通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇一
您好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，再過(guò)半年我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在將要離開(kāi)學(xué)校之際，我想給學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我們的學(xué)校，有各種各樣的花草樹(shù)木，有各式各樣的體育設(shè)施，還有為我們精心安排的各種課程。這些課程不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)，以及勞動(dòng)、自然、微機(jī)、品德等，在這么多的課程中，唯獨(dú)缺少實(shí)踐課。
如今，很多大城市的小學(xué)已經(jīng)在課程表中增加了實(shí)踐課，就是為了讓同學(xué)們得到一些鍛煉，改變過(guò)分依賴父母的習(xí)慣，成為家庭的小主人、父母的好幫手。
尊敬的校長(zhǎng)，如果我的建議有什么不妥，請(qǐng)您指出。如果覺(jué)得合理，希望您能采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇二
校長(zhǎng)：
我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很高興，可是好景不久長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。
一。學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。
二。學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三。學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，也就代表著，沒(méi)有一個(gè)安靜的地方—“知識(shí)樂(lè)園”。
四。學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。
校長(zhǎng)，請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書(shū)呀！
張舒喬。
20xx年4月29日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇三
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
您好，您最近身體好嗎？
我向您反映咱們學(xué)校目前存在的兩個(gè)突出問(wèn)題：
第一，我們中華路小學(xué)的操場(chǎng)非常小；
第二，我們學(xué)校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會(huì)這樣呢？首先，操場(chǎng)小是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)太多了，人多了，操場(chǎng)就顯得小了。同學(xué)們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場(chǎng)上，肯定是無(wú)法活動(dòng)的。其次，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學(xué)趁老師、值周生看不見(jiàn)時(shí)，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場(chǎng)的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，有二個(gè)建議供您參考。
一、讓學(xué)校的操場(chǎng)大一些。我建議您跟有關(guān)部門(mén)打個(gè)招呼，等再建學(xué)校，一定要大，而且美麗。
二、讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境好起來(lái)。我建議您調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣既可以使我們學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎？我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利！
中華路小學(xué)四年六班徐銘澤。
二00四年十二月十一日。
指導(dǎo)教師：尹老師。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇四
您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的禮物。
我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗(yàn)地震小屋，英語(yǔ)試聽(tīng)區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開(kāi)放圖書(shū)館。我們的圖書(shū)館很大，藏書(shū)也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹(shù)，可每次來(lái)圖書(shū)館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書(shū)證，有了它就能自由借書(shū)了。書(shū)應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書(shū)變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書(shū)要有借期，借期一周，若一周不還書(shū)或是將圖書(shū)撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。
為了環(huán)保，借書(shū)證以學(xué)號(hào)為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書(shū)證歸還圖書(shū)館。我還希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來(lái)越好。
一個(gè)學(xué)生。
20xx年5月26日。
在小學(xué)度過(guò)了三年，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我希望敬愛(ài)的母校能夠被更多的學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎，特別是我們上學(xué)時(shí)間的午餐是在學(xué)校吃的，這樣就會(huì)有一些問(wèn)題，不能使我們學(xué)校的環(huán)境保持干凈，在此我想向您提出一點(diǎn)兒建議。
第一、讓第四節(jié)課上課的老師們盡量不要拖堂。因?yàn)槲覀兂燥埖臅r(shí)間是有規(guī)定的，在有限的時(shí)間內(nèi)一定要吃完，因?yàn)榈綍r(shí)會(huì)有一個(gè)大叔會(huì)來(lái)收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運(yùn)走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學(xué)就錯(cuò)過(guò)了，只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方，這樣就會(huì)讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學(xué)們很容易滑倒，同時(shí)也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時(shí)間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進(jìn)教室來(lái)，有專門(mén)的人看管，讓同學(xué)們擺放整齊，不會(huì)出現(xiàn)飯盒沒(méi)地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來(lái)壓飯盒，也可以減少他無(wú)謂的工作量。
第三、建議制作一份調(diào)查問(wèn)卷，讓大家找自已喜歡的菜進(jìn)行投票，這樣廚師們就會(huì)知道大家的喜好，盡量可以選對(duì)我們胃口的菜。
這些就是我的建議，希望校長(zhǎng)能考慮采納。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇五
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面。
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專業(yè)意識(shí);更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇六
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能多安置一些垃圾桶?，F(xiàn)在我們身邊的環(huán)境被嚴(yán)重污染，地上滿是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾億年才能被土壤吸收！
最近一段時(shí)間，同學(xué)們會(huì)模仿《奔跑吧，兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)小紙片的痕跡。這樣既浪費(fèi)紙，又污染了環(huán)境，這怎么行呢？在教室里，同學(xué)們會(huì)常常因?yàn)橄肴訓(xùn)|西，卻無(wú)法扔時(shí)，所以就會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時(shí)，時(shí)不時(shí)的會(huì)有人發(fā)小廣告紙，而同學(xué)們接了過(guò)去，漫不經(jīng)心地瞧了一眼就隨手一丟，而他們的理由則是：沒(méi)有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方，我想到了一些辦法。
第一，在校內(nèi)安置一些垃圾桶。
第二，對(duì)于同學(xué)們宣傳一些亂丟垃圾的行為對(duì)環(huán)境會(huì)怎樣的知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到亂丟垃圾的行為是對(duì)我們極其有害的。
第三，盡量讓同學(xué)們做到對(duì)小廣告說(shuō)不。
第四，在學(xué)校內(nèi)種植一些花草，讓校園更美麗。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇七
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育；社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書(shū)呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫(xiě)觀后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇八
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
在小學(xué)度過(guò)了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能采納.
我希望學(xué)小能提供更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)能夠更精細(xì),完整地做實(shí)驗(yàn).要知道初中的時(shí)候科學(xué)分?jǐn)?shù)是很高,比語(yǔ)文還高,希望學(xué)校也能重視.
我也希望校長(zhǎng)能擴(kuò)大小花園的面積,,在買一些小樹(shù)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候叫全體同學(xué)植樹(shù).校長(zhǎng)你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達(dá)了,家家戶戶多有汽車或摩拖車.由于汽車和摩拖車的尾氣嚴(yán)重污染著環(huán)境,汽車尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會(huì)發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學(xué)校的學(xué)生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學(xué)校能多買一些書(shū).
因?yàn)闀?shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識(shí)的寶庫(kù).這樣學(xué)校就能培養(yǎng)更多的人才,學(xué)校就更好的發(fā)展.
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮!
建議人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇九
時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進(jìn)昨日。在這畢業(yè)之際，我想對(duì)您提一些意見(jiàn)，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。
隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實(shí)世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴(kuò)散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。
現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口……這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會(huì)給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說(shuō)臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會(huì)自然而然改變自身。
第二，我認(rèn)為可以利用班會(huì)課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來(lái)的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開(kāi)展“禁粗口”主題的專題課程。
第三，可以在顯眼的地方放置告示牌，以提醒同學(xué)們做個(gè)文明人。
第四，我還建議實(shí)施“扣分制”，值日生在課間巡邏時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)臟話、辱罵他人或因?yàn)榛ハ嗳枇R而打架等，可以適當(dāng)扣分，并作批評(píng)教育，以作“警鐘長(zhǎng)鳴”作用，但前提是值日生不能說(shuō)臟話。
以上便是我對(duì)管制臟話泛濫而提的建議，望校長(zhǎng)采納，謝謝!
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情.
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;。
1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
祝福學(xué)校的明天更加美好。
六年二班xxx。
20xx年10月22日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十一
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜，做一個(gè)懶惰的人，別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的'，勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。
多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力，我提出以下幾點(diǎn)：
第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書(shū)的，可以買回來(lái)讓他們做，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀，比如心形，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活，當(dāng)然老師要注意孩子的安全。
第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。
第三：多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。
第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評(píng)比魅力班級(jí)。
以上是我個(gè)人的一些小建議，還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對(duì)于熱愛(ài)母校，關(guān)心母校的我，在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過(guò)我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動(dòng)，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。
因?yàn)槲覀儧](méi)有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯，要是被外人看見(jiàn)了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對(duì)此建議：
第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動(dòng)手的各個(gè)部位。
第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué)，教他們會(huì)夾住東西為止。
第三：開(kāi)展多次的用筷子的活動(dòng)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
日期：xx
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六三班的xxx。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)。
青春永在，笑口常開(kāi)。
日期：xx
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十四
您好！
我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲(chóng)。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚(yú)或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對(duì)了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的`緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
祝母校：
越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！
建議人：
日期：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十五
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。
第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的nba呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)b+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)?；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(zhǎng)：
身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福。
祝母校。
佳名美譽(yù)響徹天下!
xxxx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇一
您好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，再過(guò)半年我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了。在將要離開(kāi)學(xué)校之際，我想給學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我們的學(xué)校，有各種各樣的花草樹(shù)木，有各式各樣的體育設(shè)施，還有為我們精心安排的各種課程。這些課程不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)，以及勞動(dòng)、自然、微機(jī)、品德等，在這么多的課程中，唯獨(dú)缺少實(shí)踐課。
如今，很多大城市的小學(xué)已經(jīng)在課程表中增加了實(shí)踐課，就是為了讓同學(xué)們得到一些鍛煉，改變過(guò)分依賴父母的習(xí)慣，成為家庭的小主人、父母的好幫手。
尊敬的校長(zhǎng)，如果我的建議有什么不妥，請(qǐng)您指出。如果覺(jué)得合理，希望您能采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇二
校長(zhǎng)：
我們自從搬進(jìn)新的學(xué)校后，能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很高興，可是好景不久長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里缺少很多場(chǎng)所。
一。學(xué)校的籃球場(chǎng)建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當(dāng)設(shè)兩個(gè)最重要的籃球架。
二。學(xué)校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三。學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，也就代表著，沒(méi)有一個(gè)安靜的地方—“知識(shí)樂(lè)園”。
四。學(xué)校里必須建設(shè)一個(gè)美麗的花園，當(dāng)學(xué)生們下課時(shí)，應(yīng)當(dāng)有個(gè)地方讓大家休息，放松一下心情。
校長(zhǎng)，請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求，這樣同學(xué)們才會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)去讀書(shū)呀！
張舒喬。
20xx年4月29日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇三
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
您好，您最近身體好嗎？
我向您反映咱們學(xué)校目前存在的兩個(gè)突出問(wèn)題：
第一，我們中華路小學(xué)的操場(chǎng)非常小；
第二，我們學(xué)校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會(huì)這樣呢？首先，操場(chǎng)小是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)太多了，人多了，操場(chǎng)就顯得小了。同學(xué)們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場(chǎng)上，肯定是無(wú)法活動(dòng)的。其次，學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學(xué)趁老師、值周生看不見(jiàn)時(shí)，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場(chǎng)的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，有二個(gè)建議供您參考。
一、讓學(xué)校的操場(chǎng)大一些。我建議您跟有關(guān)部門(mén)打個(gè)招呼，等再建學(xué)校，一定要大，而且美麗。
二、讓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境好起來(lái)。我建議您調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這樣既可以使我們學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎？我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利！
中華路小學(xué)四年六班徐銘澤。
二00四年十二月十一日。
指導(dǎo)教師：尹老師。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇四
您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的禮物。
我們學(xué)校有許多特色設(shè)施，比如：體驗(yàn)地震小屋，英語(yǔ)試聽(tīng)區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開(kāi)放圖書(shū)館。我們的圖書(shū)館很大，藏書(shū)也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹(shù)，可每次來(lái)圖書(shū)館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書(shū)證，有了它就能自由借書(shū)了。書(shū)應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書(shū)變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書(shū)要有借期，借期一周，若一周不還書(shū)或是將圖書(shū)撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。
為了環(huán)保，借書(shū)證以學(xué)號(hào)為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書(shū)證歸還圖書(shū)館。我還希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來(lái)越好。
一個(gè)學(xué)生。
20xx年5月26日。
在小學(xué)度過(guò)了三年，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我希望敬愛(ài)的母校能夠被更多的學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎，特別是我們上學(xué)時(shí)間的午餐是在學(xué)校吃的，這樣就會(huì)有一些問(wèn)題，不能使我們學(xué)校的環(huán)境保持干凈，在此我想向您提出一點(diǎn)兒建議。
第一、讓第四節(jié)課上課的老師們盡量不要拖堂。因?yàn)槲覀兂燥埖臅r(shí)間是有規(guī)定的，在有限的時(shí)間內(nèi)一定要吃完，因?yàn)榈綍r(shí)會(huì)有一個(gè)大叔會(huì)來(lái)收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運(yùn)走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學(xué)就錯(cuò)過(guò)了，只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方，這樣就會(huì)讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學(xué)們很容易滑倒，同時(shí)也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時(shí)間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進(jìn)教室來(lái)，有專門(mén)的人看管，讓同學(xué)們擺放整齊，不會(huì)出現(xiàn)飯盒沒(méi)地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來(lái)壓飯盒，也可以減少他無(wú)謂的工作量。
第三、建議制作一份調(diào)查問(wèn)卷，讓大家找自已喜歡的菜進(jìn)行投票，這樣廚師們就會(huì)知道大家的喜好，盡量可以選對(duì)我們胃口的菜。
這些就是我的建議，希望校長(zhǎng)能考慮采納。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇五
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面。
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專業(yè)意識(shí);更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇六
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能多安置一些垃圾桶?，F(xiàn)在我們身邊的環(huán)境被嚴(yán)重污染，地上滿是小廣告紙、塑料袋、一次性竹簽……要知道這些東西可要經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾億年才能被土壤吸收！
最近一段時(shí)間，同學(xué)們會(huì)模仿《奔跑吧，兄弟》里面的經(jīng)典游戲——撕名牌。因此，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)小紙片的痕跡。這樣既浪費(fèi)紙，又污染了環(huán)境，這怎么行呢？在教室里，同學(xué)們會(huì)常常因?yàn)橄肴訓(xùn)|西，卻無(wú)法扔時(shí)，所以就會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子偷偷扔向了角落。在校外時(shí)，時(shí)不時(shí)的會(huì)有人發(fā)小廣告紙，而同學(xué)們接了過(guò)去，漫不經(jīng)心地瞧了一眼就隨手一丟，而他們的理由則是：沒(méi)有垃圾桶扔。為了美化校園及校外的某些地方，我想到了一些辦法。
第一，在校內(nèi)安置一些垃圾桶。
第二，對(duì)于同學(xué)們宣傳一些亂丟垃圾的行為對(duì)環(huán)境會(huì)怎樣的知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到亂丟垃圾的行為是對(duì)我們極其有害的。
第三，盡量讓同學(xué)們做到對(duì)小廣告說(shuō)不。
第四，在學(xué)校內(nèi)種植一些花草，讓校園更美麗。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇七
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育；社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書(shū)呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫(xiě)觀后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇八
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
在小學(xué)度過(guò)了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議,希望您能采納.
我希望學(xué)小能提供更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,讓同學(xué)能夠更精細(xì),完整地做實(shí)驗(yàn).要知道初中的時(shí)候科學(xué)分?jǐn)?shù)是很高,比語(yǔ)文還高,希望學(xué)校也能重視.
我也希望校長(zhǎng)能擴(kuò)大小花園的面積,,在買一些小樹(shù)在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候叫全體同學(xué)植樹(shù).校長(zhǎng)你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達(dá)了,家家戶戶多有汽車或摩拖車.由于汽車和摩拖車的尾氣嚴(yán)重污染著環(huán)境,汽車尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會(huì)發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學(xué)校的學(xué)生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學(xué)校能多買一些書(shū).
因?yàn)闀?shū)是一切智慧的源泉,有了書(shū),同學(xué)們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識(shí)的寶庫(kù).這樣學(xué)校就能培養(yǎng)更多的人才,學(xué)校就更好的發(fā)展.
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮!
建議人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇九
時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進(jìn)昨日。在這畢業(yè)之際，我想對(duì)您提一些意見(jiàn)，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。
隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實(shí)世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵——亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴(kuò)散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。
現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口……這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會(huì)給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說(shuō)臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會(huì)自然而然改變自身。
第二，我認(rèn)為可以利用班會(huì)課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來(lái)的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開(kāi)展“禁粗口”主題的專題課程。
第三，可以在顯眼的地方放置告示牌，以提醒同學(xué)們做個(gè)文明人。
第四，我還建議實(shí)施“扣分制”，值日生在課間巡邏時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)臟話、辱罵他人或因?yàn)榛ハ嗳枇R而打架等，可以適當(dāng)扣分，并作批評(píng)教育，以作“警鐘長(zhǎng)鳴”作用，但前提是值日生不能說(shuō)臟話。
以上便是我對(duì)管制臟話泛濫而提的建議，望校長(zhǎng)采納，謝謝!
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情.
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上，操場(chǎng)里，我們常常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，像這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;。
1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。
祝福學(xué)校的明天更加美好。
六年二班xxx。
20xx年10月22日。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十一
敬愛(ài)的校長(zhǎng):。
您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德，做一個(gè)勤勞的人，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜，做一個(gè)懶惰的人，別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的'，勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。
多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力，我提出以下幾點(diǎn)：
第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書(shū)的，可以買回來(lái)讓他們做，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀，比如心形，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活，當(dāng)然老師要注意孩子的安全。
第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。
第三：多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。
第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評(píng)比魅力班級(jí)。
以上是我個(gè)人的一些小建議，還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十二
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在這六年的小學(xué)生活里，作為是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。對(duì)于熱愛(ài)母校，關(guān)心母校的我，在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。
我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過(guò)我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當(dāng)用小小的筷子夾菜時(shí)，五個(gè)手指要同時(shí)用力，牽動(dòng)腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運(yùn)動(dòng)，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育。
因?yàn)槲覀儧](méi)有筷子，有可能有些同學(xué)不會(huì)拿筷子吃飯，要是被外人看見(jiàn)了，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯，我對(duì)此建議：
第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動(dòng)手的各個(gè)部位。
第二：不要用一次性的筷子，不會(huì)用筷子的同學(xué)，教他們會(huì)夾住東西為止。
第三：開(kāi)展多次的用筷子的活動(dòng)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
日期：xx
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六三班的xxx。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門(mén)的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng)。
青春永在，笑口常開(kāi)。
日期：xx
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十四
您好！
我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲(chóng)。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚(yú)或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對(duì)了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的`緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
祝母校：
越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！
建議人：
日期：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)信篇十五
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。
第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的nba呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)b+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)?；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(zhǎng)：
身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福。
祝母校。
佳名美譽(yù)響徹天下!
xxxx年xx月xx日。