每個人都應該制定自己的計劃，以實現(xiàn)自己的目標和理想。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標和要達到的效果。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考，希望對大家制定計劃有所啟發(fā)。
大學德育工作計劃篇一
2.加強建黨對象的教育培訓與指導工作。要定期對建黨對象、學生干部進行培訓，每月組織一次優(yōu)秀學生的再培訓及談心活動，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
3.把入黨積極分子和要求進步的學生放在第一線鍛煉，實行建黨對象值日制，推薦大專生到中職學院擔任助理班主任，參與中職學院早晚自習的管理，為建黨對象提供實踐與成長的平臺。對條件成熟的學生，積極慎重地發(fā)展入黨。
4.加強對學生會工作的指導，充分發(fā)揮學生會干部的橋梁作用與自我管理、自我服務的作用。
(五)采用多條途徑，重點做好后進學生的轉化工作。
要懷著不放棄任何一個學生的態(tài)度，加強對受處分學生的后續(xù)教育力度。各學院對后進學生的轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。班主任要注重積累后進學生的教育檔案，每次談話后都要讓學生寫下感想與今后打算，這些材料是學生成長的記錄，更是班主任教育研究的寶貴資料。教師要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學院可采用多條途徑做好后進生的教育轉化工作。
大學德育工作計劃篇二
20xx年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“xx大”精神實質，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注20xx年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
大學德育工作計劃篇三
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“xx大”精神實質，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
大學德育工作計劃篇四
輔助知識層：
四、要取得的證書：
《_設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上。
五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內容。
六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)。
第一階段：
學習內容：______________。
學習的具體方案。
具體計劃：早上__點___分到___點__分學習。
晚上__點__分到__點__分學習。
計劃檢驗與修整___年__月__日對學習進行評估。
大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結果：__好__良__壞__。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
(2)實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學德育工作計劃篇五
我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。
本學期德育教育目標和要求制定如下：
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長輩，愿意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。
3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。
4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
【范文二】。
一、指導思想。
以_理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標。
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強師德建設，提升教師素質。
3.組織多彩活動，提高保教質量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
三、具體措施。
(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
3.設立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。
(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。
1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀，增設經典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
大學德育工作計劃篇六
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接xx級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
下半年，結合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對xx級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
大學德育工作計劃篇七
為了做好20xx年的黨總支工作，根據學校及中文系20xx年工作安排，結合我系黨總支的實際情況，現(xiàn)制定20xx年中文系黨總支工作計劃如下：
一、20xx年工作的指導思想。
以黨的及三中全會、四中全會精神精神和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校中心工作，黨政聯(lián)動，認真開展黨風廉政建設，繼續(xù)做好“黨的群眾路線教育實踐”活動，繼續(xù)鞏固我系科學發(fā)展成果。加強黨組織的思想，作風和組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。充分發(fā)揮黨組織在系部工作中的組織保障作用，為系部的發(fā)展保駕護航。
二、20xx年的主要工作。
(一)理論學習工作安排。
1、要認真學習貫徹黨的x中、x中全會精神、的系列講話精神，不斷探索和創(chuàng)新學習方式、方法，創(chuàng)建學習型黨總支，進一步強化政治意識，提高思想覺悟，努力提高廣大師生的思想政治素質和政策理論水平。
2、進一步加強大學生思想政治教育，全面提高大學生思想政治素質，按照學生工作要點的要求，在學生當中廣泛開展熱愛祖國、誠信、文明禮儀教育等五個主題教育，重點是抓好新生的入學教育工作，將大學生思想政治工作落到實處。
4、堅持辦好系部的業(yè)余黨校，進一步提高辦學質量和效果，充分發(fā)揮業(yè)余黨校在教育黨員、團員和培養(yǎng)入黨積極分子等方面的作用。高度重視黨員發(fā)展工作，做到成熟一個發(fā)展一個，確保高質量發(fā)展黨員(20人)，同時加強黨員的教育和培養(yǎng)，利用學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用帶動中文系各項工作。
5、統(tǒng)一師生的思想認識，為落實黨的群眾路線教育實踐活動整改方案積極開展工作。
(二)加強師資隊伍建設。
1、突出重點抓教學團隊建設，團結系領導班子，配合行政抓好各項工作，發(fā)揮高職稱、高學歷教師的示范和傳幫帶作用。推行激勵機制，細化全系教職工量化考核，努力做到評優(yōu)公平、公正。
2、按照學校有關文件精神，充分調動輔導員的積極性，特別是要注重發(fā)揮德育導師的作用。
3、積極配合行政抓好教學工作，尤其是教學的秩序、安全和教學的常規(guī)檢查，在教室中開展以提高教學藝術、水平的教學技能大賽。
(三)加強教學和學生的日常管理。
1、加大系領導進行檢查監(jiān)督聽課力度，要求青年教師進行助課，不斷提高教學水平，使教書育人真正得以實現(xiàn)。
2、堅持抓學生的一日生活制度，加強引導和監(jiān)督檢查，使學生各項出勤率全面提升。逐步改變過去懶、散、拖的局面。
3、把學生的學習積極性充分調動起來。切實抓好級大學生職業(yè)規(guī)劃設計，建立學校、學生、家長共同培養(yǎng)的目標。
4、加強學生宿舍管理，為同學們營造舒適的生活環(huán)境，及時公布衛(wèi)生和安全檢查結果。加強宿舍內違紀現(xiàn)象的監(jiān)督和管理，抓好文明宿舍的評比活動。
5、狠抓考前考風教育，通過誠信教育開展活動，強調誠信考試，用良好的考風促進良好學風的形成，尤其對考試違紀和作弊的學生要加強教育，充分體現(xiàn)出學習的公平、公正競爭。
6、加大學風建設典型的宣傳教育力度，用良好的的教風引導學風建設。重點樹立學習標兵和先進集體的示范作用，建立學生黨員示范榜監(jiān)督臺。
7、公平、公正、公開做好學生的日?？己?，以此為抓手做好學生的獎助學金的評選工作，抓好特困生的評定和資助工作，同時加強教育和管理，教育他們懂得感恩。
(四)黨總支要加強對分工會、共青團、學生會和學生社團工作的領導。
1、大力支持分工會的各項工作，并力爭全校性比賽活動取得較好成績，創(chuàng)造條件成立職工之家，積極組織全體教職工開展有益的活動，為和諧中文系作出應有的貢獻。
2、加強對學生會和學生社團干部的培訓，鼓勵學生干部大膽開展工作，在實踐中提高自身素質。指導共青團的各項工作，通過舉辦各種形式的學術講座和有益的文體活動，豐富和繁榮大學生的校園文化活動，使我系的團學工作再上一個新臺階。
3、積極開展安全教育工作，通過有效渠道使廣大師生學習安全知識、掌握安全防范技能，維護校園安全穩(wěn)定，為和諧校園建設作出應有的貢獻。
(五)加強黨總支的反腐倡廉建設。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。緊緊圍繞學校的中心工作，按照系部黨風廉政建設責任制要求，加強教育、完善制度，狠抓黨員和領導干部思想、組織、作風建設，堅持民主集中制原則，在黨風廉政建設工作中積極開展各項工作，努力從源頭上預防和治理腐敗，推動黨風廉政建設工作深入開展。
20xx年，后勤保障處的工作思路是：在學校黨政的領導下，以黨的和十八屆四中全會精神為指導，加強黨的建設，改進工作作風;以深化綜合改革為重點，加強隊伍建設，增強發(fā)展后勁;以為教學科研和師生員工生活提供優(yōu)質服務為主線，提高保障能力，提升服務水平;以推進和諧型、學習型、服務型、節(jié)約型、平安型后勤為抓手，胸懷更高精神追求，確定更高發(fā)展目標，樹立更好后勤形象，全力打造升級版后勤服務保障體系。
一、加強黨的建設，改進工作作風，努力營造和諧型后勤。
1.凝心聚力，切實加強黨的思想建設。認真學習貫徹黨的、十八屆四中全會、系列講話精神，把學習貫徹全會精神與完成“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃、校第二次黨代會確定的主要目標有機結合起來，與完成今年后勤工作任務有機結合起來，通過學習使思想有新提高、精神有新動力、作風有新境界、能力有新增強、工作有新成效，凝心聚力，明確目標，落實責任。
2.示范引領，扎實推進黨的組織建設。認真學習《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，加強領導班子建設，充分發(fā)揮后勤黨委在后勤事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用;加強基層黨支部的建設，有針對性地開展立意高、教育意義好的最佳黨日活動，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;加強黨員的教育管理，做好黨員發(fā)展、轉正工作以及黨員評議教育活動，以黨建帶動團建，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.反對四風，大力強化黨的作風建設。鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的成果，抓好整改方案落實，持之以恒改進作風，全心全意服務師生。班子成員堅持每周、每月、每學期有計劃地到校區(qū)、學院察看、調研，聽取服務對象意見。制訂《后勤保障處工作作風建設若干規(guī)定》，落實《后勤黨委關于制度建設的工作計劃》，切實履行服務承諾制、ab崗工作制、首問負責制、一次告知制、限時結辦制等工作制度，管理、服務人員實行置牌上崗或掛牌上崗，強化管理，培育干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”。
4.廉潔自律，深入開展黨風廉政建設。針對后勤工作特點開展崗位廉潔教育，認真學習落實中央《建立健全懲治和預防體系2013—工作規(guī)劃》，健全網絡，簽訂崗位廉潔承諾，深入貫徹中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和校黨委十項規(guī)定，打造清廉的后勤隊伍。
5.促進和諧，做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工會等工作。認真做好宣傳報道和信息工作，弘揚主旋律，傳播正能量，宣傳報道深化后勤改革的新舉措、重大活動和涌現(xiàn)出的新人新事新風尚，大力弘揚先進后勤文化。重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，通過聯(lián)系交友、召開情況通報會等形式，溝通思想，增進共識。全力支持“建家”和開展寓教于樂的文體活動，積極參加校四屆一次兩代會，籌備召開后勤二級教代會一屆一次會議。
二、加強隊伍建設，開展崗位練兵，著力構建學習型后勤。
1.牢固確立“人才是第一資源”的戰(zhàn)略思想，從后勤事業(yè)發(fā)展的高度，充分認識加強后勤隊伍建設的極端重要性和緊迫性，制訂后勤隊伍建設中長期規(guī)劃，推動員工專業(yè)成長，促進后勤事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2.圍繞學習型領導班子建設，以“團結和諧、務實清廉、開拓創(chuàng)新、爭先進位”為目標，繼續(xù)抓好黨委理論學習中心組的學習，細化領導班子崗位職責，加強頂層設計整體謀劃，不斷提高班子的集體領導效能，團結帶領廣大職工同心同德共同完成任務目標。
3.加強黨員干部教育培訓。組織科級干部培訓班，切實加強干部隊伍的思想建設和能力建設，不斷提高服務意識、管理能力、執(zhí)行力。
4.有計劃地對員工進行業(yè)務培訓。在各中心推行“職工文化學校”，開展崗位練兵活動，提高員工的思想品質、職業(yè)道德和專業(yè)素質。加強骨干隊伍建設，轉換用人機制，優(yōu)化人員結構，合理定員定編，增強發(fā)展后勁。加強對非編員工的人文關懷，規(guī)范用工，和諧用工，提升歸屬感。
三、深化綜合改革，開展“雙創(chuàng)”活動，全力打造服務型后勤。
1.按照學校深化綜合改革的工作要求，把改革工作貫穿后勤工作的始終，以改革促進發(fā)展，以改革提高質量，以改革增強活力，加強深化改革的頂層設計，擬定后勤發(fā)展規(guī)劃，明確當前及今后一階段后勤保障工作的發(fā)展目標和重要任務。
2.不斷深化后勤內部管理機制改革。根據后勤崗位特點，按照學?？冃ЧべY改革總體精神，統(tǒng)一原則，制訂業(yè)績績效分配方案和考核辦法，發(fā)揮績效工資改革的激勵作用。參與揚子津校區(qū)綜合服務平臺建設，切實服務廣大師生。
3.開展“雙創(chuàng)”建設年活動。在全處開展創(chuàng)后勤十佳優(yōu)秀服務窗口、創(chuàng)后勤十佳優(yōu)秀服務員工活動，做到年初有爭創(chuàng)計劃、年中有爭創(chuàng)檢查、年末有爭創(chuàng)評優(yōu)表彰。通過開展“雙創(chuàng)”活動促進“三提”：一是規(guī)范真誠促窗口服務提神、二是多措并舉促維修服務提速、三是打造特色促重點服務提質。
4.開展“優(yōu)質服務月”活動，通過美食文化節(jié)、宿舍文化建設月、物業(yè)便民月、節(jié)能減排月、醫(yī)療服務月、幼教家長開放月等系列活動的開展，強保障，惠師生，展風貌。
5.加強高校后勤同行間的交流，參與行業(yè)協(xié)會的活動，使管理更加科學規(guī)范、使服務標準和行業(yè)接軌并努力走在行業(yè)前列。
6.大力支持并全力做好教育部職工餐廳的服務工作，精心服務，精細管理，樹立揚大新形象。
7.強化督查機制，實施量化考核。聘請一批責任心強、敢于直言的督察員和信息員，對后勤工作進行全方位監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即組織整改。
8.針對財務人員減少以及核算內容變化的實際，調整崗位分工，加強新版財務軟件學習與培訓，定期開展財務分析,及時反映財務狀況，評價經濟效益，為領導決策提供依據。
9.飲食服務工作以提升服務能力、提高“兩個”效益為目標，以實行食堂經理負責制為著力點，探索風味小吃窗口經營管理模式，完善食品安全關鍵點控制流程，建立工作標準執(zhí)行反饋機制，切實提高飲食服務中心內涵和綜合實力。
10.公寓管理工作建立學生公寓“全時服務”機制，完善公寓育人工作模式。配合學工部積極探索把學生宿舍區(qū)建設成類似于“書院制”的相互學習、共同成長的陣地。與學校相關職能部門一起做好文匯路校區(qū)、瘦西湖校區(qū)、荷花池校區(qū)學生宿舍電路改造、空調、熱水器安裝等工作。
11.物管工作以樓宇管理為核心，推行分類分級管理，重點強化公共教學樓宇保潔、護衛(wèi)和多媒體鑰匙發(fā)放管理。以校園網格化管理為抓手，建立校園環(huán)境責任管理網絡，立足長遠，謀劃校園綠化布局，實行長效管理機制。
12.全面實施老校區(qū)供配電工程建設，配合做好瘦西湖校區(qū)、文匯路校區(qū)學生宿舍空調安裝水電改造配套工作，滿足教學科研以及學生宿舍安裝空調的用電需求。
13.編制20xx年維修專項計劃，加強維修工程質量、安全、進度、投資控制。按照新的《揚州大學采購管理暫行辦法》，組織好各項維修工程的招投標工作。
14.進一步做好公費醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工醫(yī)保調研工作，為學校決策提供依據。認真做好一年一度的教職工、畢業(yè)生、新生體檢工作，繼續(xù)做好專家門診服務，不斷提高醫(yī)療服務水平。
15.擴大幼教品牌效應，以“文化建設、內涵打造”為核心，加強師資隊伍建設，不斷提升教育和服務質量，促精致和精細化管理。
四、落實節(jié)能降耗，加大技改投入，師生共建節(jié)約型后勤。
1.貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)能減耗、節(jié)約增效為重點，構建勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、節(jié)能降耗、合理使用資源的后勤服務管理新體系。
2.規(guī)范制度管理，建立節(jié)約型后勤工作長效機制，認真落實建設節(jié)約型后勤的獎懲、檢查、監(jiān)督機制。
3.開展食堂“光盤行動”、杜絕“長流水、長明燈”、加強成本控制，營造校園節(jié)能氛圍，增強師生珍惜資源、節(jié)約資源的意識。
4.根據《揚州大學水電管理辦法》，合理編制并監(jiān)督實施水電指標年度分解方案，推進獨立樓宇水電表的安裝工作，實施按責任單位分塊計量，確保水電指標包干使用的實施。
5.認真做好節(jié)能技改和節(jié)能監(jiān)控體系平臺的建設工作，建立水電能耗定期通報制度，促進水電管理的科學與規(guī)范，加強水電回收環(huán)節(jié)基礎性工作，促進節(jié)約，減少浪費。
6.積極探索符合我校實際的物業(yè)管理模式，設立樓宇勤工助學崗，減少人力成本，提高管理效益。推進物業(yè)管理機械化操作，添置大中型機械化設備，進一步提高工作效率。
7.加快后勤數(shù)字化建設。謀劃后勤信息化建設規(guī)劃，分步推進信息化建設。完善師生健康檔案體系建設工程，教職工體檢信息實行網上查詢，醫(yī)療收費與校園一卡通對接;飲服完善“高校后勤采供與核算管理系統(tǒng)”軟件，加強內部監(jiān)控力度;建立公寓管理學生信息庫;逐步建立水電管網、維修工程數(shù)字檔案;發(fā)揮處網站功能。
五、落實崗位責任，健全安全網絡，合力創(chuàng)建平安型后勤。
1.抓好安全生產和校園安全綜合管理工作。牢固樹立“安全第一”的思想，完善安全工作管理網絡，做好防火防盜工作，確保政治安全、經濟安全、生產安全和生命財產安全，積極創(chuàng)建平安后勤。
2.落實安全生產責任制和責任追究制。層層簽訂安全生產與防火責任書，實行安全責任事故一票否決制和獎懲掛鉤制度。制定和完善處內相關安全應急預案，強化安全制度保障。
3.健全和完善安全檢查制度。堅持安全員天天巡查、分部負責人每周檢查、部門安全生產工作小組每月檢查、處安全工作領導小組每季度檢查的工作機制，確保安全生產萬無一失。
4.加強員工安全培訓，對新上崗人員、特殊工種、特種設備操作人員定期進行教育培訓，強化職工安全生產和安全防范意識。
5.認真學習貫徹新頒發(fā)的《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》要求，執(zhí)行《江蘇省禁止吸煙警語和標志制作標準與張貼規(guī)范》，推動學校愛國衛(wèi)生運動。
大學德育工作計劃篇八
要認真做好預警對象的篩查。預警是構筑預防青年學生發(fā)生嚴重不良行為和違法犯罪的重要屏障。預警對象主要有以下四類：
思想困惑：表現(xiàn)為無心學習、打扮怪異、沉溺網吧、交友不慎、夜不歸宿等;。
心理障礙：表現(xiàn)為性格怪異、孤僻、有極端傾向等;。
行為不良：表現(xiàn)為經常曠課、喝酒、吸煙、打架、賭博、盜竊、敲詐等;。
家庭情況特殊：單親家庭、留守家庭等。
通過對“預警對象”的篩查，明確工作重點，早發(fā)現(xiàn)、早幫助、早教育，及時進行有效的、阻斷性干預，“事先預警，提前介入”。要認真做好預警對象的監(jiān)測，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，將問題解決在萌芽狀態(tài)下。時刻把安全意識放在第一位，切實確保不出安全責任事故。
大學德育工作計劃篇九
1.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
3.韓婷婷同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。
大學德育工作計劃篇十
1.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
3.李維洲同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力!
大學德育工作計劃篇十一
2018年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的`號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
大學德育工作計劃篇十二
以我校創(chuàng)建省級綠色學校為契機,以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學生良好的道德行為,扎扎實實的開展好我校的德育工作。
二、工作目標。
(一)加強小學生的心理健康教育,以班隊課、晨間談話等為載體,加強師生之間的交流,使學生具有更加健康的心理。
(二)通過學習進一步明確新的德育理念,增強德育工作針對性、實效性和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。
(三)開展形式新穎活潑的符合學生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或學到做人、做事的道德準則,提高學生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認識。
(四)重視家庭教育,規(guī)范家長學校的辦學行為,提高家長學校的辦學質量和水平,充分發(fā)揮家長學校輔助學校工作的積極作用。
(五)認真抓好班主任隊伍的設建與培訓。努力設建一支思想教育工作的先進隊伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應新的教育形勢要求。通過學習、培訓、交流,使德育骨干隊伍迅速成長起來。
三、具體工作與措施。
(一)深入開展道德規(guī)范教育,加強行規(guī)訓練,繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。
本學期,我校將以《公民道德設建實施綱要》及《小學生日常行為規(guī)范》為依據,進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強行規(guī)訓練,通過我們的教育活動,使學生能由“他律”轉為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要求同學們在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。
(二)積極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學期我們將設建專門的心理健康輔導室,制定心理健康輔導制度,由我校具備心理輔導師證的老師進行心理輔導。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項工作:。
1、結合思品課、品德社會課開展學生心理健康教育,。
2、一三五中午將。
安排心理輔導老師在心理輔導室值班,解答學生的心理困惑。
3、期末時要交三篇心理健康輔導課教案。
4、切實提高心理輔導課的實效性,。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導課正常開展,6、做好心理輔導記錄。
(三)、加強德育隊伍的設建,進一步健全和完善我校德育工作網絡。
這學期我們要進一步加強班主任隊伍設建,主要有以下幾點:。
a、定期召開班主任會議,及時反饋學校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學期初、學期末各舉行一次班主任經驗交流會,以”班級文化設建”為主題,各班主任老師屆時要結合自己工作開展的實際情況相互交流、相互學習,為學校的德育工作共同出謀劃策。
(四)繼續(xù)加強“三位一體”的德育網絡設建。
密切學校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學生成長的良好社會環(huán)境。
(1)繼續(xù)辦好家長學校,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質量。今年將鼓勵家長參與我們學生的英語劇的表演。
(2)加強基地設建,充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質,進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用,運用社會合力共同做好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動。
(五)創(chuàng)建省級綠色學校。
為了創(chuàng)建省級綠色學校,我校將結合環(huán)境保護日,水資源保護日等開展一系列有意義的活動。將少先隊體驗教育與新課程學習內容相融合,組織同學們開展豐富多彩的社會實踐活動。如:社會調查,開展植樹節(jié)綠色小隊活動,水資源調查實踐活動,公益勞動、社區(qū)服務等。
(六)積極推進校園文化設建。
加強校園環(huán)境設建,做到凈化、綠化、美化。
開展豐富多彩、積極向上的藝術、讀書和娛樂活動,努力建立和諧、
團結、向上的人際關系。
(七)開展學生的安全及道德教育。
讓學生學會珍視生命,感恩關心你的人,培養(yǎng)學生的勞動和衛(wèi)生意識,加強學生的文明禮儀、社會公德意識。
(一)開展讀書節(jié)活動。
為了更好的為廣大學生服務,豐富同學們的課余文化生活,激發(fā)同學們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動:。
1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽(三月初);。
2、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽(3月9日);。
3、舉行一次英語閱讀風采大賽(4月6日);。
4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。
5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動。
大學德育工作計劃篇十三
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有。
總結，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;經常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內容之一。
大學德育工作計劃篇十四
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
大學德育工作計劃篇十五
黨的十八大提出，把立德樹人作為教育根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。育人先育德，育德先育魂，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題。愛因斯坦說：學校的目的始終應當是使青年人在離開它時具有一個和諧的人格，而不是使他成為一個專家。學校作為教育的主陣地，理應引導學生自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，努力辦好人民滿意的教育。為此，依據學?！罢L，提效，建示范”的工作總目標及我校學生特點，特制定我校德育工作計劃，旨在讓我校的德育工作真正落實到學生的日常學習生活中，以提升德育實效。
一、工作目標。
在十八大立德樹人精神的指引下，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以主題教育月為抓手，以全員、全方位、全過程參與德育為模式，對學生進行生命教育、感恩教育、敬業(yè)教育、誠信教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁精神，大力營造積極進取、文明和諧的校園文化氛圍，努力把我校學生培養(yǎng)成為熱愛生命、懂得感恩、學會求知、樂于做事的健康公民。
二、具體措施。
(一)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強校園德育環(huán)境建設，建立校級、院級、班級三級德育機制。堅持德育為先，樹立全員育人理念，形成濃厚的育人氛圍。要花大力氣建設好一支堅強有力的`班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
1.校級德育。
加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，校長——分管校長——教務處——學生處——學院——全體教職工——學生會——班干部;校黨委——工會——黨支部——校團委——團總支——團支部，齊抓共管，形成合力。加強班主任隊伍建設，尤其要對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。本學期將實行值周領導、值周干部、值日老師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
充分發(fā)揮德育教研室與其他教研室任課老師的育人作用，大力推行“學科德育”?！皩W科德育”要解決的是“只教書不育人”、“育分不育人”的問題，讓教育回歸本質，實現(xiàn)知識、能力培育與價值觀培育的有機統(tǒng)一。因此，推進“學科德育”需要深入挖掘學科本身所蘊含的價值觀念和道德內涵，讓各學科的教師都認識到，如果脫離了學科中蘊含的情感、態(tài)度、價值觀的具體生動教育，課堂教學就只能停留在知識層面。“育德”與“增智”彼此交融、不可分割，只有同步進行才能相互促進。
大學德育工作計劃篇十六
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錄
1/8。
目
指導思想：高舉xx偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，依照《中小學xx大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校xx的重要目標。深入貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握xx在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在xx的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強xx工作的主動性、實效性。形成：以人為本的學生主體發(fā)展的xx管理模式。
一、加強xx風建設，樹立良好的教師形象。
新的一年，我們教師的工作。
1、要樹立強烈的進取心。
2/8。
6、要真心地愛學生7、要寬容理解家長。
建設進一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊應報》校報的辦報檔次，貼近學生實際、聯(lián)系學校生活，加強針對性和時效性。實現(xiàn)微機排版打印，團支部、四、三、二、初一年級輪流主辦，每周一期，學期末進行校報展評。要擴大版面，增大學習內容（8k紙兩面），教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結合活動主題辦好。
3/8，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。5、充分利用好文化長廊和xx，加強xx宣傳。
6、進一步加站的建設步伐，站內容，定期設立，推上拜名師等活動。（二）以學生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學習型校園”的建設，我們在學生xx中以“和諧班集體”建設為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結合（形成學校、社會、家庭三結絡）、三評議（學生評議、教師評議、家長評議相結合）。我們要為學生樹立起身邊的榜樣，通過一系列主題教育（做到月月有教育主題），培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和自豪感。要加大xx禮貌的教育，開展xx教育活動，教育學生干xx事、講xx話、做xx人。同時結合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、xx會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
4/8。
去年我院的門診收入和就診人次較前一年度有所下降，為此院領導和職工特別開了座談會，尋找不足點和新的發(fā)展點，吸取教訓，總結經驗，職工踴躍發(fā)言提出許多建議和意見，為了能讓xx年度的業(yè)務收入較前一年度提高，我院對醫(yī)療工作作出如下打算：
1、加大分配方案的改革力度，完善自我激勵機制。為了徹底破除目前的平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，進一步調動全院職工，特別是專業(yè)技術人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高全員工作效率，今年醫(yī)院根據臨床、醫(yī)技各科室的實際需要和工作量情況，對醫(yī)院分配方案進行較大的改革，按“全面核算、結余提成、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則制定分配方案，科室獎金從節(jié)余中提取，上不封頂，下不保底，將工作量、技術含量、風險、出勤情況、服務態(tài)度等要素作為分配依據，確定不同崗位的分配系數(shù)，加大向臨床一線、技術骨干和關鍵崗位的傾斜力度，力求從根本上打破科室內干多干少一個樣、干好干壞一個樣、醫(yī)生、護士和后勤服務人員一個樣的大鍋飯，使那些技術高、責任重、風險大、貢獻多的職工獲得應得的報酬，真正體現(xiàn)以人為本、重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜的分配制度。
5/8。
2、加快人才培養(yǎng)步伐，提升醫(yī)院內涵，樹立xxx醫(yī)院的品牌。醫(yī)院競爭的核心就是學科的競爭，而學科競爭的實質是人才的競爭，人才培養(yǎng)是學科發(fā)展的根本，只有重視人才培養(yǎng)和梯隊建設才能形成學科的優(yōu)勢。學科不僅代表著醫(yī)院的水平和特色，決定著醫(yī)院的競爭力和發(fā)展后勁，而且與醫(yī)院的形象和聲譽也密切相關。為了確保學科有優(yōu)秀的學術帶頭人和合理的人才梯隊，我院今年要繼續(xù)根據學科發(fā)展需要選送學科骨干和優(yōu)秀青年醫(yī)師外出進修深造。兒科在我院是一塊空白，而且也是利潤點，我院計劃派一名年輕醫(yī)師進修兒科，派護士進修兒科護理，爭取把兒科發(fā)展成為我院的特色專科。xx在我院也是盲點，雖然不是收入的支撐點，但是為我鎮(zhèn)老百姓提供方便的服務后，患者宣傳我們，自然也就帶動了其他業(yè)務的發(fā)展，因此，我院計劃派一名醫(yī)師進修xx。今年，我院計劃把人才隊伍建設列入重點工作，在科室能夠安排開的情況下，還要派臨床醫(yī)師進修學習急癥。婦產科是我院特色，為了能夠為特色專科提供保障，我院還計劃派b超室人員進修業(yè)務，派護士長學習護理部管理和護理工作的規(guī)范操作等。同時我院今年上報了化驗、影像、護理等專業(yè)人員的需求計劃，充實科室力量，把人員向高學歷和專業(yè)化推進，逐步形成“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”的新格局，全面提升醫(yī)院的綜合實力。
3、進一步調整醫(yī)院收入結構，使醫(yī)院經濟健康快速發(fā)展。要使醫(yī)院業(yè)務步入良性軌道，提高業(yè)務總收入的“含金量”是關鍵，還必須繼續(xù)調整醫(yī)院收入結構，控制藥品占總收入比例，充分發(fā)揮治療檢查和功能科室的作用，使之趨于合理。今年醫(yī)的控制力度，對超出藥品比例的科室和個人將給予重罰，藥品收入的比例要在去年的基礎上下調2-3個百分點，力爭使全年的藥品收入比例控制在50%以內。
6/8。
核。把病案質量監(jiān)控的重點放在環(huán)節(jié)質量監(jiān)控上，強化病案書寫者自我檢查、科室病案質量小組監(jiān)控、病案室監(jiān)控和病案管理委員會監(jiān)控措施。加大平時抽查力度，對抽查的結果，及時公布，按標準獎罰，同時每半年對全院住院醫(yī)生病案進行檢查評比并將結果通報全院。進一步加強醫(yī)院感染的監(jiān)控措施，按照醫(yī)院感染規(guī)范要求，認真做好院內感染監(jiān)測工作并按規(guī)定及時上報傳染病疫情。加強法制教育，規(guī)范醫(yī)療行為，強化安全責任意識，進一步落實醫(yī)療安全責任制和責任追究制，切實防范醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
5、進一步提高醫(yī)療服務質量，除醫(yī)療技術水平和醫(yī)療硬件設施外，還要更多地考慮病人xx。我們要進一步樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷推出新的便民服務措施，強化“人性化”服務，逐步引入賓館式管理和人性化服務模式，開展專業(yè)導醫(yī)和xx禮儀服務，開展窗口創(chuàng)優(yōu)活動，努力提高服務水平，從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，盡可能給病人以更多的人文xx，為病人創(chuàng)造舒適、xx的就醫(yī)環(huán)境。
6、更新觀念，改變營銷策略，加強醫(yī)院的自我宣傳力度，提升醫(yī)院的社會信譽度。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，以及廣大人民群眾對醫(yī)療服務需求的不斷提高，對醫(yī)療服務模式提出了新的挑戰(zhàn)，我們要結合各臨床醫(yī)技科室的特點，特別是對新近引進的儀器設備和各科新開展的診療項目，通過信息欄、xx、村廣播、發(fā)放xx等多種渠道，宣傳醫(yī)院的特色和服務，讓患者和社會充分認識醫(yī)院，了解我院服務理念和服務措施的更新及轉化，讓更多的老百姓得到由此帶來的實惠和方便。
7、規(guī)范后勤保障體系，降低醫(yī)院運行成本。要采取各種有效措施，加強對水電后勤物資的管理，開源節(jié)流，實現(xiàn)低成本高效。
8、推行院務公開制度，自覺接受社會對醫(yī)療服務的監(jiān)督。為進一步增強醫(yī)療服務工作透明度，讓患者和群眾享有醫(yī)療知情權和監(jiān)督權，繼續(xù)做好藥品、診療項目及工作人員的上墻公示工作，自覺接受社會對醫(yī)療服務的監(jiān)督。
7/8。
1、加強計劃免疫工作，按照預防接種規(guī)范門診的要求開展工作。提高計劃免疫接種質量和接種率，五苗接種率要達到95%以上，證冊符合率達到了100%，每個月2次的下村查找流動兒童，各種報表及時、準確。繼續(xù)加強預防接種管理制度，對接種兒童進行仔細詢問核對，嚴格掌握疫苗的禁忌癥，對不符合接種的兒童進行緩種，加強生物制品的管理，做好各類疫苗的領、用、存記錄做到帳苗相符，嚴格掌握各疫苗存放的溫度，堅持每日實事求是填寫冰箱溫度記錄，xx安全注射操作規(guī)程，對各種疫苗實行分室接種，xx錯種、漏種、重種，避免接種反應的發(fā)生。
2、加強傳染病的預防管理。加大對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置力度，強化疾病預防控制體系建設，提高疾病防控能力，完善傳染病制度建設。繼續(xù)保持對“非典”和“禽流感”的高度警惕，落實藥品、器械、防護用品和應急隊伍、檢查隔離區(qū)、發(fā)熱門診的應急準備，積極對醫(yī)務人員進行業(yè)務培訓，不斷提高應對社會性公共衛(wèi)生事件的急救防治能力，繼續(xù)加強霍亂、鼠疫、瘧疾、結核、麻診等重點疾病的防治。在艾滋病的預防和控制上仍然堅持“政府領導，部門配合，社區(qū)參與，齊抓共管，綜合防治”的指導方針。
8/8。
大學德育工作計劃篇十七
一、德育狀況:。
上學期，經過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化，第一學期德育工作計劃。學生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少，特別是初三年級學生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學生違法犯罪率保持為零，學生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學習、生活習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經形成了獨特的班級風貌，積極向上的班級文化正悄然形成，像一（3）班的“學生自主管理”模式，二（3）的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。
新的學年，學校的班級數(shù)保持不變，仍為22個班級。班主任隊伍在上學期的基礎上進一步得到優(yōu)化，一批年富力強，更有工作經驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。
二、指導思想:。
根據區(qū)教育局和學校的工作意見，本學期我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》的精神，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置。本學期將繼續(xù)以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學生的轉化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風范建設，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。
三、工作目標:。
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，繼續(xù)以“好習慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣?，F(xiàn)根據各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標如下：
初一年級：勤奮自信。
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
2、樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上。
1、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
2、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺。
1、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
2、始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。
大學德育工作計劃篇十八
下面是工作計劃網小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關注工作計劃網工作計劃書欄目!
一、指導思想。
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或專題培訓，進行經驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結果，獲獎并不意味著此項工作的結束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設。通過專家引領等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設，努力寓情感文明于班級文化建設之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向學生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質發(fā)展記錄冊》。認真做好素質發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
大學德育工作計劃篇十九
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在大學生中積極培育、倡導踐行社會主義核心價值觀，圍繞我校人才培養(yǎng)目標和德育目標，結合大學內涵建設要求，進一步構建適合我校特點的學生德育實踐體系，推進我校德育實踐工作，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照校八屆四次教代會的要求和部署，以“立德樹人”為根本任務，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，堅持“以生為本、德育為先、以學為要、固基強實”人才培養(yǎng)模式，深化“三大”教育理念，突出實踐育人功能，構建集主體性、整體性、層次性、實效性、創(chuàng)新性于一體的德育實踐體系，教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德素質，促進全面成長成才。
通過有計劃、有組織、有目標地開展德育實踐活動，將大學生置于具體活動環(huán)境中，加深學生對德育理論的理解和認同，增強踐行社會主義核心價值觀的思想自覺和行動自覺，達到內化于心、外化于形、知行合一；堅持專業(yè)知識和非專業(yè)知識同步學習、能力水平與責任意識共同培養(yǎng)，不斷完善知識結構、增強服務本領，達到增長才干與服務社會相統(tǒng)一；增加大學生對國情、社會的了解和認識，端正努力方向、明確成才目標，做到個人發(fā)展與國家需要相一致，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
1．主體性原則。要堅持以學生為主體，讓學生親身投入到德育實踐活動中去，直接面對現(xiàn)實生活，定位自身的價值取向、道德選擇、理想信念、思想觀念和行為準則。
2．整體性原則。全面有效地整合德育資源，深化“三全”育人的格局，統(tǒng)籌安排，協(xié)調一致，形成卓有成效的德育實踐教育合力。
3．層次性原則。要遵循德育目標，堅持從實際出發(fā)，針對不同層次、不同類型學生的特點，分層分類組織實施，實行差異化教育和管理。
4．實效性原則。有目的、有計劃地把德育滲透到學生的各項實踐活動中去，讓學生感興趣、有意愿地參與德育實踐活動，實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
5．創(chuàng)新性原則。結合時代發(fā)展的特征，在充分、合理地利用好現(xiàn)有德育實踐資源基礎上，廣泛挖掘、不斷探索，運用新的載體和手段，不斷改革和完善德育實踐。
1．理想信念教育實踐。教育引導學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信；開展黨課、團課、青馬工程等教育活動，增強學生對重大理論的理解、對形勢任務的把握、對國家前途的關注；開展革命傳統(tǒng)文化、先進典型等主題教育活動，引導學生用中國特色社會主義理想信念引領行動，自覺投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。
2．思想道德教育實踐。以公民道德實施綱要和社會主義核心價值體系為主要內容，開展思想道德教育實踐，著力培養(yǎng)愛國主義精神，提升責任意識、感恩意識、誠信意識等；開展“四文明”、“四有”實踐活動，強化自律，培養(yǎng)良好的道德情操，樹立良好的道德行為規(guī)范；開展社區(qū)援助、扶貧支教、慈善募捐等志愿服務活動，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，通過服務社會與服務他人，提升道德境界，培養(yǎng)愛心、誠心和責任心；開展勤工助學、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等實踐活動，培養(yǎng)正確的勞動觀、義利觀和職業(yè)觀；有計劃、有目標、有組織、有重點的開展社會實踐，讓學生走出校門，到社區(qū)、廠礦、農村進行實地體驗和感受，接受教育和鍛煉，增加對國情的認知，增強社會責任感。
3．安全法紀教育實踐。開展安全知識培訓、國防教育與軍事訓練等活動，提高安全防范意識和能力；開展普法宣傳、法制講壇、模擬法庭、法制情景劇和典型案例講座等活動，樹立法制觀念，提高遵紀守法意識。
4．身心健康教育實踐。開展符合學生特點的有氧健身操、定向越野、足籃球賽等體育健康活動，鍛煉身體、增強體質，體驗團隊協(xié)作精神,減輕心理負擔與精神壓力，促進身心健康；開展校園心理情景劇大賽、心理健康知識競賽、心理素質拓展訓練營等心理健康教育活動，對學生進行潛移默化的教育和影響，優(yōu)化心理品質，提高心理素質；開展以“珍惜生命、尊重生命、輝煌生命”為主題的生命教育實踐活動，促進人性美好、人格健全、人生幸福，使“知識增長”與“生命成長”同步。
5．文化素養(yǎng)教育實踐。參加基礎文明教育實踐活動，從養(yǎng)成教育入手，通過開展禮儀培訓和文明習慣養(yǎng)成、文明意識增強、自身修養(yǎng)加強的.活動，提升人文素質；學習感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；參與美學、藝術理論的學習，參加各類文化藝術節(jié)、文藝演出、競技比賽、讀書工程等校園文化活動，升華思想、陶冶情操，培養(yǎng)自信自強的進取精神。
學生德育實踐采取以學生自主實踐為主、教師具體指導的“項目化管理”方式進行。
1．德育實踐項目分為必選項目（附1中帶*號的項目）與自選項目。按照德育目標的要求，學生在大學一年至三年(五年制為大學一年至四年)中，每學年要完成1項德育實踐必選項目和根據自身興趣愛好、專業(yè)特點、職業(yè)方向等情況參加4項自選項目的德育實踐。
2．學院德育實踐教研室根據學院特點和學生實際，負責選定德育實踐必選項目和自選項目，組織學生進行申報。在申報的必選項目中遴選5%項目為校級項目，其它為院級項目。校級項目報校學生處大學生德育研究與實踐中心備案。
3．必選項目以班級或團隊形式立項申報及開展活動，學院德育實踐教研室負責組織實施；自選項目以個人或團隊形式申報及開展活動，班主任負責組織開展。
4．實踐項目每學年初進行立項申報，學年末結題考核。
5．學生在校期間，原則上不得重復參與同一項目的申報。
學生德育實踐考核評價，由學院德育實踐教研室負責，實行學年考核鑒定，學分制管理。德育實踐記1學分，德育實踐不及格不給予學分，不予畢業(yè)。
1．必選項目德育實踐的考核評價，由學院德育實踐教研室負責，依據申報項目的立項、完成情況及成果效果等，以結題的形式組織進行考評；自選項目德育實踐考核評價，由班主任負責，依據學生參加項目活動情況和日常表現(xiàn)，采取班會、民主評議等方式以總結報告評價形式進行考評?？荚u成績記入《黑龍江科技大學大學生德育評價手冊》。
2．德育實踐成績由必選項目成績（50分）、自選項目成績（30分）、思想政治理論課成績（20分）三部分組成。
3．德育答辯前，學院德育實踐教研室或班主任要對學生大學前三年（五年制前四年）期間的德育實踐表現(xiàn)情況進行綜合評定，評定結果占德育答辯總成績的60%。
1．組織保障。德育實踐工作在學校學生工作指導委員會的領導下，由學工部牽頭，機關相關部門和學院共同組織實施。學工部負責德育實踐工作的總體設計、統(tǒng)籌協(xié)調和督促落實；學院德育實踐教研室負責本單位德育實踐工作的組織實施。學院要切實加強對本單位德育實踐工作的領導，按照本方案要求，結合學院實際，制定具體的實施辦法，健全完善領導決策、議事協(xié)調、表彰激勵等工作機制，推進德育實踐工作的有效開展。
2．硬件保障。一是師資力量。學院要加強德育實踐教研室建設，明確工作職責。德育實踐教研室要廣泛吸納班主任、輔導員、思想政治理論課教師、專家學者、黨政干部、企業(yè)管理者、社會知名人士、校友等為德育實踐指導教師，加強師資隊伍建設，積極開展教育教學改革和科學理論研究與實踐。二是陣地建設。依托思想政治理論課、形勢任務課、入學教育課、國防教育與軍事訓練課、心理健康教育課、職業(yè)發(fā)展課、黨課、團課、班會、團活、各類理論社團等有效載體，形成完備的德育實踐平臺；結合學生特點及專業(yè)，建立覆蓋面廣、針對性強、相對穩(wěn)定、數(shù)量充足的社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐、實習見習實踐等基地，強化實踐基地建設。
3．機制保障。將德育實踐納入學院學生工作考核內容，作為專項工作進行檢查指導、考核評估。加強德育實踐工作研究，按年度、以項目化的形式開展課題立項研究，并進行成果評比和表彰。
大學德育工作計劃篇二十
2013年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注2013年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
三、
發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地。
總結。
經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活；4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
下半年，結合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
金融系德育辦。
2013年3月。
大學德育工作計劃篇二十一
計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的大學德育工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為資料，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)用心向上的情感教育相結合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
二、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和_人。特制定班級工作計劃：
1、根據學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。
3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。構成：以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。
一、進一步強化“雙學”活動。
_月份結合“兩會”的召開，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“__大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通系二級網與校園網的鏈接，上傳系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注__級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注201_年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對__級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接14級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
一、班級基本情況。
人員組成：
本班共有__名學生，其中男生__人，女生__人。
二、指導思想。
全班貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理，同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。
三、班級精神。
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明懂禮貌。
務實：腳踏實地，一步一個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
四、本學期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作。
五、主要措施。
班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍的建設，認真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理和自我教育。
一、指導思想：
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)出素質，體美俱進，全面發(fā)展的學生。
二、工作重點：
通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范;通過主題教育，培養(yǎng)學生能力。
三、工作措施：
(一)開展常規(guī)主題教育活動，規(guī)范學生行為，陶冶學生情操。
九月份開展以班容班貌建設，學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規(guī)范教育。做到每月有活動，保證主題教育內容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、每月根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案，平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。
3、繼續(xù)開展學校常規(guī)活動：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動會，元旦晚會，“十佳學生”評比等活動。
4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
5、設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
6、組織學生參加社會實踐活動，開展校內外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動。
各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
(三)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領導、值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、重視德育梯隊建設。在繼續(xù)推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實到班主任隊伍中來，擔任部分班級的實習班主任;并充分發(fā)揮老班主任的作用，實行以老帶新的模式來帶動年輕德育導師的成長。
4、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團組織在學生自我管理中的作用。完善“團委——學生會——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委和學生會班子中來，不斷提高導護輪值和自主管理水平。
(四)加強學校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會，對生活指導師進行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學生教育等方面的培訓。
2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學生寢室內務、衛(wèi)生、紀律、安全等方面，按學校的寢室管理規(guī)定，嚴格進行檢查、考核;每日記錄、公布，每周小結教育，每月總結評比。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、學生分析。
在愛國思想，集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經具有了一定的關心時政的意識和思想覺悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀念集體榮譽感顯著增強，并渴望將來學有所成。
二、指導思想。
結合全員育人有關精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質同學生的基本文化素質相結合、內化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內課外活動、鍛煉學生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
三、德育滲透總體目標。
加強德育基礎建設，大膽創(chuàng)新，努力實踐，開創(chuàng)美術德育工作特色。
四、主要內容。
通過美術教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養(yǎng)，本學期美術教學主要內容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為主，基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導學生自己動手能力，運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
五、具體措施。
1、寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據各學科德育工作要點，把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。
2、在美術備課中，根據教學內容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
3、在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與美術學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。例如：組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術來源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術品味，利用一切媒材調動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內容于各項活動之中。例如：開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
6、熱愛生活，弘揚民間傳統(tǒng)藝術對于各民族地區(qū)的美術教師來說，掌握一些民間工藝美術的制作方法，提高民間工藝美術的鑒賞能力，對教育學生了解民間工藝美術悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術很有現(xiàn)實意義。
7、引導學生對民間工藝美術的欣賞和制作，使學生養(yǎng)成耐心、細致、整潔、有計劃的學習、生活和工作習慣，同時培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛勞動人民，熱愛民間傳統(tǒng)藝術的思想感情。
8、克服自卑，增強自信。人的素質不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學生應所處的生活環(huán)境的不同，學習成績、社會活動能力和心理承受能力的不同，藝術啟蒙教育的不同都會產生學生素質的差異性，從而產生強烈的自卑感，對于學習美術缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無定法，重在實效。教師應充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內容，根據學校條件結合學生實際情況，采取相應的教法，才能有效的寓德育于教學之中，促進學生整體素質的提高，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
大學德育工作計劃篇二十二
全面貫徹落實湖北省新課程改革的指導意見和精神，堅持德育為首，以健康人格教育為主線，緊緊圍繞學校工作“改革創(chuàng)新、目標管理、質效評價”三大方面和“秩序、安全、品德教育”的學校德育工作主題，努力營造文明、安全，和諧、進取的德育氛圍，不斷加強德育工作的規(guī)范性、針對性、多樣性和實效性，促進學風、班風、校風的更好建設，推進學校優(yōu)質高效發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步提高課改新形勢下的德育管理水平。
以學校德育領導班子為中心，以班主任為主體，加大德育隊伍建設力度，進一步加強政教處的服務指導和評價職能，整體提高德育管理的水平層次，夯實學校優(yōu)質高效發(fā)展的基礎力量。
2、繼續(xù)提升新形勢下的德育管理實效。
創(chuàng)新德育管理舉措，在班主任工作適當減負的前提下，充分調動和依托學生自主管理，以學生教育為中心，精心設計德育主題活動方案，全面提高學生“三自”能力，提升常規(guī)管理實效，促優(yōu)良“三風”形成，使學校優(yōu)質高效發(fā)展見實效。
3、努力實現(xiàn)學校制訂的安全管理目標。
積極做好學校安全委員會指導下的安全工作協(xié)調，打造“處室年級各塊聯(lián)動、師生員工和家長全民聯(lián)防”的校園安全防范體系，確保學生中不出現(xiàn)重大安全責任事故。
4、通過工作努力，在本處室涉及的管理范圍內至少獲得一塊上級部門下發(fā)的獎牌。
三、工作思路及措施。
（一）進一步提高德育管理服務水平。
1、進一步發(fā)揮“指導、督促、服務、考核”的處室職能，打造全員抓德育的新局面，繼續(xù)體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的“以人為本”特點，形成各抓共管的德育工作合力體系。
2、充分發(fā)揮班主任學校的功能，繼續(xù)開展班主任培訓工作和班主任師徒結對活動，并組織一次青年班主任優(yōu)質班會課競賽活動。學期內班主任學校開展不少于兩次的德育工作培訓暨研討會，并將班主任培訓工作細化到年級班主任每周例會中。切實提高班主任整體素質，增強班級管理科學性、規(guī)范性和藝術性，使得全校德育管理人員業(yè)務能力更上一個臺階，為我校高效課堂的高效實施奠定扎實的基礎。
3、每半月召開一次政教聯(lián)系會、宿管老師培訓會，進一步提高服務意識、責任意識、奉獻意識、學生主體意識，有計劃、有方案、有步驟、有實效地開展德育工作。
4、加強對年級德育工作的服務指導，督查，考核，評價等工作。在政教處的統(tǒng)一規(guī)劃下，要求年級組認真制定和落實好年級德育計劃，并開展德育主題教育；督促班主任制定班級管理工作計劃并有效落實。
5、落實調整后的《浠水實高班主任津貼發(fā)放方案》，新學期起，班主任津貼發(fā)放實行由年級組考核造冊報政教處會審機制，每月嚴格按考核發(fā)放全校班主任津貼，并充分調動年級組對班主任的激勵權，真正理順政教處和年級組的職能機制，督促班主任落實常規(guī)管理。
6、開展各類學生評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。出臺新的學生自主管理激勵舉措，進一步優(yōu)化學生獎勵制度，使激勵面多元化。組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生健康成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示和民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
7、進一步改革并完善《年級德育考核評價方案》，以便更好地服務于學校教育教學改革；進一步優(yōu)化班主任考評獎勵方案。
8、開展新課程和我校實施高效課堂背景下的德育網絡和校本研修，推進德育課題研究，同時加強德育校際交流活動，推動師生德育管理的互動拓展，真正實現(xiàn)高效德育。
（二）嚴格落實常規(guī)管理要求。
1、制定適合年級特點的入學教育大案，指導年級組有效開展好入學教育。開學初，針對各年級特點，精心備課，分年級組織好入學教育，組織學生學習或重溫《浠水實高學生管理手冊》、《學生管理六條禁令》、《中學生一日常規(guī)》等制度規(guī)范，要求學生反省反思，制定新的發(fā)展規(guī)劃，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣，確保教育教學的良好秩序。
2、組織好年級開學典禮活動，通過年級學生大會等，樹立榜樣，從正面激勵學生奮發(fā)向上。
3、進一步完善《浠水實驗高中學生自主管理實施方案》，落實好《浠水實高學生自主管理班務日志》和《浠水實高學生自主管理積分登記冊》的填寫，通過進一步推進學生自主管理等舉措，充分依托各層面學生自主管理，進一步提升學生“三自”能力（自主管理、自主學習、自主生活）建設水平。
4、進一步優(yōu)化學生教育實踐活動方案，繼續(xù)在高一年級逐班開展校園教育實踐周活動。完善檢查和公示制度，督促全校各年級、班級貫徹落實常規(guī)管理內容。
5、立足德育主陣地，拓展并落實德育教育活動。充分利用班會、晨會、學生大會、主題活動集會、星期一升旗、歌詠比賽、專題教育等各種德育活動平臺，加大對學生的思想教育和情感熏陶，落實育人功能。
6、繼續(xù)落實好改革后的宿管機制，真正為班主任適當減負，嚴格落實《浠水實驗高中宿管老師聘任和管理考核方案》和《浠水實驗高中學生晚寢管理規(guī)定》，通過宿管老師聯(lián)手年級值班組和班主任來加強教寢室紀律、安全、衛(wèi)生管理，推進學生教室、寢室布置和衛(wèi)生標準化和文化建設。制定并宣傳標準，要求總體設計相同，同時彰顯班級特色，實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、和諧、溫馨的目標；開展檢查通報競賽評比活動，加大宣傳力度和推進力度。
7、定期開展行為規(guī)范的檢查、督導、通報，并開展多種專題教育活動。
8、定期開展表彰和懲戒相結合的典型引領和警示教育活動。
9、組織好期中、期末德育總結研討和學期綜合素質評價活動，落實好《浠水實驗高中社會實踐與社區(qū)服務活動方案》。
（三）充分利用各種教育資源。
通過“走出去，請進來”策略，內部深挖潛力，外部勤展視野，形成學校163高效課堂模式下優(yōu)質高效發(fā)展的合力。
1、政教處內部分工明確，落實職責，身體力行地完成各項工作任務。
2、以年級德育考核為載體，加強與年級的協(xié)調溝通，服務年級，共同搞好德育管理。
3、繼續(xù)辦好家長學校，適當創(chuàng)新家長學校培訓方式，精心組織好本學期的全校家長會。
4、拓展并加強德育基地建設，充分利用好聞一多紀念館、浠水縣博物館、紅蓮部隊等德育教育資源，培養(yǎng)并提升學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的情懷。
5、利用外部資源組織好法制講座、禁毒宣傳等活動，加強對學生的多元健康成人教育。
6、充分利用163高效課堂評價激勵機制，拓展學生體驗生活的范圍，如開展遠足鍛煉、家務勞動、農活實踐、親情體驗等形式豐富的體驗活動，培養(yǎng)學生熱愛生活的情懷。
7、實施共同關愛工程。繼續(xù)配合有關部門落實好國家貧困助學金和各種慈善捐贈資金的評定發(fā)放工作，為學生健康成長助力。
8、進一步完善心理咨詢輔導室建設并有效運轉。加強對心理輔導老師培訓，進一步拓展學生心理健康咨詢服務，為學生經常性地提供心理健康咨詢輔導。
9、做好德育檔案收集和整理工作，力爭檔案建設創(chuàng)評升級。
（四）加強安全教育，認真落實安全防范各項措施。
1、精心維護校園安全，打造平安和諧校園。全面推行并認真落實《浠水實驗高中校園安全目標責任制》，將安全目標責任制任務分解到各處室、各年級、各班。
2、進一步完善校園安全防范網絡，形成行政干部、班主任、安全部長、安全班長、校園周邊安全家長指導小組為骨干的五位一體的安全防范網絡。
3、積極開展系列安全教育活動，如利用班會、晨會、學生大會進行專題安全教育，利用文化墻、展板、校園廣播和電子屏進行安全宣傳，精心組織好防空防震和消防疏散演練等活動。
4、繼續(xù)落實校園封閉管理，嚴格規(guī)范學生請銷假制度和學生卡管理制度；制定管制刀具收繳方案，每月開展一次校園管制刀具的舉報、清繳活動；定期開展安全教育活動，定期排查安全隱患。制定安全管理的硬措施以杜絕安全事故的發(fā)生。
大學德育工作計劃篇一
2.加強建黨對象的教育培訓與指導工作。要定期對建黨對象、學生干部進行培訓，每月組織一次優(yōu)秀學生的再培訓及談心活動，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
3.把入黨積極分子和要求進步的學生放在第一線鍛煉，實行建黨對象值日制，推薦大專生到中職學院擔任助理班主任，參與中職學院早晚自習的管理，為建黨對象提供實踐與成長的平臺。對條件成熟的學生，積極慎重地發(fā)展入黨。
4.加強對學生會工作的指導，充分發(fā)揮學生會干部的橋梁作用與自我管理、自我服務的作用。
(五)采用多條途徑，重點做好后進學生的轉化工作。
要懷著不放棄任何一個學生的態(tài)度，加強對受處分學生的后續(xù)教育力度。各學院對后進學生的轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。班主任要注重積累后進學生的教育檔案，每次談話后都要讓學生寫下感想與今后打算，這些材料是學生成長的記錄，更是班主任教育研究的寶貴資料。教師要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學院可采用多條途徑做好后進生的教育轉化工作。
大學德育工作計劃篇二
20xx年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“xx大”精神實質，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注20xx年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
大學德育工作計劃篇三
xx(一)。
20xx年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的xx大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹xx大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“xx大”精神實質，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
大學德育工作計劃篇四
輔助知識層：
四、要取得的證書：
《_設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上。
五、實現(xiàn)方法：采用課外學習除正常教學以外的內容。
六、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn)。
第一階段：
學習內容：______________。
學習的具體方案。
具體計劃：早上__點___分到___點__分學習。
晚上__點__分到__點__分學習。
計劃檢驗與修整___年__月__日對學習進行評估。
大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結果：__好__良__壞__。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃是執(zhí)行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
(2)實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學德育工作計劃篇五
我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。
本學期德育教育目標和要求制定如下：
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長輩，愿意為他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。
4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。
3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。
4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
【范文二】。
一、指導思想。
以_理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。
二、工作目標。
1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。
2.加強師德建設，提升教師素質。
3.組織多彩活動，提高保教質量。
4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。
三、具體措施。
(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2.加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。
3.設立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。
(二)加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。
1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。
2.以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。
1.合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀，增設經典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。
大學德育工作計劃篇六
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接xx級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
下半年，結合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對xx級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
大學德育工作計劃篇七
為了做好20xx年的黨總支工作，根據學校及中文系20xx年工作安排，結合我系黨總支的實際情況，現(xiàn)制定20xx年中文系黨總支工作計劃如下：
一、20xx年工作的指導思想。
以黨的及三中全會、四中全會精神精神和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校中心工作，黨政聯(lián)動，認真開展黨風廉政建設，繼續(xù)做好“黨的群眾路線教育實踐”活動，繼續(xù)鞏固我系科學發(fā)展成果。加強黨組織的思想，作風和組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。充分發(fā)揮黨組織在系部工作中的組織保障作用，為系部的發(fā)展保駕護航。
二、20xx年的主要工作。
(一)理論學習工作安排。
1、要認真學習貫徹黨的x中、x中全會精神、的系列講話精神，不斷探索和創(chuàng)新學習方式、方法，創(chuàng)建學習型黨總支，進一步強化政治意識，提高思想覺悟，努力提高廣大師生的思想政治素質和政策理論水平。
2、進一步加強大學生思想政治教育，全面提高大學生思想政治素質，按照學生工作要點的要求，在學生當中廣泛開展熱愛祖國、誠信、文明禮儀教育等五個主題教育，重點是抓好新生的入學教育工作，將大學生思想政治工作落到實處。
4、堅持辦好系部的業(yè)余黨校，進一步提高辦學質量和效果，充分發(fā)揮業(yè)余黨校在教育黨員、團員和培養(yǎng)入黨積極分子等方面的作用。高度重視黨員發(fā)展工作，做到成熟一個發(fā)展一個，確保高質量發(fā)展黨員(20人)，同時加強黨員的教育和培養(yǎng)，利用學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用帶動中文系各項工作。
5、統(tǒng)一師生的思想認識，為落實黨的群眾路線教育實踐活動整改方案積極開展工作。
(二)加強師資隊伍建設。
1、突出重點抓教學團隊建設，團結系領導班子，配合行政抓好各項工作，發(fā)揮高職稱、高學歷教師的示范和傳幫帶作用。推行激勵機制，細化全系教職工量化考核，努力做到評優(yōu)公平、公正。
2、按照學校有關文件精神，充分調動輔導員的積極性，特別是要注重發(fā)揮德育導師的作用。
3、積極配合行政抓好教學工作，尤其是教學的秩序、安全和教學的常規(guī)檢查，在教室中開展以提高教學藝術、水平的教學技能大賽。
(三)加強教學和學生的日常管理。
1、加大系領導進行檢查監(jiān)督聽課力度，要求青年教師進行助課，不斷提高教學水平，使教書育人真正得以實現(xiàn)。
2、堅持抓學生的一日生活制度，加強引導和監(jiān)督檢查，使學生各項出勤率全面提升。逐步改變過去懶、散、拖的局面。
3、把學生的學習積極性充分調動起來。切實抓好級大學生職業(yè)規(guī)劃設計，建立學校、學生、家長共同培養(yǎng)的目標。
4、加強學生宿舍管理，為同學們營造舒適的生活環(huán)境，及時公布衛(wèi)生和安全檢查結果。加強宿舍內違紀現(xiàn)象的監(jiān)督和管理，抓好文明宿舍的評比活動。
5、狠抓考前考風教育，通過誠信教育開展活動，強調誠信考試，用良好的考風促進良好學風的形成，尤其對考試違紀和作弊的學生要加強教育，充分體現(xiàn)出學習的公平、公正競爭。
6、加大學風建設典型的宣傳教育力度，用良好的的教風引導學風建設。重點樹立學習標兵和先進集體的示范作用，建立學生黨員示范榜監(jiān)督臺。
7、公平、公正、公開做好學生的日?？己?，以此為抓手做好學生的獎助學金的評選工作，抓好特困生的評定和資助工作，同時加強教育和管理，教育他們懂得感恩。
(四)黨總支要加強對分工會、共青團、學生會和學生社團工作的領導。
1、大力支持分工會的各項工作，并力爭全校性比賽活動取得較好成績，創(chuàng)造條件成立職工之家，積極組織全體教職工開展有益的活動，為和諧中文系作出應有的貢獻。
2、加強對學生會和學生社團干部的培訓，鼓勵學生干部大膽開展工作，在實踐中提高自身素質。指導共青團的各項工作，通過舉辦各種形式的學術講座和有益的文體活動，豐富和繁榮大學生的校園文化活動，使我系的團學工作再上一個新臺階。
3、積極開展安全教育工作，通過有效渠道使廣大師生學習安全知識、掌握安全防范技能，維護校園安全穩(wěn)定，為和諧校園建設作出應有的貢獻。
(五)加強黨總支的反腐倡廉建設。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。緊緊圍繞學校的中心工作，按照系部黨風廉政建設責任制要求，加強教育、完善制度，狠抓黨員和領導干部思想、組織、作風建設，堅持民主集中制原則，在黨風廉政建設工作中積極開展各項工作，努力從源頭上預防和治理腐敗，推動黨風廉政建設工作深入開展。
20xx年，后勤保障處的工作思路是：在學校黨政的領導下，以黨的和十八屆四中全會精神為指導，加強黨的建設，改進工作作風;以深化綜合改革為重點，加強隊伍建設，增強發(fā)展后勁;以為教學科研和師生員工生活提供優(yōu)質服務為主線，提高保障能力，提升服務水平;以推進和諧型、學習型、服務型、節(jié)約型、平安型后勤為抓手，胸懷更高精神追求，確定更高發(fā)展目標，樹立更好后勤形象，全力打造升級版后勤服務保障體系。
一、加強黨的建設，改進工作作風，努力營造和諧型后勤。
1.凝心聚力，切實加強黨的思想建設。認真學習貫徹黨的、十八屆四中全會、系列講話精神，把學習貫徹全會精神與完成“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃、校第二次黨代會確定的主要目標有機結合起來，與完成今年后勤工作任務有機結合起來，通過學習使思想有新提高、精神有新動力、作風有新境界、能力有新增強、工作有新成效，凝心聚力，明確目標，落實責任。
2.示范引領，扎實推進黨的組織建設。認真學習《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，加強領導班子建設，充分發(fā)揮后勤黨委在后勤事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用;加強基層黨支部的建設，有針對性地開展立意高、教育意義好的最佳黨日活動，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;加強黨員的教育管理，做好黨員發(fā)展、轉正工作以及黨員評議教育活動，以黨建帶動團建，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.反對四風，大力強化黨的作風建設。鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動的成果，抓好整改方案落實，持之以恒改進作風，全心全意服務師生。班子成員堅持每周、每月、每學期有計劃地到校區(qū)、學院察看、調研，聽取服務對象意見。制訂《后勤保障處工作作風建設若干規(guī)定》，落實《后勤黨委關于制度建設的工作計劃》，切實履行服務承諾制、ab崗工作制、首問負責制、一次告知制、限時結辦制等工作制度，管理、服務人員實行置牌上崗或掛牌上崗，強化管理，培育干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”。
4.廉潔自律，深入開展黨風廉政建設。針對后勤工作特點開展崗位廉潔教育，認真學習落實中央《建立健全懲治和預防體系2013—工作規(guī)劃》，健全網絡，簽訂崗位廉潔承諾，深入貫徹中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和校黨委十項規(guī)定，打造清廉的后勤隊伍。
5.促進和諧，做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工會等工作。認真做好宣傳報道和信息工作，弘揚主旋律，傳播正能量，宣傳報道深化后勤改革的新舉措、重大活動和涌現(xiàn)出的新人新事新風尚，大力弘揚先進后勤文化。重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，通過聯(lián)系交友、召開情況通報會等形式，溝通思想，增進共識。全力支持“建家”和開展寓教于樂的文體活動，積極參加校四屆一次兩代會，籌備召開后勤二級教代會一屆一次會議。
二、加強隊伍建設，開展崗位練兵，著力構建學習型后勤。
1.牢固確立“人才是第一資源”的戰(zhàn)略思想，從后勤事業(yè)發(fā)展的高度，充分認識加強后勤隊伍建設的極端重要性和緊迫性，制訂后勤隊伍建設中長期規(guī)劃，推動員工專業(yè)成長，促進后勤事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2.圍繞學習型領導班子建設，以“團結和諧、務實清廉、開拓創(chuàng)新、爭先進位”為目標，繼續(xù)抓好黨委理論學習中心組的學習，細化領導班子崗位職責，加強頂層設計整體謀劃，不斷提高班子的集體領導效能，團結帶領廣大職工同心同德共同完成任務目標。
3.加強黨員干部教育培訓。組織科級干部培訓班，切實加強干部隊伍的思想建設和能力建設，不斷提高服務意識、管理能力、執(zhí)行力。
4.有計劃地對員工進行業(yè)務培訓。在各中心推行“職工文化學校”，開展崗位練兵活動，提高員工的思想品質、職業(yè)道德和專業(yè)素質。加強骨干隊伍建設，轉換用人機制，優(yōu)化人員結構，合理定員定編，增強發(fā)展后勁。加強對非編員工的人文關懷，規(guī)范用工，和諧用工，提升歸屬感。
三、深化綜合改革，開展“雙創(chuàng)”活動，全力打造服務型后勤。
1.按照學校深化綜合改革的工作要求，把改革工作貫穿后勤工作的始終，以改革促進發(fā)展，以改革提高質量，以改革增強活力，加強深化改革的頂層設計，擬定后勤發(fā)展規(guī)劃，明確當前及今后一階段后勤保障工作的發(fā)展目標和重要任務。
2.不斷深化后勤內部管理機制改革。根據后勤崗位特點，按照學?？冃ЧべY改革總體精神，統(tǒng)一原則，制訂業(yè)績績效分配方案和考核辦法，發(fā)揮績效工資改革的激勵作用。參與揚子津校區(qū)綜合服務平臺建設，切實服務廣大師生。
3.開展“雙創(chuàng)”建設年活動。在全處開展創(chuàng)后勤十佳優(yōu)秀服務窗口、創(chuàng)后勤十佳優(yōu)秀服務員工活動，做到年初有爭創(chuàng)計劃、年中有爭創(chuàng)檢查、年末有爭創(chuàng)評優(yōu)表彰。通過開展“雙創(chuàng)”活動促進“三提”：一是規(guī)范真誠促窗口服務提神、二是多措并舉促維修服務提速、三是打造特色促重點服務提質。
4.開展“優(yōu)質服務月”活動，通過美食文化節(jié)、宿舍文化建設月、物業(yè)便民月、節(jié)能減排月、醫(yī)療服務月、幼教家長開放月等系列活動的開展，強保障，惠師生，展風貌。
5.加強高校后勤同行間的交流，參與行業(yè)協(xié)會的活動，使管理更加科學規(guī)范、使服務標準和行業(yè)接軌并努力走在行業(yè)前列。
6.大力支持并全力做好教育部職工餐廳的服務工作，精心服務，精細管理，樹立揚大新形象。
7.強化督查機制，實施量化考核。聘請一批責任心強、敢于直言的督察員和信息員，對后勤工作進行全方位監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即組織整改。
8.針對財務人員減少以及核算內容變化的實際，調整崗位分工，加強新版財務軟件學習與培訓，定期開展財務分析,及時反映財務狀況，評價經濟效益，為領導決策提供依據。
9.飲食服務工作以提升服務能力、提高“兩個”效益為目標，以實行食堂經理負責制為著力點，探索風味小吃窗口經營管理模式，完善食品安全關鍵點控制流程，建立工作標準執(zhí)行反饋機制，切實提高飲食服務中心內涵和綜合實力。
10.公寓管理工作建立學生公寓“全時服務”機制，完善公寓育人工作模式。配合學工部積極探索把學生宿舍區(qū)建設成類似于“書院制”的相互學習、共同成長的陣地。與學校相關職能部門一起做好文匯路校區(qū)、瘦西湖校區(qū)、荷花池校區(qū)學生宿舍電路改造、空調、熱水器安裝等工作。
11.物管工作以樓宇管理為核心，推行分類分級管理，重點強化公共教學樓宇保潔、護衛(wèi)和多媒體鑰匙發(fā)放管理。以校園網格化管理為抓手，建立校園環(huán)境責任管理網絡，立足長遠，謀劃校園綠化布局，實行長效管理機制。
12.全面實施老校區(qū)供配電工程建設，配合做好瘦西湖校區(qū)、文匯路校區(qū)學生宿舍空調安裝水電改造配套工作，滿足教學科研以及學生宿舍安裝空調的用電需求。
13.編制20xx年維修專項計劃，加強維修工程質量、安全、進度、投資控制。按照新的《揚州大學采購管理暫行辦法》，組織好各項維修工程的招投標工作。
14.進一步做好公費醫(yī)療、城鎮(zhèn)職工醫(yī)保調研工作，為學校決策提供依據。認真做好一年一度的教職工、畢業(yè)生、新生體檢工作，繼續(xù)做好專家門診服務，不斷提高醫(yī)療服務水平。
15.擴大幼教品牌效應，以“文化建設、內涵打造”為核心，加強師資隊伍建設，不斷提升教育和服務質量，促精致和精細化管理。
四、落實節(jié)能降耗，加大技改投入，師生共建節(jié)約型后勤。
1.貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，以節(jié)能減耗、節(jié)約增效為重點，構建勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、節(jié)能降耗、合理使用資源的后勤服務管理新體系。
2.規(guī)范制度管理，建立節(jié)約型后勤工作長效機制，認真落實建設節(jié)約型后勤的獎懲、檢查、監(jiān)督機制。
3.開展食堂“光盤行動”、杜絕“長流水、長明燈”、加強成本控制，營造校園節(jié)能氛圍，增強師生珍惜資源、節(jié)約資源的意識。
4.根據《揚州大學水電管理辦法》，合理編制并監(jiān)督實施水電指標年度分解方案，推進獨立樓宇水電表的安裝工作，實施按責任單位分塊計量，確保水電指標包干使用的實施。
5.認真做好節(jié)能技改和節(jié)能監(jiān)控體系平臺的建設工作，建立水電能耗定期通報制度，促進水電管理的科學與規(guī)范，加強水電回收環(huán)節(jié)基礎性工作，促進節(jié)約，減少浪費。
6.積極探索符合我校實際的物業(yè)管理模式，設立樓宇勤工助學崗，減少人力成本，提高管理效益。推進物業(yè)管理機械化操作，添置大中型機械化設備，進一步提高工作效率。
7.加快后勤數(shù)字化建設。謀劃后勤信息化建設規(guī)劃，分步推進信息化建設。完善師生健康檔案體系建設工程，教職工體檢信息實行網上查詢，醫(yī)療收費與校園一卡通對接;飲服完善“高校后勤采供與核算管理系統(tǒng)”軟件，加強內部監(jiān)控力度;建立公寓管理學生信息庫;逐步建立水電管網、維修工程數(shù)字檔案;發(fā)揮處網站功能。
五、落實崗位責任，健全安全網絡，合力創(chuàng)建平安型后勤。
1.抓好安全生產和校園安全綜合管理工作。牢固樹立“安全第一”的思想，完善安全工作管理網絡，做好防火防盜工作，確保政治安全、經濟安全、生產安全和生命財產安全，積極創(chuàng)建平安后勤。
2.落實安全生產責任制和責任追究制。層層簽訂安全生產與防火責任書，實行安全責任事故一票否決制和獎懲掛鉤制度。制定和完善處內相關安全應急預案，強化安全制度保障。
3.健全和完善安全檢查制度。堅持安全員天天巡查、分部負責人每周檢查、部門安全生產工作小組每月檢查、處安全工作領導小組每季度檢查的工作機制，確保安全生產萬無一失。
4.加強員工安全培訓，對新上崗人員、特殊工種、特種設備操作人員定期進行教育培訓，強化職工安全生產和安全防范意識。
5.認真學習貫徹新頒發(fā)的《江蘇省愛國衛(wèi)生條例》要求，執(zhí)行《江蘇省禁止吸煙警語和標志制作標準與張貼規(guī)范》，推動學校愛國衛(wèi)生運動。
大學德育工作計劃篇八
要認真做好預警對象的篩查。預警是構筑預防青年學生發(fā)生嚴重不良行為和違法犯罪的重要屏障。預警對象主要有以下四類：
思想困惑：表現(xiàn)為無心學習、打扮怪異、沉溺網吧、交友不慎、夜不歸宿等;。
心理障礙：表現(xiàn)為性格怪異、孤僻、有極端傾向等;。
行為不良：表現(xiàn)為經常曠課、喝酒、吸煙、打架、賭博、盜竊、敲詐等;。
家庭情況特殊：單親家庭、留守家庭等。
通過對“預警對象”的篩查，明確工作重點，早發(fā)現(xiàn)、早幫助、早教育，及時進行有效的、阻斷性干預，“事先預警，提前介入”。要認真做好預警對象的監(jiān)測，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，將問題解決在萌芽狀態(tài)下。時刻把安全意識放在第一位，切實確保不出安全責任事故。
大學德育工作計劃篇九
1.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
3.韓婷婷同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。
大學德育工作計劃篇十
1.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
2.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
3.李維洲同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力!
大學德育工作計劃篇十一
2018年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的`號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
大學德育工作計劃篇十二
以我校創(chuàng)建省級綠色學校為契機,以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學生良好的道德行為,扎扎實實的開展好我校的德育工作。
二、工作目標。
(一)加強小學生的心理健康教育,以班隊課、晨間談話等為載體,加強師生之間的交流,使學生具有更加健康的心理。
(二)通過學習進一步明確新的德育理念,增強德育工作針對性、實效性和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。
(三)開展形式新穎活潑的符合學生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或學到做人、做事的道德準則,提高學生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認識。
(四)重視家庭教育,規(guī)范家長學校的辦學行為,提高家長學校的辦學質量和水平,充分發(fā)揮家長學校輔助學校工作的積極作用。
(五)認真抓好班主任隊伍的設建與培訓。努力設建一支思想教育工作的先進隊伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應新的教育形勢要求。通過學習、培訓、交流,使德育骨干隊伍迅速成長起來。
三、具體工作與措施。
(一)深入開展道德規(guī)范教育,加強行規(guī)訓練,繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。
本學期,我校將以《公民道德設建實施綱要》及《小學生日常行為規(guī)范》為依據,進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強行規(guī)訓練,通過我們的教育活動,使學生能由“他律”轉為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要求同學們在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。
(二)積極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學期我們將設建專門的心理健康輔導室,制定心理健康輔導制度,由我校具備心理輔導師證的老師進行心理輔導。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項工作:。
1、結合思品課、品德社會課開展學生心理健康教育,。
2、一三五中午將。
安排心理輔導老師在心理輔導室值班,解答學生的心理困惑。
3、期末時要交三篇心理健康輔導課教案。
4、切實提高心理輔導課的實效性,。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導課正常開展,6、做好心理輔導記錄。
(三)、加強德育隊伍的設建,進一步健全和完善我校德育工作網絡。
這學期我們要進一步加強班主任隊伍設建,主要有以下幾點:。
a、定期召開班主任會議,及時反饋學校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學期初、學期末各舉行一次班主任經驗交流會,以”班級文化設建”為主題,各班主任老師屆時要結合自己工作開展的實際情況相互交流、相互學習,為學校的德育工作共同出謀劃策。
(四)繼續(xù)加強“三位一體”的德育網絡設建。
密切學校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學生成長的良好社會環(huán)境。
(1)繼續(xù)辦好家長學校,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質量。今年將鼓勵家長參與我們學生的英語劇的表演。
(2)加強基地設建,充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結合學生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質,進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用,運用社會合力共同做好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動。
(五)創(chuàng)建省級綠色學校。
為了創(chuàng)建省級綠色學校,我校將結合環(huán)境保護日,水資源保護日等開展一系列有意義的活動。將少先隊體驗教育與新課程學習內容相融合,組織同學們開展豐富多彩的社會實踐活動。如:社會調查,開展植樹節(jié)綠色小隊活動,水資源調查實踐活動,公益勞動、社區(qū)服務等。
(六)積極推進校園文化設建。
加強校園環(huán)境設建,做到凈化、綠化、美化。
開展豐富多彩、積極向上的藝術、讀書和娛樂活動,努力建立和諧、
團結、向上的人際關系。
(七)開展學生的安全及道德教育。
讓學生學會珍視生命,感恩關心你的人,培養(yǎng)學生的勞動和衛(wèi)生意識,加強學生的文明禮儀、社會公德意識。
(一)開展讀書節(jié)活動。
為了更好的為廣大學生服務,豐富同學們的課余文化生活,激發(fā)同學們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動:。
1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽(三月初);。
2、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽(3月9日);。
3、舉行一次英語閱讀風采大賽(4月6日);。
4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。
5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動。
大學德育工作計劃篇十三
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有。
總結，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容;經常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內容之一。
大學德育工作計劃篇十四
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
大學德育工作計劃篇十五
黨的十八大提出，把立德樹人作為教育根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。育人先育德，育德先育魂，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題。愛因斯坦說：學校的目的始終應當是使青年人在離開它時具有一個和諧的人格，而不是使他成為一個專家。學校作為教育的主陣地，理應引導學生自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，努力辦好人民滿意的教育。為此，依據學?！罢L，提效，建示范”的工作總目標及我校學生特點，特制定我校德育工作計劃，旨在讓我校的德育工作真正落實到學生的日常學習生活中，以提升德育實效。
一、工作目標。
在十八大立德樹人精神的指引下，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以主題教育月為抓手，以全員、全方位、全過程參與德育為模式，對學生進行生命教育、感恩教育、敬業(yè)教育、誠信教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和主人翁精神，大力營造積極進取、文明和諧的校園文化氛圍，努力把我校學生培養(yǎng)成為熱愛生命、懂得感恩、學會求知、樂于做事的健康公民。
二、具體措施。
(一)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強校園德育環(huán)境建設，建立校級、院級、班級三級德育機制。堅持德育為先，樹立全員育人理念，形成濃厚的育人氛圍。要花大力氣建設好一支堅強有力的`班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
1.校級德育。
加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，校長——分管校長——教務處——學生處——學院——全體教職工——學生會——班干部;校黨委——工會——黨支部——校團委——團總支——團支部，齊抓共管，形成合力。加強班主任隊伍建設，尤其要對年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學、合法、合情、合理、有效地進行班級管理。本學期將實行值周領導、值周干部、值日老師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
充分發(fā)揮德育教研室與其他教研室任課老師的育人作用，大力推行“學科德育”?！皩W科德育”要解決的是“只教書不育人”、“育分不育人”的問題，讓教育回歸本質，實現(xiàn)知識、能力培育與價值觀培育的有機統(tǒng)一。因此，推進“學科德育”需要深入挖掘學科本身所蘊含的價值觀念和道德內涵，讓各學科的教師都認識到，如果脫離了學科中蘊含的情感、態(tài)度、價值觀的具體生動教育，課堂教學就只能停留在知識層面。“育德”與“增智”彼此交融、不可分割，只有同步進行才能相互促進。
大學德育工作計劃篇十六
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目
指導思想：高舉xx偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，依照《中小學xx大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為學校xx的重要目標。深入貫徹落實《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握xx在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在xx的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強xx工作的主動性、實效性。形成：以人為本的學生主體發(fā)展的xx管理模式。
一、加強xx風建設，樹立良好的教師形象。
新的一年，我們教師的工作。
1、要樹立強烈的進取心。
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6、要真心地愛學生7、要寬容理解家長。
建設進一步規(guī)范，要制定管理章程，選配人員，實現(xiàn)每月出一期，使之成為學校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高《蘊應報》校報的辦報檔次，貼近學生實際、聯(lián)系學校生活，加強針對性和時效性。實現(xiàn)微機排版打印，團支部、四、三、二、初一年級輪流主辦，每周一期，學期末進行校報展評。要擴大版面，增大學習內容（8k紙兩面），教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結合活動主題辦好。
3/8，培養(yǎng)一批能書會寫善畫的辦報能手。5、充分利用好文化長廊和xx，加強xx宣傳。
6、進一步加站的建設步伐，站內容，定期設立，推上拜名師等活動。（二）以學生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學習型校園”的建設，我們在學生xx中以“和諧班集體”建設為依托，創(chuàng)立“五三”管理體系。即三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結合（形成學校、社會、家庭三結絡）、三評議（學生評議、教師評議、家長評議相結合）。我們要為學生樹立起身邊的榜樣，通過一系列主題教育（做到月月有教育主題），培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和自豪感。要加大xx禮貌的教育，開展xx教育活動，教育學生干xx事、講xx話、做xx人。同時結合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、xx會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
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去年我院的門診收入和就診人次較前一年度有所下降，為此院領導和職工特別開了座談會，尋找不足點和新的發(fā)展點，吸取教訓，總結經驗，職工踴躍發(fā)言提出許多建議和意見，為了能讓xx年度的業(yè)務收入較前一年度提高，我院對醫(yī)療工作作出如下打算：
1、加大分配方案的改革力度，完善自我激勵機制。為了徹底破除目前的平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，進一步調動全院職工，特別是專業(yè)技術人員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高全員工作效率，今年醫(yī)院根據臨床、醫(yī)技各科室的實際需要和工作量情況，對醫(yī)院分配方案進行較大的改革，按“全面核算、結余提成、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則制定分配方案，科室獎金從節(jié)余中提取，上不封頂，下不保底，將工作量、技術含量、風險、出勤情況、服務態(tài)度等要素作為分配依據，確定不同崗位的分配系數(shù)，加大向臨床一線、技術骨干和關鍵崗位的傾斜力度，力求從根本上打破科室內干多干少一個樣、干好干壞一個樣、醫(yī)生、護士和后勤服務人員一個樣的大鍋飯，使那些技術高、責任重、風險大、貢獻多的職工獲得應得的報酬，真正體現(xiàn)以人為本、重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜的分配制度。
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2、加快人才培養(yǎng)步伐，提升醫(yī)院內涵，樹立xxx醫(yī)院的品牌。醫(yī)院競爭的核心就是學科的競爭，而學科競爭的實質是人才的競爭，人才培養(yǎng)是學科發(fā)展的根本，只有重視人才培養(yǎng)和梯隊建設才能形成學科的優(yōu)勢。學科不僅代表著醫(yī)院的水平和特色，決定著醫(yī)院的競爭力和發(fā)展后勁，而且與醫(yī)院的形象和聲譽也密切相關。為了確保學科有優(yōu)秀的學術帶頭人和合理的人才梯隊，我院今年要繼續(xù)根據學科發(fā)展需要選送學科骨干和優(yōu)秀青年醫(yī)師外出進修深造。兒科在我院是一塊空白，而且也是利潤點，我院計劃派一名年輕醫(yī)師進修兒科，派護士進修兒科護理，爭取把兒科發(fā)展成為我院的特色專科。xx在我院也是盲點，雖然不是收入的支撐點，但是為我鎮(zhèn)老百姓提供方便的服務后，患者宣傳我們，自然也就帶動了其他業(yè)務的發(fā)展，因此，我院計劃派一名醫(yī)師進修xx。今年，我院計劃把人才隊伍建設列入重點工作，在科室能夠安排開的情況下，還要派臨床醫(yī)師進修學習急癥。婦產科是我院特色，為了能夠為特色專科提供保障，我院還計劃派b超室人員進修業(yè)務，派護士長學習護理部管理和護理工作的規(guī)范操作等。同時我院今年上報了化驗、影像、護理等專業(yè)人員的需求計劃，充實科室力量，把人員向高學歷和專業(yè)化推進，逐步形成“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”的新格局，全面提升醫(yī)院的綜合實力。
3、進一步調整醫(yī)院收入結構，使醫(yī)院經濟健康快速發(fā)展。要使醫(yī)院業(yè)務步入良性軌道，提高業(yè)務總收入的“含金量”是關鍵，還必須繼續(xù)調整醫(yī)院收入結構，控制藥品占總收入比例，充分發(fā)揮治療檢查和功能科室的作用，使之趨于合理。今年醫(yī)的控制力度，對超出藥品比例的科室和個人將給予重罰，藥品收入的比例要在去年的基礎上下調2-3個百分點，力爭使全年的藥品收入比例控制在50%以內。
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核。把病案質量監(jiān)控的重點放在環(huán)節(jié)質量監(jiān)控上，強化病案書寫者自我檢查、科室病案質量小組監(jiān)控、病案室監(jiān)控和病案管理委員會監(jiān)控措施。加大平時抽查力度，對抽查的結果，及時公布，按標準獎罰，同時每半年對全院住院醫(yī)生病案進行檢查評比并將結果通報全院。進一步加強醫(yī)院感染的監(jiān)控措施，按照醫(yī)院感染規(guī)范要求，認真做好院內感染監(jiān)測工作并按規(guī)定及時上報傳染病疫情。加強法制教育，規(guī)范醫(yī)療行為，強化安全責任意識，進一步落實醫(yī)療安全責任制和責任追究制，切實防范醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。
5、進一步提高醫(yī)療服務質量，除醫(yī)療技術水平和醫(yī)療硬件設施外，還要更多地考慮病人xx。我們要進一步樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷推出新的便民服務措施，強化“人性化”服務，逐步引入賓館式管理和人性化服務模式，開展專業(yè)導醫(yī)和xx禮儀服務，開展窗口創(chuàng)優(yōu)活動，努力提高服務水平，從每一個環(huán)節(jié)入手，從每一件小事做起，盡可能給病人以更多的人文xx，為病人創(chuàng)造舒適、xx的就醫(yī)環(huán)境。
6、更新觀念，改變營銷策略，加強醫(yī)院的自我宣傳力度，提升醫(yī)院的社會信譽度。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，以及廣大人民群眾對醫(yī)療服務需求的不斷提高，對醫(yī)療服務模式提出了新的挑戰(zhàn)，我們要結合各臨床醫(yī)技科室的特點，特別是對新近引進的儀器設備和各科新開展的診療項目，通過信息欄、xx、村廣播、發(fā)放xx等多種渠道，宣傳醫(yī)院的特色和服務，讓患者和社會充分認識醫(yī)院，了解我院服務理念和服務措施的更新及轉化，讓更多的老百姓得到由此帶來的實惠和方便。
7、規(guī)范后勤保障體系，降低醫(yī)院運行成本。要采取各種有效措施，加強對水電后勤物資的管理，開源節(jié)流，實現(xiàn)低成本高效。
8、推行院務公開制度，自覺接受社會對醫(yī)療服務的監(jiān)督。為進一步增強醫(yī)療服務工作透明度，讓患者和群眾享有醫(yī)療知情權和監(jiān)督權，繼續(xù)做好藥品、診療項目及工作人員的上墻公示工作，自覺接受社會對醫(yī)療服務的監(jiān)督。
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1、加強計劃免疫工作，按照預防接種規(guī)范門診的要求開展工作。提高計劃免疫接種質量和接種率，五苗接種率要達到95%以上，證冊符合率達到了100%，每個月2次的下村查找流動兒童，各種報表及時、準確。繼續(xù)加強預防接種管理制度，對接種兒童進行仔細詢問核對，嚴格掌握疫苗的禁忌癥，對不符合接種的兒童進行緩種，加強生物制品的管理，做好各類疫苗的領、用、存記錄做到帳苗相符，嚴格掌握各疫苗存放的溫度，堅持每日實事求是填寫冰箱溫度記錄，xx安全注射操作規(guī)程，對各種疫苗實行分室接種，xx錯種、漏種、重種，避免接種反應的發(fā)生。
2、加強傳染病的預防管理。加大對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置力度，強化疾病預防控制體系建設，提高疾病防控能力，完善傳染病制度建設。繼續(xù)保持對“非典”和“禽流感”的高度警惕，落實藥品、器械、防護用品和應急隊伍、檢查隔離區(qū)、發(fā)熱門診的應急準備，積極對醫(yī)務人員進行業(yè)務培訓，不斷提高應對社會性公共衛(wèi)生事件的急救防治能力，繼續(xù)加強霍亂、鼠疫、瘧疾、結核、麻診等重點疾病的防治。在艾滋病的預防和控制上仍然堅持“政府領導，部門配合，社區(qū)參與，齊抓共管，綜合防治”的指導方針。
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大學德育工作計劃篇十七
一、德育狀況:。
上學期，經過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化，第一學期德育工作計劃。學生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少，特別是初三年級學生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學生違法犯罪率保持為零，學生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學習、生活習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。很多班級已經形成了獨特的班級風貌，積極向上的班級文化正悄然形成，像一（3）班的“學生自主管理”模式，二（3）的“班級是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開始“貼地而行”。
新的學年，學校的班級數(shù)保持不變，仍為22個班級。班主任隊伍在上學期的基礎上進一步得到優(yōu)化，一批年富力強，更有工作經驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長；初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。
二、指導思想:。
根據區(qū)教育局和學校的工作意見，本學期我校德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》的精神，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置。本學期將繼續(xù)以“好習慣伴我行”為載體,開展學生習慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學生的轉化工作，盡可能地縮小落后面。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風范建設，進一步提高學校德育工作的實效，使之推動學校素質教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學環(huán)境。
三、工作目標:。
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，繼續(xù)以“好習慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣?，F(xiàn)根據各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標如下：
初一年級：勤奮自信。
1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
2、樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上。
1、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
2、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺。
1、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
2、始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。
大學德育工作計劃篇十八
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一、指導思想。
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或專題培訓，進行經驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結果，獲獎并不意味著此項工作的結束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設。通過專家引領等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設，努力寓情感文明于班級文化建設之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向學生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質發(fā)展記錄冊》。認真做好素質發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
大學德育工作計劃篇十九
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在大學生中積極培育、倡導踐行社會主義核心價值觀，圍繞我校人才培養(yǎng)目標和德育目標，結合大學內涵建設要求，進一步構建適合我校特點的學生德育實踐體系，推進我校德育實踐工作，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照校八屆四次教代會的要求和部署，以“立德樹人”為根本任務，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，堅持“以生為本、德育為先、以學為要、固基強實”人才培養(yǎng)模式，深化“三大”教育理念，突出實踐育人功能，構建集主體性、整體性、層次性、實效性、創(chuàng)新性于一體的德育實踐體系，教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德素質，促進全面成長成才。
通過有計劃、有組織、有目標地開展德育實踐活動，將大學生置于具體活動環(huán)境中，加深學生對德育理論的理解和認同，增強踐行社會主義核心價值觀的思想自覺和行動自覺，達到內化于心、外化于形、知行合一；堅持專業(yè)知識和非專業(yè)知識同步學習、能力水平與責任意識共同培養(yǎng)，不斷完善知識結構、增強服務本領，達到增長才干與服務社會相統(tǒng)一；增加大學生對國情、社會的了解和認識，端正努力方向、明確成才目標，做到個人發(fā)展與國家需要相一致，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
1．主體性原則。要堅持以學生為主體，讓學生親身投入到德育實踐活動中去，直接面對現(xiàn)實生活，定位自身的價值取向、道德選擇、理想信念、思想觀念和行為準則。
2．整體性原則。全面有效地整合德育資源，深化“三全”育人的格局，統(tǒng)籌安排，協(xié)調一致，形成卓有成效的德育實踐教育合力。
3．層次性原則。要遵循德育目標，堅持從實際出發(fā)，針對不同層次、不同類型學生的特點，分層分類組織實施，實行差異化教育和管理。
4．實效性原則。有目的、有計劃地把德育滲透到學生的各項實踐活動中去，讓學生感興趣、有意愿地參與德育實踐活動，實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
5．創(chuàng)新性原則。結合時代發(fā)展的特征，在充分、合理地利用好現(xiàn)有德育實踐資源基礎上，廣泛挖掘、不斷探索，運用新的載體和手段，不斷改革和完善德育實踐。
1．理想信念教育實踐。教育引導學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信；開展黨課、團課、青馬工程等教育活動，增強學生對重大理論的理解、對形勢任務的把握、對國家前途的關注；開展革命傳統(tǒng)文化、先進典型等主題教育活動，引導學生用中國特色社會主義理想信念引領行動，自覺投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。
2．思想道德教育實踐。以公民道德實施綱要和社會主義核心價值體系為主要內容，開展思想道德教育實踐，著力培養(yǎng)愛國主義精神，提升責任意識、感恩意識、誠信意識等；開展“四文明”、“四有”實踐活動，強化自律，培養(yǎng)良好的道德情操，樹立良好的道德行為規(guī)范；開展社區(qū)援助、扶貧支教、慈善募捐等志愿服務活動，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，通過服務社會與服務他人，提升道德境界，培養(yǎng)愛心、誠心和責任心；開展勤工助學、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等實踐活動，培養(yǎng)正確的勞動觀、義利觀和職業(yè)觀；有計劃、有目標、有組織、有重點的開展社會實踐，讓學生走出校門，到社區(qū)、廠礦、農村進行實地體驗和感受，接受教育和鍛煉，增加對國情的認知，增強社會責任感。
3．安全法紀教育實踐。開展安全知識培訓、國防教育與軍事訓練等活動，提高安全防范意識和能力；開展普法宣傳、法制講壇、模擬法庭、法制情景劇和典型案例講座等活動，樹立法制觀念，提高遵紀守法意識。
4．身心健康教育實踐。開展符合學生特點的有氧健身操、定向越野、足籃球賽等體育健康活動，鍛煉身體、增強體質，體驗團隊協(xié)作精神,減輕心理負擔與精神壓力，促進身心健康；開展校園心理情景劇大賽、心理健康知識競賽、心理素質拓展訓練營等心理健康教育活動，對學生進行潛移默化的教育和影響，優(yōu)化心理品質，提高心理素質；開展以“珍惜生命、尊重生命、輝煌生命”為主題的生命教育實踐活動，促進人性美好、人格健全、人生幸福，使“知識增長”與“生命成長”同步。
5．文化素養(yǎng)教育實踐。參加基礎文明教育實踐活動，從養(yǎng)成教育入手，通過開展禮儀培訓和文明習慣養(yǎng)成、文明意識增強、自身修養(yǎng)加強的.活動，提升人文素質；學習感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；參與美學、藝術理論的學習，參加各類文化藝術節(jié)、文藝演出、競技比賽、讀書工程等校園文化活動，升華思想、陶冶情操，培養(yǎng)自信自強的進取精神。
學生德育實踐采取以學生自主實踐為主、教師具體指導的“項目化管理”方式進行。
1．德育實踐項目分為必選項目（附1中帶*號的項目）與自選項目。按照德育目標的要求，學生在大學一年至三年(五年制為大學一年至四年)中，每學年要完成1項德育實踐必選項目和根據自身興趣愛好、專業(yè)特點、職業(yè)方向等情況參加4項自選項目的德育實踐。
2．學院德育實踐教研室根據學院特點和學生實際，負責選定德育實踐必選項目和自選項目，組織學生進行申報。在申報的必選項目中遴選5%項目為校級項目，其它為院級項目。校級項目報校學生處大學生德育研究與實踐中心備案。
3．必選項目以班級或團隊形式立項申報及開展活動，學院德育實踐教研室負責組織實施；自選項目以個人或團隊形式申報及開展活動，班主任負責組織開展。
4．實踐項目每學年初進行立項申報，學年末結題考核。
5．學生在校期間，原則上不得重復參與同一項目的申報。
學生德育實踐考核評價，由學院德育實踐教研室負責，實行學年考核鑒定，學分制管理。德育實踐記1學分，德育實踐不及格不給予學分，不予畢業(yè)。
1．必選項目德育實踐的考核評價，由學院德育實踐教研室負責，依據申報項目的立項、完成情況及成果效果等，以結題的形式組織進行考評；自選項目德育實踐考核評價，由班主任負責，依據學生參加項目活動情況和日常表現(xiàn)，采取班會、民主評議等方式以總結報告評價形式進行考評?？荚u成績記入《黑龍江科技大學大學生德育評價手冊》。
2．德育實踐成績由必選項目成績（50分）、自選項目成績（30分）、思想政治理論課成績（20分）三部分組成。
3．德育答辯前，學院德育實踐教研室或班主任要對學生大學前三年（五年制前四年）期間的德育實踐表現(xiàn)情況進行綜合評定，評定結果占德育答辯總成績的60%。
1．組織保障。德育實踐工作在學校學生工作指導委員會的領導下，由學工部牽頭，機關相關部門和學院共同組織實施。學工部負責德育實踐工作的總體設計、統(tǒng)籌協(xié)調和督促落實；學院德育實踐教研室負責本單位德育實踐工作的組織實施。學院要切實加強對本單位德育實踐工作的領導，按照本方案要求，結合學院實際，制定具體的實施辦法，健全完善領導決策、議事協(xié)調、表彰激勵等工作機制，推進德育實踐工作的有效開展。
2．硬件保障。一是師資力量。學院要加強德育實踐教研室建設，明確工作職責。德育實踐教研室要廣泛吸納班主任、輔導員、思想政治理論課教師、專家學者、黨政干部、企業(yè)管理者、社會知名人士、校友等為德育實踐指導教師，加強師資隊伍建設，積極開展教育教學改革和科學理論研究與實踐。二是陣地建設。依托思想政治理論課、形勢任務課、入學教育課、國防教育與軍事訓練課、心理健康教育課、職業(yè)發(fā)展課、黨課、團課、班會、團活、各類理論社團等有效載體，形成完備的德育實踐平臺；結合學生特點及專業(yè)，建立覆蓋面廣、針對性強、相對穩(wěn)定、數(shù)量充足的社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐、實習見習實踐等基地，強化實踐基地建設。
3．機制保障。將德育實踐納入學院學生工作考核內容，作為專項工作進行檢查指導、考核評估。加強德育實踐工作研究，按年度、以項目化的形式開展課題立項研究，并進行成果評比和表彰。
大學德育工作計劃篇二十
2013年金融系德育辦積極響應學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領，緊密結合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務，堅定走學院改革創(chuàng)新、質量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務。
一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。
3月份結合“兩會”的召開，進一步學習領會黨的“十八大”精神實質，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通金融系二級網與校園網的鏈接，上傳金融系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注2013年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
三、
發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地。
總結。
經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活；4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
下半年，結合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。
金融系德育辦。
2013年3月。
大學德育工作計劃篇二十一
計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的大學德育工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為資料，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)用心向上的情感教育相結合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
二、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和_人。特制定班級工作計劃：
1、根據學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;。
3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。構成：以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。
一、進一步強化“雙學”活動。
_月份結合“兩會”的召開，學習《和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“__大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識、強本領、促兩強”讀書演講比賽活動。
4月份，擬開通系二級網與校園網的鏈接，上傳系成立以來，有關名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關注、校園文化活動等有關方面的文字和圖片，拓寬系學習宣傳的渠道和范圍。
二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。
結合年度教育計劃，有重點的做好經常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應學生的觀點，注重思想的引領，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。
上半年重點關注__級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關系與心理健康》教育。下半年重點關注201_年新生的入學引導和教育工作，及時做好經常性思想教育工作。
三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質。
由于沒有往屆生，本年度將加大對__級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務。在活動中不斷地總結經驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設、班集體建設、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領本系學風建設的質量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。
為迎接14級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎體系。
四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。
依托專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結合目前社會上對專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質量。
一、班級基本情況。
人員組成：
本班共有__名學生，其中男生__人，女生__人。
二、指導思想。
全班貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理，同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。
三、班級精神。
文明、合作、務實、奮進是本班的精神。
文明：所有的同學都講文明懂禮貌。
務實：腳踏實地，一步一個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
四、本學期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作。
五、主要措施。
班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍的建設，認真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理和自我教育。
一、指導思想：
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)出素質，體美俱進，全面發(fā)展的學生。
二、工作重點：
通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范;通過主題教育，培養(yǎng)學生能力。
三、工作措施：
(一)開展常規(guī)主題教育活動，規(guī)范學生行為，陶冶學生情操。
九月份開展以班容班貌建設，學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規(guī)范教育。做到每月有活動，保證主題教育內容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、每月根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案，平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。
3、繼續(xù)開展學校常規(guī)活動：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動會，元旦晚會，“十佳學生”評比等活動。
4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動。
5、設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。
6、組織學生參加社會實踐活動，開展校內外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動。
各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
(三)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領導、值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、重視德育梯隊建設。在繼續(xù)推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實到班主任隊伍中來，擔任部分班級的實習班主任;并充分發(fā)揮老班主任的作用，實行以老帶新的模式來帶動年輕德育導師的成長。
4、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團組織在學生自我管理中的作用。完善“團委——學生會——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委和學生會班子中來，不斷提高導護輪值和自主管理水平。
(四)加強學校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會，對生活指導師進行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學生教育等方面的培訓。
2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學生寢室內務、衛(wèi)生、紀律、安全等方面，按學校的寢室管理規(guī)定，嚴格進行檢查、考核;每日記錄、公布，每周小結教育，每月總結評比。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、學生分析。
在愛國思想，集體榮譽、尊敬師長、誠實守信、遵紀守法方面學生與學生之間的差異不大。這說明高年級學生已經具有了一定的關心時政的意識和思想覺悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀念集體榮譽感顯著增強，并渴望將來學有所成。
二、指導思想。
結合全員育人有關精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質同學生的基本文化素質相結合、內化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育，把學生良好的行為習慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內課外活動、鍛煉學生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
三、德育滲透總體目標。
加強德育基礎建設，大膽創(chuàng)新，努力實踐，開創(chuàng)美術德育工作特色。
四、主要內容。
通過美術教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養(yǎng)，本學期美術教學主要內容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為主，基礎教學包括欣賞、繪畫、手工制作等，教師要注重培養(yǎng)學生的繪畫能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導學生自己動手能力，運用科學有效的學習方法及其學習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng)新。
五、具體措施。
1、寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用，根據各學科德育工作要點，把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。
2、在美術備課中，根據教學內容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
3、在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標，做到德育與美術學科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。例如：組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術來源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術品味，利用一切媒材調動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
5、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內容于各項活動之中。例如：開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。
6、熱愛生活，弘揚民間傳統(tǒng)藝術對于各民族地區(qū)的美術教師來說，掌握一些民間工藝美術的制作方法，提高民間工藝美術的鑒賞能力，對教育學生了解民間工藝美術悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術很有現(xiàn)實意義。
7、引導學生對民間工藝美術的欣賞和制作，使學生養(yǎng)成耐心、細致、整潔、有計劃的學習、生活和工作習慣，同時培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛勞動人民，熱愛民間傳統(tǒng)藝術的思想感情。
8、克服自卑，增強自信。人的素質不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上。學生應所處的生活環(huán)境的不同，學習成績、社會活動能力和心理承受能力的不同，藝術啟蒙教育的不同都會產生學生素質的差異性，從而產生強烈的自卑感，對于學習美術缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無定法，重在實效。教師應充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內容，根據學校條件結合學生實際情況，采取相應的教法，才能有效的寓德育于教學之中，促進學生整體素質的提高，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
大學德育工作計劃篇二十二
全面貫徹落實湖北省新課程改革的指導意見和精神，堅持德育為首，以健康人格教育為主線，緊緊圍繞學校工作“改革創(chuàng)新、目標管理、質效評價”三大方面和“秩序、安全、品德教育”的學校德育工作主題，努力營造文明、安全，和諧、進取的德育氛圍，不斷加強德育工作的規(guī)范性、針對性、多樣性和實效性，促進學風、班風、校風的更好建設，推進學校優(yōu)質高效發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步提高課改新形勢下的德育管理水平。
以學校德育領導班子為中心，以班主任為主體，加大德育隊伍建設力度，進一步加強政教處的服務指導和評價職能，整體提高德育管理的水平層次，夯實學校優(yōu)質高效發(fā)展的基礎力量。
2、繼續(xù)提升新形勢下的德育管理實效。
創(chuàng)新德育管理舉措，在班主任工作適當減負的前提下，充分調動和依托學生自主管理，以學生教育為中心，精心設計德育主題活動方案，全面提高學生“三自”能力，提升常規(guī)管理實效，促優(yōu)良“三風”形成，使學校優(yōu)質高效發(fā)展見實效。
3、努力實現(xiàn)學校制訂的安全管理目標。
積極做好學校安全委員會指導下的安全工作協(xié)調，打造“處室年級各塊聯(lián)動、師生員工和家長全民聯(lián)防”的校園安全防范體系，確保學生中不出現(xiàn)重大安全責任事故。
4、通過工作努力，在本處室涉及的管理范圍內至少獲得一塊上級部門下發(fā)的獎牌。
三、工作思路及措施。
（一）進一步提高德育管理服務水平。
1、進一步發(fā)揮“指導、督促、服務、考核”的處室職能，打造全員抓德育的新局面，繼續(xù)體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的“以人為本”特點，形成各抓共管的德育工作合力體系。
2、充分發(fā)揮班主任學校的功能，繼續(xù)開展班主任培訓工作和班主任師徒結對活動，并組織一次青年班主任優(yōu)質班會課競賽活動。學期內班主任學校開展不少于兩次的德育工作培訓暨研討會，并將班主任培訓工作細化到年級班主任每周例會中。切實提高班主任整體素質，增強班級管理科學性、規(guī)范性和藝術性，使得全校德育管理人員業(yè)務能力更上一個臺階，為我校高效課堂的高效實施奠定扎實的基礎。
3、每半月召開一次政教聯(lián)系會、宿管老師培訓會，進一步提高服務意識、責任意識、奉獻意識、學生主體意識，有計劃、有方案、有步驟、有實效地開展德育工作。
4、加強對年級德育工作的服務指導，督查，考核，評價等工作。在政教處的統(tǒng)一規(guī)劃下，要求年級組認真制定和落實好年級德育計劃，并開展德育主題教育；督促班主任制定班級管理工作計劃并有效落實。
5、落實調整后的《浠水實高班主任津貼發(fā)放方案》，新學期起，班主任津貼發(fā)放實行由年級組考核造冊報政教處會審機制，每月嚴格按考核發(fā)放全校班主任津貼，并充分調動年級組對班主任的激勵權，真正理順政教處和年級組的職能機制，督促班主任落實常規(guī)管理。
6、開展各類學生評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。出臺新的學生自主管理激勵舉措，進一步優(yōu)化學生獎勵制度，使激勵面多元化。組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生健康成長。在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示和民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
7、進一步改革并完善《年級德育考核評價方案》，以便更好地服務于學校教育教學改革；進一步優(yōu)化班主任考評獎勵方案。
8、開展新課程和我校實施高效課堂背景下的德育網絡和校本研修，推進德育課題研究，同時加強德育校際交流活動，推動師生德育管理的互動拓展，真正實現(xiàn)高效德育。
（二）嚴格落實常規(guī)管理要求。
1、制定適合年級特點的入學教育大案，指導年級組有效開展好入學教育。開學初，針對各年級特點，精心備課，分年級組織好入學教育，組織學生學習或重溫《浠水實高學生管理手冊》、《學生管理六條禁令》、《中學生一日常規(guī)》等制度規(guī)范，要求學生反省反思，制定新的發(fā)展規(guī)劃，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣，確保教育教學的良好秩序。
2、組織好年級開學典禮活動，通過年級學生大會等，樹立榜樣，從正面激勵學生奮發(fā)向上。
3、進一步完善《浠水實驗高中學生自主管理實施方案》，落實好《浠水實高學生自主管理班務日志》和《浠水實高學生自主管理積分登記冊》的填寫，通過進一步推進學生自主管理等舉措，充分依托各層面學生自主管理，進一步提升學生“三自”能力（自主管理、自主學習、自主生活）建設水平。
4、進一步優(yōu)化學生教育實踐活動方案，繼續(xù)在高一年級逐班開展校園教育實踐周活動。完善檢查和公示制度，督促全校各年級、班級貫徹落實常規(guī)管理內容。
5、立足德育主陣地，拓展并落實德育教育活動。充分利用班會、晨會、學生大會、主題活動集會、星期一升旗、歌詠比賽、專題教育等各種德育活動平臺，加大對學生的思想教育和情感熏陶，落實育人功能。
6、繼續(xù)落實好改革后的宿管機制，真正為班主任適當減負，嚴格落實《浠水實驗高中宿管老師聘任和管理考核方案》和《浠水實驗高中學生晚寢管理規(guī)定》，通過宿管老師聯(lián)手年級值班組和班主任來加強教寢室紀律、安全、衛(wèi)生管理，推進學生教室、寢室布置和衛(wèi)生標準化和文化建設。制定并宣傳標準，要求總體設計相同，同時彰顯班級特色，實現(xiàn)文明、衛(wèi)生、和諧、溫馨的目標；開展檢查通報競賽評比活動，加大宣傳力度和推進力度。
7、定期開展行為規(guī)范的檢查、督導、通報，并開展多種專題教育活動。
8、定期開展表彰和懲戒相結合的典型引領和警示教育活動。
9、組織好期中、期末德育總結研討和學期綜合素質評價活動，落實好《浠水實驗高中社會實踐與社區(qū)服務活動方案》。
（三）充分利用各種教育資源。
通過“走出去，請進來”策略，內部深挖潛力，外部勤展視野，形成學校163高效課堂模式下優(yōu)質高效發(fā)展的合力。
1、政教處內部分工明確，落實職責，身體力行地完成各項工作任務。
2、以年級德育考核為載體，加強與年級的協(xié)調溝通，服務年級，共同搞好德育管理。
3、繼續(xù)辦好家長學校，適當創(chuàng)新家長學校培訓方式，精心組織好本學期的全校家長會。
4、拓展并加強德育基地建設，充分利用好聞一多紀念館、浠水縣博物館、紅蓮部隊等德育教育資源，培養(yǎng)并提升學生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的情懷。
5、利用外部資源組織好法制講座、禁毒宣傳等活動，加強對學生的多元健康成人教育。
6、充分利用163高效課堂評價激勵機制，拓展學生體驗生活的范圍，如開展遠足鍛煉、家務勞動、農活實踐、親情體驗等形式豐富的體驗活動，培養(yǎng)學生熱愛生活的情懷。
7、實施共同關愛工程。繼續(xù)配合有關部門落實好國家貧困助學金和各種慈善捐贈資金的評定發(fā)放工作，為學生健康成長助力。
8、進一步完善心理咨詢輔導室建設并有效運轉。加強對心理輔導老師培訓，進一步拓展學生心理健康咨詢服務，為學生經常性地提供心理健康咨詢輔導。
9、做好德育檔案收集和整理工作，力爭檔案建設創(chuàng)評升級。
（四）加強安全教育，認真落實安全防范各項措施。
1、精心維護校園安全，打造平安和諧校園。全面推行并認真落實《浠水實驗高中校園安全目標責任制》，將安全目標責任制任務分解到各處室、各年級、各班。
2、進一步完善校園安全防范網絡，形成行政干部、班主任、安全部長、安全班長、校園周邊安全家長指導小組為骨干的五位一體的安全防范網絡。
3、積極開展系列安全教育活動，如利用班會、晨會、學生大會進行專題安全教育，利用文化墻、展板、校園廣播和電子屏進行安全宣傳，精心組織好防空防震和消防疏散演練等活動。
4、繼續(xù)落實校園封閉管理，嚴格規(guī)范學生請銷假制度和學生卡管理制度；制定管制刀具收繳方案，每月開展一次校園管制刀具的舉報、清繳活動；定期開展安全教育活動，定期排查安全隱患。制定安全管理的硬措施以杜絕安全事故的發(fā)生。