綜上所述，方案的制定是一項重要的工作，它需要我們綜合考慮各種因素，以求最佳效果。方案制定的關(guān)鍵是創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這篇方案范文提供了一種解決問題的思路和方法，可以作為我們編制方案時的參考。
幼兒園預防手足口病活動方案篇一
尊敬的家長您好:。
根據(jù)上級通知精神，為防止手足口病疫情在我園發(fā)生，切實保護廣大幼兒的身心健康，我園特發(fā)《告家長通知書》，希望家長積極配合我園做好幼兒的預防工作。
“手足口綜合癥”簡稱“手足口病”，春季是該病的高發(fā)季節(jié)。這種傳染病多發(fā)于2~5歲的幼兒，這是由一種病毒引起的，傳染性較強的傳染病，主要通過空氣、接觸傳播。幼兒發(fā)病輕重不一。初期可有手、腳掌出現(xiàn)小紅疹及水皰，但不痛不癢，同時口腔黏膜、舌部出現(xiàn)潰瘍水皰，有時會伴有疼痛感，這是此病的主要特點。發(fā)病嚴重的也可有發(fā)燒。
口腔潰瘍嚴重的兒童怕熱食，影響進餐，出現(xiàn)食欲減退?；純菏帜_上的水皰一般會在3~4天內(nèi)消退，同時體溫也恢復正常，然而口腔潰瘍卻可持續(xù)四周。一般病程一周左右，多數(shù)能自愈，但如果此前皰疹破潰，極容易產(chǎn)生傳染。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎、腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥。一次感染一般可獲終身免役。為有效預防，我園提出以下預防措施:。
一、如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮疹的現(xiàn)象，家長應立即帶孩子去國家正規(guī)醫(yī)院就診，同時報告園保健室。
二、如確診患有手足口病的患兒應在家中休息，不宜繼續(xù)來園，同時要立即對患兒所使用的玩具、被褥、桌椅等進行消毒。
三、流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患兒接觸;要注意幼兒的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等，培養(yǎng)孩子衛(wèi)生防病意識及自我保護能力。
四、指導孩子勤洗手。
五、我園將加大晨檢力度，對每位幼兒進行詳細檢查，望各位家長積極配合，做好晨檢預防工作。
為了您孩子的健康，建議:。
1、家長可天天晨起檢查孩子的手心、腳心等皮膚和口腔有無異常，注重孩子體溫變化。假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。如確診為手足口病，請及時在家隔離治療并通知幼兒園老師做好班級消毒隔離工作。
2、給孩子服用一些板藍根、清開靈等預防藥。
3、孩子進入教室前，請您務(wù)必配合保育老師，先給幼兒用肥皂洗手消毒。
4、讓孩子晚上早點休息，保證孩子足夠的睡眠;多喝水和食用有營養(yǎng)的食物，增強孩子的抵抗力。
感謝您的配合，愿我們的'寶寶健康快樂每一天!
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幼兒園預防手足口病活動方案篇二
春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，學校人口密集，更是手足口病易傳染區(qū)域，為確保學生的生命安全和身心健康，我校根據(jù)上級會議精神和文件要求，特制定此方案。
一、成立組織。
為確保手足口病各項防控措施落到實處，學校成立了太平鎮(zhèn)回龍寺小學手足口病預防領(lǐng)導小組，明確分工，各司其職。
組長：李穎。
副組長：胡有欽（安全專干、副校長）。
賈付剛（總務(wù)主任）。
成員：席榮閣（學前班班主任）。
苗國俠（一年級班主任）。
程文舉（二年級班主任）。
張小波（三年級班主任）。
陳海靈（五年級班主任）。
組長全面負責手足口病預防工作；副組長具體負責手足口病預防工作，督導檢查各年級、各班手足口病預防工作落實情況；成員落實各班手足口病預防工作的各項措施。
二、廣泛宣傳。
為引起廣大師生對手足口病防控的重視，學校將采用多種渠道、廣泛宣傳，讓全校師生充分認識到手足口病的危害、了解有效的防控方法。
1、召開全體教職工大會，傳達縣手足口病防治工作會議精神，對教職工進行手足口病防治工作知識培訓。
2、向?qū)W生發(fā)放宣傳單，為讓手足口病預防工作家喻戶曉，除了讓學生學習有關(guān)知識外，還通過學生向家長宣傳手足口病預防方法。
3、在校園醒目位置張貼、懸掛宣傳標語，擺放宣傳圖板。
4、利用晨會、主題班隊會宣傳，每天早操之后，紅領(lǐng)巾廣播臺要向全校學生宣傳手足口病的'有關(guān)知識及預防方法；各班召開關(guān)于手足口病預防的主題班隊會，讓手足口病防治人人皆知。
制定措施。
1、學校重點對一年級以及學前班的學生進行重點預防篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。領(lǐng)導小組成員輪流實行每天晨檢制度，并做好相關(guān)檢查記錄。
2、幼兒園手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確診，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導下立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒。
3、采取各項制度進行預防。
清掃制。堅決消滅教室和校園的衛(wèi)生死角，切斷手足口病病毒的傳染途徑，為學生營造一個安全、衛(wèi)生的生活和學習環(huán)境。
消毒制。值周教師每天對各班教室、寢室、廁所等人員活動密集場所進行一次消毒。
晨檢制。每天早晨，各班班主任、輔導員對本班學生進行認真檢查，看其手、口、足有無異常，并如如實登記。
報告制。各班班主任、輔導員要及時將每天的檢查結(jié)果上報學校；學校再匯總，依情況及時上報。
督查制。學校領(lǐng)導班子成員，特別是值班領(lǐng)導成員、教師，每天都要對各班的預防情況進行督查，并將檢查結(jié)果記錄在案。
幼兒園預防手足口病活動方案篇三
1、鞏固對手足口病的病癥認知。
3、心理上知道重視自己的身體健康。
4、初步了解健康的.小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動重點：
鞏固對手足口病的病癥認知。
活動難點：
一、談話導入。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎？說說你知道的病癥。
3、回顧（請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術(shù)技能強的一名同伴做記錄）——因為看過聽過可能會忘記，但是自己記錄一遍會有很深的印象。
4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內(nèi)容一一陳述，師幼傾聽。
5、小結(jié)：看記錄卡總結(jié)幼兒熟悉的幾種方法，教師適當補充。
三、結(jié)束部分。
老師準備了紅色和綠色的小卡放在圖書區(qū)，小朋友們每天來幼兒園后根據(jù)自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發(fā)熱或者不是轉(zhuǎn)染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫(yī)生開的藥，保育老師會照顧你喝藥。健康的身體需要學會自己關(guān)心。
幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。
幼兒園預防手足口病活動方案篇四
臨床表現(xiàn):。
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴重并發(fā)癥。
流行特點：
2、人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
傳播方式。
該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強學校預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》和各級會議精神，結(jié)合我校的`實際，特制定預防手足口病(ev71感染)工作預案。
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實責任。
幼兒園預防手足口病活動方案篇五
“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際狀況，預防手足口病的發(fā)生，我校制定本預案。
召開家長會向?qū)W生及家長講解手足口病的一些常規(guī)學問。并對全部校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病，臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位消失皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｊ辜议L及學生知道手足口病是可防、可治、不行怕的。
1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的'公共場所。
通過宣傳單、標語向家長講解手足口病的發(fā)病病癥、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的學問，讓家長全面了解病理學問，家校協(xié)作做好預防工作。
2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，值班教師要做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀看每一個孩子的心情與身體狀況，有發(fā)燒病癥的學生，勸其在家休息。
3、做好衛(wèi)生消毒工作。學校定期用消毒液進展消毒工作，并做好記錄。
4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新奇，溫度相宜。
5、適當鍛煉身體，平衡膳食養(yǎng)分，增加反抗力量。教育學生留意休息的同時，鼓舞學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食留意粗細搭配，保證學生攝入足量的、均衡的養(yǎng)分，增加孩子的免疫力。
6、教育孩子留意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后肯定要洗手，留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手。并把握正確的洗手方法。
7、掌握集體活動，不到公共場所玩耍，避開與患兒接觸，以削減感染時機。
8、發(fā)生病人后措施：一旦發(fā)覺患兒，快速隔離，馬上到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過物品要予以消毒。加強晨檢、午檢，對親密接觸者加強醫(yī)學觀看，留意觀看親密接觸者有無發(fā)熱、皮疹等狀況。同時逐級向教育主管部門報告。
幼兒園預防手足口病活動方案篇六
手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病。人是腸道病毒唯一的宿主，患者和隱性感染者均為本病的傳染源。腸道病毒主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。下面是小編為大家?guī)淼氖肿憧诓〉念A防知識，歡迎閱讀。
手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病。人是腸道病毒唯一的宿主，患者和隱性感染者均為本病的傳染源。腸道病毒主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。
病人糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、內(nèi)衣以及醫(yī)療器具等均可造成本病傳播。
人對腸道病毒普遍易感，感染后均可獲得免疫力，持續(xù)時間尚不明確。男女老少均可感染發(fā)病，但以小于5歲年齡組發(fā)病率最高。
手足口病是一種由數(shù)種腸道病毒引起的`傳染病，主要侵犯5歲以下的寶寶。潛伏期2-7天，無明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病，體溫多為37.5~38.5°c，少超過39°c，持續(xù)2—3天。手足口病常常表現(xiàn)為： 患兒口腔內(nèi)頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內(nèi)側(cè)、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位，出現(xiàn)小米?；蚓G豆大小、周圍發(fā)紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。由于口腔潰瘍疼痛，患兒流涎拒食。
疹子“四不像”：不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘?？谇粌?nèi)的皰疹破潰后即出現(xiàn)潰瘍，常常流口水，不能吃東西。臨床上不癢、不痛、不結(jié)痂、不結(jié)疤?；純耗螯S。重疹患兒可伴發(fā)熱、流涕、咳嗽等癥狀。
手足口病一般一周內(nèi)可康復，但如果此前皰疹破潰，極容易傳染。手足口病具有流行強度大、傳染性很強、傳播途徑復雜等特點。病毒可以通過唾液飛沫或帶有病毒之蒼蠅叮爬過的食物，經(jīng)鼻腔、口腔傳染給健康兒童，也可因直接接觸而傳染。
2、看護人接觸兒童前、替幼童處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;
3、嬰幼兒使用的碗筷使用前后應充分清洗;
5、兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。居家治療兒童不要接觸其他兒童。父母要及時對患兒衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理;輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。
幼兒園預防手足口病活動方案篇七
追究制。本著誰主管誰負責、誰出了問題誰負責的原則，要對工作不力、對學生生命造成危害的教職工進行責任追究。
四、做好其它傳染病的預防。
如做好對麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時教育好學生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
太平鎮(zhèn)回龍寺小學。
xx年4月7日。
幼兒園預防手足口病活動方案篇八
在我們平凡的日常里，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，時常需要預先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園預防手足口病應急預案，希望能夠幫助到大家。
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，西幼啟動應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的`值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇九
生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規(guī)范、有序地開展手足口病的監(jiān)測、報告、調(diào)查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，制定此方案：
通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發(fā)生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。
(略)。
1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發(fā)現(xiàn)手足口病疑似癥狀及時就診，發(fā)現(xiàn)病人及早隔離、治療，及時向衛(wèi)生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風;對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。
2、強化培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。
4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。
5、加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監(jiān)督檢查，嚴格用具的清洗消毒。
1、手足口病疫情發(fā)生后，立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限逐級上報相關(guān)信息。
2、無論是發(fā)生個案還是暴發(fā)流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結(jié)束。
3、幼兒園經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)部門確認發(fā)生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛(wèi)生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發(fā)生疫情的班級的消毒處理工作;協(xié)助疾病預防控制中心開展流行病調(diào)查和標本采集等工作;根據(jù)疫情需要做好相關(guān)防控工作。
4、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十
隨著季節(jié)變化，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，手足口病進入了高發(fā)，易發(fā)時期。為了積極主動做好手足口病的預防工作，切實保障幼兒的身心健康和生命安全，我園積極采取各項預防措施，做到讓家長真正放心。
一、明確責任，責任到人。
各班級各部門充分認識手足口病引發(fā)的危害，明確職責和分工，層層落實各項防控措施，一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即啟動緊急預案，盡快、盡早、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
二、向家長普及防控知識，并發(fā)放手足口病溫馨提示卡和消毒防疫知識。
三、開展衛(wèi)生整治工作。
1、大力開展全園衛(wèi)生安全工作，認真治理環(huán)境衛(wèi)生，不留死角。
2、做好衛(wèi)生消毒工作，餐具采用高壓蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭，室內(nèi)空氣采取開窗通風與紫外線消毒相結(jié)合的方法，床上用品一律采用陽光暴曬。
3、做好幼兒入園的晨午檢工作，同一模、二看、三問、四查的方式仔細觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，并及時做好登記。
4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。
5、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
6、控制集體活動，減少感染機會。
為加強手足口疾病的預防控制工作，有效控制手足口疾病在園流行，確保幼兒身心健康，特制定手足口病防控工作方案。
一、加強宣傳：
(一)宣傳工作要點：
通過晨間談話、午間活動等各種宣傳教育形式對廣大的師幼開展有關(guān)手足口病傳染病知識的宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習慣是幼兒園教育教學的最根本目的與任務(wù)。對于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強有關(guān)不飲生水、不吃過期變質(zhì)食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強調(diào)至關(guān)重要，增強幼兒的自我保護意識和能力。
同時，我們還利用宣傳窗、家園欄、家長會、告家長書等形式對每個幼兒家長各開展預防手足口病的衛(wèi)生知識宣傳健康教育，讓家長知道該病可防、可控、可治，了解和掌握相關(guān)預防知識，讓家長和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘!
(二)、宣傳主要內(nèi)容：
1、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個人生活、飲食衛(wèi)生習慣。
2、喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。
3、保持教室、宿舍等場所的通風換氣，并告戒家長要經(jīng)常對孩子居住的房間進行通風換氣。
4、盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5、家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
6、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。
7、減少與家禽、家畜的直接接觸。
8、加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
二、做好環(huán)境整治工作：
1、做到“三清、三滅”：“三清”，即清垃圾、清污水、清廁所;“三滅”，即滅鼠、滅蚊、滅蠅。
2、活動室、午睡室保持良好的通風，無人環(huán)境下定期用紫外線燈消毒;教玩具每天消毒，在含氯250mg/l的消毒液中浸泡15分鐘或在陽光下暴曬4小時以上;幼兒個人用品(茶杯、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次;被褥、床墊每周暴曬一次，每次不少于4小時，及時翻動，并且個人專用;被套、枕套、枕巾每周洗一次)按要求定期做好消毒工作;每日對門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅板凳臺面、水龍頭、便器扶手以及其它可能觸及的物體表面用500mg/l有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分鐘后用清水擦拭干凈。
3、加強園內(nèi)食堂、飲用水管理，減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。
三、晨檢工作要點：
1、每天進行晨檢、午檢和全日健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀，要及時通知家長并送醫(yī)院檢查。
2、對缺勤的幼兒，老師要及時進行調(diào)查，摸清原因，并進行跟蹤追查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向園領(lǐng)導報告。
3、經(jīng)醫(yī)院診斷為手足口病等傳染病的，要按有關(guān)規(guī)定進行隔離治療。
4、因手足口病等傳染病暫時停學的幼兒必須在恢復健康，并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒有傳染性、并開具健康證明后方可入園進班復學。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十一
手足口病是由腸道病毒ev71引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒。該病的潛伏期為2-7天，一年四季都可發(fā)生，常見于4-9月份。主要癥狀是手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。
1、人群密切接觸是重要的傳播方式，獐通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。
2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣（飛沫）傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。
3、飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。
該病常發(fā)生于學齡前日兒童。尤其是4歲以下嬰幼兒多發(fā)，成人也可感染。環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個人衛(wèi)生習慣易發(fā)病。大部分病倒病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴重時可危及生命。人群對腸道病毒ev71普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原形別感染后抗體缺乏交叉保護力，因此，人群可反復感染發(fā)病。成人大多已通過隱性感染獲得相對抗體，因此，腸道病毒ev71感染疾病的口才主要為學齡前獐，尤以4歲以下年齡組發(fā)病率最高。
該病潛伏期為2-7天，患兒感染腸道病毒ev71后，多以發(fā)熱起病，一般為38`c左右，發(fā)熱同時在口腔、手足、臀部出發(fā)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1-2天后開始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可出現(xiàn)在臀部。有的患兒不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足臀部皮疹或皰疹性咽喉炎，病情較輕。大多數(shù)患兒在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復。
春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水，不吃生冷食物，飯前日便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喝奶前要清洗奶頭。
發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快帶到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應暫停去幼兒園和學校，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生建議，決定是否留院觀察或住院治療。
患兒的家庭應使用肥皂、消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒?；純杭S便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風換氣。
（一）每天我們老師會做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子，會立即要求家長帶小孩去醫(yī)院就診。提醒患兒應在家中休息，不宜于繼續(xù)上學。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子后，老師會要立即對玩具、被褥、桌椅等進行消毒；同時做好走廊、衛(wèi)生間、教室等消毒工作。保持教室和寢室等活動場所通風換氣。
（二）對幼兒進行健康教育活動《預防手足口》，對孩子進行教育的同時還通過班級qq群、家園聯(lián)系欄對家長進行相應的宣傳，提高家長的健康意識。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十二
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的`情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十三
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):。
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。流行特點：
2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預防措施：
1．平時預防措施。加強幼托機構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級加強晨檢查工作，及時檢查學生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｔ缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防，使用滴露肥皂。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十四
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十五
手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。
手足口病是由多種腸道病毒引起的急性傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇a組16型和腸道病毒ev71型多見(引起重癥病例的`比例較大)。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。
主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。
(一)疑似病例。
1.在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學齡前兒童，嬰幼兒多見。
2.發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。
3.有上述類似病例接觸史。
(二)確診病例。
1.普通病例。
急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。
2.重癥病例。
出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄;頭痛、嘔吐;肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟失調(diào)、眼球運動障礙。肌無力或癱瘓;腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。
3.危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。
具有以下特征的患者有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應密切觀察病情變化：
(一)年齡小于3歲;。
(二)持續(xù)高熱不退;。
(三)末梢循環(huán)不良;。
(四)呼吸、心率明顯增快;。
(五)精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力;。
(六)外周血白細胞計數(shù)明顯增高;。
(七)高血糖;。
(八)高血壓或低血壓。
(一)建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實傳染病管理責任及職責。
1.幼兒園應有一名園長負責傳染病防治的人員、經(jīng)費及各項措施的落實與協(xié)調(diào)，并負責有關(guān)硬件設(shè)施的建設(shè)。
2.保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負責制定幼兒園傳染病防治工作計劃，協(xié)助幼兒園領(lǐng)導并與班主任密切配合，認真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負責與衛(wèi)生部門溝通。
3.班主任老師應積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，協(xié)助開展健康調(diào)查，認真做好晨檢，登記和報告缺課學生等。
4.所有老師都有義務(wù)發(fā)現(xiàn)和報告幼兒的異常情況。
(二)嚴格執(zhí)行并落實衛(wèi)生保健制度。
1.嚴格執(zhí)行健康體檢制度，加強晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。
規(guī)范晨檢及午檢內(nèi)容，增加巡班次數(shù)。
一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。
二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時隔離。
三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。
四查：重點檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。
2.加強執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護易感人群。
3.加強衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離。
(1)本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風;。
(2)每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒;。
(4)每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒;。
(5)教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣;。
(7)環(huán)境消毒要點：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對經(jīng)常接觸的物體表面(如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等)、玩具、游樂設(shè)施、寢具及書本等做重點消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。
(8)對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預防措施，減少班級交叉活動，不進行入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)辦理。
(9)傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。
4.加強執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴把食物購買、貯存、加工關(guān)。
5.嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式24小時內(nèi)(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A防控制中心、婦幼保健機構(gòu)報告。同時，上報上級教育行政部門。疫情變化時要續(xù)報。
6.停課制度。
按疾病預防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級停課10天;1周內(nèi)累計出現(xiàn)10例及以上或3個班級出現(xiàn)2例以上病例時，經(jīng)風險評估，幼兒園停課10天。
(三)開展多種形式的健康教育。
通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
健康教育內(nèi)容包括：
3.生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力;。
5.知道根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十六
為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。
二、工作原則。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務(wù)實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。
三、組織體系及職責任務(wù)。
(一)傳染病應急工作小組。
組長：崔利玲。
副組長：麥寧繆曉方何凱黎。
組員：王淑娟姜燕賈成桂魯冰耿翠萍夏德義各班班組長各班保育員。
(二)職責分工。
崔利玲：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領(lǐng)導，指揮協(xié)調(diào)。
麥寧：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。
繆曉方：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。
何凱黎：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。
王淑娟：本園防控工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。
姜燕：本園預防控制工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。
魯冰：分園防控工作執(zhí)行人，負責分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
賈成桂：親子園防控工作執(zhí)行人，負責親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
耿翠萍：本園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。
夏德義：分園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。
班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。
保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負責本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風和消毒工作。
保健室措施。
1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。
2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關(guān)宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。
3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。
4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的'手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關(guān)閉幼兒園2周。
班級措施。
1、開窗通風班級經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間(具體消毒方式見消毒記錄表)。
3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣;保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應立即洗手。
4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨立護導。
5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。
6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。
食堂措施。
2、食品采購食品采購點應設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位(如菜場或超市)，并索要相應的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生;不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準的食品。
3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應分池清洗;禽蛋在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理;食品加工應生熟分開，按生進熟出流程嚴格操作;食品烹飪應燒熟煮透;帶皮水果進班前要清洗和消毒。
4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。
5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。
家長配合。
1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童;看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。
3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。
4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假;請假超過3天，應向園長書面請假，說明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時告知幼兒園保健室(本園83303934-811，分園86221794轉(zhuǎn)811，親子園86635378-800)。
5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應暫緩入園，并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染;在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理。
6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十七
一、指導思想：
以上級文件精神為指導，建立幼兒園預防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。
二、目標任務(wù)。
1、宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。
2、完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨午檢制度。每日進行晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅及其它物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心。
三、工作原則。
1.預防為主、常備不懈。
宣傳普及手足口病防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防手足口病工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。
3.快速反應、運轉(zhuǎn)高效。
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。
四、具體舉措。
組長:劉園長。
副組長:__(副園長)、
組員:(后勤主任)、(保健員)(保育組長)、(灶房班長)、
手足口病防控工作領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。
2、做好宣傳教育工作組織全園教職員工的專題培訓，向家長下發(fā)《緊急行動起來，預防手口足病》等宣傳材料，并通過幼兒園宣傳欄、家長會等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。
3、加強晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間，做好孩子的晨午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實行“一天兩檢”制度，必要時對個別幼兒再增加檢查次數(shù)。每天晨午檢領(lǐng)導和班主任值班，協(xié)助做好家長解釋工作。
4、做好衛(wèi)生消毒工作幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬，流行期間適當增加消毒次數(shù)和時間。
5、保持室內(nèi)空氣流通定期開窗通風，保證教室、活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
6、做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進行戶外活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
7、加強幼兒個人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
8、控制集體活動盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
9、啟動應急預案如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由教師負責帶到醫(yī)院就診。
10、嚴格進行患兒管理患病幼兒至少在家休息七天，病愈返園，在班主任檢查確系正常后進入幼兒園。
11、實行日報告制度完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與醫(yī)院聯(lián)系，上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向領(lǐng)導或班主任匯報，由領(lǐng)導或班主任匯報學校安全員，匯總后向上級匯報。
幼兒園預防手足口病活動方案篇一
尊敬的家長您好:。
根據(jù)上級通知精神，為防止手足口病疫情在我園發(fā)生，切實保護廣大幼兒的身心健康，我園特發(fā)《告家長通知書》，希望家長積極配合我園做好幼兒的預防工作。
“手足口綜合癥”簡稱“手足口病”，春季是該病的高發(fā)季節(jié)。這種傳染病多發(fā)于2~5歲的幼兒，這是由一種病毒引起的，傳染性較強的傳染病，主要通過空氣、接觸傳播。幼兒發(fā)病輕重不一。初期可有手、腳掌出現(xiàn)小紅疹及水皰，但不痛不癢，同時口腔黏膜、舌部出現(xiàn)潰瘍水皰，有時會伴有疼痛感，這是此病的主要特點。發(fā)病嚴重的也可有發(fā)燒。
口腔潰瘍嚴重的兒童怕熱食，影響進餐，出現(xiàn)食欲減退?；純菏帜_上的水皰一般會在3~4天內(nèi)消退，同時體溫也恢復正常，然而口腔潰瘍卻可持續(xù)四周。一般病程一周左右，多數(shù)能自愈，但如果此前皰疹破潰，極容易產(chǎn)生傳染。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎、腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥。一次感染一般可獲終身免役。為有效預防，我園提出以下預防措施:。
一、如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮疹的現(xiàn)象，家長應立即帶孩子去國家正規(guī)醫(yī)院就診，同時報告園保健室。
二、如確診患有手足口病的患兒應在家中休息，不宜繼續(xù)來園，同時要立即對患兒所使用的玩具、被褥、桌椅等進行消毒。
三、流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患兒接觸;要注意幼兒的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等，培養(yǎng)孩子衛(wèi)生防病意識及自我保護能力。
四、指導孩子勤洗手。
五、我園將加大晨檢力度，對每位幼兒進行詳細檢查，望各位家長積極配合，做好晨檢預防工作。
為了您孩子的健康，建議:。
1、家長可天天晨起檢查孩子的手心、腳心等皮膚和口腔有無異常，注重孩子體溫變化。假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。如確診為手足口病，請及時在家隔離治療并通知幼兒園老師做好班級消毒隔離工作。
2、給孩子服用一些板藍根、清開靈等預防藥。
3、孩子進入教室前，請您務(wù)必配合保育老師，先給幼兒用肥皂洗手消毒。
4、讓孩子晚上早點休息，保證孩子足夠的睡眠;多喝水和食用有營養(yǎng)的食物，增強孩子的抵抗力。
感謝您的配合，愿我們的'寶寶健康快樂每一天!
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幼兒園預防手足口病活動方案篇二
春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，學校人口密集，更是手足口病易傳染區(qū)域，為確保學生的生命安全和身心健康，我校根據(jù)上級會議精神和文件要求，特制定此方案。
一、成立組織。
為確保手足口病各項防控措施落到實處，學校成立了太平鎮(zhèn)回龍寺小學手足口病預防領(lǐng)導小組，明確分工，各司其職。
組長：李穎。
副組長：胡有欽（安全專干、副校長）。
賈付剛（總務(wù)主任）。
成員：席榮閣（學前班班主任）。
苗國俠（一年級班主任）。
程文舉（二年級班主任）。
張小波（三年級班主任）。
陳海靈（五年級班主任）。
組長全面負責手足口病預防工作；副組長具體負責手足口病預防工作，督導檢查各年級、各班手足口病預防工作落實情況；成員落實各班手足口病預防工作的各項措施。
二、廣泛宣傳。
為引起廣大師生對手足口病防控的重視，學校將采用多種渠道、廣泛宣傳，讓全校師生充分認識到手足口病的危害、了解有效的防控方法。
1、召開全體教職工大會，傳達縣手足口病防治工作會議精神，對教職工進行手足口病防治工作知識培訓。
2、向?qū)W生發(fā)放宣傳單，為讓手足口病預防工作家喻戶曉，除了讓學生學習有關(guān)知識外，還通過學生向家長宣傳手足口病預防方法。
3、在校園醒目位置張貼、懸掛宣傳標語，擺放宣傳圖板。
4、利用晨會、主題班隊會宣傳，每天早操之后，紅領(lǐng)巾廣播臺要向全校學生宣傳手足口病的'有關(guān)知識及預防方法；各班召開關(guān)于手足口病預防的主題班隊會，讓手足口病防治人人皆知。
制定措施。
1、學校重點對一年級以及學前班的學生進行重點預防篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。領(lǐng)導小組成員輪流實行每天晨檢制度，并做好相關(guān)檢查記錄。
2、幼兒園手足口病疑似病例一旦被衛(wèi)生部門確診，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導下立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒。
3、采取各項制度進行預防。
清掃制。堅決消滅教室和校園的衛(wèi)生死角，切斷手足口病病毒的傳染途徑，為學生營造一個安全、衛(wèi)生的生活和學習環(huán)境。
消毒制。值周教師每天對各班教室、寢室、廁所等人員活動密集場所進行一次消毒。
晨檢制。每天早晨，各班班主任、輔導員對本班學生進行認真檢查，看其手、口、足有無異常，并如如實登記。
報告制。各班班主任、輔導員要及時將每天的檢查結(jié)果上報學校；學校再匯總，依情況及時上報。
督查制。學校領(lǐng)導班子成員，特別是值班領(lǐng)導成員、教師，每天都要對各班的預防情況進行督查，并將檢查結(jié)果記錄在案。
幼兒園預防手足口病活動方案篇三
1、鞏固對手足口病的病癥認知。
3、心理上知道重視自己的身體健康。
4、初步了解健康的.小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動重點：
鞏固對手足口病的病癥認知。
活動難點：
一、談話導入。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、今天我們來了解一下手足口病，你聽說過這種病嗎？說說你知道的病癥。
3、回顧（請幼兒以小組為單位，將視頻里看到、聽到的預防手足口的方法記錄下來，大家討論，推選美術(shù)技能強的一名同伴做記錄）——因為看過聽過可能會忘記，但是自己記錄一遍會有很深的印象。
4、請各小組做記錄的幼兒帶上記錄好的大紙卡貼在黑板上，并指著記錄的內(nèi)容一一陳述，師幼傾聽。
5、小結(jié)：看記錄卡總結(jié)幼兒熟悉的幾種方法，教師適當補充。
三、結(jié)束部分。
老師準備了紅色和綠色的小卡放在圖書區(qū)，小朋友們每天來幼兒園后根據(jù)自己的身體健康情況哪一張卡在晨檢談話中告訴大家：紅色的卡表示身體有病或者需要多喝水等，綠色的卡表示很健康。沒有發(fā)熱或者不是轉(zhuǎn)染病的小朋友可以上幼兒園，帶上醫(yī)生開的藥，保育老師會照顧你喝藥。健康的身體需要學會自己關(guān)心。
幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達能力較強。
幼兒園預防手足口病活動方案篇四
臨床表現(xiàn):。
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴重并發(fā)癥。
流行特點：
2、人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
傳播方式。
該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強學校預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》和各級會議精神，結(jié)合我校的`實際，特制定預防手足口病(ev71感染)工作預案。
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實責任。
幼兒園預防手足口病活動方案篇五
“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。夏季是手足口病的高發(fā)期，針對今年實際狀況，預防手足口病的發(fā)生，我校制定本預案。
召開家長會向?qū)W生及家長講解手足口病的一些常規(guī)學問。并對全部校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病，臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位消失皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｊ辜议L及學生知道手足口病是可防、可治、不行怕的。
1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的'公共場所。
通過宣傳單、標語向家長講解手足口病的發(fā)病病癥、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的學問，讓家長全面了解病理學問，家校協(xié)作做好預防工作。
2、做好晨間檢查工作。學生早晨入校期間，值班教師要做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀看每一個孩子的心情與身體狀況，有發(fā)燒病癥的學生，勸其在家休息。
3、做好衛(wèi)生消毒工作。學校定期用消毒液進展消毒工作，并做好記錄。
4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新奇，溫度相宜。
5、適當鍛煉身體，平衡膳食養(yǎng)分，增加反抗力量。教育學生留意休息的同時，鼓舞學生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食留意粗細搭配，保證學生攝入足量的、均衡的養(yǎng)分，增加孩子的免疫力。
6、教育孩子留意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后肯定要洗手，留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手。并把握正確的洗手方法。
7、掌握集體活動，不到公共場所玩耍，避開與患兒接觸，以削減感染時機。
8、發(fā)生病人后措施：一旦發(fā)覺患兒，快速隔離，馬上到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過物品要予以消毒。加強晨檢、午檢，對親密接觸者加強醫(yī)學觀看，留意觀看親密接觸者有無發(fā)熱、皮疹等狀況。同時逐級向教育主管部門報告。
幼兒園預防手足口病活動方案篇六
手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病。人是腸道病毒唯一的宿主，患者和隱性感染者均為本病的傳染源。腸道病毒主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。下面是小編為大家?guī)淼氖肿憧诓〉念A防知識，歡迎閱讀。
手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病。人是腸道病毒唯一的宿主，患者和隱性感染者均為本病的傳染源。腸道病毒主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性最強。
病人糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、內(nèi)衣以及醫(yī)療器具等均可造成本病傳播。
人對腸道病毒普遍易感，感染后均可獲得免疫力，持續(xù)時間尚不明確。男女老少均可感染發(fā)病，但以小于5歲年齡組發(fā)病率最高。
手足口病是一種由數(shù)種腸道病毒引起的`傳染病，主要侵犯5歲以下的寶寶。潛伏期2-7天，無明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病，體溫多為37.5~38.5°c，少超過39°c，持續(xù)2—3天。手足口病常常表現(xiàn)為： 患兒口腔內(nèi)頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內(nèi)側(cè)、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位，出現(xiàn)小米?；蚓G豆大小、周圍發(fā)紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。由于口腔潰瘍疼痛，患兒流涎拒食。
疹子“四不像”：不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘?？谇粌?nèi)的皰疹破潰后即出現(xiàn)潰瘍，常常流口水，不能吃東西。臨床上不癢、不痛、不結(jié)痂、不結(jié)疤?；純耗螯S。重疹患兒可伴發(fā)熱、流涕、咳嗽等癥狀。
手足口病一般一周內(nèi)可康復，但如果此前皰疹破潰，極容易傳染。手足口病具有流行強度大、傳染性很強、傳播途徑復雜等特點。病毒可以通過唾液飛沫或帶有病毒之蒼蠅叮爬過的食物，經(jīng)鼻腔、口腔傳染給健康兒童，也可因直接接觸而傳染。
2、看護人接觸兒童前、替幼童處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物;
3、嬰幼兒使用的碗筷使用前后應充分清洗;
5、兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。居家治療兒童不要接觸其他兒童。父母要及時對患兒衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理;輕癥患兒不必住院，宜居家治療、休息，以減少交叉感染。
幼兒園預防手足口病活動方案篇七
追究制。本著誰主管誰負責、誰出了問題誰負責的原則，要對工作不力、對學生生命造成危害的教職工進行責任追究。
四、做好其它傳染病的預防。
如做好對麻疹、腮腺炎等傳染病的防治；同時教育好學生防溺水、防雷電、防食物中毒等意外事故的發(fā)生。
太平鎮(zhèn)回龍寺小學。
xx年4月7日。
幼兒園預防手足口病活動方案篇八
在我們平凡的日常里，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，時常需要預先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園預防手足口病應急預案，希望能夠幫助到大家。
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神，西幼啟動應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的`值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇九
生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規(guī)范、有序地開展手足口病的監(jiān)測、報告、調(diào)查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，制定此方案：
通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發(fā)生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。
(略)。
1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發(fā)現(xiàn)手足口病疑似癥狀及時就診，發(fā)現(xiàn)病人及早隔離、治療，及時向衛(wèi)生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風;對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。
2、強化培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節(jié)不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。
4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。
5、加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監(jiān)督檢查，嚴格用具的清洗消毒。
1、手足口病疫情發(fā)生后，立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時限逐級上報相關(guān)信息。
2、無論是發(fā)生個案還是暴發(fā)流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結(jié)束。
3、幼兒園經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)部門確認發(fā)生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛(wèi)生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發(fā)生疫情的班級的消毒處理工作;協(xié)助疾病預防控制中心開展流行病調(diào)查和標本采集等工作;根據(jù)疫情需要做好相關(guān)防控工作。
4、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十
隨著季節(jié)變化，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，手足口病進入了高發(fā)，易發(fā)時期。為了積極主動做好手足口病的預防工作，切實保障幼兒的身心健康和生命安全，我園積極采取各項預防措施，做到讓家長真正放心。
一、明確責任，責任到人。
各班級各部門充分認識手足口病引發(fā)的危害，明確職責和分工，層層落實各項防控措施，一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即啟動緊急預案，盡快、盡早、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
二、向家長普及防控知識，并發(fā)放手足口病溫馨提示卡和消毒防疫知識。
三、開展衛(wèi)生整治工作。
1、大力開展全園衛(wèi)生安全工作，認真治理環(huán)境衛(wèi)生，不留死角。
2、做好衛(wèi)生消毒工作，餐具采用高壓蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、門把手采用84消毒液擦拭，室內(nèi)空氣采取開窗通風與紫外線消毒相結(jié)合的方法，床上用品一律采用陽光暴曬。
3、做好幼兒入園的晨午檢工作，同一模、二看、三問、四查的方式仔細觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，并及時做好登記。
4、做好缺勤幼兒跟蹤記錄。
5、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
6、控制集體活動，減少感染機會。
為加強手足口疾病的預防控制工作，有效控制手足口疾病在園流行，確保幼兒身心健康，特制定手足口病防控工作方案。
一、加強宣傳：
(一)宣傳工作要點：
通過晨間談話、午間活動等各種宣傳教育形式對廣大的師幼開展有關(guān)手足口病傳染病知識的宣傳教育。養(yǎng)成幼兒良好的生活，衛(wèi)生習慣是幼兒園教育教學的最根本目的與任務(wù)。對于腸道傳染多發(fā)季節(jié)，加強有關(guān)不飲生水、不吃過期變質(zhì)食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關(guān)行為的強調(diào)至關(guān)重要，增強幼兒的自我保護意識和能力。
同時，我們還利用宣傳窗、家園欄、家長會、告家長書等形式對每個幼兒家長各開展預防手足口病的衛(wèi)生知識宣傳健康教育，讓家長知道該病可防、可控、可治，了解和掌握相關(guān)預防知識，讓家長和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘!
(二)、宣傳主要內(nèi)容：
1、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個人生活、飲食衛(wèi)生習慣。
2、喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。
3、保持教室、宿舍等場所的通風換氣，并告戒家長要經(jīng)常對孩子居住的房間進行通風換氣。
4、盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5、家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
6、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。
7、減少與家禽、家畜的直接接觸。
8、加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
二、做好環(huán)境整治工作：
1、做到“三清、三滅”：“三清”，即清垃圾、清污水、清廁所;“三滅”，即滅鼠、滅蚊、滅蠅。
2、活動室、午睡室保持良好的通風，無人環(huán)境下定期用紫外線燈消毒;教玩具每天消毒，在含氯250mg/l的消毒液中浸泡15分鐘或在陽光下暴曬4小時以上;幼兒個人用品(茶杯、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次;被褥、床墊每周暴曬一次，每次不少于4小時，及時翻動，并且個人專用;被套、枕套、枕巾每周洗一次)按要求定期做好消毒工作;每日對門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅板凳臺面、水龍頭、便器扶手以及其它可能觸及的物體表面用500mg/l有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分鐘后用清水擦拭干凈。
3、加強園內(nèi)食堂、飲用水管理，減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播途徑。
三、晨檢工作要點：
1、每天進行晨檢、午檢和全日健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀，要及時通知家長并送醫(yī)院檢查。
2、對缺勤的幼兒，老師要及時進行調(diào)查，摸清原因，并進行跟蹤追查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向園領(lǐng)導報告。
3、經(jīng)醫(yī)院診斷為手足口病等傳染病的，要按有關(guān)規(guī)定進行隔離治療。
4、因手足口病等傳染病暫時停學的幼兒必須在恢復健康，并經(jīng)有資質(zhì)的醫(yī)療單位確定沒有傳染性、并開具健康證明后方可入園進班復學。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十一
手足口病是由腸道病毒ev71引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒。該病的潛伏期為2-7天，一年四季都可發(fā)生，常見于4-9月份。主要癥狀是手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。
1、人群密切接觸是重要的傳播方式，獐通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染。
2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣（飛沫）傳播，故與生病的患兒近距離接觸可造成感染。
3、飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可發(fā)生感染。
該病常發(fā)生于學齡前日兒童。尤其是4歲以下嬰幼兒多發(fā)，成人也可感染。環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個人衛(wèi)生習慣易發(fā)病。大部分病倒病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴重時可危及生命。人群對腸道病毒ev71普遍易感，感染后可獲得免疫力。由于不同病原形別感染后抗體缺乏交叉保護力，因此，人群可反復感染發(fā)病。成人大多已通過隱性感染獲得相對抗體，因此，腸道病毒ev71感染疾病的口才主要為學齡前獐，尤以4歲以下年齡組發(fā)病率最高。
該病潛伏期為2-7天，患兒感染腸道病毒ev71后，多以發(fā)熱起病，一般為38`c左右，發(fā)熱同時在口腔、手足、臀部出發(fā)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1-2天后開始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可出現(xiàn)在臀部。有的患兒不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足臀部皮疹或皰疹性咽喉炎，病情較輕。大多數(shù)患兒在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復。
春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水，不吃生冷食物，飯前日便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喝奶前要清洗奶頭。
發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快帶到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應暫停去幼兒園和學校，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生建議，決定是否留院觀察或住院治療。
患兒的家庭應使用肥皂、消毒液對日常用品、玩具、尿布進行消毒，對奶具、餐具煮沸消毒?；純杭S便及其他排泄物可用消毒劑或漂白粉消毒；將衣被陽光曝曬，室內(nèi)保持通風換氣。
（一）每天我們老師會做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子，會立即要求家長帶小孩去醫(yī)院就診。提醒患兒應在家中休息，不宜于繼續(xù)上學。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的孩子后，老師會要立即對玩具、被褥、桌椅等進行消毒；同時做好走廊、衛(wèi)生間、教室等消毒工作。保持教室和寢室等活動場所通風換氣。
（二）對幼兒進行健康教育活動《預防手足口》，對孩子進行教育的同時還通過班級qq群、家園聯(lián)系欄對家長進行相應的宣傳，提高家長的健康意識。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十二
春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息，令許多家長內(nèi)心惶然。為此，幼兒園領(lǐng)導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病傳染病管理小組。
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的`情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十三
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?BR> 臨床表現(xiàn):。
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。流行特點：
2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預防措施：
1．平時預防措施。加強幼托機構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級加強晨檢查工作，及時檢查學生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 Ｔ缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防，使用滴露肥皂。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十四
一、成立預防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任，一把手領(lǐng)導總值班。
二、利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，保健醫(yī)和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息。
四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
六、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
八、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
九、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十五
手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道，此病流行無明顯的地區(qū)性，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季多見。
手足口病是由多種腸道病毒引起的急性傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇a組16型和腸道病毒ev71型多見(引起重癥病例的`比例較大)。多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。
主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等。
(一)疑似病例。
1.在流行季節(jié)發(fā)病，常見于學齡前兒童，嬰幼兒多見。
2.發(fā)熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發(fā)熱。
3.有上述類似病例接觸史。
(二)確診病例。
1.普通病例。
急性起病，發(fā)熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發(fā)熱。愈后良好，無后遺癥。
2.重癥病例。
出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)受累表現(xiàn)：精神差、嗜睡、易驚、譫妄;頭痛、嘔吐;肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟失調(diào)、眼球運動障礙。肌無力或癱瘓;腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。
3.危重病例可表現(xiàn)為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。
具有以下特征的患者有可能在短期內(nèi)發(fā)展為危重病例，應密切觀察病情變化：
(一)年齡小于3歲;。
(二)持續(xù)高熱不退;。
(三)末梢循環(huán)不良;。
(四)呼吸、心率明顯增快;。
(五)精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力;。
(六)外周血白細胞計數(shù)明顯增高;。
(七)高血糖;。
(八)高血壓或低血壓。
(一)建立健全衛(wèi)生保健管理制度，落實傳染病管理責任及職責。
1.幼兒園應有一名園長負責傳染病防治的人員、經(jīng)費及各項措施的落實與協(xié)調(diào)，并負責有關(guān)硬件設(shè)施的建設(shè)。
2.保健醫(yī)生或衛(wèi)生保健教師負責制定幼兒園傳染病防治工作計劃，協(xié)助幼兒園領(lǐng)導并與班主任密切配合，認真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負責與衛(wèi)生部門溝通。
3.班主任老師應積極配合園醫(yī)做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，協(xié)助開展健康調(diào)查，認真做好晨檢，登記和報告缺課學生等。
4.所有老師都有義務(wù)發(fā)現(xiàn)和報告幼兒的異常情況。
(二)嚴格執(zhí)行并落實衛(wèi)生保健制度。
1.嚴格執(zhí)行健康體檢制度，加強晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。
規(guī)范晨檢及午檢內(nèi)容，增加巡班次數(shù)。
一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。
二摸：用手探摸幼兒額部是否發(fā)熱。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及時隔離。
三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。
四查：重點檢查易感兒，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離。
2.加強執(zhí)行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護易感人群。
3.加強衛(wèi)生及消毒隔離制度，定期進行衛(wèi)生消毒，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離。
(1)本病流行季節(jié)，教室和宿舍等場所要保持良好通風;。
(2)每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒;。
(4)每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒;。
(5)教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣;。
(7)環(huán)境消毒要點：不需要大規(guī)模噴灑消毒。只需要對經(jīng)常接觸的物體表面(如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等)、玩具、游樂設(shè)施、寢具及書本等做重點消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。
(8)對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預防措施，減少班級交叉活動，不進行入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)辦理。
(9)傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。
4.加強執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度。嚴格飲食衛(wèi)生管理及工作流程規(guī)范，嚴把食物購買、貯存、加工關(guān)。
5.嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。
發(fā)現(xiàn)確診或疑似病例，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式24小時內(nèi)(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A防控制中心、婦幼保健機構(gòu)報告。同時，上報上級教育行政部門。疫情變化時要續(xù)報。
6.停課制度。
按疾病預防控制中心規(guī)定，出現(xiàn)重癥或死亡病例，或1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例，病例所在班級停課10天;1周內(nèi)累計出現(xiàn)10例及以上或3個班級出現(xiàn)2例以上病例時，經(jīng)風險評估，幼兒園停課10天。
(三)開展多種形式的健康教育。
通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網(wǎng)站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。
健康教育內(nèi)容包括：
3.生活要有規(guī)律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力;。
5.知道根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十六
為有效控制手足口病在我園的傳播，杜絕傳染源入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預案，規(guī)范操作，保障教工和幼兒健康，確保幼兒園各項工作正常開展。
二、工作原則。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定，以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立傳染病應急工作小組，務(wù)實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病的傳播。
三、組織體系及職責任務(wù)。
(一)傳染病應急工作小組。
組長：崔利玲。
副組長：麥寧繆曉方何凱黎。
組員：王淑娟姜燕賈成桂魯冰耿翠萍夏德義各班班組長各班保育員。
(二)職責分工。
崔利玲：全園預防控制工作的第一責任人，負責組織領(lǐng)導，指揮協(xié)調(diào)。
麥寧：本園預防控制工作直接責任人，負責建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。
繆曉方：分園預防控制工作直接責任人，檢查分園制度落實。
何凱黎：親子園預防控制工作直接責任人，檢查親子園制度落實。
王淑娟：本園防控工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。
姜燕：本園預防控制工作執(zhí)行人，負責本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。
魯冰：分園防控工作執(zhí)行人，負責分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
賈成桂：親子園防控工作執(zhí)行人，負責親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。
耿翠萍：本園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。
夏德義：分園食堂防控工作責任人，負責執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。
班組長：防控工作班級責任人，負責檢查本班傳染病防控制度的落實，負責本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負責向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。
保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負責本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負責本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風和消毒工作。
保健室措施。
1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病，保健老師應及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。
2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進行有關(guān)宣教，培訓班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。
3、指導消毒隔離指導班級保教人員加強班級各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認無傳染性后方可進班。
4、缺勤記錄每天負責記錄各班因病缺勤幼兒名單，如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的'手足口病確診病例，應及時上報應急小組組長，將關(guān)閉幼兒園2周。
班級措施。
1、開窗通風班級經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。
2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當延長消毒時間(具體消毒方式見消毒記錄表)。
3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習慣;保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應立即洗手。
4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨立護導。
5、觀察護理在保健老師的指導下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知保健室。
6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。
食堂措施。
2、食品采購食品采購點應設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位(如菜場或超市)，并索要相應的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生;不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標準的食品。
3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應分池清洗;禽蛋在使用前應當對外殼進行清洗，必要時進行消毒處理;食品加工應生熟分開，按生進熟出流程嚴格操作;食品烹飪應燒熟煮透;帶皮水果進班前要清洗和消毒。
4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。
5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠紅外高溫消毒餐具。
家長配合。
1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童;看護人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
2、進餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。
3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被。
4、請假制度如果孩子不能入園，應及時書面向班級老師請假;請假超過3天，應向園長書面請假，說明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時告知幼兒園保健室(本園83303934-811，分園86221794轉(zhuǎn)811，親子園86635378-800)。
5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀，應暫緩入園，并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院，宜在家隔離治療、休息，以減少交叉感染;在家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒，對患兒糞便及時進行消毒處理。
6、提高免疫適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
幼兒園預防手足口病活動方案篇十七
一、指導思想：
以上級文件精神為指導，建立幼兒園預防和控制手足口病的處理機制。迅速、及時、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。
二、目標任務(wù)。
1、宣傳和普及手足口病的防治知識，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護意識。
2、完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨午檢制度。每日進行晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅及其它物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心。
三、工作原則。
1.預防為主、常備不懈。
宣傳普及手足口病防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防手足口病工作領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。
3.快速反應、運轉(zhuǎn)高效。
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。
四、具體舉措。
組長:劉園長。
副組長:__(副園長)、
組員:(后勤主任)、(保健員)(保育組長)、(灶房班長)、
手足口病防控工作領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園對該病的防治工作。
2、做好宣傳教育工作組織全園教職員工的專題培訓，向家長下發(fā)《緊急行動起來，預防手口足病》等宣傳材料，并通過幼兒園宣傳欄、家長會等途徑向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。
3、加強晨午間檢查工作幼兒早晨和中午入園期間，做好孩子的晨午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。實行“一天兩檢”制度，必要時對個別幼兒再增加檢查次數(shù)。每天晨午檢領(lǐng)導和班主任值班，協(xié)助做好家長解釋工作。
4、做好衛(wèi)生消毒工作幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬，流行期間適當增加消毒次數(shù)和時間。
5、保持室內(nèi)空氣流通定期開窗通風，保證教室、活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
6、做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進行戶外活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。教育幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
7、加強幼兒個人衛(wèi)生教育教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
8、控制集體活動盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
9、啟動應急預案如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由教師負責帶到醫(yī)院就診。
10、嚴格進行患兒管理患病幼兒至少在家休息七天，病愈返園，在班主任檢查確系正常后進入幼兒園。
11、實行日報告制度完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與醫(yī)院聯(lián)系，上課教師發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向領(lǐng)導或班主任匯報，由領(lǐng)導或班主任匯報學校安全員，匯總后向上級匯報。