心得體會是對自己在學習或工作生活中所獲得的經驗和感悟的總結。最后，審查與修改是寫好總結的必要步驟之一。下面是一些小伙伴的心得體會，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
開學第課安全教育心得體會篇一
隨著新學期的開始，學校開始組織開學安全教育活動，通過各種形式的教育讓學生掌握安全知識和技能，保障他們的學習和生活安全。在參與了這次安全教育活動后，我有了一些新的體會和感悟。
首先，學校的安全教育活動形式多樣且生動有趣。在教育活動中，學校采取了多種形式，如：演講、視頻展示、模擬演練等，以吸引學生的注意力，使他們對安全知識產生濃厚的興趣。特別是模擬演練，通過真實場景的模擬，讓學生切身體會到了某些危險行為的后果，真正激發(fā)了他們對安全問題的重視，提高他們的應對危險的能力。
其次，學校的安全教育內容覆蓋面廣且實用性強。在安全教育活動中，學校全面、系統(tǒng)地向學生傳授了很多常見的安全知識，如：火災、自然災害、交通安全等，讓學生了解和掌握了各種安全預防措施。這些知識不僅在學生的學習生活中能夠起到很好的作用，而且在實際生活中也能幫助他們更好地避免或應對危險。
另外，學校的安全教育方法科學且理性。在開展安全教育活動時，學校注重培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和理性思維。他們通過生動的案例和數據，讓學生認識到自己面臨的危險不容忽視，并指導學生在面臨危險時避免盲目行動，而是冷靜分析，采取合適的措施。這種科學的安全教育方法，為學生樹立了正確的安全觀念，提高了他們面臨危險時的應對能力。
最后，學校的安全教育活動注重與家庭教育的結合。學校與家庭是孩子成長中兩個非常重要的組成部分，學校的安全教育活動積極與家庭教育相結合，形成了一股股關心學生安全的強大合力。學校通過向家長發(fā)放安全教育手冊、邀請家長參加安全知識講座等方式，讓家長也能參與到安全教育中來，形成家校共育的良好氛圍，從而更好地保證學生的安全。
通過這次開學安全教育活動，我意識到學校對學生的安全教育工作非常重視，他們在教育內容的選擇、教育方法的運用、教育與家庭教育的結合等方面都做得非常好。我們學生也應該積極參與安全教育，增強自我保護意識，學會應對各種危險情況，為自己的生命安全負責。只有在安全的環(huán)境中，我們才能更好地學習和成長。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加安全的學習環(huán)境。
開學第課安全教育心得體會篇二
學生安全責任重如泰山，20xx年2月26、27日，有幸通過網絡視頻參加了云南省教育廳組織的學校安全穩(wěn)定工作會暨班主任培訓，筑牢學校安全防線，進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將我的所思所感總結如下：
作為輔導員，需要增強“安全第一，預防為主”的思想，主動將學校安全工作與自己的實際工作結合起來，在思想上建立起一道安全防護線。認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把學生安全工作作為自己工作第一要事來抓。
通過實際案例加強經驗總結，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下得疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校外安全管理工作。
總之，學校安全工作難在堅持，安全事故多是出于麻痹大意。需要“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”。做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生。
開學第課安全教育心得體會篇三
國家強盛之于安定的社會，企業(yè)的興旺至于安全的生產。國家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長鳴的員工。安定的社會、健康的企業(yè)也是國家強盛的紐帶。
對于世界你是一個生命，對于家庭你是整個世界。安全生產不是一句口號，時時刻刻不能忽視，更來不得半點虛假。安全職責重在落實，關鍵點在于我們每個人的主觀能動性。假使都為安全生產貢獻自己的一份力量和智慧，營造一個安全的生產環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產十幾年，企業(yè)生產已進入“模式化”生產過程，如何保證安全生產，更是我們基層員工的共同職責。
用心貫徹、傳達、有效落實上級安全精神;用心組織開展各項安全教育與培訓活動;隨時與他人共同分享已有的安全生產經驗;依法開展各項安全生產檢查工作;及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個人在做好自己安全生產和安全防護的同時，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動處理不安全狀況;用心消除危險有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的`生命旅程中開放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O立的目標和理想。作為電廠生產一線的員工，我們的一舉一動，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無一不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格按照安全生產操作規(guī)程來作業(yè)。
有些在當事人看起來是無關緊要的小事，最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來無法挽回的損失。由此工作中，首先務必要嚴格遵守和執(zhí)行電力安全生產操作規(guī)程，因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點一滴，一條一目，我們絲毫來不得半點馬虎。
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開學第課安全教育心得體會篇四
開學安全教育是每年新學期開始時必不可少的一項工作，為了有效引導學生樹立正確的安全觀念，提高安全防范意識，學校組織了一系列安全教育活動。通過參與這些活動，我深深地感受到了安全教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，開展開學安全教育是為了保障學生的人身安全。每年新學期開始，學校都會組織專門的安全教育活動，對學生進行安全知識的普及和防范意識的提高。這對學生來說非常重要，因為他們通常對一些潛在的危險并不了解或者缺乏防范的意識。通過開展安全教育，學校能夠幫助學生正確判斷危險，提高自我保護能力，有效避免事故的發(fā)生。
其次，開學安全教育也是為了加強學生對網絡安全的認識。隨著互聯(lián)網的普及，學生們越來越依賴網絡，但同時也面臨著網絡安全問題。開學安全教育活動也重點強調了網絡安全知識，教育學生如何正確使用互聯(lián)網，避免上當受騙，以及如何保護個人隱私。通過這些教育活動，學生們能夠增強對網絡安全的認識，提高防范網絡風險的能力。
再次，開學安全教育還能夠促進師生之間的互動交流。在安全教育活動中，學生們有機會與老師、同學們一起參與各種活動，共同學習安全知識。這種互動交流不僅僅能夠增加學生的安全意識，還能夠增強師生之間的溝通與信任。通過參與安全教育活動，學生們能夠更好地了解老師對他們的關心和愛護，同時也能夠建立起同學之間的友誼。
最后，開學安全教育需要持續(xù)不斷的跟進和落實。安全教育不能僅僅停留在開學時的幾天活動中，而是要貫穿整個學期，甚至整個學年。學校應該制定詳細的安全教育計劃，明確教育目標和安排。同時，教育部門還應該組織專門的培訓，提高教師的安全教育能力，使他們能夠更好地開展安全教育工作。
總結起來，開學安全教育是學校為了保障學生的人身安全、提高網絡安全意識、促進師生交流和建立安全教育長效機制而進行的一項重要工作。通過參與這些活動，我深切認識到安全教育的重要性，并且獲得了一些心得體會。我相信，在學校的安全教育引導下，學生們將能夠更好地樹立正確的安全觀念，有效預防事故的發(fā)生。
開學第課安全教育心得體會篇五
安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的'零食。不要進網吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
而衣，食，住，行是人們生活最基本的內容。其中，“行”就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠的，也許要坐火車，搭飛機。所以，交通安全是我們必須重視的。據了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學校，家長對我們進行保護是不夠的，希望同學們能學習交通知識!
開學第課安全教育心得體會篇六
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的.安全。
安全責任靠大家，希望我們都能在學校安穩(wěn)快樂的學習成長。
開學第課安全教育心得體會篇七
4月16日晚上，我院xx級全體學生在xx教室觀看了《同上一堂國家安全教育課》，本次課堂由湖北衛(wèi)視主持人姜劍主持，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。
課堂開始之前，主持人用一則短片展示了我國國家安全形勢。我國在發(fā)出歷史最強音的同時，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。課堂伊始，邵教授通過一組圖片向同學們介紹了一些國家安全事件，并向同學們展示了國家安全體系中的14個領域。邵教授認為，隨著時間的推移和形勢的變化，國家安全體系中還會有很多新內容出現(xiàn)。
隨后，邵教授通過布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國家機密的兩個案例，告訴同學們國家安全并不遙遠，國家安全離人們的生活、工作、學習很近。
從國家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國土安全又要重視國民安全、既要重視傳統(tǒng)安全又要重視非傳統(tǒng)安全等五大對應關系，邵教授重點講解了網絡安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統(tǒng)安全威脅。國與家、國與民從來都是不可分割的命運共同體、利益共同體，在維護國家安全方面，國與民又是一個責任共同體，我們應做到家國一心。
在最后的互動環(huán)節(jié)，邵教授用三個問題引導同學們思考如何維護國家安全。在談到網絡謠言時，邵教授對同學們不信謠、不傳謠、及時舉報的行為表示認可。邵教授表示，每個人都應當關心國家安全、知曉與國家安全相關的權利和義務、掌握應對風險的能力、主動參與維護國家安全。
國家安全是國家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國家安全，人人有責，人人可為。
開學第課安全教育心得體會篇八
通過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
開學第課安全教育心得體會篇九
在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
一、提高全體師生對安全管理的認識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患。
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患。
(2)食堂隱患。
(3)學校設施隱患。
(4)學生自身突發(fā)隱患。
3、加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理范圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育。
二、加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。
(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。
(4)后勤副校長組織后勤人員負責食堂安全。
(5)建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
開學第課安全教育心得體會篇十
開學安全法制教育是每個學年開始時的一項重要任務，它旨在為學生提供必要的法律知識和安全意識，幫助他們在校園中安全成長。我校在新學期伊始，開展了一場別開生面的開學安全法制教育活動，讓我深受啟發(fā)，通過這次活動，我對校園安全和法制教育有了更深刻的理解和體會。
第二段：加強校園安全意識的重要性。
在活動中，我意識到加強校園安全意識的重要性。校園是我們學生學習和成長的地方，確保校園的安全是保障學生健康成長的關鍵。活動中，通過繪制校園安全平面圖、模擬火災逃生和突發(fā)事件應對等環(huán)節(jié)，讓我們真實感受到突發(fā)事件中的混亂和危險。提高校園安全意識，我們能更好地應對突發(fā)事件，提前做好應急準備，保護自己和其他同學的安全，這是我們每個學生都應該具備的重要素質。
第三段：了解法律知識的必要性。
在活動中，我還意識到了了解法律知識的重要性。學校組織了一場有關青少年法律教育的講座，講解了青少年常見違法行為以及法律的相關條款和處罰措施。這讓我深刻認識到，了解法律知識是我們保護自己的重要途徑。只有熟知法律條款，我們才能遵紀守法，避免在不知不覺中犯錯。通過這次講座，我明白了法律知識對于學生的重要性，它是我們行為準則的根本，讓我們能更好地按法律規(guī)范生活，避免違法行為，為自己的未來保駕護航。
第四段：培養(yǎng)正確價值觀的必要性。
在開學安全法制教育活動中，我們還參加了一場關于道德與法律關系的討論活動。通過對一些道德問題的討論，我們認識到正確的道德觀念和良好的法律意識是息息相關的。培養(yǎng)良好的價值觀是塑造學生行為的根本。只有樹立正確的價值觀，學生才能在面對誘惑和困難時，始終堅守法律底線，做到誠實守信、守法守紀。通過這次討論，我深刻認識到培養(yǎng)良好的價值觀對于我們每個學生的重要性，它是我們立身處世的基石，塑造我們的品質和品格。
第五段：總結。
通過參與開學安全法制教育活動，我深刻體會到加強校園安全意識、了解法律知識和培養(yǎng)正確價值觀的重要性。這些都是我們作為學生應該具備的重要素質，是我們走進社會、面對各種問題和挑戰(zhàn)的基本能力。我將會把活動中學到的知識轉化為行動，積極參與校園安全維護和法制教育活動，為校園的和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻。同時，我也會繼續(xù)不斷學習和提升自己，增強安全意識和法律意識，做一個守法守紀、積極向上的學生，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。通過開展開學安全法制教育活動，我們?yōu)閷W生提供了一個安全健康的學習環(huán)境，幫助他們規(guī)范自己的行為，奠定了良好的法制基礎，為學校的發(fā)展和學生的成長打下了堅實的基礎。
開學第課安全教育心得體會篇十一
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自我感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低潛力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們就應拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、務必規(guī)范學生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面就應賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
應對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，個性是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校就應定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的.家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。個性是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應理解“培養(yǎng)孩子”的教育。
開學第課安全教育心得體會篇十二
今天，奉老師之命在七點五十五分準時收看《中小學生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對中小學生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個部分，第一部分：當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。第二部分：當火災發(fā)生時我們該如何逃生。第三部分：在馬路上應注意哪些問題。第四部分：我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。
第一部分。
第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結出幾個不要：
1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無組織的情況自行逃跑。
通過這個部分我認為，我們應時常搞演習呀!
第二部分。
第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結出幾個不要：
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分。
第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問題。在馬路上，平均1小時死亡小學生是100個對這一點，我總結出幾個不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分。
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽了這堂課，以后一定會注意。
開學第課安全教育心得體會篇十三
9月10日晚上8點，本站系16級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了學習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產損失。
3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。
5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。
個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開放性辦學，加之市場經濟對學校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學生的成長歷程，他們大多來自中學，其經歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。
學習大學生安全教育的好處是：
1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時可以采取正當的措施，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
開學第課安全教育心得體會篇一
隨著新學期的開始，學校開始組織開學安全教育活動，通過各種形式的教育讓學生掌握安全知識和技能，保障他們的學習和生活安全。在參與了這次安全教育活動后，我有了一些新的體會和感悟。
首先，學校的安全教育活動形式多樣且生動有趣。在教育活動中，學校采取了多種形式，如：演講、視頻展示、模擬演練等，以吸引學生的注意力，使他們對安全知識產生濃厚的興趣。特別是模擬演練，通過真實場景的模擬，讓學生切身體會到了某些危險行為的后果，真正激發(fā)了他們對安全問題的重視，提高他們的應對危險的能力。
其次，學校的安全教育內容覆蓋面廣且實用性強。在安全教育活動中，學校全面、系統(tǒng)地向學生傳授了很多常見的安全知識，如：火災、自然災害、交通安全等，讓學生了解和掌握了各種安全預防措施。這些知識不僅在學生的學習生活中能夠起到很好的作用，而且在實際生活中也能幫助他們更好地避免或應對危險。
另外，學校的安全教育方法科學且理性。在開展安全教育活動時，學校注重培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和理性思維。他們通過生動的案例和數據，讓學生認識到自己面臨的危險不容忽視，并指導學生在面臨危險時避免盲目行動，而是冷靜分析，采取合適的措施。這種科學的安全教育方法，為學生樹立了正確的安全觀念，提高了他們面臨危險時的應對能力。
最后，學校的安全教育活動注重與家庭教育的結合。學校與家庭是孩子成長中兩個非常重要的組成部分，學校的安全教育活動積極與家庭教育相結合，形成了一股股關心學生安全的強大合力。學校通過向家長發(fā)放安全教育手冊、邀請家長參加安全知識講座等方式，讓家長也能參與到安全教育中來，形成家校共育的良好氛圍，從而更好地保證學生的安全。
通過這次開學安全教育活動，我意識到學校對學生的安全教育工作非常重視，他們在教育內容的選擇、教育方法的運用、教育與家庭教育的結合等方面都做得非常好。我們學生也應該積極參與安全教育，增強自我保護意識，學會應對各種危險情況，為自己的生命安全負責。只有在安全的環(huán)境中，我們才能更好地學習和成長。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加安全的學習環(huán)境。
開學第課安全教育心得體會篇二
學生安全責任重如泰山，20xx年2月26、27日，有幸通過網絡視頻參加了云南省教育廳組織的學校安全穩(wěn)定工作會暨班主任培訓，筑牢學校安全防線，進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將我的所思所感總結如下：
作為輔導員，需要增強“安全第一，預防為主”的思想，主動將學校安全工作與自己的實際工作結合起來，在思想上建立起一道安全防護線。認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把學生安全工作作為自己工作第一要事來抓。
通過實際案例加強經驗總結，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下得疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。主動與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好學生校外安全管理工作。
總之，學校安全工作難在堅持，安全事故多是出于麻痹大意。需要“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”。做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生。
開學第課安全教育心得體會篇三
國家強盛之于安定的社會，企業(yè)的興旺至于安全的生產。國家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長鳴的員工。安定的社會、健康的企業(yè)也是國家強盛的紐帶。
對于世界你是一個生命，對于家庭你是整個世界。安全生產不是一句口號，時時刻刻不能忽視，更來不得半點虛假。安全職責重在落實，關鍵點在于我們每個人的主觀能動性。假使都為安全生產貢獻自己的一份力量和智慧，營造一個安全的生產環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產十幾年，企業(yè)生產已進入“模式化”生產過程，如何保證安全生產，更是我們基層員工的共同職責。
用心貫徹、傳達、有效落實上級安全精神;用心組織開展各項安全教育與培訓活動;隨時與他人共同分享已有的安全生產經驗;依法開展各項安全生產檢查工作;及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個人在做好自己安全生產和安全防護的同時，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動處理不安全狀況;用心消除危險有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的`生命旅程中開放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O立的目標和理想。作為電廠生產一線的員工，我們的一舉一動，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無一不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格按照安全生產操作規(guī)程來作業(yè)。
有些在當事人看起來是無關緊要的小事，最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來無法挽回的損失。由此工作中，首先務必要嚴格遵守和執(zhí)行電力安全生產操作規(guī)程，因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點一滴，一條一目，我們絲毫來不得半點馬虎。
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開學第課安全教育心得體會篇四
開學安全教育是每年新學期開始時必不可少的一項工作，為了有效引導學生樹立正確的安全觀念，提高安全防范意識，學校組織了一系列安全教育活動。通過參與這些活動，我深深地感受到了安全教育的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，開展開學安全教育是為了保障學生的人身安全。每年新學期開始，學校都會組織專門的安全教育活動，對學生進行安全知識的普及和防范意識的提高。這對學生來說非常重要，因為他們通常對一些潛在的危險并不了解或者缺乏防范的意識。通過開展安全教育，學校能夠幫助學生正確判斷危險，提高自我保護能力，有效避免事故的發(fā)生。
其次，開學安全教育也是為了加強學生對網絡安全的認識。隨著互聯(lián)網的普及，學生們越來越依賴網絡，但同時也面臨著網絡安全問題。開學安全教育活動也重點強調了網絡安全知識，教育學生如何正確使用互聯(lián)網，避免上當受騙，以及如何保護個人隱私。通過這些教育活動，學生們能夠增強對網絡安全的認識，提高防范網絡風險的能力。
再次，開學安全教育還能夠促進師生之間的互動交流。在安全教育活動中，學生們有機會與老師、同學們一起參與各種活動，共同學習安全知識。這種互動交流不僅僅能夠增加學生的安全意識，還能夠增強師生之間的溝通與信任。通過參與安全教育活動，學生們能夠更好地了解老師對他們的關心和愛護，同時也能夠建立起同學之間的友誼。
最后，開學安全教育需要持續(xù)不斷的跟進和落實。安全教育不能僅僅停留在開學時的幾天活動中，而是要貫穿整個學期，甚至整個學年。學校應該制定詳細的安全教育計劃，明確教育目標和安排。同時，教育部門還應該組織專門的培訓，提高教師的安全教育能力，使他們能夠更好地開展安全教育工作。
總結起來，開學安全教育是學校為了保障學生的人身安全、提高網絡安全意識、促進師生交流和建立安全教育長效機制而進行的一項重要工作。通過參與這些活動，我深切認識到安全教育的重要性，并且獲得了一些心得體會。我相信，在學校的安全教育引導下，學生們將能夠更好地樹立正確的安全觀念，有效預防事故的發(fā)生。
開學第課安全教育心得體會篇五
安全關系著我們的生命，同樣也關系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的'零食。不要進網吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
而衣，食，住，行是人們生活最基本的內容。其中，“行”就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠的，也許要坐火車，搭飛機。所以，交通安全是我們必須重視的。據了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學校，家長對我們進行保護是不夠的，希望同學們能學習交通知識!
開學第課安全教育心得體會篇六
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的.安全。
安全責任靠大家，希望我們都能在學校安穩(wěn)快樂的學習成長。
開學第課安全教育心得體會篇七
4月16日晚上，我院xx級全體學生在xx教室觀看了《同上一堂國家安全教育課》，本次課堂由湖北衛(wèi)視主持人姜劍主持，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。
課堂開始之前，主持人用一則短片展示了我國國家安全形勢。我國在發(fā)出歷史最強音的同時，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。課堂伊始，邵教授通過一組圖片向同學們介紹了一些國家安全事件，并向同學們展示了國家安全體系中的14個領域。邵教授認為，隨著時間的推移和形勢的變化，國家安全體系中還會有很多新內容出現(xiàn)。
隨后，邵教授通過布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國家機密的兩個案例，告訴同學們國家安全并不遙遠，國家安全離人們的生活、工作、學習很近。
從國家安全的定義出發(fā)，邵教授整理出既要重視國土安全又要重視國民安全、既要重視傳統(tǒng)安全又要重視非傳統(tǒng)安全等五大對應關系，邵教授重點講解了網絡安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全、海外利益安全等非傳統(tǒng)安全威脅。國與家、國與民從來都是不可分割的命運共同體、利益共同體，在維護國家安全方面，國與民又是一個責任共同體，我們應做到家國一心。
在最后的互動環(huán)節(jié)，邵教授用三個問題引導同學們思考如何維護國家安全。在談到網絡謠言時，邵教授對同學們不信謠、不傳謠、及時舉報的行為表示認可。邵教授表示，每個人都應當關心國家安全、知曉與國家安全相關的權利和義務、掌握應對風險的能力、主動參與維護國家安全。
國家安全是國家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國家安全，人人有責，人人可為。
開學第課安全教育心得體會篇八
通過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
開學第課安全教育心得體會篇九
在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識，。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
一、提高全體師生對安全管理的認識。
1、加大安全教育的宣傳力度。
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患。
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患。
(2)食堂隱患。
(3)學校設施隱患。
(4)學生自身突發(fā)隱患。
3、加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動;“空間段”指學校管理范圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經濟文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是說我們要琢磨如何教育。
二、加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
(1)建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。
(3)專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。
(4)后勤副校長組織后勤人員負責食堂安全。
(5)建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
開學第課安全教育心得體會篇十
開學安全法制教育是每個學年開始時的一項重要任務，它旨在為學生提供必要的法律知識和安全意識，幫助他們在校園中安全成長。我校在新學期伊始，開展了一場別開生面的開學安全法制教育活動，讓我深受啟發(fā)，通過這次活動，我對校園安全和法制教育有了更深刻的理解和體會。
第二段：加強校園安全意識的重要性。
在活動中，我意識到加強校園安全意識的重要性。校園是我們學生學習和成長的地方，確保校園的安全是保障學生健康成長的關鍵。活動中，通過繪制校園安全平面圖、模擬火災逃生和突發(fā)事件應對等環(huán)節(jié)，讓我們真實感受到突發(fā)事件中的混亂和危險。提高校園安全意識，我們能更好地應對突發(fā)事件，提前做好應急準備，保護自己和其他同學的安全，這是我們每個學生都應該具備的重要素質。
第三段：了解法律知識的必要性。
在活動中，我還意識到了了解法律知識的重要性。學校組織了一場有關青少年法律教育的講座，講解了青少年常見違法行為以及法律的相關條款和處罰措施。這讓我深刻認識到，了解法律知識是我們保護自己的重要途徑。只有熟知法律條款，我們才能遵紀守法，避免在不知不覺中犯錯。通過這次講座，我明白了法律知識對于學生的重要性，它是我們行為準則的根本，讓我們能更好地按法律規(guī)范生活，避免違法行為，為自己的未來保駕護航。
第四段：培養(yǎng)正確價值觀的必要性。
在開學安全法制教育活動中，我們還參加了一場關于道德與法律關系的討論活動。通過對一些道德問題的討論，我們認識到正確的道德觀念和良好的法律意識是息息相關的。培養(yǎng)良好的價值觀是塑造學生行為的根本。只有樹立正確的價值觀，學生才能在面對誘惑和困難時，始終堅守法律底線，做到誠實守信、守法守紀。通過這次討論，我深刻認識到培養(yǎng)良好的價值觀對于我們每個學生的重要性，它是我們立身處世的基石，塑造我們的品質和品格。
第五段：總結。
通過參與開學安全法制教育活動，我深刻體會到加強校園安全意識、了解法律知識和培養(yǎng)正確價值觀的重要性。這些都是我們作為學生應該具備的重要素質，是我們走進社會、面對各種問題和挑戰(zhàn)的基本能力。我將會把活動中學到的知識轉化為行動，積極參與校園安全維護和法制教育活動，為校園的和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻。同時，我也會繼續(xù)不斷學習和提升自己，增強安全意識和法律意識，做一個守法守紀、積極向上的學生，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。通過開展開學安全法制教育活動，我們?yōu)閷W生提供了一個安全健康的學習環(huán)境，幫助他們規(guī)范自己的行為，奠定了良好的法制基礎，為學校的發(fā)展和學生的成長打下了堅實的基礎。
開學第課安全教育心得體會篇十一
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自我感興趣的問題。但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低潛力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們就應拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、務必規(guī)范學生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面就應賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
應對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，個性是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校就應定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的.家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。個性是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應理解“培養(yǎng)孩子”的教育。
開學第課安全教育心得體會篇十二
今天，奉老師之命在七點五十五分準時收看《中小學生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對中小學生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個部分，第一部分：當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。第二部分：當火災發(fā)生時我們該如何逃生。第三部分：在馬路上應注意哪些問題。第四部分：我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。
第一部分。
第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結出幾個不要：
1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無組織的情況自行逃跑。
通過這個部分我認為，我們應時常搞演習呀!
第二部分。
第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時該如何逃生。對這一點，我總結出幾個不要：
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分。
第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問題。在馬路上，平均1小時死亡小學生是100個對這一點，我總結出幾個不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分。
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽了這堂課，以后一定會注意。
開學第課安全教育心得體會篇十三
9月10日晚上8點，本站系16級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了學習十多種常用安全標志的圖片、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現(xiàn)狀：
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產損失。
3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。
5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此，我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。
個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。
我國的高校大多采取的是開放性辦學，加之市場經濟對學校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學生的成長歷程，他們大多來自中學，其經歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。
學習大學生安全教育的好處是：
1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。
2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。
3、當災害發(fā)生時可以采取正當的措施，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!