對過去的總結，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動。以下是小編為大家整理的小說片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
倡議學生捐書的倡議書篇一
位于黔桂交界三江侗族自治縣境內的大順小學，是三江縣海拔最高的苗寨小學，全校共337名學生。由于經濟落后，從小學一年級至六年級，都沒有自己的圖書閱覽室，孩子們渴望通過圖書來豐富視野、改變命運，但卻因為地處偏僻，遠離交通要道，與外界少有往來。
當你在書的海洋里暢游時，當你輕點鼠標瀏讕五彩斑讕的網絡世界時，可曾想過，有這樣一群孩子，渴望閱覽到除課本以外的書刊來豐富生活;有這樣一群家庭，為每學期僅xx0多元的學雜費而勞累拼命。。。。。。
朋友們，趕緊行動起來吧，讓我們共同筑起愛的長城!收集、整理身邊適合小學一到六年級圖書(如漫畫、童話、輔導書、科普、文藝等課外讀物)，或省下一杯奶茶、一包香煙的錢，為大山里的孩子們獻出自己的一片心意。
用書本傳遞愛心，讓渴望的眼睛看到希翼的曙光，與人玫瑰、手有余香，分享知識，傳遞愛心，畫出一片藍天，繪制一份夢想。
愛心接力,只是一本書的距離。
宣傳語:讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
大順小學位于黔桂交界三江侗族自治縣境內的大鬧山下海拔xx00米以上的高山上，是三江縣海拔最高的苗寨小學，目前全校有337名學生。在校學生都是小學生。從小學一年級到六年，每個年級一個班，共六個班。都柳江從北面擦過，整個山系跨越廣西貴州的三江、融水、從江三個縣，經濟相對落后。全村都屬于苗族，熱情，好客。由于地處偏僻，遠離交通要道，與外界也就少有往來。民族文化保存完好，民風純樸。
1、捐閑置的書籍為大順小學學生建立自己的圖書館;。
2、書這一社會資源得到循環(huán)利用，為建立節(jié)約型社會做一點力所能及的事情;籌集的錢將全部用于購買書籍，贈送給三江縣大順小學的孩子們。
捐助活動結束后，我們將走訪大順小學，帶去對孩子們的關懷，送上精心準備的書籍和真誠的祝福，并在大順小學開展豐富多彩的活動。
適合小學一到六年級看的:漫畫、童話或科幻類書籍、輔導書、科普、文藝等課外讀物(贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字)。
xxx。
2017年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇二
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
你們好！
書是我們獲得知識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學院圖書館將舉辦捐書留香，情系包醫(yī)活動。
本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇三
尊敬的各位老師、同學們：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們每天背著書包高高興興上學，過著快樂的生活，享受著成長的快樂之時；當我們和朋友高聲歌唱、歡聲笑語的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候；你或許已經知道，在我們身邊，正有一個脆弱的生命在遭受著腦部惡性腫瘤病痛的折磨。 他就是我校四年二班王憲桐同學，09年他就被北京天壇醫(yī)院診斷為腦部惡性腫瘤，進行了第一次手術，今年他又面臨著第二次腦部手術。這不僅意味著他必須承受病痛的折磨，還意味著他得暫時離開我們，而且他不幸的家庭也將為此付出巨額的醫(yī)療費用。王憲桐同學，今年只有10歲，在校期間一直努力學習，關心愛護班集體，尊敬師長，深受老師和同學們的喜愛。他來自一個普通的家庭，又一次面對高額的醫(yī)療費用，他那不幸的家庭更是難以負擔。
老師們、同學們，中華民族歷來有著樂善好施、濟貧扶危的傳統美德。今天，在我們這個溫暖的大家庭里，面對著這樣的不幸，我們怎能忍心，視而不見，充耳不聞，聽之任之？我們怎能眼睜睜看著王憲桐同學在等待死亡的降臨，讓一個年幼的生命離我們而去！病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的真情。命運無情人有情，為了拯救這個寶貴的生命，拯救不幸的王憲桐和他的這個家庭。我們特向全校師生發(fā)出捐款倡議，讓我們都來為這個飽受病魔折磨的生命做點什么吧！
尊敬的家長朋友：
揚中人民期盼的揚中市貧困重癥青少年關愛基金已經正式成立，這是城市文明和進步的象征，是造福千家萬戶的善舉。
據流行病學統計，中國目前約有400萬白血病患者，每年新增約4萬名，其中50%是兒童，并以2至7歲的兒童居多。越來越多的跡象表明，近年來，少兒成了白血病高發(fā)人群。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，少兒白血病已成了“可治之癥”，且療效良好。然而，當一個人被查出患白血病后，面臨的最大打擊是無錢治療。面對數十萬元的巨額醫(yī)療費用，許多貧困的家庭往往只能選擇放棄。而后果就是一個個小天使般的稚嫩生命的夭折，一個個家庭遭受巨大的打擊。
為凝聚社會愛心，救助貧困家庭的白血病及其他重病青少年，在市委、市政府領導的關心和倡導下，揚中市貧困重癥青少年關愛基金應運而生。該基金為公募基金，以弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神為宗旨，以改善最易受損害人群的境況，保護人的生命和健康為使命。
公益基金人民建，建好基金為人民。為了保護人的生命和健康，在全社會形成互敬互愛、助人為樂的良好風氣，揚中市級機關工委、揚中市教育局、揚中市紅十字會向全市機關、學校、社會團體、企事業(yè)單位及社會各界、全市市民發(fā)出倡議：立即在全市開展向貧困重癥青少年學生募捐活動，救救掙扎在死亡線上的孩子！
一樣的生命一樣的夢，每一個夢都呼喚著人間真情，都憧憬著生的幸福美滿；一分一元百元萬元，每一分錢都凝聚著人間至愛，都昭示著無私奉獻的高風亮節(jié)。每一個患白血病的少年兒童都和健康兒童一樣，都是祖國的花朵和未來。關愛他們就是關愛未來。在此我們鄭重呼吁：大家都來做貧困重癥青少年學生的愛心天使，給那些面臨生命威脅的患兒送去福音，讓每一個患病少年兒童都擁有幸福的童年和美好的明天。
家長朋友，如果您有心也有意，請讓您的孩子向貧困重癥兒童獻一份愛心,每個學生10—15元，請您讓孩子把捐款直接交給本班老師，由老師登記后集中組織孩子進行獻愛心活動。（如果您家確有困難，可以不捐。）
我園將于9月10日前將各班捐款統一繳至教育局財務科。
謝謝您的參與和支持！
揚中室實驗幼兒園
二〇〇九年九月四日
生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的`財富。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊有一個脆弱的年輕生命，正在與病魔進行痛苦的搏斗，我系鄭重向全體師生發(fā)出倡議：老師、同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為正遭受病魔折磨的小孩送去歡笑與希望！
他叫z，今年14周歲了，在z有濟村，出生時就患上了先天性無肛癥，正遭受著從小沒有肛-門的折磨，飽嘗了常人無法忍病痛，從小到大他一直靠背著一個袋子解決排泄問題，無法同正常人一樣生活，至今輟學在家待醫(yī)。從出生到現在已奔赴各地求醫(yī)，做了很多次手術，花光了所有的積蓄，并早已債臺高筑了。然而禍不單行，吳某的父親在工地挖石頭時不幸被石塊壓傷，雖保住了性命但已失去干重活的能力了，這讓原本就貧寒的他們來說，無疑是雪上加霜，現在他得再去做一次手術才能跟正常一樣生活，可高額的手術費及后續(xù)的醫(yī)療費讓他們束手無策。現在父母只靠打點散工維持生計，他，需要我們的幫助！
命運無情人有情，繩旺的命運也牽動了很多愛心人士的關注，現在有愛心人士幫他聯系到了上海的一家兒童醫(yī)院，準備于6月份再去手術，但高額的手術費及后續(xù)的醫(yī)療費讓他們束手無策，現尚有50000元的缺口，現在的小繩旺每天都必須往身體瘺口處注射鹽水，讓里面的大腸口增大，以便六月份的手術，小繩旺也很堅強，都自己更換袋子，問他病情時，他還是笑著說，“不要緊，一定能醫(yī)治好的，我九月份還要上初中呢”。
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想，更是小繩旺的一種期待，或許你的一份熱情關注，你的一份微弱幫助，都有可能去改變小繩旺的人生，去撐起他蔚藍的明天。
在這里，我倡議所有的愛心人士能幫他一把，這次手術后他就可以跟正常一樣的生活了，可以跟其他同齡人一樣，坐在教室里讀書了，而不是整天倚在自家的門口發(fā)呆了。照片所能看到的這個就是他們全家住的地方，一間廚房和一個房間，這個還是村里給他們暫住的，他們自己的家早已破敗不堪了。
親愛的各位老師，同學們，讓我們一起行動吧！也許點滴的付出能改變一個人的命運，也許您一點點的零花錢、一桌可有可無的餐費，少一雙新鞋子，少一件新衣服，就能匯聚無窮的力量，讓小繩旺暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他的前程。讓我們一起用愛心為小繩旺，點亮一盞希望的燈！懇請你們積極加入扶助小繩旺的愛心隊伍，讓愛心匯聚瓷都！
設計藝術系團總支、學生會
2012年3月28日
倡議學生捐書的倡議書篇四
親愛的同學們：
而在我們的教室里，在我們教室的圖書角里，有的班級躺著寥寥無幾的都快被同學們翻爛的破舊圖書，有的班級的圖書角里甚至連一本書都找不到，有的班級干脆把圖書角當作了雜物堆放處。親愛的同學們，回教室后看看我們的圖書角吧，它是那么的孤單那么的無助。而我們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給我們身邊的同學們吧。我們只需舉手之勞，就能讓我們手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富我們的圖書角做出自己的貢獻，你的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手留余香，大家的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和你的精神境界同時得到升華。為此，大隊部開展“為班級圖書角”捐書活動，并發(fā)出倡議，讓我們的圖書角告別孤單不再寂寞！
捐書活動要求如下：
1.捐書范圍：故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合本班同學閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
2.要求每名學生最少捐贈兩本圖書，統一由班主任登記保管并做好出借歸還記錄。
倡議學生捐書的倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈，包括：a馬列、b哲學、c社會科學、d政治和法律、f經濟、g教育、h英語、i文學、j藝術、r衛(wèi)生、tp計算機、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學生教材、學生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈范圍之內。
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈。
三、捐贈方式：
1、現場接受捐贈。20xx年x月x日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網及館內led屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯系方式：
現場捐贈：某老師：(手機號碼)。
其他時間捐贈：圖書館采編部：(電話號碼)。
圖書館。
20xx年x月x日。
倡議學生捐書的倡議書篇六
同學們，我們時時刻刻都盡享著知識的沐浴，我們時時刻刻貪婪地吮吸著知識的甘露，然而偏遠農村學校的孩子們，卻無法同我們一樣盡享知識的沐浴，吮吸知識的甘露，就連課外看書的機會也微乎其微。他們學校條件都比較差，沒有圖書館，家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想，為他們建起“愛心書屋”吧。
活動要求如下:。
1、在捐書的扉頁寫下你對手拉手小伙伴的一句贈言(可以是激勵、祝福或者共勉的話，并寫上你自己的學校、班級和姓名)。
2、捐書的范圍為輔導書、科普、文藝、課外讀物和中外文學名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)。
3、請各年級中隊長于x月xx日(周二)將班級所有捐得的書交至圖書室。
同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇七
贈人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學生閱讀的圖書捐贈出來，為田心小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的`生活乃至靈魂。
捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇八
親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動，提高同學們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。
1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言（可以是激勵、祝?；蚬裁愕脑?，要求字跡工整）。
2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。
4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍。
5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。
不限。
學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。
1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。
2、捐書活動結束后，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。
同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇九
親愛的老師們、同學們：
"書是人類進步的階梯"，一本好書可以改變一個人的命運。
當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護;他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運!
此時此刻，我們的心怎能平靜!
去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了"希望圖書室"。然而那里的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那里建立的"希望圖書室"進一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡中。
這次所捐的圖書將通過組建__學院暑期社會實踐青海小分隊帶到____小學。
贈人玫瑰，手有余香!
__大學__學院。
倡議學生捐書的倡議書篇十
親愛的同學們：
xx小學是施秉縣馬號鄉(xiāng)冰溪村一所主要學校，位于施秉縣東南部，是個典型的三角地帶。學生主要來源于七個苗族自然村寨，服務人口一千八百多人，在校學生179人，老師7人。
由于地處邊遠山區(qū)，交通不通，信息閉塞，學校一直沒能得到應有的發(fā)展，教學手段仍然十分的落后，學校硬件設施已經無法滿足學生成長的需求，教學設施與國家初等教育要求相差甚遠，最為關鍵的是老師和學生的知識僅靠平常那單調的幾本課本，除此而外沒有半點信息來源。
在一個不通公路，沒有信息的大山深處，人們能通過一個圖書室了解到山外的信息，學習到更多的知識，掌握到更多的技能，那該是一件多么美好的事情喲！于是，在助學促進會理事鄧鳳英的提議下，扶貧助學促進會決定向社會發(fā)起援建xx小學圖書室倡議。
義工朋友們，我們的`目的是讓那一波波一茬茬對知識充滿渴求的學生以及渴望掌握知識的老師們、村民們得到更多學習機會，了解更多的信息，學會更多的知識，掌握更多的本領，從而實現走得出去，富能回來，來能脫貧，裕能持久的和諧美好愿景。所以我們在此鄭重呼吁：伸出您的手，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇十一
親愛的同學們：
當你在書店翻開一本書的時侯，當你在報攤找尋自己喜愛的雜志時，當你坐在電腦前上網的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的新疆特克斯縣的一些小學生卻沒有這么豐富的內容看。這里的學生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學校采取多種方式增添圖書，但遠遠不能滿足孩子的需求。
由于學校條件有限，那里有的學校至今沒有一個象樣的閱覽室，學生家里條件不富裕，很少有自己買課外書。還有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通不方便，信息閉塞，只有少部分學生能看電視和上網。在他們的童年里，有的從來沒有看見過火車和飛機，有的也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!
面對這種現實，我們能做些什么?阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想。讓我們寧小的學生們?yōu)樾陆乜怂沟暮⒆泳枰槐緯?，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心愿，呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，讓那里的孩子們圓一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐書活動中來吧。
捐書要求很簡單：只要是孩子們愛看的，只要是完好無損的，只要你是自愿的，無論新書舊書，一本就可以。
真的很期待，在這樣秋高氣爽的季節(jié)里，在偏遠新疆特克斯的小學里，學生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個秋天能給他們的，最好的禮物。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇十二
親愛的同學們：
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。
為了充分利用物品的價值，環(huán)保節(jié)儉，本著人人為我，我為人人的理念，學院向全校畢業(yè)生發(fā)出倡議:“愛心傳遞，知識傳承”。請把那些閑置的書籍資料和文體用具奉獻給他人，將節(jié)約的理念化作奉獻愛心的實際行動，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，讓更多的人從您捐贈的物品中受益，讓您的物品發(fā)揮更大的價值，此次活動與您因奉獻而結緣，您所捐獻的每一件物品也會使這份情緣得以光大，地方教育建設也因為您的積極捐贈而蓬勃發(fā)展。
我們十分感謝同學們對此次公益活動的關心和支持，我們也熱忱地歡迎你們把讀過的好書、用過的教材、教學參考書捐贈到團場圖書館。我們期待著同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的物品，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的`海洋。讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧，放飛愛心，共享成功。
祝同學們在未來的人生征途上鵬程萬里、事業(yè)有成!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：年月日
倡議學生捐書的倡議書篇十三
親愛的二(2)班全體同學們：
當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在長豐縣橋沖小學，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“我的課外書只有一本作文書，從沒看過童話書。”還有一名五年級的女生說：“我最想看的是漫話書，上五年級之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因為貧窮，直到現在也沒機會擁有一本屬于自己的漫畫書?！睂W校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學都沒有像樣的圖書館，甚至沒有圖書館。
親愛的同學們，和那些農村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊! 一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想。
親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想。
親愛的同學們，讓我們全班六十四個同學愛心凝聚，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!
捐書地點：xxx
地址：xx
親愛的朋友們：
他們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，而我們能為他們做點什么呢?或許，我們的力量是微薄的，捐出的一本書不足以改變孩子們的人生與未來?？墒?，你我的一本書，你我的一份愛，也能讓他們重新燃起對明天的希望。也許你的一枝舊筆，甚至是一個沒有用完的舊本，都會激起他們眼中希望的火花。
一本本書可以筑成一座知識的堡壘，一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋。朋友們，請伸出你們溫暖的雙手，奉獻您的愛心!贈人玫瑰，手有余香，你只是舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價值。
請加入到捐書活動中來，讓我們攜起手來，奉獻我們的愛心，去幫助他們，支持他們!你也可以在所捐的書中，寫上祝福的語言，把你的關愛隨同你的書一起傳遞到千里之外。讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡，讓一張張開心的笑顏，在你的愛心中綻放!
需求:
1.書籍類： 教輔 字典 課外書
2.文具類： 文具盒 書包 本子
3.文體類： 球類 跳繩 棋類 益智類
4.教具類： 尺子 圓規(guī) 三角板
5.其它類： 實驗用具 課桌椅 玩具
倡議學生捐書的倡議書篇十四
xxx：
光陰荏苒，歲月如梭，xxx屆的畢業(yè)生們即將離開我們親愛的母校，就要開啟新的人生旅程。迎來生命中的再一次騰飛?；厥啄瞧届o平凡而又多姿多彩的大學生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的準畢業(yè)生們，當您打點行囊的時候，一定會發(fā)現有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。拿起它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的課外讀物或者陪伴你整年的考研資料作為一份珍貴的禮物捐獻出來給你們的師弟師妹們，留下你們對師弟師妹們的一份愛吧。
“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一本書，為現在迷茫的我們指引一條道路，分享你們的寶貴經驗與精神財富。讓你們在離開這充滿生機的美麗校園時，為母校留下一份溫馨的記憶;你們在尋找新的人生坐標的同時，為學弟學妹留下寶貴的精神財富。
今天，憧憬于未來的事業(yè)，你們將從這里出發(fā)。相信這世間沒有不可安放的夢想，你走的每一條路都鋪著光。在這里請接受我們對你們深深的祝福-——祝福你們明天更美好!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十五
親愛的老師、同學們：
為了豐富學生的校園文化生活，開闊學生的眼界，經學校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學校的藏書中心和信息中心，豐富的藏書有利于教學科研活動的開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是高水準學校的一個重要標志。
親愛的老師、同學們，學校是我家，建設發(fā)展靠大家。讓我們行動起來，從我做起，為學校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下!捐贈書籍，對于社會，對于學校，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者(師生)的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
閱覽室接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，名著、輔導書、小說等均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍，尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校閱覽室，讓它們的價值在學校的發(fā)展中得以充分體現!
校興我榮、校衰我恥。學校的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應學校捐書號召，支持學校閱覽室建設，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德馨高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感激--書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷!閱覽室誠摯地歡迎您前來捐書!
1、集中捐贈：請以班級為單位，集中在十月份收集捐贈圖書，并統一送教務處。
2、對于捐贈表現突出的班級和個人在校園網上公布和表彰。
3、集中捐贈結束后，可自行到教務處再次捐贈。
起始時間：20xx年10月21日。
此致
敬禮
xxx。
日期
倡議學生捐書的倡議書篇十六
xxx：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好書，讓我們看到外面世界的精彩;好書，影響一個人一生的成長。膠州市洋河鎮(zhèn)河西郭小學位于艾山腳下，溫良河之畔，處于膠州市最南部，與膠南市接壤，坐落在洋河鎮(zhèn)河西郭村東。
學校始建于1958年，原名董城鄉(xiāng)中心小學，1998年更名為洋河鎮(zhèn)河西郭小學。后經撤鄉(xiāng)換鎮(zhèn)、合班并校等過程，達到現在規(guī)模：現有教學班16個，在崗教職員工63名，學生653名。服務于40個行政村和周圍許多的廠礦企業(yè)。在各方的共同努力下投資改建的現代化校，已經在老校區(qū)東面拔地而起，工程主體樓已經封頂，預計年3月份即可投入使用，制約河西郭小學發(fā)展的校舍問題，各專用教室緊缺問題迎刃而解。因河西郭原學校待搬遷，所以各室的建設處于停止狀態(tài)，一旦新校啟用急需大量的硬件投入，在此希望匯聚各方的力量幫助學?；I建讀書室，讓更多的孩子能夠在這里“多讀書，讀好書”。
我們盼望，曾經給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)成為這里的孩子們送去的歡樂;曾經是您心愛的圖書，能承載著您的愛心成為這群孩子打開知識的窗口!一本圖書，一份心意，一點關懷。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十七
親愛的桃源居民、社會各界愛心人士：
你們好!
書是人類進步的階梯，同樣也是我們了解世界的一個窗口，好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
當您在家整理書柜的時候，是否發(fā)現那些曾帶給您智慧的書籍已經在書架上“睡”了許久。
4月22日，桃源路社區(qū)舉辦“捐出一冊書奉獻一片情”捐書活動，讓我們把閑置的書籍捐出來吧!讓曾伴您成長，指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書給他人世界帶去豐富色彩，您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，讓他人受益，同時也使您的精神境界得到升華。
歡迎廣大居民、社區(qū)各界愛心人士們前來捐贈，我們將登記造冊，并妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源打造社區(qū)“愛心書屋”，豐富居民的文化生活，提高居民綜合素質，營造學習型、文化型社區(qū)。
流動的是書本，傳遞的是溫暖。讓我們行動起來，一起獻出我們的愛!
捐贈要求：1.捐贈的圖書為內容健康、積極向上的各類書籍、課本、學習輔導教材及課外讀物、資料等。2.七成新以上。3.沒有破損、發(fā)霉、浸水等現象。
集中捐書時間：20xx年4月22日--4月30日。
捐書地點：桃源路社區(qū)(常年接受捐贈)。
捐贈聯系人：吳丹。
桃源路社區(qū)。
倡議學生捐書的倡議書篇十八
你們好！
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十九
親愛的同學們：
一本有益的書籍，將為貧困山區(qū)的孩子點亮一盞燈。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。
也許現在，您手中正好有本已經看過的好書;也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
作為由社會愛心人士自發(fā)成立，以關愛兒童為主旨的民間慈善團體“小小愛慈善基金會”，成立以來一直秉承“小小付出，多多關懷”的理念，堅持為偏遠山區(qū)小學免費建設圖書館室、捐獻各類型圖書，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁。我們相信，愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
為此，我會開展長期性的“小小愛，心關懷”愛心捐書助學活動，呼吁尊敬的各界朋友行動起來，為了祖國的未來，為了山區(qū)孩子的心愿，奉獻出我們的愛心，讓孩子們的知識豐富起來。他們需要圖書，需要閱讀，需要更豐富的知識。你的一本書，我的一本書，其實很渺小;我們每人拿出一本書，就能燃起孩子們對明天的希望，讓孩子們暢游知識的海洋。
一本書不算少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生。捐一份書香，留一份真情，“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
我們呼吁，從今天起整理您的書架，把閑置的圖書寄捐給我們。我們呼吁，把這個愛心捐書助學的信息，傳遞給您更多的朋友，讓大家一起行動起來。我們呼吁，您或您的孩子在捐書的扉頁寫上一句共勉的話語，給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵和祝福。我們呼吁，更多的熱心人士能參加到我們的助學活動中，甚至帶上子女跟我們一起，到山區(qū)與受助同學實地交流。這些于我們而言都僅僅是舉手之勞，但是，對于貧困山區(qū)的孩子而言，無疑是為他們開啟了一扇求知的窗，架起一道了解世界的橋梁!
我們曾親身看到受助同學眼中對外面世界的憧憬，我們曾震撼于他們熱切的求知渴望和閱讀書籍時的專注，我們曾被他們純真的笑容和簡單羞澀的一句“謝謝”所感動。我們深深明白，書籍是他們改變自身命運的有限選擇之一，但也是最有力的武器!來吧，從現在開始行動，讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇二十
老師們、同學們：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，__大學圖書館依托學校快速發(fā)展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“__”規(guī)劃開局之年，__大學圖書館特向全校師生以及關心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓__大學知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
__大學圖書館。
20__年__月。
捐贈提示：
我們將珍惜、珍藏您捐出的每一份愛心，也衷心的希望您捐贈的圖書盡量符合以下條件：
1、國內外正式出版物;。
2、品相基本完好;。
3、適合師生閱覽(不含教材及一般教輔資料);。
4、社會科學類圖書以近__年內出版，自然科學類圖書以近__年內出版，計算機類圖書應以近5年內出版為宜;經典作品、古籍善本和外文圖書不限出版時間。
對于您的捐贈，請首先接受我們真誠的謝意，同時，按《__大學圖書館接受圖書捐贈條例》的有關規(guī)定：
2、個人捐贈紙質圖書達到100冊(含100冊)以上，可按捐贈者意愿刊刻專門受贈印章蓋于書名頁，并協商典藏辦法，個人或單位捐贈圖書500冊以上(含500冊)或捐購的大型叢書，可安排在圖書館專架陳列，并在該書庫外張掛銘牌留念。
3、其他捐贈的圖書，由圖書館進行清理、登記，加蓋受贈印章后納入圖書館統一分編典藏入庫，并公布清單和捐贈者。
誠謝!
倡議學生捐書的倡議書篇二十一
親愛的朋友們：
你們好！自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了?；蛟S在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富。
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少，親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。
為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為1998年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
倡議學生捐書的倡議書篇一
位于黔桂交界三江侗族自治縣境內的大順小學，是三江縣海拔最高的苗寨小學，全校共337名學生。由于經濟落后，從小學一年級至六年級，都沒有自己的圖書閱覽室，孩子們渴望通過圖書來豐富視野、改變命運，但卻因為地處偏僻，遠離交通要道，與外界少有往來。
當你在書的海洋里暢游時，當你輕點鼠標瀏讕五彩斑讕的網絡世界時，可曾想過，有這樣一群孩子，渴望閱覽到除課本以外的書刊來豐富生活;有這樣一群家庭，為每學期僅xx0多元的學雜費而勞累拼命。。。。。。
朋友們，趕緊行動起來吧，讓我們共同筑起愛的長城!收集、整理身邊適合小學一到六年級圖書(如漫畫、童話、輔導書、科普、文藝等課外讀物)，或省下一杯奶茶、一包香煙的錢，為大山里的孩子們獻出自己的一片心意。
用書本傳遞愛心，讓渴望的眼睛看到希翼的曙光，與人玫瑰、手有余香，分享知識，傳遞愛心，畫出一片藍天，繪制一份夢想。
愛心接力,只是一本書的距離。
宣傳語:讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
大順小學位于黔桂交界三江侗族自治縣境內的大鬧山下海拔xx00米以上的高山上，是三江縣海拔最高的苗寨小學，目前全校有337名學生。在校學生都是小學生。從小學一年級到六年，每個年級一個班，共六個班。都柳江從北面擦過，整個山系跨越廣西貴州的三江、融水、從江三個縣，經濟相對落后。全村都屬于苗族，熱情，好客。由于地處偏僻，遠離交通要道，與外界也就少有往來。民族文化保存完好，民風純樸。
1、捐閑置的書籍為大順小學學生建立自己的圖書館;。
2、書這一社會資源得到循環(huán)利用，為建立節(jié)約型社會做一點力所能及的事情;籌集的錢將全部用于購買書籍，贈送給三江縣大順小學的孩子們。
捐助活動結束后，我們將走訪大順小學，帶去對孩子們的關懷，送上精心準備的書籍和真誠的祝福，并在大順小學開展豐富多彩的活動。
適合小學一到六年級看的:漫畫、童話或科幻類書籍、輔導書、科普、文藝等課外讀物(贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字)。
xxx。
2017年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇二
尊敬的各位老師和親愛的同學們：
你們好！
書是我們獲得知識的重要途徑，同樣也是我們了解世界的一個窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
對于我們來說，書架上的一些書籍或許已不再使用，然而對于別的同學，這部分書籍卻能給他們帶來新知，為此，z醫(yī)學院圖書館將舉辦捐書留香，情系包醫(yī)活動。
本活動以充分利用課本資源、避免造成書籍浪費為宗旨。通過向廣大師生募集廢舊書籍，您的捐贈書籍將會存放在學校圖書館捐贈閱覽室，并將您和您捐贈的書籍登記在圖書館的賬冊上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰，手留余香。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動他人，捐一份書香，留一份真情。知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香，期待著各位老師和同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇三
尊敬的各位老師、同學們：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們每天背著書包高高興興上學，過著快樂的生活，享受著成長的快樂之時；當我們和朋友高聲歌唱、歡聲笑語的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候；你或許已經知道，在我們身邊，正有一個脆弱的生命在遭受著腦部惡性腫瘤病痛的折磨。 他就是我校四年二班王憲桐同學，09年他就被北京天壇醫(yī)院診斷為腦部惡性腫瘤，進行了第一次手術，今年他又面臨著第二次腦部手術。這不僅意味著他必須承受病痛的折磨，還意味著他得暫時離開我們，而且他不幸的家庭也將為此付出巨額的醫(yī)療費用。王憲桐同學，今年只有10歲，在校期間一直努力學習，關心愛護班集體，尊敬師長，深受老師和同學們的喜愛。他來自一個普通的家庭，又一次面對高額的醫(yī)療費用，他那不幸的家庭更是難以負擔。
老師們、同學們，中華民族歷來有著樂善好施、濟貧扶危的傳統美德。今天，在我們這個溫暖的大家庭里，面對著這樣的不幸，我們怎能忍心，視而不見，充耳不聞，聽之任之？我們怎能眼睜睜看著王憲桐同學在等待死亡的降臨，讓一個年幼的生命離我們而去！病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的真情。命運無情人有情，為了拯救這個寶貴的生命，拯救不幸的王憲桐和他的這個家庭。我們特向全校師生發(fā)出捐款倡議，讓我們都來為這個飽受病魔折磨的生命做點什么吧！
尊敬的家長朋友：
揚中人民期盼的揚中市貧困重癥青少年關愛基金已經正式成立，這是城市文明和進步的象征，是造福千家萬戶的善舉。
據流行病學統計，中國目前約有400萬白血病患者，每年新增約4萬名，其中50%是兒童，并以2至7歲的兒童居多。越來越多的跡象表明，近年來，少兒成了白血病高發(fā)人群。隨著醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，少兒白血病已成了“可治之癥”，且療效良好。然而，當一個人被查出患白血病后，面臨的最大打擊是無錢治療。面對數十萬元的巨額醫(yī)療費用，許多貧困的家庭往往只能選擇放棄。而后果就是一個個小天使般的稚嫩生命的夭折，一個個家庭遭受巨大的打擊。
為凝聚社會愛心，救助貧困家庭的白血病及其他重病青少年，在市委、市政府領導的關心和倡導下，揚中市貧困重癥青少年關愛基金應運而生。該基金為公募基金，以弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神為宗旨，以改善最易受損害人群的境況，保護人的生命和健康為使命。
公益基金人民建，建好基金為人民。為了保護人的生命和健康，在全社會形成互敬互愛、助人為樂的良好風氣，揚中市級機關工委、揚中市教育局、揚中市紅十字會向全市機關、學校、社會團體、企事業(yè)單位及社會各界、全市市民發(fā)出倡議：立即在全市開展向貧困重癥青少年學生募捐活動，救救掙扎在死亡線上的孩子！
一樣的生命一樣的夢，每一個夢都呼喚著人間真情，都憧憬著生的幸福美滿；一分一元百元萬元，每一分錢都凝聚著人間至愛，都昭示著無私奉獻的高風亮節(jié)。每一個患白血病的少年兒童都和健康兒童一樣，都是祖國的花朵和未來。關愛他們就是關愛未來。在此我們鄭重呼吁：大家都來做貧困重癥青少年學生的愛心天使，給那些面臨生命威脅的患兒送去福音，讓每一個患病少年兒童都擁有幸福的童年和美好的明天。
家長朋友，如果您有心也有意，請讓您的孩子向貧困重癥兒童獻一份愛心,每個學生10—15元，請您讓孩子把捐款直接交給本班老師，由老師登記后集中組織孩子進行獻愛心活動。（如果您家確有困難，可以不捐。）
我園將于9月10日前將各班捐款統一繳至教育局財務科。
謝謝您的參與和支持！
揚中室實驗幼兒園
二〇〇九年九月四日
生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的`財富。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊有一個脆弱的年輕生命，正在與病魔進行痛苦的搏斗，我系鄭重向全體師生發(fā)出倡議：老師、同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為正遭受病魔折磨的小孩送去歡笑與希望！
他叫z，今年14周歲了，在z有濟村，出生時就患上了先天性無肛癥，正遭受著從小沒有肛-門的折磨，飽嘗了常人無法忍病痛，從小到大他一直靠背著一個袋子解決排泄問題，無法同正常人一樣生活，至今輟學在家待醫(yī)。從出生到現在已奔赴各地求醫(yī)，做了很多次手術，花光了所有的積蓄，并早已債臺高筑了。然而禍不單行，吳某的父親在工地挖石頭時不幸被石塊壓傷，雖保住了性命但已失去干重活的能力了，這讓原本就貧寒的他們來說，無疑是雪上加霜，現在他得再去做一次手術才能跟正常一樣生活，可高額的手術費及后續(xù)的醫(yī)療費讓他們束手無策。現在父母只靠打點散工維持生計，他，需要我們的幫助！
命運無情人有情，繩旺的命運也牽動了很多愛心人士的關注，現在有愛心人士幫他聯系到了上海的一家兒童醫(yī)院，準備于6月份再去手術，但高額的手術費及后續(xù)的醫(yī)療費讓他們束手無策，現尚有50000元的缺口，現在的小繩旺每天都必須往身體瘺口處注射鹽水，讓里面的大腸口增大，以便六月份的手術，小繩旺也很堅強，都自己更換袋子，問他病情時，他還是笑著說，“不要緊，一定能醫(yī)治好的，我九月份還要上初中呢”。
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想，更是小繩旺的一種期待，或許你的一份熱情關注，你的一份微弱幫助，都有可能去改變小繩旺的人生，去撐起他蔚藍的明天。
在這里，我倡議所有的愛心人士能幫他一把，這次手術后他就可以跟正常一樣的生活了，可以跟其他同齡人一樣，坐在教室里讀書了，而不是整天倚在自家的門口發(fā)呆了。照片所能看到的這個就是他們全家住的地方，一間廚房和一個房間，這個還是村里給他們暫住的，他們自己的家早已破敗不堪了。
親愛的各位老師，同學們，讓我們一起行動吧！也許點滴的付出能改變一個人的命運，也許您一點點的零花錢、一桌可有可無的餐費，少一雙新鞋子，少一件新衣服，就能匯聚無窮的力量，讓小繩旺暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他的前程。讓我們一起用愛心為小繩旺，點亮一盞希望的燈！懇請你們積極加入扶助小繩旺的愛心隊伍，讓愛心匯聚瓷都！
設計藝術系團總支、學生會
2012年3月28日
倡議學生捐書的倡議書篇四
親愛的同學們：
而在我們的教室里，在我們教室的圖書角里，有的班級躺著寥寥無幾的都快被同學們翻爛的破舊圖書，有的班級的圖書角里甚至連一本書都找不到，有的班級干脆把圖書角當作了雜物堆放處。親愛的同學們，回教室后看看我們的圖書角吧，它是那么的孤單那么的無助。而我們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給我們身邊的同學們吧。我們只需舉手之勞，就能讓我們手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富我們的圖書角做出自己的貢獻，你的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。授人玫瑰，手留余香，大家的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和你的精神境界同時得到升華。為此，大隊部開展“為班級圖書角”捐書活動，并發(fā)出倡議，讓我們的圖書角告別孤單不再寂寞！
捐書活動要求如下：
1.捐書范圍：故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合本班同學閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
2.要求每名學生最少捐贈兩本圖書，統一由班主任登記保管并做好出借歸還記錄。
倡議學生捐書的倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈，包括：a馬列、b哲學、c社會科學、d政治和法律、f經濟、g教育、h英語、i文學、j藝術、r衛(wèi)生、tp計算機、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學生教材、學生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈范圍之內。
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈。
三、捐贈方式：
1、現場接受捐贈。20xx年x月x日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網及館內led屏上予以公布，以示感謝。
四、捐贈聯系方式：
現場捐贈：某老師：(手機號碼)。
其他時間捐贈：圖書館采編部：(電話號碼)。
圖書館。
20xx年x月x日。
倡議學生捐書的倡議書篇六
同學們，我們時時刻刻都盡享著知識的沐浴，我們時時刻刻貪婪地吮吸著知識的甘露，然而偏遠農村學校的孩子們，卻無法同我們一樣盡享知識的沐浴，吮吸知識的甘露，就連課外看書的機會也微乎其微。他們學校條件都比較差，沒有圖書館，家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想，為他們建起“愛心書屋”吧。
活動要求如下:。
1、在捐書的扉頁寫下你對手拉手小伙伴的一句贈言(可以是激勵、祝福或者共勉的話，并寫上你自己的學校、班級和姓名)。
2、捐書的范圍為輔導書、科普、文藝、課外讀物和中外文學名著等方面的圖書，新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)。
3、請各年級中隊長于x月xx日(周二)將班級所有捐得的書交至圖書室。
同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚!
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇七
贈人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學生閱讀的圖書捐贈出來，為田心小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的`生活乃至靈魂。
捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇八
親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動，提高同學們的閱讀能力，倡導資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。
1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言（可以是激勵、祝?；蚬裁愕脑?，要求字跡工整）。
2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。
4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍。
5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。
不限。
學生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。
1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。
2、捐書活動結束后，學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。
同學們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇九
親愛的老師們、同學們：
"書是人類進步的階梯"，一本好書可以改變一個人的命運。
當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護;他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運!
此時此刻，我們的心怎能平靜!
去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了"希望圖書室"。然而那里的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那里建立的"希望圖書室"進一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡中。
這次所捐的圖書將通過組建__學院暑期社會實踐青海小分隊帶到____小學。
贈人玫瑰，手有余香!
__大學__學院。
倡議學生捐書的倡議書篇十
親愛的同學們：
xx小學是施秉縣馬號鄉(xiāng)冰溪村一所主要學校，位于施秉縣東南部，是個典型的三角地帶。學生主要來源于七個苗族自然村寨，服務人口一千八百多人，在校學生179人，老師7人。
由于地處邊遠山區(qū)，交通不通，信息閉塞，學校一直沒能得到應有的發(fā)展，教學手段仍然十分的落后，學校硬件設施已經無法滿足學生成長的需求，教學設施與國家初等教育要求相差甚遠，最為關鍵的是老師和學生的知識僅靠平常那單調的幾本課本，除此而外沒有半點信息來源。
在一個不通公路，沒有信息的大山深處，人們能通過一個圖書室了解到山外的信息，學習到更多的知識，掌握到更多的技能，那該是一件多么美好的事情喲！于是，在助學促進會理事鄧鳳英的提議下，扶貧助學促進會決定向社會發(fā)起援建xx小學圖書室倡議。
義工朋友們，我們的`目的是讓那一波波一茬茬對知識充滿渴求的學生以及渴望掌握知識的老師們、村民們得到更多學習機會，了解更多的信息，學會更多的知識，掌握更多的本領，從而實現走得出去，富能回來，來能脫貧，裕能持久的和諧美好愿景。所以我們在此鄭重呼吁：伸出您的手，伸出我的手為大山明天的美麗、和諧而做出自己的一份貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇十一
親愛的同學們：
當你在書店翻開一本書的時侯，當你在報攤找尋自己喜愛的雜志時，當你坐在電腦前上網的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的新疆特克斯縣的一些小學生卻沒有這么豐富的內容看。這里的學生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學校采取多種方式增添圖書，但遠遠不能滿足孩子的需求。
由于學校條件有限，那里有的學校至今沒有一個象樣的閱覽室，學生家里條件不富裕，很少有自己買課外書。還有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通不方便，信息閉塞，只有少部分學生能看電視和上網。在他們的童年里，有的從來沒有看見過火車和飛機，有的也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀!
面對這種現實，我們能做些什么?阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想。讓我們寧小的學生們?yōu)樾陆乜怂沟暮⒆泳枰槐緯?，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心愿，呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，讓那里的孩子們圓一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐書活動中來吧。
捐書要求很簡單：只要是孩子們愛看的，只要是完好無損的，只要你是自愿的，無論新書舊書，一本就可以。
真的很期待，在這樣秋高氣爽的季節(jié)里，在偏遠新疆特克斯的小學里，學生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個秋天能給他們的，最好的禮物。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇十二
親愛的同學們：
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。
為了充分利用物品的價值，環(huán)保節(jié)儉，本著人人為我，我為人人的理念，學院向全校畢業(yè)生發(fā)出倡議:“愛心傳遞，知識傳承”。請把那些閑置的書籍資料和文體用具奉獻給他人，將節(jié)約的理念化作奉獻愛心的實際行動，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，讓更多的人從您捐贈的物品中受益，讓您的物品發(fā)揮更大的價值，此次活動與您因奉獻而結緣，您所捐獻的每一件物品也會使這份情緣得以光大，地方教育建設也因為您的積極捐贈而蓬勃發(fā)展。
我們十分感謝同學們對此次公益活動的關心和支持，我們也熱忱地歡迎你們把讀過的好書、用過的教材、教學參考書捐贈到團場圖書館。我們期待著同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的物品，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的`海洋。讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧，放飛愛心，共享成功。
祝同學們在未來的人生征途上鵬程萬里、事業(yè)有成!
此致
敬禮！
倡議人：
日期：年月日
倡議學生捐書的倡議書篇十三
親愛的二(2)班全體同學們：
當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在長豐縣橋沖小學，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“我的課外書只有一本作文書，從沒看過童話書。”還有一名五年級的女生說：“我最想看的是漫話書，上五年級之前，都不知道什么是漫話書，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話書，可是因為貧窮，直到現在也沒機會擁有一本屬于自己的漫畫書?！睂W校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據了解，我們省許多鄉(xiāng)村小學都沒有像樣的圖書館，甚至沒有圖書館。
親愛的同學們，和那些農村的孩子相比，我們是多么富有和幸福啊! 一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想。
親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書。
親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想。
親愛的同學們，讓我們全班六十四個同學愛心凝聚，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!
捐書地點：xxx
地址：xx
親愛的朋友們：
他們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，而我們能為他們做點什么呢?或許，我們的力量是微薄的，捐出的一本書不足以改變孩子們的人生與未來?？墒?，你我的一本書，你我的一份愛，也能讓他們重新燃起對明天的希望。也許你的一枝舊筆，甚至是一個沒有用完的舊本，都會激起他們眼中希望的火花。
一本本書可以筑成一座知識的堡壘，一顆顆愛心可以匯成一片愛的海洋。朋友們，請伸出你們溫暖的雙手，奉獻您的愛心!贈人玫瑰，手有余香，你只是舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價值。
請加入到捐書活動中來，讓我們攜起手來，奉獻我們的愛心，去幫助他們，支持他們!你也可以在所捐的書中，寫上祝福的語言，把你的關愛隨同你的書一起傳遞到千里之外。讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡，讓一張張開心的笑顏，在你的愛心中綻放!
需求:
1.書籍類： 教輔 字典 課外書
2.文具類： 文具盒 書包 本子
3.文體類： 球類 跳繩 棋類 益智類
4.教具類： 尺子 圓規(guī) 三角板
5.其它類： 實驗用具 課桌椅 玩具
倡議學生捐書的倡議書篇十四
xxx：
光陰荏苒，歲月如梭，xxx屆的畢業(yè)生們即將離開我們親愛的母校，就要開啟新的人生旅程。迎來生命中的再一次騰飛?；厥啄瞧届o平凡而又多姿多彩的大學生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的準畢業(yè)生們，當您打點行囊的時候，一定會發(fā)現有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。拿起它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的課外讀物或者陪伴你整年的考研資料作為一份珍貴的禮物捐獻出來給你們的師弟師妹們，留下你們對師弟師妹們的一份愛吧。
“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”伸出你們的手，捐獻一本書，為現在迷茫的我們指引一條道路，分享你們的寶貴經驗與精神財富。讓你們在離開這充滿生機的美麗校園時，為母校留下一份溫馨的記憶;你們在尋找新的人生坐標的同時，為學弟學妹留下寶貴的精神財富。
今天，憧憬于未來的事業(yè)，你們將從這里出發(fā)。相信這世間沒有不可安放的夢想，你走的每一條路都鋪著光。在這里請接受我們對你們深深的祝福-——祝福你們明天更美好!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十五
親愛的老師、同學們：
為了豐富學生的校園文化生活，開闊學生的眼界，經學校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學校的藏書中心和信息中心，豐富的藏書有利于教學科研活動的開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是高水準學校的一個重要標志。
親愛的老師、同學們，學校是我家，建設發(fā)展靠大家。讓我們行動起來，從我做起，為學校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈給閱覽室，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下!捐贈書籍，對于社會，對于學校，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者(師生)的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。
閱覽室接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，名著、輔導書、小說等均可，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍，尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校閱覽室，讓它們的價值在學校的發(fā)展中得以充分體現!
校興我榮、校衰我恥。學校的美好明天是一步一個腳印走出來，是一個又一個支點撐起來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應學校捐書號召，支持學校閱覽室建設，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德馨高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感激--書將感激您;將來用到此書的人將感激您!
每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷!閱覽室誠摯地歡迎您前來捐書!
1、集中捐贈：請以班級為單位，集中在十月份收集捐贈圖書，并統一送教務處。
2、對于捐贈表現突出的班級和個人在校園網上公布和表彰。
3、集中捐贈結束后，可自行到教務處再次捐贈。
起始時間：20xx年10月21日。
此致
敬禮
xxx。
日期
倡議學生捐書的倡議書篇十六
xxx：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好書，讓我們看到外面世界的精彩;好書，影響一個人一生的成長。膠州市洋河鎮(zhèn)河西郭小學位于艾山腳下，溫良河之畔，處于膠州市最南部，與膠南市接壤，坐落在洋河鎮(zhèn)河西郭村東。
學校始建于1958年，原名董城鄉(xiāng)中心小學，1998年更名為洋河鎮(zhèn)河西郭小學。后經撤鄉(xiāng)換鎮(zhèn)、合班并校等過程，達到現在規(guī)模：現有教學班16個，在崗教職員工63名，學生653名。服務于40個行政村和周圍許多的廠礦企業(yè)。在各方的共同努力下投資改建的現代化校，已經在老校區(qū)東面拔地而起，工程主體樓已經封頂，預計年3月份即可投入使用，制約河西郭小學發(fā)展的校舍問題，各專用教室緊缺問題迎刃而解。因河西郭原學校待搬遷，所以各室的建設處于停止狀態(tài)，一旦新校啟用急需大量的硬件投入，在此希望匯聚各方的力量幫助學?；I建讀書室，讓更多的孩子能夠在這里“多讀書，讀好書”。
我們盼望，曾經給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)成為這里的孩子們送去的歡樂;曾經是您心愛的圖書，能承載著您的愛心成為這群孩子打開知識的窗口!一本圖書，一份心意，一點關懷。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十七
親愛的桃源居民、社會各界愛心人士：
你們好!
書是人類進步的階梯，同樣也是我們了解世界的一個窗口，好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。
當您在家整理書柜的時候，是否發(fā)現那些曾帶給您智慧的書籍已經在書架上“睡”了許久。
4月22日，桃源路社區(qū)舉辦“捐出一冊書奉獻一片情”捐書活動，讓我們把閑置的書籍捐出來吧!讓曾伴您成長，指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書給他人世界帶去豐富色彩，您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，讓他人受益，同時也使您的精神境界得到升華。
歡迎廣大居民、社區(qū)各界愛心人士們前來捐贈，我們將登記造冊，并妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源打造社區(qū)“愛心書屋”，豐富居民的文化生活，提高居民綜合素質，營造學習型、文化型社區(qū)。
流動的是書本，傳遞的是溫暖。讓我們行動起來，一起獻出我們的愛!
捐贈要求：1.捐贈的圖書為內容健康、積極向上的各類書籍、課本、學習輔導教材及課外讀物、資料等。2.七成新以上。3.沒有破損、發(fā)霉、浸水等現象。
集中捐書時間：20xx年4月22日--4月30日。
捐書地點：桃源路社區(qū)(常年接受捐贈)。
捐贈聯系人：吳丹。
桃源路社區(qū)。
倡議學生捐書的倡議書篇十八
你們好！
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
倡議學生捐書的倡議書篇十九
親愛的同學們：
一本有益的書籍，將為貧困山區(qū)的孩子點亮一盞燈。
有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。
有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。
也許現在，您手中正好有本已經看過的好書;也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。
作為由社會愛心人士自發(fā)成立，以關愛兒童為主旨的民間慈善團體“小小愛慈善基金會”，成立以來一直秉承“小小付出，多多關懷”的理念，堅持為偏遠山區(qū)小學免費建設圖書館室、捐獻各類型圖書，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁。我們相信，愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。
為此，我會開展長期性的“小小愛，心關懷”愛心捐書助學活動，呼吁尊敬的各界朋友行動起來，為了祖國的未來，為了山區(qū)孩子的心愿，奉獻出我們的愛心，讓孩子們的知識豐富起來。他們需要圖書，需要閱讀，需要更豐富的知識。你的一本書，我的一本書，其實很渺小;我們每人拿出一本書，就能燃起孩子們對明天的希望，讓孩子們暢游知識的海洋。
一本書不算少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生。捐一份書香，留一份真情，“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
我們呼吁，從今天起整理您的書架，把閑置的圖書寄捐給我們。我們呼吁，把這個愛心捐書助學的信息，傳遞給您更多的朋友，讓大家一起行動起來。我們呼吁，您或您的孩子在捐書的扉頁寫上一句共勉的話語，給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵和祝福。我們呼吁，更多的熱心人士能參加到我們的助學活動中，甚至帶上子女跟我們一起，到山區(qū)與受助同學實地交流。這些于我們而言都僅僅是舉手之勞，但是，對于貧困山區(qū)的孩子而言，無疑是為他們開啟了一扇求知的窗，架起一道了解世界的橋梁!
我們曾親身看到受助同學眼中對外面世界的憧憬，我們曾震撼于他們熱切的求知渴望和閱讀書籍時的專注，我們曾被他們純真的笑容和簡單羞澀的一句“謝謝”所感動。我們深深明白，書籍是他們改變自身命運的有限選擇之一，但也是最有力的武器!來吧，從現在開始行動，讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡議學生捐書的倡議書篇二十
老師們、同學們：
高校圖書館是大學文化的重要載體，是學校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來，__大學圖書館依托學校快速發(fā)展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長，紙質藏書總量已近160萬冊，為滿足莘莘學子對知識的渴求和廣大教職員工開展教學科研的需要提供了重要的支撐，為推動地方文化建設做出了積極的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無論是館藏圖書的總量，還是現藏圖書的分類構成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“__”規(guī)劃開局之年，__大學圖書館特向全校師生以及關心成大發(fā)展的社會各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書文獻的倡議,我們期盼全校師生弘揚成大人愛校傳統，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛的傳播，用實際行動為學校的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會各界關心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛心的善舉，以你們的行動，讓__大學知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!
__大學圖書館。
20__年__月。
捐贈提示：
我們將珍惜、珍藏您捐出的每一份愛心，也衷心的希望您捐贈的圖書盡量符合以下條件：
1、國內外正式出版物;。
2、品相基本完好;。
3、適合師生閱覽(不含教材及一般教輔資料);。
4、社會科學類圖書以近__年內出版，自然科學類圖書以近__年內出版，計算機類圖書應以近5年內出版為宜;經典作品、古籍善本和外文圖書不限出版時間。
對于您的捐贈，請首先接受我們真誠的謝意，同時，按《__大學圖書館接受圖書捐贈條例》的有關規(guī)定：
2、個人捐贈紙質圖書達到100冊(含100冊)以上，可按捐贈者意愿刊刻專門受贈印章蓋于書名頁，并協商典藏辦法，個人或單位捐贈圖書500冊以上(含500冊)或捐購的大型叢書，可安排在圖書館專架陳列，并在該書庫外張掛銘牌留念。
3、其他捐贈的圖書，由圖書館進行清理、登記，加蓋受贈印章后納入圖書館統一分編典藏入庫，并公布清單和捐贈者。
誠謝!
倡議學生捐書的倡議書篇二十一
親愛的朋友們：
你們好！自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了?；蛟S在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富。
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少，親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。
為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為1998年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。