心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇一
作為一名演員，我有幸參與了多個(gè)劇本的創(chuàng)作和演繹，這讓我深刻地體會(huì)到演藝工作的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我將與大家分享幾個(gè)我認(rèn)為對(duì)于成為一名成功的演員至關(guān)重要的方面。
首先，演員需要不斷提升自己的表演技巧。演技是演員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，它決定了演員是否能夠?qū)⒔巧鎸?shí)地呈現(xiàn)給觀眾。通過(guò)對(duì)表演技巧的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的表演水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。例如，在塑造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察和模仿身邊的人物來(lái)豐富角色，提高角色的可信度。此外，學(xué)習(xí)舞臺(tái)語(yǔ)言和表情的運(yùn)用也是非常重要的，它們可以讓觀眾更加容易理解和感受到角色的情感變化。
其次，演員需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)演出中，演員是一個(gè)整體，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能影響到整個(gè)演出的效果。因此，演員應(yīng)該與導(dǎo)演、編劇和其他演員緊密配合，共同努力為觀眾呈現(xiàn)一個(gè)完美的作品。在過(guò)去的表演經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重和欣賞身邊的每一個(gè)人。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高演出的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)演員之間的默契和友誼。
再次，演員需要具備持之以恒的毅力和堅(jiān)定的信念。在演藝界，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，演員可能會(huì)遇到許多挫折和困難。然而，只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的演藝夢(mèng)想。我曾經(jīng)面對(duì)許多失敗和拒絕，但我從未停止過(guò)努力，我相信只要自己不放棄，成功就會(huì)降臨在我身上。而且，演員也需要相信自己的才華和能力，這種自信可以幫助演員在舞臺(tái)上更加從容自信地表演。
然后，演員需要不斷豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名演員，觀察和體驗(yàn)生活是非常重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)生活的了解和感悟，演員才能夠更好地理解和詮釋不同的角色。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，旅行是豐富我的生活經(jīng)驗(yàn)最好的方式之一。通過(guò)去不同的地方旅行，我能夠接觸到不同的文化和人群，這對(duì)于我創(chuàng)作和演繹角色都有著重要的影響。此外，閱讀書(shū)籍、觀看電影和參加文化活動(dòng)也是拓寬視野和積累生活經(jīng)驗(yàn)的好方法。
最后，演員要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。在演藝圈，形象和形態(tài)都是非常重要的。演員應(yīng)該保持良好的形象和禮儀，對(duì)他人和觀眾保持尊重和關(guān)懷。此外，演員還應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要遵守演藝行業(yè)的規(guī)章制度，不進(jìn)行違法違規(guī)等不良行為。
總結(jié)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的演員是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。演員需要不斷提升自己的表演技巧，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，擁有持之以恒的毅力和堅(jiān)定的信念，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。只有積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和精進(jìn)了自己的技藝，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，贏得觀眾的喝彩和認(rèn)可。我相信，只要努力追求，演藝之路一定會(huì)越走越廣，成就自己的夢(mèng)想。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇二
《演員》是由歌手薛之謙創(chuàng)作并演唱的一首歌曲，由薛之謙譜曲、填詞并演唱，收錄于2015年5月20日薛之謙發(fā)行的ep《紳士》和2016年薛之謙發(fā)行的專輯《初學(xué)者》中。該曲2015年6月23日在全球中文音樂(lè)榜上榜奪得冠軍。以下是關(guān)于演員的歌詞，歡迎查看。
歌曲歌詞
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)
遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略
你又不是個(gè)演員
別設(shè)計(jì)那些情節(jié)
沒(méi)意見(jiàn)我只想看看你怎么圓
你難過(guò)的太表面像沒(méi)天賦的演員
觀眾一眼能看見(jiàn)
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始收起了底線
順應(yīng)時(shí)代的改變看那些拙劣的表演
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能延緩厭倦
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
才是考驗(yàn)
沒(méi)意見(jiàn)你想怎樣我都隨便
你演技也有限又不用說(shuō)感言
分開(kāi)就平淡些
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
別逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始沒(méi)有了底線
順著別人的謊言被動(dòng)就不顯得可憐
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能配合出演
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
都有個(gè)期限
其實(shí)臺(tái)下的觀眾就我一個(gè)
其實(shí)我也看出你有點(diǎn)不舍
場(chǎng)景也習(xí)慣我們來(lái)回拉扯
還計(jì)較著什么
其實(shí)說(shuō)分不開(kāi)的也不見(jiàn)得
其實(shí)感情最怕的就是拖著
越演到重場(chǎng)戲越哭不出了
是否還值得
該配合你演出的我盡力在表演
像情感節(jié)目里的嘉賓任人挑選
如果還能看出我有愛(ài)你的那面
請(qǐng)剪掉那些情節(jié)讓我看上去體面
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
不在意的樣子是我最后的表演
是因?yàn)閻?ài)你我才選擇表演這種成全
創(chuàng)作背景
《演員》由薛之謙包攬?jiān)~曲創(chuàng)作，并首度升級(jí)制作人，2015年薛之謙再添“演員”新身份，但薛之謙以“在愛(ài)情面前，我不是一位演員，但愿成為一名紳士”為創(chuàng)作理念，將局外人拉入“薛氏情歌”的糾結(jié)情感中。
該曲制作歷時(shí)19個(gè)月，薛之謙往返北京、上海、臺(tái)北不遺余力認(rèn)真制作，為歌迷誠(chéng)意奉上一個(gè)“在心里下雨”的薛之謙。
歌手簡(jiǎn)介
薛之謙，1983年7月17日出生于上海，華語(yǔ)流行樂(lè)男歌手、影視演員、音樂(lè)制作人，畢業(yè)于格里昂酒店管理學(xué)院。
2005年，因參加選秀節(jié)目《我型我秀》而正式出道;2006年，發(fā)行首張同名專輯《薛之謙》，隨后憑借歌曲《認(rèn)真的雪》獲得廣泛關(guān)注;2007年，憑借專輯《你過(guò)得好嗎》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地年度最受歡迎男歌手獎(jiǎng);2008年，發(fā)行專輯《深深愛(ài)過(guò)你》，同年在上海舉行個(gè)人首場(chǎng)演唱會(huì)“謙年傳說(shuō)”;2013年，專輯《幾個(gè)薛之謙》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地推薦唱片;2014年，憑借專輯《意外》獲得第21屆東方風(fēng)云榜頒獎(jiǎng)最佳唱作人，同年他還獲得音悅v榜年度盛典年度創(chuàng)作歌手獎(jiǎng)。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間在__工作四年，在這片藍(lán)天下，我幸福的收獲著、成長(zhǎng)著。
作為舞蹈專職教師，我一直為民族舞班的特長(zhǎng)生進(jìn)行著培訓(xùn)，為之我付出所有的心血。著名心里學(xué)家蘇心說(shuō)過(guò)：舞蹈對(duì)于訓(xùn)練孩子的專注力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)配合能力及自我情緒的調(diào)節(jié)能力會(huì)有很大幫助。多從事藝術(shù)類學(xué)習(xí)可以使一些獨(dú)生子女孤僻、霸道、凡事以自我為中心的不良性格得以改善。藝術(shù)的魅力、舞蹈的魅力不僅是表面的光鮮亮麗，更需要臺(tái)下的刻苦訓(xùn)練。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。__民族舞班的孩子們，他們訓(xùn)練刻苦，他們不畏困難，他們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他們?cè)谝淮未蔚谋硌輰?shí)踐中放出光彩?！堵斆鲗氊悺防锏乃麄冎赡劭蓯?ài)，《天天向上》里的他們給大家?guī)?lái)無(wú)線正能量，《麥田童話》里的他們勇敢保護(hù)莊稼，《童話里的芭比》她們美的像童話，《雛鷹展翅》里的他們團(tuán)結(jié)向上，《舞起幸福鼓》里的他們熱情大方，《小馬奔騰》里的他們勇往直前。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的《小草》精神，是民族舞班每個(gè)孩子的毅力體現(xiàn)。這次校慶的舞蹈《震震天》是他們送給母校的最好禮物，陪伴他們成長(zhǎng)的路上總給我?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)無(wú)線的力量。這次校慶舞蹈的排練讓我與他們有多了些美好的回憶。
十年校慶節(jié)目編排是我本學(xué)期工作的重中之重，早在今年暑假我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。當(dāng)我選擇編排這支舞時(shí)，我知道挑戰(zhàn)很大，第一要解決道具問(wèn)題，30面小鼓、11面中鼓、1面1。2米的大鼓、26只獅子頭，是否可在短時(shí)間內(nèi)解決?問(wèn)題二一個(gè)人要排4大組動(dòng)作70人的集體舞時(shí)間上我怎么分配?幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，道具很快就解決好。(謝校和藹的對(duì)我講：珂珂你排，道具學(xué)校解決。)從九月開(kāi)始到校慶之前，幾乎每個(gè)中午都在排練，有時(shí)還需分組排早自習(xí)也不可放過(guò)，從炎炎夏日排到了秋風(fēng)落葉的深秋，與孩子們揮汗如雨的場(chǎng)景至今歷歷在目，因?yàn)槭莻€(gè)鼓舞整齊度及力度的要求較高，我總是嚴(yán)格的進(jìn)行著排練，不齊再來(lái)一次，力度不夠再來(lái)一次，表現(xiàn)力不夠再來(lái)一次，在這一次次的磨練中孩子們成功的拿下這支舞蹈。同時(shí)孩子也帶給了我許多感動(dòng)，由于排練加上常規(guī)課每天的用嗓量大，嗓子都是啞的。孩子們非常團(tuán)結(jié)寶貝們他們就會(huì)自己主動(dòng)數(shù)節(jié)奏，部分不會(huì)或跟不上節(jié)奏的孩子身邊總會(huì)有小老師的陪伴，孩子們的小手抓鼓棒磨出了小水泡都依然在堅(jiān)持從不與我講累。在道具鼓的運(yùn)用中，孩子們盡在第一次合作上就敲出整齊的節(jié)奏，這與之間的徒手刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，隨著道具的運(yùn)用排練出現(xiàn)了不少小狀況，小鼓沒(méi)有固定好出現(xiàn)推不動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)智的孩子們講：馮老師我們跳小草不是有紅色的綢子嗎?可以用來(lái)固定鼓呀。一拍即合我們馬上就行動(dòng)，能干利索的孩子們一眨眼的功夫鼓就固定好了。隨后出現(xiàn)道具推輪損毀現(xiàn)象，真的非常感謝胡校的支持立馬幫我解決問(wèn)題，感謝胡伯伯為了不耽誤排練胡伯伯犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行焊接維修，在高溫作業(yè)下臉上的皮都起殼，當(dāng)我告知孩子們這件事時(shí)，他們都感動(dòng)的快落淚，突然有個(gè)寶貝們說(shuō)：我們要用最好的表演報(bào)答伯伯。孩子們?cè)陔S后的排練中更加認(rèn)真努力，在當(dāng)天的表演中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而節(jié)目的成功絕不是一個(gè)人的力量，凝聚著所有為之付出的力量。民舞班的孩子們也再次成長(zhǎng)，無(wú)論是一年級(jí)我愛(ài)洗澡的初次登臺(tái)，還是二至六年級(jí)的小獅子小鼓手們，及臨時(shí)任務(wù)的小動(dòng)物們他們都收獲了，收獲的絕不是單一的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，他們更是享受排練的過(guò)程。
一分耕耘，一封收獲。陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是我最珍惜的時(shí)光，堅(jiān)持、耐力、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)讓孩子們更能體會(huì)舞蹈的魅力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、感謝家長(zhǎng)的支持、感謝孩子的給力、感謝自己的堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)懷著感恩的心帶著孩子們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇四
本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)，參加工作22年以來(lái)，擔(dān)任舞蹈員職務(wù)，任四級(jí)舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，在文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和幫助下，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律法規(guī)，提高政治理論水平。始終把“三個(gè)代表”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成了以文藝工作為主的各項(xiàng)工作和其他工作任務(wù)。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局?，F(xiàn)將任職以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面：
本人任現(xiàn)職以來(lái)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)任何與此抵觸和違背言行，不斷提高思想覺(jué)悟和政治理論水平，努力樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，積極參加單位的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，能以身作責(zé)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)思想，積極搞好民族團(tuán)結(jié)的工作。
二、工作態(tài)度方面：
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇五
作為小演員，在劇場(chǎng)舞臺(tái)上演出是一種特殊的經(jīng)歷。不僅可以展現(xiàn)自己的才藝和演技，還能感受到表演帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。在我多年的演出經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)
在排練和表演過(guò)程中，小演員們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)。首先是記憶臺(tái)詞。一個(gè)完整的劇本通常有幾十甚至上百頁(yè)，而其中的對(duì)白需要在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)景中表現(xiàn)出來(lái)。記憶對(duì)白不僅需要準(zhǔn)確，還需要有情感的傳達(dá)。其次，小演員還需要掌握角色的情感和動(dòng)作表達(dá)。通過(guò)觀察生活和身邊的人物，我們可以更好地理解和詮釋角色的內(nèi)心世界。最重要的是，小演員們需要控制自己的緊張情緒。演出之前的緊張感可能使我們忘詞或出現(xiàn)其他錯(cuò)誤，因此在排練和演出之前，我們需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練和放松。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在劇場(chǎng)舞臺(tái)中，每個(gè)演員都扮演著特定的角色，并擁有特定的任務(wù)。每個(gè)人的表演都會(huì)直接或間接地影響到其他演員的表演效果。因此，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們需要相互配合，互相支持。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠默契地合作，我們的演出才能更加出色。通過(guò)這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有所貢獻(xiàn)。
第四段：舞臺(tái)表演的樂(lè)趣
每個(gè)孩子在舞臺(tái)上都能夠展示自己的才藝和風(fēng)采。無(wú)論是演唱、舞蹈還是戲劇表演，我們都可以借助舞臺(tái)的魔力，盡情展現(xiàn)自己的才華。在觀眾的熱烈掌聲和喝彩聲中，我們可以感受到表演帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。在表演中，我們可以盡情釋放自己的表演激情和創(chuàng)造力，追求更高的藝術(shù)境界。這種樂(lè)趣將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，成為我們成長(zhǎng)的一部分。
第五段：演出的價(jià)值
參與表演不僅僅是為了展示自己的才藝，更重要的是通過(guò)表演來(lái)傳遞信息和價(jià)值觀。無(wú)論是鼓勵(lì)友善、勇于擔(dān)責(zé)還是展現(xiàn)正義和關(guān)愛(ài)，舞臺(tái)表演可以通過(guò)生動(dòng)的故事和形象，將這些價(jià)值觀傳遞給觀眾。作為小演員，我們感到很榮幸能夠通過(guò)自己的表演影響和啟發(fā)他人。這使得我們內(nèi)心更加堅(jiān)定，信念更加強(qiáng)大。
總結(jié)：通過(guò)參與劇場(chǎng)舞臺(tái)表演，作為小演員的我學(xué)到了很多東西。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不僅要記住臺(tái)詞，還要掌握角色的情感和動(dòng)作表達(dá)，同時(shí)要控制自己的緊張情緒。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和貢獻(xiàn)。在舞臺(tái)上展示自己的才藝和創(chuàng)造力的樂(lè)趣，以及通過(guò)表演傳遞信息和價(jià)值觀的價(jià)值，使我更加熱愛(ài)和珍視這項(xiàng)活動(dòng)。作為小演員，我將繼續(xù)努力，在未來(lái)的劇場(chǎng)舞臺(tái)上展現(xiàn)更多的才華和實(shí)力。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇六
張晨思
中國(guó)舞蹈包括中國(guó)古典舞，民族民間舞蹈，這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是中國(guó)民間舞蹈的教學(xué)，了解了各種民間舞蹈的教學(xué)元素。
中華民族民間舞蹈，泛指我國(guó)56個(gè)民族的各種舞蹈的總稱。由于各民族人群在生存的自然環(huán)境的影響下，其生產(chǎn)、生活、歷史、習(xí)俗在民族性的基礎(chǔ)上必然帶有自然界給予的印記，尤其民間舞蹈文化更是具有地域性，有著各民族自身獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。
1、介紹民族舞蹈的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情。
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的民間舞蹈的生成演化，與其他傳統(tǒng)藝術(shù)門類一樣，是與其相應(yīng)的生存地域、民族習(xí)俗、地形氣候、歷史制度、文化背景，甚至宗教信仰緊密相聯(lián)的。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展、演變、整合，最終形成民間舞蹈各自穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并符合民族自身獨(dú)特的美學(xué)追求。因而，在學(xué)生學(xué)習(xí)不同民族舞蹈前，教師應(yīng)首先向?qū)W生介紹本民族的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情對(duì)舞蹈風(fēng)格形成其特點(diǎn)的影響，讓學(xué)生從感性上有基本的民族認(rèn)知。
對(duì)“中華民族民間舞”課程教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，舞蹈動(dòng)態(tài)的形象示范，要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程：
一、第一過(guò)程要全面示范，全面把動(dòng)作做出來(lái)，手、腳、身體和面部都同步進(jìn)行，它給學(xué)生的印象應(yīng)當(dāng)是美好的總體印象。這樣做，不僅讓學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作有全面的理解，同時(shí)，也對(duì)老師產(chǎn)生尊敬喜愛(ài)的心理，使教師的威信一開(kāi)始就牢固的樹(shù)立起來(lái)。
二、第二個(gè)過(guò)程要使動(dòng)作逐步簡(jiǎn)化，有時(shí)可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生智力的提高具有極大好處。開(kāi)始是模仿，要求學(xué)生模仿得越象越好。當(dāng)學(xué)生逐步掌握了身體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，模仿的對(duì)象開(kāi)始淡化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象。當(dāng)教師逐步過(guò)渡到很簡(jiǎn)化的示范時(shí)，學(xué)生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
1 、準(zhǔn)備：無(wú)論講解動(dòng)作還是傳遞知識(shí)，舞蹈教師的語(yǔ)言最怕似是而非。一個(gè)學(xué)生完成其動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)期不得要領(lǐng)，得不到提高，究其原因，常常是因?yàn)樵谧畛踅虒W(xué)時(shí)教師的語(yǔ)言不準(zhǔn)確，從而學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)和誤解。在這種情況下，學(xué)生越努力越糟，如果教師的語(yǔ)言準(zhǔn)備夠充分，不僅可以避免誤解，而且有助于完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，能達(dá)到事半功倍的效果。教師的語(yǔ)言表述能否準(zhǔn)確，除要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，善于使用語(yǔ)言外，還要學(xué)好舞蹈教學(xué)法課。
2、生動(dòng)：語(yǔ)言的生動(dòng)性對(duì)舞蹈教師來(lái)說(shuō)是非常需要的，因?yàn)樗梢詥酒饘W(xué)生的興趣，從而減少舞蹈訓(xùn)練中的痛苦成份。舞蹈教師語(yǔ)言的生動(dòng)，主要是要善于運(yùn)用形象性語(yǔ)言。比如，舞蹈時(shí)，要學(xué)生手形漂亮，不要太僵硬，常用“枯樹(shù)枝”來(lái)形容僵硬的手，學(xué)生們一聽(tīng)到“注意手”的話時(shí)，就會(huì)想起“枯數(shù)枝”，誰(shuí)也不愿自己的手像“枯樹(shù)枝”那樣難看，當(dāng)然在形容難看的動(dòng)作時(shí)，切忌挖苦，以免傷害學(xué)生的自尊心，產(chǎn)生逆反心理。假如學(xué)生的情緒不好，特別是與教師有某種對(duì)立情緒時(shí)，更不能挖苦學(xué)生。
3、精煉：教師的話要盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單，不能羅嗦，否則學(xué)生的興趣就會(huì)降低，興奮不起來(lái)，影響教學(xué)質(zhì)量，而且，當(dāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后，熱身變冷，肌肉便開(kāi)始收縮，對(duì)訓(xùn)練是十分不利的。
4、親切：教師的語(yǔ)言要生動(dòng)，形象不能過(guò)于嚴(yán)厲，過(guò)于生硬，學(xué)生易產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，所以老師要有耐心。
身授：即示范的方法。示范，是由教師親自塑造讓學(xué)生可以盡量容易效仿的形象，舞蹈教師的手法，含有兩方面的內(nèi)容，一是舞蹈的動(dòng)態(tài)形象，一是舞蹈老師本人的形象。
“口傳身授法”，是舞蹈的最基本的教學(xué)法，它是符合舞蹈教學(xué)規(guī)律的。
1、講解動(dòng)作。無(wú)論是教授新動(dòng)作，還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作，舞蹈教師都要通過(guò)講解或伴以講解。如動(dòng)作名稱，動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。做這個(gè)動(dòng)作容易犯的毛病，怎樣克服與糾正這些毛病等等，這里面包含許多解剖學(xué)，動(dòng)力學(xué)，物理學(xué)等方面的知識(shí)，也有語(yǔ)言方面的知識(shí)。
2、傳遞知識(shí)。課堂教學(xué)的過(guò)程中，舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學(xué)生動(dòng)作過(guò)程中，舞蹈教師也會(huì)不時(shí)發(fā)出許多指令，提示或評(píng)論。學(xué)生把教師的話連同音樂(lè)一起接受過(guò)去，這不僅是對(duì)學(xué)生感觀的全面鍛煉，同時(shí)還是傳授各種舞蹈種類的知識(shí)，也包含與其它舞蹈種類的比較，還有關(guān)于對(duì)音樂(lè)的理解與感覺(jué)等等。
三、觸類旁通。
在民族民間舞蹈的教學(xué)中，教師只有深刻地了解中華民族舞蹈文化，具體掌握并能準(zhǔn)確地用肢體體現(xiàn)各民族舞蹈的風(fēng)格特征，才能夠透徹地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族舞蹈深層次文化內(nèi)涵、具體風(fēng)格特點(diǎn)的講解、示范與指導(dǎo)。
這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，著重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族自身的認(rèn)同感。這要求教師能夠?qū)W(xué)生在此方面進(jìn)行更深層次的啟發(fā)與引導(dǎo)，再次回到民族文化、地域環(huán)境、歷史環(huán)境以民俗風(fēng)情各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、深刻的分析與講解(可用影像資料作為教學(xué)的輔助工具)，讓學(xué)生從這種“軟”的精神意識(shí)上對(duì)各民族再認(rèn)知。這個(gè)階段較之前面所提到的初次認(rèn)知，有著“感性———理性———感性”的飛越性認(rèn)識(shí)，能將民族的東西盡可能地融入到學(xué)生的心靈里，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)化的肢體使“民俗”文化向“高雅”的舞臺(tái)演化，使學(xué)生在舞蹈表演時(shí)從心理上對(duì)各民族具有真正的自身的認(rèn)同感。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇七
作為小演員，我有幸參加了學(xué)校的舞臺(tái)劇表演。一開(kāi)始，我對(duì)此并不抱有太大的期望，只是覺(jué)得能參與這樣的活動(dòng)是一件非常有趣的事情。但是當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，感受到燈光照射在身上，觀眾的目光注視著我的瞬間，我忍不住感到一種前所未有的喜悅。那一刻，我仿佛成了整個(gè)舞臺(tái)的主角，我用自己的表演引起了觀眾的共鳴和掌聲，這種滿足感是無(wú)法言喻的。
第二段：挫折與成長(zhǎng)并存
盡管舞臺(tái)表演給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅，但我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。在排練期間，演唱、舞蹈、臺(tái)詞學(xué)習(xí)等各方面的挑戰(zhàn)接連而來(lái)，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)付。但是，我從藝術(shù)老師那里得到了鼓勵(lì)和支持，他告訴我，每一個(gè)偉大的舞臺(tái)演員都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的磨練，只有在挫折面前堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)必然伴隨著困難和挑戰(zhàn)，只有不停地追求進(jìn)步，才能在舞臺(tái)上發(fā)出更加耀眼的光芒。
第三段：身臨其境的感受
舞臺(tái)表演不僅讓我成長(zhǎng)，也帶給我一種身臨其境的感受。在臺(tái)上，我可以扮演一個(gè)完全不同于平時(shí)生活中的角色，感受到戲劇般的情節(jié)和真實(shí)的情感。當(dāng)我進(jìn)入到角色中，忘記了自己的身份，只注入角色的思想和情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然擁有了一種奇妙的力量，能夠感染觀眾，讓他們真切地體驗(yàn)到我的情感世界。這種感覺(jué)讓我陶醉其中，也讓我更加深愛(ài)著舞臺(tái)表演藝術(shù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
除了個(gè)人的表演技巧，舞臺(tái)表演還需要團(tuán)隊(duì)的合作。在排練期間，我和其他演員們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互理解、支持和幫助。我們一起討論，一起改進(jìn)，一起進(jìn)步。只有我們緊密合作，才能在舞臺(tái)上創(chuàng)造出最好的效果。每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自完成一場(chǎng)精彩的演出。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出令人難忘的舞臺(tái)表演。
第五段：舞臺(tái)表演對(duì)我的意義
通過(guò)舞臺(tái)表演，我不僅收獲了喜悅和成長(zhǎng)，還學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了克服困難和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作和互相支持。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在舞臺(tái)上，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，我變得更加自信和勇敢，也更加熱愛(ài)生活和表演。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這次舞臺(tái)表演的經(jīng)歷，把它作為我一生中最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
作為小演員，盡管我經(jīng)歷了挫折和困難，但舞臺(tái)表演給予了我無(wú)限的喜悅和成長(zhǎng)。我從中學(xué)到了耐心、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)將在我人生的各個(gè)階段給予我指引。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，讓我更加熱愛(ài)生活和表演。我深信，舞臺(tái)表演不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種藝術(shù)和生活的結(jié)合，它能夠讓我們?cè)谖枧_(tái)上釋放自我，感受人生的真諦。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇八
一個(gè)演員的心境怎樣的？當(dāng)然，我們沒(méi)有周星馳的心得體會(huì)，但小編也找了兩篇。
演出心得
——馬某
首先，我表示我很高興能進(jìn)入戲劇分團(tuán)演員部，因?yàn)樵谶@里，有我人生中太多太多第一次，第一次表演話劇、第一次了解戲劇知識(shí)、第一次扮演這么具有挑戰(zhàn)性的角色、第一次完成自己覺(jué)得有意義而有喜歡的事情、還有，認(rèn)識(shí)了一群值得交往的好朋友，懂的一個(gè)整體團(tuán)結(jié)合作的巨大力量，這些都是在課堂上學(xué)習(xí)不到的人生經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)又不斷的滋養(yǎng)著我的心靈，讓我有更大的勇氣和信心來(lái)面對(duì)自己的彷徨、迷茫，甚至是我的未來(lái)。
言歸正傳，說(shuō)到這次專場(chǎng)演出，從選角色、看劇本、念臺(tái)詞再到走臺(tái)調(diào)度，再到后來(lái)的話語(yǔ)控制、神情姿態(tài)等等。其中包含著我的緊張、不安、抱怨、喜悅、郁悶、就是這些以前從未有過(guò)的復(fù)雜的感情變化，雖然曾經(jīng)為每天兩個(gè)小時(shí)的排練而抱怨，為每天冒著寒冷的天氣從三區(qū)走到老區(qū)而郁悶，為那么一個(gè)小角色而花大量的時(shí)間而猶豫。可是，到了演出正式開(kāi)始的時(shí)候，我明白了，這一切都是值得的，終于明白什么叫臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功。直到演出結(jié)束，大家都站上臺(tái)謝幕時(shí)，那一聲聲“一、二、三”，那一陣陣大笑聲，那一張張合影，讓我明白其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一次小小的演出，這對(duì)于我們是一次磨練!無(wú)論我們?cè)谶@場(chǎng)演出是臺(tái)上還是臺(tái)下，只要決定了要做，那么就要盡自己的全力來(lái)做完成自己責(zé)任和義務(wù)，更重要的是，享受這個(gè)過(guò)程，讓自己記得人生就是一段美好的旅程，一邊前進(jìn)一邊欣賞沿路的風(fēng)景。
所以，在接下來(lái)的日子，不管是戲劇分團(tuán)的事還是學(xué)習(xí)的事，如果自己決定要做了，就得保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，把自己的工作視為自己的義務(wù)，履行自己責(zé)任，也當(dāng)做是上帝給自己禮物，其中的酸甜苦辣，只有自己品了以后才會(huì)有人生的新感觸、新發(fā)現(xiàn)!
愿明天更好
——唐某
12月1日晚，新區(qū)學(xué)生文化素質(zhì)中心，戲劇分團(tuán)專場(chǎng)演出“小城故事”拉開(kāi)帷幕。
全團(tuán)102人參加這次演出。舞臺(tái)，燈光，道具一應(yīng)俱全。演出進(jìn)行了一百分鐘左右，從掌聲和歡呼中，見(jiàn)證和肯定了我們一個(gè)多月努力的成果，演出圓滿成功，當(dāng)“小城故事多，充滿喜和樂(lè)”響起，所有人都笑了，幸福地笑了。小城故事，戲劇團(tuán)就是我們的小城，在小城里演繹著我們的故事。從一次一課回來(lái)路過(guò)在藝術(shù)團(tuán)報(bào)了名，參加了初試，認(rèn)為被刷而有點(diǎn)失望的離開(kāi)，然后意外地收到了進(jìn)入復(fù)試的飛信，我欣喜若狂，接著，很認(rèn)真地和六位女生一起準(zhǔn)備參加復(fù)試，準(zhǔn)備過(guò)和中，認(rèn)識(shí)了一群人，真的很開(kāi)心。一個(gè)星期三的晚上，我們帶著緊張走上了復(fù)試舞臺(tái)，結(jié)果，我們七個(gè)人失望地走下舞臺(tái)，有人哭了，我也強(qiáng)忍著內(nèi)心的觸動(dòng)，兩天后，很僥幸地意外地收到了最后的飛信。我當(dāng)時(shí)在走廊上看到了飛信，情不自禁地流了淚，然后和她們打了電話，打完后，又流淚了，而這次的淚和幾十分鐘前的淚的味道不一樣，好幾個(gè)和我一起辛苦排練參加復(fù)試的人離開(kāi)了戲劇團(tuán)，我心里有著說(shuō)不出的味道。真正地加入了戲劇團(tuán)，然后又僥幸的找到了一個(gè)角色，真的很幸運(yùn)。一個(gè)月的排練很快就結(jié)束了，什么也記不起來(lái)，唯有大家一起訓(xùn)練中的嘻哈和認(rèn)真。最后上臺(tái)前，有人對(duì)我說(shuō)，戲劇團(tuán)的事馬上就要忙完了，你解放了。我笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。戲劇團(tuán)的事怎么可能結(jié)束，今天的演出怎么可能是解放，這種問(wèn)題無(wú)需討論。這次的演出圓滿結(jié)束，而我們的路還很長(zhǎng)，天涯明月，何處生我。
身后一路星輝，點(diǎn)亮了戲劇團(tuán)這座小城，小城里演繹著我們的故事，收獲快樂(lè)、成長(zhǎng);前方即將破曉，冉冉晨輝，指明前方的路，豐滿遙長(zhǎng)。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇一
作為一名演員，我有幸參與了多個(gè)劇本的創(chuàng)作和演繹，這讓我深刻地體會(huì)到演藝工作的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在此，我將與大家分享幾個(gè)我認(rèn)為對(duì)于成為一名成功的演員至關(guān)重要的方面。
首先，演員需要不斷提升自己的表演技巧。演技是演員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，它決定了演員是否能夠?qū)⒔巧鎸?shí)地呈現(xiàn)給觀眾。通過(guò)對(duì)表演技巧的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的表演水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。例如，在塑造角色時(shí)，我學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察和模仿身邊的人物來(lái)豐富角色，提高角色的可信度。此外，學(xué)習(xí)舞臺(tái)語(yǔ)言和表情的運(yùn)用也是非常重要的，它們可以讓觀眾更加容易理解和感受到角色的情感變化。
其次，演員需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)演出中，演員是一個(gè)整體，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能影響到整個(gè)演出的效果。因此，演員應(yīng)該與導(dǎo)演、編劇和其他演員緊密配合，共同努力為觀眾呈現(xiàn)一個(gè)完美的作品。在過(guò)去的表演經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了尊重和欣賞身邊的每一個(gè)人。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高演出的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)演員之間的默契和友誼。
再次，演員需要具備持之以恒的毅力和堅(jiān)定的信念。在演藝界，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，演員可能會(huì)遇到許多挫折和困難。然而，只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的演藝夢(mèng)想。我曾經(jīng)面對(duì)許多失敗和拒絕，但我從未停止過(guò)努力，我相信只要自己不放棄，成功就會(huì)降臨在我身上。而且，演員也需要相信自己的才華和能力，這種自信可以幫助演員在舞臺(tái)上更加從容自信地表演。
然后，演員需要不斷豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名演員，觀察和體驗(yàn)生活是非常重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)對(duì)生活的了解和感悟，演員才能夠更好地理解和詮釋不同的角色。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，旅行是豐富我的生活經(jīng)驗(yàn)最好的方式之一。通過(guò)去不同的地方旅行，我能夠接觸到不同的文化和人群，這對(duì)于我創(chuàng)作和演繹角色都有著重要的影響。此外，閱讀書(shū)籍、觀看電影和參加文化活動(dòng)也是拓寬視野和積累生活經(jīng)驗(yàn)的好方法。
最后，演員要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。在演藝圈，形象和形態(tài)都是非常重要的。演員應(yīng)該保持良好的形象和禮儀，對(duì)他人和觀眾保持尊重和關(guān)懷。此外，演員還應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要遵守演藝行業(yè)的規(guī)章制度，不進(jìn)行違法違規(guī)等不良行為。
總結(jié)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的演員是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。演員需要不斷提升自己的表演技巧，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，擁有持之以恒的毅力和堅(jiān)定的信念，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。只有積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和精進(jìn)了自己的技藝，才能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力，贏得觀眾的喝彩和認(rèn)可。我相信，只要努力追求，演藝之路一定會(huì)越走越廣，成就自己的夢(mèng)想。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇二
《演員》是由歌手薛之謙創(chuàng)作并演唱的一首歌曲，由薛之謙譜曲、填詞并演唱，收錄于2015年5月20日薛之謙發(fā)行的ep《紳士》和2016年薛之謙發(fā)行的專輯《初學(xué)者》中。該曲2015年6月23日在全球中文音樂(lè)榜上榜奪得冠軍。以下是關(guān)于演員的歌詞，歡迎查看。
歌曲歌詞
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)
遞進(jìn)的情緒請(qǐng)省略
你又不是個(gè)演員
別設(shè)計(jì)那些情節(jié)
沒(méi)意見(jiàn)我只想看看你怎么圓
你難過(guò)的太表面像沒(méi)天賦的演員
觀眾一眼能看見(jiàn)
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
在逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始收起了底線
順應(yīng)時(shí)代的改變看那些拙劣的表演
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能延緩厭倦
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
才是考驗(yàn)
沒(méi)意見(jiàn)你想怎樣我都隨便
你演技也有限又不用說(shuō)感言
分開(kāi)就平淡些
該配合你演出的我演視而不見(jiàn)
別逼一個(gè)最愛(ài)你的人即興表演
什么時(shí)候我們開(kāi)始沒(méi)有了底線
順著別人的謊言被動(dòng)就不顯得可憐
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
我該變成什么樣子才能配合出演
原來(lái)當(dāng)愛(ài)放下防備后的這些那些
都有個(gè)期限
其實(shí)臺(tái)下的觀眾就我一個(gè)
其實(shí)我也看出你有點(diǎn)不舍
場(chǎng)景也習(xí)慣我們來(lái)回拉扯
還計(jì)較著什么
其實(shí)說(shuō)分不開(kāi)的也不見(jiàn)得
其實(shí)感情最怕的就是拖著
越演到重場(chǎng)戲越哭不出了
是否還值得
該配合你演出的我盡力在表演
像情感節(jié)目里的嘉賓任人挑選
如果還能看出我有愛(ài)你的那面
請(qǐng)剪掉那些情節(jié)讓我看上去體面
可你曾經(jīng)那么愛(ài)我干嘛演出細(xì)節(jié)
不在意的樣子是我最后的表演
是因?yàn)閻?ài)你我才選擇表演這種成全
創(chuàng)作背景
《演員》由薛之謙包攬?jiān)~曲創(chuàng)作，并首度升級(jí)制作人，2015年薛之謙再添“演員”新身份，但薛之謙以“在愛(ài)情面前，我不是一位演員，但愿成為一名紳士”為創(chuàng)作理念，將局外人拉入“薛氏情歌”的糾結(jié)情感中。
該曲制作歷時(shí)19個(gè)月，薛之謙往返北京、上海、臺(tái)北不遺余力認(rèn)真制作，為歌迷誠(chéng)意奉上一個(gè)“在心里下雨”的薛之謙。
歌手簡(jiǎn)介
薛之謙，1983年7月17日出生于上海，華語(yǔ)流行樂(lè)男歌手、影視演員、音樂(lè)制作人，畢業(yè)于格里昂酒店管理學(xué)院。
2005年，因參加選秀節(jié)目《我型我秀》而正式出道;2006年，發(fā)行首張同名專輯《薛之謙》，隨后憑借歌曲《認(rèn)真的雪》獲得廣泛關(guān)注;2007年，憑借專輯《你過(guò)得好嗎》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地年度最受歡迎男歌手獎(jiǎng);2008年，發(fā)行專輯《深深愛(ài)過(guò)你》，同年在上海舉行個(gè)人首場(chǎng)演唱會(huì)“謙年傳說(shuō)”;2013年，專輯《幾個(gè)薛之謙》獲得musicradio中國(guó)top排行榜內(nèi)地推薦唱片;2014年，憑借專輯《意外》獲得第21屆東方風(fēng)云榜頒獎(jiǎng)最佳唱作人，同年他還獲得音悅v榜年度盛典年度創(chuàng)作歌手獎(jiǎng)。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間在__工作四年，在這片藍(lán)天下，我幸福的收獲著、成長(zhǎng)著。
作為舞蹈專職教師，我一直為民族舞班的特長(zhǎng)生進(jìn)行著培訓(xùn)，為之我付出所有的心血。著名心里學(xué)家蘇心說(shuō)過(guò)：舞蹈對(duì)于訓(xùn)練孩子的專注力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)配合能力及自我情緒的調(diào)節(jié)能力會(huì)有很大幫助。多從事藝術(shù)類學(xué)習(xí)可以使一些獨(dú)生子女孤僻、霸道、凡事以自我為中心的不良性格得以改善。藝術(shù)的魅力、舞蹈的魅力不僅是表面的光鮮亮麗，更需要臺(tái)下的刻苦訓(xùn)練。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。__民族舞班的孩子們，他們訓(xùn)練刻苦，他們不畏困難，他們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他們?cè)谝淮未蔚谋硌輰?shí)踐中放出光彩?！堵斆鲗氊悺防锏乃麄冎赡劭蓯?ài)，《天天向上》里的他們給大家?guī)?lái)無(wú)線正能量，《麥田童話》里的他們勇敢保護(hù)莊稼，《童話里的芭比》她們美的像童話，《雛鷹展翅》里的他們團(tuán)結(jié)向上，《舞起幸福鼓》里的他們熱情大方，《小馬奔騰》里的他們勇往直前。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的《小草》精神，是民族舞班每個(gè)孩子的毅力體現(xiàn)。這次校慶的舞蹈《震震天》是他們送給母校的最好禮物，陪伴他們成長(zhǎng)的路上總給我?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)無(wú)線的力量。這次校慶舞蹈的排練讓我與他們有多了些美好的回憶。
十年校慶節(jié)目編排是我本學(xué)期工作的重中之重，早在今年暑假我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。當(dāng)我選擇編排這支舞時(shí)，我知道挑戰(zhàn)很大，第一要解決道具問(wèn)題，30面小鼓、11面中鼓、1面1。2米的大鼓、26只獅子頭，是否可在短時(shí)間內(nèi)解決?問(wèn)題二一個(gè)人要排4大組動(dòng)作70人的集體舞時(shí)間上我怎么分配?幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，道具很快就解決好。(謝校和藹的對(duì)我講：珂珂你排，道具學(xué)校解決。)從九月開(kāi)始到校慶之前，幾乎每個(gè)中午都在排練，有時(shí)還需分組排早自習(xí)也不可放過(guò)，從炎炎夏日排到了秋風(fēng)落葉的深秋，與孩子們揮汗如雨的場(chǎng)景至今歷歷在目，因?yàn)槭莻€(gè)鼓舞整齊度及力度的要求較高，我總是嚴(yán)格的進(jìn)行著排練，不齊再來(lái)一次，力度不夠再來(lái)一次，表現(xiàn)力不夠再來(lái)一次，在這一次次的磨練中孩子們成功的拿下這支舞蹈。同時(shí)孩子也帶給了我許多感動(dòng)，由于排練加上常規(guī)課每天的用嗓量大，嗓子都是啞的。孩子們非常團(tuán)結(jié)寶貝們他們就會(huì)自己主動(dòng)數(shù)節(jié)奏，部分不會(huì)或跟不上節(jié)奏的孩子身邊總會(huì)有小老師的陪伴，孩子們的小手抓鼓棒磨出了小水泡都依然在堅(jiān)持從不與我講累。在道具鼓的運(yùn)用中，孩子們盡在第一次合作上就敲出整齊的節(jié)奏，這與之間的徒手刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，隨著道具的運(yùn)用排練出現(xiàn)了不少小狀況，小鼓沒(méi)有固定好出現(xiàn)推不動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)智的孩子們講：馮老師我們跳小草不是有紅色的綢子嗎?可以用來(lái)固定鼓呀。一拍即合我們馬上就行動(dòng)，能干利索的孩子們一眨眼的功夫鼓就固定好了。隨后出現(xiàn)道具推輪損毀現(xiàn)象，真的非常感謝胡校的支持立馬幫我解決問(wèn)題，感謝胡伯伯為了不耽誤排練胡伯伯犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行焊接維修，在高溫作業(yè)下臉上的皮都起殼，當(dāng)我告知孩子們這件事時(shí)，他們都感動(dòng)的快落淚，突然有個(gè)寶貝們說(shuō)：我們要用最好的表演報(bào)答伯伯。孩子們?cè)陔S后的排練中更加認(rèn)真努力，在當(dāng)天的表演中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而節(jié)目的成功絕不是一個(gè)人的力量，凝聚著所有為之付出的力量。民舞班的孩子們也再次成長(zhǎng)，無(wú)論是一年級(jí)我愛(ài)洗澡的初次登臺(tái)，還是二至六年級(jí)的小獅子小鼓手們，及臨時(shí)任務(wù)的小動(dòng)物們他們都收獲了，收獲的絕不是單一的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，他們更是享受排練的過(guò)程。
一分耕耘，一封收獲。陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是我最珍惜的時(shí)光，堅(jiān)持、耐力、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)讓孩子們更能體會(huì)舞蹈的魅力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、感謝家長(zhǎng)的支持、感謝孩子的給力、感謝自己的堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)懷著感恩的心帶著孩子們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇四
本人自1991年2月踏上工作崗位，1994年9月之1997年畢業(yè)于職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)，參加工作22年以來(lái)，擔(dān)任舞蹈員職務(wù)，任四級(jí)舞蹈員5年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)，在文工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事們的大力支持和幫助下，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，法律法規(guī)，提高政治理論水平。始終把“三個(gè)代表”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真完成了以文藝工作為主的各項(xiàng)工作和其他工作任務(wù)。致力于我縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局?，F(xiàn)將任職以來(lái)所做的工作總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)方面：
本人任現(xiàn)職以來(lái)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，無(wú)任何與此抵觸和違背言行，不斷提高思想覺(jué)悟和政治理論水平，努力樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，積極參加單位的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，能以身作責(zé)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，樹(shù)立三個(gè)離不開(kāi)思想，積極搞好民族團(tuán)結(jié)的工作。
二、工作態(tài)度方面：
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇五
作為小演員，在劇場(chǎng)舞臺(tái)上演出是一種特殊的經(jīng)歷。不僅可以展現(xiàn)自己的才藝和演技，還能感受到表演帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。在我多年的演出經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)
在排練和表演過(guò)程中，小演員們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)。首先是記憶臺(tái)詞。一個(gè)完整的劇本通常有幾十甚至上百頁(yè)，而其中的對(duì)白需要在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)景中表現(xiàn)出來(lái)。記憶對(duì)白不僅需要準(zhǔn)確，還需要有情感的傳達(dá)。其次，小演員還需要掌握角色的情感和動(dòng)作表達(dá)。通過(guò)觀察生活和身邊的人物，我們可以更好地理解和詮釋角色的內(nèi)心世界。最重要的是，小演員們需要控制自己的緊張情緒。演出之前的緊張感可能使我們忘詞或出現(xiàn)其他錯(cuò)誤，因此在排練和演出之前，我們需要進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練和放松。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在劇場(chǎng)舞臺(tái)中，每個(gè)演員都扮演著特定的角色，并擁有特定的任務(wù)。每個(gè)人的表演都會(huì)直接或間接地影響到其他演員的表演效果。因此，團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們需要相互配合，互相支持。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠默契地合作，我們的演出才能更加出色。通過(guò)這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有所貢獻(xiàn)。
第四段：舞臺(tái)表演的樂(lè)趣
每個(gè)孩子在舞臺(tái)上都能夠展示自己的才藝和風(fēng)采。無(wú)論是演唱、舞蹈還是戲劇表演，我們都可以借助舞臺(tái)的魔力，盡情展現(xiàn)自己的才華。在觀眾的熱烈掌聲和喝彩聲中，我們可以感受到表演帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。在表演中，我們可以盡情釋放自己的表演激情和創(chuàng)造力，追求更高的藝術(shù)境界。這種樂(lè)趣將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，成為我們成長(zhǎng)的一部分。
第五段：演出的價(jià)值
參與表演不僅僅是為了展示自己的才藝，更重要的是通過(guò)表演來(lái)傳遞信息和價(jià)值觀。無(wú)論是鼓勵(lì)友善、勇于擔(dān)責(zé)還是展現(xiàn)正義和關(guān)愛(ài)，舞臺(tái)表演可以通過(guò)生動(dòng)的故事和形象，將這些價(jià)值觀傳遞給觀眾。作為小演員，我們感到很榮幸能夠通過(guò)自己的表演影響和啟發(fā)他人。這使得我們內(nèi)心更加堅(jiān)定，信念更加強(qiáng)大。
總結(jié)：通過(guò)參與劇場(chǎng)舞臺(tái)表演，作為小演員的我學(xué)到了很多東西。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不僅要記住臺(tái)詞，還要掌握角色的情感和動(dòng)作表達(dá)，同時(shí)要控制自己的緊張情緒。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和貢獻(xiàn)。在舞臺(tái)上展示自己的才藝和創(chuàng)造力的樂(lè)趣，以及通過(guò)表演傳遞信息和價(jià)值觀的價(jià)值，使我更加熱愛(ài)和珍視這項(xiàng)活動(dòng)。作為小演員，我將繼續(xù)努力，在未來(lái)的劇場(chǎng)舞臺(tái)上展現(xiàn)更多的才華和實(shí)力。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇六
張晨思
中國(guó)舞蹈包括中國(guó)古典舞，民族民間舞蹈，這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是中國(guó)民間舞蹈的教學(xué)，了解了各種民間舞蹈的教學(xué)元素。
中華民族民間舞蹈，泛指我國(guó)56個(gè)民族的各種舞蹈的總稱。由于各民族人群在生存的自然環(huán)境的影響下，其生產(chǎn)、生活、歷史、習(xí)俗在民族性的基礎(chǔ)上必然帶有自然界給予的印記，尤其民間舞蹈文化更是具有地域性，有著各民族自身獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。
1、介紹民族舞蹈的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情。
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的民間舞蹈的生成演化，與其他傳統(tǒng)藝術(shù)門類一樣，是與其相應(yīng)的生存地域、民族習(xí)俗、地形氣候、歷史制度、文化背景，甚至宗教信仰緊密相聯(lián)的。經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展、演變、整合，最終形成民間舞蹈各自穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并符合民族自身獨(dú)特的美學(xué)追求。因而，在學(xué)生學(xué)習(xí)不同民族舞蹈前，教師應(yīng)首先向?qū)W生介紹本民族的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情對(duì)舞蹈風(fēng)格形成其特點(diǎn)的影響，讓學(xué)生從感性上有基本的民族認(rèn)知。
對(duì)“中華民族民間舞”課程教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)，舞蹈動(dòng)態(tài)的形象示范，要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程：
一、第一過(guò)程要全面示范，全面把動(dòng)作做出來(lái)，手、腳、身體和面部都同步進(jìn)行，它給學(xué)生的印象應(yīng)當(dāng)是美好的總體印象。這樣做，不僅讓學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作有全面的理解，同時(shí)，也對(duì)老師產(chǎn)生尊敬喜愛(ài)的心理，使教師的威信一開(kāi)始就牢固的樹(shù)立起來(lái)。
二、第二個(gè)過(guò)程要使動(dòng)作逐步簡(jiǎn)化，有時(shí)可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生智力的提高具有極大好處。開(kāi)始是模仿，要求學(xué)生模仿得越象越好。當(dāng)學(xué)生逐步掌握了身體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，模仿的對(duì)象開(kāi)始淡化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象。當(dāng)教師逐步過(guò)渡到很簡(jiǎn)化的示范時(shí)，學(xué)生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
1 、準(zhǔn)備：無(wú)論講解動(dòng)作還是傳遞知識(shí)，舞蹈教師的語(yǔ)言最怕似是而非。一個(gè)學(xué)生完成其動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)期不得要領(lǐng)，得不到提高，究其原因，常常是因?yàn)樵谧畛踅虒W(xué)時(shí)教師的語(yǔ)言不準(zhǔn)確，從而學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)和誤解。在這種情況下，學(xué)生越努力越糟，如果教師的語(yǔ)言準(zhǔn)備夠充分，不僅可以避免誤解，而且有助于完成學(xué)習(xí)進(jìn)度，能達(dá)到事半功倍的效果。教師的語(yǔ)言表述能否準(zhǔn)確，除要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，善于使用語(yǔ)言外，還要學(xué)好舞蹈教學(xué)法課。
2、生動(dòng)：語(yǔ)言的生動(dòng)性對(duì)舞蹈教師來(lái)說(shuō)是非常需要的，因?yàn)樗梢詥酒饘W(xué)生的興趣，從而減少舞蹈訓(xùn)練中的痛苦成份。舞蹈教師語(yǔ)言的生動(dòng)，主要是要善于運(yùn)用形象性語(yǔ)言。比如，舞蹈時(shí)，要學(xué)生手形漂亮，不要太僵硬，常用“枯樹(shù)枝”來(lái)形容僵硬的手，學(xué)生們一聽(tīng)到“注意手”的話時(shí)，就會(huì)想起“枯數(shù)枝”，誰(shuí)也不愿自己的手像“枯樹(shù)枝”那樣難看，當(dāng)然在形容難看的動(dòng)作時(shí)，切忌挖苦，以免傷害學(xué)生的自尊心，產(chǎn)生逆反心理。假如學(xué)生的情緒不好，特別是與教師有某種對(duì)立情緒時(shí)，更不能挖苦學(xué)生。
3、精煉：教師的話要盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單，不能羅嗦，否則學(xué)生的興趣就會(huì)降低，興奮不起來(lái)，影響教學(xué)質(zhì)量，而且，當(dāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后，熱身變冷，肌肉便開(kāi)始收縮，對(duì)訓(xùn)練是十分不利的。
4、親切：教師的語(yǔ)言要生動(dòng)，形象不能過(guò)于嚴(yán)厲，過(guò)于生硬，學(xué)生易產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，所以老師要有耐心。
身授：即示范的方法。示范，是由教師親自塑造讓學(xué)生可以盡量容易效仿的形象，舞蹈教師的手法，含有兩方面的內(nèi)容，一是舞蹈的動(dòng)態(tài)形象，一是舞蹈老師本人的形象。
“口傳身授法”，是舞蹈的最基本的教學(xué)法，它是符合舞蹈教學(xué)規(guī)律的。
1、講解動(dòng)作。無(wú)論是教授新動(dòng)作，還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作，舞蹈教師都要通過(guò)講解或伴以講解。如動(dòng)作名稱，動(dòng)作要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。做這個(gè)動(dòng)作容易犯的毛病，怎樣克服與糾正這些毛病等等，這里面包含許多解剖學(xué)，動(dòng)力學(xué)，物理學(xué)等方面的知識(shí)，也有語(yǔ)言方面的知識(shí)。
2、傳遞知識(shí)。課堂教學(xué)的過(guò)程中，舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學(xué)生動(dòng)作過(guò)程中，舞蹈教師也會(huì)不時(shí)發(fā)出許多指令，提示或評(píng)論。學(xué)生把教師的話連同音樂(lè)一起接受過(guò)去，這不僅是對(duì)學(xué)生感觀的全面鍛煉，同時(shí)還是傳授各種舞蹈種類的知識(shí)，也包含與其它舞蹈種類的比較，還有關(guān)于對(duì)音樂(lè)的理解與感覺(jué)等等。
三、觸類旁通。
在民族民間舞蹈的教學(xué)中，教師只有深刻地了解中華民族舞蹈文化，具體掌握并能準(zhǔn)確地用肢體體現(xiàn)各民族舞蹈的風(fēng)格特征，才能夠透徹地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族舞蹈深層次文化內(nèi)涵、具體風(fēng)格特點(diǎn)的講解、示范與指導(dǎo)。
這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，著重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族自身的認(rèn)同感。這要求教師能夠?qū)W(xué)生在此方面進(jìn)行更深層次的啟發(fā)與引導(dǎo)，再次回到民族文化、地域環(huán)境、歷史環(huán)境以民俗風(fēng)情各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、深刻的分析與講解(可用影像資料作為教學(xué)的輔助工具)，讓學(xué)生從這種“軟”的精神意識(shí)上對(duì)各民族再認(rèn)知。這個(gè)階段較之前面所提到的初次認(rèn)知，有著“感性———理性———感性”的飛越性認(rèn)識(shí)，能將民族的東西盡可能地融入到學(xué)生的心靈里，通過(guò)學(xué)生藝術(shù)化的肢體使“民俗”文化向“高雅”的舞臺(tái)演化，使學(xué)生在舞蹈表演時(shí)從心理上對(duì)各民族具有真正的自身的認(rèn)同感。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇七
作為小演員，我有幸參加了學(xué)校的舞臺(tái)劇表演。一開(kāi)始，我對(duì)此并不抱有太大的期望，只是覺(jué)得能參與這樣的活動(dòng)是一件非常有趣的事情。但是當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，感受到燈光照射在身上，觀眾的目光注視著我的瞬間，我忍不住感到一種前所未有的喜悅。那一刻，我仿佛成了整個(gè)舞臺(tái)的主角，我用自己的表演引起了觀眾的共鳴和掌聲，這種滿足感是無(wú)法言喻的。
第二段：挫折與成長(zhǎng)并存
盡管舞臺(tái)表演給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅，但我也經(jīng)歷了許多挫折和困難。在排練期間，演唱、舞蹈、臺(tái)詞學(xué)習(xí)等各方面的挑戰(zhàn)接連而來(lái)，曾經(jīng)有一段時(shí)間我覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)付。但是，我從藝術(shù)老師那里得到了鼓勵(lì)和支持，他告訴我，每一個(gè)偉大的舞臺(tái)演員都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的磨練，只有在挫折面前堅(jiān)持不懈，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)必然伴隨著困難和挑戰(zhàn)，只有不停地追求進(jìn)步，才能在舞臺(tái)上發(fā)出更加耀眼的光芒。
第三段：身臨其境的感受
舞臺(tái)表演不僅讓我成長(zhǎng)，也帶給我一種身臨其境的感受。在臺(tái)上，我可以扮演一個(gè)完全不同于平時(shí)生活中的角色，感受到戲劇般的情節(jié)和真實(shí)的情感。當(dāng)我進(jìn)入到角色中，忘記了自己的身份，只注入角色的思想和情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然擁有了一種奇妙的力量，能夠感染觀眾，讓他們真切地體驗(yàn)到我的情感世界。這種感覺(jué)讓我陶醉其中，也讓我更加深愛(ài)著舞臺(tái)表演藝術(shù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
除了個(gè)人的表演技巧，舞臺(tái)表演還需要團(tuán)隊(duì)的合作。在排練期間，我和其他演員們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互理解、支持和幫助。我們一起討論，一起改進(jìn)，一起進(jìn)步。只有我們緊密合作，才能在舞臺(tái)上創(chuàng)造出最好的效果。每個(gè)人都起著至關(guān)重要的作用，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自完成一場(chǎng)精彩的演出。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出令人難忘的舞臺(tái)表演。
第五段：舞臺(tái)表演對(duì)我的意義
通過(guò)舞臺(tái)表演，我不僅收獲了喜悅和成長(zhǎng)，還學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了克服困難和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了與他人合作和互相支持。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在舞臺(tái)上，也在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，我變得更加自信和勇敢，也更加熱愛(ài)生活和表演。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這次舞臺(tái)表演的經(jīng)歷，把它作為我一生中最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
作為小演員，盡管我經(jīng)歷了挫折和困難，但舞臺(tái)表演給予了我無(wú)限的喜悅和成長(zhǎng)。我從中學(xué)到了耐心、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)，這些品質(zhì)將在我人生的各個(gè)階段給予我指引。舞臺(tái)表演讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，讓我更加熱愛(ài)生活和表演。我深信，舞臺(tái)表演不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種藝術(shù)和生活的結(jié)合，它能夠讓我們?cè)谖枧_(tái)上釋放自我，感受人生的真諦。
省運(yùn)會(huì)演員心得體會(huì)篇八
一個(gè)演員的心境怎樣的？當(dāng)然，我們沒(méi)有周星馳的心得體會(huì)，但小編也找了兩篇。
演出心得
——馬某
首先，我表示我很高興能進(jìn)入戲劇分團(tuán)演員部，因?yàn)樵谶@里，有我人生中太多太多第一次，第一次表演話劇、第一次了解戲劇知識(shí)、第一次扮演這么具有挑戰(zhàn)性的角色、第一次完成自己覺(jué)得有意義而有喜歡的事情、還有，認(rèn)識(shí)了一群值得交往的好朋友，懂的一個(gè)整體團(tuán)結(jié)合作的巨大力量，這些都是在課堂上學(xué)習(xí)不到的人生經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)又不斷的滋養(yǎng)著我的心靈，讓我有更大的勇氣和信心來(lái)面對(duì)自己的彷徨、迷茫，甚至是我的未來(lái)。
言歸正傳，說(shuō)到這次專場(chǎng)演出，從選角色、看劇本、念臺(tái)詞再到走臺(tái)調(diào)度，再到后來(lái)的話語(yǔ)控制、神情姿態(tài)等等。其中包含著我的緊張、不安、抱怨、喜悅、郁悶、就是這些以前從未有過(guò)的復(fù)雜的感情變化，雖然曾經(jīng)為每天兩個(gè)小時(shí)的排練而抱怨，為每天冒著寒冷的天氣從三區(qū)走到老區(qū)而郁悶，為那么一個(gè)小角色而花大量的時(shí)間而猶豫。可是，到了演出正式開(kāi)始的時(shí)候，我明白了，這一切都是值得的，終于明白什么叫臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功。直到演出結(jié)束，大家都站上臺(tái)謝幕時(shí)，那一聲聲“一、二、三”，那一陣陣大笑聲，那一張張合影，讓我明白其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一次小小的演出，這對(duì)于我們是一次磨練!無(wú)論我們?cè)谶@場(chǎng)演出是臺(tái)上還是臺(tái)下，只要決定了要做，那么就要盡自己的全力來(lái)做完成自己責(zé)任和義務(wù)，更重要的是，享受這個(gè)過(guò)程，讓自己記得人生就是一段美好的旅程，一邊前進(jìn)一邊欣賞沿路的風(fēng)景。
所以，在接下來(lái)的日子，不管是戲劇分團(tuán)的事還是學(xué)習(xí)的事，如果自己決定要做了，就得保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，把自己的工作視為自己的義務(wù)，履行自己責(zé)任，也當(dāng)做是上帝給自己禮物，其中的酸甜苦辣，只有自己品了以后才會(huì)有人生的新感觸、新發(fā)現(xiàn)!
愿明天更好
——唐某
12月1日晚，新區(qū)學(xué)生文化素質(zhì)中心，戲劇分團(tuán)專場(chǎng)演出“小城故事”拉開(kāi)帷幕。
全團(tuán)102人參加這次演出。舞臺(tái)，燈光，道具一應(yīng)俱全。演出進(jìn)行了一百分鐘左右，從掌聲和歡呼中，見(jiàn)證和肯定了我們一個(gè)多月努力的成果，演出圓滿成功，當(dāng)“小城故事多，充滿喜和樂(lè)”響起，所有人都笑了，幸福地笑了。小城故事，戲劇團(tuán)就是我們的小城，在小城里演繹著我們的故事。從一次一課回來(lái)路過(guò)在藝術(shù)團(tuán)報(bào)了名，參加了初試，認(rèn)為被刷而有點(diǎn)失望的離開(kāi)，然后意外地收到了進(jìn)入復(fù)試的飛信，我欣喜若狂，接著，很認(rèn)真地和六位女生一起準(zhǔn)備參加復(fù)試，準(zhǔn)備過(guò)和中，認(rèn)識(shí)了一群人，真的很開(kāi)心。一個(gè)星期三的晚上，我們帶著緊張走上了復(fù)試舞臺(tái)，結(jié)果，我們七個(gè)人失望地走下舞臺(tái)，有人哭了，我也強(qiáng)忍著內(nèi)心的觸動(dòng)，兩天后，很僥幸地意外地收到了最后的飛信。我當(dāng)時(shí)在走廊上看到了飛信，情不自禁地流了淚，然后和她們打了電話，打完后，又流淚了，而這次的淚和幾十分鐘前的淚的味道不一樣，好幾個(gè)和我一起辛苦排練參加復(fù)試的人離開(kāi)了戲劇團(tuán)，我心里有著說(shuō)不出的味道。真正地加入了戲劇團(tuán)，然后又僥幸的找到了一個(gè)角色，真的很幸運(yùn)。一個(gè)月的排練很快就結(jié)束了，什么也記不起來(lái)，唯有大家一起訓(xùn)練中的嘻哈和認(rèn)真。最后上臺(tái)前，有人對(duì)我說(shuō)，戲劇團(tuán)的事馬上就要忙完了，你解放了。我笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。戲劇團(tuán)的事怎么可能結(jié)束，今天的演出怎么可能是解放，這種問(wèn)題無(wú)需討論。這次的演出圓滿結(jié)束，而我們的路還很長(zhǎng)，天涯明月，何處生我。
身后一路星輝，點(diǎn)亮了戲劇團(tuán)這座小城，小城里演繹著我們的故事，收獲快樂(lè)、成長(zhǎng);前方即將破曉，冉冉晨輝，指明前方的路，豐滿遙長(zhǎng)。