方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)目標所制定的具體行動計劃。它是組織、安排和規(guī)劃工作的依據(jù)，能夠指導和推動工作的開展。我們在面對問題時，經(jīng)常需要制定一份詳盡的方案來指導我們的行動。每當遇到困難時，方案都能夠幫助我們找到解決問題的方法。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，方案的重要性不可忽視。有了一個良好的方案，我們才能夠達到預期的目標。方案是成功的基石，是事業(yè)發(fā)展的保證。面對新的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要及時制定相應的方案，以應對各種情況的變化。要寫一篇較為完美的方案，首先需要明確問題的關(guān)鍵點和目標。閱讀以下范文，您將了解到方案制定和實施的步驟和要點，為您的工作提供有益的參考。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇一
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
初定3月__日，具體開學時間，根據(jù)疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
(一)人員組成。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：全體中層干部。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開學前準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二
??宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
??2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
??嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
??3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效。
??建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇三
計劃，中文詞，通常指具體的工作計劃或為某個問題制定的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構(gòu)及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰(zhàn)演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結(jié)合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發(fā)應急處理、餐廳就餐等4個重點環(huán)節(jié)，進行了實戰(zhàn)演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環(huán)節(jié)，工作人員嚴格按照領(lǐng)導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環(huán)節(jié)，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節(jié)點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經(jīng)a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環(huán)節(jié)，依次進入校門。檢測時若出現(xiàn)體溫異常學生，由校醫(yī)進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉(zhuǎn)移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發(fā)演練。
在教室內(nèi)學習環(huán)節(jié)，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內(nèi)，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室，由校醫(yī)進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學校還將對教室內(nèi)學生逐一進行信息登記，同時對相關(guān)現(xiàn)場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環(huán)節(jié)，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領(lǐng)本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結(jié)束，工作人員對就餐環(huán)境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時總結(jié)經(jīng)驗，進一步調(diào)整完善。演練結(jié)束，學校認真梳理總結(jié)應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規(guī)范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎(chǔ)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇四
??成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
??1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
??2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
??3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
??5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
??6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
??7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇五
??組長：xxx黨支部書記、校長。
??副組長：xxx副校長。
??xxx副校長。
??xxx工會主席。
??成員：xxx安全后勤主任。
??xxx教導處主任。
??xxx德體藝衛(wèi)處主任。
??xxx辦公室主任。
??各班主任。
??領(lǐng)導小組辦公室設在德育處，由xxx任辦公室主任。
??主要職責：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。
??領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導組。
??（一）綜合協(xié)調(diào)組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxxxxx。
??2.主要職責。
??（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應急處理的信息；
??（3）做好疫情應急處置所需應急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；
??（4）辦公室負責按規(guī)定對疫情處置情況進行通報，宣傳報道。
??（二）現(xiàn)場處置組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxx。
??工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團委）。
??2.主要職責。
??（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應急處置工作。
??（三）后勤保障組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??工作人員主要是后勤人員。
??2.主要職責。
??（2）向上級及有關(guān)部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。
??（四）維穩(wěn)善后組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??工作人員主要為各班主任。
??2.主要職責。
??宣講傳染病防控知識，穩(wěn)定師生情緒，維護學校正常秩序。
??（五）調(diào)查組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxxxxx。
??2.主要職責。
??對疫情事件進行調(diào)查、評估，形成調(diào)查報告并上交領(lǐng)導小組，并按有關(guān)規(guī)定，對造成事件發(fā)生的直接責任人和對疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見。
??4、演練內(nèi)容：
??演練一：學生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
??1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。入校學生保持1.5米距離，黨員突擊隊維持秩序，所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊隊員）。
??2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。xxx重測體溫，詢問并登記學生姓名、班級、家長聯(lián)系電話、家庭住址；了解14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx），現(xiàn)場診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。若疑似，由衛(wèi)生副校長立即帶往定點發(fā)熱門診檢查。（xxx、門衛(wèi)）。
??3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。
??4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學校疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報督導站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（xxx、組長）。
??5、班級老師做好該學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復。（班主任、對接教師、xxx）。
??演練二：上班時間，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
??1、xx班xx老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）。
??2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報組長進行應急處理。（xxx、組長）。
??3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（xxx）。
??4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、xxx）。
??5、立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（xxx）。
??6、班主任帶領(lǐng)學生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（xxx）。
??7、對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（xxx）。
??8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（xxx）。
??9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（xxx）。
??10、立即上報督導站、教科局等相關(guān)部門。（組長）。
??11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（xxx）。
??12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（xxx、組長等）。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇六
??(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
??(二)組織架構(gòu)。
??(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項目應做一下處理。
??1、項目迅速做出相應,工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。
??2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。
??3、工程部應加大新風的攝取,同時減少內(nèi)部回風量。
??4、做好相關(guān)預防措施的宣傳工作。
??5、加強與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。
??6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇七
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導員：xx。
值班領(lǐng)導：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：2020年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1、當高三（1）某個學生經(jīng)測溫設備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。
2、值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5、總務處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3、學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇八
??建立由員工到部門負責人、到項目的疫情報告人、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應及時報告給項目疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。
??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。
??(二)出現(xiàn)以下情況的學校應立即啟動應急預案。
??1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀。
??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;。
??2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;。
??3、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;。
??4、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇九
計劃，中文詞，一般指具體的工作計劃或為某一問題制定的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領(lǐng)導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領(lǐng)導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關(guān)區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領(lǐng)導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結(jié)束后，教育組領(lǐng)導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
1
進行嚴格的體溫測量雖然疫情已經(jīng)得到了嚴格的控制，民眾的心理已經(jīng)不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要嚴控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數(shù)據(jù)，也是最直接的信號。
學校要進行嚴格的體溫測量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。
2
進行有效的學校消毒措施學校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內(nèi)，人員活動很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。
正因為學校這個場所比較特殊，所以更應該進行嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫(yī)，應該對學校各個方面無死角地進行消毒，保證空間的絕對安全，定時消毒通風是必不可少的環(huán)節(jié)。
3
幫助學生樹立多喝水、勤洗手的良好習慣一些感染新冠病毒恢復健康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持健康，其中的關(guān)鍵就是保持樂觀的心態(tài)，多喝開水，保持個人的衛(wèi)生習慣勤洗手。
所以要督促學生保持這些良好的習慣，其實即便不是為了應對疫情，也應該勤洗手多喝水。
4
食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區(qū)域，因為在這些區(qū)域，人員聚集流動大且流動頻繁，食堂因為飲食問題更是重中之重。
學校應該建立相應的組織機構(gòu)，專門負責這兩個區(qū)域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的安全。同時，學校德育處應該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購買商品的好習慣，避免造成擁擠和近距離接觸。
5
禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下，學校應該遵循特殊的規(guī)章制度，在這時候，就不要進行大規(guī)模的會議或者學生廣播體操了。
減少群體性的會議和集會，傳達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，最終到達每個學生。
6
及時打掃清理學校的衛(wèi)生學校的衛(wèi)生管理，也是此時的重點工作任務，教室的打掃應該加強，樓道及時通風管理，學校各個周邊角落不應該有垃圾堆放。同時也應該對臨時性堆放的垃圾進行及時消毒處理。
7
加強防疫知識的宣傳，保持警惕，絕對不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的，其實真正的措施，是入腦入心的防疫知識宣傳。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發(fā)的可能。
只要每一個師生在內(nèi)心建立起了防疫的戰(zhàn)線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個干凈、衛(wèi)生、安全的大環(huán)境。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構(gòu)及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
九、演練的程序及內(nèi)容。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際,特制定本應急預案，預案內(nèi)容如下：
公司成立疫情應急工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領(lǐng)導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領(lǐng)導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部xxx負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào)，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
全縣工商系統(tǒng)要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領(lǐng)導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監(jiān)管到位，與有關(guān)部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
1.市場防控應急指揮部。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領(lǐng)導為副指揮長，市場合同股、經(jīng)檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩(wěn)妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發(fā)生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領(lǐng)導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關(guān)部門通報市場防控工作情況；在疫情發(fā)生后，指導疫區(qū)工商分局在當?shù)卣I(lǐng)導下，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門關(guān)閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關(guān)要求和途徑上報縣局系統(tǒng)防控工作情況；負責統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車輛等。
3.經(jīng)檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡有關(guān)舉報違法經(jīng)營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監(jiān)督市場主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經(jīng)營和違法經(jīng)營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報，及時將情況通報疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應急指揮部。
2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應急指揮部要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關(guān)工商部門和相關(guān)市場發(fā)出預警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當?shù)卣蜕霞壒ど绦姓芾頇C關(guān)。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態(tài)。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發(fā)各分局，指導全縣工商系統(tǒng)作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區(qū)以及對疫情跨鄉(xiāng)級行政區(qū)范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當?shù)毓ど滩块T做好市場內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關(guān)鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監(jiān)管。
2.對發(fā)生疫情的市場，要維護好現(xiàn)場秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況，按要求做好相關(guān)處置工作。
3.在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導下，協(xié)助配合有關(guān)部門迅速關(guān)閉疫點市場畜禽制品銷售區(qū)或整個市場，并按當?shù)卣?，做好相關(guān)善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場的巡查，及時上報市場巡查監(jiān)管情況。嚴防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內(nèi)經(jīng)營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場，防止疫情傳播、擴散，責令經(jīng)營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構(gòu)、衛(wèi)生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關(guān)人員進入疫點、疫區(qū)。
4.配合政府有關(guān)部門做好現(xiàn)場的處置工作。
1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點產(chǎn)區(qū)交易市場等重點部位的巡查監(jiān)管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場。
市場內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發(fā)地工商部門必須及時將有關(guān)情況報告當?shù)攸h委、政府、上級工商局。
疫情發(fā)生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領(lǐng)導和相關(guān)工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關(guān)機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關(guān)人員保證2小時內(nèi)完成集結(jié)。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現(xiàn)緊急情況，須在2小時內(nèi)能夠集結(jié)5人以上，并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，做出應急處理。
對進入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執(zhí)法車輛、通訊設備、檢測設備在內(nèi)的相關(guān)物資設備要隨時處于備用狀態(tài)，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經(jīng)營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關(guān)要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀律。未經(jīng)縣局和當?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意，不得對外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下，進一步清理現(xiàn)場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，保障市場的繁榮和穩(wěn)定。
（三）維護好市場經(jīng)營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結(jié)上報處理的情況，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規(guī)定履行報告職責，對市場發(fā)生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關(guān)人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當?shù)卣畱鳖A案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關(guān)形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據(jù)學校《2021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓。【負責人：翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結(jié)。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協(xié)助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫(yī)院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關(guān)文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領(lǐng)取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側(cè)，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。
(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學生(重點)。
1、發(fā)熱學生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組;。
3、安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關(guān)接觸史、流動地點等內(nèi)容。
4、啟動預案：對相關(guān)師生進行初步隔離，對相關(guān)地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發(fā)熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監(jiān)測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。
演練結(jié)束后，到會議室進行總結(jié)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領(lǐng)導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領(lǐng)導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關(guān)區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領(lǐng)導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結(jié)束后，教育組領(lǐng)導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十一
??(一)情景假設：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
??(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導小組：
??1、領(lǐng)導小組成員及職責。
??組長：
??副組長：
??成員：
??2、現(xiàn)場指揮人員及職責。
??總指揮：
??(三)演習前培訓：
??1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。
??2、演習領(lǐng)導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓。
??(四)物質(zhì)準備。
??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十二
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：
成員：
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組?長：
成?員：
（2）校車演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組?長：
成?員：
職?責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組?長：
組?員：
職?責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十三
按照市衛(wèi)生局《年衛(wèi)生應急工作要點》，結(jié)合市疾控中心年度衛(wèi)生應急工作安排，計劃在年12月份在市疾控中心六樓會議室進行一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演。為確保演練成功進行，特制定此實施計劃。
1、形式。
采用桌面推演方式的綜合檢驗性演練。
2、假設疫情。
市區(qū)某工地5名工人陸續(xù)出現(xiàn)類似流感樣癥狀，在當?shù)啬翅t(yī)院治療3天無效，其中1名工人癥狀嚴重在中心醫(yī)院就診，符合不明原因肺炎病例定義，中心按照預案，從病例診治、報告到流行病學調(diào)查、疫情控制等方面，對市疾病預防控制中心所采取的應對措施進行桌面推演。
3、具體內(nèi)容。
通過桌面推演形式演練中心各科室對聚集性呼吸道傳染病疫情的應急組織、調(diào)度、報告、現(xiàn)場流調(diào)、采樣、實驗室檢測與生物安全管理、消毒、密切接觸者管理、與其他單位協(xié)調(diào)等內(nèi)容。主要內(nèi)容為疫情值班和接報、信息判斷與整合、應急準備、疫情上報、應急出動、現(xiàn)場流行病學調(diào)查（含疑似病例追蹤與搜索）、采樣、消殺、個人防護、實驗室檢測與防護、提出防控措施、措施落實、防控措施評估、報告撰寫等。
1、市疾控中心組織；中心成立演練組，由分管領(lǐng)導負責，中心應急辦具體實施；
2、省疾控中心專家提供技術(shù)指導；
4、由省疾控中心專家、衛(wèi)生行政領(lǐng)導、中心應急專家組組成演練評估組，對演練過程中問題進行點評、總結(jié)、評估。
5、中心應急辦在一周內(nèi)完成演練總結(jié)報告。
本次演練采用投影、問答、現(xiàn)場演示及現(xiàn)場核查等方式進行，由演練解說人員根據(jù)情景事件提出問題，分別請主要參演人員回答。
為了便于對演練的評估，安排專門人員記錄演練過程，并對演練全過程進行攝像。
2、主持，記錄，攝像。
3、時間：初步定在年12月18日或19日。
4、地點：六樓會議室。
1、11月份提出演練方案、腳本；
2、12月上旬討論完善演練方案，參演隊員熟悉演練內(nèi)容；
3、12月19日完成桌面推演；
4、12月25日前完成評估總結(jié)，資料完整歸檔。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十四
1.沈老師：請各位演練負責人員馬上到各區(qū)域，新冠肺炎疫情防控應急演練即將開始，請就位。
1.沈老師：通過本次演練提升我校對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”切實保障廣大師生身體健康和生命安全。
1.現(xiàn)場指揮組長楊校長：各參加新冠肺炎疫情防控應急演練小組請注意，演練活動即將開始，請各參演小組到現(xiàn)場指揮部前列隊集合。
場景一：各參演小組依次傳遞話筒，向指揮長報告參加演練工作的準備情況。
2.現(xiàn)場指揮組長楊校長：請各小組按照預案做好演練準備。
總指揮組長(楊校長)：請各演練小組人員列隊各就各位，我宣布小學新冠肺炎疫情防控應急演練活動現(xiàn)在開始。
科目一：上學師生進校門進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)學生體溫異常。
校門值班領(lǐng)導：楊(校長)。
校門測溫員：林老師。
班主任：沈老師。
學生：姚露。
2020年4月12日9:50分,學校值班老師組織學生有序排隊，并用體溫槍檢測入校的學生，發(fā)現(xiàn)入校一名學生有發(fā)熱癥狀。
1.林老師：“小朋友，你的體溫有點高，請跟沈老師到隔離區(qū)再測量一下體溫?！?BR> 林老師第一時間將學生引導到隔離區(qū)，交給班主任沈老師。
2.啟動如下處置措施。
林老師立即打電話跟值班領(lǐng)導匯報，并暫時關(guān)閉該入校通道，啟動備用入校通道。
(1)林老師：報告楊校長，現(xiàn)在校門口有一位學生體溫異常，請指示。
(2)楊校長：收到，請把體溫異常學生引導到隔離區(qū)交給班主任沈老師。
(3)班主任沈老師：用水銀溫度計測量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進行第2次測量),兩次體溫均是37.5°c,(在測試體溫同時向?qū)W生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史和接觸過疑似病例)，發(fā)現(xiàn)學生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象，立即向值守領(lǐng)導匯報。
(4)班主任沈老師：報告楊校長，四(1)班姚露同學經(jīng)過兩次體溫測試，均是37.5°c，學生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象，請指示。
(5)楊校長：收到，請立即聯(lián)系家長到校接孩子到醫(yī)院就診。同時并對學生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史、接觸過疑似病例。
(6)楊校長：立即啟動學校肺炎疫情應急預案，各應急小組迅速各就各位開展工作。
教育局負責人：收到，請按照學校應急預案執(zhí)行，并追蹤孩子病情，及時匯報。
(9)沈老師：隔離室學生已經(jīng)離開，請立即派人對隔離室進行全面消毒。
(10)楊校長：收到，立即派人對隔離室進行全面消毒。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十五
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現(xiàn)“預防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。
演習時間：20__年4月3日。
演習地點：二期生活區(qū)。
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組。
演習負責人：__。
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。
1.火災危險分析。
在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災;3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析。
生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習過程擬定。
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
4.演習領(lǐng)導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長：____。
副組長：______。
事故現(xiàn)場搶險組：
組長：____tel：_____。
組員：______。
事故現(xiàn)場疏散組：
組長：____。
組員：______。
事故現(xiàn)場救護組：
組長：________。
組員：______。
事故現(xiàn)場通訊組：
組長：_____。
組員：_____。
事故現(xiàn)場保護組：
組長：_____。
組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安。
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散。
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯(lián)系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1.對項目內(nèi)的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。
2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據(jù)演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動方案，確保分工明確，責任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點;。
五、準備好演習過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
六、演習開始：
在經(jīng)過策劃和和準備工作完成后，將于_月_日12點進行本年度綜合消防演習。
1.接警與通知。
假設：
1)火情密目網(wǎng)著火;。
2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散。
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數(shù)，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。
3.消防器材的使用講解與實操。
由__對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動預案。
4.后勤保障在演習過程中，預計可能會發(fā)生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現(xiàn)場恢復。
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
八、滅火演習結(jié)束后，項目領(lǐng)導對學習進行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結(jié)束。
十、演習過程注意事項。
由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十六
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20__〕-55《簡陽市教育局關(guān)于開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結(jié)合我校實際，認真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練的目的意義。
(一)落實聯(lián)防聯(lián)控機制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，為進一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
(二)增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工。
(一)成立演練指揮領(lǐng)導小組。
指揮長:卓伙林。
副指揮：(健康副校長)。
成員:。
(二)成員職責。
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮。
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說。
曹守明：后勤保障，消毒人員調(diào)配。
王軍(健康副校長)：方案制定指導，科學建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導。
華德偉、王世濤：落實人員調(diào)配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進行提示。
白詠梅：落實物資。
王麗：落實現(xiàn)場教師調(diào)配及指揮。
王勛文、羅悠：落實現(xiàn)場學生調(diào)配及指揮。
三、分階段演練。
1.演練時間：
第一階段：20__年10月30日。
第二階段：20__年11月4日。
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生。
四、重點科目演練。
第一階段：學生體溫異常并嘔吐。
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置。
五、工作準備。
(一)籌備階段：
1.領(lǐng)導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學校根據(jù)實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領(lǐng)導和學區(qū)領(lǐng)導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任!”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達到演練目的。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十七
新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，護安鎮(zhèn)黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網(wǎng)絡、規(guī)范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領(lǐng)、干部下沉、群眾跟進，為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，提供了堅強的組織保證，發(fā)揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領(lǐng)，哪來的共同力量”。
他帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領(lǐng)下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關(guān)心關(guān)愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎(chǔ)。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關(guān)注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領(lǐng)農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領(lǐng)導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十八
為進一步做好新型冠狀病毒感染預防與控制工作，有效降低新型冠狀病毒在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的傳播風險，規(guī)范醫(yī)務人員行為，提升全員疫情應急處置實戰(zhàn)能力，結(jié)合醫(yī)院實際，特組織進行新型冠狀病毒肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)應急處置演練。
（一）提高醫(yī)務人員對新冠肺炎防護的認識，熟悉掌握新冠肺炎醫(yī)院感染的臨床癥狀、流行病學史以及報告流程，落實消毒隔離措施，增強醫(yī)院工作人員新冠肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)事件的應急防控處置能力，提高感控意識和防護能力，確保“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”，減少或降低感染暴發(fā)幾率。
（二）檢驗應對醫(yī)院疫情突發(fā)時所需的應急隊伍、設備設施、搶救藥品、器材、防護用品等方面的準備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整，及時補充，做好應急準備工作。
（三）通過演練進一步明確相關(guān)部門和人員的職責任務，加強各部門之間協(xié)調(diào)配合，完善應急機制，最大限度地降低醫(yī)院感染對患者造成的危害。
（四）注意事項：
原則上防控處置流程越短、涉及區(qū)域和人員越少范圍越小，越有利于疫情防控。
醫(yī)院病區(qū)如設立有應急隔離房間，建議在原病區(qū)隔離。同時應在醫(yī)院病區(qū)的應急隔離病房區(qū)域設置脫隔離服房間，供醫(yī)護人員脫隔離服、摘口罩。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十九
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。
本預案適用于xxx鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
1.以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。
2.依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。
3.統(tǒng)一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4.依法防控，科學應對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術(shù)，提高防控水平。
5.預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。
6.加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
領(lǐng)導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1.防控指揮辦公室。
負責應急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療業(yè)務知識培訓等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調(diào)查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。
2.疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。
3.疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調(diào)查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。
4.維穩(wěn)宣傳組。
負責會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術(shù)支持;協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
5.后勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護用品等物資的儲備和調(diào)運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要;根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
(一)加強組織領(lǐng)導。強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領(lǐng)導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應處置。
(三)狠抓業(yè)務培訓。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。
(四)加強輿論引導。科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十
一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領(lǐng)導小組組成機構(gòu)及職責組長:___。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
三、應急設備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
四、預防措施。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記。
當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等。
單位。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么今天小編在這給大家整理一下新冠疫情防控演練應急方案，我們一起看看吧!
組長：
副組長：
成員：
二、疫點、疫區(qū)劃定：
一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，經(jīng)觀察分析疫情情況，立即上報當?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門，并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點、疫區(qū)。
三、采取緊急捕殺措施：
由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過任何一只畜禽，宰殺過后進行全面消毒，銷毀深埋，作無害化處理。
四、禁止畜禽流通：
凡是在疫點，疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽，嚴禁轉(zhuǎn)運，銷售點由工商行政部門在集貿(mào)進行巡查，一經(jīng)查出，給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施：
在集貿(mào)市場進行檢查的畜禽，及其產(chǎn)品必須嚴格實行檢疫檢驗制，經(jīng)檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷售，對進行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度，對運載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的，實行強制銷毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作：
在發(fā)生疫情的疫點，疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強制消毒，對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進行緊急接種。
為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，結(jié)合實際情況，制定本預案。
一、指導思想。
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標。
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內(nèi)防。
三、應急組織體系及職責。
教育局會同有關(guān)部門組織實施學校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導組設組長1人，副組長4人。
組長：
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長：
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結(jié)合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科，主任由———兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
(一)做好防疫形勢預判。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導小組，由包社區(qū)負責人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應急演練。
(四)做好常態(tài)預防監(jiān)測。街道換屆工作領(lǐng)導組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護。
(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監(jiān)測。
各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責任落實到人，指導網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。
落實以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導社區(qū)科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
一、工作要求。
(一)黨政牽頭、社區(qū)動員，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。
(二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應急處置工作。
二、相關(guān)定義。
(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
(二)社區(qū)疫情劃分。
1、社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2、社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3、社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
(三)疫點、疫區(qū)的劃分。
1、疫點。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
2、疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
(四)密切接觸者。
與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：
1、與病例共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
2、診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員。
3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員。
4、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
三、社區(qū)防控策略及措施。
(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。
實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等。
1、組織動員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊伍，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，責任落實到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進行全覆蓋，落實防控措施。
2、健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護要點，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風、保持清潔的良好習慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
3、信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風險。
4、疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應立即向所在社區(qū)報告登記，每天上午9點，下午3點自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點前向社區(qū)報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過37.3℃立即電話報告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)報告。由社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)安排120救護車轉(zhuǎn)運到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報告區(qū)疾病預防控制中心。
5、環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點場所進行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
6、物資準備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。
(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
采取“內(nèi)防擴散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強消毒。
1、密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫(yī)學觀察，有條件的應明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院等準備工作。
2、消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，以及公共場所清潔消毒。
(三)社區(qū)傳播疫情。
采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項措施。
1、疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進出，臨時征用房屋、交通工具等。
2、限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業(yè)、停課。
為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關(guān)于做好疫情防控和市場保供工作等有關(guān)要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：
一、疫情防控管理小組及職責安排。
組數(shù)：
組長：
組員：
二、員工排查及信息管理登記。
1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準掌握，及時登記建立入冊。
2、本企業(yè)員工按以下情況進行分類管理：
(1)仍在疫情重點地區(qū)的人員，通知其要遵守當?shù)卣扇〉囊咔榉揽卮胧?，不得違反規(guī)定擅自離開。
(2)對的確因生產(chǎn)需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內(nèi)上班，14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。
(3)本人或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點醫(yī)療機構(gòu)就診，解除醫(yī)學觀察后方可返崗上班。
3、加強對員工日常動態(tài)排查，發(fā)現(xiàn)與疫情有關(guān)的問題及時追蹤溯源，經(jīng)由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關(guān)管理部門。
三、嚴格限制規(guī)范因公出行。
1、嚴把工作區(qū)域入口關(guān)，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
2、進入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進入，必要時到醫(yī)院就診，并向疫情防控部門及時報備。
3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結(jié)束后洗手消毒。定期對車輛進行消毒。
4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，定期對車內(nèi)進行消毒，降低乘車人員密度。
四、減少接觸式辦公。
1、減少紙質(zhì)材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質(zhì)材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。
2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關(guān)人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。
3、工作區(qū)域內(nèi)不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。
4、每日對冷藏冷凍食品原料轉(zhuǎn)運存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運輸盛放容器等相關(guān)用品用具，貨物轉(zhuǎn)運存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風，每日開窗通風次數(shù)不少于3次，每次不少于30分鐘。
五、減少現(xiàn)場會議活動。
1、大幅減少現(xiàn)場集中開會和集體活動，如有會議必要，應采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應盡量控制參加人數(shù)和時長，限度減少人員聚集。
3、參會人員進入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。
4、參會人員保持適當間隔。
5、會議開始前要對會場進行清潔消毒，同時注意開窗通風。
6、會議結(jié)束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進行消毒。
六、實行分餐制。
1、員工應自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。
2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當距離，避免人員聚集。
3、在工作區(qū)域設置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。
4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。
6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴格分開、嚴禁混用。
7、堅持健康安全的飲食習慣，建議清淡適口。
七、后勤服務要跟上。
1、落實食品采購安全措施，從正規(guī)渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進行分類儲藏。
2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。
4、承擔餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結(jié)束后及時洗手消毒。
八、注意日常防護。
1、全體員工應積極學習疫情防護知識，強化科學防范意識，提升防范防護能力。
2、行政部門應安排保潔人員做好工作區(qū)域防護工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標等關(guān)鍵部位進行消毒。
3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。
4、全體員工應注重個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
5、全體員工應保持良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
6、全體員工應增強家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
7、全體員工應合理安排作息時間，適當適度運動，增強體質(zhì)和免疫力。
8、全體員工應正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi)，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
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衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十二
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
演練時間：
演練場所：
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求：
1、提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案：由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓：
1)強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練：按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方案。
成立應急演練領(lǐng)導小組:組長：xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員：xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員：xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1：學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2：進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3：晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
2)在午餐前，學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
場景5：學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
11：50——12：10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，等待下一步指令。
場景6：周未放學演練。
1)把好離校關(guān)，周未放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學，班主任嚴控時間點，將學生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景7：疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學校疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組迅速啟動應急處置流程，相關(guān)人員迅速進入崗位，按照其職責分工開展相關(guān)工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當場進行示范性操作，進行總結(jié)改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題，進一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失!
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結(jié)束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
（一）開學前期準備。
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎(chǔ)。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準備。
（三）開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
：負責機構(gòu)全面工作及疫情上報。
：負責后勤保障。
：負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
：負責一樓入口處測體溫，作登記。
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮：xxx職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度相關(guān)部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮：xxx。
xxx。
xxx職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
（二）人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組：保健老師職責：負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組：xxx、xxx職責：負責組織應急物資保障準備，對相關(guān)場所進行消毒消殺。
4.學校救護組：xxx職責：負責配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責：負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一：學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室，聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二：學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三：學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至指定隔離辦公室，總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實《***關(guān)于做好20**年學校春季開學有關(guān)準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動，演練計劃如下：
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領(lǐng)導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領(lǐng)導小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策：國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
強調(diào)崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電，為新學期開學做好充分準備，依據(jù)《中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長：**園長**書記**副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
（二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
（三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
（四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
（五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十三
??(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
??(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。
??(三)應急措施：
??1、患病幼兒所在教室及幼兒：
??(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。
??(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
??(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。
??2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
??3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。
??4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇一
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
初定3月__日，具體開學時間，根據(jù)疫情防控進展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。
(一)人員組成。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：全體中層干部。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開學前準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二
??宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
??2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
??嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
??3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效。
??建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇三
計劃，中文詞，通常指具體的工作計劃或為某個問題制定的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行?、人民醫(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位。
(蓋章):時間:。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構(gòu)及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
5月14日，為做好中小學開學復學準備，臨沂方城小學開展疫情防控返校演練。整個演練過程共分為演練方案推演、演練人員培訓、正式返校實戰(zhàn)演練三個部分組成。學校全體教干、班主任及學校后勤保障人員共同參加了演練活動。
方城小學在先期演練方案制定上，精心籌劃，細心設計，結(jié)合學校實際進行了演練推演，確保演練的各個環(huán)節(jié)人員到位、物資到位、程序合理有序。
5月14日上午8：20分。學校由對所有參演人員進行返校演練專題培訓，明確職責，細化分工。本次演練從外來人員入校管理、師生返校入校測溫、班級晨午檢及課上突發(fā)應急處理、餐廳就餐等4個重點環(huán)節(jié)，進行了實戰(zhàn)演練培訓。
情景一：外來人員入校演練。
在外來人員入校環(huán)節(jié)，工作人員嚴格按照領(lǐng)導審批、出示電子健康通行綠碼、體溫測量、手部消毒、掃碼登記的五環(huán)節(jié)的要求，對外來人員進行嚴格的防控檢查檢測，確保外來人員的防控管理規(guī)范嚴格。
情景二：學生入校演練。
在學生返校報到環(huán)節(jié)，在通過釘釘班級群提交個人及家庭成員健康綠碼后，學生需手持《個人健康登記卡》和《個人健康承諾書》進行入校；學生首先按照錯峰返校的時間節(jié)點，由家長送到學校西路口步行入校。學校門口設置紅色地毯間隔帶，學生佩戴口罩，間隔2米排隊等候，分別經(jīng)a、b兩通道進行體溫初測、消毒、上交個人材料等環(huán)節(jié)，依次進入校門。檢測時若出現(xiàn)體溫異常學生，由校醫(yī)進行二次測量體溫，體溫正常，進入教室上課，確認體溫異常將學生轉(zhuǎn)移到臨時留觀點做好登記記錄，并及時上報負責人，立即啟動應急處置程序。
情景三：學生課堂突發(fā)演練。
在教室內(nèi)學習環(huán)節(jié)，學生在教室門口間隔2米排隊檢測體溫，合格者依次進入班級教室。教室內(nèi)，學生隔排、隔座，按照順序依次入座。如果學生感覺不適，立即報告老師，任課教師對其進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立刻通知班主任，并將學生轉(zhuǎn)至綜合樓一樓留觀室，由校醫(yī)進行健康詢問和體溫復測，若體溫異常，迅速啟動疫情應急處置程序，并送定點醫(yī)院發(fā)熱門診排查。學校還將對教室內(nèi)學生逐一進行信息登記，同時對相關(guān)現(xiàn)場進行徹底消毒。
情景四：餐廳就餐演練。
在餐廳就餐環(huán)節(jié)，所有學生佩戴口罩，班主任老師帶領(lǐng)本班同學洗手之后，學生之間間隔2米排隊依次進入餐廳，測量體溫、進行就餐。就餐時每兩名學生一桌單向用餐，禁止學生用餐時交談，用餐后有序離開，就餐結(jié)束，工作人員對就餐環(huán)境進行消毒。
整個演練過程進行了多次模擬。演練過程中，參演人員按照演練方案有條不紊、井然有序，全面檢驗了學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，最終演練取得了良好的效果。學校及時發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并及時總結(jié)經(jīng)驗，進一步調(diào)整完善。演練結(jié)束，學校認真梳理總結(jié)應急處置演練，針對查擺出的.問題，堅持立行立改，進一步完善應急預案、工作方案，此次演練提高了學校疫情防控的處置能力和實操規(guī)范，為全力做好開學前后的各項準備工作打下堅實基礎(chǔ)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇四
??成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
??1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
??2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
??3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
??5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
??6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
??7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇五
??組長：xxx黨支部書記、校長。
??副組長：xxx副校長。
??xxx副校長。
??xxx工會主席。
??成員：xxx安全后勤主任。
??xxx教導處主任。
??xxx德體藝衛(wèi)處主任。
??xxx辦公室主任。
??各班主任。
??領(lǐng)導小組辦公室設在德育處，由xxx任辦公室主任。
??主要職責：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。
??領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導組。
??（一）綜合協(xié)調(diào)組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxxxxx。
??2.主要職責。
??（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應急處理的信息；
??（3）做好疫情應急處置所需應急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；
??（4）辦公室負責按規(guī)定對疫情處置情況進行通報，宣傳報道。
??（二）現(xiàn)場處置組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxx。
??工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團委）。
??2.主要職責。
??（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應急處置工作。
??（三）后勤保障組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??工作人員主要是后勤人員。
??2.主要職責。
??（2）向上級及有關(guān)部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。
??（四）維穩(wěn)善后組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxx。
??工作人員主要為各班主任。
??2.主要職責。
??宣講傳染病防控知識，穩(wěn)定師生情緒，維護學校正常秩序。
??（五）調(diào)查組。
??1.組成人員。
??組長：xxx。
??成員：xxxxxxxxx。
??2.主要職責。
??對疫情事件進行調(diào)查、評估，形成調(diào)查報告并上交領(lǐng)導小組，并按有關(guān)規(guī)定，對造成事件發(fā)生的直接責任人和對疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見。
??4、演練內(nèi)容：
??演練一：學生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
??1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。入校學生保持1.5米距離，黨員突擊隊維持秩序，所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊隊員）。
??2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。xxx重測體溫，詢問并登記學生姓名、班級、家長聯(lián)系電話、家庭住址；了解14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx），現(xiàn)場診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。若疑似，由衛(wèi)生副校長立即帶往定點發(fā)熱門診檢查。（xxx、門衛(wèi)）。
??3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。
??4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學校疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報督導站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（xxx、組長）。
??5、班級老師做好該學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復。（班主任、對接教師、xxx）。
??演練二：上班時間，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
??1、xx班xx老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）。
??2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報組長進行應急處理。（xxx、組長）。
??3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（xxx）。
??4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、xxx）。
??5、立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（xxx）。
??6、班主任帶領(lǐng)學生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（xxx）。
??7、對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（xxx）。
??8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。（xxx）。
??9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（xxx）。
??10、立即上報督導站、教科局等相關(guān)部門。（組長）。
??11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。（xxx）。
??12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（xxx、組長等）。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇六
??(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
??(二)組織架構(gòu)。
??(三)工作內(nèi)容:得到相關(guān)疫情信息后,項目應做一下處理。
??1、項目迅速做出相應,工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。
??2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。
??3、工程部應加大新風的攝取,同時減少內(nèi)部回風量。
??4、做好相關(guān)預防措施的宣傳工作。
??5、加強與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。
??6、發(fā)現(xiàn)異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇七
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導員：xx。
值班領(lǐng)導：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的`作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內(nèi)部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：2020年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1、當高三（1）某個學生經(jīng)測溫設備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。
2、值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38、2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5、總務處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3、學校應急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學校，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4、現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇八
??建立由員工到部門負責人、到項目的疫情報告人、到項目經(jīng)理的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應及時報告給項目疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。
??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情填寫報告記錄。
??(二)出現(xiàn)以下情況的學校應立即啟動應急預案。
??1、發(fā)現(xiàn)相似癥狀。
??(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;。
??2、項目內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時;。
??3、辦公人員或項目員工出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;。
??4、項目內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇九
計劃，中文詞，一般指具體的工作計劃或為某一問題制定的計劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
（一）清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
（二）學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
（三）體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
（四）日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
（五）課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
（六）錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。（時間間隔5分鐘）一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
（七）學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領(lǐng)導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領(lǐng)導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關(guān)區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領(lǐng)導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結(jié)束后，教育組領(lǐng)導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
1
進行嚴格的體溫測量雖然疫情已經(jīng)得到了嚴格的控制，民眾的心理已經(jīng)不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要嚴控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數(shù)據(jù)，也是最直接的信號。
學校要進行嚴格的體溫測量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。
2
進行有效的學校消毒措施學校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內(nèi)，人員活動很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。
正因為學校這個場所比較特殊，所以更應該進行嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫(yī)，應該對學校各個方面無死角地進行消毒，保證空間的絕對安全，定時消毒通風是必不可少的環(huán)節(jié)。
3
幫助學生樹立多喝水、勤洗手的良好習慣一些感染新冠病毒恢復健康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持健康，其中的關(guān)鍵就是保持樂觀的心態(tài)，多喝開水，保持個人的衛(wèi)生習慣勤洗手。
所以要督促學生保持這些良好的習慣，其實即便不是為了應對疫情，也應該勤洗手多喝水。
4
食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區(qū)域，因為在這些區(qū)域，人員聚集流動大且流動頻繁，食堂因為飲食問題更是重中之重。
學校應該建立相應的組織機構(gòu)，專門負責這兩個區(qū)域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的安全。同時，學校德育處應該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購買商品的好習慣，避免造成擁擠和近距離接觸。
5
禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下，學校應該遵循特殊的規(guī)章制度，在這時候，就不要進行大規(guī)模的會議或者學生廣播體操了。
減少群體性的會議和集會，傳達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，最終到達每個學生。
6
及時打掃清理學校的衛(wèi)生學校的衛(wèi)生管理，也是此時的重點工作任務，教室的打掃應該加強，樓道及時通風管理，學校各個周邊角落不應該有垃圾堆放。同時也應該對臨時性堆放的垃圾進行及時消毒處理。
7
加強防疫知識的宣傳，保持警惕，絕對不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的，其實真正的措施，是入腦入心的防疫知識宣傳。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發(fā)的可能。
只要每一個師生在內(nèi)心建立起了防疫的戰(zhàn)線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防御的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個干凈、衛(wèi)生、安全的大環(huán)境。
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
七、演練組織機構(gòu)及職責分工。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
（2）校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
九、演練的程序及內(nèi)容。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車?？空军c上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實際,特制定本應急預案，預案內(nèi)容如下：
公司成立疫情應急工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組)，并制定出科學、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實處。
領(lǐng)導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所，按照領(lǐng)導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部：保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部xxx負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門：保護易感人群，協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應急處置，確保在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下，使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、xx貨場、xx貨場：做好所需的消毒藥品，現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點，主要做好以下兩項工作：
1、通風工作：每天上、下午上班時，必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào)，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛(wèi)生保潔工作外，員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情，并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治，根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理，并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時，公司要以疫情的防治工作為重點，安全運行部作為安全歸口部門，要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
全縣工商系統(tǒng)要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導和縣局市場人感染h7n9禽流感防控應急指揮部的指導下，認真貫徹“加強領(lǐng)導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、屬地管理”的原則，立足職能，周密部署，嚴密防范，監(jiān)管到位，與有關(guān)部門密切配合，快速反應，采取果斷措施，及時、有效防控市場人感染h7n9禽流感疫情。
1.市場防控應急指揮部。
縣局成立以張步勇局長為指揮長，其他局領(lǐng)導為副指揮長，市場合同股、經(jīng)檢大隊、消保股、辦公室為成員單位的市場防控應急指揮部，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導全縣工商系統(tǒng)的人感染h7n9禽流感防控應急處置工作。
應急指揮部應及時研究人感染h7n9禽流感疫情有關(guān)情況，制定全縣市場防控應急管理措施，指導各分局及時、穩(wěn)妥地開展市場防控人感染h7n9禽流感工作，在疫情發(fā)生后，啟動應急預案。
2.市場防控應急辦公室。
應急指揮部下設市場防控人感染h7n9禽流感應急辦公室，辦公室設在市場合同股。其職責：在應急指揮部的領(lǐng)導下，具體負責人感染h7n9禽流感防控工作的組織指揮、協(xié)調(diào)指導、應急情況處置、情況通報、工作督辦、信息搜集和情況匯總等工作；負責落實應急指揮部的指示和部署的具體工作。
1.市場合同股。
調(diào)查掌握人感染h7n9禽流感疫情情況，研究人感染h7n9禽流感疫情應急管理措施，指導各分局人感染h7n9禽流感市場防控工作，檢查市場防控工作情況；負責向政府和有關(guān)部門通報市場防控工作情況；在疫情發(fā)生后，指導疫區(qū)工商分局在當?shù)卣I(lǐng)導下，協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門關(guān)閉交易場所，并做好停止畜禽制品交易活動的善后工作。
2.辦公室。
在縣人感染h7n9禽流感防控指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，歸口負責全縣人感染h7n9禽流感市場防控疫情情況、工商部門重大案件查處情況的新聞宣傳工作，承擔重要文字材料的綜合工作，按有關(guān)要求和途徑上報縣局系統(tǒng)防控工作情況；負責統(tǒng)一調(diào)度防控物資、車輛等。
3.經(jīng)檢大隊。
負責打擊制售假冒偽劣防疫產(chǎn)品的不法行為。
4.消保股。
做好行政執(zhí)法網(wǎng)絡有關(guān)舉報違法經(jīng)營畜禽類制品信息的分流、督查工作。
5.基層分局。
監(jiān)督市場主體執(zhí)行休市、消毒、廢棄物無害化處理，加大對無證照經(jīng)營和違法經(jīng)營畜禽類制品等行為的打擊力度。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)縣人感染h7n9禽流感防控指揮部發(fā)布的疫情通報，及時將情況通報疫區(qū)周邊有關(guān)各分局應急指揮部。
2.疫區(qū)周邊有關(guān)分局應急指揮部要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)疫區(qū)所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指揮部劃定的疫情預警范圍，向相關(guān)工商部門和相關(guān)市場發(fā)出預警通知。一旦發(fā)現(xiàn)新的疫情或其他異常情況，應迅速上報當?shù)卣蜕霞壒ど绦姓芾頇C關(guān)。
1.縣內(nèi)發(fā)生疫情后，縣局應急指揮部迅速啟動應急預案，人感染h7n9禽流感防控應急辦公室進入應急工作狀態(tài)。
2.應急指揮部迅速召開會議，制定具體措施下發(fā)各分局，指導全縣工商系統(tǒng)作好應對工作。
3.對疫情嚴重、可能引起較大市場波動的地區(qū)以及對疫情跨鄉(xiāng)級行政區(qū)范圍的，縣局要及時派出督查組，指導當?shù)毓ど滩块T做好市場內(nèi)的疫情防控和監(jiān)管工作。
1.快速啟動應急預案，落實關(guān)鍵防控措施，迅速開展市場防控應急監(jiān)管。
2.對發(fā)生疫情的市場，要維護好現(xiàn)場秩序。迅速調(diào)查了解疫情發(fā)生的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等基本情況，按要求做好相關(guān)處置工作。
3.在當?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導下，協(xié)助配合有關(guān)部門迅速關(guān)閉疫點市場畜禽制品銷售區(qū)或整個市場，并按當?shù)卣?，做好相關(guān)善后工作。
4.加大市場巡查力度，特別加強對疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部市場、城鄉(xiāng)結(jié)合部集貿(mào)市場的巡查，及時上報市場巡查監(jiān)管情況。嚴防疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入市場。
5.嚴厲打擊非法交易病死畜禽類和未檢疫畜禽類產(chǎn)品的行為；從重打擊制售假冒偽劣防疫物品、物資及借機哄抬物價、擾亂市場和流通秩序的行為。
6.落實市場主辦單位和場內(nèi)經(jīng)營者防控畜禽傳播的責任。
1.迅速控制疫情發(fā)生的現(xiàn)場，防止疫情傳播、擴散，責令經(jīng)營戶立即停止銷售畜禽類制品。
2.立即向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構(gòu)、衛(wèi)生部門和工商部門通報。
3.疏散圍觀人員，控制無關(guān)人員進入疫點、疫區(qū)。
4.配合政府有關(guān)部門做好現(xiàn)場的處置工作。
1.疫區(qū)周邊工商部門要抓好市場防控的各項準備工作，完善應急預案，嚴密監(jiān)視畜禽類及其產(chǎn)品交易動向，及時做出預警。
2.全面清理檢查市場，尤其要加強對疫區(qū)周邊區(qū)域、疫區(qū)與非疫區(qū)結(jié)合部和重點產(chǎn)區(qū)交易市場等重點部位的巡查監(jiān)管，每個市場每日巡查密度不得少于兩次，防止疫區(qū)畜禽類及其產(chǎn)品流入本地市場。
市場內(nèi)一旦發(fā)生疫情或重大案件，要采取零報告制，事發(fā)地工商部門必須及時將有關(guān)情況報告當?shù)攸h委、政府、上級工商局。
疫情發(fā)生地工商部門對市場人感染h7n9禽流感疫情處理情況須一日一報，有特殊緊急情況要隨時上報；應急狀態(tài)解除后5日內(nèi)要形成完整報告報縣局市場防控應急辦公室。
縣局、各分局要加強值班。應急預案啟動期間，縣局應急指揮部及其辦公室所有人員、各分局應急指揮部及其辦公室人員、疫區(qū)所在地工商部門主要領(lǐng)導和相關(guān)工作人員手機保證24小時開通，嚴禁關(guān)機或不應答。
縣局防控指揮部及其辦公室人員工作日要全部在崗，休息日50%以上的干部備勤，遇到緊急情況，相關(guān)人員保證2小時內(nèi)完成集結(jié)。
各分局工作日需全員在崗，不得擅自離崗；休息日70%以上的干部備勤，出現(xiàn)緊急情況，須在2小時內(nèi)能夠集結(jié)5人以上，并迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，做出應急處理。
對進入疫區(qū)參與指揮與防控疫情的工商干部必須配置必要的防護用品，包括手套、口罩、防護服、一次性帽子或頭套、膠靴、防護鏡、人用消毒藥等。
縣局辦公室負責統(tǒng)一調(diào)度防控物資。防控設施、裝備、應急物資要確保正常，執(zhí)法車輛、通訊設備、檢測設備在內(nèi)的相關(guān)物資設備要隨時處于備用狀態(tài)，做到隨時應急，隨時使用。
局、分局兩級工商部門要通過市場渠道積極做好人感染h7n9禽流感防控科普知識宣傳工作，使經(jīng)營者、消費者了解人感染h7n9禽流感傳播的特點和預防知識，增強科學防范意識，提高防范保護能力，積極配合工商行政管理部門共同做好市場防控工作。
局、分局兩級工商機關(guān)要嚴格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息發(fā)布的工作紀律。未經(jīng)縣局和當?shù)胤揽厝烁腥緃7n9禽流感指揮部同意，不得對外發(fā)布有關(guān)人感染h7n9禽流感疫情信息。
（一）指導市場主辦單位在政府的統(tǒng)一部署下，進一步清理現(xiàn)場，確保疫病不傳播、擴散。
（二）指導市場主辦單位積極組織貨源，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，保障市場的繁榮和穩(wěn)定。
（三）維護好市場經(jīng)營秩序，嚴厲查處趁機欺行霸市、哄抬物價、囤積居奇、摻雜、摻假等違法行為。
（四）總結(jié)上報處理的情況，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
（一）嚴格追究信息瞞報、遲報、漏報責任。
各分局未依照規(guī)定履行報告職責，對市場發(fā)生疫情信息瞞報、緩報、謊報的，要依法給予主要負責人行政處分。
（二）嚴格追究相關(guān)人員“不作為”責任。
對未按照縣局及其當?shù)卣畱鳖A案要求履行職責，推諉扯皮，嚴重損害工商行政管理機關(guān)形象，影響惡劣、后果嚴重的，依法給予行政處分。
（三）嚴格追究工作不力干部的責任。
對因監(jiān)管不力、玩忽職守、失職瀆職，造成h7n9禽流感通過市場渠道傳播的，依法給予降級、撤職的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
為深入貫徹落實中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認真做好2021年秋季開學疫情防控工作，根據(jù)學校《2021秋季學期學生開學工作實施方案》制定本方案，如下：
提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴格抓好學校疫情防控工作落實，確保我園在無疫情無風險的情況下模擬開學演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開學時萬無一失。
要求：
1、全體參加演練人員提供《個人14天健康狀況報告表》、健康綠碼，無發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無接觸黃碼、紅碼人員。
2、掃碼并出示;出示并上交《個人14天健康狀況報告表》;。
3、門口測溫，顯示正常，則登記入校;【負責人：井曉雨、王琦、畢力格、史雪琴、梁田】。
4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。
5、聽從指揮，服從安排，熟悉流程。
1、參加演練人員到學習小會議室進行演練前的流程培訓。【負責人：翟霞、雪梅、連科軍、李再杰】。
2、擬定對開學日及開學后師生的學習和生活場景進行模擬，主要環(huán)節(jié)點有：入園、入教室、就餐環(huán)節(jié)、發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。
3、總結(jié)。
(一)入園。
1、入園必須間隔行走;。
2、測溫并目測學生身體狀況;。
3、疏導協(xié)助幼兒入園。
注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長負責到制定醫(yī)院進一步檢查。值班人員做好登記，上報，做好跟蹤記錄。
(二)進入教室。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入教室;。
2、進行第二次測量體溫。如有異常，啟動應急預案;。
3、按照指定位置做好，填寫有關(guān)文字材料，收繳存檔。
(四)就餐。
1、按照劃分好的行進路線，保持1米距離有序進入餐廳;。
2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手;。
3、保持距離在取餐點領(lǐng)取餐食;。
4、在指定位置按就餐時間(錯峰)就餐，同向同側(cè)，用餐不語;。
5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳;。
6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。
(五)模擬出現(xiàn)發(fā)熱學生(重點)。
1、發(fā)熱學生主動限定區(qū)域不隨意流動串行;。
2、報告班主任和疫情防控領(lǐng)導小組;。
3、安排醫(yī)護人員對該生進行二次測溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進一步進行隔離式檢測和觀察;詢問相關(guān)接觸史、流動地點等內(nèi)容。
4、啟動預案：對相關(guān)師生進行初步隔離，對相關(guān)地點進行消毒處理;通知家長。
5、逐級上報;。
6、如單純發(fā)熱由學校安排車輛，做好防護送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診;如屬于曾感染者、核酸陽性者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120，由負壓救護車輛送達指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診;。
7、做好他人的隔離和消毒，加強體溫監(jiān)測;。
8、每日跟蹤記錄;。
9、康復后持有關(guān)材料辦理返校復課。
演練結(jié)束后，到會議室進行總結(jié)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十
隨著國內(nèi)新冠肺炎疫情逐步得到控制，為全力以赴做好迎接師生回校準備工作，檢驗學校錯時錯峰開學預案的科學性和可操作性，進一步落實細化各種應急方案，規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，建立健全傳染病的應急處理機制，提高學校防范和應急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保障廣大師生的身體健康和生命安全。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求，經(jīng)校委會研究，決定在各校區(qū)舉行一次新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練前，在流沙北街道教育組和社區(qū)衛(wèi)生服務中心的指導下，學校疫情防控領(lǐng)導小組詳細制訂了應急演練的方案，成立了以蘇華敏校長任組長的演練工作領(lǐng)導小組，并于3月25日上午召開應急演練工作籌備會，在堅持“統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷”的原則基礎(chǔ)上，就演練的流程、分工、職責進行了詳細安排和周密部署。
3月26日上午9:00，演練總指揮蘇華敏校長宣布演練開始，應急演練正式拉開帷幕。在“場景一”中，部分教職工和由教職工扮演的“學生”陸續(xù)到校，在門口保持一米間隔排隊接受體溫檢測后有序進入校園。進校過程中發(fā)現(xiàn)某同學體溫異常后，值班干部、校醫(yī)果斷處理，按照操作流程做好信息登記，通過逐級匯報制度詳細匯報情況，并讓家長將學生帶到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。消殺人員隨后對相關(guān)區(qū)域進行徹底消毒。
在場景二教室突發(fā)疫情演練中，班主任對學生進行午檢時，發(fā)現(xiàn)某學生體溫異常，立刻上報主管領(lǐng)導，并聯(lián)系校醫(yī)到教室將學生帶到隔離室再次測量腋溫確認體溫，隨后登記詳細信息并按照流程逐級上報，并配合醫(yī)療防控部門將學生送診。學生離開教室后，班主任隨即對班級其他學生逐一測溫，并將學生帶離教室，消殺人員立刻對相應教室進行全面殺毒并通風處理。
之后還進行了學生乘車、就餐及就寢的演練，各部門人員各司其職，各項工作均按照預定方案有條不紊的進行。
演練結(jié)束后，教育組領(lǐng)導及蘇華敏校長進行現(xiàn)場點評，并提出改進意見，希望通過這次演練進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位、物資到位、措施到位，做好隨時迎接學生開學的準備。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十一
??(一)情景假設：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
??(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導小組：
??1、領(lǐng)導小組成員及職責。
??組長：
??副組長：
??成員：
??2、現(xiàn)場指揮人員及職責。
??總指揮：
??(三)演習前培訓：
??1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。
??2、演習領(lǐng)導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓。
??(四)物質(zhì)準備。
??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十二
為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
20xx年4月17日（星期五）下午12：30。
雙林慶同小學。
（一）校車上下車的演練和異常情況處置；
（二）學生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的應急處置；
（三）學生進教室后在學習過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應急處置；
（四）學生食堂就餐過程的演練；
（五）教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：
成員：
職責：負責統(tǒng)一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。
（1）組織協(xié)調(diào)組。
組?長：
成?員：
（2）校車演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學生體溫異常情況應急處置等工作。
（3）校門監(jiān)控組。
組?長：
成?員：
職?責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。
（4）課堂演練組。
組?長：
成?員：
職?責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。
（5）食堂演練組（負責食堂有序就餐）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。
（6）后勤保障組（負責緊急救助醫(yī)療、校園消毒）。
組?長：
成?員：
職?責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
（7）輿情應對組（負責宣傳、對外信息發(fā)布）。
組?長：
組?員：
職?責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
（一）準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備；
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜；
3.總指揮宣布演練開始。
（二）演練流程和主要內(nèi)容。
1．學生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生。
3．602班學生進教室后，在學習中發(fā)生體溫異常；
5．開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次；學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次；臨時觀察室發(fā)熱學生使用后的消毒處置。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十三
按照市衛(wèi)生局《年衛(wèi)生應急工作要點》，結(jié)合市疾控中心年度衛(wèi)生應急工作安排，計劃在年12月份在市疾控中心六樓會議室進行一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演。為確保演練成功進行，特制定此實施計劃。
1、形式。
采用桌面推演方式的綜合檢驗性演練。
2、假設疫情。
市區(qū)某工地5名工人陸續(xù)出現(xiàn)類似流感樣癥狀，在當?shù)啬翅t(yī)院治療3天無效，其中1名工人癥狀嚴重在中心醫(yī)院就診，符合不明原因肺炎病例定義，中心按照預案，從病例診治、報告到流行病學調(diào)查、疫情控制等方面，對市疾病預防控制中心所采取的應對措施進行桌面推演。
3、具體內(nèi)容。
通過桌面推演形式演練中心各科室對聚集性呼吸道傳染病疫情的應急組織、調(diào)度、報告、現(xiàn)場流調(diào)、采樣、實驗室檢測與生物安全管理、消毒、密切接觸者管理、與其他單位協(xié)調(diào)等內(nèi)容。主要內(nèi)容為疫情值班和接報、信息判斷與整合、應急準備、疫情上報、應急出動、現(xiàn)場流行病學調(diào)查（含疑似病例追蹤與搜索）、采樣、消殺、個人防護、實驗室檢測與防護、提出防控措施、措施落實、防控措施評估、報告撰寫等。
1、市疾控中心組織；中心成立演練組，由分管領(lǐng)導負責，中心應急辦具體實施；
2、省疾控中心專家提供技術(shù)指導；
4、由省疾控中心專家、衛(wèi)生行政領(lǐng)導、中心應急專家組組成演練評估組，對演練過程中問題進行點評、總結(jié)、評估。
5、中心應急辦在一周內(nèi)完成演練總結(jié)報告。
本次演練采用投影、問答、現(xiàn)場演示及現(xiàn)場核查等方式進行，由演練解說人員根據(jù)情景事件提出問題，分別請主要參演人員回答。
為了便于對演練的評估，安排專門人員記錄演練過程，并對演練全過程進行攝像。
2、主持，記錄，攝像。
3、時間：初步定在年12月18日或19日。
4、地點：六樓會議室。
1、11月份提出演練方案、腳本；
2、12月上旬討論完善演練方案，參演隊員熟悉演練內(nèi)容；
3、12月19日完成桌面推演；
4、12月25日前完成評估總結(jié)，資料完整歸檔。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十四
1.沈老師：請各位演練負責人員馬上到各區(qū)域，新冠肺炎疫情防控應急演練即將開始，請就位。
1.沈老師：通過本次演練提升我校對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”切實保障廣大師生身體健康和生命安全。
1.現(xiàn)場指揮組長楊校長：各參加新冠肺炎疫情防控應急演練小組請注意，演練活動即將開始，請各參演小組到現(xiàn)場指揮部前列隊集合。
場景一：各參演小組依次傳遞話筒，向指揮長報告參加演練工作的準備情況。
2.現(xiàn)場指揮組長楊校長：請各小組按照預案做好演練準備。
總指揮組長(楊校長)：請各演練小組人員列隊各就各位，我宣布小學新冠肺炎疫情防控應急演練活動現(xiàn)在開始。
科目一：上學師生進校門進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)學生體溫異常。
校門值班領(lǐng)導：楊(校長)。
校門測溫員：林老師。
班主任：沈老師。
學生：姚露。
2020年4月12日9:50分,學校值班老師組織學生有序排隊，并用體溫槍檢測入校的學生，發(fā)現(xiàn)入校一名學生有發(fā)熱癥狀。
1.林老師：“小朋友，你的體溫有點高，請跟沈老師到隔離區(qū)再測量一下體溫?！?BR> 林老師第一時間將學生引導到隔離區(qū)，交給班主任沈老師。
2.啟動如下處置措施。
林老師立即打電話跟值班領(lǐng)導匯報，并暫時關(guān)閉該入校通道，啟動備用入校通道。
(1)林老師：報告楊校長，現(xiàn)在校門口有一位學生體溫異常，請指示。
(2)楊校長：收到，請把體溫異常學生引導到隔離區(qū)交給班主任沈老師。
(3)班主任沈老師：用水銀溫度計測量體溫(如異常,需要間隔5分鐘進行第2次測量),兩次體溫均是37.5°c,(在測試體溫同時向?qū)W生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史和接觸過疑似病例)，發(fā)現(xiàn)學生伴有胸悶、乏力現(xiàn)象，立即向值守領(lǐng)導匯報。
(4)班主任沈老師：報告楊校長，四(1)班姚露同學經(jīng)過兩次體溫測試，均是37.5°c，學生告知有胸悶、乏力現(xiàn)象，請指示。
(5)楊校長：收到，請立即聯(lián)系家長到校接孩子到醫(yī)院就診。同時并對學生詢問是否有到過疫區(qū)旅居史、接觸過疑似病例。
(6)楊校長：立即啟動學校肺炎疫情應急預案，各應急小組迅速各就各位開展工作。
教育局負責人：收到，請按照學校應急預案執(zhí)行，并追蹤孩子病情，及時匯報。
(9)沈老師：隔離室學生已經(jīng)離開，請立即派人對隔離室進行全面消毒。
(10)楊校長：收到，立即派人對隔離室進行全面消毒。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十五
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現(xiàn)“預防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。
演習時間：20__年4月3日。
演習地點：二期生活區(qū)。
參加人員：全體應急小組成員及受教育班組。
演習負責人：__。
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護環(huán)境優(yōu)先。
三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。
1.火災危險分析。
在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災，作為主要住所，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區(qū)。
主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災;3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析。
生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
3.演習過程擬定。
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
4.演習領(lǐng)導小組名單：
演習中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導作用，組成領(lǐng)導小組。
組長：____。
副組長：______。
事故現(xiàn)場搶險組：
組長：____tel：_____。
組員：______。
事故現(xiàn)場疏散組：
組長：____。
組員：______。
事故現(xiàn)場救護組：
組長：________。
組員：______。
事故現(xiàn)場通訊組：
組長：_____。
組員：_____。
事故現(xiàn)場保護組：
組長：_____。
組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安。
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散。
老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。
年輕人可以從逃生桿逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯(lián)系項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：
1.對項目內(nèi)的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。
2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
3.各部門主管根據(jù)演習方案編排人員制定相關(guān)演習行動方案，確保分工明確，責任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點;。
五、準備好演習過程中會需要用到的物品：
廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
六、演習開始：
在經(jīng)過策劃和和準備工作完成后，將于_月_日12點進行本年度綜合消防演習。
1.接警與通知。
假設：
1)火情密目網(wǎng)著火;。
2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
2.人員疏散。
各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數(shù)，并上報項目部。
通訊組上報火災情況。
警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。
3.消防器材的使用講解與實操。
由__對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。
搶險組緊急啟動預案。
4.后勤保障在演習過程中，預計可能會發(fā)生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。
啟動緊急搶救組。
日班保安要負責好演習過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
七、現(xiàn)場恢復。
在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
八、滅火演習結(jié)束后，項目領(lǐng)導對學習進行講評。
九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結(jié)束。
十、演習過程注意事項。
由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十六
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20__〕-55《簡陽市教育局關(guān)于開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結(jié)合我校實際，認真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、演練的目的意義。
(一)落實聯(lián)防聯(lián)控機制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，為進一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
(二)增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工。
(一)成立演練指揮領(lǐng)導小組。
指揮長:卓伙林。
副指揮：(健康副校長)。
成員:。
(二)成員職責。
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮。
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說。
曹守明：后勤保障，消毒人員調(diào)配。
王軍(健康副校長)：方案制定指導，科學建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導。
華德偉、王世濤：落實人員調(diào)配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進行提示。
白詠梅：落實物資。
王麗：落實現(xiàn)場教師調(diào)配及指揮。
王勛文、羅悠：落實現(xiàn)場學生調(diào)配及指揮。
三、分階段演練。
1.演練時間：
第一階段：20__年10月30日。
第二階段：20__年11月4日。
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生。
四、重點科目演練。
第一階段：學生體溫異常并嘔吐。
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置。
五、工作準備。
(一)籌備階段：
1.領(lǐng)導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學校根據(jù)實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領(lǐng)導和學區(qū)領(lǐng)導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任!”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達到演練目的。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十七
新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，護安鎮(zhèn)黨委書記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，立足扼守好護安“零疫情”的目標，健全網(wǎng)絡、規(guī)范制度、嚴格紀律，突出“紅色”引領(lǐng)、干部下沉、群眾跟進，為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)，提供了堅強的組織保證，發(fā)揮了先鋒模范作用。
“沒有組織引領(lǐng)，哪來的共同力量”。
他帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住，責任在支部;工作不怕難，因為有黨員;齊心抓防控，表率帶群眾”的口號。未雨綢繆，及時加強戰(zhàn)時人員配置，補齊個別支部相對薄弱的短板，為有效開展疫情防打下了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進群眾+網(wǎng)格化”防控體系，成立黨員志愿者隊伍28支，人數(shù)186人，第一時間投入抗疫第一線，形成“紅色”引領(lǐng)下的強大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢。
“沒有形式研判，哪來的決勝保障”。
1月26日，在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴大會議上，他同志一針見血指出：抗疫物資好比槍支彈藥，沒有槍支彈藥怎能打贏攻堅戰(zhàn)。為此，他想方設法、絞盡腦汁籌備抗疫物資，通過動員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈和多渠道購買等方式，共籌備口罩7100個、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶，及時將抗疫物資發(fā)放到一線，為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅強的物資保障。
“沒有辛苦付出，哪來的平安局面”。
他堅持每天入村指導，不分晝夜在全鎮(zhèn)13個卡點循環(huán)查看，找短板，補漏洞，現(xiàn)場研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果，他創(chuàng)新提出了“居家、村級、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機制;對存在的麻痹思想、作風不實等主觀問題，全鎮(zhèn)通報;對盡職盡責、科學施策的人和事，全鎮(zhèn)表揚;對值守人員關(guān)心關(guān)愛，幫助基層組織和干部解決多種問題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時，也送去了溫暖，為整個戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風基礎(chǔ)。有人說工作要求太嚴、工作太辛苦。他回答說：你們在一線嚴防死守，確實辛苦，為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn)，犧牲了與親人團聚的時間。但是，沒有我們共同的辛苦，哪來的平安局面。
“沒有了如指掌，哪來的有效指導”。
針對返鄉(xiāng)人員多，情況復雜等重點、難點工作，他安排制定了詳細的返鄉(xiāng)人員排查“九個要實(統(tǒng)計數(shù)據(jù)要實、卡口阻斷要實、居家隔離要實、體溫監(jiān)測要實、責任體系要實、督查通報要實、指令核查要實、物資管理要實)”工作機制，對3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺賬，對潛在傳染源做到底數(shù)清、來源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨隔離人員，哪個人是哪天從哪里通過哪種方式返鄉(xiāng)，還有幾天隔離期滿，身體狀況是否正常，有沒有其他需求，他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生，他堅持“異常當疑似，疑似當確診”的標準，時刻關(guān)注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況，有時還打電話進行情緒穩(wěn)控和心理疏導，并安排專人跟蹤負責直至癥狀解除。
“沒有長遠打算，哪來的穩(wěn)定發(fā)展”。
在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，他瞄準保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標不放松，竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領(lǐng)農(nóng)技人員深入田間地頭指導村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復工復產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實情況，防止失控漏管，既保證復工企業(yè)和員工正常復工，又保證了村級疫情防控不缺失，即當嚴“檢查員”，又當好“服務員”，努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤。
長達29天的超高強度防疫工作后，他同志在一次查看現(xiàn)場的途中，突然腰部劇痛，無法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領(lǐng)導干部，在住院期間，堅持每天了解護安鎮(zhèn)疫情防控工作情況，并安排部署下一天工作。他以堅定的信念、扎實的作風凝聚起強大正能量，不斷鼓舞護安鎮(zhèn)各干部職工，堅決打贏這場防疫戰(zhàn)。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十八
為進一步做好新型冠狀病毒感染預防與控制工作，有效降低新型冠狀病毒在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的傳播風險，規(guī)范醫(yī)務人員行為，提升全員疫情應急處置實戰(zhàn)能力，結(jié)合醫(yī)院實際，特組織進行新型冠狀病毒肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)應急處置演練。
（一）提高醫(yī)務人員對新冠肺炎防護的認識，熟悉掌握新冠肺炎醫(yī)院感染的臨床癥狀、流行病學史以及報告流程，落實消毒隔離措施，增強醫(yī)院工作人員新冠肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)事件的應急防控處置能力，提高感控意識和防護能力，確保“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”，減少或降低感染暴發(fā)幾率。
（二）檢驗應對醫(yī)院疫情突發(fā)時所需的應急隊伍、設備設施、搶救藥品、器材、防護用品等方面的準備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整，及時補充，做好應急準備工作。
（三）通過演練進一步明確相關(guān)部門和人員的職責任務，加強各部門之間協(xié)調(diào)配合，完善應急機制，最大限度地降低醫(yī)院感染對患者造成的危害。
（四）注意事項：
原則上防控處置流程越短、涉及區(qū)域和人員越少范圍越小，越有利于疫情防控。
醫(yī)院病區(qū)如設立有應急隔離房間，建議在原病區(qū)隔離。同時應在醫(yī)院病區(qū)的應急隔離病房區(qū)域設置脫隔離服房間，供醫(yī)護人員脫隔離服、摘口罩。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇十九
為科學、規(guī)范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應急預案。
本預案適用于xxx鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
1.以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。
2.依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。
3.統(tǒng)一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4.依法防控，科學應對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術(shù)，提高防控水平。
5.預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。
6.加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
領(lǐng)導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1.防控指揮辦公室。
負責應急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務指導、防控知識及醫(yī)療業(yè)務知識培訓等工作;統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學調(diào)查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。
2.疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。
3.疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調(diào)查、危害評估等工作;根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。
4.維穩(wěn)宣傳組。
負責會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術(shù)支持;協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
5.后勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護用品等物資的儲備和調(diào)運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要;根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
(一)加強組織領(lǐng)導。強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領(lǐng)導，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應處置。
(三)狠抓業(yè)務培訓。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務培訓，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。
(四)加強輿論引導。科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十
一、總則做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應急預案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領(lǐng)導小組組成機構(gòu)及職責組長:___。
(總經(jīng)理)副組長:___。
(副總經(jīng)理)成員:__。
(__)、__。
(__)、__。
(__)。
三、應急設備、物資材料庫:口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具。
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應時財務室:資金。
四、預防措施。
1、室內(nèi)常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。
5、保持良好個人衛(wèi)生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理。
1、當公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記。
當?shù)卣块T、當?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等。
單位。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么今天小編在這給大家整理一下新冠疫情防控演練應急方案，我們一起看看吧!
組長：
副組長：
成員：
二、疫點、疫區(qū)劃定：
一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，經(jīng)觀察分析疫情情況，立即上報當?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門，并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點、疫區(qū)。
三、采取緊急捕殺措施：
由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過任何一只畜禽，宰殺過后進行全面消毒，銷毀深埋，作無害化處理。
四、禁止畜禽流通：
凡是在疫點，疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽，嚴禁轉(zhuǎn)運，銷售點由工商行政部門在集貿(mào)進行巡查，一經(jīng)查出，給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施：
在集貿(mào)市場進行檢查的畜禽，及其產(chǎn)品必須嚴格實行檢疫檢驗制，經(jīng)檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷售，對進行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度，對運載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的，實行強制銷毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作：
在發(fā)生疫情的疫點，疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強制消毒，對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進行緊急接種。
為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護社會穩(wěn)定，結(jié)合實際情況，制定本預案。
一、指導思想。
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
二、工作目標。
高度重視學校的疫情防控工作，要強化責任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控工作，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內(nèi)防。
三、應急組織體系及職責。
教育局會同有關(guān)部門組織實施學校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部，教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
領(lǐng)導組設組長1人，副組長4人。
組長：
組長工作職責：負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長：
副組長工作職責：負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作。
成員：教育局各科室主要負責人，全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責：科室負責人結(jié)合實施方案和應急預案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學生、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科，主任由———兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應急工作報告。
四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
(二)報告。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進展情況，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
(一)做好防疫形勢預判。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強疫情防控培訓。街道文化衛(wèi)生健康服務中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進行培訓。
(三)強化防控責任落實。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導小組，由包社區(qū)負責人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細化防控措施、明確應急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應急演練。
(四)做好常態(tài)預防監(jiān)測。街道換屆工作領(lǐng)導組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護。
(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風，會前會后要及時清潔消毒。
二、參選人員健康監(jiān)測。
各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責任落實到人，指導網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。
落實以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導社區(qū)科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
一、工作要求。
(一)黨政牽頭、社區(qū)動員，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。
(二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應急處置工作。
二、相關(guān)定義。
(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
(二)社區(qū)疫情劃分。
1、社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2、社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3、社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
(三)疫點、疫區(qū)的劃分。
1、疫點。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
2、疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
(四)密切接觸者。
與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：
1、與病例共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
2、診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員。
3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員。
4、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
三、社區(qū)防控策略及措施。
(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。
實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等。
1、組織動員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊伍，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，責任落實到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進行全覆蓋，落實防控措施。
2、健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護要點，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風、保持清潔的良好習慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
3、信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風險。
4、疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應立即向所在社區(qū)報告登記，每天上午9點，下午3點自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點前向社區(qū)報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過37.3℃立即電話報告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)報告。由社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)安排120救護車轉(zhuǎn)運到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報告區(qū)疾病預防控制中心。
5、環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點場所進行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
6、物資準備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。
(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
采取“內(nèi)防擴散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強消毒。
1、密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫(yī)學觀察，有條件的應明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院等準備工作。
2、消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，以及公共場所清潔消毒。
(三)社區(qū)傳播疫情。
采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項措施。
1、疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進出，臨時征用房屋、交通工具等。
2、限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業(yè)、停課。
為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關(guān)于做好疫情防控和市場保供工作等有關(guān)要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：
一、疫情防控管理小組及職責安排。
組數(shù)：
組長：
組員：
二、員工排查及信息管理登記。
1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準掌握，及時登記建立入冊。
2、本企業(yè)員工按以下情況進行分類管理：
(1)仍在疫情重點地區(qū)的人員，通知其要遵守當?shù)卣扇〉囊咔榉揽卮胧?，不得違反規(guī)定擅自離開。
(2)對的確因生產(chǎn)需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內(nèi)上班，14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。
(3)本人或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點醫(yī)療機構(gòu)就診，解除醫(yī)學觀察后方可返崗上班。
3、加強對員工日常動態(tài)排查，發(fā)現(xiàn)與疫情有關(guān)的問題及時追蹤溯源，經(jīng)由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關(guān)管理部門。
三、嚴格限制規(guī)范因公出行。
1、嚴把工作區(qū)域入口關(guān)，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
2、進入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進入，必要時到醫(yī)院就診，并向疫情防控部門及時報備。
3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結(jié)束后洗手消毒。定期對車輛進行消毒。
4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，定期對車內(nèi)進行消毒，降低乘車人員密度。
四、減少接觸式辦公。
1、減少紙質(zhì)材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質(zhì)材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。
2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關(guān)人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。
3、工作區(qū)域內(nèi)不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。
4、每日對冷藏冷凍食品原料轉(zhuǎn)運存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運輸盛放容器等相關(guān)用品用具，貨物轉(zhuǎn)運存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風，每日開窗通風次數(shù)不少于3次，每次不少于30分鐘。
五、減少現(xiàn)場會議活動。
1、大幅減少現(xiàn)場集中開會和集體活動，如有會議必要，應采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應盡量控制參加人數(shù)和時長，限度減少人員聚集。
3、參會人員進入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。
4、參會人員保持適當間隔。
5、會議開始前要對會場進行清潔消毒，同時注意開窗通風。
6、會議結(jié)束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進行消毒。
六、實行分餐制。
1、員工應自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。
2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當距離，避免人員聚集。
3、在工作區(qū)域設置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。
4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。
6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴格分開、嚴禁混用。
7、堅持健康安全的飲食習慣，建議清淡適口。
七、后勤服務要跟上。
1、落實食品采購安全措施，從正規(guī)渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進行分類儲藏。
2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。
4、承擔餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結(jié)束后及時洗手消毒。
八、注意日常防護。
1、全體員工應積極學習疫情防護知識，強化科學防范意識，提升防范防護能力。
2、行政部門應安排保潔人員做好工作區(qū)域防護工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標等關(guān)鍵部位進行消毒。
3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。
4、全體員工應注重個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
5、全體員工應保持良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
6、全體員工應增強家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
7、全體員工應合理安排作息時間，適當適度運動，增強體質(zhì)和免疫力。
8、全體員工應正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi)，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
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衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十二
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任，為進一步壓緊壓實防控工作責任，提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力，嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，為開學復課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
演練時間：
演練場所：
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求：
1、提高學校疫情防控的應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案：由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓：
1)強調(diào)各個崗位的職責，明確具體要求，不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全、有效。
演練物資準備：準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練：按照演練方案，根據(jù)職責分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預演，進一步磨合機制，完善方案。
成立應急演練領(lǐng)導小組:組長：xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員：xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員：xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1：學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2：進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3：晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
2)在午餐前，學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
場景5：學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
11：50——12：10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，等待下一步指令。
場景6：周未放學演練。
1)把好離校關(guān)，周未放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排：
15：30高一，16:00高二，16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學，班主任嚴控時間點，將學生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景7：疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學校疫情防控領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組迅速啟動應急處置流程，相關(guān)人員迅速進入崗位，按照其職責分工開展相關(guān)工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當場進行示范性操作，進行總結(jié)改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題，進一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失!
1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程：
1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
工作流程：
1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
05。
演練地點：幼兒園班級課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程：
1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結(jié)束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
（一）開學前期準備。
1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎(chǔ)。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
（二）營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準備。
（三）開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應急處置工作。
（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構(gòu)做好學生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
：負責機構(gòu)全面工作及疫情上報。
：負責后勤保障。
：負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
：負責一樓入口處測體溫，作登記。
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責：
（一）指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮：xxx職責：全權(quán)負責、指揮、調(diào)度相關(guān)部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮：xxx。
xxx。
xxx職責：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
（二）人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組：保健老師職責：負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組：xxx、xxx職責：負責組織應急物資保障準備，對相關(guān)場所進行消毒消殺。
4.學校救護組：xxx職責：負責配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責：負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一：學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室，聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二：學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三：學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至指定隔離辦公室，總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實《***關(guān)于做好20**年學校春季開學有關(guān)準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動，演練計劃如下：
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領(lǐng)導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領(lǐng)導小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策：國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
強調(diào)崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電，為新學期開學做好充分準備，依據(jù)《中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導小組組長：**園長**書記**副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
（二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
（三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
（四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
（五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
衛(wèi)生院新冠肺炎疫情應急演練方案篇二十三
??(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
??(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。
??(三)應急措施：
??1、患病幼兒所在教室及幼兒：
??(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。
??(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
??(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。
??2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
??3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。
??4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。