每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確保總結(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好！我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào)。
一、班主任工作。
1.傾注愛(ài)心，精心育人。
按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，常開(kāi)導(dǎo)。
2.抓好安全教育。
作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好。
3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。
4.及時(shí)開(kāi)好主題班會(huì)課。
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
5.做好家校聯(lián)系工作。
每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。
二、教學(xué)工作。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄。
我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
4.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
三、工作成績(jī)。
第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任，班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng)。
以上是我一學(xué)年的工作回顧。今后，我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作。
謝謝大家！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛(ài)教育，腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛(ài)的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇三
大家好，我是xx縣第二中學(xué)的段xx，一位擔(dān)任班主任的“英語(yǔ)老師。”很榮幸站在這里分享我眼里的二中的四季，以及浸潤(rùn)在四季輪回里的信任和欣賞。
第一篇章：二中人的冬季。
四季輪回，我本應(yīng)從“春”開(kāi)始，可是“冬”卻搶先而行。xx月xx號(hào)二中學(xué)子陸續(xù)返校，6月1號(hào)兒童節(jié)……我以為日子就這么按照固定的時(shí)間軸一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，如果可能，我真想跳過(guò)20xx年的6月，因?yàn)槲覀兺鮴x校長(zhǎng)的生命定格在此時(shí)。寒冬就這么在6月突然和二中人不期而遇，6月3日早自習(xí)如往常一般響徹著孩子們誦讀的英語(yǔ)字符，而我仿佛已被凍住，雙眼也被雪花覆蓋。讓我堅(jiān)持上完課的是王校長(zhǎng)的信任和欣賞，他曾說(shuō)：信任是我們二中人的精神紐帶，欣賞是我們對(duì)彼此的心靈寄托。是呀，誠(chéng)如我們對(duì)他的信任和欣賞，作為二中的一員，我不能失信于他對(duì)每一位一線教師的信任“上好每一節(jié)課”，從我走上講臺(tái)開(kāi)始傳承“信任”，信任我的每一位學(xué)生，到欣賞孩子們清澈眼神下領(lǐng)悟的神情。二中的寒冬固然是那么的凄寒，卻因?yàn)槲覀兌腥说谋舜恕靶湃闻c欣賞”，溫暖了彼此。7月在宋xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，中考也如王校長(zhǎng)預(yù)設(shè)般完美落下帷幕。
第二篇章：我們的春天。
第三篇章：我們的夏季。
我們的夏季伴隨著酷熱和激情也到來(lái)了。11月26號(hào)下午的第三節(jié)課，我坐在教室的板凳上和孩子們一起聆聽(tīng)賈芳縣長(zhǎng)的思政課——“樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，對(duì)！“永遠(yuǎn)跟黨走，長(zhǎng)存報(bào)國(guó)志，心系家鄉(xiāng)情”，會(huì)后，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、法制誠(chéng)信教育、生命健康教育等系列立德樹(shù)人的思想政治教育活動(dòng)。12月19號(hào)上午，我見(jiàn)到了的自己偶像——魏書生先生，聆聽(tīng)著先生的教導(dǎo)，在腦海中勾勒著一副畫卷，不自覺(jué)的把二中人帶入其中，如今，魏老先生的步伐依舊在二中隨處可見(jiàn)——堅(jiān)定、沉穩(wěn)、自信。誠(chéng)如：最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)。在此請(qǐng)?jiān)试S我感謝，感謝：為我們教師和偶像相遇，做出努力的，每一位同志；同時(shí)也期待，期待著教育界的“偶像”能與我們，在咱們xx的家門口相遇。熾熱的夏天，連帶著我的熱情、信任和欣賞一并計(jì)入了我的腦海。
第四篇章：我們的秋季。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們二中人收獲了數(shù)不盡的“感謝”。你們說(shuō)：感謝二中最美逆行者去xx接回孩子，殊不知，出發(fā)前，焦局長(zhǎng)及各位局領(lǐng)導(dǎo)你們是先鋒；返回時(shí)，你們?cè)谧詈笠粋€(gè)班車，沒(méi)有你們的信任和陪伴，哪有我們堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐。大家的彼此信任，才讓在xx上學(xué)的xx孩子回家成為了現(xiàn)實(shí)。而我能成為逆行中的一員，是多么的榮幸和驕傲。孩子們?cè)诙懈綦x期間，局領(lǐng)導(dǎo)們有凌晨的慰問(wèn)，也有深夜久久沒(méi)有離開(kāi)的掛念。1月27號(hào)是374名xx返鄉(xiāng)學(xué)生回家的日子，送完最后一名學(xué)生，李xx副局長(zhǎng)對(duì)我們147名二中志愿者表示了肯定和感謝，其實(shí)，作為志愿者中的一員，看到他每天的陪伴，何嘗不是我們給予他的感謝，謝謝這份“信任與執(zhí)著的堅(jiān)持”。這份信任、執(zhí)著和欣賞讓我們共同用微笑和擔(dān)當(dāng)完成了任務(wù)。我們定不會(huì)辜負(fù)大家的“信任”，扮演著自己角色，裝點(diǎn)著別人的人生。
如今，二中的三個(gè)年級(jí)，每一位學(xué)生帶給二中的碩果又何嘗數(shù)的完，孩子們對(duì)我們的信任和欣賞，誠(chéng)如我們對(duì)他們的信任和欣賞，宋xx校長(zhǎng)攜同她的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)的一幕幕畫卷，鑲嵌著他們的信任和欣賞。北京良鄉(xiāng)五中的對(duì)標(biāo)深入常態(tài)化學(xué)習(xí)，河北師大頂崗實(shí)習(xí)，清華讀書周……新資源，新期待，新明天。是呀，各在各位，各司其職。不辱“信任”，學(xué)會(huì)“欣賞”！therearefourseasonsinayear。spring。summer。autumnandwinter愿20xx年及以后的日子，春夏秋冬四季輪回如常，期望“信任和欣賞”更加璀璨綻放！
謝謝大家。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是xx四中的侯孟斌。
過(guò)去的一年，xx教育可謂萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)如虹；百花爭(zhēng)艷，碩果累累。在這種激人奮進(jìn)的氛圍中，在教體局的關(guān)心鼓勵(lì)下，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)和科學(xué)部署下，xx四中高三全體教師不甘人后，心懷夢(mèng)想，戮力同心。為了提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，我們?cè)诮梃b往屆和外地成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，將結(jié)合本屆的實(shí)情和學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)備考，重點(diǎn)做好以下工作：
1、全體高三教師心懷夢(mèng)想，甘為人梯。
學(xué)生要有夢(mèng)想，首先教師要心中有夢(mèng)，學(xué)生追夢(mèng)圓夢(mèng)實(shí)質(zhì)上也是教師的追夢(mèng)和圓夢(mèng)。本屆四中高三級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)高效，方方面面以身作則，我們高三全體教師也以他們?yōu)榘駱樱ぷ魃先蝿谌卧梗竽憚?chuàng)新，甘為人梯，力爭(zhēng)做有品質(zhì)、有素質(zhì)的人民教師。全體班主任更是起早貪黑，做好學(xué)生的引路人和護(hù)航員。
2、努力構(gòu)建高效課堂。
課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本環(huán)節(jié)，而精心的備課和教學(xué)設(shè)計(jì)又是保證課堂高效的前提。我們?cè)趥湔n中不僅備知識(shí)，備重點(diǎn)，更結(jié)合學(xué)生在作業(yè)和預(yù)習(xí)案中出現(xiàn)的問(wèn)題了解學(xué)生哪些知識(shí)掌握的不好，哪些能力需要提升，最需要老師哪些幫助。教學(xué)設(shè)計(jì)不僅設(shè)計(jì)如何讓學(xué)生掌握好知識(shí)，更側(cè)重如何讓學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法和思路，如何提升能力；設(shè)計(jì)本節(jié)課提問(wèn)哪些問(wèn)題，甚至哪個(gè)問(wèn)題要提問(wèn)哪個(gè)學(xué)生。
3、堅(jiān)持以考代練。
考試比練習(xí)更易暴露和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，考試比練習(xí)也更能鍛煉學(xué)生。一個(gè)超級(jí)的拳手的誕生不僅需要刻苦的訓(xùn)練，更需要無(wú)數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)，在與對(duì)手的搏擊中不斷的提升能力和技巧，不斷增強(qiáng)膽量和自信，對(duì)有些特殊情況的處理也是平時(shí)訓(xùn)練無(wú)法模擬和復(fù)制的。有些學(xué)生平時(shí)做題也行，一考試就心慌，成績(jī)也不好，究其原因就是平時(shí)練習(xí)時(shí)有各種各樣的依靠，考試時(shí)一旦失去這些依靠，就會(huì)無(wú)所適從。
4、做好一本邊緣生的輔導(dǎo)。
一本邊緣生更需要老師的幫助，老師搭把手，孩子就可能從二本上一本。這不僅有利于全市一本上線人數(shù)的突破，對(duì)于學(xué)生一生的發(fā)展更是功德無(wú)量。學(xué)校對(duì)一本邊緣生的輔導(dǎo)極其重視，級(jí)部也采取了具體有效的措施。一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，讓學(xué)生心中有夢(mèng)；二是幫助學(xué)生狂補(bǔ)弱科，克服自己的短板；三是建立邊緣生承包制，人人有責(zé)，師生同心，共同努力。
5、把特優(yōu)生培養(yǎng)放在突出位置，力爭(zhēng)名牌有較大突破。
近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體四中人用責(zé)任和智慧在特優(yōu)生培養(yǎng)方面扎實(shí)苦干、尊重科學(xué)、探索創(chuàng)新、多管齊下取得不錯(cuò)的成績(jī)，目前孫xx和齊xx兩位同學(xué)通過(guò)奧賽和藝術(shù)特長(zhǎng)將被北大以極優(yōu)惠的條件錄取。四中通過(guò)多年的積累和沉淀，摸索和總結(jié)出一整套科學(xué)可行的特優(yōu)生培養(yǎng)方案。劉校長(zhǎng)提出特優(yōu)生不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的考試能力和技巧，更要心懷擔(dān)當(dāng)和夢(mèng)想，具備寬廣的心胸，超人的膽量和健全的體魄。在劉校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們建立了30人左右的特優(yōu)生團(tuán)隊(duì)，利用假期對(duì)他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，鍛煉他們的意志和膽量，為每個(gè)成員配備了導(dǎo)師和制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，利用校內(nèi)外的名師資源開(kāi)拓他們的思路，給了他們充足的自由支配的時(shí)間，讓他們?nèi)グ肯?，去落?shí)自己的想法。等等一系列的措施正在穩(wěn)步推進(jìn)和積極的實(shí)施中。
羊年已經(jīng)到來(lái)，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，在離高考百天之際，我們四中高三全體師生將緊緊圍繞“鞏固、提升、突破”的總要求，滿懷激情，堅(jiān)持成功的做法，摒棄不足，扎實(shí)做好二輪、三輪復(fù)習(xí)，科學(xué)備考，在高考中，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)名牌和本科一批的雙突破，向四中獻(xiàn)禮，向xx教育獻(xiàn)禮，向全市人民獻(xiàn)禮。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇五
大家好!
在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力幫助是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我表示衷心的感謝!
現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我近年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況：我于20xx年來(lái)到聾校從事后勤工作，后來(lái)由于學(xué)校開(kāi)設(shè)勞技課，沒(méi)有專業(yè)勞技教師，我又兼任高年級(jí)的勞技課。由于不懂手語(yǔ)，缺乏校教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，雖經(jīng)短期培訓(xùn)和自學(xué)，課堂上仍是力不從心，一節(jié)課下來(lái)，常常累得滿頭大汗，就是這樣學(xué)生們?nèi)圆荒芎芎妙I(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。怎么辦?我堅(jiān)信我選擇特教的路沒(méi)有錯(cuò)，碰到困難，不嘗試就是失敗。我有一股不服輸?shù)膭蓬^，于是我向領(lǐng)導(dǎo)尋求支持，向同事們尋求幫助，課下我刻苦鉆研，反復(fù)琢磨如何教好這些可憐而又可愛(ài)的孩子。時(shí)間不久我就勝任了自己的工作，學(xué)生時(shí)不時(shí)地向我伸出大拇指，同時(shí)我也為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步感到欣慰。
可以這么說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有特教。幾年的工作經(jīng)歷，讓我感到，做一名合格的教師難，做一名合格的特教教師更難。由于學(xué)校資金緊張，無(wú)力購(gòu)買教學(xué)設(shè)備，我是看在眼里急在心上，便將家中的'所有縫紉設(shè)備捐給了學(xué)校。上學(xué)期，因病長(zhǎng)年臥床的老母親突然病重，生命危在旦夕，因無(wú)人照看，我不得不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以報(bào)老母親的養(yǎng)育之恩。母親病情稍有好轉(zhuǎn)，我就把照顧老母親的事托付給了妻子回到了學(xué)校。因?yàn)槲疑岵坏眠@些不幸的聾孩子，我知道他們也需要我。
為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我在做好本職工作的同時(shí)，參加了小學(xué)教育電大函授，充分利用工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲，20xx年春我取得了畢業(yè)證書。在參加學(xué)歷教育的同時(shí)，我還努力鉆研聾校教育理論和教學(xué)教法，提高了專業(yè)課教學(xué)水平，更好地為他們的將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使他們成為自立、自強(qiáng)，自食其力的有用人才。
成績(jī)只能代表過(guò)去，在以后的工作中，我將加倍努力，為特教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂(lè)!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁大家好！ 借助全縣教學(xué)工作會(huì)議機(jī)會(huì)，我就蔡店鄉(xiāng)教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁做以匯報(bào)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正！
蔡店鄉(xiāng)共有公辦中小學(xué)校18所，民營(yíng)學(xué)校4所、中小學(xué)在校學(xué)生6747人,蔡店鄉(xiāng)同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣也面臨著教師數(shù)量不足、課堂改革滯后、學(xué)生外流嚴(yán)重等突出問(wèn)題，影響到教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和提高，針對(duì)這些突出困難，我們結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，確定了“發(fā)展是主題、課改是主線、質(zhì)量是根本、均衡發(fā)展是出路”的教育教學(xué)和課改提升教育質(zhì)量工作指導(dǎo)思想，圍繞質(zhì)量謀發(fā)展、狠抓質(zhì)量促提升，促進(jìn)教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，具體來(lái)說(shuō)我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)校長(zhǎng)、中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)、打造一只強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍
家都來(lái)分享好辦法、好思路，為優(yōu)秀的校長(zhǎng)、中層干部和教師提供成長(zhǎng)的空間。促使校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部和廣大教師靜下心來(lái)、撲下身子，多想事、多謀事、多干事。在先進(jìn)典型學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)先進(jìn)榜樣示范帶動(dòng)作用，達(dá)到強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面進(jìn)步。
二、促進(jìn)課改、狠抓常規(guī)、提升管理
推薦必須采用課改形式講課，否則不予評(píng)比推薦。通過(guò)一系列的舉措，強(qiáng)力推動(dòng)課改工作的開(kāi)展。
在教學(xué)常規(guī)工作方面蔡店中心校從年初布置教學(xué)工作計(jì)劃，到常規(guī)業(yè)務(wù)檢查、聽(tīng)課、期中和期末考試組織、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、新入職特崗教師培訓(xùn)、備課組和教研組活動(dòng)等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，一切從實(shí)際出發(fā)，每個(gè)過(guò)程突出一個(gè)“實(shí)”字，不搞花樣、不走過(guò)場(chǎng)。一次中招，中小學(xué)九年統(tǒng)籌，從基礎(chǔ)抓起、實(shí)實(shí)在在抓好教師備課、抓好課堂教學(xué)、抓好質(zhì)量檢測(cè)，每逢考試中心校必認(rèn)真組織，鄉(xiāng)內(nèi)教師異地異校推磨監(jiān)考，相互監(jiān)督、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、分級(jí)評(píng)卷，讓學(xué)生考出真成績(jī)，為下一步教育教學(xué)提供寶貴而又真實(shí)有效的參考依據(jù)。
千虛不如一實(shí)，正是有了全體蔡店教育人堅(jiān)持不懈的實(shí)字精神和心懷學(xué)生的氣度，蔡店鄉(xiāng)三所中學(xué)升入市級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù)連續(xù)幾年持續(xù)攀升，穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，2015年在縣九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中蔡店鄉(xiāng)中學(xué)生李子涵和趙珂蒙同學(xué)分別獲得全縣第三名、第七名的好成績(jī)。
三、以人為本、加強(qiáng)德育建設(shè)、促進(jìn)教師、學(xué)生健康成長(zhǎng)
從老師做起，讓孩子們從小寫一手好字；蔡店二小的花樣跳繩課間活動(dòng)，精彩紛呈；號(hào)稱蔡店鄉(xiāng)西藏的冷鋪小學(xué)，在全校只有99名學(xué)生的情況下，在全縣中小學(xué)中最早組建足球隊(duì)，苦練技藝，贏得全縣足球進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在冷鋪小學(xué)召開(kāi)！在汝陽(yáng)縣首屆“杯中小學(xué)足球比賽”活動(dòng)中蔡店鄉(xiāng)中和冷鋪小學(xué)代表隊(duì)分別獲得中學(xué)組和小學(xué)組一等獎(jiǎng)。生動(dòng)的課堂、豐富的課外活動(dòng)，處處讓學(xué)生找到幸福的感覺(jué)，使學(xué)校成為廣大學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
良弓還需好射手，大學(xué)之大關(guān)鍵得有大師！教育質(zhì)量的提升離不開(kāi)一只高水平的教師隊(duì)伍。蔡店鄉(xiāng)教育始終把教師的培養(yǎng)放在重要位置，堅(jiān)持以感情留人、以真情對(duì)人、以事業(yè)鍛煉人，尤其是對(duì)近幾年新上崗的特崗教師，中心校要求各個(gè)學(xué)校關(guān)注特崗教師的利益、滿足特崗教師的需要、促進(jìn)特崗教師的發(fā)展。老教師、骨干教師加強(qiáng)對(duì)特崗教師的傳幫帶，學(xué)科組、教研組、備課組以團(tuán)隊(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)特崗教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷對(duì)特崗教師進(jìn)行磨課錘煉。一大批特崗教師在蔡店教育環(huán)境的熏陶和培養(yǎng)下迅速成長(zhǎng)起來(lái)，達(dá)到能干活、能出活、出好活，成為學(xué)校的頂梁柱。其中2015年特崗?fù)跗G娟老師在縣、市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，成為特崗教師的驕傲。教職工有困難，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)出現(xiàn)在身邊排憂解難，有了集體的溫暖，蔡店鄉(xiāng)廣大教師面對(duì)工作，總是勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨、毫無(wú)怨言，寧愿讓身體透支，也不讓工作欠賬。
個(gè)學(xué)校采取看實(shí)際、查檔案、反饋結(jié)果等形式，指導(dǎo)督促學(xué)校工作上臺(tái)階，并把檢查結(jié)果作為學(xué)年末先進(jìn)管理學(xué)校依據(jù)，有力地推動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，蔡店鄉(xiāng)教育的各項(xiàng)工作雖說(shuō)取得了一定的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、兄弟學(xué)校的成績(jī)、社會(huì)各界的期望仍有不小的差距，下一步我們繼續(xù)堅(jiān)持三分謀劃，七分落實(shí)，以先進(jìn)學(xué)校為榜樣，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店鄉(xiāng)學(xué)校打造成一個(gè)讀書的好地方，一個(gè)可以把書讀好的地方，為蔡店教育的提升再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
汝陽(yáng)縣蔡店鄉(xiāng)中心學(xué)校
二〇一六年三月三日
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年度全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，全面部署我鄉(xiāng)2015年的教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展?？偨Y(jié)以上同志的發(fā)言，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就如何抓好2015年教育工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、 正視差距，提高認(rèn)識(shí)
目前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體水平不高，校際間的發(fā)展極不均衡，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的矛盾還十分突出。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力還跟不上時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作者提出的新要求，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，教育經(jīng)費(fèi)投入不足影響了教育資源的整合、學(xué)校布局調(diào)整、校舍改造和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。部分學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量、教育管理等方面與其他學(xué)校相比較還存在較大的差距。這些導(dǎo)致了我鄉(xiāng)教育的整體水平不高，因此我鄉(xiāng)教育追趕跨越的任務(wù)不僅十分艱巨，而且十分迫切。教管中心和各學(xué)校必須切實(shí)增強(qiáng)對(duì)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育發(fā)展改革的決策部署，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極正確處理教育發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。用改革的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的辦法抓工作，關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn)、破解重點(diǎn)難點(diǎn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、 突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)
（一）強(qiáng)化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把立德樹(shù)人擺在首位，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人的濃厚氛圍。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。胡錦濤同志全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望。他特別指出：“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師”。 要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評(píng)價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大教師要把崇尚師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學(xué)高為師，德高為范。要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。
循教育規(guī)律，適應(yīng)教育新形勢(shì)，從規(guī)范辦學(xué)抓起，從學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要把加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新作為提高教育質(zhì)量的重要舉措。教育質(zhì)量的提高，不僅在于有效的繼承，更在于不斷的創(chuàng)新。在實(shí)施新課改的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探索和改進(jìn)適應(yīng)新形勢(shì)教育的教學(xué)方式方法。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研、教改等活動(dòng)，努力使教學(xué)工作適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三要把加強(qiáng)督導(dǎo)考評(píng)作為提升教育質(zhì)量的有力保障。教管中心、各學(xué)校的一把手要經(jīng)常深入教學(xué)一線、課堂一線，狠抓學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo)和檢查要形成長(zhǎng)效機(jī)制，從嚴(yán)對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)考核，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
（三）強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定，努力改變辦學(xué)條件。要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)及人口流動(dòng)的新趨勢(shì)，合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，加快薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善，進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力打造平安校園，構(gòu)建和諧教育。二是嚴(yán)格落實(shí)校舍安全工作責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時(shí)消除新增d級(jí)危房，提高校舍安全系數(shù)，改善師生學(xué)習(xí)、生活條件。三是要合理安排學(xué)校經(jīng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的配置，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)備的使用效益和教育現(xiàn)代化水平的整體提升。四是校園內(nèi)外綠化、美化并重，學(xué)校文化建設(shè)一定要有特色突出品味，上升層次。五是要大力整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造安全、健康、和諧的育人環(huán)境。
三、齊抓共管，整合力量
胡錦濤同志指出：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。”教育振興，全民有責(zé)。我們要更加明確“一份責(zé)任”：即培育下一代是全社會(huì)一起努力、一起關(guān)心、一起承擔(dān)的責(zé)任。我們要更好營(yíng)造“一種氛圍”：即全社會(huì)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。我們要搭建“一個(gè)平臺(tái)”：即全社會(huì)對(duì)教育建議獻(xiàn)策的平臺(tái)，積極利用社會(huì)力量監(jiān)督和評(píng)價(jià)教育、參與教育管理，切實(shí)保障人民群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，鄉(xiāng)直各單位、各村、各學(xué)校要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，密切合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、舒適的教育環(huán)境。
四、正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化落實(shí)
（一）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。教育系統(tǒng)是教書育人的圣地，發(fā)生腐敗事件影響極壞。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，堅(jiān)決管好親屬和身邊工作人員。圍繞教育系統(tǒng)亂辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教材教輔、亂插手基建工程、亂用科研經(jīng)費(fèi)等突出問(wèn)題和違反中央八項(xiàng)規(guī)定的人和事，加大審計(jì)監(jiān)察力度。進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管，絕不允許任何人侵占貪腐教育資源，努力在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正、勤勉干事、樂(lè)于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。從我鄉(xiāng)教育工作中存在的問(wèn)題來(lái)看，很多工作推進(jìn)緩慢的原因就是任務(wù)落實(shí)不到位，普遍存在缺乏崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的作風(fēng)。教育系統(tǒng)的同志要大力發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)推動(dòng)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任分解，細(xì)化方案措施，落實(shí)工作責(zé)任。 要繼續(xù)強(qiáng)化督查考核工作力度，建立和完善工作考核體制機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)中小學(xué)常規(guī)管理督查制度，將各常規(guī)工作督查情況納入對(duì)各學(xué)校年終考核的內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位，取得實(shí)效。
同志們，教育承載希望，教育引領(lǐng)未來(lái)。讓我們?cè)凇⒖h政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和同志一，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
同志們：
在新學(xué)年即將開(kāi)始之際，我們召開(kāi)全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹黨的十七大精神和落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面總結(jié)上學(xué)年教育工作，安排部署下學(xué)年的工作。為確保2015—2011學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、認(rèn)真貫徹優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向 教育是民生之本。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧xx，要求我們必須進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)維護(hù)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。
求，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是教育戰(zhàn)線必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起的新的偉大使命。我們要把全鄉(xiāng)教育工作者的思想真正統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策和要求上來(lái)，把力量凝聚到鄉(xiāng)黨委、政府確定的目標(biāo)和任務(wù)上來(lái)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利而努力奮斗。
第二，要科學(xué)分析教育面臨的新形勢(shì)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高，辦學(xué)條件顯著改善，教育管理不斷加強(qiáng)，農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步建立和完善，素質(zhì)教育全面實(shí)施，農(nóng)村薄弱學(xué)校得到大力改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，我鄉(xiāng)教育事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。但我們也應(yīng)該看到，目前我鄉(xiāng)的教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不相適應(yīng)，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求還有差距，教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些突出的矛盾和問(wèn)題，主要是：教育發(fā)展不夠均衡，農(nóng)村教育相對(duì)薄弱；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教師素質(zhì)有待提高。因此，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)期任務(wù)。
育發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施置于學(xué)校的未來(lái)發(fā)展上。
第四，要大力優(yōu)化教育環(huán)境。胡錦濤同志指出，全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。教師如此，教育更應(yīng)如此。在新的歷史條件下，教育系統(tǒng)應(yīng)以優(yōu)先發(fā)展為自豪，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于小康社會(huì)的建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教育工作者一定要以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)和高水平、高質(zhì)量教育來(lái)服務(wù)社會(huì)，辦黨和政府放心的教育，辦人民群眾滿意的學(xué)校，塑造良好的教育形象。只有這樣，我們才能得到社會(huì)和人民群眾更多的理解和支持，才能真正體現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展教育的實(shí)際效果，才能真正使老百姓得實(shí)惠，使他們共享優(yōu)先發(fā)展教育的成果，教育才能真正成為人民的教育、大眾的教育，成為民生之本，我們的教育事業(yè)才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是黨的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問(wèn)題、作決策、干工作的全過(guò)程，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光謀劃發(fā)展，以全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作。
一要重視對(duì)教育的感情投入。鄧小平同志曾講過(guò)，不重視
教育的領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都要以對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)、對(duì)民族復(fù)興負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分重視教育工作。
二要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展的重要手段。各校要積極實(shí)現(xiàn)“人人熟、堂堂用”的目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。大力開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教育信息化與素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、教學(xué)和學(xué)校管理、農(nóng)科教結(jié)合、發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)繼續(xù)教育、農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作等緊密結(jié)合，以信息技術(shù)推動(dòng)教育觀念、教學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)模式的全方位變革，為教育均衡發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
三要切實(shí)提高依法治教水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，是構(gòu)建安全、和諧、穩(wěn)定教育的有力保障。各校要正確處理規(guī)范和發(fā)展的辯證關(guān)系，全力推進(jìn)依法治教進(jìn)程。建立系統(tǒng)內(nèi)教育、制度、監(jiān)督并重的獎(jiǎng)懲和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)決遏制“教育腐敗”現(xiàn)象的滋生，維護(hù)好自身的形象。堅(jiān)持學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，建立健全安全管理制度和安全工作責(zé)任制。開(kāi)展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加園周邊環(huán)境治理力度，為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造健康、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。要重視學(xué)校的維穩(wěn)工作，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，使教育管理更加民主、公開(kāi)、透明。
四要加強(qiáng)教學(xué)研究。各校要重視教研工作，不僅要抓好常規(guī)教研，而且要結(jié)合校本教研和教育局教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案中的各項(xiàng)指標(biāo)，抓好教學(xué)中存在的問(wèn)題研究，即“小課題”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研活動(dòng)中，要做好資料的收集、整理及歸檔工作。
五要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育水平。質(zhì)量是教育的.生命線。十七大報(bào)告指出，要實(shí)施素質(zhì)教育，要改革教學(xué)方法、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，這些都涉及到提高教育質(zhì)量的問(wèn)題。過(guò)去，我們考慮的是教育生存的問(wèn)題，主要抓學(xué)校辦學(xué)條件的改善，讓孩子有學(xué)上。隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立，國(guó)家投入幾千個(gè)億，長(zhǎng)期困擾學(xué)校發(fā)展的硬件問(wèn)題將逐步得到解決。現(xiàn)在，我們要考慮的就是要把工作重心真正轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，也就是把提高質(zhì)量放在事業(yè)發(fā)展的核心位置，始終堅(jiān)持，不能動(dòng)搖和放松。
三、不斷強(qiáng)化管理，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁
當(dāng)前在國(guó)家不斷加大對(duì)教育投入新的發(fā)展環(huán)境下，如何提升我鄉(xiāng)的教育“品質(zhì)”，增強(qiáng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的后勁，“管理”應(yīng)該作為我們工作的重點(diǎn)。
一是要進(jìn)一步落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，把這項(xiàng)得民心、順民意，惠及千家萬(wàn)戶的工程實(shí)施好，確保每個(gè)適齡兒童和少年都能接受完義務(wù)教育。
二是進(jìn)一步完善學(xué)校管理新機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為。俗話說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，更確切地說(shuō)一套好制度就是一所好學(xué)校。如果既有好校長(zhǎng)，又有好制度，就會(huì)創(chuàng)造出一所真正的好學(xué)校。要善于運(yùn)用各種行之有效的手段，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)管理，努力提高管理水平。教師的激情來(lái)自管理，學(xué)生的進(jìn)步來(lái)自管理，辦學(xué)的質(zhì)量來(lái)自管理，師生的安全也來(lái)自管理。我們一定要從落實(shí)黨的十七大精神和構(gòu)建和諧xx的高度，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強(qiáng)化學(xué)校安全管理作為一件大事來(lái)抓，為學(xué)校撐起一片安全的天空。
同志們，我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快教育改革與發(fā)展步伐，努力辦人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
合興，一個(gè)寫進(jìn)歷史的名字，這里民風(fēng)純樸，文化底蘊(yùn)厚重；這里溝壑縱橫，村莊眾多，村與村之間隔河相望，路途遙遠(yuǎn)，曾一度阻礙了這里教育的跨越式發(fā)展。
但是，多年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，師資隊(duì)伍得到了充實(shí)，教學(xué)設(shè)施得到了改善，寄宿制工程的實(shí)施，徹底打破了阻礙我鄉(xiāng)教育的瓶頸。學(xué)校已成為一道最靚麗的風(fēng)景線，其艱辛歷程傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的許多心血。 但是，我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重，所以我們?cè)诮窈蠊ぷ髦?，秉承鄉(xiāng)黨委政府提出的“苦干、實(shí)干、精干”的工作精神，牢記主管局提出的“質(zhì)量搞升年”以及相關(guān)的辦學(xué)理念。現(xiàn)就我鄉(xiāng)實(shí)際，粗略地談?wù)勎业摹?234”，在此是表態(tài)也好，承諾也罷，僅此表達(dá)我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育的支持和關(guān)愛(ài)的感謝，并與在座各位工作在教育一線的同志們共勉。
放眼全縣教育現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言，所以，我們要實(shí)現(xiàn)新的跨越，就必須堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，最后送大家“四句話”。
一個(gè)原則：作為教育辦公室，今后的工作一定要以校為本，以師為本，團(tuán)結(jié)全體教職員工，把以教師的發(fā)展為本和學(xué)生的發(fā)展為本放在首位，讓校長(zhǎng)的管理放心、教師的工作舒心、學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)開(kāi)心的的原則。
二個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變，要求我鄉(xiāng)全體教育教學(xué)管理工作人員在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起在思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。二是要求大家思維上的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎校辦好”的思維轉(zhuǎn)變。
三項(xiàng)工作：第一項(xiàng)工作是抓好學(xué)強(qiáng)素質(zhì)，首先是思想政治方面的學(xué)習(xí)，目前，在教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一此思想懈怠、政治敏銳感不強(qiáng)的現(xiàn)象，因此各校在今后的工作中一定要定期開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)，其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)，給老師們注入新的血液，這樣才能更好更快的學(xué)校的發(fā)展。第二項(xiàng)工作是抓制度管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，那么各校領(lǐng)導(dǎo)班子一定要定期與老師們交心和溝通，這校才能做好收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。同時(shí)還要靠我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”。第三項(xiàng)工作是抓好教研強(qiáng)質(zhì)量。今年是我縣質(zhì)量提高年，作為我鄉(xiāng)應(yīng)該抓信教研為契機(jī)，并與周邊兄弟校多交流，學(xué)其好，楊其長(zhǎng)，一心赴在如何提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。
四句話：
第一句話：同心同德，不辱使命
古話說(shuō)“兄弟齊心，其利斷金”，只要我們?nèi)l(xiāng)教育戰(zhàn)線的全體員工在黨委政府和主管局的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致，如拔河中的吶喊一樣，擰成一股繩，就算在這個(gè)大家庭里有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不刺耳的雜音。
第二句話：制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二
學(xué)校管理，任何人都不能凌駕于制度之上，制度學(xué)我們學(xué)校文化的根本與前提，制度的堅(jiān)守與執(zhí)行也是人治與法制的一道分水內(nèi)嶺，因此其關(guān)鍵也就在執(zhí)行力上。
第三句話：追求細(xì)節(jié)，做好小事
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)更是形象，我們的隊(duì)伍越是龐大，就越是要追求細(xì)節(jié)上的精細(xì)化管理，粗放的管理早晚要出亂子，因此學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。
第四句話：成就教師，發(fā)展學(xué)生
這句話是我們的出發(fā)點(diǎn)，更是我們的歸宿，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，首先就是要發(fā)展教師，我們要為他們搭建戲臺(tái)，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，加強(qiáng)激勵(lì)。對(duì)學(xué)生而言，我們要構(gòu)建豐富的教育活動(dòng)，千方百計(jì)為學(xué)生的成長(zhǎng)搭橋鋪路。
但是，問(wèn)題還依然不少：展望未來(lái)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新的問(wèn)題還會(huì)天天出現(xiàn)，我們要一如既往的不斷努力、不斷創(chuàng)新，在管理中走出一條更新更好的路來(lái)，為我鄉(xiāng)教育的騰飛做出一份新的貢獻(xiàn)！相信，我們的愛(ài)心一定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的`座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛(ài)教育，腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛(ài)的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇八
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教育工作會(huì)議發(fā)言稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會(huì)議在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)，會(huì)議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書記全在大會(huì)上作交流發(fā)言。
我校在xx高校宣傳教育工作會(huì)上作交流發(fā)言
全以“堅(jiān)持立德樹(shù)人尚德愛(ài)生，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作”為題，從四個(gè)方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹(shù)木樹(shù)人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開(kāi)展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機(jī)，創(chuàng)新性地開(kāi)展“最美北林人”、“立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)，組建校院兩級(jí)宣講團(tuán)，15個(gè)學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅(jiān)的李健教授、扎根教育的翁強(qiáng)教授、自立自強(qiáng)的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教師黨支部生活會(huì)，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實(shí)踐教學(xué)安排，開(kāi)展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引入各級(jí)公益短片、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的競(jìng)賽單元，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，等等。
鼓勵(lì)和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實(shí)現(xiàn)了每位教授一個(gè)單間等，在這個(gè)過(guò)程中，有力增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師走出校門開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我?？蒲谢亻_(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)，由于具有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重?fù)?dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長(zhǎng)成才。比如，大力實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃、青年教師校外實(shí)踐計(jì)劃和杰出青年人才支持計(jì)劃；開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)“一對(duì)一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)整體水平；實(shí)施公派出國(guó)留學(xué)、新教師科研啟動(dòng)基金等人才資助特色項(xiàng)目，共資助近800人次，經(jīng)費(fèi)近x萬(wàn)元；在xx年職稱評(píng)審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來(lái)，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機(jī)制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實(shí)效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“最美北京人”宣講活動(dòng)的契機(jī)，以“立德樹(shù)人，尚德愛(ài)生”為主線，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也進(jìn)行了大會(huì)交流。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇九
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近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了，我校的教育。
教學(xué)。
工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：
1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂(lè)自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺(jué)情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開(kāi)課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師教案進(jìn)行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。
前寫好教案，書寫工整，三維目標(biāo)明確。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)部分教師教不同科目或不同年段應(yīng)交相應(yīng)科目的教案，卻只交了一本教案，對(duì)這一情況任課教師的教案評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。共性問(wèn)題：要有教后記或階段性反思，遠(yuǎn)程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學(xué)樂(lè)云)，3、聽(tīng)課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽(tīng)課，尤其是有聽(tīng)課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽(tīng)課，在聽(tīng)課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。
5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。
6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過(guò)關(guān)課聽(tīng)課活動(dòng)。
7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。
8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。
9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過(guò)微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。
10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見(jiàn)通知。
總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過(guò)改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);課堂活起來(lái);教學(xué)效果好起來(lái)!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，3。
我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)發(fā)言。咱們的校級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)成立已經(jīng)一年有余了，在過(guò)去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都為這個(gè)如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時(shí)間，今天就由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下咱們的這個(gè)組織。首先，我們是校級(jí)組織，和學(xué)校的社團(tuán)是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負(fù)責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀(jì)律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說(shuō)我們的工作是默默無(wú)聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會(huì)會(huì)有露臉的機(jī)會(huì)，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對(duì)這份工作的理解，我認(rèn)為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說(shuō)我們傻，宿管的工作一點(diǎn)都不輕松還會(huì)得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)為了心中所向能夠無(wú)所畏懼，勇往直前的自己，那個(gè)懶惰卻又有一些倔強(qiáng)的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個(gè)大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個(gè)推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說(shuō)，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會(huì)比我更加認(rèn)真，更加拼命，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，是對(duì)工作的熱愛(ài)，是那份責(zé)任感讓你一直前行!
最后我想說(shuō)，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個(gè)人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會(huì)議，今年3月份以來(lái)我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應(yīng)該深深感到身上肩負(fù)的壓力，同時(shí)如何做好我們的安全工作也是我們大家應(yīng)該考慮的首要問(wèn)題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問(wèn)題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來(lái)看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問(wèn)題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊(duì)施工人員的安全意識(shí)較差，在施工的過(guò)程中不注意個(gè)人防護(hù)，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無(wú)視公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)入施工場(chǎng)地不嚴(yán)格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習(xí)慣性違章現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
患。
4.部分施工人員不注意保護(hù)我們的安全防護(hù)實(shí)施，施工的過(guò)程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，隨意切割搭設(shè)腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時(shí)綁扎修復(fù)，惡意破壞公共照明設(shè)施以及人孔防護(hù)欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)、審批手續(xù)，隨意性很強(qiáng)，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風(fēng)不到位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6.禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)特別是機(jī)艙動(dòng)火，安全監(jiān)護(hù)不到位，沒(méi)有明確專人監(jiān)護(hù)或雖有人監(jiān)護(hù)但是沒(méi)有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒(méi)有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認(rèn)真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認(rèn)安全的情況下就指揮行車動(dòng)車，毫無(wú)安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場(chǎng)的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊(duì)，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
9.少數(shù)單位、包工隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對(duì)提出要求整改的安全隱患不及時(shí)整改，不認(rèn)真跟蹤落實(shí)整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對(duì)消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，滅火器用完后不及時(shí)補(bǔ)充更換。
2.部分單位的行車上沒(méi)有按要求配備相應(yīng)的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時(shí)不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應(yīng)對(duì)初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達(dá)不到規(guī)定的安全距離。
從上述問(wèn)題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴(yán)峻的，在座的都是各單位和包工隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們要從以下幾方面去認(rèn)真落實(shí)好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強(qiáng)化安全教育。
各單位和外包隊(duì)要認(rèn)真抓好新進(jìn)人員車間、班組級(jí)的安全教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在他們心中牢固樹(shù)立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責(zé)任。
崗位。
3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。
督管理力度，對(duì)施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行考核，絕不心慈手軟。加大對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)管力度，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點(diǎn)部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認(rèn)真開(kāi)展消防管理工作，不制造隱患，對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，安排專人定期巡查重點(diǎn)防火部位，及時(shí)補(bǔ)充、更換滅火器材，做到有備無(wú)患。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十
各位老師：
辛苦了！
開(kāi)學(xué)至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。我代表學(xué)校感謝大家為教育教學(xué)所付出的一切！在過(guò)去的半期時(shí)間里，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在軍訓(xùn)會(huì)操、校運(yùn)會(huì)表現(xiàn)、平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、午讀、自習(xí)課紀(jì)律、文明禮儀等各個(gè)方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對(duì)這一屆學(xué)生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長(zhǎng)是比較認(rèn)真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語(yǔ)、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當(dāng)然，也有個(gè)別老師是在應(yīng)付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒(méi)按統(tǒng)一格式完成。其實(shí)檢驗(yàn)是否在應(yīng)付很簡(jiǎn)單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進(jìn)對(duì)工作的思考，平時(shí)大家都做了很多，只要把自己覺(jué)的做的最好、最有成效或最有意義的做法說(shuō)出來(lái)即可，不需要多少字?jǐn)?shù)，更不一定要有什么文采，完全沒(méi)必要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)。鑒于時(shí)間有限，無(wú)法安排所有老師上臺(tái)發(fā)言，我會(huì)將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以后的分析會(huì)經(jīng)常會(huì)以這種方式開(kāi)，大家平時(shí)要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個(gè)體健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說(shuō)就是“使人成人”。學(xué)校的使命就是要服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點(diǎn)就是要抓好班主任和備課組隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)締造完美教室使班級(jí)的管理更加科學(xué)化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過(guò)備課組抓教研使學(xué)科教學(xué)更符合學(xué)生的認(rèn)知需要，更加突出重點(diǎn)、更好地突破難點(diǎn)，提高課堂效率，今年的重點(diǎn)就是抓好導(dǎo)學(xué)案編排，有針對(duì)性的開(kāi)展好“五環(huán)教學(xué)”。很遺憾不管是締造完美教室還是開(kāi)展“五環(huán)教學(xué)”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒(méi)有深入到實(shí)質(zhì)，這讓我非常擔(dān)憂，因?yàn)榇┬滦呃下凡豢赡芨咝?，甚至可能還會(huì)走下坡路。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，只是教學(xué)生涯的一段調(diào)整期而已，但學(xué)生的成長(zhǎng)是沒(méi)有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對(duì)我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進(jìn)。目前我們的改變遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進(jìn)行反思。
網(wǎng)上學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，在“學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師應(yīng)具備哪些品質(zhì)”這個(gè)欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛(ài)學(xué)生、耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幽默機(jī)智、要有笑容、要有胸懷、無(wú)不良習(xí)慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會(huì)理解學(xué)生、不歧視打罵任何學(xué)生、不以成績(jī)看人”等等。無(wú)不良習(xí)慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準(zhǔn)時(shí)到班、晚自習(xí)離開(kāi)教室、上課接聽(tīng)電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事都是不良習(xí)慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，平時(shí)我們總抱怨考風(fēng)差，學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，但在監(jiān)考時(shí)卻不用心，改考卷、玩手機(jī)甚至睡著的都有，試想有正義感的學(xué)生心中對(duì)此會(huì)作何評(píng)價(jià)？還有的一些人不論是在社交場(chǎng)合還是在家庭場(chǎng)合，都有意無(wú)意的玩著手機(jī)，甚至都有手機(jī)依賴癥了，這也是個(gè)非常不好的習(xí)慣，不管是對(duì)學(xué)生、還是對(duì)我們的孩子，影響都非常壞。我們老說(shuō)學(xué)生難教育，學(xué)生的壞習(xí)慣難改，但我們有沒(méi)有反思我們自己呢？我們是學(xué)生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學(xué)生做好？以前的學(xué)生出于對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)我們老師的一些缺點(diǎn)會(huì)更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點(diǎn)，學(xué)生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會(huì)尊重你?！坝袆t改之、無(wú)則加冕”，請(qǐng)老師們從職業(yè)角度，從責(zé)任高度要求老師們加強(qiáng)自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學(xué)生，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)就是學(xué)生能做的`事就充分放手讓學(xué)生去做，學(xué)生能自己解決的學(xué)習(xí)問(wèn)題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見(jiàn)的有好成效。締造完美教室、開(kāi)展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，但我們老師們大都是當(dāng)作學(xué)校的任務(wù)去應(yīng)付，大都成了空洞、無(wú)聊的形式。班牌、班級(jí)愿景、班訓(xùn)的擬定本是為了幫助提升班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，但哪個(gè)班的同學(xué)還在乎自己的班名是什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)又有哪個(gè)班喊出自己班的班訓(xùn)呢？沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有過(guò)多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們?cè)缇筒划?dāng)一回事了。再比如班會(huì)課，是否還是習(xí)慣開(kāi)成紀(jì)律強(qiáng)調(diào)課，布置任務(wù)課，罵人課？能否擬個(gè)提綱，提幾點(diǎn)要求，讓學(xué)生自己輪流開(kāi)，讓學(xué)生自己去評(píng)比？這樣做剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì)做不好，但放手幾次后，肯定會(huì)越來(lái)越好，到高二、高三進(jìn)班主任就輕松了，更重要的是學(xué)生的能力也肯定會(huì)有大幅度提升。這一點(diǎn)（1）班的xx老師目前做的不錯(cuò)，希望繼續(xù)堅(jiān)持。
前段時(shí)間我們召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議來(lái)了解、分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，有兩個(gè)結(jié)論：其一提高學(xué)生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎(chǔ)上。學(xué)生主動(dòng)、老師少講是要有前提的，那就是要多花時(shí)間備好課，功夫在課外。大家對(duì)課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認(rèn)真想想自己在備課、鉆研教學(xué)上究竟花了多少時(shí)間，恐怕只有自己知道了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上熱傳殘疾人崔萬(wàn)志勵(lì)志演講《別抱怨，抱怨是沒(méi)有用的》，按心理學(xué)的abc理論，對(duì)一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認(rèn)知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會(huì)讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來(lái)去做好本職工作，通過(guò)提升職業(yè)成就感來(lái)促進(jìn)良好心境，生活才會(huì)更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時(shí)是否做過(guò)換位思考：如果我現(xiàn)在是學(xué)生，我最喜歡聽(tīng)的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，老師教又有何用？”如果目前你的學(xué)生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應(yīng)該首先想到是自己的問(wèn)題，既然是自己的問(wèn)題，自己就有主動(dòng)權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學(xué)”是個(gè)模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對(duì)自己的學(xué)科特色提到了對(duì)“三環(huán)五學(xué)”模式的運(yùn)用，這只是具體框架，還是要具體細(xì)化到每個(gè)科任老師，每人要針對(duì)自己特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識(shí)是由學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)起來(lái)的，教師應(yīng)該是一個(gè)建材超市的經(jīng)理，為學(xué)生提供各種建筑材料，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)草圖，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手去建造。充分相信學(xué)生，就是讓學(xué)生多自己動(dòng)手去建造自己的房子，演講、提問(wèn)，上臺(tái)練習(xí)、講演例題都是合適途徑。有的語(yǔ)文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學(xué)生上臺(tái)演講，這非常有意義，走上社會(huì)后中學(xué)所學(xué)的很多知識(shí)都還給了學(xué)校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級(jí)教師王君老師發(fā)表在教育報(bào)上的文章《為啥當(dāng)年不冒尖的學(xué)生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學(xué)生在中學(xué)時(shí)代并不冒尖，老師在學(xué)生的中學(xué)時(shí)代時(shí)對(duì)他們的判斷經(jīng)常會(huì)走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”。他認(rèn)為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對(duì)“好學(xué)生”的定義是相當(dāng)狹隘的，“教好”不是要把學(xué)生變成為咱們心靈底板上的那個(gè)樣子，而是讓他變成他自己，或者說(shuō)，助他變成一個(gè)更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請(qǐng)大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗(yàn)很不足，希望各位行家里手多幫助我指導(dǎo)我。在此，就我校政教工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
安全重于泰山，輕視不得。我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，做到四個(gè)堅(jiān)持：
堅(jiān)持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式地講學(xué)生安全，班主任也會(huì)在班會(huì)課中結(jié)合班級(jí)情況，開(kāi)展安全教育；堅(jiān)持安全督查制度，除排查學(xué)校安全隱患之外，我們還成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每天在校園內(nèi)巡查，及時(shí)處理各類偶發(fā)事件；堅(jiān)持早晚迎送學(xué)生上下學(xué)，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學(xué)生安全保駕護(hù)航；堅(jiān)持開(kāi)展安全疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生逃生能力。
（1）抓不文明行為。
如學(xué)生說(shuō)臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真配合抓。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與考查，以學(xué)習(xí)正言行，以考查促改進(jìn)，有效地規(guī)范了學(xué)生的文明行為。
（2）抓班會(huì)課質(zhì)量。
我們重視班會(huì)課對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用，周一的班會(huì)課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動(dòng)主題、記錄和學(xué)生知曉簽名。
（3）抓養(yǎng)成教育。
我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開(kāi)展“清潔班級(jí)”比賽，以評(píng)比促進(jìn)步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場(chǎng)所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說(shuō)“不”；每天第二節(jié)大課間時(shí)間，由政教處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會(huì)展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進(jìn)行評(píng)比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀?，F(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時(shí)，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)突破口，重點(diǎn)抓，抓落實(shí)，抓出成效。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：
1、開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。
2、認(rèn)真開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們每期要召開(kāi)幾次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。
3、出臺(tái)《班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》，以評(píng)比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色。
大課間活動(dòng)并不只是我們學(xué)校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動(dòng)文化，將三個(gè)年級(jí)分成三個(gè)版塊，九年級(jí)以跑操為主，八年級(jí)以跳繩為主，七年級(jí)以球類活動(dòng)為主。另外舞龍社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)也利用大課間進(jìn)行訓(xùn)練。整個(gè)校園里活動(dòng)開(kāi)展緊張有序，活潑陽(yáng)光。
在大課間管理上，我們實(shí)行崗位責(zé)任機(jī)制：校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分到年級(jí)組，隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況；班主任跟班，及時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，組織開(kāi)展本班大課間活動(dòng)；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動(dòng)質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學(xué)生人數(shù)、到班老師及活動(dòng)開(kāi)展情況，之后納入班級(jí)及教師的考核當(dāng)中。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，以上只是我校政教工作的一些點(diǎn)滴，做得還很不夠，有些工作還在進(jìn)一步摸索之中，歡迎大家多對(duì)我?guī)椭椭笇?dǎo)。
耽誤大家時(shí)間了，謝謝。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十二
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近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了，我校的教育教學(xué)工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：
1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂(lè)自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺(jué)情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開(kāi)課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師教案進(jìn)行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。
前寫好教案，書寫工整，三維目標(biāo)明確。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)部分教師教不同科目或不同年段應(yīng)交相應(yīng)科目的教案，卻只交了一本教案，對(duì)這一情況任課教師的教案評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。共性問(wèn)題：要有教后記或階段性反思，遠(yuǎn)程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學(xué)樂(lè)云)，3、聽(tīng)課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽(tīng)課，尤其是有聽(tīng)課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽(tīng)課，在聽(tīng)課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。
5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。
6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過(guò)關(guān)課聽(tīng)課活動(dòng)。
7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。
8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。
9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過(guò)微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。
10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見(jiàn)通知。
總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過(guò)改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);課堂活起來(lái);教學(xué)效果好起來(lái)!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，3。
我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)發(fā)言。咱們的校級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)成立已經(jīng)一年有余了，在過(guò)去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都為這個(gè)如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時(shí)間，今天就由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下咱們的這個(gè)組織。首先，我們是校級(jí)組織，和學(xué)校的社團(tuán)是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負(fù)責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀(jì)律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說(shuō)我們的工作是默默無(wú)聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會(huì)會(huì)有露臉的機(jī)會(huì)，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對(duì)這份工作的理解，我認(rèn)為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說(shuō)我們傻，宿管的工作一點(diǎn)都不輕松還會(huì)得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)為了心中所向能夠無(wú)所畏懼，勇往直前的自己，那個(gè)懶惰卻又有一些倔強(qiáng)的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個(gè)大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個(gè)推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說(shuō)，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會(huì)比我更加認(rèn)真，更加拼命，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，是對(duì)工作的熱愛(ài)，是那份責(zé)任感讓你一直前行!
最后我想說(shuō)，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個(gè)人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會(huì)議，今年3月份以來(lái)我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應(yīng)該深深感到身上肩負(fù)的壓力，同時(shí)如何做好我們的安全工作也是我們大家應(yīng)該考慮的首要問(wèn)題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問(wèn)題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來(lái)看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問(wèn)題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊(duì)施工人員的安全意識(shí)較差，在施工的過(guò)程中不注意個(gè)人防護(hù)，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無(wú)視公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)入施工場(chǎng)地不嚴(yán)格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習(xí)慣性違章現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
患。
4.部分施工人員不注意保護(hù)我們的安全防護(hù)實(shí)施，施工的過(guò)程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，隨意切割搭設(shè)腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時(shí)綁扎修復(fù)，惡意破壞公共照明設(shè)施以及人孔防護(hù)欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)、審批手續(xù)，隨意性很強(qiáng)，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風(fēng)不到位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6.禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)特別是機(jī)艙動(dòng)火，安全監(jiān)護(hù)不到位，沒(méi)有明確專人監(jiān)護(hù)或雖有人監(jiān)護(hù)但是沒(méi)有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒(méi)有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認(rèn)真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認(rèn)安全的情況下就指揮行車動(dòng)車，毫無(wú)安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場(chǎng)的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊(duì)，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
9.少數(shù)單位、包工隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對(duì)提出要求整改的安全隱患不及時(shí)整改，不認(rèn)真跟蹤落實(shí)整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對(duì)消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，滅火器用完后不及時(shí)補(bǔ)充更換。
2.部分單位的行車上沒(méi)有按要求配備相應(yīng)的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時(shí)不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應(yīng)對(duì)初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達(dá)不到規(guī)定的安全距離。
從上述問(wèn)題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴(yán)峻的，在座的都是各單位和包工隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們要從以下幾方面去認(rèn)真落實(shí)好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強(qiáng)化安全教育。
各單位和外包隊(duì)要認(rèn)真抓好新進(jìn)人員車間、班組級(jí)的安全教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在他們心中牢固樹(shù)立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責(zé)任。
崗位。
3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。
督管理力度，對(duì)施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行考核，絕不心慈手軟。加大對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)管力度，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點(diǎn)部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認(rèn)真開(kāi)展消防管理工作，不制造隱患，對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，安排專人定期巡查重點(diǎn)防火部位，及時(shí)補(bǔ)充、更換滅火器材，做到有備無(wú)患。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十三
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作會(huì)議，總結(jié)20xx年我區(qū)的質(zhì)量工作，表彰榮獲20xx年度xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)和區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)及xx名牌產(chǎn)品獲獎(jiǎng)企業(yè)，交流標(biāo)桿企業(yè)質(zhì)量管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，安排部署今后一個(gè)時(shí)期的質(zhì)量工作，動(dòng)員全區(qū)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以更加有力的措施，進(jìn)一步提升質(zhì)量工作水平，為實(shí)現(xiàn)xx區(qū)“十二五”實(shí)現(xiàn)新跨越提供支撐和保障。
區(qū)委、區(qū)政府對(duì)這次會(huì)議十分重視，3月21日，xx某書記在會(huì)見(jiàn)市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)時(shí)指出，要在歷年召開(kāi)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會(huì)議好的做法基礎(chǔ)上，今年要開(kāi)好質(zhì)量工作會(huì)議，并對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議提出了明確要求。今天，市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)在時(shí)隔不到一個(gè)月，又一次專程來(lái)xx參加我們的會(huì)議并作了重要講話，充分體現(xiàn)了市質(zhì)監(jiān)局對(duì)xx工作的關(guān)心和支持。希望全區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門和廣大企業(yè)嚴(yán)格按照會(huì)議要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)xx區(qū)質(zhì)量工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
三是認(rèn)真做好企業(yè)的各類計(jì)量工作，為節(jié)能減排工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);。
四是在服務(wù)型政府建設(shè)中引入質(zhì)量管理的理念，促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)更加規(guī)范。
一年來(lái)，全區(qū)各級(jí)各部門圍繞質(zhì)量工作目標(biāo)，特別是作為質(zhì)量興區(qū)工作的牽頭單位，區(qū)質(zhì)監(jiān)局不斷加大質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略的推進(jìn)力度，xx的質(zhì)量工作取得顯著成績(jī)。這些成績(jī)?cè)趧偛舩x局長(zhǎng)的報(bào)告和xx局長(zhǎng)的講話里都給予了充分的肯定，我就不在重復(fù)了，我來(lái)xx工作時(shí)間不長(zhǎng)，這里談一下我的三點(diǎn)切身感受：
一是區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的引領(lǐng)作用日益顯現(xiàn)。
xx年，xx區(qū)設(shè)立了xx市第一個(gè)區(qū)級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，開(kāi)始大力推行“卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則”和“兩個(gè)一百試點(diǎn)項(xiàng)目”，三年來(lái)，不僅成功評(píng)出三個(gè)“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)單位，更是接連實(shí)現(xiàn)xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)的突破，三年有4個(gè)企業(yè)獲獎(jiǎng)，另外還有1個(gè)企業(yè)和1個(gè)個(gè)人獲得入圍獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得，一方面，通過(guò)典型引路、樹(shù)立標(biāo)桿，推動(dòng)企業(yè)更新質(zhì)量理念，創(chuàng)新管理模式，提高質(zhì)量水平和綜合績(jī)效，對(duì)其他企業(yè)具有良好的啟發(fā)、借鑒和帶動(dòng)作用，激發(fā)其他企業(yè)提高質(zhì)量水平的主動(dòng)性和自覺(jué)性，促進(jìn)先進(jìn)質(zhì)量管理理念和方法的普及推廣。另一方面，也給政府質(zhì)量管理注入新的內(nèi)涵，在向企業(yè)推行卓越績(jī)效的同時(shí)，政府自身也要追求卓越，樹(shù)立標(biāo)桿，起到示范引領(lǐng)作用，正是在xx的帶動(dòng)下，據(jù)我所知，xx、xx等區(qū)已經(jīng)或者籌備設(shè)立“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些都是對(duì)我們工作的肯定，也給我們提出更高的要求，剛才xx的老總在交流發(fā)言時(shí)講到，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)到市質(zhì)量金獎(jiǎng)的飛躍，我想在這里提一下要求，xx的企業(yè)能不能再實(shí)現(xiàn)一次飛躍，從xx市長(zhǎng)手里領(lǐng)回來(lái)一塊“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)牌回來(lái)!當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不算容易，但是只要我們堅(jiān)持追求卓越的決心不動(dòng)搖，企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿，政府部門全力扶持，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。我在想，轉(zhuǎn)型發(fā)展，質(zhì)量為先，雖然我們的財(cái)政基礎(chǔ)還很薄弱，但在質(zhì)量方面我們不能不舍得投入，如果我們xx的企業(yè)能夠多拿幾個(gè)市級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)的質(zhì)量獎(jiǎng)回來(lái)，我們要考慮給予配套資金獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我們的區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是50萬(wàn)，在全國(guó)范圍內(nèi)地、縣級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金中也算低的了，適當(dāng)時(shí)機(jī)也要大幅增加。
二是質(zhì)量工作緊密聚集區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中心工作。
xx由于受區(qū)位因素的影響，長(zhǎng)期以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，區(qū)域產(chǎn)業(yè)能級(jí)較低，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，過(guò)多依賴資源要素消耗的增長(zhǎng)方式，資源環(huán)境約束日趨凸顯，轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力很大，按照我們xx區(qū)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，要在增加值年均增幅高于全市3-5個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)15%以上的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)單位增加值綜合能耗年均下降3.5%的節(jié)能減排目標(biāo)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
剛才，xx在報(bào)告中提出目前正在著力推進(jìn)的三項(xiàng)工作，一是建設(shè)xx區(qū)能源計(jì)量中心項(xiàng)目，開(kāi)展以能源計(jì)量數(shù)據(jù)為核心的精細(xì)化管理，挖掘節(jié)能降耗潛能。二是建設(shè)xx新能源及輸變電裝備檢測(cè)基地項(xiàng)目，形成立足xx、服務(wù)xx、輻射長(zhǎng)三角的新能源和輸變電裝備的技術(shù)保障能力。三是形成xx區(qū)服務(wù)型政府規(guī)范化建設(shè)的基本設(shè)想，對(duì)窗口服務(wù)、內(nèi)部管理、效能評(píng)估等方面建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化。這些工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作要求，主動(dòng)加壓，勇于承擔(dān)，值得充分肯定，目前，這三項(xiàng)工作都進(jìn)入到最后的方案確定階段，希望相關(guān)部門與質(zhì)監(jiān)部門緊密協(xié)作，高效推進(jìn)，爭(zhēng)取二個(gè)實(shí)體項(xiàng)目的建設(shè)年內(nèi)啟動(dòng)，服務(wù)型政府的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)年內(nèi)出臺(tái)。
三是質(zhì)量管理和質(zhì)量安全水平穩(wěn)中有升。
在xx區(qū)質(zhì)量興區(qū)聯(lián)席會(huì)議的機(jī)制平臺(tái)上，我們已經(jīng)連續(xù)三年編寫了《xx區(qū)質(zhì)量狀況分析報(bào)告》，剛剛完成的20xx年度的這個(gè)質(zhì)量白皮書我看過(guò)了，寫的很好，以事實(shí)和大量數(shù)據(jù)為依據(jù)，真實(shí)地反映了本區(qū)的質(zhì)量狀況，特別是今年還根據(jù)我們xx區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，選擇輸配電設(shè)備制造業(yè)進(jìn)行專題分析，體現(xiàn)出這個(gè)白皮書的技術(shù)含量,今天這個(gè)白皮書也發(fā)給大家了，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀，其中對(duì)問(wèn)題的分析很有深入，相應(yīng)提出的對(duì)策措施值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考。
20xx年，我們開(kāi)始把質(zhì)量興區(qū)工作年度目標(biāo)列入了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度績(jī)效考核內(nèi)容，明確了各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各職能部門對(duì)質(zhì)量工作的分工監(jiān)管責(zé)任、各企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作的主體責(zé)任，各級(jí)各單位狠抓質(zhì)量工作落實(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，在生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)、工程和環(huán)境質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)，初步形成了市場(chǎng)引導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的工作格局，全年沒(méi)有發(fā)生有影響的食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、服務(wù)、工程和環(huán)境事故，全區(qū)公共安全形勢(shì)出現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。
20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作取得的成績(jī)，是市委、市政府和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視的結(jié)果，是全區(qū)各級(jí)各部門、廣大企業(yè)團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向奮戰(zhàn)在質(zhì)量戰(zhàn)線的廣大干部職工，表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，xx區(qū)的質(zhì)量工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾的期盼相比，還存在很多不相適應(yīng)的地方。一是在思想觀念上，一些領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作重視不夠，還沒(méi)有把質(zhì)量工作放到重要議事日程，存在片面追求速度和數(shù)量、忽視質(zhì)量和效益的問(wèn)題。二是質(zhì)量基礎(chǔ)薄弱，xx中小企業(yè)數(shù)量多，產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不容樂(lè)觀，無(wú)標(biāo)生產(chǎn)情況還比較多，企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差。三是質(zhì)量監(jiān)管手段不多，技術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)備落后，市場(chǎng)準(zhǔn)入、質(zhì)量追溯、市場(chǎng)退出和責(zé)任追究制度不完善;質(zhì)量安全信息化建設(shè)和質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)剛剛起步，行業(yè)自律缺乏，社會(huì)監(jiān)督制約長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成。對(duì)以上問(wèn)題，我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦幸J(rèn)真加以解決。
質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)力的綜合反映，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府歷來(lái)高度重視質(zhì)量問(wèn)題，xx特別強(qiáng)調(diào)：“增長(zhǎng)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系發(fā)展可持續(xù)性，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系國(guó)家形象”;溫家寶總理明確提出：“要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一意識(shí)，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量”;xx市長(zhǎng)在今年“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)：“質(zhì)量不僅是企業(yè)的生命線，也是城市的生命線，質(zhì)量是一座城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些關(guān)于質(zhì)量工作的重要指示精神，貫徹執(zhí)行國(guó)家《質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx年)》，通過(guò)追求質(zhì)量來(lái)不斷提高城市競(jìng)爭(zhēng)力，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
“十二五”時(shí)期，是我區(qū)處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，xx發(fā)展戰(zhàn)略重心向郊區(qū)轉(zhuǎn)移后，xx已經(jīng)到了快速崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，做好質(zhì)量工作比以往任何時(shí)候都顯得更為重要和緊迫。首先，這是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，我區(qū)正在著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，發(fā)展方式正由粗放型、零散型向集約、集聚轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)由“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”，質(zhì)量越來(lái)越成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的晴雨表，保障改善民生、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須全面提高質(zhì)量水平。其次，這是加快xx實(shí)現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略選擇。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和科技進(jìn)步日新月異，反映在標(biāo)準(zhǔn)、人才、技術(shù)、資源等方面的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，決定競(jìng)爭(zhēng)力的最終因素是創(chuàng)造、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，打質(zhì)量牌已成為應(yīng)對(duì)國(guó)際和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。只有質(zhì)量工作做好了，才能對(duì)人才、資金、商品、技術(shù)、管理等要素產(chǎn)生吸引力，才能更好地在競(jìng)爭(zhēng)中提升形象、擴(kuò)大影響，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。第三，這是維護(hù)群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)。20xx年以來(lái)發(fā)生的“瘦肉精”、“地溝油”等重大食品質(zhì)量安全事件再次警示我們，質(zhì)量問(wèn)題無(wú)小事，我們必須進(jìn)一步做好質(zhì)量工作，維護(hù)人民群眾生命健康安全，努力為廣大群眾享有高品質(zhì)生活提供保障。因此，我們必須緊緊抓住質(zhì)量這個(gè)根本，通過(guò)大力實(shí)施質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略，把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，xx的質(zhì)量工作要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，綜合施策，標(biāo)本兼治，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興區(qū)，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
為此，在剛才我提到的一些要求基礎(chǔ)上，再?gòu)?qiáng)調(diào)以下五個(gè)方面的工作：
(一)完成質(zhì)量興區(qū)驗(yàn)收工作。
xx區(qū)實(shí)施“質(zhì)量興區(qū)”戰(zhàn)略已經(jīng)有7年來(lái)，今年，通過(guò)“質(zhì)量興區(qū)”驗(yàn)收是區(qū)政府重要目標(biāo)之一，這項(xiàng)工作，是對(duì)我區(qū)近年來(lái)質(zhì)量工作的總檢閱，也是對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果和政府工作能力的檢驗(yàn)。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)要高度重視，明確目標(biāo)，周密部署，積極配合，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，齊心協(xié)力迎接考核，確保驗(yàn)收成功。
(二)實(shí)施質(zhì)量提升工程。
按照《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》要求，針對(duì)xx區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，分類分層次開(kāi)展質(zhì)量提升工程，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量工作的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)重視主導(dǎo)技術(shù)的創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)的突破，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，開(kāi)發(fā)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品檔次和質(zhì)量水平，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量提升。
(三)大力開(kāi)展品牌戰(zhàn)略。
要圍繞培育壯大我區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)勢(shì)骨干企業(yè)為主體，加大引導(dǎo)鼓勵(lì)扶持力度，通過(guò)自主創(chuàng)新、品牌經(jīng)營(yíng)、地理標(biāo)志保護(hù)、商標(biāo)注冊(cè)、專利申請(qǐng)、“老字號(hào)”企業(yè)和產(chǎn)品的保護(hù)、開(kāi)發(fā)等手段，培育和扶持一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)品品牌。把品牌建設(shè)作為提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，確保品牌工作繼續(xù)走在xx市各區(qū)縣前列。
(四)做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。
以促進(jìn)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)為重點(diǎn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，大力支持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)的起草，掌握標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)。積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，圍繞我區(qū)特色農(nóng)業(yè)，推動(dòng)各類標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，莊行鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)要一次性驗(yàn)收成功。加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息化、規(guī)?；推放苹?。
(五)切實(shí)保障質(zhì)量安全。
質(zhì)量安全問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是政治問(wèn)題、民生問(wèn)題，必須加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決遏制各類質(zhì)量安全事件的發(fā)生，建立健全工業(yè)品和食品全過(guò)程監(jiān)管鏈條，建立起產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的質(zhì)量追朔體系和責(zé)任追究體系，建立起覆蓋全區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各職能部門的監(jiān)管責(zé)任，重點(diǎn)提高企業(yè)的質(zhì)量安全素質(zhì)，探索質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，對(duì)違規(guī)企業(yè)實(shí)施“黑名單”管理，推動(dòng)企業(yè)履行質(zhì)量安全主體責(zé)任，確保不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性、行業(yè)性質(zhì)量安全事件。
們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級(jí)各部門和廣大企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要意義和作用，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，靠質(zhì)量提升實(shí)力，靠質(zhì)量開(kāi)拓市場(chǎng)，靠質(zhì)量樹(shù)立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我區(qū)質(zhì)量總體水平，不斷提升區(qū)域綜合實(shí)力，為把xx建設(shè)成為布局合理、功能協(xié)調(diào)、環(huán)境優(yōu)美、實(shí)力強(qiáng)勁的現(xiàn)代化濱海新城做出新的更大的貢獻(xiàn)!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十四
全市們：
全市交通工作會(huì)議今天在這里召開(kāi)了，會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會(huì)議的有市委書j、市政府市長(zhǎng)，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領(lǐng)導(dǎo)和交通系統(tǒng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市直有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，市直交通系統(tǒng)的和有關(guān)企業(yè)的代表。會(huì)議的主要議程有四項(xiàng)：
一是交通局傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告;。
二是表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;。
三是簽訂責(zé)任狀;四是市政府市長(zhǎng)講話;。
四是市委書j作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。首先請(qǐng)交通局局長(zhǎng)宣讀表彰決定。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
首先，請(qǐng)獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進(jìn)單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
獲得年度市交通工作先進(jìn)集體的單位分三批進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運(yùn)輸管理所、地方交通規(guī)費(fèi)征收處。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府秘書長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費(fèi)征收所、縣航務(wù)管理所、交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、管理所。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)獲得年度交通工作先進(jìn)單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)市委書j頒獎(jiǎng)。
年度市交通工作先進(jìn)個(gè)人就不在這里頒獎(jiǎng)了，請(qǐng)各單位會(huì)后到交通局領(lǐng)取證書。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，簽訂責(zé)任狀。
請(qǐng)交通局局長(zhǎng)和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責(zé)任狀，請(qǐng)管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺(tái)簽定責(zé)任狀。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)市政府市長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。
剛才傳達(dá)了全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對(duì)年交通工作進(jìn)行了具體部署。市長(zhǎng)和書記分別作了重要講話，請(qǐng)各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)市長(zhǎng)和書記的講話精神，把會(huì)議精神傳達(dá)到基層，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，以開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)我市交通事業(yè)大發(fā)展!
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十五
20xx年我縣將繼續(xù)堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，按照“不漏一戶，不落一人”的要求聚焦建檔立卡貧困村及貧困人口，確保到20xx年保持“政策不變、力度不減、干部掛鉤不脫、駐村工作隊(duì)不撤”，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提升脫貧成效，強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，夯實(shí)脫貧基礎(chǔ)，切實(shí)提高貧困人口幸福感和獲得感。
一、做好數(shù)據(jù)質(zhì)量整改交叉調(diào)研準(zhǔn)備工作。
為全面提高全市建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進(jìn)各縣(市、區(qū))之間學(xué)習(xí)交流，市扶貧辦研究決定開(kāi)展縣級(jí)間交叉調(diào)研，按調(diào)研方案安排，5月20-21日調(diào)研南靖，重點(diǎn)調(diào)研數(shù)據(jù)質(zhì)量整改進(jìn)展、一戶一檔、兩本手冊(cè)管理、扶貧資金一卡通專項(xiàng)治理情況。調(diào)研方案已于4月24日下發(fā)到各鎮(zhèn)園，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀下。
1、數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)展情況，一是要對(duì)貧困戶信息有更新的及時(shí)錄入國(guó)扶系統(tǒng)，系統(tǒng)中有些數(shù)據(jù)是當(dāng)初為了使系統(tǒng)不存在空項(xiàng)而錄入，要抓緊時(shí)間修改。二是檢查是否存在邏輯性錯(cuò)誤，比如該戶貧困戶也是低保戶，那么家庭型收入就應(yīng)該體現(xiàn)有低保金收入。各鎮(zhèn)園要逐戶核實(shí)貧困戶相關(guān)信息，及時(shí)與全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，逐戶逐項(xiàng)核實(shí)更正疑似信息，確保線上線下信息一致，進(jìn)一步提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2、一戶一檔管理情況，各鎮(zhèn)園要按照一戶一檔清單內(nèi)容逐一核對(duì)，不僅核實(shí)材料是否有，更要核實(shí)材料內(nèi)容是否正確，特別是貧困戶認(rèn)定、退出相關(guān)材料(包括：申請(qǐng)書、村民代表投票記錄、村委會(huì)會(huì)議記錄、“兩公示一比對(duì)一公告”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批報(bào)告等)，此次調(diào)研還將抽查《貧困戶登記表》、《貧困村登記表》，查看登記表所采集錄入信息數(shù)據(jù)是否精準(zhǔn)、網(wǎng)上情況與實(shí)際情況是否一致，所以要求各鎮(zhèn)園對(duì)貧困戶最新實(shí)際情況要有所掌握，同時(shí)要及時(shí)更新國(guó)扶系統(tǒng)，做到線上線下一致。
3、“兩本手冊(cè)”管理情況，歷次檢查都有出現(xiàn)兩本手冊(cè)未簽名、照片沒(méi)貼之類的情況，甚至還有貧困戶已脫貧，《干部幫扶手冊(cè)》最后一頁(yè)幫扶總結(jié)未寫，各鎮(zhèn)園要實(shí)實(shí)在在督促各村對(duì)兩本手冊(cè)梳理一遍，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，兩本手冊(cè)體現(xiàn)的數(shù)據(jù)要跟國(guó)扶系統(tǒng)一致。
4、扶貧資金一卡通管理情況，每一筆扶貧資金從上級(jí)資金下達(dá)文件、資金分配表、鎮(zhèn)村公示材料、會(huì)議記錄、打款記錄等收集匯總，按一筆一筆資金進(jìn)行歸檔，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡通”規(guī)定，扶貧資金都要打卡到戶，不允許存在現(xiàn)金支付現(xiàn)象。
二、做好貧困人口動(dòng)態(tài)管理工作。
各鎮(zhèn)園要結(jié)合此次交叉調(diào)研，進(jìn)一步核實(shí)貧困戶基本情況，特別注意貧困人口出生、死亡、戶口遷入、遷出等情況，國(guó)扶系統(tǒng)將按季度開(kāi)放貧困人口動(dòng)態(tài)調(diào)整功能，各鎮(zhèn)園要利用好動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)會(huì)，及時(shí)調(diào)整錄入。
三、進(jìn)一步做好小額信貸工作。
截止20xx年4月底，全縣扶貧小額信貸累計(jì)放貸4319.03萬(wàn)元，扶持貧困戶1521戶。今年新增放貸287.88萬(wàn)元，存量貸款1385.52萬(wàn)元，扶持貧困戶416戶，覆蓋率達(dá)25.7%。存在突出問(wèn)題有：一是存量貸款低。全縣現(xiàn)累計(jì)存量貸款僅416戶1385.52萬(wàn)元，并呈下降趨勢(shì)。二是逾期風(fēng)險(xiǎn)大。全縣已逾期6戶(不包括4戶已使用風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金償還12.94萬(wàn)元)，金額14.78萬(wàn)元，其中靖城鎮(zhèn)1戶2萬(wàn)元、龍山鎮(zhèn)2戶4.4萬(wàn)元、金山鎮(zhèn)2戶5.7萬(wàn)元、奎洋鎮(zhèn)1戶2.7萬(wàn)元。各鎮(zhèn)(園)務(wù)必重視，切實(shí)采取措施，加快扶貧小額信貸放貸，同時(shí)要加強(qiáng)逾期貸款清收化解工作，提前摸清每月到期還款底數(shù)，分門別類制定處置預(yù)案，協(xié)助各承貸銀行對(duì)已產(chǎn)生的逾期貸款，深入分析具體情況與原因，采取有力措施進(jìn)行清收、化解，減少逾期貸款。
四、進(jìn)一步做好項(xiàng)目競(jìng)賽工作。
我縣20xx年將繼續(xù)開(kāi)展精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目競(jìng)賽，競(jìng)賽考評(píng)細(xì)則正在制定中，過(guò)后將下發(fā)給各鎮(zhèn)園，各鎮(zhèn)園應(yīng)于5月15日前上報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧示范競(jìng)賽項(xiàng)目，每個(gè)鎮(zhèn)園上報(bào)1個(gè)。并于每月1日上報(bào)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)度。
五、進(jìn)一步做好扶貧項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。
目前，我縣20xx-20xx擬入庫(kù)項(xiàng)目共60個(gè)，現(xiàn)20xx、20xx年項(xiàng)目已錄入國(guó)扶系統(tǒng)共44個(gè)，各鎮(zhèn)園要按照村申報(bào)、鎮(zhèn)審核、縣審定程序收集匯總已錄入系統(tǒng)項(xiàng)目的相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行“三公示一公告”制度，做到留痕、可查。
六、進(jìn)一步完善掛鉤幫扶制度。
對(duì)掛鉤幫扶責(zé)任人有變動(dòng)的要及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)對(duì)接相應(yīng)科局，此次機(jī)構(gòu)改革后，有的科局有變動(dòng)，在縣委縣政府未對(duì)科局掛鉤村做調(diào)整之前，原則上由原來(lái)的幫扶責(zé)任人繼續(xù)掛鉤，待縣委縣政府明確后在做進(jìn)一步調(diào)整。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧宣傳。
扶貧宣傳對(duì)扶貧工作起著不可估量的作用,通過(guò)各類載體及時(shí)宣傳報(bào)道扶貧工作的典型事跡及經(jīng)驗(yàn)是扶貧宣傳工作的重要職責(zé)。各鎮(zhèn)(園)要進(jìn)一步提高宣傳信息采寫積極性和報(bào)送質(zhì)量,努力使我縣扶貧宣傳工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家好！我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào)。
一、班主任工作。
1.傾注愛(ài)心，精心育人。
按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，常開(kāi)導(dǎo)。
2.抓好安全教育。
作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好。
3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。
對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。
4.及時(shí)開(kāi)好主題班會(huì)課。
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
5.做好家校聯(lián)系工作。
每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。
二、教學(xué)工作。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。
2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
3.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄。
我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
4.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
三、工作成績(jī)。
第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任，班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng)。
以上是我一學(xué)年的工作回顧。今后，我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作。
謝謝大家！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛(ài)教育，腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛(ài)的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇三
大家好，我是xx縣第二中學(xué)的段xx，一位擔(dān)任班主任的“英語(yǔ)老師。”很榮幸站在這里分享我眼里的二中的四季，以及浸潤(rùn)在四季輪回里的信任和欣賞。
第一篇章：二中人的冬季。
四季輪回，我本應(yīng)從“春”開(kāi)始，可是“冬”卻搶先而行。xx月xx號(hào)二中學(xué)子陸續(xù)返校，6月1號(hào)兒童節(jié)……我以為日子就這么按照固定的時(shí)間軸一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，如果可能，我真想跳過(guò)20xx年的6月，因?yàn)槲覀兺鮴x校長(zhǎng)的生命定格在此時(shí)。寒冬就這么在6月突然和二中人不期而遇，6月3日早自習(xí)如往常一般響徹著孩子們誦讀的英語(yǔ)字符，而我仿佛已被凍住，雙眼也被雪花覆蓋。讓我堅(jiān)持上完課的是王校長(zhǎng)的信任和欣賞，他曾說(shuō)：信任是我們二中人的精神紐帶，欣賞是我們對(duì)彼此的心靈寄托。是呀，誠(chéng)如我們對(duì)他的信任和欣賞，作為二中的一員，我不能失信于他對(duì)每一位一線教師的信任“上好每一節(jié)課”，從我走上講臺(tái)開(kāi)始傳承“信任”，信任我的每一位學(xué)生，到欣賞孩子們清澈眼神下領(lǐng)悟的神情。二中的寒冬固然是那么的凄寒，卻因?yàn)槲覀兌腥说谋舜恕靶湃闻c欣賞”，溫暖了彼此。7月在宋xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，中考也如王校長(zhǎng)預(yù)設(shè)般完美落下帷幕。
第二篇章：我們的春天。
第三篇章：我們的夏季。
我們的夏季伴隨著酷熱和激情也到來(lái)了。11月26號(hào)下午的第三節(jié)課，我坐在教室的板凳上和孩子們一起聆聽(tīng)賈芳縣長(zhǎng)的思政課——“樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，對(duì)！“永遠(yuǎn)跟黨走，長(zhǎng)存報(bào)國(guó)志，心系家鄉(xiāng)情”，會(huì)后，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、法制誠(chéng)信教育、生命健康教育等系列立德樹(shù)人的思想政治教育活動(dòng)。12月19號(hào)上午，我見(jiàn)到了的自己偶像——魏書生先生，聆聽(tīng)著先生的教導(dǎo)，在腦海中勾勒著一副畫卷，不自覺(jué)的把二中人帶入其中，如今，魏老先生的步伐依舊在二中隨處可見(jiàn)——堅(jiān)定、沉穩(wěn)、自信。誠(chéng)如：最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)。在此請(qǐng)?jiān)试S我感謝，感謝：為我們教師和偶像相遇，做出努力的，每一位同志；同時(shí)也期待，期待著教育界的“偶像”能與我們，在咱們xx的家門口相遇。熾熱的夏天，連帶著我的熱情、信任和欣賞一并計(jì)入了我的腦海。
第四篇章：我們的秋季。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們二中人收獲了數(shù)不盡的“感謝”。你們說(shuō)：感謝二中最美逆行者去xx接回孩子，殊不知，出發(fā)前，焦局長(zhǎng)及各位局領(lǐng)導(dǎo)你們是先鋒；返回時(shí)，你們?cè)谧詈笠粋€(gè)班車，沒(méi)有你們的信任和陪伴，哪有我們堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐。大家的彼此信任，才讓在xx上學(xué)的xx孩子回家成為了現(xiàn)實(shí)。而我能成為逆行中的一員，是多么的榮幸和驕傲。孩子們?cè)诙懈綦x期間，局領(lǐng)導(dǎo)們有凌晨的慰問(wèn)，也有深夜久久沒(méi)有離開(kāi)的掛念。1月27號(hào)是374名xx返鄉(xiāng)學(xué)生回家的日子，送完最后一名學(xué)生，李xx副局長(zhǎng)對(duì)我們147名二中志愿者表示了肯定和感謝，其實(shí)，作為志愿者中的一員，看到他每天的陪伴，何嘗不是我們給予他的感謝，謝謝這份“信任與執(zhí)著的堅(jiān)持”。這份信任、執(zhí)著和欣賞讓我們共同用微笑和擔(dān)當(dāng)完成了任務(wù)。我們定不會(huì)辜負(fù)大家的“信任”，扮演著自己角色，裝點(diǎn)著別人的人生。
如今，二中的三個(gè)年級(jí)，每一位學(xué)生帶給二中的碩果又何嘗數(shù)的完，孩子們對(duì)我們的信任和欣賞，誠(chéng)如我們對(duì)他們的信任和欣賞，宋xx校長(zhǎng)攜同她的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)的一幕幕畫卷，鑲嵌著他們的信任和欣賞。北京良鄉(xiāng)五中的對(duì)標(biāo)深入常態(tài)化學(xué)習(xí)，河北師大頂崗實(shí)習(xí)，清華讀書周……新資源，新期待，新明天。是呀，各在各位，各司其職。不辱“信任”，學(xué)會(huì)“欣賞”！therearefourseasonsinayear。spring。summer。autumnandwinter愿20xx年及以后的日子，春夏秋冬四季輪回如常，期望“信任和欣賞”更加璀璨綻放！
謝謝大家。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是xx四中的侯孟斌。
過(guò)去的一年，xx教育可謂萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)如虹；百花爭(zhēng)艷，碩果累累。在這種激人奮進(jìn)的氛圍中，在教體局的關(guān)心鼓勵(lì)下，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)和科學(xué)部署下，xx四中高三全體教師不甘人后，心懷夢(mèng)想，戮力同心。為了提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，我們?cè)诮梃b往屆和外地成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，將結(jié)合本屆的實(shí)情和學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)備考，重點(diǎn)做好以下工作：
1、全體高三教師心懷夢(mèng)想，甘為人梯。
學(xué)生要有夢(mèng)想，首先教師要心中有夢(mèng)，學(xué)生追夢(mèng)圓夢(mèng)實(shí)質(zhì)上也是教師的追夢(mèng)和圓夢(mèng)。本屆四中高三級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)高效，方方面面以身作則，我們高三全體教師也以他們?yōu)榘駱樱ぷ魃先蝿谌卧梗竽憚?chuàng)新，甘為人梯，力爭(zhēng)做有品質(zhì)、有素質(zhì)的人民教師。全體班主任更是起早貪黑，做好學(xué)生的引路人和護(hù)航員。
2、努力構(gòu)建高效課堂。
課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本環(huán)節(jié)，而精心的備課和教學(xué)設(shè)計(jì)又是保證課堂高效的前提。我們?cè)趥湔n中不僅備知識(shí)，備重點(diǎn)，更結(jié)合學(xué)生在作業(yè)和預(yù)習(xí)案中出現(xiàn)的問(wèn)題了解學(xué)生哪些知識(shí)掌握的不好，哪些能力需要提升，最需要老師哪些幫助。教學(xué)設(shè)計(jì)不僅設(shè)計(jì)如何讓學(xué)生掌握好知識(shí)，更側(cè)重如何讓學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法和思路，如何提升能力；設(shè)計(jì)本節(jié)課提問(wèn)哪些問(wèn)題，甚至哪個(gè)問(wèn)題要提問(wèn)哪個(gè)學(xué)生。
3、堅(jiān)持以考代練。
考試比練習(xí)更易暴露和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，考試比練習(xí)也更能鍛煉學(xué)生。一個(gè)超級(jí)的拳手的誕生不僅需要刻苦的訓(xùn)練，更需要無(wú)數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)，在與對(duì)手的搏擊中不斷的提升能力和技巧，不斷增強(qiáng)膽量和自信，對(duì)有些特殊情況的處理也是平時(shí)訓(xùn)練無(wú)法模擬和復(fù)制的。有些學(xué)生平時(shí)做題也行，一考試就心慌，成績(jī)也不好，究其原因就是平時(shí)練習(xí)時(shí)有各種各樣的依靠，考試時(shí)一旦失去這些依靠，就會(huì)無(wú)所適從。
4、做好一本邊緣生的輔導(dǎo)。
一本邊緣生更需要老師的幫助，老師搭把手，孩子就可能從二本上一本。這不僅有利于全市一本上線人數(shù)的突破，對(duì)于學(xué)生一生的發(fā)展更是功德無(wú)量。學(xué)校對(duì)一本邊緣生的輔導(dǎo)極其重視，級(jí)部也采取了具體有效的措施。一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，讓學(xué)生心中有夢(mèng)；二是幫助學(xué)生狂補(bǔ)弱科，克服自己的短板；三是建立邊緣生承包制，人人有責(zé)，師生同心，共同努力。
5、把特優(yōu)生培養(yǎng)放在突出位置，力爭(zhēng)名牌有較大突破。
近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體四中人用責(zé)任和智慧在特優(yōu)生培養(yǎng)方面扎實(shí)苦干、尊重科學(xué)、探索創(chuàng)新、多管齊下取得不錯(cuò)的成績(jī)，目前孫xx和齊xx兩位同學(xué)通過(guò)奧賽和藝術(shù)特長(zhǎng)將被北大以極優(yōu)惠的條件錄取。四中通過(guò)多年的積累和沉淀，摸索和總結(jié)出一整套科學(xué)可行的特優(yōu)生培養(yǎng)方案。劉校長(zhǎng)提出特優(yōu)生不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的考試能力和技巧，更要心懷擔(dān)當(dāng)和夢(mèng)想，具備寬廣的心胸，超人的膽量和健全的體魄。在劉校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們建立了30人左右的特優(yōu)生團(tuán)隊(duì)，利用假期對(duì)他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，鍛煉他們的意志和膽量，為每個(gè)成員配備了導(dǎo)師和制定了個(gè)性化的培養(yǎng)方案，利用校內(nèi)外的名師資源開(kāi)拓他們的思路，給了他們充足的自由支配的時(shí)間，讓他們?nèi)グ肯?，去落?shí)自己的想法。等等一系列的措施正在穩(wěn)步推進(jìn)和積極的實(shí)施中。
羊年已經(jīng)到來(lái)，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，在離高考百天之際，我們四中高三全體師生將緊緊圍繞“鞏固、提升、突破”的總要求，滿懷激情，堅(jiān)持成功的做法，摒棄不足，扎實(shí)做好二輪、三輪復(fù)習(xí)，科學(xué)備考，在高考中，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)名牌和本科一批的雙突破，向四中獻(xiàn)禮，向xx教育獻(xiàn)禮，向全市人民獻(xiàn)禮。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇五
大家好!
在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力幫助是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我表示衷心的感謝!
現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下我近年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況：我于20xx年來(lái)到聾校從事后勤工作，后來(lái)由于學(xué)校開(kāi)設(shè)勞技課，沒(méi)有專業(yè)勞技教師，我又兼任高年級(jí)的勞技課。由于不懂手語(yǔ)，缺乏校教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，雖經(jīng)短期培訓(xùn)和自學(xué)，課堂上仍是力不從心，一節(jié)課下來(lái)，常常累得滿頭大汗，就是這樣學(xué)生們?nèi)圆荒芎芎妙I(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。怎么辦?我堅(jiān)信我選擇特教的路沒(méi)有錯(cuò)，碰到困難，不嘗試就是失敗。我有一股不服輸?shù)膭蓬^，于是我向領(lǐng)導(dǎo)尋求支持，向同事們尋求幫助，課下我刻苦鉆研，反復(fù)琢磨如何教好這些可憐而又可愛(ài)的孩子。時(shí)間不久我就勝任了自己的工作，學(xué)生時(shí)不時(shí)地向我伸出大拇指，同時(shí)我也為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步感到欣慰。
可以這么說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有特教。幾年的工作經(jīng)歷，讓我感到，做一名合格的教師難，做一名合格的特教教師更難。由于學(xué)校資金緊張，無(wú)力購(gòu)買教學(xué)設(shè)備，我是看在眼里急在心上，便將家中的'所有縫紉設(shè)備捐給了學(xué)校。上學(xué)期，因病長(zhǎng)年臥床的老母親突然病重，生命危在旦夕，因無(wú)人照看，我不得不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，以報(bào)老母親的養(yǎng)育之恩。母親病情稍有好轉(zhuǎn)，我就把照顧老母親的事托付給了妻子回到了學(xué)校。因?yàn)槲疑岵坏眠@些不幸的聾孩子，我知道他們也需要我。
為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我在做好本職工作的同時(shí)，參加了小學(xué)教育電大函授，充分利用工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲，20xx年春我取得了畢業(yè)證書。在參加學(xué)歷教育的同時(shí)，我還努力鉆研聾校教育理論和教學(xué)教法，提高了專業(yè)課教學(xué)水平，更好地為他們的將來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使他們成為自立、自強(qiáng)，自食其力的有用人才。
成績(jī)只能代表過(guò)去，在以后的工作中，我將加倍努力，為特教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們教師節(jié)快樂(lè)!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁大家好！ 借助全縣教學(xué)工作會(huì)議機(jī)會(huì)，我就蔡店鄉(xiāng)教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁做以匯報(bào)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正！
蔡店鄉(xiāng)共有公辦中小學(xué)校18所，民營(yíng)學(xué)校4所、中小學(xué)在校學(xué)生6747人,蔡店鄉(xiāng)同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣也面臨著教師數(shù)量不足、課堂改革滯后、學(xué)生外流嚴(yán)重等突出問(wèn)題，影響到教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和提高，針對(duì)這些突出困難，我們結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，確定了“發(fā)展是主題、課改是主線、質(zhì)量是根本、均衡發(fā)展是出路”的教育教學(xué)和課改提升教育質(zhì)量工作指導(dǎo)思想，圍繞質(zhì)量謀發(fā)展、狠抓質(zhì)量促提升，促進(jìn)教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，具體來(lái)說(shuō)我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)校長(zhǎng)、中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)、打造一只強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍
家都來(lái)分享好辦法、好思路，為優(yōu)秀的校長(zhǎng)、中層干部和教師提供成長(zhǎng)的空間。促使校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部和廣大教師靜下心來(lái)、撲下身子，多想事、多謀事、多干事。在先進(jìn)典型學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)先進(jìn)榜樣示范帶動(dòng)作用，達(dá)到強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面進(jìn)步。
二、促進(jìn)課改、狠抓常規(guī)、提升管理
推薦必須采用課改形式講課，否則不予評(píng)比推薦。通過(guò)一系列的舉措，強(qiáng)力推動(dòng)課改工作的開(kāi)展。
在教學(xué)常規(guī)工作方面蔡店中心校從年初布置教學(xué)工作計(jì)劃，到常規(guī)業(yè)務(wù)檢查、聽(tīng)課、期中和期末考試組織、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、新入職特崗教師培訓(xùn)、備課組和教研組活動(dòng)等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，一切從實(shí)際出發(fā)，每個(gè)過(guò)程突出一個(gè)“實(shí)”字，不搞花樣、不走過(guò)場(chǎng)。一次中招，中小學(xué)九年統(tǒng)籌，從基礎(chǔ)抓起、實(shí)實(shí)在在抓好教師備課、抓好課堂教學(xué)、抓好質(zhì)量檢測(cè)，每逢考試中心校必認(rèn)真組織，鄉(xiāng)內(nèi)教師異地異校推磨監(jiān)考，相互監(jiān)督、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、分級(jí)評(píng)卷，讓學(xué)生考出真成績(jī)，為下一步教育教學(xué)提供寶貴而又真實(shí)有效的參考依據(jù)。
千虛不如一實(shí)，正是有了全體蔡店教育人堅(jiān)持不懈的實(shí)字精神和心懷學(xué)生的氣度，蔡店鄉(xiāng)三所中學(xué)升入市級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù)連續(xù)幾年持續(xù)攀升，穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，2015年在縣九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中蔡店鄉(xiāng)中學(xué)生李子涵和趙珂蒙同學(xué)分別獲得全縣第三名、第七名的好成績(jī)。
三、以人為本、加強(qiáng)德育建設(shè)、促進(jìn)教師、學(xué)生健康成長(zhǎng)
從老師做起，讓孩子們從小寫一手好字；蔡店二小的花樣跳繩課間活動(dòng)，精彩紛呈；號(hào)稱蔡店鄉(xiāng)西藏的冷鋪小學(xué)，在全校只有99名學(xué)生的情況下，在全縣中小學(xué)中最早組建足球隊(duì)，苦練技藝，贏得全縣足球進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在冷鋪小學(xué)召開(kāi)！在汝陽(yáng)縣首屆“杯中小學(xué)足球比賽”活動(dòng)中蔡店鄉(xiāng)中和冷鋪小學(xué)代表隊(duì)分別獲得中學(xué)組和小學(xué)組一等獎(jiǎng)。生動(dòng)的課堂、豐富的課外活動(dòng)，處處讓學(xué)生找到幸福的感覺(jué)，使學(xué)校成為廣大學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
良弓還需好射手，大學(xué)之大關(guān)鍵得有大師！教育質(zhì)量的提升離不開(kāi)一只高水平的教師隊(duì)伍。蔡店鄉(xiāng)教育始終把教師的培養(yǎng)放在重要位置，堅(jiān)持以感情留人、以真情對(duì)人、以事業(yè)鍛煉人，尤其是對(duì)近幾年新上崗的特崗教師，中心校要求各個(gè)學(xué)校關(guān)注特崗教師的利益、滿足特崗教師的需要、促進(jìn)特崗教師的發(fā)展。老教師、骨干教師加強(qiáng)對(duì)特崗教師的傳幫帶，學(xué)科組、教研組、備課組以團(tuán)隊(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)特崗教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷對(duì)特崗教師進(jìn)行磨課錘煉。一大批特崗教師在蔡店教育環(huán)境的熏陶和培養(yǎng)下迅速成長(zhǎng)起來(lái)，達(dá)到能干活、能出活、出好活，成為學(xué)校的頂梁柱。其中2015年特崗?fù)跗G娟老師在縣、市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，成為特崗教師的驕傲。教職工有困難，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)出現(xiàn)在身邊排憂解難，有了集體的溫暖，蔡店鄉(xiāng)廣大教師面對(duì)工作，總是勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨、毫無(wú)怨言，寧愿讓身體透支，也不讓工作欠賬。
個(gè)學(xué)校采取看實(shí)際、查檔案、反饋結(jié)果等形式，指導(dǎo)督促學(xué)校工作上臺(tái)階，并把檢查結(jié)果作為學(xué)年末先進(jìn)管理學(xué)校依據(jù)，有力地推動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，蔡店鄉(xiāng)教育的各項(xiàng)工作雖說(shuō)取得了一定的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、兄弟學(xué)校的成績(jī)、社會(huì)各界的期望仍有不小的差距，下一步我們繼續(xù)堅(jiān)持三分謀劃，七分落實(shí)，以先進(jìn)學(xué)校為榜樣，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店鄉(xiāng)學(xué)校打造成一個(gè)讀書的好地方，一個(gè)可以把書讀好的地方，為蔡店教育的提升再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
汝陽(yáng)縣蔡店鄉(xiāng)中心學(xué)校
二〇一六年三月三日
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年度全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，全面部署我鄉(xiāng)2015年的教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展?？偨Y(jié)以上同志的發(fā)言，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就如何抓好2015年教育工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、 正視差距，提高認(rèn)識(shí)
目前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體水平不高，校際間的發(fā)展極不均衡，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的矛盾還十分突出。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力還跟不上時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作者提出的新要求，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，教育經(jīng)費(fèi)投入不足影響了教育資源的整合、學(xué)校布局調(diào)整、校舍改造和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。部分學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量、教育管理等方面與其他學(xué)校相比較還存在較大的差距。這些導(dǎo)致了我鄉(xiāng)教育的整體水平不高，因此我鄉(xiāng)教育追趕跨越的任務(wù)不僅十分艱巨，而且十分迫切。教管中心和各學(xué)校必須切實(shí)增強(qiáng)對(duì)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育發(fā)展改革的決策部署，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極正確處理教育發(fā)展的矛盾和問(wèn)題。用改革的眼光看問(wèn)題、用發(fā)展的辦法抓工作，關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn)、破解重點(diǎn)難點(diǎn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、 突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)
（一）強(qiáng)化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把立德樹(shù)人擺在首位，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人的濃厚氛圍。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。胡錦濤同志全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望。他特別指出：“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師”。 要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評(píng)價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大教師要把崇尚師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學(xué)高為師，德高為范。要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。
循教育規(guī)律，適應(yīng)教育新形勢(shì)，從規(guī)范辦學(xué)抓起，從學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要把加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新作為提高教育質(zhì)量的重要舉措。教育質(zhì)量的提高，不僅在于有效的繼承，更在于不斷的創(chuàng)新。在實(shí)施新課改的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探索和改進(jìn)適應(yīng)新形勢(shì)教育的教學(xué)方式方法。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研、教改等活動(dòng)，努力使教學(xué)工作適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三要把加強(qiáng)督導(dǎo)考評(píng)作為提升教育質(zhì)量的有力保障。教管中心、各學(xué)校的一把手要經(jīng)常深入教學(xué)一線、課堂一線，狠抓學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo)和檢查要形成長(zhǎng)效機(jī)制，從嚴(yán)對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)考核，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
（三）強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定，努力改變辦學(xué)條件。要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)及人口流動(dòng)的新趨勢(shì)，合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，加快薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善，進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力打造平安校園，構(gòu)建和諧教育。二是嚴(yán)格落實(shí)校舍安全工作責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時(shí)消除新增d級(jí)危房，提高校舍安全系數(shù)，改善師生學(xué)習(xí)、生活條件。三是要合理安排學(xué)校經(jīng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的配置，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)備的使用效益和教育現(xiàn)代化水平的整體提升。四是校園內(nèi)外綠化、美化并重，學(xué)校文化建設(shè)一定要有特色突出品味，上升層次。五是要大力整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造安全、健康、和諧的育人環(huán)境。
三、齊抓共管，整合力量
胡錦濤同志指出：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。”教育振興，全民有責(zé)。我們要更加明確“一份責(zé)任”：即培育下一代是全社會(huì)一起努力、一起關(guān)心、一起承擔(dān)的責(zé)任。我們要更好營(yíng)造“一種氛圍”：即全社會(huì)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。我們要搭建“一個(gè)平臺(tái)”：即全社會(huì)對(duì)教育建議獻(xiàn)策的平臺(tái)，積極利用社會(huì)力量監(jiān)督和評(píng)價(jià)教育、參與教育管理，切實(shí)保障人民群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，鄉(xiāng)直各單位、各村、各學(xué)校要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，密切合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、舒適的教育環(huán)境。
四、正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化落實(shí)
（一）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。教育系統(tǒng)是教書育人的圣地，發(fā)生腐敗事件影響極壞。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，堅(jiān)決管好親屬和身邊工作人員。圍繞教育系統(tǒng)亂辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教材教輔、亂插手基建工程、亂用科研經(jīng)費(fèi)等突出問(wèn)題和違反中央八項(xiàng)規(guī)定的人和事，加大審計(jì)監(jiān)察力度。進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管，絕不允許任何人侵占貪腐教育資源，努力在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正、勤勉干事、樂(lè)于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。從我鄉(xiāng)教育工作中存在的問(wèn)題來(lái)看，很多工作推進(jìn)緩慢的原因就是任務(wù)落實(shí)不到位，普遍存在缺乏崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的作風(fēng)。教育系統(tǒng)的同志要大力發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)推動(dòng)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任分解，細(xì)化方案措施，落實(shí)工作責(zé)任。 要繼續(xù)強(qiáng)化督查考核工作力度，建立和完善工作考核體制機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)中小學(xué)常規(guī)管理督查制度，將各常規(guī)工作督查情況納入對(duì)各學(xué)校年終考核的內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位，取得實(shí)效。
同志們，教育承載希望，教育引領(lǐng)未來(lái)。讓我們?cè)凇⒖h政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和同志一，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
同志們：
在新學(xué)年即將開(kāi)始之際，我們召開(kāi)全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹黨的十七大精神和落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面總結(jié)上學(xué)年教育工作，安排部署下學(xué)年的工作。為確保2015—2011學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、認(rèn)真貫徹優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向 教育是民生之本。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧xx，要求我們必須進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)維護(hù)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。
求，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是教育戰(zhàn)線必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起的新的偉大使命。我們要把全鄉(xiāng)教育工作者的思想真正統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策和要求上來(lái)，把力量凝聚到鄉(xiāng)黨委、政府確定的目標(biāo)和任務(wù)上來(lái)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利而努力奮斗。
第二，要科學(xué)分析教育面臨的新形勢(shì)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高，辦學(xué)條件顯著改善，教育管理不斷加強(qiáng)，農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步建立和完善，素質(zhì)教育全面實(shí)施，農(nóng)村薄弱學(xué)校得到大力改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，我鄉(xiāng)教育事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。但我們也應(yīng)該看到，目前我鄉(xiāng)的教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不相適應(yīng)，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求還有差距，教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在著一些突出的矛盾和問(wèn)題，主要是：教育發(fā)展不夠均衡，農(nóng)村教育相對(duì)薄弱；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教師素質(zhì)有待提高。因此，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)期任務(wù)。
育發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施置于學(xué)校的未來(lái)發(fā)展上。
第四，要大力優(yōu)化教育環(huán)境。胡錦濤同志指出，全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。教師如此，教育更應(yīng)如此。在新的歷史條件下，教育系統(tǒng)應(yīng)以優(yōu)先發(fā)展為自豪，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于小康社會(huì)的建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教育工作者一定要以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)和高水平、高質(zhì)量教育來(lái)服務(wù)社會(huì)，辦黨和政府放心的教育，辦人民群眾滿意的學(xué)校，塑造良好的教育形象。只有這樣，我們才能得到社會(huì)和人民群眾更多的理解和支持，才能真正體現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展教育的實(shí)際效果，才能真正使老百姓得實(shí)惠，使他們共享優(yōu)先發(fā)展教育的成果，教育才能真正成為人民的教育、大眾的教育，成為民生之本，我們的教育事業(yè)才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是黨的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問(wèn)題、作決策、干工作的全過(guò)程，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光謀劃發(fā)展，以全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作。
一要重視對(duì)教育的感情投入。鄧小平同志曾講過(guò)，不重視
教育的領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都要以對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)、對(duì)民族復(fù)興負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分重視教育工作。
二要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展的重要手段。各校要積極實(shí)現(xiàn)“人人熟、堂堂用”的目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。大力開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教育信息化與素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、教學(xué)和學(xué)校管理、農(nóng)科教結(jié)合、發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)繼續(xù)教育、農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作等緊密結(jié)合，以信息技術(shù)推動(dòng)教育觀念、教學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)模式的全方位變革，為教育均衡發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
三要切實(shí)提高依法治教水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，是構(gòu)建安全、和諧、穩(wěn)定教育的有力保障。各校要正確處理規(guī)范和發(fā)展的辯證關(guān)系，全力推進(jìn)依法治教進(jìn)程。建立系統(tǒng)內(nèi)教育、制度、監(jiān)督并重的獎(jiǎng)懲和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)決遏制“教育腐敗”現(xiàn)象的滋生，維護(hù)好自身的形象。堅(jiān)持學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，建立健全安全管理制度和安全工作責(zé)任制。開(kāi)展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加園周邊環(huán)境治理力度，為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造健康、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。要重視學(xué)校的維穩(wěn)工作，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，使教育管理更加民主、公開(kāi)、透明。
四要加強(qiáng)教學(xué)研究。各校要重視教研工作，不僅要抓好常規(guī)教研，而且要結(jié)合校本教研和教育局教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案中的各項(xiàng)指標(biāo)，抓好教學(xué)中存在的問(wèn)題研究，即“小課題”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研活動(dòng)中，要做好資料的收集、整理及歸檔工作。
五要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育水平。質(zhì)量是教育的.生命線。十七大報(bào)告指出，要實(shí)施素質(zhì)教育，要改革教學(xué)方法、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，這些都涉及到提高教育質(zhì)量的問(wèn)題。過(guò)去，我們考慮的是教育生存的問(wèn)題，主要抓學(xué)校辦學(xué)條件的改善，讓孩子有學(xué)上。隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立，國(guó)家投入幾千個(gè)億，長(zhǎng)期困擾學(xué)校發(fā)展的硬件問(wèn)題將逐步得到解決。現(xiàn)在，我們要考慮的就是要把工作重心真正轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，也就是把提高質(zhì)量放在事業(yè)發(fā)展的核心位置，始終堅(jiān)持，不能動(dòng)搖和放松。
三、不斷強(qiáng)化管理，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁
當(dāng)前在國(guó)家不斷加大對(duì)教育投入新的發(fā)展環(huán)境下，如何提升我鄉(xiāng)的教育“品質(zhì)”，增強(qiáng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的后勁，“管理”應(yīng)該作為我們工作的重點(diǎn)。
一是要進(jìn)一步落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，把這項(xiàng)得民心、順民意，惠及千家萬(wàn)戶的工程實(shí)施好，確保每個(gè)適齡兒童和少年都能接受完義務(wù)教育。
二是進(jìn)一步完善學(xué)校管理新機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為。俗話說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，更確切地說(shuō)一套好制度就是一所好學(xué)校。如果既有好校長(zhǎng)，又有好制度，就會(huì)創(chuàng)造出一所真正的好學(xué)校。要善于運(yùn)用各種行之有效的手段，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)管理，努力提高管理水平。教師的激情來(lái)自管理，學(xué)生的進(jìn)步來(lái)自管理，辦學(xué)的質(zhì)量來(lái)自管理，師生的安全也來(lái)自管理。我們一定要從落實(shí)黨的十七大精神和構(gòu)建和諧xx的高度，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強(qiáng)化學(xué)校安全管理作為一件大事來(lái)抓，為學(xué)校撐起一片安全的天空。
同志們，我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快教育改革與發(fā)展步伐，努力辦人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
合興，一個(gè)寫進(jìn)歷史的名字，這里民風(fēng)純樸，文化底蘊(yùn)厚重；這里溝壑縱橫，村莊眾多，村與村之間隔河相望，路途遙遠(yuǎn)，曾一度阻礙了這里教育的跨越式發(fā)展。
但是，多年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，師資隊(duì)伍得到了充實(shí)，教學(xué)設(shè)施得到了改善，寄宿制工程的實(shí)施，徹底打破了阻礙我鄉(xiāng)教育的瓶頸。學(xué)校已成為一道最靚麗的風(fēng)景線，其艱辛歷程傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的許多心血。 但是，我們肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重，所以我們?cè)诮窈蠊ぷ髦?，秉承鄉(xiāng)黨委政府提出的“苦干、實(shí)干、精干”的工作精神，牢記主管局提出的“質(zhì)量搞升年”以及相關(guān)的辦學(xué)理念。現(xiàn)就我鄉(xiāng)實(shí)際，粗略地談?wù)勎业摹?234”，在此是表態(tài)也好，承諾也罷，僅此表達(dá)我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育的支持和關(guān)愛(ài)的感謝，并與在座各位工作在教育一線的同志們共勉。
放眼全縣教育現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言，所以，我們要實(shí)現(xiàn)新的跨越，就必須堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，最后送大家“四句話”。
一個(gè)原則：作為教育辦公室，今后的工作一定要以校為本，以師為本，團(tuán)結(jié)全體教職員工，把以教師的發(fā)展為本和學(xué)生的發(fā)展為本放在首位，讓校長(zhǎng)的管理放心、教師的工作舒心、學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)開(kāi)心的的原則。
二個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變，要求我鄉(xiāng)全體教育教學(xué)管理工作人員在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起在思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。二是要求大家思維上的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎校辦好”的思維轉(zhuǎn)變。
三項(xiàng)工作：第一項(xiàng)工作是抓好學(xué)強(qiáng)素質(zhì)，首先是思想政治方面的學(xué)習(xí)，目前，在教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一此思想懈怠、政治敏銳感不強(qiáng)的現(xiàn)象，因此各校在今后的工作中一定要定期開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)，其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)，給老師們注入新的血液，這樣才能更好更快的學(xué)校的發(fā)展。第二項(xiàng)工作是抓制度管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，那么各校領(lǐng)導(dǎo)班子一定要定期與老師們交心和溝通，這校才能做好收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。同時(shí)還要靠我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”。第三項(xiàng)工作是抓好教研強(qiáng)質(zhì)量。今年是我縣質(zhì)量提高年，作為我鄉(xiāng)應(yīng)該抓信教研為契機(jī)，并與周邊兄弟校多交流，學(xué)其好，楊其長(zhǎng)，一心赴在如何提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。
四句話：
第一句話：同心同德，不辱使命
古話說(shuō)“兄弟齊心，其利斷金”，只要我們?nèi)l(xiāng)教育戰(zhàn)線的全體員工在黨委政府和主管局的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致，如拔河中的吶喊一樣，擰成一股繩，就算在這個(gè)大家庭里有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不刺耳的雜音。
第二句話：制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二
學(xué)校管理，任何人都不能凌駕于制度之上，制度學(xué)我們學(xué)校文化的根本與前提，制度的堅(jiān)守與執(zhí)行也是人治與法制的一道分水內(nèi)嶺，因此其關(guān)鍵也就在執(zhí)行力上。
第三句話：追求細(xì)節(jié)，做好小事
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)更是形象，我們的隊(duì)伍越是龐大，就越是要追求細(xì)節(jié)上的精細(xì)化管理，粗放的管理早晚要出亂子，因此學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。
第四句話：成就教師，發(fā)展學(xué)生
這句話是我們的出發(fā)點(diǎn)，更是我們的歸宿，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，首先就是要發(fā)展教師，我們要為他們搭建戲臺(tái)，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，加強(qiáng)激勵(lì)。對(duì)學(xué)生而言，我們要構(gòu)建豐富的教育活動(dòng)，千方百計(jì)為學(xué)生的成長(zhǎng)搭橋鋪路。
但是，問(wèn)題還依然不少：展望未來(lái)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新的問(wèn)題還會(huì)天天出現(xiàn)，我們要一如既往的不斷努力、不斷創(chuàng)新，在管理中走出一條更新更好的路來(lái)，為我鄉(xiāng)教育的騰飛做出一份新的貢獻(xiàn)！相信，我們的愛(ài)心一定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的`座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛(ài)教育，腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔?ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛(ài)的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇八
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教育工作會(huì)議發(fā)言稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3月10日，20xx年xx高校宣傳教育工作會(huì)議在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)國(guó)際會(huì)議中心召開(kāi)，會(huì)議總結(jié)了20xx年xx高校宣傳教育工作，部署了xx年工作。我校黨委副書記全在大會(huì)上作交流發(fā)言。
我校在xx高校宣傳教育工作會(huì)上作交流發(fā)言
全以“堅(jiān)持立德樹(shù)人尚德愛(ài)生，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作”為題，從四個(gè)方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校組織編撰《北林學(xué)者》，將“知山知水，樹(shù)木樹(shù)人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學(xué)者》，廣泛宣傳學(xué)校中流砥柱的教師事跡。大力開(kāi)展新教工崗前培訓(xùn)、中青年骨干教師培訓(xùn)，幫助教師提高綜合素質(zhì)。以“最美北京人”宣講為契機(jī)，創(chuàng)新性地開(kāi)展“最美北林人”、“立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)，組建校院兩級(jí)宣講團(tuán)，15個(gè)學(xué)院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅(jiān)的李健教授、扎根教育的翁強(qiáng)教授、自立自強(qiáng)的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教師黨支部生活會(huì)，幫助教師提升思想政治素質(zhì)。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容要求和實(shí)踐教學(xué)安排，開(kāi)展了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的教學(xué)微視頻創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生參與。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)教師將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容引入各級(jí)公益短片、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的競(jìng)賽單元，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，等等。
鼓勵(lì)和歡迎教師參與學(xué)校辦學(xué)發(fā)展，比如在學(xué)校綜合改革年、學(xué)校章程制定中，充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)；在學(xué)研中心、公寓等重大基礎(chǔ)建設(shè)工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學(xué)辦公用房調(diào)整中，壓縮行政用房，改善教學(xué)、科研用房，基本實(shí)現(xiàn)了每位教授一個(gè)單間等，在這個(gè)過(guò)程中，有力增強(qiáng)了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)，還鼓勵(lì)教師走出校門開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內(nèi)蒙古林區(qū)等我?？蒲谢亻_(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)，由于具有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
在教學(xué)科研工作中，學(xué)校給中青年教師“壓重?fù)?dān)”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學(xué)校堅(jiān)持使用與培養(yǎng)相結(jié)合，注重給他們“搭梯子”，助力成長(zhǎng)成才。比如，大力實(shí)施新進(jìn)教師導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃、青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃、青年教師校外實(shí)踐計(jì)劃和杰出青年人才支持計(jì)劃；開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)“一對(duì)一”指導(dǎo)、教學(xué)交流午餐沙龍等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)整體水平；實(shí)施公派出國(guó)留學(xué)、新教師科研啟動(dòng)基金等人才資助特色項(xiàng)目，共資助近800人次，經(jīng)費(fèi)近x萬(wàn)元；在xx年職稱評(píng)審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來(lái)，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機(jī)制，健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實(shí)效。xx年，學(xué)校抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“最美北京人”宣講活動(dòng)的契機(jī)，以“立德樹(shù)人，尚德愛(ài)生”為主線，不斷加強(qiáng)教師思想政治工作，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)上，聯(lián)合大學(xué)、xx大學(xué)、第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也進(jìn)行了大會(huì)交流。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇九
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近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了，我校的教育。
教學(xué)。
工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：
1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂(lè)自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺(jué)情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開(kāi)課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師教案進(jìn)行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。
前寫好教案，書寫工整，三維目標(biāo)明確。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)部分教師教不同科目或不同年段應(yīng)交相應(yīng)科目的教案，卻只交了一本教案，對(duì)這一情況任課教師的教案評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。共性問(wèn)題：要有教后記或階段性反思，遠(yuǎn)程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學(xué)樂(lè)云)，3、聽(tīng)課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽(tīng)課，尤其是有聽(tīng)課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽(tīng)課，在聽(tīng)課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。
5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。
6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過(guò)關(guān)課聽(tīng)課活動(dòng)。
7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。
8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。
9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過(guò)微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。
10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見(jiàn)通知。
總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過(guò)改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);課堂活起來(lái);教學(xué)效果好起來(lái)!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，3。
我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)發(fā)言。咱們的校級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)成立已經(jīng)一年有余了，在過(guò)去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都為這個(gè)如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時(shí)間，今天就由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下咱們的這個(gè)組織。首先，我們是校級(jí)組織，和學(xué)校的社團(tuán)是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負(fù)責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀(jì)律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說(shuō)我們的工作是默默無(wú)聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會(huì)會(huì)有露臉的機(jī)會(huì)，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對(duì)這份工作的理解，我認(rèn)為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說(shuō)我們傻，宿管的工作一點(diǎn)都不輕松還會(huì)得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)為了心中所向能夠無(wú)所畏懼，勇往直前的自己，那個(gè)懶惰卻又有一些倔強(qiáng)的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個(gè)大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個(gè)推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說(shuō)，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會(huì)比我更加認(rèn)真，更加拼命，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，是對(duì)工作的熱愛(ài)，是那份責(zé)任感讓你一直前行!
最后我想說(shuō)，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個(gè)人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會(huì)議，今年3月份以來(lái)我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應(yīng)該深深感到身上肩負(fù)的壓力，同時(shí)如何做好我們的安全工作也是我們大家應(yīng)該考慮的首要問(wèn)題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問(wèn)題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來(lái)看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問(wèn)題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊(duì)施工人員的安全意識(shí)較差，在施工的過(guò)程中不注意個(gè)人防護(hù)，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無(wú)視公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)入施工場(chǎng)地不嚴(yán)格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習(xí)慣性違章現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
患。
4.部分施工人員不注意保護(hù)我們的安全防護(hù)實(shí)施，施工的過(guò)程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，隨意切割搭設(shè)腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時(shí)綁扎修復(fù)，惡意破壞公共照明設(shè)施以及人孔防護(hù)欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)、審批手續(xù)，隨意性很強(qiáng)，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風(fēng)不到位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6.禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)特別是機(jī)艙動(dòng)火，安全監(jiān)護(hù)不到位，沒(méi)有明確專人監(jiān)護(hù)或雖有人監(jiān)護(hù)但是沒(méi)有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒(méi)有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認(rèn)真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認(rèn)安全的情況下就指揮行車動(dòng)車，毫無(wú)安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場(chǎng)的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊(duì)，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
9.少數(shù)單位、包工隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對(duì)提出要求整改的安全隱患不及時(shí)整改，不認(rèn)真跟蹤落實(shí)整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對(duì)消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，滅火器用完后不及時(shí)補(bǔ)充更換。
2.部分單位的行車上沒(méi)有按要求配備相應(yīng)的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時(shí)不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應(yīng)對(duì)初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達(dá)不到規(guī)定的安全距離。
從上述問(wèn)題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴(yán)峻的，在座的都是各單位和包工隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們要從以下幾方面去認(rèn)真落實(shí)好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強(qiáng)化安全教育。
各單位和外包隊(duì)要認(rèn)真抓好新進(jìn)人員車間、班組級(jí)的安全教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在他們心中牢固樹(shù)立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責(zé)任。
崗位。
3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。
督管理力度，對(duì)施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行考核，絕不心慈手軟。加大對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)管力度，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點(diǎn)部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認(rèn)真開(kāi)展消防管理工作，不制造隱患，對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，安排專人定期巡查重點(diǎn)防火部位，及時(shí)補(bǔ)充、更換滅火器材，做到有備無(wú)患。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十
各位老師：
辛苦了！
開(kāi)學(xué)至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。我代表學(xué)校感謝大家為教育教學(xué)所付出的一切！在過(guò)去的半期時(shí)間里，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在軍訓(xùn)會(huì)操、校運(yùn)會(huì)表現(xiàn)、平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、午讀、自習(xí)課紀(jì)律、文明禮儀等各個(gè)方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對(duì)這一屆學(xué)生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長(zhǎng)是比較認(rèn)真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語(yǔ)、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當(dāng)然，也有個(gè)別老師是在應(yīng)付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒(méi)按統(tǒng)一格式完成。其實(shí)檢驗(yàn)是否在應(yīng)付很簡(jiǎn)單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進(jìn)對(duì)工作的思考，平時(shí)大家都做了很多，只要把自己覺(jué)的做的最好、最有成效或最有意義的做法說(shuō)出來(lái)即可，不需要多少字?jǐn)?shù)，更不一定要有什么文采，完全沒(méi)必要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)。鑒于時(shí)間有限，無(wú)法安排所有老師上臺(tái)發(fā)言，我會(huì)將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以后的分析會(huì)經(jīng)常會(huì)以這種方式開(kāi)，大家平時(shí)要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個(gè)體健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說(shuō)就是“使人成人”。學(xué)校的使命就是要服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點(diǎn)就是要抓好班主任和備課組隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)締造完美教室使班級(jí)的管理更加科學(xué)化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過(guò)備課組抓教研使學(xué)科教學(xué)更符合學(xué)生的認(rèn)知需要，更加突出重點(diǎn)、更好地突破難點(diǎn)，提高課堂效率，今年的重點(diǎn)就是抓好導(dǎo)學(xué)案編排，有針對(duì)性的開(kāi)展好“五環(huán)教學(xué)”。很遺憾不管是締造完美教室還是開(kāi)展“五環(huán)教學(xué)”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒(méi)有深入到實(shí)質(zhì)，這讓我非常擔(dān)憂，因?yàn)榇┬滦呃下凡豢赡芨咝?，甚至可能還會(huì)走下坡路。對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，只是教學(xué)生涯的一段調(diào)整期而已，但學(xué)生的成長(zhǎng)是沒(méi)有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對(duì)我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進(jìn)。目前我們的改變遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進(jìn)行反思。
網(wǎng)上學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，在“學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師應(yīng)具備哪些品質(zhì)”這個(gè)欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛(ài)學(xué)生、耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幽默機(jī)智、要有笑容、要有胸懷、無(wú)不良習(xí)慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會(huì)理解學(xué)生、不歧視打罵任何學(xué)生、不以成績(jī)看人”等等。無(wú)不良習(xí)慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準(zhǔn)時(shí)到班、晚自習(xí)離開(kāi)教室、上課接聽(tīng)電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事都是不良習(xí)慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，平時(shí)我們總抱怨考風(fēng)差，學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，但在監(jiān)考時(shí)卻不用心，改考卷、玩手機(jī)甚至睡著的都有，試想有正義感的學(xué)生心中對(duì)此會(huì)作何評(píng)價(jià)？還有的一些人不論是在社交場(chǎng)合還是在家庭場(chǎng)合，都有意無(wú)意的玩著手機(jī)，甚至都有手機(jī)依賴癥了，這也是個(gè)非常不好的習(xí)慣，不管是對(duì)學(xué)生、還是對(duì)我們的孩子，影響都非常壞。我們老說(shuō)學(xué)生難教育，學(xué)生的壞習(xí)慣難改，但我們有沒(méi)有反思我們自己呢？我們是學(xué)生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學(xué)生做好？以前的學(xué)生出于對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)我們老師的一些缺點(diǎn)會(huì)更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點(diǎn)，學(xué)生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會(huì)尊重你?！坝袆t改之、無(wú)則加冕”，請(qǐng)老師們從職業(yè)角度，從責(zé)任高度要求老師們加強(qiáng)自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學(xué)生，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)就是學(xué)生能做的`事就充分放手讓學(xué)生去做，學(xué)生能自己解決的學(xué)習(xí)問(wèn)題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見(jiàn)的有好成效。締造完美教室、開(kāi)展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，但我們老師們大都是當(dāng)作學(xué)校的任務(wù)去應(yīng)付，大都成了空洞、無(wú)聊的形式。班牌、班級(jí)愿景、班訓(xùn)的擬定本是為了幫助提升班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，但哪個(gè)班的同學(xué)還在乎自己的班名是什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)又有哪個(gè)班喊出自己班的班訓(xùn)呢？沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有過(guò)多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們?cè)缇筒划?dāng)一回事了。再比如班會(huì)課，是否還是習(xí)慣開(kāi)成紀(jì)律強(qiáng)調(diào)課，布置任務(wù)課，罵人課？能否擬個(gè)提綱，提幾點(diǎn)要求，讓學(xué)生自己輪流開(kāi)，讓學(xué)生自己去評(píng)比？這樣做剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì)做不好，但放手幾次后，肯定會(huì)越來(lái)越好，到高二、高三進(jìn)班主任就輕松了，更重要的是學(xué)生的能力也肯定會(huì)有大幅度提升。這一點(diǎn)（1）班的xx老師目前做的不錯(cuò)，希望繼續(xù)堅(jiān)持。
前段時(shí)間我們召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議來(lái)了解、分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，有兩個(gè)結(jié)論：其一提高學(xué)生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎(chǔ)上。學(xué)生主動(dòng)、老師少講是要有前提的，那就是要多花時(shí)間備好課，功夫在課外。大家對(duì)課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認(rèn)真想想自己在備課、鉆研教學(xué)上究竟花了多少時(shí)間，恐怕只有自己知道了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上熱傳殘疾人崔萬(wàn)志勵(lì)志演講《別抱怨，抱怨是沒(méi)有用的》，按心理學(xué)的abc理論，對(duì)一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認(rèn)知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會(huì)讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來(lái)去做好本職工作，通過(guò)提升職業(yè)成就感來(lái)促進(jìn)良好心境，生活才會(huì)更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時(shí)是否做過(guò)換位思考：如果我現(xiàn)在是學(xué)生，我最喜歡聽(tīng)的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，老師教又有何用？”如果目前你的學(xué)生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應(yīng)該首先想到是自己的問(wèn)題，既然是自己的問(wèn)題，自己就有主動(dòng)權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學(xué)”是個(gè)模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對(duì)自己的學(xué)科特色提到了對(duì)“三環(huán)五學(xué)”模式的運(yùn)用，這只是具體框架，還是要具體細(xì)化到每個(gè)科任老師，每人要針對(duì)自己特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識(shí)是由學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)起來(lái)的，教師應(yīng)該是一個(gè)建材超市的經(jīng)理，為學(xué)生提供各種建筑材料，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)草圖，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手去建造。充分相信學(xué)生，就是讓學(xué)生多自己動(dòng)手去建造自己的房子，演講、提問(wèn)，上臺(tái)練習(xí)、講演例題都是合適途徑。有的語(yǔ)文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學(xué)生上臺(tái)演講，這非常有意義，走上社會(huì)后中學(xué)所學(xué)的很多知識(shí)都還給了學(xué)校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級(jí)教師王君老師發(fā)表在教育報(bào)上的文章《為啥當(dāng)年不冒尖的學(xué)生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學(xué)生在中學(xué)時(shí)代并不冒尖，老師在學(xué)生的中學(xué)時(shí)代時(shí)對(duì)他們的判斷經(jīng)常會(huì)走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”。他認(rèn)為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對(duì)“好學(xué)生”的定義是相當(dāng)狹隘的，“教好”不是要把學(xué)生變成為咱們心靈底板上的那個(gè)樣子，而是讓他變成他自己，或者說(shuō)，助他變成一個(gè)更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請(qǐng)大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗(yàn)很不足，希望各位行家里手多幫助我指導(dǎo)我。在此，就我校政教工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
安全重于泰山，輕視不得。我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，做到四個(gè)堅(jiān)持：
堅(jiān)持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式地講學(xué)生安全，班主任也會(huì)在班會(huì)課中結(jié)合班級(jí)情況，開(kāi)展安全教育；堅(jiān)持安全督查制度，除排查學(xué)校安全隱患之外，我們還成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每天在校園內(nèi)巡查，及時(shí)處理各類偶發(fā)事件；堅(jiān)持早晚迎送學(xué)生上下學(xué)，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學(xué)生安全保駕護(hù)航；堅(jiān)持開(kāi)展安全疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生逃生能力。
（1）抓不文明行為。
如學(xué)生說(shuō)臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真配合抓。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與考查，以學(xué)習(xí)正言行，以考查促改進(jìn)，有效地規(guī)范了學(xué)生的文明行為。
（2）抓班會(huì)課質(zhì)量。
我們重視班會(huì)課對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用，周一的班會(huì)課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動(dòng)主題、記錄和學(xué)生知曉簽名。
（3）抓養(yǎng)成教育。
我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開(kāi)展“清潔班級(jí)”比賽，以評(píng)比促進(jìn)步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場(chǎng)所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說(shuō)“不”；每天第二節(jié)大課間時(shí)間，由政教處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會(huì)展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進(jìn)行評(píng)比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀?，F(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時(shí)，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)突破口，重點(diǎn)抓，抓落實(shí)，抓出成效。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：
1、開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。
2、認(rèn)真開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們每期要召開(kāi)幾次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)。
3、出臺(tái)《班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》，以評(píng)比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色。
大課間活動(dòng)并不只是我們學(xué)校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動(dòng)文化，將三個(gè)年級(jí)分成三個(gè)版塊，九年級(jí)以跑操為主，八年級(jí)以跳繩為主，七年級(jí)以球類活動(dòng)為主。另外舞龍社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)也利用大課間進(jìn)行訓(xùn)練。整個(gè)校園里活動(dòng)開(kāi)展緊張有序，活潑陽(yáng)光。
在大課間管理上，我們實(shí)行崗位責(zé)任機(jī)制：校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分到年級(jí)組，隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況；班主任跟班，及時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，組織開(kāi)展本班大課間活動(dòng)；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動(dòng)質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學(xué)生人數(shù)、到班老師及活動(dòng)開(kāi)展情況，之后納入班級(jí)及教師的考核當(dāng)中。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，以上只是我校政教工作的一些點(diǎn)滴，做得還很不夠，有些工作還在進(jìn)一步摸索之中，歡迎大家多對(duì)我?guī)椭椭笇?dǎo)。
耽誤大家時(shí)間了，謝謝。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十二
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近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了，我校的教育教學(xué)工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：
1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂(lè)自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺(jué)情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽(tīng)課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開(kāi)課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師教案進(jìn)行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。
前寫好教案，書寫工整，三維目標(biāo)明確。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)部分教師教不同科目或不同年段應(yīng)交相應(yīng)科目的教案，卻只交了一本教案，對(duì)這一情況任課教師的教案評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。共性問(wèn)題：要有教后記或階段性反思，遠(yuǎn)程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學(xué)樂(lè)云)，3、聽(tīng)課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽(tīng)課，尤其是有聽(tīng)課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽(tīng)課，在聽(tīng)課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。
5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。
6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過(guò)關(guān)課聽(tīng)課活動(dòng)。
7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。
8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。
9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過(guò)微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。
10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。
11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見(jiàn)通知。
總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過(guò)改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);課堂活起來(lái);教學(xué)效果好起來(lái)!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，3。
我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)發(fā)言。咱們的校級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)成立已經(jīng)一年有余了，在過(guò)去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都為這個(gè)如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時(shí)間，今天就由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下咱們的這個(gè)組織。首先，我們是校級(jí)組織，和學(xué)校的社團(tuán)是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負(fù)責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀(jì)律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說(shuō)我們的工作是默默無(wú)聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會(huì)會(huì)有露臉的機(jī)會(huì)，但是我相信，我們都是幕后的英雄!
我想和大家分享一下我對(duì)這份工作的理解，我認(rèn)為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說(shuō)我們傻，宿管的工作一點(diǎn)都不輕松還會(huì)得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)為了心中所向能夠無(wú)所畏懼，勇往直前的自己，那個(gè)懶惰卻又有一些倔強(qiáng)的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個(gè)大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個(gè)推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說(shuō)，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會(huì)比我更加認(rèn)真，更加拼命，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，是對(duì)工作的熱愛(ài)，是那份責(zé)任感讓你一直前行!
最后我想說(shuō)，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個(gè)人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!
大家下午好!
感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會(huì)議，今年3月份以來(lái)我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應(yīng)該深深感到身上肩負(fù)的壓力，同時(shí)如何做好我們的安全工作也是我們大家應(yīng)該考慮的首要問(wèn)題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問(wèn)題，以及我們下一步將要采取的措施：
從發(fā)生的幾起事故來(lái)看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問(wèn)題：
安全方面：
1.部分車間和包工隊(duì)施工人員的安全意識(shí)較差，在施工的過(guò)程中不注意個(gè)人防護(hù)，缺乏必要的安全技能。
2.部分施工人員無(wú)視公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)入施工場(chǎng)地不嚴(yán)格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習(xí)慣性違章現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
患。
4.部分施工人員不注意保護(hù)我們的安全防護(hù)實(shí)施，施工的過(guò)程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，隨意切割搭設(shè)腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時(shí)綁扎修復(fù)，惡意破壞公共照明設(shè)施以及人孔防護(hù)欄。
5.密閉艙室作業(yè)不嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)、審批手續(xù)，隨意性很強(qiáng)，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風(fēng)不到位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6.禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)特別是機(jī)艙動(dòng)火，安全監(jiān)護(hù)不到位，沒(méi)有明確專人監(jiān)護(hù)或雖有人監(jiān)護(hù)但是沒(méi)有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒(méi)有人去檢查。
7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認(rèn)真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認(rèn)安全的情況下就指揮行車動(dòng)車，毫無(wú)安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場(chǎng)的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊(duì)，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
9.少數(shù)單位、包工隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對(duì)提出要求整改的安全隱患不及時(shí)整改，不認(rèn)真跟蹤落實(shí)整改措施。
消防方面：
1.部分單位疏于對(duì)消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，滅火器用完后不及時(shí)補(bǔ)充更換。
2.部分單位的行車上沒(méi)有按要求配備相應(yīng)的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時(shí)不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應(yīng)對(duì)初起火情的能力較差。
用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達(dá)不到規(guī)定的安全距離。
從上述問(wèn)題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴(yán)峻的，在座的都是各單位和包工隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們要從以下幾方面去認(rèn)真落實(shí)好安全、治安、消防管理工作：
安全生產(chǎn)方面：
1.強(qiáng)化安全教育。
各單位和外包隊(duì)要認(rèn)真抓好新進(jìn)人員車間、班組級(jí)的安全教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在他們心中牢固樹(shù)立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。
2.明確安全生產(chǎn)責(zé)任。
崗位。
3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。
督管理力度，對(duì)施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行考核，絕不心慈手軟。加大對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)管力度，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。
消防管理方面：
1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點(diǎn)部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)他們撲滅初起火情的能力。
2.各單位要認(rèn)真開(kāi)展消防管理工作，不制造隱患，對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，安排專人定期巡查重點(diǎn)防火部位，及時(shí)補(bǔ)充、更換滅火器材，做到有備無(wú)患。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十三
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作會(huì)議，總結(jié)20xx年我區(qū)的質(zhì)量工作，表彰榮獲20xx年度xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)和區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)及xx名牌產(chǎn)品獲獎(jiǎng)企業(yè)，交流標(biāo)桿企業(yè)質(zhì)量管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，安排部署今后一個(gè)時(shí)期的質(zhì)量工作，動(dòng)員全區(qū)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以更加有力的措施，進(jìn)一步提升質(zhì)量工作水平，為實(shí)現(xiàn)xx區(qū)“十二五”實(shí)現(xiàn)新跨越提供支撐和保障。
區(qū)委、區(qū)政府對(duì)這次會(huì)議十分重視，3月21日，xx某書記在會(huì)見(jiàn)市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)時(shí)指出，要在歷年召開(kāi)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會(huì)議好的做法基礎(chǔ)上，今年要開(kāi)好質(zhì)量工作會(huì)議，并對(duì)開(kāi)好這次會(huì)議提出了明確要求。今天，市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)在時(shí)隔不到一個(gè)月，又一次專程來(lái)xx參加我們的會(huì)議并作了重要講話，充分體現(xiàn)了市質(zhì)監(jiān)局對(duì)xx工作的關(guān)心和支持。希望全區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門和廣大企業(yè)嚴(yán)格按照會(huì)議要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)xx區(qū)質(zhì)量工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
三是認(rèn)真做好企業(yè)的各類計(jì)量工作，為節(jié)能減排工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);。
四是在服務(wù)型政府建設(shè)中引入質(zhì)量管理的理念，促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)更加規(guī)范。
一年來(lái)，全區(qū)各級(jí)各部門圍繞質(zhì)量工作目標(biāo)，特別是作為質(zhì)量興區(qū)工作的牽頭單位，區(qū)質(zhì)監(jiān)局不斷加大質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略的推進(jìn)力度，xx的質(zhì)量工作取得顯著成績(jī)。這些成績(jī)?cè)趧偛舩x局長(zhǎng)的報(bào)告和xx局長(zhǎng)的講話里都給予了充分的肯定，我就不在重復(fù)了，我來(lái)xx工作時(shí)間不長(zhǎng)，這里談一下我的三點(diǎn)切身感受：
一是區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的引領(lǐng)作用日益顯現(xiàn)。
xx年，xx區(qū)設(shè)立了xx市第一個(gè)區(qū)級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，開(kāi)始大力推行“卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則”和“兩個(gè)一百試點(diǎn)項(xiàng)目”，三年來(lái)，不僅成功評(píng)出三個(gè)“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)單位，更是接連實(shí)現(xiàn)xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)的突破，三年有4個(gè)企業(yè)獲獎(jiǎng)，另外還有1個(gè)企業(yè)和1個(gè)個(gè)人獲得入圍獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得，一方面，通過(guò)典型引路、樹(shù)立標(biāo)桿，推動(dòng)企業(yè)更新質(zhì)量理念，創(chuàng)新管理模式，提高質(zhì)量水平和綜合績(jī)效，對(duì)其他企業(yè)具有良好的啟發(fā)、借鑒和帶動(dòng)作用，激發(fā)其他企業(yè)提高質(zhì)量水平的主動(dòng)性和自覺(jué)性，促進(jìn)先進(jìn)質(zhì)量管理理念和方法的普及推廣。另一方面，也給政府質(zhì)量管理注入新的內(nèi)涵，在向企業(yè)推行卓越績(jī)效的同時(shí)，政府自身也要追求卓越，樹(shù)立標(biāo)桿，起到示范引領(lǐng)作用，正是在xx的帶動(dòng)下，據(jù)我所知，xx、xx等區(qū)已經(jīng)或者籌備設(shè)立“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些都是對(duì)我們工作的肯定，也給我們提出更高的要求，剛才xx的老總在交流發(fā)言時(shí)講到，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)到市質(zhì)量金獎(jiǎng)的飛躍，我想在這里提一下要求，xx的企業(yè)能不能再實(shí)現(xiàn)一次飛躍，從xx市長(zhǎng)手里領(lǐng)回來(lái)一塊“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)牌回來(lái)!當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不算容易，但是只要我們堅(jiān)持追求卓越的決心不動(dòng)搖，企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿，政府部門全力扶持，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。我在想，轉(zhuǎn)型發(fā)展，質(zhì)量為先，雖然我們的財(cái)政基礎(chǔ)還很薄弱，但在質(zhì)量方面我們不能不舍得投入，如果我們xx的企業(yè)能夠多拿幾個(gè)市級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)的質(zhì)量獎(jiǎng)回來(lái)，我們要考慮給予配套資金獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我們的區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是50萬(wàn)，在全國(guó)范圍內(nèi)地、縣級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金中也算低的了，適當(dāng)時(shí)機(jī)也要大幅增加。
二是質(zhì)量工作緊密聚集區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中心工作。
xx由于受區(qū)位因素的影響，長(zhǎng)期以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，區(qū)域產(chǎn)業(yè)能級(jí)較低，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，過(guò)多依賴資源要素消耗的增長(zhǎng)方式，資源環(huán)境約束日趨凸顯，轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力很大，按照我們xx區(qū)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，要在增加值年均增幅高于全市3-5個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)15%以上的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)單位增加值綜合能耗年均下降3.5%的節(jié)能減排目標(biāo)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
剛才，xx在報(bào)告中提出目前正在著力推進(jìn)的三項(xiàng)工作，一是建設(shè)xx區(qū)能源計(jì)量中心項(xiàng)目，開(kāi)展以能源計(jì)量數(shù)據(jù)為核心的精細(xì)化管理，挖掘節(jié)能降耗潛能。二是建設(shè)xx新能源及輸變電裝備檢測(cè)基地項(xiàng)目，形成立足xx、服務(wù)xx、輻射長(zhǎng)三角的新能源和輸變電裝備的技術(shù)保障能力。三是形成xx區(qū)服務(wù)型政府規(guī)范化建設(shè)的基本設(shè)想，對(duì)窗口服務(wù)、內(nèi)部管理、效能評(píng)估等方面建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化。這些工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作要求，主動(dòng)加壓，勇于承擔(dān)，值得充分肯定，目前，這三項(xiàng)工作都進(jìn)入到最后的方案確定階段，希望相關(guān)部門與質(zhì)監(jiān)部門緊密協(xié)作，高效推進(jìn)，爭(zhēng)取二個(gè)實(shí)體項(xiàng)目的建設(shè)年內(nèi)啟動(dòng)，服務(wù)型政府的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)年內(nèi)出臺(tái)。
三是質(zhì)量管理和質(zhì)量安全水平穩(wěn)中有升。
在xx區(qū)質(zhì)量興區(qū)聯(lián)席會(huì)議的機(jī)制平臺(tái)上，我們已經(jīng)連續(xù)三年編寫了《xx區(qū)質(zhì)量狀況分析報(bào)告》，剛剛完成的20xx年度的這個(gè)質(zhì)量白皮書我看過(guò)了，寫的很好，以事實(shí)和大量數(shù)據(jù)為依據(jù)，真實(shí)地反映了本區(qū)的質(zhì)量狀況，特別是今年還根據(jù)我們xx區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，選擇輸配電設(shè)備制造業(yè)進(jìn)行專題分析，體現(xiàn)出這個(gè)白皮書的技術(shù)含量,今天這個(gè)白皮書也發(fā)給大家了，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀，其中對(duì)問(wèn)題的分析很有深入，相應(yīng)提出的對(duì)策措施值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考。
20xx年，我們開(kāi)始把質(zhì)量興區(qū)工作年度目標(biāo)列入了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度績(jī)效考核內(nèi)容，明確了各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各職能部門對(duì)質(zhì)量工作的分工監(jiān)管責(zé)任、各企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作的主體責(zé)任，各級(jí)各單位狠抓質(zhì)量工作落實(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，在生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)、工程和環(huán)境質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)，初步形成了市場(chǎng)引導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的工作格局，全年沒(méi)有發(fā)生有影響的食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、服務(wù)、工程和環(huán)境事故，全區(qū)公共安全形勢(shì)出現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。
20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作取得的成績(jī)，是市委、市政府和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視的結(jié)果，是全區(qū)各級(jí)各部門、廣大企業(yè)團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向奮戰(zhàn)在質(zhì)量戰(zhàn)線的廣大干部職工，表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，xx區(qū)的質(zhì)量工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾的期盼相比，還存在很多不相適應(yīng)的地方。一是在思想觀念上，一些領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作重視不夠，還沒(méi)有把質(zhì)量工作放到重要議事日程，存在片面追求速度和數(shù)量、忽視質(zhì)量和效益的問(wèn)題。二是質(zhì)量基礎(chǔ)薄弱，xx中小企業(yè)數(shù)量多，產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不容樂(lè)觀，無(wú)標(biāo)生產(chǎn)情況還比較多，企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差。三是質(zhì)量監(jiān)管手段不多，技術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)備落后，市場(chǎng)準(zhǔn)入、質(zhì)量追溯、市場(chǎng)退出和責(zé)任追究制度不完善;質(zhì)量安全信息化建設(shè)和質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)剛剛起步，行業(yè)自律缺乏，社會(huì)監(jiān)督制約長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成。對(duì)以上問(wèn)題，我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦幸J(rèn)真加以解決。
質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)力的綜合反映，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府歷來(lái)高度重視質(zhì)量問(wèn)題，xx特別強(qiáng)調(diào)：“增長(zhǎng)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系發(fā)展可持續(xù)性，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系國(guó)家形象”;溫家寶總理明確提出：“要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一意識(shí)，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量”;xx市長(zhǎng)在今年“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)：“質(zhì)量不僅是企業(yè)的生命線，也是城市的生命線，質(zhì)量是一座城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些關(guān)于質(zhì)量工作的重要指示精神，貫徹執(zhí)行國(guó)家《質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx年)》，通過(guò)追求質(zhì)量來(lái)不斷提高城市競(jìng)爭(zhēng)力，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
“十二五”時(shí)期，是我區(qū)處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，xx發(fā)展戰(zhàn)略重心向郊區(qū)轉(zhuǎn)移后，xx已經(jīng)到了快速崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，做好質(zhì)量工作比以往任何時(shí)候都顯得更為重要和緊迫。首先，這是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，我區(qū)正在著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，發(fā)展方式正由粗放型、零散型向集約、集聚轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)由“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”，質(zhì)量越來(lái)越成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的晴雨表，保障改善民生、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須全面提高質(zhì)量水平。其次，這是加快xx實(shí)現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略選擇。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和科技進(jìn)步日新月異，反映在標(biāo)準(zhǔn)、人才、技術(shù)、資源等方面的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，決定競(jìng)爭(zhēng)力的最終因素是創(chuàng)造、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，打質(zhì)量牌已成為應(yīng)對(duì)國(guó)際和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。只有質(zhì)量工作做好了，才能對(duì)人才、資金、商品、技術(shù)、管理等要素產(chǎn)生吸引力，才能更好地在競(jìng)爭(zhēng)中提升形象、擴(kuò)大影響，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。第三，這是維護(hù)群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)。20xx年以來(lái)發(fā)生的“瘦肉精”、“地溝油”等重大食品質(zhì)量安全事件再次警示我們，質(zhì)量問(wèn)題無(wú)小事，我們必須進(jìn)一步做好質(zhì)量工作，維護(hù)人民群眾生命健康安全，努力為廣大群眾享有高品質(zhì)生活提供保障。因此，我們必須緊緊抓住質(zhì)量這個(gè)根本，通過(guò)大力實(shí)施質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略，把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，xx的質(zhì)量工作要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，綜合施策，標(biāo)本兼治，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興區(qū)，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
為此，在剛才我提到的一些要求基礎(chǔ)上，再?gòu)?qiáng)調(diào)以下五個(gè)方面的工作：
(一)完成質(zhì)量興區(qū)驗(yàn)收工作。
xx區(qū)實(shí)施“質(zhì)量興區(qū)”戰(zhàn)略已經(jīng)有7年來(lái)，今年，通過(guò)“質(zhì)量興區(qū)”驗(yàn)收是區(qū)政府重要目標(biāo)之一，這項(xiàng)工作，是對(duì)我區(qū)近年來(lái)質(zhì)量工作的總檢閱，也是對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果和政府工作能力的檢驗(yàn)。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)要高度重視，明確目標(biāo)，周密部署，積極配合，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，齊心協(xié)力迎接考核，確保驗(yàn)收成功。
(二)實(shí)施質(zhì)量提升工程。
按照《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》要求，針對(duì)xx區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，分類分層次開(kāi)展質(zhì)量提升工程，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量工作的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)重視主導(dǎo)技術(shù)的創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)的突破，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，開(kāi)發(fā)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品檔次和質(zhì)量水平，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量提升。
(三)大力開(kāi)展品牌戰(zhàn)略。
要圍繞培育壯大我區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)勢(shì)骨干企業(yè)為主體，加大引導(dǎo)鼓勵(lì)扶持力度，通過(guò)自主創(chuàng)新、品牌經(jīng)營(yíng)、地理標(biāo)志保護(hù)、商標(biāo)注冊(cè)、專利申請(qǐng)、“老字號(hào)”企業(yè)和產(chǎn)品的保護(hù)、開(kāi)發(fā)等手段，培育和扶持一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)品品牌。把品牌建設(shè)作為提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，確保品牌工作繼續(xù)走在xx市各區(qū)縣前列。
(四)做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。
以促進(jìn)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)為重點(diǎn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，大力支持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)的起草，掌握標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)。積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，圍繞我區(qū)特色農(nóng)業(yè)，推動(dòng)各類標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，莊行鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)要一次性驗(yàn)收成功。加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息化、規(guī)?；推放苹?。
(五)切實(shí)保障質(zhì)量安全。
質(zhì)量安全問(wèn)題不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是政治問(wèn)題、民生問(wèn)題，必須加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決遏制各類質(zhì)量安全事件的發(fā)生，建立健全工業(yè)品和食品全過(guò)程監(jiān)管鏈條，建立起產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的質(zhì)量追朔體系和責(zé)任追究體系，建立起覆蓋全區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各職能部門的監(jiān)管責(zé)任，重點(diǎn)提高企業(yè)的質(zhì)量安全素質(zhì)，探索質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，對(duì)違規(guī)企業(yè)實(shí)施“黑名單”管理，推動(dòng)企業(yè)履行質(zhì)量安全主體責(zé)任，確保不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性、行業(yè)性質(zhì)量安全事件。
們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級(jí)各部門和廣大企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要意義和作用，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，靠質(zhì)量提升實(shí)力，靠質(zhì)量開(kāi)拓市場(chǎng)，靠質(zhì)量樹(shù)立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我區(qū)質(zhì)量總體水平，不斷提升區(qū)域綜合實(shí)力，為把xx建設(shè)成為布局合理、功能協(xié)調(diào)、環(huán)境優(yōu)美、實(shí)力強(qiáng)勁的現(xiàn)代化濱海新城做出新的更大的貢獻(xiàn)!
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十四
全市們：
全市交通工作會(huì)議今天在這里召開(kāi)了，會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會(huì)議的有市委書j、市政府市長(zhǎng)，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領(lǐng)導(dǎo)和交通系統(tǒng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市直有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，市直交通系統(tǒng)的和有關(guān)企業(yè)的代表。會(huì)議的主要議程有四項(xiàng)：
一是交通局傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告;。
二是表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;。
三是簽訂責(zé)任狀;四是市政府市長(zhǎng)講話;。
四是市委書j作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。首先請(qǐng)交通局局長(zhǎng)宣讀表彰決定。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
首先，請(qǐng)獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進(jìn)單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
獲得年度市交通工作先進(jìn)集體的單位分三批進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運(yùn)輸管理所、地方交通規(guī)費(fèi)征收處。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府秘書長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費(fèi)征收所、縣航務(wù)管理所、交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、管理所。
請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)獲得年度交通工作先進(jìn)單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)市委書j頒獎(jiǎng)。
年度市交通工作先進(jìn)個(gè)人就不在這里頒獎(jiǎng)了，請(qǐng)各單位會(huì)后到交通局領(lǐng)取證書。
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，簽訂責(zé)任狀。
請(qǐng)交通局局長(zhǎng)和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責(zé)任狀，請(qǐng)管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺(tái)簽定責(zé)任狀。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)市政府市長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。
剛才傳達(dá)了全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對(duì)年交通工作進(jìn)行了具體部署。市長(zhǎng)和書記分別作了重要講話，請(qǐng)各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)市長(zhǎng)和書記的講話精神，把會(huì)議精神傳達(dá)到基層，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，以開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)我市交通事業(yè)大發(fā)展!
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十五
20xx年我縣將繼續(xù)堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，按照“不漏一戶，不落一人”的要求聚焦建檔立卡貧困村及貧困人口，確保到20xx年保持“政策不變、力度不減、干部掛鉤不脫、駐村工作隊(duì)不撤”，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提升脫貧成效，強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理，夯實(shí)脫貧基礎(chǔ)，切實(shí)提高貧困人口幸福感和獲得感。
一、做好數(shù)據(jù)質(zhì)量整改交叉調(diào)研準(zhǔn)備工作。
為全面提高全市建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進(jìn)各縣(市、區(qū))之間學(xué)習(xí)交流，市扶貧辦研究決定開(kāi)展縣級(jí)間交叉調(diào)研，按調(diào)研方案安排，5月20-21日調(diào)研南靖，重點(diǎn)調(diào)研數(shù)據(jù)質(zhì)量整改進(jìn)展、一戶一檔、兩本手冊(cè)管理、扶貧資金一卡通專項(xiàng)治理情況。調(diào)研方案已于4月24日下發(fā)到各鎮(zhèn)園，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀下。
1、數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)展情況，一是要對(duì)貧困戶信息有更新的及時(shí)錄入國(guó)扶系統(tǒng)，系統(tǒng)中有些數(shù)據(jù)是當(dāng)初為了使系統(tǒng)不存在空項(xiàng)而錄入，要抓緊時(shí)間修改。二是檢查是否存在邏輯性錯(cuò)誤，比如該戶貧困戶也是低保戶，那么家庭型收入就應(yīng)該體現(xiàn)有低保金收入。各鎮(zhèn)園要逐戶核實(shí)貧困戶相關(guān)信息，及時(shí)與全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，逐戶逐項(xiàng)核實(shí)更正疑似信息，確保線上線下信息一致，進(jìn)一步提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2、一戶一檔管理情況，各鎮(zhèn)園要按照一戶一檔清單內(nèi)容逐一核對(duì)，不僅核實(shí)材料是否有，更要核實(shí)材料內(nèi)容是否正確，特別是貧困戶認(rèn)定、退出相關(guān)材料(包括：申請(qǐng)書、村民代表投票記錄、村委會(huì)會(huì)議記錄、“兩公示一比對(duì)一公告”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批報(bào)告等)，此次調(diào)研還將抽查《貧困戶登記表》、《貧困村登記表》，查看登記表所采集錄入信息數(shù)據(jù)是否精準(zhǔn)、網(wǎng)上情況與實(shí)際情況是否一致，所以要求各鎮(zhèn)園對(duì)貧困戶最新實(shí)際情況要有所掌握，同時(shí)要及時(shí)更新國(guó)扶系統(tǒng)，做到線上線下一致。
3、“兩本手冊(cè)”管理情況，歷次檢查都有出現(xiàn)兩本手冊(cè)未簽名、照片沒(méi)貼之類的情況，甚至還有貧困戶已脫貧，《干部幫扶手冊(cè)》最后一頁(yè)幫扶總結(jié)未寫，各鎮(zhèn)園要實(shí)實(shí)在在督促各村對(duì)兩本手冊(cè)梳理一遍，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，兩本手冊(cè)體現(xiàn)的數(shù)據(jù)要跟國(guó)扶系統(tǒng)一致。
4、扶貧資金一卡通管理情況，每一筆扶貧資金從上級(jí)資金下達(dá)文件、資金分配表、鎮(zhèn)村公示材料、會(huì)議記錄、打款記錄等收集匯總，按一筆一筆資金進(jìn)行歸檔，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡通”規(guī)定，扶貧資金都要打卡到戶，不允許存在現(xiàn)金支付現(xiàn)象。
二、做好貧困人口動(dòng)態(tài)管理工作。
各鎮(zhèn)園要結(jié)合此次交叉調(diào)研，進(jìn)一步核實(shí)貧困戶基本情況，特別注意貧困人口出生、死亡、戶口遷入、遷出等情況，國(guó)扶系統(tǒng)將按季度開(kāi)放貧困人口動(dòng)態(tài)調(diào)整功能，各鎮(zhèn)園要利用好動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)會(huì)，及時(shí)調(diào)整錄入。
三、進(jìn)一步做好小額信貸工作。
截止20xx年4月底，全縣扶貧小額信貸累計(jì)放貸4319.03萬(wàn)元，扶持貧困戶1521戶。今年新增放貸287.88萬(wàn)元，存量貸款1385.52萬(wàn)元，扶持貧困戶416戶，覆蓋率達(dá)25.7%。存在突出問(wèn)題有：一是存量貸款低。全縣現(xiàn)累計(jì)存量貸款僅416戶1385.52萬(wàn)元，并呈下降趨勢(shì)。二是逾期風(fēng)險(xiǎn)大。全縣已逾期6戶(不包括4戶已使用風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金償還12.94萬(wàn)元)，金額14.78萬(wàn)元，其中靖城鎮(zhèn)1戶2萬(wàn)元、龍山鎮(zhèn)2戶4.4萬(wàn)元、金山鎮(zhèn)2戶5.7萬(wàn)元、奎洋鎮(zhèn)1戶2.7萬(wàn)元。各鎮(zhèn)(園)務(wù)必重視，切實(shí)采取措施，加快扶貧小額信貸放貸，同時(shí)要加強(qiáng)逾期貸款清收化解工作，提前摸清每月到期還款底數(shù)，分門別類制定處置預(yù)案，協(xié)助各承貸銀行對(duì)已產(chǎn)生的逾期貸款，深入分析具體情況與原因，采取有力措施進(jìn)行清收、化解，減少逾期貸款。
四、進(jìn)一步做好項(xiàng)目競(jìng)賽工作。
我縣20xx年將繼續(xù)開(kāi)展精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目競(jìng)賽，競(jìng)賽考評(píng)細(xì)則正在制定中，過(guò)后將下發(fā)給各鎮(zhèn)園，各鎮(zhèn)園應(yīng)于5月15日前上報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧示范競(jìng)賽項(xiàng)目，每個(gè)鎮(zhèn)園上報(bào)1個(gè)。并于每月1日上報(bào)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)度。
五、進(jìn)一步做好扶貧項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。
目前，我縣20xx-20xx擬入庫(kù)項(xiàng)目共60個(gè)，現(xiàn)20xx、20xx年項(xiàng)目已錄入國(guó)扶系統(tǒng)共44個(gè)，各鎮(zhèn)園要按照村申報(bào)、鎮(zhèn)審核、縣審定程序收集匯總已錄入系統(tǒng)項(xiàng)目的相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行“三公示一公告”制度，做到留痕、可查。
六、進(jìn)一步完善掛鉤幫扶制度。
對(duì)掛鉤幫扶責(zé)任人有變動(dòng)的要及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)對(duì)接相應(yīng)科局，此次機(jī)構(gòu)改革后，有的科局有變動(dòng)，在縣委縣政府未對(duì)科局掛鉤村做調(diào)整之前，原則上由原來(lái)的幫扶責(zé)任人繼續(xù)掛鉤，待縣委縣政府明確后在做進(jìn)一步調(diào)整。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧宣傳。
扶貧宣傳對(duì)扶貧工作起著不可估量的作用,通過(guò)各類載體及時(shí)宣傳報(bào)道扶貧工作的典型事跡及經(jīng)驗(yàn)是扶貧宣傳工作的重要職責(zé)。各鎮(zhèn)(園)要進(jìn)一步提高宣傳信息采寫積極性和報(bào)送質(zhì)量,努力使我縣扶貧宣傳工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。