通過撰寫報(bào)告，我們可以將自己的工作成果向他人展示，并得到反饋和評(píng)價(jià)。報(bào)告的撰寫需要把握好篇幅，既要保證內(nèi)容的全面性和深入性，又要避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。想要更好地寫報(bào)告？請(qǐng)看以下范文和寫作技巧。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇一
鎮(zhèn)中心幼兒園有多年經(jīng)營公園的歷史。年，因發(fā)展需要，在中心小學(xué)西側(cè)新建。有一個(gè)綜合教學(xué)樓，有局部樓層和總房間。整個(gè)公園占地面積平方米，建筑面積平方米以上。有正規(guī)班，10多個(gè)幼兒園小朋友。
近年來，我們公園一直堅(jiān)持依法治園，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求真創(chuàng)新該原則基于一切都是為了孩子，為了孩子，為了所有的孩子。園區(qū)的辦學(xué)宗旨是全面實(shí)施具有學(xué)前教育特色的素質(zhì)教育，使園區(qū)的保護(hù)和教學(xué)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。20xx年，為了積極爭(zhēng)取淮安市一級(jí)幼兒園，我園自覺對(duì)照《城市一級(jí)幼兒園評(píng)審細(xì)則（實(shí)施）》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，做了大量工作，滿足驗(yàn)收?，F(xiàn)在從三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)。
一年來，為了進(jìn)一步改善幼兒園的辦學(xué)條件，改善幼兒園的硬件設(shè)施，中央小學(xué)在財(cái)力有限的情況下大力支持我們幼兒園，提前投入5萬多元對(duì)幼兒園的場(chǎng)地和環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的改造和裝修：在大型玩具下鋪設(shè)了80平米的新型塑料地墊；增加了平衡木、蹺蹺板、中型積木、兒童打擊樂器等兒童活動(dòng)；教室正門前貼白瓦；每個(gè)房間都進(jìn)行了兒童趣味裝飾；舞蹈室鋪木地板，配有三個(gè)高度的舞桿；新建碉堡和植物園；重新粉刷兒童廁所、玩具、桌椅的內(nèi)外墻。后期又追加投資2萬元，進(jìn)一步完善園區(qū)的教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施。六個(gè)教室配有電視機(jī)和音響設(shè)備；豐富了教師和兒童的教學(xué)玩具和書籍；每班配備教學(xué)風(fēng)琴、錄音機(jī)、小書柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動(dòng)消毒燈；舞蹈室增加了新的電子琴；午睡室有空調(diào)?，F(xiàn)在我的花園煥然一新，裝修后的教學(xué)樓寬敞明亮，五彩繽紛；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室等教學(xué)設(shè)施齊全；公園干凈明亮，充滿童心和情趣，富有現(xiàn)代特色。它是孩子們生活和學(xué)習(xí)的美麗天堂。
勞動(dòng)力的質(zhì)量關(guān)系到幼兒園的發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我們幼兒園非常重視職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。為了提高教師的素質(zhì)，我們學(xué)校采取了邀請(qǐng)和派出的方式，進(jìn)行各種專業(yè)培訓(xùn)，讓教師不斷更新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)。園內(nèi)先后舉辦學(xué)前教育心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材、基本功輔導(dǎo)班。我園抓住機(jī)遇，派骨干教師到市、區(qū)小學(xué)和第二少年宮地區(qū)觀摩各種教學(xué)活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解和掌握學(xué)前教育行業(yè)的新信息和新方法，并在日常教學(xué)中自覺應(yīng)用、創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，園區(qū)還堅(jiān)持開展技術(shù)后培訓(xùn)活動(dòng)，如：開展教師優(yōu)秀課程、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作品的評(píng)估，促進(jìn)群體間的相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高。我們學(xué)校也鼓勵(lì)教師積極參加升學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷。目前三人在讀學(xué)前教育管理專業(yè)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理，知識(shí)化、專業(yè)化程度進(jìn)一步提高。
通過有效的手段，我們園區(qū)的.教師素質(zhì)得到了顯著提高。我們公園有2名經(jīng)理，11名教師和1名衛(wèi)生工作者。管理人員、教師和保健工作者都接受過專業(yè)培訓(xùn)。
我們鎮(zhèn)小學(xué)部有15個(gè)幼兒園，街上還有一個(gè)私家花園。作為一個(gè)中心花園，如何為鎮(zhèn)上所有學(xué)校的學(xué)前教育帶來良好的開端，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求發(fā)展，提高生存能力，一直是我們花園關(guān)注和考慮的問題。因此，我們的花園適應(yīng)了農(nóng)村人民的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)了日常管理，提高了服務(wù)意識(shí)，激發(fā)了經(jīng)營花園的活力。首先，我們學(xué)校非常重視日常教學(xué)活動(dòng)和教育管理的發(fā)展，做到嚴(yán)肅規(guī)范?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》出臺(tái)后，我校積極引用配套教材，組織員工努力學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在利用好新教材的同時(shí)，掌握了新《綱要》的精神。在日常教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重兒童的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，發(fā)揮兒童的主體地位和培養(yǎng)兒童的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)兒童快樂的學(xué)習(xí)方式，開展多方位的興趣教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)前教育的特色素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)園林服務(wù)管理，開展目標(biāo)管理活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，踐行以方法治理花園。成立園區(qū)服務(wù)委員會(huì)，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持系統(tǒng)掌管一切，一切按園內(nèi)制定的條例運(yùn)作。其次，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持保護(hù)兒童身心健康，積極推進(jìn)幼兒保育。完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)疾病預(yù)防、健康檢查和消毒管理，科學(xué)合理安排兒童日?；顒?dòng)，全面提高幼兒保健質(zhì)量。同時(shí)，在淮陰區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)食堂進(jìn)行了規(guī)范改造。第三，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主。政策，抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全檢查和管理，將值班、食堂、食品采購驗(yàn)收、大型玩具巡查等關(guān)鍵安全工作職責(zé)落實(shí)到人，防止安全事故發(fā)生。同時(shí)也注重結(jié)合工作實(shí)際，開展多種形式的安全學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工和孩子的安全意識(shí)，防患于未然。第四，注意與幼兒家長(zhǎng)的溝通。重視家長(zhǎng)參與幼兒園管理，運(yùn)用家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家庭聯(lián)系簿等有效手段。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的日常生活，從而指導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園工作的改進(jìn)，減輕家長(zhǎng)的后顧之憂。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，我園堅(jiān)持《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持一流的教學(xué)加上一流的保健工作方針上，硬件建設(shè)、教學(xué)、醫(yī)療、管理都有了質(zhì)的飛躍。今天，我們園區(qū)全體員工以飽滿的熱情致力于爭(zhēng)創(chuàng)全市一流幼兒園。我們期待學(xué)前教育專家和同事給予更多的指導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇二
放飛的是希望，收獲的是充實(shí)。時(shí)光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間緊張，忙碌，充實(shí)而又愉快地__年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜歡這個(gè)工作，喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣，年段長(zhǎng)和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭?lì)與支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動(dòng)力。9月份，我們來到新的早教中心，剛開始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù)，教室還在裝修，墻面還在設(shè)計(jì)，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備課。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?，大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高課程質(zhì)量。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)不足，通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在托班小朋友的早教中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成，在分發(fā)點(diǎn)心時(shí)，讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心，以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過程學(xué)會(huì)與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子，讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌。在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果。通過半年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為早教指導(dǎo)教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語，希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言。讓孩子們?cè)谟⒄Z語言環(huán)境中，茁壯成長(zhǎng)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長(zhǎng)群中，在課余時(shí)間里，和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：袁放，胡程炫。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇三
能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育、促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。
“比奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者，有4位教師被評(píng)為模范班主任。
2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。
我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，年級(jí)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。幾年來，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地，近到本縣幼教中心、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí)，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請(qǐng)進(jìn)來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子。
我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市、省、國家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)。
促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心” ：
一是愛心。我園每個(gè)教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛，生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。
二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。
三是開心。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng)，例如講故事比賽、朗誦會(huì)、童話劇表演、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動(dòng)等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競(jìng)賽、小辯論，自助餐、自娛自樂活動(dòng)，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。
我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。
我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。
我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，”有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。
我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實(shí)踐研究，在國家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作：
1、加強(qiáng)投入，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。
我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足文章。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：
一是園部整體環(huán)境，
二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元，建成了幼兒活動(dòng)室，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動(dòng)室。同時(shí)，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視、dvd、錄音機(jī)等。
2、提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。
在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng)，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機(jī)制，比如，幼兒故事會(huì)、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí)，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。
3、家園協(xié)同，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。
我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。
1、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求。
2、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張。
3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全，制約著工作的發(fā)展。
4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩。
與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩，還不如說我們是一只“初生的牛犢”，它有著開拓的銳氣和勇氣。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇四
20xx年，十八塘鄉(xiāng)團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，全面貫徹鄉(xiāng)黨委和團(tuán)市委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，以青年工作為中心，認(rèn)真做好鄉(xiāng)黨委和團(tuán)市委的助手，以培養(yǎng)“四有新人”為已任，配合鄉(xiāng)黨委、政府各項(xiàng)工作，努力實(shí)踐、扎實(shí)工作，根據(jù)青年的心理特點(diǎn)和本鄉(xiāng)具體情況開展豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)，廣泛而深入地開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、民主法制、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，健全共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，使青年更好地參與社會(huì)管理。
20xx年，十八塘鄉(xiāng)團(tuán)委在鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，通過全體團(tuán)員和團(tuán)干部的積極工作、開拓創(chuàng)新，在基礎(chǔ)組織建設(shè)和主題活動(dòng)開展方面作出了很大的努力，也做了很多有效的工作。
1、年初，根據(jù)全鄉(xiāng)工作部署，制訂出詳盡的團(tuán)委工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，召開支部書記會(huì)議，根據(jù)團(tuán)委工作計(jì)劃布置各項(xiàng)工作，各團(tuán)支部再根據(jù)本支部實(shí)際情況制訂出自己的年度工作計(jì)劃，使本年度的主要工作都能得到布置安排，突出了工作的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性。
2、團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加團(tuán)市委組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來，探索切實(shí)有效的管理方法，團(tuán)委也把每次會(huì)議作為是一次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本年度，團(tuán)委堅(jiān)持每月召開一次團(tuán)支部工作例會(huì)，落實(shí)工作，反饋情況，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和管理。在團(tuán)委的直接管理和指導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項(xiàng)制度健全，工作正常。
3、團(tuán)工作質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于各項(xiàng)基層團(tuán)干部工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，為此，團(tuán)委先后舉辦了四期團(tuán)干部培訓(xùn)班，收到了良好的效果，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力，提高了他們的思想覺悟，使他們真正起到了模范帶頭作用。
4、繼續(xù)做好每年度團(tuán)籍整理工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。在年初，團(tuán)委認(rèn)真做好上屆畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作，給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，共組織了四次入團(tuán)宣誓儀式，吸收了近150名入團(tuán)積極分子加入了中國共青團(tuán)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了團(tuán)組織和影響力和凝聚力。本年度團(tuán)費(fèi)收繳正常，如期足額上交，而且建立了團(tuán)內(nèi)經(jīng)費(fèi)帳冊(cè)，收支合理。
5、為了擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)委很重視團(tuán)的宣傳工作，在學(xué)校主辦了青橄欖廣播臺(tái)、青橄欖論壇。各支部都配備了能力強(qiáng)的通迅隊(duì)伍，定期向?qū)W校廣播臺(tái)、論壇投稿，歌頌新人新事，交流思想，加強(qiáng)了團(tuán)的宣傳工作。還成立青少年志愿者服務(wù)隊(duì)，以此擴(kuò)大影響，交流團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)。
教育是做好人的工作，教育的宗旨是教育好每一個(gè)青年，做一名思想好、素質(zhì)高的有用的人，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多姿多彩的如愛國主義教育、法制教育、文化教育、藝術(shù)教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、團(tuán)知識(shí)教育等一系列活動(dòng)，也收到了良好的效果。
充分利用廣播電臺(tái)、黑板報(bào)、晨會(huì)宣傳、主題班會(huì)等有效手段對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育、法制教育、團(tuán)知識(shí)教育等，如教師節(jié)期間，組織各團(tuán)支部開展“向教師節(jié)獻(xiàn)禮”的'活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊師等社會(huì)道德教育；開展各種形式的反邪宣傳，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；開展“學(xué)習(xí)蘇步青精神、弘揚(yáng)蘇步青精神”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育；開展“學(xué)《守則》、遵《規(guī)范》、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的日常行為活動(dòng)規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣；舉辦了“邁入青春第一步”離隊(duì)建團(tuán)大會(huì)以及多次入團(tuán)宣誓儀式，對(duì)新老團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、非團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
經(jīng)過一年的努力工作，應(yīng)該說各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，團(tuán)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們要做的還有很多，努力做好的還有很多，我們?cè)谛碌囊荒昀镆J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作。相信在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在黨委政府的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠團(tuán)結(jié)下，團(tuán)委工作肯定會(huì)更上一層樓。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期，以下是小編分享的幼兒園工作總結(jié)報(bào)告，歡迎參考!
xx幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收。
全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。
堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。
今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。
人們常說，保教并重。
我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園，我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施。
通過安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識(shí)，掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備。
尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購買，并且有購物索證，三證齊全。
幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。
保證了幼兒伙食安全。
同時(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日?；顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們?cè)诒本┵徺I了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，提高了幼兒自我保護(hù)能力。
本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案。
組織教師學(xué)習(xí)，，先后召開家長(zhǎng)會(huì)三次，及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。
我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學(xué)營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長(zhǎng)非常滿意。
今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%。
二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng)
三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動(dòng)，獲得家長(zhǎng)支持
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。
2、提高教師的觀察能力
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著 我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。
本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.
為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。
其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。
例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。
”這時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。
此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。
例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。
另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。
如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信。
三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。
家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的'情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。
通過與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。
我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
四、將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。
以上是一年來德育工作所取得的成績(jī)，但仍存有不足：
1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。
2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3. 個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長(zhǎng)期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
一. 教育教學(xué):
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。
我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。
在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。
二. 常規(guī)方面:
通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三 安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。
但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。
四. 家長(zhǎng)工作:
為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。
越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。
此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。
因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。
本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?BR> 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇六
轉(zhuǎn)眼間，半年的大半生活已經(jīng)結(jié)束?；厥走@半年的時(shí)光，我現(xiàn)在慢慢的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領(lǐng)導(dǎo)讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學(xué)習(xí)到最多的一點(diǎn)就是愛心，牟老師是一個(gè)特別有愛心的而且對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的老師無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中對(duì)我都有帶動(dòng)作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
教師的責(zé)任重于泰山，作為一名幼兒園教師我深感自身責(zé)任重大。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時(shí)間比較長(zhǎng)，我們教師明顯成了教育孩子的第一責(zé)任人，我們不僅要教孩子知識(shí)，更重要的是保護(hù)幼兒的安全。我們必須對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。我們教師的責(zé)任心，工作能力直接影響著幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們的責(zé)任重大，責(zé)任感不但表現(xiàn)在某些重大問題上，而且還充分體現(xiàn)在某些重大問題上而且還充分體現(xiàn)在教師的日常教育生活的細(xì)小的言談舉止。
一：嚴(yán)格接送卡制度。
二：嚴(yán)格個(gè)班次老師的接班制度。
三：嚴(yán)格幼兒帶藥問題，并向家長(zhǎng)做好解釋。望家長(zhǎng)理解。
四：嚴(yán)格日常消毒工作。
安全在我們幼兒園尤為重要，一直以來，每周四都是我們?cè)旱陌踩逃?，進(jìn)行有計(jì)劃的安全教育活動(dòng)。例如：我們以繪本圖書開展的《保護(hù)自己的咒語》的主圖活動(dòng)，其中包括了遇到陌生人怎么辦?陌生人來敲門?通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機(jī)安排一些教育活動(dòng)例如：冬季來臨是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我們與孩子們進(jìn)行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過一次次的班級(jí)演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線掌握基本的自救自護(hù)技能在遇到危害是能安全撤離。我們會(huì)把安全放在首位積極做好各項(xiàng)安全工作，讓每個(gè)孩子平安健康的成長(zhǎng)。
其次是保育方面：
新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務(wù)所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動(dòng)中我今年領(lǐng)會(huì)到一個(gè)細(xì)字，在我用保溫杯為小朋友打水時(shí)有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，__老師看到便對(duì)我說：“__這樣可不行孩子要是感冒會(huì)引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心。其次中午午飯時(shí)每次他都會(huì)說：別忘了把包袱燙一下，以前說實(shí)在的我是從來都沒有燙過包袱的，現(xiàn)在跟__老師在一起我已經(jīng)習(xí)慣去燙包袱了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了一種習(xí)慣?，F(xiàn)在到了冬季，很多孩子都說肚子疼，所以，每次在吃加餐時(shí)我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會(huì)減少肚子疼的發(fā)病率。
在教育教學(xué)方面：
為了能夠讓孩子們更加愉快的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動(dòng)，脫離了教材的枯燥無味，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對(duì)應(yīng)大開展了一系列的活動(dòng)，通過這些繪本活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)到了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)到了怎樣與別人相處，學(xué)到了怎樣去關(guān)心別人。
家園共育方面：
幼兒的成長(zhǎng)離不開幼兒園和家長(zhǎng)的配合，家園的相互配合對(duì)于幼兒來說是非常重要的，但在生活中我們教師和家長(zhǎng)常會(huì)產(chǎn)生溝通上的問題。老師會(huì)埋怨家長(zhǎng)不配合，家長(zhǎng)會(huì)說教師的事又太多，所以為此，我們開展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，家長(zhǎng)踴躍報(bào)名來參加家長(zhǎng)志愿者，通過與孩子們的溝通游戲，家長(zhǎng)深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對(duì)我們的看法，其次，我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)區(qū)域活動(dòng)與我們共同感受動(dòng)手制作的樂趣。最后要多傾聽家長(zhǎng)的意見，有時(shí)候他們的想法對(duì)我們的幫助是很大的?？傊?，對(duì)于我來說，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇七
本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
（一）管理工作：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長(zhǎng)期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢(shì)新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。
（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，積極開展讀書活動(dòng)，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。
（3）采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種培訓(xùn)方式，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊(duì)伍的整體水平；對(duì)全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn)；派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班，參觀先進(jìn)園所，接受新的教育理念，開闊眼界。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平。
（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神，有針對(duì)性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等。園長(zhǎng)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對(duì)策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動(dòng)。
（1）本年度，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級(jí)組長(zhǎng)要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)。
（1）教師方面：
本年度，我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)和基本功大賽。3月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì)；3月份，開展戶外活動(dòng)觀摩；4月份參觀周邊先進(jìn)幼兒園；9月份，舉行師德演講比賽；11月份，進(jìn)行教玩具制作比賽。通過這些活動(dòng)的開展，不斷提高教師的專業(yè)技能。
本年度，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念，優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動(dòng)體系。各班組團(tuán)結(jié)協(xié)作，整合主題資源，將收集、開展、生成的主題活動(dòng)內(nèi)容，以電子文本的形式梳理、存檔，從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。
（2）幼兒方面：
本年度，我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)以前的每月一次畫展；4月份，開展第二屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)；5月底，舉行“六一”慶?；顒?dòng)；6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動(dòng)；10月份，舉辦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”；圣誕節(jié)前夕，舉行“圣誕英語周”活動(dòng)；12月底，開展“第六屆小歌星比賽”及“家園同樂親子園新年游藝會(huì)”等。通過這些活動(dòng)的開展，豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計(jì)劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測(cè)量及檢測(cè)工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí)，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長(zhǎng)園地等途徑向教職工、家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，提高安全意識(shí)。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（3）做好家長(zhǎng)接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報(bào)。
3、不斷改善辦園條件。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
（四）家長(zhǎng)工作：
根據(jù)上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷反映，普遍認(rèn)為我園家長(zhǎng)工作方法靈活，便于操作，利于家園溝通、家園互動(dòng)，深受家長(zhǎng)歡迎。同時(shí)，家長(zhǎng)也提出了一些合理化建議。本學(xué)期，我們將全面考慮家長(zhǎng)的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步拓寬家園溝通的渠道，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)家長(zhǎng)育兒方面的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校講座；嘗試“家長(zhǎng)咨詢?nèi)铡惫ぷ鳎刚?qǐng)專家為家長(zhǎng)咨詢、答疑。同時(shí)教師要認(rèn)真做好家訪工作，努力利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家園互動(dòng)手冊(cè)等手段，使家園聯(lián)系更加密切。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次，讓家長(zhǎng)充分了解和參與幼兒園的教育和管理，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
2、舉辦形式多樣的親子活動(dòng)（如：幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子同樂新年聯(lián)歡會(huì)等），通過幼兒園、家長(zhǎng)與孩子的有效互動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
總之，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇八
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真省、市教育工作會(huì)議精神和有關(guān)教育法規(guī)政策，緊緊圍繞教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府有關(guān)工作的要求，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育改革和教育創(chuàng)新，著力創(chuàng)建幼兒園文化，形成自身特色，進(jìn)一步做到規(guī)劃科學(xué)化，辦學(xué)特色化，管理精細(xì)化。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠全體家長(zhǎng)和社會(huì)各方力量，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康快速可持續(xù)發(fā)展，努力辦好新埭鎮(zhèn)人民滿意的幼兒園教育。
1、爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市文明單位”；
4、中心幼兒園開展精細(xì)化班級(jí)管理研究，提升幼兒園班級(jí)管理質(zhì)量；
6、繼續(xù)保持全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率94%以上的良好態(tài)勢(shì)；
7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動(dòng)的探索研究，凸顯幼兒園辦園特色；
9、通過建造或改造等多種方式，進(jìn)一步改善村級(jí)幼兒園辦園條件；
10、中心幼兒園專任教師大專學(xué)歷比例達(dá)到60%及以上，大專進(jìn)修在讀率達(dá)90%以上。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。
1、健全德育教育制度，堅(jiān)持以德育教育為重點(diǎn)，抓好園風(fēng)園貌建設(shè)。繼續(xù)以開展孝敬教育為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評(píng)選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提升整體水平”。
3、重視校園文化建設(shè)，開展班級(jí)文化、校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。把班級(jí)文化創(chuàng)建情況作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比條件之一。
4、進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章的落實(shí)檢查措施，尤其是崗位職責(zé)操作細(xì)化，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)精神化管理目標(biāo)。加大制度的學(xué)習(xí)宣傳力度，努力使內(nèi)部規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行為。
5、強(qiáng)化過程管理，形成檢查監(jiān)督尤其是自查交流制度，突出“以人為本”的管理理念。
6、加強(qiáng)幼兒園法制化建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。
（二）加大隊(duì)伍建設(shè)力度，加快教師專業(yè)化進(jìn)程。（詳見專項(xiàng)計(jì)劃）。
1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持行政周例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。
2、進(jìn)一步完善園本培訓(xùn)計(jì)劃，制訂教師培養(yǎng)規(guī)劃，堅(jiān)持利用周六及寒暑假教師休息時(shí)間開展教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃進(jìn)行教師理論培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)和教育教學(xué)技能培訓(xùn)。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動(dòng)。將教師參與培訓(xùn)狀況與教師年度考核相結(jié)合，與教師培養(yǎng)工程相結(jié)合，與教師評(píng)聘相結(jié)合。園長(zhǎng)是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。
3、通過進(jìn)一步與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，派骨干教師外出學(xué)習(xí)等形式。加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，不斷提高教師專業(yè)化水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。積極組織并開展各類教學(xué)比武活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，形成良好的教學(xué)研究氛圍。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理研究。倡導(dǎo)班主任根據(jù)個(gè)人個(gè)性愛好形成班級(jí)自身文化特色。
（三）加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)，彰顯中心示范輻射作用。
1、進(jìn)一步完善中心有關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)制度育人、精細(xì)化管理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)有關(guān)工作，將新幼教理念扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到教育教學(xué)行為中去。
3、加強(qiáng)班主任工作研究，班級(jí)管理規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合，提倡創(chuàng)建班級(jí)管理特色。加強(qiáng)幼兒在園一日各環(huán)節(jié)管理，提高保教質(zhì)量，鞏固幼兒園良好的社會(huì)信譽(yù)。
4、加強(qiáng)教研組（年級(jí)組）建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能優(yōu)勢(shì)，開展日常教學(xué)研究模式探究，形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，培養(yǎng)中青年教師骨干力量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，并繼續(xù)開展向村幼教學(xué)展示活動(dòng)。
5、加強(qiáng)課題組研究活動(dòng)，做好有關(guān)材料經(jīng)驗(yàn)積累及應(yīng)用推廣，突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對(duì)園本課程進(jìn)行階段性的整理，形成初步成果。著手開展幼兒園評(píng)價(jià)方面課題研究。積極完成省、地兩級(jí)有關(guān)課題的子課題研究工作。
6、配合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門做好教學(xué)調(diào)研工作，并借力提高保教質(zhì)量。
7、通過各類創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。
8、加強(qiáng)家園合作教育，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、小學(xué)等單位的聯(lián)系，優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境，提高幼兒園辦園品位。
（四）加強(qiáng)村幼規(guī)劃發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡化。
1、做好20xx學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整有關(guān)工作。做好2006學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。
2、做好20xx年——20xx年網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整及村幼發(fā)展事業(yè)規(guī)劃的調(diào)整工作。
3、在政策允許下，著力加快村幼建設(shè)發(fā)展。
1、進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動(dòng)的科學(xué)安排；
2、進(jìn)一步細(xì)化保育員一日各環(huán)節(jié)的保育工作；
3、進(jìn)一步強(qiáng)化保健工作的記錄制度；
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理尤其是食堂的管理；
5、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理力度；
具體工作見有關(guān)責(zé)任科室及負(fù)責(zé)人的專門計(jì)劃，計(jì)劃制訂分工：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇九
20__年是全面貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神的開局之年，是實(shí)施扶貧開發(fā)“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要講話以及全國、全區(qū)扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，繼續(xù)以連片特困地區(qū)、國家和自治區(qū)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣(區(qū))及224個(gè)貧困村為主戰(zhàn)場(chǎng)，以貫徹落實(shí)中央、國辦《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作意見》和自治區(qū)《關(guān)于創(chuàng)新和加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的若干意見》為抓手，加快貧困群眾脫貧致富和貧困地區(qū)全面建成小康社會(huì)步伐。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
(一)貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)扶貧開發(fā)會(huì)議精神。
一是深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)相關(guān)文件。20__年底，中央出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(中辦發(fā)[2013]25號(hào))，自治區(qū)隨即出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新和加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的若干意見》(桂發(fā)[2014]12號(hào))等文件。要求建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制等。我辦組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)文件精神，準(zhǔn)確把握“更加科學(xué)精準(zhǔn)有效”的扶貧八字要求，把思想統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和市委政府的部署和要求上來，明確下一階段工作目標(biāo)任務(wù)。
二是認(rèn)真按要求，研究分解全市貧困人口和貧困村規(guī)模。根據(jù)自治區(qū)的文件精神，自治區(qū)將622336貧困人口和421個(gè)貧困村分配到南寧市。我市結(jié)合實(shí)際，召開南寧市貧困人口和貧困村規(guī)模分布討論會(huì)，按要求將貧困人口和貧困村規(guī)模分解到縣(區(qū))，再由各縣(區(qū))逐級(jí)分解到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，并要求各級(jí)不能隨意擴(kuò)大規(guī)模，分解工作要依法依規(guī)，要事實(shí)就是，杜絕平均主義。并及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，做好人員培訓(xùn)工作。
(二)加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件。
20__年，我市繼續(xù)加大實(shí)施貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全年計(jì)劃投入貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)財(cái)政扶貧資金1億元以上，修建屯級(jí)硬化路200公里，砂石路280公里。
1.實(shí)施好20__年自治區(qū)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。20__年自治區(qū)下達(dá)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金8390萬，目前，各縣區(qū)正在對(duì)此批資金進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃。
2.實(shí)施好20__年南寧市本級(jí)財(cái)政貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目?？偼顿Y5670萬元(其中市財(cái)政投入5282萬元，縣區(qū)財(cái)政配套388萬元)，修建貧困村屯級(jí)硬化路160條189公里。目前，項(xiàng)目計(jì)劃已經(jīng)下達(dá)，市財(cái)政已下?lián)茇?cái)政資金至各縣區(qū)，各縣區(qū)正有序的開展組織實(shí)施開工建設(shè)。
3.組織開展好市內(nèi)發(fā)達(dá)城區(qū)、開發(fā)區(qū)對(duì)口幫扶“三縣一區(qū)”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。落實(shí)幫扶資金1760萬元，幫扶修建貧困村通屯道路60公里及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。目前，“三縣一區(qū)”與幫扶城區(qū)協(xié)商對(duì)接，共同研討幫扶項(xiàng)目計(jì)劃和方案。
(三)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧工作，加快貧困地區(qū)群眾脫貧致富步伐。
20__年，進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目投入力度，全年計(jì)劃投入產(chǎn)業(yè)化扶貧資金1億元以上。
1.實(shí)施好廣西“十百千”產(chǎn)業(yè)化扶貧工程項(xiàng)目。已爭(zhēng)取到廣西“十百千”產(chǎn)業(yè)化扶貧工程專項(xiàng)資金1240萬元，繼續(xù)推進(jìn)馬山縣百香果種植項(xiàng)目、隆安縣梔子種植項(xiàng)目、上林縣桑菇配套發(fā)展項(xiàng)目和邕寧區(qū)園林花卉種植項(xiàng)目。
2.抓好自治區(qū)旅游扶貧合作試點(diǎn)項(xiàng)目。我市已爭(zhēng)取到自治區(qū)專項(xiàng)旅游扶貧資金200萬元，用于上林縣大豐鎮(zhèn)東春村下水源旅游扶貧建設(shè)工作。
3.監(jiān)督好20__年自治區(qū)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。重點(diǎn)側(cè)重于“十二五”時(shí)期前三年投入產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目未達(dá)35萬元的貧困村。
4.規(guī)劃好南寧市本級(jí)財(cái)政產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。2014年，市本級(jí)財(cái)政繼續(xù)安排4000萬元用于發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)。目前，正在研究項(xiàng)目資金分配情況及組織實(shí)施方案。
5.組織開展好市內(nèi)發(fā)達(dá)城區(qū)、開發(fā)區(qū)對(duì)口幫扶“三縣一區(qū)”貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。落實(shí)幫扶資金1760萬元，目前，“三縣一區(qū)”與幫扶城區(qū)協(xié)商對(duì)接，共同研討幫扶項(xiàng)目計(jì)劃和方案。
(四)積極發(fā)揮扶貧龍頭企業(yè)帶動(dòng)輻射作用，為貧困地區(qū)脫貧致富注入持久動(dòng)力。
目前爭(zhēng)取到中央、自治區(qū)第一批扶貧貼息貸款項(xiàng)目貸款總額為18200萬元，引導(dǎo)貼息額546萬元。引導(dǎo)10家以上扶貧龍頭企業(yè)到貧困地區(qū)帶動(dòng)發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，目前各個(gè)龍頭企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃正在申報(bào)會(huì)審中。
(五)社會(huì)扶貧取得新進(jìn)展。
一是區(qū)直、中直駐桂單位定點(diǎn)扶貧工作取得好成績(jī)，幫扶資金總投入667.435萬元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、教育投入、文化活動(dòng)等。二是市直單位定點(diǎn)扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。共投入貧困村資金4324.6萬元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、教育投入等。三是區(qū)內(nèi)對(duì)口幫扶工作取得新突破。兩縣幫扶示范村項(xiàng)目累計(jì)完成投資600萬元。四是村企共建有新進(jìn)展。我市參加村企共建新農(nóng)村建設(shè)的企業(yè)總共有32個(gè)，投入幫扶資金224萬元，實(shí)施社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目。
(六)認(rèn)真組織開展“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村”、道路綠化植物養(yǎng)護(hù)工作。
按照自治區(qū)的部署和要求，結(jié)合我市扶貧開發(fā)工作實(shí)際，全市224個(gè)貧困村的第一書記、新農(nóng)村指導(dǎo)員是貧困村“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的責(zé)任人，將該活動(dòng)與年度扶貧開發(fā)工作任務(wù)同布置、同落實(shí)、同督查。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委政府關(guān)于道路綠化夏季管護(hù)的要求，辦領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全辦干部職工每個(gè)月集中開展管護(hù)活動(dòng)3次以上，每周開展日常巡3次以上。上半年共投入植樹、管護(hù)施肥、澆灌等費(fèi)用共計(jì)34300元。
二、存在問題。
(一)基層工作任務(wù)繁重，建檔立卡工作推進(jìn)緩慢。
(二)基層對(duì)貧困村、貧困人口的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、分解步驟等內(nèi)容理解存在偏差。
(三)責(zé)任、權(quán)力、資金、任務(wù)“四到縣”后，項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施和精準(zhǔn)幫扶工作滯后。
三、下半年工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)扶貧開發(fā)會(huì)議精神，制定配套落實(shí)文件。
自治區(qū)出臺(tái)了涉及扶貧對(duì)象識(shí)別、生態(tài)移民、金融扶貧、財(cái)政扶貧資金管理、教育精準(zhǔn)扶貧等系列配套文件，我辦加強(qiáng)向市委政府的匯報(bào)，做好參謀助手，同時(shí)與市相關(guān)部門溝通，研究制定我市的配套落實(shí)文件。深入調(diào)研，廣泛學(xué)習(xí)兄弟省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。6月23—28日由市委常委、副市長(zhǎng)田文東帶領(lǐng)市扶貧辦、發(fā)改委、財(cái)政局、金融辦等有關(guān)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共10人前往福建省三明市沙縣、貴州省貴陽市開展關(guān)于創(chuàng)新金融扶貧方式、推進(jìn)扶貧造血功能先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的考察學(xué)習(xí)。按照自治區(qū)黨委常委、南寧市領(lǐng)導(dǎo)批示，我辦正和有關(guān)部門一起研究選一個(gè)縣一個(gè)產(chǎn)業(yè)作為金融合作、金融扶貧試點(diǎn)，探索我市的新模式，推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)更大規(guī)?；托б婊l(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
(二)繼續(xù)加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件。
下半年，要加大實(shí)施貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加大督促檢查，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量完成全年建設(shè)計(jì)劃。
(三)繼續(xù)加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧工作，拓寬貧困群眾增收渠道。
按照精準(zhǔn)扶貧有關(guān)要求，瞄準(zhǔn)貧困戶、貧困村，落實(shí)好20__年自治區(qū)第一批、市本級(jí)和城區(qū)對(duì)口幫扶等財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目有效規(guī)劃工作。
(四)建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。
工作，并對(duì)每個(gè)貧困村、貧困戶建檔立卡，建立全市扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并與全區(qū)、全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。制定貧困人口動(dòng)態(tài)管理辦法，每年對(duì)貧困村、貧困戶的幫扶情況等信息進(jìn)行更新。對(duì)新出現(xiàn)的貧困人口及時(shí)納入扶貧對(duì)象給予幫扶，對(duì)已脫貧的對(duì)象及時(shí)退出。每三年對(duì)貧困戶進(jìn)行調(diào)整。
二是健全干部駐村幫扶機(jī)制。完善到戶定責(zé)機(jī)制，繼續(xù)選派優(yōu)秀年輕干部到貧困村擔(dān)任黨組織第一書記，確保每個(gè)貧困村都有駐村干部，每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人。把駐村入戶扶貧作為培養(yǎng)鍛煉干部特別是青年干部的重要渠道。落實(shí)保障措施，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶工作長(zhǎng)期化、制度化。結(jié)合整村推進(jìn)驗(yàn)收，對(duì)定點(diǎn)扶貧單位和駐村扶貧工作隊(duì)幫扶目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核。對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰。對(duì)考核驗(yàn)收不合格的單位予以通報(bào)批評(píng)+對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行問責(zé)。
量予以扶持，特別要做好零星分散貧困戶的扶貧工作，切實(shí)做到真扶貧，扶真貧。加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧監(jiān)測(cè)和績(jī)效評(píng)估，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。
(五)繼續(xù)加大財(cái)政資金投入力度、強(qiáng)化監(jiān)管。
把加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理作為監(jiān)督的重點(diǎn)，結(jié)合財(cái)政專項(xiàng)資金特點(diǎn)，逐項(xiàng)建立健全具體管理辦法。
(六)進(jìn)一步做好社會(huì)扶貧工作。
加強(qiáng)定點(diǎn)幫扶工作的檢查、督促和指導(dǎo)，督促市、縣區(qū)定點(diǎn)幫扶單位完善幫扶計(jì)劃和落實(shí)幫扶項(xiàng)目，組織市直有關(guān)單位開展社會(huì)扶貧工作督查。繼續(xù)完善好我市對(duì)口幫扶那坡、靖西兩縣項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十
為貫徹落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程的意見》要求,加快我區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，特別是農(nóng)村幼教事業(yè)的更快發(fā)展,縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城的整體差距,讓農(nóng)村幼兒接受良好的學(xué)前教育,堅(jiān)持“全面謀劃、因地制宜、發(fā)展典型、整體推進(jìn)”的工作思路和原則，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，積極采取有效措施，認(rèn)真對(duì)照《省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，通過多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。改造了各類設(shè)施、購買了教學(xué)具、改善了辦園條件，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理工作，促進(jìn)了學(xué)前教育工作的上檔次、上品味。目前，我園逐步走上了科學(xué)化、正規(guī)化的發(fā)展道路。
我園占地面積1215平方米，校舍面積是750平方米。目前， 在園幼兒101人，大、中、小班各一個(gè)。教職工10人，其中園長(zhǎng)1人，專任教師6人，保育員3人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專2人，公辦教師1人。
我園通過多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。積極創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園，成立了以崔桂標(biāo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：李順宏，成員：智應(yīng)文、姚德宏、劉守本、孫兆林。我園從硬件到軟件都進(jìn)行了改造，徹底改變我園的落后面貌，力爭(zhēng)讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意，打造流均幼教的一流品牌。
起初，我園有兩套方案：
1.收購原來的私立幼兒園；
2.在收購原私立幼兒園不成的情況下，在成人?；蛄骶?zhèn)中心小學(xué)前教學(xué)樓選擇其一新辦幼兒園。根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施了第一套方案，確定了收購價(jià)格為739800.00元。
原私立幼兒園的所有教職工由原法人代表全部解聘，新創(chuàng)建的公辦園首批聘用人員為2001年2月至2001年6月在原中心幼兒園工作的鎮(zhèn)批幼師，若人員不足，用中心小學(xué)的公辦教師補(bǔ)充。目前，專職教師按每班2—2.5人配備，幼兒園園長(zhǎng)實(shí)行持證上崗。
到目前為止，我園為創(chuàng)建合格幼兒園改造各類設(shè)施、改善辦園條件、購買教學(xué)具等已投資10萬余元。
園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有正確的兒童觀和教育觀，有較強(qiáng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；熱愛幼教事業(yè)，更熱愛幼兒，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更新觀念，努力提高教育活動(dòng)水平及保教質(zhì)量是衡量幼兒園總體工作的硬指標(biāo)，是幼兒園工作的核心內(nèi)容，我園的所有工作都圍繞提高保教質(zhì)量來進(jìn)行。目前，我園努力克服建園時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)不足的困難，積極更新教育觀念，科學(xué)開展教育活動(dòng)，有力地提高了保教質(zhì)量。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確并建立幼兒教育管理體制。 我園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)良好；值周老師早晨7:00到校，中午1:30到校，確保幼兒在園安全；每周進(jìn)行“班級(jí)常規(guī)管理檢查”，及時(shí)了解班級(jí)信息，便于查漏補(bǔ)缺；每周一次“班級(jí)衛(wèi)生檢查”，確保室內(nèi)整潔干凈；每周一次“校舍安全檢查”，真正做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。
2、立足提高幼教師資水平，向?qū)I(yè)化發(fā)展。
積極組織各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考核，鼓勵(lì)教師立足教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教育教學(xué)交流，不斷提高教師素質(zhì)。
3、規(guī)范日常教學(xué)管理。
我園始終認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，準(zhǔn)確實(shí)施因材施教，相信每一名幼兒都是可育之才。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式，讓幼兒“以玩為主，在玩中學(xué)”；尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，使兒童健康成長(zhǎng)。
以上是我園在創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園過程中所做的主要工作,真是微不足道。在今后的工作中，我園將集思廣益、揚(yáng)長(zhǎng)避短，解決好目前工作中仍然存在的點(diǎn)滴問題，發(fā)揮合格幼兒園的典型帶動(dòng)作用，全面提高我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十一
全鎮(zhèn)上下同心協(xié)力，多策并舉，強(qiáng)根固基，確保了整個(gè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、辦學(xué)條件明顯改善。
今年，肥城一舉通過省教育工作示范市驗(yàn)收，也成為省創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)提高后第一個(gè)通過驗(yàn)收的縣市，全市的辦學(xué)水平隨之上升了一個(gè)很大的臺(tái)階。20__年在肥城市提出創(chuàng)建省教育工作示范市以后，我們就以此為契機(jī)，圍繞大力改善辦學(xué)條件，通過融資、貸資、賒欠等方式共籌資460余萬元，大力實(shí)施了兩項(xiàng)工程。一項(xiàng)是"辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程"。裝配學(xué)生用計(jì)算機(jī)381臺(tái);配備多媒體設(shè)備137套，實(shí)現(xiàn)了普通教室和專用教室"多媒體班班通";新購圖書9.1萬冊(cè)，中小學(xué)藏書達(dá)到了14萬冊(cè);按省示范市標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)更新了實(shí)驗(yàn)儀器和音體美衛(wèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材，各類功能室做到了應(yīng)配盡配;專任教師全部配備了筆記本電腦，基本實(shí)現(xiàn)了辦公與教學(xué)手段的現(xiàn)代化。另一項(xiàng)是"校園環(huán)境提升工程"。硬化道路、場(chǎng)地6000平方米，粉刷墻壁3萬平方米，鑲貼走廊面磚1800平方米，綠化校園7000平方米，改擴(kuò)建了所有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，提高了校園美化和文化建設(shè)的品位，校容校貌有了質(zhì)的'變化。在5月17日省教育工作示范市驗(yàn)收時(shí)，我鎮(zhèn)的工作受到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、校建工程穩(wěn)步推進(jìn)。
按照"規(guī)劃一步到位、建設(shè)分步實(shí)施"的原則，在去年撤并了東湖東小學(xué)和山陽鋪、馮莊兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年啟動(dòng)了中心小學(xué)2757平方米的綜合樓新建工程，并將原鎮(zhèn)打井隊(duì)地皮征用為中心小學(xué)操場(chǎng)，小學(xué)段教育資源得到優(yōu)化配置，辦學(xué)規(guī)模及水平得到進(jìn)一步提升;新建了中心中學(xué)、中心小學(xué)廁所，擴(kuò)建了中心中學(xué)食堂，初級(jí)中學(xué)、國莊社區(qū)學(xué)校、董莊鋪小學(xué)教學(xué)樓的走廊鑲貼了瓷磚，完成了曹莊小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、錢莊小學(xué)的屋頂防水。中心中學(xué)、中心小學(xué)新安裝變壓器，解決了師生冬季取暖問題;2351平方米的中心幼兒園教學(xué)樓新建工程也在緊鑼密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、內(nèi)設(shè)一流的教學(xué)樓即將在新址拔地而起，新幼兒園的落成，將徹底_多年來因中心幼兒園不達(dá)標(biāo)，對(duì)我鎮(zhèn)幼兒教育持續(xù)發(fā)展形成的制約瓶頸。另外我鎮(zhèn)還多方運(yùn)作，啟動(dòng)了建筑面積7231平方米的全鎮(zhèn)教職工住宅樓工程。三大工程年內(nèi)就將全部投入使用，總投資近千萬元。
三、教育管理規(guī)范精細(xì)。
教育部門積極認(rèn)真履行了自身管理職能，貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》和各項(xiàng)素質(zhì)教育規(guī)定，全面指導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，大力提高了辦學(xué)水平。全面實(shí)施了教育教學(xué)巡視制度，教育教學(xué)過程得到有效監(jiān)控，學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生減負(fù)成效明顯;強(qiáng)化了學(xué)校、教師的綜合考核，構(gòu)建起了多元化的評(píng)價(jià)體系;高度重視安全穩(wěn)定工作，安保工作做到了經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)備、職責(zé)、獎(jiǎng)懲"五落實(shí)";不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，獎(jiǎng)勤罰懶，治庸促效;大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作的隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè)，突出了德育的首要地位;依托現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，不斷探索、創(chuàng)新聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研方式，開展了季節(jié)性的"教、學(xué)、練"活動(dòng)和"五項(xiàng)全能教學(xué)技能比武"等主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題式教研活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大教師參加遠(yuǎn)程研修，促進(jìn)了教學(xué)思想和方式的轉(zhuǎn)變，教師整體素質(zhì)不斷提高，有18人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，60人次獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，13項(xiàng)課題通過市級(jí)驗(yàn)收，400多篇論文獲獎(jiǎng)。
四、師德建設(shè)卓有成效。
一年來，以作風(fēng)效能提升年活動(dòng)為契機(jī)，全鎮(zhèn)各級(jí)大力強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律等方面的制度建設(shè)，教育系統(tǒng)也持續(xù)深入開展了"五揚(yáng)五棄"師德提升活動(dòng)、"作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)"、"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)育人先鋒"等行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、以及"爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒爭(zhēng)當(dāng)師德表率"師德教育百日活動(dòng)，對(duì)干部教師隊(duì)伍進(jìn)行作風(fēng)整頓。并在活動(dòng)中，堅(jiān)持教育工作反思制度，引導(dǎo)廣大干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行"自省、自悟、自查、自糾"，一系列舉措使師德師風(fēng)得到明顯的`轉(zhuǎn)變。工作中，涌現(xiàn)出了一大批潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治教，無私奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。特別是在創(chuàng)建省教育示范市工作中，很多領(lǐng)導(dǎo)干部、教師犧牲了自己節(jié)假日休息的時(shí)間，沒黑沒白，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成了自己所承擔(dān)的任務(wù)，教職工隊(duì)伍也得到了一次難得的考驗(yàn)和鍛煉。
五、教育質(zhì)量持續(xù)提升。
隨著辦學(xué)條件的改善、教育管理的加強(qiáng)，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。今年中考成績(jī)又取得新突破，重點(diǎn)高中錄取108人，普通高中錄取40人，無論錄取人數(shù)還是錄取率都好于去年，其中秦清華同學(xué)以1048分名列肥城第二名。
一年來，分別榮獲肥城市"初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"校安工程工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)"、"平安肥城建設(shè)先進(jìn)單位"、"教育工會(huì)先進(jìn)單位"、"教育督導(dǎo)先進(jìn)單位"、"勤工儉學(xué)先進(jìn)單位"、"團(tuán)隊(duì)工作紅旗單位"、"德育教育先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。六處中小學(xué)全部建成泰安市規(guī)范化學(xué)校。在開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)榮獲肥城市"師生健身活動(dòng)月優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"，泰安市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)柔道比賽團(tuán)體總分第二名、"雛鷹杯"中小學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)、全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。中學(xué)、曹莊小學(xué)、錢莊小學(xué)的網(wǎng)校被評(píng)為"泰安市優(yōu)秀網(wǎng)站"、中學(xué)分別榮獲泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市個(gè)性化發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校，泰安市綠色學(xué)校，中心小學(xué)獲全國綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究先進(jìn)單位稱號(hào)，我鎮(zhèn)在教育教學(xué)工作中的一些做法也多次在肥城電視臺(tái)、《泰安日?qǐng)?bào)》、《齊魯晚報(bào)》上予以報(bào)道。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十二
自建園來，始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，明確了“爭(zhēng)創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”的辦園目標(biāo)，努力提高教師整體素質(zhì)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，幼兒園不僅在村隊(duì)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。xxxx年x月，順利通過市教育局驗(yàn)收，成為河北省農(nóng)村示范性幼兒園，x、x兩年的縣保教聯(lián)查，我園均名列前茅?，F(xiàn)將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
馬頭營幼兒園占地總面積3500平方米，總體建筑面積700平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整。
教室南北朝向，空氣流通，日照充足。設(shè)有集音樂、多媒體等功能為一體的大活動(dòng)室一個(gè)，面積60平方米。幼兒教室9個(gè)，教室內(nèi)桌椅充足，適合幼兒身高需求；每班有幼兒玩具柜、圖書柜，各類小玩具充足，圖書、畫冊(cè)種類多，適合幼兒年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康；班內(nèi)配有教學(xué)用琴、錄音機(jī)、vcd、電視機(jī)，并為各班配足錄音帶、光盤，以保證其正常使用；每班安裝洗手盆4個(gè)，消毒燈4個(gè)，以保障幼兒日常衛(wèi)生消毒。辦公室電腦上網(wǎng)，為教師能及時(shí)了解新的幼兒教育信息提供保障。為進(jìn)一步提高教師理論素養(yǎng)，我園還為教師訂閱教育雜志、報(bào)刊，每年為教師購買大量保教書籍。
室外布置主題性強(qiáng)，體現(xiàn)沿海漁家文化，色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術(shù)性于一體。室外活動(dòng)場(chǎng)地平坦、寬敞，有園內(nèi)投資10萬元購置的大型玩具兩組，小型玩具10余件，教師利用水管、水漂、網(wǎng)具、輪胎等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。有適合幼兒身高的涂鴉墻36平方米，以紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、黑9種顏色為底色，給幼兒提供了充足的作畫場(chǎng)地，并讓幼兒了解簡(jiǎn)單的配色原理，體驗(yàn)作畫的樂趣。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的貫徹和實(shí)施，對(duì)教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。
1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設(shè)，如健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮危綍r(shí)根據(jù)具體情況添加；健全了崗位責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵(lì)教師通過各種途徑提高學(xué)歷層次，并對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)做到有計(jì)劃的落實(shí)。我園還長(zhǎng)期對(duì)教師進(jìn)行普通話、辦公自動(dòng)化等知識(shí)的培訓(xùn)。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。
2、采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò)聆聽幼教專家關(guān)于《綱要》解讀和落實(shí)經(jīng)驗(yàn)講座及幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向各級(jí)專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢(shì)，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實(shí)際水平。此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng)，繪畫比賽，制作比賽等，提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長(zhǎng)起來。09年以來，我園教師撰寫的論文一篇獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩篇獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，今年又有一名教師的案例評(píng)析被縣局推薦到市局比賽；在縣幼兒教師普通話大賽中，我園教師分獲一、二等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽中我園教師獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
3、扎實(shí)開展教科研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。
活動(dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)體發(fā)展提供了空間，我園在教育教學(xué)中做到在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則，同一個(gè)內(nèi)容提供不同層次活動(dòng)情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，注重觀察幼兒，通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動(dòng)材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問題。活動(dòng)性學(xué)習(xí)的開展，給幼兒學(xué)習(xí)提供了探索學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。
二是努力探索“幼小銜接”的聯(lián)結(jié)點(diǎn)
學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活，我園開展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜接座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。從小學(xué)的信息反饋，幼兒園畢業(yè)的孩子深受小學(xué)老師的歡迎，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
三是以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。
從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養(yǎng)“小紳士”、“小淑女”為基本目標(biāo)，每學(xué)期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學(xué)之中，做到時(shí)時(shí)注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長(zhǎng)久的開展下去。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十三
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。
1、完善設(shè)施良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用節(jié)假日，先后對(duì)場(chǎng)地、圍墻、教室地板等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。使場(chǎng)地更加美觀、平整、安全。給孩子一個(gè)健康舒適的生活環(huán)境。園內(nèi)購置了大型玩具等現(xiàn)代化的設(shè)備。
激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，我們還建構(gòu)健康、平等、和諧的師育幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。
科學(xué)合理的目標(biāo)具有及強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的基石。在管理過程中，我們十分重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，用目標(biāo)來催人奮進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo)，我們讓每一個(gè)員工都了解創(chuàng)建的意義，引導(dǎo)教工牢固樹立憂患意識(shí)，懂得不進(jìn)則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化民主管理。
新時(shí)期的管理模式應(yīng)該是人性化的，所以管理必須創(chuàng)新。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。
第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如`提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作各負(fù)其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。又如采用領(lǐng)導(dǎo)主管，園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工民主參與的管理體制。園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。
作熱情高漲，具有主人翁意識(shí)，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、本學(xué)期我們利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，先后組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新綱要、教師法、教育法，進(jìn)一步更新廣大教師的觀念，從而使大家在思想達(dá)到了共識(shí)。在學(xué)習(xí)中，大家進(jìn)一步體會(huì)到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。大家還一致表示，要不斷改變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，為創(chuàng)建一流幼兒園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）民主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。
要建設(shè)好一個(gè)幼兒園，靠園長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的，我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其職、各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。如本學(xué)期組織各項(xiàng)活動(dòng)都搞得非常成功。活動(dòng)前夕，我們虛心聽取教師意見，集思廣益。確定活動(dòng)內(nèi)容，如唱、跳、畫等活動(dòng)都取得了空前的成功，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教師們也從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。
（2）優(yōu)化師資組合。
為了促使教師快速成長(zhǎng)，我們采取了一系列的措施。
一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，組織新教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。
二是積極組織教師參加省、市組織的各類公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。
三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。這樣的形式，不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì)，而且還大大提高了他們的業(yè)務(wù)水平，大家都受益匪淺。 四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。
（3）細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們有計(jì)劃地組織后勤人員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，堅(jiān)持層層把關(guān)，責(zé)任到人。
1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。
一是建立健全教科研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教科研組實(shí)施、教師操作的運(yùn)行格局，確保人人有專題，課題有落實(shí)，園長(zhǎng)還親自參加課題組的培訓(xùn)，并取得了課題研究資格證書。
二是定期對(duì)課題進(jìn)行評(píng)析、討論，指導(dǎo)老師做好研究個(gè)案記錄、觀察記錄，保證課題的研究質(zhì)量。
（一）注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?nèi)婵紤]家長(zhǎng)的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施，使其更完善。
1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、等工作，并將這些形式以量化的形式納入制度，突出了常規(guī)管理特點(diǎn)，制定了嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。
2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，滿足家長(zhǎng)的合理要求，同時(shí)讓家長(zhǎng)成為管理的一分子，提高主人翁意識(shí)，我們還積極利用家長(zhǎng)資源，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。我們還通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹立良好形象。
（1）、加強(qiáng)一日活動(dòng)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，我們要求保教人員向每一天要質(zhì)量,要根據(jù)幼兒的興趣愛好預(yù)成、生成課題，制定計(jì)劃和目標(biāo)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)，深入班級(jí)聽隨堂課，抽查半日活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(2)、豐富幼兒生活，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。
本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，還豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽、操作、探索的圖書室、活動(dòng)室，深受小朋友的喜愛，既滿足了孩子的求知欲望，又激發(fā)了他們愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的情感。
其次，我們利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境。外墻的墻面上鑲嵌著幼兒熟悉的卡-通圖案；過道上、走廊里布置著孩子生活學(xué)習(xí)的照片和美術(shù)作品，盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來，給予他們小主人的感覺。場(chǎng)地周圍的墻面、鏤空圍墻上布置著大幅的彩色圖案：有給人以無限遐想空間的空中城堡；有體現(xiàn)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)友愛、開動(dòng)腦筋、熱愛勞動(dòng)的畫面；有啟迪孩子智慧的迷宮；還有愛祖國、愛科學(xué)、講衛(wèi)生等德育教育方面的圖案。教師們還動(dòng)手在墻面上、玻璃上創(chuàng)作、設(shè)計(jì)，一幅幅畫面栩栩如生。師生還共同創(chuàng)設(shè)了游戲區(qū)，區(qū)內(nèi)許許多多廢舊材料的運(yùn)用為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、施展才華、模仿生活的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到了真正的落實(shí)。
（二）、樹立園所新形象，科學(xué)管理是基礎(chǔ)。
1、實(shí)行量化目標(biāo)管理
科學(xué)合理的目標(biāo)具有極強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力。在管理過程中我們重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用。我們認(rèn)真制定了幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，明確了努力方向：到2015年把幼兒園辦成具有一流的教育環(huán)鏡、一流的園務(wù)管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的保教質(zhì)量的市級(jí)現(xiàn)代化示范幼兒園。圍繞這一總目標(biāo)我們制定了分三步實(shí)施的階段性目標(biāo)：一年艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟；二年奮力拼搏，創(chuàng)建一類；三年開拓創(chuàng)新，辦出特色。
2、實(shí)行分級(jí)管理
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園工作；副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績(jī)工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使廣大教師感受自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、實(shí)行約束管理
一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng)；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無私。
4、實(shí)行民主管理
要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們?cè)诠芾磉^程中，不失時(shí)機(jī)地提供機(jī)會(huì)激發(fā)教職工的參與意識(shí)，發(fā)揮民主管理的主人翁精神。園內(nèi)成立園務(wù)委員會(huì)，每月召開會(huì)議，一方面聽取方方面面的匯報(bào)，了解各路情況，另一方面園內(nèi)的重大決策、各項(xiàng)制度的建立、問題的處理均由園委會(huì)共同商量決定。幼兒園開展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)也由教師進(jìn)行民主選舉，盡量尊重教師的合理意愿；每月或每周召開教師會(huì)議時(shí)總不忘聽取教師的意見，鼓勵(lì)教師說出自己的想法，對(duì)好的建議認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)采納。實(shí)行民主管理，增強(qiáng)了教師的義務(wù)感、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。
我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。
1、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動(dòng)?，F(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為出發(fā)點(diǎn)。現(xiàn)代兒童有其優(yōu)秀的一面，他們健康、活潑、聰明、大方，但也存在著許多不足，如自私、嬌氣、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差。在一日活動(dòng)中，我們?cè)鯓涌创變海咳绾芜M(jìn)行正確的師幼互動(dòng)？如何創(chuàng)設(shè)物質(zhì)、精神環(huán)境，激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和使幼兒獲得不斷學(xué)習(xí)的能力，對(duì)幼兒實(shí)施全面和諧發(fā)展的教育，這些都是我們所必須重視和研究的。為此，我園在面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導(dǎo)作用，既認(rèn)真制定各類計(jì)劃又能根據(jù)幼兒實(shí)際情況靈活調(diào)整，既注重幼兒的身心健康又注重智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學(xué)的結(jié)果更注重教學(xué)的過程，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗(yàn)為本，通過日?；顒?dòng)滲透情感教育，優(yōu)化一日活動(dòng)。努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，具體做法如下：
第一，有計(jì)劃地組織一系列活動(dòng)，拓寬視野，擴(kuò)大孩子的生活范圍，體驗(yàn)豐富的感情歷程。如：孩子們自制賀卡，編排節(jié)目，學(xué)習(xí)怎樣尊敬老人，使他們受到了尊老敬老的傳統(tǒng)教育。
第二、手工制作，不僅使孩子們了解了物品的生產(chǎn)全過程，還體會(huì)到了成人勞動(dòng)的艱辛
第三、學(xué)讀愛惜糧食的兒歌，懂得了為什么要珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食。 看保衛(wèi)者的圖畫，更增添了孩子勇敢頑強(qiáng)、不怕困難的勇氣和信心，培養(yǎng)了熱愛解放軍的情感。
友好、熱情、有禮貌、愛思考、愛學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、有自信、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)等良好習(xí)慣。為培養(yǎng)一帶新人打下了良好的基礎(chǔ)。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架?，F(xiàn)代園所辦得成功與否，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
3、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。
（一），嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用臭氧燈對(duì)午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。
（二）做好傳染病的預(yù)防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴(yán)把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過婦保所的體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)其接受治療，健康后才接納。加強(qiáng)晨午檢檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，給幼兒服用醋蒜、板蘭根等增強(qiáng)他們對(duì)疾病的抵抗能力。
（三）從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好安全工作的重要保證。園長(zhǎng)、總務(wù)、門衛(wèi)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水、電、煤、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。我們還要求門衛(wèi)嚴(yán)格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)接送制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至幼兒園門口，接孩子時(shí)出示接送卡。做好延長(zhǎng)班的值班記錄，將最后一位離園者記錄下來。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步重視對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心、孩子歡心、社會(huì)熱心，教師安心的一流兒童樂園。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇一
鎮(zhèn)中心幼兒園有多年經(jīng)營公園的歷史。年，因發(fā)展需要，在中心小學(xué)西側(cè)新建。有一個(gè)綜合教學(xué)樓，有局部樓層和總房間。整個(gè)公園占地面積平方米，建筑面積平方米以上。有正規(guī)班，10多個(gè)幼兒園小朋友。
近年來，我們公園一直堅(jiān)持依法治園，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求真創(chuàng)新該原則基于一切都是為了孩子，為了孩子，為了所有的孩子。園區(qū)的辦學(xué)宗旨是全面實(shí)施具有學(xué)前教育特色的素質(zhì)教育，使園區(qū)的保護(hù)和教學(xué)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。20xx年，為了積極爭(zhēng)取淮安市一級(jí)幼兒園，我園自覺對(duì)照《城市一級(jí)幼兒園評(píng)審細(xì)則（實(shí)施）》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際情況，做了大量工作，滿足驗(yàn)收?，F(xiàn)在從三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)。
一年來，為了進(jìn)一步改善幼兒園的辦學(xué)條件，改善幼兒園的硬件設(shè)施，中央小學(xué)在財(cái)力有限的情況下大力支持我們幼兒園，提前投入5萬多元對(duì)幼兒園的場(chǎng)地和環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的改造和裝修：在大型玩具下鋪設(shè)了80平米的新型塑料地墊；增加了平衡木、蹺蹺板、中型積木、兒童打擊樂器等兒童活動(dòng)；教室正門前貼白瓦；每個(gè)房間都進(jìn)行了兒童趣味裝飾；舞蹈室鋪木地板，配有三個(gè)高度的舞桿；新建碉堡和植物園；重新粉刷兒童廁所、玩具、桌椅的內(nèi)外墻。后期又追加投資2萬元，進(jìn)一步完善園區(qū)的教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施。六個(gè)教室配有電視機(jī)和音響設(shè)備；豐富了教師和兒童的教學(xué)玩具和書籍；每班配備教學(xué)風(fēng)琴、錄音機(jī)、小書柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動(dòng)消毒燈；舞蹈室增加了新的電子琴；午睡室有空調(diào)?，F(xiàn)在我的花園煥然一新，裝修后的教學(xué)樓寬敞明亮，五彩繽紛；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室等教學(xué)設(shè)施齊全；公園干凈明亮，充滿童心和情趣，富有現(xiàn)代特色。它是孩子們生活和學(xué)習(xí)的美麗天堂。
勞動(dòng)力的質(zhì)量關(guān)系到幼兒園的發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我們幼兒園非常重視職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。為了提高教師的素質(zhì)，我們學(xué)校采取了邀請(qǐng)和派出的方式，進(jìn)行各種專業(yè)培訓(xùn)，讓教師不斷更新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)。園內(nèi)先后舉辦學(xué)前教育心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材、基本功輔導(dǎo)班。我園抓住機(jī)遇，派骨干教師到市、區(qū)小學(xué)和第二少年宮地區(qū)觀摩各種教學(xué)活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解和掌握學(xué)前教育行業(yè)的新信息和新方法，并在日常教學(xué)中自覺應(yīng)用、創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，園區(qū)還堅(jiān)持開展技術(shù)后培訓(xùn)活動(dòng)，如：開展教師優(yōu)秀課程、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作品的評(píng)估，促進(jìn)群體間的相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高。我們學(xué)校也鼓勵(lì)教師積極參加升學(xué)，學(xué)習(xí)學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷。目前三人在讀學(xué)前教育管理專業(yè)，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理，知識(shí)化、專業(yè)化程度進(jìn)一步提高。
通過有效的手段，我們園區(qū)的.教師素質(zhì)得到了顯著提高。我們公園有2名經(jīng)理，11名教師和1名衛(wèi)生工作者。管理人員、教師和保健工作者都接受過專業(yè)培訓(xùn)。
我們鎮(zhèn)小學(xué)部有15個(gè)幼兒園，街上還有一個(gè)私家花園。作為一個(gè)中心花園，如何為鎮(zhèn)上所有學(xué)校的學(xué)前教育帶來良好的開端，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求發(fā)展，提高生存能力，一直是我們花園關(guān)注和考慮的問題。因此，我們的花園適應(yīng)了農(nóng)村人民的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)了日常管理，提高了服務(wù)意識(shí)，激發(fā)了經(jīng)營花園的活力。首先，我們學(xué)校非常重視日常教學(xué)活動(dòng)和教育管理的發(fā)展，做到嚴(yán)肅規(guī)范?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》出臺(tái)后，我校積極引用配套教材，組織員工努力學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在利用好新教材的同時(shí)，掌握了新《綱要》的精神。在日常教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重兒童的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，發(fā)揮兒童的主體地位和培養(yǎng)兒童的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)兒童快樂的學(xué)習(xí)方式，開展多方位的興趣教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)前教育的特色素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)園林服務(wù)管理，開展目標(biāo)管理活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，踐行以方法治理花園。成立園區(qū)服務(wù)委員會(huì)，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持系統(tǒng)掌管一切，一切按園內(nèi)制定的條例運(yùn)作。其次，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持保護(hù)兒童身心健康，積極推進(jìn)幼兒保育。完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)疾病預(yù)防、健康檢查和消毒管理，科學(xué)合理安排兒童日?；顒?dòng)，全面提高幼兒保健質(zhì)量。同時(shí)，在淮陰區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)食堂進(jìn)行了規(guī)范改造。第三，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主。政策，抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)安全檢查和管理，將值班、食堂、食品采購驗(yàn)收、大型玩具巡查等關(guān)鍵安全工作職責(zé)落實(shí)到人，防止安全事故發(fā)生。同時(shí)也注重結(jié)合工作實(shí)際，開展多種形式的安全學(xué)習(xí)，強(qiáng)化員工和孩子的安全意識(shí)，防患于未然。第四，注意與幼兒家長(zhǎng)的溝通。重視家長(zhǎng)參與幼兒園管理，運(yùn)用家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家庭聯(lián)系簿等有效手段。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的日常生活，從而指導(dǎo)和促進(jìn)幼兒園工作的改進(jìn)，減輕家長(zhǎng)的后顧之憂。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，我園堅(jiān)持《幼兒園工作規(guī)則》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持一流的教學(xué)加上一流的保健工作方針上，硬件建設(shè)、教學(xué)、醫(yī)療、管理都有了質(zhì)的飛躍。今天，我們園區(qū)全體員工以飽滿的熱情致力于爭(zhēng)創(chuàng)全市一流幼兒園。我們期待學(xué)前教育專家和同事給予更多的指導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇二
放飛的是希望，收獲的是充實(shí)。時(shí)光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間緊張，忙碌，充實(shí)而又愉快地__年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜歡這個(gè)工作，喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿朝氣，年段長(zhǎng)和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭?lì)與支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動(dòng)力。9月份，我們來到新的早教中心，剛開始大家對(duì)這個(gè)新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都是個(gè)未知數(shù)，教室還在裝修，墻面還在設(shè)計(jì)，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備課。因?yàn)榇蠹业男拍钍悄敲吹囊恢?，大家相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)不會(huì)輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高課程質(zhì)量。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。時(shí)時(shí)與老師分享課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)不足，通過各種途徑學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時(shí)時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師分享幼教課程。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。
在托班小朋友的早教中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和早教活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動(dòng)中加入幼兒體式能課堂當(dāng)中設(shè)備探索以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)托班小孩子的特點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成，在分發(fā)點(diǎn)心時(shí)，讓孩子自己輪流分發(fā)點(diǎn)心，以故事化的情景讓孩子在這個(gè)過程學(xué)會(huì)與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負(fù)小朋友的人為例子，讓小朋友在這個(gè)環(huán)境學(xué)會(huì)有禮貌。在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果。通過半年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為早教指導(dǎo)教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語，希望在下一學(xué)期我能履行這個(gè)諾言。讓孩子們?cè)谟⒄Z語言環(huán)境中，茁壯成長(zhǎng)。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長(zhǎng)群中，在課余時(shí)間里，和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：袁放，胡程炫。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇三
能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育、促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。
“比奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者，有4位教師被評(píng)為模范班主任。
2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。
我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，年級(jí)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。幾年來，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地，近到本縣幼教中心、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí)，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請(qǐng)進(jìn)來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子。
我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市、省、國家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)。
促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心” ：
一是愛心。我園每個(gè)教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛，生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。
二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。
三是開心。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng)，例如講故事比賽、朗誦會(huì)、童話劇表演、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動(dòng)等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競(jìng)賽、小辯論，自助餐、自娛自樂活動(dòng)，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。
我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。
我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。
我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，”有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。
我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實(shí)踐研究，在國家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作：
1、加強(qiáng)投入，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。
我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足文章。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：
一是園部整體環(huán)境，
二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元，建成了幼兒活動(dòng)室，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動(dòng)室。同時(shí)，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視、dvd、錄音機(jī)等。
2、提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。
在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng)，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機(jī)制，比如，幼兒故事會(huì)、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí)，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。
3、家園協(xié)同，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。
我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。
1、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求。
2、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張。
3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全，制約著工作的發(fā)展。
4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩。
與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩，還不如說我們是一只“初生的牛犢”，它有著開拓的銳氣和勇氣。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇四
20xx年，十八塘鄉(xiāng)團(tuán)委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，全面貫徹鄉(xiāng)黨委和團(tuán)市委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，以青年工作為中心，認(rèn)真做好鄉(xiāng)黨委和團(tuán)市委的助手，以培養(yǎng)“四有新人”為已任，配合鄉(xiāng)黨委、政府各項(xiàng)工作，努力實(shí)踐、扎實(shí)工作，根據(jù)青年的心理特點(diǎn)和本鄉(xiāng)具體情況開展豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)，廣泛而深入地開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、民主法制、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，健全共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，使青年更好地參與社會(huì)管理。
20xx年，十八塘鄉(xiāng)團(tuán)委在鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，通過全體團(tuán)員和團(tuán)干部的積極工作、開拓創(chuàng)新，在基礎(chǔ)組織建設(shè)和主題活動(dòng)開展方面作出了很大的努力，也做了很多有效的工作。
1、年初，根據(jù)全鄉(xiāng)工作部署，制訂出詳盡的團(tuán)委工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，召開支部書記會(huì)議，根據(jù)團(tuán)委工作計(jì)劃布置各項(xiàng)工作，各團(tuán)支部再根據(jù)本支部實(shí)際情況制訂出自己的年度工作計(jì)劃，使本年度的主要工作都能得到布置安排，突出了工作的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性。
2、團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加團(tuán)市委組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來，探索切實(shí)有效的管理方法，團(tuán)委也把每次會(huì)議作為是一次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本年度，團(tuán)委堅(jiān)持每月召開一次團(tuán)支部工作例會(huì)，落實(shí)工作，反饋情況，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和管理。在團(tuán)委的直接管理和指導(dǎo)下，各團(tuán)支部各項(xiàng)制度健全，工作正常。
3、團(tuán)工作質(zhì)量的提高，在很大程度上取決于各項(xiàng)基層團(tuán)干部工作質(zhì)量的提高，因此，團(tuán)委十分重視抓好團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，為此，團(tuán)委先后舉辦了四期團(tuán)干部培訓(xùn)班，收到了良好的效果，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作能力，提高了他們的思想覺悟，使他們真正起到了模范帶頭作用。
4、繼續(xù)做好每年度團(tuán)籍整理工作和團(tuán)費(fèi)收繳工作。在年初，團(tuán)委認(rèn)真做好上屆畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時(shí)、全面。另外，團(tuán)委還認(rèn)真做好團(tuán)員發(fā)展工作，給團(tuán)組織補(bǔ)充新鮮血液，共組織了四次入團(tuán)宣誓儀式，吸收了近150名入團(tuán)積極分子加入了中國共青團(tuán)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了團(tuán)組織和影響力和凝聚力。本年度團(tuán)費(fèi)收繳正常，如期足額上交，而且建立了團(tuán)內(nèi)經(jīng)費(fèi)帳冊(cè)，收支合理。
5、為了擴(kuò)大團(tuán)的影響，團(tuán)委很重視團(tuán)的宣傳工作，在學(xué)校主辦了青橄欖廣播臺(tái)、青橄欖論壇。各支部都配備了能力強(qiáng)的通迅隊(duì)伍，定期向?qū)W校廣播臺(tái)、論壇投稿，歌頌新人新事，交流思想，加強(qiáng)了團(tuán)的宣傳工作。還成立青少年志愿者服務(wù)隊(duì)，以此擴(kuò)大影響，交流團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)。
教育是做好人的工作，教育的宗旨是教育好每一個(gè)青年，做一名思想好、素質(zhì)高的有用的人，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多姿多彩的如愛國主義教育、法制教育、文化教育、藝術(shù)教育、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、團(tuán)知識(shí)教育等一系列活動(dòng)，也收到了良好的效果。
充分利用廣播電臺(tái)、黑板報(bào)、晨會(huì)宣傳、主題班會(huì)等有效手段對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育、法制教育、團(tuán)知識(shí)教育等，如教師節(jié)期間，組織各團(tuán)支部開展“向教師節(jié)獻(xiàn)禮”的'活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊師等社會(huì)道德教育；開展各種形式的反邪宣傳，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；開展“學(xué)習(xí)蘇步青精神、弘揚(yáng)蘇步青精神”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育；開展“學(xué)《守則》、遵《規(guī)范》、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的日常行為活動(dòng)規(guī)范教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣；舉辦了“邁入青春第一步”離隊(duì)建團(tuán)大會(huì)以及多次入團(tuán)宣誓儀式，對(duì)新老團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、非團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
經(jīng)過一年的努力工作，應(yīng)該說各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，團(tuán)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，我們要做的還有很多，努力做好的還有很多，我們?cè)谛碌囊荒昀镆J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作。相信在上級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在黨委政府的關(guān)心幫助下，在廣大團(tuán)員的努力和精誠團(tuán)結(jié)下，團(tuán)委工作肯定會(huì)更上一層樓。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期，以下是小編分享的幼兒園工作總結(jié)報(bào)告，歡迎參考!
xx幼兒園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，上學(xué)期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗(yàn)收。
全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。
堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。
今年是奧運(yùn)年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。
人們常說，保教并重。
我園在我們學(xué)區(qū)是一所唯一的午休園，我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施。
通過安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識(shí)，掌握了一定的安全自救知識(shí);及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備。
尤其重點(diǎn)抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點(diǎn)超市購買，并且有購物索證，三證齊全。
幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。
保證了幼兒伙食安全。
同時(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日?；顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們?cè)诒本┵徺I了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，提高了幼兒自我保護(hù)能力。
本學(xué)期，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案。
組織教師學(xué)習(xí)，，先后召開家長(zhǎng)會(huì)三次，及時(shí)向幼兒及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對(duì)于未來園幼兒都當(dāng)天電話回訪了解原因并登記，有效預(yù)防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。
我園結(jié)合實(shí)際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學(xué)營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長(zhǎng)非常滿意。
今后的日子里認(rèn)真細(xì)致做好幼兒預(yù)防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達(dá)100%。
二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開展教研活動(dòng)促教師成長(zhǎng)
三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動(dòng)，獲得家長(zhǎng)支持
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。
2、提高教師的觀察能力
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著 我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。
本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。
回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.
為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。
其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。
例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。
”這時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。
此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。
例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。
另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。
如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信。
三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。
家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的'情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。
通過與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。
我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。
四、將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。
以上是一年來德育工作所取得的成績(jī)，但仍存有不足：
1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。
2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3. 個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個(gè)螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長(zhǎng)期的、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
一. 教育教學(xué):
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。
我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。
在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。
二. 常規(guī)方面:
通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三 安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。
但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。
四. 家長(zhǎng)工作:
為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。
越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。
此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。
因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。
本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?BR> 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇六
轉(zhuǎn)眼間，半年的大半生活已經(jīng)結(jié)束?；厥走@半年的時(shí)光，我現(xiàn)在慢慢的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領(lǐng)導(dǎo)讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學(xué)習(xí)到最多的一點(diǎn)就是愛心，牟老師是一個(gè)特別有愛心的而且對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的老師無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中對(duì)我都有帶動(dòng)作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
教師的責(zé)任重于泰山，作為一名幼兒園教師我深感自身責(zé)任重大。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時(shí)間比較長(zhǎng)，我們教師明顯成了教育孩子的第一責(zé)任人，我們不僅要教孩子知識(shí)，更重要的是保護(hù)幼兒的安全。我們必須對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。我們教師的責(zé)任心，工作能力直接影響著幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們的責(zé)任重大，責(zé)任感不但表現(xiàn)在某些重大問題上，而且還充分體現(xiàn)在某些重大問題上而且還充分體現(xiàn)在教師的日常教育生活的細(xì)小的言談舉止。
一：嚴(yán)格接送卡制度。
二：嚴(yán)格個(gè)班次老師的接班制度。
三：嚴(yán)格幼兒帶藥問題，并向家長(zhǎng)做好解釋。望家長(zhǎng)理解。
四：嚴(yán)格日常消毒工作。
安全在我們幼兒園尤為重要，一直以來，每周四都是我們?cè)旱陌踩逃?，進(jìn)行有計(jì)劃的安全教育活動(dòng)。例如：我們以繪本圖書開展的《保護(hù)自己的咒語》的主圖活動(dòng)，其中包括了遇到陌生人怎么辦?陌生人來敲門?通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機(jī)安排一些教育活動(dòng)例如：冬季來臨是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，我們與孩子們進(jìn)行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過一次次的班級(jí)演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線掌握基本的自救自護(hù)技能在遇到危害是能安全撤離。我們會(huì)把安全放在首位積極做好各項(xiàng)安全工作，讓每個(gè)孩子平安健康的成長(zhǎng)。
其次是保育方面：
新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務(wù)所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動(dòng)中我今年領(lǐng)會(huì)到一個(gè)細(xì)字，在我用保溫杯為小朋友打水時(shí)有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，__老師看到便對(duì)我說：“__這樣可不行孩子要是感冒會(huì)引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心。其次中午午飯時(shí)每次他都會(huì)說：別忘了把包袱燙一下，以前說實(shí)在的我是從來都沒有燙過包袱的，現(xiàn)在跟__老師在一起我已經(jīng)習(xí)慣去燙包袱了，因?yàn)槲乙呀?jīng)形成了一種習(xí)慣?，F(xiàn)在到了冬季，很多孩子都說肚子疼，所以，每次在吃加餐時(shí)我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會(huì)減少肚子疼的發(fā)病率。
在教育教學(xué)方面：
為了能夠讓孩子們更加愉快的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動(dòng)，脫離了教材的枯燥無味，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對(duì)應(yīng)大開展了一系列的活動(dòng)，通過這些繪本活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)到了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)到了怎樣與別人相處，學(xué)到了怎樣去關(guān)心別人。
家園共育方面：
幼兒的成長(zhǎng)離不開幼兒園和家長(zhǎng)的配合，家園的相互配合對(duì)于幼兒來說是非常重要的，但在生活中我們教師和家長(zhǎng)常會(huì)產(chǎn)生溝通上的問題。老師會(huì)埋怨家長(zhǎng)不配合，家長(zhǎng)會(huì)說教師的事又太多，所以為此，我們開展了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，家長(zhǎng)踴躍報(bào)名來參加家長(zhǎng)志愿者，通過與孩子們的溝通游戲，家長(zhǎng)深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對(duì)我們的看法，其次，我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)區(qū)域活動(dòng)與我們共同感受動(dòng)手制作的樂趣。最后要多傾聽家長(zhǎng)的意見，有時(shí)候他們的想法對(duì)我們的幫助是很大的?？傊?，對(duì)于我來說，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇七
本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
（一）管理工作：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長(zhǎng)期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢(shì)新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。
（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，積極開展讀書活動(dòng)，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動(dòng)，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。
（3）采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種培訓(xùn)方式，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊(duì)伍的整體水平；對(duì)全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn)；派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班，參觀先進(jìn)園所，接受新的教育理念，開闊眼界。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平。
（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神，有針對(duì)性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等。園長(zhǎng)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對(duì)策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動(dòng)。
（1）本年度，按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級(jí)組長(zhǎng)要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)。
（1）教師方面：
本年度，我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)和基本功大賽。3月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì)；3月份，開展戶外活動(dòng)觀摩；4月份參觀周邊先進(jìn)幼兒園；9月份，舉行師德演講比賽；11月份，進(jìn)行教玩具制作比賽。通過這些活動(dòng)的開展，不斷提高教師的專業(yè)技能。
本年度，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念，優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動(dòng)體系。各班組團(tuán)結(jié)協(xié)作，整合主題資源，將收集、開展、生成的主題活動(dòng)內(nèi)容，以電子文本的形式梳理、存檔，從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。
（2）幼兒方面：
本年度，我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)以前的每月一次畫展；4月份，開展第二屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)；5月底，舉行“六一”慶?；顒?dòng)；6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動(dòng)；10月份，舉辦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”；圣誕節(jié)前夕，舉行“圣誕英語周”活動(dòng)；12月底，開展“第六屆小歌星比賽”及“家園同樂親子園新年游藝會(huì)”等。通過這些活動(dòng)的開展，豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計(jì)劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測(cè)量及檢測(cè)工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí)，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長(zhǎng)園地等途徑向教職工、家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，提高安全意識(shí)。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（3）做好家長(zhǎng)接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報(bào)。
3、不斷改善辦園條件。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
（四）家長(zhǎng)工作：
根據(jù)上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷反映，普遍認(rèn)為我園家長(zhǎng)工作方法靈活，便于操作，利于家園溝通、家園互動(dòng)，深受家長(zhǎng)歡迎。同時(shí)，家長(zhǎng)也提出了一些合理化建議。本學(xué)期，我們將全面考慮家長(zhǎng)的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步拓寬家園溝通的渠道，認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)家長(zhǎng)育兒方面的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的家長(zhǎng)學(xué)校講座；嘗試“家長(zhǎng)咨詢?nèi)铡惫ぷ鳎刚?qǐng)專家為家長(zhǎng)咨詢、答疑。同時(shí)教師要認(rèn)真做好家訪工作，努力利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家園互動(dòng)手冊(cè)等手段，使家園聯(lián)系更加密切。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次，讓家長(zhǎng)充分了解和參與幼兒園的教育和管理，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
2、舉辦形式多樣的親子活動(dòng)（如：幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子同樂新年聯(lián)歡會(huì)等），通過幼兒園、家長(zhǎng)與孩子的有效互動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
總之，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇八
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真省、市教育工作會(huì)議精神和有關(guān)教育法規(guī)政策，緊緊圍繞教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府有關(guān)工作的要求，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育改革和教育創(chuàng)新，著力創(chuàng)建幼兒園文化，形成自身特色，進(jìn)一步做到規(guī)劃科學(xué)化，辦學(xué)特色化，管理精細(xì)化。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠全體家長(zhǎng)和社會(huì)各方力量，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康快速可持續(xù)發(fā)展，努力辦好新埭鎮(zhèn)人民滿意的幼兒園教育。
1、爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市文明單位”；
4、中心幼兒園開展精細(xì)化班級(jí)管理研究，提升幼兒園班級(jí)管理質(zhì)量；
6、繼續(xù)保持全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率94%以上的良好態(tài)勢(shì)；
7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動(dòng)的探索研究，凸顯幼兒園辦園特色；
9、通過建造或改造等多種方式，進(jìn)一步改善村級(jí)幼兒園辦園條件；
10、中心幼兒園專任教師大專學(xué)歷比例達(dá)到60%及以上，大專進(jìn)修在讀率達(dá)90%以上。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。
1、健全德育教育制度，堅(jiān)持以德育教育為重點(diǎn)，抓好園風(fēng)園貌建設(shè)。繼續(xù)以開展孝敬教育為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評(píng)選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提升整體水平”。
3、重視校園文化建設(shè)，開展班級(jí)文化、校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。把班級(jí)文化創(chuàng)建情況作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比條件之一。
4、進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章的落實(shí)檢查措施，尤其是崗位職責(zé)操作細(xì)化，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)精神化管理目標(biāo)。加大制度的學(xué)習(xí)宣傳力度，努力使內(nèi)部規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行為。
5、強(qiáng)化過程管理，形成檢查監(jiān)督尤其是自查交流制度，突出“以人為本”的管理理念。
6、加強(qiáng)幼兒園法制化建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。
（二）加大隊(duì)伍建設(shè)力度，加快教師專業(yè)化進(jìn)程。（詳見專項(xiàng)計(jì)劃）。
1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持行政周例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。
2、進(jìn)一步完善園本培訓(xùn)計(jì)劃，制訂教師培養(yǎng)規(guī)劃，堅(jiān)持利用周六及寒暑假教師休息時(shí)間開展教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃進(jìn)行教師理論培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)和教育教學(xué)技能培訓(xùn)。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動(dòng)。將教師參與培訓(xùn)狀況與教師年度考核相結(jié)合，與教師培養(yǎng)工程相結(jié)合，與教師評(píng)聘相結(jié)合。園長(zhǎng)是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。
3、通過進(jìn)一步與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，派骨干教師外出學(xué)習(xí)等形式。加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，不斷提高教師專業(yè)化水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。積極組織并開展各類教學(xué)比武活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，形成良好的教學(xué)研究氛圍。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理研究。倡導(dǎo)班主任根據(jù)個(gè)人個(gè)性愛好形成班級(jí)自身文化特色。
（三）加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)，彰顯中心示范輻射作用。
1、進(jìn)一步完善中心有關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)制度育人、精細(xì)化管理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)有關(guān)工作，將新幼教理念扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到教育教學(xué)行為中去。
3、加強(qiáng)班主任工作研究，班級(jí)管理規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合，提倡創(chuàng)建班級(jí)管理特色。加強(qiáng)幼兒在園一日各環(huán)節(jié)管理，提高保教質(zhì)量，鞏固幼兒園良好的社會(huì)信譽(yù)。
4、加強(qiáng)教研組（年級(jí)組）建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能優(yōu)勢(shì)，開展日常教學(xué)研究模式探究，形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，培養(yǎng)中青年教師骨干力量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，并繼續(xù)開展向村幼教學(xué)展示活動(dòng)。
5、加強(qiáng)課題組研究活動(dòng)，做好有關(guān)材料經(jīng)驗(yàn)積累及應(yīng)用推廣，突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對(duì)園本課程進(jìn)行階段性的整理，形成初步成果。著手開展幼兒園評(píng)價(jià)方面課題研究。積極完成省、地兩級(jí)有關(guān)課題的子課題研究工作。
6、配合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門做好教學(xué)調(diào)研工作，并借力提高保教質(zhì)量。
7、通過各類創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。
8、加強(qiáng)家園合作教育，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、小學(xué)等單位的聯(lián)系，優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境，提高幼兒園辦園品位。
（四）加強(qiáng)村幼規(guī)劃發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡化。
1、做好20xx學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整有關(guān)工作。做好2006學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。
2、做好20xx年——20xx年網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整及村幼發(fā)展事業(yè)規(guī)劃的調(diào)整工作。
3、在政策允許下，著力加快村幼建設(shè)發(fā)展。
1、進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動(dòng)的科學(xué)安排；
2、進(jìn)一步細(xì)化保育員一日各環(huán)節(jié)的保育工作；
3、進(jìn)一步強(qiáng)化保健工作的記錄制度；
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理尤其是食堂的管理；
5、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理力度；
具體工作見有關(guān)責(zé)任科室及負(fù)責(zé)人的專門計(jì)劃，計(jì)劃制訂分工：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇九
20__年是全面貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神的開局之年，是實(shí)施扶貧開發(fā)“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要講話以及全國、全區(qū)扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，繼續(xù)以連片特困地區(qū)、國家和自治區(qū)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣(區(qū))及224個(gè)貧困村為主戰(zhàn)場(chǎng)，以貫徹落實(shí)中央、國辦《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作意見》和自治區(qū)《關(guān)于創(chuàng)新和加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的若干意見》為抓手，加快貧困群眾脫貧致富和貧困地區(qū)全面建成小康社會(huì)步伐。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
(一)貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)扶貧開發(fā)會(huì)議精神。
一是深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)相關(guān)文件。20__年底，中央出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(中辦發(fā)[2013]25號(hào))，自治區(qū)隨即出臺(tái)了《關(guān)于創(chuàng)新和加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的若干意見》(桂發(fā)[2014]12號(hào))等文件。要求建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制等。我辦組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)文件精神，準(zhǔn)確把握“更加科學(xué)精準(zhǔn)有效”的扶貧八字要求，把思想統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和市委政府的部署和要求上來，明確下一階段工作目標(biāo)任務(wù)。
二是認(rèn)真按要求，研究分解全市貧困人口和貧困村規(guī)模。根據(jù)自治區(qū)的文件精神，自治區(qū)將622336貧困人口和421個(gè)貧困村分配到南寧市。我市結(jié)合實(shí)際，召開南寧市貧困人口和貧困村規(guī)模分布討論會(huì)，按要求將貧困人口和貧困村規(guī)模分解到縣(區(qū))，再由各縣(區(qū))逐級(jí)分解到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，并要求各級(jí)不能隨意擴(kuò)大規(guī)模，分解工作要依法依規(guī)，要事實(shí)就是，杜絕平均主義。并及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，做好人員培訓(xùn)工作。
(二)加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件。
20__年，我市繼續(xù)加大實(shí)施貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全年計(jì)劃投入貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)財(cái)政扶貧資金1億元以上，修建屯級(jí)硬化路200公里，砂石路280公里。
1.實(shí)施好20__年自治區(qū)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。20__年自治區(qū)下達(dá)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金8390萬，目前，各縣區(qū)正在對(duì)此批資金進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃。
2.實(shí)施好20__年南寧市本級(jí)財(cái)政貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目?？偼顿Y5670萬元(其中市財(cái)政投入5282萬元，縣區(qū)財(cái)政配套388萬元)，修建貧困村屯級(jí)硬化路160條189公里。目前，項(xiàng)目計(jì)劃已經(jīng)下達(dá)，市財(cái)政已下?lián)茇?cái)政資金至各縣區(qū)，各縣區(qū)正有序的開展組織實(shí)施開工建設(shè)。
3.組織開展好市內(nèi)發(fā)達(dá)城區(qū)、開發(fā)區(qū)對(duì)口幫扶“三縣一區(qū)”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。落實(shí)幫扶資金1760萬元，幫扶修建貧困村通屯道路60公里及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。目前，“三縣一區(qū)”與幫扶城區(qū)協(xié)商對(duì)接，共同研討幫扶項(xiàng)目計(jì)劃和方案。
(三)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧工作，加快貧困地區(qū)群眾脫貧致富步伐。
20__年，進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目投入力度，全年計(jì)劃投入產(chǎn)業(yè)化扶貧資金1億元以上。
1.實(shí)施好廣西“十百千”產(chǎn)業(yè)化扶貧工程項(xiàng)目。已爭(zhēng)取到廣西“十百千”產(chǎn)業(yè)化扶貧工程專項(xiàng)資金1240萬元，繼續(xù)推進(jìn)馬山縣百香果種植項(xiàng)目、隆安縣梔子種植項(xiàng)目、上林縣桑菇配套發(fā)展項(xiàng)目和邕寧區(qū)園林花卉種植項(xiàng)目。
2.抓好自治區(qū)旅游扶貧合作試點(diǎn)項(xiàng)目。我市已爭(zhēng)取到自治區(qū)專項(xiàng)旅游扶貧資金200萬元，用于上林縣大豐鎮(zhèn)東春村下水源旅游扶貧建設(shè)工作。
3.監(jiān)督好20__年自治區(qū)第一批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。重點(diǎn)側(cè)重于“十二五”時(shí)期前三年投入產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目未達(dá)35萬元的貧困村。
4.規(guī)劃好南寧市本級(jí)財(cái)政產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。2014年，市本級(jí)財(cái)政繼續(xù)安排4000萬元用于發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)。目前，正在研究項(xiàng)目資金分配情況及組織實(shí)施方案。
5.組織開展好市內(nèi)發(fā)達(dá)城區(qū)、開發(fā)區(qū)對(duì)口幫扶“三縣一區(qū)”貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目。落實(shí)幫扶資金1760萬元，目前，“三縣一區(qū)”與幫扶城區(qū)協(xié)商對(duì)接，共同研討幫扶項(xiàng)目計(jì)劃和方案。
(四)積極發(fā)揮扶貧龍頭企業(yè)帶動(dòng)輻射作用，為貧困地區(qū)脫貧致富注入持久動(dòng)力。
目前爭(zhēng)取到中央、自治區(qū)第一批扶貧貼息貸款項(xiàng)目貸款總額為18200萬元，引導(dǎo)貼息額546萬元。引導(dǎo)10家以上扶貧龍頭企業(yè)到貧困地區(qū)帶動(dòng)發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，目前各個(gè)龍頭企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃正在申報(bào)會(huì)審中。
(五)社會(huì)扶貧取得新進(jìn)展。
一是區(qū)直、中直駐桂單位定點(diǎn)扶貧工作取得好成績(jī)，幫扶資金總投入667.435萬元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、教育投入、文化活動(dòng)等。二是市直單位定點(diǎn)扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)。共投入貧困村資金4324.6萬元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、教育投入等。三是區(qū)內(nèi)對(duì)口幫扶工作取得新突破。兩縣幫扶示范村項(xiàng)目累計(jì)完成投資600萬元。四是村企共建有新進(jìn)展。我市參加村企共建新農(nóng)村建設(shè)的企業(yè)總共有32個(gè)，投入幫扶資金224萬元，實(shí)施社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目。
(六)認(rèn)真組織開展“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村”、道路綠化植物養(yǎng)護(hù)工作。
按照自治區(qū)的部署和要求，結(jié)合我市扶貧開發(fā)工作實(shí)際，全市224個(gè)貧困村的第一書記、新農(nóng)村指導(dǎo)員是貧困村“美麗南寧·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的責(zé)任人，將該活動(dòng)與年度扶貧開發(fā)工作任務(wù)同布置、同落實(shí)、同督查。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委政府關(guān)于道路綠化夏季管護(hù)的要求，辦領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全辦干部職工每個(gè)月集中開展管護(hù)活動(dòng)3次以上，每周開展日常巡3次以上。上半年共投入植樹、管護(hù)施肥、澆灌等費(fèi)用共計(jì)34300元。
二、存在問題。
(一)基層工作任務(wù)繁重，建檔立卡工作推進(jìn)緩慢。
(二)基層對(duì)貧困村、貧困人口的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、分解步驟等內(nèi)容理解存在偏差。
(三)責(zé)任、權(quán)力、資金、任務(wù)“四到縣”后，項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施和精準(zhǔn)幫扶工作滯后。
三、下半年工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)扶貧開發(fā)會(huì)議精神，制定配套落實(shí)文件。
自治區(qū)出臺(tái)了涉及扶貧對(duì)象識(shí)別、生態(tài)移民、金融扶貧、財(cái)政扶貧資金管理、教育精準(zhǔn)扶貧等系列配套文件，我辦加強(qiáng)向市委政府的匯報(bào)，做好參謀助手，同時(shí)與市相關(guān)部門溝通，研究制定我市的配套落實(shí)文件。深入調(diào)研，廣泛學(xué)習(xí)兄弟省市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。6月23—28日由市委常委、副市長(zhǎng)田文東帶領(lǐng)市扶貧辦、發(fā)改委、財(cái)政局、金融辦等有關(guān)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共10人前往福建省三明市沙縣、貴州省貴陽市開展關(guān)于創(chuàng)新金融扶貧方式、推進(jìn)扶貧造血功能先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的考察學(xué)習(xí)。按照自治區(qū)黨委常委、南寧市領(lǐng)導(dǎo)批示，我辦正和有關(guān)部門一起研究選一個(gè)縣一個(gè)產(chǎn)業(yè)作為金融合作、金融扶貧試點(diǎn)，探索我市的新模式，推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)更大規(guī)?；托б婊l(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
(二)繼續(xù)加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件。
下半年，要加大實(shí)施貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加大督促檢查，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量完成全年建設(shè)計(jì)劃。
(三)繼續(xù)加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧工作，拓寬貧困群眾增收渠道。
按照精準(zhǔn)扶貧有關(guān)要求，瞄準(zhǔn)貧困戶、貧困村，落實(shí)好20__年自治區(qū)第一批、市本級(jí)和城區(qū)對(duì)口幫扶等財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目有效規(guī)劃工作。
(四)建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。
工作，并對(duì)每個(gè)貧困村、貧困戶建檔立卡，建立全市扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并與全區(qū)、全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。制定貧困人口動(dòng)態(tài)管理辦法，每年對(duì)貧困村、貧困戶的幫扶情況等信息進(jìn)行更新。對(duì)新出現(xiàn)的貧困人口及時(shí)納入扶貧對(duì)象給予幫扶，對(duì)已脫貧的對(duì)象及時(shí)退出。每三年對(duì)貧困戶進(jìn)行調(diào)整。
二是健全干部駐村幫扶機(jī)制。完善到戶定責(zé)機(jī)制，繼續(xù)選派優(yōu)秀年輕干部到貧困村擔(dān)任黨組織第一書記，確保每個(gè)貧困村都有駐村干部，每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人。把駐村入戶扶貧作為培養(yǎng)鍛煉干部特別是青年干部的重要渠道。落實(shí)保障措施，建立激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶工作長(zhǎng)期化、制度化。結(jié)合整村推進(jìn)驗(yàn)收，對(duì)定點(diǎn)扶貧單位和駐村扶貧工作隊(duì)幫扶目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核。對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰。對(duì)考核驗(yàn)收不合格的單位予以通報(bào)批評(píng)+對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行問責(zé)。
量予以扶持，特別要做好零星分散貧困戶的扶貧工作，切實(shí)做到真扶貧，扶真貧。加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧監(jiān)測(cè)和績(jī)效評(píng)估，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定脫貧目標(biāo)。
(五)繼續(xù)加大財(cái)政資金投入力度、強(qiáng)化監(jiān)管。
把加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理作為監(jiān)督的重點(diǎn)，結(jié)合財(cái)政專項(xiàng)資金特點(diǎn)，逐項(xiàng)建立健全具體管理辦法。
(六)進(jìn)一步做好社會(huì)扶貧工作。
加強(qiáng)定點(diǎn)幫扶工作的檢查、督促和指導(dǎo)，督促市、縣區(qū)定點(diǎn)幫扶單位完善幫扶計(jì)劃和落實(shí)幫扶項(xiàng)目，組織市直有關(guān)單位開展社會(huì)扶貧工作督查。繼續(xù)完善好我市對(duì)口幫扶那坡、靖西兩縣項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十
為貫徹落實(shí)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程的意見》要求,加快我區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，特別是農(nóng)村幼教事業(yè)的更快發(fā)展,縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城的整體差距,讓農(nóng)村幼兒接受良好的學(xué)前教育,堅(jiān)持“全面謀劃、因地制宜、發(fā)展典型、整體推進(jìn)”的工作思路和原則，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，積極采取有效措施，認(rèn)真對(duì)照《省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，通過多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。改造了各類設(shè)施、購買了教學(xué)具、改善了辦園條件，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育管理工作，促進(jìn)了學(xué)前教育工作的上檔次、上品味。目前，我園逐步走上了科學(xué)化、正規(guī)化的發(fā)展道路。
我園占地面積1215平方米，校舍面積是750平方米。目前， 在園幼兒101人，大、中、小班各一個(gè)。教職工10人，其中園長(zhǎng)1人，專任教師6人，保育員3人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，大專2人，公辦教師1人。
我園通過多種渠道籌集資金，實(shí)現(xiàn)了由私立向集體的體制轉(zhuǎn)換。積極創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園，成立了以崔桂標(biāo)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)：李順宏，成員：智應(yīng)文、姚德宏、劉守本、孫兆林。我園從硬件到軟件都進(jìn)行了改造，徹底改變我園的落后面貌，力爭(zhēng)讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意，打造流均幼教的一流品牌。
起初，我園有兩套方案：
1.收購原來的私立幼兒園；
2.在收購原私立幼兒園不成的情況下，在成人?；蛄骶?zhèn)中心小學(xué)前教學(xué)樓選擇其一新辦幼兒園。根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)施了第一套方案，確定了收購價(jià)格為739800.00元。
原私立幼兒園的所有教職工由原法人代表全部解聘，新創(chuàng)建的公辦園首批聘用人員為2001年2月至2001年6月在原中心幼兒園工作的鎮(zhèn)批幼師，若人員不足，用中心小學(xué)的公辦教師補(bǔ)充。目前，專職教師按每班2—2.5人配備，幼兒園園長(zhǎng)實(shí)行持證上崗。
到目前為止，我園為創(chuàng)建合格幼兒園改造各類設(shè)施、改善辦園條件、購買教學(xué)具等已投資10萬余元。
園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有正確的兒童觀和教育觀，有較強(qiáng)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；熱愛幼教事業(yè)，更熱愛幼兒，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更新觀念，努力提高教育活動(dòng)水平及保教質(zhì)量是衡量幼兒園總體工作的硬指標(biāo)，是幼兒園工作的核心內(nèi)容，我園的所有工作都圍繞提高保教質(zhì)量來進(jìn)行。目前，我園努力克服建園時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)不足的困難，積極更新教育觀念，科學(xué)開展教育活動(dòng)，有力地提高了保教質(zhì)量。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確并建立幼兒教育管理體制。 我園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)良好；值周老師早晨7:00到校，中午1:30到校，確保幼兒在園安全；每周進(jìn)行“班級(jí)常規(guī)管理檢查”，及時(shí)了解班級(jí)信息，便于查漏補(bǔ)缺；每周一次“班級(jí)衛(wèi)生檢查”，確保室內(nèi)整潔干凈；每周一次“校舍安全檢查”，真正做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。
2、立足提高幼教師資水平，向?qū)I(yè)化發(fā)展。
積極組織各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考核，鼓勵(lì)教師立足教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教育教學(xué)交流，不斷提高教師素質(zhì)。
3、規(guī)范日常教學(xué)管理。
我園始終認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，準(zhǔn)確實(shí)施因材施教，相信每一名幼兒都是可育之才。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式，讓幼兒“以玩為主，在玩中學(xué)”；尊重兒童的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足兒童多方面發(fā)展的需要，使兒童健康成長(zhǎng)。
以上是我園在創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)村合格幼兒園過程中所做的主要工作,真是微不足道。在今后的工作中，我園將集思廣益、揚(yáng)長(zhǎng)避短，解決好目前工作中仍然存在的點(diǎn)滴問題，發(fā)揮合格幼兒園的典型帶動(dòng)作用，全面提高我鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十一
全鎮(zhèn)上下同心協(xié)力，多策并舉，強(qiáng)根固基，確保了整個(gè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、辦學(xué)條件明顯改善。
今年，肥城一舉通過省教育工作示范市驗(yàn)收，也成為省創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)提高后第一個(gè)通過驗(yàn)收的縣市，全市的辦學(xué)水平隨之上升了一個(gè)很大的臺(tái)階。20__年在肥城市提出創(chuàng)建省教育工作示范市以后，我們就以此為契機(jī)，圍繞大力改善辦學(xué)條件，通過融資、貸資、賒欠等方式共籌資460余萬元，大力實(shí)施了兩項(xiàng)工程。一項(xiàng)是"辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程"。裝配學(xué)生用計(jì)算機(jī)381臺(tái);配備多媒體設(shè)備137套，實(shí)現(xiàn)了普通教室和專用教室"多媒體班班通";新購圖書9.1萬冊(cè)，中小學(xué)藏書達(dá)到了14萬冊(cè);按省示范市標(biāo)準(zhǔn)充實(shí)更新了實(shí)驗(yàn)儀器和音體美衛(wèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)器材，各類功能室做到了應(yīng)配盡配;專任教師全部配備了筆記本電腦，基本實(shí)現(xiàn)了辦公與教學(xué)手段的現(xiàn)代化。另一項(xiàng)是"校園環(huán)境提升工程"。硬化道路、場(chǎng)地6000平方米，粉刷墻壁3萬平方米，鑲貼走廊面磚1800平方米，綠化校園7000平方米，改擴(kuò)建了所有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，提高了校園美化和文化建設(shè)的品位，校容校貌有了質(zhì)的'變化。在5月17日省教育工作示范市驗(yàn)收時(shí)，我鎮(zhèn)的工作受到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、校建工程穩(wěn)步推進(jìn)。
按照"規(guī)劃一步到位、建設(shè)分步實(shí)施"的原則，在去年撤并了東湖東小學(xué)和山陽鋪、馮莊兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年啟動(dòng)了中心小學(xué)2757平方米的綜合樓新建工程，并將原鎮(zhèn)打井隊(duì)地皮征用為中心小學(xué)操場(chǎng)，小學(xué)段教育資源得到優(yōu)化配置，辦學(xué)規(guī)模及水平得到進(jìn)一步提升;新建了中心中學(xué)、中心小學(xué)廁所，擴(kuò)建了中心中學(xué)食堂，初級(jí)中學(xué)、國莊社區(qū)學(xué)校、董莊鋪小學(xué)教學(xué)樓的走廊鑲貼了瓷磚，完成了曹莊小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、錢莊小學(xué)的屋頂防水。中心中學(xué)、中心小學(xué)新安裝變壓器，解決了師生冬季取暖問題;2351平方米的中心幼兒園教學(xué)樓新建工程也在緊鑼密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、內(nèi)設(shè)一流的教學(xué)樓即將在新址拔地而起，新幼兒園的落成，將徹底_多年來因中心幼兒園不達(dá)標(biāo)，對(duì)我鎮(zhèn)幼兒教育持續(xù)發(fā)展形成的制約瓶頸。另外我鎮(zhèn)還多方運(yùn)作，啟動(dòng)了建筑面積7231平方米的全鎮(zhèn)教職工住宅樓工程。三大工程年內(nèi)就將全部投入使用，總投資近千萬元。
三、教育管理規(guī)范精細(xì)。
教育部門積極認(rèn)真履行了自身管理職能，貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》和各項(xiàng)素質(zhì)教育規(guī)定，全面指導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，大力提高了辦學(xué)水平。全面實(shí)施了教育教學(xué)巡視制度，教育教學(xué)過程得到有效監(jiān)控，學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生減負(fù)成效明顯;強(qiáng)化了學(xué)校、教師的綜合考核，構(gòu)建起了多元化的評(píng)價(jià)體系;高度重視安全穩(wěn)定工作，安保工作做到了經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)備、職責(zé)、獎(jiǎng)懲"五落實(shí)";不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，獎(jiǎng)勤罰懶，治庸促效;大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作的隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè)，突出了德育的首要地位;依托現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，不斷探索、創(chuàng)新聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研方式，開展了季節(jié)性的"教、學(xué)、練"活動(dòng)和"五項(xiàng)全能教學(xué)技能比武"等主題鮮明、內(nèi)容豐富的主題式教研活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大教師參加遠(yuǎn)程研修，促進(jìn)了教學(xué)思想和方式的轉(zhuǎn)變，教師整體素質(zhì)不斷提高，有18人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，60人次獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，13項(xiàng)課題通過市級(jí)驗(yàn)收，400多篇論文獲獎(jiǎng)。
四、師德建設(shè)卓有成效。
一年來，以作風(fēng)效能提升年活動(dòng)為契機(jī)，全鎮(zhèn)各級(jí)大力強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律等方面的制度建設(shè)，教育系統(tǒng)也持續(xù)深入開展了"五揚(yáng)五棄"師德提升活動(dòng)、"作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)"、"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做桃鄉(xiāng)育人先鋒"等行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、以及"爭(zhēng)做敬業(yè)先鋒爭(zhēng)當(dāng)師德表率"師德教育百日活動(dòng)，對(duì)干部教師隊(duì)伍進(jìn)行作風(fēng)整頓。并在活動(dòng)中，堅(jiān)持教育工作反思制度，引導(dǎo)廣大干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行"自省、自悟、自查、自糾"，一系列舉措使師德師風(fēng)得到明顯的`轉(zhuǎn)變。工作中，涌現(xiàn)出了一大批潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治教，無私奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。特別是在創(chuàng)建省教育示范市工作中，很多領(lǐng)導(dǎo)干部、教師犧牲了自己節(jié)假日休息的時(shí)間，沒黑沒白，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成了自己所承擔(dān)的任務(wù)，教職工隊(duì)伍也得到了一次難得的考驗(yàn)和鍛煉。
五、教育質(zhì)量持續(xù)提升。
隨著辦學(xué)條件的改善、教育管理的加強(qiáng)，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。今年中考成績(jī)又取得新突破，重點(diǎn)高中錄取108人，普通高中錄取40人，無論錄取人數(shù)還是錄取率都好于去年，其中秦清華同學(xué)以1048分名列肥城第二名。
一年來，分別榮獲肥城市"初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"校安工程工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)"、"平安肥城建設(shè)先進(jìn)單位"、"教育工會(huì)先進(jìn)單位"、"教育督導(dǎo)先進(jìn)單位"、"勤工儉學(xué)先進(jìn)單位"、"團(tuán)隊(duì)工作紅旗單位"、"德育教育先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。六處中小學(xué)全部建成泰安市規(guī)范化學(xué)校。在開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)榮獲肥城市"師生健身活動(dòng)月優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"，泰安市第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)柔道比賽團(tuán)體總分第二名、"雛鷹杯"中小學(xué)生作文大賽金獎(jiǎng)、全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。中學(xué)、曹莊小學(xué)、錢莊小學(xué)的網(wǎng)校被評(píng)為"泰安市優(yōu)秀網(wǎng)站"、中學(xué)分別榮獲泰安市教學(xué)示范學(xué)校、泰安市個(gè)性化發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校，泰安市綠色學(xué)校，中心小學(xué)獲全國綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究先進(jìn)單位稱號(hào)，我鎮(zhèn)在教育教學(xué)工作中的一些做法也多次在肥城電視臺(tái)、《泰安日?qǐng)?bào)》、《齊魯晚報(bào)》上予以報(bào)道。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十二
自建園來，始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩，明確了“爭(zhēng)創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”的辦園目標(biāo)，努力提高教師整體素質(zhì)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，幼兒園不僅在村隊(duì)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。xxxx年x月，順利通過市教育局驗(yàn)收，成為河北省農(nóng)村示范性幼兒園，x、x兩年的縣保教聯(lián)查，我園均名列前茅?，F(xiàn)將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
馬頭營幼兒園占地總面積3500平方米，總體建筑面積700平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整。
教室南北朝向，空氣流通，日照充足。設(shè)有集音樂、多媒體等功能為一體的大活動(dòng)室一個(gè)，面積60平方米。幼兒教室9個(gè)，教室內(nèi)桌椅充足，適合幼兒身高需求；每班有幼兒玩具柜、圖書柜，各類小玩具充足，圖書、畫冊(cè)種類多，適合幼兒年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康；班內(nèi)配有教學(xué)用琴、錄音機(jī)、vcd、電視機(jī)，并為各班配足錄音帶、光盤，以保證其正常使用；每班安裝洗手盆4個(gè)，消毒燈4個(gè)，以保障幼兒日常衛(wèi)生消毒。辦公室電腦上網(wǎng)，為教師能及時(shí)了解新的幼兒教育信息提供保障。為進(jìn)一步提高教師理論素養(yǎng)，我園還為教師訂閱教育雜志、報(bào)刊，每年為教師購買大量保教書籍。
室外布置主題性強(qiáng)，體現(xiàn)沿海漁家文化，色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術(shù)性于一體。室外活動(dòng)場(chǎng)地平坦、寬敞，有園內(nèi)投資10萬元購置的大型玩具兩組，小型玩具10余件，教師利用水管、水漂、網(wǎng)具、輪胎等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。有適合幼兒身高的涂鴉墻36平方米，以紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、黑9種顏色為底色，給幼兒提供了充足的作畫場(chǎng)地，并讓幼兒了解簡(jiǎn)單的配色原理，體驗(yàn)作畫的樂趣。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的貫徹和實(shí)施，對(duì)教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫。
1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個(gè)幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設(shè)，如健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到政治學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮危綍r(shí)根據(jù)具體情況添加；健全了崗位責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵(lì)教師通過各種途徑提高學(xué)歷層次，并對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)做到有計(jì)劃的落實(shí)。我園還長(zhǎng)期對(duì)教師進(jìn)行普通話、辦公自動(dòng)化等知識(shí)的培訓(xùn)。因此，我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強(qiáng)，而且能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。
2、采用多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我園始終把貫徹落實(shí)《規(guī)程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網(wǎng)絡(luò)聆聽幼教專家關(guān)于《綱要》解讀和落實(shí)經(jīng)驗(yàn)講座及幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向各級(jí)專家、同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢(shì)，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實(shí)際水平。此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng)，繪畫比賽，制作比賽等，提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長(zhǎng)起來。09年以來，我園教師撰寫的論文一篇獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩篇獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，今年又有一名教師的案例評(píng)析被縣局推薦到市局比賽；在縣幼兒教師普通話大賽中，我園教師分獲一、二等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽中我園教師獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
3、扎實(shí)開展教科研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
一是尊重幼兒個(gè)體的發(fā)展，開展活動(dòng)性學(xué)習(xí)。
活動(dòng)性學(xué)習(xí)為幼兒個(gè)體發(fā)展提供了空間，我園在教育教學(xué)中做到在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則，同一個(gè)內(nèi)容提供不同層次活動(dòng)情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個(gè)目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導(dǎo)者，三者有機(jī)地與結(jié)合，注重觀察幼兒，通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設(shè)和提供必要的活動(dòng)材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設(shè)計(jì)解決問題和沖突的方案，自己主動(dòng)解決問題。活動(dòng)性學(xué)習(xí)的開展，給幼兒學(xué)習(xí)提供了探索學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。在老師們的努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。
二是努力探索“幼小銜接”的聯(lián)結(jié)點(diǎn)
學(xué)校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學(xué)后能較快適應(yīng)小學(xué)的生活，我園開展一系列的活動(dòng)，踏實(shí)做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜接座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應(yīng)期，為順利進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。從小學(xué)的信息反饋，幼兒園畢業(yè)的孩子深受小學(xué)老師的歡迎，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
三是以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。
從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學(xué)習(xí)、生活，并不是要學(xué)多少知識(shí)性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養(yǎng)“小紳士”、“小淑女”為基本目標(biāo)，每學(xué)期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學(xué)之中，做到時(shí)時(shí)注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長(zhǎng)久的開展下去。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作總結(jié)報(bào)告篇十三
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。
1、完善設(shè)施良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用節(jié)假日，先后對(duì)場(chǎng)地、圍墻、教室地板等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新。使場(chǎng)地更加美觀、平整、安全。給孩子一個(gè)健康舒適的生活環(huán)境。園內(nèi)購置了大型玩具等現(xiàn)代化的設(shè)備。
激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，我們還建構(gòu)健康、平等、和諧的師育幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。
科學(xué)合理的目標(biāo)具有及強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的基石。在管理過程中，我們十分重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，用目標(biāo)來催人奮進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo)，我們讓每一個(gè)員工都了解創(chuàng)建的意義，引導(dǎo)教工牢固樹立憂患意識(shí)，懂得不進(jìn)則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化民主管理。
新時(shí)期的管理模式應(yīng)該是人性化的，所以管理必須創(chuàng)新。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。
第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如`提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作各負(fù)其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。又如采用領(lǐng)導(dǎo)主管，園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工民主參與的管理體制。園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。
作熱情高漲，具有主人翁意識(shí)，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、本學(xué)期我們利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，先后組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新綱要、教師法、教育法，進(jìn)一步更新廣大教師的觀念，從而使大家在思想達(dá)到了共識(shí)。在學(xué)習(xí)中，大家進(jìn)一步體會(huì)到：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。大家還一致表示，要不斷改變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，為創(chuàng)建一流幼兒園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）民主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。
要建設(shè)好一個(gè)幼兒園，靠園長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的，我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其職、各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。如本學(xué)期組織各項(xiàng)活動(dòng)都搞得非常成功。活動(dòng)前夕，我們虛心聽取教師意見，集思廣益。確定活動(dòng)內(nèi)容，如唱、跳、畫等活動(dòng)都取得了空前的成功，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教師們也從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。
（2）優(yōu)化師資組合。
為了促使教師快速成長(zhǎng)，我們采取了一系列的措施。
一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，組織新教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。
二是積極組織教師參加省、市組織的各類公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。
三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。這樣的形式，不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì)，而且還大大提高了他們的業(yè)務(wù)水平，大家都受益匪淺。 四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。
（3）細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們有計(jì)劃地組織后勤人員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，堅(jiān)持層層把關(guān)，責(zé)任到人。
1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。
一是建立健全教科研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教科研組實(shí)施、教師操作的運(yùn)行格局，確保人人有專題，課題有落實(shí)，園長(zhǎng)還親自參加課題組的培訓(xùn)，并取得了課題研究資格證書。
二是定期對(duì)課題進(jìn)行評(píng)析、討論，指導(dǎo)老師做好研究個(gè)案記錄、觀察記錄，保證課題的研究質(zhì)量。
（一）注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們?nèi)婵紤]家長(zhǎng)的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施，使其更完善。
1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、等工作，并將這些形式以量化的形式納入制度，突出了常規(guī)管理特點(diǎn)，制定了嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。
2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，滿足家長(zhǎng)的合理要求，同時(shí)讓家長(zhǎng)成為管理的一分子，提高主人翁意識(shí)，我們還積極利用家長(zhǎng)資源，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。我們還通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹立良好形象。
（1）、加強(qiáng)一日活動(dòng)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，我們要求保教人員向每一天要質(zhì)量,要根據(jù)幼兒的興趣愛好預(yù)成、生成課題，制定計(jì)劃和目標(biāo)。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)，深入班級(jí)聽隨堂課，抽查半日活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(2)、豐富幼兒生活，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。
本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。活動(dòng)不僅鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，還豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還精心設(shè)計(jì)了供幼兒閱覽、操作、探索的圖書室、活動(dòng)室，深受小朋友的喜愛，既滿足了孩子的求知欲望，又激發(fā)了他們愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的情感。
其次，我們利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境。外墻的墻面上鑲嵌著幼兒熟悉的卡-通圖案；過道上、走廊里布置著孩子生活學(xué)習(xí)的照片和美術(shù)作品，盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來，給予他們小主人的感覺。場(chǎng)地周圍的墻面、鏤空圍墻上布置著大幅的彩色圖案：有給人以無限遐想空間的空中城堡；有體現(xiàn)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)友愛、開動(dòng)腦筋、熱愛勞動(dòng)的畫面；有啟迪孩子智慧的迷宮；還有愛祖國、愛科學(xué)、講衛(wèi)生等德育教育方面的圖案。教師們還動(dòng)手在墻面上、玻璃上創(chuàng)作、設(shè)計(jì)，一幅幅畫面栩栩如生。師生還共同創(chuàng)設(shè)了游戲區(qū)，區(qū)內(nèi)許許多多廢舊材料的運(yùn)用為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、施展才華、模仿生活的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到了真正的落實(shí)。
（二）、樹立園所新形象，科學(xué)管理是基礎(chǔ)。
1、實(shí)行量化目標(biāo)管理
科學(xué)合理的目標(biāo)具有極強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力。在管理過程中我們重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用。我們認(rèn)真制定了幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，明確了努力方向：到2015年把幼兒園辦成具有一流的教育環(huán)鏡、一流的園務(wù)管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的保教質(zhì)量的市級(jí)現(xiàn)代化示范幼兒園。圍繞這一總目標(biāo)我們制定了分三步實(shí)施的階段性目標(biāo)：一年艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟；二年奮力拼搏，創(chuàng)建一類；三年開拓創(chuàng)新，辦出特色。
2、實(shí)行分級(jí)管理
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園工作；副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績(jī)工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使廣大教師感受自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、實(shí)行約束管理
一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中，我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動(dòng)；第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，大公無私。
4、實(shí)行民主管理
要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化，就必須推行集思廣益的民主化管理。我們?cè)诠芾磉^程中，不失時(shí)機(jī)地提供機(jī)會(huì)激發(fā)教職工的參與意識(shí)，發(fā)揮民主管理的主人翁精神。園內(nèi)成立園務(wù)委員會(huì)，每月召開會(huì)議，一方面聽取方方面面的匯報(bào)，了解各路情況，另一方面園內(nèi)的重大決策、各項(xiàng)制度的建立、問題的處理均由園委會(huì)共同商量決定。幼兒園開展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)也由教師進(jìn)行民主選舉，盡量尊重教師的合理意愿；每月或每周召開教師會(huì)議時(shí)總不忘聽取教師的意見，鼓勵(lì)教師說出自己的想法，對(duì)好的建議認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)采納。實(shí)行民主管理，增強(qiáng)了教師的義務(wù)感、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。
我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。
1、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動(dòng)?，F(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為出發(fā)點(diǎn)。現(xiàn)代兒童有其優(yōu)秀的一面，他們健康、活潑、聰明、大方，但也存在著許多不足，如自私、嬌氣、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差。在一日活動(dòng)中，我們?cè)鯓涌创變海咳绾芜M(jìn)行正確的師幼互動(dòng)？如何創(chuàng)設(shè)物質(zhì)、精神環(huán)境，激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和使幼兒獲得不斷學(xué)習(xí)的能力，對(duì)幼兒實(shí)施全面和諧發(fā)展的教育，這些都是我們所必須重視和研究的。為此，我園在面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導(dǎo)作用，既認(rèn)真制定各類計(jì)劃又能根據(jù)幼兒實(shí)際情況靈活調(diào)整，既注重幼兒的身心健康又注重智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學(xué)的結(jié)果更注重教學(xué)的過程，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗(yàn)為本，通過日?；顒?dòng)滲透情感教育，優(yōu)化一日活動(dòng)。努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，具體做法如下：
第一，有計(jì)劃地組織一系列活動(dòng)，拓寬視野，擴(kuò)大孩子的生活范圍，體驗(yàn)豐富的感情歷程。如：孩子們自制賀卡，編排節(jié)目，學(xué)習(xí)怎樣尊敬老人，使他們受到了尊老敬老的傳統(tǒng)教育。
第二、手工制作，不僅使孩子們了解了物品的生產(chǎn)全過程，還體會(huì)到了成人勞動(dòng)的艱辛
第三、學(xué)讀愛惜糧食的兒歌，懂得了為什么要珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食。 看保衛(wèi)者的圖畫，更增添了孩子勇敢頑強(qiáng)、不怕困難的勇氣和信心，培養(yǎng)了熱愛解放軍的情感。
友好、熱情、有禮貌、愛思考、愛學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、有自信、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)等良好習(xí)慣。為培養(yǎng)一帶新人打下了良好的基礎(chǔ)。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的社會(huì)教育框架?，F(xiàn)代園所辦得成功與否，除了會(huì)挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
3、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。
（一），嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用臭氧燈對(duì)午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。
（二）做好傳染病的預(yù)防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴(yán)把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過婦保所的體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)其接受治療，健康后才接納。加強(qiáng)晨午檢檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，給幼兒服用醋蒜、板蘭根等增強(qiáng)他們對(duì)疾病的抵抗能力。
（三）從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好安全工作的重要保證。園長(zhǎng)、總務(wù)、門衛(wèi)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水、電、煤、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。我們還要求門衛(wèi)嚴(yán)格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)接送制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至幼兒園門口，接孩子時(shí)出示接送卡。做好延長(zhǎng)班的值班記錄，將最后一位離園者記錄下來。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須不斷努力，我們將進(jìn)一步重視對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心、孩子歡心、社會(huì)熱心，教師安心的一流兒童樂園。