古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
生命之火初篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……。
謝謝大家！
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生命之火初篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的激情歲月，也開啟了無數(shù)人心中封存已久的涌動激情！兩年后，一個“富有激情的干部”——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動了內(nèi)蒙草原，感動了中國，也深深地撼動著我們每一個共產(chǎn)黨員的心靈。
激情是社會前進(jìn)不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的`“工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫了中國革命和建設(shè)、改革和開放的輝煌篇章。
然而，進(jìn)入新的時期，這種“激情”似乎已經(jīng)正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，君不見，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把“難得糊涂”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，對事業(yè)沒有激情，對工作沒有熱情，對群眾沒有感情；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說“這是一個沒有激情的年代”。
難道我們的激情真的消失了嗎？沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰？是對人民的利益高于一切的共產(chǎn)黨員，;“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰？還是那些對死亡無所畏懼的共產(chǎn)黨員；在建設(shè)小康社會的各條戰(zhàn)線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的身影?！耙粋€黨員一盞燈，一個黨員一面旗?！痹趪?yán)酷的戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機(jī)會讓給群眾。在激情奔涌的改革開放新時代，共產(chǎn)黨員的激情就是奉獻(xiàn)、開拓在前。正是因?yàn)槲覀凕h內(nèi)有這么一些永遠(yuǎn)洋溢著激情的黨員干部，我們的事業(yè)才得以不斷前進(jìn)。
衛(wèi)生局局長xxx就是這樣一個對工作、對事業(yè)充滿激情的干部。xx年，xxx調(diào)任xx鄉(xiāng)任黨委書記，在xx的3年時間里，xxx以一種對黨的無限忠誠，對事業(yè)的追求，以一種忘我工作激情奉獻(xiàn)的精神，使一個經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差、區(qū)位優(yōu)勢不明顯、基礎(chǔ)設(shè)施較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多項(xiàng)工作走在了全縣前列。xx年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)一時陷入了人、財(cái)、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領(lǐng)辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進(jìn)了天時碳業(yè)公司、龍鳳制氧廠等一批大項(xiàng)目，為了引進(jìn)制氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個項(xiàng)目。
生命之火初篇三
火是人們的信念，它給人不盡的力量，創(chuàng)造生命的財(cái)富。信念是一種高貴的品質(zhì)，一種偉大的生存動力，它是人們心中不滅的圣火，點(diǎn)燃自己的生存熱情，點(diǎn)燃自己的奮斗熱情，點(diǎn)燃自己的一切一切，使你更正確地認(rèn)識自己，從而使自己不斷地挖掘自己的內(nèi)在潛能，激發(fā)自己的潛能，讓信念之石撞出星星之火，照亮自己前進(jìn)的方向，引領(lǐng)自己飛向理想的天空。
讓我們點(diǎn)燃生命的火焰，在不滅的信念中勇前進(jìn)，獲成功。
生命之火初篇四
每個人身體里都有一團(tuán)小火焰。我稱之為生命之火，但你也可以稱之為心火。
老實(shí)人，他們的生命之火是一團(tuán)亮藍(lán)色的火焰！我叫它卡蘭。因?yàn)樗{(lán)色火焰是完全燃燒后最純粹最強(qiáng)大的火焰。
自私的人，他們生命之火是帶著黑煙的暗淡火焰！暫時就叫黑煙吧！因?yàn)樗麄兩岵坏萌紵约赫樟羷e人！
爸爸說卡蘭和黑煙可以互相影響。如果用卡蘭點(diǎn)燃可以燃燒的黑煙，那么我們也可能把那些有毒的黑煙變成美麗的卡蘭動力。但是如果我們放縱自己，不關(guān)心別人，那么我們的卡蘭就可能被黑煙包裹，失去燃燒所需的純氧，退化成丑陋的黑煙！
如果我們用生命之火來代表我們的生命，你的生命中會有怎樣的生命之火？我要成為一個擁有卡蘭般生命之火的人，用自己的力量去燃燒自己，照亮別人！
如果身邊有只擁有生命之煙的人，我愿意用自己的力量去接近他，溫暖他，重新點(diǎn)燃他們在卡蘭的生活。
我希望世界上藍(lán)煙多，黑煙少。讓我們的世界變得越來越純潔美好！
生命之火初篇五
茫?；囊埃煌麩o際。當(dāng)猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因?yàn)樗鼪]有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的`風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
那么，請點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
［評］本文是根據(jù)屆高三市質(zhì)檢話題作文“火”寫就的應(yīng)試作文。作者從“火”對人類巨大作用引出中心論點(diǎn)：火，是人類的希望。然后用三個事例從不同角度論證，司馬遷用“火”點(diǎn)燃理想，礦井工人用“火”點(diǎn)燃求生欲望，鐘南山用“火”點(diǎn)燃必勝信念，事例真實(shí)，極富說服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn)，給人以向上的力量。
生命之火初篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我是一個農(nóng)民的女兒，又是一個軍人的妻子。農(nóng)民的勤勞善良，憨厚質(zhì)樸賦予了我吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神和品格，軍人的剛毅果敢，英勇頑強(qiáng)又給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
十六年前，十九歲的我懷著當(dāng)一名合格小學(xué)教師的愿望跨進(jìn)了潛江師范學(xué)校（即今潛江幼師）的大門，由一個民辦教師變成了一名未來的公辦教師。兩年后，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教，在別人羨慕的眼光中，我由一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師一躍而成為中等師范學(xué)校的教師。這一切使我驚喜，興奮，自豪！我在腦海中勾畫著自己美好的藍(lán)圖，并決心一定要用實(shí)際行動來報(bào)答母校的培育之恩。
正當(dāng)我為自己編織美好未來的時候，無情的病魔卻降臨到我的身上。我患了甲狀旁腺功能減退癥。這是一種極其罕見的，至今仍無臨床治療方法的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病。甲狀旁腺功能減退導(dǎo)致血液中鈣的含量偏低，鈣的含量偏低導(dǎo)致我的四肢及全身經(jīng)常間歇性麻木，嚴(yán)重時手腳抽搐，生活難以自理。十二年中，我走遍了湖北，河南兩省的各大醫(yī)院，醫(yī)生的回答幾乎是一致的：此病稀少，尚無臨床經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)病狀只有終身補(bǔ)鈣，不可間斷，否則，可能致殘。面對醫(yī)生近乎無望的回答，看到自己顫抖得連鋼筆和筷子都握不住的雙手，我傷心地哭過，失聲地喊過。但我沒有被眼淚淹沒，沒有被病魔嚇倒。我用劉吉的'話鼓勵自己：“我贊美流星，它的生命雖然短暫，卻燃燒著走完全程?！蔽野底愿嬲]自己：身體有病，心理千萬要保持健康。我下定決心，一定要在自己成為殘疾人之前多干些事情。即使殘疾了，我也要像張海迪，于海波那樣活著，讓自己的生命像燃燒著的火把一樣不斷發(fā)出光和熱。
為了和病魔作頑強(qiáng)的斗爭，為了使自己生活的每一天都有意義，我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，踏實(shí)拼命地工作。為了更好地勝任中師《閱讀和寫作》教學(xué)，我先后通過進(jìn)修和函授獲得中文大專和中文本科學(xué)歷，而且成績優(yōu)異；為了當(dāng)一名優(yōu)秀的口語教師，我堅(jiān)持聽錄音，看錄像，練發(fā)音，學(xué)技巧，普通話水平達(dá)到了國家一級水平，并獲得湖北省普通話測試員資格。我明白自己在語文教學(xué)領(lǐng)域還只是一個新兵，不像那些老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我相信“世上無難事，只怕有心人”，我要憑著自己的努力讓自己站得直，立得穩(wěn)。為講好每一篇課文，我常常花大量時間翻閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，以求獲得最佳的教學(xué)效果；為了上好每一節(jié)口語課，課下，我常常為尋找一個最佳的朗誦演講感覺而練得口干舌燥，為選擇一個恰當(dāng)?shù)睦佣に伎嘞?，以求真正能給學(xué)生起到示范的作用。病情嚴(yán)重時，我利用空堂或休息時間去打點(diǎn)滴緩解病情，以保證正常上課；病情輕微時，我就含幾粒鈣片挺過去。
作為一名教師，我把工作的責(zé)任感放在第一位，我把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我腳掌上長瘡，因手術(shù)失誤，腳掌上鼓起兩個乒乓球大小的水泡，一舉步，一投足，腳就鉆心地疼。這一意外的醫(yī)療事故并未影響我的工作熱情。半個月中，我沒有請一天假。晚上，我把腳平放在凳子上認(rèn)真?zhèn)湔n；白天，我拄著拐杖一步一步跳上樓去給學(xué)生上課。課下，我在無人處皺皺眉，咬咬牙，摸摸腳；課上，我斜撐在講臺上始終面帶微笑，鎮(zhèn)靜自若，將疼痛置于腦后。學(xué)生們被我的精神和舉動感動了，每堂課前都爭著扶我進(jìn)教室，每堂課后都搶著抬我下樓。這樣的場面不只發(fā)生在一個班，不只是一節(jié)課，而是十個班，幾十節(jié)課。人們常說：愛是人與人心靈的紐帶，愛是人間最寶貴的財(cái)富。正是學(xué)生對我的這份愛的重荷化作了我強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作動力，使我更愛我的學(xué)生。
一九九七年四月份，我的病情日益加重，每天都要適量補(bǔ)鈣。可病情的加重并未嚇住我，我依然早起晚睡。四月三日上午，我利用第一節(jié)空堂到學(xué)校醫(yī)務(wù)室靜脈推注了兩支糖酸鈣，接著又堅(jiān)持上完了三節(jié)課。中午，由于家務(wù)拖累未能午休，下午，我打起精神走進(jìn)了課堂。也許是身體過于疲勞，也許是病情突然加重，我倒在了冰冷的三尺講臺上。當(dāng)我蘇醒過來時，我看到了學(xué)生們一雙雙淚光閃爍的眼睛，聽到了學(xué)生們一句句親切問詢的話語，我感動得哭了。醫(yī)生囑咐我一定要好好休息，加緊治療。當(dāng)時，我想去請假，但一想到省普及普通話第二階段驗(yàn)收工作和畢業(yè)班普通話等級測試在即，作為口語教研組組長，作為畢業(yè)班的口語教師，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使我把請假的愿望深深埋藏在心底。為了教學(xué)，為了學(xué)生，為了在即的驗(yàn)收工作，我晚上就醫(yī)，白天照常上班。四月九日，滿臉浮腫，面色蒼白的我再一次倒在了講臺上。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的再三勸說下，我才讓遠(yuǎn)在千里的丈夫回來陪我去做徹底的檢查。醫(yī)生告訴我：“你患的是繼發(fā)性癲癇病。從ct所拍圖片看不出腦部有病變，可能是用腦過度所致?！甭犃酸t(yī)生的話，我心里很難受。我在心底吶喊：“老天爺！你為什么這樣不公平？竟然讓我得了兩種怪癥！”這時，丈夫的話給了我力量：“不論是什么頑癥，你不怕它，它就會怕你。既得之，則鎮(zhèn)定之！”就這樣，我堅(jiān)持每天吃藥遏制病情，堅(jiān)持每天上課調(diào)節(jié)心境。我愛惜自己的生命，但我更熱愛自己的工作。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。當(dāng)班主任，哪位學(xué)生家里有困難，我就送錢送物，以解她們?nèi)济贾?；哪位學(xué)生病了，我就親自帶她們上醫(yī)院，以安撫她們傷痛的心；學(xué)生熱了，我把茶水端到教室讓她們解暑；學(xué)生冷了，我把冬衣送到寢室給她們御寒；無論誰思想上有疙瘩，我都幫助解開；無論誰過生日，我都要送去一聲祝福，送去一片摯愛。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。記不清有多少個中午，我因給學(xué)生輔導(dǎo)忘了送女兒上學(xué)；數(shù)不清有多少個夜晚，為了給學(xué)生訓(xùn)練，我無暇檢查女兒的作業(yè)，深夜只好對著女兒寫的“媽媽，請檢查，簽字”的字條愧疚落淚。人說舐犢之情人人都有，更何況我是一個年輕的母親！我深知年幼的女兒更需要母親的關(guān)懷和照顧，但在學(xué)生和女兒不能兼顧的情況下，我把更多的愛給予了我的學(xué)生。
一分耕耘就有一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定，深受學(xué)生的好評。我輔導(dǎo)的學(xué)生參加湖北省中師系列講故事比賽榮獲一等獎，參加校內(nèi)外演講朗誦比賽榮獲一等獎，我所帶的朗誦藝術(shù)團(tuán)連續(xù)四次榮獲全校學(xué)科活動匯報(bào)表演一等獎，我個人參加全校教師基本功比武榮獲一等獎，我撰寫的口語教學(xué)論文榮獲湖北省中師語文教學(xué)論文二等獎。上級領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我的工作，給了我許多榮譽(yù)：學(xué)校先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任，市三八紅旗手，優(yōu)秀教師，十佳教師。一九九三年，我還榮幸地參加了湖北省第七次婦代會。教育工作是辛苦的，但苦和樂不是常被人稱為孿生姊妹么？我經(jīng)受了工作之苦，但更品嘗到了工作之樂。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我喜歡這樣一首小詩：“當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當(dāng)園丁——用我們的勤懇/讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛/當(dāng)春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明?！蔽冶臼且粋€極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生才有了不平常的意義。我甘為人梯，園丁，樂做春蠶，蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程！
謝謝大家！
生命之火初篇七
我不知道我的生命是長是短，但我的生命之火卻一天一天地變得熱烈起來。經(jīng)過的不斷燃燒，我的生命之火也越來越旺盛了。像中午的太陽放射的光芒，變得異常強(qiáng)烈。我的生命在陽光中，沒有聲音；沒有冷卻。我不禁為自己旺盛的`生命而自豪。
誰可以告訴我，為什么我們的生命之火不可以再次燃燒呢？
生命之火初篇八
吹滅別人的“生命之火”
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。 媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來?！袄牙?，快吹蠟燭吧！”表妹高興地說。 “好！”奶奶笑著，吹了一口氣。可是，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭?！袄牙?，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。 “贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了?。 惫霉枚核f。 “我吹滅了，姥姥還是姥姥??！”表妹仰著頭說。 正如她說的。 父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。 其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不??；垂垂晚矣的老人，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。 父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
生命之火初篇九
所謂生命就是當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑；聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香時，就會感覺到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在變得如此的生動和精彩。
當(dāng)烈日無情地照射在沙漠時，那已是生命的盡頭，卻還能活著一株小小的草——仙人掌。它以頑強(qiáng)不屈的精神與烈日對抗著。生命在這時顯得如此頑強(qiáng)。同樣，在生命的另一個盡頭，冰天凍地的嚴(yán)冬，一株臘梅又以她驚人的毅力攀援在陡峭的斷命崖上。
曾有這樣一個真實(shí)的故事。
在一個昏天黑地的夜晚，兩名煤礦工人拖著疲憊的身軀正想爬出洞來準(zhǔn)備回家，忽然一陣天崩地裂，兩名煤礦工人被壓在地下8天8夜后，救援隊(duì)才把他們救出來。正是他們那種頑強(qiáng)不屈的生命力才使得他們死里逃生，為自己創(chuàng)造生的希望。
當(dāng)人們在討論誰是與生命抗?fàn)幍淖顝?qiáng)者，我想這非魯濱遜莫屬了，在荒島上與“天”對抗二十幾年，仍能活得精彩，活得有滋味。在經(jīng)歷獨(dú)處他鄉(xiāng)，一人生活的他，二十年后仍舊選擇再度海上漂泊。這便是生命的頑強(qiáng)。只要你擁有敢于冒險(xiǎn)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及驚人的毅力，你的生命之花將永遠(yuǎn)綻放，生命之火將永熄不滅。
生命也有時是不堪一擊的。5·12這場撕心裂肺的大地震，震碎了人們的心。這場無情的地震發(fā)生時，人們在危難面前毫無反抗。許多美好的家庭瞬間化為烏有，人們死的死，傷的傷。面對大自然，生命總是顯得這樣脆弱。
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮。就這樣，他們的價(jià)值已延伸。更有很多為社會做出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命的價(jià)值獲得更長的延伸，更充分的體現(xiàn)。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
生命之火初篇十
擁有自信，你就成功了一半。
——題記。
面帶微笑是自信的表現(xiàn)，請揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要灰心，因?yàn)閷W(xué)會擁有自信，這樣就掌握了成功的關(guān)鍵。
相信自己，“天生我材必有用”，每一個人都是一個特別的個體，每一個人都有自己的特點(diǎn)，把自卑留給昨天，讓信心照亮人生之路?？从旰蟮男〔荩瑹o比慘淡，但依然挺直軀干，從不曾低頭，看沙漠中的白楊樹，被風(fēng)沙侵蝕，卻依然屹立在沙漠之中，自信方可進(jìn)步。
自信一直有著一股強(qiáng)大的力量，可以改變一切，只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小島的喜悅，適中的自信會使你變得美麗。自信是對自身價(jià)值的一種認(rèn)識，擁有自信不一定會成功，但沒有自信的人注定會失敗，自信是獲得成功的第一步，只有完成了第一步，才會去完成之后的人生路上的其他挫折。
自信是每個人都需要的，這樣做事情才會更加有激情，才會事半功倍，盡管如此，但是自卑的人還是不勝其數(shù)，他們怯懦，膽小，敏感，他們深知自己的缺點(diǎn)，卻不知從何去解決，我相信他們一定會慢慢變得自信，一定會進(jìn)步，只要努力就一定會有所收獲。
愛因斯坦說過，“自信是邁向成功的第一步。”在我們成長的道路上，挫折會讓我們愈挫愈勇，想要成功的到達(dá)目的地，光有努力還是不夠的，要學(xué)會設(shè)定目標(biāo)和樹立信心，多留一點(diǎn)自信給自己，哪怕每一次只有一點(diǎn)點(diǎn)，累計(jì)下來也會有許許多多，幫助我們直達(dá)成功的彼岸，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有順心的時候，也一定有不順心，遇到挫折的時候，越向前，就會發(fā)現(xiàn)是一條充滿困難的道路。在這路上只有靠你自己，我們無論干什么事情，都需要自信，有了自信心，遇到困難時才不會想要退縮，才會勇往直前。
生命之火初篇十一
生命之火就是每個人身體里都有一團(tuán)小小的火苗。
誠實(shí)的人他們的“生命之火”是一團(tuán)明亮的藍(lán)色的火焰！我稱它為“火藍(lán)”。因?yàn)樗{(lán)色的火焰是燃燒完全后產(chǎn)生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的“生命之火”是閃爍著地暗淡的帶著黑煙的火焰！我暫時稱它“黑煙”吧！因?yàn)樗麄兪遣惶樵溉ト紵约赫樟羷e人的！
老爸說“火藍(lán)”與“黑煙”是可以相互影響的，用“火藍(lán)”去點(diǎn)燃那些可以被燃燒的“黑煙”，那么我們也有可能將那些有毒的“黑煙”也轉(zhuǎn)變成為美麗的“火藍(lán)”力量。但如果我們放縱自己不關(guān)心別人，那么我們的“火藍(lán)”也可能被“黑煙”所包裹而失去燃燒的所需的純凈氧氣，退化為丑陋的“黑煙”！
如果用“生命之火”來代表我們的人生，你的人生會擁有什么樣的“生命之火”呢？
我想做一個擁有“火藍(lán)”狀“生命之火”的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是“黑煙”狀的“生命之火”，我也愿意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點(diǎn)亮他們的“火藍(lán)”人生。
我希望世界上“火藍(lán)”越來越多、“黑煙”越來越少。讓我們的世界越越純潔、越越美麗！
生命之火初篇十二
每個人有不同的生命軌跡，對于凡夫俗子來說，命運(yùn)不可改變；而強(qiáng)者的回答是：命由己作，相由心轉(zhuǎn)。
一切成功、快樂都是自己親手創(chuàng)造的，只要你覺得自己年輕，看上去就會真的年輕。愿望就是能夠！意念能夠創(chuàng)造奇跡！
每個人有不同的生命軌跡，對于凡夫俗子來說，命運(yùn)不可改變；而強(qiáng)者的回答是：命由己作，相由心轉(zhuǎn)。
一位大姐得了再生障礙性貧血、腫瘤等幾種疾病，每天發(fā)高燒，不能抵抗病毒，醫(yī)生說她最多還能活五年。但她卻堅(jiān)信：我不會倒！我一定要活下去，一定能好起來！每天早上五點(diǎn)悄悄起床，來到后面大山上跑步，開始只能慢慢走，走幾步歇幾步，慢走到快走，最后到跑，直到能跑五千米。終于，奇跡發(fā)生了！通過幾年的頑強(qiáng)鍛煉，她竟然把疾病排除了。
這不是一個虛構(gòu)的故事，這是發(fā)生在我身邊的事實(shí)，她證實(shí)中國道家所講的念力和愿力能創(chuàng)造出另一種意境，改變你人生命運(yùn)。人，可以造命；精神，可以轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。人，貴在有夢，有幻想，有希望。
這是生命力的表現(xiàn)。
生命之火初篇十三
因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?，可以說，我從來沒有過這么差的成績，我不得不面對老師父母和他人的質(zhì)疑，失落、懊惱、煩燥，負(fù)面的情緒纏繞著我，我急需渲泄。
拔開腿的時候，一排排整齊的房屋離我遠(yuǎn)去，煩惱也罷，憂心、煩躁、仿惶也罷，盡隨著流云遠(yuǎn)去，去感受大風(fēng)從身體中穿過，腦袋里空空的，什么也不需要想。我歡喜了，我明晰了。
凌冽的冷風(fēng)夾著枯葉衰草的腐朽氣味，落日沉靜的橘紅色的余暉籠罩大地，大片的枯草在蕭瑟的風(fēng)中動搖，它說，它們說，衰草連天，凜冬將至，黑夜也將至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的訊息，不停地向前奔跑，冷風(fēng)灌入喉嚨與鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷風(fēng)迷得我睜不開眼，小腿酸痛，腳步沉重得像是被灌了鉛，我不得不停下，氣喘吁吁，覺得兩頰被冷風(fēng)刮得生痛，又燥熱如燃燒。
回頭望去，天空已經(jīng)呈出澄明的墨色，枯草在遠(yuǎn)方，狂風(fēng)把它們吹得亂倒，如舞，群鳥紛飛，叫聲渺遠(yuǎn)。不久后，冷風(fēng)停歇，天幕繁星遍布。它說，它們說，既然凜冬將至，那么暖春總會到來。它說，它們說，黎明前總是黑暗。它說，它們說，看啊，離離的原上草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
當(dāng)失敗根本不能傷害到你，就失去了一切真實(shí)的威力。
我終于大徹大悟。
人生是一場亙古的趨行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在這個世界上取得勝利，必須抗?fàn)幍降?，劍至死不離手。我的心中的自由、安祥與快樂如雜草般狂生。我仿佛從明凈的天空，看到了自己的眼睛，那堅(jiān)定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃燒。
預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，歸納，總結(jié)。之后的日子按班就部，可我的心態(tài)已經(jīng)全然不同，斗志昂揚(yáng)。時光流逝，在不久后的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
你的生命之火正在雄雄燃燒吶，我對自己說。
生命之火初篇十四
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因?yàn)樗鼪]有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
那么，請點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
生命之火初篇十五
可以是一位天使，黑暗時，它為我們照亮前進(jìn)的道路，冬天時，它給我們溫暖的懷抱。
火同樣可以是一位惡魔，它可以瞬間將秀美如畫的山水毀滅；它也可以眨眼間將充滿活力的生命吞噬?；鹁褪且话选半p刃劍”。火可以讓我們品嘗天下美食，但也可以剝奪我們的生命。
20xx年10月30日我區(qū)西航路與龍鳳路交界口旁一家餐館發(fā)生一起嚴(yán)重的火災(zāi)。當(dāng)時，整個平潭縣都彌漫著煙熏火僚的味道，漫天黑霧，圍觀者數(shù)不勝數(shù)，連急匆匆的車輛都不禁停下來觀看。隨后平潭消防趕到現(xiàn)場，對餐館進(jìn)行滅火，搶救。但在室外依稀可以聞到煤氣泄露的味道。人人都說“車禍如猛虎”，我覺得“火災(zāi)如死神”。所以，火災(zāi)我們不可小覷。
據(jù)了解，火災(zāi)是由廚房的燃油泄露引發(fā)的，廚房的溫度以及可燃物的遍及使火情得以傳播。所以，火災(zāi)，是可怕的；而安全是靠我們來維系的；從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
“防范始于未然，而防火始于未燃?！彪m然火災(zāi)有可能會危害到我們的生命與財(cái)產(chǎn)，但同時火也給我們生活帶來不少的好處。火可以讓我們品盡天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中帶來光明；火……！火真是把“雙刃劍”有利也有弊，可如果我們小心用火，那么火災(zāi)也會離我們越來越遠(yuǎn)。“小心使得萬年船”，大家要小心用火！
火是生命之源，火是死神；火是天使，火是惡魔。珍愛生命，小心用火，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
生命之火初篇十六
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。
媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來。“姥姥，快吹蠟燭吧！”表妹高興地說。
“好！”奶奶笑著，吹了一口氣?？墒?，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭。“姥姥，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。
“贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了??！”姑姑逗她說。
“我吹滅了，姥姥還是姥姥??！”表妹仰著頭說。
正如她說的。
父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。
其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不住；垂垂晚矣的老人，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。
父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
生命之火初篇十七
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。
媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來?！袄牙眩齑迪灎T吧！”表妹高興地說。
“好！”奶奶笑著，吹了一口氣。可是，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭?！袄牙?，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。
“贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了啊！”姑姑逗她說。
“我吹滅了，姥姥還是姥姥啊！”表妹仰著頭說。
正如她說的。
父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。
其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不?。淮勾雇硪拥睦先?，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。
父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的......
生命之火初篇十八
蠟燭，在人們的日常生活中只是用來照明的，而在陳老師這里，我玩了幾個蠟燭的游戲，在體味游戲的樂趣之外，我還明白一個道理。
陳老師先擺了兩張桌子，在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來，陳老師把我們男生和女生分為兩組，看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個開始吹，老師一吹口哨，我深吸一口氣，用力一吹，蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了，差一點(diǎn)就全部熄滅了，看著就會熄滅了，可是還沒有熄滅的蠟燭，我在心里這樣想道?？纯磳γ媾沁?，還有三四根沒有吹滅，我心里頭那塊大石頭也落下來了，這一局是我們贏了。
在后面的比賽中，我又吹了幾次，可總是有一根蠟燭看似滅了，可一會兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局，以絕對優(yōu)勢勝利了。
玩過陳老師的游戲后，我不禁想到，這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎？即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地，也會有“柳暗花明又一村”的時候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng)，但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力，而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個人的生命會被毀滅，但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。
這個就是蠟燭帶給我的感想，蠟燭帶給我的生命之火。
生命之火初篇十九
在你剛剛生下來的時候你的生命之火是微弱的，你這渴望生命的欲望會漸漸膨脹，漸漸的你的生命之火會燃燒起來。你的那一點(diǎn)點(diǎn)火星需要人照顧。不能被人吹滅。在你小的時候恐怕你是最幸福的時候，你不會經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打。漸漸的，你長大了，你經(jīng)受的風(fēng)雨也就多了起來。
為什么我要說是永不毀滅的生命之火呢？因?yàn)槲抑烂恳粋€人的“蠟燭”都會被熄滅，每一個人的心中都一個古老的名字。這個名字可能流傳了幾千年，幾百年，或者更少一點(diǎn)幾十年。雖然這些人已經(jīng)死了，但為什么這個人的名字還會在你的心中回蕩。因?yàn)樗麄冏隽艘恍﹤ゴ蟮氖聵I(yè)。比方說愛迪生，假如沒有愛迪生我們的世界將變得黑暗，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。比方說，安徒生。假如沒有他的童話我們的心靈就不會被凈化。比方說孛爾只斤鐵木真，假如沒有他，我們中國就沒有今日的繁榮。
是的，他們的名字在我們心中回蕩。雖然說，他們的生命之火已經(jīng)被熄滅了。但是，他們散發(fā)出的光芒照亮了我們的心。
漸漸的你已經(jīng)步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以變成熊熊烈火，你也可以變成一個經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小火。你要在這短短的青年時期，展現(xiàn)出自己全部的才華。發(fā)出耀眼的光芒。
漸漸的，你已經(jīng)步入了中年，可是你生命的欲望還沒有毀滅，你想到要好好的工作。讓自己最后的光芒照亮別人。但是，你的熊熊烈火已經(jīng)消失了，但你只要努力還會有往日的光輝。假如你的少年青年都一晃而過，你只能用這個中年來展示了。不過，你需要有創(chuàng)新的能力。你才能和青年人一爭高低。
漸漸的，你的三個重要的人生階段過去了。剩下來的知識最后一點(diǎn)點(diǎn)的生命力?？赡苣阒幌Ｍ谀愕募依镞^好你的生命最后的時刻。但你可能也會想到再把自己的余生活得有意義一些。
人生過完了，在最后一刻你會想到是什么？
生命之火初篇二十
我不知道我的生命是長是短，但我的生命之火卻一天一天地變得熱烈起來。經(jīng)過13年的不斷燃燒，我的生命之火也越來越旺盛了。像中午的.太陽放射的光芒，變得異常強(qiáng)烈。我的生命在陽光中，沒有聲音；沒有冷卻。我不禁為自己旺盛的生命而自豪。
誰可以告訴我，為什么我們的生命之火不可以再次燃燒呢？
生命之火初篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……。
謝謝大家！
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生命之火初篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好，我為大家演講的題目是《讓生命激情燃燒》。
還記得兩年前，一部《激情燃燒的歲月》，一個名為石光榮的革命軍人以他激情燃燒的革命歲月，回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的激情歲月，也開啟了無數(shù)人心中封存已久的涌動激情！兩年后，一個“富有激情的干部”——牛玉儒又一次用燃燒的激情感動了內(nèi)蒙草原，感動了中國，也深深地撼動著我們每一個共產(chǎn)黨員的心靈。
激情是社會前進(jìn)不可缺少的精神力量。中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的`“工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒”更是一種激情。正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫了中國革命和建設(shè)、改革和開放的輝煌篇章。
然而，進(jìn)入新的時期，這種“激情”似乎已經(jīng)正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，君不見，有的領(lǐng)導(dǎo)干部，把“難得糊涂”高高掛起，一心一意做“老好人”；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，對事業(yè)沒有激情，對工作沒有熱情，對群眾沒有感情；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，不求有功，但求無過，暮氣沉沉，碌碌無為，做一天和尚撞一天鐘。于是，有人說“這是一個沒有激情的年代”。
難道我們的激情真的消失了嗎？沒有，絕對沒有，你看：九八抗洪，沖在最前面的是誰？是對人民的利益高于一切的共產(chǎn)黨員，;“非典”肆虐，喊響“讓我上”的又是誰？還是那些對死亡無所畏懼的共產(chǎn)黨員；在建設(shè)小康社會的各條戰(zhàn)線上，到處都飄舞著許許多多忘我工作、激情奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的身影?！耙粋€黨員一盞燈，一個黨員一面旗?！痹趪?yán)酷的戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員的激情就是沖鋒在前，把生的希望留給別人。在火熱的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員的激情就是吃苦在前，把享樂的機(jī)會讓給群眾。在激情奔涌的改革開放新時代，共產(chǎn)黨員的激情就是奉獻(xiàn)、開拓在前。正是因?yàn)槲覀凕h內(nèi)有這么一些永遠(yuǎn)洋溢著激情的黨員干部，我們的事業(yè)才得以不斷前進(jìn)。
衛(wèi)生局局長xxx就是這樣一個對工作、對事業(yè)充滿激情的干部。xx年，xxx調(diào)任xx鄉(xiāng)任黨委書記，在xx的3年時間里，xxx以一種對黨的無限忠誠，對事業(yè)的追求，以一種忘我工作激情奉獻(xiàn)的精神，使一個經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差、區(qū)位優(yōu)勢不明顯、基礎(chǔ)設(shè)施較為落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多項(xiàng)工作走在了全縣前列。xx年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，xx鄉(xiāng)一時陷入了人、財(cái)、物極度緊張的困境，就是在這樣的情況下，xxx帶領(lǐng)辦事處的干部一起，同心同德、艱苦奮斗，憑著一股韌勁，靠的是一種激情，成功地引進(jìn)了天時碳業(yè)公司、龍鳳制氧廠等一批大項(xiàng)目，為了引進(jìn)制氧廠，他赴廈門、奔鷹潭、下贛州、跑南昌，往返20多次，終于簽下了這個項(xiàng)目。
生命之火初篇三
火是人們的信念，它給人不盡的力量，創(chuàng)造生命的財(cái)富。信念是一種高貴的品質(zhì)，一種偉大的生存動力，它是人們心中不滅的圣火，點(diǎn)燃自己的生存熱情，點(diǎn)燃自己的奮斗熱情，點(diǎn)燃自己的一切一切，使你更正確地認(rèn)識自己，從而使自己不斷地挖掘自己的內(nèi)在潛能，激發(fā)自己的潛能，讓信念之石撞出星星之火，照亮自己前進(jìn)的方向，引領(lǐng)自己飛向理想的天空。
讓我們點(diǎn)燃生命的火焰，在不滅的信念中勇前進(jìn)，獲成功。
生命之火初篇四
每個人身體里都有一團(tuán)小火焰。我稱之為生命之火，但你也可以稱之為心火。
老實(shí)人，他們的生命之火是一團(tuán)亮藍(lán)色的火焰！我叫它卡蘭。因?yàn)樗{(lán)色火焰是完全燃燒后最純粹最強(qiáng)大的火焰。
自私的人，他們生命之火是帶著黑煙的暗淡火焰！暫時就叫黑煙吧！因?yàn)樗麄兩岵坏萌紵约赫樟羷e人！
爸爸說卡蘭和黑煙可以互相影響。如果用卡蘭點(diǎn)燃可以燃燒的黑煙，那么我們也可能把那些有毒的黑煙變成美麗的卡蘭動力。但是如果我們放縱自己，不關(guān)心別人，那么我們的卡蘭就可能被黑煙包裹，失去燃燒所需的純氧，退化成丑陋的黑煙！
如果我們用生命之火來代表我們的生命，你的生命中會有怎樣的生命之火？我要成為一個擁有卡蘭般生命之火的人，用自己的力量去燃燒自己，照亮別人！
如果身邊有只擁有生命之煙的人，我愿意用自己的力量去接近他，溫暖他，重新點(diǎn)燃他們在卡蘭的生活。
我希望世界上藍(lán)煙多，黑煙少。讓我們的世界變得越來越純潔美好！
生命之火初篇五
茫?；囊埃煌麩o際。當(dāng)猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因?yàn)樗鼪]有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的`風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
那么，請點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
［評］本文是根據(jù)屆高三市質(zhì)檢話題作文“火”寫就的應(yīng)試作文。作者從“火”對人類巨大作用引出中心論點(diǎn)：火，是人類的希望。然后用三個事例從不同角度論證，司馬遷用“火”點(diǎn)燃理想，礦井工人用“火”點(diǎn)燃求生欲望，鐘南山用“火”點(diǎn)燃必勝信念，事例真實(shí)，極富說服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn)，給人以向上的力量。
生命之火初篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
我是一個農(nóng)民的女兒，又是一個軍人的妻子。農(nóng)民的勤勞善良，憨厚質(zhì)樸賦予了我吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神和品格，軍人的剛毅果敢，英勇頑強(qiáng)又給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
十六年前，十九歲的我懷著當(dāng)一名合格小學(xué)教師的愿望跨進(jìn)了潛江師范學(xué)校（即今潛江幼師）的大門，由一個民辦教師變成了一名未來的公辦教師。兩年后，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教，在別人羨慕的眼光中，我由一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師一躍而成為中等師范學(xué)校的教師。這一切使我驚喜，興奮，自豪！我在腦海中勾畫著自己美好的藍(lán)圖，并決心一定要用實(shí)際行動來報(bào)答母校的培育之恩。
正當(dāng)我為自己編織美好未來的時候，無情的病魔卻降臨到我的身上。我患了甲狀旁腺功能減退癥。這是一種極其罕見的，至今仍無臨床治療方法的內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病。甲狀旁腺功能減退導(dǎo)致血液中鈣的含量偏低，鈣的含量偏低導(dǎo)致我的四肢及全身經(jīng)常間歇性麻木，嚴(yán)重時手腳抽搐，生活難以自理。十二年中，我走遍了湖北，河南兩省的各大醫(yī)院，醫(yī)生的回答幾乎是一致的：此病稀少，尚無臨床經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)病狀只有終身補(bǔ)鈣，不可間斷，否則，可能致殘。面對醫(yī)生近乎無望的回答，看到自己顫抖得連鋼筆和筷子都握不住的雙手，我傷心地哭過，失聲地喊過。但我沒有被眼淚淹沒，沒有被病魔嚇倒。我用劉吉的'話鼓勵自己：“我贊美流星，它的生命雖然短暫，卻燃燒著走完全程?！蔽野底愿嬲]自己：身體有病，心理千萬要保持健康。我下定決心，一定要在自己成為殘疾人之前多干些事情。即使殘疾了，我也要像張海迪，于海波那樣活著，讓自己的生命像燃燒著的火把一樣不斷發(fā)出光和熱。
為了和病魔作頑強(qiáng)的斗爭，為了使自己生活的每一天都有意義，我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，踏實(shí)拼命地工作。為了更好地勝任中師《閱讀和寫作》教學(xué)，我先后通過進(jìn)修和函授獲得中文大專和中文本科學(xué)歷，而且成績優(yōu)異；為了當(dāng)一名優(yōu)秀的口語教師，我堅(jiān)持聽錄音，看錄像，練發(fā)音，學(xué)技巧，普通話水平達(dá)到了國家一級水平，并獲得湖北省普通話測試員資格。我明白自己在語文教學(xué)領(lǐng)域還只是一個新兵，不像那些老教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我相信“世上無難事，只怕有心人”，我要憑著自己的努力讓自己站得直，立得穩(wěn)。為講好每一篇課文，我常常花大量時間翻閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，以求獲得最佳的教學(xué)效果；為了上好每一節(jié)口語課，課下，我常常為尋找一個最佳的朗誦演講感覺而練得口干舌燥，為選擇一個恰當(dāng)?shù)睦佣に伎嘞?，以求真正能給學(xué)生起到示范的作用。病情嚴(yán)重時，我利用空堂或休息時間去打點(diǎn)滴緩解病情，以保證正常上課；病情輕微時，我就含幾粒鈣片挺過去。
作為一名教師，我把工作的責(zé)任感放在第一位，我把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我腳掌上長瘡，因手術(shù)失誤，腳掌上鼓起兩個乒乓球大小的水泡，一舉步，一投足，腳就鉆心地疼。這一意外的醫(yī)療事故并未影響我的工作熱情。半個月中，我沒有請一天假。晚上，我把腳平放在凳子上認(rèn)真?zhèn)湔n；白天，我拄著拐杖一步一步跳上樓去給學(xué)生上課。課下，我在無人處皺皺眉，咬咬牙，摸摸腳；課上，我斜撐在講臺上始終面帶微笑，鎮(zhèn)靜自若，將疼痛置于腦后。學(xué)生們被我的精神和舉動感動了，每堂課前都爭著扶我進(jìn)教室，每堂課后都搶著抬我下樓。這樣的場面不只發(fā)生在一個班，不只是一節(jié)課，而是十個班，幾十節(jié)課。人們常說：愛是人與人心靈的紐帶，愛是人間最寶貴的財(cái)富。正是學(xué)生對我的這份愛的重荷化作了我強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作動力，使我更愛我的學(xué)生。
一九九七年四月份，我的病情日益加重，每天都要適量補(bǔ)鈣。可病情的加重并未嚇住我，我依然早起晚睡。四月三日上午，我利用第一節(jié)空堂到學(xué)校醫(yī)務(wù)室靜脈推注了兩支糖酸鈣，接著又堅(jiān)持上完了三節(jié)課。中午，由于家務(wù)拖累未能午休，下午，我打起精神走進(jìn)了課堂。也許是身體過于疲勞，也許是病情突然加重，我倒在了冰冷的三尺講臺上。當(dāng)我蘇醒過來時，我看到了學(xué)生們一雙雙淚光閃爍的眼睛，聽到了學(xué)生們一句句親切問詢的話語，我感動得哭了。醫(yī)生囑咐我一定要好好休息，加緊治療。當(dāng)時，我想去請假，但一想到省普及普通話第二階段驗(yàn)收工作和畢業(yè)班普通話等級測試在即，作為口語教研組組長，作為畢業(yè)班的口語教師，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使我把請假的愿望深深埋藏在心底。為了教學(xué)，為了學(xué)生，為了在即的驗(yàn)收工作，我晚上就醫(yī)，白天照常上班。四月九日，滿臉浮腫，面色蒼白的我再一次倒在了講臺上。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的再三勸說下，我才讓遠(yuǎn)在千里的丈夫回來陪我去做徹底的檢查。醫(yī)生告訴我：“你患的是繼發(fā)性癲癇病。從ct所拍圖片看不出腦部有病變，可能是用腦過度所致?！甭犃酸t(yī)生的話，我心里很難受。我在心底吶喊：“老天爺！你為什么這樣不公平？竟然讓我得了兩種怪癥！”這時，丈夫的話給了我力量：“不論是什么頑癥，你不怕它，它就會怕你。既得之，則鎮(zhèn)定之！”就這樣，我堅(jiān)持每天吃藥遏制病情，堅(jiān)持每天上課調(diào)節(jié)心境。我愛惜自己的生命，但我更熱愛自己的工作。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。當(dāng)班主任，哪位學(xué)生家里有困難，我就送錢送物，以解她們?nèi)济贾?；哪位學(xué)生病了，我就親自帶她們上醫(yī)院，以安撫她們傷痛的心；學(xué)生熱了，我把茶水端到教室讓她們解暑；學(xué)生冷了，我把冬衣送到寢室給她們御寒；無論誰思想上有疙瘩，我都幫助解開；無論誰過生日，我都要送去一聲祝福，送去一片摯愛。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。記不清有多少個中午，我因給學(xué)生輔導(dǎo)忘了送女兒上學(xué)；數(shù)不清有多少個夜晚，為了給學(xué)生訓(xùn)練，我無暇檢查女兒的作業(yè)，深夜只好對著女兒寫的“媽媽，請檢查，簽字”的字條愧疚落淚。人說舐犢之情人人都有，更何況我是一個年輕的母親！我深知年幼的女兒更需要母親的關(guān)懷和照顧，但在學(xué)生和女兒不能兼顧的情況下，我把更多的愛給予了我的學(xué)生。
一分耕耘就有一分收獲。我的教學(xué)得到同行的肯定，深受學(xué)生的好評。我輔導(dǎo)的學(xué)生參加湖北省中師系列講故事比賽榮獲一等獎，參加校內(nèi)外演講朗誦比賽榮獲一等獎，我所帶的朗誦藝術(shù)團(tuán)連續(xù)四次榮獲全校學(xué)科活動匯報(bào)表演一等獎，我個人參加全校教師基本功比武榮獲一等獎，我撰寫的口語教學(xué)論文榮獲湖北省中師語文教學(xué)論文二等獎。上級領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我的工作，給了我許多榮譽(yù)：學(xué)校先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任，市三八紅旗手，優(yōu)秀教師，十佳教師。一九九三年，我還榮幸地參加了湖北省第七次婦代會。教育工作是辛苦的，但苦和樂不是常被人稱為孿生姊妹么？我經(jīng)受了工作之苦，但更品嘗到了工作之樂。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我喜歡這樣一首小詩：“當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/當(dāng)園丁——用我們的勤懇/讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛/當(dāng)春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明?！蔽冶臼且粋€極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生才有了不平常的意義。我甘為人梯，園丁，樂做春蠶，蠟燭，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程！
謝謝大家！
生命之火初篇七
我不知道我的生命是長是短，但我的生命之火卻一天一天地變得熱烈起來。經(jīng)過的不斷燃燒，我的生命之火也越來越旺盛了。像中午的太陽放射的光芒，變得異常強(qiáng)烈。我的生命在陽光中，沒有聲音；沒有冷卻。我不禁為自己旺盛的`生命而自豪。
誰可以告訴我，為什么我們的生命之火不可以再次燃燒呢？
生命之火初篇八
吹滅別人的“生命之火”
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。 媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來?！袄牙?，快吹蠟燭吧！”表妹高興地說。 “好！”奶奶笑著，吹了一口氣。可是，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭?！袄牙?，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。 “贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了?。 惫霉枚核f。 “我吹滅了，姥姥還是姥姥??！”表妹仰著頭說。 正如她說的。 父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。 其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不??；垂垂晚矣的老人，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。 父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
生命之火初篇九
所謂生命就是當(dāng)我們看見小草翠綠，樹影婆娑；聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧；聞到清新空氣，百花芳香時，就會感覺到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在變得如此的生動和精彩。
當(dāng)烈日無情地照射在沙漠時，那已是生命的盡頭，卻還能活著一株小小的草——仙人掌。它以頑強(qiáng)不屈的精神與烈日對抗著。生命在這時顯得如此頑強(qiáng)。同樣，在生命的另一個盡頭，冰天凍地的嚴(yán)冬，一株臘梅又以她驚人的毅力攀援在陡峭的斷命崖上。
曾有這樣一個真實(shí)的故事。
在一個昏天黑地的夜晚，兩名煤礦工人拖著疲憊的身軀正想爬出洞來準(zhǔn)備回家，忽然一陣天崩地裂，兩名煤礦工人被壓在地下8天8夜后，救援隊(duì)才把他們救出來。正是他們那種頑強(qiáng)不屈的生命力才使得他們死里逃生，為自己創(chuàng)造生的希望。
當(dāng)人們在討論誰是與生命抗?fàn)幍淖顝?qiáng)者，我想這非魯濱遜莫屬了，在荒島上與“天”對抗二十幾年，仍能活得精彩，活得有滋味。在經(jīng)歷獨(dú)處他鄉(xiāng)，一人生活的他，二十年后仍舊選擇再度海上漂泊。這便是生命的頑強(qiáng)。只要你擁有敢于冒險(xiǎn)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及驚人的毅力，你的生命之花將永遠(yuǎn)綻放，生命之火將永熄不滅。
生命也有時是不堪一擊的。5·12這場撕心裂肺的大地震，震碎了人們的心。這場無情的地震發(fā)生時，人們在危難面前毫無反抗。許多美好的家庭瞬間化為烏有，人們死的死，傷的傷。面對大自然，生命總是顯得這樣脆弱。
生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮。就這樣，他們的價(jià)值已延伸。更有很多為社會做出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命的價(jià)值獲得更長的延伸，更充分的體現(xiàn)。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
生命之火初篇十
擁有自信，你就成功了一半。
——題記。
面帶微笑是自信的表現(xiàn)，請揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要灰心，因?yàn)閷W(xué)會擁有自信，這樣就掌握了成功的關(guān)鍵。
相信自己，“天生我材必有用”，每一個人都是一個特別的個體，每一個人都有自己的特點(diǎn)，把自卑留給昨天，讓信心照亮人生之路?？从旰蟮男〔荩瑹o比慘淡，但依然挺直軀干，從不曾低頭，看沙漠中的白楊樹，被風(fēng)沙侵蝕，卻依然屹立在沙漠之中，自信方可進(jìn)步。
自信一直有著一股強(qiáng)大的力量，可以改變一切，只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小島的喜悅，適中的自信會使你變得美麗。自信是對自身價(jià)值的一種認(rèn)識，擁有自信不一定會成功，但沒有自信的人注定會失敗，自信是獲得成功的第一步，只有完成了第一步，才會去完成之后的人生路上的其他挫折。
自信是每個人都需要的，這樣做事情才會更加有激情，才會事半功倍，盡管如此，但是自卑的人還是不勝其數(shù)，他們怯懦，膽小，敏感，他們深知自己的缺點(diǎn)，卻不知從何去解決，我相信他們一定會慢慢變得自信，一定會進(jìn)步，只要努力就一定會有所收獲。
愛因斯坦說過，“自信是邁向成功的第一步。”在我們成長的道路上，挫折會讓我們愈挫愈勇，想要成功的到達(dá)目的地，光有努力還是不夠的，要學(xué)會設(shè)定目標(biāo)和樹立信心，多留一點(diǎn)自信給自己，哪怕每一次只有一點(diǎn)點(diǎn)，累計(jì)下來也會有許許多多，幫助我們直達(dá)成功的彼岸，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有順心的時候，也一定有不順心，遇到挫折的時候，越向前，就會發(fā)現(xiàn)是一條充滿困難的道路。在這路上只有靠你自己，我們無論干什么事情，都需要自信，有了自信心，遇到困難時才不會想要退縮，才會勇往直前。
生命之火初篇十一
生命之火就是每個人身體里都有一團(tuán)小小的火苗。
誠實(shí)的人他們的“生命之火”是一團(tuán)明亮的藍(lán)色的火焰！我稱它為“火藍(lán)”。因?yàn)樗{(lán)色的火焰是燃燒完全后產(chǎn)生的最純潔、最有力量的火焰。
自私的人他們的“生命之火”是閃爍著地暗淡的帶著黑煙的火焰！我暫時稱它“黑煙”吧！因?yàn)樗麄兪遣惶樵溉ト紵约赫樟羷e人的！
老爸說“火藍(lán)”與“黑煙”是可以相互影響的，用“火藍(lán)”去點(diǎn)燃那些可以被燃燒的“黑煙”，那么我們也有可能將那些有毒的“黑煙”也轉(zhuǎn)變成為美麗的“火藍(lán)”力量。但如果我們放縱自己不關(guān)心別人，那么我們的“火藍(lán)”也可能被“黑煙”所包裹而失去燃燒的所需的純凈氧氣，退化為丑陋的“黑煙”！
如果用“生命之火”來代表我們的人生，你的人生會擁有什么樣的“生命之火”呢？
我想做一個擁有“火藍(lán)”狀“生命之火”的人，用自己的力量去去燃燒自己照亮別人！
如果在我的周圍有人僅僅擁有的是“黑煙”狀的“生命之火”，我也愿意用自己的力量去靠近他，溫暖他，重新點(diǎn)亮他們的“火藍(lán)”人生。
我希望世界上“火藍(lán)”越來越多、“黑煙”越來越少。讓我們的世界越越純潔、越越美麗！
生命之火初篇十二
每個人有不同的生命軌跡，對于凡夫俗子來說，命運(yùn)不可改變；而強(qiáng)者的回答是：命由己作，相由心轉(zhuǎn)。
一切成功、快樂都是自己親手創(chuàng)造的，只要你覺得自己年輕，看上去就會真的年輕。愿望就是能夠！意念能夠創(chuàng)造奇跡！
每個人有不同的生命軌跡，對于凡夫俗子來說，命運(yùn)不可改變；而強(qiáng)者的回答是：命由己作，相由心轉(zhuǎn)。
一位大姐得了再生障礙性貧血、腫瘤等幾種疾病，每天發(fā)高燒，不能抵抗病毒，醫(yī)生說她最多還能活五年。但她卻堅(jiān)信：我不會倒！我一定要活下去，一定能好起來！每天早上五點(diǎn)悄悄起床，來到后面大山上跑步，開始只能慢慢走，走幾步歇幾步，慢走到快走，最后到跑，直到能跑五千米。終于，奇跡發(fā)生了！通過幾年的頑強(qiáng)鍛煉，她竟然把疾病排除了。
這不是一個虛構(gòu)的故事，這是發(fā)生在我身邊的事實(shí)，她證實(shí)中國道家所講的念力和愿力能創(chuàng)造出另一種意境，改變你人生命運(yùn)。人，可以造命；精神，可以轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量。人，貴在有夢，有幻想，有希望。
這是生命力的表現(xiàn)。
生命之火初篇十三
因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?，可以說，我從來沒有過這么差的成績，我不得不面對老師父母和他人的質(zhì)疑，失落、懊惱、煩燥，負(fù)面的情緒纏繞著我，我急需渲泄。
拔開腿的時候，一排排整齊的房屋離我遠(yuǎn)去，煩惱也罷，憂心、煩躁、仿惶也罷，盡隨著流云遠(yuǎn)去，去感受大風(fēng)從身體中穿過，腦袋里空空的，什么也不需要想。我歡喜了，我明晰了。
凌冽的冷風(fēng)夾著枯葉衰草的腐朽氣味，落日沉靜的橘紅色的余暉籠罩大地，大片的枯草在蕭瑟的風(fēng)中動搖，它說，它們說，衰草連天，凜冬將至，黑夜也將至。我又沉寂了，晦暗了。
我沉默地接受自然的訊息，不停地向前奔跑，冷風(fēng)灌入喉嚨與鼻子，刺激得我不停地咳嗽，大口的呼吸，冷風(fēng)迷得我睜不開眼，小腿酸痛，腳步沉重得像是被灌了鉛，我不得不停下，氣喘吁吁，覺得兩頰被冷風(fēng)刮得生痛，又燥熱如燃燒。
回頭望去，天空已經(jīng)呈出澄明的墨色，枯草在遠(yuǎn)方，狂風(fēng)把它們吹得亂倒，如舞，群鳥紛飛，叫聲渺遠(yuǎn)。不久后，冷風(fēng)停歇，天幕繁星遍布。它說，它們說，既然凜冬將至，那么暖春總會到來。它說，它們說，黎明前總是黑暗。它說，它們說，看啊，離離的原上草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
當(dāng)失敗根本不能傷害到你，就失去了一切真實(shí)的威力。
我終于大徹大悟。
人生是一場亙古的趨行，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，想要在這個世界上取得勝利，必須抗?fàn)幍降?，劍至死不離手。我的心中的自由、安祥與快樂如雜草般狂生。我仿佛從明凈的天空，看到了自己的眼睛，那堅(jiān)定的目光中分明有光，我知道，我的生命之火在熊熊燃燒。
預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，歸納，總結(jié)。之后的日子按班就部，可我的心態(tài)已經(jīng)全然不同，斗志昂揚(yáng)。時光流逝，在不久后的一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
你的生命之火正在雄雄燃燒吶，我對自己說。
生命之火初篇十四
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因?yàn)樗鼪]有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
那么，請點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
生命之火初篇十五
可以是一位天使，黑暗時，它為我們照亮前進(jìn)的道路，冬天時，它給我們溫暖的懷抱。
火同樣可以是一位惡魔，它可以瞬間將秀美如畫的山水毀滅；它也可以眨眼間將充滿活力的生命吞噬?；鹁褪且话选半p刃劍”。火可以讓我們品嘗天下美食，但也可以剝奪我們的生命。
20xx年10月30日我區(qū)西航路與龍鳳路交界口旁一家餐館發(fā)生一起嚴(yán)重的火災(zāi)。當(dāng)時，整個平潭縣都彌漫著煙熏火僚的味道，漫天黑霧，圍觀者數(shù)不勝數(shù)，連急匆匆的車輛都不禁停下來觀看。隨后平潭消防趕到現(xiàn)場，對餐館進(jìn)行滅火，搶救。但在室外依稀可以聞到煤氣泄露的味道。人人都說“車禍如猛虎”，我覺得“火災(zāi)如死神”。所以，火災(zāi)我們不可小覷。
據(jù)了解，火災(zāi)是由廚房的燃油泄露引發(fā)的，廚房的溫度以及可燃物的遍及使火情得以傳播。所以，火災(zāi)，是可怕的；而安全是靠我們來維系的；從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
“防范始于未然，而防火始于未燃?！彪m然火災(zāi)有可能會危害到我們的生命與財(cái)產(chǎn)，但同時火也給我們生活帶來不少的好處。火可以讓我們品盡天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中帶來光明；火……！火真是把“雙刃劍”有利也有弊，可如果我們小心用火，那么火災(zāi)也會離我們越來越遠(yuǎn)。“小心使得萬年船”，大家要小心用火！
火是生命之源，火是死神；火是天使，火是惡魔。珍愛生命，小心用火，遠(yuǎn)離火災(zāi)！
生命之火初篇十六
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。
媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來。“姥姥，快吹蠟燭吧！”表妹高興地說。
“好！”奶奶笑著，吹了一口氣?？墒?，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭。“姥姥，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。
“贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了??！”姑姑逗她說。
“我吹滅了，姥姥還是姥姥??！”表妹仰著頭說。
正如她說的。
父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。
其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不住；垂垂晚矣的老人，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。
父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
生命之火初篇十七
今天，奶奶過生日，家里買了一個蛋糕。
媽媽做了一桌好菜，慶祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蠟燭，我們唱起生日歌來?！袄牙眩齑迪灎T吧！”表妹高興地說。
“好！”奶奶笑著，吹了一口氣。可是，她畢竟老了，這口氣只吹滅了三四根蠟燭?！袄牙?，我來替您吹！”表妹深吸一口氣，吹滅了一大半蠟燭。
“贊贊，你把姥姥的生命之火吹滅了啊！”姑姑逗她說。
“我吹滅了，姥姥還是姥姥啊！”表妹仰著頭說。
正如她說的。
父母病危，許多子女不是淚水漣漣的哀求醫(yī)生救救自己的父母，便是痛下決心耗費(fèi)巨資購買藥品，雖然父母已病入膏肓。
其實(shí)，不如放棄。
生命本來就是這樣，該來的來，該去的去。將要降臨的新生命，擋也擋不?。淮勾雇硪拥睦先?，無法挽留。與其為父母耗盡家產(chǎn)卻留不住他們，不如吹滅他們的生命之火，讓他們安然地去。只要能在他們臨終時，握住他們干枯的手，他們也就滿足了。
父母生下你來，是為了你幸福。如果他們在天上看到你平靜幸福地生活并懷念著他們，他們今生的使命也就完成了。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的......
生命之火初篇十八
蠟燭，在人們的日常生活中只是用來照明的，而在陳老師這里，我玩了幾個蠟燭的游戲，在體味游戲的樂趣之外，我還明白一個道理。
陳老師先擺了兩張桌子，在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來，陳老師把我們男生和女生分為兩組，看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個開始吹，老師一吹口哨，我深吸一口氣，用力一吹，蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了，差一點(diǎn)就全部熄滅了，看著就會熄滅了，可是還沒有熄滅的蠟燭，我在心里這樣想道?？纯磳γ媾沁?，還有三四根沒有吹滅，我心里頭那塊大石頭也落下來了，這一局是我們贏了。
在后面的比賽中，我又吹了幾次，可總是有一根蠟燭看似滅了，可一會兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局，以絕對優(yōu)勢勝利了。
玩過陳老師的游戲后，我不禁想到，這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎？即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地，也會有“柳暗花明又一村”的時候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng)，但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力，而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個人的生命會被毀滅，但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。
這個就是蠟燭帶給我的感想，蠟燭帶給我的生命之火。
生命之火初篇十九
在你剛剛生下來的時候你的生命之火是微弱的，你這渴望生命的欲望會漸漸膨脹，漸漸的你的生命之火會燃燒起來。你的那一點(diǎn)點(diǎn)火星需要人照顧。不能被人吹滅。在你小的時候恐怕你是最幸福的時候，你不會經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打。漸漸的，你長大了，你經(jīng)受的風(fēng)雨也就多了起來。
為什么我要說是永不毀滅的生命之火呢？因?yàn)槲抑烂恳粋€人的“蠟燭”都會被熄滅，每一個人的心中都一個古老的名字。這個名字可能流傳了幾千年，幾百年，或者更少一點(diǎn)幾十年。雖然這些人已經(jīng)死了，但為什么這個人的名字還會在你的心中回蕩。因?yàn)樗麄冏隽艘恍﹤ゴ蟮氖聵I(yè)。比方說愛迪生，假如沒有愛迪生我們的世界將變得黑暗，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。比方說，安徒生。假如沒有他的童話我們的心靈就不會被凈化。比方說孛爾只斤鐵木真，假如沒有他，我們中國就沒有今日的繁榮。
是的，他們的名字在我們心中回蕩。雖然說，他們的生命之火已經(jīng)被熄滅了。但是，他們散發(fā)出的光芒照亮了我們的心。
漸漸的你已經(jīng)步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以變成熊熊烈火，你也可以變成一個經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小火。你要在這短短的青年時期，展現(xiàn)出自己全部的才華。發(fā)出耀眼的光芒。
漸漸的，你已經(jīng)步入了中年，可是你生命的欲望還沒有毀滅，你想到要好好的工作。讓自己最后的光芒照亮別人。但是，你的熊熊烈火已經(jīng)消失了，但你只要努力還會有往日的光輝。假如你的少年青年都一晃而過，你只能用這個中年來展示了。不過，你需要有創(chuàng)新的能力。你才能和青年人一爭高低。
漸漸的，你的三個重要的人生階段過去了。剩下來的知識最后一點(diǎn)點(diǎn)的生命力?？赡苣阒幌Ｍ谀愕募依镞^好你的生命最后的時刻。但你可能也會想到再把自己的余生活得有意義一些。
人生過完了，在最后一刻你會想到是什么？
生命之火初篇二十
我不知道我的生命是長是短，但我的生命之火卻一天一天地變得熱烈起來。經(jīng)過13年的不斷燃燒，我的生命之火也越來越旺盛了。像中午的.太陽放射的光芒，變得異常強(qiáng)烈。我的生命在陽光中，沒有聲音；沒有冷卻。我不禁為自己旺盛的生命而自豪。
誰可以告訴我，為什么我們的生命之火不可以再次燃燒呢？