總結是一種追溯和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和把握事物。借鑒他人的經驗和教訓，可以幫助我們更好地總結和規(guī)劃自己的行動。寫總結是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結范文，希望對您有所幫助。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
上午好!
在企業(yè)質量是生存之本。在學校安全穩(wěn)定是保障，教育教學是核心。教育教學的質量是一所學校贏得名氣、獲得發(fā)展的根本。我們每一位教育工作者都應重視教育教學質量?，F(xiàn)就如何提高教育教學質量結合我校實情從教師、課堂和學生三個方面談一談我的看法。
教師是教育教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。當前受各種因素的影響教師隊伍中講無私奉獻的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識濃。如何發(fā)揮教師工作積極性也就自然成為了學校工作的難點和關鍵。從一名學校管理者的角度出發(fā)。
首先，我們應當關心教師，服務教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調動起來了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區(qū)剛剛調入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態(tài)從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當時的條件下你來講質量能得到落實嗎?很顯然是一句空話。對此，我們很快調整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時講出來的。
第二、抓住時機，對教師進行培訓，培育優(yōu)質的教師隊伍。在我們校只有那么幾個教師，你說現(xiàn)在要他們去繼續(xù)深造，提高學歷水平，應該來說沒有人會答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機遇，結合本校實際有針對性的對他們進行培訓。慢慢他們的教育理念轉變了，小組建設也能做一些了，說到心得他們也可以談出自己的感受。
第三、合情引導，科學管理，對不同的教師，不同的班級要有不同要求。我們要引導那部分功利性的教師讓他們走上良性發(fā)展之路。抓質量是沒有錯的，如果僅僅是因為分數而違背教學常規(guī)，而變相體罰學生，而違反教育行風，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學校有個班沒有考好，老師很自卑，我對他說你已經很盡力，也很不錯了!
第四，在公用經費的開支上要加大對教育教學的投入。在我們城郊小學公用經費不夠別人的零頭數，這就要求我們平時精打細算，開源節(jié)流，去年期末我校結余下來的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎勵上。兌現(xiàn)獎勵條例，最多的獎了近400元，最少的一分也沒有。
課堂教學是提高教育教學質量的中心環(huán)節(jié)，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質量的課不容易，經常上高質量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補救加在課后。課前，我們應當認真學習課程標準和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點、難點，明確教學目的、教學原則及本學科、本學段的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯(lián)系。如我們的課標已經修改了三次了，今年9月份要實行xx年版。又如我們的三角形的內角和，小學有，中學還要學。課前，我們還應深入了解學生，掌握他們的心理特點，知識缺漏，興趣愛好，以及他們現(xiàn)在流行什么等，在此基礎上合理制定學習目標，以學生的學來編寫導學案。課堂上，我們要積極創(chuàng)設促進師生平等、民主、開放式的思維對話氛圍，增強學習內容呈現(xiàn)的邏輯性、課堂展示的銜接性、語言表達的流暢性;提高小組合作學習的實效，不能使課堂變得支離破碎，教學成了“夾生飯”，要做到各個環(huán)節(jié)有機聯(lián)系，一氣呵成。當然要想讓每個學生完全掌握要學的知識是不現(xiàn)實的，這就要求教師精心設計作業(yè)，課后引導組內的好學生去幫助學困生，實現(xiàn)“兵教兵、兵練兵、兵強兵”同時我們還要和學生一起認真寫好反思，把教和學中得與失，體會與認識，自我評價及原因分析記錄下來，以積累經驗，提高水平。
本學期，我們學校更換的一些學校宣傳標語，其中有一句話“好習慣受益終身”當時我們在用生命的“生”還是身體的“身”作了一番討論，兩個字同中有異，前者往往指的是事業(yè)，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學生，不難發(fā)現(xiàn)許多小朋友小學成績很不錯，但是中學、高中之后他們之中又有幾個還能名列前茅呢?因而借此機會我向大家分享一段的摘錄：教學質量應該是學生有良好的學習習慣、行為習慣，有自我管理能力，有主動學習的愿望。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇二
先說教學常規(guī)。今天我要說一個詞——“規(guī)范意識”。
我呆過幾所學校，參訪過一些名校，在教育最前沿的北京上海也跟崗過幾所學校，我發(fā)現(xiàn)再有名氣、再有特色、再優(yōu)秀的學校，他們都有一個最基本的共同特點，就是“規(guī)范”！然后再在規(guī)范的基礎上在學校管理、在課程設置、在教學模式、在傳統(tǒng)文化等方面走出自己的特色。他們不僅在管理上規(guī)范，師生的“規(guī)范”意識尤其重視。即，全體教職工都能夠尊重并且嚴格按常規(guī)辦事。我們常說，人有“安全意識”，便能降低危險，人有“危機意識”，證明我們成熟了。一樣的道理，一個國家、一個社會、及至一所學校，只要人人都有“規(guī)范意識”，那這個集體所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)便是——有理、有序、有效率。所以，“規(guī)范意識”應該成為我們的習慣，我覺得我在很大部分的老師身上看到了這個習慣，所以，強烈的“規(guī)范意識”更應該成為我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
既然是優(yōu)良傳統(tǒng)，就要發(fā)揚，更要繼承。我們可以在一些老教師的身上看到，她們兢兢業(yè)業(yè)，她們遵守學校的規(guī)章制度，哪怕要調一節(jié)課都生怕打破規(guī)矩，破壞常規(guī)，為避免給學校工作上帶來影響，她們會提前報備，甚至她們會提醒年輕的老師們。我想說，學校謝謝這樣的老教師，她們是學校的標桿，她們是學校的“寶”?，F(xiàn)在，我們學校的年輕教師越來越多，希望這樣的寶多一些，影響更多的年輕人，培養(yǎng)“規(guī)范意識”。
個別老師還是缺乏的。從巡課發(fā)現(xiàn)的問題足以說明，我們老師的遵守教學常規(guī)的意識還是要加強。出現(xiàn)以下情況我這里不點名，但名字和事項都已做入記錄，做為期末執(zhí)行課程方面的績效得分依據，希望老師們以此為鑒：
1.發(fā)現(xiàn)隨意挪課的兩例，涉及到4位老師；
3.隨意不讓學生上技能課、留在教室或走廊補作業(yè)改作業(yè)的4個班級：老師也沒在場，四年級多個班讓學生在走廊上寫作業(yè)，有的趴著，有的直接蹲在地上，然后在凳子上寫，很不妥，也很不人文。1個，最多2個，這叫適當，老師也要在場。
4.3個班級技能課老師在上課，同時幾個同學在后面出板報。
5.作業(yè)公示三年段做得最好，規(guī)范，一天一張，每天書面作業(yè)總時長不超過60分鐘，四、五、六年級要加強，更要規(guī)范，有一個班級的作業(yè)時長加起來是65分鐘。
剛才談的都是關于教師的教學常規(guī)。接下來，我想談談學生的課堂學習常規(guī)，即，學生課堂學習習慣。作為老師，我們知道，教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，一但形成習慣，就會變成人的一種需要，如果不這么做，就會感到很別扭，因為它具有相對的穩(wěn)定性，具有自動化的作用，它不需要別人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，這就是我們所說的“習慣成自然”。如果，我們的學生在課堂學習中，能夠達到不用我們去督促、提醒就能夠“習慣地學習、主動地學習、自然地學習”，那我們就成功了。當然，要成功哪那么容易，最重要的是培養(yǎng)。
怎么培養(yǎng)？最首要的是給孩子提出要求，并說明為什么要這么做；同時要進行訓練，沒有訓練就談不上習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的意思就是要訓練，訓練中非常重要的是示范，告訴他怎么做，而且給他做樣子。示范過程中還有一個是榜樣。提出要求以后，還要堅持不懈。
我們學校就應該對學生的課堂學習有個規(guī)范要求。所以，教務處本周將擬定“石獅市實驗小學學生課堂學習十要求”，這份要求也會先征求老師的意見，對，我們更要培養(yǎng)學生的“規(guī)范意識”，那就先從課堂學習做起。
再來說說作業(yè)管理。
一課一輔，平時不考試，書面作業(yè)量符合規(guī)定。這些都是規(guī)定，是底線，大家不要踩線。但期末會檢測，老師需要學生的掌握程度呀，這是負責任的，也是值得贊賞的聲音。我們可以這樣來做：
1.教輔不足,作業(yè)來補。我說的是作業(yè)單，課堂作業(yè)單！
2.平時不考，練習可做。通過設計整合性的練習來了解學生的掌握情況習！練習!
3.時間不夠，模式提效。推行“521”課堂學習模式。即，把課堂35分鐘拿來分配，利用5分鐘通過預習單來檢查學生前一天的學習情況，20分鐘指導新課，利用學習單，10分鐘利用作業(yè)單反饋本節(jié)課所學知識。
因此，老師們可以打印的內容有：預習單、學習單、作業(yè)單，大小統(tǒng)一a4大，單面；單元練習，兩周一次，三四年級每周允許一張a4大正反兩面，五至六年級每兩周一張。文印室進行登記，打印年段負責人簽名。所有練習和各種單的打印須是以備課組為單位申請，禁止個人個別班打印，文印室每周向教務處上交練習文印記錄單。
另外，這次省質量監(jiān)測石獅共抽到18所學校，我們學校是其中一所，抽到的是五年級學生，監(jiān)測的內容是四年級語、數、科，上周科學組就把復習安排表發(fā)給我了，效率很高。也請五年級語數備課組做好復習安排，監(jiān)測工作的具體安排錦旗老師會作具體安排，請時請老師們注意安排表的時間節(jié)點。這項工作非常重要，關系到全市，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將層層追責。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇三
開會的目的：作為前300的學生，我們在確立自己的奮斗目標時，就不能僅僅是考上大學，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學，而應該從現(xiàn)在開始就把目光瞄準全國一流名牌大學，如北大、清華、人大、中科大、復旦、南京大學、浙江大學等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學，一流大學需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎，有這種能力，有這種可能去成為建設我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經讀過一個著名的語文教育家李鎮(zhèn)西的教育專著《愛心與教育》，里面就專門談到如何培養(yǎng)優(yōu)秀學生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學生走進名人的內心，感受名人的魅力，學習名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學生從小就樹立成就偉業(yè)的人生理想。我也希望我們的同學，能在學習之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學習到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環(huán)境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業(yè)的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優(yōu)秀人才。
1、樹立信心：信自己、信老師、信學校。
2、明確目標：名校或比自己成績對應高一個檔次的高校。
1、打基礎，重實踐。
※切忌急功近利，提前學習下一學年知識。
※平時以基礎題訓練為主，適度、穩(wěn)步提升。
※學法優(yōu)先，養(yǎng)成快速反應習慣。
※注意讀清題目，提高閱讀速度。
※注意書寫格式、解題規(guī)范、工整整潔。
※把難題解剖，提高分析能力。
2、聽課技巧。
老師講基礎—切忌厭煩不安—思考老師為什么要這樣講課—綜觀整個章節(jié)的思路—創(chuàng)新。
3、平衡發(fā)展，保強攻弱。
我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標瞄準高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側重，我們同學在學習時也應該有所側重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發(fā)展。對于一個想要進入一流名牌大學學習的中學生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準所學學科的學生是不可能考上名牌大學的。理科學生學習文科，有助于擴大理科生的知識面，文科學生學習理科，有助于訓練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學科都有助于彌補我們其他學科學習上的缺陷。縱然是我們所學的學科，也不能只把眼光對準課本和教輔資料，在該學科有關領域內要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養(yǎng)，來完善自己的知識體系。當我們的鉆研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。
另外，現(xiàn)在我們雖然進入了前300名，但只能說明我們的總分優(yōu)勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學科失去信心；相反，愈是弱的學科，我們愈是要發(fā)誓把它搞好，因為想要進入名牌大學，高考中只要出現(xiàn)了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學科的學習的話，我將用高考學科中的哪一個學科來彌補？于是我發(fā)誓，我一定要把政治學科的成績提高，而且要把這個學科學得最好！面對政治，我現(xiàn)在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經過苦學，在高考中我真的實現(xiàn)了自己的諾言，在所有學科里，我的政治考得最好。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數，堅決把弱科搞好。
4、制訂自己的學習計劃，對待每一次考試的分數，注重考試策略、技巧和試后分析。
※不要滿足于現(xiàn)狀。
5、課后復習。
※系統(tǒng)復習。一般老師的講課、復習都比較有系統(tǒng)性。
※反復復習。針對自己的實際情況、薄弱環(huán)節(jié)不斷反復復習，自己的復習與老師的復習雙管齊下，同時進行，可不同進度。
※幫助同學解決問題。把自己變成老師，在指導同學時要組織好語言、解題技巧、解題思路等，等于加深了自己的復習，甚至會突然出現(xiàn)靈感發(fā)現(xiàn)更好的解題思路和方法。
6、博覽群書，拓寬知識面。
1、遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
※嚴格守紀，做好榜樣。
※心平氣和，磨練意志。
※惜時勤學，充實自我。
2、客觀看待、評價自己的學業(yè)成績。
3、注意飲食衛(wèi)生，按時作息，加強鍛煉。
4、排除一切干擾（同學、家庭的干擾，早戀等），有心事要速找老師幫忙解決。
胸懷天下的志向腳踏實地的努力悲天憫人的情懷堅忍不拔的意志。
有三種情感，單純而強烈，支配著我的一生：對愛情的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難難以承受的同情。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇四
非常高興能夠和大家坐在這里開校車會，這學期學校工作調整，我分管安全和校車?？梢哉f校車工作是學校目前的重點工作，對我們來說是這樣，對大家來說就是你們的全部！我們知道在校車工作的背后有兩個關鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國家的未來，教育是我們國家的希望，而我們給孩子們提供的環(huán)境還不夠理想，我有很多的數據和案例，包括國外和國內的，但我不想在這里列舉，我們大家在這里現(xiàn)在要做的就是研究問題，共同為校車工程獻計獻策，為孩子們做一點事，給他們創(chuàng)造一個良好的生活和學習的環(huán)境！我想說的就是：孩子的安全問題，怎么強調都不過分。因為每一個孩子對你們來說可能占你收入的幾十分之一或者一百幾十分之一，但是對每個家庭來講，他們就是百分之百！可以說以往大家的工作已經做得很好了，但是我們大家要克服麻痹大意的思想，堅決杜絕校車事故的發(fā)生。
今天我想和大家說三點要求：
校車文化是學校文化的延續(xù)，各位車主在收取運營費用的同時也承擔著教育孩子們的社會責任。我們要給孩子們創(chuàng)造溫馨和諧的乘車環(huán)境，讓孩子們高高興興的上車，樂樂呵呵的下車。我們要保證乘車環(huán)境整潔，乘務人員（包括車主）服飾、語言的文明。
1、各位司乘人員要嚴格遵守道路交通各項法律法規(guī)，堅決杜絕各種不安全駕駛行為，嚴禁超速、超載，嚴禁酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、定期對校車進行安檢，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除各類安全隱患。
（包括剎車系統(tǒng)，車門的開關，座椅的牢固與否）
3、消防設施齊備，確保每輛車上都配有滅火器及其他滅火器材。
4、嚴格上下車排隊制度，確保學生上下車安全有序。
5、嚴格交接單制度，做好上下車交接單的簽寫，并保證把幼兒和學生接送到位。（學前班單獨交接，和班主任交接）（學校接送校車教師執(zhí)行學校相關制度）學校劃定指定停車位，帶班領導、教師、校園保安、校車管理員嚴密組織，放學時學校要組織學生排隊，學校帶班領導、校車管理員、教師及司乘要對乘車學生進行認真清點，實行交接，確定乘車學生準確無誤后，雙方簽字，車輛方可離校。每個車次指定一名小車長，加強學生乘車途中的監(jiān)督、管理，發(fā)現(xiàn)問題，小組長要及時向班主任或學校報告，保證學生安全、有序乘車。學校要合理安排好每一批次乘車學生的離校時間，科學的治理超員現(xiàn)象，比如有計劃的錯開不同批 次乘車學生的上車時間，掌握每一批次學生到家后車輛返校所需的最短時間，防止車輛離校后把學生放下再次返校裝學生而造成學校無法監(jiān)管的超員。
6、校車所具備的相關手續(xù)必須齊全，司機必須具備開校車資質，《校車駕駛資格申請表》上報后，司機和司乘不要隨意更換，司機固定后，盡量不要更換，如有更換需報學校和梅河口校車管理辦公室。
1、成立校車交通安全預案組織，確保在突發(fā)情況下學生的安全。
2、制定應對極端天氣的交通安全預案，高度重視防范大霧、降雪及路面結冰等特殊情況，對學生上下學交通安全的不利影響，必要時可和學校聯(lián)系采取停運接送車輛或調整上課時間等安全措施，確保學生安全。
3、制定校車缺勤的交通安全預案，安排候補車輛，確保學生安全按時到校。 各位車主、司機、司乘同志們，我們牛心頂學校校車工作幾年來一直能夠平穩(wěn)、有序、安全的運營，得益于大家的辛勤付出，得益于大家和各相關部門的積極配合，也得益于各位家長的理解和支持。我們要共同努力為我校校車安全工作，為和諧、平安的教育，做出共同的努力。
謝謝大家！
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇五
各位領導同事，下午好！
兩年前的一個下午，我也在這里與大家分享了我的級組出現(xiàn)的一些好人好事。兩年后的今天，有點物是人非的感覺，我又有了新的級組新的團隊，再次耽誤大家的時間聊聊我和我團隊的故事，如果有言語不當之處，敬請諒解。
分擔憂困遠比分享成就重要。我在當班主任的時候，就把一個班治理成一個家；同樣在擔任級組長的時候，我也致力于把一個級組的老師都凝聚在一起成為一個家。一個家里的親人當然要有福同享有難同當了。我對自己的要求是，分擔是我的義務，分享是我的意外。所以當班主任在辦公室處理學生問題的時候，當班主任約見家長的時候，我都會放下手中的事務，在一旁傾聽，了解情況，判斷正誤，以便隨時做好參與其中的準備。例如：一個學生在宿舍玩手機被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學生的手機，怎么辦？學生這時一定是被怒火控制住了，根本不會接受教育。這個時侯就我就該出手了，先穩(wěn)定學生的情緒，然后讓他回憶事件的來龍去脈，暗中引導他說出老師之前的提出的要求以及他自己的錯誤的思想，并且用我們打造無手機級組的紀律約束他。穩(wěn)定了孩子，我馬上給班主任出主意——先發(fā)制人，先打電話給他的家長：“這小子太大膽，不管管不行了。手機我已經給他消滅了”。這個時候，家長一般都會順勢支持的。這樣我在最需要的時候支持了班主任，并且?guī)椭饬怂な謾C帶來的惡性后果。一旦家長不理解，氣勢洶洶的來了，我也會首當其沖迎上去。像我是個女的，接待男家長是最有優(yōu)勢的，男人總不能太為難女人吧。對于同樣的事情，班主任們跟我說過他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。我記得有這么一句話：當官不為民做主，不如回家賣紅薯。當然老師在這件事上不夠冷靜，事情過后底下再交流（注意：不是教育老師）效果會很好。我的級組的老師們經常戲謔我，說我是擋子彈的。還記得一個晚上我正外面逛街，一個班主任給我電話，說有一個美術老師在課堂上跟學生有點不愉快，家長來了很不客氣，讓我快來救急。我立即打的趕回來，場面不好看，家長有五六個，我粗略了解情況，后來我一個眼色級組七八個老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿解決了問題。至于分享成功的果實，其實我沒有奢望過，但是它卻自然而然的來了。比如陸虎老師取得班主任能力大賽第一名，他還專門請我喝了酒。比如這次知道我們級組期中測試前十名占5名的時候（其中有4個重點班），我在歡樂谷，我們級組的老師到處找我，告訴我喜訊。每當這個時候，我都會說一句口頭禪：低調。
關于低調和高調。我個人比較崇尚低調做人，高調做事。取得成績的時候，不滿足。不滿是向上的車輪。做事從不投機取巧，踏踏實實，一步一個腳印。這是我對自己的要求。也許大家不相信，到現(xiàn)在為止，我還在堅持手寫教案，每一個知識點，每一項新的設計想法我都會體現(xiàn)在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補填在教案里。我的這一點曾經影響過我的學生，他們的語文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話來說可以賣錢，用全輝娥老師的話來說是可以出版。我的這種作風也在影響著我的團隊，我參加過每一個小組的小組備課會議，記得英語組的會（組長：陳明化）在會議中討論課上小品怎么演放什么歌曲之類的，我直言我的觀點，希望他們就能夠更務實，后來的組會就集中在難點的突破上了，小組會上的思維含量增加了。高調做事體現(xiàn)在凡事都提高要求，敢于定目標，做操高要求，衛(wèi)生高要求，集隊高要求，連唱歌、板報都要求高。例如：開學初我就組織各班的宣傳委員會議，告訴他們我們級的板報要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報后一定要檢查有沒有錯別字。記得上一次202出完板報后，他們的宣傳小組參觀其他班級的，覺得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來，連班主任都覺得可惜。除此而外，我還專門組織過文娛委員會議、衛(wèi)生委員會議、生活委員會議，向他們提出要求。也許是受我的感染，我們級的班級在訂立目標的時候都比較高調。就拿這次期中來說吧，光我們級要爭普通班第一的班級就有4個。208班學生目標進入年級前十的就有十人。（最后3人進入）。210班沒有實現(xiàn)普通班第一的目標，我看到班主任的桌面擺著如下的表格：與6班各科的差距；與6班各分數段人數的分布的對比；與月考一相比進退情況；生物學科的落后生情況分析。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅定的說：我們的目標是第一。不僅僅是班級，同樣我們個個備課組在制定目標的時候，毋庸置疑，目標絕對是第一。求上居中，求優(yōu)居上吧。如果這一次沒有實現(xiàn)目標沒有關系，下一次找差距，再沖擊。例如：我們級的歷史就是由倒數第一慢慢上升到實現(xiàn)目標的，老梅幽默的說：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能。”其實敢于定一個高的目標，你已經很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實現(xiàn)那么你就更偉大了。
各位領導，同事，由于時間短暫，我不能再繼續(xù)深談，我深感教書這份工作不好做，學生打不得罵不得說不得。在這種現(xiàn)狀下，做出點成績太不容易。所以我的團隊中優(yōu)秀的老師們做出的成績我把它稱之為成就，不為過吧。我人微言輕，但是我會盡我所能公平公正的評價他們的勞動成果，常言道“人不患貧患不均”，對付出了的、努力了的、優(yōu)異的給予一定要給予肯定和獎勵。記得有一次我與強校長歷時一個小時的談話，談我們級組的一個稍有爭議的老師，我懇請領導給這位老師一點時間，她一定會成為最最優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在時隔半年，她確實成為了我們團隊中的領頭羊。在這里我要感謝強校長的理解和支持。我是多么熱愛我的團隊！再次謝謝領導給我這個機會說出了這句話。本周周一強校長一大早就來到了我們級組，親切接見了六樓的班主任們。他說：感覺大家的臉上洋溢著幸福。聽了這句話，我是多么開心。因為只有心里輕松的人臉上才會呈現(xiàn)幸福，也只有心里輕松的人才有能力負重。我是多么期待我們所有人在強校長的帶領下在可愛的東華園里創(chuàng)造更多的幸福。當然：如果你沒有為集體創(chuàng)造幸福，你就無權享受幸福。這句話我們用來共勉吧！謝謝！
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇六
各位干部、各位組長：
下午好！
按照學校深入開展“走進崇高 研究創(chuàng)新”的工作思路，學校將先后組織教學干部讀書交流會、備課組長群體經驗交流會和班主任全體工作經驗交流會，今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動，目的在于總結上學期教學教研工作中的經驗教訓，分析與兄弟學校的成績狀況，探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法。剛才，各位備課組長做了很好的發(fā)言，希望大家揚長避短，互通有無，做好下學期的教學教研工作。下面我從三個方面強調一下本學期的教研工作情況。
學校工作有兩大核心：一是以班主任為核心的班級組，二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著學科組、備課組的教研活動質量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組和備課組，是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，又是教研組群體活動順利開展、成員團結協(xié)作的重要先決條件。
縱觀上學期全校的教學、教研工作，有的在走向規(guī)范，有的在走向精細，改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了，教學研究的意識濃了，教學常規(guī)管理更加精細了。但也存在諸多問題，有的干部、組長、任課教師沒有苦心經營的意識，學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾，存在被動應付現(xiàn)象。
新二中的第一屆高考，初戰(zhàn)告捷，但我們的基礎差，底子薄，全體師生要牢固樹立質量意識和目標意識，實施目標引領，立足一本培養(yǎng)，追求卓越，力拼名牌，實現(xiàn)高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是20xx年不低于120人。
根據我校學生實際情況，要研究分層教學。自主招生班要培養(yǎng)學生的卓越意識，吃苦精神和頑強意志；在普通班教學上，培養(yǎng)目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。
1。 發(fā)揮教研組和備課組的作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。作為高一，備課組要加強對學生的學法研究，特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次，備課組活動每周一次，做到有活動內容，有研討記載，必須人人參與。
2、穩(wěn)步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口，是提高我校教育教學質量和成就“崇高之師”的有效途徑。經過上個學期的立標、學標，教學案改革開局良好，推進穩(wěn)健，初步解決了老師上課“滿堂灌”問題，但采取這種課堂教學模式，還遠未成為部分老師的自覺行為，部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手，甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現(xiàn)象；還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子，平時上課依然故我。
針對這種情況，本學期將加大教學案改革的推進力度，促進老師教學過程的精細化，力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案，要體現(xiàn)教學組織的過程和環(huán)節(jié)，嚴禁知識點的羅列和教學案習題化傾向；教學干部要嚴格執(zhí)行教學案審批簽字制度，對不符合要求的教學案要敢于說“不”，勇于說“不”。
3、扎實推進各類工作室的工作，力求實效。上學期，為更好促進學生的多元培養(yǎng)和教師的業(yè)務提升，在學生社團的基礎上，藝體部成立了藝體教學工作室；為推進教學案改革和高考備考，成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。
本學期，將在上學期工作的基礎上，穩(wěn)步推進，制定工作室的章程和工作細則，嚴格管理，配置打印機等所需物品，按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄，研究教材，研磨教法，探討學法，把工作室的工作做實，做細，力求3月份拿出初步成果，在全校范圍內進行公開展示，把各類工作室做成培養(yǎng)名師、建設名校的有效途徑。
各位教研組長、備課組長，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向，你們的科研水平決定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低。直接決定著學校的發(fā)展和生命。希望你們能過發(fā)揮個人的人格魅力和業(yè)務水平，身先士卒，率先垂范，為學校教學質量的提高做出應有的貢獻。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇七
20xx0308。
各位女同胞：
大家好！今天是三八婦女節(jié)，首先祝你們節(jié)日快樂?。]人50過節(jié)費將隨工資一起發(fā)放）。
在上年的工作中，我們大家都很努力，都很辛苦，咱們食堂的服務質量比以前又有大的進步，多少次檢查都被表揚，不論哪里的領導都說：咱們的食堂干凈，看起來舒服，令人賞心悅目，飯菜質量好，（老師們都在食堂吃飯，都問今天吃什么，這些都是對咱們的肯定，你想要是不好吃，老師們學生們一定是問都不問，）在此，我和張老師代表學校向你們表示感謝，希望咱們在一起，在新的學期繼續(xù)努力，姜工作做得更好。
下面我講幾個方面的問題：
第一，是要搞好團結，我對上學期大家的工作感到滿意，很團結。說實話，誰沒有個言差語錯，我們要學著大度一點，容忍一點，寬容一些，這樣就能減少很多矛盾。有句話叫：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己，別人說錯話辦錯事，你氣生辣死的，氣出病來，誰負責。平時呢說話要注意，盡量別說傷人的話，說了及時認個錯也沒什么，就怕死不認錯。咱食堂里面就那么點活，大家都抱著吃虧是福的心態(tài)，都多干，都搶著干，還是那點活，都不干，都躲著，活一點也不會少，其實這么長時間了，誰干得怎么樣，都很清楚。
首先做好自己的工作，不要等靠別人幫你，幫你是情分，不幫是本分。工作要積極，勤快，不怕臟不怕累，及時將分配給自己的任務做好。干完不是目的，要保證質量，比如說，做菜，辛辛苦苦，費了老大的勁做了一鍋菜，學生不愿意吃，都扔了，你說氣人不氣人，但是我們不能光怨學生，我們要從各方面查找原因，提高質量，做出來老師和學生愿意吃。要求：湯飯菜在制作的過程中，都要細心，仔細，嚴格檢查，里面不能有臟東西，石子頭發(fā)都不允許，上學期有老師和學生反映有頭發(fā)，所以要戴上工作帽，一次不帶，扣5元錢，這學期開始每天都要檢查。熬湯要熬出香味來。菜，要清洗干凈，比如燉蘑菇時我就發(fā)現(xiàn)里面的蘑菇根，就是那個棒子渣有的都沒弄掉，黃豆芽綠豆芽都要浸泡1-2個小時，土豆塊土豆絲要泡出清水，所有的菜都要浸泡，就像我們在家里一樣，充分的泡，把菜撈出來之后洗菜的水應該是清澈的，那才叫做泡好了，今后要按照這個要求做，炒菜時多下些功夫，不要像以前的梁師傅那樣急慌忙學的加水，要炒出香味來再加水，千萬不能學老梁那樣煮菜。要按時上下班，不遲到也不要早退，不要很晚再來，也不要急慌忙學的走，干活時不要著急，要沉穩(wěn)，干好，生氣著急不僅干不好，反而容易出事。
第二，要注意安全。
首先是自己的生命安全，上下班路上注意安全，一年打算在給大家買份保險2是工作安全，點火用電燒湯做菜和面出饅頭等等，所有每一項工作都要小心翼翼，嚴格按照規(guī)范來做，不要覺得熟練了就去偷懶偷工減料的做，那樣容易出事故。注意安全，小心無大錯，做湯做菜都要學著使用燃油，學會點火，用電不要用濕手接觸開關，做什么事都要用心，認真，集中精力，避免出錯。
4工作時穿靴子防止滑倒，裝卸擋鼠板注意不要刮手。
第三是衛(wèi)生，
要注意的問題很多，希望大家嚴格按照操作規(guī)程來工作，用心工作，真心為師生服務，把我們的食堂辦的越來越好。
今天中午打掃衛(wèi)生，炒幾個菜工作餐，明天八點開始正式上班。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇八
xxxx支隊：
各位長官，您們好！
本校為了培養(yǎng)學生的愛國主義思想及響應國家方面的愛國主義建設，成立了一支校內的國旗護衛(wèi)隊。
護衛(wèi)隊職能：每周晨會升旗、出旗以及重大校級活動儀仗隊。護衛(wèi)隊成立之處，設想以軍事化管理，可由于缺少專業(yè)的軍體教官，導致護衛(wèi)隊至今不成氣候。貴支隊官兵長期擔任我校新生軍訓教官，軍人身上過硬的素質、良好的作風展露無遺，讓師生驚嘆。
特此向貴支隊發(fā)起本特邀函，特邀請貴支隊一至二名軍體素質過硬的武警戰(zhàn)士于每周五下午放學17點10分移步我校擔任護衛(wèi)隊教官，訓練護衛(wèi)隊隊員：正步、齊步走。
這將是除新生軍訓以外雙方又一項合作，有助于加強我校與貴支隊間的聯(lián)系，更有助于我校的愛國主義建設的發(fā)展，加強軍民間的合作。
特以上文，請求批示！望各位長官給予審批及支持！
此致
敬禮！
xxx。
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醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇九
各市(區(qū))市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局)，泰州醫(yī)藥高新區(qū)市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局)，省現(xiàn)代農業(yè)綜合開發(fā)示范區(qū)市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局):。
經研究，定于3月31日(星期四)下午召開20xx年全市藥品醫(yī)療器械監(jiān)管年度工作會議。
現(xiàn)就有關事項通知如下:。
一、會議內容。
傳達省局工作會議精神，總結20xx年全市藥品醫(yī)療器械監(jiān)管工作，部署20xx年藥品醫(yī)療器械監(jiān)管工作任務。
二、參會人員。
各市(區(qū))局藥品、醫(yī)療器械、行政許可分管負責人及相關(科)室負責人;市局相關處室人員。
三、時間和地點。
時間:3月31日(星期四)下午2:00，時間半天。
地點:泰州市食品藥品監(jiān)管局二樓東會議室。
請各單位于3月29日前將《會議回執(zhí)》(見附件)反饋至市局藥品流通監(jiān)管處，聯(lián)系人:王冰，聯(lián)系電話:0523-8620xxxx,qq:85072xxxx。
泰州市食品藥品監(jiān)督管理局。
20xx年3月28日。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十
7月5日，全國健康扶貧工作視頻會議召開，我市設立分會場，副市長王月娥出席會議，各有關單位負責人參加會議。
會議要求，各地各部門要將思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來，切實增強責任感和使命感，將實施健康扶貧工程作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一場關鍵戰(zhàn)役，堅決貫徹中央精準扶貧、精準脫貧的基本方略，因地因人施策、因病分類救治，切實提高健康扶貧的針對性和有效性。要將實施健康扶貧工程擺上重要議事日程，加強組織領導，明確責任分工，制定實施方案，大力組織實施。要加大健康扶貧投入，充分動員社會力量參與，形成健康扶貧強大合力，要創(chuàng)新健康扶貧途徑和形式，調動地方主觀能動性，發(fā)揮基層創(chuàng)新能力，結合實際積極探索，推動實施健康扶貧工程取得實效。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十一
與會人員：
會議主題：一期”甓蝸防工程招標策劃。
會議內容。
為順利實施一期”甓蝸防工程，需制定詳細的招標計劃、流程、思路以及評定標規(guī)則等，經各部門多次的充分討論，達成以下一致意見：
1.總的原則：招標必須遵守集團有關規(guī)定，按照有關流程實施。
2.關于供方資源：采購部作為供方資源的主要推薦部門，設計部、項目部、成本部應分別推薦1～3家供方資源，并按照規(guī)定進行考察，考察結果及時匯報公司領導及各部門，經會審后確定合格單位。最終應保證有10家及以上的合格單位參與本項目投標。
同時在工程款支付上進行嚴格把控。
4.關于施工圖紙及方案：本項目的圖紙及方案必須符合國家及地方有關規(guī)范(特別是強規(guī))，以確保順利通過驗收。發(fā)招標文件前應盡量細化和完善招標圖紙，各投標單位可在規(guī)范允許范圍內進行優(yōu)化。
5.關于材料及設備：對于每一類材料及設備，招標前先確定3種同檔次品牌，并對廠家、產地等都進行相應規(guī)定，投標人從3種品牌里自行選定1種，同時在優(yōu)化方案中可另行推薦1種更高性價比的品牌。
6.關于報價方式：各投標人應提交兩個報價，第一個是根據我司提供的統(tǒng)一方案制定的報價，第二個是根據各投標單位各自的優(yōu)化方案制定的報價。同時投標單位應具體說明哪些部分進行了優(yōu)化，優(yōu)化前后的'報價有多少差異。
7.關于評定標原則：分別評審技術標和商務標。技術方面，在滿足我司技術要求的前提下，投標人提出的合理優(yōu)化建議均予采納，并據此計算匯總最終報價;商務方面，針對報價的完整性和合理性進行2～3輪澄清，最終選擇最低報價的投標人作為中標人。
8.關于工作安排：采購部作為招標的總體牽頭組織部門，各職能技術部門負責本部門責任范圍內的工作，并適時配合其他部門的工作。成本部應負責編制工程量清單及標底、評審商務標。設計部應負責提供招標圖紙及技術要求、評審技術標，并牽頭組織材料品牌的選擇。
****年**月**日。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十二
各企業(yè)：
國家食品藥品監(jiān)管總局于2月7日發(fā)布了創(chuàng)新醫(yī)療器械特別審批程序(試行)辦法，僅隔4天，國務院常務會議又審議通過《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例(修訂草案)》，6月1日起實施《醫(yī)療器械臨床試驗質量管理規(guī)范》。
作為孵化創(chuàng)新企業(yè)的產業(yè)園區(qū)又將如何對接服務，才能讓企業(yè)在利好政策下更多獲益，讓他們在器械產業(yè)迎來發(fā)展“春天”的時候，真正享受到收獲的喜悅。
為此，南京生物醫(yī)藥谷邀請江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)管處、東南大學經管學院、江蘇省產業(yè)技術研究院生物材料與醫(yī)療器械研究所等聯(lián)合舉辦“新常規(guī)下導航醫(yī)療器械產業(yè)發(fā)展”主題論壇，講解醫(yī)療器械技術成果如何產業(yè)化，解讀醫(yī)療器械相關法規(guī)及創(chuàng)新醫(yī)療器械的審評審批，并與與會企業(yè)代表進行現(xiàn)場解答與交流，從而推動園區(qū)與企業(yè)共贏發(fā)展。
具體會議通知如下：
一、活動時間：
20xx年5月27日13:30—17:30。
二、活動地點：
南京生物醫(yī)藥谷企業(yè)服務中心多功能廳(南京高新區(qū)星火北路20號)。
三、活動組織：
主辦單位：
東南大學經濟管理學院。
南京生物工程學會。
四、參加人員：
1、江蘇省、南京市食品藥品監(jiān)督管理局相關處室領導。
2、東南大學相關專家、教授。
3、江蘇省產業(yè)技術研究院生物材料與醫(yī)療器械研究所相關領導。
5、南京高新區(qū)管委會領導。
6、南京生物醫(yī)藥谷領導。
五、活動議程：
13:00～13:30嘉賓簽到。
13:30～13:40領導致詞。
13:40～14:20醫(yī)療器械技術成果產業(yè)化探索。
演講嘉賓：東南大學教授。
14:20～15:00大數據在智慧醫(yī)療中的.應用。
演講嘉賓：東南大學教授。
演講嘉賓：王勝林，江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械監(jiān)管處。
16:30～17:00關于創(chuàng)新醫(yī)療器械的審評審批解答。
演講嘉賓：沈興明，江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械監(jiān)管處。
17:00～17:30答疑交流。
六、參會方式：
報名截止日期：20xx年5月25日17:00，聯(lián)系人：
南京生物醫(yī)藥谷企業(yè)服務部。
王明娟：1595163xxxx，xxx@。
闞蘇立：1816801xxx，xxx@。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十三
親愛的各位__家人們：
大家好!你們辛苦啦!
緊張而富有收獲的虎年馬上就要過去了，充滿希望和勃勃生機的玉兔吉祥年到來了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位家人在過去一年的辛勤勞動，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻，感謝在會議期間堅守崗位的家人們的付出，感謝一直以來關心和支持我們工作的親人們，在此致以最誠摯的問候和美好的祝福!
一分耕耘，一分收獲。
__年，我們的汗水換來了豐收，我們的拼搏換來了喜悅，我們的付出得到了回報，我們的希望得到了實現(xiàn)。去年我們有很多經驗值得總結與學習，有很多果實值得我們收藏。
比如，我們的前進店，她代表著茶行的一種創(chuàng)新模式。茶香嘍!喝茶嘍!工作嘍!她表現(xiàn)的是一種健康時尚的生活方式。
我們的充值卡活動，她代表著__真誠的讓利給我們的恩人顧客。
但是，一個公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長久繁榮昌盛需要我們每個家人精心呵護，來不得半點掉以輕心，半點糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細節(jié)決定成敗。我們的公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每一位家人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進取。
在這里，我今天主要強調三個方面：
第一，我們的企業(yè)文化。
__的服務理念：
真誠虔誠注重細節(jié)。
__的經營理念：
做最專業(yè)的茶做最有功夫的茶。
做最好喝的茶做最令人難忘的茶。
制最講究的器具做最健康的水。
__的目標：
成為國茶的典范。
__的使命：
讓每一個人愛上__制的茶。
讓每一個人都知道中國茶文明。
__的宗旨：
以敬為尊、以和為貴、以茶傳情、以禮會友。
在以敬生和中，建立企業(yè)品牌。
在專與精的思想指導下，培養(yǎng)現(xiàn)代行業(yè)管理者。
以德、才、績的標準打造行業(yè)英才。
__的核心文化：
以立人為本、以敬生和、以和立業(yè)，將立人與立業(yè)緊密結合。
__的客戶觀：
客戶永遠是我們工作的評判者。
__的追求：
客戶的口碑最能說明一切。
客戶的好口碑是我們永遠的追求。
__的信念：
因敬生和而大同，以茶會友，遍地生香。
__的團隊精神：
團結、協(xié)作、主人翁意識。
__的作風：
高效、快捷、立即行動。
__的管理：
溫而厲，剛性制度人性實踐。
嚴肅而活潑，讓企規(guī)在快樂中履行。
__家人的價值：
__家人的形象是社會活動家與企業(yè)管理者。
__的精英品質：
溫、良、恭、儉、讓。
第二，企業(yè)文化中的三拜。
第一拜：感恩顧客養(yǎng)我全家。
顧客是企業(yè)生存的基礎，也是我們能夠持續(xù)存在的動力與源泉。只有我們的顧客，才能提供就業(yè)，才能使企業(yè)發(fā)展。正是為了滿足顧客的要求與需要，我們的個人才會把財富來源與個人的青春資源托付給所在的企業(yè)，托付給一個值的你用一輩子愛和依賴的人。所以，我們要拜顧客。
第二拜：感謝第一名___成為我學習的榜樣。
因為我們企業(yè)的生存與發(fā)展離不開全體優(yōu)秀__家人的努力與付出，而第一名的付出與努力，是他們比常人付出了不知道多少倍的艱心與汗水。她們是我們的榮譽，是我們的驕傲，更是全體__家人學習的榜樣，所以，我們要拜第一名。
第三拜：感謝__茶業(yè)為我提供了發(fā)展的平臺。
因為有了公司這個平臺，今天才讓我們有緣歡聚一起，同樣也是為了實現(xiàn)我們共同的夢想和使命與目標，所以我們要拜，更要祝愿我們__茶業(yè)能夠蒸蒸日上!興望發(fā)達!生意興隆!財源廣進!只有公司強大了，我們自己也就能強大，同時我們的精神與物質的財富才會提高。所以，我們要拜公司。
第三，我要講一個__的“和”字。
和，就是和睦和諧。有一首歌唱道“團結就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬,比鋼還強?！眻F結就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何對手都可以戰(zhàn)勝;團結就是力量，團結出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產力、出社會活力。一個團隊如果不團結就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和團隊事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。俗語說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強大合力，我們__茶業(yè)公司才會持續(xù)快速和諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀律，必須有紀律。我們的紀律表現(xiàn)就是團隊的面貌，團隊的聲音，團隊的動作，團隊的表情，團隊的信念。
和，主要注意以下三點：
1.家庭要和睦。家庭是社會的細胞，和睦的家庭會使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會使一個人身心疲憊，肯定會影響到工作。一個成功人士都有一個和睦的家。希望大家處理好家庭關系。
2.同事家人要和睦。同事之間若有良好的關系，決對有利于你的工作和健康。我建議有些家人用心處理好同事關系。閑談莫論人非;靜坐常思己過。在和同事相處的過程中，要始終以此為準則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會和同事的關系相處得非常融洽。
讓我們在新的一年里，牢記__企業(yè)文化、__的三拜、__的“和”字，努力實現(xiàn)物質和精神財富雙豐收!
滿載收獲的__年已經過去，充滿希望的__年信步向我們走來，在新的一年里，光榮和夢想同在，挑戰(zhàn)和機遇并存，站在新的起點上，讓我們團結起來，攜手并肩、振奮精神、誠實勞動，向著__人更加高遠的目標奮進，努力續(xù)寫__茶業(yè)公司全新的燦爛與輝煌。
再次祝福所有__家人，愿大家在新的一年里進步、健康、快樂，祝福__茶業(yè)大展宏圖、蒸蒸日上!
愿大家玩得開心!謝謝大家!
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十四
為認真貫徹落實國務院、北京市打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作領導小組文件精神，結合我區(qū)的創(chuàng)城工作。8月10日，副區(qū)長王弢主持召開2016年上半年“雙打”工作會議，區(qū)商務委、區(qū)工商分局、區(qū)食藥局等“雙打”工作領導小組成員單位參加了會議。
會上，首先由區(qū)“雙打”辦做上半年“雙打”工作情況匯報。隨后，區(qū)文委、區(qū)食藥局等分別就本單位上半年“雙打”工作開展情況和工作經驗做了交流發(fā)言。
王弢要求，一是各單位要提高認識，認真履職，充分認識到“雙打”工作重要性。二是要強化協(xié)作，做好統(tǒng)籌協(xié)調。三是做好“兩法”銜接工作。四是要強化宣傳工作，加強對群眾引導，形成自覺抵制假冒偽劣商品的氛圍。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
上午好!
在企業(yè)質量是生存之本。在學校安全穩(wěn)定是保障，教育教學是核心。教育教學的質量是一所學校贏得名氣、獲得發(fā)展的根本。我們每一位教育工作者都應重視教育教學質量?，F(xiàn)就如何提高教育教學質量結合我校實情從教師、課堂和學生三個方面談一談我的看法。
教師是教育教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。當前受各種因素的影響教師隊伍中講無私奉獻的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識濃。如何發(fā)揮教師工作積極性也就自然成為了學校工作的難點和關鍵。從一名學校管理者的角度出發(fā)。
首先，我們應當關心教師，服務教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調動起來了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區(qū)剛剛調入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態(tài)從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當時的條件下你來講質量能得到落實嗎?很顯然是一句空話。對此，我們很快調整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時講出來的。
第二、抓住時機，對教師進行培訓，培育優(yōu)質的教師隊伍。在我們校只有那么幾個教師，你說現(xiàn)在要他們去繼續(xù)深造，提高學歷水平，應該來說沒有人會答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機遇，結合本校實際有針對性的對他們進行培訓。慢慢他們的教育理念轉變了，小組建設也能做一些了，說到心得他們也可以談出自己的感受。
第三、合情引導，科學管理，對不同的教師，不同的班級要有不同要求。我們要引導那部分功利性的教師讓他們走上良性發(fā)展之路。抓質量是沒有錯的，如果僅僅是因為分數而違背教學常規(guī)，而變相體罰學生，而違反教育行風，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學校有個班沒有考好，老師很自卑，我對他說你已經很盡力，也很不錯了!
第四，在公用經費的開支上要加大對教育教學的投入。在我們城郊小學公用經費不夠別人的零頭數，這就要求我們平時精打細算，開源節(jié)流，去年期末我校結余下來的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎勵上。兌現(xiàn)獎勵條例，最多的獎了近400元，最少的一分也沒有。
課堂教學是提高教育教學質量的中心環(huán)節(jié)，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質量的課不容易，經常上高質量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補救加在課后。課前，我們應當認真學習課程標準和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點、難點，明確教學目的、教學原則及本學科、本學段的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯(lián)系。如我們的課標已經修改了三次了，今年9月份要實行xx年版。又如我們的三角形的內角和，小學有，中學還要學。課前，我們還應深入了解學生，掌握他們的心理特點，知識缺漏，興趣愛好，以及他們現(xiàn)在流行什么等，在此基礎上合理制定學習目標，以學生的學來編寫導學案。課堂上，我們要積極創(chuàng)設促進師生平等、民主、開放式的思維對話氛圍，增強學習內容呈現(xiàn)的邏輯性、課堂展示的銜接性、語言表達的流暢性;提高小組合作學習的實效，不能使課堂變得支離破碎，教學成了“夾生飯”，要做到各個環(huán)節(jié)有機聯(lián)系，一氣呵成。當然要想讓每個學生完全掌握要學的知識是不現(xiàn)實的，這就要求教師精心設計作業(yè)，課后引導組內的好學生去幫助學困生，實現(xiàn)“兵教兵、兵練兵、兵強兵”同時我們還要和學生一起認真寫好反思，把教和學中得與失，體會與認識，自我評價及原因分析記錄下來，以積累經驗，提高水平。
本學期，我們學校更換的一些學校宣傳標語，其中有一句話“好習慣受益終身”當時我們在用生命的“生”還是身體的“身”作了一番討論，兩個字同中有異，前者往往指的是事業(yè)，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學生，不難發(fā)現(xiàn)許多小朋友小學成績很不錯，但是中學、高中之后他們之中又有幾個還能名列前茅呢?因而借此機會我向大家分享一段的摘錄：教學質量應該是學生有良好的學習習慣、行為習慣，有自我管理能力，有主動學習的愿望。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇二
先說教學常規(guī)。今天我要說一個詞——“規(guī)范意識”。
我呆過幾所學校，參訪過一些名校，在教育最前沿的北京上海也跟崗過幾所學校，我發(fā)現(xiàn)再有名氣、再有特色、再優(yōu)秀的學校，他們都有一個最基本的共同特點，就是“規(guī)范”！然后再在規(guī)范的基礎上在學校管理、在課程設置、在教學模式、在傳統(tǒng)文化等方面走出自己的特色。他們不僅在管理上規(guī)范，師生的“規(guī)范”意識尤其重視。即，全體教職工都能夠尊重并且嚴格按常規(guī)辦事。我們常說，人有“安全意識”，便能降低危險，人有“危機意識”，證明我們成熟了。一樣的道理，一個國家、一個社會、及至一所學校，只要人人都有“規(guī)范意識”，那這個集體所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)便是——有理、有序、有效率。所以，“規(guī)范意識”應該成為我們的習慣，我覺得我在很大部分的老師身上看到了這個習慣，所以，強烈的“規(guī)范意識”更應該成為我們學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
既然是優(yōu)良傳統(tǒng)，就要發(fā)揚，更要繼承。我們可以在一些老教師的身上看到，她們兢兢業(yè)業(yè)，她們遵守學校的規(guī)章制度，哪怕要調一節(jié)課都生怕打破規(guī)矩，破壞常規(guī)，為避免給學校工作上帶來影響，她們會提前報備，甚至她們會提醒年輕的老師們。我想說，學校謝謝這樣的老教師，她們是學校的標桿，她們是學校的“寶”?，F(xiàn)在，我們學校的年輕教師越來越多，希望這樣的寶多一些，影響更多的年輕人，培養(yǎng)“規(guī)范意識”。
個別老師還是缺乏的。從巡課發(fā)現(xiàn)的問題足以說明，我們老師的遵守教學常規(guī)的意識還是要加強。出現(xiàn)以下情況我這里不點名，但名字和事項都已做入記錄，做為期末執(zhí)行課程方面的績效得分依據，希望老師們以此為鑒：
1.發(fā)現(xiàn)隨意挪課的兩例，涉及到4位老師；
3.隨意不讓學生上技能課、留在教室或走廊補作業(yè)改作業(yè)的4個班級：老師也沒在場，四年級多個班讓學生在走廊上寫作業(yè)，有的趴著，有的直接蹲在地上，然后在凳子上寫，很不妥，也很不人文。1個，最多2個，這叫適當，老師也要在場。
4.3個班級技能課老師在上課，同時幾個同學在后面出板報。
5.作業(yè)公示三年段做得最好，規(guī)范，一天一張，每天書面作業(yè)總時長不超過60分鐘，四、五、六年級要加強，更要規(guī)范，有一個班級的作業(yè)時長加起來是65分鐘。
剛才談的都是關于教師的教學常規(guī)。接下來，我想談談學生的課堂學習常規(guī)，即，學生課堂學習習慣。作為老師，我們知道，教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，一但形成習慣，就會變成人的一種需要，如果不這么做，就會感到很別扭，因為它具有相對的穩(wěn)定性，具有自動化的作用，它不需要別人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，這就是我們所說的“習慣成自然”。如果，我們的學生在課堂學習中，能夠達到不用我們去督促、提醒就能夠“習慣地學習、主動地學習、自然地學習”，那我們就成功了。當然，要成功哪那么容易，最重要的是培養(yǎng)。
怎么培養(yǎng)？最首要的是給孩子提出要求，并說明為什么要這么做；同時要進行訓練，沒有訓練就談不上習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的意思就是要訓練，訓練中非常重要的是示范，告訴他怎么做，而且給他做樣子。示范過程中還有一個是榜樣。提出要求以后，還要堅持不懈。
我們學校就應該對學生的課堂學習有個規(guī)范要求。所以，教務處本周將擬定“石獅市實驗小學學生課堂學習十要求”，這份要求也會先征求老師的意見，對，我們更要培養(yǎng)學生的“規(guī)范意識”，那就先從課堂學習做起。
再來說說作業(yè)管理。
一課一輔，平時不考試，書面作業(yè)量符合規(guī)定。這些都是規(guī)定，是底線，大家不要踩線。但期末會檢測，老師需要學生的掌握程度呀，這是負責任的，也是值得贊賞的聲音。我們可以這樣來做：
1.教輔不足,作業(yè)來補。我說的是作業(yè)單，課堂作業(yè)單！
2.平時不考，練習可做。通過設計整合性的練習來了解學生的掌握情況習！練習!
3.時間不夠，模式提效。推行“521”課堂學習模式。即，把課堂35分鐘拿來分配，利用5分鐘通過預習單來檢查學生前一天的學習情況，20分鐘指導新課，利用學習單，10分鐘利用作業(yè)單反饋本節(jié)課所學知識。
因此，老師們可以打印的內容有：預習單、學習單、作業(yè)單，大小統(tǒng)一a4大，單面；單元練習，兩周一次，三四年級每周允許一張a4大正反兩面，五至六年級每兩周一張。文印室進行登記，打印年段負責人簽名。所有練習和各種單的打印須是以備課組為單位申請，禁止個人個別班打印，文印室每周向教務處上交練習文印記錄單。
另外，這次省質量監(jiān)測石獅共抽到18所學校，我們學校是其中一所，抽到的是五年級學生，監(jiān)測的內容是四年級語、數、科，上周科學組就把復習安排表發(fā)給我了，效率很高。也請五年級語數備課組做好復習安排，監(jiān)測工作的具體安排錦旗老師會作具體安排，請時請老師們注意安排表的時間節(jié)點。這項工作非常重要，關系到全市，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將層層追責。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇三
開會的目的：作為前300的學生，我們在確立自己的奮斗目標時，就不能僅僅是考上大學，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學，而應該從現(xiàn)在開始就把目光瞄準全國一流名牌大學，如北大、清華、人大、中科大、復旦、南京大學、浙江大學等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學，一流大學需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎，有這種能力，有這種可能去成為建設我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經讀過一個著名的語文教育家李鎮(zhèn)西的教育專著《愛心與教育》，里面就專門談到如何培養(yǎng)優(yōu)秀學生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學生走進名人的內心，感受名人的魅力，學習名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學生從小就樹立成就偉業(yè)的人生理想。我也希望我們的同學，能在學習之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學習到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環(huán)境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業(yè)的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優(yōu)秀人才。
1、樹立信心：信自己、信老師、信學校。
2、明確目標：名校或比自己成績對應高一個檔次的高校。
1、打基礎，重實踐。
※切忌急功近利，提前學習下一學年知識。
※平時以基礎題訓練為主，適度、穩(wěn)步提升。
※學法優(yōu)先，養(yǎng)成快速反應習慣。
※注意讀清題目，提高閱讀速度。
※注意書寫格式、解題規(guī)范、工整整潔。
※把難題解剖，提高分析能力。
2、聽課技巧。
老師講基礎—切忌厭煩不安—思考老師為什么要這樣講課—綜觀整個章節(jié)的思路—創(chuàng)新。
3、平衡發(fā)展，保強攻弱。
我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標瞄準高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側重，我們同學在學習時也應該有所側重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發(fā)展。對于一個想要進入一流名牌大學學習的中學生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準所學學科的學生是不可能考上名牌大學的。理科學生學習文科，有助于擴大理科生的知識面，文科學生學習理科，有助于訓練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學科都有助于彌補我們其他學科學習上的缺陷。縱然是我們所學的學科，也不能只把眼光對準課本和教輔資料，在該學科有關領域內要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養(yǎng)，來完善自己的知識體系。當我們的鉆研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。
另外，現(xiàn)在我們雖然進入了前300名，但只能說明我們的總分優(yōu)勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學科失去信心；相反，愈是弱的學科，我們愈是要發(fā)誓把它搞好，因為想要進入名牌大學，高考中只要出現(xiàn)了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學科的學習的話，我將用高考學科中的哪一個學科來彌補？于是我發(fā)誓，我一定要把政治學科的成績提高，而且要把這個學科學得最好！面對政治，我現(xiàn)在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經過苦學，在高考中我真的實現(xiàn)了自己的諾言，在所有學科里，我的政治考得最好。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數，堅決把弱科搞好。
4、制訂自己的學習計劃，對待每一次考試的分數，注重考試策略、技巧和試后分析。
※不要滿足于現(xiàn)狀。
5、課后復習。
※系統(tǒng)復習。一般老師的講課、復習都比較有系統(tǒng)性。
※反復復習。針對自己的實際情況、薄弱環(huán)節(jié)不斷反復復習，自己的復習與老師的復習雙管齊下，同時進行，可不同進度。
※幫助同學解決問題。把自己變成老師，在指導同學時要組織好語言、解題技巧、解題思路等，等于加深了自己的復習，甚至會突然出現(xiàn)靈感發(fā)現(xiàn)更好的解題思路和方法。
6、博覽群書，拓寬知識面。
1、遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
※嚴格守紀，做好榜樣。
※心平氣和，磨練意志。
※惜時勤學，充實自我。
2、客觀看待、評價自己的學業(yè)成績。
3、注意飲食衛(wèi)生，按時作息，加強鍛煉。
4、排除一切干擾（同學、家庭的干擾，早戀等），有心事要速找老師幫忙解決。
胸懷天下的志向腳踏實地的努力悲天憫人的情懷堅忍不拔的意志。
有三種情感，單純而強烈，支配著我的一生：對愛情的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難難以承受的同情。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇四
非常高興能夠和大家坐在這里開校車會，這學期學校工作調整，我分管安全和校車?？梢哉f校車工作是學校目前的重點工作，對我們來說是這樣，對大家來說就是你們的全部！我們知道在校車工作的背后有兩個關鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國家的未來，教育是我們國家的希望，而我們給孩子們提供的環(huán)境還不夠理想，我有很多的數據和案例，包括國外和國內的，但我不想在這里列舉，我們大家在這里現(xiàn)在要做的就是研究問題，共同為校車工程獻計獻策，為孩子們做一點事，給他們創(chuàng)造一個良好的生活和學習的環(huán)境！我想說的就是：孩子的安全問題，怎么強調都不過分。因為每一個孩子對你們來說可能占你收入的幾十分之一或者一百幾十分之一，但是對每個家庭來講，他們就是百分之百！可以說以往大家的工作已經做得很好了，但是我們大家要克服麻痹大意的思想，堅決杜絕校車事故的發(fā)生。
今天我想和大家說三點要求：
校車文化是學校文化的延續(xù)，各位車主在收取運營費用的同時也承擔著教育孩子們的社會責任。我們要給孩子們創(chuàng)造溫馨和諧的乘車環(huán)境，讓孩子們高高興興的上車，樂樂呵呵的下車。我們要保證乘車環(huán)境整潔，乘務人員（包括車主）服飾、語言的文明。
1、各位司乘人員要嚴格遵守道路交通各項法律法規(guī)，堅決杜絕各種不安全駕駛行為，嚴禁超速、超載，嚴禁酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、定期對校車進行安檢，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除各類安全隱患。
（包括剎車系統(tǒng)，車門的開關，座椅的牢固與否）
3、消防設施齊備，確保每輛車上都配有滅火器及其他滅火器材。
4、嚴格上下車排隊制度，確保學生上下車安全有序。
5、嚴格交接單制度，做好上下車交接單的簽寫，并保證把幼兒和學生接送到位。（學前班單獨交接，和班主任交接）（學校接送校車教師執(zhí)行學校相關制度）學校劃定指定停車位，帶班領導、教師、校園保安、校車管理員嚴密組織，放學時學校要組織學生排隊，學校帶班領導、校車管理員、教師及司乘要對乘車學生進行認真清點，實行交接，確定乘車學生準確無誤后，雙方簽字，車輛方可離校。每個車次指定一名小車長，加強學生乘車途中的監(jiān)督、管理，發(fā)現(xiàn)問題，小組長要及時向班主任或學校報告，保證學生安全、有序乘車。學校要合理安排好每一批次乘車學生的離校時間，科學的治理超員現(xiàn)象，比如有計劃的錯開不同批 次乘車學生的上車時間，掌握每一批次學生到家后車輛返校所需的最短時間，防止車輛離校后把學生放下再次返校裝學生而造成學校無法監(jiān)管的超員。
6、校車所具備的相關手續(xù)必須齊全，司機必須具備開校車資質，《校車駕駛資格申請表》上報后，司機和司乘不要隨意更換，司機固定后，盡量不要更換，如有更換需報學校和梅河口校車管理辦公室。
1、成立校車交通安全預案組織，確保在突發(fā)情況下學生的安全。
2、制定應對極端天氣的交通安全預案，高度重視防范大霧、降雪及路面結冰等特殊情況，對學生上下學交通安全的不利影響，必要時可和學校聯(lián)系采取停運接送車輛或調整上課時間等安全措施，確保學生安全。
3、制定校車缺勤的交通安全預案，安排候補車輛，確保學生安全按時到校。 各位車主、司機、司乘同志們，我們牛心頂學校校車工作幾年來一直能夠平穩(wěn)、有序、安全的運營，得益于大家的辛勤付出，得益于大家和各相關部門的積極配合，也得益于各位家長的理解和支持。我們要共同努力為我校校車安全工作，為和諧、平安的教育，做出共同的努力。
謝謝大家！
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇五
各位領導同事，下午好！
兩年前的一個下午，我也在這里與大家分享了我的級組出現(xiàn)的一些好人好事。兩年后的今天，有點物是人非的感覺，我又有了新的級組新的團隊，再次耽誤大家的時間聊聊我和我團隊的故事，如果有言語不當之處，敬請諒解。
分擔憂困遠比分享成就重要。我在當班主任的時候，就把一個班治理成一個家；同樣在擔任級組長的時候，我也致力于把一個級組的老師都凝聚在一起成為一個家。一個家里的親人當然要有福同享有難同當了。我對自己的要求是，分擔是我的義務，分享是我的意外。所以當班主任在辦公室處理學生問題的時候，當班主任約見家長的時候，我都會放下手中的事務，在一旁傾聽，了解情況，判斷正誤，以便隨時做好參與其中的準備。例如：一個學生在宿舍玩手機被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學生的手機，怎么辦？學生這時一定是被怒火控制住了，根本不會接受教育。這個時侯就我就該出手了，先穩(wěn)定學生的情緒，然后讓他回憶事件的來龍去脈，暗中引導他說出老師之前的提出的要求以及他自己的錯誤的思想，并且用我們打造無手機級組的紀律約束他。穩(wěn)定了孩子，我馬上給班主任出主意——先發(fā)制人，先打電話給他的家長：“這小子太大膽，不管管不行了。手機我已經給他消滅了”。這個時候，家長一般都會順勢支持的。這樣我在最需要的時候支持了班主任，并且?guī)椭饬怂な謾C帶來的惡性后果。一旦家長不理解，氣勢洶洶的來了，我也會首當其沖迎上去。像我是個女的，接待男家長是最有優(yōu)勢的，男人總不能太為難女人吧。對于同樣的事情，班主任們跟我說過他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。我記得有這么一句話：當官不為民做主，不如回家賣紅薯。當然老師在這件事上不夠冷靜，事情過后底下再交流（注意：不是教育老師）效果會很好。我的級組的老師們經常戲謔我，說我是擋子彈的。還記得一個晚上我正外面逛街，一個班主任給我電話，說有一個美術老師在課堂上跟學生有點不愉快，家長來了很不客氣，讓我快來救急。我立即打的趕回來，場面不好看，家長有五六個，我粗略了解情況，后來我一個眼色級組七八個老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿解決了問題。至于分享成功的果實，其實我沒有奢望過，但是它卻自然而然的來了。比如陸虎老師取得班主任能力大賽第一名，他還專門請我喝了酒。比如這次知道我們級組期中測試前十名占5名的時候（其中有4個重點班），我在歡樂谷，我們級組的老師到處找我，告訴我喜訊。每當這個時候，我都會說一句口頭禪：低調。
關于低調和高調。我個人比較崇尚低調做人，高調做事。取得成績的時候，不滿足。不滿是向上的車輪。做事從不投機取巧，踏踏實實，一步一個腳印。這是我對自己的要求。也許大家不相信，到現(xiàn)在為止，我還在堅持手寫教案，每一個知識點，每一項新的設計想法我都會體現(xiàn)在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補填在教案里。我的這一點曾經影響過我的學生，他們的語文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話來說可以賣錢，用全輝娥老師的話來說是可以出版。我的這種作風也在影響著我的團隊，我參加過每一個小組的小組備課會議，記得英語組的會（組長：陳明化）在會議中討論課上小品怎么演放什么歌曲之類的，我直言我的觀點，希望他們就能夠更務實，后來的組會就集中在難點的突破上了，小組會上的思維含量增加了。高調做事體現(xiàn)在凡事都提高要求，敢于定目標，做操高要求，衛(wèi)生高要求，集隊高要求，連唱歌、板報都要求高。例如：開學初我就組織各班的宣傳委員會議，告訴他們我們級的板報要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報后一定要檢查有沒有錯別字。記得上一次202出完板報后，他們的宣傳小組參觀其他班級的，覺得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來，連班主任都覺得可惜。除此而外，我還專門組織過文娛委員會議、衛(wèi)生委員會議、生活委員會議，向他們提出要求。也許是受我的感染，我們級的班級在訂立目標的時候都比較高調。就拿這次期中來說吧，光我們級要爭普通班第一的班級就有4個。208班學生目標進入年級前十的就有十人。（最后3人進入）。210班沒有實現(xiàn)普通班第一的目標，我看到班主任的桌面擺著如下的表格：與6班各科的差距；與6班各分數段人數的分布的對比；與月考一相比進退情況；生物學科的落后生情況分析。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅定的說：我們的目標是第一。不僅僅是班級，同樣我們個個備課組在制定目標的時候，毋庸置疑，目標絕對是第一。求上居中，求優(yōu)居上吧。如果這一次沒有實現(xiàn)目標沒有關系，下一次找差距，再沖擊。例如：我們級的歷史就是由倒數第一慢慢上升到實現(xiàn)目標的，老梅幽默的說：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能。”其實敢于定一個高的目標，你已經很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實現(xiàn)那么你就更偉大了。
各位領導，同事，由于時間短暫，我不能再繼續(xù)深談，我深感教書這份工作不好做，學生打不得罵不得說不得。在這種現(xiàn)狀下，做出點成績太不容易。所以我的團隊中優(yōu)秀的老師們做出的成績我把它稱之為成就，不為過吧。我人微言輕，但是我會盡我所能公平公正的評價他們的勞動成果，常言道“人不患貧患不均”，對付出了的、努力了的、優(yōu)異的給予一定要給予肯定和獎勵。記得有一次我與強校長歷時一個小時的談話，談我們級組的一個稍有爭議的老師，我懇請領導給這位老師一點時間，她一定會成為最最優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在時隔半年，她確實成為了我們團隊中的領頭羊。在這里我要感謝強校長的理解和支持。我是多么熱愛我的團隊！再次謝謝領導給我這個機會說出了這句話。本周周一強校長一大早就來到了我們級組，親切接見了六樓的班主任們。他說：感覺大家的臉上洋溢著幸福。聽了這句話，我是多么開心。因為只有心里輕松的人臉上才會呈現(xiàn)幸福，也只有心里輕松的人才有能力負重。我是多么期待我們所有人在強校長的帶領下在可愛的東華園里創(chuàng)造更多的幸福。當然：如果你沒有為集體創(chuàng)造幸福，你就無權享受幸福。這句話我們用來共勉吧！謝謝！
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇六
各位干部、各位組長：
下午好！
按照學校深入開展“走進崇高 研究創(chuàng)新”的工作思路，學校將先后組織教學干部讀書交流會、備課組長群體經驗交流會和班主任全體工作經驗交流會，今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動，目的在于總結上學期教學教研工作中的經驗教訓，分析與兄弟學校的成績狀況，探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法。剛才，各位備課組長做了很好的發(fā)言，希望大家揚長避短，互通有無，做好下學期的教學教研工作。下面我從三個方面強調一下本學期的教研工作情況。
學校工作有兩大核心：一是以班主任為核心的班級組，二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著學科組、備課組的教研活動質量。一個好的組長既能帶出一個優(yōu)秀的教研組和備課組，是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，又是教研組群體活動順利開展、成員團結協(xié)作的重要先決條件。
縱觀上學期全校的教學、教研工作，有的在走向規(guī)范，有的在走向精細，改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了，教學研究的意識濃了，教學常規(guī)管理更加精細了。但也存在諸多問題，有的干部、組長、任課教師沒有苦心經營的意識，學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾，存在被動應付現(xiàn)象。
新二中的第一屆高考，初戰(zhàn)告捷，但我們的基礎差，底子薄，全體師生要牢固樹立質量意識和目標意識，實施目標引領，立足一本培養(yǎng)，追求卓越，力拼名牌，實現(xiàn)高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是20xx年不低于120人。
根據我校學生實際情況，要研究分層教學。自主招生班要培養(yǎng)學生的卓越意識，吃苦精神和頑強意志；在普通班教學上，培養(yǎng)目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。
1。 發(fā)揮教研組和備課組的作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。作為高一，備課組要加強對學生的學法研究，特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次，備課組活動每周一次，做到有活動內容，有研討記載，必須人人參與。
2、穩(wěn)步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口，是提高我校教育教學質量和成就“崇高之師”的有效途徑。經過上個學期的立標、學標，教學案改革開局良好，推進穩(wěn)健，初步解決了老師上課“滿堂灌”問題，但采取這種課堂教學模式，還遠未成為部分老師的自覺行為，部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手，甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現(xiàn)象；還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子，平時上課依然故我。
針對這種情況，本學期將加大教學案改革的推進力度，促進老師教學過程的精細化，力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案，要體現(xiàn)教學組織的過程和環(huán)節(jié)，嚴禁知識點的羅列和教學案習題化傾向；教學干部要嚴格執(zhí)行教學案審批簽字制度，對不符合要求的教學案要敢于說“不”，勇于說“不”。
3、扎實推進各類工作室的工作，力求實效。上學期，為更好促進學生的多元培養(yǎng)和教師的業(yè)務提升，在學生社團的基礎上，藝體部成立了藝體教學工作室；為推進教學案改革和高考備考，成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。
本學期，將在上學期工作的基礎上，穩(wěn)步推進，制定工作室的章程和工作細則，嚴格管理，配置打印機等所需物品，按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄，研究教材，研磨教法，探討學法，把工作室的工作做實，做細，力求3月份拿出初步成果，在全校范圍內進行公開展示，把各類工作室做成培養(yǎng)名師、建設名校的有效途徑。
各位教研組長、備課組長，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發(fā)展的方向，你們的科研水平決定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低。直接決定著學校的發(fā)展和生命。希望你們能過發(fā)揮個人的人格魅力和業(yè)務水平，身先士卒，率先垂范，為學校教學質量的提高做出應有的貢獻。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇七
20xx0308。
各位女同胞：
大家好！今天是三八婦女節(jié)，首先祝你們節(jié)日快樂?。]人50過節(jié)費將隨工資一起發(fā)放）。
在上年的工作中，我們大家都很努力，都很辛苦，咱們食堂的服務質量比以前又有大的進步，多少次檢查都被表揚，不論哪里的領導都說：咱們的食堂干凈，看起來舒服，令人賞心悅目，飯菜質量好，（老師們都在食堂吃飯，都問今天吃什么，這些都是對咱們的肯定，你想要是不好吃，老師們學生們一定是問都不問，）在此，我和張老師代表學校向你們表示感謝，希望咱們在一起，在新的學期繼續(xù)努力，姜工作做得更好。
下面我講幾個方面的問題：
第一，是要搞好團結，我對上學期大家的工作感到滿意，很團結。說實話，誰沒有個言差語錯，我們要學著大度一點，容忍一點，寬容一些，這樣就能減少很多矛盾。有句話叫：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己，別人說錯話辦錯事，你氣生辣死的，氣出病來，誰負責。平時呢說話要注意，盡量別說傷人的話，說了及時認個錯也沒什么，就怕死不認錯。咱食堂里面就那么點活，大家都抱著吃虧是福的心態(tài)，都多干，都搶著干，還是那點活，都不干，都躲著，活一點也不會少，其實這么長時間了，誰干得怎么樣，都很清楚。
首先做好自己的工作，不要等靠別人幫你，幫你是情分，不幫是本分。工作要積極，勤快，不怕臟不怕累，及時將分配給自己的任務做好。干完不是目的，要保證質量，比如說，做菜，辛辛苦苦，費了老大的勁做了一鍋菜，學生不愿意吃，都扔了，你說氣人不氣人，但是我們不能光怨學生，我們要從各方面查找原因，提高質量，做出來老師和學生愿意吃。要求：湯飯菜在制作的過程中，都要細心，仔細，嚴格檢查，里面不能有臟東西，石子頭發(fā)都不允許，上學期有老師和學生反映有頭發(fā)，所以要戴上工作帽，一次不帶，扣5元錢，這學期開始每天都要檢查。熬湯要熬出香味來。菜，要清洗干凈，比如燉蘑菇時我就發(fā)現(xiàn)里面的蘑菇根，就是那個棒子渣有的都沒弄掉，黃豆芽綠豆芽都要浸泡1-2個小時，土豆塊土豆絲要泡出清水，所有的菜都要浸泡，就像我們在家里一樣，充分的泡，把菜撈出來之后洗菜的水應該是清澈的，那才叫做泡好了，今后要按照這個要求做，炒菜時多下些功夫，不要像以前的梁師傅那樣急慌忙學的加水，要炒出香味來再加水，千萬不能學老梁那樣煮菜。要按時上下班，不遲到也不要早退，不要很晚再來，也不要急慌忙學的走，干活時不要著急，要沉穩(wěn)，干好，生氣著急不僅干不好，反而容易出事。
第二，要注意安全。
首先是自己的生命安全，上下班路上注意安全，一年打算在給大家買份保險2是工作安全，點火用電燒湯做菜和面出饅頭等等，所有每一項工作都要小心翼翼，嚴格按照規(guī)范來做，不要覺得熟練了就去偷懶偷工減料的做，那樣容易出事故。注意安全，小心無大錯，做湯做菜都要學著使用燃油，學會點火，用電不要用濕手接觸開關，做什么事都要用心，認真，集中精力，避免出錯。
4工作時穿靴子防止滑倒，裝卸擋鼠板注意不要刮手。
第三是衛(wèi)生，
要注意的問題很多，希望大家嚴格按照操作規(guī)程來工作，用心工作，真心為師生服務，把我們的食堂辦的越來越好。
今天中午打掃衛(wèi)生，炒幾個菜工作餐，明天八點開始正式上班。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇八
xxxx支隊：
各位長官，您們好！
本校為了培養(yǎng)學生的愛國主義思想及響應國家方面的愛國主義建設，成立了一支校內的國旗護衛(wèi)隊。
護衛(wèi)隊職能：每周晨會升旗、出旗以及重大校級活動儀仗隊。護衛(wèi)隊成立之處，設想以軍事化管理，可由于缺少專業(yè)的軍體教官，導致護衛(wèi)隊至今不成氣候。貴支隊官兵長期擔任我校新生軍訓教官，軍人身上過硬的素質、良好的作風展露無遺，讓師生驚嘆。
特此向貴支隊發(fā)起本特邀函，特邀請貴支隊一至二名軍體素質過硬的武警戰(zhàn)士于每周五下午放學17點10分移步我校擔任護衛(wèi)隊教官，訓練護衛(wèi)隊隊員：正步、齊步走。
這將是除新生軍訓以外雙方又一項合作，有助于加強我校與貴支隊間的聯(lián)系，更有助于我校的愛國主義建設的發(fā)展，加強軍民間的合作。
特以上文，請求批示！望各位長官給予審批及支持！
此致
敬禮！
xxx。
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醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇九
各市(區(qū))市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局)，泰州醫(yī)藥高新區(qū)市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局)，省現(xiàn)代農業(yè)綜合開發(fā)示范區(qū)市場監(jiān)督管理局(食品藥品監(jiān)督管理局):。
經研究，定于3月31日(星期四)下午召開20xx年全市藥品醫(yī)療器械監(jiān)管年度工作會議。
現(xiàn)就有關事項通知如下:。
一、會議內容。
傳達省局工作會議精神，總結20xx年全市藥品醫(yī)療器械監(jiān)管工作，部署20xx年藥品醫(yī)療器械監(jiān)管工作任務。
二、參會人員。
各市(區(qū))局藥品、醫(yī)療器械、行政許可分管負責人及相關(科)室負責人;市局相關處室人員。
三、時間和地點。
時間:3月31日(星期四)下午2:00，時間半天。
地點:泰州市食品藥品監(jiān)管局二樓東會議室。
請各單位于3月29日前將《會議回執(zhí)》(見附件)反饋至市局藥品流通監(jiān)管處，聯(lián)系人:王冰，聯(lián)系電話:0523-8620xxxx,qq:85072xxxx。
泰州市食品藥品監(jiān)督管理局。
20xx年3月28日。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十
7月5日，全國健康扶貧工作視頻會議召開，我市設立分會場，副市長王月娥出席會議，各有關單位負責人參加會議。
會議要求，各地各部門要將思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院的決策部署上來，切實增強責任感和使命感，將實施健康扶貧工程作為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的一場關鍵戰(zhàn)役，堅決貫徹中央精準扶貧、精準脫貧的基本方略，因地因人施策、因病分類救治，切實提高健康扶貧的針對性和有效性。要將實施健康扶貧工程擺上重要議事日程，加強組織領導，明確責任分工，制定實施方案，大力組織實施。要加大健康扶貧投入，充分動員社會力量參與，形成健康扶貧強大合力，要創(chuàng)新健康扶貧途徑和形式，調動地方主觀能動性，發(fā)揮基層創(chuàng)新能力，結合實際積極探索，推動實施健康扶貧工程取得實效。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十一
與會人員：
會議主題：一期”甓蝸防工程招標策劃。
會議內容。
為順利實施一期”甓蝸防工程，需制定詳細的招標計劃、流程、思路以及評定標規(guī)則等，經各部門多次的充分討論，達成以下一致意見：
1.總的原則：招標必須遵守集團有關規(guī)定，按照有關流程實施。
2.關于供方資源：采購部作為供方資源的主要推薦部門，設計部、項目部、成本部應分別推薦1～3家供方資源，并按照規(guī)定進行考察，考察結果及時匯報公司領導及各部門，經會審后確定合格單位。最終應保證有10家及以上的合格單位參與本項目投標。
同時在工程款支付上進行嚴格把控。
4.關于施工圖紙及方案：本項目的圖紙及方案必須符合國家及地方有關規(guī)范(特別是強規(guī))，以確保順利通過驗收。發(fā)招標文件前應盡量細化和完善招標圖紙，各投標單位可在規(guī)范允許范圍內進行優(yōu)化。
5.關于材料及設備：對于每一類材料及設備，招標前先確定3種同檔次品牌，并對廠家、產地等都進行相應規(guī)定，投標人從3種品牌里自行選定1種，同時在優(yōu)化方案中可另行推薦1種更高性價比的品牌。
6.關于報價方式：各投標人應提交兩個報價，第一個是根據我司提供的統(tǒng)一方案制定的報價，第二個是根據各投標單位各自的優(yōu)化方案制定的報價。同時投標單位應具體說明哪些部分進行了優(yōu)化，優(yōu)化前后的'報價有多少差異。
7.關于評定標原則：分別評審技術標和商務標。技術方面，在滿足我司技術要求的前提下，投標人提出的合理優(yōu)化建議均予采納，并據此計算匯總最終報價;商務方面，針對報價的完整性和合理性進行2～3輪澄清，最終選擇最低報價的投標人作為中標人。
8.關于工作安排：采購部作為招標的總體牽頭組織部門，各職能技術部門負責本部門責任范圍內的工作，并適時配合其他部門的工作。成本部應負責編制工程量清單及標底、評審商務標。設計部應負責提供招標圖紙及技術要求、評審技術標，并牽頭組織材料品牌的選擇。
****年**月**日。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十二
各企業(yè)：
國家食品藥品監(jiān)管總局于2月7日發(fā)布了創(chuàng)新醫(yī)療器械特別審批程序(試行)辦法，僅隔4天，國務院常務會議又審議通過《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例(修訂草案)》，6月1日起實施《醫(yī)療器械臨床試驗質量管理規(guī)范》。
作為孵化創(chuàng)新企業(yè)的產業(yè)園區(qū)又將如何對接服務，才能讓企業(yè)在利好政策下更多獲益，讓他們在器械產業(yè)迎來發(fā)展“春天”的時候，真正享受到收獲的喜悅。
為此，南京生物醫(yī)藥谷邀請江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)管處、東南大學經管學院、江蘇省產業(yè)技術研究院生物材料與醫(yī)療器械研究所等聯(lián)合舉辦“新常規(guī)下導航醫(yī)療器械產業(yè)發(fā)展”主題論壇，講解醫(yī)療器械技術成果如何產業(yè)化，解讀醫(yī)療器械相關法規(guī)及創(chuàng)新醫(yī)療器械的審評審批，并與與會企業(yè)代表進行現(xiàn)場解答與交流，從而推動園區(qū)與企業(yè)共贏發(fā)展。
具體會議通知如下：
一、活動時間：
20xx年5月27日13:30—17:30。
二、活動地點：
南京生物醫(yī)藥谷企業(yè)服務中心多功能廳(南京高新區(qū)星火北路20號)。
三、活動組織：
主辦單位：
東南大學經濟管理學院。
南京生物工程學會。
四、參加人員：
1、江蘇省、南京市食品藥品監(jiān)督管理局相關處室領導。
2、東南大學相關專家、教授。
3、江蘇省產業(yè)技術研究院生物材料與醫(yī)療器械研究所相關領導。
5、南京高新區(qū)管委會領導。
6、南京生物醫(yī)藥谷領導。
五、活動議程：
13:00～13:30嘉賓簽到。
13:30～13:40領導致詞。
13:40～14:20醫(yī)療器械技術成果產業(yè)化探索。
演講嘉賓：東南大學教授。
14:20～15:00大數據在智慧醫(yī)療中的.應用。
演講嘉賓：東南大學教授。
演講嘉賓：王勝林，江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械監(jiān)管處。
16:30～17:00關于創(chuàng)新醫(yī)療器械的審評審批解答。
演講嘉賓：沈興明，江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局醫(yī)療器械監(jiān)管處。
17:00～17:30答疑交流。
六、參會方式：
報名截止日期：20xx年5月25日17:00，聯(lián)系人：
南京生物醫(yī)藥谷企業(yè)服務部。
王明娟：1595163xxxx，xxx@。
闞蘇立：1816801xxx，xxx@。
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十三
親愛的各位__家人們：
大家好!你們辛苦啦!
緊張而富有收獲的虎年馬上就要過去了，充滿希望和勃勃生機的玉兔吉祥年到來了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位家人在過去一年的辛勤勞動，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻，感謝在會議期間堅守崗位的家人們的付出，感謝一直以來關心和支持我們工作的親人們，在此致以最誠摯的問候和美好的祝福!
一分耕耘，一分收獲。
__年，我們的汗水換來了豐收，我們的拼搏換來了喜悅，我們的付出得到了回報，我們的希望得到了實現(xiàn)。去年我們有很多經驗值得總結與學習，有很多果實值得我們收藏。
比如，我們的前進店，她代表著茶行的一種創(chuàng)新模式。茶香嘍!喝茶嘍!工作嘍!她表現(xiàn)的是一種健康時尚的生活方式。
我們的充值卡活動，她代表著__真誠的讓利給我們的恩人顧客。
但是，一個公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長久繁榮昌盛需要我們每個家人精心呵護，來不得半點掉以輕心，半點糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細節(jié)決定成敗。我們的公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每一位家人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進取。
在這里，我今天主要強調三個方面：
第一，我們的企業(yè)文化。
__的服務理念：
真誠虔誠注重細節(jié)。
__的經營理念：
做最專業(yè)的茶做最有功夫的茶。
做最好喝的茶做最令人難忘的茶。
制最講究的器具做最健康的水。
__的目標：
成為國茶的典范。
__的使命：
讓每一個人愛上__制的茶。
讓每一個人都知道中國茶文明。
__的宗旨：
以敬為尊、以和為貴、以茶傳情、以禮會友。
在以敬生和中，建立企業(yè)品牌。
在專與精的思想指導下，培養(yǎng)現(xiàn)代行業(yè)管理者。
以德、才、績的標準打造行業(yè)英才。
__的核心文化：
以立人為本、以敬生和、以和立業(yè)，將立人與立業(yè)緊密結合。
__的客戶觀：
客戶永遠是我們工作的評判者。
__的追求：
客戶的口碑最能說明一切。
客戶的好口碑是我們永遠的追求。
__的信念：
因敬生和而大同，以茶會友，遍地生香。
__的團隊精神：
團結、協(xié)作、主人翁意識。
__的作風：
高效、快捷、立即行動。
__的管理：
溫而厲，剛性制度人性實踐。
嚴肅而活潑，讓企規(guī)在快樂中履行。
__家人的價值：
__家人的形象是社會活動家與企業(yè)管理者。
__的精英品質：
溫、良、恭、儉、讓。
第二，企業(yè)文化中的三拜。
第一拜：感恩顧客養(yǎng)我全家。
顧客是企業(yè)生存的基礎，也是我們能夠持續(xù)存在的動力與源泉。只有我們的顧客，才能提供就業(yè)，才能使企業(yè)發(fā)展。正是為了滿足顧客的要求與需要，我們的個人才會把財富來源與個人的青春資源托付給所在的企業(yè)，托付給一個值的你用一輩子愛和依賴的人。所以，我們要拜顧客。
第二拜：感謝第一名___成為我學習的榜樣。
因為我們企業(yè)的生存與發(fā)展離不開全體優(yōu)秀__家人的努力與付出，而第一名的付出與努力，是他們比常人付出了不知道多少倍的艱心與汗水。她們是我們的榮譽，是我們的驕傲，更是全體__家人學習的榜樣，所以，我們要拜第一名。
第三拜：感謝__茶業(yè)為我提供了發(fā)展的平臺。
因為有了公司這個平臺，今天才讓我們有緣歡聚一起，同樣也是為了實現(xiàn)我們共同的夢想和使命與目標，所以我們要拜，更要祝愿我們__茶業(yè)能夠蒸蒸日上!興望發(fā)達!生意興隆!財源廣進!只有公司強大了，我們自己也就能強大，同時我們的精神與物質的財富才會提高。所以，我們要拜公司。
第三，我要講一個__的“和”字。
和，就是和睦和諧。有一首歌唱道“團結就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬,比鋼還強?！眻F結就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何對手都可以戰(zhàn)勝;團結就是力量，團結出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產力、出社會活力。一個團隊如果不團結就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和團隊事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。俗語說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強大合力，我們__茶業(yè)公司才會持續(xù)快速和諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀律，必須有紀律。我們的紀律表現(xiàn)就是團隊的面貌，團隊的聲音，團隊的動作，團隊的表情，團隊的信念。
和，主要注意以下三點：
1.家庭要和睦。家庭是社會的細胞，和睦的家庭會使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會使一個人身心疲憊，肯定會影響到工作。一個成功人士都有一個和睦的家。希望大家處理好家庭關系。
2.同事家人要和睦。同事之間若有良好的關系，決對有利于你的工作和健康。我建議有些家人用心處理好同事關系。閑談莫論人非;靜坐常思己過。在和同事相處的過程中，要始終以此為準則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會和同事的關系相處得非常融洽。
讓我們在新的一年里，牢記__企業(yè)文化、__的三拜、__的“和”字，努力實現(xiàn)物質和精神財富雙豐收!
滿載收獲的__年已經過去，充滿希望的__年信步向我們走來，在新的一年里，光榮和夢想同在，挑戰(zhàn)和機遇并存，站在新的起點上，讓我們團結起來，攜手并肩、振奮精神、誠實勞動，向著__人更加高遠的目標奮進，努力續(xù)寫__茶業(yè)公司全新的燦爛與輝煌。
再次祝福所有__家人，愿大家在新的一年里進步、健康、快樂，祝福__茶業(yè)大展宏圖、蒸蒸日上!
愿大家玩得開心!謝謝大家!
醫(yī)療器械會議發(fā)言稿篇十四
為認真貫徹落實國務院、北京市打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作領導小組文件精神，結合我區(qū)的創(chuàng)城工作。8月10日，副區(qū)長王弢主持召開2016年上半年“雙打”工作會議，區(qū)商務委、區(qū)工商分局、區(qū)食藥局等“雙打”工作領導小組成員單位參加了會議。
會上，首先由區(qū)“雙打”辦做上半年“雙打”工作情況匯報。隨后，區(qū)文委、區(qū)食藥局等分別就本單位上半年“雙打”工作開展情況和工作經驗做了交流發(fā)言。
王弢要求，一是各單位要提高認識，認真履職，充分認識到“雙打”工作重要性。二是要強化協(xié)作，做好統(tǒng)籌協(xié)調。三是做好“兩法”銜接工作。四是要強化宣傳工作，加強對群眾引導，形成自覺抵制假冒偽劣商品的氛圍。