方案的制定需要綜合考慮各種因素，確保實(shí)施的可行性和有效性。方案的制定應(yīng)該是一個全員參與的過程，各方面意見和建議的充分溝通和共識。接下來，我們將介紹一些經(jīng)典的方案范文，希望能夠給大家提供靈感。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇一
結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
堅持教育創(chuàng)新，積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的發(fā)展。
本班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過本學(xué)期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學(xué)興趣較濃，基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)，但有個別學(xué)生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況，由于線上教學(xué)老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導(dǎo)孩子觀看空中課堂，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致拉大了學(xué)生之間掌握知識情況的差異。
通過一個學(xué)期的教學(xué)，我所任教的八年級x班大部分學(xué)生的歷史成績有所提高，消滅了低分生，但是存在以下問題：
1.有些學(xué)生有偏科思想，對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2.部分學(xué)生求知欲不強(qiáng)，思維不靈活，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確。
3.有些學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差。
4.有些學(xué)生綜合分析歸納史實(shí)的能力低。
《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，是中國歷史現(xiàn)代史部分。本冊共七個單元，共二十一課?？筛鶕?jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。
教學(xué)重點(diǎn)：中華人民共和國的成立與鞏固；
社會主義道路的探索；
建設(shè)有中國特色的社會主義；
教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生理解重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象和歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實(shí)踐活動的能力。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學(xué)期。
(一)對“空中課堂”講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
(二)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時間和精力，以測試的'方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點(diǎn)的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。
(三)學(xué)習(xí)新知識的同時，堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。對學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
(四)充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感。通過各種手段，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣，活躍課堂氣氛。
(五)對重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解。每單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，并以單元檢測讓學(xué)生系統(tǒng)掌握。
(六)教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。
(七)教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造條件力爭開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析等活動。
(八)利用現(xiàn)有條件積極組織好生物課外小組活動，對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇二
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午。
升旗臺廣場。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八年級、九年級學(xué)生。
4、政教處負(fù)責(zé)會場布置，桌子，凳子。
5、音樂組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂，國歌及音響。
6、xx負(fù)責(zé)會中照相。
7、分年級負(fù)責(zé)會后出板報宣傳會議精神。
8、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場，坐準(zhǔn)位置及退場。
9、班主任負(fù)責(zé)本班的會場紀(jì)律，注意會前強(qiáng)調(diào)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇三
新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，新的一學(xué)期開始了。俗話說：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫好計劃，對于順利地開展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實(shí)小工作，同樣是教書育人，但應(yīng)對的學(xué)生年齡差距大，身心特點(diǎn)和知識本事有很大的不一樣。能夠說小學(xué)教學(xué)對我來說幾乎是個全新的工作。要做好這項(xiàng)工作，一切都要從新開始。所以，來到武訓(xùn)實(shí)小后，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，向年輕教師學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的每一項(xiàng)工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認(rèn)真按照課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，參與教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績?nèi)匀徊粔驂粝?，今后要更加虛心好學(xué)，努力工作。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、認(rèn)真探索課堂教學(xué)的科學(xué)有效模式，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)成績。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛生，全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長提高。只管播撒，不問收獲，終有斬獲。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)之余，按照自己制定讀書計劃，充分利用學(xué)校圖書室，多借閱一些教育理論方面的`書籍，認(rèn)真研讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)本事和教學(xué)效率。
3、團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加聽課活動，借鑒其他教師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法，提高自己教學(xué)水平。
4、認(rèn)真研究新課標(biāo)，吃透教材，根據(jù)教材資料和學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，向35分鐘課堂要效率，上好每一節(jié)課。做好教學(xué)反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到提高和提高。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研教改活動，經(jīng)過活動解決自己教學(xué)中遇到的問題和困惑，使自己不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。
6、做好和學(xué)生家長的溝通。學(xué)生成長是家校共同努力的結(jié)果。認(rèn)真記錄每一個學(xué)生的表現(xiàn)，及時反饋給家長，共同努力，促進(jìn)孩子健康成長。
總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要盡心盡力，做好自己的本職工作，真正做到認(rèn)真工作，享受生活，不斷提高，升華人生。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇四
我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造本事、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和本事十分重要，特為自己訂以下教師個人教師計劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。所以，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景和教材的運(yùn)用性，以及學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的`課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理本事。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫忙，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言本事，專業(yè)本事和書面表達(dá)本事上訓(xùn)練自己，爭取每一天都有新的變化。
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們僅有經(jīng)過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自己，才能更加完美。
在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極學(xué)校以及報刊上的征文活動，僅有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事。積極舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種。種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇五
(一)有序安排師生員工返校。返校復(fù)學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準(zhǔn)摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外(含省內(nèi)省外)旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數(shù)清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統(tǒng)籌謀劃返校復(fù)學(xué)工作，制定返校復(fù)學(xué)工作方案與應(yīng)急處置預(yù)案。
(二)周密部署防控措施。各校園在春季開學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、返校復(fù)學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課(工)證明查驗(yàn)制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應(yīng)處置演練和防控知識培訓(xùn)普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急處置演練;要通過微信、qq等線上方式召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。
(三)充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設(shè)置相對獨(dú)立的臨時健康觀察室，與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設(shè)置完善洗手設(shè)施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。
(四)全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急處置消殺工作方案》(郊教[2022]24號)執(zhí)行。
落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”專人負(fù)責(zé)制定輔導(dǎo)幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班)一人一桌保持合理間距。
(一)加強(qiáng)封閉管理。各校園要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時，一律核驗(yàn)身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應(yīng)錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
(二)加強(qiáng)請示報告。各校園要制定報告人嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區(qū)教育局報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。每日定時對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴(yán)禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。
(四)加強(qiáng)食堂監(jiān)管。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應(yīng)由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定取(送)餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校園要提高政治站位，充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。
(二)切實(shí)履行主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。
(三)切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門加強(qiáng)對各校園返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。
(四)切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇六
根據(jù)《南昌市2022年春季學(xué)期高三年級返校學(xué)習(xí)方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
全面落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強(qiáng)化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴(kuò)散，守護(hù)師生健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅持有序分段。全縣高三年級學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級后續(xù)安排返校，學(xué)生錯峰上下學(xué)，避免人員聚集。
堅持責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施落實(shí)到位。
全縣高三年級學(xué)生于3月28日（星期一）返校學(xué)習(xí)，其他學(xué)段和年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)時間另行通知。
學(xué)校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學(xué)習(xí)，當(dāng)前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習(xí)。
各學(xué)校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。
1、精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強(qiáng)校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗(yàn)身份，進(jìn)行“三查一測”（查健康碼、行程碼、核酸檢測結(jié)果，測體溫）。對在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預(yù)防為主，繼續(xù)嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴(kuò)大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達(dá)到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學(xué)校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學(xué)校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。
2、強(qiáng)化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測陰性證明方可到校。
3、全面整治校園衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)（室）等重點(diǎn)場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請縣疾控部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。
4、嚴(yán)格控制聚集性活動。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級為單位組織學(xué)生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴(yán)格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個小班學(xué)生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應(yīng)當(dāng)盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應(yīng)制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)活動閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關(guān)人員流動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5、加強(qiáng)師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導(dǎo)師生、家長強(qiáng)化自我防控意識和社會責(zé)任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導(dǎo)師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風(fēng)險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規(guī)定后才能返校。
6、健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應(yīng)急處置，安排必備應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的應(yīng)急處置預(yù)案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切對接，增強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情能力。要加強(qiáng)相關(guān)防疫人員培訓(xùn)，做好防疫物資的補(bǔ)充儲備。要落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導(dǎo)師生履行個人防護(hù)責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強(qiáng)健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)（村）和學(xué)校報告，到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
7、加強(qiáng)師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復(fù)課的學(xué)生要繼續(xù)落實(shí)好線上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8、要加強(qiáng)值班值守。各學(xué)校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強(qiáng)復(fù)課后學(xué)校值班值守，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級領(lǐng)導(dǎo)住校值班。加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長關(guān)注疫情防控，履行個人防控責(zé)任，避免交叉感染風(fēng)險行為。要嚴(yán)格落實(shí)信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。
各中小學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1、深化思想認(rèn)識。各中小學(xué)校（園）要把思想和行動統(tǒng)一，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2、壓實(shí)工作責(zé)任。各中小學(xué)校（園）要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、縣直各校（園）要按復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(xué)（線上教學(xué)）、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應(yīng)急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容制定具體、操作性強(qiáng)的學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復(fù)學(xué)前1—2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校（園）要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)校（園）要在學(xué)生復(fù)學(xué)前對疫情防控各項(xiàng)籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復(fù)學(xué)前專門組織人員對各校進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，對貫徹落實(shí)上級決策部署不力的，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇七
堅決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和區(qū)委、區(qū)政府及市教體局的工作要求，全力做好全區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，特制定大通區(qū)教育體育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情學(xué)生復(fù)課返校工作方案。
堅決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和市教體局《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關(guān)工作的通知》（淮教體[20xx]8號）要求，有效應(yīng)對我區(qū)教體系統(tǒng)春季開學(xué)后學(xué)生返?？赡艹霈F(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，科學(xué)、規(guī)范、有效地開展防控工作，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障廣大師生員工生命安全和身體健康。
（一）開學(xué)前準(zhǔn)備措施。
1、做好師生健康狀況的排查。各校園要加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計工作，開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探親經(jīng)歷的。要全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。
2、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工、學(xué)生要填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班上學(xué)。健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期期間是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等情況。
3、加強(qiáng)保障措施。各校園要設(shè)立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室，并按規(guī)定消毒，確保一有情況隨時啟用。各校園配備必要的防護(hù)服、體溫檢測儀器、消毒劑、口罩、手套等設(shè)施設(shè)備，保障工作人員使用。
（二）開學(xué)前教學(xué)及教務(wù)管理工作。
1、按照“一區(qū)一策，一校一案”的總要求，區(qū)教體局統(tǒng)籌部署，各校、園結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定延期開學(xué)期間的線上教學(xué)工作方案，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)施延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作?？梢酝ㄟ^錄播教室錄課、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、qq在線、微信群、校園網(wǎng)等進(jìn)行線上教學(xué)、答疑輔導(dǎo)做好學(xué)生的線上指導(dǎo)與服務(wù)。
2、做好開學(xué)預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各校要嚴(yán)格按照未確定開學(xué)時間之前不得開學(xué)、防控條件準(zhǔn)備不到位的不得開學(xué)、疑似病例隔離條件措施不到位的不得開學(xué)的原則，結(jié)合本校實(shí)際制定開學(xué)預(yù)案，精心做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保假期開學(xué)銜接順暢、各項(xiàng)保障措施到位。
（三）開學(xué)后防控措施。
1、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理。各校園在新型冠狀病毒肺炎疫情解除前，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁校外人員及校外車輛進(jìn)入校園，確有需要，須嚴(yán)格落實(shí)外來人員身體體溫檢測、登記和接待制度及車輛消毒制度。
2、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢與報告制度。各校園要嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，凡進(jìn)入校園的師生均要戴口罩，要進(jìn)行身體特征檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀，須立即進(jìn)行隔離并及時按照流程報告。有午休的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)午檢制度。凡涉校車的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)幼兒乘車前的'體溫檢測制度。
3、加強(qiáng)對校園內(nèi)住戶管理。各校園內(nèi)如果有住戶（例如校園夜間值班人員等），要采取措施，把校內(nèi)住戶與教學(xué)區(qū)分隔開，校內(nèi)住戶人員進(jìn)出校園要與學(xué)生通道分隔開，各行其道。凡存在校園內(nèi)各類房屋校外人員及校內(nèi)施工人員的學(xué)校，要掌握校內(nèi)各種人員的流動情況，摸清底數(shù)，張貼告知，共同抗擊新型冠狀病毒的傳播。
4、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請假、缺課追查與登記工作。各校園對請假、缺課的學(xué)生，要及時向家長了解請假、缺課原因，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作，及時向上級教育體育主管部門報告。
5、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、午休室、校車等人員聚集場所的通風(fēng)換氣工作，做好校內(nèi)公共設(shè)施及公共用具和校車的每日2次消毒工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全教育。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，鼓勵學(xué)生步行上下學(xué)、按法規(guī)規(guī)定騎自行車上下學(xué)，鼓勵家長接送孩子上下學(xué)，教育學(xué)生上下學(xué)途中不進(jìn)入人員聚集場所。
1、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各校園領(lǐng)導(dǎo)班子特別是一把手要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。要壓實(shí)班子成員、有關(guān)組室負(fù)責(zé)人的責(zé)任，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)值班值守。各校園要專人值班值守，加強(qiáng)信息報送，嚴(yán)格落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度，不得漏報、遲報、瞞報。
3、嚴(yán)格督促督查。區(qū)教體局督查組、各校園要加強(qiáng)對防控責(zé)任落實(shí)情況的了解、督促和督查，強(qiáng)化督查督辦，確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)落細(xì)。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇八
結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
本班現(xiàn)有學(xué)生x人，經(jīng)過本學(xué)期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學(xué)興趣較濃，基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)，但有個別學(xué)生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況。
七年級共x個教學(xué)班級，近x人。據(jù)學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生成績不太平衡。成績優(yōu)異的學(xué)生較少，這些學(xué)生平時上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮。而成績較差的學(xué)生占一部分。存在的問題是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。
為此，在教學(xué)時，要因材施教，從嚴(yán)要求，熱心幫助那些學(xué)有困難的學(xué)生，爭取全面提高學(xué)習(xí)成績。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對地理知識有了一定的認(rèn)識，具備了初步的讀圖能力，對世界概況有了一定的了解，初步形成了地理素養(yǎng)。但是，學(xué)生對地理學(xué)科的重要性缺乏認(rèn)識，還好大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。也有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成存在問題。面對這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期學(xué)習(xí)的課本為人教版七年級地理下冊。
具體分析如下：
“我們生活的大洲——亞洲”在教學(xué)過程中我們越來越強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生對生活有用的地理知識。
學(xué)習(xí)大洲的認(rèn)識方法。注重案例對比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)地理要素之間的聯(lián)系性、區(qū)域的綜合性的認(rèn)識方法“我們鄰近的地區(qū)和國家、東半球其他的國家和地區(qū)和西半球的國家”利用探究學(xué)習(xí)方式，每個國家和地區(qū)抓住主要特征，學(xué)習(xí)區(qū)域的特征的認(rèn)識方法。
極地地區(qū)——這部分比較抽象知識的學(xué)習(xí)方法是：
用圖，從地圖上獲取信息。把教學(xué)與活動結(jié)合，讓學(xué)生動眼讀圖，還可以讓學(xué)生動手畫圖，從而進(jìn)一步掌握世界區(qū)域的學(xué)習(xí)方法。
第九章建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。
（一）對“空中課堂”講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
（二）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點(diǎn)的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。
（三）學(xué)習(xí)新知識的同時，堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。
對學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
分析學(xué)生不能學(xué)好的`一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的地理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。
因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（五）注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程，特別注意重視地理圖像的作用，讓學(xué)生圍繞圖像充分進(jìn)行觀察想象和思維，即開展以“表象——想象—聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達(dá)到理解、鞏固與應(yīng)用。
（六）根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（七）在教學(xué)手段上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種教學(xué)手段，從“板書、板圖、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像、多媒體計算機(jī)，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益。
（八）教學(xué)過程中，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。
（九）注重實(shí)踐教學(xué)，組織模擬旅游比賽，選擇旅游路線并介紹沿途的自然條件和資源，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇九
為貫徹落實(shí)上級防溺水專題教育活動的有關(guān)精神及大通湖區(qū)教育和衛(wèi)生健康局有關(guān)加強(qiáng)防溺水工作的要求，進(jìn)一步提高學(xué)生和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力，根據(jù)實(shí)際，制定如下工作方案：
通過開展溺水宣傳教育活動，進(jìn)一步健全我校防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長對學(xué)生在外安全監(jiān)管意識，提升教師、家長對維護(hù)青少年健康成長的重視程度，有效遏制溺水事故的發(fā)生。
(一)成立機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)開展好幼兒防溺水工作，我校成立防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全校防溺水工作。
組長：張立新。
副組長：歐桂槐陳正武胡冰。
成員：尹成才劉靜國向文鋒各班班主任。
(二)主要職責(zé)分工：
1.組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。
3.尹成才負(fù)責(zé)防溺水宣傳教育，園內(nèi)及周邊環(huán)境排查，材料整理、上報、存檔等工作。
4.劉靜國、向文鋒負(fù)責(zé)初、高中防溺水的督導(dǎo)工作。
5.各班班主任通過一封信及活動通知，向?qū)W生及家長開展有關(guān)的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強(qiáng)化家長對學(xué)生的安全監(jiān)管意識。
(一)加強(qiáng)學(xué)生安全宣傳教育。
利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動，提升學(xué)的.安全防范意識。強(qiáng)化六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。
另外，各班組織學(xué)生積極觀看學(xué)習(xí)湖南省學(xué)校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關(guān)資源，給學(xué)生上一堂“防溺水專題教育課”。
(二)家?；?，提高家長的安全監(jiān)管意識。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升學(xué)生的安全監(jiān)管力度，我校及時發(fā)動家長參與到防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過一封信、省學(xué)校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關(guān)防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知等。一封信和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個家長一份，回執(zhí)單簽字存檔。
(三)加強(qiáng)巡查看護(hù)，隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
1、20xx年4月20日-25日，由班主任組織對本班學(xué)生上一堂防溺水安全教育課（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
2、20xx年4月25日-30日，由德育處負(fù)責(zé)對初、高中學(xué)生集中召開防溺水專題教育（疫情期間可召開廣播會代替、綜治辦負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
3、20xx年5月10日-20日，初、高中開展一次防溺水黑板報評優(yōu)活動（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
4、20xx年5月20日-31日，向全體初、高中學(xué)生家長印發(fā)一封防溺水教育公開信（綜治辦負(fù)責(zé)督查、公開信回收）。
5、20xx年6月10日-20日，初、高中組織召開防溺水教育工作家長會或開展一次預(yù)防溺水工作家長大專訪活動（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
6、20xx年7月1日-10日，各班召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題班會，布置一次防溺水安全教育作業(yè)（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
7、說明：20xx年下學(xué)期，初、高中德育處根據(jù)情況繼續(xù)開展、防溺水“六個一”工作。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十
落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”和“三管三必須”要求，結(jié)合消防安全專項(xiàng)整治三年行動，開展全省教育系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作，著力防范化解消防安全重大風(fēng)險，進(jìn)一步提升消防安全治理能力，有效減少一般亡人火災(zāi)，遏制較大和有影響火災(zāi)，堅決杜絕重特大群死群傷火災(zāi)，維護(hù)全省教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。要堅持問題導(dǎo)向，立足防大火、打牢基礎(chǔ)控小火，強(qiáng)化針對性防控措施，全面整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決杜絕較大火情，確保我校消防安全形勢穩(wěn)定。
(一)部署發(fā)動階段。各部門、各單位認(rèn)真研判本部門、本單位冬春季節(jié)火災(zāi)形勢，召開專題會議，認(rèn)真動員部署，逐級明確職責(zé)任務(wù)和工作目標(biāo)，全方位發(fā)動部署。
(二)組織實(shí)施階段。各部門、各單位按照冬春火災(zāi)防控工作方案，組織多種形式的消防安全宣傳教育，要細(xì)化措施、狠抓落實(shí)，針對本部門、本單位消防安全方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中整治，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處、取得實(shí)效。
(三)總結(jié)考評階段。各部門、各單位對冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總梳理、自查自評，總結(jié)固化經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)。一是加強(qiáng)消防宣傳教育。以“防范火災(zāi)危險、關(guān)注消防安全”為主題，在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)和全國“兩會”期間，策劃組織有針對性的主題宣傳教育活動、開展開學(xué)第一課活動。各單位要針對冬季火災(zāi)特點(diǎn)，采取線上、線下學(xué)習(xí)培訓(xùn)或以會代訓(xùn)等方式，充分利用黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、qq群、微信群、官方微博等平臺，加大對師生消防安全教育，大力普及冬春季用火、用電、用氣等防火常識和逃生自救知識。二是加強(qiáng)消防培訓(xùn)。要組織開展消防安全“明白人”培訓(xùn)，提高消防管理能力，對重點(diǎn)單位消防管理人員和消防設(shè)施操作人員加大培訓(xùn)力度、提高崗位履職能力。
(二)開展校園消防風(fēng)險隱患排查。按照《xx省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)集中開展安全穩(wěn)定問題排查整治專項(xiàng)行動的通知》(教安全〔20xx〕x號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)電氣火災(zāi)隱患排查整改方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)高層建筑消防安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)易燃可燃夾芯材料彩鋼板綜合整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)要求，持續(xù)開展校園消防安全排查，重點(diǎn)開展高層建筑消防安全、電氣火災(zāi)隱患和易燃可燃夾芯材料彩鋼板風(fēng)險隱患排查，排查違規(guī)用火用電用氣、占用堵塞通道、停用消防設(shè)施、人員消防意識淡薄等隱患問題。同時加強(qiáng)對校內(nèi)倉儲庫房、快遞收發(fā)點(diǎn)的排查，排查違規(guī)混存貨物、違規(guī)裝卸操作、違規(guī)留宿人員等突出問題，督促落實(shí)消防安全主體責(zé)任。加強(qiáng)校園內(nèi)電動自行車的管理，嚴(yán)禁私拉電線給電動自行車充電，嚴(yán)禁電動自行車進(jìn)入辦公場所、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓內(nèi)等人員密集場所，曝光一批典型違規(guī)停放電動車行為。強(qiáng)化對所屬醫(yī)院、集中隔離點(diǎn)、疫苗接種點(diǎn)等的排查，重點(diǎn)糾治電器使用、供氧供氣、壓力容器、消防設(shè)施、疏散通道等方面突出問題。進(jìn)一步排查因洪澇災(zāi)害受損單位的消防安全情況，督促單位及時修復(fù)損毀消防設(shè)施器材，規(guī)范用火用電用氣和取暖設(shè)施安全管理。
具體任務(wù)分工：
1.加強(qiáng)校園電動車違規(guī)停放、違規(guī)充電的檢查整改。(后勤處、保衛(wèi)處)。
2.根據(jù)各校區(qū)的`實(shí)際需要立項(xiàng)建設(shè)智能充電控制設(shè)施，杜絕發(fā)生電動車火災(zāi)事故。(后勤處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)經(jīng)營公司)。
3.全校范圍內(nèi)開展強(qiáng)弱電間、管道井清理及隱患排查。(信息化中心、后勤處)。
4.開展特種設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、改善站房安全設(shè)施條件、開展變配電設(shè)施設(shè)備清掃、保潔和設(shè)備檢修，及時消除安全隱。(后勤處)。
5.開展在建工程臨時用電電器和線路檢查。(基建處、后勤處)。
6.清理整治違規(guī)使用易燃可燃夾心板材建筑構(gòu)筑物和室內(nèi)可燃裝飾材料。嚴(yán)禁在可燃板材上直接敷設(shè)電氣線路，杜絕違規(guī)使用明火作業(yè)。(基建處、后勤處)。
(三)整治校園消防隱患和問題。對排查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類制定措施清單、責(zé)任清單和時限清單，實(shí)行臺賬式管理，逐一銷號，確保全部整改到位，不留問題和隱患。
(四)強(qiáng)化重要時段消防安全管理。在全國“兩會”和全省“兩會”等重大活動期間，提高火災(zāi)防范等級，嚴(yán)格落實(shí)安保措施，及時消除安全隱患。在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等期間，緊盯重點(diǎn)場所，完善應(yīng)急預(yù)案，提前摸排，落實(shí)火災(zāi)嚴(yán)防嚴(yán)控措施，加強(qiáng)巡邏看護(hù)，及時應(yīng)對處置突發(fā)情況，確保消防安全。
(五)提升消防本質(zhì)能力。積極推進(jìn)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，進(jìn)一步完善消防安全制度，狠抓工作落實(shí)。大力宣傳普及消防常識，在各類新舊媒體平臺設(shè)立消防專題專欄，教育引導(dǎo)師生自覺落實(shí)消防法律法規(guī)，提高逃生自救能力。進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人職責(zé)，建立部門應(yīng)急隊(duì)伍，完善應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)各項(xiàng)消防管理制度，定期開展日常防火檢查巡查，實(shí)現(xiàn)消防安全管理經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化和精細(xì)化，全面提升管理水平。
(一)提高風(fēng)險意識。冬春季節(jié)歷來是火災(zāi)高發(fā)、頻發(fā)期，用火、用電、用油、用氣大量增加，節(jié)日集中，文化娛樂活動多，引發(fā)火災(zāi)的風(fēng)險劇增。各部門各單位要充分認(rèn)識冬春火災(zāi)防控工作的重要性和緊迫性，堅決克服松懈思想，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，針對防控薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施，將消防安全工作落到實(shí)處，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生生命和財產(chǎn)安全，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
(二)落實(shí)安全責(zé)任，認(rèn)真整改隱患。各部門、各單位要認(rèn)真落實(shí)《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求，全面部署開展消防安全檢查和宣傳培訓(xùn)，加強(qiáng)火災(zāi)事故防范;要把今冬明春火災(zāi)防控工作作為確保當(dāng)前消防安全形勢穩(wěn)定的重要手段，周密部署，精心組織;要建立整改臺賬，逐項(xiàng)落實(shí)具體責(zé)任并整改到位。對不能立即整改的要列入整改計劃，落實(shí)資金限期整改。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)工作考核。各部門、各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門、本單位冬春火災(zāi)防控的指揮協(xié)調(diào)工作。各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是本部門、本單位冬春火災(zāi)防控工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)，全程參與，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。同時要細(xì)化工作責(zé)任，明確責(zé)任分工，切實(shí)將工作任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到具體部門和具體人員。加強(qiáng)安全工作的考核機(jī)制建設(shè)。對于責(zé)任不落實(shí)、開展工作不積極或因工作不盡職造成嚴(yán)重后果的的單位或責(zé)任人依照學(xué)校相關(guān)問責(zé)制度進(jìn)行追責(zé)。
各部門、各單位將工作開展情況及時進(jìn)行總結(jié)，20xx年x月x日將總結(jié)材料(紙質(zhì)版蓋章附帶活動開展的照片)報送行政樓消防科，電子版上傳保衛(wèi)處ftp/消防安全文件。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十一
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強(qiáng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學(xué)校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育，各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識》。
3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時救治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。
加強(qiáng)對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強(qiáng)消防安全教育。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆。
8）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
（1）學(xué)校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十二
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
辦公室設(shè)在公司生產(chǎn)科，負(fù)責(zé)活動開展情況的收集、分析和計劃安排。
根據(jù)公司在建工程項(xiàng)目情況，動員各項(xiàng)目部全體人員積極參與全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳，扎實(shí)做好滅火救援準(zhǔn)備工作，確保全國“兩會”期間不發(fā)生火災(zāi)事故。
堅持“什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，什么隱患嚴(yán)重就重點(diǎn)整治什么隱患”的原則，扎實(shí)開展施工現(xiàn)場人員辦公、住宿等臨時用房、建筑材料和彩鋼板芯等為重點(diǎn)的'火災(zāi)隱患排查整治。從嚴(yán)整治未辦理消防安全合法性手續(xù)，使用不合格消防產(chǎn)品、違章用火用電、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設(shè)施、使用易燃可燃材料裝修等違法行為。
項(xiàng)目部、施工班組要迅速行動起來，結(jié)合公司實(shí)際情況開展自查自糾活動。特別是要加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)施工環(huán)節(jié)的檢查，確保今冬明春火災(zāi)防控工作落到實(shí)處，使所有在崗人員都能了解基本的消防安全知識，掌握基本的防火滅火技能。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十三
不少培訓(xùn)學(xué)校都面臨著招生難的問題，那么如何制定招生計劃呢?小編為大家分享的培訓(xùn)學(xué)校招生。
方案，僅供大家閱讀與借鑒!
華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有計劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂成長。
首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。
1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計劃實(shí)施。
2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。
3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。
5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。
6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。
準(zhǔn)備開設(shè)聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。
對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。
小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。
舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。
少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動。
少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。
流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。
少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。
獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時間和老師溝通定上課時間。
合唱團(tuán)分兩個班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下，10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。
少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。
主持朗誦班：20人，男女不限，從說。
繞口令。
講故事朗誦。
散文。
詩歌辯論做小主持人表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美語音美形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視電影廣告拍攝。
鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。
手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級教材，因材施教。
動漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。
(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。
每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時費(fèi)就能學(xué)到專業(yè)的知識和才藝。(以報名人數(shù)分?jǐn)傉n時費(fèi))。
(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費(fèi)的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重視。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。
業(yè)推廣。
(2)學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加;。
(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度，并認(rèn)真執(zhí)行可以通過定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。
(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費(fèi)用和越來越大，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險。
徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實(shí)時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。
必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十四
以“平安校園”創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預(yù)防為主”為總體目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際和突出問題，組織開展針對性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的集中整治活動，進(jìn)一步建立健全逐級消防安全責(zé)任制，加大火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高學(xué)校防控火災(zāi)能力，教育系統(tǒng)不發(fā)生火災(zāi)。
即日起至20xx年3月全國“兩會”結(jié)束。
1、依法落實(shí)校園消防安全責(zé)任制，增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感。市教育局成立由局長彭中才任組長的今冬明春火災(zāi)防控專項(xiàng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本地本校開展今冬明春火災(zāi)防控工作，各地各校要制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人，要把教職工崗位消防安全管理職責(zé)落到實(shí)處。按要求定期排查消防安全隱患，填寫消防檢查記錄，配齊消防器材，積極組織開展今冬明春火災(zāi)防控宣傳教育活動。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展消防安全隱患排查。學(xué)校的`消防設(shè)施和器材要明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學(xué)校的所有消防通道必須保持暢通，教室和寢室等人員密集場所都要有疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。11月底前，各地要對前段消防安全專項(xiàng)行動進(jìn)行“回頭看”，對沒有排查到的要全部排查到位，沒有整改到位的要及時整改，對發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題，要逐條逐項(xiàng)地明確主體責(zé)任、解決方法和時限，要緊盯容易引發(fā)火災(zāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和致災(zāi)因素，嚴(yán)查用火用電安全，嚴(yán)查疏散通道和安全出口，嚴(yán)查危險物品和易燃裝修材料，及時消除火災(zāi)隱患。
3、積極推進(jìn)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)，建立校園消防安全管理長效機(jī)制。要求各地各校成立義務(wù)消防隊(duì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和日常管理及值勤，配備必要的消防器材，提高處置初起火災(zāi)和控制火災(zāi)蔓延的基本能力。學(xué)校的重點(diǎn)部位要建立安全管理制度。學(xué)校食堂、寢室的用火、用氣、用電等都建立消防安全管理臺賬。學(xué)生寢室的管理是消防安全管理中的重中之重，嚴(yán)禁私接電線、私裝插座和使用明火，各地各校要求寢室管理員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生寢室管理制度，做到日檢查、周匯總、月上報，及時發(fā)現(xiàn)消除火災(zāi)安全隱患。
4、加大消防安全宣傳工作力度，增強(qiáng)師生消防安全意識。11月份是消防安全宣傳月，消防安全宣傳教育是預(yù)防、減少火災(zāi)的重要措施。各地各校要在“11·9”消防宣傳周組織開展了一系列消防宣傳活動，要結(jié)合今冬明春消防安全工作，充分利用各類載體，積極開展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師生心中。學(xué)校近期要組織開展一次消防安全疏散演練；每個班級要出一期消防主題黑板報；布置學(xué)生寫一篇消防知識為題材的家庭作業(yè)。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質(zhì)，全面提升學(xué)校防控火災(zāi)的能力。
各地各校要提高思想認(rèn)識，落實(shí)工作責(zé)任，制訂今冬明春火災(zāi)防控工作方案，認(rèn)真開展火災(zāi)防控工作。市教育局將派出檢查組對各地工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對工作不到位、措施不落實(shí)、效果不明顯的，要予以通報批評；對因工作失職造成火災(zāi)責(zé)任事故的，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。請各地各校于11月25日前將火災(zāi)防控工作方案報局綜治辦(紙質(zhì)加蓋單位公章)，每月24日前報當(dāng)月工作開展情況(見附表)，全國“兩會”結(jié)束后2日內(nèi)報今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。(聯(lián)系電話：3319xxx)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十五
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預(yù)防為主”貫穿到火災(zāi)防控工作中，集中開展冬春季有針對性的消防安全綜合治理，全力防范化解重大消防安全風(fēng)險，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的.長效機(jī)制，夯三實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確保學(xué)校、師生生命財產(chǎn)安全。
組長：
副組長：
成員：校委會成員年級主任各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，徐唐寶兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控工作的安排部署、組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)及信息報送等工作。
(一)動員部署階段。制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，召開專題會議，動員安排部署，明確工作任務(wù)、責(zé)任、措施。
(二)組織實(shí)施階段。各部門、各班級要按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作措施，全力推進(jìn)消防責(zé)任落實(shí)、消防宣傳教育、火災(zāi)安全隱患排查整改等工作。
(三)總結(jié)匯報階段。學(xué)校對冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長效工作機(jī)制。
全面排查學(xué)校消防安全責(zé)任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設(shè)施、室內(nèi)外裝修裝飾材料、電氣線路設(shè)備等方面存在的火災(zāi)隱患，打擊假冒偽劣消防產(chǎn)品。具體包括:。
(一)是否貫徹執(zhí)行消防法律法規(guī)、規(guī)章制度;。
(二)消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程是否建立并落實(shí);。
(三)是否組織職工消防安全教育培訓(xùn);。
(四)是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練;。
(六)消火栓，滅火器等自動消防設(shè)施是否完好有效;。
(七)電器線路設(shè)施是否規(guī)范完好;。
(八)建筑室內(nèi)外裝修裝飾材料是否合格;。
(九)建筑門窗是否設(shè)置有影響逃生和滅火救援的廣告牌;。
(十)24小時帶值班制度和夜間巡查制度是否落實(shí)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
充分認(rèn)識做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防較火災(zāi)事故發(fā)生。
(二)全面排查，嚴(yán)格整治。
學(xué)校組織人員對校園內(nèi)的教學(xué)樓、圖書室、電教室等場所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進(jìn)行及時有效的整治。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
協(xié)調(diào)公安、消防部門開展聯(lián)合督查行動;組織督查互查。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度，對排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大火災(zāi)事故的，一律追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(四)跟蹤統(tǒng)計，加強(qiáng)信息報送工作。各班級請于每月x日前將當(dāng)月的火災(zāi)隱患排查整治情況報送學(xué)?；馂?zāi)防控辦公室。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十六
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年提升公共衛(wèi)生防疫能力工作方案，希望大家喜歡。
一、目標(biāo)任務(wù)。
按照平戰(zhàn)結(jié)合、填平補(bǔ)齊的原則，在xx市傳染病醫(yī)院(xx市第x人民醫(yī)院)，通過改擴(kuò)建，設(shè)置不少于x張床位的傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域，配置床旁監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、振動排痰儀、除顫起搏器、可視喉鏡等基本生命體征的監(jiān)護(hù)救治設(shè)備，達(dá)到救治傳染病重癥患者能力。在xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院通過局部改擴(kuò)建，建設(shè)獨(dú)立的傳染病區(qū)。規(guī)范設(shè)置“三區(qū)兩通道”，達(dá)到呼吸道傳染病病人收治條件，配備滿足傳染病救治規(guī)范要求的檢驗(yàn)檢測、影像檢查等設(shè)備。
二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)人員配備。
醫(yī)護(hù)人員配備要能夠滿足臨床工作需要。至少配備x名本專業(yè)副高以上(含副高)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師、x名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護(hù)士負(fù)責(zé)傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域工作。醫(yī)護(hù)人員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，均應(yīng)受過專業(yè)訓(xùn)練、掌握重癥醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本操作技術(shù)、能獨(dú)立開展工作。
(二)建筑布局。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域的整體布局應(yīng)當(dāng)考慮到傳染性疾病重癥患者的需求，能夠?qū)崿F(xiàn)“平戰(zhàn)結(jié)合”。規(guī)劃合理的包括人員流動和物流在內(nèi)的醫(yī)療流向，為醫(yī)務(wù)人員、患者和醫(yī)療污物等設(shè)置符合醫(yī)院感染控制相關(guān)要求的進(jìn)出通道。
(三)病房建設(shè)。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。為減少交叉感染的風(fēng)險，建議盡可能設(shè)置單間病房或分隔式病床。傳染病重癥監(jiān)護(hù)病房的裝修應(yīng)充分考慮便于清潔、防靜電和防火的要求。為便于觀察，病床之間、病床與中心工作站之間盡可能保持視覺通透，病房之間可使用半玻式隔斷，中間裝配窗簾。每間病房應(yīng)當(dāng)有良好的自然采光和通風(fēng)條件，配備足夠的非接觸性洗手設(shè)施和手部消毒裝置。建議為重癥監(jiān)護(hù)病床配備能變換角度和焦距的高清視頻和音頻系統(tǒng)，盡量滿足日常查看、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程會診、家屬探視等功能需要。
(四)設(shè)備配置。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域必須配備必要的監(jiān)測、檢查和治療設(shè)備，配置適合重癥患者使用的病床，配備防褥瘡床墊，以保證重癥患者的救治需要。
1.配備功能齊全的醫(yī)療信息系統(tǒng)，能夠收集各種診療和護(hù)理信息，并連接醫(yī)院信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)應(yīng)能滿足臨床醫(yī)療護(hù)理、科室行政管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等綜合功能需求。
2.配置不間斷電源系統(tǒng)，功率至少滿足病房的照明和診療設(shè)備的應(yīng)急需要。每床配備完善的功能設(shè)備帶或功能架，提供電、醫(yī)用氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等功能支持。
3.每床配置床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置便攜式監(jiān)護(hù)儀x臺。
4.原則上每床配置x臺常規(guī)呼吸機(jī)，x個簡易呼吸器(復(fù)蘇呼吸氣囊)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)患者，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置x臺便攜式呼吸機(jī)。根據(jù)需要配置適當(dāng)數(shù)量的高流量氧療儀和無創(chuàng)呼吸機(jī)。
5.每床均應(yīng)配備輸液泵、微量注射泵和腸內(nèi)營養(yǎng)輸注泵，其中微量注射泵每床x套以上。
6.傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域應(yīng)配置心電圖機(jī)、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、心肺復(fù)蘇搶救裝備車(車上須備有可視喉鏡、氣管導(dǎo)管、各種接頭、急救藥品及其他搶救用具等)、臨時體外起搏器、支氣管鏡及清潔消毒設(shè)備、震動排痰儀、電子升降溫設(shè)備、用于血栓預(yù)防的氣動加壓泵等。
7.院內(nèi)相關(guān)科室應(yīng)具備足夠的技術(shù)支持能力，能隨時為傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域提供超聲、影像、生化、免疫、病原微生物、藥學(xué)等相關(guān)服務(wù)。
三、資金安排。
(一)xx市傳染病醫(yī)院(xx市第五人民醫(yī)院)改擴(kuò)建項(xiàng)目總預(yù)算xxx萬元，資金來源全部由省財政解決。
(二)xx縣人民醫(yī)院傳染科病房改造預(yù)算為xxx.x萬元，相關(guān)配套設(shè)備費(fèi)用為xxx萬元，共計xxx.x萬元。資金來源為xx縣人民醫(yī)院自籌。xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院傳染病區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成。現(xiàn)需“三區(qū)兩通道”改造費(fèi)用x萬元，配置醫(yī)療設(shè)備xx萬元?？傤A(yù)算各xx萬元，資金來源全由xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院自籌。
四、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備階段(x月)。市衛(wèi)生健康委制定下發(fā)建設(shè)方案，下達(dá)補(bǔ)助資金，xx縣、xx縣、xx縣，市傳染病醫(yī)院結(jié)合實(shí)際細(xì)化項(xiàng)目實(shí)施方案。
(二)建設(shè)階段(x—x月)。市傳染病醫(yī)院完成改擴(kuò)建和設(shè)備采購工作。xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院完成傳染病區(qū)“三區(qū)兩通道”改建和設(shè)備配置。
(三)驗(yàn)收階段(xx月)。按照完成一個驗(yàn)收一個的方式，完成項(xiàng)目自評。
五、責(zé)任主體。
牽頭單位：市衛(wèi)生健康委。
配合單位：市財政局。
實(shí)施單位：xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局，市第五人民醫(yī)院。
六、組織管理。
(一)市衛(wèi)生健康委要充分發(fā)揮牽頭單位職責(zé)，定期進(jìn)行工作調(diào)度，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)的問題。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案建立工作臺賬和任務(wù)清單。
(二)項(xiàng)目實(shí)施醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人，要進(jìn)一步細(xì)化工作措施、明確責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案完成重癥醫(yī)學(xué)傳染病區(qū)域改建任務(wù)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十七
根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，為統(tǒng)籌做好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，按照《邵陽市城區(qū)逐步有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2號文件的要求，經(jīng)雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，雙清區(qū)有序恢復(fù)線下教育教學(xué)活動，制定雙清區(qū)有序復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案如下：
成立雙清區(qū)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:。
副組長:。
組員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)教育局副局長高瑀任辦公室主任，趙洪、李立雄任辦公室副主任，辦公室、財建股、教育督導(dǎo)室、教育工作股、校外監(jiān)管股、教研室、綜治股、政工股負(fù)責(zé)同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)雙清區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的組織安排。
在雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部解除社會面封控措施、全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，在各學(xué)校、幼兒園充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)準(zhǔn)備的前提下，在接到市教育局正式通知后，全區(qū)各學(xué)校、幼兒園分類分批、錯時錯峰復(fù)學(xué)復(fù)課。
（一）中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課批次安排。
第一批次：2022年11月21日。
非高風(fēng)險區(qū)高三、初三年級；
第二批次：2022年11月22日。
非高風(fēng)險區(qū)高二、高一年級，初二、初一年級；
第三批次：2022年11月24日。
非高風(fēng)險區(qū)小學(xué)一至六年級，幼兒園。
（二）中職學(xué)校和各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)有防疫政策，待市城區(qū)第三批次及所有縣市完成復(fù)學(xué)復(fù)課工作后另行通知。
(三)居住在高風(fēng)險區(qū)內(nèi)和未完成集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測以及湖南居民健康碼為紅、黃碼的師生員工暫不返校，按照現(xiàn)有防疫政策逐步有序恢復(fù)線下教學(xué)。
(四)對因疫情防控需要暫時無法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計劃，同時做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(五)各學(xué)校要按照“一校一策”制定復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。中小學(xué)、幼兒園由主管教育行政部門提前組織驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后的學(xué)校分批次根據(jù)本校實(shí)際錯時錯峰、有序復(fù)課。驗(yàn)收不合格的，不得擅自復(fù)課，整改到位、驗(yàn)收合格后再復(fù)課。
1、科學(xué)制定復(fù)課方案。各學(xué)校、幼兒園要把師生生命健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和師生返校各項(xiàng)工作，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢和要求，遵循“一校一策”原則，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，明確分工措施和工作的具體負(fù)責(zé)人，全面排查消除疫情防控風(fēng)險隱患，周密安排師生員工有序返校，確保復(fù)課準(zhǔn)備充分、防控措施萬無一失。
2、全面精準(zhǔn)開展排查。各學(xué)校在復(fù)學(xué)復(fù)課前對所有師生員工及其共同居住人的健康狀況、核酸檢測、紅黃碼等進(jìn)行全面排查，特別是對確診病例或無癥狀感染者、密接者活動路線、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落實(shí)完相應(yīng)的管控措施，督促其返校前及時向社區(qū)、學(xué)校報備，并落實(shí)防疫要求。要加強(qiáng)校園潛在風(fēng)險的全面摸排，建立隱患臺賬，及時消除各類風(fēng)險隱患。
3、充分做好物資儲備。各學(xué)校、幼兒園要做好防疫物資儲備，復(fù)課前全面規(guī)范、徹底開展校園環(huán)境清潔消毒。儲備好足夠的防疫物資，對學(xué)校測溫設(shè)備進(jìn)行及時檢修、維護(hù)和校正，重新劃定校園“一米線”標(biāo)識:對食堂進(jìn)行衛(wèi)生清掃，對餐具、炊具等進(jìn)行全面科學(xué)消殺，對原剩余的食材、佐料進(jìn)行清理，對飲用水源進(jìn)行檢修。
4、細(xì)化返校報到規(guī)定。
（1）復(fù)學(xué)復(fù)課時，市三區(qū)返校師生員工需憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《雙清區(qū)教育系統(tǒng)師生員工復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控健康卡》（以下簡稱《健康卡》見附件1）返校。
（2）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，從市三區(qū)外有疫情的縣市區(qū)返校師生員工應(yīng)第一時間要居住地社區(qū)報備，配合落實(shí)健康管控措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
（3）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，市外返邵師生員工應(yīng)第一時間向居住地社區(qū)報備，配合落實(shí)健康管理措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
（5）按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線疫情防控人員預(yù)防感染的通知》要求，參加志愿服務(wù)的教職工中屬于一線疫情防控人員，必須按文件要求落實(shí)閉環(huán)管理后方能返校，返校時憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
(二)復(fù)課后的防疫措施。
5、嚴(yán)格師生入校檢測。各學(xué)校、幼兒園視情況可安排分班級錯時錯峰返校。師生員工全程佩戴口罩，在校門口按兩米以上間隔列隊(duì)，掃場所碼查驗(yàn)“兩碼”后進(jìn)入校園。有異常情況的暫緩返校，并及時向疾控部門、學(xué)校和當(dāng)?shù)亟值?、社區(qū)(村)報告，落實(shí)相關(guān)防控措施。
6、嚴(yán)格校園封閉管理。復(fù)課后各中小學(xué)實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格校門管控，嚴(yán)禁無關(guān)人員、車輛進(jìn)入校園，師生員工往返途中一律佩戴口罩。外來人員確需進(jìn)校的必須掃場所碼、驗(yàn)“兩碼”、測體溫、實(shí)名登記、佩戴口罩。寄宿生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不得擅自離校。
7、嚴(yán)格日常防疫措施。各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)做好所有師生員工晨、午、晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況按“四早”要求及時處置。嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生員工病因追蹤登記制度，對有發(fā)熱等異常狀況師生員工，及時送醫(yī)就診，查清原因，治愈后憑核酸檢測陰性證明方可返校返崗:復(fù)學(xué)復(fù)課后以學(xué)校為單元，按照防疫要求在校內(nèi)操場等公共場所落實(shí)核酸檢測工作。
8、嚴(yán)格落實(shí)個人防護(hù)。師生員工在校內(nèi)和校外要全程規(guī)范佩戴口罩，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行體育運(yùn)動時可不佩戴口罩。學(xué)校除正常教學(xué)活動及升旗儀式、大課間外(需保證人員間距兩米)，暫停其他一切聚集性活動。原則上落實(shí)家庭-校園“兩點(diǎn)一線”，師生往返途中務(wù)必全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情結(jié)束前，所有師生員工非必要不得離開市三區(qū)，不進(jìn)入市內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)。特殊情況確需離開市三區(qū)的須嚴(yán)格按照程序報批，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自出行。暫停組織校外活動。
9、嚴(yán)格環(huán)境消殺管理。堅持多病同防，人、物、環(huán)境共防，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，每天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備至少開展2次預(yù)防性消毒，垃圾日產(chǎn)日清，教室、食堂、圖書館、體育館、宿舍等重點(diǎn)場所保持日常通風(fēng)。加強(qiáng)對食材的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒。
(一)落實(shí)復(fù)學(xué)“第一課”。各學(xué)校、幼兒園要充分利用復(fù)學(xué)第一課，組織開展防疫知識宣講、心理健康輔導(dǎo);加強(qiáng)師生思政教育，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會主義制度優(yōu)越性、抗擊疫情一線人員感人事跡，推進(jìn)生命教育、感恩教育，增強(qiáng)廣大師生的家國情懷和遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、擔(dān)當(dāng)有為的決心;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減輕疫情所致的心理傷害，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
(二)科學(xué)做好教學(xué)銜接。做好返校前后教育教學(xué)工作無縫銜接，在全面了解學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況后依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度，制訂有針對性的教學(xué)計劃，學(xué)科教師要對線上教學(xué)內(nèi)容開展復(fù)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。對因疫情防控需要暫時無法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計劃，同時做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(三)強(qiáng)化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)幫扶。對因個人原因或外部原因沒有參加線上教學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要組織教師開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶，做到“應(yīng)幫盡幫、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，確保每一位學(xué)生跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高線下教學(xué)質(zhì)量。對目前因疫情或其他原因尚不能復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生，要創(chuàng)造條件，同步開展線上線下教學(xué)，努力讓還在居家隔離的學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度、緩解焦慮心理。
(四)適時調(diào)整教學(xué)時間。因疫情原因開展線上教學(xué)耽誤的時間或因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等原因在疫情期間不能開展線上教學(xué)的，由各校結(jié)合實(shí)際，在充分征詢意見的基礎(chǔ)上，利用自習(xí)課或元旦、周末等時間予以補(bǔ)足，但不得額外加收費(fèi)用，不得占用音體美等其他非文化學(xué)科課時進(jìn)行文化學(xué)科授課。各中學(xué)根據(jù)實(shí)際自行確定是否開展期中考試。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把疫情防控作為當(dāng)前大事來抓，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任，完善學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為指揮長的疫情防控指揮體系，壓實(shí)疫情防控學(xué)校主體責(zé)任，根據(jù)需要設(shè)立若干專門工作組，進(jìn)一步夯實(shí)教育行政部門、學(xué)校、年級、班級四級防控鏈條，實(shí)行全鏈條管理、無縫化對接、高效化運(yùn)行。
(二)健全工作機(jī)制。要加強(qiáng)與衛(wèi)健、公安、市監(jiān)、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)等部門的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控工作合力，建立完善例會制度，及時研判會商疫情形勢，安排部署疫情防控工作。要在開學(xué)后一周內(nèi)組織學(xué)生開展一次以防疫為重點(diǎn)的應(yīng)急演練:嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班制度。
(三)強(qiáng)化督查問責(zé)。各學(xué)校、幼兒園每周對疫情防控工作進(jìn)行一次自查，盯緊薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷有效措施及時全面整改。各中心校每月要組織一次全面督查，及時糾正責(zé)任落實(shí)不到位、管控措施流于形式、防控效果不明顯等問題。區(qū)教育局采用“四不兩直”方式隨機(jī)抽查，對疫情防控工作不到位的單位和個人按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇一
結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
堅持教育創(chuàng)新，積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的發(fā)展。
本班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過本學(xué)期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學(xué)興趣較濃，基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)，但有個別學(xué)生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況，由于線上教學(xué)老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導(dǎo)孩子觀看空中課堂，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致拉大了學(xué)生之間掌握知識情況的差異。
通過一個學(xué)期的教學(xué)，我所任教的八年級x班大部分學(xué)生的歷史成績有所提高，消滅了低分生，但是存在以下問題：
1.有些學(xué)生有偏科思想，對歷史學(xué)科認(rèn)識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2.部分學(xué)生求知欲不強(qiáng)，思維不靈活，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確。
3.有些學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差。
4.有些學(xué)生綜合分析歸納史實(shí)的能力低。
《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，是中國歷史現(xiàn)代史部分。本冊共七個單元，共二十一課?？筛鶕?jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。
教學(xué)重點(diǎn)：中華人民共和國的成立與鞏固；
社會主義道路的探索；
建設(shè)有中國特色的社會主義；
教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會主義建設(shè)道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生理解重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象和歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實(shí)踐活動的能力。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學(xué)期。
(一)對“空中課堂”講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
(二)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時間和精力，以測試的'方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點(diǎn)的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。
(三)學(xué)習(xí)新知識的同時，堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。對學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
(四)充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點(diǎn)，以增強(qiáng)直觀感。通過各種手段，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣，活躍課堂氣氛。
(五)對重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解。每單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較，并以單元檢測讓學(xué)生系統(tǒng)掌握。
(六)教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。
(七)教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造條件力爭開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析等活動。
(八)利用現(xiàn)有條件積極組織好生物課外小組活動，對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇二
實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
20xx年xx月xx日上午。
升旗臺廣場。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
1、全體教職員工、學(xué)生入場。
2、主持人開場白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
1、校行政干部坐在主席臺上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八年級、九年級學(xué)生。
4、政教處負(fù)責(zé)會場布置，桌子，凳子。
5、音樂組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂，國歌及音響。
6、xx負(fù)責(zé)會中照相。
7、分年級負(fù)責(zé)會后出板報宣傳會議精神。
8、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場，坐準(zhǔn)位置及退場。
9、班主任負(fù)責(zé)本班的會場紀(jì)律，注意會前強(qiáng)調(diào)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇三
新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，新的一學(xué)期開始了。俗話說：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫好計劃，對于順利地開展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實(shí)小工作，同樣是教書育人，但應(yīng)對的學(xué)生年齡差距大，身心特點(diǎn)和知識本事有很大的不一樣。能夠說小學(xué)教學(xué)對我來說幾乎是個全新的工作。要做好這項(xiàng)工作，一切都要從新開始。所以，來到武訓(xùn)實(shí)小后，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，向年輕教師學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的每一項(xiàng)工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認(rèn)真按照課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，參與教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績?nèi)匀徊粔驂粝?，今后要更加虛心好學(xué)，努力工作。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、認(rèn)真探索課堂教學(xué)的科學(xué)有效模式，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)成績。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛生，全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長提高。只管播撒，不問收獲，終有斬獲。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)之余，按照自己制定讀書計劃，充分利用學(xué)校圖書室，多借閱一些教育理論方面的`書籍，認(rèn)真研讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)本事和教學(xué)效率。
3、團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真參加聽課活動，借鑒其他教師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法，提高自己教學(xué)水平。
4、認(rèn)真研究新課標(biāo)，吃透教材，根據(jù)教材資料和學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，向35分鐘課堂要效率，上好每一節(jié)課。做好教學(xué)反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到提高和提高。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研教改活動，經(jīng)過活動解決自己教學(xué)中遇到的問題和困惑，使自己不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。
6、做好和學(xué)生家長的溝通。學(xué)生成長是家校共同努力的結(jié)果。認(rèn)真記錄每一個學(xué)生的表現(xiàn)，及時反饋給家長，共同努力，促進(jìn)孩子健康成長。
總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要盡心盡力，做好自己的本職工作，真正做到認(rèn)真工作，享受生活，不斷提高，升華人生。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇四
我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造本事、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和本事十分重要，特為自己訂以下教師個人教師計劃：
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。所以，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景和教材的運(yùn)用性，以及學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的`課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理本事。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫忙，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言本事，專業(yè)本事和書面表達(dá)本事上訓(xùn)練自己，爭取每一天都有新的變化。
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們僅有經(jīng)過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自己，才能更加完美。
在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極學(xué)校以及報刊上的征文活動，僅有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事。積極舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，克服種。種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇五
(一)有序安排師生員工返校。返校復(fù)學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準(zhǔn)摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外(含省內(nèi)省外)旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數(shù)清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長要牽頭抓總，統(tǒng)籌謀劃返校復(fù)學(xué)工作，制定返校復(fù)學(xué)工作方案與應(yīng)急處置預(yù)案。
(二)周密部署防控措施。各校園在春季開學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合3月份本系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案、返校復(fù)學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復(fù)課(工)證明查驗(yàn)制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應(yīng)處置演練和防控知識培訓(xùn)普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急處置演練;要通過微信、qq等線上方式召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區(qū)教育局將聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。
(三)充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設(shè)置相對獨(dú)立的臨時健康觀察室，與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設(shè)置完善洗手設(shè)施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。
(四)全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急處置消殺工作方案》(郊教[2022]24號)執(zhí)行。
落實(shí)好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”專人負(fù)責(zé)制定輔導(dǎo)幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班)一人一桌保持合理間距。
(一)加強(qiáng)封閉管理。各校園要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時，一律核驗(yàn)身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應(yīng)錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
(二)加強(qiáng)請示報告。各校園要制定報告人嚴(yán)格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區(qū)教育局報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實(shí)際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。每日定時對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所通風(fēng)換氣。保障洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時收集清運(yùn)和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴(yán)禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續(xù)推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。
(四)加強(qiáng)食堂監(jiān)管。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐具應(yīng)由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)確定取(送)餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
(五)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校要做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要認(rèn)真上好“返校第一課”，認(rèn)真組織開展傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到正常學(xué)習(xí)生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作。
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校園要提高政治站位，充分認(rèn)識校園疫情防控工作的重要性、復(fù)雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。
(二)切實(shí)履行主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。
(三)切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。區(qū)教育局將會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門加強(qiáng)對各校園返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，加大督查督辦力度，通過實(shí)地督查、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)工作措施和工作要求落實(shí)落地落細(xì)。
(四)切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準(zhǔn)備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇六
根據(jù)《南昌市2022年春季學(xué)期高三年級返校學(xué)習(xí)方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
全面落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強(qiáng)化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴(kuò)散，守護(hù)師生健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
堅持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅持有序分段。全縣高三年級學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級后續(xù)安排返校，學(xué)生錯峰上下學(xué)，避免人員聚集。
堅持責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施落實(shí)到位。
全縣高三年級學(xué)生于3月28日（星期一）返校學(xué)習(xí)，其他學(xué)段和年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)時間另行通知。
學(xué)校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學(xué)習(xí)，當(dāng)前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習(xí)。
各學(xué)校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。
1、精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強(qiáng)校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗(yàn)身份，進(jìn)行“三查一測”（查健康碼、行程碼、核酸檢測結(jié)果，測體溫）。對在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預(yù)防為主，繼續(xù)嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴(kuò)大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達(dá)到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學(xué)校傳染病疫情報告，出現(xiàn)傳染病病例的學(xué)校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時，報告上級教育行政部門。
2、強(qiáng)化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測陰性證明方可到校。
3、全面整治校園衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)（室）等重點(diǎn)場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請縣疾控部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。
4、嚴(yán)格控制聚集性活動。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級為單位組織學(xué)生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴(yán)格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個小班學(xué)生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應(yīng)當(dāng)盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應(yīng)制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)活動閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關(guān)人員流動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5、加強(qiáng)師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導(dǎo)師生、家長強(qiáng)化自我防控意識和社會責(zé)任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導(dǎo)師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風(fēng)險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規(guī)定后才能返校。
6、健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應(yīng)急處置，安排必備應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的應(yīng)急處置預(yù)案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切對接，增強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情能力。要加強(qiáng)相關(guān)防疫人員培訓(xùn)，做好防疫物資的補(bǔ)充儲備。要落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)”“早報告”要求，引導(dǎo)師生履行個人防護(hù)責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強(qiáng)健康監(jiān)測和核酸檢測，及時向社區(qū)（村）和學(xué)校報告，到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
7、加強(qiáng)師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復(fù)課的學(xué)生要繼續(xù)落實(shí)好線上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8、要加強(qiáng)值班值守。各學(xué)校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強(qiáng)復(fù)課后學(xué)校值班值守，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級領(lǐng)導(dǎo)住校值班。加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長關(guān)注疫情防控，履行個人防控責(zé)任，避免交叉感染風(fēng)險行為。要嚴(yán)格落實(shí)信息報送制度，按要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。
各中小學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，時刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，堅決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1、深化思想認(rèn)識。各中小學(xué)校（園）要把思想和行動統(tǒng)一，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2、壓實(shí)工作責(zé)任。各中小學(xué)校（園）要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、縣直各校（園）要按復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)時的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(xué)（線上教學(xué)）、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應(yīng)急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容制定具體、操作性強(qiáng)的學(xué)校（園）春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復(fù)學(xué)前1—2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的工作方案報屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校（園）要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
4、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)校（園）要在學(xué)生復(fù)學(xué)前對疫情防控各項(xiàng)籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復(fù)學(xué)前專門組織人員對各校進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，對貫徹落實(shí)上級決策部署不力的，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇七
堅決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和區(qū)委、區(qū)政府及市教體局的工作要求，全力做好全區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，特制定大通區(qū)教育體育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒肺炎疫情學(xué)生復(fù)課返校工作方案。
堅決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和市教體局《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關(guān)工作的通知》（淮教體[20xx]8號）要求，有效應(yīng)對我區(qū)教體系統(tǒng)春季開學(xué)后學(xué)生返?？赡艹霈F(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，科學(xué)、規(guī)范、有效地開展防控工作，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障廣大師生員工生命安全和身體健康。
（一）開學(xué)前準(zhǔn)備措施。
1、做好師生健康狀況的排查。各校園要加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計工作，開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探親經(jīng)歷的。要全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。
2、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工、學(xué)生要填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班上學(xué)。健康卡的內(nèi)容至少應(yīng)包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期期間是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員等情況。
3、加強(qiáng)保障措施。各校園要設(shè)立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室，并按規(guī)定消毒，確保一有情況隨時啟用。各校園配備必要的防護(hù)服、體溫檢測儀器、消毒劑、口罩、手套等設(shè)施設(shè)備，保障工作人員使用。
（二）開學(xué)前教學(xué)及教務(wù)管理工作。
1、按照“一區(qū)一策，一校一案”的總要求，區(qū)教體局統(tǒng)籌部署，各校、園結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定延期開學(xué)期間的線上教學(xué)工作方案，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)施延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作?？梢酝ㄟ^錄播教室錄課、空中課堂、教師個人空間、電話咨詢、qq在線、微信群、校園網(wǎng)等進(jìn)行線上教學(xué)、答疑輔導(dǎo)做好學(xué)生的線上指導(dǎo)與服務(wù)。
2、做好開學(xué)預(yù)案和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各校要嚴(yán)格按照未確定開學(xué)時間之前不得開學(xué)、防控條件準(zhǔn)備不到位的不得開學(xué)、疑似病例隔離條件措施不到位的不得開學(xué)的原則，結(jié)合本校實(shí)際制定開學(xué)預(yù)案，精心做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保假期開學(xué)銜接順暢、各項(xiàng)保障措施到位。
（三）開學(xué)后防控措施。
1、嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理。各校園在新型冠狀病毒肺炎疫情解除前，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁校外人員及校外車輛進(jìn)入校園，確有需要，須嚴(yán)格落實(shí)外來人員身體體溫檢測、登記和接待制度及車輛消毒制度。
2、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢與報告制度。各校園要嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，凡進(jìn)入校園的師生均要戴口罩，要進(jìn)行身體特征檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等可疑癥狀，須立即進(jìn)行隔離并及時按照流程報告。有午休的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)午檢制度。凡涉校車的幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)幼兒乘車前的'體溫檢測制度。
3、加強(qiáng)對校園內(nèi)住戶管理。各校園內(nèi)如果有住戶（例如校園夜間值班人員等），要采取措施，把校內(nèi)住戶與教學(xué)區(qū)分隔開，校內(nèi)住戶人員進(jìn)出校園要與學(xué)生通道分隔開，各行其道。凡存在校園內(nèi)各類房屋校外人員及校內(nèi)施工人員的學(xué)校，要掌握校內(nèi)各種人員的流動情況，摸清底數(shù)，張貼告知，共同抗擊新型冠狀病毒的傳播。
4、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生請假、缺課追查與登記工作。各校園對請假、缺課的學(xué)生，要及時向家長了解請假、缺課原因，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作，及時向上級教育體育主管部門報告。
5、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作。加強(qiáng)對教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、午休室、校車等人員聚集場所的通風(fēng)換氣工作，做好校內(nèi)公共設(shè)施及公共用具和校車的每日2次消毒工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全教育。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，鼓勵學(xué)生步行上下學(xué)、按法規(guī)規(guī)定騎自行車上下學(xué)，鼓勵家長接送孩子上下學(xué)，教育學(xué)生上下學(xué)途中不進(jìn)入人員聚集場所。
1、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各校園領(lǐng)導(dǎo)班子特別是一把手要堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。要壓實(shí)班子成員、有關(guān)組室負(fù)責(zé)人的責(zé)任，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。
2、加強(qiáng)值班值守。各校園要專人值班值守，加強(qiáng)信息報送，嚴(yán)格落實(shí)每日疫情防控“零報告”制度，不得漏報、遲報、瞞報。
3、嚴(yán)格督促督查。區(qū)教體局督查組、各校園要加強(qiáng)對防控責(zé)任落實(shí)情況的了解、督促和督查，強(qiáng)化督查督辦，確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)落細(xì)。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其限期改正。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇八
結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
本班現(xiàn)有學(xué)生x人，經(jīng)過本學(xué)期為期x周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學(xué)興趣較濃，基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)，但有個別學(xué)生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況。
七年級共x個教學(xué)班級，近x人。據(jù)學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生成績不太平衡。成績優(yōu)異的學(xué)生較少，這些學(xué)生平時上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮。而成績較差的學(xué)生占一部分。存在的問題是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。
為此，在教學(xué)時，要因材施教，從嚴(yán)要求，熱心幫助那些學(xué)有困難的學(xué)生，爭取全面提高學(xué)習(xí)成績。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對地理知識有了一定的認(rèn)識，具備了初步的讀圖能力，對世界概況有了一定的了解，初步形成了地理素養(yǎng)。但是，學(xué)生對地理學(xué)科的重要性缺乏認(rèn)識，還好大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。也有不少學(xué)生好動、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成存在問題。面對這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期學(xué)習(xí)的課本為人教版七年級地理下冊。
具體分析如下：
“我們生活的大洲——亞洲”在教學(xué)過程中我們越來越強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生對生活有用的地理知識。
學(xué)習(xí)大洲的認(rèn)識方法。注重案例對比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)地理要素之間的聯(lián)系性、區(qū)域的綜合性的認(rèn)識方法“我們鄰近的地區(qū)和國家、東半球其他的國家和地區(qū)和西半球的國家”利用探究學(xué)習(xí)方式，每個國家和地區(qū)抓住主要特征，學(xué)習(xí)區(qū)域的特征的認(rèn)識方法。
極地地區(qū)——這部分比較抽象知識的學(xué)習(xí)方法是：
用圖，從地圖上獲取信息。把教學(xué)與活動結(jié)合，讓學(xué)生動眼讀圖，還可以讓學(xué)生動手畫圖，從而進(jìn)一步掌握世界區(qū)域的學(xué)習(xí)方法。
第九章建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。
（一）對“空中課堂”講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。
（二）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點(diǎn)的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。
（三）學(xué)習(xí)新知識的同時，堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。
對學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
分析學(xué)生不能學(xué)好的`一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的地理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。
因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（五）注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程，特別注意重視地理圖像的作用，讓學(xué)生圍繞圖像充分進(jìn)行觀察想象和思維，即開展以“表象——想象—聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達(dá)到理解、鞏固與應(yīng)用。
（六）根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（七）在教學(xué)手段上，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種教學(xué)手段，從“板書、板圖、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像、多媒體計算機(jī)，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益。
（八）教學(xué)過程中，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。
（九）注重實(shí)踐教學(xué)，組織模擬旅游比賽，選擇旅游路線并介紹沿途的自然條件和資源，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇九
為貫徹落實(shí)上級防溺水專題教育活動的有關(guān)精神及大通湖區(qū)教育和衛(wèi)生健康局有關(guān)加強(qiáng)防溺水工作的要求，進(jìn)一步提高學(xué)生和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力，根據(jù)實(shí)際，制定如下工作方案：
通過開展溺水宣傳教育活動，進(jìn)一步健全我校防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長對學(xué)生在外安全監(jiān)管意識，提升教師、家長對維護(hù)青少年健康成長的重視程度，有效遏制溺水事故的發(fā)生。
(一)成立機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)開展好幼兒防溺水工作，我校成立防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全校防溺水工作。
組長：張立新。
副組長：歐桂槐陳正武胡冰。
成員：尹成才劉靜國向文鋒各班班主任。
(二)主要職責(zé)分工：
1.組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。
3.尹成才負(fù)責(zé)防溺水宣傳教育，園內(nèi)及周邊環(huán)境排查，材料整理、上報、存檔等工作。
4.劉靜國、向文鋒負(fù)責(zé)初、高中防溺水的督導(dǎo)工作。
5.各班班主任通過一封信及活動通知，向?qū)W生及家長開展有關(guān)的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強(qiáng)化家長對學(xué)生的安全監(jiān)管意識。
(一)加強(qiáng)學(xué)生安全宣傳教育。
利用安全教育課，開展豐富的安全教育活動，提升學(xué)的.安全防范意識。強(qiáng)化六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。
另外，各班組織學(xué)生積極觀看學(xué)習(xí)湖南省學(xué)校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關(guān)資源，給學(xué)生上一堂“防溺水專題教育課”。
(二)家?；?，提高家長的安全監(jiān)管意識。
為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升學(xué)生的安全監(jiān)管力度，我校及時發(fā)動家長參與到防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過一封信、省學(xué)校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關(guān)防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息。另外，在大門口，張貼一封信、家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知等。一封信和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個家長一份，回執(zhí)單簽字存檔。
(三)加強(qiáng)巡查看護(hù)，隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
1、20xx年4月20日-25日，由班主任組織對本班學(xué)生上一堂防溺水安全教育課（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
2、20xx年4月25日-30日，由德育處負(fù)責(zé)對初、高中學(xué)生集中召開防溺水專題教育（疫情期間可召開廣播會代替、綜治辦負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
3、20xx年5月10日-20日，初、高中開展一次防溺水黑板報評優(yōu)活動（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
4、20xx年5月20日-31日，向全體初、高中學(xué)生家長印發(fā)一封防溺水教育公開信（綜治辦負(fù)責(zé)督查、公開信回收）。
5、20xx年6月10日-20日，初、高中組織召開防溺水教育工作家長會或開展一次預(yù)防溺水工作家長大專訪活動（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
6、20xx年7月1日-10日，各班召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題班會，布置一次防溺水安全教育作業(yè)（德育處負(fù)責(zé)督查、資料收集）。
7、說明：20xx年下學(xué)期，初、高中德育處根據(jù)情況繼續(xù)開展、防溺水“六個一”工作。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十
落實(shí)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”和“三管三必須”要求，結(jié)合消防安全專項(xiàng)整治三年行動，開展全省教育系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作，著力防范化解消防安全重大風(fēng)險，進(jìn)一步提升消防安全治理能力，有效減少一般亡人火災(zāi)，遏制較大和有影響火災(zāi)，堅決杜絕重特大群死群傷火災(zāi)，維護(hù)全省教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。要堅持問題導(dǎo)向，立足防大火、打牢基礎(chǔ)控小火，強(qiáng)化針對性防控措施，全面整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決杜絕較大火情，確保我校消防安全形勢穩(wěn)定。
(一)部署發(fā)動階段。各部門、各單位認(rèn)真研判本部門、本單位冬春季節(jié)火災(zāi)形勢，召開專題會議，認(rèn)真動員部署，逐級明確職責(zé)任務(wù)和工作目標(biāo)，全方位發(fā)動部署。
(二)組織實(shí)施階段。各部門、各單位按照冬春火災(zāi)防控工作方案，組織多種形式的消防安全宣傳教育，要細(xì)化措施、狠抓落實(shí)，針對本部門、本單位消防安全方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中整治，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處、取得實(shí)效。
(三)總結(jié)考評階段。各部門、各單位對冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總梳理、自查自評，總結(jié)固化經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長效機(jī)制。
(一)加強(qiáng)消防宣傳教育培訓(xùn)。一是加強(qiáng)消防宣傳教育。以“防范火災(zāi)危險、關(guān)注消防安全”為主題，在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)和全國“兩會”期間，策劃組織有針對性的主題宣傳教育活動、開展開學(xué)第一課活動。各單位要針對冬季火災(zāi)特點(diǎn)，采取線上、線下學(xué)習(xí)培訓(xùn)或以會代訓(xùn)等方式，充分利用黑板報、宣傳欄、電子顯示屏、qq群、微信群、官方微博等平臺，加大對師生消防安全教育，大力普及冬春季用火、用電、用氣等防火常識和逃生自救知識。二是加強(qiáng)消防培訓(xùn)。要組織開展消防安全“明白人”培訓(xùn)，提高消防管理能力，對重點(diǎn)單位消防管理人員和消防設(shè)施操作人員加大培訓(xùn)力度、提高崗位履職能力。
(二)開展校園消防風(fēng)險隱患排查。按照《xx省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)集中開展安全穩(wěn)定問題排查整治專項(xiàng)行動的通知》(教安全〔20xx〕x號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)電氣火災(zāi)隱患排查整改方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)高層建筑消防安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)《xx省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)易燃可燃夾芯材料彩鋼板綜合整治工作方案的通知》(教辦安全〔20xx〕xx號)要求，持續(xù)開展校園消防安全排查，重點(diǎn)開展高層建筑消防安全、電氣火災(zāi)隱患和易燃可燃夾芯材料彩鋼板風(fēng)險隱患排查，排查違規(guī)用火用電用氣、占用堵塞通道、停用消防設(shè)施、人員消防意識淡薄等隱患問題。同時加強(qiáng)對校內(nèi)倉儲庫房、快遞收發(fā)點(diǎn)的排查，排查違規(guī)混存貨物、違規(guī)裝卸操作、違規(guī)留宿人員等突出問題，督促落實(shí)消防安全主體責(zé)任。加強(qiáng)校園內(nèi)電動自行車的管理，嚴(yán)禁私拉電線給電動自行車充電，嚴(yán)禁電動自行車進(jìn)入辦公場所、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓內(nèi)等人員密集場所，曝光一批典型違規(guī)停放電動車行為。強(qiáng)化對所屬醫(yī)院、集中隔離點(diǎn)、疫苗接種點(diǎn)等的排查，重點(diǎn)糾治電器使用、供氧供氣、壓力容器、消防設(shè)施、疏散通道等方面突出問題。進(jìn)一步排查因洪澇災(zāi)害受損單位的消防安全情況，督促單位及時修復(fù)損毀消防設(shè)施器材，規(guī)范用火用電用氣和取暖設(shè)施安全管理。
具體任務(wù)分工：
1.加強(qiáng)校園電動車違規(guī)停放、違規(guī)充電的檢查整改。(后勤處、保衛(wèi)處)。
2.根據(jù)各校區(qū)的`實(shí)際需要立項(xiàng)建設(shè)智能充電控制設(shè)施，杜絕發(fā)生電動車火災(zāi)事故。(后勤處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)經(jīng)營公司)。
3.全校范圍內(nèi)開展強(qiáng)弱電間、管道井清理及隱患排查。(信息化中心、后勤處)。
4.開展特種設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、改善站房安全設(shè)施條件、開展變配電設(shè)施設(shè)備清掃、保潔和設(shè)備檢修，及時消除安全隱。(后勤處)。
5.開展在建工程臨時用電電器和線路檢查。(基建處、后勤處)。
6.清理整治違規(guī)使用易燃可燃夾心板材建筑構(gòu)筑物和室內(nèi)可燃裝飾材料。嚴(yán)禁在可燃板材上直接敷設(shè)電氣線路，杜絕違規(guī)使用明火作業(yè)。(基建處、后勤處)。
(三)整治校園消防隱患和問題。對排查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，分類制定措施清單、責(zé)任清單和時限清單，實(shí)行臺賬式管理，逐一銷號，確保全部整改到位，不留問題和隱患。
(四)強(qiáng)化重要時段消防安全管理。在全國“兩會”和全省“兩會”等重大活動期間，提高火災(zāi)防范等級，嚴(yán)格落實(shí)安保措施，及時消除安全隱患。在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等期間，緊盯重點(diǎn)場所，完善應(yīng)急預(yù)案，提前摸排，落實(shí)火災(zāi)嚴(yán)防嚴(yán)控措施，加強(qiáng)巡邏看護(hù)，及時應(yīng)對處置突發(fā)情況，確保消防安全。
(五)提升消防本質(zhì)能力。積極推進(jìn)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，進(jìn)一步完善消防安全制度，狠抓工作落實(shí)。大力宣傳普及消防常識，在各類新舊媒體平臺設(shè)立消防專題專欄，教育引導(dǎo)師生自覺落實(shí)消防法律法規(guī)，提高逃生自救能力。進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人職責(zé)，建立部門應(yīng)急隊(duì)伍，完善應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)各項(xiàng)消防管理制度，定期開展日常防火檢查巡查，實(shí)現(xiàn)消防安全管理經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化和精細(xì)化，全面提升管理水平。
(一)提高風(fēng)險意識。冬春季節(jié)歷來是火災(zāi)高發(fā)、頻發(fā)期，用火、用電、用油、用氣大量增加，節(jié)日集中，文化娛樂活動多，引發(fā)火災(zāi)的風(fēng)險劇增。各部門各單位要充分認(rèn)識冬春火災(zāi)防控工作的重要性和緊迫性，堅決克服松懈思想，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，針對防控薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施，將消防安全工作落到實(shí)處，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生生命和財產(chǎn)安全，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
(二)落實(shí)安全責(zé)任，認(rèn)真整改隱患。各部門、各單位要認(rèn)真落實(shí)《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求，全面部署開展消防安全檢查和宣傳培訓(xùn)，加強(qiáng)火災(zāi)事故防范;要把今冬明春火災(zāi)防控工作作為確保當(dāng)前消防安全形勢穩(wěn)定的重要手段，周密部署，精心組織;要建立整改臺賬，逐項(xiàng)落實(shí)具體責(zé)任并整改到位。對不能立即整改的要列入整改計劃，落實(shí)資金限期整改。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)工作考核。各部門、各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本部門、本單位冬春火災(zāi)防控的指揮協(xié)調(diào)工作。各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)是本部門、本單位冬春火災(zāi)防控工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)，全程參與，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。同時要細(xì)化工作責(zé)任，明確責(zé)任分工，切實(shí)將工作任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到具體部門和具體人員。加強(qiáng)安全工作的考核機(jī)制建設(shè)。對于責(zé)任不落實(shí)、開展工作不積極或因工作不盡職造成嚴(yán)重后果的的單位或責(zé)任人依照學(xué)校相關(guān)問責(zé)制度進(jìn)行追責(zé)。
各部門、各單位將工作開展情況及時進(jìn)行總結(jié)，20xx年x月x日將總結(jié)材料(紙質(zhì)版蓋章附帶活動開展的照片)報送行政樓消防科，電子版上傳保衛(wèi)處ftp/消防安全文件。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十一
在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。
組長：畢大為。
副組長：馬新穎。
安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。
課間安全管理組：組長：值班行政成員值班老師。
宣傳員：李強(qiáng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開展。
3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。
6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。
（三）各組具體工作。
根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。
1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動中的交通安全。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學(xué)校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的`車輛。
2、要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育，各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識》。
3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時救治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購買任何零食。
4、勞動安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。學(xué)校組織參加的各種活動，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動，必須報經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。
不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無關(guān)的各種社會活動，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動。
6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。
不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時組織學(xué)生疏散。
7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。
加強(qiáng)對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所報告，并請求依法處理。
根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。
1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：
1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長，對缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時報告學(xué)校。
4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。
5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為要及時教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時報告學(xué)校、通知家長。
7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。。
要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。
根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類安全：
1）飲用水安全。
2）建筑安全，即校舍安全。
3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。
班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：
1）加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
2）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識教育。
3）重視學(xué)生體育活動的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識。
4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。
5）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
6）加強(qiáng)消防安全教育。
7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆。
8）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。
1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評先，晉職資格。
3、教育行政部門追究。學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：
（1）學(xué)校值班電話：
（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十二
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
辦公室設(shè)在公司生產(chǎn)科，負(fù)責(zé)活動開展情況的收集、分析和計劃安排。
根據(jù)公司在建工程項(xiàng)目情況，動員各項(xiàng)目部全體人員積極參與全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳，扎實(shí)做好滅火救援準(zhǔn)備工作，確保全國“兩會”期間不發(fā)生火災(zāi)事故。
堅持“什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，什么隱患嚴(yán)重就重點(diǎn)整治什么隱患”的原則，扎實(shí)開展施工現(xiàn)場人員辦公、住宿等臨時用房、建筑材料和彩鋼板芯等為重點(diǎn)的'火災(zāi)隱患排查整治。從嚴(yán)整治未辦理消防安全合法性手續(xù)，使用不合格消防產(chǎn)品、違章用火用電、堵塞疏散通道、鎖閉安全出口、停用消防設(shè)施、使用易燃可燃材料裝修等違法行為。
項(xiàng)目部、施工班組要迅速行動起來，結(jié)合公司實(shí)際情況開展自查自糾活動。特別是要加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)施工環(huán)節(jié)的檢查，確保今冬明春火災(zāi)防控工作落到實(shí)處，使所有在崗人員都能了解基本的消防安全知識，掌握基本的防火滅火技能。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十三
不少培訓(xùn)學(xué)校都面臨著招生難的問題，那么如何制定招生計劃呢?小編為大家分享的培訓(xùn)學(xué)校招生。
方案，僅供大家閱讀與借鑒!
華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有計劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂成長。
首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。
1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計劃實(shí)施。
2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。
3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。
5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。
6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。
準(zhǔn)備開設(shè)聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。
對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。
小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。
舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。
少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動。
少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。
流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。
少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。
獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時間和老師溝通定上課時間。
合唱團(tuán)分兩個班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下，10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。
少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。
主持朗誦班：20人，男女不限，從說。
繞口令。
講故事朗誦。
散文。
詩歌辯論做小主持人表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美語音美形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視電影廣告拍攝。
鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。
手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級教材，因材施教。
動漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。
(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。
每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時費(fèi)就能學(xué)到專業(yè)的知識和才藝。(以報名人數(shù)分?jǐn)傉n時費(fèi))。
(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費(fèi)的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。
(4)重視。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。
(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。
業(yè)推廣。
(2)學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加;。
(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度，并認(rèn)真執(zhí)行可以通過定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。
(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費(fèi)用和越來越大，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險。
徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實(shí)時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。
必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十四
以“平安校園”創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預(yù)防為主”為總體目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際和突出問題，組織開展針對性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的集中整治活動，進(jìn)一步建立健全逐級消防安全責(zé)任制，加大火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高學(xué)校防控火災(zāi)能力，教育系統(tǒng)不發(fā)生火災(zāi)。
即日起至20xx年3月全國“兩會”結(jié)束。
1、依法落實(shí)校園消防安全責(zé)任制，增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感。市教育局成立由局長彭中才任組長的今冬明春火災(zāi)防控專項(xiàng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本地本校開展今冬明春火災(zāi)防控工作，各地各校要制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人，要把教職工崗位消防安全管理職責(zé)落到實(shí)處。按要求定期排查消防安全隱患，填寫消防檢查記錄，配齊消防器材，積極組織開展今冬明春火災(zāi)防控宣傳教育活動。
2、加強(qiáng)學(xué)校消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展消防安全隱患排查。學(xué)校的`消防設(shè)施和器材要明確專人管理，滅火器定期檢查更換，保證能夠安全有效使用。學(xué)校的所有消防通道必須保持暢通，教室和寢室等人員密集場所都要有疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。11月底前，各地要對前段消防安全專項(xiàng)行動進(jìn)行“回頭看”，對沒有排查到的要全部排查到位，沒有整改到位的要及時整改，對發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題，要逐條逐項(xiàng)地明確主體責(zé)任、解決方法和時限，要緊盯容易引發(fā)火災(zāi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和致災(zāi)因素，嚴(yán)查用火用電安全，嚴(yán)查疏散通道和安全出口，嚴(yán)查危險物品和易燃裝修材料，及時消除火災(zāi)隱患。
3、積極推進(jìn)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)，建立校園消防安全管理長效機(jī)制。要求各地各校成立義務(wù)消防隊(duì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和日常管理及值勤，配備必要的消防器材，提高處置初起火災(zāi)和控制火災(zāi)蔓延的基本能力。學(xué)校的重點(diǎn)部位要建立安全管理制度。學(xué)校食堂、寢室的用火、用氣、用電等都建立消防安全管理臺賬。學(xué)生寢室的管理是消防安全管理中的重中之重，嚴(yán)禁私接電線、私裝插座和使用明火，各地各校要求寢室管理員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生寢室管理制度，做到日檢查、周匯總、月上報，及時發(fā)現(xiàn)消除火災(zāi)安全隱患。
4、加大消防安全宣傳工作力度，增強(qiáng)師生消防安全意識。11月份是消防安全宣傳月，消防安全宣傳教育是預(yù)防、減少火災(zāi)的重要措施。各地各校要在“11·9”消防宣傳周組織開展了一系列消防宣傳活動，要結(jié)合今冬明春消防安全工作，充分利用各類載體，積極開展形式多樣的消防知識宣傳工作，確保消防知識宣傳工作深入師生心中。學(xué)校近期要組織開展一次消防安全疏散演練；每個班級要出一期消防主題黑板報；布置學(xué)生寫一篇消防知識為題材的家庭作業(yè)。通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生掌握基本的消防技能，提高師生的消防安全素質(zhì)，全面提升學(xué)校防控火災(zāi)的能力。
各地各校要提高思想認(rèn)識，落實(shí)工作責(zé)任，制訂今冬明春火災(zāi)防控工作方案，認(rèn)真開展火災(zāi)防控工作。市教育局將派出檢查組對各地工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對工作不到位、措施不落實(shí)、效果不明顯的，要予以通報批評；對因工作失職造成火災(zāi)責(zé)任事故的，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。請各地各校于11月25日前將火災(zāi)防控工作方案報局綜治辦(紙質(zhì)加蓋單位公章)，每月24日前報當(dāng)月工作開展情況(見附表)，全國“兩會”結(jié)束后2日內(nèi)報今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。(聯(lián)系電話：3319xxx)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十五
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預(yù)防為主”貫穿到火災(zāi)防控工作中，集中開展冬春季有針對性的消防安全綜合治理，全力防范化解重大消防安全風(fēng)險，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的.長效機(jī)制，夯三實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確保學(xué)校、師生生命財產(chǎn)安全。
組長：
副組長：
成員：校委會成員年級主任各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，徐唐寶兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控工作的安排部署、組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)及信息報送等工作。
(一)動員部署階段。制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，召開專題會議，動員安排部署，明確工作任務(wù)、責(zé)任、措施。
(二)組織實(shí)施階段。各部門、各班級要按照確定的目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作措施，全力推進(jìn)消防責(zé)任落實(shí)、消防宣傳教育、火災(zāi)安全隱患排查整改等工作。
(三)總結(jié)匯報階段。學(xué)校對冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究建立長效工作機(jī)制。
全面排查學(xué)校消防安全責(zé)任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設(shè)施、室內(nèi)外裝修裝飾材料、電氣線路設(shè)備等方面存在的火災(zāi)隱患，打擊假冒偽劣消防產(chǎn)品。具體包括:。
(一)是否貫徹執(zhí)行消防法律法規(guī)、規(guī)章制度;。
(二)消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程是否建立并落實(shí);。
(三)是否組織職工消防安全教育培訓(xùn);。
(四)是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練;。
(六)消火栓，滅火器等自動消防設(shè)施是否完好有效;。
(七)電器線路設(shè)施是否規(guī)范完好;。
(八)建筑室內(nèi)外裝修裝飾材料是否合格;。
(九)建筑門窗是否設(shè)置有影響逃生和滅火救援的廣告牌;。
(十)24小時帶值班制度和夜間巡查制度是否落實(shí)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
充分認(rèn)識做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防較火災(zāi)事故發(fā)生。
(二)全面排查，嚴(yán)格整治。
學(xué)校組織人員對校園內(nèi)的教學(xué)樓、圖書室、電教室等場所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進(jìn)行及時有效的整治。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
協(xié)調(diào)公安、消防部門開展聯(lián)合督查行動;組織督查互查。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度，對排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大火災(zāi)事故的，一律追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(四)跟蹤統(tǒng)計，加強(qiáng)信息報送工作。各班級請于每月x日前將當(dāng)月的火災(zāi)隱患排查整治情況報送學(xué)?；馂?zāi)防控辦公室。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十六
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年提升公共衛(wèi)生防疫能力工作方案，希望大家喜歡。
一、目標(biāo)任務(wù)。
按照平戰(zhàn)結(jié)合、填平補(bǔ)齊的原則，在xx市傳染病醫(yī)院(xx市第x人民醫(yī)院)，通過改擴(kuò)建，設(shè)置不少于x張床位的傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域，配置床旁監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、振動排痰儀、除顫起搏器、可視喉鏡等基本生命體征的監(jiān)護(hù)救治設(shè)備，達(dá)到救治傳染病重癥患者能力。在xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院通過局部改擴(kuò)建，建設(shè)獨(dú)立的傳染病區(qū)。規(guī)范設(shè)置“三區(qū)兩通道”，達(dá)到呼吸道傳染病病人收治條件，配備滿足傳染病救治規(guī)范要求的檢驗(yàn)檢測、影像檢查等設(shè)備。
二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)人員配備。
醫(yī)護(hù)人員配備要能夠滿足臨床工作需要。至少配備x名本專業(yè)副高以上(含副高)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師、x名中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的護(hù)士負(fù)責(zé)傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域工作。醫(yī)護(hù)人員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，均應(yīng)受過專業(yè)訓(xùn)練、掌握重癥醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本操作技術(shù)、能獨(dú)立開展工作。
(二)建筑布局。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域的整體布局應(yīng)當(dāng)考慮到傳染性疾病重癥患者的需求，能夠?qū)崿F(xiàn)“平戰(zhàn)結(jié)合”。規(guī)劃合理的包括人員流動和物流在內(nèi)的醫(yī)療流向，為醫(yī)務(wù)人員、患者和醫(yī)療污物等設(shè)置符合醫(yī)院感染控制相關(guān)要求的進(jìn)出通道。
(三)病房建設(shè)。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域內(nèi)單間病房的使用面積不少于xx平方米，多人間病房應(yīng)保證床間距不少于x米。為減少交叉感染的風(fēng)險，建議盡可能設(shè)置單間病房或分隔式病床。傳染病重癥監(jiān)護(hù)病房的裝修應(yīng)充分考慮便于清潔、防靜電和防火的要求。為便于觀察，病床之間、病床與中心工作站之間盡可能保持視覺通透，病房之間可使用半玻式隔斷，中間裝配窗簾。每間病房應(yīng)當(dāng)有良好的自然采光和通風(fēng)條件，配備足夠的非接觸性洗手設(shè)施和手部消毒裝置。建議為重癥監(jiān)護(hù)病床配備能變換角度和焦距的高清視頻和音頻系統(tǒng)，盡量滿足日常查看、遠(yuǎn)程查房、遠(yuǎn)程會診、家屬探視等功能需要。
(四)設(shè)備配置。
傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域必須配備必要的監(jiān)測、檢查和治療設(shè)備，配置適合重癥患者使用的病床，配備防褥瘡床墊，以保證重癥患者的救治需要。
1.配備功能齊全的醫(yī)療信息系統(tǒng)，能夠收集各種診療和護(hù)理信息，并連接醫(yī)院信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)應(yīng)能滿足臨床醫(yī)療護(hù)理、科室行政管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療等綜合功能需求。
2.配置不間斷電源系統(tǒng)，功率至少滿足病房的照明和診療設(shè)備的應(yīng)急需要。每床配備完善的功能設(shè)備帶或功能架，提供電、醫(yī)用氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等功能支持。
3.每床配置床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置便攜式監(jiān)護(hù)儀x臺。
4.原則上每床配置x臺常規(guī)呼吸機(jī)，x個簡易呼吸器(復(fù)蘇呼吸氣囊)。為便于安全轉(zhuǎn)運(yùn)患者，傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域至少配置x臺便攜式呼吸機(jī)。根據(jù)需要配置適當(dāng)數(shù)量的高流量氧療儀和無創(chuàng)呼吸機(jī)。
5.每床均應(yīng)配備輸液泵、微量注射泵和腸內(nèi)營養(yǎng)輸注泵，其中微量注射泵每床x套以上。
6.傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域應(yīng)配置心電圖機(jī)、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、心肺復(fù)蘇搶救裝備車(車上須備有可視喉鏡、氣管導(dǎo)管、各種接頭、急救藥品及其他搶救用具等)、臨時體外起搏器、支氣管鏡及清潔消毒設(shè)備、震動排痰儀、電子升降溫設(shè)備、用于血栓預(yù)防的氣動加壓泵等。
7.院內(nèi)相關(guān)科室應(yīng)具備足夠的技術(shù)支持能力，能隨時為傳染病重癥監(jiān)護(hù)區(qū)域提供超聲、影像、生化、免疫、病原微生物、藥學(xué)等相關(guān)服務(wù)。
三、資金安排。
(一)xx市傳染病醫(yī)院(xx市第五人民醫(yī)院)改擴(kuò)建項(xiàng)目總預(yù)算xxx萬元，資金來源全部由省財政解決。
(二)xx縣人民醫(yī)院傳染科病房改造預(yù)算為xxx.x萬元，相關(guān)配套設(shè)備費(fèi)用為xxx萬元，共計xxx.x萬元。資金來源為xx縣人民醫(yī)院自籌。xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院傳染病區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成。現(xiàn)需“三區(qū)兩通道”改造費(fèi)用x萬元，配置醫(yī)療設(shè)備xx萬元?？傤A(yù)算各xx萬元，資金來源全由xx縣人民醫(yī)院、xx縣人民醫(yī)院自籌。
四、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備階段(x月)。市衛(wèi)生健康委制定下發(fā)建設(shè)方案，下達(dá)補(bǔ)助資金，xx縣、xx縣、xx縣，市傳染病醫(yī)院結(jié)合實(shí)際細(xì)化項(xiàng)目實(shí)施方案。
(二)建設(shè)階段(x—x月)。市傳染病醫(yī)院完成改擴(kuò)建和設(shè)備采購工作。xx縣、xx縣、xx縣人民醫(yī)院完成傳染病區(qū)“三區(qū)兩通道”改建和設(shè)備配置。
(三)驗(yàn)收階段(xx月)。按照完成一個驗(yàn)收一個的方式，完成項(xiàng)目自評。
五、責(zé)任主體。
牽頭單位：市衛(wèi)生健康委。
配合單位：市財政局。
實(shí)施單位：xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局、xx縣衛(wèi)生健康局，市第五人民醫(yī)院。
六、組織管理。
(一)市衛(wèi)生健康委要充分發(fā)揮牽頭單位職責(zé)，定期進(jìn)行工作調(diào)度，協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)的問題。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案建立工作臺賬和任務(wù)清單。
(二)項(xiàng)目實(shí)施醫(yī)院主要負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人，要進(jìn)一步細(xì)化工作措施、明確責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx件為民辦實(shí)事方案的通知》要求和實(shí)施方案完成重癥醫(yī)學(xué)傳染病區(qū)域改建任務(wù)。
培訓(xùn)學(xué)校復(fù)課工作方案篇十七
根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢，為統(tǒng)籌做好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，按照《邵陽市城區(qū)逐步有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2號文件的要求，經(jīng)雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，雙清區(qū)有序恢復(fù)線下教育教學(xué)活動，制定雙清區(qū)有序復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案如下：
成立雙清區(qū)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:。
副組長:。
組員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)教育局副局長高瑀任辦公室主任，趙洪、李立雄任辦公室副主任，辦公室、財建股、教育督導(dǎo)室、教育工作股、校外監(jiān)管股、教研室、綜治股、政工股負(fù)責(zé)同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)雙清區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的組織安排。
在雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部解除社會面封控措施、全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，在各學(xué)校、幼兒園充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)準(zhǔn)備的前提下，在接到市教育局正式通知后，全區(qū)各學(xué)校、幼兒園分類分批、錯時錯峰復(fù)學(xué)復(fù)課。
（一）中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課批次安排。
第一批次：2022年11月21日。
非高風(fēng)險區(qū)高三、初三年級；
第二批次：2022年11月22日。
非高風(fēng)險區(qū)高二、高一年級，初二、初一年級；
第三批次：2022年11月24日。
非高風(fēng)險區(qū)小學(xué)一至六年級，幼兒園。
（二）中職學(xué)校和各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)有防疫政策，待市城區(qū)第三批次及所有縣市完成復(fù)學(xué)復(fù)課工作后另行通知。
(三)居住在高風(fēng)險區(qū)內(nèi)和未完成集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測以及湖南居民健康碼為紅、黃碼的師生員工暫不返校，按照現(xiàn)有防疫政策逐步有序恢復(fù)線下教學(xué)。
(四)對因疫情防控需要暫時無法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計劃，同時做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(五)各學(xué)校要按照“一校一策”制定復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。中小學(xué)、幼兒園由主管教育行政部門提前組織驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后的學(xué)校分批次根據(jù)本校實(shí)際錯時錯峰、有序復(fù)課。驗(yàn)收不合格的，不得擅自復(fù)課，整改到位、驗(yàn)收合格后再復(fù)課。
1、科學(xué)制定復(fù)課方案。各學(xué)校、幼兒園要把師生生命健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和師生返校各項(xiàng)工作，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢和要求，遵循“一校一策”原則，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，明確分工措施和工作的具體負(fù)責(zé)人，全面排查消除疫情防控風(fēng)險隱患，周密安排師生員工有序返校，確保復(fù)課準(zhǔn)備充分、防控措施萬無一失。
2、全面精準(zhǔn)開展排查。各學(xué)校在復(fù)學(xué)復(fù)課前對所有師生員工及其共同居住人的健康狀況、核酸檢測、紅黃碼等進(jìn)行全面排查，特別是對確診病例或無癥狀感染者、密接者活動路線、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落實(shí)完相應(yīng)的管控措施，督促其返校前及時向社區(qū)、學(xué)校報備，并落實(shí)防疫要求。要加強(qiáng)校園潛在風(fēng)險的全面摸排，建立隱患臺賬，及時消除各類風(fēng)險隱患。
3、充分做好物資儲備。各學(xué)校、幼兒園要做好防疫物資儲備，復(fù)課前全面規(guī)范、徹底開展校園環(huán)境清潔消毒。儲備好足夠的防疫物資，對學(xué)校測溫設(shè)備進(jìn)行及時檢修、維護(hù)和校正，重新劃定校園“一米線”標(biāo)識:對食堂進(jìn)行衛(wèi)生清掃，對餐具、炊具等進(jìn)行全面科學(xué)消殺，對原剩余的食材、佐料進(jìn)行清理，對飲用水源進(jìn)行檢修。
4、細(xì)化返校報到規(guī)定。
（1）復(fù)學(xué)復(fù)課時，市三區(qū)返校師生員工需憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《雙清區(qū)教育系統(tǒng)師生員工復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控健康卡》（以下簡稱《健康卡》見附件1）返校。
（2）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，從市三區(qū)外有疫情的縣市區(qū)返校師生員工應(yīng)第一時間要居住地社區(qū)報備，配合落實(shí)健康管控措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
（3）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，市外返邵師生員工應(yīng)第一時間向居住地社區(qū)報備，配合落實(shí)健康管理措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
（5）按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線疫情防控人員預(yù)防感染的通知》要求，參加志愿服務(wù)的教職工中屬于一線疫情防控人員，必須按文件要求落實(shí)閉環(huán)管理后方能返校，返校時憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測記錄)。
(二)復(fù)課后的防疫措施。
5、嚴(yán)格師生入校檢測。各學(xué)校、幼兒園視情況可安排分班級錯時錯峰返校。師生員工全程佩戴口罩，在校門口按兩米以上間隔列隊(duì)，掃場所碼查驗(yàn)“兩碼”后進(jìn)入校園。有異常情況的暫緩返校，并及時向疾控部門、學(xué)校和當(dāng)?shù)亟值?、社區(qū)(村)報告，落實(shí)相關(guān)防控措施。
6、嚴(yán)格校園封閉管理。復(fù)課后各中小學(xué)實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格校門管控，嚴(yán)禁無關(guān)人員、車輛進(jìn)入校園，師生員工往返途中一律佩戴口罩。外來人員確需進(jìn)校的必須掃場所碼、驗(yàn)“兩碼”、測體溫、實(shí)名登記、佩戴口罩。寄宿生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不得擅自離校。
7、嚴(yán)格日常防疫措施。各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)做好所有師生員工晨、午、晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況按“四早”要求及時處置。嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生員工病因追蹤登記制度，對有發(fā)熱等異常狀況師生員工，及時送醫(yī)就診，查清原因，治愈后憑核酸檢測陰性證明方可返校返崗:復(fù)學(xué)復(fù)課后以學(xué)校為單元，按照防疫要求在校內(nèi)操場等公共場所落實(shí)核酸檢測工作。
8、嚴(yán)格落實(shí)個人防護(hù)。師生員工在校內(nèi)和校外要全程規(guī)范佩戴口罩，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行體育運(yùn)動時可不佩戴口罩。學(xué)校除正常教學(xué)活動及升旗儀式、大課間外(需保證人員間距兩米)，暫停其他一切聚集性活動。原則上落實(shí)家庭-校園“兩點(diǎn)一線”，師生往返途中務(wù)必全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情結(jié)束前，所有師生員工非必要不得離開市三區(qū)，不進(jìn)入市內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)。特殊情況確需離開市三區(qū)的須嚴(yán)格按照程序報批，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自出行。暫停組織校外活動。
9、嚴(yán)格環(huán)境消殺管理。堅持多病同防，人、物、環(huán)境共防，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，每天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備至少開展2次預(yù)防性消毒，垃圾日產(chǎn)日清，教室、食堂、圖書館、體育館、宿舍等重點(diǎn)場所保持日常通風(fēng)。加強(qiáng)對食材的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒。
(一)落實(shí)復(fù)學(xué)“第一課”。各學(xué)校、幼兒園要充分利用復(fù)學(xué)第一課，組織開展防疫知識宣講、心理健康輔導(dǎo);加強(qiáng)師生思政教育，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會主義制度優(yōu)越性、抗擊疫情一線人員感人事跡，推進(jìn)生命教育、感恩教育，增強(qiáng)廣大師生的家國情懷和遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、擔(dān)當(dāng)有為的決心;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減輕疫情所致的心理傷害，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
(二)科學(xué)做好教學(xué)銜接。做好返校前后教育教學(xué)工作無縫銜接，在全面了解學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況后依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度，制訂有針對性的教學(xué)計劃，學(xué)科教師要對線上教學(xué)內(nèi)容開展復(fù)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。對因疫情防控需要暫時無法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計劃，同時做好學(xué)生和家長的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(三)強(qiáng)化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)幫扶。對因個人原因或外部原因沒有參加線上教學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要組織教師開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶，做到“應(yīng)幫盡幫、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，確保每一位學(xué)生跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高線下教學(xué)質(zhì)量。對目前因疫情或其他原因尚不能復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生，要創(chuàng)造條件，同步開展線上線下教學(xué)，努力讓還在居家隔離的學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度、緩解焦慮心理。
(四)適時調(diào)整教學(xué)時間。因疫情原因開展線上教學(xué)耽誤的時間或因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等原因在疫情期間不能開展線上教學(xué)的，由各校結(jié)合實(shí)際，在充分征詢意見的基礎(chǔ)上，利用自習(xí)課或元旦、周末等時間予以補(bǔ)足，但不得額外加收費(fèi)用，不得占用音體美等其他非文化學(xué)科課時進(jìn)行文化學(xué)科授課。各中學(xué)根據(jù)實(shí)際自行確定是否開展期中考試。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把疫情防控作為當(dāng)前大事來抓，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任，完善學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為指揮長的疫情防控指揮體系，壓實(shí)疫情防控學(xué)校主體責(zé)任，根據(jù)需要設(shè)立若干專門工作組，進(jìn)一步夯實(shí)教育行政部門、學(xué)校、年級、班級四級防控鏈條，實(shí)行全鏈條管理、無縫化對接、高效化運(yùn)行。
(二)健全工作機(jī)制。要加強(qiáng)與衛(wèi)健、公安、市監(jiān)、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)等部門的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控工作合力，建立完善例會制度，及時研判會商疫情形勢，安排部署疫情防控工作。要在開學(xué)后一周內(nèi)組織學(xué)生開展一次以防疫為重點(diǎn)的應(yīng)急演練:嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班制度。
(三)強(qiáng)化督查問責(zé)。各學(xué)校、幼兒園每周對疫情防控工作進(jìn)行一次自查，盯緊薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷有效措施及時全面整改。各中心校每月要組織一次全面督查，及時糾正責(zé)任落實(shí)不到位、管控措施流于形式、防控效果不明顯等問題。區(qū)教育局采用“四不兩直”方式隨機(jī)抽查，對疫情防控工作不到位的單位和個人按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。