總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和展望??偨Y(jié)應(yīng)該言之有物,突出自身的觀點(diǎn)和思考。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇一
感恩,一個永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x,父母、朋友、師長,還有培育我們的祖國和自然。學(xué)會感恩,表達(dá)感恩,我們每個人都應(yīng)心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說法是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。11月26日是今年的感恩節(jié)。
時值感恩節(jié)之際,在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候,也許你會因?yàn)槿鄙儆職舛y于出口,也許你會因?yàn)闆]有機(jī)會而無法表現(xiàn),也許你又會為錯過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強(qiáng)感恩教育,深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵,為學(xué)生的成長提供一個指導(dǎo),讓家長、師長感受到他們成長所帶來的喜悅,讓這些家長、師長體驗(yàn)接受到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。經(jīng)調(diào)研論證,學(xué)校決定由學(xué)生處號召全校各班級開展“感恩系列主題班會”,為同學(xué)們創(chuàng)建一個平臺,營造一個契機(jī),讓你來表達(dá)你心中的感恩之情。
感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。
感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會、感恩故事會。
感恩主題班會,全校4個年級所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會活動,包括輔導(dǎo)員副書記等學(xué)生工作隊(duì)伍人員做班主任的。沒有班主任的班級也可以參加活動評比,請注明該班沒有班主任。
1、報名時間:11月12日前在先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。
2、內(nèi)容展示:11月19日前,把班會照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。我們從11月20日開始進(jìn)行評比。
3、選拔:我們將把主題班會比較好的班級的班級博客網(wǎng)址等報名的信息統(tǒng)計(jì)到專門的日志下,集中推薦給大家學(xué)習(xí)交流。對反響好的主題班會進(jìn)行表彰。
1、感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。
2、感恩主題班會報名階段先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。
3、感恩主題班會照片和活動記錄總結(jié)等在規(guī)定時間內(nèi)傳到本班博客上。
4、班級必須有符合要求的班級博客,并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學(xué)生處備案。
主辦:學(xué)生處。
承辦:社區(qū)學(xué)生會。
協(xié)辦:各院系學(xué)工辦。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四。像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
11月27日,是感恩節(jié),在這一天,重慶合展天池老年護(hù)養(yǎng)中心舉辦了主題為“感恩在行動,社工伴你行”的首屆感恩節(jié)活動?;顒觾?nèi)容主要分為三個部分,分別是:感恩視頻、感恩樹和圓夢路。
感恩視頻:讓來園區(qū)參觀的人、園區(qū)長者家屬以及園區(qū)工作人員對婆婆爺爺說一句祝福的話,錄成小視頻,做成感恩節(jié)視頻,留作紀(jì)念。讓園區(qū)長者感受到周圍人群對他們的感恩和祝福,感受到自己的人生價值。
感恩樹:讓每位長者用一張小紙條寫下自己想感恩的人或事,或者是想對自己感恩的人和事說的一句話,裝進(jìn)一個感恩瓶,掛在園區(qū)內(nèi)的大樹上。讓每位長者學(xué)會感恩身邊的人和事,知足常樂,進(jìn)而熱愛生命,積極樂觀地生活。
圓夢路:讓園區(qū)的長者和工作人員在愿望實(shí)現(xiàn)卡上寫上自己的小小心愿,我們從中選取部分實(shí)現(xiàn)可能性較高的為其實(shí)現(xiàn)。讓園區(qū)長者和工作人員感受到愿望實(shí)現(xiàn)的美好,同時也傳達(dá)了合展養(yǎng)老對園區(qū)的老人及工作人員的美好祝福。
舉辦這次感恩節(jié)活動,目的是讓園區(qū)的婆婆爺爺和工作人員學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,懷著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,每一件事。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇三
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,感恩節(jié)當(dāng)天,人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人,甚至周圍的一切事物,表達(dá)感激之情。感恩節(jié)對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此,外國語學(xué)院網(wǎng)宣部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。我們希望通過這個平臺,呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化,傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng),今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?;顒印1敬位顒蝇F(xiàn)場位于新食堂門前,參與人數(shù)眾多,規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺,使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。
三、現(xiàn)場布置。
活動所需用品:桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置:上午十點(diǎn)鐘,同學(xué)們把活動用具:一張桌子和一塊展板,搬到食堂門口,展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
(一)討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。
(二)購買活動所需物品,裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動,宣讀感恩節(jié)活動號召信,其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,介紹主題,外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,活動一直持續(xù)到下午1:00。
(四)活動結(jié)束,收拾展板及桌子,貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。
(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼,在活動結(jié)束后廣播時段播放。
五、前期宣傳。
六、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行。
部長:分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。
副部:裝飾展板,配合部長組織現(xiàn)場活動。
干事:購買用品,向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,在活動結(jié)束后。
撰寫活動計(jì)劃。
七、存在問題及建議。
(一)問題:
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠,很多同學(xué)對我們的活動還不了解。
(二)建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳,加大活動力度,讓更多人參與到我們的活動中來。
八、預(yù)算的應(yīng)用。
雙面膠:2元×4=8元。
膠棒:1元×2=2元。
寬膠帶:5元×2=10元。
便利貼:2.5元×7=17.5元。
總計(jì):37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。
九、總結(jié)。
感恩節(jié)活動在網(wǎng)宣部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點(diǎn)和不足,需要我們在以后的的工作中,吸取教訓(xùn),努力改正,積極創(chuàng)新,爭取為廣大同學(xué)提供更多、更方便的平臺來表達(dá)感情,展示內(nèi)心。
總之這是一次非常有意義的活動,得到了全校同學(xué)的積極配合,它不僅幫助同學(xué)們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化,更重要的是,引導(dǎo)同學(xué)們將心中對父母,同學(xué),老師,學(xué)校,社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來,有力的促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè),與對xx大中提出建設(shè)社會主義和諧文化的緊密貼合。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇四
常言道:百善孝為先,家合萬事興。誰言寸草心,報得三春暉……這是祖先為我們留下的'教誨,這些良好的道德文化,傳承了千年,推動了人類文明的發(fā)展。
然而當(dāng)今社會,由于物欲膨脹,價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動,忘記了感恩,不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,一味索取,不懂感激,甚至對關(guān)愛厭煩、逆反。
針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,運(yùn)用活動引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓學(xué)生找回感恩之心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報恩,才會積極面對學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)而才會孝敬父母,回報社會,真正的成德達(dá)才。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。人要懂得感恩,感激養(yǎng)育自己的父母,感激教育自己的老師,感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人,才是一個健康發(fā)展的人,才會真正體會到幸福?!暗嗡?,涌泉相報?!币`行感恩,得從自己身邊做起,從現(xiàn)在做起。
(一)感恩父母,擁抱親情。
報答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時時孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,就是要體會父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費(fèi)、不亂花錢,培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
(二)感恩老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師是我們?nèi)松砷L的引路人,作為學(xué)生,我們要學(xué)會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每天的作業(yè),靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
(三)感恩同學(xué),珍惜友情。
我們每個人渴望得到他人的幫助,渴望得到純潔的友情,那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的,我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,我們要用感恩之心,友好相處,真誠溝通,維系珍貴的同窗友情。
(四)感恩社會,幫助他人。
我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè),要常說感恩的話,常讀感恩的書,勤做孝敬老人的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會。
(五)感恩自然,愛護(hù)環(huán)境。
我們要感謝大自然造就了青山綠水,施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,增強(qiáng)環(huán)保意識,珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
學(xué)校針對特色工作,專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,分管特色教育工作的副校長為副組長 ,政教處人員、班主任、綜合實(shí)踐老師為成員,該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力。另外,學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費(fèi),保障感恩教育活動正常、有序、深入地開展。
(一)營造感恩氛圍,培育感恩文化。
1、大力宣傳,廣泛發(fā)動
我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),定為學(xué)校特色工作后,于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會,揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕,以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會、黑板報,校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動宣傳,全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。
2、觀看影片,體會感恩
學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等,要求學(xué)生寫出觀后感,觀后討論交流,同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,同學(xué)們的感恩之情油然而生。
3、校本資源,充分挖掘
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,定期制作感恩專刊,利用教室、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,利用社會上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中,耳濡目染,潛移默化。
4、感恩寄語,情真意切
學(xué)校在黑板報旁,專門制定“感恩寄語”專欄,要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來,張貼在每班教室,學(xué)生經(jīng)常誦讀,使其情操受到陶冶。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),深化感恩教育。
1、發(fā)出倡議,感恩簽名
學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,編制感恩倡議,要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),做文明中學(xué)生”條幅,同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,張貼在教室,讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾。
2、傳承文明,展現(xiàn)感恩
在實(shí)踐活中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動,是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,“感恩父母”,“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,舉辦了“傳承經(jīng)典,感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,涌現(xiàn)出了很多很好的作品,深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。
學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日,向?qū)W生發(fā)出倡議:到敬老院打掃衛(wèi)生,孝敬老人;幫父母做家務(wù),為父母捶背等;給老師寫一封信,寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,出一期黑板報等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動,經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,釋放出了積蓄已久的感恩情懷。
通過感恩教育的開展,活動取得了顯明成效:
1、尊師重教氛圍更加濃厚,師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。
2、校風(fēng)明顯得到改觀,教學(xué)成績顯著提升,學(xué)生鞏固率大幅提高。
3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明,促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。
感恩教育系列活動的開展,讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷,體會了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),營造出了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。
感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,創(chuàng)造一定的教育氛圍,對受教育者實(shí)施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,也是一種情感教育,人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,是健康的心理的基礎(chǔ),是人品高尚的表現(xiàn),是和諧社會的需要。
1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件
加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷加強(qiáng)感恩教育,是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,融化他們的自私、冷漠、自卑心理,培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德,改善社會風(fēng)尚,形成良好的社會風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,體諒父母的艱辛和他們的善意,增進(jìn)社會責(zé)任感,促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。
2、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段
中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,對中華民族的品質(zhì),精神有重要影響,即使在今天,它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸,也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承,也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要。
3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,對家庭、他人和社會常懷感恩之心,才能促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格,提升其生命質(zhì)量。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇五
本人在此次活動中為花叢麗影中山店臨時協(xié)助管理人,以下是本人活動體會兼總結(jié)。
在活動開始的預(yù)熱階段19日至20日,由于活動組織倉促、時間短缺、工商城管管理相關(guān)部門限制、物料、設(shè)備限制、產(chǎn)品沒能及時到位,店外門面布置沒能體現(xiàn)出足夠的活動氣氛,加上所有人員沒有相關(guān)活動經(jīng)驗(yàn),門店開業(yè)時間短,收集的會員少,以及活動之前安排的相關(guān)人員又有所調(diào)整,銷售人員狀態(tài)沒有及時提前預(yù)熱,造成預(yù)售階段成交額極低。
在活動中進(jìn)行階段的21日至25日期間,天氣不是很理想,有幾天伴隨有小雨。但是,由于20日場外布置做了一些增加以及調(diào)整,加上在21日晚有相關(guān)協(xié)助人將經(jīng)理對賣場人員做相關(guān)指導(dǎo),使得在活動接下來的幾天銷售額不至于被落在其它門店后面。
個人看法、建議:
1、活動涉及產(chǎn)品應(yīng)該在活動前及時到位清點(diǎn)、入倉;
3、賣場布置應(yīng)該根據(jù)實(shí)地做物料準(zhǔn)備登記,以節(jié)省不必要開支;
4、對賣場銷售高峰期做預(yù)測并結(jié)合活動內(nèi)容安排相關(guān)活動;
12、活動過后,應(yīng)對的銷售方案,賣場的重新布置、物料的跟進(jìn),
人員調(diào)配等,避免活動過后人員出現(xiàn)的消極怠慢現(xiàn)象,并落實(shí)到位。
此致
報告人:佘偉。
20xx年x月x日。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇六
一、中國的“感恩節(jié)”
首先感謝家長,在百忙之中來幼兒園一起過節(jié),今天讓我們忘記工作的壓力和煩惱,放下家長的面具和孩子們一起盡情的游戲,讓我們靜下心來形成一個家長、孩子、老師溝通的平臺,開開心心的度過這個愉快的感恩節(jié)!
今天借鑒西方節(jié)日,設(shè)立中國感恩節(jié),讓孩子學(xué)習(xí)換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關(guān)系更和諧。我們今天就是一個大家庭!
其實(shí)自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。
下面讓我們今天懷著一顆童心,把煩惱放到腦后,懷著喜悅之心和孩子們開始游戲吧,要求:1、家長把手機(jī)打成靜音;2、照顧好自己的寶寶的安全。請家長按照孩子的姓名順序排好隊(duì)(外圈是大班,往里依次是中班、小班、托班)。讓我們大聲的喊出他們“10、9、8.。。。。。1”
一、音樂《邀請舞》入場。
歡迎可愛的孩子們,歡迎您親愛。
的家長們!寶寶們看看對面的爸爸媽媽,今天他們和我們一樣大,要和我們一起做游戲,我們以熱烈的掌聲歡迎我們大朋友的到來!
二、感謝手語。
難忘的幾年,孩子們從蹣跚走路、哇哇哭著來幼兒園的小娃娃,成長為出色的愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、信心十足的大孩子,這期間有父母的培育和老師們的諄諄教導(dǎo),今天站在這里,孩子們有許多話想和你們說,讓我們靜下心來聆聽他們的呼聲吧?。ǜ兄x手語)。
三、跪茶。
1、我們知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我們熱愛我們的生活,謝謝孩子們,謝謝你們用心的呼聲!
2、現(xiàn)在請寶貝們輕輕地端起茶杯,為父母端茶!
3、跪茶。父母恩重如山,奉茶獻(xiàn)恩情!4、孩子們,還記得小時候爸爸媽媽一口一口給你們喂飯,一口一口給你們?yōu)樗麊幔拷裉?,讓我們端起盤子,一口一口把水果喂到媽媽爸爸口中!
4、現(xiàn)在請寶貝們飛奔到爸爸媽媽懷里,把想說的話說出來吧,爸爸媽媽給寶貝們一個深深的擁抱吧。。
四、大班詩朗誦。
1、“知子莫若父、知女莫若母”,看著寶寶們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人,真的感到非常的欣慰!讓爸爸媽媽豎起大拇指給我們的寶寶,讓寶寶們豎起大拇指給我們的爸爸媽媽,一起大聲的說:寶寶你真棒,爸爸媽媽真棒!家長朋友們,如果你真的感到很高興,就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!
2、雖然我平時很淘氣,有時還損壞東西,但那都不是我的本意,只有今天,只有今天我說的都是真的,因?yàn)槲抑滥銈優(yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?,我無以為報,只能說我愛你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
五、傳圈。
1、孩子們你們是爸爸媽媽的驕傲,是老師的驕傲,爸爸媽媽和老師也非常愛你們,相信你們是最棒的!2、下面請中班的家長和寶寶們做一個游戲,游戲的名字叫做《傳圈》,請三位老師示范,中班家長帶著寶寶分成兩組,從老師開始逆時針傳圈,音樂聲起游戲開始,請聽音樂:3、請孩子說說自己的玩法,說說你們組是怎么完成傳圈的游戲的。
六、家長及教師講話。
1、小朋友說的真好:這個游戲只有在互相幫助、團(tuán)結(jié)合作下才能完成。謝謝中班小朋友讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助,我們一起給中班小朋友棒一棒吧。
5、從古到今,每一位老師都愛著自己。
班級的孩子,愛孩子是教師的天職,孩子是老師眼中最美的風(fēng)景,我們愛你們家長和可愛的孩子們。
七、拼圖。
1、下面請托班和小班的寶寶們做個游戲,游戲的名字叫《大家一起對對碰》2、請寶寶們談?wù)勗鯓油瓿傻挠螒颉?BR> 3、謝謝托班和小班的寶寶們讓我們知。
聚在一起,創(chuàng)造力是無窮的我們一起。
給中班小朋友棒一棒吧。
八、走障礙。
1、下面請打扮的寶寶帶著你們的家長來到場地中央,我們一起進(jìn)行一個《小手拉大手》的活動。
2、孩子們你們從剛開始會爬,到學(xué)會走路,是媽媽和爸爸牽著你的手慢慢的過來的,現(xiàn)在讓你們體會一下做爸爸媽媽是怎樣的牽著你們的小手一步步走到現(xiàn)在,讓老師為家長帶上眼罩,請家長相信您的寶寶!
3、請大班寶寶講講你帶著家長走過障礙累嗎?為什么?你最想和爸爸媽媽說什么?
九、系藍(lán)絲帶。
2、有一次一位女士給了一個朋友一條藍(lán)絲帶,希望他能送給別人,這個朋友一個下午都若有所思地坐在辦公室,而后他提前下班回家,把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好,平時他忙著公務(wù),不太顧家,對兒子也只有責(zé)備,很少選賞。
那天他懷著一顆歉疚的心,把藍(lán)絲帶給了兒子,同時為自已一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子,其實(shí)他的存在帶給他這個父親無限的喜悅與驕傲,盡管他從未曾稱贊他,也少有時間與他相處,但是他是十分愛他的,也以他為榮。
當(dāng)他說完了這些話,兒子竟然號啕大哭。兒子對父親說:他以為父親一點(diǎn)也不在乎他,他覺得人生一點(diǎn)價值都沒有,他不喜歡自已,恨自已不能討父親的歡心而自暴自棄。
這位父親嚇得出了一身冷汗,自已差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道,從此他改變了自已的態(tài)度,調(diào)整心態(tài)和生活的重心,也重建了親子關(guān)系,加強(qiáng)了兒子對自已的信心。
因?yàn)樗且粋€信念的力量:我們看到自已的價值,我們接受自已,關(guān)愛自已。
3、現(xiàn)在請睜開眼睛,孩子們看著你對面的爸爸或是媽媽,他們對你的愛是最無私的,每天辛苦的工作,回到家看的你就會把疲勞忘到腦后,夏天不管多累,只要你說去海邊游泳,他會立即陪你去,春天不管多忙,總會抽出時間陪你去爬山、踏青,生病時他就這樣一直看著你,知道你病好了,他卻病到了,孩子們他們是你一生中最重要的人,拿起你的藍(lán)絲帶,先給他們把!
4、現(xiàn)在請家長看著你對面的孩子,你是否覺得是上天的恩賜,是上天的禮物,他的小小淘氣都那么可愛,是他們給予了你們快樂,給與你們生活的力量,讓我們拿起你的藍(lán)絲帶,輕輕的系在他們的手上吧。
5、無論哪個國家,哪個地區(qū)都有這樣的一群人,他們默默的甘愿為孩子付出,他們也有自己的喜怒哀樂,也有自己的痛苦,但在孩子面前卻要強(qiáng)顏歡笑,他們是孩子的的第二個媽媽,家長的好兄妹,好姐妹,他們像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了別人,謝謝你們,孩子們,家長們,拿起你的藍(lán)絲帶去給他們吧!
6、外面是寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然,空氣中彌漫著感恩,幸福的味道,一條藍(lán)色的絲帶表達(dá)感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛。藍(lán)絲帶也代表心中最重要的人,“你是我心里最重要的人”,這也是藍(lán)絲帶表示的含義。有愛就要大聲說出來:愛自己、愛家人、愛生活,讓愛在心中長存!
十一、感恩的心。
現(xiàn)在請家長和寶寶站起來和老師一起懷抱《感恩的心》,蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中吧!
2、感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!下滿我宣布:快樂成長,感恩同行,貝貝特嬰幼園感恩節(jié)活動到此結(jié)束,謝謝家長及寶貝們!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇七
每年十一月最后一個星期四是西方的“感恩節(jié)”,雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng),但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時機(jī)。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事,讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意?!拔乙兄x廚師叔叔為我做好吃的飯菜”,“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”,“我要謝謝老師教我唱歌”,“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”,并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家,這些簡單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下,大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長,回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩,表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物,這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的'詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要,一個懂得感恩的人,往往有謙虛之德,有敬畏之心。讓我們從我做起,從感激身邊的親人做起,體會人間最濃厚的情感。朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn),是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L輩給我幸福的生活做了主題的活動。通過活動,在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時,感受到感謝和感謝的幸福,促進(jìn)和諧的氛圍,傳達(dá)正確的能量。
20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右,幼兒園廚師和合作委員會的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們在班上等不及了。卷起袖子,洗手,學(xué)會拿起皮,用勺子裝餡……這樣一個接一個地承載著孩子們幼稚的童真,簡單的愛餃子和云吞下來了!
下午,孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家,晚上尊敬長輩,準(zhǔn)備感謝長輩!
孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物,感謝長輩的話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動知道幸福是如此簡單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育,使家庭更加幸福,每個人都相親相愛,社會氛圍更加協(xié)調(diào)。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇八
在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
學(xué)會珍惜》主題演講,引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報、手抄報,營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語,教師溫馨祝福,感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,教同學(xué)做手語操,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
三、活動異彩紛呈。
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、“算算親情賬,感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn),組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。
5、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會課分層講解《弟子規(guī)》,每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”,使學(xué)生常懷一顆感恩的心。在本次感恩活動中,一部分學(xué)生注重形式,而缺少了“生活”,缺少了孩子的“樂趣”。試想,學(xué)校組織的再“豐富”,但沒有讓學(xué)生動心、動情,則效果全無。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式,例如千篇一律的手抄報、作文、感恩告白,讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織,從他們的真實(shí)情感出發(fā),他們想怎樣感恩父母、感恩社會、感恩大自然。孩子們有時候做出來的事情可能會讓我們更欣慰,更感動。感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅(jiān)持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇九
每年十一月最后一個星期四是西方的“感恩節(jié)”,雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng),但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時機(jī)。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事,讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”,“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”,“我要謝謝老師教我唱歌”,“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”,并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家,這些簡單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下,大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長,回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩,表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物,這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要,一個懂得感恩的人,往往有謙虛之德,有敬畏之心。讓我們從我做起,從感激身邊的親人做起,體會人間最濃厚的情感。朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十
x月x日是感恩節(jié),為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。中心校利用此機(jī)會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動??偨Y(jié)如下:
一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍,組織開展感恩教育主題班會,組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起,從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況,要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話,問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動讓學(xué)生認(rèn)識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺的努力學(xué)習(xí),回報父母,回報社會。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十一
在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?,F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。
此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá),更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案,再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí),在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十二
為了增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)社會與感恩意識,加強(qiáng)我們志愿者同學(xué)對社會奉獻(xiàn)的積極性與創(chuàng)造性,社會作出力所能及的貢獻(xiàn),學(xué)會感恩。我班于20xx年11月22日在綠園愛舍小區(qū)開展此次服務(wù)社區(qū)活動。
首先我們對社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃,分二組,一組負(fù)責(zé)清掃街道,清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),他們互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕臟的精神作用下,他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,顯得特別的干凈,整潔!另外一組同學(xué)負(fù)責(zé),清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。
經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,一眼望去,一片綠色。
最后我們幫孤老人做家務(wù),賣掉廢報紙后買水果等等。我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,這一點(diǎn)對于我們團(tuán)員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的班級組織活動中再接再厲,爭取一個別一個做的更好。這次活動,使我們明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我們的身心都起到了積極的作用,不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻(xiàn)!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十三
20xx年"感恩節(jié)"期間,我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于"感恩節(jié)"活動的總體部署,按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求,結(jié)合本地實(shí)際,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,把開展紀(jì)念活動與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來,采取生動活潑、寓教于樂的形式,精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同時也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,今年的感恩節(jié)系列活動內(nèi)容豐富、成效顯著。
1、關(guān)注女性健康,營造關(guān)愛母親的良好社會氛圍
在感恩節(jié)期間,我村在永安市場開展了以"關(guān)愛母親,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶祝活動,號召轄區(qū)居民以實(shí)際行動報答母親的養(yǎng)育之恩,關(guān)愛他人,爭做祖國母親的好兒女,做文明誠信的好公民。同時召集了學(xué)生和家長,開展了"讓孩子體會母親的辛勞,給母親寫一封信"辦一期黑板報等活動,通過此次活動的開展得到了各位家長的好評,在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果。
2、深入開展慰問貧困母親活動,努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
感恩節(jié)期間,辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親,送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。5月9日上午,我村計(jì)生協(xié)會人員上街開展"感恩母親,共建和諧"為主題的宣傳活動。在宣傳活動中,共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份,免費(fèi)發(fā)放各類生殖保健和計(jì)劃生育藥品300多盒,并利用母親健康快車對經(jīng)過的母親和過往路人進(jìn)行免費(fèi)義診。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開展了以"媽媽--我有多愛您"為主題的活動。期間,發(fā)放了致家庭的一封信,對所有員工的母親致以最誠摯的問候,并通過孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福,衷心地祝愿所有的母親身體健康、節(jié)日快樂。
感恩節(jié)期間,我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親,并為她們送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動中,為廣大婦女宣傳尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料。
3、強(qiáng)勢宣傳,進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。我村積極做好活動的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛,激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
感恩節(jié)的習(xí)俗
每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié),每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞:感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后,覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像,于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時期。1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳,請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞,即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日,布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上,放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十四
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,感恩節(jié)到來之際,我校組織開展了“心存感恩,永不言棄”主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中,我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識,我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了細(xì)致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操,紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事,激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動中來,讓每一個隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡,送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情,讓(他、她)感激。
這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來,喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十五
20xx年11月26日,十一月的最后一個星期四,是一年一度的感恩節(jié)。在今天,英語聯(lián)盟(清河)社團(tuán)的宣傳部舉辦了校園感恩活動,讓同學(xué)們盡情抒發(fā)感恩之情,提高感恩意識。
活動中,英聯(lián)共有20人在學(xué)三門前站板,自己在便利貼上寫下感恩祝福的同時還不斷呼吁來往的同學(xué)參與其中。那天的大風(fēng)并沒有冷卻同學(xué)們的感恩之情,他們還是迎著冷風(fēng),寫下了發(fā)自肺腑的感恩祝福。我們將同學(xué)們的感恩祝福貼在展板上,記錄這美麗的時刻和每一顆懂得感恩的心。除了之外,我們還以寄信的`方式傳遞感恩之情,同學(xué)們將感恩的話和想感恩的人寫在信紙上,我們負(fù)責(zé)傳送,這個活動僅限校園內(nèi)。
活動雖然只進(jìn)行了短短的兩個小時,但是取得了良好的效果。知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)??吹酵瑢W(xué)都積極參與此次的校園感恩活動,可見感恩的精神已深入人心。在此感恩節(jié)之際,我感謝英語聯(lián)盟大家庭帶給我的溫暖和鼓勵,讓我們一起努力,讓英聯(lián)的明天更加美好!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十六
根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。
各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。
讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對生活的熱愛,對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。
結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。
學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動,讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。
最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十七
新動力pop海報社作品展活動在學(xué)校的大力支持,老師的辛勤指導(dǎo),社團(tuán)成員的積極努力,及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束。在這次活動過程中,我們有苦有淚,有辛酸,有苦惱,不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。
11月x日下午我們的海報制作就已緊鑼密鼓的開始了。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報的第一步。經(jīng)過兩個晚上的辛勤勞動,我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報作品,最終一幅幅漂亮的海報展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了。海報雖已完成,但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),有的低頭不語??吹竭@一狀況,我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,來日方長我們以后的機(jī)會還有很多,人生中的一次的失敗不算什么,何況這并不是失敗,只是一個牛刀小試。
然后就是拿出去展覽了,這意味著我們要接受群眾的檢閱了,這也是我們最擔(dān)心的時刻??吹酵瑢W(xué)們長時間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可,但我們不能就此洋洋得。
意而止步不前。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動工作能得心應(yīng)手。想想這次活動我們還是存在很多問題的。比如面對海報面對主題時我們完全處于被動狀態(tài),不能完全掌控海報的畫面效果。在作品展出時面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,各部門間的配合還不夠默契。每個部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮。
面對這些問題,在以后的活動中我們力求改進(jìn),我相信只要我們齊心協(xié)力,勇往直前新動力pop海報社一定會成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團(tuán)。
新動力pop海報社。
20xx年x月x日。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十八
今年感恩節(jié)是全省第x個感恩節(jié),為了確?;顒佑行蜷_展,10月初,市老齡辦下發(fā)了《關(guān)于在感恩節(jié)期間開展感恩活動的通知》。各地行動迅速,大竹縣政府辦公室以竹府發(fā)xxx號文下發(fā)了感恩月和感恩節(jié)活動的通知,達(dá)縣、宣漢等縣也及時下發(fā)了感恩節(jié)活動通知。市委常委、常務(wù)副市長、市老齡委主任何平多次聽取感恩節(jié)活動匯報,提出了具體要求。11月24日上午,市政府副秘書長張遠(yuǎn)見組織宣傳、財(cái)政、教育、文化、建設(shè)、公安等相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會,安排感恩節(jié)廣場文化活動事宜,明確各單位職責(zé)。各地老齡部門主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)作好匯報,爭取重視支持,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動,帶頭慰問員工,充分體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛。
11月7日,市委、市政府通過《xx日報》發(fā)表了《致全市老年朋友的慰問信》。當(dāng)天下午,何平常務(wù)副市長組織20多個部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)調(diào)會,落實(shí)市委書記、市人大常委會主任李向志關(guān)于市政協(xié)《我市養(yǎng)老服務(wù)社會化工作的調(diào)查報告》的重要批示精神,專題研究養(yǎng)老服務(wù)社會化工作。何平常務(wù)副市長強(qiáng)調(diào)各單位務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)員工優(yōu)待規(guī)定,議定了“將百歲以上員工長壽補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上退休員工乘坐公交車半價優(yōu)待范圍由城市公交拓展到城鄉(xiāng)公交、在西外片區(qū)金蘭小區(qū)劃定1—2處老年活動場所”等惠老事項(xiàng),這是市委、市政府為全市員工獻(xiàn)上的一份節(jié)日厚禮。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十九
xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了,風(fēng)雨浸染整個校園,寒風(fēng)襲擊每顆心靈,可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日,我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?!被顒?。因?yàn)楦卸鳎@個冬天讓我們不再寒冷。
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。今天同學(xué)們感受到了它,感恩的心,音樂響起,感謝有你,短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的.小貼士中,留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望,而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中,值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動的步驟與目的,勾起了他們的興趣,也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動,當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當(dāng)短信成功發(fā)出時,他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走,夜幕就這樣降臨了,值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動。
一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,總結(jié)這次活動的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個方面:
1、有三四個社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動值班點(diǎn),而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?;顒釉谶@些活動中顯得格外注目,吸引了更多的同學(xué)。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩,也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。
2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,而通過心協(xié)這個媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了,讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。
3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸鳎刮覀冊谑r看到希望,在不幸中得到慰藉,獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,獲得前進(jìn)的動力。
每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊,這次活動的不足之處有以下幾個方面:
1、活動地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒剩蠹抑荒茉谥蛋帱c(diǎn)的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小,當(dāng)學(xué)生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放,給前面多留一些空間。
2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小,所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠,也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段,縮短每一時段的時間并適當(dāng)減少各時段的值班人數(shù),這樣既節(jié)省了空間,也不會浪費(fèi)大家的時間。
總的來說,這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動與溫暖,并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動,讓感動可以一直延續(xù)下去,也希望心協(xié)可以越辦越好。
大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會。
xx年11月25號。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二十
11月3日—11月27日四周時間,我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會正能量。
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。
11月的第二周為“感恩行動周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?;丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
11月的第三周為“家園互動周”,每個班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
11月的第四周為“感恩回饋周”,11月27日,我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動,評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體,喜歡運(yùn)動,強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二十一
為了讓孩子懂得感恩,學(xué)會感謝他人,感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,11月22日,xx幼兒園開展了:“愛在x,感恩永相伴”的系列活動。
感恩在心中,將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》,讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
感恩在行動,通過實(shí)際行動感恩身邊的人。
小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼兒園精彩的活動瞬間,每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?,用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動感謝父母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩?,我?guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人,感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝小伙伴與我們一起玩耍,感謝父母的辛苦付出。一張張照片,一篇篇口述日記,一幅幅圖畫,都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。
感恩在傳遞,將感恩的心傳遞出去。
將整個感恩節(jié)的氛圍推向潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。
小班的孩子們歡聚在多功能廳,通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。
中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn),讓孩子們在體驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,培養(yǎng)孩子們的感恩之情。
大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,走進(jìn)x超市,通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場,寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀,接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是金搖籃大班的小朋友,祝您感恩節(jié)快樂?!焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝,深深地打動了在場的每一個人。
通過此次系列活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會中,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇一
感恩,一個永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x,父母、朋友、師長,還有培育我們的祖國和自然。學(xué)會感恩,表達(dá)感恩,我們每個人都應(yīng)心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說法是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。11月26日是今年的感恩節(jié)。
時值感恩節(jié)之際,在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候,也許你會因?yàn)槿鄙儆職舛y于出口,也許你會因?yàn)闆]有機(jī)會而無法表現(xiàn),也許你又會為錯過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強(qiáng)感恩教育,深化大學(xué)生思想政治工作內(nèi)涵,為學(xué)生的成長提供一個指導(dǎo),讓家長、師長感受到他們成長所帶來的喜悅,讓這些家長、師長體驗(yàn)接受到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。經(jīng)調(diào)研論證,學(xué)校決定由學(xué)生處號召全校各班級開展“感恩系列主題班會”,為同學(xué)們創(chuàng)建一個平臺,營造一個契機(jī),讓你來表達(dá)你心中的感恩之情。
感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。
感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會、感恩故事會。
感恩主題班會,全校4個年級所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會活動,包括輔導(dǎo)員副書記等學(xué)生工作隊(duì)伍人員做班主任的。沒有班主任的班級也可以參加活動評比,請注明該班沒有班主任。
1、報名時間:11月12日前在先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。
2、內(nèi)容展示:11月19日前,把班會照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。我們從11月20日開始進(jìn)行評比。
3、選拔:我們將把主題班會比較好的班級的班級博客網(wǎng)址等報名的信息統(tǒng)計(jì)到專門的日志下,集中推薦給大家學(xué)習(xí)交流。對反響好的主題班會進(jìn)行表彰。
1、感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。
2、感恩主題班會報名階段先在博客上(社區(qū)學(xué)生會博客)指定報名處報名。
3、感恩主題班會照片和活動記錄總結(jié)等在規(guī)定時間內(nèi)傳到本班博客上。
4、班級必須有符合要求的班級博客,并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學(xué)生處備案。
主辦:學(xué)生處。
承辦:社區(qū)學(xué)生會。
協(xié)辦:各院系學(xué)工辦。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四。像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。
11月27日,是感恩節(jié),在這一天,重慶合展天池老年護(hù)養(yǎng)中心舉辦了主題為“感恩在行動,社工伴你行”的首屆感恩節(jié)活動?;顒觾?nèi)容主要分為三個部分,分別是:感恩視頻、感恩樹和圓夢路。
感恩視頻:讓來園區(qū)參觀的人、園區(qū)長者家屬以及園區(qū)工作人員對婆婆爺爺說一句祝福的話,錄成小視頻,做成感恩節(jié)視頻,留作紀(jì)念。讓園區(qū)長者感受到周圍人群對他們的感恩和祝福,感受到自己的人生價值。
感恩樹:讓每位長者用一張小紙條寫下自己想感恩的人或事,或者是想對自己感恩的人和事說的一句話,裝進(jìn)一個感恩瓶,掛在園區(qū)內(nèi)的大樹上。讓每位長者學(xué)會感恩身邊的人和事,知足常樂,進(jìn)而熱愛生命,積極樂觀地生活。
圓夢路:讓園區(qū)的長者和工作人員在愿望實(shí)現(xiàn)卡上寫上自己的小小心愿,我們從中選取部分實(shí)現(xiàn)可能性較高的為其實(shí)現(xiàn)。讓園區(qū)長者和工作人員感受到愿望實(shí)現(xiàn)的美好,同時也傳達(dá)了合展養(yǎng)老對園區(qū)的老人及工作人員的美好祝福。
舉辦這次感恩節(jié)活動,目的是讓園區(qū)的婆婆爺爺和工作人員學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,懷著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,每一件事。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇三
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,感恩節(jié)當(dāng)天,人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人,甚至周圍的一切事物,表達(dá)感激之情。感恩節(jié)對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此,外國語學(xué)院網(wǎng)宣部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。我們希望通過這個平臺,呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化,傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng),今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?;顒印1敬位顒蝇F(xiàn)場位于新食堂門前,參與人數(shù)眾多,規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺,使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨,為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。
三、現(xiàn)場布置。
活動所需用品:桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場布置:上午十點(diǎn)鐘,同學(xué)們把活動用具:一張桌子和一塊展板,搬到食堂門口,展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。
(一)討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。
(二)購買活動所需物品,裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動,宣讀感恩節(jié)活動號召信,其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼,介紹主題,外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,活動一直持續(xù)到下午1:00。
(四)活動結(jié)束,收拾展板及桌子,貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。
(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼,在活動結(jié)束后廣播時段播放。
五、前期宣傳。
六、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行。
部長:分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序。
副部:裝飾展板,配合部長組織現(xiàn)場活動。
干事:購買用品,向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼,在活動結(jié)束后。
撰寫活動計(jì)劃。
七、存在問題及建議。
(一)問題:
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠,很多同學(xué)對我們的活動還不了解。
(二)建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳,加大活動力度,讓更多人參與到我們的活動中來。
八、預(yù)算的應(yīng)用。
雙面膠:2元×4=8元。
膠棒:1元×2=2元。
寬膠帶:5元×2=10元。
便利貼:2.5元×7=17.5元。
總計(jì):37.5元。
本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。
九、總結(jié)。
感恩節(jié)活動在網(wǎng)宣部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點(diǎn)和不足,需要我們在以后的的工作中,吸取教訓(xùn),努力改正,積極創(chuàng)新,爭取為廣大同學(xué)提供更多、更方便的平臺來表達(dá)感情,展示內(nèi)心。
總之這是一次非常有意義的活動,得到了全校同學(xué)的積極配合,它不僅幫助同學(xué)們了解西方優(yōu)秀的感恩節(jié)文化,更重要的是,引導(dǎo)同學(xué)們將心中對父母,同學(xué),老師,學(xué)校,社會的感恩之情喚醒并抒發(fā)出來,有力的促進(jìn)了我校的精神文明建設(shè),與對xx大中提出建設(shè)社會主義和諧文化的緊密貼合。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇四
常言道:百善孝為先,家合萬事興。誰言寸草心,報得三春暉……這是祖先為我們留下的'教誨,這些良好的道德文化,傳承了千年,推動了人類文明的發(fā)展。
然而當(dāng)今社會,由于物欲膨脹,價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊,自私冷漠的心理趨勢。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動,忘記了感恩,不少學(xué)生認(rèn)為他人的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,一味索取,不懂感激,甚至對關(guān)愛厭煩、逆反。
針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,運(yùn)用活動引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓學(xué)生找回感恩之心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。青少年學(xué)生只有知恩、感恩、報恩,才會積極面對學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)而才會孝敬父母,回報社會,真正的成德達(dá)才。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。人要懂得感恩,感激養(yǎng)育自己的父母,感激教育自己的老師,感激幫助過自己的人。只有懂得感恩的人,才是一個健康發(fā)展的人,才會真正體會到幸福?!暗嗡?,涌泉相報?!币`行感恩,得從自己身邊做起,從現(xiàn)在做起。
(一)感恩父母,擁抱親情。
報答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時時孝敬父母;少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些力所能及的事情。感恩父母,就是要體會父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費(fèi)、不亂花錢,培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
(二)感恩老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師是我們?nèi)松砷L的引路人,作為學(xué)生,我們要學(xué)會感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每天的作業(yè),靠自己的努力取得更大進(jìn)步;努力拼搏,以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績來回報老師的教育培養(yǎng)之恩。
(三)感恩同學(xué),珍惜友情。
我們每個人渴望得到他人的幫助,渴望得到純潔的友情,那么就懷著一顆感激的心與他人無私交往。幫助過我們的,我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我們要伸出援手關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,我們要用感恩之心,友好相處,真誠溝通,維系珍貴的同窗友情。
(四)感恩社會,幫助他人。
我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè),要常說感恩的話,常讀感恩的書,勤做孝敬老人的事,積極宣傳感恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會。
(五)感恩自然,愛護(hù)環(huán)境。
我們要感謝大自然造就了青山綠水,施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,增強(qiáng)環(huán)保意識,珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
學(xué)校針對特色工作,專門成立了xx小學(xué)感恩特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,分管特色教育工作的副校長為副組長 ,政教處人員、班主任、綜合實(shí)踐老師為成員,該小組成員大多數(shù)具有本科學(xué)歷,都具有一定的理論研究水平和組織實(shí)施能力。另外,學(xué)校每學(xué)期劃撥一定的教育活動經(jīng)費(fèi),保障感恩教育活動正常、有序、深入地開展。
(一)營造感恩氛圍,培育感恩文化。
1、大力宣傳,廣泛發(fā)動
我校把感恩教育作為德育切入點(diǎn),定為學(xué)校特色工作后,于20xx年x月就召開全校學(xué)生動員會,揭開了聲勢浩大的感恩教育活動序幕,以后每學(xué)期初都再次進(jìn)行全校動員。學(xué)校還充分利用國旗下講話、班會、黑板報,校園廣播進(jìn)行廣泛發(fā)動宣傳,全校師生都參與到學(xué)校的特色工作中來。
2、觀看影片,體會感恩
學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生至少觀看了3次以上的感恩主題電影,比如《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《父愛如山》等,要求學(xué)生寫出觀后感,觀后討論交流,同學(xué)們的心靈因此而受到強(qiáng)烈的震憾,同學(xué)們的感恩之情油然而生。
3、校本資源,充分挖掘
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,定期制作感恩專刊,利用教室、校園張貼感恩宣傳標(biāo)語;利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)修建花園命名為感恩園,利用社會上的感恩事跡感染同學(xué)。讓同學(xué)們處在一個感恩文化氛圍中,耳濡目染,潛移默化。
4、感恩寄語,情真意切
學(xué)校在黑板報旁,專門制定“感恩寄語”專欄,要求所有老師輪值寫上自己的感恩教育寄語。學(xué)校將這些寄語打印出來,張貼在每班教室,學(xué)生經(jīng)常誦讀,使其情操受到陶冶。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),深化感恩教育。
1、發(fā)出倡議,感恩簽名
學(xué)生干部高度重視征求同學(xué)意見,編制感恩倡議,要求全校同學(xué)都來踐行感恩。領(lǐng)導(dǎo)小組制作了“感恩師長和同學(xué),做文明中學(xué)生”條幅,同學(xué)們都在條幅上簽了名。每學(xué)期各班要求學(xué)生簽訂“感恩承諾書”,張貼在教室,讓學(xué)生時時銘記自己的感恩承諾。
2、傳承文明,展現(xiàn)感恩
在實(shí)踐活中,學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,僅僅是參與活動,是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為要成為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和思考,所以學(xué)校舉行了“感恩老師”,“感恩父母”,“感恩同學(xué)”為主題的征文比賽,舉辦了“傳承經(jīng)典,感恩祖國”的詩文朗誦比賽;舉行了“感恩之心”為主題的文藝匯演。同學(xué)們都積極認(rèn)真參與,涌現(xiàn)出了很多很好的作品,深化引導(dǎo)了學(xué)生的思想,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量。
學(xué)校利用每年3月5日、3月8日、9月10日、10月1日、清明節(jié)、感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)假日,向?qū)W生發(fā)出倡議:到敬老院打掃衛(wèi)生,孝敬老人;幫父母做家務(wù),為父母捶背等;給老師寫一封信,寄一張賀卡等;為祖國說一句祝福語,出一期黑板報等;組織學(xué)生參加環(huán)保行動。同學(xué)們通過這一系列活動,經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,釋放出了積蓄已久的感恩情懷。
通過感恩教育的開展,活動取得了顯明成效:
1、尊師重教氛圍更加濃厚,師生關(guān)系變得更加融洽、友好、和諧。
2、校風(fēng)明顯得到改觀,教學(xué)成績顯著提升,學(xué)生鞏固率大幅提高。
3、同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)文明,促進(jìn)了和諧文明平安校園的建設(shè),打架斗毆、偷盜賭博現(xiàn)象明顯減少。
感恩教育系列活動的開展,讓學(xué)生樹立了愛祖國、愛人民的思想觀念;使學(xué)生體會到感恩情懷,體會了感恩之美;進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育,提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),營造出了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。
感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法,創(chuàng)造一定的教育氛圍,對受教育者實(shí)施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育,也是一種情感教育,人文教育。懂得感恩是幸福的源泉,是健康的心理的基礎(chǔ),是人品高尚的表現(xiàn),是和諧社會的需要。
1、感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件
加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷加強(qiáng)感恩教育,是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心,融化他們的自私、冷漠、自卑心理,培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德,改善社會風(fēng)尚,形成良好的社會風(fēng)氣;有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察,體諒父母的艱辛和他們的善意,增進(jìn)社會責(zé)任感,促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。
2、感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段
中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分,對中華民族的品質(zhì),精神有重要影響,即使在今天,它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn),而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸,也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承,也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要。
3、感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件
只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì),強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神,對家庭、他人和社會常懷感恩之心,才能促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全大學(xué)生的人格,提升其生命質(zhì)量。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇五
本人在此次活動中為花叢麗影中山店臨時協(xié)助管理人,以下是本人活動體會兼總結(jié)。
在活動開始的預(yù)熱階段19日至20日,由于活動組織倉促、時間短缺、工商城管管理相關(guān)部門限制、物料、設(shè)備限制、產(chǎn)品沒能及時到位,店外門面布置沒能體現(xiàn)出足夠的活動氣氛,加上所有人員沒有相關(guān)活動經(jīng)驗(yàn),門店開業(yè)時間短,收集的會員少,以及活動之前安排的相關(guān)人員又有所調(diào)整,銷售人員狀態(tài)沒有及時提前預(yù)熱,造成預(yù)售階段成交額極低。
在活動中進(jìn)行階段的21日至25日期間,天氣不是很理想,有幾天伴隨有小雨。但是,由于20日場外布置做了一些增加以及調(diào)整,加上在21日晚有相關(guān)協(xié)助人將經(jīng)理對賣場人員做相關(guān)指導(dǎo),使得在活動接下來的幾天銷售額不至于被落在其它門店后面。
個人看法、建議:
1、活動涉及產(chǎn)品應(yīng)該在活動前及時到位清點(diǎn)、入倉;
3、賣場布置應(yīng)該根據(jù)實(shí)地做物料準(zhǔn)備登記,以節(jié)省不必要開支;
4、對賣場銷售高峰期做預(yù)測并結(jié)合活動內(nèi)容安排相關(guān)活動;
12、活動過后,應(yīng)對的銷售方案,賣場的重新布置、物料的跟進(jìn),
人員調(diào)配等,避免活動過后人員出現(xiàn)的消極怠慢現(xiàn)象,并落實(shí)到位。
此致
報告人:佘偉。
20xx年x月x日。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇六
一、中國的“感恩節(jié)”
首先感謝家長,在百忙之中來幼兒園一起過節(jié),今天讓我們忘記工作的壓力和煩惱,放下家長的面具和孩子們一起盡情的游戲,讓我們靜下心來形成一個家長、孩子、老師溝通的平臺,開開心心的度過這個愉快的感恩節(jié)!
今天借鑒西方節(jié)日,設(shè)立中國感恩節(jié),讓孩子學(xué)習(xí)換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關(guān)系更和諧。我們今天就是一個大家庭!
其實(shí)自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。
下面讓我們今天懷著一顆童心,把煩惱放到腦后,懷著喜悅之心和孩子們開始游戲吧,要求:1、家長把手機(jī)打成靜音;2、照顧好自己的寶寶的安全。請家長按照孩子的姓名順序排好隊(duì)(外圈是大班,往里依次是中班、小班、托班)。讓我們大聲的喊出他們“10、9、8.。。。。。1”
一、音樂《邀請舞》入場。
歡迎可愛的孩子們,歡迎您親愛。
的家長們!寶寶們看看對面的爸爸媽媽,今天他們和我們一樣大,要和我們一起做游戲,我們以熱烈的掌聲歡迎我們大朋友的到來!
二、感謝手語。
難忘的幾年,孩子們從蹣跚走路、哇哇哭著來幼兒園的小娃娃,成長為出色的愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、信心十足的大孩子,這期間有父母的培育和老師們的諄諄教導(dǎo),今天站在這里,孩子們有許多話想和你們說,讓我們靜下心來聆聽他們的呼聲吧?。ǜ兄x手語)。
三、跪茶。
1、我們知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我們熱愛我們的生活,謝謝孩子們,謝謝你們用心的呼聲!
2、現(xiàn)在請寶貝們輕輕地端起茶杯,為父母端茶!
3、跪茶。父母恩重如山,奉茶獻(xiàn)恩情!4、孩子們,還記得小時候爸爸媽媽一口一口給你們喂飯,一口一口給你們?yōu)樗麊幔拷裉?,讓我們端起盤子,一口一口把水果喂到媽媽爸爸口中!
4、現(xiàn)在請寶貝們飛奔到爸爸媽媽懷里,把想說的話說出來吧,爸爸媽媽給寶貝們一個深深的擁抱吧。。
四、大班詩朗誦。
1、“知子莫若父、知女莫若母”,看著寶寶們一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為我們大人,真的感到非常的欣慰!讓爸爸媽媽豎起大拇指給我們的寶寶,讓寶寶們豎起大拇指給我們的爸爸媽媽,一起大聲的說:寶寶你真棒,爸爸媽媽真棒!家長朋友們,如果你真的感到很高興,就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!
2、雖然我平時很淘氣,有時還損壞東西,但那都不是我的本意,只有今天,只有今天我說的都是真的,因?yàn)槲抑滥銈優(yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?,我無以為報,只能說我愛你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
五、傳圈。
1、孩子們你們是爸爸媽媽的驕傲,是老師的驕傲,爸爸媽媽和老師也非常愛你們,相信你們是最棒的!2、下面請中班的家長和寶寶們做一個游戲,游戲的名字叫做《傳圈》,請三位老師示范,中班家長帶著寶寶分成兩組,從老師開始逆時針傳圈,音樂聲起游戲開始,請聽音樂:3、請孩子說說自己的玩法,說說你們組是怎么完成傳圈的游戲的。
六、家長及教師講話。
1、小朋友說的真好:這個游戲只有在互相幫助、團(tuán)結(jié)合作下才能完成。謝謝中班小朋友讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助,我們一起給中班小朋友棒一棒吧。
5、從古到今,每一位老師都愛著自己。
班級的孩子,愛孩子是教師的天職,孩子是老師眼中最美的風(fēng)景,我們愛你們家長和可愛的孩子們。
七、拼圖。
1、下面請托班和小班的寶寶們做個游戲,游戲的名字叫《大家一起對對碰》2、請寶寶們談?wù)勗鯓油瓿傻挠螒颉?BR> 3、謝謝托班和小班的寶寶們讓我們知。
聚在一起,創(chuàng)造力是無窮的我們一起。
給中班小朋友棒一棒吧。
八、走障礙。
1、下面請打扮的寶寶帶著你們的家長來到場地中央,我們一起進(jìn)行一個《小手拉大手》的活動。
2、孩子們你們從剛開始會爬,到學(xué)會走路,是媽媽和爸爸牽著你的手慢慢的過來的,現(xiàn)在讓你們體會一下做爸爸媽媽是怎樣的牽著你們的小手一步步走到現(xiàn)在,讓老師為家長帶上眼罩,請家長相信您的寶寶!
3、請大班寶寶講講你帶著家長走過障礙累嗎?為什么?你最想和爸爸媽媽說什么?
九、系藍(lán)絲帶。
2、有一次一位女士給了一個朋友一條藍(lán)絲帶,希望他能送給別人,這個朋友一個下午都若有所思地坐在辦公室,而后他提前下班回家,把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好,平時他忙著公務(wù),不太顧家,對兒子也只有責(zé)備,很少選賞。
那天他懷著一顆歉疚的心,把藍(lán)絲帶給了兒子,同時為自已一向的態(tài)度道歉。他告訴兒子,其實(shí)他的存在帶給他這個父親無限的喜悅與驕傲,盡管他從未曾稱贊他,也少有時間與他相處,但是他是十分愛他的,也以他為榮。
當(dāng)他說完了這些話,兒子竟然號啕大哭。兒子對父親說:他以為父親一點(diǎn)也不在乎他,他覺得人生一點(diǎn)價值都沒有,他不喜歡自已,恨自已不能討父親的歡心而自暴自棄。
這位父親嚇得出了一身冷汗,自已差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道,從此他改變了自已的態(tài)度,調(diào)整心態(tài)和生活的重心,也重建了親子關(guān)系,加強(qiáng)了兒子對自已的信心。
因?yàn)樗且粋€信念的力量:我們看到自已的價值,我們接受自已,關(guān)愛自已。
3、現(xiàn)在請睜開眼睛,孩子們看著你對面的爸爸或是媽媽,他們對你的愛是最無私的,每天辛苦的工作,回到家看的你就會把疲勞忘到腦后,夏天不管多累,只要你說去海邊游泳,他會立即陪你去,春天不管多忙,總會抽出時間陪你去爬山、踏青,生病時他就這樣一直看著你,知道你病好了,他卻病到了,孩子們他們是你一生中最重要的人,拿起你的藍(lán)絲帶,先給他們把!
4、現(xiàn)在請家長看著你對面的孩子,你是否覺得是上天的恩賜,是上天的禮物,他的小小淘氣都那么可愛,是他們給予了你們快樂,給與你們生活的力量,讓我們拿起你的藍(lán)絲帶,輕輕的系在他們的手上吧。
5、無論哪個國家,哪個地區(qū)都有這樣的一群人,他們默默的甘愿為孩子付出,他們也有自己的喜怒哀樂,也有自己的痛苦,但在孩子面前卻要強(qiáng)顏歡笑,他們是孩子的的第二個媽媽,家長的好兄妹,好姐妹,他們像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了別人,謝謝你們,孩子們,家長們,拿起你的藍(lán)絲帶去給他們吧!
6、外面是寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)卻是春意盎然,空氣中彌漫著感恩,幸福的味道,一條藍(lán)色的絲帶表達(dá)感恩、鼓勵、關(guān)懷和愛。藍(lán)絲帶也代表心中最重要的人,“你是我心里最重要的人”,這也是藍(lán)絲帶表示的含義。有愛就要大聲說出來:愛自己、愛家人、愛生活,讓愛在心中長存!
十一、感恩的心。
現(xiàn)在請家長和寶寶站起來和老師一起懷抱《感恩的心》,蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中吧!
2、感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!下滿我宣布:快樂成長,感恩同行,貝貝特嬰幼園感恩節(jié)活動到此結(jié)束,謝謝家長及寶貝們!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇七
每年十一月最后一個星期四是西方的“感恩節(jié)”,雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng),但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時機(jī)。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事,讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意?!拔乙兄x廚師叔叔為我做好吃的飯菜”,“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”,“我要謝謝老師教我唱歌”,“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”,并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家,這些簡單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下,大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長,回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩,表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物,這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的'詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要,一個懂得感恩的人,往往有謙虛之德,有敬畏之心。讓我們從我做起,從感激身邊的親人做起,體會人間最濃厚的情感。朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn),是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L輩給我幸福的生活做了主題的活動。通過活動,在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時,感受到感謝和感謝的幸福,促進(jìn)和諧的氛圍,傳達(dá)正確的能量。
20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右,幼兒園廚師和合作委員會的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們在班上等不及了。卷起袖子,洗手,學(xué)會拿起皮,用勺子裝餡……這樣一個接一個地承載著孩子們幼稚的童真,簡單的愛餃子和云吞下來了!
下午,孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家,晚上尊敬長輩,準(zhǔn)備感謝長輩!
孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物,感謝長輩的話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動知道幸福是如此簡單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育,使家庭更加幸福,每個人都相親相愛,社會氛圍更加協(xié)調(diào)。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇八
在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
學(xué)會珍惜》主題演講,引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報、手抄報,營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語,教師溫馨祝福,感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,教同學(xué)做手語操,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
三、活動異彩紛呈。
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、“算算親情賬,感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn),組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。
5、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會課分層講解《弟子規(guī)》,每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”,使學(xué)生常懷一顆感恩的心。在本次感恩活動中,一部分學(xué)生注重形式,而缺少了“生活”,缺少了孩子的“樂趣”。試想,學(xué)校組織的再“豐富”,但沒有讓學(xué)生動心、動情,則效果全無。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式,例如千篇一律的手抄報、作文、感恩告白,讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織,從他們的真實(shí)情感出發(fā),他們想怎樣感恩父母、感恩社會、感恩大自然。孩子們有時候做出來的事情可能會讓我們更欣慰,更感動。感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅(jiān)持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇九
每年十一月最后一個星期四是西方的“感恩節(jié)”,雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng),但這是給孩子進(jìn)行“感恩”教育的時機(jī)。xx幼兒園用自己的方式表達(dá)了“對世界的感謝”。
《感恩節(jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事,讓孩子們理解了感恩。
中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”,“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”,“我要謝謝老師教我唱歌”,“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護(hù)我”,并在老師的帶領(lǐng)下分別送給了大家,這些簡單的表達(dá)將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信,感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
離園活動在《感恩的心》音樂的烘托下,大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長,回到家中小班的寶寶也伸出小手?jǐn)]起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩,表達(dá)著感謝。
表達(dá)感恩的方式不一定是昂貴的禮物,這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的詮釋。
教會孩子感恩對他一生的發(fā)展非常重要,一個懂得感恩的人,往往有謙虛之德,有敬畏之心。讓我們從我做起,從感激身邊的親人做起,體會人間最濃厚的情感。朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十
x月x日是感恩節(jié),為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。中心校利用此機(jī)會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動??偨Y(jié)如下:
一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍,組織開展感恩教育主題班會,組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起,從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況,要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話,問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等,引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動讓學(xué)生認(rèn)識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,自覺的努力學(xué)習(xí),回報父母,回報社會。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十一
在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動,孩子們在親身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動,積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?,F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手,營造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。
此次活動,我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式,不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會了表達(dá),更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案,再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí),在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整,力求完美。在此次活動策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十二
為了增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)社會與感恩意識,加強(qiáng)我們志愿者同學(xué)對社會奉獻(xiàn)的積極性與創(chuàng)造性,社會作出力所能及的貢獻(xiàn),學(xué)會感恩。我班于20xx年11月22日在綠園愛舍小區(qū)開展此次服務(wù)社區(qū)活動。
首先我們對社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃,分二組,一組負(fù)責(zé)清掃街道,清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),他們互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕臟的精神作用下,他們很出色的完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,顯得特別的干凈,整潔!另外一組同學(xué)負(fù)責(zé),清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。
經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,一眼望去,一片綠色。
最后我們幫孤老人做家務(wù),賣掉廢報紙后買水果等等。我認(rèn)為這次團(tuán)組織生活是我們同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,這一點(diǎn)對于我們團(tuán)員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的班級組織活動中再接再厲,爭取一個別一個做的更好。這次活動,使我們明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我們的身心都起到了積極的作用,不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為團(tuán)員該履行的義務(wù)和責(zé)任,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻(xiàn)!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十三
20xx年"感恩節(jié)"期間,我村根據(jù)鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)于"感恩節(jié)"活動的總體部署,按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求,結(jié)合本地實(shí)際,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,把開展紀(jì)念活動與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來,采取生動活潑、寓教于樂的形式,精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,同時也得到了鎮(zhèn)黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,今年的感恩節(jié)系列活動內(nèi)容豐富、成效顯著。
1、關(guān)注女性健康,營造關(guān)愛母親的良好社會氛圍
在感恩節(jié)期間,我村在永安市場開展了以"關(guān)愛母親,倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭"為主題的系列慶祝活動,號召轄區(qū)居民以實(shí)際行動報答母親的養(yǎng)育之恩,關(guān)愛他人,爭做祖國母親的好兒女,做文明誠信的好公民。同時召集了學(xué)生和家長,開展了"讓孩子體會母親的辛勞,給母親寫一封信"辦一期黑板報等活動,通過此次活動的開展得到了各位家長的好評,在轄區(qū)內(nèi)收到了良好的效果。
2、深入開展慰問貧困母親活動,努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
感恩節(jié)期間,辦事處婦聯(lián)合看望慰問了全村8名生活貧困的殘疾母親,送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。5月9日上午,我村計(jì)生協(xié)會人員上街開展"感恩母親,共建和諧"為主題的宣傳活動。在宣傳活動中,共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料200余份,免費(fèi)發(fā)放各類生殖保健和計(jì)劃生育藥品300多盒,并利用母親健康快車對經(jīng)過的母親和過往路人進(jìn)行免費(fèi)義診。并聯(lián)合西關(guān)小學(xué)開展了以"媽媽--我有多愛您"為主題的活動。期間,發(fā)放了致家庭的一封信,對所有員工的母親致以最誠摯的問候,并通過孩子們轉(zhuǎn)達(dá)祝福,衷心地祝愿所有的母親身體健康、節(jié)日快樂。
感恩節(jié)期間,我社區(qū)走訪慰問了本村貧困母親,并為她們送去了慰問金,帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。在宣傳活動中,為廣大婦女宣傳尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料。
3、強(qiáng)勢宣傳,進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。我村積極做好活動的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛,激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍,增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
感恩節(jié)的習(xí)俗
每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié),每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來,一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞:感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié),美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后,覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像,于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時期。1863年的一天,林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳,請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞,即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日,布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上,放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十四
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大青少年來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,感恩節(jié)到來之際,我校組織開展了“心存感恩,永不言棄”主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中,我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認(rèn)識,我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了細(xì)致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操,紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事,激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動中來,讓每一個隊(duì)員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節(jié)賀卡,送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情,讓(他、她)感激。
這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來,喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十五
20xx年11月26日,十一月的最后一個星期四,是一年一度的感恩節(jié)。在今天,英語聯(lián)盟(清河)社團(tuán)的宣傳部舉辦了校園感恩活動,讓同學(xué)們盡情抒發(fā)感恩之情,提高感恩意識。
活動中,英聯(lián)共有20人在學(xué)三門前站板,自己在便利貼上寫下感恩祝福的同時還不斷呼吁來往的同學(xué)參與其中。那天的大風(fēng)并沒有冷卻同學(xué)們的感恩之情,他們還是迎著冷風(fēng),寫下了發(fā)自肺腑的感恩祝福。我們將同學(xué)們的感恩祝福貼在展板上,記錄這美麗的時刻和每一顆懂得感恩的心。除了之外,我們還以寄信的`方式傳遞感恩之情,同學(xué)們將感恩的話和想感恩的人寫在信紙上,我們負(fù)責(zé)傳送,這個活動僅限校園內(nèi)。
活動雖然只進(jìn)行了短短的兩個小時,但是取得了良好的效果。知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)??吹酵瑢W(xué)都積極參與此次的校園感恩活動,可見感恩的精神已深入人心。在此感恩節(jié)之際,我感謝英語聯(lián)盟大家庭帶給我的溫暖和鼓勵,讓我們一起努力,讓英聯(lián)的明天更加美好!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十六
根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。
各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。
讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對生活的熱愛,對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。
結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。
學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動,讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。
最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十七
新動力pop海報社作品展活動在學(xué)校的大力支持,老師的辛勤指導(dǎo),社團(tuán)成員的積極努力,及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束。在這次活動過程中,我們有苦有淚,有辛酸,有苦惱,不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。
11月x日下午我們的海報制作就已緊鑼密鼓的開始了。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報的第一步。經(jīng)過兩個晚上的辛勤勞動,我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報作品,最終一幅幅漂亮的海報展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了。海報雖已完成,但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),有的低頭不語??吹竭@一狀況,我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,來日方長我們以后的機(jī)會還有很多,人生中的一次的失敗不算什么,何況這并不是失敗,只是一個牛刀小試。
然后就是拿出去展覽了,這意味著我們要接受群眾的檢閱了,這也是我們最擔(dān)心的時刻??吹酵瑢W(xué)們長時間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了。
雖然我們得到了大家的認(rèn)可,但我們不能就此洋洋得。
意而止步不前。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動工作能得心應(yīng)手。想想這次活動我們還是存在很多問題的。比如面對海報面對主題時我們完全處于被動狀態(tài),不能完全掌控海報的畫面效果。在作品展出時面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,各部門間的配合還不夠默契。每個部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮。
面對這些問題,在以后的活動中我們力求改進(jìn),我相信只要我們齊心協(xié)力,勇往直前新動力pop海報社一定會成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級社團(tuán)。
新動力pop海報社。
20xx年x月x日。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十八
今年感恩節(jié)是全省第x個感恩節(jié),為了確?;顒佑行蜷_展,10月初,市老齡辦下發(fā)了《關(guān)于在感恩節(jié)期間開展感恩活動的通知》。各地行動迅速,大竹縣政府辦公室以竹府發(fā)xxx號文下發(fā)了感恩月和感恩節(jié)活動的通知,達(dá)縣、宣漢等縣也及時下發(fā)了感恩節(jié)活動通知。市委常委、常務(wù)副市長、市老齡委主任何平多次聽取感恩節(jié)活動匯報,提出了具體要求。11月24日上午,市政府副秘書長張遠(yuǎn)見組織宣傳、財(cái)政、教育、文化、建設(shè)、公安等相關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會,安排感恩節(jié)廣場文化活動事宜,明確各單位職責(zé)。各地老齡部門主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)作好匯報,爭取重視支持,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自參加活動,帶頭慰問員工,充分體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛。
11月7日,市委、市政府通過《xx日報》發(fā)表了《致全市老年朋友的慰問信》。當(dāng)天下午,何平常務(wù)副市長組織20多個部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)調(diào)會,落實(shí)市委書記、市人大常委會主任李向志關(guān)于市政協(xié)《我市養(yǎng)老服務(wù)社會化工作的調(diào)查報告》的重要批示精神,專題研究養(yǎng)老服務(wù)社會化工作。何平常務(wù)副市長強(qiáng)調(diào)各單位務(wù)必認(rèn)真貫徹落實(shí)員工優(yōu)待規(guī)定,議定了“將百歲以上員工長壽補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由每人每月100元提高到每人每月200元、將70周歲以上退休員工乘坐公交車半價優(yōu)待范圍由城市公交拓展到城鄉(xiāng)公交、在西外片區(qū)金蘭小區(qū)劃定1—2處老年活動場所”等惠老事項(xiàng),這是市委、市政府為全市員工獻(xiàn)上的一份節(jié)日厚禮。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇十九
xx年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了,風(fēng)雨浸染整個校園,寒風(fēng)襲擊每顆心靈,可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日,我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?!被顒?。因?yàn)楦卸鳎@個冬天讓我們不再寒冷。
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。今天同學(xué)們感受到了它,感恩的心,音樂響起,感謝有你,短信傳遞。在那個小小的留言本里和留言板的.小貼士中,留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福、對愛情的憧憬。簡短的幾個字載滿了他們的期望,而心協(xié)就是感情傳遞的媒介。在寒風(fēng)凜冽中,值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動的步驟與目的,勾起了他們的興趣,也喚起了他們對親人的思念。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動,當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當(dāng)短信成功發(fā)出時,他們都露出了幸福的笑容。時間就在一條條短信的發(fā)出的時候慢慢溜走,夜幕就這樣降臨了,值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動。
一次活動能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,總結(jié)這次活動的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個方面:
1、有三四個社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動值班點(diǎn),而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?;顒釉谶@些活動中顯得格外注目,吸引了更多的同學(xué)。可能是由于在大家在感恩節(jié)那天都有太多的感恩,也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們。
2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,而通過心協(xié)這個媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了,讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖。
3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德—感恩。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸鳎刮覀冊谑r看到希望,在不幸中得到慰藉,獲得溫暖。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,獲得前進(jìn)的動力。
每個活動的成功地舉辦肯定有利也有弊,這次活動的不足之處有以下幾個方面:
1、活動地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒剩蠹抑荒茉谥蛋帱c(diǎn)的傘下開展活動。而傘下的空間顯得特別小,當(dāng)學(xué)生寫短信留言時他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時能夠把桌子往后放,給前面多留一些空間。
2、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小,所以4、5個人一起在傘下就會顯得比較擁擠,也不方便活動。希望下次可以多增加值班時段,縮短每一時段的時間并適當(dāng)減少各時段的值班人數(shù),這樣既節(jié)省了空間,也不會浪費(fèi)大家的時間。
總的來說,這次活動的十分溫暖而且成功的。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動與溫暖,并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動的活動,讓感動可以一直延續(xù)下去,也希望心協(xié)可以越辦越好。
大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會。
xx年11月25號。
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二十
11月3日—11月27日四周時間,我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會正能量。
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。
11月的第二周為“感恩行動周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?;丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
11月的第三周為“家園互動周”,每個班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
11月的第四周為“感恩回饋周”,11月27日,我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動,評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體,喜歡運(yùn)動,強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!
感恩節(jié)活動總結(jié)篇二十一
為了讓孩子懂得感恩,學(xué)會感謝他人,感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,11月22日,xx幼兒園開展了:“愛在x,感恩永相伴”的系列活動。
感恩在心中,將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》,讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
感恩在行動,通過實(shí)際行動感恩身邊的人。
小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼兒園精彩的活動瞬間,每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?,用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實(shí)際行動感謝父母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩?,我?guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人,感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝小伙伴與我們一起玩耍,感謝父母的辛苦付出。一張張照片,一篇篇口述日記,一幅幅圖畫,都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。
感恩在傳遞,將感恩的心傳遞出去。
將整個感恩節(jié)的氛圍推向潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕,全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。
小班的孩子們歡聚在多功能廳,通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。
中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi),給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn),讓孩子們在體驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利,培養(yǎng)孩子們的感恩之情。
大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,走進(jìn)x超市,通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點(diǎn)》開場,寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀,接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是金搖籃大班的小朋友,祝您感恩節(jié)快樂?!焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝,深深地打動了在場的每一個人。
通過此次系列活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會中,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長!