演講稿應該具有邏輯性強、層次清晰的特點。演講稿的主體部分應該明確主題，展開詳細的論述并提供相關的例子和證據(jù)支持觀點。通過閱讀和學習優(yōu)秀的演講稿，我們可以提升自己的語言表達和思維能力。
學生會演講稿分鐘內初中生篇一
各位評委，各位老師，同學們：
大家好！我要競選的是學生會紀檢部，很榮幸站在這個講臺上跟大家認識，我認為有我足夠的勇氣來表達我自己。
初中的生活，不論是興奮還是緊張，我都給自己立下了這么一個規(guī)定，老老實實做人，踏踏實實做事。對學習是如此，學生會工作也要如此。我競選紀檢部的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和充足的自信。
第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我的能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
第二，我有充足的自信。參與競選學生會的紀檢部，我有自信把工作做好。
如果我競選成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和紀檢部其他同學們一道，對老師分配的各項工作認真負責，積極向老師反應情況。并以同學利益無小事為宗旨，認真的去處理和解決每一個問題。雖然困難重重，但我會始終保持自己的優(yōu)良作風，以不變應萬變。
不論竟選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。
給我一個機會，我不會讓你們失望，同時也請你們相信我，我會用百分之百的熱情和百分之百的努力來為同學們服務。俗話說的好，機會總是留給有準備的人，我已經準備好了。
謝謝大家。請記住我，我是x年級x班的xxx。
學生會演講稿分鐘內初中生篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高一_班的___。今天，我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球。在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足?！八F如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
如今，節(jié)水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”。我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣：在家里，在學校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?，節(jié)約用水，人人有責!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。作為_中的學生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任!
在這里，我向全體同學倡儀：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!
謝謝!
學生會演講稿分鐘內初中生篇三
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
一、生活適應問題。
這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地，以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經歷、學習基礎等相差很大。來到大學后，在自我認知、同學交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調整和適應。由于目前大學生的自理能力、適應能力和調整能力普遍較弱，所以，在大學中，生活適應問題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面;有的厭學、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學、退學。
二、學習問題。
大學生的主要任務是學習，學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。大量的事實表明，學習成績差是引起大學生焦慮的主要原因之一。雖然大學生在學業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學學習與中學存在很大的不同，所以很多學生存在學習問題，包括學習方法、學習態(tài)度、學習興趣、考試焦慮等。
三、人際關系問題。
受應試教育的影響，多數(shù)學生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進入大學后，如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關系，是大學生面臨的一個重要課題。由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動，都使大學生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產生困惑、焦慮等心理問題，這些問題甚至會嚴重影響他們的健康成長。
四、戀愛問題。
五、擇業(yè)問題。
職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學生中，經過三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿意的工作，他們會考慮個人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素，而如今社會競爭激烈，用人單位的要求也越來越高，加之很多大學生在校時一心只讀圣賢書，與社會接觸少，對社會缺乏真正的了解，這些情況導致大學生在找工作時覺得不隨人愿，與自己想象中的差距太大，從而失落、不安、仿徨和焦慮。
“遠親不如近鄰?！钡珜Ξ敶髮W生來說，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”，反而因為交往的頻繁，同學個性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。例如，某學院機械專業(yè)本科二年級學生林某，上了大學后不知道如何與人交往，怎樣處理人際關系問題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭。上學一年多，和班上同學很不融洽，跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突，后來搬出宿舍，幾乎不與同班同學來往，集體活動也很少參加，與同學感情淡漠，隔閡加深，常常感到特別的孤獨和自卑，情緒煩躁，長期的苦惱和焦慮使他患上了神經衰弱癥，于是失去了學習信心，厭倦學習，厭惡同學，堅持要休學。
要舉的例子真的很多很多，我們不禁要問：我們大學生的心理究竟怎么了?
大學生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托，歷史的責任!作為新世紀的大學生，學會更好地認識自己、了解他人，開發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預防心理疾病，糾正不良心理，促進身心健康與人格完善，都是大學生自我修養(yǎng)的重要內容，也是大學生心理健康教育的重要課題。
所以我們要振作起來，調整自己。
第一：完善人格。良好的人格品質首先應該正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。其次應該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。
第二：情緒調節(jié)。大學生處于青年期階段，青年期的突出特點是人的性生理在經歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。進行自我調節(jié)，合理疏導不良情緒極其重要。
第三：確立目標，規(guī)劃未來。人生，需要啟明燈，沒有目標，沒有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。樹立目標，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策，人無志不立!
第四：加強交流。交流，是雙方的。交流時，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人，同時還能從他人那里吸取經驗和教訓，或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。
總之，欲成才，先成人。只有時刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學習工作中，才能無愧于心，無愧于父母，無愧于天地。
“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春!
當茫然的時候，想想自己的夢想，給自己一個明確的目標，用激情去做自己認為應該做的事，當自己累了的時候，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因為我們不是圣人，我們也有累了的時候，所以我們便要學會健康快樂的成長。
我們大學生還存在著對生活不夠自信，我們往往缺少面對困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無措，甚至還會選擇逃避，要知道人的潛能是無限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應該自信的面對困難，給自己一個微笑，你會一下子豁然開朗。
心態(tài)決定命運，即使你失敗了一千次，你也要想總會成功的一天，再困難只要保持樂觀，自信的心態(tài)，成功就是你財富，做命運的主人，做生活的強者，健康、快樂的成長，我們要把自信和快樂帶給別人，讓大家更愛自己，更愛生命，做的自己。勇往直前，快樂成長，讓花開的更燦爛!
我的講話到此結束，謝謝大家!
學生會演講稿分鐘內初中生篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
答案當然是不。人工智能是人類智慧的結晶，經由數(shù)以萬計的科學家耗費了幾十年來日以繼夜奮斗的產物，它雖被科學家們賦予了豐富的知識與技能，但它存在最大的劣勢便是缺乏其本身進行獨立思考的能力。法國著名哲學家笛卡爾也曾說過：“我思故我在”，這句話從哲學唯物主義角度來說，的的確確是荒謬的，與實際情況相悖。但若從文學的角度，其中也不乏一些發(fā)人深省的大道理，比如就思考不可或缺這一條來說就是貨真價實的至理名言。也正是由于這個原因，人類某一程度上永遠會比人工智能更加富有創(chuàng)造力，但人工智能卻只會在原地踏步，一籌莫展。
孟子一生都堅信“人性本善”，只是后天改變了他們的初心，扭曲了他們的行為，我也一直像這樣告訴自己。人是擁有人性之美的，而人性之美，可以在困境中為我們照亮前方的路途，闊步前行;可以在荊棘叢中為我們蕩平所有的艱難險阻，穩(wěn)步上進;可以在無盡黑暗中為我們指明正確的方向，無愧于心。哪怕最后真的吃虧了，那又怎么樣呢?在內心的深處，我們始終堅守了自己的初心，不是嘛?誰又敢說當代受人人歌頌的雷鋒叔叔就沒有吃過虧，上過當呢?而最珍貴的卻是他在經受過人性最黑暗的一面之后，依然不改初心地去幫助別人。今時今日的我們，換位思考在面對那種情況下，是否也能做到如此。
堅守本心，讓我們拒絕成為一個像計算機般的存在。人類正是擁有人性之美才能成為萬物之主，在平淡安穩(wěn)時代下的我們更應不改初心，無愧始終。溫暖再小，世界再大，只要堅守初心，也定能照亮我們頭頂?shù)倪@一片天!
學生會演講稿分鐘內初中生篇五
記得在二年級時的我，整堂課上沒有我的聲音。上課時，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學流利的發(fā)言。當老師提問時只見同學們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。
有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說“下面請小z來回答這個問題。”同學們的眼神“刷”的一下朝我看來，這時的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開了嘴但還是語無倫次，經過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現(xiàn)。
以后，課堂上，聯(lián)歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會上我也大膽表演展現(xiàn)自我。
自信其實每個人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現(xiàn)自我的機會你卻不去珍惜這次機會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。
有一個女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后，老師對她的媽媽說：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學別的吧!”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點內向，可能是不自信的緣故。
放學后，媽媽對女兒說：“你老師跟我說了，你是個聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴?！薄罢娴膯?”孩子的眼睛立刻亮了起來?！爱斎皇钦娴?。”媽媽回答說。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：“彈得真好，比媽媽強多了?！迸⒏孕帕耍瑥拇?，她每天都認真地練鋼琴，沒多長時間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說：“自信多么重要，自信會更美麗!”
學生會演講稿分鐘內初中生篇六
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸?？梢缘脑?，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也和大家共勉!
學生會演講稿分鐘內初中生篇七
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的.誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇八
尊敬的各位老師、各位同學：
大家晚上好！我是來自學習部的xxx，現(xiàn)任學習部副部長，我要競選的職位是學生會副主席。首先，我要感謝在座的各位，正是因為你們長期以來的信任、支持和鼓勵，使我今天帶著對交通系學生會的熱愛，義無返顧，信心百倍地走上這個講臺表達我的心聲。
長期以來的工作鍛煉，培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力，同時勤學苦干，為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢所在，也正是這些造就了一個出色的學生會干部所需要的。我深信，一切真知都來源于成功的實踐。我所擁有的，正是學生會副主席所需要的，學生會副主席所需要的，正是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個相同的目的，就是要使我們的學生會變得更強更好。
假如我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視形式對學生會進行內部建設和調整。
第一、切實貫徹院團委，學生處的各項精神，各項指示，在系學生工作辦公室老師的指導下，不折不扣得積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時，保質保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚上一屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，虛心請教原學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風。在他們所取得的成績上繼續(xù)創(chuàng)新，發(fā)揮我系的優(yōu)勢，建設一個有交通系特色的學生會。
第三、努力改進當前學生會中所存在的不足。繼續(xù)建立和完善各項管理制度和工作體系。推進學生會工作的制度化、規(guī)范化，系統(tǒng)化和專業(yè)化。做到各項工作有章可尋，獎懲分明，促使各位成員轉變工作態(tài)度，提高工作效率。轉變工作觀念，大膽下放權利，充分調動學生會各個成員的積極性，重點培養(yǎng)一批有潛質的同學做為學生會今后發(fā)展的重要力量。
我不想用華麗的詞藻修飾我的演說，也不想用激情的講話渲染我的舞臺，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
安靜的離開，還是勇敢的留下來？決策權在你們手中，但是給我一個機會，我一定不負重望。
謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇九
我們是00后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
00后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的00后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發(fā)型，義無反顧過；曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗；曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢想的癡狂者！
我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是00后！
謝謝大家。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十
感謝宇宙，感謝萬物，感謝人類，讓我擁有了生命，讓我擁有了一股力量。我是火，我是跳躍不息的火，我是生命的見證，是歷史的見證，是罪惡與善美的見證，更是一段說不完的故事，更是一首唱不完的歌，訴不完的情。
一聲驚嘆。
世界因為有了我才走向今天的文明，也是因為有了我才造就那些偉人，文學家，我是他們靈感源泉，是他們的一種延續(xù)。
“星星之火”。毛澤東提著這個口號，解放了全中國，讓全中國人民走上幸福生活，讓中國打開了全新的一頁，我也因為這個在中國的歷史上有了不倒的地位，中國人對我產生了一種尊敬，發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲。
熱情似火，讓我成了多少文學家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對生命的責任，成功者抱著：熱情似火的責任報身在自己的理想中。熱情似火因為有了它才有千古傳唱的染山伯與祝英臺，才有那一段段纏綿的愛情故事。熱情似火讓李白冰涼的心，似為一江春水，重新開始了新的生命。
奧運之火今年在這九個月里，我成了世人光注的寵兒，我不知道有多少的熱血青年，想一睹我的英姿，要有多少人想感受我的風彩，我是幸運的，我讓世界上著名的運動健兒們一個一個的接過，最好送到目的地雅典。我成了世人贊美的對像，驚嘆的對象。
一聲嘆息。
我也不知道為什么自己會毀了世界上多少的文化財產，帶走了多少的生命，我真的不知道自己都在干些什么。
“圓明園為之火”，成為中國人心中永遠的痛，成為中國人歷史上最不輝煌的一頁，也成為中國人的教訓。落后就要挨打。那時我成為別人唾罵的對像，成為別人不可寬恕的對象。我也沒有了一種翻身的機會。
森林大火啊!火災，啊!生命的消失，不，不，不，這不是我做的，人似一個一個指責著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護，我只能嘆息，只能默默承受。
我見證了歷史，見證了善與惡，見證了生命，見證了我所能見證的。無論是一聲驚嘆，一聲嘆息。這些只是我的一種形式而已，這些也都只是人類給的，而我不過是一團普普通通的火，我希望得到人類的尊重，我希望得到人類的理解，我希望我能敲響人類心中的警鐘。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，雖然有的夢想，要經歷許多挫折，但追求夢想的人從不放棄流汗流血的機會，我也有自己的夢想，那就是當一名杰出的籃球運動員。
就這樣，我會一直努力下去，就算在實現(xiàn)夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就一定會實現(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇十二
時間過得真快。轉瞬，20xx的中秋就要到來。有點羨慕式的溫馨，有點自找式的悲涼與惆悵。
9月，又一個月明風清夜。獨自一人漫步在學校的香花小徑，步履有了一種輕松的感覺。我在走，在踏著月光下的身影在走，一個龐大的黑影覆蓋在水泥板上，將月影蓋住了。
我羨慕，羨慕那些團圓的人兒在月圓之夜賞月作樂，推杯換盞。在他們眼里，月是那樣的亮，那樣的圓，那樣的如翡翠掛在天空。他們的內心該是多么的溫馨啊!但此刻的我卻無所依依，總覺得這圓大的亮斑是刻意投下光輝刺傷我的眼、刺痛我的心。我內心深處仿佛有呼喚，是非常需要某種逃避的呼喚：月兒，別太亮了啊，不要總是曝光我那顆無助的心，讓它，以至我總想羨慕月圓人團圓的結局——別太亮啊!
我惆悵，惆悵是我多年孤寂的中秋。初中三年直至高中，我都是單調的度過這個佳節(jié)。有時不免抬頭望明月，望這清冷的廣寒宮，我的心亦隨之悲涼起來。也是沒有辦法，為了闖出一條道路，千里奔赴小城，繁重而緊張的學業(yè)便將我禁錮在這個陌生的城市。就像嬌美的嫦娥獨守廣寒宮，舉目無親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！毕氡毓蕡@的月在此刻也一定又圓又亮——我只喜歡我故園的嬋娟，我故園的嬋娟最美麗。我無時不刻不對故園心存感激與依戀，那里的一切切又在此刻在我的心頭浮現(xiàn)!但，我卻不能親昵地靠近它們!只有在月圓夜，在月光普照大地時，只能屈辱地向月許下一個請求：月兒，別太亮啊，你讓一顆孤心安寧吧!
——沒有啊!
惟能求今夜的月兒——你別太亮了啊!
學生會演講稿分鐘內初中生篇十三
即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。以下是本站小編整理了初中生5分鐘。
演講稿。
供你參考。
山有了懸崖峭壁才更險峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因為一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅韌不拔的奮斗精神。當人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮斗精神，因為這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰;是作蠶自縛的蛹經歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
感謝宇宙，感謝萬物，感謝人類，讓我擁有了生命，讓我擁有了一股力量。我是火，我是跳躍不息的火，我是生命的見證，是歷史的見證，是罪惡與善美的見證，更是一段說不完的故事，更是一首唱不完的歌，訴不完的情。
一聲驚嘆。
世界因為有了我才走向今天的文明，也是因為有了我才造就那些偉人，文學家，我是他們靈感源泉，是他們的一種延續(xù)。
“星星之火”。毛澤東提著這個。
口號。
解放了全中國讓全中國人民走上幸福生活讓中國打開了全新的一頁我也因為這個在中國的歷史上有了不倒的地位中國人對我產生了一種尊敬發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲。
熱情似火，讓我成了多少文學家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對生命的責任，成功者抱著：熱情似火的責任報身在自己的理想中。熱情似火因為有了它才有千古傳唱的染山伯與祝英臺，才有那一段段纏綿的愛情故事。熱情似火讓李白冰涼的心，似為一江春水，重新開始了新的生命。
奧運之火今年在這九個月里，我成了世人光注的寵兒，我不知道有多少的熱血青年，想一睹我的英姿，要有多少人想感受我的風彩，我是幸運的，我讓世界上著名的運動健兒們一個一個的接過，最好送到目的地雅典。我成了世人贊美的對像，驚嘆的對象。
一聲嘆息。
我也不知道為什么自己會毀了世界上多少的文化財產，帶走了多少的生命，我真的不知道自己都在干些什么。
“圓明園為之火”，成為中國人心中永遠的痛，成為中國人歷史上最不輝煌的一頁，也成為中國人的教訓。落后就要挨打。那時我成為別人唾罵的對像，成為別人不可寬恕的對象。我也沒有了一種翻身的機會。
森林大火啊!火災，啊!生命的消失，不，不，不，這不是我做的，人似一個一個指責著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護，我只能嘆息，只能默默承受。
我見證了歷史，見證了善與惡，見證了生命，見證了我所能見證的。無論是一聲驚嘆，一聲嘆息。這些只是我的一種形式而已，這些也都只是人類給的，而我不過是一團普普通通的火，我希望得到人類的尊重，我希望得到人類的理解，我希望我能敲響人類心中的警鐘。
時間過得真快。轉瞬，20xx的中秋就要到來。有點羨慕式的溫馨，有點自找式的悲涼與惆悵。
9月，又一個月明風清夜。獨自一人漫步在學校的香花小徑，步履有了一種輕松的感覺。我在走，在踏著月光下的身影在走，一個龐大的黑影覆蓋在水泥板上，將月影蓋住了。
我羨慕，羨慕那些團圓的人兒在月圓之夜賞月作樂，推杯換盞。在他們眼里，月是那樣的亮，那樣的圓，那樣的如翡翠掛在天空。他們的內心該是多么的溫馨啊!但此刻的我卻無所依依，總覺得這圓大的亮斑是刻意投下光輝刺傷我的眼、刺痛我的心。我內心深處仿佛有呼喚，是非常需要某種逃避的呼喚：月兒，別太亮了啊，不要總是曝光我那顆無助的心，讓它，以至我總想羨慕月圓人團圓的結局——別太亮啊!
我惆悵，惆悵是我多年孤寂的中秋。初中三年直至高中，我都是單調的度過這個佳節(jié)。有時不免抬頭望明月，望這清冷的廣寒宮，我的心亦隨之悲涼起來。也是沒有辦法，為了闖出一條道路，千里奔赴小城，繁重而緊張的學業(yè)便將我禁錮在這個陌生的城市。就像嬌美的嫦娥獨守廣寒宮，舉目無親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”想必故園的月在此刻也一定又圓又亮——我只喜歡我故園的嬋娟，我故園的嬋娟最美麗。我無時不刻不對故園心存感激與依戀，那里的一切切又在此刻在我的心頭浮現(xiàn)!但，我卻不能親昵地靠近它們!只有在月圓夜，在月光普照大地時，只能屈辱地向月許下一個請求：月兒，別太亮啊，你讓一顆孤心安寧吧!
——沒有啊!
惟能求今夜的月兒——你別太亮了啊!
學生會演講稿分鐘內初中生篇十四
時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。
門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。
卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。
轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現(xiàn)在看來，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環(huán)都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十五
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。
你據(jù)說過對于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害；恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我本認為護士確定會以牙還牙，而后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去?！蔽也唤欧疬@個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑著說：“不要緊的?！?BR> 可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散；微笑能讓你與別人的關聯(lián)融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。
小事求大善，小節(jié)破大德。
學生會演講稿分鐘內初中生篇一
各位評委，各位老師，同學們：
大家好！我要競選的是學生會紀檢部，很榮幸站在這個講臺上跟大家認識，我認為有我足夠的勇氣來表達我自己。
初中的生活，不論是興奮還是緊張，我都給自己立下了這么一個規(guī)定，老老實實做人，踏踏實實做事。對學習是如此，學生會工作也要如此。我競選紀檢部的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和充足的自信。
第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我的能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴！
第二，我有充足的自信。參與競選學生會的紀檢部，我有自信把工作做好。
如果我競選成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和紀檢部其他同學們一道，對老師分配的各項工作認真負責，積極向老師反應情況。并以同學利益無小事為宗旨，認真的去處理和解決每一個問題。雖然困難重重，但我會始終保持自己的優(yōu)良作風，以不變應萬變。
不論竟選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。
給我一個機會，我不會讓你們失望，同時也請你們相信我，我會用百分之百的熱情和百分之百的努力來為同學們服務。俗話說的好，機會總是留給有準備的人，我已經準備好了。
謝謝大家。請記住我，我是x年級x班的xxx。
學生會演講稿分鐘內初中生篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高一_班的___。今天，我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球。在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足?！八F如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
如今，節(jié)水已經成為全世界關心的焦點，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”。我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣：在家里，在學校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止?？傊?，節(jié)約用水，人人有責!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。作為_中的學生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任!
在這里，我向全體同學倡儀：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!
謝謝!
學生會演講稿分鐘內初中生篇三
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
一、生活適應問題。
這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地，以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經歷、學習基礎等相差很大。來到大學后，在自我認知、同學交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調整和適應。由于目前大學生的自理能力、適應能力和調整能力普遍較弱，所以，在大學中，生活適應問題廣泛存在，有的思家、戀舊，常常偷偷以淚洗面;有的厭學、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學、退學。
二、學習問題。
大學生的主要任務是學習，學習上的困難與挫折對大學生的影響是最為顯著的。大量的事實表明，學習成績差是引起大學生焦慮的主要原因之一。雖然大學生在學業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者，但由于大學學習與中學存在很大的不同，所以很多學生存在學習問題，包括學習方法、學習態(tài)度、學習興趣、考試焦慮等。
三、人際關系問題。
受應試教育的影響，多數(shù)學生較為封閉，人際交往能力普遍較弱。進入大學后，如何與周圍的同學友好相處，建立和諧的人際關系，是大學生面臨的一個重要課題。由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同，再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動，都使大學生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難，從而產生困惑、焦慮等心理問題，這些問題甚至會嚴重影響他們的健康成長。
四、戀愛問題。
五、擇業(yè)問題。
職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學生中，經過三年或者四年的苦休苦練，總希望讓自己找到一份滿意的工作，他們會考慮個人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素，而如今社會競爭激烈，用人單位的要求也越來越高，加之很多大學生在校時一心只讀圣賢書，與社會接觸少，對社會缺乏真正的了解，這些情況導致大學生在找工作時覺得不隨人愿，與自己想象中的差距太大，從而失落、不安、仿徨和焦慮。
“遠親不如近鄰?！钡珜Ξ敶髮W生來說，“近鄰”往往不一定能“先得和睦”，反而因為交往的頻繁，同學個性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。例如，某學院機械專業(yè)本科二年級學生林某，上了大學后不知道如何與人交往，怎樣處理人際關系問題使他傷透了腦筋，吃盡了苦頭。上學一年多，和班上同學很不融洽，跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突，后來搬出宿舍，幾乎不與同班同學來往，集體活動也很少參加，與同學感情淡漠，隔閡加深，常常感到特別的孤獨和自卑，情緒煩躁，長期的苦惱和焦慮使他患上了神經衰弱癥，于是失去了學習信心，厭倦學習，厭惡同學，堅持要休學。
要舉的例子真的很多很多，我們不禁要問：我們大學生的心理究竟怎么了?
大學生現(xiàn)在面臨的壓力過大，造成心理的落差比較大，與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托，歷史的責任!作為新世紀的大學生，學會更好地認識自己、了解他人，開發(fā)自身的潛能，提高心理健康水平，掌握心理調適方法，優(yōu)化心理健康途徑，預防心理疾病，糾正不良心理，促進身心健康與人格完善，都是大學生自我修養(yǎng)的重要內容，也是大學生心理健康教育的重要課題。
所以我們要振作起來，調整自己。
第一：完善人格。良好的人格品質首先應該正確認識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。其次應該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關。提高挫折承受能力應努力提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。
第二：情緒調節(jié)。大學生處于青年期階段，青年期的突出特點是人的性生理在經歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。進行自我調節(jié)，合理疏導不良情緒極其重要。
第三：確立目標，規(guī)劃未來。人生，需要啟明燈，沒有目標，沒有規(guī)劃，極易走彎路，造成不必要的損失。樹立目標，做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策，人無志不立!
第四：加強交流。交流，是雙方的。交流時，不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人，同時還能從他人那里吸取經驗和教訓，或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。
總之，欲成才，先成人。只有時刻保持健康的心理狀態(tài)，全身心的投入到學習工作中，才能無愧于心，無愧于父母，無愧于天地。
“少年強，則國強;少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄與地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，我們大學生要以良好的心理素質迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春!
當茫然的時候，想想自己的夢想，給自己一個明確的目標，用激情去做自己認為應該做的事，當自己累了的時候，多一些平靜的心態(tài)放松自己，因為我們不是圣人，我們也有累了的時候，所以我們便要學會健康快樂的成長。
我們大學生還存在著對生活不夠自信，我們往往缺少面對困難的勇氣，遇到困難我們總是焦頭爛額，束手無措，甚至還會選擇逃避，要知道人的潛能是無限大的，不要低估了自己的能力，在生活中我們應該自信的面對困難，給自己一個微笑，你會一下子豁然開朗。
心態(tài)決定命運，即使你失敗了一千次，你也要想總會成功的一天，再困難只要保持樂觀，自信的心態(tài)，成功就是你財富，做命運的主人，做生活的強者，健康、快樂的成長，我們要把自信和快樂帶給別人，讓大家更愛自己，更愛生命，做的自己。勇往直前，快樂成長，讓花開的更燦爛!
我的講話到此結束，謝謝大家!
學生會演講稿分鐘內初中生篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
答案當然是不。人工智能是人類智慧的結晶，經由數(shù)以萬計的科學家耗費了幾十年來日以繼夜奮斗的產物，它雖被科學家們賦予了豐富的知識與技能，但它存在最大的劣勢便是缺乏其本身進行獨立思考的能力。法國著名哲學家笛卡爾也曾說過：“我思故我在”，這句話從哲學唯物主義角度來說，的的確確是荒謬的，與實際情況相悖。但若從文學的角度，其中也不乏一些發(fā)人深省的大道理，比如就思考不可或缺這一條來說就是貨真價實的至理名言。也正是由于這個原因，人類某一程度上永遠會比人工智能更加富有創(chuàng)造力，但人工智能卻只會在原地踏步，一籌莫展。
孟子一生都堅信“人性本善”，只是后天改變了他們的初心，扭曲了他們的行為，我也一直像這樣告訴自己。人是擁有人性之美的，而人性之美，可以在困境中為我們照亮前方的路途，闊步前行;可以在荊棘叢中為我們蕩平所有的艱難險阻，穩(wěn)步上進;可以在無盡黑暗中為我們指明正確的方向，無愧于心。哪怕最后真的吃虧了，那又怎么樣呢?在內心的深處，我們始終堅守了自己的初心，不是嘛?誰又敢說當代受人人歌頌的雷鋒叔叔就沒有吃過虧，上過當呢?而最珍貴的卻是他在經受過人性最黑暗的一面之后，依然不改初心地去幫助別人。今時今日的我們，換位思考在面對那種情況下，是否也能做到如此。
堅守本心，讓我們拒絕成為一個像計算機般的存在。人類正是擁有人性之美才能成為萬物之主，在平淡安穩(wěn)時代下的我們更應不改初心，無愧始終。溫暖再小，世界再大，只要堅守初心，也定能照亮我們頭頂?shù)倪@一片天!
學生會演講稿分鐘內初中生篇五
記得在二年級時的我，整堂課上沒有我的聲音。上課時，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學流利的發(fā)言。當老師提問時只見同學們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。
有一次，我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說“下面請小z來回答這個問題。”同學們的眼神“刷”的一下朝我看來，這時的我已是面紅耳赤，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開了嘴但還是語無倫次，經過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現(xiàn)。
以后，課堂上，聯(lián)歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會上我也大膽表演展現(xiàn)自我。
自信其實每個人都有，只是你不去表達。往往別人給你展現(xiàn)自我的機會你卻不去珍惜這次機會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。
有一個女孩，她喜歡彈鋼琴，于是，她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后，老師對她的媽媽說：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學習，別的孩子彈得非常好，而你的女兒進步卻很慢，你考慮一下，要不就讓她去學別的吧!”老師走后，女孩的媽媽站在那兒，有點不知所措，但很快她就鎮(zhèn)定了下來：不對呀，孩子在家里彈得不錯呀，都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點內向，可能是不自信的緣故。
放學后，媽媽對女兒說：“你老師跟我說了，你是個聰明的孩子，就是缺少自信，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴?！薄罢娴膯?”孩子的眼睛立刻亮了起來?！爱斎皇钦娴?。”媽媽回答說。女孩興奮起來，和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后，女孩就迫不及待地打開鋼琴，練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢，但媽媽卻一直在鼓勵她說：“彈得真好，比媽媽強多了?！迸⒏孕帕耍瑥拇?，她每天都認真地練鋼琴，沒多長時間，她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說：“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說：“自信多么重要，自信會更美麗!”
學生會演講稿分鐘內初中生篇六
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸?？梢缘脑?，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也和大家共勉!
學生會演講稿分鐘內初中生篇七
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是初三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的.誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇八
尊敬的各位老師、各位同學：
大家晚上好！我是來自學習部的xxx，現(xiàn)任學習部副部長，我要競選的職位是學生會副主席。首先，我要感謝在座的各位，正是因為你們長期以來的信任、支持和鼓勵，使我今天帶著對交通系學生會的熱愛，義無返顧，信心百倍地走上這個講臺表達我的心聲。
長期以來的工作鍛煉，培養(yǎng)了我較強的辦事能力和組織協(xié)調能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的能力，同時勤學苦干，為人隨和的個性使我與廣大同學建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢所在，也正是這些造就了一個出色的學生會干部所需要的。我深信，一切真知都來源于成功的實踐。我所擁有的，正是學生會副主席所需要的，學生會副主席所需要的，正是我所擁有的。
我們今天聚在這里，無非是為了一個相同的目的，就是要使我們的學生會變得更強更好。
假如我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視形式對學生會進行內部建設和調整。
第一、切實貫徹院團委，學生處的各項精神，各項指示，在系學生工作辦公室老師的指導下，不折不扣得積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時，保質保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚上一屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，虛心請教原學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風。在他們所取得的成績上繼續(xù)創(chuàng)新，發(fā)揮我系的優(yōu)勢，建設一個有交通系特色的學生會。
第三、努力改進當前學生會中所存在的不足。繼續(xù)建立和完善各項管理制度和工作體系。推進學生會工作的制度化、規(guī)范化，系統(tǒng)化和專業(yè)化。做到各項工作有章可尋，獎懲分明，促使各位成員轉變工作態(tài)度，提高工作效率。轉變工作觀念，大膽下放權利，充分調動學生會各個成員的積極性，重點培養(yǎng)一批有潛質的同學做為學生會今后發(fā)展的重要力量。
我不想用華麗的詞藻修飾我的演說，也不想用激情的講話渲染我的舞臺，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
安靜的離開，還是勇敢的留下來？決策權在你們手中，但是給我一個機會，我一定不負重望。
謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇九
我們是00后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
00后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的00后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個發(fā)型，義無反顧過；曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗；曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬于自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢想的癡狂者！
我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是00后！
謝謝大家。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十
感謝宇宙，感謝萬物，感謝人類，讓我擁有了生命，讓我擁有了一股力量。我是火，我是跳躍不息的火，我是生命的見證，是歷史的見證，是罪惡與善美的見證，更是一段說不完的故事，更是一首唱不完的歌，訴不完的情。
一聲驚嘆。
世界因為有了我才走向今天的文明，也是因為有了我才造就那些偉人，文學家，我是他們靈感源泉，是他們的一種延續(xù)。
“星星之火”。毛澤東提著這個口號，解放了全中國，讓全中國人民走上幸福生活，讓中國打開了全新的一頁，我也因為這個在中國的歷史上有了不倒的地位，中國人對我產生了一種尊敬，發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲。
熱情似火，讓我成了多少文學家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對生命的責任，成功者抱著：熱情似火的責任報身在自己的理想中。熱情似火因為有了它才有千古傳唱的染山伯與祝英臺，才有那一段段纏綿的愛情故事。熱情似火讓李白冰涼的心，似為一江春水，重新開始了新的生命。
奧運之火今年在這九個月里，我成了世人光注的寵兒，我不知道有多少的熱血青年，想一睹我的英姿，要有多少人想感受我的風彩，我是幸運的，我讓世界上著名的運動健兒們一個一個的接過，最好送到目的地雅典。我成了世人贊美的對像，驚嘆的對象。
一聲嘆息。
我也不知道為什么自己會毀了世界上多少的文化財產，帶走了多少的生命，我真的不知道自己都在干些什么。
“圓明園為之火”，成為中國人心中永遠的痛，成為中國人歷史上最不輝煌的一頁，也成為中國人的教訓。落后就要挨打。那時我成為別人唾罵的對像，成為別人不可寬恕的對象。我也沒有了一種翻身的機會。
森林大火啊!火災，啊!生命的消失，不，不，不，這不是我做的，人似一個一個指責著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護，我只能嘆息，只能默默承受。
我見證了歷史，見證了善與惡，見證了生命，見證了我所能見證的。無論是一聲驚嘆，一聲嘆息。這些只是我的一種形式而已，這些也都只是人類給的，而我不過是一團普普通通的火，我希望得到人類的尊重，我希望得到人類的理解，我希望我能敲響人類心中的警鐘。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，雖然有的夢想，要經歷許多挫折，但追求夢想的人從不放棄流汗流血的機會，我也有自己的夢想，那就是當一名杰出的籃球運動員。
就這樣，我會一直努力下去，就算在實現(xiàn)夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恒心，夢想就一定會實現(xiàn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生會演講稿分鐘內初中生篇十二
時間過得真快。轉瞬，20xx的中秋就要到來。有點羨慕式的溫馨，有點自找式的悲涼與惆悵。
9月，又一個月明風清夜。獨自一人漫步在學校的香花小徑，步履有了一種輕松的感覺。我在走，在踏著月光下的身影在走，一個龐大的黑影覆蓋在水泥板上，將月影蓋住了。
我羨慕，羨慕那些團圓的人兒在月圓之夜賞月作樂，推杯換盞。在他們眼里，月是那樣的亮，那樣的圓，那樣的如翡翠掛在天空。他們的內心該是多么的溫馨啊!但此刻的我卻無所依依，總覺得這圓大的亮斑是刻意投下光輝刺傷我的眼、刺痛我的心。我內心深處仿佛有呼喚，是非常需要某種逃避的呼喚：月兒，別太亮了啊，不要總是曝光我那顆無助的心，讓它，以至我總想羨慕月圓人團圓的結局——別太亮啊!
我惆悵，惆悵是我多年孤寂的中秋。初中三年直至高中，我都是單調的度過這個佳節(jié)。有時不免抬頭望明月，望這清冷的廣寒宮，我的心亦隨之悲涼起來。也是沒有辦法，為了闖出一條道路，千里奔赴小城，繁重而緊張的學業(yè)便將我禁錮在這個陌生的城市。就像嬌美的嫦娥獨守廣寒宮，舉目無親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！毕氡毓蕡@的月在此刻也一定又圓又亮——我只喜歡我故園的嬋娟，我故園的嬋娟最美麗。我無時不刻不對故園心存感激與依戀，那里的一切切又在此刻在我的心頭浮現(xiàn)!但，我卻不能親昵地靠近它們!只有在月圓夜，在月光普照大地時，只能屈辱地向月許下一個請求：月兒，別太亮啊，你讓一顆孤心安寧吧!
——沒有啊!
惟能求今夜的月兒——你別太亮了啊!
學生會演講稿分鐘內初中生篇十三
即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。以下是本站小編整理了初中生5分鐘。
演講稿。
供你參考。
山有了懸崖峭壁才更險峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因為一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅韌不拔的奮斗精神。當人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮斗精神，因為這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰;是作蠶自縛的蛹經歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
感謝宇宙，感謝萬物，感謝人類，讓我擁有了生命，讓我擁有了一股力量。我是火，我是跳躍不息的火，我是生命的見證，是歷史的見證，是罪惡與善美的見證，更是一段說不完的故事，更是一首唱不完的歌，訴不完的情。
一聲驚嘆。
世界因為有了我才走向今天的文明，也是因為有了我才造就那些偉人，文學家，我是他們靈感源泉，是他們的一種延續(xù)。
“星星之火”。毛澤東提著這個。
口號。
解放了全中國讓全中國人民走上幸福生活讓中國打開了全新的一頁我也因為這個在中國的歷史上有了不倒的地位中國人對我產生了一種尊敬發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲。
熱情似火，讓我成了多少文學家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對生命的責任，成功者抱著：熱情似火的責任報身在自己的理想中。熱情似火因為有了它才有千古傳唱的染山伯與祝英臺，才有那一段段纏綿的愛情故事。熱情似火讓李白冰涼的心，似為一江春水，重新開始了新的生命。
奧運之火今年在這九個月里，我成了世人光注的寵兒，我不知道有多少的熱血青年，想一睹我的英姿，要有多少人想感受我的風彩，我是幸運的，我讓世界上著名的運動健兒們一個一個的接過，最好送到目的地雅典。我成了世人贊美的對像，驚嘆的對象。
一聲嘆息。
我也不知道為什么自己會毀了世界上多少的文化財產，帶走了多少的生命，我真的不知道自己都在干些什么。
“圓明園為之火”，成為中國人心中永遠的痛，成為中國人歷史上最不輝煌的一頁，也成為中國人的教訓。落后就要挨打。那時我成為別人唾罵的對像，成為別人不可寬恕的對象。我也沒有了一種翻身的機會。
森林大火啊!火災，啊!生命的消失，不，不，不，這不是我做的，人似一個一個指責著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護，我只能嘆息，只能默默承受。
我見證了歷史，見證了善與惡，見證了生命，見證了我所能見證的。無論是一聲驚嘆，一聲嘆息。這些只是我的一種形式而已，這些也都只是人類給的，而我不過是一團普普通通的火，我希望得到人類的尊重，我希望得到人類的理解，我希望我能敲響人類心中的警鐘。
時間過得真快。轉瞬，20xx的中秋就要到來。有點羨慕式的溫馨，有點自找式的悲涼與惆悵。
9月，又一個月明風清夜。獨自一人漫步在學校的香花小徑，步履有了一種輕松的感覺。我在走，在踏著月光下的身影在走，一個龐大的黑影覆蓋在水泥板上，將月影蓋住了。
我羨慕，羨慕那些團圓的人兒在月圓之夜賞月作樂，推杯換盞。在他們眼里，月是那樣的亮，那樣的圓，那樣的如翡翠掛在天空。他們的內心該是多么的溫馨啊!但此刻的我卻無所依依，總覺得這圓大的亮斑是刻意投下光輝刺傷我的眼、刺痛我的心。我內心深處仿佛有呼喚，是非常需要某種逃避的呼喚：月兒，別太亮了啊，不要總是曝光我那顆無助的心，讓它，以至我總想羨慕月圓人團圓的結局——別太亮啊!
我惆悵，惆悵是我多年孤寂的中秋。初中三年直至高中，我都是單調的度過這個佳節(jié)。有時不免抬頭望明月，望這清冷的廣寒宮，我的心亦隨之悲涼起來。也是沒有辦法，為了闖出一條道路，千里奔赴小城，繁重而緊張的學業(yè)便將我禁錮在這個陌生的城市。就像嬌美的嫦娥獨守廣寒宮，舉目無親。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”想必故園的月在此刻也一定又圓又亮——我只喜歡我故園的嬋娟，我故園的嬋娟最美麗。我無時不刻不對故園心存感激與依戀，那里的一切切又在此刻在我的心頭浮現(xiàn)!但，我卻不能親昵地靠近它們!只有在月圓夜，在月光普照大地時，只能屈辱地向月許下一個請求：月兒，別太亮啊，你讓一顆孤心安寧吧!
——沒有啊!
惟能求今夜的月兒——你別太亮了啊!
學生會演講稿分鐘內初中生篇十四
時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。
門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。
卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。
轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現(xiàn)在看來，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環(huán)都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。
學生會演講稿分鐘內初中生篇十五
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。
你據(jù)說過對于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害；恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我本認為護士確定會以牙還牙，而后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去?！蔽也唤欧疬@個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑著說：“不要緊的?！?BR> 可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散；微笑能讓你與別人的關聯(lián)融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。
小事求大善，小節(jié)破大德。