總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點，增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對大家有所幫助。
給老師的一封信初中篇一
您好！
黃老師，您還好嗎？同學(xué)們還好嗎？我以平安的到達(dá)家鄉(xiāng)，請你放心。剛到家鄉(xiāng)的那幾天，有許多不習(xí)慣，可能是水土不符的原因吧？但是我一定會永敢面對。
在家鄉(xiāng)這幾天無聊時我總會拿出同學(xué)們和您的照片看。看著看著總會想起和你們在一起快樂的事。黃老師我要感謝您對我平日的關(guān)心。對我的照故。
叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬，一種對您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開我心靈的鑰匙。
世界之大，蕓蕓眾生，在中國13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無私的幫助，是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。
人們常說生活總是充滿了無限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對它，總有一天會成功?？蓪τ谖?，不知道今后會面對怎樣的挫折。我相信機(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時不滿足，失意時不失志。
和你與同學(xué)們一起走過的日子雖在別人的眼中很平淡，但卻是我的一種精神財富，我想這段美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心深處?，F(xiàn)在我有時會感到寂寞，不是沒有人與我說話，或是沒有人和我做游戲，但一想起你們，心中便會有一種孤獨涌上心頭，眼淚會在深夜悄然流下，何時才能與你們相會，成為我，也許是今后的我所夢想和憧憬的一件事。
在家鄉(xiāng)上學(xué)也許會成為我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，這里的同學(xué)和我先前接受的上海教可能會有很大的不同。因此，現(xiàn)在的我要調(diào)整好自已的心態(tài)去適應(yīng)這一切。
農(nóng)村沒右豪華的酒店，沒有繁華的街區(qū)，沒有琳瑯滿目的商品，也沒有汔車整日吵鬧的鳴笛。但這一切并沒有牽制我內(nèi)心的煩惱，因為我喜歡農(nóng)村新鮮的空氣，這里有純樸善良的勞動人民，有茂密的樹林，和廣闊的麥地，現(xiàn)在正處春季，麥田吐露出帶右濃泥土氣味的嫩苗，走在麥地旁，心里特別的透明，特別的平靜。我喜歡這種感覺。
噢！我們快期末考了，同學(xué)們也快期末考了吧！在此我先祝你們能取得好成績。讓我們一起努力吧！
gogo加油?。?BR> 祝：身體健康！工作順利！天天開心！百事可樂！
您的學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇二
敬愛的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。
初中的校園生活對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；您對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；新的學(xué)習(xí)伙伴對于現(xiàn)在的`我來說，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！
我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會存在著逆反性心理。這時，老師您會怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時，能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬事如意！
您未來學(xué)生：xx。
給老師的一封信初中篇三
敬愛的珊珊老師：
您好！
記得三個星期前，您第一次踏進(jìn)我們學(xué)校的校門，在教師辦公室里，為我們?nèi)辔迨嗝瑢W(xué)改。
作文。
可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫得非常差，您感到十分生氣畢竟您是第一次來到我們學(xué)校嘛，因此您沒有發(fā)脾氣，而是耐心地給我們講解方法。
您第一次上講臺為我們講課，看到全班那么多個陌生的面孔，一定感到很不自然吧。我們看見新老師來了，也想拿出最好的一面給您看。可不料“聰明反被聰明誤”：我們都在課堂上嘻嘻哈哈的，希望能引起您的注意。可是有點過火了，結(jié)果擾亂了課堂秩序，使您非常不高興，忍不住批評了我們。
在您臨走的前一天，您為我們上了《鄧稼先》這一課。我清清楚楚地記得，我們還不知道您上完課就得收拾行李回三亞了，而且抱著有點“新老師好欺負(fù)”的想法，讓您生了第三次氣。然后，當(dāng)您回去的時候，我們頓時恍然大悟，才意識到犯了錯誤。
在李彤昕念著那封飽含淚水寫下的的離別信時，我和全班同學(xué)一樣，感到太對不起您了，有些同學(xué)還哭了。而此時，您已經(jīng)漂洋過海，回到了那個熟悉而又陌生的地方。再向您認(rèn)錯也來不及了。
在此，我想向您道歉，我不應(yīng)該不好好聽課，導(dǎo)致您生氣。在以后的日子里，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽湯老師講課，以此來彌補(bǔ)我的過錯。希望您能原諒我們，給我們一個機(jī)會。
祝：
身體健康。
工作順利。
您的學(xué)生xxx。
20xx年3月31日。
給老師的一封信初中篇四
您好！
我們立刻就要相見了，首先，我為咱們能成為師生而感到開心，感到自豪，感到驕傲。
我要先自我介紹一下，我叫李曉萍，此刻幾乎不搗亂，比較努力，可是需要再細(xì)心，我家在水洞鎮(zhèn)，我是個農(nóng)村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會選我做為愛心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒有下過前23名，并且，我還很孝敬父母，明白關(guān)心奶奶，關(guān)心家人了，并且每周回家都會給我的弟弟妹妹帶我們學(xué)校發(fā)的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心里比吃那些帶回來的家餐還要甜蜜。
好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺您在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)肅，在生活上不是那么嚴(yán)謹(jǐn)，并且但我們十分的友好，向教我們的小學(xué)語文老師一樣，在生活中很和藹，愿意和我們溝通，談話，可是，在學(xué)習(xí)上絕對不是那么隨心所欲，十分的嚴(yán)謹(jǐn)。我期望您也能像劉老師一樣，對我很負(fù)責(zé)，不放棄每一個學(xué)生，不放棄每一個考好的機(jī)會。我期望您帶的班級也能夠文武雙全，學(xué)習(xí)天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮?，那您臉上不就有光了嗎?BR> 我期望我在您手中能夠?qū)W習(xí)更上一層樓，能在班里站住前20名，可是，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，歡樂。
祝:身體健康，工作順利！
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇五
尊敬陳主任：
您好！
陳主任，您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因為您在講課時，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時常在語文課后占用我們一點課余時間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不愿離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學(xué)生問我：“你們的語文老師整天拖堂，為什么你們還這么開心呀？”我立刻回答：“因為陳主任講得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時間里，我的語文成績了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項，特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步，這些與您的辛勤勞動是分不開的！
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您給我們上課時的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們在體育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中?！愔魅?，你講課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動活潑的語文課！
陳主任，您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個時候喉嚨一定很疼吧！我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生，您對自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課！我們是多么地心疼和不安啊！陳主任，我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切，我們一定會終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會激勵我們以后的學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)，我寫這封信給您是想表達(dá)我對您的謝意，希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！
陳主任，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語要說，只好在以后的校園生活里與您傾訴了！
我永遠(yuǎn)愛著您，尊敬的陳主任！
祝您：
青春常駐，工作順利！
您的學(xué)生：羅穎怡。
給老師的一封信初中篇六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生——xxx。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。
記得在我一年級的時候，我非常淘氣，經(jīng)常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時第一個飛奔出教室的肯定是我，上課時最后一個回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個外號——淘氣包，我當(dāng)初不以為然，以為這是個榮譽(yù)的稱號，變得更加調(diào)皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，沒有看清路，一不小心被某個東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽到我的哭聲，急忙去叫您。
沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問我：“孩子，你怎么了？沒有事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話不說，背起我，直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對校醫(yī)說：“校醫(yī)，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了?！毙ａt(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番，說：“他沒事。”您聽到這句話后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，我會好好學(xué)習(xí)，以此來回報您對我的恩情。謝謝您！
祝
身體健康。
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇七
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表揚(yáng)”。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!
您的學(xué)生：___。
給老師的一封信初中篇八
敬愛的王老師：
大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個人能力，讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的'足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將會永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對我的期望，邁向我的美好人生！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信初中篇九
你好！近來身體怎樣？工作順利嗎？我現(xiàn)在為自己制定了將來的理想，請讓我慢慢說給你聽吧。
為了我這個理想，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，先考上紀(jì)元中學(xué)，為將來報考警校做好準(zhǔn)備。我知道這些想法如果是說說而已，沒有行動，那么我的理想就永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的，所以我一定按照我的學(xué)習(xí)計劃去做。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)計劃是：
一、抓緊時間學(xué)習(xí)，牢牢記住“一寸光陰一串金，串金難買串光陰”。
二、上課的時候一定要做到：專心聽課，做好課堂筆記。
三、做作業(yè)的時候一定勤于思考，舉一反三，把作業(yè)認(rèn)真完成。
四、課余時間和假期時候，多點閱讀課外書籍，增長知識面。
五、提高自己的各方的能力：包括日常生活方面和社會方面的知識。多進(jìn)行課外社會實踐。
六、一定要注意鍛煉好身體，提高身體素質(zhì)。身體好才能學(xué)習(xí)好。
七、做到早睡早起，不能貪睡。早上精神好，記憶力好，一定要利用這段時間進(jìn)行讀英語和課文。
八、晚上做完作業(yè)后要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。還要預(yù)習(xí)明天的新知識。完成當(dāng)天的日記后才能睡覺。
陳老師，或許你覺得我的理想不切實際，也不可能實現(xiàn)。但是我堅信我自己一定能做到的。請你相信我。請回信。
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：楊小晴。
20xx—4—21。
給老師的一封信初中篇十
尊敬的我未來的班主任：
您好！
我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門；今天，我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿了好奇心。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓(xùn)練；我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面；我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”，把寫成把剛算出來答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我一定會改正這缺點的！
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢？我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
我知道，初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會更加精彩！
祝老師。
身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十一
尊敬的老師：
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動萬分，我懷著對初中生活的憧憬，寫下了這封信。
雖然，我不并知道您會是一名怎樣的老師，但我希望您能夠在傳授知識方面做到不死板，用形象生動的方式教給我們，因為我們不是任人擺布的機(jī)器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時代的潮流所淘汰?？涿兰~斯說過這樣一句話‘任何知識都不應(yīng)該根據(jù)書本去做，而應(yīng)該實際指證給感官與心智。
不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因為學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯的時候，您有必要給我們作出正確的指教，同時，指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時候，鼓勵我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認(rèn)真考慮這兩點建議。
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十二
您好!
我是您未來的學(xué)生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數(shù)學(xué)和語文要好一點點?？傮w上，我是個中上等生。但學(xué)習(xí)上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮?！币窃谄綍r，我肯定一下子就能答出來?？善@個時候，我的腦袋里的存檔轉(zhuǎn)眼間就被緊張給清除了。當(dāng)我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點吧!未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調(diào)整好狀態(tài)的。
我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責(zé)我。如果有人這么做的話，我會很不開心，甚至?xí)?。因此很多同學(xué)會說：“文子哭也，驚天動地也!”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養(yǎng)自己虛幻若谷的品質(zhì)。
說到這里，我得好好向您介紹一下我的現(xiàn)任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業(yè)禮物——作品集。玲子老師為了培養(yǎng)大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創(chuàng)辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發(fā)表作文。您有機(jī)會也可以關(guān)注我們的微信公眾號喲!
您對我的母校竹園小學(xué)有了解嗎?我們學(xué)校近幾年發(fā)生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學(xué)們的閱讀興趣與日俱增。我們學(xué)校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學(xué)校會是什么樣呢?應(yīng)該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學(xué)期的第一節(jié)語文課，您能帶我去參觀參觀。
我多么期盼新學(xué)期早早到來，和您在新校園里暢談，那么新學(xué)期見吧!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：___。
給老師的一封信初中篇十三
敬愛的未來的老師：
未來的老師，我這個人有很多壞習(xí)慣，期望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我期望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你必須會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應(yīng)用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，期望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
xxx。
20xx年6月8日。
給老師的一封信初中篇十四
**老師：
您好。
我是一個六年級的學(xué)生，立刻就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就期望您是一個很好的老師。
我期望您有很高的學(xué)問。您知識應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還能夠?qū)⑦@些歷史教給我，就能夠讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還期望您有很好的教育方法，例如在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我期望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好可是的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應(yīng)當(dāng)是獨特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，那樣貌，學(xué)生們既不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對此刻的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，并且也十分趣味。十分簡便。并且在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我還期望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對待我們。
祝未來老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十五
您好。
進(jìn)入初中以后，我被分配到初一（7）班這個集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數(shù)學(xué)的，而數(shù)學(xué)正好又是我的專長，所以我對您也是充滿好感的，因為在課堂上您所提出的每一個問題我也能充滿自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來，而且身上總是帶著一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心，此外就是一副整天叉起來的雙手，給人一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽課，突然我被您叫到回答問題，我頓時有一種猝不及防的感覺，但我仍然站了起來，因為緊張的緣故，我沒能正常發(fā)揮，一時想不出答案，于是我想您投去無助的目光，您也似乎讀懂了我的內(nèi)心，于是便開始耐心地引導(dǎo)我，最后我終于說出了答案，您也不忘說出鼓勵我的話。還有一次，也是上數(shù)學(xué)課，我不太認(rèn)真，與同桌說起悄悄話來了，但似乎一切也瞞不過您的眼睛，很快就被您發(fā)現(xiàn)了，您的目光立刻電射了過來，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實了。
此外，令我最為感動的就是一次上自習(xí)課，因為我們做值日不認(rèn)真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習(xí)，所以并沒有叫值日生出來，反而自己親自拿掃把來掃地，這個情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動，在我眼里，您市一個工作很盡責(zé)的人，班級里的所有問題您都會認(rèn)真的去解決，每次出操時您也會早早地陪著我們到操場，每當(dāng)班里有人身體不適，您也會對他很關(guān)心，而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時，您也會耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學(xué)習(xí)到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的。
精神。
和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在將來的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇一
您好！
黃老師，您還好嗎？同學(xué)們還好嗎？我以平安的到達(dá)家鄉(xiāng)，請你放心。剛到家鄉(xiāng)的那幾天，有許多不習(xí)慣，可能是水土不符的原因吧？但是我一定會永敢面對。
在家鄉(xiāng)這幾天無聊時我總會拿出同學(xué)們和您的照片看。看著看著總會想起和你們在一起快樂的事。黃老師我要感謝您對我平日的關(guān)心。對我的照故。
叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬，一種對您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開我心靈的鑰匙。
世界之大，蕓蕓眾生，在中國13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無私的幫助，是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。
人們常說生活總是充滿了無限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對它，總有一天會成功?？蓪τ谖?，不知道今后會面對怎樣的挫折。我相信機(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時不滿足，失意時不失志。
和你與同學(xué)們一起走過的日子雖在別人的眼中很平淡，但卻是我的一種精神財富，我想這段美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心深處?，F(xiàn)在我有時會感到寂寞，不是沒有人與我說話，或是沒有人和我做游戲，但一想起你們，心中便會有一種孤獨涌上心頭，眼淚會在深夜悄然流下，何時才能與你們相會，成為我，也許是今后的我所夢想和憧憬的一件事。
在家鄉(xiāng)上學(xué)也許會成為我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，這里的同學(xué)和我先前接受的上海教可能會有很大的不同。因此，現(xiàn)在的我要調(diào)整好自已的心態(tài)去適應(yīng)這一切。
農(nóng)村沒右豪華的酒店，沒有繁華的街區(qū)，沒有琳瑯滿目的商品，也沒有汔車整日吵鬧的鳴笛。但這一切并沒有牽制我內(nèi)心的煩惱，因為我喜歡農(nóng)村新鮮的空氣，這里有純樸善良的勞動人民，有茂密的樹林，和廣闊的麥地，現(xiàn)在正處春季，麥田吐露出帶右濃泥土氣味的嫩苗，走在麥地旁，心里特別的透明，特別的平靜。我喜歡這種感覺。
噢！我們快期末考了，同學(xué)們也快期末考了吧！在此我先祝你們能取得好成績。讓我們一起努力吧！
gogo加油?。?BR> 祝：身體健康！工作順利！天天開心！百事可樂！
您的學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇二
敬愛的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。
初中的校園生活對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；您對于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；新的學(xué)習(xí)伙伴對于現(xiàn)在的`我來說，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！
我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會存在著逆反性心理。這時，老師您會怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時，能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬事如意！
您未來學(xué)生：xx。
給老師的一封信初中篇三
敬愛的珊珊老師：
您好！
記得三個星期前，您第一次踏進(jìn)我們學(xué)校的校門，在教師辦公室里，為我們?nèi)辔迨嗝瑢W(xué)改。
作文。
可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫得非常差，您感到十分生氣畢竟您是第一次來到我們學(xué)校嘛，因此您沒有發(fā)脾氣，而是耐心地給我們講解方法。
您第一次上講臺為我們講課，看到全班那么多個陌生的面孔，一定感到很不自然吧。我們看見新老師來了，也想拿出最好的一面給您看。可不料“聰明反被聰明誤”：我們都在課堂上嘻嘻哈哈的，希望能引起您的注意。可是有點過火了，結(jié)果擾亂了課堂秩序，使您非常不高興，忍不住批評了我們。
在您臨走的前一天，您為我們上了《鄧稼先》這一課。我清清楚楚地記得，我們還不知道您上完課就得收拾行李回三亞了，而且抱著有點“新老師好欺負(fù)”的想法，讓您生了第三次氣。然后，當(dāng)您回去的時候，我們頓時恍然大悟，才意識到犯了錯誤。
在李彤昕念著那封飽含淚水寫下的的離別信時，我和全班同學(xué)一樣，感到太對不起您了，有些同學(xué)還哭了。而此時，您已經(jīng)漂洋過海，回到了那個熟悉而又陌生的地方。再向您認(rèn)錯也來不及了。
在此，我想向您道歉，我不應(yīng)該不好好聽課，導(dǎo)致您生氣。在以后的日子里，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽湯老師講課，以此來彌補(bǔ)我的過錯。希望您能原諒我們，給我們一個機(jī)會。
祝：
身體健康。
工作順利。
您的學(xué)生xxx。
20xx年3月31日。
給老師的一封信初中篇四
您好！
我們立刻就要相見了，首先，我為咱們能成為師生而感到開心，感到自豪，感到驕傲。
我要先自我介紹一下，我叫李曉萍，此刻幾乎不搗亂，比較努力，可是需要再細(xì)心，我家在水洞鎮(zhèn)，我是個農(nóng)村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會選我做為愛心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒有下過前23名，并且，我還很孝敬父母，明白關(guān)心奶奶，關(guān)心家人了，并且每周回家都會給我的弟弟妹妹帶我們學(xué)校發(fā)的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心里比吃那些帶回來的家餐還要甜蜜。
好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺您在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)肅，在生活上不是那么嚴(yán)謹(jǐn)，并且但我們十分的友好，向教我們的小學(xué)語文老師一樣，在生活中很和藹，愿意和我們溝通，談話，可是，在學(xué)習(xí)上絕對不是那么隨心所欲，十分的嚴(yán)謹(jǐn)。我期望您也能像劉老師一樣，對我很負(fù)責(zé)，不放棄每一個學(xué)生，不放棄每一個考好的機(jī)會。我期望您帶的班級也能夠文武雙全，學(xué)習(xí)天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮?，那您臉上不就有光了嗎?BR> 我期望我在您手中能夠?qū)W習(xí)更上一層樓，能在班里站住前20名，可是，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，歡樂。
祝:身體健康，工作順利！
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇五
尊敬陳主任：
您好！
陳主任，您給我們當(dāng)了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因為您在講課時，不論多么枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時常在語文課后占用我們一點課余時間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不愿離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學(xué)生問我：“你們的語文老師整天拖堂，為什么你們還這么開心呀？”我立刻回答：“因為陳主任講得很好，所以我們都不怕她拖堂！”在您的教育下，三年的時間里，我的語文成績了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項，特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步，這些與您的辛勤勞動是分不開的！
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您給我們上課時的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境；還有一次，我們在體育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中?！愔魅?，你講課講得可好啦！我希望每一天都能聽您講生動活潑的語文課！
陳主任，您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個時候喉嚨一定很疼吧！我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生，您對自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課！我們是多么地心疼和不安啊！陳主任，我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切，我們一定會終生難忘的！您的敬業(yè)精神一定會激勵我們以后的學(xué)習(xí)！
在教師節(jié)，我寫這封信給您是想表達(dá)我對您的謝意，希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站，在這里我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您！
陳主任，我的信就先寫到這里了，不過還有千言萬語要說，只好在以后的校園生活里與您傾訴了！
我永遠(yuǎn)愛著您，尊敬的陳主任！
祝您：
青春常駐，工作順利！
您的學(xué)生：羅穎怡。
給老師的一封信初中篇六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生——xxx。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。
記得在我一年級的時候，我非常淘氣，經(jīng)常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時第一個飛奔出教室的肯定是我，上課時最后一個回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個外號——淘氣包，我當(dāng)初不以為然，以為這是個榮譽(yù)的稱號，變得更加調(diào)皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，沒有看清路，一不小心被某個東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽到我的哭聲，急忙去叫您。
沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問我：“孩子，你怎么了？沒有事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話不說，背起我，直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對校醫(yī)說：“校醫(yī)，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了?！毙ａt(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番，說：“他沒事。”您聽到這句話后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，我會好好學(xué)習(xí)，以此來回報您對我的恩情。謝謝您！
祝
身體健康。
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇七
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的“表揚(yáng)”。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么?”“恩”我點了點頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!
您的學(xué)生：___。
給老師的一封信初中篇八
敬愛的王老師：
大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個人能力，讓我們認(rèn)識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的'足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將會永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對我的期望，邁向我的美好人生！
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
給老師的一封信初中篇九
你好！近來身體怎樣？工作順利嗎？我現(xiàn)在為自己制定了將來的理想，請讓我慢慢說給你聽吧。
為了我這個理想，我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，先考上紀(jì)元中學(xué)，為將來報考警校做好準(zhǔn)備。我知道這些想法如果是說說而已，沒有行動，那么我的理想就永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的，所以我一定按照我的學(xué)習(xí)計劃去做。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)計劃是：
一、抓緊時間學(xué)習(xí)，牢牢記住“一寸光陰一串金，串金難買串光陰”。
二、上課的時候一定要做到：專心聽課，做好課堂筆記。
三、做作業(yè)的時候一定勤于思考，舉一反三，把作業(yè)認(rèn)真完成。
四、課余時間和假期時候，多點閱讀課外書籍，增長知識面。
五、提高自己的各方的能力：包括日常生活方面和社會方面的知識。多進(jìn)行課外社會實踐。
六、一定要注意鍛煉好身體，提高身體素質(zhì)。身體好才能學(xué)習(xí)好。
七、做到早睡早起，不能貪睡。早上精神好，記憶力好，一定要利用這段時間進(jìn)行讀英語和課文。
八、晚上做完作業(yè)后要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。還要預(yù)習(xí)明天的新知識。完成當(dāng)天的日記后才能睡覺。
陳老師，或許你覺得我的理想不切實際，也不可能實現(xiàn)。但是我堅信我自己一定能做到的。請你相信我。請回信。
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：楊小晴。
20xx—4—21。
給老師的一封信初中篇十
尊敬的我未來的班主任：
您好！
我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)北港小學(xué)601班的一名學(xué)生。六年前的今天，我跨進(jìn)小學(xué)生活的大門；今天，我即將跨入初中生活的大門。面對陌生的學(xué)校、老師、班級，我充滿了好奇心。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強(qiáng)項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓(xùn)練；我愛吹橫笛，每當(dāng)吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面；我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自己；我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。
當(dāng)然，我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”，把寫成把剛算出來答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我一定會改正這缺點的！
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時間，每天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門學(xué)科，考試就不到前幾名，當(dāng)然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，我要在小學(xué)時就把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是，目前，我還是個小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個合格的畢業(yè)生呢？我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識學(xué)扎實，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上；其次，在學(xué)好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
我知道，初中的任務(wù)會比小學(xué)的更加艱巨，但是，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活一定會更加精彩！
祝老師。
身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十一
尊敬的老師：
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門的學(xué)生，此刻我的內(nèi)心激動萬分，我懷著對初中生活的憧憬，寫下了這封信。
雖然，我不并知道您會是一名怎樣的老師，但我希望您能夠在傳授知識方面做到不死板，用形象生動的方式教給我們，因為我們不是任人擺布的機(jī)器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時代的潮流所淘汰?？涿兰~斯說過這樣一句話‘任何知識都不應(yīng)該根據(jù)書本去做，而應(yīng)該實際指證給感官與心智。
不僅如此，我還希望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因為學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的棟梁之才，當(dāng)然在我們犯錯的時候，您有必要給我們作出正確的指教，同時，指教的方式必須科學(xué)得當(dāng)。您應(yīng)在我們失敗的時候，鼓勵我們，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的責(zé)任，希望您能夠，認(rèn)真考慮這兩點建議。
此致
敬禮！
寫信人：xxxxx。
xxxx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十二
您好!
我是您未來的學(xué)生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數(shù)學(xué)和語文要好一點點?？傮w上，我是個中上等生。但學(xué)習(xí)上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮?！币窃谄綍r，我肯定一下子就能答出來?？善@個時候，我的腦袋里的存檔轉(zhuǎn)眼間就被緊張給清除了。當(dāng)我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點吧!未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調(diào)整好狀態(tài)的。
我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責(zé)我。如果有人這么做的話，我會很不開心，甚至?xí)?。因此很多同學(xué)會說：“文子哭也，驚天動地也!”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養(yǎng)自己虛幻若谷的品質(zhì)。
說到這里，我得好好向您介紹一下我的現(xiàn)任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業(yè)禮物——作品集。玲子老師為了培養(yǎng)大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創(chuàng)辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發(fā)表作文。您有機(jī)會也可以關(guān)注我們的微信公眾號喲!
您對我的母校竹園小學(xué)有了解嗎?我們學(xué)校近幾年發(fā)生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學(xué)們的閱讀興趣與日俱增。我們學(xué)校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學(xué)校會是什么樣呢?應(yīng)該比母校更廣闊，更美麗吧?我期望新學(xué)期的第一節(jié)語文課，您能帶我去參觀參觀。
我多么期盼新學(xué)期早早到來，和您在新校園里暢談，那么新學(xué)期見吧!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：___。
給老師的一封信初中篇十三
敬愛的未來的老師：
未來的老師，我這個人有很多壞習(xí)慣，期望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我期望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你必須會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應(yīng)用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，期望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
xxx。
20xx年6月8日。
給老師的一封信初中篇十四
**老師：
您好。
我是一個六年級的學(xué)生，立刻就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就期望您是一個很好的老師。
我期望您有很高的學(xué)問。您知識應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還能夠?qū)⑦@些歷史教給我，就能夠讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還期望您有很好的教育方法，例如在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我期望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好可是的事了。您傳授學(xué)生的知識的方法應(yīng)當(dāng)是獨特，新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，那樣貌，學(xué)生們既不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對此刻的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，并且也十分趣味。十分簡便。并且在上課時您能引用一些課外知識，就像我此刻的老師一樣，這樣就能夠加深我對課文的理解。
我還期望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對待我們。
祝未來老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信初中篇十五
您好。
進(jìn)入初中以后，我被分配到初一（7）班這個集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數(shù)學(xué)的，而數(shù)學(xué)正好又是我的專長，所以我對您也是充滿好感的，因為在課堂上您所提出的每一個問題我也能充滿自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來，而且身上總是帶著一陣宜人的清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心，此外就是一副整天叉起來的雙手，給人一種嚴(yán)肅認(rèn)真的感覺。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽課，突然我被您叫到回答問題，我頓時有一種猝不及防的感覺，但我仍然站了起來，因為緊張的緣故，我沒能正常發(fā)揮，一時想不出答案，于是我想您投去無助的目光，您也似乎讀懂了我的內(nèi)心，于是便開始耐心地引導(dǎo)我，最后我終于說出了答案，您也不忘說出鼓勵我的話。還有一次，也是上數(shù)學(xué)課，我不太認(rèn)真，與同桌說起悄悄話來了，但似乎一切也瞞不過您的眼睛，很快就被您發(fā)現(xiàn)了，您的目光立刻電射了過來，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實了。
此外，令我最為感動的就是一次上自習(xí)課，因為我們做值日不認(rèn)真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習(xí)，所以并沒有叫值日生出來，反而自己親自拿掃把來掃地，這個情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動，在我眼里，您市一個工作很盡責(zé)的人，班級里的所有問題您都會認(rèn)真的去解決，每次出操時您也會早早地陪著我們到操場，每當(dāng)班里有人身體不適，您也會對他很關(guān)心，而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時，您也會耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學(xué)習(xí)到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的。
精神。
和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在將來的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。