通過總結，我們能夠客觀地評估自己在學習中的優(yōu)缺點，為進一步提升提供指導。寫總結時，要注意用詞準確、語句通順，讓讀者感受到自己的真實情感。下面是一些總結的實例，希望能夠為大家的寫作提供參考。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇一
陽光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進成員之間的友誼,在學習工作之余放松一下心情,體驗田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動.通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動得以圓滿結束.現(xiàn)總結如下:。
活動負責人:馬成王瑞陳軍方琪。
活動參與者:部門全體成員。
活動時間:2012年10月20日（星期六）。
活動地點:樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動,并由王瑞寫好活動策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動準備。
10月19日晚上,部分成員來到了菜市場。買菜過程中我們考慮到了一些細節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價格是否實惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動的進行做了充分的準備。
第三環(huán)節(jié):正式活動。
我們懷著愉悅的心情一路說說笑笑來到了樸園。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施落后，但是我們的思想是先進的，總能像解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行的著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個小時，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
2012年10月22日。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇二
1．2．3．4．主題：農(nóng)家樂廚藝大比拼。
1．活動背景：本次活動背景，第九屆學生會分團委新成員加入，各成員有各自的目標和想法。雖然進入了學生會，但專業(yè)不同，彼此之間接觸與交流還是比較少的。因此，舉辦農(nóng)家樂活動是很有必要的。2．活動流程:（1）活動當天早晨8點集合完畢，從北門出發(fā)，前往菜市場，所有成員按部門購買所需材料。
（2）到活動地點后，同學每組迅速行動。清洗工具，洗菜，隨后開始廚藝大戰(zhàn)。
（3）12點半開始聚餐，聚餐的時候，場面真的很壯觀，很多人都偷偷吃了好多好多菜菜了，我們辦公室的桌子是最豐富的，因為我們這桌有很多很多外援，好多都是以前的優(yōu)秀干部。
（4）中餐之后，打掃衛(wèi)生，清理餐具，所有東西按原來的位置擺放好。（5）。
活動結束，同學們組織回學校。3．活動的預期效果:本次活動體現(xiàn)學生會團結一心，蓬勃向上的精神風貌，體院學生會的多元色彩，豐富的業(yè)余文化生活，增進了學生會成員的團隊意識，鍛煉了學生會成員的生活實踐能力，自主活動能力。提升了學生會的凝聚力，使我們學生會有一種優(yōu)秀集體的良好氛圍。
4．活動實際成效:這次活動較整體而言是比較成功的，目的明確，流程完整，活動豐富。活動中大家全身心的投入，感覺很快樂，活動很有意義。
三、感想。
1.感想:逃避開俗世的喧囂，讓心靈回歸自然，丟掉了沉重的負擔，讓激情找到一個支撐點。在農(nóng)家樂中，在這塊靜謐的棲息地中，快樂在這里燃燒，激情在這里迸發(fā)，因為愛和感動，一切都變得不一般！
在大家手忙腳亂搗鼓那些鍋碗瓢盆的時候，你是否也拋開了所有的羞澀和不安，到處無拘束的層東西吃，當大家在一起瘋狂地忙著拍照的時候，你心里是否也會涌出一份久違的感動。是的，這次的農(nóng)家樂習慣了自己對父母的依賴?？墒?，我們拒絕這樣機械地走著父母為自己鋪好的路，我們必須培養(yǎng)自己的獨立意識和動手能力。這次農(nóng)家樂中，我們齊心協(xié)力，憑借自己的雙手，做出了一道道美味的菜。誰說我們90后是墮落的一代，我們有自己的思想和能力并且能為自己的夢想付諸實踐。
我們都是90后，是父母的掌上明珠。我們太習慣了衣來伸手，飯來張口，我們太家樂不僅提高了我們的團隊意識而且增強了我們的競爭意識，極大的增強了我們學生會的凝聚力和創(chuàng)造力。我們會永遠記得，我們之間是怎樣齊心協(xié)力，同心同力掙著炒的飯菜，幫忙洗完切菜，那種團結的溫暖，值得我們一輩子回味。2.不足:忽略了天氣的影響，事先沒看天氣方面的信息，事先做好的菜都冷了，造成很大浪費。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇三
20xx年5月9日，數(shù)學建模協(xié)會全體成員迎著明媚的陽光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會的農(nóng)家樂活動，我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，讓會員們感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強社團成員凝聚力。這次活動是本學期最隆重的社團活動之一，社團理事們都提前了一周就開始計劃，從一開始的踩點和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應付各種突發(fā)事件，同時，也充分的考慮交通和人身財產(chǎn)安全，以確保萬無一失。
除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的社團風氣。在下廚做飯中，社團的會員們都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎！廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，每個人都互相分享勞動成果，社團會員們的身影在各個餐桌來回走動?；顒又?，負責拍照的會員照了許多照片，在自由游玩時間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了會員們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個協(xié)會良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助下廚時，會員們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了社團會員之間的感情，使會員們之間的合作更加默契，加強協(xié)會凝聚力.而且會員們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動，我們的會員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家出發(fā)時候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)碓S多歡樂的一天。這一天，會員們都在忙碌著，所有的活動參與成員都期盼著，這是進入我們社團的又一次集體活動，是因為好久沒有組織過這樣的集體活動的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場大家有說有笑，歡聚在一起，談天說地，我想這次舉辦這個活動的目的達到了，加強了我們會員間的交流，增進會員間的友誼，增強我們社團集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會員提供了一個很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇四
為了加強公司精神文明建設、豐富員工業(yè)余文化生活、增強員工與員工和員工與領導之間的團隊意識和互助精神，2014年5月17日，三力物業(yè)開展了一次戶外活動。內(nèi)容是帶領我們?nèi)w員工去農(nóng)家樂體驗生活。
所有員工下午2點半在區(qū)治二辦集合，坐車去我們的目的地——稻草屋農(nóng)家樂。3點半活動正式開始。主持人曹楊精彩的開場白把我們的活動推向了高潮，龍經(jīng)理的代表講話鼓勵了我們對工作的積極性，引導我們對上期工作作出相應的總結和對以后工作有個詳細的計劃。
在員工的陣陣掌聲中，迎來了我們活動的正式開始?；顒觾?nèi)容有朗誦《我是三力人我自豪》、各個項目的代表演出、員工個人才藝展示、團體游戲、分發(fā)獎品等五個環(huán)節(jié)。斗志昂揚的朗誦讓我們驕傲與自豪。各個項目的代表演出在讓我們感到歡樂的同時也感受到了他們對這次活動的精心準備。員工的個人才藝有唱歌的有跳舞的，讓我想到“物業(yè)公司人才濟濟”這句話。因為物業(yè)公司的特殊性，我們的員工年齡差異較大，但是在游戲環(huán)節(jié)不管年齡大小所有的員工都踴躍參加。爾后是我們自由活動時間，其中龍經(jīng)理徐詩琪，與我們合作的保潔的老板楊超都積極參與了進來，讓員工也拋開了顧忌，大膽的融入了這次活動中。
這次活動十分成功，自始至終貫穿著團結、和諧、輕松、活潑的氣氛，不僅放松了壓力、還陶冶了情操，增進了友誼。接近尾聲的時候，區(qū)治二辦后勤楊科長過來和我們一起享受這愉悅的下午，也在他和李雨龍的歌曲合唱中結束了我們這次活動。
因為天氣原因，自主燒烤就沒有安排。但是卻絲毫沒有影響我們的聚餐。聚會的氣氛越來越濃，每個人臉上都洋溢著快樂，每個人都似乎不想時間這么快就流逝。
此次活動既讓大家身心得到了放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識，同時又體現(xiàn)了公司對員工的關懷。本次活動目的明確、準備充分、活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，充分顯示了三力物業(yè)員工熱情開朗、積極樂觀、團結友愛的精神面貌。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇五
為了豐富我班學生的業(yè)余生活，加強同學們的合作意識，鍛煉學生的勞動能力，同時也為了增進同學之間的感情，我們xx級軟件一班于xx年xx月xx日舉行了一次農(nóng)家樂活動。
活動經(jīng)過班委等學生干部的積極籌備，于桃花嶺村古人塘某處農(nóng)家場地順利舉辦?；顒又袣夥諢崃?，大家都表現(xiàn)十分踴躍，心情得到了很好的放松。通過自己動手制作的“佳肴”吃起來也是別有一番風味。
中華上下五千年，歷史源遠流長。從神農(nóng)爬山涉水，親嘗百草到陶翁的“采菊東籬下，悠然見南山”，那些遠去的先哲們都曾深情與自然相擁，向往并陶醉于男耕女織的質(zhì)樸歸真的生活中。21世紀的今天，車水馬龍，霓虹閃爍，我們被禁錮在鋼筋水泥中，充斥著呆滯與冷漠，缺少鳥語花香。我們向往先前那些純真質(zhì)樸的日子，我們渴望走進生活，走近自然。本次農(nóng)家樂活動，正好應對了時代發(fā)展的需要，陶冶了同學們的思想道德修養(yǎng)，在人生中多添加了一些自然、感性的東西，也很好地培養(yǎng)了大家的動手能力?！白哌M生活，走近自然，感悟生命”，是我們大家共同的愿望。
總得來說，本次活動的舉辦是相當成功的。不僅活動結束時每個人都盡興而歸，縱觀整個活動的籌劃與舉辦，也都達到了預期的效果。此次活動增強了同學們之間的感情，促進了大家之間的交流，培養(yǎng)了學生之間的團隊合作能力，豐富了大家的課余生活。通過這樣一次活動，內(nèi)向的學生變得更加開朗，愿意與他人交談、溝通，從而使整個集體的向心力和凝聚力大大增強，對班級的集體建設起到了十分重要的作用。
雖然班里的同學來自祖國各地，但是現(xiàn)在湖大軟件學院軟件工程一班就是我們的新家，在這里我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，與此同時我們互幫互助、團結友愛，共同建設一個充滿凝聚力且積極向上的班集體。雖然四年的時光很短暫，但是我們會以學習為重，會腳踏實地，一步一個腳印地朝著我們偉大的目標而邁進。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇六
青春是勃發(fā)的，但張揚的同時也需要一份安然；青春是絢爛的，但繽紛的同時也需呀幾筆素描；青春是燦爛的，但陽光的同時也需要些許靜謐。于是，處于對青春喧囂的暫短手鏈，尋求一份回歸自然的致遠雅然，xx月xx日我組織了一次農(nóng)家樂活動。
這次活動是不同于往日的其他大學娛樂活動的。雖然在增進友誼，充實校園生活層面上是同一層，但是這次活動與精神層面上是高了一段臺階的?；顒觾?nèi)容主要是欣賞田園自然風光，于鄉(xiāng)土氣息間尋找一份歸屬感；領略農(nóng)家的風土人情，于農(nóng)家生活中體會一整淳淳樸風；感受聚餐的團聚歡樂，于自己烹飪飲食中，品味一道青春肴。
我們是早上出發(fā)的，披著明媚的陽光直向農(nóng)家樂地點走去。一路上走過泥土小路，留下一個個腳印，凹陷下時光的印記；穿過林間的花草，撒漏的陽光在身上凝成光斑，搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機，定格這一個個美麗的畫面，收集這一個個燦爛的微笑。我想此時的快樂是難以形容的，因為它悄然發(fā)生于紋靜靜的花草樹木中，清風媚陽里，是不同于學校的喧鬧，市風的繁華。我看到青春在流光在溢彩。
到達預先定好的農(nóng)家樂之后，我們看到了雅致的農(nóng)田，還有那憨實的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離，精神刺激了過多俗物，一時在簡單自然的農(nóng)家田園中竟驚喜得一時無一言表或者說喜悅之情過于溢于言表。我想這次算是來對了地方了，在這里，大家都放松了緊繃的神經(jīng)，舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經(jīng)逐步達到，問候過當?shù)刂魅宋覀儽汩_始七手八腳的忙開了，各行洗菜淘米包餃子，煮飯燒菜配調(diào)料。
一陣忙活之后，香噴噴的飯菜上桌了，我們的手藝還是不錯的，這頓飯吃的十分歡樂，十分有味，畢竟是出自自己之手，大家還是十分滿足的我想當初五柳先生自耕南山，東坡先賢調(diào)制東坡肉的情感，也比不過我們此時的歡暢快樂吧。此時斟上清酒幾杯，與同學如夢如幻似那山居遠隱之士了。
活動結束后，我們自是依依不舍這純?nèi)坏霓r(nóng)家生活?？茨窍﹃柫鬟B樹梢，聞那黃牛在田間低聲沉哞，田間蔬菜在風中起伏涌動，更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波，我們想留個完整的夢，之手揮了揮衣袖作別那西邊的云彩。這次活動給了我們一個不一樣的歡樂，這是全身心的放松，心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動回歸自然，體驗農(nóng)家生活，也是對大學生活中留在心底里各自陰郁于羈絆的釋放和釋懷，我個人認為還是比較成功的，那一抹夕陽，那一道微笑，那驚艷了的時光便是最好的收尾。
但是只要有光，便少不了影，不足還是有的。我覺得場地和游戲還未準備的充分和完美?；蛟S是時間牽絆了我的舉措，但提前的考慮和計劃沒能全面也是一個漏洞。希望下次活動中，我能將殘缺的光陰補上，用更加多的努力來給大家?guī)須g笑，用更多的歡樂時光去填補所有的障礙?？偠灾闶怯萌娴?考慮去散播全隊的歡樂。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇七
活動地點：
活動情況：
在班上同學的呼吁以及班委的組織下，我們班組織了一次有趣的農(nóng)家樂活動。在中秋佳節(jié)之際，遠在異鄉(xiāng)的我們不能和家人團聚，心中自然難免有些傷感，而正是這次活動讓同學們體會到一種家的感覺。自己動手，雖然有些人只是初次下廚，但是總是能夠融于家鄉(xiāng)的味道，即使味道不咋的，心中卻也是無限的暢快，畢竟我們要的就是感覺。
很早我們就在校門集合，每個寢室派一名代表去買菜，其余先去活動地點集結待菜。天氣就和我們的心情一樣的好，驕陽也回家團聚去了。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真有浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的，切菜的，生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施很落后，但是我們的思想是很先進的，總能想解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融于了祖國大江南北的味道，可謂是酸甜苦辣，一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多啊，忙了兩三個鐘頭，我們的午餐終于有了著落，大家的肚子早就餓的咕咕叫了，吃飯的景象當然是更高漲了。
吃完了，就是娛樂時間了。剩下的就交由老板處理了，帶著飯前的余韻，大家三五成群的散去，有打牌的，有爬山的，還有的領著家屬悄悄的撤了。
總的說來這次的活動是很成功的，得到了大家的認可。此次活動給了那些會做飯菜的同學一個展示自己家庭主婦（夫）本色的機會，深入了大家之間的了解，增進了彼次間的感情，也增進了大家的團隊配合意識，同時也為祖國文化交流做出了微不足道的貢獻。唯一不足之處就是在活動結束之后，沒有組織好大家集體返校，存在一定的安全隱患。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇八
安全教育是我們作為教育工作者應盡的義務和責無旁貸的的責任，安全工作的重負不僅是對自己負責，更是對班級和學校負責。因此，為了提高安全教育的實效性，在安全教育活動中，我注重從安全教育的實效性、主動性、針對性入手，在安全教育中滲透自我保護意識的培養(yǎng)，通過多種渠道、多種形式，把安全教育落到實處。
我們的安全教育工作者應該把安全教育的重心放在提高安全教育的實效性上來。以往的安全教育常常是說一套做一套，講安全條例時滿嘴的規(guī)章制度，而在實際行動中卻往往忽視安全，在安全工作中只重形式不重實效，片面地追求所謂的教育效果，盲目地開展一些形式主義的教育活動。安全教育活動必須從一切為了學生的安全出發(fā)，脫離了這一目的去制訂教育計劃、開展教育活動，是本末倒置，無益于安全教育的落實。
要提高安全教育的實效性，還要把安全教育與日常的教學活動結合起來，貫穿于各項活動中，滲透在教育教學和管理的各個環(huán)節(jié)。不要單獨開展抽象的說教式的安全教育，而要通過開展各種活動，把安全教育的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動形式來呈現(xiàn)，使其內(nèi)容貼近生活、貼近實際，從而產(chǎn)生最大的教育實效。
過去的.安全教育多是學校的法制宣傳活動，而不是法制實踐活動。學生在很被動的局面下單純地接受一些條條框框，教育的效果很有限。應該突出教育的主體——學生的主動性，使安全教育內(nèi)化為學生的自我教育。只有內(nèi)在的、自發(fā)的學生，才是最具破壞力的。只有當學生認識到隨意亂拋亂仍垃圾的危害性，他們才會自覺的抵制誘惑，改正自身的不良行為。因此，我們的安全教育應從現(xiàn)實出發(fā)，突出安全教育的主動性，引導學生自覺地審視自己的行為，剖析思想根源，最終實現(xiàn)他律向自律的轉化。
安全教育活動要增強針對性，要充分考慮到學生所處的環(huán)境，要考慮到學生所處的環(huán)境對安全教育的影響。我們的安全教育要針對學生年齡、心理特點，要區(qū)別于成人，選擇內(nèi)容、確定形式，使安全教育富有針對性。
總之，安全教育需要安全教育工作者對安全教育的現(xiàn)狀進行冷靜的思考，對安全教育活動要精心設計，理性思考，這樣我們的安全教育才能走出困境，發(fā)揮它應有的作用。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇九
陽光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進成員之間的友誼,在學習工作之余放松一下心情,體驗田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動.通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動得以圓滿結束.現(xiàn)總結如下:。
馬成王瑞陳軍方琪。
部門全體成員。
20xx年10月20日（星期六）。
樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動,并由王瑞寫好活動策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動準備。
10月19日晚上,部分成員來到了菜市場。買菜過程中我們考慮到了一些細節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價格是否實惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動的進行做了充分的準備。
第三環(huán)節(jié):正式活動。
我們懷著愉悅的心情一路說說笑笑來到了樸園。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的'臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施落后，但是我們的思想是先進的，總能像解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行的著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個小時，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
吃飯時各成員都非常開心，我們一邊品嘗一邊談天說地。雖然不是髙廚之作,但大家都吃得非常開心.這讓我們深切體味到了“快樂的源泉就是自己創(chuàng)造，與大家分享成果”這句話;也讓我們感受到了家的溫馨與甜蜜,大家在一起才是真正的開心.
本次農(nóng)家樂活動進展雖然沒有理想中順利,但同樣取得了圓滿的成功.活動過程中充分體現(xiàn)了大家的合作精神,培養(yǎng)了大家的動手能力,并增進了大家的友誼.
xxx學院園藝學院志工部。
20xx年10月22日。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結已是一年結束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結要求改弦更張，注重了務實性。這使習慣了復制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細微得如一股風飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個領導都奉為神明，視每個規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風行，認真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實地，不用揚鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個班，學生的學習和紀律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學生絡繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個安生夢了。
有了良好的紀律，我又把工作重點放在提高孩子們的學習成績上。做為語文老師培養(yǎng)學生讀書習慣最為便利。我是一個感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學習李白堅教孩子們學寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設計的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關資料進行理論引導，布置一些做家務的作業(yè)讓學生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點評這個禮物，學生以整個過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡資源，為作文教學開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學的難點，為了激發(fā)學生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設計些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達自己情感的畫。讓幾個美術水平高的學生設計封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎的陳雨亭設計的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構成一個心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個活動本是為了鍛煉學生的綜合能力?？墒?，這本不起眼的班書的作用遠遠超出了我的想象，它猶如強力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強烈的集體榮譽感和主人翁責任感，一時間，大家在空前的團隊精神鼓舞下，遵守紀律，學習氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來。看看活蹦亂跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學習在天天進步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運來，消災彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結的心語和感慨………
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農(nóng)家樂活動總結與反思篇十一
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導的關心下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學參加書法興趣小組，堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導關心的結果，是我和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。本學期的少年宮培訓活動已經(jīng)全部結束。同學們在培訓班老師的精心輔導下，通過自己的努力，都取得了一定的進步，掌握了更多的本領。每到星期六，同學們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓中心雪浪培訓點參加培訓。這些同學根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動，他們充分享受著培訓帶給他們的快樂。
比上學期的活動總人數(shù)增加了很多。我們的小學員在培訓中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認可。
在這學期的活動中，六年級的同學表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學沒有參加活動，大部分同學選擇了兩到三個培訓項目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十二
20__年5月9日，數(shù)學建模協(xié)會全體成員迎著明媚的陽光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會的農(nóng)家樂活動，我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，讓會員們感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強社團成員凝聚力。這次活動是本學期最隆重的社團活動之一，社團理事們都提前了一周就開始計劃，從一開始的踩點和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應付各種突發(fā)事件，同時，也充分的考慮交通和人身財產(chǎn)安全，以確保萬無一失。
除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的社團風氣。在下廚做飯中，社團的會員們都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎!廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，每個人都互相分享勞動成果，社團會員們的身影在各個餐桌來回走動?；顒又?，負責拍照的會員照了許多照片，在自由游玩時間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了會員們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個協(xié)會良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助下廚時，會員們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了社團會員之間的感情，使會員們之間的合作更加默契，加強協(xié)會凝聚力.而且會員們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動，我們的會員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家出發(fā)時候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)碓S多歡樂的一天。這一天，會員們都在忙碌著，所有的活動參與成員都期盼著，這是進入我們社團的又一次集體活動，是因為好久沒有組織過這樣的集體活動的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場大家有說有笑，歡聚在一起，談天說地，我想這次舉辦這個活動的目的達到了，加強了我們會員間的交流，增進會員間的友誼，增強我們社團集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會員提供了一個很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十三
我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強班級凝聚力，感受班級的力量。總的來說，這次活動基本上達到了目的。
這次活動最大的效果就是增強了班級放入凝聚力。這次是我們班第一次外出活動，這次活動都得到了大家的支持，很多同學都積極參加。由于同學們的配合，我們外出活動才能夠得以順利進行。這次活動參與人數(shù)達到了66人參加，也是參與率比較高的外出活動。在前期的準備中，各組成員都準備好了外出材料，班委會這邊也安排班委組織同學安全有序的上下車以及途中安全。除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的班風班貌。在野炊環(huán)節(jié)中，各組成員都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎!廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，各組成員互相分享勞動成果同學們的身影在各個餐桌來回走動。班主任和輔導員特地在忙碌的工作中抽出時間和我們一起分享我們大家的勞動果實，大家都得到了老師們的一致好評，給老師們留下了深刻的印象?；顒又?，同學和老師們都照了許多照片，在自由游玩時間里，同學們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了同學們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個班級良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助野炊時，同學們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了同學們之間的感情，是同學之間的合作更加默契，加強班級凝聚力。而且同學們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
外出活動雖然達到了預期的效果，但在這次活動中，由于班委會的疏忽，沒有最大限度的預購材料，造成材料不夠，給有些小組帶來不便，經(jīng)過這次的失誤，我們在以后舉辦此類活動中，應最大的考慮材料的需求，以滿足同學們的需求。
本次活動很感謝班主任和輔導員的支持以及同學們的配合，如果沒有你們，我們的這次外出活動是不可能順利進行的?？傊@次活動還是比較成功，也給我們大家留下了許多珍貴美好的回憶，增長了同學之間的感情和合作精神。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十四
為了豐富我班學生的業(yè)余生活，加強同學們的合作意識，鍛煉學生的勞動能力，同時也為了增進同學之間的感情，我們__級軟件一班于__年__月__日舉行了一次農(nóng)家樂活動。
活動經(jīng)過班委等學生干部的積極籌備，于桃花嶺村古人塘某處農(nóng)家場地順利舉辦?；顒又袣夥諢崃?，大家都表現(xiàn)十分踴躍，心情得到了很好的放松。通過自己動手制作的“佳肴”吃起來也是別有一番風味。
中華上下五千年，歷史源遠流長。從神農(nóng)爬山涉水，親嘗百草到陶翁的“采菊東籬下，悠然見南山”，那些遠去的先哲們都曾深情與自然相擁，向往并陶醉于男耕女織的質(zhì)樸歸真的生活中。21世紀的今天，車水馬龍，霓虹閃爍，我們被禁錮在鋼筋水泥中，充斥著呆滯與冷漠，缺少鳥語花香。我們向往先前那些純真質(zhì)樸的日子，我們渴望走進生活，走近自然。本次農(nóng)家樂活動，正好應對了時代發(fā)展的需要，陶冶了同學們的思想道德修養(yǎng)，在人生中多添加了一些自然、感性的東西，也很好地培養(yǎng)了大家的動手能力?！白哌M生活，走近自然，感悟生命”，是我們大家共同的愿望。
總得來說，本次活動的舉辦是相當成功的。不僅活動結束時每個人都盡興而歸，縱觀整個活動的籌劃與舉辦，也都達到了預期的效果。此次活動增強了同學們之間的感情，促進了大家之間的交流，培養(yǎng)了學生之間的團隊合作能力，豐富了大家的.課余生活。通過這樣一次活動，內(nèi)向的學生變得更加開朗，愿意與他人交談、溝通，從而使整個集體的向心力和凝聚力大大增強，對班級的集體建設起到了十分重要的作用。
雖然班里的同學來自祖國各地，但是現(xiàn)在湖大軟件學院軟件工程一班就是我們的新家，在這里我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，與此同時我們互幫互助、團結友愛，共同建設一個充滿凝聚力且積極向上的班集體。雖然四年的時光很短暫，但是我們會以學習為重，會腳踏實地，一步一個腳印地朝著我們偉大的目標而邁進。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十五
11月14日，我們永年五中迎來了師大王蘭芝和李艷玲老師的聽評課指導。于晚上8時進行了對此次巡回指導的教學反思活動，此次指導給正處于“職業(yè)倦怠”的我們帶來了一劑處方藥，在反思中剖析問題，解決問題，在實際的教學中得到改進。
學然后知不足，教然后知困。活動由組長劉澤明組織，活動伊始，我們每位實習生闡述了自己今天說課和講課的感受以及老師給出的點評，自己的優(yōu)點及不足之處?？偨Y老師的意見和建議，如下：
1、加強教學技能的學習，提高自身素質(zhì)。
備課要做到：四個“精心”，即明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練，及時鞏固；精心設計練習，做到梯度、密度合理；精心設計板書，合理運用教具，做到條理清楚，直觀形象。講課時要做到實現(xiàn)三個“轉變”，即教學目標的轉變，學習方式的轉變，教師角色的轉變。課后要做到及時總結反思。把握課堂節(jié)奏，熟悉教學規(guī)律。
2、學習實踐新的教學理念，適應新課改要求。
主動學習，吸收和借鑒先進教育理念，在實際中注意研究學生的.身心特點、認知規(guī)律和心理需求，心中有學生，能夠站在學生的角度看問題，能找準學生的興奮點和困惑點，從而采取有效的教學方式，以取得良好的教學效果。
3、班級、學生管理要有足夠的耐心，不厭其煩，加強師德修養(yǎng)。
針對初一年級學生學業(yè)壓力較小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學家長對孩子教育缺乏重視，加之孩子們頑皮的天性，導致每個班里都有一部分不太像話的“問題學生”，對于這部分學生的教育應從生活入手，真心的關心和幫助他們，有一點點的進步就要給予鼓勵，讓他們意識到自身的價值，引導其尊師重教，熱愛學習。處理好與問題學生的師生關系，對于組織有序的課堂教學是很有幫助的。對學生的問題，不管是學習上還是生活上，都要不厭其煩的耐心和決心，真正成為孩子們的良師益友。
將近三個月的時間，我們彼此互幫互助，已基本完成了教師角色的轉變，正在積極的適應把握教學規(guī)律，努力構建和-諧融洽的師生關系，立足課堂教學實踐，不斷總結反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。今后我們會繼續(xù)互相鼓勵，互相學習，共同進步，共同提高！
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十六
本學期的教學工作已經(jīng)結束了，總的來說本學期是忙碌的一個學期，無論是校本還是社團各個方面，不過完成的自認為很圓滿。本學期積累了一些經(jīng)驗、做法，也有一些失敗的教訓，現(xiàn)將教學過程中的成敗得失總結反思如下，以便以后的教學工作能揚長避短。我想從四個方面總結本學期的工作：
（一）
本學期回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下：
一、學期初，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求?,大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
二、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。本學期我加大了的課堂教學德育的滲透和人文精神的培養(yǎng)。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。在平時的課堂教學中我不斷的轉換新穎的形式，讓學生感覺上美術課不是單一的勾線、涂色。而是由有很多有趣的技法。讓學生不枯燥、不乏味，愿上、愛上美術課。
四、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎上，優(yōu)化課堂教學，提高了課堂實效。以前需要3課時完成的教學內(nèi)容，縮短到了2課時，以前需要2課時的內(nèi)容盡可能的1課時完成。我把以往的構圖時間縮短，能夠用勾線筆直接描繪的堅決不用鉛筆起稿，而且本學期我要求二年級的涂色工具是油畫棒，能夠用油畫棒直接畫的就讓學生直接渲染。剛開始的時候我發(fā)現(xiàn)學生不能夠更好的適應，畫出來的東西歪七扭八，有的同學甚至不敢畫。這時我鼓勵學生你可以，只要做到想好后再畫就可以。經(jīng)過一個學期的實驗學生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強了。
五、靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的作品，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
六、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。在備課的過程中除了備教法以為還備學生的學法。爭取在靈活多樣的教學方法下對于學生的學習方法上給予適當?shù)闹笇АＷ⒅貙W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
七、注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。
八、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立不斷提高的評價體系。
（二）
本學期我社團按照學期初制定的計劃，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)活動課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式。具體總結如下：
一、重點輔導了學生版畫方面的學習；
本學期我重點開展了版畫方面的學習培訓，對于學生來說這是一個很受歡迎的學習內(nèi)容，雖然學生對于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握，但是學習的興趣依舊很濃，學生的求知欲很強。通過一個學期的學習學生對于木板、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級級學生由于是初步接觸所以學習的知識還是比較淺顯，下學期我將加大這方面的學習力度。
二、重視了基礎方面的學習，從速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
我社團的學生年齡跨度比較大，對于二年級學生來說基礎教學不容忽視，有些難度大的知識他們還是不能夠接受，為此我分階段社團活動，二年級重點基礎知識的學習。五、六年級則學習難度比較大的木刻版畫及剪紙學習內(nèi)容。
三、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣；
對于我社團的學生來說，畫面缺乏內(nèi)涵是一個普遍存在的問題。這個問題的解決我想不是一朝一夕的事情，需要日積月累。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應該是學生平時觀察日常生活中的東西不細致，沒有一個良好的觀察習慣，還有就是平時畫畫少的原因。為此我格外珍惜社團活動的時間，爭取合理利用好社團活動的每分每秒。
四、以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學內(nèi)容進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。
我將社團活動和平時的美術課堂聯(lián)系起來，對課堂出現(xiàn)的問題社團活動時給予及時的補充，當然對于社團普遍存在的問題我也盡可能的在課堂上拓展解決。
五、大量接觸美術作品，開闊學生的眼界，提高學生的欣賞能力。
為了擴大學生的知識面，開闊學生的眼界，我找了很多的美術作品供學生欣賞，想逐漸提高學生的鑒賞能力。
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇一
陽光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進成員之間的友誼,在學習工作之余放松一下心情,體驗田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動.通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動得以圓滿結束.現(xiàn)總結如下:。
活動負責人:馬成王瑞陳軍方琪。
活動參與者:部門全體成員。
活動時間:2012年10月20日（星期六）。
活動地點:樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動,并由王瑞寫好活動策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動準備。
10月19日晚上,部分成員來到了菜市場。買菜過程中我們考慮到了一些細節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價格是否實惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動的進行做了充分的準備。
第三環(huán)節(jié):正式活動。
我們懷著愉悅的心情一路說說笑笑來到了樸園。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施落后，但是我們的思想是先進的，總能像解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行的著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個小時，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
2012年10月22日。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇二
1．2．3．4．主題：農(nóng)家樂廚藝大比拼。
1．活動背景：本次活動背景，第九屆學生會分團委新成員加入，各成員有各自的目標和想法。雖然進入了學生會，但專業(yè)不同，彼此之間接觸與交流還是比較少的。因此，舉辦農(nóng)家樂活動是很有必要的。2．活動流程:（1）活動當天早晨8點集合完畢，從北門出發(fā)，前往菜市場，所有成員按部門購買所需材料。
（2）到活動地點后，同學每組迅速行動。清洗工具，洗菜，隨后開始廚藝大戰(zhàn)。
（3）12點半開始聚餐，聚餐的時候，場面真的很壯觀，很多人都偷偷吃了好多好多菜菜了，我們辦公室的桌子是最豐富的，因為我們這桌有很多很多外援，好多都是以前的優(yōu)秀干部。
（4）中餐之后，打掃衛(wèi)生，清理餐具，所有東西按原來的位置擺放好。（5）。
活動結束，同學們組織回學校。3．活動的預期效果:本次活動體現(xiàn)學生會團結一心，蓬勃向上的精神風貌，體院學生會的多元色彩，豐富的業(yè)余文化生活，增進了學生會成員的團隊意識，鍛煉了學生會成員的生活實踐能力，自主活動能力。提升了學生會的凝聚力，使我們學生會有一種優(yōu)秀集體的良好氛圍。
4．活動實際成效:這次活動較整體而言是比較成功的，目的明確，流程完整，活動豐富。活動中大家全身心的投入，感覺很快樂，活動很有意義。
三、感想。
1.感想:逃避開俗世的喧囂，讓心靈回歸自然，丟掉了沉重的負擔，讓激情找到一個支撐點。在農(nóng)家樂中，在這塊靜謐的棲息地中，快樂在這里燃燒，激情在這里迸發(fā)，因為愛和感動，一切都變得不一般！
在大家手忙腳亂搗鼓那些鍋碗瓢盆的時候，你是否也拋開了所有的羞澀和不安，到處無拘束的層東西吃，當大家在一起瘋狂地忙著拍照的時候，你心里是否也會涌出一份久違的感動。是的，這次的農(nóng)家樂習慣了自己對父母的依賴?？墒?，我們拒絕這樣機械地走著父母為自己鋪好的路，我們必須培養(yǎng)自己的獨立意識和動手能力。這次農(nóng)家樂中，我們齊心協(xié)力，憑借自己的雙手，做出了一道道美味的菜。誰說我們90后是墮落的一代，我們有自己的思想和能力并且能為自己的夢想付諸實踐。
我們都是90后，是父母的掌上明珠。我們太習慣了衣來伸手，飯來張口，我們太家樂不僅提高了我們的團隊意識而且增強了我們的競爭意識，極大的增強了我們學生會的凝聚力和創(chuàng)造力。我們會永遠記得，我們之間是怎樣齊心協(xié)力，同心同力掙著炒的飯菜，幫忙洗完切菜，那種團結的溫暖，值得我們一輩子回味。2.不足:忽略了天氣的影響，事先沒看天氣方面的信息，事先做好的菜都冷了，造成很大浪費。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇三
20xx年5月9日，數(shù)學建模協(xié)會全體成員迎著明媚的陽光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會的農(nóng)家樂活動，我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，讓會員們感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強社團成員凝聚力。這次活動是本學期最隆重的社團活動之一，社團理事們都提前了一周就開始計劃，從一開始的踩點和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應付各種突發(fā)事件，同時，也充分的考慮交通和人身財產(chǎn)安全，以確保萬無一失。
除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的社團風氣。在下廚做飯中，社團的會員們都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎！廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，每個人都互相分享勞動成果，社團會員們的身影在各個餐桌來回走動?；顒又?，負責拍照的會員照了許多照片，在自由游玩時間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了會員們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個協(xié)會良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助下廚時，會員們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了社團會員之間的感情，使會員們之間的合作更加默契，加強協(xié)會凝聚力.而且會員們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動，我們的會員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家出發(fā)時候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)碓S多歡樂的一天。這一天，會員們都在忙碌著，所有的活動參與成員都期盼著，這是進入我們社團的又一次集體活動，是因為好久沒有組織過這樣的集體活動的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場大家有說有笑，歡聚在一起，談天說地，我想這次舉辦這個活動的目的達到了，加強了我們會員間的交流，增進會員間的友誼，增強我們社團集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會員提供了一個很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇四
為了加強公司精神文明建設、豐富員工業(yè)余文化生活、增強員工與員工和員工與領導之間的團隊意識和互助精神，2014年5月17日，三力物業(yè)開展了一次戶外活動。內(nèi)容是帶領我們?nèi)w員工去農(nóng)家樂體驗生活。
所有員工下午2點半在區(qū)治二辦集合，坐車去我們的目的地——稻草屋農(nóng)家樂。3點半活動正式開始。主持人曹楊精彩的開場白把我們的活動推向了高潮，龍經(jīng)理的代表講話鼓勵了我們對工作的積極性，引導我們對上期工作作出相應的總結和對以后工作有個詳細的計劃。
在員工的陣陣掌聲中，迎來了我們活動的正式開始?；顒觾?nèi)容有朗誦《我是三力人我自豪》、各個項目的代表演出、員工個人才藝展示、團體游戲、分發(fā)獎品等五個環(huán)節(jié)。斗志昂揚的朗誦讓我們驕傲與自豪。各個項目的代表演出在讓我們感到歡樂的同時也感受到了他們對這次活動的精心準備。員工的個人才藝有唱歌的有跳舞的，讓我想到“物業(yè)公司人才濟濟”這句話。因為物業(yè)公司的特殊性，我們的員工年齡差異較大，但是在游戲環(huán)節(jié)不管年齡大小所有的員工都踴躍參加。爾后是我們自由活動時間，其中龍經(jīng)理徐詩琪，與我們合作的保潔的老板楊超都積極參與了進來，讓員工也拋開了顧忌，大膽的融入了這次活動中。
這次活動十分成功，自始至終貫穿著團結、和諧、輕松、活潑的氣氛，不僅放松了壓力、還陶冶了情操，增進了友誼。接近尾聲的時候，區(qū)治二辦后勤楊科長過來和我們一起享受這愉悅的下午，也在他和李雨龍的歌曲合唱中結束了我們這次活動。
因為天氣原因，自主燒烤就沒有安排。但是卻絲毫沒有影響我們的聚餐。聚會的氣氛越來越濃，每個人臉上都洋溢著快樂，每個人都似乎不想時間這么快就流逝。
此次活動既讓大家身心得到了放松，又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識，同時又體現(xiàn)了公司對員工的關懷。本次活動目的明確、準備充分、活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，充分顯示了三力物業(yè)員工熱情開朗、積極樂觀、團結友愛的精神面貌。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇五
為了豐富我班學生的業(yè)余生活，加強同學們的合作意識，鍛煉學生的勞動能力，同時也為了增進同學之間的感情，我們xx級軟件一班于xx年xx月xx日舉行了一次農(nóng)家樂活動。
活動經(jīng)過班委等學生干部的積極籌備，于桃花嶺村古人塘某處農(nóng)家場地順利舉辦?；顒又袣夥諢崃?，大家都表現(xiàn)十分踴躍，心情得到了很好的放松。通過自己動手制作的“佳肴”吃起來也是別有一番風味。
中華上下五千年，歷史源遠流長。從神農(nóng)爬山涉水，親嘗百草到陶翁的“采菊東籬下，悠然見南山”，那些遠去的先哲們都曾深情與自然相擁，向往并陶醉于男耕女織的質(zhì)樸歸真的生活中。21世紀的今天，車水馬龍，霓虹閃爍，我們被禁錮在鋼筋水泥中，充斥著呆滯與冷漠，缺少鳥語花香。我們向往先前那些純真質(zhì)樸的日子，我們渴望走進生活，走近自然。本次農(nóng)家樂活動，正好應對了時代發(fā)展的需要，陶冶了同學們的思想道德修養(yǎng)，在人生中多添加了一些自然、感性的東西，也很好地培養(yǎng)了大家的動手能力?！白哌M生活，走近自然，感悟生命”，是我們大家共同的愿望。
總得來說，本次活動的舉辦是相當成功的。不僅活動結束時每個人都盡興而歸，縱觀整個活動的籌劃與舉辦，也都達到了預期的效果。此次活動增強了同學們之間的感情，促進了大家之間的交流，培養(yǎng)了學生之間的團隊合作能力，豐富了大家的課余生活。通過這樣一次活動，內(nèi)向的學生變得更加開朗，愿意與他人交談、溝通，從而使整個集體的向心力和凝聚力大大增強，對班級的集體建設起到了十分重要的作用。
雖然班里的同學來自祖國各地，但是現(xiàn)在湖大軟件學院軟件工程一班就是我們的新家，在這里我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，與此同時我們互幫互助、團結友愛，共同建設一個充滿凝聚力且積極向上的班集體。雖然四年的時光很短暫，但是我們會以學習為重，會腳踏實地，一步一個腳印地朝著我們偉大的目標而邁進。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇六
青春是勃發(fā)的，但張揚的同時也需要一份安然；青春是絢爛的，但繽紛的同時也需呀幾筆素描；青春是燦爛的，但陽光的同時也需要些許靜謐。于是，處于對青春喧囂的暫短手鏈，尋求一份回歸自然的致遠雅然，xx月xx日我組織了一次農(nóng)家樂活動。
這次活動是不同于往日的其他大學娛樂活動的。雖然在增進友誼，充實校園生活層面上是同一層，但是這次活動與精神層面上是高了一段臺階的?；顒觾?nèi)容主要是欣賞田園自然風光，于鄉(xiāng)土氣息間尋找一份歸屬感；領略農(nóng)家的風土人情，于農(nóng)家生活中體會一整淳淳樸風；感受聚餐的團聚歡樂，于自己烹飪飲食中，品味一道青春肴。
我們是早上出發(fā)的，披著明媚的陽光直向農(nóng)家樂地點走去。一路上走過泥土小路，留下一個個腳印，凹陷下時光的印記；穿過林間的花草，撒漏的陽光在身上凝成光斑，搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機，定格這一個個美麗的畫面，收集這一個個燦爛的微笑。我想此時的快樂是難以形容的，因為它悄然發(fā)生于紋靜靜的花草樹木中，清風媚陽里，是不同于學校的喧鬧，市風的繁華。我看到青春在流光在溢彩。
到達預先定好的農(nóng)家樂之后，我們看到了雅致的農(nóng)田，還有那憨實的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離，精神刺激了過多俗物，一時在簡單自然的農(nóng)家田園中竟驚喜得一時無一言表或者說喜悅之情過于溢于言表。我想這次算是來對了地方了，在這里，大家都放松了緊繃的神經(jīng)，舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經(jīng)逐步達到，問候過當?shù)刂魅宋覀儽汩_始七手八腳的忙開了，各行洗菜淘米包餃子，煮飯燒菜配調(diào)料。
一陣忙活之后，香噴噴的飯菜上桌了，我們的手藝還是不錯的，這頓飯吃的十分歡樂，十分有味，畢竟是出自自己之手，大家還是十分滿足的我想當初五柳先生自耕南山，東坡先賢調(diào)制東坡肉的情感，也比不過我們此時的歡暢快樂吧。此時斟上清酒幾杯，與同學如夢如幻似那山居遠隱之士了。
活動結束后，我們自是依依不舍這純?nèi)坏霓r(nóng)家生活?？茨窍﹃柫鬟B樹梢，聞那黃牛在田間低聲沉哞，田間蔬菜在風中起伏涌動，更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波，我們想留個完整的夢，之手揮了揮衣袖作別那西邊的云彩。這次活動給了我們一個不一樣的歡樂，這是全身心的放松，心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動回歸自然，體驗農(nóng)家生活，也是對大學生活中留在心底里各自陰郁于羈絆的釋放和釋懷，我個人認為還是比較成功的，那一抹夕陽，那一道微笑，那驚艷了的時光便是最好的收尾。
但是只要有光，便少不了影，不足還是有的。我覺得場地和游戲還未準備的充分和完美?；蛟S是時間牽絆了我的舉措，但提前的考慮和計劃沒能全面也是一個漏洞。希望下次活動中，我能將殘缺的光陰補上，用更加多的努力來給大家?guī)須g笑，用更多的歡樂時光去填補所有的障礙?？偠灾闶怯萌娴?考慮去散播全隊的歡樂。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇七
活動地點：
活動情況：
在班上同學的呼吁以及班委的組織下，我們班組織了一次有趣的農(nóng)家樂活動。在中秋佳節(jié)之際，遠在異鄉(xiāng)的我們不能和家人團聚，心中自然難免有些傷感，而正是這次活動讓同學們體會到一種家的感覺。自己動手，雖然有些人只是初次下廚，但是總是能夠融于家鄉(xiāng)的味道，即使味道不咋的，心中卻也是無限的暢快，畢竟我們要的就是感覺。
很早我們就在校門集合，每個寢室派一名代表去買菜，其余先去活動地點集結待菜。天氣就和我們的心情一樣的好，驕陽也回家團聚去了。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真有浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的，切菜的，生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施很落后，但是我們的思想是很先進的，總能想解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融于了祖國大江南北的味道，可謂是酸甜苦辣，一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多啊，忙了兩三個鐘頭，我們的午餐終于有了著落，大家的肚子早就餓的咕咕叫了，吃飯的景象當然是更高漲了。
吃完了，就是娛樂時間了。剩下的就交由老板處理了，帶著飯前的余韻，大家三五成群的散去，有打牌的，有爬山的，還有的領著家屬悄悄的撤了。
總的說來這次的活動是很成功的，得到了大家的認可。此次活動給了那些會做飯菜的同學一個展示自己家庭主婦（夫）本色的機會，深入了大家之間的了解，增進了彼次間的感情，也增進了大家的團隊配合意識，同時也為祖國文化交流做出了微不足道的貢獻。唯一不足之處就是在活動結束之后，沒有組織好大家集體返校，存在一定的安全隱患。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇八
安全教育是我們作為教育工作者應盡的義務和責無旁貸的的責任，安全工作的重負不僅是對自己負責，更是對班級和學校負責。因此，為了提高安全教育的實效性，在安全教育活動中，我注重從安全教育的實效性、主動性、針對性入手，在安全教育中滲透自我保護意識的培養(yǎng)，通過多種渠道、多種形式，把安全教育落到實處。
我們的安全教育工作者應該把安全教育的重心放在提高安全教育的實效性上來。以往的安全教育常常是說一套做一套，講安全條例時滿嘴的規(guī)章制度，而在實際行動中卻往往忽視安全，在安全工作中只重形式不重實效，片面地追求所謂的教育效果，盲目地開展一些形式主義的教育活動。安全教育活動必須從一切為了學生的安全出發(fā)，脫離了這一目的去制訂教育計劃、開展教育活動，是本末倒置，無益于安全教育的落實。
要提高安全教育的實效性，還要把安全教育與日常的教學活動結合起來，貫穿于各項活動中，滲透在教育教學和管理的各個環(huán)節(jié)。不要單獨開展抽象的說教式的安全教育，而要通過開展各種活動，把安全教育的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動形式來呈現(xiàn)，使其內(nèi)容貼近生活、貼近實際，從而產(chǎn)生最大的教育實效。
過去的.安全教育多是學校的法制宣傳活動，而不是法制實踐活動。學生在很被動的局面下單純地接受一些條條框框，教育的效果很有限。應該突出教育的主體——學生的主動性，使安全教育內(nèi)化為學生的自我教育。只有內(nèi)在的、自發(fā)的學生，才是最具破壞力的。只有當學生認識到隨意亂拋亂仍垃圾的危害性，他們才會自覺的抵制誘惑，改正自身的不良行為。因此，我們的安全教育應從現(xiàn)實出發(fā)，突出安全教育的主動性，引導學生自覺地審視自己的行為，剖析思想根源，最終實現(xiàn)他律向自律的轉化。
安全教育活動要增強針對性，要充分考慮到學生所處的環(huán)境，要考慮到學生所處的環(huán)境對安全教育的影響。我們的安全教育要針對學生年齡、心理特點，要區(qū)別于成人，選擇內(nèi)容、確定形式，使安全教育富有針對性。
總之，安全教育需要安全教育工作者對安全教育的現(xiàn)狀進行冷靜的思考，對安全教育活動要精心設計，理性思考，這樣我們的安全教育才能走出困境，發(fā)揮它應有的作用。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇九
陽光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進成員之間的友誼,在學習工作之余放松一下心情,體驗田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動.通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動得以圓滿結束.現(xiàn)總結如下:。
馬成王瑞陳軍方琪。
部門全體成員。
20xx年10月20日（星期六）。
樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動,并由王瑞寫好活動策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動準備。
10月19日晚上,部分成員來到了菜市場。買菜過程中我們考慮到了一些細節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價格是否實惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動的進行做了充分的準備。
第三環(huán)節(jié):正式活動。
我們懷著愉悅的心情一路說說笑笑來到了樸園。來到這個有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的'臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個人都干得熱火朝天。雖說設施落后，但是我們的思想是先進的，總能像解決之道。場面看似相當?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進行的著。通常一盤菜也不是一個人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個小時，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
吃飯時各成員都非常開心，我們一邊品嘗一邊談天說地。雖然不是髙廚之作,但大家都吃得非常開心.這讓我們深切體味到了“快樂的源泉就是自己創(chuàng)造，與大家分享成果”這句話;也讓我們感受到了家的溫馨與甜蜜,大家在一起才是真正的開心.
本次農(nóng)家樂活動進展雖然沒有理想中順利,但同樣取得了圓滿的成功.活動過程中充分體現(xiàn)了大家的合作精神,培養(yǎng)了大家的動手能力,并增進了大家的友誼.
xxx學院園藝學院志工部。
20xx年10月22日。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十
銀犬將闌，金豬即至，一歲河山載春來。
寫工作總結已是一年結束的象征。不知始于何夕，每每年終歲尾，拖著氣喘吁吁的身軀，一臉玩世不恭的壞笑，將格律攙和上許些假、大、空言，湊成整齊的順口溜；抑或握一支禿筆蘸幾滴口水就一豆油燈，摁住塊報紙上的一撮子文字狂抄一番，署上自己的大名，一篇總結就ok了。交將上去便算作留給后世的一份厚重的精神遺產(chǎn)了。
今年的總結要求改弦更張，注重了務實性。這使習慣了復制粘貼的我愕然之余便有幾分欣喜，是該盤點一下心靈，梳理一下思想了。勤于做，疏于思，懶于記，不善于歸納總結已是我工作中的沉疴。這使我如一頭蠻勁的黃牛，只會拉車，不知問路，常常弄得筋疲力盡還陷于迷茫中。在這漫漫長假，在清閑的午后，看天邊美麗的夕陽，熱茶氤氳，清香飄溢，思緒回望來路。
身為75個十二、三歲正是調(diào)皮搗蛋年齡孩子的班主任，教學工作、管理工作繁若沙礫，煩瑣得細微得如一股風飄過就憶不起。生性循規(guī)蹈矩的我對每個領導都奉為神明，視每個規(guī)章制度為圣旨，并雷厲風行，認真貫徹執(zhí)行，每每有過之無不及之，因此，各項常規(guī)管理工作做的井然有序，安全教育尤其不敢絲毫懈怠，生怕有半點閃失紕漏。真可謂勤奮執(zhí)著，腳踏實地，不用揚鞭自奮蹄。
六一班在全年級一直名列后矛，去年接過這個班，學生的學習和紀律差得讓我想哭，別說書寫亂得令人想嘔吐，單說不完成作業(yè)的每天就有數(shù)10人，課堂上整個一群游勇散兵，東倒西歪，課下以章小明為首的一批調(diào)皮蛋爭分奪秒地打架罵人。每天來告他狀的學生絡繹不絕，我的'辦公室?guī)缀醭闪搜瞄T。管住學生一靠武力，二靠老師的知識、人格魅力，在取締了戒尺教育的當今，我們只能靠后者。從了解調(diào)皮頭目章小明的家庭狀況、歷史背景，到冷熱雙重處理，到對癥下藥、軟硬兼使，到多管齊下讓他“涅磐”，再將他的“部下”一一擺平。前后歷經(jīng)三個多月。再看看，課堂上安靜了，不完成作業(yè)的人少了，昔日告狀的“繁華盛景”消失了。我晚上可以做個安生夢了。
有了良好的紀律，我又把工作重點放在提高孩子們的學習成績上。做為語文老師培養(yǎng)學生讀書習慣最為便利。我是一個感性的人，對文字也有幾分愛好，于是我常常不揣淺陋，把自己寫的文字來鼓勵他們，試圖感染他們，喚起他們對文字的愛，講語文課我常常跑題，把自己的現(xiàn)身說法、耳聞目睹，心靈感受融匯其中，孩子們聽來興趣濃厚。從學習李白堅教孩子們學寫詩，到和孩子們一塊品讀一篇篇美文；從一節(jié)節(jié)詩歌朗誦活動課上和大家一起動情的朗讀，到言傳身教讓孩子感受文字的魅力，潛移默化中，孩子們與文字親近了，讀書的多了，抽空就打架的少了，連一向坐不住的郭一廷也手捧《毛澤東傳》讀得津津有味。這次年考，我們班居然達到98.68%b級率，這空前的輝煌，除了題目簡單的因素，說明大家也的確有了進步。孩子們與我也日益親近了，“親其師，信其道”，班級管理工作順利多了。
我一直注重孩子品質(zhì)養(yǎng)成教育。06年，我設計的品德教育主題是“感恩教育”。在網(wǎng)上下載有關資料進行理論引導，布置一些做家務的作業(yè)讓學生身體力行。一年來，不管是中國傳統(tǒng)節(jié)日還是洋節(jié)，只要適宜，我讓孩子們?yōu)楦改赣H手制作禮物，送給父母，并要家長以文字形式點評這個禮物，學生以整個過程寫作文。這樣的活動不僅鍛煉了學生的動手能力，寫作能力，還很好地溝通了師、生、家長三方。家長一篇篇贊美的文字洋溢著做父母的驕傲和對老師的感激，這些讓我深深體會到成才先要做人的重要性。
利用網(wǎng)絡資源，為作文教學開發(fā)一塊陣地。一直是我們語文教學的難點，為了激發(fā)學生的寫作興趣，給他們樹立信心，我把學生的作文發(fā)在一些論壇，再把讀者的回帖反饋給學生，孩子們覺得自己的文章上了互聯(lián)網(wǎng)，全世界的人都能看到，很有成就感。家長也給以大力支持配合，我的信箱里滿滿的都是學生的作文，那一片片稚嫩的文字，是一份份希望，是一顆顆向上的心啊。
06年竊以為最可圈可點的，最得意的一筆是我們的“班書”——《金色童年》的出版。所謂班書，即每人一張帶孔的a4紙，一面寫上自己的個人檔案，配上照片，寫一篇心語小美文，設計些明快淡雅的插圖花邊，另一面畫一幅表達自己情感的畫。讓幾個美術水平高的學生設計封皮、封底，目錄，裝訂成冊。封皮是由獲得繪畫一等獎的陳雨亭設計的：正上中一朵白云里黃色楷體“不需想起，永難忘記”，中間由“金色童年——人生從這里起航，六一班出版”字樣構成一個心型。背景是淡綠的芳草地，碧藍的天空群星閃爍，這代表全班孩子，一個碩大的氣球裊裊升起，上面背對坐著一對男女小孩，表示孩子理想的騰飛，色彩淡雅，富有寓意。這書完成后，我要求大家傳看，把制作過程以及心得寫成作文。搞這個活動本是為了鍛煉學生的綜合能力?？墒?，這本不起眼的班書的作用遠遠超出了我的想象，它猶如強力膠，把孩子們緊緊凝聚一起，孩子們產(chǎn)生了強烈的集體榮譽感和主人翁責任感，一時間，大家在空前的團隊精神鼓舞下，遵守紀律，學習氛圍極其濃烈，小科目老師們說：六一班現(xiàn)在變化真大。一本“班書”勝過前言萬語。
攬鏡而視，是蒼老與憔悴，不禁悲從中來。看看活蹦亂跳的孩子們，日益懂禮知節(jié)，學習在天天進步，心中又淌過許些慰藉。
狗年是我的舛錯之年，幾只惡犬吠日，擾人心煩，好在自己懷一顆平常心，泰然若素，任憑叫囂。
但愿豬年朱運來，消災彌禍。新元伊始，嫣然一笑上征程。
如夢華光，似水流年，卷罷塵埃，眼前是一紙最不象總結的心語和感慨………
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農(nóng)家樂活動總結與反思篇十一
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導的關心下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學參加書法興趣小組，堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導關心的結果，是我和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。本學期的少年宮培訓活動已經(jīng)全部結束。同學們在培訓班老師的精心輔導下，通過自己的努力，都取得了一定的進步，掌握了更多的本領。每到星期六，同學們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓中心雪浪培訓點參加培訓。這些同學根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動，他們充分享受著培訓帶給他們的快樂。
比上學期的活動總人數(shù)增加了很多。我們的小學員在培訓中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認可。
在這學期的活動中，六年級的同學表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學沒有參加活動，大部分同學選擇了兩到三個培訓項目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十二
20__年5月9日，數(shù)學建模協(xié)會全體成員迎著明媚的陽光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會的農(nóng)家樂活動，我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，讓會員們感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強社團成員凝聚力。這次活動是本學期最隆重的社團活動之一，社團理事們都提前了一周就開始計劃，從一開始的踩點和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應付各種突發(fā)事件，同時，也充分的考慮交通和人身財產(chǎn)安全，以確保萬無一失。
除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的社團風氣。在下廚做飯中，社團的會員們都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎!廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，每個人都互相分享勞動成果，社團會員們的身影在各個餐桌來回走動?；顒又?，負責拍照的會員照了許多照片，在自由游玩時間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了會員們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個協(xié)會良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助下廚時，會員們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了社團會員之間的感情，使會員們之間的合作更加默契，加強協(xié)會凝聚力.而且會員們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動，我們的會員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家出發(fā)時候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)碓S多歡樂的一天。這一天，會員們都在忙碌著，所有的活動參與成員都期盼著，這是進入我們社團的又一次集體活動，是因為好久沒有組織過這樣的集體活動的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場大家有說有笑，歡聚在一起，談天說地，我想這次舉辦這個活動的目的達到了，加強了我們會員間的交流，增進會員間的友誼，增強我們社團集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會員提供了一個很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十三
我們組織這次活動，是希望通過此次農(nóng)家樂活動，感受大家團結合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學習中放松身心，同時能夠增強班級凝聚力，感受班級的力量。總的來說，這次活動基本上達到了目的。
這次活動最大的效果就是增強了班級放入凝聚力。這次是我們班第一次外出活動，這次活動都得到了大家的支持，很多同學都積極參加。由于同學們的配合，我們外出活動才能夠得以順利進行。這次活動參與人數(shù)達到了66人參加，也是參與率比較高的外出活動。在前期的準備中，各組成員都準備好了外出材料，班委會這邊也安排班委組織同學安全有序的上下車以及途中安全。除了前期準備工作外，在外出活動的過程中，我們也顯示好了良好的班風班貌。在野炊環(huán)節(jié)中，各組成員都忙開了，準備進行廚藝大比拼，現(xiàn)場氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎!廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來，各組成員互相分享勞動成果同學們的身影在各個餐桌來回走動。班主任和輔導員特地在忙碌的工作中抽出時間和我們一起分享我們大家的勞動果實，大家都得到了老師們的一致好評，給老師們留下了深刻的印象?；顒又?，同學和老師們都照了許多照片，在自由游玩時間里，同學們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動花了同學們幾乎一天的時間，但在此活動中未有一個人提前離開，這就體現(xiàn)了一個班級良好的精神面貌和嚴明的紀律。在自助野炊時，同學們共同合作，其樂無窮，在活動中增進了同學們之間的感情，是同學之間的合作更加默契，加強班級凝聚力。而且同學們也進行了戶外擴展性質(zhì)的娛樂項目，達到了在活動中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
外出活動雖然達到了預期的效果，但在這次活動中，由于班委會的疏忽，沒有最大限度的預購材料，造成材料不夠，給有些小組帶來不便，經(jīng)過這次的失誤，我們在以后舉辦此類活動中，應最大的考慮材料的需求，以滿足同學們的需求。
本次活動很感謝班主任和輔導員的支持以及同學們的配合，如果沒有你們，我們的這次外出活動是不可能順利進行的?？傊@次活動還是比較成功，也給我們大家留下了許多珍貴美好的回憶，增長了同學之間的感情和合作精神。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十四
為了豐富我班學生的業(yè)余生活，加強同學們的合作意識，鍛煉學生的勞動能力，同時也為了增進同學之間的感情，我們__級軟件一班于__年__月__日舉行了一次農(nóng)家樂活動。
活動經(jīng)過班委等學生干部的積極籌備，于桃花嶺村古人塘某處農(nóng)家場地順利舉辦?；顒又袣夥諢崃?，大家都表現(xiàn)十分踴躍，心情得到了很好的放松。通過自己動手制作的“佳肴”吃起來也是別有一番風味。
中華上下五千年，歷史源遠流長。從神農(nóng)爬山涉水，親嘗百草到陶翁的“采菊東籬下，悠然見南山”，那些遠去的先哲們都曾深情與自然相擁，向往并陶醉于男耕女織的質(zhì)樸歸真的生活中。21世紀的今天，車水馬龍，霓虹閃爍，我們被禁錮在鋼筋水泥中，充斥著呆滯與冷漠，缺少鳥語花香。我們向往先前那些純真質(zhì)樸的日子，我們渴望走進生活，走近自然。本次農(nóng)家樂活動，正好應對了時代發(fā)展的需要，陶冶了同學們的思想道德修養(yǎng)，在人生中多添加了一些自然、感性的東西，也很好地培養(yǎng)了大家的動手能力?！白哌M生活，走近自然，感悟生命”，是我們大家共同的愿望。
總得來說，本次活動的舉辦是相當成功的。不僅活動結束時每個人都盡興而歸，縱觀整個活動的籌劃與舉辦，也都達到了預期的效果。此次活動增強了同學們之間的感情，促進了大家之間的交流，培養(yǎng)了學生之間的團隊合作能力，豐富了大家的.課余生活。通過這樣一次活動，內(nèi)向的學生變得更加開朗，愿意與他人交談、溝通，從而使整個集體的向心力和凝聚力大大增強，對班級的集體建設起到了十分重要的作用。
雖然班里的同學來自祖國各地，但是現(xiàn)在湖大軟件學院軟件工程一班就是我們的新家，在這里我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，與此同時我們互幫互助、團結友愛，共同建設一個充滿凝聚力且積極向上的班集體。雖然四年的時光很短暫，但是我們會以學習為重，會腳踏實地，一步一個腳印地朝著我們偉大的目標而邁進。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十五
11月14日，我們永年五中迎來了師大王蘭芝和李艷玲老師的聽評課指導。于晚上8時進行了對此次巡回指導的教學反思活動，此次指導給正處于“職業(yè)倦怠”的我們帶來了一劑處方藥，在反思中剖析問題，解決問題，在實際的教學中得到改進。
學然后知不足，教然后知困。活動由組長劉澤明組織，活動伊始，我們每位實習生闡述了自己今天說課和講課的感受以及老師給出的點評，自己的優(yōu)點及不足之處?？偨Y老師的意見和建議，如下：
1、加強教學技能的學習，提高自身素質(zhì)。
備課要做到：四個“精心”，即明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練，及時鞏固；精心設計練習，做到梯度、密度合理；精心設計板書，合理運用教具，做到條理清楚，直觀形象。講課時要做到實現(xiàn)三個“轉變”，即教學目標的轉變，學習方式的轉變，教師角色的轉變。課后要做到及時總結反思。把握課堂節(jié)奏，熟悉教學規(guī)律。
2、學習實踐新的教學理念，適應新課改要求。
主動學習，吸收和借鑒先進教育理念，在實際中注意研究學生的.身心特點、認知規(guī)律和心理需求，心中有學生，能夠站在學生的角度看問題，能找準學生的興奮點和困惑點，從而采取有效的教學方式，以取得良好的教學效果。
3、班級、學生管理要有足夠的耐心，不厭其煩，加強師德修養(yǎng)。
針對初一年級學生學業(yè)壓力較小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學家長對孩子教育缺乏重視，加之孩子們頑皮的天性，導致每個班里都有一部分不太像話的“問題學生”，對于這部分學生的教育應從生活入手，真心的關心和幫助他們，有一點點的進步就要給予鼓勵，讓他們意識到自身的價值，引導其尊師重教，熱愛學習。處理好與問題學生的師生關系，對于組織有序的課堂教學是很有幫助的。對學生的問題，不管是學習上還是生活上，都要不厭其煩的耐心和決心，真正成為孩子們的良師益友。
將近三個月的時間，我們彼此互幫互助，已基本完成了教師角色的轉變，正在積極的適應把握教學規(guī)律，努力構建和-諧融洽的師生關系，立足課堂教學實踐，不斷總結反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。今后我們會繼續(xù)互相鼓勵，互相學習，共同進步，共同提高！
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
農(nóng)家樂活動總結與反思篇十六
本學期的教學工作已經(jīng)結束了，總的來說本學期是忙碌的一個學期，無論是校本還是社團各個方面，不過完成的自認為很圓滿。本學期積累了一些經(jīng)驗、做法，也有一些失敗的教訓，現(xiàn)將教學過程中的成敗得失總結反思如下，以便以后的教學工作能揚長避短。我想從四個方面總結本學期的工作：
（一）
本學期回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結如下：
一、學期初，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求?,大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
二、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。本學期我加大了的課堂教學德育的滲透和人文精神的培養(yǎng)。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。在平時的課堂教學中我不斷的轉換新穎的形式，讓學生感覺上美術課不是單一的勾線、涂色。而是由有很多有趣的技法。讓學生不枯燥、不乏味，愿上、愛上美術課。
四、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎上，優(yōu)化課堂教學，提高了課堂實效。以前需要3課時完成的教學內(nèi)容，縮短到了2課時，以前需要2課時的內(nèi)容盡可能的1課時完成。我把以往的構圖時間縮短，能夠用勾線筆直接描繪的堅決不用鉛筆起稿，而且本學期我要求二年級的涂色工具是油畫棒，能夠用油畫棒直接畫的就讓學生直接渲染。剛開始的時候我發(fā)現(xiàn)學生不能夠更好的適應，畫出來的東西歪七扭八，有的同學甚至不敢畫。這時我鼓勵學生你可以，只要做到想好后再畫就可以。經(jīng)過一個學期的實驗學生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強了。
五、靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的作品，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
六、加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。在備課的過程中除了備教法以為還備學生的學法。爭取在靈活多樣的教學方法下對于學生的學習方法上給予適當?shù)闹笇АＷ⒅貙W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
七、注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。
八、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立不斷提高的評價體系。
（二）
本學期我社團按照學期初制定的計劃，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)活動課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式。具體總結如下：
一、重點輔導了學生版畫方面的學習；
本學期我重點開展了版畫方面的學習培訓，對于學生來說這是一個很受歡迎的學習內(nèi)容，雖然學生對于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握，但是學習的興趣依舊很濃，學生的求知欲很強。通過一個學期的學習學生對于木板、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級級學生由于是初步接觸所以學習的知識還是比較淺顯，下學期我將加大這方面的學習力度。
二、重視了基礎方面的學習，從速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
我社團的學生年齡跨度比較大，對于二年級學生來說基礎教學不容忽視，有些難度大的知識他們還是不能夠接受，為此我分階段社團活動，二年級重點基礎知識的學習。五、六年級則學習難度比較大的木刻版畫及剪紙學習內(nèi)容。
三、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣；
對于我社團的學生來說，畫面缺乏內(nèi)涵是一個普遍存在的問題。這個問題的解決我想不是一朝一夕的事情，需要日積月累。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應該是學生平時觀察日常生活中的東西不細致，沒有一個良好的觀察習慣，還有就是平時畫畫少的原因。為此我格外珍惜社團活動的時間，爭取合理利用好社團活動的每分每秒。
四、以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學內(nèi)容進行鞏固和復習，扎實學生的美術基礎。
我將社團活動和平時的美術課堂聯(lián)系起來，對課堂出現(xiàn)的問題社團活動時給予及時的補充，當然對于社團普遍存在的問題我也盡可能的在課堂上拓展解決。
五、大量接觸美術作品，開闊學生的眼界，提高學生的欣賞能力。
為了擴大學生的知識面，開闊學生的眼界，我找了很多的美術作品供學生欣賞，想逐漸提高學生的鑒賞能力。
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。