總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分挖掘和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。3.以下是小編精心挑選的一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇一
20xx年寒假我們“愛心社團(tuán)”在學(xué)校大隊部劉老師、班主任姚老師的指導(dǎo)幫助下，在各位家長的大力支持下，在社團(tuán)成員的共同努力下，圓滿完成了20xx年寒假社團(tuán)活動。20xx年1月25日19時40分在開封電視臺菊城報導(dǎo)欄目播出愛心社團(tuán)活動的情況。在此對活動中付出艱辛勞動的陳泳坡、薛嘉晴家長表示衷心的感謝。
20xx年1月18日，上午九點，我們愛心社團(tuán)的成員在振河肯德基二樓集合，每人捐獻(xiàn)出自己的零花錢，買了社會福利院兒童急需的生活用品，九點半我們就向社會福利院出發(fā)了。此次寒假社團(tuán)活動參加人數(shù)比較多，踴躍報名參加的有十四人，除一人因臨時有課沒有參加外，其余十三人全部按時參加了此次社會福利院獻(xiàn)愛心之行。
天公不著美，下著蒙蒙細(xì)雨，頂著寒風(fēng)，我們愛心社團(tuán)的成員們在部分家長的陪伴下于上午十點來到了開封社會福利院，學(xué)校大隊部的劉老師和姚老師也來到了活動現(xiàn)場，開封電視臺的記者們也來了，姚老師和劉老師對我們提了要求，在劉老師的指導(dǎo)下，我們跟隨著福利院的葛院長來到了辦公室，聽葛院長介紹了開封社會福利院的基本情況，對福利院孩子的來源有了深刻的認(rèn)識，對福利院工作人員的敬業(yè)精神表示敬佩，對孩子們受到的全面照顧表示高興，對社會上丟棄嬰兒的情況表示擔(dān)憂。我們此次活動的口號是：“我們手拉手，愛心一幫一?！痹诨顒舆^程中由于社會福利院的孩子多是棄嬰，而且身體或多或少都存在障礙，福利院的葛院長沒有同意我們的“溫暖”計劃，活動多少有點遺憾。但是，通過活動我們看到福利院的小朋友們，的確很需要我們的幫助，他們的年齡普遍還很小，都需要人照顧，如果我們都自覺的獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么他們受傷的心靈就會得到一份安慰。
接下來，我們參觀了“海蘭之家”。葛院長告訴我們，冬天比較冷，福利院的孩子身體素質(zhì)不太好，容易感冒，而且不容易治療。所以，讓我們少參觀幾個，時間上也不能那么長。當(dāng)我們看到那些孤兒時，我們都感到非常震驚，那些被媽媽丟棄的孩子都有殘疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是腦殘，他們的父母真的太殘忍了，怎么能丟棄自己親生的孩子呢?這也告訴我們，年輕的父母在優(yōu)生優(yōu)育方面要加強學(xué)習(xí)，要對社會負(fù)責(zé)，對自己的家庭負(fù)責(zé)。我們幾個都爭著去抱一抱這些小朋友，讓他們感受一下我們的愛。
最后，我們在福利院畫廊前合了影。再見了，福利院的孩子們，我們還會來看你們的，社會不會拋棄你們，祝你們健康成長。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇二
工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活?，F(xiàn)將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結(jié)匯報如下：20xx年，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動的開展，各項活動在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。
一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。
二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。活動方案出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團(tuán)體、個人兩個大項四個小項。團(tuán)體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學(xué)校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團(tuán)體精神和集體凝聚力。
四、另外，學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進(jìn)取，把廣大教職工組織好、團(tuán)結(jié)好，繼續(xù)開展豐富多彩的各項文體活動，為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇三
我過年——品味春節(jié)，民俗傳承。在城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展民俗展示、燈謎燈會、美術(shù)攝影、書法棋藝等生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人在參與活動中感受家鄉(xiāng)變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外活動場所等陣地，舉辦寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人的心中。
我愛您——學(xué)會感恩，美德善行。積極引導(dǎo)未成年人在寒假期間走進(jìn)社區(qū)、文博場館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開展拜年走訪、慰問聯(lián)歡、清潔衛(wèi)生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。
我運動——親近自然，快樂健身。發(fā)動未成年人在寒假期間走進(jìn)運動場館，親近大自然，體驗健康快樂。廣泛動員學(xué)校體育教師、社會體育工作者、高校青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動。采取有效措施，設(shè)計未成年人樂于參與的體育健身項目，保障各級各類學(xué)校在寒假期間開放體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動，讓未成年人養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。
我成長——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，讓書香文化伴未成年人共成長。推動各級各類博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書館、農(nóng)家書屋和愛國主義教育基地，精心設(shè)計活動項目，突出實踐功能，為未成年人開展寒假活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇四
開展繽紛冬日活動，要注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人。下面是本站小編整理繽紛的冬日。
的范文，歡迎閱讀!
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的。
讀后感。
演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流。
心得體會。
一起分享知識大餐場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動。活動現(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
為了使全體學(xué)生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節(jié)，增強少年兒童的社會責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當(dāng)“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發(fā)放了《“寒假生活指導(dǎo)”告家長書》，向家長告知了學(xué)校放假與下學(xué)期開學(xué)時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學(xué)校繼續(xù)做好孩子的教育工作，真正做到學(xué)生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學(xué)生開展體驗系列活動。
一、歡度春節(jié)，爭做文明使者。
春節(jié)期間是親人團(tuán)聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統(tǒng)美德、促進(jìn)社會和諧、推進(jìn)精神文明建設(shè)的有利時機。因此，全體學(xué)生大力宣傳，以實際行動引導(dǎo)家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學(xué)的生活方式。
二、合理安排，爭做三會先鋒。
全體學(xué)生按照“會自學(xué)，會休息，會健體”的要求，認(rèn)真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認(rèn)真實施。做到“四個天天”，即假期作業(yè)天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領(lǐng)天天練，爭做“三會”先鋒。
1、“會自學(xué)”：寒假雖短，但中高年級學(xué)生能在父母的督促和指導(dǎo)下制定寒假。
學(xué)習(xí)計劃。
依據(jù)計劃自覺專心完成寒假作業(yè)提高學(xué)習(xí)效率切實提高自主學(xué)習(xí)的能力認(rèn)真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書目錄”及其他優(yōu)秀書籍完成讀書記載卡堅持每周寫一篇日記。同時學(xué)生們充分利用假期時間學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級學(xué)生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學(xué)生們認(rèn)真對待這項活動小報設(shè)計主題突出圖文并茂內(nèi)容豐富涌現(xiàn)出一批動手能力強的學(xué)生。五六年級學(xué)生根據(jù)假期生活部署結(jié)合成長中的小故事、以及與品牌相關(guān)的人物自己從品牌成長中受到的啟發(fā)對品牌的認(rèn)識、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計學(xué)校共收到征文50余篇。這些征文文質(zhì)優(yōu)美語句通暢用詞合理感情自然流露。學(xué)校德育處將統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評比后擇優(yōu)推薦參加上一級別的評比。
2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間，做到勞逸結(jié)合，內(nèi)容充實;大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，做到早睡早起，按時學(xué)習(xí);為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級學(xué)生還做到合理安排上網(wǎng)時間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業(yè)式，學(xué)校就這方面對學(xué)生提出了明確的要求，為了能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活，要求學(xué)生假期了要不忘每天進(jìn)行一小時體育活動，學(xué)會一定的體育、藝術(shù)項目，通過體育、藝術(shù)活動加強知覺能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
三、孝親敬老，爭做道德模范。
二十多天的寒假生活，是學(xué)生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學(xué)生的篇篇日記中反映出：低年級學(xué)生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學(xué)會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學(xué)生學(xué)會了洗衣、疊衣，下廚房當(dāng)父母的小幫手，學(xué)做了一兩樣家常菜。
休息之余，更多的學(xué)生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達(dá)自己對他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學(xué)生通過路路通向老師發(fā)送“豬年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學(xué)生自覺到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)活動，主動為社區(qū)服務(wù)，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。
四、自愛自護(hù)，爭做安全衛(wèi)士。
休業(yè)式上，法制副校長的專題講座，明確指出學(xué)生假期里，要進(jìn)一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”，學(xué)會自我保護(hù)，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
全體同學(xué)不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進(jìn)”的校風(fēng)，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規(guī)法紀(jì)。因此全體學(xué)生中無違紀(jì)違法事件發(fā)生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的。
讀書筆記。
讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇五
為豐富我校未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長，20xx年春節(jié)結(jié)合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學(xué)利用假期開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”為主題的寒假系列活動。
在今年寒假期間，xx縣第二中學(xué)組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”主題活動，組織全校學(xué)生通過做花燈、學(xué)剪紙、寫春聯(lián)新年新愿祈福、做傳統(tǒng)美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。
七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統(tǒng)文化浸入學(xué)生心靈，做得最好的是七12班。
在美術(shù)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學(xué)生都對中國傳統(tǒng)文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀(jì)較小的學(xué)生。最終，學(xué)生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學(xué)生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。
學(xué)生和集郵愛好者一起認(rèn)識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。
3、開展寫春聯(lián)、新年新愿祈福文化體驗活動。
九年級的學(xué)生們參與寫春聯(lián)，送祝福；貼春聯(lián)、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統(tǒng)文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。
4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統(tǒng)文化體驗活動。
學(xué)生們在武秀芬老師的指導(dǎo)下學(xué)剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細(xì)地向?qū)W生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細(xì)的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進(jìn)行裁剪。老師碰到學(xué)生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學(xué)生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統(tǒng)文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統(tǒng)文化的精神。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇六
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的讀書筆記，讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇七
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動?；顒蝇F(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇八
根據(jù)昆山市教育局和昆山市社區(qū)教育辦公室《關(guān)于開展“繽紛的冬日”——中小學(xué)生寒假系列活動的通知》要求，為豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關(guān)愛幫扶和文化體育活動，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、清潔我的家。
讓學(xué)生在假期中，學(xué)做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
二、快樂置年貨。
主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準(zhǔn)備零食、購買禮品。
三、快樂過大年。
主動向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)。
全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，各年級學(xué)生開展了“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。
五、我運動—親近自然，快樂健身。
要求學(xué)生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進(jìn)運動場館，走向大自然。
六、我愛您—學(xué)會感恩，懂得回報。
根據(jù)上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心天使、道德模范、文明標(biāo)兵。
我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。較好地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇九
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，并以我的校園生活，家鄉(xiāng)習(xí)俗為切入點來展開一系列的研究，在教學(xué)的過程中調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。
在我的校園生活主題下，考慮到三年級學(xué)生認(rèn)識及調(diào)查能力方面的局限性，我只讓學(xué)生從學(xué)校各功能室及活動場所這方面入手，簡單的去認(rèn)識認(rèn)識學(xué)校的功能室的數(shù)量，用途及現(xiàn)狀。從另外一方面講也可以增強學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物的意識。
另外這學(xué)期我還結(jié)合我校的特色，安排了剪紙作為學(xué)生在校的另外一種校園生活。讓學(xué)生從認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)到了解我校獨有的剪紙藝術(shù)特色，也讓學(xué)生感受我校剪紙藝術(shù)的濃厚氛圍以及在剪紙過程中體驗剪紙帶給他們的樂趣，我這一塊主題也是我接下來要和學(xué)生實施的內(nèi)容。
校園里的生活豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)之余的空閑時間，在課堂上同學(xué)們會學(xué)到很多的知識，而走出課堂，社會的知識給學(xué)生呈現(xiàn)的就是無邊無際的海洋?，F(xiàn)在的學(xué)生不同以往的學(xué)生，他們對生活中經(jīng)歷過的或者接觸過得事物都不怎么理解。就比如拿我們經(jīng)常吃的年糕和紅糖，他們就不知道制作年糕和紅糖的原料，加工過程等等一系列的問題。所以增設(shè)校外的這些知識，讓學(xué)生慢慢的去了解家鄉(xiāng)的`一些民風(fēng)民俗我覺得還是很有必要的。
下面是我這個學(xué)期在教學(xué)綜合實踐活動中一些總結(jié)：
1、基于學(xué)生的需要、動機、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗。
2、回歸生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。
3、立足實踐。讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠。
4、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十
一、教學(xué)目標(biāo)：
2、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學(xué)。而對于書法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結(jié)合書法教學(xué)，弘揚精神教育、滲透審美教育。
2、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級建設(shè)與管理。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，參加書法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護(hù)書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十一
本學(xué)期，我們開展了“愛讀書的孩子最美麗”的讀書活動，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)：
對三年級學(xué)生來說，多閱讀，能增大學(xué)生識字量，拓展學(xué)生的知識面。那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？針對這些問題，我們組老師在開學(xué)初就定好班級讀書計劃，在整個學(xué)期，常常對照，各個班級也經(jīng)常交流，互相取長補短。
我們班的活動口號：愛讀書的孩子最美麗！活動安排：建立班級圖書角和個人小書庫。
1、讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
2、在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫。
在讀書活動中，結(jié)合教室環(huán)境布置，學(xué)生借閱書的制度、記錄張貼在“圖書角”，學(xué)生一目了然，最近讀了哪些書，充分發(fā)揮了“圖書角”的作用。
2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學(xué)生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進(jìn)。
3、教師借書給學(xué)生看?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認(rèn)真。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。
4、積極發(fā)動家長，開創(chuàng)家校合作。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢，家長帶讀和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等名篇，傳承民族文化瑰寶。
1、做好閱讀記錄卡。
每個學(xué)生結(jié)合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。
我班定期舉辦“讀書博覽會”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
3、作品交流展示，享受成功喜悅。
“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。每學(xué)期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)5本的，則升級評為“讀書小碩士”，若達(dá)10本的，則升級評為“讀書小博士”。
4、古詩文的背誦，調(diào)動了家長和孩子們的興趣，本學(xué)期，我們班學(xué)生背完了《古詩文選》上的40余篇古詩，通過家長和老師的檢查，效果還可以。
這一學(xué)期來，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。
讀書永遠(yuǎn)是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。閱讀教學(xué)為陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈提供了有力的憑借。閱讀教學(xué)不僅僅是課堂上的事，作為一名班主任語文教師，更要發(fā)揮自己的指導(dǎo)優(yōu)勢，讓孩子們在不知不覺中積淀了民族的精神和智慧的火花。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十二
經(jīng)過這一學(xué)期的社團(tuán)活動，社團(tuán)里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團(tuán)隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展，社團(tuán)活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的社團(tuán)活動開展我們做如下總結(jié)：
1、特色活動：
2、課題活動：
上一學(xué)期，針對我們提出的課題“教室總動員”(最后改名為《我的教室我做主》)，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、ppt、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué)、審美學(xué)、心理健康學(xué)、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。
3、社團(tuán)成果：
本學(xué)期我們在6月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，高云霄等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。
4、社團(tuán)交流：
本學(xué)期中旬，原曲中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團(tuán)以及了解我校開展的社團(tuán)活動。非常榮幸地，原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀。社長及社團(tuán)成員都積極向原曲中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的pop(波普藝術(shù))作品展。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的。
回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團(tuán)活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進(jìn)步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。
對于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個學(xué)年的課題——“教室改造計劃”，也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為二中特色社團(tuán)中的特色!
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十三
這學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、教師方面。
1、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫，我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
二、學(xué)生方面。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個學(xué)期中，毛筆書法進(jìn)步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當(dāng)然也有書法水平偏低的同學(xué)，她們是因為練書法時間較短造成的?？v觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
三、不足之處。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。
我會在今后的'教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的毛筆書法教學(xué)再上新臺階。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十四
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，在班級里繼續(xù)開展了“我讀書，我快樂”讀書活動。
開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫。并且，派專人管理。每天有魯敏捷同學(xué)整理好書報架的書報。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看后，在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱，平時，能按照學(xué)校的規(guī)定，星期二堅持經(jīng)典朗讀部分的《三字經(jīng)》唐詩宋詞、論語以及學(xué)校規(guī)定讀書篇目。教育學(xué)生充分利用中午的'休息時間以及星期天雙休日，進(jìn)行閱讀其他報紙和雜志。進(jìn)一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。
在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十五
寒假中，學(xué)校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情為契機，來豐富學(xué)生的寒假生活。
20xx年1月22日下午，柳新實驗小學(xué)組織學(xué)校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學(xué)期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀！
2月14日晚上，布置學(xué)生過一個快樂的十五，打花燈獻(xiàn)愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達(dá)了一份份愛心！該活動旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻(xiàn)之情，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能得到提高！
這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學(xué)生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學(xué)生；這個寒假，柳小學(xué)生了解了民俗風(fēng)情，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，更讓同學(xué)們懂得了要學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇一
20xx年寒假我們“愛心社團(tuán)”在學(xué)校大隊部劉老師、班主任姚老師的指導(dǎo)幫助下，在各位家長的大力支持下，在社團(tuán)成員的共同努力下，圓滿完成了20xx年寒假社團(tuán)活動。20xx年1月25日19時40分在開封電視臺菊城報導(dǎo)欄目播出愛心社團(tuán)活動的情況。在此對活動中付出艱辛勞動的陳泳坡、薛嘉晴家長表示衷心的感謝。
20xx年1月18日，上午九點，我們愛心社團(tuán)的成員在振河肯德基二樓集合，每人捐獻(xiàn)出自己的零花錢，買了社會福利院兒童急需的生活用品，九點半我們就向社會福利院出發(fā)了。此次寒假社團(tuán)活動參加人數(shù)比較多，踴躍報名參加的有十四人，除一人因臨時有課沒有參加外，其余十三人全部按時參加了此次社會福利院獻(xiàn)愛心之行。
天公不著美，下著蒙蒙細(xì)雨，頂著寒風(fēng)，我們愛心社團(tuán)的成員們在部分家長的陪伴下于上午十點來到了開封社會福利院，學(xué)校大隊部的劉老師和姚老師也來到了活動現(xiàn)場，開封電視臺的記者們也來了，姚老師和劉老師對我們提了要求，在劉老師的指導(dǎo)下，我們跟隨著福利院的葛院長來到了辦公室，聽葛院長介紹了開封社會福利院的基本情況，對福利院孩子的來源有了深刻的認(rèn)識，對福利院工作人員的敬業(yè)精神表示敬佩，對孩子們受到的全面照顧表示高興，對社會上丟棄嬰兒的情況表示擔(dān)憂。我們此次活動的口號是：“我們手拉手，愛心一幫一?！痹诨顒舆^程中由于社會福利院的孩子多是棄嬰，而且身體或多或少都存在障礙，福利院的葛院長沒有同意我們的“溫暖”計劃，活動多少有點遺憾。但是，通過活動我們看到福利院的小朋友們，的確很需要我們的幫助，他們的年齡普遍還很小，都需要人照顧，如果我們都自覺的獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么他們受傷的心靈就會得到一份安慰。
接下來，我們參觀了“海蘭之家”。葛院長告訴我們，冬天比較冷，福利院的孩子身體素質(zhì)不太好，容易感冒，而且不容易治療。所以，讓我們少參觀幾個，時間上也不能那么長。當(dāng)我們看到那些孤兒時，我們都感到非常震驚，那些被媽媽丟棄的孩子都有殘疾，有的是盲人、有的唇裂、有的是腭裂、有的是腦殘，他們的父母真的太殘忍了，怎么能丟棄自己親生的孩子呢?這也告訴我們，年輕的父母在優(yōu)生優(yōu)育方面要加強學(xué)習(xí)，要對社會負(fù)責(zé)，對自己的家庭負(fù)責(zé)。我們幾個都爭著去抱一抱這些小朋友，讓他們感受一下我們的愛。
最后，我們在福利院畫廊前合了影。再見了，福利院的孩子們，我們還會來看你們的，社會不會拋棄你們，祝你們健康成長。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇二
工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活?，F(xiàn)將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結(jié)匯報如下：20xx年，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進(jìn)職工文體活動的開展，各項活動在各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。
一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學(xué)校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進(jìn)行，決出男女前六名代表學(xué)校，認(rèn)真訓(xùn)練準(zhǔn)備，積極參加區(qū)賽。
二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。活動方案出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準(zhǔn)備。5日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團(tuán)體、個人兩個大項四個小項。團(tuán)體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學(xué)生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學(xué)校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風(fēng)貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。
三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團(tuán)體精神和集體凝聚力。
四、另外，學(xué)校工會結(jié)合學(xué)校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進(jìn)教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾心聲，開拓進(jìn)取，把廣大教職工組織好、團(tuán)結(jié)好，繼續(xù)開展豐富多彩的各項文體活動，為學(xué)校的和諧發(fā)展、為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇三
我過年——品味春節(jié)，民俗傳承。在城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展民俗展示、燈謎燈會、美術(shù)攝影、書法棋藝等生動有趣的年慶民俗活動，讓廣大未成年人在參與活動中感受家鄉(xiāng)變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外活動場所等陣地，舉辦寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人的心中。
我愛您——學(xué)會感恩，美德善行。積極引導(dǎo)未成年人在寒假期間走進(jìn)社區(qū)、文博場館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開展拜年走訪、慰問聯(lián)歡、清潔衛(wèi)生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。
我運動——親近自然，快樂健身。發(fā)動未成年人在寒假期間走進(jìn)運動場館，親近大自然，體驗健康快樂。廣泛動員學(xué)校體育教師、社會體育工作者、高校青年志愿者主動深入城鄉(xiāng)社區(qū)，組織未成年人開展各類體育健身活動。采取有效措施，設(shè)計未成年人樂于參與的體育健身項目，保障各級各類學(xué)校在寒假期間開放體育運動設(shè)施，便于未成年人開展文體活動，讓未成年人養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。
我成長——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，讓書香文化伴未成年人共成長。推動各級各類博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書館、農(nóng)家書屋和愛國主義教育基地，精心設(shè)計活動項目，突出實踐功能，為未成年人開展寒假活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇四
開展繽紛冬日活動，要注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人。下面是本站小編整理繽紛的冬日。
的范文，歡迎閱讀!
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的。
讀后感。
演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流。
心得體會。
一起分享知識大餐場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動。活動現(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
為了使全體學(xué)生能度過一個“安全、健康、充實、愉快”的寒假，度過一個文明、祥和的春節(jié)，增強少年兒童的社會責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，豐富他們的寒假生活，努力使孩子自覺踐行“三會”，爭當(dāng)“四好少年”。寒假前夕我們向每位家長發(fā)放了《“寒假生活指導(dǎo)”告家長書》，向家長告知了學(xué)校放假與下學(xué)期開學(xué)時間，從三個方面要求家長在假期里幫助學(xué)校繼續(xù)做好孩子的教育工作，真正做到學(xué)生離校不離教。同時圍繞“繽紛冬日快樂成長”這一主題德育處組織學(xué)生開展體驗系列活動。
一、歡度春節(jié)，爭做文明使者。
春節(jié)期間是親人團(tuán)聚、走親訪友、休閑娛樂的高峰期，也是弘揚傳統(tǒng)美德、促進(jìn)社會和諧、推進(jìn)精神文明建設(shè)的有利時機。因此，全體學(xué)生大力宣傳，以實際行動引導(dǎo)家人文明消費、文明聚會、文明行車、文明走路等，追求健康科學(xué)的生活方式。
二、合理安排，爭做三會先鋒。
全體學(xué)生按照“會自學(xué)，會休息，會健體”的要求，認(rèn)真制訂好寒假“三會”健康生活計劃，并認(rèn)真實施。做到“四個天天”，即假期作業(yè)天天做、時事新聞天天看、好書好報天天讀、技能本領(lǐng)天天練，爭做“三會”先鋒。
1、“會自學(xué)”：寒假雖短，但中高年級學(xué)生能在父母的督促和指導(dǎo)下制定寒假。
學(xué)習(xí)計劃。
依據(jù)計劃自覺專心完成寒假作業(yè)提高學(xué)習(xí)效率切實提高自主學(xué)習(xí)的能力認(rèn)真閱讀“推薦優(yōu)秀圖書目錄”及其他優(yōu)秀書籍完成讀書記載卡堅持每周寫一篇日記。同時學(xué)生們充分利用假期時間學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。四~六年級學(xué)生還自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”展示節(jié)日收獲和感悟。從上交的作品反映出學(xué)生們認(rèn)真對待這項活動小報設(shè)計主題突出圖文并茂內(nèi)容豐富涌現(xiàn)出一批動手能力強的學(xué)生。五六年級學(xué)生根據(jù)假期生活部署結(jié)合成長中的小故事、以及與品牌相關(guān)的人物自己從品牌成長中受到的啟發(fā)對品牌的認(rèn)識、感受等。據(jù)不完全統(tǒng)計學(xué)校共收到征文50余篇。這些征文文質(zhì)優(yōu)美語句通暢用詞合理感情自然流露。學(xué)校德育處將統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評比后擇優(yōu)推薦參加上一級別的評比。
2、“會休息”：通過反饋，短暫的寒假學(xué)生們合理安排學(xué)習(xí)、娛樂的時間，做到勞逸結(jié)合，內(nèi)容充實;大多數(shù)學(xué)生繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，做到早睡早起，按時學(xué)習(xí);為了自己的身體及視力，能做到合理控制看電視時間，收看內(nèi)容健康、具有教育意義的電視節(jié)目;中高年級學(xué)生還做到合理安排上網(wǎng)時間，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
3、“會健體”：每天活動一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子。這是陽光體育的宗旨。休業(yè)式，學(xué)校就這方面對學(xué)生提出了明確的要求，為了能順利適應(yīng)新學(xué)期的生活，要求學(xué)生假期了要不忘每天進(jìn)行一小時體育活動，學(xué)會一定的體育、藝術(shù)項目，通過體育、藝術(shù)活動加強知覺能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
三、孝親敬老，爭做道德模范。
二十多天的寒假生活，是學(xué)生感恩父母、長輩，鍛煉自己才能的大好時機。從學(xué)生的篇篇日記中反映出：低年級學(xué)生利用假期掌握了一些家庭生活常識、技巧，學(xué)會了自己整理整理書柜，收拾房間;中高年級學(xué)生學(xué)會了洗衣、疊衣，下廚房當(dāng)父母的小幫手，學(xué)做了一兩樣家常菜。
休息之余，更多的學(xué)生給父母、長輩送上新年祝福，主動和父母、長輩交流溝通，表達(dá)自己對他們養(yǎng)育之恩的感激;有的學(xué)生通過路路通向老師發(fā)送“豬年心語”祝福信息。還假期中，中高年級學(xué)生自覺到社區(qū)報到，積極參加社區(qū)活動，主動為社區(qū)服務(wù)，如：清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等。
四、自愛自護(hù)，爭做安全衛(wèi)士。
休業(yè)式上，法制副校長的專題講座，明確指出學(xué)生假期里，要進(jìn)一步增強安全意識，做到安全用電，注意交通安全、食品安全、交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，不暴飲暴食;不擾亂公共秩序，不亂燃放煙花爆竹;不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧和“黑網(wǎng)吧”，學(xué)會自我保護(hù)，真正做到“人人講安全，事事講安全，時時講安全”。
全體同學(xué)不管走到哪里，始終牢記“誠而自律合而共進(jìn)”的校風(fēng)，自覺樹立法制意識和安全防范意識，遵守各項法規(guī)法紀(jì)。因此全體學(xué)生中無違紀(jì)違法事件發(fā)生，大家都過了個開心、祥和、文明的寒假。
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的。
讀書筆記。
讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇五
為豐富我校未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長，20xx年春節(jié)結(jié)合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學(xué)利用假期開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”為主題的寒假系列活動。
在今年寒假期間，xx縣第二中學(xué)組織開展了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承節(jié)日文明”主題活動，組織全校學(xué)生通過做花燈、學(xué)剪紙、寫春聯(lián)新年新愿祈福、做傳統(tǒng)美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。
七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統(tǒng)文化浸入學(xué)生心靈，做得最好的是七12班。
在美術(shù)老師的專業(yè)指導(dǎo)下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學(xué)生都對中國傳統(tǒng)文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀(jì)較小的學(xué)生。最終，學(xué)生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學(xué)生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。
學(xué)生和集郵愛好者一起認(rèn)識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。
3、開展寫春聯(lián)、新年新愿祈福文化體驗活動。
九年級的學(xué)生們參與寫春聯(lián)，送祝福；貼春聯(lián)、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統(tǒng)文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)民俗文化的魅力。
4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統(tǒng)文化體驗活動。
學(xué)生們在武秀芬老師的指導(dǎo)下學(xué)剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細(xì)地向?qū)W生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細(xì)的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進(jìn)行裁剪。老師碰到學(xué)生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學(xué)生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統(tǒng)文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統(tǒng)文化的精神。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇六
為豐富全校學(xué)生的假期生活，幫助全體學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關(guān)要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學(xué)生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當(dāng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的時代新人!
一、按市文明辦通知要求，組織20xx年度“繽紛的冬日”寒假社會實踐系列活動。
1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日是展現(xiàn)我國各種各樣民俗的時期，更是引導(dǎo)廣大未成年人進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)民俗，尊重傳統(tǒng)民俗，弘揚傳統(tǒng)民俗的最佳時期。我校給學(xué)生布置了這樣幾個活動?！巴?zhèn)鹘y(tǒng)游戲”、“寫春聯(lián)、畫年畫”、“猜燈迷、學(xué)剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學(xué)正月十一，我校收集部分學(xué)生的作品，并在近期在學(xué)校櫥窗展出，同時開展“學(xué)生作品學(xué)生評”活動。評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。
2、我愛您——學(xué)會感恩，冬日送暖根據(jù)上級文件精神，要引導(dǎo)廣大青少年走進(jìn)“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻(xiàn)愛心，我校在散學(xué)式時做了“獻(xiàn)愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學(xué)初，有很多學(xué)生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯(lián)。很多的學(xué)生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續(xù)引導(dǎo)未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業(yè)，懂得給予是快樂的。
3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結(jié)合文件精神與我校在假日向?qū)W生開放了運動場所，布置了相關(guān)文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習(xí)項目，有效的調(diào)動學(xué)生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學(xué)生體質(zhì)。在有些學(xué)生上傳的圖片中，看到了放風(fēng)箏，舞龍頭的傳統(tǒng)體育運動，讓人耳目一新。
4、我成長，我進(jìn)步——八禮四儀，從我做起。
繼續(xù)加強學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。所有學(xué)生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優(yōu)秀作品，進(jìn)行展出。
二、積極組織全校學(xué)生參加“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書活動。
放假前，我校印發(fā)了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經(jīng)典讀物，并開展“誦讀經(jīng)典，文化浸潤”讀書征文活動。開學(xué)初，還檢查了學(xué)生的讀書筆記，讀后感。
三、積極開展“教育一個孩子，帶動一個家庭，輻射整個社會”寒假消防安全教育、宣傳活動。
放假前，我校全體師生共同觀看了關(guān)于防火的安全影片，寒假期間，學(xué)生須與家長共同完成《家庭火災(zāi)逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學(xué)后，少先隊大隊部將評選出優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀《家庭火災(zāi)逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。完美地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇七
為豐富未成年人寒假生活，促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展，我校關(guān)于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。
一、“秀書法寫春聯(lián)”活動。
1月16日，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯(lián)”活動。在歐風(fēng)麗苑社區(qū)的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認(rèn)真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內(nèi)容相當(dāng)豐富。春聯(lián)寫好后，歐風(fēng)麗苑社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)著小朋友到社區(qū)的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯(lián)連聲稱贊寫得好。
二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。
2月1日下午，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織青少年學(xué)生一同前往華辰家園社區(qū)參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當(dāng)中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內(nèi)容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。
三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風(fēng)麗苑社區(qū)組織社區(qū)未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動?；顒蝇F(xiàn)場，經(jīng)過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。
猜燈謎活動區(qū)掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節(jié)日氣氛。
四、總結(jié)。
這次系列活動，我們社區(qū)認(rèn)真貫徹落實《蘇州市相城區(qū)未成年人思想道德建設(shè)五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大未成年人在積極參與弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩等活動中，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代相城人。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇八
根據(jù)昆山市教育局和昆山市社區(qū)教育辦公室《關(guān)于開展“繽紛的冬日”——中小學(xué)生寒假系列活動的通知》要求，為豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展；深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關(guān)愛幫扶和文化體育活動，教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、清潔我的家。
讓學(xué)生在假期中，學(xué)做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
二、快樂置年貨。
主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準(zhǔn)備零食、購買禮品。
三、快樂過大年。
主動向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)。
全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，各年級學(xué)生開展了“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。
五、我運動—親近自然，快樂健身。
要求學(xué)生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進(jìn)運動場館，走向大自然。
六、我愛您—學(xué)會感恩，懂得回報。
根據(jù)上級文件精神，圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心天使、道德模范、文明標(biāo)兵。
我校在本次“繽紛的冬日”系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結(jié)果。較好地達(dá)到上級要求，學(xué)生在一系列活動中，得到了知識，得到了成長，得到了快樂與健康，真正實現(xiàn)了活動宗旨。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇九
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，并以我的校園生活，家鄉(xiāng)習(xí)俗為切入點來展開一系列的研究，在教學(xué)的過程中調(diào)知識的聯(lián)系和綜合運用，注重過程，強調(diào)開放，重視師生互動。
在我的校園生活主題下，考慮到三年級學(xué)生認(rèn)識及調(diào)查能力方面的局限性，我只讓學(xué)生從學(xué)校各功能室及活動場所這方面入手，簡單的去認(rèn)識認(rèn)識學(xué)校的功能室的數(shù)量，用途及現(xiàn)狀。從另外一方面講也可以增強學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物的意識。
另外這學(xué)期我還結(jié)合我校的特色，安排了剪紙作為學(xué)生在校的另外一種校園生活。讓學(xué)生從認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)到了解我校獨有的剪紙藝術(shù)特色，也讓學(xué)生感受我校剪紙藝術(shù)的濃厚氛圍以及在剪紙過程中體驗剪紙帶給他們的樂趣，我這一塊主題也是我接下來要和學(xué)生實施的內(nèi)容。
校園里的生活豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)之余的空閑時間，在課堂上同學(xué)們會學(xué)到很多的知識，而走出課堂，社會的知識給學(xué)生呈現(xiàn)的就是無邊無際的海洋?，F(xiàn)在的學(xué)生不同以往的學(xué)生，他們對生活中經(jīng)歷過的或者接觸過得事物都不怎么理解。就比如拿我們經(jīng)常吃的年糕和紅糖，他們就不知道制作年糕和紅糖的原料，加工過程等等一系列的問題。所以增設(shè)校外的這些知識，讓學(xué)生慢慢的去了解家鄉(xiāng)的`一些民風(fēng)民俗我覺得還是很有必要的。
下面是我這個學(xué)期在教學(xué)綜合實踐活動中一些總結(jié)：
1、基于學(xué)生的需要、動機、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動，充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗。
2、回歸生活世界。從學(xué)生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。
3、立足實踐。讓學(xué)生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠。
4、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學(xué)知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十
一、教學(xué)目標(biāo)：
2、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學(xué)。而對于書法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結(jié)合書法教學(xué)，弘揚精神教育、滲透審美教育。
2、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級建設(shè)與管理。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，參加書法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護(hù)書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十一
本學(xué)期，我們開展了“愛讀書的孩子最美麗”的讀書活動，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)：
對三年級學(xué)生來說，多閱讀，能增大學(xué)生識字量，拓展學(xué)生的知識面。那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？針對這些問題，我們組老師在開學(xué)初就定好班級讀書計劃，在整個學(xué)期，常常對照，各個班級也經(jīng)常交流，互相取長補短。
我們班的活動口號：愛讀書的孩子最美麗！活動安排：建立班級圖書角和個人小書庫。
1、讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。
2、在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫。
在讀書活動中，結(jié)合教室環(huán)境布置，學(xué)生借閱書的制度、記錄張貼在“圖書角”，學(xué)生一目了然，最近讀了哪些書，充分發(fā)揮了“圖書角”的作用。
2、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家都課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學(xué)生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進(jìn)。
3、教師借書給學(xué)生看?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認(rèn)真。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。
4、積極發(fā)動家長，開創(chuàng)家校合作。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢，家長帶讀和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等名篇，傳承民族文化瑰寶。
1、做好閱讀記錄卡。
每個學(xué)生結(jié)合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。
我班定期舉辦“讀書博覽會”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。
3、作品交流展示，享受成功喜悅。
“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。每學(xué)期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)5本的，則升級評為“讀書小碩士”，若達(dá)10本的，則升級評為“讀書小博士”。
4、古詩文的背誦，調(diào)動了家長和孩子們的興趣，本學(xué)期，我們班學(xué)生背完了《古詩文選》上的40余篇古詩，通過家長和老師的檢查，效果還可以。
這一學(xué)期來，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。
讀書永遠(yuǎn)是人生的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。閱讀教學(xué)為陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈提供了有力的憑借。閱讀教學(xué)不僅僅是課堂上的事，作為一名班主任語文教師，更要發(fā)揮自己的指導(dǎo)優(yōu)勢，讓孩子們在不知不覺中積淀了民族的精神和智慧的火花。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十二
經(jīng)過這一學(xué)期的社團(tuán)活動，社團(tuán)里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團(tuán)隊精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展，社團(tuán)活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的社團(tuán)活動開展我們做如下總結(jié)：
1、特色活動：
2、課題活動：
上一學(xué)期，針對我們提出的課題“教室總動員”(最后改名為《我的教室我做主》)，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查、實地考察等活動項目。并在這個學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查問卷、動手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報告、小論文、心得感受、圖片資料、ppt、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué)、審美學(xué)、心理健康學(xué)、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。
3、社團(tuán)成果：
本學(xué)期我們在6月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了，高云霄等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。
4、社團(tuán)交流：
本學(xué)期中旬，原曲中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團(tuán)以及了解我校開展的社團(tuán)活動。非常榮幸地，原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀。社長及社團(tuán)成員都積極向原曲中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的pop(波普藝術(shù))作品展。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的。
回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團(tuán)活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進(jìn)步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。
對于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題，在一個學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個學(xué)年的課題——“教室改造計劃”，也要結(jié)束了。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難，也可以游刃有余。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為二中特色社團(tuán)中的特色!
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十三
這學(xué)期我執(zhí)教的是初一年級書法興趣小組班。一個學(xué)期的毛筆書法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、教師方面。
1、作為毛筆書法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學(xué)生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學(xué)習(xí)書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評價時，針對不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個基本筆畫，我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
二、學(xué)生方面。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，蘆玉潔、曾元培、劉彤、朱康奇等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個學(xué)期中，毛筆書法進(jìn)步比較大的有：牛東志、張鵬媛等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當(dāng)然也有書法水平偏低的同學(xué)，她們是因為練書法時間較短造成的?？v觀本學(xué)期全班書法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
三、不足之處。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別學(xué)生書法水平始終沒有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。
我會在今后的'教學(xué)中要盡力照顧到每個學(xué)生，在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性的同時，給參加次數(shù)少的同學(xué)多補課，從根本上改變和提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的毛筆書法教學(xué)再上新臺階。
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十四
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，在班級里繼續(xù)開展了“我讀書，我快樂”讀書活動。
開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書，我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻(xiàn)，建立本班的小書庫。并且，派專人管理。每天有魯敏捷同學(xué)整理好書報架的書報。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。看后，在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱，平時，能按照學(xué)校的規(guī)定，星期二堅持經(jīng)典朗讀部分的《三字經(jīng)》唐詩宋詞、論語以及學(xué)校規(guī)定讀書篇目。教育學(xué)生充分利用中午的'休息時間以及星期天雙休日，進(jìn)行閱讀其他報紙和雜志。進(jìn)一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。
在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！
繽紛冬日活動總結(jié)三年級篇十五
寒假中，學(xué)校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情為契機，來豐富學(xué)生的寒假生活。
20xx年1月22日下午，柳新實驗小學(xué)組織學(xué)校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競賽”。本學(xué)期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀！
2月14日晚上，布置學(xué)生過一個快樂的十五，打花燈獻(xiàn)愛心活動，每個孩子家中的花燈不僅僅有一個兩個，有的孩子會更多，我們舉行了花燈傳遞活動，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達(dá)了一份份愛心！該活動旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
另外，各小隊的雛鷹假日活動也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻(xiàn)之情，爭當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級少先隊員完成了雛鷹假日小隊活動日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動給予了孩子們較高的評價，他們在對孩子的“評價和寄語”中寫到：“孩子們長大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動，在給別人帶來歡樂的同時也鍛煉了自己，讓自己不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能得到提高！
這個寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學(xué)生，有豐富多彩的假期系列活動伴隨柳小的學(xué)生；這個寒假，柳小學(xué)生了解了民俗風(fēng)情，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，更讓同學(xué)們懂得了要學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。