演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯。演講稿的正文可以通過感情表達來增強情感共鳴，吸引聽眾的注意力。小編為大家整理了一些備受好評的演講稿，供大家參考和學習。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇一
老師們、同學們：上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三 ( 3 ) 班的班長張正。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。
在學校， 我上課認真聽講，積極發(fā)言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導下， 我獲得了“三好學生” “出色班干部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話說得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月 ， 我們家還被學校評為了“書香家庭”!
在家里， 鄰居們親切地叫我“小樓長”， 因為我經(jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道， 要想成為一名出色的少先隊員，只學習好是不夠的，還要興趣廣泛， 因此， 我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進步與老師的教導，同學的幫助是分不開的;
我也知道，成績只屬于過去，今后我會更加努力，請大家支持我!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。
3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是我們對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
母親對我們有三重恩——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學會了母親教給我們的受人滴水之恩當涌泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血?！罢l言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。
在這個節(jié)日里，為了表達對母親的感恩之心，我倡議：同學們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”同學們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家里的事幫著做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠平安幸福，健康長壽!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇四
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家早上好!
很榮幸站在這個令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了!”老師，是您，教會了我數(shù)數(shù);是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進;是您，用強有力的手臂將我凌空托起!父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂!一句話，沒有您的循循教導，就沒有我今天的脫穎而出!
所以說，今天的“出色”不屬于我，而是屬于我的老師們?！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠!而且，我對自己的表現(xiàn)還不滿足，因為我只是在盡我份內(nèi)的責任，在很多方面我還沒有做到領先帶頭。
同學們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個更加出色的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
最后，祝各位師長健康、快樂!祝同學們節(jié)日快樂!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先，我在此代表學校對以上受獎的教師和學生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一.狠抓學生管理，強化了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生管理制度》為依據(jù)，對學生進行校情、校紀、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強了學生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強法制教育的力度，學校聘請有關(guān)部門領導做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和-諧校園及學習型校園創(chuàng)建活動。重點抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團委的帶領下學生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀念日為載體，適時開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報告會、學生班際籃球賽、板報比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿-論導向，尤其是20xx年元旦準備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。深入推進課程改革，向課堂教學要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學特點，安排教育教學工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學校堅持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習，直到學?？己撕细駷橹?，這樣持之以恒有效的促進了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學校為了加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)培訓50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實到課堂教學之中。20xx年5月8日，學校聘請省教科所高居紅老師來我校做了“了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學的關(guān)系;教育教學改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風。科任教師以教研組為單位，鉆研課標、教材，開展教學研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學習，重視競賽課、示范課、匯報課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學質(zhì)量。我們組織高一學生參加各學科競賽，擴大了學生的知識視野、培養(yǎng)學生試題應便的能力。職業(yè)班學生每學期開展一次技能大賽，加強了學生動手操作能力，提高了學生操作技能，提高了學生學習興趣。各類各科獲獎學生三十余人;教師撰寫的教育教學科研論文有20多篇，本年度學校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級獎勵，5篇論文在相關(guān)的報刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學年，我們信心百倍。本學期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強化教學管理，提升教學質(zhì)量。
1、明確各年級各專業(yè)教育教學的目標任務。高一年級抓學生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。高二年級抓學生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學習，高考方能取勝。盡管我們基礎薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績，52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅;21名學生參加財經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2℅。財經(jīng)管理類和語言法律類考試?？粕暇€19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機制，將三年的教學作為一個有機整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學工作，打好基礎，根據(jù)我校的學情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學工作，我們將堅持主任包級負責制的做法，堅持對高中班學生每月考核一次，通過月考對教師的教學成果和對學生的學習結(jié)果進行評比，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項教育教學工作。
3.職業(yè)班抓好學生技能培訓。
提高我校職業(yè)班的教育教學質(zhì)量，也是我校教育教學工作中的另一個重點，各專業(yè)班在抓好日常理論教學的同時，更要重視學生技能的訓練與發(fā)展，我們將開展每月進行一次技能比武，不斷加強學生的動手能力，抓好實訓課的教學與管理，嚴格學生技能要求，確保學生學得一技之長!
同學們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立“人人有才，揚長避短，人人成才”的觀念。讓職業(yè)班學生掌握好理論，練好技能。讓學生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
二、加強教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強師德師風的建設，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯;一是切實加強政治學習，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學指導思想，明確辦學目標和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機，嚴格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準”，推進師德師風的建設，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，提高競爭意識。
教學工作是學校的中心工作，學校教學管理的核心是教學常規(guī)管理，加強教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的根本途徑。在教學常規(guī)上我們不但要加強管理，安排教導處專人對上課、自習進行逐節(jié)檢查，確保教師為同學上好課;實行主管領導、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度;堅持每月由教導處負責抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學相長，研究教學，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時反饋信息。
在學校教學管理中，建立溝通渠道，每學期期中，我們將召開學生代表座談會、教師代表座談會，及時聽取方方面面意見，及時調(diào)整學校計劃部署，建立學校與教師、教師與學生、學校與學生溝通渠道。傾聽來自學生的心聲，聽取學生對教學的反映與建議，改進我們的教學。教師將會以平等身份多與學生交流，做學生的良師益友。
三、強大企業(yè)支持，完善服務管理。
本學期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實行理論與實踐相結(jié)合、學校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實行實踐操作與課堂學習時間的比例2:3的德國“雙元制”職教模式，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓的辦學模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負責協(xié)調(diào)學生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務工作，確保學生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此,我真誠的希望全體同學，新學期里能夠樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生活、學會合作，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學習習慣、良好的行為習慣、良好的生活習慣，最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇六
老師們，同學們：大家上午好。
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學的調(diào)查表明，每個學生在學習的個人動機上是沒有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進步，你就是的。具體一點就是：你今天上課認真聽了，作業(yè)是自己做的，預習復習你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團結(jié)友愛，助人為樂，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學大多是獨生子女，且都已進入青春期，這時大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒有過去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個人有兩、三個朋友就不會感到孤獨，寂寞，但實際生活中不少同學擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時你最需要想一想的是，難道周圍人都錯了?我有沒有將自己的價值觀強加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級中，我們有時會看到同學之間為開不開空調(diào)而爭執(zhí)，為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人移動了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點不如意的小事甚至大打出手。其實，每當你有這些行為時，你失去的不是一個朋友，而是周圍所有的人，因為人人心中都有一把正義的尺，且這把尺在測量別人的時候特別的準。所以同學們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對你那樣去對待別人。
3.要善于表達和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動情緒，你就能調(diào)動一切?？梢娫谌说纳鐣煌星榫w的重要性。其實我們都想擁有輕松，活潑，快樂的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當一個健康的人心態(tài)失衡時，都能在一月內(nèi)自行恢復。在調(diào)整情緒的過程中，你可以向家人和朋友訴說，寫寫日記，寫完了再撕掉，當與父母難以溝通時可以給父母寫個留言條，當你怒不可息想要動武時，先做個深呼吸，再從一數(shù)到十，想想犯錯誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個同學，因為瑣事與同學發(fā)生爭執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒有扔出去。他說如果我把磚頭扔出去，后果我無法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費的問題，也不僅是能不能上學的問題，我可能要為自己一時的沖動后悔一輩子。
4.要提高面對挫折和困難的承受力，建立自我防御機制。
心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學習。在認真分析失敗的原因后，我們需要適當安慰自己來一點阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠，我要把今天過好。其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學習，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓，是經(jīng)驗。經(jīng)受了挫折，我們才真正認識到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學會堅強，這就是挫折的魅力所在。
同學們，希望你們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，正視現(xiàn)實，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅定的信念，昂揚的斗志，百折不回的精神，去面對生活的挑戰(zhàn)，做一個永遠健康快樂陽光的中學生。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇七
大家好!
新型肺炎是一種冠狀病毒，除了這種名為20__-ncov的病毒外，其余還有6種冠狀病毒，而我們最熟悉的則是sars冠狀病毒。
相信很多人仍然忘不了17年前的那場災難，持續(xù)時長時間長達8個月，死傷919人，全國上下一片恐慌，一夜之間各個城鎮(zhèn)被隔離，板藍根完全斷貨，白醋，大蒜等具有消毒性的東西長得飛快，甚至高達幾千元……而人們不得不用這種方法來安慰自己。
而這次武漢新型肺炎疫情也不是那么輕松治療，武漢——九省通衢，作為中國交通最發(fā)達的城市之一，在春運期間極易帶到其他城市，而這種冠狀病毒目前已經(jīng)確定會“人傳人”。狀況令人擔憂。
但我認為，這次人們并沒有像發(fā)生“非典”時那么恐慌，這大概是因為國家實施了全國新型肺炎疫情實時動態(tài)直播，讓人們不再那么容易被謠言嚇倒。而“非典”時則不是這樣，當時各地大力封鎖信息，為了不在國際“丟臉”……這次政府吸取教訓，及時公布消息，努力研究對策。這段艱難的日子一定會過去的。
我相信國家，歷史肯定不會重演。我們會以史為鑒，及早控制疫情，不讓過去的災難重現(xiàn)。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是九（4）班的z。今天我演講的題目是《把劣勢變成優(yōu)勢》。
眾所周知，“人無完人，金無足赤”，我們每一個人之間都存在著差異，每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。漫漫人生路上，我們也會遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，這些就是我們常說的優(yōu)勢和劣勢。一個人如果想要獲得成功，其秘決之一就是把劣勢變成優(yōu)勢。
說到這里，也許有人會問，優(yōu)勢和劣勢既成現(xiàn)實，又如何能改變呢？下面就讓我為大家講一個故事。
有一個小男孩在車禍中失去了左臂，但他很想學柔道。于是他懷著試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學得很努力，但他的師父卻只教他一招，并對他說：“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑，但他還是按師父說的那樣去做。日復一日，當小男孩把那一招練到爐火純青的地步時，師父終于帶著小男孩子去參加比賽，小男孩輕松地進入了決賽。決賽中，小男孩無論是在體格上，還是在比賽經(jīng)歷上，都遠遠不及對手。比賽開始后小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷靜下來，對手見他如此弱小，放松警覺，小男孩使出他的那一招，輕松地制服了對手，出人意料的獲得了冠軍。
比賽完畢后，小男孩心存疑慮地去問師父自己為什么能贏，師父意味深長地答復：“第一，你掌握了柔道中最難的一招。第二，據(jù)我所知，對付這一招唯一的方法，就是對手抓住你的左臂”。說到這里，也許大家就會明白，人的劣勢未必就是劣勢，可能反而成了優(yōu)勢。落在山崖上的種子，雖生存環(huán)境艱辛，卻能更加努力生長，成為更加引人注目的風景。丑小鴨雖長相丑陋，卻更加堅決了自己在逆境中成長的決心，在變成白天鵝后收獲多一份快樂。所以無論在生活中，還是在學習中，我們都要把劣勢變成優(yōu)勢。不要為自己沒有高的`天賦而自卑，也不要為自己沒有生存在一個條件優(yōu)越的家庭而嘆息，而是應該踏踏實實地做好分內(nèi)的事，化困難為動力，變劣勢為優(yōu)勢，來迎接美好的明天！我的演講到此完畢，謝謝大家！
上午9:15分，四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了，又是一個嶄新的星期一。同學們排著整齊的隊伍，向五星紅旗肅然起敬。
在主持人娓娓動聽的話語中，圍繞著主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的，是臺上的幾位同學的講述，在他們天真的話語中，與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們，用心血和汗水哺育了后者的生命，養(yǎng)育之恩大于天，我們應當像父母一樣，用自己的雙手為父母做力所能及的家務，用心去體驗父母的艱辛與不易，用行動對父母施以真誠貼心的幫助，這將是多么珍貴的一次親子記錄呀!接著，在主持人的帶著下，四(3)班的集體同學一起為臺下的同學深情地朗誦著美妙的詩篇，和所有同學們一齊感受愛的偉力，他們心存感恩，抒發(fā)了對家、對老師和朋友發(fā)自內(nèi)心的感恩和留念，很快，朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個角落。伴著深情的朗誦聲，操場上融入了幾份溫情和貼切，四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中漸漸完畢了，一切都在同學們的內(nèi)心深處播下了一顆感恩的種子。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是初二（2）班的小煜，今天我要演講的主題的“課堂禮儀”。
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓，它反映一個民族的傳統(tǒng)心理特點和審美傾向，折射出博大精深的文化底蘊?！抖Y記》中說說過：“禮者，理也?！避髯右苍f過“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，孔子更是強調(diào)“不學禮，無以立”。每天踐行禮儀規(guī)范，不僅可以端正行為，而且可以反過來促進內(nèi)心的修養(yǎng)，使德行內(nèi)化。
近年來，隨著國際旅行的日益大眾化，游客們能夠在國外能夠見到中文，是一件能讓我們中國人很自豪的`事情。但是如果這些中文大部分都是寫著“請不要插隊”、“請遵守禮儀”等等這種警告性的話語呢，這不得不說是對我們中國禮儀之邦的諷刺。
我認為禮儀就像是我們?nèi)烁竦囊徊糠秩缬半S行，它會影響他人對自身的評價。禮儀對任何人來說都是一件重要的事情。
禮儀雖然重要，但并不是高高在上觸不可及的東西，他就是我們的普通生活處事的體現(xiàn)。對于一個現(xiàn)代社會的學生，禮儀不是我們想象中古代社會的繁文縟節(jié)，也不是笑不露齒，行不擺裙等封建束縛，更不是阿諛奉承，溜須拍馬等對人方式。禮儀對于我們而言更多的是讓他人與自己都能更舒服的在社會中生活。我想學校中的禮儀目的是讓我們更好的學習，養(yǎng)成良好的習慣，保證將來在社會中做一個有禮儀的中國人。
我們的學校是個注重禮儀的學校，像是儀容儀表檢查，還有班主任老師們對學生們強調(diào)規(guī)矩禮儀?？梢姡岸Y儀”這兩個字對于我們來說，十分的重要。
同學們意識到了自己的不對，進行改正。
我希望在新的學年，大家都能夠在學校里像同學們后來那樣遵守基本的禮儀。
我們在前幾個月去了一趟英國。在國外的學校中，雖然沒有中國學校的規(guī)矩多而細致，但是不論是學生還是老師，每一個人都會仔細遵守好規(guī)矩，能夠做好一個有禮儀的人——隨手撿起地上的垃圾，上課認真聽講，書桌整齊干凈……我們當然也可以做到這么好。
而我作為初二（2）班的一員，我將會以身作則，認真地為大家做好帶頭作用，遵守學校的禮儀，遵守以上的規(guī)矩，并且會盡量讓同學們也做到這些基本禮儀。
人與人之間的尊重體現(xiàn)在禮儀，讓我們一起從小事做起，從身邊做起，做一個有禮儀的人吧！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十
大家早上好！
今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。
近期不少教育界、學術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的`素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學、英語等學科教學中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中了解、認識美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會站立不穩(wěn)，就會出現(xiàn)缺陷。
藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們復雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大；聞其商聲，使人方廉而好義；聞其角聲，使人惻隱而仁愛；聞其徵聲，使人樂養(yǎng)而好使；聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗小學，藝術(shù)教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下扎實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十一
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的國旗下的講話國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二月的初春，草長鶯飛，處處生機盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨具匠心的"開門紅"評比活動，不覺間已如火如荼地開展了兩個星期。
"開門紅"評比是對學生各方面進行量化評比的活動，其宗旨在于強化遵規(guī)守紀的良好習慣，促使同學們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復過來，全身心投入到新學期的學習生活中。從這兩個星期的效果來看，絕大部分同學均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個人極高的道德素質(zhì)水準，整個班級也在爭當"開門紅"優(yōu)勝班的過程中，體現(xiàn)出團結(jié)向上的強大凝聚力。
初三的`同學，不愧其學長的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學弟學妹們學習的好榜樣。他們在認真完成繁重的課業(yè)任務的同時，還堅持體育鍛煉，并一如既往地嚴格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂，持之以恒的精神。
初二的同學們，對校規(guī)校紀已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學們不僅嚴于律己，嚴謹求學，更熱心幫助他人，各項工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營造出良好的學習氛圍，全班一齊進步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W時的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進步，在各個方面取得了顯著的成績。三個年級的同學如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進，竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學以學習繁忙為借口，不按時理發(fā)；有的同學因為存在僥幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學課間或中午在教學樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學不注意個人衛(wèi)生，看雜書等。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點時間，多提醒自己，這些細節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開門紅"評比畫上圓滿的句號。
回首過去，展望未來，我們依然有很長的路要走。作為四十中學生我們應時刻銘記"不苛求人人成才，但必須個個成人"的校訓，時刻以優(yōu)秀中學生的標準衡量自己。真正以自己的言行實踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學宗旨。
希望各班開門紅評比榜上有名，預祝本次"開門紅"評比活動圓滿成功！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們，從一生下來就享受著父母的慈愛，大自然的給予，社會的關(guān)愛。不要總是說你從沒得到過關(guān)愛，你有這種感受也許是因為缺少發(fā)現(xiàn)，缺少人類最起碼的感恩。
因為感恩，落葉“化作春泥更護花”。
因為感恩，錢學森，這位聞名海外的科學家，千方百計回來報效祖國。
因為感恩，詩人艾青深情地寫下了“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！?BR> 可現(xiàn)實中總有那么一些人，他們不知道感恩，把大自然的慷慨當作理所當然為欲所為，導致了土地沙漠化加速等諸多環(huán)境問題；還有些人對社會造成大威脅，如不久前的“奶粉中毒”事件，多讓人寒心??！他們這樣做，于人、于己有什么好處呢？只會使自己的良心受譴責罷了。
或許，你缺少家庭的溫暖，但生活中仍然有許多情感可以溫暖你：朋友、同學、老師，甚至陌生人，我們應該以感恩的心去接受，去給予。
我們應當學會感恩，感恩于我們的花樣年華，感恩于我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習，更應心系那些沒我們幸運卻同樣渴望知識的山區(qū)朋友。
世界并不缺少美和愛，而是缺少感恩。不會感恩的人只能形容為心如枯井、冷漠麻木不仁，而感恩的人則擁有一顆單純易感、善良的心靈，愛世界、愛他人，也讓自己的心充盈著美與愛。同學們，讓我們學會感恩吧，愿美與愛常伴你我！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十三
敬愛的'老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年級的__。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試?！?BR> 首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在老師的帶領下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，一定要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十四
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：考出人格 考出成績。
在不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結(jié)束。明天和后天就要進行期末考試了。這不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時候。因此，我們每一個同學都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。我建議：
1、每位同學都要正確認識自己，鼓起勇氣、樹立信心、正常發(fā)揮，注重基礎題，把自己的學習水平和能力發(fā)揮出來，就是勝利。
2、考試前有些同學會心情緊張、精神壓抑，需要進行自我調(diào)整?？梢砸訌娨恍w育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂觀心情。相信自己“我是最棒的，我一定會成功”，不斷進行自我激勵，。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個小時以上，要求每位同學晚上9點以前都能上床睡覺，確保精力充沛。 4、準備好考試時需要的文具，如：直尺、三角板、墊板等，本年級答卷時所用的筆，低年級準備好鉛筆，中高年級準備好藍黑鋼筆。
5、誠信考試，每個人的學習都是自己的事，不能自欺欺人，為了高分而失去自己人格，為了名聲而不擇手段，都會是人瞧不起的。我們學校培養(yǎng)目標是：“做文明有禮，自強不息的中國人”，“誠信”是文明的核心之一。每位同學都要從一點一滴做起，不斷完善自己。 同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信：同學們都是好樣的，一定會在人格和成績上向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！ 謝謝大家！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇一
老師們、同學們：上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。
同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三 ( 3 ) 班的班長張正。今天， 很高興能和大家分享我的成長快樂。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的陽光男孩。
在學校， 我上課認真聽講，積極發(fā)言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導下， 我獲得了“三好學生” “出色班干部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話說得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月 ， 我們家還被學校評為了“書香家庭”!
在家里， 鄰居們親切地叫我“小樓長”， 因為我經(jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道， 要想成為一名出色的少先隊員，只學習好是不夠的，還要興趣廣泛， 因此， 我還學習了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。
我知道，我的進步與老師的教導，同學的幫助是分不開的;
我也知道，成績只屬于過去，今后我會更加努力，請大家支持我!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。
3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是我們對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
母親對我們有三重恩——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學會了母親教給我們的受人滴水之恩當涌泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血?！罢l言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。
在這個節(jié)日里，為了表達對母親的感恩之心，我倡議：同學們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”同學們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家里的事幫著做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠平安幸福，健康長壽!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇四
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家早上好!
很榮幸站在這個令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了!”老師，是您，教會了我數(shù)數(shù);是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進;是您，用強有力的手臂將我凌空托起!父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂!一句話，沒有您的循循教導，就沒有我今天的脫穎而出!
所以說，今天的“出色”不屬于我，而是屬于我的老師們?！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠!而且，我對自己的表現(xiàn)還不滿足，因為我只是在盡我份內(nèi)的責任，在很多方面我還沒有做到領先帶頭。
同學們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個更加出色的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
最后，祝各位師長健康、快樂!祝同學們節(jié)日快樂!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先，我在此代表學校對以上受獎的教師和學生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一.狠抓學生管理，強化了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生管理制度》為依據(jù)，對學生進行校情、校紀、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強了學生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強法制教育的力度，學校聘請有關(guān)部門領導做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和-諧校園及學習型校園創(chuàng)建活動。重點抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團委的帶領下學生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀念日為載體，適時開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報告會、學生班際籃球賽、板報比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿-論導向，尤其是20xx年元旦準備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。深入推進課程改革，向課堂教學要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學特點，安排教育教學工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學校堅持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習，直到學?？己撕细駷橹?，這樣持之以恒有效的促進了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學校為了加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)培訓50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實到課堂教學之中。20xx年5月8日，學校聘請省教科所高居紅老師來我校做了“了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學的關(guān)系;教育教學改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風。科任教師以教研組為單位，鉆研課標、教材，開展教學研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學習，重視競賽課、示范課、匯報課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學質(zhì)量。我們組織高一學生參加各學科競賽，擴大了學生的知識視野、培養(yǎng)學生試題應便的能力。職業(yè)班學生每學期開展一次技能大賽，加強了學生動手操作能力，提高了學生操作技能，提高了學生學習興趣。各類各科獲獎學生三十余人;教師撰寫的教育教學科研論文有20多篇，本年度學校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級獎勵，5篇論文在相關(guān)的報刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學年，我們信心百倍。本學期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強化教學管理，提升教學質(zhì)量。
1、明確各年級各專業(yè)教育教學的目標任務。高一年級抓學生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。高二年級抓學生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學習，高考方能取勝。盡管我們基礎薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績，52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅;21名學生參加財經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2℅。財經(jīng)管理類和語言法律類考試?？粕暇€19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機制，將三年的教學作為一個有機整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學工作，打好基礎，根據(jù)我校的學情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學工作，我們將堅持主任包級負責制的做法，堅持對高中班學生每月考核一次，通過月考對教師的教學成果和對學生的學習結(jié)果進行評比，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項教育教學工作。
3.職業(yè)班抓好學生技能培訓。
提高我校職業(yè)班的教育教學質(zhì)量，也是我校教育教學工作中的另一個重點，各專業(yè)班在抓好日常理論教學的同時，更要重視學生技能的訓練與發(fā)展，我們將開展每月進行一次技能比武，不斷加強學生的動手能力，抓好實訓課的教學與管理，嚴格學生技能要求，確保學生學得一技之長!
同學們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立“人人有才，揚長避短，人人成才”的觀念。讓職業(yè)班學生掌握好理論，練好技能。讓學生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
二、加強教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強師德師風的建設，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯;一是切實加強政治學習，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學指導思想，明確辦學目標和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機，嚴格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準”，推進師德師風的建設，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，提高競爭意識。
教學工作是學校的中心工作，學校教學管理的核心是教學常規(guī)管理，加強教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的根本途徑。在教學常規(guī)上我們不但要加強管理，安排教導處專人對上課、自習進行逐節(jié)檢查，確保教師為同學上好課;實行主管領導、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度;堅持每月由教導處負責抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學相長，研究教學，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學生，為了學生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時反饋信息。
在學校教學管理中，建立溝通渠道，每學期期中，我們將召開學生代表座談會、教師代表座談會，及時聽取方方面面意見，及時調(diào)整學校計劃部署，建立學校與教師、教師與學生、學校與學生溝通渠道。傾聽來自學生的心聲，聽取學生對教學的反映與建議，改進我們的教學。教師將會以平等身份多與學生交流，做學生的良師益友。
三、強大企業(yè)支持，完善服務管理。
本學期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實行理論與實踐相結(jié)合、學校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實行實踐操作與課堂學習時間的比例2:3的德國“雙元制”職教模式，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓的辦學模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負責協(xié)調(diào)學生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務工作，確保學生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此,我真誠的希望全體同學，新學期里能夠樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生活、學會合作，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學習習慣、良好的行為習慣、良好的生活習慣，最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇六
老師們，同學們：大家上午好。
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學的調(diào)查表明，每個學生在學習的個人動機上是沒有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進步，你就是的。具體一點就是：你今天上課認真聽了，作業(yè)是自己做的，預習復習你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團結(jié)友愛，助人為樂，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學大多是獨生子女，且都已進入青春期，這時大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒有過去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個人有兩、三個朋友就不會感到孤獨，寂寞，但實際生活中不少同學擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時你最需要想一想的是，難道周圍人都錯了?我有沒有將自己的價值觀強加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級中，我們有時會看到同學之間為開不開空調(diào)而爭執(zhí)，為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人移動了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點不如意的小事甚至大打出手。其實，每當你有這些行為時，你失去的不是一個朋友，而是周圍所有的人，因為人人心中都有一把正義的尺，且這把尺在測量別人的時候特別的準。所以同學們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對你那樣去對待別人。
3.要善于表達和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動情緒，你就能調(diào)動一切?？梢娫谌说纳鐣煌星榫w的重要性。其實我們都想擁有輕松，活潑，快樂的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當一個健康的人心態(tài)失衡時，都能在一月內(nèi)自行恢復。在調(diào)整情緒的過程中，你可以向家人和朋友訴說，寫寫日記，寫完了再撕掉，當與父母難以溝通時可以給父母寫個留言條，當你怒不可息想要動武時，先做個深呼吸，再從一數(shù)到十，想想犯錯誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個同學，因為瑣事與同學發(fā)生爭執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒有扔出去。他說如果我把磚頭扔出去，后果我無法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費的問題，也不僅是能不能上學的問題，我可能要為自己一時的沖動后悔一輩子。
4.要提高面對挫折和困難的承受力，建立自我防御機制。
心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學習。在認真分析失敗的原因后，我們需要適當安慰自己來一點阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠，我要把今天過好。其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學習，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓，是經(jīng)驗。經(jīng)受了挫折，我們才真正認識到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學會堅強，這就是挫折的魅力所在。
同學們，希望你們能按上述四個標準對照檢驗自己，要求自己，正視現(xiàn)實，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅定的信念，昂揚的斗志，百折不回的精神，去面對生活的挑戰(zhàn)，做一個永遠健康快樂陽光的中學生。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇七
大家好!
新型肺炎是一種冠狀病毒，除了這種名為20__-ncov的病毒外，其余還有6種冠狀病毒，而我們最熟悉的則是sars冠狀病毒。
相信很多人仍然忘不了17年前的那場災難，持續(xù)時長時間長達8個月，死傷919人，全國上下一片恐慌，一夜之間各個城鎮(zhèn)被隔離，板藍根完全斷貨，白醋，大蒜等具有消毒性的東西長得飛快，甚至高達幾千元……而人們不得不用這種方法來安慰自己。
而這次武漢新型肺炎疫情也不是那么輕松治療，武漢——九省通衢，作為中國交通最發(fā)達的城市之一，在春運期間極易帶到其他城市，而這種冠狀病毒目前已經(jīng)確定會“人傳人”。狀況令人擔憂。
但我認為，這次人們并沒有像發(fā)生“非典”時那么恐慌，這大概是因為國家實施了全國新型肺炎疫情實時動態(tài)直播，讓人們不再那么容易被謠言嚇倒。而“非典”時則不是這樣，當時各地大力封鎖信息，為了不在國際“丟臉”……這次政府吸取教訓，及時公布消息，努力研究對策。這段艱難的日子一定會過去的。
我相信國家，歷史肯定不會重演。我們會以史為鑒，及早控制疫情，不讓過去的災難重現(xiàn)。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是九（4）班的z。今天我演講的題目是《把劣勢變成優(yōu)勢》。
眾所周知，“人無完人，金無足赤”，我們每一個人之間都存在著差異，每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。漫漫人生路上，我們也會遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，這些就是我們常說的優(yōu)勢和劣勢。一個人如果想要獲得成功，其秘決之一就是把劣勢變成優(yōu)勢。
說到這里，也許有人會問，優(yōu)勢和劣勢既成現(xiàn)實，又如何能改變呢？下面就讓我為大家講一個故事。
有一個小男孩在車禍中失去了左臂，但他很想學柔道。于是他懷著試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學得很努力，但他的師父卻只教他一招，并對他說：“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑，但他還是按師父說的那樣去做。日復一日，當小男孩把那一招練到爐火純青的地步時，師父終于帶著小男孩子去參加比賽，小男孩輕松地進入了決賽。決賽中，小男孩無論是在體格上，還是在比賽經(jīng)歷上，都遠遠不及對手。比賽開始后小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷靜下來，對手見他如此弱小，放松警覺，小男孩使出他的那一招，輕松地制服了對手，出人意料的獲得了冠軍。
比賽完畢后，小男孩心存疑慮地去問師父自己為什么能贏，師父意味深長地答復：“第一，你掌握了柔道中最難的一招。第二，據(jù)我所知，對付這一招唯一的方法，就是對手抓住你的左臂”。說到這里，也許大家就會明白，人的劣勢未必就是劣勢，可能反而成了優(yōu)勢。落在山崖上的種子，雖生存環(huán)境艱辛，卻能更加努力生長，成為更加引人注目的風景。丑小鴨雖長相丑陋，卻更加堅決了自己在逆境中成長的決心，在變成白天鵝后收獲多一份快樂。所以無論在生活中，還是在學習中，我們都要把劣勢變成優(yōu)勢。不要為自己沒有高的`天賦而自卑，也不要為自己沒有生存在一個條件優(yōu)越的家庭而嘆息，而是應該踏踏實實地做好分內(nèi)的事，化困難為動力，變劣勢為優(yōu)勢，來迎接美好的明天！我的演講到此完畢，謝謝大家！
上午9:15分，四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了，又是一個嶄新的星期一。同學們排著整齊的隊伍，向五星紅旗肅然起敬。
在主持人娓娓動聽的話語中，圍繞著主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的，是臺上的幾位同學的講述，在他們天真的話語中，與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們，用心血和汗水哺育了后者的生命，養(yǎng)育之恩大于天，我們應當像父母一樣，用自己的雙手為父母做力所能及的家務，用心去體驗父母的艱辛與不易，用行動對父母施以真誠貼心的幫助，這將是多么珍貴的一次親子記錄呀!接著，在主持人的帶著下，四(3)班的集體同學一起為臺下的同學深情地朗誦著美妙的詩篇，和所有同學們一齊感受愛的偉力，他們心存感恩，抒發(fā)了對家、對老師和朋友發(fā)自內(nèi)心的感恩和留念，很快，朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個角落。伴著深情的朗誦聲，操場上融入了幾份溫情和貼切，四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中漸漸完畢了，一切都在同學們的內(nèi)心深處播下了一顆感恩的種子。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是初二（2）班的小煜，今天我要演講的主題的“課堂禮儀”。
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓，它反映一個民族的傳統(tǒng)心理特點和審美傾向，折射出博大精深的文化底蘊?！抖Y記》中說說過：“禮者，理也?！避髯右苍f過“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，孔子更是強調(diào)“不學禮，無以立”。每天踐行禮儀規(guī)范，不僅可以端正行為，而且可以反過來促進內(nèi)心的修養(yǎng)，使德行內(nèi)化。
近年來，隨著國際旅行的日益大眾化，游客們能夠在國外能夠見到中文，是一件能讓我們中國人很自豪的`事情。但是如果這些中文大部分都是寫著“請不要插隊”、“請遵守禮儀”等等這種警告性的話語呢，這不得不說是對我們中國禮儀之邦的諷刺。
我認為禮儀就像是我們?nèi)烁竦囊徊糠秩缬半S行，它會影響他人對自身的評價。禮儀對任何人來說都是一件重要的事情。
禮儀雖然重要，但并不是高高在上觸不可及的東西，他就是我們的普通生活處事的體現(xiàn)。對于一個現(xiàn)代社會的學生，禮儀不是我們想象中古代社會的繁文縟節(jié)，也不是笑不露齒，行不擺裙等封建束縛，更不是阿諛奉承，溜須拍馬等對人方式。禮儀對于我們而言更多的是讓他人與自己都能更舒服的在社會中生活。我想學校中的禮儀目的是讓我們更好的學習，養(yǎng)成良好的習慣，保證將來在社會中做一個有禮儀的中國人。
我們的學校是個注重禮儀的學校，像是儀容儀表檢查，還有班主任老師們對學生們強調(diào)規(guī)矩禮儀?？梢姡岸Y儀”這兩個字對于我們來說，十分的重要。
同學們意識到了自己的不對，進行改正。
我希望在新的學年，大家都能夠在學校里像同學們后來那樣遵守基本的禮儀。
我們在前幾個月去了一趟英國。在國外的學校中，雖然沒有中國學校的規(guī)矩多而細致，但是不論是學生還是老師，每一個人都會仔細遵守好規(guī)矩，能夠做好一個有禮儀的人——隨手撿起地上的垃圾，上課認真聽講，書桌整齊干凈……我們當然也可以做到這么好。
而我作為初二（2）班的一員，我將會以身作則，認真地為大家做好帶頭作用，遵守學校的禮儀，遵守以上的規(guī)矩，并且會盡量讓同學們也做到這些基本禮儀。
人與人之間的尊重體現(xiàn)在禮儀，讓我們一起從小事做起，從身邊做起，做一個有禮儀的人吧！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十
大家早上好！
今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。
近期不少教育界、學術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的`素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學、英語等學科教學中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中了解、認識美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會站立不穩(wěn)，就會出現(xiàn)缺陷。
藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們復雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大；聞其商聲，使人方廉而好義；聞其角聲，使人惻隱而仁愛；聞其徵聲，使人樂養(yǎng)而好使；聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗小學，藝術(shù)教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下扎實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十一
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的國旗下的講話國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二月的初春，草長鶯飛，處處生機盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨具匠心的"開門紅"評比活動，不覺間已如火如荼地開展了兩個星期。
"開門紅"評比是對學生各方面進行量化評比的活動，其宗旨在于強化遵規(guī)守紀的良好習慣，促使同學們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復過來，全身心投入到新學期的學習生活中。從這兩個星期的效果來看，絕大部分同學均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個人極高的道德素質(zhì)水準，整個班級也在爭當"開門紅"優(yōu)勝班的過程中，體現(xiàn)出團結(jié)向上的強大凝聚力。
初三的`同學，不愧其學長的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學弟學妹們學習的好榜樣。他們在認真完成繁重的課業(yè)任務的同時，還堅持體育鍛煉，并一如既往地嚴格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂，持之以恒的精神。
初二的同學們，對校規(guī)校紀已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學們不僅嚴于律己，嚴謹求學，更熱心幫助他人，各項工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營造出良好的學習氛圍，全班一齊進步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W時的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進步，在各個方面取得了顯著的成績。三個年級的同學如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進，竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學以學習繁忙為借口，不按時理發(fā)；有的同學因為存在僥幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學課間或中午在教學樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學不注意個人衛(wèi)生，看雜書等。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點時間，多提醒自己，這些細節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開門紅"評比畫上圓滿的句號。
回首過去，展望未來，我們依然有很長的路要走。作為四十中學生我們應時刻銘記"不苛求人人成才，但必須個個成人"的校訓，時刻以優(yōu)秀中學生的標準衡量自己。真正以自己的言行實踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學宗旨。
希望各班開門紅評比榜上有名，預祝本次"開門紅"評比活動圓滿成功！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們，從一生下來就享受著父母的慈愛，大自然的給予，社會的關(guān)愛。不要總是說你從沒得到過關(guān)愛，你有這種感受也許是因為缺少發(fā)現(xiàn)，缺少人類最起碼的感恩。
因為感恩，落葉“化作春泥更護花”。
因為感恩，錢學森，這位聞名海外的科學家，千方百計回來報效祖國。
因為感恩，詩人艾青深情地寫下了“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！?BR> 可現(xiàn)實中總有那么一些人，他們不知道感恩，把大自然的慷慨當作理所當然為欲所為，導致了土地沙漠化加速等諸多環(huán)境問題；還有些人對社會造成大威脅，如不久前的“奶粉中毒”事件，多讓人寒心??！他們這樣做，于人、于己有什么好處呢？只會使自己的良心受譴責罷了。
或許，你缺少家庭的溫暖，但生活中仍然有許多情感可以溫暖你：朋友、同學、老師，甚至陌生人，我們應該以感恩的心去接受，去給予。
我們應當學會感恩，感恩于我們的花樣年華，感恩于我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習，更應心系那些沒我們幸運卻同樣渴望知識的山區(qū)朋友。
世界并不缺少美和愛，而是缺少感恩。不會感恩的人只能形容為心如枯井、冷漠麻木不仁，而感恩的人則擁有一顆單純易感、善良的心靈，愛世界、愛他人，也讓自己的心充盈著美與愛。同學們，讓我們學會感恩吧，愿美與愛常伴你我！
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十三
敬愛的'老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年級的__。今天，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰(zhàn)期末考試?！?BR> 首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里，我們要進入沖刺狀態(tài)。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節(jié)。要在老師的帶領下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去。所以，考試時要保持鎮(zhèn)定，相信自己。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放，做后面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完后，一定要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
最后，祝愿同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。
謝謝大家，我的演講完畢。
國旗下的講話演講稿學生發(fā)言篇十四
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：考出人格 考出成績。
在不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結(jié)束。明天和后天就要進行期末考試了。這不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時候。因此，我們每一個同學都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。我建議：
1、每位同學都要正確認識自己，鼓起勇氣、樹立信心、正常發(fā)揮，注重基礎題，把自己的學習水平和能力發(fā)揮出來，就是勝利。
2、考試前有些同學會心情緊張、精神壓抑，需要進行自我調(diào)整?？梢砸訌娨恍w育鍛煉，例如散步、慢跑、做游戲等，保持積極樂觀心情。相信自己“我是最棒的，我一定會成功”，不斷進行自我激勵，。
3、保證充足的睡眠，人如果睡眠不足，就容易煩躁，思維速度下降。晚上睡眠必須保證8個小時以上，要求每位同學晚上9點以前都能上床睡覺，確保精力充沛。 4、準備好考試時需要的文具，如：直尺、三角板、墊板等，本年級答卷時所用的筆，低年級準備好鉛筆，中高年級準備好藍黑鋼筆。
5、誠信考試，每個人的學習都是自己的事，不能自欺欺人，為了高分而失去自己人格，為了名聲而不擇手段，都會是人瞧不起的。我們學校培養(yǎng)目標是：“做文明有禮，自強不息的中國人”，“誠信”是文明的核心之一。每位同學都要從一點一滴做起，不斷完善自己。 同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信：同學們都是好樣的，一定會在人格和成績上向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！ 謝謝大家！