通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢，為自身的進步找到方向。適當運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化手段，使總結(jié)更加直觀易懂。下面是一些值得閱讀的總結(jié)范文，它們能夠幫助我們提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。
青年教師匯報總結(jié)篇一
教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，是教師職業(yè)達到專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。通過學習新時期教師職業(yè)道德，我深有感觸，我個人認為，在新的歷史時期，要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德建設的首位是非常必要的。
責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。
教育部周濟部長最近闡述了當代教師面臨的三項主要責任，即崗位責任、社會責任、國家責任。這就要求我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責任就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。盤振玉是全國中小學優(yōu)秀班主任，她在大瑤深山任教22年，一所學校一個人，其艱苦條件可想而知。她將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，她深情地說：“我雖然經(jīng)歷了那么多艱難困苦，但看到一批批山里孩子走出大山，我不但感到幸福和快樂，更體會到山村教師在建設新農(nóng)村中的責任?！碑敶K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，在長期的教育實踐中辛勤耕耘，不斷探索和總結(jié)，一生寫了40多本專著、600多篇論文，為人類的教育事業(yè)留下了寶貴的精神財富。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。李鎮(zhèn)西----一位普通的中學教師，寫下《愛心與教育》一書，這是他17年勤奮努力之結(jié)果。他對逆境學生的關(guān)懷，對后進學生的轉(zhuǎn)化，對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對心理教育的嘗試，對有效德育的探索，都凝聚著他對教育事業(yè)的高度責任感，折射他對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
青年教師匯報總結(jié)篇二
20__年9月12日，伴隨著全省教師分散研修工作部署視頻會議的召開，為期六個周的分散研修學習正式開始，我校全體研修教師已提前做好各方面準備。
9月11日上午八點，我校全體教師在一樓多媒體召開了高中分散研修動員大會。岳寶方主任、郭新軍主任在會上發(fā)表重要講話。
岳主任表達了學校對本次研修的高度重視，充分強調(diào)了本次研修的重要性;郭主任宣讀了本次研修的注意事項(按時完成作業(yè)，作業(yè)反復修改，提交高質(zhì)量作業(yè)，積極參與研討等)。與會教師熱情高漲，認真聽講，并做了詳細記錄，以期待自己在本次研修中有更大的收獲，在前期集中研修的基礎(chǔ)上，取得更好的成績。
9月11日上午利用課間操時間，校長召集相關(guān)領(lǐng)導及各學科組長研究商討如何在搞好緊張繁忙的教學工作的同時保證研修學習的時間和質(zhì)量，做到學習、工作兩不誤，要求各學科組長拿出具體的研修時間安排表。
9月12日課間操，我校召開全體研修人員會議，安排部署工作期間研修學習的具體要求和各項保障措施，發(fā)動全體研修教師克服各方面困難，保證研修質(zhì)量。而在12日下午的全省教師分散研修工作部署視頻會議上，張廳長的講話更讓全體研修教師堅定了搞好分散研修，以研促教，教、研兩不誤的信心和決心。
相信在省教育廳的高度關(guān)注和倡導下，在課程專家和指導教師的辛勤努力下，在地市教育主管部門和學校領(lǐng)導的全力推進下，我校全體教師會在本次研修中既能保證正常授課質(zhì)量，又能保證研修質(zhì)量，一定做到兩不誤。分散研修必將繼集中學習后再結(jié)碩果。我們期待著!
青年教師匯報總結(jié)篇三
2015年，在縣公司和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在各級各部門的大力協(xié)助下，全所員工傾情配合、共同努力，認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)紀委有關(guān)廉潔履職若干要求，各項工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將漣城供電所2015年履職及廉潔自律情況向各位匯報如下：
(一)加強領(lǐng)導，落實責任：重抓政風、行風建設，和日常生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署。為使政風行風建設落到實處，創(chuàng)出成效，漣城供電所依據(jù)行風建設工作要求，從制訂方案、分解任務、貫徹落實、督促檢查到問題整改，都進行了詳細的責任分工。
(二)注重載體，加大投入，不斷提升服務用電客戶的能力。漣城供電所積極做好為政府重大活動的保電工作;為解決工業(yè)園區(qū)因企業(yè)增多而帶來的用電需求問題，投入300多萬元，新增10kv電纜300米、400kva變壓器3臺，環(huán)網(wǎng)柜2臺;為鎮(zhèn)便民服務中心義務架設一條240米長的低壓電纜，解決了服務中心的用電需求;新架變壓器35臺，10kv線路4.5km，400v線路6.2km，改造接戶線1500戶，滿足了我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和廣大居民的用電需求。
(三)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，確保行風建設工作扎實有效。工作中，我們始終把政治教育、業(yè)務技能學習、優(yōu)質(zhì)服務與行風建設結(jié)合起來，促進了各項工作的順利開展。抓窗口，樹形象，打造窗口服務人員的規(guī)范化服務水平。加強服務機制建設，成立故障搶修服務隊，24小時為客戶提供故障報修服務。
(四)依法辦事，清正廉潔，規(guī)范執(zhí)行供電所所務公開和民主管理的各項規(guī)定。組織員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，杜絕員工接受客戶吃請、收受客戶禮品等以權(quán)謀私、吃拿卡要等違規(guī)違紀行為。
在今后的工作中，我們將以開展此次評議工作為契機，積極接受人民群眾的監(jiān)督，以更加飽滿的熱情，不斷改進工作作風和工作方法，努力為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展作出我們更大的貢獻。
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
現(xiàn)我代表縣委簡要匯報一下我縣疫情防控工作情況：
一是早部署。1月25日中共中央政治局常務委員會專題研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作后，省市委相繼召開電視電話會議，對中央關(guān)于疫情防控工作進行再研究、再部署、再動員。1月26日晚上，我縣召開縣委常委擴大會議，深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，專題研究肺炎疫情防控工作，制定防控方案，成立縣防控領(lǐng)導小組和應急指揮部，進一步壓實責任、增強合力，確保人民群眾生命健康安全和社會大局和諧穩(wěn)定。
二是早宣傳。充分發(fā)揮微信群、公眾號、led屏、宣傳車等載體平臺作用，廣泛宣傳防控知識，提高群眾防范意識和安全意識，堅決克服廣大群眾的麻木思想和僥幸心理，引導群眾通過微信、電話等方式“走親訪友”，不進行家庭聚會等人群聚集活動，做到全民知曉、全民行動。
三是早摸排。實行疫情防控網(wǎng)格化和責任制管理體系，組織縣鄉(xiāng)村三級人員，全覆蓋、地毯式開展武漢疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及相關(guān)緊密接觸人員摸排監(jiān)測，實行臺賬式管理，切實做到情況明、對象清。
四是早防控。全面落實火車站、汽車站、高速公路等重要關(guān)口的體溫監(jiān)測措施，迅速關(guān)閉所有網(wǎng)吧、娛樂場所和景區(qū)景點、農(nóng)貿(mào)市場，扎實做好物資準備、應急值守等工作。
五是早上報。嚴格落實一日一報制度，嚴格執(zhí)行24小時值班值守制，應急指揮部辦公室明確專人按照要求對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排情況進行統(tǒng)計上報，時刻保持信息暢通。
1.肺炎疫情情況。我縣目前總體形勢尚好，目前沒有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。經(jīng)過摸排，共有從武漢務工返鄉(xiāng)人員xx名，已全部上門勸導，要求自我隔離，并追蹤到密切接觸者xx名。
2.物資儲備情況。我縣目前口罩急缺，市場上已購買不到醫(yī)用口罩，從外地調(diào)度的數(shù)量與實際需求相差較大。糧油等物資儲備充足，不算從外地調(diào)運的，可供全縣人民應急一個月。
3.取消婚宴、聚會等情況。經(jīng)過多方位宣傳，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組上下聯(lián)動，全縣停辦xx家婚宴，叫停迎新春廟會等活動xx場。
4.援鄂情況。我縣積極響應省委省政府號召，xx名醫(yī)務工作者踴躍報名，最終xx名醫(yī)務工作者被選為第一批援鄂醫(yī)療隊隊員。目前正在動員組織第二批援鄂醫(yī)療隊。
下一步，我縣將嚴格落實以鄉(xiāng)鎮(zhèn)防控為主的綜合防控措施，嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地區(qū)、重點領(lǐng)域，嚴密加強火車站、客運車站、高速公路出入口等部位防控，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到戶、精準到人，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，既是建檔立卡戶的幫扶干部，也是新村一組的包組干部，在整個脫貧攻堅工作中認真負責的完成每一次統(tǒng)計、每一次入戶，爭取把每一項工作做到最好。下面我想從三個角色來談談脫貧攻堅中我個人的感受。
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，參加工作3年多將近4年的時間里，我一直在鄉(xiāng)社會事務辦工作，主要從事民政、殘聯(lián)、科技、食藥品四個部門的工作，也是為民服務窗口的一名工作人員。每天面對繁雜的本職工作和形形色色的群眾，有時甚感有心無力、疲憊不堪。特別是脫貧攻堅工作啟動以來，低保每月的動態(tài)調(diào)整，有進有出，低保中建檔立卡戶、殘疾人等特殊群體的每月比對，每一項數(shù)據(jù)都要求精準再精準，及時再及時。在這反反復復的折騰中學習到了一項項新技能，不斷提高了工作效率，也磨煉了的心性。
我的掛鉤戶是小水井新村三組2016年建檔立卡戶明雄兵，家庭人口4人，父母均為體弱多病的老年人，兒子年幼。剛掛鉤該戶的時候家庭比較貧困，房屋級別為c級危房，明雄兵作為一家之主常年在外務工，薪水微薄，再加上愛玩的本性，日子自顧不暇，根本無暇顧及家中的老人和孩子。家中僅靠父母采點茶葉、種點包谷、喂幾頭豬維持，生活一貧如洗。
自掛鉤以來，多次入戶，從一開始調(diào)查了解家庭人員基本情況、收入來源、家庭財產(chǎn)狀況等詳細信息，到后來動員該戶改造房屋，帶工程隊伍實地到戶量地基、做建房規(guī)劃，再到后來動員在外務工的明雄兵回家創(chuàng)業(yè)，無數(shù)次的溝通交流讓我們從普通的干群關(guān)系變成了親戚朋友，也讓“不太完整”的家庭變得完整，即可享受一家人在一起的天倫之樂，更讓家庭生活有了巨大的改觀。作為一名幫扶干部，感到十分欣慰。
我所包的組是小水井村委會新村一組村民小組，新村一組是2006年從賽崗村委會、木城坡村委會因地質(zhì)災害搬遷重組的村民小組。新村一組現(xiàn)有常住人口72戶321人，其中建檔立卡戶18戶75人，2014年脫貧5戶19人，2015年脫貧5戶21人，2016年脫貧7戶31人，2017年脫貧1戶4人，現(xiàn)已實現(xiàn)全部脫貧。
包組工作是三年來脫貧攻堅工作中的重中之重，18戶的建檔立卡貧困戶，因之前小水井村委會掛鉤單位不具備履職條件，每一次入戶、填表、調(diào)查、做工作都是一個人完成，填表、算收入到心力交瘁，檔案反反復復修來改去，一遍又一遍改到懷疑人生。所幸，所有努力沒有白費，前期的辛苦和努力使我對村情更為熟悉，對每戶建檔立卡戶人員基本信息、收入來源、財產(chǎn)狀況掌握的更為詳細，為后期工作的開展做了一個良好的鋪墊，讓后期的工作開展更為得心應手。在工作開展過程中，我們絕大部分的群眾是純樸的，是用心配合支持工作的，但一部分群眾的思想有待轉(zhuǎn)變，感恩意識極差，牢牢抓住某一項享受不到的政策，而對享受的諸多政策卻只字未提。我認為對這一部分群眾應該對加強感恩教育，讓他們知道“等、靠、要”思想不可有，所有的好日子都是靠自己雙手奮斗得來。
以上是我三年脫貧攻堅工作的心得體會，雖沒有華麗的辭藻，但字字皆是從點點滴滴工作中總結(jié)得出。脫貧攻堅之戰(zhàn)告一段落，但未來還有更多的攻堅戰(zhàn)需要我們參與，不努力的青春不完美，告訴自己：不亂于心，不困于情，不畏將來，擼起袖子加油干!
政法隊伍教育整頓開展以來，按照上級的統(tǒng)一要求，縣司法局牢牢把握政法隊伍整頓教育要求，本著“先學先改、有序銜接、持續(xù)推進”的原則，主動作為，早謀劃、早部署、早落實，做足準備、打牢基礎(chǔ)。
緊跟中央部署，緊跟省委要求，緊跟市委、縣委安排，看齊跟緊、對標對表，確保不走形、不變樣。
一是傳達精神到位。中央省市縣動員部署會召開后，我局第一時間傳達，立即安排部署，要求局班子成員堅決扛起主體責任，高質(zhì)量推進、高標準落實。
二是組織領(lǐng)導到位。參照上級組織架構(gòu)，成立了由局黨組書記、局長趙春厚為組長的東遼縣司法局政法隊伍整頓教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室下設在政治處。領(lǐng)導小組辦公室懸掛司法行政徽標辦公室銘牌，辦公樓走廊設置2塊可移動宣傳展板。設綜合協(xié)調(diào)、教育線索、宣傳報道、后勤保障、律師行業(yè)專項治理、公證、司法鑒定專項治理六個工作組。制定《東遼縣司法局政法隊伍教育整頓實施方案》，要求領(lǐng)導干部帶頭示范，干部職工全覆蓋參與。
三是思想發(fā)動到位。緊扣政法隊伍教育整頓要求，及時召開動員會，對教育整頓進行安排部署，提高認識，統(tǒng)一思想，圍繞“四項任務”“三個環(huán)節(jié)”具體目標，推動干部職工增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為政法隊伍教育整頓做好思想準備。3月29日，我局又組織召開了政法隊伍教育整頓推進會，對第一階段學習教育工作開展情況進行總結(jié)，安排部署我局下一步教育整頓工作方向和計劃任務，做到目標明確，步驟清晰。
學習教育環(huán)節(jié)共分為三個階段，其中：
第一階段：政治教育（11天）。按照上級部署要求，組織召開政法隊伍教育整頓動員部署會，會議下發(fā)了《2021年政法隊伍教育整頓應知應會知識》、公布了必讀必學的學習教育參考資料。通過黨組書記講黨課、開展政治輪訓班等形式，集中開展以黨史為中心、規(guī)定篇目為重點的理論學習。既要學黨史、學理論、學業(yè)務知識，也要在提高思想認識的同時提高業(yè)務素能。參加縣委縣政府組織的“紀委書記講廉政教育”專題報告會，讓每位政法干部思想上受到了洗禮，進一步扎牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的籠子，營造了風清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。組織全局干部參加黨組書記xxx同志講黨課進行黨史教育學習，xxx從中國共產(chǎn)黨誕生前的歷史背景、黨的歷史上的三大篇章等方面講述了我黨100年來的光輝歷程和經(jīng)驗啟示，鏗鏘有力、令人深思。參觀四平戰(zhàn)役紀念館、重溫入黨誓詞等形式開展紅色教育學習，飲水思源，憶苦思甜，新時代司法干部應該繼承、發(fā)揚老一代革命人的艱苦奮斗精神，不忘初心，進一步提高了自身把方向、謀大局、抓審判的能力和定力，將始終在黨對司法工作的絕對領(lǐng)導下，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，為法治中國建設做出應有的貢獻。
第二階段：警示教育（10天）。組織觀看警示教育紀錄片、職務犯罪案件庭審記錄、違紀違法干警懺悔錄等，進一步增強司法工作人員廉潔自律意識具有很強的警示意義。通過詳實的案例、豐富的資料和深入透徹的分析，深刻揭示了部分黨員干部放松、喪失理想信念，無視紀律條規(guī)，最終淪為階下囚的人生歷程。他們聲淚俱下的懺悔、痛悔莫及的醒悟，給全體干部上了一堂生動的反面教育課，在思想上受到震撼、心靈上受到洗禮和觸動，以反面典型警示干部要切實筑牢拒腐防變的思想防線。堅決做到對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，用鐵的紀律維護政法隊伍的良好形象，共同營造風清氣正的政治生態(tài)，為維護社會和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。
第三階段：英模教育（10天）。通過選樹政法英模和先進典型、學習先進事跡等活動，大力弘揚政法英模精神，樹立司法行政干部恪盡職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，不斷推動培育和踐行社會主義核心價值觀。對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，才能進一步做好司法工作，不斷提升人民群眾安全感和滿意度。
繼續(xù)按照政法隊伍教育整頓工作整體部署安排，以問題為導向，突出做好核心工作關(guān)鍵步驟。一是繼續(xù)強化政治意識，以黨課黨史教育為依托系統(tǒng)學習。二是突出反面教材樹立先進榜樣，繼續(xù)開展榜樣人物事跡學習、觀摩廉政教育片，讓全體干部明底線知進退。三是持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動持續(xù)強化司法為民、突出司法業(yè)務職能，做到在關(guān)鍵時刻讓黨信得過、靠得住、能放心。以高度的政治責任感，將教育整頓工作向縱深推進，以最堅決的意志、最堅決的行動清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，向黨和人民展示司法行政機關(guān)從嚴治黨的決心和信心。
2020年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，做好今年的黨風廉政建設工作責任重大。局黨委要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，不忘初心，牢記使命，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，切實履行全面從嚴治黨主體責任，努力打造忠誠干凈擔當?shù)呢斦刹筷犖?，為我縣財政事業(yè)健康發(fā)展提供堅強保證。
局黨委班子成員要帶頭轉(zhuǎn)變作風，經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距，堅持身體力行、以上率下，形式“頭雁效應”。要馳而不息糾正“四風”，嚴防享樂主義、奢靡之風重新抬頭，緊盯形式主義、官僚主義的“十種表現(xiàn)”，在反對形式主義、官僚主義上下更大功夫，對表態(tài)調(diào)門高、行動少落實差的嚴肅問責。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導黨員干部增強群眾感情，嚴肅約束自己，嚴格家教家風。今年要重點在培植重要財源、編制部門預算、脫貧攻堅結(jié)對幫扶、扶貧資金監(jiān)管、“三公”經(jīng)費控制等方面加強工作力度，創(chuàng)新工作舉措，積極開展調(diào)查研究并抓好工作落實。局班子成員要緊扣我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣當前面臨的實際困難和發(fā)展機遇，深入基層單位、深入田間地頭、深入企業(yè)車間，認真扎實地做好調(diào)查研究這項基本功，使調(diào)查研究成為我們的謀事之基、成事之道，以大興調(diào)查研究之風，反對形式主義和官僚主義之害。
根據(jù)中央和省紀委關(guān)于開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理的部署和安排，財政部門作為扶貧資金的主要管理部門，一方面要積極主動為縣委、政府籌集扶貧資金出謀劃策，當好參謀助手，為“十大扶貧工程”提供充足的資金保障，另一方面要加強對扶貧資金管理使用情況的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮財政監(jiān)督的職能作用，切實履行監(jiān)管責任，確保扶貧資金安全運行。今年，局黨委將適時開展對扶貧資金使用情況的專項檢查。
局黨委要與各股室、各財政所、各二級單位分別簽訂黨風廉政建設責任狀，分清責任，層層落實。要繼續(xù)開展談心談話和清風約談等工作，對苗頭性問題要及時盡早談話提醒，充分發(fā)揮廉政談話的警示作用。要堅持實行“帶頭家訪、嚴肅家風”制度，每位班子成員對自己所分管的干部視情況安排家訪，做好走訪記錄，促進家風建設。要繼續(xù)開展領(lǐng)導帶頭講黨課制度，每位班子成員必須在自己所在支部講一次黨課，每位支部書記也要盡量通過講黨課的形式，提高黨員干部的廉政意識。要嚴格執(zhí)行局黨委《關(guān)于細化黨風廉政建設“一崗雙責”制度的實施意見》，對違規(guī)違紀行為要敢于問責，切實發(fā)揮問責倒逼盡責的作用。局黨委要切實承擔好全面從嚴治黨的主體責任，全年研究黨風廉政建設工作應不少于4次，局黨委會議應當把學習傳達黨章、黨規(guī)和有關(guān)文件列入會議議程，做到時學時新、警鐘長鳴。
此外，鑒于人事變動，決定曾佑泉、鄧柯華二位同志負責局黨風廉政建設日常工作。
x、農(nóng)村“三變”改革逐步推開，效益漸顯。
我市于x年下半年開始實施“三變”改革試點，全市選擇x個村開展試點。x年，市委、市政府對農(nóng)村“三變”改革試點作了提標擴面，支持x縣申報省級整縣推進試點縣，其他縣區(qū)各選擇x-x個村開展試點。
個村開展“三變”改革，清產(chǎn)核資、成員界定、優(yōu)選主體工作基本完成。
x縣作為整縣推進試點縣，全縣x個村，開展“三變”改革的村達x個村，x村于x月底開展分紅x.x萬元。x月底，xx個村全部分紅，其他x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每鄉(xiāng)鎮(zhèn)分紅x個村。全縣x個村分紅x萬元，人均x元，取得階段性成效。x縣x村成員界定x戶，x人，分紅x.x萬元。
x、農(nóng)村集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作強力推進，進展順利。
今年以來，我市始終將清產(chǎn)核資工作擺在重要位置，精心組織，強力推進，市領(lǐng)導x次參加專題調(diào)度會，x次將清產(chǎn)核資列入市政府月重點工作。
市農(nóng)委組織x次專題督查，指導部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)力量薄弱的縣區(qū)，通過政府購買服務方式，會計公司協(xié)助開展清產(chǎn)核資工作，會計公司從帳到物，村、組干部從物到帳，兩頭結(jié)合。
目前，準備階段工作全部完成，市、縣(區(qū))均成立了領(lǐng)導組、辦公室，明確了成員單位職責，落實了經(jīng)費x萬元，培訓x人次，印發(fā)各類宣傳輔導資料x萬份。
實施階段工作全面展開，全市清查登記工作基本完成，村級資產(chǎn)核實完成x%，組級資產(chǎn)核實完成x.x%，村級公示確認x%，組級公示確認完成x%。x縣按照農(nóng)業(yè)部年初部署，清產(chǎn)核資表格已經(jīng)調(diào)換完成。
x、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場建設分類實施，基本完成。
x縣成立了由縣政府主要領(lǐng)導任主任的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易監(jiān)督管理委員會，委員會下設農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)服務中心，為隸屬縣金融辦管理的副科級事業(yè)單位，編制x人。
x縣于x年x月x日聯(lián)合組建省農(nóng)交所x分所，按照“統(tǒng)一交易平臺、統(tǒng)一信息發(fā)布、統(tǒng)一交易規(guī)則、統(tǒng)一培訓機制、統(tǒng)一交易鑒證”的管理模式，為各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易主體提供場所設施、發(fā)布交易信息、組織交易，構(gòu)建了覆蓋全縣、功能齊全、規(guī)范有序、高效便捷的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺。
截止目前，上線項目x個，成功交易x個，交易額x萬元。x縣于x年依托x中農(nóng)信達信息技術(shù)有限公司建成x縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易網(wǎng)絡平臺，選定x鎮(zhèn)先行開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易試點工作，已完成網(wǎng)上交易完成交易x例，交易面積xx畝,計劃今年底實現(xiàn)全縣覆蓋。
x區(qū)也都依托公共資源管理窗口、“三資”管理中心及其他服務窗口建立了產(chǎn)權(quán)交易平臺。
x、進一步延伸農(nóng)村“三變”改革推進深度。
大力培育承接主體，加強財政、用地、金融等支持，鼓勵引導多方位、多領(lǐng)域、多渠道入股承接主體，避免只是財政資金、農(nóng)民田地簡單的入股形式。努力促使改革試點實現(xiàn)分紅，增強農(nóng)民獲得感，提高他們參與改革積極性。
x、進一步加大清產(chǎn)核資工作推進力度。
x月份召開一次現(xiàn)場觀摩推進會，x月份開展一次專題督查。加大工作指導，按照農(nóng)業(yè)部最新表格要求，分級指導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更要逐村指導，對清產(chǎn)核資表格填寫統(tǒng)一口徑，避免給后期匯總帶來麻煩。
x、進一步擴大農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場交易范圍。
支持其他縣區(qū)參照x縣做法，掛靠合肥農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場，發(fā)布本縣區(qū)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)信息，增加交易品種，擴大交易范圍，形成綜合型的產(chǎn)權(quán)交易市場，提升交易價值。
2019年環(huán)境保護工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，進一步加強了環(huán)境執(zhí)法力度，嚴格建設項目管理，加強生態(tài)環(huán)境保護，拓展農(nóng)村環(huán)境保護，各項工作取得了新進展。
(一)嚴格抓好項目建設環(huán)境管理工作。
依據(jù)環(huán)保法律法規(guī)，嚴格落實環(huán)境影響評價和環(huán)?！叭瑫r”制度，嚴格建設項目環(huán)境準入，從嚴控制高能耗、高排放等兩高項目的審批，預防污染源產(chǎn)生。堅持抓好建設項目的審批、備案及驗收工作，對于草補、退耕還林補助、國有林管理費等做到了資金及時下發(fā)。
(二)加強環(huán)保意識，維護轄區(qū)環(huán)境安全。
及時配合相關(guān)部門對轄區(qū)環(huán)境進行審查，主要采取定期、不定期檢查和抽查、巡查等每次檢查均認真做好檢查記錄，對違反環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)的行為，堅決嚴肅處理。
(三)貫徹落實上級部署，嚴格執(zhí)行“放、管、服”各項下放審批事項。
對投資建設項目實行對照開展環(huán)境影響評價工作，按照省委、省政府要求，制定有關(guān)計劃方案，促進各項環(huán)境保護工作順利開展。加強重點飲用水水源地、重點流域環(huán)境保護工作。切實加強對重點飲用水水源地、重點流域環(huán)境安全隱患的排查整治，聯(lián)合與水務局、交通局等相關(guān)職能部門開展環(huán)境綜合整治。對非洲豬瘟、屠宰場事項及時進行規(guī)范指導，對環(huán)境違法行為及時查處。因此，飲用水水源保護區(qū)內(nèi)的各類污染源得到了一定的整治，有效保障全縣飲用水水質(zhì)安全。
(四)扎實開展脫貧攻堅工作，積極迎接各項檢查。
2018年是脫貧攻堅最關(guān)鍵的一年，是展現(xiàn)全國脫貧攻堅戰(zhàn)展現(xiàn)成果的一年，財政局各領(lǐng)導干部實地走訪貧困戶，在走訪調(diào)查中，掌握了村脫貧攻堅工作的貧困戶均已建檔立卡，方案細化到戶，規(guī)劃到戶，措施到戶。對于貧困戶還存在的問題，第一時間進行了解決。
現(xiàn)在還存在的問題：
(一)環(huán)保投入有待進一步增加。環(huán)境保護資金投入不足，致使重點環(huán)境基礎(chǔ)設施建設滯后，不僅直接影響改善環(huán)境質(zhì)量目標的實現(xiàn)，也正成為制約經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。同時因為資金不足，環(huán)境監(jiān)測能力和環(huán)境監(jiān)察能力滯后，影響了對企業(yè)偷排偷放等違法行為的監(jiān)控效果，執(zhí)法效果事倍功半。
(二)環(huán)保能力建設跟不上時勢發(fā)展需要?，F(xiàn)有的環(huán)保隊伍在業(yè)務能力、綜合素質(zhì)及裝備方面，與國家標準化建設要求還存在較大差距。
2020年工作計劃：
(一)繼續(xù)把好項目審批關(guān)，嚴格控制新污染源。依法依規(guī)抓好建設項目審批和環(huán)保驗收，積極推進清潔生產(chǎn)項目審核，嚴格從源頭上控制新污染源。
(二)繼續(xù)抓好環(huán)保法律法規(guī)的貫徹實施，切實加強生態(tài)保護。進一步推進生態(tài)縣以及綠色生態(tài)系列創(chuàng)建，提高全縣生態(tài)文明水平。
(三)加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。
(四)繼續(xù)加強環(huán)保宣傳，提高群眾環(huán)保意識。
(五)與相關(guān)部門相配合，繼續(xù)加大企業(yè)監(jiān)察檢查工作力度。確保企業(yè)污染防治設施正常運轉(zhuǎn)、污染物達標排放，嚴厲打擊違法排污企業(yè)，確保人民群眾身心健康;繼續(xù)深入開展水、大氣污染防治工作;加強水源地保護，實施重點流域水污染治理，強化大氣污染防治，大力推進重點行業(yè)企業(yè)廢水廢氣排放污染治理;繼續(xù)積極開展“清潔水源”專項活動，鞏固“清潔水源”活動效果，確保清潔鄉(xiāng)村工作持續(xù)有效的開展，同時加大力度積極推進農(nóng)村集中式飲用水水源保護區(qū)規(guī)范化建設，進一步加強水源地環(huán)境保護設施建設工作。
我們幼兒園20__年__月成立，是一所園，現(xiàn)有個班，幼兒共計多人。全園教職工在職人員共人，現(xiàn)有黨員名，新發(fā)展黨員名，申請人人。黨員總數(shù)占全體教工數(shù)的%，絕大部分在歲以下，平均年齡歲，其中男教工黨員人，女教工黨員人。
今年以來，我們結(jié)合本園實際，園黨支部不斷探索新的形勢下如何開展和改進黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建學習型、和諧型幼兒園，以黨建促業(yè)務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質(zhì)提高，努力提高辦園質(zhì)量，以達到更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求的目的?，F(xiàn)將我們的黨建工作情況匯報如下：
近年來我園黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，帶領(lǐng)全園黨員干部、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，與時俱進，取得了一定的成績。幼兒園先后榮獲等榮譽稱號。幼兒園堅持把支部建設與幼兒園的中心工作結(jié)合起來，堅持以__理論和“__”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，堅持用科學發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作;深刻領(lǐng)會全國教育工作會議精神，以校園文化建設為載體，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展師德建設活動中，構(gòu)筑和諧幼兒園建設。在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全園教職員工中激發(fā)出了強大的精神力量，使幼兒園處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，充分發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保障作用。
(一)抓教育，思想政治建設上臺階。
認真組織黨員學習《黨章》，結(jié)合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結(jié)合“在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應當為‘日益增長的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領(lǐng)”，有些深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進性。對照《黨章》，大家認識到原先的想法太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。通過學習，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務素質(zhì)，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進性。
學習教育中，建立了學習教育等制度，堅持每周學習一次，堅持做好筆記，在學習內(nèi)容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結(jié)合、專題報告與討論交流相結(jié)合。認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學習，提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平，提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。
(二)抓示范，支部成員率先垂范。
一年來，黨建工作中，我園黨支部身先士卒，做群眾的表率，努力做到：領(lǐng)導端莊正派，使教工信任組織;領(lǐng)導辦事公道，使教工產(chǎn)生公平感覺;領(lǐng)導管理內(nèi)行，使教工心服口服敬;領(lǐng)導關(guān)心教工，使教工有所依靠;領(lǐng)導平易近人，使教工沒有距離感。同時，堅持黨的民主集中制，領(lǐng)導班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的良好風氣。
(三)抓制度，增強黨員使命意識。
黨支部與每位黨員簽訂了黨員目標責任書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。同時，黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領(lǐng)導干部制度等，堅持黨員組織生活一周一次、堅持一學期至少一次高質(zhì)量的黨課教育，堅持黨員電教一年至少次，民主評議黨員一年次，突出了工作的針對性、實效性。
(四)抓隊伍，提高全體人員的素質(zhì)。
1、不辱使命，加強黨員隊伍建設。實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發(fā)展。黨支部創(chuàng)新黨員管理方式，為了在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性，開展了“一個黨員一面旗”活動，努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。圍繞幼兒園中心工作的同時，努力健全黨內(nèi)生活，組織黨員進行黨章學習，黨內(nèi)各種條例的學習以及法律法規(guī)的學習，充分發(fā)揮黨員在教育教學改革中的先鋒模范作用。每名黨員都爭創(chuàng)模范崗，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。通過活動，選樹典型、表彰先進，教育廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用?！包h員一面旗”已成為黨員心中的一面鏡子，映照、監(jiān)督著自己的行為，激勵著每位黨員不斷的學習，不斷進步，在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。
同時。黨支部在堅持把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀人才的同時，還注重把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員。通過加強積極引導，吸引優(yōu)秀人才向黨組織靠近通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)，促使她們增長才干，早日成熟。在組織發(fā)展中嚴格制度，切實提高發(fā)展新黨員的質(zhì)量。
2、以人為本，加強教職工隊伍建設。首先，開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構(gòu)建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月至少組織學習兩次，針對幼兒園女職工多，社會經(jīng)驗少，閱歷淺的特點，在學習中盡量做到方法活、分層次、有重點，通過學習，提高了職工的道德修養(yǎng)水平和法律意識。學期初每位教師均制定了個人讀書計劃，倡導“開卷有益”的學習精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。每位教師都認真書寫了讀書筆記，最后，有13名教師獲一等獎、7名教師獲二等獎、5名教師獲三等獎。
其次，開展道德實踐活動，加強師德師風建設。支部加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。積極宣揚優(yōu)秀教師的事跡，及時發(fā)現(xiàn)在每位教職工身上的閃光點，讓大家學有榜樣，學有方向。榜樣的力量是無窮的。通過宣揚清潔工黃純弟、教師蔣萍、孫洪妍的工作表現(xiàn)，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感。同時，教育大家樹立正確的榮辱觀。
在全園教職工中開展爭當“好兒媳、好兒女”活動，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學習，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
(五)抓群眾組織，充分發(fā)揮群團工作的職能作用。
1、工會是群眾的政治，積極關(guān)心群眾的疾苦，配合支部開展豐富有趣的活動，調(diào)動教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導綱要》的學習和考試、旅游等活動，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強了教師學習的積極性和主動性，增強了大家以園為家的家園意識。
2、認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務標兵”等活動的評選活動。極大地調(diào)動了青年團員的積極性，充分發(fā)揚了年輕人不怕吃苦的精神。認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務標兵”做到思想認識到位、責任落實到位、活動組織到位。
堅持開展“獻愛心、送溫暖”活動，努力為困難家庭孩子略盡綿力。師愛的甘露，點亮了孩子溫暖的心燈。無私的奉獻，滋潤了孩子稚嫩的心田。
(六)抓環(huán)境，為幼兒園發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
去年以來，我們充分利用空間進行美化、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內(nèi)外辦園環(huán)境條件上不斷上臺階，上規(guī)模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，裝備辦公設施，消防設施，環(huán)衛(wèi)設施，積極落實“門前責任制”，“首問負責制”使幼兒園舊貌換新顏。同時規(guī)范裝備管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內(nèi)無治安、消防隱患、無衛(wèi)生死角、無臟亂差現(xiàn)象;無造成環(huán)境污染現(xiàn)象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發(fā)生職工集體越級上訪事件。
1、對個別教師的政治思想工作缺乏針對性、實效性。
2、基層的中心工作較為突出，工學矛盾相對較難解決。
3、黨員素質(zhì)的個體差異比較大，黨員先鋒模范作用尚未充分體現(xiàn)。
1、多組織全市骨干教師外出考察參觀，取長補短。
2、多請教育專家來我市講新的教育理念，更新觀念。
3、多組織典型教師的巡回事跡報告會，弘揚正氣。
1、以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。繼續(xù)抓好中心組學習，提高領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)。結(jié)合科學發(fā)展觀活動教育，抓好黨員的學習活動。加強教師的政治業(yè)務理論學習，不斷提高教師政治業(yè)務理論水平，建設學習型幼兒園。
2、以班子建設為根本，強化幼兒園黨的組織建設。加強黨政班子建設，錘煉黨員干部隊伍和教職工隊伍，探索新形式下黨員教育、管理、監(jiān)督的新機制。
3、以師德建設為依托，大力加強黨的作風建設。以制度建設為保障，提高師德水平。以創(chuàng)優(yōu)爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。
4、加強黨風廉政建設，增強公仆意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力。
5、繼續(xù)以教育教學為中心，不斷升華校園文化建設，營造和諧、科學、健康發(fā)展氛圍。
切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，經(jīng)常深入各個班組了解情況，針對問題解決問題，務求實效。充分發(fā)揚黨組織和黨員先鋒模范帶頭作用，將我們幼兒園引向可持續(xù)發(fā)展的道路。
青年教師匯報總結(jié)篇四
建設一支師德高尚、業(yè)務精良、理念先進的高素質(zhì)的青年教師隊伍是確保學校教育教學質(zhì)量不斷提高的關(guān)健所在。一年來，我校積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在各種基本功中有了很大的長進。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：
一.以活動為載體，積極吸引和感染青年教師。
(1)學校堅持以人為本開展青年教師的思想政治工作。把維護青年教師的具體利益作為開展思想教育的重要工作基礎(chǔ)，努力使青年教師的思想教育入情入理，把青年教師所喜聞樂見的活動作為開展思想教育的重要工作手段。我們以文體活動為載體，寓教于文，寓教于美，使青年教師在豐富多彩的文體活動中受到感染和熏陶。比如組織體育活動，組織青年教師外出學習，參觀培訓，看電影等活動。在活動中感染青年教師，把主旋律教育滲透在各種文化活動之中。
(2)以黨建為推動力，提高青年教師的政治熱情。
校黨委充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，形成良好的教書育人氛圍，感染和帶動周圍的非黨員青年教師。在青年教師的組織發(fā)展上，學校黨委懷著對黨的事業(yè)負責的極大熱情，采取“主動”的方針，對優(yōu)秀的青年教師不坐等上門，主動做工作，歡迎、鼓勵他們的入黨要求，喚起和保護他們的政治熱情，以求發(fā)展一個影響一片，帶動一批。
(3)正確引導青年教師，大膽啟用青年骨干。
學校不但積極鼓勵青年教師在教學上“成名”更是在思想上“創(chuàng)優(yōu)”。積極引導青年教師樹立愛崗，敬業(yè)，奉獻的人生價值觀念，珍惜自己的職業(yè)，明確自己所肩負的歷史重任。努力培養(yǎng)善教樂教的優(yōu)秀品質(zhì)，為孩子的成長，學校的教育發(fā)展作貢獻。學校認真組織青年教師學習師德規(guī)范并開展向優(yōu)秀的老師學習，用身邊的先進典型激勵青年教師，努力塑造自己身邊的“師表形象”。
二.采取多種措施，努力提高青年教師的教學業(yè)務能力。
學校引導教師苦練基本功，夯實基礎(chǔ)，加厚功底，主要圍繞三個方面開展工作。
第一，讀一本教育類好書(教師首先應該是一個讀書人，讀書是教師職業(yè)的起碼底線)，帶好一個班級。
第二，一年一度課堂比武活動?；顒佑忻麕煹氖痉墩n、青年教師的合格課、參賽教師的評優(yōu)課精彩紛呈，相互啟迪，發(fā)現(xiàn)人才，更培養(yǎng)人才。通過這樣的手段，更新教學觀念，革新課堂設計，創(chuàng)新教學規(guī)范，提高課堂教學效益。
第三，重視教育科研，以“研”促“學”。學校設有專項課題經(jīng)費，設有專項科研成果獎。教師撰寫的教育科研論文、撰寫的教學案例和總結(jié)交流的德育經(jīng)驗，在每學期末給予按級獎勵，以激發(fā)教師參與的積極性。
此外，學校定期組織教師進行課件，目的主要在于給教師多創(chuàng)造公平競爭的機會，為青年教師多提供施展才華的舞臺。
三.以校本科研為平臺，促使青年教師成長。
以校為本的教育科研為全體教師，尤其是青年教師提供了有力的學習環(huán)境和智力背景。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個青年教師只有走“教、學、研”之路，開展切實有效的行動研究，才能使平時的教育教學工作上升到一定的理論高度。我們的具體做法是：
(1)搞好每學期一次的“校級評優(yōu)課”。在評優(yōu)課中，我們采取了同學科教師共同研討，教師自己通過反復反思，發(fā)現(xiàn)不足，并及時加以修正和改進。
(2)我校一批熱衷于教育科研的中青年教師，主動放棄休息時間，懷著相同的志向坐到一起。學習理論時的聚精會神、爭論問題時的面紅耳赤，無不折射出他們的睿智和追求。如今該活動已成為中青年教師的自覺行為，成為他們提高業(yè)務水平的重要途徑。
(3)我校要求每位青年教師每學期至少寫好一篇論文，兩篇教學案例，20--年2—12月份，我校教師已有三十來篇文章在各級各類比賽中獲獎。
四、指導反思，提升青年教師的教學理念。
“沒有反思就沒有提高”，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的認識，一個只會讀書、教書，卻不反思、不寫作、不梳理自己成敗得失的老師，是難以提升自己的教學理念的，這樣的教師充其量只能算一個教書匠。要使自己盡快成長起來，我們認為，就要堅持反思。
我們指導青年教師以兩種形式進行自我反思：一是案例類反思。通過撰寫教育教學案例，及時把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升教育理念。二是課堂教學中的教后后記。我們要求青年教師堅持寫教學后記，并且把它納入教學常規(guī)考核的正軌。通過寫“教學后記”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改進，實現(xiàn)自我的提升。
通過加大對青年教師的培養(yǎng)教育，全校青年教師出現(xiàn)了你追我趕，積極向上的精神風貌，他們?nèi)骊P(guān)心學生的健康成長，認真做好教育教學工作，為學校的發(fā)展做出了很大貢獻，他們的努力奉獻都為學校增添了光彩。
抓好青年教師的培養(yǎng)工作是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略任務，為了中華園小學更加燦爛輝煌的明天，我們決心要進一步開拓思路，要采取更加有效的措施，把青年教師的培養(yǎng)工作做得更好!
青年教師匯報總結(jié)篇五
20__年9月12日，伴隨著全省教師分散研修工作部署視頻會議的召開，為期六個周的分散研修學習正式開始，我校全體研修教師已提前做好各方面準備。
9(）月11日上午八點，我校全體教師在一樓多媒體召開了高中分散研修動員大會。岳寶方主任、郭新軍主任在會上發(fā)表重要講話。
岳主任表達了學校對本次研修的高度重視，充分強調(diào)了本次研修的重要性；郭主任宣讀了本次研修的注意事項(按時完成作業(yè)，作業(yè)反復修改，提交高質(zhì)量作業(yè)，積極參與研討等)。與會教師熱情高漲，認真聽講，并做了詳細記錄，以期待自己在本次研修中有更大的收獲，在前期集中研修的基礎(chǔ)上，取得更好的成績。
9月11日上午利用課間操時間，校長召集相關(guān)領(lǐng)導及各學科組長研究商討如何在搞好緊張繁忙的教學工作的同時保證研修學習的時間和質(zhì)量，做到學習、工作兩不誤，要求各學科組長拿出具體的研修時間安排表。
9月12日課間操，我校召開全體研修人員會議，安排部署工作期間研修學習的具體要求和各項保障措施，發(fā)動全體研修教師克服各方面困難，保證研修質(zhì)量。而在12日下午的全省教師分散研修工作部署視頻會議上，張廳長的講話更讓全體研修教師堅定了搞好分散研修，以研促教，教、研兩不誤的信心和決心。
相信在省教育廳的高度關(guān)注和倡導下，在課程專家和指導教師的辛勤努力下，在地市教育主管部門和學校領(lǐng)導的全力推進下，我校全體教師會在本次研修中既能保證正常授課質(zhì)量，又能保證研修質(zhì)量，一定做到兩不誤。分散研修必將繼集中學習后再結(jié)碩果。我們期待著！
青年教師匯報總結(jié)篇六
一直以來學校都重視培養(yǎng)我們教師的讀書習慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊，讓書香飄滿校園。一年來，我認真貫徹柳州市教師瀏覽年的精神和學校的讀書活動方案，認真制訂閱讀計劃。依照計劃，我認真瀏覽了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)以下：
1、利用課余時間學習，提高自己的理論知識。
每天堅持抽時間讀書，認真做好筆記，每月撰寫4～6篇讀書筆記和讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些甚么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真實的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學生們。
2、積極參加學校的每個月的主題讀書活動，豐富自己的讀書生活。
學校認真落實了讀書活動方案，展開了豐富的讀書活動。我積極參加學校每月展開的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動、“好書我交換”、“好書我導讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成績”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“瀏覽、工作、成長”演講等主題活動。依照學校要求，我們每月都將自己的學習心得上傳到學校的網(wǎng)絡硬盤上，與其他教師進行交換。這類逾越空間的交換方式提高了我們教師學習的興趣。
3、積極參加各項培訓，提高本身素質(zhì)。
我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動，并且仔細聆聽，認真做好筆記，及時記下點滴收獲。培訓結(jié)束后，都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識，并把這類知識應用到教學中去，收到了很好的教學效果。
在今天這樣一個瞬息萬變的時期，知識的更新無時無刻，作為一名教師，對教學必須全身心的投入，必須學習學習再學習，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人材，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師！
青年教師匯報總結(jié)篇七
歷史組教研工作總結(jié)這一學期以來，歷史組在學校領(lǐng)導和教研室的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，全面完成了本學期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)對這一學期的工作做一個總結(jié)。
一取得的成績。
第一堅持靠開好每周一次的教研會。圍繞高三的復習備考確定每周的教研會有主題，每次會議有中心發(fā)言人，會議目標明確，全員參與，無人無故缺席會議，通過教研活動提高了教師對高考的認識和把握，也對高三的復習備考工作起了非常重要的作用。
汰了一高和四高的選手，順利通過了初賽和復賽，全部進入了總決賽，并且成績還很不錯，在初賽中郝瓊老師和牛青老師占據(jù)了第一名和第二名，復賽中分別位于第二名和第三名，在進入決賽的三名選手中我校獨占二名。這一學期將要進行決賽，我們對將來的決賽充滿了信心和希望，相信我們歷史組一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
第五扎實認真地做好集體備課工作。我們歷史組的三個備課組的教師在三個備課組長的領(lǐng)導下積極、務實進行參加每周二、四上午第三節(jié)的集體備課活動，把它真正作為發(fā)揮集體智慧的一個平臺，從而不斷提高每個教師的授課水平和理論水平，提升課堂教學的效果。而且，我們還不拘一格，集體備課不一定非得在周二、周四進行，有問題可以隨時討論隨時解決。
第六高三年級認真做好高三的復習備考工作。一切為了高考，高考就是我們教學的指揮棒，我們的教學工作必須圍繞著高考轉(zhuǎn)，為高考服務，因此，這一學期我們高三年級的歷史老師們在復習備考方面做了以下工作：
（1）教學中我們關(guān)注新理念、新史觀、新成果。既需要了解傳統(tǒng)的階級分析等觀念，更需要了解文明史觀，全球史觀、現(xiàn)代化史觀、生產(chǎn)力標準、實踐標準、宏觀與微觀相結(jié)合等新觀念。
（2）研究新課標省份的高考典型題，從中了解命題的思路、方法、規(guī)律與趨勢，了解這些題目是如何體現(xiàn)考核目標與要求的，從中學會舉一反三，學會一題多解、一題多變；適度更新觀念；創(chuàng)設新穎情境，選擇與考生的生活和現(xiàn)實緊密相關(guān)的材料，并尋找合適的切入點；關(guān)注歷史時空與階段特征，引導考生按照一定的時間和空間思考歷史。
（3）把握時代脈搏，關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注社會熱點。從社會現(xiàn)實中尋找題眼“以史為鑒”，通過借鑒歷史的經(jīng)驗，來反省自我、認識自我和超越自我，來加深對現(xiàn)實的理解，把握事物的本質(zhì)，從而科學地預見未來。將社會熱點、焦點問題與書本知識的有機結(jié)合，突出社會熱點問題的隱性介入，從歷史的視角分析社會現(xiàn)象，看待現(xiàn)實問題，從而實現(xiàn)對現(xiàn)實問題的歷史分析；同時，也對歷史問題進行現(xiàn)實的思考，分析重大歷史事件和歷史現(xiàn)象對現(xiàn)實的影響和借鑒意義及其經(jīng)驗教訓，從而培育學生的社會責任感。
（4）加強學科能力培養(yǎng)。高中歷史教學大綱對學科能力培養(yǎng)目標有明確的要求，即“使學生進一步掌握認識歷史的方法、包括分析、綜合、歸納、比較、概括等，培養(yǎng)學生閱讀、理解、分析歷史資料的能力和闡釋歷史問題的能力；進一步培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點觀察、分析問題的能力”。
（5）做好一輪的復習備考工作。對教材知識進行梳理和鞏固，挖掘課程資源，補充背景材料。實現(xiàn)由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變。在“新材料”“新情景”的創(chuàng)設與運用方面，通過新材料，考查對史實的掌握情況，引導教學更多地關(guān)注時代性，提高歷史洞察力，鼓勵學生在歷史中學會思考，同時，通過新材料傳達對情感價值觀的關(guān)注；鼓勵學生獨立思考與創(chuàng)造性地解決問題，考查學生從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、解釋問題的能力，積極鼓勵學生的個性發(fā)展。突破思維的定勢。這主要是教材的相對穩(wěn)定性和高考要求學生突破因教材的穩(wěn)定性而形成的某些思維定勢，以新的視角思路、觀察思考問題和解析問題。在此基礎(chǔ)上使學生對知識的理解得到進一步的升華和深化。
第七青年教師快速成長。本學期我們歷史組的三位年輕教師朱小景、方培培、魏慧娜，虛心好學，認真鉆研，積極參加各項聽課活動，認真求教，對自己是高標準，嚴要求，不斷地讓自己各方面都取得了較大的提高，現(xiàn)已成長為我們歷史組和學校教學的骨干力量。
二存在的問題。
雖然取得了一定的成績，但我們在教研方面還存在許多問題和不足，例如：在賽課的年度總決賽中我們沒有達到預期的目標，沒有獲得冠軍，同時也說明了我們還有很多需要努力的地方，還需要向其他教研組的同志們學習；我本人真正深入研究教材、組織老師們一起研究教材的力度不夠；備考方面還欠缺方式方法，后期復習和試卷統(tǒng)籌性還有待統(tǒng)一和提高；教師互聽、互評還沒有在組內(nèi)形成模式，組內(nèi)老師聽課較少，組內(nèi)老師間取長補短方面做得不好；沒有把一些很好的思想形成文字，形成文章；對課堂模式的研究上還很不足，在新課、講評課、復習課的課堂教學模式上研究得還不夠深入等。
三今后的打算。
第一加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。
第二更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享，尤其是高一年級和高三年級要做好對電子白板運用的準備工作，并且要發(fā)揮好電子白板的作用，實現(xiàn)教育理念和教學技術(shù)的更新，增加自己教學的藝術(shù)性，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。
第三在常規(guī)教學方面，需要改進的地方有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。
第四充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各年級歷史學科教學的排頭兵。
第五在做好學校各項常規(guī)工作的同時，強化備課創(chuàng)新，準備實施結(jié)構(gòu)教案，加強教學設計的整體性。
第六進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高?？傊?，成績已成為過去，我相信我們歷史組的教師一定會更加繼續(xù)努力，發(fā)揚我們團結(jié)、合作、奉獻的精神，在未來的工作中將取得更加出色的成績，為振興二高做出我們自己應有的貢獻。
青年教師匯報總結(jié)篇八
為期兩周，歷時十二天的青年教師匯報課活動于上周五下午終于落下了帷幕。本次活動校長高度重視、多方關(guān)注、積極運作，全校教師認真準備、廣泛參與、群策群力?；顒又泄渤噬狭?8節(jié)語文匯報課，老師們新穎的教學模式、嫻熟的教學技巧、從容的課堂駕馭能力，精彩的課堂教學風采，深深吸引了學生和聽課老師，每位聽課者受益匪淺?；顒臃譃椤罢n前準備”“課堂展示”“課后研討”三個階段展開。課前老師們都做了充分的準備，課堂上十八老師帶給我們十八個不一樣的精彩。課后，老師們就教材的分析、重難點突破、教法、學法、教學過程等方面做了全面的闡述與深刻的反思。聽課的教師當場進行了量化打分。課后及時進行了教研。教研中圍繞課堂組織、教學設計、教學亮點、不足等方面進行了客觀認真的評價。如果回放這十二天的經(jīng)歷，那一定是一段段精彩的快鏡頭。連日來，感動、感慨一直充滿我的內(nèi)心。
其一感動于青年教師課前刻苦鉆研、虛心好學、學而不厭、精益求精、不甘落后、力爭上游的態(tài)度和熱情。為上好這節(jié)匯報課，作課老師不知度過了多少個不眠之夜，忘我的鉆研教材，廣泛查閱資料，借鑒優(yōu)秀教學案例，精心設計教學環(huán)節(jié)、反復推敲每一個步驟甚至是每一句話，根據(jù)學生認知特點精心制作多媒體課件，虛心向同仁特別是有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人的意見或建議，不厭其煩地修改教案，（當他們對一些環(huán)節(jié)拿不準或者在備課過程中遇到障礙時，趕緊找別人幫忙，向他人請教，絕不得過且過。教學設計不知改了多少遍，等老師一遍又一遍的讓我?guī)退麄冃薷慕贪?，張娜還把老公和孩子當學生在家里試講?？∶愤B放學路上的時間都利用起來，和我走一路說了一道，印磊說她自己滿腦子裝的都是坐井觀天的情境，自己幾乎走進了童話的世界）……這一切著實讓人感動。課后他們謙遜、誠懇的求知態(tài)度同樣讓人感動。好多老師作完課就去找我，認真聽取我對她們的課的看法。（蔡老師快給我說說，我想聽不足）。活動結(jié)束后，我讓作課教師從亮點與不足兩方面進行了自評，自評中點到的亮點寥寥無幾，有些大家公認的較成功的課自己都是滿篇不足，郭曉萌、李漢芝、趙玉靜、楊印磊、李俊梅、王麗杰、苑春英等只查找了自己的不足，體現(xiàn)了青年教師嚴謹、認真的態(tài)度和虛懷若谷的精神。
其二，中青年骨干教師的知無不言，言無不盡，誨人不倦、甘為人梯、無私奉獻的言行也令我無比感動。趙章紅、張書環(huán)、孟俊玲、沈俊喜、李雪瑩等中青年骨干教師，雖然沒有作課任務，但他們一點也不輕松，一圈青年教師圍著他們問這問那，給這個聽課，給那個修改教學設計，甚至主動給她們上示范課，給他們加油，替他們使勁，為他們擔心，以他們?yōu)闃s，與他們同樂。聽課一絲不茍、聚精會神，點評客觀公正、坦誠相助，處處彰顯師者風范。
其三，感動于教師間的精誠合作。有些老師制作多媒體課件有困難，比較精通的老師主動幫忙，春花、路平等老師為大家提供無私的幫助，特別是春花，她幾乎每天都是最后一個離開學校。老師們精彩的課堂后有多少默默無聞的幕后英雄?。?BR> 說到感慨，老師們一定有同感，青年教師成長進步的速度之快、理念之心、方法之妙無一不令我感慨萬千。我驚喜的發(fā)現(xiàn)彥君、路平等青年教師已經(jīng)走向成熟，曉偉、張娜、印磊、俊紅、秀榮、春英、俊梅等都有很大的進步，有的甚至是質(zhì)的飛躍。一批新秀正立足腳下，奮力趕超，如雨后春筍脫穎而出。
青年教師匯報總結(jié)篇九
自己雖然還年輕，但從事教育教學工作已有7個年頭了。多年的教學體會到教育教學并不是一件容易的事，尤其對于語文教學更需要教師間的相互交流，相互學習。在工作中營造一個敬業(yè)樂群、積極向上的氛圍。
能成為語文學科教學能手，離不開學科主任和老教師的熱心幫助，是他們耐心的傳幫帶，一步一步地引領(lǐng)，我才能走進教育教學這塊天地，逐漸成長，并有幸能幫帶青年教師。提高教學水平是我們共同努力的方向，我從“備、教、批、輔、考、評”諸方面和青年教師共同探討、共同進步。備課時，讓他們做到是個“精心”，即精心鉆研課程標準和教材，明確教學目的和教學重難點;精心設計課堂結(jié)構(gòu)，做到精講多練;精心設計練習和作業(yè)，做到梯度、密度合理;精心設計板書，合理應用教具，力求綱目清楚，直觀形象。課堂教學時，讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”，即教學目標的轉(zhuǎn)變、學習方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)常聽他們的講課，然后予以中肯的評價，不斷總結(jié)反思，逐步提高。
面對日新月異、飛速發(fā)展的21世紀，教師不能墨守陳規(guī)、故步自封。面對機遇和挑戰(zhàn)，教師必須樹立終身學習的意識。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足，自覺投身于終身學習，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。
為此，我同他們一起苦練教學基本功，從簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、毛筆字等方面入手，力求達到一個更高的水平，以適應教育教學的需要。對于繼續(xù)教育和校本培訓，要認真對待，狠抓細節(jié)，把握每一次學習的機會，不斷充實自己。對青年教師教的指導，也使我積累了更多的理論經(jīng)驗，提高了教學技能。我們相互學習、相互鼓勵、共同進步。
青年教師匯報總結(jié)篇十
本人自_年擔任語文數(shù)學的教學工作以來，嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務水平，同時，按學校要求積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學生力軍，成為教學骨干。任現(xiàn)職以來，我擔任過肖穎、董志宏、彭書華等教師的指導老師，他們當中多人在評優(yōu)課中獲獎，論文在省、市級發(fā)表，多次被評為先進工作者、先進班主任。對于青年教師，我按照學校的統(tǒng)一要求，對青年教師進行下列方面的指導：
1、在政治思想上要求被指導青年教師，認真執(zhí)行教育方針政策，不僅要教書育人，還要為人師表，爭做學習、工作、師德的表率。
2、指導青年教師備課、上課，嚴格按教學“五認真”要求，進行教法指導，充分了解學生，在備課中要求能備學生，根據(jù)不同班級學生的情況進行備課、上課，達到提高學生的學習效率和學習效果為目的。
3、指導青年教師認真鉆研業(yè)務知識，教給學生一碗水，教師要有一桶水，要求青年教師利用業(yè)余時間，加強學習，不斷強化自身專業(yè)水平。
4、鼓勵青年教師認真、積極上好校級以上各類評優(yōu)課、觀摩課、示范課、公開課，為自身爭取鍛煉的舞臺，本人積極指導，配合他們上好試驗課，幫助他們修改教案。有時自己先上觀摩課給青年教師看，讓他們了解怎樣才能把握好教學過程。為他們鼓勵，提高信心。通過本人的精心指導，所指導青年教師獲得過片以上評優(yōu)課一、二等獎。
5、指導他們認真學習新課程標準，掌握現(xiàn)代新課標精神，積極推進課程改革，不斷更新自己新觀念，力求在新課改革中有所創(chuàng)新，有所提高。
今后我將更加努力，與他們攜手共進。
青年教師匯報總結(jié)篇十一
尊敬的黨組織：
你好!!
最近，全國上下都在開展黨風廉政建設活動，不斷出臺的各種文件也表明了黨對廉政問題的決心。在這些文件中有許多禁止性條文，即“不要”有什么行為，但是我想在我們不斷學習“不要”如何如何的時候，我們更應該學習“要”如何如何?！耙笔强倓t，“不要”是分則，“要”更能讓黨員領(lǐng)導干部范文發(fā)自內(nèi)心的踐行“不要”。那么“要”是什么呢?“要”就是每一名黨員申請入黨時的動機——具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系;必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，這就是廉政第一關(guān)。
廉政是要求每一名黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部的。然而，一名群眾發(fā)展成為一名黨員再提升為一名黨員領(lǐng)導干部，最開始的一步就是申請入黨，申請入黨必然要考察入黨動機，我們在為期一年的入黨積極分子培訓、教育期間，就是要端正入黨動機，做到從思想上入黨。因此，正確的入黨動機不僅僅是入黨所必備的條件，更是黨員廉政的第一關(guān)。
如何把好這第一關(guān)，也是值得我們深思的問題。入黨動機是人的.思想，思想是最不好掌握的。但是，我們知道“能動性”的道理，思想會影響行為，行為亦能影響思想。我們可以將我們的思想通過行為傳遞出去，將口號、標語化作行動，真正去實踐社會主義核心價值體系、全心全意為人民服務的宗旨。記得我在學校入黨的時候，我們黨支部書記就講過這樣一席話：“作為入黨積極分子，不光你們自己要進步，更要用自己的進步帶動大家一起進步，我們考察你們，不僅是要看你如何優(yōu)秀，還要看你周邊的人，你的同學、你的朋友等等是不是也優(yōu)秀或者是有進步。”廉政亦是如此，在我們還沒有位高權(quán)重的時候，在我們還在努力拼搏的時候，我們就應該牢固樹立起廉政的思想，并將思想化作行動，潔身自好，并和周圍的人共同進步。我想，我們能真正做到“全心全意為人民服務”，必然不會走上違法違紀道路的。
如果一個人每天早晨起床第一件事情就是喝一杯白開水，幾十年如一日的走下來，他還會在某個早晨忘記喝水嗎?我想不會的。為什么呢?因為習慣，他已經(jīng)將早晨喝水的行動轉(zhuǎn)化為了習慣，習慣是件很難改變的事情。廉政也是可以的，何不在入黨時就開始廉政?將廉政化為習慣，變成人不可分割的一部分，那么廉政就會像喝水一樣，再平常不過了。眾所周知，廉政是一個政治管理學的概念，即官品人品、黨風政風，其實廉政也是一個政治倫理學的概念，即人的理想信念、行為法則、價值標準、道德原則等。我們從小學習思想品德，長大一點學習思想政治，說到底是樹立正確的人生觀、價值觀，并要將這種正確的人生觀、價值觀運用到實踐中去，運用到人這一生的方方面面。廉政也是一種正確的人生觀、價值觀。
歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗表明，任何一種社會制度下都會有腐敗，反腐敗具有長期性、復雜性和艱巨性。因此，加強反腐倡廉建設，既要靠教育，更要靠法制。實踐證明，制度屏障是防治腐敗的最重要屏障。當前，正像xx總理所指出的，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出，形式主義、官僚主義嚴重。產(chǎn)生這些問題的深層次原因，是權(quán)力過于集中又得不到有效約束，關(guān)鍵是有些制度不完善，有些制度落實得不好。加強反腐倡廉建設，健全制度很重要，提高制度執(zhí)行力和約束力更為重要。
由此可見，制度是反腐的治本之策。用制度管人管事是最管用、最根本的，也是最有用的。為此，會議要求，要進一步強化對政府投資項目和公眾資金的監(jiān)管，不斷增強透明度和公信力;要進一步加強民生和社會事業(yè)領(lǐng)域資金的監(jiān)管，確保將好事做好，讓人民群眾滿意;要深入開展建設領(lǐng)域的專項整治，在加強預算和監(jiān)督上下功夫，確保每一項建設項目都能成為“陽光工程”;要進一步加強以規(guī)范行政程序為核心的制度建設，通過轉(zhuǎn)變政府職能、推進管理創(chuàng)新，從源頭上防治腐敗;要進一步加強政風建設，以“廉潔、勤政、務實、高效”為目標，切實轉(zhuǎn)變工作作風，標本兼治，從嚴治政;要以《廉政準則》為重點，切實加范文強對反腐倡廉法規(guī)制度的學習宣傳教育;要堅決查辦違紀違法案件，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效推動經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
從入黨開始，將思想變成行動，將行動升華為習慣。
你好!!!
此致
敬禮!
青年教師匯報總結(jié)篇十二
青年教師是教師群體的中堅力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。然而青年教師成長過程中在工作、學習、生活等方面存在著思想上、今天本站小編給大家整理了青年教師匯報課總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
作為一名工作快四年的青年教師，在教學活動中，自己邊摸索邊實踐邊請教，慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學方法，同時也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗豐富的老教師的指點，以便更有針對性的提高自己的教學能力。
恰逢此時，學校為了幫助我們青年教師提高教學水平，搭建了“青藍結(jié)對”這個平臺。經(jīng)過聽課、上課、反思總結(jié)等一系列的安排，對于我們這些在教育教學成長道路上摸索前進的年輕人，這個平臺，如同指路的明燈，給我們指明了成長的前進方向，在此向組織此次活動的學校領(lǐng)導和給予我?guī)椭睦蠋煴硎咀钫鎿吹闹x意，同時談一下自己在教學活動中的感想和收獲。
一、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平。
對于我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗的青年教師，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。要虛心向老教師學習，并且還要在日常工作中多觀察。比如有的老教師，教學經(jīng)驗豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。有的老教師善于把握學生的思想動向，通過與她們進行教學交流以及她們在日常教學中的安排，我不僅學到了書本上所沒有的教學方法，也學到了寶貴的教學經(jīng)驗。
二、研究教學方法，提高教學質(zhì)量。
作為一名青年教師，我首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。我體會到，在上一門課之前要了解學生的知識水平和相應的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應該點面結(jié)合，突出重點，精講精練。
其次我努力合理地使用一些教學手段和工具加深學生的記憶。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。
三、增進與其他青年教師的相互交流，虛心向他人學習。
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。
四、增進和學生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。作為青年教師，我在授課時使用的方式、方法要更貼近現(xiàn)在的學生，便于學生理解和接受。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學習和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學方式，告訴我他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。
五、努力提高自身的科研水平。
作為一名青年教師，學習的激情要保持。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善、充實自己的業(yè)務水平。在某些領(lǐng)域挖掘自己的潛力，樹立自己的專業(yè)特色，提高自身的科研水平。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽，本學期在這方面將作出進一步的努力。
現(xiàn)在我正處在一個非常好的成長環(huán)境，學校領(lǐng)導都非常關(guān)心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展，創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學習的機會，因此，做為青年教師中的一員，我更應該珍惜這樣的好機會，明確自己的努力方向，加強教育理論知識和專業(yè)知識的學習，在實踐中注重經(jīng)驗的積累，對教學教法進行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學風格，成長為一名優(yōu)秀的小學教師。
某一個中午休息時，我無意中翻開辦公桌上的雜志，一篇題目為《改進中國數(shù)學教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾。時間短，文章長，大致瀏覽了一會兒，我覺得其中的幾句話，很有道理。“在批評中成長的孩子，學會的是詛咒;在仇恨中成長的孩子，學會的是爭斗;在嘲笑中成長的孩子，學會的是害羞;在恥辱中成長的孩子，學會的是內(nèi)疚;在寬容中成長的孩子，學會的是耐心;在鼓勵中成長的孩子，學會的是自信;在贊揚中成長的孩子，學會的是欣賞;在公平中成長的孩子，學會的是正義;在安全中成長的孩子，學會了有信心;在接納中成長的孩子，學會了愛自己;在接納和友誼中成長的孩子，學會了在世間尋找愛。”在逐字逐句的反思中讀完上述教育經(jīng)驗，反省目前的教育工作，感觸很深。在努力要求自己提高教育教學能力的同時，也感覺到作為一名青年教師，當今社會所付于我們的責任的重大，或許我們改變某一個細節(jié)的教育方式，將會造就孩子的一生。細節(jié)決定成敗，在此愿與其他教師一起共勉。
又一年過去，又一次站在這里，想著四年前剛踏進實驗初中校門，那時的你，那時的我，那時的實驗，不禁感慨萬千。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：實驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實驗中學的地方艱苦辦學，到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務精湛、樂崗敬業(yè)的好教師，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為實驗的一員，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整、提高、完善自我，才能跟得上實驗的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的實驗教師。
20xx年，我在實踐中摸索，在摸索中實踐，摔了一些跟頭，積累了一些經(jīng)驗，收獲了一些感動。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的20xx。
一、教育教學方面本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過努力，我所教的班級語文成績在年級名列前茅，輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章，并在多次。
作文。
比賽中獲獎。
其中，學生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學生小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名，所教八(5)班有近三分之一的學生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎，徐笑在20xx江蘇省“中學生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎。
二、教育管理方面身為八(5)班的班主任，我感到光榮和驕傲，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。
本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心，是校領(lǐng)導的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝?！腋袆拥秸Z塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此!我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲。謝謝!
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的。
工作總結(jié)。
如下：
一、教育教學上：堅持課改，認真教學。
教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常注意學生實際情況，把握教學內(nèi)容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課。
教案。
進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實踐。
雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關(guān)愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。
半年中我與學生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
三、思想上：愛黨愛國，積極進取。
作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守學校的一切。
規(guī)章制度。
樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了。
入黨申請書。
爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向?qū)W校提出幾點意見，希望領(lǐng)導關(guān)注我們，幫助我們成長：
一、希望學校領(lǐng)導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二、希望學校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?BR> 我堅信，世上無難事，只怕有心人。
青年教師匯報總結(jié)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位青年老師：
大家下午好！
不知不覺來到實驗中學已經(jīng)一年了，還記得去年初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,種種情緒仿佛就在昨天。剛出校園的我們面對著比自己更小的高中生，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在導師和同事的熱心幫助下，我們學到了很多大學里學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我想把我工作一年的一些體會與大家分享，說得不好的地方還請各位批評指正。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
記得一位前輩說過教師從來都不是大器完成的職業(yè)，入職的頭三年對于新教師來說至關(guān)重要。青年教師能否快速找到合適自己的工作和成長方式，將決定著自己今后教育道路的寬度和高度。初為人師的我，給自己的定位是希望自己成為一名學生喜歡，同事認可的物理老師，做一名有智慧，有幸福感和成就感的班主任。
現(xiàn)在回想去年教育教學工作中面臨的最大困難就是對實驗學生的知識結(jié)構(gòu)，學習習慣，認知能力把握不夠精確，自己感覺很簡單的物理概念學生理解起來卻很困難，比如說第2秒是時間還是時刻，有的同學期末考試的時候可能還分不清楚，對于類似的這樣抽象的物理概念，如果想當然認為很簡單，對這些概念講解不夠透徹導，可能會導致致學生以后再物理學習上有很大的困難。在實驗中學有老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。學校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，學習他的教學方法，教學態(tài)度和教學經(jīng)驗，這樣可以起到事半功倍的效果，并使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
特級教師張思明說過：名師從來不是靠培訓等外力培養(yǎng)出來的，而是由自我提升的內(nèi)驅(qū)力所造就。要學會向外借力，更要學會反省，向自己借力，調(diào)動自己的反思能力，自我提升的內(nèi)驅(qū)力來吸取百家之長，來形成自己的風格。
還記得剛剛擔任班主任的時候，每天從早讀開始忙，上班時間除了備課上課改作業(yè)，還得抽時間找同學談心，晚上陪學生晚修后才回宿舍，遇到事情總是忍不住千叮嚀萬囑咐，生怕學生忘記了，生怕自己做不好，總以為自己做牛做馬盡到了班主任的責任，但很多同學卻覺得你跟的太緊，覺得你方法不當，產(chǎn)生了抵觸情緒，自己失落，難過，甚至覺得自己不適合當老師?，F(xiàn)在我覺得作為班主任依靠學生比單靠自己更有效，首先在班級建立一支有效的班干部隊伍，按時召開班干部會議，并列席一些未擔任班干部的同學參與；班級出現(xiàn)問題時，集體討論，并提出解決方案，大事清楚，小事糊涂放手讓學生管理一些事物；告訴學生怎樣才能做得好而不是一味得講道理。
談級長經(jīng)常講班級出現(xiàn)問題很正常，不怕出問題，解決就好，吸取教訓就好。出現(xiàn)問題解決問題是我們成長、發(fā)展的催化劑，這些問題是為鍛煉和發(fā)展我們的能力而來的。要相信，方法總是比問題多。雖然工作是生活的一部分，不是全部，但卻是我們自我價值的體現(xiàn)，還能帶給我們很大的成就感和滿足感。不抱怨，接受、適應、主動調(diào)整和出擊。打好手中的這副牌，快樂工作，享受生活，傳遞正能量。
回顧自己這一年來的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲和遺憾同在，惟愿在以后的工作中，成長中的這些陣痛能讓我們這些青年教師以更從容，更彈性，更舒適的姿態(tài)慢慢行走，繼續(xù)成長。謝謝！
青年教師匯報總結(jié)篇十四
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員。
會議主要內(nèi)容。
一、確?！罢n堂教學研討月活動”的實效性。
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學校的“課堂教學研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設適合本年級本學科的有效課堂教學模式，真正的收到“減負”、“增效”的實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學的“亮點”;。
(2)凝結(jié)教師突破教學內(nèi)容重難點的方法;。
(3)歸納對學生學習方法的指導等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課。
學習《xx市——x學年度初中教學管理與教學質(zhì)量評價細則》中“教研常規(guī)”評價細則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《二中教師集體備課記載本》上。
三、學校課堂教學研討月活動后一階段活動安排。
(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學反思(自評“亮點”)，每位教師交5篇教學隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學的有效性”，每位教師交1篇教學論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學方式、課堂教學中怎樣有效組織學生開展自主合作探究學習、如何根據(jù)“三維目標”的要求有效評價課堂教學等。
(3)各組本周做好準備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學科在我校舉行活動，原定在學術(shù)報告廳講課的學科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
(5)11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學反思、教學隨筆、教學論文評比;。
青年教師匯報總結(jié)篇十五
全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓的要求。
二、開展主要工作。
1、進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結(jié)合自己的教育教學實踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導實踐，領(lǐng)導小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。
2.繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術(shù)的能力。
3、重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高。
青年教師匯報總結(jié)篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
20__年夏天，我成為__特崗隊伍中的一員來到了__中學，時間過得真快，我來咱們__中學工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作述職如下：
一、思想品德方面。
三年來，本人踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務知識和工作能力方面。
從__年秋季到現(xiàn)在，我主要擔任了四個班級的體育教學工作，前兩年一直擔任九年級的體育教學工作，由于我們__使用的是新課標版本的教材，上，采用多中獎教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種體育活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
三年時間里從未無故缺席，第一學期我除了帶四個班的體育還兼任一個班的地理教學工作，每周分別為__課時和__課時，第二學期一直到現(xiàn)在每周__課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
四、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候沒有這方面的教學經(jīng)驗，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。
此致
敬禮!
述職人：____。
20__年__月__日。
青年教師匯報總結(jié)篇十七
匆忙間，學期末以至。如果非要問自己這半年較之于上半年最大的不同，我也許會說兩個字：從容。這學期少了上學期的不知所措與焦頭爛額，面對教學管理與日常工作，多了一份淡定與從容。我想，一個人的成長會經(jīng)歷很多，淡定與從容也應該是其中的一部分。
我總覺得，成為教師的這些日子里，時光不是一天一天過的，而是一周一周過的，一學期一學期的過的。每天一睜開眼的忙碌就讓自己全然忘記了時間的概念。魯迅先生曾經(jīng)說過：我們并不缺少人才，而是缺少培養(yǎng)人才的土壤。而威海五中，卻是是培養(yǎng)青年教師成長成才的一方沃土?；厥讋倓傔^去的半年，我能清楚的感覺到這份時光對我的重量。
今年x月份，赴乳山參加市級語文作文教學研究的培訓，當時的幾位授課老師們向我們展示了幾節(jié)關(guān)于作文教學的優(yōu)質(zhì)高效課堂，他們立足學生的視野，扎根中考目標，環(huán)環(huán)相扣，也讓我們深刻的明白了語文的作文教學絕非一日一時之功，而是一個廣闊而浩大的工程。在今年的區(qū)級，市級優(yōu)質(zhì)課的評選活動當中，我校梁艷霞，龐杰兩位老師精心打磨，紛紛傳來捷報。課程的整個設計以及打磨過程，語文組全員參與，在聆聽兩位老師高質(zhì)量的課堂的過程中，才明白一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課，除了要對教材有著全面的把握之外，更需要老師依靠自己的人格魅力去調(diào)動整個課堂，使一切可能皆為我所用，化一切隨機生成為自己的課堂亮點。聆聽的力量潛移默化，她們的每一步成功我雖不能說是感同身受，但也是受益匪淺。今年x月，在與溫泉小學一起組織的關(guān)于作文教學的片區(qū)活動時，我嘗試性的執(zhí)教了一節(jié)作文課《給動作描寫插上天使的翅膀》，初次嘗試獲得了組內(nèi)老師和小學老師的一致好評。雖然明白現(xiàn)在的自己離前輩們差的很遠，但是也是自己成長道路上一個扎實的腳印。不久之后參與國際中學協(xié)作區(qū)組織的試卷講評課，有了備課組老師的鼎力相助，自己自信而淡定。國際的學區(qū)師傅董斌老師在評課中提到我的期中試卷講評課能抓住重點并進行有效的跟蹤練習，是常態(tài)課中必須的。這也給了我莫大的鼓勵。
丈量書本與講臺的'距離，我與知識在教室里相逢，碰撞出火花，勢必要比單純的活在書里更加的耀眼炫目。那些緊張的站在講臺上的日子，依然包孕著新綠和春天的明媚與力量。
孩子們是我們未來的希望，對他們施與怎樣的教育，至關(guān)重要。在孩子們的世界中，充滿了五彩的夢，也飄滿五月的槐花香，他們稚嫩而純潔的眼里，寫滿的是對世界的渴望和憧憬。如何站在孩子的視角，給他們提供一種成長的幫助，是一門藝術(shù)。
在去年參加的全省語文教學研究培訓時，原山東省教育教學研究所研究員陳佩瑞曾經(jīng)這樣說：“語文教學的改革之路要掉過架子來，要徹底轉(zhuǎn)軌，想要兼顧語文學科的工具性與人文性是不現(xiàn)實的。因此，課堂的語文教學要摒棄政治氣候的枷鎖，真正給予學生人文性質(zhì)的關(guān)懷?！倍潭痰膸拙湓?，蘊含無限深意，也深深喊出了許多語文教師的心聲。時光流轉(zhuǎn)，與學生們相處也有一年的時間里，我無法確切的告訴自己到底教會了學生什么。只深深的記得我再教學生們朗誦席慕容的《一棵開花的樹》時，我順勢給學生播放了《白狐》這首歌，人鬼相戀殊途的故事孩子們深深印在腦海里，沒有哂笑戲謔，孩子們聽得認真，讀得動情；還記得我給學生們在課堂上播放清華大學的圖片，講述清華大學的歷史，極盡渲染清華的美好，臺下的孩子們一臉羨慕，無限憧憬；還記得在我在課堂上跟學生們講解美國精神，學生不再狹隘的思考國際間的絲絲縷縷，也學會用全人類的眼觀去審視世界，正確對待。
在自己迷茫的時候，書籍是最好的老師。我也常常把我讀到的好句子分享給我的學生，孩子們也樂在其中。有時也會提筆寫寫，做做摘抄。今年x月份，山東省教師教育學會發(fā)起的齊魯教師讀書計劃，我參賽的《生命，以尊嚴的名義繼續(xù)》獲得優(yōu)秀獎，雖然這個獎項沒有什么實際利益，但對我來說，也是一次小小的肯定。前不久參加區(qū)里各行業(yè)組織的演講比賽，我演講的《教育讓溫室的花兒不再脆弱》雖然沒有入圍決賽，對于現(xiàn)在的我來說，無疑也是一次巨大的挑戰(zhàn)與嘗試。自從畢業(yè)以來，就幾乎沒有什么時間真正寫寫自己想寫的東西，想想也深感慚愧。但是人總不能停止讀書吧，因為我不僅僅是我，我還是一名教師，我又義務將一些現(xiàn)下的東西教給我的孩子，讓這群對世界求知若渴的孩子們，飲之以瓊漿，灌之以醍醐，讓他們變得正直忠信，頂天立地。
德行就像夜里的明月，不僅自身潔白光明，還能照亮黑夜，給夜行人指路。就在上個月，電影《spider man 2》里女主角格溫在她的畢業(yè)典禮的那一段講話深深觸動了我，其中一句是：痛苦有的時候比我們想象中的強大，我對你的期望是讓你變成大家的希望。
成為別人的希望，對于現(xiàn)在的我來說就是，就是成為學生們心目中希望的老師，按照學校的希望去發(fā)展打造自己。這個過程不甚艱辛，其中甚至還有許多不的言說的酸楚。但是也收獲到很多無法用語言表述的感動。
感動的是我給學生們在講述《森林中的紳士》的時候，我無意提到了西方的一些紳士總是會給女性開門，讓女性先走，等到下課我在收拾課本的時候，突然發(fā)現(xiàn)班里很多男孩子跑到教室門口站成一排，等我過去的時候他們伸出右手做了一個“please”的手勢，嘴里還說著“l(fā)ady first”，事情雖小，但是也讓我看到了我與學生之間的親密的距離；感動的是班里從來不會寫作文的學生在一次作文中用上了我上課時無意間講的里根總統(tǒng)的例子，運用恰當，讓我驚訝，感覺自己上課付出的努力總算是沒有白費，感動的是跟許穎濤老師組織經(jīng)典誦讀時，有的學生僅僅只有四句臺詞，但仍然每天按時到達階梯教室參加訓練，毫無怨言；感動的是每次講課之前，許穎濤老師積極幫助我設計課堂環(huán)節(jié)，主動對我說：“小王怎么樣了，要不我去聽聽吧？”，感動的是每次講課之后，夏君丹組長，柳琳琳主任對我進行細致中肯的評課，以期我成長的更快；感動的是領(lǐng)導們，在我感到無助與迷茫的時候主動找我談話，接受心靈的升華；感動的是陪伴在我身邊的青年教師們，有你們一路同行，我的日子不再那么枯燥，在我最難過的時候有你們的安慰，在我最快樂的時候有你們的陪伴，感謝叢瑋，雖然只比我早來一年，卻給我很多很多經(jīng)驗上的幫助，讓我的教學，工作更加得心應手。詩經(jīng)中的木瓜一篇中說：投我以木桃，報之以瓊瑤。我想，我的努力，我們的努力，終會得到回報。
半年時光易逝，也曾有坐在電腦旁頭腦麻木不知所措的時候，也曾有面對動輒幾千字的稿件頭痛欲裂的時候，也曾有每個周末的早晨昏然沉睡不知道世界還在轉(zhuǎn)動的時候，也曾有暗暗告訴自己每個人都是自己唯一的主宰，有權(quán)利決定自己生活的時候。但是清醒了，仍然還要奔跑。因為之后的每一步都是新的征程。我愿在我新的時光里，用自己的努力，做最好的自己。
青年教師匯報總結(jié)篇十八
新教師匯報課這一傳統(tǒng)活動，已成為學校的一個經(jīng)典活動，下面為大家整理了青年教師匯報課簡報，希望對您有幫助!
xxxx年10月21日，在學校教務處的大力支持下，我校八年級數(shù)學備課組教師方媛在八年級(9)班教室成功上了一節(jié)青年教師匯報課，參與本次活動的教師有數(shù)學組全體教師，以及語文、英語等其他教研組的教師，還有部分領(lǐng)導也親臨指導。
八年級數(shù)學教師方媛上了本節(jié)匯報課，方媛老師雖然是一位年青的老師但是她在教育教學中教學方法新穎，語言風趣幽默，能夠熟練地應用多媒體輔助教學，把知識直觀形象地呈現(xiàn)給學生，得到廣大學生的普遍好評。
聽課結(jié)束后，我們組織了說課評課活動，參與的老師們積極發(fā)言，提出建議，指出亮點和不足。尤其是不足之處大家都坦言相告，暢所欲言，大家均有收獲。
為了促進青年教師更好更快地成長，提高課堂教學的執(zhí)教水平，落實教師發(fā)展中心的青年教師培養(yǎng)計劃，根據(jù)學校。
教學工作計劃。
此次活動包括語文、數(shù)學、體育學科的6名青年教師參加。本次活動采取“自主選題、分組上課、分組評價”的方式進行。匯報課由徐苗苗老師執(zhí)教的一年級數(shù)學課《連加連減》拉開序幕，之后王偉老師執(zhí)教三年級的數(shù)學課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》，兩位語文老師李帥和趙改榮緊隨其后，分別執(zhí)教了一年級的《比尾巴》和四年級的《那片綠綠的爬山虎》，最后由體育學科的王顯亭老師執(zhí)教的《籃球—雙手傳接球》和董文龍老師執(zhí)教的《五步拳》完美收官。這些青年老師的課堂充滿著青春氣息，課堂氛圍生動活潑，精彩紛呈。同時老師們能很好地分析教材，挖掘教材，在課堂中引導學生積極參與教學活動，巧妙解決了重難點，凸現(xiàn)了他們較為扎實的基本功底。雖然他們身上還存在一些不足，但他們的一招一式已表現(xiàn)出今后良好的發(fā)展態(tài)勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅力量。
此次活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了各年級、各學科教研室的大力支持。這次教研活動，定能促進青年教師專業(yè)的快速成長。
xxxx年的圣誕節(jié)如期而至，鶴湖學校(分校)青年教師聽評課的教研活動按常規(guī)進行著。今天的上課教師是美術(shù)組的陳東萍老師，陳老師教孩子們畫圣誕老人。上課伊始陳教師播放的圣誕音樂和快樂的談話便激起了孩子們濃厚的興趣。通過給學生準確而到位的繪畫指導，這些二年級小學生筆下誕生了一個個個性鮮明的圣誕老人，顏色艷麗的圣誕帽，裝滿禮物的長筒襪，讓陳老師的課堂充滿了節(jié)日的喜慶。整節(jié)課氣氛輕松、愉悅，老師們在這節(jié)課中深切感受到了快樂學習才能學習快樂。
聽課過程中，李廬清校長及徐丹丹主任細心觀察著，課后還和老師們一起評課，為年輕教師提出非常好的建議。這次術(shù)科教研活動，不僅給年輕教師提供了展示自我的平臺，而且?guī)椭贻p教師在參與中快速地成長。
青年教師匯報總結(jié)篇十九
1。明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受四小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。
幸福手拉手，夢想齊飛揚。
20xx年9月1日上午8：15—8：45。
活動地點及人員：操場（全體師生）。
胡四年級（2）班學生朱。
開場：學生代表二年級（1）班龔子墨與主持人宣布開學典禮開始。
1、六年級學生組織的鮮花隊歡迎一年級新生入場。
2、升旗儀式。
3、我的幸福宣言—新進教師與各年級學生代表現(xiàn)場互動，放飛心愿氣球。
（新教師代表：饒家偉、湛楚雷、馬丹、楊麗娟、王薇、萬洋）。
4、全場師生幸福拍手歌互動。
（領(lǐng)舞：萬洋龔子墨）。
5、家長發(fā)言。
（一年級（3）班張樂歆的爸爸）。
6、校長致詞。
7、主持人宣布開學典禮結(jié)束。
1、制定活動方案：高洪琳、曾維娜、胡玉晗。
2、組織活動實施及主持人訓練：胡玉晗。
3、一年級新生入場：各班班主任。
4、六年級鮮花隊訓練：六年級班主任。
5、教師代表與學生代表訓練：高洪琳、胡玉晗。
6、音響設備及物品：李開文朱毅杰照相：劉紅。
7、道具準備：胡。
青年教師匯報總結(jié)篇一
教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，是教師職業(yè)達到專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。通過學習新時期教師職業(yè)道德，我深有感觸，我個人認為，在新的歷史時期，要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把責任教育放在師德建設的首位是非常必要的。
責任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。
教育部周濟部長最近闡述了當代教師面臨的三項主要責任，即崗位責任、社會責任、國家責任。這就要求我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責任就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。盤振玉是全國中小學優(yōu)秀班主任，她在大瑤深山任教22年，一所學校一個人，其艱苦條件可想而知。她將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，她深情地說：“我雖然經(jīng)歷了那么多艱難困苦，但看到一批批山里孩子走出大山，我不但感到幸福和快樂，更體會到山村教師在建設新農(nóng)村中的責任?！碑敶K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，在長期的教育實踐中辛勤耕耘，不斷探索和總結(jié)，一生寫了40多本專著、600多篇論文，為人類的教育事業(yè)留下了寶貴的精神財富。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。李鎮(zhèn)西----一位普通的中學教師，寫下《愛心與教育》一書，這是他17年勤奮努力之結(jié)果。他對逆境學生的關(guān)懷，對后進學生的轉(zhuǎn)化，對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，對心理教育的嘗試，對有效德育的探索，都凝聚著他對教育事業(yè)的高度責任感，折射他對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
青年教師匯報總結(jié)篇二
20__年9月12日，伴隨著全省教師分散研修工作部署視頻會議的召開，為期六個周的分散研修學習正式開始，我校全體研修教師已提前做好各方面準備。
9月11日上午八點，我校全體教師在一樓多媒體召開了高中分散研修動員大會。岳寶方主任、郭新軍主任在會上發(fā)表重要講話。
岳主任表達了學校對本次研修的高度重視，充分強調(diào)了本次研修的重要性;郭主任宣讀了本次研修的注意事項(按時完成作業(yè)，作業(yè)反復修改，提交高質(zhì)量作業(yè)，積極參與研討等)。與會教師熱情高漲，認真聽講，并做了詳細記錄，以期待自己在本次研修中有更大的收獲，在前期集中研修的基礎(chǔ)上，取得更好的成績。
9月11日上午利用課間操時間，校長召集相關(guān)領(lǐng)導及各學科組長研究商討如何在搞好緊張繁忙的教學工作的同時保證研修學習的時間和質(zhì)量，做到學習、工作兩不誤，要求各學科組長拿出具體的研修時間安排表。
9月12日課間操，我校召開全體研修人員會議，安排部署工作期間研修學習的具體要求和各項保障措施，發(fā)動全體研修教師克服各方面困難，保證研修質(zhì)量。而在12日下午的全省教師分散研修工作部署視頻會議上，張廳長的講話更讓全體研修教師堅定了搞好分散研修，以研促教，教、研兩不誤的信心和決心。
相信在省教育廳的高度關(guān)注和倡導下，在課程專家和指導教師的辛勤努力下，在地市教育主管部門和學校領(lǐng)導的全力推進下，我校全體教師會在本次研修中既能保證正常授課質(zhì)量，又能保證研修質(zhì)量，一定做到兩不誤。分散研修必將繼集中學習后再結(jié)碩果。我們期待著!
青年教師匯報總結(jié)篇三
2015年，在縣公司和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在各級各部門的大力協(xié)助下，全所員工傾情配合、共同努力，認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)紀委有關(guān)廉潔履職若干要求，各項工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將漣城供電所2015年履職及廉潔自律情況向各位匯報如下：
(一)加強領(lǐng)導，落實責任：重抓政風、行風建設，和日常生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署。為使政風行風建設落到實處，創(chuàng)出成效，漣城供電所依據(jù)行風建設工作要求，從制訂方案、分解任務、貫徹落實、督促檢查到問題整改，都進行了詳細的責任分工。
(二)注重載體，加大投入，不斷提升服務用電客戶的能力。漣城供電所積極做好為政府重大活動的保電工作;為解決工業(yè)園區(qū)因企業(yè)增多而帶來的用電需求問題，投入300多萬元，新增10kv電纜300米、400kva變壓器3臺，環(huán)網(wǎng)柜2臺;為鎮(zhèn)便民服務中心義務架設一條240米長的低壓電纜，解決了服務中心的用電需求;新架變壓器35臺，10kv線路4.5km，400v線路6.2km，改造接戶線1500戶，滿足了我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和廣大居民的用電需求。
(三)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，確保行風建設工作扎實有效。工作中，我們始終把政治教育、業(yè)務技能學習、優(yōu)質(zhì)服務與行風建設結(jié)合起來，促進了各項工作的順利開展。抓窗口，樹形象，打造窗口服務人員的規(guī)范化服務水平。加強服務機制建設，成立故障搶修服務隊，24小時為客戶提供故障報修服務。
(四)依法辦事，清正廉潔，規(guī)范執(zhí)行供電所所務公開和民主管理的各項規(guī)定。組織員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，杜絕員工接受客戶吃請、收受客戶禮品等以權(quán)謀私、吃拿卡要等違規(guī)違紀行為。
在今后的工作中，我們將以開展此次評議工作為契機，積極接受人民群眾的監(jiān)督，以更加飽滿的熱情，不斷改進工作作風和工作方法，努力為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展作出我們更大的貢獻。
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
現(xiàn)我代表縣委簡要匯報一下我縣疫情防控工作情況：
一是早部署。1月25日中共中央政治局常務委員會專題研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作后，省市委相繼召開電視電話會議，對中央關(guān)于疫情防控工作進行再研究、再部署、再動員。1月26日晚上，我縣召開縣委常委擴大會議，深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，專題研究肺炎疫情防控工作，制定防控方案，成立縣防控領(lǐng)導小組和應急指揮部，進一步壓實責任、增強合力，確保人民群眾生命健康安全和社會大局和諧穩(wěn)定。
二是早宣傳。充分發(fā)揮微信群、公眾號、led屏、宣傳車等載體平臺作用，廣泛宣傳防控知識，提高群眾防范意識和安全意識，堅決克服廣大群眾的麻木思想和僥幸心理，引導群眾通過微信、電話等方式“走親訪友”，不進行家庭聚會等人群聚集活動，做到全民知曉、全民行動。
三是早摸排。實行疫情防控網(wǎng)格化和責任制管理體系，組織縣鄉(xiāng)村三級人員，全覆蓋、地毯式開展武漢疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及相關(guān)緊密接觸人員摸排監(jiān)測，實行臺賬式管理，切實做到情況明、對象清。
四是早防控。全面落實火車站、汽車站、高速公路等重要關(guān)口的體溫監(jiān)測措施，迅速關(guān)閉所有網(wǎng)吧、娛樂場所和景區(qū)景點、農(nóng)貿(mào)市場，扎實做好物資準備、應急值守等工作。
五是早上報。嚴格落實一日一報制度，嚴格執(zhí)行24小時值班值守制，應急指揮部辦公室明確專人按照要求對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排情況進行統(tǒng)計上報，時刻保持信息暢通。
1.肺炎疫情情況。我縣目前總體形勢尚好，目前沒有新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。經(jīng)過摸排，共有從武漢務工返鄉(xiāng)人員xx名，已全部上門勸導，要求自我隔離，并追蹤到密切接觸者xx名。
2.物資儲備情況。我縣目前口罩急缺，市場上已購買不到醫(yī)用口罩，從外地調(diào)度的數(shù)量與實際需求相差較大。糧油等物資儲備充足，不算從外地調(diào)運的，可供全縣人民應急一個月。
3.取消婚宴、聚會等情況。經(jīng)過多方位宣傳，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組上下聯(lián)動，全縣停辦xx家婚宴，叫停迎新春廟會等活動xx場。
4.援鄂情況。我縣積極響應省委省政府號召，xx名醫(yī)務工作者踴躍報名，最終xx名醫(yī)務工作者被選為第一批援鄂醫(yī)療隊隊員。目前正在動員組織第二批援鄂醫(yī)療隊。
下一步，我縣將嚴格落實以鄉(xiāng)鎮(zhèn)防控為主的綜合防控措施，嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地區(qū)、重點領(lǐng)域，嚴密加強火車站、客運車站、高速公路出入口等部位防控，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到戶、精準到人，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
我作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，既是建檔立卡戶的幫扶干部，也是新村一組的包組干部，在整個脫貧攻堅工作中認真負責的完成每一次統(tǒng)計、每一次入戶，爭取把每一項工作做到最好。下面我想從三個角色來談談脫貧攻堅中我個人的感受。
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，參加工作3年多將近4年的時間里，我一直在鄉(xiāng)社會事務辦工作，主要從事民政、殘聯(lián)、科技、食藥品四個部門的工作，也是為民服務窗口的一名工作人員。每天面對繁雜的本職工作和形形色色的群眾，有時甚感有心無力、疲憊不堪。特別是脫貧攻堅工作啟動以來，低保每月的動態(tài)調(diào)整，有進有出，低保中建檔立卡戶、殘疾人等特殊群體的每月比對，每一項數(shù)據(jù)都要求精準再精準，及時再及時。在這反反復復的折騰中學習到了一項項新技能，不斷提高了工作效率，也磨煉了的心性。
我的掛鉤戶是小水井新村三組2016年建檔立卡戶明雄兵，家庭人口4人，父母均為體弱多病的老年人，兒子年幼。剛掛鉤該戶的時候家庭比較貧困，房屋級別為c級危房，明雄兵作為一家之主常年在外務工，薪水微薄，再加上愛玩的本性，日子自顧不暇，根本無暇顧及家中的老人和孩子。家中僅靠父母采點茶葉、種點包谷、喂幾頭豬維持，生活一貧如洗。
自掛鉤以來，多次入戶，從一開始調(diào)查了解家庭人員基本情況、收入來源、家庭財產(chǎn)狀況等詳細信息，到后來動員該戶改造房屋，帶工程隊伍實地到戶量地基、做建房規(guī)劃，再到后來動員在外務工的明雄兵回家創(chuàng)業(yè)，無數(shù)次的溝通交流讓我們從普通的干群關(guān)系變成了親戚朋友，也讓“不太完整”的家庭變得完整，即可享受一家人在一起的天倫之樂，更讓家庭生活有了巨大的改觀。作為一名幫扶干部，感到十分欣慰。
我所包的組是小水井村委會新村一組村民小組，新村一組是2006年從賽崗村委會、木城坡村委會因地質(zhì)災害搬遷重組的村民小組。新村一組現(xiàn)有常住人口72戶321人，其中建檔立卡戶18戶75人，2014年脫貧5戶19人，2015年脫貧5戶21人，2016年脫貧7戶31人，2017年脫貧1戶4人，現(xiàn)已實現(xiàn)全部脫貧。
包組工作是三年來脫貧攻堅工作中的重中之重，18戶的建檔立卡貧困戶，因之前小水井村委會掛鉤單位不具備履職條件，每一次入戶、填表、調(diào)查、做工作都是一個人完成，填表、算收入到心力交瘁，檔案反反復復修來改去，一遍又一遍改到懷疑人生。所幸，所有努力沒有白費，前期的辛苦和努力使我對村情更為熟悉，對每戶建檔立卡戶人員基本信息、收入來源、財產(chǎn)狀況掌握的更為詳細，為后期工作的開展做了一個良好的鋪墊，讓后期的工作開展更為得心應手。在工作開展過程中，我們絕大部分的群眾是純樸的，是用心配合支持工作的，但一部分群眾的思想有待轉(zhuǎn)變，感恩意識極差，牢牢抓住某一項享受不到的政策，而對享受的諸多政策卻只字未提。我認為對這一部分群眾應該對加強感恩教育，讓他們知道“等、靠、要”思想不可有，所有的好日子都是靠自己雙手奮斗得來。
以上是我三年脫貧攻堅工作的心得體會，雖沒有華麗的辭藻，但字字皆是從點點滴滴工作中總結(jié)得出。脫貧攻堅之戰(zhàn)告一段落，但未來還有更多的攻堅戰(zhàn)需要我們參與，不努力的青春不完美，告訴自己：不亂于心，不困于情，不畏將來，擼起袖子加油干!
政法隊伍教育整頓開展以來，按照上級的統(tǒng)一要求，縣司法局牢牢把握政法隊伍整頓教育要求，本著“先學先改、有序銜接、持續(xù)推進”的原則，主動作為，早謀劃、早部署、早落實，做足準備、打牢基礎(chǔ)。
緊跟中央部署，緊跟省委要求，緊跟市委、縣委安排，看齊跟緊、對標對表，確保不走形、不變樣。
一是傳達精神到位。中央省市縣動員部署會召開后，我局第一時間傳達，立即安排部署，要求局班子成員堅決扛起主體責任，高質(zhì)量推進、高標準落實。
二是組織領(lǐng)導到位。參照上級組織架構(gòu)，成立了由局黨組書記、局長趙春厚為組長的東遼縣司法局政法隊伍整頓教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室下設在政治處。領(lǐng)導小組辦公室懸掛司法行政徽標辦公室銘牌，辦公樓走廊設置2塊可移動宣傳展板。設綜合協(xié)調(diào)、教育線索、宣傳報道、后勤保障、律師行業(yè)專項治理、公證、司法鑒定專項治理六個工作組。制定《東遼縣司法局政法隊伍教育整頓實施方案》，要求領(lǐng)導干部帶頭示范，干部職工全覆蓋參與。
三是思想發(fā)動到位。緊扣政法隊伍教育整頓要求，及時召開動員會，對教育整頓進行安排部署，提高認識，統(tǒng)一思想，圍繞“四項任務”“三個環(huán)節(jié)”具體目標，推動干部職工增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為政法隊伍教育整頓做好思想準備。3月29日，我局又組織召開了政法隊伍教育整頓推進會，對第一階段學習教育工作開展情況進行總結(jié)，安排部署我局下一步教育整頓工作方向和計劃任務，做到目標明確，步驟清晰。
學習教育環(huán)節(jié)共分為三個階段，其中：
第一階段：政治教育（11天）。按照上級部署要求，組織召開政法隊伍教育整頓動員部署會，會議下發(fā)了《2021年政法隊伍教育整頓應知應會知識》、公布了必讀必學的學習教育參考資料。通過黨組書記講黨課、開展政治輪訓班等形式，集中開展以黨史為中心、規(guī)定篇目為重點的理論學習。既要學黨史、學理論、學業(yè)務知識，也要在提高思想認識的同時提高業(yè)務素能。參加縣委縣政府組織的“紀委書記講廉政教育”專題報告會，讓每位政法干部思想上受到了洗禮，進一步扎牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的籠子，營造了風清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。組織全局干部參加黨組書記xxx同志講黨課進行黨史教育學習，xxx從中國共產(chǎn)黨誕生前的歷史背景、黨的歷史上的三大篇章等方面講述了我黨100年來的光輝歷程和經(jīng)驗啟示，鏗鏘有力、令人深思。參觀四平戰(zhàn)役紀念館、重溫入黨誓詞等形式開展紅色教育學習，飲水思源，憶苦思甜，新時代司法干部應該繼承、發(fā)揚老一代革命人的艱苦奮斗精神，不忘初心，進一步提高了自身把方向、謀大局、抓審判的能力和定力，將始終在黨對司法工作的絕對領(lǐng)導下，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，為法治中國建設做出應有的貢獻。
第二階段：警示教育（10天）。組織觀看警示教育紀錄片、職務犯罪案件庭審記錄、違紀違法干警懺悔錄等，進一步增強司法工作人員廉潔自律意識具有很強的警示意義。通過詳實的案例、豐富的資料和深入透徹的分析，深刻揭示了部分黨員干部放松、喪失理想信念，無視紀律條規(guī)，最終淪為階下囚的人生歷程。他們聲淚俱下的懺悔、痛悔莫及的醒悟，給全體干部上了一堂生動的反面教育課，在思想上受到震撼、心靈上受到洗禮和觸動，以反面典型警示干部要切實筑牢拒腐防變的思想防線。堅決做到對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，用鐵的紀律維護政法隊伍的良好形象，共同營造風清氣正的政治生態(tài)，為維護社會和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。
第三階段：英模教育（10天）。通過選樹政法英模和先進典型、學習先進事跡等活動，大力弘揚政法英模精神，樹立司法行政干部恪盡職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，不斷推動培育和踐行社會主義核心價值觀。對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明，才能進一步做好司法工作，不斷提升人民群眾安全感和滿意度。
繼續(xù)按照政法隊伍教育整頓工作整體部署安排，以問題為導向，突出做好核心工作關(guān)鍵步驟。一是繼續(xù)強化政治意識，以黨課黨史教育為依托系統(tǒng)學習。二是突出反面教材樹立先進榜樣，繼續(xù)開展榜樣人物事跡學習、觀摩廉政教育片，讓全體干部明底線知進退。三是持續(xù)開展“我為群眾辦實事”活動持續(xù)強化司法為民、突出司法業(yè)務職能，做到在關(guān)鍵時刻讓黨信得過、靠得住、能放心。以高度的政治責任感，將教育整頓工作向縱深推進，以最堅決的意志、最堅決的行動清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，向黨和人民展示司法行政機關(guān)從嚴治黨的決心和信心。
2020年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，做好今年的黨風廉政建設工作責任重大。局黨委要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，不忘初心，牢記使命，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，切實履行全面從嚴治黨主體責任，努力打造忠誠干凈擔當?shù)呢斦刹筷犖?，為我縣財政事業(yè)健康發(fā)展提供堅強保證。
局黨委班子成員要帶頭轉(zhuǎn)變作風，經(jīng)常擺擺表現(xiàn)、找找差距，堅持身體力行、以上率下，形式“頭雁效應”。要馳而不息糾正“四風”，嚴防享樂主義、奢靡之風重新抬頭，緊盯形式主義、官僚主義的“十種表現(xiàn)”，在反對形式主義、官僚主義上下更大功夫，對表態(tài)調(diào)門高、行動少落實差的嚴肅問責。堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導黨員干部增強群眾感情，嚴肅約束自己，嚴格家教家風。今年要重點在培植重要財源、編制部門預算、脫貧攻堅結(jié)對幫扶、扶貧資金監(jiān)管、“三公”經(jīng)費控制等方面加強工作力度，創(chuàng)新工作舉措，積極開展調(diào)查研究并抓好工作落實。局班子成員要緊扣我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊扣人民群眾生產(chǎn)生活，緊扣當前面臨的實際困難和發(fā)展機遇，深入基層單位、深入田間地頭、深入企業(yè)車間，認真扎實地做好調(diào)查研究這項基本功，使調(diào)查研究成為我們的謀事之基、成事之道，以大興調(diào)查研究之風，反對形式主義和官僚主義之害。
根據(jù)中央和省紀委關(guān)于開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理的部署和安排，財政部門作為扶貧資金的主要管理部門，一方面要積極主動為縣委、政府籌集扶貧資金出謀劃策，當好參謀助手，為“十大扶貧工程”提供充足的資金保障，另一方面要加強對扶貧資金管理使用情況的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮財政監(jiān)督的職能作用，切實履行監(jiān)管責任，確保扶貧資金安全運行。今年，局黨委將適時開展對扶貧資金使用情況的專項檢查。
局黨委要與各股室、各財政所、各二級單位分別簽訂黨風廉政建設責任狀，分清責任，層層落實。要繼續(xù)開展談心談話和清風約談等工作，對苗頭性問題要及時盡早談話提醒，充分發(fā)揮廉政談話的警示作用。要堅持實行“帶頭家訪、嚴肅家風”制度，每位班子成員對自己所分管的干部視情況安排家訪，做好走訪記錄，促進家風建設。要繼續(xù)開展領(lǐng)導帶頭講黨課制度，每位班子成員必須在自己所在支部講一次黨課，每位支部書記也要盡量通過講黨課的形式，提高黨員干部的廉政意識。要嚴格執(zhí)行局黨委《關(guān)于細化黨風廉政建設“一崗雙責”制度的實施意見》，對違規(guī)違紀行為要敢于問責，切實發(fā)揮問責倒逼盡責的作用。局黨委要切實承擔好全面從嚴治黨的主體責任，全年研究黨風廉政建設工作應不少于4次，局黨委會議應當把學習傳達黨章、黨規(guī)和有關(guān)文件列入會議議程，做到時學時新、警鐘長鳴。
此外，鑒于人事變動，決定曾佑泉、鄧柯華二位同志負責局黨風廉政建設日常工作。
x、農(nóng)村“三變”改革逐步推開，效益漸顯。
我市于x年下半年開始實施“三變”改革試點，全市選擇x個村開展試點。x年，市委、市政府對農(nóng)村“三變”改革試點作了提標擴面，支持x縣申報省級整縣推進試點縣，其他縣區(qū)各選擇x-x個村開展試點。
個村開展“三變”改革，清產(chǎn)核資、成員界定、優(yōu)選主體工作基本完成。
x縣作為整縣推進試點縣，全縣x個村，開展“三變”改革的村達x個村，x村于x月底開展分紅x.x萬元。x月底，xx個村全部分紅，其他x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每鄉(xiāng)鎮(zhèn)分紅x個村。全縣x個村分紅x萬元，人均x元，取得階段性成效。x縣x村成員界定x戶，x人，分紅x.x萬元。
x、農(nóng)村集體資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作強力推進，進展順利。
今年以來，我市始終將清產(chǎn)核資工作擺在重要位置，精心組織，強力推進，市領(lǐng)導x次參加專題調(diào)度會，x次將清產(chǎn)核資列入市政府月重點工作。
市農(nóng)委組織x次專題督查，指導部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)力量薄弱的縣區(qū)，通過政府購買服務方式，會計公司協(xié)助開展清產(chǎn)核資工作，會計公司從帳到物，村、組干部從物到帳，兩頭結(jié)合。
目前，準備階段工作全部完成，市、縣(區(qū))均成立了領(lǐng)導組、辦公室，明確了成員單位職責，落實了經(jīng)費x萬元，培訓x人次，印發(fā)各類宣傳輔導資料x萬份。
實施階段工作全面展開，全市清查登記工作基本完成，村級資產(chǎn)核實完成x%，組級資產(chǎn)核實完成x.x%，村級公示確認x%，組級公示確認完成x%。x縣按照農(nóng)業(yè)部年初部署，清產(chǎn)核資表格已經(jīng)調(diào)換完成。
x、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場建設分類實施，基本完成。
x縣成立了由縣政府主要領(lǐng)導任主任的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易監(jiān)督管理委員會，委員會下設農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)服務中心，為隸屬縣金融辦管理的副科級事業(yè)單位，編制x人。
x縣于x年x月x日聯(lián)合組建省農(nóng)交所x分所，按照“統(tǒng)一交易平臺、統(tǒng)一信息發(fā)布、統(tǒng)一交易規(guī)則、統(tǒng)一培訓機制、統(tǒng)一交易鑒證”的管理模式，為各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易主體提供場所設施、發(fā)布交易信息、組織交易，構(gòu)建了覆蓋全縣、功能齊全、規(guī)范有序、高效便捷的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺。
截止目前，上線項目x個，成功交易x個，交易額x萬元。x縣于x年依托x中農(nóng)信達信息技術(shù)有限公司建成x縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易網(wǎng)絡平臺，選定x鎮(zhèn)先行開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易試點工作，已完成網(wǎng)上交易完成交易x例，交易面積xx畝,計劃今年底實現(xiàn)全縣覆蓋。
x區(qū)也都依托公共資源管理窗口、“三資”管理中心及其他服務窗口建立了產(chǎn)權(quán)交易平臺。
x、進一步延伸農(nóng)村“三變”改革推進深度。
大力培育承接主體，加強財政、用地、金融等支持，鼓勵引導多方位、多領(lǐng)域、多渠道入股承接主體，避免只是財政資金、農(nóng)民田地簡單的入股形式。努力促使改革試點實現(xiàn)分紅，增強農(nóng)民獲得感，提高他們參與改革積極性。
x、進一步加大清產(chǎn)核資工作推進力度。
x月份召開一次現(xiàn)場觀摩推進會，x月份開展一次專題督查。加大工作指導，按照農(nóng)業(yè)部最新表格要求，分級指導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更要逐村指導，對清產(chǎn)核資表格填寫統(tǒng)一口徑，避免給后期匯總帶來麻煩。
x、進一步擴大農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場交易范圍。
支持其他縣區(qū)參照x縣做法，掛靠合肥農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場，發(fā)布本縣區(qū)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)信息，增加交易品種，擴大交易范圍，形成綜合型的產(chǎn)權(quán)交易市場，提升交易價值。
2019年環(huán)境保護工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，進一步加強了環(huán)境執(zhí)法力度，嚴格建設項目管理，加強生態(tài)環(huán)境保護，拓展農(nóng)村環(huán)境保護，各項工作取得了新進展。
(一)嚴格抓好項目建設環(huán)境管理工作。
依據(jù)環(huán)保法律法規(guī)，嚴格落實環(huán)境影響評價和環(huán)?！叭瑫r”制度，嚴格建設項目環(huán)境準入，從嚴控制高能耗、高排放等兩高項目的審批，預防污染源產(chǎn)生。堅持抓好建設項目的審批、備案及驗收工作，對于草補、退耕還林補助、國有林管理費等做到了資金及時下發(fā)。
(二)加強環(huán)保意識，維護轄區(qū)環(huán)境安全。
及時配合相關(guān)部門對轄區(qū)環(huán)境進行審查，主要采取定期、不定期檢查和抽查、巡查等每次檢查均認真做好檢查記錄，對違反環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)的行為，堅決嚴肅處理。
(三)貫徹落實上級部署，嚴格執(zhí)行“放、管、服”各項下放審批事項。
對投資建設項目實行對照開展環(huán)境影響評價工作，按照省委、省政府要求，制定有關(guān)計劃方案，促進各項環(huán)境保護工作順利開展。加強重點飲用水水源地、重點流域環(huán)境保護工作。切實加強對重點飲用水水源地、重點流域環(huán)境安全隱患的排查整治，聯(lián)合與水務局、交通局等相關(guān)職能部門開展環(huán)境綜合整治。對非洲豬瘟、屠宰場事項及時進行規(guī)范指導，對環(huán)境違法行為及時查處。因此，飲用水水源保護區(qū)內(nèi)的各類污染源得到了一定的整治，有效保障全縣飲用水水質(zhì)安全。
(四)扎實開展脫貧攻堅工作，積極迎接各項檢查。
2018年是脫貧攻堅最關(guān)鍵的一年，是展現(xiàn)全國脫貧攻堅戰(zhàn)展現(xiàn)成果的一年，財政局各領(lǐng)導干部實地走訪貧困戶，在走訪調(diào)查中，掌握了村脫貧攻堅工作的貧困戶均已建檔立卡，方案細化到戶，規(guī)劃到戶，措施到戶。對于貧困戶還存在的問題，第一時間進行了解決。
現(xiàn)在還存在的問題：
(一)環(huán)保投入有待進一步增加。環(huán)境保護資金投入不足，致使重點環(huán)境基礎(chǔ)設施建設滯后，不僅直接影響改善環(huán)境質(zhì)量目標的實現(xiàn)，也正成為制約經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。同時因為資金不足，環(huán)境監(jiān)測能力和環(huán)境監(jiān)察能力滯后，影響了對企業(yè)偷排偷放等違法行為的監(jiān)控效果，執(zhí)法效果事倍功半。
(二)環(huán)保能力建設跟不上時勢發(fā)展需要?，F(xiàn)有的環(huán)保隊伍在業(yè)務能力、綜合素質(zhì)及裝備方面，與國家標準化建設要求還存在較大差距。
2020年工作計劃：
(一)繼續(xù)把好項目審批關(guān)，嚴格控制新污染源。依法依規(guī)抓好建設項目審批和環(huán)保驗收，積極推進清潔生產(chǎn)項目審核，嚴格從源頭上控制新污染源。
(二)繼續(xù)抓好環(huán)保法律法規(guī)的貫徹實施，切實加強生態(tài)保護。進一步推進生態(tài)縣以及綠色生態(tài)系列創(chuàng)建，提高全縣生態(tài)文明水平。
(三)加強農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。
(四)繼續(xù)加強環(huán)保宣傳，提高群眾環(huán)保意識。
(五)與相關(guān)部門相配合，繼續(xù)加大企業(yè)監(jiān)察檢查工作力度。確保企業(yè)污染防治設施正常運轉(zhuǎn)、污染物達標排放，嚴厲打擊違法排污企業(yè)，確保人民群眾身心健康;繼續(xù)深入開展水、大氣污染防治工作;加強水源地保護，實施重點流域水污染治理，強化大氣污染防治，大力推進重點行業(yè)企業(yè)廢水廢氣排放污染治理;繼續(xù)積極開展“清潔水源”專項活動，鞏固“清潔水源”活動效果，確保清潔鄉(xiāng)村工作持續(xù)有效的開展，同時加大力度積極推進農(nóng)村集中式飲用水水源保護區(qū)規(guī)范化建設，進一步加強水源地環(huán)境保護設施建設工作。
我們幼兒園20__年__月成立，是一所園，現(xiàn)有個班，幼兒共計多人。全園教職工在職人員共人，現(xiàn)有黨員名，新發(fā)展黨員名，申請人人。黨員總數(shù)占全體教工數(shù)的%，絕大部分在歲以下，平均年齡歲，其中男教工黨員人，女教工黨員人。
今年以來，我們結(jié)合本園實際，園黨支部不斷探索新的形勢下如何開展和改進黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建學習型、和諧型幼兒園，以黨建促業(yè)務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質(zhì)提高，努力提高辦園質(zhì)量，以達到更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求的目的?，F(xiàn)將我們的黨建工作情況匯報如下：
近年來我園黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，帶領(lǐng)全園黨員干部、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，與時俱進，取得了一定的成績。幼兒園先后榮獲等榮譽稱號。幼兒園堅持把支部建設與幼兒園的中心工作結(jié)合起來，堅持以__理論和“__”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，堅持用科學發(fā)展觀引領(lǐng)全園中心工作;深刻領(lǐng)會全國教育工作會議精神，以校園文化建設為載體，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展師德建設活動中，構(gòu)筑和諧幼兒園建設。在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全園教職員工中激發(fā)出了強大的精神力量，使幼兒園處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，充分發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保障作用。
(一)抓教育，思想政治建設上臺階。
認真組織黨員學習《黨章》，結(jié)合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結(jié)合“在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應當為‘日益增長的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領(lǐng)”，有些深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進性。對照《黨章》，大家認識到原先的想法太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。通過學習，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業(yè)務素質(zhì)，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用，體現(xiàn)出黨員的先進性。
學習教育中，建立了學習教育等制度，堅持每周學習一次，堅持做好筆記，在學習內(nèi)容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結(jié)合、專題報告與討論交流相結(jié)合。認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學習，提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平，提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。
(二)抓示范，支部成員率先垂范。
一年來，黨建工作中，我園黨支部身先士卒，做群眾的表率，努力做到：領(lǐng)導端莊正派，使教工信任組織;領(lǐng)導辦事公道，使教工產(chǎn)生公平感覺;領(lǐng)導管理內(nèi)行，使教工心服口服敬;領(lǐng)導關(guān)心教工，使教工有所依靠;領(lǐng)導平易近人，使教工沒有距離感。同時，堅持黨的民主集中制，領(lǐng)導班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務實、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的良好風氣。
(三)抓制度，增強黨員使命意識。
黨支部與每位黨員簽訂了黨員目標責任書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。同時，黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領(lǐng)導干部制度等，堅持黨員組織生活一周一次、堅持一學期至少一次高質(zhì)量的黨課教育，堅持黨員電教一年至少次，民主評議黨員一年次，突出了工作的針對性、實效性。
(四)抓隊伍，提高全體人員的素質(zhì)。
1、不辱使命，加強黨員隊伍建設。實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發(fā)展。黨支部創(chuàng)新黨員管理方式，為了在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性，開展了“一個黨員一面旗”活動，努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。圍繞幼兒園中心工作的同時，努力健全黨內(nèi)生活，組織黨員進行黨章學習，黨內(nèi)各種條例的學習以及法律法規(guī)的學習，充分發(fā)揮黨員在教育教學改革中的先鋒模范作用。每名黨員都爭創(chuàng)模范崗，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。通過活動，選樹典型、表彰先進，教育廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用?！包h員一面旗”已成為黨員心中的一面鏡子，映照、監(jiān)督著自己的行為，激勵著每位黨員不斷的學習，不斷進步，在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性。
同時。黨支部在堅持把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀人才的同時，還注重把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員。通過加強積極引導，吸引優(yōu)秀人才向黨組織靠近通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)，促使她們增長才干，早日成熟。在組織發(fā)展中嚴格制度，切實提高發(fā)展新黨員的質(zhì)量。
2、以人為本，加強教職工隊伍建設。首先，開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構(gòu)建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月至少組織學習兩次，針對幼兒園女職工多，社會經(jīng)驗少，閱歷淺的特點，在學習中盡量做到方法活、分層次、有重點，通過學習，提高了職工的道德修養(yǎng)水平和法律意識。學期初每位教師均制定了個人讀書計劃，倡導“開卷有益”的學習精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。每位教師都認真書寫了讀書筆記，最后，有13名教師獲一等獎、7名教師獲二等獎、5名教師獲三等獎。
其次，開展道德實踐活動，加強師德師風建設。支部加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。積極宣揚優(yōu)秀教師的事跡，及時發(fā)現(xiàn)在每位教職工身上的閃光點，讓大家學有榜樣，學有方向。榜樣的力量是無窮的。通過宣揚清潔工黃純弟、教師蔣萍、孫洪妍的工作表現(xiàn)，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感。同時，教育大家樹立正確的榮辱觀。
在全園教職工中開展爭當“好兒媳、好兒女”活動，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學習，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
(五)抓群眾組織，充分發(fā)揮群團工作的職能作用。
1、工會是群眾的政治，積極關(guān)心群眾的疾苦，配合支部開展豐富有趣的活動，調(diào)動教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導綱要》的學習和考試、旅游等活動，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強了教師學習的積極性和主動性，增強了大家以園為家的家園意識。
2、認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務標兵”等活動的評選活動。極大地調(diào)動了青年團員的積極性，充分發(fā)揚了年輕人不怕吃苦的精神。認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務標兵”做到思想認識到位、責任落實到位、活動組織到位。
堅持開展“獻愛心、送溫暖”活動，努力為困難家庭孩子略盡綿力。師愛的甘露，點亮了孩子溫暖的心燈。無私的奉獻，滋潤了孩子稚嫩的心田。
(六)抓環(huán)境，為幼兒園發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
去年以來，我們充分利用空間進行美化、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內(nèi)外辦園環(huán)境條件上不斷上臺階，上規(guī)模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，裝備辦公設施，消防設施，環(huán)衛(wèi)設施，積極落實“門前責任制”，“首問負責制”使幼兒園舊貌換新顏。同時規(guī)范裝備管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內(nèi)無治安、消防隱患、無衛(wèi)生死角、無臟亂差現(xiàn)象;無造成環(huán)境污染現(xiàn)象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發(fā)生職工集體越級上訪事件。
1、對個別教師的政治思想工作缺乏針對性、實效性。
2、基層的中心工作較為突出，工學矛盾相對較難解決。
3、黨員素質(zhì)的個體差異比較大，黨員先鋒模范作用尚未充分體現(xiàn)。
1、多組織全市骨干教師外出考察參觀，取長補短。
2、多請教育專家來我市講新的教育理念，更新觀念。
3、多組織典型教師的巡回事跡報告會，弘揚正氣。
1、以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。繼續(xù)抓好中心組學習，提高領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)。結(jié)合科學發(fā)展觀活動教育，抓好黨員的學習活動。加強教師的政治業(yè)務理論學習，不斷提高教師政治業(yè)務理論水平，建設學習型幼兒園。
2、以班子建設為根本，強化幼兒園黨的組織建設。加強黨政班子建設，錘煉黨員干部隊伍和教職工隊伍，探索新形式下黨員教育、管理、監(jiān)督的新機制。
3、以師德建設為依托，大力加強黨的作風建設。以制度建設為保障，提高師德水平。以創(chuàng)優(yōu)爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。
4、加強黨風廉政建設，增強公仆意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力。
5、繼續(xù)以教育教學為中心，不斷升華校園文化建設，營造和諧、科學、健康發(fā)展氛圍。
切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，經(jīng)常深入各個班組了解情況，針對問題解決問題，務求實效。充分發(fā)揚黨組織和黨員先鋒模范帶頭作用，將我們幼兒園引向可持續(xù)發(fā)展的道路。
青年教師匯報總結(jié)篇四
建設一支師德高尚、業(yè)務精良、理念先進的高素質(zhì)的青年教師隊伍是確保學校教育教學質(zhì)量不斷提高的關(guān)健所在。一年來，我校積極開展青年教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了青年教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，青年教師們在各種基本功中有了很大的長進。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：
一.以活動為載體，積極吸引和感染青年教師。
(1)學校堅持以人為本開展青年教師的思想政治工作。把維護青年教師的具體利益作為開展思想教育的重要工作基礎(chǔ)，努力使青年教師的思想教育入情入理，把青年教師所喜聞樂見的活動作為開展思想教育的重要工作手段。我們以文體活動為載體，寓教于文，寓教于美，使青年教師在豐富多彩的文體活動中受到感染和熏陶。比如組織體育活動，組織青年教師外出學習，參觀培訓，看電影等活動。在活動中感染青年教師，把主旋律教育滲透在各種文化活動之中。
(2)以黨建為推動力，提高青年教師的政治熱情。
校黨委充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，形成良好的教書育人氛圍，感染和帶動周圍的非黨員青年教師。在青年教師的組織發(fā)展上，學校黨委懷著對黨的事業(yè)負責的極大熱情，采取“主動”的方針，對優(yōu)秀的青年教師不坐等上門，主動做工作，歡迎、鼓勵他們的入黨要求，喚起和保護他們的政治熱情，以求發(fā)展一個影響一片，帶動一批。
(3)正確引導青年教師，大膽啟用青年骨干。
學校不但積極鼓勵青年教師在教學上“成名”更是在思想上“創(chuàng)優(yōu)”。積極引導青年教師樹立愛崗，敬業(yè)，奉獻的人生價值觀念，珍惜自己的職業(yè)，明確自己所肩負的歷史重任。努力培養(yǎng)善教樂教的優(yōu)秀品質(zhì)，為孩子的成長，學校的教育發(fā)展作貢獻。學校認真組織青年教師學習師德規(guī)范并開展向優(yōu)秀的老師學習，用身邊的先進典型激勵青年教師，努力塑造自己身邊的“師表形象”。
二.采取多種措施，努力提高青年教師的教學業(yè)務能力。
學校引導教師苦練基本功，夯實基礎(chǔ)，加厚功底，主要圍繞三個方面開展工作。
第一，讀一本教育類好書(教師首先應該是一個讀書人，讀書是教師職業(yè)的起碼底線)，帶好一個班級。
第二，一年一度課堂比武活動?；顒佑忻麕煹氖痉墩n、青年教師的合格課、參賽教師的評優(yōu)課精彩紛呈，相互啟迪，發(fā)現(xiàn)人才，更培養(yǎng)人才。通過這樣的手段，更新教學觀念，革新課堂設計，創(chuàng)新教學規(guī)范，提高課堂教學效益。
第三，重視教育科研，以“研”促“學”。學校設有專項課題經(jīng)費，設有專項科研成果獎。教師撰寫的教育科研論文、撰寫的教學案例和總結(jié)交流的德育經(jīng)驗，在每學期末給予按級獎勵，以激發(fā)教師參與的積極性。
此外，學校定期組織教師進行課件，目的主要在于給教師多創(chuàng)造公平競爭的機會，為青年教師多提供施展才華的舞臺。
三.以校本科研為平臺，促使青年教師成長。
以校為本的教育科研為全體教師，尤其是青年教師提供了有力的學習環(huán)境和智力背景。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一個青年教師只有走“教、學、研”之路，開展切實有效的行動研究，才能使平時的教育教學工作上升到一定的理論高度。我們的具體做法是：
(1)搞好每學期一次的“校級評優(yōu)課”。在評優(yōu)課中，我們采取了同學科教師共同研討，教師自己通過反復反思，發(fā)現(xiàn)不足，并及時加以修正和改進。
(2)我校一批熱衷于教育科研的中青年教師，主動放棄休息時間，懷著相同的志向坐到一起。學習理論時的聚精會神、爭論問題時的面紅耳赤，無不折射出他們的睿智和追求。如今該活動已成為中青年教師的自覺行為，成為他們提高業(yè)務水平的重要途徑。
(3)我校要求每位青年教師每學期至少寫好一篇論文，兩篇教學案例，20--年2—12月份，我校教師已有三十來篇文章在各級各類比賽中獲獎。
四、指導反思，提升青年教師的教學理念。
“沒有反思就沒有提高”，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的認識，一個只會讀書、教書，卻不反思、不寫作、不梳理自己成敗得失的老師，是難以提升自己的教學理念的，這樣的教師充其量只能算一個教書匠。要使自己盡快成長起來，我們認為，就要堅持反思。
我們指導青年教師以兩種形式進行自我反思：一是案例類反思。通過撰寫教育教學案例，及時把自己的處理方式、心靈的感悟或者收獲與感想寫下來，從中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升教育理念。二是課堂教學中的教后后記。我們要求青年教師堅持寫教學后記，并且把它納入教學常規(guī)考核的正軌。通過寫“教學后記”，反思成功之舉和失敗之處，點滴積累，不斷改進，實現(xiàn)自我的提升。
通過加大對青年教師的培養(yǎng)教育，全校青年教師出現(xiàn)了你追我趕，積極向上的精神風貌，他們?nèi)骊P(guān)心學生的健康成長，認真做好教育教學工作，為學校的發(fā)展做出了很大貢獻，他們的努力奉獻都為學校增添了光彩。
抓好青年教師的培養(yǎng)工作是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略任務，為了中華園小學更加燦爛輝煌的明天，我們決心要進一步開拓思路，要采取更加有效的措施，把青年教師的培養(yǎng)工作做得更好!
青年教師匯報總結(jié)篇五
20__年9月12日，伴隨著全省教師分散研修工作部署視頻會議的召開，為期六個周的分散研修學習正式開始，我校全體研修教師已提前做好各方面準備。
9(）月11日上午八點，我校全體教師在一樓多媒體召開了高中分散研修動員大會。岳寶方主任、郭新軍主任在會上發(fā)表重要講話。
岳主任表達了學校對本次研修的高度重視，充分強調(diào)了本次研修的重要性；郭主任宣讀了本次研修的注意事項(按時完成作業(yè)，作業(yè)反復修改，提交高質(zhì)量作業(yè)，積極參與研討等)。與會教師熱情高漲，認真聽講，并做了詳細記錄，以期待自己在本次研修中有更大的收獲，在前期集中研修的基礎(chǔ)上，取得更好的成績。
9月11日上午利用課間操時間，校長召集相關(guān)領(lǐng)導及各學科組長研究商討如何在搞好緊張繁忙的教學工作的同時保證研修學習的時間和質(zhì)量，做到學習、工作兩不誤，要求各學科組長拿出具體的研修時間安排表。
9月12日課間操，我校召開全體研修人員會議，安排部署工作期間研修學習的具體要求和各項保障措施，發(fā)動全體研修教師克服各方面困難，保證研修質(zhì)量。而在12日下午的全省教師分散研修工作部署視頻會議上，張廳長的講話更讓全體研修教師堅定了搞好分散研修，以研促教，教、研兩不誤的信心和決心。
相信在省教育廳的高度關(guān)注和倡導下，在課程專家和指導教師的辛勤努力下，在地市教育主管部門和學校領(lǐng)導的全力推進下，我校全體教師會在本次研修中既能保證正常授課質(zhì)量，又能保證研修質(zhì)量，一定做到兩不誤。分散研修必將繼集中學習后再結(jié)碩果。我們期待著！
青年教師匯報總結(jié)篇六
一直以來學校都重視培養(yǎng)我們教師的讀書習慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊，讓書香飄滿校園。一年來，我認真貫徹柳州市教師瀏覽年的精神和學校的讀書活動方案，認真制訂閱讀計劃。依照計劃，我認真瀏覽了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)以下：
1、利用課余時間學習，提高自己的理論知識。
每天堅持抽時間讀書，認真做好筆記，每月撰寫4～6篇讀書筆記和讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些甚么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真實的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學生們。
2、積極參加學校的每個月的主題讀書活動，豐富自己的讀書生活。
學校認真落實了讀書活動方案，展開了豐富的讀書活動。我積極參加學校每月展開的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動、“好書我交換”、“好書我導讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成績”的論壇活動、“講述我的教育故事”、“瀏覽、工作、成長”演講等主題活動。依照學校要求，我們每月都將自己的學習心得上傳到學校的網(wǎng)絡硬盤上，與其他教師進行交換。這類逾越空間的交換方式提高了我們教師學習的興趣。
3、積極參加各項培訓，提高本身素質(zhì)。
我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動，并且仔細聆聽，認真做好筆記，及時記下點滴收獲。培訓結(jié)束后，都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識，并把這類知識應用到教學中去，收到了很好的教學效果。
在今天這樣一個瞬息萬變的時期，知識的更新無時無刻，作為一名教師，對教學必須全身心的投入，必須學習學習再學習，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人材，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師！
青年教師匯報總結(jié)篇七
歷史組教研工作總結(jié)這一學期以來，歷史組在學校領(lǐng)導和教研室的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，全面完成了本學期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)對這一學期的工作做一個總結(jié)。
一取得的成績。
第一堅持靠開好每周一次的教研會。圍繞高三的復習備考確定每周的教研會有主題，每次會議有中心發(fā)言人，會議目標明確，全員參與，無人無故缺席會議，通過教研活動提高了教師對高考的認識和把握，也對高三的復習備考工作起了非常重要的作用。
汰了一高和四高的選手，順利通過了初賽和復賽，全部進入了總決賽，并且成績還很不錯，在初賽中郝瓊老師和牛青老師占據(jù)了第一名和第二名，復賽中分別位于第二名和第三名，在進入決賽的三名選手中我校獨占二名。這一學期將要進行決賽，我們對將來的決賽充滿了信心和希望，相信我們歷史組一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
第五扎實認真地做好集體備課工作。我們歷史組的三個備課組的教師在三個備課組長的領(lǐng)導下積極、務實進行參加每周二、四上午第三節(jié)的集體備課活動，把它真正作為發(fā)揮集體智慧的一個平臺，從而不斷提高每個教師的授課水平和理論水平，提升課堂教學的效果。而且，我們還不拘一格，集體備課不一定非得在周二、周四進行，有問題可以隨時討論隨時解決。
第六高三年級認真做好高三的復習備考工作。一切為了高考，高考就是我們教學的指揮棒，我們的教學工作必須圍繞著高考轉(zhuǎn)，為高考服務，因此，這一學期我們高三年級的歷史老師們在復習備考方面做了以下工作：
（1）教學中我們關(guān)注新理念、新史觀、新成果。既需要了解傳統(tǒng)的階級分析等觀念，更需要了解文明史觀，全球史觀、現(xiàn)代化史觀、生產(chǎn)力標準、實踐標準、宏觀與微觀相結(jié)合等新觀念。
（2）研究新課標省份的高考典型題，從中了解命題的思路、方法、規(guī)律與趨勢，了解這些題目是如何體現(xiàn)考核目標與要求的，從中學會舉一反三，學會一題多解、一題多變；適度更新觀念；創(chuàng)設新穎情境，選擇與考生的生活和現(xiàn)實緊密相關(guān)的材料，并尋找合適的切入點；關(guān)注歷史時空與階段特征，引導考生按照一定的時間和空間思考歷史。
（3）把握時代脈搏，關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注社會熱點。從社會現(xiàn)實中尋找題眼“以史為鑒”，通過借鑒歷史的經(jīng)驗，來反省自我、認識自我和超越自我，來加深對現(xiàn)實的理解，把握事物的本質(zhì)，從而科學地預見未來。將社會熱點、焦點問題與書本知識的有機結(jié)合，突出社會熱點問題的隱性介入，從歷史的視角分析社會現(xiàn)象，看待現(xiàn)實問題，從而實現(xiàn)對現(xiàn)實問題的歷史分析；同時，也對歷史問題進行現(xiàn)實的思考，分析重大歷史事件和歷史現(xiàn)象對現(xiàn)實的影響和借鑒意義及其經(jīng)驗教訓，從而培育學生的社會責任感。
（4）加強學科能力培養(yǎng)。高中歷史教學大綱對學科能力培養(yǎng)目標有明確的要求，即“使學生進一步掌握認識歷史的方法、包括分析、綜合、歸納、比較、概括等，培養(yǎng)學生閱讀、理解、分析歷史資料的能力和闡釋歷史問題的能力；進一步培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點觀察、分析問題的能力”。
（5）做好一輪的復習備考工作。對教材知識進行梳理和鞏固，挖掘課程資源，補充背景材料。實現(xiàn)由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變。在“新材料”“新情景”的創(chuàng)設與運用方面，通過新材料，考查對史實的掌握情況，引導教學更多地關(guān)注時代性，提高歷史洞察力，鼓勵學生在歷史中學會思考，同時，通過新材料傳達對情感價值觀的關(guān)注；鼓勵學生獨立思考與創(chuàng)造性地解決問題，考查學生從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、解釋問題的能力，積極鼓勵學生的個性發(fā)展。突破思維的定勢。這主要是教材的相對穩(wěn)定性和高考要求學生突破因教材的穩(wěn)定性而形成的某些思維定勢，以新的視角思路、觀察思考問題和解析問題。在此基礎(chǔ)上使學生對知識的理解得到進一步的升華和深化。
第七青年教師快速成長。本學期我們歷史組的三位年輕教師朱小景、方培培、魏慧娜，虛心好學，認真鉆研，積極參加各項聽課活動，認真求教，對自己是高標準，嚴要求，不斷地讓自己各方面都取得了較大的提高，現(xiàn)已成長為我們歷史組和學校教學的骨干力量。
二存在的問題。
雖然取得了一定的成績，但我們在教研方面還存在許多問題和不足，例如：在賽課的年度總決賽中我們沒有達到預期的目標，沒有獲得冠軍，同時也說明了我們還有很多需要努力的地方，還需要向其他教研組的同志們學習；我本人真正深入研究教材、組織老師們一起研究教材的力度不夠；備考方面還欠缺方式方法，后期復習和試卷統(tǒng)籌性還有待統(tǒng)一和提高；教師互聽、互評還沒有在組內(nèi)形成模式，組內(nèi)老師聽課較少，組內(nèi)老師間取長補短方面做得不好；沒有把一些很好的思想形成文字，形成文章；對課堂模式的研究上還很不足，在新課、講評課、復習課的課堂教學模式上研究得還不夠深入等。
三今后的打算。
第一加強對歷史課程標準、歷史學科最新教育理論的學習和運用，以備課組為單位進行學習，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。
第二更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，加強教研組老師之間教學資源的交流和共享，尤其是高一年級和高三年級要做好對電子白板運用的準備工作，并且要發(fā)揮好電子白板的作用，實現(xiàn)教育理念和教學技術(shù)的更新，增加自己教學的藝術(shù)性，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。
第三在常規(guī)教學方面，需要改進的地方有：多聽課，多聽其他學科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。
第四充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各年級歷史學科教學的排頭兵。
第五在做好學校各項常規(guī)工作的同時，強化備課創(chuàng)新，準備實施結(jié)構(gòu)教案，加強教學設計的整體性。
第六進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高?？傊?，成績已成為過去，我相信我們歷史組的教師一定會更加繼續(xù)努力，發(fā)揚我們團結(jié)、合作、奉獻的精神，在未來的工作中將取得更加出色的成績，為振興二高做出我們自己應有的貢獻。
青年教師匯報總結(jié)篇八
為期兩周，歷時十二天的青年教師匯報課活動于上周五下午終于落下了帷幕。本次活動校長高度重視、多方關(guān)注、積極運作，全校教師認真準備、廣泛參與、群策群力?；顒又泄渤噬狭?8節(jié)語文匯報課，老師們新穎的教學模式、嫻熟的教學技巧、從容的課堂駕馭能力，精彩的課堂教學風采，深深吸引了學生和聽課老師，每位聽課者受益匪淺?；顒臃譃椤罢n前準備”“課堂展示”“課后研討”三個階段展開。課前老師們都做了充分的準備，課堂上十八老師帶給我們十八個不一樣的精彩。課后，老師們就教材的分析、重難點突破、教法、學法、教學過程等方面做了全面的闡述與深刻的反思。聽課的教師當場進行了量化打分。課后及時進行了教研。教研中圍繞課堂組織、教學設計、教學亮點、不足等方面進行了客觀認真的評價。如果回放這十二天的經(jīng)歷，那一定是一段段精彩的快鏡頭。連日來，感動、感慨一直充滿我的內(nèi)心。
其一感動于青年教師課前刻苦鉆研、虛心好學、學而不厭、精益求精、不甘落后、力爭上游的態(tài)度和熱情。為上好這節(jié)匯報課，作課老師不知度過了多少個不眠之夜，忘我的鉆研教材，廣泛查閱資料，借鑒優(yōu)秀教學案例，精心設計教學環(huán)節(jié)、反復推敲每一個步驟甚至是每一句話，根據(jù)學生認知特點精心制作多媒體課件，虛心向同仁特別是有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人的意見或建議，不厭其煩地修改教案，（當他們對一些環(huán)節(jié)拿不準或者在備課過程中遇到障礙時，趕緊找別人幫忙，向他人請教，絕不得過且過。教學設計不知改了多少遍，等老師一遍又一遍的讓我?guī)退麄冃薷慕贪?，張娜還把老公和孩子當學生在家里試講?？∶愤B放學路上的時間都利用起來，和我走一路說了一道，印磊說她自己滿腦子裝的都是坐井觀天的情境，自己幾乎走進了童話的世界）……這一切著實讓人感動。課后他們謙遜、誠懇的求知態(tài)度同樣讓人感動。好多老師作完課就去找我，認真聽取我對她們的課的看法。（蔡老師快給我說說，我想聽不足）。活動結(jié)束后，我讓作課教師從亮點與不足兩方面進行了自評，自評中點到的亮點寥寥無幾，有些大家公認的較成功的課自己都是滿篇不足，郭曉萌、李漢芝、趙玉靜、楊印磊、李俊梅、王麗杰、苑春英等只查找了自己的不足，體現(xiàn)了青年教師嚴謹、認真的態(tài)度和虛懷若谷的精神。
其二，中青年骨干教師的知無不言，言無不盡，誨人不倦、甘為人梯、無私奉獻的言行也令我無比感動。趙章紅、張書環(huán)、孟俊玲、沈俊喜、李雪瑩等中青年骨干教師，雖然沒有作課任務，但他們一點也不輕松，一圈青年教師圍著他們問這問那，給這個聽課，給那個修改教學設計，甚至主動給她們上示范課，給他們加油，替他們使勁，為他們擔心，以他們?yōu)闃s，與他們同樂。聽課一絲不茍、聚精會神，點評客觀公正、坦誠相助，處處彰顯師者風范。
其三，感動于教師間的精誠合作。有些老師制作多媒體課件有困難，比較精通的老師主動幫忙，春花、路平等老師為大家提供無私的幫助，特別是春花，她幾乎每天都是最后一個離開學校。老師們精彩的課堂后有多少默默無聞的幕后英雄?。?BR> 說到感慨，老師們一定有同感，青年教師成長進步的速度之快、理念之心、方法之妙無一不令我感慨萬千。我驚喜的發(fā)現(xiàn)彥君、路平等青年教師已經(jīng)走向成熟，曉偉、張娜、印磊、俊紅、秀榮、春英、俊梅等都有很大的進步，有的甚至是質(zhì)的飛躍。一批新秀正立足腳下，奮力趕超，如雨后春筍脫穎而出。
青年教師匯報總結(jié)篇九
自己雖然還年輕，但從事教育教學工作已有7個年頭了。多年的教學體會到教育教學并不是一件容易的事，尤其對于語文教學更需要教師間的相互交流，相互學習。在工作中營造一個敬業(yè)樂群、積極向上的氛圍。
能成為語文學科教學能手，離不開學科主任和老教師的熱心幫助，是他們耐心的傳幫帶，一步一步地引領(lǐng)，我才能走進教育教學這塊天地，逐漸成長，并有幸能幫帶青年教師。提高教學水平是我們共同努力的方向，我從“備、教、批、輔、考、評”諸方面和青年教師共同探討、共同進步。備課時，讓他們做到是個“精心”，即精心鉆研課程標準和教材，明確教學目的和教學重難點;精心設計課堂結(jié)構(gòu)，做到精講多練;精心設計練習和作業(yè)，做到梯度、密度合理;精心設計板書，合理應用教具，力求綱目清楚，直觀形象。課堂教學時，讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”，即教學目標的轉(zhuǎn)變、學習方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)常聽他們的講課，然后予以中肯的評價，不斷總結(jié)反思，逐步提高。
面對日新月異、飛速發(fā)展的21世紀，教師不能墨守陳規(guī)、故步自封。面對機遇和挑戰(zhàn)，教師必須樹立終身學習的意識。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足，自覺投身于終身學習，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。
為此，我同他們一起苦練教學基本功，從簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、毛筆字等方面入手，力求達到一個更高的水平，以適應教育教學的需要。對于繼續(xù)教育和校本培訓，要認真對待，狠抓細節(jié)，把握每一次學習的機會，不斷充實自己。對青年教師教的指導，也使我積累了更多的理論經(jīng)驗，提高了教學技能。我們相互學習、相互鼓勵、共同進步。
青年教師匯報總結(jié)篇十
本人自_年擔任語文數(shù)學的教學工作以來，嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務水平，同時，按學校要求積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學生力軍，成為教學骨干。任現(xiàn)職以來，我擔任過肖穎、董志宏、彭書華等教師的指導老師，他們當中多人在評優(yōu)課中獲獎，論文在省、市級發(fā)表，多次被評為先進工作者、先進班主任。對于青年教師，我按照學校的統(tǒng)一要求，對青年教師進行下列方面的指導：
1、在政治思想上要求被指導青年教師，認真執(zhí)行教育方針政策，不僅要教書育人，還要為人師表，爭做學習、工作、師德的表率。
2、指導青年教師備課、上課，嚴格按教學“五認真”要求，進行教法指導，充分了解學生，在備課中要求能備學生，根據(jù)不同班級學生的情況進行備課、上課，達到提高學生的學習效率和學習效果為目的。
3、指導青年教師認真鉆研業(yè)務知識，教給學生一碗水，教師要有一桶水，要求青年教師利用業(yè)余時間，加強學習，不斷強化自身專業(yè)水平。
4、鼓勵青年教師認真、積極上好校級以上各類評優(yōu)課、觀摩課、示范課、公開課，為自身爭取鍛煉的舞臺，本人積極指導，配合他們上好試驗課，幫助他們修改教案。有時自己先上觀摩課給青年教師看，讓他們了解怎樣才能把握好教學過程。為他們鼓勵，提高信心。通過本人的精心指導，所指導青年教師獲得過片以上評優(yōu)課一、二等獎。
5、指導他們認真學習新課程標準，掌握現(xiàn)代新課標精神，積極推進課程改革，不斷更新自己新觀念，力求在新課改革中有所創(chuàng)新，有所提高。
今后我將更加努力，與他們攜手共進。
青年教師匯報總結(jié)篇十一
尊敬的黨組織：
你好!!
最近，全國上下都在開展黨風廉政建設活動，不斷出臺的各種文件也表明了黨對廉政問題的決心。在這些文件中有許多禁止性條文，即“不要”有什么行為，但是我想在我們不斷學習“不要”如何如何的時候，我們更應該學習“要”如何如何?！耙笔强倓t，“不要”是分則，“要”更能讓黨員領(lǐng)導干部范文發(fā)自內(nèi)心的踐行“不要”。那么“要”是什么呢?“要”就是每一名黨員申請入黨時的動機——具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系;必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，這就是廉政第一關(guān)。
廉政是要求每一名黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部的。然而，一名群眾發(fā)展成為一名黨員再提升為一名黨員領(lǐng)導干部，最開始的一步就是申請入黨，申請入黨必然要考察入黨動機，我們在為期一年的入黨積極分子培訓、教育期間，就是要端正入黨動機，做到從思想上入黨。因此，正確的入黨動機不僅僅是入黨所必備的條件，更是黨員廉政的第一關(guān)。
如何把好這第一關(guān)，也是值得我們深思的問題。入黨動機是人的.思想，思想是最不好掌握的。但是，我們知道“能動性”的道理，思想會影響行為，行為亦能影響思想。我們可以將我們的思想通過行為傳遞出去，將口號、標語化作行動，真正去實踐社會主義核心價值體系、全心全意為人民服務的宗旨。記得我在學校入黨的時候，我們黨支部書記就講過這樣一席話：“作為入黨積極分子，不光你們自己要進步，更要用自己的進步帶動大家一起進步，我們考察你們，不僅是要看你如何優(yōu)秀，還要看你周邊的人，你的同學、你的朋友等等是不是也優(yōu)秀或者是有進步。”廉政亦是如此，在我們還沒有位高權(quán)重的時候，在我們還在努力拼搏的時候，我們就應該牢固樹立起廉政的思想，并將思想化作行動，潔身自好，并和周圍的人共同進步。我想，我們能真正做到“全心全意為人民服務”，必然不會走上違法違紀道路的。
如果一個人每天早晨起床第一件事情就是喝一杯白開水，幾十年如一日的走下來，他還會在某個早晨忘記喝水嗎?我想不會的。為什么呢?因為習慣，他已經(jīng)將早晨喝水的行動轉(zhuǎn)化為了習慣，習慣是件很難改變的事情。廉政也是可以的，何不在入黨時就開始廉政?將廉政化為習慣，變成人不可分割的一部分，那么廉政就會像喝水一樣，再平常不過了。眾所周知，廉政是一個政治管理學的概念，即官品人品、黨風政風，其實廉政也是一個政治倫理學的概念，即人的理想信念、行為法則、價值標準、道德原則等。我們從小學習思想品德，長大一點學習思想政治，說到底是樹立正確的人生觀、價值觀，并要將這種正確的人生觀、價值觀運用到實踐中去，運用到人這一生的方方面面。廉政也是一種正確的人生觀、價值觀。
歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗表明，任何一種社會制度下都會有腐敗，反腐敗具有長期性、復雜性和艱巨性。因此，加強反腐倡廉建設，既要靠教育，更要靠法制。實踐證明，制度屏障是防治腐敗的最重要屏障。當前，正像xx總理所指出的，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象仍然易發(fā)多發(fā)，執(zhí)法不公、行政不作為亂作為等問題比較突出，形式主義、官僚主義嚴重。產(chǎn)生這些問題的深層次原因，是權(quán)力過于集中又得不到有效約束，關(guān)鍵是有些制度不完善，有些制度落實得不好。加強反腐倡廉建設，健全制度很重要，提高制度執(zhí)行力和約束力更為重要。
由此可見，制度是反腐的治本之策。用制度管人管事是最管用、最根本的，也是最有用的。為此，會議要求，要進一步強化對政府投資項目和公眾資金的監(jiān)管，不斷增強透明度和公信力;要進一步加強民生和社會事業(yè)領(lǐng)域資金的監(jiān)管，確保將好事做好，讓人民群眾滿意;要深入開展建設領(lǐng)域的專項整治，在加強預算和監(jiān)督上下功夫，確保每一項建設項目都能成為“陽光工程”;要進一步加強以規(guī)范行政程序為核心的制度建設，通過轉(zhuǎn)變政府職能、推進管理創(chuàng)新，從源頭上防治腐敗;要進一步加強政風建設，以“廉潔、勤政、務實、高效”為目標，切實轉(zhuǎn)變工作作風，標本兼治，從嚴治政;要以《廉政準則》為重點，切實加范文強對反腐倡廉法規(guī)制度的學習宣傳教育;要堅決查辦違紀違法案件，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效推動經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
從入黨開始，將思想變成行動，將行動升華為習慣。
你好!!!
此致
敬禮!
青年教師匯報總結(jié)篇十二
青年教師是教師群體的中堅力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。然而青年教師成長過程中在工作、學習、生活等方面存在著思想上、今天本站小編給大家整理了青年教師匯報課總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
作為一名工作快四年的青年教師，在教學活動中，自己邊摸索邊實踐邊請教，慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學方法，同時也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗豐富的老教師的指點，以便更有針對性的提高自己的教學能力。
恰逢此時，學校為了幫助我們青年教師提高教學水平，搭建了“青藍結(jié)對”這個平臺。經(jīng)過聽課、上課、反思總結(jié)等一系列的安排，對于我們這些在教育教學成長道路上摸索前進的年輕人，這個平臺，如同指路的明燈，給我們指明了成長的前進方向，在此向組織此次活動的學校領(lǐng)導和給予我?guī)椭睦蠋煴硎咀钫鎿吹闹x意，同時談一下自己在教學活動中的感想和收獲。
一、向指導教師學習，盡快提高自己的業(yè)務水平。
對于我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗的青年教師，我清醒地認識到：指導老師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學路上的引路人。要虛心向老教師學習，并且還要在日常工作中多觀察。比如有的老教師，教學經(jīng)驗豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。有的老教師善于把握學生的思想動向，通過與她們進行教學交流以及她們在日常教學中的安排，我不僅學到了書本上所沒有的教學方法，也學到了寶貴的教學經(jīng)驗。
二、研究教學方法，提高教學質(zhì)量。
作為一名青年教師，我首先做到一定要詳細備課。俗話說，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好兩節(jié)課，需要先花數(shù)倍于兩節(jié)課的時間去備課。我體會到，在上一門課之前要了解學生的知識水平和相應的知識結(jié)構(gòu)，作到針對性的教學。在上語文課時不能全部都是重點，細細道來，而是應該點面結(jié)合，突出重點，精講精練。
其次我努力合理地使用一些教學手段和工具加深學生的記憶。使得教學更生動，活潑，激發(fā)學生學習的主動性和積極性。
三、增進與其他青年教師的相互交流，虛心向他人學習。
在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。
四、增進和學生的交流。
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。作為青年教師，我在授課時使用的方式、方法要更貼近現(xiàn)在的學生，便于學生理解和接受。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學習和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我他們所喜歡的教學方式，告訴我他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。
五、努力提高自身的科研水平。
作為一名青年教師，學習的激情要保持。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善、充實自己的業(yè)務水平。在某些領(lǐng)域挖掘自己的潛力，樹立自己的專業(yè)特色，提高自身的科研水平。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽，本學期在這方面將作出進一步的努力。
現(xiàn)在我正處在一個非常好的成長環(huán)境，學校領(lǐng)導都非常關(guān)心和重視青年教師的培養(yǎng)的發(fā)展，創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學習的機會，因此，做為青年教師中的一員，我更應該珍惜這樣的好機會，明確自己的努力方向，加強教育理論知識和專業(yè)知識的學習，在實踐中注重經(jīng)驗的積累，對教學教法進行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學風格，成長為一名優(yōu)秀的小學教師。
某一個中午休息時，我無意中翻開辦公桌上的雜志，一篇題目為《改進中國數(shù)學教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾。時間短，文章長，大致瀏覽了一會兒，我覺得其中的幾句話，很有道理。“在批評中成長的孩子，學會的是詛咒;在仇恨中成長的孩子，學會的是爭斗;在嘲笑中成長的孩子，學會的是害羞;在恥辱中成長的孩子，學會的是內(nèi)疚;在寬容中成長的孩子，學會的是耐心;在鼓勵中成長的孩子，學會的是自信;在贊揚中成長的孩子，學會的是欣賞;在公平中成長的孩子，學會的是正義;在安全中成長的孩子，學會了有信心;在接納中成長的孩子，學會了愛自己;在接納和友誼中成長的孩子，學會了在世間尋找愛。”在逐字逐句的反思中讀完上述教育經(jīng)驗，反省目前的教育工作，感觸很深。在努力要求自己提高教育教學能力的同時，也感覺到作為一名青年教師，當今社會所付于我們的責任的重大，或許我們改變某一個細節(jié)的教育方式，將會造就孩子的一生。細節(jié)決定成敗，在此愿與其他教師一起共勉。
又一年過去，又一次站在這里，想著四年前剛踏進實驗初中校門，那時的你，那時的我，那時的實驗，不禁感慨萬千。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行，而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化：實驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實驗中學的地方艱苦辦學，到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務精湛、樂崗敬業(yè)的好教師，并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學校，作為實驗的一員，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整、提高、完善自我，才能跟得上實驗的步伐，成為一名真正優(yōu)秀的實驗教師。
20xx年，我在實踐中摸索，在摸索中實踐，摔了一些跟頭，積累了一些經(jīng)驗，收獲了一些感動。下面我就教學工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的20xx。
一、教育教學方面本學年年初，我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標，進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師，我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力，用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過努力，我所教的班級語文成績在年級名列前茅，輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章，并在多次。
作文。
比賽中獲獎。
其中，學生耿廣航在20xx“姑蘇晚報杯”第八屆中小學生小荷當場作文大賽中，憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名，所教八(5)班有近三分之一的學生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學生沈雨新在20xx年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎，徐笑在20xx江蘇省“中學生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導老師二等獎。
二、教育管理方面身為八(5)班的班主任，我感到光榮和驕傲，但更多的是責任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨特、心理脆弱、主見性強的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班級常規(guī)管理上，盡量書面化、條文化，實現(xiàn)學生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是，我用心與他們交流，用愛作為我們交流的語言。
本學年，班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出，本學年兩個學期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級，我也被評為優(yōu)秀班主任。班主任工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難，我也曾想過放棄和逃避，讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責任心，是校領(lǐng)導的鼓勵，是所有同事的關(guān)心支持，是學生們純真的笑臉。清晰地記得12月10號我生日那天，當兩個課代表想法把我“騙”到教室后，我打開門的一瞬：45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝?！腋袆拥秸Z塞之際，從心底里流露出一句：人生最大的幸福莫過于此!我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯，我就這樣認定了腳下的路，我就這樣摸索并實踐著最簡單也最深奧的真理：付出，然后收獲。謝謝!
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感受很多，也積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)就半年中的。
工作總結(jié)。
如下：
一、教育教學上：堅持課改，認真教學。
教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原來枯燥簡單的課本內(nèi)容加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非常注意學生實際情況，把握教學內(nèi)容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課。
教案。
進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業(yè)了解學生的掌握情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考能力和自學能力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎(chǔ)、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。
二、班級管理上：總結(jié)理論，以待實踐。
雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學校為青年教師安排的“師徒結(jié)對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關(guān)愛學生，調(diào)解學生間的矛盾。
半年中我與學生一起成長，積累班級管理經(jīng)驗，期待自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。
三、思想上：愛黨愛國，積極進取。
作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守學校的一切。
規(guī)章制度。
樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了。
入黨申請書。
爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。在此我向?qū)W校提出幾點意見，希望領(lǐng)導關(guān)注我們，幫助我們成長：
一、希望學校領(lǐng)導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很多書本上理論上學不到的經(jīng)驗知識。二、希望學校在經(jīng)費允許的情況下，組織青年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、希望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經(jīng)驗豐富的老教師的講座。
我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳ッ鎸吞幚怼?BR> 我堅信，世上無難事，只怕有心人。
青年教師匯報總結(jié)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位青年老師：
大家下午好！
不知不覺來到實驗中學已經(jīng)一年了，還記得去年初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,種種情緒仿佛就在昨天。剛出校園的我們面對著比自己更小的高中生，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在導師和同事的熱心幫助下，我們學到了很多大學里學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我想把我工作一年的一些體會與大家分享，說得不好的地方還請各位批評指正。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
記得一位前輩說過教師從來都不是大器完成的職業(yè)，入職的頭三年對于新教師來說至關(guān)重要。青年教師能否快速找到合適自己的工作和成長方式，將決定著自己今后教育道路的寬度和高度。初為人師的我，給自己的定位是希望自己成為一名學生喜歡，同事認可的物理老師，做一名有智慧，有幸福感和成就感的班主任。
現(xiàn)在回想去年教育教學工作中面臨的最大困難就是對實驗學生的知識結(jié)構(gòu)，學習習慣，認知能力把握不夠精確，自己感覺很簡單的物理概念學生理解起來卻很困難，比如說第2秒是時間還是時刻，有的同學期末考試的時候可能還分不清楚，對于類似的這樣抽象的物理概念，如果想當然認為很簡單，對這些概念講解不夠透徹導，可能會導致致學生以后再物理學習上有很大的困難。在實驗中學有老教師教齡長，知識淵博，教學經(jīng)驗豐富。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。學校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，學習他的教學方法，教學態(tài)度和教學經(jīng)驗，這樣可以起到事半功倍的效果，并使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
特級教師張思明說過：名師從來不是靠培訓等外力培養(yǎng)出來的，而是由自我提升的內(nèi)驅(qū)力所造就。要學會向外借力，更要學會反省，向自己借力，調(diào)動自己的反思能力，自我提升的內(nèi)驅(qū)力來吸取百家之長，來形成自己的風格。
還記得剛剛擔任班主任的時候，每天從早讀開始忙，上班時間除了備課上課改作業(yè)，還得抽時間找同學談心，晚上陪學生晚修后才回宿舍，遇到事情總是忍不住千叮嚀萬囑咐，生怕學生忘記了，生怕自己做不好，總以為自己做牛做馬盡到了班主任的責任，但很多同學卻覺得你跟的太緊，覺得你方法不當，產(chǎn)生了抵觸情緒，自己失落，難過，甚至覺得自己不適合當老師?，F(xiàn)在我覺得作為班主任依靠學生比單靠自己更有效，首先在班級建立一支有效的班干部隊伍，按時召開班干部會議，并列席一些未擔任班干部的同學參與；班級出現(xiàn)問題時，集體討論，并提出解決方案，大事清楚，小事糊涂放手讓學生管理一些事物；告訴學生怎樣才能做得好而不是一味得講道理。
談級長經(jīng)常講班級出現(xiàn)問題很正常，不怕出問題，解決就好，吸取教訓就好。出現(xiàn)問題解決問題是我們成長、發(fā)展的催化劑，這些問題是為鍛煉和發(fā)展我們的能力而來的。要相信，方法總是比問題多。雖然工作是生活的一部分，不是全部，但卻是我們自我價值的體現(xiàn)，還能帶給我們很大的成就感和滿足感。不抱怨，接受、適應、主動調(diào)整和出擊。打好手中的這副牌，快樂工作，享受生活，傳遞正能量。
回顧自己這一年來的教學之路，歡樂與辛酸同行，收獲和遺憾同在，惟愿在以后的工作中，成長中的這些陣痛能讓我們這些青年教師以更從容，更彈性，更舒適的姿態(tài)慢慢行走，繼續(xù)成長。謝謝！
青年教師匯報總結(jié)篇十四
參會人員：校長、副校長、全體教科研工作人員。
會議主要內(nèi)容。
一、確?！罢n堂教學研討月活動”的實效性。
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學校的“課堂教學研討月活動”在扎實、有序的進行。示范課階段全部結(jié)束，實驗課階段已經(jīng)啟動。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設適合本年級本學科的有效課堂教學模式，真正的收到“減負”、“增效”的實效。
10月底組長交“活動小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學的“亮點”;。
(2)凝結(jié)教師突破教學內(nèi)容重難點的方法;。
(3)歸納對學生學習方法的指導等。
二、進一步規(guī)范教師集體備課。
學習《xx市——x學年度初中教學管理與教學質(zhì)量評價細則》中“教研常規(guī)”評價細則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《二中教師集體備課記載本》上。
三、學校課堂教學研討月活動后一階段活動安排。
(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學反思(自評“亮點”)，每位教師交5篇教學隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學的有效性”，每位教師交1篇教學論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學方式、課堂教學中怎樣有效組織學生開展自主合作探究學習、如何根據(jù)“三維目標”的要求有效評價課堂教學等。
(3)各組本周做好準備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學科在我校舉行活動，原定在學術(shù)報告廳講課的學科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。
(5)11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學反思、教學隨筆、教學論文評比;。
青年教師匯報總結(jié)篇十五
全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此，全體青年教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓的要求。
二、開展主要工作。
1、進一步加強教育教學理論的學習，提高青年教師的理論素養(yǎng)本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結(jié)合自己的教育教學實踐定時寫出總結(jié)和感悟，以更好的指導實踐，領(lǐng)導小組的幾位成員在校長的組織帶領(lǐng)下，于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。
2.繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術(shù)的能力。
3、重視青年教師教學基本功的提高，以訓練保持量，以比賽促高。
青年教師匯報總結(jié)篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
20__年夏天，我成為__特崗隊伍中的一員來到了__中學，時間過得真快，我來咱們__中學工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作述職如下：
一、思想品德方面。
三年來，本人踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務知識和工作能力方面。
從__年秋季到現(xiàn)在，我主要擔任了四個班級的體育教學工作，前兩年一直擔任九年級的體育教學工作，由于我們__使用的是新課標版本的教材，上，采用多中獎教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種體育活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
三年時間里從未無故缺席，第一學期我除了帶四個班的體育還兼任一個班的地理教學工作，每周分別為__課時和__課時，第二學期一直到現(xiàn)在每周__課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
四、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候沒有這方面的教學經(jīng)驗，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。
此致
敬禮!
述職人：____。
20__年__月__日。
青年教師匯報總結(jié)篇十七
匆忙間，學期末以至。如果非要問自己這半年較之于上半年最大的不同，我也許會說兩個字：從容。這學期少了上學期的不知所措與焦頭爛額，面對教學管理與日常工作，多了一份淡定與從容。我想，一個人的成長會經(jīng)歷很多，淡定與從容也應該是其中的一部分。
我總覺得，成為教師的這些日子里，時光不是一天一天過的，而是一周一周過的，一學期一學期的過的。每天一睜開眼的忙碌就讓自己全然忘記了時間的概念。魯迅先生曾經(jīng)說過：我們并不缺少人才，而是缺少培養(yǎng)人才的土壤。而威海五中，卻是是培養(yǎng)青年教師成長成才的一方沃土?；厥讋倓傔^去的半年，我能清楚的感覺到這份時光對我的重量。
今年x月份，赴乳山參加市級語文作文教學研究的培訓，當時的幾位授課老師們向我們展示了幾節(jié)關(guān)于作文教學的優(yōu)質(zhì)高效課堂，他們立足學生的視野，扎根中考目標，環(huán)環(huán)相扣，也讓我們深刻的明白了語文的作文教學絕非一日一時之功，而是一個廣闊而浩大的工程。在今年的區(qū)級，市級優(yōu)質(zhì)課的評選活動當中，我校梁艷霞，龐杰兩位老師精心打磨，紛紛傳來捷報。課程的整個設計以及打磨過程，語文組全員參與，在聆聽兩位老師高質(zhì)量的課堂的過程中，才明白一堂精彩的優(yōu)質(zhì)課，除了要對教材有著全面的把握之外，更需要老師依靠自己的人格魅力去調(diào)動整個課堂，使一切可能皆為我所用，化一切隨機生成為自己的課堂亮點。聆聽的力量潛移默化，她們的每一步成功我雖不能說是感同身受，但也是受益匪淺。今年x月，在與溫泉小學一起組織的關(guān)于作文教學的片區(qū)活動時，我嘗試性的執(zhí)教了一節(jié)作文課《給動作描寫插上天使的翅膀》，初次嘗試獲得了組內(nèi)老師和小學老師的一致好評。雖然明白現(xiàn)在的自己離前輩們差的很遠，但是也是自己成長道路上一個扎實的腳印。不久之后參與國際中學協(xié)作區(qū)組織的試卷講評課，有了備課組老師的鼎力相助，自己自信而淡定。國際的學區(qū)師傅董斌老師在評課中提到我的期中試卷講評課能抓住重點并進行有效的跟蹤練習，是常態(tài)課中必須的。這也給了我莫大的鼓勵。
丈量書本與講臺的'距離，我與知識在教室里相逢，碰撞出火花，勢必要比單純的活在書里更加的耀眼炫目。那些緊張的站在講臺上的日子，依然包孕著新綠和春天的明媚與力量。
孩子們是我們未來的希望，對他們施與怎樣的教育，至關(guān)重要。在孩子們的世界中，充滿了五彩的夢，也飄滿五月的槐花香，他們稚嫩而純潔的眼里，寫滿的是對世界的渴望和憧憬。如何站在孩子的視角，給他們提供一種成長的幫助，是一門藝術(shù)。
在去年參加的全省語文教學研究培訓時，原山東省教育教學研究所研究員陳佩瑞曾經(jīng)這樣說：“語文教學的改革之路要掉過架子來，要徹底轉(zhuǎn)軌，想要兼顧語文學科的工具性與人文性是不現(xiàn)實的。因此，課堂的語文教學要摒棄政治氣候的枷鎖，真正給予學生人文性質(zhì)的關(guān)懷?！倍潭痰膸拙湓?，蘊含無限深意，也深深喊出了許多語文教師的心聲。時光流轉(zhuǎn)，與學生們相處也有一年的時間里，我無法確切的告訴自己到底教會了學生什么。只深深的記得我再教學生們朗誦席慕容的《一棵開花的樹》時，我順勢給學生播放了《白狐》這首歌，人鬼相戀殊途的故事孩子們深深印在腦海里，沒有哂笑戲謔，孩子們聽得認真，讀得動情；還記得我給學生們在課堂上播放清華大學的圖片，講述清華大學的歷史，極盡渲染清華的美好，臺下的孩子們一臉羨慕，無限憧憬；還記得在我在課堂上跟學生們講解美國精神，學生不再狹隘的思考國際間的絲絲縷縷，也學會用全人類的眼觀去審視世界，正確對待。
在自己迷茫的時候，書籍是最好的老師。我也常常把我讀到的好句子分享給我的學生，孩子們也樂在其中。有時也會提筆寫寫，做做摘抄。今年x月份，山東省教師教育學會發(fā)起的齊魯教師讀書計劃，我參賽的《生命，以尊嚴的名義繼續(xù)》獲得優(yōu)秀獎，雖然這個獎項沒有什么實際利益，但對我來說，也是一次小小的肯定。前不久參加區(qū)里各行業(yè)組織的演講比賽，我演講的《教育讓溫室的花兒不再脆弱》雖然沒有入圍決賽，對于現(xiàn)在的我來說，無疑也是一次巨大的挑戰(zhàn)與嘗試。自從畢業(yè)以來，就幾乎沒有什么時間真正寫寫自己想寫的東西，想想也深感慚愧。但是人總不能停止讀書吧，因為我不僅僅是我，我還是一名教師，我又義務將一些現(xiàn)下的東西教給我的孩子，讓這群對世界求知若渴的孩子們，飲之以瓊漿，灌之以醍醐，讓他們變得正直忠信，頂天立地。
德行就像夜里的明月，不僅自身潔白光明，還能照亮黑夜，給夜行人指路。就在上個月，電影《spider man 2》里女主角格溫在她的畢業(yè)典禮的那一段講話深深觸動了我，其中一句是：痛苦有的時候比我們想象中的強大，我對你的期望是讓你變成大家的希望。
成為別人的希望，對于現(xiàn)在的我來說就是，就是成為學生們心目中希望的老師，按照學校的希望去發(fā)展打造自己。這個過程不甚艱辛，其中甚至還有許多不的言說的酸楚。但是也收獲到很多無法用語言表述的感動。
感動的是我給學生們在講述《森林中的紳士》的時候，我無意提到了西方的一些紳士總是會給女性開門，讓女性先走，等到下課我在收拾課本的時候，突然發(fā)現(xiàn)班里很多男孩子跑到教室門口站成一排，等我過去的時候他們伸出右手做了一個“please”的手勢，嘴里還說著“l(fā)ady first”，事情雖小，但是也讓我看到了我與學生之間的親密的距離；感動的是班里從來不會寫作文的學生在一次作文中用上了我上課時無意間講的里根總統(tǒng)的例子，運用恰當，讓我驚訝，感覺自己上課付出的努力總算是沒有白費，感動的是跟許穎濤老師組織經(jīng)典誦讀時，有的學生僅僅只有四句臺詞，但仍然每天按時到達階梯教室參加訓練，毫無怨言；感動的是每次講課之前，許穎濤老師積極幫助我設計課堂環(huán)節(jié)，主動對我說：“小王怎么樣了，要不我去聽聽吧？”，感動的是每次講課之后，夏君丹組長，柳琳琳主任對我進行細致中肯的評課，以期我成長的更快；感動的是領(lǐng)導們，在我感到無助與迷茫的時候主動找我談話，接受心靈的升華；感動的是陪伴在我身邊的青年教師們，有你們一路同行，我的日子不再那么枯燥，在我最難過的時候有你們的安慰，在我最快樂的時候有你們的陪伴，感謝叢瑋，雖然只比我早來一年，卻給我很多很多經(jīng)驗上的幫助，讓我的教學，工作更加得心應手。詩經(jīng)中的木瓜一篇中說：投我以木桃，報之以瓊瑤。我想，我的努力，我們的努力，終會得到回報。
半年時光易逝，也曾有坐在電腦旁頭腦麻木不知所措的時候，也曾有面對動輒幾千字的稿件頭痛欲裂的時候，也曾有每個周末的早晨昏然沉睡不知道世界還在轉(zhuǎn)動的時候，也曾有暗暗告訴自己每個人都是自己唯一的主宰，有權(quán)利決定自己生活的時候。但是清醒了，仍然還要奔跑。因為之后的每一步都是新的征程。我愿在我新的時光里，用自己的努力，做最好的自己。
青年教師匯報總結(jié)篇十八
新教師匯報課這一傳統(tǒng)活動，已成為學校的一個經(jīng)典活動，下面為大家整理了青年教師匯報課簡報，希望對您有幫助!
xxxx年10月21日，在學校教務處的大力支持下，我校八年級數(shù)學備課組教師方媛在八年級(9)班教室成功上了一節(jié)青年教師匯報課，參與本次活動的教師有數(shù)學組全體教師，以及語文、英語等其他教研組的教師，還有部分領(lǐng)導也親臨指導。
八年級數(shù)學教師方媛上了本節(jié)匯報課，方媛老師雖然是一位年青的老師但是她在教育教學中教學方法新穎，語言風趣幽默，能夠熟練地應用多媒體輔助教學，把知識直觀形象地呈現(xiàn)給學生，得到廣大學生的普遍好評。
聽課結(jié)束后，我們組織了說課評課活動，參與的老師們積極發(fā)言，提出建議，指出亮點和不足。尤其是不足之處大家都坦言相告，暢所欲言，大家均有收獲。
為了促進青年教師更好更快地成長，提高課堂教學的執(zhí)教水平，落實教師發(fā)展中心的青年教師培養(yǎng)計劃，根據(jù)學校。
教學工作計劃。
此次活動包括語文、數(shù)學、體育學科的6名青年教師參加。本次活動采取“自主選題、分組上課、分組評價”的方式進行。匯報課由徐苗苗老師執(zhí)教的一年級數(shù)學課《連加連減》拉開序幕，之后王偉老師執(zhí)教三年級的數(shù)學課《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》，兩位語文老師李帥和趙改榮緊隨其后，分別執(zhí)教了一年級的《比尾巴》和四年級的《那片綠綠的爬山虎》，最后由體育學科的王顯亭老師執(zhí)教的《籃球—雙手傳接球》和董文龍老師執(zhí)教的《五步拳》完美收官。這些青年老師的課堂充滿著青春氣息，課堂氛圍生動活潑，精彩紛呈。同時老師們能很好地分析教材，挖掘教材，在課堂中引導學生積極參與教學活動，巧妙解決了重難點，凸現(xiàn)了他們較為扎實的基本功底。雖然他們身上還存在一些不足，但他們的一招一式已表現(xiàn)出今后良好的發(fā)展態(tài)勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅力量。
此次活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了各年級、各學科教研室的大力支持。這次教研活動，定能促進青年教師專業(yè)的快速成長。
xxxx年的圣誕節(jié)如期而至，鶴湖學校(分校)青年教師聽評課的教研活動按常規(guī)進行著。今天的上課教師是美術(shù)組的陳東萍老師，陳老師教孩子們畫圣誕老人。上課伊始陳教師播放的圣誕音樂和快樂的談話便激起了孩子們濃厚的興趣。通過給學生準確而到位的繪畫指導，這些二年級小學生筆下誕生了一個個個性鮮明的圣誕老人，顏色艷麗的圣誕帽，裝滿禮物的長筒襪，讓陳老師的課堂充滿了節(jié)日的喜慶。整節(jié)課氣氛輕松、愉悅，老師們在這節(jié)課中深切感受到了快樂學習才能學習快樂。
聽課過程中，李廬清校長及徐丹丹主任細心觀察著，課后還和老師們一起評課，為年輕教師提出非常好的建議。這次術(shù)科教研活動，不僅給年輕教師提供了展示自我的平臺，而且?guī)椭贻p教師在參與中快速地成長。
青年教師匯報總結(jié)篇十九
1。明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受四小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。
幸福手拉手，夢想齊飛揚。
20xx年9月1日上午8：15—8：45。
活動地點及人員：操場（全體師生）。
胡四年級（2）班學生朱。
開場：學生代表二年級（1）班龔子墨與主持人宣布開學典禮開始。
1、六年級學生組織的鮮花隊歡迎一年級新生入場。
2、升旗儀式。
3、我的幸福宣言—新進教師與各年級學生代表現(xiàn)場互動，放飛心愿氣球。
（新教師代表：饒家偉、湛楚雷、馬丹、楊麗娟、王薇、萬洋）。
4、全場師生幸福拍手歌互動。
（領(lǐng)舞：萬洋龔子墨）。
5、家長發(fā)言。
（一年級（3）班張樂歆的爸爸）。
6、校長致詞。
7、主持人宣布開學典禮結(jié)束。
1、制定活動方案：高洪琳、曾維娜、胡玉晗。
2、組織活動實施及主持人訓練：胡玉晗。
3、一年級新生入場：各班班主任。
4、六年級鮮花隊訓練：六年級班主任。
5、教師代表與學生代表訓練：高洪琳、胡玉晗。
6、音響設備及物品：李開文朱毅杰照相：劉紅。
7、道具準備：胡。