選擇合適的方案需要綜合考慮各種因素，包括風險和收益。制定方案時，需要對各種可能性進行充分的評估和預測。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種計劃或方法。在制定方案之前，我們需要先明確目標和需求。如何制定一個科學合理的方案是一個關鍵的問題。方案的實施需要有明確的步驟和時間安排。在選擇方案時，我們應該考慮其可行性和可持續(xù)性。以下是小編為大家整理的一些方案示例，希望對大家有所啟發(fā)。
學校招生工作活動方案篇一
為落實國家、省、市有關法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)益，推進義務教育均衡發(fā)展，進一步規(guī)范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結(jié)合我市的實際情況，特制定本方案。
一，招生原則。
（一）堅持戶籍優(yōu)先，免試就近劃片入學。
（二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即2013年8月31日以前出生）。
（三）依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區(qū)學校招生辦法。
（一）本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年入學。
1、招生辦法。
（1)父母（法定監(jiān)護人，下同）在本市城區(qū)自有住房居住的（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制，下同），由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區(qū)的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（3）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（二）本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍進入本市城區(qū)務工人員隨遷子女入學。
（本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)指?？谑兄鞒菂^(qū)外圍16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即永興鎮(zhèn)、石山鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、龍橋鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、新坡鎮(zhèn)、遵譚鎮(zhèn)、大坡鎮(zhèn)、甲子鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)、云龍鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)、三門坡鎮(zhèn)、舊州鎮(zhèn)、大致坡鎮(zhèn)、三江鎮(zhèn)）。
1、招生辦法。
（1)父母在本市城區(qū)自有住房居住的（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區(qū)的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，該住所(套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區(qū)人數(shù)超過劃片對口學校學位數(shù)，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市城區(qū)無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（4）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（三）外來務工人員隨遷子女入學。
1、招生辦法。
（1)隨遷子女父母在本市城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)隨遷子女與父母在本市城區(qū)租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，該住所(套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區(qū)人數(shù)超過劃片對口學校學位數(shù)，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）隨遷子女與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿，連續(xù)居住在祖輩名下本市城區(qū)自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及隨遷子女的居民戶口簿；
（2）父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證（從2019年8月向前推算）；
（5）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（四）港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學。
1、參照本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的身份證（護照）；
（3）監(jiān)護人的不動產(chǎn)證（房產(chǎn)證、商品房買賣合同或繳款發(fā)票等有關證票）或區(qū)房屋租賃管理所頒發(fā)的房屋租賃證（落款時間應為2017年8月31日前）。
（五）日程安排。
1、申請人網(wǎng)上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規(guī)定時間內(nèi)登錄?？谑薪逃止倬W(wǎng)，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。
網(wǎng)址。
2、部門聯(lián)合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯(lián)合審核方案要求，對相關信息進行初審。
公安部門負責審核戶籍、居住證信息。
自然資源和規(guī)劃部門負責審核不動產(chǎn)證（房產(chǎn)證）信息。
住房和城鄉(xiāng)建設部門負責審核商品房買賣合同信息。
區(qū)房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。
各區(qū)政府負責組織鎮(zhèn)(街)審核祖宅等其他信息。
人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。
教育部門負責審核學籍情況。
3、部門聯(lián)合審核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質(zhì)材料（原件及1份復印件），向片區(qū)學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯(lián)合各職能部門、鎮(zhèn)(街)、學校，按照聯(lián)合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。
本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統(tǒng)籌。本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4、公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發(fā)放入學通知書。
5、備案確認。8月26日—8月29日。
市、區(qū)招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6、新生報名注冊。8月30日—9月1日。
（六）有關說明。
1、以共有房產(chǎn)為居住地申請入學的，要依法取得全部產(chǎn)權(quán)人的同意，按照一戶一生管理。
2、棚戶區(qū)拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區(qū)居住的，根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排。棚戶區(qū)拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區(qū)學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協(xié)議按安置地申請入學。
3、租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩(wěn)定住所，且能提供區(qū)房屋租賃管理所頒發(fā)的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4、無法在原住址繼續(xù)租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區(qū)內(nèi)，且前、后房屋租賃證能有效銜接，可連續(xù)累計租房居住時間。
5、房屋規(guī)劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業(yè)場所不作為居住地申請劃片入學。
6、入學網(wǎng)上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。
7、招收外國籍學生的中小學校必須按規(guī)定向省教育廳申請并取得核準備案。學校向省教育廳按需領取jw202表，申領的jw202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8、小學、初中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規(guī)申請的，取消入學資格。
9、對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10、省教育廳直屬四所學校（海南中學、國興中學、海師附中、農(nóng)墾中學）招生范圍由省、市、區(qū)教育行政部門和學校研究確定。
（七）不符合入讀我市公辦學校規(guī)定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
學校招生工作活動方案篇二
各縣市區(qū)教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析初中應屆畢業(yè)生源狀況，以及民辦學校等跨區(qū)域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規(guī)模。
主要參考依據(jù)是：符合教育行政部門批準的辦學規(guī)模和學校發(fā)展規(guī)劃；學校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生（不含師生生活用房）；在校學生與專任教師比例不高于12.5:1;班額不超過56人。2019年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低于1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質(zhì)量、規(guī)范辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，并報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規(guī)范招生范圍。
普通高中招生工作實行市級統(tǒng)籌。市直屬高中面向全市招生；區(qū)屬公辦普通高中可跨阜城三區(qū)招生；其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內(nèi)招生；全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經(jīng)市教育局批準，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據(jù)民辦學校辦學規(guī)模合理劃定招生范圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權(quán)利，并與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經(jīng)批準的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，并按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數(shù)線、未填報普高志愿的學生。同城范圍內(nèi)（含縣域內(nèi)）的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監(jiān)管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中（含籌設期間）不得參與招生。
初中綜合素質(zhì)評價。
現(xiàn)在校就讀九年級學生的綜合素質(zhì)評價的具體操作方式仍按照《關于印發(fā)2011年阜陽市初中畢業(yè)和高中招生制度改革實施方案》（阜教基〔2011〕9號）執(zhí)行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業(yè)生，由學籍所在學校提供綜合素質(zhì)評價結(jié)果并加蓋當?shù)乜h市區(qū)教育局公章，報戶籍所在縣市區(qū)教育局審核。
6月6日前，各縣市區(qū)教育局上報考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。評價結(jié)果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據(jù)省教育廳《初中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》和《初中學生綜合素質(zhì)評價工作指南》要求，從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發(fā)展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統(tǒng)”建立學生綜合素質(zhì)評價檔案，常態(tài)化開展學生綜合素質(zhì)評價工作，結(jié)果以紀實報告呈現(xiàn)。
普通高中錄取。
招生對象。
2019年全市普通高中招生對象為2019屆初中畢業(yè)生和未被普通高中階段學校錄取的往屆初中畢業(yè)生。隨遷子女在我市流入地參加初中學業(yè)水平考試和報考普通高中學校，與當?shù)貙W生執(zhí)行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次。
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志愿，按照考生專業(yè)考核成績由高到低擇優(yōu)錄取，未完成的計劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計劃。第二批次，省級示范高中招生；先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標到校生；第三批次：普通高中（含市示范高中、民辦高中）招生。
志愿填報。
統(tǒng)一設置普通高中招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網(wǎng)上填報志愿。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志愿的權(quán)利，不能強迫學生填報指定志愿?？忌鷳鶕?jù)當?shù)仄胀ǜ咧姓猩吆拖嚓P標準，結(jié)合自己的興趣愛好、學習潛質(zhì)、中考成績等因素，填報適合自己的升學志愿，一經(jīng)確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志愿填報培訓和指導，反復模擬演練，讓學生熟練掌握網(wǎng)上志愿填報流程與方法。
錄取原則及辦法。
堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績（含政策性加分）、初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果和考生的所填志愿。繼續(xù)實行應歷屆考生分開錄取，省級示范普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生準考證、中考所在地市教育局提供的考生分數(shù)證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數(shù)折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志愿信息，進行錄取。省內(nèi)回籍生需要達到中考所在地最低錄取控制分數(shù)線方可折算。
普高指標到校生政策。
強化普通高中指標到校生政策導向。2019年省示范高中指標到校生比例不得低于80%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線（但須達到普高招生錄取最低控制分數(shù)線，若未達到普高招生錄取最低控制分數(shù)線，所剩指標將面向所有考生按照志愿從高分到低分依次補錄）。
省示范高中到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導下繼續(xù)執(zhí)行義務教育法和義務教育入學政策規(guī)定。對于各地出現(xiàn)的諸如農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結(jié)合本地實際做出具體規(guī)定，報經(jīng)當?shù)卣夂髮嵤?BR> 市直屬省級示范普通高中到校指標由市教育局分解到各初中學校。各縣市區(qū)屬省級示范普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區(qū)實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區(qū)內(nèi)示范高中聯(lián)合招生。對2018年因辦學行為、招生入學等違規(guī)被各級教育主管部門通報的初中學校，調(diào)減或取消分配指標。
普高錄取最低分數(shù)控制線。
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數(shù)控制線由各地教育行政部門根據(jù)本地實際情況自行劃定，并報市教育局備案。
潁東區(qū)、潁泉區(qū)、潁州區(qū)普通高中錄取最低分數(shù)控制線由市教育局協(xié)調(diào)三區(qū)教育局統(tǒng)一劃定。普通高中錄取最低分數(shù)控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃。
根據(jù)錄取情況，市教育局將及時公布普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到初中畢業(yè)學校所在縣市區(qū)指定的補錄志愿填報點進行補錄志愿填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意。
參加中考并被錄取的考生，應在規(guī)定的時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續(xù)，在規(guī)定的時間內(nèi)未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
中考政策加分對象和標準。
（1）根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內(nèi)的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
（2）臺灣籍考生在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（3）烈士子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（4）少數(shù)民族考生在其中考成績基礎上增加5分投檔。
（5）援疆和援藏人員子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（6）軍人子女考生加分。駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類（含二類）以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰(zhàn)部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其中考成績的基礎上增加10分投檔。
（7）公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統(tǒng)烈士子女可在其中考成績基礎上增加10分投檔。公安系統(tǒng)一級、二級英雄模范子女和公安系統(tǒng)因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
（8）國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關于切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》（皖應急〔2019〕61號）規(guī)定執(zhí)行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理。
嚴格執(zhí)行《安徽省教育廳關于進一步明確中小學學籍信息化管理有關事項的通知》（皖教秘基〔2017〕117號）有關要求，嚴格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍注冊成正式在校生；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
對因違反招生規(guī)定而產(chǎn)生的學籍不能注冊等問題，將嚴肅追究違規(guī)主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統(tǒng)一規(guī)定，普通高中學生按規(guī)定報到后，由就讀學校按照學籍管理規(guī)定在學籍管理系統(tǒng)中發(fā)起高一新生注冊程序。學籍注冊、審核工作應于9月30日前完成。
保障措施。
嚴肅招生紀律。
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；
嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班；
嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；
嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審批，并報市教育局備案同意后，方可向社會公布。
對于違規(guī)發(fā)布虛假信息的學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴查處，并及時曝光。建立健全監(jiān)督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對于民辦學校，還可依據(jù)有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局咨詢電話：2197273（基教科）、2197288（考試管理中心）。投訴電話：2197227（駐局紀檢組）。
普高特長生招生實施辦法。
特長生招生計劃。
特長生招生計劃。
不得超過本校招生計劃的5%。
招生原則。
堅持公開、公平、公正。
堅持考生自愿。
堅持擇優(yōu)錄取。
特長生資格條件。
特長生是指初中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優(yōu)異成績，或在這些方面有突出特長，經(jīng)集中測試認為確有發(fā)展?jié)摿Φ?，綜合素質(zhì)評價等級為c等（含c等）以上，參加中考的應屆初中畢業(yè)生。
特長生招生類別。
特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據(jù)自身辦學條件和特色發(fā)展的需要確定特長招生類別，不得超出規(guī)定的招生范圍。
招生程序。
發(fā)布專業(yè)考核方案。
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案（含特長生類別、數(shù)量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測試內(nèi)容、測試辦法等細則），報市教育局審核通過后，方可公布實施招生。學校于2019年6月15前向社會公布本校特長生招生方案。
學生報名。
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業(yè)考核。
各校特長生專業(yè)測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業(yè)學校校園內(nèi)公示3個工作日，主動接受社會監(jiān)督。
結(jié)果上報。
7月6日前，各學校將公示后的初選名單（專業(yè)考核合格考生的姓名、準考證號、性別、畢業(yè)學校等基本信息）報市教育局基礎教育科。
特長生錄取。
按照考生專業(yè)考核成績由高到低擇優(yōu)錄取，但中考成績必須達到當?shù)氐钠胀ǜ咧凶畹弯浫》謹?shù)線，未完成的計劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求。
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業(yè)考核監(jiān)督工作，切實執(zhí)行規(guī)定的程序和要求，認真組織專業(yè)考核工作，并嚴格公示環(huán)節(jié)，確保考核工作公正公平。專業(yè)考核應側(cè)重于考生的專業(yè)水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規(guī)定的范圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計劃的，將嚴格按照有關規(guī)定追究相關責任人的責任。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結(jié)果的公正公平公開。
普高志愿設置填報及錄取工作辦法。
錄取批次及志愿設置。
第一批次：特長生招生?？忌恍枰顖笾驹?。
第二批次：省級示范高中招生。先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標到校生。統(tǒng)招生和指標到校生實行統(tǒng)一志愿，即考生所填報的省級示范高中志愿，包括統(tǒng)招志愿和指標到校生志愿，兩項志愿合并填報。該批次共設置a、b、c、d四個平行志愿。
第三批次：普通高中（含市示范高中、民辦高中）招生。該批次共設置a、b、c、d、e、f六個平等志愿。
志愿填報。
1
統(tǒng)一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網(wǎng)上填報志愿。省示范高中統(tǒng)招生和指標到校生實行同一志愿，即考生填報省示范高中志愿，包括統(tǒng)招和指標到校生志愿?？忌筛鶕?jù)本人意愿、招生計劃、中考成績及位次等情況，在規(guī)定時間內(nèi)，使用中考準考證號及初始登錄密碼登錄http://.自主上網(wǎng)填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志愿，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志愿預填表內(nèi)容自主上網(wǎng)錄入志愿信息?？忌鷳{《預填表》所填的高中志愿內(nèi)容，既可在家、家長辦公室、網(wǎng)吧使用計算機自主上網(wǎng)填報，也可到縣市區(qū)指定確認點上網(wǎng)填報?？忌鷳{準考證號和座位號登錄系統(tǒng)，登錄初始密碼為座位號后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志愿信息，確認無誤后方可提交。
考生無論在哪里填報的普通高中志愿，均須在縣市區(qū)指定確認點打印確認表并本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，后果由考生本人負責?？忌_認志愿信息若與預填表不一致，可到縣市區(qū)招辦按預填表所填志愿予以更正。確認后的志愿信息任何人不得變更。考生志愿確認表和預填表由確認點負責收齊統(tǒng)一整理裝袋密封后交縣市區(qū)保存?zhèn)洳椤?BR> 太和、界首兩地普通高中組織采用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志愿，太和、界首教育局要設立志愿填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志愿。任何高中學校不得設置或委托社會機構(gòu)設置志愿填報點。
3
志愿填報時間。
填報時間：2019年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區(qū)招辦及志愿填報確認點通過志愿網(wǎng)上填報管理后臺將本轄區(qū)確認點相關信息上報市考試管理中心。
4
有關說明。
綜合素質(zhì)評價中有“d”的考生不能填報省示范高中志愿，綜合素質(zhì)評價中超過1個“d”的不能填報市示范高中志愿。
普通高中錄取辦法。
一
普通高中。
采取計算機網(wǎng)上（局域網(wǎng)）錄取。
錄取原則。
堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績（含政策性加分）、初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果和考生的所填志愿。
若考生的中考總分相同，則看考生語數(shù)外三科成績之和；若考生該三科成績?nèi)匀幌嗤?，則看考生語數(shù)兩科成績之和；若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示范高中在錄取時，學生的綜合素質(zhì)評價5個維度中不能出現(xiàn)d等級；市級示范高中在錄取時，學生的綜合素質(zhì)評價5個維度中不能超過1個d等級。
投檔方式。
首先按照考生從高分到低分排序，然后按照總分將考生從高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿順序依次檢索錄取，只要考生填報的志愿中，出現(xiàn)符合投檔學校的學校即向該校投檔。對于a志愿填報省示范高中的考生，先檢索該志愿是否符合統(tǒng)招投檔條件，若符合統(tǒng)招投檔條件，則向該校投檔；若不符合統(tǒng)招投檔條件，再檢索該志愿是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔；若仍不符合投檔條件，則檢索該生的b志愿，依此類推。
市級示范高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由于學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志愿檢索統(tǒng)招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程。
1、預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據(jù)考生志愿依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩余指標轉(zhuǎn)為統(tǒng)招計劃，再次進行預投檔。預投檔采取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現(xiàn)空額為止，才進行正式投檔。
2、錄取流程。
首先檢索該考生填報的a志愿學校的招生計劃類型，如果該計劃未滿，即向a校投檔；如果該考生填報的a志愿學校所有類型計劃已滿，則繼續(xù)檢索該考生填報的b志愿學校。如果該考生填報的b志愿學校計劃類型未滿，則向b校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續(xù)處理投檔順序位的下一位考生。
3、同一考生不得重復錄取。
學校招生工作活動方案篇三
根據(jù)教育部的有關精神，按照省教育廳《江西省20xx年高等職業(yè)教育單獨招生實施辦法》的要求，為切實做好我校20xx年單獨招生工作，制訂本工作方案。
全面貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，突出高等職業(yè)教育的特色，選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊能力的優(yōu)秀人才進入我校學習，從而進一步提高我校生源的綜合素質(zhì)。
單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則，由學校招生就業(yè)處牽頭，教務、紀檢監(jiān)察、后勤、學工、安全保衛(wèi)共同負責。單招工作嚴格實行招考分離，紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，切實加強對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督把關。確保單獨招生工作機制健全、程序規(guī)范、嚴肅認真、公正透明。接受省教育考試院的指導和社會的監(jiān)督，及時、準確、全面公開單獨招生的相關信息，切實保障20xx年單獨招生工作順利進行。
組長:徐江榮。
副組長:郭化山徐振國。
成員:董武忠、寧國強、李鋒、鐘曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞艷華、于海勝。
符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續(xù)的考生。
（一）報名。
1．報名時間：2月27日-3月5日，逾期不予辦理。
2．報名方式：實行“網(wǎng)上報名+現(xiàn)場簽訂”形式?？忌谝?guī)定時間內(nèi)登錄我校網(wǎng)站單招考試報名窗口完成網(wǎng)上報名手續(xù)?？忌M行網(wǎng)上報名時，必須準確地填寫姓名、身份證號、20xx高考考生號、專業(yè)志愿等相關信息。每位考生只能報考1所高職院校，多報無效。
（二）資格審核。
1．審核時間：3月6日前。
2．審核辦法：我校負責對所有網(wǎng)報本校的考生名單進行資格初審，并于3月6-7日將初審通過的考生信息匯總表報送省教育考試院信息處進行信息比對。
3．合格考生查詢：已報考我校單招的考生于3月8日登陸我校網(wǎng)站，查詢本人是否通過報考資格審核。通過審核的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。
4．現(xiàn)場確認、繳費、看考場：考生于3月10日到我校進行現(xiàn)場確認、領取準考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》，并交考務費100元。
考試時間全省統(tǒng)一為3月11日，考試地點在本校（見準考證）。
（三）考核內(nèi)容。
單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監(jiān)督的原則。我校自主組織建立考核專家信息庫，由專家根據(jù)各招生專業(yè)特點設計考核內(nèi)容和評分標準?？己藘?nèi)容為語文（150分）、數(shù)學（150分）、綜合素質(zhì)（200分，其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分），合計總分500分。
（一）錄取原則。我校根據(jù)考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計劃數(shù)及錄取規(guī)則，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。學校根據(jù)參加考試人數(shù)和考生的總體成績情況決定錄取人數(shù)和錄取比例，錄取人數(shù)不超出單獨招生計劃，錄取比例原則上不超出參加考試人數(shù)的75%。
（二）錄取步驟。
1．3月16日，確定擬錄取考生名單。
2．3月16日起，在本校網(wǎng)站公示擬錄名單，公示期7天。
3．擬錄考生在公示期內(nèi)如無異議即為確認錄?。ù_認后不得再參加20xx年普通高考）。
4．3月24日，確認錄取名單到省教育考試院審核備案并辦理錄取手續(xù)，領取單招錄取通知書。
5．3月25日，在本校網(wǎng)站公布正式錄取的考生名單，向錄取考生寄發(fā)錄取通知書。
（三）錄取說明。
1、被我校單獨招生錄取的考生，與普通高校統(tǒng)一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。
2、考生錄取后，一律不得再參加20xx年普通高等學校招生統(tǒng)一招生考試及錄取。
我校認真執(zhí)行教育部關于在高等學校招生中實施“陽光工程”的各項要求，著力規(guī)范辦學行為，強化信息公開力度，完善監(jiān)督措施，尤其加強試題保密和考務考場管理，工作全過程接受有關教育紀檢監(jiān)察部門等方面的監(jiān)督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部有關普通高校招生工作規(guī)定進行處理，取消其當年的考試資格、錄取資格或入學資格。
專業(yè)名稱考生類別學制收費標準招生人數(shù)。
臨床醫(yī)學普通高考（文、理）三年5000元/學年80。
康復治療技術普通高考（文、理）三年3915元/學年30。
護理普通高考（文、理）三年3915元/學年80。
助產(chǎn)普通高考（文、理）三年3915。
元/學年70。
藥學普通高考（文、理）三年3915元/學年30。
醫(yī)學檢驗技術普通高考理科三年3915元/學年20。
醫(yī)學影像技術普通高考理科三年3915元/學年20。
放射治療技術普通高考理科三年3915元/學年20。
醫(yī)學美容技術普通高考（文、理）三年3915元/學年20。
醫(yī)學生物技術普通高考理科三年3915元/學年10。
藥品生產(chǎn)技術普通高考（文、理）三年3915元/學年10。
合計500。
江西醫(yī)學高等?？茖W校。
20xx年2月18日。
學校招生工作活動方案篇四
學歷性質(zhì)。
學制。
計劃。
電氣運行與控制。
職業(yè)中專。
3年。
20人。
國際商務。
（網(wǎng)商運營管理方向）。
職業(yè)中專。
3年。
20人。
（一）符合我市職業(yè)學校報名條件，且具有青島市學籍的應屆初中畢業(yè)生。
（二）報考電氣運行與控制專業(yè)的考生要求身體健康無殘疾；報考國際商務專業(yè)的考生要求面部無明顯缺陷。
（一）報名。
學生需要提交的材料：
1.《青島市中學生素質(zhì)發(fā)展手冊》；
2.《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》；
3.戶口本原件及復印件一份；
4.近期一寸免冠彩照兩張；
5.初中階段取得的標志性成果材料及榮譽證書原件和復印件一份。
（二）測評方式。
1.職業(yè)綜合素質(zhì)面試。
(1)面試主要是從對學校的了解、專業(yè)認識、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃和儀表規(guī)范等方面進行考查。
(2)由考生從面試題庫中抽取題目，然后根據(jù)題目要求作答，評委結(jié)合考生的作答情況進行提問和打分。滿分100分，取得60分以上的考生方可參加專業(yè)素質(zhì)測評。
2.專業(yè)素質(zhì)測評。
專業(yè)。
考核內(nèi)容。
分值。
滿分。
電氣運行與控制。
識圖基礎。
40分。
100分。
安全用電常識。
40分。
文字表達。
20分。
國際商務。
（網(wǎng)商運營管理方向）。
網(wǎng)商基礎知識。
30分。
100分。
計算機基礎知識。
30分。
文字表達。
40分。
專業(yè)素質(zhì)測評內(nèi)容說明：每一個專業(yè)的考核內(nèi)容分為3個部分，分別賦予不同分值，相加滿分為100分。采用筆試、口語和實際操作的方式進行測評，被測評學生各考核內(nèi)容部分的得分相加為所得總分。考核內(nèi)容的范圍和樣題由學校招生工作委員會提前在學校校園網(wǎng)（）公布。
（一）按照專業(yè)素質(zhì)測評的綜合成績從高到低排序，分專業(yè)確定自主選拔錄取學生名單。60分以下的考生不予以錄取。
（二）按照市教育局相關規(guī)定，已被錄取考生仍需參加學業(yè)考試。
（三）參加自主招生并被錄取的市內(nèi)三區(qū)初中畢業(yè)生可以兼報普通高中，允許被普通高中錄取的考生到普通高中就讀。
（四）考生被職業(yè)學校自主招生錄取的，不能被其他職業(yè)學校錄取。
學校將通過校園網(wǎng)站公布錄取名單，時間為3天。對擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會提交書面意見。學校招生委員會，在接到書面意見后3個工作日內(nèi)予以回復。
日期
時間。
內(nèi)容。
備注。
4月21日至4月23日。
報名。
提交相關材料。
測試。
4月25日至4月27日。
公示。
有異議須在公示期內(nèi)書面提出。
4月28至4月29日。
公布錄取結(jié)果。
（一）組織保障。
學校成立招生工作委員會。委員會主任由校長擔任，委員由黨、政、工各處室負責人組成。招生工作集體研究，分工負責。
（二）制度保障。
建立公示制度、責任追究制度、監(jiān)督制度和保密制度，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，做到招生條件明確，工作程序規(guī)范，實施辦法公開，錄取結(jié)果公示。
（三）監(jiān)督機制。
自主招生工作接受社會監(jiān)督。學校及時受理學生、家長及初中學校的舉報，歡迎社會各界監(jiān)督。所有參與招生工作的人員簽訂誠信協(xié)議書。
（四）咨詢服務。
學校招生工作活動方案篇五
（一）職業(yè)學校招生目標：市教育局下達區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生目標1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學校20xx人。
（二）各初中學校送培目標：根據(jù)市教育局下達我局目標及各初中學校實際分解送培目標（具體見附件2）。
（一）招生學校。
1．區(qū)屬職業(yè)學校。市第一職業(yè)技術學校（下稱第一職校）與市職業(yè)高級中學校（以下簡稱市職高）開展聯(lián)合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業(yè)，所招學生在第一職校校區(qū)就讀，其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學，所招學生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生指標。
2．市屬職業(yè)學校。市轄區(qū)內(nèi)20xx年經(jīng)省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學校。
（二）：20xx年應（往）屆初中畢業(yè)學生，高中應（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。
（一）宣傳階段（20xx年3月至4月）。
3月：各中職學校按國家有關規(guī)定制作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準確向社會公布招生學校、辦學地址、招生專業(yè)、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學校招生宣傳資料（招生簡章）須報區(qū)教育局審查（市屬其它職業(yè)學校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡章）上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經(jīng)教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公布。
3月—4月：各中職學校、各初中學校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業(yè)學校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學校。
4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準備案的中職學校印制的招生宣傳資料。
4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。
各中職學校到初中學校進行集中宣傳時不得影響初中學校正常教學秩序，到每個初中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。
（二）志愿填報階段（20xx年4月至5月）。
1.各初中學校要確保送培計劃落實，堅持學生和家長自愿、普職不兼報、市區(qū)職業(yè)學校統(tǒng)籌安排的原則，指導學生填報志愿，鼓勵支持學生就讀區(qū)屬職業(yè)學校和市直屬職業(yè)學校，努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學就讀職業(yè)學校和普通高中的比例不低于45:55。
2.對于希望就讀職業(yè)學校較早開始職業(yè)教育的初三學生，在完成義務教育全部教學計劃和教學內(nèi)容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統(tǒng)一組織到中職學校學習和參加中考，也可由初中學校分層施教，提前滲透職業(yè)技術教育。提前到中職學校學習的，須由學生本人填寫好“中等職業(yè)學校志愿填報表”（附件4），并由生源學校和招生學校共同簽章備案。各生源學校將匯總名單經(jīng)生源學校和招生學校共同簽章后報區(qū)教育局備案，作為學生管理移交的依據(jù)。
3.中職學校在匯總名單簽章后即表示已接收學生，接收學生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作，安排精干教師授課，讓學生以良好的成績通過初中學業(yè)水平考試。
（三）錄取報到階段（20xx年6月至10月）。
1.根據(jù)學生志愿填報情況，統(tǒng)一組織錄取。各生源學校要把引導推薦畢業(yè)生到中職學校就讀作為應盡的責任和義務，主動配合和協(xié)助職業(yè)學校做好招生宣傳工作，引導學生就讀中職學校，督促學生到中職學校及時報到，防止中考后學生外流，千方百計完成送培任務。
2.各中職學校要主動及時與生源學校和學生家長聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學生開展耐心細致的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學生給予幫助，確保新生“進得來，留得住，學得好”。
3.各中職學校在10月上旬前完成生源學校送培統(tǒng)計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關工作。
（一）嚴格招生紀律。認真組織學習《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，嚴禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準的學?；騻€人進校宣傳招生；嚴禁招生學校委托中介機構(gòu)或他人招生；嚴禁向個人支付生源組織費。所有進入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學校進行招生宣傳的學校，必須持有區(qū)教育局批準并加蓋公章的書面手續(xù)，否則視為私自買賣生源，從嚴追究校長及相關責任人的責任。
（二）落實獎懲制度。根據(jù)《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，對完成目標較好的初中學校予以獎勵，所需資金由相應職業(yè)學校提供。完成較差的學校在目標考核中降低一個等級。
（三）堅持學生自愿。在引導學生填報自愿過程中，凡未堅持學生自愿，采取強制手段借機“砍尾巴”，造成信訪舉報或造成學生流失的，按有關規(guī)定嚴肅處理，同時在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權(quán)重。
學校招生工作活動方案篇六
貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）、《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》（教學[20xx]3號）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)20xx第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀學生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。
（二）招生原則。
1.堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則；
2.堅持自主、自律原則；
3.堅持院校負責、省招生辦監(jiān)督原則。
二、組織機構(gòu)。
在省招生委員會領導下，單獨招生院校成立工作領導小組和相應工作機構(gòu)，明確責任，落實分工，制定相應工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。
三、招生對象及招生人數(shù)。
（一）招生對象。
1.高中畢業(yè)生；
2.中職（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）畢業(yè)生。
（二）招生人數(shù)。
單獨招生院校20xx年招生計劃如下：
序號學校名稱計劃總數(shù)備注。
1長春職業(yè)技術學院1080含中職升學150。
2長春汽車工業(yè)高等?？茖W校900。
3吉林工業(yè)職業(yè)技術學院1060含中職升學100。
4吉林交通職業(yè)技術學院450。
5吉林電子信息職業(yè)技術學院900含中職升學100。
6四平職業(yè)大學1050含中職升學200。
7吉林工程職業(yè)學院1050含中職升學700。
8松原職業(yè)技術學校520含中職升學100。
9遼源職業(yè)技術學院500含中職升學200。
10長春金融高等專科學校200。
11長春醫(yī)學高等?？茖W校200。
12吉林司法警官職業(yè)學院200。
13白城醫(yī)學高等專科學校200。
14白城職業(yè)技術學院300含中職升學60。
15延邊職業(yè)技術學院130含中職升學100。
16長春東方職業(yè)學院270含中職升學100。
17長春信息技術職業(yè)學院490含中職升學100。
18吉林科技職業(yè)技術學院290。
19吉林城市職業(yè)技術學院160。
合計99501910。
（一）報名條件。
1.符合吉林省20xx年全國統(tǒng)一考試報名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報名）和專業(yè)報考條件的應、往屆高中畢業(yè)生及同等學力考生均可報名。
2.符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對口招生考試報名資格（并參加20xx年對口升學考試報名）和專業(yè)報考條件的中職學校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）應、往屆畢業(yè)生均可報名。
3.高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關專業(yè)的身體要求和《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。
（二）報名辦法。
1.報名時間：20xx年3月2日—9日。
2.報名形式：網(wǎng)上報名?？忌傻卿浉鲉为氄猩呗毟邔Ｔ盒＞W(wǎng)站報名。
3.每個考生限報一所學校志愿，不可兼報其他學校志愿。
（三）現(xiàn)場確認。
1.確認時間：詳見招生院校簡章。
2.確認地點：各單獨招生高職院校。
3.考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現(xiàn)場確認和資格審核，領取《準考證》。
單獨招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。
（四）繳費。
考生報名后按規(guī)定要求繳納報名考試費。
（五）考試。
1.考試內(nèi)容：考試分文化基礎水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類（詳見各招生院校招生網(wǎng)站）。
文化基礎水平測試科目為語文、數(shù)學、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。
綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標確定，滿分為300分。
2.考試形式：筆試。
3.命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎水平測試考試大綱以20xx年普通高考相關文件為基準，綜合素質(zhì)測試考試大綱由招生院校招生工作領導小組按專業(yè)大類制定；中職畢業(yè)生文化基礎水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對口招生考試綱要為基準。
4.命題方式：招生院校單獨或聯(lián)合命題。
5.具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院校《招生簡章》，考生可登錄招生院校網(wǎng)站查詢。
（六）考試時間及地點。
1.考試時間：20xx年3月21日—22日（具體時間以《準考證》公布時間為準）。
2.考試地點：原則上在學校所在地區(qū)招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。
（七）錄取原則及說明。
以“綜合評價、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標準，體現(xiàn)單獨招生院校人才培養(yǎng)特點。
長春職業(yè)技術學院、吉林電子信息職業(yè)技術學院實行專業(yè)大類招生試點。
1.單獨招生院校根據(jù)本校單獨招生計劃數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。
2.單獨招生錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
3.中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)技能大賽三等獎及以上名次考生，依據(jù)有關文件規(guī)定給予照顧。
4.按教育部規(guī)定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），正常填報志愿。
5.新生入學后，單獨招生院校將對其進行資格復查，資格復查不合格者，根據(jù)相關要求和規(guī)定，取消入學資格。
五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。
（一）招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領導下進行，由招生院校單獨招生工作領導小組負責具體組織實施。
（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務規(guī)定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監(jiān)督。
（三）招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監(jiān)督。招生院校的紀檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。
（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在單獨招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實，按照教育部和省委、省政府有關規(guī)定追究相應責任，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關規(guī)定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規(guī)定的工作人員,按照有關規(guī)定嚴肅處理。
學校招生工作活動方案篇七
為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2022〕1號）和《湖南省教育廳關于2023年中小學招生入學工作有關事項的通知》等文件精神，認真做好2023年全市高中階段學校招生入學工作，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
進一步完善普通高中招生管理機制，嚴格執(zhí)行屬地招生和公民同招的有關政策，持續(xù)鞏固普通高中招生改革成果，切實維護良好教育生態(tài)，促進整體提升高中辦學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育更加公平更高質(zhì)量發(fā)展。
（一）規(guī)范公開與公平公正原則。招生范圍、招生計劃、招生辦法、錄取標準、錄取結(jié)果均向社會公布，確保操作規(guī)范、機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
（二）考生自愿與擇優(yōu)錄取原則。普通高中錄取依據(jù)普通高中學校招生計劃，結(jié)合初中學業(yè)水平考試成績、體育考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果、藝術考試、理化生實驗操作畢業(yè)考試等第等，嚴格按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。
（三）協(xié)調(diào)發(fā)展與均衡發(fā)展原則。遵循普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則及招生計劃與學校辦學規(guī)模相適宜原則，科學制定普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，推動普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持屬地招生原則，推動各縣（市、區(qū)）教育均衡發(fā)展。
（四）多元導向與多樣發(fā)展原則。按照“多元導向、目標管理、分類評價”的原則，完善學校辦學自主權(quán)，以招生的多樣性、自主性促進普通高中多樣化發(fā)展。
市教育局根據(jù)普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則，統(tǒng)籌核定、統(tǒng)一下達各縣（市、區(qū)）普通高中招生計劃，湘潭縣教育局、湘鄉(xiāng)市教育局、岳塘區(qū)教育局需將本縣（市）招生計劃合理分配到轄區(qū)內(nèi)各普通高中學校，并將分配結(jié)果報市教育局備案。各地各校招生計劃須一次性下達到位，不預留機動計劃。
公辦民辦普通高中按各縣市區(qū)教育行政部門依規(guī)核準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生，全市使用同一招生錄取平臺，統(tǒng)一發(fā)布招生信息，統(tǒng)一填報志愿，統(tǒng)一招生進度，統(tǒng)一依規(guī)有序錄取。
（一）招生對象。
普通高中招生對象為學校所在區(qū)域內(nèi)的在籍（學籍）應屆初中畢業(yè)生。根據(jù)《湘潭市教育局關于湘潭市教育局關于做好初中畢業(yè)學生自愿回戶籍地參加我市2021年初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取工作的補充通知》（潭教通〔2021〕67號）規(guī)定，具有湘潭學籍但未在其相應縣市區(qū)的戶籍地就讀的初三應屆畢業(yè)生，可以在初中學籍地進行初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取，也可以選擇回戶籍地進行普通高中錄取，不需要轉(zhuǎn)學籍，兩者只能選擇其一，兩者只能選擇其一的政策執(zhí)行年限為2021年——2023年，從2024年開始，我市普通高中招生對象為學校所在區(qū)域內(nèi)的在籍（學籍）應屆初中畢業(yè)生。
（二）招生范圍。
公辦民辦普通高中實行屬地招生，在招生范圍內(nèi)進行“公民同招”。全市分為湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市、湘潭市城區(qū)四個招生區(qū)域。湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市公辦民辦普通高中在所屬行政區(qū)域內(nèi)招生，市直、岳塘區(qū)、經(jīng)開區(qū)公辦民辦普通高中面向湘潭市城區(qū)招生。
（三）招生類別。
1.指標生招生。省級示范性普通高中和省級特色教育實驗學校必須將招生計劃的50%作為指標生計劃，合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中學校，并堅持向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村初中、薄弱初中傾斜。
2.自主招生。經(jīng)市教育局認定的具備特色辦學基礎的普通高中可申請自主招生，招收具有學科特長、體藝專長以及有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，自主招生方案由屬地教育行政部門審核，招生對象為在本校招生范圍內(nèi)且參加了我市初中學業(yè)水平考試的符合條件的學生。自主招生的學校必須嚴格按照自主招生辦法和程序組織招生，并主動公開招生的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。招生學校不得利用自主招生政策進行掐尖招生或假冒特長生違規(guī)擇校。嚴格控制自主招生計劃比例，原則上不超過普通高中本校招生計劃數(shù)的5%，省級特色教育實驗學校自主招生比例不高于本校招生總計劃數(shù)的15%。經(jīng)市教育局和市文廣旅體局所認定的體育后備人才基地學校，可在全市范圍內(nèi)招收與認定項目一致，經(jīng)學校測試合格，且在比例限額內(nèi)的體育特長生。普通高中藝術后備人才基地校按審批項目在屬地范圍內(nèi)招收藝術特長生。湘潭縣一中面向全省范圍招收海軍青少年航空實驗班學生50人。創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校（湘潭市一中、湘鋼一中、湘潭縣一中、湘鄉(xiāng)市一中、湘鄉(xiāng)市東山學校）可在本校招生范圍內(nèi)招收1個創(chuàng)新班，招生計劃45人。湘潭大學附屬實驗學校可在城區(qū)招生范圍內(nèi)招收長沙市一中合作辦學創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。長沙市一中九華中學可在城區(qū)招生范圍內(nèi)招收湖南科技大學、長沙市一中支持合作辦學科技創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。創(chuàng)新班學生可通過初中學業(yè)水平考試擇優(yōu)錄取組班，也可通過自主招生方式錄取。創(chuàng)新班招生方案由招生學校報屬地教育行政部門審批，并報市教育局備案后執(zhí)行。
3.常規(guī)招生。按自主招生、指標生等招生方式錄取后，其余學生按常規(guī)招生錄取。
自主招生具體實施辦法見附件1，指標生招生具體實施辦法見附件2。
（四）志愿填報。
應屆初中畢業(yè)生統(tǒng)一網(wǎng)絡填報志愿，普通高中和中等職業(yè)學校同步進行。普通高中招生志愿分為自主招生志愿、指標生志愿和常規(guī)錄取志愿三類。
自主招生志愿填報：凡報考自主招生的考生必須將相應的普通高中學校作為常規(guī)錄取“志愿一”填報。自主招生考生一經(jīng)錄取，不再參與普通高中常規(guī)招生錄取。
指標生志愿填報：經(jīng)初中學校公示上報具有指標生資格的考生均可選擇一所所屬區(qū)域內(nèi)的省級示范性普通高中填報指標生志愿，若不按規(guī)定區(qū)域填報指標生志愿，則指標生志愿作廢。愿意享受指標生待遇的學生必須將相應學校作為常規(guī)錄取志愿欄中省示范性普通高中“志愿一”填報，其它志愿仍要按照常規(guī)志愿填報。若指標生志愿與省示范性普通高中“志愿一”不一致，該生指標生志愿作廢，只能按照該生所填報的常規(guī)志愿錄取。指標生一經(jīng)錄取，不再參與普通高中常規(guī)招生錄取。
各縣（市）普通高中常規(guī)錄取志愿由各縣（市）教育行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定。
初中畢業(yè)生填報志愿時間為6月21日上午8：00—6月25日下午18：00。具體要求另行通知。未填報任何普通高中志愿的學生，視同放棄普通高中錄取，且不得參與普通高中補錄。
（五）錄取安排。
1.錄取依據(jù)。
（1）綜合素質(zhì)評價等第。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行綜合素質(zhì)評價等第“非d等即入“的原則。
（2）初中畢業(yè)藝術考試成績等第。初中畢業(yè)藝術考試成績用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行非藝術特長生藝術考試成績等第“非d等即入”的原則。藝術特長生錄取執(zhí)行藝術考試成績不低于b等的原則。
（3）初中理化生實驗操作畢業(yè)考試等第。初中物理、化學、生物實驗操作畢業(yè)考試成績用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行初中物理、化學、生物實驗操作畢業(yè)考試成績等第“非d等即入”的原則。
（4）初中學業(yè)水平考試原始分。初中學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育以及八年級時已考的生物和地理共10科。其中語文、數(shù)學、外語卷面分各120分，物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理卷面分各100分，體育考試30分，總計990分。
（5）優(yōu)惠或加分。符合優(yōu)惠或加分條件的考生在升學時可依據(jù)政策享受優(yōu)惠或加分。
2023年初中畢業(yè)生優(yōu)惠或加分項目及審批需提供的證明材料見下表：
同一考生如符合多項加分或優(yōu)惠條件的，取的一項計入錄取，不能累加。優(yōu)惠或加分以有效證件(證明)為依據(jù)，經(jīng)各縣市區(qū)（園區(qū)）教育行政部門、市直學校審核有效證件（證明）原件并公示加分學生名單無異議后，于6月7日前將優(yōu)惠加分匯總表（附件3）及公示情況報市教育局基礎教育科審定。
2.錄取方式。
各區(qū)域普通高中錄取時將考生初中學業(yè)水平考試成績和優(yōu)惠加分相加后排序，原則上根據(jù)各區(qū)域普通高中招生總計劃數(shù)的101%劃定各區(qū)域普通高中錄取最低控制分數(shù)線。各類考生總分達到各區(qū)域最低控制分數(shù)線及綜合素質(zhì)評價等第、藝術考試成績等第、初中理化生實驗操作畢業(yè)考試成績等第達c等及c等以上，按照自主招生、指標生和常規(guī)招生的順序依次分類擇優(yōu)錄取。
自主招生錄取。根據(jù)各區(qū)域普通高中自主招生計劃按中考成績分專業(yè)類別（音樂、體育、美術）從高分到低分錄取，但不得低于各區(qū)域普通高中的最低錄取控制分數(shù)線。若有普通高中在當年自主招生錄取中出現(xiàn)低于區(qū)域普通高中最低錄取控制分數(shù)的非體育和藝術類學生，則取消該普通高中下一年度自主招生計劃。
指標生錄取。根據(jù)指標生計劃按中考成績從高分到低分錄取，相應省級示范性普通高中錄取分數(shù)線降低30分為指標生的最低錄取分數(shù)線，但不得低于區(qū)域普通高中最低控制分數(shù)線。各地各校要加強政策宣傳，指導學生科學填報指標生志愿，努力提高指標生整體錄取率，2023年指標生整體錄取比例不低于85%。
常規(guī)招生錄取。各區(qū)域普通高中常規(guī)生錄取批次不能超過兩批次。根據(jù)平行志愿“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按批次順序錄取。
補錄：在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后，由市縣教育行政部門組織待錄庫學生進行網(wǎng)上征集志愿，依據(jù)考生填報的志愿、初中學業(yè)水平考試成績和剩余招生計劃擇優(yōu)補錄。補錄只能錄取參加我市初中學業(yè)水平考試、達到區(qū)域最低錄取控制分數(shù)線、因志愿填報原因未被任何普通高中錄取的考生。已錄取學生（無論是否到校報到確認）不得參與補錄。公辦普通高中在屬地招生范圍內(nèi)補錄。生源不足的民辦普通高中，由學校向?qū)俚亟逃姓块T提出申請，經(jīng)屬地教育行政部門同意并匯總報市教育局，經(jīng)市教育局批準，可在全市范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生。在市域內(nèi)調(diào)劑招生計劃的一律不得掐尖，也不得錄取分數(shù)低于生源地普通高中最低錄取控制分數(shù)線的學生。
（六）錄取審批與學籍管理。
市縣教育行政部門必須按程序嚴格審核招生錄取信息，審批錄取結(jié)果，辦理學生學籍。普通高中按招生計劃、錄取結(jié)果統(tǒng)一在“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”中辦理。新生學籍注冊，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。未經(jīng)全市高中招生錄取平臺拋檔錄取的學生不能注冊學籍，錄取后未按規(guī)定時間報到的學生、違規(guī)招收的學生、錄取區(qū)域最低控制分數(shù)線以下的學生一律不予注冊普通高中學籍，因校方所造成的一切后果由錄取學校校長負責（民辦學校由董事會和校長共同負責）。任何普通高中學校不得招收已被其它學校錄取的學生，不得為不在本校就讀的學生空掛學籍。教育行政部門和普通高中學校不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生辦理普通高中學籍，嚴禁注冊普通高中和中等職業(yè)學?！半p重學籍”。
具體工作安排如下：
（一）招生對象。中等職業(yè)學校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、應往屆高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。
（二）招生專業(yè)及計劃。市外中職學校必須憑市、縣教育局簽發(fā)的招生準入函在相應初中學校按核定計劃招生。中等職業(yè)學校招生專業(yè)須經(jīng)省教育廳備案后在湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺統(tǒng)一發(fā)布。市教育局根據(jù)各縣市區(qū)生源情況，按照學校辦學水平、辦學條件、往年招生情況，下達2023年各中職學校招生計劃并報省教育廳備案。
（三）志愿填報。中職和普高同步統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿。中職志愿按“3+2”中高職銜接學校、公辦中職學校、民辦中職學校分類設置，學生根據(jù)自己的意愿填報各類志愿中的2所學校，每所學校最多可填報2個專業(yè)志愿。各初中學校要認真組織應屆初中畢業(yè)生在規(guī)定時間內(nèi)填報志愿，確保信息完整準確。
（四）招生錄取。中職學校招生統(tǒng)一實行網(wǎng)上分類分批次錄取。每一位符合條件的畢業(yè)生在收到網(wǎng)上平臺系統(tǒng)提示的預錄取短信后，須在規(guī)定時限內(nèi)到相應學校辦理正式錄取手續(xù)，逾期未辦理手續(xù)的責任自負。各中職學校應根據(jù)預錄情況及時生成新生錄取信息審核表，及時發(fā)放錄取通知書。完成招生工作后，向市職業(yè)招生辦報新生錄取信息表（花名冊），復核的新生錄取信息審核表，作為新生學籍注冊的重要依據(jù)。
各中職學校不得隨意變更錄取結(jié)果，不得挖搶其他學校已錄取的學生。挖搶其他學校已錄取的`學生一律不予注冊。學生錄取后不得隨意轉(zhuǎn)學和更改專業(yè)，要求轉(zhuǎn)學的學生原則上須在已錄取學校就讀一個學期后，按相關規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
（五）招生宣傳。中職學校招生宣傳工作與湘潭市職業(yè)教育宣傳周活動合并舉行。在此期間，微潭教育應積極開展職業(yè)教育改革的相關宣傳工作。市和縣兩級教育行政部門須有計劃組織各中職學校統(tǒng)一進入到初中生源學校宣傳。各初中畢業(yè)班學生要上好一堂以教育為主題的社會實踐課，開好一次家長會，讓學生了解職業(yè)教育，熱愛職業(yè)學校。
全面使用“湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺”，各中職學校須對發(fā)布在省平臺上的招生信息的真實性負責。認真做好發(fā)放《2023年湘潭市中等職業(yè)教育招生報考指南》工作，確保按時發(fā)放到每個初三班級，人手一冊，讓每位學生知曉。未經(jīng)上級教育主管部門批準備案，任何初中學校不得私自接受市外中職學校進校宣傳。
（一）加強組織領導。高中階段學校招生工作事關人民群眾切身利益，高度敏感、政策性強，各縣市區(qū)教育行政部門要認真制定本地高中階段學校招生工作實施辦法，各地各校要成立招生工作領導小組，確保各項招生政策嚴格執(zhí)行。各地要將深入推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和普通高中多樣化有特色發(fā)展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，優(yōu)先改善、加快提升薄弱學校辦學水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優(yōu)質(zhì)的基礎教育創(chuàng)造條件。市直普通高中學校5月25日前將招生方案報市教育局基礎教育科審核；各縣市區(qū)教育行政部門在5月28日前將本地招生工作實施辦法報市教育局基礎教育科、職繼科備案。
（二）加強政策宣傳。各縣市區(qū)教育行政部門出臺招生政策前，要廣泛征求群眾意見，切實做好新聞宣傳引導。要在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作。各地各校要依法依規(guī)落實招生信息公開制度，主動公開招生入學實施方案、具體工作辦法等相關信息，自覺接受社會監(jiān)督。招生錄取期間，各地各校要向社會公布咨詢、舉報電話（信箱）等，接待群眾咨詢，妥善處置來信來訪。
（三）嚴肅招生紀律。各地各校要嚴格遵守《中共湘潭市教育局委員會中共湘潭市紀委市監(jiān)委駐市教育局紀監(jiān)組關于嚴肅2023年中小學招生入學紀律的通知》（潭教黨通〔2023〕9號）的相關規(guī)定。嚴禁提前招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁公民辦學?；旌险猩?；嚴禁與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴禁招收最低控制分數(shù)線下的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁公辦普通高中招收復讀生；嚴禁收取擇校費、借讀費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁將錄取分數(shù)與收費掛鉤；嚴禁以財物獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁初中學校和教師利用掌握的信息向招生學?；蛘猩藛T收取不法利益；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。
（四）強化督導考評。各縣市區(qū)教育行政部門要積極爭取將高中階段學校招生工作納入當?shù)攸h委和政府督查工作范圍。各縣市區(qū)教育行政部門要加強對招生入學工作的督查力度，重點排查曾經(jīng)發(fā)生違規(guī)招生的學校，及時處置各種違規(guī)招生行為。教育督導部門要將高中學校招生入學工作納入綜合督導的重要內(nèi)容。對于因違規(guī)招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對主管教育行政部門疏于管理造成嚴重后果的，對直接責任人和負有領導責任的人員，依照有關規(guī)定進行嚴肅的行政追責問責，對黨組織和黨員干部進行嚴肅的黨紀處理。各縣（市）教育行政部門根據(jù)本方案并結(jié)合本地實際，制定具體實施辦法，報市教育局批準后實施。
學校招生工作活動方案篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
召開暑期招生動員大會。首先，今天我全體教職員工歡聚一堂。讓我為自己能光榮加入這個團隊表示熱烈祝賀。今天的.大會是一個鼓舞士氣的大會，一個為大家鼓勁加油的大會。
生源是學校的生存之本，對于民辦學校來說。生源的多少將直接決定著學校的發(fā)展前景，所以招生就成了人義不容辭的責任。因為民辦學校是教育與商業(yè)的結(jié)合體，只有好的教學質(zhì)量沒有更多的生源，那么我學校只能駐足停歇;相反，有了生源，沒有高質(zhì)量的教育，學校將會坐以待斃。所以只有把兩者有機地結(jié)合起來，提高教學質(zhì)量，擴大生源，學校才會蒸蒸日上。
得到家長的認可，如果說的昨天只是努力付出中吸引著諸多家長的眼球。讓他把孩子送到這里來就讀，那么的明天將會因為我今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。暑期的共同目標是:預招新生300名，今年9月份讓600名學生享受教育。下學期的主要目標是人將共同努力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造精品小學。這不僅是量的突破，更是質(zhì)的飛躍。
力爭9月份讓600名學生享受教育。今天我召開這個暑期招生動員大會的主要目的共同努力完成暑期目標—預招新生300名。
首先要改變觀念，要達到這個目標。打破常規(guī)。未來的人不但要學會教書育人，更要學會營銷。所以我人人都應參與到招生的行列中來。人人為學校，學校為人人。學校的發(fā)展離不開個人，個人的提升離不開學校。既然選擇了小學，就不要后悔，而要為學校的發(fā)展添磚加瓦，把自己的潛能挖掘出來，讓它這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，生存面前他分文不值。要記住：礙于面子的人永遠干不成大事。
不要墨守陳規(guī)，再次。要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想著：要招生，要招生…可就是不行動，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，會看到一個廣闊的天空;走出去，會看到一個別樣的全新的自我走出去，就會有意想不到收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個偉大領袖，一個中國新時期的設計者—鄧爺爺，代表億萬人民，順應歷史潮流，打開了中國改革開放的大門，中國從此走向世界，世界從此認識中國，改革開放使中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，改革開放使人們生活安居樂業(yè)。現(xiàn)在正值改革開放的新時期，誰抓住了機遇，敢于挑戰(zhàn)，誰就是最后的勝利者。
一個人的能力代表著他現(xiàn)在而一個人的學習力卻代表著他未來。讓我從現(xiàn)在開始，老師們想說的一個人的文憑只代表他過去。不斷學習，學會營銷，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校招生工作活動方案篇九
根據(jù)《xx省職業(yè)院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。
通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合xx省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業(yè)院?？荚囌猩贫?，加強校際、校企合作和市級統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
(一)分類招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院?？梢越Y(jié)合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學特色和定位，可分別側(cè)重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。
(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據(jù)不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年xx省高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法；對普通高中畢業(yè)生可實行以學業(yè)水平測試成績?yōu)榛A的考試(測試)辦法；對其他各類報考人員，可結(jié)合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。
(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設“訂單式”培養(yǎng)班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業(yè)的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級學生畢業(yè)后，通過考試(測試)進入高等職業(yè)院校學習。加強市級統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)。
(一)試點院校。
今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規(guī)定審核確定。
(二)招生計劃。
20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。
試點院?？筛鶕?jù)報考人數(shù)等適當調(diào)劑分專業(yè)計劃。院校對報考學生較多且計劃已經(jīng)完成的。專業(yè)，經(jīng)考生同意，可調(diào)劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調(diào)劑機制。
(三)招生專業(yè)。
申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。
(四)申報程序和申報材料。
已參加試點的42所高等職業(yè)院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。
其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學實際和側(cè)重招生對象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。
以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。
報送截止日期為20xx年2月10日。
報送地點：
聯(lián)系電話：
一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認識、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。
二是科學制定方案。各試點高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學定位，選擇本校有特色的專業(yè)，合理確定招生計劃數(shù)，科學制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè)、招生計劃。
三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調(diào)動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環(huán)境。
四是嚴格考試招生紀律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監(jiān)督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進。
學校招生工作活動方案篇十
學生是學校的命脈，招生工作關系到學校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。
采訪對象包括學校領導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。
在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳 負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。
采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。
(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。
由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。
由趙明負責為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。
第三階段 效應階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務我縣經(jīng)濟社會建設。
二、組織機構(gòu)
為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
三、工作目標
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
四、招生對象
全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學校必須成立相應的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。
同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。
各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
8、實行定期督查、通報制度。
由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。
凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。
舉報電話為。
學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
學校招生工作活動方案篇十一
同學們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊的工作人員，今天來到學校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學校。
同學們，很快就要中考了。
大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學校?到底是升學還是就業(yè)?這些問題，一定會讓很多同學和父母糾結(jié)。
現(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢，和大家一起探討一下這些問題。
一、成才之路千萬條，就讀職業(yè)學校是一種重要成才道路。
俗話說：“家有萬金，不如一技在身。
”就讀職業(yè)技術學校，可以讓大家及早掌握一、兩門技術。
目前，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術人才。
以我市為例，目前全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應求的喜人形勢。
有的同學或者會說，初中畢業(yè)如果沒有考上普通高中，我就去打工。
當然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機車的株洲南車電力機車公司，他們需要的是大量技術含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術人員。
如果不學習和掌握一定的專業(yè)理論基礎知識，只能在一些勞動密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報酬低，而且勞動時間長、勞動強度大，更嚴重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設備、新技術，你因為沒有相應的專業(yè)理論基礎知識，還會很快成為新的下崗工人。
現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學校的學習不但可以幫助同學們學習技術，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術、學好理論，將來無論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學或者會說，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專。
這里我要告訴同學們一個好消息，現(xiàn)在黨和國家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術人才培養(yǎng)。
國家設立了專門的助學金，對中職學校全日制學歷教育一、二年級在校生每年每人資助1500元，入學后由國家直接劃入你有個人帳戶內(nèi)。
如果選擇涉農(nóng)專業(yè)的中職學生，還可全免學費。
有的同學也許會問，如果我不滿足中等職業(yè)教育學習的水平，想繼續(xù)升學深造怎么辦?這個問題問得好!現(xiàn)在我們國家不但需要大量初級、中級技能型人才，也需要大量高級技術人才。
現(xiàn)在中職學生繼續(xù)深造的通道越來越暢通了。
一是可以通過參加專門的對口升學考試考入大學深造，二是通過國家示范性高職院校單獨招生考試讀大學;三是參加湖南省和全國的技能競賽獲得獎勵，可以免試推薦進入大學學習。
學校招生工作活動方案篇十二
根據(jù)《湖北省衛(wèi)計委、省愛衛(wèi)辦關于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進縣（市、區(qū)）工作方案的通知》（鄂衛(wèi)生計生通〔20xx〕54號）、《湖北省愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室關于印發(fā)湖北省健康促進支持性環(huán)境建設指導方案的通知》（鄂愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號）和《縣人民政府辦公室關于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進縣工作實施方案的通知》（蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號）精神，為了致力于改善學生的健康狀況，促進學生身心健康發(fā)展，提高學校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質(zhì)，達到“人人健康”的行動目標，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，為建設健康學校、保障師生健康，促進學校發(fā)展服務。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎上得以提高。
2、學校各項創(chuàng)建指標符合《健康促進學校建設標準》。（標準附后）學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上等級。
4、加強無煙環(huán)境建設，校園實現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學校評選活動。
1、組織管理
（1）建立健全組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
（3）制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄；
（5）學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設
（1）按照《無煙學校標準》建設無煙學校環(huán)境；
3、活動開展
（2）學生每天在校體育活動時間達到教育部規(guī)定的不低于1小時的要求；
（3）邀請健康教育專業(yè)機構(gòu)對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次；
（9）開展社區(qū)健康支持活動，積極爭取社區(qū)支持，與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社區(qū)健康實踐。
4、健康結(jié)果
學生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。
健康促進學校創(chuàng)建工作分為三個階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動（20xx年9月—20xx年12月）。學習《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，落實創(chuàng)建工作。
第二階段：綜合干預，全面達標（20xx年1月—20xx年5月）。學校制定創(chuàng)建方案、細化分解目標任務、落實責任、創(chuàng)設環(huán)境、組織實施并開展工作，簽訂《創(chuàng)建健康促進學校承諾書》，全面推進健康促進學校建設。
第三階段：考評督導，效果評價（20xx年6月—20xx年11月）。學校對照標準自查，提高、完善各類工作項目，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。按照標準整理相關資料并裝訂成冊，迎接督導考核。
（一）加強組織領導，搞好協(xié)作配合。健康促進學校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面，學校要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，學校要充分調(diào)動廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，搞好本校的創(chuàng)建工作，在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關資料，接受上級部門的監(jiān)督指導和考核評估。
（二）細化目標責任，嚴格目標考核。學校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》的要求，按年度、階段細化分解創(chuàng)建工作，明確工作標準和完成時限，把創(chuàng)建目標層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，學校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關部門專業(yè)人士進行健康知識專題講座，努力營造創(chuàng)建健康促進學校的良好氛圍。
學校招生工作活動方案篇十三
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學習方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學生;10月15前報名注冊為秋季學生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設專業(yè)。
本科：漢語言文學、法學、行政管理、會計學、水利水電工程、學前教育。
專科：漢語言文學、法學、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含?？?以上學歷者。
專科：招收17周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學歷者。
3、學習方式：學生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠程教學平臺進行自主學習，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡交互手段進行學習交流，也可以到教學點參加集中面授或小組學習。
4、畢業(yè)及頒證。
學生完成教學計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的中央廣播電視大學本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認學歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學生;9月1日前報名注冊為秋季學生。
學費：本科：文史專業(yè)2100元/學年、理工專業(yè)2400元/學年;。
專科：文史專業(yè)1750元/學年、理工專業(yè)元/學年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復印件，本人免冠電子版照片(藍底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術學校。
聯(lián)電話：xxxxxxxxxxxx。
學校招生工作活動方案篇十四
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學校藝術特色暨藝術活動展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會。
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）。
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質(zhì)和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。
學校招生工作活動方案篇一
為落實國家、省、市有關法律法規(guī)和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)益，推進義務教育均衡發(fā)展，進一步規(guī)范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結(jié)合我市的實際情況，特制定本方案。
一，招生原則。
（一）堅持戶籍優(yōu)先，免試就近劃片入學。
（二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即2013年8月31日以前出生）。
（三）依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區(qū)學校招生辦法。
（一）本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年入學。
1、招生辦法。
（1)父母（法定監(jiān)護人，下同）在本市城區(qū)自有住房居住的（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的(一戶一生，同一法定監(jiān)護人不受此限制，下同），由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區(qū)的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（3）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（二）本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍進入本市城區(qū)務工人員隨遷子女入學。
（本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)指?？谑兄鞒菂^(qū)外圍16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即永興鎮(zhèn)、石山鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、龍橋鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、新坡鎮(zhèn)、遵譚鎮(zhèn)、大坡鎮(zhèn)、甲子鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)、云龍鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)、三門坡鎮(zhèn)、舊州鎮(zhèn)、大致坡鎮(zhèn)、三江鎮(zhèn)）。
1、招生辦法。
（1)父母在本市城區(qū)自有住房居住的（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區(qū)的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，該住所(套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區(qū)人數(shù)超過劃片對口學校學位數(shù)，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市城區(qū)無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（4）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（三）外來務工人員隨遷子女入學。
1、招生辦法。
（1)隨遷子女父母在本市城區(qū)購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所(套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（2)隨遷子女與父母在本市城區(qū)租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，該住所(套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區(qū)人數(shù)超過劃片對口學校學位數(shù)，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。
（3）隨遷子女與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿，連續(xù)居住在祖輩名下本市城區(qū)自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第(1)項執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及隨遷子女的居民戶口簿；
（2）父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證（從2019年8月向前推算）；
（5）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（四）港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學。
1、參照本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執(zhí)行。
2、入學申請所需材料。
（1）父、母及適齡兒童少年的身份證（護照）；
（3）監(jiān)護人的不動產(chǎn)證（房產(chǎn)證、商品房買賣合同或繳款發(fā)票等有關證票）或區(qū)房屋租賃管理所頒發(fā)的房屋租賃證（落款時間應為2017年8月31日前）。
（五）日程安排。
1、申請人網(wǎng)上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規(guī)定時間內(nèi)登錄?？谑薪逃止倬W(wǎng)，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。
網(wǎng)址。
2、部門聯(lián)合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯(lián)合審核方案要求，對相關信息進行初審。
公安部門負責審核戶籍、居住證信息。
自然資源和規(guī)劃部門負責審核不動產(chǎn)證（房產(chǎn)證）信息。
住房和城鄉(xiāng)建設部門負責審核商品房買賣合同信息。
區(qū)房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。
各區(qū)政府負責組織鎮(zhèn)(街)審核祖宅等其他信息。
人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。
教育部門負責審核學籍情況。
3、部門聯(lián)合審核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質(zhì)材料（原件及1份復印件），向片區(qū)學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯(lián)合各職能部門、鎮(zhèn)(街)、學校，按照聯(lián)合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。
本市城區(qū)戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統(tǒng)籌。本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4、公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發(fā)放入學通知書。
5、備案確認。8月26日—8月29日。
市、區(qū)招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6、新生報名注冊。8月30日—9月1日。
（六）有關說明。
1、以共有房產(chǎn)為居住地申請入學的，要依法取得全部產(chǎn)權(quán)人的同意，按照一戶一生管理。
2、棚戶區(qū)拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區(qū)居住的，根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排。棚戶區(qū)拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區(qū)學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協(xié)議按安置地申請入學。
3、租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩(wěn)定住所，且能提供區(qū)房屋租賃管理所頒發(fā)的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4、無法在原住址繼續(xù)租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區(qū)內(nèi)，且前、后房屋租賃證能有效銜接，可連續(xù)累計租房居住時間。
5、房屋規(guī)劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業(yè)場所不作為居住地申請劃片入學。
6、入學網(wǎng)上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。
7、招收外國籍學生的中小學校必須按規(guī)定向省教育廳申請并取得核準備案。學校向省教育廳按需領取jw202表，申領的jw202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8、小學、初中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規(guī)申請的，取消入學資格。
9、對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10、省教育廳直屬四所學校（海南中學、國興中學、海師附中、農(nóng)墾中學）招生范圍由省、市、區(qū)教育行政部門和學校研究確定。
（七）不符合入讀我市公辦學校規(guī)定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
學校招生工作活動方案篇二
各縣市區(qū)教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和高考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析初中應屆畢業(yè)生源狀況，以及民辦學校等跨區(qū)域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學規(guī)模。
主要參考依據(jù)是：符合教育行政部門批準的辦學規(guī)模和學校發(fā)展規(guī)劃；學校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生（不含師生生活用房）；在校學生與專任教師比例不高于12.5:1;班額不超過56人。2019年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低于1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質(zhì)量、規(guī)范辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，并報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規(guī)范招生范圍。
普通高中招生工作實行市級統(tǒng)籌。市直屬高中面向全市招生；區(qū)屬公辦普通高中可跨阜城三區(qū)招生；其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內(nèi)招生；全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經(jīng)市教育局批準，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據(jù)民辦學校辦學規(guī)模合理劃定招生范圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權(quán)利，并與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經(jīng)批準的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，并按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數(shù)線、未填報普高志愿的學生。同城范圍內(nèi)（含縣域內(nèi)）的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監(jiān)管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中（含籌設期間）不得參與招生。
初中綜合素質(zhì)評價。
現(xiàn)在校就讀九年級學生的綜合素質(zhì)評價的具體操作方式仍按照《關于印發(fā)2011年阜陽市初中畢業(yè)和高中招生制度改革實施方案》（阜教基〔2011〕9號）執(zhí)行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業(yè)生，由學籍所在學校提供綜合素質(zhì)評價結(jié)果并加蓋當?shù)乜h市區(qū)教育局公章，報戶籍所在縣市區(qū)教育局審核。
6月6日前，各縣市區(qū)教育局上報考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。評價結(jié)果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據(jù)省教育廳《初中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》和《初中學生綜合素質(zhì)評價工作指南》要求，從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發(fā)展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統(tǒng)”建立學生綜合素質(zhì)評價檔案，常態(tài)化開展學生綜合素質(zhì)評價工作，結(jié)果以紀實報告呈現(xiàn)。
普通高中錄取。
招生對象。
2019年全市普通高中招生對象為2019屆初中畢業(yè)生和未被普通高中階段學校錄取的往屆初中畢業(yè)生。隨遷子女在我市流入地參加初中學業(yè)水平考試和報考普通高中學校，與當?shù)貙W生執(zhí)行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次。
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志愿，按照考生專業(yè)考核成績由高到低擇優(yōu)錄取，未完成的計劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計劃。第二批次，省級示范高中招生；先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標到校生；第三批次：普通高中（含市示范高中、民辦高中）招生。
志愿填報。
統(tǒng)一設置普通高中招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網(wǎng)上填報志愿。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志愿的權(quán)利，不能強迫學生填報指定志愿?？忌鷳鶕?jù)當?shù)仄胀ǜ咧姓猩吆拖嚓P標準，結(jié)合自己的興趣愛好、學習潛質(zhì)、中考成績等因素，填報適合自己的升學志愿，一經(jīng)確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志愿填報培訓和指導，反復模擬演練，讓學生熟練掌握網(wǎng)上志愿填報流程與方法。
錄取原則及辦法。
堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績（含政策性加分）、初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果和考生的所填志愿。繼續(xù)實行應歷屆考生分開錄取，省級示范普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生準考證、中考所在地市教育局提供的考生分數(shù)證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數(shù)折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志愿信息，進行錄取。省內(nèi)回籍生需要達到中考所在地最低錄取控制分數(shù)線方可折算。
普高指標到校生政策。
強化普通高中指標到校生政策導向。2019年省示范高中指標到校生比例不得低于80%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線（但須達到普高招生錄取最低控制分數(shù)線，若未達到普高招生錄取最低控制分數(shù)線，所剩指標將面向所有考生按照志愿從高分到低分依次補錄）。
省示范高中到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導下繼續(xù)執(zhí)行義務教育法和義務教育入學政策規(guī)定。對于各地出現(xiàn)的諸如農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結(jié)合本地實際做出具體規(guī)定，報經(jīng)當?shù)卣夂髮嵤?BR> 市直屬省級示范普通高中到校指標由市教育局分解到各初中學校。各縣市區(qū)屬省級示范普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區(qū)實行100%的指標分解。鼓勵和支持轄區(qū)內(nèi)示范高中聯(lián)合招生。對2018年因辦學行為、招生入學等違規(guī)被各級教育主管部門通報的初中學校，調(diào)減或取消分配指標。
普高錄取最低分數(shù)控制線。
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數(shù)控制線由各地教育行政部門根據(jù)本地實際情況自行劃定，并報市教育局備案。
潁東區(qū)、潁泉區(qū)、潁州區(qū)普通高中錄取最低分數(shù)控制線由市教育局協(xié)調(diào)三區(qū)教育局統(tǒng)一劃定。普通高中錄取最低分數(shù)控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃。
根據(jù)錄取情況，市教育局將及時公布普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到初中畢業(yè)學校所在縣市區(qū)指定的補錄志愿填報點進行補錄志愿填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意。
參加中考并被錄取的考生，應在規(guī)定的時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續(xù)，在規(guī)定的時間內(nèi)未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
中考政策加分對象和標準。
（1）根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內(nèi)的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
（2）臺灣籍考生在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（3）烈士子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（4）少數(shù)民族考生在其中考成績基礎上增加5分投檔。
（5）援疆和援藏人員子女在其中考成績基礎上增加10分投檔。
（6）軍人子女考生加分。駐國家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類（含二類）以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰(zhàn)部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其中考成績的基礎上增加10分投檔。
（7）公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統(tǒng)烈士子女可在其中考成績基礎上增加10分投檔。公安系統(tǒng)一級、二級英雄模范子女和公安系統(tǒng)因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
（8）國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關于切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》（皖應急〔2019〕61號）規(guī)定執(zhí)行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理。
嚴格執(zhí)行《安徽省教育廳關于進一步明確中小學學籍信息化管理有關事項的通知》（皖教秘基〔2017〕117號）有關要求，嚴格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍注冊成正式在校生；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。
對因違反招生規(guī)定而產(chǎn)生的學籍不能注冊等問題，將嚴肅追究違規(guī)主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統(tǒng)一規(guī)定，普通高中學生按規(guī)定報到后，由就讀學校按照學籍管理規(guī)定在學籍管理系統(tǒng)中發(fā)起高一新生注冊程序。學籍注冊、審核工作應于9月30日前完成。
保障措施。
嚴肅招生紀律。
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；
嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班；
嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；
嚴禁初中學校對學生進行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審批，并報市教育局備案同意后，方可向社會公布。
對于違規(guī)發(fā)布虛假信息的學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴查處，并及時曝光。建立健全監(jiān)督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對于民辦學校，還可依據(jù)有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局咨詢電話：2197273（基教科）、2197288（考試管理中心）。投訴電話：2197227（駐局紀檢組）。
普高特長生招生實施辦法。
特長生招生計劃。
特長生招生計劃。
不得超過本校招生計劃的5%。
招生原則。
堅持公開、公平、公正。
堅持考生自愿。
堅持擇優(yōu)錄取。
特長生資格條件。
特長生是指初中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、信息技術和科技類等比賽中取得優(yōu)異成績，或在這些方面有突出特長，經(jīng)集中測試認為確有發(fā)展?jié)摿Φ?，綜合素質(zhì)評價等級為c等（含c等）以上，參加中考的應屆初中畢業(yè)生。
特長生招生類別。
特長生招生類別分為體育類、藝術類、信息技術類和科技類四個類別，普通高中學校根據(jù)自身辦學條件和特色發(fā)展的需要確定特長招生類別，不得超出規(guī)定的招生范圍。
招生程序。
發(fā)布專業(yè)考核方案。
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案（含特長生類別、數(shù)量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測試內(nèi)容、測試辦法等細則），報市教育局審核通過后，方可公布實施招生。學校于2019年6月15前向社會公布本校特長生招生方案。
學生報名。
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業(yè)考核。
各校特長生專業(yè)測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業(yè)學校校園內(nèi)公示3個工作日，主動接受社會監(jiān)督。
結(jié)果上報。
7月6日前，各學校將公示后的初選名單（專業(yè)考核合格考生的姓名、準考證號、性別、畢業(yè)學校等基本信息）報市教育局基礎教育科。
特長生錄取。
按照考生專業(yè)考核成績由高到低擇優(yōu)錄取，但中考成績必須達到當?shù)氐钠胀ǜ咧凶畹弯浫》謹?shù)線，未完成的計劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求。
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業(yè)考核監(jiān)督工作，切實執(zhí)行規(guī)定的程序和要求，認真組織專業(yè)考核工作，并嚴格公示環(huán)節(jié)，確保考核工作公正公平。專業(yè)考核應側(cè)重于考生的專業(yè)水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規(guī)定的范圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計劃的，將嚴格按照有關規(guī)定追究相關責任人的責任。建立并完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結(jié)果的公正公平公開。
普高志愿設置填報及錄取工作辦法。
錄取批次及志愿設置。
第一批次：特長生招生?？忌恍枰顖笾驹?。
第二批次：省級示范高中招生。先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標到校生。統(tǒng)招生和指標到校生實行統(tǒng)一志愿，即考生所填報的省級示范高中志愿，包括統(tǒng)招志愿和指標到校生志愿，兩項志愿合并填報。該批次共設置a、b、c、d四個平行志愿。
第三批次：普通高中（含市示范高中、民辦高中）招生。該批次共設置a、b、c、d、e、f六個平等志愿。
志愿填報。
1
統(tǒng)一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，網(wǎng)上填報志愿。省示范高中統(tǒng)招生和指標到校生實行同一志愿，即考生填報省示范高中志愿，包括統(tǒng)招和指標到校生志愿?？忌筛鶕?jù)本人意愿、招生計劃、中考成績及位次等情況，在規(guī)定時間內(nèi)，使用中考準考證號及初始登錄密碼登錄http://.自主上網(wǎng)填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志愿，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志愿預填表內(nèi)容自主上網(wǎng)錄入志愿信息?？忌鷳{《預填表》所填的高中志愿內(nèi)容，既可在家、家長辦公室、網(wǎng)吧使用計算機自主上網(wǎng)填報，也可到縣市區(qū)指定確認點上網(wǎng)填報?？忌鷳{準考證號和座位號登錄系統(tǒng)，登錄初始密碼為座位號后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志愿信息，確認無誤后方可提交。
考生無論在哪里填報的普通高中志愿，均須在縣市區(qū)指定確認點打印確認表并本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，后果由考生本人負責?？忌_認志愿信息若與預填表不一致，可到縣市區(qū)招辦按預填表所填志愿予以更正。確認后的志愿信息任何人不得變更。考生志愿確認表和預填表由確認點負責收齊統(tǒng)一整理裝袋密封后交縣市區(qū)保存?zhèn)洳椤?BR> 太和、界首兩地普通高中組織采用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志愿，太和、界首教育局要設立志愿填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志愿。任何高中學校不得設置或委托社會機構(gòu)設置志愿填報點。
3
志愿填報時間。
填報時間：2019年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區(qū)招辦及志愿填報確認點通過志愿網(wǎng)上填報管理后臺將本轄區(qū)確認點相關信息上報市考試管理中心。
4
有關說明。
綜合素質(zhì)評價中有“d”的考生不能填報省示范高中志愿，綜合素質(zhì)評價中超過1個“d”的不能填報市示范高中志愿。
普通高中錄取辦法。
一
普通高中。
采取計算機網(wǎng)上（局域網(wǎng)）錄取。
錄取原則。
堅持“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績（含政策性加分）、初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果和考生的所填志愿。
若考生的中考總分相同，則看考生語數(shù)外三科成績之和；若考生該三科成績?nèi)匀幌嗤?，則看考生語數(shù)兩科成績之和；若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示范高中在錄取時，學生的綜合素質(zhì)評價5個維度中不能出現(xiàn)d等級；市級示范高中在錄取時，學生的綜合素質(zhì)評價5個維度中不能超過1個d等級。
投檔方式。
首先按照考生從高分到低分排序，然后按照總分將考生從高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿順序依次檢索錄取，只要考生填報的志愿中，出現(xiàn)符合投檔學校的學校即向該校投檔。對于a志愿填報省示范高中的考生，先檢索該志愿是否符合統(tǒng)招投檔條件，若符合統(tǒng)招投檔條件，則向該校投檔；若不符合統(tǒng)招投檔條件，再檢索該志愿是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔；若仍不符合投檔條件，則檢索該生的b志愿，依此類推。
市級示范高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由于學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志愿檢索統(tǒng)招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程。
1、預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據(jù)考生志愿依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩余指標轉(zhuǎn)為統(tǒng)招計劃，再次進行預投檔。預投檔采取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現(xiàn)空額為止，才進行正式投檔。
2、錄取流程。
首先檢索該考生填報的a志愿學校的招生計劃類型，如果該計劃未滿，即向a校投檔；如果該考生填報的a志愿學校所有類型計劃已滿，則繼續(xù)檢索該考生填報的b志愿學校。如果該考生填報的b志愿學校計劃類型未滿，則向b校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續(xù)處理投檔順序位的下一位考生。
3、同一考生不得重復錄取。
學校招生工作活動方案篇三
根據(jù)教育部的有關精神，按照省教育廳《江西省20xx年高等職業(yè)教育單獨招生實施辦法》的要求，為切實做好我校20xx年單獨招生工作，制訂本工作方案。
全面貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，突出高等職業(yè)教育的特色，選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊能力的優(yōu)秀人才進入我校學習，從而進一步提高我校生源的綜合素質(zhì)。
單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則，由學校招生就業(yè)處牽頭，教務、紀檢監(jiān)察、后勤、學工、安全保衛(wèi)共同負責。單招工作嚴格實行招考分離，紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，切實加強對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督把關。確保單獨招生工作機制健全、程序規(guī)范、嚴肅認真、公正透明。接受省教育考試院的指導和社會的監(jiān)督，及時、準確、全面公開單獨招生的相關信息，切實保障20xx年單獨招生工作順利進行。
組長:徐江榮。
副組長:郭化山徐振國。
成員:董武忠、寧國強、李鋒、鐘曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞艷華、于海勝。
符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續(xù)的考生。
（一）報名。
1．報名時間：2月27日-3月5日，逾期不予辦理。
2．報名方式：實行“網(wǎng)上報名+現(xiàn)場簽訂”形式?？忌谝?guī)定時間內(nèi)登錄我校網(wǎng)站單招考試報名窗口完成網(wǎng)上報名手續(xù)?？忌M行網(wǎng)上報名時，必須準確地填寫姓名、身份證號、20xx高考考生號、專業(yè)志愿等相關信息。每位考生只能報考1所高職院校，多報無效。
（二）資格審核。
1．審核時間：3月6日前。
2．審核辦法：我校負責對所有網(wǎng)報本校的考生名單進行資格初審，并于3月6-7日將初審通過的考生信息匯總表報送省教育考試院信息處進行信息比對。
3．合格考生查詢：已報考我校單招的考生于3月8日登陸我校網(wǎng)站，查詢本人是否通過報考資格審核。通過審核的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。
4．現(xiàn)場確認、繳費、看考場：考生于3月10日到我校進行現(xiàn)場確認、領取準考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》，并交考務費100元。
考試時間全省統(tǒng)一為3月11日，考試地點在本校（見準考證）。
（三）考核內(nèi)容。
單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監(jiān)督的原則。我校自主組織建立考核專家信息庫，由專家根據(jù)各招生專業(yè)特點設計考核內(nèi)容和評分標準?？己藘?nèi)容為語文（150分）、數(shù)學（150分）、綜合素質(zhì)（200分，其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分），合計總分500分。
（一）錄取原則。我校根據(jù)考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計劃數(shù)及錄取規(guī)則，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。學校根據(jù)參加考試人數(shù)和考生的總體成績情況決定錄取人數(shù)和錄取比例，錄取人數(shù)不超出單獨招生計劃，錄取比例原則上不超出參加考試人數(shù)的75%。
（二）錄取步驟。
1．3月16日，確定擬錄取考生名單。
2．3月16日起，在本校網(wǎng)站公示擬錄名單，公示期7天。
3．擬錄考生在公示期內(nèi)如無異議即為確認錄?。ù_認后不得再參加20xx年普通高考）。
4．3月24日，確認錄取名單到省教育考試院審核備案并辦理錄取手續(xù)，領取單招錄取通知書。
5．3月25日，在本校網(wǎng)站公布正式錄取的考生名單，向錄取考生寄發(fā)錄取通知書。
（三）錄取說明。
1、被我校單獨招生錄取的考生，與普通高校統(tǒng)一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。
2、考生錄取后，一律不得再參加20xx年普通高等學校招生統(tǒng)一招生考試及錄取。
我校認真執(zhí)行教育部關于在高等學校招生中實施“陽光工程”的各項要求，著力規(guī)范辦學行為，強化信息公開力度，完善監(jiān)督措施，尤其加強試題保密和考務考場管理，工作全過程接受有關教育紀檢監(jiān)察部門等方面的監(jiān)督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部有關普通高校招生工作規(guī)定進行處理，取消其當年的考試資格、錄取資格或入學資格。
專業(yè)名稱考生類別學制收費標準招生人數(shù)。
臨床醫(yī)學普通高考（文、理）三年5000元/學年80。
康復治療技術普通高考（文、理）三年3915元/學年30。
護理普通高考（文、理）三年3915元/學年80。
助產(chǎn)普通高考（文、理）三年3915。
元/學年70。
藥學普通高考（文、理）三年3915元/學年30。
醫(yī)學檢驗技術普通高考理科三年3915元/學年20。
醫(yī)學影像技術普通高考理科三年3915元/學年20。
放射治療技術普通高考理科三年3915元/學年20。
醫(yī)學美容技術普通高考（文、理）三年3915元/學年20。
醫(yī)學生物技術普通高考理科三年3915元/學年10。
藥品生產(chǎn)技術普通高考（文、理）三年3915元/學年10。
合計500。
江西醫(yī)學高等?？茖W校。
20xx年2月18日。
學校招生工作活動方案篇四
學歷性質(zhì)。
學制。
計劃。
電氣運行與控制。
職業(yè)中專。
3年。
20人。
國際商務。
（網(wǎng)商運營管理方向）。
職業(yè)中專。
3年。
20人。
（一）符合我市職業(yè)學校報名條件，且具有青島市學籍的應屆初中畢業(yè)生。
（二）報考電氣運行與控制專業(yè)的考生要求身體健康無殘疾；報考國際商務專業(yè)的考生要求面部無明顯缺陷。
（一）報名。
學生需要提交的材料：
1.《青島市中學生素質(zhì)發(fā)展手冊》；
2.《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》；
3.戶口本原件及復印件一份；
4.近期一寸免冠彩照兩張；
5.初中階段取得的標志性成果材料及榮譽證書原件和復印件一份。
（二）測評方式。
1.職業(yè)綜合素質(zhì)面試。
(1)面試主要是從對學校的了解、專業(yè)認識、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃和儀表規(guī)范等方面進行考查。
(2)由考生從面試題庫中抽取題目，然后根據(jù)題目要求作答，評委結(jié)合考生的作答情況進行提問和打分。滿分100分，取得60分以上的考生方可參加專業(yè)素質(zhì)測評。
2.專業(yè)素質(zhì)測評。
專業(yè)。
考核內(nèi)容。
分值。
滿分。
電氣運行與控制。
識圖基礎。
40分。
100分。
安全用電常識。
40分。
文字表達。
20分。
國際商務。
（網(wǎng)商運營管理方向）。
網(wǎng)商基礎知識。
30分。
100分。
計算機基礎知識。
30分。
文字表達。
40分。
專業(yè)素質(zhì)測評內(nèi)容說明：每一個專業(yè)的考核內(nèi)容分為3個部分，分別賦予不同分值，相加滿分為100分。采用筆試、口語和實際操作的方式進行測評，被測評學生各考核內(nèi)容部分的得分相加為所得總分。考核內(nèi)容的范圍和樣題由學校招生工作委員會提前在學校校園網(wǎng)（）公布。
（一）按照專業(yè)素質(zhì)測評的綜合成績從高到低排序，分專業(yè)確定自主選拔錄取學生名單。60分以下的考生不予以錄取。
（二）按照市教育局相關規(guī)定，已被錄取考生仍需參加學業(yè)考試。
（三）參加自主招生并被錄取的市內(nèi)三區(qū)初中畢業(yè)生可以兼報普通高中，允許被普通高中錄取的考生到普通高中就讀。
（四）考生被職業(yè)學校自主招生錄取的，不能被其他職業(yè)學校錄取。
學校將通過校園網(wǎng)站公布錄取名單，時間為3天。對擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會提交書面意見。學校招生委員會，在接到書面意見后3個工作日內(nèi)予以回復。
日期
時間。
內(nèi)容。
備注。
4月21日至4月23日。
報名。
提交相關材料。
測試。
4月25日至4月27日。
公示。
有異議須在公示期內(nèi)書面提出。
4月28至4月29日。
公布錄取結(jié)果。
（一）組織保障。
學校成立招生工作委員會。委員會主任由校長擔任，委員由黨、政、工各處室負責人組成。招生工作集體研究，分工負責。
（二）制度保障。
建立公示制度、責任追究制度、監(jiān)督制度和保密制度，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，做到招生條件明確，工作程序規(guī)范，實施辦法公開，錄取結(jié)果公示。
（三）監(jiān)督機制。
自主招生工作接受社會監(jiān)督。學校及時受理學生、家長及初中學校的舉報，歡迎社會各界監(jiān)督。所有參與招生工作的人員簽訂誠信協(xié)議書。
（四）咨詢服務。
學校招生工作活動方案篇五
（一）職業(yè)學校招生目標：市教育局下達區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生目標1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學校20xx人。
（二）各初中學校送培目標：根據(jù)市教育局下達我局目標及各初中學校實際分解送培目標（具體見附件2）。
（一）招生學校。
1．區(qū)屬職業(yè)學校。市第一職業(yè)技術學校（下稱第一職校）與市職業(yè)高級中學校（以下簡稱市職高）開展聯(lián)合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業(yè)，所招學生在第一職校校區(qū)就讀，其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學，所招學生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生指標。
2．市屬職業(yè)學校。市轄區(qū)內(nèi)20xx年經(jīng)省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學校。
（二）：20xx年應（往）屆初中畢業(yè)學生，高中應（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。
（一）宣傳階段（20xx年3月至4月）。
3月：各中職學校按國家有關規(guī)定制作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準確向社會公布招生學校、辦學地址、招生專業(yè)、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學校招生宣傳資料（招生簡章）須報區(qū)教育局審查（市屬其它職業(yè)學校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡章）上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經(jīng)教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公布。
3月—4月：各中職學校、各初中學校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業(yè)學校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學校。
4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準備案的中職學校印制的招生宣傳資料。
4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。
各中職學校到初中學校進行集中宣傳時不得影響初中學校正常教學秩序，到每個初中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。
（二）志愿填報階段（20xx年4月至5月）。
1.各初中學校要確保送培計劃落實，堅持學生和家長自愿、普職不兼報、市區(qū)職業(yè)學校統(tǒng)籌安排的原則，指導學生填報志愿，鼓勵支持學生就讀區(qū)屬職業(yè)學校和市直屬職業(yè)學校，努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學就讀職業(yè)學校和普通高中的比例不低于45:55。
2.對于希望就讀職業(yè)學校較早開始職業(yè)教育的初三學生，在完成義務教育全部教學計劃和教學內(nèi)容的前提下（原則上不得早于5月1日），可統(tǒng)一組織到中職學校學習和參加中考，也可由初中學校分層施教，提前滲透職業(yè)技術教育。提前到中職學校學習的，須由學生本人填寫好“中等職業(yè)學校志愿填報表”（附件4），并由生源學校和招生學校共同簽章備案。各生源學校將匯總名單經(jīng)生源學校和招生學校共同簽章后報區(qū)教育局備案，作為學生管理移交的依據(jù)。
3.中職學校在匯總名單簽章后即表示已接收學生，接收學生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作，安排精干教師授課，讓學生以良好的成績通過初中學業(yè)水平考試。
（三）錄取報到階段（20xx年6月至10月）。
1.根據(jù)學生志愿填報情況，統(tǒng)一組織錄取。各生源學校要把引導推薦畢業(yè)生到中職學校就讀作為應盡的責任和義務，主動配合和協(xié)助職業(yè)學校做好招生宣傳工作，引導學生就讀中職學校，督促學生到中職學校及時報到，防止中考后學生外流，千方百計完成送培任務。
2.各中職學校要主動及時與生源學校和學生家長聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準備工作，切實加強管理，選派工作負責的教師擔任班主任工作，對學生開展耐心細致的教育工作，積極落實國家惠民政策，及時對困難家庭的學生給予幫助，確保新生“進得來，留得住，學得好”。
3.各中職學校在10月上旬前完成生源學校送培統(tǒng)計工作，及時溝通反饋信息，銜接落實相關工作。
（一）嚴格招生紀律。認真組織學習《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，嚴禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門批準的學?；騻€人進校宣傳招生；嚴禁招生學校委托中介機構(gòu)或他人招生；嚴禁向個人支付生源組織費。所有進入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學校進行招生宣傳的學校，必須持有區(qū)教育局批準并加蓋公章的書面手續(xù)，否則視為私自買賣生源，從嚴追究校長及相關責任人的責任。
（二）落實獎懲制度。根據(jù)《市教育局關于建立職業(yè)學校招生考評獎懲機制促進兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實施意見》（廣教發(fā)〔20xx〕4號）精神，對完成目標較好的初中學校予以獎勵，所需資金由相應職業(yè)學校提供。完成較差的學校在目標考核中降低一個等級。
（三）堅持學生自愿。在引導學生填報自愿過程中，凡未堅持學生自愿，采取強制手段借機“砍尾巴”，造成信訪舉報或造成學生流失的，按有關規(guī)定嚴肅處理，同時在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權(quán)重。
學校招生工作活動方案篇六
貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔20xx〕35號）、《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》（教學[20xx]3號）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》(吉發(fā)20xx第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀學生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。
（二）招生原則。
1.堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則；
2.堅持自主、自律原則；
3.堅持院校負責、省招生辦監(jiān)督原則。
二、組織機構(gòu)。
在省招生委員會領導下，單獨招生院校成立工作領導小組和相應工作機構(gòu)，明確責任，落實分工，制定相應工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。
三、招生對象及招生人數(shù)。
（一）招生對象。
1.高中畢業(yè)生；
2.中職（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）畢業(yè)生。
（二）招生人數(shù)。
單獨招生院校20xx年招生計劃如下：
序號學校名稱計劃總數(shù)備注。
1長春職業(yè)技術學院1080含中職升學150。
2長春汽車工業(yè)高等?？茖W校900。
3吉林工業(yè)職業(yè)技術學院1060含中職升學100。
4吉林交通職業(yè)技術學院450。
5吉林電子信息職業(yè)技術學院900含中職升學100。
6四平職業(yè)大學1050含中職升學200。
7吉林工程職業(yè)學院1050含中職升學700。
8松原職業(yè)技術學校520含中職升學100。
9遼源職業(yè)技術學院500含中職升學200。
10長春金融高等專科學校200。
11長春醫(yī)學高等?？茖W校200。
12吉林司法警官職業(yè)學院200。
13白城醫(yī)學高等專科學校200。
14白城職業(yè)技術學院300含中職升學60。
15延邊職業(yè)技術學院130含中職升學100。
16長春東方職業(yè)學院270含中職升學100。
17長春信息技術職業(yè)學院490含中職升學100。
18吉林科技職業(yè)技術學院290。
19吉林城市職業(yè)技術學院160。
合計99501910。
（一）報名條件。
1.符合吉林省20xx年全國統(tǒng)一考試報名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報名）和專業(yè)報考條件的應、往屆高中畢業(yè)生及同等學力考生均可報名。
2.符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對口招生考試報名資格（并參加20xx年對口升學考試報名）和專業(yè)報考條件的中職學校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）應、往屆畢業(yè)生均可報名。
3.高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關專業(yè)的身體要求和《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。
（二）報名辦法。
1.報名時間：20xx年3月2日—9日。
2.報名形式：網(wǎng)上報名?？忌傻卿浉鲉为氄猩呗毟邔Ｔ盒＞W(wǎng)站報名。
3.每個考生限報一所學校志愿，不可兼報其他學校志愿。
（三）現(xiàn)場確認。
1.確認時間：詳見招生院校簡章。
2.確認地點：各單獨招生高職院校。
3.考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現(xiàn)場確認和資格審核，領取《準考證》。
單獨招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。
（四）繳費。
考生報名后按規(guī)定要求繳納報名考試費。
（五）考試。
1.考試內(nèi)容：考試分文化基礎水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類（詳見各招生院校招生網(wǎng)站）。
文化基礎水平測試科目為語文、數(shù)學、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。
綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標確定，滿分為300分。
2.考試形式：筆試。
3.命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎水平測試考試大綱以20xx年普通高考相關文件為基準，綜合素質(zhì)測試考試大綱由招生院校招生工作領導小組按專業(yè)大類制定；中職畢業(yè)生文化基礎水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對口招生考試綱要為基準。
4.命題方式：招生院校單獨或聯(lián)合命題。
5.具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院校《招生簡章》，考生可登錄招生院校網(wǎng)站查詢。
（六）考試時間及地點。
1.考試時間：20xx年3月21日—22日（具體時間以《準考證》公布時間為準）。
2.考試地點：原則上在學校所在地區(qū)招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。
（七）錄取原則及說明。
以“綜合評價、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標準，體現(xiàn)單獨招生院校人才培養(yǎng)特點。
長春職業(yè)技術學院、吉林電子信息職業(yè)技術學院實行專業(yè)大類招生試點。
1.單獨招生院校根據(jù)本校單獨招生計劃數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。
2.單獨招生錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
3.中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業(yè)技能大賽三等獎及以上名次考生，依據(jù)有關文件規(guī)定給予照顧。
4.按教育部規(guī)定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考（和對口升學考試），正常填報志愿。
5.新生入學后，單獨招生院校將對其進行資格復查，資格復查不合格者，根據(jù)相關要求和規(guī)定，取消入學資格。
五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。
（一）招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領導下進行，由招生院校單獨招生工作領導小組負責具體組織實施。
（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務規(guī)定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監(jiān)督。
（三）招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監(jiān)督。招生院校的紀檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。
（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在單獨招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實，按照教育部和省委、省政府有關規(guī)定追究相應責任，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關規(guī)定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規(guī)定的工作人員,按照有關規(guī)定嚴肅處理。
學校招生工作活動方案篇七
為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2022〕1號）和《湖南省教育廳關于2023年中小學招生入學工作有關事項的通知》等文件精神，認真做好2023年全市高中階段學校招生入學工作，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
進一步完善普通高中招生管理機制，嚴格執(zhí)行屬地招生和公民同招的有關政策，持續(xù)鞏固普通高中招生改革成果，切實維護良好教育生態(tài)，促進整體提升高中辦學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育更加公平更高質(zhì)量發(fā)展。
（一）規(guī)范公開與公平公正原則。招生范圍、招生計劃、招生辦法、錄取標準、錄取結(jié)果均向社會公布，確保操作規(guī)范、機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
（二）考生自愿與擇優(yōu)錄取原則。普通高中錄取依據(jù)普通高中學校招生計劃，結(jié)合初中學業(yè)水平考試成績、體育考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果、藝術考試、理化生實驗操作畢業(yè)考試等第等，嚴格按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。
（三）協(xié)調(diào)發(fā)展與均衡發(fā)展原則。遵循普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則及招生計劃與學校辦學規(guī)模相適宜原則，科學制定普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，推動普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持屬地招生原則，推動各縣（市、區(qū)）教育均衡發(fā)展。
（四）多元導向與多樣發(fā)展原則。按照“多元導向、目標管理、分類評價”的原則，完善學校辦學自主權(quán)，以招生的多樣性、自主性促進普通高中多樣化發(fā)展。
市教育局根據(jù)普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則，統(tǒng)籌核定、統(tǒng)一下達各縣（市、區(qū)）普通高中招生計劃，湘潭縣教育局、湘鄉(xiāng)市教育局、岳塘區(qū)教育局需將本縣（市）招生計劃合理分配到轄區(qū)內(nèi)各普通高中學校，并將分配結(jié)果報市教育局備案。各地各校招生計劃須一次性下達到位，不預留機動計劃。
公辦民辦普通高中按各縣市區(qū)教育行政部門依規(guī)核準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生，全市使用同一招生錄取平臺，統(tǒng)一發(fā)布招生信息，統(tǒng)一填報志愿，統(tǒng)一招生進度，統(tǒng)一依規(guī)有序錄取。
（一）招生對象。
普通高中招生對象為學校所在區(qū)域內(nèi)的在籍（學籍）應屆初中畢業(yè)生。根據(jù)《湘潭市教育局關于湘潭市教育局關于做好初中畢業(yè)學生自愿回戶籍地參加我市2021年初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取工作的補充通知》（潭教通〔2021〕67號）規(guī)定，具有湘潭學籍但未在其相應縣市區(qū)的戶籍地就讀的初三應屆畢業(yè)生，可以在初中學籍地進行初中學業(yè)水平考試和普通高中錄取，也可以選擇回戶籍地進行普通高中錄取，不需要轉(zhuǎn)學籍，兩者只能選擇其一，兩者只能選擇其一的政策執(zhí)行年限為2021年——2023年，從2024年開始，我市普通高中招生對象為學校所在區(qū)域內(nèi)的在籍（學籍）應屆初中畢業(yè)生。
（二）招生范圍。
公辦民辦普通高中實行屬地招生，在招生范圍內(nèi)進行“公民同招”。全市分為湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市、湘潭市城區(qū)四個招生區(qū)域。湘潭縣、湘鄉(xiāng)市、韶山市公辦民辦普通高中在所屬行政區(qū)域內(nèi)招生，市直、岳塘區(qū)、經(jīng)開區(qū)公辦民辦普通高中面向湘潭市城區(qū)招生。
（三）招生類別。
1.指標生招生。省級示范性普通高中和省級特色教育實驗學校必須將招生計劃的50%作為指標生計劃，合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中學校，并堅持向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村初中、薄弱初中傾斜。
2.自主招生。經(jīng)市教育局認定的具備特色辦學基礎的普通高中可申請自主招生，招收具有學科特長、體藝專長以及有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，自主招生方案由屬地教育行政部門審核，招生對象為在本校招生范圍內(nèi)且參加了我市初中學業(yè)水平考試的符合條件的學生。自主招生的學校必須嚴格按照自主招生辦法和程序組織招生，并主動公開招生的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。招生學校不得利用自主招生政策進行掐尖招生或假冒特長生違規(guī)擇校。嚴格控制自主招生計劃比例，原則上不超過普通高中本校招生計劃數(shù)的5%，省級特色教育實驗學校自主招生比例不高于本校招生總計劃數(shù)的15%。經(jīng)市教育局和市文廣旅體局所認定的體育后備人才基地學校，可在全市范圍內(nèi)招收與認定項目一致，經(jīng)學校測試合格，且在比例限額內(nèi)的體育特長生。普通高中藝術后備人才基地校按審批項目在屬地范圍內(nèi)招收藝術特長生。湘潭縣一中面向全省范圍招收海軍青少年航空實驗班學生50人。創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校（湘潭市一中、湘鋼一中、湘潭縣一中、湘鄉(xiāng)市一中、湘鄉(xiāng)市東山學校）可在本校招生范圍內(nèi)招收1個創(chuàng)新班，招生計劃45人。湘潭大學附屬實驗學校可在城區(qū)招生范圍內(nèi)招收長沙市一中合作辦學創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。長沙市一中九華中學可在城區(qū)招生范圍內(nèi)招收湖南科技大學、長沙市一中支持合作辦學科技創(chuàng)新班1個，招生計劃45人。創(chuàng)新班學生可通過初中學業(yè)水平考試擇優(yōu)錄取組班，也可通過自主招生方式錄取。創(chuàng)新班招生方案由招生學校報屬地教育行政部門審批，并報市教育局備案后執(zhí)行。
3.常規(guī)招生。按自主招生、指標生等招生方式錄取后，其余學生按常規(guī)招生錄取。
自主招生具體實施辦法見附件1，指標生招生具體實施辦法見附件2。
（四）志愿填報。
應屆初中畢業(yè)生統(tǒng)一網(wǎng)絡填報志愿，普通高中和中等職業(yè)學校同步進行。普通高中招生志愿分為自主招生志愿、指標生志愿和常規(guī)錄取志愿三類。
自主招生志愿填報：凡報考自主招生的考生必須將相應的普通高中學校作為常規(guī)錄取“志愿一”填報。自主招生考生一經(jīng)錄取，不再參與普通高中常規(guī)招生錄取。
指標生志愿填報：經(jīng)初中學校公示上報具有指標生資格的考生均可選擇一所所屬區(qū)域內(nèi)的省級示范性普通高中填報指標生志愿，若不按規(guī)定區(qū)域填報指標生志愿，則指標生志愿作廢。愿意享受指標生待遇的學生必須將相應學校作為常規(guī)錄取志愿欄中省示范性普通高中“志愿一”填報，其它志愿仍要按照常規(guī)志愿填報。若指標生志愿與省示范性普通高中“志愿一”不一致，該生指標生志愿作廢，只能按照該生所填報的常規(guī)志愿錄取。指標生一經(jīng)錄取，不再參與普通高中常規(guī)招生錄取。
各縣（市）普通高中常規(guī)錄取志愿由各縣（市）教育行政部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況確定。
初中畢業(yè)生填報志愿時間為6月21日上午8：00—6月25日下午18：00。具體要求另行通知。未填報任何普通高中志愿的學生，視同放棄普通高中錄取，且不得參與普通高中補錄。
（五）錄取安排。
1.錄取依據(jù)。
（1）綜合素質(zhì)評價等第。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行綜合素質(zhì)評價等第“非d等即入“的原則。
（2）初中畢業(yè)藝術考試成績等第。初中畢業(yè)藝術考試成績用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行非藝術特長生藝術考試成績等第“非d等即入”的原則。藝術特長生錄取執(zhí)行藝術考試成績不低于b等的原則。
（3）初中理化生實驗操作畢業(yè)考試等第。初中物理、化學、生物實驗操作畢業(yè)考試成績用a、b、c、d四個等第呈現(xiàn)。普通高中招生錄取執(zhí)行初中物理、化學、生物實驗操作畢業(yè)考試成績等第“非d等即入”的原則。
（4）初中學業(yè)水平考試原始分。初中學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育以及八年級時已考的生物和地理共10科。其中語文、數(shù)學、外語卷面分各120分，物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理卷面分各100分，體育考試30分，總計990分。
（5）優(yōu)惠或加分。符合優(yōu)惠或加分條件的考生在升學時可依據(jù)政策享受優(yōu)惠或加分。
2023年初中畢業(yè)生優(yōu)惠或加分項目及審批需提供的證明材料見下表：
同一考生如符合多項加分或優(yōu)惠條件的，取的一項計入錄取，不能累加。優(yōu)惠或加分以有效證件(證明)為依據(jù)，經(jīng)各縣市區(qū)（園區(qū)）教育行政部門、市直學校審核有效證件（證明）原件并公示加分學生名單無異議后，于6月7日前將優(yōu)惠加分匯總表（附件3）及公示情況報市教育局基礎教育科審定。
2.錄取方式。
各區(qū)域普通高中錄取時將考生初中學業(yè)水平考試成績和優(yōu)惠加分相加后排序，原則上根據(jù)各區(qū)域普通高中招生總計劃數(shù)的101%劃定各區(qū)域普通高中錄取最低控制分數(shù)線。各類考生總分達到各區(qū)域最低控制分數(shù)線及綜合素質(zhì)評價等第、藝術考試成績等第、初中理化生實驗操作畢業(yè)考試成績等第達c等及c等以上，按照自主招生、指標生和常規(guī)招生的順序依次分類擇優(yōu)錄取。
自主招生錄取。根據(jù)各區(qū)域普通高中自主招生計劃按中考成績分專業(yè)類別（音樂、體育、美術）從高分到低分錄取，但不得低于各區(qū)域普通高中的最低錄取控制分數(shù)線。若有普通高中在當年自主招生錄取中出現(xiàn)低于區(qū)域普通高中最低錄取控制分數(shù)的非體育和藝術類學生，則取消該普通高中下一年度自主招生計劃。
指標生錄取。根據(jù)指標生計劃按中考成績從高分到低分錄取，相應省級示范性普通高中錄取分數(shù)線降低30分為指標生的最低錄取分數(shù)線，但不得低于區(qū)域普通高中最低控制分數(shù)線。各地各校要加強政策宣傳，指導學生科學填報指標生志愿，努力提高指標生整體錄取率，2023年指標生整體錄取比例不低于85%。
常規(guī)招生錄取。各區(qū)域普通高中常規(guī)生錄取批次不能超過兩批次。根據(jù)平行志愿“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按批次順序錄取。
補錄：在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后，由市縣教育行政部門組織待錄庫學生進行網(wǎng)上征集志愿，依據(jù)考生填報的志愿、初中學業(yè)水平考試成績和剩余招生計劃擇優(yōu)補錄。補錄只能錄取參加我市初中學業(yè)水平考試、達到區(qū)域最低錄取控制分數(shù)線、因志愿填報原因未被任何普通高中錄取的考生。已錄取學生（無論是否到校報到確認）不得參與補錄。公辦普通高中在屬地招生范圍內(nèi)補錄。生源不足的民辦普通高中，由學校向?qū)俚亟逃姓块T提出申請，經(jīng)屬地教育行政部門同意并匯總報市教育局，經(jīng)市教育局批準，可在全市范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生。在市域內(nèi)調(diào)劑招生計劃的一律不得掐尖，也不得錄取分數(shù)低于生源地普通高中最低錄取控制分數(shù)線的學生。
（六）錄取審批與學籍管理。
市縣教育行政部門必須按程序嚴格審核招生錄取信息，審批錄取結(jié)果，辦理學生學籍。普通高中按招生計劃、錄取結(jié)果統(tǒng)一在“全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”中辦理。新生學籍注冊，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。未經(jīng)全市高中招生錄取平臺拋檔錄取的學生不能注冊學籍，錄取后未按規(guī)定時間報到的學生、違規(guī)招收的學生、錄取區(qū)域最低控制分數(shù)線以下的學生一律不予注冊普通高中學籍，因校方所造成的一切后果由錄取學校校長負責（民辦學校由董事會和校長共同負責）。任何普通高中學校不得招收已被其它學校錄取的學生，不得為不在本校就讀的學生空掛學籍。教育行政部門和普通高中學校不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生辦理普通高中學籍，嚴禁注冊普通高中和中等職業(yè)學?！半p重學籍”。
具體工作安排如下：
（一）招生對象。中等職業(yè)學校招生以應屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、應往屆高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。
（二）招生專業(yè)及計劃。市外中職學校必須憑市、縣教育局簽發(fā)的招生準入函在相應初中學校按核定計劃招生。中等職業(yè)學校招生專業(yè)須經(jīng)省教育廳備案后在湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺統(tǒng)一發(fā)布。市教育局根據(jù)各縣市區(qū)生源情況，按照學校辦學水平、辦學條件、往年招生情況，下達2023年各中職學校招生計劃并報省教育廳備案。
（三）志愿填報。中職和普高同步統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿。中職志愿按“3+2”中高職銜接學校、公辦中職學校、民辦中職學校分類設置，學生根據(jù)自己的意愿填報各類志愿中的2所學校，每所學校最多可填報2個專業(yè)志愿。各初中學校要認真組織應屆初中畢業(yè)生在規(guī)定時間內(nèi)填報志愿，確保信息完整準確。
（四）招生錄取。中職學校招生統(tǒng)一實行網(wǎng)上分類分批次錄取。每一位符合條件的畢業(yè)生在收到網(wǎng)上平臺系統(tǒng)提示的預錄取短信后，須在規(guī)定時限內(nèi)到相應學校辦理正式錄取手續(xù)，逾期未辦理手續(xù)的責任自負。各中職學校應根據(jù)預錄情況及時生成新生錄取信息審核表，及時發(fā)放錄取通知書。完成招生工作后，向市職業(yè)招生辦報新生錄取信息表（花名冊），復核的新生錄取信息審核表，作為新生學籍注冊的重要依據(jù)。
各中職學校不得隨意變更錄取結(jié)果，不得挖搶其他學校已錄取的學生。挖搶其他學校已錄取的`學生一律不予注冊。學生錄取后不得隨意轉(zhuǎn)學和更改專業(yè)，要求轉(zhuǎn)學的學生原則上須在已錄取學校就讀一個學期后，按相關規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
（五）招生宣傳。中職學校招生宣傳工作與湘潭市職業(yè)教育宣傳周活動合并舉行。在此期間，微潭教育應積極開展職業(yè)教育改革的相關宣傳工作。市和縣兩級教育行政部門須有計劃組織各中職學校統(tǒng)一進入到初中生源學校宣傳。各初中畢業(yè)班學生要上好一堂以教育為主題的社會實踐課，開好一次家長會，讓學生了解職業(yè)教育，熱愛職業(yè)學校。
全面使用“湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺”，各中職學校須對發(fā)布在省平臺上的招生信息的真實性負責。認真做好發(fā)放《2023年湘潭市中等職業(yè)教育招生報考指南》工作，確保按時發(fā)放到每個初三班級，人手一冊，讓每位學生知曉。未經(jīng)上級教育主管部門批準備案，任何初中學校不得私自接受市外中職學校進校宣傳。
（一）加強組織領導。高中階段學校招生工作事關人民群眾切身利益，高度敏感、政策性強，各縣市區(qū)教育行政部門要認真制定本地高中階段學校招生工作實施辦法，各地各校要成立招生工作領導小組，確保各項招生政策嚴格執(zhí)行。各地要將深入推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和普通高中多樣化有特色發(fā)展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，優(yōu)先改善、加快提升薄弱學校辦學水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優(yōu)質(zhì)的基礎教育創(chuàng)造條件。市直普通高中學校5月25日前將招生方案報市教育局基礎教育科審核；各縣市區(qū)教育行政部門在5月28日前將本地招生工作實施辦法報市教育局基礎教育科、職繼科備案。
（二）加強政策宣傳。各縣市區(qū)教育行政部門出臺招生政策前，要廣泛征求群眾意見，切實做好新聞宣傳引導。要在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作。各地各校要依法依規(guī)落實招生信息公開制度，主動公開招生入學實施方案、具體工作辦法等相關信息，自覺接受社會監(jiān)督。招生錄取期間，各地各校要向社會公布咨詢、舉報電話（信箱）等，接待群眾咨詢，妥善處置來信來訪。
（三）嚴肅招生紀律。各地各校要嚴格遵守《中共湘潭市教育局委員會中共湘潭市紀委市監(jiān)委駐市教育局紀監(jiān)組關于嚴肅2023年中小學招生入學紀律的通知》（潭教黨通〔2023〕9號）的相關規(guī)定。嚴禁提前招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁公民辦學?；旌险猩?；嚴禁與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴禁招收最低控制分數(shù)線下的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁公辦普通高中招收復讀生；嚴禁收取擇校費、借讀費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁將錄取分數(shù)與收費掛鉤；嚴禁以財物獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁初中學校和教師利用掌握的信息向招生學?；蛘猩藛T收取不法利益；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。
（四）強化督導考評。各縣市區(qū)教育行政部門要積極爭取將高中階段學校招生工作納入當?shù)攸h委和政府督查工作范圍。各縣市區(qū)教育行政部門要加強對招生入學工作的督查力度，重點排查曾經(jīng)發(fā)生違規(guī)招生的學校，及時處置各種違規(guī)招生行為。教育督導部門要將高中學校招生入學工作納入綜合督導的重要內(nèi)容。對于因違規(guī)招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對主管教育行政部門疏于管理造成嚴重后果的，對直接責任人和負有領導責任的人員，依照有關規(guī)定進行嚴肅的行政追責問責，對黨組織和黨員干部進行嚴肅的黨紀處理。各縣（市）教育行政部門根據(jù)本方案并結(jié)合本地實際，制定具體實施辦法，報市教育局批準后實施。
學校招生工作活動方案篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
召開暑期招生動員大會。首先，今天我全體教職員工歡聚一堂。讓我為自己能光榮加入這個團隊表示熱烈祝賀。今天的.大會是一個鼓舞士氣的大會，一個為大家鼓勁加油的大會。
生源是學校的生存之本，對于民辦學校來說。生源的多少將直接決定著學校的發(fā)展前景，所以招生就成了人義不容辭的責任。因為民辦學校是教育與商業(yè)的結(jié)合體，只有好的教學質(zhì)量沒有更多的生源，那么我學校只能駐足停歇;相反，有了生源，沒有高質(zhì)量的教育，學校將會坐以待斃。所以只有把兩者有機地結(jié)合起來，提高教學質(zhì)量，擴大生源，學校才會蒸蒸日上。
得到家長的認可，如果說的昨天只是努力付出中吸引著諸多家長的眼球。讓他把孩子送到這里來就讀，那么的明天將會因為我今天的共同努力而變得更加燦爛輝煌。暑期的共同目標是:預招新生300名，今年9月份讓600名學生享受教育。下學期的主要目標是人將共同努力，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造精品小學。這不僅是量的突破，更是質(zhì)的飛躍。
力爭9月份讓600名學生享受教育。今天我召開這個暑期招生動員大會的主要目的共同努力完成暑期目標—預招新生300名。
首先要改變觀念，要達到這個目標。打破常規(guī)。未來的人不但要學會教書育人，更要學會營銷。所以我人人都應參與到招生的行列中來。人人為學校，學校為人人。學校的發(fā)展離不開個人，個人的提升離不開學校。既然選擇了小學，就不要后悔，而要為學校的發(fā)展添磚加瓦，把自己的潛能挖掘出來，讓它這片熱土上發(fā)揮得淋漓盡致。不要好于面子，放不下架子，生存面前他分文不值。要記住：礙于面子的人永遠干不成大事。
不要墨守陳規(guī)，再次。要敢于走出去。不要心有余而力不足，心里整天想著：要招生，要招生…可就是不行動，那樣只能是望梅止渴，永遠品嘗不到梅子的美味。所以走出去，會看到一個廣闊的天空;走出去，會看到一個別樣的全新的自我走出去，就會有意想不到收獲，只有走出去你才能成功。30年前，一個偉大領袖，一個中國新時期的設計者—鄧爺爺，代表億萬人民，順應歷史潮流，打開了中國改革開放的大門，中國從此走向世界，世界從此認識中國，改革開放使中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，改革開放使人們生活安居樂業(yè)。現(xiàn)在正值改革開放的新時期，誰抓住了機遇，敢于挑戰(zhàn)，誰就是最后的勝利者。
一個人的能力代表著他現(xiàn)在而一個人的學習力卻代表著他未來。讓我從現(xiàn)在開始，老師們想說的一個人的文憑只代表他過去。不斷學習，學會營銷，挖掘自己身上的招生潛能，達到暑期目標。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學校招生工作活動方案篇九
根據(jù)《xx省職業(yè)院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。
通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合xx省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業(yè)院?？荚囌猩贫?，加強校際、校企合作和市級統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
(一)分類招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點的高等職業(yè)院?？梢越Y(jié)合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學特色和定位，可分別側(cè)重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。
(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據(jù)不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年xx省高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法；對普通高中畢業(yè)生可實行以學業(yè)水平測試成績?yōu)榛A的考試(測試)辦法；對其他各類報考人員，可結(jié)合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試及錄取。
(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；鼓勵試點院校與企業(yè)聯(lián)合開設“訂單式”培養(yǎng)班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業(yè)的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級學生畢業(yè)后，通過考試(測試)進入高等職業(yè)院校學習。加強市級統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)。
(一)試點院校。
今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規(guī)定審核確定。
(二)招生計劃。
20xx年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點招生總計劃數(shù)控制在當年全省高職招生計劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。
試點院?？筛鶕?jù)報考人數(shù)等適當調(diào)劑分專業(yè)計劃。院校對報考學生較多且計劃已經(jīng)完成的。專業(yè)，經(jīng)考生同意，可調(diào)劑到相近專業(yè)。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調(diào)劑機制。
(三)招生專業(yè)。
申報自主招生的高職院校面向中職招生專業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個專業(yè)大類。
(四)申報程序和申報材料。
已參加試點的42所高等職業(yè)院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程、招生專業(yè)和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。
其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學實際和側(cè)重招生對象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。
以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。
報送截止日期為20xx年2月10日。
報送地點：
聯(lián)系電話：
一是提高認識。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認識、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點，積極穩(wěn)妥地做好改革試點工作。
二是科學制定方案。各試點高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學定位，選擇本校有特色的專業(yè)，合理確定招生計劃數(shù)，科學制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業(yè)、招生計劃。
三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調(diào)動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環(huán)境。
四是嚴格考試招生紀律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監(jiān)督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)管力度，對招生錄取工作進行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養(yǎng)方案，主動接受社會監(jiān)督，確保改革順利推進。
學校招生工作活動方案篇十
學生是學校的命脈，招生工作關系到學校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。
采訪對象包括學校領導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。
在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳 負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。
采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。
(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。
由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。
由趙明負責為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。
第三階段 效應階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務我縣經(jīng)濟社會建設。
二、組織機構(gòu)
為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
三、工作目標
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
四、招生對象
全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學校必須成立相應的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。
同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。
各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
8、實行定期督查、通報制度。
由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。
凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。
舉報電話為。
學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
學校招生工作活動方案篇十一
同學們：
大家好!我們是株洲市教育局職業(yè)教育宣傳小分隊的工作人員，今天來到學校主要向大家介紹職業(yè)教育情況和怎么樣選擇滿意的職業(yè)學校。
同學們，很快就要中考了。
大家心里一定在彷徨：到底讀普通高中還是讀中等職業(yè)學校?到底是升學還是就業(yè)?這些問題，一定會讓很多同學和父母糾結(jié)。
現(xiàn)在我根據(jù)人才需求和教育發(fā)展形勢，和大家一起探討一下這些問題。
一、成才之路千萬條，就讀職業(yè)學校是一種重要成才道路。
俗話說：“家有萬金，不如一技在身。
”就讀職業(yè)技術學校，可以讓大家及早掌握一、兩門技術。
目前，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，各行各業(yè)迫切需要大量技術人才。
以我市為例，目前全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上，呈現(xiàn)出供不應求的喜人形勢。
有的同學或者會說，初中畢業(yè)如果沒有考上普通高中，我就去打工。
當然，打工也是一種選擇。
但是我要告訴同學們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，如生產(chǎn)電力機車的株洲南車電力機車公司，他們需要的是大量技術含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術人員。
如果不學習和掌握一定的專業(yè)理論基礎知識，只能在一些勞動密切型企業(yè)從事流水線作業(yè)。
流水線作業(yè)不但工資報酬低，而且勞動時間長、勞動強度大，更嚴重的問題是，將來企業(yè)一旦引入新設備、新技術，你因為沒有相應的專業(yè)理論基礎知識，還會很快成為新的下崗工人。
現(xiàn)在，三年制中等職業(yè)學校的學習不但可以幫助同學們學習技術，掌握技能，而且能夠?qū)W好技術、學好理論，將來無論就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都難不倒。
有的同學或者會說，我家里比較困難，既不想讀普通高中，也不想讀職業(yè)中專。
這里我要告訴同學們一個好消息，現(xiàn)在黨和國家非常重視職業(yè)教育，重視職業(yè)技術人才培養(yǎng)。
國家設立了專門的助學金，對中職學校全日制學歷教育一、二年級在校生每年每人資助1500元，入學后由國家直接劃入你有個人帳戶內(nèi)。
如果選擇涉農(nóng)專業(yè)的中職學生，還可全免學費。
有的同學也許會問，如果我不滿足中等職業(yè)教育學習的水平，想繼續(xù)升學深造怎么辦?這個問題問得好!現(xiàn)在我們國家不但需要大量初級、中級技能型人才，也需要大量高級技術人才。
現(xiàn)在中職學生繼續(xù)深造的通道越來越暢通了。
一是可以通過參加專門的對口升學考試考入大學深造，二是通過國家示范性高職院校單獨招生考試讀大學;三是參加湖南省和全國的技能競賽獲得獎勵，可以免試推薦進入大學學習。
學校招生工作活動方案篇十二
根據(jù)《湖北省衛(wèi)計委、省愛衛(wèi)辦關于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進縣（市、區(qū)）工作方案的通知》（鄂衛(wèi)生計生通〔20xx〕54號）、《湖北省愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室關于印發(fā)湖北省健康促進支持性環(huán)境建設指導方案的通知》（鄂愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號）和《縣人民政府辦公室關于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進縣工作實施方案的通知》（蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號）精神，為了致力于改善學生的健康狀況，促進學生身心健康發(fā)展，提高學校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質(zhì)，達到“人人健康”的行動目標，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，為建設健康學校、保障師生健康，促進學校發(fā)展服務。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎上得以提高。
2、學校各項創(chuàng)建指標符合《健康促進學校建設標準》。（標準附后）學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上等級。
4、加強無煙環(huán)境建設，校園實現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學校評選活動。
1、組織管理
（1）建立健全組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
（3）制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄；
（5）學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設
（1）按照《無煙學校標準》建設無煙學校環(huán)境；
3、活動開展
（2）學生每天在校體育活動時間達到教育部規(guī)定的不低于1小時的要求；
（3）邀請健康教育專業(yè)機構(gòu)對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次；
（9）開展社區(qū)健康支持活動，積極爭取社區(qū)支持，與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社區(qū)健康實踐。
4、健康結(jié)果
學生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。
健康促進學校創(chuàng)建工作分為三個階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動（20xx年9月—20xx年12月）。學習《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，落實創(chuàng)建工作。
第二階段：綜合干預，全面達標（20xx年1月—20xx年5月）。學校制定創(chuàng)建方案、細化分解目標任務、落實責任、創(chuàng)設環(huán)境、組織實施并開展工作，簽訂《創(chuàng)建健康促進學校承諾書》，全面推進健康促進學校建設。
第三階段：考評督導，效果評價（20xx年6月—20xx年11月）。學校對照標準自查，提高、完善各類工作項目，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。按照標準整理相關資料并裝訂成冊，迎接督導考核。
（一）加強組織領導，搞好協(xié)作配合。健康促進學校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面，學校要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，學校要充分調(diào)動廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，搞好本校的創(chuàng)建工作，在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關資料，接受上級部門的監(jiān)督指導和考核評估。
（二）細化目標責任，嚴格目標考核。學校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》的要求，按年度、階段細化分解創(chuàng)建工作，明確工作標準和完成時限，把創(chuàng)建目標層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，學校要積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關部門專業(yè)人士進行健康知識專題講座，努力營造創(chuàng)建健康促進學校的良好氛圍。
學校招生工作活動方案篇十三
2、招生對象：初、高中畢業(yè)生。
3、學習方式及畢業(yè)：半工半讀(雙休日授課);修完規(guī)定課程達到畢業(yè)要求，頒發(fā)由省教育廳注冊驗證的中專文憑，并可申請幼師資格證。
4、報名事宜：全年招生，每年4月15日前報名注冊為春季學生;10月15前報名注冊為秋季學生。報名時攜帶初中或高中畢業(yè)證、身份證或戶口本，小二寸照片四張。
二、電大招生。
1、開設專業(yè)。
本科：漢語言文學、法學、行政管理、會計學、水利水電工程、學前教育。
專科：漢語言文學、法學、行政管理、會計、水利水電工程與管理、學前教育。
本科：招收具有國民教育系列專業(yè)高等?？?含?？?以上學歷者。
專科：招收17周歲以上，具有高中、職高、中專、技校以上學歷者。
3、學習方式：學生可以在不同地點、不同時間通過互聯(lián)網(wǎng)登錄遠程教學平臺進行自主學習，并利用網(wǎng)上直播、課程論壇、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡交互手段進行學習交流，也可以到教學點參加集中面授或小組學習。
4、畢業(yè)及頒證。
學生完成教學計劃規(guī)定課程，符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認的中央廣播電視大學本科或?qū)？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)證：屬于國民教育系列，由國家教育部給予畢業(yè)證書電子注冊，全國承認學歷。畢業(yè)證書可在教育部唯一學歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學生信息網(wǎng)()查詢。
5、報名事宜。
報名時間：全年長期招生，每年3月1日前報名注冊為春季學生;9月1日前報名注冊為秋季學生。
學費：本科：文史專業(yè)2100元/學年、理工專業(yè)2400元/學年;。
專科：文史專業(yè)1750元/學年、理工專業(yè)元/學年。
報名時需攜帶畢業(yè)證、身份證原件及復印件，本人免冠電子版照片(藍底)、同版紙質(zhì)一寸照片4張。
報名地點：xx縣職業(yè)技術學校。
聯(lián)電話：xxxxxxxxxxxx。
學校招生工作活動方案篇十四
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學校藝術特色暨藝術活動展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會。
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）。
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質(zhì)和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。