讀后感是在讀書的過程中產(chǎn)生的一種思索,通過文字表達將思考與感受傳遞給他人。那么我們寫讀后感應該從哪些方面入手呢?以下是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家在寫作時提供一些有益的參考和指導。
皮皮魯讀后感篇一
放寒假了,媽媽給我買了一本書,打開包裝盒一看,原來是《皮皮魯傳》,我迫不及待的拿起書津津有味地看了起來。
這本書講的是從前有個叫皮皮魯?shù)男∧泻?,有一次過春節(jié)的時候,他竟然奇思妙想的把火藥裝進了一根長竹竿里面,從后面點著了火,坐了上去,突然隨著一聲巨響飛到了天上,他動了一下時間大鐘,摘下一片香蕉葉當作降落傘,從天上滑了下來。天哪,陸地上空無一人,他等著等著,看見了一輛出租車,坐上出租車才知道原來人們都去參加運動會了,到了開運動會的那里,看到那些人在舉行一些眨眼睛、嗑瓜子等等一些奇怪的比賽,這時候皮皮魯才知道自己到了一個陌生的世界,有些后悔了,但已經(jīng)晚了。皮皮魯迷迷糊糊地走進了一個奇怪的城市,那里的動物都當上了官,市長讓皮皮魯唱歌,皮皮魯唱了一首他最喜歡的歌,可市長他們卻說難聽的要死,這時外面?zhèn)鱽砹艘魂嚬方新?,市長卻連連贊美。皮皮魯終于明白了,這原來是一個動物的世界啊!最后,皮皮魯他們借用煙花和炮彈成功的逃走了。
逃是逃走了,可是皮皮魯他們又誤入了三眼國,被三眼國的人捉去了,三眼國的人都有三只眼睛,多出來的一只眼是用來明辨是非的,皮皮魯他們差一點被變成了三眼國的人,最后想盡一切辦法逃走了,終于回到了家中。
還有一次,皮皮魯過生日的時候,同學送給他一個小馬,他想如果把小馬放進烤箱里會怎么樣呢?于是他把小馬放進了烤箱,過來一會,當他拿出小馬的時候,小馬居然活了,也有了變身的能力,還讓皮皮魯當了它一年的主人,皮皮魯和小馬開始了一次奇妙的旅行,最后他們到了“z”星球,寫了一本書,這本書就是好看的《皮皮魯傳》。
這本書講了皮皮魯是一個聰明、淘氣、富有正義感的小男孩,《皮皮魯傳》是一本非常有想象力的奇妙的書,我把他推薦給大家,希望大家能喜歡!
皮皮魯讀后感篇二
自從讀了《皮皮魯傳》后,我有很大的感受。
《皮皮魯傳》這本書分為九個故事,分別是《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫**》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》,這些這些故事我不一一為大家介紹了,因為有一些故事講地零七八碎,所以,我就只為大家介紹一些我喜歡的故事。
我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》、《幻影號》。
我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》?!镀て敽屯捁?jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂隊,巧克力樂隊是一群用巧克力做樂器的孩子《香噴噴交響樂》,會點在咪咪會場,當時的氣氛是充滿了快樂,演奏完后,還美不勝收,演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂曲,這個巧克力樂團就是皮皮魯建立的。怎么樣?皮皮魯富有想象力吧?這只是第一次童話節(jié),還有第二次,第三次,第四次,這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的。
接著,我為大家講述《幻影號》,幻影號講的是皮皮魯同幻影號汽車生活了一年,在這一年里,皮皮魯用幻影號抓過壞人、救過同學,幫校隊贏過球、維持過海灣戰(zhàn)爭。這些事件里,令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭。在海灣戰(zhàn)爭里,皮皮魯曾經(jīng)因為救一個小女孩而是油田起火,這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏?。皮皮魯還讓多國聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校、哈里中校在幻影號里進行和平談判,讓他們停止戰(zhàn)爭,這體現(xiàn)了他的正義。
我相信,只要我們向皮皮魯學習他那富有想象力、善良、正義的精神,而且每個人都做到,那么我們的世界明天將會更美好。
皮皮魯讀后感篇三
假期里,我開始了我的暑期閱讀之旅,這次我又重溫了一遍《皮皮魯傳》。
在這本書中,我認識了很多朋友,有活潑勇敢的皮皮魯,還有善良可愛的魯西西……我最喜歡的就是皮皮魯了,因為他在地球一片混亂時拯救了人類。
這本書由一個個有趣的小故事組成,我最喜歡其中的《紅沙發(fā)音樂城》,這個故事講述了魯西西無意間發(fā)現(xiàn)了藏在紅沙發(fā)里面的音樂城,后來皮皮魯也知道了。音樂城的音樂家們告訴兄妹倆音樂可不能外傳……可是被皮皮魯一不小心傳了出去,外面的人們都喜歡上了音樂城的音樂,可是全城的作曲家們卻都被激怒了,因為他們的音樂都被比了下去,門票也都賣不出去了……皮皮魯被作曲家們告上了法庭,最后皮皮魯巧妙地與他們對話,通過他的智慧,最終讓作曲家們無話可說。
皮皮魯雖然是個調(diào)皮搗蛋鬼,但是他機靈勇敢又善良,他幫助過無家可歸的女孩,他敢于面對惡勢力,他敢于面對錯誤飛天修理“地球之鐘”……我深深的被鄭淵潔老師的這本書吸引了,接下去我要開始我的《魯西西傳》閱讀之旅了。
皮皮魯讀后感篇四
假期中,我從姐姐那里借了本“童話大王”鄭淵潔寫給男孩子看的童話書—《皮皮魯傳》。
我懷著好奇心,一頁一頁的讀了起來。書中的主人公皮皮魯,是一個聰明、淘氣、勇敢而又充滿了正義感的男孩子。他遭遇到很多奇怪的經(jīng)歷,在他身上發(fā)生的奇怪事件說都說不完。
令我印象深刻的是:膽子特別大的皮皮魯因為逞能,坐上“二踢腳”飛上天空,然后,來到“地球之鐘”面前。又因為淘氣,他撥快了“地球之鐘”。這下可闖禍了,地球上的一切變得十分的奇怪。人們整天睡覺,還出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運動會,如眨眼睛比賽、撥頭發(fā)比賽等等,五花八門、應有盡有。皮皮魯又來到“三眼國”,那里的人都有一只勢力眼,會發(fā)紅綠兩種光。可皮皮魯不管怎樣都不肯屈服,結果被國王關進了監(jiān)獄,那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為了救大家,把自己餓瘦,從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出,救出了大家。在狗熊奇奇市長那里,他無論如何都不肯學狗叫,不肯承認狗叫是好歌,寧愿被手銬永遠銬著。最后,皮皮魯靠自己的聰明才智,歷盡各種艱險,飛上天空,讓“地球之鐘”恢復了正常。
讀完這本書,我覺得皮皮魯雖然調(diào)皮,但卻十分勇敢,自己犯下的錯誤也能想方設法去改正,不逃避,不畏懼。在今后的學習和生活中,我也要向皮皮魯那樣,做一個勇敢、知錯就改的好孩子。
皮皮魯讀后感篇五
空暇時間,我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分,第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,當他再一次回到地球的時候,發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,人們都在夢游,皮皮魯這才明白自我闖了大禍,之后,皮皮魯為了彌補自我的錯誤,他歷經(jīng)磨難,再一次坐上二踢腳飛上了天,把“地球之鐘”復原,這才讓地球上的一切恢復了原樣,人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,讓我明白了做人不能夠逞能,逞能的后果不光害了自我,還傷害了別人。比如說皮皮魯,不光害了自我,還傷害了整個地球人。
第二部分《紅塔樂園》,文中講的是皮皮魯和他的一些同學來到了蘇宇家,他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,決定搞一次探索,第二天,大家都拿來了“探索工具”,有積木、橡皮泥……于是,他們把自我都噴上“縮小藥水”,轉眼之間,他們都變得和火柴棍一樣大,他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,在探索中,他們經(jīng)歷了很多的磨難,但最終,經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,經(jīng)歷磨難的同時,他們也不忘歡樂,他們搞過一些惡作劇,整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學會了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分,還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
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皮皮魯讀后感篇六
我看過很多的書,它們有些振奮人心,有些意味深長,其中卻有一本書讓我最為難忘,它就是情節(jié)曲折離奇,內(nèi)容引人入勝的《皮皮魯傳》。
《皮皮魯傳》的主人公是一個叫皮皮魯?shù)男『?,他是一個聰明調(diào)皮的小孩。在他的生活中發(fā)生了許多有趣的事情,還有很多的麻煩和困難,不過他用他用自己的聰明才智,把這些挑戰(zhàn)都一一解決了。其中有一個情節(jié)最令我印象深刻,那一次地球發(fā)生了危險,情況非常危急,于是皮皮魯奮不顧身的出來挽救地球,最終地球被皮皮魯給挽救回來了,皮皮魯可真是一個小英雄??!
回憶起那次意外可真讓人心潮澎湃!故事是這樣的,皮皮魯有一次不小心把地球之鐘給撥亂了,然后地球變亂了,地球上的萬物也都進入了混亂的境界,情況非常的危急。皮皮魯認識到自己的錯誤,于是他決定要為自己的錯誤贖罪。他開始想盡各種辦法去拯救地球,最終在他的聰明才智之下把地球之鐘又撥回來了,地球又恢復了正軌。從這件事可以看出皮皮魯是一個有責任感的小孩兒,雖然他做錯了事兒,但是他又改正了錯誤。從皮皮魯身上讓我知道每個人都會犯錯,但是只要你勇敢承認錯誤就沒關系。我不禁想到自己以后在生活中如果犯了錯,我也要勇敢的面對錯誤。
讀這本書,我認識了一個勇敢,機智,聰明,樂于助人的小英雄皮皮魯。認識皮皮魯之后,我認識到,犯錯并不可怕,可怕的是不敢承認。
最近,老師送給我一本書,叫《皮皮魯傳》,這是一本屬于男孩子的童話。我?guī)缀跆焯於荚诳?,被這個神奇的童話世界深深吸引了。
在童話節(jié)中,他們整天做作業(yè),做得都喘不過氣來了。后來,皮皮魯給遠謀博士寫了封信,遠謀博士就讓同學們5月5日至5月10日過童話節(jié),每個小朋友都過得非常開心。在幻影號中,皮皮魯擁有一只小神馬,這只小神馬可以變成幻影號,皮皮魯沒有駕照,在路上到處亂開,幻影號就被通緝了。不管警察采取哪個方法追捕,幻影號都能躲避。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰(zhàn)場,還救了一個外國小女孩。童話世界里還發(fā)生了許多有趣的事。
漫長的人生道路是曲折的,又是多姿多彩的。為了自己的夢想,要勇敢地闖一闖,像皮皮魯學習做一個善良、正義、勇敢的男子漢。
皮皮魯讀后感篇七
一個陽光燦爛的周日,我在書房里寫作業(yè),媽媽悄悄地走過來,放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書,于是我加快了寫作業(yè)的速度,想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當我迫不及待地翻看新書的時候,一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾,封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩,把我吸引住了,打開書,在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”,心想這肯定是一個特別有趣的童話,于是,我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書,其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁紱]能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了,我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣,該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時候,都能坐二踢腳上天,多么刺激,多么好玩啊。而我過春節(jié)的時候,爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮,就連外邊放煙火的時候,還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判:以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯讀后感篇八
這本書看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮,在別人面前吹牛,說自己的膽子很大,皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,他就坐著二踢腳飛上天,他在天上看見一個大鐘,因為不知道是什么,所以撥了一下,可是誰知他撥動了地球之鐘,所有的人都在夢游,有的在比嗑瓜子,有的在比翻眼皮,總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空,撥動了地球之鐘,人們的生活又恢復了正常。
我想:我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭,而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇九
皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻:坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒,在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖,借助皮皮魯這個童話人物,體現(xiàn)了一個孩子的天真爛漫的童心。我曾經(jīng)還想過皮皮魯就住在附近。
在《皮皮魯傳》這本書里,只有想不到,沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事,也沒有一定的事。一切事物都有可能成為現(xiàn)實。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點:想象,是在大腦里形成的構思,而每一項構思,實現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平,而百分之九十九就是你的決心!
皮皮魯讀后感篇十
這是一本有趣的書,它既能給我們帶來知識,又能給我們帶來歡樂。
最近我看了《皮皮魯傳》,皮皮魯是一個膽子很大、身體強壯、思維很活躍的男孩,看完這本書,我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分。
皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個音樂城,音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思,就為課本譜了曲,皮皮魯邊聽音樂邊讀課文,當課文描寫大山時,樂曲也體現(xiàn)著大山,仿佛登高遠望,當課文描寫大海時,樂曲中似乎翻騰著浪花,猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法,皮皮魯把整本語文書的課文都背會了。
我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學習中,在我們背誦課文的時候,應該先深刻理解課文內(nèi)容再背。
背誦的時候,腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走,比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時,文章里說到田野,我們腦海里就應該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面,說到菊花,就應該想象到菊花競相綻放的畫面。
按照這樣的方法背書,才能背得更快,更有效。你們要是不信的話,快來試一試吧!
皮皮魯讀后感篇十一
在很小的時候,我就酷愛看書,書陪伴著我逐漸成長起來。每當我鉆進浩如煙海的書籍里,就如駿馬在草原奔騰,如魚兒在海洋遨游,如大雁在高空搏擊。孤獨的時候,書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細細品書,我感受著雋永的文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。
暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書,讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑,男孩子們的勇敢,男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子,同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑,頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學課時,皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里,結果穿上這種襪子后,他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子,還拿了神奇的縮小噴霧器,把自己給變小了,進入小房子里玩兒了個痛快。
正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,感到非常好奇,他忍不住去試一試,結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時,看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想:蘋果為什么往地上掉,不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了“地球引力”。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現(xiàn)了一種草會割破手,深受啟發(fā),而發(fā)明了鋸子。
皮皮魯讀后感篇十二
(沈家樂二年級)。
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫《皮皮魯蒙冤記》。這個故事很感人。
故事的主人公是皮皮魯。一天,他的叔叔給他一個收音機,而且是個神秘的收音機,它能預知明天的事,如果是危險的事,他就去想盡辦法幫助那個人。
我最喜歡皮皮魯,他樂于助人,非常善良。他不愿意別人受傷,就一直去幫助別人。盡管老師一直罵他,同學們一直冤枉他,但他還是一直去幫助別人。
我要向皮皮魯一樣永不放棄的去幫助別人,我覺得他這種勇敢的精神讓我很佩服,我要跟他學習。
皮皮魯讀后感篇十三
最近,我看了一本書—《皮皮魯傳》。內(nèi)容非常精彩。
皮皮魯是一個調(diào)皮的男孩兒,因為他爸爸姓皮、叔叔姓皮、媽媽姓魯,所以才叫皮皮魯。他雖然調(diào)皮,但是很善良、正直、勇敢。我學習雖然好一點兒,但是很自私,我要學習皮皮魯?shù)膬?yōu)點,改正自己的缺點,讓我變得更好。
有一次,皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進了竹竿里,點了藥捻后飛上了天,轉動了地球之中,人們都被轉暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個枕頭給他們。他挺懂事的,我要向他學習。
皮皮魯為了救其他人,在監(jiān)獄里餓了好幾天。從門縫里鉆了出去,偷到了鑰匙,幫助別人逃脫,換成了我,只管自己走。真是天壤之別啊!
這本書使我深深啟發(fā),我要向皮皮魯學習,他的正直、善良、勇敢。(馬浩博)。
皮皮魯讀后感篇十四
《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔,書的情節(jié)和內(nèi)容對我有很大的吸引力,我只要有時間就看,下課看,閱讀課看,睡前也看??赐赀@本書這么多天了,我清晰地記得那些故事:《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》。
我們應該學習這種冒險、勇于嘗試的精神,并且運用到學習中。比如做數(shù)學題的時候,可以嘗試用不同的方法,這樣會使我們的思維更活躍,大腦更聰明。
另外,皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見義勇為的性格,很多方面都值得我們?nèi)W習,我也幻想成為像皮皮魯這樣的人,成為正義的化身,在同學們之間傳播正能量。
皮皮魯讀后感篇十五
讀完以后最大的感受是:鄭淵潔的童話(包括這本《皮皮魯傳》)其實是成人童話,以孩子的眼光來看,這些故事都怪誕不經(jīng),然而在成年人看起來,其實描述的很多都是現(xiàn)實。
為了更深入的了解鄭淵潔先生,我在網(wǎng)上查閱了很多有關他的資料,并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中,有很多幾乎完全是相反的。
贊揚他的人認為:其作品極富有想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造過程無拘無束、天馬行空,打破條條框框以及思維桎梏,其故事的描述和推進簡單直接,情節(jié)緊湊,引人入勝,讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚的求真求善、講義氣、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的。
而反對他的人則認為:其作品人物不夠豐滿,情節(jié)過于簡單,文筆也很一般。作品中包含不少不適合孩子看的資料,如暴力,惡俗趣味等。并且,讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長,其宣揚的叛逆、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已。
我本人除了認為其作品中、的確有點過于丑化教師和成績好的同學(可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關)以外,總體上還是十分贊賞的。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關吧,有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”,也就是有點“所謂的叛逆“吧。
反對他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著(經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn))的方舟子先生。方舟子,司馬南這些人自身學識都很淵博,也以往求真反偽的斗士,但終歸敗在利益和品德上,屬于古人分類標準中的“小人(有才無德)”那一類。
皮皮魯讀后感篇十六
這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮,在別人面前吹牛,說自己的膽子很大,皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,他就坐著二踢腳飛上天,他在天上看見一個大鐘,因為不知道是什么,所以撥了一下,可是誰知他撥動了地球之鐘,所有的人都在夢游,有的在比嗑瓜子,有的在比翻眼皮,總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空,撥動了地球之鐘,人們的生活又恢復了正常。
我想:我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭,而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇十七
暑假里,我讀了一本書,那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》,這本書非常有趣,讓我愛不釋手。
這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯,他雖然頑皮,但是他的心地非常善良。記得那一次,有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W校,把所有女孩都抓來,它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩,但這一次他沒有這么做,他先讓四個兵在外面等著,他自己去學校幫所有女孩從后門逃走,皮皮魯從學校里面出來,對十個士兵說:“里面只有男孩,根本沒有女孩?!比缓笫畟€兵也到學校里看了一下,果真只有男孩,沒有女孩。
皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘,他也是一個善良的人。雖然他下課時很頑皮,但是上課時卻很熱心地幫助別人解答。
這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良,愿意幫助別人,就能交到更多的朋友。
點評:能聯(lián)系自己的生活實際談感受!好!
皮皮魯讀后感篇十八
空暇時間,我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分,第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,當他再一次回到地球的時候,發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,人們都在夢游,皮皮魯這才明白自我闖了大禍,之后,皮皮魯為了彌補自我的錯誤,他歷經(jīng)磨難,再一次坐上二踢腳飛上了天,把“地球之鐘”復原,這才讓地球上的一切恢復了原樣,人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,讓我明白了做人不能夠逞能,逞能的后果不光害了自我,還傷害了別人。比如說皮皮魯,不光害了自我,還傷害了整個地球人。
第二部分《紅塔樂園》,文中講的是皮皮魯和他的一些同學來到了蘇宇家,他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,決定搞一次探索,第二天,大家都拿來了“探索工具”,有積木、橡皮泥……于是,他們把自我都噴上“縮小藥水”,轉眼之間,他們都變得和火柴棍一樣大,他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,在探索中,他們經(jīng)歷了很多的磨難,但最終,經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,經(jīng)歷磨難的同時,他們也不忘歡樂,他們搞過一些惡作劇,整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學會了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分,還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
皮皮魯讀后感篇十九
讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事,這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔,他是中國文壇的傳奇人物,他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到:皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路:金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城,閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城,就想拿這座城市換錢,最終被皮皮魯識破了,白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡,這本書非常有趣,受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富,讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力,好詞佳句非常的多,是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過,建議你看一看,它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。
皮皮魯讀后感篇一
放寒假了,媽媽給我買了一本書,打開包裝盒一看,原來是《皮皮魯傳》,我迫不及待的拿起書津津有味地看了起來。
這本書講的是從前有個叫皮皮魯?shù)男∧泻?,有一次過春節(jié)的時候,他竟然奇思妙想的把火藥裝進了一根長竹竿里面,從后面點著了火,坐了上去,突然隨著一聲巨響飛到了天上,他動了一下時間大鐘,摘下一片香蕉葉當作降落傘,從天上滑了下來。天哪,陸地上空無一人,他等著等著,看見了一輛出租車,坐上出租車才知道原來人們都去參加運動會了,到了開運動會的那里,看到那些人在舉行一些眨眼睛、嗑瓜子等等一些奇怪的比賽,這時候皮皮魯才知道自己到了一個陌生的世界,有些后悔了,但已經(jīng)晚了。皮皮魯迷迷糊糊地走進了一個奇怪的城市,那里的動物都當上了官,市長讓皮皮魯唱歌,皮皮魯唱了一首他最喜歡的歌,可市長他們卻說難聽的要死,這時外面?zhèn)鱽砹艘魂嚬方新?,市長卻連連贊美。皮皮魯終于明白了,這原來是一個動物的世界啊!最后,皮皮魯他們借用煙花和炮彈成功的逃走了。
逃是逃走了,可是皮皮魯他們又誤入了三眼國,被三眼國的人捉去了,三眼國的人都有三只眼睛,多出來的一只眼是用來明辨是非的,皮皮魯他們差一點被變成了三眼國的人,最后想盡一切辦法逃走了,終于回到了家中。
還有一次,皮皮魯過生日的時候,同學送給他一個小馬,他想如果把小馬放進烤箱里會怎么樣呢?于是他把小馬放進了烤箱,過來一會,當他拿出小馬的時候,小馬居然活了,也有了變身的能力,還讓皮皮魯當了它一年的主人,皮皮魯和小馬開始了一次奇妙的旅行,最后他們到了“z”星球,寫了一本書,這本書就是好看的《皮皮魯傳》。
這本書講了皮皮魯是一個聰明、淘氣、富有正義感的小男孩,《皮皮魯傳》是一本非常有想象力的奇妙的書,我把他推薦給大家,希望大家能喜歡!
皮皮魯讀后感篇二
自從讀了《皮皮魯傳》后,我有很大的感受。
《皮皮魯傳》這本書分為九個故事,分別是《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫**》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》,這些這些故事我不一一為大家介紹了,因為有一些故事講地零七八碎,所以,我就只為大家介紹一些我喜歡的故事。
我喜歡的有《皮皮魯和童話節(jié)》、《幻影號》。
我先為大家介紹《皮皮魯和童話節(jié)》?!镀て敽屯捁?jié)》講了皮皮魯發(fā)揮想象為一年一度的童話節(jié)創(chuàng)造主題的故事。第一次童話節(jié)皮皮魯創(chuàng)造了巧克力樂隊,巧克力樂隊是一群用巧克力做樂器的孩子《香噴噴交響樂》,會點在咪咪會場,當時的氣氛是充滿了快樂,演奏完后,還美不勝收,演奏完后大人們都不相信自己的孩子能演奏出這樣的樂曲,這個巧克力樂團就是皮皮魯建立的。怎么樣?皮皮魯富有想象力吧?這只是第一次童話節(jié),還有第二次,第三次,第四次,這幾次童話節(jié)都是皮皮魯創(chuàng)造的。
接著,我為大家講述《幻影號》,幻影號講的是皮皮魯同幻影號汽車生活了一年,在這一年里,皮皮魯用幻影號抓過壞人、救過同學,幫校隊贏過球、維持過海灣戰(zhàn)爭。這些事件里,令我印象深刻的是維持海灣戰(zhàn)爭。在海灣戰(zhàn)爭里,皮皮魯曾經(jīng)因為救一個小女孩而是油田起火,這體現(xiàn)了皮皮魯?shù)纳屏?。皮皮魯還讓多國聯(lián)軍和伊拉克軍的約翰少校、哈里中校在幻影號里進行和平談判,讓他們停止戰(zhàn)爭,這體現(xiàn)了他的正義。
我相信,只要我們向皮皮魯學習他那富有想象力、善良、正義的精神,而且每個人都做到,那么我們的世界明天將會更美好。
皮皮魯讀后感篇三
假期里,我開始了我的暑期閱讀之旅,這次我又重溫了一遍《皮皮魯傳》。
在這本書中,我認識了很多朋友,有活潑勇敢的皮皮魯,還有善良可愛的魯西西……我最喜歡的就是皮皮魯了,因為他在地球一片混亂時拯救了人類。
這本書由一個個有趣的小故事組成,我最喜歡其中的《紅沙發(fā)音樂城》,這個故事講述了魯西西無意間發(fā)現(xiàn)了藏在紅沙發(fā)里面的音樂城,后來皮皮魯也知道了。音樂城的音樂家們告訴兄妹倆音樂可不能外傳……可是被皮皮魯一不小心傳了出去,外面的人們都喜歡上了音樂城的音樂,可是全城的作曲家們卻都被激怒了,因為他們的音樂都被比了下去,門票也都賣不出去了……皮皮魯被作曲家們告上了法庭,最后皮皮魯巧妙地與他們對話,通過他的智慧,最終讓作曲家們無話可說。
皮皮魯雖然是個調(diào)皮搗蛋鬼,但是他機靈勇敢又善良,他幫助過無家可歸的女孩,他敢于面對惡勢力,他敢于面對錯誤飛天修理“地球之鐘”……我深深的被鄭淵潔老師的這本書吸引了,接下去我要開始我的《魯西西傳》閱讀之旅了。
皮皮魯讀后感篇四
假期中,我從姐姐那里借了本“童話大王”鄭淵潔寫給男孩子看的童話書—《皮皮魯傳》。
我懷著好奇心,一頁一頁的讀了起來。書中的主人公皮皮魯,是一個聰明、淘氣、勇敢而又充滿了正義感的男孩子。他遭遇到很多奇怪的經(jīng)歷,在他身上發(fā)生的奇怪事件說都說不完。
令我印象深刻的是:膽子特別大的皮皮魯因為逞能,坐上“二踢腳”飛上天空,然后,來到“地球之鐘”面前。又因為淘氣,他撥快了“地球之鐘”。這下可闖禍了,地球上的一切變得十分的奇怪。人們整天睡覺,還出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運動會,如眨眼睛比賽、撥頭發(fā)比賽等等,五花八門、應有盡有。皮皮魯又來到“三眼國”,那里的人都有一只勢力眼,會發(fā)紅綠兩種光。可皮皮魯不管怎樣都不肯屈服,結果被國王關進了監(jiān)獄,那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為了救大家,把自己餓瘦,從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出,救出了大家。在狗熊奇奇市長那里,他無論如何都不肯學狗叫,不肯承認狗叫是好歌,寧愿被手銬永遠銬著。最后,皮皮魯靠自己的聰明才智,歷盡各種艱險,飛上天空,讓“地球之鐘”恢復了正常。
讀完這本書,我覺得皮皮魯雖然調(diào)皮,但卻十分勇敢,自己犯下的錯誤也能想方設法去改正,不逃避,不畏懼。在今后的學習和生活中,我也要向皮皮魯那樣,做一個勇敢、知錯就改的好孩子。
皮皮魯讀后感篇五
空暇時間,我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分,第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,當他再一次回到地球的時候,發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,人們都在夢游,皮皮魯這才明白自我闖了大禍,之后,皮皮魯為了彌補自我的錯誤,他歷經(jīng)磨難,再一次坐上二踢腳飛上了天,把“地球之鐘”復原,這才讓地球上的一切恢復了原樣,人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,讓我明白了做人不能夠逞能,逞能的后果不光害了自我,還傷害了別人。比如說皮皮魯,不光害了自我,還傷害了整個地球人。
第二部分《紅塔樂園》,文中講的是皮皮魯和他的一些同學來到了蘇宇家,他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,決定搞一次探索,第二天,大家都拿來了“探索工具”,有積木、橡皮泥……于是,他們把自我都噴上“縮小藥水”,轉眼之間,他們都變得和火柴棍一樣大,他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,在探索中,他們經(jīng)歷了很多的磨難,但最終,經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,經(jīng)歷磨難的同時,他們也不忘歡樂,他們搞過一些惡作劇,整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學會了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分,還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
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皮皮魯讀后感篇六
我看過很多的書,它們有些振奮人心,有些意味深長,其中卻有一本書讓我最為難忘,它就是情節(jié)曲折離奇,內(nèi)容引人入勝的《皮皮魯傳》。
《皮皮魯傳》的主人公是一個叫皮皮魯?shù)男『?,他是一個聰明調(diào)皮的小孩。在他的生活中發(fā)生了許多有趣的事情,還有很多的麻煩和困難,不過他用他用自己的聰明才智,把這些挑戰(zhàn)都一一解決了。其中有一個情節(jié)最令我印象深刻,那一次地球發(fā)生了危險,情況非常危急,于是皮皮魯奮不顧身的出來挽救地球,最終地球被皮皮魯給挽救回來了,皮皮魯可真是一個小英雄??!
回憶起那次意外可真讓人心潮澎湃!故事是這樣的,皮皮魯有一次不小心把地球之鐘給撥亂了,然后地球變亂了,地球上的萬物也都進入了混亂的境界,情況非常的危急。皮皮魯認識到自己的錯誤,于是他決定要為自己的錯誤贖罪。他開始想盡各種辦法去拯救地球,最終在他的聰明才智之下把地球之鐘又撥回來了,地球又恢復了正軌。從這件事可以看出皮皮魯是一個有責任感的小孩兒,雖然他做錯了事兒,但是他又改正了錯誤。從皮皮魯身上讓我知道每個人都會犯錯,但是只要你勇敢承認錯誤就沒關系。我不禁想到自己以后在生活中如果犯了錯,我也要勇敢的面對錯誤。
讀這本書,我認識了一個勇敢,機智,聰明,樂于助人的小英雄皮皮魯。認識皮皮魯之后,我認識到,犯錯并不可怕,可怕的是不敢承認。
最近,老師送給我一本書,叫《皮皮魯傳》,這是一本屬于男孩子的童話。我?guī)缀跆焯於荚诳?,被這個神奇的童話世界深深吸引了。
在童話節(jié)中,他們整天做作業(yè),做得都喘不過氣來了。后來,皮皮魯給遠謀博士寫了封信,遠謀博士就讓同學們5月5日至5月10日過童話節(jié),每個小朋友都過得非常開心。在幻影號中,皮皮魯擁有一只小神馬,這只小神馬可以變成幻影號,皮皮魯沒有駕照,在路上到處亂開,幻影號就被通緝了。不管警察采取哪個方法追捕,幻影號都能躲避。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰(zhàn)場,還救了一個外國小女孩。童話世界里還發(fā)生了許多有趣的事。
漫長的人生道路是曲折的,又是多姿多彩的。為了自己的夢想,要勇敢地闖一闖,像皮皮魯學習做一個善良、正義、勇敢的男子漢。
皮皮魯讀后感篇七
一個陽光燦爛的周日,我在書房里寫作業(yè),媽媽悄悄地走過來,放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書,于是我加快了寫作業(yè)的速度,想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當我迫不及待地翻看新書的時候,一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾,封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩,把我吸引住了,打開書,在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”,心想這肯定是一個特別有趣的童話,于是,我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書,其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁紱]能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了,我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣,該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時候,都能坐二踢腳上天,多么刺激,多么好玩啊。而我過春節(jié)的時候,爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮,就連外邊放煙火的時候,還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判:以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯讀后感篇八
這本書看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮,在別人面前吹牛,說自己的膽子很大,皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,他就坐著二踢腳飛上天,他在天上看見一個大鐘,因為不知道是什么,所以撥了一下,可是誰知他撥動了地球之鐘,所有的人都在夢游,有的在比嗑瓜子,有的在比翻眼皮,總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空,撥動了地球之鐘,人們的生活又恢復了正常。
我想:我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭,而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇九
皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻:坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒,在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖,借助皮皮魯這個童話人物,體現(xiàn)了一個孩子的天真爛漫的童心。我曾經(jīng)還想過皮皮魯就住在附近。
在《皮皮魯傳》這本書里,只有想不到,沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事,也沒有一定的事。一切事物都有可能成為現(xiàn)實。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點:想象,是在大腦里形成的構思,而每一項構思,實現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平,而百分之九十九就是你的決心!
皮皮魯讀后感篇十
這是一本有趣的書,它既能給我們帶來知識,又能給我們帶來歡樂。
最近我看了《皮皮魯傳》,皮皮魯是一個膽子很大、身體強壯、思維很活躍的男孩,看完這本書,我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分。
皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個音樂城,音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思,就為課本譜了曲,皮皮魯邊聽音樂邊讀課文,當課文描寫大山時,樂曲也體現(xiàn)著大山,仿佛登高遠望,當課文描寫大海時,樂曲中似乎翻騰著浪花,猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法,皮皮魯把整本語文書的課文都背會了。
我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學習中,在我們背誦課文的時候,應該先深刻理解課文內(nèi)容再背。
背誦的時候,腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走,比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時,文章里說到田野,我們腦海里就應該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面,說到菊花,就應該想象到菊花競相綻放的畫面。
按照這樣的方法背書,才能背得更快,更有效。你們要是不信的話,快來試一試吧!
皮皮魯讀后感篇十一
在很小的時候,我就酷愛看書,書陪伴著我逐漸成長起來。每當我鉆進浩如煙海的書籍里,就如駿馬在草原奔騰,如魚兒在海洋遨游,如大雁在高空搏擊。孤獨的時候,書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行心靈的交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己。細細品書,我感受著雋永的文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。
暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書,讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑,男孩子們的勇敢,男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子,同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑,頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。上化學課時,皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里,結果穿上這種襪子后,他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子,還拿了神奇的縮小噴霧器,把自己給變小了,進入小房子里玩兒了個痛快。
正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,感到非常好奇,他忍不住去試一試,結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時,看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想:蘋果為什么往地上掉,不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了“地球引力”。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現(xiàn)了一種草會割破手,深受啟發(fā),而發(fā)明了鋸子。
皮皮魯讀后感篇十二
(沈家樂二年級)。
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫《皮皮魯蒙冤記》。這個故事很感人。
故事的主人公是皮皮魯。一天,他的叔叔給他一個收音機,而且是個神秘的收音機,它能預知明天的事,如果是危險的事,他就去想盡辦法幫助那個人。
我最喜歡皮皮魯,他樂于助人,非常善良。他不愿意別人受傷,就一直去幫助別人。盡管老師一直罵他,同學們一直冤枉他,但他還是一直去幫助別人。
我要向皮皮魯一樣永不放棄的去幫助別人,我覺得他這種勇敢的精神讓我很佩服,我要跟他學習。
皮皮魯讀后感篇十三
最近,我看了一本書—《皮皮魯傳》。內(nèi)容非常精彩。
皮皮魯是一個調(diào)皮的男孩兒,因為他爸爸姓皮、叔叔姓皮、媽媽姓魯,所以才叫皮皮魯。他雖然調(diào)皮,但是很善良、正直、勇敢。我學習雖然好一點兒,但是很自私,我要學習皮皮魯?shù)膬?yōu)點,改正自己的缺點,讓我變得更好。
有一次,皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進了竹竿里,點了藥捻后飛上了天,轉動了地球之中,人們都被轉暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個枕頭給他們。他挺懂事的,我要向他學習。
皮皮魯為了救其他人,在監(jiān)獄里餓了好幾天。從門縫里鉆了出去,偷到了鑰匙,幫助別人逃脫,換成了我,只管自己走。真是天壤之別啊!
這本書使我深深啟發(fā),我要向皮皮魯學習,他的正直、善良、勇敢。(馬浩博)。
皮皮魯讀后感篇十四
《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔,書的情節(jié)和內(nèi)容對我有很大的吸引力,我只要有時間就看,下課看,閱讀課看,睡前也看??赐赀@本書這么多天了,我清晰地記得那些故事:《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》。
我們應該學習這種冒險、勇于嘗試的精神,并且運用到學習中。比如做數(shù)學題的時候,可以嘗試用不同的方法,這樣會使我們的思維更活躍,大腦更聰明。
另外,皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見義勇為的性格,很多方面都值得我們?nèi)W習,我也幻想成為像皮皮魯這樣的人,成為正義的化身,在同學們之間傳播正能量。
皮皮魯讀后感篇十五
讀完以后最大的感受是:鄭淵潔的童話(包括這本《皮皮魯傳》)其實是成人童話,以孩子的眼光來看,這些故事都怪誕不經(jīng),然而在成年人看起來,其實描述的很多都是現(xiàn)實。
為了更深入的了解鄭淵潔先生,我在網(wǎng)上查閱了很多有關他的資料,并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中,有很多幾乎完全是相反的。
贊揚他的人認為:其作品極富有想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造過程無拘無束、天馬行空,打破條條框框以及思維桎梏,其故事的描述和推進簡單直接,情節(jié)緊湊,引人入勝,讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚的求真求善、講義氣、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的。
而反對他的人則認為:其作品人物不夠豐滿,情節(jié)過于簡單,文筆也很一般。作品中包含不少不適合孩子看的資料,如暴力,惡俗趣味等。并且,讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長,其宣揚的叛逆、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已。
我本人除了認為其作品中、的確有點過于丑化教師和成績好的同學(可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關)以外,總體上還是十分贊賞的。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關吧,有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”,也就是有點“所謂的叛逆“吧。
反對他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著(經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn))的方舟子先生。方舟子,司馬南這些人自身學識都很淵博,也以往求真反偽的斗士,但終歸敗在利益和品德上,屬于古人分類標準中的“小人(有才無德)”那一類。
皮皮魯讀后感篇十六
這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮,在別人面前吹牛,說自己的膽子很大,皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大,他就坐著二踢腳飛上天,他在天上看見一個大鐘,因為不知道是什么,所以撥了一下,可是誰知他撥動了地球之鐘,所有的人都在夢游,有的在比嗑瓜子,有的在比翻眼皮,總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空,撥動了地球之鐘,人們的生活又恢復了正常。
我想:我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭,而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯讀后感篇十七
暑假里,我讀了一本書,那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》,這本書非常有趣,讓我愛不釋手。
這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯,他雖然頑皮,但是他的心地非常善良。記得那一次,有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W校,把所有女孩都抓來,它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩,但這一次他沒有這么做,他先讓四個兵在外面等著,他自己去學校幫所有女孩從后門逃走,皮皮魯從學校里面出來,對十個士兵說:“里面只有男孩,根本沒有女孩?!比缓笫畟€兵也到學校里看了一下,果真只有男孩,沒有女孩。
皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘,他也是一個善良的人。雖然他下課時很頑皮,但是上課時卻很熱心地幫助別人解答。
這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良,愿意幫助別人,就能交到更多的朋友。
點評:能聯(lián)系自己的生活實際談感受!好!
皮皮魯讀后感篇十八
空暇時間,我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
《皮皮魯傳》分幾大部分,第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,當他再一次回到地球的時候,發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,人們都在夢游,皮皮魯這才明白自我闖了大禍,之后,皮皮魯為了彌補自我的錯誤,他歷經(jīng)磨難,再一次坐上二踢腳飛上了天,把“地球之鐘”復原,這才讓地球上的一切恢復了原樣,人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,讓我明白了做人不能夠逞能,逞能的后果不光害了自我,還傷害了別人。比如說皮皮魯,不光害了自我,還傷害了整個地球人。
第二部分《紅塔樂園》,文中講的是皮皮魯和他的一些同學來到了蘇宇家,他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,決定搞一次探索,第二天,大家都拿來了“探索工具”,有積木、橡皮泥……于是,他們把自我都噴上“縮小藥水”,轉眼之間,他們都變得和火柴棍一樣大,他們在自我的世界里進行一次又一次的探索,在探索中,他們經(jīng)歷了很多的磨難,但最終,經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,經(jīng)歷磨難的同時,他們也不忘歡樂,他們搞過一些惡作劇,整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學會了做人要有探索和樂觀精神。
除了這兩部分,還有《幻影號》、《閃電!閃電!》……。
我異常喜歡讀書,因為每次讀書我都能從書中學到許多的知識,懂得很多的道理。
皮皮魯讀后感篇十九
讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事,這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔,他是中國文壇的傳奇人物,他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到:皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路:金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城,閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城,就想拿這座城市換錢,最終被皮皮魯識破了,白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡,這本書非常有趣,受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富,讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力,好詞佳句非常的多,是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過,建議你看一看,它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。