拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語言的一種聲、文符號。首先，明確總結的目的和主題，才能有針對性地進行。某學術機構總結了一項重要研究項目的成果，供同行們參考學習。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的各位老師，各位家長：大家下午好！
非常榮幸我能有機會代表初一（12）班全體同學在今天的家長會上表態(tài)發(fā)言，我發(fā)言的題目是：“早適應、快轉變，爭做合格中學生”。
跨入中學大門已經(jīng)半個多月了，在這個轉折點上，我的感受是：新學校、新氣象、新面孔，內容多、難度大、進度快！面對這突如其來的變化，我爭取從以下幾個方面做起，盡早使自己成為一名合格的中學生：
一是誠實守信，坦蕩做人，做表里如一的中學生。在學校，誠實守信，言行一致，答應他人的事一定做到。不說謊，不忽悠，不弄虛作假，不互相攀比，知錯就改；在家庭，生活節(jié)儉，不亂花錢，學會料理個人生活，主動承擔力所能及的家務勞動。尊重父母的意見和教導，和家長意見有分歧時禮貌提出，不任性、不頂撞、不耍脾氣。
二是嚴格舉止，踏實做事，做言行文明的中學生。舉止文明，遵紀守法，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。做好自己應做的每一件事情，做到身心健康。
三是團結友愛，精誠合作，做關愛他人的中學生。珍惜和每一位老師、每一個同學相處的機會，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，團結合作，理解寬容、心胸開闊、真誠對待，嚴格要求自己，發(fā)生矛盾多做自我批評，正確看待自己和他人，找準自己的正確位置。
四是自主學習，效率求知，做勤學樂學的中學生。我會盡快適應老師的。
教學。
方式，變被動學習為主動學習，課前認真預習，勤于思考；課上專心聽講，勇于發(fā)表見解；課后認真復習，積極參加討論。生活有規(guī)律，按時作息，合理安排課余生活。不斷為自己定下目標，苦學加巧學，提高學習效率，讓自己不斷的進步。
新學期伊始，我們都站在同一個起跑線上！“新鮮”與“興奮”共存，“壓力”與“拼搏”并舉。各位老師、各位家長請放心，我們會極早適應，華麗轉身，做合格的中學生，爭做第一個沖線者！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇二
各位老師、同學們：
大家早上好！我很高興能作為表態(tài)發(fā)言代表在這里做表態(tài)發(fā)言。在此，我代表全體學生會成員向各位老師和同學做一下表態(tài)：
一、抓住“學習”這一重點不放松。學習是我們的根本，我們不能因為執(zhí)勤而耽誤了學習。早上、中午落下的學習內容，我們會抽空補上。如果成績出現(xiàn)大幅下滑，我將會主動退出學生會。
二、以身作則，發(fā)揮榜樣帶頭作用。作為學生會成員，我們會努力提升自身素質。做到：其他同學不能做的`，我們堅決不做；鼓勵同學們做的，搶著去做。時刻想著自己是一名優(yōu)秀的學生會成員，要為其他同學做表率。
三、認真執(zhí)勤，公平公正。在執(zhí)勤過程當中，一定嚴格按照評分要求，認真檢查。
請各位老師和同學們監(jiān)督我們的行為！謝謝！
學生會全體成員
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬老師，敬愛的同學們：
大家好！今天，能作為學生代表在這里發(fā)言，我覺得十分幸運！
三年前，我們懷著對未來的美妙向往，載著家人與老師的殷切期盼，堅決的邁進了鐘祥一中。今天我們在這里，慎重地面對高考赫然醒目標戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們深信，恰是在這里，新的輝煌將張開起飛的翅膀。
驀然回想十二年寒窗苦讀，四千三百多個日晝夜夜鑄就了我們必勝的信心與堅不可摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓咱們愈挫愈勇。我們的眼光從不像今天這般動搖執(zhí)著,勵志歌曲，我們的思維從沒有像今天這般成熟豐滿，我們的心靈素來沒有如斯激蕩焚燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺；（勵志名言）假如說從前的付出是勤奮的耕耘，那么我們行將迎來播種的節(jié)令。我們早已拉滿弓，上好箭，我們獨一差的就是這最后一百天的盡力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真逼真切，勝利從來沒有如此貼近我們年青的性命。在將來的一百天里受太陽之光華，乘東風之快意，御天地之靈氣，是強人必可懷才不遇，是勝者必可力壓群雄。
同窗們，沖鋒的號角在耳邊響徹，洶涌澎湃的畫卷已經(jīng)縱情鋪展。
讓我們不負學校重托，
不負恩師厚望，
不負父母冀望，
不負青春幻想，
堅強拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我光輝。
最后，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同學好夢可圓！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天我能代表全體初三教師來發(fā)言，感到非常榮幸!請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝!謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務!下面我代表初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的.工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲;一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境;然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態(tài)，了解目標學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。協(xié)調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！
根據(jù)會議安排，xxx將在20xx年緊緊圍繞xxx下達的“12、12、10”各項工作目標，在局長、經(jīng)理xxx為首的班子領導下，認真貫徹落實各項指標任務，提高思想、轉變觀念、認清形勢、科學發(fā)展。下面我就20xx年xx工作目標作如下表態(tài)發(fā)言：
一、按照市、縣考核制度，加強xxxx的考核。
嚴格考核逗硬，定期或不定期檢查督促，制度面前人人平等，做到一視同人。
二、協(xié)調好與各級各部門的關系。
一是協(xié)調好與黨政的關系，多走動、多聯(lián)系；二是協(xié)調好與各部門的關系，多交流、多溝通；三是協(xié)調好與xx的關系，多培訓、多指導。
三、嚴格把好“三”關。
一是把好“質量”關，提高xx質量，把生產(chǎn)技術真正落實到田間地頭；二是把好“合同”關。以合同為主線，緊緊圍繞合同管理。三是把好“收購”關，嚴格執(zhí)行國家收購標準、貫徹標準，防止標準走樣，做到公開、公平、公正收購。
四、加強基礎設施建設，按圖施工，確保按時、按質、按量完成任務。
五、加強xx物資管理，搞好xx信息一體化，做到帳物相符無差錯。
六、加強xx庫的管理，嚴格按照工商合格率加工，確保xx調運順利完成。
七、加強安全管理，提高安全意識，把安全隱患消滅在萌芽中，做到全年無安全事故發(fā)生。
八、配合營銷線完成市局（公司）下達的xx任務，配合xx狠抓內管。
總之，在20xx年xx將按照上級提出的“穩(wěn)步發(fā)展，夯實基礎，突出質量，提升水平”總體發(fā)展思路，以推行xx標準化生產(chǎn)為抓手，以加大xx生產(chǎn)扶持力度為手段，以發(fā)展現(xiàn)代xx農(nóng)業(yè)為契機，全面提升煙葉生產(chǎn)整體水平和優(yōu)質xx保障能力，努力實現(xiàn)原料供應基地化、xx品質特色化、生產(chǎn)方式現(xiàn)代化。確保20xx年xx的目標圓滿完成。
謝謝大家！
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇六
老師們、同學們：
大家好！
我是高三(xx)班的xx，今天我發(fā)言的主題是“滿載希望，夢想啟航”。
月考剛剛結束，市聯(lián)考即將來臨。面對豪言壯志，我們更多的是一份堅定，內心充滿對高考的躍躍欲試?；厥资畮啄甑暮翱嘧x，我們期待的是苦累后的碩果，我們嗅到了越來越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們越來越珍惜時間，充滿斗志。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是啊，夢想就在前方，我們已經(jīng)啟航。
如果你不夠優(yōu)秀，只是因為你不夠努力。如何利用好以后的寶貴時間，我將從以下幾個方面著手。
一、挖掘潛力。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。我們要做的是拋棄不切實際的幻想，腳踏實地的學習，用破釜沉舟的決心，挖掘自身的潛力。
二、管住四處神游的思緒，專心致志的學習；放下過去的榮辱得失，心無旁騖的學習，要克服浮躁，要學會堅強，面對高考，一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。
三、不計較眼前勝敗。面對成功與失敗;不但要看到成績分數(shù)的增減，更要剖析分數(shù)下隱藏的得失。安靜做事，勤奮耕耘，問心無愧。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的升降而打亂節(jié)奏。
四、充滿自信。風雨過后，眼前便是，鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面便是，鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是，積翠如云的空蒙山色；在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。記住，我們的最終目標是高考。
讓我們滿懷期望，飛向夢想的前方！
謝謝大家！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇七
在此，我代表接受捐贈的25位同學向你們鄭重承諾：我們會珍惜這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，努力學好專業(yè)知識，同時珍惜其他知識領域，不斷提高自己，用知識武裝自己，早日成為國家棟梁。用成績回報社會上各人士對我們的關心與厚愛。世界上最美的言辭也代表不了行動，請你們拭目以待!
最后，請允許我再一次代表受自主的25位同學向你們說一聲，謝謝大家!
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇八
同學們，老師們：
最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；
2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；
3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?BR> 1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
5、在施救時預防眼外傷。
親愛的同學們，安全無小事，老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
擴大績效“照明區(qū)”提升管理“能見度”
2022年，*市財政局將進一步深化預算績效管理改革，在范圍上“擴圍”、實現(xiàn)“全方位”，在鏈條上“延伸”、實現(xiàn)“全過程”，在資金上“拓面”、實現(xiàn)“全覆蓋”，確保全面實施預算績效管理目標如期實現(xiàn)。
一、多維發(fā)力，推進績效管理擴圍升級。
（一）點上聚力，強化績效引領。以實施預算管理一體化為契機，加快完善績效評估、部門整體績效、第三方機構參與預算績效管理等制度，建立科學合理的績效評估體系，探當前隱藏內容免費查看索具有地方特色的部門整體績效管理模式，健全付費與質量掛鉤的第三方參與預算績效管理機制，夯實全面實施預算績效管理的制度基礎。
（二）線上貫通，擰緊績效鏈條。扎緊事前評估關口，對新出臺重大政策、項目實施績效評估，從嚴把控項目庫“準入關”，防范項目實施“先斬后奏”，倒逼預算部門加強事前評估論證，提高預算編制科學性、精準性。抓實事中績效跟蹤，建立目標實現(xiàn)偏差程度與預算執(zhí)行的關聯(lián)關系，依據(jù)績效目標實現(xiàn)情況確定預算資金的支付，倒逼預算部門加快項目實施，提高資源配置效率和資金使用效益。做真事后績效評價，突出三個“轉變”，即由一個會計年度實施效果向完整實施周期效果的轉變、由單項政策評價向關聯(lián)政策整體性評價的轉變、將政策項目成效納入部門整體預算績效的轉變，確保評價結果更具公信力。
（三）面上拓展，延伸績效觸角。嚴控預算追加，對新增項目，劃分為一般、重大、特殊3個等級，分別由業(yè)務科室和評審委員會，從必要性、可行性、科學性等角度開展預算評審，形成分層分級工作責任體系。健全指標體系。進一步完善績效目標設置規(guī)范和支出標準體系，建立健全共性績效指標框架，推動*個部門、*家單位加快構建分行業(yè)、分領域、分層次的核心績效指標和標準體系。深化結果應用。入庫要評估，做實決策階段結果應用，提高預算決策科學性；花錢要問效，做實編制階段結果應用，提升資金配置有效性；低效要糾偏，做實執(zhí)行階段結果應用，避免財政資金沉淀，確?？冃繕瞬黄x實現(xiàn)路徑；反饋要整改，做實評價階段結果應用，促進項目管理水平和資金使用效益提升。
（一）“1”套制度標準。協(xié)調。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
以政府名義出臺全面實施預算績效管理文件，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理協(xié)同治理機制，全面推動績效管理縱向到底，加快構建全方位預算績效管理格局。
（二）“2”種管理方法。一是以培促學，分級分批組織各類培訓，牢固樹立績效理念，熟悉管理流程，掌握工作方法，提升管理能力。二是以考代評，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理考核內容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)集約、節(jié)約、高效使用財政資金的主觀能動性。
（三）“3”步走好績效全過程。一是優(yōu)化績效信息平臺，加強系統(tǒng)互聯(lián)互通，促進信息有效傳輸，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理從“人為判斷”向“數(shù)字應用”轉變。二是建立健全事前績效評估和績效目標申報、事中運行監(jiān)控、事后績效評價和績效結果應用的全生命周期預算績效管理機制。三是形成“反饋—整改—提升”的結果應用良性循環(huán)，體現(xiàn)結果導向，壓縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金管理的“任性空間”，強化“錢該不該花、應該怎么花”的剛性約束。
三、內外協(xié)同，形成績效管理強大合力。
（一）實現(xiàn)齊抓共管。厘清財政與部門工作職責，圍繞資金績效這個中心，聚焦政策和資金兩條主線，緊扣決策、過程、產(chǎn)出、效益四個維度，把脈問診。找出“低效”資金，尤其是長期“趴賬”資金，加快支出進度或及時調整支出方向；找出“無效”資金，及時收回做“減法”。寓服務于監(jiān)管之中，逐步形成“預算部門抓日常，財政部門抓重點”的一盤棋機制，構建部門內外統(tǒng)一協(xié)調的大分工、大協(xié)作格局。
（二）實現(xiàn)聯(lián)動監(jiān)督。充分發(fā)揮省市高質量發(fā)展考核體系的“績效指揮棒”作用，統(tǒng)籌推進全域預算績效管理各項改革攻堅任務。對內，構建協(xié)調順暢的協(xié)同機制；對外，建立財政人大審計等聯(lián)動監(jiān)督機制；向上，做好與省財政廳工作銜接；向下，推動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同頻共振。
的撰寫等關鍵點，加強引導、規(guī)范管理，提高第三方機構績效管理質量。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的.主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在惠州地區(qū)有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了惠高，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
二oo三年十一月十六日。
各位叔叔、阿姨：
下午好，我是這個計算機02（2）班大家庭的一位普通成員，我很高興能在今天這個家長會里面，為大家介紹我從一年級入學至今，我在班里的表現(xiàn)及老師同學對我的看法。
首先我要講講我初中升高中報考的志愿問題，本來我覺得讀工程是很有前途的，所以我希望自己能成為一名工程師，當時順德沒有教工程的學校，我在志愿表上，找了半天，就只有“廣州建筑工程學?！边@一所學校。我當時決心很大，不理家人和老師的勸告，不報考鎮(zhèn)里的高中，就報了這所學校?？荚囘^后，我收到了這所學校的錄取通知書，我很高興，當時家人沒我辦法，只好準備好讓15歲的我去那么遠的地方讀書。但是去注冊的前兩天，我姐姐叫了一位她的舊同學去我家，我姐姐的這位舊同學是以前也去了我報的那間學校讀書的，后來不知為什么跑了回來鎮(zhèn)里的職中讀，他和我家人談到那間學校。說那間學校不太好，每天都有學生打群架。那天以后，我家長就不放心我去廣州讀書了。在現(xiàn)在這間順德成人中專買了個學位，讓我在這里讀，因為這樣，我從入學開始，就無心向學，天天都有頂撞老師、曠課、缺交作業(yè)等嚴重的違紀現(xiàn)象發(fā)生，多次出入政教處。同學對我全無信心，只有老師和領導還沒有放棄我，不停地對我進行教育，終于在第二次停學后，我發(fā)生了改變，曠課遲到頂撞老師等現(xiàn)象沒有再發(fā)生了。對學習有了信心，老師的話令我覺得計算機一樣有前途，不單單計算機，只要有心去學，無論那一樣，都有前途，而同學，也覺得我變了個人似的，那次以后。我有什么不懂就去問同學，問老師，有時也有同學來問我，班主任也多次在班會上對我的改變做出了肯定。
我很感激學校的領導和我的班主任魏老師，是他們把我從無信心向學的深淵救上來，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的無微不至的關愛，沒齒難忘?。?！我的介紹到這里多謝各位！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
擴大績效“照明區(qū)”提升管理“能見度”
2022年，*市財政局將進一步深化預算績效管理改革，在范圍上“擴圍”、實現(xiàn)“全方位”，在鏈條上“延伸”、實現(xiàn)“全過程”，在資金上“拓面”、實現(xiàn)“全覆蓋”，確保全面實施預算績效管理目標如期實現(xiàn)。
一、多維發(fā)力，推進績效管理擴圍升級。
（一）點上聚力，強化績效引領。以實施預算管理一體化為契機，加快完善績效評估、部門整體績效、第三方機構參與預算績效管理等制度，建立科學合理的績效評估體系，探。
當前隱藏內容免費查看索具有地方特色的部門整體績效管理模式，健全付費與質量掛鉤的第三方參與預算績效管理機制，夯實全面實施預算績效管理的制度基礎。
（二）線上貫通，擰緊績效鏈條。扎緊事前評估關口，對新出臺重大政策、項目實施績效評估，從嚴把控項目庫“準入關”，防范項目實施“先斬后奏”，倒逼預算部門加強事前評估論證，提高預算編制科學性、精準性。抓實事中績效跟蹤，建立目標實現(xiàn)偏差程度與預算執(zhí)行的關聯(lián)關系，依據(jù)績效目標實現(xiàn)情況確定預算資金的支付，倒逼預算部門加快項目實施，提高資源配置效率和資金使用效益。做真事后績效評價，突出三個“轉變”，即由一個會計年度實施效果向完整實施周期效果的轉變、由單項政策評價向關聯(lián)政策整體性評價的轉變、將政策項目成效納入部門整體預算績效的轉變，確保評價結果更具公信力。
（三）面上拓展，延伸績效觸角。嚴控預算追加，對新增項目，劃分為一般、重大、特殊3個等級，分別由業(yè)務科室和評審委員會，從必要性、可行性、科學性等角度開展預算評審，形成分層分級工作責任體系。健全指標體系。進一步完善績效目標設置規(guī)范和支出標準體系，建立健全共性績效指標框架，推動*個部門、*家單位加快構建分行業(yè)、分領域、分層次的核心績效指標和標準體系。深化結果應用。入庫要評估，做實決策階段結果應用，提高預算決策科學性；花錢要問效，做實編制階段結果應用，提升資金配置有效性；低效要糾偏，做實執(zhí)行階段結果應用，避免財政資金沉淀，確?？冃繕瞬黄x實現(xiàn)路徑；反饋要整改，做實評價階段結果應用，促進項目管理水平和資金使用效益提升。
（一）“1”套制度標準。協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)以政府名義出臺全面實施預算績效管理文件，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理協(xié)同治理機制，全面推動績效管理縱向到底，加快構建全方位預算績效管理格局。
（二）“2”種管理方法。一是以培促學，分級分批組織各類培訓，牢固樹立績效理念，熟悉管理流程，掌握工作方法，提升管理能力。二是以考代評，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理考核內容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)集約、節(jié)約、高效使用財政資金的主觀能動性。
（三）“3”步走好績效全過程。一是優(yōu)化績效信息平臺，加強系統(tǒng)互聯(lián)互通，促進信息有效傳輸，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理從“人為判斷”向“數(shù)字應用”轉變。二是建立健全事前績效評估和績效目標申報、事中運行監(jiān)控、事后績效評價和績效結果應用的全生命周期預算績效管理機制。三是形成“反饋—整改—提升”的結果應用良性循環(huán)，體現(xiàn)結果導向，壓縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金管理的“任性空間”，強化“錢該不該花、應該怎么花”的剛性約束。
三、內外協(xié)同，形成績效管理強大合力。
（一）實現(xiàn)齊抓共管。厘清財政與部門工作職責，圍繞資金績效這個中心，聚焦政策和資金兩條主線，緊扣決策、過程、產(chǎn)出、效益四個維度，把脈問診。找出“低效”資金，尤其是長期“趴賬”資金，加快支出進度或及時調整支出方向；找出“無效”資金，及時收回做“減法”。寓服務于監(jiān)管之中，逐步形成“預算部門抓日常，財政部門抓重點”的一盤棋機制，構建部門內外統(tǒng)一協(xié)調的大分工、大協(xié)作格局。
（二）實現(xiàn)聯(lián)動監(jiān)督。充分發(fā)揮省市高質量發(fā)展考核體系的“績效指揮棒”作用，統(tǒng)籌推進全域預算績效管理各項改革攻堅任務。對內，構建協(xié)調順暢的協(xié)同機制；對外，建立財政人大審計等聯(lián)動監(jiān)督機制；向上，做好與省財政廳工作銜接；向下，推動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同頻共振。
（三）實現(xiàn)借力引智。堅持“質量導向、擇優(yōu)選取”原則，引進資質水平高、專業(yè)能力強的合作機構，建立行業(yè)專家?guī)?，充分發(fā)揮第三方機構和專家的獨立性和專業(yè)性優(yōu)勢，為積極構建新發(fā)展格局提供智力支撐。財政部門著力在方案、指標的制定和報告的撰寫等關鍵點，加強引導、規(guī)范管理，提高第三方機構績效管理質量。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十二
各位領導、同志們：
大家好！
回顧過去、展望未來、在新的一年里，我們電力公司將繼續(xù)按照供電公司及各級領導的要求，緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的方針開展安全工作。
第一，針對上一年度安全工作中暴露出的問題，進一步修訂和完善各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制，明確劃分崗位職責、標準明了、程序清楚，同時細化各崗位、各部門的考核細則，嚴格考核，真正做到依法治企、科學管理。
第二，在今年的安全管理工作中一定做到“嚴、細、實“，抓管理，重獎懲，勞動紀律實行重獎重罰、實施有效的獎懲機制激發(fā)員工的工作熱情、制定詳細的安全工作計劃、培訓計劃，落實好各種防范措施，保證年度安全工作的有序進行。
三、進一步加強班組安全管理工作，規(guī)范各項管理，把落實“安全生產(chǎn)”作為安全工作的重要內容，以反“三違”為重點，著重提高職工按程序、標準及安全防范措施工作的意識。堅決抓好現(xiàn)有各級人員培訓工作。為安全施工做好準備。
四、在今年施工現(xiàn)場的安全管理方面、突出風險的動態(tài)管理，切實落實風險防范措施，積極組織對要害部位應急予案定期演練，提高公司整體對各類突發(fā)事件的應急反映能力、加強安監(jiān)人員的監(jiān)護力度、重點部位設專人監(jiān)護，各施工點設專人加強巡視、發(fā)現(xiàn)隱患及時處理、作好安全防范措施后方準施工，管理上嚴格把關，緊抓經(jīng)濟效益的同時保障安全生產(chǎn)。
五、在安全技術、勞動保護、設備設施方面加強監(jiān)管力度，安全工器具、電氣工器具、起重工器具等報驗率達到100%，堅決報廢不合格工具、設備設施、隨時加強現(xiàn)場抽查、嚴禁使用不合格工器具、針對公司的各種施工設備設施及車輛等超期使用情況、我們將嚴格按安全性要求進行嚴密細致的檢修、不合格的堅決不予使用。公司人員安全培訓合格率達到100%，堅決杜絕安全素質不合格人員進入施工、作業(yè)現(xiàn)場，嚴堵事故的源頭，全面提高公司員工的.整體素質，特殊工種持證上崗率達到100%，加強勞動保護用品投入，按規(guī)定發(fā)放，確保施工中人身安全。
六、加強公司的安全學習、培訓管理，繼續(xù)堅持每月一次的安全分析會議，傳達上級文件、指示精神，查找隱患、分析不安全情況、制定好防范措施，層層落實到個人，及時堵塞漏洞，保證安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在供電公司及各級領導的領導下，做好我公司的安全生產(chǎn)工作，并以“零傷亡、零傷害、零事故”作為我們全年的工作目標，不斷加強和改進管理手段完善各種管理方法，提高管理水平，切實加強現(xiàn)場安全的管理和監(jiān)督，實現(xiàn)公司全年生產(chǎn)安全平穩(wěn)運行，為公司的全面發(fā)展做出應有的貢獻，謝謝大家！
電力有限責任公司。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
按照會議安排，我謹代表全鎮(zhèn)駐村干部對今年工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處請批評指正。駐村工作是一項綜合煩雜的工作，需要我們很強的組織協(xié)調本事，既考驗我們的實力，又鍛煉我們的耐力，我們是黨和人民群眾的連接點，是政府和百姓溝通交接的橋梁，我們的工作直接關系到黨的惠民政策的落實情景，關系到千家萬戶村民的切身利益!為了高標準做好我們的各項工作，我們堅決做到：
一是強化學習觀念。始終把加強學習作為立身之本，堅持向社會學習，向群眾學習，在最基層最基礎的實踐中學習，加強學習政策、用足用好政策解決基層實際問題，破解生產(chǎn)生活中的難題。同時，注重學習新知識，積累新經(jīng)驗，增長新才干，在基層工作實踐中努力提高自身的綜合素質。
二是認真履行職責。我們把今年的工作作為新的起點，充分運用已有的工作經(jīng)驗，盡己所能，集中精力和資源，想群眾之所想，急群眾之所急，深入開展雙聯(lián)活動，結合各村具體情景，著力開展技術培訓，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
三是嚴肅工作紀律。我們將嚴格遵守各項規(guī)章制度和黨風廉政建設各項規(guī)定，自覺增強自律意識，進取開展批評與自我批評，保證一言一行能對單位負責，對所駐村負責，對自我負責。自覺理解鎮(zhèn)黨委的管理和廣大人們群眾的監(jiān)督，嚴格要求，決不放松，生活節(jié)儉，杜絕浪費，廉潔自律決不違規(guī)，不斷推進作風轉變，充分展示我們駐村干部的良好形象。
尊敬的各位領導，同志們，在那里，我們莊重承諾：請組織放心，請領導放心，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到201x年的各項工作中去，腳踏實地，頑強拼搏，艱苦奮斗，以昂揚的斗志、務實的精神，扎實的作風向各位領導和群眾交一份滿意的答卷!
多謝大家!
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓班開班了，我叫xxx，現(xiàn)任xx分公司xxx（職務），作為一名學員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領導給我們這樣的學習機會，我們將不辜負領導的厚望，嚴格要求自已，勤奮學習，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓紀律、服從管理規(guī)定。
不遲到、不早退；講文明、講禮貌；不酗酒、不打鬧；著裝整齊，以軍人的標準要求自己；嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓；尊敬教官，不當面頂撞、不背后議論；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內務管理；愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定；嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩；節(jié)約用水用電，嚴禁浪費；加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學習，努力提高素質。
尊敬教官，嚴格按照教官要求操課；尊敬授課老師，認真做好課堂筆記；與老師、同學們多交流討論，確保學習效果。
三、力爭學有所獲，學以致用，將所學到的本領運用到本基層單位的護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質量。
最后，再次深深地感謝領導的關心、同事們的支持，謝謝大家！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇一
尊敬的各位老師，各位家長：大家下午好！
非常榮幸我能有機會代表初一（12）班全體同學在今天的家長會上表態(tài)發(fā)言，我發(fā)言的題目是：“早適應、快轉變，爭做合格中學生”。
跨入中學大門已經(jīng)半個多月了，在這個轉折點上，我的感受是：新學校、新氣象、新面孔，內容多、難度大、進度快！面對這突如其來的變化，我爭取從以下幾個方面做起，盡早使自己成為一名合格的中學生：
一是誠實守信，坦蕩做人，做表里如一的中學生。在學校，誠實守信，言行一致，答應他人的事一定做到。不說謊，不忽悠，不弄虛作假，不互相攀比，知錯就改；在家庭，生活節(jié)儉，不亂花錢，學會料理個人生活，主動承擔力所能及的家務勞動。尊重父母的意見和教導，和家長意見有分歧時禮貌提出，不任性、不頂撞、不耍脾氣。
二是嚴格舉止，踏實做事，做言行文明的中學生。舉止文明，遵紀守法，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。做好自己應做的每一件事情，做到身心健康。
三是團結友愛，精誠合作，做關愛他人的中學生。珍惜和每一位老師、每一個同學相處的機會，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，團結合作，理解寬容、心胸開闊、真誠對待，嚴格要求自己，發(fā)生矛盾多做自我批評，正確看待自己和他人，找準自己的正確位置。
四是自主學習，效率求知，做勤學樂學的中學生。我會盡快適應老師的。
教學。
方式，變被動學習為主動學習，課前認真預習，勤于思考；課上專心聽講，勇于發(fā)表見解；課后認真復習，積極參加討論。生活有規(guī)律，按時作息，合理安排課余生活。不斷為自己定下目標，苦學加巧學，提高學習效率，讓自己不斷的進步。
新學期伊始，我們都站在同一個起跑線上！“新鮮”與“興奮”共存，“壓力”與“拼搏”并舉。各位老師、各位家長請放心，我們會極早適應，華麗轉身，做合格的中學生，爭做第一個沖線者！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇二
各位老師、同學們：
大家早上好！我很高興能作為表態(tài)發(fā)言代表在這里做表態(tài)發(fā)言。在此，我代表全體學生會成員向各位老師和同學做一下表態(tài)：
一、抓住“學習”這一重點不放松。學習是我們的根本，我們不能因為執(zhí)勤而耽誤了學習。早上、中午落下的學習內容，我們會抽空補上。如果成績出現(xiàn)大幅下滑，我將會主動退出學生會。
二、以身作則，發(fā)揮榜樣帶頭作用。作為學生會成員，我們會努力提升自身素質。做到：其他同學不能做的`，我們堅決不做；鼓勵同學們做的，搶著去做。時刻想著自己是一名優(yōu)秀的學生會成員，要為其他同學做表率。
三、認真執(zhí)勤，公平公正。在執(zhí)勤過程當中，一定嚴格按照評分要求，認真檢查。
請各位老師和同學們監(jiān)督我們的行為！謝謝！
學生會全體成員
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬老師，敬愛的同學們：
大家好！今天，能作為學生代表在這里發(fā)言，我覺得十分幸運！
三年前，我們懷著對未來的美妙向往，載著家人與老師的殷切期盼，堅決的邁進了鐘祥一中。今天我們在這里，慎重地面對高考赫然醒目標戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們深信，恰是在這里，新的輝煌將張開起飛的翅膀。
驀然回想十二年寒窗苦讀，四千三百多個日晝夜夜鑄就了我們必勝的信心與堅不可摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓咱們愈挫愈勇。我們的眼光從不像今天這般動搖執(zhí)著,勵志歌曲，我們的思維從沒有像今天這般成熟豐滿，我們的心靈素來沒有如斯激蕩焚燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試矛頭。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺；（勵志名言）假如說從前的付出是勤奮的耕耘，那么我們行將迎來播種的節(jié)令。我們早已拉滿弓，上好箭，我們獨一差的就是這最后一百天的盡力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真逼真切，勝利從來沒有如此貼近我們年青的性命。在將來的一百天里受太陽之光華，乘東風之快意，御天地之靈氣，是強人必可懷才不遇，是勝者必可力壓群雄。
同窗們，沖鋒的號角在耳邊響徹，洶涌澎湃的畫卷已經(jīng)縱情鋪展。
讓我們不負學校重托，
不負恩師厚望，
不負父母冀望，
不負青春幻想，
堅強拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我光輝。
最后，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同學好夢可圓！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!今天我能代表全體初三教師來發(fā)言，感到非常榮幸!請允許我代表全體教師對各位領導說聲謝謝!謝謝你們對初三教學的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關系著中考的成敗，學生的未來，也關系到學校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學校領導對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現(xiàn)學校的奮斗目標，要為學生的人生和學校的前途盡自己的責任與義務!下面我代表初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應該做好的.工作和努力方向向各位領導和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲;一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學生服務。
第二，多向他人學習，多思考，想方設法提高班級成績。“學習和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學貴上我學會了把班級管理做精做細，在關成蓮和陳建武身上我學會了如何引領引導，在老教師王金國身上學會了嚴慈相濟。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學們有一個良好的學習環(huán)境;然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態(tài)的、看每一個學生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關愛學生，所謂于細微處見真情。多問學生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態(tài)，了解目標學生各科的學習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問題。協(xié)調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調，特別勤鉆研，特別愛學生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！
根據(jù)會議安排，xxx將在20xx年緊緊圍繞xxx下達的“12、12、10”各項工作目標，在局長、經(jīng)理xxx為首的班子領導下，認真貫徹落實各項指標任務，提高思想、轉變觀念、認清形勢、科學發(fā)展。下面我就20xx年xx工作目標作如下表態(tài)發(fā)言：
一、按照市、縣考核制度，加強xxxx的考核。
嚴格考核逗硬，定期或不定期檢查督促，制度面前人人平等，做到一視同人。
二、協(xié)調好與各級各部門的關系。
一是協(xié)調好與黨政的關系，多走動、多聯(lián)系；二是協(xié)調好與各部門的關系，多交流、多溝通；三是協(xié)調好與xx的關系，多培訓、多指導。
三、嚴格把好“三”關。
一是把好“質量”關，提高xx質量，把生產(chǎn)技術真正落實到田間地頭；二是把好“合同”關。以合同為主線，緊緊圍繞合同管理。三是把好“收購”關，嚴格執(zhí)行國家收購標準、貫徹標準，防止標準走樣，做到公開、公平、公正收購。
四、加強基礎設施建設，按圖施工，確保按時、按質、按量完成任務。
五、加強xx物資管理，搞好xx信息一體化，做到帳物相符無差錯。
六、加強xx庫的管理，嚴格按照工商合格率加工，確保xx調運順利完成。
七、加強安全管理，提高安全意識，把安全隱患消滅在萌芽中，做到全年無安全事故發(fā)生。
八、配合營銷線完成市局（公司）下達的xx任務，配合xx狠抓內管。
總之，在20xx年xx將按照上級提出的“穩(wěn)步發(fā)展，夯實基礎，突出質量，提升水平”總體發(fā)展思路，以推行xx標準化生產(chǎn)為抓手，以加大xx生產(chǎn)扶持力度為手段，以發(fā)展現(xiàn)代xx農(nóng)業(yè)為契機，全面提升煙葉生產(chǎn)整體水平和優(yōu)質xx保障能力，努力實現(xiàn)原料供應基地化、xx品質特色化、生產(chǎn)方式現(xiàn)代化。確保20xx年xx的目標圓滿完成。
謝謝大家！
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇六
老師們、同學們：
大家好！
我是高三(xx)班的xx，今天我發(fā)言的主題是“滿載希望，夢想啟航”。
月考剛剛結束，市聯(lián)考即將來臨。面對豪言壯志，我們更多的是一份堅定，內心充滿對高考的躍躍欲試?；厥资畮啄甑暮翱嘧x，我們期待的是苦累后的碩果，我們嗅到了越來越濃厚的戰(zhàn)火氣味。我們越來越珍惜時間，充滿斗志。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是啊，夢想就在前方，我們已經(jīng)啟航。
如果你不夠優(yōu)秀，只是因為你不夠努力。如何利用好以后的寶貴時間，我將從以下幾個方面著手。
一、挖掘潛力。每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。我們要做的是拋棄不切實際的幻想，腳踏實地的學習，用破釜沉舟的決心，挖掘自身的潛力。
二、管住四處神游的思緒，專心致志的學習；放下過去的榮辱得失，心無旁騖的學習，要克服浮躁，要學會堅強，面對高考，一帆風順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。
三、不計較眼前勝敗。面對成功與失敗;不但要看到成績分數(shù)的增減，更要剖析分數(shù)下隱藏的得失。安靜做事，勤奮耕耘，問心無愧。不要為某一次機會的得失而或喜或悲，不要為一次成績的升降而打亂節(jié)奏。
四、充滿自信。風雨過后，眼前便是，鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面便是，鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是，積翠如云的空蒙山色；在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。記住，我們的最終目標是高考。
讓我們滿懷期望，飛向夢想的前方！
謝謝大家！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇七
在此，我代表接受捐贈的25位同學向你們鄭重承諾：我們會珍惜這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，努力學好專業(yè)知識，同時珍惜其他知識領域，不斷提高自己，用知識武裝自己，早日成為國家棟梁。用成績回報社會上各人士對我們的關心與厚愛。世界上最美的言辭也代表不了行動，請你們拭目以待!
最后，請允許我再一次代表受自主的25位同學向你們說一聲，謝謝大家!
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學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇八
同學們，老師們：
最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。
為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；
2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；
3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?BR> 1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
5、在施救時預防眼外傷。
親愛的同學們，安全無小事，老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
擴大績效“照明區(qū)”提升管理“能見度”
2022年，*市財政局將進一步深化預算績效管理改革，在范圍上“擴圍”、實現(xiàn)“全方位”，在鏈條上“延伸”、實現(xiàn)“全過程”，在資金上“拓面”、實現(xiàn)“全覆蓋”，確保全面實施預算績效管理目標如期實現(xiàn)。
一、多維發(fā)力，推進績效管理擴圍升級。
（一）點上聚力，強化績效引領。以實施預算管理一體化為契機，加快完善績效評估、部門整體績效、第三方機構參與預算績效管理等制度，建立科學合理的績效評估體系，探當前隱藏內容免費查看索具有地方特色的部門整體績效管理模式，健全付費與質量掛鉤的第三方參與預算績效管理機制，夯實全面實施預算績效管理的制度基礎。
（二）線上貫通，擰緊績效鏈條。扎緊事前評估關口，對新出臺重大政策、項目實施績效評估，從嚴把控項目庫“準入關”，防范項目實施“先斬后奏”，倒逼預算部門加強事前評估論證，提高預算編制科學性、精準性。抓實事中績效跟蹤，建立目標實現(xiàn)偏差程度與預算執(zhí)行的關聯(lián)關系，依據(jù)績效目標實現(xiàn)情況確定預算資金的支付，倒逼預算部門加快項目實施，提高資源配置效率和資金使用效益。做真事后績效評價，突出三個“轉變”，即由一個會計年度實施效果向完整實施周期效果的轉變、由單項政策評價向關聯(lián)政策整體性評價的轉變、將政策項目成效納入部門整體預算績效的轉變，確保評價結果更具公信力。
（三）面上拓展，延伸績效觸角。嚴控預算追加，對新增項目，劃分為一般、重大、特殊3個等級，分別由業(yè)務科室和評審委員會，從必要性、可行性、科學性等角度開展預算評審，形成分層分級工作責任體系。健全指標體系。進一步完善績效目標設置規(guī)范和支出標準體系，建立健全共性績效指標框架，推動*個部門、*家單位加快構建分行業(yè)、分領域、分層次的核心績效指標和標準體系。深化結果應用。入庫要評估，做實決策階段結果應用，提高預算決策科學性；花錢要問效，做實編制階段結果應用，提升資金配置有效性；低效要糾偏，做實執(zhí)行階段結果應用，避免財政資金沉淀，確?？冃繕瞬黄x實現(xiàn)路徑；反饋要整改，做實評價階段結果應用，促進項目管理水平和資金使用效益提升。
（一）“1”套制度標準。協(xié)調。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
以政府名義出臺全面實施預算績效管理文件，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理協(xié)同治理機制，全面推動績效管理縱向到底，加快構建全方位預算績效管理格局。
（二）“2”種管理方法。一是以培促學，分級分批組織各類培訓，牢固樹立績效理念，熟悉管理流程，掌握工作方法，提升管理能力。二是以考代評，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理考核內容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)集約、節(jié)約、高效使用財政資金的主觀能動性。
（三）“3”步走好績效全過程。一是優(yōu)化績效信息平臺，加強系統(tǒng)互聯(lián)互通，促進信息有效傳輸，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理從“人為判斷”向“數(shù)字應用”轉變。二是建立健全事前績效評估和績效目標申報、事中運行監(jiān)控、事后績效評價和績效結果應用的全生命周期預算績效管理機制。三是形成“反饋—整改—提升”的結果應用良性循環(huán)，體現(xiàn)結果導向，壓縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金管理的“任性空間”，強化“錢該不該花、應該怎么花”的剛性約束。
三、內外協(xié)同，形成績效管理強大合力。
（一）實現(xiàn)齊抓共管。厘清財政與部門工作職責，圍繞資金績效這個中心，聚焦政策和資金兩條主線，緊扣決策、過程、產(chǎn)出、效益四個維度，把脈問診。找出“低效”資金，尤其是長期“趴賬”資金，加快支出進度或及時調整支出方向；找出“無效”資金，及時收回做“減法”。寓服務于監(jiān)管之中，逐步形成“預算部門抓日常，財政部門抓重點”的一盤棋機制，構建部門內外統(tǒng)一協(xié)調的大分工、大協(xié)作格局。
（二）實現(xiàn)聯(lián)動監(jiān)督。充分發(fā)揮省市高質量發(fā)展考核體系的“績效指揮棒”作用，統(tǒng)籌推進全域預算績效管理各項改革攻堅任務。對內，構建協(xié)調順暢的協(xié)同機制；對外，建立財政人大審計等聯(lián)動監(jiān)督機制；向上，做好與省財政廳工作銜接；向下，推動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同頻共振。
的撰寫等關鍵點，加強引導、規(guī)范管理，提高第三方機構績效管理質量。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好！
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的.主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在惠州地區(qū)有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了惠高，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學習環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
二oo三年十一月十六日。
各位叔叔、阿姨：
下午好，我是這個計算機02（2）班大家庭的一位普通成員，我很高興能在今天這個家長會里面，為大家介紹我從一年級入學至今，我在班里的表現(xiàn)及老師同學對我的看法。
首先我要講講我初中升高中報考的志愿問題，本來我覺得讀工程是很有前途的，所以我希望自己能成為一名工程師，當時順德沒有教工程的學校，我在志愿表上，找了半天，就只有“廣州建筑工程學?！边@一所學校。我當時決心很大，不理家人和老師的勸告，不報考鎮(zhèn)里的高中，就報了這所學校?？荚囘^后，我收到了這所學校的錄取通知書，我很高興，當時家人沒我辦法，只好準備好讓15歲的我去那么遠的地方讀書。但是去注冊的前兩天，我姐姐叫了一位她的舊同學去我家，我姐姐的這位舊同學是以前也去了我報的那間學校讀書的，后來不知為什么跑了回來鎮(zhèn)里的職中讀，他和我家人談到那間學校。說那間學校不太好，每天都有學生打群架。那天以后，我家長就不放心我去廣州讀書了。在現(xiàn)在這間順德成人中專買了個學位，讓我在這里讀，因為這樣，我從入學開始，就無心向學，天天都有頂撞老師、曠課、缺交作業(yè)等嚴重的違紀現(xiàn)象發(fā)生，多次出入政教處。同學對我全無信心，只有老師和領導還沒有放棄我，不停地對我進行教育，終于在第二次停學后，我發(fā)生了改變，曠課遲到頂撞老師等現(xiàn)象沒有再發(fā)生了。對學習有了信心，老師的話令我覺得計算機一樣有前途，不單單計算機，只要有心去學，無論那一樣，都有前途，而同學，也覺得我變了個人似的，那次以后。我有什么不懂就去問同學，問老師，有時也有同學來問我，班主任也多次在班會上對我的改變做出了肯定。
我很感激學校的領導和我的班主任魏老師，是他們把我從無信心向學的深淵救上來，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的無微不至的關愛，沒齒難忘?。?！我的介紹到這里多謝各位！
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
擴大績效“照明區(qū)”提升管理“能見度”
2022年，*市財政局將進一步深化預算績效管理改革，在范圍上“擴圍”、實現(xiàn)“全方位”，在鏈條上“延伸”、實現(xiàn)“全過程”，在資金上“拓面”、實現(xiàn)“全覆蓋”，確保全面實施預算績效管理目標如期實現(xiàn)。
一、多維發(fā)力，推進績效管理擴圍升級。
（一）點上聚力，強化績效引領。以實施預算管理一體化為契機，加快完善績效評估、部門整體績效、第三方機構參與預算績效管理等制度，建立科學合理的績效評估體系，探。
當前隱藏內容免費查看索具有地方特色的部門整體績效管理模式，健全付費與質量掛鉤的第三方參與預算績效管理機制，夯實全面實施預算績效管理的制度基礎。
（二）線上貫通，擰緊績效鏈條。扎緊事前評估關口，對新出臺重大政策、項目實施績效評估，從嚴把控項目庫“準入關”，防范項目實施“先斬后奏”，倒逼預算部門加強事前評估論證，提高預算編制科學性、精準性。抓實事中績效跟蹤，建立目標實現(xiàn)偏差程度與預算執(zhí)行的關聯(lián)關系，依據(jù)績效目標實現(xiàn)情況確定預算資金的支付，倒逼預算部門加快項目實施，提高資源配置效率和資金使用效益。做真事后績效評價，突出三個“轉變”，即由一個會計年度實施效果向完整實施周期效果的轉變、由單項政策評價向關聯(lián)政策整體性評價的轉變、將政策項目成效納入部門整體預算績效的轉變，確保評價結果更具公信力。
（三）面上拓展，延伸績效觸角。嚴控預算追加，對新增項目，劃分為一般、重大、特殊3個等級，分別由業(yè)務科室和評審委員會，從必要性、可行性、科學性等角度開展預算評審，形成分層分級工作責任體系。健全指標體系。進一步完善績效目標設置規(guī)范和支出標準體系，建立健全共性績效指標框架，推動*個部門、*家單位加快構建分行業(yè)、分領域、分層次的核心績效指標和標準體系。深化結果應用。入庫要評估，做實決策階段結果應用，提高預算決策科學性；花錢要問效，做實編制階段結果應用，提升資金配置有效性；低效要糾偏，做實執(zhí)行階段結果應用，避免財政資金沉淀，確?？冃繕瞬黄x實現(xiàn)路徑；反饋要整改，做實評價階段結果應用，促進項目管理水平和資金使用效益提升。
（一）“1”套制度標準。協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)以政府名義出臺全面實施預算績效管理文件，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理協(xié)同治理機制，全面推動績效管理縱向到底，加快構建全方位預算績效管理格局。
（二）“2”種管理方法。一是以培促學，分級分批組織各類培訓，牢固樹立績效理念，熟悉管理流程，掌握工作方法，提升管理能力。二是以考代評，豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理考核內容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)集約、節(jié)約、高效使用財政資金的主觀能動性。
（三）“3”步走好績效全過程。一是優(yōu)化績效信息平臺，加強系統(tǒng)互聯(lián)互通，促進信息有效傳輸，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效管理從“人為判斷”向“數(shù)字應用”轉變。二是建立健全事前績效評估和績效目標申報、事中運行監(jiān)控、事后績效評價和績效結果應用的全生命周期預算績效管理機制。三是形成“反饋—整改—提升”的結果應用良性循環(huán)，體現(xiàn)結果導向，壓縮鄉(xiāng)鎮(zhèn)資金管理的“任性空間”，強化“錢該不該花、應該怎么花”的剛性約束。
三、內外協(xié)同，形成績效管理強大合力。
（一）實現(xiàn)齊抓共管。厘清財政與部門工作職責，圍繞資金績效這個中心，聚焦政策和資金兩條主線，緊扣決策、過程、產(chǎn)出、效益四個維度，把脈問診。找出“低效”資金，尤其是長期“趴賬”資金，加快支出進度或及時調整支出方向；找出“無效”資金，及時收回做“減法”。寓服務于監(jiān)管之中，逐步形成“預算部門抓日常，財政部門抓重點”的一盤棋機制，構建部門內外統(tǒng)一協(xié)調的大分工、大協(xié)作格局。
（二）實現(xiàn)聯(lián)動監(jiān)督。充分發(fā)揮省市高質量發(fā)展考核體系的“績效指揮棒”作用，統(tǒng)籌推進全域預算績效管理各項改革攻堅任務。對內，構建協(xié)調順暢的協(xié)同機制；對外，建立財政人大審計等聯(lián)動監(jiān)督機制；向上，做好與省財政廳工作銜接；向下，推動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)同頻共振。
（三）實現(xiàn)借力引智。堅持“質量導向、擇優(yōu)選取”原則，引進資質水平高、專業(yè)能力強的合作機構，建立行業(yè)專家?guī)?，充分發(fā)揮第三方機構和專家的獨立性和專業(yè)性優(yōu)勢，為積極構建新發(fā)展格局提供智力支撐。財政部門著力在方案、指標的制定和報告的撰寫等關鍵點，加強引導、規(guī)范管理，提高第三方機構績效管理質量。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十二
各位領導、同志們：
大家好！
回顧過去、展望未來、在新的一年里，我們電力公司將繼續(xù)按照供電公司及各級領導的要求，緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的方針開展安全工作。
第一，針對上一年度安全工作中暴露出的問題，進一步修訂和完善各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制，明確劃分崗位職責、標準明了、程序清楚，同時細化各崗位、各部門的考核細則，嚴格考核，真正做到依法治企、科學管理。
第二，在今年的安全管理工作中一定做到“嚴、細、實“，抓管理，重獎懲，勞動紀律實行重獎重罰、實施有效的獎懲機制激發(fā)員工的工作熱情、制定詳細的安全工作計劃、培訓計劃，落實好各種防范措施，保證年度安全工作的有序進行。
三、進一步加強班組安全管理工作，規(guī)范各項管理，把落實“安全生產(chǎn)”作為安全工作的重要內容，以反“三違”為重點，著重提高職工按程序、標準及安全防范措施工作的意識。堅決抓好現(xiàn)有各級人員培訓工作。為安全施工做好準備。
四、在今年施工現(xiàn)場的安全管理方面、突出風險的動態(tài)管理，切實落實風險防范措施，積極組織對要害部位應急予案定期演練，提高公司整體對各類突發(fā)事件的應急反映能力、加強安監(jiān)人員的監(jiān)護力度、重點部位設專人監(jiān)護，各施工點設專人加強巡視、發(fā)現(xiàn)隱患及時處理、作好安全防范措施后方準施工，管理上嚴格把關，緊抓經(jīng)濟效益的同時保障安全生產(chǎn)。
五、在安全技術、勞動保護、設備設施方面加強監(jiān)管力度，安全工器具、電氣工器具、起重工器具等報驗率達到100%，堅決報廢不合格工具、設備設施、隨時加強現(xiàn)場抽查、嚴禁使用不合格工器具、針對公司的各種施工設備設施及車輛等超期使用情況、我們將嚴格按安全性要求進行嚴密細致的檢修、不合格的堅決不予使用。公司人員安全培訓合格率達到100%，堅決杜絕安全素質不合格人員進入施工、作業(yè)現(xiàn)場，嚴堵事故的源頭，全面提高公司員工的.整體素質，特殊工種持證上崗率達到100%，加強勞動保護用品投入，按規(guī)定發(fā)放，確保施工中人身安全。
六、加強公司的安全學習、培訓管理，繼續(xù)堅持每月一次的安全分析會議，傳達上級文件、指示精神，查找隱患、分析不安全情況、制定好防范措施，層層落實到個人，及時堵塞漏洞，保證安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在供電公司及各級領導的領導下，做好我公司的安全生產(chǎn)工作，并以“零傷亡、零傷害、零事故”作為我們全年的工作目標，不斷加強和改進管理手段完善各種管理方法，提高管理水平，切實加強現(xiàn)場安全的管理和監(jiān)督，實現(xiàn)公司全年生產(chǎn)安全平穩(wěn)運行，為公司的全面發(fā)展做出應有的貢獻，謝謝大家！
電力有限責任公司。
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
按照會議安排，我謹代表全鎮(zhèn)駐村干部對今年工作作表態(tài)發(fā)言，不妥之處請批評指正。駐村工作是一項綜合煩雜的工作，需要我們很強的組織協(xié)調本事，既考驗我們的實力，又鍛煉我們的耐力，我們是黨和人民群眾的連接點，是政府和百姓溝通交接的橋梁，我們的工作直接關系到黨的惠民政策的落實情景，關系到千家萬戶村民的切身利益!為了高標準做好我們的各項工作，我們堅決做到：
一是強化學習觀念。始終把加強學習作為立身之本，堅持向社會學習，向群眾學習，在最基層最基礎的實踐中學習，加強學習政策、用足用好政策解決基層實際問題，破解生產(chǎn)生活中的難題。同時，注重學習新知識，積累新經(jīng)驗，增長新才干，在基層工作實踐中努力提高自身的綜合素質。
二是認真履行職責。我們把今年的工作作為新的起點，充分運用已有的工作經(jīng)驗，盡己所能，集中精力和資源，想群眾之所想，急群眾之所急，深入開展雙聯(lián)活動，結合各村具體情景，著力開展技術培訓，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
三是嚴肅工作紀律。我們將嚴格遵守各項規(guī)章制度和黨風廉政建設各項規(guī)定，自覺增強自律意識，進取開展批評與自我批評，保證一言一行能對單位負責，對所駐村負責，對自我負責。自覺理解鎮(zhèn)黨委的管理和廣大人們群眾的監(jiān)督，嚴格要求，決不放松，生活節(jié)儉，杜絕浪費，廉潔自律決不違規(guī)，不斷推進作風轉變，充分展示我們駐村干部的良好形象。
尊敬的各位領導，同志們，在那里，我們莊重承諾：請組織放心，請領導放心，我們將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到201x年的各項工作中去，腳踏實地，頑強拼搏，艱苦奮斗，以昂揚的斗志、務實的精神，扎實的作風向各位領導和群眾交一份滿意的答卷!
多謝大家!
學生管理工作表態(tài)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天，我們期待已久的20xx年基層管理人員培訓班開班了，我叫xxx，現(xiàn)任xx分公司xxx（職務），作為一名學員代表，我感到非常榮幸，感謝各位領導給我們這樣的學習機會，我們將不辜負領導的厚望，嚴格要求自已，勤奮學習，以優(yōu)良的工作成績向公司匯報。在此我代表全體學員作如下表態(tài)：
一、遵守培訓紀律、服從管理規(guī)定。
不遲到、不早退；講文明、講禮貌；不酗酒、不打鬧；著裝整齊，以軍人的標準要求自己；嚴格落實請銷假制度，不擅自離訓；尊敬教官，不當面頂撞、不背后議論；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，嚴格內務管理；愛護花草和公物，執(zhí)行“計價管理，丟失損壞照價賠償”規(guī)定；嚴格作息時間，按時操課和就寢，不大聲喧嘩；節(jié)約用水用電，嚴禁浪費；加強自我防護，杜絕各類事故發(fā)生。
二、認真刻苦學習，努力提高素質。
尊敬教官，嚴格按照教官要求操課；尊敬授課老師，認真做好課堂筆記；與老師、同學們多交流討論，確保學習效果。
三、力爭學有所獲，學以致用，將所學到的本領運用到本基層單位的護林保膠工作實踐中，進一步提高護林保膠工作質量。
最后，再次深深地感謝領導的關心、同事們的支持，謝謝大家！