人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣，讓我們更加主動(dòng)地去總結(jié)和思考。
開(kāi)學(xué)第課有感篇一
激情的九月，炎炎的夏日下，我們?nèi)紵で椋瑑?nèi)心充滿著希望與熱情，來(lái)到了鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。來(lái)到了，那值得讓我們用內(nèi)心的力量燃燒起來(lái)的地方。
在這里，讓我懂得什么叫做友誼，什么叫做關(guān)愛(ài)，什么叫“家，最好”；在這里，我知道抓緊一切時(shí)間就是等于珍惜了自己現(xiàn)有的力量；在這里，我知道怎樣和他人相處要做到“有福同享，有難同當(dāng)”。
來(lái)到這里，我們必須獨(dú)立起來(lái)，放開(kāi)爸媽的雙手，自己慢慢成長(zhǎng)，磨練自己，鍛煉自己。而同時(shí)，自己也開(kāi)始慢慢變得成熟起來(lái)，懂事起來(lái)。在這里學(xué)習(xí)，我們必須要有一顆持之以恒的心，要有十足的耐心，不畏困難，一切問(wèn)題盡量讓自己解決，要“不恥下問(wèn)”。
在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎么對(duì)人對(duì)事，怎么選擇正確的方法去學(xué)習(xí)，怎樣完成長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。
這里的同學(xué)來(lái)自全省各地，甚至全國(guó)各地。我們的老師也盡心盡力為我們學(xué)習(xí)而操勞。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，不畏挫折，朝著目標(biāo)前進(jìn)。我們只管學(xué)習(xí)，不管我們不該在意的事。我們要在同學(xué)之間建立美好的友誼，互幫互助，不要損人利己。朋友是財(cái)富，關(guān)系是資源，點(diǎn)子是效益，機(jī)遇是金錢(qián)！
友愛(ài)同學(xué)，友愛(ài)老師，就是有愛(ài)自。短短的倆周內(nèi)，我們結(jié)識(shí)不少好同學(xué)，好老師。彼此開(kāi)始了解對(duì)方，關(guān)心對(duì)方。融入這個(gè)“新大家庭”。
我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，學(xué)到了作為初中生的我們應(yīng)該注意什么，()怎樣把自己的形象變得更好，跟完美，跟好。在公共場(chǎng)合我們要落落大方，自然。不要攀比自己穿的什么衣服，吃什么，用什么。當(dāng)我們自尊心慢慢強(qiáng)起來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止。
當(dāng)我們離開(kāi)了爸媽的呵護(hù)，肯定會(huì)有一些不自然，會(huì)突然間不適應(yīng)。但是我們不能退縮，迎刃而上。我們要靠自己的力量，恒心，養(yǎng)起自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，加油努力的上進(jìn)，不讓父母擔(dān)心。
我們要謙虛謹(jǐn)慎，盡量做到自己的完美。不求最好，只求盡力。對(duì)待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，真誠(chéng)。
在一個(gè)郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的校園，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
開(kāi)學(xué)第課有感篇二
原來(lái)，菜地豐收了；身后仍是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是第一。她愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美?！庇诘だ蠋熯@樣說(shuō)過(guò)。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開(kāi)的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國(guó)和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無(wú)色無(wú)味的水變得香了。這就是經(jīng)過(guò)煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開(kāi)學(xué)第課有感篇三
一眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅?，你可能不明白明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的.諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)歡樂(lè)的最主要的就是精神方面的歡樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè)，這就是精神上的歡樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第課有感篇四
開(kāi)學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢(mèng)想，亦或是說(shuō)理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過(guò)程，并且我們應(yīng)該樹(shù)立終生學(xué)習(xí)這個(gè)概念。在肇中，結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，和他們?cè)谝黄穑傋屓擞X(jué)得：嗯，他們就是憑實(shí)力考上內(nèi)高的。所以每個(gè)人都很有潛力，大家正值年少，沒(méi)有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個(gè)人都是運(yùn)行在太陽(yáng)周圍無(wú)數(shù)個(gè)不知名的小星球，有些人信念堅(jiān)定，就總有一日會(huì)運(yùn)行到有太陽(yáng)的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該充滿陽(yáng)光，積極地面對(duì)每天的生活，做一個(gè)有自己個(gè)性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開(kāi)學(xué)第課有感篇五
開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)十分的累，十分想好好的睡上一覺(jué)，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文：開(kāi)學(xué)后的感受。
今日的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今日很晚才起床的。
今日是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來(lái)，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被教師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的`好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，異常是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來(lái)，精力就異常充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
開(kāi)學(xué)第課有感篇六
今天，竟然才周二！怎么感覺(jué)周末兩天“嗖”地一下過(guò)去了，而這兩天真是煎熬?。?BR> 咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒(méi)睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對(duì)于這件事情，我還是感覺(jué)比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過(guò)兩天階段考，畢竟再過(guò)不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取考五中，然后未來(lái)一片光明。
說(shuō)完這些套話后，就開(kāi)始說(shuō)今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語(yǔ)課代表，在英語(yǔ)課上竟然沒(méi)有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測(cè)，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒(méi)背課文的事“抖”了出來(lái)，這讓我無(wú)地自容。所以在這里，我得批評(píng)一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個(gè)態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語(yǔ)老師留了很久，用來(lái)補(bǔ)測(cè)?；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個(gè)下午沒(méi)有精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語(yǔ)補(bǔ)測(cè)，我過(guò)關(guān)了，卻因?yàn)榈却じ缦チ艘欢螘r(shí)間。
到了晚上，直接是一場(chǎng)煎熬！化學(xué)因?yàn)闆](méi)過(guò)關(guān)，又是一場(chǎng)補(bǔ)測(cè)。但由于我“充實(shí)”的準(zhǔn)備，這個(gè)補(bǔ)測(cè)根本不慌，輕松過(guò)關(guān)不是問(wèn)題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫(xiě)的不多，因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么，畢竟以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)咯！最后，我想對(duì)大莊老師說(shuō)一句話，這句話發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬(wàn)水總是情，給個(gè)‘a(chǎn)+’行不行！”
開(kāi)學(xué)第課有感篇七
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂?！肮怅幩萍?，日月如梭?！眱蓚€(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季?！皶r(shí)為9月，序?qū)偃铩保莻€(gè)涼爽的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的?？墒侨藚s是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著快樂(lè)。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著新的開(kāi)始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的.成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
開(kāi)學(xué)第課有感篇八
不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍??！但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了?；叵肫饋?lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師批評(píng)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開(kāi)學(xué)第課有感篇九
緊張的一學(xué)期又開(kāi)始了，同時(shí)也要制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
英語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，課后做練習(xí)。
物理：上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師思路走，認(rèn)真記筆記，完成練習(xí)。課后多做習(xí)題，提高自己的水平以及對(duì)題目的理解。
語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，回答問(wèn)題不要怕錯(cuò)，沒(méi)有不會(huì)，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數(shù)學(xué)：我的幾何是弱項(xiàng)，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎(chǔ)，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績(jī)一定會(huì)提高！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十
還記得這個(gè)學(xué)期的，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題：“中國(guó)夢(mèng)”，有一句話是這樣說(shuō)的：“有夢(mèng)想，才有動(dòng)力”我覺(jué)得這句話的意思很容易理解，就是說(shuō)：一個(gè)人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)美麗的舞蹈老師的夢(mèng)想吧！
一個(gè)生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時(shí)沒(méi)了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來(lái)一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢(mèng)想，就可以做回平常人，到了最后，她將會(huì)擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財(cái)富，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢(mèng)想，為什么有夢(mèng)想才有動(dòng)力。夢(mèng)想，是現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢(mèng)想就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十一
近日，我參加了學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，那是一次意義非凡的經(jīng)歷。以下是我對(duì)這次開(kāi)學(xué)第一課的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。在這一堂特別的課程中，我們并非學(xué)習(xí)具體的學(xué)科知識(shí)，而是思考并討論什么是真正的教育。這使我對(duì)教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感。我明白了教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。
其次，開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我更加深入地理解了教育的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這節(jié)特殊的課程呈現(xiàn)了豐富多樣的教學(xué)方式和資源，如視頻、音樂(lè)、故事等。這樣的多元化教學(xué)方法激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，使我更加主動(dòng)地參與其中。通過(guò)這次課程，我明白了學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了拓寬自己的眼界和提升自我價(jià)值。
第三，開(kāi)學(xué)第一課還幫助我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次課堂中，教師鼓勵(lì)我們組成小組討論問(wèn)題，并共同尋找答案。通過(guò)交流和合作，我們可以在更廣闊的層面上看待問(wèn)題，獲取更多的思維啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠開(kāi)拓我們的思維，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。這次課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，不論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，團(tuán)隊(duì)合作都是至關(guān)重要的。
第四，開(kāi)學(xué)第一課提高了我對(duì)自我管理的意識(shí)。在這次課堂中，教師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該自覺(jué)做到自我激勵(lì)、自我導(dǎo)向、自我糾錯(cuò)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。這使我意識(shí)到，成功的關(guān)鍵不僅僅在于老師的教導(dǎo)，更在于自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)和管理能力。只有自我管理好，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并取得成功。
最后，開(kāi)學(xué)第一課給我留下了不僅僅是這些體會(huì)。開(kāi)學(xué)第一課是我們新學(xué)期的開(kāi)始，它給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步和改變的機(jī)會(huì)。它鼓勵(lì)我們立下目標(biāo)，并努力朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。它告訴我們，只有持之以恒地努力學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力。開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)讓我深深地明白了，只有通過(guò)自己的努力，才能取得真正的成功，成為一個(gè)有價(jià)值、有能力的人。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課給了我一個(gè)新的開(kāi)始，使我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力。我相信，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我將能夠更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十二
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無(wú)措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。
坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來(lái)。校長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來(lái)中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)非?？灬屓涣耍χ毖?，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。
是啊，生活處處無(wú)不期望。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十三
“丁零丁零”隨著鬧鐘聲的“奏樂(lè)”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對(duì)于開(kāi)學(xué)而言，我有喜有憂，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的“緊箍咒”了，憂的是這個(gè)假期我沒(méi)玩夠，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)被老師打死，會(huì)不會(huì)……。
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過(guò)去，吃完飯，我媽騎著電動(dòng)車帶著我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂的地方駛?cè)ァ?BR> 到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級(jí)，我卻止步了。為什么班級(jí)還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……，好像除了數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，還有門(mén)口那塊牌子從四年級(jí)一班換成五年級(jí)一班外，啥也沒(méi)變。
今天上午兩節(jié)課都沒(méi)有上，因?yàn)槲覀儍晒?jié)課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運(yùn)了。
我一定踩狗屎運(yùn)了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現(xiàn)在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運(yùn)了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現(xiàn)在確定我一定是踩狗屎運(yùn)了，因?yàn)榛丶視r(shí)，我剛下電動(dòng)車，只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預(yù)感，天?。∥揖尤徊鹊搅艘慧绻肥?，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……。
不過(guò)到了下午，我就幸運(yùn)了，沒(méi)有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著王書(shū)航，一個(gè)坐著李曉宇，他們?nèi)バ弥菽顣?shū)了，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當(dāng)然，也有快樂(lè)的事，那天回來(lái)，我玩了一會(huì)兒電腦，但這不是最快樂(lè)的事，因?yàn)榻裉煳铱戳恕短鞂W(xué)第一課》，我被里面的內(nèi)容吸引住了，太好看了，當(dāng)看到機(jī)器那部分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩劇情。
我愛(ài)開(kāi)學(xué)，我要學(xué)習(xí)，我要奮斗，我要天天向上！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十四
寒假過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，還沒(méi)有過(guò)夠，真是時(shí)間有點(diǎn)短了。
早上，懷著一股緊張而又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)到同學(xué)們便感到無(wú)比親切，因?yàn)椋挚梢栽谝黄饘W(xué)習(xí)了。這使我感到特別開(kāi)心。我見(jiàn)到同學(xué)們說(shuō)的第一句話就是：“假期過(guò)得怎么樣，收了多少壓歲錢(qián)？”他們說(shuō)：“過(guò)得不錯(cuò)，收了不少！”就在我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生的時(shí)候，孟天玥突然進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，等會(huì)兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試，大家的心一下子沉重起來(lái)，便開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，我們一聽(tīng)到這消息也是，全都投入到考試之中，我們組的同學(xué)說(shuō)：“這次必須得好好考，要是考不好到時(shí)彭老師傳到博客上可就要丟大人了！”
一個(gè)早讀的時(shí)間，我把假期的作業(yè)全都溫習(xí)了一遍，考試英愛(ài)沒(méi)有問(wèn)題，我信心滿滿的說(shuō)。
先考英語(yǔ)，我最拿手，但是令我沒(méi)有想到的是，這次英語(yǔ)考試不僅考單詞，還考句子，單詞我是沒(méi)有問(wèn)題的，但是句子我不敢保證，果真，成績(jī)不如我想象的那樣好。
課間，我得再溫習(xí)一下數(shù)學(xué)，畢竟數(shù)學(xué)是俺的弱項(xiàng)，不過(guò)我寒假預(yù)習(xí)的也不錯(cuò)，加油吧！不出我的所料，題不是很難，我便很寬的做完了，又檢查了幾遍，第一次看卷子時(shí)事114分，后來(lái)曹老師又收上去看了一遍，也給同學(xué)們找出了一些錯(cuò)誤，我又被扣了8分，成了106分，太慘了！
最后是語(yǔ)文了，不用說(shuō)肯定是古詩(shī)，寫(xiě)古詩(shī)我最拿手了，但又聽(tīng)說(shuō)又《紅樓夢(mèng)》，我便不那么高興，雖然讀了，但有些細(xì)節(jié)我不能保證，但最后成績(jī)也可以。
開(kāi)學(xué)第一天，真是即開(kāi)心又緊張。作業(yè)也快回收完了，終于可以好好放松一下了，他們都說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一周，最緊張，我看也是這樣。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十五
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十六
孔子云：“少年若天性，習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣，使我們受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，使我們誤入歧途，可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是終其一生的。
在3月5日下午，我校舉辦了“開(kāi)學(xué)典禮”。校長(zhǎng)說(shuō)的10條習(xí)慣使我欣喜的同時(shí)又感到憂愁，我欣喜在這10條好習(xí)慣中我占有許多，又憂愁我那些壞習(xí)慣將怎么改掉。經(jīng)過(guò)一晚上的思索，我得出以下幾點(diǎn)問(wèn)題較大的習(xí)慣并加以改正的方案：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：我從來(lái)不喜歡預(yù)習(xí)，以前我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，如果提前都看了一遍，那么上課便失去了探索的興趣。而今我要改掉這不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣，我應(yīng)該在學(xué)新課的前一天預(yù)習(xí)一下，到上課時(shí)就會(huì)輕松很多。
2、自己留作業(yè)的習(xí)慣：我以前并沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，以前認(rèn)為在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)就行了，卻從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，此后，我便要加以改正，在課余時(shí)間做留給“自己的作業(yè)”來(lái)充實(shí)自己。
3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣：我之前錯(cuò)了的題在本上改過(guò)來(lái)就算完了，從不去翻來(lái)看，日久天長(zhǎng)，我便忘了，又會(huì)錯(cuò)一次，就像那“在一個(gè)地方摔兩次跤”。而整理錯(cuò)題的話就減少了這樣的情況，此后這便是我要改的最大的一個(gè)壞習(xí)慣。
而在擁有壞習(xí)慣的同時(shí)，我也有許多好的習(xí)慣，在這我就不一一例舉了，希望我的好習(xí)慣在以后的生活中繼續(xù)保持以及更上一層樓。
最后，新學(xué)期新起點(diǎn)，這些習(xí)慣將在我之后的學(xué)校生活中將一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十七
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的困難程度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大伙一樣，那就是要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不只這樣，還要常常參加各類活動(dòng)，做到這部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知曉，要做到這部分是十分艱難的的，但是只須你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這部分又將變得很容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你肯定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢對(duì)你說(shuō)。
大家有不少好朋友，比如，在數(shù)學(xué)中，大家和海量的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一塊歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對(duì)著abc在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有不少不少，這就是大家開(kāi)心的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這部分在初中所學(xué)的常識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)铽@得優(yōu)秀的成績(jī)。
我知曉，每一個(gè)人心里想的是不同的，由于，人各有志，目的不一樣?，F(xiàn)在我日漸長(zhǎng)大了，我的新目的不是做啥偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出是我們的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大伙在新學(xué)期里攜起手來(lái)，一同朝著我們的目的前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)第課有感篇十八
伴隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開(kāi)始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開(kāi)，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說(shuō)一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開(kāi)學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書(shū)，一本一本地寫(xiě)上自己的名字，回到家一本一本地包上書(shū)皮，貼上寫(xiě)有自己名字的書(shū)簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫(xiě)上了滿滿的收獲。看著被記上了筆記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽(tīng)著十分耳生的音樂(lè)，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。
開(kāi)學(xué)第課有感篇一
激情的九月，炎炎的夏日下，我們?nèi)紵で椋瑑?nèi)心充滿著希望與熱情，來(lái)到了鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。來(lái)到了，那值得讓我們用內(nèi)心的力量燃燒起來(lái)的地方。
在這里，讓我懂得什么叫做友誼，什么叫做關(guān)愛(ài)，什么叫“家，最好”；在這里，我知道抓緊一切時(shí)間就是等于珍惜了自己現(xiàn)有的力量；在這里，我知道怎樣和他人相處要做到“有福同享，有難同當(dāng)”。
來(lái)到這里，我們必須獨(dú)立起來(lái)，放開(kāi)爸媽的雙手，自己慢慢成長(zhǎng)，磨練自己，鍛煉自己。而同時(shí)，自己也開(kāi)始慢慢變得成熟起來(lái)，懂事起來(lái)。在這里學(xué)習(xí)，我們必須要有一顆持之以恒的心，要有十足的耐心，不畏困難，一切問(wèn)題盡量讓自己解決，要“不恥下問(wèn)”。
在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎么對(duì)人對(duì)事，怎么選擇正確的方法去學(xué)習(xí)，怎樣完成長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。
這里的同學(xué)來(lái)自全省各地，甚至全國(guó)各地。我們的老師也盡心盡力為我們學(xué)習(xí)而操勞。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，不畏挫折，朝著目標(biāo)前進(jìn)。我們只管學(xué)習(xí)，不管我們不該在意的事。我們要在同學(xué)之間建立美好的友誼，互幫互助，不要損人利己。朋友是財(cái)富，關(guān)系是資源，點(diǎn)子是效益，機(jī)遇是金錢(qián)！
友愛(ài)同學(xué)，友愛(ài)老師，就是有愛(ài)自。短短的倆周內(nèi)，我們結(jié)識(shí)不少好同學(xué)，好老師。彼此開(kāi)始了解對(duì)方，關(guān)心對(duì)方。融入這個(gè)“新大家庭”。
我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，學(xué)到了作為初中生的我們應(yīng)該注意什么，()怎樣把自己的形象變得更好，跟完美，跟好。在公共場(chǎng)合我們要落落大方，自然。不要攀比自己穿的什么衣服，吃什么，用什么。當(dāng)我們自尊心慢慢強(qiáng)起來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止。
當(dāng)我們離開(kāi)了爸媽的呵護(hù)，肯定會(huì)有一些不自然，會(huì)突然間不適應(yīng)。但是我們不能退縮，迎刃而上。我們要靠自己的力量，恒心，養(yǎng)起自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，加油努力的上進(jìn)，不讓父母擔(dān)心。
我們要謙虛謹(jǐn)慎，盡量做到自己的完美。不求最好，只求盡力。對(duì)待學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，真誠(chéng)。
在一個(gè)郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的校園，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
開(kāi)學(xué)第課有感篇二
原來(lái)，菜地豐收了；身后仍是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是第一。她愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美?！庇诘だ蠋熯@樣說(shuō)過(guò)。那大美又是什么呢？是美的信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開(kāi)的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國(guó)和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無(wú)色無(wú)味的水變得香了。這就是經(jīng)過(guò)煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開(kāi)學(xué)第課有感篇三
一眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅?，你可能不明白明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的.諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)歡樂(lè)的最主要的就是精神方面的歡樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè)，這就是精神上的歡樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第課有感篇四
開(kāi)學(xué)了，我有很多新的想法。比如：我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒。
到中學(xué)了，大家一起生活，都是為了自己的夢(mèng)想，亦或是說(shuō)理想。和大家處了這么久，也思考了很多，一直都很慶幸班里有那么多有思想的同學(xué)，可以彼此交流。
很早以前，就有人告訴我，所謂求學(xué)，就是淘金的過(guò)程，并且我們應(yīng)該樹(shù)立終生學(xué)習(xí)這個(gè)概念。在肇中，結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，和他們?cè)谝黄穑傋屓擞X(jué)得：嗯，他們就是憑實(shí)力考上內(nèi)高的。所以每個(gè)人都很有潛力，大家正值年少，沒(méi)有什么好擔(dān)憂的，該闖的就要去闖。
每個(gè)人都是運(yùn)行在太陽(yáng)周圍無(wú)數(shù)個(gè)不知名的小星球，有些人信念堅(jiān)定，就總有一日會(huì)運(yùn)行到有太陽(yáng)的地方；但有些人習(xí)慣了黑暗，便不再向往光明。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該充滿陽(yáng)光，積極地面對(duì)每天的生活，做一個(gè)有自己個(gè)性的人，不做媚世之態(tài)，清華其外，淡泊其中，找到人生的真諦。
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開(kāi)學(xué)第課有感篇五
開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)十分的累，十分想好好的睡上一覺(jué)，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文：開(kāi)學(xué)后的感受。
今日的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今日很晚才起床的。
今日是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每一天早上總是起不起來(lái)，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被教師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的`好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，異常是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每一天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來(lái)，精力就異常充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
開(kāi)學(xué)第課有感篇六
今天，竟然才周二！怎么感覺(jué)周末兩天“嗖”地一下過(guò)去了，而這兩天真是煎熬?。?BR> 咳咳，進(jìn)入正題。不知道是沒(méi)睡夠還是怎么樣，今天竟然整天都很困！對(duì)于這件事情，我還是感覺(jué)比較尷尬的。畢竟已經(jīng)初三了，畢竟再過(guò)兩天階段考，畢竟再過(guò)不到一年中考。所以，我要調(diào)整自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取考五中，然后未來(lái)一片光明。
說(shuō)完這些套話后，就開(kāi)始說(shuō)今天發(fā)生的事吧！首先要批判一下我的同桌，一位事務(wù)繁重的英語(yǔ)課代表，在英語(yǔ)課上竟然沒(méi)有幫助我！導(dǎo)致我中午被老師留下補(bǔ)測(cè)，而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我，把我沒(méi)背課文的事“抖”了出來(lái)，這讓我無(wú)地自容。所以在這里，我得批評(píng)一下自己，學(xué)習(xí)是自己的事，怎么能偷懶呢？就這個(gè)態(tài)度，應(yīng)該受到一波嚴(yán)厲的譴責(zé)。
中午被英語(yǔ)老師留了很久，用來(lái)補(bǔ)測(cè)?；丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，想著想著，竟然失眠了！導(dǎo)致整個(gè)下午沒(méi)有精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率下降了許多。放學(xué)后又是一波英語(yǔ)補(bǔ)測(cè)，我過(guò)關(guān)了，卻因?yàn)榈却じ缦チ艘欢螘r(shí)間。
到了晚上，直接是一場(chǎng)煎熬！化學(xué)因?yàn)闆](méi)過(guò)關(guān)，又是一場(chǎng)補(bǔ)測(cè)。但由于我“充實(shí)”的準(zhǔn)備，這個(gè)補(bǔ)測(cè)根本不慌，輕松過(guò)關(guān)不是問(wèn)題。畢竟腦子很聰明，畢竟想讀就能讀得很好。
想了整天的一篇周記，已經(jīng)到了結(jié)尾。寫(xiě)的不多，因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么，畢竟以前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)咯！最后，我想對(duì)大莊老師說(shuō)一句話，這句話發(fā)自于肺腑，發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬(wàn)水總是情，給個(gè)‘a(chǎn)+’行不行！”
開(kāi)學(xué)第課有感篇七
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂?！肮怅幩萍?，日月如梭?！眱蓚€(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季?！皶r(shí)為9月，序?qū)偃铩保莻€(gè)涼爽的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的?？墒侨藚s是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著快樂(lè)。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著新的開(kāi)始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的.成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
開(kāi)學(xué)第課有感篇八
不知不覺(jué)又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了，心中有著許多感受。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最美好的回憶，真是讓我不舍??！但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了?；叵肫饋?lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的`人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師批評(píng)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候老是容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我要戒驕戒躁，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
開(kāi)學(xué)第課有感篇九
緊張的一學(xué)期又開(kāi)始了，同時(shí)也要制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
英語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，課后做練習(xí)。
物理：上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師思路走，認(rèn)真記筆記，完成練習(xí)。課后多做習(xí)題，提高自己的水平以及對(duì)題目的理解。
語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行思考，回答問(wèn)題不要怕錯(cuò)，沒(méi)有不會(huì)，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數(shù)學(xué)：我的幾何是弱項(xiàng)，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎(chǔ)，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績(jī)一定會(huì)提高！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十
還記得這個(gè)學(xué)期的，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題：“中國(guó)夢(mèng)”，有一句話是這樣說(shuō)的：“有夢(mèng)想，才有動(dòng)力”我覺(jué)得這句話的意思很容易理解，就是說(shuō)：一個(gè)人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)迷失了方向，不知道自己該做什么事情。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)美麗的舞蹈老師的夢(mèng)想吧！
一個(gè)生活在四川汶川的最美舞蹈老師廖智，在汶川地震時(shí)沒(méi)了一條腿，但是，她在醫(yī)院里每天都在練習(xí)舞蹈的基本功，最終恢復(fù)到原來(lái)一樣可以跳舞，跳得比一般人還美。所以，她有了自己的夢(mèng)想，就可以做回平常人，到了最后，她將會(huì)擁有的不只是平常人的生活，還有一大筆尊貴的財(cái)富，就等于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我看完啦所有，我終于懂得了什么叫做夢(mèng)想，為什么有夢(mèng)想才有動(dòng)力。夢(mèng)想，是現(xiàn)在暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的`，如果你努力去完成這件事的話，你的夢(mèng)想就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，是美麗的。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。夢(mèng)想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十一
近日，我參加了學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，那是一次意義非凡的經(jīng)歷。以下是我對(duì)這次開(kāi)學(xué)第一課的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)第一課給我留下了深刻的印象。在這一堂特別的課程中，我們并非學(xué)習(xí)具體的學(xué)科知識(shí)，而是思考并討論什么是真正的教育。這使我對(duì)教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感。我明白了教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。
其次，開(kāi)學(xué)第一課不僅讓我更加深入地理解了教育的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。這節(jié)特殊的課程呈現(xiàn)了豐富多樣的教學(xué)方式和資源，如視頻、音樂(lè)、故事等。這樣的多元化教學(xué)方法激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，使我更加主動(dòng)地參與其中。通過(guò)這次課程，我明白了學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了得到好成績(jī)，更是為了拓寬自己的眼界和提升自我價(jià)值。
第三，開(kāi)學(xué)第一課還幫助我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次課堂中，教師鼓勵(lì)我們組成小組討論問(wèn)題，并共同尋找答案。通過(guò)交流和合作，我們可以在更廣闊的層面上看待問(wèn)題，獲取更多的思維啟發(fā)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠開(kāi)拓我們的思維，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。這次課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，不論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，團(tuán)隊(duì)合作都是至關(guān)重要的。
第四，開(kāi)學(xué)第一課提高了我對(duì)自我管理的意識(shí)。在這次課堂中，教師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地管理自己的學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該自覺(jué)做到自我激勵(lì)、自我導(dǎo)向、自我糾錯(cuò)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。這使我意識(shí)到，成功的關(guān)鍵不僅僅在于老師的教導(dǎo)，更在于自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)和管理能力。只有自我管理好，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并取得成功。
最后，開(kāi)學(xué)第一課給我留下了不僅僅是這些體會(huì)。開(kāi)學(xué)第一課是我們新學(xué)期的開(kāi)始，它給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步和改變的機(jī)會(huì)。它鼓勵(lì)我們立下目標(biāo)，并努力朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。它告訴我們，只有持之以恒地努力學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力。開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)讓我深深地明白了，只有通過(guò)自己的努力，才能取得真正的成功，成為一個(gè)有價(jià)值、有能力的人。
總的來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課給了我一個(gè)新的開(kāi)始，使我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和自我管理的能力。我相信，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我將能夠更好地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十二
今天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)莊重而嚴(yán)肅的開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。
初中二年級(jí)初中三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們排著井然有序的隊(duì)伍，邁著整齊的節(jié)奏，等候著。即便為初中一年級(jí)新生本也不甘示弱的同學(xué)們，此刻卻茫茫然了，環(huán)顧四周，所有也都是陌生的，只仿佛無(wú)頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無(wú)措忐忑之情，攜帶微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。
沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長(zhǎng)方形，剛好容下校師生，講臺(tái)設(shè)在最前頭，講臺(tái)上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開(kāi)學(xué)典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些出色學(xué)生的照片。透過(guò)樹(shù)梢間的縫隙，投進(jìn)兩三束斜斜的陽(yáng)光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動(dòng)、活潑。
進(jìn)入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進(jìn)兜里，忽視不計(jì)。大伙找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復(fù)不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。
坐好了，原本寬廣的禮堂看上去狹小起來(lái)。校長(zhǎng)宣布典禮開(kāi)始了，與欻欻而至的和風(fēng)相伴，將同學(xué)們煩躁的心，不著痕跡得撫平。
講到校規(guī)，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外賣”“不可以披頭散發(fā)”“不可以帶手機(jī)”“不可以化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關(guān)節(jié)，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。
頒獎(jiǎng)了，在上學(xué)期中獲得優(yōu)秀成績(jī)的均上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下的大家眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學(xué)校歷年來(lái)中考的豐功偉績(jī)，同學(xué)們頓時(shí)油然出一種“今日我以實(shí)中為榮，明日實(shí)中以我為榮”的驕傲和自信。
校長(zhǎng)的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅(qū)散，取之的是一抹飛揚(yáng)的自信。
幾小時(shí)的時(shí)光，一晃而過(guò)。
校長(zhǎng)宣布典禮結(jié)束了，新生們神情恍惚，坐著不動(dòng)，似是仍在回味思索中。不過(guò)非?？灬屓涣耍χ毖?，攜帶自信沉穩(wěn)的節(jié)奏回歸教室。
是啊，生活處處無(wú)不期望。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十三
“丁零丁零”隨著鬧鐘聲的“奏樂(lè)”，我揉了揉我的眼睛，“媽呀，今天是九月一日，要早起呢”，我一個(gè)飛身下了床，穿上衣服，向客廳走去。
對(duì)于開(kāi)學(xué)而言，我有喜有憂，喜得是終于可以擺脫媽媽那煩人的“緊箍咒”了，憂的是這個(gè)假期我沒(méi)玩夠，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)被老師打死，會(huì)不會(huì)……。
“吃——飯——了——”這個(gè)聲音打斷了我的想象，我急忙走了過(guò)去，吃完飯，我媽騎著電動(dòng)車帶著我向那個(gè)讓我喜歡讓我憂的地方駛?cè)ァ?BR> 到了學(xué)校，我有點(diǎn)興奮，但更大的是悲憤，我一步三回頭，等我走到班級(jí)，我卻止步了。為什么班級(jí)還在那兒，為什么是舊黑板，為什么是舊桌子，為什么，我凳子下面那塊煩人的泡泡糖還在那兒……，好像除了數(shù)學(xué)老師換了一個(gè)，還有門(mén)口那塊牌子從四年級(jí)一班換成五年級(jí)一班外，啥也沒(méi)變。
今天上午兩節(jié)課都沒(méi)有上，因?yàn)槲覀儍晒?jié)課都在搬桌子，搬桌子時(shí)我被桌子腿壓了一下腳，痛得我呲牙咧嘴，真是踩了狗屎運(yùn)了。
我一定踩狗屎運(yùn)了，上午和同學(xué)玩時(shí)，一不小心把指頭給……唉，別掉了，現(xiàn)在還痛呢！
我肯定是踩狗屎運(yùn)了，跑的時(shí)候腳下一滑，摔倒了，把我痛得快要休克了。
我現(xiàn)在確定我一定是踩狗屎運(yùn)了，因?yàn)榛丶視r(shí)，我剛下電動(dòng)車，只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧”一聲，我心里便有了種不祥的預(yù)感，天?。∥揖尤徊鹊搅艘慧绻肥?，我在心里叫苦連天，我真是太倒霉了，嗚嗚……。
不過(guò)到了下午，我就幸運(yùn)了，沒(méi)有摔倒，但少了兩個(gè)位子，一個(gè)坐著王書(shū)航，一個(gè)坐著李曉宇，他們?nèi)バ弥菽顣?shū)了，哎，又少了兩個(gè)玩伴，我的心情一下子又不美麗了。
當(dāng)然，也有快樂(lè)的事，那天回來(lái)，我玩了一會(huì)兒電腦，但這不是最快樂(lè)的事，因?yàn)榻裉煳铱戳恕短鞂W(xué)第一課》，我被里面的內(nèi)容吸引住了，太好看了，當(dāng)看到機(jī)器那部分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩劇情。
我愛(ài)開(kāi)學(xué)，我要學(xué)習(xí)，我要奮斗，我要天天向上！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十四
寒假過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，還沒(méi)有過(guò)夠，真是時(shí)間有點(diǎn)短了。
早上，懷著一股緊張而又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)到同學(xué)們便感到無(wú)比親切，因?yàn)椋挚梢栽谝黄饘W(xué)習(xí)了。這使我感到特別開(kāi)心。我見(jiàn)到同學(xué)們說(shuō)的第一句話就是：“假期過(guò)得怎么樣，收了多少壓歲錢(qián)？”他們說(shuō)：“過(guò)得不錯(cuò)，收了不少！”就在我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生的時(shí)候，孟天玥突然進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一下，等會(huì)兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試，大家的心一下子沉重起來(lái)，便開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，我們一聽(tīng)到這消息也是，全都投入到考試之中，我們組的同學(xué)說(shuō)：“這次必須得好好考，要是考不好到時(shí)彭老師傳到博客上可就要丟大人了！”
一個(gè)早讀的時(shí)間，我把假期的作業(yè)全都溫習(xí)了一遍，考試英愛(ài)沒(méi)有問(wèn)題，我信心滿滿的說(shuō)。
先考英語(yǔ)，我最拿手，但是令我沒(méi)有想到的是，這次英語(yǔ)考試不僅考單詞，還考句子，單詞我是沒(méi)有問(wèn)題的，但是句子我不敢保證，果真，成績(jī)不如我想象的那樣好。
課間，我得再溫習(xí)一下數(shù)學(xué)，畢竟數(shù)學(xué)是俺的弱項(xiàng)，不過(guò)我寒假預(yù)習(xí)的也不錯(cuò)，加油吧！不出我的所料，題不是很難，我便很寬的做完了，又檢查了幾遍，第一次看卷子時(shí)事114分，后來(lái)曹老師又收上去看了一遍，也給同學(xué)們找出了一些錯(cuò)誤，我又被扣了8分，成了106分，太慘了！
最后是語(yǔ)文了，不用說(shuō)肯定是古詩(shī)，寫(xiě)古詩(shī)我最拿手了，但又聽(tīng)說(shuō)又《紅樓夢(mèng)》，我便不那么高興，雖然讀了，但有些細(xì)節(jié)我不能保證，但最后成績(jī)也可以。
開(kāi)學(xué)第一天，真是即開(kāi)心又緊張。作業(yè)也快回收完了，終于可以好好放松一下了，他們都說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一周，最緊張，我看也是這樣。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十五
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初中二年級(jí)新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén)，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初中二年級(jí)的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初中二年級(jí)新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初中二年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
開(kāi)學(xué)第課有感篇十六
孔子云：“少年若天性，習(xí)慣成自然?！币粋€(gè)好的習(xí)慣，使我們受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，使我們誤入歧途，可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是終其一生的。
在3月5日下午，我校舉辦了“開(kāi)學(xué)典禮”。校長(zhǎng)說(shuō)的10條習(xí)慣使我欣喜的同時(shí)又感到憂愁，我欣喜在這10條好習(xí)慣中我占有許多，又憂愁我那些壞習(xí)慣將怎么改掉。經(jīng)過(guò)一晚上的思索，我得出以下幾點(diǎn)問(wèn)題較大的習(xí)慣并加以改正的方案：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：我從來(lái)不喜歡預(yù)習(xí)，以前我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，如果提前都看了一遍，那么上課便失去了探索的興趣。而今我要改掉這不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣，我應(yīng)該在學(xué)新課的前一天預(yù)習(xí)一下，到上課時(shí)就會(huì)輕松很多。
2、自己留作業(yè)的習(xí)慣：我以前并沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，以前認(rèn)為在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)就行了，卻從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，此后，我便要加以改正，在課余時(shí)間做留給“自己的作業(yè)”來(lái)充實(shí)自己。
3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣：我之前錯(cuò)了的題在本上改過(guò)來(lái)就算完了，從不去翻來(lái)看，日久天長(zhǎng)，我便忘了，又會(huì)錯(cuò)一次，就像那“在一個(gè)地方摔兩次跤”。而整理錯(cuò)題的話就減少了這樣的情況，此后這便是我要改的最大的一個(gè)壞習(xí)慣。
而在擁有壞習(xí)慣的同時(shí)，我也有許多好的習(xí)慣，在這我就不一一例舉了，希望我的好習(xí)慣在以后的生活中繼續(xù)保持以及更上一層樓。
最后，新學(xué)期新起點(diǎn)，這些習(xí)慣將在我之后的學(xué)校生活中將一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。
開(kāi)學(xué)第課有感篇十七
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的困難程度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大伙一樣，那就是要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不只這樣，還要常常參加各類活動(dòng)，做到這部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知曉，要做到這部分是十分艱難的的，但是只須你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這部分又將變得很容易。
大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的，看到這里你肯定會(huì)不相信吧，聽(tīng)我慢慢對(duì)你說(shuō)。
大家有不少好朋友，比如，在數(shù)學(xué)中，大家和海量的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一塊歡鬧;在英語(yǔ)里，大家對(duì)著abc在笑;歷史里，大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有不少不少，這就是大家開(kāi)心的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就是將這部分在初中所學(xué)的常識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)铽@得優(yōu)秀的成績(jī)。
我知曉，每一個(gè)人心里想的是不同的，由于，人各有志，目的不一樣?，F(xiàn)在我日漸長(zhǎng)大了，我的新目的不是做啥偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出是我們的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓大家大伙在新學(xué)期里攜起手來(lái)，一同朝著我們的目的前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)第課有感篇十八
伴隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，完成翻修的操場(chǎng)煥然一新，多雨的天氣也開(kāi)始放晴，一切都在漸漸步入正軌。
整理著開(kāi)學(xué)前的一本又一本作業(yè)，把他們按照科目一項(xiàng)一項(xiàng)地分開(kāi)，再在收作業(yè)時(shí)一項(xiàng)一項(xiàng)放到框里，對(duì)學(xué)委說(shuō)一句“12號(hào)全齊”，在那一刻我意識(shí)到：開(kāi)學(xué)了，一切都在步入正軌。
發(fā)下新書(shū)，一本一本地寫(xiě)上自己的名字，回到家一本一本地包上書(shū)皮，貼上寫(xiě)有自己名字的書(shū)簽，我又意識(shí)到：一切都隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)而漸漸步入正軌。
每一位老師都開(kāi)始了屬于他們的授課，一本一本的筆記本也隨著一節(jié)一節(jié)課被寫(xiě)上了滿滿的收獲。看著被記上了筆記的筆記本，我意識(shí)到：一切都在漸漸步入正軌。
第二節(jié)課一打下課鈴，操場(chǎng)就匯滿人群。新的課間操“放飛理想”代替了之前的“舞動(dòng)青春”，我們剛學(xué)會(huì)的課間操又換了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，大家只能隨著臺(tái)上的領(lǐng)操員一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)新操。聽(tīng)著十分耳生的音樂(lè)，我意識(shí)到：課間操在隨著創(chuàng)新而步入正軌。
開(kāi)學(xué)了，一切都在漸漸步入正軌，我的學(xué)習(xí)亦會(huì)跟隨其步入正軌。