在撰寫報告時，我們應該注意語言簡練、準確、客觀，并且避免使用過于專業(yè)化的術語。那么如何撰寫一份詳實準確的報告呢？在開始寫報告之前，我們需要對相關主題進行充分的研究和獲取足夠的數(shù)據(jù)。寫報告時需要注意什么？閱讀范文時，我們可以注意其中的亮點和特點，以及如何將其應用到自己的報告中。
英語年度工作總結報告篇一
一、進行了英語學情分析。
這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語基礎不太理想，沒有一個學生能達到優(yōu)秀(120分)檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微。不少學生感到英語特別難學，對英語學習比較頭疼。開學之初即對學情進行了認真分析。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教。
二、把教學計劃落到實處。
本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中，首輪復習是從20__年8月中旬到20__年3月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元，高三年級課本16個單元。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(20__年1月底)。課本復習安排是每單元課本復習用時1節(jié)課，優(yōu)化設計1節(jié)課，英語周報1課時，單元基礎知識和反饋1課時。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。
三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。
課本復習是學生能力提高的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。
英語年度工作總結報告篇二
一學期來，本人能忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛社會主義祖國，加強政治理論學習和專業(yè)理論學習，努力全面提高個人的政治思想覺悟和教書育人的本領，以更加飽滿的精神面貌服務于廈門經(jīng)濟特區(qū)的教育教學第一線。
樹立“活到老、學到老”的`生命理念，熱衷于崗位自學進修，及時主動參加各級各類的業(yè)務培訓和教研活動，在教學實踐中不斷鍛煉自己，在實踐中不斷探索改革創(chuàng)新，以適應越來越多變的學情和育人環(huán)境。
一學期來，堅持出滿勤，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。在具體的語文教學實踐中，邊教邊悟，邊實踐邊總結，希望讓零碎的思想集中抽象，然后上升到一定的理論水平。為人師表，作風正派，熱愛學生，把學生當自己的孩子一樣看待。在教學中，不是教教材，而是用教材教，注重課內(nèi)與課外密切聯(lián)系，把教學看成一種生活，著眼于學生未來的發(fā)展，不為考試而教書，讓孩子們感受到語文的靈活美慧和浪漫激情。
能根據(jù)學情基礎薄弱的特點，在教學中，仔細把握好管理分寸，正確處理好嚴紀律與松交流的關系，以鼓勵表揚為主，以民主教學為懷，讓學生感受到語文學習其樂融融的課堂氛圍。那些屢教不學的學生能做到不吵別人、不鬧課堂，那些積極上進的同學，能找到充分展示自己風采的舞臺。鼓勵學生多讀書、讀好書，在讀書過程中增長見識，自我教育，健康成長。
按時開展備課組活動過程中，能團結本組成員，積極探討最新最有效的教學策略，優(yōu)化課堂教學結構，堅決排斥“少、慢、差、費”的教學模式，力爭在初一階段培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，樹立“熱愛語文必先熱愛生活”的正確理念，敦促學生把做人與學習緊密結合起來，告訴學生：語文是關系到一生生命質(zhì)量和工作本領好壞的工具學科和人文學科，以此引起他們對語文的高度重視。
兩周組織開展一次語文教研活動，按計劃安排組織公開教學，組織教研組成員參加聽課評課活動。通過類似的交流互動，不斷提高成員的教研業(yè)務水平，有利于我校語文教科研一體化的全面落實實施。鼓勵教師多讀專業(yè)書和心理書，爭取深入探究當下初中生的心理特征，應對問題學生，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此，才能真正把教書育人落到實處，才能讓學生把學校當成自己的家，才能熱愛學校生活，愉快學習，教學質(zhì)量也才能穩(wěn)中前進。
不足之處，隨著年齡的增長，身體和精力日漸不如。新學期，不管學校如何安排工作，為了更好履行職責，必須高度重視體鍛，增強體質(zhì)，才能全心服務教學。
英語年度工作總結報告篇三
在這學年我擔任七年級一班，二班的英語教學。由于教齡淺，教學經(jīng)驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學年的個人工作情況總結。
七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內(nèi)容都開始發(fā)生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在70人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過一年的學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。
在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。
雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
只有掌握了這一學年教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內(nèi)容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。
以上就是我對本學年教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。
回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下：
一、思想政治方面。
在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
三、教育教學工作方面。
認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。
期中考和期末考是考察每位同學在一學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習，考試后進行成績的總結和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
我明白到這學年我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在本學年后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
英語年度工作總結報告篇四
這學期我繼續(xù)在6(_)班和6(_)班教英語。學期開始，我面臨的問題不僅是像以前一樣完成這本書的教學;學生這學期要參加小學畢業(yè)考試。我一定要在這本書教完之后，制定一個系統(tǒng)的小學英語復習計劃，按照計劃合理安排自考前的復習工作。
六年級學生對英語學習的興趣整體下降，兩極分化嚴重。所以這學期重點是后進生的轉化。面向全體學生，以學生發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生學習興趣放在首位，注重分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
經(jīng)過一個學期的英語學習，學生對英語學習產(chǎn)生了興趣，對英語的基本知識和技能有了初步的了解。學生的聽力、口語表達能力和閱讀能力都有了相當程度的提高。為此，我做了一些工作：
不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教學內(nèi)容和不同班級學生的實際情況，設計班級類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程和進度，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“準備”，每節(jié)課課前都要充分準備，課后要及時總結。
在課堂上，要特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學生的輕松學習、輕松學習、快樂感受，注重精神，培養(yǎng)學生的動手動腦能力。
及時糾正學生作業(yè)，認真分析記錄學生作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，進行深入點評，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，做到有針對性。
1、在復習階段，大多數(shù)學生在課堂上的學習狀態(tài)是積極的，但也有少數(shù)學生由于復習緊張而不重視課堂學習，不盡力引導他們抓住課堂的每一分鐘。所以為了讓他們進步，我的做法是提供“課后輔導”，增加老師和學生的負擔。
2、在復習階段，由于復習的內(nèi)容涉及到三、四、五、六年級的內(nèi)容，內(nèi)容比較多，在處理內(nèi)容上還存在一些不足。比如五年級和六年級的內(nèi)容應該優(yōu)先，三年級和四年級的內(nèi)容應該根據(jù)學生的能力來選擇(對于大多數(shù)學生來說，三年級和四年級的內(nèi)容相對簡單，易于管理)。五六年級的單詞和句型最重要，內(nèi)容多，不可能面面俱到。但是，此時教師應該發(fā)揮自己應有的作用。為學生理順知識結構，比如，更系統(tǒng)地分類句型。
另外，為了應付考試，英語作為一門語言的交際性不容忽視，要盡可能兼顧聽、說、讀、寫，才能充分體現(xiàn)這套教材的教學目的。同時，聽說是學生英語學習中最有趣的部分。所以在復習階段，值得利用聽說活動繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，把枯燥的復習課變得生動活潑。
3、在實際教學過程中，也要根據(jù)實際工作中的問題和學生的身心特點，積極實踐，不斷探索，總結規(guī)律，認真思考，不斷探索。工作中還有很多困惑。班里有的同學作業(yè)馬虎，少數(shù)同學學習懶，學習態(tài)度差，有的同學學習有困難，有的同學學習成績不理想。希望以后能改進教學方法，向同事學習好的教學方法，不斷進步，以熱情投入教育教學。
1、通過聽、說、讀、寫、做等多種形式，進行大量的語言操練和練習。
2、設計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，書寫工整規(guī)范正確。
3、在未來的教學中，我應該更加積極地思考轉化后進生的方法。比如復習階段，根據(jù)復習內(nèi)容，利用競賽機制在后進生小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競賽，激發(fā)他們進步的熱情。
英語年度工作總結報告篇五
本學期，學校教學工作緊緊圍繞教育局工作要點，堅持“讓成績成為教學過程改造的自然結果”的理念不動搖，認真落實《課堂教學改革指導方案》、《教師教學工作評價方案》，致力于活動建構教學論背景下的課堂教學中教師的教和學生的學的行為改造，努力提高課堂教學水平，提高合格率，提高素質(zhì)教育的實施水平。
一、本學期主要工作及取得的成績。
（一）、繼續(xù)完善學校教學管理機制，力求教學管理從細微處入手，抓落實，求實效。
1、切實落實初中教學工作會議精神，統(tǒng)一思想，明確目標。
開學初，組織召開全體任課教師會，全面分析上學期各科教學視導的得分情況，制定出具體的改進措施和要達到的目標；對化學、物理、語文等薄弱學科，學校又單獨召開相關教師會，分析原因，制定改進措施和奮斗目標。使每位教師知道本學期應該干什么，怎么干，做到心中有數(shù)。
2、教學常規(guī)管理實現(xiàn)制度化，用制度去引領和規(guī)范教師教學行為。
依據(jù)《規(guī)程》和《課堂教學改革指導方案》，學校制定了《遙墻中學教師教學工作評價方案》，對備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、測試等各領域作了明確具體的要求，使廣大教師們有章可循，有據(jù)可依。
3、從學生實際情況出發(fā)，切實降低測試難度，激發(fā)學生學習興趣，提高全科合格率。針對我校學生基礎差，學困生多等現(xiàn)實，學校決定自本學期開始，凡是學校自己組織的測試尤其是初一初二皆以課本、配套練習冊和目標檢測原題為依據(jù)或稍加修改，重點考查學生基礎知識、基本能力的掌握情況，同時觀測教師的知識落實情況和對課標的理解運用情況。這一做法對學校監(jiān)控教學質(zhì)量，提高學生的學習興趣和積極性起到了良好的作用，師生反映較好。我們也堅信水漲自然船高，有了較高的合格率，優(yōu)秀率自然就會高。學?？己税嗉壊辉偈呛唵蔚膶W科疊加，而是以全科合格率為依據(jù)，有力的調(diào)動了全科任課教師的積極性，從而形成了合力，有效地提高了全科合格率。
4、面對學生書寫水平較差的現(xiàn)實，及時采取補救措施，規(guī)范學生書寫，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。近幾年，老師們感覺到學生書寫水平逐年下降，對規(guī)范書寫的重要性認識不高，特別是各科成績比較好的一部分學生也不是認認真真把字寫好，書寫凌亂，甚至難以辨認。學校廣泛征求了老師們的意見后，決定凡是各種檢測、考試都要設計卷面分、學生的作業(yè)認真書寫既是基本要求，也是作業(yè)評優(yōu)的前提，學校還對七、八年級開設了書法課，年級組也堅持每周一次學生優(yōu)秀鋼筆字展示。在學校、年級組及任課老師們的共同努力下，各班學生的書寫都或多或少的有了改進，同時，我們也特別注重孩子的規(guī)范的語言表達、準確的朗讀、積極思考、善于與他人交流等學習習慣及能力的培養(yǎng)，我們堅信，只要堅持，就會有收獲。
5、嘗試探索以級部為單位，領導包學科、學科教師包學生的補償教育模式。本學期先在語文、數(shù)學、英語、物理、化學及初二生物地理開始，著力提高合格邊緣生及存在短板學生的成績，全面提高全科合格率。學校及時跟蹤、調(diào)度，檢查補償效果。從目前看，運轉效果良好。
6、堅持開好教學分析會和年度教學工作會，提高兩會質(zhì)量，充分發(fā)揮教師評價委員會的學術性、權威性。自本學期始，學校決定教學評價總成績位居全校各評價小組后四分之一的取消當年的評優(yōu)評先資格。
（二）、全面學習并落實《歷城區(qū)初中各學科課堂教學改革指導方案》，積極開展活動建構教學論指導下的課堂教學改革，提高課堂教學水平。
1、立足于教研組，加強學習研討，達成共識。學校要求《課堂教學改革指導方案》任課教師人手一份，以教研組為單位進行集中學習，以便努力克服王局長在初中教學工作分析會上指出的教學過程中的五大問題（教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低），教師備課、上課以方案為依據(jù)，自覺運用活動建構教學論改造教學過程，力求課堂教學體現(xiàn)活動建構教學論的基本主張（因?qū)W定教、生活重建、多維互動、活動建構、動態(tài)生成）和程序，在充分了解把握學情的基礎上，把構建動場―自主學習―交流探究―綜合建模四個基本程序有效銜接起來。對不按《課堂教學改革指導方案》要求備課、上課的實行零容忍，杜絕以往教學設計知識化、課堂教學“以教師講為主或以練習為起點”的教學行為。教研組每周檢查教師的備課情況并積極聽課，組織教研活動。學校相關領導根據(jù)自身學科特點選擇一門學科并結合自己對《指導方案》的理解對教師的備課、上課進行解讀和點評。教導處不定時的抽查教師的備課情況并積極聽課。
2、學校領導以身示范，扎實落實11號文件。學校領導干部用案例實證法帶頭落實11號文件。教導處王洪山、李維海、李光秀、時連強，路洪峰等老師先行先試。先按方案備出了示范課，分文理科進行研討，然后上示范課，每節(jié)課聽課人數(shù)都近40人，并且分文理學科對每節(jié)課進行了研討，老師們積極發(fā)言，暢談自己的感受、收獲，同時也提出了寶貴的意見。[a1]有很多老師寫出了書面的聽評課反思?？赡芪覀冾I導干部的業(yè)務水平不夠高，對兩個方案的理解還不深不透，但是通過自己的實際行動向老師們傳遞了一個強有力的信號，那就是必須扎實有效的開展課堂教學改革，落實11號文件，這在全校掀起了課堂教學改革的浪潮。本學期，學校涌現(xiàn)出了左俠、崔燕、劉鋒、劉德剛、馮娟等課改先進個人。()特別是左俠老師的課在王局長中期調(diào)研中受到較高的評價，在5.16號還到柳埠中學送課，說明我們的課堂教學改革收到了一定的效果，取得了點滴成績。
教師聽課反思片段：
講課后體會：思品學科，李維海。
3月14日周五下午第三節(jié)講了一節(jié)公開課，課題是《心情雨亦晴》，講后通過反思，自己有以下感想：
1、教學目標設計過高，本節(jié)課的目標是學生初步了解消極情緒調(diào)節(jié)方法，依據(jù)具體情境分析出運用的調(diào)節(jié)方法，并不完全要求學生分析出具體情境該如何調(diào)節(jié)，特別是理性升華，認知調(diào)節(jié)法較難的調(diào)節(jié)方式。
聽課感受：數(shù)學學科，李光秀。
……1、我們每個人都有追求，那么每個老師的追求就應該是在每一節(jié)課都盡可能讓更多的學生愿學、學會、會學。
2、課堂教學學生是主體，要面向全體，教師要特別關注學習困難學生，關注學生需要學什么，學了沒有，學會了多少。
政史聽課反思：遙墻中學，左俠。
近兩周學校展開了課堂教學改革示范課的聽課活動，有幸聽了王校長、李維海老師、張棟老師的課，并參加了政史組的研討活動，感覺收獲頗豐，觸動很深，也決心全心投入到思品課堂教學改革中，努力提升課堂教學水平?，F(xiàn)將諸多反思總結如下：
1、教師在備課過程中應該充分把握學情，關注學生的生活體驗，切切實實站在學生角度設計問題，創(chuàng)設開放性情境，提升師生互動能力，實現(xiàn)師生平等對話，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
2、日常教學過程中注重學生自主學習意識和探究能力的培養(yǎng)。教師給老師探究的機會，學生才有可能、有機會主動參與到課堂中，在探究中動態(tài)生成知識，并落實行動，獲得價值認同。
3、注重課堂教學活動的設計，通過多種方式激發(fā)學生的學習熱情。
4、關注學困生。學困生的出現(xiàn)在諸多原因，但是教師的不重視、不關心必是其中之一。教師只有在意識里真正重視學困生，關注學困生的生活體驗、思想動態(tài)和學習困難內(nèi)容，才有可能真正改變學困生的現(xiàn)狀。
5、教師應加強理論學習，勇于實踐磨練，不斷提升自己的教育教研能力，培養(yǎng)文化底蘊，同時不斷的反省，“擇其善者而從之，其不善者而改之”.以坦蕩、真誠的心境做好自己的教育教學工作。
……。
3、結合教學評價工作，積極推進課堂教學改革工作。學校評價委員會按11號文件要求，積極開展聽課評課活動，教學工作評價以《指導方案》為依據(jù)，力求課堂教學體現(xiàn)活動建構教學論的基本主張和程序，以學生活動為主，努力追求以活動建構課堂，加大了評課力度，做到有聽必評。
（三）扎實有效的推進教師教學評價工作。學校成立了語文、數(shù)學、英語、理化、政史、地生六個評價小組。評價工作先從評價委員會自身素質(zhì)的提高做起，評價委員會成員認真研讀《歷城區(qū)初中各學科課堂教學改革指導方案》，研究并修訂學校《教師教學工作評價方案》，依據(jù)方案進行教學評價。除每月一次對教師的常規(guī)工作進行檢查評價外，評價委員會對三個年級九個學科的每位教師進行了兩輪聽評課活動，一輪是推門聽課，一輪是自選聽課。兩輪的平均成績作為教師的課堂教學成績。評價工作嚴格按《指導方案》及《評價方案》實施，實行“五大問題”一票否決，如在備課、上課中存在教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低等五大問題之一的，不予評價，限期整改后再評價。每位教師的評價結果作為教師評優(yōu)評先的主要依據(jù)，成績在后四分之一者取消當年的評優(yōu)評先資格。教師的課堂教學水平有了整體性的提高。
各評價組評價結果：（略）。
（四）、畢業(yè)班工作緊抓不懈。
（1）初三學生住校。
雖然本學期學生住校面臨著方方面面的困難，但是我們從開學第一天起就讓初三學生住了進來。這既保證了學生的學習時間，更讓初三教師和學生感覺的任務的緊迫，壓力的巨大，從而提前進入學習狀態(tài)、備戰(zhàn)。
（2）體育課訓練針對性強。
去年，我們初三體育考試滿分率相對較低。為此，我們分析原因，提早行動。本學期一開始，我們就要求體育教師針對體考項目展開針對性訓練，學期末對相關體考項目進行考試，考試成績納入對體育教師的評價成績中，今年的體育中考成績與去年相比，滿分率提高了近20（18）個百分點。
（3）積極爭得家長參與。
現(xiàn)代教育中家校結合對于教育結果的影響越來越明顯。本學期，我們在開學伊始就召開了初三學生家長會，總結了過去的成績，更重要的是給家長分析了本屆畢業(yè)生面臨的競爭形勢，政策形勢，學生的基礎情況，上升空間，讓家長心里有數(shù)，讓家長全力以赴協(xié)助學校做好初三畢業(yè)生的工作，我們還邀請家長走進我們的課堂，參與到我們的課堂教學改革中，感受學校教育的進步與發(fā)展，收到了良好的`效果。
（5）及時召開教學分析會。
重視教學診斷和教學分析，讓教師教的清楚，讓學生學的明白。學校于4月底、5月下旬兩次召開了初三教師教學分析會、初三教師座談會，級部、教導處深入剖析了我們的優(yōu)勢，面臨的不足，找解決問題的方法措施，將抓全科合格率作為重中之重，會議的召開進一步凝聚了我校初三教師的信心，明確了努力方向，今年學考，在學生普遍反映試題比較難的情況下，我校的全科合格率比去年提高了近10個百分點。
（6）重視生地教學。
提高生物、地理學考合格率是全面提升學校成績，完成普通高中階段入學率的前提。本學期，我們在生地教師配備，課時安排，邊角時間利用，生地教師評價等方面都采取了相應的措施，力爭全面提升生地學考合格率。同時，我們還結合去年實施的推薦生政策，鞭策學生學習生地學科的積極性，增強其學習的內(nèi)驅(qū)力。
二、存在的問題和不足。
（一）、部分教師教學工作被動，不能積極研究教學，課改工作存在應付現(xiàn)象，教學水平停止不前，教學成績平平。主要有以下現(xiàn)象：
（二）、薄弱學科的存在，極大的影響了學校教學成績。
（三）、教學管理不夠細化，如教研活動的實效性、集體備課的主動性還不夠。
（四）、對教研組長、學科帶頭人的培養(yǎng)不夠，表現(xiàn)出業(yè)務水平一般，不能很好地起到引領和指導作用。
發(fā)揮評價標準的指導作用和評價委員會的引領作用，進一步規(guī)范教學行為，改造教學過程。
（二）、聚焦課堂，積極改造課堂教學，向課堂教學要質(zhì)量。發(fā)揮骨干教師的作用，開展研討觀摩活動，努力打造活動課堂，追求課堂高效。
（三）、積極研究教學設計、研究課堂教學，重點解決教學過程中的五大問題（教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低動），促進全體教師掌握活動建構教學論的五大主張、四個基本程序、四種類型基本結構及主要教學策略，整體提高活動建構教學論背景下的課堂教學水平。
拓展閱讀：思品學科聽、評課感悟與反思。
――李維海老師執(zhí)教的《心情雨亦晴》。
李老師指教的《心情雨亦晴》一課，符合課改中提倡的構建動場――自主學習、交流探究――綜合建模四個基本程序，充分體現(xiàn)了“因?qū)W定教、生活重建、多維互動、活動建構、動態(tài)生成”的基本主張。是一堂符合課改要求的示范課，值得我們學習和思考。
本節(jié)課值得我們借鑒和學習的方面很多，比如：運用自身感受構建動場，在情感上引起共鳴，激發(fā)學生興趣；小組合作正逐步向著有效的方向發(fā)展；選取學生生活中實際例證，編寫成小故事，引發(fā)學生思考和學習；等。評課中李老師深刻的自我反思，以及虛懷若谷的為人態(tài)度也給我們上了深刻的一課。同時，評課會上各位老師踴躍發(fā)言令我受益匪淺。
反思自己的教學行為，結合老師們建言獻策，在今后的教學中我將學習李老師在課堂教學中的以上優(yōu)點，同時做到：
1、精選案例。努力實現(xiàn)案例突出、典型、精煉；
3、給學生更多的參與課堂的時間和空間，讓學生動起來、熱起來；
4、更加關注學生的學習、師生互動、生生互動等課堂要素；
5、合理恰當?shù)氖褂每陬^評價，適當使用贊美性語言，激發(fā)學生的學習積極性和能動性。
思品學科：韓會紅。
203月18日。
英語年度工作總結報告篇六
就本學期來講，七、八年級的教學時間還是比較寬松的，講授完新課還有時間用來復習，這是讓人高興的事。但九年級的時間卻有些緊，竟管本學期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修，但在開學一段時間來，有些課用來做班級管理和學生的思想工作占用了，而且本學期還必須留出兩星期的時間來進行期末復習（以前是沒有這樣安排的，因為期末的成績那時是不太在意的），所以在后面時段里有些趕課了，這就導致后面的一些作業(yè)及細節(jié)沒有處理好，還好的是后面課的知識性內(nèi)容不是很難。
七年級、八年級的教學比較穩(wěn)定。不過，對學生的知識學習沒有進行提高訓練，學生對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。
九年級的情況：竟管學生的總體考試成績不太理想，每一次都有所提升。但學生狀態(tài)還是不錯的，有部分學生的政治學習開始入門了。本學期加大了在課堂上的基礎知識的訓練力度，和提問思考的力度，學生的學習效果更明顯。學生也認識到要中考了，應該努力點了，至少不應該在這一科落下來。盡管是努力了些，但只是基本上的努力，沒有努力到拼命的程度，所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想。
八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容很簡單，屬于那種學生看一看就可以明白的知識，但對學生的生活指導意義很大。本冊知識內(nèi)容是講關于交往的知識，要求學生自己體會與感悟的很多。學生在分數(shù)上的表現(xiàn)還是不錯的`，只是高分不夠高，很多細節(jié)上的問題沒有注意到。
七年級的情況：學生從不懂本科目到能基本適應現(xiàn)在的學習內(nèi)容，但整體上還處于小學理解階段。對政治科目的認識還是不夠，這就增加了學習的難度。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用，學習成績有所提高，在理解方面不夠深入，還停留在知識表面上。大部分同學還缺乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的。
從本學期的教學工作看來，值得肯定的是：（1）對資料的利用效率提高了，培養(yǎng)了學生的自主學習能力。雖然還不夠強烈，但卻使部分學生能自覺做些事情了；（2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓學生有事可做有事能做，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果，尤其是針對九年級的教學；（3）課前的準備工作做的比較充分，尤其是思路理的比較順利。而且多采用多媒體授課的方式，讓課堂內(nèi)容豐富了起來，學生的學習興趣提升了許多。
學期工作結束后得到的經(jīng)驗：
（1）本學期采用多媒體的時間比較多，增加了課堂的內(nèi)容，豐富了課堂教學，提升了學生的學習興趣，但在運用多媒體與完善教學環(huán)節(jié)上的吻合不夠自然，這需要進一步練習。
（5）每一節(jié)課前增加一項，學生對前一課的知識進行回顧整理，寫在固定的本子上面。
針對教學過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。加強對教學思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習，并及時進行改正與提升，向有經(jīng)驗的老師學習與請教。
相信，只要我用心，并不斷學習進步就一定能完成自己目標！
英語年度工作總結報告篇七
回首過去，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧本學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將本學年的工作總結如下：
在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。
在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。我積極參加農(nóng)村小學英語教師培訓，我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
本學年我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
英語年度工作總結報告篇八
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本學年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，同時服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關心時事，關心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一。
二、在教育教學工作中，我力求務實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學生，制定不同的教學方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學生扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學生的.常規(guī)教育，結合典型事例、個別輔導、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓練中，多利用學過的短語和重點句型培養(yǎng)學生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養(yǎng)學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結構，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，每次學生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業(yè)務學習，參加各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質(zhì)而努力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
英語年度工作總結報告篇九
本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平。
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我，明確今后努力方向。
本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
2、對知識點的檢查落實不到位;。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
時間過得真快，一學期的工作行將結束，在這一學期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
(一)加強理論學習，提高思想認識。
新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學期我認真學習新《數(shù)學課程標準》，鉆研業(yè)務，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師主角，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
(二)注重學生思維靈活性和獨創(chuàng)性的培養(yǎng)。
新課程下的小學數(shù)學教學，要求教師務必具備新的教學理念。能善于沿著不同角度，順著不同方向，選取不同方法，對同一問題從多方位、多層次、多側面進行認識。在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導他們轉換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構成基本技能和技巧。
思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有進步好處的新設想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨特的見解，鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法，到達培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。
(三)讓情境“活化”數(shù)學。
1、讓學生在合作情境中交流互動。
新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于低年級學生，伙伴之間透過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。
2、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。
只有從生活中來的數(shù)學才是有好處的數(shù)學。數(shù)學課程資料的呈現(xiàn)就應是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心，激起學生親近數(shù)學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學中用心為學生創(chuàng)設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識、潛力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。
(四)改變教學評價，注重評價實效。
改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調(diào)以構成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作潛力為主權依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。
(五)注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強對學生自主學習潛力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習潛力和家里學習作業(yè)潛力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一齊探討，提高學習效率。并透過“手機信息”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了必須的提高。
(六)用心開展教研活動，不斷反思提高。
我能結合學校的研究課題，平時用心參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。平時寫好理論摘記，每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。
本學期，我繼續(xù)擔任數(shù)學教學工作。教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言用心，學習成績比較理想。但也有少數(shù)幾個同學基礎比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結合本班學生的實際狀況，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學期教學工作總結如下：
一、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔。
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學習?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一向長鳴!但在小學低段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習十分重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢?本學期，我作了一下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，用心征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考就應選取什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分思考各個層次學生的學習潛力和學習需求，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;最后，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學生的用心性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節(jié)課都留有必須的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第二、及時鞏固與定期復習相結合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習，提高復習效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算是教學的重點，為了幫忙孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題，透過一學期的堅持，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改。本學期我精選練習，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和群眾評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。
三、努力提高課堂效率。
常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛力”努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
三、做好課后輔導工作，注意分層教學。
課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要透過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。
四、結合基礎知識，加強各種潛力和良好習慣的培養(yǎng)。
在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的決定、推理潛力。例如：教學乘法口訣時，先引導學生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結論。由于二年級的學生太小了，滋長潛力比較差。所以導致教學工作有必須的難度，但我必須會努力認真的總結、反思，虛心求教，不斷學習，提高自己。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
英語年度工作總結報告篇十
秘書處依照學生會這一年的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。具體工作在以下方面展開：
一、樞紐工作。
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
二、管理工作。
1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養(yǎng)，使學生會成為具有戰(zhàn)斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協(xié)作調(diào)整及下周工作計劃。
3、物品及財務管理。學生會的活動經(jīng)費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經(jīng)費預算，經(jīng)秘書處審批后方可領取經(jīng)費。學生會物品不經(jīng)秘書處批準不得擅自挪用。對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
三、學生活動。
1、環(huán)保志愿者——亮麗的風景線。
我院作為環(huán)境學院，對環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現(xiàn)場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六五世界環(huán)境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。
2、迎新活動。
新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調(diào)動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。
3、學生會納新活動。
新生進入大學渴望能夠全方面的發(fā)展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數(shù)達到新生的____%以上，使主席團及各部充滿干勁。經(jīng)過書面材料審核及面試，篩選出____名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協(xié)助各部活動。
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調(diào)解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。
秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經(jīng)驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
英語年度工作總結報告篇十一
20--年下的初二英語備課工作結束了，三年一個循環(huán)重復的工作，如日出日落，花開花落，看似重復，其實微小的細節(jié)也在變化著，每一屆學生不同，教學過程也豐富多變，即使教材不變，感受也是不樣的，備課組的同事也是年年再離開再融入磨合過程。我們教學工作更多的是重復平淡，我們能做到的讓重復生動一些，下面談一談我們備課組的總結：
一組內(nèi)狀況。
我們組有11名成員，張--是三月份正式融入我組的，替代了董--老師的20班教學任務，董--老師擔任19班英語教學。王--老師懷孕，我們組的工作任務就變得繁重起來了，加上有出去學習的老師，一直在代課中。
二備課情況。
本學期，我們在周二下午第二節(jié)課是我們的集體備課，我們嚴格執(zhí)行教務處的要求，保證時間，保證地點，保證人員等前提下完成備課任務，備課中，我們定教學進度時間，定了我們主備課老師，定預習稿的任務，整合教材，并研究上課的教學過程，備出重點難點，并預測學生的單元學習問題癥結，一起討論完成。我們集了11名教師的智慧完成教學，還是有利于提高教學成績的。
三師徒結對。
初二英語組，焦--和呂--結對教師，鄭嬌嬌和王琪老師結對，這是學校工作的要求范圍，實際上，每位老師都可以聽他人的課，都是互助中，形成自己的教學風格，雖然，我們初二組教學風格有一些特點，但是，我們還是讓每個人都有著自己的教學風格，這樣有利于教師的成長，也讓教學有著豐富的變化，感謝努力中的每位老師，感謝遇到問題，我們?nèi)豪锶翰叩慕處焾F隊。
四預習稿。
我們已經(jīng)用預習稿兩年了，我們也是不斷地探索，不斷地更正，不斷地反思中進行，我們都是很清楚我們--未來的競爭也是在課堂教學有效性上，預習稿和課后檢測能充分地幫我們的課堂教學45分延伸出來，這樣我們就會大大地提高了有效的課堂環(huán)節(jié)。在這半年的使用中，任務明確，有孫--老師分配任務，并集齊所有老師的預習稿，并送教務處，我們也是延緩了英語差生的出現(xiàn)。
五學習培訓。
三月份的組內(nèi)聽課，我們有很大的受益，了解到了每位教師的教學水平和他們的教學風格，能取長補短，避開他們的短板。在議課評課中，我們也是真誠地提出了有建設性的意見，都是有價值的建議，有利于教師的成長。
四月份，進修學校英語學科培訓中，我們展示我們的風采，也鍛煉了我們的凝聚力，提高了我們教學風格核心力，我們年輕教師表現(xiàn)很突出得到了廣泛認可，青春活力都是他們新一代老師的標簽，值得我們驕傲的團隊。
六教師成長。
本學期，有王--老師去--學習，鄭--老師參加了--培訓學習，鄭--老師在--市英語學科培訓出來現(xiàn)場課，組內(nèi)的老師都有著不同程度的成長，這是我們能看的，也是體會到的，教師成長是我校的根本所在的?；W互研都是我們必經(jīng)的之路，競爭還在，合作也在，成長也是必要的，孫--老師在本組中，為我們組老師分擔了一些任務，她在學習，也在成長。
在半年里的工作，我們都著美好的回憶，不盡如意的地方還是有的，但是，在講臺上，也是我們?nèi)松枧_的一部分，凡事“不能盡如意，但求無愧吾心”，也感謝因有他們，可以讓單調(diào)的工作有聲有色，這種生動的重復，也是一種創(chuàng)造。即使重復同樣的工作，我們也會全心全意地投入，滿懷激情，每一遍都有不一樣的收獲。
英語年度工作總結報告篇十二
20____年是我們團隊快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團、少先隊工作在上級團組織和學校黨支部的堅強領導和關懷重視下，堅持科學發(fā)展，實事就是，解放思想，帶領全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校中心工作開展各項工作，在團隊的自身建設、服務青年、服務大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進步。
正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于20____年上半年光榮成為安徽省第九批全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展，打造一流初級中學團隊工作精品》年度團隊工作總結范文如下：
1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規(guī)劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論，并幫助解決實際問題。
時上報團區(qū)委、教體局團工委。每周都有詳細的周工作安排，學生會有半月工作簡報。各班級支部都有團隊工作手冊，內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等，應有盡有。
3、團員發(fā)展：團員發(fā)展工作是團工作的生命線，我校團委一直常抓不懈，并積極開展團員意識教育活動，在青年教師中積極做好推優(yōu)入黨工作。針對我校學生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團學生時進行嚴格把關。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求積極地繳納團費。
1、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因，在有所作為上未能實現(xiàn)突破。
廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。
3、校園周邊環(huán)境治理：我校團委積極配合政教處、總務處做好開學初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。
4、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。
1、在團區(qū)委舉辦的《愛在宣州精享裕杯千人相親大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團區(qū)委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。
2、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團宣州區(qū)十二屆二次全委會議和十二屆三次全委會議。
高漲，教育意義深遠。
積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學期開學，我校團委利用宣傳欄以團員風采錄的形式展示團員青年的風采，利用廣播站進行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進行了重點的報道。在積極做好十杰百優(yōu)宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進行了大量細致的報道。組織校園之聲廣播站進行換屆，播音節(jié)目進行進一步的改進，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：溫馨提示、多國語言課堂、音樂快車、校園七彩樹、nba戰(zhàn)報等。如今的校園里，校園之聲廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達學校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
總結：目前，我校團委正處在積極創(chuàng)建省五四紅旗團委工作之中。在12月8日至11日參加全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位負責人培訓會議時，充分認識到自身與省內(nèi)其它縣市學校團委之間的不足。在新的一年里，我校團委會繼續(xù)堅持在上級團組織的正確領導和學校黨支部的有力指導下，以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，力爭打造一流初級中學團隊工作精品。
英語年度工作總結報告篇十三
下面我對________這一年來所做的工作作一個簡單的總結：
題。
“券商托管證券，銀行監(jiān)管資金”這是三方存管總的思想，目的是充分保護投資者，也讓資金更安全，投資者更放心。
從三方存管的提出到建設以及正式上線，我們部門都是走在了最前面。從聯(lián)系通訊線路，聯(lián)系銀行到測試和正式上線，我部門的所有員工都在默默的為這一新業(yè)務的學習和開展而努力。在公司全體員工的共同努力下，目前公司已正式上線了工商銀行、交通銀行、建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行，中國銀行準生產(chǎn)測試已完成，現(xiàn)正進行到實盤測試階段，很快就可正式上線。
3、公司總部端和營業(yè)部端財務憑證自動錄入。
由于財務實行了新的會計準則和公司三方存管的正式上線，要求公司總部和營業(yè)部端均能實現(xiàn)財務憑證自動導入的功能。在了解公司的需求后，和新意公司聯(lián)系升級事宜且進展順利，目前新意綜合管理平臺財務憑證自動導入功能總部端已實現(xiàn)，營業(yè)部端已于____年1月初升級完成，正在測試和試用階段，估計可正式投入使用。
4、配合公司數(shù)據(jù)集中工程。
5、配合公司ups更換工程。
6、公司數(shù)據(jù)集中后，獨立存管的升級事宜。
主要解決新增兩家營業(yè)部后，總部和營業(yè)部差異問題。
已完成，其它功能正在優(yōu)化中。
7、財務系統(tǒng)實行新的會計準則后，財務系統(tǒng)的升級和改造。
財務系統(tǒng)實行新的會計準則后，對公司財務系統(tǒng)作了一次比較大的變動。新增加一臺web服務器，營業(yè)部和總部端由以前的必需在單機上安裝金蝶客戶端才能登陸的方式改為直接輸入ip地址和端口號就可以登陸的方式。這樣對于維護起來就更加的容易。對財務明細科目也作了相應的變動，營業(yè)部端打印機都由原來的本機打印改為支持windows____系統(tǒng)下的網(wǎng)絡打印。
8、公司各樓層交換機更換工程。
9、安裝公司病毒監(jiān)控系統(tǒng)以及廣域網(wǎng)ftp下載中心。
10、配合公司遠程開戶系統(tǒng)建設。
11、配合中行外幣轉帳系統(tǒng)建設。
12、給營業(yè)部統(tǒng)計客戶資產(chǎn)。
13、機房日常維護和巡視，日志填寫、數(shù)據(jù)備份、值班等。
門的工作拖后腿。在這種想法下，我很好的完成了部門領導交給的每一項任務。也受到了同事們的好評。
1、證券業(yè)務還有待深入全面了解。
2、對網(wǎng)絡方面知識和動手能力有待加強。
3、在維護或工程實施中，沒注重對要害問題總結，并形成文檔，這樣便于大家來共享，減少不必要的重復勞動，提高部門的工作效率。
4、在以后的工作學習中要不斷地學習新業(yè)務，新知識，做到知識的不斷更新。
1、平時注重知識技能積累，刻苦鉆研，在邊學習邊實踐中成長。
2、加強網(wǎng)絡方面的學習，有機會多參加相關方面培訓。
3、在工作中善于總結，對典型、要害問題解決注重整理，形成文檔，希望部門加強這方面的交流、監(jiān)督。
4、主動爭取新業(yè)務工程測試和實施機會，在實踐中學習。
5、加強和各營業(yè)部以及服務部的溝通。
也會向其他優(yōu)秀同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
英語年度工作總結報告篇十四
光陰荏苒，歲月如歌。20xx年即將結束，2019年邁著嶄新的步伐向我們走來。我從過去的儲備干部到新晉柜長，也將近一年。在過去的一年中，由于缺乏工作經(jīng)驗，我在實踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁，與此同時我也得到不少磨練的機會，這些機會對我來說受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將盡一年的工作總結如下:。
首先由一名儲備干部到柜長我有了很到的轉變。作為一名儲備，只要完成本職工作，并輔助主管與柜長處理日常事務即可，而作為一名柜長在將區(qū)域內(nèi)人員管理好的同時，還要在貨品分配上有明確細致的分化，在開展工作之初的確有些吃力，但是在主管及各領導的指導，同事的幫助下，我從自身尋找不足，嚴格要求自己，不斷學習充實自我，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年的學習和工作，自身發(fā)展取得了新的突破，工作方式有了很大的改變。
“梅花香自苦寒來”自信自強勇攀高峰的工作態(tài)度，才能激勵員工為企業(yè)創(chuàng)造價值。剛來到鑫博大，作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象，這樣才有助于工作的開展，提高員工的銷售業(yè)績。而展現(xiàn)這一面貌的重要環(huán)節(jié)，在于每日的會議以及與員工的溝通。也許是因為不經(jīng)常在很多人面前發(fā)言的原故，我說話時總是結結巴巴不知所云，膽怯緊張占據(jù)整個心頭，對此我感覺非常失落尷尬，但，人總是越挫越勇，在對自己發(fā)言時存在的不足深思并找出原因后，我主動向上級領導申請，在會議上多發(fā)言，鍛煉自己的膽量，在上級領導的幫助和員工的鼓勵下，我的發(fā)言也越來越流暢，員工的反應也越來越好，但我一定戒驕戒躁努力奮進。
同時，在剛開始處理售后問題的時候，因為自身的業(yè)務水平不足，在遇到許多較為刁難的顧客時不敢主動的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭端，但沒有嘗試就沒有發(fā)言權，問題總是需要解決的。學習如何巧妙而圓滿的解決問題的方法才是重中之重，在領導的指導下，我不斷的糾正自己的方式方法，從而得到了顧客的信任并增強了自己的自信心。
“貨品是一個賣場的靈魂”貨品的豐富多樣來源于管理的好與壞，一開始認為貨品沒有什么好管理的，之后，經(jīng)過多次與主管的溝通，了解到關于貨品還有很多的知識，如:怎么去把握好庫存及補貨的量，季節(jié)與時間性的把握等等，而后在貨品方面應多觀察:暢銷款式及時補足貨源并與市場協(xié)調(diào);多調(diào)整:隨時查看各廳版面是否調(diào)理一致，及部分貨品的動態(tài);多總結:做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時調(diào)整。有了這些不可或缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在我工作起較以前更加得心應手。
以上是我近一年來在工作中讓我體會最深也受益最大的心得體會，在20xx年的新氣象中我將繼續(xù)堅持“寬以待人，嚴于律己”的工作格言，并貫穿落實“認真，務實，創(chuàng)新，激-情”的崗位誓詞。我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用實際行動來證明我能做的更好!
英語年度工作總結報告篇十五
教育事業(yè)是神圣而偉大的。人人都說教學很苦。的確，想當一個老師挺苦挺累，想當一個好老師更苦更累。但是，既然我們同樣選取了這個職業(yè)，就就應義無返顧的把它做好。去年9月，剛剛從大專畢業(yè)的我，就很幸運的成為了城七校的一名英語老師。這在我的那些同學看來是多么好的事呀。在這競爭激烈的社會，能找一個工作是多么不容易呀，更何況是在涪陵這所重點小學任教。所以，我倍加珍惜這份工作，并盡自己所能做好它。
本學期我繼續(xù)擔任四年級的英語教學任務。要說真正的開始我的教學生涯是從這學期開始的。經(jīng)過上一學期的鍛煉和適應，感覺自己在各方面都有很大進步，使我不斷的進步，發(fā)展。
首先，在思想上。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。雖然我還不是一個共產(chǎn)黨員，卻對自己要求更為嚴格，時時以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上和工作上，在同事和學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還用心參加各類政治業(yè)務學習。
其次，在教學上。學校給我們這些新老師帶給了很好的學習和鍛煉的機會。每節(jié)課后寫下教學后記，能從中發(fā)現(xiàn)自己在教學上有哪些優(yōu)點，哪些缺點。并在以后的教學中有所改善。在教學上虛心向前輩們學習，請教，并不斷地閱讀超多的書籍，報子，充實自己。使我在教學中不斷地取得進步。最令我感到有成就感的就是本期開展的”青年教師賽課活動”。在那次活動中，我獲得了綜合組二等獎。這或許在有些老師看來并不算什么，只是學校里面的賽課而已。但這對于我自己來說，是一次鍛煉的好機會。第一次在學校里面和那么多優(yōu)秀的老師一齊比賽，讓我這個剛出茅廬的新手感到了壓力。但有壓力才有動力。
經(jīng)過自己的精心準備，能取得二等獎的成績我已經(jīng)心滿意足了。我不為爭取名利，為的是證明自己在不斷的進步，為的是證明自己的實力，為的是證明學校領導沒有選錯人，我有潛力擔任這個主角。另外，本期我還擔任四年級劍橋英語班的教學。這是在課后單獨給同學上的課，每周課時四節(jié)。劍橋英語班的班額比較小，所以老師會顧及到所有的學生，會有更多交流和練習的機會，知識量擴大許多了，極大的提高學習英語的興趣，讓他們不再感覺上英語課因為聽不懂而感覺無聊。這些孩子的進步是顯而易見的，他們要比其他同學每周多上四節(jié)英語課，學的知識多了，英語也變的簡單了。在期末的英語考試中，他們都取得了很好的成績。這讓我頗感成就感。
再次，在課堂管理上。還記得我第一次走進六年級教室時同學們臉上那種松了口氣的表情?？赡苁抢蠋焽烂C的表情看多了吧，換了一個新老師，個性是這么年輕的老師他們都覺得很放松?？偛荒苓@么縱容他們吧。該說的還是要說，該管的還是得管。每節(jié)課下來，都會有幾個因為這樣那樣的事被我叫到辦公室去。說服教育，罰寫作業(yè)這些方法都試過了。但他們似乎油鹽不進，真的讓我很生氣。事后認真想想，其實每一個孩子都是很可愛的，我們就應給他們更多寬容，更多愛心。在與他們的每一次交流中，我慢慢地學習著寬容，學習著理解。孩子的心靈如水晶一樣純潔而美麗;孩子的心靈也如玻璃一樣脆弱而易碎。我們做老師的就應欣賞他們?nèi)缢О愕男撵`，更要保護他們?nèi)绮ＡО阋姿榈淖宰?。我把這些學生當成是自己的弟弟妹妹一樣對待，用愛心去感化他們，讓他們喜歡我，喜歡我的課，他們的學習進步了，表現(xiàn)也更好了。
最后，在工作上。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對于學校布置的各項工作一絲不茍，認真完成。另外，我還體驗了一下班主任工作。因為四年級三班的班主任潘老師家里有事請假了，而數(shù)學老師也外出學習，所以學校安排我擔任了三天臨時班主任。在這短短的三天時間中，我感受頗多。首先是體會到班主任工作的重要性。班主任不僅僅要教好書，更主要的是育好人。一遍又一遍不厭其煩地叮囑學生：什么該做什么不該做我們就應怎樣做教會他們怎樣做人怎樣處事。其次是體會到班主任工作的復雜性。很多學校布置的工作都要班主任安排，協(xié)作完成。再次是體會到班主任工作的時效性。天真調(diào)皮的孩子經(jīng)常會犯這樣那樣的錯誤，如果不及時處理和解決，后果是十分嚴重的。
總之，這一學期的我在不斷的學習，不斷的進步。讓我收獲不少，體會到了自己的人生價值。不斷地充實自己，超越自己是多么驕傲的一件事呀。在以后的日子里，我必須還會做的更好。
英語年度工作總結報告篇十六
根據(jù)公司“經(jīng)營年”的戰(zhàn)略定位，我們采取更加靈活有效、更加務實的措施、更科學的運營管理、更優(yōu)質(zhì)的服務，轉換經(jīng)營機制，優(yōu)化工作流程，強化服務意識，拓寬經(jīng)營范圍。
1、全面推行區(qū)域營銷模式，實行區(qū)域市場責任營銷。
根據(jù)公司歷史經(jīng)營數(shù)據(jù)和市場發(fā)展?jié)摿⑷珖袌鰟澐譃樗膫€經(jīng)營區(qū)域，其中重點、成熟市場劃分為一、二、三區(qū)，由區(qū)域經(jīng)理對其進行責任經(jīng)營，明確責任與考核指標，按產(chǎn)值指標每季度對區(qū)域經(jīng)理進行績效考評，區(qū)域經(jīng)理的績效工資、獎金與工程產(chǎn)值直接掛鉤，激發(fā)了區(qū)域經(jīng)理的主觀能動性，提高員工責任心和服務意識。
2、加大區(qū)域市場開發(fā)力度，完善分支機構經(jīng)營管理。
階打下了堅實的基礎。與此同時，公司注重對各分支機構的支持、服務和管理，制定實施了《分支機構管理手冊》。根據(jù)《管理手冊》，公司先后與北京、上海、江蘇、湖北、無錫、青島、江西等分支機構簽定了經(jīng)營責任書。《管理手冊》的實施對構建公司與各分支機構之間的良性運行機制、明確各分支機構的經(jīng)營責任、增強各分支機構的經(jīng)營效能等方面起到了巨大的推動作用。
3、合理利用經(jīng)營資源，加強經(jīng)營配套服務意識，
為了更好地服務項目經(jīng)理，提高工程中標率，我們制定了《客戶管理制度》，針對項目經(jīng)理的實際情況和工程的特點，從設計方案、標書評審、投標組織、預算報價、財務支持等方面給予專業(yè)的建議和相應的服務。
公司合同總產(chǎn)值50261萬元,其中設計合同1376萬元，實際完成產(chǎn)值39646萬元，較好地完成了公司的經(jīng)營目標，取得了良好的經(jīng)營效益。
國家體育總局湛江潛水運動員公寓等建筑幕墻工程及中國農(nóng)業(yè)銀行總部大樓、北京地鐵五號線宋家莊站等公共建筑工程。
通過不懈努力，公司在高檔商城和星級酒店等裝飾裝修細分市場形成了一定的競爭優(yōu)勢，為公司的品牌建設打下了良好的基礎；打開了建筑幕墻工程市場，形成了公司新的業(yè)務增長點。
1、今年我們合理設置部門和崗位，對每個崗位進行清晰的崗位描述和責任要求，明確了每個員工的崗位職責，并簽訂了崗位目標責任書，設定考核指標，并且與員工的工資掛鉤，每季度根據(jù)工作目標完成情況進行考評，分為a、b、c級，獎罰有據(jù)。
2、加強公司管理成本控制，實行費用預測、控制制度，實現(xiàn)了可控費用比預算總費用下降5%的指標要求。
3、加強項目管理，建立規(guī)范的項目管理體系。
標；明確項目管理成本任務，人性化、合理化項目考核激勵機制。
為更好地為經(jīng)營創(chuàng)造條件，我們花大力氣做好公司企劃工作。通過努力，公司先后榮獲“全國裝飾百強企業(yè)”、“aaa信用企業(yè)”、“全國信息化先進單位”、“最佳室內(nèi)設計企業(yè)”稱號，共獲得1項魯班獎、2項全國裝飾獎、4項省優(yōu)、3項市優(yōu)裝飾工程獎，5個設計項目分別獲得國家級、省級、市級的設計大賽的設計大獎，彭剛榮獲“全國優(yōu)秀項目經(jīng)理”、蔣劍榮獲“全國杰出青年室內(nèi)建筑師”、吳建輝和羅寧榮獲“市優(yōu)秀項目經(jīng)理”榮譽稱號；完成了建筑幕墻工程專業(yè)承包壹級資質(zhì)升級、建筑幕墻和建筑外窗產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的申報工作并且通過政府有關部門審核。提高了公司市場競爭力，從而為公司品牌建設奠下了堅實的基礎。
公司建立健全薪酬和績效考核體系，編制完善《員工手冊》，初步形成激勵機制，努力形成“公平公正、廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力”的用人機制。公司共吸引各類人才近30名，初步實現(xiàn)“吸引人才、留住人才”的人才戰(zhàn)略，逐步增加企業(yè)競爭力。
良好的企業(yè)文化才是推動企業(yè)發(fā)展的真正動力，通過企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi)刊《空間》的改版，文化宣傳欄的及時更新，拓展游，攝影、詩歌、征文、羽毛球比賽等一系列活動，宣傳、推廣了企業(yè)文化建設，增加了員工對企業(yè)的認同感，提升了企業(yè)凝聚力。
英語年度工作總結報告篇十七
本學期五年級英語教研組繼續(xù)堅持以課程改革為中心，以《學校工作計劃》和《溧陽市小學英語教科研工作》為指導，以減負增效為目標，提高課堂教學的有效性，進一步提升五年級英語教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，更好地發(fā)展了學生的綜合能力，培養(yǎng)學生個性化的學習能力，提高五年級英語教學的有效性。
現(xiàn)對本學期工作做如下總結：
一、加強理論學習，提高教育教學專業(yè)水平。
1、本學期，我組英語教師繼續(xù)認真學習英語新課程標準，關注《中小學外語教學》、《中小學外語教學與研究》、《小學教學設計英語》等教育教學類雜志中關于課程標準和英語教學的專欄，領會課程標準的精神和要求，明確小學階段英語課程的目的,堅持以人為本，關注每位學生的發(fā)展。
2、轉變觀念，適應新的教學評價機制。通過學習，各位教師明確了小學英語教學評價的主要目的，了解到評價形式的多樣性和可選擇性并有意識地在教學中落實。
3、英語教師積極參加各級各類培訓、進修活動，在英語專業(yè)素質(zhì)和教學技能等方面進行自我提高，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。
二、改善教研方式，提高教研活動實效。
1、構建快樂有效的小學英語課堂教學模式，以教研組活動為平臺開展多種形式的教學研討活動，切實提高課堂教學實效。
2、提高校本教研質(zhì)量。教研組將英語教學常規(guī)落實到位，積極開展集體備課、相互聽課評課等活動;配合學校安排進行不定期檢查教學常規(guī)，及時了解并改進英語教師的備課與作業(yè)批改等情況。
3、積極參加上級領導部門組織的各級各類小學英語教材培訓活動，提高教師的學科知識水平和靈活駕馭教材的能力。
三、完善評價方式，促進學生全面發(fā)展。
1、不斷完善學業(yè)評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵性功能，探索促進教師成長和學生發(fā)展的有效評價體系。
2、以教學質(zhì)量調(diào)查為切入口，培養(yǎng)教師學會以新課程理念為標準出好練習卷。對教師的“教”和學生的“學”同時進行測評，引導和促進英語教師提高教學能力和試題研究的水平。
3、公平對待每位學生，關注英語學習中的弱勢群體;落實補習工作，采用適合“學困生”發(fā)展的方法，耐心幫助他們，促使他們進步。
4、積極組織學生參加各級各類英語活動，如第八屆“星星火炬”少兒英語風采展示活動常州賽區(qū)選拔賽及學校第五屆英語節(jié)活動等，并且在各類活動中取得了優(yōu)異成績。學生在活動中進一步提高的英語學習興趣了，增長了英語知識，英語才能得到進一步發(fā)展。
四、推進教育科研，提高反思能力。
1、及時進行教學研究與反思，將平時的教學實踐活動與反思活動有機結合起來。
2、組織英語教師參加各類教育教學論文評比和教學設計活動。新的學期，我組將繼續(xù)在“落實英語教學常規(guī)、激發(fā)英語學習興趣、提高英語教學質(zhì)量”方面扎實做好工作，在教學活動中促進師生英語素質(zhì)的共同提高。
英語年度工作總結報告篇十八
轉眼兩個周的時間就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應了白延松那句“痛并快樂著”。
初為人師有很大的壓力尤其是在這樣一所重點中學里面，學校嚴格的管理，同事的優(yōu)秀，關鍵是我將要面對的一百多雙眼睛有多少的期盼和要求，想到這些都會讓我寢食難安。
痛
剛剛走出校門，經(jīng)驗不足是我的缺陷，那么要彌補這一缺陷的可行辦法就是多留心，多聽前輩的課，在備課的時候多看一些參考書以防把知識點漏掉。
驚訝。
我的第一節(jié)課是在實驗班上的，為了測出學生的水平有多高，我用自己平時和外教交談時的語速給學生做自我介紹，讓我驚訝的是他們幾乎抓到了我所有的信息詞并提出了一些問題，這一下讓我很是緊張，我害怕自己的能力不夠，不能勝任教師這一職責，我很害怕這一百多個孩子會因為我而斷掉他們美好的前程，當我看到第一次的作業(yè)時，一種更大的壓力讓我對自己產(chǎn)生了深深的懷疑，因為我的作業(yè)要求只是寫四句話，每句用三個剛學過的形容詞，而學生的作業(yè)一大半都是以作文的形式出現(xiàn)。雖然他們的做法跟我的要求相去勝遠，可這在某種程度上反映了學生的英語水平在一個相對較高的層次上，那么怎么才能代好他們，怎么才能很有效的提高他們的英語水平這讓我確實覺得很有壓力。
失衡。
當我開始給十五班上課的時候另外一件讓我很頭大的事情也出現(xiàn)了，因為在那個班相對人數(shù)較多，學生級差較大，上到一百多分的，低到二十左右，那么出現(xiàn)這個現(xiàn)象以后我該怎么上課?如果上快點，那么后面的學生就很有可能會因為聽不懂而逐漸失去信心，放掉這門課，那么英語就成了他們高考的攔路虎，更糟糕的是這些人極有可能干擾課堂秩序，影響到整個班級的英語學習;同樣的，如果照顧到學困生的情況，那么前面那部分人就很有可能覺得課堂沒有什么新東西沒有什么需要注意的，天長日久也會放棄英語這一科目，這樣一來我就成了千古罪人，那是我最不希望看到的情景。
另一個讓我找不到北的原因是，二班學生因為整體水平要比十五班高一些，所以上課進度總是不能一致，而學校的要求是平行的，好幾個晚上我都因為這幾個問題而睡不著，最后在我們的泰斗將校長的指導下得以解決。
失控。
當然我要說的失控不是學生們的錯誤，是我自己沒有控制好情緒對學生發(fā)火了。我在日記里這樣寫到“我不知道為什么突然就火了，當我看到有人抄作業(yè)的時候，那種憤怒就像看到自己的孩子揀別人扔掉的西瓜皮吃，憤怒是因為孩子們的不爭氣;心痛是覺得自己沒有能力給孩子買西瓜。。。。。?！庇谑窃谏险n的時候我發(fā)火了，用了很惡毒的比喻“假設上帝給每個人都準備了一塊泡泡糖，有人走的快，最先拿到了自己的糖，放到嘴里開始咀嚼，當甜味消失后那人把它吐了出來，接著走過來另外一個人，他懶的再往前走，看到了地上被扔掉的糖，于是彎腰、揀起，放入口中;抄作業(yè)正是如此，你們?yōu)槭裁床荒茉賵猿忠幌?，再往前走一步，為什么不能等一等，為什么要吃別人扔掉的東西?”可能是因為比喻太惡毒，從此以后，抄作業(yè)現(xiàn)象嘎然而止?？赡欠N內(nèi)疚的感覺卻久久的無法散去，我相信老教師一定不會像我這么沖動，不會讓那些學生那么尷尬，以后一定要好好向前輩們學習，遇到問題的時候一定不能鹵莽。像婁老師說的想發(fā)火的時候先回辦公室休息五分鐘然后在想想要不要，值不值得。
其次，失控的還有我的生活。
剛站上講臺，很多事情總也做不到向老教師那樣的得心應手，什么都好象很復雜的樣子，總害怕什么地方做的不對，還不完美，于是一大早來到學校就開始沒有目的忙碌，中午也不敢回去休息，害怕作業(yè)批不完;害怕課備的不充分;害怕那個題講的不夠客觀，有時候會為一道題跟同事們爭論好久。。。。。。就這樣直到學校的警衛(wèi)在樓下喊的時候，才匆忙的離開，回到宿舍才發(fā)現(xiàn)沒有衣服可以穿，因為所有的都臟了，呵呵!從來沒有想過當教師會這么忙碌，忙到?jīng)]有時間洗衣服，忙到生活無法打理，這跟我在大學里想象的教師生活完全不同。
快樂。
首先，在這樣一個環(huán)境里，我在感受巨大壓力的同時也讓感覺到了動力，讓我找到了那種消失了很久的向前奔跑的動力和欲望。生活開始變得簡單而充實。
其次，孩子們都很單純，看著他們的眼睛和面孔，讓我覺得能夠讓他們快樂那就是我最大的收獲。很久前我的一個做體育教師的哥哥曾對我說當他看到學生的時候，生活里的那些不快樂不開心都會被孩子們的笑趕走，現(xiàn)在我真正感受到了孩子們的魔力，他們可以帶給我快樂、平和、讓我感受到那種在大城市里感受不到的寧靜，心的寧靜。
英語年度工作總結報告篇十九
xx年馬上過去，大家都在盤點一年之中收獲的同時，又寄予希望與新的未來。不知不覺中，我在崗位上結束了一年的工作，在領導和全體同事的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞公司為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，把“安全第一”放在首位。堅決杜絕習慣性違章。較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
ceo發(fā)話，面對今年里的任務和業(yè)績，相對于以前有著大大的提高，不管是生產(chǎn)部還是行政部做得都相當?shù)臐M意，同時希望繼續(xù)把好的方面發(fā)揚下去。ceo表示公司能夠有今日的局面全靠三位高層得力助手，當然也離不開大家共同的努力奮斗，ceo特別著重提出三位杰出人物以示表揚，黃總本人為了公司效益著想，為公司真心負出，一直愿意默默無言，并且在深圳辦事處開拓公司的市場，黃總為了實現(xiàn)這一計劃，曾經(jīng)多次廢寢忘食，長期漂泊在外，背井離鄉(xiāng)有家沒時間回，單單可以從這一點看出，黃總對公司的效力有多么的忠誠。副隊在公司總體來講是一個非常低調(diào)行事的高層領導人物，去年為了把產(chǎn)值提升上去，甘愿在海螺度過春節(jié)，總是抱著不放心的思想去查看生產(chǎn)線，凡事都要親力親為，能把大事做到，把小事做好，把工作做到家，真是一個極為細致的領導。隊長一直潛伏在珠三角地帶，多半為在廣州，曾經(jīng)多次以書面形式向ceo發(fā)出請求，同時希望公司能在不影響正常運轉的情況下，能投資在廣州這一地帶，好讓公司拿下廣州這塊肥肉市場，在隊長做足這個詳細計劃同時，我相信隊長有這個能力，公司有這個實力。
我個人分析與點評：一年來的工作表現(xiàn)，強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向高層領導、董事和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。
首先，我自己要嚴于律已，不斷加強作風建設。幾年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重高層領導，團結同事，謙虛謹慎，不斷改進工作作風，只希望把所有工作圓滿完成。
其次，工作中的不足與今后的努力方向，多年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是管理程度還不夠嚴，學習、技術上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考，確保公司安全生產(chǎn)，務實奉獻，高效創(chuàng)新。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同事們的要求還有不少的差距：工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。
最后，我知道我想講的有太多，我只想講一句，我希望大家做好本職工作，在xx年里沒有完成的，在xx里再繼續(xù)，再努力，再完成，為公司發(fā)展創(chuàng)造更多的效益，共創(chuàng)輝煌的明天。
在此再次恭祝大家：新年快樂，馬上成功，心想事成，加官進爵！
xx集團股份有限責任公司。
英語年度工作總結報告篇二十
近三年來，本人在局黨組的正確領導下，政治立場堅定，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活作風嚴謹，公務員個人年度工作總結范文。出色完成了領導交辦的各項工作任務。已連續(xù)兩年在公務員年度測評中被確定為優(yōu)秀等次，xxx年還被市委、市政府授予"政法系統(tǒng)先進工作者"稱號，現(xiàn)將近年來工作情況總結如下：
首先，加強理論學習，認真學習了*特色理論及"三個代表"重要思想，并積極參加局里組織的各種政治學習，不斷提高自己的理論水平，從政治思想上同局黨組保持高度一致。同時，加強了業(yè)務知識及文化知識的學習，為了適應工作需要，我報考了省委黨校舉辦的法律本科班，利用業(yè)余時間自修了全部課程，現(xiàn)已畢業(yè)。同時，按照上級要求，結合自身工作實際，認真學習了司法行政系統(tǒng)公務員基本素質(zhì)教育考試的全部內(nèi)容。并在全國司法行政系統(tǒng)公務員考試中取得了十分優(yōu)異的成績，并被評為全省司法行政系統(tǒng)公務員基本素質(zhì)教育考試考核組織工作先進個人，另外，結合自己的工作實際，認真學習了"四五"普法相關的法律知識，為更好的開展工作打下了基礎。
1、全面掌握全區(qū)法制宣傳教育工作情況，做好各階段工作總結，并撰寫有關材料。宣教科是普法和依法治區(qū)的辦事機構，上接區(qū)委、人大、政府和上級業(yè)務部門，下連各個基層單位，作為宣教科副科長，我充當了全區(qū)普法工作第一聯(lián)絡員的角色。幾年來，我在自己的崗位上，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，按照領導的安排撰寫好各類文字材料，做好上傳下達及各類典型經(jīng)驗的推廣。每年撰寫的各種材料都在40篇以上，確保了普法工作的順利開展。
2、管理文件、資料，做好分類、登記和建檔工作，并按上級要求，及時、準確填報各種報表。由于普法工作涉及的各種文件、資料不僅量大，而且比較繁雜，我除平時認真作好各種文件、資料的及時處理外，在"三五"普法驗收準備期間在科里其他同志協(xié)助下，按照省、市驗收小組的統(tǒng)一要求，對"三五"普法五年來的文件、資料進行了重新裝訂、整理，共裝訂檔案60余卷。確保了驗收工作的順利進行，并受到市考核組領導的一致好評。
3、按照局領導的安排，抓好全區(qū)普法培訓工作。按照省市統(tǒng)一部署及局領導安排，自法培中心成立以來，本人一直負責起草年度及各階段培訓計劃，并負責培訓班大綱、資料、通知、試卷、課程設置等的準備及起草工作，確保了各類培訓班的順利進行。成功舉辦了各類培訓班100多期，不僅贏得了社會效益，也創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，促進了普法工作的全面開展。
近年來，本人雖然在工作中取得了一定成績，但也存在許多不足，比較突出的是工作上不夠主動、大膽。在今后的工作中，我將努力克服自身不足，發(fā)揚成績，爭取在工作中取得更加突出的成績。
英語年度工作總結報告篇一
一、進行了英語學情分析。
這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語基礎不太理想，沒有一個學生能達到優(yōu)秀(120分)檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微。不少學生感到英語特別難學，對英語學習比較頭疼。開學之初即對學情進行了認真分析。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教。
二、把教學計劃落到實處。
本年度教學工作重心即在進行基礎知識的復習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中，首輪復習是從20__年8月中旬到20__年3月中旬，內(nèi)容是高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元，高三年級課本16個單元。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(20__年1月底)。課本復習安排是每單元課本復習用時1節(jié)課，優(yōu)化設計1節(jié)課，英語周報1課時，單元基礎知識和反饋1課時。平時復習中把高中英語復習語法項目中的13個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。
三、大量練習促進學生對基礎知識的鞏固和能力的提高。
課本復習是學生能力提高的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進行學習反饋。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。
英語年度工作總結報告篇二
一學期來，本人能忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛社會主義祖國，加強政治理論學習和專業(yè)理論學習，努力全面提高個人的政治思想覺悟和教書育人的本領，以更加飽滿的精神面貌服務于廈門經(jīng)濟特區(qū)的教育教學第一線。
樹立“活到老、學到老”的`生命理念，熱衷于崗位自學進修，及時主動參加各級各類的業(yè)務培訓和教研活動，在教學實踐中不斷鍛煉自己，在實踐中不斷探索改革創(chuàng)新，以適應越來越多變的學情和育人環(huán)境。
一學期來，堅持出滿勤，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。在具體的語文教學實踐中，邊教邊悟，邊實踐邊總結，希望讓零碎的思想集中抽象，然后上升到一定的理論水平。為人師表，作風正派，熱愛學生，把學生當自己的孩子一樣看待。在教學中，不是教教材，而是用教材教，注重課內(nèi)與課外密切聯(lián)系，把教學看成一種生活，著眼于學生未來的發(fā)展，不為考試而教書，讓孩子們感受到語文的靈活美慧和浪漫激情。
能根據(jù)學情基礎薄弱的特點，在教學中，仔細把握好管理分寸，正確處理好嚴紀律與松交流的關系，以鼓勵表揚為主，以民主教學為懷，讓學生感受到語文學習其樂融融的課堂氛圍。那些屢教不學的學生能做到不吵別人、不鬧課堂，那些積極上進的同學，能找到充分展示自己風采的舞臺。鼓勵學生多讀書、讀好書，在讀書過程中增長見識，自我教育，健康成長。
按時開展備課組活動過程中，能團結本組成員，積極探討最新最有效的教學策略，優(yōu)化課堂教學結構，堅決排斥“少、慢、差、費”的教學模式，力爭在初一階段培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，樹立“熱愛語文必先熱愛生活”的正確理念，敦促學生把做人與學習緊密結合起來，告訴學生：語文是關系到一生生命質(zhì)量和工作本領好壞的工具學科和人文學科，以此引起他們對語文的高度重視。
兩周組織開展一次語文教研活動，按計劃安排組織公開教學，組織教研組成員參加聽課評課活動。通過類似的交流互動，不斷提高成員的教研業(yè)務水平，有利于我校語文教科研一體化的全面落實實施。鼓勵教師多讀專業(yè)書和心理書，爭取深入探究當下初中生的心理特征，應對問題學生，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此，才能真正把教書育人落到實處，才能讓學生把學校當成自己的家，才能熱愛學校生活，愉快學習，教學質(zhì)量也才能穩(wěn)中前進。
不足之處，隨著年齡的增長，身體和精力日漸不如。新學期，不管學校如何安排工作，為了更好履行職責，必須高度重視體鍛，增強體質(zhì)，才能全心服務教學。
英語年度工作總結報告篇三
在這學年我擔任七年級一班，二班的英語教學。由于教齡淺，教學經(jīng)驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經(jīng)過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學年的個人工作情況總結。
七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內(nèi)容都開始發(fā)生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學習內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在70人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導。經(jīng)過一年的學習，學生們已經(jīng)逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。
在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。
雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
只有掌握了這一學年教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現(xiàn)在學生面前。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內(nèi)容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。
以上就是我對本學年教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。
回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下：
一、思想政治方面。
在這學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
三、教育教學工作方面。
認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。
期中考和期末考是考察每位同學在一學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習，考試后進行成績的總結和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
我明白到這學年我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在本學年后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
英語年度工作總結報告篇四
這學期我繼續(xù)在6(_)班和6(_)班教英語。學期開始，我面臨的問題不僅是像以前一樣完成這本書的教學;學生這學期要參加小學畢業(yè)考試。我一定要在這本書教完之后，制定一個系統(tǒng)的小學英語復習計劃，按照計劃合理安排自考前的復習工作。
六年級學生對英語學習的興趣整體下降，兩極分化嚴重。所以這學期重點是后進生的轉化。面向全體學生，以學生發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生學習興趣放在首位，注重分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
經(jīng)過一個學期的英語學習，學生對英語學習產(chǎn)生了興趣，對英語的基本知識和技能有了初步的了解。學生的聽力、口語表達能力和閱讀能力都有了相當程度的提高。為此，我做了一些工作：
不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據(jù)教學內(nèi)容和不同班級學生的實際情況，設計班級類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程和進度，認真編寫教學計劃。每節(jié)課都要“準備”，每節(jié)課課前都要充分準備，課后要及時總結。
在課堂上，要特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現(xiàn)學生的輕松學習、輕松學習、快樂感受，注重精神，培養(yǎng)學生的動手動腦能力。
及時糾正學生作業(yè)，認真分析記錄學生作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結，進行深入點評，并根據(jù)相關情況及時改進教學方法，做到有針對性。
1、在復習階段，大多數(shù)學生在課堂上的學習狀態(tài)是積極的，但也有少數(shù)學生由于復習緊張而不重視課堂學習，不盡力引導他們抓住課堂的每一分鐘。所以為了讓他們進步，我的做法是提供“課后輔導”，增加老師和學生的負擔。
2、在復習階段，由于復習的內(nèi)容涉及到三、四、五、六年級的內(nèi)容，內(nèi)容比較多，在處理內(nèi)容上還存在一些不足。比如五年級和六年級的內(nèi)容應該優(yōu)先，三年級和四年級的內(nèi)容應該根據(jù)學生的能力來選擇(對于大多數(shù)學生來說，三年級和四年級的內(nèi)容相對簡單，易于管理)。五六年級的單詞和句型最重要，內(nèi)容多，不可能面面俱到。但是，此時教師應該發(fā)揮自己應有的作用。為學生理順知識結構，比如，更系統(tǒng)地分類句型。
另外，為了應付考試，英語作為一門語言的交際性不容忽視，要盡可能兼顧聽、說、讀、寫，才能充分體現(xiàn)這套教材的教學目的。同時，聽說是學生英語學習中最有趣的部分。所以在復習階段，值得利用聽說活動繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣，把枯燥的復習課變得生動活潑。
3、在實際教學過程中，也要根據(jù)實際工作中的問題和學生的身心特點，積極實踐，不斷探索，總結規(guī)律，認真思考，不斷探索。工作中還有很多困惑。班里有的同學作業(yè)馬虎，少數(shù)同學學習懶，學習態(tài)度差，有的同學學習有困難，有的同學學習成績不理想。希望以后能改進教學方法，向同事學習好的教學方法，不斷進步，以熱情投入教育教學。
1、通過聽、說、讀、寫、做等多種形式，進行大量的語言操練和練習。
2、設計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，書寫工整規(guī)范正確。
3、在未來的教學中，我應該更加積極地思考轉化后進生的方法。比如復習階段，根據(jù)復習內(nèi)容，利用競賽機制在后進生小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競賽，激發(fā)他們進步的熱情。
英語年度工作總結報告篇五
本學期，學校教學工作緊緊圍繞教育局工作要點，堅持“讓成績成為教學過程改造的自然結果”的理念不動搖，認真落實《課堂教學改革指導方案》、《教師教學工作評價方案》，致力于活動建構教學論背景下的課堂教學中教師的教和學生的學的行為改造，努力提高課堂教學水平，提高合格率，提高素質(zhì)教育的實施水平。
一、本學期主要工作及取得的成績。
（一）、繼續(xù)完善學校教學管理機制，力求教學管理從細微處入手，抓落實，求實效。
1、切實落實初中教學工作會議精神，統(tǒng)一思想，明確目標。
開學初，組織召開全體任課教師會，全面分析上學期各科教學視導的得分情況，制定出具體的改進措施和要達到的目標；對化學、物理、語文等薄弱學科，學校又單獨召開相關教師會，分析原因，制定改進措施和奮斗目標。使每位教師知道本學期應該干什么，怎么干，做到心中有數(shù)。
2、教學常規(guī)管理實現(xiàn)制度化，用制度去引領和規(guī)范教師教學行為。
依據(jù)《規(guī)程》和《課堂教學改革指導方案》，學校制定了《遙墻中學教師教學工作評價方案》，對備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、測試等各領域作了明確具體的要求，使廣大教師們有章可循，有據(jù)可依。
3、從學生實際情況出發(fā)，切實降低測試難度，激發(fā)學生學習興趣，提高全科合格率。針對我校學生基礎差，學困生多等現(xiàn)實，學校決定自本學期開始，凡是學校自己組織的測試尤其是初一初二皆以課本、配套練習冊和目標檢測原題為依據(jù)或稍加修改，重點考查學生基礎知識、基本能力的掌握情況，同時觀測教師的知識落實情況和對課標的理解運用情況。這一做法對學校監(jiān)控教學質(zhì)量，提高學生的學習興趣和積極性起到了良好的作用，師生反映較好。我們也堅信水漲自然船高，有了較高的合格率，優(yōu)秀率自然就會高。學?？己税嗉壊辉偈呛唵蔚膶W科疊加，而是以全科合格率為依據(jù)，有力的調(diào)動了全科任課教師的積極性，從而形成了合力，有效地提高了全科合格率。
4、面對學生書寫水平較差的現(xiàn)實，及時采取補救措施，規(guī)范學生書寫，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。近幾年，老師們感覺到學生書寫水平逐年下降，對規(guī)范書寫的重要性認識不高，特別是各科成績比較好的一部分學生也不是認認真真把字寫好，書寫凌亂，甚至難以辨認。學校廣泛征求了老師們的意見后，決定凡是各種檢測、考試都要設計卷面分、學生的作業(yè)認真書寫既是基本要求，也是作業(yè)評優(yōu)的前提，學校還對七、八年級開設了書法課，年級組也堅持每周一次學生優(yōu)秀鋼筆字展示。在學校、年級組及任課老師們的共同努力下，各班學生的書寫都或多或少的有了改進，同時，我們也特別注重孩子的規(guī)范的語言表達、準確的朗讀、積極思考、善于與他人交流等學習習慣及能力的培養(yǎng)，我們堅信，只要堅持，就會有收獲。
5、嘗試探索以級部為單位，領導包學科、學科教師包學生的補償教育模式。本學期先在語文、數(shù)學、英語、物理、化學及初二生物地理開始，著力提高合格邊緣生及存在短板學生的成績，全面提高全科合格率。學校及時跟蹤、調(diào)度，檢查補償效果。從目前看，運轉效果良好。
6、堅持開好教學分析會和年度教學工作會，提高兩會質(zhì)量，充分發(fā)揮教師評價委員會的學術性、權威性。自本學期始，學校決定教學評價總成績位居全校各評價小組后四分之一的取消當年的評優(yōu)評先資格。
（二）、全面學習并落實《歷城區(qū)初中各學科課堂教學改革指導方案》，積極開展活動建構教學論指導下的課堂教學改革，提高課堂教學水平。
1、立足于教研組，加強學習研討，達成共識。學校要求《課堂教學改革指導方案》任課教師人手一份，以教研組為單位進行集中學習，以便努力克服王局長在初中教學工作分析會上指出的教學過程中的五大問題（教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低），教師備課、上課以方案為依據(jù)，自覺運用活動建構教學論改造教學過程，力求課堂教學體現(xiàn)活動建構教學論的基本主張（因?qū)W定教、生活重建、多維互動、活動建構、動態(tài)生成）和程序，在充分了解把握學情的基礎上，把構建動場―自主學習―交流探究―綜合建模四個基本程序有效銜接起來。對不按《課堂教學改革指導方案》要求備課、上課的實行零容忍，杜絕以往教學設計知識化、課堂教學“以教師講為主或以練習為起點”的教學行為。教研組每周檢查教師的備課情況并積極聽課，組織教研活動。學校相關領導根據(jù)自身學科特點選擇一門學科并結合自己對《指導方案》的理解對教師的備課、上課進行解讀和點評。教導處不定時的抽查教師的備課情況并積極聽課。
2、學校領導以身示范，扎實落實11號文件。學校領導干部用案例實證法帶頭落實11號文件。教導處王洪山、李維海、李光秀、時連強，路洪峰等老師先行先試。先按方案備出了示范課，分文理科進行研討，然后上示范課，每節(jié)課聽課人數(shù)都近40人，并且分文理學科對每節(jié)課進行了研討，老師們積極發(fā)言，暢談自己的感受、收獲，同時也提出了寶貴的意見。[a1]有很多老師寫出了書面的聽評課反思?？赡芪覀冾I導干部的業(yè)務水平不夠高，對兩個方案的理解還不深不透，但是通過自己的實際行動向老師們傳遞了一個強有力的信號，那就是必須扎實有效的開展課堂教學改革，落實11號文件，這在全校掀起了課堂教學改革的浪潮。本學期，學校涌現(xiàn)出了左俠、崔燕、劉鋒、劉德剛、馮娟等課改先進個人。()特別是左俠老師的課在王局長中期調(diào)研中受到較高的評價，在5.16號還到柳埠中學送課，說明我們的課堂教學改革收到了一定的效果，取得了點滴成績。
教師聽課反思片段：
講課后體會：思品學科，李維海。
3月14日周五下午第三節(jié)講了一節(jié)公開課，課題是《心情雨亦晴》，講后通過反思，自己有以下感想：
1、教學目標設計過高，本節(jié)課的目標是學生初步了解消極情緒調(diào)節(jié)方法，依據(jù)具體情境分析出運用的調(diào)節(jié)方法，并不完全要求學生分析出具體情境該如何調(diào)節(jié)，特別是理性升華，認知調(diào)節(jié)法較難的調(diào)節(jié)方式。
聽課感受：數(shù)學學科，李光秀。
……1、我們每個人都有追求，那么每個老師的追求就應該是在每一節(jié)課都盡可能讓更多的學生愿學、學會、會學。
2、課堂教學學生是主體，要面向全體，教師要特別關注學習困難學生，關注學生需要學什么，學了沒有，學會了多少。
政史聽課反思：遙墻中學，左俠。
近兩周學校展開了課堂教學改革示范課的聽課活動，有幸聽了王校長、李維海老師、張棟老師的課，并參加了政史組的研討活動，感覺收獲頗豐，觸動很深，也決心全心投入到思品課堂教學改革中，努力提升課堂教學水平?，F(xiàn)將諸多反思總結如下：
1、教師在備課過程中應該充分把握學情，關注學生的生活體驗，切切實實站在學生角度設計問題，創(chuàng)設開放性情境，提升師生互動能力，實現(xiàn)師生平等對話，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
2、日常教學過程中注重學生自主學習意識和探究能力的培養(yǎng)。教師給老師探究的機會，學生才有可能、有機會主動參與到課堂中，在探究中動態(tài)生成知識，并落實行動，獲得價值認同。
3、注重課堂教學活動的設計，通過多種方式激發(fā)學生的學習熱情。
4、關注學困生。學困生的出現(xiàn)在諸多原因，但是教師的不重視、不關心必是其中之一。教師只有在意識里真正重視學困生，關注學困生的生活體驗、思想動態(tài)和學習困難內(nèi)容，才有可能真正改變學困生的現(xiàn)狀。
5、教師應加強理論學習，勇于實踐磨練，不斷提升自己的教育教研能力，培養(yǎng)文化底蘊，同時不斷的反省，“擇其善者而從之，其不善者而改之”.以坦蕩、真誠的心境做好自己的教育教學工作。
……。
3、結合教學評價工作，積極推進課堂教學改革工作。學校評價委員會按11號文件要求，積極開展聽課評課活動，教學工作評價以《指導方案》為依據(jù)，力求課堂教學體現(xiàn)活動建構教學論的基本主張和程序，以學生活動為主，努力追求以活動建構課堂，加大了評課力度，做到有聽必評。
（三）扎實有效的推進教師教學評價工作。學校成立了語文、數(shù)學、英語、理化、政史、地生六個評價小組。評價工作先從評價委員會自身素質(zhì)的提高做起，評價委員會成員認真研讀《歷城區(qū)初中各學科課堂教學改革指導方案》，研究并修訂學校《教師教學工作評價方案》，依據(jù)方案進行教學評價。除每月一次對教師的常規(guī)工作進行檢查評價外，評價委員會對三個年級九個學科的每位教師進行了兩輪聽評課活動，一輪是推門聽課，一輪是自選聽課。兩輪的平均成績作為教師的課堂教學成績。評價工作嚴格按《指導方案》及《評價方案》實施，實行“五大問題”一票否決，如在備課、上課中存在教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低等五大問題之一的，不予評價，限期整改后再評價。每位教師的評價結果作為教師評優(yōu)評先的主要依據(jù)，成績在后四分之一者取消當年的評優(yōu)評先資格。教師的課堂教學水平有了整體性的提高。
各評價組評價結果：（略）。
（四）、畢業(yè)班工作緊抓不懈。
（1）初三學生住校。
雖然本學期學生住校面臨著方方面面的困難，但是我們從開學第一天起就讓初三學生住了進來。這既保證了學生的學習時間，更讓初三教師和學生感覺的任務的緊迫，壓力的巨大，從而提前進入學習狀態(tài)、備戰(zhàn)。
（2）體育課訓練針對性強。
去年，我們初三體育考試滿分率相對較低。為此，我們分析原因，提早行動。本學期一開始，我們就要求體育教師針對體考項目展開針對性訓練，學期末對相關體考項目進行考試，考試成績納入對體育教師的評價成績中，今年的體育中考成績與去年相比，滿分率提高了近20（18）個百分點。
（3）積極爭得家長參與。
現(xiàn)代教育中家校結合對于教育結果的影響越來越明顯。本學期，我們在開學伊始就召開了初三學生家長會，總結了過去的成績，更重要的是給家長分析了本屆畢業(yè)生面臨的競爭形勢，政策形勢，學生的基礎情況，上升空間，讓家長心里有數(shù)，讓家長全力以赴協(xié)助學校做好初三畢業(yè)生的工作，我們還邀請家長走進我們的課堂，參與到我們的課堂教學改革中，感受學校教育的進步與發(fā)展，收到了良好的`效果。
（5）及時召開教學分析會。
重視教學診斷和教學分析，讓教師教的清楚，讓學生學的明白。學校于4月底、5月下旬兩次召開了初三教師教學分析會、初三教師座談會，級部、教導處深入剖析了我們的優(yōu)勢，面臨的不足，找解決問題的方法措施，將抓全科合格率作為重中之重，會議的召開進一步凝聚了我校初三教師的信心，明確了努力方向，今年學考，在學生普遍反映試題比較難的情況下，我校的全科合格率比去年提高了近10個百分點。
（6）重視生地教學。
提高生物、地理學考合格率是全面提升學校成績，完成普通高中階段入學率的前提。本學期，我們在生地教師配備，課時安排，邊角時間利用，生地教師評價等方面都采取了相應的措施，力爭全面提升生地學考合格率。同時，我們還結合去年實施的推薦生政策，鞭策學生學習生地學科的積極性，增強其學習的內(nèi)驅(qū)力。
二、存在的問題和不足。
（一）、部分教師教學工作被動，不能積極研究教學，課改工作存在應付現(xiàn)象，教學水平停止不前，教學成績平平。主要有以下現(xiàn)象：
（二）、薄弱學科的存在，極大的影響了學校教學成績。
（三）、教學管理不夠細化，如教研活動的實效性、集體備課的主動性還不夠。
（四）、對教研組長、學科帶頭人的培養(yǎng)不夠，表現(xiàn)出業(yè)務水平一般，不能很好地起到引領和指導作用。
發(fā)揮評價標準的指導作用和評價委員會的引領作用，進一步規(guī)范教學行為，改造教學過程。
（二）、聚焦課堂，積極改造課堂教學，向課堂教學要質(zhì)量。發(fā)揮骨干教師的作用，開展研討觀摩活動，努力打造活動課堂，追求課堂高效。
（三）、積極研究教學設計、研究課堂教學，重點解決教學過程中的五大問題（教學目標不準確、不具體、不可操作、不可評價，教學方法泛化、教學評價空洞化、教學過程設計知識化、課堂教學達標率低動），促進全體教師掌握活動建構教學論的五大主張、四個基本程序、四種類型基本結構及主要教學策略，整體提高活動建構教學論背景下的課堂教學水平。
拓展閱讀：思品學科聽、評課感悟與反思。
――李維海老師執(zhí)教的《心情雨亦晴》。
李老師指教的《心情雨亦晴》一課，符合課改中提倡的構建動場――自主學習、交流探究――綜合建模四個基本程序，充分體現(xiàn)了“因?qū)W定教、生活重建、多維互動、活動建構、動態(tài)生成”的基本主張。是一堂符合課改要求的示范課，值得我們學習和思考。
本節(jié)課值得我們借鑒和學習的方面很多，比如：運用自身感受構建動場，在情感上引起共鳴，激發(fā)學生興趣；小組合作正逐步向著有效的方向發(fā)展；選取學生生活中實際例證，編寫成小故事，引發(fā)學生思考和學習；等。評課中李老師深刻的自我反思，以及虛懷若谷的為人態(tài)度也給我們上了深刻的一課。同時，評課會上各位老師踴躍發(fā)言令我受益匪淺。
反思自己的教學行為，結合老師們建言獻策，在今后的教學中我將學習李老師在課堂教學中的以上優(yōu)點，同時做到：
1、精選案例。努力實現(xiàn)案例突出、典型、精煉；
3、給學生更多的參與課堂的時間和空間，讓學生動起來、熱起來；
4、更加關注學生的學習、師生互動、生生互動等課堂要素；
5、合理恰當?shù)氖褂每陬^評價，適當使用贊美性語言，激發(fā)學生的學習積極性和能動性。
思品學科：韓會紅。
203月18日。
英語年度工作總結報告篇六
就本學期來講，七、八年級的教學時間還是比較寬松的，講授完新課還有時間用來復習，這是讓人高興的事。但九年級的時間卻有些緊，竟管本學期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修，但在開學一段時間來，有些課用來做班級管理和學生的思想工作占用了，而且本學期還必須留出兩星期的時間來進行期末復習（以前是沒有這樣安排的，因為期末的成績那時是不太在意的），所以在后面時段里有些趕課了，這就導致后面的一些作業(yè)及細節(jié)沒有處理好，還好的是后面課的知識性內(nèi)容不是很難。
七年級、八年級的教學比較穩(wěn)定。不過，對學生的知識學習沒有進行提高訓練，學生對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。
九年級的情況：竟管學生的總體考試成績不太理想，每一次都有所提升。但學生狀態(tài)還是不錯的，有部分學生的政治學習開始入門了。本學期加大了在課堂上的基礎知識的訓練力度，和提問思考的力度，學生的學習效果更明顯。學生也認識到要中考了，應該努力點了，至少不應該在這一科落下來。盡管是努力了些，但只是基本上的努力，沒有努力到拼命的程度，所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想。
八年級的情況：學生的狀態(tài)還可以，本學期的八年級政治教學內(nèi)容很簡單，屬于那種學生看一看就可以明白的知識，但對學生的生活指導意義很大。本冊知識內(nèi)容是講關于交往的知識，要求學生自己體會與感悟的很多。學生在分數(shù)上的表現(xiàn)還是不錯的`，只是高分不夠高，很多細節(jié)上的問題沒有注意到。
七年級的情況：學生從不懂本科目到能基本適應現(xiàn)在的學習內(nèi)容，但整體上還處于小學理解階段。對政治科目的認識還是不夠，這就增加了學習的難度。后半段時間讓學生朗讀課文起到一定的作用，學習成績有所提高，在理解方面不夠深入，還停留在知識表面上。大部分同學還缺乏答題的技巧，理解分析能力還是不夠的。
從本學期的教學工作看來，值得肯定的是：（1）對資料的利用效率提高了，培養(yǎng)了學生的自主學習能力。雖然還不夠強烈，但卻使部分學生能自覺做些事情了；（2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓學生有事可做有事能做，既可讓學生沉下心來也能起到鞏固學習知識的效果，尤其是針對九年級的教學；（3）課前的準備工作做的比較充分，尤其是思路理的比較順利。而且多采用多媒體授課的方式，讓課堂內(nèi)容豐富了起來，學生的學習興趣提升了許多。
學期工作結束后得到的經(jīng)驗：
（1）本學期采用多媒體的時間比較多，增加了課堂的內(nèi)容，豐富了課堂教學，提升了學生的學習興趣，但在運用多媒體與完善教學環(huán)節(jié)上的吻合不夠自然，這需要進一步練習。
（5）每一節(jié)課前增加一項，學生對前一課的知識進行回顧整理，寫在固定的本子上面。
針對教學過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎知識的鞏固與提升充實，需要加強學習教學基本技能與教學理論知識。加強對教學思考的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習，并及時進行改正與提升，向有經(jīng)驗的老師學習與請教。
相信，只要我用心，并不斷學習進步就一定能完成自己目標！
英語年度工作總結報告篇七
回首過去，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧本學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將本學年的工作總結如下：
在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。
在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。我積極參加農(nóng)村小學英語教師培訓，我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
本學年我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。
因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
英語年度工作總結報告篇八
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本學年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，同時服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關心時事，關心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一。
二、在教育教學工作中，我力求務實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學生，制定不同的教學方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學生扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學生的.常規(guī)教育，結合典型事例、個別輔導、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓練中，多利用學過的短語和重點句型培養(yǎng)學生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養(yǎng)學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結構，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，每次學生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業(yè)務學習，參加各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質(zhì)而努力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
英語年度工作總結報告篇九
本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平。
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我，明確今后努力方向。
本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
2、對知識點的檢查落實不到位;。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
時間過得真快，一學期的工作行將結束，在這一學期中，我能立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：
(一)加強理論學習，提高思想認識。
新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學期我認真學習新《數(shù)學課程標準》，鉆研業(yè)務，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師主角，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
(二)注重學生思維靈活性和獨創(chuàng)性的培養(yǎng)。
新課程下的小學數(shù)學教學，要求教師務必具備新的教學理念。能善于沿著不同角度，順著不同方向，選取不同方法，對同一問題從多方位、多層次、多側面進行認識。在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路，突破單一的思維模式，誘導他們轉換角度，靈活思維，探索多種解題方法，構成基本技能和技巧。
思維的獨創(chuàng)性指敢于突破傳統(tǒng)習慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有進步好處的新設想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī)，提出大膽、獨特的見解，鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法，到達培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。
(三)讓情境“活化”數(shù)學。
1、讓學生在合作情境中交流互動。
新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于低年級學生，伙伴之間透過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都能夠從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。
2、讓學生在生活情境中親近數(shù)學。
只有從生活中來的數(shù)學才是有好處的數(shù)學。數(shù)學課程資料的呈現(xiàn)就應是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心，激起學生親近數(shù)學的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程。
3、情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。
我在課堂教學中用心為學生創(chuàng)設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣，用心去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，真正實現(xiàn)知識、潛力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。
(四)改變教學評價，注重評價實效。
改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調(diào)以構成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作潛力為主權依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。
(五)注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)。
除了在課堂上加強對學生自主學習潛力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習潛力和家里學習作業(yè)潛力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一齊探討，提高學習效率。并透過“手機信息”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了必須的提高。
(六)用心開展教研活動，不斷反思提高。
我能結合學校的研究課題，平時用心參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。平時寫好理論摘記，每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。
本學期，我繼續(xù)擔任數(shù)學教學工作。教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言用心，學習成績比較理想。但也有少數(shù)幾個同學基礎比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結合本班學生的實際狀況，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學期教學工作總結如下：
一、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔。
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學習?！边@句話看似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一向長鳴!但在小學低段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習十分重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢?本學期，我作了一下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，用心征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考就應選取什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分思考各個層次學生的學習潛力和學習需求，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;最后，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學生的用心性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節(jié)課都留有必須的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第二、及時鞏固與定期復習相結合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習，提高復習效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算是教學的重點，為了幫忙孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題，透過一學期的堅持，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改。本學期我精選練習，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和群眾評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。
三、努力提高課堂效率。
常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛力”努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。
三、做好課后輔導工作，注意分層教學。
課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要透過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。
四、結合基礎知識，加強各種潛力和良好習慣的培養(yǎng)。
在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的決定、推理潛力。例如：教學乘法口訣時，先引導學生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報得出結論。由于二年級的學生太小了，滋長潛力比較差。所以導致教學工作有必須的難度，但我必須會努力認真的總結、反思，虛心求教，不斷學習，提高自己。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
英語年度工作總結報告篇十
秘書處依照學生會這一年的工作宗旨及發(fā)展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。具體工作在以下方面展開：
一、樞紐工作。
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
二、管理工作。
1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養(yǎng)，使學生會成為具有戰(zhàn)斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協(xié)作調(diào)整及下周工作計劃。
3、物品及財務管理。學生會的活動經(jīng)費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經(jīng)費預算，經(jīng)秘書處審批后方可領取經(jīng)費。學生會物品不經(jīng)秘書處批準不得擅自挪用。對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
三、學生活動。
1、環(huán)保志愿者——亮麗的風景線。
我院作為環(huán)境學院，對環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現(xiàn)場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六五世界環(huán)境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。
2、迎新活動。
新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調(diào)動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。
3、學生會納新活動。
新生進入大學渴望能夠全方面的發(fā)展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數(shù)達到新生的____%以上，使主席團及各部充滿干勁。經(jīng)過書面材料審核及面試，篩選出____名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協(xié)助各部活動。
各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調(diào)解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作。
秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經(jīng)驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
英語年度工作總結報告篇十一
20--年下的初二英語備課工作結束了，三年一個循環(huán)重復的工作，如日出日落，花開花落，看似重復，其實微小的細節(jié)也在變化著，每一屆學生不同，教學過程也豐富多變，即使教材不變，感受也是不樣的，備課組的同事也是年年再離開再融入磨合過程。我們教學工作更多的是重復平淡，我們能做到的讓重復生動一些，下面談一談我們備課組的總結：
一組內(nèi)狀況。
我們組有11名成員，張--是三月份正式融入我組的，替代了董--老師的20班教學任務，董--老師擔任19班英語教學。王--老師懷孕，我們組的工作任務就變得繁重起來了，加上有出去學習的老師，一直在代課中。
二備課情況。
本學期，我們在周二下午第二節(jié)課是我們的集體備課，我們嚴格執(zhí)行教務處的要求，保證時間，保證地點，保證人員等前提下完成備課任務，備課中，我們定教學進度時間，定了我們主備課老師，定預習稿的任務，整合教材，并研究上課的教學過程，備出重點難點，并預測學生的單元學習問題癥結，一起討論完成。我們集了11名教師的智慧完成教學，還是有利于提高教學成績的。
三師徒結對。
初二英語組，焦--和呂--結對教師，鄭嬌嬌和王琪老師結對，這是學校工作的要求范圍，實際上，每位老師都可以聽他人的課，都是互助中，形成自己的教學風格，雖然，我們初二組教學風格有一些特點，但是，我們還是讓每個人都有著自己的教學風格，這樣有利于教師的成長，也讓教學有著豐富的變化，感謝努力中的每位老師，感謝遇到問題，我們?nèi)豪锶翰叩慕處焾F隊。
四預習稿。
我們已經(jīng)用預習稿兩年了，我們也是不斷地探索，不斷地更正，不斷地反思中進行，我們都是很清楚我們--未來的競爭也是在課堂教學有效性上，預習稿和課后檢測能充分地幫我們的課堂教學45分延伸出來，這樣我們就會大大地提高了有效的課堂環(huán)節(jié)。在這半年的使用中，任務明確，有孫--老師分配任務，并集齊所有老師的預習稿，并送教務處，我們也是延緩了英語差生的出現(xiàn)。
五學習培訓。
三月份的組內(nèi)聽課，我們有很大的受益，了解到了每位教師的教學水平和他們的教學風格，能取長補短，避開他們的短板。在議課評課中，我們也是真誠地提出了有建設性的意見，都是有價值的建議，有利于教師的成長。
四月份，進修學校英語學科培訓中，我們展示我們的風采，也鍛煉了我們的凝聚力，提高了我們教學風格核心力，我們年輕教師表現(xiàn)很突出得到了廣泛認可，青春活力都是他們新一代老師的標簽，值得我們驕傲的團隊。
六教師成長。
本學期，有王--老師去--學習，鄭--老師參加了--培訓學習，鄭--老師在--市英語學科培訓出來現(xiàn)場課，組內(nèi)的老師都有著不同程度的成長，這是我們能看的，也是體會到的，教師成長是我校的根本所在的?；W互研都是我們必經(jīng)的之路，競爭還在，合作也在，成長也是必要的，孫--老師在本組中，為我們組老師分擔了一些任務，她在學習，也在成長。
在半年里的工作，我們都著美好的回憶，不盡如意的地方還是有的，但是，在講臺上，也是我們?nèi)松枧_的一部分，凡事“不能盡如意，但求無愧吾心”，也感謝因有他們，可以讓單調(diào)的工作有聲有色，這種生動的重復，也是一種創(chuàng)造。即使重復同樣的工作，我們也會全心全意地投入，滿懷激情，每一遍都有不一樣的收獲。
英語年度工作總結報告篇十二
20____年是我們團隊快速發(fā)展的一年。一年來，我校共青團、少先隊工作在上級團組織和學校黨支部的堅強領導和關懷重視下，堅持科學發(fā)展，實事就是，解放思想，帶領全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校中心工作開展各項工作，在團隊的自身建設、服務青年、服務大局、對內(nèi)對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的進步。
正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內(nèi)，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，于20____年上半年光榮成為安徽省第九批全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位?，F(xiàn)將《以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展，打造一流初級中學團隊工作精品》年度團隊工作總結范文如下：
1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發(fā)展迅速，校黨支部一直將團隊建設納入黨建總體規(guī)劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每周行政會上都會對團隊工作進行討論，并幫助解決實際問題。
時上報團區(qū)委、教體局團工委。每周都有詳細的周工作安排，學生會有半月工作簡報。各班級支部都有團隊工作手冊，內(nèi)容翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等，應有盡有。
3、團員發(fā)展：團員發(fā)展工作是團工作的生命線，我校團委一直常抓不懈，并積極開展團員意識教育活動，在青年教師中積極做好推優(yōu)入黨工作。針對我校學生基數(shù)較大，管理陣地以級部為主，故在發(fā)展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團學生時進行嚴格把關。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求積極地繳納團費。
1、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委會議，返校后立即在全體師生中積極宣傳招商引資工作政策，通過行政會匯報、教師會宣傳的方式，多次強調(diào)招商引資工作的重要性。但由于實際原因，在有所作為上未能實現(xiàn)突破。
廠參觀污水處理過程，出手抄報，征集環(huán)保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東升同志的高度贊揚，他與方泉老師親切握手并交談，鼓勵十二中要繼續(xù)開展類似有針對性的活動。
3、校園周邊環(huán)境治理：我校團委積極配合政教處、總務處做好開學初、期中、期末的安全、衛(wèi)生排查工作，并聯(lián)系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每周學生會的常規(guī)監(jiān)督管理中都會涉及環(huán)境治理等方面的工作。
4、深化青年文明號創(chuàng)建活動：我校團委雖成立時間不長，但在創(chuàng)建青年文明號活動中，目前處于積極籌備之中，已聯(lián)合教務處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。
1、在團區(qū)委舉辦的《愛在宣州精享裕杯千人相親大會》活動中，積極推薦人員報名參加活動，協(xié)助團區(qū)委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，并協(xié)助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。
2、參加于5月4日、8月20日分別舉辦的共青團宣州區(qū)十二屆二次全委會議和十二屆三次全委會議。
高漲，教育意義深遠。
積極做好各類優(yōu)秀集體和個人的推報宣傳工作：每學期開學，我校團委利用宣傳欄以團員風采錄的形式展示團員青年的風采，利用廣播站進行大力宣傳，尤其是教師節(jié)期間對優(yōu)秀教師進行了重點的報道。在積極做好十杰百優(yōu)宣傳工作中，我們通過網(wǎng)絡、廣播對十大杰出青年候選人陳俊鵬校長進行了大量細致的報道。組織校園之聲廣播站進行換屆，播音節(jié)目進行進一步的改進，現(xiàn)有的特色節(jié)目有：溫馨提示、多國語言課堂、音樂快車、校園七彩樹、nba戰(zhàn)報等。如今的校園里，校園之聲廣播節(jié)目已成為師生校園生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達學校通知上也起到了十分重要的橋梁作用。
總結：目前，我校團委正處在積極創(chuàng)建省五四紅旗團委工作之中。在12月8日至11日參加全省五四紅旗團委創(chuàng)建單位負責人培訓會議時，充分認識到自身與省內(nèi)其它縣市學校團委之間的不足。在新的一年里，我校團委會繼續(xù)堅持在上級團組織的正確領導和學校黨支部的有力指導下，以創(chuàng)建為契機，堅持科學發(fā)展，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，力爭打造一流初級中學團隊工作精品。
英語年度工作總結報告篇十三
下面我對________這一年來所做的工作作一個簡單的總結：
題。
“券商托管證券，銀行監(jiān)管資金”這是三方存管總的思想，目的是充分保護投資者，也讓資金更安全，投資者更放心。
從三方存管的提出到建設以及正式上線，我們部門都是走在了最前面。從聯(lián)系通訊線路，聯(lián)系銀行到測試和正式上線，我部門的所有員工都在默默的為這一新業(yè)務的學習和開展而努力。在公司全體員工的共同努力下，目前公司已正式上線了工商銀行、交通銀行、建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行，中國銀行準生產(chǎn)測試已完成，現(xiàn)正進行到實盤測試階段，很快就可正式上線。
3、公司總部端和營業(yè)部端財務憑證自動錄入。
由于財務實行了新的會計準則和公司三方存管的正式上線，要求公司總部和營業(yè)部端均能實現(xiàn)財務憑證自動導入的功能。在了解公司的需求后，和新意公司聯(lián)系升級事宜且進展順利，目前新意綜合管理平臺財務憑證自動導入功能總部端已實現(xiàn)，營業(yè)部端已于____年1月初升級完成，正在測試和試用階段，估計可正式投入使用。
4、配合公司數(shù)據(jù)集中工程。
5、配合公司ups更換工程。
6、公司數(shù)據(jù)集中后，獨立存管的升級事宜。
主要解決新增兩家營業(yè)部后，總部和營業(yè)部差異問題。
已完成，其它功能正在優(yōu)化中。
7、財務系統(tǒng)實行新的會計準則后，財務系統(tǒng)的升級和改造。
財務系統(tǒng)實行新的會計準則后，對公司財務系統(tǒng)作了一次比較大的變動。新增加一臺web服務器，營業(yè)部和總部端由以前的必需在單機上安裝金蝶客戶端才能登陸的方式改為直接輸入ip地址和端口號就可以登陸的方式。這樣對于維護起來就更加的容易。對財務明細科目也作了相應的變動，營業(yè)部端打印機都由原來的本機打印改為支持windows____系統(tǒng)下的網(wǎng)絡打印。
8、公司各樓層交換機更換工程。
9、安裝公司病毒監(jiān)控系統(tǒng)以及廣域網(wǎng)ftp下載中心。
10、配合公司遠程開戶系統(tǒng)建設。
11、配合中行外幣轉帳系統(tǒng)建設。
12、給營業(yè)部統(tǒng)計客戶資產(chǎn)。
13、機房日常維護和巡視，日志填寫、數(shù)據(jù)備份、值班等。
門的工作拖后腿。在這種想法下，我很好的完成了部門領導交給的每一項任務。也受到了同事們的好評。
1、證券業(yè)務還有待深入全面了解。
2、對網(wǎng)絡方面知識和動手能力有待加強。
3、在維護或工程實施中，沒注重對要害問題總結，并形成文檔，這樣便于大家來共享，減少不必要的重復勞動，提高部門的工作效率。
4、在以后的工作學習中要不斷地學習新業(yè)務，新知識，做到知識的不斷更新。
1、平時注重知識技能積累，刻苦鉆研，在邊學習邊實踐中成長。
2、加強網(wǎng)絡方面的學習，有機會多參加相關方面培訓。
3、在工作中善于總結，對典型、要害問題解決注重整理，形成文檔，希望部門加強這方面的交流、監(jiān)督。
4、主動爭取新業(yè)務工程測試和實施機會，在實踐中學習。
5、加強和各營業(yè)部以及服務部的溝通。
也會向其他優(yōu)秀同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
英語年度工作總結報告篇十四
光陰荏苒，歲月如歌。20xx年即將結束，2019年邁著嶄新的步伐向我們走來。我從過去的儲備干部到新晉柜長，也將近一年。在過去的一年中，由于缺乏工作經(jīng)驗，我在實踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁，與此同時我也得到不少磨練的機會，這些機會對我來說受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將盡一年的工作總結如下:。
首先由一名儲備干部到柜長我有了很到的轉變。作為一名儲備，只要完成本職工作，并輔助主管與柜長處理日常事務即可，而作為一名柜長在將區(qū)域內(nèi)人員管理好的同時，還要在貨品分配上有明確細致的分化，在開展工作之初的確有些吃力，但是在主管及各領導的指導，同事的幫助下，我從自身尋找不足，嚴格要求自己，不斷學習充實自我，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年的學習和工作，自身發(fā)展取得了新的突破，工作方式有了很大的改變。
“梅花香自苦寒來”自信自強勇攀高峰的工作態(tài)度，才能激勵員工為企業(yè)創(chuàng)造價值。剛來到鑫博大，作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象，這樣才有助于工作的開展，提高員工的銷售業(yè)績。而展現(xiàn)這一面貌的重要環(huán)節(jié)，在于每日的會議以及與員工的溝通。也許是因為不經(jīng)常在很多人面前發(fā)言的原故，我說話時總是結結巴巴不知所云，膽怯緊張占據(jù)整個心頭，對此我感覺非常失落尷尬，但，人總是越挫越勇，在對自己發(fā)言時存在的不足深思并找出原因后，我主動向上級領導申請，在會議上多發(fā)言，鍛煉自己的膽量，在上級領導的幫助和員工的鼓勵下，我的發(fā)言也越來越流暢，員工的反應也越來越好，但我一定戒驕戒躁努力奮進。
同時，在剛開始處理售后問題的時候，因為自身的業(yè)務水平不足，在遇到許多較為刁難的顧客時不敢主動的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭端，但沒有嘗試就沒有發(fā)言權，問題總是需要解決的。學習如何巧妙而圓滿的解決問題的方法才是重中之重，在領導的指導下，我不斷的糾正自己的方式方法，從而得到了顧客的信任并增強了自己的自信心。
“貨品是一個賣場的靈魂”貨品的豐富多樣來源于管理的好與壞，一開始認為貨品沒有什么好管理的，之后，經(jīng)過多次與主管的溝通，了解到關于貨品還有很多的知識，如:怎么去把握好庫存及補貨的量，季節(jié)與時間性的把握等等，而后在貨品方面應多觀察:暢銷款式及時補足貨源并與市場協(xié)調(diào);多調(diào)整:隨時查看各廳版面是否調(diào)理一致，及部分貨品的動態(tài);多總結:做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時調(diào)整。有了這些不可或缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在我工作起較以前更加得心應手。
以上是我近一年來在工作中讓我體會最深也受益最大的心得體會，在20xx年的新氣象中我將繼續(xù)堅持“寬以待人，嚴于律己”的工作格言，并貫穿落實“認真，務實，創(chuàng)新，激-情”的崗位誓詞。我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用實際行動來證明我能做的更好!
英語年度工作總結報告篇十五
教育事業(yè)是神圣而偉大的。人人都說教學很苦。的確，想當一個老師挺苦挺累，想當一個好老師更苦更累。但是，既然我們同樣選取了這個職業(yè)，就就應義無返顧的把它做好。去年9月，剛剛從大專畢業(yè)的我，就很幸運的成為了城七校的一名英語老師。這在我的那些同學看來是多么好的事呀。在這競爭激烈的社會，能找一個工作是多么不容易呀，更何況是在涪陵這所重點小學任教。所以，我倍加珍惜這份工作，并盡自己所能做好它。
本學期我繼續(xù)擔任四年級的英語教學任務。要說真正的開始我的教學生涯是從這學期開始的。經(jīng)過上一學期的鍛煉和適應，感覺自己在各方面都有很大進步，使我不斷的進步，發(fā)展。
首先，在思想上。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。雖然我還不是一個共產(chǎn)黨員，卻對自己要求更為嚴格，時時以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上和工作上，在同事和學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還用心參加各類政治業(yè)務學習。
其次，在教學上。學校給我們這些新老師帶給了很好的學習和鍛煉的機會。每節(jié)課后寫下教學后記，能從中發(fā)現(xiàn)自己在教學上有哪些優(yōu)點，哪些缺點。并在以后的教學中有所改善。在教學上虛心向前輩們學習，請教，并不斷地閱讀超多的書籍，報子，充實自己。使我在教學中不斷地取得進步。最令我感到有成就感的就是本期開展的”青年教師賽課活動”。在那次活動中，我獲得了綜合組二等獎。這或許在有些老師看來并不算什么，只是學校里面的賽課而已。但這對于我自己來說，是一次鍛煉的好機會。第一次在學校里面和那么多優(yōu)秀的老師一齊比賽，讓我這個剛出茅廬的新手感到了壓力。但有壓力才有動力。
經(jīng)過自己的精心準備，能取得二等獎的成績我已經(jīng)心滿意足了。我不為爭取名利，為的是證明自己在不斷的進步，為的是證明自己的實力，為的是證明學校領導沒有選錯人，我有潛力擔任這個主角。另外，本期我還擔任四年級劍橋英語班的教學。這是在課后單獨給同學上的課，每周課時四節(jié)。劍橋英語班的班額比較小，所以老師會顧及到所有的學生，會有更多交流和練習的機會，知識量擴大許多了，極大的提高學習英語的興趣，讓他們不再感覺上英語課因為聽不懂而感覺無聊。這些孩子的進步是顯而易見的，他們要比其他同學每周多上四節(jié)英語課，學的知識多了，英語也變的簡單了。在期末的英語考試中，他們都取得了很好的成績。這讓我頗感成就感。
再次，在課堂管理上。還記得我第一次走進六年級教室時同學們臉上那種松了口氣的表情?？赡苁抢蠋焽烂C的表情看多了吧，換了一個新老師，個性是這么年輕的老師他們都覺得很放松?？偛荒苓@么縱容他們吧。該說的還是要說，該管的還是得管。每節(jié)課下來，都會有幾個因為這樣那樣的事被我叫到辦公室去。說服教育，罰寫作業(yè)這些方法都試過了。但他們似乎油鹽不進，真的讓我很生氣。事后認真想想，其實每一個孩子都是很可愛的，我們就應給他們更多寬容，更多愛心。在與他們的每一次交流中，我慢慢地學習著寬容，學習著理解。孩子的心靈如水晶一樣純潔而美麗;孩子的心靈也如玻璃一樣脆弱而易碎。我們做老師的就應欣賞他們?nèi)缢О愕男撵`，更要保護他們?nèi)绮ＡО阋姿榈淖宰?。我把這些學生當成是自己的弟弟妹妹一樣對待，用愛心去感化他們，讓他們喜歡我，喜歡我的課，他們的學習進步了，表現(xiàn)也更好了。
最后，在工作上。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對于學校布置的各項工作一絲不茍，認真完成。另外，我還體驗了一下班主任工作。因為四年級三班的班主任潘老師家里有事請假了，而數(shù)學老師也外出學習，所以學校安排我擔任了三天臨時班主任。在這短短的三天時間中，我感受頗多。首先是體會到班主任工作的重要性。班主任不僅僅要教好書，更主要的是育好人。一遍又一遍不厭其煩地叮囑學生：什么該做什么不該做我們就應怎樣做教會他們怎樣做人怎樣處事。其次是體會到班主任工作的復雜性。很多學校布置的工作都要班主任安排，協(xié)作完成。再次是體會到班主任工作的時效性。天真調(diào)皮的孩子經(jīng)常會犯這樣那樣的錯誤，如果不及時處理和解決，后果是十分嚴重的。
總之，這一學期的我在不斷的學習，不斷的進步。讓我收獲不少，體會到了自己的人生價值。不斷地充實自己，超越自己是多么驕傲的一件事呀。在以后的日子里，我必須還會做的更好。
英語年度工作總結報告篇十六
根據(jù)公司“經(jīng)營年”的戰(zhàn)略定位，我們采取更加靈活有效、更加務實的措施、更科學的運營管理、更優(yōu)質(zhì)的服務，轉換經(jīng)營機制，優(yōu)化工作流程，強化服務意識，拓寬經(jīng)營范圍。
1、全面推行區(qū)域營銷模式，實行區(qū)域市場責任營銷。
根據(jù)公司歷史經(jīng)營數(shù)據(jù)和市場發(fā)展?jié)摿⑷珖袌鰟澐譃樗膫€經(jīng)營區(qū)域，其中重點、成熟市場劃分為一、二、三區(qū)，由區(qū)域經(jīng)理對其進行責任經(jīng)營，明確責任與考核指標，按產(chǎn)值指標每季度對區(qū)域經(jīng)理進行績效考評，區(qū)域經(jīng)理的績效工資、獎金與工程產(chǎn)值直接掛鉤，激發(fā)了區(qū)域經(jīng)理的主觀能動性，提高員工責任心和服務意識。
2、加大區(qū)域市場開發(fā)力度，完善分支機構經(jīng)營管理。
階打下了堅實的基礎。與此同時，公司注重對各分支機構的支持、服務和管理，制定實施了《分支機構管理手冊》。根據(jù)《管理手冊》，公司先后與北京、上海、江蘇、湖北、無錫、青島、江西等分支機構簽定了經(jīng)營責任書。《管理手冊》的實施對構建公司與各分支機構之間的良性運行機制、明確各分支機構的經(jīng)營責任、增強各分支機構的經(jīng)營效能等方面起到了巨大的推動作用。
3、合理利用經(jīng)營資源，加強經(jīng)營配套服務意識，
為了更好地服務項目經(jīng)理，提高工程中標率，我們制定了《客戶管理制度》，針對項目經(jīng)理的實際情況和工程的特點，從設計方案、標書評審、投標組織、預算報價、財務支持等方面給予專業(yè)的建議和相應的服務。
公司合同總產(chǎn)值50261萬元,其中設計合同1376萬元，實際完成產(chǎn)值39646萬元，較好地完成了公司的經(jīng)營目標，取得了良好的經(jīng)營效益。
國家體育總局湛江潛水運動員公寓等建筑幕墻工程及中國農(nóng)業(yè)銀行總部大樓、北京地鐵五號線宋家莊站等公共建筑工程。
通過不懈努力，公司在高檔商城和星級酒店等裝飾裝修細分市場形成了一定的競爭優(yōu)勢，為公司的品牌建設打下了良好的基礎；打開了建筑幕墻工程市場，形成了公司新的業(yè)務增長點。
1、今年我們合理設置部門和崗位，對每個崗位進行清晰的崗位描述和責任要求，明確了每個員工的崗位職責，并簽訂了崗位目標責任書，設定考核指標，并且與員工的工資掛鉤，每季度根據(jù)工作目標完成情況進行考評，分為a、b、c級，獎罰有據(jù)。
2、加強公司管理成本控制，實行費用預測、控制制度，實現(xiàn)了可控費用比預算總費用下降5%的指標要求。
3、加強項目管理，建立規(guī)范的項目管理體系。
標；明確項目管理成本任務，人性化、合理化項目考核激勵機制。
為更好地為經(jīng)營創(chuàng)造條件，我們花大力氣做好公司企劃工作。通過努力，公司先后榮獲“全國裝飾百強企業(yè)”、“aaa信用企業(yè)”、“全國信息化先進單位”、“最佳室內(nèi)設計企業(yè)”稱號，共獲得1項魯班獎、2項全國裝飾獎、4項省優(yōu)、3項市優(yōu)裝飾工程獎，5個設計項目分別獲得國家級、省級、市級的設計大賽的設計大獎，彭剛榮獲“全國優(yōu)秀項目經(jīng)理”、蔣劍榮獲“全國杰出青年室內(nèi)建筑師”、吳建輝和羅寧榮獲“市優(yōu)秀項目經(jīng)理”榮譽稱號；完成了建筑幕墻工程專業(yè)承包壹級資質(zhì)升級、建筑幕墻和建筑外窗產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的申報工作并且通過政府有關部門審核。提高了公司市場競爭力，從而為公司品牌建設奠下了堅實的基礎。
公司建立健全薪酬和績效考核體系，編制完善《員工手冊》，初步形成激勵機制，努力形成“公平公正、廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力”的用人機制。公司共吸引各類人才近30名，初步實現(xiàn)“吸引人才、留住人才”的人才戰(zhàn)略，逐步增加企業(yè)競爭力。
良好的企業(yè)文化才是推動企業(yè)發(fā)展的真正動力，通過企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi)刊《空間》的改版，文化宣傳欄的及時更新，拓展游，攝影、詩歌、征文、羽毛球比賽等一系列活動，宣傳、推廣了企業(yè)文化建設，增加了員工對企業(yè)的認同感，提升了企業(yè)凝聚力。
英語年度工作總結報告篇十七
本學期五年級英語教研組繼續(xù)堅持以課程改革為中心，以《學校工作計劃》和《溧陽市小學英語教科研工作》為指導，以減負增效為目標，提高課堂教學的有效性，進一步提升五年級英語教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，更好地發(fā)展了學生的綜合能力，培養(yǎng)學生個性化的學習能力，提高五年級英語教學的有效性。
現(xiàn)對本學期工作做如下總結：
一、加強理論學習，提高教育教學專業(yè)水平。
1、本學期，我組英語教師繼續(xù)認真學習英語新課程標準，關注《中小學外語教學》、《中小學外語教學與研究》、《小學教學設計英語》等教育教學類雜志中關于課程標準和英語教學的專欄，領會課程標準的精神和要求，明確小學階段英語課程的目的,堅持以人為本，關注每位學生的發(fā)展。
2、轉變觀念，適應新的教學評價機制。通過學習，各位教師明確了小學英語教學評價的主要目的，了解到評價形式的多樣性和可選擇性并有意識地在教學中落實。
3、英語教師積極參加各級各類培訓、進修活動，在英語專業(yè)素質(zhì)和教學技能等方面進行自我提高，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。
二、改善教研方式，提高教研活動實效。
1、構建快樂有效的小學英語課堂教學模式，以教研組活動為平臺開展多種形式的教學研討活動，切實提高課堂教學實效。
2、提高校本教研質(zhì)量。教研組將英語教學常規(guī)落實到位，積極開展集體備課、相互聽課評課等活動;配合學校安排進行不定期檢查教學常規(guī)，及時了解并改進英語教師的備課與作業(yè)批改等情況。
3、積極參加上級領導部門組織的各級各類小學英語教材培訓活動，提高教師的學科知識水平和靈活駕馭教材的能力。
三、完善評價方式，促進學生全面發(fā)展。
1、不斷完善學業(yè)評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵性功能，探索促進教師成長和學生發(fā)展的有效評價體系。
2、以教學質(zhì)量調(diào)查為切入口，培養(yǎng)教師學會以新課程理念為標準出好練習卷。對教師的“教”和學生的“學”同時進行測評，引導和促進英語教師提高教學能力和試題研究的水平。
3、公平對待每位學生，關注英語學習中的弱勢群體;落實補習工作，采用適合“學困生”發(fā)展的方法，耐心幫助他們，促使他們進步。
4、積極組織學生參加各級各類英語活動，如第八屆“星星火炬”少兒英語風采展示活動常州賽區(qū)選拔賽及學校第五屆英語節(jié)活動等，并且在各類活動中取得了優(yōu)異成績。學生在活動中進一步提高的英語學習興趣了，增長了英語知識，英語才能得到進一步發(fā)展。
四、推進教育科研，提高反思能力。
1、及時進行教學研究與反思，將平時的教學實踐活動與反思活動有機結合起來。
2、組織英語教師參加各類教育教學論文評比和教學設計活動。新的學期，我組將繼續(xù)在“落實英語教學常規(guī)、激發(fā)英語學習興趣、提高英語教學質(zhì)量”方面扎實做好工作，在教學活動中促進師生英語素質(zhì)的共同提高。
英語年度工作總結報告篇十八
轉眼兩個周的時間就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發(fā)現(xiàn)真的是應了白延松那句“痛并快樂著”。
初為人師有很大的壓力尤其是在這樣一所重點中學里面，學校嚴格的管理，同事的優(yōu)秀，關鍵是我將要面對的一百多雙眼睛有多少的期盼和要求，想到這些都會讓我寢食難安。
痛
剛剛走出校門，經(jīng)驗不足是我的缺陷，那么要彌補這一缺陷的可行辦法就是多留心，多聽前輩的課，在備課的時候多看一些參考書以防把知識點漏掉。
驚訝。
我的第一節(jié)課是在實驗班上的，為了測出學生的水平有多高，我用自己平時和外教交談時的語速給學生做自我介紹，讓我驚訝的是他們幾乎抓到了我所有的信息詞并提出了一些問題，這一下讓我很是緊張，我害怕自己的能力不夠，不能勝任教師這一職責，我很害怕這一百多個孩子會因為我而斷掉他們美好的前程，當我看到第一次的作業(yè)時，一種更大的壓力讓我對自己產(chǎn)生了深深的懷疑，因為我的作業(yè)要求只是寫四句話，每句用三個剛學過的形容詞，而學生的作業(yè)一大半都是以作文的形式出現(xiàn)。雖然他們的做法跟我的要求相去勝遠，可這在某種程度上反映了學生的英語水平在一個相對較高的層次上，那么怎么才能代好他們，怎么才能很有效的提高他們的英語水平這讓我確實覺得很有壓力。
失衡。
當我開始給十五班上課的時候另外一件讓我很頭大的事情也出現(xiàn)了，因為在那個班相對人數(shù)較多，學生級差較大，上到一百多分的，低到二十左右，那么出現(xiàn)這個現(xiàn)象以后我該怎么上課?如果上快點，那么后面的學生就很有可能會因為聽不懂而逐漸失去信心，放掉這門課，那么英語就成了他們高考的攔路虎，更糟糕的是這些人極有可能干擾課堂秩序，影響到整個班級的英語學習;同樣的，如果照顧到學困生的情況，那么前面那部分人就很有可能覺得課堂沒有什么新東西沒有什么需要注意的，天長日久也會放棄英語這一科目，這樣一來我就成了千古罪人，那是我最不希望看到的情景。
另一個讓我找不到北的原因是，二班學生因為整體水平要比十五班高一些，所以上課進度總是不能一致，而學校的要求是平行的，好幾個晚上我都因為這幾個問題而睡不著，最后在我們的泰斗將校長的指導下得以解決。
失控。
當然我要說的失控不是學生們的錯誤，是我自己沒有控制好情緒對學生發(fā)火了。我在日記里這樣寫到“我不知道為什么突然就火了，當我看到有人抄作業(yè)的時候，那種憤怒就像看到自己的孩子揀別人扔掉的西瓜皮吃，憤怒是因為孩子們的不爭氣;心痛是覺得自己沒有能力給孩子買西瓜。。。。。?！庇谑窃谏险n的時候我發(fā)火了，用了很惡毒的比喻“假設上帝給每個人都準備了一塊泡泡糖，有人走的快，最先拿到了自己的糖，放到嘴里開始咀嚼，當甜味消失后那人把它吐了出來，接著走過來另外一個人，他懶的再往前走，看到了地上被扔掉的糖，于是彎腰、揀起，放入口中;抄作業(yè)正是如此，你們?yōu)槭裁床荒茉賵猿忠幌?，再往前走一步，為什么不能等一等，為什么要吃別人扔掉的東西?”可能是因為比喻太惡毒，從此以后，抄作業(yè)現(xiàn)象嘎然而止?？赡欠N內(nèi)疚的感覺卻久久的無法散去，我相信老教師一定不會像我這么沖動，不會讓那些學生那么尷尬，以后一定要好好向前輩們學習，遇到問題的時候一定不能鹵莽。像婁老師說的想發(fā)火的時候先回辦公室休息五分鐘然后在想想要不要，值不值得。
其次，失控的還有我的生活。
剛站上講臺，很多事情總也做不到向老教師那樣的得心應手，什么都好象很復雜的樣子，總害怕什么地方做的不對，還不完美，于是一大早來到學校就開始沒有目的忙碌，中午也不敢回去休息，害怕作業(yè)批不完;害怕課備的不充分;害怕那個題講的不夠客觀，有時候會為一道題跟同事們爭論好久。。。。。。就這樣直到學校的警衛(wèi)在樓下喊的時候，才匆忙的離開，回到宿舍才發(fā)現(xiàn)沒有衣服可以穿，因為所有的都臟了，呵呵!從來沒有想過當教師會這么忙碌，忙到?jīng)]有時間洗衣服，忙到生活無法打理，這跟我在大學里想象的教師生活完全不同。
快樂。
首先，在這樣一個環(huán)境里，我在感受巨大壓力的同時也讓感覺到了動力，讓我找到了那種消失了很久的向前奔跑的動力和欲望。生活開始變得簡單而充實。
其次，孩子們都很單純，看著他們的眼睛和面孔，讓我覺得能夠讓他們快樂那就是我最大的收獲。很久前我的一個做體育教師的哥哥曾對我說當他看到學生的時候，生活里的那些不快樂不開心都會被孩子們的笑趕走，現(xiàn)在我真正感受到了孩子們的魔力，他們可以帶給我快樂、平和、讓我感受到那種在大城市里感受不到的寧靜，心的寧靜。
英語年度工作總結報告篇十九
xx年馬上過去，大家都在盤點一年之中收獲的同時，又寄予希望與新的未來。不知不覺中，我在崗位上結束了一年的工作，在領導和全體同事的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞公司為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，把“安全第一”放在首位。堅決杜絕習慣性違章。較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
ceo發(fā)話，面對今年里的任務和業(yè)績，相對于以前有著大大的提高，不管是生產(chǎn)部還是行政部做得都相當?shù)臐M意，同時希望繼續(xù)把好的方面發(fā)揚下去。ceo表示公司能夠有今日的局面全靠三位高層得力助手，當然也離不開大家共同的努力奮斗，ceo特別著重提出三位杰出人物以示表揚，黃總本人為了公司效益著想，為公司真心負出，一直愿意默默無言，并且在深圳辦事處開拓公司的市場，黃總為了實現(xiàn)這一計劃，曾經(jīng)多次廢寢忘食，長期漂泊在外，背井離鄉(xiāng)有家沒時間回，單單可以從這一點看出，黃總對公司的效力有多么的忠誠。副隊在公司總體來講是一個非常低調(diào)行事的高層領導人物，去年為了把產(chǎn)值提升上去，甘愿在海螺度過春節(jié)，總是抱著不放心的思想去查看生產(chǎn)線，凡事都要親力親為，能把大事做到，把小事做好，把工作做到家，真是一個極為細致的領導。隊長一直潛伏在珠三角地帶，多半為在廣州，曾經(jīng)多次以書面形式向ceo發(fā)出請求，同時希望公司能在不影響正常運轉的情況下，能投資在廣州這一地帶，好讓公司拿下廣州這塊肥肉市場，在隊長做足這個詳細計劃同時，我相信隊長有這個能力，公司有這個實力。
我個人分析與點評：一年來的工作表現(xiàn)，強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向高層領導、董事和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。
首先，我自己要嚴于律已，不斷加強作風建設。幾年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重高層領導，團結同事，謙虛謹慎，不斷改進工作作風，只希望把所有工作圓滿完成。
其次，工作中的不足與今后的努力方向，多年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是管理程度還不夠嚴，學習、技術上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考，確保公司安全生產(chǎn)，務實奉獻，高效創(chuàng)新。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同事們的要求還有不少的差距：工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。
最后，我知道我想講的有太多，我只想講一句，我希望大家做好本職工作，在xx年里沒有完成的，在xx里再繼續(xù)，再努力，再完成，為公司發(fā)展創(chuàng)造更多的效益，共創(chuàng)輝煌的明天。
在此再次恭祝大家：新年快樂，馬上成功，心想事成，加官進爵！
xx集團股份有限責任公司。
英語年度工作總結報告篇二十
近三年來，本人在局黨組的正確領導下，政治立場堅定，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活作風嚴謹，公務員個人年度工作總結范文。出色完成了領導交辦的各項工作任務。已連續(xù)兩年在公務員年度測評中被確定為優(yōu)秀等次，xxx年還被市委、市政府授予"政法系統(tǒng)先進工作者"稱號，現(xiàn)將近年來工作情況總結如下：
首先，加強理論學習，認真學習了*特色理論及"三個代表"重要思想，并積極參加局里組織的各種政治學習，不斷提高自己的理論水平，從政治思想上同局黨組保持高度一致。同時，加強了業(yè)務知識及文化知識的學習，為了適應工作需要，我報考了省委黨校舉辦的法律本科班，利用業(yè)余時間自修了全部課程，現(xiàn)已畢業(yè)。同時，按照上級要求，結合自身工作實際，認真學習了司法行政系統(tǒng)公務員基本素質(zhì)教育考試的全部內(nèi)容。并在全國司法行政系統(tǒng)公務員考試中取得了十分優(yōu)異的成績，并被評為全省司法行政系統(tǒng)公務員基本素質(zhì)教育考試考核組織工作先進個人，另外，結合自己的工作實際，認真學習了"四五"普法相關的法律知識，為更好的開展工作打下了基礎。
1、全面掌握全區(qū)法制宣傳教育工作情況，做好各階段工作總結，并撰寫有關材料。宣教科是普法和依法治區(qū)的辦事機構，上接區(qū)委、人大、政府和上級業(yè)務部門，下連各個基層單位，作為宣教科副科長，我充當了全區(qū)普法工作第一聯(lián)絡員的角色。幾年來，我在自己的崗位上，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，按照領導的安排撰寫好各類文字材料，做好上傳下達及各類典型經(jīng)驗的推廣。每年撰寫的各種材料都在40篇以上，確保了普法工作的順利開展。
2、管理文件、資料，做好分類、登記和建檔工作，并按上級要求，及時、準確填報各種報表。由于普法工作涉及的各種文件、資料不僅量大，而且比較繁雜，我除平時認真作好各種文件、資料的及時處理外，在"三五"普法驗收準備期間在科里其他同志協(xié)助下，按照省、市驗收小組的統(tǒng)一要求，對"三五"普法五年來的文件、資料進行了重新裝訂、整理，共裝訂檔案60余卷。確保了驗收工作的順利進行，并受到市考核組領導的一致好評。
3、按照局領導的安排，抓好全區(qū)普法培訓工作。按照省市統(tǒng)一部署及局領導安排，自法培中心成立以來，本人一直負責起草年度及各階段培訓計劃，并負責培訓班大綱、資料、通知、試卷、課程設置等的準備及起草工作，確保了各類培訓班的順利進行。成功舉辦了各類培訓班100多期，不僅贏得了社會效益，也創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，促進了普法工作的全面開展。
近年來，本人雖然在工作中取得了一定成績，但也存在許多不足，比較突出的是工作上不夠主動、大膽。在今后的工作中，我將努力克服自身不足，發(fā)揚成績，爭取在工作中取得更加突出的成績。