總結(jié)能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，幫助我們找到解決問題的方向和方法。怎樣做到全面概括和準確總結(jié)，是我們寫總結(jié)時需要注意的要點。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和要點，希望能對大家有所幫助。
中學少先隊工作總結(jié)篇一
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
中學少先隊工作總結(jié)篇二
一、指導思想：
以黨的“十八大”和黨的十八屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，落實愛國教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。既抓活動，又抓建設，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體，為隊員服務。
2、抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛國主義教育。
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、主要工作：
隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先成人”的德育觀。
(二)開展豐富多彩的隊活動。
利用雷鋒月、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是新時代的小雷鋒”主題隊日等活動。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。改革升旗制度和“文明班集體”評比工作。建立健全紅領巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一評比。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
建設。組織開展教育活動，收集社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用，進一步加大輔導員培訓工作力度。加強少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
四、具體工作安排：
二月份主題：“我們從規(guī)范開始”
1、制訂少先隊大隊計劃。
2、召開少先隊隊干會議，安排紅領巾監(jiān)督崗檢查工作;。
3、紅領巾廣播站選拔主持人并試播。
三月份主題：“學雷鋒樹新風”
1、文明教育月，各大(中)隊積極開展學雷鋒活動。
2、植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園.綠化家鄉(xiāng)活動。
3、少先隊干部知識培訓。
四月份主題：“誠信與我同行”
1、每位隊員讀一本愛國主義書籍，并與其他隊員交流。
2、放風箏踏青活動。
3、觀摩五年級“誠信教育”主題隊會。
五月份主題：“我勞動，我快樂”
1、利用“五.一”節(jié)開展“我勞動，我快樂”班隊會活動。
教育孩子們愛勞動，要求同學們回家去和媽媽換一天崗，做一天媽。
媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，還要以自己的崗位寫體驗日記;或是幫助遇到困難的同學和社會上需要幫助的人做事。
2、法制、消防安全教育。
六月份主題：“文藝展風采”
1.慶祝國際兒童節(jié)文藝匯演。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。
中學少先隊工作總結(jié)篇三
本學期，少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質(zhì)教育，全面落實和自覺實踐科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構(gòu)建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、常規(guī)工作。
(一)抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。
2、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。
3、開展紅領巾護衛(wèi)行動。各中隊要制定護衛(wèi)公約，教育隊員愛護校園環(huán)境，有組織地安排護衛(wèi)小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。通過講座、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對監(jiān)督崗成員的管理。
6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。
1、規(guī)范行為。
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生;。
(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、值周檢查。
要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到;言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、做好新隊員的入隊儀式。
(1)各班主任要結(jié)合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。
(2)利用班隊會向?qū)W生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養(yǎng)大家的自護能力。
(3)認真做好班級量化工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報。
5、以重大節(jié)日為契機，豐富校園文化。
(1)10月1日是我國國慶節(jié)，各中隊組織學生在假期中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發(fā)生的巨大發(fā)展，在休假后的隊會課上，組織“說說祖國大發(fā)展”主題中隊會，向?qū)W生進行愛國主義教育。
(2)11月22日是感恩節(jié)，各中隊組織學生了解感恩節(jié)的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向父母、老師、長輩、親朋、社會、國家、大自然、地球等表示感恩，培養(yǎng)學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。
四、具體工作。
九月：深入開展文明禮儀我先行活動。
1、開學典禮，各中隊進行入學常規(guī)訓練。教育學生愛護校園設施，加強對學生文明禮儀條例的學習和考核。
2、總結(jié)暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品及讀書活動。
3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。
4、慶祝第22個教師節(jié)，出版?？鍒螅栒偃w隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。
5、紅色傳遞活動愛國主義主題教育。
6、各中隊雛鷹爭章開始。
十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
1、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。
2、慶祝建隊活動。
3、紅領巾人才招聘活動。
十一月：開展少先隊員學習習慣、行為習慣的訓練及心理健康教育活動。
1、學習習慣。
2、行為習慣。
3、運動習慣。
十二月：歌聲與微笑。
1、籌備元旦慶祝活動。
一月：進入期末復習階段。
第一個星期日黑人日、1月最后一個星期日國際麻風節(jié)。
1、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。
2、慶?！霸被顒樱?BR> 3、評選“優(yōu)秀督導員”“優(yōu)秀廣播員”。
中學少先隊工作總結(jié)篇四
認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展，中學少先隊工作總結(jié)。
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊，工作總結(jié)《中學少先隊工作總結(jié)》。
從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
中學少先隊工作總結(jié)篇五
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
中學少先隊工作總結(jié)篇六
富蘊縣第一初級中學自被評為自治區(qū)級少先隊組織示范點以來，嚴格按照縣團委、教育局、少工委的工作部署，積極開展少先隊組織的各項工作和活動。一年來，富蘊縣第一初級中學少先隊工作在各級領導的支持下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以愛國主義教育為主線，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養(yǎng)成教育，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。通過開展豐富多彩的教育活動，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。一學期以來，在全校輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。阿茹娜獲得地區(qū)優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號，賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊員獲得縣級“四好少年”及優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號。五一中隊已申報地區(qū)“紅領巾示范中隊”。多名隊員獲得各級各類榮譽。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況：
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1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期加強輔導員對少先隊文化建設的學習與鉆研，輔導員也嘗試帶領學生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。大隊部積極參加自治區(qū)少工委征集少先隊優(yōu)秀活動案例的活動。
2、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞天地、習作樂園、哆來咪——音樂天地等欄目，宣傳衛(wèi)生、安全、禮儀各方面的知識。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。大隊部始終堅持抓好日常管理這項工作，努力培養(yǎng)好學生良好的生活、學習、文明習慣的養(yǎng)成。認真抓好少先隊櫥窗建設，宣傳少先隊知識，展現(xiàn)少先隊活動的風采。抓好大、中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能
力打好了堅實的基礎。少先隊把隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，每星期開好大隊干部例會，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月堅持培訓一次干部，組織他們學習《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
1、堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
紀律、兩操、紅領巾佩帶、校服穿戴、文明禮儀等內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。 少先隊大隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入中隊考評內(nèi)容中。 3按照爭創(chuàng)“四個好少年”活動要求，繼續(xù)深化我校爭當“四個好少年”活動。紅領巾廣播站大力宣傳我們身邊的好人好事，紅領巾宣傳欄宣傳各中隊的“四好少年”的先進事跡。通過樹立典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣帶動全體隊員繼續(xù)積極爭創(chuàng)四好少年，激勵他們不斷向上，做全面發(fā)展的好少年。
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等節(jié)日滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等思想品德教育。
濃尊師意，款款愛生情”為主題的中隊會，又開展向老師說說心里話的短文比賽。此次活動營造節(jié)日氛圍，讓每名少先隊員從自己的角度了解教師，尊重教師，并以實際行動表達對教師的敬意。
2、為了隆重慶祝祖國61歲的生日，我校德育處和團委、少先隊大隊部，共同開展““迎國慶，頌祖國，抒激情，共奮進”詩歌美文的誦讀大賽。在比賽過程中，選手個個激情澎湃，朗誦主題鮮明，思想積極向上，極富有渲染力。通過活動的開展，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚學生愛國思想，提高學生的思想道德素質(zhì)。
3、為慶祝少先隊建隊61周年，用好建隊紀念日的契機，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，明確成長目標，更好地灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，少先隊大隊部在建隊紀念日開展慶?；顒印?nèi)容為新隊員入隊儀式、建立新中隊、任命中隊輔導員、新一任大隊干部就職儀式。這次活動，使廣大少先隊員學習了少先隊的知識，了解了少先隊組織性質(zhì)、地位和作用，增強了作為一名少先隊員的光榮感，展現(xiàn)了我校少年兒童的亮麗風彩，同時表達了我校對兒童工作與學生健康成長的高度重視。
中學少先隊工作總結(jié)篇七
第一個學期已經(jīng)過去了，新的學期已經(jīng)到來，從此刻起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從此刻起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的資料快速瀏覽一遍，了解學習的大致資料及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習資料。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料，尤其重要的是要用心地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅僅要復習老師在課堂上講授的重要資料，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，就應全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章資料，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
用心參加學校和班群眾組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書，期望我按照計劃書中的去做，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績。
中學少先隊工作總結(jié)篇八
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員120xx年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
四、五月份：
（1）清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育；
（2）配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。
六、七月份：舉行了一次慶“六·一”游園活動.
八月九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份：圍繞“構(gòu)建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動
十二月份：
（1）、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。
（2）大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份；為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份；組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。
成績是肯定的，但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔?，有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。
中學少先隊工作總結(jié)篇九
2010年,xx縣少先隊工作在縣委、政府的正確領導下，在團市委、市少工委指導下，在全體少先隊工作者的共同努力下，因地制宜、求真務實，開展了一系列少先隊活動，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我縣一年來的少先隊工作總結(jié)如下。
截止目前，全縣有少先隊大隊15個，少先隊中隊138個；有少先隊總輔導員1人，大隊輔導員15人，中隊輔導員138人；有少先隊員28236人；有少先隊鼓號隊23個。一年來，xx縣的少先隊工作在各級領導的關心、支持下，以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊建隊日等節(jié)慶日為契機，圍繞黨政工作中心，開展了大量的豐富多彩的活動，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實踐育人，繼續(xù)實施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團結(jié)手拉手活動，尤其是加強未成年人思想道德教育活動和推進社區(qū)少先隊工作，不斷開拓新的工作領域，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用，為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，做出了積極貢獻。
二、主要做法及成效。
（一）強化學習，積極引導少先隊員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀念中國少年先鋒隊建隊61周年暨輔導員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話，貫徹落實黨對少年兒童健康成長和共青團、少先隊工作的要求，號召全體少先隊員爭當“四個好少年”，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養(yǎng)成教育活動，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。從而開創(chuàng)全縣少先隊事業(yè)新局面。
（二）健全組織，加強少先隊基礎建設。
我縣少先隊組織根據(jù)上級少工委的要求，結(jié)合實際制定了《目標管理責任書》，進一步明確工作規(guī)范和目標任務，使基層少先隊工作正常有序開展。為進一步提高我縣少先隊輔導員隊伍的整體素質(zhì)，推進我縣基層少先隊工作發(fā)展，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓，以“請進來，送出去”的方式對全縣少先隊輔導員培訓3000余人次。同時，團縣委充分發(fā)揮全團帶隊的的作用，積極向上爭取愛心鼓號8套，援建希望小學2所，捐贈圖書363本，其中《新版中小學生安全教育》161本，《考王榜樣》176本，《xx青少年》26本，為我縣少先隊基礎設施建設獻力獻策。
（四）以活動為載體，不斷強化青少年道德實踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運動91年、少先隊建隊61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀念日，廣泛開展“弘揚五四報國志、志愿服務我先行”、“爭當四個好少年”、“向鄭坰靖同志學習，忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實踐活動，不斷增強青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。清明節(jié)，組織動員全縣廣大青少年到英雄紀念碑前、抗戰(zhàn)紀念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?！拔逅摹逼陂g，積極組織全縣各級團組織、少先隊組織開展新團員入團儀式和少先隊退隊儀式，對青少年進行愛國主義及思想道德教育?！傲弧逼陂g，5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會?！傲弧碑斕欤鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、學校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動，積極為孩子們提供展示良好精神風貌和豐厚文化藝術修養(yǎng)的平臺，促進了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學習生活中爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?0〃13”少先隊建隊日期間，團縣委做好宣傳，大力弘揚共建共享和諧社會的時代主旋律，激勵引導廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為全面建設富裕文明和諧新xx做好全面準備。
（五）不斷整合社會資源，服務青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學校為重點，廣泛開展青少年法制教育。一是團縣委配合司法、公安、教育等部門，聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位，認真開展好中小學生法制課堂教育和少先隊主題活動，提高他們的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)，以未成年人、失足青少年為重點，廣泛動員社會各方面力量共同肩負起維護青少年合法權益的職責，努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境，保障青少年健康成長。今年11月底-12月，團縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓為契機，動員組織全縣基層團組織以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內(nèi)容，組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學校開展一系列青少年法制教育宣傳活動，并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓和重點青少年群體摸底排查工作有機結(jié)合起來，全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗教育為途徑，開展“十八歲成人儀式”、新團員入團宣誓儀式、少先隊入隊宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實踐活動，在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國，了解世博、了解世界，進一步增強愛國、愛家的激情和建設祖國、建設家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學院的35名xx籍大學生到我縣象達鄉(xiāng)開展為期15天的大學生“植根邊疆，服務農(nóng)村”反哺志愿服務活動，活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內(nèi)容，幫助我縣山區(qū)學生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手，切實維護青少年合法權益。堅持“內(nèi)外聯(lián)動，鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路，積極拓寬希望工程資金籌措渠道，服務青年成長成才。今年以來，通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學2所，援建資金60萬元；援建希望水池2個，援建資金30208.50元。爭取貧困學生助學金419750元，幫助559名青少年學生實現(xiàn)就學夢想，其中資助中小學生515人，資助金額295750元。希望工程項目的實施，改變了我縣一大批因貧失學的青少年的命運，從一定程度上改善了我縣的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了社會主義精神文明建設，使共青團成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作，我們也應清醒地看到，少先隊工作仍然面臨著一些困難和問題：一是由于部分邊遠山區(qū)學校師資配備不足造成有些輔導員的工作壓力大，沒有精力專門研究本校少先隊工作；二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊基礎設施缺乏，在一定程度上影響了少先隊工作的有效開展；三是少先隊工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足，團縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習、深刻領會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者的賀信精神，結(jié)合學習貫徹王兆國同志在紀念中國少年先鋒隊建隊60周年座談會上的講話精神，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢，積極探索、大膽實踐，廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動，在未成年人思想道德建設過程中發(fā)揮重要的作用。
（一）著眼于基層少先隊組織能力提升，加強縣少工委工作健全的少先隊組織是少先隊工作的基礎。認真貫徹落實全國少工委《關于進一步加強農(nóng)村少先隊工作的意見》的要求，積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持，配齊配強縣級少先隊總輔導員，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立少工委，努力將少工委建設成基層少先隊組織的指揮部、動員部、保障部，使少先隊組織進一步健全，工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學校德育工作的評價體系，作為學校綜合性督導評估的具體內(nèi)容。
（三）著眼于少先隊工作全面活躍，廣泛開展富有特色的少先隊活動。
根據(jù)我縣地域特點和實際要求，組織開展一系列切實符合少先隊組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點的技能培訓和活動?；顒又辛⒆阌诮ㄔO開放的少先隊組織，充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊的少先隊活動的良好機制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊系列活動，讓少先隊員從小養(yǎng)成健康良好的生活習慣和科學文明的生活方式。
（四）著眼于少先隊工作的均衡發(fā)展，推動農(nóng)村中心學校少先隊建設。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制的基本標準，積極加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊組織建設，健全中心校少先隊大隊。在此基礎上，充分發(fā)揮中心校的輻射作用，根據(jù)各村小學和。
教學。
點少先隊員數(shù)量的多少，相應組建少先隊大隊、中隊和小隊。在中心校少先隊建設中，積極爭取教育部門的支持，把少先隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，保證必要的時間和必要的活動經(jīng)費，加大對少先隊工作的陣地投入，建設好少先隊隊室、鼓號隊等，營造全社會關心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍，帶動少先隊工作的均衡發(fā)展。
—7—。
（五）著眼于特殊困難少年兒童群體，為少年兒童提供服務和幫助。
要進一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務的思想，特別是要關注和關愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童，盡心竭力地為他們提供服務和幫助，讓他們感受親情，感受家庭的溫暖。依法維護特殊困難少年兒童的合法權益，為他們營造一個安全的成長環(huán)境，教育引導他們加強自護能力，提高他們的自護意識與本領。廣泛爭取社會力量的支持，通過為生活困難的少年兒童提供學習、生活用品，力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊組織的關懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
中學少先隊工作總結(jié)篇十
具體實施說明：
課堂綜合評估包括：學生課前準備是否充分；上課鈴聲終止學生是否安靜；課堂中學生是否遵守紀律；學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級，記錄在《班級日志》上，優(yōu)等記5分，良記4.5分，合格記4分，并做好情況說明?！栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽Ｈ斯芾?，并負責請任課教師登記簽名，期末上交教導處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字，則扣0.5分。期末上交教導處時，登記本必須完整，如有損頁、缺頁等情況，則扣10分，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結(jié)束后，教導處對各班得分情況進行統(tǒng)計，得分最高者為第一名，計100分，然后每差一個名次，得分減5分。期末結(jié)束時，還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
（1） 學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估，必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦（最好是正式發(fā)文的）的競賽。具體積分方法如下：
學校級:一等獎：（第一名）記4分/人，二等獎（第二名）記3分/人，三等獎（第三、四名）記2分/人，優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級：一等獎：6分/人，二等獎 5分/人，三等獎4分/人，優(yōu)秀獎3分/人
（2） 班級競賽：是指班級參加各級各類競賽
學校級：一等獎：10分，二等獎 8 分，三等獎6分，優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級：一等獎：20分，二等獎 18 分，三等獎16分，優(yōu)秀獎10分
班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學期結(jié)束時，德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分（學生個人類），100分（班級類），每差一個名次，得分減5分。
（1）教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分，每差一個名次，得分減5分。
（2）大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》
足球賽計分見“足球特色評比細則”，學期結(jié)束時，體育組對各班得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
德馨園小學德育處
中學少先隊工作總結(jié)篇十一
新學期，少先隊輔導員的職責落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經(jīng)驗，無從做起；另一方面，少先隊是學校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過一個多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學生行為規(guī)范》細則，把它歸入文明勸導員要學習的內(nèi)容，并做成表格，供學生查閱。然后，召開舊隊伍成員會議，通過試行值周，向老師和同學了解文明勸導員的處事作風，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動。
我通過查閱一些資料，咨詢經(jīng)驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學生報名，按競選演說和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學們精心準備，評委們認真考核，通過層層關卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊委。大隊委競選結(jié)束后，我還定期召開了大隊干部會，加強管理，努力使他們成為尚思小學的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒有經(jīng)驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動中掌握了入隊儀式的要領。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時間安排上的沖突、學生的管理不夠到位等。我想，我會繼續(xù)學習，努力把少先隊工作做好。
中學少先隊工作總結(jié)篇十二
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，工作總結(jié)《少先隊工作總結(jié)》。
１、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的'遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的。
中學少先隊工作總結(jié)篇十三
一年來，本人在做好六年級數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結(jié)合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內(nèi)容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?；顒又?，17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯(lián)歡會》，很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質(zhì)，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
中學少先隊工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結(jié)合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
中學少先隊工作總結(jié)篇十五
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當優(yōu)秀少先隊員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了林村小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強各中隊長的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領巾示范學校》，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
３、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學少先隊大隊部200。
8、6、28。
中學少先隊工作總結(jié)篇十六
感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務實：
教學。
是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊工作以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項工作：
一是：學生的常規(guī)教育；二是：班級文化建設。
本學期，在認真貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據(jù)本班學生特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規(guī)教育進一步落到了實處。
著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。
建設三支隊伍：
一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會，布置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構(gòu)。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊員入隊工作（20xx年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規(guī)范少先隊禮儀。
三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支持，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經(jīng)常和昆山團委，朝陽街道居委會保持聯(lián)系，并共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強化四種訓練：
首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比，這學期的“五星評比”的五個內(nèi)容是：校內(nèi)紀律、路隊紀律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況，大隊部根據(jù)值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。
其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，并且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，并制定了司小學生禮儀規(guī)范細則。
其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反復強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”主題活動。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學期，學校著重結(jié)合學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生一日行為規(guī)范抓起，結(jié)合學校9月的“常規(guī)管理月”，引導學生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細則，并按細則執(zhí)行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學心理健康教育實施意見》，并成立**市中小學心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。
與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績：
1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。
2．學校評為**市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校。
3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。
關注：
1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。
2．主題班隊會要上一個新的臺階。
中學少先隊工作總結(jié)篇一
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
中學少先隊工作總結(jié)篇二
一、指導思想：
以黨的“十八大”和黨的十八屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，落實愛國教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。既抓活動，又抓建設，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體，為隊員服務。
2、抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛國主義教育。
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、主要工作：
隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先成人”的德育觀。
(二)開展豐富多彩的隊活動。
利用雷鋒月、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是新時代的小雷鋒”主題隊日等活動。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。改革升旗制度和“文明班集體”評比工作。建立健全紅領巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一評比。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
建設。組織開展教育活動，收集社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用，進一步加大輔導員培訓工作力度。加強少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
四、具體工作安排：
二月份主題：“我們從規(guī)范開始”
1、制訂少先隊大隊計劃。
2、召開少先隊隊干會議，安排紅領巾監(jiān)督崗檢查工作;。
3、紅領巾廣播站選拔主持人并試播。
三月份主題：“學雷鋒樹新風”
1、文明教育月，各大(中)隊積極開展學雷鋒活動。
2、植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園.綠化家鄉(xiāng)活動。
3、少先隊干部知識培訓。
四月份主題：“誠信與我同行”
1、每位隊員讀一本愛國主義書籍，并與其他隊員交流。
2、放風箏踏青活動。
3、觀摩五年級“誠信教育”主題隊會。
五月份主題：“我勞動，我快樂”
1、利用“五.一”節(jié)開展“我勞動，我快樂”班隊會活動。
教育孩子們愛勞動，要求同學們回家去和媽媽換一天崗，做一天媽。
媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，還要以自己的崗位寫體驗日記;或是幫助遇到困難的同學和社會上需要幫助的人做事。
2、法制、消防安全教育。
六月份主題：“文藝展風采”
1.慶祝國際兒童節(jié)文藝匯演。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。
中學少先隊工作總結(jié)篇三
本學期，少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質(zhì)教育，全面落實和自覺實踐科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構(gòu)建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、常規(guī)工作。
(一)抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。
2、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。
3、開展紅領巾護衛(wèi)行動。各中隊要制定護衛(wèi)公約，教育隊員愛護校園環(huán)境，有組織地安排護衛(wèi)小組不定期檢查，盡量減少破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。通過講座、廣播等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
5、繼續(xù)發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用。要求隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對監(jiān)督崗成員的管理。
6、領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案，做到快而有效。
1、規(guī)范行為。
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生;。
(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、值周檢查。
要求各班選拔幾名品德好、組織能力強的隊員值周，并對其進行培訓。做到;言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、做好新隊員的入隊儀式。
(1)各班主任要結(jié)合我校實際情況，對學生進行安全知識教育。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。
(2)利用班隊會向?qū)W生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養(yǎng)大家的自護能力。
(3)認真做好班級量化工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報。
5、以重大節(jié)日為契機，豐富校園文化。
(1)10月1日是我國國慶節(jié)，各中隊組織學生在假期中聽長輩講過去的事，從衣食住行等身邊、生活中的變化體會建國以來我國發(fā)生的巨大發(fā)展，在休假后的隊會課上，組織“說說祖國大發(fā)展”主題中隊會，向?qū)W生進行愛國主義教育。
(2)11月22日是感恩節(jié)，各中隊組織學生了解感恩節(jié)的來歷，體會“感恩”之意，引導學生采用多種形式向父母、老師、長輩、親朋、社會、國家、大自然、地球等表示感恩，培養(yǎng)學生學會做人，做一個有愛心、懂感恩的人。
四、具體工作。
九月：深入開展文明禮儀我先行活動。
1、開學典禮，各中隊進行入學常規(guī)訓練。教育學生愛護校園設施，加強對學生文明禮儀條例的學習和考核。
2、總結(jié)暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品及讀書活動。
3、各中隊制訂新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。
4、慶祝第22個教師節(jié)，出版?？鍒螅栒偃w隊員制作“心意卡”，各中隊召開“尊師獻愛心”主題隊會。
5、紅色傳遞活動愛國主義主題教育。
6、各中隊雛鷹爭章開始。
十月：愛祖國，愛家鄉(xiāng)。
1、大手拉小手活動：高年級隊員對新生入隊前教育。
2、慶祝建隊活動。
3、紅領巾人才招聘活動。
十一月：開展少先隊員學習習慣、行為習慣的訓練及心理健康教育活動。
1、學習習慣。
2、行為習慣。
3、運動習慣。
十二月：歌聲與微笑。
1、籌備元旦慶祝活動。
一月：進入期末復習階段。
第一個星期日黑人日、1月最后一個星期日國際麻風節(jié)。
1、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。
2、慶?！霸被顒樱?BR> 3、評選“優(yōu)秀督導員”“優(yōu)秀廣播員”。
中學少先隊工作總結(jié)篇四
認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展，中學少先隊工作總結(jié)。
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊，工作總結(jié)《中學少先隊工作總結(jié)》。
從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
中學少先隊工作總結(jié)篇五
20xx年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結(jié)合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索中學少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣;健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊》《湛江共青團》網(wǎng)站，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
三、常規(guī)教育行之有效。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育;中隊輔導員進行安全常識講座;“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力;引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
中學少先隊工作總結(jié)篇六
富蘊縣第一初級中學自被評為自治區(qū)級少先隊組織示范點以來，嚴格按照縣團委、教育局、少工委的工作部署，積極開展少先隊組織的各項工作和活動。一年來，富蘊縣第一初級中學少先隊工作在各級領導的支持下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以愛國主義教育為主線，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養(yǎng)成教育，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。通過開展豐富多彩的教育活動，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。一學期以來，在全校輔導員和少先隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績。王玉珍老師獲得縣級優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。阿茹娜獲得地區(qū)優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號，賈雪瑩、趙艷、阿依森巴提等五名少先隊員獲得縣級“四好少年”及優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號。五一中隊已申報地區(qū)“紅領巾示范中隊”。多名隊員獲得各級各類榮譽。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況：
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1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期加強輔導員對少先隊文化建設的學習與鉆研，輔導員也嘗試帶領學生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。大隊部積極參加自治區(qū)少工委征集少先隊優(yōu)秀活動案例的活動。
2、加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞天地、習作樂園、哆來咪——音樂天地等欄目，宣傳衛(wèi)生、安全、禮儀各方面的知識。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。大隊部始終堅持抓好日常管理這項工作，努力培養(yǎng)好學生良好的生活、學習、文明習慣的養(yǎng)成。認真抓好少先隊櫥窗建設，宣傳少先隊知識，展現(xiàn)少先隊活動的風采。抓好大、中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能
力打好了堅實的基礎。少先隊把隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，每星期開好大隊干部例會，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月堅持培訓一次干部，組織他們學習《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
1、堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
紀律、兩操、紅領巾佩帶、校服穿戴、文明禮儀等內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。 少先隊大隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入中隊考評內(nèi)容中。 3按照爭創(chuàng)“四個好少年”活動要求，繼續(xù)深化我校爭當“四個好少年”活動。紅領巾廣播站大力宣傳我們身邊的好人好事，紅領巾宣傳欄宣傳各中隊的“四好少年”的先進事跡。通過樹立典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣帶動全體隊員繼續(xù)積極爭創(chuàng)四好少年，激勵他們不斷向上，做全面發(fā)展的好少年。
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等節(jié)日滲透思想道德教育，豐富隊員生活，增加隊員體驗生活的機會，對隊員進行愛國主義、集體主義、尊敬師長等思想品德教育。
濃尊師意，款款愛生情”為主題的中隊會，又開展向老師說說心里話的短文比賽。此次活動營造節(jié)日氛圍，讓每名少先隊員從自己的角度了解教師，尊重教師，并以實際行動表達對教師的敬意。
2、為了隆重慶祝祖國61歲的生日，我校德育處和團委、少先隊大隊部，共同開展““迎國慶，頌祖國，抒激情，共奮進”詩歌美文的誦讀大賽。在比賽過程中，選手個個激情澎湃，朗誦主題鮮明，思想積極向上，極富有渲染力。通過活動的開展，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚學生愛國思想，提高學生的思想道德素質(zhì)。
3、為慶祝少先隊建隊61周年，用好建隊紀念日的契機，進一步增強廣大少先隊員的組織意識，明確成長目標，更好地灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，少先隊大隊部在建隊紀念日開展慶?；顒印?nèi)容為新隊員入隊儀式、建立新中隊、任命中隊輔導員、新一任大隊干部就職儀式。這次活動，使廣大少先隊員學習了少先隊的知識，了解了少先隊組織性質(zhì)、地位和作用，增強了作為一名少先隊員的光榮感，展現(xiàn)了我校少年兒童的亮麗風彩，同時表達了我校對兒童工作與學生健康成長的高度重視。
中學少先隊工作總結(jié)篇七
第一個學期已經(jīng)過去了，新的學期已經(jīng)到來，從此刻起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從此刻起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是：
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的資料快速瀏覽一遍，了解學習的大致資料及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習資料。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料，尤其重要的是要用心地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅僅要復習老師在課堂上講授的重要資料，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，就應全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章資料，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
用心參加學校和班群眾組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書，期望我按照計劃書中的去做，期末考試能夠取的優(yōu)異的成績。
中學少先隊工作總結(jié)篇八
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員120xx年有1300多名，下設12個中隊。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結(jié)合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
1、健全組織機構(gòu)。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構(gòu)，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
4、充分發(fā)揮“紅領巾廣場”的作用，堅持利用每周星期一的旗下講話，結(jié)合學校當前的工作，對少先隊員進行針對性教育，取得了良好的效果。
5、“紅領巾廣播站”做到了制度健全，按時播音，內(nèi)容豐富，形式活潑。
6、進一步鞏固了青桐嶺雷達站“英利中學少先隊員國防教育陣地”。
7、創(chuàng)建少先隊信息平臺。建立大隊部電子郵箱，開通英利中學少先隊工作，保證了少先隊信息的暢通，擴大了我校少先隊的影響。
1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”為目標，大力開展《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養(yǎng)成良好文明禮儀習慣，營造良好的育人氛圍。
2、加強安全教育。利用旗下講話，隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開辟專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育，提高隊員安全防范意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法。一年來，沒有發(fā)生過安全事故。
xx年年，我校少先隊大、中隊善于利用節(jié)日及平時各種有利契機，結(jié)合具體情況，開展豐富多彩的隊活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發(fā)展”。
三月份：（1）3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動員大會，下午，我校“青春暖流——共亨和諧”3·5活動小組的團、隊干在學校團委書記和大隊輔導員的帶領下，深入到農(nóng)村慰問孤寡老人，與孤寡老人合影，讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖，同時增強了團、隊員的責任感和使命感.
四、五月份：
（1）清明節(jié)期間，組織團、隊員祭掃烈士墓，對隊員進行了一次革命傳統(tǒng)教育；
（2）配合學校團委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會，大隊部組織、表演了一個大型節(jié)目，獲得二等獎，受到好評。
六、七月份：舉行了一次慶“六·一”游園活動.
八月九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規(guī)教育，各中隊召開新學期主題隊會，使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動，營造和諧的育人氛圍。
十、十一月份：圍繞“構(gòu)建少先隊校園文化”主題，開展了一系列活動
十二月份：
（1）、組織隊干到“青桐嶺雷達站”接受國防教育。
（2）大隊輔導員訂閱《輔導員》雜志上半月刊(綜合版)1份；為中隊輔導員訂閱《輔導員》雜志下半月刊(教學版)12份；組織隊員訂閱《少先隊員》雜志60份。
成績是肯定的，但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔?，有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。
中學少先隊工作總結(jié)篇九
2010年,xx縣少先隊工作在縣委、政府的正確領導下，在團市委、市少工委指導下，在全體少先隊工作者的共同努力下，因地制宜、求真務實，開展了一系列少先隊活動，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我縣一年來的少先隊工作總結(jié)如下。
截止目前，全縣有少先隊大隊15個，少先隊中隊138個；有少先隊總輔導員1人，大隊輔導員15人，中隊輔導員138人；有少先隊員28236人；有少先隊鼓號隊23個。一年來，xx縣的少先隊工作在各級領導的關心、支持下，以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊建隊日等節(jié)慶日為契機，圍繞黨政工作中心，開展了大量的豐富多彩的活動，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實踐育人，繼續(xù)實施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團結(jié)手拉手活動，尤其是加強未成年人思想道德教育活動和推進社區(qū)少先隊工作，不斷開拓新的工作領域，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的重要作用，為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，做出了積極貢獻。
二、主要做法及成效。
（一）強化學習，積極引導少先隊員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀念中國少年先鋒隊建隊61周年暨輔導員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話，貫徹落實黨對少年兒童健康成長和共青團、少先隊工作的要求，號召全體少先隊員爭當“四個好少年”，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養(yǎng)成教育活動，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。從而開創(chuàng)全縣少先隊事業(yè)新局面。
（二）健全組織，加強少先隊基礎建設。
我縣少先隊組織根據(jù)上級少工委的要求，結(jié)合實際制定了《目標管理責任書》，進一步明確工作規(guī)范和目標任務，使基層少先隊工作正常有序開展。為進一步提高我縣少先隊輔導員隊伍的整體素質(zhì)，推進我縣基層少先隊工作發(fā)展，結(jié)合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓，以“請進來，送出去”的方式對全縣少先隊輔導員培訓3000余人次。同時，團縣委充分發(fā)揮全團帶隊的的作用，積極向上爭取愛心鼓號8套，援建希望小學2所，捐贈圖書363本，其中《新版中小學生安全教育》161本，《考王榜樣》176本，《xx青少年》26本，為我縣少先隊基礎設施建設獻力獻策。
（四）以活動為載體，不斷強化青少年道德實踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運動91年、少先隊建隊61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀念日，廣泛開展“弘揚五四報國志、志愿服務我先行”、“爭當四個好少年”、“向鄭坰靖同志學習，忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實踐活動，不斷增強青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。清明節(jié)，組織動員全縣廣大青少年到英雄紀念碑前、抗戰(zhàn)紀念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?！拔逅摹逼陂g，積極組織全縣各級團組織、少先隊組織開展新團員入團儀式和少先隊退隊儀式，對青少年進行愛國主義及思想道德教育?！傲弧逼陂g，5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會?！傲弧碑斕欤鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、學校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動，積極為孩子們提供展示良好精神風貌和豐厚文化藝術修養(yǎng)的平臺，促進了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學習生活中爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?0〃13”少先隊建隊日期間，團縣委做好宣傳，大力弘揚共建共享和諧社會的時代主旋律，激勵引導廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為全面建設富裕文明和諧新xx做好全面準備。
（五）不斷整合社會資源，服務青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學校為重點，廣泛開展青少年法制教育。一是團縣委配合司法、公安、教育等部門，聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位，認真開展好中小學生法制課堂教育和少先隊主題活動，提高他們的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)，以未成年人、失足青少年為重點，廣泛動員社會各方面力量共同肩負起維護青少年合法權益的職責，努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境，保障青少年健康成長。今年11月底-12月，團縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓為契機，動員組織全縣基層團組織以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內(nèi)容，組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學校開展一系列青少年法制教育宣傳活動，并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓和重點青少年群體摸底排查工作有機結(jié)合起來，全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局，營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗教育為途徑，開展“十八歲成人儀式”、新團員入團宣誓儀式、少先隊入隊宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實踐活動，在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國，了解世博、了解世界，進一步增強愛國、愛家的激情和建設祖國、建設家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學院的35名xx籍大學生到我縣象達鄉(xiāng)開展為期15天的大學生“植根邊疆，服務農(nóng)村”反哺志愿服務活動，活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內(nèi)容，幫助我縣山區(qū)學生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手，切實維護青少年合法權益。堅持“內(nèi)外聯(lián)動，鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路，積極拓寬希望工程資金籌措渠道，服務青年成長成才。今年以來，通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學2所，援建資金60萬元；援建希望水池2個，援建資金30208.50元。爭取貧困學生助學金419750元，幫助559名青少年學生實現(xiàn)就學夢想，其中資助中小學生515人，資助金額295750元。希望工程項目的實施，改變了我縣一大批因貧失學的青少年的命運，從一定程度上改善了我縣的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了社會主義精神文明建設，使共青團成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作，我們也應清醒地看到，少先隊工作仍然面臨著一些困難和問題：一是由于部分邊遠山區(qū)學校師資配備不足造成有些輔導員的工作壓力大，沒有精力專門研究本校少先隊工作；二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊基礎設施缺乏，在一定程度上影響了少先隊工作的有效開展；三是少先隊工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足，團縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習、深刻領會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊員和廣大少先隊工作者的賀信精神，結(jié)合學習貫徹王兆國同志在紀念中國少年先鋒隊建隊60周年座談會上的講話精神，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢，積極探索、大膽實踐，廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動，在未成年人思想道德建設過程中發(fā)揮重要的作用。
（一）著眼于基層少先隊組織能力提升，加強縣少工委工作健全的少先隊組織是少先隊工作的基礎。認真貫徹落實全國少工委《關于進一步加強農(nóng)村少先隊工作的意見》的要求，積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持，配齊配強縣級少先隊總輔導員，并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立少工委，努力將少工委建設成基層少先隊組織的指揮部、動員部、保障部，使少先隊組織進一步健全，工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學校德育工作的評價體系，作為學校綜合性督導評估的具體內(nèi)容。
（三）著眼于少先隊工作全面活躍，廣泛開展富有特色的少先隊活動。
根據(jù)我縣地域特點和實際要求，組織開展一系列切實符合少先隊組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點的技能培訓和活動?；顒又辛⒆阌诮ㄔO開放的少先隊組織，充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊的少先隊活動的良好機制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊系列活動，讓少先隊員從小養(yǎng)成健康良好的生活習慣和科學文明的生活方式。
（四）著眼于少先隊工作的均衡發(fā)展，推動農(nóng)村中心學校少先隊建設。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制的基本標準，積極加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊組織建設，健全中心校少先隊大隊。在此基礎上，充分發(fā)揮中心校的輻射作用，根據(jù)各村小學和。
教學。
點少先隊員數(shù)量的多少，相應組建少先隊大隊、中隊和小隊。在中心校少先隊建設中，積極爭取教育部門的支持，把少先隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，保證必要的時間和必要的活動經(jīng)費，加大對少先隊工作的陣地投入，建設好少先隊隊室、鼓號隊等，營造全社會關心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍，帶動少先隊工作的均衡發(fā)展。
—7—。
（五）著眼于特殊困難少年兒童群體，為少年兒童提供服務和幫助。
要進一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務的思想，特別是要關注和關愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童，盡心竭力地為他們提供服務和幫助，讓他們感受親情，感受家庭的溫暖。依法維護特殊困難少年兒童的合法權益，為他們營造一個安全的成長環(huán)境，教育引導他們加強自護能力，提高他們的自護意識與本領。廣泛爭取社會力量的支持，通過為生活困難的少年兒童提供學習、生活用品，力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊組織的關懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
中學少先隊工作總結(jié)篇十
具體實施說明：
課堂綜合評估包括：學生課前準備是否充分；上課鈴聲終止學生是否安靜；課堂中學生是否遵守紀律；學習是否積極、主動、認真及課堂學習效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后，根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級，記錄在《班級日志》上，優(yōu)等記5分，良記4.5分，合格記4分，并做好情況說明?！栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽Ｈ斯芾?，并負責請任課教師登記簽名，期末上交教導處。如果哪一節(jié)課未進行登記簽字，則扣0.5分。期末上交教導處時，登記本必須完整，如有損頁、缺頁等情況，則扣10分，（特殊情況要寫明原因）；如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學期結(jié)束后，教導處對各班得分情況進行統(tǒng)計，得分最高者為第一名，計100分，然后每差一個名次，得分減5分。期末結(jié)束時，還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
（1） 學生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估，必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦（最好是正式發(fā)文的）的競賽。具體積分方法如下：
學校級:一等獎：（第一名）記4分/人，二等獎（第二名）記3分/人，三等獎（第三、四名）記2分/人，優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級：一等獎：6分/人，二等獎 5分/人，三等獎4分/人，優(yōu)秀獎3分/人
（2） 班級競賽：是指班級參加各級各類競賽
學校級：一等獎：10分，二等獎 8 分，三等獎6分，優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級：一等獎：20分，二等獎 18 分，三等獎16分，優(yōu)秀獎10分
班級代表學校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學期結(jié)束時，德育處對各班競賽得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分（學生個人類），100分（班級類），每差一個名次，得分減5分。
（1）教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分，每差一個名次，得分減5分。
（2）大隊干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學日常行為規(guī)范評分細則》
足球賽計分見“足球特色評比細則”，學期結(jié)束時，體育組對各班得分進行統(tǒng)計，最高分為第一名計50分，每差一個名次，得分減5分。
德馨園小學德育處
中學少先隊工作總結(jié)篇十一
新學期，少先隊輔導員的職責落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經(jīng)驗，無從做起；另一方面，少先隊是學校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應這份工作，但通過一個多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學到了很多，并成功完成了幾項少先隊基本工作。
首先，是文明勸導隊的管理。
我認真閱讀《小學生行為規(guī)范》細則，把它歸入文明勸導員要學習的內(nèi)容，并做成表格，供學生查閱。然后，召開舊隊伍成員會議，通過試行值周，向老師和同學了解文明勸導員的處事作風，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導隊成為老師們的得力助手。
其次，是大隊委競選活動。
我通過查閱一些資料，咨詢經(jīng)驗豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學生報名，按競選演說和才藝展示兩大項目參賽。從第一輪初選到復賽，同學們精心準備，評委們認真考核，通過層層關卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊委。大隊委競選結(jié)束后，我還定期召開了大隊干部會，加強管理，努力使他們成為尚思小學的模范生、帶頭人。
最后，是新隊員入隊儀式。
入隊是一項莊嚴的事，不可懈怠。旗手的訓練、隊伍的排列以及隊前教育等，每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴謹。我沒有經(jīng)驗，對自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動中掌握了入隊儀式的要領。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時間安排上的沖突、學生的管理不夠到位等。我想，我會繼續(xù)學習，努力把少先隊工作做好。
中學少先隊工作總結(jié)篇十二
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，工作總結(jié)《少先隊工作總結(jié)》。
１、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的'遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的。
中學少先隊工作總結(jié)篇十三
一年來，本人在做好六年級數(shù)學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結(jié)合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內(nèi)容、語言表達、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進行了現(xiàn)場評分?；顒又?，17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然，將比賽現(xiàn)場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯(lián)歡會》，很多隊員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質(zhì)，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質(zhì)不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
中學少先隊工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間便流逝了。一年來，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的班隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，使班級形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧：
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。
1、選大膽管、愿意為學生們服務的學生擔任班隊干部，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任少先隊干部，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
2、我迅速組織了班干部學習班干職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當放手，在中隊活動中培養(yǎng)學生自我管理意識。
我從來不要求學生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
三、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
（一）思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊會。結(jié)合思想品德課，對學生進行尊師重教的教育，開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。還有，10月1日是國慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文，對學生進行愛國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國，使學生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人，值得自豪，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
（二）知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的來源是每一個學生至少拿一本書來捐獻。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動。如組織學生們開"元旦慶祝會"，要求每個學生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學生的視野，也激發(fā)了學生熱愛學習的積極性。
（四）協(xié)作競爭性的活動。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現(xiàn)在是我給他們當幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，但由于自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。
中學少先隊工作總結(jié)篇十五
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當優(yōu)秀少先隊員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了林村小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強各中隊長的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓工作，為中隊長的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊長會議，組織學習討論隊的工作，提高中隊長在少先隊隊員中的地位。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天下午1：40－2：00播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。重點抓好儀仗隊訓練和《東莞時報》的小記者的培訓工作，申報省《紅領巾示范學校》，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用，使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設；抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
２、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
３、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學少先隊大隊部200。
8、6、28。
中學少先隊工作總結(jié)篇十六
感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務實：
教學。
是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊工作以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項工作：
一是：學生的常規(guī)教育；二是：班級文化建設。
本學期，在認真貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據(jù)本班學生特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規(guī)教育進一步落到了實處。
著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。
建設三支隊伍：
一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會，布置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構(gòu)。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊員入隊工作（20xx年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規(guī)范少先隊禮儀。
三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支持，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經(jīng)常和昆山團委，朝陽街道居委會保持聯(lián)系，并共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強化四種訓練：
首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比，這學期的“五星評比”的五個內(nèi)容是：校內(nèi)紀律、路隊紀律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況，大隊部根據(jù)值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。
其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，并且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，并制定了司小學生禮儀規(guī)范細則。
其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反復強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”主題活動。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學期，學校著重結(jié)合學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生一日行為規(guī)范抓起，結(jié)合學校9月的“常規(guī)管理月”，引導學生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細則，并按細則執(zhí)行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學心理健康教育實施意見》，并成立**市中小學心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構(gòu)建少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。
與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績：
1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。
2．學校評為**市少先隊教育現(xiàn)代化示范學校。
3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。
關注：
1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。
2．主題班隊會要上一個新的臺階。