農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)（精選22篇）

    總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的熱情，保持積極向上的心態(tài)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些可視化的方法，如圖表或數(shù)據(jù)分析，以便更好地展示自己的觀(guān)點(diǎn)。好的總結(jié)范文可以給我們提供一種寫(xiě)作的范式，使我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)更有方向和依據(jù)。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇一
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    我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。
    一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
    在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。
    二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
    工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀(guān)理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
    三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
    工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
    四、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。
    在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己的'努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。
    五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友。
    在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(zhǎng)。
    我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇二
    我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來(lái)最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽(tīng)，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是耍花架子，更不是裝模作樣。一次次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的`求知背囊欣然而來(lái)，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿(mǎn)是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
    開(kāi)學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類(lèi)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒(méi)辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫(xiě)下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
    本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。執(zhí)教了公開(kāi)課。
    在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛保瑥脑绯砍鲩T(mén)到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
    我熱愛(ài)講臺(tái)，熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿(mǎn)完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇三
    一期來(lái)，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo);以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī);以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn);以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。在上級(jí)部門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細(xì)致的工作，較圓滿(mǎn)的完成了教導(dǎo)處的工作，總結(jié)如下。
    一、堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。
    學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。沒(méi)有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、細(xì)化，并堅(jiān)定不移的實(shí)施，操作如下：
    1、部門(mén)申報(bào)：
    各部門(mén)根據(jù)各自情況，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面。
    2、教師意見(jiàn)征求：
    向全體教師征求意見(jiàn)，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見(jiàn)，只要是合理的予以考慮，適當(dāng)采納。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ)。
    3、學(xué)校行政會(huì)討論。
    綜合部門(mén)申報(bào)情況和教師反饋意見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿。
    4、教師會(huì)討論通過(guò)。
    初稿形成后，召開(kāi)全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)討論通過(guò)每一項(xiàng)細(xì)則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實(shí)施者。
    5、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制。
    規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度。《教師月工作評(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員：1、行政值日。2、教師值日。3、學(xué)生大隊(duì)干部值日。4、班級(jí)干部值日。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記，班級(jí)日記，校務(wù)日記等。通過(guò)系列檢查評(píng)比，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)生也能較自覺(jué)的遵守各項(xiàng)規(guī)章，深受家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
    1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。
    2、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。
    3、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差，做好面向全體與因才施教的工作。
    4、分階段及時(shí)檢測(cè)，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。
    5、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對(duì)期。
    末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)考試成績(jī)差的科任教師實(shí)施重罰。
    6、開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng)。教師的作業(yè)、教案按月評(píng)利。
    比，期末進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7。
    科，優(yōu)秀班主任2名，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個(gè)。
    三、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研。
    1、校本教研。
    (1)分年級(jí)組“問(wèn)題”研討。
    各年級(jí)組的教研課要突出“問(wèn)題”開(kāi)展有針對(duì)性的研究。
    高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專(zhuān)題研究課。
    中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專(zhuān)題研究課。
    低年級(jí)組以“快樂(lè)的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推。
    出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)專(zhuān)題教研課若干堂。
    (2)、撰寫(xiě)《我的教學(xué)故事》開(kāi)展征文評(píng)比。評(píng)選出了一、二、三。
    等獎(jiǎng)。劉術(shù)華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評(píng)為一等獎(jiǎng)并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。繼續(xù)開(kāi)展《教學(xué)反思》征文，本期共收到教學(xué)反思三十多篇。從中精選了十來(lái)篇送區(qū)評(píng)選。
    (3)、以賽促研，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武。
    采取自愿申報(bào)，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。積極參加區(qū)說(shuō)、授、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽。推出了陶飛老師的體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。另外還有張蕾，周慧芳，彭波，雷蕾等幾位老師參加了區(qū)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科學(xué)等學(xué)科的說(shuō)課比賽。
    (4)、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)《安全教育》校本課程。
    為什么把安全教育作為一項(xiàng)開(kāi)發(fā)課程，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢?。我校學(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn)，為解決學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，租用十五路交通車(chē)早晚接送學(xué)生。為確保安全，學(xué)校每天安排教師跟車(chē)接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，存在許多安全隱患。其二，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并，使學(xué)生在?；顒?dòng)場(chǎng)地更狹窄，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在。其三，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四，學(xué)校校門(mén)口狹窄，坡陡彎急，一出校門(mén)便是車(chē)流密集的狹窄馬路，安全隱患時(shí)刻存在。安全問(wèn)題一直是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。每周集中一次的學(xué)校安全課，班主任老師每天一講的安全教育十分鐘，每期聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校上安全課。本學(xué)期，我們更將之上升到課程的高度，這便是我?！窗踩逃敌１菊n程的來(lái)由，這將是我校今后一直要堅(jiān)持的一項(xiàng)課程。我們還將進(jìn)一步做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教材編寫(xiě)的工作。
    2、校本培訓(xùn)。
    (1)、全員培訓(xùn)。
    督促全體教師開(kāi)展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí)，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記，定期寫(xiě)學(xué)習(xí)心得購(gòu)買(mǎi)一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí)。
    (2)、選派教師參加專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。
    a、骨干教師培訓(xùn)。
    督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn)，積極承擔(dān)骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場(chǎng)以上的講座。
    b、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專(zhuān)職培訓(xùn)與全員培訓(xùn)。
    期初選派了蔣婭娟老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來(lái)教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。
    c、彭長(zhǎng)庚老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
    d、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽課和教學(xué)講座。安排龍步升老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽觀(guān)摩。
    總之，在師訓(xùn)工作方面，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行，也確確實(shí)實(shí)的提升了虹橋?qū)W校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    四、積極籌備現(xiàn)代校的建設(shè)。
    本期我校申報(bào)了長(zhǎng)沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，做好了申報(bào)資料的準(zhǔn)備工作。抓住長(zhǎng)沙市教師教學(xué)課件制作競(jìng)賽的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)全體教師都積極參加，要求每位教師都要制作一個(gè)課件，先在學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，從中精選了十幾個(gè)課件送市參評(píng)。掀起現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的高潮，本期選送了十八位教師參加市因特爾末來(lái)教育培訓(xùn)。選送了5位教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)，這五位教師全部以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在硬件建設(shè)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)找上級(jí)主管部門(mén)爭(zhēng)取資金。雖然此項(xiàng)工作還只是一個(gè)起步，但我深信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，加上我校全體老師的努力奮斗，在不久的將來(lái)，這項(xiàng)工作一定能取得成功，而且我們將再接再勵(lì)，向省、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代校努力。
    五、開(kāi)展系列活動(dòng)，彰顯我校特色。
    1、辦好第二屆校園藝術(shù)節(jié)。
    開(kāi)學(xué)初，我校就對(duì)該項(xiàng)工作作出了布置，各班也為之作好充分的準(zhǔn)備。五月中旬，校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕，為期一周的藝術(shù)比賽在學(xué)校有聲有色的進(jìn)行。學(xué)校評(píng)出了獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、書(shū)法、繪畫(huà)及集體節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)。挑選優(yōu)秀節(jié)目在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行展示。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氣氛，豐富了校園文化，鍛煉了學(xué)生，也鍛煉了老師。
    2、辦好校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    四月底，我校舉辦了以長(zhǎng)跑為主的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前，所有的班級(jí)都積極的準(zhǔn)備，積極的訓(xùn)練學(xué)生。賽中，各班運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。
    3、一師范實(shí)習(xí)學(xué)員輔導(dǎo)及校外輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)。
    本學(xué)期，我校又主動(dòng)承擔(dān)了大批一師范實(shí)習(xí)生的輔導(dǎo)工作，在三月份近一個(gè)月的時(shí)間里，我校老師對(duì)所帶實(shí)習(xí)生進(jìn)行手把手的教，為她們的成長(zhǎng)作出了一定貢獻(xiàn)，同時(shí)也增強(qiáng)了我校教師的輔導(dǎo)能力。
    4、組織學(xué)生參加“涉外杯”創(chuàng)新作文大賽。
    我校先在校內(nèi)三——六年級(jí)學(xué)生舉行初賽，選送了近百名學(xué)生作品參加區(qū)級(jí)復(fù)賽，有4名學(xué)生參加市級(jí)決賽。
    5、參加素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)。
    發(fā)動(dòng)四、五、六年級(jí)兩百多名學(xué)生參加了為期兩天的區(qū)素質(zhì)教育基地。
    實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校老師的組織及基地老師的帶領(lǐng)下，積極主動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和獨(dú)立生活能力，獲得了新知，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志。
    綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇四
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    我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。
    一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
    在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。
    二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
    工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己的努力，克服困難去完成。不找主觀(guān)理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
    三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
    工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
    四、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。
    在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己的'努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。
    五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友。
    在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(zhǎng)。
    我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇五
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    一、思想意識(shí)。
    自己堅(jiān)持四酷愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、保持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己懇求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還踴躍參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀(guān)點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    二、教養(yǎng)工作。
    在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫(xiě)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎么，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
    這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思惟品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書(shū)管理工作。負(fù)責(zé)圖書(shū)閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比擬熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在多少個(gè)尖子生和落后生。對(duì)后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，咱們同樣有信心?！薄拔倚刨?lài)在我的輔導(dǎo)下，他必定有很大的提高?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識(shí)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？臁?BR>    這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語(yǔ)輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)端，我就感到壓力是非常重。首先這次英語(yǔ)輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行問(wèn)難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我不跟英語(yǔ)組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)的資料做課件。英語(yǔ)組的老師及校長(zhǎng)都無(wú)比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺(jué)得到不是我一個(gè)人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了我校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
    三、領(lǐng)班工作。
    在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)公民、愛(ài)群體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕包袱。我為他們定出要爭(zhēng)取每禮拜都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)破起，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。在他們的努力下，班務(wù)工作能畸形發(fā)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文化班的名稱(chēng)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯(cuò)落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象x、x等是最俏皮的。特別是x，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，緩緩把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常踴躍回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)良。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)教學(xué)中打下良好的'根本。
    這學(xué)期班主任工作最使本人滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。成果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無(wú)比信任和尊敬。像x同窗，她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字跟背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，懂得到這樣的情況，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見(jiàn)解，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
    四、考勤方面。
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合共事盡自己的盡力把工作做好。圖書(shū)治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。
    五、主要成績(jī)。
    在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)演英語(yǔ)的才干。收到一定的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書(shū)閱讀及借還。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇六
    今年的暑假迎來(lái)了我們自己的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)包括網(wǎng)上自學(xué)和面授兩種形式。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深深的感到對(duì)教科研知識(shí)的缺乏，雖然我從教十多年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在培訓(xùn)工作即將結(jié)束之際，將自己的收獲加以總結(jié)：
    從開(kāi)學(xué)第一天的師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲：
    深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。如果說(shuō)培訓(xùn)前我是被希望培養(yǎng)成骨干的教師，那么，盡管我現(xiàn)在還不能稱(chēng)得上是一名真正的骨干教師，但是我也向著骨干教師的目標(biāo)邁進(jìn)了一步，而且是很大的一步。
    這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，離不開(kāi)把握、駕馭課堂的能力，離不開(kāi)民主、開(kāi)放的管理能力，離不開(kāi)探索、研究的精神；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會(huì)走偏，難以實(shí)現(xiàn)教育的真正目的。專(zhuān)家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專(zhuān)家在講座中的每一句話(huà)，思考著每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
    此次骨干班的全體學(xué)員都來(lái)自教學(xué)第一線(xiàn)。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀(guān)規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)觀(guān)摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀(guān)念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇七
    總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
    通過(guò)此次長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)對(duì)我們?cè)械膸煹掠^(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。
    深化了英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了英語(yǔ)學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到英語(yǔ)學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中，我有幸參加了縣級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比，我對(duì)課堂教學(xué)有了新的領(lǐng)悟，其他優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)也使我受益非淺。
    通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)聽(tīng)縣市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員對(duì)我們的培訓(xùn)，和與他們的互動(dòng)交流，使我逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和學(xué)習(xí)觀(guān)，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀(guān)規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)期間，我們觀(guān)摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中，我從多角度、多層面對(duì)觀(guān)摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了與他人的差距和自身的不足，對(duì)原有的教育觀(guān)念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。我第一次聽(tīng)到案例教學(xué)，開(kāi)始感到茫然無(wú)緒，現(xiàn)在慢慢從一團(tuán)亂麻中理出了一個(gè)分析課堂教學(xué)的關(guān)緒。我們以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。
    在此次培訓(xùn)中，不僅使我們更新了教育觀(guān)念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的教學(xué)課件，提高了課堂教學(xué)效率。
    這樣的培訓(xùn)非常系統(tǒng)，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)，通過(guò)這次培訓(xùn)一下子聽(tīng)了那么多課，看了那么多書(shū)，記了厚厚的筆記。使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。將近兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)一些教育觀(guān)念的'理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
    通過(guò)培訓(xùn)，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開(kāi)始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。
    為期兩年的培訓(xùn)仍覺(jué)短暫，但使我們受益菲淺，其感觸非一一能言盡。在未來(lái)的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教師。
    非常感謝寧河教育局和寧河進(jìn)修學(xué)校給我們一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更感謝老師們對(duì)我們的這次培訓(xùn)，忠心的說(shuō)一聲老師你們辛苦了。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇八
    今年，我擔(dān)任了xx年級(jí)的教育教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
    平時(shí)，我積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。
    在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，xx年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
    3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
    因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
    當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。
    做一名合格的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇九
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    一、思想意識(shí)。
    自己堅(jiān)持四酷愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、保持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己懇求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還踴躍參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀(guān)點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    二、教養(yǎng)工作。
    在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫(xiě)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎么，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
    這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思惟品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書(shū)管理工作。負(fù)責(zé)圖書(shū)閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比擬熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在多少個(gè)尖子生和落后生。對(duì)后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的.興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，咱們同樣有信心?！薄拔倚刨?lài)在我的輔導(dǎo)下，他必定有很大的提高?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識(shí)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。“老師”們確實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
    這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語(yǔ)輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)端，我就感到壓力是非常重。首先這次英語(yǔ)輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行問(wèn)難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力，我不跟英語(yǔ)組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識(shí)開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語(yǔ)開(kāi)放式教學(xué)的資料做課件。英語(yǔ)組的老師及校長(zhǎng)都無(wú)比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺(jué)得到不是我一個(gè)人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了我校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。
    三、領(lǐng)班工作。
    在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)公民、愛(ài)群體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕包袱。我為他們定出要爭(zhēng)取每禮拜都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)破起，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。在他們的努力下，班務(wù)工作能畸形發(fā)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文化班的名稱(chēng)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯(cuò)落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象x、x等是最俏皮的。特別是x，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，緩緩把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常踴躍回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)良。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三非常前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來(lái)教學(xué)中打下良好的根本。
    這學(xué)期班主任工作最使本人滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)奪與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我十分樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。成果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是無(wú)比信任和尊敬。像x同窗，她的家長(zhǎng)由于望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字跟背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí)現(xiàn)不了，成就也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，懂得到這樣的情況，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)遵從了我的見(jiàn)解，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了精良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。
    四、考勤方面。
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠(chéng)然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟侄兒。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合共事盡自己的盡力把工作做好。圖書(shū)治理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。
    五、主要成績(jī)。
    在這一學(xué)期里，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)演英語(yǔ)的才干。收到一定的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書(shū)閱讀及借還。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十
    緊張而又忙碌的20xx年即將過(guò)去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將二0xx年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
    二0xx年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
    作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時(shí)，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽(tīng)取客戶(hù)意見(jiàn)和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶(hù)滿(mǎn)意而歸。
    對(duì)待老客戶(hù)，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系，不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶(hù)自身情況提出建議，為客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)，在成功營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶(hù)。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí)，積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時(shí)間深入到股市活動(dòng)中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項(xiàng)，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶(hù)，樹(shù)立了我行良好的形象，使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線(xiàn)路等其他原因，我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
    針對(duì)這一問(wèn)題，我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通，同時(shí)與客戶(hù)積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋?zhuān)婵蛻?hù)想辦法，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，將客戶(hù)的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，充實(shí)和完善自己，同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。
    今年下半年，面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，大力吸收儲(chǔ)蓄存款，主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶(hù)到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。
    今年在各種文藝活動(dòng)中，我利用業(yè)余時(shí)間廣泛搜集資料，同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    縱觀(guān)過(guò)去的一年，雖有很多的收獲和成績(jī)，同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開(kāi)展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時(shí)積極練功，但由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿(mǎn)意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平；在營(yíng)銷(xiāo)方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售技巧，動(dòng)員客戶(hù)回儲(chǔ)蓄大廳咨詢(xún)、辦理各項(xiàng)代銷(xiāo)業(yè)務(wù)。
    在今后，中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī)，我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí)，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng)，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十一
    在即將過(guò)去的一學(xué)期里，__小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的`原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。
    提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
    我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
    這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
    正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
    1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
    2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀(guān)，不談客觀(guān)”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
    由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。
    班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。
    1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
    班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
    以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
    2、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
    本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
    這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
    1、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
    2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。
    我們學(xué)校還存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
    1、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、營(yíng)養(yǎng)餐沒(méi)有加工房……硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。
    2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu)。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十二
    xx年7月我參加了小學(xué)農(nóng)村教師項(xiàng)目培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，儋州市教育培訓(xùn)中心為我們安排了專(zhuān)題講座，每一場(chǎng)講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中心還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，在蘭洋中心學(xué)校通過(guò)骨干教師授課，課后學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)研討更讓我們難忘。學(xué)員們多次開(kāi)展研討，研討中沒(méi)有虛假的恭維，只有真知灼見(jiàn)、真實(shí)流露；沒(méi)有形式上的大話(huà)、套話(huà)，只有深入思考后的針?shù)h相對(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺(tái)。認(rèn)識(shí)，在交流中提升；情感，在交流中深化。
    這近十幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的半個(gè)月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的半個(gè)月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！
    1、轉(zhuǎn)變教師觀(guān)。
    隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀(guān)念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀(guān)念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
    教師除了一方面有豐富的知識(shí)外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對(duì)學(xué)生有直接的影響，教師要通過(guò)自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。
    2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀(guān)念。
    在現(xiàn)代社會(huì)里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績(jī)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)和尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識(shí)都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠(chéng)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
    3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)。
    通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    1、首先要有終身學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，方能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀(guān)察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多元化，多學(xué)科的知識(shí)都要涉及，無(wú)論是哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)方能勝任新時(shí)期的教學(xué)。
    2、把學(xué)到的觀(guān)念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅，能夠承認(rèn)過(guò)失和錯(cuò)誤。
    3、向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次培訓(xùn)，接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行，他們不但有著扎實(shí)的教學(xué)功底，更有著銳意進(jìn)取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、交流，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時(shí)刻提醒自己，化緊迫感和危機(jī)感為動(dòng)力。社會(huì)不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有自己不松懈，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，同時(shí)在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。
    際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在工作的發(fā)展中大放光彩。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十三
    我非常榮幸的參加了“國(guó)培計(jì)劃”河南省中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)，通過(guò)為期一個(gè)周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化、教育時(shí)代化、教育信息化有了新的體會(huì)，對(duì)教師的角色和綜合能力的提升有了新的認(rèn)識(shí)。
    通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家老師對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專(zhuān)題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為一名老師，要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。使我深刻認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，教育信息化的是現(xiàn)代化教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，必須掌握幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。
    通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“ppt20xx高級(jí)應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”、“中小學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作”、“微視頻的加工與編輯”等等的解析，才真正的意識(shí)到自己掌握的信息技術(shù)的匱乏，軟件使用的貧瘠，也深深的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)能力的提高對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代教師的重要性，跟上時(shí)代的步伐，跟上信息的腳步，跟上社會(huì)的發(fā)展，跟上教育模式的改革就要熟練掌握和應(yīng)用現(xiàn)代化的技術(shù)和工具，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，也要求我們適應(yīng)教育的信息化的到來(lái)，適應(yīng)教育信息化的全面改革。聽(tīng)了老師們的解析與演示操作，使我開(kāi)拓了視野，信息技術(shù)能力得到了很大的提升。
    總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸頗深。教育不是孤立的、封閉的，教學(xué)模式不是一成不變的、循規(guī)蹈矩的。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代，這個(gè)信息的社會(huì)。同時(shí)，我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化自我的專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求，努力培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有綜合能力的現(xiàn)代化的新興人才。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十四
    20xx年，我跨出校門(mén)，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情加入到了農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍之列，從那天起，我一直耕耘在農(nóng)村小學(xué)教育的田園里。在我20xx年的教學(xué)生涯中，每年都擔(dān)任班主任工作。我深知作為一名農(nóng)村小學(xué)的班主任，其工作是多么的艱巨和繁重。
    班級(jí)是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與任課教師、學(xué)校與家庭的橋梁。要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任必須要結(jié)合本班的實(shí)際，采取相應(yīng)措施。在這十多年的工作中，我認(rèn)真探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失。現(xiàn)就自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)看法：
    現(xiàn)在農(nóng)村由于父母外出打工，大部分學(xué)生成了留守兒童，他們生活在年邁的爺爺奶奶身邊，缺少父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)在學(xué)習(xí)上也缺少督促，長(zhǎng)期下去，他們變得越來(lái)越孤僻、內(nèi)向，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也越來(lái)越差，成績(jī)大多不夠理想。我所帶的班級(jí)同樣也存在類(lèi)似的情況，針對(duì)以上現(xiàn)象，我在班級(jí)管理上做到以下幾點(diǎn)：
    1、打開(kāi)他們的心扉和他們做朋友。
    我一有空就深入班級(jí)，走到他們中間，和他們聊天、玩游戲，傾聽(tīng)他們的心聲，并努力幫助他們完成心愿。長(zhǎng)期以往，他們?cè)敢獍研穆暫拖敕ㄕf(shuō)給我聽(tīng)，我也積極地為他們排憂(yōu)解難，讓他們能感受到老師的愛(ài)也很溫暖。
    2、幫助困難留守兒童，給予他們物質(zhì)上的支持。
    20xx年，我擔(dān)任五年級(jí)班主任，我班有一名學(xué)生叫黃孝良，他父親去世，母親外出打工，他和年邁的的爺爺生活在一起，平時(shí)的生活來(lái)源就靠爺爺撿破爛維持。該生在班級(jí)整天無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快，當(dāng)時(shí)我去他家家訪(fǎng)了解情況后，我?guī)ь^捐款并積極倡議全校師生伸出援助之手，同時(shí)學(xué)校也給予了大力的支持。在我們的共同努力下，他家的情況有了一定的改善。而黃孝良在同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)也提起了精神，成績(jī)上升的很快。
    3、創(chuàng)造條件，幫助他們與父母及時(shí)聯(lián)系。
    因?yàn)榱羰貎和L(zhǎng)期與父母相隔兩地，他們與父母缺少有效的溝通，針對(duì)此種情況，我每天都安排時(shí)間讓他們到辦公室打電話(huà)和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓他們也能感受到父母愛(ài)得溫暖。
    家庭教育在教育中起著舉足輕重的作用，所以在平時(shí)我非常注重家訪(fǎng)。因?yàn)榧以L(fǎng)是做好班主任工作的重要途徑，由于農(nóng)村家庭文化層次的特殊化，在家訪(fǎng)時(shí)就應(yīng)該給家長(zhǎng)灌輸一些現(xiàn)代教育觀(guān)念，讓家長(zhǎng)知道從哪些方面去教育孩子?怎樣教育孩子?并隨時(shí)與老師配合、了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)行為。其次，還應(yīng)適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)和任課教師有說(shuō)不完的話(huà)，用這種談話(huà)方式老師會(huì)及時(shí)回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，取得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的效應(yīng)，交流溝通多了，就能了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系在一起，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。
    在老師的眼里，沒(méi)有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的學(xué)生”。的確，作為教師，我們?cè)诮虝?shū)育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。我覺(jué)得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。現(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(zhǎng)規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。
    付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來(lái)的血緣聯(lián)系是什么都沒(méi)有辦法阻礙的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
    農(nóng)村小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是比較復(fù)雜而繁重的。但是只要你真誠(chéng)的捧著一顆“愛(ài)心”，我想你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十五
    2018年7月我參加了小學(xué)農(nóng)村教師項(xiàng)目培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，儋州市教育培訓(xùn)中心為我們安排了專(zhuān)題講座，每一場(chǎng)講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中心還為我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，在蘭洋中心學(xué)校通過(guò)骨干教師授課，課后學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)研討更讓我們難忘。學(xué)員們多次開(kāi)展研討，研討中沒(méi)有虛假的恭維，只有真知灼見(jiàn)、真實(shí)流露；沒(méi)有形式上的大話(huà)、套話(huà)，只有深入思考后的針?shù)h相對(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺(tái)。認(rèn)識(shí)，在交流中提升；情感，在交流中深化。
    這近十幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的半個(gè)月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的半個(gè)月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！
    1、轉(zhuǎn)變教師觀(guān)。
    并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀(guān)念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
    教師除了一方面有豐富的知識(shí)外，更多地應(yīng)具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對(duì)學(xué)生有直接的影響，教師要通過(guò)自身榜樣無(wú)言的力量教給學(xué)生做人道理，教師的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在道德情操與知識(shí)水平、教學(xué)能力完善統(tǒng)一上。
    2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀(guān)念。
    在現(xiàn)代社會(huì)里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不管成績(jī)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)，應(yīng)受到尊重。教師要發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)和尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識(shí)都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠(chéng)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
    3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)。
    通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
    1、首先要有終身學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)、科技飛速發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，方能與時(shí)俱進(jìn)，以全新的眼光觀(guān)察和指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，時(shí)代對(duì)教師提出了非常高的要求，教師要學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多元化，多學(xué)科的知識(shí)都要涉及，無(wú)論是哪方面的知識(shí)都要懂一點(diǎn)方能勝任新時(shí)期的教學(xué)。
    2、把學(xué)到的觀(guān)念方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中。幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅，能夠承認(rèn)過(guò)失和錯(cuò)誤。
    3、向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這次培訓(xùn)，接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行，他們不但有著扎實(shí)的教學(xué)功底，更有著銳意進(jìn)取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、交流，不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得，更在思想上時(shí)刻提醒自己，化緊迫感和危機(jī)感為動(dòng)力。社會(huì)不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有自己不松懈，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，同時(shí)在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操，才能適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)。
    際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在工作的發(fā)展中大放光彩。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十六
     以下是小編搜集整理的農(nóng)村教師工作總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
     這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲，我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。
     為了下一步能更好的勝任小學(xué)教師作總結(jié)如下:
     一、積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。
     “三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。
     工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
     二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。
     本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn)。
     學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)均能按學(xué)校要求積極參加。
     三、認(rèn)真分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。
     力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。
     注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。
     為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。
     經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
     我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、思品;二年級(jí)數(shù)學(xué);四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優(yōu)化第一課堂，兼顧第二課堂。
     努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
     同時(shí)也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排，積極參加校內(nèi)外，教辦等組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，積極投身到教學(xué)改革的前沿。
     及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
     四、在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。
     樂(lè)于接受班主任工作，我在班主任工作中，主要做到了“愛(ài)”和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在:有一顆愛(ài)心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心;嚴(yán)格要求，措施得力;采用積分制，有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌;加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。
     五、本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作方法，并在第十一周至第十三周，進(jìn)行了《種子的發(fā)芽》項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，豐富了學(xué)生的校生活，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制作了vct作品，上報(bào)了中央電化教育館。
     2011年7月所指導(dǎo)的vct作品《家園的呼喚》榮獲2011愛(ài)生遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。
     2011年9月10日榮獲鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師。
     六、今后，我不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)、理念、觀(guān)點(diǎn)。
     教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)給予指點(diǎn)。
     本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，20xx年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開(kāi)后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話(huà)，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想，所以宛然謝絕了，并且來(lái)到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來(lái)，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來(lái)過(guò)年時(shí)，聽(tīng)我的母校校長(zhǎng)說(shuō)，有幾個(gè)代課老師覺(jué)得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽(tīng)這話(huà)之后，我心理很不是滋味，最后我說(shuō)，校長(zhǎng)我明年回來(lái)代課。
     回到家里，我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事，跟我的父母說(shuō)了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來(lái)拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來(lái)任教，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。
     就這樣我就在母校開(kāi)始代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來(lái)后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒(méi)有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過(guò)我的母校---xx小學(xué)。
     就這樣，我就真正的開(kāi)始了教書(shū)育人的生涯。
     古人云:知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。
     只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來(lái)，走訪(fǎng)每一位學(xué)生，風(fēng)里來(lái)雨里去，沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢(qián)。
     工作總結(jié)
     現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)?？赐覀兝蠋?。
     山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來(lái)，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。
     這活動(dòng)最來(lái)，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期10年)。
     他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富，也是我?jiàn)^勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!
     平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來(lái)，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開(kāi)始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。
     首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽(tīng)取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開(kāi)課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見(jiàn)識(shí)到名師的大課堂，悉聽(tīng)名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸，真正領(lǐng)略到名師的.風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合著本班的實(shí)際情況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見(jiàn)的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。
     在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
     每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過(guò)和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。
     課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開(kāi)始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。
     于是乎，小家伙們通過(guò)各種途徑探求最終的真理，在這一過(guò)程中，我體會(huì)到了寓教于樂(lè)，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
     這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。
     從任以來(lái)給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂(lè)觀(guān)，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。
     希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。
     作為一名教師，我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!
     這一學(xué)期，我有許多收獲!
     暑假，七月的太陽(yáng)特別溫情，晴空漫天。
     我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
     這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的，使我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來(lái)最為正規(guī)、全面、實(shí)用的一次。
     我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽(tīng)，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠(chéng)摯地與同行交流。
     名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。
     更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。
     一次次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來(lái)，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿(mǎn)是豐收的喜悅和誠(chéng)摯的感激。
     這個(gè)七月讓我難忘!
     開(kāi)學(xué)伊始，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類(lèi)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
     自始自終沒(méi)辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫(xiě)下了學(xué)習(xí)材料。
     本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。
     根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
     本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長(zhǎng)，制訂教研計(jì)劃，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí)，組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng)。
     執(zhí)教了公開(kāi)課。
     在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請(qǐng)假，我接替了他的教學(xué)工作，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門(mén)到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課。
     那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績(jī)有所進(jìn)步，在幾次單元檢測(cè)中明顯看出了進(jìn)步。
     我熱愛(ài)講臺(tái)，熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。
     本期工作順利圓滿(mǎn)完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十七
    作，我發(fā)揮自身特長(zhǎng)，深入調(diào)查研究，理清工作思路，集中精力為民辦好事、實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，切實(shí)推動(dòng)了勇溪村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作，現(xiàn)將入村以來(lái)新農(nóng)村建設(shè)工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    作為一名高校教師，選派進(jìn)駐墨江縣聯(lián)珠鎮(zhèn)勇溪村擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，我的言行，不僅代表自身形象，代表國(guó)家工作人員在群眾中的形象，而且代表一名大學(xué)老師在群眾中的形象，代表派出單位的形象，所以自駐村以來(lái)，我嚴(yán)格按照《墨江縣第四批社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作管理辦法》的要求，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行考勤考核制度，轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)駐村工作，腳踏實(shí)地的配合村“兩委”班子，做好各項(xiàng)村務(wù)工作。
    為了盡快熟悉勝任駐村指導(dǎo)員工作，進(jìn)一步提高做好農(nóng)村工作的素質(zhì)和能力，我提前學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的相關(guān)政策法規(guī)和資料文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共云南省委貫徹中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定的實(shí)施意見(jiàn)》等黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策和做好“三農(nóng)”工作的一系列重要指示精神。結(jié)合省情、縣情、村情，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作及新農(nóng)村建設(shè)工作內(nèi)容的文件材料，為自己當(dāng)好農(nóng)村政策法規(guī)宣傳員打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
    作為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，要突出這個(gè)駐村指導(dǎo)的“駐”字，要沉得下心，深入得了基層，才能真正從老百姓的角度出發(fā)，做到“情為民所系，利為民所謀”。為了盡快進(jìn)入農(nóng)村工作角色，掌握主動(dòng)權(quán)，我與村干部走村串戶(hù)進(jìn)行民情懇談，了解民意，傾聽(tīng)民聲，情注農(nóng)村，心系群眾，為群眾排憂(yōu)解難，調(diào)解糾紛。此外，利用記錄《民情日記》的機(jī)會(huì)，深入田間地頭和廣大農(nóng)戶(hù)家中，向村民小組長(zhǎng)、農(nóng)民群眾進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素的生活作風(fēng)和在田間地頭艱苦創(chuàng)業(yè)、任勞任怨的精神，為當(dāng)好村情民意調(diào)研員積累了豐富的第一手資料，對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，也為做好農(nóng)村工作，奠定了良好的基礎(chǔ)。
    從進(jìn)村到現(xiàn)在，我經(jīng)常深入各自然村調(diào)查了解情況，從老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，積極融入村級(jí)組織的工作，為村民辦實(shí)事、辦好事，到目前為止，具體做了以下工作：
    1、協(xié)助完成第四屆村級(jí)“兩委”換屆選舉工作。為了做好第四屆村級(jí)“兩委”換屆工作，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，深入農(nóng)戶(hù)家中摸底調(diào)查，加班加點(diǎn)開(kāi)展選民登記工作。加大選舉工作宣傳力度，寫(xiě)黑板報(bào)6期、出宣傳海報(bào)60余張、粘貼標(biāo)語(yǔ)100余條，使廣大干部群眾充分了解村兩委換屆選舉的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，調(diào)動(dòng)了村民積極參與選舉的熱情，順利完成換屆工作，選出了黨和群眾滿(mǎn)意的村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子。
    2、面對(duì)今年60年不遇的旱災(zāi)，積極主動(dòng)投身到抗旱救災(zāi)的工作中。第一，我積極協(xié)調(diào)抗旱資金，向縣民政局申請(qǐng)由昆明理工大學(xué)捐贈(zèng)的抗旱經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，對(duì)部分村民小組水源進(jìn)行改造，將原有管道增粗為40分管，以加大水源進(jìn)水量，增加蓄水量以緩解用水緊張情況。同時(shí)，對(duì)存在安全隱患的蓄水池蓋板進(jìn)行加固改造，由原來(lái)的木質(zhì)蓋板改建為鋼筋混泥土蓋板，既保證了飲水衛(wèi)生安全又保證了村民的人身安全。此外，還增加了小過(guò)濾池，進(jìn)一步保證村民的飲用水衛(wèi)生安全問(wèn)題。第二，為了進(jìn)一步做好抗旱保春耕工作，我積極動(dòng)員干部群眾生產(chǎn)自救，按照“先生活、后生產(chǎn)”的用水原則，做好協(xié)調(diào)動(dòng)員工作，避免發(fā)生水事糾紛。協(xié)調(diào)資金購(gòu)買(mǎi)抽水機(jī)兩臺(tái)，使村民能夠?qū)⑿〈鹤魑锏膿p失降低，大春作物能夠正常種植。第三，牢固樹(shù)立抗旱就是抓生產(chǎn)、保民生、保穩(wěn)定的思想，認(rèn)真做好勇溪村水改旱面積數(shù)統(tǒng)計(jì)、夏荒缺糧戶(hù)及果林死亡率等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，將旱災(zāi)的損失降到最低。第四，認(rèn)真做好節(jié)約用水的宣傳工作，倡導(dǎo)村民樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用水的觀(guān)念，通過(guò)粘貼《節(jié)約用水通告》、《節(jié)約用水小常識(shí)》100余份，使抗“旱節(jié)水從我做起”的觀(guān)念深入人心。
    步提高。
    4、結(jié)合勇溪村實(shí)際情況制定健全和完善村內(nèi)相關(guān)機(jī)制、制度，使村內(nèi)事務(wù)有規(guī)可參、有章可循。幫助村委完成了《勇溪村黨支部工作制度》、《勇溪村委值班制度》以及《村務(wù)公開(kāi)》等規(guī)章制度。加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步完善村民會(huì)議、村民代表會(huì)議制度和村“兩委”議事規(guī)則和決策程序，嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”的工作法，推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。
    5、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展調(diào)查研究，詳細(xì)了解困難群眾的基本情況，摸清村情民意，弄清勇溪村目前急需解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。在通過(guò)大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合勇溪村的實(shí)際，與村“兩委”班子一起制定了符合勇溪村發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。此外，我堅(jiān)持撰寫(xiě)《新農(nóng)村建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》，定期積極反饋上報(bào)新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)展情況。
    6、協(xié)助督促落實(shí)做好村內(nèi)金廠(chǎng)坡、柏枝樹(shù)、大返迫、小竹溪村民小組的整村推進(jìn)工作。針對(duì)我村個(gè)別村民小組村民意識(shí)相對(duì)淡薄的情況，深入到村組召開(kāi)村民會(huì)議，宣傳黨的方針政策，鼓勵(lì)號(hào)召村民抓住整村推進(jìn)項(xiàng)目工作契機(jī)，改善村容村貌，提高村民公共衛(wèi)生意識(shí)。多次深入農(nóng)戶(hù)家里，了解情況，協(xié)調(diào)動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣大村民積極貫徹落實(shí)好整村推進(jìn)工作。
    7、完善村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施，改善村容村貌。村委會(huì)門(mén)口通向村內(nèi)須立小學(xué)的道路，因村民堆放建材及柴禾，顯得臟亂差，特別是下雨天更是泥濘不堪，再加上各種家禽動(dòng)物的糞便，嚴(yán)重影響村容村貌的整潔性，為此，我積極協(xié)調(diào)資金水泥鋪路，號(hào)召村民出義務(wù)工，并在道路圍墻旁種植了小葉榕，既解決了鋪路前臟亂差的問(wèn)題，又美化了村容村貌，也讓村民茶余飯后有個(gè)聚集聊天的地方。同時(shí)，利用鋪路的剩余材料，為村里的須立小學(xué)，在球場(chǎng)邊搭建了一個(gè)自行車(chē)停車(chē)棚，方便了廣大師生。此外，我發(fā)動(dòng)群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生，經(jīng)過(guò)調(diào)研后和村干部商議村民急需解決的問(wèn)題，按照“一事一議”相關(guān)規(guī)定政策，認(rèn)真撰寫(xiě)報(bào)告，積極爭(zhēng)取資金項(xiàng)目。
    8、做好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的宣傳動(dòng)員工作及保險(xiǎn)收繳工作，使村民群眾得到真正的實(shí)惠。為了做好我村的新農(nóng)保工作，組織召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議及各組村民會(huì)議，宣傳新農(nóng)保是繼取消農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)直補(bǔ)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等政策之后的又一項(xiàng)重大惠農(nóng)政策，號(hào)召動(dòng)員廣大村民級(jí)積極參保。經(jīng)過(guò)動(dòng)員宣傳，我村的參保率達(dá)到90%以上，提前完成工作任務(wù)。此外，在完成我村新農(nóng)保工作的基礎(chǔ)上，我被選派抽調(diào)到其它村，配合完成該村的新農(nóng)保收繳工作。新農(nóng)保費(fèi)用收繳后，配合做好大量的材料復(fù)印工作和資料上報(bào)工作。
    9、繁榮村民文化生活，多渠道、廣范圍協(xié)調(diào)資源，支持鄉(xiāng)文藝隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的文藝文化活動(dòng)。購(gòu)買(mǎi)便攜式多功能cd播放錄音機(jī)一臺(tái)，購(gòu)買(mǎi)羽毛球等文體活動(dòng)用品，方便村民在農(nóng)閑時(shí)節(jié)或茶余飯后舉行文藝文體活動(dòng)。此外，因我本科學(xué)的是音樂(lè)教育，積極發(fā)揮自身特長(zhǎng)，教授村民文藝隊(duì)各種舞蹈，同時(shí)，也向她們學(xué)習(xí)到哈尼族的民族舞蹈和民俗文化。
    10、根據(jù)勇溪村農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活情況和所盼所需，多渠道、廣范圍爭(zhēng)取各項(xiàng)物資。昆明理工大學(xué)第三批新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員向滇紅藥業(yè)協(xié)調(diào)價(jià)值10萬(wàn)余元的藥物捐贈(zèng)給墨江縣政府，在我參與積極協(xié)調(diào)下，將其中價(jià)值2萬(wàn)余元的藥品轉(zhuǎn)贈(zèng)勇溪村委會(huì)。此外，我積極向派出單位昆明理工大學(xué)以及云南省教育廳等各相關(guān)部門(mén)反映，爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和物資，努力為群眾辦實(shí)事。
    11、在按要求完成好縣、鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)基礎(chǔ)上，積極配合協(xié)助做好各上級(jí)部門(mén)安排的臨時(shí)工作任務(wù)。在做好駐村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的同時(shí)，我積極參加上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作。抽調(diào)到鎮(zhèn)計(jì)生辦配合做好后新生嬰兒人口調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作;協(xié)助做好20__年墨江縣國(guó)際雙胞胎節(jié)聯(lián)珠鎮(zhèn)落滝村的水上民俗趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
    12、教師節(jié)之際，聯(lián)珠鎮(zhèn)勇溪村新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員徐爽購(gòu)買(mǎi)月餅向村內(nèi)小學(xué)教師表示節(jié)日的慰問(wèn)，并用水泥沙石在操場(chǎng)邊搭建了一個(gè)自行車(chē)停車(chē)棚，價(jià)值1000余元，方便了廣大師生。
    13、聯(lián)珠鎮(zhèn)勇溪村指導(dǎo)員徐爽在派出單位昆明理工大學(xué)的大力支持下，為村內(nèi)小學(xué)購(gòu)買(mǎi)了書(shū)包50個(gè)，筆記本1000冊(cè)，為村委會(huì)購(gòu)置辦公用品等，價(jià)值5000元。
    15、聯(lián)珠鎮(zhèn)勇溪村指導(dǎo)員徐爽向云南省教育廳德育處積極爭(zhēng)取教育資源，協(xié)調(diào)教育圖書(shū)240冊(cè)，價(jià)值5800元，捐贈(zèng)給聯(lián)珠鎮(zhèn)第一中學(xué)。
    16、認(rèn)真做好第六次全國(guó)人口普查工作。做好墨江縣聯(lián)珠鎮(zhèn)勇溪村人口入戶(hù)摸底、入戶(hù)登記調(diào)查等工作。此外，積極配合做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。
    個(gè)人方面：
    經(jīng)過(guò)一年的駐村工作，已經(jīng)完全融入了農(nóng)村生活和工作，與村民同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)，積極融入農(nóng)村生活，與村民相處融洽，對(duì)基層工作更加深入了解，思想上進(jìn)一步成熟，工作上也取得了一定的成效，解決實(shí)際問(wèn)題的能力有所提高。但自己還有很多做得不夠的地方：一是由于自己農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少，處理農(nóng)村復(fù)雜的實(shí)際局面能力還有待提高;二是對(duì)農(nóng)村工作的相關(guān)政策文件學(xué)習(xí)不夠透徹，工作靈活程度不夠;三是對(duì)農(nóng)村工作具有全局性，前瞻性的一些問(wèn)題還把握不準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    工作方面：
    1、部分村民對(duì)相關(guān)政策的了解程度不夠，導(dǎo)致對(duì)相關(guān)政策工作貫徹落實(shí)意識(shí)不強(qiáng)，積極主動(dòng)性不夠高。
    2、目前制約新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)題是：水、電、路、文化等基礎(chǔ)設(shè)施的投入資金來(lái)源問(wèn)題，生產(chǎn)發(fā)展也需要資金，村鎮(zhèn)財(cái)力捉襟見(jiàn)肘，向農(nóng)民籌措，也難以承擔(dān)。
    3、村級(jí)集體大家庭意識(shí)不夠強(qiáng)，村民小組與小組之間時(shí)常有各種矛盾糾紛，村民主人翁意識(shí)和公共意識(shí)有待加強(qiáng)。
    4、村民缺乏自治精神，對(duì)村莊建設(shè)不愿管，不敢管，大小事情都要依靠政府和上級(jí)職能部門(mén)，但政府和職能部門(mén)也不可能全包全管，面面俱到。
    5、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)較強(qiáng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)有能力、有技術(shù)的致富帶頭人。
    四、新農(nóng)村建設(shè)工作余下三個(gè)月工作計(jì)劃。
    1、結(jié)合邊疆黨建長(zhǎng)廊工程的實(shí)施，制作村黨務(wù)公開(kāi)欄，指導(dǎo)幫助抓好以黨組織為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作，幫助廣大黨員更新觀(guān)念、提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    3、增強(qiáng)村民公共衛(wèi)生意識(shí)和“主人翁”意識(shí)，組織村民定期打掃公共道路衛(wèi)生，做到鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔。
    4、結(jié)合村情和各村民小組實(shí)際情況，因地制宜，協(xié)調(diào)資源做好活動(dòng)室物資及辦公用品添置。
    5、深化推進(jìn)農(nóng)村綜合配套改革，貫徹落實(shí)好糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、農(nóng)村新型合作醫(yī)療補(bǔ)助、農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)等一系列惠農(nóng)政策。
    6、加強(qiáng)村內(nèi)治安防范工作，排查村民中各種矛盾糾紛，教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)法制觀(guān)念，依法表達(dá)訴求和維護(hù)自身的合法權(quán)益，教育農(nóng)民遵守《村規(guī)民約》，配合村干部認(rèn)真協(xié)調(diào)妥善解決各種矛盾糾紛。
    7、根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入調(diào)查，分析思考，認(rèn)真撰寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告。
    8、根據(jù)勇溪村農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活情況和所盼所需，積極向派出單位和各級(jí)相關(guān)部門(mén)反映，爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金和物資，努力為群眾辦實(shí)事。
    總之，通過(guò)一年的駐村工作，我思想進(jìn)一步成熟，觀(guān)念得到了更新，豐富了農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，對(duì)農(nóng)村工作有了進(jìn)一步的熟悉，各方面素質(zhì)明顯提高。在余下的三個(gè)月工作中，我將結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，逐步改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決好與群眾生活密切相關(guān)的問(wèn)題，突出抓好生產(chǎn)發(fā)展，積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，健全村內(nèi)組織管理和制度，力爭(zhēng)當(dāng)好“六大員”，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作作出積極貢獻(xiàn)。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十八
    改革開(kāi)放xx年來(lái)，在黨的一系列惠民政策的支持下，我縣的廣大農(nóng)村得到了又快又好地發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，農(nóng)民生活不斷提高，居住環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)代的新型農(nóng)民更向往科學(xué)，需要文化知識(shí)，需要豐富多彩的文化生活，鄉(xiāng)村文化建設(shè)已經(jīng)成為滿(mǎn)足廣大群眾精神文化需求的一項(xiàng)民心工程。
    一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新*，提高全縣文化軟實(shí)力，切實(shí)解決農(nóng)村群眾看書(shū)難、看戲難、看電影難、收聽(tīng)收看廣播電視難的問(wèn)題，解決農(nóng)民自辦娛樂(lè)活動(dòng)有效開(kāi)展的問(wèn)題，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)熟知民情，深解民意，在強(qiáng)力推進(jìn)我縣政治建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)我縣實(shí)際，明確提出加大投入，促進(jìn)農(nóng)村文化大發(fā)展、大繁榮，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文化先進(jìn)縣，把農(nóng)村文化建設(shè)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，著力解決鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問(wèn)題。xx年，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)和村級(jí)文化大院建設(shè)列為為民所辦20件實(shí)事之一。確定了11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和100個(gè)村級(jí)文化大院建設(shè)目標(biāo)?？h政府還專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了〔〕40號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣文化工作的意見(jiàn)》，把文化站和文化大院建設(shè)納入政府考核目標(biāo)，納入財(cái)政預(yù)算。今年5月份，縣委、縣政府又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全縣宣傳文化工作會(huì)議，對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)工作進(jìn)行了具體細(xì)致的安排部署。縣委常委會(huì)，縣長(zhǎng)辦公會(huì)多次把農(nóng)村文化建設(shè)提上重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究，合理解決在建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題。縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻想著農(nóng)村，掛念著農(nóng)民，關(guān)心著文化站和文化大院建設(shè)的每一個(gè)進(jìn)度，縣委書(shū)記王敬林，縣長(zhǎng)張生偉，宣傳部長(zhǎng)石艷輝，在百忙之中專(zhuān)程到文化站和文化大院視察工作，提出具體性的建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)。9月份，全國(guó)政協(xié)和文化部巡視組到我縣視察農(nóng)村文化工作，觀(guān)看了縣城圖書(shū)館、文化館、城關(guān)鎮(zhèn)后峪村的文化大院之后，給予了高度贊揚(yáng)。省文化廳楊麗萍廳長(zhǎng)視察我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作時(shí)，對(duì)“兩館”及村級(jí)文化大院建設(shè)給予了充分肯定，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作給予了強(qiáng)有力的支持。
    二、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的督導(dǎo)工作。
    xx年，縣委、縣政府把11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和100個(gè)村級(jí)文化大院建設(shè)確定為全縣重點(diǎn)工程，建立目標(biāo)職責(zé)制，納入全縣重點(diǎn)目標(biāo)管理，縣、鄉(xiāng)、村逐級(jí)簽訂目標(biāo)職責(zé)書(shū)，制定具體的考核考證辦法。實(shí)行月督查，季總結(jié)，半年通報(bào)，年終考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制?？h長(zhǎng)張生偉帶領(lǐng)政府班子成員認(rèn)真檢查了五頭馬頭、磁澗禮河、城關(guān)后峪等村的文化大院建設(shè)，縣政府目標(biāo)辦月月看計(jì)劃，月月要進(jìn)度，并派專(zhuān)人到各鄉(xiāng)文化站和文化大院檢查工作，落實(shí)鄉(xiāng)、村文化建設(shè)的目標(biāo)完成狀況。文化局按照縣委、縣政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建設(shè)工作，成立了專(zhuān)門(mén)督查組，從今年6月份開(kāi)始，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文化大院督檢指導(dǎo)工作，前期對(duì)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化大院進(jìn)行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建設(shè)的一手資料，按照各自的不同狀況拿出解決問(wèn)題的具體意見(jiàn)，進(jìn)入7月份，派出專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)組對(duì)建設(shè)狀況進(jìn)行定期督導(dǎo)檢查，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題，具體指導(dǎo)圖書(shū)分類(lèi)，大院管理，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)工作，總之，強(qiáng)有力的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了農(nóng)村文化建設(shè)工作的有序開(kāi)展。
    三、獻(xiàn)策獻(xiàn)力，全力搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
    農(nóng)村文化建設(shè)是解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分，是建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有效途徑?？h、鄉(xiāng)、村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心為文化站和文化大院建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力，由于多方的大力支持，在我縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，在原有五頭、鐵門(mén)、石井單獨(dú)成院的文化站的基礎(chǔ)上，今年新建了南李村鄉(xiāng)和曹村鄉(xiāng)文化站，新建的文化站建筑面積都在300平方米以上，單獨(dú)成院，內(nèi)設(shè)圖書(shū)室、閱覽室、娛樂(lè)室、多功能培訓(xùn)室。室外有電影放映場(chǎng)地和健身娛樂(lè)場(chǎng)所。其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，雖然暫時(shí)與鄉(xiāng)政府部門(mén)合署辦公，但辦公用房目前已基本夠用。并且，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取用心措施，向上級(jí)爭(zhēng)取資金，力爭(zhēng)xx年全部建成單獨(dú)成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建設(shè)的投入力度，目前，我縣所有文化站，室內(nèi)配制了圖書(shū)3000冊(cè)，書(shū)柜10組，彩電1臺(tái)，電腦1臺(tái)，dvd1臺(tái)，投影儀1部，乒乓球案1付，內(nèi)部設(shè)施已基本健全。另外，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站還建設(shè)了室外健身娛樂(lè)廣場(chǎng)，增添了設(shè)施，石井鄉(xiāng)還建起了演出舞臺(tái)。眼下，文化站建設(shè)工作還在繼續(xù)，寬帶正在安裝，文化信息資源共享工程正在建設(shè)之中。
    今年的村級(jí)文化大院建設(shè)，各村根據(jù)狀況，分別采取投資新建，與村室共享，閑置校舍再改造利用的方法，經(jīng)過(guò)努力，目前已按標(biāo)準(zhǔn)要求，100個(gè)村級(jí)文化大院全部建成。文化大院具備圖書(shū)室、娛樂(lè)室和文化資源共享室，多數(shù)村建了室外健身娛樂(lè)場(chǎng)所，并配制了健身器材，有條件的村還蓋起了演出舞臺(tái)，所有文化大院室內(nèi)配制圖書(shū)冊(cè)以上，書(shū)柜8組，部分村還配備了投影儀，文化大院的建成為群眾文化娛樂(lè)帶給了極大的方便。
    四、有效利用文化載體開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
    文化站和文化大院建設(shè)貼合農(nóng)村精神禮貌建設(shè)的發(fā)展需要。在鄉(xiāng)文化站和村文化大院建成之后，農(nóng)民用心利用文化場(chǎng)所開(kāi)展多項(xiàng)有益活動(dòng)，鄉(xiāng)文化站開(kāi)設(shè)了農(nóng)民技能培訓(xùn)班，開(kāi)辦時(shí)事要?jiǎng)?wù)專(zhuān)欄和書(shū)法展覽等，村文化站成了農(nóng)民集會(huì)、看書(shū)、娛樂(lè)的好去處。個(gè)性是近年來(lái)，我縣連年舉辦廣場(chǎng)文化活動(dòng)，今年，我縣用心開(kāi)展了牡丹花會(huì)狂歡月和激情夏日·唱響廣場(chǎng)文化活動(dòng)160場(chǎng)，并把活動(dòng)引進(jìn)軍營(yíng)、景區(qū)，極大地豐富了群眾的文化生活，而在廣場(chǎng)文化活動(dòng)的帶動(dòng)下，農(nóng)民也自發(fā)開(kāi)辦多樣的文化活動(dòng)，采用健身操、拔河比賽、賽詩(shī)會(huì)、生活小知識(shí)競(jìng)賽等方法，辦起了多種自?shī)首詷?lè)節(jié)目，有的還辦起了業(yè)余劇團(tuán)，利用農(nóng)閑和節(jié)日時(shí)間自演自賞，使文化大院真正成為農(nóng)民群眾健身娛樂(lè)的主陣地。
    總之，文化站和文化大院建設(shè)貼合民情，貼合發(fā)展規(guī)律，既是落實(shí)黨中央號(hào)召，又是解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的一大工程，我們將加大力度，進(jìn)一步搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇十九
    20xx年，在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員同志的支持下，按照我村年初制定的工作規(guī)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，全心全意搞服務(wù)，千方百計(jì)增收入”這個(gè)重心開(kāi)展村級(jí)工作，同時(shí)立足村情求真務(wù)實(shí)，建設(shè)活力型、發(fā)展型、服務(wù)型具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層組織，努力增加村民收入，改善村民生活條件，努力把建設(shè)成為平安、富裕、和諧的新農(nóng)村，現(xiàn)將我村20xx年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，不斷提高支部的凝聚力。
    一是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。村支部認(rèn)真開(kāi)展了以“講黨性，講業(yè)績(jī)，講正氣，講宗教觀(guān)念牢不牢，講素質(zhì)本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，講道德品行好不好，講履職踐諾實(shí)不實(shí)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的“三講四評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)全村黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，切實(shí)加強(qiáng)黨員黨性教育和能力培育。
    二是認(rèn)真組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為切實(shí)搞好黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的黨性和責(zé)任心，支部通過(guò)黨員春季培訓(xùn)、每季度一次黨員大會(huì)、民主生活會(huì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)、保持黨性純潔性教育活動(dòng)、喜迎xx大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推進(jìn)新跨越、主題實(shí)踐等形式，組織黨員學(xué)習(xí)了黨在農(nóng)村的有關(guān)方針和政策、黨的紀(jì)律等有關(guān)內(nèi)容，豐富了黨員的有關(guān)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任心和自信心，使黨的方針和政策在我村得到了貫徹、落實(shí)；通過(guò)每月四次的遠(yuǎn)程教育和有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)闊了黨員的視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)，提高了為民服務(wù)的本領(lǐng)；建立了村黨員群眾服務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)，增強(qiáng)支部工作的透明度，接受黨員群群眾的廣泛監(jiān)督，有力的促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    三是扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。為此，村成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)實(shí)施方案，并且根據(jù)學(xué)習(xí)的要求，完成了各個(gè)階段的規(guī)定動(dòng)作和有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，參學(xué)對(duì)象的學(xué)習(xí)筆記達(dá)1.5萬(wàn)字以上。在這次教育活動(dòng)中，村支部通過(guò)走訪(fǎng)黨員、群眾、座談等形式，共收集關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題6條，班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照個(gè)人剖析檢查材料，村支部及班子成員制定了整改措施，達(dá)到了這次教育活動(dòng)的目的和要求。
    四是認(rèn)真開(kāi)展黨組織開(kāi)門(mén)辦事、村組干部巡回辦事、村骨干黨員劃格辦事的三辦活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，解決了村民一些急需解決和期待解決的問(wèn)題，拉近了干部黨員與村民的距離，增強(qiáng)了干部黨員為群眾服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)村支部各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
    二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高支部的戰(zhàn)斗力。
    一是搶抓兩大產(chǎn)業(yè)不放松。近兩年由于柑橘市場(chǎng)疲軟，村民積極性有所減弱，村依然組織技術(shù)員按季節(jié)管理的有關(guān)要求，搞好技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)鼓勵(lì)品種改良等有關(guān)措施，提高村民的積極性，爭(zhēng)取200多畝大食蠅防治藥劑，免費(fèi)發(fā)放使用，幫助村民度過(guò)難關(guān)。20xx年全村產(chǎn)柑橘100多萬(wàn)斤，村民增收10多萬(wàn)元；加強(qiáng)生豬防疫，村共投勞投資0.9萬(wàn)多元，免費(fèi)為全村的生豬進(jìn)行了春夏秋季防疫，防疫密度達(dá)100%，有效地控制了疫病的流行和發(fā)生，20xx年，全村共出欄生豬2萬(wàn)多頭，能繁母豬達(dá)1500多頭；認(rèn)真組織稻水象甲的防治，由于早發(fā)現(xiàn)、早防治，有效地阻止了稻水象甲的蔓延和危害。
    二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善村民生產(chǎn)和生活條件。20xx年組織村民維修溝渠20xx多米；維修組級(jí)道路8公里，添石加料500多立方；投資7萬(wàn)多元維修村級(jí)公路的垮方；爭(zhēng)取5個(gè)危房改造項(xiàng)目指標(biāo)，并全改造到位；修建12個(gè)垃圾池，以“兩創(chuàng)”為契機(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)村民形成保護(hù)村庒環(huán)境，建設(shè)美麗家園，促進(jìn)生態(tài)文明的意識(shí)。村支部量力而行，在不增加村級(jí)債務(wù)的情況下，整和有關(guān)項(xiàng)目資金25多萬(wàn)元，硬化1.2公里組級(jí)公路，逐步改善村民行路難的問(wèn)題。在一定程度上提高了村民的生產(chǎn)和生活條件。
    三是多方運(yùn)籌、搶抓機(jī)遇，增加村民和集體的經(jīng)濟(jì)收入。村以楚田米業(yè)為龍頭，成立楚田糧食專(zhuān)業(yè)合作社，落實(shí)定單面積1000多畝，200多戶(hù)農(nóng)戶(hù)自愿加入，全村可增加收入50萬(wàn)元；以愚公薯業(yè)為龍頭，大力鼓勵(lì)村民種植紅薯和紅薯貯藏，全村年種植紅薯20xx多畝，村民挖洞貯藏容量達(dá)1000多萬(wàn)斤，村民每年可增加收入100多萬(wàn)元；積極配合勞動(dòng)保障部門(mén)，搞好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，村組織10多名富余勞動(dòng)力參加市鎮(zhèn)就業(yè)部門(mén)召開(kāi)的招聘會(huì)，為村民打工提供信息和平臺(tái)，每年全村打工收入可達(dá)100多萬(wàn)元。村委會(huì)加強(qiáng)多經(jīng)承包合同的兌現(xiàn)工作，村通過(guò)三資管理辦，對(duì)集體荒地進(jìn)行對(duì)外承包等形式，集體經(jīng)濟(jì)純收入達(dá)到了7萬(wàn)元以上。
    三、穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，不斷提升支部的公信力。
    一是強(qiáng)化社保工作。全面完成了20xx年續(xù)保和擴(kuò)面參保的工作。同時(shí)，及時(shí)協(xié)助到齡老人辦理養(yǎng)老金的申領(lǐng)工作。
    三是全面維護(hù)村級(jí)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。20xx年共調(diào)解矛盾糾紛6起，無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)和集體上訪(fǎng)，為村的和諧發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，在全村安裝探頭5個(gè)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，有效預(yù)防違法活動(dòng)的發(fā)生。同時(shí)，全面完成了征兵工作，20xx年我村有兩名青年光榮參軍入伍。
    四是認(rèn)真宣傳和落實(shí)黨在農(nóng)村有關(guān)計(jì)劃生育政策，通過(guò)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等組織，為全村育齡婦女搞好服務(wù)，工作得到了上級(jí)的肯定，生育秩序保持穩(wěn)定。
    五是嚴(yán)格貫徹落實(shí)惠農(nóng)政策。認(rèn)真執(zhí)行和貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，無(wú)截留、套取、挪用等違法違紀(jì)的現(xiàn)象。
    七是做好農(nóng)村各項(xiàng)惠農(nóng)保險(xiǎn)工作。20xx年，醫(yī)療保險(xiǎn)、水稻保險(xiǎn)、油菜保險(xiǎn)、母豬保險(xiǎn)、小額意外保險(xiǎn)、社會(huì)治安保險(xiǎn)等參保率分別在99﹪、91﹪、90﹪、94﹪、90﹪、86﹪，完成了上級(jí)規(guī)定的任務(wù)和目標(biāo)。
    八是嚴(yán)格按照換屆程序和換屆紀(jì)律，選出了我村新一屆兩委班子。
    九是成立和完善網(wǎng)格管理組織。村成立了1個(gè)網(wǎng)格管理員和7個(gè)網(wǎng)格信息員的管理隊(duì)伍，各項(xiàng)硬件建設(shè)也進(jìn)行了完善和落實(shí)。
    20xx年，村支部一班人雖然做了一定的工作，但與黨委政府和群眾的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：帶領(lǐng)群眾致富的路子、點(diǎn)子不多、不明；集體經(jīng)濟(jì)源培植不夠，發(fā)展后勁不足；工作作風(fēng)存在懶散慢的現(xiàn)象。在以后的工作中，要以這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展方向，大力培植集體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，加快村又好又快發(fā)展。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇二十
    農(nóng)村改水改廁工作是我村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要組成部分，徹底改善農(nóng)民衛(wèi)生質(zhì)量，是減少各項(xiàng)傳染性疾病發(fā)生，改善農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量和健康水平，加強(qiáng)農(nóng)村“兩個(gè)文明”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全面建設(shè)小康社會(huì)要求的具體體現(xiàn)。
    一、農(nóng)村改水改廁狀況：
    改水以前，我村廣大村民主要靠井水作為水源維持生活。農(nóng)村改水工作是全國(guó)衛(wèi)生工作的重要組成部分，徹底改善農(nóng)民飲水衛(wèi)生質(zhì)量，是減少水傳疾病發(fā)生，改善農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量和健康水平，加強(qiáng)農(nóng)村“兩個(gè)文明”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要措施，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的具體體現(xiàn)。而改廁之前，我村廁所均為直排式，排泄物直接污染淺層水和地表水，若遇到天旱季節(jié)，經(jīng)?？莞扇彼?，其污染更為嚴(yán)重，導(dǎo)致痢疾、傷寒、肝炎等腸道傳染疾病流行，長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)重威脅著農(nóng)民的身體健康，制約著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    近年來(lái)，經(jīng)過(guò)村委會(huì)與廣大干部群眾的共同努力，我村改水改廁工作取得了一定成效，有效的控制了腸道傳染病的發(fā)生和傳播。我村共x戶(hù)，安裝自來(lái)水xx戶(hù)。為改善農(nóng)民生活、生產(chǎn)環(huán)境做出了巨大貢獻(xiàn)。在創(chuàng)衛(wèi)的挈機(jī)下，我村積極推廣改廁工作，并取得了不錯(cuò)的效果，截止x年xx月，全村已有x個(gè)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行了改廁。
    二、在多年的農(nóng)村改水改廁工作中我們的體會(huì)是：
    （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部門(mén)協(xié)作，納入規(guī)劃是推動(dòng)我村農(nóng)村改水改廁工作順利開(kāi)展的關(guān)健。
    歷年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)村改水改廁工作，認(rèn)為搞好農(nóng)村改水改廁是黨和政府關(guān)心群眾的“民心工程”，是“致富思源，富而思進(jìn)”重要論述的具體行動(dòng)；始終把改水改廁工作擺在議事日程，作為造福社會(huì)、造福子孫后代的一件大事來(lái)抓，并將農(nóng)村改水改廁工作列入鎮(zhèn)黨委、政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目。
    （二）廣泛宣傳，加強(qiáng)指導(dǎo)，群眾參與，因地制宜是農(nóng)村改水改廁工作健康發(fā)展的保證。
    農(nóng)村改水改廁工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，需要我們做過(guò)細(xì)的宣傳工作。在工作中，我們深深地感到，農(nóng)民對(duì)改水有較高的積極性，對(duì)改廁的*不強(qiáng)，這就要求我們做好輿論先行工作。我們結(jié)合開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”及“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，通過(guò)健康教育宣傳欄、墻報(bào)、廣播、參觀(guān)示范點(diǎn)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民擺脫舊觀(guān)念、舊傳統(tǒng)、舊習(xí)俗的羈絆，變“要我改廁”為“我要改廁”。并針對(duì)農(nóng)村改水改廁技術(shù)性強(qiáng)的問(wèn)題舉辦了多期農(nóng)村改水改廁工作培訓(xùn)班，并專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了改水改廁專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以保證效果，做到因地制宜，講究實(shí)效。在改廁上，做到一戶(hù)一廁，根據(jù)工程的難易程度、投資量及群眾的積極性，統(tǒng)籌安排，逐一篩選，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查，技術(shù)指導(dǎo)，統(tǒng)一施工，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。近年來(lái)，我們還特別注重抓好水源保護(hù)、末梢水質(zhì)監(jiān)測(cè)和二次供水設(shè)施清洗消毒，確保飲用水安全衛(wèi)生，防止水源性疾病的發(fā)生與蔓延，為保障群眾身體健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    （三）民辦公助，多方籌資，是完成農(nóng)村改水改廁任務(wù)的主要辦法。
    農(nóng)村改水改廁需要大量的資金，單靠政府投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們堅(jiān)持“民辦公助”和“三個(gè)一點(diǎn)”即國(guó)家補(bǔ)一點(diǎn)、集體籌一點(diǎn)、個(gè)人集一點(diǎn)的多方籌集的原則，形成政府支持、群眾自籌、集體資助、社會(huì)各界共同扶持的多渠道方式籌措資金。
    總之，領(lǐng)導(dǎo)重視，納入規(guī)劃；愛(ài)衛(wèi)協(xié)調(diào)，部門(mén)支持；民辦公助，多方集資；依靠科學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)。這既是農(nóng)村改水改廁工作的基本經(jīng)驗(yàn)，也是我們今后改水改廁工作方針。目前，我村改水改廁工作正按照既定的規(guī)劃抓緊抓好目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。今后，我們將一如既往，繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想為指導(dǎo)，以為群眾辦實(shí)事為根本宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以農(nóng)村改水改廁為中心的農(nóng)村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力提高我村愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作水平，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)全村改水改廁更上一層樓,為創(chuàng)造一個(gè)更加適宜的生活工作環(huán)境作出更大努力，為華豐村委會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)和諧發(fā)展提供更多更好的服務(wù)。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇二十一
    本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
    一、教育工作講究特色。
    本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
    二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。
    本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
    本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在20xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在20xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng);20xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
    三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。
    農(nóng)村教師個(gè)人工作總結(jié)篇二十二
    一年的班主任工作，我感覺(jué)收獲了許多，與學(xué)生的關(guān)系更近了，自己好像變得重要了，不過(guò)也有很多的遺憾，在這一年中，自己的`某些教育方法是粗暴的，我面對(duì)的是6—7歲的兒童，沒(méi)有好好的研究他們，對(duì)待他們就像是對(duì)待成年人一樣。作為總結(jié)我從五各方面來(lái)大體的講解一下：
    一開(kāi)始總是聽(tīng)到一年級(jí)的學(xué)生，不講紀(jì)律，坐不住。這是很不科學(xué)的，一年級(jí)孩子的心里是很有規(guī)則的，坐在凳子上等著老師來(lái)，緊張著看著老師，老師不讓動(dòng)就不動(dòng)了。但兒童的天性決定了，這樣時(shí)間最多5分鐘，再長(zhǎng)大腦就不受控制了。所以在課堂上我們要懂孩子們，科學(xué)的設(shè)計(jì)自己的35分鐘。
    1、師生問(wèn)好。這是必須的，因?yàn)檫@是每天師生互動(dòng)的開(kāi)始，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)，是社會(huì)禮儀的初始的形式。當(dāng)然老師也要熱烈的回應(yīng)，我有時(shí)也忘記回應(yīng)了，但學(xué)生們下一次就不認(rèn)真對(duì)待了。
    2、約定的手勢(shì)或口令。一年級(jí)課堂5分鐘以后，孩子們就控制不住自己了。這就像堵車(chē)了，成人都會(huì)大聲的按喇叭。這時(shí)做一做手勢(shì)操等，放松一下，同學(xué)們又會(huì)做好聽(tīng)課5分鐘。而我總是大聲喊、用小棍子敲桌子，雖然平靜了，這時(shí)我強(qiáng)壓下去的，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了用棍子敲桌子。
    1/6管用，但有一半的學(xué)生心理上處于緊張狀態(tài)，上課集中不起精神了。在課堂上批評(píng)發(fā)火，這一堂課心情就破壞了。有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)要冷處理，先提醒一下學(xué)生，下課在做工作。
    4、上廁所問(wèn)題。一年級(jí)孩子上學(xué)期會(huì)發(fā)生尿在褲子里或拉在褲子里現(xiàn)象，現(xiàn)象很奇怪，不會(huì)在課下，總是在課上。孩子天生就講秩序，不下課我是不能下桌的。我在上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)月，只要想上廁所就告訴老師。
    5、教學(xué)上用多媒體。孩子們的主要以形象思維學(xué)習(xí)的，靠嘴說(shuō)，有可能想不出來(lái)。黑板上寫(xiě)的多，老師覺(jué)得麻煩。為了提高效率，多媒體上ppt是一個(gè)好工具。
    每個(gè)孩子都是勤勞的，都希望在老師面前好好的表現(xiàn)。不過(guò)剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有或很少使用掃帚打掃衛(wèi)生，那么就不會(huì)用再一看衛(wèi)生的面積很大，不知道從什么地方開(kāi)始掃，老師要求我去掃紙片？樹(shù)葉？土塊？掃到什么程度才打到標(biāo)準(zhǔn)？孩子們不知道，還不如去玩玩的。
    1、我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不用教，為什么孩子不會(huì)呢？最后我還是抽出幾節(jié)課帶領(lǐng)他們學(xué)一下。并和大家討論一下如何保護(hù)衛(wèi)生工具。一個(gè)月的時(shí)間我和他們一塊干，學(xué)生們也在模仿著不斷摸索。雖然還是有輪掃帚，不放回原處，工具區(qū)不整理好，都會(huì)反復(fù)的出現(xiàn)。這也是現(xiàn)在有的孩子還會(huì)發(fā)生的，但比以前是進(jìn)步很多了。
    2、選一名小組長(zhǎng)主要是分配小組內(nèi)同學(xué)和檢查監(jiān)督。選上小組長(zhǎng)的孩子會(huì)很高興，覺(jué)的老師對(duì)我很好，這也是一種動(dòng)力吧。一開(kāi)始孩子分任務(wù)和檢查都不會(huì)，這也需要一步步的學(xué)習(xí)。而我卻總是簡(jiǎn)單粗暴的處理“怎么分的人！你不會(huì)去檢查嗎！是組長(zhǎng)的責(zé)任！”。小組長(zhǎng)是需要培訓(xùn)的，要手把手的教。麻煩一個(gè)月，輕松半學(xué)期。
    3、個(gè)人衛(wèi)生。通過(guò)學(xué)生外在的穿衣、頭發(fā)、指甲、洗臉，都能反應(yīng)出孩子的精神狀態(tài)怎么樣？進(jìn)入學(xué)校就必須精神氣十足，同時(shí)也要和家長(zhǎng)溝通好，既體現(xiàn)老師對(duì)孩子的關(guān)心，也拉近了與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我想到了讓一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)檢查指甲，沒(méi)有好的方法，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
    衛(wèi)生工具在教室里非常的顯眼，很多情況下都忽略了，第一節(jié)課還很好，往后就會(huì)橫躺在地上，有損班級(jí)的形象。“把用過(guò)的東西放回原處！”這是一條很重要素養(yǎng)，參加工作后也用的上。衛(wèi)生工具如何養(yǎng)護(hù)？這是校長(zhǎng)提出的問(wèn)題，不到三個(gè)月，已經(jīng)光剩下一個(gè)頭了。我曾用講故事“你們聽(tīng)到掃帚在傷心哭嗎？”孩子們理解了，但還不知道怎么做。于是我就用大膠帶粘起來(lái)了，損害程度明顯降低。在墻壁上粘上掛鉤，是不是一個(gè)好方法呢！
    家庭教育我們也不是很清楚，讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)、監(jiān)督作業(yè)、簽字?？吹轿覂鹤勇L(zhǎng)大，覺(jué)的家庭教育并不是這些，這些是老師加給家長(zhǎng)的，家庭教育變成了家庭教學(xué)。這也是我有待提高的方面。如何搞好家庭與學(xué)校的聯(lián)系呢？現(xiàn)在有很多的方式手機(jī)微信、電話(huà)、家長(zhǎng)會(huì)等。我用到的1、放學(xué)時(shí)，去送學(xué)生?？梢院蛯W(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行談話(huà)，針對(duì)學(xué)生最近的表現(xiàn)，詢(xún)問(wèn)在家情況，找出背后的原因。也許是5分鐘、10分鐘，但非常的有效。
    2、微信的使用，這是一個(gè)神奇的工具。語(yǔ)音、圖片、動(dòng)作、神態(tài)。只有你想不到，沒(méi)有你做不到的。這就為了解學(xué)生、了解家庭提供了方法。通過(guò)照片我發(fā)現(xiàn)了孩子自己的小屋是什么樣的，家里的院子有多么大，孩子最喜歡的東西是什么。
    3、家訪(fǎng)。家訪(fǎng)這種形式好像是上個(gè)時(shí)代的事情。去家長(zhǎng)家里還是會(huì)緊張的。也沒(méi)有充足的時(shí)間。家訪(fǎng)還是很有效用的，和家長(zhǎng)近距離接觸，倒茶、吃瓜子，家長(zhǎng)全拿出來(lái)，說(shuō)明家長(zhǎng)是歡迎家訪(fǎng)的。家訪(fǎng)，看到了孩子生活的環(huán)境，對(duì)孩子有了更加全面的認(rèn)識(shí)。了解了家長(zhǎng)的工作，就會(huì)明白，自己的孩子不管管嗎？作業(yè)錯(cuò)的太多，不是孩子光玩，而是家長(zhǎng)回來(lái)的很晚。早晨孩子已經(jīng)忘了。
    課間是我遺憾最多的地方，心情上總是怒氣沖沖，我總認(rèn)為課間是老師休息的時(shí)間，上了一節(jié)課老師也累。吵架、打架很簡(jiǎn)單的事情，互相讓一讓就行了，自己能夠處理好。有時(shí)煩了，叫他們來(lái)，到辦公室站著。與同樣是為了“高效處理問(wèn)題”，打架的同學(xué)握一握手、打架的同學(xué)站在墻邊、打架的同學(xué)要打手、圍觀(guān)的學(xué)生上一邊去。雖然馬上見(jiàn)效，但一會(huì)功夫又鬧起來(lái)了，老師用這種方法，孩子們就會(huì)越來(lái)越調(diào)皮。與孩子們的感情建立大部分是在課間完成的，孩子們會(huì)去找你，其實(shí)心里是和你親近，去辦公室成了他們課下的必選項(xiàng)，一來(lái)一大幫，都在偷偷的看老師，而不管打架的孩子了，他們只是覺(jué)得老師今天好可愛(ài)??！?！案鏍睢边@個(gè)詞只是成人強(qiáng)加給孩子的。課間如何更好的與孩子建立好感情的值得我們?nèi)ヌ接憽?BR>    學(xué)校組織的活動(dòng)，我主要是找學(xué)生去參加，目的是完成任務(wù)就好了，沒(méi)有考慮背后的意義。感覺(jué)學(xué)生前后并沒(méi)有很大的成長(zhǎng)變化。上學(xué)期的迎國(guó)慶合唱比賽我們班是《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，孩子們只是唱下來(lái)了。為什么唱國(guó)旗？國(guó)旗是什么？為什么飛向北京？孩子們還是不知道。這正是像校長(zhǎng)說(shuō)的為了活動(dòng)而活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)我想分成準(zhǔn)備期（主要在班級(jí)里找到活動(dòng)的意義所在大約1周時(shí)間）和排練期。調(diào)整好課時(shí)安排，在做中學(xué)，不斷調(diào)整班級(jí)的活動(dòng)，要求拿出來(lái)的就是精品（像音樂(lè)、美術(shù)老師請(qǐng)教），就像我們六一的節(jié)目《拾豆豆》。同學(xué)們?nèi)フ依蠋?，在家里?duì)鏡子練，最后才被選上。學(xué)生們是主動(dòng)學(xué)習(xí)、練習(xí)的。