感悟是一種沉淀思考、凝聚智慧的過程，能夠?qū)ξ覀兊纳詈统砷L產(chǎn)生積極的影響。感悟的表達需要有簡潔明了的邏輯結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。感悟是一種對生活和人生的思考和領(lǐng)悟，通過感悟我們可以更好地理解自己和周圍的世界，認識到生活中的美好和困難，并從中獲取成長和智慧。希望大家可以通過這些感悟范文，找到自己的共鳴和啟示，開啟更加精彩的人生旅程。
競賽策劃書感悟篇一
本次大賽將通過少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺表現(xiàn)力，將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前，鼓勵他們快樂生活、茁壯成長，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進家庭和諧、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造一種良好的氛圍。
二、大賽口號。
“夢想寶貝，我最閃亮!”
三、海選賽制。
大賽首先通過海選選出優(yōu)秀選手進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準備1首歌曲(1分鐘左右)，無伴奏。比賽時根據(jù)年齡段分組進行。
1、幼兒組3-6歲。
2、少兒組7-17歲。
報名選手將分組進行，每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己，評審團根據(jù)選手的表現(xiàn)，舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰，兩個牌以上為晉級。
每組晉級3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級2人(每組晉級5人)。最終海選將晉級90強進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。
四、比賽形式及評判標準。
海選結(jié)束后，所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式，采用評委現(xiàn)場打分、大眾評審現(xiàn)場投票相結(jié)合的評判標準，分別進行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結(jié)束后將淘汰兩名寶貝;第二輪為曬出個性，可進行任何形式的才藝展示(可有親友助陣)，結(jié)束后將淘汰一名寶貝;第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后，評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。
三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進入月賽，所有月冠軍將進入最終年度“夢想寶貝”的pk。
五、參賽對象。
凡年齡在3-17歲，喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童，不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。
六、參賽要求。
(一)參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上，無政治問題。
(二)參賽節(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。
七、大賽時間及賽程安排。
1、兩周拍攝一期節(jié)目，評選出周冠軍和快樂寶貝，每三期評選出的周冠軍和快樂寶貝進行比賽，評選出月冠軍，所有月冠軍進入年末終極pk，選出“夢想寶貝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起參賽選手開始報名，7月中旬開始拍攝。
八、獎項設(shè)置及選手待遇。
1、所有參賽選手頒發(fā)《夢想寶貝》證書;。
2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎杯;。
3、獲獎選手的獎品根據(jù)情況待定。
九、大賽效果展望。
競賽策劃書感悟篇二
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識,讓健心的知識飛向大學(xué)的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。
二、活動主題：感恩·健心·成長。
三、活動時間：**年5月25日晚上7：00-9：00。
四、活動地點：2-4-201。
五、指導(dǎo)老師：劉中正易瓊劉穗?yún)遣┖?BR> 六、活動對象：電子與電氣工程系全體學(xué)生。
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應(yīng)海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學(xué)生會主要賽事負責(zé)人收集比賽題庫并準備好相應(yīng)的比賽題目，同時參與出題的負責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、比賽具體流程。
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始。
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
8、統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結(jié)果，頒獎（主持人負責(zé)與嘉賓溝通好）。
八、活動所需物品。
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎。
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）。
一等獎：90元的獎品。
二等獎：60元的獎品。
三等獎：30元的獎品。
3、邀請函15張。
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）。
5、條幅1條。
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張。
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）。
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）。
9、計分牌（籃球賽使用）5個。
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用。
競賽策劃書感悟篇三
為引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓孩子們從小樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，展示我省少年兒童素質(zhì)教育成果，山東省第七屆少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。
一、時間安排。
山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復(fù)賽、全省總決賽的模式進行選拔?；顒臃譃樗膫€階段：
1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20xx年8月下旬)：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會(20xx年底)：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。
二、參賽報名。
1、報名對象。
各市中小學(xué)、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等少年兒童。
2、比賽組別。
各項目分5個組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-17周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報名方式。
各地市選手登錄藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復(fù)賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。截止日期：20xx年7月17日。
三、參賽類別及要求。
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內(nèi)。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
4、表演類：包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
四、相關(guān)費用。
本次大賽不收報名費，其他費用自理。
五、獎項設(shè)置。
1、各類別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、指導(dǎo)教師獎：獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導(dǎo)教師。
3、優(yōu)秀組織獎：獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。
六、組織機構(gòu)。
動、宣傳等活動的組織實施。
七、其他事宜。
本活動最終解釋權(quán)歸山東省少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會。
競賽策劃書感悟篇四
數(shù)學(xué)建模協(xié)會作為一個參加競賽兼有學(xué)術(shù)理論性的社團,本著以學(xué)術(shù)為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭”為指導(dǎo)思想,已”將平常所學(xué)的抽象的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實踐或生活中,將平常所學(xué)的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學(xué)建模有興趣的同學(xué),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各方面知識,培養(yǎng)他們運用理論解決實際問題的能力和團隊合作精神,激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學(xué)生程序設(shè)計和應(yīng)用計算機解決實際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘?qū)W生中的數(shù)學(xué)建模人才,為參加更高層次數(shù)學(xué)建模競賽選拔精英的目的.
近十年來,大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽在培養(yǎng)學(xué)子的創(chuàng)新精神,實踐能力,團隊精神的同時,逐漸成為各高校教學(xué)能力的重要評測指標..我們堅信,數(shù)學(xué)建模協(xié)會在團委的關(guān)心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)建模人才,讓我院學(xué)生在高層次數(shù)學(xué)建模競賽中取得更好的成績.
二．數(shù)模背景。
近半個多世紀以來，隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用不僅在工程技術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟、金融、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領(lǐng)域滲透，所謂數(shù)學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為當代高新技術(shù)的重要組成部分。
不論是用數(shù)學(xué)方法在科技和生產(chǎn)領(lǐng)域解決哪類實際問題，還是與其它學(xué)科相結(jié)合形成交叉學(xué)科，首要的和關(guān)鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學(xué)模型，并加以計算求解。數(shù)學(xué)建模和計算機技術(shù)在知識經(jīng)濟時代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應(yīng)用問題緊密相關(guān)的。數(shù)學(xué)的特點不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結(jié)論的明確性和體系的完整性，而且在于它應(yīng)用的廣泛性，進入20世紀以來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛和深入，特別是在即將進入21世紀的知識經(jīng)濟時代，數(shù)學(xué)科學(xué)的地位會發(fā)生巨大的變化，它正在從國或經(jīng)濟和科技的后備走到了前沿。經(jīng)濟發(fā)展的全球化、計算機的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴充使得數(shù)學(xué)已經(jīng)成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一種能夠普遍實施的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要方面。
三．數(shù)學(xué)建模的定義。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調(diào)查研究、了解對象信息、作出簡化假設(shè)、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎(chǔ)上，用數(shù)學(xué)的符號和語言，把它表述為數(shù)學(xué)式子，也就是數(shù)學(xué)模型，然后用通過計算得到的模型結(jié)果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。這個建立數(shù)學(xué)模型的全過程就稱為數(shù)學(xué)建模。
數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的`一種強有力的數(shù)學(xué)手段。
數(shù)學(xué)建模就是用數(shù)學(xué)語言描述實際現(xiàn)象的過程。這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機制的描述，也包括預(yù)測，試驗和解釋實際現(xiàn)象等內(nèi)容。
我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學(xué)建模是一個讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂數(shù)學(xué)不懂數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過程。
數(shù)學(xué)模型一般是實際事物的一種數(shù)學(xué)簡化。它常常是以某種意義上接近實際事物的抽象形式存在的，但它和真實的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個實際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學(xué)性，邏輯性，客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時候我們需要做一些實驗，但這些實驗往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實際物體的代替而進行相應(yīng)的實驗，實驗本身也是實際操作的一種理論替代。
四．活動背景。
本次數(shù)模競賽是學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會為響應(yīng)中國礦業(yè)大學(xué)“行健杯”的號召，舉辦的競賽項目。數(shù)學(xué)建模作為當代中國大學(xué)生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經(jīng)成為大學(xué)生競賽中專業(yè)性最強技術(shù)含量最高的競賽項目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。
五．活動目的。
(1)數(shù)學(xué)建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運動會的價值，展示出社團及礦大學(xué)子的風(fēng)采。
(2)通過本次競賽，使同學(xué)們對數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的價值與數(shù)學(xué)的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)學(xué)化的思維方式，從而提升同學(xué)們的數(shù)學(xué)修為，熟悉數(shù)學(xué)化的符號表達，提升同學(xué)們的論文水平，為蘇北賽打下扎實的基礎(chǔ)。
競賽策劃書感悟篇五
作為會計電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對會計知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學(xué)對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介。
1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部。
2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組。
3、競賽命題范圍：包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：_年5月19日(星期三)。
5、競賽地點：待定。
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
(一)準備階段：_年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復(fù)習(xí)階段：_年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
(三)競賽階段：_年5月19日，正式競賽。
(一)會計知識問答。
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽。
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽。
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強對競賽過程中薄弱知識點的復(fù)習(xí)，充分準備，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設(shè)置。
獎項。
名額。
獎品。
一等獎。
1
證書+獎品。
二等獎。
2
證書+獎品。
三等獎。
3
證書+獎品。
優(yōu)秀獎。
5
證書+獎品。
五、活動負責(zé)人。
競賽策劃書感悟篇六
擴大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復(fù)賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排:。
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排:。
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽:學(xué)生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
競賽策劃書感悟篇七
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
主辦：商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會。
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野。
商紡學(xué)院全體學(xué)生。
1，宣傳動員階段。
時間：xxxx。
通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式.
2，組織報名階段。
時間：xxxx。
各班級體委負責(zé)組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊領(lǐng)隊.報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽.
4，開幕式。
時間xxxxx。
地點：學(xué)校游泳館。
5，正式比賽階段。
時間：xxxx。
周日中午11-1時.
6，賽制規(guī)則：
(1)大賽項目。
1.男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
2.女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
3.集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)。
(2)比賽辦法。
1.參考全國游泳比賽規(guī)則.(詳細比賽規(guī)程見附錄一)。
2.分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次.
(3)名次與獎勵。
1.各項取前3名發(fā)獎.并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍.
2.團體總分取前三名頒發(fā)獎杯.
注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項.
報名費每項10元。
(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力.
接力項目：每單位限報1隊。
7，安全保障。
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié).為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案.
8，閉幕式暨頒獎典禮。
時間：xxxx(決賽進行后)。
地點：商紡學(xué)院。
根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計.
一，出發(fā)。
1，當發(fā)令員發(fā)出"各就位"的口令后，運動員應(yīng)做好出發(fā)準備，運動員在聽到"出發(fā)信號"(鳴槍，鳴哨)后才能做出發(fā)動作.
2，采用水中出發(fā).
3，運動員必須一手或雙手接觸出發(fā)臺.
4，出發(fā)后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面.
5，蛙泳出發(fā)后，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而后要浮出水面，游進.
二，蛙泳。
1，兩臂和兩腳的所有動作都應(yīng)同時并在同一水面上進行，不得有交替動作.
2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內(nèi)，運動員頭的一部分應(yīng)露出水面.
3，到達終點時，雙手應(yīng)在水面，水上或水下同時觸壁.
三，仰泳。
1，運動員面對出發(fā)端，由水下出發(fā).
2，出發(fā)后在整個游進過程中呈仰臥姿式，并且身體的某個部分必須露出水面.
競賽策劃書感悟篇八
此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識，學(xué)習(xí)知識及應(yīng)用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
堅持“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨。
主辦單位：校學(xué)生會。
承辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
邀請嘉賓：待定。
參賽人員：08級學(xué)生。
活動時間：
初賽時間：四月二號4：30——6：00。
決賽時間：四月九號6：00——8：00。
活動地點：2號教學(xué)樓c102。
1.活動動員：召開各學(xué)院學(xué)生分會的學(xué)生代表。
2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請廣播臺。
在活動期間進行相關(guān)報道。
1.道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球，勇字牌。
2.會場布置：
中午或下午一二節(jié)課，四點之前布置完畢。選手席位安排。
賽前流程。
(一)入場時間：(4.：00—4：25)選手、嘉賓、工作人員。
(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)。
2.第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽環(huán)節(jié)的6組競選出3組，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：一等獎，二等獎，三等獎)。
(四)主持人總結(jié)。
(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項。
(六)活動結(jié)束(合影留念)。
(七)退場(工作人員收拾會場)。
比賽詳細規(guī)則及流程。
一.初賽。
(一)必答題——“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風(fēng)險題——“舍我其誰”
1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽。
(一)放松題--爭奪“勇”字牌。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識;每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于百科知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的'抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。
(五)思考題--“能力考驗”
1.題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分;。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(六)沖鋒題--“當機立斷”
1.題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
三.頒獎。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一).有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭母邢氲取?BR> (二).請評委對本次活動做一下點評。
海報4張——4元橫幅1條——30元。
精美小禮品5個——10元證書9個——45元。
一等獎每隊3名——30元二等獎每隊3名——20元。
三等獎每隊3名——15元其它雜物費——50元。
合計--204元。
注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
競賽策劃書感悟篇九
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢约訌娦律奈膶W(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自習(xí)教室。
職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。
我們將安排負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學(xué)社負責(zé)人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團例會。
1、夏樂樂為活動總負責(zé)人。
2、組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。
4、辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5、全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳。
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優(yōu)秀獎3名各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八.經(jīng)費預(yù)算。
應(yīng)用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元。
競賽策劃書感悟篇十
由本院學(xué)習(xí)部籌辦的面向計算機學(xué)院20xx級新生的純學(xué)術(shù)性活動.
為進一步調(diào)動大一學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在加強it基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)員的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。為同學(xué)們提供對所學(xué)知識的共同探討機會。鍛煉學(xué)員的表達能力和團隊合作意識！
1、活動時間：20xx年十月中旬。
2、活動場地：西區(qū)綜合樓207教室。
1、到場嘉賓:待定。
2、參賽人員:比賽以班級為單位，共5支隊伍，每隊3人（一名領(lǐng)隊，兩名隊員）。
4、主辦單位:計算機學(xué)院學(xué)生會。
a、由各班主任在班內(nèi)宣講活動通知。
b、粘貼宣傳海報。
（1）活動準備。
a、主持人的確定，臺詞、服裝、比賽題目。
b、參賽選手通知與到場。
c、邀請評委及特邀嘉賓。
d、到場人員工作安排與調(diào)配（控場人員兩名，計分人員兩名）。
（2）場地準備比賽場地背景的布置（記分板，秒表，比賽條幅）。
嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放。
觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定。
報幕初試及后勤準備。
（4）比賽結(jié)束計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
當場公布決賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
比賽結(jié)束工作人員清理賽場。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理．。
2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4不會答或不肯定答案可以棄權(quán)，進入下一題作答。
各參賽隊在限定的時間內(nèi)搶答，答對一題得10分，答錯扣5分，共5題。
規(guī)則：
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理．。
第二輪：搶答題由主持人報題，共6道題。說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問，在主持人念完題目后說開始搶答后，先舉牌的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
3主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
第三輪：風(fēng)險題此關(guān)設(shè)有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始，分值較落后的組有優(yōu)先選擇權(quán)20xx年安全知識競賽活動策劃書策劃書。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加該題相應(yīng)的分數(shù)，回答錯誤則減該題相應(yīng)的分數(shù)。
注意：三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應(yīng)分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結(jié)束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。由相應(yīng)分數(shù)分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領(lǐng)隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質(zhì)、安排及相關(guān)注意事項。
2、請各參賽領(lǐng)隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應(yīng)組織其相關(guān)人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設(shè)置。
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。由學(xué)生會聘請相關(guān)人員作評委，依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預(yù)算。
通知單復(fù)印：8元。
合計：18元整。
十三、附錄。
附二：參賽報名表。
競賽策劃書感悟篇十一
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
活動目的：為了在大學(xué)校園中普及無償獻血和預(yù)防血液病的知識，增強同學(xué)們對血液及血液病的了解，提高同學(xué)們的自我保護意識，培養(yǎng)并提高當代大學(xué)生無私奉獻的精神，校團委特舉辦以“真情感動你我，大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學(xué)生獻血知識競賽。
活動主題：真情感動你我，大愛播灑人間
組織機構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：xx科技師范學(xué)院
：待定
無償獻血、血液病的傳播及預(yù)防、我國血液病領(lǐng)域現(xiàn)狀等相關(guān)知識。
分為單選題，填空題兩種形式；
以院（系）為單位，每院（系）組織一支參賽隊伍（隊員三名），比賽分校區(qū)初賽和全?？倹Q賽，昌黎和秦皇島校區(qū)前兩名、開發(fā)區(qū)和歐美學(xué)院第一名共6支隊伍參加全?？倹Q賽。
1、各位選手要有一定的知識積累并且舉止大方文雅，談吐清晰，；
2、參賽者必須了解比賽規(guī)則；
3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料及電子設(shè)備進行比賽。
1、舉止需符合本次比賽莊重嚴肅的氛圍；
2、不得有意拖延時間，影響選手作答；
3、不得暗中提示，做到公平、公開、公正；
4、要對其中的一些題目進行必要的解釋說明。
為了保證此次無償獻血知識競賽在一個公平公正的環(huán)境下進行，達到比賽預(yù)期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規(guī)定，并互相監(jiān)督，如有泄題，承擔(dān)連帶責(zé)任。
1、在尋找題源、制作題目的過程中，所有接觸題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）談?wù)撋婕氨荣愵}目的內(nèi)容。
2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關(guān)的非內(nèi)部人員參閱。
3、在確定題目之后，嚴禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。
4、任何參與出題的人員嚴禁參加本次比賽。
5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目答案，禁止向參賽選手示意。
（1）活動總負責(zé)：王江濤，曹鵬
（2）會場布置總負責(zé)：
（3）設(shè)備總負責(zé)：
幻燈片：
音響、話筒及舞臺設(shè)備：
(4 )臺上總負責(zé)：
搶答器負責(zé)：
題目傳到：
傳話筒：
照顧主持人（自備熱水）：
(5 )臺下總負責(zé)：
照顧嘉賓（自備熱水）：
計分三人（自備筆）：
維持秩序：
照相：
注：計分同學(xué)應(yīng)時刻注意選手答題所得分數(shù)，及時記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確；如有錯誤，及時向臺上總負責(zé)匯報。
(6 )物品回收及后續(xù)工作：
2、將舉辦無償獻血知識競賽活動的通知和注意事項傳達各院（系）學(xué)生會；
4、申請場地，挑選主持人，制作ppt、視頻；
5、組織各參賽隊伍進行抽簽、分組；
6、安排工作人員，布置會場。
從觀眾進場開始播放比賽的前期宣傳視頻，活動開始后六支隊伍以一個詞或者一幅畫概括自己的隊伍并加以解釋自我介紹，介紹完畢主持人宣布比賽正式開始。
1）按位次先后答題；
3）每題10分，限時10秒，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
2）每題10分，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
1）本環(huán)節(jié)共設(shè)20道搶答題；
2）主持人讀完題目并宣布“開始”后方可搶答，搶到者需在10秒內(nèi)回答本題；
3）搶答題答對一題加20分，違例或答錯扣10分；
4）若10秒內(nèi)無人搶答，搶答違例或搶答者答錯本題則由觀眾作答，若答對將有禮品贈送。
1）本輪將準備20、30、40、50四檔分值題目，本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)；
2）進行3輪作答，每輪每隊每人自由選擇一檔分值題，待主持人讀完題后，進行回答；
3）每題限時15秒，答對加分，答錯或不答扣除全分；
4）如果選手不能作答，可有一次現(xiàn)場求助的機會，限時15s（這15s即為選手答題與求助攻擊15s）。
四輪比賽結(jié)束，若出現(xiàn)兩隊分值相同，則通過附加題（難易題）決出勝負。
1、整理相關(guān)活動紀錄。
2、撰寫通訊稿及總結(jié)。
十一、獎項設(shè)置
冠、亞軍（各一隊）
十二、物品準備
氣球一袋
小彩燈三串
宣傳板
條幅
眉幕（xx科技師范學(xué)院首屆“真情杯”無償獻血知識競賽決賽）
桌布，桌簽，紅紙十張
開場前視頻，ppt（技術(shù)團支持），選手照片，投影儀一個（備用）
搶答器兩套
記分牌（三位數(shù)）六個
話筒八個（調(diào)音組），耳麥（小蜜蜂），兩個電池16個
選手用桌六張，主持人用桌，主持人詞
馬克筆十二只，a4紙100張，一次性紙杯
答題板六個
獎杯三個，獎狀三張，觀眾獎品三個
xx科技師范學(xué)院 學(xué)生會
二〇xx年四月五日
競賽策劃書感悟篇十二
為營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，進一步提高我局審計人員學(xué)習(xí)、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務(wù)能力，結(jié)合我局實際情況，特制定如下活動方案：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
二、競賽對象及競賽方式。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經(jīng)責(zé)科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。
四、競賽地點：局七樓會議室。
五、競賽內(nèi)容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為100分)。
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競賽策劃書感悟篇十三
為了響應(yīng)團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設(shè)，活躍班級氛圍，加強班級交流。
xx年11月18日下午6：00（待定）。
（多媒體教室，待定）。
xx中醫(yī)一班全體學(xué)生。
1、前期安排。
1）生活委員馬向全班同學(xué)介紹了班級會徽的設(shè)計和培訓(xùn)情況。分組，每組至少有一個作品（班徽，班級培訓(xùn)），需要電子檔。
2）組委會成員邱學(xué)青負責(zé)督促各小組設(shè)計班徽和培訓(xùn)，并在11月12日前收集各小組作品（待定）。通知每個小組，工作需要附有一個簡短的描述。
3）各組根據(jù)設(shè)計好的班徽和訓(xùn)練內(nèi)容制作ppt。11月15日前，交給組委會成員邱學(xué)青。
4）11月7日前，組長選擇團隊的一個同學(xué)作為評委，選擇一兩個同學(xué)作為ppt演示。名單發(fā)給了組委會成員屠軒。
5）學(xué)習(xí)委員會成員方巍負責(zé)教室安排。（11月17日，需確認）。
6）獎項的制作由宣傳委員、宋負責(zé)。（11月16日前完成）。
7）主持人是陳藝欣。
8）、后勤工作，由生活委員會和體育委員會負責(zé)。購買飲用水和紙杯。
9）楊潔負責(zé)制作評分表。
10）照片收集由團支書安排。
2、競爭過程。
1）11月18日下午6點前到教室，各班組長負責(zé)本群簽到。游戲結(jié)束后，把簽到信息交給楊潔。
2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。計劃時間是5分鐘。
3）按照分組順序，輪流上臺向大家展示班級會徽，用ppt向大家簡要介紹班級會徽的設(shè)計寓意。時間限制為5分鐘。
4）各組介紹完畢后，評委將現(xiàn)場標注該班徽的設(shè)計作品。學(xué)習(xí)委員會負責(zé)總分和驗證。及時公布被講課組的分數(shù)。
5）所有講座結(jié)束后，楊潔將對活動進行總結(jié)。評委及時打分計算。根據(jù)分數(shù)高低，分一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。如果有等分，就由班級決定。
6）主持人宣布獲獎名單，各組所有成員上臺領(lǐng)獎，合影留念。
7）主持人宣布活動結(jié)束。
8）、生活委員會安排后勤工作，收拾教室。
1、作品設(shè)計的主題要求。
一部作品應(yīng)該有鮮明的主題，積極的內(nèi)容，體現(xiàn)集體意識。
b、作品布局要素雅，有美感。
c要有自己的想法和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特點。
d設(shè)計應(yīng)充分考慮其實現(xiàn)的可行性，放大或縮小時可應(yīng)用于其他視覺傳達方式或視覺效果。
e設(shè)計要符合對象的直觀接受能力。
f內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色要鮮艷，容易識別。
2、激勵措施：根據(jù)評選結(jié)果，授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發(fā)若干優(yōu)秀獎項。給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。并且一等獎作品將被選為xx中醫(yī)一班的班徽和培訓(xùn)。
1、一等獎：1人，得分第一名，30元，團體證書。
2、二等獎：1人，第二名，獎金20元，團體證書。
3、三等獎：1人，第三名，獎金10元，團體證書。
4、多項優(yōu)秀獎、團體獎。
獎品：30+20+10=60元。
獎勵：10元。
飲用水和紙杯：10元。
評分單打?。?、1*32=3、2元。
合計：83、2元。
附件1：評分表。
評分項目（每項10分）。
得分。
得分依據(jù)。
有獨特的主題。
內(nèi)容是正面的。
體現(xiàn)集體意識。
體現(xiàn)階級特征。
獨特的創(chuàng)意和豐富的內(nèi)涵。
內(nèi)容大方，美觀，易于識別。
總得分。
競賽策劃書感悟篇十四
計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學(xué)生，應(yīng)當具有對于計算機方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?。
隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進的人！
在信息高速發(fā)達的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機基礎(chǔ)知識，擴展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生。
一、活動準備。
1、協(xié)會提前選出此次活動負責(zé)人，負責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委。
二、活動開展。
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。
2、活動流程。
5月6號開始宣傳。
5月8號報名截止。
5月11號初賽。
5月14號做第二階段準備工作。
5月16號決賽。
一、參賽要求。
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫。
3、保持通訊暢通。
二、評分標準。
分值。
評分要素。
評分標準。
筆試。
100分。
30道選擇題每題2分。
根據(jù)參賽者實際答案。
20道填空題每題2分。
口答。
60分。
15道選擇題每題4分。
根據(jù)參賽者實際答案。
每人都有不同的15題須作答。
搶答。
40分。
總共20道題目每題2分。
根據(jù)參賽者實際答案。
所有參賽者搶答20道題目。
三、獎項設(shè)置。
1、一等獎一組。
2、二等獎二組。
3、三等獎三組。
4、優(yōu)秀獎若干名。
四、注意。
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分。
啟明星電腦協(xié)會策劃部。
xx年4月21日。
競賽策劃書感悟篇十五
為引起全校師生對母語的重視，推動全校學(xué)生提高自身的漢語口語及書面表達能力，為部分學(xué)生參加中國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心舉辦的漢語實際應(yīng)用能力的國家級測試——“國家職業(yè)漢語能力測試”做準備，提高其就業(yè)競爭能力。本著服務(wù)學(xué)生的宗旨，奉行公平、公正、公開的選拔機制，由華東交通大學(xué)教務(wù)處、學(xué)工處主辦、人文社會科學(xué)學(xué)院承辦學(xué)?！半p基”活動之一的第三屆漢語知識水平競賽。
活動的舉辦，有助于提高我校學(xué)生的漢語言應(yīng)用能力，增強語言規(guī)范意識，使同學(xué)們的漢語文化水平能夠適應(yīng)時代和社會的需求。
活動的舉辦，有助于繁榮校園文化，營造濃厚的文化氣息，將大賽辦成品牌活動，擴大學(xué)校的影響。
20xx年10月19日（星期二）-11月4日（星期四）。
華東交通大學(xué)教務(wù)處，學(xué)工處。
人文社會科學(xué)學(xué)院。
華東交通大學(xué)全日制在籍學(xué)生。
一、下發(fā)通知。
1．10月19日，以華東交通大學(xué)教務(wù)處、學(xué)工處、人文學(xué)院名義聯(lián)合下發(fā)《通知》至各學(xué)院團總支。
2．隨《通知》一起送達《策劃書》1份。
二、報名方式。
1．報名采用各學(xué)院學(xué)生會組織報名結(jié)合進行。
2．各學(xué)院學(xué)生會將所在學(xué)院組織學(xué)生報名信息，于10月19日—10月26（19：00——21：00）送交至北區(qū)人文學(xué)院王鳳靈老師辦公室（36棟3單元101）。
4.各學(xué)院視本學(xué)院學(xué)生人數(shù)派出若干支代表隊（最少要派出一支，平均2－3支），每支代表隊由三人組成并注明聯(lián)系方式。
5．大賽工作人員負責(zé)統(tǒng)計報名信息，并對報名人員進行編號。
6.如有不懂事項可致電7045422咨詢。
注：為了保證活動的正規(guī)性、嚴肅性，本次活動只有報名的人員才能參加。未報名或報名條件不符合規(guī)定，經(jīng)認定報名無效者，不得參加本次活動。
三、比賽進程。
此次比賽分為初賽和決賽二部分。
（一）初賽：
初賽為筆試，主要測查學(xué)生的漢語理解能力及漢語書面表達能力。內(nèi)容在《國家職業(yè)漢語能力測試大綱》要求范圍內(nèi)確定，題型參照國家職業(yè)漢語能力測試樣卷（參賽者可登錄網(wǎng)站，該站提供了網(wǎng)上模擬試題）。
1．筆試時間：10月30日（星期六）（暫定）。
2．考場設(shè)置：北區(qū)教15棟215，217和222教室。（暫定）。
3．筆試命題：筆試實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一閱卷。命題應(yīng)反映漢語言專業(yè)的要求與性質(zhì)，緊跟實際，并具有一定難度，能區(qū)別不同水平的考生，用以考察優(yōu)秀選手的能力。
4．各選手在規(guī)定的場次對號入座，服從監(jiān)考老師的指揮。各選手要求攜帶學(xué)生證，否則不得參加考試。
5．筆試結(jié)束后，由監(jiān)考老師收回試卷并密封。
6．人文學(xué)院邀請專業(yè)老師于10月31日（星期日）至11月1日（星期一）批改試卷并打分。
7．大賽組織委員會成立統(tǒng)分小組，負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，列出排名，確定進入第一輪面試的選手。統(tǒng)分小組組長在成績單上簽字。對于錯統(tǒng)、漏統(tǒng)、遲統(tǒng)、誤統(tǒng)分數(shù)造成的工作混亂，組長負主要責(zé)任。統(tǒng)分結(jié)束后，所有試卷返回人文學(xué)院學(xué)工辦保管，以備復(fù)核。
8．所有選手筆試成績在11月1日（星期一）在網(wǎng)上掛出。將選取各學(xué)院代表隊平均分最高的團隊晉級決賽。
9.原則上晉級的三名隊員名單不得隨意更換，但考慮到特殊情況，容許一人機動。
（二）決賽。
決賽采取面試形式，主要測查學(xué)生基本文化素質(zhì)、思辨能力、應(yīng)變能力及口頭表達能力。內(nèi)容在《國家職業(yè)漢語能力測試大綱》要求范圍內(nèi)確定。
1．時間：11月4日（星期四）。
2．地點：圖書館。
3.面試形式：組織形式參照電視大獎賽測試文化素質(zhì)的方式，學(xué)生在多媒體屏幕上選題回答、完成相關(guān)問題。題型如中國傳統(tǒng)文化知識判斷、選擇；詩歌朗誦；給定情景下的限時口頭表達等。
注：人文學(xué)院將派工作人員進行比賽錄像。
四、頒獎典禮。
（一）頒獎典禮現(xiàn)場。
1．時間：11月4日（星期四）。
2．地點：圖書館。
3．邀請嘉賓：校教務(wù)處、各學(xué)院黨委（總支）副書記；人文學(xué)院黨委、行政相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4．邀請評委對本次大賽點評。
5.到會領(lǐng)導(dǎo)講話。
6．由到會嘉賓向部分獲獎選手代表頒發(fā)榮譽證書。
（二）獎項設(shè)置。
1.以團體獎為主，設(shè)一、二、三等獎若干名，給獲獎學(xué)院頒發(fā)錦旗，獲獎選手頒發(fā)證書。個別兼顧特別優(yōu)秀而團體不獲獎的個人。
五、注意事項。
1．本次大賽由人文學(xué)院老師負責(zé)組成大賽組織委員會。
2．本次大賽最終解釋權(quán)屬人文學(xué)院所有。
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力。
活動時間：12月17號【星期四】晚6點。
活動地點：西教3-416教室。
活動主辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團委。
活動承辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】。
活動前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
3、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。
活動主持人：潘燕燕、科杰。
活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。
中國傳統(tǒng)文化知識競賽：
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。
題型設(shè)計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯不扣分。
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】。
第一輪結(jié)束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】。
題型設(shè)計：總共10道題，簡答題為主。
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間：20秒。
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計：3道題目【比較簡單】。
本活動不計分數(shù)。
第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié)。
題型設(shè)計：總共2道大題選擇題加論述題。
答題規(guī)則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡。
第三輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設(shè)置：一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎一名。
最佳選手獎二名。
邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道。
后勤工作：活動總負責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長葉建新干事倪忠亮。
海報負責(zé)：章利兒。
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作：徐新丹。
活動計時員：華宇靜、林婷婷。
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理：倪忠亮等人。
攝影工作：倪忠亮。
現(xiàn)場維持：紀玲莉、胡佳麒。
經(jīng)費預(yù)算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品。
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
學(xué)習(xí)部干事。
競賽策劃書感悟篇十六
百科知識風(fēng)暴競賽。
擴學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦知識風(fēng)暴競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代學(xué)生的'風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生。
04月01號08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）。
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）。
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
（二）于此同時,在、、、進行宣傳。
（三）面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。
競賽策劃書感悟篇十七
具體小組及負責(zé)人：
語文科小組。
數(shù)學(xué)科小組。
英語科小組。
政史地科小組。
理化生科小組。
美、音、體、信息科。
總務(wù)處、教導(dǎo)處。
校長室、政教處。
工作人員：各位工會委員。
裁判：
二、趣味運動會運動項目。
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位教職工的投中的總數(shù)。
2、足球射門：各工會小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位教職工的進球總數(shù)。
3、踢毽子：各工會小組選派3位教職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位教職工的總數(shù)，評出。
4、跳繩比賽：各工會小組選派6位教職工參賽，其中兩人負責(zé)揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時，也可以分先后，由裁判負責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的'一次。
5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品。
每位參賽教職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎品。
四、本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入學(xué)年工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
競賽策劃書感悟篇一
本次大賽將通過少年兒童的才藝展示，激發(fā)他們的舞臺表現(xiàn)力，將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前，鼓勵他們快樂生活、茁壯成長，使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力，為促進家庭和諧、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造一種良好的氛圍。
二、大賽口號。
“夢想寶貝，我最閃亮!”
三、海選賽制。
大賽首先通過海選選出優(yōu)秀選手進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中，選手需準備1首歌曲(1分鐘左右)，無伴奏。比賽時根據(jù)年齡段分組進行。
1、幼兒組3-6歲。
2、少兒組7-17歲。
報名選手將分組進行，每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己，評審團根據(jù)選手的表現(xiàn)，舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰，兩個牌以上為晉級。
每組晉級3人，淘汰2人，待定5人，待定選手通過第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級2人(每組晉級5人)。最終海選將晉級90強進入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。
四、比賽形式及評判標準。
海選結(jié)束后，所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式，采用評委現(xiàn)場打分、大眾評審現(xiàn)場投票相結(jié)合的評判標準，分別進行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉，結(jié)束后將淘汰兩名寶貝;第二輪為曬出個性，可進行任何形式的才藝展示(可有親友助陣)，結(jié)束后將淘汰一名寶貝;第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后，評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。
三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進入月賽，所有月冠軍將進入最終年度“夢想寶貝”的pk。
五、參賽對象。
凡年齡在3-17歲，喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童，不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。
六、參賽要求。
(一)參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上，無政治問題。
(二)參賽節(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年兒童心理、年齡特征。
七、大賽時間及賽程安排。
1、兩周拍攝一期節(jié)目，評選出周冠軍和快樂寶貝，每三期評選出的周冠軍和快樂寶貝進行比賽，評選出月冠軍，所有月冠軍進入年末終極pk，選出“夢想寶貝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起參賽選手開始報名，7月中旬開始拍攝。
八、獎項設(shè)置及選手待遇。
1、所有參賽選手頒發(fā)《夢想寶貝》證書;。
2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎杯;。
3、獲獎選手的獎品根據(jù)情況待定。
九、大賽效果展望。
競賽策劃書感悟篇二
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識,讓健心的知識飛向大學(xué)的每個角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。
二、活動主題：感恩·健心·成長。
三、活動時間：**年5月25日晚上7：00-9：00。
四、活動地點：2-4-201。
五、指導(dǎo)老師：劉中正易瓊劉穗?yún)遣┖?BR> 六、活動對象：電子與電氣工程系全體學(xué)生。
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應(yīng)海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準備：由系部學(xué)生會主要賽事負責(zé)人收集比賽題庫并準備好相應(yīng)的比賽題目，同時參與出題的負責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、比賽具體流程。
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始。
a、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫有abcd），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
b、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
c、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數(shù)也越多，各隊可根據(jù)賽事實際情況選擇作答。
d、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點寫在答題板上。最后由評委老師現(xiàn)場點評打分。
e、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數(shù)統(tǒng)計員計分，保證公平公正。
7、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
8、統(tǒng)計分數(shù)，當場公布結(jié)果，頒獎（主持人負責(zé)與嘉賓溝通好）。
八、活動所需物品。
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎。
2、獎品（每個獲獎隊的參賽選手都有）。
一等獎：90元的獎品。
二等獎：60元的獎品。
三等獎：30元的獎品。
3、邀請函15張。
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）。
5、條幅1條。
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張。
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）。
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個（主持人、答題選手）。
9、計分牌（籃球賽使用）5個。
10、氣球50個布置現(xiàn)場使用。
競賽策劃書感悟篇三
為引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，讓孩子們從小樹立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，展示我省少年兒童素質(zhì)教育成果，山東省第七屆少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。
一、時間安排。
山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復(fù)賽、全省總決賽的模式進行選拔?；顒臃譃樗膫€階段：
1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬)：根據(jù)本地市實際情況，各分賽區(qū)組委會組織地方選拔活動，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。
2、全省總決賽(20xx年8月下旬)：具體比賽辦法，關(guān)注藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站。
3、頒獎晚會(20xx年底)：邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。
二、參賽報名。
1、報名對象。
各市中小學(xué)、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等少年兒童。
2、比賽組別。
各項目分5個組，分別是：幼兒組(4-6周歲)、少兒a組(7-9周歲)、少兒b組(10-12周歲)、少兒c組(13-17周歲)、少兒d組(16-18周歲)。
3、報名方式。
各地市選手登錄藝術(shù)節(jié)官方網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名并提交報名信息。初賽、復(fù)賽具體參賽辦法由各分賽區(qū)組委會安排。截止日期：20xx年7月17日。
三、參賽類別及要求。
1、聲樂類：包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等，節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
2、器樂類：包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲，曲目不限，須背譜演奏。節(jié)目表演時間要求在6分鐘以內(nèi)。
3、舞蹈類：包括芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
4、表演類：包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節(jié)目表演時間要求在5分鐘以內(nèi)。
四、相關(guān)費用。
本次大賽不收報名費，其他費用自理。
五、獎項設(shè)置。
1、各類別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、指導(dǎo)教師獎：獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導(dǎo)教師。
3、優(yōu)秀組織獎：獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。
六、組織機構(gòu)。
動、宣傳等活動的組織實施。
七、其他事宜。
本活動最終解釋權(quán)歸山東省少兒文化體育藝術(shù)節(jié)組委會。
競賽策劃書感悟篇四
數(shù)學(xué)建模協(xié)會作為一個參加競賽兼有學(xué)術(shù)理論性的社團,本著以學(xué)術(shù)為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭”為指導(dǎo)思想,已”將平常所學(xué)的抽象的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實踐或生活中,將平常所學(xué)的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學(xué)建模有興趣的同學(xué),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各方面知識,培養(yǎng)他們運用理論解決實際問題的能力和團隊合作精神,激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學(xué)生程序設(shè)計和應(yīng)用計算機解決實際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘?qū)W生中的數(shù)學(xué)建模人才,為參加更高層次數(shù)學(xué)建模競賽選拔精英的目的.
近十年來,大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽在培養(yǎng)學(xué)子的創(chuàng)新精神,實踐能力,團隊精神的同時,逐漸成為各高校教學(xué)能力的重要評測指標..我們堅信,數(shù)學(xué)建模協(xié)會在團委的關(guān)心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)建模人才,讓我院學(xué)生在高層次數(shù)學(xué)建模競賽中取得更好的成績.
二．數(shù)模背景。
近半個多世紀以來，隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用不僅在工程技術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟、金融、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領(lǐng)域滲透，所謂數(shù)學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為當代高新技術(shù)的重要組成部分。
不論是用數(shù)學(xué)方法在科技和生產(chǎn)領(lǐng)域解決哪類實際問題，還是與其它學(xué)科相結(jié)合形成交叉學(xué)科，首要的和關(guān)鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學(xué)模型，并加以計算求解。數(shù)學(xué)建模和計算機技術(shù)在知識經(jīng)濟時代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應(yīng)用問題緊密相關(guān)的。數(shù)學(xué)的特點不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴密性，結(jié)論的明確性和體系的完整性，而且在于它應(yīng)用的廣泛性，進入20世紀以來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和計算機的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛和深入，特別是在即將進入21世紀的知識經(jīng)濟時代，數(shù)學(xué)科學(xué)的地位會發(fā)生巨大的變化，它正在從國或經(jīng)濟和科技的后備走到了前沿。經(jīng)濟發(fā)展的全球化、計算機的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴充使得數(shù)學(xué)已經(jīng)成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一種能夠普遍實施的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要方面。
三．數(shù)學(xué)建模的定義。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調(diào)查研究、了解對象信息、作出簡化假設(shè)、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎(chǔ)上，用數(shù)學(xué)的符號和語言，把它表述為數(shù)學(xué)式子，也就是數(shù)學(xué)模型，然后用通過計算得到的模型結(jié)果來解釋實際問題，并接受實際的檢驗。這個建立數(shù)學(xué)模型的全過程就稱為數(shù)學(xué)建模。
數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的`一種強有力的數(shù)學(xué)手段。
數(shù)學(xué)建模就是用數(shù)學(xué)語言描述實際現(xiàn)象的過程。這里的實際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機制的描述，也包括預(yù)測，試驗和解釋實際現(xiàn)象等內(nèi)容。
我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數(shù)學(xué)建模是一個讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂數(shù)學(xué)不懂數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過程。
數(shù)學(xué)模型一般是實際事物的一種數(shù)學(xué)簡化。它常常是以某種意義上接近實際事物的抽象形式存在的，但它和真實的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個實際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學(xué)性，邏輯性，客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認為比較嚴格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時候我們需要做一些實驗，但這些實驗往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實際物體的代替而進行相應(yīng)的實驗，實驗本身也是實際操作的一種理論替代。
四．活動背景。
本次數(shù)模競賽是學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會為響應(yīng)中國礦業(yè)大學(xué)“行健杯”的號召，舉辦的競賽項目。數(shù)學(xué)建模作為當代中國大學(xué)生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經(jīng)成為大學(xué)生競賽中專業(yè)性最強技術(shù)含量最高的競賽項目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。
五．活動目的。
(1)數(shù)學(xué)建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運動會的價值，展示出社團及礦大學(xué)子的風(fēng)采。
(2)通過本次競賽，使同學(xué)們對數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的價值與數(shù)學(xué)的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)學(xué)化的思維方式，從而提升同學(xué)們的數(shù)學(xué)修為，熟悉數(shù)學(xué)化的符號表達，提升同學(xué)們的論文水平，為蘇北賽打下扎實的基礎(chǔ)。
競賽策劃書感悟篇五
作為會計電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對會計知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學(xué)對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介。
1、活動單位：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部。
2、活動對象：經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組。
3、競賽命題范圍：包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間：_年5月19日(星期三)。
5、競賽地點：待定。
6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
(一)準備階段：_年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
(二)復(fù)習(xí)階段：_年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
(三)競賽階段：_年5月19日，正式競賽。
(一)會計知識問答。
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據(jù)題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽。
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽。
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強對競賽過程中薄弱知識點的復(fù)習(xí)，充分準備，應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設(shè)置。
獎項。
名額。
獎品。
一等獎。
1
證書+獎品。
二等獎。
2
證書+獎品。
三等獎。
3
證書+獎品。
優(yōu)秀獎。
5
證書+獎品。
五、活動負責(zé)人。
競賽策劃書感悟篇六
擴大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復(fù)賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排:。
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排:。
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽:學(xué)生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
競賽策劃書感悟篇七
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
主辦：商紡游泳社團和商紡學(xué)院學(xué)生會。
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野。
商紡學(xué)院全體學(xué)生。
1，宣傳動員階段。
時間：xxxx。
通過下發(fā)紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學(xué)院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式.
2，組織報名階段。
時間：xxxx。
各班級體委負責(zé)組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓(xùn)人員的名單，原則上由各班班主任擔(dān)任參賽隊領(lǐng)隊.報名隊員應(yīng)提前做好時間安排以便按時參加比賽.
4，開幕式。
時間xxxxx。
地點：學(xué)校游泳館。
5，正式比賽階段。
時間：xxxx。
周日中午11-1時.
6，賽制規(guī)則：
(1)大賽項目。
1.男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
2.女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳。
3.集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)。
(2)比賽辦法。
1.參考全國游泳比賽規(guī)則.(詳細比賽規(guī)程見附錄一)。
2.分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預(yù)賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次.
(3)名次與獎勵。
1.各項取前3名發(fā)獎.并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數(shù)加倍.
2.團體總分取前三名頒發(fā)獎杯.
注：如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項.
報名費每項10元。
(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力.
接力項目：每單位限報1隊。
7，安全保障。
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié).為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商，出臺了一套完整而細致的安全預(yù)案.
8，閉幕式暨頒獎典禮。
時間：xxxx(決賽進行后)。
地點：商紡學(xué)院。
根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計.
一，出發(fā)。
1，當發(fā)令員發(fā)出"各就位"的口令后，運動員應(yīng)做好出發(fā)準備，運動員在聽到"出發(fā)信號"(鳴槍，鳴哨)后才能做出發(fā)動作.
2，采用水中出發(fā).
3，運動員必須一手或雙手接觸出發(fā)臺.
4，出發(fā)后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面.
5，蛙泳出發(fā)后，運動員在水中只能做一次蹬腿和劃臂動作，而后要浮出水面，游進.
二，蛙泳。
1，兩臂和兩腳的所有動作都應(yīng)同時并在同一水面上進行，不得有交替動作.
2，在每個以一次劃臂和一次蹬腿順序完成的完整動作周期內(nèi)，運動員頭的一部分應(yīng)露出水面.
3，到達終點時，雙手應(yīng)在水面，水上或水下同時觸壁.
三，仰泳。
1，運動員面對出發(fā)端，由水下出發(fā).
2，出發(fā)后在整個游進過程中呈仰臥姿式，并且身體的某個部分必須露出水面.
競賽策劃書感悟篇八
此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識，學(xué)習(xí)知識及應(yīng)用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。
堅持“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨。
主辦單位：校學(xué)生會。
承辦單位：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
邀請嘉賓：待定。
參賽人員：08級學(xué)生。
活動時間：
初賽時間：四月二號4：30——6：00。
決賽時間：四月九號6：00——8：00。
活動地點：2號教學(xué)樓c102。
1.活動動員：召開各學(xué)院學(xué)生分會的學(xué)生代表。
2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請廣播臺。
在活動期間進行相關(guān)報道。
1.道具：十三套選項紙張(a,b,c,d和yes,no)，氣球，勇字牌。
2.會場布置：
中午或下午一二節(jié)課，四點之前布置完畢。選手席位安排。
賽前流程。
(一)入場時間：(4.：00—4：25)選手、嘉賓、工作人員。
(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1.第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)。
2.第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽環(huán)節(jié)的6組競選出3組，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：一等獎，二等獎，三等獎)。
(四)主持人總結(jié)。
(五)嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項。
(六)活動結(jié)束(合影留念)。
(七)退場(工作人員收拾會場)。
比賽詳細規(guī)則及流程。
一.初賽。
(一)必答題——“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2.答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(二)風(fēng)險題——“舍我其誰”
1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。
5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二.決賽。
(一)放松題--爭奪“勇”字牌。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題--“先聲奪人”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識;每隊有3個選擇題。
2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3.時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4.評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒--“步步為營”
1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于百科知識，題目全為是非題。
2.答題規(guī)則：依據(jù)各組的'抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3.時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題--展我風(fēng)采。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)。
(五)思考題--“能力考驗”
1.題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分;。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(六)沖鋒題--“當機立斷”
1.題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5.主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題--“出奇制勝”
1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
三.頒獎。
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一).有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭母邢氲取?BR> (二).請評委對本次活動做一下點評。
海報4張——4元橫幅1條——30元。
精美小禮品5個——10元證書9個——45元。
一等獎每隊3名——30元二等獎每隊3名——20元。
三等獎每隊3名——15元其它雜物費——50元。
合計--204元。
注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
競賽策劃書感悟篇九
繁榮校園文化，豐富大學(xué)生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學(xué)生活中處處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)大學(xué)生活對應(yīng)用文的需要。我社特此舉辦此活動?？梢约訌娦律奈膶W(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)，激活新生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應(yīng)用文的知識是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自習(xí)教室。
職師院全體報名新生及梅子文學(xué)會員。
我們將安排負責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。
1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。
2、九點準時收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負責(zé)人。同時把試卷的答案發(fā)下去。
3、由梅子文學(xué)社負責(zé)人主編、文編及文編會員進行改卷。
4、最終交給社長審批，確定獲獎名單。
5、梅子文學(xué)社召開頒獎大會為獲獎?wù)哳C發(fā)證書同時召開本學(xué)期最后一次社團例會。
1、夏樂樂為活動總負責(zé)人。
2、組織部負責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。
3、外聯(lián)部負責(zé)打印試卷和稿子。
4、辦公室負責(zé)寫海報前期宣傳和后期結(jié)果公布。
5、全體負責(zé)人負責(zé)前期到教室宣傳。
一等獎1名二等獎1名三等獎1名優(yōu)秀獎3名各獎項獲得者均會頒發(fā)榮譽證書。
八.經(jīng)費預(yù)算。
應(yīng)用文知識材料60元試卷15元證書20元海報紙2元總計97元。
競賽策劃書感悟篇十
由本院學(xué)習(xí)部籌辦的面向計算機學(xué)院20xx級新生的純學(xué)術(shù)性活動.
為進一步調(diào)動大一學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在加強it基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍．能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)員的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計算機的熱忱。為同學(xué)們提供對所學(xué)知識的共同探討機會。鍛煉學(xué)員的表達能力和團隊合作意識！
1、活動時間：20xx年十月中旬。
2、活動場地：西區(qū)綜合樓207教室。
1、到場嘉賓:待定。
2、參賽人員:比賽以班級為單位，共5支隊伍，每隊3人（一名領(lǐng)隊，兩名隊員）。
4、主辦單位:計算機學(xué)院學(xué)生會。
a、由各班主任在班內(nèi)宣講活動通知。
b、粘貼宣傳海報。
（1）活動準備。
a、主持人的確定，臺詞、服裝、比賽題目。
b、參賽選手通知與到場。
c、邀請評委及特邀嘉賓。
d、到場人員工作安排與調(diào)配（控場人員兩名，計分人員兩名）。
（2）場地準備比賽場地背景的布置（記分板，秒表，比賽條幅）。
嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放。
觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定。
報幕初試及后勤準備。
（4）比賽結(jié)束計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
當場公布決賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
比賽結(jié)束工作人員清理賽場。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理．。
2答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
4不會答或不肯定答案可以棄權(quán)，進入下一題作答。
各參賽隊在限定的時間內(nèi)搶答，答對一題得10分，答錯扣5分，共5題。
規(guī)則：
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理．。
第二輪：搶答題由主持人報題，共6道題。說“開始”后開始搶答，答題時間30秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規(guī)搶答扣10分。由主持人提問，在主持人念完題目后說開始搶答后，先舉牌的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則:。
1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
3主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會。
第三輪：風(fēng)險題此關(guān)設(shè)有20分,30分,40分題,分單項和多項選擇題。答題順序從分數(shù)最低隊開始，分值較落后的組有優(yōu)先選擇權(quán)20xx年安全知識競賽活動策劃書策劃書。各隊一題。答題時間分別為60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加該題相應(yīng)的分數(shù)，回答錯誤則減該題相應(yīng)的分數(shù)。
注意：三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時60秒。答對加所選分值，答錯扣除相應(yīng)分值。規(guī)則:1每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。2答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
4、本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結(jié)束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。由相應(yīng)分數(shù)分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知。
1、請各參賽領(lǐng)隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質(zhì)、安排及相關(guān)注意事項。
2、請各參賽領(lǐng)隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作得以順利進行。
4、遵守賽事的紀律及規(guī)則規(guī)定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應(yīng)組織其相關(guān)人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細則及獎項設(shè)置。
評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。由學(xué)生會聘請相關(guān)人員作評委，依據(jù)評分標準分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預(yù)算。
通知單復(fù)印：8元。
合計：18元整。
十三、附錄。
附二：參賽報名表。
競賽策劃書感悟篇十一
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
活動目的：為了在大學(xué)校園中普及無償獻血和預(yù)防血液病的知識，增強同學(xué)們對血液及血液病的了解，提高同學(xué)們的自我保護意識，培養(yǎng)并提高當代大學(xué)生無私奉獻的精神，校團委特舉辦以“真情感動你我，大愛播撒人間”為主題的“真情杯”大學(xué)生獻血知識競賽。
活動主題：真情感動你我，大愛播灑人間
組織機構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：xx科技師范學(xué)院
：待定
無償獻血、血液病的傳播及預(yù)防、我國血液病領(lǐng)域現(xiàn)狀等相關(guān)知識。
分為單選題，填空題兩種形式；
以院（系）為單位，每院（系）組織一支參賽隊伍（隊員三名），比賽分校區(qū)初賽和全?？倹Q賽，昌黎和秦皇島校區(qū)前兩名、開發(fā)區(qū)和歐美學(xué)院第一名共6支隊伍參加全?？倹Q賽。
1、各位選手要有一定的知識積累并且舉止大方文雅，談吐清晰，；
2、參賽者必須了解比賽規(guī)則；
3、參賽者不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料及電子設(shè)備進行比賽。
1、舉止需符合本次比賽莊重嚴肅的氛圍；
2、不得有意拖延時間，影響選手作答；
3、不得暗中提示，做到公平、公開、公正；
4、要對其中的一些題目進行必要的解釋說明。
為了保證此次無償獻血知識競賽在一個公平公正的環(huán)境下進行，達到比賽預(yù)期的目的和效果。特此要求所有接觸題目的工作人員遵守以下規(guī)定，并互相監(jiān)督，如有泄題，承擔(dān)連帶責(zé)任。
1、在尋找題源、制作題目的過程中，所有接觸題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）談?wù)撋婕氨荣愵}目的內(nèi)容。
2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關(guān)的非內(nèi)部人員參閱。
3、在確定題目之后，嚴禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。
4、任何參與出題的人員嚴禁參加本次比賽。
5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目答案，禁止向參賽選手示意。
（1）活動總負責(zé)：王江濤，曹鵬
（2）會場布置總負責(zé)：
（3）設(shè)備總負責(zé)：
幻燈片：
音響、話筒及舞臺設(shè)備：
(4 )臺上總負責(zé)：
搶答器負責(zé)：
題目傳到：
傳話筒：
照顧主持人（自備熱水）：
(5 )臺下總負責(zé)：
照顧嘉賓（自備熱水）：
計分三人（自備筆）：
維持秩序：
照相：
注：計分同學(xué)應(yīng)時刻注意選手答題所得分數(shù)，及時記錄選手的得分并注意記分牌得分是否正確；如有錯誤，及時向臺上總負責(zé)匯報。
(6 )物品回收及后續(xù)工作：
2、將舉辦無償獻血知識競賽活動的通知和注意事項傳達各院（系）學(xué)生會；
4、申請場地，挑選主持人，制作ppt、視頻；
5、組織各參賽隊伍進行抽簽、分組；
6、安排工作人員，布置會場。
從觀眾進場開始播放比賽的前期宣傳視頻，活動開始后六支隊伍以一個詞或者一幅畫概括自己的隊伍并加以解釋自我介紹，介紹完畢主持人宣布比賽正式開始。
1）按位次先后答題；
3）每題10分，限時10秒，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
2）每題10分，答對加分，答錯或答不全不加分，也不扣分；
1）本環(huán)節(jié)共設(shè)20道搶答題；
2）主持人讀完題目并宣布“開始”后方可搶答，搶到者需在10秒內(nèi)回答本題；
3）搶答題答對一題加20分，違例或答錯扣10分；
4）若10秒內(nèi)無人搶答，搶答違例或搶答者答錯本題則由觀眾作答，若答對將有禮品贈送。
1）本輪將準備20、30、40、50四檔分值題目，本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)；
2）進行3輪作答，每輪每隊每人自由選擇一檔分值題，待主持人讀完題后，進行回答；
3）每題限時15秒，答對加分，答錯或不答扣除全分；
4）如果選手不能作答，可有一次現(xiàn)場求助的機會，限時15s（這15s即為選手答題與求助攻擊15s）。
四輪比賽結(jié)束，若出現(xiàn)兩隊分值相同，則通過附加題（難易題）決出勝負。
1、整理相關(guān)活動紀錄。
2、撰寫通訊稿及總結(jié)。
十一、獎項設(shè)置
冠、亞軍（各一隊）
十二、物品準備
氣球一袋
小彩燈三串
宣傳板
條幅
眉幕（xx科技師范學(xué)院首屆“真情杯”無償獻血知識競賽決賽）
桌布，桌簽，紅紙十張
開場前視頻，ppt（技術(shù)團支持），選手照片，投影儀一個（備用）
搶答器兩套
記分牌（三位數(shù)）六個
話筒八個（調(diào)音組），耳麥（小蜜蜂），兩個電池16個
選手用桌六張，主持人用桌，主持人詞
馬克筆十二只，a4紙100張，一次性紙杯
答題板六個
獎杯三個，獎狀三張，觀眾獎品三個
xx科技師范學(xué)院 學(xué)生會
二〇xx年四月五日
競賽策劃書感悟篇十二
為營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，進一步提高我局審計人員學(xué)習(xí)、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務(wù)能力，結(jié)合我局實際情況，特制定如下活動方案：
一、知識競賽組織。
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
二、競賽對象及競賽方式。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：
第一隊：投資中心代表隊。
第二隊：投資科代表隊。
第三隊：金融科、行事科代表隊。
第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。
第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。
第六隊：社?？?、經(jīng)責(zé)科代表隊。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。
四、競賽地點：局七樓會議室。
五、競賽內(nèi)容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎(chǔ)分為100分)。
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競賽策劃書感悟篇十三
為了響應(yīng)團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設(shè)，活躍班級氛圍，加強班級交流。
xx年11月18日下午6：00（待定）。
（多媒體教室，待定）。
xx中醫(yī)一班全體學(xué)生。
1、前期安排。
1）生活委員馬向全班同學(xué)介紹了班級會徽的設(shè)計和培訓(xùn)情況。分組，每組至少有一個作品（班徽，班級培訓(xùn)），需要電子檔。
2）組委會成員邱學(xué)青負責(zé)督促各小組設(shè)計班徽和培訓(xùn)，并在11月12日前收集各小組作品（待定）。通知每個小組，工作需要附有一個簡短的描述。
3）各組根據(jù)設(shè)計好的班徽和訓(xùn)練內(nèi)容制作ppt。11月15日前，交給組委會成員邱學(xué)青。
4）11月7日前，組長選擇團隊的一個同學(xué)作為評委，選擇一兩個同學(xué)作為ppt演示。名單發(fā)給了組委會成員屠軒。
5）學(xué)習(xí)委員會成員方巍負責(zé)教室安排。（11月17日，需確認）。
6）獎項的制作由宣傳委員、宋負責(zé)。（11月16日前完成）。
7）主持人是陳藝欣。
8）、后勤工作，由生活委員會和體育委員會負責(zé)。購買飲用水和紙杯。
9）楊潔負責(zé)制作評分表。
10）照片收集由團支書安排。
2、競爭過程。
1）11月18日下午6點前到教室，各班組長負責(zé)本群簽到。游戲結(jié)束后，把簽到信息交給楊潔。
2）主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。計劃時間是5分鐘。
3）按照分組順序，輪流上臺向大家展示班級會徽，用ppt向大家簡要介紹班級會徽的設(shè)計寓意。時間限制為5分鐘。
4）各組介紹完畢后，評委將現(xiàn)場標注該班徽的設(shè)計作品。學(xué)習(xí)委員會負責(zé)總分和驗證。及時公布被講課組的分數(shù)。
5）所有講座結(jié)束后，楊潔將對活動進行總結(jié)。評委及時打分計算。根據(jù)分數(shù)高低，分一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。如果有等分，就由班級決定。
6）主持人宣布獲獎名單，各組所有成員上臺領(lǐng)獎，合影留念。
7）主持人宣布活動結(jié)束。
8）、生活委員會安排后勤工作，收拾教室。
1、作品設(shè)計的主題要求。
一部作品應(yīng)該有鮮明的主題，積極的內(nèi)容，體現(xiàn)集體意識。
b、作品布局要素雅，有美感。
c要有自己的想法和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特點。
d設(shè)計應(yīng)充分考慮其實現(xiàn)的可行性，放大或縮小時可應(yīng)用于其他視覺傳達方式或視覺效果。
e設(shè)計要符合對象的直觀接受能力。
f內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色要鮮艷，容易識別。
2、激勵措施：根據(jù)評選結(jié)果，授予一等獎、二等獎、三等獎各一名，并頒發(fā)若干優(yōu)秀獎項。給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。并且一等獎作品將被選為xx中醫(yī)一班的班徽和培訓(xùn)。
1、一等獎：1人，得分第一名，30元，團體證書。
2、二等獎：1人，第二名，獎金20元，團體證書。
3、三等獎：1人，第三名，獎金10元，團體證書。
4、多項優(yōu)秀獎、團體獎。
獎品：30+20+10=60元。
獎勵：10元。
飲用水和紙杯：10元。
評分單打?。?、1*32=3、2元。
合計：83、2元。
附件1：評分表。
評分項目（每項10分）。
得分。
得分依據(jù)。
有獨特的主題。
內(nèi)容是正面的。
體現(xiàn)集體意識。
體現(xiàn)階級特征。
獨特的創(chuàng)意和豐富的內(nèi)涵。
內(nèi)容大方，美觀，易于識別。
總得分。
競賽策劃書感悟篇十四
計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學(xué)生，應(yīng)當具有對于計算機方面知識的一定的了解。
人的知識越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?。
隨著信息時代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個真正與時俱進的人！
在信息高速發(fā)達的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計算機基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計算機基礎(chǔ)知識，擴展同學(xué)們的知識面。
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生。
一、活動準備。
1、協(xié)會提前選出此次活動負責(zé)人，負責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委。
二、活動開展。
1、活動分為兩個部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。
2、活動流程。
5月6號開始宣傳。
5月8號報名截止。
5月11號初賽。
5月14號做第二階段準備工作。
5月16號決賽。
一、參賽要求。
1、以個人為單位參賽，在報名截止日期前報名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫。
3、保持通訊暢通。
二、評分標準。
分值。
評分要素。
評分標準。
筆試。
100分。
30道選擇題每題2分。
根據(jù)參賽者實際答案。
20道填空題每題2分。
口答。
60分。
15道選擇題每題4分。
根據(jù)參賽者實際答案。
每人都有不同的15題須作答。
搶答。
40分。
總共20道題目每題2分。
根據(jù)參賽者實際答案。
所有參賽者搶答20道題目。
三、獎項設(shè)置。
1、一等獎一組。
2、二等獎二組。
3、三等獎三組。
4、優(yōu)秀獎若干名。
四、注意。
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分。
啟明星電腦協(xié)會策劃部。
xx年4月21日。
競賽策劃書感悟篇十五
為引起全校師生對母語的重視，推動全校學(xué)生提高自身的漢語口語及書面表達能力，為部分學(xué)生參加中國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心舉辦的漢語實際應(yīng)用能力的國家級測試——“國家職業(yè)漢語能力測試”做準備，提高其就業(yè)競爭能力。本著服務(wù)學(xué)生的宗旨，奉行公平、公正、公開的選拔機制，由華東交通大學(xué)教務(wù)處、學(xué)工處主辦、人文社會科學(xué)學(xué)院承辦學(xué)?！半p基”活動之一的第三屆漢語知識水平競賽。
活動的舉辦，有助于提高我校學(xué)生的漢語言應(yīng)用能力，增強語言規(guī)范意識，使同學(xué)們的漢語文化水平能夠適應(yīng)時代和社會的需求。
活動的舉辦，有助于繁榮校園文化，營造濃厚的文化氣息，將大賽辦成品牌活動，擴大學(xué)校的影響。
20xx年10月19日（星期二）-11月4日（星期四）。
華東交通大學(xué)教務(wù)處，學(xué)工處。
人文社會科學(xué)學(xué)院。
華東交通大學(xué)全日制在籍學(xué)生。
一、下發(fā)通知。
1．10月19日，以華東交通大學(xué)教務(wù)處、學(xué)工處、人文學(xué)院名義聯(lián)合下發(fā)《通知》至各學(xué)院團總支。
2．隨《通知》一起送達《策劃書》1份。
二、報名方式。
1．報名采用各學(xué)院學(xué)生會組織報名結(jié)合進行。
2．各學(xué)院學(xué)生會將所在學(xué)院組織學(xué)生報名信息，于10月19日—10月26（19：00——21：00）送交至北區(qū)人文學(xué)院王鳳靈老師辦公室（36棟3單元101）。
4.各學(xué)院視本學(xué)院學(xué)生人數(shù)派出若干支代表隊（最少要派出一支，平均2－3支），每支代表隊由三人組成并注明聯(lián)系方式。
5．大賽工作人員負責(zé)統(tǒng)計報名信息，并對報名人員進行編號。
6.如有不懂事項可致電7045422咨詢。
注：為了保證活動的正規(guī)性、嚴肅性，本次活動只有報名的人員才能參加。未報名或報名條件不符合規(guī)定，經(jīng)認定報名無效者，不得參加本次活動。
三、比賽進程。
此次比賽分為初賽和決賽二部分。
（一）初賽：
初賽為筆試，主要測查學(xué)生的漢語理解能力及漢語書面表達能力。內(nèi)容在《國家職業(yè)漢語能力測試大綱》要求范圍內(nèi)確定，題型參照國家職業(yè)漢語能力測試樣卷（參賽者可登錄網(wǎng)站，該站提供了網(wǎng)上模擬試題）。
1．筆試時間：10月30日（星期六）（暫定）。
2．考場設(shè)置：北區(qū)教15棟215，217和222教室。（暫定）。
3．筆試命題：筆試實行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一閱卷。命題應(yīng)反映漢語言專業(yè)的要求與性質(zhì)，緊跟實際，并具有一定難度，能區(qū)別不同水平的考生，用以考察優(yōu)秀選手的能力。
4．各選手在規(guī)定的場次對號入座，服從監(jiān)考老師的指揮。各選手要求攜帶學(xué)生證，否則不得參加考試。
5．筆試結(jié)束后，由監(jiān)考老師收回試卷并密封。
6．人文學(xué)院邀請專業(yè)老師于10月31日（星期日）至11月1日（星期一）批改試卷并打分。
7．大賽組織委員會成立統(tǒng)分小組，負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，列出排名，確定進入第一輪面試的選手。統(tǒng)分小組組長在成績單上簽字。對于錯統(tǒng)、漏統(tǒng)、遲統(tǒng)、誤統(tǒng)分數(shù)造成的工作混亂，組長負主要責(zé)任。統(tǒng)分結(jié)束后，所有試卷返回人文學(xué)院學(xué)工辦保管，以備復(fù)核。
8．所有選手筆試成績在11月1日（星期一）在網(wǎng)上掛出。將選取各學(xué)院代表隊平均分最高的團隊晉級決賽。
9.原則上晉級的三名隊員名單不得隨意更換，但考慮到特殊情況，容許一人機動。
（二）決賽。
決賽采取面試形式，主要測查學(xué)生基本文化素質(zhì)、思辨能力、應(yīng)變能力及口頭表達能力。內(nèi)容在《國家職業(yè)漢語能力測試大綱》要求范圍內(nèi)確定。
1．時間：11月4日（星期四）。
2．地點：圖書館。
3.面試形式：組織形式參照電視大獎賽測試文化素質(zhì)的方式，學(xué)生在多媒體屏幕上選題回答、完成相關(guān)問題。題型如中國傳統(tǒng)文化知識判斷、選擇；詩歌朗誦；給定情景下的限時口頭表達等。
注：人文學(xué)院將派工作人員進行比賽錄像。
四、頒獎典禮。
（一）頒獎典禮現(xiàn)場。
1．時間：11月4日（星期四）。
2．地點：圖書館。
3．邀請嘉賓：校教務(wù)處、各學(xué)院黨委（總支）副書記；人文學(xué)院黨委、行政相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4．邀請評委對本次大賽點評。
5.到會領(lǐng)導(dǎo)講話。
6．由到會嘉賓向部分獲獎選手代表頒發(fā)榮譽證書。
（二）獎項設(shè)置。
1.以團體獎為主，設(shè)一、二、三等獎若干名，給獲獎學(xué)院頒發(fā)錦旗，獲獎選手頒發(fā)證書。個別兼顧特別優(yōu)秀而團體不獲獎的個人。
五、注意事項。
1．本次大賽由人文學(xué)院老師負責(zé)組成大賽組織委員會。
2．本次大賽最終解釋權(quán)屬人文學(xué)院所有。
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認識與了解，擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動。
活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力。
活動時間：12月17號【星期四】晚6點。
活動地點：西教3-416教室。
活動主辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團委。
活動承辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動對象：全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽，每支代表隊3人】。
活動前期宣傳：
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動，詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
3、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。
活動主持人：潘燕燕、科杰。
活動規(guī)則：以班級為單位，每班為一支代表隊，共12支代表隊，采取淘汰制。活動共3輪，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊，在最后一輪中將會剩下3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
活動細節(jié)：主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場氣氛稍加控制。
具體活動流程：
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。
中國傳統(tǒng)文化知識競賽：
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。
題型設(shè)計：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯不扣分。
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】。
第一輪結(jié)束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】。
題型設(shè)計：總共10道題，簡答題為主。
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間：20秒。
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計：3道題目【比較簡單】。
本活動不計分數(shù)。
第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié)。
題型設(shè)計：總共2道大題選擇題加論述題。
答題規(guī)則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】，打錯扣20分。
規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
觀眾感謝獎：
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美賀卡。
第三輪結(jié)束：通過計算，總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設(shè)置：一等獎一名。
二等獎一名。
三等獎一名。
最佳選手獎二名。
邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐。
邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道。
后勤工作：活動總負責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長葉建新干事倪忠亮。
海報負責(zé)：章利兒。
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作：徐新丹。
活動計時員：華宇靜、林婷婷。
活動記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理：倪忠亮等人。
攝影工作：倪忠亮。
現(xiàn)場維持：紀玲莉、胡佳麒。
經(jīng)費預(yù)算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品。
活動贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
學(xué)習(xí)部干事。
競賽策劃書感悟篇十六
百科知識風(fēng)暴競賽。
擴學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦知識風(fēng)暴競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代學(xué)生的'風(fēng)采風(fēng)貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知。
復(fù)賽時間和地點：4月17號。
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知。
經(jīng)管系全體學(xué)生。
04月01號08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）。
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。）。
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評評分決定）獎狀及證書+精美禮品。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
300元。
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號08號向經(jīng)管系08級進行宣傳。
（二）于此同時,在、、、進行宣傳。
（三）面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
（四）報名聯(lián)系人：xxx。
競賽策劃書感悟篇十七
具體小組及負責(zé)人：
語文科小組。
數(shù)學(xué)科小組。
英語科小組。
政史地科小組。
理化生科小組。
美、音、體、信息科。
總務(wù)處、教導(dǎo)處。
校長室、政教處。
工作人員：各位工會委員。
裁判：
二、趣味運動會運動項目。
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位教職工的投中的總數(shù)。
2、足球射門：各工會小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位教職工的進球總數(shù)。
3、踢毽子：各工會小組選派3位教職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位教職工的總數(shù)，評出。
4、跳繩比賽：各工會小組選派6位教職工參賽，其中兩人負責(zé)揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時，也可以分先后，由裁判負責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的'一次。
5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品。
每位參賽教職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并領(lǐng)取獎品。
四、本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入學(xué)年工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。