在總結(jié)中，我們可以將自己的思考和體會以書面形式記錄下來。寫總結(jié)之前，可以先進行頭腦風(fēng)暴和草稿寫作，再進行修改和潤色，使文筆更流暢。5.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀總結(jié)案例，希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
評課的總結(jié)篇一
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的溝通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)唱歌技巧的同時，也能夠提高語言和情感表達能力。在本次聲樂課的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)感受、個人總結(jié)等方面進行總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，本次聲樂課主要學(xué)習(xí)了發(fā)聲技巧、呼吸控制、歌曲選擇等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的發(fā)聲技巧，掌握了正確的呼吸控制方法，還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自身特點選擇適合自己的歌曲。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我在唱歌技巧和情感表達能力方面得到了很大的提升。
其次，在學(xué)習(xí)感受方面，我深深地感受到了聲樂這門藝術(shù)的魅力。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了唱歌技巧，還學(xué)會了如何更好地表達自己的情感。通過與老師和同學(xué)的交流，我更加深入地了解了自身的學(xué)習(xí)進度和不足之處，從而更好地調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)計劃。
最后，在個人總結(jié)方面，我認(rèn)為本次聲樂課的學(xué)習(xí)讓我在多個方面得到了鍛煉和提高。首先，我學(xué)會了正確的發(fā)聲技巧和呼吸控制方法，這讓我在唱歌時更加輕松自然。其次，通過學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的歌曲，我更加了解自己的特點和喜好，這讓我更加自信地表達自己。最后，與老師和同學(xué)的交流讓我更加善于表達自己的情感，這不僅提高了我的情感表達能力，還增強了我的自信心。
總之，本次聲樂課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅在唱歌技巧和情感表達能力方面得到了很大的提升，還讓我更加深入地了解了自身的學(xué)習(xí)特點和不足之處。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的唱歌技巧和情感表達能力。
評課的總結(jié)篇二
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的溝通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到音樂的美妙和樂趣。在這次聲樂課中，我學(xué)到了很多有用的技巧和知識，下面我就對這次聲樂課進行總結(jié)。
首先，在發(fā)聲技巧方面，我學(xué)會了如何正確地使用氣息和喉嚨肌肉，讓自己的聲音更加穩(wěn)定和有力。我還學(xué)習(xí)了如何通過呼吸控制聲音的音量和音色，使自己的演唱更加具有表現(xiàn)力和感染力。這些技巧和知識的掌握，讓我在演唱時更加自信和自如。
其次，在歌曲演唱方面，我通過這次聲樂課，更加深入地理解了歌曲的情感和內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)過程中，老師通過細致的講解和示范，讓我逐漸掌握了歌曲的情感表達和節(jié)奏感，從而更加生動地呈現(xiàn)了歌曲的主題和情感。通過演唱歌曲，我也更加自信和愉悅，享受到了音樂帶來的美好和快樂。
最后，在團隊合作方面，這次聲樂課也讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要進行合唱和表演，這讓我更加注重團隊合作和協(xié)作能力。通過與其他同學(xué)的合作和交流，我也學(xué)會了如何更好地與他人配合和溝通，提高自己的協(xié)作能力和團隊合作水平。
總的來說，這次聲樂課讓我受益匪淺，不僅在技能和知識方面得到了提高，也讓我在團隊合作和情感表達方面有了更進一步的成長。我相信，這些知識和經(jīng)驗將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響和啟示。
評課的總結(jié)篇三
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的交流，讓學(xué)生們在音樂中感受到美的力量。這門課程不僅是一門技能的學(xué)習(xí)，更是一種對生活的熱愛和表達。
在聲樂課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要掌握各種發(fā)聲技巧，如正確的呼吸、喉嚨打開和肌肉放松等。這些技巧對于發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音至關(guān)重要。同時，學(xué)生們還需要學(xué)習(xí)如何正確地演唱歌詞，以便更好地表達歌曲的情感內(nèi)涵。
聲樂課的教學(xué)方式多種多樣。教師通常會采用個別課和集體課相結(jié)合的方式，以滿足不同學(xué)生的需求。個別課可以讓學(xué)生得到更個性化的指導(dǎo)，而集體課則可以讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)和交流。此外，教師還會使用示范、講解和多媒體等手段，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握聲樂技能。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅需要關(guān)注技能的提升，還需要注重情感的培養(yǎng)。聲樂是一門表達的藝術(shù)，只有用心去感受和表達，才能真正傳達出歌曲的情感內(nèi)涵。因此，學(xué)生們需要學(xué)會傾聽自己的內(nèi)心聲音，勇敢地表達自己的情感。
通過聲樂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以獲得許多寶貴的收獲。他們可以掌握發(fā)聲技巧，提高演唱能力，更好地表現(xiàn)自己。同時，聲樂課還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感表達能力，讓他們在音樂中找到生活的美好。
總之，聲樂課是一門充滿魅力和意義的課程。它不僅是一門技能的學(xué)習(xí)，更是一種對生活的熱愛和表達。通過學(xué)習(xí)聲樂，學(xué)生們可以不斷提升自己，更好地享受生活。
評課的總結(jié)篇四
“足球？游泳？還是籃球？”在當(dāng)時選課的時候，我很彷徨。的還很多很多，讓我們在自己人生道路中上演璀璨的話劇，在生命的畫紙上盡情的揮灑著青春和熱血。
由于受到老師的鼓勵和激發(fā)以及老師的那種生命在于運動的思想的影響，我逐漸從一個只看足球比賽的人成長為一個積極踢球的人。我對此感到十分的欣慰。在課后，當(dāng)我遇到不開心的事情的時候，就約同學(xué)們一道去踢會兒足球，在踢球的時候，我便集中精力于足球，所有的煩惱都被拋到了九霄云外，踢完足球，讓我感覺輕松了很多很多，感覺一切又有了新的開始。
體育課不僅重視技術(shù)動作的教學(xué)，更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能，力量和耐力是不可缺少。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè)，身體和大腦得到解放。這個學(xué)期，我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時間很短，得到的鍛煉也很有限，但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度，愛運動的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場多了我跑步的身影，籃球場也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。
體育課當(dāng)中也會感到非常的累，但無論如何也得堅持下來，堅持下來之后就非常暢快，那是一種解脫后的暢快，如破繭后的飛翔，掙脫韁繩后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，堅持無論在哪兒都非常重要，體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉，更重要的還有意志上的磨練，就這樣一天天變強大，變堅強，意志的堅定讓我們能面對任何困難，不逃避不退縮，永遠做一個強者。
最后，要感謝老師給我們帶來的這一個學(xué)期的精彩，讓我們不僅有足球技術(shù)的進步，也還有對于運動的渴望，對團結(jié)的力量的深刻體會。
評課的總結(jié)篇五
這學(xué)期，我們初步學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，我們學(xué)校通過課堂講解，開講座，看視頻資料等方式對這門課程進行了學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了不少知識也增進了很多認(rèn)識，讓我對我們的社會有了更深層次的理解，對這門課程我有如下的體會。
毛澤東思想和中國特色社會馬克思主義中國化，即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結(jié)合。在馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系。是我國建設(shè)社會主義過程中積累形成的寶貴經(jīng)驗和重要財富。
每個大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，這些理論體系對我國的社會主義建設(shè)有著極其重要的意義和作用。是每一個中國社會主義建設(shè)者必須學(xué)習(xí)的重要知識。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是指引中國走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是黨最寶貴的政治和精神財富。也是中國進一步建設(shè)社會主義的基礎(chǔ)。大學(xué)生是中國社會主義建設(shè)事業(yè)的重要繼承者，在大學(xué)學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的思想政治理論課既是我國思想政治教育的客觀需要，也是我國思想政治工作的特色所在。并且，這對于大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認(rèn)識論和方法論的形成也具有重要的指導(dǎo)作用。
一、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系對大學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的意義。
世界觀是人們對整個世界的根本認(rèn)識或根本看法。一個人的一生，是生活在特定的時代和社會里，不同的年代有著不同的社會現(xiàn)狀，不同年代的人有不同的歷史使命。樹立正確的世界觀是正確把握整個世界發(fā)展規(guī)律的前提，只有正確把握世界發(fā)展的規(guī)律，清楚認(rèn)識時代特征，才能保證大學(xué)生將來能夠適應(yīng)社會，使大學(xué)生能夠科學(xué)、客觀地根據(jù)時代與社會的發(fā)展來規(guī)劃自己的成才之路。
毛澤東思想為我們指明了在半殖民地半封建社會的中國革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命，這成為中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。鄧小平理論深刻揭示了社會主義的本質(zhì)，并“作出了馬克思主義基本原則是發(fā)展生產(chǎn)力、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主題、發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義初級階段主要任務(wù)‘三位一體’的結(jié)論?！薄叭齻€代表”重要思想從新的高度民主辯證地勾畫出一個科學(xué)完整的黨建體系?？茖W(xué)發(fā)展觀從中國特色社會主義事業(yè)主體布局出發(fā)，進一步完善了中國特色社會主義主義的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略，對于發(fā)展中國特色社會主義具有長遠的指導(dǎo)意義。
以上理論說明，不同時代的歷史使命是不同的。毛澤東思想和中國特色社會主義理論明確了我國在各個時期的歷史任務(wù)，是我國各個時期路線、方針、政策制定的根本指南。只有深刻領(lǐng)會、掌握其基本思想和科學(xué)含義，才能對國家的發(fā)展方向和人才需求做到心中有數(shù)，在這樣的基礎(chǔ)上設(shè)計的人生，才是科學(xué)的人生。在科學(xué)的人生觀的指導(dǎo)下才能創(chuàng)造出輝煌人生價值。所以說，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，掌握其基本內(nèi)容，對樹立世界觀、人生觀、價值觀具有重要的指導(dǎo)意義。
二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓為大學(xué)生辯證唯物主義。
認(rèn)識論和方法論的形成奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。
了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立和發(fā)展;同時，這個精髓又體現(xiàn)在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系各個理論基本內(nèi)容和各個方面。一切從實際出發(fā)是實事求是的出發(fā)點，是實事求是思想路線的基本內(nèi)容和基本要求、前提和基礎(chǔ)。一切從實際出發(fā)的“實際”包含了三層內(nèi)容：一是指客觀存在的一切事物，即客體;二是指客觀存在的一切事物之間的相互聯(lián)系，即客體間的相互聯(lián)系;三是指人們正在進行的實踐活動。理論聯(lián)系實際是實事求是的根本途徑和方法。
理論聯(lián)系實際的“實際”，主要指人們正在進行著的實踐活動，因此，理論聯(lián)系實際，就是理論和實踐相結(jié)合，它是實事求是思想路線的基本內(nèi)容，也是堅持實事求是，達到主觀和客觀統(tǒng)一的根本途徑。理論聯(lián)系實際包含了兩方面，一是實踐活動必須以科學(xué)理論為指南;二是科學(xué)理論只有和具體實際相結(jié)合，才能顯示其強大的生命力。毛澤東以畢生精力鉆研馬克思主義，其目的是為了解決中國革命和建設(shè)的實際問題。他強調(diào)："對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。"在建設(shè)有中國特色社會主義的形勢下，學(xué)習(xí)毛澤東思想，仍然有著十分重要的理論意義和實踐意義：第一，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于大學(xué)生了解近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的規(guī)律，增強堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義道路的信念。
學(xué)習(xí)毛澤東思想的過程，其實也是學(xué)習(xí)和了解中國革命與建設(shè)波瀾壯闊歷史的過程。從我們黨的全部歷史來看，不管是誰，也不管在什么時候，所有對黨的事業(yè)能否勝利產(chǎn)生懷疑和動搖的，都已經(jīng)被歷史證明是完全錯誤的。中國革命和建設(shè)既符合人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，又有自身的特殊規(guī)律。學(xué)習(xí)毛澤東思想有助于我們認(rèn)識中國走上社會主義道路的歷史必然性，堅定我們建設(shè)有中國特色社會主義的信心。正因為我們黨能克服一切困難，不斷從勝利走向勝利，才能從五十多人發(fā)展到今天成為六千多萬黨員的執(zhí)政黨，成為領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向社會主義現(xiàn)代化的核心力量。
第二，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于我們提高馬列主義理論水平。毛澤東思想是馬列主義在中國的豐富和發(fā)展，是中國化了的馬克思列寧主義。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想，有助于我們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。第三，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論課，有助于幫助學(xué)生堅定愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
毛澤東思想在中國革命和建設(shè)的實踐中，培養(yǎng)了幾代人。她是指引無數(shù)革命者成長、成熟、成才的燈塔。毛澤東思想概論作為一門高校的理論課，學(xué)習(xí)對象都是年輕學(xué)生和年輕干部。青年就是未來。我們現(xiàn)在正站在21世紀(jì)的門檻上，要在這個新的世紀(jì)里，使我們國家以社會主義強國的地位屹立于國際社會，在很大程度上取決于年輕一代成為具有高素質(zhì)的人才群體，而思想理論素質(zhì)是人才素質(zhì)的靈魂。因此，年輕的一代要適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，就必須努力學(xué)習(xí)毛澤東思想，提高自身的思想理論素質(zhì)，提高自身的思想境界。
第四，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論課，有助于幫助學(xué)生加深對鄧小平理論的理解。無論是中國革命還是中國建設(shè)，馬克思主義如何同中國的具體實際相結(jié)合，是個貫穿始終的大問題。這種結(jié)合既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，而是一個承上啟下、繼往開來、不斷探索不斷發(fā)展的過程。
鄧小平理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。鄧小平理論是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。學(xué)習(xí)毛澤東思想，有助于我們更進一步了解鄧小平理論對中國特色社會主義事業(yè)的現(xiàn)實指導(dǎo)作用。毛澤東思想既淵源于馬克思列寧主義，又是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論的思想先導(dǎo)。
在馬克思主義發(fā)展歷史上，毛澤東思想既淵源于馬克思主義，又是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論的先導(dǎo)。如果懂得了毛澤東思想是如何把馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的原理，也就能更深刻地理解把馬克思主義同中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論。從而在思想理論上明確鄧小平理論對毛澤東思想的繼承和發(fā)展，更自覺地遵循鄧小平理論，在以為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，努力投身于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。
第五，有助于我們理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。深入學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想可以使我們更充分地了解黨和政府所制定的各項路線、方針和政策，并自覺地?fù)碜o并貫徹執(zhí)行之。
要談毛澤東思想，首先要了解毛澤東思想的精髓所在。毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論，有其自身的科學(xué)體系、豐富的內(nèi)容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作為被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)、作為中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，其各部分內(nèi)容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展的。所以在當(dāng)今時代日新月異的發(fā)展下，毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用，而且被人們運用于各個領(lǐng)域，起著不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用。
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評課的總結(jié)篇六
為了進一步有效落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和推行“雙減”政策，切實提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂。振興路小學(xué)開展了推門聽課活動。
深入課堂促進成長。
每節(jié)課前，教師們按照教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
課堂上，教師們教學(xué)方法靈活多樣，熟練使用希沃白板教學(xué)設(shè)備，重視發(fā)揮學(xué)生的主體地位，運用多種評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效調(diào)控課堂，促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生聽課認(rèn)真，精神飽滿，課堂氣氛活躍，教學(xué)秩序井然。
課中聆聽指點迷津。
聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師們認(rèn)真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為及學(xué)生的.課堂表現(xiàn)。
凝心聚力激勵前行。
聽課結(jié)束后，聽課領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科負(fù)責(zé)人與授課教師進行點對點交流，結(jié)合新課標(biāo)的要求，中肯地指出授課過程中的優(yōu)缺點，探討夯實活力課堂的措施與方法。上課的教師們紛紛表示：推門聽課，既是壓力，也是動力，特別是聽了領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的評課，啟發(fā)很大，對于自己今后的教育教學(xué)有很大幫助。
必欲得善禾，易地勤耕耘。在“雙減”背景下，實施“減負(fù)提質(zhì)”是振興路小學(xué)追求的目標(biāo)，學(xué)校推出的推門聽課活動，是對教師的鞭策和鼓勵。
本次推門聽課活動，展現(xiàn)了教師和學(xué)生在常態(tài)課堂中良好的精神風(fēng)貌，增強了學(xué)校教師的責(zé)任意識、效率意識。上好每節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是每位教師教學(xué)的立身之本。振興路小學(xué)的教師們定會不斷學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)更加科學(xué)、扎實、有效，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
評課的總結(jié)篇七
我仍然記得那天早上五點多鐘。當(dāng)我從母親口中得知要上網(wǎng)課的消息時，我并沒有預(yù)感到次網(wǎng)課將“曠日持久”，沒有意識到疫情正在我縣肆虐，沒有感覺到疫情將發(fā)展到如今的勢態(tài)----病毒離我們?nèi)绱酥?。我沒有預(yù)感到這一切的降臨。我只是認(rèn)為網(wǎng)課只會持續(xù)一個星期。
但是網(wǎng)課一直進行著。一個星期，一個半星期，兩個星期......我有點茫然了：網(wǎng)課為什么仍在進行？我是否該努力了？對！我確實該努力了！剛剛進行完的的線上測試，那不堪入目的成績，一聲聲來自父母的責(zé)備，都在鞭策著我向前，向前，向前??！
是時候改變一下狀態(tài)了。這篇短文，與其說是網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，倒不如說是網(wǎng)課學(xué)習(xí)教訓(xùn)！
首先，上網(wǎng)課是個和網(wǎng)絡(luò)打交道的事。這是好事還是壞事呢？事情就是事情，本無好壞之分；但是人們利用起來，便有差異了。然而，上網(wǎng)課對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，似乎不是件好事：他們總會被眼前花一般的網(wǎng)絡(luò)迷惑住。這將是對其腦中知識的一場災(zāi)難性的浩劫。而能夠在這場浩劫中未迷失自我的同學(xué)，必定會成為贏家。
其次，每個上網(wǎng)課的同學(xué)都得到了一個寶：時間。所以，早起一會吧！時間是個寶，得到就是賺到！找到一個適合自己的且合理的時間，堅持早起，以抖擻的精神和洪亮的讀書聲迎接新的一天，難道不是件令人振奮的事情嗎？規(guī)定好自己應(yīng)該在什么時候完成作業(yè)，有計劃地復(fù)習(xí)舊知，進而勞逸結(jié)合，這也許便是合理分配網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間的基本內(nèi)涵吧。
再次，網(wǎng)課期間，正是“吃夜草”的大好時機。班主任為我們講過一個故事：有一群人，每人都有一匹馬。這些馬白天時吃的草料都是相同的；但每個人都希望自己的膘肥體壯，所以每個馬的主人都會在半夜里偷偷地給自己的馬塞一些草料，美其名曰“夜草”，故此故事的名字為“馬無夜草不肥”。
聯(lián)想到我們學(xué)生，我們每個人都在學(xué)校里接受相同的教育，但差異總是不小。原因有很多，其中之一便是沒有吃“夜草”，也就是沒有在完成學(xué)校布置的任務(wù)之余，沒有做一些別的題目去鞏固！
如今網(wǎng)課期間，時間充足，正是一個“夜草”鮮嫩肥美，大食“夜草”的好時機！
春暖花開時，疫必散盡。那時，讓我們在校園里，歡聲笑語中讓料峭的春風(fēng)吹醒我們因疫塵封已久的心，在無涯的雪海中創(chuàng)下屬于自己的輝煌！
評課的總結(jié)篇八
推開一扇門，走進一堂課。課堂是教學(xué)的生命線，為深入了解教師及學(xué)生的課堂實際情況，進一步創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，更好地促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，20xx年9月22日，高鐵嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展“推門聽課”活動。在本次活動中，高鐵中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)、教師們走進了涂翩、魯婷兩位老師的課堂。
魯老師執(zhí)教的是《認(rèn)識減法》，上課伊始，魯老師由學(xué)生熟悉的情境入手，激發(fā)了學(xué)生的興趣，通過敘述圖意、動手操作練習(xí)等，讓學(xué)生理解了減法的意義，整個課堂輕松有趣，氣氛活躍，重難點突出。
涂老師執(zhí)教的是《連加、連減》，整個過程始終使學(xué)生置身于情境之中，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程。同時，涂老師還重點培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)信息提出問題、解決問題的能力。
“推門聽課”后，聽課教師都與上課教師進行面對面的交流評課，對課上“教”與“學(xué)”的點點滴滴，進行詳細的評價與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)課堂中的閃光點及存在的問題。
本次“推門聽課”活動，真實呈現(xiàn)了校園常態(tài)化課堂，更有利于聽課組的'各位骨干把脈課堂，發(fā)現(xiàn)教師們在日常教學(xué)授課、學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的問題，促進教師不斷改進教學(xué)方法，牢抓每一堂課，也把握了學(xué)生們真實的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是“雙減”政策下有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。
評課的總結(jié)篇九
由于新冠肺炎的影響，我們要推遲將近一個月才會開學(xué)，根據(jù)教育部的規(guī)定我們要做到停課不停學(xué)。我們學(xué)校使用的是省教育廳發(fā)布的“名校同步課堂”資源，學(xué)生可以通過電視，電腦，手機同步觀看各年級的課程，同時也支持點播回放。另外也要求有當(dāng)天課程的任課教師直播答疑和在線輔導(dǎo)。
英語每周三節(jié)課，比我們平時的每周五節(jié)課的密度要小些。課的進程就會相對來說慢下來，對于學(xué)習(xí)自覺性好的同學(xué)是會有利于他們鞏固學(xué)過的知識，但對于自覺性差的同學(xué)由于少了監(jiān)督，少了課程的時間他們可能會相對懶散些。上了一周課后感覺從剛開始的慌亂中已經(jīng)慢慢適應(yīng)過來了，也慢慢發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的些問題。
首先最大的問題是無法監(jiān)督學(xué)生。當(dāng)我寫下這個問題時我腦海中出現(xiàn)的是尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中提到了應(yīng)該給與孩子絕對的自由，自由的孩子最自覺。人生來不是為了了讓別人去“管”的，自由是每個人骨子里最珍愛的東西。兒童尤其應(yīng)該舒展他們的天性，無拘無束第成長。兒童是一個完美獨立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我形成的表達潛力，就如一顆種子里藏著根莖、葉片、花朵，在合適的條件下自然會長出來一樣。一個被管制太多的孩子，他會逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”，變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。如果我們事事都想監(jiān)督他，事事都要他們聽從我們的建議，有時候可能會與我們設(shè)想的方向相反，走向?qū)α⒚?。特別是對于六年級下期的孩子本身已經(jīng)進入到了叛逆期，如果我們管的過多，過嚴(yán)有時候未必是好事。正好趁這個特殊時期鍛煉孩子的自覺性，讓他學(xué)會為自己負(fù)責(zé)。也許現(xiàn)在正是那個合適的自然環(huán)境。所以這最大的問題好像也不是問題了而是教育的契機，就看我們教師能否抓住。
第二個問題是改作業(yè)。因為作業(yè)是讓學(xué)生寫到本上拍照上傳到釘釘?shù)募倚１镜?，每次作業(yè)總是有幾位同學(xué)不完成作業(yè)，以前在學(xué)校可以面對面的督促他們完成作業(yè)，但現(xiàn)在鞭長莫及，只能給家長發(fā)信息打電話進行督促，效果不明顯。另外作業(yè)中總是有各種錯誤，無法在學(xué)生寫的作業(yè)上批改，只能另外用文字描述出來學(xué)生的問題及如何改正，感覺費時費力效率低下，雖然要求同學(xué)們將有錯誤的地方重新訂正，但具體訂正的怎么樣，每次只有五六位同學(xué)有作業(yè)訂正后的反饋。作業(yè)是對學(xué)生上課狀態(tài)和問題的反饋，是老師了解學(xué)生的一個途徑，而現(xiàn)在這條道路貌似有點堵塞了。如何從其他途徑得知學(xué)生的真實反應(yīng)是目前考慮的一個重點。
第三個問題是由于老師講課是全英授課，有些程度弱的同學(xué)聽起來比較吃力，也有同學(xué)反映聽不太懂。雖然自己平時的課堂上一直堅持盡量用英語講課，但為了照顧一部分比較弱的同學(xué)，很多時候我如果看到他們沒有聽懂我的指令的話會用漢語重復(fù)一遍，但網(wǎng)課由于無法跟學(xué)生進行交流，老師上課時也就無法根據(jù)學(xué)生的具體情況而做出改變了，只能根據(jù)經(jīng)驗和大多數(shù)學(xué)校的學(xué)情來設(shè)計課。從這一點上也能看出我們根據(jù)具體學(xué)情來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和方法的重要性。上學(xué)期我們區(qū)外國語小學(xué)的一名老師來我們學(xué)校交流，外國語小學(xué)的成績在我們區(qū)一直是數(shù)一數(shù)二的，來我們學(xué)校交流的老師更是他們學(xué)校的翹楚，但是一學(xué)期下來她所帶的班級期末考試成績并不好，甚至比原來還有退步，學(xué)校也覺得奇怪，在教研組內(nèi)我們也探討了原因，她的課我們也多次聽過，單從課的設(shè)計上是毫無問題的，可以說是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但總感覺課堂上少了點什么東西？在深入思考后我感覺還是對學(xué)情的把握不到位，我們學(xué)校作為城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所小學(xué)，無論是在生源上還是在家長素質(zhì)上都無法跟處于市區(qū)的外國語小學(xué)相比，特別是上學(xué)期剛經(jīng)歷過三校合一，學(xué)生和家長都要有一個磨合期，學(xué)情就更復(fù)雜了一些，不先搞清楚這些就急于備課勢必會得不償失。
第四個問題是無法安靜辦公。由于要在家里辦公，八歲的老大要上網(wǎng)課，兩歲的老二要人帶，老公也要網(wǎng)上辦公，本來想著讓爺爺奶奶過來幫忙帶老二哪，結(jié)果老二天天哭著找爸爸，找媽媽，根本不理他們，下午十幾分鐘的直播答疑他能把嗓子哭啞了。加上由于疫情整天都要待在家里，在老家散漫慣了的老兩口天天吵著要回去，以前去了學(xué)校，沒辦法老二鬧一會也就跟爺爺奶奶玩了，再加上他們還可以去外邊玩，相對來說會好點?，F(xiàn)在是公事加家事天天搞得苦不堪言，身心俱憊，沒有時間靜心思考，沒有時間認(rèn)真?zhèn)湔n。為了解決這個問題我跟老公商量了很多次雖然沒能找到一個兩全其美的辦法，但有些事情是我們可以嘗試的比如坐下來跟爺爺奶奶好好談?wù)?，心平氣和的講講當(dāng)前的問題和形勢，也傾聽傾聽他們心底的想法，相信我們一定是可以互相理解的。同時我們也迫切的希望疫情能夠早日結(jié)束，讓一切回歸正常。
停課不停學(xué)，讓我們可以更深入的去思考學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律到底是什么？怎樣的課堂更有力于我們的學(xué)生？也讓我們站在時代的前沿，利用互聯(lián)網(wǎng)加的模式重新審視自己的課堂。同時也讓我們思考了怎樣的親子關(guān)系，家庭關(guān)系會讓我們的小家更為和諧。
評課的總結(jié)篇十
記得當(dāng)初體育選課時自己沒有被選的體育課接收，而等我再次選課時，只有足球課和籃球課沒有滿人，在比較中我選擇了上足球課，因為籃球課要考投籃，這對于我來說太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對足球這項運動知之甚少，接觸一項全新的運動說不定會有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺，講了許多關(guān)于足球的東西，同時也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理啊!所以，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學(xué)到踢足球和其他更多的東西。
在以后的課中，老師先講解一些關(guān)于足球比賽的規(guī)則，為的是希望我們在學(xué)完足球課后能夠看懂一場足球賽，由這些規(guī)則老師會引申到現(xiàn)實生活中的做人道理，給我們生動地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個人一個球踢，進入實戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的基本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排基本一樣，但我每節(jié)課都會從中學(xué)到新的東西。無論是踢球技巧、足球規(guī)則，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時，我才會感受頗深。
而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組(其中包括我)，穿深色衣服的女生一組。一開始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開場時，大家卻非常積極主動，每個人都全身心投入到比賽當(dāng)中去，小組的隊員齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作。雖然最后沒有勝負(fù)，但每個人都體會到了足球帶來的樂趣，也算是達到了老師的目的——運動鍛煉身體的同時享受踢球的過程。
上了一學(xué)期的足球課，我覺得自己進步了許多，不論是在踢球技術(shù)方面還是在人生經(jīng)驗和感悟方面。同時，我更要勉勵自己，以后要再接再厲!
評課的總結(jié)篇十一
1、上節(jié)課老師和同學(xué)們一起把課文讀熟了，今天老師把足球給大家請來了，想不想認(rèn)識它?(動畫出示)運動的足球。
2、說說你發(fā)現(xiàn)了什么?你覺得足球怎么樣?(動畫出示運動的足球，配第一自然段的音，并顯示第一自然段。)。
3、請你讀一讀足球的話，說說你讀懂了什么?再讀一讀段話，說說你有哪些詞語不理解?學(xué)生再讀。
4、指名說，同學(xué)幫著解決。
5、足球這么可愛，你覺得它的話應(yīng)該怎么讀呢?自由練習(xí)，指名讀，評價，你還可以找自己的伙伴來讀。
6、現(xiàn)在你能來做小足球，帶上動作試試看嗎?下面同桌兩人合作，一人讀，一人做動作，也可以兩人一起邊讀邊做動作。(教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生做動作。)。
二、學(xué)習(xí)第二自然段:。
1、這么可愛的足球年紀(jì)怎么會這么大呢?我們來聽聽足球是怎么告訴我們的吧!(動畫顯示，配音第二自然段，出示第二自然段。)。
2、自由讀一讀足球的這段話，說說你知道了什么?
3、指名說，并相機顯示“很久很久以前”足球這種運動在幾千年前的中國就出現(xiàn)了，怪不得它說自己有一大把的年紀(jì)呢!“只有……才……”。只有皇帝過生日才能用它來慶祝，那老百姓過生日能不能用它來慶祝呢?是啊，在那個時候，足球運動只是少數(shù)人能參加的運動。
4、同學(xué)們在讀中學(xué)到了很多知識，你有不理解的詞語和句子嗎?
5、老師相信大家一定能把這個自然段讀好，先練習(xí)一下吧!
三、學(xué)習(xí)第三自然段。
1、許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運動。讓我們來聽聽足球的心里話吧!
2、動畫及課文第三自然段。
3、指名讀，誰來說說這個自然段有幾句話?
4、出示第一句話，自由讀一讀，你有什么問題要問嗎?
5、理解“流行”。把搜集到的有關(guān)足球的資料拿出來，同桌互相交換看。
7、出示第二句，自由讀一讀，你明白了什么?下面老師就請同學(xué)們一起來感受一下足球帶給我們的快樂吧!看錄像。(說說看你看到了什么?引導(dǎo)學(xué)生想一想場內(nèi)比賽的人，場外觀看的人有何表現(xiàn)。你心情怎樣?)。
8、足球給我們帶來歡笑，他也非常高興，你能把足球的這段話讀好嗎?
9、自由練習(xí)。
四、整體感知。
1、每一排的同學(xué)都讀得很好，整篇課文能不能讀好呢，下面老師請每個同學(xué)練習(xí)讀兩遍，看誰能用自己的話來做足球向大家作一個自我介紹。
2、自由練習(xí)，指名介紹，指名評價。再介紹。
五、拓展練習(xí)。
2、指名說。
3、同學(xué)們知道的真不少。你們一定非常喜歡體育運動。當(dāng)然運動的形式是多樣的，現(xiàn)在我們就來運動一下，輕松一下，同學(xué)們可以邊聽邊唱邊做動作。
評課的總結(jié)篇十二
聲樂課是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，您需要投入時間和精力來學(xué)習(xí)這一課程。以下是對聲樂課的一份總結(jié)，涵蓋了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法以及個人學(xué)習(xí)體驗。
課程目標(biāo)：
聲樂課的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握正確的發(fā)聲技巧、呼吸控制和聲音控制。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)音方法，學(xué)生可以提高他們的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力。此外，聲樂課還可以幫助改善學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和情感管理能力。
課程內(nèi)容：
聲樂課涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括唱歌技巧、曲目選擇、舞臺表演等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，如呼吸控制、喉嚨打開、聲帶松弛等。此外，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的曲目，以及如何在舞臺上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
教學(xué)方法：
聲樂課通常采用理論和實踐相結(jié)合的方式。教師會為學(xué)生演示正確的發(fā)聲技巧，并讓學(xué)生進行實踐。此外，學(xué)生還需要進行反復(fù)的練習(xí)和訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)知識。
個人學(xué)習(xí)體驗：
作為學(xué)生，您需要投入大量的時間和精力來學(xué)習(xí)聲樂課。您需要反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練，以掌握正確的發(fā)聲技巧。此外，您還需要與教師和同學(xué)進行互動和交流，以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。
總的來說，聲樂課是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧和表演方法，您可以提高自己的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力，并在舞臺上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
評課的總結(jié)篇十三
20xx年10月18日我成為了一名預(yù)備黨員，20xx年3月7日懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!
在培訓(xùn)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)參與學(xué)習(xí)，按時到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，在課下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想以及黨組織下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料》。這使我堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，增強了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強了對黨和政府的信任。
在學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!在四次精彩的黨課學(xué)習(xí)中。老師們不僅把理論整理的通俗易懂，而且還結(jié)合了很多當(dāng)前國內(nèi)外的真實例子進行闡述和分析，讓我獲益匪淺，感受良多，我的心得體會主要有以下幾點：
第一，認(rèn)識到黨性的重要性，要加強黨性修養(yǎng)。在老師精彩講解下，我知道了什么是黨性，黨性修養(yǎng)，為什么加強黨性修養(yǎng)，以及黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容和要求。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等)，通過學(xué)習(xí)、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識及經(jīng)驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點又在不斷變動、充實和提高。
我認(rèn)為，作為一名統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的研究生，加強黨性修養(yǎng)，要從以下幾個方面入手：首先，要勤奮學(xué)習(xí)，這是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學(xué)習(xí)，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學(xué)習(xí)先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。其次，要熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式。共產(chǎn)黨的先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，還能使我們以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
第二，時刻關(guān)注黨的動態(tài)，堅定黨的信仰。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為要時刻關(guān)注黨和國家大事。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻關(guān)注黨的動態(tài)，學(xué)習(xí)黨的文件，積極努力向組織靠攏。數(shù)統(tǒng)學(xué)院資料室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資料，我要合理利用這些資源，來充實自己有關(guān)黨的理論與知識，堅定黨的信仰，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。
第三，努力提升自身能力，為共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗終身。第四講是關(guān)于國際形勢，通過老師繪聲繪色的演講，我對中美關(guān)系有了進一步的認(rèn)識。只有國家強大了，才能更好地維護祖國人民的合法權(quán)益與利益。而祖國的繁榮富強，需要幾代人，幾十代人付出努力，我們九零后作為敢想敢做的一代，身上肩負(fù)著偉大的歷史使命，只有努力提升自身能力和素養(yǎng)，才能更好地為社會主義事業(yè)和共產(chǎn)黨事業(yè)而奮斗終身。
通過對這次黨課的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：老師在講課時提到黨面臨的四個考驗和四大危險，我都不是很了解，對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨員的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點：
一、努力把好好學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時,我們要在學(xué)習(xí)的過程中,努力通過深化認(rèn)識,思考歸納,概括升華,使自己在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗思想,心得體會等成為自身能力水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分,從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢,新情況，新挑戰(zhàn)。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動接受先進文化,用先進文化武裝自己,并在學(xué)習(xí)工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員要有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠保持一致，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀的一員。
路漫漫其修遠兮——預(yù)備黨員培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但不斷地深入學(xué)習(xí)并未結(jié)束——吾將上下而求索!這次預(yù)備黨員培訓(xùn)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的財富，必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活進一步向前發(fā)展的動力。
我一定在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日轉(zhuǎn)正。
評課的總結(jié)篇十四
黨課作為一種傳統(tǒng)的黨員教育的形式,在新的歷史時期,仍然是提高黨員素質(zhì)、增強黨性觀念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的行之有效的教育形式。下面是本站小編整理的黨課的。
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敬愛的黨組織：
我叫，經(jīng)管學(xué)院營銷072班，于20xx年10月通過轉(zhuǎn)正申請成為了一名正式黨員。成為一名正式黨員以來，一直在工商管理系學(xué)生黨支部任組織委員一職，為學(xué)生黨員的發(fā)展和支部活動的開展全心全意、無怨無悔的服務(wù)，但在服務(wù)當(dāng)中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自身對黨的認(rèn)識不夠深刻。通過這次黨課培訓(xùn)，使我充實了對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和黨員權(quán)利、義務(wù)等方面的認(rèn)識?，F(xiàn)在，對于這次黨課培訓(xùn)作一下總結(jié)，實現(xiàn)自我批評，自我教育，也希望自己在總結(jié)中能夠得到提升，得到進步，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了黨的發(fā)展歷史，認(rèn)識到中國現(xiàn)在的繁榮昌盛離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
這次黨課上，我院書記劉剛以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度﹑生動的事例為我們講解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和中國為什么需要共產(chǎn)黨。聽完這節(jié)課后，使我對于中國和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展有了很好的認(rèn)識，同時使我對革命電視劇和革命電影也產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望以后通過這些影視素材更好的認(rèn)識我們親愛的黨。
(二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。
正確的入黨動機是正確行動的精神力量。我院副書記陳松玲在課上講到，讓我們捫心自問，你們的入黨動機是什么。我也相信我們的入黨動機是紛繁復(fù)雜的：有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。作為一名大學(xué)生，在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現(xiàn)一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口，而是必須堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我意識到要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員就必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐行動中實現(xiàn)自己的黨員角色。
黨員不應(yīng)該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。共產(chǎn)黨員的理想原則是共通的，但是每位黨員實現(xiàn)自己黨員義務(wù)的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學(xué)習(xí)生活中，以理論思想為標(biāo)尺來發(fā)現(xiàn)我們的工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了哪些問題，從而改正問題取得進步。比如我們說道“構(gòu)建和諧社會”，那么作為我們大學(xué)生就應(yīng)以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活，從而發(fā)現(xiàn)我們的校園中還存在諸多不和諧因素。
通過這兩個月(八周)的黨課學(xué)習(xí)以來，我論受益匪淺，學(xué)到了很多知識，充實了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
每次黨課結(jié)束，我組成員都以積極熱情的態(tài)度參加討論，從黨章的歷史，到世界各國政治格局，到世界執(zhí)政黨的興衰史鑒，再到小平同志給我的啟迪，最后歸結(jié)到如何及怎樣加入共產(chǎn)黨。通過討論，我都收獲不少，更加鞏固了課堂上的內(nèi)容。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認(rèn)識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);黨要堅持不斷地加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的xx大精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個深入的了解與認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。
經(jīng)過近一段時間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻。接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，使對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：共產(chǎn)主義的社會制度，終將實現(xiàn)。下面將忠誠地向黨匯報近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面情況。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認(rèn)識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
也認(rèn)為，一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是已經(jīng)明確的人生方向。同時，更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。所以在以后的工作中定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊。
評課的總結(jié)篇十五
聲樂課是一個富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程，涉及到呼吸、發(fā)聲和音樂理解等多種技能。作為一名學(xué)生，你需要投入大量的時間和努力來掌握這些技能。在這篇總結(jié)中，我將分享一些關(guān)于我在聲樂課中學(xué)到的內(nèi)容、遇到的問題以及解決這些問題的策略。
首先，聲樂課中最基礎(chǔ)的部分是學(xué)習(xí)正確的呼吸技巧。我了解到，正確的呼吸方式不僅僅是吸氣，而是要在吸氣的同時讓肺部充滿空氣，同時腹部肌肉放松。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到的主要問題是嘗試將腹部肌肉參與呼吸過程時，我的肌肉會感到緊張，導(dǎo)致呼吸不自然。為了解決這個問題，我學(xué)會了在吸氣時想象腹部肌肉向內(nèi)收縮，這樣可以幫助我放松肌肉并自然地吸入空氣。
另外，聲樂課中還涉及到發(fā)聲技巧。我了解到，發(fā)聲時，喉嚨和聲帶需要正確地協(xié)同工作。喉嚨需要放松，而聲帶則需要通過正確的呼吸支持來振動。我在發(fā)聲練習(xí)中遇到的主要問題是喉嚨過于緊張，導(dǎo)致發(fā)出的聲音嘶啞或者沒有共鳴。為了解決這個問題，我學(xué)會了通過深呼吸來放松喉嚨和聲帶，同時用腹部肌肉推動空氣，以提供正確的呼吸支持。
最后，聲樂課還涉及到音樂理解。我學(xué)會了通過音高、節(jié)奏和音色來表達情感。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到的主要問題是無法將音樂理論與實際演唱相結(jié)合。為了解決這個問題，我學(xué)會了通過欣賞不同類型的音樂來提高自己的音樂理解能力，同時積極參與演唱和練習(xí)，將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。
總的來說，聲樂課的學(xué)習(xí)過程是一個不斷挑戰(zhàn)和不斷學(xué)習(xí)的過程。通過不斷地實踐和探索，我學(xué)會了如何掌握正確的呼吸和發(fā)聲技巧，并更好地理解音樂。我相信，這些技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
評課的總結(jié)篇十六
聲樂課是學(xué)習(xí)音樂表演的重要環(huán)節(jié)，旨在通過科學(xué)的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱技巧和音樂表現(xiàn)力。本文的目的在于回顧我在聲樂課中的經(jīng)歷，分析學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵點和收獲，并探討未來的改進和方向。
二、參與人員和方法。
參與人員：我，以及其他兩位聲樂課的學(xué)生。
方法：本課程主要采用歌唱和觀察的方法進行學(xué)習(xí)。我們通過聆聽和歌唱，學(xué)習(xí)如何運用正確的呼吸和發(fā)聲方法。此外，我們還通過觀看視頻和閱讀教材，了解聲樂表演的基本知識和技巧。
三、過程與結(jié)果。
在聲樂課中，我們首先學(xué)習(xí)了呼吸技巧。正確的呼吸方法對于發(fā)聲至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)正確的吸氣和呼氣方式，我們能夠更好地控制氣息，從而在歌唱時保持穩(wěn)定和流暢。
接下來，我們學(xué)習(xí)了發(fā)聲方法。正確的發(fā)聲方法需要喉嚨、聲帶和呼吸的協(xié)同工作。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，我們能夠更好地控制聲音，從而在歌唱時保持清晰和飽滿。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何將情感融入歌聲。聲樂不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)如何將情感融入歌聲，我們能夠更好地表達歌曲的情感，從而在歌唱時具有更強的表現(xiàn)力。
四、討論與反思。
在聲樂課中，我學(xué)到了很多。我明白了正確的呼吸和發(fā)聲技巧對于歌唱的重要性，也學(xué)會了如何將情感融入歌聲。通過學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的聲音，并能夠更好地表達歌曲的情感。
在未來，我希望繼續(xù)加強練習(xí)，以提高我的歌唱技巧和表現(xiàn)力。我還希望能進一步了解和掌握更多的聲樂知識和技巧，例如音準(zhǔn)、音色和節(jié)奏等。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會在聲樂領(lǐng)域取得更大的進步和成就。
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評課的總結(jié)篇十七
我是·······，通過這這幾周的黨課學(xué)習(xí)，我論受益匪淺，學(xué)到了很多知識，充實了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認(rèn)識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益，共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn);黨要堅持不斷地加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個深入的了解與認(rèn)識。
通過這次的學(xué)習(xí)，首先讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名發(fā)展對象，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義、建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
其次，我會努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識，刻苦鉆研，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益。掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認(rèn)識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
再者，我會將自己學(xué)到的理論去聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
評課的總結(jié)篇十八
聲樂課是學(xué)習(xí)音樂表演的重要課程之一。聲樂課的目標(biāo)是通過歌唱發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握正確的呼吸和發(fā)聲方法，從而提高歌唱水平。本文旨在對聲樂課的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，以期為其他音樂學(xué)習(xí)者提供一些參考和啟示。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在學(xué)習(xí)聲樂課的旅程中，我收獲頗豐。我了解到聲樂不僅僅是唱歌，還包括呼吸、發(fā)聲、共鳴等方面的技巧。通過不斷地實踐和嘗試，我逐漸掌握了如何正確地唱歌。在課程中，老師通過示范和指導(dǎo)，幫助我糾正了一些錯誤的發(fā)聲方法，使我的聲音更加健康、明亮。
三、收獲和成長。
通過聲樂課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。我能夠更好地控制自己的聲音，并且能夠更好地表達歌曲的情感內(nèi)涵。此外，我還學(xué)會了如何與觀眾互動，使我的演出更加生動、有趣。
四、反思和建議。
回顧聲樂課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為自己需要更進一步地練習(xí)和鞏固所學(xué)到的技巧。此外，我還需要更加自信地面對觀眾，提高自己的舞臺表現(xiàn)能力。建議其他音樂學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)聲樂課時，要認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，不斷地練習(xí)和反思，從而取得更好的成績。
總結(jié)。
總的來說，聲樂課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長之旅。通過不斷地努力和實踐，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。在未來，我將繼續(xù)努力，更好地掌握聲樂技巧，成為一名優(yōu)秀的音樂表演者。
評課的總結(jié)篇十九
我們農(nóng)村供電所在上級供電部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀”的“一強三優(yōu)”為發(fā)展目標(biāo)，以“服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的“四個服務(wù)”為工作宗旨，以“抓發(fā)展、抓管理、抓隊伍、創(chuàng)一流”的“三抓一創(chuàng)”為工作思路，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了顯著成績，促進了農(nóng)村供電工作的發(fā)展。在取得成績面前，我們農(nóng)村供電所要保持清醒的頭腦，深刻認(rèn)識到，在當(dāng)前社會上某些不正風(fēng)氣的影響下，我們農(nóng)村供電所同樣存在著滋生腐敗的土壤，容易產(chǎn)生腐敗的人和事，影響和妨礙電力企業(yè)的發(fā)展，危害和諧社會的建設(shè)。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，報告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”中，用整整一個小節(jié)闡述“堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。”說明在堅定不移反對腐敗中，要始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，堅決查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法，都要嚴(yán)懲不貸。最近就反對腐敗、建設(shè)廉潔政治時說到“物必先腐，而后蟲生”，并提出警示“大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!”反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。為此，我們農(nóng)村供電所全體干部職工要深刻認(rèn)識到廉政建設(shè)的重要意義，切實按照精神和的講話精神，堅定不移地加大工作力度，扎實推進廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為加快農(nóng)村供電所發(fā)展，推進中國特色社會主義事業(yè)，全面建成小康社會提供堅實的廉政紀(jì)律保證。
二、吸取教訓(xùn)，走好人生廉潔路。
從報刊新聞披露的情況看，近年來，電力系統(tǒng)一些世界觀、價值觀、人生觀嚴(yán)重扭曲的腐敗分子，私欲膨脹，利用職權(quán)貪污受賄、徇私枉法，干出了一件件觸目驚心犯罪大案，受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，最后失去了自由，毀滅了自己，毀滅了前程，毀滅了家庭，走上人生不歸路。我簡要說兩個案例：
一是“電老虎”身觸“高壓線”。省電力公司原副總經(jīng)理。1998年至20xx年春，利用職務(wù)之便，收受他人感謝費人民幣267萬元、美元1萬元和價值5.8萬元的等離子電視機一臺;將北京某貿(mào)易公司退回的咨詢款10萬元據(jù)為己有。其對人民幣108.05萬元、美元6.74萬元和港幣4.4萬元的財產(chǎn)不能說明合法來源。20xx年12月，因受賄罪、貪污罪、巨額財產(chǎn)來源不明罪，被判處有期徒刑十八年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣5萬元。
二是資興電力腐敗案。資興是湖南一個只有30多萬人口的縣級市，20xx年12月，資興電力局發(fā)生電力腐敗案，400多人的供電隊伍一下子被抓60多人，其中副科級以上干部7人，8人移交檢察機關(guān)，共追繳涉案贓款1000余萬元!腐敗環(huán)節(jié)幾乎囊括發(fā)電、供電、電力設(shè)備維修、工程基建、物資采購、財務(wù)等電力系統(tǒng)的多個環(huán)節(jié)，是資興有史以來涉案金額最大、涉案人員最多的一起經(jīng)濟案件，其中總經(jīng)理陳移山犯受賄罪，判處有期徒刑20xx年，其他責(zé)任人員分別判處4-9年的有期徒刑。一個電力腐敗案毀了60多個家庭，讓人痛心惋惜不已。
我們農(nóng)村供電所全體干部職工一定要吸取腐敗分子毀滅自己的深刻教訓(xùn)，要珍惜自己的工作，珍惜自己的前程，珍惜自己的家庭，走好自己的人生路。要學(xué)會算帳，算算腐敗犯罪的代價，算算失去工作、毀滅前程、拆散家庭的痛苦，一定要加強廉政建設(shè)，筑起防范腐敗的長城，遠離違法犯罪，堂堂正正做人，做一名遵紀(jì)守法、清正廉潔的供電所職工。
三、嚴(yán)格要求，筑起拒腐防變長城。
通過前面兩方面內(nèi)容的闡述，我們可以清醒地知道：加強廉政建設(shè)既是黨和政府的要求、人民群眾的期望，是落實精神的重要舉措，也是保護我們自己人生自由、家庭幸福的必由之路。所以，我們農(nóng)村供電所一定要嚴(yán)格要求，扎實開展廉政建設(shè)，筑起拒腐防變的長城，確保不發(fā)生違法違紀(jì)事件。在我們農(nóng)村供電所開展廉政建設(shè)中，要做好單位和個人兩方面工作，共同構(gòu)筑拒腐防變的長城，促進廉政建設(shè)深入發(fā)展，取得實際成效。
我們農(nóng)村供電所要始終加強廉政建設(shè)，要求每個員工增強廉政責(zé)任感，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展，著重抓好三項工作：一是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，營造清正廉潔氛圍。我們農(nóng)村供電所要每月堅持一次廉政學(xué)習(xí)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和國家電網(wǎng)公司有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉、廉潔從業(yè)的準(zhǔn)則、規(guī)范和制度辦法，營造清正廉潔氛圍，使每個員工增強廉潔意識，做到勤勉工作，廉潔從業(yè)，確保無違紀(jì)違規(guī)，爭做廉潔員工。二是加強廉政管理，做好風(fēng)險防范工作。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真分析哪些崗位、哪些工作環(huán)節(jié)存在風(fēng)險點，容易發(fā)生不廉潔的問題，把這些風(fēng)險點和容易發(fā)生的問題，作為重點的防控目標(biāo)和監(jiān)管對象。要明確每個員工的崗位職責(zé)，根據(jù)形勢的不斷發(fā)展變化，針對防范風(fēng)險點工作的需要，把廉潔從業(yè)納入崗位職責(zé)。要求每個員工做出廉政公開承諾，確保自己在工作和生活中不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)、影響優(yōu)質(zhì)服務(wù)、影響企業(yè)形象的事件。三是強化檢查監(jiān)督，防范違紀(jì)違規(guī)事件。我們農(nóng)村供電所要加強對重要崗位員工的監(jiān)督，定期不定期檢查或抽查重要崗位人員的工作，做好事前防控工作。要定期不定期抽查員工的抄表情況，看有沒有多抄、少抄現(xiàn)象，看有沒有估抄、漏抄、抄“飛表”現(xiàn)象，確保員工按時、正確抄表。要加強員工之間互相監(jiān)督，共同提高廉政意識，共同改進行業(yè)作風(fēng)，以清正廉潔的工作獲得人民群眾的擁護和滿意。
我們農(nóng)村供電所每個員工要按照精神加強廉政建設(shè)，確保自己勤勉工作、廉潔從業(yè)，切實做到以下三點：一是做到崇德修身。我們農(nóng)村供電所每個員工要尊崇品德，加強修身，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會主義核心價值體系，加強思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè)，完善人格品行，提高思想修養(yǎng)，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，立足本職崗位，認(rèn)真努力工作，完成工作任務(wù)，取得良好工作成績，進一步塑造和展現(xiàn)新時期供電員工的文明形象。二是具有平常心態(tài)。做到能安心踏實地工作，能保持自己的廉潔操守。如果沒有平常心態(tài)，心理失衡，整天不切實際地東想西想，就不可能把心思集中到工作上，容易出現(xiàn)工作差錯，容易出現(xiàn)不正之風(fēng)和腐敗行為。要做到知足常樂，知足便不作非分之想，知足便不好高鶩遠，知足便心平氣和，知足便不貪婪、不奢求、不豪奪巧取。知足者溫飽不慮便是幸事，知足者無病無災(zāi)便是福澤。有了知足心態(tài)，我們農(nóng)村供電所員工就能踏實工作，無非分之想，做到“常在河邊站，就是不濕鞋?！比菄?yán)格要求自己。我們農(nóng)村供電所員工要嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，潔身自好、珍惜崗位，做到“自省、自警、自勵”，“慎獨、慎微、慎欲”。管好自己的嘴，不接受任何人的吃請;管好自己的腿，不進上級明令禁止的娛樂場所;管好自己的手，不索、拿、卡、要、報，常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想，不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，確保無違紀(jì)違規(guī)情況，不與社會上不正之風(fēng)和腐敗行為沾邊，保持自己的清正廉潔，在人民群眾中樹立良好形象，為全面建成小康社會、實現(xiàn)確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)作貢獻。
評課的總結(jié)篇二十
聲樂課是一門極具挑戰(zhàn)性的藝術(shù)課程，它需要學(xué)生掌握復(fù)雜的呼吸技巧、發(fā)聲方法以及音樂理論，以表達情感和創(chuàng)造出美妙的音樂。在這篇文章中，我將總結(jié)我在聲樂課上學(xué)到的知識和技能。
首先，我了解到聲樂不僅僅是唱歌，而是一種藝術(shù)表達形式。通過學(xué)習(xí)聲樂，我學(xué)會了如何運用呼吸和聲音來傳達情感，使聽眾感受到歌曲的內(nèi)涵。我學(xué)會了如何在唱歌時保持聲音的平衡和音準(zhǔn)，從而呈現(xiàn)出優(yōu)美的音樂。
其次，我學(xué)會了如何運用正確的發(fā)聲方法來保護自己的聲音。以前，我總是忽略聲音的保健，導(dǎo)致聲音嘶啞或破裂。然而，聲樂老師教會了我如何正確地使用喉嚨、聲帶和呼吸，以保護我的聲音并延長我的音樂生涯。
此外，我還學(xué)會了如何運用音樂理論來提升我的唱歌技巧。通過學(xué)習(xí)音高、節(jié)奏、和聲等基礎(chǔ)知識，我能夠更好地理解和表現(xiàn)音樂作品。這些理論知識對于調(diào)整歌曲的音調(diào)、平衡樂曲結(jié)構(gòu)和傳達情感都非常重要。
最后，我還參與了團隊協(xié)作和音樂創(chuàng)作。我們被要求與其他同學(xué)一起完成一首歌曲，這讓我們在團隊合作中學(xué)會了互相傾聽、協(xié)作和溝通。我們還學(xué)習(xí)了如何將個人的音樂風(fēng)格融入到樂曲中，從而創(chuàng)作出獨具特色的音樂作品。
總之，聲樂課對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了唱歌的技巧和方法，還學(xué)會了如何更好地保護自己的聲音，理解了音樂理論在音樂作品中的重要性，并提高了團隊協(xié)作和音樂創(chuàng)作的能力。我期待著在未來的聲樂學(xué)習(xí)中，繼續(xù)拓展自己的音樂視野，并不斷提升自己的技能。
評課的總結(jié)篇一
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的溝通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)唱歌技巧的同時，也能夠提高語言和情感表達能力。在本次聲樂課的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)感受、個人總結(jié)等方面進行總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，本次聲樂課主要學(xué)習(xí)了發(fā)聲技巧、呼吸控制、歌曲選擇等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的發(fā)聲技巧，掌握了正確的呼吸控制方法，還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自身特點選擇適合自己的歌曲。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我在唱歌技巧和情感表達能力方面得到了很大的提升。
其次，在學(xué)習(xí)感受方面，我深深地感受到了聲樂這門藝術(shù)的魅力。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了唱歌技巧，還學(xué)會了如何更好地表達自己的情感。通過與老師和同學(xué)的交流，我更加深入地了解了自身的學(xué)習(xí)進度和不足之處，從而更好地調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)計劃。
最后，在個人總結(jié)方面，我認(rèn)為本次聲樂課的學(xué)習(xí)讓我在多個方面得到了鍛煉和提高。首先，我學(xué)會了正確的發(fā)聲技巧和呼吸控制方法，這讓我在唱歌時更加輕松自然。其次，通過學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的歌曲，我更加了解自己的特點和喜好，這讓我更加自信地表達自己。最后，與老師和同學(xué)的交流讓我更加善于表達自己的情感，這不僅提高了我的情感表達能力，還增強了我的自信心。
總之，本次聲樂課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅在唱歌技巧和情感表達能力方面得到了很大的提升，還讓我更加深入地了解了自身的學(xué)習(xí)特點和不足之處。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的唱歌技巧和情感表達能力。
評課的總結(jié)篇二
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的溝通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到音樂的美妙和樂趣。在這次聲樂課中，我學(xué)到了很多有用的技巧和知識，下面我就對這次聲樂課進行總結(jié)。
首先，在發(fā)聲技巧方面，我學(xué)會了如何正確地使用氣息和喉嚨肌肉，讓自己的聲音更加穩(wěn)定和有力。我還學(xué)習(xí)了如何通過呼吸控制聲音的音量和音色，使自己的演唱更加具有表現(xiàn)力和感染力。這些技巧和知識的掌握，讓我在演唱時更加自信和自如。
其次，在歌曲演唱方面，我通過這次聲樂課，更加深入地理解了歌曲的情感和內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)過程中，老師通過細致的講解和示范，讓我逐漸掌握了歌曲的情感表達和節(jié)奏感，從而更加生動地呈現(xiàn)了歌曲的主題和情感。通過演唱歌曲，我也更加自信和愉悅，享受到了音樂帶來的美好和快樂。
最后，在團隊合作方面，這次聲樂課也讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要進行合唱和表演，這讓我更加注重團隊合作和協(xié)作能力。通過與其他同學(xué)的合作和交流，我也學(xué)會了如何更好地與他人配合和溝通，提高自己的協(xié)作能力和團隊合作水平。
總的來說，這次聲樂課讓我受益匪淺，不僅在技能和知識方面得到了提高，也讓我在團隊合作和情感表達方面有了更進一步的成長。我相信，這些知識和經(jīng)驗將會對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響和啟示。
評課的總結(jié)篇三
聲樂課是一門充滿藝術(shù)魅力的課程，它通過聲音和語言的交流，讓學(xué)生們在音樂中感受到美的力量。這門課程不僅是一門技能的學(xué)習(xí)，更是一種對生活的熱愛和表達。
在聲樂課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要掌握各種發(fā)聲技巧，如正確的呼吸、喉嚨打開和肌肉放松等。這些技巧對于發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音至關(guān)重要。同時，學(xué)生們還需要學(xué)習(xí)如何正確地演唱歌詞，以便更好地表達歌曲的情感內(nèi)涵。
聲樂課的教學(xué)方式多種多樣。教師通常會采用個別課和集體課相結(jié)合的方式，以滿足不同學(xué)生的需求。個別課可以讓學(xué)生得到更個性化的指導(dǎo)，而集體課則可以讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)和交流。此外，教師還會使用示范、講解和多媒體等手段，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握聲樂技能。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅需要關(guān)注技能的提升，還需要注重情感的培養(yǎng)。聲樂是一門表達的藝術(shù)，只有用心去感受和表達，才能真正傳達出歌曲的情感內(nèi)涵。因此，學(xué)生們需要學(xué)會傾聽自己的內(nèi)心聲音，勇敢地表達自己的情感。
通過聲樂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以獲得許多寶貴的收獲。他們可以掌握發(fā)聲技巧，提高演唱能力，更好地表現(xiàn)自己。同時，聲樂課還可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情感表達能力，讓他們在音樂中找到生活的美好。
總之，聲樂課是一門充滿魅力和意義的課程。它不僅是一門技能的學(xué)習(xí)，更是一種對生活的熱愛和表達。通過學(xué)習(xí)聲樂，學(xué)生們可以不斷提升自己，更好地享受生活。
評課的總結(jié)篇四
“足球？游泳？還是籃球？”在當(dāng)時選課的時候，我很彷徨。的還很多很多，讓我們在自己人生道路中上演璀璨的話劇，在生命的畫紙上盡情的揮灑著青春和熱血。
由于受到老師的鼓勵和激發(fā)以及老師的那種生命在于運動的思想的影響，我逐漸從一個只看足球比賽的人成長為一個積極踢球的人。我對此感到十分的欣慰。在課后，當(dāng)我遇到不開心的事情的時候，就約同學(xué)們一道去踢會兒足球，在踢球的時候，我便集中精力于足球，所有的煩惱都被拋到了九霄云外，踢完足球，讓我感覺輕松了很多很多，感覺一切又有了新的開始。
體育課不僅重視技術(shù)動作的教學(xué)，更重視體能的鍛煉。踢足球需要較好的體能，力量和耐力是不可缺少。體能的鍛煉讓我忘卻了繁重的課業(yè)，身體和大腦得到解放。這個學(xué)期，我的體能得到了很大的改善。每節(jié)體育課雖然時間很短，得到的鍛煉也很有限，但課上老師傳授的一種鍛煉的態(tài)度，愛運動的生活方式讓我獲益匪淺。從此體育場多了我跑步的身影，籃球場也多了我拼搏的身姿。我也找到了一種解脫壓力的方式。
體育課當(dāng)中也會感到非常的累，但無論如何也得堅持下來，堅持下來之后就非常暢快，那是一種解脫后的暢快，如破繭后的飛翔，掙脫韁繩后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，堅持無論在哪兒都非常重要，體育鍛煉教給我們的不僅僅是身體上的鍛煉，更重要的還有意志上的磨練，就這樣一天天變強大，變堅強，意志的堅定讓我們能面對任何困難，不逃避不退縮，永遠做一個強者。
最后，要感謝老師給我們帶來的這一個學(xué)期的精彩，讓我們不僅有足球技術(shù)的進步，也還有對于運動的渴望，對團結(jié)的力量的深刻體會。
評課的總結(jié)篇五
這學(xué)期，我們初步學(xué)習(xí)了毛澤東思想概論，我們學(xué)校通過課堂講解，開講座，看視頻資料等方式對這門課程進行了學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了不少知識也增進了很多認(rèn)識，讓我對我們的社會有了更深層次的理解，對這門課程我有如下的體會。
毛澤東思想和中國特色社會馬克思主義中國化，即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結(jié)合。在馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系。是我國建設(shè)社會主義過程中積累形成的寶貴經(jīng)驗和重要財富。
每個大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，這些理論體系對我國的社會主義建設(shè)有著極其重要的意義和作用。是每一個中國社會主義建設(shè)者必須學(xué)習(xí)的重要知識。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是指引中國走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是黨最寶貴的政治和精神財富。也是中國進一步建設(shè)社會主義的基礎(chǔ)。大學(xué)生是中國社會主義建設(shè)事業(yè)的重要繼承者，在大學(xué)學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的思想政治理論課既是我國思想政治教育的客觀需要，也是我國思想政治工作的特色所在。并且，這對于大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認(rèn)識論和方法論的形成也具有重要的指導(dǎo)作用。
一、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系對大學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的意義。
世界觀是人們對整個世界的根本認(rèn)識或根本看法。一個人的一生，是生活在特定的時代和社會里，不同的年代有著不同的社會現(xiàn)狀，不同年代的人有不同的歷史使命。樹立正確的世界觀是正確把握整個世界發(fā)展規(guī)律的前提，只有正確把握世界發(fā)展的規(guī)律，清楚認(rèn)識時代特征，才能保證大學(xué)生將來能夠適應(yīng)社會，使大學(xué)生能夠科學(xué)、客觀地根據(jù)時代與社會的發(fā)展來規(guī)劃自己的成才之路。
毛澤東思想為我們指明了在半殖民地半封建社會的中國革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命，這成為中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南。鄧小平理論深刻揭示了社會主義的本質(zhì)，并“作出了馬克思主義基本原則是發(fā)展生產(chǎn)力、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主題、發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義初級階段主要任務(wù)‘三位一體’的結(jié)論?！薄叭齻€代表”重要思想從新的高度民主辯證地勾畫出一個科學(xué)完整的黨建體系?？茖W(xué)發(fā)展觀從中國特色社會主義事業(yè)主體布局出發(fā)，進一步完善了中國特色社會主義主義的發(fā)展道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略，對于發(fā)展中國特色社會主義具有長遠的指導(dǎo)意義。
以上理論說明，不同時代的歷史使命是不同的。毛澤東思想和中國特色社會主義理論明確了我國在各個時期的歷史任務(wù)，是我國各個時期路線、方針、政策制定的根本指南。只有深刻領(lǐng)會、掌握其基本思想和科學(xué)含義，才能對國家的發(fā)展方向和人才需求做到心中有數(shù)，在這樣的基礎(chǔ)上設(shè)計的人生，才是科學(xué)的人生。在科學(xué)的人生觀的指導(dǎo)下才能創(chuàng)造出輝煌人生價值。所以說，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，掌握其基本內(nèi)容，對樹立世界觀、人生觀、價值觀具有重要的指導(dǎo)意義。
二、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的精髓為大學(xué)生辯證唯物主義。
認(rèn)識論和方法論的形成奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。
了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立和發(fā)展;同時，這個精髓又體現(xiàn)在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系各個理論基本內(nèi)容和各個方面。一切從實際出發(fā)是實事求是的出發(fā)點，是實事求是思想路線的基本內(nèi)容和基本要求、前提和基礎(chǔ)。一切從實際出發(fā)的“實際”包含了三層內(nèi)容：一是指客觀存在的一切事物，即客體;二是指客觀存在的一切事物之間的相互聯(lián)系，即客體間的相互聯(lián)系;三是指人們正在進行的實踐活動。理論聯(lián)系實際是實事求是的根本途徑和方法。
理論聯(lián)系實際的“實際”，主要指人們正在進行著的實踐活動，因此，理論聯(lián)系實際，就是理論和實踐相結(jié)合，它是實事求是思想路線的基本內(nèi)容，也是堅持實事求是，達到主觀和客觀統(tǒng)一的根本途徑。理論聯(lián)系實際包含了兩方面，一是實踐活動必須以科學(xué)理論為指南;二是科學(xué)理論只有和具體實際相結(jié)合，才能顯示其強大的生命力。毛澤東以畢生精力鉆研馬克思主義，其目的是為了解決中國革命和建設(shè)的實際問題。他強調(diào)："對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。"在建設(shè)有中國特色社會主義的形勢下，學(xué)習(xí)毛澤東思想，仍然有著十分重要的理論意義和實踐意義：第一，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于大學(xué)生了解近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的規(guī)律，增強堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義道路的信念。
學(xué)習(xí)毛澤東思想的過程，其實也是學(xué)習(xí)和了解中國革命與建設(shè)波瀾壯闊歷史的過程。從我們黨的全部歷史來看，不管是誰，也不管在什么時候，所有對黨的事業(yè)能否勝利產(chǎn)生懷疑和動搖的，都已經(jīng)被歷史證明是完全錯誤的。中國革命和建設(shè)既符合人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，又有自身的特殊規(guī)律。學(xué)習(xí)毛澤東思想有助于我們認(rèn)識中國走上社會主義道路的歷史必然性，堅定我們建設(shè)有中國特色社會主義的信心。正因為我們黨能克服一切困難，不斷從勝利走向勝利，才能從五十多人發(fā)展到今天成為六千多萬黨員的執(zhí)政黨，成為領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向社會主義現(xiàn)代化的核心力量。
第二，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論，有助于我們提高馬列主義理論水平。毛澤東思想是馬列主義在中國的豐富和發(fā)展，是中國化了的馬克思列寧主義。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想，有助于我們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。第三，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論課，有助于幫助學(xué)生堅定愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
毛澤東思想在中國革命和建設(shè)的實踐中，培養(yǎng)了幾代人。她是指引無數(shù)革命者成長、成熟、成才的燈塔。毛澤東思想概論作為一門高校的理論課，學(xué)習(xí)對象都是年輕學(xué)生和年輕干部。青年就是未來。我們現(xiàn)在正站在21世紀(jì)的門檻上，要在這個新的世紀(jì)里，使我們國家以社會主義強國的地位屹立于國際社會，在很大程度上取決于年輕一代成為具有高素質(zhì)的人才群體，而思想理論素質(zhì)是人才素質(zhì)的靈魂。因此，年輕的一代要適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，就必須努力學(xué)習(xí)毛澤東思想，提高自身的思想理論素質(zhì)，提高自身的思想境界。
第四，學(xué)習(xí)毛澤東思想概論課，有助于幫助學(xué)生加深對鄧小平理論的理解。無論是中國革命還是中國建設(shè)，馬克思主義如何同中國的具體實際相結(jié)合，是個貫穿始終的大問題。這種結(jié)合既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，而是一個承上啟下、繼往開來、不斷探索不斷發(fā)展的過程。
鄧小平理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。鄧小平理論是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。學(xué)習(xí)毛澤東思想，有助于我們更進一步了解鄧小平理論對中國特色社會主義事業(yè)的現(xiàn)實指導(dǎo)作用。毛澤東思想既淵源于馬克思列寧主義，又是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論的思想先導(dǎo)。
在馬克思主義發(fā)展歷史上，毛澤東思想既淵源于馬克思主義，又是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論的先導(dǎo)。如果懂得了毛澤東思想是如何把馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的原理，也就能更深刻地理解把馬克思主義同中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論。從而在思想理論上明確鄧小平理論對毛澤東思想的繼承和發(fā)展，更自覺地遵循鄧小平理論，在以為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，努力投身于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。
第五，有助于我們理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。深入學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想可以使我們更充分地了解黨和政府所制定的各項路線、方針和政策，并自覺地?fù)碜o并貫徹執(zhí)行之。
要談毛澤東思想，首先要了解毛澤東思想的精髓所在。毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論，有其自身的科學(xué)體系、豐富的內(nèi)容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面，毛澤東思想作為被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)、作為中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，其各部分內(nèi)容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展的。所以在當(dāng)今時代日新月異的發(fā)展下，毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用，而且被人們運用于各個領(lǐng)域，起著不可替代的領(lǐng)導(dǎo)作用。
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評課的總結(jié)篇六
為了進一步有效落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和推行“雙減”政策，切實提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂。振興路小學(xué)開展了推門聽課活動。
深入課堂促進成長。
每節(jié)課前，教師們按照教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
課堂上，教師們教學(xué)方法靈活多樣，熟練使用希沃白板教學(xué)設(shè)備，重視發(fā)揮學(xué)生的主體地位，運用多種評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效調(diào)控課堂，促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生聽課認(rèn)真，精神飽滿，課堂氣氛活躍，教學(xué)秩序井然。
課中聆聽指點迷津。
聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師們認(rèn)真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為及學(xué)生的.課堂表現(xiàn)。
凝心聚力激勵前行。
聽課結(jié)束后，聽課領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科負(fù)責(zé)人與授課教師進行點對點交流，結(jié)合新課標(biāo)的要求，中肯地指出授課過程中的優(yōu)缺點，探討夯實活力課堂的措施與方法。上課的教師們紛紛表示：推門聽課，既是壓力，也是動力，特別是聽了領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的評課，啟發(fā)很大，對于自己今后的教育教學(xué)有很大幫助。
必欲得善禾，易地勤耕耘。在“雙減”背景下，實施“減負(fù)提質(zhì)”是振興路小學(xué)追求的目標(biāo)，學(xué)校推出的推門聽課活動，是對教師的鞭策和鼓勵。
本次推門聽課活動，展現(xiàn)了教師和學(xué)生在常態(tài)課堂中良好的精神風(fēng)貌，增強了學(xué)校教師的責(zé)任意識、效率意識。上好每節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是每位教師教學(xué)的立身之本。振興路小學(xué)的教師們定會不斷學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)更加科學(xué)、扎實、有效，使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
評課的總結(jié)篇七
我仍然記得那天早上五點多鐘。當(dāng)我從母親口中得知要上網(wǎng)課的消息時，我并沒有預(yù)感到次網(wǎng)課將“曠日持久”，沒有意識到疫情正在我縣肆虐，沒有感覺到疫情將發(fā)展到如今的勢態(tài)----病毒離我們?nèi)绱酥?。我沒有預(yù)感到這一切的降臨。我只是認(rèn)為網(wǎng)課只會持續(xù)一個星期。
但是網(wǎng)課一直進行著。一個星期，一個半星期，兩個星期......我有點茫然了：網(wǎng)課為什么仍在進行？我是否該努力了？對！我確實該努力了！剛剛進行完的的線上測試，那不堪入目的成績，一聲聲來自父母的責(zé)備，都在鞭策著我向前，向前，向前??！
是時候改變一下狀態(tài)了。這篇短文，與其說是網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，倒不如說是網(wǎng)課學(xué)習(xí)教訓(xùn)！
首先，上網(wǎng)課是個和網(wǎng)絡(luò)打交道的事。這是好事還是壞事呢？事情就是事情，本無好壞之分；但是人們利用起來，便有差異了。然而，上網(wǎng)課對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，似乎不是件好事：他們總會被眼前花一般的網(wǎng)絡(luò)迷惑住。這將是對其腦中知識的一場災(zāi)難性的浩劫。而能夠在這場浩劫中未迷失自我的同學(xué)，必定會成為贏家。
其次，每個上網(wǎng)課的同學(xué)都得到了一個寶：時間。所以，早起一會吧！時間是個寶，得到就是賺到！找到一個適合自己的且合理的時間，堅持早起，以抖擻的精神和洪亮的讀書聲迎接新的一天，難道不是件令人振奮的事情嗎？規(guī)定好自己應(yīng)該在什么時候完成作業(yè)，有計劃地復(fù)習(xí)舊知，進而勞逸結(jié)合，這也許便是合理分配網(wǎng)課學(xué)習(xí)時間的基本內(nèi)涵吧。
再次，網(wǎng)課期間，正是“吃夜草”的大好時機。班主任為我們講過一個故事：有一群人，每人都有一匹馬。這些馬白天時吃的草料都是相同的；但每個人都希望自己的膘肥體壯，所以每個馬的主人都會在半夜里偷偷地給自己的馬塞一些草料，美其名曰“夜草”，故此故事的名字為“馬無夜草不肥”。
聯(lián)想到我們學(xué)生，我們每個人都在學(xué)校里接受相同的教育，但差異總是不小。原因有很多，其中之一便是沒有吃“夜草”，也就是沒有在完成學(xué)校布置的任務(wù)之余，沒有做一些別的題目去鞏固！
如今網(wǎng)課期間，時間充足，正是一個“夜草”鮮嫩肥美，大食“夜草”的好時機！
春暖花開時，疫必散盡。那時，讓我們在校園里，歡聲笑語中讓料峭的春風(fēng)吹醒我們因疫塵封已久的心，在無涯的雪海中創(chuàng)下屬于自己的輝煌！
評課的總結(jié)篇八
推開一扇門，走進一堂課。課堂是教學(xué)的生命線，為深入了解教師及學(xué)生的課堂實際情況，進一步創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，更好地促進教育教學(xué)質(zhì)量提升，20xx年9月22日，高鐵嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展“推門聽課”活動。在本次活動中，高鐵中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)、教師們走進了涂翩、魯婷兩位老師的課堂。
魯老師執(zhí)教的是《認(rèn)識減法》，上課伊始，魯老師由學(xué)生熟悉的情境入手，激發(fā)了學(xué)生的興趣，通過敘述圖意、動手操作練習(xí)等，讓學(xué)生理解了減法的意義，整個課堂輕松有趣，氣氛活躍，重難點突出。
涂老師執(zhí)教的是《連加、連減》，整個過程始終使學(xué)生置身于情境之中，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的過程。同時，涂老師還重點培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)信息提出問題、解決問題的能力。
“推門聽課”后，聽課教師都與上課教師進行面對面的交流評課，對課上“教”與“學(xué)”的點點滴滴，進行詳細的評價與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)課堂中的閃光點及存在的問題。
本次“推門聽課”活動，真實呈現(xiàn)了校園常態(tài)化課堂，更有利于聽課組的'各位骨干把脈課堂，發(fā)現(xiàn)教師們在日常教學(xué)授課、學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的問題，促進教師不斷改進教學(xué)方法，牢抓每一堂課，也把握了學(xué)生們真實的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是“雙減”政策下有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。
評課的總結(jié)篇九
由于新冠肺炎的影響，我們要推遲將近一個月才會開學(xué)，根據(jù)教育部的規(guī)定我們要做到停課不停學(xué)。我們學(xué)校使用的是省教育廳發(fā)布的“名校同步課堂”資源，學(xué)生可以通過電視，電腦，手機同步觀看各年級的課程，同時也支持點播回放。另外也要求有當(dāng)天課程的任課教師直播答疑和在線輔導(dǎo)。
英語每周三節(jié)課，比我們平時的每周五節(jié)課的密度要小些。課的進程就會相對來說慢下來，對于學(xué)習(xí)自覺性好的同學(xué)是會有利于他們鞏固學(xué)過的知識，但對于自覺性差的同學(xué)由于少了監(jiān)督，少了課程的時間他們可能會相對懶散些。上了一周課后感覺從剛開始的慌亂中已經(jīng)慢慢適應(yīng)過來了，也慢慢發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的些問題。
首先最大的問題是無法監(jiān)督學(xué)生。當(dāng)我寫下這個問題時我腦海中出現(xiàn)的是尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書中提到了應(yīng)該給與孩子絕對的自由，自由的孩子最自覺。人生來不是為了了讓別人去“管”的，自由是每個人骨子里最珍愛的東西。兒童尤其應(yīng)該舒展他們的天性，無拘無束第成長。兒童是一個完美獨立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我形成的表達潛力，就如一顆種子里藏著根莖、葉片、花朵，在合適的條件下自然會長出來一樣。一個被管制太多的孩子，他會逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”，變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。如果我們事事都想監(jiān)督他，事事都要他們聽從我們的建議，有時候可能會與我們設(shè)想的方向相反，走向?qū)α⒚?。特別是對于六年級下期的孩子本身已經(jīng)進入到了叛逆期，如果我們管的過多，過嚴(yán)有時候未必是好事。正好趁這個特殊時期鍛煉孩子的自覺性，讓他學(xué)會為自己負(fù)責(zé)。也許現(xiàn)在正是那個合適的自然環(huán)境。所以這最大的問題好像也不是問題了而是教育的契機，就看我們教師能否抓住。
第二個問題是改作業(yè)。因為作業(yè)是讓學(xué)生寫到本上拍照上傳到釘釘?shù)募倚１镜?，每次作業(yè)總是有幾位同學(xué)不完成作業(yè)，以前在學(xué)校可以面對面的督促他們完成作業(yè)，但現(xiàn)在鞭長莫及，只能給家長發(fā)信息打電話進行督促，效果不明顯。另外作業(yè)中總是有各種錯誤，無法在學(xué)生寫的作業(yè)上批改，只能另外用文字描述出來學(xué)生的問題及如何改正，感覺費時費力效率低下，雖然要求同學(xué)們將有錯誤的地方重新訂正，但具體訂正的怎么樣，每次只有五六位同學(xué)有作業(yè)訂正后的反饋。作業(yè)是對學(xué)生上課狀態(tài)和問題的反饋，是老師了解學(xué)生的一個途徑，而現(xiàn)在這條道路貌似有點堵塞了。如何從其他途徑得知學(xué)生的真實反應(yīng)是目前考慮的一個重點。
第三個問題是由于老師講課是全英授課，有些程度弱的同學(xué)聽起來比較吃力，也有同學(xué)反映聽不太懂。雖然自己平時的課堂上一直堅持盡量用英語講課，但為了照顧一部分比較弱的同學(xué)，很多時候我如果看到他們沒有聽懂我的指令的話會用漢語重復(fù)一遍，但網(wǎng)課由于無法跟學(xué)生進行交流，老師上課時也就無法根據(jù)學(xué)生的具體情況而做出改變了，只能根據(jù)經(jīng)驗和大多數(shù)學(xué)校的學(xué)情來設(shè)計課。從這一點上也能看出我們根據(jù)具體學(xué)情來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和方法的重要性。上學(xué)期我們區(qū)外國語小學(xué)的一名老師來我們學(xué)校交流，外國語小學(xué)的成績在我們區(qū)一直是數(shù)一數(shù)二的，來我們學(xué)校交流的老師更是他們學(xué)校的翹楚，但是一學(xué)期下來她所帶的班級期末考試成績并不好，甚至比原來還有退步，學(xué)校也覺得奇怪，在教研組內(nèi)我們也探討了原因，她的課我們也多次聽過，單從課的設(shè)計上是毫無問題的，可以說是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但總感覺課堂上少了點什么東西？在深入思考后我感覺還是對學(xué)情的把握不到位，我們學(xué)校作為城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所小學(xué)，無論是在生源上還是在家長素質(zhì)上都無法跟處于市區(qū)的外國語小學(xué)相比，特別是上學(xué)期剛經(jīng)歷過三校合一，學(xué)生和家長都要有一個磨合期，學(xué)情就更復(fù)雜了一些，不先搞清楚這些就急于備課勢必會得不償失。
第四個問題是無法安靜辦公。由于要在家里辦公，八歲的老大要上網(wǎng)課，兩歲的老二要人帶，老公也要網(wǎng)上辦公，本來想著讓爺爺奶奶過來幫忙帶老二哪，結(jié)果老二天天哭著找爸爸，找媽媽，根本不理他們，下午十幾分鐘的直播答疑他能把嗓子哭啞了。加上由于疫情整天都要待在家里，在老家散漫慣了的老兩口天天吵著要回去，以前去了學(xué)校，沒辦法老二鬧一會也就跟爺爺奶奶玩了，再加上他們還可以去外邊玩，相對來說會好點?，F(xiàn)在是公事加家事天天搞得苦不堪言，身心俱憊，沒有時間靜心思考，沒有時間認(rèn)真?zhèn)湔n。為了解決這個問題我跟老公商量了很多次雖然沒能找到一個兩全其美的辦法，但有些事情是我們可以嘗試的比如坐下來跟爺爺奶奶好好談?wù)?，心平氣和的講講當(dāng)前的問題和形勢，也傾聽傾聽他們心底的想法，相信我們一定是可以互相理解的。同時我們也迫切的希望疫情能夠早日結(jié)束，讓一切回歸正常。
停課不停學(xué)，讓我們可以更深入的去思考學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律到底是什么？怎樣的課堂更有力于我們的學(xué)生？也讓我們站在時代的前沿，利用互聯(lián)網(wǎng)加的模式重新審視自己的課堂。同時也讓我們思考了怎樣的親子關(guān)系，家庭關(guān)系會讓我們的小家更為和諧。
評課的總結(jié)篇十
記得當(dāng)初體育選課時自己沒有被選的體育課接收，而等我再次選課時，只有足球課和籃球課沒有滿人，在比較中我選擇了上足球課，因為籃球課要考投籃，這對于我來說太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對足球這項運動知之甚少，接觸一項全新的運動說不定會有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺，講了許多關(guān)于足球的東西，同時也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理啊!所以，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學(xué)到踢足球和其他更多的東西。
在以后的課中，老師先講解一些關(guān)于足球比賽的規(guī)則，為的是希望我們在學(xué)完足球課后能夠看懂一場足球賽，由這些規(guī)則老師會引申到現(xiàn)實生活中的做人道理，給我們生動地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個人一個球踢，進入實戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的基本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排基本一樣，但我每節(jié)課都會從中學(xué)到新的東西。無論是踢球技巧、足球規(guī)則，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時，我才會感受頗深。
而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組(其中包括我)，穿深色衣服的女生一組。一開始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開場時，大家卻非常積極主動，每個人都全身心投入到比賽當(dāng)中去，小組的隊員齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作。雖然最后沒有勝負(fù)，但每個人都體會到了足球帶來的樂趣，也算是達到了老師的目的——運動鍛煉身體的同時享受踢球的過程。
上了一學(xué)期的足球課，我覺得自己進步了許多，不論是在踢球技術(shù)方面還是在人生經(jīng)驗和感悟方面。同時，我更要勉勵自己，以后要再接再厲!
評課的總結(jié)篇十一
1、上節(jié)課老師和同學(xué)們一起把課文讀熟了，今天老師把足球給大家請來了，想不想認(rèn)識它?(動畫出示)運動的足球。
2、說說你發(fā)現(xiàn)了什么?你覺得足球怎么樣?(動畫出示運動的足球，配第一自然段的音，并顯示第一自然段。)。
3、請你讀一讀足球的話，說說你讀懂了什么?再讀一讀段話，說說你有哪些詞語不理解?學(xué)生再讀。
4、指名說，同學(xué)幫著解決。
5、足球這么可愛，你覺得它的話應(yīng)該怎么讀呢?自由練習(xí)，指名讀，評價，你還可以找自己的伙伴來讀。
6、現(xiàn)在你能來做小足球，帶上動作試試看嗎?下面同桌兩人合作，一人讀，一人做動作，也可以兩人一起邊讀邊做動作。(教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生做動作。)。
二、學(xué)習(xí)第二自然段:。
1、這么可愛的足球年紀(jì)怎么會這么大呢?我們來聽聽足球是怎么告訴我們的吧!(動畫顯示，配音第二自然段，出示第二自然段。)。
2、自由讀一讀足球的這段話，說說你知道了什么?
3、指名說，并相機顯示“很久很久以前”足球這種運動在幾千年前的中國就出現(xiàn)了，怪不得它說自己有一大把的年紀(jì)呢!“只有……才……”。只有皇帝過生日才能用它來慶祝，那老百姓過生日能不能用它來慶祝呢?是啊，在那個時候，足球運動只是少數(shù)人能參加的運動。
4、同學(xué)們在讀中學(xué)到了很多知識，你有不理解的詞語和句子嗎?
5、老師相信大家一定能把這個自然段讀好，先練習(xí)一下吧!
三、學(xué)習(xí)第三自然段。
1、許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運動。讓我們來聽聽足球的心里話吧!
2、動畫及課文第三自然段。
3、指名讀，誰來說說這個自然段有幾句話?
4、出示第一句話，自由讀一讀，你有什么問題要問嗎?
5、理解“流行”。把搜集到的有關(guān)足球的資料拿出來，同桌互相交換看。
7、出示第二句，自由讀一讀，你明白了什么?下面老師就請同學(xué)們一起來感受一下足球帶給我們的快樂吧!看錄像。(說說看你看到了什么?引導(dǎo)學(xué)生想一想場內(nèi)比賽的人，場外觀看的人有何表現(xiàn)。你心情怎樣?)。
8、足球給我們帶來歡笑，他也非常高興，你能把足球的這段話讀好嗎?
9、自由練習(xí)。
四、整體感知。
1、每一排的同學(xué)都讀得很好，整篇課文能不能讀好呢，下面老師請每個同學(xué)練習(xí)讀兩遍，看誰能用自己的話來做足球向大家作一個自我介紹。
2、自由練習(xí)，指名介紹，指名評價。再介紹。
五、拓展練習(xí)。
2、指名說。
3、同學(xué)們知道的真不少。你們一定非常喜歡體育運動。當(dāng)然運動的形式是多樣的，現(xiàn)在我們就來運動一下，輕松一下，同學(xué)們可以邊聽邊唱邊做動作。
評課的總結(jié)篇十二
聲樂課是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的領(lǐng)域。作為一名學(xué)生，您需要投入時間和精力來學(xué)習(xí)這一課程。以下是對聲樂課的一份總結(jié)，涵蓋了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法以及個人學(xué)習(xí)體驗。
課程目標(biāo)：
聲樂課的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握正確的發(fā)聲技巧、呼吸控制和聲音控制。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)音方法，學(xué)生可以提高他們的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力。此外，聲樂課還可以幫助改善學(xué)生的身體協(xié)調(diào)和情感管理能力。
課程內(nèi)容：
聲樂課涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括唱歌技巧、曲目選擇、舞臺表演等。學(xué)生需要學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，如呼吸控制、喉嚨打開、聲帶松弛等。此外，學(xué)生還需要學(xué)習(xí)如何選擇適合自己的曲目，以及如何在舞臺上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
教學(xué)方法：
聲樂課通常采用理論和實踐相結(jié)合的方式。教師會為學(xué)生演示正確的發(fā)聲技巧，并讓學(xué)生進行實踐。此外，學(xué)生還需要進行反復(fù)的練習(xí)和訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)知識。
個人學(xué)習(xí)體驗：
作為學(xué)生，您需要投入大量的時間和精力來學(xué)習(xí)聲樂課。您需要反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練，以掌握正確的發(fā)聲技巧。此外，您還需要與教師和同學(xué)進行互動和交流，以獲得更好的學(xué)習(xí)體驗。
總的來說，聲樂課是一個充滿挑戰(zhàn)和機會的領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧和表演方法，您可以提高自己的聲音質(zhì)量和表現(xiàn)力，并在舞臺上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
評課的總結(jié)篇十三
20xx年10月18日我成為了一名預(yù)備黨員，20xx年3月7日懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!
在培訓(xùn)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)參與學(xué)習(xí)，按時到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，在課下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想以及黨組織下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料》。這使我堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，增強了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強了對黨和政府的信任。
在學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!在四次精彩的黨課學(xué)習(xí)中。老師們不僅把理論整理的通俗易懂，而且還結(jié)合了很多當(dāng)前國內(nèi)外的真實例子進行闡述和分析，讓我獲益匪淺，感受良多，我的心得體會主要有以下幾點：
第一，認(rèn)識到黨性的重要性，要加強黨性修養(yǎng)。在老師精彩講解下，我知道了什么是黨性，黨性修養(yǎng)，為什么加強黨性修養(yǎng)，以及黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容和要求。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求(堅持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等)，通過學(xué)習(xí)、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識及經(jīng)驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點又在不斷變動、充實和提高。
我認(rèn)為，作為一名統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的研究生，加強黨性修養(yǎng)，要從以下幾個方面入手：首先，要勤奮學(xué)習(xí)，這是提高修養(yǎng)非常重要的一個方面。通過勤奮學(xué)習(xí)，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學(xué)習(xí)先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。其次，要熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學(xué)、文明、積極向上的生活方式。共產(chǎn)黨的先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，還能使我們以旺盛的精力去投入到學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
第二，時刻關(guān)注黨的動態(tài)，堅定黨的信仰。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為要時刻關(guān)注黨和國家大事。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻關(guān)注黨的動態(tài)，學(xué)習(xí)黨的文件，積極努力向組織靠攏。數(shù)統(tǒng)學(xué)院資料室為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資料，我要合理利用這些資源，來充實自己有關(guān)黨的理論與知識，堅定黨的信仰，不僅在組織上入黨，更要在思想上入黨。
第三，努力提升自身能力，為共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗終身。第四講是關(guān)于國際形勢，通過老師繪聲繪色的演講，我對中美關(guān)系有了進一步的認(rèn)識。只有國家強大了，才能更好地維護祖國人民的合法權(quán)益與利益。而祖國的繁榮富強，需要幾代人，幾十代人付出努力，我們九零后作為敢想敢做的一代，身上肩負(fù)著偉大的歷史使命，只有努力提升自身能力和素養(yǎng)，才能更好地為社會主義事業(yè)和共產(chǎn)黨事業(yè)而奮斗終身。
通過對這次黨課的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：老師在講課時提到黨面臨的四個考驗和四大危險，我都不是很了解，對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨員的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點：
一、努力把好好學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時,我們要在學(xué)習(xí)的過程中,努力通過深化認(rèn)識,思考歸納,概括升華,使自己在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗思想,心得體會等成為自身能力水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分,從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢,新情況，新挑戰(zhàn)。
二、保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動接受先進文化,用先進文化武裝自己,并在學(xué)習(xí)工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
這次學(xué)習(xí)是對于我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在我認(rèn)識到了作為一名中國共產(chǎn)黨員要有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠保持一致，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀的一員。
路漫漫其修遠兮——預(yù)備黨員培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但不斷地深入學(xué)習(xí)并未結(jié)束——吾將上下而求索!這次預(yù)備黨員培訓(xùn)經(jīng)歷是我人生的一筆寶貴的財富，必將成為我今后學(xué)習(xí)和生活進一步向前發(fā)展的動力。
我一定在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日轉(zhuǎn)正。
評課的總結(jié)篇十四
黨課作為一種傳統(tǒng)的黨員教育的形式,在新的歷史時期,仍然是提高黨員素質(zhì)、增強黨性觀念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的行之有效的教育形式。下面是本站小編整理的黨課的。
歡迎閱讀。
敬愛的黨組織：
我叫，經(jīng)管學(xué)院營銷072班，于20xx年10月通過轉(zhuǎn)正申請成為了一名正式黨員。成為一名正式黨員以來，一直在工商管理系學(xué)生黨支部任組織委員一職，為學(xué)生黨員的發(fā)展和支部活動的開展全心全意、無怨無悔的服務(wù)，但在服務(wù)當(dāng)中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自身對黨的認(rèn)識不夠深刻。通過這次黨課培訓(xùn)，使我充實了對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和黨員權(quán)利、義務(wù)等方面的認(rèn)識?，F(xiàn)在，對于這次黨課培訓(xùn)作一下總結(jié)，實現(xiàn)自我批評，自我教育，也希望自己在總結(jié)中能夠得到提升，得到進步，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了黨的發(fā)展歷史，認(rèn)識到中國現(xiàn)在的繁榮昌盛離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
這次黨課上，我院書記劉剛以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度﹑生動的事例為我們講解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和中國為什么需要共產(chǎn)黨。聽完這節(jié)課后，使我對于中國和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展有了很好的認(rèn)識，同時使我對革命電視劇和革命電影也產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望以后通過這些影視素材更好的認(rèn)識我們親愛的黨。
(二)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。
正確的入黨動機是正確行動的精神力量。我院副書記陳松玲在課上講到，讓我們捫心自問，你們的入黨動機是什么。我也相信我們的入黨動機是紛繁復(fù)雜的：有的是看到周圍同學(xué)都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨;有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨;還有的只是為了撈個黨員資格，為自己以后的求職就業(yè)增加砝碼。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕我們黨員隊伍的純潔性，降低我黨的先進性，減弱我黨的執(zhí)政能力。所以端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題。作為一名大學(xué)生，在人生閱歷相對缺乏思想不夠成熟的情況下，在入黨動機問題上出現(xiàn)一些偏差也是難免的。但我們絕不能以少不更事為借口，而是必須堅定為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)獻身的堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我意識到要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員就必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐行動中實現(xiàn)自己的黨員角色。
黨員不應(yīng)該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子，而是要在思想和行動上都成為巨人。共產(chǎn)黨員的理想原則是共通的，但是每位黨員實現(xiàn)自己黨員義務(wù)的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位，我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學(xué)習(xí)生活中，以理論思想為標(biāo)尺來發(fā)現(xiàn)我們的工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了哪些問題，從而改正問題取得進步。比如我們說道“構(gòu)建和諧社會”，那么作為我們大學(xué)生就應(yīng)以和諧社會的要求來檢驗我們的校園生活，從而發(fā)現(xiàn)我們的校園中還存在諸多不和諧因素。
通過這兩個月(八周)的黨課學(xué)習(xí)以來，我論受益匪淺，學(xué)到了很多知識，充實了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
每次黨課結(jié)束，我組成員都以積極熱情的態(tài)度參加討論，從黨章的歷史，到世界各國政治格局，到世界執(zhí)政黨的興衰史鑒，再到小平同志給我的啟迪，最后歸結(jié)到如何及怎樣加入共產(chǎn)黨。通過討論，我都收獲不少，更加鞏固了課堂上的內(nèi)容。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認(rèn)識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);黨要堅持不斷地加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的xx大精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個深入的了解與認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。
經(jīng)過近一段時間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻。接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，使對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：共產(chǎn)主義的社會制度，終將實現(xiàn)。下面將忠誠地向黨匯報近期的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面情況。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認(rèn)識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
也認(rèn)為，一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是已經(jīng)明確的人生方向。同時，更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵自己，使自己對工作始終保持信心和干勁。所以在以后的工作中定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊。
評課的總結(jié)篇十五
聲樂課是一個富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程，涉及到呼吸、發(fā)聲和音樂理解等多種技能。作為一名學(xué)生，你需要投入大量的時間和努力來掌握這些技能。在這篇總結(jié)中，我將分享一些關(guān)于我在聲樂課中學(xué)到的內(nèi)容、遇到的問題以及解決這些問題的策略。
首先，聲樂課中最基礎(chǔ)的部分是學(xué)習(xí)正確的呼吸技巧。我了解到，正確的呼吸方式不僅僅是吸氣，而是要在吸氣的同時讓肺部充滿空氣，同時腹部肌肉放松。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到的主要問題是嘗試將腹部肌肉參與呼吸過程時，我的肌肉會感到緊張，導(dǎo)致呼吸不自然。為了解決這個問題，我學(xué)會了在吸氣時想象腹部肌肉向內(nèi)收縮，這樣可以幫助我放松肌肉并自然地吸入空氣。
另外，聲樂課中還涉及到發(fā)聲技巧。我了解到，發(fā)聲時，喉嚨和聲帶需要正確地協(xié)同工作。喉嚨需要放松，而聲帶則需要通過正確的呼吸支持來振動。我在發(fā)聲練習(xí)中遇到的主要問題是喉嚨過于緊張，導(dǎo)致發(fā)出的聲音嘶啞或者沒有共鳴。為了解決這個問題，我學(xué)會了通過深呼吸來放松喉嚨和聲帶，同時用腹部肌肉推動空氣，以提供正確的呼吸支持。
最后，聲樂課還涉及到音樂理解。我學(xué)會了通過音高、節(jié)奏和音色來表達情感。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到的主要問題是無法將音樂理論與實際演唱相結(jié)合。為了解決這個問題，我學(xué)會了通過欣賞不同類型的音樂來提高自己的音樂理解能力，同時積極參與演唱和練習(xí)，將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。
總的來說，聲樂課的學(xué)習(xí)過程是一個不斷挑戰(zhàn)和不斷學(xué)習(xí)的過程。通過不斷地實踐和探索，我學(xué)會了如何掌握正確的呼吸和發(fā)聲技巧，并更好地理解音樂。我相信，這些技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
評課的總結(jié)篇十六
聲樂課是學(xué)習(xí)音樂表演的重要環(huán)節(jié)，旨在通過科學(xué)的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱技巧和音樂表現(xiàn)力。本文的目的在于回顧我在聲樂課中的經(jīng)歷，分析學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵點和收獲，并探討未來的改進和方向。
二、參與人員和方法。
參與人員：我，以及其他兩位聲樂課的學(xué)生。
方法：本課程主要采用歌唱和觀察的方法進行學(xué)習(xí)。我們通過聆聽和歌唱，學(xué)習(xí)如何運用正確的呼吸和發(fā)聲方法。此外，我們還通過觀看視頻和閱讀教材，了解聲樂表演的基本知識和技巧。
三、過程與結(jié)果。
在聲樂課中，我們首先學(xué)習(xí)了呼吸技巧。正確的呼吸方法對于發(fā)聲至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)正確的吸氣和呼氣方式，我們能夠更好地控制氣息，從而在歌唱時保持穩(wěn)定和流暢。
接下來，我們學(xué)習(xí)了發(fā)聲方法。正確的發(fā)聲方法需要喉嚨、聲帶和呼吸的協(xié)同工作。通過學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲技巧，我們能夠更好地控制聲音，從而在歌唱時保持清晰和飽滿。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何將情感融入歌聲。聲樂不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)如何將情感融入歌聲，我們能夠更好地表達歌曲的情感，從而在歌唱時具有更強的表現(xiàn)力。
四、討論與反思。
在聲樂課中，我學(xué)到了很多。我明白了正確的呼吸和發(fā)聲技巧對于歌唱的重要性，也學(xué)會了如何將情感融入歌聲。通過學(xué)習(xí)，我逐漸找到了自己的聲音，并能夠更好地表達歌曲的情感。
在未來，我希望繼續(xù)加強練習(xí)，以提高我的歌唱技巧和表現(xiàn)力。我還希望能進一步了解和掌握更多的聲樂知識和技巧，例如音準(zhǔn)、音色和節(jié)奏等。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會在聲樂領(lǐng)域取得更大的進步和成就。
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評課的總結(jié)篇十七
我是·······，通過這這幾周的黨課學(xué)習(xí)，我論受益匪淺，學(xué)到了很多知識，充實了自己。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象，一個積極要求進步的青年，對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認(rèn)識，特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，這是從黨的階級性和先進性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性，是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進性，是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益，共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn);黨要堅持不斷地加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益。
學(xué)習(xí)了黨的精神、兩會有關(guān)精神，我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議，體現(xiàn)作為我黨始終堅持與時俱進的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名發(fā)展對象來說，對這些理論成果與最新決議，都應(yīng)該有一個深入的了解與認(rèn)識。
通過這次的學(xué)習(xí)，首先讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一名發(fā)展對象，我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義、建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，不僅要從組織上入黨，還要在思想上入黨，爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。
其次，我會努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識，刻苦鉆研，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益。掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認(rèn)識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
再者，我會將自己學(xué)到的理論去聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
評課的總結(jié)篇十八
聲樂課是學(xué)習(xí)音樂表演的重要課程之一。聲樂課的目標(biāo)是通過歌唱發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握正確的呼吸和發(fā)聲方法，從而提高歌唱水平。本文旨在對聲樂課的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，以期為其他音樂學(xué)習(xí)者提供一些參考和啟示。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在學(xué)習(xí)聲樂課的旅程中，我收獲頗豐。我了解到聲樂不僅僅是唱歌，還包括呼吸、發(fā)聲、共鳴等方面的技巧。通過不斷地實踐和嘗試，我逐漸掌握了如何正確地唱歌。在課程中，老師通過示范和指導(dǎo)，幫助我糾正了一些錯誤的發(fā)聲方法，使我的聲音更加健康、明亮。
三、收獲和成長。
通過聲樂課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。我能夠更好地控制自己的聲音，并且能夠更好地表達歌曲的情感內(nèi)涵。此外，我還學(xué)會了如何與觀眾互動，使我的演出更加生動、有趣。
四、反思和建議。
回顧聲樂課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為自己需要更進一步地練習(xí)和鞏固所學(xué)到的技巧。此外，我還需要更加自信地面對觀眾，提高自己的舞臺表現(xiàn)能力。建議其他音樂學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)聲樂課時，要認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，不斷地練習(xí)和反思，從而取得更好的成績。
總結(jié)。
總的來說，聲樂課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長之旅。通過不斷地努力和實踐，我不僅掌握了正確的發(fā)聲方法，還提高了自己的歌唱水平。在未來，我將繼續(xù)努力，更好地掌握聲樂技巧，成為一名優(yōu)秀的音樂表演者。
評課的總結(jié)篇十九
我們農(nóng)村供電所在上級供電部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀”的“一強三優(yōu)”為發(fā)展目標(biāo)，以“服務(wù)黨和國家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”的“四個服務(wù)”為工作宗旨，以“抓發(fā)展、抓管理、抓隊伍、創(chuàng)一流”的“三抓一創(chuàng)”為工作思路，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了顯著成績，促進了農(nóng)村供電工作的發(fā)展。在取得成績面前，我們農(nóng)村供電所要保持清醒的頭腦，深刻認(rèn)識到，在當(dāng)前社會上某些不正風(fēng)氣的影響下，我們農(nóng)村供電所同樣存在著滋生腐敗的土壤，容易產(chǎn)生腐敗的人和事，影響和妨礙電力企業(yè)的發(fā)展，危害和諧社會的建設(shè)。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，報告第十二條“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”中，用整整一個小節(jié)闡述“堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。”說明在堅定不移反對腐敗中，要始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，堅決查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀(jì)國法，都要嚴(yán)懲不貸。最近就反對腐敗、建設(shè)廉潔政治時說到“物必先腐，而后蟲生”，并提出警示“大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國!”反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。為此，我們農(nóng)村供電所全體干部職工要深刻認(rèn)識到廉政建設(shè)的重要意義，切實按照精神和的講話精神，堅定不移地加大工作力度，扎實推進廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，為加快農(nóng)村供電所發(fā)展，推進中國特色社會主義事業(yè)，全面建成小康社會提供堅實的廉政紀(jì)律保證。
二、吸取教訓(xùn)，走好人生廉潔路。
從報刊新聞披露的情況看，近年來，電力系統(tǒng)一些世界觀、價值觀、人生觀嚴(yán)重扭曲的腐敗分子，私欲膨脹，利用職權(quán)貪污受賄、徇私枉法，干出了一件件觸目驚心犯罪大案，受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，最后失去了自由，毀滅了自己，毀滅了前程，毀滅了家庭，走上人生不歸路。我簡要說兩個案例：
一是“電老虎”身觸“高壓線”。省電力公司原副總經(jīng)理。1998年至20xx年春，利用職務(wù)之便，收受他人感謝費人民幣267萬元、美元1萬元和價值5.8萬元的等離子電視機一臺;將北京某貿(mào)易公司退回的咨詢款10萬元據(jù)為己有。其對人民幣108.05萬元、美元6.74萬元和港幣4.4萬元的財產(chǎn)不能說明合法來源。20xx年12月，因受賄罪、貪污罪、巨額財產(chǎn)來源不明罪，被判處有期徒刑十八年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣5萬元。
二是資興電力腐敗案。資興是湖南一個只有30多萬人口的縣級市，20xx年12月，資興電力局發(fā)生電力腐敗案，400多人的供電隊伍一下子被抓60多人，其中副科級以上干部7人，8人移交檢察機關(guān)，共追繳涉案贓款1000余萬元!腐敗環(huán)節(jié)幾乎囊括發(fā)電、供電、電力設(shè)備維修、工程基建、物資采購、財務(wù)等電力系統(tǒng)的多個環(huán)節(jié)，是資興有史以來涉案金額最大、涉案人員最多的一起經(jīng)濟案件，其中總經(jīng)理陳移山犯受賄罪，判處有期徒刑20xx年，其他責(zé)任人員分別判處4-9年的有期徒刑。一個電力腐敗案毀了60多個家庭，讓人痛心惋惜不已。
我們農(nóng)村供電所全體干部職工一定要吸取腐敗分子毀滅自己的深刻教訓(xùn)，要珍惜自己的工作，珍惜自己的前程，珍惜自己的家庭，走好自己的人生路。要學(xué)會算帳，算算腐敗犯罪的代價，算算失去工作、毀滅前程、拆散家庭的痛苦，一定要加強廉政建設(shè)，筑起防范腐敗的長城，遠離違法犯罪，堂堂正正做人，做一名遵紀(jì)守法、清正廉潔的供電所職工。
三、嚴(yán)格要求，筑起拒腐防變長城。
通過前面兩方面內(nèi)容的闡述，我們可以清醒地知道：加強廉政建設(shè)既是黨和政府的要求、人民群眾的期望，是落實精神的重要舉措，也是保護我們自己人生自由、家庭幸福的必由之路。所以，我們農(nóng)村供電所一定要嚴(yán)格要求，扎實開展廉政建設(shè)，筑起拒腐防變的長城，確保不發(fā)生違法違紀(jì)事件。在我們農(nóng)村供電所開展廉政建設(shè)中，要做好單位和個人兩方面工作，共同構(gòu)筑拒腐防變的長城，促進廉政建設(shè)深入發(fā)展，取得實際成效。
我們農(nóng)村供電所要始終加強廉政建設(shè)，要求每個員工增強廉政責(zé)任感，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展，著重抓好三項工作：一是認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，營造清正廉潔氛圍。我們農(nóng)村供電所要每月堅持一次廉政學(xué)習(xí)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和國家電網(wǎng)公司有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉、廉潔從業(yè)的準(zhǔn)則、規(guī)范和制度辦法，營造清正廉潔氛圍，使每個員工增強廉潔意識，做到勤勉工作，廉潔從業(yè)，確保無違紀(jì)違規(guī)，爭做廉潔員工。二是加強廉政管理，做好風(fēng)險防范工作。我們農(nóng)村供電所要認(rèn)真分析哪些崗位、哪些工作環(huán)節(jié)存在風(fēng)險點，容易發(fā)生不廉潔的問題，把這些風(fēng)險點和容易發(fā)生的問題，作為重點的防控目標(biāo)和監(jiān)管對象。要明確每個員工的崗位職責(zé)，根據(jù)形勢的不斷發(fā)展變化，針對防范風(fēng)險點工作的需要，把廉潔從業(yè)納入崗位職責(zé)。要求每個員工做出廉政公開承諾，確保自己在工作和生活中不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)、影響優(yōu)質(zhì)服務(wù)、影響企業(yè)形象的事件。三是強化檢查監(jiān)督，防范違紀(jì)違規(guī)事件。我們農(nóng)村供電所要加強對重要崗位員工的監(jiān)督，定期不定期檢查或抽查重要崗位人員的工作，做好事前防控工作。要定期不定期抽查員工的抄表情況，看有沒有多抄、少抄現(xiàn)象，看有沒有估抄、漏抄、抄“飛表”現(xiàn)象，確保員工按時、正確抄表。要加強員工之間互相監(jiān)督，共同提高廉政意識，共同改進行業(yè)作風(fēng)，以清正廉潔的工作獲得人民群眾的擁護和滿意。
我們農(nóng)村供電所每個員工要按照精神加強廉政建設(shè)，確保自己勤勉工作、廉潔從業(yè)，切實做到以下三點：一是做到崇德修身。我們農(nóng)村供電所每個員工要尊崇品德，加強修身，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會主義核心價值體系，加強思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設(shè)，完善人格品行，提高思想修養(yǎng)，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，立足本職崗位，認(rèn)真努力工作，完成工作任務(wù)，取得良好工作成績，進一步塑造和展現(xiàn)新時期供電員工的文明形象。二是具有平常心態(tài)。做到能安心踏實地工作，能保持自己的廉潔操守。如果沒有平常心態(tài)，心理失衡，整天不切實際地東想西想，就不可能把心思集中到工作上，容易出現(xiàn)工作差錯，容易出現(xiàn)不正之風(fēng)和腐敗行為。要做到知足常樂，知足便不作非分之想，知足便不好高鶩遠，知足便心平氣和，知足便不貪婪、不奢求、不豪奪巧取。知足者溫飽不慮便是幸事，知足者無病無災(zāi)便是福澤。有了知足心態(tài)，我們農(nóng)村供電所員工就能踏實工作，無非分之想，做到“常在河邊站，就是不濕鞋?！比菄?yán)格要求自己。我們農(nóng)村供電所員工要嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，潔身自好、珍惜崗位，做到“自省、自警、自勵”，“慎獨、慎微、慎欲”。管好自己的嘴，不接受任何人的吃請;管好自己的腿，不進上級明令禁止的娛樂場所;管好自己的手，不索、拿、卡、要、報，常修為政之德、常懷律已之心、常排非分之想，不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑，確保無違紀(jì)違規(guī)情況，不與社會上不正之風(fēng)和腐敗行為沾邊，保持自己的清正廉潔，在人民群眾中樹立良好形象，為全面建成小康社會、實現(xiàn)確定的宏偉目標(biāo)任務(wù)作貢獻。
評課的總結(jié)篇二十
聲樂課是一門極具挑戰(zhàn)性的藝術(shù)課程，它需要學(xué)生掌握復(fù)雜的呼吸技巧、發(fā)聲方法以及音樂理論，以表達情感和創(chuàng)造出美妙的音樂。在這篇文章中，我將總結(jié)我在聲樂課上學(xué)到的知識和技能。
首先，我了解到聲樂不僅僅是唱歌，而是一種藝術(shù)表達形式。通過學(xué)習(xí)聲樂，我學(xué)會了如何運用呼吸和聲音來傳達情感，使聽眾感受到歌曲的內(nèi)涵。我學(xué)會了如何在唱歌時保持聲音的平衡和音準(zhǔn)，從而呈現(xiàn)出優(yōu)美的音樂。
其次，我學(xué)會了如何運用正確的發(fā)聲方法來保護自己的聲音。以前，我總是忽略聲音的保健，導(dǎo)致聲音嘶啞或破裂。然而，聲樂老師教會了我如何正確地使用喉嚨、聲帶和呼吸，以保護我的聲音并延長我的音樂生涯。
此外，我還學(xué)會了如何運用音樂理論來提升我的唱歌技巧。通過學(xué)習(xí)音高、節(jié)奏、和聲等基礎(chǔ)知識，我能夠更好地理解和表現(xiàn)音樂作品。這些理論知識對于調(diào)整歌曲的音調(diào)、平衡樂曲結(jié)構(gòu)和傳達情感都非常重要。
最后，我還參與了團隊協(xié)作和音樂創(chuàng)作。我們被要求與其他同學(xué)一起完成一首歌曲，這讓我們在團隊合作中學(xué)會了互相傾聽、協(xié)作和溝通。我們還學(xué)習(xí)了如何將個人的音樂風(fēng)格融入到樂曲中，從而創(chuàng)作出獨具特色的音樂作品。
總之，聲樂課對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了唱歌的技巧和方法，還學(xué)會了如何更好地保護自己的聲音，理解了音樂理論在音樂作品中的重要性，并提高了團隊協(xié)作和音樂創(chuàng)作的能力。我期待著在未來的聲樂學(xué)習(xí)中，繼續(xù)拓展自己的音樂視野，并不斷提升自己的技能。