擁有一個明確的方案能夠幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作。那么，如何制定一個合理的方案呢？接下來是一些成功案例的總結和經(jīng)驗分享，希望能夠給大家啟發(fā)和幫助。
先進個人評選方案篇一
為深入推進脫貧攻堅工作，引領社會風尚，弘揚社會主義核心價值觀，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，激發(fā)廣大黨員干部群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，特制定脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰工作方案。
一、表彰范圍。
此次表彰設立“脫貧攻堅先進集體”和“脫貧攻堅先進個人”兩個獎項，各區(qū)縣、示范區(qū)管委會分別推薦先進集體和先進個人（具體推薦名額分配附后）。市脫貧鞏固提升領導小組各專項組各推薦1名先進個人。參與脫貧攻堅的企業(yè)、社會組織和各界人士按不低于10%的原則推薦先進個人。
二、評選條件。
（一）先進集體。
1.先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村評選。深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作重要論述，認真落實黨中央、自治區(qū)黨委和市委各項脫貧攻堅方針、政策及工作部署。高度重視脫貧攻堅工作并列入重要議事日程，納入年度工作計劃，有明確的領導分工和責任考核機制，有完善的脫貧攻堅工作規(guī)章制度和詳細的脫貧攻堅規(guī)劃。鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持貧困村有效益明顯的增收致富產(chǎn)業(yè)，貧困村農(nóng)民人均純收入增長速度明顯高于全縣平均水平。模范遵守國家財經(jīng)法規(guī)和扶貧資金管理使用的有關規(guī)定，沒有擠占挪用扶貧資金的現(xiàn)象和其他違規(guī)行為。
2.先進扶貧企業(yè)評選。熱心扶貧事業(yè)，積極發(fā)展“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，通過結對、聯(lián)動、激勵、就業(yè)等幫扶形式，引導貧困戶成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條中的一環(huán)，為貧困戶提供產(chǎn)、供、銷“一條龍”服務，在促進貧困村農(nóng)業(yè)結構調整，改善生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入等方面取得突出成效。
3.先進單位評選。認真貫徹落實市委、市政府關于脫貧攻堅的各項工作部署，積極履行工作職責或對貧困村、貧困戶捐款捐物、辦廠助學、積極推薦富余勞動力轉移等具體措施，成效顯著，幫扶工作得到當?shù)厝罕姷某浞挚隙ā?BR> （二）先進個人。
1.政治堅定。深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作重要論述，認真落實黨中央、自治區(qū)黨委和市委各項脫貧攻堅方針、政策及工作部署，愛崗敬業(yè)，自覺奉獻。
2.業(yè)務精湛。立足本職崗位，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成脫貧攻堅工作各項任務。
3.成績突出。（1）鄉(xiāng)、村基層扶貧工作人員：能刻苦鉆研業(yè)務，積極探索脫貧攻堅工作新思路、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取，出色完成本職工作。（2）市、縣部門人員：關注貧困村民生，充分發(fā)揮部門職能作用，實現(xiàn)行業(yè)政策與脫貧攻堅政策相結合，成效顯著，成績突出。（3）社會各界參與扶貧人員：熱心參與脫貧攻堅事業(yè)，積極扶持幫助貧困地區(qū)群眾改善生產(chǎn)生活條件，群眾公認，社會肯定，有突出貢獻或具有突出感人事跡。
三、推薦和表彰程序。
（一）擬推薦對象采取自下而上組織推薦后，經(jīng)區(qū)縣扶貧開發(fā)領導小組研究審定后報市扶貧開發(fā)領導小組審核確定。
（二）推薦對象須填寫《xx市脫貧攻堅先進評選表彰推薦申報表》，附2000字左右的事跡材料。各區(qū)縣負責對推薦對象材料真實性進行審核。
（三）對市扶貧開發(fā)領導小組審定的表彰對象進行大會表彰，評為先進集體的頒發(fā)獎牌，評為先進個人的頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。
各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門要對推薦人選進行考察審核，在匯總上報市扶貧開發(fā)領導小組前，采取適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天），接受社會監(jiān)督。在報送市扶貧開發(fā)領導小組前，各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門要統(tǒng)一征求推薦人選戶籍地和居住地衛(wèi)生健康、公安等部門意見，屬于黨員和公職人員的，征求紀委監(jiān)委、組織部門意見，屬于從事經(jīng)營活動的，征求市場監(jiān)管、安全、生態(tài)環(huán)保等部門意見。
四、實施步驟。
評選表彰工作分七個環(huán)節(jié)進行：
（一）通知公告。
各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門受理推薦，提出推薦人選，于xx月xx日前向市扶貧辦報送推薦材料。
（三）資格審核。
市扶貧開發(fā)辦公室對各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門的推薦人選進行資格審核，將符合評選條件和推薦程序的人選于xx月xx日前提交市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
（四）評選審查。
市扶貧開發(fā)領導小組辦公室xx月xx日前召開評審會對推薦人選進行評審，提出推薦獲獎候選人建議人選，市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將名單分別提交市紀委監(jiān)委、市委組織部、市公安局、生態(tài)環(huán)保局、市場監(jiān)管局等部門征求意見，并向全社會公示xx天。
（五）報批審定。
市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將推薦獲獎候選人建議人選于xx月xx日前報市扶貧開發(fā)領導小組審定，確定表彰人員名單。
（六）表彰。
五、有關要求。
（一）堅持標準，保證質量。嚴格按照評選條件和產(chǎn)生程序進行，堅持精準扶貧精準脫貧的導向，體現(xiàn)先進性、典型性、代表性，做到優(yōu)中選優(yōu)。深入發(fā)動群眾，面向基層一線，把評選表彰的過程作為學習宣傳先進事跡的過程，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響。
（二）公開公正，維護公平。堅持公開透明，嚴格執(zhí)行公示制度，廣泛聽取各方面意見，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。嚴肅紀律，規(guī)范程序，嚴格審核，認真處理投訴舉報。評選工作實行回避制度。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將撤銷評選資格。對于已經(jīng)表彰對象，如發(fā)生嚴重違紀和違法行為，將撤銷其所獲榮譽稱號，并收回獎牌、證書和物質獎勵。
先進個人評選方案篇二
各二級學院學工辦：
近一個月，在學校黨委的周密部署下，我校全體師生團結一致，為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應急處置努力工作。為激勵大家堅守職責,取得抗擊疫情的最后勝利，經(jīng)研究，學生工作部(處)將舉行“第一批抗擊新冠肺炎優(yōu)秀個人”評選活動。具體方案如下：
2.評選條件：
優(yōu)秀干部——服從組織安排，積極宣傳黨和政府有關疫情防控精神，服從學校工作分配，與學生聯(lián)系密切，報送信息及時、準確，工作成效好，在抗擊疫情工作中表現(xiàn)突出。
優(yōu)秀學生——聽從指揮，做好個人防護，積極宣傳黨和政府有關疫情防控精神，與學校保持密切聯(lián)系，服從輔導員工作安排，反饋信息及時、準確，積極主動協(xié)助學校做好防控疫情的組織工作，起到模范帶頭作用。
二、評選名額：不限。
三、報送時間截止：2020年x月x日下午x。
四、報送方式：以二級學院為單位填寫《xx學院學院防控新型冠狀病毒肺炎疫情先進個人申報信息匯總表》(請使用excel格式，表格內容附后)，發(fā)送至學工處郵箱xx，同時附xx字左右個人先進事跡簡介(含個人簡介和先進事跡簡介)。
學生工作部(處)。
先進個人評選方案篇三
根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經(jīng)全國評比達標表彰工作協(xié)調小組批準同意，國務院扶貧開發(fā)領導小組決定對中央扶貧開發(fā)工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
中央扶貧開發(fā)工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯(lián)、參照公務員法管理的事業(yè)單位、國有大型骨干企業(yè)、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業(yè)，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。
表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。
(一)先進集體評選條件。
1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經(jīng)費，有明確的定點扶貧工作規(guī)劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規(guī)章制度和辦法。
2.措施有力。堅持選派優(yōu)秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統(tǒng)干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發(fā)。
3.勇于創(chuàng)新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創(chuàng)新幫扶項目管理機制;及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，大力宣傳。
4.成效顯著。定點幫扶地區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善，貧困村集體經(jīng)濟收入穩(wěn)步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發(fā)展能力顯著提升;本單位本系統(tǒng)干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區(qū)干部群眾評價高。
(二)先進個人評選條件。
1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和各項工作部署;密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風優(yōu)良。
2.業(yè)務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。
3.開拓創(chuàng)新。積極主動研究扶貧開發(fā)工作新情況、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取。
4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發(fā)事業(yè);深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區(qū)干部群眾好評;在本單位本系統(tǒng)定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。
1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統(tǒng)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯(lián)負責民營企業(yè)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。
2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業(yè)的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。
3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。
(二)審核。
由國務院扶貧開發(fā)領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區(qū)、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。
(三)審批。
審核結果在國務院扶貧辦網(wǎng)站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發(fā)領導小組審批。
以國務院扶貧開發(fā)領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。
(一)高度重視、精心組織。
各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發(fā)揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的集體和個人，經(jīng)查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。
(二)保證進度、材料完備。
各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數(shù)控制在1500字以內。
所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網(wǎng)站“通知公告欄”下載。
先進個人評選方案篇四
為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當?shù)湫偷臐夂穹諊?，?jīng)市扶貧開發(fā)領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創(chuàng)新類四個獎項。
(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級定點扶貧單位;。
3.市扶貧開發(fā)領導小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業(yè)。
1.奮進獎：從脫貧主體中產(chǎn)生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經(jīng)濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產(chǎn)生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。
3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產(chǎn)生，對象為各類社會組織、非公有制企業(yè)和公民個人中的先進典型。
4.創(chuàng)新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創(chuàng)新的主體中產(chǎn)生，對象為推動扶貧改革創(chuàng)新的先進典型。
被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執(zhí)行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極貢獻，并具備以下評選條件：
(一)脫貧攻堅先進集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。
4.202-年至今，在國家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問題的縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。
4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創(chuàng)新獎：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創(chuàng)新在自治區(qū)產(chǎn)生重要影響，具有較高的推廣價值。
推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監(jiān)督，保證評選質量。
(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數(shù)的20%。
(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進行不少于5個工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要協(xié)調紀檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應急管理、稅務、市場監(jiān)管等部門對推薦對象進行審核、把關。
全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產(chǎn)生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。
(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網(wǎng)站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室負責對各縣(市、區(qū))、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發(fā)領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。
(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。
(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創(chuàng)新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組成員單位1個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創(chuàng)新獎1人。
具體推薦名額分配見附件1。
先進個人評選方案篇五
為規(guī)范全省民族團結進步評選表彰工作，促進民族團結進步事業(yè)發(fā)展，吉林省民委對《吉林省民族團結進步先進評選表彰辦法》進行了修訂。新印發(fā)的表彰辦法主要規(guī)范了三個方面的內容，一是明確了表彰依據(jù)，即《國家功勛榮譽表彰條例》《吉林省表彰獎勵辦法（試行）》《吉林省評比達標表彰活動管理實施細則》等有關法律法規(guī)。二是增加了具體條件，即強調“在促進各民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識方面作出突出貢獻的”“在促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進程中作出突出貢獻的”“在開展民族團結進步教育和創(chuàng)建活動，維護各族群眾合法權益，維護社會穩(wěn)定方面作出突出貢獻的”等內容。同時，評選表彰工作堅持面向基層和工作一線傾斜。三是對發(fā)揮先進作用、先進待遇和管理、撤銷表彰獎勵程序等方面進行了重新規(guī)范。
先進個人評選方案篇六
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在學校黨委的堅強領導下，我校全體教職員工齊心協(xié)力，共克時艱，在疫情防控工作中取得突出成效。為進一步凝聚人心、鼓舞士氣，充分發(fā)揮先進典型的引領作用，推動學校各項事業(yè)全面發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內開展疫情防控工作先進集體、先進個人的評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
先進集體兩個，先進個人若干名；先進個人每個單位原則上推薦1-2名（包括社會服務企業(yè)）；表現(xiàn)突出的集體或個人，可不受指標限制，單獨報送。
（一）抗疫工作先進集體評選條件。
在疫情防控期間，班子成員身先士卒，沖鋒在前，單位教職工廣泛參與一線防控工作；充分發(fā)揮本單位職能，在值班值守、線上教學、人員排查、物資保障、科普宣傳、心理疏導、應急處置、后勤服務、志愿服務、疫苗接種等方面發(fā)揮重要作用，做出突出貢獻。
在疫情防控中，不畏艱險、挺身而出、沖鋒在前、迎難而上；為疫情防控奉獻愛心，貢獻突出;忠于職守，在本職崗位上為疫情防控相關工作作出重要貢獻。
各推薦單位要做好先進集體、先進個人申報材料的審核把關工作。學校疫情防控工作領導小組會同有關部門聯(lián)評產(chǎn)生先進集體、先進個人名單。
1.各單位要進一步提高政治站位，對照標準，堅持“公平、公正、公開”原則，把在疫情防控工作中事跡突出的先進集體和先進個人推薦出來。
3.報送時間：
先進個人評選方案篇七
為進一步落實地委、行署《關于創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)的實施意見》文件精神，結合我校民族團結工作實際，特制定**關于評選“民族團結辦公室”方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實十九大、第二次中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委第八屆七次、八次全委會議精神，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創(chuàng)建活動，切實增強教職工維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
通過深入開展評選“民族團結辦公室”的活動，使民族團結教育政策得到全面貫徹落實，使民族團結教育深入到廣大教職工的心中，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。
2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創(chuàng)造性地完成任務，成績突出。沒有發(fā)生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族教職工和睦相處，關系融洽。
3.能夠根據(jù)學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規(guī)的宣傳教育，全面正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。
4.加強。
精神文明建設。
積極開展有益于民族團結的各項活動。5.在民族團結活動中表現(xiàn)突出不斷創(chuàng)新民族團結教育載體豐富創(chuàng)建內容注重挖掘選樹典型民族團結創(chuàng)建活動常態(tài)化。
6.風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。工作成效顯著，教職工遵紀守法，愛護公物，知榮知恥，成績突出，明辨是非，遠離宗教，不信邪、不信教、不進清真寺，模范遵守各項規(guī)章制度。
1.推薦方式可以是科室推薦，也可以是毛遂自薦?？剖彝扑]、毛遂自薦要由推薦科室提交《“民族團結辦公室”推薦（申請）表》，推薦時提供擬推薦對象的基本情況和事跡簡介，經(jīng)校民族團結領導小組審核實后，填寫《“民族團結辦公室”推薦登記表》。
2.“民族團結辦公室”的事跡一定要緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、促進團結和諧、建設美好學?！边@一主題，典型事跡要可親、可信、可敬、可學，材料要真實、具體、感人，能為廣大教職工認可和學習。
推薦辦公室要高度重視，確保評選活動公開、公平、公正和規(guī)范有序。同時，學校要大力宣傳有關民族團結辦公室評選活動，使評選活動在推動和促進民族團結工作中取得實效。
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先進個人評選方案篇八
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹***總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，突顯廣大教職工在異常嚴峻的防疫形勢下堅持政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，迎難而上、勇于擔當、恪盡職守、無私奉獻，展現(xiàn)廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，為復學復課和校園穩(wěn)定做出積極貢獻。
（一）評選對象。
學校全體教職工。
（二）評選條件。
在疫情防控工作期間，挺身而出、沖鋒在前，當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”，積極投身到抗疫工作、線上教學和復學復課工作中，在值班值守、人員排查、體溫測試、愛心捐贈、科普宣傳、志愿服務、心理疏導、信息報送、應急處置、物資保障、后勤服務以及家屬區(qū)門崗值班等急難險重工作中積極主動，表現(xiàn)突出，為學校疫情防控做出重要貢獻。
（三）評選名額、比例。
校本部評選名額為30人。附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院評選比例為職工人數(shù)的2%，援鄂人員可優(yōu)先評選。
（四）評選程序。
1.由各部門推薦。各二級黨組織對申報材料須審核把關。
2.學校相關部門會同學校疫情防控領導小組辦公室各工作組進行復核評議。
3.學校黨委研究決定。
（五）工作要求。
1.高度重視，嚴格把關。
先進個人評選方案篇九
擺脫貧困是一個中文詞，意思是擺脫貧困。2020年11月23日，國務院扶貧辦確定的832個貧困縣將脫貧，國家扶貧目標和任務已經(jīng)完成。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，突顯廣大教職工在異常嚴峻的防疫形勢下堅持政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，迎難而上、勇于擔當、恪盡職守、無私奉獻，展現(xiàn)廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，為復學復課和校園穩(wěn)定做出積極貢獻。
（一）評選對象。
學校全體教職工。
（二）評選條件。
在疫情防控工作期間，挺身而出、沖鋒在前，當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”，積極投身到抗疫工作、線上教學和復學復課工作中，在值班值守、人員排查、體溫測試、愛心捐贈、科普宣傳、志愿服務、心理疏導、信息報送、應急處置、物資保障、后勤服務以及家屬區(qū)門崗值班等急難險重工作中積極主動，表現(xiàn)突出，為學校疫情防控做出重要貢獻。
（三）評選名額、比例。
校本部評選名額為30人。附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院評選比例為職工人數(shù)的2%，援鄂人員可優(yōu)先評選。
（四）評選程序。
1.由各部門推薦。各二級黨組織對申報材料須審核把關。
2.學校相關部門會同學校疫情防控領導小組辦公室各工作組進行復核評議。
3.學校黨委研究決定。
（五）工作要求。
1.高度重視，嚴格把關。
先進個人評選方案篇十
為認真貫徹落實習近平總書記關于疫情防控的重要講話精神和省委、市委、縣委的決策部署，進一步凝聚力量、鼓舞士氣、堅定信心，激勵廣大干部群眾更好地為人民健康服務，根據(jù)《中共華安縣委辦公室華安縣人民政府辦公室關于印發(fā)〈華安縣2021年高質量發(fā)展工作評先方案〉的通知》（華委辦發(fā)明電〔2021〕88號）精神，我局牽頭疫情防控工作先進集體和先進個人年度評先工作，具體實施方案如下：
評選表彰名額為：先進集體3個，先進個人4名（詳見名額分配表）。
（一）先進集體評選條件。
全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，領導班子凝聚力強，作風民主，團結和諧，干部職工整體素質高，戰(zhàn)斗力強，在積極應對新冠肺炎疫情、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中工作突出、作出重要貢獻的單位。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有強烈的使命感和責任感，品德高尚，敬業(yè)奉獻，在積極應對新冠肺炎疫情、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，起到模范帶頭作用的個人。
（一）推薦評選工作堅持公平、公正、公開的原則，堅持面向基層，突出疫情防控一線。對推薦的先進集體和先進個人要在一定范圍內進行公示，廣泛聽取群眾意見建議。對出現(xiàn)實名舉報問題的，應逐一核實，確保推薦對象的事跡客觀真實，具有公信力。
（二）推薦評選工作采取自下而上民主推薦的方式進行。先進集體和先進個人由各單位自薦或推薦，縣衛(wèi)生健康局進行嚴格審核、把關，集體研究決定并報牽頭縣領導審核后，在本系統(tǒng)進行公示，公示無異議再將推薦對象上報縣委組織部。
（三）嚴格掌握評選條件，嚴把質量關，確保推薦出的先進典型具有代表性、典型性、示范性，事跡突出、群眾認可。評選范圍涉及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū)、疫情防控工作領導小組成員單位，醫(yī)療衛(wèi)生單位等，評選重點放到業(yè)務工作一線，面向基層單位和一線干部職工，其中科級領導干部推薦先進個人的比例不超過表彰總數(shù)的20%。
（四）要認真做好推薦材料的報送工作。推薦的先進集體和先進個人要認真填寫《華安縣2021年度疫情防控工作先進集體審批表》或《華安縣2021年度疫情防控工作先進個人審批表》一式三份（見附件2、3），并附800字以內的主要事跡材料，經(jīng)所在單位審核同意后，于2021年12月15日前上報縣衛(wèi)健局辦公室，上述材料須同時報送電子版。
對評選出的全縣疫情防控工作先進集體和先進個人，將以縣委、縣政府的名義予以表彰，并頒發(fā)獎牌或榮譽證書。
為了加強對表彰工作的領導，縣衛(wèi)生健康局成立縣疫情防控工作評選表彰領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任，副組長由局分管領導兼任，成員由相關股室人員組成，領導小組下設辦公室，負責日常工作。
先進個人評選方案篇十一
按照總書記關于激勵引導廣大黨員干部打贏x防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和人社部對x防控突出貢獻者給予及時表彰獎勵的有關要求，市委組織部擬開展評選“戰(zhàn)x堡壘”“戰(zhàn)x先鋒”活動，及時宣傳、表揚在我市在x防控中表現(xiàn)突出的基層黨組織、共產(chǎn)黨員及非黨群眾，以先進典型為樣板，激勵全市各級黨組織和廣大黨員提振士氣、無私無畏、勇往直前，在x防控一線踐行x使命、體現(xiàn)責任擔當。
一、活動內容。1.實行每日一評，每天評選出1個“戰(zhàn)x堡壘”或1名“戰(zhàn)x先鋒”，市委組織部在x微黨建微信公眾號上發(fā)布先進事跡，向全市通報表揚，號召各級黨組織和廣大黨員干部學習。2.由市管黨費發(fā)放慰問金，“戰(zhàn)x先鋒”每人x元，其中一線醫(yī)務工作者每人x元;獲評“戰(zhàn)x堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織x元，每日發(fā)放。待x結束，如無不良反映，履行相關程序授予市級先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等榮譽稱號。3.主要以各地各單位公眾號報道或主動推薦，一線記者采訪、市x領導小組推薦等為主渠道評選出“戰(zhàn)x堡壘”“戰(zhàn)x先鋒”。4.積極向上級黨組織、媒體推薦，優(yōu)先作為上級黨組織表彰推薦對象。
二、有關要求。1.面向基層，縣級以上干部原則上不考慮。2.突出在醫(yī)療救助、基礎預防、物資援助、群防群控、服務群眾等方面表現(xiàn)突出的集體和個人，醫(yī)療機構、農(nóng)村、社區(qū)等一線黨員優(yōu)先，各行業(yè)統(tǒng)籌考慮。3.特事特辦，打破繁瑣程序，及時快速在基層x一線發(fā)現(xiàn)典型，不向基層要數(shù)要材料，不搞層層填表報材料。邊發(fā)布邊公示，如有問題隨時取消。4.網(wǎng)絡或基層反響特別好，深受廣大黨員群眾歡迎的，適度提高慰問金，進行深度宣傳報道。5.舉報各級組織不掌握x或重點人員隱瞞病情的可評為“戰(zhàn)x先鋒”或參照標準給予相應獎勵。6.個別表現(xiàn)特別突出的非中共黨員、群眾也可參評。
另外，各級黨組織要暢通舉報渠道，廣泛動員黨員群眾反映在x防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領導干部、先鋒模范作用發(fā)揮不好的黨員干部，一經(jīng)查實，及時嚴肅處理。
先進個人評選方案篇十二
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會。縣扶貧開發(fā)領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協(xié)調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。
（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業(yè)務能手10人，幫扶標兵20人）。
（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機關事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經(jīng)濟能人。
（一）先進集體，各類具體條件是：
先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰(zhàn)斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進典型。
先進工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業(yè)心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護、信息統(tǒng)計上報等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領導班子領導。
十佳業(yè)務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業(yè)務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業(yè)務部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網(wǎng)站發(fā)布公告。
（二）推薦報名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。
（四）公示報批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網(wǎng)站進行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)獎章、證書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。
（二）堅持標準，公開公正。
堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強、作風優(yōu)、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。
嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。
先進個人評選方案篇十三
為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經(jīng)研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別。現(xiàn)將有關事項安排如下：
學校成立“校園之星”評審領導小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質。
2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3、嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
６、主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。
2、具有一定的藝術或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數(shù)視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
先進個人評選方案篇十四
這一年來，我一直秉承嚴謹求實的態(tài)度從事機器設備的維護和檢修工作。工作期間，我注重實踐操作與理論知識的結合，發(fā)揚追根朔源的求知精神。在學習中工作，工作中提高技能，通過實踐經(jīng)驗的積累和不斷的思考，讓我能從容地面對各種難題。我覺得自己在以下幾個方面收益頗深。
先進個人評選方案篇十五
設備檢修工作就是與機器設備打交道，要熟悉它的原理、結構以及各種工藝參數(shù)，運行狀況如何、是否存在隱患等，都要做到心中有數(shù)，并做好記錄。于是加強現(xiàn)場設備的巡檢很重要，當設備出現(xiàn)故障時根據(jù)溫度、壓力、聲音、振動等就可以及時正確判斷并采取必要措施予以消除，現(xiàn)場的跑冒滴漏也可以及時采取措施消除隱患，這樣才能保證機器設備的正常運行。為富邦裝置的長周期運行保駕護航。
2踏實工作，鉆研業(yè)務。
在工作中，我一直的作風都是腳踏實地、盡心盡責、高標準嚴要求的去工作和學習。在大修和搶修中，憑借自己堅忍不拔的精神多次解決工作中的難題。在遇到設備出現(xiàn)問題時，不急不躁，認真分析設備出現(xiàn)問題的原因，找出問題的根本所在，能自己修復的備件就堅決不用新的備件替換，為公司的節(jié)能降耗做出了自己的貢獻。今年年初，p202的一臺屏蔽泵出了問題，我義無反顧的投入到新一輪的戰(zhàn)斗中，這次只用了兩天的時間我們就完成了對它的大修。對公司交上了一份滿意的答卷。過后又遇到壓濾機在深夜出現(xiàn)問題，我還是任勞任怨，深夜加班，完成了對壓濾機的搶修。
先進個人評選方案篇十六
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中。20xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎。20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎。20xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎。20xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
先進個人評選方案篇十七
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質，優(yōu)化教職工隊伍結構，造就一支師德高尚、業(yè)務嫻熟的優(yōu)秀教職工隊伍，激勵行政干部、教職工服務教育教學工作積極性，學校特制定先進教育工作者、先進工作者評選辦法。
“先進教育工作者”在全體行政、年級主任當中評選，“先進工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅定正確的政治方向，主動參與和落實學校的辦學思想，能充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學生，了解學生，關心學生，對教書育人、管理育人、服務育人的.工作有強烈的責任心和奉獻精神，在本職工作中作出突出貢獻者。
3．熱愛學校，關心集體，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；顧全大局，服從學校工作安排，認真履行工作職能。
1．認真學習理論知識，堅持業(yè)務進修。行政干部、年級主任能認真完成行政管理及教學任務，認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展意識，有效推進學生全面發(fā)展，切實為拓展學生素質做出實績。扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶年級在學風建設、校園文化建設、文明宿舍建設、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應根據(jù)自身崗位情況，應認真總結各自的工作內容及方法，努力開拓進取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進步。
2．認真落實學校德育工作要求，做好學生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學安排適應我校學生的實際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學生認可。
4．在學校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔工作完成出色，受到分管領導、部門領導和師生好評。
嚴格遵守學校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴格執(zhí)行工作制度、工作紀律。
經(jīng)各部門推薦后進行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領導評價中滿意率達80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學生評價和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據(jù)行政人員平時工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進行一定范圍內的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴大會，對候選人進行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內進行公示，公示無異議后，由學校審批發(fā)文。
1、進校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內請假累計超過十天的職工不參加評選。
3、一年內遲到、早退累計超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向學生違規(guī)收費或發(fā)生其他重大責任事故、違反計劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實行“一票否決制”。
先進個人評選方案篇十八
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。
先進個人評選方案篇十九
多年以來，學校一直把衛(wèi)生工作放在重要位置，始終堅持以人為本，積極貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求，爭創(chuàng)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，建設良好的育人環(huán)境。同時，根據(jù)省、青島市及區(qū)愛衛(wèi)辦工作要求，學校也在積極組織開展“青島市衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、申報單位基本情況。
青島藍谷社生小學坐落于即墨區(qū)溫泉街道社生東崖村，于2018年9月奠基及開工建設，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設備先進的達省一類標準的現(xiàn)代化學校。學校生源主要來自后街、前集、東崖、西山、峽后、北小峨、南小峨、東楊、西楊、西埠共10個自然村及學校周邊安納溪、悅瓏臺等高檔住宅小區(qū)。
二、必備條件達標情況。
學校規(guī)劃設計30個教學班，占地50.45畝，建筑面積1.3萬多平方米，總投資1億多元，地理位置相對獨立。目前在校學生179人，教職工21人。
三、創(chuàng)建指標達標情況。
(一)領導重視，機構落實，科學管理。
1、建立愛國衛(wèi)生工作小組，保障工作順利開展。做好衛(wèi)生工作是我校各項工作中的重要組成部分，由校長親自掛帥，大隊輔導員具體負責組成了學校愛國衛(wèi)生領導小組，成員職責分明，做到既分工又合作。學校定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題，制定了衛(wèi)生工作年度計劃，堅持把衛(wèi)生工作列入學校的議事日程和寫入學校工作計劃中。
2、衛(wèi)生監(jiān)督成立“二組”實行區(qū)域負責工作制度。學校設立了專門的教師衛(wèi)生檢查小組和學生衛(wèi)生監(jiān)督崗。每區(qū)域都設置了負責教師、學生，明確分工，全天候不定期突擊檢查，確保衛(wèi)生工作的長效管理。檢查內容不僅包括學生教室、包干區(qū)，還包括教師辦公室。
3、分工明確，嚴格管理，有“度”可依。我校嚴格劃分了班級衛(wèi)生包干區(qū)，每個班級都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃，同時，根據(jù)學校具體情況，制定了《青島藍谷社生小學衛(wèi)生工作實施方案》和《青島藍谷社生小學班級衛(wèi)生、紀律考核辦法》等愛衛(wèi)制度。從地面到教室天花板等都有明確而具體的評分標準。
先進個人評選方案篇二十
1.堅持四項基本原則。
2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時代青年的良好精神風貌。
5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。
6.學習刻苦，成績優(yōu)良。
7.體育成績達到優(yōu)良（免修除外）。
1、個人素養(yǎng)30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的`相關所有任課老師對候選人的課堂、日常表現(xiàn)進行打分，從學習成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。
4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。
1月下旬校級初評。
2月22日~2月29日班級評審、年級評審。
3月3日候選人申報截止。
3月3日中午12：00候選人培訓。
3月10日~3月14日候選人個人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個人體育、綜合素質測試。
3月12日團委匯總分數(shù)。
3月12日校級評審，報校長室。
3月14日行政會通過并張榜。
3月17日張榜三日無疑議后報送團區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測試不合格。
2.基本政治觀點錯誤。
3.社會實踐學分未滿。
4.作弊。
5.不友好競爭。
（2）個人材料展示內容。
(1）參與藝術節(jié)籌備工作，高三年級學生參與年級常規(guī)管理工作。
(2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。
先進個人評選方案篇二十一
小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的'道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞。在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確。學會抓緊時間保證效果。發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內外、班內外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
先進個人評選方案篇二十二
真正的學習是不分時間和地點的，在學習中工作，在工作中學習，同時，在工作之余，我加強學習各種機器設備的理論知識，并將其運用到實際工作中，通過理論與實踐的結合，有效地鍛煉和提高了自己的實際工作能力，也積累了許多工作經(jīng)驗。
隨著天華基地的不斷發(fā)展壯大，后續(xù)裝置的不斷建設，我認識到必須加強新知識的學習，不斷提高自己的綜合素質;加強自己的安全意識，加強現(xiàn)場設備的檢修與維護，加強現(xiàn)場巡檢，加強設備的技術改造，把設備故障和安全隱患消滅在萌芽狀態(tài);提高現(xiàn)場服務意識，以高超的技能和及時高效的反應來保證裝置的安穩(wěn)長久運行。勇氣催人奮進，智慧成就輝煌。我相信，面對天華的美好未來，我有信心有能力為天華的快速發(fā)展作出自己應有的貢獻。
先進個人評選方案篇一
為深入推進脫貧攻堅工作，引領社會風尚，弘揚社會主義核心價值觀，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，激發(fā)廣大黨員干部群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，特制定脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰工作方案。
一、表彰范圍。
此次表彰設立“脫貧攻堅先進集體”和“脫貧攻堅先進個人”兩個獎項，各區(qū)縣、示范區(qū)管委會分別推薦先進集體和先進個人（具體推薦名額分配附后）。市脫貧鞏固提升領導小組各專項組各推薦1名先進個人。參與脫貧攻堅的企業(yè)、社會組織和各界人士按不低于10%的原則推薦先進個人。
二、評選條件。
（一）先進集體。
1.先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村評選。深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作重要論述，認真落實黨中央、自治區(qū)黨委和市委各項脫貧攻堅方針、政策及工作部署。高度重視脫貧攻堅工作并列入重要議事日程，納入年度工作計劃，有明確的領導分工和責任考核機制，有完善的脫貧攻堅工作規(guī)章制度和詳細的脫貧攻堅規(guī)劃。鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持貧困村有效益明顯的增收致富產(chǎn)業(yè)，貧困村農(nóng)民人均純收入增長速度明顯高于全縣平均水平。模范遵守國家財經(jīng)法規(guī)和扶貧資金管理使用的有關規(guī)定，沒有擠占挪用扶貧資金的現(xiàn)象和其他違規(guī)行為。
2.先進扶貧企業(yè)評選。熱心扶貧事業(yè)，積極發(fā)展“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，通過結對、聯(lián)動、激勵、就業(yè)等幫扶形式，引導貧困戶成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條中的一環(huán)，為貧困戶提供產(chǎn)、供、銷“一條龍”服務，在促進貧困村農(nóng)業(yè)結構調整，改善生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入等方面取得突出成效。
3.先進單位評選。認真貫徹落實市委、市政府關于脫貧攻堅的各項工作部署，積極履行工作職責或對貧困村、貧困戶捐款捐物、辦廠助學、積極推薦富余勞動力轉移等具體措施，成效顯著，幫扶工作得到當?shù)厝罕姷某浞挚隙ā?BR> （二）先進個人。
1.政治堅定。深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作重要論述，認真落實黨中央、自治區(qū)黨委和市委各項脫貧攻堅方針、政策及工作部署，愛崗敬業(yè)，自覺奉獻。
2.業(yè)務精湛。立足本職崗位，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成脫貧攻堅工作各項任務。
3.成績突出。（1）鄉(xiāng)、村基層扶貧工作人員：能刻苦鉆研業(yè)務，積極探索脫貧攻堅工作新思路、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取，出色完成本職工作。（2）市、縣部門人員：關注貧困村民生，充分發(fā)揮部門職能作用，實現(xiàn)行業(yè)政策與脫貧攻堅政策相結合，成效顯著，成績突出。（3）社會各界參與扶貧人員：熱心參與脫貧攻堅事業(yè)，積極扶持幫助貧困地區(qū)群眾改善生產(chǎn)生活條件，群眾公認，社會肯定，有突出貢獻或具有突出感人事跡。
三、推薦和表彰程序。
（一）擬推薦對象采取自下而上組織推薦后，經(jīng)區(qū)縣扶貧開發(fā)領導小組研究審定后報市扶貧開發(fā)領導小組審核確定。
（二）推薦對象須填寫《xx市脫貧攻堅先進評選表彰推薦申報表》，附2000字左右的事跡材料。各區(qū)縣負責對推薦對象材料真實性進行審核。
（三）對市扶貧開發(fā)領導小組審定的表彰對象進行大會表彰，評為先進集體的頒發(fā)獎牌，評為先進個人的頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。
各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門要對推薦人選進行考察審核，在匯總上報市扶貧開發(fā)領導小組前，采取適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天），接受社會監(jiān)督。在報送市扶貧開發(fā)領導小組前，各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門要統(tǒng)一征求推薦人選戶籍地和居住地衛(wèi)生健康、公安等部門意見，屬于黨員和公職人員的，征求紀委監(jiān)委、組織部門意見，屬于從事經(jīng)營活動的，征求市場監(jiān)管、安全、生態(tài)環(huán)保等部門意見。
四、實施步驟。
評選表彰工作分七個環(huán)節(jié)進行：
（一）通知公告。
各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門受理推薦，提出推薦人選，于xx月xx日前向市扶貧辦報送推薦材料。
（三）資格審核。
市扶貧開發(fā)辦公室對各區(qū)縣、示范區(qū)管委會、各部門的推薦人選進行資格審核，將符合評選條件和推薦程序的人選于xx月xx日前提交市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
（四）評選審查。
市扶貧開發(fā)領導小組辦公室xx月xx日前召開評審會對推薦人選進行評審，提出推薦獲獎候選人建議人選，市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將名單分別提交市紀委監(jiān)委、市委組織部、市公安局、生態(tài)環(huán)保局、市場監(jiān)管局等部門征求意見，并向全社會公示xx天。
（五）報批審定。
市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將推薦獲獎候選人建議人選于xx月xx日前報市扶貧開發(fā)領導小組審定，確定表彰人員名單。
（六）表彰。
五、有關要求。
（一）堅持標準，保證質量。嚴格按照評選條件和產(chǎn)生程序進行，堅持精準扶貧精準脫貧的導向，體現(xiàn)先進性、典型性、代表性，做到優(yōu)中選優(yōu)。深入發(fā)動群眾，面向基層一線，把評選表彰的過程作為學習宣傳先進事跡的過程，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響。
（二）公開公正，維護公平。堅持公開透明，嚴格執(zhí)行公示制度，廣泛聽取各方面意見，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。嚴肅紀律，規(guī)范程序，嚴格審核，認真處理投訴舉報。評選工作實行回避制度。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將撤銷評選資格。對于已經(jīng)表彰對象，如發(fā)生嚴重違紀和違法行為，將撤銷其所獲榮譽稱號，并收回獎牌、證書和物質獎勵。
先進個人評選方案篇二
各二級學院學工辦：
近一個月，在學校黨委的周密部署下，我校全體師生團結一致，為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和應急處置努力工作。為激勵大家堅守職責,取得抗擊疫情的最后勝利，經(jīng)研究，學生工作部(處)將舉行“第一批抗擊新冠肺炎優(yōu)秀個人”評選活動。具體方案如下：
2.評選條件：
優(yōu)秀干部——服從組織安排，積極宣傳黨和政府有關疫情防控精神，服從學校工作分配，與學生聯(lián)系密切，報送信息及時、準確，工作成效好，在抗擊疫情工作中表現(xiàn)突出。
優(yōu)秀學生——聽從指揮，做好個人防護，積極宣傳黨和政府有關疫情防控精神，與學校保持密切聯(lián)系，服從輔導員工作安排，反饋信息及時、準確，積極主動協(xié)助學校做好防控疫情的組織工作，起到模范帶頭作用。
二、評選名額：不限。
三、報送時間截止：2020年x月x日下午x。
四、報送方式：以二級學院為單位填寫《xx學院學院防控新型冠狀病毒肺炎疫情先進個人申報信息匯總表》(請使用excel格式，表格內容附后)，發(fā)送至學工處郵箱xx，同時附xx字左右個人先進事跡簡介(含個人簡介和先進事跡簡介)。
學生工作部(處)。
先進個人評選方案篇三
根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好定點扶貧工作的通知》“每兩年組織開展一次定點扶貧先進單位和個人的評選表彰活動”的要求，經(jīng)全國評比達標表彰工作協(xié)調小組批準同意，國務院扶貧開發(fā)領導小組決定對中央扶貧開發(fā)工作會議以來，在定點扶貧工作中做出突出貢獻的先進集體和先進個人進行表彰。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
中央扶貧開發(fā)工作會議以來參加定點扶貧工作的中央和國家機關各部門各單位、人民團體、各民主黨派中央和全國工商聯(lián)、參照公務員法管理的事業(yè)單位、國有大型骨干企業(yè)、國有控股金融機構、教育部直屬高校、人民解放軍和武警部隊、民營企業(yè)，以及在上述單位中從事扶貧工作的個人。2012年底新參加中央定點扶貧工作且成績突出的單位和個人也可參加申報。
表彰名額共160個(原則上先進集體120個，先進個人40名)。表彰面向基層和工作一線，不評選副司局級或者相當于副司局級及以上單位和個人，處級干部比例控制在20%以內。
(一)先進集體評選條件。
1.領導重視。把定點扶貧工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃;有負責定點扶貧工作的機構、人員和經(jīng)費，有明確的定點扶貧工作規(guī)劃或實施方案，有完善的定點扶貧工作規(guī)章制度和辦法。
2.措施有力。堅持選派優(yōu)秀中青年干部掛職扶貧，單位領導同志每年至少到定點扶貧縣開展一次扶貧調研;充分調動本單位本系統(tǒng)干部職工參與定點扶貧的積極性，動員社會各方力量參與扶貧開發(fā)。
3.勇于創(chuàng)新。堅持幫扶工作到村到戶，有效解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題;結合本單位實際，多渠道廣泛籌措幫扶資金，創(chuàng)新幫扶項目管理機制;及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，大力宣傳。
4.成效顯著。定點幫扶地區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善，貧困村集體經(jīng)濟收入穩(wěn)步增長，幫扶對象脫貧致富和自我發(fā)展能力顯著提升;本單位本系統(tǒng)干部職工對定點扶貧工作關注度高、參與積極，社會反響好，定點扶貧地區(qū)干部群眾評價高。
(二)先進個人評選條件。
1.政治堅定。認真貫徹落實黨中央、國務院關于扶貧開發(fā)的方針、政策和各項工作部署;密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，作風優(yōu)良。
2.業(yè)務精湛。從事定點扶貧工作至少在1年以上，工作能力強，業(yè)務水平高，出色完成定點扶貧各項工作任務。
3.開拓創(chuàng)新。積極主動研究扶貧開發(fā)工作新情況、解決新問題，改革創(chuàng)新、銳意進取。
4.成績突出。高度重視定點扶貧工作，熱心參與扶貧開發(fā)事業(yè);深入基層調研，工作重心下沉，幫扶工作到村到戶，及時幫助解決貧困地區(qū)、貧困群眾最迫切需要解決的民生問題，幫扶工作成績顯著，深受定點扶貧地區(qū)干部群眾好評;在本單位本系統(tǒng)定點扶貧工作中貢獻突出，事跡感人。
1.中央、國家機關和有關單位可按照評選條件，向評選表彰領導小組推薦1個候選先進集體或個人(推薦先進集體的，就不再推薦先進個人，反之亦然;幫扶5個及5個以上定點扶貧縣的單位，可同時推薦1個候選先進集體和1個候選先進個人)，表彰名額共145個。解放軍總政治部負責軍隊和武警部隊系統(tǒng)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共10個。全國工商聯(lián)負責民營企業(yè)先進集體和先進個人的推薦，表彰名額共5個。
2.各單位對推薦的先進集體和先進個人要在相應范圍內進行公示，公示時間不少于5個工作日。候選先進個人是干部身份的，應按照干部管理權限征求本單位紀檢部門意見;候選先進集體是民營企業(yè)的，應按照管理權限征求相應級別工商行政部門審查同意。
3.各單位在完成先進集體或先進個人初審和公示后，將推薦表(見附件1、2)報送國務院扶貧辦。
(二)審核。
由國務院扶貧開發(fā)領導小組副組長單位、中央定點扶貧工作牽頭單位的有關負責同志及相關專家，組成中央國家機關等單位定點扶貧先進集體和先進個人評選表彰領導小組，在充分征求各單位定點扶貧縣所在省(自治區(qū)、直轄市)扶貧部門意見基礎上，對候選先進集體和先進個人進行審核。
(三)審批。
審核結果在國務院扶貧辦網(wǎng)站進行公示且無異議后，報國務院扶貧開發(fā)領導小組審批。
以國務院扶貧開發(fā)領導小組名義表彰。對先進集體、先進個人分別授予“中央國家機關等單位定點扶貧先進集體”、“中央國家機關等單位定點扶貧先進個人”榮譽稱號(不享受勞模待遇)，并對先進集體、先進個人的事跡進行大力宣傳。
(一)高度重視、精心組織。
各單位要高度重視這次評選表彰工作，在推薦評選過程中要充分發(fā)揚民主，嚴格按照評選條件和程序進行操作，不得以任何方式向參評單位和個人收取費用或變相收費。對未嚴格按照評選條件和規(guī)定程序推薦的集體和個人，經(jīng)查實后撤銷其評選資格，并通報相關單位。
(二)保證進度、材料完備。
各單位在完成本單位先進集體或先進個人初審和公示后，請務必于9月10日前(以郵戳為準)將推薦表(一式2份)報送國務院扶貧辦，逾期視為自動放棄。推薦表中先進事跡材料要求真實、具體、生動，重點突出，字數(shù)控制在1500字以內。
所有申報材料均需加蓋本單位公章，以紙質和電子兩種形式同時申報。本通知及相關表格可在國務院扶貧辦網(wǎng)站“通知公告欄”下載。
先進個人評選方案篇四
為表彰先進、選樹典型，激勵和引導廣大干部群眾進一步攻堅克難，動員社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、爭當?shù)湫偷臐夂穹諊?，?jīng)市扶貧開發(fā)領導小組研究，決定開展202--202-年度全市脫貧攻堅先進集體和先進個人評選表彰活動。為做好評選表彰推薦工作，現(xiàn)制定方案如下：
獎項設全市脫貧攻堅先進集體和先進個人，其中先進個人分設奮進類、貢獻類、奉獻類、創(chuàng)新類四個獎項。
(一)先進集體表彰對象。在脫貧攻堅中表現(xiàn)突出、脫貧成效顯著的集體：
2.各級定點扶貧單位;。
3.市扶貧開發(fā)領導小組成員單位;。
4.積極參與脫貧攻堅的社會團體、企業(yè)。
1.奮進獎：從脫貧主體中產(chǎn)生，對象為脫貧致富群眾、村兩委班子成員(含大學生村官)、村級經(jīng)濟合作組織負責人、脫貧致富帶頭人等。
2.貢獻獎：從扶貧工作主體中產(chǎn)生，對象為各級黨政機關、民主黨派和工商聯(lián)、軍隊和武警部隊、人民團體、國有企事業(yè)單位(含掛職扶貧干部、第一書記和駐村工作隊員)中的先進典型。
3.奉獻獎：從社會幫扶主體中產(chǎn)生，對象為各類社會組織、非公有制企業(yè)和公民個人中的先進典型。
4.創(chuàng)新獎：從脫貧攻堅理論與實踐創(chuàng)新的主體中產(chǎn)生，對象為推動扶貧改革創(chuàng)新的先進典型。
被推薦的集體和個人，必須是熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，自覺學習貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，認真執(zhí)行脫貧攻堅政策，聚焦精準扶貧、精準脫貧，立足崗位、勇于奉獻，為我市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出積極貢獻，并具備以下評選條件：
(一)脫貧攻堅先進集體方面。
1.減貧帶貧事跡突出、成效顯著，工作模式方法可復制可推廣;。
4.202-年至今，在國家、自治區(qū)、市組織的脫貧攻堅考核、督查中發(fā)現(xiàn)突出問題的縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村原則上不予推薦，所幫扶貧困村被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的市、縣(市、區(qū))直單位原則上不予推薦。
3.202-年至今，被自治區(qū)、市“黑榜”通報和專報批評的個人不予推薦。
4.其他條件。奮進獎：艱苦奮斗、自力更生，帶頭光榮脫貧;積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。貢獻獎：履職盡責、深入脫貧攻堅一線，傾心用力真扶貧、扶真貧，扶貧扶志扶智，出色完成扶貧任務。奉獻獎：扶貧濟困、甘于奉獻，以高度的社會責任感關心關愛貧困群眾，扶貧成效明顯，受到社會廣泛好評。創(chuàng)新獎：勤于鉆研、勇于探索，創(chuàng)新扶貧措施或方式方法，理論或實踐創(chuàng)新在自治區(qū)產(chǎn)生重要影響，具有較高的推廣價值。
推薦評選工作必須公開、公平、公正，面向基層、面向脫貧攻堅一線，堅持評選標準，嚴格推薦程序，嚴明工作紀律，自覺接受監(jiān)督，保證評選質量。
(二)脫貧攻堅先進集體和先進個人的推薦評選要面向基層和脫貧攻堅一線，推薦候選對象重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部、脫貧戶傾斜。副廳局級以上單位和干部不列入評選范圍，不評選縣級以上黨委或政府，縣處級干部評選比例原則上不超過評選總數(shù)的20%。
(三)評選工作應自下而上推薦，逐級審核推薦，并在本地區(qū)、本單位進行不少于5個工作日的公示。
(四)各推薦單位要嚴格審核推薦對象實際情況，對所推薦對象的真實性負責。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要協(xié)調紀檢監(jiān)察、公安、生態(tài)環(huán)境、應急管理、稅務、市場監(jiān)管等部門對推薦對象進行審核、把關。
全市脫貧攻堅先進集體和先進個人的產(chǎn)生，采取自下而上的推薦、評選、審批的程序進行。
(一)確定初選推薦對象。各推薦單位對照推薦條件，研究確定初選推薦對象。各縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)領導小組要在縣級報刊、電視上公示;市直各推薦單位要在單位門戶網(wǎng)站公示。公示期5天。公示無異議后，正式行文報市扶貧開發(fā)領導小組辦公室。
(二)確定擬表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室負責對各縣(市、區(qū))、各單位報送的推薦材料進行匯總、審核，組織市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組進行評選，提出候選表彰對象，并將候選表彰對象在市主要媒體上公示5天。公示無異議后報市扶貧開發(fā)領導小組研究審議，確定擬表彰對象名單。
(三)確定正式表彰對象。市扶貧開發(fā)領導小組辦公室將擬表彰對象報市委、市政府審定，確定正式表彰對象。
(四)開展表彰活動。以市委、市政府名義印發(fā)表彰決定，并于9月在全市脫貧攻堅推進大會上進行表彰。
(一)各縣(市、區(qū))推薦先進集體不超過8個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市派定點扶貧單位1個、縣派定點扶貧單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村2個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過8人，其中推薦奮進獎2人、貢獻獎3人、奉獻獎2人、創(chuàng)新獎1人，且推薦對象中至少有1名駐村黨組織第一書記。
(二)市扶貧開發(fā)領導小組各專責小組推薦先進集體不超過6個，其中推薦縣級扶貧開發(fā)領導小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組專責小組2個、市扶貧開發(fā)領導小組成員單位1個、社會團體或企業(yè)1個;推薦先進個人不超過4人，其中貢獻獎2人，奉獻獎1人，創(chuàng)新獎1人。
具體推薦名額分配見附件1。
先進個人評選方案篇五
為規(guī)范全省民族團結進步評選表彰工作，促進民族團結進步事業(yè)發(fā)展，吉林省民委對《吉林省民族團結進步先進評選表彰辦法》進行了修訂。新印發(fā)的表彰辦法主要規(guī)范了三個方面的內容，一是明確了表彰依據(jù)，即《國家功勛榮譽表彰條例》《吉林省表彰獎勵辦法（試行）》《吉林省評比達標表彰活動管理實施細則》等有關法律法規(guī)。二是增加了具體條件，即強調“在促進各民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識方面作出突出貢獻的”“在促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進程中作出突出貢獻的”“在開展民族團結進步教育和創(chuàng)建活動，維護各族群眾合法權益，維護社會穩(wěn)定方面作出突出貢獻的”等內容。同時，評選表彰工作堅持面向基層和工作一線傾斜。三是對發(fā)揮先進作用、先進待遇和管理、撤銷表彰獎勵程序等方面進行了重新規(guī)范。
先進個人評選方案篇六
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在學校黨委的堅強領導下，我校全體教職員工齊心協(xié)力，共克時艱，在疫情防控工作中取得突出成效。為進一步凝聚人心、鼓舞士氣，充分發(fā)揮先進典型的引領作用，推動學校各項事業(yè)全面發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內開展疫情防控工作先進集體、先進個人的評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
先進集體兩個，先進個人若干名；先進個人每個單位原則上推薦1-2名（包括社會服務企業(yè)）；表現(xiàn)突出的集體或個人，可不受指標限制，單獨報送。
（一）抗疫工作先進集體評選條件。
在疫情防控期間，班子成員身先士卒，沖鋒在前，單位教職工廣泛參與一線防控工作；充分發(fā)揮本單位職能，在值班值守、線上教學、人員排查、物資保障、科普宣傳、心理疏導、應急處置、后勤服務、志愿服務、疫苗接種等方面發(fā)揮重要作用，做出突出貢獻。
在疫情防控中，不畏艱險、挺身而出、沖鋒在前、迎難而上；為疫情防控奉獻愛心，貢獻突出;忠于職守，在本職崗位上為疫情防控相關工作作出重要貢獻。
各推薦單位要做好先進集體、先進個人申報材料的審核把關工作。學校疫情防控工作領導小組會同有關部門聯(lián)評產(chǎn)生先進集體、先進個人名單。
1.各單位要進一步提高政治站位，對照標準，堅持“公平、公正、公開”原則，把在疫情防控工作中事跡突出的先進集體和先進個人推薦出來。
3.報送時間：
先進個人評選方案篇七
為進一步落實地委、行署《關于創(chuàng)建全國民族團結進步模范地區(qū)的實施意見》文件精神，結合我校民族團結工作實際，特制定**關于評選“民族團結辦公室”方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實十九大、第二次中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委第八屆七次、八次全委會議精神，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創(chuàng)建活動，切實增強教職工維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
通過深入開展評選“民族團結辦公室”的活動，使民族團結教育政策得到全面貫徹落實，使民族團結教育深入到廣大教職工的心中，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。
2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創(chuàng)造性地完成任務，成績突出。沒有發(fā)生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族教職工和睦相處，關系融洽。
3.能夠根據(jù)學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規(guī)的宣傳教育，全面正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。
4.加強。
精神文明建設。
積極開展有益于民族團結的各項活動。5.在民族團結活動中表現(xiàn)突出不斷創(chuàng)新民族團結教育載體豐富創(chuàng)建內容注重挖掘選樹典型民族團結創(chuàng)建活動常態(tài)化。
6.風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。工作成效顯著，教職工遵紀守法，愛護公物，知榮知恥，成績突出，明辨是非，遠離宗教，不信邪、不信教、不進清真寺，模范遵守各項規(guī)章制度。
1.推薦方式可以是科室推薦，也可以是毛遂自薦?？剖彝扑]、毛遂自薦要由推薦科室提交《“民族團結辦公室”推薦（申請）表》，推薦時提供擬推薦對象的基本情況和事跡簡介，經(jīng)校民族團結領導小組審核實后，填寫《“民族團結辦公室”推薦登記表》。
2.“民族團結辦公室”的事跡一定要緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、促進團結和諧、建設美好學?！边@一主題，典型事跡要可親、可信、可敬、可學，材料要真實、具體、感人，能為廣大教職工認可和學習。
推薦辦公室要高度重視，確保評選活動公開、公平、公正和規(guī)范有序。同時，學校要大力宣傳有關民族團結辦公室評選活動，使評選活動在推動和促進民族團結工作中取得實效。
**。
先進個人評選方案篇八
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹***總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，突顯廣大教職工在異常嚴峻的防疫形勢下堅持政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，迎難而上、勇于擔當、恪盡職守、無私奉獻，展現(xiàn)廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，為復學復課和校園穩(wěn)定做出積極貢獻。
（一）評選對象。
學校全體教職工。
（二）評選條件。
在疫情防控工作期間，挺身而出、沖鋒在前，當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”，積極投身到抗疫工作、線上教學和復學復課工作中，在值班值守、人員排查、體溫測試、愛心捐贈、科普宣傳、志愿服務、心理疏導、信息報送、應急處置、物資保障、后勤服務以及家屬區(qū)門崗值班等急難險重工作中積極主動，表現(xiàn)突出，為學校疫情防控做出重要貢獻。
（三）評選名額、比例。
校本部評選名額為30人。附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院評選比例為職工人數(shù)的2%，援鄂人員可優(yōu)先評選。
（四）評選程序。
1.由各部門推薦。各二級黨組織對申報材料須審核把關。
2.學校相關部門會同學校疫情防控領導小組辦公室各工作組進行復核評議。
3.學校黨委研究決定。
（五）工作要求。
1.高度重視，嚴格把關。
先進個人評選方案篇九
擺脫貧困是一個中文詞，意思是擺脫貧困。2020年11月23日，國務院扶貧辦確定的832個貧困縣將脫貧，國家扶貧目標和任務已經(jīng)完成。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，突顯廣大教職工在異常嚴峻的防疫形勢下堅持政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，迎難而上、勇于擔當、恪盡職守、無私奉獻，展現(xiàn)廣大教師立足教育教學崗位助力打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，為復學復課和校園穩(wěn)定做出積極貢獻。
（一）評選對象。
學校全體教職工。
（二）評選條件。
在疫情防控工作期間，挺身而出、沖鋒在前，當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”，積極投身到抗疫工作、線上教學和復學復課工作中，在值班值守、人員排查、體溫測試、愛心捐贈、科普宣傳、志愿服務、心理疏導、信息報送、應急處置、物資保障、后勤服務以及家屬區(qū)門崗值班等急難險重工作中積極主動，表現(xiàn)突出，為學校疫情防控做出重要貢獻。
（三）評選名額、比例。
校本部評選名額為30人。附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院評選比例為職工人數(shù)的2%，援鄂人員可優(yōu)先評選。
（四）評選程序。
1.由各部門推薦。各二級黨組織對申報材料須審核把關。
2.學校相關部門會同學校疫情防控領導小組辦公室各工作組進行復核評議。
3.學校黨委研究決定。
（五）工作要求。
1.高度重視，嚴格把關。
先進個人評選方案篇十
為認真貫徹落實習近平總書記關于疫情防控的重要講話精神和省委、市委、縣委的決策部署，進一步凝聚力量、鼓舞士氣、堅定信心，激勵廣大干部群眾更好地為人民健康服務，根據(jù)《中共華安縣委辦公室華安縣人民政府辦公室關于印發(fā)〈華安縣2021年高質量發(fā)展工作評先方案〉的通知》（華委辦發(fā)明電〔2021〕88號）精神，我局牽頭疫情防控工作先進集體和先進個人年度評先工作，具體實施方案如下：
評選表彰名額為：先進集體3個，先進個人4名（詳見名額分配表）。
（一）先進集體評選條件。
全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，領導班子凝聚力強，作風民主，團結和諧，干部職工整體素質高，戰(zhàn)斗力強，在積極應對新冠肺炎疫情、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中工作突出、作出重要貢獻的單位。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有強烈的使命感和責任感，品德高尚，敬業(yè)奉獻，在積極應對新冠肺炎疫情、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，起到模范帶頭作用的個人。
（一）推薦評選工作堅持公平、公正、公開的原則，堅持面向基層，突出疫情防控一線。對推薦的先進集體和先進個人要在一定范圍內進行公示，廣泛聽取群眾意見建議。對出現(xiàn)實名舉報問題的，應逐一核實，確保推薦對象的事跡客觀真實，具有公信力。
（二）推薦評選工作采取自下而上民主推薦的方式進行。先進集體和先進個人由各單位自薦或推薦，縣衛(wèi)生健康局進行嚴格審核、把關，集體研究決定并報牽頭縣領導審核后，在本系統(tǒng)進行公示，公示無異議再將推薦對象上報縣委組織部。
（三）嚴格掌握評選條件，嚴把質量關，確保推薦出的先進典型具有代表性、典型性、示范性，事跡突出、群眾認可。評選范圍涉及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū)、疫情防控工作領導小組成員單位，醫(yī)療衛(wèi)生單位等，評選重點放到業(yè)務工作一線，面向基層單位和一線干部職工，其中科級領導干部推薦先進個人的比例不超過表彰總數(shù)的20%。
（四）要認真做好推薦材料的報送工作。推薦的先進集體和先進個人要認真填寫《華安縣2021年度疫情防控工作先進集體審批表》或《華安縣2021年度疫情防控工作先進個人審批表》一式三份（見附件2、3），并附800字以內的主要事跡材料，經(jīng)所在單位審核同意后，于2021年12月15日前上報縣衛(wèi)健局辦公室，上述材料須同時報送電子版。
對評選出的全縣疫情防控工作先進集體和先進個人，將以縣委、縣政府的名義予以表彰，并頒發(fā)獎牌或榮譽證書。
為了加強對表彰工作的領導，縣衛(wèi)生健康局成立縣疫情防控工作評選表彰領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任，副組長由局分管領導兼任，成員由相關股室人員組成，領導小組下設辦公室，負責日常工作。
先進個人評選方案篇十一
按照總書記關于激勵引導廣大黨員干部打贏x防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和人社部對x防控突出貢獻者給予及時表彰獎勵的有關要求，市委組織部擬開展評選“戰(zhàn)x堡壘”“戰(zhàn)x先鋒”活動，及時宣傳、表揚在我市在x防控中表現(xiàn)突出的基層黨組織、共產(chǎn)黨員及非黨群眾，以先進典型為樣板，激勵全市各級黨組織和廣大黨員提振士氣、無私無畏、勇往直前，在x防控一線踐行x使命、體現(xiàn)責任擔當。
一、活動內容。1.實行每日一評，每天評選出1個“戰(zhàn)x堡壘”或1名“戰(zhàn)x先鋒”，市委組織部在x微黨建微信公眾號上發(fā)布先進事跡，向全市通報表揚，號召各級黨組織和廣大黨員干部學習。2.由市管黨費發(fā)放慰問金，“戰(zhàn)x先鋒”每人x元，其中一線醫(yī)務工作者每人x元;獲評“戰(zhàn)x堡壘”的基層黨組織獎勵黨組織x元，每日發(fā)放。待x結束，如無不良反映，履行相關程序授予市級先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等榮譽稱號。3.主要以各地各單位公眾號報道或主動推薦，一線記者采訪、市x領導小組推薦等為主渠道評選出“戰(zhàn)x堡壘”“戰(zhàn)x先鋒”。4.積極向上級黨組織、媒體推薦，優(yōu)先作為上級黨組織表彰推薦對象。
二、有關要求。1.面向基層，縣級以上干部原則上不考慮。2.突出在醫(yī)療救助、基礎預防、物資援助、群防群控、服務群眾等方面表現(xiàn)突出的集體和個人，醫(yī)療機構、農(nóng)村、社區(qū)等一線黨員優(yōu)先，各行業(yè)統(tǒng)籌考慮。3.特事特辦，打破繁瑣程序，及時快速在基層x一線發(fā)現(xiàn)典型，不向基層要數(shù)要材料，不搞層層填表報材料。邊發(fā)布邊公示，如有問題隨時取消。4.網(wǎng)絡或基層反響特別好，深受廣大黨員群眾歡迎的，適度提高慰問金，進行深度宣傳報道。5.舉報各級組織不掌握x或重點人員隱瞞病情的可評為“戰(zhàn)x先鋒”或參照標準給予相應獎勵。6.個別表現(xiàn)特別突出的非中共黨員、群眾也可參評。
另外，各級黨組織要暢通舉報渠道，廣泛動員黨員群眾反映在x防控工作中履職不力的基層黨組織和黨員領導干部、先鋒模范作用發(fā)揮不好的黨員干部，一經(jīng)查實，及時嚴肅處理。
先進個人評選方案篇十二
打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結全縣脫貧攻堅各項工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會。縣扶貧開發(fā)領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協(xié)調，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。
（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業(yè)務能手10人，幫扶標兵20人）。
（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機關事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經(jīng)濟能人。
（一）先進集體，各類具體條件是：
先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰(zhàn)斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進典型。
先進工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業(yè)心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護、信息統(tǒng)計上報等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領導班子領導。
十佳業(yè)務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業(yè)務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業(yè)務部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網(wǎng)站發(fā)布公告。
（二）推薦報名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。
（四）公示報批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網(wǎng)站進行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)獎章、證書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調查摸底，嚴格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時、保質報送推薦材料。
（二）堅持標準，公開公正。
堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強、作風優(yōu)、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴格把關，嚴守紀律。
嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內進行公示（公示期不少于5天）。對虛構事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。
先進個人評選方案篇十三
為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經(jīng)研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別。現(xiàn)將有關事項安排如下：
學校成立“校園之星”評審領導小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星”獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質。
2、模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3、嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5、團結同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
６、主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。
2、具有一定的藝術或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調查和志愿服務活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全?！傲ひ弧睉c祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
3、紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
4、注重實效。各班要結合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內，超字數(shù)視為棄權。
6、本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
先進個人評選方案篇十四
這一年來，我一直秉承嚴謹求實的態(tài)度從事機器設備的維護和檢修工作。工作期間，我注重實踐操作與理論知識的結合，發(fā)揚追根朔源的求知精神。在學習中工作，工作中提高技能，通過實踐經(jīng)驗的積累和不斷的思考，讓我能從容地面對各種難題。我覺得自己在以下幾個方面收益頗深。
先進個人評選方案篇十五
設備檢修工作就是與機器設備打交道，要熟悉它的原理、結構以及各種工藝參數(shù)，運行狀況如何、是否存在隱患等，都要做到心中有數(shù)，并做好記錄。于是加強現(xiàn)場設備的巡檢很重要，當設備出現(xiàn)故障時根據(jù)溫度、壓力、聲音、振動等就可以及時正確判斷并采取必要措施予以消除，現(xiàn)場的跑冒滴漏也可以及時采取措施消除隱患，這樣才能保證機器設備的正常運行。為富邦裝置的長周期運行保駕護航。
2踏實工作，鉆研業(yè)務。
在工作中，我一直的作風都是腳踏實地、盡心盡責、高標準嚴要求的去工作和學習。在大修和搶修中，憑借自己堅忍不拔的精神多次解決工作中的難題。在遇到設備出現(xiàn)問題時，不急不躁，認真分析設備出現(xiàn)問題的原因，找出問題的根本所在，能自己修復的備件就堅決不用新的備件替換，為公司的節(jié)能降耗做出了自己的貢獻。今年年初，p202的一臺屏蔽泵出了問題，我義無反顧的投入到新一輪的戰(zhàn)斗中，這次只用了兩天的時間我們就完成了對它的大修。對公司交上了一份滿意的答卷。過后又遇到壓濾機在深夜出現(xiàn)問題，我還是任勞任怨，深夜加班，完成了對壓濾機的搶修。
先進個人評選方案篇十六
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中。20xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎。20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎。20xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎。20xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
先進個人評選方案篇十七
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質，優(yōu)化教職工隊伍結構，造就一支師德高尚、業(yè)務嫻熟的優(yōu)秀教職工隊伍，激勵行政干部、教職工服務教育教學工作積極性，學校特制定先進教育工作者、先進工作者評選辦法。
“先進教育工作者”在全體行政、年級主任當中評選，“先進工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅定正確的政治方向，主動參與和落實學校的辦學思想，能充分認識學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學生，了解學生，關心學生，對教書育人、管理育人、服務育人的.工作有強烈的責任心和奉獻精神，在本職工作中作出突出貢獻者。
3．熱愛學校，關心集體，遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；顧全大局，服從學校工作安排，認真履行工作職能。
1．認真學習理論知識，堅持業(yè)務進修。行政干部、年級主任能認真完成行政管理及教學任務，認真做好學生成長的引導工作，組織學生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學生創(chuàng)新意識和個性發(fā)展意識，有效推進學生全面發(fā)展，切實為拓展學生素質做出實績。扎實做好學生日常管理工作，在學生日常管理及服務工作中踏實嚴謹，所帶年級在學風建設、校園文化建設、文明宿舍建設、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應根據(jù)自身崗位情況，應認真總結各自的工作內容及方法，努力開拓進取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進步。
2．認真落實學校德育工作要求，做好學生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學安排適應我校學生的實際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學生認可。
4．在學校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔工作完成出色，受到分管領導、部門領導和師生好評。
嚴格遵守學校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴格執(zhí)行工作制度、工作紀律。
經(jīng)各部門推薦后進行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領導評價中滿意率達80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學生評價和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據(jù)行政人員平時工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進行一定范圍內的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴大會，對候選人進行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內進行公示，公示無異議后，由學校審批發(fā)文。
1、進校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內請假累計超過十天的職工不參加評選。
3、一年內遲到、早退累計超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向學生違規(guī)收費或發(fā)生其他重大責任事故、違反計劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實行“一票否決制”。
先進個人評選方案篇十八
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。
先進個人評選方案篇十九
多年以來，學校一直把衛(wèi)生工作放在重要位置，始終堅持以人為本，積極貫徹落實上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求，爭創(chuàng)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，建設良好的育人環(huán)境。同時，根據(jù)省、青島市及區(qū)愛衛(wèi)辦工作要求，學校也在積極組織開展“青島市衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建活動，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、申報單位基本情況。
青島藍谷社生小學坐落于即墨區(qū)溫泉街道社生東崖村，于2018年9月奠基及開工建設，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設備先進的達省一類標準的現(xiàn)代化學校。學校生源主要來自后街、前集、東崖、西山、峽后、北小峨、南小峨、東楊、西楊、西埠共10個自然村及學校周邊安納溪、悅瓏臺等高檔住宅小區(qū)。
二、必備條件達標情況。
學校規(guī)劃設計30個教學班，占地50.45畝，建筑面積1.3萬多平方米，總投資1億多元，地理位置相對獨立。目前在校學生179人，教職工21人。
三、創(chuàng)建指標達標情況。
(一)領導重視，機構落實，科學管理。
1、建立愛國衛(wèi)生工作小組，保障工作順利開展。做好衛(wèi)生工作是我校各項工作中的重要組成部分，由校長親自掛帥，大隊輔導員具體負責組成了學校愛國衛(wèi)生領導小組，成員職責分明，做到既分工又合作。學校定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題，制定了衛(wèi)生工作年度計劃，堅持把衛(wèi)生工作列入學校的議事日程和寫入學校工作計劃中。
2、衛(wèi)生監(jiān)督成立“二組”實行區(qū)域負責工作制度。學校設立了專門的教師衛(wèi)生檢查小組和學生衛(wèi)生監(jiān)督崗。每區(qū)域都設置了負責教師、學生，明確分工，全天候不定期突擊檢查，確保衛(wèi)生工作的長效管理。檢查內容不僅包括學生教室、包干區(qū)，還包括教師辦公室。
3、分工明確，嚴格管理，有“度”可依。我校嚴格劃分了班級衛(wèi)生包干區(qū)，每個班級都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃，同時，根據(jù)學校具體情況，制定了《青島藍谷社生小學衛(wèi)生工作實施方案》和《青島藍谷社生小學班級衛(wèi)生、紀律考核辦法》等愛衛(wèi)制度。從地面到教室天花板等都有明確而具體的評分標準。
先進個人評選方案篇二十
1.堅持四項基本原則。
2.模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《山天中學學生須知》，品德測評等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時代青年的良好精神風貌。
5.積極參加社會志愿者服務活動，按時完成課時量。
6.學習刻苦，成績優(yōu)良。
7.體育成績達到優(yōu)良（免修除外）。
1、個人素養(yǎng)30%主要是對候選先進個人者在時政知識、生活常識、藝術素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的`相關所有任課老師對候選人的課堂、日常表現(xiàn)進行打分，從學習成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠、投實心球、800米耐力跑。應試者在前三項中選擇兩項，800米耐力跑為必考。
4、個人材料展示20%每位先進個人候選者需為自己制作一份個人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。
1月下旬校級初評。
2月22日~2月29日班級評審、年級評審。
3月3日候選人申報截止。
3月3日中午12：00候選人培訓。
3月10日~3月14日候選人個人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個人體育、綜合素質測試。
3月12日團委匯總分數(shù)。
3月12日校級評審，報校長室。
3月14日行政會通過并張榜。
3月17日張榜三日無疑議后報送團區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測試不合格。
2.基本政治觀點錯誤。
3.社會實踐學分未滿。
4.作弊。
5.不友好競爭。
（2）個人材料展示內容。
(1）參與藝術節(jié)籌備工作，高三年級學生參與年級常規(guī)管理工作。
(2）個人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵介紹。
先進個人評選方案篇二十一
小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的'道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞。在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確。學會抓緊時間保證效果。發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內外、班內外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
先進個人評選方案篇二十二
真正的學習是不分時間和地點的，在學習中工作，在工作中學習，同時，在工作之余，我加強學習各種機器設備的理論知識，并將其運用到實際工作中，通過理論與實踐的結合，有效地鍛煉和提高了自己的實際工作能力，也積累了許多工作經(jīng)驗。
隨著天華基地的不斷發(fā)展壯大，后續(xù)裝置的不斷建設，我認識到必須加強新知識的學習，不斷提高自己的綜合素質;加強自己的安全意識，加強現(xiàn)場設備的檢修與維護，加強現(xiàn)場巡檢，加強設備的技術改造，把設備故障和安全隱患消滅在萌芽狀態(tài);提高現(xiàn)場服務意識，以高超的技能和及時高效的反應來保證裝置的安穩(wěn)長久運行。勇氣催人奮進，智慧成就輝煌。我相信，面對天華的美好未來，我有信心有能力為天華的快速發(fā)展作出自己應有的貢獻。