報告通常以客觀的方式呈現(xiàn)事實和數(shù)據(jù),并包含對這些內(nèi)容的分析和解釋。報告的撰寫是一個不斷修改和完善的過程,我們應(yīng)該及時調(diào)整和改進自己的表達方式。每一篇范文都有其獨特之處,我們可以學習和借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。
幼兒教師訪談報告篇一
尊敬的院長:
你好!
很抱歉在這個時候提出辭職,不過,這個想法其實已經(jīng)在我心里醞釀了很久,只是到現(xiàn)在才做出決定。我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開學校。
在學校工作的這段時間,讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就會發(fā)抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由謝謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗,還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
日期:20xx年x月x日
幼兒教師訪談報告篇二
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時,以為是一件很簡單的事情,卻不是我想象的那么簡單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養(yǎng)自己成為細心,注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來,我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風師德,我不但要愛孩子,更要懂得如何去愛,教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時,我們要為孩子樹立起榜樣,教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時要適當?shù)呐u和糾正,當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒,微笑著面對他們,做一個好老師,要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài),飽滿的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉,那時候老師這邊抱一個那邊抱一個,忙得不可開交,一個月以后,小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護他們吃飯,睡覺,甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子,擦xx、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細心,更加包容。
幼兒教師訪談報告篇三
尊敬的領(lǐng)導,同事:
大家好!
20xx年是我個人接受挑戰(zhàn)、希望和不斷探索的一年。我既高興又羞愧。令人欣慰的是,我在團結(jié)熱情的教師氛圍中工作,讓我感受到了大家庭的溫暖;可惜的是,由于工作能力有限,為老師和這個群體做的事情太少了。
我班有xx男孩xx人,女孩xx人,插入新生xx人。經(jīng)過一個學期的教育,孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,他們的溝通能力也有所提高。能干的常老師主要從事保育工作。嚴格消毒兒童用具,每天測量兒童體溫,督促兒童勤洗手、勤換衣服。能堅持照顧體弱兒童,消毒劑和藥物分開放置,隨時為活動兒童出汗,使兒童身體素質(zhì)發(fā)展良好。生活中,我和連老師都離不開常老師的.指導。我和連老師主要從事教育教學工作,不斷學習教育教學理論,始終保持新的思想,讓每個孩子都快樂地來到幼兒園,愛上幼兒園。在流感期間,每天都要讓孩子數(shù)量清楚,不到的孩子數(shù)量清楚,對未到的孩子了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫病因追查記錄。我們?nèi)唤處熃逃恢?,相互配合,關(guān)系和諧,形成愉快的工作環(huán)境。我們的班級氛圍使我們班孩子的個性自由充分發(fā)展。
1.提高孩子的自理能力。針對這個班的情況,我把孩子的護理放在了重要的位置,因為我覺得從生活的點點滴滴開始才是最重要的。自理能力:堅持積極教育,以表揚為主,鼓勵和欣賞孩子,讓孩子體驗做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉,增強兒童體質(zhì)。戶外活動時間,為兒童創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,開展各種形式的體育游戲,堅持兒童的全面、細致的護理。
3、安全教育中產(chǎn)階級兒童自控能力差,不知道如何避免危險,缺乏危險有害事物經(jīng)驗,結(jié)合學期發(fā)展目標,如:組織地震表演:兒童聽老師指示,不跑,不驚慌;消防表演:如何快速逃離教室,聽老師指示,用濕毛巾或濕布捂住嘴,保護自己等。
1、環(huán)境與兒童互動環(huán)境教育,在環(huán)境布局中,我們也注重兒童各方面的能力培養(yǎng),讓我們美化生活學習環(huán)境,墻上的愛好,發(fā)揮兒童的熱情,讓兒童在環(huán)境中學習更多的知識;我們的老師大膽想象,為孩子創(chuàng)造一條奇妙的走廊,讓孩子看到它能說出自己的想法或想象力,敢于表達。
2.豐富的區(qū)域活動內(nèi)容不斷增加新的教具,并將部分教學內(nèi)容擴展到區(qū)域。創(chuàng)造一個故事場景,將語言與行動相結(jié)合,讓孩子更好地參與和培養(yǎng)興趣,不斷豐富和改進區(qū)域,成為課堂教學的延伸。
從孩子的發(fā)展出發(fā),想想父母的想法。每天與父母溝通,交談,及時溝通,消除誤解。找到每個孩子的閃光點,及時向父母報告孩子的好消息。當有問題需要解決時,我們也必須以友好和溫柔的態(tài)度與父母交談,成為父母的朋友。忙碌的家長主動以電訪的形式,讓家長及時了解孩子的發(fā)展趨勢。發(fā)揚以微笑迎接孩子和父母,以贏得父母的信任和肯定。讓我們一起努力,相信明天會給你我更多的驚喜!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒教師訪談報告篇四
尊敬的園長:
您好。
本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了,這兩年之中,我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面,都有了很大的進步,這一切都是領(lǐng)導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果,對此,我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候,一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導下,我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難,但我都會努力克服它。
剛接手新班時,我一開始真的無所適從,小班小朋友都不聽我的話,愛哭鬧,我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導,讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時,我也會做錯事,也會受到園長的批評。但是,我從心里感謝你,是你教育了我很多東西,很多道理。
現(xiàn)在,由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請批準。
謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝幼兒園,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
在此,我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
辭職人:xxx。
20xx年x月xx日。
幼兒教師訪談報告篇五
時間過的真快,一轉(zhuǎn)瞬,一年又進入了尾聲?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了許多老師的幫助,在這里我最要感謝的是劉麗老師,是她給了我太多太多的幫助,從她身上我學到了更多的知識,也感謝園長給我們提供了配班的機會。
在這學期中,我能夠積極地參加園里組織的政治學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師,認真履行工作職責,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學期,為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園",可以說我的壓力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,我女兒對我說:"你不喜歡我,就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了,真是有口難辯,是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下"五子棋"的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學初,我們與家長進行了溝通,介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時,班上有個叫李夢潔的女孩子,她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們,小孩有尿急的現(xiàn)象,而且有二次把小便解在身上了,說實話,這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,原來這孩子在家就有尿床的習慣,知道這些后,我們對她更加注意,再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來園活動中,我和劉老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在班級管理上不夠大膽,怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
歲末年初,又一個學期過去了?;仡欉@學期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結(jié)如下:
一、政治思想方面
不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變
他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定(),贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
一學期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空
間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:"三八"婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請家長來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):
一、思想品德
本人思想端正,認真
學習黨
的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作,認真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時間里,由于工作調(diào)任,工作環(huán)境發(fā)生了變化,但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。今天借此機會,剖析自己工作得失,希望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進。
一、注重理論學習,提升自身素質(zhì)
1、深入學習政治理論。能認真學習精神,了解政治時事,把握黨在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策,并注重總結(jié)學習心得,不斷提升自身的政治素養(yǎng)。
2、認真學習教育教學理論。隨著教改的不斷深入,我深感自己內(nèi)存不足,因此我不放過任何一個學習的機會,閱讀幼教雜志,了解最新動向,外出學習聆聽專家的講座,深刻領(lǐng)會《指南》精神,感受新的教育理念,不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學前教育本科的全部課程,積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學校長遠程培訓》,趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓,在時間緊,任務(wù)重的情況下,我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關(guān)系,有序安排工作,全部利用自己的業(yè)余時間認真完成各項作業(yè)和論文。此外,我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師,常常以ppt的形式跟大家一起學習、分享,并積極深入班級進行理論和實踐指導,與教師一起解決日常教育教學中遇到的問題,力求老師與我共成長。
二、加強園本培訓,促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì),我采取多種培訓方式,立足園本,
注重自培,以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先,采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側(cè)重的技能練習指導,力求通過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學能力和專業(yè)基本功;其次,采取骨干教師引領(lǐng)式促進成長型教師的成長與成熟。請骨干教師一展所長,以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范,并組織觀摩者與之積極對話與互動,使骨干教師的先進教育理念與教師們的教育實踐相結(jié)合,幫助教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法,提高教育實踐能力,同時骨干教師也實現(xiàn)了自我能力的發(fā)展與提升。再次,采取全園專題式培訓。我根據(jù)教師的實踐需求,選擇有價值的專題進行研討如:"主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討""區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放"等,這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,更加關(guān)注實踐中的思考,進一步提高了課程實施和開展游戲活動的能力。此外,我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,為她們搭建學習、鍛煉、展示的平臺,如:青年教師基本功大賽、數(shù)學活動展評、教師"區(qū)角游戲材料"演示講解大比拼等。通過各種培訓活動,老師們得到了很多收獲,不僅轉(zhuǎn)變了教育理念,而且提高了教學實踐和反思能力。
三、加強課題研究,促進特色發(fā)展
上半年,我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學科學》實踐研究,重點從科學特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學特長教師培養(yǎng)、特色主題活動開展等方面入手,做了大量的研究工作,特別在科學特長教師培養(yǎng)方面,我注重理論與實踐相結(jié)合,教學與科研相融,組織教師進行理論學習、課例研討、各類競賽等活動,不斷提高教師的科學素養(yǎng)和教育教學能力。五月份,我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié),開展了幼兒科學小常識、科學想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽,活動豐富多彩,家長幼兒參與率高,電視臺七彩欄目專題播出,展現(xiàn)了幼兒園科學特色,增強了社會影響力。六月份,我園向全區(qū)進行了"生活中學科學"主題活動資源包的設(shè)計和運用教科研活動展示,得到了科研協(xié)作單位課題負責人的高度評價,稱贊我園課題研究扎實有效,成果初顯成效。
生活",充分給予操練機會,提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實踐研究價值,11月被省陳研會推薦參加中國學前教育研究會"十二五"滾動課題,12月去南京進行并通過了開題論證。
辛勤耕耘,終有收獲。在本年度,我認真參加網(wǎng)絡(luò)《無錫市中小學校長遠程培訓》,成績優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想,探索科學教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學會評比一等獎,一篇活動設(shè)計《中班音樂:蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎。此外,在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評比中,我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎,一個二等獎,其中錢老師的"我要搭車"多媒體課件獲市一等獎;在11月的區(qū)幼兒園主題活動環(huán)境設(shè)計評比中,我園大、中、小年齡段三個主題環(huán)境,二個獲區(qū)二等獎,一個獲一等獎,并被推送至市參加比賽;在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中,我園分別獲兩個一等獎。
四、廉潔自律方面
在工作中,我能以身作則,無私奉獻,發(fā)揮黨員模范作用,以求真務(wù)實的態(tài)度對待每一件事;能做到勤政廉潔,自覺執(zhí)行各項廉政制度和規(guī)定。
五、尋找不足、再上臺階
回顧一年來取得的成績,這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會到,作為一名管理者,觀念的落后,是最大的落后,唯有不斷學習,不斷努力,才能不斷前進。在2015年我將不斷加強自身的理論學習,更新知識,轉(zhuǎn)變理念,思考并實踐以有序有效的園本研訓活動促進教師的專業(yè)化快速發(fā)展,探索和研究以"十二五"課題為抓手,將教科研有機融合,不斷提升幼兒園教育教學質(zhì)量,促進我園的可持續(xù)發(fā)展。
回首這走過的一學期,孩子們學會了很多,我也在與他們的交往中學到了很多,我和孩子們在共同進步,在園領(lǐng)導及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),本人在本學期中,在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下,積極參加各項政治活動,并認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯(lián)系實際,將學到的知識運用到實際工作中來。
二、提高自身素質(zhì):
在班級工作中,我注意教書與育人的結(jié)合,根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教,并且虛心好學,在園內(nèi)召開公開課時,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認真給我提意見和建議,找出我教案及講課時的缺點,然后我盡量克服自身不足,在講課時有了很大進步。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。
三、保教工作方面:
在保教工作中,忠于職守,悉心關(guān)愛每一位幼兒,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時不擁擠,學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個學期里,為了配合班主任做好班級工作,從做教具、布置環(huán)境、家長工作等,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好。在此過程中,不懂的就學,不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進步也非常的明顯,看著孩子們一天天進步,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內(nèi)老師共同合作:
學會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中,每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步,如:動
手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報,天道酬勤,誠不我欺,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作,今后,我會針對自己的不足之處,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗,虛心學習,兢兢業(yè)業(yè)地工作,爭取更好的成績,爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多?;仡欉^去,有成績也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):
一、 政治思想方面:
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、 教育教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理?;顒雍螅龑в變鹤鲆恍┯幸嫔硇慕】档挠螒?,開發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面:
家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里,經(jīng)過努力,教學設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。
總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結(jié)合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。
篇一:幼兒教師述職報告
捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的
印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的?!庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),我從事著這平凡的職業(yè),“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。
熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
人們習慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,當時間正在進行時,我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的,看似忙忙碌碌,踏踏實實的走過來,可當新年來臨之際,突然停下腳步,回頭看我們的過去,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,歷歷在目。
本學期一開學,園領(lǐng)導就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過度到帶小小班,對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說,的確是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說,帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時,我真的不知道如何是好,這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里,我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪,得到了幼兒進園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說,最困難的是第一個月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時,我又被困住了,原來,帶這些剛跨出家門的幼兒來說,是如此的困難。每天我們只能抱著他們,聽他們歇斯底里的哭泣,我們卻無計可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,現(xiàn)在回頭看看,也真捏一把汗,我覺得自己一直努力著,看著孩子們在小?。?)班度過了一個愉快而充實的學習生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進步。
活動,中秋月餅品嘗會等等,每一個活動,我都精心地計劃和準備,都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作,認真制作幼兒成長檔案,與家長建立起良好的交流平臺,得到了家長的好評,在幼兒園組織的家長調(diào)查中,我有幸得到了家長評定第一名。
除了做好班級工作之外,本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長,毫無經(jīng)驗的我,在同事和園領(lǐng)導的幫助下,我認真制定年級組計劃,定時開展年級組研討活動,并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查,與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來,年級組工作也較順利地結(jié)束了。
21世紀是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀,人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補不足,改正缺點,才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭,立足于自己的幼教崗位。現(xiàn)在我已具有了大專學歷,而幼兒教師大專化是時代發(fā)展的需要,社會進步的必然,俗話說:活到老,學到老,知識是無止境的,因此,我將爭取考入本科,不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學習專業(yè)知識之外,我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教,提高自己獨立解決問題的能力。我相信,只要樂崗敬業(yè),一定會有所收獲。
以上是我對本學期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)新的目標。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關(guān)心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
篇二:幼兒教師述職報告
一思想政治方面:
工作,
幼兒教師述職報告。
二教學工作
這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設(shè)計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
述職報告《幼兒教師述職報告》三家長工作:
在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換內(nèi)容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。
一、政治思想方面:
本人思想端正,認真
學習黨
的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取??!澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導和同事的好評。
《幼兒教師述職報告兩篇》
本人在這一學期內(nèi)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在園領(lǐng)導的總體安排下,認真學習新課改和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,積極參加業(yè)務(wù)學習和業(yè)務(wù)培訓,圓滿地完成本學期的教學任務(wù),現(xiàn)將本學期各項工作做如下總結(jié)。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習十八屆五中全會精神要點, 不斷提高自己的政治思想素質(zhì), 更新教育觀念,樹立育人為本的思想。同時認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、工作方面
1、大(2)班共有幼兒29名,男生14人,女生15人,其中2人是漢族,1人是殘疾。
2、本學期我擔任該班班主任工作,任語言活動等3門課程的教學,周授課時數(shù)為12節(jié);聽課學習14課時;語言活動備課60課時,每節(jié)課都做了深刻的反思,總結(jié)了優(yōu)點和不足。
與發(fā)展指南》和幼教知識,寫了約20000萬字的學習筆記,學習每篇文章后都,都加上了自己的學后感悟,為今后的教育教學奠定良好的基礎(chǔ)。
三、保教工作
1、扎實抓好教育教學工作。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩教師上課,積極參加本園教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好一日活動。一學期以來,始終將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育,開展了《快樂小幫手》、《做個有禮貌的好寶寶》、等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶。
扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。幼兒在身心愉快的氣氛中學習、成長。
3、家園工作。家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,通過家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
四、認識不足,努力進步
通過這一學期的工作,我很幸運學到了不少東西,幼教方面也有所提高。但這還遠遠不夠,因為,作為一名幼兒教師不僅要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,更要有一顆仁慈的童心、呵護孩子的愛心。所以,我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力做一名幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導認可的優(yōu)秀教師。
述職教師:馬 萍
2015年12月30日
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多。回顧過去,有成績也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):
一、 政治思想方面:
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、 教育教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理。活動后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的`清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面:
家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里,經(jīng)過努力,教學設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。
2015幼兒教師述職報告
是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,我女兒對我說:你不喜歡我,就喜歡你們班上的小朋友。我聽了,真是有口難辯,是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下五子棋的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
在離園、來園活動中,我和劉老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在班級管理上不夠大膽,怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、 不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變 他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定(),贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。 在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空 間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
幼兒教師訪談報告篇六
能夠以幼兒教師的身份教導孩子們令我感到很榮幸,但是隨著時間的流逝使我發(fā)現(xiàn)日常的教學工作似乎并不如以往那般輕松,并非是因為工作中的壓力使得自己在教學過程中感到不堪重負,而是因為自己身體的不便使得最近的教學工作受到了嚴重的影響,考慮到繼續(xù)這樣下去的話無論是對自己身體的調(diào)理還是孩子們的教學都起不到任何幫助,因此我選擇從幼兒園辭職離開并鄭重地寫下了這份辭呈。
無論是教學工作的初期還是現(xiàn)在都沒能改變自己對教育事業(yè)的向往,能夠在教學工作中看到幼兒園的孩子們獲得成長的確令自己感到十分高興,而且園長與家長們對自己工作的認可更是讓我在教學中充滿了動力,有時即便遇到難以處理的問題也能在其他老師與保育員的幫助下將其解決,因此在我看來能夠在日常的工作中提升教學能力也是令人感到高興的事情,重要的看到孩子們在自己的教導下不斷成長也意味著自己的能力得到了肯定。
近段時間以來由于自己喉嚨方面的問題導致孩子們上課時常常聽不清楚講課的內(nèi)容,但是提高說話的聲音又會讓自己在講課過程中感到十分難受,即便忍受了這些時日也應(yīng)當為遲遲得不到痊愈的嗓子進行考慮了,而且自己最近沙啞的說話聲也的確容易讓孩子們產(chǎn)生反感,難以否認的是甜美的嗓音的確能夠讓孩子們在聽課的時候更加專注一些,但是前不久我去醫(yī)院進行體檢的時候醫(yī)生建議我應(yīng)當停止教學工作并進行修養(yǎng),但若是請假的話無論是難以確定痊愈的具體時間還是影響到正常的教學都會讓我感到寢食難安。
經(jīng)過考慮以后我覺得辭去當前的教師工作對孩子的成長還是自己身體的調(diào)養(yǎng)都有好處,只不過貿(mào)然離去的話只會因為短時間內(nèi)找不到接任自己教學工作的人從而影響到孩子的成長,因此這些天經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)適合接任自己教學工作的是xx老師,至于自己的離任時間則最遲可能會延遲到下個月初的樣子,因此在做好辭職的相關(guān)準備以后可能自己遞交完辭呈便會選擇直接離開。
在今后調(diào)養(yǎng)身體的日子里我會牢記這段時間在幼兒園的教學時光,無論是各位老師的幫助還是園長對自己工作的支持都會陪伴著我一直走下去,因此即便離開以后也并不意味著自己會選擇遺忘這段美好的工作時光,還希望園長能夠理解自己因身體原因而不適合繼續(xù)進行教學的狀況并同意這份辭呈的批復。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇七
時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點:
一、 在思想上,重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!
二、 在工作中,我熱愛了這一行
工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!”
三、 在實踐工作中,讓我成長
工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學目標,教學沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會,也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
新課程改革,是新世紀基礎(chǔ)教育的一場巨大變革,她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學內(nèi)容、教學方法和學生的學習方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾,并進行適當?shù)恼?,收到很好的效果?BR> 一、當面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同,我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天,我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒,愛護幼兒,讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友,每次做作業(yè),我是批評多于表揚,根本沒有考慮她的能力和感覺,沒有深入去想這也是她認真完成的作品,所以學習的激情漸漸的失去了,變得不愛說話了?,F(xiàn)在,我總是不斷的鼓勵,讓她覺得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多,卻要他們向同一不平看齊,疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。
因為每個孩子都有自己的優(yōu)點,應(yīng)該按幼兒的個體差異性,讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫,而計算就稍差點;有的喜歡手工,卻不喜歡畫畫等等,我就針對他們的喜好,設(shè)計不同的教學方案,讓他們?nèi)¢L補短,都到相應(yīng)的發(fā)展。
三、面對孩子有時提太多的問題,或有一點兒的事情就向老師報告,而老師正好有事就草草應(yīng)付,或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。
提問題是孩子的天性,我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助,進一步引導孩子的興趣,因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》,我是根據(jù)故事引入,當要教小朋友唱歌時,他們還是在討論故事情節(jié),我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲,這樣即讓幼兒集中注意力,又能很快的記住內(nèi)容,做到一舉兩得。
四、我在上課時,經(jīng)常是過多的教和提問題,只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子,而是孩子要學什么老師就要教什么,盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數(shù)民族,幼兒對這些即陌生又很難記住,我就根據(jù)這些內(nèi)容,先投放有關(guān)的圖片,并說一些相關(guān)的故事,這樣上課起來,老師就非常的經(jīng)松了,幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。
五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習慣后,馬上幫助改正,但時間一久自己也給忘了,而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣,因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話:江山易改,本性難移?,F(xiàn)在不教育好,將來的改變是非常難的。
總之,只要認真對待,才能取得成功!
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結(jié)合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》,自查如下:
給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中, 教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫-衣服,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協(xié)調(diào)性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫-衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子穿脫-衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫-衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫-衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫-衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫-衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫-衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫-衣褲。
6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。 ,使班級保持相對穩(wěn)定。
學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
幼兒教師訪談報告篇八
尊敬的領(lǐng)導:
我這學期擔任幼兒園大班班主任。一學年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學校分配,對學生實施全面素質(zhì)教育,盡職盡責,為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W工作,我主要做了以下幾項工作:
班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素質(zhì)。使學生認識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質(zhì),促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想:在同一次考試中,一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學生卻得了七十分,那么,誰更值得稱贊?基于這種認識,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。
在全面了解學生的思想狀況,學生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學生來講是切合實際,可以接受的。只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。
在教學上,為了有效地提高教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
一、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。
沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。
一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論:這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會,提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說、去寫,學會探索,學會分析問題和解決問題,常言道:“眼過千遍,不如手過一遍?!蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識,檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手,既體現(xiàn)學生的主體作用,又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學得法于課內(nèi),得益于課外。學生可以將課內(nèi)學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴大視野,豐富詞匯,增長知識,并要求把好詞好句摘錄下來。
一年來,學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣,能關(guān)心集體,學習也有了進步,教學質(zhì)量也能達到學校的要求。但是,班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風,學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論,用理論來指導教學,不斷總結(jié),不斷改進教學方法,繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段,提高自己的教育教學水平。
述職人:____。
20__年__月__日。
幼兒教師訪談報告篇九
尊敬的幼兒園領(lǐng)導:
轉(zhuǎn)眼間,時間就要到學期末了?;仡欉@學期的工作,有很多收獲和感受。今天,借此機會,我向大家匯報了過去一年的幼兒園園長工作。
我們幼兒園所有工作的起點和立足點都應(yīng)該是為了兒童的發(fā)展,最基本、最核心的價值是兒童至上。如今,這一概念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡快發(fā)展兒童的智力,為幼兒時代的幼苗運輸?shù)於▓詫嵉幕A(chǔ),根據(jù)我國兒童的實際情況,在教育教學中,我們做了有針對性、有效的工作。
在教育工作中,我們努力在愛情中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培養(yǎng)。愛是所有工作的前提和基礎(chǔ)。教職員工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作都當作職業(yè)。作為一名教師,我們把愛融入到工作中,為兒童的發(fā)展創(chuàng)造條件。在工作中,幾乎每個教師都可以放棄對學校和幼兒園工作的利益。一些幼兒園教師多次乘坐早班車到學校照顧學生,反映了他們對工作的熱愛和奉獻精神。
在教學工作中,我們不僅強調(diào)愛和奉獻,以幼兒園為家,而且大膽改革,有創(chuàng)新的勇氣,努力利用每門課程實現(xiàn)最大的教學成果。例如,今年,我們的幼兒園引進了大連外國語學校的英語教材,在幼兒教育領(lǐng)域進行了快樂的英語教學嘗試,并取得了良好的效果。兩個月前,大連外國語學校專門派外籍教師到我們學校,拓寬了孩子們的視野,對學習越來越感興趣。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在楊校長領(lǐng)導的關(guān)心下,我園今年的硬件建設(shè)取得了長足的進展。幼兒園衛(wèi)生間、水室已完成裝修,墻面覆蓋彩色密度板,加熱安裝蓋,這些工作美化了園區(qū)環(huán)境,使兒童學習和生活空間更加清潔、明亮、美觀,消除了園區(qū)的許多安全風險,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境建設(shè)中,我園領(lǐng)導教師強調(diào)文化載體的作用和環(huán)境教育的實際效果。每個班都做墻貼紙,化妝點教室成長園,美化幼兒園環(huán)境,擴大教育空間,同時加強環(huán)境清潔工作,走廊努力三清潔,即樓梯、墻壁、地板。教室四無,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺放。讓每個孩子一進幼兒園就有一種溫暖快樂的心情,讓每個家長都有一種眼前一亮的'感覺。
教師在幼兒園具有主要地位,是促進幼兒園發(fā)展的主要力量。沒有高素質(zhì)的教師,沒有教師的積極參與,無論愿景有多好,都無法實現(xiàn)。因此,作為校長,充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮其所有權(quán)的作用是很重要的。我一直認為教師是幼兒園的所有者,并在實際工作中實施這一觀點,真正尊重教師。
通過多種渠道,確立教職工的主體地位,提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力,挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛力,提高水平。通過制定學習制度,加強理論學習,定期舉辦教研活動,定期下班觀察教學,分層指導不同專業(yè)水平的教師,選拔骨干教師外出培訓,提高教師專業(yè)水平。例如,在組織教學和研究活動時,以前說優(yōu)點,對缺點了解不深?,F(xiàn)在,每次活動結(jié)束時,我們都要及時溝通,互相闡述自己的觀點,討論活動中的問題。這種方法可以讓教師了解自己的缺點,克服缺點,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
本學期,我園特別重視安全工作,加強校車、飲用水、用餐、課間活動等管理,努力根除安全隱患。在校車管理方面,我們公園在學期初給家長發(fā)了一封信,校車接送學生,堅持每天記錄,每天記錄,與家長、校車司機一起建立兒童安全上學渠道。在飲食方面,堅持按照上級和學校的有關(guān)規(guī)定為兒童提供飲食。在課外管理方面,教師必須與學生在一起,始終關(guān)注每個孩子。及時防止兒童的不安全行為。本學期,我校兒童無傷害事故。
1.在農(nóng)村,園區(qū)有時無法滿足家長延長學校時間的要求。
2.樓后草坪的平整度和維護需要改進。
3.兒童活動較少。
在今后的工作中,我將彌補這些不足,更好地為我們的學生及其家長服務(wù)。非常感謝。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十
尊敬的李園長:
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。
我來青于藍幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學到了很多有用的知識,非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。
由于我自身能力的不足和個人原因,近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接,請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配,我一定會盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。
請與批準!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師訪談報告篇十一
我叫xx,20xx年參加工作,現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,我熱愛幼教事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),始終堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”理念,堅持素質(zhì)教育,積極參加各種比賽活動,努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己,認真履行教師職責,圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領(lǐng)域的教學工作任務(wù)及其他擔任管理工作。現(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:20xx年四月,我來到了洲村幼兒園實習,由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),但這并沒有讓我泄氣,相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守,不講條件,任勞任怨,不懂就問,很快熟悉了班級的所有工作,能獨立組織幼兒進行各種活動,工作效率高,結(jié)果,三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力,對自己充滿了信心,讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。
在擔任中班的工作中,我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點,從班紀律常規(guī)入手,定制班級管理方案,讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學過程中,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事,因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點,大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學前準備的階段,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,針對這個特點,在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習慣。教學方面,“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,我刻苦鉆研,各科教材、教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索,組織語言,引導幼兒大膽、積極回答問題,且教學時能面向全體,特別留意易分散注意力的幼兒,對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習。同時教學活動中應(yīng)堅持多操作,多討論的原則,我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,不忽視任何一個幼兒,一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,只要你用平等的目光去對待,你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點,我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點,引導他們大膽表現(xiàn)自己。
在擔任大班級級長的工作中,我積極落實幼兒園管理制度,帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表,注重個人素質(zhì)修養(yǎng),對孩子有愛心,堅持素質(zhì)教育,不能大聲拆罵或體罰幼兒,做好德育工作。在提升教師工作能力方面,我特別重視新教師的培養(yǎng),對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導之下這些新教師都能積極的投入,能融入我們的工作安排之中,順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中,我不畏堅苦,認真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功,”一個舞蹈除了動作的訓練之外,我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備,為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負有心人,在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績,去年還獲得了南海區(qū)“輔導老師”獎。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點,”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來,通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式,與家長溝通,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,使孩子在各個方面均得到很大的進步。
隨著時代的發(fā)展和教學的要求,我們必須與時俱進,不斷積極,在搞好教學工作的同時,我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,三年來,我多次安排外出學習和參賽,如參加了南海區(qū)幼兒常見事故的預防和急救處理、入園、入學查驗預防接種證工作細則學習班,共6個學時?!叭珖u優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場),”共8個課時。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學反思和教案分別獲得二、三等獎,20xx、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導獎”,20xx年度青年教師藝術(shù)教學基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學基本功反思也選到區(qū)里參賽,今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,但我知道離成功還很遠,我會積極學習幼教理念,繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識,為國家的棟梁、為自己,我必須向前進!
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十二
被訪談人:王阿姨,此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人。
問題1:您是如何找到這份工作的。
答:這工作本來是她媳婦的,可是她媳婦認這工作又累又臟,然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。(其它事情沒有多做問答)問題2:就您工作而言,您最喜歡什么,最不喜歡的是什么?答:最喜歡的是有道德的人,不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人;最不喜歡的人是那種亂扔垃圾,不遵守道德的人。
答:日常的困難就是樹木掉下的葉子,并且自我要保潔的道路又十分的長,這工作又累又臟,很多人不愿意做,又換班后其他人根本不會完成自我本來就應(yīng)當做了的事,堆積下來給自我做。
問題5:您認為您個人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?
答:最有成就感的地方就是過年后,街道清掃的是往年最干凈的一年,并且在清掃過后,看見地面的整潔往往都會有成就感。最成功的地方應(yīng)當換種說法,做一行愛一行,不管什么工作,既然能找到這份工作,就應(yīng)當珍惜這份工作,如果不滿這份工作就應(yīng)當更加努力,讓自我有那種動力換種工作。(阿姨說的很是激動,并且阿姨還是共產(chǎn)黨員?。?。
問題6:在您組織中,能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么?
答:在工作上是否努力,地面是否清掃干凈,這就是區(qū)別開來的行為。
問題7:您在這份崗位上工作了多長時間了?
答:三年。
為題8:您能給我一些學習上的提議嗎?
答:大學的時候你就更應(yīng)當努力學習,大學并不是一個人的求學之路的終點,努力學習就應(yīng)當具有那種毅力,不服輸,不懶惰。在學業(yè)上,把自我的專業(yè)知識學號,無論什么專業(yè),只要它存在就有它的價值,所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中,要吃苦耐勞,勇于實踐,要明白實踐出真知。
活動感受:
我在找林木更新工的時候沒有找到,所以我找了份容易找并且和林木更新工有相似地方的職位,環(huán)衛(wèi)工。在找被訪談人物的時候被拒絕了幾次,有些東西也忘問了??墒墙o我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實在是慘目忍睹,異常是采訪了幾位員工之后,更是讓我覺得根本沒有能夠挽救的方法。
可是,我采訪的這位阿姨很是樂觀,也并沒有覺得自我的職業(yè)有什么不好的,但就是看不慣行人沒有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員,她所具有的品質(zhì)就是熱愛生活,敢和不禮貌的行為做斗爭,十分的正直。所以我覺得,無論做什么工作,都應(yīng)當做一行愛一行。這份工作本事當然十分的重要,可是一個人的品德不行,再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認為,此刻的中國教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育,可是根本沒有落實。所以我覺得在大學就應(yīng)當彌補這上頭的損失,在提高我們的文化水平的時候,素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個人都有那么一份自我想要勝任的職業(yè),可并不是每個人都能在這條路上堅持到底,制定職業(yè)規(guī)劃固然重要,但更加重要的是要付諸于行動和堅持不懈的進行下去。無論自我大腦閃過多少美麗的憧憬,只要沒有一些具體的行動,那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標可能受到各方面的影響,所以,在遇到突發(fā)情景和不良影響地時,應(yīng)當堅持自我大腦的清醒、冷靜,做出真確的分析、確定,拿出對應(yīng)的方案,以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過這此的訪談,我覺得自我的路還是應(yīng)當自我來決定,長輩們的話固然重要,可是他們和我們根本不是一個時代的人,所以我覺的他們的話要認真研究,認真取舍。
機會是留給有準備的人,所以我們在大學這個小社會圈里就應(yīng)當為我們進入大社會做好成分的準備。我們從此刻起就要進取關(guān)準社會動態(tài)發(fā)展,學習好專業(yè)知識,積攢社會經(jīng)驗,擴寬自我的人脈,為自我的未來道路鋪好路基。
幼兒教師訪談報告篇十三
訪談方式:電話采訪。
訪談人:xxx。
被訪談人:xxx。
被訪談人簡介:xxx,男,24歲從北京xx大學畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實的工作作風,幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的:經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程,從中汲取可貴的個人品質(zhì),促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
問題1:您當初為何選擇這份工作?
答:其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣,并且跟我學習的計算機專業(yè)也對口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當然,也參考了身邊一些同學朋友的選擇,仔細研究之后,就選擇了這份工作。
問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?
答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個過程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面?
答:此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作,所以要從事這個行業(yè),可能要比較有耐心,也要細心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學問,還要有持續(xù)學習的本事,才能不斷完善自我,與時俱進。另外,這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事,只會寫代碼,是遠遠不夠的。
問題4:您在做這份工作時,日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答:剛開始上班的時候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5:學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?
答:計算機相關(guān)的專業(yè)課程當然是很重要的,因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話,因為隨著自我慢慢工作久了,就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識,在生活里也是不應(yīng)當忽視的。
問題6:我們在大四的時候有一個實習,在實習之前我們需要在哪些方面有所準備。
答:實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的,所以實習前理論知識方面要準備充分,為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我,在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標實習單位,然后進取爭取去這些單位實習的機會,最終也是很重要的一點,是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事,因為以后在企業(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的關(guān)系,也會讓自我的工作更加順利。
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談,如今當自我做起來時,確實有一番不一樣的感受,給我留下了很深的印象,收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談,我了解到計算機相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求,對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才本事的要求有了更直觀的認識,意識到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距,明白了學習和持續(xù)學習本事對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計算機行業(yè)相關(guān)工作,對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識,關(guān)注計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外,我還認識到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識,使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。
幼兒教師訪談報告篇十四
訪談目的:通過了解優(yōu)秀學長的經(jīng)驗,使我們大家增加信心,解決困惑。
訪談方式:當面采訪。
被訪談人:王國棟。
被訪談人簡介:王國棟學長是材料e123班的一位優(yōu)秀學長,他學習刻苦,認真,工作負責,有較強的集體榮譽感和上進心。曾獲得20xx-20xx年度國家特等獎學金。
問:請問學長,你當初是怎么進高工院的?
答:當初高考報志愿,覺得卓越計劃這四個字,覺得挺不錯的,就試著報了一下,結(jié)果就進了機械的高工班。
問:哦,那學長又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢?
答:其實我一開始就對材料專業(yè)感興趣,只是高考被調(diào)劑到了機械,后來到了大學我就努力學習轉(zhuǎn)專業(yè),終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問:那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大,特別忙?
答:是的,我有兩門課得補休,因為機械沒有這兩門課,所以我要費盡心思把它補回來,所以我就努力學習,把社團都退了,終于補回來了。現(xiàn)在一想真挺累的,但是也值了,大學還是應(yīng)該先以學業(yè)為重。你們也要記住,干什么事情都應(yīng)該先以學業(yè)為重,知識千萬不要斷檔,要從基礎(chǔ)到專業(yè),門門功課都學扎實了。
問:學長認為我們這個職業(yè)生涯規(guī)劃課對我們有多大的幫助?
答:還是有一定幫助的。其實我認為如果讓每一個人都通過這門課對自己的人生有很深刻的認識是不太可能的,但是通過與學長的交流,溝通,可以讓你們對大學生活,對人生有初步的體會,可以幫助你們解答一些困惑,這對于大一新生還是有必要的。
問:學長認為高工有哪些優(yōu)勢呢?
答:高工相對于其他學院來講還是有很大的優(yōu)勢的,待遇相對能高些。例如,獎學金的比例能高些,更好獲得。保研率也是很高的,只要努力學習,保研還是很輕松的。還有就是實習機會多,有很多機會能上各大鋼廠去,時間也比其他學院長。你們大二要進行金工實習,普通學院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍色工作服,皮鞋也很不舒服,而我們高工的是米黃色工作服,質(zhì)量又好,又美觀,皮鞋也很舒服??傮w來說,就是高端大氣上檔次。
問:請問學長,要想得獎學金需要哪些條件呢?
答:最重要的毫無疑問是學習成績,你的加權(quán)成績要達到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時表現(xiàn)。最后還有一個答辯,就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢展示給大家,讓大家認可你。綜合評定,表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機會獲得獎學金。你們好好表現(xiàn)都有機會。
問:學長大一時有沒有迷茫的時候呢?
答:還是有一點的。剛開始時作息時間調(diào)整不過來,晚上總貪玩電腦,導致上課經(jīng)常睡覺,這樣課下就得花很多時間去補回來,很得不償失,并且還特別煩早操。后來經(jīng)過一段時間,調(diào)整過來了,覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時間安排好,不要太貪玩,只有休息好了才有足夠的精力去學習工作。
??。
大學生職業(yè)生涯與就業(yè)指導訪談總結(jié)。
20xx年11月23日18:30至20:30,我小組在學生活動中心進行了為期2小時的學長訪談。訪談在輕松,愉快的氛圍中進行,并取得圓滿成功。學長很幽默,給我們講了很多他成功的經(jīng)驗,亦有犯過的錯誤。名義上是訪談,實際上就像朋友聊天一樣,從學業(yè)談到愛情,從現(xiàn)在談到將來,給我們五個留下了很深刻的印象,也有很深刻的體會。下面我就來總結(jié)一下。
一.學長介紹了他進高工和在高工學習的經(jīng)歷。學長是轉(zhuǎn)專業(yè)的,因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說,如果不是對你的專業(yè)特別不感興趣,盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè),慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣,就必須付出很多。在高工里,學習是一件很重要的事,我們進入學校是來學習知識的,所以學習成績非常重要。而且這與是否能拿獎學金密切相關(guān),特別是數(shù)學、英語、c語言非常重要,要認真聽講,多習。因為practicemakesperfect!對于英語的學習,要多聽一些英節(jié)目,比如bbc等。興趣是最好的老師,然而興趣是可以培養(yǎng)的,例如看一些自己感興趣的英語周刊、報道,nba、足球賽等。另外聽一些英語歌曲也不失為一種學習英語的好方法。對于那些自己不想聽但又必須修的幾門課,不能缺課,還是應(yīng)該聽一些。知識是打開智慧之門的鑰匙,畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用,也許真到用的時候才后悔莫及。
二.關(guān)于課余生活,學長也給我們介紹了很多。在大學,社團有很多,但是不要盲目加,要考慮清楚再加,畢竟多少會影響到學習的。但在枯燥的學習生活中找到一點樂趣還是挺好的事。除了社團,多參加一些活動和比賽也是大有裨益的,除了能加學分,還能對自己的能力有很大的鍛煉,對將來適應(yīng)社會有很大的幫助。然后,我們可以利用課余時間看一些書籍,例如文學類的著作,新的科學技術(shù)、設(shè)備等。能對它們有所了解,既能豐富自己的知識,又能養(yǎng)成良好習慣,陶冶自己的情操。當然適當?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚?,勞逸結(jié)合才能學得更好??梢赃m當?shù)穆犅犚魳贰⒖纯措娪?、聊聊天、玩玩游戲,但不能沉溺其中,只要做到問心無愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對將來的目標的看法。學長的積極向上的心態(tài)值得我們學習,他對未來有著明確的目標,并且非常自信,為之努力而奮斗。這讓我們感覺到,理想和追求很重要,在大學里,要塑造自己的人生理想,不能渾渾噩噩的過。我們大家都能清楚地認識到,當今社會人才廣泛,但是高端人才稀缺,競爭壓力也很大。所以有一個理想很重要,它能引領(lǐng)著我們前進,成為一個高端人才。
此外,學長還跟我們分享了他們的暑期社會實踐活動,給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂,溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛情的話題??偠灾@次交流很有意義,我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣,但是這正是給我們提供一個契機,讓我們在大學里,在這么好的一個優(yōu)越條件之下,努力地學習,做一個有理想,有目標,有信心,有能力的四有青年,將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會新勝利,譜寫人民美好生活新篇章,實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而奮斗!
幼兒教師訪談報告篇十五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導:
回顧這學期,孩子們學到了很多,我也學到了很多與他們的交流,我和孩子們在公園領(lǐng)導和家長的鼓勵和支持下,在我們班老師的不懈努力下,成功完成了工作,現(xiàn)報告如下:
作為一名幼兒教育工作者,要完成教書育人的責任,首先要有良好的政治思想素質(zhì)。本學期,在園區(qū)領(lǐng)導的領(lǐng)導下,我積極參與各種政治活動,認真思考各種問題,努力理論聯(lián)系實際,將所學知識運用到實際工作中。
在課堂工作中,我注重教學與教育的結(jié)合,根據(jù)兒童的個性特點和實際情況,開放學習,在公園開放課,開放咨詢老老師,我班孫老師給了我很大的幫助,認真給我建議和建議,發(fā)現(xiàn)我的教學計劃和教學缺點,然后我試圖克服自己的缺點,在教學中取得了很大的'進步。下班后,我經(jīng)常讀一些關(guān)于學前教育的書,同時咨詢有經(jīng)驗的老教師,做中學,學習,不斷積累經(jīng)驗,提高教學水平。我能認真履行教師的職責,奉獻愛心,用個人教育影響和教育孩子,在工作中有很高的責任感,對孩子有愛心、關(guān)心和耐心。
在教育教育工作中,我們忠于職守,關(guān)心每一個孩子。為了盡快讓孩子適應(yīng)集體生活,我們班老師開展了一系列活動,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。根據(jù)本學期教材和中班兒童的特點。盡量以兒童為主體,選擇活動內(nèi)容、組織形式和教學方法。讓孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,逐漸活躍在活動中,各種能力顯著提高,自我照顧能力提高:學會照顧自己(可以獨立吃飯,安靜的午睡,穿簡單的衣服,上廁所不擁擠,學會洗手,擦鼻子,穿鞋和其他不做或不做的事情)。知道需要時,告知成年人或向成年人求助。懂得友好相處。
這學期,為了配合班主任做好課堂工作,我盡力配合班主任做教具、環(huán)境布置、家長工作等,努力做得更好。在這個過程中,不懂就學,不懂就問。雖然偶爾會犯一些錯誤,丟三拉四,但總的來說,瑕疵并不掩蓋。在班上幾位老師的共同努力下,家長們對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進步也非常明顯??粗⒆觽兊倪M步,成長,得到父母的支持和肯定,我們真誠地感到滿意。
學習合作是現(xiàn)代人的另一個基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該善于將自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中,每個人都有優(yōu)缺點,到處都有人可以學習或幫助。我總是以謙虛的態(tài)度取長補短,熱情地幫助別人。與同事的相互學習、幫助和合作促進了我們的共同進步和進步。
在班里三位老師的共同努力下,班里的孩子在動手操作能力、語言能力、自理能力等方面都有了很大的進步。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報。經(jīng)過半年的播種和栽培,我們終于取得了可喜的成績。但我們不會忘記在工作中仍然有很多缺點和需要改進,我意識到有多少缺點:有時不能嚴格要求自己,思想松懈會影響工作,未來,我會從其他教師那里學習更好的經(jīng)驗,開放學習,認真工作,爭取更好的成績,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十六
本次實習共計5天,星期一到星期五。前兩天,老師安排我們在大班,中間兩天在中班,最后一天在小班。每天上午我們8點左右入園看孩子們游戲,9點到10點半聽公開課,聽完公開課再進班級看孩子活動游戲;下午2點半入園,主要是看孩子們游戲活動。
本篇報告主要有兩部分的內(nèi)容一是:實習實錄,包括公開課的內(nèi)容、在幼兒園的所見、以及孩子們的活動和游戲;二是:本次實習對自己的一點啟發(fā)。
星期一:剛來到幼兒園,老師給我們講完要求后,我?guī)е┰S興奮進入大班。因為自己一直是喜歡孩子的,也還沒見過真正意義上的幼兒園班級教學,以前老師組織的也都是公開課,我很想知道真正的班級教學是不是這樣。剛進班級時,孩子們還沒來齊,來的早的孩子都在玩玩具。班級孩子被分成幾個小組,每個組的玩具都不同。孩子們都在自己的位置上不亦樂乎地玩著自己的玩具,彼此之間交流的不是太多。而且同一種玩具,男孩女孩對待的方式是不太一樣的,男孩子都將玩具組成槍啊、炮啊、望遠鏡等的,女孩子傾向花之類的。孩子們看我們來了,有幾個很興奮,人來瘋類別的,別的孩子一般還是沉浸在自己的玩具中,你去和他搭話,他會告訴你他在做什么。一會就去聽公開課了。第一節(jié)是勇敢的小青蛙,小班的體育活動課,男老師的課,蠻新鮮的,第一次看男老師上課。男老師上課語言不似女老師那么親切,聲音鏗鏘有力,做動作的時候很到位,孩子蠻喜歡的,在課中玩的很高興,很投入,青蛙的動作也學的很好,基本達到了活動目標;第二節(jié)課是大班音樂欣賞課《茉莉花》。老師用到了ppt,讓孩子做花的美麗的姿態(tài),聽茉莉花的歌曲,看茉莉花的視頻,從多角度了解了茉莉花。最后還請孩子們親口品嘗了茉莉花茶的味道,我覺得這點很好。
聽完課又回到大班,孩子們在看動畫學舞蹈。他們大都很投入、在快樂中學習著,我們的存在對他們的影響不是太大,他們仿佛是和我們不在一個世界。舞蹈學完了又些書,然后就進行餐前準備活動:我是小小郵遞員。我也覺得這個游戲很好,發(fā)展了孩子的互相關(guān)愛之情、語言和記憶也有所發(fā)展。下午進班級主要是幫助幼兒園做些手工。才發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工對我來說很不算簡單呢。它要求我的創(chuàng)造能力。而我在這方面是欠缺的,不過也發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工不需要太精細。
星期二的進程和星期一差不多,聽了兩節(jié)課,給我的感覺就是:孩子沉浸在自己活動里的時候,我們不能去打斷和干擾,讓孩子多與同伴相處,與同伴游戲。
星期三和星期四:進入的是中班,中班的孩子較大班孩子來說,對老師還是有更多的依賴性的。中班的活動和游戲與大班也有很大的不同,最明顯的難易程度不一樣,而且在我看來中班注重孩子小肌肉群的發(fā)展,如手指,小臂、小腿等;而大班則更多的是大肌肉的發(fā)展。
這兩天看到了中班的幾個戶外活動:跳報紙、跳格子(先雙腳跳,后單腳跳的那種)、丟沙包等。覺得跳格子是很能促進中班孩子的腿部肌肉發(fā)展的;另外,中班共有七個班,由于人數(shù)較多,我看到他們采用的是分組游戲的方式。就是在下午戶外活動的時候,每位老師將自己班的孩子分成幾個組,分別安排到各個班級,這樣定時日輪流著換,可以讓孩子接觸更多的有利于身心發(fā)展的活動和游戲,我覺得這點也很值得借鑒。
還有游戲或活動前,老師都會要求他們:請你跟我這樣做(幼兒:我就跟你這樣做),這是一個很能發(fā)展孩子紀律性的雙方配合的小活動,每天提醒強調(diào),有助于孩子形成良好的紀律性并保持下去。
星期五:最后一天進入的是小班,小班的孩子都還很小,不管是對父母還是老師,依賴性都很強,尤其是對父母。每天上幼兒園都會有那么幾個孩子哭著不想上幼兒園,估計這是上半學期的緣故,孩子剛離開家庭來到幼兒園這個團體。而且這一哭還會傳染給其他孩子。
小班孩子的作息時間較大班中班有明顯的不同,他們則更多的是游戲時間,在游戲中完成音樂、美術(shù)等活動。小班孩子雖然很鬧騰,但他們彼此之間的交流是很少的,獨立游戲較多,相比與大班來說。原因估計是彼此還沒那么熟,思維語言等都發(fā)展的不是太成熟。
一、規(guī)則的掌握。
小班是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識的最佳時期。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,在我看來,最好的方法是運用音樂,很多幼兒園都是這樣做的。因為孩子天生對音樂比較敏感,運用音樂來制定規(guī)則或許比語言有效的很多,即一種音樂對應(yīng)著一種命令,每當音樂響起,孩子就要這首音樂代表的意思。同時,音樂培養(yǎng)規(guī)則意識也有助于發(fā)展孩子的審美意識和樂感等。
此外要注意的是,在具體運用規(guī)則的過程,規(guī)則一定要事先說。比如,在早餐的時候,對于一個包子吃不完的孩子,一定要告訴他,吃之前就要說要一個包子,這樣既不會浪費食物,又能良好地發(fā)展孩子的規(guī)則意識。對于規(guī)則的培養(yǎng),一定要注意不斷的重復,這樣孩子才更容易記住。
二、以游戲的形式開展活動。
幼兒園的活動以游戲的形式開展會比較好,特別是對于低年級的孩子。因為游戲是孩子的主要活動。
運用親切的語言、童話般的方式引入活動內(nèi)容,對于孩子學習來說是很好的一個開頭方式。在活動的過程中注意運用采用游戲的方式,比如音樂、視頻等,讓孩子在快樂中學習和成長。
還需要注意的一點是,老師要善于使用幼兒化的語言和孩子對話,主動走入孩子的世界,理解孩子的語言特點,不能太生硬,太成人化。
三、注意形象教學。
幼兒園的孩子思維、記憶等正處于具體形象階段,所以形象教學對于孩子來說是非常重要的。
孩子單純天真,多夸夸他,他會更開心地學習和面對生活。也有助于其良好人格的形成。如:在吃飯時候或其它需要的時候,夸夸某個孩子,不僅有助于該孩子形成自信的品質(zhì),也能夠?qū)ζ渌⒆有纬膳詷幼饔茫龠M整體發(fā)展。要注意的是夸獎要適度,否則會讓孩子過于驕傲而炫耀自己,從而破壞了孩子自己與小伙伴的良好關(guān)系,也不利于孩子良好心理的形成。
總結(jié):以上就是我實習的主要過程和一些啟發(fā)。這次的實習讓我看到了幼兒園教學的實況,對我以后的進一步學習和就業(yè)都會有良好的促進作用的,所以很感謝這次的實習機會。
幼兒教師訪談報告篇十七
我是淮北師范08級幼師的學生,在20xx年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮,想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容,不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了,可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪,為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活,所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習,那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了,可是在那一個多月的實習生活,我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣,這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認識到了作為一名幼兒教師,不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外,還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園,我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學會脫衣服穿衣服,在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈,因為總有那么幾個孩子好尿床,所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習慣。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺,其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計,面帶痛苦之色對孩子說:“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說:“愛”方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說:“方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說:“真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你?!本瓦@樣沒一會她就睡著了,可見孩子是可以溝通的,有些道理她們還是懂的。
在實習初期的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實并非如此,后來有經(jīng)驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,有個小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯??我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習期間,她總是很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進。
在實習期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
幼兒教師訪談報告篇十八
兩個月的實習生活,讓我切身體會到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力。這次實習讓我第一次完整的觀察了幼兒的一日生活。下面以一個案例分析做說明:
大九班的學生性活潑好動,善于發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的一切事物,他有一定解決問題的能力。由于他的父母總是忙于工作,從小由爺爺奶奶帶大的。習慣我行我素,脾氣暴躁,比較任性。例如,張晨舉同學總是在其他幼兒看書時故意搗亂,去搶同學的書,因同學抓住圖書不放,他就在同學臉上咬了一口,最終搶到了書;集體活動時,幼兒自由坐在地上,張晨舉坐在最后一排,他就會欺負旁邊的小朋友,一會兒拉拉小朋友的書包帶子,一會兒朝小朋友做個鬼臉。
評價分析:
1、為了引起別人對他的注意,他就喜歡處處表現(xiàn)自己,往往尋找各種方式來引起他人的注意,但他選擇的方式往往是傷害了他人。從這點上就能充分表明他的心理發(fā)展水平還不高,沒有正確掌握與他人的交往方法,這就需要我們幼兒教師要對他加以正確的引導,讓他學會如何和身邊的同學和朋友們和平、友好的相處。
2、自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛,讓他養(yǎng)成了一種我行我素,隨心所欲,以自我為中心的習慣。所以我們就要多關(guān)心他,在游戲中培養(yǎng)他的自制力,有意讓他在游戲中擔當一些正面角色,如小組長,警察等,讓他逐漸學會約束自己,控制自己。
所思所悟:通過上面的實例讓我進一步認識到在逐漸培養(yǎng)幼兒良好行為的同時,也提高了我們應(yīng)對這種問題的能力。在日常生活中要較多的接觸幼兒,對待有攻擊性行為的幼兒應(yīng)以耐心說服為主:尊重孩子,關(guān)心幫助孩子?,F(xiàn)在我們的個別教師就是缺乏足夠的耐心,尤其是對待那些調(diào)皮搗亂違反常規(guī)的孩子們,通常我們都是采取大聲的斥責,嚴厲的禁止,而后用粗暴的目光扼殺孩子萌動的幼稚思想,如果我們一味的采取粗暴制止,嚴厲懲罰的話,我想可能會對這個孩子的今后生活產(chǎn)生負面的影響。我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,為幼兒樹立一個良好的榜樣。
實習期間的點點滴滴讓我的觀念,我的心態(tài),我的應(yīng)對能力也有了變化,作為一名新老師,我們一定要放低姿態(tài),要以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作。尤其是要注重經(jīng)驗的積累,向有經(jīng)驗的老師學習,借鑒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛,觀察仔細,不斷使自己進步,提升自己的能力。對孩子有耐心,有愛心和細心,是我以后繼續(xù)努力和學習的方向。
幼兒教師訪談報告篇十九
有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,僅有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,我到底想要什么?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
1.訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學,任職于南方。
2.訪談方式:當面訪談。
3.訪談問題:
(1)您是如何找到這份工作的?
答:其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱著試一下的心態(tài)。
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試,之后就順利經(jīng)過了。
(2)我明白此刻很多公司都很看重工作經(jīng)驗,您面試的時候公司有提到過嗎?答:提到過,我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務(wù)員等等,也和同學幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職,即使與專業(yè)無關(guān),可是很能鍛煉你們的人際交往本事。
(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎。
答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事。
答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是。
什么學歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自我最弱的還是實踐本事,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自我真的不喜歡這份工作,試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您此刻的工作滿意嗎?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會:
因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,并且他在學校的成績也十分優(yōu)異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。
1.訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式:電話訪談。
3.訪談問題:
答:大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作,其實我一向想擁有屬于自我的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒有此刻那么好,就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個朋友一齊開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名。
度,與其它公司根本沒有競爭力,讓我很苦惱,我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁,公司慢慢地有了個樣貌,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時間公司的運作收到了很大的影響,損失了很多。之后經(jīng)過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答:此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多,此刻的市場競爭很激烈,可是很多大學。
生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃,他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊,很多東西都是靠自我想當然,到了市場以后全亂了,每個方面都沒有自我想象的那么好,所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識,對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變本事和決斷力,你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會。
該人物是我的一個叔叔,訪談之前我對他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一向很崇拜他。經(jīng)過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪里并做好一切困難的準備,世界上沒有絕對夢想的事情,必須學會應(yīng)對現(xiàn)實,不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態(tài)度,未來的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個人品質(zhì)。
1.訪談人物:納鵬舉中南大學大三學生,就讀專業(yè)通信工程。
2.訪談方式:qq聊天。
3.訪談問題:
(1)你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研?
答:雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的,但我還是覺得自我的本事還是。
不夠,也許并不能找到自我滿意的工作,也想多學習專業(yè)知識,以后。
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
(2)你覺得考研需要做那些準備?
答:首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關(guān)的大學,根據(jù)大學對該專業(yè)要求考。
試的科目進行充分的復習和準備,這其中也有一些我們平常學習沒有。
作為重點的只是,所以除了復習還要學習一些新的知識,并且我還報。
了一個培訓班,因為那些教師也是比較有經(jīng)驗的。
(3)你覺得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些本事?
答:1)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;
2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);
3)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法;
4)具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本本事;
5)了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);
6)了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài);
(4)問:你對你想考取得學校有哪些了解?
答:我想考的是西安電子科技大學大學,它在全國該專業(yè)的排行在前10位,該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學院的師資力量雄厚,科研水平較高有助于今后的學習與發(fā)展。
4.訪談體會。
生涯計劃是一個不斷改變的過程,我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合,訪談人物對自我今后的人生規(guī)劃選擇考研,加強晚上自我的本事后再進行就業(yè),這不僅僅是一個自我完善的過程,同時也對自我的人生有了明確的規(guī)劃,無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。
在大學期間,他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰(zhàn)場,不需要弱者!為此我必須不斷完善自我的本事,不僅僅是自我的專業(yè)知識,還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識,了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學是一個很好的交友平臺,所謂“三人行則必有我?guī)熝伞?,我要多交益友,向其好好學習,取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經(jīng)驗,在大學期間,我要學著去做一些兼職,不僅僅能讓自我多多接觸社會,還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動,豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談,作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,幫忙我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀,以及一些特殊信息,如潛在入職標準,核心素質(zhì)要求,晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài),等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事,有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬,期望在較短的時間就能找到適合自我、服務(wù)社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀,尊重客觀規(guī)律,擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價,對自我的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析,對自我將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時,也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自我。這樣,才能使自我在人才市場中有的放矢,在競爭中處于不敗之地。
幼兒教師訪談報告篇二十
被訪人:xxx。
姓名:李浩。
性別:男。
教育背景:北京大學本科生。
學位:法學、經(jīng)濟學雙學位學士。
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù):xx公司xx策劃部投資分析師。
訪談時間:20xx年x月x日。
訪談方式:qq訪談。
被訪人簡介:
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資(集團)有限公司資金計劃部,從事資本運作。
訪問過程:(以下訪問人簡稱“我”,被訪人簡稱“李”)。
我:李師兄你好,很高興你理解我的采訪。
李:客氣了,舉手之勞而已。
我:那,師兄,我們開始吧。
李:好的。
李:我所在的部門是一個綜合性的部門,主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作,前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥,以提高資金的使用效率,而資本運作就是我們所說的狹義的金融,以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高,因為它不僅僅需要綜合的金融知識,同時對于法律的理解有必須要求,我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行,在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我:你是如何找到這份工作的呢?
李:我是從大四上學期開始找工作,前前后后投了近70家公司,涉及各個行業(yè),最終在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛,然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取,是一個雙向選擇的過程。
我:你認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?
李:就像前面所說的,基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的,但更多實務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我:你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓?對工作有實際意義上的幫忙嗎?李:參加過一個叫bebeyond的求職培訓,這是一個系統(tǒng)化的培訓,從認識自我開始,求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋,經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高,而對于工作來說也有很大的幫忙,因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗,這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能,提升每個人的本事,所以是有意義的。
我:你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃?這份工作是否是自我夢想中的呢?
李:看行業(yè)。不能一概而論,就像金融業(yè),懂點法律還是十分必要的,其他行業(yè)我也不是很了解,但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小,找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我:你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么?
李:謙虛和自信,當然還有邏輯以及知識。
李:經(jīng)過不斷的自我反省,以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流,還有就是運動,我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角,不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事,培養(yǎng)好自我做學生的本事。
李:這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗,無有優(yōu)劣之分,只要你相信自我的選擇,并堅持走下去,必須有讓你滿意的結(jié)果。
我:你覺得像我們大二的學生,想要在未來有一個好的工作,需要注意一些什么呢?
李:學好知識,學會做人,當你把工作定位于事業(yè)的時候,你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李:法院實習。屬于司法領(lǐng)域,工作的關(guān)鍵是在于交流,信息獲得的越完全,你的工作就能做的越好,所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會,對快速適應(yīng)工作很有幫忙,同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng),讓你在初期的工作中能少走一點彎路,少費一點功夫。
我:從大學生向工薪階層的過渡,學長認為怎樣能做到最好?
李:記住兩個字:勤奮。
訪談時間:201x年12月20日。
訪談方式:電話采訪。
訪談人:xxx。
被訪談人:xxx。
被訪談人簡介:xxx,男,24歲從北京xx大學畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實的工作作風,幫忙他一步步走到此刻**軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的:經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程,從中汲取可貴的個人品質(zhì),促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
問題1:您當初為何選擇這份工作?
答:其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣,并且跟我學習的計算機專業(yè)也對口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當然,也參考了身邊一些同學朋友的選擇,仔細研究之后,就選擇了這份工作。
問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?
答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個過程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面?
答:此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作,所以要從事這個行業(yè),可能要比較有耐心,也要細心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學問,還要有持續(xù)學習的本事,才能不斷完善自我,與時俱進。另外,這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事,只會寫代碼,是遠遠不夠的。
問題4:您在做這份工作時,日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答:剛開始上班的時候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5:學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?
答:計算機相關(guān)的專業(yè)課程當然是很重要的,因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話,因為隨著自我慢慢工作久了,就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識,在生活里也是不應(yīng)當忽視的。
問題6:我們在大四的時候有一個實習,在實習之前我們需要在哪些方面有所準備。
答:實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的,所以實習前理論知識方面要準備充分,為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我,在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標實習單位,然后進取爭取去這些單位實習的機會,最終也是很重要的一點,是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事,因為以后在企業(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的關(guān)系,也會讓自我的工作更加順利。
總結(jié)。
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談,如今當自我做起來時,確實有一番不一樣的感受,給我留下了很深的印象,收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談,我了解到計算機相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求,對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才本事的要求有了更直觀的認識,意識到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距,明白了學習和持續(xù)學習本事對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計算機行業(yè)相關(guān)工作,對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識,關(guān)注計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外,我還認識到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識,使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。
訪談時間:20xx年x月x日。
訪談方式:應(yīng)對面。
被訪談人:劉敏,重慶大學研究生,環(huán)境科學專業(yè)教師訪談資料:
問題1:您是如何找到這份工作的?
答:是分配。
問題2:您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?BR> 答:除了你所學的專業(yè)知識外,還要結(jié)合實際不斷地學習新知識,不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
問題3::目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當具備什么樣的教育和培訓背景?
回答:當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,總的來說如果是在大學當教師的話,大多是研究生畢業(yè)。
問題4:我想在這方面進行考研,您有什么看法,能給我一些提議嗎?
回答:能考研就更好了!在學校不用先去找單位,直接考好!邊干邊學再考,會很不方便!考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5:您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣?
回答:前途無量!國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,并且我們國家發(fā)展速度如此之快,所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?
回答:做該做的事!上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7:方便透露您的薪水嗎?
回答:呵呵,這個保密哦。
問題8:像做教師這行累不累呢?
回答:這個應(yīng)當很多吧,再不明白百度一下應(yīng)當就全都出來了吧。就我所知,這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,好多都是事業(yè)單位,挺不錯的。
問題10:您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么?
回答:我覺得很充實,此刻的我愛上了這個職業(yè),這是我之前最堅定的選擇,到此刻我也覺得我沒走錯。
問題11:您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎?
回答:挺滿意的問題12:對于即將進入該行業(yè)的人,您能不能提一些意見呢?
回答:要有職責心,踏踏實實。
因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生,所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生,讀研期間,學習努力刻苦,并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關(guān)工作,以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè),在從事教師的幾年中,劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,并對學生盡職盡力。
這次訪談,我們選擇的地點在上課的教室里,采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問,劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后,我分析并總結(jié)了這些問題的答案,認真的思考,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師,她深深地熱愛自我的職業(yè),從她口中我也了解到,之所以選擇教師這個職業(yè),其實在很早以前,劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自我當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,讓自我的未來不至于沒有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里,我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,所以,我想說,趁我們在大學里,一方面要好好的學好專業(yè)知識,另一方面,要慢慢的接觸社會,為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了:
1、要重視和精通自我的專業(yè)知識。
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能,要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手,多多培養(yǎng)我們的動手本事,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關(guān)注行業(yè)動態(tài),確定自我的研究方向,提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等,不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學好英語。
應(yīng)對想在全球化的今日,每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,進取與世界接軌,而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的提議是:“那就學好英語吧?!?BR> 3、要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學不僅僅是學習的樂園,更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等,十分狹窄,對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以,我們應(yīng)當從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
4、要擺正心態(tài),對工作要嚴謹、認真、負責,樂觀應(yīng)對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
言:“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲,說的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求,他們只要對自我有態(tài)度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業(yè)都是能夠的,并且我們也是歡迎這樣的員工的?!边€有,我們不應(yīng)當有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)當盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,并做好充分的準備,待畢業(yè)時,進取投身就業(yè)大潮之中。
5、要進取投身實踐中去,去經(jīng)歷,去感受,去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖晕业膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知,這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分,比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐,在實踐中學習,在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,很多事情不是能否做到的問題,而是想不想去做的問題。你若想做,你會去找方法,你若不想做,你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人,練你的技能,考驗?zāi)愕膶I(yè)知識,練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!
6、要進取培養(yǎng)自我的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的本事。
“常求于人有利于人,少求于人有利于己。”九十年代出生的我們,從小有的吃,有的穿,沒吃過什么苦,沒經(jīng)歷過什么挫折,凡事都依靠父母,獨立意識弱,獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人,那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主,人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目,你若沒有獨立完成的本事,那么在很多方面都將受制于人,不僅僅項目很難完成,并且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。我們都已成年,都到了自我對負責的年齡,很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理,無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里,我們就是我們自我,我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng),我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高,并且自信心、自尊心也會大有增強,走向一個更加成熟的自我,也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。
所以,為了自我在將來更好的發(fā)展,我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃,然后并按照計劃一步一步堅定的走下去,這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
訪問對象:xx師范大學某教師。
我認識已久,那時他在同濟大學讀博士,我在讀高中。幾年過去了,我們兩個同時去了大學。他去吉林師大當了教師,所在學院是哲學系。據(jù)了解,因為剛到大學,所以院長并沒有讓他立即任教,而是先有為期半年的培訓,基本上每一天就是聽聽別人的課,聽聽講座,開開會之類的,等到下半學期,也就是過年之后,先教馬克思主義原理這門課,以后應(yīng)當會換成其他的。他之前是研究尼采的。他告訴我,此刻去一個差不多的二本任教,就哲學之類的專業(yè),基本都是博士,碩士就很少了。哲學類的專業(yè)需求量實在太少。社會上需要的是實用型人才。理論性的、基礎(chǔ)性的、通識性的除非走到最牛,不然沒人理的。
專業(yè)發(fā)展趨勢,過去是冷門,此刻是冷門,將來依舊是冷門,可是冷門也有好處,起到了篩選的作用。這種專業(yè),大多數(shù)只是起到”繼往圣之絕學“的作用,人類歷史上聰明的腦袋瓜實在太多太多,很難再有所創(chuàng)新,有所突破。大多數(shù)還是傳承的作用,把先哲的理論,傳之于后人。
至于薪酬,大學教師的薪酬是多少,我沒有直接的問,可是在他博士尚未畢業(yè)時,曾聽他講,有位學者想留他做學術(shù),一年是是十萬的薪酬,他拒絕了。因為心里對學術(shù)的熱情已經(jīng)不是很大。我曾對他說,將來找工作時期望找到個少和太多人打交道的,不耍那么多心眼,斗那么多心機。他說這些東西進入社會就難以避免,可是當科學家,學者,大學教師這種事確實會少很多。
我讀高中時,晚上很晚睡,有時跟他發(fā)個信息,常常夜里一兩點回復,這個時候一般就是該睡覺了。他們這種做學術(shù)的人,看書的量必須得足夠,而晚上是個讀書好時間,安靜,事務(wù)較于白天少了很多。能更容易的進入思考狀態(tài)。做學術(shù)的辛苦由此可見。但雖忙,忙的有意義,也就覺得釋懷了。
這確實有些奇怪,大部分人尋找專業(yè),尋找工作,是為了能有份不錯的薪酬,但他的這個專業(yè)確實是十分特殊的,想靠哲學謀生的人,大多是搞不好哲學的。而能搞好哲學的人,又不需要或者不屑于把哲學作為謀生的工具,只愿經(jīng)過這個專業(yè)來解除自身的一些迷惑。真正喜歡哲學的人沒有把哲學當飯碗的?,F(xiàn)實中的多數(shù)人是安于某種職業(yè)的,只要薪水夠高就好,精神的困惑和痛苦對他們影響很少。這是很有意思的現(xiàn)象。我在網(wǎng)上也看到過類似的說法,一個也是某高校的哲學博士。他妻子問:“年薪十萬和哲學博士”,你選哪個,他毫不猶豫的說:“哲學博士”,妻子臉上露出鄙夷的神色,他也懶得去和她辯論這件事,因為在專業(yè)之外的人是很難理解專業(yè)本身帶給他的益處。這是金錢所無法代替的。
當時我報漢語國際教育這個專業(yè)時,他也很支持,因為這個專業(yè)能打下很好的基礎(chǔ),英語和漢語,將來考研的話,會很好。我也想考研究生,也想在未來學到知識,能讓自我說出,這些知識和年薪十萬的工作兩擇其一。寧肯放下高薪。
第一部分訪談計劃。
一、訪談目的經(jīng)過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程,從中能夠得到一些經(jīng)驗,使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀,對未來的就業(yè)有一個正確的認識!
研究現(xiàn)象:研究當今社會大學生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對挫折和困難的心態(tài)。
研究目的:主要研究大學生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷,在現(xiàn)實社會中是否能夠經(jīng)受各種磨練,能否堅持正確的生活觀,正確的對待生活和未來。
研究對象:在?;蚣磳厴I(yè)的大學生。
三、
訪談問題。
1:您認為成功的人應(yīng)當具備哪些品質(zhì)。
2:您的生活態(tài)度是什么?
3:當應(yīng)對挫折時您是怎樣做的?
4:您是否遇到過遇到讓您難以做出選擇的事情呢?您對您做的選擇后悔嗎?
5:你所從事的工作與您所學的專業(yè)是否一致呢?
6:您是怎樣找到這份工作的?
7:您對未來的工作還有什么長遠的計劃嗎?
8:您是如何看待機會的?
9:您是怎樣看待感情的?
第二部分、訪談進程。
訪談人物:原三鹿三區(qū)業(yè)務(wù)總經(jīng)理xxx張經(jīng)理。
從事職業(yè):市場營銷。
訪談地點:河北大飯店。
訪談日期:2009年四月二十八號
訪談過程。
(在以下訪談中,z代表張經(jīng)理,w代表采訪者)。
w:您好!我是石家莊學院一名大二的學生,我叫王磊,十分感激您在百忙之中抽出時間理解我們將近一個小時的采訪。
z:您好!不用謝!太客氣了!
w:我十分仰慕您所獲得的成就,今日想經(jīng)過這次采訪來了解一下您的奮斗歷程和個人生活態(tài)度,以此來增強我們對未來方向的把握,學習您成功的經(jīng)驗,少走彎路。
w:張經(jīng)理太謙虛了,成功者所應(yīng)當有的品質(zhì)在一開始就鋒芒必樓了!
z:沒有沒有,人是活到老學到老的嗎!
z:說道這個,我只能說是一種生活態(tài)度。(停頓了一會)。
笑對人生,人生處處有期望!
生活就好像是一面鏡子,你對他怎樣樣,他就對你怎樣樣!與其愁容滿面的去生活就不如給自我一個微笑,歡樂的去生活,一個好的心境會讓你在困境面前更加有拼搏的斗志,看見期望,絕處也能夠逢生的。
w:對,好的生活態(tài)度能夠改變一個人的命運。相信張經(jīng)理也在過去遇到過好的難以想象的困難,也就是依靠這種樂觀的生活態(tài)度去應(yīng)對挫折戰(zhàn)勝挫折的吧!
z:是的。以往的種種酸甜苦辣想再想想就好像在昨日剛剛發(fā)生的一樣。
w:那當時你應(yīng)對挫折有沒有哭過。
z:哭過。
w:俗話說“男兒有淚不輕彈”,想必當時您必須是悲痛難過到了極點了吧!
z:是的。記得當時是我的奶奶過世的時候,作為他唯一的孫子我不能守在她身邊,不得不在千里遠的地方為事業(yè)奮斗,那是我一生的遺憾!
w:那您后悔過嗎?
z:有,可是魚和熊掌不可兼得,并且當時也確實有不得已的苦衷!
w:聽到那里我也感到十分難過!我們每一個人都有自我難以抉擇的時候,有的時候真的是身不由己!可是我相信,如果奶奶在天上看見你此刻過得這么開心這么幸福也必須會高興的!子女的幸福就是他們最大的幸福!
z:但愿如此!呵呵。
w:那張經(jīng)理對以后有什么長遠的計劃或者打算嗎?
z:計劃是繼續(xù)自我的工作,努力干得更好。好好照顧自我的家庭,培養(yǎng)自我的孩子。
w:您生活必須很幸福吧!呵呵。
z:呵呵。
w:那能和我說說您和您妻子是怎樣認識的嗎。
z:沒有問題。我們是大學同學,大二的時候就在一齊了。她家是在南方,我家是北方的,當初也經(jīng)歷了不少的痛苦和抉擇,可是幸運的是我們堅持了下來,我們選擇在一齊,她留在了北方,陪在我的身邊,一齊奮斗。所以我十分感激她,她為我付出了那么多。我很感激我的生命中有她,若沒有她,就不會與我的今日。
w:每一個男人的身后都會有一個為他默默付出的女人。您很幸運的找到了這個人。
z:對。我很幸運,我相信我們的感情。感情,如果你已經(jīng)做了選擇,就必須堅定的一齊走下去。不管你們遇到什么,只要你們都活著,都還愛著對方,那你們未來就會在一齊。:
z:不是,我們都是學法律的。
w:法律?
z:是的。呵呵。
w、那你是怎樣從事這個行業(yè)的呢?
w:張經(jīng)理也是在經(jīng)歷了重重的碰壁之后才找到了一個成功的起點,人生真的是難以想象?。】梢?,機會對于一個人來說是多么的重要啊!
z:對,如果沒有我當初那位同學的引薦,我不明白我還要走多長的路,所以,我十分感激他!
z:虛心好學是我所要強調(diào)的。不懂就要問,要學會放下身段,多想人請教。少說話,多做事。踏踏實實做人,靜靜明明干事。、w:虛心是使人走向成功的一個重要因素。古往今來,每一成功者都將虛心放在首位。在當今這個快速發(fā)展的時代,商業(yè)的氣息越來越重,競爭也越來越大,那么精明能干也是一種行之有效的方法。
z:對,做什么事,不能只講究蠻力,如果你說你能夠壯得像頭牛一樣,可是沒有思想,沒有智慧,那么或許你永遠也不會有些許成就,你可能在上個世紀還能有發(fā)展的余地吧!認識社會性的動物,那么就應(yīng)當適應(yīng)社會的發(fā)展。人的思想也要隨著發(fā)生變化,當今社會,發(fā)展最快的就是人的思想,一個公司、一個學校,還有一個地區(qū)乃至一個國家,他的思想有多么先進,那么這個事業(yè)或國家就會有多么發(fā)達。同我們每一個人都一樣,你的思想有多么解放,那么你所能運用的來為你服務(wù)的東西就有多少。所以,一個人要學會多思,多想,多動腦。
w:聽了張經(jīng)理的話讓我很受啟發(fā)。對,我們作為這個時代的主人,不能一味的順應(yīng)潮流,跟在潮流的后面,我們應(yīng)當改變思想,爭做自我的主人,爭做時代的主人。
z:對,呵呵。
w:張經(jīng)理,時間差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作,讓我們有幸的零距離的接觸到一位成功者,給了我們這么多成功的經(jīng)驗。我相信,在我們?nèi)蘸蟮牡缆飞希鷮⑹俏覀兊囊幻嫫鞄?,帶令我們走進生活!再次感激您,張經(jīng)理!
z:不用謝!期望我的談話對你們有所幫忙。
w、張經(jīng)理,再見!
z:再見!
第三部分、分析總結(jié)。
這次訪談是經(jīng)過熟人安排才進行的,被采訪者樂于合作是我們訪談取得成功的重要原因之一,并且這次訪談也到達了我的初步目的,即讓我明白了我所想要的東西。這次訪談讓我明白了應(yīng)當如何對待生活和現(xiàn)實中的挫折。可是不足之處在于,由于時間的限制和一些人為的原因,比如說采訪者的緊張和疏忽導致有的問題造成遺漏。所以,在以后的采訪中我應(yīng)當學會合理的安排時間,抓住主次,使談話的主題更加的突出,更加有意義。同時努力多參加一些公共活動,以此來鍛煉自我,使自我有一個很好的舞臺形象和效果,能夠做到大方得體,不緊張,不再造成問題的疏忽和遺漏。以下是我沒有進行訪談的問題:
1您是如何看待您這項工作的前景的?
2什么樣的人格人品質(zhì)或者本事對于本工作來說是重要的?
3您分為我在大學期間應(yīng)當做些什么才能進入這個領(lǐng)域?
4請您再對我們大學生再提一些提議能夠嗎?
訪談時間:20**年11月9日。
訪談地點:曲江附近星巴克。
被訪談人:張超。
被訪談人職業(yè):西安電視臺資深記者。
1、你喜歡你此刻的工作嗎?它對你的生活有什么影響?
答:我十分喜歡我此刻的從事的工作,因為我從小夢想做一名記者。工作和生活必須會有聯(lián)系的,經(jīng)過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更歡樂!
2你是如何找到你此刻的工作的,期間有調(diào)動過工作嗎?
答:我是經(jīng)過應(yīng)聘找到這份工作的。20**參加媒體工作從業(yè)十多年來一向在此刻供職的單位,未曾調(diào)動工作。
3你的工作和你所學的專業(yè)是否一致?
答:我的工作和專業(yè)是一致的,是專業(yè)對口了。
4在工作中你是如何應(yīng)對挫折的?
答:在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態(tài)和對這份工作的熱愛是我戰(zhàn)勝挫折的動力!
5大家都明白做事的心態(tài)很重要,你認為野心和平常心哪個更能引領(lǐng)成功?
答:我認為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師”。所以平常心是我通向成功的基石,避免了走彎路、邪路!
6未來在工作方面你有什么計劃嗎?
答:我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報道工作,接下的時間里我會努力繼續(xù)做好它,做一名優(yōu)秀的記者!
7你認為性格對工作有影響嗎。
答:性格對工作會有影響,能夠是進取的,也能夠是消極。一個人的性格會決定人的一生,好的性格會讓你平步青云,壞的性格就會毀掉你的事業(yè)。
8你如何看待機遇?
答:對每一個人來說,機遇,猶如影子一樣,永遠都在你的周圍。要抓住它,就需要做好準備,準備好了很容易抓住;反之,它永遠跟著你,你卻永遠摸不著它。另外,我覺得人的訴求和認識不一樣時,對機遇的認識也不一樣。
9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。
答:我的生活態(tài)度很簡單,心態(tài)進取向上、生活快歡樂樂、工作認認真真。
10對于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學生你有什么提議嗎?
答:對于你們此刻的學生我呢就一句話:先學會做好人,再學做好事!踏踏實實學習,認認真真做事。心要靜下來,這無論是對于你們的此刻的學習,還是即將面臨的工作都十分重要。
(三)訪談心得與反思。
職業(yè)生涯是一個人一生中職業(yè)變遷的一個過程,我們每個人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自我的幼稚和無知,對社會的認知是多么淺顯。經(jīng)過這次的職業(yè)生涯訪談,我進一步的了解了社會的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認知.所以我做出了以下的總結(jié):第一,在專業(yè)方面;要重視自我的硬件工具(專業(yè)知識),讓它扎扎實實的在腦子里,不論在哪里都不畏懼。
第二,在計劃方面;要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,要了解自我適合做什么,明確自我想要做什么,應(yīng)當做什么;然后心中有一個目標和方向朝著它靠近,努力;一條路走到黑,不拋棄不放棄。
第三,在實踐方面;對于二十出頭的我來說,任何事情都需要親力親為,即使事情很小很簡單也不能不去做;多實踐多動手,實踐能夠?qū)⒁庾R的、模糊的、朦朧的東西經(jīng)過自我的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗可循的。
第四,在機遇方面;要進取爭取機會,把握好身邊的機遇;其實就是爭取自我的機會;當然,強烈的提高欲望必然是每一個領(lǐng)導最看重的地方。改掉自我的拖延癥,每一步都走在前面,什么事情都提前做好,做到有準備心中有數(shù),機遇必須會光顧有準備的人。
第五,在人際交往方面;父母長輩是一方面,朋友同事是一方面;對于父母長輩應(yīng)多聽取他們的意見,他們是能夠全力幫忙你的人;朋友能夠給你間接的職業(yè)信息,而同事在工作方面能夠使你進取進取,不一樣的關(guān)系有需要你用不一樣的方法來維系。
不下水就不明白水的深淺,沒有這次訪談我就還處在自我幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個完全不一樣的領(lǐng)域,可是不變的是我們都需要用進取努力的態(tài)度去對待的工作,學習和生活。目前,我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰,豐實自我的專業(yè)知識,還要多參加校外活動增長見識,擴展視野;更重要的是把握好人際交往,這樣會使我們的工作和學習以及個人的心境都處于上峰。做好每一個方面,用進取向上的態(tài)度應(yīng)對生活成功就離我們不會遠。
一、前言。
有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,僅有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,我到底想要什么?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
1.訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學,任職于南方。
2.訪談方式:當面訪談。
3.訪談問題:
(1)您是如何找到這份工作的?
答:其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱著試一下的心態(tài)。
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試,之后就順利經(jīng)過了。
(2)我明白此刻很多公司都很看重工作經(jīng)驗,您面試的時候公司有提到過嗎?答:提到過,我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務(wù)員等等,也和同學幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職,即使與專業(yè)無關(guān),可是很能鍛煉你們的人際交往本事。
(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎。
答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事。
答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是。
什么學歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自我最弱的還是實踐本事,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自我真的不喜歡這份工作,試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您此刻的工作滿意嗎?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會:
因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,并且他在學校的成績也十分優(yōu)異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。
1.訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式:電話訪談。
3.訪談問題:
答:大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作,其實我一向想擁有屬于自我的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒有此刻那么好,就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個朋友一齊開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名。
度,與其它公司根本沒有競爭力,讓我很苦惱,我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁,公司慢慢地有了個樣貌,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時間公司的運作收到了很大的影響,損失了很多。之后經(jīng)過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答:此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多,此刻的市場競爭很激烈,可是很多大學。
生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃,他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊,很多東西都是靠自我想當然,到了市場以后全亂了,每個方面都沒有自我想象的那么好,所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識,對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變本事和決斷力,你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會。
該人物是我的一個叔叔,訪談之前我對他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一向很崇拜他。經(jīng)過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪里并做好一切困難的準備,世界上沒有絕對夢想的事情,必須學會應(yīng)對現(xiàn)實,不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態(tài)度,未來的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個人品質(zhì)。
1.訪談人物:納鵬舉中南大學大三學生,就讀專業(yè)通信工程。
2.訪談方式:qq聊天。
3.訪談問題:
(1)你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研?
答:雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的,但我還是覺得自我的本事還是。
不夠,也許并不能找到自我滿意的工作,也想多學習專業(yè)知識,以后。
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
(2)你覺得考研需要做那些準備?
答:首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關(guān)的大學,根據(jù)大學對該專業(yè)要求考。
試的科目進行充分的復習和準備,這其中也有一些我們平常學習沒有。
作為重點的只是,所以除了復習還要學習一些新的知識,并且我還報。
了一個培訓班,因為那些教師也是比較有經(jīng)驗的。
(3)你覺得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些本事?
答:1)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;
2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);
3)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法;
4)具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本本事;
5)了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);
6)了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài);
(4)問:你對你想考取得學校有哪些了解?
答:我想考的是西安電子科技大學大學,它在全國該專業(yè)的排行在前10位,該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學院的師資力量雄厚,科研水平較高有助于今后的學習與發(fā)展。
4.訪談體會。
生涯計劃是一個不斷改變的過程,我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合,訪談人物對自我今后的人生規(guī)劃選擇考研,加強晚上自我的本事后再進行就業(yè),這不僅僅是一個自我完善的過程,同時也對自我的人生有了明確的規(guī)劃,無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。
有人把大學比作一座象牙塔,我們進入了那里,享受著它所帶來的一切,但總有一天要走出來,想在這個社會上安身立命,一份穩(wěn)定的工作必不可少,然而,無數(shù)的大學生畢業(yè)之后走進社會,在應(yīng)聘求職甚至于對自我的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺的迷茫,應(yīng)對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于,在大學期間,他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰(zhàn)場,不需要弱者!為此我必須不斷完善自我的本事,不僅僅是自我的專業(yè)知識,還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識,了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學是一個很好的交友平臺,所謂“三人行則必有我?guī)熝伞保乙嘟灰嬗?,向其好好學習,取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經(jīng)驗,在大學期間,我要學著去做一些兼職,不僅僅能讓自我多多接觸社會,還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動,豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談,作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,幫忙我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀,以及一些特殊信息,如潛在入職標準,核心素質(zhì)要求,晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài),等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事,有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬,期望在較短的時間就能找到適合自我、服務(wù)社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀,尊重客觀規(guī)律,擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價,對自我的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析,對自我將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時,也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自我。這樣,才能使自我在人才市場中有的放矢,在競爭中處于不敗之地。
訪談時間:20**年2月18日。
訪談方式:應(yīng)對面。
被訪談人:王阿姨,此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人。
問題1:您是如何找到這份工作的答:這工作本來是她媳婦的,可是她媳婦認這工作又累又臟,然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。(其它事情沒有多做問答)問題2:就您工作而言,您最喜歡什么,最不喜歡的是什么?答:最喜歡的是有道德的人,不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人;最不喜歡的人是那種亂扔垃圾,不遵守道德的人。
答:日常的困難就是樹木掉下的葉子,并且自我要保潔的道路又十分的長,這工作又累又臟,很多人不愿意做,又換班后其他人根本不會完成自我本來就應(yīng)當做了的事,堆積下來給自我做。
問題5:您認為您個人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?
答:最有成就感的地方就是過年后,街道清掃的是往年最干凈的一年,并且在清掃過后,看見地面的整潔往往都會有成就感。最成功的地方應(yīng)當換種說法,做一行愛一行,不管什么工作,既然能找到這份工作,就應(yīng)當珍惜這份工作,如果不滿這份工作就應(yīng)當更加努力,讓自我有那種動力換種工作。(阿姨說的很是激動,并且阿姨還是共產(chǎn)黨員!)。
問題6:在您組織中,能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么?
答:在工作上是否努力,地面是否清掃干凈,這就是區(qū)別開來的行為。
問題7:您在這份崗位上工作了多長時間了?
答:三年。
為題8:您能給我一些學習上的提議嗎?
答:大學的時候你就更應(yīng)當努力學習,大學并不是一個人的求學之路的終點,努力學習就應(yīng)當具有那種毅力,不服輸,不懶惰。在學業(yè)上,把自我的專業(yè)知識學號,無論什么專業(yè),只要它存在就有它的價值,所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中,要吃苦耐勞,勇于實踐,要明白實踐出真知?;顒痈惺埽?BR> 談人物的時候被拒絕了幾次,有些東西也忘問了。可是給我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實在是慘目忍睹,異常是采訪了幾位員工之后,更是讓我覺得根本沒有能夠挽救的方法。
可是,我采訪的這位阿姨很是樂觀,也并沒有覺得自我的職業(yè)有什么不好的,但就是看不慣行人沒有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員,她所具有的品質(zhì)就是熱愛生活,敢和不禮貌的行為做斗爭,十分的正直。所以我覺得,無論做什么工作,都應(yīng)當做一行愛一行。這份工作本事當然十分的重要,可是一個人的品德不行,再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認為,此刻的中國教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育,可是根本沒有落實。所以我覺得在大學就應(yīng)當彌補這上頭的損失,在提高我們的文化水平的時候,素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個人都有那么一份自我想要勝任的職業(yè),可并不是每個人都能在這條路上堅持到底,制定職業(yè)規(guī)劃固然重要,但更加重要的是要付諸于行動和堅持不懈的進行下去。無論自我大腦閃過多少美麗的憧憬,只要沒有一些具體的行動,那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標可能受到各方面的影響,所以,在遇到突發(fā)情景和不良影響地時,應(yīng)當堅持自我大腦的清醒、冷靜,做出真確的分析、確定,拿出對應(yīng)的方案,以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過這此的訪談,我覺得自我的路還是應(yīng)當自我來決定,長輩們的話固然重要,可是他們和我們根本不是一個時代的人,所以我覺的他們的話要認真研究,認真取舍。
機會是留給有準備的人,所以我們在大學這個小社會圈里就應(yīng)當為我們進入大社會做好成分的準備。我們從此刻起就要進取關(guān)準社會動態(tài)發(fā)展,學習好專業(yè)知識,積攢社會經(jīng)驗,擴寬自我的人脈,為自我的未來道路鋪好路基。
幼兒教師訪談報告篇二十一
根據(jù)我自己的興趣,結(jié)合自身所學知識、工作價值觀和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的職業(yè),然后依據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友,也可以是他們推薦的其他人,而更多的可能是借助行業(yè)協(xié)會、某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找到的職場人士。我是一名在校大學生,根據(jù)自身所處的環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃等多種因素,選取了一名在銀行從事工作的人做為生涯人物訪談的對象。
二、生涯人物簡介。
姓名王##,性別男,1989年出生于河南信陽,20xx年畢業(yè)于安陽理工學院,畢業(yè)后在山東省日照銀行工作,目前擔任二級柜員,已有三年工作經(jīng)驗。
三、訪談過程簡介。
訪談日期:20xx年8月15日
訪談地點:電腦,qq訪談。
我畢業(yè)后想從事有關(guān)銀行方面的工作,所以從身邊尋找了一位已經(jīng)在銀行工作了三年的人作為生涯人物訪談的對象,準備好相關(guān)銀行工作的問題后,發(fā)短信與王先生事先進行溝通,并約定好一個時間進行電話訪談。面談時首先問好并做了自我介紹,然后說明了這次訪談對我的職業(yè)規(guī)劃的影響及意義。接著進入正題,用問答的形式和王先生進行對話交流,提出我的問題,從王先生的回答中提取對我有啟發(fā)的信息進行記錄整理。最后感謝王先生對我的訪談的尊重和支持,訪談結(jié)束。
本次訪談活動主要是針對大學生即將面臨的就業(yè)問題。我們得到了訪談人物的最真切的回答,使得我們對于如何更好的進行職業(yè)規(guī)劃有了一個長遠的認識。這樣真實的感受和經(jīng)歷是無法從我們的課堂和所學習的課本生得到的。因為沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣、變幻莫測,是在學校、家庭、和書本里無法感受和洞悉到的。
五、對該職業(yè)的分析。
一、待遇。銀行的待遇由四部分組成:基礎(chǔ)工資+福利+補貼+績效獎金。
基礎(chǔ)工資:銀行的基礎(chǔ)工資是根據(jù)不同的員工職級來發(fā)放的,分成不同的檔次,每個職級對應(yīng)不同的基礎(chǔ)工資。剛進銀行的人通常是最低職級,基礎(chǔ)工資最低。
福利:五險一金(醫(yī)療保險,失業(yè)保險,工傷保險,養(yǎng)老保險,生育保險,住房公積金),節(jié)日慰問金。
補貼:交通補貼職位越高越多,通訊補貼,中餐補貼。
績效獎金:季度獎,年終獎,銷售獎金。銷售獎金就是銷售各種銀行產(chǎn)品的獎勵,因人而異,差異較大,做柜臺的就會比較少。績效獎金跟每個網(wǎng)點的經(jīng)營業(yè)績緊密相關(guān)。這里,也會銀行不同而政策不同。
二、崗位。
1、柜員。柜員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業(yè)務(wù)的工作人員,屬于銀行的會計崗。工作比較單一,主要就是辦理開銷戶、存取款、簽協(xié)議等具體的銀行業(yè)務(wù),大部分進入銀行的人都要先從這個崗位開始來熟悉和掌握銀行的業(yè)務(wù)。柜員崗要求服務(wù)態(tài)度親切有禮,同時要細心遵規(guī),有風險意識。
2、大堂經(jīng)理。大堂經(jīng)理主要負責管理大廳設(shè)施,引導和分流客戶,指導客戶填寫單據(jù),發(fā)現(xiàn)有價值客戶,向客戶推介新產(chǎn)品,處理緊急事件等。大堂經(jīng)理既要熟悉柜臺業(yè)務(wù),也要有較強的溝通和營銷能力,要不斷地跟客戶打招呼,詢問客戶要辦理的業(yè)務(wù)。
3、客戶經(jīng)理??蛻艚?jīng)理屬于銀行的營銷崗,分為對私客戶經(jīng)理(理財客戶經(jīng)理)、對公客戶經(jīng)理和個貸客戶經(jīng)理。對私客戶經(jīng)理主要是服務(wù)私人客戶,即個人,有的銀行稱為理財客戶經(jīng)理,工作職責主要是維護老客戶、開發(fā)新客戶、拉存款、銷售銀行產(chǎn)品等,對私客戶經(jīng)理需要具備存款、國債、基金、股票、保險、黃金、外匯、期貨等多種金融理財知識,為客戶客戶提供理財咨詢和建議。對私客戶經(jīng)理因為面對的是個人客戶,數(shù)量龐大,并不一定需要你有良好的社會資源,主要靠熱情、周到、專業(yè)的服務(wù)來贏得客戶的信賴,繼而銷售銀行產(chǎn)品實現(xiàn)業(yè)績增長。對公客戶經(jīng)理主要是服務(wù)對公客戶,即政府、機關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、公司等,工作職責主要是吸引對公存款、發(fā)放對公貸款,要求社交能力強。個貸客戶經(jīng)理主要負責營銷和辦理個人住房貸款和汽車貸款等個人貸款業(yè)務(wù),要求有較強的風險意識,工作內(nèi)容比起以上兩種客戶經(jīng)理來說要單一得多??蛻艚?jīng)理會分成助理、經(jīng)理和高級經(jīng)理。
三、工作壓力。
1、工作時間長。銀行的工作人員每天早上8點半就要到單位簽到,開門后一直上班,中午除了吃飯沒有休息時間。
2、工作任務(wù)多。銀行的每個崗位都會有不同的工作任務(wù),任務(wù)最重的就是支行的行長和客戶經(jīng)理,柜員也不輕松。銀行的業(yè)績每年都要求增長,員工身上的任務(wù)也就一年比一年多,而且種類也是紛繁復雜。
3、工作壓力大。銀行工作需要你有人脈有資源,不然很難完成上級交給你的存款任務(wù)。
六、自身的認識變化。
易:我之前一直以為銀行是高薪且輕松的工作,通過這次訪談我知道了從事銀行方面的工作并非是那么簡單的,任何工作都是伴隨著壓力才能產(chǎn)生動力。通過這次對生涯人物的訪談,使我更加清楚的認識到了我自己,認識到了我自己是一個具備什么樣能力的人。首先,要成為一名銀行從業(yè)人員,必須具備一定的銀行知識基礎(chǔ)和銀行從業(yè)技能。我們現(xiàn)在所學習的知識水平,還不具備從事銀行工作的基本條件,我們的知識積累還少,并且我們所學習的與銀行從業(yè)人員相關(guān)聯(lián)的很少。其次,要成為一名銀行從業(yè)人員,還應(yīng)該具備一定的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。在銀行工作的人,必須要有耐心,要謹慎,要細心。因為銀行工作是一個要求精確地工作,要求人們要認真和細心,不能夠出現(xiàn)一點差錯。哪怕一個小數(shù)點的差錯,都有可能造成巨大的損失,而這些損失必須由你自己來承擔。第三,要成為一名銀行從業(yè)人員,我們必須要保持積極樂觀的心態(tài),培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和人際關(guān)系。在行業(yè)里碰到困難是在所難免的,只有及時調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀的心態(tài),換一個角度去思考問題,尋求解決方法。我們還要培養(yǎng)團隊精神和責任感,一個人的力量是有限的,我們要提高合作能力,學會有效的溝通使大家很好的團結(jié)在一起,才能在有限的時間里把工作做的更快更好。最后,我們要具有與時俱進的不斷探索的精神。我們要珍惜時間努力學習知識,要尋找甚至創(chuàng)造機會去實踐。我們要把眼光放到長遠的發(fā)展上去,不能僅僅局限與我們目前所學的知識,要不斷的豐富自身的知識,才能為未來儲存更多的能量。我通過這次生涯人物的訪談,第一次真實的感受到要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者所應(yīng)具有的高度責任心和組織協(xié)調(diào)能力,我深感自己知識的匱乏。在最后一年的大學生活中,我要加倍努力,不斷地充實自己,使自己的知識更加豐富,眼光更加長遠,為接下來的找工作做好充分的準備。
黃:在這次人物訪談中,我受益匪淺,對我自己以及我接下來要走的路做了仔細分析,有了清晰的認識?,F(xiàn)在我已經(jīng)進入大四的學習了,即將面臨找工作,首先,我需要對我要找的工作有一個明確的目標,其次我要在余下不多的大學學習時間里更多的學習一些書面知識。在做事方面,我應(yīng)該改掉以前拖拉的習慣,有了問題和事情要及時解決,要做得快,做得好。虛心向前輩請教,利用空余時間學習專業(yè)知識,充實自己以便在職業(yè)中發(fā)展?,F(xiàn)在我開始著手準備就業(yè)問題,一是在找實習工作,進行正式工作前的練習準備;二是多閱讀,看些專業(yè)知識相關(guān)的書籍、雜志以及通過時事新聞了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。在做人方面,首先對自己來說應(yīng)該有一個積極樂觀的處世心態(tài),遇到困難不是逃避,而是面對與解決;其次對他人來說,應(yīng)該互幫互助,虛心接受別人的建議。人不能總生活在自己一個人的圈子里,對于這點,我與身邊的同學朋友相處融洽,只是還應(yīng)該擴大交際范圍,多與人相處接觸,而且還應(yīng)該多與父母老師交流,通過他人來幫助我自己的成長。清楚地認識自己,而不是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這對我自身的發(fā)展有大利而無弊,所以,在今后的生活中,我應(yīng)該時常自我反省,了解自己,不要做“當局者迷”。
七、對自己職業(yè)發(fā)展的幫助。
易:我們對這個世界的認知過程屬于不斷探索式的前進過程,所以可能我們之前對未來職業(yè)的規(guī)劃并不能完全適應(yīng)這個日新月異的社會發(fā)展,所以,這就要求我們通過不斷了解現(xiàn)實中職業(yè)人物的實際情況,來引導我們完善自己對未來的規(guī)劃。通過對王先生的采訪,我發(fā)現(xiàn)我對銀行從業(yè)人員的認識很匱乏,他對一些問題的認識讓我深受啟發(fā),對從事銀行的工作也有了一些實際的了解,讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃更加完善。總之,我們要從事適合自己的職業(yè)道路,與此同時,我們要從自己的實際出發(fā),不斷改善自己的劣勢,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學會科學的利用時間,培養(yǎng)團結(jié)互助精神,以使自己在未來競爭日益激烈的社會中永葆活力和創(chuàng)造力,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
黃:這次人物訪談給我的最大幫助是,讓我意識到對自己將要做的事,將要走的路要有一個規(guī)劃。不僅是在我的學習生活中,也包括今后的職業(yè)生涯以及人生道路中,我都應(yīng)該給自己制定一份規(guī)劃。首先,我要從個人自身因素,以及將來工作所提供的發(fā)展條件的因素來考慮我的職業(yè)規(guī)劃;其次,需要確定人生的方向,做好奮斗的策劃略,突破并塑造清晰充實的自我,正確認識和評價自我,清楚地了解自己目前狀況與目標的差距,定位自己的職業(yè)方向,重新認識自我的價值并使其增值,善于發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,增強職業(yè)競爭力,最后達到職業(yè)的成功發(fā)展。救我個人現(xiàn)在而言,我的目標是進入債券投資公司,因而我在努力考取與之相關(guān)的一些證書,看一些時事新聞了解這個行業(yè)的動態(tài),同時,我也在尋找自己就業(yè)想要去的公司,找準目標,為即將面臨的找工作做充分準備。目前的規(guī)劃就是針對找工作而言,在接下來的生活中,我將擬定好目標,并因此為之做長期規(guī)劃以及短期規(guī)劃,爭取利用好每一分每一秒去完成我的人生目標。
附件:職業(yè)生涯人物訪談?wù)碛涗洝?BR> 王先生:我目前的工作和我在學校學的專業(yè)是不對口的,在大學的時候我是學的電子信息技術(shù)專業(yè),而我現(xiàn)在從事的是銀行柜臺工作。當時我進入大學的時候選的是電子信息技術(shù)專業(yè),后來經(jīng)過兩年的學習后發(fā)現(xiàn)我并不是那么喜歡這個專業(yè),那時候轉(zhuǎn)專業(yè)也來不及了,所以我就著手準備了第二手方案,進入銀行。在大學期間做了充分的準備,所以后來很順利的轉(zhuǎn)行進入了銀行。
問題3:專業(yè)對口或不對口是否影響你的職業(yè)發(fā)展,為什么?
王先生:在我看來,專業(yè)對口問題并沒有特別影響我的職業(yè)發(fā)展。就拿我自己來說,我的工作是與專業(yè)不對口的,但這并沒有影響到我的職業(yè)發(fā)展。這其中也要歸結(jié)于我對找這份工作做得充分準備,有這方面知識的了解。在職業(yè)發(fā)展的道路上,很重要的一點是腳踏實地,堅持不懈。我剛進入日照銀行的時候,是做的銷售工作,也就是給銀行尋找客戶。每天帶著資料跑去各個公司和企業(yè)找負責人,常常會吃閉門羹;有時也有運氣好一點的時候,可是人家只是聽你說說,并不會和你簽約。持續(xù)了兩三個月,一個單也沒有簽下,壓力是很大的。由于我工作勤懇,得到了領(lǐng)導的賞識,后來就有了做二級柜臺的機會。
王先生:我大學的時候成績不算好的,在專業(yè)中也就在中等左右。我覺得對我職業(yè)發(fā)展影響最大的要屬我在大學時候參加的社團活動。我大學的時候在校團委組織部工作,在里面培養(yǎng)了我的做事能力和積極樂觀的性格,這在我的工作中有很大幫助。其次,在校期間我做過校園代理的兼職,這在我工作起步的時候所做的推銷工作是有幫助的。
問題5:你認為為了今后的職業(yè)發(fā)展,在大學期間應(yīng)該注重培養(yǎng)哪些方面的能力或素質(zhì)?
王先生:如上面所說,我覺得在大學期間應(yīng)該注重培養(yǎng)做事能力還有社交關(guān)系。做事做得快做得好當然是老板喜歡的,社交關(guān)系處理好了,在別人看來你是一個容易相處并且值得相處的人,常常幫助別人,也會在某個關(guān)鍵時刻得到別人的幫助。除此之外,在課余時間多花一些時間去看書也是非常好的,一些專業(yè)書呀,或者雜志以及其他任何書籍,看書豐富自己大腦里的知識,多看總是好的。問題6:通識知識和專業(yè)知識哪一種對你的職業(yè)發(fā)展幫助更大,為什么?王先生:對于通識知識與專業(yè)知識我覺得都很重要,只是在我這個專業(yè)性強的工作來說,專業(yè)知識的重要性要更勝通識知識一籌。銀行工作是有既定的規(guī)定與準則的,這就要求從業(yè)人員要有必要的專業(yè)知識,并且要熟練掌握。但是呢,要想在職業(yè)上有所發(fā)展,就要具備一些應(yīng)有的通識知識。比如,要是我想要做大堂經(jīng)理,首先我得要熱情開朗,會招待客戶,同時要有發(fā)現(xiàn)客戶價值的敏銳性,除此外,在一些緊急情況下,我也要能夠及時處理。對于客戶經(jīng)理而言,在充分掌握專業(yè)理財知識的同時,還要對各個客戶有所了解,因人而異地向客戶推銷理財產(chǎn)品,需要很好的口才,熱情周到地為客戶服務(wù)。以上說的這些都是與通識知識相關(guān)的。所以,專業(yè)知識幫助我找到了這份工作,而通識知識將幫助我在職業(yè)上發(fā)展。
王先生:我目前的職業(yè)發(fā)展目標是做到客戶經(jīng)理。我現(xiàn)在所做的柜臺工作比較單調(diào),要求精準,因而壓力也大,最主要的是靈活性差。當然,這都是工作起步必經(jīng)的過程。所以我更親睞客戶經(jīng)理這個靈活性好,具有挑戰(zhàn)性的工作??蛻艚?jīng)理這個工作主要是維持老客戶,發(fā)展新客戶,在做這份工作的同時,我也肯定具備了各方面的理財知識,這樣不僅工作了,也能幫助我自己更好的理財。有目標和沒目標在職業(yè)發(fā)展中是有很大的差異的,有了目標你就朝著這個目標前進,學習與這個目標有關(guān)的知識,培養(yǎng)這方面的能力,而不是漫無目的的干其他事,以致南轅北轍,碌碌無為。
問題8:這項工作什么個性特征的人比較適合?
王先生:我目前從事的柜員這個工作比較適合有耐心、謹慎細心的人,也比較適合女孩子做,沒有太大的存款壓力,工作也相對比較輕松,只是工作單一,每天周而復始的重復一項工作,所以需要有耐心。而且柜員每天面對的就是客戶,所以著裝要干凈整潔,服務(wù)態(tài)度一定要熱情并真誠,這樣才能給客戶留下好印象,進而留住老客戶發(fā)展新客戶。
問題9:這項工作需要怎樣的知識、技能和經(jīng)驗?
王先生:如果想在銀行工作,一些證書是必不可少的,例如基礎(chǔ)的銀行從業(yè)證書,證券從業(yè)證書,保險從業(yè)證書,更高的還有理財方面的證書,每年還要參加相關(guān)的培訓。對柜員來說,點鈔和電腦輸入是必須熟練的兩種技能,因為你每天的工作就是點鈔和電腦輸入,在工作當中,如果點鈔和電腦輸入出現(xiàn)失誤對銀行的影響可能是巨大的,并且造成的損失是必須由你自己承擔的,所以做柜員這個工作一定要謹慎細心。
問題10:公司對剛進入這個領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓?
王先生:剛進入銀行的職員,第一個必須培訓的就是社交禮儀方面的,銀行畢竟算是一個服務(wù)行業(yè),待人接物的禮貌和態(tài)度是職員必須掌握的一項技能。之后才會有點鈔和電腦輸入相關(guān)的培訓??蛻艚?jīng)理還需要進行如何讓搞好營銷方面的培訓。
問題11:如何才能進銀行呢?
王先生:銀行一般招聘的都是要學財經(jīng)相關(guān)專業(yè),當然其他專業(yè)的也會招少量。銀行現(xiàn)在的員工流動性很大,經(jīng)常有人辭職,所以每年都會招聘不少,想進銀行的同學,如果現(xiàn)在還沒到大四的,一定要把英語四級過掉,最好六級也通過,平時多參加一些學生會和校園活動。現(xiàn)在準備進銀行的,一定要看一點經(jīng)濟、會計基本知識,還有公務(wù)員行測,筆試時需要,面試的時候要表現(xiàn)踏實、有熱情、能吃苦、溝通能力強、有營銷意識。
問題12:本領(lǐng)域初級職位和略高級別職位的薪水是多少?
王先生:在銀行工作領(lǐng)域中,初級職稱一般工資在內(nèi)地的水平在1500左右,高級別的職位在2500左右。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可能要好些,特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。
幼兒教師訪談報告篇一
尊敬的院長:
你好!
很抱歉在這個時候提出辭職,不過,這個想法其實已經(jīng)在我心里醞釀了很久,只是到現(xiàn)在才做出決定。我可能會在×月份某個你覺得方便的時候離開學校。
在學校工作的這段時間,讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就會發(fā)抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由謝謝院長給我我這次工作的寶貴經(jīng)驗,還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
日期:20xx年x月x日
幼兒教師訪談報告篇二
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師,但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關(guān)鍵。在這里面對新的挑戰(zhàn),一切從零開始,難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時,以為是一件很簡單的事情,卻不是我想象的那么簡單,每天有很多瑣碎的事情,也正是這些瑣碎的事,可以鍛煉自己各方面能力,培養(yǎng)自己成為細心,注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命,因為我們面對的是孩子,每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來,我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件,使我深深的反省了自己的師風師德,我不但要愛孩子,更要懂得如何去愛,教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒,孩子和老師每天朝夕相處,幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分,老師就是一面鏡子,孩子就是鏡子里面的影子,在幼兒園時,我們要為孩子樹立起榜樣,教師的愛不是偏愛,要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒,要善于控制自己的情感,做錯時要適當?shù)呐u和糾正,當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒,微笑著面對他們,做一個好老師,要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài),飽滿的情緒,真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉,那時候老師這邊抱一個那邊抱一個,忙得不可開交,一個月以后,小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了,上樓梯也井然有序,每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊,做操,照護他們吃飯,睡覺,甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子,擦xx、沖廁所…從事幼教的我,真正的體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師,早上好,老師,再見”就是我們欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,對孩子更加細心,更加包容。
幼兒教師訪談報告篇三
尊敬的領(lǐng)導,同事:
大家好!
20xx年是我個人接受挑戰(zhàn)、希望和不斷探索的一年。我既高興又羞愧。令人欣慰的是,我在團結(jié)熱情的教師氛圍中工作,讓我感受到了大家庭的溫暖;可惜的是,由于工作能力有限,為老師和這個群體做的事情太少了。
我班有xx男孩xx人,女孩xx人,插入新生xx人。經(jīng)過一個學期的教育,孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,他們的溝通能力也有所提高。能干的常老師主要從事保育工作。嚴格消毒兒童用具,每天測量兒童體溫,督促兒童勤洗手、勤換衣服。能堅持照顧體弱兒童,消毒劑和藥物分開放置,隨時為活動兒童出汗,使兒童身體素質(zhì)發(fā)展良好。生活中,我和連老師都離不開常老師的.指導。我和連老師主要從事教育教學工作,不斷學習教育教學理論,始終保持新的思想,讓每個孩子都快樂地來到幼兒園,愛上幼兒園。在流感期間,每天都要讓孩子數(shù)量清楚,不到的孩子數(shù)量清楚,對未到的孩子了解原因。堅持交接班制度,詳細填寫病因追查記錄。我們?nèi)唤處熃逃恢?,相互配合,關(guān)系和諧,形成愉快的工作環(huán)境。我們的班級氛圍使我們班孩子的個性自由充分發(fā)展。
1.提高孩子的自理能力。針對這個班的情況,我把孩子的護理放在了重要的位置,因為我覺得從生活的點點滴滴開始才是最重要的。自理能力:堅持積極教育,以表揚為主,鼓勵和欣賞孩子,讓孩子體驗做事的樂趣。
2、加強體育鍛煉,增強兒童體質(zhì)。戶外活動時間,為兒童創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,開展各種形式的體育游戲,堅持兒童的全面、細致的護理。
3、安全教育中產(chǎn)階級兒童自控能力差,不知道如何避免危險,缺乏危險有害事物經(jīng)驗,結(jié)合學期發(fā)展目標,如:組織地震表演:兒童聽老師指示,不跑,不驚慌;消防表演:如何快速逃離教室,聽老師指示,用濕毛巾或濕布捂住嘴,保護自己等。
1、環(huán)境與兒童互動環(huán)境教育,在環(huán)境布局中,我們也注重兒童各方面的能力培養(yǎng),讓我們美化生活學習環(huán)境,墻上的愛好,發(fā)揮兒童的熱情,讓兒童在環(huán)境中學習更多的知識;我們的老師大膽想象,為孩子創(chuàng)造一條奇妙的走廊,讓孩子看到它能說出自己的想法或想象力,敢于表達。
2.豐富的區(qū)域活動內(nèi)容不斷增加新的教具,并將部分教學內(nèi)容擴展到區(qū)域。創(chuàng)造一個故事場景,將語言與行動相結(jié)合,讓孩子更好地參與和培養(yǎng)興趣,不斷豐富和改進區(qū)域,成為課堂教學的延伸。
從孩子的發(fā)展出發(fā),想想父母的想法。每天與父母溝通,交談,及時溝通,消除誤解。找到每個孩子的閃光點,及時向父母報告孩子的好消息。當有問題需要解決時,我們也必須以友好和溫柔的態(tài)度與父母交談,成為父母的朋友。忙碌的家長主動以電訪的形式,讓家長及時了解孩子的發(fā)展趨勢。發(fā)揚以微笑迎接孩子和父母,以贏得父母的信任和肯定。讓我們一起努力,相信明天會給你我更多的驚喜!
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒教師訪談報告篇四
尊敬的園長:
您好。
本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了,這兩年之中,我學到了很多東西。不管是帶班方面還是教學方面,都有了很大的進步,這一切都是領(lǐng)導的悉心教導和老師們的照顧所得的成果,對此,我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時候,一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導下,我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難,但我都會努力克服它。
剛接手新班時,我一開始真的無所適從,小班小朋友都不聽我的話,愛哭鬧,我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導,讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時,我也會做錯事,也會受到園長的批評。但是,我從心里感謝你,是你教育了我很多東西,很多道理。
現(xiàn)在,由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請批準。
謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝幼兒園,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
在此,我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
辭職人:xxx。
20xx年x月xx日。
幼兒教師訪談報告篇五
時間過的真快,一轉(zhuǎn)瞬,一年又進入了尾聲?;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中,我得到了許多老師的幫助,在這里我最要感謝的是劉麗老師,是她給了我太多太多的幫助,從她身上我學到了更多的知識,也感謝園長給我們提供了配班的機會。
在這學期中,我能夠積極地參加園里組織的政治學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師,認真履行工作職責,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學期,為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園",可以說我的壓力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,我女兒對我說:"你不喜歡我,就喜歡你們班上的小朋友"。我聽了,真是有口難辯,是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下"五子棋"的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學初,我們與家長進行了溝通,介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當時,班上有個叫李夢潔的女孩子,她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們,小孩有尿急的現(xiàn)象,而且有二次把小便解在身上了,說實話,這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,原來這孩子在家就有尿床的習慣,知道這些后,我們對她更加注意,再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。
在離園、來園活動中,我和劉老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在班級管理上不夠大膽,怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
歲末年初,又一個學期過去了?;仡欉@學期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結(jié)如下:
一、政治思想方面
不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變
他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定(),贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
一學期以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空
間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:"三八"婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請家長來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):
一、思想品德
本人思想端正,認真
學習黨
的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
2、強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作,認真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時間里,由于工作調(diào)任,工作環(huán)境發(fā)生了變化,但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。今天借此機會,剖析自己工作得失,希望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進。
一、注重理論學習,提升自身素質(zhì)
1、深入學習政治理論。能認真學習精神,了解政治時事,把握黨在教育領(lǐng)域的路線、方針、政策,并注重總結(jié)學習心得,不斷提升自身的政治素養(yǎng)。
2、認真學習教育教學理論。隨著教改的不斷深入,我深感自己內(nèi)存不足,因此我不放過任何一個學習的機會,閱讀幼教雜志,了解最新動向,外出學習聆聽專家的講座,深刻領(lǐng)會《指南》精神,感受新的教育理念,不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學前教育本科的全部課程,積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學校長遠程培訓》,趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓,在時間緊,任務(wù)重的情況下,我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關(guān)系,有序安排工作,全部利用自己的業(yè)余時間認真完成各項作業(yè)和論文。此外,我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師,常常以ppt的形式跟大家一起學習、分享,并積極深入班級進行理論和實踐指導,與教師一起解決日常教育教學中遇到的問題,力求老師與我共成長。
二、加強園本培訓,促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì),我采取多種培訓方式,立足園本,
注重自培,以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先,采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側(cè)重的技能練習指導,力求通過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學能力和專業(yè)基本功;其次,采取骨干教師引領(lǐng)式促進成長型教師的成長與成熟。請骨干教師一展所長,以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范,并組織觀摩者與之積極對話與互動,使骨干教師的先進教育理念與教師們的教育實踐相結(jié)合,幫助教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法,提高教育實踐能力,同時骨干教師也實現(xiàn)了自我能力的發(fā)展與提升。再次,采取全園專題式培訓。我根據(jù)教師的實踐需求,選擇有價值的專題進行研討如:"主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討""區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放"等,這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,更加關(guān)注實踐中的思考,進一步提高了課程實施和開展游戲活動的能力。此外,我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,為她們搭建學習、鍛煉、展示的平臺,如:青年教師基本功大賽、數(shù)學活動展評、教師"區(qū)角游戲材料"演示講解大比拼等。通過各種培訓活動,老師們得到了很多收獲,不僅轉(zhuǎn)變了教育理念,而且提高了教學實踐和反思能力。
三、加強課題研究,促進特色發(fā)展
上半年,我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學科學》實踐研究,重點從科學特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學特長教師培養(yǎng)、特色主題活動開展等方面入手,做了大量的研究工作,特別在科學特長教師培養(yǎng)方面,我注重理論與實踐相結(jié)合,教學與科研相融,組織教師進行理論學習、課例研討、各類競賽等活動,不斷提高教師的科學素養(yǎng)和教育教學能力。五月份,我?guī)ьI(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié),開展了幼兒科學小常識、科學想象畫、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽,活動豐富多彩,家長幼兒參與率高,電視臺七彩欄目專題播出,展現(xiàn)了幼兒園科學特色,增強了社會影響力。六月份,我園向全區(qū)進行了"生活中學科學"主題活動資源包的設(shè)計和運用教科研活動展示,得到了科研協(xié)作單位課題負責人的高度評價,稱贊我園課題研究扎實有效,成果初顯成效。
生活",充分給予操練機會,提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實踐研究價值,11月被省陳研會推薦參加中國學前教育研究會"十二五"滾動課題,12月去南京進行并通過了開題論證。
辛勤耕耘,終有收獲。在本年度,我認真參加網(wǎng)絡(luò)《無錫市中小學校長遠程培訓》,成績優(yōu)異。我的兩篇論文《踐行生活教育思想,探索科學教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學會評比一等獎,一篇活動設(shè)計《中班音樂:蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎。此外,在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評比中,我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎,一個二等獎,其中錢老師的"我要搭車"多媒體課件獲市一等獎;在11月的區(qū)幼兒園主題活動環(huán)境設(shè)計評比中,我園大、中、小年齡段三個主題環(huán)境,二個獲區(qū)二等獎,一個獲一等獎,并被推送至市參加比賽;在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中,我園分別獲兩個一等獎。
四、廉潔自律方面
在工作中,我能以身作則,無私奉獻,發(fā)揮黨員模范作用,以求真務(wù)實的態(tài)度對待每一件事;能做到勤政廉潔,自覺執(zhí)行各項廉政制度和規(guī)定。
五、尋找不足、再上臺階
回顧一年來取得的成績,這都來自于大家共同努力的結(jié)果。我深深體會到,作為一名管理者,觀念的落后,是最大的落后,唯有不斷學習,不斷努力,才能不斷前進。在2015年我將不斷加強自身的理論學習,更新知識,轉(zhuǎn)變理念,思考并實踐以有序有效的園本研訓活動促進教師的專業(yè)化快速發(fā)展,探索和研究以"十二五"課題為抓手,將教科研有機融合,不斷提升幼兒園教育教學質(zhì)量,促進我園的可持續(xù)發(fā)展。
回首這走過的一學期,孩子們學會了很多,我也在與他們的交往中學到了很多,我和孩子們在共同進步,在園領(lǐng)導及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),本人在本學期中,在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下,積極參加各項政治活動,并認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯(lián)系實際,將學到的知識運用到實際工作中來。
二、提高自身素質(zhì):
在班級工作中,我注意教書與育人的結(jié)合,根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教,并且虛心好學,在園內(nèi)召開公開課時,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認真給我提意見和建議,找出我教案及講課時的缺點,然后我盡量克服自身不足,在講課時有了很大進步。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。
三、保教工作方面:
在保教工作中,忠于職守,悉心關(guān)愛每一位幼兒,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時不擁擠,學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個學期里,為了配合班主任做好班級工作,從做教具、布置環(huán)境、家長工作等,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好。在此過程中,不懂的就學,不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進步也非常的明顯,看著孩子們一天天進步,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內(nèi)老師共同合作:
學會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中,每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步,如:動
手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報,天道酬勤,誠不我欺,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作,今后,我會針對自己的不足之處,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗,虛心學習,兢兢業(yè)業(yè)地工作,爭取更好的成績,爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多?;仡欉^去,有成績也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):
一、 政治思想方面:
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、 教育教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理?;顒雍螅龑в變鹤鲆恍┯幸嫔硇慕】档挠螒?,開發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面:
家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里,經(jīng)過努力,教學設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。
總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結(jié)合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。
篇一:幼兒教師述職報告
捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的
印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的?!庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),我從事著這平凡的職業(yè),“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。
熱愛并尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
人們習慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確,當時間正在進行時,我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的,看似忙忙碌碌,踏踏實實的走過來,可當新年來臨之際,突然停下腳步,回頭看我們的過去,一切的一切猶如昨天發(fā)生的,歷歷在目。
本學期一開學,園領(lǐng)導就任命我為小小班的班主任,一下子從帶大班過度到帶小小班,對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說,的確是一個挑戰(zhàn)。當身邊的老師向我訴說,帶小小班是如何的困難,如何的辛苦時,我真的不知道如何是好,這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍,并向我傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等,一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天里,我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪,得到了幼兒進園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說,最困難的是第一個月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時,我又被困住了,原來,帶這些剛跨出家門的幼兒來說,是如此的困難。每天我們只能抱著他們,聽他們歇斯底里的哭泣,我們卻無計可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的,現(xiàn)在回頭看看,也真捏一把汗,我覺得自己一直努力著,看著孩子們在小?。?)班度過了一個愉快而充實的學習生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進步。
活動,中秋月餅品嘗會等等,每一個活動,我都精心地計劃和準備,都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作,認真制作幼兒成長檔案,與家長建立起良好的交流平臺,得到了家長的好評,在幼兒園組織的家長調(diào)查中,我有幸得到了家長評定第一名。
除了做好班級工作之外,本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長,毫無經(jīng)驗的我,在同事和園領(lǐng)導的幫助下,我認真制定年級組計劃,定時開展年級組研討活動,并做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查,與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來,年級組工作也較順利地結(jié)束了。
21世紀是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀,人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的差距,努力彌補不足,改正缺點,才能立足于本世紀人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭,立足于自己的幼教崗位。現(xiàn)在我已具有了大專學歷,而幼兒教師大專化是時代發(fā)展的需要,社會進步的必然,俗話說:活到老,學到老,知識是無止境的,因此,我將爭取考入本科,不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學習專業(yè)知識之外,我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教,提高自己獨立解決問題的能力。我相信,只要樂崗敬業(yè),一定會有所收獲。
以上是我對本學期工作的總結(jié),我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)新的目標。
四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關(guān)心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
篇二:幼兒教師述職報告
一思想政治方面:
工作,
幼兒教師述職報告。
二教學工作
這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設(shè)計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。
在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。
隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
述職報告《幼兒教師述職報告》三家長工作:
在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換內(nèi)容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。
一、政治思想方面:
本人思想端正,認真
學習黨
的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、(1)保育方面
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術(shù)、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取??!澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內(nèi)的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領(lǐng)導和同事的好評。
《幼兒教師述職報告兩篇》
本人在這一學期內(nèi)認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,在園領(lǐng)導的總體安排下,認真學習新課改和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,積極參加業(yè)務(wù)學習和業(yè)務(wù)培訓,圓滿地完成本學期的教學任務(wù),現(xiàn)將本學期各項工作做如下總結(jié)。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習十八屆五中全會精神要點, 不斷提高自己的政治思想素質(zhì), 更新教育觀念,樹立育人為本的思想。同時認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、工作方面
1、大(2)班共有幼兒29名,男生14人,女生15人,其中2人是漢族,1人是殘疾。
2、本學期我擔任該班班主任工作,任語言活動等3門課程的教學,周授課時數(shù)為12節(jié);聽課學習14課時;語言活動備課60課時,每節(jié)課都做了深刻的反思,總結(jié)了優(yōu)點和不足。
與發(fā)展指南》和幼教知識,寫了約20000萬字的學習筆記,學習每篇文章后都,都加上了自己的學后感悟,為今后的教育教學奠定良好的基礎(chǔ)。
三、保教工作
1、扎實抓好教育教學工作。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩教師上課,積極參加本園教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好一日活動。一學期以來,始終將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育,開展了《快樂小幫手》、《做個有禮貌的好寶寶》、等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶。
扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。幼兒在身心愉快的氣氛中學習、成長。
3、家園工作。家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,通過家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
四、認識不足,努力進步
通過這一學期的工作,我很幸運學到了不少東西,幼教方面也有所提高。但這還遠遠不夠,因為,作為一名幼兒教師不僅要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,更要有一顆仁慈的童心、呵護孩子的愛心。所以,我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力做一名幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導認可的優(yōu)秀教師。
述職教師:馬 萍
2015年12月30日
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多。回顧過去,有成績也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):
一、 政治思想方面:
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、 教育教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一起及時處理。活動后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的`清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面:
家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里,經(jīng)過努力,教學設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。
2015幼兒教師述職報告
是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,我女兒對我說:你不喜歡我,就喜歡你們班上的小朋友。我聽了,真是有口難辯,是的,為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下五子棋的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
在離園、來園活動中,我和劉老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對于一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。
我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在班級管理上不夠大膽,怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,為我園的亮麗花朵添姿加彩。
歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時事政治學習,認真做筆記,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,熱愛集體,服從分配,團結(jié)同事,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、 不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料,熱愛幼兒,平等的對待每一個幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參加園內(nèi)教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護能力差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救等。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、認真填寫班級日志,做好交接班工作。
5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,減少危險因素。
四、家長工作
多種形式進行訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等等,強調(diào)家園共育的重要性,并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,提高家長的育兒水平,配合教師做好保教工作。
五、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特別是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
自理能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變 他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定(),贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。
時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。 在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空 間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
幼兒教師訪談報告篇六
能夠以幼兒教師的身份教導孩子們令我感到很榮幸,但是隨著時間的流逝使我發(fā)現(xiàn)日常的教學工作似乎并不如以往那般輕松,并非是因為工作中的壓力使得自己在教學過程中感到不堪重負,而是因為自己身體的不便使得最近的教學工作受到了嚴重的影響,考慮到繼續(xù)這樣下去的話無論是對自己身體的調(diào)理還是孩子們的教學都起不到任何幫助,因此我選擇從幼兒園辭職離開并鄭重地寫下了這份辭呈。
無論是教學工作的初期還是現(xiàn)在都沒能改變自己對教育事業(yè)的向往,能夠在教學工作中看到幼兒園的孩子們獲得成長的確令自己感到十分高興,而且園長與家長們對自己工作的認可更是讓我在教學中充滿了動力,有時即便遇到難以處理的問題也能在其他老師與保育員的幫助下將其解決,因此在我看來能夠在日常的工作中提升教學能力也是令人感到高興的事情,重要的看到孩子們在自己的教導下不斷成長也意味著自己的能力得到了肯定。
近段時間以來由于自己喉嚨方面的問題導致孩子們上課時常常聽不清楚講課的內(nèi)容,但是提高說話的聲音又會讓自己在講課過程中感到十分難受,即便忍受了這些時日也應(yīng)當為遲遲得不到痊愈的嗓子進行考慮了,而且自己最近沙啞的說話聲也的確容易讓孩子們產(chǎn)生反感,難以否認的是甜美的嗓音的確能夠讓孩子們在聽課的時候更加專注一些,但是前不久我去醫(yī)院進行體檢的時候醫(yī)生建議我應(yīng)當停止教學工作并進行修養(yǎng),但若是請假的話無論是難以確定痊愈的具體時間還是影響到正常的教學都會讓我感到寢食難安。
經(jīng)過考慮以后我覺得辭去當前的教師工作對孩子的成長還是自己身體的調(diào)養(yǎng)都有好處,只不過貿(mào)然離去的話只會因為短時間內(nèi)找不到接任自己教學工作的人從而影響到孩子的成長,因此這些天經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)適合接任自己教學工作的是xx老師,至于自己的離任時間則最遲可能會延遲到下個月初的樣子,因此在做好辭職的相關(guān)準備以后可能自己遞交完辭呈便會選擇直接離開。
在今后調(diào)養(yǎng)身體的日子里我會牢記這段時間在幼兒園的教學時光,無論是各位老師的幫助還是園長對自己工作的支持都會陪伴著我一直走下去,因此即便離開以后也并不意味著自己會選擇遺忘這段美好的工作時光,還希望園長能夠理解自己因身體原因而不適合繼續(xù)進行教學的狀況并同意這份辭呈的批復。
此致
敬禮!
辭職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇七
時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點:
一、 在思想上,重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!
二、 在工作中,我熱愛了這一行
工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!
孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!”
三、 在實踐工作中,讓我成長
工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學目標,教學沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會,也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!
新課程改革,是新世紀基礎(chǔ)教育的一場巨大變革,她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學內(nèi)容、教學方法和學生的學習方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾,并進行適當?shù)恼?,收到很好的效果?BR> 一、當面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同,我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天,我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒,愛護幼兒,讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友,每次做作業(yè),我是批評多于表揚,根本沒有考慮她的能力和感覺,沒有深入去想這也是她認真完成的作品,所以學習的激情漸漸的失去了,變得不愛說話了?,F(xiàn)在,我總是不斷的鼓勵,讓她覺得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多,卻要他們向同一不平看齊,疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。
因為每個孩子都有自己的優(yōu)點,應(yīng)該按幼兒的個體差異性,讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫,而計算就稍差點;有的喜歡手工,卻不喜歡畫畫等等,我就針對他們的喜好,設(shè)計不同的教學方案,讓他們?nèi)¢L補短,都到相應(yīng)的發(fā)展。
三、面對孩子有時提太多的問題,或有一點兒的事情就向老師報告,而老師正好有事就草草應(yīng)付,或者用不 耐煩的聲音應(yīng)付了事。
提問題是孩子的天性,我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助,進一步引導孩子的興趣,因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》,我是根據(jù)故事引入,當要教小朋友唱歌時,他們還是在討論故事情節(jié),我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲,這樣即讓幼兒集中注意力,又能很快的記住內(nèi)容,做到一舉兩得。
四、我在上課時,經(jīng)常是過多的教和提問題,只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子,而是孩子要學什么老師就要教什么,盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數(shù)民族,幼兒對這些即陌生又很難記住,我就根據(jù)這些內(nèi)容,先投放有關(guān)的圖片,并說一些相關(guān)的故事,這樣上課起來,老師就非常的經(jīng)松了,幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。
五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習慣后,馬上幫助改正,但時間一久自己也給忘了,而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣,因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話:江山易改,本性難移?,F(xiàn)在不教育好,將來的改變是非常難的。
總之,只要認真對待,才能取得成功!
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的工作,結(jié)合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》,自查如下:
給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中, 教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫-衣服,在上學期,由于看到孩子年紀小,手部的協(xié)調(diào)性還不強,。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫-衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期,我開始訓練孩子穿脫-衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫-衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫-衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫-衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫-衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫-衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫-衣褲。
6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表。 ,使班級保持相對穩(wěn)定。
學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8,努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
幼兒教師訪談報告篇八
尊敬的領(lǐng)導:
我這學期擔任幼兒園大班班主任。一學年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學校分配,對學生實施全面素質(zhì)教育,盡職盡責,為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W工作,我主要做了以下幾項工作:
班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育,使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素質(zhì)。使學生認識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,提高全班學生的思想素質(zhì),促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學生,調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想:在同一次考試中,一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分,而另一名向來不超過六十分的學生卻得了七十分,那么,誰更值得稱贊?基于這種認識,為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。
在全面了解學生的思想狀況,學生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學生的奮斗目標,同時,要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認識自我,然后在思想、學習、紀律等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,對學生來講是切合實際,可以接受的。只要努力,就有進步,就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。
在教學上,為了有效地提高教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
一、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。
沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。
一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論:這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會,提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說、去寫,學會探索,學會分析問題和解決問題,常言道:“眼過千遍,不如手過一遍?!蓖ㄟ^鞏固讀中學到的知識,檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手,既體現(xiàn)學生的主體作用,又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學得法于課內(nèi),得益于課外。學生可以將課內(nèi)學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴大視野,豐富詞匯,增長知識,并要求把好詞好句摘錄下來。
一年來,學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣,能關(guān)心集體,學習也有了進步,教學質(zhì)量也能達到學校的要求。但是,班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風,學生各種能力還是比較差。以后積極學習理論,用理論來指導教學,不斷總結(jié),不斷改進教學方法,繼續(xù)學習運用多媒體等教學手段,提高自己的教育教學水平。
述職人:____。
20__年__月__日。
幼兒教師訪談報告篇九
尊敬的幼兒園領(lǐng)導:
轉(zhuǎn)眼間,時間就要到學期末了?;仡欉@學期的工作,有很多收獲和感受。今天,借此機會,我向大家匯報了過去一年的幼兒園園長工作。
我們幼兒園所有工作的起點和立足點都應(yīng)該是為了兒童的發(fā)展,最基本、最核心的價值是兒童至上。如今,這一概念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡快發(fā)展兒童的智力,為幼兒時代的幼苗運輸?shù)於▓詫嵉幕A(chǔ),根據(jù)我國兒童的實際情況,在教育教學中,我們做了有針對性、有效的工作。
在教育工作中,我們努力在愛情中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培養(yǎng)。愛是所有工作的前提和基礎(chǔ)。教職員工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作都當作職業(yè)。作為一名教師,我們把愛融入到工作中,為兒童的發(fā)展創(chuàng)造條件。在工作中,幾乎每個教師都可以放棄對學校和幼兒園工作的利益。一些幼兒園教師多次乘坐早班車到學校照顧學生,反映了他們對工作的熱愛和奉獻精神。
在教學工作中,我們不僅強調(diào)愛和奉獻,以幼兒園為家,而且大膽改革,有創(chuàng)新的勇氣,努力利用每門課程實現(xiàn)最大的教學成果。例如,今年,我們的幼兒園引進了大連外國語學校的英語教材,在幼兒教育領(lǐng)域進行了快樂的英語教學嘗試,并取得了良好的效果。兩個月前,大連外國語學校專門派外籍教師到我們學校,拓寬了孩子們的視野,對學習越來越感興趣。
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在楊校長領(lǐng)導的關(guān)心下,我園今年的硬件建設(shè)取得了長足的進展。幼兒園衛(wèi)生間、水室已完成裝修,墻面覆蓋彩色密度板,加熱安裝蓋,這些工作美化了園區(qū)環(huán)境,使兒童學習和生活空間更加清潔、明亮、美觀,消除了園區(qū)的許多安全風險,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境建設(shè)中,我園領(lǐng)導教師強調(diào)文化載體的作用和環(huán)境教育的實際效果。每個班都做墻貼紙,化妝點教室成長園,美化幼兒園環(huán)境,擴大教育空間,同時加強環(huán)境清潔工作,走廊努力三清潔,即樓梯、墻壁、地板。教室四無,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺放。讓每個孩子一進幼兒園就有一種溫暖快樂的心情,讓每個家長都有一種眼前一亮的'感覺。
教師在幼兒園具有主要地位,是促進幼兒園發(fā)展的主要力量。沒有高素質(zhì)的教師,沒有教師的積極參與,無論愿景有多好,都無法實現(xiàn)。因此,作為校長,充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮其所有權(quán)的作用是很重要的。我一直認為教師是幼兒園的所有者,并在實際工作中實施這一觀點,真正尊重教師。
通過多種渠道,確立教職工的主體地位,提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力,挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛力,提高水平。通過制定學習制度,加強理論學習,定期舉辦教研活動,定期下班觀察教學,分層指導不同專業(yè)水平的教師,選拔骨干教師外出培訓,提高教師專業(yè)水平。例如,在組織教學和研究活動時,以前說優(yōu)點,對缺點了解不深?,F(xiàn)在,每次活動結(jié)束時,我們都要及時溝通,互相闡述自己的觀點,討論活動中的問題。這種方法可以讓教師了解自己的缺點,克服缺點,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
本學期,我園特別重視安全工作,加強校車、飲用水、用餐、課間活動等管理,努力根除安全隱患。在校車管理方面,我們公園在學期初給家長發(fā)了一封信,校車接送學生,堅持每天記錄,每天記錄,與家長、校車司機一起建立兒童安全上學渠道。在飲食方面,堅持按照上級和學校的有關(guān)規(guī)定為兒童提供飲食。在課外管理方面,教師必須與學生在一起,始終關(guān)注每個孩子。及時防止兒童的不安全行為。本學期,我校兒童無傷害事故。
1.在農(nóng)村,園區(qū)有時無法滿足家長延長學校時間的要求。
2.樓后草坪的平整度和維護需要改進。
3.兒童活動較少。
在今后的工作中,我將彌補這些不足,更好地為我們的學生及其家長服務(wù)。非常感謝。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十
尊敬的李園長:
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。
我來青于藍幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學到了很多有用的知識,非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。
由于我自身能力的不足和個人原因,近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我希看在20xx年3月25日之前完成工作交接,請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配,我一定會盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。
請與批準!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒教師訪談報告篇十一
我叫xx,20xx年參加工作,現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,我熱愛幼教事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),始終堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”理念,堅持素質(zhì)教育,積極參加各種比賽活動,努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己,認真履行教師職責,圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領(lǐng)域的教學工作任務(wù)及其他擔任管理工作。現(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下:20xx年四月,我來到了洲村幼兒園實習,由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的,對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),但這并沒有讓我泄氣,相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守,不講條件,任勞任怨,不懂就問,很快熟悉了班級的所有工作,能獨立組織幼兒進行各種活動,工作效率高,結(jié)果,三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力,對自己充滿了信心,讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。
在擔任中班的工作中,我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點,從班紀律常規(guī)入手,定制班級管理方案,讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,在組織教學過程中,廣泛調(diào)動幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事,因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點,大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學前準備的階段,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,針對這個特點,在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立的習慣。教學方面,“幼小銜接”課程內(nèi)容較豐富,我刻苦鉆研,各科教材、教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索,組織語言,引導幼兒大膽、積極回答問題,且教學時能面向全體,特別留意易分散注意力的幼兒,對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個惡習。同時教學活動中應(yīng)堅持多操作,多討論的原則,我經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,不忽視任何一個幼兒,一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,只要你用平等的目光去對待,你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都有他的優(yōu)點,我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點,引導他們大膽表現(xiàn)自己。
在擔任大班級級長的工作中,我積極落實幼兒園管理制度,帶領(lǐng)教師們要以身作則、為人師表,注重個人素質(zhì)修養(yǎng),對孩子有愛心,堅持素質(zhì)教育,不能大聲拆罵或體罰幼兒,做好德育工作。在提升教師工作能力方面,我特別重視新教師的培養(yǎng),對于新手我都會與她們詳細的講解幼兒園的規(guī)章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。讓她們盡快接手一切工作。在我們的領(lǐng)導之下這些新教師都能積極的投入,能融入我們的工作安排之中,順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中,我不畏堅苦,認真排練每一屆的幼兒“六一”文藝匯演節(jié)目,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功,”一個舞蹈除了動作的訓練之外,我們還要考慮舞蹈服裝、道具、音樂等各種準備,為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、有意義的六一。功夫不負有心人,在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯的成績,去年還獲得了南海區(qū)“輔導老師”獎。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點,”在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上,我注重把幼兒園與家園教育有機結(jié)合起來,通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式,與家長溝通,向家長介紹幼兒信息,解決家長在育兒中的困惑,及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況,做到幼兒園教育與家庭教育的同步性,使孩子在各個方面均得到很大的進步。
隨著時代的發(fā)展和教學的要求,我們必須與時俱進,不斷積極,在搞好教學工作的同時,我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì),由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任,三年來,我多次安排外出學習和參賽,如參加了南海區(qū)幼兒常見事故的預防和急救處理、入園、入學查驗預防接種證工作細則學習班,共6個學時?!叭珖u優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場),”共8個課時。20xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學反思和教案分別獲得二、三等獎,20xx、20xx年度分別獲得“六一文藝匯演”幼兒舞蹈比賽“教師輔導獎”,20xx年度青年教師藝術(shù)教學基本功比賽、20xx年度青年教師健康教學基本功反思也選到區(qū)里參賽,今年還榮獲南海區(qū)“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。雖然自己在這三年里取得了一定的成績,但我知道離成功還很遠,我會積極學習幼教理念,繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識,為國家的棟梁、為自己,我必須向前進!
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十二
被訪談人:王阿姨,此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人。
問題1:您是如何找到這份工作的。
答:這工作本來是她媳婦的,可是她媳婦認這工作又累又臟,然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。(其它事情沒有多做問答)問題2:就您工作而言,您最喜歡什么,最不喜歡的是什么?答:最喜歡的是有道德的人,不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人;最不喜歡的人是那種亂扔垃圾,不遵守道德的人。
答:日常的困難就是樹木掉下的葉子,并且自我要保潔的道路又十分的長,這工作又累又臟,很多人不愿意做,又換班后其他人根本不會完成自我本來就應(yīng)當做了的事,堆積下來給自我做。
問題5:您認為您個人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?
答:最有成就感的地方就是過年后,街道清掃的是往年最干凈的一年,并且在清掃過后,看見地面的整潔往往都會有成就感。最成功的地方應(yīng)當換種說法,做一行愛一行,不管什么工作,既然能找到這份工作,就應(yīng)當珍惜這份工作,如果不滿這份工作就應(yīng)當更加努力,讓自我有那種動力換種工作。(阿姨說的很是激動,并且阿姨還是共產(chǎn)黨員?。?。
問題6:在您組織中,能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么?
答:在工作上是否努力,地面是否清掃干凈,這就是區(qū)別開來的行為。
問題7:您在這份崗位上工作了多長時間了?
答:三年。
為題8:您能給我一些學習上的提議嗎?
答:大學的時候你就更應(yīng)當努力學習,大學并不是一個人的求學之路的終點,努力學習就應(yīng)當具有那種毅力,不服輸,不懶惰。在學業(yè)上,把自我的專業(yè)知識學號,無論什么專業(yè),只要它存在就有它的價值,所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中,要吃苦耐勞,勇于實踐,要明白實踐出真知。
活動感受:
我在找林木更新工的時候沒有找到,所以我找了份容易找并且和林木更新工有相似地方的職位,環(huán)衛(wèi)工。在找被訪談人物的時候被拒絕了幾次,有些東西也忘問了??墒墙o我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實在是慘目忍睹,異常是采訪了幾位員工之后,更是讓我覺得根本沒有能夠挽救的方法。
可是,我采訪的這位阿姨很是樂觀,也并沒有覺得自我的職業(yè)有什么不好的,但就是看不慣行人沒有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員,她所具有的品質(zhì)就是熱愛生活,敢和不禮貌的行為做斗爭,十分的正直。所以我覺得,無論做什么工作,都應(yīng)當做一行愛一行。這份工作本事當然十分的重要,可是一個人的品德不行,再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認為,此刻的中國教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育,可是根本沒有落實。所以我覺得在大學就應(yīng)當彌補這上頭的損失,在提高我們的文化水平的時候,素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個人都有那么一份自我想要勝任的職業(yè),可并不是每個人都能在這條路上堅持到底,制定職業(yè)規(guī)劃固然重要,但更加重要的是要付諸于行動和堅持不懈的進行下去。無論自我大腦閃過多少美麗的憧憬,只要沒有一些具體的行動,那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標可能受到各方面的影響,所以,在遇到突發(fā)情景和不良影響地時,應(yīng)當堅持自我大腦的清醒、冷靜,做出真確的分析、確定,拿出對應(yīng)的方案,以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過這此的訪談,我覺得自我的路還是應(yīng)當自我來決定,長輩們的話固然重要,可是他們和我們根本不是一個時代的人,所以我覺的他們的話要認真研究,認真取舍。
機會是留給有準備的人,所以我們在大學這個小社會圈里就應(yīng)當為我們進入大社會做好成分的準備。我們從此刻起就要進取關(guān)準社會動態(tài)發(fā)展,學習好專業(yè)知識,積攢社會經(jīng)驗,擴寬自我的人脈,為自我的未來道路鋪好路基。
幼兒教師訪談報告篇十三
訪談方式:電話采訪。
訪談人:xxx。
被訪談人:xxx。
被訪談人簡介:xxx,男,24歲從北京xx大學畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實的工作作風,幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的:經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程,從中汲取可貴的個人品質(zhì),促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
問題1:您當初為何選擇這份工作?
答:其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣,并且跟我學習的計算機專業(yè)也對口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當然,也參考了身邊一些同學朋友的選擇,仔細研究之后,就選擇了這份工作。
問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?
答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個過程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面?
答:此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作,所以要從事這個行業(yè),可能要比較有耐心,也要細心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學問,還要有持續(xù)學習的本事,才能不斷完善自我,與時俱進。另外,這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事,只會寫代碼,是遠遠不夠的。
問題4:您在做這份工作時,日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答:剛開始上班的時候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5:學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?
答:計算機相關(guān)的專業(yè)課程當然是很重要的,因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話,因為隨著自我慢慢工作久了,就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識,在生活里也是不應(yīng)當忽視的。
問題6:我們在大四的時候有一個實習,在實習之前我們需要在哪些方面有所準備。
答:實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的,所以實習前理論知識方面要準備充分,為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我,在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標實習單位,然后進取爭取去這些單位實習的機會,最終也是很重要的一點,是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事,因為以后在企業(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的關(guān)系,也會讓自我的工作更加順利。
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談,如今當自我做起來時,確實有一番不一樣的感受,給我留下了很深的印象,收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談,我了解到計算機相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求,對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才本事的要求有了更直觀的認識,意識到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距,明白了學習和持續(xù)學習本事對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計算機行業(yè)相關(guān)工作,對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識,關(guān)注計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外,我還認識到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識,使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。
幼兒教師訪談報告篇十四
訪談目的:通過了解優(yōu)秀學長的經(jīng)驗,使我們大家增加信心,解決困惑。
訪談方式:當面采訪。
被訪談人:王國棟。
被訪談人簡介:王國棟學長是材料e123班的一位優(yōu)秀學長,他學習刻苦,認真,工作負責,有較強的集體榮譽感和上進心。曾獲得20xx-20xx年度國家特等獎學金。
問:請問學長,你當初是怎么進高工院的?
答:當初高考報志愿,覺得卓越計劃這四個字,覺得挺不錯的,就試著報了一下,結(jié)果就進了機械的高工班。
問:哦,那學長又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專業(yè)的呢?
答:其實我一開始就對材料專業(yè)感興趣,只是高考被調(diào)劑到了機械,后來到了大學我就努力學習轉(zhuǎn)專業(yè),終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問:那轉(zhuǎn)專業(yè)之后是不是壓力特大,特別忙?
答:是的,我有兩門課得補休,因為機械沒有這兩門課,所以我要費盡心思把它補回來,所以我就努力學習,把社團都退了,終于補回來了。現(xiàn)在一想真挺累的,但是也值了,大學還是應(yīng)該先以學業(yè)為重。你們也要記住,干什么事情都應(yīng)該先以學業(yè)為重,知識千萬不要斷檔,要從基礎(chǔ)到專業(yè),門門功課都學扎實了。
問:學長認為我們這個職業(yè)生涯規(guī)劃課對我們有多大的幫助?
答:還是有一定幫助的。其實我認為如果讓每一個人都通過這門課對自己的人生有很深刻的認識是不太可能的,但是通過與學長的交流,溝通,可以讓你們對大學生活,對人生有初步的體會,可以幫助你們解答一些困惑,這對于大一新生還是有必要的。
問:學長認為高工有哪些優(yōu)勢呢?
答:高工相對于其他學院來講還是有很大的優(yōu)勢的,待遇相對能高些。例如,獎學金的比例能高些,更好獲得。保研率也是很高的,只要努力學習,保研還是很輕松的。還有就是實習機會多,有很多機會能上各大鋼廠去,時間也比其他學院長。你們大二要進行金工實習,普通學院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍色工作服,皮鞋也很不舒服,而我們高工的是米黃色工作服,質(zhì)量又好,又美觀,皮鞋也很舒服??傮w來說,就是高端大氣上檔次。
問:請問學長,要想得獎學金需要哪些條件呢?
答:最重要的毫無疑問是學習成績,你的加權(quán)成績要達到專業(yè)前幾名。然后還得看你的平時表現(xiàn)。最后還有一個答辯,就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢展示給大家,讓大家認可你。綜合評定,表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機會獲得獎學金。你們好好表現(xiàn)都有機會。
問:學長大一時有沒有迷茫的時候呢?
答:還是有一點的。剛開始時作息時間調(diào)整不過來,晚上總貪玩電腦,導致上課經(jīng)常睡覺,這樣課下就得花很多時間去補回來,很得不償失,并且還特別煩早操。后來經(jīng)過一段時間,調(diào)整過來了,覺得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時間安排好,不要太貪玩,只有休息好了才有足夠的精力去學習工作。
??。
大學生職業(yè)生涯與就業(yè)指導訪談總結(jié)。
20xx年11月23日18:30至20:30,我小組在學生活動中心進行了為期2小時的學長訪談。訪談在輕松,愉快的氛圍中進行,并取得圓滿成功。學長很幽默,給我們講了很多他成功的經(jīng)驗,亦有犯過的錯誤。名義上是訪談,實際上就像朋友聊天一樣,從學業(yè)談到愛情,從現(xiàn)在談到將來,給我們五個留下了很深刻的印象,也有很深刻的體會。下面我就來總結(jié)一下。
一.學長介紹了他進高工和在高工學習的經(jīng)歷。學長是轉(zhuǎn)專業(yè)的,因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事。他說,如果不是對你的專業(yè)特別不感興趣,盡量先別轉(zhuǎn)專業(yè),慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣,就必須付出很多。在高工里,學習是一件很重要的事,我們進入學校是來學習知識的,所以學習成績非常重要。而且這與是否能拿獎學金密切相關(guān),特別是數(shù)學、英語、c語言非常重要,要認真聽講,多習。因為practicemakesperfect!對于英語的學習,要多聽一些英節(jié)目,比如bbc等。興趣是最好的老師,然而興趣是可以培養(yǎng)的,例如看一些自己感興趣的英語周刊、報道,nba、足球賽等。另外聽一些英語歌曲也不失為一種學習英語的好方法。對于那些自己不想聽但又必須修的幾門課,不能缺課,還是應(yīng)該聽一些。知識是打開智慧之門的鑰匙,畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用,也許真到用的時候才后悔莫及。
二.關(guān)于課余生活,學長也給我們介紹了很多。在大學,社團有很多,但是不要盲目加,要考慮清楚再加,畢竟多少會影響到學習的。但在枯燥的學習生活中找到一點樂趣還是挺好的事。除了社團,多參加一些活動和比賽也是大有裨益的,除了能加學分,還能對自己的能力有很大的鍛煉,對將來適應(yīng)社會有很大的幫助。然后,我們可以利用課余時間看一些書籍,例如文學類的著作,新的科學技術(shù)、設(shè)備等。能對它們有所了解,既能豐富自己的知識,又能養(yǎng)成良好習慣,陶冶自己的情操。當然適當?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚?,勞逸結(jié)合才能學得更好??梢赃m當?shù)穆犅犚魳贰⒖纯措娪?、聊聊天、玩玩游戲,但不能沉溺其中,只要做到問心無愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對將來的目標的看法。學長的積極向上的心態(tài)值得我們學習,他對未來有著明確的目標,并且非常自信,為之努力而奮斗。這讓我們感覺到,理想和追求很重要,在大學里,要塑造自己的人生理想,不能渾渾噩噩的過。我們大家都能清楚地認識到,當今社會人才廣泛,但是高端人才稀缺,競爭壓力也很大。所以有一個理想很重要,它能引領(lǐng)著我們前進,成為一個高端人才。
此外,學長還跟我們分享了他們的暑期社會實踐活動,給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂,溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛情的話題??偠灾@次交流很有意義,我們的組員都感覺收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣,但是這正是給我們提供一個契機,讓我們在大學里,在這么好的一個優(yōu)越條件之下,努力地學習,做一個有理想,有目標,有信心,有能力的四有青年,將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會新勝利,譜寫人民美好生活新篇章,實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而奮斗!
幼兒教師訪談報告篇十五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導:
回顧這學期,孩子們學到了很多,我也學到了很多與他們的交流,我和孩子們在公園領(lǐng)導和家長的鼓勵和支持下,在我們班老師的不懈努力下,成功完成了工作,現(xiàn)報告如下:
作為一名幼兒教育工作者,要完成教書育人的責任,首先要有良好的政治思想素質(zhì)。本學期,在園區(qū)領(lǐng)導的領(lǐng)導下,我積極參與各種政治活動,認真思考各種問題,努力理論聯(lián)系實際,將所學知識運用到實際工作中。
在課堂工作中,我注重教學與教育的結(jié)合,根據(jù)兒童的個性特點和實際情況,開放學習,在公園開放課,開放咨詢老老師,我班孫老師給了我很大的幫助,認真給我建議和建議,發(fā)現(xiàn)我的教學計劃和教學缺點,然后我試圖克服自己的缺點,在教學中取得了很大的'進步。下班后,我經(jīng)常讀一些關(guān)于學前教育的書,同時咨詢有經(jīng)驗的老教師,做中學,學習,不斷積累經(jīng)驗,提高教學水平。我能認真履行教師的職責,奉獻愛心,用個人教育影響和教育孩子,在工作中有很高的責任感,對孩子有愛心、關(guān)心和耐心。
在教育教育工作中,我們忠于職守,關(guān)心每一個孩子。為了盡快讓孩子適應(yīng)集體生活,我們班老師開展了一系列活動,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。根據(jù)本學期教材和中班兒童的特點。盡量以兒童為主體,選擇活動內(nèi)容、組織形式和教學方法。讓孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,逐漸活躍在活動中,各種能力顯著提高,自我照顧能力提高:學會照顧自己(可以獨立吃飯,安靜的午睡,穿簡單的衣服,上廁所不擁擠,學會洗手,擦鼻子,穿鞋和其他不做或不做的事情)。知道需要時,告知成年人或向成年人求助。懂得友好相處。
這學期,為了配合班主任做好課堂工作,我盡力配合班主任做教具、環(huán)境布置、家長工作等,努力做得更好。在這個過程中,不懂就學,不懂就問。雖然偶爾會犯一些錯誤,丟三拉四,但總的來說,瑕疵并不掩蓋。在班上幾位老師的共同努力下,家長們對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進步也非常明顯??粗⒆觽兊倪M步,成長,得到父母的支持和肯定,我們真誠地感到滿意。
學習合作是現(xiàn)代人的另一個基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該善于將自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中,每個人都有優(yōu)缺點,到處都有人可以學習或幫助。我總是以謙虛的態(tài)度取長補短,熱情地幫助別人。與同事的相互學習、幫助和合作促進了我們的共同進步和進步。
在班里三位老師的共同努力下,班里的孩子在動手操作能力、語言能力、自理能力等方面都有了很大的進步。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報。經(jīng)過半年的播種和栽培,我們終于取得了可喜的成績。但我們不會忘記在工作中仍然有很多缺點和需要改進,我意識到有多少缺點:有時不能嚴格要求自己,思想松懈會影響工作,未來,我會從其他教師那里學習更好的經(jīng)驗,開放學習,認真工作,爭取更好的成績,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
幼兒教師訪談報告篇十六
本次實習共計5天,星期一到星期五。前兩天,老師安排我們在大班,中間兩天在中班,最后一天在小班。每天上午我們8點左右入園看孩子們游戲,9點到10點半聽公開課,聽完公開課再進班級看孩子活動游戲;下午2點半入園,主要是看孩子們游戲活動。
本篇報告主要有兩部分的內(nèi)容一是:實習實錄,包括公開課的內(nèi)容、在幼兒園的所見、以及孩子們的活動和游戲;二是:本次實習對自己的一點啟發(fā)。
星期一:剛來到幼兒園,老師給我們講完要求后,我?guī)е┰S興奮進入大班。因為自己一直是喜歡孩子的,也還沒見過真正意義上的幼兒園班級教學,以前老師組織的也都是公開課,我很想知道真正的班級教學是不是這樣。剛進班級時,孩子們還沒來齊,來的早的孩子都在玩玩具。班級孩子被分成幾個小組,每個組的玩具都不同。孩子們都在自己的位置上不亦樂乎地玩著自己的玩具,彼此之間交流的不是太多。而且同一種玩具,男孩女孩對待的方式是不太一樣的,男孩子都將玩具組成槍啊、炮啊、望遠鏡等的,女孩子傾向花之類的。孩子們看我們來了,有幾個很興奮,人來瘋類別的,別的孩子一般還是沉浸在自己的玩具中,你去和他搭話,他會告訴你他在做什么。一會就去聽公開課了。第一節(jié)是勇敢的小青蛙,小班的體育活動課,男老師的課,蠻新鮮的,第一次看男老師上課。男老師上課語言不似女老師那么親切,聲音鏗鏘有力,做動作的時候很到位,孩子蠻喜歡的,在課中玩的很高興,很投入,青蛙的動作也學的很好,基本達到了活動目標;第二節(jié)課是大班音樂欣賞課《茉莉花》。老師用到了ppt,讓孩子做花的美麗的姿態(tài),聽茉莉花的歌曲,看茉莉花的視頻,從多角度了解了茉莉花。最后還請孩子們親口品嘗了茉莉花茶的味道,我覺得這點很好。
聽完課又回到大班,孩子們在看動畫學舞蹈。他們大都很投入、在快樂中學習著,我們的存在對他們的影響不是太大,他們仿佛是和我們不在一個世界。舞蹈學完了又些書,然后就進行餐前準備活動:我是小小郵遞員。我也覺得這個游戲很好,發(fā)展了孩子的互相關(guān)愛之情、語言和記憶也有所發(fā)展。下午進班級主要是幫助幼兒園做些手工。才發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工對我來說很不算簡單呢。它要求我的創(chuàng)造能力。而我在這方面是欠缺的,不過也發(fā)現(xiàn)幼兒園的手工不需要太精細。
星期二的進程和星期一差不多,聽了兩節(jié)課,給我的感覺就是:孩子沉浸在自己活動里的時候,我們不能去打斷和干擾,讓孩子多與同伴相處,與同伴游戲。
星期三和星期四:進入的是中班,中班的孩子較大班孩子來說,對老師還是有更多的依賴性的。中班的活動和游戲與大班也有很大的不同,最明顯的難易程度不一樣,而且在我看來中班注重孩子小肌肉群的發(fā)展,如手指,小臂、小腿等;而大班則更多的是大肌肉的發(fā)展。
這兩天看到了中班的幾個戶外活動:跳報紙、跳格子(先雙腳跳,后單腳跳的那種)、丟沙包等。覺得跳格子是很能促進中班孩子的腿部肌肉發(fā)展的;另外,中班共有七個班,由于人數(shù)較多,我看到他們采用的是分組游戲的方式。就是在下午戶外活動的時候,每位老師將自己班的孩子分成幾個組,分別安排到各個班級,這樣定時日輪流著換,可以讓孩子接觸更多的有利于身心發(fā)展的活動和游戲,我覺得這點也很值得借鑒。
還有游戲或活動前,老師都會要求他們:請你跟我這樣做(幼兒:我就跟你這樣做),這是一個很能發(fā)展孩子紀律性的雙方配合的小活動,每天提醒強調(diào),有助于孩子形成良好的紀律性并保持下去。
星期五:最后一天進入的是小班,小班的孩子都還很小,不管是對父母還是老師,依賴性都很強,尤其是對父母。每天上幼兒園都會有那么幾個孩子哭著不想上幼兒園,估計這是上半學期的緣故,孩子剛離開家庭來到幼兒園這個團體。而且這一哭還會傳染給其他孩子。
小班孩子的作息時間較大班中班有明顯的不同,他們則更多的是游戲時間,在游戲中完成音樂、美術(shù)等活動。小班孩子雖然很鬧騰,但他們彼此之間的交流是很少的,獨立游戲較多,相比與大班來說。原因估計是彼此還沒那么熟,思維語言等都發(fā)展的不是太成熟。
一、規(guī)則的掌握。
小班是培養(yǎng)孩子規(guī)則意識的最佳時期。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,在我看來,最好的方法是運用音樂,很多幼兒園都是這樣做的。因為孩子天生對音樂比較敏感,運用音樂來制定規(guī)則或許比語言有效的很多,即一種音樂對應(yīng)著一種命令,每當音樂響起,孩子就要這首音樂代表的意思。同時,音樂培養(yǎng)規(guī)則意識也有助于發(fā)展孩子的審美意識和樂感等。
此外要注意的是,在具體運用規(guī)則的過程,規(guī)則一定要事先說。比如,在早餐的時候,對于一個包子吃不完的孩子,一定要告訴他,吃之前就要說要一個包子,這樣既不會浪費食物,又能良好地發(fā)展孩子的規(guī)則意識。對于規(guī)則的培養(yǎng),一定要注意不斷的重復,這樣孩子才更容易記住。
二、以游戲的形式開展活動。
幼兒園的活動以游戲的形式開展會比較好,特別是對于低年級的孩子。因為游戲是孩子的主要活動。
運用親切的語言、童話般的方式引入活動內(nèi)容,對于孩子學習來說是很好的一個開頭方式。在活動的過程中注意運用采用游戲的方式,比如音樂、視頻等,讓孩子在快樂中學習和成長。
還需要注意的一點是,老師要善于使用幼兒化的語言和孩子對話,主動走入孩子的世界,理解孩子的語言特點,不能太生硬,太成人化。
三、注意形象教學。
幼兒園的孩子思維、記憶等正處于具體形象階段,所以形象教學對于孩子來說是非常重要的。
孩子單純天真,多夸夸他,他會更開心地學習和面對生活。也有助于其良好人格的形成。如:在吃飯時候或其它需要的時候,夸夸某個孩子,不僅有助于該孩子形成自信的品質(zhì),也能夠?qū)ζ渌⒆有纬膳詷幼饔茫龠M整體發(fā)展。要注意的是夸獎要適度,否則會讓孩子過于驕傲而炫耀自己,從而破壞了孩子自己與小伙伴的良好關(guān)系,也不利于孩子良好心理的形成。
總結(jié):以上就是我實習的主要過程和一些啟發(fā)。這次的實習讓我看到了幼兒園教學的實況,對我以后的進一步學習和就業(yè)都會有良好的促進作用的,所以很感謝這次的實習機會。
幼兒教師訪談報告篇十七
我是淮北師范08級幼師的學生,在20xx年畢業(yè)將至我被學校分到淮北市商業(yè)局幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮,想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容,不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了,可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪,為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習生活,所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習,那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了,可是在那一個多月的實習生活,我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣,這一個多月的實習也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點;同時也認識到了作為一名幼兒教師,不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外,還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。
淮北市商業(yè)局幼兒園是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園,我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學會脫衣服穿衣服,在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈,因為總有那么幾個孩子好尿床,所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習慣。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺,其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計,面帶痛苦之色對孩子說:“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說:“愛”方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說:“方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說:“真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你?!本瓦@樣沒一會她就睡著了,可見孩子是可以溝通的,有些道理她們還是懂的。
在實習初期的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實并非如此,后來有經(jīng)驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會的,做不了的,只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班,有個小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯??我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習期間,她總是很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進。
在實習期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如,在活動中,有活動規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?,在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
幼兒教師訪談報告篇十八
兩個月的實習生活,讓我切身體會到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力。這次實習讓我第一次完整的觀察了幼兒的一日生活。下面以一個案例分析做說明:
大九班的學生性活潑好動,善于發(fā)現(xiàn)和觀察周圍的一切事物,他有一定解決問題的能力。由于他的父母總是忙于工作,從小由爺爺奶奶帶大的。習慣我行我素,脾氣暴躁,比較任性。例如,張晨舉同學總是在其他幼兒看書時故意搗亂,去搶同學的書,因同學抓住圖書不放,他就在同學臉上咬了一口,最終搶到了書;集體活動時,幼兒自由坐在地上,張晨舉坐在最后一排,他就會欺負旁邊的小朋友,一會兒拉拉小朋友的書包帶子,一會兒朝小朋友做個鬼臉。
評價分析:
1、為了引起別人對他的注意,他就喜歡處處表現(xiàn)自己,往往尋找各種方式來引起他人的注意,但他選擇的方式往往是傷害了他人。從這點上就能充分表明他的心理發(fā)展水平還不高,沒有正確掌握與他人的交往方法,這就需要我們幼兒教師要對他加以正確的引導,讓他學會如何和身邊的同學和朋友們和平、友好的相處。
2、自控力比較差。從小受爺爺奶奶的溺愛,讓他養(yǎng)成了一種我行我素,隨心所欲,以自我為中心的習慣。所以我們就要多關(guān)心他,在游戲中培養(yǎng)他的自制力,有意讓他在游戲中擔當一些正面角色,如小組長,警察等,讓他逐漸學會約束自己,控制自己。
所思所悟:通過上面的實例讓我進一步認識到在逐漸培養(yǎng)幼兒良好行為的同時,也提高了我們應(yīng)對這種問題的能力。在日常生活中要較多的接觸幼兒,對待有攻擊性行為的幼兒應(yīng)以耐心說服為主:尊重孩子,關(guān)心幫助孩子?,F(xiàn)在我們的個別教師就是缺乏足夠的耐心,尤其是對待那些調(diào)皮搗亂違反常規(guī)的孩子們,通常我們都是采取大聲的斥責,嚴厲的禁止,而后用粗暴的目光扼殺孩子萌動的幼稚思想,如果我們一味的采取粗暴制止,嚴厲懲罰的話,我想可能會對這個孩子的今后生活產(chǎn)生負面的影響。我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,為幼兒樹立一個良好的榜樣。
實習期間的點點滴滴讓我的觀念,我的心態(tài),我的應(yīng)對能力也有了變化,作為一名新老師,我們一定要放低姿態(tài),要以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作。尤其是要注重經(jīng)驗的積累,向有經(jīng)驗的老師學習,借鑒她們好的方面。要做到態(tài)度謙虛,觀察仔細,不斷使自己進步,提升自己的能力。對孩子有耐心,有愛心和細心,是我以后繼續(xù)努力和學習的方向。
幼兒教師訪談報告篇十九
有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,僅有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,我到底想要什么?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
1.訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學,任職于南方。
2.訪談方式:當面訪談。
3.訪談問題:
(1)您是如何找到這份工作的?
答:其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱著試一下的心態(tài)。
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試,之后就順利經(jīng)過了。
(2)我明白此刻很多公司都很看重工作經(jīng)驗,您面試的時候公司有提到過嗎?答:提到過,我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務(wù)員等等,也和同學幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職,即使與專業(yè)無關(guān),可是很能鍛煉你們的人際交往本事。
(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎。
答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事。
答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是。
什么學歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自我最弱的還是實踐本事,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自我真的不喜歡這份工作,試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您此刻的工作滿意嗎?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會:
因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,并且他在學校的成績也十分優(yōu)異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。
1.訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式:電話訪談。
3.訪談問題:
答:大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作,其實我一向想擁有屬于自我的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒有此刻那么好,就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個朋友一齊開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名。
度,與其它公司根本沒有競爭力,讓我很苦惱,我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁,公司慢慢地有了個樣貌,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時間公司的運作收到了很大的影響,損失了很多。之后經(jīng)過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答:此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多,此刻的市場競爭很激烈,可是很多大學。
生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃,他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊,很多東西都是靠自我想當然,到了市場以后全亂了,每個方面都沒有自我想象的那么好,所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識,對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變本事和決斷力,你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會。
該人物是我的一個叔叔,訪談之前我對他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一向很崇拜他。經(jīng)過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪里并做好一切困難的準備,世界上沒有絕對夢想的事情,必須學會應(yīng)對現(xiàn)實,不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態(tài)度,未來的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個人品質(zhì)。
1.訪談人物:納鵬舉中南大學大三學生,就讀專業(yè)通信工程。
2.訪談方式:qq聊天。
3.訪談問題:
(1)你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研?
答:雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的,但我還是覺得自我的本事還是。
不夠,也許并不能找到自我滿意的工作,也想多學習專業(yè)知識,以后。
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
(2)你覺得考研需要做那些準備?
答:首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關(guān)的大學,根據(jù)大學對該專業(yè)要求考。
試的科目進行充分的復習和準備,這其中也有一些我們平常學習沒有。
作為重點的只是,所以除了復習還要學習一些新的知識,并且我還報。
了一個培訓班,因為那些教師也是比較有經(jīng)驗的。
(3)你覺得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些本事?
答:1)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;
2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);
3)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法;
4)具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本本事;
5)了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);
6)了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài);
(4)問:你對你想考取得學校有哪些了解?
答:我想考的是西安電子科技大學大學,它在全國該專業(yè)的排行在前10位,該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學院的師資力量雄厚,科研水平較高有助于今后的學習與發(fā)展。
4.訪談體會。
生涯計劃是一個不斷改變的過程,我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合,訪談人物對自我今后的人生規(guī)劃選擇考研,加強晚上自我的本事后再進行就業(yè),這不僅僅是一個自我完善的過程,同時也對自我的人生有了明確的規(guī)劃,無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。
在大學期間,他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰(zhàn)場,不需要弱者!為此我必須不斷完善自我的本事,不僅僅是自我的專業(yè)知識,還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識,了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學是一個很好的交友平臺,所謂“三人行則必有我?guī)熝伞?,我要多交益友,向其好好學習,取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經(jīng)驗,在大學期間,我要學著去做一些兼職,不僅僅能讓自我多多接觸社會,還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動,豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談,作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,幫忙我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀,以及一些特殊信息,如潛在入職標準,核心素質(zhì)要求,晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài),等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事,有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬,期望在較短的時間就能找到適合自我、服務(wù)社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀,尊重客觀規(guī)律,擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價,對自我的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析,對自我將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時,也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自我。這樣,才能使自我在人才市場中有的放矢,在競爭中處于不敗之地。
幼兒教師訪談報告篇二十
被訪人:xxx。
姓名:李浩。
性別:男。
教育背景:北京大學本科生。
學位:法學、經(jīng)濟學雙學位學士。
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù):xx公司xx策劃部投資分析師。
訪談時間:20xx年x月x日。
訪談方式:qq訪談。
被訪人簡介:
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資(集團)有限公司資金計劃部,從事資本運作。
訪問過程:(以下訪問人簡稱“我”,被訪人簡稱“李”)。
我:李師兄你好,很高興你理解我的采訪。
李:客氣了,舉手之勞而已。
我:那,師兄,我們開始吧。
李:好的。
李:我所在的部門是一個綜合性的部門,主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作,前者主要負責集團內(nèi)資金的調(diào)撥,以提高資金的使用效率,而資本運作就是我們所說的狹義的金融,以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專業(yè)來說契合度十分高,因為它不僅僅需要綜合的金融知識,同時對于法律的理解有必須要求,我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規(guī)定來進行,在每一個節(jié)點上避免可能帶來的法律風險。
我:你是如何找到這份工作的呢?
李:我是從大四上學期開始找工作,前前后后投了近70家公司,涉及各個行業(yè),最終在咨詢、制造、it、金融四個行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過學校招聘信息了解到三盛,然后經(jīng)過一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取,是一個雙向選擇的過程。
我:你認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?
李:就像前面所說的,基本的經(jīng)濟學和法學的原理和知識是必備的,但更多實務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我:你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓?對工作有實際意義上的幫忙嗎?李:參加過一個叫bebeyond的求職培訓,這是一個系統(tǒng)化的培訓,從認識自我開始,求職本事的培養(yǎng)以及步入職場之后的一些情景都有覆蓋,經(jīng)過培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡歷的撰寫都有不一樣程度的提高,而對于工作來說也有很大的幫忙,因為工作是對一個人綜合素質(zhì)的考驗,這個培訓也正是從這個角度入手盡可能激發(fā)每個人的潛能,提升每個人的本事,所以是有意義的。
我:你在大學是否對自我的職業(yè)生涯做過規(guī)劃?這份工作是否是自我夢想中的呢?
李:看行業(yè)。不能一概而論,就像金融業(yè),懂點法律還是十分必要的,其他行業(yè)我也不是很了解,但并不是學了雙學位就業(yè)的壓力就會小,找工作最看重的還是個人的綜合素質(zhì)。
我:你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什么?
李:謙虛和自信,當然還有邏輯以及知識。
李:經(jīng)過不斷的自我反省,以及不斷的和周圍同學教師的溝通交流,還有就是運動,我十分喜歡籃球。
大學期間做好學生的主角,不要太刻意培養(yǎng)針對工作培養(yǎng)本事,培養(yǎng)好自我做學生的本事。
李:這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗,無有優(yōu)劣之分,只要你相信自我的選擇,并堅持走下去,必須有讓你滿意的結(jié)果。
我:你覺得像我們大二的學生,想要在未來有一個好的工作,需要注意一些什么呢?
李:學好知識,學會做人,當你把工作定位于事業(yè)的時候,你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李:法院實習。屬于司法領(lǐng)域,工作的關(guān)鍵是在于交流,信息獲得的越完全,你的工作就能做的越好,所以任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流本事的一個機會,對快速適應(yīng)工作很有幫忙,同時有助于好的工作習慣的培養(yǎng),讓你在初期的工作中能少走一點彎路,少費一點功夫。
我:從大學生向工薪階層的過渡,學長認為怎樣能做到最好?
李:記住兩個字:勤奮。
訪談時間:201x年12月20日。
訪談方式:電話采訪。
訪談人:xxx。
被訪談人:xxx。
被訪談人簡介:xxx,男,24歲從北京xx大學畢業(yè),至今從業(yè)3年有余,大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起,積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗,認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,肯干務(wù)實的工作作風,幫忙他一步步走到此刻**軟件研發(fā)工程師的職位,在自我的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的:經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士,從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀,意識到自身的不足之處,了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程,從中汲取可貴的個人品質(zhì),促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎(chǔ)。
問題1:您當初為何選擇這份工作?
答:其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣,并且跟我學習的計算機專業(yè)也對口,我覺得從中我能找到工作的樂趣,充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,當然,也參考了身邊一些同學朋友的選擇,仔細研究之后,就選擇了這份工作。
問題2:您此刻每一天具體做哪些工作?
答:我此刻的職務(wù)是軟件研發(fā)工程師,我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良,在這整個過程中,不僅僅是編程,大大小小的事情幾乎都有涉及,比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設(shè)計方面的問題也會給出一些提議等等。
問題3:該職業(yè)需要什么樣的人,比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面?
答:此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上,當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質(zhì)方面,大家都明白,程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作,所以要從事這個行業(yè),可能要比較有耐心,也要細心的人,才能做好。并且編程是一門很深的學問,還要有持續(xù)學習的本事,才能不斷完善自我,與時俱進。另外,這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事,只會寫代碼,是遠遠不夠的。
問題4:您在做這份工作時,日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答:剛開始上班的時候,日常面臨的問題更多的是編程方面的,隨著工作經(jīng)驗的增加,此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的,因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5:學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙?
答:計算機相關(guān)的專業(yè)課程當然是很重要的,因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話,因為隨著自我慢慢工作久了,就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì),比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識,在生活里也是不應(yīng)當忽視的。
問題6:我們在大四的時候有一個實習,在實習之前我們需要在哪些方面有所準備。
答:實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的,所以實習前理論知識方面要準備充分,為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我,在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要,自我要提前鎖定一些目標實習單位,然后進取爭取去這些單位實習的機會,最終也是很重要的一點,是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事,因為以后在企業(yè)中有很多同事,需要處理好和他們之間的關(guān)系,也會讓自我的工作更加順利。
總結(jié)。
以前都是在電視或網(wǎng)絡(luò)媒體上看到人物的訪談,如今當自我做起來時,確實有一番不一樣的感受,給我留下了很深的印象,收獲頗豐。經(jīng)過這次訪談,我了解到計算機相關(guān)領(lǐng)域的工作對個人素質(zhì)的要求,對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才本事的要求有了更直觀的認識,意識到自我與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距,明白了學習和持續(xù)學習本事對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自我以后也期望從事計算機行業(yè)相關(guān)工作,對這個領(lǐng)域所要求的品質(zhì)會堅持培養(yǎng),更多地重視綜合素質(zhì)而不只是專業(yè)知識,關(guān)注計算機領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外,我還認識到與人交流與溝通的重要性,經(jīng)過交流溝通,開拓了自我的眼界,而不是僅僅局限于書本上的知識,使我更多地關(guān)注現(xiàn)實生活,明白了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。
訪談時間:20xx年x月x日。
訪談方式:應(yīng)對面。
被訪談人:劉敏,重慶大學研究生,環(huán)境科學專業(yè)教師訪談資料:
問題1:您是如何找到這份工作的?
答:是分配。
問題2:您認為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?zāi)兀?BR> 答:除了你所學的專業(yè)知識外,還要結(jié)合實際不斷地學習新知識,不斷地總結(jié)經(jīng)驗。
問題3::目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當具備什么樣的教育和培訓背景?
回答:當前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,總的來說如果是在大學當教師的話,大多是研究生畢業(yè)。
問題4:我想在這方面進行考研,您有什么看法,能給我一些提議嗎?
回答:能考研就更好了!在學校不用先去找單位,直接考好!邊干邊學再考,會很不方便!考研的話對以后就業(yè)時選擇范圍上占優(yōu)勢。
問題5:您覺得這個專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣?
回答:前途無量!國家急需這方面的專業(yè)人才。因為我們國家此刻越來越重視環(huán)境這塊,并且我們國家發(fā)展速度如此之快,所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步,所以這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。
問題6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?
回答:做該做的事!上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7:方便透露您的薪水嗎?
回答:呵呵,這個保密哦。
問題8:像做教師這行累不累呢?
回答:這個應(yīng)當很多吧,再不明白百度一下應(yīng)當就全都出來了吧。就我所知,這個專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,好多都是事業(yè)單位,挺不錯的。
問題10:您認為您這個職業(yè)給你帶來了什么?
回答:我覺得很充實,此刻的我愛上了這個職業(yè),這是我之前最堅定的選擇,到此刻我也覺得我沒走錯。
問題11:您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎?
回答:挺滿意的問題12:對于即將進入該行業(yè)的人,您能不能提一些意見呢?
回答:要有職責心,踏踏實實。
因為我是環(huán)境科學專業(yè)的學生,所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。
劉敏教師是重慶大學環(huán)境科學專業(yè)的研究生,讀研期間,學習努力刻苦,并利用業(yè)余時間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學專業(yè)有關(guān)工作,以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后,來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學專業(yè)教師職業(yè),在從事教師的幾年中,劉敏教師對自我所選擇的職業(yè)很滿意,并對學生盡職盡力。
這次訪談,我們選擇的地點在上課的教室里,采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問,劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。
之后,我分析并總結(jié)了這些問題的答案,認真的思考,從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師,她深深地熱愛自我的職業(yè),從她口中我也了解到,之所以選擇教師這個職業(yè),其實在很早以前,劉敏教師也就對自我做過了職業(yè)規(guī)劃,所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,才會走上從事教師這條路,她很欣慰自我當時做了這么一個職業(yè)規(guī)劃,讓自我的未來不至于沒有方向。
怎樣發(fā)展。很多東西要從此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里,我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,所以,我想說,趁我們在大學里,一方面要好好的學好專業(yè)知識,另一方面,要慢慢的接觸社會,為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點就很必要了:
1、要重視和精通自我的專業(yè)知識。
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自我的專業(yè)技能,要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手,多多培養(yǎng)我們的動手本事,此外廣泛涉獵各方面報刊書籍,關(guān)注行業(yè)動態(tài),確定自我的研究方向,提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等,不斷拓展自我的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學好英語。
應(yīng)對想在全球化的今日,每一天都要應(yīng)對著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,進取與世界接軌,而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。
此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的提議是:“那就學好英語吧?!?BR> 3、要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學不僅僅是學習的樂園,更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們,交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等,十分狹窄,對自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以,我們應(yīng)當從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營并維護好自我的人脈資源。
4、要擺正心態(tài),對工作要嚴謹、認真、負責,樂觀應(yīng)對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
言:“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲,說的都很好聽,叫他做一點事總是磨磨蹭蹭,并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求,他們只要對自我有態(tài)度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業(yè)都是能夠的,并且我們也是歡迎這樣的員工的?!边€有,我們不應(yīng)當有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)當盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,并做好充分的準備,待畢業(yè)時,進取投身就業(yè)大潮之中。
5、要進取投身實踐中去,去經(jīng)歷,去感受,去領(lǐng)會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗中去獲?。欢菑淖晕业膶嵺`中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知,這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分,比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業(yè)的失望等。如果你能進取投身實踐,在實踐中學習,在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,很多事情不是能否做到的問題,而是想不想去做的問題。你若想做,你會去找方法,你若不想做,你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人,練你的技能,考驗?zāi)愕膶I(yè)知識,練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!
6、要進取培養(yǎng)自我的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的本事。
“常求于人有利于人,少求于人有利于己。”九十年代出生的我們,從小有的吃,有的穿,沒吃過什么苦,沒經(jīng)歷過什么挫折,凡事都依靠父母,獨立意識弱,獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人,那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主,人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目,你若沒有獨立完成的本事,那么在很多方面都將受制于人,不僅僅項目很難完成,并且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。我們都已成年,都到了自我對負責的年齡,很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理,無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里,我們就是我們自我,我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng),我們不僅僅獨立決策、執(zhí)行本事會大有提高,并且自信心、自尊心也會大有增強,走向一個更加成熟的自我,也能更加坦然地應(yīng)對和處理人生中的起起落落。
所以,為了自我在將來更好的發(fā)展,我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃,然后并按照計劃一步一步堅定的走下去,這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。
訪問對象:xx師范大學某教師。
我認識已久,那時他在同濟大學讀博士,我在讀高中。幾年過去了,我們兩個同時去了大學。他去吉林師大當了教師,所在學院是哲學系。據(jù)了解,因為剛到大學,所以院長并沒有讓他立即任教,而是先有為期半年的培訓,基本上每一天就是聽聽別人的課,聽聽講座,開開會之類的,等到下半學期,也就是過年之后,先教馬克思主義原理這門課,以后應(yīng)當會換成其他的。他之前是研究尼采的。他告訴我,此刻去一個差不多的二本任教,就哲學之類的專業(yè),基本都是博士,碩士就很少了。哲學類的專業(yè)需求量實在太少。社會上需要的是實用型人才。理論性的、基礎(chǔ)性的、通識性的除非走到最牛,不然沒人理的。
專業(yè)發(fā)展趨勢,過去是冷門,此刻是冷門,將來依舊是冷門,可是冷門也有好處,起到了篩選的作用。這種專業(yè),大多數(shù)只是起到”繼往圣之絕學“的作用,人類歷史上聰明的腦袋瓜實在太多太多,很難再有所創(chuàng)新,有所突破。大多數(shù)還是傳承的作用,把先哲的理論,傳之于后人。
至于薪酬,大學教師的薪酬是多少,我沒有直接的問,可是在他博士尚未畢業(yè)時,曾聽他講,有位學者想留他做學術(shù),一年是是十萬的薪酬,他拒絕了。因為心里對學術(shù)的熱情已經(jīng)不是很大。我曾對他說,將來找工作時期望找到個少和太多人打交道的,不耍那么多心眼,斗那么多心機。他說這些東西進入社會就難以避免,可是當科學家,學者,大學教師這種事確實會少很多。
我讀高中時,晚上很晚睡,有時跟他發(fā)個信息,常常夜里一兩點回復,這個時候一般就是該睡覺了。他們這種做學術(shù)的人,看書的量必須得足夠,而晚上是個讀書好時間,安靜,事務(wù)較于白天少了很多。能更容易的進入思考狀態(tài)。做學術(shù)的辛苦由此可見。但雖忙,忙的有意義,也就覺得釋懷了。
這確實有些奇怪,大部分人尋找專業(yè),尋找工作,是為了能有份不錯的薪酬,但他的這個專業(yè)確實是十分特殊的,想靠哲學謀生的人,大多是搞不好哲學的。而能搞好哲學的人,又不需要或者不屑于把哲學作為謀生的工具,只愿經(jīng)過這個專業(yè)來解除自身的一些迷惑。真正喜歡哲學的人沒有把哲學當飯碗的?,F(xiàn)實中的多數(shù)人是安于某種職業(yè)的,只要薪水夠高就好,精神的困惑和痛苦對他們影響很少。這是很有意思的現(xiàn)象。我在網(wǎng)上也看到過類似的說法,一個也是某高校的哲學博士。他妻子問:“年薪十萬和哲學博士”,你選哪個,他毫不猶豫的說:“哲學博士”,妻子臉上露出鄙夷的神色,他也懶得去和她辯論這件事,因為在專業(yè)之外的人是很難理解專業(yè)本身帶給他的益處。這是金錢所無法代替的。
當時我報漢語國際教育這個專業(yè)時,他也很支持,因為這個專業(yè)能打下很好的基礎(chǔ),英語和漢語,將來考研的話,會很好。我也想考研究生,也想在未來學到知識,能讓自我說出,這些知識和年薪十萬的工作兩擇其一。寧肯放下高薪。
第一部分訪談計劃。
一、訪談目的經(jīng)過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程,從中能夠得到一些經(jīng)驗,使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀,對未來的就業(yè)有一個正確的認識!
研究現(xiàn)象:研究當今社會大學生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對挫折和困難的心態(tài)。
研究目的:主要研究大學生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷,在現(xiàn)實社會中是否能夠經(jīng)受各種磨練,能否堅持正確的生活觀,正確的對待生活和未來。
研究對象:在?;蚣磳厴I(yè)的大學生。
三、
訪談問題。
1:您認為成功的人應(yīng)當具備哪些品質(zhì)。
2:您的生活態(tài)度是什么?
3:當應(yīng)對挫折時您是怎樣做的?
4:您是否遇到過遇到讓您難以做出選擇的事情呢?您對您做的選擇后悔嗎?
5:你所從事的工作與您所學的專業(yè)是否一致呢?
6:您是怎樣找到這份工作的?
7:您對未來的工作還有什么長遠的計劃嗎?
8:您是如何看待機會的?
9:您是怎樣看待感情的?
第二部分、訪談進程。
訪談人物:原三鹿三區(qū)業(yè)務(wù)總經(jīng)理xxx張經(jīng)理。
從事職業(yè):市場營銷。
訪談地點:河北大飯店。
訪談日期:2009年四月二十八號
訪談過程。
(在以下訪談中,z代表張經(jīng)理,w代表采訪者)。
w:您好!我是石家莊學院一名大二的學生,我叫王磊,十分感激您在百忙之中抽出時間理解我們將近一個小時的采訪。
z:您好!不用謝!太客氣了!
w:我十分仰慕您所獲得的成就,今日想經(jīng)過這次采訪來了解一下您的奮斗歷程和個人生活態(tài)度,以此來增強我們對未來方向的把握,學習您成功的經(jīng)驗,少走彎路。
w:張經(jīng)理太謙虛了,成功者所應(yīng)當有的品質(zhì)在一開始就鋒芒必樓了!
z:沒有沒有,人是活到老學到老的嗎!
z:說道這個,我只能說是一種生活態(tài)度。(停頓了一會)。
笑對人生,人生處處有期望!
生活就好像是一面鏡子,你對他怎樣樣,他就對你怎樣樣!與其愁容滿面的去生活就不如給自我一個微笑,歡樂的去生活,一個好的心境會讓你在困境面前更加有拼搏的斗志,看見期望,絕處也能夠逢生的。
w:對,好的生活態(tài)度能夠改變一個人的命運。相信張經(jīng)理也在過去遇到過好的難以想象的困難,也就是依靠這種樂觀的生活態(tài)度去應(yīng)對挫折戰(zhàn)勝挫折的吧!
z:是的。以往的種種酸甜苦辣想再想想就好像在昨日剛剛發(fā)生的一樣。
w:那當時你應(yīng)對挫折有沒有哭過。
z:哭過。
w:俗話說“男兒有淚不輕彈”,想必當時您必須是悲痛難過到了極點了吧!
z:是的。記得當時是我的奶奶過世的時候,作為他唯一的孫子我不能守在她身邊,不得不在千里遠的地方為事業(yè)奮斗,那是我一生的遺憾!
w:那您后悔過嗎?
z:有,可是魚和熊掌不可兼得,并且當時也確實有不得已的苦衷!
w:聽到那里我也感到十分難過!我們每一個人都有自我難以抉擇的時候,有的時候真的是身不由己!可是我相信,如果奶奶在天上看見你此刻過得這么開心這么幸福也必須會高興的!子女的幸福就是他們最大的幸福!
z:但愿如此!呵呵。
w:那張經(jīng)理對以后有什么長遠的計劃或者打算嗎?
z:計劃是繼續(xù)自我的工作,努力干得更好。好好照顧自我的家庭,培養(yǎng)自我的孩子。
w:您生活必須很幸福吧!呵呵。
z:呵呵。
w:那能和我說說您和您妻子是怎樣認識的嗎。
z:沒有問題。我們是大學同學,大二的時候就在一齊了。她家是在南方,我家是北方的,當初也經(jīng)歷了不少的痛苦和抉擇,可是幸運的是我們堅持了下來,我們選擇在一齊,她留在了北方,陪在我的身邊,一齊奮斗。所以我十分感激她,她為我付出了那么多。我很感激我的生命中有她,若沒有她,就不會與我的今日。
w:每一個男人的身后都會有一個為他默默付出的女人。您很幸運的找到了這個人。
z:對。我很幸運,我相信我們的感情。感情,如果你已經(jīng)做了選擇,就必須堅定的一齊走下去。不管你們遇到什么,只要你們都活著,都還愛著對方,那你們未來就會在一齊。:
z:不是,我們都是學法律的。
w:法律?
z:是的。呵呵。
w、那你是怎樣從事這個行業(yè)的呢?
w:張經(jīng)理也是在經(jīng)歷了重重的碰壁之后才找到了一個成功的起點,人生真的是難以想象?。】梢?,機會對于一個人來說是多么的重要啊!
z:對,如果沒有我當初那位同學的引薦,我不明白我還要走多長的路,所以,我十分感激他!
z:虛心好學是我所要強調(diào)的。不懂就要問,要學會放下身段,多想人請教。少說話,多做事。踏踏實實做人,靜靜明明干事。、w:虛心是使人走向成功的一個重要因素。古往今來,每一成功者都將虛心放在首位。在當今這個快速發(fā)展的時代,商業(yè)的氣息越來越重,競爭也越來越大,那么精明能干也是一種行之有效的方法。
z:對,做什么事,不能只講究蠻力,如果你說你能夠壯得像頭牛一樣,可是沒有思想,沒有智慧,那么或許你永遠也不會有些許成就,你可能在上個世紀還能有發(fā)展的余地吧!認識社會性的動物,那么就應(yīng)當適應(yīng)社會的發(fā)展。人的思想也要隨著發(fā)生變化,當今社會,發(fā)展最快的就是人的思想,一個公司、一個學校,還有一個地區(qū)乃至一個國家,他的思想有多么先進,那么這個事業(yè)或國家就會有多么發(fā)達。同我們每一個人都一樣,你的思想有多么解放,那么你所能運用的來為你服務(wù)的東西就有多少。所以,一個人要學會多思,多想,多動腦。
w:聽了張經(jīng)理的話讓我很受啟發(fā)。對,我們作為這個時代的主人,不能一味的順應(yīng)潮流,跟在潮流的后面,我們應(yīng)當改變思想,爭做自我的主人,爭做時代的主人。
z:對,呵呵。
w:張經(jīng)理,時間差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作,讓我們有幸的零距離的接觸到一位成功者,給了我們這么多成功的經(jīng)驗。我相信,在我們?nèi)蘸蟮牡缆飞希鷮⑹俏覀兊囊幻嫫鞄?,帶令我們走進生活!再次感激您,張經(jīng)理!
z:不用謝!期望我的談話對你們有所幫忙。
w、張經(jīng)理,再見!
z:再見!
第三部分、分析總結(jié)。
這次訪談是經(jīng)過熟人安排才進行的,被采訪者樂于合作是我們訪談取得成功的重要原因之一,并且這次訪談也到達了我的初步目的,即讓我明白了我所想要的東西。這次訪談讓我明白了應(yīng)當如何對待生活和現(xiàn)實中的挫折。可是不足之處在于,由于時間的限制和一些人為的原因,比如說采訪者的緊張和疏忽導致有的問題造成遺漏。所以,在以后的采訪中我應(yīng)當學會合理的安排時間,抓住主次,使談話的主題更加的突出,更加有意義。同時努力多參加一些公共活動,以此來鍛煉自我,使自我有一個很好的舞臺形象和效果,能夠做到大方得體,不緊張,不再造成問題的疏忽和遺漏。以下是我沒有進行訪談的問題:
1您是如何看待您這項工作的前景的?
2什么樣的人格人品質(zhì)或者本事對于本工作來說是重要的?
3您分為我在大學期間應(yīng)當做些什么才能進入這個領(lǐng)域?
4請您再對我們大學生再提一些提議能夠嗎?
訪談時間:20**年11月9日。
訪談地點:曲江附近星巴克。
被訪談人:張超。
被訪談人職業(yè):西安電視臺資深記者。
1、你喜歡你此刻的工作嗎?它對你的生活有什么影響?
答:我十分喜歡我此刻的從事的工作,因為我從小夢想做一名記者。工作和生活必須會有聯(lián)系的,經(jīng)過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更歡樂!
2你是如何找到你此刻的工作的,期間有調(diào)動過工作嗎?
答:我是經(jīng)過應(yīng)聘找到這份工作的。20**參加媒體工作從業(yè)十多年來一向在此刻供職的單位,未曾調(diào)動工作。
3你的工作和你所學的專業(yè)是否一致?
答:我的工作和專業(yè)是一致的,是專業(yè)對口了。
4在工作中你是如何應(yīng)對挫折的?
答:在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態(tài)和對這份工作的熱愛是我戰(zhàn)勝挫折的動力!
5大家都明白做事的心態(tài)很重要,你認為野心和平常心哪個更能引領(lǐng)成功?
答:我認為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師”。所以平常心是我通向成功的基石,避免了走彎路、邪路!
6未來在工作方面你有什么計劃嗎?
答:我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報道工作,接下的時間里我會努力繼續(xù)做好它,做一名優(yōu)秀的記者!
7你認為性格對工作有影響嗎。
答:性格對工作會有影響,能夠是進取的,也能夠是消極。一個人的性格會決定人的一生,好的性格會讓你平步青云,壞的性格就會毀掉你的事業(yè)。
8你如何看待機遇?
答:對每一個人來說,機遇,猶如影子一樣,永遠都在你的周圍。要抓住它,就需要做好準備,準備好了很容易抓住;反之,它永遠跟著你,你卻永遠摸不著它。另外,我覺得人的訴求和認識不一樣時,對機遇的認識也不一樣。
9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。
答:我的生活態(tài)度很簡單,心態(tài)進取向上、生活快歡樂樂、工作認認真真。
10對于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學生你有什么提議嗎?
答:對于你們此刻的學生我呢就一句話:先學會做好人,再學做好事!踏踏實實學習,認認真真做事。心要靜下來,這無論是對于你們的此刻的學習,還是即將面臨的工作都十分重要。
(三)訪談心得與反思。
職業(yè)生涯是一個人一生中職業(yè)變遷的一個過程,我們每個人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自我的幼稚和無知,對社會的認知是多么淺顯。經(jīng)過這次的職業(yè)生涯訪談,我進一步的了解了社會的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認知.所以我做出了以下的總結(jié):第一,在專業(yè)方面;要重視自我的硬件工具(專業(yè)知識),讓它扎扎實實的在腦子里,不論在哪里都不畏懼。
第二,在計劃方面;要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃,要了解自我適合做什么,明確自我想要做什么,應(yīng)當做什么;然后心中有一個目標和方向朝著它靠近,努力;一條路走到黑,不拋棄不放棄。
第三,在實踐方面;對于二十出頭的我來說,任何事情都需要親力親為,即使事情很小很簡單也不能不去做;多實踐多動手,實踐能夠?qū)⒁庾R的、模糊的、朦朧的東西經(jīng)過自我的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗可循的。
第四,在機遇方面;要進取爭取機會,把握好身邊的機遇;其實就是爭取自我的機會;當然,強烈的提高欲望必然是每一個領(lǐng)導最看重的地方。改掉自我的拖延癥,每一步都走在前面,什么事情都提前做好,做到有準備心中有數(shù),機遇必須會光顧有準備的人。
第五,在人際交往方面;父母長輩是一方面,朋友同事是一方面;對于父母長輩應(yīng)多聽取他們的意見,他們是能夠全力幫忙你的人;朋友能夠給你間接的職業(yè)信息,而同事在工作方面能夠使你進取進取,不一樣的關(guān)系有需要你用不一樣的方法來維系。
不下水就不明白水的深淺,沒有這次訪談我就還處在自我幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個完全不一樣的領(lǐng)域,可是不變的是我們都需要用進取努力的態(tài)度去對待的工作,學習和生活。目前,我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰,豐實自我的專業(yè)知識,還要多參加校外活動增長見識,擴展視野;更重要的是把握好人際交往,這樣會使我們的工作和學習以及個人的心境都處于上峰。做好每一個方面,用進取向上的態(tài)度應(yīng)對生活成功就離我們不會遠。
一、前言。
有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,僅有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學生活即將過半,卻發(fā)現(xiàn)自我一向處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的學習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養(yǎng)家,甚至自我的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自我創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來,我到底想要什么?我該怎樣做?經(jīng)過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
1.訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學,任職于南方。
2.訪談方式:當面訪談。
3.訪談問題:
(1)您是如何找到這份工作的?
答:其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的,開始我只是抱著試一下的心態(tài)。
在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參加了面試,之后就順利經(jīng)過了。
(2)我明白此刻很多公司都很看重工作經(jīng)驗,您面試的時候公司有提到過嗎?答:提到過,我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職,像家教,做銷售,服務(wù)員等等,也和同學幫別人設(shè)計網(wǎng)頁。所以面試的時候?qū)τ诠ぷ鹘?jīng)驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職,即使與專業(yè)無關(guān),可是很能鍛煉你們的人際交往本事。
(3)目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎。
答:不能說沒有吧,英語四級是一個重要的門檻,當然證書并不代表你的實際工作本事,最重要的還是你的實際運用本事。
答:對我來說,因為從事工作的時間才一年,經(jīng)驗也不是很足,我覺得不管是。
什么學歷,能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的,我覺得自我最弱的還是實踐本事,所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入,即使自我真的不喜歡這份工作,試著去理解它而不是要它來適應(yīng)你,進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您此刻的工作滿意嗎?答:老實說,這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年,也還算職場的一個新人吧,其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司,目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗,也算是在積累資本吧!家里應(yīng)對我的工作挺滿意的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。
4.訪談體會:
因為該訪談人物是父母朋友的孩子,所學專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此激烈的時代,他算是一個很幸運的人,沒有在求職的過程中感受到太大的壓力,并且他在學校的成績也十分優(yōu)異,大學期間他也很努力參加各種實踐活動,對他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?;蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們能夠像他那樣努力,不斷完善和充實自我,機會總是留給有準備的人,如果我們能做好充分的準備,相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。
1.訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。
2.訪談方式:電話訪談。
3.訪談問題:
答:大學畢業(yè)后我的目標是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作,其實我一向想擁有屬于自我的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒有此刻那么好,就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。
工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個朋友一齊開了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?
答:其實這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名。
度,與其它公司根本沒有競爭力,讓我很苦惱,我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁,公司慢慢地有了個樣貌,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時間公司的運作收到了很大的影響,損失了很多。之后經(jīng)過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做?
答:此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多,此刻的市場競爭很激烈,可是很多大學。
生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃,他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊,很多東西都是靠自我想當然,到了市場以后全亂了,每個方面都沒有自我想象的那么好,所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識,對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應(yīng)變本事和決斷力,你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!
4.訪談體會。
該人物是我的一個叔叔,訪談之前我對他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一向很崇拜他。經(jīng)過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪里并做好一切困難的準備,世界上沒有絕對夢想的事情,必須學會應(yīng)對現(xiàn)實,不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態(tài)度,未來的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個人品質(zhì)。
1.訪談人物:納鵬舉中南大學大三學生,就讀專業(yè)通信工程。
2.訪談方式:qq聊天。
3.訪談問題:
(1)你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研?
答:雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的,但我還是覺得自我的本事還是。
不夠,也許并不能找到自我滿意的工作,也想多學習專業(yè)知識,以后。
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
(2)你覺得考研需要做那些準備?
答:首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關(guān)的大學,根據(jù)大學對該專業(yè)要求考。
試的科目進行充分的復習和準備,這其中也有一些我們平常學習沒有。
作為重點的只是,所以除了復習還要學習一些新的知識,并且我還報。
了一個培訓班,因為那些教師也是比較有經(jīng)驗的。
(3)你覺得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些本事?
答:1)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;
2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);
3)掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法;
4)具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本本事;
5)了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī);
6)了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài);
(4)問:你對你想考取得學校有哪些了解?
答:我想考的是西安電子科技大學大學,它在全國該專業(yè)的排行在前10位,該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學院的師資力量雄厚,科研水平較高有助于今后的學習與發(fā)展。
4.訪談體會。
生涯計劃是一個不斷改變的過程,我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合,訪談人物對自我今后的人生規(guī)劃選擇考研,加強晚上自我的本事后再進行就業(yè),這不僅僅是一個自我完善的過程,同時也對自我的人生有了明確的規(guī)劃,無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。
有人把大學比作一座象牙塔,我們進入了那里,享受著它所帶來的一切,但總有一天要走出來,想在這個社會上安身立命,一份穩(wěn)定的工作必不可少,然而,無數(shù)的大學生畢業(yè)之后走進社會,在應(yīng)聘求職甚至于對自我的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺的迷茫,應(yīng)對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于,在大學期間,他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰(zhàn)場,不需要弱者!為此我必須不斷完善自我的本事,不僅僅是自我的專業(yè)知識,還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識,了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學是一個很好的交友平臺,所謂“三人行則必有我?guī)熝伞保乙嘟灰嬗?,向其好好學習,取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經(jīng)驗,在大學期間,我要學著去做一些兼職,不僅僅能讓自我多多接觸社會,還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動,豐富自我的生活。
此次生涯人物訪談,作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,幫忙我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀,以及一些特殊信息,如潛在入職標準,核心素質(zhì)要求,晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài),等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事,有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個人都滿懷憧憬,期望在較短的時間就能找到適合自我、服務(wù)社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀,尊重客觀規(guī)律,擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價,對自我的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析,對自我將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時,也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自我。這樣,才能使自我在人才市場中有的放矢,在競爭中處于不敗之地。
訪談時間:20**年2月18日。
訪談方式:應(yīng)對面。
被訪談人:王阿姨,此刻在四川省內(nèi)江市東興區(qū)做一名環(huán)衛(wèi)工人。
問題1:您是如何找到這份工作的答:這工作本來是她媳婦的,可是她媳婦認這工作又累又臟,然后讓自我?guī)退鲞@份工作的。(其它事情沒有多做問答)問題2:就您工作而言,您最喜歡什么,最不喜歡的是什么?答:最喜歡的是有道德的人,不隨便亂扔垃圾破壞環(huán)境的人;最不喜歡的人是那種亂扔垃圾,不遵守道德的人。
答:日常的困難就是樹木掉下的葉子,并且自我要保潔的道路又十分的長,這工作又累又臟,很多人不愿意做,又換班后其他人根本不會完成自我本來就應(yīng)當做了的事,堆積下來給自我做。
問題5:您認為您個人主要有成就感的地方在哪?最成功的地方?
答:最有成就感的地方就是過年后,街道清掃的是往年最干凈的一年,并且在清掃過后,看見地面的整潔往往都會有成就感。最成功的地方應(yīng)當換種說法,做一行愛一行,不管什么工作,既然能找到這份工作,就應(yīng)當珍惜這份工作,如果不滿這份工作就應(yīng)當更加努力,讓自我有那種動力換種工作。(阿姨說的很是激動,并且阿姨還是共產(chǎn)黨員!)。
問題6:在您組織中,能夠把在同樣崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么?
答:在工作上是否努力,地面是否清掃干凈,這就是區(qū)別開來的行為。
問題7:您在這份崗位上工作了多長時間了?
答:三年。
為題8:您能給我一些學習上的提議嗎?
答:大學的時候你就更應(yīng)當努力學習,大學并不是一個人的求學之路的終點,努力學習就應(yīng)當具有那種毅力,不服輸,不懶惰。在學業(yè)上,把自我的專業(yè)知識學號,無論什么專業(yè),只要它存在就有它的價值,所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中,要吃苦耐勞,勇于實踐,要明白實踐出真知?;顒痈惺埽?BR> 談人物的時候被拒絕了幾次,有些東西也忘問了。可是給我的感受就是此刻人們的素質(zhì)實在是慘目忍睹,異常是采訪了幾位員工之后,更是讓我覺得根本沒有能夠挽救的方法。
可是,我采訪的這位阿姨很是樂觀,也并沒有覺得自我的職業(yè)有什么不好的,但就是看不慣行人沒有道德的行為。阿姨是一位共產(chǎn)黨員,她所具有的品質(zhì)就是熱愛生活,敢和不禮貌的行為做斗爭,十分的正直。所以我覺得,無論做什么工作,都應(yīng)當做一行愛一行。這份工作本事當然十分的重要,可是一個人的品德不行,再怎樣厲害也根本不可能完全勝任這分工作。所以我認為,此刻的中國教育雖然口頭上喊素質(zhì)教育,可是根本沒有落實。所以我覺得在大學就應(yīng)當彌補這上頭的損失,在提高我們的文化水平的時候,素質(zhì)的提高也是十分重要的。
每個人都有那么一份自我想要勝任的職業(yè),可并不是每個人都能在這條路上堅持到底,制定職業(yè)規(guī)劃固然重要,但更加重要的是要付諸于行動和堅持不懈的進行下去。無論自我大腦閃過多少美麗的憧憬,只要沒有一些具體的行動,那么一切都是遙不可及的。并且你制定的目標可能受到各方面的影響,所以,在遇到突發(fā)情景和不良影響地時,應(yīng)當堅持自我大腦的清醒、冷靜,做出真確的分析、確定,拿出對應(yīng)的方案,以至于盡量和既定方案接軌。
經(jīng)過這此的訪談,我覺得自我的路還是應(yīng)當自我來決定,長輩們的話固然重要,可是他們和我們根本不是一個時代的人,所以我覺的他們的話要認真研究,認真取舍。
機會是留給有準備的人,所以我們在大學這個小社會圈里就應(yīng)當為我們進入大社會做好成分的準備。我們從此刻起就要進取關(guān)準社會動態(tài)發(fā)展,學習好專業(yè)知識,積攢社會經(jīng)驗,擴寬自我的人脈,為自我的未來道路鋪好路基。
幼兒教師訪談報告篇二十一
根據(jù)我自己的興趣,結(jié)合自身所學知識、工作價值觀和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的職業(yè),然后依據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友,也可以是他們推薦的其他人,而更多的可能是借助行業(yè)協(xié)會、某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找到的職場人士。我是一名在校大學生,根據(jù)自身所處的環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃等多種因素,選取了一名在銀行從事工作的人做為生涯人物訪談的對象。
二、生涯人物簡介。
姓名王##,性別男,1989年出生于河南信陽,20xx年畢業(yè)于安陽理工學院,畢業(yè)后在山東省日照銀行工作,目前擔任二級柜員,已有三年工作經(jīng)驗。
三、訪談過程簡介。
訪談日期:20xx年8月15日
訪談地點:電腦,qq訪談。
我畢業(yè)后想從事有關(guān)銀行方面的工作,所以從身邊尋找了一位已經(jīng)在銀行工作了三年的人作為生涯人物訪談的對象,準備好相關(guān)銀行工作的問題后,發(fā)短信與王先生事先進行溝通,并約定好一個時間進行電話訪談。面談時首先問好并做了自我介紹,然后說明了這次訪談對我的職業(yè)規(guī)劃的影響及意義。接著進入正題,用問答的形式和王先生進行對話交流,提出我的問題,從王先生的回答中提取對我有啟發(fā)的信息進行記錄整理。最后感謝王先生對我的訪談的尊重和支持,訪談結(jié)束。
本次訪談活動主要是針對大學生即將面臨的就業(yè)問題。我們得到了訪談人物的最真切的回答,使得我們對于如何更好的進行職業(yè)規(guī)劃有了一個長遠的認識。這樣真實的感受和經(jīng)歷是無法從我們的課堂和所學習的課本生得到的。因為沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣、變幻莫測,是在學校、家庭、和書本里無法感受和洞悉到的。
五、對該職業(yè)的分析。
一、待遇。銀行的待遇由四部分組成:基礎(chǔ)工資+福利+補貼+績效獎金。
基礎(chǔ)工資:銀行的基礎(chǔ)工資是根據(jù)不同的員工職級來發(fā)放的,分成不同的檔次,每個職級對應(yīng)不同的基礎(chǔ)工資。剛進銀行的人通常是最低職級,基礎(chǔ)工資最低。
福利:五險一金(醫(yī)療保險,失業(yè)保險,工傷保險,養(yǎng)老保險,生育保險,住房公積金),節(jié)日慰問金。
補貼:交通補貼職位越高越多,通訊補貼,中餐補貼。
績效獎金:季度獎,年終獎,銷售獎金。銷售獎金就是銷售各種銀行產(chǎn)品的獎勵,因人而異,差異較大,做柜臺的就會比較少。績效獎金跟每個網(wǎng)點的經(jīng)營業(yè)績緊密相關(guān)。這里,也會銀行不同而政策不同。
二、崗位。
1、柜員。柜員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業(yè)務(wù)的工作人員,屬于銀行的會計崗。工作比較單一,主要就是辦理開銷戶、存取款、簽協(xié)議等具體的銀行業(yè)務(wù),大部分進入銀行的人都要先從這個崗位開始來熟悉和掌握銀行的業(yè)務(wù)。柜員崗要求服務(wù)態(tài)度親切有禮,同時要細心遵規(guī),有風險意識。
2、大堂經(jīng)理。大堂經(jīng)理主要負責管理大廳設(shè)施,引導和分流客戶,指導客戶填寫單據(jù),發(fā)現(xiàn)有價值客戶,向客戶推介新產(chǎn)品,處理緊急事件等。大堂經(jīng)理既要熟悉柜臺業(yè)務(wù),也要有較強的溝通和營銷能力,要不斷地跟客戶打招呼,詢問客戶要辦理的業(yè)務(wù)。
3、客戶經(jīng)理??蛻艚?jīng)理屬于銀行的營銷崗,分為對私客戶經(jīng)理(理財客戶經(jīng)理)、對公客戶經(jīng)理和個貸客戶經(jīng)理。對私客戶經(jīng)理主要是服務(wù)私人客戶,即個人,有的銀行稱為理財客戶經(jīng)理,工作職責主要是維護老客戶、開發(fā)新客戶、拉存款、銷售銀行產(chǎn)品等,對私客戶經(jīng)理需要具備存款、國債、基金、股票、保險、黃金、外匯、期貨等多種金融理財知識,為客戶客戶提供理財咨詢和建議。對私客戶經(jīng)理因為面對的是個人客戶,數(shù)量龐大,并不一定需要你有良好的社會資源,主要靠熱情、周到、專業(yè)的服務(wù)來贏得客戶的信賴,繼而銷售銀行產(chǎn)品實現(xiàn)業(yè)績增長。對公客戶經(jīng)理主要是服務(wù)對公客戶,即政府、機關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、公司等,工作職責主要是吸引對公存款、發(fā)放對公貸款,要求社交能力強。個貸客戶經(jīng)理主要負責營銷和辦理個人住房貸款和汽車貸款等個人貸款業(yè)務(wù),要求有較強的風險意識,工作內(nèi)容比起以上兩種客戶經(jīng)理來說要單一得多??蛻艚?jīng)理會分成助理、經(jīng)理和高級經(jīng)理。
三、工作壓力。
1、工作時間長。銀行的工作人員每天早上8點半就要到單位簽到,開門后一直上班,中午除了吃飯沒有休息時間。
2、工作任務(wù)多。銀行的每個崗位都會有不同的工作任務(wù),任務(wù)最重的就是支行的行長和客戶經(jīng)理,柜員也不輕松。銀行的業(yè)績每年都要求增長,員工身上的任務(wù)也就一年比一年多,而且種類也是紛繁復雜。
3、工作壓力大。銀行工作需要你有人脈有資源,不然很難完成上級交給你的存款任務(wù)。
六、自身的認識變化。
易:我之前一直以為銀行是高薪且輕松的工作,通過這次訪談我知道了從事銀行方面的工作并非是那么簡單的,任何工作都是伴隨著壓力才能產(chǎn)生動力。通過這次對生涯人物的訪談,使我更加清楚的認識到了我自己,認識到了我自己是一個具備什么樣能力的人。首先,要成為一名銀行從業(yè)人員,必須具備一定的銀行知識基礎(chǔ)和銀行從業(yè)技能。我們現(xiàn)在所學習的知識水平,還不具備從事銀行工作的基本條件,我們的知識積累還少,并且我們所學習的與銀行從業(yè)人員相關(guān)聯(lián)的很少。其次,要成為一名銀行從業(yè)人員,還應(yīng)該具備一定的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。在銀行工作的人,必須要有耐心,要謹慎,要細心。因為銀行工作是一個要求精確地工作,要求人們要認真和細心,不能夠出現(xiàn)一點差錯。哪怕一個小數(shù)點的差錯,都有可能造成巨大的損失,而這些損失必須由你自己來承擔。第三,要成為一名銀行從業(yè)人員,我們必須要保持積極樂觀的心態(tài),培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)和人際關(guān)系。在行業(yè)里碰到困難是在所難免的,只有及時調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀的心態(tài),換一個角度去思考問題,尋求解決方法。我們還要培養(yǎng)團隊精神和責任感,一個人的力量是有限的,我們要提高合作能力,學會有效的溝通使大家很好的團結(jié)在一起,才能在有限的時間里把工作做的更快更好。最后,我們要具有與時俱進的不斷探索的精神。我們要珍惜時間努力學習知識,要尋找甚至創(chuàng)造機會去實踐。我們要把眼光放到長遠的發(fā)展上去,不能僅僅局限與我們目前所學的知識,要不斷的豐富自身的知識,才能為未來儲存更多的能量。我通過這次生涯人物的訪談,第一次真實的感受到要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者所應(yīng)具有的高度責任心和組織協(xié)調(diào)能力,我深感自己知識的匱乏。在最后一年的大學生活中,我要加倍努力,不斷地充實自己,使自己的知識更加豐富,眼光更加長遠,為接下來的找工作做好充分的準備。
黃:在這次人物訪談中,我受益匪淺,對我自己以及我接下來要走的路做了仔細分析,有了清晰的認識?,F(xiàn)在我已經(jīng)進入大四的學習了,即將面臨找工作,首先,我需要對我要找的工作有一個明確的目標,其次我要在余下不多的大學學習時間里更多的學習一些書面知識。在做事方面,我應(yīng)該改掉以前拖拉的習慣,有了問題和事情要及時解決,要做得快,做得好。虛心向前輩請教,利用空余時間學習專業(yè)知識,充實自己以便在職業(yè)中發(fā)展?,F(xiàn)在我開始著手準備就業(yè)問題,一是在找實習工作,進行正式工作前的練習準備;二是多閱讀,看些專業(yè)知識相關(guān)的書籍、雜志以及通過時事新聞了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。在做人方面,首先對自己來說應(yīng)該有一個積極樂觀的處世心態(tài),遇到困難不是逃避,而是面對與解決;其次對他人來說,應(yīng)該互幫互助,虛心接受別人的建議。人不能總生活在自己一個人的圈子里,對于這點,我與身邊的同學朋友相處融洽,只是還應(yīng)該擴大交際范圍,多與人相處接觸,而且還應(yīng)該多與父母老師交流,通過他人來幫助我自己的成長。清楚地認識自己,而不是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這對我自身的發(fā)展有大利而無弊,所以,在今后的生活中,我應(yīng)該時常自我反省,了解自己,不要做“當局者迷”。
七、對自己職業(yè)發(fā)展的幫助。
易:我們對這個世界的認知過程屬于不斷探索式的前進過程,所以可能我們之前對未來職業(yè)的規(guī)劃并不能完全適應(yīng)這個日新月異的社會發(fā)展,所以,這就要求我們通過不斷了解現(xiàn)實中職業(yè)人物的實際情況,來引導我們完善自己對未來的規(guī)劃。通過對王先生的采訪,我發(fā)現(xiàn)我對銀行從業(yè)人員的認識很匱乏,他對一些問題的認識讓我深受啟發(fā),對從事銀行的工作也有了一些實際的了解,讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃更加完善。總之,我們要從事適合自己的職業(yè)道路,與此同時,我們要從自己的實際出發(fā),不斷改善自己的劣勢,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學會科學的利用時間,培養(yǎng)團結(jié)互助精神,以使自己在未來競爭日益激烈的社會中永葆活力和創(chuàng)造力,最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
黃:這次人物訪談給我的最大幫助是,讓我意識到對自己將要做的事,將要走的路要有一個規(guī)劃。不僅是在我的學習生活中,也包括今后的職業(yè)生涯以及人生道路中,我都應(yīng)該給自己制定一份規(guī)劃。首先,我要從個人自身因素,以及將來工作所提供的發(fā)展條件的因素來考慮我的職業(yè)規(guī)劃;其次,需要確定人生的方向,做好奮斗的策劃略,突破并塑造清晰充實的自我,正確認識和評價自我,清楚地了解自己目前狀況與目標的差距,定位自己的職業(yè)方向,重新認識自我的價值并使其增值,善于發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,增強職業(yè)競爭力,最后達到職業(yè)的成功發(fā)展。救我個人現(xiàn)在而言,我的目標是進入債券投資公司,因而我在努力考取與之相關(guān)的一些證書,看一些時事新聞了解這個行業(yè)的動態(tài),同時,我也在尋找自己就業(yè)想要去的公司,找準目標,為即將面臨的找工作做充分準備。目前的規(guī)劃就是針對找工作而言,在接下來的生活中,我將擬定好目標,并因此為之做長期規(guī)劃以及短期規(guī)劃,爭取利用好每一分每一秒去完成我的人生目標。
附件:職業(yè)生涯人物訪談?wù)碛涗洝?BR> 王先生:我目前的工作和我在學校學的專業(yè)是不對口的,在大學的時候我是學的電子信息技術(shù)專業(yè),而我現(xiàn)在從事的是銀行柜臺工作。當時我進入大學的時候選的是電子信息技術(shù)專業(yè),后來經(jīng)過兩年的學習后發(fā)現(xiàn)我并不是那么喜歡這個專業(yè),那時候轉(zhuǎn)專業(yè)也來不及了,所以我就著手準備了第二手方案,進入銀行。在大學期間做了充分的準備,所以后來很順利的轉(zhuǎn)行進入了銀行。
問題3:專業(yè)對口或不對口是否影響你的職業(yè)發(fā)展,為什么?
王先生:在我看來,專業(yè)對口問題并沒有特別影響我的職業(yè)發(fā)展。就拿我自己來說,我的工作是與專業(yè)不對口的,但這并沒有影響到我的職業(yè)發(fā)展。這其中也要歸結(jié)于我對找這份工作做得充分準備,有這方面知識的了解。在職業(yè)發(fā)展的道路上,很重要的一點是腳踏實地,堅持不懈。我剛進入日照銀行的時候,是做的銷售工作,也就是給銀行尋找客戶。每天帶著資料跑去各個公司和企業(yè)找負責人,常常會吃閉門羹;有時也有運氣好一點的時候,可是人家只是聽你說說,并不會和你簽約。持續(xù)了兩三個月,一個單也沒有簽下,壓力是很大的。由于我工作勤懇,得到了領(lǐng)導的賞識,后來就有了做二級柜臺的機會。
王先生:我大學的時候成績不算好的,在專業(yè)中也就在中等左右。我覺得對我職業(yè)發(fā)展影響最大的要屬我在大學時候參加的社團活動。我大學的時候在校團委組織部工作,在里面培養(yǎng)了我的做事能力和積極樂觀的性格,這在我的工作中有很大幫助。其次,在校期間我做過校園代理的兼職,這在我工作起步的時候所做的推銷工作是有幫助的。
問題5:你認為為了今后的職業(yè)發(fā)展,在大學期間應(yīng)該注重培養(yǎng)哪些方面的能力或素質(zhì)?
王先生:如上面所說,我覺得在大學期間應(yīng)該注重培養(yǎng)做事能力還有社交關(guān)系。做事做得快做得好當然是老板喜歡的,社交關(guān)系處理好了,在別人看來你是一個容易相處并且值得相處的人,常常幫助別人,也會在某個關(guān)鍵時刻得到別人的幫助。除此之外,在課余時間多花一些時間去看書也是非常好的,一些專業(yè)書呀,或者雜志以及其他任何書籍,看書豐富自己大腦里的知識,多看總是好的。問題6:通識知識和專業(yè)知識哪一種對你的職業(yè)發(fā)展幫助更大,為什么?王先生:對于通識知識與專業(yè)知識我覺得都很重要,只是在我這個專業(yè)性強的工作來說,專業(yè)知識的重要性要更勝通識知識一籌。銀行工作是有既定的規(guī)定與準則的,這就要求從業(yè)人員要有必要的專業(yè)知識,并且要熟練掌握。但是呢,要想在職業(yè)上有所發(fā)展,就要具備一些應(yīng)有的通識知識。比如,要是我想要做大堂經(jīng)理,首先我得要熱情開朗,會招待客戶,同時要有發(fā)現(xiàn)客戶價值的敏銳性,除此外,在一些緊急情況下,我也要能夠及時處理。對于客戶經(jīng)理而言,在充分掌握專業(yè)理財知識的同時,還要對各個客戶有所了解,因人而異地向客戶推銷理財產(chǎn)品,需要很好的口才,熱情周到地為客戶服務(wù)。以上說的這些都是與通識知識相關(guān)的。所以,專業(yè)知識幫助我找到了這份工作,而通識知識將幫助我在職業(yè)上發(fā)展。
王先生:我目前的職業(yè)發(fā)展目標是做到客戶經(jīng)理。我現(xiàn)在所做的柜臺工作比較單調(diào),要求精準,因而壓力也大,最主要的是靈活性差。當然,這都是工作起步必經(jīng)的過程。所以我更親睞客戶經(jīng)理這個靈活性好,具有挑戰(zhàn)性的工作??蛻艚?jīng)理這個工作主要是維持老客戶,發(fā)展新客戶,在做這份工作的同時,我也肯定具備了各方面的理財知識,這樣不僅工作了,也能幫助我自己更好的理財。有目標和沒目標在職業(yè)發(fā)展中是有很大的差異的,有了目標你就朝著這個目標前進,學習與這個目標有關(guān)的知識,培養(yǎng)這方面的能力,而不是漫無目的的干其他事,以致南轅北轍,碌碌無為。
問題8:這項工作什么個性特征的人比較適合?
王先生:我目前從事的柜員這個工作比較適合有耐心、謹慎細心的人,也比較適合女孩子做,沒有太大的存款壓力,工作也相對比較輕松,只是工作單一,每天周而復始的重復一項工作,所以需要有耐心。而且柜員每天面對的就是客戶,所以著裝要干凈整潔,服務(wù)態(tài)度一定要熱情并真誠,這樣才能給客戶留下好印象,進而留住老客戶發(fā)展新客戶。
問題9:這項工作需要怎樣的知識、技能和經(jīng)驗?
王先生:如果想在銀行工作,一些證書是必不可少的,例如基礎(chǔ)的銀行從業(yè)證書,證券從業(yè)證書,保險從業(yè)證書,更高的還有理財方面的證書,每年還要參加相關(guān)的培訓。對柜員來說,點鈔和電腦輸入是必須熟練的兩種技能,因為你每天的工作就是點鈔和電腦輸入,在工作當中,如果點鈔和電腦輸入出現(xiàn)失誤對銀行的影響可能是巨大的,并且造成的損失是必須由你自己承擔的,所以做柜員這個工作一定要謹慎細心。
問題10:公司對剛進入這個領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓?
王先生:剛進入銀行的職員,第一個必須培訓的就是社交禮儀方面的,銀行畢竟算是一個服務(wù)行業(yè),待人接物的禮貌和態(tài)度是職員必須掌握的一項技能。之后才會有點鈔和電腦輸入相關(guān)的培訓??蛻艚?jīng)理還需要進行如何讓搞好營銷方面的培訓。
問題11:如何才能進銀行呢?
王先生:銀行一般招聘的都是要學財經(jīng)相關(guān)專業(yè),當然其他專業(yè)的也會招少量。銀行現(xiàn)在的員工流動性很大,經(jīng)常有人辭職,所以每年都會招聘不少,想進銀行的同學,如果現(xiàn)在還沒到大四的,一定要把英語四級過掉,最好六級也通過,平時多參加一些學生會和校園活動。現(xiàn)在準備進銀行的,一定要看一點經(jīng)濟、會計基本知識,還有公務(wù)員行測,筆試時需要,面試的時候要表現(xiàn)踏實、有熱情、能吃苦、溝通能力強、有營銷意識。
問題12:本領(lǐng)域初級職位和略高級別職位的薪水是多少?
王先生:在銀行工作領(lǐng)域中,初級職稱一般工資在內(nèi)地的水平在1500左右,高級別的職位在2500左右。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)可能要好些,特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。