報告應(yīng)該注重邏輯層次的清晰和信息的可讀性，以便讀者能夠一目了然。在撰寫報告之前，我們可以先制定一個清晰的寫作計劃和大綱。財務(wù)狀況報告
學校年度自評報告篇一
云溪幼兒園開辦于xx年8月，xx年即獲辦園資格。我園位于關(guān)刀鎮(zhèn)云溪鄉(xiāng)道上街，xx年春季，縣委、縣政府為解決山區(qū)孩子“入園難”的問題，投資十幾萬元創(chuàng)建本所幼兒園，本園占地面積3800平方米，其中建筑面積1200平方米，戶外活動面積300平方米。園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，分托、小、中、大四個教學班，屬關(guān)刀鎮(zhèn)云溪小學管理。
該園行政人員有園長1名、園長助理1名，后勤管理人員1名。以上人員經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研究、精挑細選才確定的。年齡結(jié)構(gòu)合理、身體健康、學歷達標，無論是思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)能力都較強，尤其熱愛幼教工作；而且能遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德。該園的10名教師，平均年齡不超過25歲，均受過職業(yè)幼兒師資培訓(xùn)，持有幼兒教師合格證書，而且從事幼教工作達3年以上，業(yè)務(wù)水平較高，有熱心、耐心、愛心，有強烈的責任感；該園從園長到教師，從保健人員到后勤管理工作者，都是嚴格按上級部門的文件規(guī)定選配的，均能在各自的崗位上各司其職、各負其責。
要求教師嚴格執(zhí)行《綱要》精神，提高對幼兒教育重要性的認識。認真貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標。嚴格執(zhí)行幼兒園管理的各項規(guī)章制度，不斷提升辦學水平和服務(wù)質(zhì)量，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日常規(guī)細則》。領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認識。開學后，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個主題，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中，并根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，讓幼兒變以往被動的知識接受，為主動的操作、探索和學習。教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “電訪”等向家長宣傳和介紹，在每周例會上組織大家分享教育心得，并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實際采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓(xùn)方式，開展每半月一篇“教育隨筆”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“教學研討課”、等活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“全心全意為家長服務(wù)，盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等五個方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。
這學年以來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園還配置了一名保育園長，負責指導(dǎo)保育的各項工作，規(guī)范了幼兒園管理。我園的.生活老師給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學任務(wù)的完成提供了保證。通過展板向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識、傳染病的防治方法，充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作。
學校年度自評報告篇二
學?？冃Э荚u的辦法有哪些呢，如何寫績效考評的自查報告，下面就由小編為你介紹一下學?？冃Э荚u自查報告范本吧！
為加強學校管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)作用，調(diào)動我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標準和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作實施方案》，我校組織進行了自查自評，現(xiàn)將績效考核自查情況報告如下：
（一）綜合指標
登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人，于20xx年1月及時進行了年度報告公示 ，所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。
業(yè)務(wù)履行情況：按時參加年度校驗、于調(diào)整事項及時變更。
信息公開方面：按規(guī)定進行各項登記管理信息公開，公開內(nèi)容真實有效。
印章管理方面：印章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。
（二）專項指標
1.服務(wù)質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行教學大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學校教學常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。
2.執(zhí)行學校管理制度。
我校嚴格執(zhí)行學校的各種管理制度,全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學水平，各項工作走在了全鎮(zhèn)的前列。
4.人事財務(wù)管理。
（1）人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理，配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人，合格率100%；專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。
（2）財務(wù)管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度和會計制度，堅決杜絕各種亂收費現(xiàn)象。
5.校內(nèi)環(huán)境與管理。
建立健全并落實行政、后勤、進修和培訓(xùn)等制度并落實。校容校貌干凈整潔，工作環(huán)境及學生的學習環(huán)境干凈舒適，健康宣傳標語、專欄醒目規(guī)范，教職工精神飽滿,工作熱情高漲。
（三）創(chuàng)新指標。
（四）獎懲指標。
自查發(fā)現(xiàn)存在許多問題，主要表現(xiàn)在：
（一）、教學資源服務(wù)情況。
1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。
2、由于教師的年齡偏大，某些教學工作開展難度大。如教學課題申報管理方面。
3、音體美教學存在人員不足，學校只有一名專業(yè)美術(shù)教師，沒有專業(yè)的音樂體育教師，嚴重影響了相應(yīng)學科的教學。
（二）、教育教學質(zhì)量情況。
1、個別教師的備課書寫不規(guī)范。
2、師生的思想教育工作開展不夠；
3、教師對學校制度不熟悉，有未能很好的執(zhí)行教育教學制度的情況；
（一）、加強培訓(xùn)與管理，努力提高學校管理整體水平；
（二）、對教學一線加大在資金、物力、人力的投入，要人人動員和參與。
（三）加強薄弱學科的管理，特別是要加強音體美教學的力度，加強管理力度。
（四）加強進修與培訓(xùn)，加強年輕教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提高學校管理水平。
學校年度自評報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
某某學校，是一所九年一貫制全日制學校。位于某某縣西部，距縣城60千米，占地面積約11056平方米。現(xiàn)有教學班10個，在校學生332人，其中小學229人，中學103人。
我校自開展鄉(xiāng)村學校少年宮自建項目以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質(zhì)量和社會效益雙豐收。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
我校十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，在縣文明辦、財政局、教育局的具體指導(dǎo)下，多次召開工作會議進行專題部署安排，成立了由學校校長任組長，學校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責少年宮建設(shè)各項工作，并配備專職人員，負責少年宮的日常運營管理。學校根據(jù)實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責，科學設(shè)置文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等課程，開展各類主題活動，并按年度制訂實施方案，與學校其他教學計劃銜接配套。
二、制度完善，分工明確。
學校建立健全了少年宮建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、活動項目管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)施設(shè)備管理制度、考核激勵制度等。建立健全安全管理制度。制訂重大活動的安全預(yù)案和日常安全制度，確?；顒訄龅胤阑鸱辣I、器材使用安全。校內(nèi)無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。規(guī)范檔案管理，對每個項目的活動器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導(dǎo)員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務(wù)帳本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。
某某學校少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力，開展了小小模特秀、中國功夫、經(jīng)典誦讀、口風琴、籃球、棋類、書法、繪畫、啦啦操、兵乓球、剪紙、電腦制作、合唱等多個興趣班，選聘了一些素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對每個學生制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦，動手能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
三、依托資源，改造整合。
我?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)堅持“依托學校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施進行合理有序的改造整合，充分依托學?，F(xiàn)有資源開辟室內(nèi)外活動場所。
現(xiàn)各班裝上了一體機多媒體教學設(shè)備，學校設(shè)有音樂室、化學、物理、生物實驗室、儀器室、電腦室、舞蹈室、書法室、美術(shù)室、棋類室、圖書室、閱覽室、會議室等專用教室，通過了規(guī)范化學校和辦學水平評估的驗收，基本具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。
學校結(jié)合實際配備設(shè)備器材，并做到及時更新。配備合理實用，能滿足學生需求。設(shè)立圖書室，藏書豐富，做到及時更新、器材設(shè)施的使用、維修、更新情況進行規(guī)范管理，做到維修及時、保存完好、記錄完備。
外聘某某書法協(xié)會的郭清福、民間藝人孟繼成、退休教師鄒志強擔任少年宮的輔導(dǎo)員，為某某學校的少年宮活動的開展注入了藝術(shù)的活力。
四、凈化場地，美化環(huán)境。
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌娦@文化建設(shè)，為此，我校以營造濃郁的人文氣息，美化生態(tài)校園為主題，在綠化、美化上力求自然和諧。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，我校還充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、圖書館、國旗下講話等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。校園各處，墻壁上懸掛這我們精心挑選的源遠流長的古詩名詞、寓言故事。我們在師生中廣泛征集感恩格言。學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，凈化了心靈，升華了人格，完善了自我。
五、經(jīng)費使用，公開透明。
嚴格用好、管好項目資金，做到專款專用，公開透明。建立專帳，自覺接受有關(guān)部門的審計監(jiān)督。合理使用修繕資金。修繕改造內(nèi)容包括對原有場地設(shè)施進行更換門窗燈具、平整地面、粉刷墻壁、場地整修等硬件建設(shè)，不另外新建場所。合理配置裝備器材，確保裝備資金使用效率。無超范圍配置器材、無超范圍使用運轉(zhuǎn)補助的現(xiàn)象。
六、運行良好，對外開放。
學校的場地開放率高。每周一開放1小時，周末及寒暑假開放天數(shù)50％以上。覆蓋面廣。本校100％的學生參加興趣課程，100％的學生參加1次以上的主題活動。免費向周邊學校學生開放。滿意度高。少年宮活動豐富了未成年人課余生活，促進了未成年人基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，發(fā)展了特長，在活動中逐步引導(dǎo)未成年人樹立正確的理想信念，形成高尚的道德品質(zhì)，少年宮真正成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。
七、活動開展，卓有成效。
每周的少年宮活動課，教師精心備課、上課、課后輔導(dǎo)等，學生的學習熱情非常高。周末的少年宮活動場所全天開放，滿足孩子們的需求。目前成功舉辦了書畫比賽三期，優(yōu)秀作品層出不窮。學校舉辦了學生的朗讀比賽；舉行了演講比賽；元旦師生和家長的文藝匯演活動；所有相關(guān)人員的參與積極性非常高漲……每次活動都設(shè)置了獎勵方案，更好地激發(fā)了學生學習的熱情。每次的活動，我們都會用美篇和公眾號的方式積極宣傳，有些宣傳報道在文明某某、某某發(fā)布、某某信息網(wǎng)等媒體上。
當前隱藏內(nèi)容免費查看發(fā)表了。并且活動報道同時轉(zhuǎn)發(fā)家長群，讓家長關(guān)注學校的活動，讓家長感受一份孩子成長的喜悅。
八、存在問題，積極思考。
1、專業(yè)特長老師的缺乏。
在實際的開展活動中，我們大多數(shù)老師并不是這個專業(yè)的老師，我們是通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、多媒體、微信、書籍、紙質(zhì)材料提高自己的水平，在面對一些專業(yè)性比較強的問題上，有部分老師顯得并不十分專業(yè)和那么有經(jīng)驗。
2、部分學生的積極性不高。
有部分學生在開始選定了自己的少年宮興趣班時候，又要求更換自己的項目，“做事三分鐘熱度”，在最初的幾節(jié)課沒有融入到這個少年宮活動氛圍里就產(chǎn)生抵觸情緒，上課不積極，有個別學生還去其他少年宮活動項目場地看其他同學活動，進行批評教育后，此類現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，但仍有個別學生，老師在進行教學時候，不聽從老師指揮，消極態(tài)度面對。
3、不愛惜器材。
有個別學生進行了少年宮活動，使用了器材，沒有放在規(guī)定的器材地，跳繩，毽子堆放在地上沒有及時清理，這樣會縮短體育器材的使用壽命。
4、安全問題。
周末少年宮活動的開展，學生往返安全存在隱患。
5、經(jīng)費問題。
一年的活動經(jīng)費無法滿足少年宮的活動所需。比如學校的跑道目前還是水泥地的，如果是塑膠的就更好了。還有學校的功能教室的地面也是凹凸不平。學校的部分功能教室也是使用了多年的老教室，并且少部分的教室墻皮脫落，安全也存在隱患。
九、集思廣益，解決問題。
面對以上出現(xiàn)的問題，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次組織開展少年宮活動會議，針對這些問題全校老師積極發(fā)言，各自提出解決方案，以下是我校的一些改善措施：
1、組織老師進行專業(yè)培訓(xùn)。
某某學校是一所九年一貫制學校，從三年級到九年級學生要上晚自習，所以有的老師晚上在進行教學，針對這個情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織沒有晚自習的老師進行專業(yè)的培訓(xùn)，特意請了當?shù)氐耐诵萁處煟拔謇先藛T”對學校的職工進行書法，繪畫，打鼓等方面的相應(yīng)的培訓(xùn)，青年教師們積極性高，學起東西來快，在提升老師的專業(yè)水平這個方面已經(jīng)取得了一定的成績。
2、組織學生進行思想教育。
面對有些學生積極性不高的情況，我校組織政治老師對學生進行思想上的教育，讓學生明白做事情要持之以恒，“戒急”“戒躁”靜下心來好好學習某項技能，豐富自己的學習生活，把自己努力發(fā)展成“德智體美勞”全面發(fā)展的人才。
3、定期組織學生進行器材清理。
學校已經(jīng)配備了專門的擺放體育器材的架子等設(shè)施，會定期組織學生對器材室內(nèi)的器材進行歸類整理，對于個別不愛護器材的學生進行思想教育，還組織幾個學生進行器材室的管理與監(jiān)督。
十、滿心期望，任重道遠。
1、由于我校鄉(xiāng)村學校少年宮剛剛起步，很多方面尚無經(jīng)驗，希望能與相關(guān)部門聯(lián)合舉辦活動，在輔導(dǎo)教師的專業(yè)上多給予指導(dǎo)和培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造更多外出培訓(xùn)的機會，多引進一些專業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。
2、盡管困難再大，我校將盡力克服，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展好，真正豐富農(nóng)村學生精神文化生活。
為確保少年宮活動能夠正常開展，懇求上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉(xiāng)村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設(shè)備配齊，解決活動項目中所需經(jīng)費。
4、應(yīng)多走出去看看，交流借鑒其他兄弟學?；蛘咂渌h市優(yōu)秀的管理模式，從而使少年宮活動的開展，讓學生得到更大的空間發(fā)展。
我校的鄉(xiāng)村少年宮活動也得到了家長們的認可，家長們看到孩子們一點一滴的進步，老師們臉上也是洋溢著燦爛的笑容。希望我某某學校的少年宮活動能在縣文明辦、縣財政局、縣教育局等單位的支持與鼓勵下越辦越好，積極響應(yīng)習******在十九大中的報告文件精神，要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實樹立立德樹人的根本任務(wù)，讓我們一起攜手，共創(chuàng)孩子們的美好明天。
某某學校。
2020年6月16日。
學校年度自評報告篇四
我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學生988人（主校892人，分教點校96人），主校初中部分有學生368人，小學部分有學生524人。主校有教學班20個（初中部分8個，小學部分12個）。屬下的兩個分教點各有教學班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點16人）。全校94個專任教師中，具有本科學歷39人，專科學歷47人，中專學歷8人，學歷合格率達100%。經(jīng)過一年多的努力，我?，F(xiàn)頗具規(guī)模，學校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學校辦學方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學生實踐能力相結(jié)合，學校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學水平逐步提升。
一、牢記指導(dǎo)思想。
我們堅持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準，以辦人民滿意的教育為目標，以創(chuàng)建教育強校為動力，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學管理，堅持三個面向，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學水平。
二、狠抓各方面的規(guī)范管理。
今年是自省至學校的義務(wù)教育學校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實施方案，結(jié)合本校實際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認真的實施。
1、規(guī)范辦學行為不圖形式，講究實效。制定學校各項規(guī)章制度源1。
于學校和師生的實際，做到可行，可靠。規(guī)范教學管理，立足于校本研究與常規(guī)教學相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學生的成績。執(zhí)行國家課程計劃，做到科學合理，堅持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學生，不篇尖子班。關(guān)心學生成長，不違規(guī)補課。
2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強重點強鎮(zhèn)下屬的學校，為達到創(chuàng)強標準，我們做法：一是擴大校舍建筑面積，今年新建教學樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學樓一幢（8個教室），補充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達臺帳標準。各室設(shè)備設(shè)施均達臺帳的指標系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標語，宣傳學習文化與科學知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學生身心；堅持每年召開校運會，樹立學生集體榮譽感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學生年華風貌。
3、規(guī)范安全管理，確保學校規(guī)章正常。一是抓好每學期開學的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學校的歪風邪氣。由于我們著眼長遠，狠抓細節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學校的正常教學秩序。
4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學習，其心理精神實質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風來感化學生、教育學生、關(guān)心學生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補課現(xiàn)象。
5、規(guī)范學生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習慣相結(jié)合；四是與法紀教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進行文道結(jié)合。使學生自覺養(yǎng)成明理、守紀、誠信積極向上的好習慣。開展的活動有：背誦《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學習經(jīng)驗交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。
6、嚴格執(zhí)行經(jīng)費制度，規(guī)范經(jīng)費管理。
（1）認真執(zhí)行經(jīng)費標準，不另設(shè)經(jīng)費項目，堅持經(jīng)費公示制度，每學期的經(jīng)費都經(jīng)得起上級的檢查。
（2）合理開展家庭困難學生補助工作。堅持學生自報，學校審議，征求村委意見，校園公示，報上級審批的程序。學生爭取補助金時，學校對其進行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機政府對其的關(guān)懷和溫暖。
（3）定期公開學校開支情況，真正做到民主、合理。
7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。
（1）堅持各項財產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學校財產(chǎn)損失。
（2）堅持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。
（3）堅持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。
8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。
檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學、教師業(yè)務(wù)、學生學籍、師生健康、人事、財務(wù)、財產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學校的全面工作提供資料保障。
三、存在問題及努力方向。
1、學校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補充完善。
2、各種規(guī)章制度的落實還需加強執(zhí)行力度。
學校年度自評報告篇五
為進一步加強學校創(chuàng)建迎審工作，登封市教育體育局于4月25日下午召開了2011年第一季度創(chuàng)建迎審工作總結(jié)表彰會，會議由市教體局局長李成林同志主持，市創(chuàng)建迎審指揮部常務(wù)副主任楊洋同志、市愛衛(wèi)辦健康教育所副所長仝素閣同志到會并做了講話，市區(qū)各中小學校（幼兒園）校（園）長和主抓副職參加了會議。
會議首先由市教體局辦公室王少輝主任宣讀了《登封市教育體育局關(guān)于對市區(qū)學校2011年第一季度衛(wèi)生工作先進單位進行表彰的通報》，對榮獲一等獎的嵩陽中學、崇高路小學、嵩山路小學等三個單位，各獎現(xiàn)金2000元；榮獲二等獎的嵩陽高中等六個單位，各獎現(xiàn)金1500元；榮獲三等獎的市直二幼等九個單位，各獎現(xiàn)金1000元；對排名最后的三個單位進行了通報批評。市愛衛(wèi)辦健康教育所仝素閣所長就教育系統(tǒng)健康教育工作進行了簡要的培訓(xùn)。李局長在講話中傳達了市委市政府關(guān)于迎接省愛衛(wèi)辦檢查工作的會議情況和王書記的講話精神，對全市教育系統(tǒng)第一季度的創(chuàng)建迎檢工作進行了簡要總結(jié)，對在第一季度創(chuàng)建迎審工作中取得優(yōu)秀成績的單位提出了表揚，提出了在健康教育、檔案材料、大環(huán)境衛(wèi)生、食堂小賣部等重點環(huán)節(jié)存在問題，并對下一階段創(chuàng)建迎審工作提出了具體要求，要求各學校要高度重視，提高工作標準，查缺補漏、及時整改，建立學校衛(wèi)生工作長效機制；李局長要求全市各學校在這次迎檢工作中要高度重視，落實責任，真抓實干，確保創(chuàng)建迎審各項工作萬無一失。最后，市創(chuàng)建迎審指揮部常務(wù)副主任楊洋同志針對市教體局創(chuàng)建迎檢工作做了重要講話，楊主任在講話中對市教體局自開展創(chuàng)建迎審工作以來所取得的成績進行了肯定，對今后的工作提出了具體的指導(dǎo)意見。
學校年度自評報告篇六
2021年11月9日至15日,市干部培訓(xùn)中心組織市區(qū)中小學校長一行43人到北京師范大學廈門海滄附屬學校進行了為期一周的學習考察培訓(xùn)，期間全體學員參觀了該校的主題教學樓、體育訓(xùn)練場館、圖書館、閱覽室、教師辦公室、教師放松室以及附屬幼兒園等。并認真聆聽了趙鳳貞校長就學校管理方面的經(jīng)驗介紹。學習期間，參訓(xùn)的校長們還就此次廈門之行的感受、感悟、心得體會等進行了總結(jié)交流。
廈門之行，使我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次考察培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性，又具實踐性。通過考察培訓(xùn)，為市區(qū)中小學校長提供了與知名學校的領(lǐng)導(dǎo)直接交流，對話的機會，搭建了深入廈門名牌學校親身感受、體驗、學習的平臺。思想深刻，見解獨到的學校管理經(jīng)驗的介紹，與時俱進，以人為本的學校管理理念，都給我們留下了深刻的印象。學習期間，所有參加培訓(xùn)的人員認真聽講，勤于思考，深入交流，學習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識。.同時，在共同的學習生活中，進一步加深了認識和了解，為今后學校之間的交流與合作打下了良好基礎(chǔ)。
（一）充滿朝氣和人文氣息的校園文化。
北京師范大學廈門海滄附屬學校建于2021年，現(xiàn)小學部28個班，每班40――45人，初中部18個班，附屬兩個幼兒園。一走進北京師范大學廈門海滄附屬學校，首先映入眼簾的是由顧明遠題寫的“自信、自強、惟德、惟能”八字校訓(xùn)。隨著趙校長的指引，我們邊參觀邊聽介紹，該校優(yōu)美的教育環(huán)境、完善的教學設(shè)施、雄厚的師資力量、嚴謹?shù)目茖W管理、卓越的創(chuàng)新精神，讓我們贊嘆不已。通過參觀訪問，留給我們最深刻的印象是，學校處處洋溢著一種蓬勃的朝氣，到處充滿著人文氣息。校園里綠草茵茵，典雅寧靜，別致的教學長廊，墻面上懸掛著裝幀精美的學校每位教師的照片及教育感言，處處讓人感受到積極向上的氛圍，分明可以看出他們的匠心獨運；圖書館、閱覽室成了同學們遨游書海，探索科學奧秘的好去處；乒乓球訓(xùn)練場館成就了學生們的冠軍夢想；校園真正成了孩子們向往的學園，花園，樂園。特別給我們留下深刻印象的是學校里到處體現(xiàn)出對師生的人文關(guān)愛。當教師有了憤怒想要發(fā)泄時，放松室里的沙袋是最好的對象；有了委屈控制不住眼淚時，眼淚池里任你揮灑，就連衛(wèi)生間里也擺放著盆花。真可謂是，于細微處見真情，時時處處體現(xiàn)對師生的人文關(guān)懷。在耳聞目睹中，我們的眼界開闊了，思路打開了，領(lǐng)略了北京師范大學廈門海滄附屬學校改革創(chuàng)新的風采。
（二）定位準確富有時代特點的辦學思路。
在廈門，聽趙校長的學校管理經(jīng)驗介紹，讓我們感受到趙校長十分了解世界最先進、最前沿的教育改革發(fā)展信息，十分熟悉教育政策法規(guī)，有著明確的辦學思想，辦學理念超前，辦學思路清晰，學校定位準確。尤其是他們采取“正調(diào)、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的調(diào)動了教師們工作的積極性，激活了人才管理體制，非常值得我們借鑒。他們因地制宜、因人而宜，在家長工作方面所采取的“個個擊破、整體提升”的管理謀略，讓我們佩服。該?！熬毠芾?、全員德育、有效教學、科研興?！钡霓k學思路，讓我們真正感受到這所學校不愧為素質(zhì)教育的典范。
1、樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)精細管理。
追尋人本，教育的本質(zhì)就是開發(fā)人才資源，每個人都是一個豐富的資源，教育要從知識本體轉(zhuǎn)向人本體，促進人全面健康的發(fā)展，使之符合教育規(guī)律。學校則要讓每個學生都獲得成功，讓每位教師都得到發(fā)展，這正是海滄附屬學校的核心價值觀。在談到這一觀點時趙校長強調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學生服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)以教師為本，教師以學生為本，是現(xiàn)代學校管理的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，學校管理者一定要關(guān)注細節(jié)，讓學校里的每一件小事都成為激勵教師，激發(fā)學生的資源，正是基于這一理念學校有了“抓細節(jié)、求變化、精雕細刻，鼓士氣、長殺氣、舍我其誰”的激勵性標語，有了教師發(fā)泄室，有了衛(wèi)生間里的一盆盆鮮花。校長想的就是要營造一個積極的、向上的場，把環(huán)境打照好，把人的心理調(diào)節(jié)好，與老師成為合作伙伴，讓師生覺得學校的每一個地方都是可愛的。
2、關(guān)注學生心靈，落實全員德育。
現(xiàn)代德育一直是學校工作的熱點，如何將德育落到實處，使德育收到實效，是困擾我們的一個難題。海滄附屬學校把學校德育工作放在了首位，提出了：比分數(shù)更重要的是做人的德育理念，在注重知識教學的過程中更關(guān)注學生的心靈，重視學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。為了收到好的教育效果，他們從教育家長入手，讓家長也變成教育資源，這一做法很值得我們借鑒。每一個做家長的望子成龍、望女成鳳的愿望都是強烈的，為了孩子改變自己，做教育孩子的志愿者，很容易得到家長們的認可。學校正是利用了這一點，通過召開不同層次的家長會，通過給家長提要求、提建議，提高了家長的基本素質(zhì)，進而影響教育了孩子。同時充分運用社區(qū)、村組織的力量來協(xié)助學校，這種由教師――學生――社會――家長組成的網(wǎng)絡(luò)式全員德育機制使該校的德育工作收到了良好的效果。
3、注重教育科研，提高教學效率。
為激發(fā)學生學習興趣，激勵學生探究問題的熱情，提高教學效率。海滄附屬學校在課程上下功夫，在課改中推行了新的課程結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)規(guī)范課程和自我設(shè)計課程相結(jié)合，即基礎(chǔ)+特長。學校結(jié)合自己的教育理念，充分利用學校的課程資源，通過自行研討、設(shè)計，提供了可供學生選擇的課程。例如：從國家課程設(shè)置中拿出一節(jié)體育課上成乒乓球訓(xùn)練課或形體訓(xùn)練課；拿出一節(jié)音樂課進行古詩詞的吟誦；專門開設(shè)了圖書館課等等。為素質(zhì)教育的事實，為學生的個性發(fā)展，提供了施展的平臺。
該校以課題帶科研，以科研促發(fā)展的做法也給了我們很大的啟發(fā)。為了使課題研究收到實效，老師根據(jù)自己在教學中遇到的問題來確定要研究的課題，學校對課題進行全方位的監(jiān)管；教師帶著課題來研究教學，課題走進了課堂。通過對課題的研究解決了教學中的問題，提高了教師教育教學的科研水平和能力，提高了教學效率。
4、狠抓校本培訓(xùn)，促進教師發(fā)展。
敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，教學反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點和歸宿，課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手，課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重中之重，是“理念轉(zhuǎn)化為行為”的培訓(xùn)。各種培訓(xùn)必須以激發(fā)起教師的工作熱情、工作積極性為目的。該學校在教師培訓(xùn)上注意適時給教師定新的目標，讓教師一直有發(fā)展的空間，注意經(jīng)常為教師創(chuàng)造機會、搭建平臺，給教師壓擔子，引導(dǎo)教師自我反思，加上學?！罢{(diào)、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的激發(fā)了教師的工作熱情，讓整個教師隊伍變成了一潭活水。特別是趙校長談的：能坐著別躺著，能站著別坐著，能走著別站著的生活態(tài)度，更是極大的激發(fā)了教師熱愛生活、珍愛生命、努力工作的熱情，實現(xiàn)了學校與教師共同發(fā)展的目標。
此次廈門之行，我們開闊了眼界，增長了見識，學到了經(jīng)驗，思想受到了沖擊，促使我們反思自己以往的工作，重新構(gòu)思今后的工作思路，努力將自己的學校營造成“生動活潑的樂園，積極求知的學園，充滿親情的家園，陶冶情操的花園”為安陽市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
學校年度自評報告篇七
從建校以來，結(jié)合密云縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀和目前我校的實際，在教委對信息硬件設(shè)施的統(tǒng)一規(guī)劃和配備下，引導(dǎo)全體教師積極學習和探索信息技術(shù)知識，樹立“加快信息技術(shù)學習，大力提高教育教學質(zhì)量”的觀念，我校教師能熟練的運用信息技術(shù)來輔助教學，全面提高我校的管理水平和教育教學質(zhì)量。
為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)密云教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開展，經(jīng)學校研究，成立密云五小信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。
組長：劉萍（校長）
副組長：任利峰
組員：王海生、楊致民、郭振剛、趙桂英
（一）學校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學校信息化建設(shè)。
為了保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，保證正常的教育教學。學校實行計算機定位卡。教師辦公機、教室的多媒體計算機和展臺的品牌、型號、配置、ip地址、操作系統(tǒng)和所裝軟件、以及責任人記錄在案。
在日常的使用中實行信息化設(shè)備的定期檢查和維修。我校共有電腦95臺、服武器3個。各位班主任和專人教室教室教師是本班多媒體設(shè)備的第一責任人，做到每次使用計算機有記錄，出現(xiàn)故障發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)絡(luò)管理員反饋，各項設(shè)備有維修記錄，計算機機房作到教師、學生使用機器有記錄。定期對校園網(wǎng)絡(luò)、展臺、投影機、計算機、攝象機、照像機、編輯機、刻字機、打印機、速印機、一體機、監(jiān)控設(shè)備等信息化設(shè)備進行檢查與維護。今年9月中旬，校長投資6000元買了瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，給校園的每臺機器都裝了正版殺毒軟件。同時配合上面要求，給每臺進入網(wǎng)絡(luò)的計算機貼標、改名；大大提高了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）定期進行校園信息化培訓(xùn)。
每學期初制定信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，并且按部就班的實施。學校單周是信息技術(shù)培訓(xùn)時間，采取機房集中培訓(xùn)，校長每次都親自參加。培訓(xùn)內(nèi)容以教學設(shè)備的使用、校園網(wǎng)絡(luò)安全、計算機的應(yīng)用自我維護、以及多媒體課件的制作。每次培訓(xùn)做到有針對性和實效性。
在教委、信息中心聯(lián)合舉辦的校園網(wǎng)和骨干教師網(wǎng)站評比活動中，王萬霞老師的個人網(wǎng)站被評為了十佳網(wǎng)站。在縣級教學課件評比中我校也有多人分別獲得二、三等獎。我校的校園網(wǎng)站也從建校的靜態(tài)網(wǎng)站已經(jīng)升級到現(xiàn)在的動態(tài)網(wǎng)站。教師活躍在校園論壇的各個版塊里，每天發(fā)貼數(shù)量都創(chuàng)新高，學校對每月發(fā)貼高的用戶進行獎勵，期末分別對發(fā)貼前3的、點擊率最高、最為精華的帖子、以及登陸次數(shù)最多的用戶進行獎勵。
在教育資源卡的使用中，發(fā)揮“二傳手”的作用，對全體教師進行培訓(xùn)，作到有卡的老師會買資源，下載資源，利用資源卡買到的資源運用到教學中。在本學期我校絕大多數(shù)人都用光了自己的資源卡點數(shù)。同時在使用資源卡的過程中，我們也在不斷的充實校園資源庫的建設(shè)，每個人每周至少上傳到資源庫2條優(yōu)質(zhì)資源。利用上傳到資源庫中的資源進行優(yōu)質(zhì)資源評比，然后同步到縣資源庫。利用資源庫，進行教師課件的評比。
1、學校整體信息化素養(yǎng)，有待進一步提高。這主要從學校的培訓(xùn)做起。新教師培訓(xùn)——師徒結(jié)對，快促成長；青年教師培訓(xùn)－－分擔重任，做主力軍；骨干教師培訓(xùn)－－發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓(xùn)－－激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。培訓(xùn)要全員參與，團隊學習、自主學習形成濃厚學習氛圍，建設(shè)“學習型”校園。努力提高教師隊伍信息化的整體水平。
2、現(xiàn)有資源的充分利用有待進一步的提高。在資源庫的建設(shè)和使用上要大刀闊斧的進行獎勵和激勵；同時對教育資源卡的利用進行激勵和獎勵。對校園網(wǎng)站的使用已經(jīng)初見成效，要進一步推廣和使用。
3、學校數(shù)字化的使用和開發(fā)有待提高。應(yīng)該有專人負責學校信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開發(fā)，盡快形成校園內(nèi)部的如：郵件、vod點播、視頻會議、校園資源庫、校園聊天室、校園網(wǎng)絡(luò)電視等服務(wù)的開發(fā)和運用。
4、以課題促發(fā)展，“跨越式語文”不單培養(yǎng)學生的成長，也促進教師的發(fā)展。建議領(lǐng)導(dǎo)趕緊給學生配一個機房。每個班主任都應(yīng)登陸校園服務(wù)器或在這里維護自己的班級日志。這里是全封閉的。可以在家直接登陸的。可以方便與家長溝通，而不被別人看到談話內(nèi)容。
5、進一步完善加大校園網(wǎng)絡(luò)的管理力度。建設(shè)健全各項信息化規(guī)章制度。
學校年度自評報告篇八
關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建請驗報告。
縣教研室：
根據(jù)山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建工作安排的通知》精神，結(jié)合我校實際，對照《山陽縣教育科研明星學校評估標準》，我校進行了認真細致地自查評估，各項指標均已達到評估標準要求，敬請縣教研室蒞臨我校評估驗收。
特此報告。
附：
1、《高壩店鎮(zhèn)中心學?？蒲信d校明星學校創(chuàng)建自評材料》一份。高壩店鎮(zhèn)中心學校。
二〇一四年十月十四日抄送：縣教體局鎮(zhèn)政府檔。
（二）高壩店鎮(zhèn)中心學校。
縣教研室：
近年來，為全面貫徹黨和國家的教育方針，按照縣教體局的總體要求，在縣教研室和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校堅持以素質(zhì)教育為核心，以深化課程改革為重點，以課題研究為載體，大力強化教師教育科研意識，積極推進教師專業(yè)成長和發(fā)展，落實“質(zhì)量立校，科研興教”、“體育強校”的辦學宗旨，全校教職工團結(jié)協(xié)作，銳意進取、扎扎實實、無私奉獻，克服各種困難，學校各項工作穩(wěn)步推進，學校教科研工作有序發(fā)展，在接到山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建工作安排的通知》后，立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師認真學習文件精神，成立創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，制定創(chuàng)建工作方案，扎實開展創(chuàng)建活動，各項工作已全部到位。現(xiàn)對照評估標準，對我校三年來創(chuàng)建教科研明星學校工作自評如下，不妥之處請批評指正。
一、基本情況。
高壩店鎮(zhèn)中心學校位于山陽縣城以東20公里的高壩店鎮(zhèn)街道村，學校現(xiàn)有13個教學班，在校學生640余名，教師32名；校園占地面積9520平方米，建筑面積5963平方米；現(xiàn)建有“十八室一部”，擁有各類教學儀器12000余件，圖書28743冊。
近年來，學校認真貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育。在新理念、新思路、新目標的引領(lǐng)下，確立了“小草”精神為主題的校園文化，始終堅持“以人為本、德育為首、質(zhì)量立校”為辦學理念，以“自覺、自主、自立、自強”為校訓(xùn)，以“嚴謹治學、因材施教”的教風和“樂學善思、全面發(fā)展”的學風，以“會生活、會學習、會創(chuàng)造、有特長”為育人目標，勵精圖治，辛勤耕耘，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察和調(diào)研，對學校的各項工作給予了高度的評價。學校特別重視教育科研工作，我們本著“穩(wěn)步推進、有所提高、力求突破”的原則,緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發(fā)展，以教育科研為動力，努力實現(xiàn)“學校工作課題化”的辦學特色，對學校辦學水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的促進作用。
二、自評綜合結(jié)論。
按《山陽縣教育科研明星學校評估標準》總分：100分，自評得分95分，自評綜合結(jié)論為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查評估情況匯報如下：
（一）機構(gòu)建設(shè)。
為了保障我校教科研工作的順利開展，我校成立了由校長阮班主同志直接負責的教科研工作機構(gòu)，副校長祝龍鋒、李啟寨同志分管教科研經(jīng)費保障、教科研管理工作，教導(dǎo)干事劉印武同志具體負責計劃、組織、協(xié)調(diào)、實施、監(jiān)督、總結(jié)的落實，設(shè)立語文、數(shù)學、綜合科三個學科教研組，語、數(shù)、綜合科教研組長（李雯、張萍、劉印武）負責各學科具體落實，列入周工作安排，堅持每周教科研工作的開展，教師全員參與，各負其責。學校配備有電子備課室、教科研活動室，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)雅，有著濃厚的教研氛圍。使我校教育科研工作從組織機構(gòu)、經(jīng)費保障、人力資源、設(shè)施配備等各個方面得到了有力的保障。
（二）制度建設(shè)。
在學校的教科研工作計劃中，對教育科學研究課題的論證、立項、申報和實施研究、結(jié)題、成果推廣等工作都做了具體詳細的安排。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各小組成員積極參加教科研活動，學校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教科研活動開展情況經(jīng)常進行跟蹤指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督查，及時解決研討過程中遇到的問題和困難。為了搞好我校教科研工作，學校先后制定了《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研工作管理制度》、《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研課題申報與管理辦法》、《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研考核與評估細則》等教科研工作專項制度。教導(dǎo)處按照制度做到周安排、月檢查、定期督促、檢查、指導(dǎo)，使各項制度落到了實處，并將教師教科研工作任務(wù)完成情況作為教師年終考核的重要依據(jù)。
（三）文化建設(shè)。
1、以校園文化建設(shè)為依托，努力營造良好育人環(huán)境。
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，把衛(wèi)生工作落到實處。衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。我校堅持“以人為本”的治校理念，把推進校園“綠化、凈化、美化”作為一件大事納入學校發(fā)展規(guī)劃，并切實加以貫徹實施，建立了學?！耙话咽帧必摽傌?，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實，有關(guān)人員具體實施，全體師生全員參與的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
建立校園衛(wèi)生責任制和衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。學校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到班級，堅持“每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個校園每天干凈、整潔。學校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對食堂衛(wèi)生、學生宿舍衛(wèi)生進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實效。一是大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識。二是開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。學校定期開展文明禮貌月活動、“彎彎腰凈校園活動”，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。同時，我校將養(yǎng)成教育與爭先創(chuàng)優(yōu)活動有機結(jié)合起來，取得了明顯的成效。如今“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”已成為廣大師生的自覺行動。
2、校園文化建設(shè)主題突出、色彩鮮明。以“小草”為校園文化主題，努力形成文明和諧、快樂健康、積極向上的校園文化氛圍?！靶〔荨本袷俏倚Ｐ@文化主題，其基本內(nèi)涵是“快樂生活、健康成長”，以學生良好習慣養(yǎng)成為主線，培養(yǎng)學生“從小事做起，把小事做好”的學習生活準則，努力造就“身心健康、意志堅強、充滿活力、人格健全”的一代新人。校園文化內(nèi)容主要展現(xiàn)在文化墻、樓梯過道、學校大門、休息活動場所、辦公室、教室、部室等場所，學校教育科研氛圍濃厚。
3、學校堅持每天放學休息時，利用校園廣播播放經(jīng)典名曲、學生作品、宣傳教科研成果等活動，讓師生在休息時感受到我校教科研工作帶來的生機。
4、校園科研活動深入班級，各班辦有科研板報專欄、班級小報、圖書角等，班級科研文化建設(shè)實行責任管理，定期開展評比活動。
5、學校綜合組以活動促教研，開展了舞蹈、電子琴、美術(shù)、書法、跆拳道、乒乓球等興趣小組，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生濃厚的興趣，營造了全面發(fā)展學生素質(zhì)的育人環(huán)境。
（四）隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支樂于吃苦、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教學質(zhì)量的根本，是學校一項長期而艱巨的任務(wù)。在這方面我們主要抓以下幾個方面工作：
1、組織教師參加進修學習和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高教師的教育教學水平和工作能力。學校制定了教師培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃，完善了教師培訓(xùn)、考核等有關(guān)制度和激勵措施，分層分批派出優(yōu)秀教師到全國各地參加培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動，并做到凡是外出參加學習培訓(xùn)的教師回來后要對其他教師進行一次全面系統(tǒng)的匯報培訓(xùn)。近三年來，我校共有28人次參加了國培計劃培訓(xùn)學習，外出參加各級各類培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動20多人次，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)90余人次，通過培訓(xùn)學習交流，我校教師隊伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
2、大力實施名師工程。學校為骨干教師創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境，設(shè)立了“名師工程專項資金”，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年骨干教師壓擔子，選派他們參加各類省市級以上培訓(xùn)及教研活動，為他們的成才搭建舞臺，采用看（看示范課、外出考察學習）、聽（聽課改匯報課、專家講座）、說（說課交流、備課交流、經(jīng)驗交流）、評（評課堂教學）、議（議教學問題、議改進方向）、賽（參加各類教學大賽，增加賽講經(jīng)驗和技能）相結(jié)合，使校本培訓(xùn)與校本教研融為一體，取得了良好的教研效果。在不斷的學習、研究、實踐、反思的過程中，我校有人被評為縣級骨干教師，我們的名師隊伍也帶動了全體教師共同發(fā)展，使學校的整體教科研水平有了大幅度提高，促進了教師的專業(yè)化成長。
3、骨干引領(lǐng)實施了“藍青”工程，全方位互動，加快教師同步發(fā)展。學校成立了“藍青”幫扶結(jié)對工作機構(gòu)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗交流、示范課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學科的同步發(fā)展。近年來，我校多名教師在省、市、縣組織的講課、論文評比等活動中，都取得較好的成績。
（五）陣地建設(shè)。
1、搭建信息交流與資源共享平臺。學校建有校園網(wǎng)、班級小報、教師成果匯編、學生作品展室等教育科研活動領(lǐng)域，教師通過校園網(wǎng)絡(luò)開展備課、論文交流、教法研討、學法指導(dǎo)等科研工作交流活動。
2、學生小報形式多樣，內(nèi)容豐富。為了搞好我校教科研工作，學校少先隊牽頭，組織各班舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的班級小報文化建設(shè)。各班小報形式多樣，書畫、手工粘貼、剪貼、攝影等各類形式，覆蓋內(nèi)容包括學習方法、學生感言、感恩教育、留守兒童心聲、關(guān)愛教育、學生夢想、遵紀守法、安全教育、心理健康等各個方面，從而極大的推動了我校教科研工作的順利開展。
（六）教研教改。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。
我校近年來在教學管理工作中，十分注重教學科研工作。具體作法是：一是學校由教學校長主抓，教研組牽頭，各學科教師為成員，帶動和指導(dǎo)全校教師開展教學科研工作；二是鼓勵廣大教師發(fā)揚奉獻精神，熱愛本職工作，不斷進取，不斷創(chuàng)新；三是要求教師在科研課題攻關(guān)時，以教研組為基本單位，以教學中的主要問題為突破口，注重實效，促進教育教學的全面發(fā)展；四是要求教師把學習基本教育理論和研究教學方法結(jié)合起來，把業(yè)務(wù)進修與教學科研結(jié)合起來，提高自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平；五是鼓勵教師認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，篩選、內(nèi)化兄弟學校的先進經(jīng)驗，積極撰寫教學科研論文；六是鼓勵教師函授進修和短期培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。七是獎勵教科成果顯著的教師，鼓勵教師在國家、省、市、縣級專業(yè)報刊發(fā)表論文、體會、教法學法指導(dǎo)、教學設(shè)計等，并把教科研成果作為績效考核和評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。
2、工作有計劃，科研氛圍濃厚。
為搞好我校教科研工作，學校制定了教科研工作發(fā)展規(guī)劃、教科研工作計劃、教科研工作實施方案，任課教師根據(jù)學校的計劃、方案制訂各自的教科研工作計劃，做到了起始有計劃，年終有總結(jié)，全體教師積極參加教科研工作，教研氛圍濃厚，教科研工作有特色。（1）搭建教科研平臺，創(chuàng)造濃厚的氛圍，大力推進高效課堂如何提高課堂教學實效性問題，是我校多年來一直研究的一個重要且永恒的課題。為此，我們不懈的探索，圍繞這個問題我校組織了一系列活動。2011至2014年年我校連續(xù)四年舉辦了課堂教學競賽，效果顯著。有效的教研活動激發(fā)了所有教師的奮發(fā)進取的精神，使我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕的骨干教師（肖春菊、李雯、劉印武、張萍、劉曉暉等）。除此以外，我校每學期都與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校之間開展了“探求課堂實效，關(guān)注學生發(fā)展”的校際教學交流會，并與西航三校、城區(qū)二小等名校結(jié)對幫扶，開展了“同課異構(gòu)、高效課堂”教研活動。2014年在全縣教學能手大賽中，我校李雯、劉印武獲得教學能手稱號。通過探討與交流，教師的教學理念得到更新，課堂教學藝術(shù)得到提升。
(2)有計劃地開展各類教科研活動，助推我校校本研修及高效課堂的開展。
一是開展特色活動促進教科研工作開展。2012年5月與西航三校開展校際共建結(jié)對研修活動，2013年10月的詩歌朗誦會、2014年10月與城區(qū)二小開展大學區(qū)教學研修等活動，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰及社會的好評，極大地提高了教師、學生工作學習的積極性。二是開展“走出去，請進來”，更新理念，開闊眼界。2011年以來，我們每年都組織全體教師觀摩鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀課堂教學展示；2011年暑期我校派出4位教師參加縣級名師大篷車活動；2013年我校參與教科研幫扶活動（與天竺山鎮(zhèn)中心學校結(jié)對幫扶），2014年4月，我校李雯、張萍、劉印武三位同志參加了縣級教學能手大賽；多次派教師參加省、市高效課堂培訓(xùn)，每次觀摩、學習歸來，學校都要組織參訓(xùn)老師進行培訓(xùn)講座，或上匯報課，達到了“一人參訓(xùn)，集體受益”的效果。（3）實行推門聽課制度，進行即時性指導(dǎo)。2014年春夏，學校校長、教導(dǎo)主任共聽推門課40余節(jié)，教師聽課20節(jié)次以上。聽課者聽完課后都能對執(zhí)教者進行即時培訓(xùn)，彼此進行交流對話、釋疑解惑、點撥指導(dǎo)、共同探究，使老師的教學行為在思維的碰撞、交流、啟迪中得到進一步提升。
（4）加強學校常規(guī)教研活動，學校按語、數(shù)、綜合科按學期計劃排序依次設(shè)立教研活動周。各教研組按計劃組織教師進行業(yè)務(wù)學習，組織觀摩課、示范課、實驗課、同課異構(gòu)，教研組長先在聽課前從學科帶頭人及優(yōu)秀教師中確定兩位中心發(fā)言人，再組織聽評課，從細節(jié)抓起，從專業(yè)抓起，找出課的優(yōu)點和不足，然后做重點解答，再集體評議、討論、實踐形成一節(jié)優(yōu)質(zhì)定型課，促進了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，各教研組活動開展有計劃、有總結(jié)、有詳細的活動記錄。（5）課程改革積極推進，校本教材富有特色。學校編有符合我校實際的校本教材，主要由4個部分組成：走進校園感受校園文化（校長寄語、?；赵O(shè)計說明、辦學基本思路、以德育人基本框架、升旗誓詞）、明德礪志，放飛少年夢想（我自信，我能行、做最好的自己、在磨礪中成長、勵志小故事）、誦讀經(jīng)典，在領(lǐng)悟中遠航（勸學詩、三字經(jīng)、名人名言）、和諧發(fā)展，在快樂中成長（生活兒歌、小學生日常行為規(guī)范《三字歌》）。學校將校本教材與各學科知識緊密聯(lián)系一起，相互滲透，充分發(fā)揮了校本教材的積極作用。
(七)校本研修。
學校十分重視校本研修工作。一是根據(jù)上級文件精神，專門成立了校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，責任明確，各有分擔；二是計劃齊全。我校不僅制定有五年校本研修規(guī)劃，還有本學校本研修工作計劃，不僅有學校計劃，還有教師個人計劃；三是注重落實。為了使校本研修工作落到實處，學校將校本研修工作作為一項專項工作進行了檢查。包括教師個人校本研修計劃、總結(jié)，過程性資料，其中包括聽課記錄、學習筆記、教研記錄、公開課教案、教學隨筆、論文等；四是校本研修各類活動資料詳實，定期收集整理歸檔，并建立健全教師個人專業(yè)化成長檔案，保證了校本研修工作各項環(huán)節(jié)的落實。全校32名教師，校本課題研究覆蓋率達到100%。
(八)課題研究。
近年來，我校申報的縣級“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)的理論與實踐研究》經(jīng)過全體課題組成員的共同努力，研究成果較為顯著，于2011年12月順利結(jié)題。2010年6月成功申報了“十二五”市級規(guī)劃課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》、2012年6月成功申報了“十二五”縣級規(guī)劃課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育資源建設(shè)和應(yīng)用研究》和《校園文化建設(shè)的應(yīng)用研究》經(jīng)過全體課題組成員的共同努力，研究成果顯著，于2013年12月順利結(jié)題。2013年又成功申報了“十二五”市級課題《小學生課外閱讀的有效性研究》及4個縣級課題《小學生語文質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究》、《小學數(shù)學教師課堂導(dǎo)入技能的研究結(jié)題報告》、《漢語拼音在英語學習中的影響研究》、《游戲在體育教學中的應(yīng)用研究》，并于2014年7月順利結(jié)題。2014年6月成功申報了省級規(guī)劃課題《小學語文課利用教材中主題插圖幫助學生理解知識的研究》。
為了更好地完成課題的研究，學校根據(jù)課題內(nèi)容建立課題組，制定了切實可行的課題研究方案，成立了研究機構(gòu)，建立了課題組例會制度，定期召開課題組成員會；定期組織教師學習教科研知識；研究過程落實，各課題組每學期安排至少三次教學研討活動，每次研討有明確的目的，及時反饋。全校教師根據(jù)學校的總課題，制訂出各自的子課題，然后對自己的教學現(xiàn)狀進行分析，從各個方面進行研究，制訂好針對性的措施，并定期匯報自己的課題研究情況。教師制訂好研究計劃，通過匯報課、論文等方式體現(xiàn)自己的研究成果。教師由于重視了課題研究，逐漸改變自己的教學觀念，改變以往的教學方法，力求處處體現(xiàn)“以學生為本”的教學理念，努力實施和諧教學，促進學生身心健康發(fā)展。子課題組在組內(nèi)研究日?；幕A(chǔ)上，向全校推出1節(jié)觀摩課。平時，有隨堂聽課、推門課等各種形式來提高教師的課堂教學能力。在每一次上完課后確定有中心發(fā)言人，做到即時點評交流，“我教我說”與“你教我說”使教師在實踐中提高，在反思中成長。上課老師還要針對性地寫出課后札記或者教后反思，由教學中細節(jié)問題的討論到整體教學問題的交流。
(九)科研成果。
一份耕耘一份收獲。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校教科研工作取得了一定的成績。三年來，在鎮(zhèn)級素質(zhì)教育14次測評中，均處在首位；縣級素質(zhì)教育綜合考核一直名列前茅，2011年被市教育局評為商洛市教育科研工作先進集體；2011年、2013年均被縣教體局評為體育工作先進單位；2013年9月被商洛市教育局定為高效課堂試點學校；2014年8月被鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委評為學校內(nèi)涵發(fā)展、教育綜合工作先進集體。
近三年，學校承擔了省市級課題研究4個，縣級課題4個，市級和縣級微型課題各1個，校本課題28個。其中,2個市級課題和4個個縣級課題已順利結(jié)題，其他課題均取得了階段性成果。教師論文獲省市縣級表彰100多篇(次)，教師校本課題研究達到100%，教師科研成果縣級以上獲獎、交流或刊物發(fā)表的數(shù)量達到教師總數(shù)的20%以上，凡推薦上報的各類教科研成果無抄襲、網(wǎng)上下載、剽竊等現(xiàn)象發(fā)生，校本教材及校本課程的開發(fā)取得了階段性成果。常規(guī)管理工作被《山陽教育》作為典型在全縣推廣；學校的素質(zhì)教育、教科研工作在教育強縣創(chuàng)建過程中作為亮點受到省級領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價，我校和天竺山鎮(zhèn)中心學校的結(jié)對幫扶工作成效顯著；教師制作的課件、學生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學生的德育實踐活動山陽電視臺給與了多次報道。目前，學校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標邁進。
(十)激勵機制。
為進一步搞好教科研工作，學校制定和完善了《教科研工作管理制度》《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研課題申報與管理辦法》《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研考核與評估細則》等制度，把教師每學期各類教科研工作業(yè)績和取得的成果作為年終評優(yōu)、評先、晉職、考核的重要依據(jù)，直接與教師切身利益掛鉤，實行獎懲兌現(xiàn)。
(十一)經(jīng)費投入。
學校每年投入一定的資金專門用于教師培訓(xùn)，近三年來，我校分層分批派出優(yōu)秀教師到全國各地參加培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動達20多人次，并做到凡是外出參加學習培訓(xùn)的教師回來后要對其他教師進行一次培訓(xùn)。同時學校每年投入近20000元的資金用于教科研工作，堅持每年辦公經(jīng)費6%的資金用于開展教育科研工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子為了搞好教科研工作，每人都訂閱有《中國教育報》《教師報》《商洛日報》《陜西日報》《陜西教育》《當代陜西》，主要用于課外休息閱讀學習資料；教師每人訂閱有《教師報》《商洛報》《陜西教育》《當代陜西》《中小學管理》，學校還征訂有《人民日報》《中國剪報》《中國教工》等報刊雜志，個別教師還訂閱了《陜西教育科研》等相關(guān)報刊，為教師提供了大量的教科研學習資料，教師通過學習，教科研水平有了明顯提高。
（十二）檔案管理。
學校教科研工作檔案實行專柜專人雙檔管理，即建立有科研檔案室專柜、文本科研檔案盒裝管理、電子科研檔案專項文件夾管理，具體由祝龍鋒負責落實；配有兼職檔案管理人員,具體由陳莉同志兼管。檔案資料堅持定期收集，按時間先后順序分類盒裝歸檔，各類資料內(nèi)容記載詳實，條目清晰，檔案管理規(guī)范，分類標簽，獨立入柜。
我校教科研工作雖然取得了一點成績，但與上級要求還有一定的差距，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我們將全力改進。今后，我們將一如既往的抓好教育科研常規(guī)管理工作，深化改革，創(chuàng)新思路，真抓實干，迎難而上，我們有決心、有信心在教育科研工作上再創(chuàng)佳績。
附：《山陽縣教育科研興校明星校園評估標準》一份。
高壩店鎮(zhèn)中心學校2014年10月14日。
學校年度自評報告篇九
我校始建于20xx年4月，伴隨著經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的崛起，學校已培訓(xùn)的學員已達300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高，廣受社會好評的民辦職業(yè)培訓(xùn)學校。學校裝配有多功能視頻演播微機室、投影教學教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實習基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進一步擴大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識到有更多更重要的問題需要進行改善和加強，以下從幾個方面進行學校的綜合自查，并提出科學的改善方法：
（一）辦學思想。
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學習，統(tǒng)籌安排，強化落實，年初有全年的學習計劃，學期有學習重點，每月有形式多樣的政治理論學習活動，每學期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學習筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學校教育教學質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2、始終堅持依法治教、依法治校，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整套管理制度確保了學校辦學方向和辦學性質(zhì)。
3、注重因材施教，對不同情況的學生采用不同的人性化教學方法，做到不放棄任何學生，對品行有缺陷或?qū)W習有困難的學生，有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施，建立了檔案，對臨近結(jié)業(yè)的學生進行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)力。
（二）制度建設(shè)。
1、進一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運行良好，并能按學校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項考核，進一步加大了獎懲力度。
2、學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)，月有工作重點，周有工作計劃安排，目標明確，針對性強，保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3、制定了教師教學質(zhì)量考核制度隨時傾聽學生的意見和建議，廣泛采納建議進行教學方法的改善，以便進一步提升教學質(zhì)量。
（三）行政管理。
1、我校的辦學規(guī)模雖然不大，但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實行負責制，各部門有目標責任，有職、有責、有權(quán)，責任到人，既分工明細，又相互合作，學校整體運轉(zhuǎn)良好。
2、認真執(zhí)行區(qū)勞動就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學校檔案整理工作，及時無誤的向相關(guān)部門提交培訓(xùn)學生的月報材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務(wù)。
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對學生進行訂單式培訓(xùn)，使學生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學設(shè)施定期檢查和維護制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計合格，對有要求退費學生嚴格按照入學協(xié)議相關(guān)條款辦理。
（五）教育科研。
1、我校一貫以活到老學到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學習的好習慣，堅持每周進行一次教學討論活動，圍繞教學理論、內(nèi)容、方法進行教學改革。
2、我校設(shè)有學科帶頭人，學科帶頭人的首要任務(wù)就是進行自主式學習，并帶動所有員工學習，基本上我校每隔3—5個月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學專業(yè)，或者對原有專業(yè)進行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時，盡最大努力使教學內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、我校進一步堅持實行校長負責制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式，教學、招生、就業(yè)各部門相互配合，學校較重大工作的實施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責、有權(quán)，有縱向的管理責任目標，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補充，形成了一個團體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學習，工作作風好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評價較高。
（二）教師隊伍。
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學，學會為止“的社會承諾，對個別基礎(chǔ)較差的學生，進行手把手式的輔導(dǎo)教學，社會各界學生對本校的教學工作和教學質(zhì)量比較滿意。
2、進一步落實教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學校形成了一個“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學質(zhì)量得到了進一步提升。
1、嚴格按照《課程計劃》開啟開足課程及課時，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學常規(guī)制度，教學各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標準并能嚴格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學籍管理制度，本校對所有重點教學課程均有同步教學錄像，方便學生可以預(yù)習與復(fù)習。
3、能嚴格規(guī)定訂購教學用書，除此以外一律不訂購，堅持控制亂推銷的書籍、資料等，學校自己也不濫編、印有關(guān)資料等。
4、學校教師能勝任教學工作，能準確地把握大綱和教材，能針對學生實際認真?zhèn)湔n，重視學生實踐活動，堅持啟發(fā)性教學，讓學生在教學過程中主動學習和探究，合理運用現(xiàn)代教學技術(shù)和手段進行教學活動，能落實教學目標，能出色地完成教學任務(wù)，85%以上課堂教學達優(yōu)良水平。四、學校安全工作學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學校安全進行了全面徹底的排查，建立了《安全責任制度》，先自查如下：
（一）組織學習，提高認識利用每周校會活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進行消防設(shè)施預(yù)演活動，是全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時排除。
（二）教學、上級用房及設(shè)施情況學校校長領(lǐng)頭對學校教學用房及設(shè)施進行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：學校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個電線電路無破損，個別教室開關(guān)不靈及時進行更換；微機室、多媒體投影教室的教學設(shè)備，室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求，學校各場所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學校校長任組長，負責全面工作；學校副校長具體負責學校安全工作，其他教學教師和員工共同參與安全工作?！皩W校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈?？傊?，通過對學校安全的自查，盡管學校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進一步加強學校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
學校年度自評報告篇十
推薦:教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-――從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務(wù)學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
學校年度自評報告篇十一
大家好！
現(xiàn)在我代表學校向各位述職，敬請評議。xx年，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校以立德樹人為根本，以轉(zhuǎn)變作風為保障，以重點工作為突破口，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，圍繞“四個提升”目標即素質(zhì)、課堂質(zhì)量、學生素質(zhì)、科研能力提升，推進改革創(chuàng)新，培育發(fā)展品牌，促進了學校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我們重點做好六個方面工作：
我校把項目建設(shè)作為一把手工程，校長親自抓，副書記具體組織實施。協(xié)調(diào)施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、勘察單位定期召開碰頭會，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理各種項目建設(shè)工程手續(xù)、證件，協(xié)同監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下，學校改造項目穩(wěn)步推進，現(xiàn)在工程主體已接近尾聲，預(yù)計年底投用。
一是強化教師的業(yè)務(wù)學習。組織教師學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看全國最美鄉(xiāng)村教師視頻；實施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類、分崗教師培訓(xùn)，立足研修茶座開展網(wǎng)絡(luò)三個一；邀請昌樂二中專家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語指導(dǎo)專家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長沙、省實驗二中、開封求實中學學習交流。二是注重教學常規(guī)。實行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)分頭參與集體教研；以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”，做好“錄像“三個一”，堅持每周一觀課議課和每周二的集體備課；以教學組為單位進行切片制作。三是深化課堂教學改革。借鑒昌樂二中教學經(jīng)驗，強化小組合作學習和自主探究，啟用快速提高成績的兩大法寶——“問題學習法”和“神奇百寶箱”，通過舉辦聽課交流、教學論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。四是抓好教學特色活動。2月，舉辦校級教學能手評選活動；3月，開展命題培訓(xùn)和設(shè)計比賽，組織參加河南省中小學信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學心理健康教學設(shè)計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過問卷調(diào)查、座談、開展我愛我?guī)熣魑谋荣?，舉辦我最喜歡的老師演講；5月，進行市級骨干教師、學科帶頭人評選認定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
每個年級確定必讀書目，七、八年級每周安排2節(jié)以上閱讀課。分期開展圖書漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書手抄報評選、讀書征文比賽、“課前三分鐘”讀書經(jīng)驗交流、我讀書我快樂演講等專題活動，讓學生感受國語的魅力，體驗讀書的快樂。3月，在第二屆“中國漢字聽寫大會”xx賽區(qū)選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的漢字聽寫大賽并榮獲二等獎。
一是成立學生自主管理委員會。分學校、年級、班級自主管理委員會3個級別，設(shè)主席一名，副主席兩名，下設(shè)衛(wèi)生部、紀律部、學習部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。二是開展“認星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動。設(shè)尊敬師長之星、遵紀守信之星、團結(jié)友愛之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個星種，分認星、創(chuàng)星、評星、樹星四階段，學生自愿參與、自主認星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個、明星導(dǎo)師8名。三是開展校長助理競選活動。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個環(huán)節(jié)，6月初，71人進行筆試，6月中旬進行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長助理。
一是圍繞學生素養(yǎng)提升，堅持每月一個主題。3月份學雷鋒主題，開展愛心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學生晁圣卓愛心募捐28097。2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂遠足我能行”社會實踐活動，組織參觀愚公移山精神紀念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會。二是以清明節(jié)、端午節(jié)等“我們的節(jié)日”為載體，開展傳統(tǒng)文化教育，召開清明、端午主題班會、節(jié)日小報、板報、征文活動。三是舉辦道德講堂進班級活動，每月舉行一期班級道德講堂。四是扎實推進文明創(chuàng)建，開展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng)建進社區(qū)、“小手拉大手共向文明走”社會實踐活動。
一是探索用微課程來翻轉(zhuǎn)課堂，進行微視頻學習或自主探究學習，創(chuàng)建幸福課堂，實現(xiàn)教師幸福地教，學生幸福地學。二是實行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫教案，縮減各級各類檢查評比次數(shù)，取消無效勞動。三是開展豐富多彩的教師文化體育活動，如慶三八趣味運動會、春季踏青。四是從生活細節(jié)上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學校都要進行探望；教師過生日學校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢。
20xx年以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校先后榮獲20xx年度教育工作先進單位等20項榮譽；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng)新人才”、市送課下鄉(xiāng)一等獎、市教學能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學生的作品在科技創(chuàng)新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)等各級媒體對我校進行了多達110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學特色，實現(xiàn)學校持續(xù)、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
學校年度自評報告篇十二
公司成立了以公司法人代表為組長，公司總經(jīng)理為副組長各處室主要負責人為成員的企業(yè)自評小組，下設(shè)了安全生產(chǎn)辦公室，由安全處處長任辦公室主任。公司根據(jù)人員崗位變動情況，及時進行調(diào)整。為重點加強安全管理工作，公司專門配備安全總監(jiān)1名，由于現(xiàn)有車輛規(guī)模較小，暫配專職安全管理人員1名，隨著車輛規(guī)模的增加，將逐步增加安全管理人員。
公司還專門配備了安全專用車輛（魯huc960）；為落實安全生產(chǎn)“一崗兩責”的要求，確保xx年安全管理各項措施做到位，公司制定了車輛安全管理及服務(wù)質(zhì)量承諾書，公司安委會組織公司所有人員層層簽訂了年度安全生產(chǎn)目標管理責任書，在公司逐步形成安全共擔、責任共享、人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人肩上有擔子的安全管理責任體系和氛圍。
公司自運營以來，公司堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，不斷完善各項安全生產(chǎn)管理制度，不斷完善各崗位的安全生產(chǎn)敢為責任制。公司基本從零起點開始，經(jīng)過上級交通部門的指導(dǎo)，基本健全了各項制度及措施，基本達到上級交通主管部門的要求。按照安全生產(chǎn)“治理隱患，防范事故”的總體要求，不斷強化安全生產(chǎn)主體責任。杜絕重、特大生產(chǎn)安全事故。強化措施，落實責任，使企業(yè)安全管理整體水平得到不斷提升，安全生產(chǎn)主體責任得到有效落實，確保了企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定。20xx年公司在安全管理方面主要抓了以下幾項工作：
我公司利用宣傳標語，交通事故案例光碟、事故圖案等培訓(xùn)資料定期進行安全培訓(xùn)教育。每月公司全體人員安全例會和管理人員員安全例會，風吹不動、雷打不動按時按質(zhì)進行，通過職工的安全培訓(xùn)，駕駛員的季度考核培訓(xùn)、持證上崗、安全囑托等形式的安全教育，大大提高了職工和司乘人員的安全素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。
根據(jù)上級活動部署，公司組織開展了“道路運輸安全生產(chǎn)年”“通勤客運安全年”“百日安全競賽”等專項活動。各項活動做到了有方案、有組織、有措施、有檢查、有總結(jié)，都取得了明顯的效果，達到了預(yù)期的目的，較好的促進安全生產(chǎn)管理工作。
按照上級要求，公司按時足額提取安全生產(chǎn)資金，加大安全資金投入，改善安全生產(chǎn)條件，投資配備安全設(shè)備。8輛車全部安裝了gps監(jiān)控設(shè)備，并安排專人實時進行監(jiān)控。落實了營運車輛gps監(jiān)控規(guī)范管理工作實現(xiàn)了與省監(jiān)控平臺聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控，加強了營運車輛的動態(tài)管理工作；為規(guī)范駕駛員的操作行為，及時消除駕駛隱患，公司制定駕駛員安全操作規(guī)范模擬試卷。安全資金的較大投入，較好地提升了企業(yè)安全管理水平。
學習交運集團實行早送晚迎安全叮囑制度，二是實行“親情監(jiān)督”簽字制度，三是開展“評優(yōu)樹先”活動，增強職工安全生產(chǎn)榮譽感。公司一貫關(guān)注企業(yè)員工切身利益，與員工簽訂勞動合同。繳納社會養(yǎng)老、醫(yī)療保險費用；對從業(yè)人員按時發(fā)放勞動保護用品。
我們不斷完善安全隱患排查方法及措施，樹立“視隱患為事故”的預(yù)防理念，把隱患排查治理責任倒查視為事故責任實施責任追究，形成績效制。在實際工作中，我們采取以下兩種措施；一是利用科技手段排查隱患。我們實施24小時gps監(jiān)控管理，發(fā)現(xiàn)車輛違章、超速、不按規(guī)定行駛的，立即采取措施糾正。全年未發(fā)現(xiàn)超速。超員等違章行為。僅有的二次疲勞駕駛，公司已通過安全管理規(guī)定給予相關(guān)責任人安全教育、約談告誡、經(jīng)濟處罰等處罰措施。從而有效防范了交通事故的發(fā)生。二是開展綜合檢查和專項檢查排查隱患。在各班組自查隱患的基礎(chǔ)上公司管理人員成立了安全隱患專項排查小組，每月不低于兩次定期地組織綜合檢查或?qū)ｍ棛z查。共查處安全隱患十多項。所有隱患都及時得到整改，確保了重點時段的安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)標準建設(shè)工作。《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》是客運企業(yè)安全管理的工作準則，也是企業(yè)開展標準化建設(shè)的基礎(chǔ)標準。公司十分重視《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的宣傳和落實工作。首先，舉辦了公司內(nèi)部的《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》宣傳培訓(xùn)課程?？偨?jīng)理親自向所有參會人員宣讀《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的內(nèi)容和要求。仔細查找本企業(yè)、各崗位存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度，開展標準達標工作。目前企業(yè)安管人員都能夠掌握和應(yīng)用《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的標準，實施安全生產(chǎn)規(guī)范管理工作。
公司制定了各類應(yīng)急預(yù)案，并不斷完善。各班組結(jié)合自身實際，適時舉辦演練數(shù)余次。公司安全管理人員及全體駕駛員共同舉行消防演練。通過演練活動，提高了職工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。同時加強值班制度和信息暢通制度，落實24小時值班制度，要求領(lǐng)導(dǎo)管理人員24小時處于開機狀態(tài)，確認信息通暢，遇有突發(fā)事件，能及時啟動應(yīng)急預(yù)案，妥善予以處理。
學校年度自評報告篇十三
——臥龍山鎮(zhèn)中心小學申報省體育傳統(tǒng)項目（田徑）學校自評報告臥龍山鎮(zhèn)中心小學始建于1979年，1980年投入使用。學校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米。學?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人，?？平處?1人，中師5人，學歷達標率100%。學?，F(xiàn)有14個教學班。
學校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校，特色強?！钡霓k學戰(zhàn)略；本著“教學生一天、想學生一生”的辦學理念；堅持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學宗旨，素質(zhì)教育教學質(zhì)量名列前茅。學校在2007年全縣督導(dǎo)評估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學評比第一名。學校先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“國家‘十一五’規(guī)劃課題學校”、“山東省創(chuàng)新教育試驗基地”、“濟寧市規(guī)范化學?！?、“濟寧市教學示范學校”、“濟寧市校本培訓(xùn)示范學校”、“濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學?！?、“濟寧市教育科研先進單位”、“濟寧市師德建設(shè)先進集體”、“濟寧市電化教學示范學?！钡取?BR> 我校作為濟寧市田徑傳統(tǒng)校，開展小學生田徑競技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習慣的同時，每年舉行的全鎮(zhèn)運動會中我校都能取得第一名的好成績，積極選派隊員參加縣舉行的運動會，并取得較好成績。我們基本做法是：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實制度。
我校全面推進素質(zhì)教育，認真落實《體育法》和兩個條例（《學校。
體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格按照山東省教育廳頒布的課程計劃現(xiàn)學校一二年級每周開設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級每周開設(shè)三節(jié)體育課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們在過去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點，重新認識“四基”即基本知識、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長年堅持每天09:30—10:00為體育大課間時間、下午3:40—4:00為眼保健操時間，下午4:15--5:00為學生體育自由活動和課外活動時間，兩操一課和體育課外活動時間納入學校文明行為規(guī)范班級考核和教師績效考核，努力實現(xiàn)“讓每個學生都運動起來，讓每個學生都健康起來?！笔嗄陙韺W生體育考試成績合格率100％，優(yōu)秀率達85以上。學校每年舉辦一次校運會，學生參與面達40％。
質(zhì)綜合水平不斷提高，自2008年以來，我校作為縣首批全國中小學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測學校，認真評估學生身體素質(zhì)并及時上報，同時還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學進行測試上報工作，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目。二十多年來，學校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學校成立了田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長親任組長，副校長具體分管田徑訓(xùn)練隊，并安排專職體育教師操作教練。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。經(jīng)過不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學訓(xùn)練經(jīng)驗。
二、條件保障、訓(xùn)練科學。
條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)驗了一個從無到有的逐步完善過程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項目學校的工作，我校配備了兩名專職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）。
經(jīng)費是動力。為開展了傳統(tǒng)項目訓(xùn)練，鎮(zhèn)體委每年補助訓(xùn)練經(jīng)費，學校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。
訓(xùn)練是生命。我校每學期體育傳統(tǒng)項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長能深入實際，掌握傳統(tǒng)項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了三年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
三、創(chuàng)新機制、形成制度。
由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項目取得了較好的成績。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學生運動會第一名。
我們能取得這樣的成績，是我們長期以來堅決貫徹濟寧市課余訓(xùn)練工作會議的精神，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓(xùn)練的體系、堅決貫徹“選好苗子，著眼未來，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則、認真抓好課余體育訓(xùn)練工作，嚴格要求、嚴格訓(xùn)練的結(jié)果，特別是與各級領(lǐng)導(dǎo)、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。
我校的體育工作在學校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績。但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信：田徑傳統(tǒng)項目將在我校不斷發(fā)揚光大！我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石。
學校年度自評報告篇十四
20xx年以來，xx環(huán)保分局在區(qū)委區(qū)政府及市環(huán)保局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)政務(wù)公開辦的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“強化保障、突出重點、注重實效”的工作思路，扎實推進環(huán)境信息公開。20xx年，分局主動公開信息378條，重點加強了對大氣、水環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境執(zhí)法等重點領(lǐng)域信息公開力度。
1、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)工作要求，分局結(jié)合實際，重新調(diào)整充實了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以一把手為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各股室負責人為成員的政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓，辦公室督促抓，經(jīng)辦人具體抓的政務(wù)公開工作機制。
2、進一步強化規(guī)范公開。結(jié)合區(qū)政務(wù)公開辦定期發(fā)布的《政府信息公開月報》，針對月報中通報的各類問題，環(huán)保分局高度重視，對照問題清單，結(jié)合各股室職能，逐項分解任務(wù)，明確責任人，限期做好整改，及時消除欄目空白。同時，強化信息審核，確保所有信息符合公開要求。
3、進一步突出重點領(lǐng)域信息公開。20xx年，分局努力做到固定內(nèi)容長期公開、動態(tài)內(nèi)容定期公開、專項內(nèi)容適時公開、事關(guān)群眾切身利益的事項及時公開。繼續(xù)把環(huán)境質(zhì)量、污染源監(jiān)測和污染減排、環(huán)境執(zhí)法、輻射信息，重點信訪案件辦理等作為公開重點，不斷強化重點領(lǐng)域信息公開的時效性、全面性、可讀性，全面落實環(huán)保領(lǐng)域重點信息公開新聞發(fā)布會制度，努力打造陽光政務(wù)公開，不斷提升重點領(lǐng)域信息公開力度和深度。
4、進一步強化公開實效。一方面不斷健全完善行政執(zhí)法公開、行政執(zhí)法過錯責任追究、政務(wù)公開等相關(guān)制度，組織落實好信息發(fā)布和更新工作，不斷規(guī)范工作程序，強化內(nèi)部監(jiān)督，提升公開效率；另一方面，充分利用環(huán)保宣傳周、綜治宣傳月、江淮普法行等各類主題宣傳活動，深化環(huán)境信息公開。通過印發(fā)環(huán)境信息宣傳資料、環(huán)保購物袋、接受群眾現(xiàn)場咨詢等方式，在宣傳環(huán)保知識的同時，進一步加深群眾對各類環(huán)境信息的了解，面對面回應(yīng)群眾關(guān)切的環(huán)保問題，多方面多層次提升環(huán)境信息公開實效。
20xx年，環(huán)保分局的政務(wù)公開工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求、群眾的期望還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
1、重視力度仍需提升，政務(wù)公開工作推動力度欠缺，仍存在信息發(fā)布不及時或延誤現(xiàn)象；
2、部分信息公開不夠全面。因工作職能等客觀原因存在，污染源監(jiān)測等信息公開不全面。
20xx年，分局將進一步總結(jié)經(jīng)驗，認真補缺補差，一是加強業(yè)務(wù)學習與培訓(xùn)。認真組織全體成員學習國家、省、市、區(qū)有關(guān)政務(wù)公開工作要求，深入領(lǐng)會政策文件精神，不斷提升重視力度，增強工作責任心和主動性，提升政務(wù)公開工作水平；二是統(tǒng)籌部署，強化責任分工。根據(jù)分局各股室職能劃分，對照政府信息公開公開目錄，進一步細化任務(wù)，明確責任分工，由辦公室統(tǒng)籌調(diào)度，其他股室各司其職，確保各類信息規(guī)范、有效、及時發(fā)布；三是繼續(xù)抓好重點領(lǐng)域信息公開。突出環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境執(zhí)法、信訪案件辦理等關(guān)乎群眾切身利益的重點信息，不斷加大公開力度。
學校年度自評報告篇十五
西邊林立的群樓，南北茂盛的樹木莊稼，東邊恬靜和美的農(nóng)家小院，將一處綠意紅妝的園地環(huán)抱掩映，這片充滿生機的園地就是不斷成長壯大的宣化區(qū)侯家廟小學。學校占地面積xx畝，綠化用地xx平方米，綠地率為xx%，綠化覆蓋率xx%。學校在環(huán)境綠化的整體設(shè)計、布局上因地制宜，使自然景觀和人文景觀相映成趣，校園內(nèi)樹種豐富，綠樹掩映，花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季都能讓你感受到生生不息的勃勃生機。
幾年來，市區(qū)校園文化建設(shè)檢查團來我校參觀視導(dǎo)，感恩教育現(xiàn)場會在這里召開，中國兒童報社記者、宣化區(qū)電視臺、宣化區(qū)多所學校小記者來學校宣傳采訪，學校獲得區(qū)校園文化建設(shè)先進單位等多項榮譽稱號。
學校在綠化建設(shè)方面的特點是：
多年來，學校始終高度重視校園綠化工作。一貫堅持立足本校，面向東郊，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和環(huán)境育人這個中心工作，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，在樹木花草種植等方面認真謀劃，大膽開發(fā)，促進學校綠化和生態(tài)建設(shè)，深入開展義務(wù)植樹活動，加快了校園綠化和校園文化建設(shè)步伐，在宣化區(qū)東郊學校的綠化工作上走在了前列，取得了較好的成績。
學校地處城鄉(xiāng)交界，土壤肥沃，氣候適宜多種植物生長，在綠化規(guī)劃上，以綠色校園為理念，依托現(xiàn)有自然環(huán)境條件巧妙構(gòu)思，綠地布局均衡，功能合理。根據(jù)不同的地勢，分別栽種松樹、柳樹、白楊樹、槐樹、棗樹、桃樹、海棠樹、串紅、矮牽牛、萬壽菊等各種花草和各種蔬菜，合理布置花圃、花壇、垂直綠化等多處小景觀。學?，F(xiàn)有花木10余種。真是“翠柳垂蔭，白楊護墻、甜棗環(huán)繞，蒼松守屋”，做到了“四季常綠，三季花開，一季有果”，學校還設(shè)立了一處綠色蔬菜種植園，無公害無污染的西紅柿、茄子、辣椒、大筍、油菜蓬勃生長，秋季紅彤彤的大棗和一串串海棠果映紅了每一個侯小人的面頰，那綠蔭場上踢球的健兒，樹蔭下讀書的身影……，我們培育著，我們收獲著，學校處處俱呈現(xiàn)出濃濃綠意和無限生機。
徜徉于清新典雅的校園，流連在綠樹紅花之間，隨處可見花木蔥蘢，綠意盎然，“雖由人作，宛自天開，”體現(xiàn)著一種和諧典雅的氛圍。以建筑、綠地、文化墻等設(shè)施構(gòu)成的校園景觀，處處體現(xiàn)學校的歷史傳統(tǒng)和文化精神，蘊涵巨大的潛在教育功能。在這里，育人與育林共同發(fā)展，高大的喬木和郁郁蔥蔥的小草錯落有致，宜人的觀賞樹木和結(jié)果的各種果木相得益彰，陶冶師生情操、凈化學子心靈，塑造優(yōu)秀品格。尤其值得一提的是，校園內(nèi)柳樹遮蔭的文化墻和秋季果實累累的棗樹、海棠樹相映成趣，人與自然和諧相處，真正體現(xiàn)了“天人合一”的哲學意味。
我校在綠化建設(shè)方面的主要做法是：
我校始終高度重視校園綠化工作，成立了校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，負責全校的綠化建設(shè)和養(yǎng)護管理工作。每年春季和秋末都聘請樹木種植培育的專業(yè)人士來校指導(dǎo)如何修剪和幫助樹木過冬等技術(shù)作業(yè)。并制定了《校園綠化管理規(guī)定》等綠化管理制度和措施，全校上下齊抓共管，分工負責，學校綠化工作實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學校每年都大力做好綠化宣傳工作，利用校報、校園網(wǎng)和學校小廣播、櫥窗、標語等宣傳方式，宣傳綠化、義務(wù)植樹的重要性和意義，使得綠化和環(huán)境保護理念深入人心，學校職工全部投入到學校的綠化和管理中，綠化意識逐年增強。
每年春秋季，學校聘請專業(yè)人士到校對學校的整體綠化進行改進，提出設(shè)想，學校從學校的整體布局和現(xiàn)有綠化出發(fā)，合理采納各方面關(guān)于綠化的設(shè)想和意見，做出季節(jié)性的綠化規(guī)劃，對現(xiàn)有綠化做到勤查看，勤施肥，勤修剪的“三勤”管理。在綠化過程中，我們嚴格控制樹種、草皮采購，確保苗木質(zhì)量，確保綠化質(zhì)量。經(jīng)過幾年的跨越式發(fā)展，今天的校園綠樹成蔭、花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季風景瑰麗多姿，學校已經(jīng)成為宣化區(qū)東郊的一張亮麗名片，贏得了同行及各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽，被評為宣化區(qū)校園文化建設(shè)先進學校。
綠化工作，管理養(yǎng)護是關(guān)鍵。學校不斷建立健全綠化專業(yè)管理人員的崗位責任制、綠化美化責任區(qū)的管理制度、校園花木維護保養(yǎng)規(guī)則等制度，使綠化養(yǎng)化養(yǎng)護管理得到進一步的落實。學校有專門的人員負責花草樹木的常年管護。充分利用學校的地理和師資優(yōu)勢，和附近宣化縣技術(shù)職業(yè)學校的林果系建立了長期合作機制，學校學生和老師對學校綠化管理提供技術(shù)幫助，體現(xiàn)了科學化管理的特點讓所有老師和學生參與到樹木管理中來，比如：通過每人認領(lǐng)一棵樹木，每人養(yǎng)育一顆花草等活動，即讓學生參與綠化，又實現(xiàn)了樹木精心養(yǎng)護成大材的良性循環(huán)，綠化成果得到有效的管理和保護。
學校將綠化資金列入年度預(yù)算，本著節(jié)約、有效的原則，逐年加大綠化建設(shè)的資金投入，?？顚Ｓ?，xx年以來共投入資金xx余萬元用于綠化建設(shè)。
我校的綠化美化工作雖然取得了一定的成績，但與綠化先進學校相比，與校園文化建設(shè)的要求相比，無論是資源數(shù)量，還是建設(shè)質(zhì)量和管理水平，仍有差距。下一步，我們將按照上級關(guān)于校園綠化的總體要求和自身實際，繼續(xù)深入實施綠化建設(shè)，努力把學校建成樹路相依、樹場相依、生態(tài)廊道相連的生態(tài)體系。
“綠意紅妝映諧趣露甘果香身心宜”。
今后，宣化區(qū)侯家廟小學的自然環(huán)境、求學環(huán)境和生態(tài)環(huán)境在全體感恩侯小人的扎實創(chuàng)新的工作努力下，定會建設(shè)的更加美好！
學校年度自評報告篇十六
生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。以下是職場本站和大家分享的年度自評總結(jié)報告資料，僅提供參考，對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
作為一名共產(chǎn)黨員，我牢記身份和使命。工作中，時刻以黨員的標準衡量自己，嚴格遵守開發(fā)區(qū)的各項規(guī)章制度，認真學習，努力工作，積極思考。工作上不斷求精，學習上不斷進步，充分發(fā)揮了先進模范作用。
在理論學習方面。我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會習總書記系列重要講話精神，努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。積極參加區(qū)黨工委組織的各種政治活動，努力提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。經(jīng)過一系列的學習，使自己的共產(chǎn)主義信念更加堅定、為人民服務(wù)的理念更加牢固。
在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成。以高度的責任感、強烈的使命感和飽滿的工作熱情，積極負責地開展工作。各項工作都圓滿完成。
在關(guān)心群眾方面。我堅持以黨章為準尺、以身邊的先進黨員為標桿，親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾。
真正做到能關(guān)心群眾疾苦，能給予力所能及的幫助。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足：
1、學習不夠深入。對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、創(chuàng)新意識不強。沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法、新思路和新對策。
綜上所述，對比要求，我認為自己屬于合格黨員。
一直以來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育下，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟。現(xiàn)自我鑒定如下：
思想政治方面：關(guān)心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，密切聯(lián)系群眾，對黨的事業(yè)充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。
二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。
三、工作方面：時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，保持一顆平常心，按照“三嚴三實”精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務(wù)。按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規(guī)章制度工作，認真對待每一件事情，積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)。
四、作風方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。
總之雖有進步，但還存在一定的不足。我將在以后的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為城市執(zhí)行執(zhí)法水平提升做出貢獻。
回顧自己一年來的工作,現(xiàn)對照黨員評議標準作如下自我評價:。
在學院黨委、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學習黨的精神和習重要講話，深刻理解社會主義核心價值觀，努力踐行“三嚴三實”切實做到錘煉黨性、改進作風、推動工作。作為一名.....的工作人員,必須要有責任心,要有服務(wù)意識。在這個崗位上,我想首先我要增強自身的責任意識,這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力,有緊張感才會有緊迫感。平時注意學習業(yè)務(wù)知識,鍛煉業(yè)務(wù)能力。一年來的工作證明,領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的工作還是十分支持的,這樣的支持和幫助促使我進步，并且時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
不足之處:。
1、學習上,對政治理論學習和業(yè)務(wù)學習都不夠深入細致，對所學的有些內(nèi)容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。
2、實踐中,還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象,還不能很好地把所學知識與實際結(jié)合起來，工作方法有時較為簡單。
今后的努力方向:。
1、加強政治理論學習,強化黨性黨紀觀念,不斷轉(zhuǎn)變和改進工作作風,提高工作效率。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作,堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質(zhì)量”的要求，勇于進取，不斷創(chuàng)新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經(jīng)驗，不斷完善和充實自我。
根據(jù)黨組織的要求和部署，通過對黨支部相關(guān)學習和思考，我結(jié)合自己的思想、工作、生活情況來談?wù)勛约旱母形虿⒆鲗φ諜z查，歡迎批評與指正。
第一是對黨提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念的理解和對我的指導(dǎo)情況對照。創(chuàng)新發(fā)展是我國實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的驅(qū)動力，創(chuàng)新不僅僅是科技創(chuàng)新，而應(yīng)當是社會發(fā)展各個方面的創(chuàng)新，結(jié)合我的工作職責，在積極轉(zhuǎn)變觀念，加大科技創(chuàng)新力度，為同事創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境等方面還有待加強;協(xié)調(diào)發(fā)展是保證發(fā)展的各個方面均衡，要全面推進各方面的進步。結(jié)合我自身的情況，我覺得我基本上能先滿足實際、迫切的工作需求，但有也存在各項任務(wù)分配不合理的情況存在;綠色發(fā)展是從提高資源利用率方面對社會發(fā)展作出的要求，在日常生活中，我覺得綠色發(fā)展要求我們要提高我們數(shù)據(jù)、設(shè)備等的利用率，節(jié)能低碳，降低電腦、燈等的消耗，平時我也會注意這些;開放是我們國家繁榮的必由之路，是我國順應(yīng)時代需要，實現(xiàn)與外部互利共贏的基本戰(zhàn)略，結(jié)合我自己，我覺得應(yīng)有開放的心態(tài)，首先要把自己開放給別人，積極了解別的行業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗，為實現(xiàn)各行業(yè)的共享作出努力;共享的理念要求社會發(fā)展要依靠人民，成果要由人民共享，結(jié)合到我的情況，我愿意把我的經(jīng)驗和總結(jié)分享給大家。
第二是對黨規(guī)黨紀的學習和我的遵守情況對照?！秞x》新準則是xx起開始施行的，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。作為一名黨員，我覺得黨規(guī)黨紀是每一個黨員的基礎(chǔ)要求，對照自身的情況，我覺得我基本能遵守相關(guān)要求，不存在奢侈享樂的情況，也不存在用權(quán)的情況。
第三是如何保持共產(chǎn)黨員的先進性要求和我的執(zhí)行情況對照。黨的先進性是黨安身立命的根本，決定了黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家、人民和事業(yè)能否走向興旺發(fā)達。黨員是構(gòu)成黨的組織的最小細胞，黨的先進性有賴于黨員的先進性。作為一名普通的黨員，我覺得自己在與時俱進、工作熱忱等方面能夠時常反省自己，但在黨員的修養(yǎng)上仍需不斷的磨練和總結(jié)。
：見解真心棒。
學校年度自評報告篇十七
我們雨露中心學校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書室藏書7400冊，計算機教室有計算機40臺。2015學年在校學生365人，是一所寄宿制學校，寄宿制學生309人，設(shè)12個教學班，教職工21人，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書求學的好地方。十多年來，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級“綠色學?！弊鳛橥苿訉W校發(fā)展的重要抓手，使學校，煥發(fā)青春。短短幾年學校先后受到各級的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學校民主管理先進集體”、“楚雄州文明學?！薄ⅰ澳先A縣教育工作先進學校”、“南華縣先進少先組織”、“南華縣先進基層工會”、“南華縣和諧學校”、“雨露鄉(xiāng)‘學科學、用科學’先進集體”、“雨露鄉(xiāng)先進黨支部”等稱號。
二、創(chuàng)建“綠色學?！钡囊恍┗咀龇ā?BR> （一）建章立制，落實責任。
學校組建了加強環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長，分管副校長和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責任分明，任務(wù)到位。
（二）重視宣傳教育，營造良好氛圍。
學校充分利用例會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式進行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護科普知識，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。做到宣傳教育活動人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學校”的內(nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對“綠色學校”創(chuàng)建工作的主動性和積極性。師生通過學習環(huán)境保護科普知識，了解當今世界及我國的環(huán)境狀況。讓全體師生認識到現(xiàn)在的生態(tài)危機，環(huán)境污染的嚴重性，從而產(chǎn)生保護地球的意識。
（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好育人環(huán)境。
學校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯落有致，三季有花，四季常青；對教學樓進行美化，在教學樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風班訓(xùn)和心理健康等知識標語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學校一道亮麗的風景線。學校把鞏固和完善省級“綠色學?！弊鳛槁鋵嵥刭|(zhì)教育、推進可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛橥七M素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門，堅決取締學校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所，加強交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅決消除校園周圍的一切不安全隱患，為學生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、科學化、經(jīng)常化、制度化。制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，教室、各功能室和學生宿舍等場所定期消毒。為各個班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實責任制，每天各班學生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學生會成員不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校注重抓好學生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。在公共場合要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個人衛(wèi)生水平，帶動公共衛(wèi)生提高。
（四）改善學校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。
1、認真組織學生開展環(huán)保活動。學校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無紙屑、雜草、雜物，無損壞現(xiàn)象，少先大隊部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學生進行檢查評比。每周同學們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個月清理周邊張貼物，使學校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學校征文活動、我為低碳做貢獻活動、建立班級垃圾分類回收袋等。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動，學生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習慣。
2、扎實豐富多彩的文娛活動，抵制不良文化對校園的侵蝕。如學生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書進入校園。通過以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強環(huán)保宣傳，開展環(huán)保實踐活動。3月12日植樹節(jié)，我們除宣傳植樹的意義外，要求學生自己動手栽種樹木、花草，4月22日世界地球日，組織學生圍繞世界只有一個地球展開討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機組織學生參加愛護環(huán)境從我做起從身邊做起的活動。6月5日我們組織學生舉行了“保護環(huán)境”活動。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動和作文競賽，讓學生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
4、舉行師生環(huán)保知識講座，開展師生環(huán)保征文活動。學校每學年都組織全體教師和學生參加環(huán)保知識講座，鼓勵師生積極撰寫文章參加環(huán)境教育征文競賽活動，及時公布評比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊，發(fā)放給師生，相互學習，相互促進。
三、對照《標準》自評說明。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對照云南省綠色學校評選標準和我校綠色學校的創(chuàng)建實際，自查自評如下：
（一）組織管理（24分），自評分19分。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評分5分。
我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長親自擔任組長，由分管環(huán)境教育的德育主任擔任副組長，再由完小校長和各班主任擔任組員，層層落實，抓好環(huán)境教育工作。學校在學年初制定學校工作計劃時，在計劃中規(guī)定環(huán)境教育的實施方案、措施及要求，在學期末和學年末進行工作總結(jié)，總結(jié)一學期或一年來學校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問題和改進措施，進行及時改進，對不能及時改進的納入下一學期或下一學年學校工作計劃以待改進，學校每學年把環(huán)境教育專項經(jīng)費列入學校經(jīng)費預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費有保障。
2、制度建設(shè)（4分），自評分4分。
學校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計劃，在校園綠化美化上每年要提升一個檔次，注重學生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動中養(yǎng)成守紀、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進行評比公布。同時，學校少先隊大隊每月組織對各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評比，并及時公布，對檢查不過關(guān)的班級督促其限期整改。做到學期初有計劃，學期末有總結(jié)。
3、檔案資料（15分），自評分10分。
學校有開展環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、書報刊、獲獎證書、活動資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
（二）教育過程（26分），自評分25分。
1、課堂滲透（14分），自評分14分。
學校要求學科在教學過程中，結(jié)合學科特點對學生進行環(huán)境保護教育的思想滲透和進行環(huán)保實踐活動。例如：讓學生動手清除水池內(nèi)的污染物，教育學生不要亂丟垃圾，愛護環(huán)境，增強環(huán)保意識，另外在每周的大掃除、勞動課上，各班組織學生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過勞動既培養(yǎng)了學生動手操作實踐能力，又培養(yǎng)了學生熱愛勞動，講究衛(wèi)生的良好行為習慣。
2、專題教育（6分），自評分5分。
學校依據(jù)學校工作計劃，創(chuàng)建綠色學校實施方案，結(jié)合自身實際，每學期開設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學科活動有專題環(huán)保活動，學校團總支組織專題活動小組到街上，到學校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進行環(huán)保教育活動；利用每周六離校前的晨會，向?qū)W生進行環(huán)境保護教育，并讓其回家向家長宣傳。
3、宣傳活動（6分），自評分6分。
學校在每年的植樹節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣日等節(jié)日到來之際，利用黑板報，櫥窗、課外活動課等進行宣傳教育活動，使學生充分認識：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個地球”、“地球是我家，我們要愛護它?！薄ⅰ笆裁词堑吞辑h(huán)保？”等對學生進行宣傳教育。
4、教育培訓(xùn)（2分），自評分2分。
學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學校的相關(guān)培訓(xùn)。
（三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評分17分。
1、校園綠化美化（2分），自評分2分。
多年來學校一直在利用有限的經(jīng)費進行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書長廊、綠化帶等，在各幢教學樓周圍修建了花臺，栽種常青樹，以及在運動場周圍建花臺、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴大，能綠化的都進行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。
2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評分6分。
目前，學校除每周進行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學生進行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進行數(shù)次沖洗的廁所干凈無臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時清除，從不滯留。
3、污染控制（6分），自評分6分。
污染控制主要是通過規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開音響，使學校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學生回收有用垃圾，分類賣給回收站，所的費用在用來開展環(huán)保教育活動。
4、宣傳氛圍（4分），自評分3分。
學校能充分利用黑板報、櫥窗、圖書室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標語進行宣傳，定期或不定期的開展環(huán)境教育的學習研究。
四、環(huán)境教育效果（32分），自評分30分。
1、教育教研成果（4分），自評分4分。
學校由各完小組織開展環(huán)境方面的學習、研究，由總務(wù)處處負責組織綠化美化工作的具體實施。
2、教育教學成果（16分），自評分15分。
學校積極組織師生參加各類環(huán)境保護征文、書畫展等活動，并獲獎。每學期堅持組織學生參加各類環(huán)境保護公益活動，并結(jié)合我校自身條件開展有特色的環(huán)境教育活動。
3、社會實踐效果（6分），自評分5分。
每年學校都要組織開展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會公益實踐活動，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時通過實踐活動，增強了環(huán)保意識。
4、意識、行為（6分），自評分6分。
（五）特色（附加分20分），自評分15分。
多年來，我們一直在結(jié)合學校自身的實際，努力開展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：
（1）將關(guān)愛生命的精髓引進教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學模式。
學校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學過程，而創(chuàng)建“綠色學校”目的，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛生命的精髓，不僅是實現(xiàn)人與自然、社會的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進并不斷促進人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
近年來，學校在召開教職工會議時，都對教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學過程中努力挖掘綠色教育的觀點，在教學檢測中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對學生進行綠色教育滲透。
（2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學校環(huán)境。
從2003年起，學校校工會、德育處、少先隊在全校師生中發(fā)出了倡議，開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動（即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習慣養(yǎng)成活動（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過活動，強化了廣大師生愛護環(huán)境，珍惜資源的意識。
（3）開展心理輔導(dǎo)與心理咨詢，凈化學生心靈，促進內(nèi)心和諧。我校充分探索實踐心里導(dǎo)師制，對不同年級學生在不斷階段都分別開展心里導(dǎo)師制，實行心理輔導(dǎo)和個別咨詢，通過輔導(dǎo)和咨詢，凈化學生心靈，促進內(nèi)心和諧，帶動行為舉止的文明，促進其家庭的文明。
（4）積極組織綠色教育實踐，開展多種形式社會活動。（附加分自評15分）。
通過自評，我校自評總分91分，已達到“省級綠色學校”的條件，請上級領(lǐng)導(dǎo)部門給予檢查驗收。
南華縣雨露中心學校二〇一六年三月十六日。
學校年度自評報告篇一
云溪幼兒園開辦于xx年8月，xx年即獲辦園資格。我園位于關(guān)刀鎮(zhèn)云溪鄉(xiāng)道上街，xx年春季，縣委、縣政府為解決山區(qū)孩子“入園難”的問題，投資十幾萬元創(chuàng)建本所幼兒園，本園占地面積3800平方米，其中建筑面積1200平方米，戶外活動面積300平方米。園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，分托、小、中、大四個教學班，屬關(guān)刀鎮(zhèn)云溪小學管理。
該園行政人員有園長1名、園長助理1名，后勤管理人員1名。以上人員經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研究、精挑細選才確定的。年齡結(jié)構(gòu)合理、身體健康、學歷達標，無論是思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)能力都較強，尤其熱愛幼教工作；而且能遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德。該園的10名教師，平均年齡不超過25歲，均受過職業(yè)幼兒師資培訓(xùn)，持有幼兒教師合格證書，而且從事幼教工作達3年以上，業(yè)務(wù)水平較高，有熱心、耐心、愛心，有強烈的責任感；該園從園長到教師，從保健人員到后勤管理工作者，都是嚴格按上級部門的文件規(guī)定選配的，均能在各自的崗位上各司其職、各負其責。
要求教師嚴格執(zhí)行《綱要》精神，提高對幼兒教育重要性的認識。認真貫徹國家的教育方針，堅持保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標。嚴格執(zhí)行幼兒園管理的各項規(guī)章制度，不斷提升辦學水平和服務(wù)質(zhì)量，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日常規(guī)細則》。領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認識。開學后，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個主題，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中，并根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，讓幼兒變以往被動的知識接受，為主動的操作、探索和學習。教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “電訪”等向家長宣傳和介紹，在每周例會上組織大家分享教育心得，并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實際采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓(xùn)方式，開展每半月一篇“教育隨筆”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“教學研討課”、等活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“全心全意為家長服務(wù)，盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等五個方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。
這學年以來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園還配置了一名保育園長，負責指導(dǎo)保育的各項工作，規(guī)范了幼兒園管理。我園的.生活老師給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學任務(wù)的完成提供了保證。通過展板向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識、傳染病的防治方法，充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作。
學校年度自評報告篇二
學?？冃Э荚u的辦法有哪些呢，如何寫績效考評的自查報告，下面就由小編為你介紹一下學?？冃Э荚u自查報告范本吧！
為加強學校管理，充分發(fā)揮教育服務(wù)作用，調(diào)動我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績效考核標準和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績效考核工作實施方案》，我校組織進行了自查自評，現(xiàn)將績效考核自查情況報告如下：
（一）綜合指標
登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業(yè)單位法人，于20xx年1月及時進行了年度報告公示 ，所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。
業(yè)務(wù)履行情況：按時參加年度校驗、于調(diào)整事項及時變更。
信息公開方面：按規(guī)定進行各項登記管理信息公開，公開內(nèi)容真實有效。
印章管理方面：印章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。
（二）專項指標
1.服務(wù)質(zhì)量。
嚴格執(zhí)行教學大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學校教學常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。
2.執(zhí)行學校管理制度。
我校嚴格執(zhí)行學校的各種管理制度,全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學水平，各項工作走在了全鎮(zhèn)的前列。
4.人事財務(wù)管理。
（1）人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理，配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人，合格率100%；專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。
（2）財務(wù)管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度和會計制度，堅決杜絕各種亂收費現(xiàn)象。
5.校內(nèi)環(huán)境與管理。
建立健全并落實行政、后勤、進修和培訓(xùn)等制度并落實。校容校貌干凈整潔，工作環(huán)境及學生的學習環(huán)境干凈舒適，健康宣傳標語、專欄醒目規(guī)范，教職工精神飽滿,工作熱情高漲。
（三）創(chuàng)新指標。
（四）獎懲指標。
自查發(fā)現(xiàn)存在許多問題，主要表現(xiàn)在：
（一）、教學資源服務(wù)情況。
1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。
2、由于教師的年齡偏大，某些教學工作開展難度大。如教學課題申報管理方面。
3、音體美教學存在人員不足，學校只有一名專業(yè)美術(shù)教師，沒有專業(yè)的音樂體育教師，嚴重影響了相應(yīng)學科的教學。
（二）、教育教學質(zhì)量情況。
1、個別教師的備課書寫不規(guī)范。
2、師生的思想教育工作開展不夠；
3、教師對學校制度不熟悉，有未能很好的執(zhí)行教育教學制度的情況；
（一）、加強培訓(xùn)與管理，努力提高學校管理整體水平；
（二）、對教學一線加大在資金、物力、人力的投入，要人人動員和參與。
（三）加強薄弱學科的管理，特別是要加強音體美教學的力度，加強管理力度。
（四）加強進修與培訓(xùn)，加強年輕教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提高學校管理水平。
學校年度自評報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
某某學校，是一所九年一貫制全日制學校。位于某某縣西部，距縣城60千米，占地面積約11056平方米。現(xiàn)有教學班10個，在校學生332人，其中小學229人，中學103人。
我校自開展鄉(xiāng)村學校少年宮自建項目以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學質(zhì)量和社會效益雙豐收。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。
我校十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，在縣文明辦、財政局、教育局的具體指導(dǎo)下，多次召開工作會議進行專題部署安排，成立了由學校校長任組長，學校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責少年宮建設(shè)各項工作，并配備專職人員，負責少年宮的日常運營管理。學校根據(jù)實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責，科學設(shè)置文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等課程，開展各類主題活動，并按年度制訂實施方案，與學校其他教學計劃銜接配套。
二、制度完善，分工明確。
學校建立健全了少年宮建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、活動項目管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)施設(shè)備管理制度、考核激勵制度等。建立健全安全管理制度。制訂重大活動的安全預(yù)案和日常安全制度，確?；顒訄龅胤阑鸱辣I、器材使用安全。校內(nèi)無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。規(guī)范檔案管理，對每個項目的活動器材名稱及數(shù)量、活動項目及時間、輔導(dǎo)員隊伍名單人數(shù)、活動小組學生名單人數(shù)、活動次數(shù)、考勤登記、財務(wù)帳本、制度規(guī)范等情況進行分冊記錄和歸檔。
某某學校少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力，開展了小小模特秀、中國功夫、經(jīng)典誦讀、口風琴、籃球、棋類、書法、繪畫、啦啦操、兵乓球、剪紙、電腦制作、合唱等多個興趣班，選聘了一些素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對每個學生制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學生的動腦，動手能力，積極鼓勵學生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學生學有所長，學有所獲。
三、依托資源，改造整合。
我?！班l(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)堅持“依托學校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學?，F(xiàn)有的教學設(shè)施進行合理有序的改造整合，充分依托學?，F(xiàn)有資源開辟室內(nèi)外活動場所。
現(xiàn)各班裝上了一體機多媒體教學設(shè)備，學校設(shè)有音樂室、化學、物理、生物實驗室、儀器室、電腦室、舞蹈室、書法室、美術(shù)室、棋類室、圖書室、閱覽室、會議室等專用教室，通過了規(guī)范化學校和辦學水平評估的驗收，基本具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。
學校結(jié)合實際配備設(shè)備器材，并做到及時更新。配備合理實用，能滿足學生需求。設(shè)立圖書室，藏書豐富，做到及時更新、器材設(shè)施的使用、維修、更新情況進行規(guī)范管理，做到維修及時、保存完好、記錄完備。
外聘某某書法協(xié)會的郭清福、民間藝人孟繼成、退休教師鄒志強擔任少年宮的輔導(dǎo)員，為某某學校的少年宮活動的開展注入了藝術(shù)的活力。
四、凈化場地，美化環(huán)境。
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家文明城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌娦@文化建設(shè)，為此，我校以營造濃郁的人文氣息，美化生態(tài)校園為主題，在綠化、美化上力求自然和諧。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，我校還充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、圖書館、國旗下講話等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。校園各處，墻壁上懸掛這我們精心挑選的源遠流長的古詩名詞、寓言故事。我們在師生中廣泛征集感恩格言。學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，凈化了心靈，升華了人格，完善了自我。
五、經(jīng)費使用，公開透明。
嚴格用好、管好項目資金，做到專款專用，公開透明。建立專帳，自覺接受有關(guān)部門的審計監(jiān)督。合理使用修繕資金。修繕改造內(nèi)容包括對原有場地設(shè)施進行更換門窗燈具、平整地面、粉刷墻壁、場地整修等硬件建設(shè)，不另外新建場所。合理配置裝備器材，確保裝備資金使用效率。無超范圍配置器材、無超范圍使用運轉(zhuǎn)補助的現(xiàn)象。
六、運行良好，對外開放。
學校的場地開放率高。每周一開放1小時，周末及寒暑假開放天數(shù)50％以上。覆蓋面廣。本校100％的學生參加興趣課程，100％的學生參加1次以上的主題活動。免費向周邊學校學生開放。滿意度高。少年宮活動豐富了未成年人課余生活，促進了未成年人基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，發(fā)展了特長，在活動中逐步引導(dǎo)未成年人樹立正確的理想信念，形成高尚的道德品質(zhì)，少年宮真正成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺、社會實踐基地。
七、活動開展，卓有成效。
每周的少年宮活動課，教師精心備課、上課、課后輔導(dǎo)等，學生的學習熱情非常高。周末的少年宮活動場所全天開放，滿足孩子們的需求。目前成功舉辦了書畫比賽三期，優(yōu)秀作品層出不窮。學校舉辦了學生的朗讀比賽；舉行了演講比賽；元旦師生和家長的文藝匯演活動；所有相關(guān)人員的參與積極性非常高漲……每次活動都設(shè)置了獎勵方案，更好地激發(fā)了學生學習的熱情。每次的活動，我們都會用美篇和公眾號的方式積極宣傳，有些宣傳報道在文明某某、某某發(fā)布、某某信息網(wǎng)等媒體上。
當前隱藏內(nèi)容免費查看發(fā)表了。并且活動報道同時轉(zhuǎn)發(fā)家長群，讓家長關(guān)注學校的活動，讓家長感受一份孩子成長的喜悅。
八、存在問題，積極思考。
1、專業(yè)特長老師的缺乏。
在實際的開展活動中，我們大多數(shù)老師并不是這個專業(yè)的老師，我們是通過網(wǎng)絡(luò)、視頻、多媒體、微信、書籍、紙質(zhì)材料提高自己的水平，在面對一些專業(yè)性比較強的問題上，有部分老師顯得并不十分專業(yè)和那么有經(jīng)驗。
2、部分學生的積極性不高。
有部分學生在開始選定了自己的少年宮興趣班時候，又要求更換自己的項目，“做事三分鐘熱度”，在最初的幾節(jié)課沒有融入到這個少年宮活動氛圍里就產(chǎn)生抵觸情緒，上課不積極，有個別學生還去其他少年宮活動項目場地看其他同學活動，進行批評教育后，此類現(xiàn)象已經(jīng)杜絕，但仍有個別學生，老師在進行教學時候，不聽從老師指揮，消極態(tài)度面對。
3、不愛惜器材。
有個別學生進行了少年宮活動，使用了器材，沒有放在規(guī)定的器材地，跳繩，毽子堆放在地上沒有及時清理，這樣會縮短體育器材的使用壽命。
4、安全問題。
周末少年宮活動的開展，學生往返安全存在隱患。
5、經(jīng)費問題。
一年的活動經(jīng)費無法滿足少年宮的活動所需。比如學校的跑道目前還是水泥地的，如果是塑膠的就更好了。還有學校的功能教室的地面也是凹凸不平。學校的部分功能教室也是使用了多年的老教室，并且少部分的教室墻皮脫落，安全也存在隱患。
九、集思廣益，解決問題。
面對以上出現(xiàn)的問題，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次組織開展少年宮活動會議，針對這些問題全校老師積極發(fā)言，各自提出解決方案，以下是我校的一些改善措施：
1、組織老師進行專業(yè)培訓(xùn)。
某某學校是一所九年一貫制學校，從三年級到九年級學生要上晚自習，所以有的老師晚上在進行教學，針對這個情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織沒有晚自習的老師進行專業(yè)的培訓(xùn)，特意請了當?shù)氐耐诵萁處煟拔謇先藛T”對學校的職工進行書法，繪畫，打鼓等方面的相應(yīng)的培訓(xùn)，青年教師們積極性高，學起東西來快，在提升老師的專業(yè)水平這個方面已經(jīng)取得了一定的成績。
2、組織學生進行思想教育。
面對有些學生積極性不高的情況，我校組織政治老師對學生進行思想上的教育，讓學生明白做事情要持之以恒，“戒急”“戒躁”靜下心來好好學習某項技能，豐富自己的學習生活，把自己努力發(fā)展成“德智體美勞”全面發(fā)展的人才。
3、定期組織學生進行器材清理。
學校已經(jīng)配備了專門的擺放體育器材的架子等設(shè)施，會定期組織學生對器材室內(nèi)的器材進行歸類整理，對于個別不愛護器材的學生進行思想教育，還組織幾個學生進行器材室的管理與監(jiān)督。
十、滿心期望，任重道遠。
1、由于我校鄉(xiāng)村學校少年宮剛剛起步，很多方面尚無經(jīng)驗，希望能與相關(guān)部門聯(lián)合舉辦活動，在輔導(dǎo)教師的專業(yè)上多給予指導(dǎo)和培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造更多外出培訓(xùn)的機會，多引進一些專業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。
2、盡管困難再大，我校將盡力克服，把鄉(xiāng)村學校少年宮活動開展好，真正豐富農(nóng)村學生精神文化生活。
為確保少年宮活動能夠正常開展，懇求上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉(xiāng)村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設(shè)備配齊，解決活動項目中所需經(jīng)費。
4、應(yīng)多走出去看看，交流借鑒其他兄弟學?；蛘咂渌h市優(yōu)秀的管理模式，從而使少年宮活動的開展，讓學生得到更大的空間發(fā)展。
我校的鄉(xiāng)村少年宮活動也得到了家長們的認可，家長們看到孩子們一點一滴的進步，老師們臉上也是洋溢著燦爛的笑容。希望我某某學校的少年宮活動能在縣文明辦、縣財政局、縣教育局等單位的支持與鼓勵下越辦越好，積極響應(yīng)習******在十九大中的報告文件精神，要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實樹立立德樹人的根本任務(wù)，讓我們一起攜手，共創(chuàng)孩子們的美好明天。
某某學校。
2020年6月16日。
學校年度自評報告篇四
我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學生988人（主校892人，分教點校96人），主校初中部分有學生368人，小學部分有學生524人。主校有教學班20個（初中部分8個，小學部分12個）。屬下的兩個分教點各有教學班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點16人）。全校94個專任教師中，具有本科學歷39人，專科學歷47人，中專學歷8人，學歷合格率達100%。經(jīng)過一年多的努力，我?，F(xiàn)頗具規(guī)模，學校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學校辦學方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學生實踐能力相結(jié)合，學校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學水平逐步提升。
一、牢記指導(dǎo)思想。
我們堅持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準，以辦人民滿意的教育為目標，以創(chuàng)建教育強校為動力，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學管理，堅持三個面向，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學水平。
二、狠抓各方面的規(guī)范管理。
今年是自省至學校的義務(wù)教育學校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實施方案，結(jié)合本校實際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認真的實施。
1、規(guī)范辦學行為不圖形式，講究實效。制定學校各項規(guī)章制度源1。
于學校和師生的實際，做到可行，可靠。規(guī)范教學管理，立足于校本研究與常規(guī)教學相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學生的成績。執(zhí)行國家課程計劃，做到科學合理，堅持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學生，不篇尖子班。關(guān)心學生成長，不違規(guī)補課。
2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強重點強鎮(zhèn)下屬的學校，為達到創(chuàng)強標準，我們做法：一是擴大校舍建筑面積，今年新建教學樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學樓一幢（8個教室），補充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達臺帳標準。各室設(shè)備設(shè)施均達臺帳的指標系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標語，宣傳學習文化與科學知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學生身心；堅持每年召開校運會，樹立學生集體榮譽感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學生年華風貌。
3、規(guī)范安全管理，確保學校規(guī)章正常。一是抓好每學期開學的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學校的歪風邪氣。由于我們著眼長遠，狠抓細節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學校的正常教學秩序。
4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學習，其心理精神實質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風來感化學生、教育學生、關(guān)心學生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補課現(xiàn)象。
5、規(guī)范學生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習慣相結(jié)合；四是與法紀教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進行文道結(jié)合。使學生自覺養(yǎng)成明理、守紀、誠信積極向上的好習慣。開展的活動有：背誦《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學習經(jīng)驗交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。
6、嚴格執(zhí)行經(jīng)費制度，規(guī)范經(jīng)費管理。
（1）認真執(zhí)行經(jīng)費標準，不另設(shè)經(jīng)費項目，堅持經(jīng)費公示制度，每學期的經(jīng)費都經(jīng)得起上級的檢查。
（2）合理開展家庭困難學生補助工作。堅持學生自報，學校審議，征求村委意見，校園公示，報上級審批的程序。學生爭取補助金時，學校對其進行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機政府對其的關(guān)懷和溫暖。
（3）定期公開學校開支情況，真正做到民主、合理。
7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。
（1）堅持各項財產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學校財產(chǎn)損失。
（2）堅持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。
（3）堅持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。
8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。
檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學、教師業(yè)務(wù)、學生學籍、師生健康、人事、財務(wù)、財產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學校的全面工作提供資料保障。
三、存在問題及努力方向。
1、學校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補充完善。
2、各種規(guī)章制度的落實還需加強執(zhí)行力度。
學校年度自評報告篇五
為進一步加強學校創(chuàng)建迎審工作，登封市教育體育局于4月25日下午召開了2011年第一季度創(chuàng)建迎審工作總結(jié)表彰會，會議由市教體局局長李成林同志主持，市創(chuàng)建迎審指揮部常務(wù)副主任楊洋同志、市愛衛(wèi)辦健康教育所副所長仝素閣同志到會并做了講話，市區(qū)各中小學校（幼兒園）校（園）長和主抓副職參加了會議。
會議首先由市教體局辦公室王少輝主任宣讀了《登封市教育體育局關(guān)于對市區(qū)學校2011年第一季度衛(wèi)生工作先進單位進行表彰的通報》，對榮獲一等獎的嵩陽中學、崇高路小學、嵩山路小學等三個單位，各獎現(xiàn)金2000元；榮獲二等獎的嵩陽高中等六個單位，各獎現(xiàn)金1500元；榮獲三等獎的市直二幼等九個單位，各獎現(xiàn)金1000元；對排名最后的三個單位進行了通報批評。市愛衛(wèi)辦健康教育所仝素閣所長就教育系統(tǒng)健康教育工作進行了簡要的培訓(xùn)。李局長在講話中傳達了市委市政府關(guān)于迎接省愛衛(wèi)辦檢查工作的會議情況和王書記的講話精神，對全市教育系統(tǒng)第一季度的創(chuàng)建迎檢工作進行了簡要總結(jié)，對在第一季度創(chuàng)建迎審工作中取得優(yōu)秀成績的單位提出了表揚，提出了在健康教育、檔案材料、大環(huán)境衛(wèi)生、食堂小賣部等重點環(huán)節(jié)存在問題，并對下一階段創(chuàng)建迎審工作提出了具體要求，要求各學校要高度重視，提高工作標準，查缺補漏、及時整改，建立學校衛(wèi)生工作長效機制；李局長要求全市各學校在這次迎檢工作中要高度重視，落實責任，真抓實干，確保創(chuàng)建迎審各項工作萬無一失。最后，市創(chuàng)建迎審指揮部常務(wù)副主任楊洋同志針對市教體局創(chuàng)建迎檢工作做了重要講話，楊主任在講話中對市教體局自開展創(chuàng)建迎審工作以來所取得的成績進行了肯定，對今后的工作提出了具體的指導(dǎo)意見。
學校年度自評報告篇六
2021年11月9日至15日,市干部培訓(xùn)中心組織市區(qū)中小學校長一行43人到北京師范大學廈門海滄附屬學校進行了為期一周的學習考察培訓(xùn)，期間全體學員參觀了該校的主題教學樓、體育訓(xùn)練場館、圖書館、閱覽室、教師辦公室、教師放松室以及附屬幼兒園等。并認真聆聽了趙鳳貞校長就學校管理方面的經(jīng)驗介紹。學習期間，參訓(xùn)的校長們還就此次廈門之行的感受、感悟、心得體會等進行了總結(jié)交流。
廈門之行，使我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次考察培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性，又具實踐性。通過考察培訓(xùn)，為市區(qū)中小學校長提供了與知名學校的領(lǐng)導(dǎo)直接交流，對話的機會，搭建了深入廈門名牌學校親身感受、體驗、學習的平臺。思想深刻，見解獨到的學校管理經(jīng)驗的介紹，與時俱進，以人為本的學校管理理念，都給我們留下了深刻的印象。學習期間，所有參加培訓(xùn)的人員認真聽講，勤于思考，深入交流，學習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識。.同時，在共同的學習生活中，進一步加深了認識和了解，為今后學校之間的交流與合作打下了良好基礎(chǔ)。
（一）充滿朝氣和人文氣息的校園文化。
北京師范大學廈門海滄附屬學校建于2021年，現(xiàn)小學部28個班，每班40――45人，初中部18個班，附屬兩個幼兒園。一走進北京師范大學廈門海滄附屬學校，首先映入眼簾的是由顧明遠題寫的“自信、自強、惟德、惟能”八字校訓(xùn)。隨著趙校長的指引，我們邊參觀邊聽介紹，該校優(yōu)美的教育環(huán)境、完善的教學設(shè)施、雄厚的師資力量、嚴謹?shù)目茖W管理、卓越的創(chuàng)新精神，讓我們贊嘆不已。通過參觀訪問，留給我們最深刻的印象是，學校處處洋溢著一種蓬勃的朝氣，到處充滿著人文氣息。校園里綠草茵茵，典雅寧靜，別致的教學長廊，墻面上懸掛著裝幀精美的學校每位教師的照片及教育感言，處處讓人感受到積極向上的氛圍，分明可以看出他們的匠心獨運；圖書館、閱覽室成了同學們遨游書海，探索科學奧秘的好去處；乒乓球訓(xùn)練場館成就了學生們的冠軍夢想；校園真正成了孩子們向往的學園，花園，樂園。特別給我們留下深刻印象的是學校里到處體現(xiàn)出對師生的人文關(guān)愛。當教師有了憤怒想要發(fā)泄時，放松室里的沙袋是最好的對象；有了委屈控制不住眼淚時，眼淚池里任你揮灑，就連衛(wèi)生間里也擺放著盆花。真可謂是，于細微處見真情，時時處處體現(xiàn)對師生的人文關(guān)懷。在耳聞目睹中，我們的眼界開闊了，思路打開了，領(lǐng)略了北京師范大學廈門海滄附屬學校改革創(chuàng)新的風采。
（二）定位準確富有時代特點的辦學思路。
在廈門，聽趙校長的學校管理經(jīng)驗介紹，讓我們感受到趙校長十分了解世界最先進、最前沿的教育改革發(fā)展信息，十分熟悉教育政策法規(guī)，有著明確的辦學思想，辦學理念超前，辦學思路清晰，學校定位準確。尤其是他們采取“正調(diào)、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的調(diào)動了教師們工作的積極性，激活了人才管理體制，非常值得我們借鑒。他們因地制宜、因人而宜，在家長工作方面所采取的“個個擊破、整體提升”的管理謀略，讓我們佩服。該?！熬毠芾?、全員德育、有效教學、科研興?！钡霓k學思路，讓我們真正感受到這所學校不愧為素質(zhì)教育的典范。
1、樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)精細管理。
追尋人本，教育的本質(zhì)就是開發(fā)人才資源，每個人都是一個豐富的資源，教育要從知識本體轉(zhuǎn)向人本體，促進人全面健康的發(fā)展，使之符合教育規(guī)律。學校則要讓每個學生都獲得成功，讓每位教師都得到發(fā)展，這正是海滄附屬學校的核心價值觀。在談到這一觀點時趙校長強調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學生服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)以教師為本，教師以學生為本，是現(xiàn)代學校管理的核心理念。為了實現(xiàn)這一理念，學校管理者一定要關(guān)注細節(jié)，讓學校里的每一件小事都成為激勵教師，激發(fā)學生的資源，正是基于這一理念學校有了“抓細節(jié)、求變化、精雕細刻，鼓士氣、長殺氣、舍我其誰”的激勵性標語，有了教師發(fā)泄室，有了衛(wèi)生間里的一盆盆鮮花。校長想的就是要營造一個積極的、向上的場，把環(huán)境打照好，把人的心理調(diào)節(jié)好，與老師成為合作伙伴，讓師生覺得學校的每一個地方都是可愛的。
2、關(guān)注學生心靈，落實全員德育。
現(xiàn)代德育一直是學校工作的熱點，如何將德育落到實處，使德育收到實效，是困擾我們的一個難題。海滄附屬學校把學校德育工作放在了首位，提出了：比分數(shù)更重要的是做人的德育理念，在注重知識教學的過程中更關(guān)注學生的心靈，重視學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。為了收到好的教育效果，他們從教育家長入手，讓家長也變成教育資源，這一做法很值得我們借鑒。每一個做家長的望子成龍、望女成鳳的愿望都是強烈的，為了孩子改變自己，做教育孩子的志愿者，很容易得到家長們的認可。學校正是利用了這一點，通過召開不同層次的家長會，通過給家長提要求、提建議，提高了家長的基本素質(zhì)，進而影響教育了孩子。同時充分運用社區(qū)、村組織的力量來協(xié)助學校，這種由教師――學生――社會――家長組成的網(wǎng)絡(luò)式全員德育機制使該校的德育工作收到了良好的效果。
3、注重教育科研，提高教學效率。
為激發(fā)學生學習興趣，激勵學生探究問題的熱情，提高教學效率。海滄附屬學校在課程上下功夫，在課改中推行了新的課程結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)規(guī)范課程和自我設(shè)計課程相結(jié)合，即基礎(chǔ)+特長。學校結(jié)合自己的教育理念，充分利用學校的課程資源，通過自行研討、設(shè)計，提供了可供學生選擇的課程。例如：從國家課程設(shè)置中拿出一節(jié)體育課上成乒乓球訓(xùn)練課或形體訓(xùn)練課；拿出一節(jié)音樂課進行古詩詞的吟誦；專門開設(shè)了圖書館課等等。為素質(zhì)教育的事實，為學生的個性發(fā)展，提供了施展的平臺。
該校以課題帶科研，以科研促發(fā)展的做法也給了我們很大的啟發(fā)。為了使課題研究收到實效，老師根據(jù)自己在教學中遇到的問題來確定要研究的課題，學校對課題進行全方位的監(jiān)管；教師帶著課題來研究教學，課題走進了課堂。通過對課題的研究解決了教學中的問題，提高了教師教育教學的科研水平和能力，提高了教學效率。
4、狠抓校本培訓(xùn)，促進教師發(fā)展。
敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，教學反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點和歸宿，課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手，課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重中之重，是“理念轉(zhuǎn)化為行為”的培訓(xùn)。各種培訓(xùn)必須以激發(fā)起教師的工作熱情、工作積極性為目的。該學校在教師培訓(xùn)上注意適時給教師定新的目標，讓教師一直有發(fā)展的空間，注意經(jīng)常為教師創(chuàng)造機會、搭建平臺，給教師壓擔子，引導(dǎo)教師自我反思，加上學?！罢{(diào)、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的激發(fā)了教師的工作熱情，讓整個教師隊伍變成了一潭活水。特別是趙校長談的：能坐著別躺著，能站著別坐著，能走著別站著的生活態(tài)度，更是極大的激發(fā)了教師熱愛生活、珍愛生命、努力工作的熱情，實現(xiàn)了學校與教師共同發(fā)展的目標。
此次廈門之行，我們開闊了眼界，增長了見識，學到了經(jīng)驗，思想受到了沖擊，促使我們反思自己以往的工作，重新構(gòu)思今后的工作思路，努力將自己的學校營造成“生動活潑的樂園，積極求知的學園，充滿親情的家園，陶冶情操的花園”為安陽市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
學校年度自評報告篇七
從建校以來，結(jié)合密云縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀和目前我校的實際，在教委對信息硬件設(shè)施的統(tǒng)一規(guī)劃和配備下，引導(dǎo)全體教師積極學習和探索信息技術(shù)知識，樹立“加快信息技術(shù)學習，大力提高教育教學質(zhì)量”的觀念，我校教師能熟練的運用信息技術(shù)來輔助教學，全面提高我校的管理水平和教育教學質(zhì)量。
為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)密云教育改革和發(fā)展的需要，保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開展，經(jīng)學校研究，成立密云五小信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。
組長：劉萍（校長）
副組長：任利峰
組員：王海生、楊致民、郭振剛、趙桂英
（一）學校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學校信息化建設(shè)。
為了保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，保證正常的教育教學。學校實行計算機定位卡。教師辦公機、教室的多媒體計算機和展臺的品牌、型號、配置、ip地址、操作系統(tǒng)和所裝軟件、以及責任人記錄在案。
在日常的使用中實行信息化設(shè)備的定期檢查和維修。我校共有電腦95臺、服武器3個。各位班主任和專人教室教室教師是本班多媒體設(shè)備的第一責任人，做到每次使用計算機有記錄，出現(xiàn)故障發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)絡(luò)管理員反饋，各項設(shè)備有維修記錄，計算機機房作到教師、學生使用機器有記錄。定期對校園網(wǎng)絡(luò)、展臺、投影機、計算機、攝象機、照像機、編輯機、刻字機、打印機、速印機、一體機、監(jiān)控設(shè)備等信息化設(shè)備進行檢查與維護。今年9月中旬，校長投資6000元買了瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，給校園的每臺機器都裝了正版殺毒軟件。同時配合上面要求，給每臺進入網(wǎng)絡(luò)的計算機貼標、改名；大大提高了校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）定期進行校園信息化培訓(xùn)。
每學期初制定信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，并且按部就班的實施。學校單周是信息技術(shù)培訓(xùn)時間，采取機房集中培訓(xùn)，校長每次都親自參加。培訓(xùn)內(nèi)容以教學設(shè)備的使用、校園網(wǎng)絡(luò)安全、計算機的應(yīng)用自我維護、以及多媒體課件的制作。每次培訓(xùn)做到有針對性和實效性。
在教委、信息中心聯(lián)合舉辦的校園網(wǎng)和骨干教師網(wǎng)站評比活動中，王萬霞老師的個人網(wǎng)站被評為了十佳網(wǎng)站。在縣級教學課件評比中我校也有多人分別獲得二、三等獎。我校的校園網(wǎng)站也從建校的靜態(tài)網(wǎng)站已經(jīng)升級到現(xiàn)在的動態(tài)網(wǎng)站。教師活躍在校園論壇的各個版塊里，每天發(fā)貼數(shù)量都創(chuàng)新高，學校對每月發(fā)貼高的用戶進行獎勵，期末分別對發(fā)貼前3的、點擊率最高、最為精華的帖子、以及登陸次數(shù)最多的用戶進行獎勵。
在教育資源卡的使用中，發(fā)揮“二傳手”的作用，對全體教師進行培訓(xùn)，作到有卡的老師會買資源，下載資源，利用資源卡買到的資源運用到教學中。在本學期我校絕大多數(shù)人都用光了自己的資源卡點數(shù)。同時在使用資源卡的過程中，我們也在不斷的充實校園資源庫的建設(shè)，每個人每周至少上傳到資源庫2條優(yōu)質(zhì)資源。利用上傳到資源庫中的資源進行優(yōu)質(zhì)資源評比，然后同步到縣資源庫。利用資源庫，進行教師課件的評比。
1、學校整體信息化素養(yǎng)，有待進一步提高。這主要從學校的培訓(xùn)做起。新教師培訓(xùn)——師徒結(jié)對，快促成長；青年教師培訓(xùn)－－分擔重任，做主力軍；骨干教師培訓(xùn)－－發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓(xùn)－－激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。培訓(xùn)要全員參與，團隊學習、自主學習形成濃厚學習氛圍，建設(shè)“學習型”校園。努力提高教師隊伍信息化的整體水平。
2、現(xiàn)有資源的充分利用有待進一步的提高。在資源庫的建設(shè)和使用上要大刀闊斧的進行獎勵和激勵；同時對教育資源卡的利用進行激勵和獎勵。對校園網(wǎng)站的使用已經(jīng)初見成效，要進一步推廣和使用。
3、學校數(shù)字化的使用和開發(fā)有待提高。應(yīng)該有專人負責學校信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開發(fā)，盡快形成校園內(nèi)部的如：郵件、vod點播、視頻會議、校園資源庫、校園聊天室、校園網(wǎng)絡(luò)電視等服務(wù)的開發(fā)和運用。
4、以課題促發(fā)展，“跨越式語文”不單培養(yǎng)學生的成長，也促進教師的發(fā)展。建議領(lǐng)導(dǎo)趕緊給學生配一個機房。每個班主任都應(yīng)登陸校園服務(wù)器或在這里維護自己的班級日志。這里是全封閉的。可以在家直接登陸的。可以方便與家長溝通，而不被別人看到談話內(nèi)容。
5、進一步完善加大校園網(wǎng)絡(luò)的管理力度。建設(shè)健全各項信息化規(guī)章制度。
學校年度自評報告篇八
關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建請驗報告。
縣教研室：
根據(jù)山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建工作安排的通知》精神，結(jié)合我校實際，對照《山陽縣教育科研明星學校評估標準》，我校進行了認真細致地自查評估，各項指標均已達到評估標準要求，敬請縣教研室蒞臨我校評估驗收。
特此報告。
附：
1、《高壩店鎮(zhèn)中心學?？蒲信d校明星學校創(chuàng)建自評材料》一份。高壩店鎮(zhèn)中心學校。
二〇一四年十月十四日抄送：縣教體局鎮(zhèn)政府檔。
（二）高壩店鎮(zhèn)中心學校。
縣教研室：
近年來，為全面貫徹黨和國家的教育方針，按照縣教體局的總體要求，在縣教研室和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校堅持以素質(zhì)教育為核心，以深化課程改革為重點，以課題研究為載體，大力強化教師教育科研意識，積極推進教師專業(yè)成長和發(fā)展，落實“質(zhì)量立校，科研興教”、“體育強校”的辦學宗旨，全校教職工團結(jié)協(xié)作，銳意進取、扎扎實實、無私奉獻，克服各種困難，學校各項工作穩(wěn)步推進，學校教科研工作有序發(fā)展，在接到山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學校創(chuàng)建工作安排的通知》后，立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師認真學習文件精神，成立創(chuàng)建工作組織機構(gòu)，制定創(chuàng)建工作方案，扎實開展創(chuàng)建活動，各項工作已全部到位。現(xiàn)對照評估標準，對我校三年來創(chuàng)建教科研明星學校工作自評如下，不妥之處請批評指正。
一、基本情況。
高壩店鎮(zhèn)中心學校位于山陽縣城以東20公里的高壩店鎮(zhèn)街道村，學校現(xiàn)有13個教學班，在校學生640余名，教師32名；校園占地面積9520平方米，建筑面積5963平方米；現(xiàn)建有“十八室一部”，擁有各類教學儀器12000余件，圖書28743冊。
近年來，學校認真貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育。在新理念、新思路、新目標的引領(lǐng)下，確立了“小草”精神為主題的校園文化，始終堅持“以人為本、德育為首、質(zhì)量立校”為辦學理念，以“自覺、自主、自立、自強”為校訓(xùn)，以“嚴謹治學、因材施教”的教風和“樂學善思、全面發(fā)展”的學風，以“會生活、會學習、會創(chuàng)造、有特長”為育人目標，勵精圖治，辛勤耕耘，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察和調(diào)研，對學校的各項工作給予了高度的評價。學校特別重視教育科研工作，我們本著“穩(wěn)步推進、有所提高、力求突破”的原則,緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發(fā)展，以教育科研為動力，努力實現(xiàn)“學校工作課題化”的辦學特色，對學校辦學水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的促進作用。
二、自評綜合結(jié)論。
按《山陽縣教育科研明星學校評估標準》總分：100分，自評得分95分，自評綜合結(jié)論為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查評估情況匯報如下：
（一）機構(gòu)建設(shè)。
為了保障我校教科研工作的順利開展，我校成立了由校長阮班主同志直接負責的教科研工作機構(gòu)，副校長祝龍鋒、李啟寨同志分管教科研經(jīng)費保障、教科研管理工作，教導(dǎo)干事劉印武同志具體負責計劃、組織、協(xié)調(diào)、實施、監(jiān)督、總結(jié)的落實，設(shè)立語文、數(shù)學、綜合科三個學科教研組，語、數(shù)、綜合科教研組長（李雯、張萍、劉印武）負責各學科具體落實，列入周工作安排，堅持每周教科研工作的開展，教師全員參與，各負其責。學校配備有電子備課室、教科研活動室，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)雅，有著濃厚的教研氛圍。使我校教育科研工作從組織機構(gòu)、經(jīng)費保障、人力資源、設(shè)施配備等各個方面得到了有力的保障。
（二）制度建設(shè)。
在學校的教科研工作計劃中，對教育科學研究課題的論證、立項、申報和實施研究、結(jié)題、成果推廣等工作都做了具體詳細的安排。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各小組成員積極參加教科研活動，學校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教科研活動開展情況經(jīng)常進行跟蹤指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督查，及時解決研討過程中遇到的問題和困難。為了搞好我校教科研工作，學校先后制定了《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研工作管理制度》、《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研課題申報與管理辦法》、《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研考核與評估細則》等教科研工作專項制度。教導(dǎo)處按照制度做到周安排、月檢查、定期督促、檢查、指導(dǎo)，使各項制度落到了實處，并將教師教科研工作任務(wù)完成情況作為教師年終考核的重要依據(jù)。
（三）文化建設(shè)。
1、以校園文化建設(shè)為依托，努力營造良好育人環(huán)境。
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，把衛(wèi)生工作落到實處。衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。我校堅持“以人為本”的治校理念，把推進校園“綠化、凈化、美化”作為一件大事納入學校發(fā)展規(guī)劃，并切實加以貫徹實施，建立了學?！耙话咽帧必摽傌?，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實，有關(guān)人員具體實施，全體師生全員參與的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
建立校園衛(wèi)生責任制和衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。學校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到班級，堅持“每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個校園每天干凈、整潔。學校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對食堂衛(wèi)生、學生宿舍衛(wèi)生進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實效。一是大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識。二是開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。學校定期開展文明禮貌月活動、“彎彎腰凈校園活動”，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。同時，我校將養(yǎng)成教育與爭先創(chuàng)優(yōu)活動有機結(jié)合起來，取得了明顯的成效。如今“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”已成為廣大師生的自覺行動。
2、校園文化建設(shè)主題突出、色彩鮮明。以“小草”為校園文化主題，努力形成文明和諧、快樂健康、積極向上的校園文化氛圍?！靶〔荨本袷俏倚Ｐ@文化主題，其基本內(nèi)涵是“快樂生活、健康成長”，以學生良好習慣養(yǎng)成為主線，培養(yǎng)學生“從小事做起，把小事做好”的學習生活準則，努力造就“身心健康、意志堅強、充滿活力、人格健全”的一代新人。校園文化內(nèi)容主要展現(xiàn)在文化墻、樓梯過道、學校大門、休息活動場所、辦公室、教室、部室等場所，學校教育科研氛圍濃厚。
3、學校堅持每天放學休息時，利用校園廣播播放經(jīng)典名曲、學生作品、宣傳教科研成果等活動，讓師生在休息時感受到我校教科研工作帶來的生機。
4、校園科研活動深入班級，各班辦有科研板報專欄、班級小報、圖書角等，班級科研文化建設(shè)實行責任管理，定期開展評比活動。
5、學校綜合組以活動促教研，開展了舞蹈、電子琴、美術(shù)、書法、跆拳道、乒乓球等興趣小組，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生濃厚的興趣，營造了全面發(fā)展學生素質(zhì)的育人環(huán)境。
（四）隊伍建設(shè)。
建設(shè)一支樂于吃苦、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教學質(zhì)量的根本，是學校一項長期而艱巨的任務(wù)。在這方面我們主要抓以下幾個方面工作：
1、組織教師參加進修學習和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高教師的教育教學水平和工作能力。學校制定了教師培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃，完善了教師培訓(xùn)、考核等有關(guān)制度和激勵措施，分層分批派出優(yōu)秀教師到全國各地參加培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動，并做到凡是外出參加學習培訓(xùn)的教師回來后要對其他教師進行一次全面系統(tǒng)的匯報培訓(xùn)。近三年來，我校共有28人次參加了國培計劃培訓(xùn)學習，外出參加各級各類培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動20多人次，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)90余人次，通過培訓(xùn)學習交流，我校教師隊伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
2、大力實施名師工程。學校為骨干教師創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境，設(shè)立了“名師工程專項資金”，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年骨干教師壓擔子，選派他們參加各類省市級以上培訓(xùn)及教研活動，為他們的成才搭建舞臺，采用看（看示范課、外出考察學習）、聽（聽課改匯報課、專家講座）、說（說課交流、備課交流、經(jīng)驗交流）、評（評課堂教學）、議（議教學問題、議改進方向）、賽（參加各類教學大賽，增加賽講經(jīng)驗和技能）相結(jié)合，使校本培訓(xùn)與校本教研融為一體，取得了良好的教研效果。在不斷的學習、研究、實踐、反思的過程中，我校有人被評為縣級骨干教師，我們的名師隊伍也帶動了全體教師共同發(fā)展，使學校的整體教科研水平有了大幅度提高，促進了教師的專業(yè)化成長。
3、骨干引領(lǐng)實施了“藍青”工程，全方位互動，加快教師同步發(fā)展。學校成立了“藍青”幫扶結(jié)對工作機構(gòu)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗交流、示范課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學科的同步發(fā)展。近年來，我校多名教師在省、市、縣組織的講課、論文評比等活動中，都取得較好的成績。
（五）陣地建設(shè)。
1、搭建信息交流與資源共享平臺。學校建有校園網(wǎng)、班級小報、教師成果匯編、學生作品展室等教育科研活動領(lǐng)域，教師通過校園網(wǎng)絡(luò)開展備課、論文交流、教法研討、學法指導(dǎo)等科研工作交流活動。
2、學生小報形式多樣，內(nèi)容豐富。為了搞好我校教科研工作，學校少先隊牽頭，組織各班舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的班級小報文化建設(shè)。各班小報形式多樣，書畫、手工粘貼、剪貼、攝影等各類形式，覆蓋內(nèi)容包括學習方法、學生感言、感恩教育、留守兒童心聲、關(guān)愛教育、學生夢想、遵紀守法、安全教育、心理健康等各個方面，從而極大的推動了我校教科研工作的順利開展。
（六）教研教改。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。
我校近年來在教學管理工作中，十分注重教學科研工作。具體作法是：一是學校由教學校長主抓，教研組牽頭，各學科教師為成員，帶動和指導(dǎo)全校教師開展教學科研工作；二是鼓勵廣大教師發(fā)揚奉獻精神，熱愛本職工作，不斷進取，不斷創(chuàng)新；三是要求教師在科研課題攻關(guān)時，以教研組為基本單位，以教學中的主要問題為突破口，注重實效，促進教育教學的全面發(fā)展；四是要求教師把學習基本教育理論和研究教學方法結(jié)合起來，把業(yè)務(wù)進修與教學科研結(jié)合起來，提高自己的業(yè)務(wù)能力和科研水平；五是鼓勵教師認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，篩選、內(nèi)化兄弟學校的先進經(jīng)驗，積極撰寫教學科研論文；六是鼓勵教師函授進修和短期培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。七是獎勵教科成果顯著的教師，鼓勵教師在國家、省、市、縣級專業(yè)報刊發(fā)表論文、體會、教法學法指導(dǎo)、教學設(shè)計等，并把教科研成果作為績效考核和評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。
2、工作有計劃，科研氛圍濃厚。
為搞好我校教科研工作，學校制定了教科研工作發(fā)展規(guī)劃、教科研工作計劃、教科研工作實施方案，任課教師根據(jù)學校的計劃、方案制訂各自的教科研工作計劃，做到了起始有計劃，年終有總結(jié)，全體教師積極參加教科研工作，教研氛圍濃厚，教科研工作有特色。（1）搭建教科研平臺，創(chuàng)造濃厚的氛圍，大力推進高效課堂如何提高課堂教學實效性問題，是我校多年來一直研究的一個重要且永恒的課題。為此，我們不懈的探索，圍繞這個問題我校組織了一系列活動。2011至2014年年我校連續(xù)四年舉辦了課堂教學競賽，效果顯著。有效的教研活動激發(fā)了所有教師的奮發(fā)進取的精神，使我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕的骨干教師（肖春菊、李雯、劉印武、張萍、劉曉暉等）。除此以外，我校每學期都與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學校之間開展了“探求課堂實效，關(guān)注學生發(fā)展”的校際教學交流會，并與西航三校、城區(qū)二小等名校結(jié)對幫扶，開展了“同課異構(gòu)、高效課堂”教研活動。2014年在全縣教學能手大賽中，我校李雯、劉印武獲得教學能手稱號。通過探討與交流，教師的教學理念得到更新，課堂教學藝術(shù)得到提升。
(2)有計劃地開展各類教科研活動，助推我校校本研修及高效課堂的開展。
一是開展特色活動促進教科研工作開展。2012年5月與西航三校開展校際共建結(jié)對研修活動，2013年10月的詩歌朗誦會、2014年10月與城區(qū)二小開展大學區(qū)教學研修等活動，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰及社會的好評，極大地提高了教師、學生工作學習的積極性。二是開展“走出去，請進來”，更新理念，開闊眼界。2011年以來，我們每年都組織全體教師觀摩鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀課堂教學展示；2011年暑期我校派出4位教師參加縣級名師大篷車活動；2013年我校參與教科研幫扶活動（與天竺山鎮(zhèn)中心學校結(jié)對幫扶），2014年4月，我校李雯、張萍、劉印武三位同志參加了縣級教學能手大賽；多次派教師參加省、市高效課堂培訓(xùn)，每次觀摩、學習歸來，學校都要組織參訓(xùn)老師進行培訓(xùn)講座，或上匯報課，達到了“一人參訓(xùn)，集體受益”的效果。（3）實行推門聽課制度，進行即時性指導(dǎo)。2014年春夏，學校校長、教導(dǎo)主任共聽推門課40余節(jié)，教師聽課20節(jié)次以上。聽課者聽完課后都能對執(zhí)教者進行即時培訓(xùn)，彼此進行交流對話、釋疑解惑、點撥指導(dǎo)、共同探究，使老師的教學行為在思維的碰撞、交流、啟迪中得到進一步提升。
（4）加強學校常規(guī)教研活動，學校按語、數(shù)、綜合科按學期計劃排序依次設(shè)立教研活動周。各教研組按計劃組織教師進行業(yè)務(wù)學習，組織觀摩課、示范課、實驗課、同課異構(gòu)，教研組長先在聽課前從學科帶頭人及優(yōu)秀教師中確定兩位中心發(fā)言人，再組織聽評課，從細節(jié)抓起，從專業(yè)抓起，找出課的優(yōu)點和不足，然后做重點解答，再集體評議、討論、實踐形成一節(jié)優(yōu)質(zhì)定型課，促進了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高，各教研組活動開展有計劃、有總結(jié)、有詳細的活動記錄。（5）課程改革積極推進，校本教材富有特色。學校編有符合我校實際的校本教材，主要由4個部分組成：走進校園感受校園文化（校長寄語、?；赵O(shè)計說明、辦學基本思路、以德育人基本框架、升旗誓詞）、明德礪志，放飛少年夢想（我自信，我能行、做最好的自己、在磨礪中成長、勵志小故事）、誦讀經(jīng)典，在領(lǐng)悟中遠航（勸學詩、三字經(jīng)、名人名言）、和諧發(fā)展，在快樂中成長（生活兒歌、小學生日常行為規(guī)范《三字歌》）。學校將校本教材與各學科知識緊密聯(lián)系一起，相互滲透，充分發(fā)揮了校本教材的積極作用。
(七)校本研修。
學校十分重視校本研修工作。一是根據(jù)上級文件精神，專門成立了校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，責任明確，各有分擔；二是計劃齊全。我校不僅制定有五年校本研修規(guī)劃，還有本學校本研修工作計劃，不僅有學校計劃，還有教師個人計劃；三是注重落實。為了使校本研修工作落到實處，學校將校本研修工作作為一項專項工作進行了檢查。包括教師個人校本研修計劃、總結(jié)，過程性資料，其中包括聽課記錄、學習筆記、教研記錄、公開課教案、教學隨筆、論文等；四是校本研修各類活動資料詳實，定期收集整理歸檔，并建立健全教師個人專業(yè)化成長檔案，保證了校本研修工作各項環(huán)節(jié)的落實。全校32名教師，校本課題研究覆蓋率達到100%。
(八)課題研究。
近年來，我校申報的縣級“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)的理論與實踐研究》經(jīng)過全體課題組成員的共同努力，研究成果較為顯著，于2011年12月順利結(jié)題。2010年6月成功申報了“十二五”市級規(guī)劃課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》、2012年6月成功申報了“十二五”縣級規(guī)劃課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育資源建設(shè)和應(yīng)用研究》和《校園文化建設(shè)的應(yīng)用研究》經(jīng)過全體課題組成員的共同努力，研究成果顯著，于2013年12月順利結(jié)題。2013年又成功申報了“十二五”市級課題《小學生課外閱讀的有效性研究》及4個縣級課題《小學生語文質(zhì)疑能力培養(yǎng)的研究》、《小學數(shù)學教師課堂導(dǎo)入技能的研究結(jié)題報告》、《漢語拼音在英語學習中的影響研究》、《游戲在體育教學中的應(yīng)用研究》，并于2014年7月順利結(jié)題。2014年6月成功申報了省級規(guī)劃課題《小學語文課利用教材中主題插圖幫助學生理解知識的研究》。
為了更好地完成課題的研究，學校根據(jù)課題內(nèi)容建立課題組，制定了切實可行的課題研究方案，成立了研究機構(gòu)，建立了課題組例會制度，定期召開課題組成員會；定期組織教師學習教科研知識；研究過程落實，各課題組每學期安排至少三次教學研討活動，每次研討有明確的目的，及時反饋。全校教師根據(jù)學校的總課題，制訂出各自的子課題，然后對自己的教學現(xiàn)狀進行分析，從各個方面進行研究，制訂好針對性的措施，并定期匯報自己的課題研究情況。教師制訂好研究計劃，通過匯報課、論文等方式體現(xiàn)自己的研究成果。教師由于重視了課題研究，逐漸改變自己的教學觀念，改變以往的教學方法，力求處處體現(xiàn)“以學生為本”的教學理念，努力實施和諧教學，促進學生身心健康發(fā)展。子課題組在組內(nèi)研究日?；幕A(chǔ)上，向全校推出1節(jié)觀摩課。平時，有隨堂聽課、推門課等各種形式來提高教師的課堂教學能力。在每一次上完課后確定有中心發(fā)言人，做到即時點評交流，“我教我說”與“你教我說”使教師在實踐中提高，在反思中成長。上課老師還要針對性地寫出課后札記或者教后反思，由教學中細節(jié)問題的討論到整體教學問題的交流。
(九)科研成果。
一份耕耘一份收獲。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校教科研工作取得了一定的成績。三年來，在鎮(zhèn)級素質(zhì)教育14次測評中，均處在首位；縣級素質(zhì)教育綜合考核一直名列前茅，2011年被市教育局評為商洛市教育科研工作先進集體；2011年、2013年均被縣教體局評為體育工作先進單位；2013年9月被商洛市教育局定為高效課堂試點學校；2014年8月被鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)黨委評為學校內(nèi)涵發(fā)展、教育綜合工作先進集體。
近三年，學校承擔了省市級課題研究4個，縣級課題4個，市級和縣級微型課題各1個，校本課題28個。其中,2個市級課題和4個個縣級課題已順利結(jié)題，其他課題均取得了階段性成果。教師論文獲省市縣級表彰100多篇(次)，教師校本課題研究達到100%，教師科研成果縣級以上獲獎、交流或刊物發(fā)表的數(shù)量達到教師總數(shù)的20%以上，凡推薦上報的各類教科研成果無抄襲、網(wǎng)上下載、剽竊等現(xiàn)象發(fā)生，校本教材及校本課程的開發(fā)取得了階段性成果。常規(guī)管理工作被《山陽教育》作為典型在全縣推廣；學校的素質(zhì)教育、教科研工作在教育強縣創(chuàng)建過程中作為亮點受到省級領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度評價，我校和天竺山鎮(zhèn)中心學校的結(jié)對幫扶工作成效顯著；教師制作的課件、學生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學生的德育實踐活動山陽電視臺給與了多次報道。目前，學校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標邁進。
(十)激勵機制。
為進一步搞好教科研工作，學校制定和完善了《教科研工作管理制度》《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研課題申報與管理辦法》《高壩店鎮(zhèn)中心學校教育科研考核與評估細則》等制度，把教師每學期各類教科研工作業(yè)績和取得的成果作為年終評優(yōu)、評先、晉職、考核的重要依據(jù)，直接與教師切身利益掛鉤，實行獎懲兌現(xiàn)。
(十一)經(jīng)費投入。
學校每年投入一定的資金專門用于教師培訓(xùn)，近三年來，我校分層分批派出優(yōu)秀教師到全國各地參加培訓(xùn)學習和學術(shù)交流活動達20多人次，并做到凡是外出參加學習培訓(xùn)的教師回來后要對其他教師進行一次培訓(xùn)。同時學校每年投入近20000元的資金用于教科研工作，堅持每年辦公經(jīng)費6%的資金用于開展教育科研工作，校領(lǐng)導(dǎo)班子為了搞好教科研工作，每人都訂閱有《中國教育報》《教師報》《商洛日報》《陜西日報》《陜西教育》《當代陜西》，主要用于課外休息閱讀學習資料；教師每人訂閱有《教師報》《商洛報》《陜西教育》《當代陜西》《中小學管理》，學校還征訂有《人民日報》《中國剪報》《中國教工》等報刊雜志，個別教師還訂閱了《陜西教育科研》等相關(guān)報刊，為教師提供了大量的教科研學習資料，教師通過學習，教科研水平有了明顯提高。
（十二）檔案管理。
學校教科研工作檔案實行專柜專人雙檔管理，即建立有科研檔案室專柜、文本科研檔案盒裝管理、電子科研檔案專項文件夾管理，具體由祝龍鋒負責落實；配有兼職檔案管理人員,具體由陳莉同志兼管。檔案資料堅持定期收集，按時間先后順序分類盒裝歸檔，各類資料內(nèi)容記載詳實，條目清晰，檔案管理規(guī)范，分類標簽，獨立入柜。
我校教科研工作雖然取得了一點成績，但與上級要求還有一定的差距，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我們將全力改進。今后，我們將一如既往的抓好教育科研常規(guī)管理工作，深化改革，創(chuàng)新思路，真抓實干，迎難而上，我們有決心、有信心在教育科研工作上再創(chuàng)佳績。
附：《山陽縣教育科研興校明星校園評估標準》一份。
高壩店鎮(zhèn)中心學校2014年10月14日。
學校年度自評報告篇九
我校始建于20xx年4月，伴隨著經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的崛起，學校已培訓(xùn)的學員已達300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高，廣受社會好評的民辦職業(yè)培訓(xùn)學校。學校裝配有多功能視頻演播微機室、投影教學教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實習基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進一步擴大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識到有更多更重要的問題需要進行改善和加強，以下從幾個方面進行學校的綜合自查，并提出科學的改善方法：
（一）辦學思想。
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學習，統(tǒng)籌安排，強化落實，年初有全年的學習計劃，學期有學習重點，每月有形式多樣的政治理論學習活動，每學期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學習筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學校教育教學質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2、始終堅持依法治教、依法治校，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整套管理制度確保了學校辦學方向和辦學性質(zhì)。
3、注重因材施教，對不同情況的學生采用不同的人性化教學方法，做到不放棄任何學生，對品行有缺陷或?qū)W習有困難的學生，有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施，建立了檔案，對臨近結(jié)業(yè)的學生進行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)力。
（二）制度建設(shè)。
1、進一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運行良好，并能按學校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項考核，進一步加大了獎懲力度。
2、學期初有工作計劃，學期末有工作總結(jié)，月有工作重點，周有工作計劃安排，目標明確，針對性強，保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3、制定了教師教學質(zhì)量考核制度隨時傾聽學生的意見和建議，廣泛采納建議進行教學方法的改善，以便進一步提升教學質(zhì)量。
（三）行政管理。
1、我校的辦學規(guī)模雖然不大，但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實行負責制，各部門有目標責任，有職、有責、有權(quán)，責任到人，既分工明細，又相互合作，學校整體運轉(zhuǎn)良好。
2、認真執(zhí)行區(qū)勞動就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學校檔案整理工作，及時無誤的向相關(guān)部門提交培訓(xùn)學生的月報材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務(wù)。
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對學生進行訂單式培訓(xùn)，使學生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學設(shè)施定期檢查和維護制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴格的內(nèi)部審計和控制制度，財務(wù)審計合格，對有要求退費學生嚴格按照入學協(xié)議相關(guān)條款辦理。
（五）教育科研。
1、我校一貫以活到老學到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學習的好習慣，堅持每周進行一次教學討論活動，圍繞教學理論、內(nèi)容、方法進行教學改革。
2、我校設(shè)有學科帶頭人，學科帶頭人的首要任務(wù)就是進行自主式學習，并帶動所有員工學習，基本上我校每隔3—5個月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學專業(yè)，或者對原有專業(yè)進行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時，盡最大努力使教學內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、我校進一步堅持實行校長負責制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式，教學、招生、就業(yè)各部門相互配合，學校較重大工作的實施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責、有權(quán)，有縱向的管理責任目標，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補充，形成了一個團體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學習，工作作風好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評價較高。
（二）教師隊伍。
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學，學會為止“的社會承諾，對個別基礎(chǔ)較差的學生，進行手把手式的輔導(dǎo)教學，社會各界學生對本校的教學工作和教學質(zhì)量比較滿意。
2、進一步落實教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學校形成了一個“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學質(zhì)量得到了進一步提升。
1、嚴格按照《課程計劃》開啟開足課程及課時，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學常規(guī)制度，教學各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標準并能嚴格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學籍管理制度，本校對所有重點教學課程均有同步教學錄像，方便學生可以預(yù)習與復(fù)習。
3、能嚴格規(guī)定訂購教學用書，除此以外一律不訂購，堅持控制亂推銷的書籍、資料等，學校自己也不濫編、印有關(guān)資料等。
4、學校教師能勝任教學工作，能準確地把握大綱和教材，能針對學生實際認真?zhèn)湔n，重視學生實踐活動，堅持啟發(fā)性教學，讓學生在教學過程中主動學習和探究，合理運用現(xiàn)代教學技術(shù)和手段進行教學活動，能落實教學目標，能出色地完成教學任務(wù)，85%以上課堂教學達優(yōu)良水平。四、學校安全工作學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學校安全進行了全面徹底的排查，建立了《安全責任制度》，先自查如下：
（一）組織學習，提高認識利用每周校會活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進行消防設(shè)施預(yù)演活動，是全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時排除。
（二）教學、上級用房及設(shè)施情況學校校長領(lǐng)頭對學校教學用房及設(shè)施進行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：學校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個電線電路無破損，個別教室開關(guān)不靈及時進行更換；微機室、多媒體投影教室的教學設(shè)備，室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求，學校各場所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學校校長任組長，負責全面工作；學校副校長具體負責學校安全工作，其他教學教師和員工共同參與安全工作?！皩W校教育教學質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈?？傊?，通過對學校安全的自查，盡管學校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進一步加強學校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
學校年度自評報告篇十
推薦:教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-――從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務(wù)學習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結(jié)，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
學校年度自評報告篇十一
大家好！
現(xiàn)在我代表學校向各位述職，敬請評議。xx年，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校以立德樹人為根本，以轉(zhuǎn)變作風為保障，以重點工作為突破口，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，圍繞“四個提升”目標即素質(zhì)、課堂質(zhì)量、學生素質(zhì)、科研能力提升，推進改革創(chuàng)新，培育發(fā)展品牌，促進了學校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我們重點做好六個方面工作：
我校把項目建設(shè)作為一把手工程，校長親自抓，副書記具體組織實施。協(xié)調(diào)施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、勘察單位定期召開碰頭會，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理各種項目建設(shè)工程手續(xù)、證件，協(xié)同監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下，學校改造項目穩(wěn)步推進，現(xiàn)在工程主體已接近尾聲，預(yù)計年底投用。
一是強化教師的業(yè)務(wù)學習。組織教師學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看全國最美鄉(xiāng)村教師視頻；實施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類、分崗教師培訓(xùn)，立足研修茶座開展網(wǎng)絡(luò)三個一；邀請昌樂二中專家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語指導(dǎo)專家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長沙、省實驗二中、開封求實中學學習交流。二是注重教學常規(guī)。實行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)分頭參與集體教研；以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”，做好“錄像“三個一”，堅持每周一觀課議課和每周二的集體備課；以教學組為單位進行切片制作。三是深化課堂教學改革。借鑒昌樂二中教學經(jīng)驗，強化小組合作學習和自主探究，啟用快速提高成績的兩大法寶——“問題學習法”和“神奇百寶箱”，通過舉辦聽課交流、教學論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。四是抓好教學特色活動。2月，舉辦校級教學能手評選活動；3月，開展命題培訓(xùn)和設(shè)計比賽，組織參加河南省中小學信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學心理健康教學設(shè)計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過問卷調(diào)查、座談、開展我愛我?guī)熣魑谋荣?，舉辦我最喜歡的老師演講；5月，進行市級骨干教師、學科帶頭人評選認定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
每個年級確定必讀書目，七、八年級每周安排2節(jié)以上閱讀課。分期開展圖書漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書手抄報評選、讀書征文比賽、“課前三分鐘”讀書經(jīng)驗交流、我讀書我快樂演講等專題活動，讓學生感受國語的魅力，體驗讀書的快樂。3月，在第二屆“中國漢字聽寫大會”xx賽區(qū)選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的漢字聽寫大賽并榮獲二等獎。
一是成立學生自主管理委員會。分學校、年級、班級自主管理委員會3個級別，設(shè)主席一名，副主席兩名，下設(shè)衛(wèi)生部、紀律部、學習部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。二是開展“認星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動。設(shè)尊敬師長之星、遵紀守信之星、團結(jié)友愛之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個星種，分認星、創(chuàng)星、評星、樹星四階段，學生自愿參與、自主認星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個、明星導(dǎo)師8名。三是開展校長助理競選活動。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個環(huán)節(jié)，6月初，71人進行筆試，6月中旬進行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長助理。
一是圍繞學生素養(yǎng)提升，堅持每月一個主題。3月份學雷鋒主題，開展愛心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學生晁圣卓愛心募捐28097。2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂遠足我能行”社會實踐活動，組織參觀愚公移山精神紀念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會。二是以清明節(jié)、端午節(jié)等“我們的節(jié)日”為載體，開展傳統(tǒng)文化教育，召開清明、端午主題班會、節(jié)日小報、板報、征文活動。三是舉辦道德講堂進班級活動，每月舉行一期班級道德講堂。四是扎實推進文明創(chuàng)建，開展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng)建進社區(qū)、“小手拉大手共向文明走”社會實踐活動。
一是探索用微課程來翻轉(zhuǎn)課堂，進行微視頻學習或自主探究學習，創(chuàng)建幸福課堂，實現(xiàn)教師幸福地教，學生幸福地學。二是實行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫教案，縮減各級各類檢查評比次數(shù)，取消無效勞動。三是開展豐富多彩的教師文化體育活動，如慶三八趣味運動會、春季踏青。四是從生活細節(jié)上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學校都要進行探望；教師過生日學校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢。
20xx年以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校先后榮獲20xx年度教育工作先進單位等20項榮譽；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng)新人才”、市送課下鄉(xiāng)一等獎、市教學能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學生的作品在科技創(chuàng)新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)等各級媒體對我校進行了多達110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學特色，實現(xiàn)學校持續(xù)、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
學校年度自評報告篇十二
公司成立了以公司法人代表為組長，公司總經(jīng)理為副組長各處室主要負責人為成員的企業(yè)自評小組，下設(shè)了安全生產(chǎn)辦公室，由安全處處長任辦公室主任。公司根據(jù)人員崗位變動情況，及時進行調(diào)整。為重點加強安全管理工作，公司專門配備安全總監(jiān)1名，由于現(xiàn)有車輛規(guī)模較小，暫配專職安全管理人員1名，隨著車輛規(guī)模的增加，將逐步增加安全管理人員。
公司還專門配備了安全專用車輛（魯huc960）；為落實安全生產(chǎn)“一崗兩責”的要求，確保xx年安全管理各項措施做到位，公司制定了車輛安全管理及服務(wù)質(zhì)量承諾書，公司安委會組織公司所有人員層層簽訂了年度安全生產(chǎn)目標管理責任書，在公司逐步形成安全共擔、責任共享、人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人肩上有擔子的安全管理責任體系和氛圍。
公司自運營以來，公司堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，不斷完善各項安全生產(chǎn)管理制度，不斷完善各崗位的安全生產(chǎn)敢為責任制。公司基本從零起點開始，經(jīng)過上級交通部門的指導(dǎo)，基本健全了各項制度及措施，基本達到上級交通主管部門的要求。按照安全生產(chǎn)“治理隱患，防范事故”的總體要求，不斷強化安全生產(chǎn)主體責任。杜絕重、特大生產(chǎn)安全事故。強化措施，落實責任，使企業(yè)安全管理整體水平得到不斷提升，安全生產(chǎn)主體責任得到有效落實，確保了企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定。20xx年公司在安全管理方面主要抓了以下幾項工作：
我公司利用宣傳標語，交通事故案例光碟、事故圖案等培訓(xùn)資料定期進行安全培訓(xùn)教育。每月公司全體人員安全例會和管理人員員安全例會，風吹不動、雷打不動按時按質(zhì)進行，通過職工的安全培訓(xùn)，駕駛員的季度考核培訓(xùn)、持證上崗、安全囑托等形式的安全教育，大大提高了職工和司乘人員的安全素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。
根據(jù)上級活動部署，公司組織開展了“道路運輸安全生產(chǎn)年”“通勤客運安全年”“百日安全競賽”等專項活動。各項活動做到了有方案、有組織、有措施、有檢查、有總結(jié)，都取得了明顯的效果，達到了預(yù)期的目的，較好的促進安全生產(chǎn)管理工作。
按照上級要求，公司按時足額提取安全生產(chǎn)資金，加大安全資金投入，改善安全生產(chǎn)條件，投資配備安全設(shè)備。8輛車全部安裝了gps監(jiān)控設(shè)備，并安排專人實時進行監(jiān)控。落實了營運車輛gps監(jiān)控規(guī)范管理工作實現(xiàn)了與省監(jiān)控平臺聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控，加強了營運車輛的動態(tài)管理工作；為規(guī)范駕駛員的操作行為，及時消除駕駛隱患，公司制定駕駛員安全操作規(guī)范模擬試卷。安全資金的較大投入，較好地提升了企業(yè)安全管理水平。
學習交運集團實行早送晚迎安全叮囑制度，二是實行“親情監(jiān)督”簽字制度，三是開展“評優(yōu)樹先”活動，增強職工安全生產(chǎn)榮譽感。公司一貫關(guān)注企業(yè)員工切身利益，與員工簽訂勞動合同。繳納社會養(yǎng)老、醫(yī)療保險費用；對從業(yè)人員按時發(fā)放勞動保護用品。
我們不斷完善安全隱患排查方法及措施，樹立“視隱患為事故”的預(yù)防理念，把隱患排查治理責任倒查視為事故責任實施責任追究，形成績效制。在實際工作中，我們采取以下兩種措施；一是利用科技手段排查隱患。我們實施24小時gps監(jiān)控管理，發(fā)現(xiàn)車輛違章、超速、不按規(guī)定行駛的，立即采取措施糾正。全年未發(fā)現(xiàn)超速。超員等違章行為。僅有的二次疲勞駕駛，公司已通過安全管理規(guī)定給予相關(guān)責任人安全教育、約談告誡、經(jīng)濟處罰等處罰措施。從而有效防范了交通事故的發(fā)生。二是開展綜合檢查和專項檢查排查隱患。在各班組自查隱患的基礎(chǔ)上公司管理人員成立了安全隱患專項排查小組，每月不低于兩次定期地組織綜合檢查或?qū)ｍ棛z查。共查處安全隱患十多項。所有隱患都及時得到整改，確保了重點時段的安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)標準建設(shè)工作。《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》是客運企業(yè)安全管理的工作準則，也是企業(yè)開展標準化建設(shè)的基礎(chǔ)標準。公司十分重視《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的宣傳和落實工作。首先，舉辦了公司內(nèi)部的《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》宣傳培訓(xùn)課程?？偨?jīng)理親自向所有參會人員宣讀《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的內(nèi)容和要求。仔細查找本企業(yè)、各崗位存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度，開展標準達標工作。目前企業(yè)安管人員都能夠掌握和應(yīng)用《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》的標準，實施安全生產(chǎn)規(guī)范管理工作。
公司制定了各類應(yīng)急預(yù)案，并不斷完善。各班組結(jié)合自身實際，適時舉辦演練數(shù)余次。公司安全管理人員及全體駕駛員共同舉行消防演練。通過演練活動，提高了職工處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。同時加強值班制度和信息暢通制度，落實24小時值班制度，要求領(lǐng)導(dǎo)管理人員24小時處于開機狀態(tài)，確認信息通暢，遇有突發(fā)事件，能及時啟動應(yīng)急預(yù)案，妥善予以處理。
學校年度自評報告篇十三
——臥龍山鎮(zhèn)中心小學申報省體育傳統(tǒng)項目（田徑）學校自評報告臥龍山鎮(zhèn)中心小學始建于1979年，1980年投入使用。學校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米。學?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人，?？平處?1人，中師5人，學歷達標率100%。學?，F(xiàn)有14個教學班。
學校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校，特色強?！钡霓k學戰(zhàn)略；本著“教學生一天、想學生一生”的辦學理念；堅持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學宗旨，素質(zhì)教育教學質(zhì)量名列前茅。學校在2007年全縣督導(dǎo)評估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學評比第一名。學校先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“國家‘十一五’規(guī)劃課題學校”、“山東省創(chuàng)新教育試驗基地”、“濟寧市規(guī)范化學?！?、“濟寧市教學示范學校”、“濟寧市校本培訓(xùn)示范學校”、“濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學?！?、“濟寧市教育科研先進單位”、“濟寧市師德建設(shè)先進集體”、“濟寧市電化教學示范學?！钡取?BR> 我校作為濟寧市田徑傳統(tǒng)校，開展小學生田徑競技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習慣的同時，每年舉行的全鎮(zhèn)運動會中我校都能取得第一名的好成績，積極選派隊員參加縣舉行的運動會，并取得較好成績。我們基本做法是：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實制度。
我校全面推進素質(zhì)教育，認真落實《體育法》和兩個條例（《學校。
體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格按照山東省教育廳頒布的課程計劃現(xiàn)學校一二年級每周開設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級每周開設(shè)三節(jié)體育課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們在過去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點，重新認識“四基”即基本知識、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長年堅持每天09:30—10:00為體育大課間時間、下午3:40—4:00為眼保健操時間，下午4:15--5:00為學生體育自由活動和課外活動時間，兩操一課和體育課外活動時間納入學校文明行為規(guī)范班級考核和教師績效考核，努力實現(xiàn)“讓每個學生都運動起來，讓每個學生都健康起來?！笔嗄陙韺W生體育考試成績合格率100％，優(yōu)秀率達85以上。學校每年舉辦一次校運會，學生參與面達40％。
質(zhì)綜合水平不斷提高，自2008年以來，我校作為縣首批全國中小學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測學校，認真評估學生身體素質(zhì)并及時上報，同時還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學進行測試上報工作，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目。二十多年來，學校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學校成立了田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長親任組長，副校長具體分管田徑訓(xùn)練隊，并安排專職體育教師操作教練。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。經(jīng)過不斷地總結(jié)，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學訓(xùn)練經(jīng)驗。
二、條件保障、訓(xùn)練科學。
條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)驗了一個從無到有的逐步完善過程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項目學校的工作，我校配備了兩名專職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）。
經(jīng)費是動力。為開展了傳統(tǒng)項目訓(xùn)練，鎮(zhèn)體委每年補助訓(xùn)練經(jīng)費，學校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。
訓(xùn)練是生命。我校每學期體育傳統(tǒng)項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長能深入實際，掌握傳統(tǒng)項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作。為了加強對學校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了三年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
三、創(chuàng)新機制、形成制度。
由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項目取得了較好的成績。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學生運動會第一名。
我們能取得這樣的成績，是我們長期以來堅決貫徹濟寧市課余訓(xùn)練工作會議的精神，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓(xùn)練的體系、堅決貫徹“選好苗子，著眼未來，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則、認真抓好課余體育訓(xùn)練工作，嚴格要求、嚴格訓(xùn)練的結(jié)果，特別是與各級領(lǐng)導(dǎo)、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。
我校的體育工作在學校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績。但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信：田徑傳統(tǒng)項目將在我校不斷發(fā)揚光大！我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石。
學校年度自評報告篇十四
20xx年以來，xx環(huán)保分局在區(qū)委區(qū)政府及市環(huán)保局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)政務(wù)公開辦的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“強化保障、突出重點、注重實效”的工作思路，扎實推進環(huán)境信息公開。20xx年，分局主動公開信息378條，重點加強了對大氣、水環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境執(zhí)法等重點領(lǐng)域信息公開力度。
1、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)工作要求，分局結(jié)合實際，重新調(diào)整充實了政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以一把手為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各股室負責人為成員的政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓，辦公室督促抓，經(jīng)辦人具體抓的政務(wù)公開工作機制。
2、進一步強化規(guī)范公開。結(jié)合區(qū)政務(wù)公開辦定期發(fā)布的《政府信息公開月報》，針對月報中通報的各類問題，環(huán)保分局高度重視，對照問題清單，結(jié)合各股室職能，逐項分解任務(wù)，明確責任人，限期做好整改，及時消除欄目空白。同時，強化信息審核，確保所有信息符合公開要求。
3、進一步突出重點領(lǐng)域信息公開。20xx年，分局努力做到固定內(nèi)容長期公開、動態(tài)內(nèi)容定期公開、專項內(nèi)容適時公開、事關(guān)群眾切身利益的事項及時公開。繼續(xù)把環(huán)境質(zhì)量、污染源監(jiān)測和污染減排、環(huán)境執(zhí)法、輻射信息，重點信訪案件辦理等作為公開重點，不斷強化重點領(lǐng)域信息公開的時效性、全面性、可讀性，全面落實環(huán)保領(lǐng)域重點信息公開新聞發(fā)布會制度，努力打造陽光政務(wù)公開，不斷提升重點領(lǐng)域信息公開力度和深度。
4、進一步強化公開實效。一方面不斷健全完善行政執(zhí)法公開、行政執(zhí)法過錯責任追究、政務(wù)公開等相關(guān)制度，組織落實好信息發(fā)布和更新工作，不斷規(guī)范工作程序，強化內(nèi)部監(jiān)督，提升公開效率；另一方面，充分利用環(huán)保宣傳周、綜治宣傳月、江淮普法行等各類主題宣傳活動，深化環(huán)境信息公開。通過印發(fā)環(huán)境信息宣傳資料、環(huán)保購物袋、接受群眾現(xiàn)場咨詢等方式，在宣傳環(huán)保知識的同時，進一步加深群眾對各類環(huán)境信息的了解，面對面回應(yīng)群眾關(guān)切的環(huán)保問題，多方面多層次提升環(huán)境信息公開實效。
20xx年，環(huán)保分局的政務(wù)公開工作雖然取得了一些成績，但離上級的要求、群眾的期望還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
1、重視力度仍需提升，政務(wù)公開工作推動力度欠缺，仍存在信息發(fā)布不及時或延誤現(xiàn)象；
2、部分信息公開不夠全面。因工作職能等客觀原因存在，污染源監(jiān)測等信息公開不全面。
20xx年，分局將進一步總結(jié)經(jīng)驗，認真補缺補差，一是加強業(yè)務(wù)學習與培訓(xùn)。認真組織全體成員學習國家、省、市、區(qū)有關(guān)政務(wù)公開工作要求，深入領(lǐng)會政策文件精神，不斷提升重視力度，增強工作責任心和主動性，提升政務(wù)公開工作水平；二是統(tǒng)籌部署，強化責任分工。根據(jù)分局各股室職能劃分，對照政府信息公開公開目錄，進一步細化任務(wù)，明確責任分工，由辦公室統(tǒng)籌調(diào)度，其他股室各司其職，確保各類信息規(guī)范、有效、及時發(fā)布；三是繼續(xù)抓好重點領(lǐng)域信息公開。突出環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境執(zhí)法、信訪案件辦理等關(guān)乎群眾切身利益的重點信息，不斷加大公開力度。
學校年度自評報告篇十五
西邊林立的群樓，南北茂盛的樹木莊稼，東邊恬靜和美的農(nóng)家小院，將一處綠意紅妝的園地環(huán)抱掩映，這片充滿生機的園地就是不斷成長壯大的宣化區(qū)侯家廟小學。學校占地面積xx畝，綠化用地xx平方米，綠地率為xx%，綠化覆蓋率xx%。學校在環(huán)境綠化的整體設(shè)計、布局上因地制宜，使自然景觀和人文景觀相映成趣，校園內(nèi)樹種豐富，綠樹掩映，花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季都能讓你感受到生生不息的勃勃生機。
幾年來，市區(qū)校園文化建設(shè)檢查團來我校參觀視導(dǎo)，感恩教育現(xiàn)場會在這里召開，中國兒童報社記者、宣化區(qū)電視臺、宣化區(qū)多所學校小記者來學校宣傳采訪，學校獲得區(qū)校園文化建設(shè)先進單位等多項榮譽稱號。
學校在綠化建設(shè)方面的特點是：
多年來，學校始終高度重視校園綠化工作。一貫堅持立足本校，面向東郊，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和環(huán)境育人這個中心工作，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，在樹木花草種植等方面認真謀劃，大膽開發(fā)，促進學校綠化和生態(tài)建設(shè)，深入開展義務(wù)植樹活動，加快了校園綠化和校園文化建設(shè)步伐，在宣化區(qū)東郊學校的綠化工作上走在了前列，取得了較好的成績。
學校地處城鄉(xiāng)交界，土壤肥沃，氣候適宜多種植物生長，在綠化規(guī)劃上，以綠色校園為理念，依托現(xiàn)有自然環(huán)境條件巧妙構(gòu)思，綠地布局均衡，功能合理。根據(jù)不同的地勢，分別栽種松樹、柳樹、白楊樹、槐樹、棗樹、桃樹、海棠樹、串紅、矮牽牛、萬壽菊等各種花草和各種蔬菜，合理布置花圃、花壇、垂直綠化等多處小景觀。學?，F(xiàn)有花木10余種。真是“翠柳垂蔭，白楊護墻、甜棗環(huán)繞，蒼松守屋”，做到了“四季常綠，三季花開，一季有果”，學校還設(shè)立了一處綠色蔬菜種植園，無公害無污染的西紅柿、茄子、辣椒、大筍、油菜蓬勃生長，秋季紅彤彤的大棗和一串串海棠果映紅了每一個侯小人的面頰，那綠蔭場上踢球的健兒，樹蔭下讀書的身影……，我們培育著，我們收獲著，學校處處俱呈現(xiàn)出濃濃綠意和無限生機。
徜徉于清新典雅的校園，流連在綠樹紅花之間，隨處可見花木蔥蘢，綠意盎然，“雖由人作，宛自天開，”體現(xiàn)著一種和諧典雅的氛圍。以建筑、綠地、文化墻等設(shè)施構(gòu)成的校園景觀，處處體現(xiàn)學校的歷史傳統(tǒng)和文化精神，蘊涵巨大的潛在教育功能。在這里，育人與育林共同發(fā)展，高大的喬木和郁郁蔥蔥的小草錯落有致，宜人的觀賞樹木和結(jié)果的各種果木相得益彰，陶冶師生情操、凈化學子心靈，塑造優(yōu)秀品格。尤其值得一提的是，校園內(nèi)柳樹遮蔭的文化墻和秋季果實累累的棗樹、海棠樹相映成趣，人與自然和諧相處，真正體現(xiàn)了“天人合一”的哲學意味。
我校在綠化建設(shè)方面的主要做法是：
我校始終高度重視校園綠化工作，成立了校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，負責全校的綠化建設(shè)和養(yǎng)護管理工作。每年春季和秋末都聘請樹木種植培育的專業(yè)人士來校指導(dǎo)如何修剪和幫助樹木過冬等技術(shù)作業(yè)。并制定了《校園綠化管理規(guī)定》等綠化管理制度和措施，全校上下齊抓共管，分工負責，學校綠化工作實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學校每年都大力做好綠化宣傳工作，利用校報、校園網(wǎng)和學校小廣播、櫥窗、標語等宣傳方式，宣傳綠化、義務(wù)植樹的重要性和意義，使得綠化和環(huán)境保護理念深入人心，學校職工全部投入到學校的綠化和管理中，綠化意識逐年增強。
每年春秋季，學校聘請專業(yè)人士到校對學校的整體綠化進行改進，提出設(shè)想，學校從學校的整體布局和現(xiàn)有綠化出發(fā)，合理采納各方面關(guān)于綠化的設(shè)想和意見，做出季節(jié)性的綠化規(guī)劃，對現(xiàn)有綠化做到勤查看，勤施肥，勤修剪的“三勤”管理。在綠化過程中，我們嚴格控制樹種、草皮采購，確保苗木質(zhì)量，確保綠化質(zhì)量。經(jīng)過幾年的跨越式發(fā)展，今天的校園綠樹成蔭、花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季風景瑰麗多姿，學校已經(jīng)成為宣化區(qū)東郊的一張亮麗名片，贏得了同行及各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽，被評為宣化區(qū)校園文化建設(shè)先進學校。
綠化工作，管理養(yǎng)護是關(guān)鍵。學校不斷建立健全綠化專業(yè)管理人員的崗位責任制、綠化美化責任區(qū)的管理制度、校園花木維護保養(yǎng)規(guī)則等制度，使綠化養(yǎng)化養(yǎng)護管理得到進一步的落實。學校有專門的人員負責花草樹木的常年管護。充分利用學校的地理和師資優(yōu)勢，和附近宣化縣技術(shù)職業(yè)學校的林果系建立了長期合作機制，學校學生和老師對學校綠化管理提供技術(shù)幫助，體現(xiàn)了科學化管理的特點讓所有老師和學生參與到樹木管理中來，比如：通過每人認領(lǐng)一棵樹木，每人養(yǎng)育一顆花草等活動，即讓學生參與綠化，又實現(xiàn)了樹木精心養(yǎng)護成大材的良性循環(huán)，綠化成果得到有效的管理和保護。
學校將綠化資金列入年度預(yù)算，本著節(jié)約、有效的原則，逐年加大綠化建設(shè)的資金投入，?？顚Ｓ?，xx年以來共投入資金xx余萬元用于綠化建設(shè)。
我校的綠化美化工作雖然取得了一定的成績，但與綠化先進學校相比，與校園文化建設(shè)的要求相比，無論是資源數(shù)量，還是建設(shè)質(zhì)量和管理水平，仍有差距。下一步，我們將按照上級關(guān)于校園綠化的總體要求和自身實際，繼續(xù)深入實施綠化建設(shè)，努力把學校建成樹路相依、樹場相依、生態(tài)廊道相連的生態(tài)體系。
“綠意紅妝映諧趣露甘果香身心宜”。
今后，宣化區(qū)侯家廟小學的自然環(huán)境、求學環(huán)境和生態(tài)環(huán)境在全體感恩侯小人的扎實創(chuàng)新的工作努力下，定會建設(shè)的更加美好！
學校年度自評報告篇十六
生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。以下是職場本站和大家分享的年度自評總結(jié)報告資料，僅提供參考，對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
作為一名共產(chǎn)黨員，我牢記身份和使命。工作中，時刻以黨員的標準衡量自己，嚴格遵守開發(fā)區(qū)的各項規(guī)章制度，認真學習，努力工作，積極思考。工作上不斷求精，學習上不斷進步，充分發(fā)揮了先進模范作用。
在理論學習方面。我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會習總書記系列重要講話精神，努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。積極參加區(qū)黨工委組織的各種政治活動，努力提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。經(jīng)過一系列的學習，使自己的共產(chǎn)主義信念更加堅定、為人民服務(wù)的理念更加牢固。
在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事，認真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成。以高度的責任感、強烈的使命感和飽滿的工作熱情，積極負責地開展工作。各項工作都圓滿完成。
在關(guān)心群眾方面。我堅持以黨章為準尺、以身邊的先進黨員為標桿，親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾。
真正做到能關(guān)心群眾疾苦，能給予力所能及的幫助。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足：
1、學習不夠深入。對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、創(chuàng)新意識不強。沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法、新思路和新對策。
綜上所述，對比要求，我認為自己屬于合格黨員。
一直以來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育下，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟。現(xiàn)自我鑒定如下：
思想政治方面：關(guān)心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，密切聯(lián)系群眾，對黨的事業(yè)充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。
二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。
三、工作方面：時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，保持一顆平常心，按照“三嚴三實”精神，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，較好地完成了各項工作任務(wù)。按時準確地完成本職工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規(guī)章制度工作，認真對待每一件事情，積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)。
四、作風方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感。
總之雖有進步，但還存在一定的不足。我將在以后的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為城市執(zhí)行執(zhí)法水平提升做出貢獻。
回顧自己一年來的工作,現(xiàn)對照黨員評議標準作如下自我評價:。
在學院黨委、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學習黨的精神和習重要講話，深刻理解社會主義核心價值觀，努力踐行“三嚴三實”切實做到錘煉黨性、改進作風、推動工作。作為一名.....的工作人員,必須要有責任心,要有服務(wù)意識。在這個崗位上,我想首先我要增強自身的責任意識,這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力,有緊張感才會有緊迫感。平時注意學習業(yè)務(wù)知識,鍛煉業(yè)務(wù)能力。一年來的工作證明,領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的工作還是十分支持的,這樣的支持和幫助促使我進步，并且時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
不足之處:。
1、學習上,對政治理論學習和業(yè)務(wù)學習都不夠深入細致，對所學的有些內(nèi)容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足。
2、實踐中,還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象,還不能很好地把所學知識與實際結(jié)合起來，工作方法有時較為簡單。
今后的努力方向:。
1、加強政治理論學習,強化黨性黨紀觀念,不斷轉(zhuǎn)變和改進工作作風,提高工作效率。
2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作,堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質(zhì)量”的要求，勇于進取，不斷創(chuàng)新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經(jīng)驗，不斷完善和充實自我。
根據(jù)黨組織的要求和部署，通過對黨支部相關(guān)學習和思考，我結(jié)合自己的思想、工作、生活情況來談?wù)勛约旱母形虿⒆鲗φ諜z查，歡迎批評與指正。
第一是對黨提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念的理解和對我的指導(dǎo)情況對照。創(chuàng)新發(fā)展是我國實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的驅(qū)動力，創(chuàng)新不僅僅是科技創(chuàng)新，而應(yīng)當是社會發(fā)展各個方面的創(chuàng)新，結(jié)合我的工作職責，在積極轉(zhuǎn)變觀念，加大科技創(chuàng)新力度，為同事創(chuàng)造創(chuàng)新環(huán)境等方面還有待加強;協(xié)調(diào)發(fā)展是保證發(fā)展的各個方面均衡，要全面推進各方面的進步。結(jié)合我自身的情況，我覺得我基本上能先滿足實際、迫切的工作需求，但有也存在各項任務(wù)分配不合理的情況存在;綠色發(fā)展是從提高資源利用率方面對社會發(fā)展作出的要求，在日常生活中，我覺得綠色發(fā)展要求我們要提高我們數(shù)據(jù)、設(shè)備等的利用率，節(jié)能低碳，降低電腦、燈等的消耗，平時我也會注意這些;開放是我們國家繁榮的必由之路，是我國順應(yīng)時代需要，實現(xiàn)與外部互利共贏的基本戰(zhàn)略，結(jié)合我自己，我覺得應(yīng)有開放的心態(tài)，首先要把自己開放給別人，積極了解別的行業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗，為實現(xiàn)各行業(yè)的共享作出努力;共享的理念要求社會發(fā)展要依靠人民，成果要由人民共享，結(jié)合到我的情況，我愿意把我的經(jīng)驗和總結(jié)分享給大家。
第二是對黨規(guī)黨紀的學習和我的遵守情況對照?！秞x》新準則是xx起開始施行的，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。作為一名黨員，我覺得黨規(guī)黨紀是每一個黨員的基礎(chǔ)要求，對照自身的情況，我覺得我基本能遵守相關(guān)要求，不存在奢侈享樂的情況，也不存在用權(quán)的情況。
第三是如何保持共產(chǎn)黨員的先進性要求和我的執(zhí)行情況對照。黨的先進性是黨安身立命的根本，決定了黨所領(lǐng)導(dǎo)的國家、人民和事業(yè)能否走向興旺發(fā)達。黨員是構(gòu)成黨的組織的最小細胞，黨的先進性有賴于黨員的先進性。作為一名普通的黨員，我覺得自己在與時俱進、工作熱忱等方面能夠時常反省自己，但在黨員的修養(yǎng)上仍需不斷的磨練和總結(jié)。
：見解真心棒。
學校年度自評報告篇十七
我們雨露中心學校坐落在縣城以南14公里，在鄉(xiāng)政府所在地，學校占地面積4605平方米，校舍建筑面積3513平方米，圖書室藏書7400冊，計算機教室有計算機40臺。2015學年在校學生365人，是一所寄宿制學校，寄宿制學生309人，設(shè)12個教學班，教職工21人，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書求學的好地方。十多年來，我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想，將環(huán)境教育作為學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將鞏固和完善省級“綠色學?！弊鳛橥苿訉W校發(fā)展的重要抓手，使學校，煥發(fā)青春。短短幾年學校先后受到各級的表彰：“云南省安全文明校園”、“楚雄州學校民主管理先進集體”、“楚雄州文明學?！薄ⅰ澳先A縣教育工作先進學校”、“南華縣先進少先組織”、“南華縣先進基層工會”、“南華縣和諧學校”、“雨露鄉(xiāng)‘學科學、用科學’先進集體”、“雨露鄉(xiāng)先進黨支部”等稱號。
二、創(chuàng)建“綠色學?！钡囊恍┗咀龇ā?BR> （一）建章立制，落實責任。
學校組建了加強環(huán)保教育，綠化美化校園，創(chuàng)建綠色學校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并任組長，分管副校長和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出具體實施方案，做到規(guī)劃明確，措施可行，責任分明，任務(wù)到位。
（二）重視宣傳教育，營造良好氛圍。
學校充分利用例會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式進行廣泛的宣，大力宣傳環(huán)境保護科普知識，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。做到宣傳教育活動人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學校”的內(nèi)涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對“綠色學校”創(chuàng)建工作的主動性和積極性。師生通過學習環(huán)境保護科普知識，了解當今世界及我國的環(huán)境狀況。讓全體師生認識到現(xiàn)在的生態(tài)危機，環(huán)境污染的嚴重性，從而產(chǎn)生保護地球的意識。
（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造良好育人環(huán)境。
學校十分重視育人環(huán)境建設(shè)，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進行了校園環(huán)境建設(shè)和整治，做到了喬木、灌木、草皮錯落有致，三季有花，四季常青；對教學樓進行美化，在教學樓各層走廊的墻面上，布置精致的名言警句以及班風班訓(xùn)和心理健康等知識標語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學校一道亮麗的風景線。學校把鞏固和完善省級“綠色學?！弊鳛槁鋵嵥刭|(zhì)教育、推進可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛橥七M素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
我校重視校園周邊環(huán)境的整治，積極配合綜治辦、派出所等部門，堅決取締學校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所，加強交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制，堅決消除校園周圍的一切不安全隱患，為學生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、科學化、經(jīng)常化、制度化。制定了《學校衛(wèi)生檢查評比細則》，教室、各功能室和學生宿舍等場所定期消毒。為各個班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū)，落實責任制，每天各班學生打掃，各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。要求學生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學生會成員不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。學校注重抓好學生的兩操及用眼衛(wèi)生，使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。在公共場合要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個人衛(wèi)生水平，帶動公共衛(wèi)生提高。
（四）改善學校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。
1、認真組織學生開展環(huán)保活動。學校劃分環(huán)境管理包干區(qū)，要求各班包干區(qū)內(nèi)無紙屑、雜草、雜物，無損壞現(xiàn)象，少先大隊部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，組織學生進行檢查評比。每周同學們有組織的清理草坪中的垃圾，為花草澆水，每個月清理周邊張貼物，使學校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學校征文活動、我為低碳做貢獻活動、建立班級垃圾分類回收袋等。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動，學生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習慣。
2、扎實豐富多彩的文娛活動，抵制不良文化對校園的侵蝕。如學生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會、教工籃球、拔河、接力賽等，嚴禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書進入校園。通過以上措施，豐富了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日，加強環(huán)保宣傳，開展環(huán)保實踐活動。3月12日植樹節(jié)，我們除宣傳植樹的意義外，要求學生自己動手栽種樹木、花草，4月22日世界地球日，組織學生圍繞世界只有一個地球展開討論，提出倡議，6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機組織學生參加愛護環(huán)境從我做起從身邊做起的活動。6月5日我們組織學生舉行了“保護環(huán)境”活動。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動和作文競賽，讓學生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性，抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
4、舉行師生環(huán)保知識講座，開展師生環(huán)保征文活動。學校每學年都組織全體教師和學生參加環(huán)保知識講座，鼓勵師生積極撰寫文章參加環(huán)境教育征文競賽活動，及時公布評比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊，發(fā)放給師生，相互學習，相互促進。
三、對照《標準》自評說明。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對照云南省綠色學校評選標準和我校綠色學校的創(chuàng)建實際，自查自評如下：
（一）組織管理（24分），自評分19分。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視（5分），自評分5分。
我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長親自擔任組長，由分管環(huán)境教育的德育主任擔任副組長，再由完小校長和各班主任擔任組員，層層落實，抓好環(huán)境教育工作。學校在學年初制定學校工作計劃時，在計劃中規(guī)定環(huán)境教育的實施方案、措施及要求，在學期末和學年末進行工作總結(jié)，總結(jié)一學期或一年來學校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效，指出存在的問題和改進措施，進行及時改進，對不能及時改進的納入下一學期或下一學年學校工作計劃以待改進，學校每學年把環(huán)境教育專項經(jīng)費列入學校經(jīng)費預(yù)算內(nèi)資金，使環(huán)境教育經(jīng)費有保障。
2、制度建設(shè)（4分），自評分4分。
學校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計劃，在校園綠化美化上每年要提升一個檔次，注重學生的養(yǎng)成教育，并在禮儀教育活動中養(yǎng)成守紀、文明、講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。在校少先隊衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由各中隊輪流值日，監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄，每周進行評比公布。同時，學校少先隊大隊每月組織對各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評比，并及時公布，對檢查不過關(guān)的班級督促其限期整改。做到學期初有計劃，學期末有總結(jié)。
3、檔案資料（15分），自評分10分。
學校有開展環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、書報刊、獲獎證書、活動資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
（二）教育過程（26分），自評分25分。
1、課堂滲透（14分），自評分14分。
學校要求學科在教學過程中，結(jié)合學科特點對學生進行環(huán)境保護教育的思想滲透和進行環(huán)保實踐活動。例如：讓學生動手清除水池內(nèi)的污染物，教育學生不要亂丟垃圾，愛護環(huán)境，增強環(huán)保意識，另外在每周的大掃除、勞動課上，各班組織學生清掃教室，公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生，通過勞動既培養(yǎng)了學生動手操作實踐能力，又培養(yǎng)了學生熱愛勞動，講究衛(wèi)生的良好行為習慣。
2、專題教育（6分），自評分5分。
學校依據(jù)學校工作計劃，創(chuàng)建綠色學校實施方案，結(jié)合自身實際，每學期開設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上，學科活動有專題環(huán)保活動，學校團總支組織專題活動小組到街上，到學校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物，進行環(huán)保教育活動；利用每周六離校前的晨會，向?qū)W生進行環(huán)境保護教育，并讓其回家向家長宣傳。
3、宣傳活動（6分），自評分6分。
學校在每年的植樹節(jié)，地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣日等節(jié)日到來之際，利用黑板報，櫥窗、課外活動課等進行宣傳教育活動，使學生充分認識：“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個地球”、“地球是我家，我們要愛護它?！薄ⅰ笆裁词堑吞辑h(huán)保？”等對學生進行宣傳教育。
4、教育培訓(xùn)（2分），自評分2分。
學校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育，參加綠色學校的相關(guān)培訓(xùn)。
（三）環(huán)境建設(shè)與管理（18分），自評分17分。
1、校園綠化美化（2分），自評分2分。
多年來學校一直在利用有限的經(jīng)費進行校園綠化美化建設(shè)，先后在宿舍區(qū)與教學區(qū)之間，建造圓形花池、小花園、讀書長廊、綠化帶等，在各幢教學樓周圍修建了花臺，栽種常青樹，以及在運動場周圍建花臺、草坪等綠化帶，綠化面積較之以前有所擴大，能綠化的都進行了綠化，校園環(huán)境優(yōu)美，規(guī)劃布局合理。
2、環(huán)境衛(wèi)生狀況（6分），自評分6分。
目前，學校除每周進行徹底性的衛(wèi)生大掃除外，每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生，課間再由各班輪流派一名學生進行保潔工作，校園干凈整潔，教室窗明幾凈，每天都進行數(shù)次沖洗的廁所干凈無臭味，垃圾桶內(nèi)的垃圾及時清除，從不滯留。
3、污染控制（6分），自評分6分。
污染控制主要是通過規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜，大開音響，使學校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學生節(jié)約用水，投資改造排水溝，收集廢水作為澆灌用水。教育學生回收有用垃圾，分類賣給回收站，所的費用在用來開展環(huán)保教育活動。
4、宣傳氛圍（4分），自評分3分。
學校能充分利用黑板報、櫥窗、圖書室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標語進行宣傳，定期或不定期的開展環(huán)境教育的學習研究。
四、環(huán)境教育效果（32分），自評分30分。
1、教育教研成果（4分），自評分4分。
學校由各完小組織開展環(huán)境方面的學習、研究，由總務(wù)處處負責組織綠化美化工作的具體實施。
2、教育教學成果（16分），自評分15分。
學校積極組織師生參加各類環(huán)境保護征文、書畫展等活動，并獲獎。每學期堅持組織學生參加各類環(huán)境保護公益活動，并結(jié)合我校自身條件開展有特色的環(huán)境教育活動。
3、社會實踐效果（6分），自評分5分。
每年學校都要組織開展到街道打掃衛(wèi)生，清除墻壁上亂粘貼、亂畫的小廣告、宣傳單，為街道清除廢棄物品等社會公益實踐活動，使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善，同時通過實踐活動，增強了環(huán)保意識。
4、意識、行為（6分），自評分6分。
（五）特色（附加分20分），自評分15分。
多年來，我們一直在結(jié)合學校自身的實際，努力開展多種形式的綠色教育，逐步形成了一些有雨露特色的做法：
（1）將關(guān)愛生命的精髓引進教育指導(dǎo)思想，構(gòu)筑滲透型的綠色教學模式。
學校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學過程，而創(chuàng)建“綠色學校”目的，則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛生命的精髓，不僅是實現(xiàn)人與自然、社會的和諧共處，更是為了使人與人和諧共進并不斷促進人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
近年來，學校在召開教職工會議時，都對教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學過程中努力挖掘綠色教育的觀點，在教學檢測中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對學生進行綠色教育滲透。
（2）重視養(yǎng)成教育，不斷凈化學校環(huán)境。
從2003年起，學校校工會、德育處、少先隊在全校師生中發(fā)出了倡議，開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動（即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習慣養(yǎng)成活動（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境），通過活動，強化了廣大師生愛護環(huán)境，珍惜資源的意識。
（3）開展心理輔導(dǎo)與心理咨詢，凈化學生心靈，促進內(nèi)心和諧。我校充分探索實踐心里導(dǎo)師制，對不同年級學生在不斷階段都分別開展心里導(dǎo)師制，實行心理輔導(dǎo)和個別咨詢，通過輔導(dǎo)和咨詢，凈化學生心靈，促進內(nèi)心和諧，帶動行為舉止的文明，促進其家庭的文明。
（4）積極組織綠色教育實踐，開展多種形式社會活動。（附加分自評15分）。
通過自評，我校自評總分91分，已達到“省級綠色學校”的條件，請上級領(lǐng)導(dǎo)部門給予檢查驗收。
南華縣雨露中心學校二〇一六年三月十六日。