方案的制定需要考慮到各種因素，包括資源限制、時(shí)間安排以及預(yù)期效果等。方案制定需要定期反饋和調(diào)整，適應(yīng)問題的變化和發(fā)展需求。健康管理的方案范文，可以幫助我們制定健康計(jì)劃和改善生活習(xí)慣。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇一
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富職工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓職工歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，機(jī)關(guān)分會(huì)決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
八步供電所會(huì)議室。
三、參加人員及方式：
機(jī)關(guān)分會(huì)全體會(huì)員憑“活動(dòng)券”參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。每人限猜一條。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序。
六、其他要求。
1、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動(dòng)券”，再將活動(dòng)“活動(dòng)券”分發(fā)至所轄部門工會(huì)會(huì)員。
2、各工會(huì)小組要廣泛宣傳，通知到人，認(rèn)真組織動(dòng)員職工按時(shí)參加。
七、活動(dòng)預(yù)算。
湯圓、紙筒等總計(jì)約9500元。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇二
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的'樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料。
活動(dòng)形式：以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇三
20xx年3月5日。
1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節(jié)的由來。
5、與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6、通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
一）前期準(zhǔn)備：
1、給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2、幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的'背板。
5、制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會(huì)。
6、準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15、選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16、由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。
18、準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇四
為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：
1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。
2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。
3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。
4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。
5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。
6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
三、活動(dòng)要求。
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動(dòng)安排。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日中午。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇五
1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;。
2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。
師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?
幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;。
幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……。
(孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來了，他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上。)。
師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?
(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)。
師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。
談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇六
通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)元宵期間的`節(jié)日特點(diǎn)，選擇適合自己的促銷方式。
三、店內(nèi)裝飾、氣氛。
1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報(bào)，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺(tái)，對(duì)就餐客人進(jìn)行有針對(duì)性的促銷工作。
3、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)一定時(shí)間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料。
四、廣告宣傳。
1、宣傳單張。
2、報(bào)紙廣告。
3、海報(bào)制作。
解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預(yù)熱宣傳。
五、促銷分工。
1、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成；
2、散客、?？皖A(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé)；
3、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。
六、具體促銷活動(dòng)。
“大型團(tuán)體餐促銷活動(dòng)”
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當(dāng)日除外）。
2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。
5人——8人可以享受8、8折優(yōu)惠。
9人——12人可以享受7、8折優(yōu)惠。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇七
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
中班主要目標(biāo)
（2）感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級(jí)組開展）
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇八
在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)民族文化，讓孩子們了解元宵節(jié)的來歷、節(jié)日習(xí)俗，感受元宵節(jié)的氣氛和喜悅心情，2月20日下午，萊陽市和平幼兒園組織開展了“猜燈謎、鬧元宵”主題活動(dòng)，老師們?cè)谟變簣@里掛滿了適合幼兒的特色燈謎，讓家長(zhǎng)和孩子們都充分感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特有活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備的300余條謎語，既有結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒智慧的謎語，也有適合家長(zhǎng)、教師競(jìng)猜的謎語。在老師的精心組織下，孩子們?cè)诎职謰寢尰驙敔斈棠痰呐惆橄吗堄信d趣地參加活動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)都開動(dòng)起小腦筋猜燈謎，非常踴躍，在整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們用心去體驗(yàn)、去感受、去動(dòng)腦、去表達(dá)，使之成為傳承創(chuàng)新民族文化的一分子。幼兒園還為猜對(duì)謎底的小朋友準(zhǔn)備了一份小獎(jiǎng)品，深受孩子喜歡。
據(jù)和平幼兒園周園長(zhǎng)介紹，“猜燈謎，鬧元宵”親子活動(dòng)既鍛煉了孩子的思維，又增長(zhǎng)了孩子的知識(shí)，也豐富了孩子的文化生活，使孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也遞增了家長(zhǎng)與孩子的親情，這樣的活動(dòng)成為家長(zhǎng)與幼兒加深感情的一種紐帶，讓孩子在溫暖的親情中去感受傳統(tǒng)習(xí)俗帶來的快樂，有效地拉近了家園關(guān)系，達(dá)到了教師、幼兒和家長(zhǎng)共同提高的目的。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇九
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵。
二、時(shí)間。
20xx年3月2日10時(shí)。
三、地點(diǎn)。
社區(qū)工作站廣場(chǎng)。
四、參加人員。
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
六、人員安排。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
節(jié)目表。
一、《豐收》舞蹈。
二、抽取歡樂獎(jiǎng)80名。
（0—9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份）。
二、夾湯圓游戲。
三、三等獎(jiǎng)抽取15名。
四、《三步踩》舞蹈。
五、搶凳子游戲。
六、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票。
七、《印度舞蹈》。
八、二等獎(jiǎng)抽取10名。
九、《太極拳》。
十、踩汽球游戲。
十一、一等獎(jiǎng)抽取5名。
十二、《華爾茲》舞蹈。
一、搶凳子。
活動(dòng)道具：9張凳子。
活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。
二、猜謎語（舞臺(tái)內(nèi)外）。
活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動(dòng)細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
三、夾湯圓。
活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。
四、踩汽球。
活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30跟。
活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
獎(jiǎng)品分類。
一等獎(jiǎng)：五名。
二等獎(jiǎng)：十名。
三等獎(jiǎng)：十五名。
歡樂獎(jiǎng)：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放）。
游戲禮品：
1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元。
2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）。
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大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十
即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長(zhǎng)共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎；在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí)，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的.人鬧元宵的快樂。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧！他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí)，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請(qǐng)別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果，使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索大班元宵節(jié)活動(dòng)反思。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十一
元月15日上午，東河區(qū)20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)表彰暨20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動(dòng)動(dòng)員布署大會(huì)在區(qū)政府西四樓會(huì)議室召開，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、區(qū)政府辦公室主任徐百亭主持會(huì)議，區(qū)人大副主任榮佩英，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)李國貞，區(qū)政協(xié)副主席韓文魁出席會(huì)議，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)李國貞作重要講話。全區(qū)各街道辦事處，河?xùn)|鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)，文化站站長(zhǎng)、駐區(qū)、區(qū)屬各企事業(yè)單位、個(gè)體營戶負(fù)責(zé)人近100人參加會(huì)議。
會(huì)上，首先表彰了在20xx年春節(jié)元宵節(jié)文化活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織工作者，然后由活動(dòng)小組副組長(zhǎng)、文體局局長(zhǎng)張真布署了20xx年春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)，要求各單位提前準(zhǔn)備周密安排積極參加，以新穎的形式、豐富的內(nèi)容和人民群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)來滿足人民群眾的精神文化需求，最后，李區(qū)長(zhǎng)作了重要講話：
一、對(duì)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)的總體感覺：辦出了新水平，開創(chuàng)了新局面，體現(xiàn)了歡樂祥和，熱烈喜慶，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的節(jié)日氣氛，去年的活動(dòng)有六大特點(diǎn)：
1,規(guī)模大。元宵燈會(huì)共有100余家單位展出余盞燈籠，使體育休閑廣場(chǎng)成為燈的海洋，全市人民在此流連忘返，市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還親自來現(xiàn)場(chǎng)觀看。
2,投入多。區(qū)委區(qū)政府十分重視春節(jié)元宵節(jié)文化活動(dòng)，在區(qū)財(cái)政十分困難的情況下投入一定的經(jīng)費(fèi)保障了節(jié)日文化活動(dòng)的開展。尤其是全社會(huì)積極參與，使社會(huì)投資大增，僅燈會(huì)一項(xiàng)，就投資近100萬元。
3,形式新。整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，既體現(xiàn)民族特色，又有時(shí)代韻味，并注入了一定的科技含量。
4、秩序好。公安、交警、城監(jiān)等部門按時(shí)上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了安安全全，萬無一失。
5,機(jī)制化。在活動(dòng)布署中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀組織單位給予重獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)了各參與單位的積極性。
6、心氣足。各街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，工作人員深入各轄區(qū)單位，想法設(shè)法搞好活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)真正起到了鼓舞士氣，凝聚人心的工作。
二、對(duì)20xx年春節(jié)，元宵節(jié)活動(dòng)的總體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視，今年不同于往年，十六大為我們描繪了小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，包頭市九屆五次全委擴(kuò)大會(huì)議也為我們繪就了美好的未來，因此，今年的活動(dòng)一定要精心籌劃、組織，高質(zhì)量地搞好活動(dòng)。今年計(jì)劃要在去年投入的基礎(chǔ)上增加經(jīng)費(fèi)投入，保證活動(dòng)上規(guī)模上檔次。
2,充分發(fā)動(dòng)、廣泛參與。繼續(xù)堅(jiān)持“社會(huì)文化社會(huì)辦”的思路，要深入到各個(gè)單位，以廣告效益來說服動(dòng)員。
4,確保安全，萬無一失。把安全工作落到實(shí)處。
總之，我們要精心策劃、組織、高質(zhì)量完成任務(wù)，為我區(qū)人民創(chuàng)造一個(gè)文明，熱烈，祥和的節(jié)日氣氛，讓老百姓安安全全、平平安安、紅紅火火歡渡佳節(jié)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十二
xxx
全體幼兒
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?BR> 本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十三
團(tuán)團(tuán)圓圓慶元宵，快快樂樂迎三八。在新學(xué)期的第一周，就迎來了元宵節(jié)和三八婦女節(jié)，為了促進(jìn)家園互動(dòng)、增強(qiáng)親子感情、加強(qiáng)節(jié)日教育，東皋幼兒園中班年級(jí)組舉行了慶元宵、迎三八親子聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)分三個(gè)流程：搓湯圓;猜燈謎;吃湯圓。首先，孩子們和媽媽一起搓湯圓，一雙雙稚嫩的小手靈巧能干：山芋圓、南瓜圓、花生餡的、豆沙餡的，一個(gè)個(gè)圓溜溜的小湯圓經(jīng)過孩子們的小手很快就完成了;接著是猜燈謎，整個(gè)二樓走廊全掛滿了教師們提前準(zhǔn)備好的燈謎，家長(zhǎng)們帶著孩子說一說、想一想、猜一猜，然后到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是：到教室里吃湯圓。孩子們吃著自己親手做的湯圓，不時(shí)聽到寶寶們說：“媽媽，你也吃一個(gè)”，教室里每一個(gè)角落都洋溢著快樂的笑聲。
此次家長(zhǎng)活動(dòng)融知識(shí)性、趣味性、操作性為一體，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的能力，也促進(jìn)了家園互動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十四
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的`了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙
3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與
時(shí)間：2xxx年3月1日下午
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。（大操場(chǎng)）
2、各班教室做元宵。
（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。（大操場(chǎng)）
4、活動(dòng)結(jié)束。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十五
一：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
：x年x月4日下午。
：東街道辦事處。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
（一）全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
（二）全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
燈籠40個(gè)，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十六
20xx年xx月xx日。
多功能廳。
大班全體師生。
讓幼兒感受快樂的.元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。
4、幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、師生共同動(dòng)手做元宵。
6、送去廚房煮元宵。
7、向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
8、猜謎語。
9、制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、吃元宵。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十七
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙。
3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上。
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
時(shí)間：年x月x日下午。
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))。
2、各班教室做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))。
4、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園【幼兒園一】一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動(dòng)目的：讓......
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十八
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的'來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
xx年3月3--4日。
花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料。
以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十九
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
2xxx年3月3——4日。
花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的.相關(guān)資料。
以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果————吃湯圓。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇一
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富職工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓職工歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究，機(jī)關(guān)分會(huì)決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
八步供電所會(huì)議室。
三、參加人員及方式：
機(jī)關(guān)分會(huì)全體會(huì)員憑“活動(dòng)券”參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。每人限猜一條。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序。
六、其他要求。
1、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動(dòng)券”，再將活動(dòng)“活動(dòng)券”分發(fā)至所轄部門工會(huì)會(huì)員。
2、各工會(huì)小組要廣泛宣傳，通知到人，認(rèn)真組織動(dòng)員職工按時(shí)參加。
七、活動(dòng)預(yù)算。
湯圓、紙筒等總計(jì)約9500元。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇二
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的'樂趣。
活動(dòng)時(shí)間：2xxx年3月3--4日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料。
活動(dòng)形式：以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇三
20xx年3月5日。
1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節(jié)的由來。
5、與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6、通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
一）前期準(zhǔn)備：
1、給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2、幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的'背板。
5、制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會(huì)。
6、準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（zhaoli）3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。
10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15、選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。
16、由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。
18、準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇四
為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：
1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。
2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。
3、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對(duì)聯(lián)。
4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。
5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。
6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。
三、活動(dòng)要求。
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動(dòng)安排。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日中午。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇五
1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;。
2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。
師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?
幼兒：廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;。
幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……。
(孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來了，他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上。)。
師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?
(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)。
師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。
談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解，激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來歷》。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇六
通過舉辦元宵期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)氐闹?，讓顧客感受到餐廳在當(dāng)?shù)氐挠绊懥椭?，吸引客源，擴(kuò)大消費(fèi)群體，進(jìn)而能夠很好的增加本店的經(jīng)營收入，擴(kuò)大品牌影響力。在當(dāng)?shù)刈龅搅己玫目诒疇I銷。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)元宵期間的`節(jié)日特點(diǎn)，選擇適合自己的促銷方式。
三、店內(nèi)裝飾、氣氛。
1、餐廳店面貼一些與元宵相關(guān)的圖片及店內(nèi)的宣傳促銷內(nèi)容海報(bào)，以紅色為主，突出節(jié)日的喜慶氛圍。
2、由餐廳在周末分別布置禮品展臺(tái)，對(duì)就餐客人進(jìn)行有針對(duì)性的促銷工作。
3、從2月初開始每天的午、晚在店內(nèi)一定時(shí)間段內(nèi)播放相關(guān)的宣傳資料。
四、廣告宣傳。
1、宣傳單張。
2、報(bào)紙廣告。
3、海報(bào)制作。
解釋說明：有廣告宣傳需要的加盟店可提前與企劃部聯(lián)系，配合其制作宣傳效果圖，并提前做好廣告預(yù)熱宣傳。
五、促銷分工。
1、宣傳單的派發(fā)由相關(guān)部門完成；
2、散客、?？皖A(yù)訂工作由各店面具體負(fù)責(zé)；
3、促銷及預(yù)訂工作由店經(jīng)理全面負(fù)責(zé)。
六、具體促銷活動(dòng)。
“大型團(tuán)體餐促銷活動(dòng)”
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡是到本店就餐的顧客，可以根據(jù)相應(yīng)的人數(shù)享受不同的優(yōu)惠（正月十五當(dāng)日除外）。
2人——4人可以享受9折優(yōu)惠。
5人——8人可以享受8、8折優(yōu)惠。
9人——12人可以享受7、8折優(yōu)惠。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇七
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。
中班主要目標(biāo)
（2）感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標(biāo)
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級(jí)組開展）
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
（3）在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇八
在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)民族文化，讓孩子們了解元宵節(jié)的來歷、節(jié)日習(xí)俗，感受元宵節(jié)的氣氛和喜悅心情，2月20日下午，萊陽市和平幼兒園組織開展了“猜燈謎、鬧元宵”主題活動(dòng)，老師們?cè)谟變簣@里掛滿了適合幼兒的特色燈謎，讓家長(zhǎng)和孩子們都充分感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特有活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備的300余條謎語，既有結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒智慧的謎語，也有適合家長(zhǎng)、教師競(jìng)猜的謎語。在老師的精心組織下，孩子們?cè)诎职謰寢尰驙敔斈棠痰呐惆橄吗堄信d趣地參加活動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)都開動(dòng)起小腦筋猜燈謎，非常踴躍，在整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們用心去體驗(yàn)、去感受、去動(dòng)腦、去表達(dá)，使之成為傳承創(chuàng)新民族文化的一分子。幼兒園還為猜對(duì)謎底的小朋友準(zhǔn)備了一份小獎(jiǎng)品，深受孩子喜歡。
據(jù)和平幼兒園周園長(zhǎng)介紹，“猜燈謎，鬧元宵”親子活動(dòng)既鍛煉了孩子的思維，又增長(zhǎng)了孩子的知識(shí)，也豐富了孩子的文化生活，使孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也遞增了家長(zhǎng)與孩子的親情，這樣的活動(dòng)成為家長(zhǎng)與幼兒加深感情的一種紐帶，讓孩子在溫暖的親情中去感受傳統(tǒng)習(xí)俗帶來的快樂，有效地拉近了家園關(guān)系，達(dá)到了教師、幼兒和家長(zhǎng)共同提高的目的。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇九
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵。
二、時(shí)間。
20xx年3月2日10時(shí)。
三、地點(diǎn)。
社區(qū)工作站廣場(chǎng)。
四、參加人員。
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
五、活動(dòng)程序。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
六、人員安排。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
節(jié)目表。
一、《豐收》舞蹈。
二、抽取歡樂獎(jiǎng)80名。
（0—9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份）。
二、夾湯圓游戲。
三、三等獎(jiǎng)抽取15名。
四、《三步踩》舞蹈。
五、搶凳子游戲。
六、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票。
七、《印度舞蹈》。
八、二等獎(jiǎng)抽取10名。
九、《太極拳》。
十、踩汽球游戲。
十一、一等獎(jiǎng)抽取5名。
十二、《華爾茲》舞蹈。
一、搶凳子。
活動(dòng)道具：9張凳子。
活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。
二、猜謎語（舞臺(tái)內(nèi)外）。
活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動(dòng)細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
三、夾湯圓。
活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。
四、踩汽球。
活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30跟。
活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
獎(jiǎng)品分類。
一等獎(jiǎng)：五名。
二等獎(jiǎng)：十名。
三等獎(jiǎng)：十五名。
歡樂獎(jiǎng)：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放）。
游戲禮品：
1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元。
2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）。
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大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十
即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織幼兒與家長(zhǎng)共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氛圍，可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境——教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛教師自制的燈謎；在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí)，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的.人鬧元宵的快樂。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著我的一聲令下。瞧！他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí)，孩子們更展示了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請(qǐng)別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果，使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛，感受了與同伴、老師之間的深厚情誼，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎，做游戲，“快樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索大班元宵節(jié)活動(dòng)反思。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十一
元月15日上午，東河區(qū)20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)表彰暨20xx年春節(jié)，元宵節(jié)文化活動(dòng)動(dòng)員布署大會(huì)在區(qū)政府西四樓會(huì)議室召開，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、區(qū)政府辦公室主任徐百亭主持會(huì)議，區(qū)人大副主任榮佩英，區(qū)春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)李國貞，區(qū)政協(xié)副主席韓文魁出席會(huì)議，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)李國貞作重要講話。全區(qū)各街道辦事處，河?xùn)|鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)，文化站站長(zhǎng)、駐區(qū)、區(qū)屬各企事業(yè)單位、個(gè)體營戶負(fù)責(zé)人近100人參加會(huì)議。
會(huì)上，首先表彰了在20xx年春節(jié)元宵節(jié)文化活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織工作者，然后由活動(dòng)小組副組長(zhǎng)、文體局局長(zhǎng)張真布署了20xx年春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)，要求各單位提前準(zhǔn)備周密安排積極參加，以新穎的形式、豐富的內(nèi)容和人民群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)來滿足人民群眾的精神文化需求，最后，李區(qū)長(zhǎng)作了重要講話：
一、對(duì)20xx年春節(jié)、元宵節(jié)的總體感覺：辦出了新水平，開創(chuàng)了新局面，體現(xiàn)了歡樂祥和，熱烈喜慶，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的節(jié)日氣氛，去年的活動(dòng)有六大特點(diǎn)：
1,規(guī)模大。元宵燈會(huì)共有100余家單位展出余盞燈籠，使體育休閑廣場(chǎng)成為燈的海洋，全市人民在此流連忘返，市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還親自來現(xiàn)場(chǎng)觀看。
2,投入多。區(qū)委區(qū)政府十分重視春節(jié)元宵節(jié)文化活動(dòng)，在區(qū)財(cái)政十分困難的情況下投入一定的經(jīng)費(fèi)保障了節(jié)日文化活動(dòng)的開展。尤其是全社會(huì)積極參與，使社會(huì)投資大增，僅燈會(huì)一項(xiàng)，就投資近100萬元。
3,形式新。整個(gè)活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，既體現(xiàn)民族特色，又有時(shí)代韻味，并注入了一定的科技含量。
4、秩序好。公安、交警、城監(jiān)等部門按時(shí)上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到了安安全全，萬無一失。
5,機(jī)制化。在活動(dòng)布署中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀組織單位給予重獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)了各參與單位的積極性。
6、心氣足。各街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，工作人員深入各轄區(qū)單位，想法設(shè)法搞好活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)真正起到了鼓舞士氣，凝聚人心的工作。
二、對(duì)20xx年春節(jié)，元宵節(jié)活動(dòng)的總體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視，今年不同于往年，十六大為我們描繪了小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖，包頭市九屆五次全委擴(kuò)大會(huì)議也為我們繪就了美好的未來，因此，今年的活動(dòng)一定要精心籌劃、組織，高質(zhì)量地搞好活動(dòng)。今年計(jì)劃要在去年投入的基礎(chǔ)上增加經(jīng)費(fèi)投入，保證活動(dòng)上規(guī)模上檔次。
2,充分發(fā)動(dòng)、廣泛參與。繼續(xù)堅(jiān)持“社會(huì)文化社會(huì)辦”的思路，要深入到各個(gè)單位，以廣告效益來說服動(dòng)員。
4,確保安全，萬無一失。把安全工作落到實(shí)處。
總之，我們要精心策劃、組織、高質(zhì)量完成任務(wù)，為我區(qū)人民創(chuàng)造一個(gè)文明，熱烈，祥和的節(jié)日氣氛，讓老百姓安安全全、平平安安、紅紅火火歡渡佳節(jié)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十二
xxx
全體幼兒
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。
教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?BR> 本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十三
團(tuán)團(tuán)圓圓慶元宵，快快樂樂迎三八。在新學(xué)期的第一周，就迎來了元宵節(jié)和三八婦女節(jié)，為了促進(jìn)家園互動(dòng)、增強(qiáng)親子感情、加強(qiáng)節(jié)日教育，東皋幼兒園中班年級(jí)組舉行了慶元宵、迎三八親子聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)分三個(gè)流程：搓湯圓;猜燈謎;吃湯圓。首先，孩子們和媽媽一起搓湯圓，一雙雙稚嫩的小手靈巧能干：山芋圓、南瓜圓、花生餡的、豆沙餡的，一個(gè)個(gè)圓溜溜的小湯圓經(jīng)過孩子們的小手很快就完成了;接著是猜燈謎，整個(gè)二樓走廊全掛滿了教師們提前準(zhǔn)備好的燈謎，家長(zhǎng)們帶著孩子說一說、想一想、猜一猜，然后到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是：到教室里吃湯圓。孩子們吃著自己親手做的湯圓，不時(shí)聽到寶寶們說：“媽媽，你也吃一個(gè)”，教室里每一個(gè)角落都洋溢著快樂的笑聲。
此次家長(zhǎng)活動(dòng)融知識(shí)性、趣味性、操作性為一體，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的能力，也促進(jìn)了家園互動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十四
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的`了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙
3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與
時(shí)間：2xxx年3月1日下午
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。（大操場(chǎng)）
2、各班教室做元宵。
（1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
（2）幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
（3）品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。（大操場(chǎng)）
4、活動(dòng)結(jié)束。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十五
一：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
：x年x月4日下午。
：東街道辦事處。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
（一）全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。
（二）全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的'燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。
燈籠40個(gè)，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十六
20xx年xx月xx日。
多功能廳。
大班全體師生。
讓幼兒感受快樂的.元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。
4、幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、師生共同動(dòng)手做元宵。
6、送去廚房煮元宵。
7、向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。
8、猜謎語。
9、制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、吃元宵。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十七
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙。
3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)。
5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上。
6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與。
時(shí)間：年x月x日下午。
地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))。
2、各班教室做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。
(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的快樂。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))。
4、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園【幼兒園一】一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳三、活動(dòng)參加成員：大班、中班、小班全體師生四、活動(dòng)目的：讓......
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十八
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的'來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
xx年3月3--4日。
花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料。
以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓。
大班元宵節(jié)活動(dòng)方案反思篇十九
1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂趣。
2xxx年3月3——4日。
花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的.相關(guān)資料。
以班為單位開展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
3日：各班制作花燈。
4日：
8：45—9：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗。
9：45—10：30各班包湯圓。
3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果————吃湯圓。