語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達(dá)方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
校園公益活動心得篇一
校園公益活動是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和公民意識的重要途徑，通過參與公益活動，學(xué)生能夠鍛煉自己的組織能力和公共管理能力，并且在實踐中增加對社會問題的了解和關(guān)注。近期，我校開展了一系列校園公益活動，我作為參與者，深感受益匪淺。
首先，通過參與校園公益活動，我自覺地提高了自身責(zé)任感。在志愿者服務(wù)中，我深切感受到了自己為他人付出的重要性。當(dāng)看到那些需要幫助的人或者動物得到援助后，內(nèi)心會產(chǎn)生極大的滿足感。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅使我成為一個更好的社會成員，也有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更加積極地承擔(dān)責(zé)任。
第三段：進(jìn)一步表達(dá)。
其次，參與校園公益活動讓我看到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們往往需要與他人合作，共同協(xié)調(diào)和完成任務(wù)。每個人都有自己的專長和特長，通過合作能夠發(fā)揮出更大的力量，取得更好的效果。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗，對我未來的工作或者社會實踐都具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
第四段：問題和挑戰(zhàn)。
然而，參與校園公益活動也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，活動組織的不完善或者指導(dǎo)的不到位會導(dǎo)致活動的效果不佳。有時候，由于資源的限制或者組織者的疏忽，活動難免會出現(xiàn)一些意想不到的問題。其次，很多學(xué)生對公益活動缺乏理解和參與的意識，這導(dǎo)致了參與者的數(shù)量不足。這些問題需要我們在參與公益活動的同時，也關(guān)注如何進(jìn)一步提升活動的質(zhì)量和影響力。
第五段：展望未來。
展望未來，我深信校園公益活動將在我校持續(xù)開展，對學(xué)生發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生積極影響。為了更好地推動校園公益活動，學(xué)?？梢约哟髮顒拥闹С趾托麄髁Χ龋膭罡嗟膶W(xué)生參與其中。同時，志愿者團(tuán)隊和活動組織者也需要加強自身的專業(yè)素質(zhì)和能力，力求做到組織有序，活動有據(jù)，以更好地實現(xiàn)活動的目標(biāo)和效果。
總結(jié)：
通過參與校園公益活動，我深刻認(rèn)識到了個人責(zé)任感和團(tuán)隊合作的重要性，并且面對問題和挑戰(zhàn)，我也意識到了改善活動質(zhì)量的必要性。展望未來，我堅信校園公益活動將在我們的校園中取得更好的效果，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
校園公益活動心得篇二
校園勞動公益活動是大學(xué)生在校園內(nèi)參與的一項重要活動，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的勞動意識和社會責(zé)任感。我校每年都會組織各種形式的勞動公益活動，我有幸參與其中，在這過程中收獲了很多，也深深地體會到了勞動的意義。
第二段：勞動的收獲。
首先，參與勞動公益活動使我意識到勞動的價值。在勞動中，我嘗試過種植樹苗、清理垃圾、幫助老人掃地等各種工作。這些看似平常的勞動，讓我明白到每個人的辛勤勞動都是推動社會發(fā)展的重要力量。正是這些看似微小的貢獻(xiàn)，將構(gòu)成社會的整體，使我們的校園更加美麗、友好。
第三段：勞動的意義。
其次，參與勞動公益活動讓我意識到勞動與智力同樣重要。以前我常認(rèn)為，只有智力勞動才是人類的主要勞動方式，而體力勞動則次之。然而，在參與勞動公益活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)體力勞動同樣需要智慧。在栽樹時，我們需要掌握正確的方法，并結(jié)合土壤情況進(jìn)行栽培，這需要一定的智力和技巧。通過這些體力勞動，我重新審視了勞動的定義和價值，深刻認(rèn)識到勞動是智慧的結(jié)晶。
第四段：勞動的困難與挑戰(zhàn)。
勞動公益活動雖然充滿了意義，但也存在困難和挑戰(zhàn)。首先，勞動需要我們付出辛勤的汗水，有時候會感到疲憊和厭倦。特別是在高溫天氣中，長時間的勞動往往使我們精疲力竭。其次，勞動需要細(xì)心和耐心，難免會出現(xiàn)一些錯誤和困難。與之相伴的還有一些不愿意參與的同學(xué)，這給活動的順利開展帶來一定的困擾。
第五段：展望與體會。
盡管勞動公益活動存在困難與挑戰(zhàn)，但它在給我們帶來困擾的同時也賦予了我們許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我們不僅在勞動中認(rèn)識到了辛勤勞動的價值，也更加明白了勞動與智力的重要性。在未來，我將繼續(xù)參與校園勞動公益活動，并積極向身邊的人宣傳勞動的意義，努力踐行勞動與智力同樣重要的觀念。
總結(jié)。
通過這次校園勞動公益活動，我深刻體會到了勞動的意義和價值。勞動不僅僅是體力的付出，更需要智慧和技巧的運用。盡管勞動會遇到困難和挑戰(zhàn)，但它給我們帶來的收獲和體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了困擾。我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能繼續(xù)踐行勞動的理念，為社會的發(fā)展和美好做出自己的貢獻(xiàn)。
校園公益活動心得篇三
校園勞動公益活動是學(xué)生參與到社會實踐中的重要途徑，通過參與這些活動，學(xué)生不僅能夠提高自己的動手能力，鍛煉自己的合作能力，還能夠關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)。在我校舉辦的校園勞動公益活動中，我參與了深化農(nóng)村振興勞動幫扶和城市環(huán)境整治等項目，并在這些活動中有了一些體會和收獲。
第二段：勞動公益之于學(xué)生成長。
參與勞動公益活動對于學(xué)生的成長是有著積極意義的。首先，勞動公益活動能夠讓學(xué)生接觸到真實的社會，感受到社會的需要與自己的能力之間的差距，進(jìn)而調(diào)整自己的人生態(tài)度。其次，勞動公益活動能夠讓學(xué)生鍛煉動手能力、培養(yǎng)實際操作的技能，這對他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)和生活都具有重要意義。再次，通過參與勞動公益活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，這些都是他們在社會中發(fā)展的重要素養(yǎng)。
第三段：深化農(nóng)村振興勞動幫扶的體會。
在深化農(nóng)村振興勞動幫扶的活動中，我與同學(xué)們一起走進(jìn)農(nóng)村，給農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們解決種植、養(yǎng)殖等方面的問題。通過這次活動，我深切地感受到了農(nóng)民的辛苦和農(nóng)村的發(fā)展需求。在實踐過程中，我學(xué)到了許多相關(guān)知識，提高了自己的實際技能。此外，我還結(jié)識了一位農(nóng)民朋友，與他交流了很多關(guān)于農(nóng)村振興的思考和看法。這次活動讓我更加關(guān)注農(nóng)民的疾苦，并激發(fā)了我為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己力量的決心。
第四段：城市環(huán)境整治的體會。
參與城市環(huán)境整治的活動，讓我深刻地體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們團(tuán)隊的任務(wù)是清理城市公園內(nèi)的垃圾和雜草。通過這次活動，我意識到自己每天丟棄的垃圾對環(huán)境的影響有多么大，也深感環(huán)境的不易維護(hù)。在整治過程中，我與團(tuán)隊成員密切合作，共同完成了任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。參與城市環(huán)境整治的活動給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我關(guān)注環(huán)境保護(hù)的熱情。
通過參與校園勞動公益活動，我深刻地認(rèn)識到了自己是一個社會成員，有責(zé)任關(guān)注和參與社會事務(wù)。我希望這種校園勞動公益活動能夠持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生能夠參與到其中。希望學(xué)校能夠為學(xué)生提供更多的機會和平臺，鼓勵他們積極參與社會實踐。同時，也希望學(xué)生能夠從這些活動中認(rèn)識到自己的力量和責(zé)任，將公益意識和行動帶入到自己的一生中。通過這樣的努力，我們可以共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在校園勞動公益活動中，我嘗試過深化農(nóng)村振興勞動幫扶和城市環(huán)境整治，在這些活動中，我體會到了勞動公益對于學(xué)生成長的重要作用，感受到了農(nóng)村振興和環(huán)境保護(hù)的重要性，并且對校園勞動公益活動的未來充滿期待。通過這些活動，我不僅提高了自己的實際能力，還培養(yǎng)了一系列的素養(yǎng)和價值觀念，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
校園公益活動心得篇四
校園勞動公益活動是中國學(xué)生的一項重要任務(wù)，通過參與勞動公益活動，學(xué)生們能夠培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高自身的社會責(zé)任感。在我參與的校園勞動公益活動中，我深切體會到了勞動的重要性及其對我個人的積極影響。下面將從“深化對勞動價值的認(rèn)識”、“增強團(tuán)隊協(xié)作能力”、“提高實踐能力”、“促進(jìn)社會責(zé)任感的培養(yǎng)”和“增強自身自信心”五方面來總結(jié)我在校園勞動公益活動中的心得體會。
首先，通過參與校園勞動公益活動，我深化了對勞動價值的認(rèn)識。在這個快節(jié)奏的社會，我們往往忽略了勞動的重要性。然而，親身參與勞動之后，我深刻意識到勞動是生活的基礎(chǔ)，是一種獲得尊重和成長的機會。不論是植樹、撿垃圾還是清洗教室，每一個崗位都是理應(yīng)尊重的勞動，都是為他人、為社會做出貢獻(xiàn)的機會。通過勞動，我深化了對勞動者的尊重與理解，同時也懂得了珍惜自己所擁有的一切。
其次，校園勞動公益活動增強了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在公益活動中，我們往往需要與隊友合作，共同完成任務(wù)。例如，在校園環(huán)境整治中，我們需要有組織地清理校園中的垃圾，這需要隊員們密切配合，相互提醒，確保任務(wù)的順利完成。通過這樣的合作，我明白了才能的力量，明白了團(tuán)隊的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果，提高效率，實現(xiàn)集體利益。
第三，參與校園勞動公益活動讓我提高了實踐能力。在課堂上所學(xué)的理論知識只有運用到實際中，才能更好地理解和掌握。通過實踐，我學(xué)會了如何用正確的方式做一件事情，學(xué)會了如何分工合作、高效完成任務(wù)。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義，讓我在課堂之外的現(xiàn)實場景中得到鍛煉。
第四，校園勞動公益活動促進(jìn)了我社會責(zé)任感的培養(yǎng)。參與公益活動不僅是為了自己的成長，更是為了為社會做出一份貢獻(xiàn)。通過參與環(huán)保、扶貧等公益活動，我懂得了自己不僅是一個個體，更是一個社會的一部分。我應(yīng)當(dāng)為社會的發(fā)展出一份力，為需要幫助的人提供幫助。校園勞動公益活動讓我認(rèn)識到自己身上肩負(fù)著實現(xiàn)個人價值和社會價值的任務(wù)。
最后，參與校園勞動公益活動增強了我自身的自信心。在公益活動中，我充分發(fā)揮自己的專長，提出自己的見解，將自己的能力發(fā)揮到極致。在活動的過程中，我不僅感受到隊員和老師的認(rèn)可和鼓勵，也增強了自己的自信心。因此，參與勞動公益活動讓我明白了自己的能力，增強了自己的自信心，為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，校園勞動公益活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展都具有重要意義。通過參與勞動公益活動，我們能夠深化對勞動價值的認(rèn)識，增強團(tuán)隊協(xié)作能力，提高實踐能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感，并增強自身的自信心。校園勞動公益活動不僅是一項任務(wù)，更是一種精神，一種生活態(tài)度。讓我們積極參與其中，成為勞動者、成為公益的倡導(dǎo)者，為社會的進(jìn)步和繁榮盡一份力量。
校園公益活動心得篇五
一、活動意義。
活動地點：銀川市森林公園十、活動內(nèi)容：
1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。
4、活動地圖當(dāng)中標(biāo)有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。十一、活動推廣：1、線上推廣：
·寧夏教育電視臺活動宣傳片播放；
2·線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。2、線下推廣：
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校3、報名通知。
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；2、活動全程播放動感的背景音樂；
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點；
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈）。
3（三）活動末段。
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達(dá)終點；
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。（二）賽場布展。
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；
終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。十五、活動結(jié)束儀式：
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍）上臺發(fā)言；2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額；3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
校園公益活動心得篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教育的不斷完善，學(xué)校也越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公益意識。因此，在校園中開展各類公益活動已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。我校也積極組織了一系列的公益活動，如"大手牽小手"、"母親節(jié)關(guān)愛活動"等，這些活動使我收獲良多，我深感公益活動的重要性。
首先，參與公益活動讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個學(xué)生，雖然我們在學(xué)業(yè)上有很多壓力，但我們不能只顧自己的成績，忽略了周圍的人和社會的需求。通過參與公益活動，我了解到每個人都有能力和責(zé)任去幫助他人。無論是扶老人過馬路，還是幫助孤寡老人，都是我們應(yīng)該去做的事情。公益活動讓我感受到了自己的力量，也讓我明白了自己生活中存在的責(zé)任和義務(wù)。
其次，參加公益活動讓我學(xué)會了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我的同理心。在參與公益活動的過程中，我深刻了解到了貧困家庭的生活狀況和困難。我曾在窮困山區(qū)志愿教育項目中，教授孩子們基礎(chǔ)知識。他們的笑容讓我感覺到了自己的價值和意義。我也看到了自己的幸福與這些孩子的差距。通過公益活動，我學(xué)會了用心去關(guān)心身邊的人，學(xué)會了珍惜自己擁有的一切。
再次，公益活動鍛煉了我自己的能力和組織能力。在公益活動中，我常常擔(dān)任志愿者團(tuán)隊的小組長。我需要組織團(tuán)隊成員開展活動，如分工合作，協(xié)調(diào)各項工作等。這些經(jīng)歷讓我積累了組織能力和團(tuán)隊合作能力。同時，公益活動也需要我們有一定的專業(yè)知識和技能。比如，參與環(huán)保志愿者活動需要我們了解環(huán)保知識，參與安老院志愿者活動需要我們學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我不斷充實自己，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，公益活動讓我更好地融入集體生活和社會生活。通過公益活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。在共同為公益事業(yè)努力的過程中，我們彼此磨合，更加了解和信任彼此。公益活動也讓我更好地理解社會的發(fā)展和需求。我意識到個人的力量有限，只有與人們攜手合作，才能取得更大的社會效益。因此，公益活動鍛煉了我在集體生活和社會生活中的能力，讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
綜上所述，校園公益活動的開展對于學(xué)生來說意義重大。通過參與公益活動，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公益意識，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。公益活動也讓我們學(xué)會了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我們的同理心。同時，公益活動鍛煉了我們的組織能力和專業(yè)技能，讓我們在集體生活和社會生活中更好地融入。希望我們能夠繼續(xù)參與公益活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園公益活動心得篇七
今天我參加了學(xué)校組織的“文明觀影，善待他人，激勵自我”為主題的公益活動，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強加在別人身上。這句話恰是對文明觀影內(nèi)涵的最好解釋。
當(dāng)今社會，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習(xí)亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫?qū)W校正是針對這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學(xué)們一起協(xié)助工作人員引導(dǎo)觀眾有秩序購票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內(nèi)容，還在觀影時為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結(jié)束后，我們還幫助影院工作人員打掃場內(nèi)衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動，我要學(xué)習(xí)奧吉，懷著一顆陽光般的`心，樂觀地面對生活，做生活的強者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個文明的冰城好少年！
校園公益活動心得篇八
公益活動能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。下面是的活動方案，供大家閱讀參考。
一、活動名稱：愛心家教二、活動時間：
此活動每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
三、
活動背景：
1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學(xué)生。
2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會服務(wù)活動的時間作為對大學(xué)生的一項重要評判標(biāo)準(zhǔn)。
－1－。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1.幫助正處于成長階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價值觀;2.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學(xué)能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團(tuán)體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的愛心。
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
－2－。
贊助單位：七、活動參與人：
湖南科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50(不超過50)人。(男女不限)并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生。
3.在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團(tuán)隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應(yīng)變解決問題。
八、活動前期準(zhǔn)備：
1.學(xué)院學(xué)生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
公益基金會，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學(xué))和學(xué)校內(nèi)(學(xué)校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點;6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，旨在促進(jìn)全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，幫助學(xué)校家庭困難的學(xué)生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強我校學(xué)生的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、科學(xué)發(fā)展意識。我校積極響應(yīng)上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心二、活動時間。
第一階段：201x年暑假。
第二階段：201x年9月1日——201x年12月31日。
－4－。
三、參加人員。
周村中和街小學(xué)全體學(xué)生四、活動方式。
1、請全體學(xué)生在暑假期間，將家中的廢舊報紙、雜志，破損嚴(yán)重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學(xué)后上交學(xué)校少先隊大隊部。
2、少先隊大隊部將學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款進(jìn)行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學(xué)生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。
3、少先隊大隊部會及時將學(xué)生捐獻(xiàn)錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數(shù)額進(jìn)行公示。隨時對學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款數(shù)目進(jìn)行登記，對捐獻(xiàn)情況進(jìn)行整理、匯總;對收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進(jìn)行公示，保證對學(xué)生捐獻(xiàn)錢款的收繳和使用的公開、透明。
4、
總結(jié)。
經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。少先隊大隊部會不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法，彰揚好人好事好典型。
－5－。
校園公益活動心得篇九
4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達(dá)廣場和沙坪壩三峽廣場進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點后，活動負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進(jìn)行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹(每個100元)。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學(xué)之后，我申請加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進(jìn)”活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準(zhǔn)備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的魅力。第一次在南坪萬達(dá)廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲肌＝Y(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進(jìn)行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負(fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的?！睕]錯，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認(rèn)為加大公益活動的.宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn)，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識公益，參與公益。
校園公益活動心得篇十
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，大家對公益事業(yè)的重視程度也越來越高，我們學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，開展了一系列的校園公益活動。通過參與這些公益活動，我不僅收獲了成就感，還深刻體會到了公益活動的重要性。下面，我將從“參與的心情”、“與他人的互動”、“意義的體驗”、“成長的收獲”和“對未來的影響”五個方面進(jìn)行心得體會。
首先，我想分享一下我參與這些公益活動時的心情。剛開始的時候，我對于公益活動并沒有太多的期待，只是平常心態(tài)去參與。但是參與了第一個活動后，我就深深地愛上了這種幫助別人的感覺。每次活動，我都充滿了期待和興奮，因為我知道，這不僅是為了給別人帶去一份溫暖，也是為了讓自己感受到成就和快樂。
其次，與他人的互動也是我參與公益活動最令人難忘的一部分。在活動中，我們組成小組，共同制定方案，分工合作，有條不紊地完成任務(wù)。大家互相協(xié)作，互相支持，形成了一股無形的力量。同時，我們也結(jié)交了許多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)，相互成長。這種互動，不僅讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
接下來，我要說說我對于公益活動的意義的體驗。通過參與公益活動，我深刻感受到了公益的力量，意識到每個人的力量都能夠推動社會的進(jìn)步。而我們學(xué)校開展的校園公益活動，更是起到了傳遞正能量，凝聚人心的作用。無論是為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，還是為留守兒童送去溫暖，我們的行動都讓那些需要幫助的人感到了關(guān)愛，同時也讓我們體味到了人與人之間的互相關(guān)愛是何等的重要。
然后，我深深體會到了參與公益活動對于個人成長的收獲。通過這些活動，我學(xué)會了如何更好地管理時間和資源，培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊合作能力。在活動中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些困難和挑戰(zhàn)都鍛煉了我的意志和勇氣。通過不斷地嘗試、探索和反思，我逐漸克服了自己的不足，取得了成長和進(jìn)步。
最后，我想談?wù)剠⑴c公益活動對于我未來的影響。通過參與這些活動，我深刻認(rèn)識到公益事業(yè)的重要性，也加深了我對社會問題的關(guān)注。我決心將來要繼續(xù)參與公益活動，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也明白了在未來的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。
總而言之，通過參與校園公益活動，我不僅收獲了成就感和快樂，還培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)隊合作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。公益活動的力量是巨大的，它讓我們明白了個人的力量也能夠為社會帶來積極的改變。在未來，我將繼續(xù)為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，傳遞更多的正能量。我相信，只要每個人都能夠參與公益活動，共同努力，我們的社會將會變得更加美好。
校園公益活動心得篇十一
根據(jù)調(diào)查研究，我們小組決定開展一系列的活動，用來更好的宣傳愛護(hù)課桌的知識，使大學(xué)生樹立愛護(hù)課桌文化的意識。
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
第三階段
余熱印象加深期
實施時間
xx年3月1日至3月31日
4月1日至5月31日
6月1日至6月30日
活動內(nèi)容
1、海報造勢活動。
2、"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動，并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
3、建立一個關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論。
1、在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語。
2、與環(huán)境保護(hù)協(xié)會合作，共同進(jìn)行愛護(hù)課桌的演講比賽。
3、定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動。
1、在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2、放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
3、和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
預(yù)期目標(biāo)
吸引同學(xué)們的眼球，讓同學(xué)們對此次活動有一個大概的了解。
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念深入人心，并用行動來愛護(hù)課桌。
加深愛護(hù)課桌的意識，使同學(xué)們持續(xù)用自己的行動愛護(hù)課桌。
預(yù)熱期活動
1）海報造勢活動
2）"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動
3）建立一個關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論
開展時間
3月1日至3月31日
活動背景
三月十二日是植樹節(jié)，正好結(jié)合這個環(huán)保節(jié)日前后進(jìn)行活動，有利于引起同學(xué)間的共鳴。
活動目的
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題為大家所熟悉，以便更好的進(jìn)行深度推廣期的一系列活動的開展。
活動執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
"要課桌，要文化，不要課桌文化"的宣傳海報二十份
展板三塊
登記注冊表一本
橫幅三條
黑色碳化筆九支
雙面膠兩卷
志愿者十位
2、具體實施
1）3月1日至7日
在各宿舍樓下張貼海報
2）3月1日至31日
在校東院、南院和新南院食堂門口擺放展板。
3）3月12日中午（植樹節(jié)）
分別在東院食堂、南院級新南院食堂舉辦"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
4）3月1日到3月31日
建立騰訊微博，并招管理人員，在微博上發(fā)文章、圖片，進(jìn)行討論，全程隨時更新活動進(jìn)程。
號召加入清除衛(wèi)士的志愿者，向周圍同學(xué)宣傳，鼓動身邊的同學(xué)加入這一行列，使這一活動讓更多的同學(xué)了解，并去參與。
深度推廣期活動
1）在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語
2）與環(huán)境保護(hù)協(xié)會合作，共同進(jìn)行主題為"要課桌，要文化，不要課桌文化"的演講比賽
3）定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動
開展時間
4月1日至5月31日
活動背景
經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信同學(xué)們對課桌文化有了一定的了解，但"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的活動，加深認(rèn)識，號召更多的同學(xué)加入這一行列。
活動目的
讓更多的同學(xué)了解并加入清除衛(wèi)士隊伍，讓我們的課桌更加干凈。
活動執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
公益標(biāo)語100張
透明膠5卷
清除衛(wèi)士清潔袖套（具體看清除衛(wèi)士的志愿者的人數(shù)）
演講的宣傳海報5張
報名及初賽海報
決賽海報（待定）
清潔衛(wèi)士胸章
2、具體實施
1）時間4月1日至4月7日
召集志愿者到各大教學(xué)樓貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語。
2）演講比賽4月8日至4月30日
組織項目小組，統(tǒng)一行動
宣傳報名期
時間4月8日至14日
持續(xù)時間：包括前期造勢宣傳和設(shè)點報名共7天時間。
目標(biāo)：引起廣大同學(xué)對比賽的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生們表現(xiàn)欲望，盡可能地吸引同學(xué)報名。
宣傳方式：
1、設(shè)點宣傳：在東院、南院及新南院食堂門口報名點、以及下班宣傳工作等。
2、在食堂門前擺放噴繪，懸掛橫幅。
3、網(wǎng)頁宣傳：將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息登于全校學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站，實時關(guān)注比賽動態(tài)。
初賽期
時間4月18日至20日晚七點至九點
初賽地點教學(xué)樓15317
根據(jù)報名情況確定進(jìn)入決賽的人數(shù)比例，大約十五位。成立大賽初選評委組對參賽選手進(jìn)行初步篩選，確定進(jìn)入決賽的參賽人員名單，并賽后次日進(jìn)行公示。
同時做好決賽準(zhǔn)備工作，與入圍決賽的選手進(jìn)行良好的信息溝通，要求參賽選手做好決賽演講準(zhǔn)備。
決賽期
決賽時間4月25日晚七點至九點半
決賽地點東院圖書館學(xué)術(shù)報告廳
流程
主持人宣布決賽開始前七位選手進(jìn)行演講（中間可穿插娛樂節(jié)目）
頒獎：請頒獎嘉賓分別為愛護(hù)課桌演講比賽的獲獎選手頒獎。獎品為由贊助商提供的現(xiàn)金和獎品。獎品配發(fā)如下：
一等獎：一名，獲得價值100元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
二等獎：兩名，各獲得價值80元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
三等獎：三名，各獲得價值50元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
獲獎感言：由獲得一等獎的參賽選手發(fā)表獲獎感言。
3）5月5日、15日、25日早上八點半至十一點
組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動
清潔活動前
聯(lián)系學(xué)校的后勤部，并有派領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作監(jiān)督。分好小組，選出組長，并把任務(wù)分派好，用飛信通知到位并帶上清潔工具。
清潔活動時
早上八點半統(tǒng)一集合在云夢廣場，領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始、布置小組的任務(wù)及注意事項。清潔課桌的現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督工作。
清潔活動后
領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查工作，并評比最干凈的教室。并組織同學(xué)參觀清潔過的教室課桌。
余熱印象加深期
1）在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2）放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
開展時間
6月1日至6月31日
活動背景
6月5日是國際環(huán)境保護(hù)日，可以借此契機進(jìn)行后期的宣傳，加深同學(xué)們對更大方面環(huán)保知識的普及。
活動目的
回顧和總結(jié)整個活動的過程，喚起同學(xué)們對深度推廣期進(jìn)行的活動的印象，使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題深入人心，并促使同學(xué)們行動起來。向更廣的地方去推廣環(huán)境保護(hù)知識。
前期準(zhǔn)備
"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"的獎品
多媒體教室的現(xiàn)場布置（具體材料不詳細(xì)展開）
義務(wù)家教團(tuán)隊的徽章等制作
活動執(zhí)行
1）6月1日至7日
在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
海報輔助宣傳投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
管理人員及時更新投票情況并對外公布結(jié)果
"優(yōu)秀清潔衛(wèi)士"的獎勵（待定）
2）6月8日至9日晚七點
放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
技術(shù)人員參與視頻制做
地點：教學(xué)樓15317
組織反映小組（宣傳小組、放映控制、現(xiàn)場控制）
最后由組織者來宣布整個活動獲得的成果并鼓勵同學(xué)們把愛護(hù)課桌的行動發(fā)揚下去。
3）6月10日至6月30日（如果可以，這個活動可以一直持續(xù)下去）
和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
組織有愛心的義務(wù)支教團(tuán)隊，定期進(jìn)行培訓(xùn)，到學(xué)校附近小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
團(tuán)隊可以講授關(guān)于環(huán)境保護(hù)的話題，促使小孩從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
校園公益活動心得篇十二
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在美麗的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。
如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。
我們向全校師生發(fā)出倡議:。
1、愛護(hù)和保護(hù)樹木花草，不折不摘;不在草坪上踩踏。
2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。
6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。
7、自覺撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。
9不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。
希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園--五中。
三河市第五中學(xué)。
綜合實踐小組。
20xx年3月。
請不要隨手丟棄，謝謝您的支持!
校園公益活動心得篇十三
活動方案一出臺，就得到團(tuán)隊志愿者的積極響應(yīng)以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動的志愿者20人和6個小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動的志愿者們，準(zhǔn)時來到集合地點，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學(xué)因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使！
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學(xué)活動在我們團(tuán)隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的?。?！
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
校園公益活動心得篇十四
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
三、活動時間：20xx-10------20xx-11。
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：***在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—。
郵編：330038。
活動安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃。
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(__x班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛__x兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
5、路線：***在__村或__路口其中1個站臺下，因為車并不是到__x兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
____x兒童村，是我國和國際__x兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園公益活動心得篇十五
為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
20xx—10—21。
715班。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的'微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
"健康成長，快樂童年"。
20xx—10——————20xx—11。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園公益活動心得篇十六
活動名稱：“和諧校園從我做起”
活動時間：__年x月x號。
活動地點：__。
活動背景：校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，（企業(yè)）聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。
活動目標(biāo)：
一、首先通過本次活動，讓學(xué)生意識到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
準(zhǔn)備工作：
活動初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的。
大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確保活動的有序開展。
在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域（宿舍、食堂、教學(xué)樓等）。
對所參加活動的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動的完美結(jié)束。
實施流程：
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上）。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。
時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果）。
時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關(guān)電影。
四、活動結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計與登記，請他們進(jìn)行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
校園公益活動心得篇十七
“和諧校園從我做起”
xx年x月x號
校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，（企業(yè)）聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。
一、首先通過本次活動，讓學(xué)生意識到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
活動初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的
大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域（宿舍、食堂、教學(xué)樓等）。
對所參加活動的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動的完美結(jié)束。
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上）。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。
時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果）
時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關(guān)電影。
四、活動結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計與登記，請他們進(jìn)行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
校園公益活動心得篇十八
一、目的：
1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等。
二、形式：
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點(暫定)。
四、地點：
金河灣會所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展。
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。
2、征集義賣品。
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結(jié)。
六、有關(guān)事項。
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負(fù)責(zé)。
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
未盡適宜參照《社區(qū)人文?慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
校園公益活動心得篇十九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我們是湖南理工學(xué)院新聞系廣告專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生對課桌文化的看法，進(jìn)而提出意見引導(dǎo)大家不要在課桌上亂涂亂畫，我們設(shè)計并進(jìn)行這次調(diào)查，衷心感謝您在這次調(diào)查中的配合與支持，請您根據(jù)實際情況進(jìn)行填寫。調(diào)查中涉及您的個人信息我們承諾保密，謝謝您的合作，祝您身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1、您的性別是（ ）
a男b女
2、你所在的年級是（ ）
a大一b大二c大三d大四
3、在教室學(xué)習(xí)，您覺得會影響您的學(xué)習(xí)情緒的有哪些（多選）（ ）
a課桌里的垃圾b課桌上亂涂亂畫的文字和圖畫
c上課時同學(xué)在下面吵鬧d其它（ ）
4、您認(rèn)為課桌對我們重要嗎（ ）
a重要b一般c不重要
5、如果您去教室上課發(fā)現(xiàn)桌子上有很多亂涂亂畫的痕跡，您會有什么反應(yīng)（ ）
a沒有什么大不了的，用紙擦下，將就著坐
b覺得很臟，換一個桌子
c心情有一點不愉快，想找到罪魁禍?zhǔn)?，罵他一頓
d無所謂
6、假如你看到同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，您會有何種反應(yīng)（ ）
a有小小的不滿，但不理會太多
b上前勸阻，讓他擦干凈，并進(jìn)行教育
c視而不見
7、您對課桌文化的態(tài)度是什么（ ）
a有些文字還是值得一看的
c覺得很不雅，看到的話會影響上課的情緒
d覺得無所謂
8、您認(rèn)為要改變大學(xué)生的這種行為，首先要怎么做（ ）
a宣傳愛護(hù)課桌的知識，學(xué)生樹立愛護(hù)課桌的意識
b學(xué)校出臺政策，違反者罰款５０
c個人自覺
d學(xué)長學(xué)姐起帶頭作用
9、如果有社團(tuán)組織對課桌亂涂亂畫的教室進(jìn)行清除工作，你會（ ）
a支持并積極響應(yīng)，加入這一隊伍
b支持這種行為，但不去行動
c漠不關(guān)心，完全不理會這回事
再次感謝您的配合！
在本次公益活動的前期宣傳預(yù)熱階段和深度推廣階段，主辦方都將盡可能地對贊助方進(jìn)行品牌推廣。
【合作方式】
l贊助商可獲得以下13項宣傳方式
一、冠名權(quán)：
在活動宣傳及活動期間，以一級贊助商的名稱冠名本次公益活動。
二、實物宣傳：
1.橫幅：在活動開展期間（含前期宣傳階段），將向校方申請在校園主干道上懸掛有贊助商名稱的橫幅。
2.道具布置：在在清潔衛(wèi)士志愿者的袖套中貼有贊助商名稱。
3.海報和噴繪：在宣傳海報和噴繪中的"協(xié)辦單位"一欄中將出現(xiàn)商家名稱。
三、平面宣傳
1.傳單
四、贊助商可以在活動前向觀眾散發(fā)其商業(yè)宣傳資料，網(wǎng)絡(luò)宣傳
1.在微博上為商家做詳細(xì)介紹。
五、其他：
1.邀請冠名企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出席清潔衛(wèi)士現(xiàn)場，并發(fā)言。
2.贊助商需要增加的合理輔助宣傳方式。
l贊助方需提供本次公益活動的相關(guān)經(jīng)費及獎品。
具體經(jīng)費預(yù)算及獎品清單見本策劃預(yù)算部分
【贊助活動意義】：
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。
2、擴(kuò)大贊助商在高校影響，通過全面的宣傳，提高贊助商在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅僅在學(xué)校內(nèi)部，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
我們承諾，把貴公司的每一分錢花在該花的地方，促使利益最大化，絕不浪費。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期待您的加入!
校園公益活動心得篇二十
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo):1.力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一:真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三:關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。特色之四:加強互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
二、具體措施:1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5.做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。6.有序開展活動。三、文學(xué)社要求:1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
一、指導(dǎo)思想:開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，評定、作文發(fā)表登記等。
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
三、工作安排。
二，總編副總編:負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
四、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如:詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。
十月份:開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份:開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。四、開好總結(jié)會。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
校園公益活動心得篇二十一
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。下面是小編收集整理的校園公益。
范文，歡迎借鑒參考。
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
【活動意義】。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
4.通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任。
5.有利于發(fā)揚我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神。
【活動反思】。
2.對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
4.我們在活動中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進(jìn)這是網(wǎng)上找的(如太多自己刪掉點)：學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
從××年上半年開始，就計劃到大別山老區(qū)××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。為此，我們志愿服務(wù)隊愛心助學(xué)小組的志愿者馮××一行四人，于××年8月14日，前往××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動。助學(xué)小組成員通過與××小學(xué)袁老師的詳談，對學(xué)校教學(xué)場地的實地考察，并走訪了四個學(xué)生的家庭后，制定出此次愛心助學(xué)。
8月中旬，活動方案一出臺，就得到團(tuán)隊志愿者的積極響應(yīng)以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動的志愿者20人和6個小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動的志愿者們，準(zhǔn)時來到集合地點，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7:30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學(xué)因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的!
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬!
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使!
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學(xué)活動在我們團(tuán)隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的!!!
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴!再次感謝參與此次助學(xué)活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。
班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會好好學(xué)習(xí)，天天向上。其實每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。現(xiàn)在她們是小學(xué)一年級，以后的道路還很長，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識改變命運還未可知，我們會盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實際困難。然而，她們面臨的考驗是多方面的，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外，也有社會。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ觯バ袆?。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻(xiàn)愛心的團(tuán)隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強的社會責(zé)任感。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學(xué)生，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應(yīng)當(dāng)開動腦筋，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
本次公益活動時間并不長，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個角落。
我們會將公益進(jìn)行到底，讓愛心永存，讓愛溫暖每個需要關(guān)心的人。
校園公益活動心得篇二十二
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。
二、活動目的、意義和目標(biāo)。
希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁。活動不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識。
三、活動實施時間。
__年12月19日(暫定)。
四、資源需要。
五、活動開展。
__年12月19日在河北省盲聾啞學(xué)?；顒诱介_始。
1、下午2:00到學(xué)校，布置活動場所。
2、2:30—2:55安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。
3、3:00活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話(進(jìn)行dv錄制，同時主持人需要有老師手語的翻譯幫助)。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話，用dv錄制，后期進(jìn)行配音。
6、活動結(jié)束，收拾清理活動場地。
校園公益活動心得篇一
校園公益活動是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和公民意識的重要途徑，通過參與公益活動，學(xué)生能夠鍛煉自己的組織能力和公共管理能力，并且在實踐中增加對社會問題的了解和關(guān)注。近期，我校開展了一系列校園公益活動，我作為參與者，深感受益匪淺。
首先，通過參與校園公益活動，我自覺地提高了自身責(zé)任感。在志愿者服務(wù)中，我深切感受到了自己為他人付出的重要性。當(dāng)看到那些需要幫助的人或者動物得到援助后，內(nèi)心會產(chǎn)生極大的滿足感。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅使我成為一個更好的社會成員，也有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更加積極地承擔(dān)責(zé)任。
第三段：進(jìn)一步表達(dá)。
其次，參與校園公益活動讓我看到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動中，我們往往需要與他人合作，共同協(xié)調(diào)和完成任務(wù)。每個人都有自己的專長和特長，通過合作能夠發(fā)揮出更大的力量，取得更好的效果。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗，對我未來的工作或者社會實踐都具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
第四段：問題和挑戰(zhàn)。
然而，參與校園公益活動也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，活動組織的不完善或者指導(dǎo)的不到位會導(dǎo)致活動的效果不佳。有時候，由于資源的限制或者組織者的疏忽，活動難免會出現(xiàn)一些意想不到的問題。其次，很多學(xué)生對公益活動缺乏理解和參與的意識，這導(dǎo)致了參與者的數(shù)量不足。這些問題需要我們在參與公益活動的同時，也關(guān)注如何進(jìn)一步提升活動的質(zhì)量和影響力。
第五段：展望未來。
展望未來，我深信校園公益活動將在我校持續(xù)開展，對學(xué)生發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生積極影響。為了更好地推動校園公益活動，學(xué)?？梢约哟髮顒拥闹С趾托麄髁Χ龋膭罡嗟膶W(xué)生參與其中。同時，志愿者團(tuán)隊和活動組織者也需要加強自身的專業(yè)素質(zhì)和能力，力求做到組織有序，活動有據(jù)，以更好地實現(xiàn)活動的目標(biāo)和效果。
總結(jié)：
通過參與校園公益活動，我深刻認(rèn)識到了個人責(zé)任感和團(tuán)隊合作的重要性，并且面對問題和挑戰(zhàn)，我也意識到了改善活動質(zhì)量的必要性。展望未來，我堅信校園公益活動將在我們的校園中取得更好的效果，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
校園公益活動心得篇二
校園勞動公益活動是大學(xué)生在校園內(nèi)參與的一項重要活動，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的勞動意識和社會責(zé)任感。我校每年都會組織各種形式的勞動公益活動，我有幸參與其中，在這過程中收獲了很多，也深深地體會到了勞動的意義。
第二段：勞動的收獲。
首先，參與勞動公益活動使我意識到勞動的價值。在勞動中，我嘗試過種植樹苗、清理垃圾、幫助老人掃地等各種工作。這些看似平常的勞動，讓我明白到每個人的辛勤勞動都是推動社會發(fā)展的重要力量。正是這些看似微小的貢獻(xiàn)，將構(gòu)成社會的整體，使我們的校園更加美麗、友好。
第三段：勞動的意義。
其次，參與勞動公益活動讓我意識到勞動與智力同樣重要。以前我常認(rèn)為，只有智力勞動才是人類的主要勞動方式，而體力勞動則次之。然而，在參與勞動公益活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)體力勞動同樣需要智慧。在栽樹時，我們需要掌握正確的方法，并結(jié)合土壤情況進(jìn)行栽培，這需要一定的智力和技巧。通過這些體力勞動，我重新審視了勞動的定義和價值，深刻認(rèn)識到勞動是智慧的結(jié)晶。
第四段：勞動的困難與挑戰(zhàn)。
勞動公益活動雖然充滿了意義，但也存在困難和挑戰(zhàn)。首先，勞動需要我們付出辛勤的汗水，有時候會感到疲憊和厭倦。特別是在高溫天氣中，長時間的勞動往往使我們精疲力竭。其次，勞動需要細(xì)心和耐心，難免會出現(xiàn)一些錯誤和困難。與之相伴的還有一些不愿意參與的同學(xué)，這給活動的順利開展帶來一定的困擾。
第五段：展望與體會。
盡管勞動公益活動存在困難與挑戰(zhàn)，但它在給我們帶來困擾的同時也賦予了我們許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我們不僅在勞動中認(rèn)識到了辛勤勞動的價值，也更加明白了勞動與智力的重要性。在未來，我將繼續(xù)參與校園勞動公益活動，并積極向身邊的人宣傳勞動的意義，努力踐行勞動與智力同樣重要的觀念。
總結(jié)。
通過這次校園勞動公益活動，我深刻體會到了勞動的意義和價值。勞動不僅僅是體力的付出，更需要智慧和技巧的運用。盡管勞動會遇到困難和挑戰(zhàn)，但它給我們帶來的收獲和體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了困擾。我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能繼續(xù)踐行勞動的理念，為社會的發(fā)展和美好做出自己的貢獻(xiàn)。
校園公益活動心得篇三
校園勞動公益活動是學(xué)生參與到社會實踐中的重要途徑，通過參與這些活動，學(xué)生不僅能夠提高自己的動手能力，鍛煉自己的合作能力，還能夠關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)。在我校舉辦的校園勞動公益活動中，我參與了深化農(nóng)村振興勞動幫扶和城市環(huán)境整治等項目，并在這些活動中有了一些體會和收獲。
第二段：勞動公益之于學(xué)生成長。
參與勞動公益活動對于學(xué)生的成長是有著積極意義的。首先，勞動公益活動能夠讓學(xué)生接觸到真實的社會，感受到社會的需要與自己的能力之間的差距，進(jìn)而調(diào)整自己的人生態(tài)度。其次，勞動公益活動能夠讓學(xué)生鍛煉動手能力、培養(yǎng)實際操作的技能，這對他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)和生活都具有重要意義。再次，通過參與勞動公益活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，這些都是他們在社會中發(fā)展的重要素養(yǎng)。
第三段：深化農(nóng)村振興勞動幫扶的體會。
在深化農(nóng)村振興勞動幫扶的活動中，我與同學(xué)們一起走進(jìn)農(nóng)村，給農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們解決種植、養(yǎng)殖等方面的問題。通過這次活動，我深切地感受到了農(nóng)民的辛苦和農(nóng)村的發(fā)展需求。在實踐過程中，我學(xué)到了許多相關(guān)知識，提高了自己的實際技能。此外，我還結(jié)識了一位農(nóng)民朋友，與他交流了很多關(guān)于農(nóng)村振興的思考和看法。這次活動讓我更加關(guān)注農(nóng)民的疾苦，并激發(fā)了我為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己力量的決心。
第四段：城市環(huán)境整治的體會。
參與城市環(huán)境整治的活動，讓我深刻地體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們團(tuán)隊的任務(wù)是清理城市公園內(nèi)的垃圾和雜草。通過這次活動，我意識到自己每天丟棄的垃圾對環(huán)境的影響有多么大，也深感環(huán)境的不易維護(hù)。在整治過程中，我與團(tuán)隊成員密切合作，共同完成了任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。參與城市環(huán)境整治的活動給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我關(guān)注環(huán)境保護(hù)的熱情。
通過參與校園勞動公益活動，我深刻地認(rèn)識到了自己是一個社會成員，有責(zé)任關(guān)注和參與社會事務(wù)。我希望這種校園勞動公益活動能夠持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生能夠參與到其中。希望學(xué)校能夠為學(xué)生提供更多的機會和平臺，鼓勵他們積極參與社會實踐。同時，也希望學(xué)生能夠從這些活動中認(rèn)識到自己的力量和責(zé)任，將公益意識和行動帶入到自己的一生中。通過這樣的努力，我們可以共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在校園勞動公益活動中，我嘗試過深化農(nóng)村振興勞動幫扶和城市環(huán)境整治，在這些活動中，我體會到了勞動公益對于學(xué)生成長的重要作用，感受到了農(nóng)村振興和環(huán)境保護(hù)的重要性，并且對校園勞動公益活動的未來充滿期待。通過這些活動，我不僅提高了自己的實際能力，還培養(yǎng)了一系列的素養(yǎng)和價值觀念，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
校園公益活動心得篇四
校園勞動公益活動是中國學(xué)生的一項重要任務(wù)，通過參與勞動公益活動，學(xué)生們能夠培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高自身的社會責(zé)任感。在我參與的校園勞動公益活動中，我深切體會到了勞動的重要性及其對我個人的積極影響。下面將從“深化對勞動價值的認(rèn)識”、“增強團(tuán)隊協(xié)作能力”、“提高實踐能力”、“促進(jìn)社會責(zé)任感的培養(yǎng)”和“增強自身自信心”五方面來總結(jié)我在校園勞動公益活動中的心得體會。
首先，通過參與校園勞動公益活動，我深化了對勞動價值的認(rèn)識。在這個快節(jié)奏的社會，我們往往忽略了勞動的重要性。然而，親身參與勞動之后，我深刻意識到勞動是生活的基礎(chǔ)，是一種獲得尊重和成長的機會。不論是植樹、撿垃圾還是清洗教室，每一個崗位都是理應(yīng)尊重的勞動，都是為他人、為社會做出貢獻(xiàn)的機會。通過勞動，我深化了對勞動者的尊重與理解，同時也懂得了珍惜自己所擁有的一切。
其次，校園勞動公益活動增強了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在公益活動中，我們往往需要與隊友合作，共同完成任務(wù)。例如，在校園環(huán)境整治中，我們需要有組織地清理校園中的垃圾，這需要隊員們密切配合，相互提醒，確保任務(wù)的順利完成。通過這樣的合作，我明白了才能的力量，明白了團(tuán)隊的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果，提高效率，實現(xiàn)集體利益。
第三，參與校園勞動公益活動讓我提高了實踐能力。在課堂上所學(xué)的理論知識只有運用到實際中，才能更好地理解和掌握。通過實踐，我學(xué)會了如何用正確的方式做一件事情，學(xué)會了如何分工合作、高效完成任務(wù)。這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義，讓我在課堂之外的現(xiàn)實場景中得到鍛煉。
第四，校園勞動公益活動促進(jìn)了我社會責(zé)任感的培養(yǎng)。參與公益活動不僅是為了自己的成長，更是為了為社會做出一份貢獻(xiàn)。通過參與環(huán)保、扶貧等公益活動，我懂得了自己不僅是一個個體，更是一個社會的一部分。我應(yīng)當(dāng)為社會的發(fā)展出一份力，為需要幫助的人提供幫助。校園勞動公益活動讓我認(rèn)識到自己身上肩負(fù)著實現(xiàn)個人價值和社會價值的任務(wù)。
最后，參與校園勞動公益活動增強了我自身的自信心。在公益活動中，我充分發(fā)揮自己的專長，提出自己的見解，將自己的能力發(fā)揮到極致。在活動的過程中，我不僅感受到隊員和老師的認(rèn)可和鼓勵，也增強了自己的自信心。因此，參與勞動公益活動讓我明白了自己的能力，增強了自己的自信心，為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，校園勞動公益活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展都具有重要意義。通過參與勞動公益活動，我們能夠深化對勞動價值的認(rèn)識，增強團(tuán)隊協(xié)作能力，提高實踐能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感，并增強自身的自信心。校園勞動公益活動不僅是一項任務(wù)，更是一種精神，一種生活態(tài)度。讓我們積極參與其中，成為勞動者、成為公益的倡導(dǎo)者，為社會的進(jìn)步和繁榮盡一份力量。
校園公益活動心得篇五
一、活動意義。
活動地點：銀川市森林公園十、活動內(nèi)容：
1、整個活動預(yù)設(shè)由20個定位站點的定位跑活動。2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。3、活動開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動地圖。
4、活動地圖當(dāng)中標(biāo)有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。十一、活動推廣：1、線上推廣：
·寧夏教育電視臺活動宣傳片播放；
2·線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學(xué)生提供了一個交流的場所。2、線下推廣：
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校3、報名通知。
1、活動參與人員在規(guī)定時間內(nèi)，完成集結(jié)、。
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；2、活動全程播放動感的背景音樂；
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點；
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈）。
3（三）活動末段。
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達(dá)終點；
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。（二）賽場布展。
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；
終點設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。十五、活動結(jié)束儀式：
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍）上臺發(fā)言；2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額；3、邀請寧夏教育電視臺領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
校園公益活動心得篇六
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教育的不斷完善，學(xué)校也越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公益意識。因此，在校園中開展各類公益活動已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。我校也積極組織了一系列的公益活動，如"大手牽小手"、"母親節(jié)關(guān)愛活動"等，這些活動使我收獲良多，我深感公益活動的重要性。
首先，參與公益活動讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個學(xué)生，雖然我們在學(xué)業(yè)上有很多壓力，但我們不能只顧自己的成績，忽略了周圍的人和社會的需求。通過參與公益活動，我了解到每個人都有能力和責(zé)任去幫助他人。無論是扶老人過馬路，還是幫助孤寡老人，都是我們應(yīng)該去做的事情。公益活動讓我感受到了自己的力量，也讓我明白了自己生活中存在的責(zé)任和義務(wù)。
其次，參加公益活動讓我學(xué)會了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我的同理心。在參與公益活動的過程中，我深刻了解到了貧困家庭的生活狀況和困難。我曾在窮困山區(qū)志愿教育項目中，教授孩子們基礎(chǔ)知識。他們的笑容讓我感覺到了自己的價值和意義。我也看到了自己的幸福與這些孩子的差距。通過公益活動，我學(xué)會了用心去關(guān)心身邊的人，學(xué)會了珍惜自己擁有的一切。
再次，公益活動鍛煉了我自己的能力和組織能力。在公益活動中，我常常擔(dān)任志愿者團(tuán)隊的小組長。我需要組織團(tuán)隊成員開展活動，如分工合作，協(xié)調(diào)各項工作等。這些經(jīng)歷讓我積累了組織能力和團(tuán)隊合作能力。同時，公益活動也需要我們有一定的專業(yè)知識和技能。比如，參與環(huán)保志愿者活動需要我們了解環(huán)保知識，參與安老院志愿者活動需要我們學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我不斷充實自己，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，公益活動讓我更好地融入集體生活和社會生活。通過公益活動，我結(jié)識了很多志同道合的朋友。在共同為公益事業(yè)努力的過程中，我們彼此磨合，更加了解和信任彼此。公益活動也讓我更好地理解社會的發(fā)展和需求。我意識到個人的力量有限，只有與人們攜手合作，才能取得更大的社會效益。因此，公益活動鍛煉了我在集體生活和社會生活中的能力，讓我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
綜上所述，校園公益活動的開展對于學(xué)生來說意義重大。通過參與公益活動，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公益意識，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。公益活動也讓我們學(xué)會了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我們的同理心。同時，公益活動鍛煉了我們的組織能力和專業(yè)技能，讓我們在集體生活和社會生活中更好地融入。希望我們能夠繼續(xù)參與公益活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園公益活動心得篇七
今天我參加了學(xué)校組織的“文明觀影，善待他人，激勵自我”為主題的公益活動，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強加在別人身上。這句話恰是對文明觀影內(nèi)涵的最好解釋。
當(dāng)今社會，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習(xí)亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫?qū)W校正是針對這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學(xué)們一起協(xié)助工作人員引導(dǎo)觀眾有秩序購票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內(nèi)容，還在觀影時為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結(jié)束后，我們還幫助影院工作人員打掃場內(nèi)衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動，我要學(xué)習(xí)奧吉，懷著一顆陽光般的`心，樂觀地面對生活，做生活的強者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個文明的冰城好少年！
校園公益活動心得篇八
公益活動能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽。下面是的活動方案，供大家閱讀參考。
一、活動名稱：愛心家教二、活動時間：
此活動每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
三、
活動背景：
1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗的大學(xué)生。
2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會服務(wù)活動的時間作為對大學(xué)生的一項重要評判標(biāo)準(zhǔn)。
－1－。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1.幫助正處于成長階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價值觀;2.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經(jīng)驗往往會決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學(xué)能很好積累自己的工作和社會經(jīng)驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會上的一些公益機構(gòu)及團(tuán)體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的愛心。
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
－2－。
贊助單位：七、活動參與人：
湖南科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50(不超過50)人。(男女不限)并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生。
3.在某方面有一定才能(如：英語，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團(tuán)隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應(yīng)變解決問題。
八、活動前期準(zhǔn)備：
1.學(xué)院學(xué)生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
公益基金會，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學(xué))和學(xué)校內(nèi)(學(xué)校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點;6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，旨在促進(jìn)全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，幫助學(xué)校家庭困難的學(xué)生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強我校學(xué)生的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、科學(xué)發(fā)展意識。我校積極響應(yīng)上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心二、活動時間。
第一階段：201x年暑假。
第二階段：201x年9月1日——201x年12月31日。
－4－。
三、參加人員。
周村中和街小學(xué)全體學(xué)生四、活動方式。
1、請全體學(xué)生在暑假期間，將家中的廢舊報紙、雜志，破損嚴(yán)重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學(xué)后上交學(xué)校少先隊大隊部。
2、少先隊大隊部將學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款進(jìn)行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學(xué)生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。
3、少先隊大隊部會及時將學(xué)生捐獻(xiàn)錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數(shù)額進(jìn)行公示。隨時對學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款數(shù)目進(jìn)行登記，對捐獻(xiàn)情況進(jìn)行整理、匯總;對收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進(jìn)行公示，保證對學(xué)生捐獻(xiàn)錢款的收繳和使用的公開、透明。
4、
總結(jié)。
經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。少先隊大隊部會不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法，彰揚好人好事好典型。
－5－。
校園公益活動心得篇九
4月，“愛心包裹”活動開始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到南坪萬達(dá)廣場和沙坪壩三峽廣場進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點后，活動負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出中國扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進(jìn)行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹(每個100元)。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學(xué)之后，我申請加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進(jìn)”活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準(zhǔn)備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的魅力。第一次在南坪萬達(dá)廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲肌＝Y(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到沙坪壩三峽廣場，我們進(jìn)行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負(fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的?！睕]錯，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國紅十字會“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認(rèn)為加大公益活動的.宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn)，我國的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識公益，參與公益。
校園公益活動心得篇十
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，大家對公益事業(yè)的重視程度也越來越高，我們學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，開展了一系列的校園公益活動。通過參與這些公益活動，我不僅收獲了成就感，還深刻體會到了公益活動的重要性。下面，我將從“參與的心情”、“與他人的互動”、“意義的體驗”、“成長的收獲”和“對未來的影響”五個方面進(jìn)行心得體會。
首先，我想分享一下我參與這些公益活動時的心情。剛開始的時候，我對于公益活動并沒有太多的期待，只是平常心態(tài)去參與。但是參與了第一個活動后，我就深深地愛上了這種幫助別人的感覺。每次活動，我都充滿了期待和興奮，因為我知道，這不僅是為了給別人帶去一份溫暖，也是為了讓自己感受到成就和快樂。
其次，與他人的互動也是我參與公益活動最令人難忘的一部分。在活動中，我們組成小組，共同制定方案，分工合作，有條不紊地完成任務(wù)。大家互相協(xié)作，互相支持，形成了一股無形的力量。同時，我們也結(jié)交了許多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)，相互成長。這種互動，不僅讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
接下來，我要說說我對于公益活動的意義的體驗。通過參與公益活動，我深刻感受到了公益的力量，意識到每個人的力量都能夠推動社會的進(jìn)步。而我們學(xué)校開展的校園公益活動，更是起到了傳遞正能量，凝聚人心的作用。無論是為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，還是為留守兒童送去溫暖，我們的行動都讓那些需要幫助的人感到了關(guān)愛，同時也讓我們體味到了人與人之間的互相關(guān)愛是何等的重要。
然后，我深深體會到了參與公益活動對于個人成長的收獲。通過這些活動，我學(xué)會了如何更好地管理時間和資源，培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊合作能力。在活動中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些困難和挑戰(zhàn)都鍛煉了我的意志和勇氣。通過不斷地嘗試、探索和反思，我逐漸克服了自己的不足，取得了成長和進(jìn)步。
最后，我想談?wù)剠⑴c公益活動對于我未來的影響。通過參與這些活動，我深刻認(rèn)識到公益事業(yè)的重要性，也加深了我對社會問題的關(guān)注。我決心將來要繼續(xù)參與公益活動，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也明白了在未來的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。這些都將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。
總而言之，通過參與校園公益活動，我不僅收獲了成就感和快樂，還培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)隊合作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。公益活動的力量是巨大的，它讓我們明白了個人的力量也能夠為社會帶來積極的改變。在未來，我將繼續(xù)為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，傳遞更多的正能量。我相信，只要每個人都能夠參與公益活動，共同努力，我們的社會將會變得更加美好。
校園公益活動心得篇十一
根據(jù)調(diào)查研究，我們小組決定開展一系列的活動，用來更好的宣傳愛護(hù)課桌的知識，使大學(xué)生樹立愛護(hù)課桌文化的意識。
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
第三階段
余熱印象加深期
實施時間
xx年3月1日至3月31日
4月1日至5月31日
6月1日至6月30日
活動內(nèi)容
1、海報造勢活動。
2、"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動，并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
3、建立一個關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論。
1、在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語。
2、與環(huán)境保護(hù)協(xié)會合作，共同進(jìn)行愛護(hù)課桌的演講比賽。
3、定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動。
1、在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2、放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
3、和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
預(yù)期目標(biāo)
吸引同學(xué)們的眼球，讓同學(xué)們對此次活動有一個大概的了解。
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念深入人心，并用行動來愛護(hù)課桌。
加深愛護(hù)課桌的意識，使同學(xué)們持續(xù)用自己的行動愛護(hù)課桌。
預(yù)熱期活動
1）海報造勢活動
2）"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動
3）建立一個關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論
開展時間
3月1日至3月31日
活動背景
三月十二日是植樹節(jié)，正好結(jié)合這個環(huán)保節(jié)日前后進(jìn)行活動，有利于引起同學(xué)間的共鳴。
活動目的
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題為大家所熟悉，以便更好的進(jìn)行深度推廣期的一系列活動的開展。
活動執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
"要課桌，要文化，不要課桌文化"的宣傳海報二十份
展板三塊
登記注冊表一本
橫幅三條
黑色碳化筆九支
雙面膠兩卷
志愿者十位
2、具體實施
1）3月1日至7日
在各宿舍樓下張貼海報
2）3月1日至31日
在校東院、南院和新南院食堂門口擺放展板。
3）3月12日中午（植樹節(jié)）
分別在東院食堂、南院級新南院食堂舉辦"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動并現(xiàn)場報名登記清除衛(wèi)士志愿者。
4）3月1日到3月31日
建立騰訊微博，并招管理人員，在微博上發(fā)文章、圖片，進(jìn)行討論，全程隨時更新活動進(jìn)程。
號召加入清除衛(wèi)士的志愿者，向周圍同學(xué)宣傳，鼓動身邊的同學(xué)加入這一行列，使這一活動讓更多的同學(xué)了解，并去參與。
深度推廣期活動
1）在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語
2）與環(huán)境保護(hù)協(xié)會合作，共同進(jìn)行主題為"要課桌，要文化，不要課桌文化"的演講比賽
3）定期組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動
開展時間
4月1日至5月31日
活動背景
經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信同學(xué)們對課桌文化有了一定的了解，但"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的活動，加深認(rèn)識，號召更多的同學(xué)加入這一行列。
活動目的
讓更多的同學(xué)了解并加入清除衛(wèi)士隊伍，讓我們的課桌更加干凈。
活動執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
公益標(biāo)語100張
透明膠5卷
清除衛(wèi)士清潔袖套（具體看清除衛(wèi)士的志愿者的人數(shù)）
演講的宣傳海報5張
報名及初賽海報
決賽海報（待定）
清潔衛(wèi)士胸章
2、具體實施
1）時間4月1日至4月7日
召集志愿者到各大教學(xué)樓貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語。
2）演講比賽4月8日至4月30日
組織項目小組，統(tǒng)一行動
宣傳報名期
時間4月8日至14日
持續(xù)時間：包括前期造勢宣傳和設(shè)點報名共7天時間。
目標(biāo)：引起廣大同學(xué)對比賽的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生們表現(xiàn)欲望，盡可能地吸引同學(xué)報名。
宣傳方式：
1、設(shè)點宣傳：在東院、南院及新南院食堂門口報名點、以及下班宣傳工作等。
2、在食堂門前擺放噴繪，懸掛橫幅。
3、網(wǎng)頁宣傳：將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息登于全校學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站，實時關(guān)注比賽動態(tài)。
初賽期
時間4月18日至20日晚七點至九點
初賽地點教學(xué)樓15317
根據(jù)報名情況確定進(jìn)入決賽的人數(shù)比例，大約十五位。成立大賽初選評委組對參賽選手進(jìn)行初步篩選，確定進(jìn)入決賽的參賽人員名單，并賽后次日進(jìn)行公示。
同時做好決賽準(zhǔn)備工作，與入圍決賽的選手進(jìn)行良好的信息溝通，要求參賽選手做好決賽演講準(zhǔn)備。
決賽期
決賽時間4月25日晚七點至九點半
決賽地點東院圖書館學(xué)術(shù)報告廳
流程
主持人宣布決賽開始前七位選手進(jìn)行演講（中間可穿插娛樂節(jié)目）
頒獎：請頒獎嘉賓分別為愛護(hù)課桌演講比賽的獲獎選手頒獎。獎品為由贊助商提供的現(xiàn)金和獎品。獎品配發(fā)如下：
一等獎：一名，獲得價值100元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
二等獎：兩名，各獲得價值80元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
三等獎：三名，各獲得價值50元的獎品并頒發(fā)榮譽證書。
獲獎感言：由獲得一等獎的參賽選手發(fā)表獲獎感言。
3）5月5日、15日、25日早上八點半至十一點
組織清潔衛(wèi)士對教室課桌進(jìn)行清潔行動
清潔活動前
聯(lián)系學(xué)校的后勤部，并有派領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作監(jiān)督。分好小組，選出組長，并把任務(wù)分派好，用飛信通知到位并帶上清潔工具。
清潔活動時
早上八點半統(tǒng)一集合在云夢廣場，領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始、布置小組的任務(wù)及注意事項。清潔課桌的現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督工作。
清潔活動后
領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查工作，并評比最干凈的教室。并組織同學(xué)參觀清潔過的教室課桌。
余熱印象加深期
1）在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2）放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
開展時間
6月1日至6月31日
活動背景
6月5日是國際環(huán)境保護(hù)日，可以借此契機進(jìn)行后期的宣傳，加深同學(xué)們對更大方面環(huán)保知識的普及。
活動目的
回顧和總結(jié)整個活動的過程，喚起同學(xué)們對深度推廣期進(jìn)行的活動的印象，使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題深入人心，并促使同學(xué)們行動起來。向更廣的地方去推廣環(huán)境保護(hù)知識。
前期準(zhǔn)備
"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"的獎品
多媒體教室的現(xiàn)場布置（具體材料不詳細(xì)展開）
義務(wù)家教團(tuán)隊的徽章等制作
活動執(zhí)行
1）6月1日至7日
在微博上進(jìn)行投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
海報輔助宣傳投票評選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
管理人員及時更新投票情況并對外公布結(jié)果
"優(yōu)秀清潔衛(wèi)士"的獎勵（待定）
2）6月8日至9日晚七點
放映整個活動開始到結(jié)束的視頻
技術(shù)人員參與視頻制做
地點：教學(xué)樓15317
組織反映小組（宣傳小組、放映控制、現(xiàn)場控制）
最后由組織者來宣布整個活動獲得的成果并鼓勵同學(xué)們把愛護(hù)課桌的行動發(fā)揚下去。
3）6月10日至6月30日（如果可以，這個活動可以一直持續(xù)下去）
和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
組織有愛心的義務(wù)支教團(tuán)隊，定期進(jìn)行培訓(xùn)，到學(xué)校附近小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
團(tuán)隊可以講授關(guān)于環(huán)境保護(hù)的話題，促使小孩從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
校園公益活動心得篇十二
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在美麗的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。
如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。
我們向全校師生發(fā)出倡議:。
1、愛護(hù)和保護(hù)樹木花草，不折不摘;不在草坪上踩踏。
2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來驗算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。
6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費水。
7、自覺撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。
9不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。
希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園--五中。
三河市第五中學(xué)。
綜合實踐小組。
20xx年3月。
請不要隨手丟棄，謝謝您的支持!
校園公益活動心得篇十三
活動方案一出臺，就得到團(tuán)隊志愿者的積極響應(yīng)以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動的志愿者20人和6個小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動的志愿者們，準(zhǔn)時來到集合地點，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學(xué)因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使！
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學(xué)活動在我們團(tuán)隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的?。?！
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
校園公益活動心得篇十四
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
三、活動時間：20xx-10------20xx-11。
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：***在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—。
郵編：330038。
活動安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃。
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(__x班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛__x兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
5、路線：***在__村或__路口其中1個站臺下，因為車并不是到__x兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
____x兒童村，是我國和國際__x兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園公益活動心得篇十五
為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
20xx—10—21。
715班。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的'微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
"健康成長，快樂童年"。
20xx—10——————20xx—11。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園公益活動心得篇十六
活動名稱：“和諧校園從我做起”
活動時間：__年x月x號。
活動地點：__。
活動背景：校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，（企業(yè)）聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。
活動目標(biāo)：
一、首先通過本次活動，讓學(xué)生意識到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
準(zhǔn)備工作：
活動初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的。
大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確保活動的有序開展。
在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域（宿舍、食堂、教學(xué)樓等）。
對所參加活動的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動的完美結(jié)束。
實施流程：
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上）。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。
時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果）。
時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關(guān)電影。
四、活動結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計與登記，請他們進(jìn)行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
校園公益活動心得篇十七
“和諧校園從我做起”
xx年x月x號
校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧，首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和諧校園的建立，（企業(yè)）聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團(tuán)和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。
一、首先通過本次活動，讓學(xué)生意識到創(chuàng)建和諧校園從我做起是一種責(zé)任。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng)，從而促進(jìn)企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
活動初期，由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的
大力支持。
在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進(jìn)行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域（宿舍、食堂、教學(xué)樓等）。
對所參加活動的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進(jìn)行，促進(jìn)活動的完美結(jié)束。
時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場情況，讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進(jìn)行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上）。
時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶領(lǐng)全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。
時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發(fā)放可以讓學(xué)生更詳細(xì)的了解主辦方，促進(jìn)宣傳效果）
時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進(jìn)行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關(guān)電影。
四、活動結(jié)束后，召集所有學(xué)員，特此對參加活動學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計與登記，請他們進(jìn)行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完美動力取得聯(lián)系，完美動力將會為學(xué)員進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。
校園公益活動心得篇十八
一、目的：
1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等。
二、形式：
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點(暫定)。
四、地點：
金河灣會所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展。
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。
2、征集義賣品。
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、活動總結(jié)。
六、有關(guān)事項。
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負(fù)責(zé)。
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
未盡適宜參照《社區(qū)人文?慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
校園公益活動心得篇十九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我們是湖南理工學(xué)院新聞系廣告專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生對課桌文化的看法，進(jìn)而提出意見引導(dǎo)大家不要在課桌上亂涂亂畫，我們設(shè)計并進(jìn)行這次調(diào)查，衷心感謝您在這次調(diào)查中的配合與支持，請您根據(jù)實際情況進(jìn)行填寫。調(diào)查中涉及您的個人信息我們承諾保密，謝謝您的合作，祝您身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1、您的性別是（ ）
a男b女
2、你所在的年級是（ ）
a大一b大二c大三d大四
3、在教室學(xué)習(xí)，您覺得會影響您的學(xué)習(xí)情緒的有哪些（多選）（ ）
a課桌里的垃圾b課桌上亂涂亂畫的文字和圖畫
c上課時同學(xué)在下面吵鬧d其它（ ）
4、您認(rèn)為課桌對我們重要嗎（ ）
a重要b一般c不重要
5、如果您去教室上課發(fā)現(xiàn)桌子上有很多亂涂亂畫的痕跡，您會有什么反應(yīng)（ ）
a沒有什么大不了的，用紙擦下，將就著坐
b覺得很臟，換一個桌子
c心情有一點不愉快，想找到罪魁禍?zhǔn)?，罵他一頓
d無所謂
6、假如你看到同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，您會有何種反應(yīng)（ ）
a有小小的不滿，但不理會太多
b上前勸阻，讓他擦干凈，并進(jìn)行教育
c視而不見
7、您對課桌文化的態(tài)度是什么（ ）
a有些文字還是值得一看的
c覺得很不雅，看到的話會影響上課的情緒
d覺得無所謂
8、您認(rèn)為要改變大學(xué)生的這種行為，首先要怎么做（ ）
a宣傳愛護(hù)課桌的知識，學(xué)生樹立愛護(hù)課桌的意識
b學(xué)校出臺政策，違反者罰款５０
c個人自覺
d學(xué)長學(xué)姐起帶頭作用
9、如果有社團(tuán)組織對課桌亂涂亂畫的教室進(jìn)行清除工作，你會（ ）
a支持并積極響應(yīng)，加入這一隊伍
b支持這種行為，但不去行動
c漠不關(guān)心，完全不理會這回事
再次感謝您的配合！
在本次公益活動的前期宣傳預(yù)熱階段和深度推廣階段，主辦方都將盡可能地對贊助方進(jìn)行品牌推廣。
【合作方式】
l贊助商可獲得以下13項宣傳方式
一、冠名權(quán)：
在活動宣傳及活動期間，以一級贊助商的名稱冠名本次公益活動。
二、實物宣傳：
1.橫幅：在活動開展期間（含前期宣傳階段），將向校方申請在校園主干道上懸掛有贊助商名稱的橫幅。
2.道具布置：在在清潔衛(wèi)士志愿者的袖套中貼有贊助商名稱。
3.海報和噴繪：在宣傳海報和噴繪中的"協(xié)辦單位"一欄中將出現(xiàn)商家名稱。
三、平面宣傳
1.傳單
四、贊助商可以在活動前向觀眾散發(fā)其商業(yè)宣傳資料，網(wǎng)絡(luò)宣傳
1.在微博上為商家做詳細(xì)介紹。
五、其他：
1.邀請冠名企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出席清潔衛(wèi)士現(xiàn)場，并發(fā)言。
2.贊助商需要增加的合理輔助宣傳方式。
l贊助方需提供本次公益活動的相關(guān)經(jīng)費及獎品。
具體經(jīng)費預(yù)算及獎品清單見本策劃預(yù)算部分
【贊助活動意義】：
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏。
2、擴(kuò)大贊助商在高校影響，通過全面的宣傳，提高贊助商在高校的市場占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅僅在學(xué)校內(nèi)部，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
我們承諾，把貴公司的每一分錢花在該花的地方，促使利益最大化，絕不浪費。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期待您的加入!
校園公益活動心得篇二十
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo):1.力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一:真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三:關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。特色之四:加強互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
二、具體措施:1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5.做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。6.有序開展活動。三、文學(xué)社要求:1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
一、指導(dǎo)思想:開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，評定、作文發(fā)表登記等。
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
三、工作安排。
二，總編副總編:負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作。
四、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如:詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。
十月份:開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份:開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。四、開好總結(jié)會。
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
校園公益活動心得篇二十一
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。下面是小編收集整理的校園公益。
范文，歡迎借鑒參考。
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
【活動意義】。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
4.通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任。
5.有利于發(fā)揚我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神。
【活動反思】。
2.對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
4.我們在活動中，只注重?fù)炖?，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進(jìn)這是網(wǎng)上找的(如太多自己刪掉點)：學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
從××年上半年開始，就計劃到大別山老區(qū)××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。為此，我們志愿服務(wù)隊愛心助學(xué)小組的志愿者馮××一行四人，于××年8月14日，前往××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動。助學(xué)小組成員通過與××小學(xué)袁老師的詳談，對學(xué)校教學(xué)場地的實地考察，并走訪了四個學(xué)生的家庭后，制定出此次愛心助學(xué)。
8月中旬，活動方案一出臺，就得到團(tuán)隊志愿者的積極響應(yīng)以及社會各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個小時時間，就獲得愛心善款x元隨后，我們分別購買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動的志愿者20人和6個小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動的志愿者們，準(zhǔn)時來到集合地點，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊全體成員對山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7:30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動。經(jīng)過將近三個小時的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個小時后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡陋的山區(qū)小學(xué)因為我們的付出，面貌得到了些許改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的!
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動的成果，向美女們致敬!
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場上，不時發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語，就連太陽公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使!
歡樂的時光總是很短，這次愛心助學(xué)活動在我們團(tuán)隊所有參與此次活動的志愿者們以及在背后默默支持此次活動的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的!!!
孩子們，我們還會再來的，在你們成長的路上，請相信，始終會有我們溫暖的目光相伴!再次感謝參與此次助學(xué)活動的所有志愿者們。愛不是起點，也不是終點，我們一直在路上，感恩。
公益活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
大學(xué)生參加公益活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
上了大學(xué)有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當(dāng)時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。
班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會好好學(xué)習(xí)，天天向上。其實每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛。現(xiàn)在她們是小學(xué)一年級，以后的道路還很長，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識改變命運還未可知，我們會盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實際困難。然而，她們面臨的考驗是多方面的，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外，也有社會。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。作為一名大學(xué)生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國平天下”，社會的進(jìn)步，國家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ觯バ袆?。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻(xiàn)愛心的團(tuán)隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強的社會責(zé)任感。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學(xué)生，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應(yīng)當(dāng)開動腦筋，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
本次公益活動時間并不長，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個角落。
我們會將公益進(jìn)行到底，讓愛心永存，讓愛溫暖每個需要關(guān)心的人。
校園公益活動心得篇二十二
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。
二、活動目的、意義和目標(biāo)。
希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁。活動不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識。
三、活動實施時間。
__年12月19日(暫定)。
四、資源需要。
五、活動開展。
__年12月19日在河北省盲聾啞學(xué)?；顒诱介_始。
1、下午2:00到學(xué)校，布置活動場所。
2、2:30—2:55安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。
3、3:00活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話(進(jìn)行dv錄制，同時主持人需要有老師手語的翻譯幫助)。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話，用dv錄制，后期進(jìn)行配音。
6、活動結(jié)束，收拾清理活動場地。