方案的制定需要充分考慮各種因素，我們應(yīng)該綜合各種因素來制定一個綜合考慮的方案。一個好的方案應(yīng)該有邏輯性和可追溯性。方案的制定過程可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，以下是一些建議和解決方案，希望對大家有所幫助。
低碳生活活動策劃方案篇一
近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著 20xx年世界氣候大會的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
在社會對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。
已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室
需要資源：宣傳展板
準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點(diǎn)：沿江社區(qū)會議室
活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板
3.大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答
5.主持人做活動總結(jié)
宣傳展板制作費(fèi)用
負(fù)責(zé)人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民
策劃人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
20xx/7/19
低碳生活活動策劃方案篇二
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
20xx年2月10日至20xx年2月16日
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)
社會各個人群階層
（一）策劃準(zhǔn)備階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
（二）實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的`結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
（三）總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
低碳生活活動策劃方案篇三
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的'貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
20xx年2月10日至20xx年2月16日。
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)。
社會各個人群階層。
略
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
(二)實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
低碳生活活動策劃方案篇四
根據(jù)成都市龍泉驛區(qū)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》(x節(jié)能減排辦〔xxxx〕x號)通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)事項安排如下:。
一、時間安排及宣傳主題。
xxxx年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日，全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
1.各學(xué)校在節(jié)能宣傳活動周期間，加強(qiáng)對生態(tài)文明理念的宣傳，以動員全體教職工和學(xué)生參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念。
2.6月14日為全國低碳日，主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”活動，倡導(dǎo)教職工當(dāng)日不開車，低碳出行，當(dāng)日盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。
3.各學(xué)校充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在學(xué)校廣泛開展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
4.為配合開展xxxx年全國節(jié)能宣傳周活動，國家制作了招貼畫(共2張)，請各學(xué)校、幼兒園從網(wǎng)上直接下載，自行印刷，用于“全國節(jié)能宣傳周”及其他節(jié)能宣傳活動，下載地址如下:。
5.請各學(xué)校于6月22日(星期三)17:00前，將學(xué)?；顒臃桨?、活動內(nèi)容、活動照片電子文檔報送至郵箱xx，聯(lián)系人:李老師，聯(lián)系電話:xx。
低碳生活活動策劃方案篇五
20xx年6月11日至17日，是我國第xx個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
一、活動目的。
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題。
1、全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”。
2、全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強(qiáng)化低碳行動力度”。
三、宣傳教育。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點(diǎn)子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
四、節(jié)能活動內(nèi)容。
1、開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗。
2、倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機(jī)房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機(jī)構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
五、活動要求。
1、各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2、各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx）。
3、活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
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低碳生活活動策劃方案篇六
今年是實現(xiàn)“十二五”目標(biāo)承前啟后的關(guān)鍵一年，為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國，根據(jù)《重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會、重慶市發(fā)展和改革委員會轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部門關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(渝經(jīng)信發(fā)〔20xx〕36號)精神，結(jié)合我縣具體情況，制定20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排方案，請認(rèn)真貫徹落實。
一、活動時間：
20xx年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周，6月17日為全國低碳日。
二、活動主題：
踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。
三、活動內(nèi)容：
節(jié)能宣傳周期間，要以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念。要廣泛開展節(jié)能理念和法律法規(guī)宣傳、節(jié)能知識及小技巧小竅門教育、能源緊缺體驗、節(jié)能惠民產(chǎn)品推廣、節(jié)能低碳技術(shù)推廣、減少塑料購物袋等一次性用品、抵制過度包裝等主題活動，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節(jié)能減排。既要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，又要組織電信運(yùn)營商積極運(yùn)用微博、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度。宣傳活動不但要在人員集中的商業(yè)中心區(qū)開展，還要深入企業(yè)、校園、社區(qū)、家庭和農(nóng)村。
今年是全國首個低碳日，各有關(guān)單位要高度重視，積極動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應(yīng)對氣候變化和低碳知識，提高公眾應(yīng)對氣候變化和低碳意識，切實做好主題鮮明的宣傳活動。
四、活動具體安排：
1.縣經(jīng)信委牽頭負(fù)責(zé)全縣節(jié)能宣傳周活動。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門、各重點(diǎn)用能單位的.節(jié)能宣傳周各項活動，組織開展節(jié)能宣傳周活動的宣傳，對節(jié)能宣傳周活動開展情況進(jìn)行總結(jié)并上報市經(jīng)信委。一是在縣城中心地段地王廣場集中組織一次大型的宣傳活動，時間定于6月17日上午9點(diǎn)，將低碳日活動、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動有機(jī)的結(jié)合起來。二是組織縣電信公司、移動公司、聯(lián)通公司等通信單位通過短信，向全縣手機(jī)用戶發(fā)送節(jié)能宣傳信息，營造人人參與節(jié)能的良好氛圍。三是組織電力、天然氣等重點(diǎn)能源企業(yè)積極參與宣傳活動。四是組織高效照明產(chǎn)品的宣傳與推廣。
2.縣發(fā)改委牽頭負(fù)責(zé)全縣低碳日活動。具體負(fù)責(zé)制訂首個低碳日宣傳方案并組織實施，協(xié)調(diào)各部門、各單位首個低碳日各項活動，組織開展低碳日活動的宣傳，對全縣首個低碳日宣傳活動進(jìn)行總結(jié)并上報市發(fā)改委。
3.縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)全縣公共機(jī)構(gòu)的宣傳活動。具體負(fù)責(zé)組織各公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)能減排相關(guān)知識的宣傳活動。
4.宣傳部門要通過有線電視、夔門報、手機(jī)報等宣傳載體大力宣傳節(jié)能知識。
5.各行業(yè)主管部門要結(jié)合自身的特點(diǎn)，根據(jù)上級主管部門的要求，組織開展好本行業(yè)的宣傳活動。
6.縣教委、縣科委、縣環(huán)保局、縣城鄉(xiāng)建委、縣交委、縣農(nóng)委、縣商務(wù)局、縣文廣新局、縣總工會、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、縣氣象局等單位要根據(jù)附件《20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點(diǎn)》的內(nèi)容，積極組織相關(guān)單位制作展板主宣傳資料，參加縣上統(tǒng)一組織的集中宣傳活動。
五、各相關(guān)單位要在節(jié)能宣傳和低碳日活動中，切實發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通協(xié)作，互相配合，鼓勵相關(guān)社會組織積極參與宣傳活動，在更大范圍內(nèi)推動開展節(jié)能減排全民行動。要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動。
六、活動結(jié)束后，各單位要對節(jié)能宣傳周和低碳日活動情況進(jìn)行總結(jié)，于6月25日前將書面總結(jié)材料報送縣節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(地點(diǎn)設(shè)在縣經(jīng)信委715辦公室，聯(lián)系電話56557117，聯(lián)系人：楊世春)。
低碳生活活動策劃方案篇七
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園。
我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。
1、申報階段。
20xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段。
1)初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價。先進(jìn)行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間：5月10日——5月17日。
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復(fù)賽時間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報告廳。
3、頒獎階段。
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
優(yōu)秀獎：六名。
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的'項目或者不超過三人。
1、申報者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報書。
2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3、表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4、設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5、請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實物作品只發(fā)申報書)。
6、請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。
低碳生活活動策劃方案篇八
xx年7月23日。
xx年7月23日上午8點(diǎn)。
任丘市政府廣場。
1、積極調(diào)動高考后學(xué)生的積極性，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)其與社會各階層人民的溝通、表述能力。
2、團(tuán)結(jié)、號召社區(qū)小朋友參加、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)，以繪畫的形式展現(xiàn)“我心中的美麗城市”，達(dá)到循循善誘地效果，從小做起，從我做起，愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
3、通過回收電池、騎車宣傳的形式鞏固發(fā)揚(yáng)志愿者團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，警醒、帶動市民參與到環(huán)境保護(hù)中來。
外聯(lián)：阿淇。
領(lǐng)隊：李大哥、炫舞的雪花。
安全保障：浩海。
策劃宣傳負(fù)責(zé)人：林風(fēng)兒望塵伊人。
后勤保障：梁芷源。
全面協(xié)調(diào)：秋日私語。
1、上午8點(diǎn)全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到順序領(lǐng)取帽子和胸卡。
2、愛心社會長宣布人員安排、活動規(guī)則和注意事項。
3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣大市民在條幅上簽字。8點(diǎn)半活動正式開始。
4、活動分為三組：
3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調(diào)人員）負(fù)責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節(jié)以上的朋友，贈送您由任丘藍(lán)天愛心社印制的環(huán)保袋一個。
5、繪畫大賽結(jié)束，評出一、二、三等獎各１名，由專業(yè)美術(shù)老師負(fù)責(zé)審評、頒獎。（獎品參考：一等獎愛心社印制書包一個，二等獎便攜式環(huán)保餐具一套，三等獎筆記本、圓珠筆，參與獎若干獎品筆記本一個）。
6、11點(diǎn)半活動結(jié)束。
材料準(zhǔn)備：愛心社準(zhǔn)備宣傳彩旗15面，條幅兩條，環(huán)保袋100個，環(huán)保宣傳手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個，繪畫畫紙、彩筆若干。
１、騎行與繪畫比賽布控、回收電池同時進(jìn)行，愛心社可提供繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小朋友可由父母陪同參加，但父母不能指點(diǎn)或參與作畫。
２、繪畫比賽凡年齡在5-12歲的有繪畫興趣的小朋友均可報名參加，根據(jù)年齡劃分為３個賽組（5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地原因，每個賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi)，三組各設(shè)一、二、三等獎各一名，未得獎的小朋友均發(fā)贈參與獎一份，以資鼓勵。
３、繪畫活動開始前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫比賽的目的.，并向小朋友們大致講解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，宣布比賽開始，每場比賽時間控制在半小時之內(nèi)。
４、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行評審，確定得獎結(jié)果并對獲獎的小朋友進(jìn)行頒獎，以資鼓勵。
提示：
1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。
2、參加者全憑自愿，必須遵守活動組織者的活動規(guī)則和安排。
3、活動期間，參與者的安全問題需由參與者自行負(fù)責(zé)。本次活動消耗量較大，請大家根據(jù)自己自身的身體狀況決定是否參與！特別是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士，應(yīng)該考慮到自己身體狀況，酌情報名參加。參加者應(yīng)該量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負(fù)上法律責(zé)任。
4、本次活動組織人員對活動擁有解釋權(quán)。
任丘藍(lán)天愛心社。
xx年7月7日。
低碳生活活動策劃方案篇九
前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?；顒酉哪茉丛黾樱构袒诘孛嫔匣虻氐紫碌拿禾?、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活！
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生。
評比要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全?？赐炅穗娨?，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實它還在耗電。
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。
及時除霜；盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點(diǎn)約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
2、口頭宣傳“低碳環(huán)保”。在教室里呼吁大家加入到環(huán)?；顒又衼怼?BR> 3.讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝福語等等。
1、標(biāo)語要盡可能的`大氣些，更吸引人。
2、應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報。
二、宣傳部準(zhǔn)備宣傳板；
四、策劃部負(fù)責(zé)整個活動前期的策劃書準(zhǔn)備，做到既具有吸引力，又有意義；
五、組織部負(fù)責(zé)各個部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作；
六、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
海報，一面旗幟。
活動結(jié)束后，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
低碳生活活動策劃方案篇十
班會活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
教學(xué)過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1.選定主持人，分組找材料。
2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。
二、活動程序
主持人(a)：地球是我們賴以生存的家園，(b)生命在這里繁衍生息，(a)請愛護(hù)我們的地球，(b)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(a)：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(b)：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(a、b)：一(4)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(a)：下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實，(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4：環(huán)保知識競賽，看圖理解
節(jié)目5：全球大氣污染事件
節(jié)目6：垃圾尋出路
節(jié)目7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽
主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做?分組討論，并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
四、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
低碳生活活動策劃方案篇十一
·寒假招生背景：
時光飛逝，還有半年又即將迎來20xx年的高考，同時又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿夢想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并，文化和科技共榮的綜合性大學(xué)，在新的時機(jī)也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對我們?nèi)A農(nóng)存在誤解，簡單的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個尷尬的局面，學(xué)校決定大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到各自的高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情。
為此，寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長在第一時間真實直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。
·寒招目的：
為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報考華農(nóng)大，學(xué)校決定搶抓時機(jī)，大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情，領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采，介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案，同時解讀他們對華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解，讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向，分享高考的經(jīng)驗，讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo)，激勵他們攀登人生的第一座大山。
·寒招主題：
情系芬芳紫荊，愛返青春校園。
·寒招時間：
每所學(xué)校寒招持續(xù)時間：約2小時
·參與人員：
佛山二組全體成員
·參與學(xué)校：
桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級中學(xué)
·寒招形式：
·寒招流程：
1、前期工作：
1.1：組建聯(lián)系方式：加飛信，成立q群，微信群，官方微博。
1.2：小組會議：召開小組會議，小組成員彼此相互認(rèn)識，介紹寒招內(nèi)容，確定寒招時間，寒招到訪的學(xué)校，寒招的方式，介紹評優(yōu)工作。
1.3：物資運(yùn)輸：由組長和副組長負(fù)責(zé)物資的保管，運(yùn)輸和分發(fā)。
1.4：宣傳視頻拍攝：定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻，預(yù)計十七人，簡單介紹華農(nóng)大十七個學(xué)院，說一句華農(nóng)歡迎你，以簡單的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負(fù)責(zé)編輯，最后提交給組長。
1.5：聯(lián)系校方：在大學(xué)放假前聯(lián)系校方，介紹寒招對母校的好處，說明寒招的形式，確定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時間段。
1.6：飛信華農(nóng)校情：向小組成員發(fā)送飛信，內(nèi)容為華農(nóng)校情，簡單的背誦一下，心理有個概念。
1.7：寒招前統(tǒng)計：統(tǒng)計到每所學(xué)校的寒招人數(shù)，決定交通方案，集合地點(diǎn)，集合時間，人員分組：擺攤組，宿舍組，課室組，宣講組。
1.8：踩點(diǎn)：回校預(yù)先宣傳，熟悉校園環(huán)境，確定擺攤地點(diǎn)，在不影響正常的教育秩序，在課室內(nèi)傳播寒招消息，順道探訪老師。
2、中期工作：
2.1：到校準(zhǔn)備：點(diǎn)齊物資（海報每學(xué)校兩張，招生簡介，書簽，調(diào)查問卷，相機(jī)，明信片，剪刀，透明膠，手提電腦，u盤內(nèi)含宣傳視頻，kt板，便利貼）
2.2：成員分工：
2.2.1：擺攤組：人數(shù)約5人，選址在人流集中的地方，時間約1個小時。 負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.攤位的擺設(shè)，布置，含桌椅的租借和返還。
2.海報的張貼，張貼在顯眼地方，如轉(zhuǎn)角位。
3.用手提電腦播放宣傳視頻。
4.現(xiàn)場的咨詢，包括完成學(xué)生調(diào)查問卷的分發(fā)和回收，
給完成問卷的同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝（2人）
5.宣傳簡章和書簽的派發(fā)（1人）
6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)（1人）
板心愿墻，把高考心愿寫在便利貼，貼在心愿墻 即可，拍照的負(fù)責(zé)。
8.拍照（1人）
2.2.2：課室組：人數(shù)約3人，高三教學(xué)樓，課間時間或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣傳簡章和書簽的派發(fā)，一班一張簡章，一套書簽（1人）
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)，每班兩張（1人）
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照（1人）
5.到老師辦公室完成老師調(diào)查問卷的派發(fā)和回收， 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝（2人）
2.2.3：宿舍組：人數(shù)約3人，高三宿舍樓，午休前或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣傳簡章的派發(fā)，每宿舍一張（1人）
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)，每宿舍一張（1人）
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照（1人）
2.2.4：宣講組：人數(shù)約3人，高三課室，5-10分鐘。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.簡單的介紹華農(nóng)大校情，分享大學(xué)經(jīng)歷，分享高考經(jīng)驗（2人）
2.播放宣傳視頻。
3.維持宣講紀(jì)律，注意現(xiàn)場氣氛。
4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。
5.拍照（1人）
2.3：寒招結(jié)束：全體合照留念，收拾剩余物資，打掃現(xiàn)場環(huán)境，發(fā)微博展示成果。
2.4：致謝：電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。
3、后期工作：
3.1：問卷的整理：由組長或副組長統(tǒng)計歸納，記錄數(shù)據(jù)。（約1天）
3.2：照片的回收：負(fù)責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長，組長分類整理。 （約2天）
3.3：小組工作記錄表：組長完成小組工作記錄表。（約1天）
3.4：小組成員評優(yōu)：群郵工作記錄表，以此為參考評優(yōu)，各小組成員在規(guī)定時間內(nèi)短信投票反饋評優(yōu)對象，由組長或副組長完成統(tǒng)計并公布。（約3天）
3.5：志愿者自評表：群郵自評表，并由組長逐一回收。（約3天）
3.5：骨干工作總結(jié)：組長和副組長完成骨干工作總結(jié)。（約1天）
3.6：工作成果展示視頻：由副組長負(fù)責(zé)。（約1星期）
3.7：“微博志愿微分享”記錄表：由副組長完成。（約1天）
3.8：所有資料的歸總：組長負(fù)責(zé)回收所有資料，命名，壓包，發(fā)送。
·應(yīng)急預(yù)案：
1.下雨：保管好物資的存放，以防弄濕。
攤位設(shè)在干爽處，不妨礙交通要道。
2.寒招反應(yīng)冷淡：寒招人員要采用積極友善的態(tài)度，和藹的語氣，拉近距離，互相溝通。
3.母校門衛(wèi)阻攔：電聯(lián)母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，批準(zhǔn)允許進(jìn)入寒招。
低碳生活活動策劃方案篇十二
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
2020年2月10日至2020年2月16日。
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)。
社會各個人群階層。
略
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
(二)實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
##結(jié)束
低碳生活活動策劃方案篇十三
：20xx.6.9。
：黎大超市門口，林世哲504。
1.通過活動的第一個環(huán)節(jié)，即倡導(dǎo)綠色生活義務(wù)宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴(kuò)大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及。
（二）、14：30在林世哲504開展座談會。
2.詩歌朗誦《世博·夢想》。
3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》。
5.小游戲“建造世博展館”
6.詩歌朗誦《綠色的世博》。
8.伴著團(tuán)歌，支部成員在在倡議書上簽名。
9.志愿者代表領(lǐng)誓。
10.歌曲《朋友》結(jié)尾。
：氣球13紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費(fèi)用（打印，洗照片）。
1.自創(chuàng)游戲“建造世博展館”游戲規(guī)則：12個同學(xué)分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關(guān)的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學(xué)必須在2分鐘之內(nèi)記住12個同學(xué)的'館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及》。之后12個同學(xué)亂序走出，參加的同學(xué)必須在5秒之內(nèi)說出這個同學(xué)代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續(xù)按照“世”字排列。最后，不能在規(guī)定時間內(nèi)建造好的要接受懲罰。
2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。
一.義務(wù)宣傳總結(jié)我支部通過從11點(diǎn)到13點(diǎn)歷時兩小時的倡導(dǎo)綠色新生活義務(wù)宣傳活動的開展，充分調(diào)動了班級成員的積極性，將此次團(tuán)日活動的影響從支部擴(kuò)大到全校范圍。此次義務(wù)宣傳活動發(fā)揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關(guān)注。這次義務(wù)宣傳活動一倡議書的形式進(jìn)行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預(yù)期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學(xué)生之外，還有非在校人員，因此此次義務(wù)宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結(jié)合班級實際進(jìn)行社會的宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴(kuò)大到全社會范圍。
二.座談會總結(jié)通過各種形式的節(jié)目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結(jié)合生活實際以及義務(wù)宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經(jīng)過此次團(tuán)日活動的開展，支部成員積極參與，發(fā)揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了全面的加強(qiáng)。總的來說，此次活動的開展取得了比預(yù)期還要好的結(jié)果。我支部會在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，不斷查，不斷進(jìn)步。
低碳生活活動策劃方案篇十四
當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊伍中來?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過上舒適的“低碳生活”。
20xx年4月22——4月24號。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊。
湖南環(huán)境生物學(xué)院。
全院師生。
前期準(zhǔn)備。
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配。
2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳：出關(guān)于低碳的板報。
4、準(zhǔn)備好回收物品的'方便袋桌椅。
活動準(zhǔn)備。
1、做好宣傳板報放到宣傳地點(diǎn)。
2、讓志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報紙、塑料瓶等)。
3、擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識，讓他們參與活動中，同時回收可利用的廢棄物品。
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電。
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水。
3、用問誰洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。
6、購物自帶購物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾，垃圾分類。
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
十、活動安排：
1、隊長：主持并負(fù)責(zé)各細(xì)節(jié)工作。
2、副隊：協(xié)助隊長完成此此次活動。
3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結(jié)。
4、策劃部：負(fù)責(zé)活動策劃書及活動按時按量完成。
5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學(xué)。
6、財務(wù)部：負(fù)責(zé)采購所需物品并統(tǒng)計好此次活動的經(jīng)費(fèi)。
7、文體部：并負(fù)責(zé)把活動現(xiàn)場的畫面得拍下來。
8、外聯(lián)部：為活動拉贊助。
9、辦公室：負(fù)責(zé)簽到及配合各部門工作。
(活動中有變動，將會另行安排)。
十
1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。
2、活動期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。
低碳生活活動策劃方案篇十五
前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?；顒酉哪茉丛黾?，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實現(xiàn)低碳生活！
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
12月5日上午8：30—11：30。
109公交路線所經(jīng)地。
2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3.追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。
4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員及全校其他報名志愿者。
1.制作小紅旗，會有青協(xié)標(biāo)志。
2.準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。
3.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4.活動需要的問卷調(diào)查資料。
1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。
2.12月2～3號下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動志愿者。
3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細(xì)節(jié)及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。
4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動，11：30返校。
12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。
1.活動過程要注意合理分工。
2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊。
3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。
4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
活動后由秘書部對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
1、對于“低碳環(huán)?！边@個詞你熟悉嗎？
a.很熟悉b.比較熟悉c.不是很熟悉。
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)保”的？
a．電視/新聞媒體b.環(huán)保型電影c.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)。
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
a.經(jīng)常b.很少c.幾乎沒有。
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
a.經(jīng)常b.有時候c.很少。
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾使用c.幾乎沒有。
7、你出門就餐會選擇？
a.自帶餐具b.外面提供的消毒餐具c.使用一次性餐具。
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識告訴你身邊的人嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾c.幾乎沒有。
9、你的房間或辦公室無人時是否會關(guān)燈？
a.關(guān)燈b.不一定c.不關(guān)燈。
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時，你的態(tài)度是？
a.積極制止b.觀望c.無所謂。
11、你常常對用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
a.常常b.不經(jīng)常c.從來不。
12、你對你身邊環(huán)境的評價怎樣？
a.良好b.一般c.不太好。
13、給你提供機(jī)會，你會參加植樹嗎？
a.會去b.如自付費(fèi)用的話不會c.不會去。
14、平時買東西時，是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
a.常常b.不經(jīng)常c.從不。
低碳生活活動策劃方案篇十六
承辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心。
專家指導(dǎo)委員會：由活動組織機(jī)構(gòu)根據(jù)活動進(jìn)展情況聘請相關(guān)專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。
通過科學(xué)調(diào)查體驗活動，使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。
在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設(shè)的促進(jìn)作用，在活動中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
1．活動啟動階段：5—6月。
各地結(jié)合活動主題，根據(jù)本地實際情況，開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進(jìn)行宣傳。
2．調(diào)查體驗階段：6—8月。
(1)各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位，開展科學(xué)調(diào)查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動。
(2)登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動。在快樂游戲的同時，學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。
單位和學(xué)生均可按照《活動手冊》的要求，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生，將可獲得相應(yīng)獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。
主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進(jìn)行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動作品將于xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。
為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心制作了《活動手冊》，供各地參考。各單位和學(xué)生可通過以下方式獲得《活動手冊》：
1．登錄活動主題網(wǎng)站下載。(活動主題網(wǎng)站將于5月上旬開通。中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站也將同時開通。網(wǎng)站將提供網(wǎng)絡(luò)下載及活動信息發(fā)布等服務(wù)。)。
2．登陸中國校外教育網(wǎng)下載。
3．主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。
1．登錄活動主題網(wǎng)站在線提交(推薦此種方式)。
提交時間：xx年6月15日一8月15日。
2．郵寄。請于xx年8月15日前寄到活動承辦單位(請在信封上標(biāo)明活動名稱)。
低碳生活活動策劃方案篇十七
20xx年湖州中心城區(qū)幼兒園招生工作方案，共有49所幼兒園有招生計劃，合計招收小班數(shù)量184個。
年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區(qū))、環(huán)渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區(qū))等四個街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。
中心城幼兒園招生報名時間統(tǒng)一為20xx年6月8日(星期六)。
中心城各幼兒園。
第一階段：(6月3日)公布招生咨詢電話，張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話，及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關(guān)事項;各幼兒園門口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告，公布本園建議施教區(qū)(同時張貼在相應(yīng)小區(qū)門口)。
第二階段：(6月8日)建議施教區(qū)首批報名錄取。報名對象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒：須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對應(yīng)的住宅類有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人，并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán)，新生戶籍需對應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的，父母及新生本人中心城區(qū)確無房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無房證明)，且與祖輩事實同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū)，按照戶籍遷入時間先后排序，超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記，根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。
第三階段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》，6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
報名時間，家長需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件，并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的，需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。
此外，今年中心城區(qū)幼兒招生期間，各園區(qū)不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。
低碳生活活動策劃方案篇一
近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著 20xx年世界氣候大會的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
在社會對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。
已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室
需要資源：宣傳展板
準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點(diǎn)：沿江社區(qū)會議室
活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板
3.大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答
5.主持人做活動總結(jié)
宣傳展板制作費(fèi)用
負(fù)責(zé)人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民
策劃人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷
20xx/7/19
低碳生活活動策劃方案篇二
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
20xx年2月10日至20xx年2月16日
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)
社會各個人群階層
（一）策劃準(zhǔn)備階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
（二）實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的`結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
（三）總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
低碳生活活動策劃方案篇三
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的'貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
20xx年2月10日至20xx年2月16日。
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)。
社會各個人群階層。
略
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
(二)實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
低碳生活活動策劃方案篇四
根據(jù)成都市龍泉驛區(qū)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》(x節(jié)能減排辦〔xxxx〕x號)通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)事項安排如下:。
一、時間安排及宣傳主題。
xxxx年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日，全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
1.各學(xué)校在節(jié)能宣傳活動周期間，加強(qiáng)對生態(tài)文明理念的宣傳，以動員全體教職工和學(xué)生參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念。
2.6月14日為全國低碳日，主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”活動，倡導(dǎo)教職工當(dāng)日不開車，低碳出行，當(dāng)日盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。
3.各學(xué)校充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在學(xué)校廣泛開展以節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教育教學(xué)和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立節(jié)能低碳環(huán)保理念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
4.為配合開展xxxx年全國節(jié)能宣傳周活動，國家制作了招貼畫(共2張)，請各學(xué)校、幼兒園從網(wǎng)上直接下載，自行印刷，用于“全國節(jié)能宣傳周”及其他節(jié)能宣傳活動，下載地址如下:。
5.請各學(xué)校于6月22日(星期三)17:00前，將學(xué)?；顒臃桨?、活動內(nèi)容、活動照片電子文檔報送至郵箱xx，聯(lián)系人:李老師，聯(lián)系電話:xx。
低碳生活活動策劃方案篇五
20xx年6月11日至17日，是我國第xx個全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校的實際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：
一、活動目的。
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題。
1、全國節(jié)能宣傳周活動的主題：“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”。
2、全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強(qiáng)化低碳行動力度”。
三、宣傳教育。
各單位要結(jié)合實際采取多種形式（校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點(diǎn)子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等）開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動，在師生中普及節(jié)能常識，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念，積極倡導(dǎo)行為節(jié)能。
四、節(jié)能活動內(nèi)容。
1、開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設(shè)點(diǎn)宣傳，開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學(xué)生處、團(tuán)委聯(lián)動組織青年志愿者在教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍及校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)開展簽名和宣傳活動。二級學(xué)院組織學(xué)生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導(dǎo)師生員工參與節(jié)能減排，鼓勵教職工減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關(guān)閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗。
2、倡導(dǎo)“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設(shè)置在26度以上，開空調(diào)時關(guān)閉門窗，下班前半小時關(guān)閉空調(diào)。
3、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機(jī)房管理人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學(xué)習(xí)“我市公共機(jī)構(gòu)‘十三五’節(jié)能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、其它用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
五、活動要求。
1、各二級學(xué)院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2、各二級學(xué)院、部門要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科（電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送至xx）。
3、活動聯(lián)系人：后勤基建處綠化節(jié)能科。
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低碳生活活動策劃方案篇六
今年是實現(xiàn)“十二五”目標(biāo)承前啟后的關(guān)鍵一年，為充分調(diào)動各方力量積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，在全社會樹立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)美麗中國，根據(jù)《重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會、重慶市發(fā)展和改革委員會轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部門關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(渝經(jīng)信發(fā)〔20xx〕36號)精神，結(jié)合我縣具體情況，制定20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排方案，請認(rèn)真貫徹落實。
一、活動時間：
20xx年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周，6月17日為全國低碳日。
二、活動主題：
踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園。
三、活動內(nèi)容：
節(jié)能宣傳周期間，要以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減排為重點(diǎn)，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念。要廣泛開展節(jié)能理念和法律法規(guī)宣傳、節(jié)能知識及小技巧小竅門教育、能源緊缺體驗、節(jié)能惠民產(chǎn)品推廣、節(jié)能低碳技術(shù)推廣、減少塑料購物袋等一次性用品、抵制過度包裝等主題活動，通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節(jié)能減排。既要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，又要組織電信運(yùn)營商積極運(yùn)用微博、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度。宣傳活動不但要在人員集中的商業(yè)中心區(qū)開展，還要深入企業(yè)、校園、社區(qū)、家庭和農(nóng)村。
今年是全國首個低碳日，各有關(guān)單位要高度重視，積極動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應(yīng)對氣候變化和低碳知識，提高公眾應(yīng)對氣候變化和低碳意識，切實做好主題鮮明的宣傳活動。
四、活動具體安排：
1.縣經(jīng)信委牽頭負(fù)責(zé)全縣節(jié)能宣傳周活動。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門、各重點(diǎn)用能單位的.節(jié)能宣傳周各項活動，組織開展節(jié)能宣傳周活動的宣傳，對節(jié)能宣傳周活動開展情況進(jìn)行總結(jié)并上報市經(jīng)信委。一是在縣城中心地段地王廣場集中組織一次大型的宣傳活動，時間定于6月17日上午9點(diǎn)，將低碳日活動、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能活動有機(jī)的結(jié)合起來。二是組織縣電信公司、移動公司、聯(lián)通公司等通信單位通過短信，向全縣手機(jī)用戶發(fā)送節(jié)能宣傳信息，營造人人參與節(jié)能的良好氛圍。三是組織電力、天然氣等重點(diǎn)能源企業(yè)積極參與宣傳活動。四是組織高效照明產(chǎn)品的宣傳與推廣。
2.縣發(fā)改委牽頭負(fù)責(zé)全縣低碳日活動。具體負(fù)責(zé)制訂首個低碳日宣傳方案并組織實施，協(xié)調(diào)各部門、各單位首個低碳日各項活動，組織開展低碳日活動的宣傳，對全縣首個低碳日宣傳活動進(jìn)行總結(jié)并上報市發(fā)改委。
3.縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)全縣公共機(jī)構(gòu)的宣傳活動。具體負(fù)責(zé)組織各公共機(jī)構(gòu)開展節(jié)能減排相關(guān)知識的宣傳活動。
4.宣傳部門要通過有線電視、夔門報、手機(jī)報等宣傳載體大力宣傳節(jié)能知識。
5.各行業(yè)主管部門要結(jié)合自身的特點(diǎn)，根據(jù)上級主管部門的要求，組織開展好本行業(yè)的宣傳活動。
6.縣教委、縣科委、縣環(huán)保局、縣城鄉(xiāng)建委、縣交委、縣農(nóng)委、縣商務(wù)局、縣文廣新局、縣總工會、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)、縣氣象局等單位要根據(jù)附件《20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點(diǎn)》的內(nèi)容，積極組織相關(guān)單位制作展板主宣傳資料，參加縣上統(tǒng)一組織的集中宣傳活動。
五、各相關(guān)單位要在節(jié)能宣傳和低碳日活動中，切實發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)溝通協(xié)作，互相配合，鼓勵相關(guān)社會組織積極參與宣傳活動，在更大范圍內(nèi)推動開展節(jié)能減排全民行動。要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動。
六、活動結(jié)束后，各單位要對節(jié)能宣傳周和低碳日活動情況進(jìn)行總結(jié)，于6月25日前將書面總結(jié)材料報送縣節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(地點(diǎn)設(shè)在縣經(jīng)信委715辦公室，聯(lián)系電話56557117，聯(lián)系人：楊世春)。
低碳生活活動策劃方案篇七
體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園。
我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。
1、申報階段。
20xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段。
1)初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價。先進(jìn)行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評時間：5月10日——5月17日。
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復(fù)賽時間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報告廳。
3、頒獎階段。
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
優(yōu)秀獎：六名。
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的'項目或者不超過三人。
1、申報者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報書。
2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3、表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4、設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。
5、請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實物作品只發(fā)申報書)。
6、請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。
低碳生活活動策劃方案篇八
xx年7月23日。
xx年7月23日上午8點(diǎn)。
任丘市政府廣場。
1、積極調(diào)動高考后學(xué)生的積極性，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)其與社會各階層人民的溝通、表述能力。
2、團(tuán)結(jié)、號召社區(qū)小朋友參加、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)，以繪畫的形式展現(xiàn)“我心中的美麗城市”，達(dá)到循循善誘地效果，從小做起，從我做起，愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
3、通過回收電池、騎車宣傳的形式鞏固發(fā)揚(yáng)志愿者團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，警醒、帶動市民參與到環(huán)境保護(hù)中來。
外聯(lián)：阿淇。
領(lǐng)隊：李大哥、炫舞的雪花。
安全保障：浩海。
策劃宣傳負(fù)責(zé)人：林風(fēng)兒望塵伊人。
后勤保障：梁芷源。
全面協(xié)調(diào)：秋日私語。
1、上午8點(diǎn)全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到順序領(lǐng)取帽子和胸卡。
2、愛心社會長宣布人員安排、活動規(guī)則和注意事項。
3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣大市民在條幅上簽字。8點(diǎn)半活動正式開始。
4、活動分為三組：
3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調(diào)人員）負(fù)責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節(jié)以上的朋友，贈送您由任丘藍(lán)天愛心社印制的環(huán)保袋一個。
5、繪畫大賽結(jié)束，評出一、二、三等獎各１名，由專業(yè)美術(shù)老師負(fù)責(zé)審評、頒獎。（獎品參考：一等獎愛心社印制書包一個，二等獎便攜式環(huán)保餐具一套，三等獎筆記本、圓珠筆，參與獎若干獎品筆記本一個）。
6、11點(diǎn)半活動結(jié)束。
材料準(zhǔn)備：愛心社準(zhǔn)備宣傳彩旗15面，條幅兩條，環(huán)保袋100個，環(huán)保宣傳手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個，繪畫畫紙、彩筆若干。
１、騎行與繪畫比賽布控、回收電池同時進(jìn)行，愛心社可提供繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小朋友可由父母陪同參加，但父母不能指點(diǎn)或參與作畫。
２、繪畫比賽凡年齡在5-12歲的有繪畫興趣的小朋友均可報名參加，根據(jù)年齡劃分為３個賽組（5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地原因，每個賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi)，三組各設(shè)一、二、三等獎各一名，未得獎的小朋友均發(fā)贈參與獎一份，以資鼓勵。
３、繪畫活動開始前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫比賽的目的.，并向小朋友們大致講解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，宣布比賽開始，每場比賽時間控制在半小時之內(nèi)。
４、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行評審，確定得獎結(jié)果并對獲獎的小朋友進(jìn)行頒獎，以資鼓勵。
提示：
1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。
2、參加者全憑自愿，必須遵守活動組織者的活動規(guī)則和安排。
3、活動期間，參與者的安全問題需由參與者自行負(fù)責(zé)。本次活動消耗量較大，請大家根據(jù)自己自身的身體狀況決定是否參與！特別是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士，應(yīng)該考慮到自己身體狀況，酌情報名參加。參加者應(yīng)該量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負(fù)上法律責(zé)任。
4、本次活動組織人員對活動擁有解釋權(quán)。
任丘藍(lán)天愛心社。
xx年7月7日。
低碳生活活動策劃方案篇九
前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?；顒酉哪茉丛黾樱构袒诘孛嫔匣虻氐紫碌拿禾?、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活！
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生。
評比要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全?？赐炅穗娨?，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實它還在耗電。
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。
及時除霜；盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦祝⒔菔昼?。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點(diǎn)約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
2、口頭宣傳“低碳環(huán)保”。在教室里呼吁大家加入到環(huán)?；顒又衼怼?BR> 3.讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝福語等等。
1、標(biāo)語要盡可能的`大氣些，更吸引人。
2、應(yīng)注意維護(hù)公益環(huán)保宣傳海報。
二、宣傳部準(zhǔn)備宣傳板；
四、策劃部負(fù)責(zé)整個活動前期的策劃書準(zhǔn)備，做到既具有吸引力，又有意義；
五、組織部負(fù)責(zé)各個部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作；
六、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。
海報，一面旗幟。
活動結(jié)束后，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。
2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。
4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。
低碳生活活動策劃方案篇十
班會活動目的：人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
教學(xué)過程：
一、活動準(zhǔn)備：
1.選定主持人，分組找材料。
2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。
二、活動程序
主持人(a)：地球是我們賴以生存的家園，(b)生命在這里繁衍生息，(a)請愛護(hù)我們的地球，(b)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(a)：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(b)：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(a、b)：一(4)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(a)：下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實，(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4：環(huán)保知識競賽，看圖理解
節(jié)目5：全球大氣污染事件
節(jié)目6：垃圾尋出路
節(jié)目7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽
主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做?分組討論，并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。
四、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
低碳生活活動策劃方案篇十一
·寒假招生背景：
時光飛逝，還有半年又即將迎來20xx年的高考，同時又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿夢想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并，文化和科技共榮的綜合性大學(xué)，在新的時機(jī)也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對我們?nèi)A農(nóng)存在誤解，簡單的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個尷尬的局面，學(xué)校決定大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到各自的高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情。
為此，寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長在第一時間真實直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。
·寒招目的：
為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報考華農(nóng)大，學(xué)校決定搶抓時機(jī)，大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情，領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采，介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案，同時解讀他們對華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解，讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向，分享高考的經(jīng)驗，讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo)，激勵他們攀登人生的第一座大山。
·寒招主題：
情系芬芳紫荊，愛返青春校園。
·寒招時間：
每所學(xué)校寒招持續(xù)時間：約2小時
·參與人員：
佛山二組全體成員
·參與學(xué)校：
桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級中學(xué)
·寒招形式：
·寒招流程：
1、前期工作：
1.1：組建聯(lián)系方式：加飛信，成立q群，微信群，官方微博。
1.2：小組會議：召開小組會議，小組成員彼此相互認(rèn)識，介紹寒招內(nèi)容，確定寒招時間，寒招到訪的學(xué)校，寒招的方式，介紹評優(yōu)工作。
1.3：物資運(yùn)輸：由組長和副組長負(fù)責(zé)物資的保管，運(yùn)輸和分發(fā)。
1.4：宣傳視頻拍攝：定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻，預(yù)計十七人，簡單介紹華農(nóng)大十七個學(xué)院，說一句華農(nóng)歡迎你，以簡單的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負(fù)責(zé)編輯，最后提交給組長。
1.5：聯(lián)系校方：在大學(xué)放假前聯(lián)系校方，介紹寒招對母校的好處，說明寒招的形式，確定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時間段。
1.6：飛信華農(nóng)校情：向小組成員發(fā)送飛信，內(nèi)容為華農(nóng)校情，簡單的背誦一下，心理有個概念。
1.7：寒招前統(tǒng)計：統(tǒng)計到每所學(xué)校的寒招人數(shù)，決定交通方案，集合地點(diǎn)，集合時間，人員分組：擺攤組，宿舍組，課室組，宣講組。
1.8：踩點(diǎn)：回校預(yù)先宣傳，熟悉校園環(huán)境，確定擺攤地點(diǎn)，在不影響正常的教育秩序，在課室內(nèi)傳播寒招消息，順道探訪老師。
2、中期工作：
2.1：到校準(zhǔn)備：點(diǎn)齊物資（海報每學(xué)校兩張，招生簡介，書簽，調(diào)查問卷，相機(jī)，明信片，剪刀，透明膠，手提電腦，u盤內(nèi)含宣傳視頻，kt板，便利貼）
2.2：成員分工：
2.2.1：擺攤組：人數(shù)約5人，選址在人流集中的地方，時間約1個小時。 負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.攤位的擺設(shè)，布置，含桌椅的租借和返還。
2.海報的張貼，張貼在顯眼地方，如轉(zhuǎn)角位。
3.用手提電腦播放宣傳視頻。
4.現(xiàn)場的咨詢，包括完成學(xué)生調(diào)查問卷的分發(fā)和回收，
給完成問卷的同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝（2人）
5.宣傳簡章和書簽的派發(fā)（1人）
6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)（1人）
板心愿墻，把高考心愿寫在便利貼，貼在心愿墻 即可，拍照的負(fù)責(zé)。
8.拍照（1人）
2.2.2：課室組：人數(shù)約3人，高三教學(xué)樓，課間時間或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣傳簡章和書簽的派發(fā)，一班一張簡章，一套書簽（1人）
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)，每班兩張（1人）
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照（1人）
5.到老師辦公室完成老師調(diào)查問卷的派發(fā)和回收， 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝（2人）
2.2.3：宿舍組：人數(shù)約3人，高三宿舍樓，午休前或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣傳簡章的派發(fā)，每宿舍一張（1人）
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)，每宿舍一張（1人）
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照（1人）
2.2.4：宣講組：人數(shù)約3人，高三課室，5-10分鐘。
負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.簡單的介紹華農(nóng)大校情，分享大學(xué)經(jīng)歷，分享高考經(jīng)驗（2人）
2.播放宣傳視頻。
3.維持宣講紀(jì)律，注意現(xiàn)場氣氛。
4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。
5.拍照（1人）
2.3：寒招結(jié)束：全體合照留念，收拾剩余物資，打掃現(xiàn)場環(huán)境，發(fā)微博展示成果。
2.4：致謝：電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。
3、后期工作：
3.1：問卷的整理：由組長或副組長統(tǒng)計歸納，記錄數(shù)據(jù)。（約1天）
3.2：照片的回收：負(fù)責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長，組長分類整理。 （約2天）
3.3：小組工作記錄表：組長完成小組工作記錄表。（約1天）
3.4：小組成員評優(yōu)：群郵工作記錄表，以此為參考評優(yōu)，各小組成員在規(guī)定時間內(nèi)短信投票反饋評優(yōu)對象，由組長或副組長完成統(tǒng)計并公布。（約3天）
3.5：志愿者自評表：群郵自評表，并由組長逐一回收。（約3天）
3.5：骨干工作總結(jié)：組長和副組長完成骨干工作總結(jié)。（約1天）
3.6：工作成果展示視頻：由副組長負(fù)責(zé)。（約1星期）
3.7：“微博志愿微分享”記錄表：由副組長完成。（約1天）
3.8：所有資料的歸總：組長負(fù)責(zé)回收所有資料，命名，壓包，發(fā)送。
·應(yīng)急預(yù)案：
1.下雨：保管好物資的存放，以防弄濕。
攤位設(shè)在干爽處，不妨礙交通要道。
2.寒招反應(yīng)冷淡：寒招人員要采用積極友善的態(tài)度，和藹的語氣，拉近距離，互相溝通。
3.母校門衛(wèi)阻攔：電聯(lián)母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，批準(zhǔn)允許進(jìn)入寒招。
低碳生活活動策劃方案篇十二
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。
圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。
2020年2月10日至2020年2月16日。
濰坊市各個主要街道以及小區(qū)。
社會各個人群階層。
略
(一)策劃準(zhǔn)備階段：
組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。
(二)實施階段：
1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。
2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。
3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。
4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
(三)總結(jié)階段：
1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
##結(jié)束
低碳生活活動策劃方案篇十三
：20xx.6.9。
：黎大超市門口，林世哲504。
1.通過活動的第一個環(huán)節(jié)，即倡導(dǎo)綠色生活義務(wù)宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴(kuò)大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及。
（二）、14：30在林世哲504開展座談會。
2.詩歌朗誦《世博·夢想》。
3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》。
5.小游戲“建造世博展館”
6.詩歌朗誦《綠色的世博》。
8.伴著團(tuán)歌，支部成員在在倡議書上簽名。
9.志愿者代表領(lǐng)誓。
10.歌曲《朋友》結(jié)尾。
：氣球13紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費(fèi)用（打印，洗照片）。
1.自創(chuàng)游戲“建造世博展館”游戲規(guī)則：12個同學(xué)分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關(guān)的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學(xué)必須在2分鐘之內(nèi)記住12個同學(xué)的'館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團(tuán)日活動策劃書定稿及》。之后12個同學(xué)亂序走出，參加的同學(xué)必須在5秒之內(nèi)說出這個同學(xué)代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續(xù)按照“世”字排列。最后，不能在規(guī)定時間內(nèi)建造好的要接受懲罰。
2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。
一.義務(wù)宣傳總結(jié)我支部通過從11點(diǎn)到13點(diǎn)歷時兩小時的倡導(dǎo)綠色新生活義務(wù)宣傳活動的開展，充分調(diào)動了班級成員的積極性，將此次團(tuán)日活動的影響從支部擴(kuò)大到全校范圍。此次義務(wù)宣傳活動發(fā)揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關(guān)注。這次義務(wù)宣傳活動一倡議書的形式進(jìn)行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預(yù)期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學(xué)生之外，還有非在校人員，因此此次義務(wù)宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結(jié)合班級實際進(jìn)行社會的宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴(kuò)大到全社會范圍。
二.座談會總結(jié)通過各種形式的節(jié)目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結(jié)合生活實際以及義務(wù)宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經(jīng)過此次團(tuán)日活動的開展，支部成員積極參與，發(fā)揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了全面的加強(qiáng)。總的來說，此次活動的開展取得了比預(yù)期還要好的結(jié)果。我支部會在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，不斷查，不斷進(jìn)步。
低碳生活活動策劃方案篇十四
當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
“低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊伍中來?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過上舒適的“低碳生活”。
20xx年4月22——4月24號。
湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊。
湖南環(huán)境生物學(xué)院。
全院師生。
前期準(zhǔn)備。
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配。
2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳：出關(guān)于低碳的板報。
4、準(zhǔn)備好回收物品的'方便袋桌椅。
活動準(zhǔn)備。
1、做好宣傳板報放到宣傳地點(diǎn)。
2、讓志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報紙、塑料瓶等)。
3、擺臺宣傳有關(guān)低碳生活的知識并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活知識，讓他們參與活動中，同時回收可利用的廢棄物品。
1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電。
2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水。
3、用問誰洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。
6、購物自帶購物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾，垃圾分類。
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。
9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
十、活動安排：
1、隊長：主持并負(fù)責(zé)各細(xì)節(jié)工作。
2、副隊：協(xié)助隊長完成此此次活動。
3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結(jié)。
4、策劃部：負(fù)責(zé)活動策劃書及活動按時按量完成。
5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學(xué)。
6、財務(wù)部：負(fù)責(zé)采購所需物品并統(tǒng)計好此次活動的經(jīng)費(fèi)。
7、文體部：并負(fù)責(zé)把活動現(xiàn)場的畫面得拍下來。
8、外聯(lián)部：為活動拉贊助。
9、辦公室：負(fù)責(zé)簽到及配合各部門工作。
(活動中有變動，將會另行安排)。
十
1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。
2、活動期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。
3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。
低碳生活活動策劃方案篇十五
前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運(yùn)的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?；顒酉哪茉丛黾?，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)直接導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點(diǎn)探討在校園及城市如何實現(xiàn)低碳生活！
低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境。
低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導(dǎo)低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學(xué)生有這個責(zé)任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
12月5日上午8：30—11：30。
109公交路線所經(jīng)地。
2.選擇低碳，選擇高品質(zhì)生活。
3.追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活。
4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。
醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員及全校其他報名志愿者。
1.制作小紅旗，會有青協(xié)標(biāo)志。
2.準(zhǔn)備統(tǒng)一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。
3.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報，在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并針對全校學(xué)生招熱心志愿者一同參與。
4.活動需要的問卷調(diào)查資料。
1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。
2.12月2～3號下午在食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，招活動志愿者。
3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細(xì)節(jié)及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。
4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發(fā)活動，11：30返校。
12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調(diào)查。
1.活動過程要注意合理分工。
2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領(lǐng)人的指揮，不得中途離隊。
3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。
4.問卷調(diào)查過程中，自行車停放有序，態(tài)度溫和，不得與行人產(chǎn)生沖突。
活動后由秘書部對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
1、對于“低碳環(huán)?！边@個詞你熟悉嗎？
a.很熟悉b.比較熟悉c.不是很熟悉。
2、你是從哪些方面了解到“低碳環(huán)保”的？
a．電視/新聞媒體b.環(huán)保型電影c.不是很清楚，但是了解一點(diǎn)。
3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調(diào)調(diào)到多少度？
4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？
a.經(jīng)常b.很少c.幾乎沒有。
5、你在關(guān)閉電腦主機(jī)后，關(guān)閉顯示器嗎？
a.經(jīng)常b.有時候c.很少。
6、你經(jīng)常雙面使用紙張嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾使用c.幾乎沒有。
7、你出門就餐會選擇？
a.自帶餐具b.外面提供的消毒餐具c.使用一次性餐具。
8、你經(jīng)常把一些環(huán)保的知識告訴你身邊的人嗎？
a.經(jīng)常b.偶爾c.幾乎沒有。
9、你的房間或辦公室無人時是否會關(guān)燈？
a.關(guān)燈b.不一定c.不關(guān)燈。
10、當(dāng)你在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時，你的態(tài)度是？
a.積極制止b.觀望c.無所謂。
11、你常常對用過的水進(jìn)行二次利用嗎？
a.常常b.不經(jīng)常c.從來不。
12、你對你身邊環(huán)境的評價怎樣？
a.良好b.一般c.不太好。
13、給你提供機(jī)會，你會參加植樹嗎？
a.會去b.如自付費(fèi)用的話不會c.不會去。
14、平時買東西時，是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型的？
a.常常b.不經(jīng)常c.從不。
低碳生活活動策劃方案篇十六
承辦單位：中國科協(xié)青少年科技中心。
專家指導(dǎo)委員會：由活動組織機(jī)構(gòu)根據(jù)活動進(jìn)展情況聘請相關(guān)專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動網(wǎng)站中公布。
通過科學(xué)調(diào)查體驗活動，使青少年掌握基本的科學(xué)知識與技能，體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。
在提高創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設(shè)的促進(jìn)作用，在活動中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊意識和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
1．活動啟動階段：5—6月。
各地結(jié)合活動主題，根據(jù)本地實際情況，開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進(jìn)行宣傳。
2．調(diào)查體驗階段：6—8月。
(1)各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位，開展科學(xué)調(diào)查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動。
(2)登陸中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站，根據(jù)頁面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動。在快樂游戲的同時，學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。
單位和學(xué)生均可按照《活動手冊》的要求，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生，將可獲得相應(yīng)獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。
主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進(jìn)行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動作品將于xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。
為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動，中國科協(xié)青少年科技中心制作了《活動手冊》，供各地參考。各單位和學(xué)生可通過以下方式獲得《活動手冊》：
1．登錄活動主題網(wǎng)站下載。(活動主題網(wǎng)站將于5月上旬開通。中國數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站也將同時開通。網(wǎng)站將提供網(wǎng)絡(luò)下載及活動信息發(fā)布等服務(wù)。)。
2．登陸中國校外教育網(wǎng)下載。
3．主辦單位將向各省級承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版《活動手冊》和活動宣傳品。
1．登錄活動主題網(wǎng)站在線提交(推薦此種方式)。
提交時間：xx年6月15日一8月15日。
2．郵寄。請于xx年8月15日前寄到活動承辦單位(請在信封上標(biāo)明活動名稱)。
低碳生活活動策劃方案篇十七
20xx年湖州中心城區(qū)幼兒園招生工作方案，共有49所幼兒園有招生計劃，合計招收小班數(shù)量184個。
年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區(qū))、環(huán)渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區(qū))等四個街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。
中心城幼兒園招生報名時間統(tǒng)一為20xx年6月8日(星期六)。
中心城各幼兒園。
第一階段：(6月3日)公布招生咨詢電話，張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話，及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關(guān)事項;各幼兒園門口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告，公布本園建議施教區(qū)(同時張貼在相應(yīng)小區(qū)門口)。
第二階段：(6月8日)建議施教區(qū)首批報名錄取。報名對象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒：須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對應(yīng)的住宅類有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人，并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán)，新生戶籍需對應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的，父母及新生本人中心城區(qū)確無房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無房證明)，且與祖輩事實同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū)，按照戶籍遷入時間先后排序，超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記，根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。
第三階段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》，6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
報名時間，家長需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件，并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的，需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。
此外，今年中心城區(qū)幼兒招生期間，各園區(qū)不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。