人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次玩得真高興作文字三年級(jí)上篇一
我們到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“我要找三個(gè)人來(lái)寫(xiě)‘大、小、尖’！”說(shuō)完，同學(xué)們自告奮勇地要去寫(xiě)。最后，有三個(gè)同學(xué)去了。老師又說(shuō)：“其他同學(xué)把球拿來(lái)。”老師繼續(xù)說(shuō)，“寫(xiě)字的同學(xué)想給其他人機(jī)會(huì)的話，就把字寫(xiě)大。”
游戲開(kāi)始了，那三個(gè)同學(xué)愿意給我們機(jī)會(huì)，所以把字寫(xiě)大了。同學(xué)們拿起球向字一丟，只有我的球是向天空投去然后掉下來(lái)，球掉下來(lái)時(shí)，正好落在字上。
在這緊張的“啪”聲中，所有人的球全都掉在字上。大家全看著我的球。這時(shí)，我一直在想：“我的球如果沒(méi)有落在字上的話，全班同學(xué)肯定會(huì)笑話我，如果球掉在字上，那就很開(kāi)心了?！?BR> 我正在想著，忽然有一個(gè)同學(xué)走到字的旁邊，把球給拿了下來(lái)。正在她高興的時(shí)候，有一個(gè)從空中掉下的球正好落在她的頭上，同學(xué)都笑起來(lái)了。
同學(xué)們?cè)谛@里哈哈大笑，連老師叫停都停不下來(lái)，這些笑聲合奏出一首美妙的音樂(lè)。
那次玩得真高興作文字三年級(jí)上篇一
我們到了操場(chǎng)，體育老師說(shuō)：“我要找三個(gè)人來(lái)寫(xiě)‘大、小、尖’！”說(shuō)完，同學(xué)們自告奮勇地要去寫(xiě)。最后，有三個(gè)同學(xué)去了。老師又說(shuō)：“其他同學(xué)把球拿來(lái)。”老師繼續(xù)說(shuō)，“寫(xiě)字的同學(xué)想給其他人機(jī)會(huì)的話，就把字寫(xiě)大。”
游戲開(kāi)始了，那三個(gè)同學(xué)愿意給我們機(jī)會(huì)，所以把字寫(xiě)大了。同學(xué)們拿起球向字一丟，只有我的球是向天空投去然后掉下來(lái)，球掉下來(lái)時(shí)，正好落在字上。
在這緊張的“啪”聲中，所有人的球全都掉在字上。大家全看著我的球。這時(shí)，我一直在想：“我的球如果沒(méi)有落在字上的話，全班同學(xué)肯定會(huì)笑話我，如果球掉在字上，那就很開(kāi)心了?！?BR> 我正在想著，忽然有一個(gè)同學(xué)走到字的旁邊，把球給拿了下來(lái)。正在她高興的時(shí)候，有一個(gè)從空中掉下的球正好落在她的頭上，同學(xué)都笑起來(lái)了。
同學(xué)們?cè)谛@里哈哈大笑，連老師叫停都停不下來(lái)，這些笑聲合奏出一首美妙的音樂(lè)。