如果我們對一些陌生的知識點(diǎn)感興趣，我們可以主動去了解和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時，要注重客觀真實(shí)、簡明扼要。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
知識競答比賽策劃書篇一
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實(shí)我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風(fēng)趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗(yàn)了我們有沒有認(rèn)真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學(xué)們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序?yàn)閺淖蟮接?，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因?yàn)橛行╊}目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當(dāng)時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當(dāng)時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點(diǎn)震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運(yùn)氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項(xiàng)，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當(dāng)然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當(dāng)，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團(tuán)熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!
知識競答比賽策劃書篇二
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學(xué)學(xué)院。
一、活動主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動目的。
三、活動意義。
娛樂身心，豐富大學(xué)生活，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時為大家提供一個相互認(rèn)識、相互交流、同臺競技的機(jī)會。
四、活動時間及地點(diǎn)。
2013年6月15日教學(xué)區(qū)。
五、活動承辦方。
成長協(xié)會。
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學(xué)學(xué)院。
六、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個團(tuán)隊(duì)出兩個代表隊(duì)，每個代表隊(duì)四人。
2、提前申請好教室，準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備。
3、提前邀請好嘉賓評委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購買的東西提前采購好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
2、評委入場。
3、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的評委。
4、第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。
每個團(tuán)隊(duì)自擬團(tuán)隊(duì)主題，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和青春朝氣，同時展示團(tuán)隊(duì)個人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識達(dá)人。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)兩個環(huán)節(jié)評委的打分，按照由高到低的順序，分別設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎4名。
知識競答比賽策劃書篇三
贊美紅軍長征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：a。
2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
c.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點(diǎn)。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢想。
a.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會。
c.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
d.為中國人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場。
b.政府。
c.國家。
d.消費(fèi)者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標(biāo)志著空想社會主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對“羊吃人”的社會進(jìn)行了深刻分析，并指出這種不平等社會的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務(wù)業(yè)。
答案：c。
14.()是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是()。
a.一個中國原則。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.富國強(qiáng)軍。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會主義思想中，()的思想帶有濃厚神學(xué)和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。
a.制度建設(shè)。
b.思想建設(shè)。
c.組織建設(shè)。
d.政治建設(shè)。
答案：d。
19.年是中國改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國。
答案：d。
21.閔采爾設(shè)想的“千載太平天國”的實(shí)現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會斗爭。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費(fèi)從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會，僧侶，諸侯的財產(chǎn)。
d.千載太平天國是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國家》這兩部空想社會主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認(rèn)為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動社會進(jìn)步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個以進(jìn)口為主題的國家級展會，是中國推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動。
a.中國國際進(jìn)口博覽會。
b.上海世界博覽會。
c.北京世界園藝博覽會。
d.昆明世界園藝博覽會。
答案：a。
知識競答比賽策劃書篇四
一、活動背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實(shí)施意見》，營造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動社會進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風(fēng)尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點(diǎn)：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動。活動期間每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個小型攝影展。開設(shè)一個留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計:365元。
九、活動負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識競答比賽策劃書篇五
博士02黨支部全體黨員，預(yù)備黨員和部分群眾。
二活動背景。
三．活動目的旨在學(xué)習(xí)宣傳普及黨的歷次代表大會和中央全會召開的時代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國、建設(shè)社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動實(shí)踐，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動地點(diǎn)。
湖南大學(xué)老化工樓二樓會議室。
五．活動內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進(jìn)行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。
六．活動意義。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會知識有獎競答”活動，大家深入了解了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國、建設(shè)社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識競答比賽策劃書篇六
為了深入貫徹落實(shí)“建設(shè)生態(tài)文明”這一理念，加強(qiáng)對節(jié)能減排的宣傳，進(jìn)一步營造綠色和諧的校園環(huán)境，華北電力大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園”的環(huán)保知識競賽。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們也應(yīng)該通過這一大型活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，站在環(huán)保宣傳的前列。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這次知識競賽就是為了喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識，增加大家對環(huán)保知識的了解。讓大家在享受比賽的過程中，獲得更深的環(huán)保意識和正確的環(huán)保知識，技能，為我們的環(huán)保行動增加力量。
二、活動主題。
弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園。
三、活動目的。
1.在全院范圍內(nèi)傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法規(guī)知識以及環(huán)境倫理知識;。
2.提高全院師生環(huán)境素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。
四、參賽對象。
xx學(xué)院大一大二學(xué)生。
五、參賽要求。
1、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號及考場信息我們將用短信通知，請及時關(guān)注。
2、初賽考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場，文明作答。
六、活動安排。
1、活動報名。
報名時間3.9-3.12，組隊(duì)報名，每組三人。
2、賽程安排。
a.初賽：筆試，環(huán)保知識大比拼。
時間：3.25日晚(暫定)，考試時間90分鐘，滿分100分。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評出晉級組，并由活動部通知晉級組的組長，在決賽前進(jìn)行抽簽，決定答題順序。(抽簽時間地點(diǎn)待定)。
b.決賽：環(huán)保知識大搶答。
時間：3.31日晚(暫定)。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：1.參賽隊(duì)伍必須提前15分鐘進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時間后15分鐘內(nèi)不到場，則視為棄權(quán)。
2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
3.如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評分。
4.如第二環(huán)節(jié)結(jié)束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
5.主持人將當(dāng)場宣布決賽結(jié)果。
第一環(huán)節(jié)：小試牛刀。
為必答題，每組共6個題，依次進(jìn)行，答題時間為15秒，答對一題5分，答錯不給分也不扣分。
第二環(huán)節(jié)：沖出重圍。
本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行。各參賽隊(duì)派一名隊(duì)員作答，其余隊(duì)員可以從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題，兩道20分題，一個地雷)中選題作答，答對加分，答錯不加分，選中地雷則失去此次答題機(jī)會。每題答題時間不得超過15秒，超過時間答題無效。(此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由活動部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，前八名晉級決勝局。)。
第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”
本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問后，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案。本游戲進(jìn)行兩次，每次5道題。主持人公布正確答案后，答錯者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份。
第四環(huán)節(jié)：一決勝負(fù)。
為分析題，各晉級組選抽一題，思考15分鐘后并作答。由評委打分。
3、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎若干名，
以上獎項(xiàng)獲得者均有證書及豐厚的獎品。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
證書8x10=80礦泉水10x2=20獎品(臺燈、筆記本等)200。
策劃書及評分條打印10中性筆1x6=6小禮品若干35。
總計351元。
知識競答比賽策劃書篇七
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于__月__日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于__月__日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于__月__日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
五、注意事項(xiàng)：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。
初賽進(jìn)入決賽時，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
知識競答比賽策劃書篇八
4、時間限定：前半小時自由對弈，不能完成者由棋鐘計時，每方15分鐘包干，超時判負(fù)，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。設(shè)裁判席，并準(zhǔn)備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補(bǔ)充說明：選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負(fù)0分。
8、獎勵方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍(lán)田學(xué)園廣場共懸掛橫幅五條，各學(xué)園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺、求是潮等媒體上進(jìn)行宣傳。
知識競答比賽策劃書篇九
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_。
副組長：_x。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間。
2020年_月_日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：_x。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：_x等。
教學(xué)樓樓梯：_x教師，辦公樓樓梯：_。
進(jìn)入操場秩序維持：_x等。
雕塑前入口處：_x，一年級前入口處：_x，四年級前入口處：_x。
操場秩序指揮：_。
3、滅火器滅火演示：_。
4、拍照組：_x。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
知識競答比賽策劃書篇十
舉辦單位：
承辦單位：
負(fù)責(zé)人：
一、活動背景。
作為一名對日語有濃厚興趣的大學(xué)生對日本的動漫或多或少的有所認(rèn)識，我們想通過一些關(guān)于日本動漫的問題，讓同學(xué)們對日本動漫加深了解，從動漫里感受日語的魅力，也可以從動漫里了解一些日本的風(fēng)俗，日本人的思考方式等。在豐富知識的同時，也為我們的大學(xué)生活加上彩色的一筆。
二、活動主題。
三、活動時間。
2011年11月四點(diǎn)半到六點(diǎn)半。
四、活動地點(diǎn)。
多功能廳。
五、活動目的通過日本的動漫，向同學(xué)們展示日語、日本的魅力，提高同學(xué)們對日語學(xué)習(xí)的興趣。為廣大熱愛動漫的同學(xué)提供展示的平臺。于此同時，也可為日語協(xié)會創(chuàng)造一個更加活躍的社團(tuán)氛圍。也可為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)日語的有效途徑。讓師生認(rèn)可我們?nèi)照Z協(xié)會，為后期的活動增加人氣。
六、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會。
承辦單位：日語系。
七、參加對象。
日語協(xié)會成員。
八、活動流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進(jìn)行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報。
2、由我社秘書部的成員進(jìn)行具體時間、地點(diǎn)的通知，并進(jìn)行活動過程的記錄通報等工作。
3、由我社此項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好，活動當(dāng)天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動即將開始前秘書部成員在活動中共同維持好活動現(xiàn)場的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動漫社進(jìn)行表演。
2進(jìn)行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進(jìn)入下一輪。一共進(jìn)行四輪，四位優(yōu)勝者進(jìn)行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動漫？
2、這首歌是哪部動漫的主題曲？
3、這部動漫的作者還有那些動漫作品？）。
3、兩輪過后中場休息，由街舞協(xié)會表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進(jìn)行王者爭奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進(jìn)行場地的整理工作。
2、活動結(jié)束后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒涌偨Y(jié)。
九、活動經(jīng)費(fèi)計算。
獎品的花費(fèi)。
十、活動可行性分析。
在現(xiàn)在的大學(xué)生之中，有很多人知道日本動漫，其中也不乏動漫愛好者。因此，大家對于這個活動的熱情就有了。而且關(guān)于動漫的知識不會太難，一般知道動漫的同學(xué)都能參與其中，有了廣大的群眾基礎(chǔ)。日語協(xié)會也已多次舉辦過活動，經(jīng)驗(yàn)豐富，活動現(xiàn)場的秩序必然井然有序，有助于提高同學(xué)們參加日協(xié)今后活動的積極性。
知識競答比賽策劃書篇十一
一、活動主題：
“趣味知識，洗滌心靈”
二、活動宗旨：
陶冶同學(xué)們的精神情操、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，采用同學(xué)們易于接受的形式宣傳心理知識，引導(dǎo)健康理念。
三、活動時間：
5月25日下午2:00--4:00。
四、組織單位：
國際商務(wù)學(xué)院陽光心理協(xié)會。
五、活動地點(diǎn):。
東門金湖旁。
六、活動對象：
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
七、活動內(nèi)容：
1．本次活動以猜謎語比賽形式開展，題目皆出生活，與心理健康掛鉤，是另類的心理知識問答，帶點(diǎn)生活的娛樂性。比賽獎項(xiàng)以累計的方式計算。
2．猜到之后到兌獎處核對自己答案是否正確，正確則領(lǐng)取獎品，反之繼續(xù)參與猜謎游戲。
八、活動宣傳:。
宣傳階段4月25日-5月25。
1．通知給各二級學(xué)院心理健康工作輔導(dǎo)員和學(xué)生負(fù)責(zé)人，動員各學(xué)院學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本次活動。
2．通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
九、活動準(zhǔn)備：
1．詳細(xì)活動策劃書的準(zhǔn)備，心理知識的.搜寫。（咨詢部負(fù)責(zé)，5月15日之前準(zhǔn)備好）。
2．繩子和紙條、獎品的購買。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前做好）。
3．桌椅的準(zhǔn)備。（組織部負(fù)責(zé)，5月24日準(zhǔn)備好）。
4．兌獎處獎品發(fā)放（秘書處、財務(wù)部）。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
活動比賽以累計的方式計算，答對幾個相應(yīng)謎語，獲得幾個獎品。獎品初定為棒棒糖和涼扇。
十一、聯(lián)系方式：
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
棒棒糖：0.5元/100支==50元。
涼扇：0.2元/10把==20元。
合計：70元。
知識競答比賽策劃書篇十二
四、活動項(xiàng)目內(nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊(duì)派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊(duì)員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點(diǎn)，依次進(jìn)行。
3水中拔河。
每隊(duì)一組，在水中進(jìn)行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊(duì)派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計收集最多的一個隊(duì)獲勝。
5泳圈接力。
每隊(duì)十五人，帶上救生圈進(jìn)行接力。最先完成的`隊(duì)伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊(duì)派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）累計撈到硬幣多的隊(duì)為勝。
7水中投籃。
每隊(duì)兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點(diǎn)進(jìn)行持球投籃，不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進(jìn)行移動配合水中的隊(duì)友。每隊(duì)投籃十次。累計投進(jìn)一個的一分，得分加入本隊(duì)總得分。
五、活動方法。
1集合整隊(duì)，將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊(duì)。每隊(duì)選出隊(duì)長，隊(duì)名，口號，目標(biāo)。2比賽開始。每隊(duì)按照游戲的要求派出隊(duì)員進(jìn)行比賽。
3每個游戲均有勝負(fù)分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計最后得分評出名次。
5現(xiàn)場頒獎，相互祝賀。
六、活動物品。
游泳圈20個，乒乓球五十個，一元硬幣100個，拔河繩一根，排球4個。
七、獎項(xiàng)與獎酬。
（一）獎項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎和綜合最佳團(tuán)隊(duì)獎。
2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
八、參賽注意事項(xiàng)。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
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知識競答比賽策劃書篇十三
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題運(yùn)動，全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的領(lǐng)會，進(jìn)一步豐厚校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃重的學(xué)習(xí)慣氛，特開展。
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個學(xué)生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽法子為現(xiàn)場問答情勢，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。
4、學(xué)生會整個成員負(fù)責(zé)比賽工作。
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊(duì)名及。
口號。
限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽抉擇自己須答的一組標(biāo)題，每組標(biāo)題包孕5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助時機(jī)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標(biāo)題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標(biāo)題后各隊(duì)起頭搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題。
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢，通過頭析案例，給出自己的觀點(diǎn)，斷定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則取締該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標(biāo)題十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題標(biāo)題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎一個，優(yōu)異團(tuán)隊(duì)一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相干獎品。
知識競答比賽策劃書篇十四
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤等。
我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
一，浪費(fèi)了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
知識競答比賽策劃書篇十五
20xx年3月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。
經(jīng)營部會議室。
經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進(jìn)行。
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計分員一名。
環(huán)節(jié)一：必答題。
1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二：搶答題。
1、共10題，每題30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀(jì)念品一份。
以積分的多少決定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據(jù)積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。
員工座椅，紀(jì)念品。
知識競答比賽策劃書篇十六
一、活動背景及目的：
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對機(jī)械的認(rèn)識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機(jī)械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動主題：科技引領(lǐng)時代文化浸潤心靈。
三、活動對象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級新生。
四、活動形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進(jìn)行此次活動。
五、活動時間：2019年10月(具體時間待定)。
六、活動地點(diǎn)：待定。
七、活動流程：
1、活動前一周通過設(shè)計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記。
通過各班班長組織該班同學(xué)參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好。
主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。
由指定隊(duì)員回答時，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會。
當(dāng)有一名選手答錯時，觀眾有機(jī)會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案。
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險題。
1、題型設(shè)計。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會。3、答題時間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會。
當(dāng)一名選手答錯時，觀眾有機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競賽。
2、題型設(shè)計。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對得20分，答錯不得分。
5、觀眾機(jī)會。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯時，觀眾有機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對題目的隊(duì)伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
二等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
三等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
優(yōu)秀獎兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場。
6、參與現(xiàn)場布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會場。
九、活動費(fèi)用預(yù)算：
1、
策劃書。
：5頁。
打?。?本資料：共計10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎品：50元。
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計：170元整。
十、活動承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
知識競答比賽策劃書篇十七
更好的貫徹學(xué)?！拔鍌€爭先”方針，在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，以“助學(xué)習(xí)”
活動方案。
為契機(jī)，切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，貫徹學(xué)?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。
“夯基礎(chǔ)，助學(xué)習(xí)，學(xué)黨史，爭先鋒。”
二號樓406教室。
11級化工2班。
1、確定參加活動的同學(xué)名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請教室（王彥杰負(fù)責(zé)）。
3、道具準(zhǔn)備（卡紙、獎品、哨子）。
4、請嘉賓（兄弟班班長和團(tuán)支書以及老師）。
11級化工二班全體同學(xué)。
11級化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會場布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。
辯論賽計時人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準(zhǔn)備好）。
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識競答后勤：袁筱涵（簽準(zhǔn)備好）。
各個環(huán)節(jié)評委：主持人?獎品、道具準(zhǔn)備：楊晴方。
會場紀(jì)律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準(zhǔn)備相機(jī)）。
服務(wù)老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應(yīng)切實(shí)做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備，參賽時必須高度集中注意力。
3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊(duì)員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。
九、
知識競答：全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運(yùn)、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊(duì)共有兩道題。（2）每隊(duì)需抽出兩人自己選題（分?jǐn)?shù)高者先選題），在一位隊(duì)員回答時，其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充。每位隊(duì)員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊(duì)員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊(duì)5道題，每隊(duì)選一人參加，其他隊(duì)員不得提示。
3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊(duì)搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊(duì)可獲得回答的機(jī)會，隊(duì)員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊(duì)可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風(fēng)險題，題型為單選題，共5道。（2）風(fēng)險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊(duì)由一人回答，其他隊(duì)員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應(yīng)的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊(duì)回答，也可指定其他隊(duì)回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊(duì)抽一個人回答，其他隊(duì)員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對的名次，并不對其加分。
2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎、最佳團(tuán)體獎、最佳個人獎。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力，促進(jìn)學(xué)生間的互動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.時間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2.地點(diǎn)安排。
本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個代表隊(duì)，每隊(duì)共有六人組成，四人為參賽隊(duì)員，二人為援助隊(duì)員。參賽隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊(duì)來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。
1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團(tuán)。
2.評委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評委還需評出最佳辯手。
4.評委代表最后要對兩隊(duì)的辯論作評析發(fā)言。
1.團(tuán)體獎項(xiàng)：本次比賽得分最高團(tuán)隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎。
2.個人獎項(xiàng)：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊(duì)有一個名額。
3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團(tuán)隊(duì)及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日
知識競答比賽策劃書篇一
書，是人們精神上的食糧，沒有書籍的生活一定是枯燥而乏味的。只是或厚或薄的一本書，便能充實(shí)我們的人生，給我們帶來享不盡的饕餮盛宴。為檢測我們是否“好讀書”，用功讀書，全神貫注讀書，老師為我們展開了一次別有風(fēng)趣的讀書知識競賽，做我們自己出的題目，既考驗(yàn)了我們有沒有認(rèn)真讀書，又能體現(xiàn)出一個人的出題水平，這一切的一切還無人知曉，只有等比賽過后才能水落石出。
這次我們比賽的主題是“《魯濱遜漂流記》知識競賽”。我們出的題目那是數(shù)不勝數(shù)，難易不同，刁鉆古怪，無奇不有，有人連連叫好，有人口口埋怨，惹人啼笑皆非。先說說同學(xué)們，他們有的出題過于簡單，有的卻極易冷門，讓人摸不著也猜不透，給人一種朦朧之感，感到莫名其妙。再說說老師的，她也更是“盡出奇招”，讓人措手不及。
回想賽時，我們個個都坐姿端正，雙眼放亮，急不可耐地想馬上答題。答題的次序?yàn)閺淖蟮接?，再從右到左，依次作答，而題目是自己抽到哪題就答哪題。在我的腦海中，我沒記住幾道題目，因?yàn)橛行╊}目太簡單，有些題目太困難，有些題目太狡猾，有些題目太冷門，而這些題目經(jīng)過我的大腦時被記憶處理器，自動過濾掉了。唯一一個令我印象最深刻的題目，便是老師的那道排序題：魯濱遜制作小麥面包總共分幾步?記得當(dāng)時的答題者是孫萬富，聽到這個題目，他當(dāng)時，就崩潰了，哭笑不得，呆若木雞，我們得知這個題目后，也感到十分驚訝，驚訝中還有點(diǎn)震驚，大家都紛紛議論著，但隨后又哄堂大笑起來，可能是為自己沒能搭上這搬難題而高興，也可能是在赤裸裸地嘲笑孫萬富這“背”運(yùn)氣。但孫萬富敢于挑戰(zhàn)，迎刃而上，卻狀況百出。要么是沒聽清題目，要么是不知道選項(xiàng)，興奮過后，我們也替他捏了把汗。仁慈的老師看不下去了，決定把題目紙給孫萬富看，他這才千磨萬磨，終于磨出了正確答案。我們都不約而同的歡呼起來，為孫萬富的成功喝彩。
一輪比賽過后，我們組以一分墊底，而有兩組卻以高分并列第一，于是開始了新一輪的加時賽。這兩組的組長各自深思熟慮，打了一個很好的'盤算，最終各派出一位“答題秀才”，一個當(dāng)然是孫萬富，還有一位是朱青青。他們展開了一次激烈的角逐。這兩人比賽的場面甭提有多精彩了，那叫一個“針尖對麥芒”，雙雙勢均力敵，旗鼓相當(dāng)，平分秋色，不相上下，好幾個回合都無法分出個“雌雄”來，每回合都會陷入一種平分的僵局。但是孫萬富像一團(tuán)熱情的火，而朱青青像一片靜謐的湖，再這樣的“心理戰(zhàn)場”上需要的是不緊不慢和理性思考，想孫萬富這樣的急性子，可能會吃虧。這不，孫萬富沒等老師報完題目就搶著說答案，竟然還答錯了，第一名順理成章的成為了朱青青那一組，真是太可惜了!
這次競賽，我受益匪淺，它使我們每個人都享受到了讀書的樂趣，并以競賽的方式呈現(xiàn)出來，這真是一場別具一格的知識競賽!
知識競答比賽策劃書篇二
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學(xué)學(xué)院。
一、活動主題。
趣味百科，樂在其中。
二、活動目的。
三、活動意義。
娛樂身心，豐富大學(xué)生活，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時為大家提供一個相互認(rèn)識、相互交流、同臺競技的機(jī)會。
四、活動時間及地點(diǎn)。
2013年6月15日教學(xué)區(qū)。
五、活動承辦方。
成長協(xié)會。
潛能開發(fā)協(xié)會。
生命科學(xué)學(xué)院。
六、活動流程。
（一）前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
1、比賽的前期宣傳，下發(fā)通知。每個團(tuán)隊(duì)出兩個代表隊(duì)，每個代表隊(duì)四人。
2、提前申請好教室，準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備。
3、提前邀請好嘉賓評委。
4、礦泉水，筆，證書等需要提前購買的東西提前采購好。
（二）比賽環(huán)節(jié)。
1、選手提前15分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
2、評委入場。
3、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的評委。
4、第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示。
每個團(tuán)隊(duì)自擬團(tuán)隊(duì)主題，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和青春朝氣，同時展示團(tuán)隊(duì)個人特色。
第二環(huán)節(jié)：百科知識達(dá)人。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)兩個環(huán)節(jié)評委的打分，按照由高到低的順序，分別設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎4名。
知識競答比賽策劃書篇三
贊美紅軍長征的溫情詩歌朗誦。
信念篇。
1.空想社會主義產(chǎn)生的前提是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：a。
2.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是()。
a.為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
c.為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
d.不忘初心，牢記使命。
答案：a。
3.中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的()。
a.歷史依據(jù)。
b.歷史起點(diǎn)。
c.歷史方位。
d.歷史條件。
答案：c。
4.空想社會主義產(chǎn)生的直接思想材料是()。
a.資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)。
b.歐洲的啟蒙思想。
c.無產(chǎn)者迫切渴望改變現(xiàn)狀的需求。
d.有志思想家對社會現(xiàn)實(shí)的反思。
答案：b。
5.()是近代以來中華民族最偉大的夢想。
a.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
b.決勝全面建成小康社會。
c.奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
d.為中國人民謀幸福。
答案：a。
6.揭開空想社會主義篇章第一頁的歷史著作是()。
a.《烏托邦》。
b.《太陽城》。
c.《理想國》。
d.《基督城》。
答案：a。
7.在資源配置中起決定性作用的是()。
a.市場。
b.政府。
c.國家。
d.消費(fèi)者。
答案：a。
8.《烏托邦》的作者是()。
a.閔采爾。
b.莫爾。
c.圣西門。
d.康帕內(nèi)拉。
答案：b。
9.人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：b。
10.莫爾于()發(fā)表《烏托邦》，這標(biāo)志著空想社會主義的產(chǎn)生。
a.15。
b.16。
c.1755年。
d.1758年。
答案：a。
11.在《烏托邦》中，莫爾對“羊吃人”的社會進(jìn)行了深刻分析，并指出這種不平等社會的根源是()。
a.封建制度的衰落。
b.公有制。
c.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
d.私有制。
答案：d。
12.社會主義民主政治的本質(zhì)特征是()。
a.人民當(dāng)家作主。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.依法治國。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
13.在《烏托邦》一書中，烏托邦人的基本職業(yè)是()。
a.農(nóng)業(yè)。
b.商業(yè)。
c.手工業(yè)。
d.服務(wù)業(yè)。
答案：c。
14.()是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢。
a.參政議政。
b.政治協(xié)商。
c.民主監(jiān)督。
d.協(xié)商民主。
答案：d。
15.空想社會主義的奠基人是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：a。
16.兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)是()。
a.一個中國原則。
b.黨的領(lǐng)導(dǎo)。
c.富國強(qiáng)軍。
d.中國特色社會主義制度。
答案：a。
17.在早期空想社會主義思想中，()的思想帶有濃厚神學(xué)和神秘主義色彩。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.維拉斯。
答案：b。
18.()是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。
a.制度建設(shè)。
b.思想建設(shè)。
c.組織建設(shè)。
d.政治建設(shè)。
答案：d。
19.年是中國改革開放()周年。
a.39。
b.40。
c.41。
d.42。
答案：b。
20.閔采爾政治思想的核心是()。
a.宗教改革。
b.推翻封建制度。
c.發(fā)展資本主義。
d.建立千載太平天國。
答案：d。
21.閔采爾設(shè)想的“千載太平天國”的實(shí)現(xiàn)途徑是()。
a.宗教改革。
b.議會斗爭。
c.聯(lián)合資產(chǎn)階級。
d.暴力變革。
答案：d。
22.年是中華人民共和國成立()周年。
a.50。
b.60。
c.70。
d.80。
答案：c。
23.閔采爾的“千載太平天國”內(nèi)容不包括()。
a.根除私人占有制度。
b.人人都可以免費(fèi)從公社領(lǐng)取自己所必需的一切。
c.采取自愿的辦法沒收教會，僧侶，諸侯的財產(chǎn)。
d.千載太平天國是人民民主的政權(quán)。
答案：c。
24.將迎來中國共產(chǎn)黨成立()周年。
a.80。
b.90。
c.100。
d.110。
答案：c。
25.《太陽城》《論最好的國家》這兩部空想社會主義重要著作的作者是()。
a.莫爾。
b.閔采爾。
c.康帕內(nèi)拉。
d.圣西門。
答案：c。
26.()被公認(rèn)為“千年第一思想家”。
a.馬克思。
b.恩格斯。
c.列寧。
d.毛澤東。
答案：a。
27.康帕內(nèi)拉于()寫成《太陽城》一書。
a.1516年。
b.1601年。
c.1755年。
d.1758年。
答案：b。
28.()是推動社會進(jìn)步最活躍、最革命的要素。
a.生產(chǎn)力。
b.生產(chǎn)關(guān)系。
c.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
d.上層建筑。
答案：a。
29.康帕內(nèi)拉《太陽城》一書將批判的矛頭直指()。
a.廣大人民。
b.統(tǒng)治階級。
c.封建貴族。
d.大地主。
答案：b。
30.()是迄今為止世界上第一個以進(jìn)口為主題的國家級展會，是中國推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動。
a.中國國際進(jìn)口博覽會。
b.上海世界博覽會。
c.北京世界園藝博覽會。
d.昆明世界園藝博覽會。
答案：a。
知識競答比賽策劃書篇四
一、活動背景：
在建團(tuán)九十周年、雷鋒同志逝世五十周年之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》及江西省《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的實(shí)施意見》，營造濃厚的弘揚(yáng)雷鋒精神、引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚的校園氛圍，南昌大學(xué)決定舉辦系列“學(xué)雷鋒，做先鋒”活動。同時，理學(xué)院黨委為符合“先鋒領(lǐng)跑促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)顯一流”這一理念，繼續(xù)打造“先鋒領(lǐng)跑工程”，力求將這一特色品牌賦予更高的精神價值內(nèi)涵，積極宣傳、開展此次活動。
為響應(yīng)校、院團(tuán)委的強(qiáng)烈號召，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)本班同學(xué)思想價值體系提升，提高學(xué)生素質(zhì)，我班特此召開“學(xué)雷鋒，做先鋒”的系列活動。
二、活動目的及意義：
代精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
南昌大學(xué)希望通過開展紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年主題團(tuán)日活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神；引導(dǎo)團(tuán)員青年充分認(rèn)識到雷鋒精神在當(dāng)前推動社會進(jìn)步的進(jìn)程中應(yīng)該學(xué)，值得學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的主動性、自覺性；引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動在青年教職工和青年學(xué)生中的常態(tài)化開展。
我班希望通過本次活動，使這從未走遠(yuǎn)的、具有穿越時空的恒久生命力，和感動社會的永恒魅力的雷鋒精神能夠永遠(yuǎn)在我們身邊，讓大家體會到雷鋒不僅僅是一個傳奇，他的精神，更是一種社會風(fēng)尚。
三、活動名稱：紅色知識有獎競答；
四、活動地點(diǎn)：休閑廣場；
五、活動時間：4月8日上午8:00——下午18:30;。
六、活動流程：
3、3月30日中午12:00前各寢室負(fù)責(zé)人將自己寢室制作好的海報交。
予本次活動主要負(fù)責(zé)人***和***。
7、4月6日胡啟軒和***負(fù)責(zé)租借活動所需帳篷；
8、4月7日21:00在18棟召開同學(xué)代表會，討論本次活動開展人員配置、注意事項(xiàng)和應(yīng)急預(yù)案，以確保本次活動的順利、有序進(jìn)行；9、4月8日7:30本班全體人員在12棟樓下集合，7：50前布置好活動場地，完畢后整理并檢查活動關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，準(zhǔn)備舉辦活動。活動期間每隔兩小時換一組人（每組六人），直到下午18：00結(jié)束?；顒优e辦期間，將展出18張海報的照片、同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的縮影及雷鋒同志助人的寫實(shí)照片，舉辦一個小型攝影展。開設(shè)一個留言板，供同學(xué)們寫下心中的雷鋒或者對雷鋒精神的領(lǐng)悟。工作人員則適時獻(xiàn)上歌曲、手語表演等節(jié)目。整個活動中，本班全體人員及參與活動的同學(xué)均要在橫幅上簽字留念。
七、活動所需器材：帳篷、素描紙18張、本子100個、橫幅一條、細(xì)線；簽字筆若干、電腦、音響、膠帶、插座（自帶）。
八、活動經(jīng)費(fèi)：素描紙7元、海報40元、a4紙3元、本子200元、帳篷租金90元、橫幅20元、細(xì)線5元。共計:365元。
九、活動負(fù)責(zé)人：
宣傳工作人員及負(fù)責(zé)人：
組織工作負(fù)責(zé)人：；
機(jī)動小組人員及負(fù)責(zé)人：；
輪班小組組長及負(fù)責(zé)人：;。
賽題搜集組織者：;。
活動總負(fù)責(zé)人：。
十、應(yīng)急預(yù)案：
十一、注意事項(xiàng)：
1、注意安全及現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)任何不必要事件的發(fā)生；
2、換班時，下組人員應(yīng)提前10分鐘到現(xiàn)場準(zhǔn)備接班；
3、保護(hù)好個人及班級的財產(chǎn)安全，保護(hù)好租借來的設(shè)備;。
4、務(wù)必保證賽題的機(jī)密性，參與者不得泄題、不得告知參賽者答案。
知識競答比賽策劃書篇五
博士02黨支部全體黨員，預(yù)備黨員和部分群眾。
二活動背景。
三．活動目的旨在學(xué)習(xí)宣傳普及黨的歷次代表大會和中央全會召開的時代背。
景、主題內(nèi)容、主要成果和歷史地位等黨的知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員和群眾深入了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國、建設(shè)社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信心和信念，立足本職崗位，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動實(shí)踐，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
四．活動地點(diǎn)。
湖南大學(xué)老化工樓二樓會議室。
五．活動內(nèi)容。
支部決定集體組織本支部成員進(jìn)行答題，答題全部正確后，集體填寫要求如下：
單位：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院博士02黨支部。
通訊地址：湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。
六．活動意義。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和參加“喜迎十八大黨代會知識有獎競答”活動，大家深入了解了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國、建設(shè)社會主義、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的偉大歷程和輝煌成就，更加堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信心和信念，今后我們要從本職工作做起,以更加飽滿的熱情投入到科研工作中去。
知識競答比賽策劃書篇六
為了深入貫徹落實(shí)“建設(shè)生態(tài)文明”這一理念，加強(qiáng)對節(jié)能減排的宣傳，進(jìn)一步營造綠色和諧的校園環(huán)境，華北電力大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園”的環(huán)保知識競賽。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我們也應(yīng)該通過這一大型活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，站在環(huán)保宣傳的前列。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這次知識競賽就是為了喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識，增加大家對環(huán)保知識的了解。讓大家在享受比賽的過程中，獲得更深的環(huán)保意識和正確的環(huán)保知識，技能，為我們的環(huán)保行動增加力量。
二、活動主題。
弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色校園。
三、活動目的。
1.在全院范圍內(nèi)傳播環(huán)境文化，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法規(guī)知識以及環(huán)境倫理知識;。
2.提高全院師生環(huán)境素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)秀綠色校園。
四、參賽對象。
xx學(xué)院大一大二學(xué)生。
五、參賽要求。
1、參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號及考場信息我們將用短信通知，請及時關(guān)注。
2、初賽考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場，文明作答。
六、活動安排。
1、活動報名。
報名時間3.9-3.12，組隊(duì)報名，每組三人。
2、賽程安排。
a.初賽：筆試，環(huán)保知識大比拼。
時間：3.25日晚(暫定)，考試時間90分鐘，滿分100分。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評出晉級組，并由活動部通知晉級組的組長，在決賽前進(jìn)行抽簽，決定答題順序。(抽簽時間地點(diǎn)待定)。
b.決賽：環(huán)保知識大搶答。
時間：3.31日晚(暫定)。
地點(diǎn)：待定。
注意事項(xiàng)：1.參賽隊(duì)伍必須提前15分鐘進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時間后15分鐘內(nèi)不到場，則視為棄權(quán)。
2.按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
3.如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評分。
4.如第二環(huán)節(jié)結(jié)束后出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
5.主持人將當(dāng)場宣布決賽結(jié)果。
第一環(huán)節(jié)：小試牛刀。
為必答題，每組共6個題，依次進(jìn)行，答題時間為15秒，答對一題5分，答錯不給分也不扣分。
第二環(huán)節(jié)：沖出重圍。
本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行。各參賽隊(duì)派一名隊(duì)員作答，其余隊(duì)員可以從旁協(xié)助答題。各隊(duì)在所給出5道不同分值的題(其中兩道10分題，兩道20分題，一個地雷)中選題作答，答對加分，答錯不加分，選中地雷則失去此次答題機(jī)會。每題答題時間不得超過15秒，超過時間答題無效。(此環(huán)節(jié)結(jié)束后，由活動部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，前八名晉級決勝局。)。
第三環(huán)節(jié)：觀眾游戲“真真假假”
本環(huán)節(jié)由嘉賓現(xiàn)場抽出若干名觀眾參加游戲，主持人快速提問后，參加游戲的觀眾迅速站到主持人在臺上指定的“真”和“假”兩塊區(qū)域做出自己的答案。本游戲進(jìn)行兩次，每次5道題。主持人公布正確答案后，答錯者淘汰出局，最終贏得游戲的觀眾可獲得小禮品一份。
第四環(huán)節(jié)：一決勝負(fù)。
為分析題，各晉級組選抽一題，思考15分鐘后并作答。由評委打分。
3、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎若干名，
以上獎項(xiàng)獲得者均有證書及豐厚的獎品。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
證書8x10=80礦泉水10x2=20獎品(臺燈、筆記本等)200。
策劃書及評分條打印10中性筆1x6=6小禮品若干35。
總計351元。
知識競答比賽策劃書篇七
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動。在這個大的背景下，讀者協(xié)會與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學(xué)們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹。
本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游贊助的文學(xué)知識競賽活動。
四、活動安排。
本次文學(xué)知識競賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：__月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。
2.決賽：
(1)時間：__月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會議室。
3.頒獎。
(1)時間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時間：圖書館八樓會議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名，并領(lǐng)取報名表。
(三)競賽流程。
1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動。
所有到場人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進(jìn)行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機(jī)會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績?yōu)閰①愡x手最后成績作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎典禮暨聯(lián)合晚會。
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對此次文學(xué)知識競賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎儀式。
(3)文藝表演暨活動大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備。
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于__月__日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數(shù)量不夠與征文活動發(fā)生沖突，可將兩個活動合并為一個板面)，并于__月__日投放至指定位置。
(2)雙方策劃部人員，應(yīng)于__月__日以前協(xié)商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于__月__日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問題，并交由各自的相關(guān)部門執(zhí)行。
(4)所有考試的問題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于__月__日以前協(xié)商頒獎儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
五、注意事項(xiàng)：
1、初賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對接、歷史常識四個方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問題除以上問題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識。
初賽進(jìn)入決賽時，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級人數(shù)，確定人數(shù)后安成績由上到下選擇晉級。
3、此次文學(xué)知識競賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績由這兩部分按比例共同組成。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
特等獎一名一等獎2名二等獎4名三等獎8名優(yōu)秀獎若干，共計500元。
七、負(fù)責(zé)人及主要參與者。
知識競答比賽策劃書篇八
4、時間限定：前半小時自由對弈，不能完成者由棋鐘計時，每方15分鐘包干，超時判負(fù)，無棋鐘以讀秒限制，20秒一著。
5、賽場布置：
（1）提前15天聯(lián)系食堂管理人員接用食堂。
（2）比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則、每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。設(shè)裁判席，并準(zhǔn)備5塊棋鐘。
6、每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，填寫小組積分表（見副表），在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。合計15人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
7、補(bǔ)充說明：選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。
記分方法：勝1分，和0、5分，負(fù)0分。
8、獎勵方法：
取前20位入選選手參加總決賽，頒發(fā)獎品和證書、
五、宣傳方案。
前期宣傳：
我們將在比賽前一周開始在食堂南側(cè)門口、丹青文化廣場，紫云4舍側(cè)、白沙前的馬路、藍(lán)田學(xué)園廣場共懸掛橫幅五條，各學(xué)園入口處及食堂東南兩側(cè)張貼海報共九張，各寢室軟木板上張貼通知，并在校網(wǎng)、廣播臺、求是潮等媒體上進(jìn)行宣傳。
知識競答比賽策劃書篇九
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：_。
副組長：_x。
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間。
2020年_月_日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目。
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置。
1、廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：_x。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：_x等。
教學(xué)樓樓梯：_x教師，辦公樓樓梯：_。
進(jìn)入操場秩序維持：_x等。
雕塑前入口處：_x，一年級前入口處：_x，四年級前入口處：_x。
操場秩序指揮：_。
3、滅火器滅火演示：_。
4、拍照組：_x。
五、演習(xí)要求。
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程。
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)。
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。
具體要求：
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明。
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
知識競答比賽策劃書篇十
舉辦單位：
承辦單位：
負(fù)責(zé)人：
一、活動背景。
作為一名對日語有濃厚興趣的大學(xué)生對日本的動漫或多或少的有所認(rèn)識，我們想通過一些關(guān)于日本動漫的問題，讓同學(xué)們對日本動漫加深了解，從動漫里感受日語的魅力，也可以從動漫里了解一些日本的風(fēng)俗，日本人的思考方式等。在豐富知識的同時，也為我們的大學(xué)生活加上彩色的一筆。
二、活動主題。
三、活動時間。
2011年11月四點(diǎn)半到六點(diǎn)半。
四、活動地點(diǎn)。
多功能廳。
五、活動目的通過日本的動漫，向同學(xué)們展示日語、日本的魅力，提高同學(xué)們對日語學(xué)習(xí)的興趣。為廣大熱愛動漫的同學(xué)提供展示的平臺。于此同時，也可為日語協(xié)會創(chuàng)造一個更加活躍的社團(tuán)氛圍。也可為同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)日語的有效途徑。讓師生認(rèn)可我們?nèi)照Z協(xié)會，為后期的活動增加人氣。
六、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：日語協(xié)會。
承辦單位：日語系。
七、參加對象。
日語協(xié)會成員。
八、活動流程。
1）前期。
1、由我社宣傳部的成員進(jìn)行前期的宣傳工作，主要途徑有廣播、海報。
2、由我社秘書部的成員進(jìn)行具體時間、地點(diǎn)的通知，并進(jìn)行活動過程的記錄通報等工作。
3、由我社此項(xiàng)活動的負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好，活動當(dāng)天的ppt和題目等。
2）比賽前。
2、活動即將開始前秘書部成員在活動中共同維持好活動現(xiàn)場的秩序。
3）比賽期間。
1、由別樣動漫社進(jìn)行表演。
2進(jìn)行第一輪全體參加者的問答，產(chǎn)生一名優(yōu)勝者進(jìn)入下一輪。一共進(jìn)行四輪，四位優(yōu)勝者進(jìn)行最終的pk。（部分問題如下：
1、圖片中的那些人物是誰，出自哪部動漫？
2、這首歌是哪部動漫的主題曲？
3、這部動漫的作者還有那些動漫作品？）。
3、兩輪過后中場休息，由街舞協(xié)會表演節(jié)目。
4、在四位優(yōu)勝者中決出兩位勝利者，最終進(jìn)行王者爭奪戰(zhàn)。
5、比賽結(jié)束，產(chǎn)生一位冠軍，一位亞軍。其余兩位為季軍。優(yōu)秀者若干名。優(yōu)秀者為選拔賽中表現(xiàn)突出者。
6、為得勝者頒發(fā)獎品。
4）后期。
1、全部結(jié)束后，待參加的成員離開后，由我社生活部成員進(jìn)行場地的整理工作。
2、活動結(jié)束后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒涌偨Y(jié)。
九、活動經(jīng)費(fèi)計算。
獎品的花費(fèi)。
十、活動可行性分析。
在現(xiàn)在的大學(xué)生之中，有很多人知道日本動漫，其中也不乏動漫愛好者。因此，大家對于這個活動的熱情就有了。而且關(guān)于動漫的知識不會太難，一般知道動漫的同學(xué)都能參與其中，有了廣大的群眾基礎(chǔ)。日語協(xié)會也已多次舉辦過活動，經(jīng)驗(yàn)豐富，活動現(xiàn)場的秩序必然井然有序，有助于提高同學(xué)們參加日協(xié)今后活動的積極性。
知識競答比賽策劃書篇十一
一、活動主題：
“趣味知識，洗滌心靈”
二、活動宗旨：
陶冶同學(xué)們的精神情操、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，采用同學(xué)們易于接受的形式宣傳心理知識，引導(dǎo)健康理念。
三、活動時間：
5月25日下午2:00--4:00。
四、組織單位：
國際商務(wù)學(xué)院陽光心理協(xié)會。
五、活動地點(diǎn):。
東門金湖旁。
六、活動對象：
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
七、活動內(nèi)容：
1．本次活動以猜謎語比賽形式開展，題目皆出生活，與心理健康掛鉤，是另類的心理知識問答，帶點(diǎn)生活的娛樂性。比賽獎項(xiàng)以累計的方式計算。
2．猜到之后到兌獎處核對自己答案是否正確，正確則領(lǐng)取獎品，反之繼續(xù)參與猜謎游戲。
八、活動宣傳:。
宣傳階段4月25日-5月25。
1．通知給各二級學(xué)院心理健康工作輔導(dǎo)員和學(xué)生負(fù)責(zé)人，動員各學(xué)院學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本次活動。
2．通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
九、活動準(zhǔn)備：
1．詳細(xì)活動策劃書的準(zhǔn)備，心理知識的.搜寫。（咨詢部負(fù)責(zé)，5月15日之前準(zhǔn)備好）。
2．繩子和紙條、獎品的購買。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前做好）。
3．桌椅的準(zhǔn)備。（組織部負(fù)責(zé)，5月24日準(zhǔn)備好）。
4．兌獎處獎品發(fā)放（秘書處、財務(wù)部）。
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
活動比賽以累計的方式計算，答對幾個相應(yīng)謎語，獲得幾個獎品。獎品初定為棒棒糖和涼扇。
十一、聯(lián)系方式：
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
棒棒糖：0.5元/100支==50元。
涼扇：0.2元/10把==20元。
合計：70元。
知識競答比賽策劃書篇十二
四、活動項(xiàng)目內(nèi)容。
1憋氣接力賽。
2推人過河接力。
每隊(duì)派2人，一人坐在游泳圈內(nèi)，隊(duì)員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另外兩人接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點(diǎn)，依次進(jìn)行。
3水中拔河。
每隊(duì)一組，在水中進(jìn)行拔河比賽。三局兩勝制；抽簽對抗，淘汰賽。
4集龍珠。
由裁判將一批乒乓球散落在水中，每隊(duì)派6名選手參賽去搶，直到將水中乒乓球收集完為止，最后累計收集最多的一個隊(duì)獲勝。
5泳圈接力。
每隊(duì)十五人，帶上救生圈進(jìn)行接力。最先完成的`隊(duì)伍獲勝。救生圈必須帶身上。
主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，每隊(duì)派五名參賽者從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)（5分鐘）累計撈到硬幣多的隊(duì)為勝。
7水中投籃。
每隊(duì)兩名參賽者。一人入水在規(guī)定的點(diǎn)進(jìn)行持球投籃，不得移動。另一人在岸上用泳圈模擬籃圈，可進(jìn)行移動配合水中的隊(duì)友。每隊(duì)投籃十次。累計投進(jìn)一個的一分，得分加入本隊(duì)總得分。
五、活動方法。
1集合整隊(duì)，將會游泳者和不會游泳者平均分為4各隊(duì)。每隊(duì)選出隊(duì)長，隊(duì)名，口號，目標(biāo)。2比賽開始。每隊(duì)按照游戲的要求派出隊(duì)員進(jìn)行比賽。
3每個游戲均有勝負(fù)分值，第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分。4比賽結(jié)束，累計最后得分評出名次。
5現(xiàn)場頒獎，相互祝賀。
六、活動物品。
游泳圈20個，乒乓球五十個，一元硬幣100個，拔河繩一根，排球4個。
七、獎項(xiàng)與獎酬。
（一）獎項(xiàng)。
1、趣味游泳比賽按名次積分設(shè)一、二、三等獎和綜合最佳團(tuán)隊(duì)獎。
2、凡參與此次活動的人員均可獲得參與獎品。
（二）獎酬。
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的游泳卡。二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的游泳卡。三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的游泳卡。參與獎：價值50元的體育用品。
（三）頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
八、參賽注意事項(xiàng)。
1、參加比賽人員為xx美容公司職工。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、xxx物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權(quán)。
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知識競答比賽策劃書篇十三
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題運(yùn)動，全面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的領(lǐng)會，進(jìn)一步豐厚校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃重的學(xué)習(xí)慣氛，特開展。
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會。
2019年12月1日-4日。
6j101。
經(jīng)貿(mào)系整個學(xué)生。
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽法子為現(xiàn)場問答情勢，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。
4、學(xué)生會整個成員負(fù)責(zé)比賽工作。
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)（介紹本組參賽隊(duì)名及。
口號。
限時3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽抉擇自己須答的一組標(biāo)題，每組標(biāo)題包孕5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助時機(jī)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接管被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪標(biāo)題包孕是非題和選擇題，主持人讀完標(biāo)題后各隊(duì)起頭搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回覆光陰不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題。
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精巧小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答情勢，通過頭析案例，給出自己的觀點(diǎn)，斷定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題光陰不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則取締該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出標(biāo)題十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題標(biāo)題仍維持為15題。
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)異組織獎一個，優(yōu)異團(tuán)隊(duì)一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相干獎品。
知識競答比賽策劃書篇十四
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學(xué)家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事；還有的`高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤等。
我覺得對現(xiàn)在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內(nèi)容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
一，浪費(fèi)了讀書的大好時光，現(xiàn)在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節(jié)假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點(diǎn)書，多做點(diǎn)練習(xí)，給自己充電，這才是合理的利用時間。
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對生活看得更透徹了。當(dāng)你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構(gòu)出自己的人生哲學(xué)。
知識競答比賽策劃書篇十五
20xx年3月10日、11日進(jìn)行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。
經(jīng)營部會議室。
經(jīng)營部自營加油站員工，分班次分別進(jìn)行。
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關(guān)于消防知識進(jìn)行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，設(shè)裁判兩名（由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成）、計分員一名。
環(huán)節(jié)一：必答題。
1、設(shè)題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二：搶答題。
1、共10題，每題30秒。
2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀(jì)念品一份。
以積分的多少決定名次，若積分?jǐn)?shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據(jù)積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金，答題小組人員各獲紀(jì)念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目：群美亂舞。
員工座椅，紀(jì)念品。
知識競答比賽策劃書篇十六
一、活動背景及目的：
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機(jī)械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對機(jī)械的認(rèn)識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機(jī)械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點(diǎn)”。
二、活動主題：科技引領(lǐng)時代文化浸潤心靈。
三、活動對象：江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級新生。
四、活動形式：我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進(jìn)行此次活動。
五、活動時間：2019年10月(具體時間待定)。
六、活動地點(diǎn)：待定。
七、活動流程：
1、活動前一周通過設(shè)計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機(jī)械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記。
通過各班班長組織該班同學(xué)參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題(題目總數(shù)250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好。
主持詞。
要求主持人(一男一女)提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;。
3、由主持人宣布比賽開始，進(jìn)入答題流程。
(一)必答題。
1、題型設(shè)計。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊(duì)3名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。
由指定隊(duì)員回答時，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。
隊(duì)員回答問題時，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機(jī)會。
當(dāng)有一名選手答錯時，觀眾有機(jī)會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊(duì)可重新?lián)尨稹?BR> 3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案。
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛;。
(三)風(fēng)險題。
1、題型設(shè)計。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則。
每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。每個隊(duì)有兩次選擇的機(jī)會。3、答題時間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
5、觀眾機(jī)會。
當(dāng)一名選手答錯時，觀眾有機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運(yùn)之星題。
1、幸運(yùn)之星。
從觀眾中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競賽。
2、題型設(shè)計。
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規(guī)則。
每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對得20分，答錯不得分。
5、觀眾機(jī)會。
當(dāng)幸運(yùn)之星答錯時，觀眾有機(jī)會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題。
1、題型設(shè)計。
十道問答題。
2、答題規(guī)則。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對題目的隊(duì)伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊(duì)伍不得分;。
(六)最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排出前五名。若因同分而影響名次的結(jié)果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結(jié)束語。
發(fā)放榮譽(yù)證書。
一等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
二等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
三等獎一組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
優(yōu)秀獎兩組：發(fā)放榮譽(yù)證書及獎品。
八、注意事項(xiàng)：
1、可以根據(jù)實(shí)際情況對比賽的規(guī)則進(jìn)行修改，但決賽將按照此規(guī)則進(jìn)行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進(jìn)行。
3、比賽中，選手應(yīng)服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊(duì)選手與各自的統(tǒng)分人應(yīng)相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應(yīng)提前15分鐘到場。
6、參與現(xiàn)場布置人員應(yīng)于當(dāng)天下午布置好會場。
九、活動費(fèi)用預(yù)算：
1、
策劃書。
：5頁。
打?。?本資料：共計10元整。
2、水：20元整。
小禮物：40元整。
3、獎品：50元。
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元。
5、總計：170元整。
十、活動承辦單位：機(jī)電學(xué)院機(jī)械俱樂部。
知識競答比賽策劃書篇十七
更好的貫徹學(xué)?！拔鍌€爭先”方針，在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動。
為了更好的使同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，以“助學(xué)習(xí)”
活動方案。
為契機(jī)，切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，貫徹學(xué)?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動。
“夯基礎(chǔ)，助學(xué)習(xí)，學(xué)黨史，爭先鋒。”
二號樓406教室。
11級化工2班。
1、確定參加活動的同學(xué)名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。
2、申請教室（王彥杰負(fù)責(zé)）。
3、道具準(zhǔn)備（卡紙、獎品、哨子）。
4、請嘉賓（兄弟班班長和團(tuán)支書以及老師）。
11級化工二班全體同學(xué)。
11級化工二班全體班委。
黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會場布置：王彥杰、李董華等。
辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。
辯論賽計時人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準(zhǔn)備好）。
知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。
知識競答后勤：袁筱涵（簽準(zhǔn)備好）。
各個環(huán)節(jié)評委：主持人?獎品、道具準(zhǔn)備：楊晴方。
會場紀(jì)律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。
收集照片：姚賽楠、曹研思（準(zhǔn)備相機(jī)）。
服務(wù)老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。
1、各支部應(yīng)切實(shí)做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
2、參賽選手必須做好充分的前期準(zhǔn)備，參賽時必須高度集中注意力。
3、活動現(xiàn)場必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧嘩。
4、參賽隊(duì)員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結(jié)果由評委評定。
九、
知識競答：全班以學(xué)習(xí)小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學(xué)作為啦啦隊(duì)。
2、其他內(nèi)容：禮儀、奧運(yùn)、生活。
1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊(duì)共有兩道題。（2）每隊(duì)需抽出兩人自己選題（分?jǐn)?shù)高者先選題），在一位隊(duì)員回答時，其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充。每位隊(duì)員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。
2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊(duì)員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊(duì)5道題，每隊(duì)選一人參加，其他隊(duì)員不得提示。
3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊(duì)搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊(duì)可獲得回答的機(jī)會，隊(duì)員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。
（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結(jié)束，錯誤時其他隊(duì)可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。
4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風(fēng)險題，題型為單選題，共5道。（2）風(fēng)險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊(duì)根據(jù)自己的實(shí)力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊(duì)由一人回答，其他隊(duì)員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應(yīng)的分值。
5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊(duì)回答，也可指定其他隊(duì)回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊(duì)抽一個人回答，其他隊(duì)員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。
1.結(jié)束后，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分?jǐn)?shù)并列對的名次，并不對其加分。
2.加時賽的題為搶答題，題型為單選題，共五題。
一等獎、最佳團(tuán)體獎、最佳個人獎。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力，促進(jìn)學(xué)生間的互動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.時間安排。
本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。
2.地點(diǎn)安排。
本次比賽定于教學(xué)樓室內(nèi)。
1.本次比賽共有兩個代表隊(duì)，每隊(duì)共有六人組成，四人為參賽隊(duì)員，二人為援助隊(duì)員。參賽隊(duì)員要求口齒清晰，思維敏捷。
2.本著公平、簡明、有效的原則，代表隊(duì)來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。
1.本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團(tuán)。
2.評委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)討論出優(yōu)勝方。
3.評委還需評出最佳辯手。
4.評委代表最后要對兩隊(duì)的辯論作評析發(fā)言。
1.團(tuán)體獎項(xiàng)：本次比賽得分最高團(tuán)隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)體獎。
2.個人獎項(xiàng)：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊(duì)有一個名額。
3.獎品頒發(fā)：由嘉賓對獲獎團(tuán)隊(duì)及獲獎人員頒發(fā)獎品。
策劃人：秦亞鴿。
策劃日期：20xx年11月24日