方案是針對問題或目標的解決方法或計劃，它可以指導(dǎo)我們在實施過程中取得良好的效果和成果。我想我們需要擬定一個方案了吧。為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標，我們需要有個詳細而清晰的方案。制定一個行之有效的方案對我們來說是至關(guān)重要的。為了達成我們的目標，我們需要有個周密的方案來指導(dǎo)我們的行動。在制定方案時，我們需要考慮各種因素并權(quán)衡利弊。方案是我們實施行動的基礎(chǔ)，我們需要認真考慮每一步的安排。一個好的方案可以提高工作效率并達成預(yù)期的結(jié)果。制定方案需要我們有充分的調(diào)查研究和分析能力。與他人溝通合作是制定方案的重要環(huán)節(jié)之一。方案的成功需要有效的溝通和團隊合作。方案的立意和呈現(xiàn)方式因人而異，通過多角度的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的寫作水平。
參觀小學(xué)活動方案篇一
3月10日，在王校長等四位行政的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了仰慕已久的xx小學(xué)。雖然只是短短的半天時間，卻給我感觸很多。精致的學(xué)校布局、整潔的校園環(huán)境、細膩的領(lǐng)導(dǎo)管理等給我留下了深刻的印象。
一路上，六人同擠一輛車，隨著汽車的顛簸，大家有說有笑，你一言我一語不知不覺已經(jīng)來到了z小學(xué)，下車步入校園，首先映入眼簾的是帶著鄉(xiāng)村泥土氣息的精致校園，坐車時的擁擠之感頓時煙消云散了。
佇立在這樣一個幽靜文雅的校園里，同事們都下意識地把談?wù)撀晧旱土?。漫步在校園里，你會感到學(xué)校的每個角落都是那么整潔得讓人不可思議，似乎都蘊藏著一個個感人的故事。你想找一片落葉都很困難。在吳校長的引導(dǎo)下，我們邊走邊看，不由得內(nèi)心產(chǎn)生一個疑問：如此一塵不染到底是怎樣打掃出來的？是否有一個專門的保潔公司負責(zé)這所學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。帶著疑問，我們聽了吳校長就學(xué)校精細化管理的專題介紹。
聽了介紹，我才恍然大悟，z小學(xué)的一切都浸潤著吳校長的心血。她把常規(guī)、把平凡的事抓到了極至。正如她說的“細節(jié)決定成敗”，她處處關(guān)注細節(jié)。從對教師的要求，對學(xué)生的養(yǎng)成教育，把z小學(xué)精心打造成了精品學(xué)校。原本我認為這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，與我們普通老師無多大關(guān)系，但吳校長又說“人人都是學(xué)校的主人”，領(lǐng)導(dǎo)是，教師是，學(xué)生也是。連學(xué)生都是，何況我們?yōu)槿藥煴淼慕處熌亍?BR> 再說，光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，還得靠大家——人心齊，泰山移。作為學(xué)校的一分子，作為一名班主任，我深感自己責(zé)任重大。參觀歸來，讓我看清了差距與不足。常言道“他山之石，可以攻玉”。我相信，只要我們堅持學(xué)習(xí)，把本職工作做細、做活、做實，我們也會成為一個關(guān)注細節(jié)的人，就一定能盡早適應(yīng)本部的各項要求。
參觀小學(xué)活動方案篇二
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2、初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。
2、每人一把小椅子。
一、開始部分
1、問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的?！?BR> 二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的'姿勢以及認真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1、組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
參觀小學(xué)活動方案篇三
：紅太陽學(xué)前班幼兒。
：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班。
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）——開展“找朋友活動“（10分鐘）——了解小學(xué)生的課間（10分鐘）——參觀學(xué)校（20分鐘）——集體照（5分鐘）。
1、上課深入一年級的`課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負責(zé)組織好小朋友。）。
1）任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責(zé)照相，兩班穿插。）。
3）學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
參觀小學(xué)活動方案篇四
大班全體師幼。
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
參觀小學(xué)活動方案篇五
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）。
20xx年5月19日（星期一）上午8：00。
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒訙蕚洌?BR> 1、事先與實驗小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動前對幼兒進行安全教育，常規(guī)教育?；顒舆^程：
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨一個人去活動；
3、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）。
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境。
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
2、參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）。
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進行交流討論：
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）。
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動方案篇六
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發(fā)前的準備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學(xué)校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，積極進行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達標率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴教、勤學(xué)、奮進”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴謹、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動前進行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進行參觀小學(xué)，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個設(shè)施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確?；顒影踩樌亻_展，我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在參觀活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
3.20xx開展。
6.20xx。
參觀小學(xué)活動方案篇七
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂萬嬰恒大：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學(xué)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動方案篇八
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日。
活動地點:總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。
參觀小學(xué)活動方案篇九
20xx年7月1日，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立96周年紀念日。96年來，歷經(jīng)戰(zhàn)爭風(fēng)雨的不斷洗禮，歷經(jīng)改革開放的不斷完善，歷經(jīng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新探索，我們黨從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇。歷史和現(xiàn)實充分證明，我們黨是富于創(chuàng)新，不斷開拓進取、與時俱進的黨;是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗，勇于在困難和挫折中奮進的黨;是忠實實踐“三個代表”重要思想，腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員，都應(yīng)為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織召開了內(nèi)容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動,現(xiàn)簡要予以記錄，以供大家共同分享喜悅，不斷催人奮進。
一、組織召開慶祝七一專題組織生活會
20xx年6月25日，達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部召開了專題組織生活會慶祝建黨95周年。會上，新老黨員結(jié)合自身實際，暢談自己在黨的領(lǐng)導(dǎo)下參加社會主義建設(shè)，獻身質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的感受。達縣質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風(fēng)雨歷程，總結(jié)了達縣質(zhì)監(jiān)局在市局和縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果，分析了當(dāng)前所面臨的形勢和任務(wù)，要求全體黨員進一步深入學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力;進一步探討和鉆研業(yè)務(wù)工作，為完成目標任務(wù)增加籌碼;進一步深入思考、創(chuàng)新工作，為發(fā)展提供可持續(xù)能量,并號召全體黨員攜起手來，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)好、發(fā)展好達縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)，向我們偉大、英明、正確的黨獻禮。
二、組織召開七一專題黨課報告會
為進一步提升黨員思想修養(yǎng),增強全局黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情,在“七一”期間，達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織開展了專題黨課報告會。在黨課報告會上，達縣質(zhì)監(jiān)局局機關(guān)支部書記李學(xué)問同志做了題為《共產(chǎn)黨員要有覺悟、有本領(lǐng)、有作用》的黨課報告?！秷蟾妗方Y(jié)合基層質(zhì)監(jiān)工作實際，從共產(chǎn)黨員要有覺悟 、有本領(lǐng)、有作用三個方面進行了闡述，動員全體黨員從堅定理想信念，提升精神境界，自覺接受紀律約束三個方面提升覺悟，從加強理論學(xué)習(xí)、對新知識的學(xué)習(xí)、新技能的學(xué)習(xí)和鉆研三條途徑來克服“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻，要在本職工作崗位上、在社會生活中、在群眾工作中發(fā)揮表率作用。同時，號召全體黨員要將黨員的責(zé)任與單位的前途結(jié)合起來、將黨員的義務(wù)與個人的目標結(jié)合起來、將黨員的權(quán)利與單位的實際結(jié)合起來，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新篇章。
三、開展貧困黨員慰問活動
在慶祝建黨95周年期間，達縣質(zhì)監(jiān)局積極開展訪貧問苦活動，黨組全體成員深入葫蘆鄉(xiāng)走訪慰問困難黨員，并向6位困難黨員發(fā)放慰問金1800元。同時作為扶貧對口單位，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際，達縣質(zhì)監(jiān)局在所聯(lián)系的二龍廟村開展了實地調(diào)研，積極為為葫蘆發(fā)展獻計出力。
四、積極開展為民幫扶活動
“七一”前夕，為落實“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”措施，通過渠縣質(zhì)監(jiān)局的幫助，縣人大彭坤平副主任帶領(lǐng)質(zhì)監(jiān)局班子成員、駐村干部，葫蘆鄉(xiāng)黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國家級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)實地考察學(xué)習(xí),并通過友好協(xié)商，已與渠縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)達成了黃花種苗供應(yīng)和種植技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議。不久的將來，渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆，再現(xiàn)助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟騰飛強大功能。
黨課
2、開展“黨員做示范，幫扶送溫暖”慰問活動 。
3、表彰宣傳一批先進典型。
4、開展一次參觀學(xué)習(xí)活動。
5、開展一次征文活動。
6、開展一次紅歌比賽活動。
7、組織好紀念大會實況的收聽收看。
參觀小學(xué)活動方案篇十
1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關(guān)設(shè)備和工作人員的勞動。
2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高交往能力。
3、感受超市給人們帶來的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強自信心。
樂天瑪特超市
園長：何鳳萍負責(zé)活動的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負責(zé)活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協(xié)助中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。
教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導(dǎo)幼兒參觀與購物。葉玲負責(zé)協(xié)助大二班教師。張芳芳負責(zé)協(xié)助大一班教師。
學(xué)校保安一名：負責(zé)協(xié)助教師，看管幼兒。
1、提前與樂天瑪特超市聯(lián)系。請超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接
待準備。協(xié)助教師共同維護孩子的安全。
2、活動前布置作業(yè)，制定購物計劃。和家長討論應(yīng)該買什么，或家里缺什么（10元錢以內(nèi)的）。
3、師幼共同制定出參觀時的規(guī)則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）
4、活動前教大班幼兒認識含有小數(shù)點的價錢標簽。
5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環(huán)保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。
1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結(jié)果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習(xí)慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質(zhì)期等。
2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導(dǎo)幼兒禮貌的和超市里的服務(wù)人員打招呼。
4、教師引導(dǎo)幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結(jié)賬。
5、活動預(yù)計在10：00結(jié)束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
參觀小學(xué)活動方案篇十一
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒樱尯⒆邮煜ばW(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準備。
（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年5月7號——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長
（二）人員分工：
組織集合隊伍：各班班長
大門口驗證：xxx、xxx
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。
4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達指定地點集合。
2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。
3、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的`方式表達出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動方案篇十二
今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學(xué)校少先隊大隊部擬舉行“領(lǐng)巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領(lǐng)四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。
四年級全體師生、中年級級長、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。
東聯(lián)小學(xué)廣場、市榴花公園
1、隊員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；
6、少先隊員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀念碑一周，獻上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束，整隊返回。
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。（簡萬如主任負責(zé)）
2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責(zé)）
3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責(zé)）
4、準備充好電的數(shù)碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責(zé)）
5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負責(zé)）
6、蘇福妹級長負責(zé)帶藥箱。
1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。（嚴格做好）
2、各班中隊輔導(dǎo)員要寫好活動總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
參觀小學(xué)活動方案篇十三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運營方式等，加強同學(xué)的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實踐能力”
生物技術(shù)系。
實踐部。
生物系大一新生。
10月20日上午9點。
光陽蛋業(yè)股份有限公司。
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準備相機。
(2)準備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。
以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。
(1)全體參加人員在上午8點40分準時在校門口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負責(zé)點名，步行至光陽蛋業(yè)。
(2)聽工作人員講光陽蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場的開拓，參觀的注意事項等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車間的生產(chǎn)流水線，實地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進行交流，實地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗生產(chǎn)工作。
(5)在會議室集中，向各部門負責(zé)人自由提問，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進行拍照。
(7)在企業(yè)門口集合，由自律部負責(zé)點名，返校。
參觀小學(xué)活動方案篇十四
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
1、通過本次活動讓學(xué)生了解革命先輩的感人事跡，繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
20xx年3月28日下午
方志敏烈士陵園
青少年學(xué)生活動中心全體學(xué)員
鄧必高 魏琪 程小華
1、中心老師和學(xué)生于下午1:30在活動中心集合，2:00準時出發(fā)。
2、在墓園廣場，由主持人介紹本次活動的各注意事項。
3、到達墓前，學(xué)生代表上前敬獻花圈，之后全體師生悼念。
4、聽取方志敏烈士事跡。
5、全體默哀三分鐘。
6、參觀方志敏烈士紀念館。
7、師生有秩序的退出烈士墓園。
8、活動結(jié)束后，老師布置學(xué)生寫參觀烈士陵園后的感想。
1、班主任與學(xué)員家長取得聯(lián)系，讓孩子1:30分前到活動中心集中，4:50到中心接小孩回家。
2、各班主任加強對學(xué)生的安全教育。乘車時學(xué)生絕不允許頭伸向車外，車內(nèi)不允許打鬧嬉戲；參觀時必須聽從班主任的指揮，不允許學(xué)生單獨行動，要跟隨大部隊，有事先報告老師，以免走丟。安全負責(zé)：程小華 陳強。
3、進入墓園時，請全體師生有秩序進入，各班主任負責(zé)整理本班隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生。
4、進入墓園時，切勿大聲喧嘩，注意保持文明形象。
5、參觀紀念館時，應(yīng)嚴格遵守墓園管理規(guī)定，聽從墓園管理人員安排。
6、整個活動過程中同學(xué)們應(yīng)舉止文明，穿著整齊。
7、不得在園內(nèi)亂扔垃圾，破壞園內(nèi)花草樹木，應(yīng)保持園內(nèi)的衛(wèi)生，園內(nèi)禁止吸煙玩火。
8、各負責(zé)老師必須在學(xué)生上下車時清點人數(shù)。
參觀小學(xué)活動方案篇十五
圍繞"論壇"的主題，通過參觀企業(yè)，豐富"論壇"活動內(nèi)容，加強了解，促進交流，創(chuàng)造合作與發(fā)展的機遇。
論壇組委會辦公室。
市經(jīng)委。
9月20日下午參觀海爾集團;。
9月21日上午參觀青啤集團二廠;。
9月21日下午參觀青島港。
原則上通過報名，按規(guī)定的時間(9月20至21日)分三次參觀三個企業(yè)，另外，對少數(shù)代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。
9月20日下午2時，根據(jù)參觀代表的人數(shù)配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業(yè)園--海爾大學(xué)側(cè)門，集團領(lǐng)導(dǎo)迎賓--到海爾大學(xué)階梯教室聽取海爾領(lǐng)導(dǎo)人的`介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心(1號門)，參觀產(chǎn)展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。
海爾接待組成情況：組長王穎民、楊傳薪。組長及成員都在公安部門有政審備案。
9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內(nèi)，代表在接待室品酒，聽取集團領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了政審。
9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務(wù)局(參觀人數(shù)在100人以內(nèi)執(zhí)行本方案)，在青島港務(wù)局八樓會議室，由港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，觀看青島港vcd光盤(約30分鐘)，參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區(qū)港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設(shè)備定位管理等情況(約15分鐘)，參觀青島港信息中心，參觀edi數(shù)據(jù)傳輸、信息開發(fā)和管理等情況(約10分鐘)，參觀集裝箱公司綜合業(yè)務(wù)樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設(shè)備等全貌(約15分鐘)，參觀集裝箱現(xiàn)場作業(yè)及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務(wù)局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。
開放參觀活動的準備工作：1選擇開放參觀的時機;2成立專門機構(gòu);3準備介紹材料(準備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型);4做好解說及接待準備(挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發(fā)請柬、確定參觀內(nèi)容，選擇參觀路線、設(shè)立接待服務(wù)處、準備特殊的參觀用品及準備禮物和紀念品)。
參觀小學(xué)活動方案篇十六
a、使新生對校園有一個整體上的.大概認識；
b、加強大一新生和高年級同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊學(xué)生黨支部有一定認識；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識。
主要以北校區(qū)為主。
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部。
建筑學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)xx級新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
1、前期安排。
a、活動方式：此次活動以分組形式進行，即將12級新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標志性的建筑物或景點，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排。
c、注意事項。
（1）學(xué)生黨員必須對所分的地點做到了解，清楚具體方位以及與之有關(guān)的內(nèi)容；
（2）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)?？s略圖，以便查找；
（3）黨員只能提醒新生地點的大致方位，不能提新生尋找；
（4）做好防暑準備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
2、活動具體過程。
以上活動安排為準進行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。
參觀小學(xué)活動方案篇一
3月10日，在王校長等四位行政的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了仰慕已久的xx小學(xué)。雖然只是短短的半天時間，卻給我感觸很多。精致的學(xué)校布局、整潔的校園環(huán)境、細膩的領(lǐng)導(dǎo)管理等給我留下了深刻的印象。
一路上，六人同擠一輛車，隨著汽車的顛簸，大家有說有笑，你一言我一語不知不覺已經(jīng)來到了z小學(xué)，下車步入校園，首先映入眼簾的是帶著鄉(xiāng)村泥土氣息的精致校園，坐車時的擁擠之感頓時煙消云散了。
佇立在這樣一個幽靜文雅的校園里，同事們都下意識地把談?wù)撀晧旱土?。漫步在校園里，你會感到學(xué)校的每個角落都是那么整潔得讓人不可思議，似乎都蘊藏著一個個感人的故事。你想找一片落葉都很困難。在吳校長的引導(dǎo)下，我們邊走邊看，不由得內(nèi)心產(chǎn)生一個疑問：如此一塵不染到底是怎樣打掃出來的？是否有一個專門的保潔公司負責(zé)這所學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。帶著疑問，我們聽了吳校長就學(xué)校精細化管理的專題介紹。
聽了介紹，我才恍然大悟，z小學(xué)的一切都浸潤著吳校長的心血。她把常規(guī)、把平凡的事抓到了極至。正如她說的“細節(jié)決定成敗”，她處處關(guān)注細節(jié)。從對教師的要求，對學(xué)生的養(yǎng)成教育，把z小學(xué)精心打造成了精品學(xué)校。原本我認為這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，與我們普通老師無多大關(guān)系，但吳校長又說“人人都是學(xué)校的主人”，領(lǐng)導(dǎo)是，教師是，學(xué)生也是。連學(xué)生都是，何況我們?yōu)槿藥煴淼慕處熌亍?BR> 再說，光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，還得靠大家——人心齊，泰山移。作為學(xué)校的一分子，作為一名班主任，我深感自己責(zé)任重大。參觀歸來，讓我看清了差距與不足。常言道“他山之石，可以攻玉”。我相信，只要我們堅持學(xué)習(xí)，把本職工作做細、做活、做實，我們也會成為一個關(guān)注細節(jié)的人，就一定能盡早適應(yīng)本部的各項要求。
參觀小學(xué)活動方案篇二
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2、初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。
2、每人一把小椅子。
一、開始部分
1、問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的?！?BR> 二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2、觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的'姿勢以及認真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
1、組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
參觀小學(xué)活動方案篇三
：紅太陽學(xué)前班幼兒。
：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班。
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）——開展“找朋友活動“（10分鐘）——了解小學(xué)生的課間（10分鐘）——參觀學(xué)校（20分鐘）——集體照（5分鐘）。
1、上課深入一年級的`課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負責(zé)組織好小朋友。）。
1）任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負責(zé)照相，兩班穿插。）。
3）學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
參觀小學(xué)活動方案篇四
大班全體師幼。
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1.通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
一、開始部分。
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的?！?BR> 二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的'擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準備）。
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分。
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
參觀小學(xué)活動方案篇五
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）。
20xx年5月19日（星期一）上午8：00。
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒訙蕚洌?BR> 1、事先與實驗小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動前對幼兒進行安全教育，常規(guī)教育?；顒舆^程：
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨一個人去活動；
3、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）。
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境。
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
2、參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）。
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進行交流討論：
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）。
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動方案篇六
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動目的：
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程：
1.出發(fā)前的準備。
教師事先掌握知識點：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進學(xué)校，江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，積極進行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達標率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴教、勤學(xué)、奮進”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴謹、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動前進行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時互相幫助。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進行參觀小學(xué)，在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個設(shè)施進行參觀，并了解每個專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進行活動，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點人數(shù)，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個方面。為了確?；顒影踩樌亻_展，我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在參觀活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時提醒幼兒進行上廁所等，保證活動的順利和安全?；顒雍蟮谋Ｓぷ魍瑯又匾?，經(jīng)過2-3個小時的活動，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使參觀活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
3.20xx開展。
6.20xx。
參觀小學(xué)活動方案篇七
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂萬嬰恒大：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學(xué)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動方案篇八
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日。
活動地點:總部桃浦中心小學(xué)分部聯(lián)建小學(xué)。
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境。
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)。
參觀小學(xué)活動方案篇九
20xx年7月1日，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立96周年紀念日。96年來，歷經(jīng)戰(zhàn)爭風(fēng)雨的不斷洗禮，歷經(jīng)改革開放的不斷完善，歷經(jīng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新探索，我們黨從根本上改變了中華民族的命運，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇。歷史和現(xiàn)實充分證明，我們黨是富于創(chuàng)新，不斷開拓進取、與時俱進的黨;是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗，勇于在困難和挫折中奮進的黨;是忠實實踐“三個代表”重要思想，腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員，都應(yīng)為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織召開了內(nèi)容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動,現(xiàn)簡要予以記錄，以供大家共同分享喜悅，不斷催人奮進。
一、組織召開慶祝七一專題組織生活會
20xx年6月25日，達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部召開了專題組織生活會慶祝建黨95周年。會上，新老黨員結(jié)合自身實際，暢談自己在黨的領(lǐng)導(dǎo)下參加社會主義建設(shè)，獻身質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的感受。達縣質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風(fēng)雨歷程，總結(jié)了達縣質(zhì)監(jiān)局在市局和縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果，分析了當(dāng)前所面臨的形勢和任務(wù)，要求全體黨員進一步深入學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力;進一步探討和鉆研業(yè)務(wù)工作，為完成目標任務(wù)增加籌碼;進一步深入思考、創(chuàng)新工作，為發(fā)展提供可持續(xù)能量,并號召全體黨員攜起手來，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)好、發(fā)展好達縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)，向我們偉大、英明、正確的黨獻禮。
二、組織召開七一專題黨課報告會
為進一步提升黨員思想修養(yǎng),增強全局黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情,在“七一”期間，達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織開展了專題黨課報告會。在黨課報告會上，達縣質(zhì)監(jiān)局局機關(guān)支部書記李學(xué)問同志做了題為《共產(chǎn)黨員要有覺悟、有本領(lǐng)、有作用》的黨課報告?！秷蟾妗方Y(jié)合基層質(zhì)監(jiān)工作實際，從共產(chǎn)黨員要有覺悟 、有本領(lǐng)、有作用三個方面進行了闡述，動員全體黨員從堅定理想信念，提升精神境界，自覺接受紀律約束三個方面提升覺悟，從加強理論學(xué)習(xí)、對新知識的學(xué)習(xí)、新技能的學(xué)習(xí)和鉆研三條途徑來克服“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻，要在本職工作崗位上、在社會生活中、在群眾工作中發(fā)揮表率作用。同時，號召全體黨員要將黨員的責(zé)任與單位的前途結(jié)合起來、將黨員的義務(wù)與個人的目標結(jié)合起來、將黨員的權(quán)利與單位的實際結(jié)合起來，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新篇章。
三、開展貧困黨員慰問活動
在慶祝建黨95周年期間，達縣質(zhì)監(jiān)局積極開展訪貧問苦活動，黨組全體成員深入葫蘆鄉(xiāng)走訪慰問困難黨員，并向6位困難黨員發(fā)放慰問金1800元。同時作為扶貧對口單位，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際，達縣質(zhì)監(jiān)局在所聯(lián)系的二龍廟村開展了實地調(diào)研，積極為為葫蘆發(fā)展獻計出力。
四、積極開展為民幫扶活動
“七一”前夕，為落實“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”措施，通過渠縣質(zhì)監(jiān)局的幫助，縣人大彭坤平副主任帶領(lǐng)質(zhì)監(jiān)局班子成員、駐村干部，葫蘆鄉(xiāng)黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國家級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)實地考察學(xué)習(xí),并通過友好協(xié)商，已與渠縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)達成了黃花種苗供應(yīng)和種植技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議。不久的將來，渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆，再現(xiàn)助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟騰飛強大功能。
黨課
2、開展“黨員做示范，幫扶送溫暖”慰問活動 。
3、表彰宣傳一批先進典型。
4、開展一次參觀學(xué)習(xí)活動。
5、開展一次征文活動。
6、開展一次紅歌比賽活動。
7、組織好紀念大會實況的收聽收看。
參觀小學(xué)活動方案篇十
1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關(guān)設(shè)備和工作人員的勞動。
2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高交往能力。
3、感受超市給人們帶來的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強自信心。
樂天瑪特超市
園長：何鳳萍負責(zé)活動的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負責(zé)活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協(xié)助中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。
教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導(dǎo)幼兒參觀與購物。葉玲負責(zé)協(xié)助大二班教師。張芳芳負責(zé)協(xié)助大一班教師。
學(xué)校保安一名：負責(zé)協(xié)助教師，看管幼兒。
1、提前與樂天瑪特超市聯(lián)系。請超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接
待準備。協(xié)助教師共同維護孩子的安全。
2、活動前布置作業(yè)，制定購物計劃。和家長討論應(yīng)該買什么，或家里缺什么（10元錢以內(nèi)的）。
3、師幼共同制定出參觀時的規(guī)則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）
4、活動前教大班幼兒認識含有小數(shù)點的價錢標簽。
5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環(huán)保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。
1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結(jié)果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習(xí)慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質(zhì)期等。
2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導(dǎo)幼兒禮貌的和超市里的服務(wù)人員打招呼。
4、教師引導(dǎo)幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結(jié)賬。
5、活動預(yù)計在10：00結(jié)束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
參觀小學(xué)活動方案篇十一
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)?！被顒樱尯⒆邮煜ばW(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準備。
（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年5月7號——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長
（二）人員分工：
組織集合隊伍：各班班長
大門口驗證：xxx、xxx
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。
4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達指定地點集合。
2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。
3、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
（2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的`方式表達出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動方案篇十二
今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學(xué)校少先隊大隊部擬舉行“領(lǐng)巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領(lǐng)四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。
四年級全體師生、中年級級長、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。
東聯(lián)小學(xué)廣場、市榴花公園
1、隊員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；
6、少先隊員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀念碑一周，獻上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束，整隊返回。
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。（簡萬如主任負責(zé)）
2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責(zé)）
3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責(zé)）
4、準備充好電的數(shù)碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責(zé)）
5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負責(zé)）
6、蘇福妹級長負責(zé)帶藥箱。
1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。（嚴格做好）
2、各班中隊輔導(dǎo)員要寫好活動總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
參觀小學(xué)活動方案篇十三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運營方式等，加強同學(xué)的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實踐能力”
生物技術(shù)系。
實踐部。
生物系大一新生。
10月20日上午9點。
光陽蛋業(yè)股份有限公司。
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準備相機。
(2)準備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。
以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。
(1)全體參加人員在上午8點40分準時在校門口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負責(zé)點名，步行至光陽蛋業(yè)。
(2)聽工作人員講光陽蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場的開拓，參觀的注意事項等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車間的生產(chǎn)流水線，實地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進行交流，實地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗生產(chǎn)工作。
(5)在會議室集中，向各部門負責(zé)人自由提問，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進行拍照。
(7)在企業(yè)門口集合，由自律部負責(zé)點名，返校。
參觀小學(xué)活動方案篇十四
清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。
1、通過本次活動讓學(xué)生了解革命先輩的感人事跡，繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
20xx年3月28日下午
方志敏烈士陵園
青少年學(xué)生活動中心全體學(xué)員
鄧必高 魏琪 程小華
1、中心老師和學(xué)生于下午1:30在活動中心集合，2:00準時出發(fā)。
2、在墓園廣場，由主持人介紹本次活動的各注意事項。
3、到達墓前，學(xué)生代表上前敬獻花圈，之后全體師生悼念。
4、聽取方志敏烈士事跡。
5、全體默哀三分鐘。
6、參觀方志敏烈士紀念館。
7、師生有秩序的退出烈士墓園。
8、活動結(jié)束后，老師布置學(xué)生寫參觀烈士陵園后的感想。
1、班主任與學(xué)員家長取得聯(lián)系，讓孩子1:30分前到活動中心集中，4:50到中心接小孩回家。
2、各班主任加強對學(xué)生的安全教育。乘車時學(xué)生絕不允許頭伸向車外，車內(nèi)不允許打鬧嬉戲；參觀時必須聽從班主任的指揮，不允許學(xué)生單獨行動，要跟隨大部隊，有事先報告老師，以免走丟。安全負責(zé)：程小華 陳強。
3、進入墓園時，請全體師生有秩序進入，各班主任負責(zé)整理本班隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生。
4、進入墓園時，切勿大聲喧嘩，注意保持文明形象。
5、參觀紀念館時，應(yīng)嚴格遵守墓園管理規(guī)定，聽從墓園管理人員安排。
6、整個活動過程中同學(xué)們應(yīng)舉止文明，穿著整齊。
7、不得在園內(nèi)亂扔垃圾，破壞園內(nèi)花草樹木，應(yīng)保持園內(nèi)的衛(wèi)生，園內(nèi)禁止吸煙玩火。
8、各負責(zé)老師必須在學(xué)生上下車時清點人數(shù)。
參觀小學(xué)活動方案篇十五
圍繞"論壇"的主題，通過參觀企業(yè)，豐富"論壇"活動內(nèi)容，加強了解，促進交流，創(chuàng)造合作與發(fā)展的機遇。
論壇組委會辦公室。
市經(jīng)委。
9月20日下午參觀海爾集團;。
9月21日上午參觀青啤集團二廠;。
9月21日下午參觀青島港。
原則上通過報名，按規(guī)定的時間(9月20至21日)分三次參觀三個企業(yè)，另外，對少數(shù)代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。
9月20日下午2時，根據(jù)參觀代表的人數(shù)配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業(yè)園--海爾大學(xué)側(cè)門，集團領(lǐng)導(dǎo)迎賓--到海爾大學(xué)階梯教室聽取海爾領(lǐng)導(dǎo)人的`介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心(1號門)，參觀產(chǎn)展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。
海爾接待組成情況：組長王穎民、楊傳薪。組長及成員都在公安部門有政審備案。
9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內(nèi)，代表在接待室品酒，聽取集團領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進行了政審。
9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務(wù)局(參觀人數(shù)在100人以內(nèi)執(zhí)行本方案)，在青島港務(wù)局八樓會議室，由港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，觀看青島港vcd光盤(約30分鐘)，參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區(qū)港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設(shè)備定位管理等情況(約15分鐘)，參觀青島港信息中心，參觀edi數(shù)據(jù)傳輸、信息開發(fā)和管理等情況(約10分鐘)，參觀集裝箱公司綜合業(yè)務(wù)樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設(shè)備等全貌(約15分鐘)，參觀集裝箱現(xiàn)場作業(yè)及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務(wù)局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。
開放參觀活動的準備工作：1選擇開放參觀的時機;2成立專門機構(gòu);3準備介紹材料(準備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型);4做好解說及接待準備(挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發(fā)請柬、確定參觀內(nèi)容，選擇參觀路線、設(shè)立接待服務(wù)處、準備特殊的參觀用品及準備禮物和紀念品)。
參觀小學(xué)活動方案篇十六
a、使新生對校園有一個整體上的.大概認識；
b、加強大一新生和高年級同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊學(xué)生黨支部有一定認識；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識。
主要以北校區(qū)為主。
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部。
建筑學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)xx級新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
1、前期安排。
a、活動方式：此次活動以分組形式進行，即將12級新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標志性的建筑物或景點，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排。
c、注意事項。
（1）學(xué)生黨員必須對所分的地點做到了解，清楚具體方位以及與之有關(guān)的內(nèi)容；
（2）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)?？s略圖，以便查找；
（3）黨員只能提醒新生地點的大致方位，不能提新生尋找；
（4）做好防暑準備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
2、活動具體過程。
以上活動安排為準進行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。