應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)(通用17篇)

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    總結(jié)要全面、客觀地評(píng)估自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議??偨Y(jié)不僅要關(guān)注自身的表現(xiàn)和成績(jī),還要對(duì)環(huán)境和他人的影響進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。以下是一些?yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇一
    在過(guò)去的這兩個(gè)星期里,我有幸參加了***第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中,我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,感到收獲很大,體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
    回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活,我深切地感受到這次學(xué)習(xí),涵蓋的知識(shí)面豐富,觸及和探討的問(wèn)題深刻,思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰,對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō),本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受:
    班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé),發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
    二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn),授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶,其深入淺出的講解,迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息,他們的授課讓我感到受益匪淺。
    三是學(xué)習(xí)內(nèi)容精。我覺(jué)得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排,整個(gè)培訓(xùn),既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,既有思想高度,又有理論深度,實(shí)踐性很強(qiáng),對(duì)于我以后開(kāi)展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性,為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
    四是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,計(jì)劃周密,落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里,安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專(zhuān)題,也有既有集中授課、也有實(shí)地考察,整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短,卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
    通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次,對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位,都有很大幫助!本次培訓(xùn)班的收獲,概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):
    一是認(rèn)清了形勢(shì),提高了認(rèn)識(shí)。此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“***應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”,王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問(wèn)題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授,進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任,責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),通過(guò)本次學(xué)習(xí),看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足,從而為自己以后工作指明了努力的方向。
    二是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來(lái)自國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),他們的理論水平高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教授的各個(gè)專(zhuān)題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),論述清晰,啟發(fā)性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解,對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路,實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義,也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地,讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法,進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
    三是掌握了知識(shí),提高了能力。由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短,應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟;劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則;史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑;于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)培訓(xùn),我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富,理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng),業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
    四是促進(jìn)了交流,加深了認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn),讓我們來(lái)自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活,讓我們加深了解,增進(jìn)友誼。同時(shí),也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn)。
    可以說(shuō)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),給了我莫大的幫助,不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門(mén),讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí),掌握了一些應(yīng)急管理工作方法,有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì);而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高,更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題和不足,知道了努力提高自己的方向,我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己,努力積極學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力,把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇二
    急救是護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到病患生命的安全。在護(hù)理應(yīng)急救援工作中,我深感護(hù)士的作用與責(zé)任重大。在平時(shí)的工作中,我積累了許多關(guān)于護(hù)理應(yīng)急救援的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在此,我將從四個(gè)方面總結(jié)我在護(hù)理應(yīng)急救援中的心得,希望對(duì)廣大醫(yī)護(hù)人員有所幫助。
    首先,護(hù)士應(yīng)具備基本的急救知識(shí)和技能。在護(hù)理應(yīng)急救援中,急救知識(shí)和技能是最重要的基礎(chǔ)。只有掌握了這些知識(shí)和技能,護(hù)士才能在緊急情況下迅速做出正確的判斷和處理。因此,護(hù)士應(yīng)該定期參加急救知識(shí)培訓(xùn)和技能演練,不斷提升自己的急救能力。另外,在平時(shí)的工作中,護(hù)士還應(yīng)該多與醫(yī)生、其他科室的護(hù)士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),了解各種急救疾病的處理方法,不斷豐富自己的急救知識(shí)儲(chǔ)備。
    其次,護(hù)士應(yīng)具備冷靜應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì)。在緊急情況下,護(hù)士的心理素質(zhì)是至關(guān)重要的。冷靜應(yīng)對(duì)是進(jìn)行急救救援的前提,只有擁有冷靜和清醒的頭腦,護(hù)士才能正確地判斷病情和采取相應(yīng)的措施。因此,護(hù)士需要保持良好的心態(tài),遇到突發(fā)狀況時(shí)要保持鎮(zhèn)定。與此同時(shí),護(hù)士還應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)緊急情況時(shí)產(chǎn)生的壓力,通過(guò)自我調(diào)節(jié)和尋求支持,調(diào)整自己的情緒和心態(tài),保持高效的工作狀態(tài)。
    再次,護(hù)士應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。在護(hù)理應(yīng)急救援中,護(hù)士不能獨(dú)自完成所有的工作,需要與其他醫(yī)護(hù)人員共同合作。因此,護(hù)士必須具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在緊急情況下,護(hù)士應(yīng)主動(dòng)與其他醫(yī)護(hù)人員溝通和協(xié)調(diào),明確各自的責(zé)任和任務(wù),形成有效的配合機(jī)制。另外,在團(tuán)隊(duì)合作中,護(hù)士還應(yīng)積極傾聽(tīng)和接受他人的建議和意見(jiàn),通過(guò)協(xié)商和交流,找出最佳的救援方案,為病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
    最后,護(hù)士應(yīng)具備細(xì)致入微的觀察能力。在護(hù)理應(yīng)急救援中,觀察是非常重要的一環(huán)。護(hù)士需要密切觀察病患的生命體征變化,發(fā)現(xiàn)病情的異常情況,及時(shí)進(jìn)行處理。為了提高觀察能力,護(hù)士應(yīng)多多練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的工作中,護(hù)士應(yīng)認(rèn)真觀察病患的生活習(xí)慣和行為特點(diǎn),了解他們的正常生理功能,以便在緊急情況下準(zhǔn)確判斷病情。
    綜上所述,護(hù)理應(yīng)急救援是一項(xiàng)非常重要的工作,也是護(hù)士必備的能力之一。作為護(hù)士,我們應(yīng)具備基本的急救知識(shí)和技能,保持冷靜應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì),有效地與團(tuán)隊(duì)合作,并具備細(xì)致入微的觀察能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的能力和素質(zhì),才能在護(hù)理應(yīng)急救援工作中勝任自己的職責(zé),保障病患的生命安全。希望廣大醫(yī)護(hù)人員都能時(shí)刻保持警惕,不斷提升自己的應(yīng)急救援能力,為病患健康保駕護(hù)航。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇三
    20xx年4月21日至25日,我在公司統(tǒng)一安排下參加了為期5天的國(guó)家電網(wǎng)公司20xx年第二期應(yīng)急后勤保障能力提升培訓(xùn)班,現(xiàn)進(jìn)行如下總結(jié)并談下心得體會(huì)。
    為全面加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化和提高應(yīng)急人員的`綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能,持續(xù)推進(jìn)應(yīng)急救援隊(duì)伍培訓(xùn),國(guó)家電網(wǎng)公司安全監(jiān)察質(zhì)量部組織了本次培訓(xùn),共有來(lái)自10個(gè)不同網(wǎng)省公司的71名應(yīng)急基干參加。培訓(xùn)地點(diǎn)位于國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院泰山校區(qū)的國(guó)家電網(wǎng)公司應(yīng)急培訓(xùn)基地,基地環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、功能完善、服務(wù)周到。我們重慶公司的7名培訓(xùn)學(xué)員都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì),培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守基地管理制度及培訓(xùn)紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,通過(guò)了所有理論考試及技能測(cè)評(píng),圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
    本期培訓(xùn)分集中授課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作兩種形式,即強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí),又重視實(shí)作技能和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容由應(yīng)急駕駛、營(yíng)地建設(shè)與保障、起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)三大模塊組成,包含了營(yíng)地建設(shè)、衛(wèi)生防疫、起重裝備搬運(yùn)、人力搬運(yùn)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、特殊路段訓(xùn)練和水域交通工具駕駛7個(gè)具體培訓(xùn)項(xiàng)目。
    營(yíng)地建設(shè)與保障模塊,首先由經(jīng)驗(yàn)豐富的教員對(duì)各類(lèi)臨。
    時(shí)營(yíng)地搭建方法、地點(diǎn)、布局及管理方式進(jìn)行了詳細(xì)講解,隨后由各學(xué)員自行分組,練習(xí)了三種不同大小、形式、功能的帳篷搭建與拆裝,在學(xué)習(xí)到了營(yíng)地搭建技巧的同時(shí),還鍛煉了配合、協(xié)作及統(tǒng)籌指揮能力。衛(wèi)生防疫知識(shí)也是營(yíng)地保障的重要部分,基地聘請(qǐng)有豐富救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)的防疫站醫(yī)生為大家集中授課,講解衛(wèi)生防疫的重要性及具體做法,涉及到了突發(fā)流行疾病預(yù)防、應(yīng)對(duì),日常生活垃圾、排泄物處理等方方面面,細(xì)致、深入。
    對(duì)復(fù)雜、危險(xiǎn)路段及水面駕駛的心理承受能力和思想準(zhǔn)備。
    起重搬運(yùn)與物資轉(zhuǎn)運(yùn)模塊,主要學(xué)習(xí)起重機(jī)的起重、搬運(yùn)過(guò)程中各崗位人員的安全知識(shí)、注意事項(xiàng)和指揮方法,大家反復(fù)練習(xí)起重搬運(yùn)的通用手勢(shì)、手語(yǔ)。并模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,在專(zhuān)業(yè)人員的監(jiān)護(hù)、操作下,輪流由學(xué)員自己指揮,將重物按要求起吊、搬運(yùn),進(jìn)行實(shí)作練習(xí)。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的人力重物搬運(yùn)方法,通過(guò)抱桿、滑車(chē)起吊重物,再鋪好軌道,用滾筒輪替的方式進(jìn)行重物轉(zhuǎn)移。
    5天的培訓(xùn)很快過(guò)去,盡管時(shí)間并不長(zhǎng),但對(duì)我的影響是深刻的,通過(guò)培訓(xùn)我樹(shù)立了“居安思危、常備不懈”的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)意識(shí),提升了我的應(yīng)急后勤保障基本能力,我學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí),不僅對(duì)于今后的應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)具有重要意義,同時(shí)還能應(yīng)用于日常生活中,集體、個(gè)人都受益匪淺。在此,感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)的信任與厚愛(ài),給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將在今后的工作中加倍努力,積極參與公司應(yīng)急后勤保障建設(shè),堅(jiān)決完成公司安排的任務(wù),爭(zhēng)取早日成為一名思想合格、技能過(guò)硬的應(yīng)急基干隊(duì)員,在應(yīng)急搶險(xiǎn)戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的價(jià)值。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇四
    廈門(mén)的奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯南喈?dāng)熱情和成功,群眾表現(xiàn)出了少有的煽情和激動(dòng),四處人潮涌動(dòng),交通管制下的廈門(mén)依然秩序井然。人們奔走相告,人群追著圣火在這個(gè)只有不到200萬(wàn)人口的小島上上演著少有的。大遷徙,估計(jì)只有在廈門(mén)舉辦馬拉松的時(shí)候才有這樣的架勢(shì)吧。
    我本來(lái)準(zhǔn)備在我面試成功后,公司人事經(jīng)理的安排我去工作地點(diǎn)報(bào)到的,可路上尋找圣火的人們和一起我擠著原本就很小的廈門(mén)公交,沒(méi)辦法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),無(wú)奈索性打個(gè)電話稱路上實(shí)在沒(méi)車(chē),前面有交通管制,估計(jì)打的過(guò)去也該到了下班的時(shí)間了,群眾異常的兇悍和虔誠(chéng),把我直接從車(chē)站擠上了公車(chē),整個(gè)過(guò)程我似乎都沒(méi)自己移動(dòng)過(guò)一步,便莫名其妙地上了一步前往廈門(mén)體育中心的車(chē)了,車(chē)上很臭,司機(jī)打開(kāi)了駕駛坐旁邊的窗戶,不時(shí)地往外吐口水。
    車(chē)上人們頭上,手里,身上都布滿的奧運(yùn)的標(biāo)志,有個(gè)小女孩依偎在父親的懷里一臉茫然地望著車(chē)上狂熱的青年們,突然前面有個(gè)橫穿馬路未遂的家伙出現(xiàn)在車(chē)前,司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),車(chē)上的人順勢(shì)往前面傾倒,小女孩估計(jì)被嚇了一跳,尖叫了一聲,把我從疲勞中為之一振。頓時(shí)和車(chē)一起從懶洋洋的夕陽(yáng)中庸懶無(wú)比的時(shí)候,猛地被潑了一身冷水。
    車(chē)大概行行駛了大約15分鐘便停止了前行,司機(jī)招呼我們大家下車(chē),前面交通已經(jīng)被一群群狂奔的人們和不時(shí)停下兜售小國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)旗的小販給堵住了。我下了車(chē),馬上被小販熱情圍住"一元一張,馬上沒(méi)有了"。
    天氣好的實(shí)在有點(diǎn)夸張,快四點(diǎn)了,太陽(yáng)依舊是那么的毒辣,照的我身上的汗水滲透了我薄薄的藍(lán)色襯衫,濕了一大片,我無(wú)暇一路上小販的吆喝,隨著人群向著夕煙狂奔。走了大概有十幾分鐘,前面是一個(gè)十字路口,人群在這里圍成了一個(gè)大的半圓。從人們口中得知,圣火即將從這里經(jīng)過(guò),我一振奮,馬上掏出口袋中的零錢(qián),和小販換了一張奧運(yùn)五環(huán)旗,小販問(wèn)我說(shuō)國(guó)旗要不,我說(shuō)國(guó)旗,我買(mǎi)不起。
    剛掏出錢(qián)遞給小販,后面?zhèn)鱽?lái)這樣的聲音"國(guó)旗貼紙奧運(yùn)五環(huán)旗,一起一塊錢(qián)一份,要的趕緊啦"。
    人群不時(shí)的傳來(lái)歡呼聲,起初以為是圣火來(lái)了,后來(lái)連續(xù)來(lái)了幾次,便知道原來(lái)是空穴來(lái)風(fēng),完全是無(wú)聊人打發(fā)枯燥的等待時(shí)間而造的勢(shì),馬路上的護(hù)欄已經(jīng)里三層外三層地被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍了水泄不通,不時(shí)有人喊到前面三排蹲下,后面三排疊羅漢,弄的一陣陣嘲笑。馬路邊臨時(shí)用來(lái)保護(hù)花草的警戒線早被人群踩在腳下,馬路上到處是被群眾的腳踐踏的菊花。交警用來(lái)管制交通的塑料標(biāo)識(shí)都未能慘遭毒腳,路邊的車(chē)站和站牌和廣告牌上蹲滿了擁有無(wú)窮智慧的人們,脆實(shí)的木棉樹(shù)和茂密的榕樹(shù)上蹲滿了不少渴望以樹(shù)為巢,且缺乏溫暖的群擁而上盤(pán)樹(shù)而站亦或一根樹(shù)梁橫蹲著七八號(hào)人,借著茂密的樹(shù)葉來(lái)躲避交警和人群鄙視的目光。并不時(shí)對(duì)圣火的來(lái)臨顯示出無(wú)比的煩躁和不安,這點(diǎn)可以從不時(shí)晃動(dòng)的樹(shù)枝可以表現(xiàn)出來(lái),不一會(huì)便有人大喊,樹(shù)倒了,緊接著樹(shù)上又是一陣晃動(dòng),樹(shù)下的迅速撤離,樹(shù)上的濤聲依舊。
    先到的群眾和警察們?cè)缫哉紦?jù)有利地勢(shì),后來(lái)的有的高一點(diǎn)的利用身高優(yōu)勢(shì),大多矮一點(diǎn)的便弄個(gè)單車(chē)或電瓶車(chē)摩托車(chē)自行車(chē)等等,直接蹲上車(chē)后坐,完全越過(guò)了前面的視覺(jué)阻礙。年輕的情侶互相抱起,然后吃力地等待著圣火的來(lái)臨。有個(gè)比較有趣的中年人居然爬上了十字路口一邊的路燈,馬上群嘲了在下面指揮現(xiàn)場(chǎng)汗流浹背的警察同志,不一會(huì)便被勒令下來(lái),下面的群眾對(duì)與他這種行為紛紛表示譴責(zé),盡管在這之前他們當(dāng)中有的爬過(guò)電線桿,有的爬過(guò)樹(shù),有的干脆爬上別人的單車(chē)或者廣告牌,均以失敗告終或者成功爬上并享受了幾秒種鶴立雞群的快感后馬上被叫了下來(lái),或許是找到了平衡點(diǎn),心理舒坦些吧。
    我終于停止了腳步,找到一個(gè)馬路斜坡上,視線雖然有限,可是可以脫離人群的躁熱,總算涼快了一把,在人群中的一陣翻江倒海般的吼聲中,圣火終于來(lái)了。
    路邊市政栽種的菊花盛開(kāi)沒(méi)幾天便被踐踏的面目全非了,路旁的廣告牌和樹(shù)木均不同程度受損。群眾的力量在這一刻發(fā)揮的淋漓盡致。
    看到傳遞圣火的那個(gè)人后,我便匆忙離去,無(wú)奈交通管制要到六點(diǎn),回去的交通還是被管制著,沒(méi)車(chē),只好找到路邊一賣(mài)雜貨的小店買(mǎi)了一瓶可樂(lè),料想小雜貨店也受圣火影響而身價(jià)提升,平時(shí)買(mǎi)兩塊錢(qián)的易拉罐可樂(lè),小販對(duì)我伸出三個(gè)手指,要價(jià)三塊。
    給了錢(qián),打開(kāi)易拉罐,旁邊電視傳來(lái)鳳凰臺(tái)的報(bào)道,說(shuō)成都地區(qū)有強(qiáng)烈震感,畫(huà)面顯示不少辦公大樓緊急疏散了人群,廣場(chǎng)上站滿了驚慌的人們。開(kāi)始以為是娛樂(lè)新聞或者沒(méi)什么大事,可能是震級(jí)不夠引起破壞的小地震,也沒(méi)在意,看一會(huì)電視便步行著尋找附近沒(méi)有手交通管制影響的車(chē)站,想趕回去休息。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇五
    今年5月中旬,按照xx區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)方案要求,我區(qū)認(rèn)真做好突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)組織工作,做到“三到位”,認(rèn)識(shí)到位、組織到位、人員到位,收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)了我區(qū)公務(wù)員的危機(jī)意識(shí)和危機(jī)管理能力,從而提高整體服務(wù)水平。
    我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)工作,安排分管應(yīng)急的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)和組織培訓(xùn)工作。利用各種會(huì)議,組織全局黨員干部學(xué)習(xí)文件,使黨員干部從政治高度理解本次培訓(xùn)的意義,充分認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù),明確本次培訓(xùn)的基本要求,從而加強(qiáng)參與培訓(xùn)的積極性。
    為保證培訓(xùn)的實(shí)效,我區(qū)落實(shí)了有關(guān)組織工作:一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓(xùn)的安排,對(duì)學(xué)習(xí)人員的業(yè)務(wù)工作適當(dāng)調(diào)整,保證學(xué)習(xí)時(shí)間;二是做好《公共危機(jī)管理》等學(xué)習(xí)資料的訂閱,一手一份,三是每期集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)都安排一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),并做好考勤檢查。經(jīng)檢查,三期集中培訓(xùn)未有出現(xiàn)缺勤;四是認(rèn)真組織好考試,要求培訓(xùn)考試卷交由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查,再上交由區(qū)應(yīng)急辦辦公室統(tǒng)一整理,保證考試質(zhì)量。
    通過(guò)提高認(rèn)識(shí),落實(shí)有關(guān)措施,加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效,使我區(qū)公務(wù)員增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),初步掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本方法,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,從整體上提高公務(wù)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力,更好地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇六
    我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊(duì)》的培訓(xùn),在此期間,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于救護(hù)隊(duì)的知識(shí)并將它們能夠熟練應(yīng)用。
    我們的訓(xùn)練隊(duì)伍是由來(lái)自聯(lián)盛和福山九個(gè)煤礦的五十多個(gè)人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張,一天的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時(shí)間是上午6-7點(diǎn),下午5-6點(diǎn),培訓(xùn)時(shí)間在上午8-12點(diǎn),下午3-5點(diǎn)。時(shí)間很緊,而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。
    我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時(shí)如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。
    培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器,給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它,老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是,為了讓我們適應(yīng)救援時(shí)的環(huán)境,有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢!理論加上實(shí)踐,我們很快就掌握了他們的使用方法。
    作為一名合格的救援隊(duì)員,我們需要很好的體力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,我們需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時(shí)候我們都要爬山,這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會(huì)到了救援時(shí)的緊迫和突發(fā)性,生命一份不容等待的急迫。
    在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先,作為救援隊(duì),我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有靠團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的努力,我們才能出色的完成我們的任務(wù),無(wú)愧于黨和人民對(duì)我們的栽培。其次,超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過(guò)程中,我體會(huì)到了災(zāi)難的突發(fā)性,生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn),我對(duì)生命有了一種敬畏,這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
    感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),給我這個(gè)90后上了如此生動(dòng)的一課。而我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)不負(fù)眾望,在以后的救援行動(dòng)中出色的完成自己的任務(wù),給黨和人民交一份滿意的答卷。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇七
    按照××領(lǐng)導(dǎo)批示,我處應(yīng)急中心×名同志參加環(huán)境應(yīng)急管理崗位培訓(xùn),培訓(xùn)采取集中授課、分組討論、學(xué)員試講的方式,由文件起草者授課,最后××親自做了輔導(dǎo),就××出臺(tái)的×份文件目的、涵義、背景,進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
    在此次培訓(xùn)中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》、《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處臵階段環(huán)境損害評(píng)估推薦方法》等×份文件,涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后管理,從環(huán)境應(yīng)急的工作范疇到環(huán)境應(yīng)急的工作機(jī)制建設(shè),從環(huán)境應(yīng)急工作的日常管理到應(yīng)急狀態(tài)下的職責(zé)作用,再到應(yīng)急后環(huán)境損害評(píng)估都進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。這些文件是指導(dǎo)環(huán)境應(yīng)急工作開(kāi)展的有力抓手,在起草過(guò)程中借鑒了國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和相關(guān)部門(mén)的應(yīng)急管理經(jīng)驗(yàn),調(diào)度分析了全國(guó)環(huán)境應(yīng)急管理工作基本情況,廣泛的征求了各方面的意見(jiàn),是國(guó)家《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》在環(huán)境保護(hù)方面的實(shí)施細(xì)則,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。
    《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》規(guī)定,各級(jí)環(huán)境應(yīng)急管理部門(mén)的工作范疇是突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急處臵和事后恢復(fù)工作,預(yù)防和控制由于污染物排放或者自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故等因素,突然導(dǎo)致污染物進(jìn)入大氣、水體、土壤等環(huán)境介質(zhì),需要采取緊急措施予以應(yīng)對(duì)的事件。同時(shí)規(guī)定,核及輻射導(dǎo)至的污染事件、重污染天氣應(yīng)對(duì)工作等特殊意義上的環(huán)境應(yīng)急事件,按照相應(yīng)其它規(guī)定執(zhí)行,不適用一般意義上的環(huán)境應(yīng)急管理范疇。該規(guī)定確定了環(huán)境應(yīng)急工作的重點(diǎn),對(duì)于理清工作思路具有很大意義。
    新的《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定:縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織指揮工作。初判為特別重大、重大突發(fā)環(huán)境事件,由事發(fā)地省級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)工作;初判為較大突發(fā)環(huán)境事件,由事發(fā)地市級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì);初判為一般突發(fā)環(huán)境事件,由事發(fā)地縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)。
    各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門(mén)的職責(zé)是:在本級(jí)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,日常負(fù)責(zé)轄區(qū)應(yīng)急監(jiān)督管理、指導(dǎo)、協(xié)助、督促下級(jí)人民政府及有關(guān)部門(mén)做好環(huán)境事件應(yīng)對(duì)工作,發(fā)生突發(fā)環(huán)境應(yīng)急事件后負(fù)責(zé)按程序報(bào)告、組織排查污染源、開(kāi)展應(yīng)急監(jiān)測(cè)、提出應(yīng)急處臵方案、組織污染損害評(píng)估。
    企事業(yè)單位平時(shí)要履行的義務(wù):一是開(kāi)展突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,二是完善突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)防控措施,三是排查治理環(huán)境安全隱患,四是制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案并備案、演練,五是加強(qiáng)環(huán)境應(yīng)急能力保障建設(shè)。發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時(shí),企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處理、并對(duì)所造成的損害承擔(dān)責(zé)任。
    《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急管理辦法》是開(kāi)展環(huán)境應(yīng)急工作的綱領(lǐng)性文件,對(duì)于理順環(huán)境應(yīng)急管理體制、規(guī)范環(huán)境應(yīng)急管理具有重要意義;《企事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指南》、《企業(yè)事業(yè)單位突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒腹芾磙k法》管事前防控,《突發(fā)環(huán)境事件信息報(bào)告辦法》和《國(guó)家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》管事中應(yīng)對(duì),《突發(fā)環(huán)境事件調(diào)查處理辦法》和《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急處臵階段污染損害評(píng)估工作程序規(guī)定》管事后處理。這樣,涉及環(huán)境應(yīng)急工作的事前、事中、事后都有了法律依據(jù),在制度建設(shè)方面邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,為做好環(huán)境應(yīng)急工作打下良好的基礎(chǔ)。
    我市環(huán)境應(yīng)急能力現(xiàn)狀,與環(huán)保部的要求有較大差距,也落后于同類(lèi)別副省級(jí)城市,在應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)、應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)防控、應(yīng)急物資和經(jīng)費(fèi)保障等方面不同程度的存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:一是應(yīng)急體制不夠順暢,造成應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)困難、信息渠道不暢、應(yīng)急處臵責(zé)權(quán)不明,二是區(qū)縣環(huán)境應(yīng)急力量薄弱。目前各環(huán)保分(縣)局的兼職環(huán)境應(yīng)急人員,普遍存在業(yè)務(wù)不熟練,基本法規(guī)掌握不夠的現(xiàn)象,市、區(qū)兩級(jí)應(yīng)急工作對(duì)接比較困難。三是應(yīng)急準(zhǔn)備基礎(chǔ)不扎實(shí)。對(duì)照《全國(guó)環(huán)保部門(mén)環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》硬件裝備部分,我市在應(yīng)急指揮裝備、應(yīng)急防護(hù)裝備、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等方面不足。四是沒(méi)有列支環(huán)境應(yīng)急專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),依靠現(xiàn)有的辦公經(jīng)費(fèi),很難保障環(huán)境應(yīng)急管理中培訓(xùn)、演練及裝備物資的補(bǔ)充。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇八
    第一段:引言(200字)。
    護(hù)理應(yīng)急救援是護(hù)士必備的技能之一,也是護(hù)理工作中重要的一環(huán)。在日常工作中,我積累了一些護(hù)理應(yīng)急救援的心得體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理應(yīng)急救援的重要性,并提煉出一些應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的有效方法。下面,我將分享我的心得體會(huì),希望對(duì)廣大護(hù)士朋友們有所幫助。
    第二段:應(yīng)急準(zhǔn)備(200字)。
    在護(hù)理應(yīng)急救援中,做好應(yīng)急準(zhǔn)備措施至關(guān)重要。首先,我們要熟悉各種緊急情況的處理流程和操作要點(diǎn),不斷加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。其次,我們要時(shí)刻保持警覺(jué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和監(jiān)測(cè)病患狀況的變化,為應(yīng)急救援創(chuàng)造更有利的條件。此外,建立緊急聯(lián)系機(jī)制,明確各部門(mén)、各人員的職責(zé)和聯(lián)系方式,保障信息傳遞的迅速與準(zhǔn)確。通過(guò)這些準(zhǔn)備措施,我們能夠更加從容應(yīng)對(duì)緊急情況,提高突發(fā)事件的處理效率和質(zhì)量。
    第三段:臨危處置(200字)。
    護(hù)理應(yīng)急救援時(shí)刻都可能面臨各種緊急情況,如病患突然心臟驟停、呼吸暫停等。在這些緊急情況下,我們要保持冷靜,迅速判斷病患的狀況,并進(jìn)行相應(yīng)的處置措施。例如,對(duì)于心臟驟停的病患,我們要及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,恢復(fù)其血液循環(huán)。對(duì)于呼吸暫停的病患,我們要進(jìn)行呼吸道暢通處理,確保其呼吸正常。同時(shí),我們還要及時(shí)通知其他醫(yī)務(wù)人員提供協(xié)助,共同搶救病患。這些處置措施的及時(shí)與準(zhǔn)確,直接影響到病患的生命安全和救治效果。
    第四段:事后總結(jié)(200字)。
    護(hù)理應(yīng)急救援后,我們要及時(shí)進(jìn)行事后總結(jié),落實(shí)救治效果和應(yīng)急措施的有效性。在總結(jié)過(guò)程中,我們要分析應(yīng)急救援過(guò)程中的不足和問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找提高工作的方法和途徑。同時(shí),我們要進(jìn)行心理疏導(dǎo),緩解緊張情緒,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的能力和信心。這樣,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況,提高自身的應(yīng)急護(hù)理水平。
    通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),我認(rèn)識(shí)到護(hù)理應(yīng)急救援不僅需要豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,更需要沉著冷靜和高度的責(zé)任心。在搶救過(guò)程中,保持內(nèi)心的平靜,迅速判斷情況,合理安排救治措施。在與病患溝通中,我們要提供情緒上的支持和安慰,使病患能夠保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作中,要發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),與其他護(hù)理人員密切配合,形成有效的應(yīng)急救援措施。
    在日常工作中,遇到緊急情況是難免的。但是,通過(guò)合理的應(yīng)急準(zhǔn)備、冷靜的臨危處置和有效的事后總結(jié),我們能夠提高自己的應(yīng)急救援水平,更好地保障病患的安全與健康。希望廣大護(hù)士朋友們能夠加強(qiáng)應(yīng)急救援的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力,為病患的生命安全和健康保駕護(hù)航。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇九
    近年來(lái),突發(fā)疾病和意外事故頻繁發(fā)生,護(hù)理應(yīng)急救援成為了護(hù)士工作中的重要一環(huán)。在實(shí)踐中,我深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理應(yīng)急救援的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷總結(jié)與反思,我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),現(xiàn)將其總結(jié)如下。
    首先,應(yīng)急救援需要緊急決策和果斷行動(dòng)。護(hù)理工作中的突發(fā)情況,往往需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)做出決策,并迅速采取行動(dòng)。尤其是在重大意外事故中,護(hù)士要能夠準(zhǔn)確判斷形勢(shì),迅速處理緊急情況。這要求我們平時(shí)要保持冷靜、迅速且果斷的應(yīng)對(duì)能力。如在處理病人猝死情況時(shí),我需要迅速撥打急救電話、觀察并記錄心臟復(fù)蘇過(guò)程,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓等緊急處置。由于平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累和反復(fù)訓(xùn)練,我在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)能夠清晰迅速地做出決策,以爭(zhēng)取最大限度地保護(hù)和挽救患者的生命。
    其次,協(xié)作是應(yīng)急救援的關(guān)鍵。應(yīng)急護(hù)理往往需要多學(xué)科、多團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,只有協(xié)同合作,才能更好地實(shí)施應(yīng)急救援。我在實(shí)踐中意識(shí)到,互相之間的信息交流和溝通是保障協(xié)作的重要方式。特別是在多患者突發(fā)事件中,護(hù)士之間要緊密配合,明確分工,迅速行動(dòng),確保每個(gè)患者都得到及時(shí)有效的救治。在一次大規(guī)模災(zāi)難性事故中,我與其他護(hù)士緊密配合,清楚分工,不斷交流協(xié)商,展開(kāi)緊張有序的救援工作,最大程度地減少了患者的傷亡。
    同時(shí),應(yīng)急救援還需要全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。護(hù)理工作是一個(gè)綜合性的工作崗位,參與應(yīng)急救援的護(hù)士更需具備全面的醫(yī)學(xué)知識(shí),包括各種疾病、急救技巧等方面的知識(shí)。在我自己的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和鞏固各種護(hù)理技能對(duì)于提高護(hù)士的應(yīng)急救援能力至關(guān)重要。例如,熟練掌握心肺復(fù)蘇技巧、護(hù)士技術(shù)操作、病人監(jiān)控設(shè)備等使用方法,不僅能夠提高護(hù)士的技術(shù)水平,也能夠有效地提高應(yīng)急救援的成功率。因此,作為一名護(hù)士,我們要注重不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平,才能在應(yīng)急救援中表現(xiàn)出色。
    此外,關(guān)懷和心理支持同樣重要。應(yīng)急救援不僅僅是對(duì)患者的生命進(jìn)行挽救,也需要關(guān)懷和心理支持。許多患者在遭受意外事故后,身體和心理上都會(huì)受到創(chuàng)傷。作為護(hù)士,我們需要用關(guān)心和溫暖的態(tài)度去支持和照顧患者。在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí),我發(fā)現(xiàn)與患者建立情感上的連結(jié)是非常重要的。通過(guò)與患者的交流,對(duì)其進(jìn)行心理?yè)嵛亢凸膭?lì),使其感到安全和放心。我還發(fā)現(xiàn),在營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境中,患者的病情更容易得到穩(wěn)定控制,并更快地恢復(fù)。
    綜上所述,護(hù)理應(yīng)急救援是一項(xiàng)重要的工作,涉及到很多方面的知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐和反思,我認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援需要緊急決策、協(xié)作、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能以及關(guān)懷和心理支持等要素。作為護(hù)士,我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜、果斷,鍛煉專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,注重與患者的溝通和心理?yè)嵛浚瑸椴』继峁┘皶r(shí)有效的護(hù)理服務(wù)。只有如此,我們才能在應(yīng)急救援中發(fā)揮重要作用,為患者的生命安全盡力而為。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十
    為進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目部20xx安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作,切實(shí)提高項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力,根據(jù)《國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》精神,按照股份公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的通知》(中水電股安【20xx】4號(hào))、公司《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)股份公司關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的通知的通知》(局安【20xx】14號(hào))文件要求,結(jié)合項(xiàng)目部實(shí)際強(qiáng)化安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作開(kāi)展了一些列的安全工作,組織了比較全面的安全活動(dòng),確保應(yīng)急管理工作有效、有序開(kāi)展,現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下:
    20xx年4月份,項(xiàng)目部設(shè)立了安全生產(chǎn)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu),成立了以項(xiàng)目經(jīng)理常民為總指揮、常務(wù)副經(jīng)理趙曉勇、項(xiàng)目總工魏勇為副總指揮的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心。指揮中心下設(shè)事故調(diào)查組、后勤保障組、事故救援組、安全保衛(wèi)組、善后處理組、醫(yī)療救護(hù)組共6個(gè)應(yīng)急管理職能小組,各職能小組組長(zhǎng)均在各自負(fù)責(zé)職能區(qū)域有多年工作經(jīng)驗(yàn)。指揮中心下設(shè)執(zhí)行辦公室,辦公室設(shè)于安全環(huán)保部,辦公室主任由安全總監(jiān)樊小平兼任。執(zhí)行辦公室組織成立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)由開(kāi)挖工區(qū)主任朱善得兼任。應(yīng)急管理工作職責(zé)分工明確、責(zé)任落實(shí)到人,應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與工作機(jī)構(gòu)層次分明,確實(shí)做到強(qiáng)化應(yīng)急管理有效、有序開(kāi)展。
    20xx年5月,項(xiàng)目部對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行修訂,進(jìn)一步完善生產(chǎn)安全事故綜合預(yù)案,專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)處置方案,提高預(yù)案的針對(duì)性、可操作性、相互銜接性。綜合預(yù)案、專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)處置方案均根據(jù)《國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》及國(guó)資委《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》的要求賦予現(xiàn)場(chǎng)帶班人員、班組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員遇到險(xiǎn)情具有第一時(shí)間下達(dá)停產(chǎn)撤人命令的直接決策權(quán)和指揮權(quán),為加強(qiáng)和鞏固現(xiàn)場(chǎng)帶班人員、班組長(zhǎng)、施工管理人員的該項(xiàng)權(quán)利,使之進(jìn)一步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,項(xiàng)目部及時(shí)編制下發(fā)了《溧陽(yáng)電站地下廠房工程項(xiàng)目部緊急避險(xiǎn)制度》。項(xiàng)目部所編制的預(yù)案中均明確了與當(dāng)?shù)貞?yīng)急救援組織、業(yè)主、監(jiān)理、醫(yī)療、公安等部門(mén)、單位的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
    項(xiàng)目部針對(duì)本標(biāo)段施工范圍內(nèi)的重大危險(xiǎn)源和重點(diǎn)工作崗位,根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》編制了《民爆器材安全生產(chǎn)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案》、《起重吊運(yùn)事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案》、《特種設(shè)備事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案》、《腳手架坍塌事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案》、《洞室坍塌事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案》等有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案及《地下廠房洞挖施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案》,預(yù)案及處置方案針對(duì)性強(qiáng),處置程序簡(jiǎn)潔明了,方便項(xiàng)目職工、現(xiàn)場(chǎng)管理、施工作業(yè)人員的學(xué)習(xí)和記憶,強(qiáng)化了預(yù)案及處置方案的可操作性。
    20xx年5月份,由業(yè)主及監(jiān)理組織的應(yīng)急救援預(yù)案評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)了項(xiàng)目部提交的綜合應(yīng)急預(yù)案1項(xiàng),專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案11項(xiàng),現(xiàn)場(chǎng)處置方案1項(xiàng),對(duì)評(píng)審中專(zhuān)家對(duì)預(yù)案提出的的建議及意見(jiàn)虛心采納,積極調(diào)整、及時(shí)修訂。通過(guò)評(píng)審的應(yīng)急救援預(yù)案已報(bào)送相關(guān)部門(mén)備案。
    20xx年5月,項(xiàng)目部編制了《中國(guó)水利水電三局溧陽(yáng)電站地下廠房工程項(xiàng)目部20xx年度應(yīng)急救援預(yù)案演練計(jì)劃》,根據(jù)計(jì)劃安排分別于20xx年6月、7月、11月開(kāi)展洞室坍塌應(yīng)急預(yù)案桌面演練、防洪度汛應(yīng)急預(yù)案桌面演練、消防安全實(shí)戰(zhàn)演練。項(xiàng)目部于20xx年6月份“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”期間結(jié)合“安全責(zé)任、重在落實(shí)”活動(dòng)主題,開(kāi)展了項(xiàng)目部“洞室坍塌事故應(yīng)急救援桌面演練”,20xx年11月9日,以“11.9”消防日為契機(jī),開(kāi)展了“生產(chǎn)營(yíng)地消防實(shí)戰(zhàn)演練”。項(xiàng)目部及時(shí)編制演練方案、策劃演練細(xì)節(jié),對(duì)參演人員進(jìn)行教育培訓(xùn)。演練結(jié)束后及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià),針對(duì)演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究討論,及時(shí)對(duì)預(yù)案中的不足進(jìn)行彌補(bǔ),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)預(yù)案及時(shí)修訂,完善各項(xiàng)安全措施。
    項(xiàng)目部及時(shí)做好季度、半年、年度安全生產(chǎn)應(yīng)急管理統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告和信息報(bào)送工作。按照預(yù)案要求,項(xiàng)目部編制并下發(fā)《項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度》,健全了應(yīng)急值守制度,做好各類(lèi)事故及預(yù)警信息的處置和統(tǒng)計(jì)報(bào)告等工作。
    項(xiàng)目部積極參加公司組織的水利部、陜西省建設(shè)廳安全生產(chǎn)“三類(lèi)人員”的培訓(xùn)取證工作,20xx年共參加水利部“三類(lèi)人員”培訓(xùn)2次,新取證6人次、再培訓(xùn)4人次,參加陜西省建設(shè)廳“三類(lèi)人員”培訓(xùn)取證1次,再培訓(xùn)3人次。項(xiàng)目部積極做好對(duì)新進(jìn)場(chǎng)施工作業(yè)人員、現(xiàn)場(chǎng)管理人員、及爆破人員、設(shè)備車(chē)輛駕駛?cè)藛T的入場(chǎng)三級(jí)安全教育、班組安全教育及專(zhuān)項(xiàng)安全教育等。其中參加溧陽(yáng)市公安局組織的爆破作業(yè)人員培訓(xùn)2次,共培訓(xùn)取證41人;參加溧陽(yáng)市安監(jiān)局組織的現(xiàn)場(chǎng)管理人員安全培訓(xùn)1次,共培訓(xùn)取證8人次。扎實(shí)的教育培訓(xùn)工作,為本標(biāo)段安全生產(chǎn)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),提高了一線作業(yè)與管理人員的應(yīng)急知識(shí)和應(yīng)急處置、避險(xiǎn)、自救、互救的能力。
    項(xiàng)目部充分發(fā)揮各種媒介宣傳安全教育活動(dòng),20xx年“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,項(xiàng)目部制作宣傳橫幅十二條、安全知識(shí)宣傳牌78塊、“安全責(zé)任、重在落實(shí)”宣傳掛圖6套,用于施工現(xiàn)場(chǎng)的安全宣傳,營(yíng)造了良好的安全文化氛圍,普及應(yīng)急知識(shí),推動(dòng)了安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的持續(xù)開(kāi)展。
    項(xiàng)目部對(duì)本項(xiàng)目范圍內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)和評(píng)價(jià)工作,20xx年4月,項(xiàng)目部共存在危險(xiǎn)源218項(xiàng),其中重大危險(xiǎn)源57,隨著工程的各分部工程的完工,至20xx年12月份,本標(biāo)段施工范圍內(nèi)共辨識(shí)危險(xiǎn)因素208項(xiàng),其中重要危險(xiǎn)源21項(xiàng)。針對(duì)每項(xiàng)重要危險(xiǎn)源,項(xiàng)目部均制定了相對(duì)應(yīng)的管理方案,項(xiàng)目部積極做好危險(xiǎn)因素、重要危險(xiǎn)源的報(bào)送及項(xiàng)目綜合管理系統(tǒng)錄入工作。
    項(xiàng)目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的預(yù)防性檢查工作,重點(diǎn)加強(qiáng)項(xiàng)目部在整體布局,安全規(guī)劃、危險(xiǎn)物品如火工材料、氧氣乙炔等的存貯量、重點(diǎn)設(shè)施設(shè)備的防護(hù),防爆等方面的預(yù)防工作。加強(qiáng)對(duì)主廠房、排風(fēng)豎井等重要部位進(jìn)行預(yù)防性檢查。主廠房開(kāi)挖支護(hù)、主變室等重要工序均進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底,和現(xiàn)場(chǎng)管理。項(xiàng)目部本著防微杜漸的原則對(duì)洞室施工用電、消防、爆破作業(yè)、開(kāi)挖支護(hù)等重點(diǎn)施工環(huán)節(jié)進(jìn)行隱患排查治理和長(zhǎng)期監(jiān)控。
    項(xiàng)目部根據(jù)每周的工程進(jìn)展周報(bào)及安全生產(chǎn)情況開(kāi)展安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分析,不斷完善事故預(yù)警和重大隱患治理,及時(shí)掌握氣象信息,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貧庀?、環(huán)保等部門(mén)的聯(lián)系,建立并完善預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防機(jī)制,有效防范和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害引發(fā)的安全事故。
    項(xiàng)目部依據(jù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求組建有抗洪搶險(xiǎn)救援隊(duì)、義務(wù)消防隊(duì)、洞室坍塌事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援小組等現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援力量。針對(duì)易發(fā)事故特點(diǎn),加大起重設(shè)備、提升系統(tǒng)、裝載機(jī)、挖掘機(jī)、鋼拱架、鋼拱肋、超前小導(dǎo)管、急救藥箱等應(yīng)急救援裝備及物資儲(chǔ)備力度,不斷提高應(yīng)急救援能力。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
    年x月xx日至x月x日,我通過(guò)xx救援隊(duì)隊(duì)內(nèi)選拔,有幸參加了中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)在北京舉辦的第17、18期全國(guó)紅十字救援隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班。目前,國(guó)內(nèi)公眾應(yīng)急救護(hù)普及率低,持證率低。在中央財(cái)政的支持下,紅十字會(huì)努力推動(dòng)救護(hù)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)救援隊(duì)的應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)這個(gè)公益項(xiàng)目,紅十字會(huì)希望把各地救援隊(duì)打造成一支能夠拉得出手,經(jīng)得住考驗(yàn)的隊(duì)伍。也希望能夠培養(yǎng)更多師資,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急救護(hù)的推廣,達(dá)到公眾能夠自救與互救的目的。
    學(xué)習(xí)期間,在總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紅十字運(yùn)動(dòng)、救護(hù)概論與教學(xué)法、心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)、常見(jiàn)急癥與避險(xiǎn)逃生、心理援助和國(guó)家救援隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容。
    紅十字運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。它的強(qiáng)大生命力,蘊(yùn)藏于它對(duì)人類(lèi)不存歧視的人道主義思想中。這個(gè)思想主要體現(xiàn)在紅十字運(yùn)動(dòng)所奉行的“人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍”七項(xiàng)基本原則中。中國(guó)紅十字會(huì)以發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神,保護(hù)人的生命和健康,促進(jìn)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨,開(kāi)展圍繞三救(應(yīng)急救援、應(yīng)急救護(hù)、人道救助)和三獻(xiàn)(獻(xiàn)血液、獻(xiàn)造血干細(xì)胞、獻(xiàn)人體器官組織)為中心的工作。
    應(yīng)急救護(hù),是指在突發(fā)傷病或?yàn)?zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng),救護(hù)員在專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)前和保證安全、防止感染的前提下,以“挽救傷患生命,防止傷患傷病惡化,促進(jìn)傷患恢復(fù)”為目的,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)作,為傷病員提供初步、及時(shí)、有效的救護(hù)措施。這些救護(hù)措施不僅是對(duì)傷病員受傷身體和疾病的初步救護(hù),也包括對(duì)傷病員的心理援助。
    心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)是應(yīng)急救護(hù)中需要掌握的最基礎(chǔ)技能,也是應(yīng)急救護(hù)中最重要的一部分。我國(guó)每年有54.4萬(wàn)人因?yàn)樾呐K原因猝死,而成功復(fù)蘇率極低,掌握心肺復(fù)蘇技能,是十分重要且必要的。通過(guò)學(xué)習(xí),我們很好的掌握了針對(duì)不同人群的心肺復(fù)蘇技能。這也要求我們以后在遇到心搏驟停的患者時(shí),能夠?yàn)槠涮峁┘皶r(shí)的救護(hù),以最大限度的挽救生命。而要做到高質(zhì)量心肺復(fù)蘇,則需要通過(guò)不斷地訓(xùn)練,糾正錯(cuò)誤,來(lái)強(qiáng)化技能。數(shù)據(jù)表明,創(chuàng)傷事故是年輕人死亡的主要原因。創(chuàng)傷事故發(fā)生率高,危害性大,對(duì)嚴(yán)重創(chuàng)傷如救治不及時(shí)將導(dǎo)致殘疾和威脅生命。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)傷救護(hù),掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)四大技能,以“先救命,后治傷”為原則,爭(zhēng)取在事故發(fā)生后,能在最佳時(shí)機(jī)、最佳地點(diǎn)、盡最大努力、盡可能救護(hù)最多傷員。
    這次學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了很多常見(jiàn)急癥的救護(hù)原則和辦法,包括氣道異物梗阻,意識(shí)障礙,休克,暈厥,昏迷,急性冠狀動(dòng)脈綜合征,腦卒中,糖尿病急癥,支氣管哮喘,癲癇等。也學(xué)習(xí)了如何處理交通事故,燒燙傷,凍傷,中暑,電擊傷,淹溺,急性中毒,動(dòng)物咬傷等帶來(lái)的意外傷害。同時(shí),對(duì)火災(zāi),地震,洪澇,踩踏,核生化等突發(fā)事件的講解,讓我們對(duì)事故有了更好的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。
    總會(huì)在救護(hù)課程上,把理論和實(shí)操相結(jié)合,充分提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,很好的增強(qiáng)了學(xué)員應(yīng)急救護(hù)能力。意外無(wú)處不在,我們不僅僅要自己擁有應(yīng)急救護(hù)能力,還要能夠傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。總會(huì)安排的教學(xué)課程,讓我們能夠根據(jù)學(xué)員成分、培訓(xùn)需要和培訓(xùn)目的,制定不同的教學(xué)計(jì)劃,使用多媒體,借助講述導(dǎo)向和行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)技術(shù)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)教學(xué)。教學(xué),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,這要求我們自身要積極參與培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多知識(shí),不斷更新知識(shí)體系,做好自我評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
    我發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)中心每一層都在醒目位置配置了aed。老師們特別強(qiáng)調(diào)aed對(duì)于心搏驟?;颊邠尵鹊闹匾裕m然因心搏驟停而猝死街頭的新聞時(shí)有報(bào)道,但目前社會(huì)上對(duì)于aed的重視程度仍然很低的。就算是國(guó)內(nèi)公共aed投放密度很高的深圳,也沒(méi)法做到大部分公共場(chǎng)合“黃金4分鐘”內(nèi)能取到的密度。xx公共aed的投放量更是處在江蘇省末位。xx救援隊(duì)2018年通過(guò)眾籌,在機(jī)場(chǎng)投放了xx第一臺(tái)公共aed,我作為項(xiàng)目專(zhuān)員,深刻感受到aed投放任重而道遠(yuǎn)。2019年“99公益日”xx救援隊(duì)聯(lián)合x(chóng)x市紅十字會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展公共aed投放工作,我希望通過(guò)大家努力,能夠帶動(dòng)投放工作順利進(jìn)行。
    中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部蔡文男處長(zhǎng)希望,各救援隊(duì)需要向前看,努力學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能;更要橫向?qū)Ρ?,學(xué)習(xí)其他隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn),尋找自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極推動(dòng)社會(huì)救援力量的發(fā)展與進(jìn)步。培訓(xùn)期間,我結(jié)識(shí)了很多其他救援隊(duì)的成員,在和他們探討隊(duì)伍發(fā)展的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多共有的問(wèn)題:
    (1)隊(duì)伍如何保留人才和壯大隊(duì)伍。全國(guó)各地很多隊(duì)伍都存在著人員流失和“兵多卻不壯”的問(wèn)題。因?yàn)楦鞯亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、人文環(huán)境,思想觀念等存在著差異,鑒于xx救援隊(duì)目前的情況,以求精不求量的思路發(fā)展是穩(wěn)妥的。
    (2)隊(duì)伍定位問(wèn)題。有部分隊(duì)伍發(fā)展定位不清晰,在目前國(guó)家大力發(fā)展應(yīng)急救援力量的前提下,定位不明確,也是沒(méi)法做到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。xx救援隊(duì)目前服務(wù)范圍定位于xx本地,輻射xx周邊,在大力發(fā)展水域救援和醫(yī)療保障的同時(shí),穩(wěn)步推進(jìn)繩索救援、坍塌建筑物救援等專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展,是符合社會(huì)需求和自身能力的。
    (3)隊(duì)伍資金問(wèn)題。大部分救援隊(duì)都存在著資金不足的問(wèn)題,很多隊(duì)伍也始終保持著純公益,不收費(fèi)的發(fā)展性質(zhì)。民間隊(duì)伍發(fā)展難,很大一部分困難就在資金,資金是隊(duì)伍發(fā)展的必需品,裝備維護(hù),技能培訓(xùn),人員補(bǔ)貼等都需要資金來(lái)維持。包括xx隊(duì),很多民間隊(duì)伍都在探討隊(duì)伍發(fā)展轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。xx救援隊(duì)目前的經(jīng)費(fèi)還是比較匱乏的,需要在未來(lái)探討實(shí)行更多的新辦法,獲得合理的經(jīng)費(fèi)支持和技術(shù)支持,來(lái)更好的促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展,這也需要每一位龍救人自身努力付出,來(lái)回饋社會(huì)的信任和支持。
    (4)隊(duì)伍核心問(wèn)題。通過(guò)橫向?qū)Ρ?,xx救援隊(duì)在發(fā)展方向和發(fā)展模式是沒(méi)有大問(wèn)題的,但是在很多方面還需要向優(yōu)秀隊(duì)伍學(xué)習(xí)請(qǐng)教的。xx紅十字搜救隊(duì),學(xué)習(xí)期間每天晨跑鍛煉,夜間集體學(xué)習(xí),其隊(duì)內(nèi)平時(shí)定時(shí)開(kāi)展基礎(chǔ)訓(xùn)練已經(jīng)成為常態(tài)化,這是我們xx救援需要努力學(xué)習(xí)的地方。而一個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展,總需要那么幾個(gè)能給隊(duì)伍注入靈魂的核心人物,目前xx救援隊(duì)也在努力培養(yǎng)自己的核心,來(lái)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)健發(fā)展,提高隊(duì)伍綜合實(shí)力。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我提高了技能,開(kāi)拓了眼界。在此,我感謝中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),也十分感謝xxxxx等老師的悉心指導(dǎo)。
    “新時(shí)代,唯努力,不負(fù)韶華;新征程,唯奮斗,不懼風(fēng)雨?!弊鰹閤x救援隊(duì)的一員,在以后的隊(duì)伍工作中,我對(duì)自己有以下幾點(diǎn)要求:
    1.不斷提高個(gè)人應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,積極參加隊(duì)內(nèi)隊(duì)外各類(lèi)醫(yī)療培訓(xùn)。多學(xué)多總結(jié),及時(shí)更新知識(shí)體系。
    2.在提高醫(yī)療救護(hù)能力的同時(shí),學(xué)習(xí)水域救援等專(zhuān)項(xiàng)技能,努力提高自身綜合能力。
    3.積極開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn),將自己所學(xué)習(xí)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)傳授給公眾,促進(jìn)應(yīng)急救護(hù)、減防災(zāi)知識(shí)技能在社會(huì)中的推廣。
    4.積極承擔(dān)隊(duì)員責(zé)任,協(xié)助秘書(shū)組開(kāi)展日常工作,推進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)健發(fā)展;承擔(dān)起一定的培訓(xùn)工作,輔助王燕毅老師開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)救護(hù)培訓(xùn);和隊(duì)內(nèi)其他師資共同組織日?;A(chǔ)培訓(xùn),引導(dǎo)隊(duì)員和志愿者參與,穩(wěn)步提高隊(duì)伍綜合實(shí)力。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
    第一段:引言(200字)。
    在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中,水上活動(dòng)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。然而,水上活動(dòng)也伴隨著一定的安全風(fēng)險(xiǎn),任何小的疏忽都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。因此,了解一些基本的水上應(yīng)急救援知識(shí)和技能顯得尤為重要。最近,我參加了一次水上應(yīng)急救援培訓(xùn),通過(guò)實(shí)際演練和理論學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到應(yīng)急救援的重要性,同時(shí)也領(lǐng)悟到一些寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:理論學(xué)習(xí)(200字)。
    在培訓(xùn)的第一部分,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)。這些知識(shí)包括水上救援的基本原則、急救常識(shí)以及不同場(chǎng)景下的不同救援方法等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)講師的生動(dòng)講解,我們對(duì)于水上救援有了全面的了解,對(duì)于急救技能也有了初步的掌握。同時(shí),培訓(xùn)還介紹了一些水上緊急事故的案例,讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援的重要性和緊迫性。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為我們后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段:實(shí)操演練(250字)。
    在培訓(xùn)的第二部分,我們進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作演練。首先,我們學(xué)習(xí)了如何正確佩戴救生衣,并經(jīng)過(guò)模擬跳水活動(dòng),掌握正確的跳水姿勢(shì)。之后,我們進(jìn)行了模擬救援演練,從救援員和被救者兩個(gè)角色進(jìn)行交替操作。在每次演練中,我們不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的動(dòng)作和技巧,提高救援的效率和安全性。通過(guò)反復(fù)的實(shí)操演練,我們逐漸掌握了一些基本的救援技巧,如搬運(yùn)、拉伸和心肺復(fù)蘇等。
    參加水上應(yīng)急救援培訓(xùn),讓我體驗(yàn)到了救援工作的緊迫感和責(zé)任感。在模擬的緊急情況下,我們需要迅速判斷,并做出正確的決策和行動(dòng)。這要求我們保持冷靜、反應(yīng)迅速,同時(shí)也需要具備一定的技術(shù)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在其中,我明顯感到自己的遲疑和不安,但隨著培訓(xùn)的進(jìn)行,我逐漸掌握了一些應(yīng)急救援的技能,并提升了自己的自信心。另外,在培訓(xùn)中,我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。救援工作需要大家的密切配合和默契,只有這樣,才能最大限度地減少事故的發(fā)生,提高救援的成功率。
    第五段:總結(jié)(250字)。
    通過(guò)水上應(yīng)急救援培訓(xùn),我不僅掌握了一些救援技能,更重要的是,我認(rèn)識(shí)到人們?cè)谒匣顒?dòng)中必須時(shí)刻提高自己的安全意識(shí),并隨時(shí)做好應(yīng)急準(zhǔn)備。水上應(yīng)急救援是一個(gè)需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的工作,但更是一個(gè)需要責(zé)任和勇氣的工作。我將始終銘記培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能,在遇到緊急情況時(shí),勇往直前,盡自己最大的努力去救助他人,并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的救援能力。同時(shí),我也會(huì)積極宣傳相關(guān)的水上安全知識(shí),提高他人的安全意識(shí),共同營(yíng)造一個(gè)更加安全的水上活動(dòng)環(huán)境。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十三
    一場(chǎng)曠古災(zāi)難無(wú)情的降臨在有“天府之國(guó)”美譽(yù)的四川,剎那間,房屋倒塌、山體滑坡、橋梁塌斷,鐵軌彎曲,無(wú)數(shù)同胞在不知不覺(jué)中喪失了寶貴的生命。
    汶川地震,生死轉(zhuǎn)換于頃刻,哲理顯耀于瞬間。大悟于毀滅,大徹于雄起,大慈于無(wú)形,大愛(ài)于點(diǎn)滴。
    窮人與富人同消,少年與老人同去,恩人與仇人攜手,平民與官員同趨,珠寶亂石共碎,茅屋大廈共毀。
    剎那間抹平了恩愛(ài)怨仇,埋葬了利祿功名,洗盡了是非功過(guò),淹沒(méi)了成敗得失,掩蓋了忠奸黑白。
    當(dāng)生命邂逅死亡,深感茅塞頓開(kāi),更使世人明白:得到別得意忘形,失去別怨天尤人;順時(shí)要善待別人,逆時(shí)要善待自己,累了就自己歇息。平安才是福!
    災(zāi)區(qū)的同胞們已經(jīng)失去了親人,失去了家園,而我們現(xiàn)在還能住在寬敞明亮的寓所里,享受一份安寧,這本身就是一種幸福,大家應(yīng)當(dāng)珍惜這種幸福。
    這一個(gè)月來(lái)看到的這些畫(huà)面更讓我想了許多,覺(jué)得有一些事情必須去做,而且要做好。有一些華而不實(shí)、可有可無(wú)的事情就可以不去做。如果說(shuō)以前做與不做的界限還比較模糊的話,在這些電視畫(huà)面的沖擊下我心里更清晰了。至于那些華而不實(shí)的裝飾已顯得不重要。至于在媒體上無(wú)聊的爭(zhēng)吵更是沒(méi)有任何意義。
    人類(lèi)太渺小了,在大自然面前,人類(lèi)就是一根草,一只螞蟻,從電視上看到正往下落的泥石流,覺(jué)得這好比從米倉(cāng)高處往下倒米,而人類(lèi)就是想爬出來(lái)的小米蟲(chóng)子,無(wú)論怎么奮力,都沒(méi)用。
    活著真好,不要什么都斤斤計(jì)較,莫在意干得多得錢(qián)少,汶川的震波,分不清你是乞丐還是富豪;活著真好,莫計(jì)較權(quán)大與勢(shì)小,汶川的樓板,不認(rèn)識(shí)你頭頂著幾尺官帽;活著真好,莫為身外之物、世態(tài)炎涼煩惱,汶川的廢墟,掩埋了多少豪情壯志、俗事紛擾;活著真好,請(qǐng)記住這汶川的分分秒秒。幸存的生命,再次演繹了愛(ài)的偉大、情的崇高。請(qǐng)記住我在時(shí)時(shí)刻刻為你祈禱,珍惜這份情、這份愛(ài),大家都會(huì)活得更好!
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十四
    年x月**日至x月x日,我通過(guò)**救援隊(duì)隊(duì)內(nèi)選拔,有幸參加了中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)在北京舉辦的第17、18期全國(guó)紅十字救援隊(duì)?wèi)?yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班。目前,國(guó)內(nèi)公眾應(yīng)急救護(hù)普及率低,持證率低。在中央財(cái)政的支持下,紅十字會(huì)努力推動(dòng)救護(hù)培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)救援隊(duì)的應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)這個(gè)公益項(xiàng)目,紅十字會(huì)希望把各地救援隊(duì)打造成一支能夠拉得出手,經(jīng)得住考驗(yàn)的隊(duì)伍。也希望能夠培養(yǎng)更多師資,實(shí)現(xiàn)應(yīng)急救護(hù)的推廣,達(dá)到公眾能夠自救與互救的目的。
    學(xué)習(xí)期間,在總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紅十字運(yùn)動(dòng)、救護(hù)概論與教學(xué)法、心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)、常見(jiàn)急癥與避險(xiǎn)逃生、心理援助和國(guó)家救援隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容。
    紅十字運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的象征,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。它的強(qiáng)大生命力,蘊(yùn)藏于它對(duì)人類(lèi)不存歧視的人道主義思想中。這個(gè)思想主要體現(xiàn)在紅十字運(yùn)動(dòng)所奉行的“人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一、普遍”七項(xiàng)基本原則中。中國(guó)紅十字會(huì)以發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神,保護(hù)人的生命和健康,促進(jìn)人類(lèi)和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨,開(kāi)展圍繞三救(應(yīng)急救援、應(yīng)急救護(hù)、人道救助)和三獻(xiàn)(獻(xiàn)血液、獻(xiàn)造血干細(xì)胞、獻(xiàn)人體器官組織)為中心的工作。
    應(yīng)急救護(hù),是指在突發(fā)傷病或?yàn)?zāi)害事故的現(xiàn)場(chǎng),救護(hù)員在專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)前和保證安全、防止感染的前提下,以“挽救傷患生命,防止傷患傷病惡化,促進(jìn)傷患恢復(fù)”為目的,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)作,為傷病員提供初步、及時(shí)、有效的救護(hù)措施。這些救護(hù)措施不僅是對(duì)傷病員受傷身體和疾病的初步救護(hù),也包括對(duì)傷病員的心理援助。
    心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)是應(yīng)急救護(hù)中需要掌握的最基礎(chǔ)技能,也是應(yīng)急救護(hù)中最重要的一部分。我國(guó)每年有54.4萬(wàn)人因?yàn)樾呐K原因猝死,而成功復(fù)蘇率極低,掌握心肺復(fù)蘇技能,是十分重要且必要的。通過(guò)學(xué)習(xí),我們很好的掌握了針對(duì)不同人群的心肺復(fù)蘇技能。這也要求我們以后在遇到心搏驟停的患者時(shí),能夠?yàn)槠涮峁┘皶r(shí)的救護(hù),以最大限度的挽救生命。而要做到高質(zhì)量心肺復(fù)蘇,則需要通過(guò)不斷地訓(xùn)練,糾正錯(cuò)誤,來(lái)強(qiáng)化技能。數(shù)據(jù)表明,創(chuàng)傷事故是年輕人死亡的主要原因。創(chuàng)傷事故發(fā)生率高,危害性大,對(duì)嚴(yán)重創(chuàng)傷如救治不及時(shí)將導(dǎo)致殘疾和威脅生命。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)傷救護(hù),掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)四大技能,以“先救命,后治傷”為原則,爭(zhēng)取在事故發(fā)生后,能在最佳時(shí)機(jī)、最佳地點(diǎn)、盡最大努力、盡可能救護(hù)最多傷員。
    這次學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了很多常見(jiàn)急癥的救護(hù)原則和辦法,包括氣道異物梗阻,意識(shí)障礙,休克,暈厥,昏迷,急性冠狀動(dòng)脈綜合征,腦卒中,糖尿病急癥,支氣管哮喘,癲癇等。也學(xué)習(xí)了如何處理交通事故,燒燙傷,凍傷,中暑,電擊傷,淹溺,急性中毒,動(dòng)物咬傷等帶來(lái)的意外傷害。同時(shí),對(duì)火災(zāi),地震,洪澇,踩踏,核生化等突發(fā)事件的講解,讓我們對(duì)事故有了更好的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)策略。
    總會(huì)在救護(hù)課程上,把理論和實(shí)操相結(jié)合,充分提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量,很好的增強(qiáng)了學(xué)員應(yīng)急救護(hù)能力。意外無(wú)處不在,我們不僅僅要自己擁有應(yīng)急救護(hù)能力,還要能夠傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)??倳?huì)安排的教學(xué)課程,讓我們能夠根據(jù)學(xué)員成分、培訓(xùn)需要和培訓(xùn)目的,制定不同的教學(xué)計(jì)劃,使用多媒體,借助講述導(dǎo)向和行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)技術(shù)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)教學(xué)。教學(xué),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,這要求我們自身要積極參與培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多知識(shí),不斷更新知識(shí)體系,做好自我評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
    我發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)中心每一層都在醒目位置配置了aed。老師們特別強(qiáng)調(diào)aed對(duì)于心搏驟?;颊邠尵鹊闹匾?,雖然因心搏驟停而猝死街頭的新聞時(shí)有報(bào)道,但目前社會(huì)上對(duì)于aed的重視程度仍然很低的。就算是國(guó)內(nèi)公共aed投放密度很高的深圳,也沒(méi)法做到大部分公共場(chǎng)合“黃金4分鐘”內(nèi)能取到的密度。**公共aed的投放量更是處在江蘇省末位。**救援隊(duì)2018年通過(guò)眾籌,在機(jī)場(chǎng)投放了**第一臺(tái)公共aed,我作為項(xiàng)目專(zhuān)員,深刻感受到aed投放任重而道遠(yuǎn)。2019年“99公益日”**救援隊(duì)聯(lián)合**市紅十字會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展公共aed投放工作,我希望通過(guò)大家努力,能夠帶動(dòng)投放工作順利進(jìn)行。
    中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部蔡文男處長(zhǎng)希望,各救援隊(duì)需要向前看,努力學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能;更要橫向?qū)Ρ?,學(xué)習(xí)其他隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn),尋找自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極推動(dòng)社會(huì)救援力量的發(fā)展與進(jìn)步。培訓(xùn)期間,我結(jié)識(shí)了很多其他救援隊(duì)的成員,在和他們探討隊(duì)伍發(fā)展的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了很多共有的問(wèn)題:
    (1)隊(duì)伍如何保留人才和壯大隊(duì)伍。全國(guó)各地很多隊(duì)伍都存在著人員流失和“兵多卻不壯”的問(wèn)題。因?yàn)楦鞯亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、人文環(huán)境,思想觀念等存在著差異,鑒于**救援隊(duì)目前的情況,以求精不求量的思路發(fā)展是穩(wěn)妥的。
    (2)隊(duì)伍定位問(wèn)題。有部分隊(duì)伍發(fā)展定位不清晰,在目前國(guó)家大力發(fā)展應(yīng)急救援力量的前提下,定位不明確,也是沒(méi)法做到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。**救援隊(duì)目前服務(wù)范圍定位于**本地,輻射**周邊,在大力發(fā)展水域救援和醫(yī)療保障的同時(shí),穩(wěn)步推進(jìn)繩索救援、坍塌建筑物救援等專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展,是符合社會(huì)需求和自身能力的。
    (3)隊(duì)伍資金問(wèn)題。大部分救援隊(duì)都存在著資金不足的問(wèn)題,很多隊(duì)伍也始終保持著純公益,不收費(fèi)的發(fā)展性質(zhì)。民間隊(duì)伍發(fā)展難,很大一部分困難就在資金,資金是隊(duì)伍發(fā)展的必需品,裝備維護(hù),技能培訓(xùn),人員補(bǔ)貼等都需要資金來(lái)維持。包括**隊(duì),很多民間隊(duì)伍都在探討隊(duì)伍發(fā)展轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。**救援隊(duì)目前的經(jīng)費(fèi)還是比較匱乏的,需要在未來(lái)探討實(shí)行更多的新辦法,獲得合理的經(jīng)費(fèi)支持和技術(shù)支持,來(lái)更好的促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展,這也需要每一位龍救人自身努力付出,來(lái)回饋社會(huì)的信任和支持。
    (4)隊(duì)伍核心問(wèn)題。通過(guò)橫向?qū)Ρ龋?*救援隊(duì)在發(fā)展方向和發(fā)展模式是沒(méi)有大問(wèn)題的,但是在很多方面還需要向優(yōu)秀隊(duì)伍學(xué)習(xí)請(qǐng)教的。**紅十字搜救隊(duì),學(xué)習(xí)期間每天晨跑鍛煉,夜間集體學(xué)習(xí),其隊(duì)內(nèi)平時(shí)定時(shí)開(kāi)展基礎(chǔ)訓(xùn)練已經(jīng)成為常態(tài)化,這是我們**救援需要努力學(xué)習(xí)的地方。而一個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展,總需要那么幾個(gè)能給隊(duì)伍注入靈魂的核心人物,目前**救援隊(duì)也在努力培養(yǎng)自己的核心,來(lái)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍穩(wěn)健發(fā)展,提高隊(duì)伍綜合實(shí)力。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我提高了技能,開(kāi)拓了眼界。在此,我感謝中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),也十分感謝****x等老師的悉心指導(dǎo)。
    “新時(shí)代,唯努力,不負(fù)韶華;新征程,唯奮斗,不懼風(fēng)雨?!弊鰹?*救援隊(duì)的一員,在以后的隊(duì)伍工作中,我對(duì)自己有以下幾點(diǎn)要求:
    1.不斷提高個(gè)人應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能,積極參加隊(duì)內(nèi)隊(duì)外各類(lèi)醫(yī)療培訓(xùn)。多學(xué)多總結(jié),及時(shí)更新知識(shí)體系。
    2.在提高醫(yī)療救護(hù)能力的同時(shí),學(xué)習(xí)水域救援等專(zhuān)項(xiàng)技能,努力提高自身綜合能力。
    3.積極開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn),將自己所學(xué)習(xí)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)傳授給公眾,促進(jìn)應(yīng)急救護(hù)、減防災(zāi)知識(shí)技能在社會(huì)中的推廣。
    4.積極承擔(dān)隊(duì)員責(zé)任,協(xié)助秘書(shū)組開(kāi)展日常工作,推進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)健發(fā)展;承擔(dān)起一定的培訓(xùn)工作,輔助王燕毅老師開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)救護(hù)培訓(xùn);和隊(duì)內(nèi)其他師資共同組織日?;A(chǔ)培訓(xùn),引導(dǎo)隊(duì)員和志愿者參與,穩(wěn)步提高隊(duì)伍綜合實(shí)力。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十五
    水上應(yīng)急救援是一項(xiàng)重要的技能,不僅能夠拯救生命,還能有效應(yīng)對(duì)緊急情況,減少傷亡。我有幸參加了一次水上應(yīng)急救援培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了水上救援的重要性和技巧。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟迪。
    首先,水上救援的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)到了水上安全的重要性。在日常生活中,我們很容易忽視水上安全問(wèn)題,不重視水性的培養(yǎng)和保護(hù)措施。但通過(guò)這次培訓(xùn),我意識(shí)到,無(wú)論是在游泳池、河流還是海洋,只有具備了基本的水性和救援技能,才能在緊急情況下自救或幫助他人。因此,我將更加重視水上安全問(wèn)題,定期參加培訓(xùn)課程,提高自己的水性技能。
    其次,水上救援培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了正確使用救生器材。在救援現(xiàn)場(chǎng),器材的正確使用是保證救援成功的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何正確使用救生圈、救生衣和救生艇等救生器材,以及怎樣有效地將受困者送至安全地帶。通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練和模擬演練,我逐漸掌握了這些技巧,并且知道了在緊急情況下應(yīng)如何應(yīng)急處理。
    同時(shí),水上救援培訓(xùn)還教會(huì)了我與他人合作的重要性。在水上救援過(guò)程中,個(gè)人的力量是有限的,成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)的合作。我們學(xué)習(xí)了如何與其他隊(duì)員配合,通過(guò)各自的配合和溝通,有效地完成救援任務(wù)。在培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到,只有團(tuán)結(jié)合作,才能在緊急情況下做出正確決策和行動(dòng)。
    此外,水上救援培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的抗壓能力。在模擬演練中,我們需要在緊迫和危險(xiǎn)的情況下迅速做出決策,并采取適當(dāng)?shù)木仍袆?dòng)。這對(duì)我的心理素質(zhì)和抗壓能力提出了高要求。通過(guò)培訓(xùn),我逐漸習(xí)慣了面對(duì)緊急情況的壓力,提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力,并且學(xué)會(huì)了保持冷靜和清晰思考,做出正確的判斷和決策。
    最后,水上救援培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一名參與培訓(xùn)的學(xué)員,我必須時(shí)刻保持警覺(jué),在任何時(shí)候都要隨時(shí)準(zhǔn)備著,以應(yīng)對(duì)突發(fā)的水上危險(xiǎn)。只有具備了應(yīng)急救援技能和意識(shí),才能成為他人生命的守護(hù)者。因此,我決心將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際生活中,為保護(hù)他人的安全盡自己的一份力量。
    總之,水上應(yīng)急救援培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn),我重新認(rèn)識(shí)了水上安全的重要性,學(xué)會(huì)了正確使用救生器材,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增強(qiáng)了自己的抗壓能力,并且深刻認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際中,為他人的安全保駕護(hù)航。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十六
    第一段:引言(150字)。
    應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的工作,對(duì)于提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和減少損失具有重要作用。我在參加一次應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,深受啟發(fā)和感悟,結(jié)合自身的體會(huì),我總結(jié)出了幾點(diǎn)心得體會(huì),希望與大家分享。
    第二段:重視預(yù)案編制(250字)。
    在應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,我意識(shí)到預(yù)案的編制是非常重要的。一個(gè)完善的預(yù)案可以為突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)提供明確的指導(dǎo),并且能夠及時(shí)、有效地展開(kāi)應(yīng)急救援工作。因此,我們?cè)谶M(jìn)行應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),一定要重視預(yù)案編制的工作。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、案例分析和調(diào)研實(shí)踐,深入了解突發(fā)事件的特點(diǎn)和規(guī)律,制定出貼合實(shí)際需要的預(yù)案。同時(shí),在預(yù)案編制中要注重細(xì)節(jié),確保預(yù)案的可行性和實(shí)施性,并定期進(jìn)行修訂和更新,以適應(yīng)不斷變化的應(yīng)急需求。
    第三段:強(qiáng)化宣傳教育(250字)。
    在應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)宣傳教育的重要性不可忽視。宣傳教育是增強(qiáng)員工應(yīng)急意識(shí)和能力的有效途徑,可以提高他們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)速度和處理能力。因此,我們應(yīng)該通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳教育,如定期組織應(yīng)急演練和模擬演習(xí)、開(kāi)展培訓(xùn)講座和知識(shí)普及活動(dòng)。在宣傳教育中,我們要注重形式多樣、針對(duì)性強(qiáng),以吸引員工的興趣和參與度。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平,以應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的應(yīng)急場(chǎng)景。
    第四段:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作(250字)。
    團(tuán)隊(duì)合作是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的關(guān)鍵,也是應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。在應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和培養(yǎng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中,要注重溝通和協(xié)作,建立起良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和工作氛圍。同時(shí),要明確分工和責(zé)任,確保每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任和角色。在團(tuán)隊(duì)合作中,要注重互相學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享,共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的應(yīng)急能力和效率。
    第五段:總結(jié)體會(huì)(300字)。
    通過(guò)這次應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了應(yīng)急工作的重要性和必要性。在日常工作中,我們要時(shí)刻保持高度警惕,不斷提高應(yīng)急意識(shí),做到心中有數(shù)、有備無(wú)患。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自身的應(yīng)急能力和知識(shí)水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,減少事故損失,保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
    綜上所述,應(yīng)急業(yè)務(wù)培訓(xùn)是非常重要和必要的。我們要重視預(yù)案編制,加強(qiáng)宣傳教育,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作,提高應(yīng)急能力和水平。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我們一定能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,保障社會(huì)的穩(wěn)定與安全。
    應(yīng)急救援方法培訓(xùn)心得總結(jié)篇十七
    在生活中,緊急事件特別多,應(yīng)急培訓(xùn)日益得到重視和關(guān)注,對(duì)我們也越來(lái)越重要。下面是本站為大家?guī)?lái)的應(yīng)急培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    希望可以幫助大家。
    一、通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)應(yīng)急辦的工作職能得到認(rèn)識(shí)提高。貫徹上級(jí)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的方針、政策、法律、法規(guī)和措施。承擔(dān)組織和協(xié)調(diào)全市有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作。組建與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng);組織制定與完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    組織預(yù)案綜合宣傳并對(duì)公共衛(wèi)生和醫(yī)療救助專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急報(bào)告制度。通報(bào)制度和舉報(bào)制度。組織編制與完善應(yīng)急資源儲(chǔ)備方案建立應(yīng)急資源信息資料庫(kù)。協(xié)調(diào)救災(zāi)、反恐、放射事故等重大安全事件中涉及公共衛(wèi)生問(wèn)題的處理工作。協(xié)調(diào)重大人員傷亡事件的緊急醫(yī)療救援工作。
    二、通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件相關(guān)條例、分級(jí)和應(yīng)急預(yù)。
    案有較深的理解。更體會(huì)到一份完善的應(yīng)急預(yù)案是做好工作的前提。對(duì)于突發(fā)性公共衛(wèi)生事件時(shí)做到“召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”確保人民群眾的人身安全。
    學(xué)校為了給我們普及急救知識(shí),邀請(qǐng)了朝陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)展了“紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與技能培訓(xùn)”的活動(dòng)。同學(xué)們都踴躍的參加了這個(gè)活動(dòng),從中也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。
    上午,紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的王老師先給我們做了理論知識(shí)的講解,她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們?cè)敿?xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸、等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的理論知識(shí)。為更好地掌握所學(xué)知識(shí),下午我們又跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂,看起來(lái)很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后,通過(guò)努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能,順利通過(guò)了老師的考核。通過(guò)這次急救培訓(xùn),大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識(shí)和關(guān)鍵性的初級(jí)救助實(shí)踐操作,大大提高了在面對(duì)意外事故和危重病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力,相信今后我們可以很好的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,我們一定會(huì)知道該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的危害,相信在緊急時(shí)刻這些知識(shí)能夠拯救自己和他人的性命。
    總之,通過(guò)這次活動(dòng)收獲很多,作為一名大學(xué)生更是社會(huì)的一份子,將來(lái)遇到各種突發(fā)事件,在各種危險(xiǎn)中能夠準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)的急救知識(shí),不僅對(duì)他人是一種幫助,對(duì)自己也是一種自我精神的升華。因此,急救知識(shí)是我們大學(xué)生所必須掌握的必備知識(shí),學(xué)好救護(hù)知識(shí)也會(huì)使我們終身受益。今后在緊急時(shí)刻,我一定會(huì)運(yùn)用這次自己所學(xué)的知識(shí)為別人為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
    為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
    一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”,具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái),如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí),會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件,就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
    二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件。第一,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門(mén)應(yīng)建立健全分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
    第二,制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
    第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)政府相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí),增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專(zhuān)題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專(zhuān)題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
    三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無(wú)論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。第一,培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系?,F(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性,但政府在應(yīng)急管理上,應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。
    因?yàn)?,分?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神,并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且,隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高,社會(huì)治理多元化的需要,政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。第三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái)社會(huì)心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過(guò)程中,信息公開(kāi)是非常重要的。同時(shí),需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與,一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng),起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類(lèi)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
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