總結(jié)的過程可以使我們更加清醒地認(rèn)識到自身的成長和發(fā)展，并及時調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾總結(jié)，點(diǎn)出成功和不足之處以及進(jìn)一步改進(jìn)的方向。接下來是一些總結(jié)的模板和范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和構(gòu)思的方法。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇一
合：晚上好！
男：下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：奏校歌全體起立，請就坐。
男：首先進(jìn)入大會的第二議程：
請欣賞廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動視頻，請工作人員播放視頻。
女：下面即將掀開大會第一篇章：“手握青春，志愿同行”。說起志愿者相信大家都不陌生，在我們身邊就有這么一群默默付出者。據(jù)我所知啊，在我們這次實(shí)踐活動中就有很多同學(xué)去當(dāng)志愿者。
男：是啊，他們有去做過義教、去過敬老院看望老人、也做過春運(yùn)志愿者、環(huán)保志愿者等等。那么接下來的這位獲獎?wù)邔榇蠹抑v述她的什么經(jīng)歷呢？我們敬請期待。
男：感謝魏真榆的精彩演說。接下來進(jìn)行大會的第二篇章：“青春激揚(yáng)、挑戰(zhàn)自我”。生活中，每個人都有不同的志向，有的人選擇了當(dāng)志愿者為社會為他人貢獻(xiàn)出自己微薄的力量，但有些人也選擇了用挑戰(zhàn)自我的方式為自己的未來進(jìn)行打拼。女：下面有請廣東白云學(xué)院管理學(xué)院“青春激揚(yáng)、挑戰(zhàn)自我”系列一等獎獲得者b13市場營銷四班陳冉卉上臺進(jìn)行表演，展示學(xué)習(xí)的成果，掌聲有請。
女:但是說到母校我的感觸確實(shí)是挺深的好嗎。
寒假社會實(shí)踐活動——千人回千校類”系列短片，讓我們一起回憶溫暖的母校。
女：非常感謝彥銘，下面請你到臺下稍作休息。下面即將掀開大會的第五篇章：頒發(fā)“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214學(xué)年寒假社會實(shí)踐活動”各系列獎項(xiàng).一、男：首先頒發(fā)的是“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—青年志愿類”
b13工商管理5班林思婷b13社會工作班林耀漢b13工商管理5班陳瑾獲得優(yōu)秀獎的是:b13市場營銷2班譚利b12社會工作班陸可盈b13工商管理5班彭倩懿b13市場營銷（中澳）5班宋雯越女：恭喜以上獲獎同學(xué)。請獲獎代表到臺上領(lǐng)獎。請xx為他們頒獎，請獲獎代表和頒獎嘉賓到臺下稍作休息。二、女：接下來頒發(fā)的是“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—創(chuàng)業(yè)兼職類”
獲得一等獎的是:b13市場營銷4班陳彥銘。
獲得二等獎的是:b12工商管理5班葉嫩登b12社會工作班張弓獲得三等獎的是:b13工商管理5班李雪君b13社會工作班管璐茜b13市場營銷3班陳卓思獲得優(yōu)秀獎的是:。
物流管理2班林杰b12工商管理5班趙梓慧b13工商管理5班羅展鴻。
女：恭喜以上獲獎同學(xué)。請獲獎代表到臺上領(lǐng)獎。請xx為他們頒獎，請獲獎代表和頒獎嘉賓到臺下稍作休息。四、女：下面頒發(fā)“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—社會調(diào)研及其他作品類”
b12物流管理1班陳金瑩獲得二等獎的是:。
b13市場營銷2班魏素姍獲得二等獎的是:b12市場營銷4班胡艷芳b13市場營銷2班陳詩華獲得三等獎的是：b12工商管理4班葉碧玉b13工商管理3班龐智宙b13市場營銷4班郭麗梅獲得優(yōu)秀獎的是：
b13市場營銷1班王寶玉b13物流管理1班陳念萍b12市場營銷4班李佩文。
b12工商管理5班周旭俊，李文杰，彭富東獲得三等獎的是：
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇二
根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年廣東大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)20xx年暑期社會實(shí)踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會。經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會積極響應(yīng)貫徹實(shí)施團(tuán)省委有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，在服務(wù)“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”中成長成才，為廣東扶貧開發(fā)貢獻(xiàn)青春和力量，組織了由19名學(xué)生組成的志愿服務(wù)團(tuán)，進(jìn)行為期五天的社會實(shí)踐活動。
本著一種社會實(shí)踐活動的精神，懷著踐行志愿者的心情和積極服務(wù)于社會的態(tài)度，我們經(jīng)管團(tuán)隊(duì)在中山市開展了以“踐行《規(guī)劃綱要》，建設(shè)幸福廣東”為主題的一系列活動：
（一）安信證券公司——了解該公司的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)證券知識，圍繞證券所開展的社會實(shí)踐調(diào)研活動。
（二）南朗開心農(nóng)場——感受自然新生活，了解開心農(nóng)場的發(fā)展?fàn)顩r，觀察農(nóng)產(chǎn)品的種植歷程，并對具體的案例進(jìn)行分析，總結(jié)農(nóng)場的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研活動。
（三）竹苑社區(qū)之義工之旅——探望低保家庭，傳遞愛心，讓愛溫暖人間。
（四）愛心之旅——開展了“一元捐”籌款活動和探望敬老院的老人們的活動，為需要幫助的人們獻(xiàn)上一片愛心。
（一）宣傳活動，征集人員。
為充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性，通過海報宣傳、班級的宣傳工作，讓同學(xué)們深刻地了解本次活動的意義，鼓勵09、10兩個年級的同學(xué)們踴躍參加。宣傳效果明顯，受到了廣大學(xué)生的青睞。經(jīng)過層層篩選最終選拔出19位優(yōu)秀的隊(duì)員，所征集到的人員既有黨員，也有各個部門的干事，各專業(yè)的不同，讓我們的志愿服務(wù)隊(duì)更具特色。
（二）分工準(zhǔn)備，落實(shí)方案。
為了讓我們的活動得到更好的成效，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動開展之前，我們經(jīng)管團(tuán)隊(duì)的每一位隊(duì)員都分工合作，一起擬定一份實(shí)踐活動方案，在指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次的修改，也終于落實(shí)了方案；并且提前與各合作單位取得聯(lián)系，為保證活動順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，同時也獲得各合作單位的大力支持。
（三）著重強(qiáng)調(diào)，注意細(xì)節(jié)。
實(shí)踐活動開展之前，我系指導(dǎo)老師全雄偉老師給隊(duì)員們上了一堂重要的教育指導(dǎo)課，詳細(xì)介紹了各個活動環(huán)節(jié)，提倡奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)精神與技能知識，并且鄭重強(qiáng)調(diào)了活動期間的安全問題與效率問題。
（四）素拓培訓(xùn)，增長才干。
通過一次不同尋常的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我們每一位隊(duì)員的心都連在一起，更好地發(fā)揮了我們經(jīng)管的團(tuán)隊(duì)特色，為我們的實(shí)踐活動的開展得到了更充實(shí)的準(zhǔn)備。同時，隊(duì)員們也從中進(jìn)一步增長了才干，鍛煉了實(shí)踐能力。
（一）調(diào)研篇之理性投資——安信證券調(diào)研。
7月18日上午經(jīng)管系社會實(shí)踐隊(duì)伍抵達(dá)第一站——安信證券公司。本次主要是進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，形式主要是實(shí)地考察與訪談?wù){(diào)查，深入了解企業(yè)的狀況、背景、發(fā)展前景、模式等。安信證券公司負(fù)責(zé)人熱情接待了我們，在接待室為我們提供了調(diào)研的一切準(zhǔn)備，對此我們十分的感謝。而從中我們了解到，安信證券公司將建立和完善創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制，拓寬中小企業(yè)直接融資渠道，要有正確的經(jīng)營策略才能為建設(shè)幸福廣東做貢獻(xiàn)。安信證券公司本著企業(yè)文化經(jīng)營理念：“安全，合規(guī)，以客戶為中心”讓客戶資產(chǎn)穩(wěn)步增值給大家的指點(diǎn)指導(dǎo)，給出宏觀的市場分析，專業(yè)的理論知識指導(dǎo)。此外我們還了解到，風(fēng)險控制和管理能力成為證券公司今后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)有證券公司抵御能力普遍得到提高，競爭狀態(tài)日趨激烈，部分業(yè)務(wù)出現(xiàn)向大型證券公司集中的趨勢，國內(nèi)證券公司將面對來自境外同業(yè)更為激烈的競爭。最后公司負(fù)責(zé)人表示將與經(jīng)濟(jì)管理系建立長期合作關(guān)系，這是本次調(diào)研最大的收獲。
（二）調(diào)研篇之民以食為天——食出開心農(nóng)場調(diào)研。
根據(jù)《十二五規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的保障要求，把保障國家糧食安全作為首要目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風(fēng)險能力、市場競爭能力。開展節(jié)水農(nóng)業(yè)，推廣清潔環(huán)保生產(chǎn)方式，治理農(nóng)業(yè)污染的問題。經(jīng)過“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后，人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品，以保自身的健康安全，更希望能享用到無公害的綠色產(chǎn)品，因此，在食品的選擇方面，多數(shù)是健康安全的綠色產(chǎn)品?！俺珜?dǎo)綠色餐飲，打造品質(zhì)生活”是當(dāng)今社會人們追求的生活方式。
由于上述的種種原因所在，經(jīng)管系社會實(shí)踐隊(duì)伍定于7月19日，抵達(dá)中山市南朗鎮(zhèn)食出開心農(nóng)場進(jìn)行調(diào)研活動。食出開心農(nóng)場有十分突出的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，良好的水熱組合和豐富的土地資源相結(jié)合，可使作物全年生長。食出開心農(nóng)場，是廣東省中山食品進(jìn)出口有限公司以構(gòu)建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責(zé)，為中山市民服務(wù)而組建的主要項(xiàng)目規(guī)劃。作為中山本土新型農(nóng)場的典范，開心農(nóng)場始終堅(jiān)持“安全、健康、綠色”的經(jīng)營理念，對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)，為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來的發(fā)展規(guī)劃里，食出開心農(nóng)場將走機(jī)械化，產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)化的道路，探索出一套適合農(nóng)場自身的發(fā)展模式，從更高的層面提升農(nóng)場自身的經(jīng)濟(jì)效益與自身價值。農(nóng)場還處于邊建設(shè)邊投入生產(chǎn)的階段，一些管理和技術(shù)都存在著可提升空間，相信在未來的發(fā)展趨勢中，中山食出開心農(nóng)場會有更大的發(fā)展升值空間，這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應(yīng)商跨出了代表意義上的一大步，將有利于中山市走穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的道路，給南朗鎮(zhèn)帶來經(jīng)濟(jì)效益。
（三）慈善篇之慰問低保戶。
無私貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛弱體，是我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍的義務(wù)所在，因此，于7月20日下午我們與東區(qū)花苑社工服務(wù)站合作，分成兩個小組慰問6戶低保戶。我們走進(jìn)這些孤寡老人的住處，了解一下他們的生活，幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心，希望他們對生活有信心。對于我們的到來，老人們都感到很開心。經(jīng)過這次探訪，我們知道了原來這個社會還有許多人需要我們的關(guān)心，他們好多人都生活比較貧困，許多孤寡老人都需要幫助。
社會的發(fā)展與日俱增，越來越快的發(fā)展步伐更讓社會埋下許多為人不知的事情，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心也可能隨之而少，所以體現(xiàn)每一位公民，有時需要停下來回頭看看那些困難的人，多點(diǎn)關(guān)愛，有時不需要付出太多，一句問候，一次談心都能讓老人家們非常開心。對于社會這些弱勢群體，最需要的是物質(zhì)的資助和心理的慰藉。作為學(xué)生的我們，沒辦法在物質(zhì)上給予他們過多的幫助，但是我們能做的是盡我們的所能，為他們送上溫暖，彌補(bǔ)他們的心靈上的空缺。
（四）慈善篇之一元捐活動。
7月21日上午，在東區(qū)華潤萬家超市門口進(jìn)行。
“扶貧濟(jì)困一元捐”活動。組織廣大青少年開展“一元捐”志愿服務(wù)活動，積小善以成大善，踴躍向困難群眾獻(xiàn)出一片愛心，以實(shí)際行動為廣東慈善事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量。我們堅(jiān)信“一元錢可以啟動一片愛心”。當(dāng)然，為了使貧困地區(qū)的人們能得到更多的幫助，我們也盡心盡力地號召身邊的人獻(xiàn)出自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱，我們卻以自己的行動、熱忱和真情去打動了市民，感動社會。
（五）慈善篇之慰問敬老院。
7月21日下午，最后的目標(biāo)是慰問火炬開發(fā)區(qū)的敬老院，就此也為此次經(jīng)濟(jì)管理系暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動畫下了圓滿的句號。我們帶著愛心，傳播著大學(xué)生的美好品質(zhì)，向中山市火炬開發(fā)區(qū)敬老院進(jìn)行老人慰問，我們策劃好活動安排，并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動表演中，有老人們喜聞樂見的革命歌曲、紅色短劇，還有交際舞等等。
老人們精神抖擻與隊(duì)友們交談，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。這次看似普通的活動其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。慰問敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖，也給老人帶去了歡笑與快樂，傾聽老人的心聲，啟發(fā)年輕一代懵懂的心。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注”。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
本次暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動對每位隊(duì)友來說都是一次不一樣的經(jīng)歷，一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿的成功，也奠定了長期合作的基礎(chǔ)。三下鄉(xiāng)使我們走近了社會，學(xué)到了待人之道，懂得了合作重要，明白了知足常樂之理，感受了人生百態(tài)。
（一）懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要。
團(tuán)隊(duì)合作才是成功的基石，“同心如龍，散心如蟲”，所以我們在此次社會實(shí)踐中更大的收獲是贏得了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，贏得了隊(duì)員間的感情和互助。如：在開心農(nóng)場調(diào)研時，我們親身嘗試農(nóng)業(yè)的耕作，在田間，我們齊心合力完成定下的目標(biāo)，而且累時互相扶持；而回程中，因?yàn)樘ぶ宦返拇棠_小石子，所以腳掌萬分難耐是我們互相攙扶。關(guān)心隊(duì)友、團(tuán)隊(duì)中真的做到有難同當(dāng)，有福同享了。任務(wù)之重，責(zé)任之大。同伴不相互合作，這次的活動不會如此順利的完成的。我們同吃，同樂，同實(shí)踐，同分享，共患難，共同走完了這4天，見證了彼此的友誼成長。
（二）學(xué)會了做事要講究條理。
經(jīng)過這次調(diào)研我們明白做調(diào)研訪問并不是一件簡單的事，在調(diào)研前我們要做足準(zhǔn)備工作，為了保證訪問順利銜接，先是對企業(yè)的背景，現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與研究。這樣，我們才有發(fā)言權(quán)，才會占主導(dǎo)地位。
（三）感悟到生活感恩的重要。
社會實(shí)踐更大的收獲可言是自身精神的升華，在實(shí)踐中，當(dāng)接觸到社會上該給予關(guān)愛的人群時，心中更多是一種感悟，我們要心存感恩，尊老愛幼，讓愛傳遍天下。當(dāng)我們作為志愿者去慰問那些一直掙扎在生存線邊緣的家庭時，我們似乎看到社會的一些負(fù)面，那時我們才醒悟，原來我們是多么幸福的。同時也讓我們明白我們肩上的擔(dān)子將會變得越來越重。頓時，讓我們覺悟了許多。我們似乎感受到作為一個成年人應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。
（四）主動與自我增值。
在一個分分秒秒都十分寶貴的，信息萬變的社會。應(yīng)該學(xué)會不斷更新自己的知識，擁有淵博的學(xué)識才能立足于各個行業(yè)。學(xué)會主動提出問題主動解決問題是這次活動得到最大的鍛煉。在開會討論時，主動的，勇敢的提出自己的見解，提出自己的問題。那是對我們活動策劃有重要意義的。
（五）懂得了調(diào)整心態(tài)。
這次活動我們白天在烈日下奔波，夜晚在挑燈準(zhǔn)備明天的活動資料時，我們是會有抱怨。在環(huán)境艱苦的時候，我們就要調(diào)整我們的心態(tài)了。把正在做的事情當(dāng)做是別人人生中缺少的寶貴經(jīng)歷。減少懶散的心態(tài)，點(diǎn)燃隊(duì)員們的激情。所以，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，用積極向上的心態(tài)去感染身邊的每一個人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我系開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動為廣大學(xué)生提供鍛煉平臺，在一系列活動中為慈善事業(yè)與社會服務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮專業(yè)特色，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神與良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過層層磨練，同學(xué)們變得更加自信，更加積極面對生活。豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后進(jìn)入社會奠定基礎(chǔ)，使之更易融入社會。社會時間活動磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到雙贏。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇三
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，為期半個月的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個月支教過程中，通過與眾多的學(xué)生及本隊(duì)隊(duì)友的親密接觸，我在這次活動中真的是受益匪淺，收獲頗多。
首先是認(rèn)識到了理論與實(shí)踐的差距。在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學(xué)的理論知識去親身實(shí)踐過，所以我一直認(rèn)為只要擁有豐富的理論知識，以后出了社會也沒什么好怕的了?？墒蔷驮谶@十幾天里，我深深地認(rèn)識到了實(shí)踐的重要性。在教學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學(xué)生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關(guān)數(shù)學(xué)，體育等方面的知識，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學(xué)生更好地理解我講課的意圖。這時的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切，只有把理論運(yùn)用于實(shí)踐，通過實(shí)踐去充實(shí)完善自己的理論知識，才能在以后更好地為工作服務(wù)。
其次是了解到了當(dāng)前我國基層教育的一些基本狀況。我隊(duì)去的實(shí)踐基地是一個漁村的小學(xué)，這個小學(xué)大體上說來是比較簡陋的。就我個人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中，也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的；學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實(shí)，我在給學(xué)生上課的時候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實(shí)能從這所漁村小學(xué)看出一些什么的。我想，我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動，從課堂里走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
而讓我感觸最深的是，我從來不知道收獲居然可以比付出多。我從不認(rèn)為在這十天里，我對學(xué)生付出了很多。我只是在學(xué)習(xí)上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責(zé)，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務(wù)，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦?？墒俏覅s得到了學(xué)生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動。我只能說我很慶幸擁有了這些學(xué)生。
這次實(shí)踐活動真的結(jié)束了，曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復(fù)返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們在以后的日子里，應(yīng)該更努力地學(xué)好科學(xué)理論知識，不斷去實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的，優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懷著我們的熱情，帶著我們的理想，我們滿臉笑容地來到了鰲江小學(xué)。這個時候，這里的一切對我們而言，是那么的陌生，我們不認(rèn)識這里的任何人，這里的人也不認(rèn)識我們。然而，就在短短的幾天里，我們和這里的人，包括領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生，我們很快就在對彼此的好奇中互相認(rèn)識了。給我印象最深刻的是在我們的三下鄉(xiāng)啟動儀式上，我認(rèn)識的我們的隊(duì)友，就在我們的啟動儀式進(jìn)行得轟轟烈烈的時候，我也在和我們的未來的學(xué)生們在溝通，我希望通過聊天來多了解他們一些，這樣以后我們就好相處。
在以后的幾天里，我一直給我的學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，偶爾也給他們上體育課，而我們也在漸漸地認(rèn)識了。我會很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情，他們呢？也終于敢大膽地問我一些大學(xué)生活的事啦。我很高興，他們能夠問我，因?yàn)槲矣X得，如果一個老師，特別是象我們這樣的老師，來到這里也有幾天時間了，都沒有學(xué)生接近自己，靠近自己，那是一件多么失敗的事情啊，可以想象我們這個老師也做的有多失敗。
我和學(xué)生們不僅在課堂上認(rèn)識，在課下，我們一樣可以認(rèn)識的在我們開展的第二課堂上，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家里做了家訪，使我們對同學(xué)們的情況也更加的了解了，在期間，我認(rèn)識了好多的學(xué)生，雖然有一些我稱之為弟弟妹妹，但我還是認(rèn)識他們了啊。在每天下午的活動課中，我們都玩的很high，特別是于幼兒園的小朋友一起玩的時候，由于他們還很幼稚，不停地喊著要抱，結(jié)果我左手摟一個，右手又加了一個，雖然抱到雙手發(fā)麻，但還是不舍得放手，所以呢我們幾個男生被稱為“奶爸”，也好，我也希望我跟學(xué)生是在同一平等線上的，希望我們之間沒有什么隔閡，希望他們能在以后的日子里對我敞開心懷，希望我既是他們的學(xué)習(xí)上的幫手，同時也是他們生活上的朋友。同學(xué)們，老師期待有你們相伴的日子！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來了這里好幾天了，這里的一切不再是陌生的了，我們與這里的學(xué)生也已經(jīng)息息相關(guān)了，我們就象是形成了一個大家庭。我們與學(xué)生朝夕相處，形影不離。
白天，我們一起上課，一起玩耍。晚上，我們一起學(xué)習(xí)，一起聊天。還有和隊(duì)里的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞，尤其是那天晚上，我們的領(lǐng)隊(duì)張老師跟我們聊天聊了兩個多小時，使我們受益匪淺，一切都顯的那么的溫馨，一個大家庭，其樂融融，時間就在我們的不知不覺中消逝了，我從不知道這里的一花一草，一人一物到熟悉了這里的一切，了解了這里的一些習(xí)俗，還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事。我不敢說，我認(rèn)識了每一個學(xué)生，可是我卻敢說我已經(jīng)盡我最大的努力去認(rèn)識他們了。
課堂上，你可以聽見我們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音。太陽下，你可以看到我們一起玩游戲，如小學(xué)生的掉手絹，老狼老狼幾點(diǎn)鐘等，高年級的投籃游戲，一起流汗，一起休息的身影。在互相吸引，互相認(rèn)識的過后，我們在一切可能的時間里我們都在嘗試著去了解對方，去接近對方。特別是我們這些老師，更是要小心觀察學(xué)生的一言一行，從他們平時的生活，學(xué)習(xí)中去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的不足，然后去幫助他們。我們希望能在這最短的時間里，幫他們樹立起自己的自信心，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)他們怎樣一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢想，并永不放棄！
花開總有花落的時候，葉綠也有葉黃的時候，我們相逢了一樣也是有離別的時候，所以我們沒什么好抱怨的，但人家都說離別是為了重逢的那一天，于是我也開始在期待著我們重逢的那一天！
“情系鰲江，愛在心中”，我們能在這里相遇是一種緣分，當(dāng)我們二十一人的心都匯在一起的時候，仿佛魚與水的相濡以沫之情，我們深深地將彼此刻在了心里，永遠(yuǎn)都難以忘卻，雖然才短短半個月的時間，但我卻會牢牢記住你們的臉，珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)不會被抹去！讓我們最后再一起唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚谕頃詈笪覀兘虇T們還合唱了《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首歌，“每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，我們每個人心中都擁有一個夢，即使彼此都不同，隊(duì)里的二十一個兄弟姐妹們，讓我們一起為我們的夢想而奮斗吧，無論成功還是失敗，我們都無怨無悔；世界就像迷宮，正因?yàn)槲覀冃闹械膼?，卻又讓我們彼此相逢一家，愿隊(duì)里的兄弟姐妹們在以后的學(xué)習(xí)工作生活中都能夠開開心心，順順利利，我們永遠(yuǎn)在一起?。。?BR> 暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇四
大家好：
我校今年的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)圓滿的落下帷幕，今天，我們在這里隆重舉行20xx年長春工業(yè)大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)表彰大會，本次會議得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
校黨委副書記王忠。
關(guān)工委常務(wù)副主任石連志。
黨委宣傳部部長姜蘭。
學(xué)生工作部部長王春閣。
學(xué)校質(zhì)量工程辦公室副主任張海龍。
校團(tuán)委副書記常驚宇。
此外，參加今天會議的還有各學(xué)院黨委（黨總支）書記、副書記，團(tuán)委書記，全體學(xué)生政工干部、受表彰的集體和個人以及部分學(xué)生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
1、請全體起立，奏國歌，請坐。
2、下面請校團(tuán)委副書記常驚宇作20xx年社會實(shí)踐工作總結(jié)。
4、下面請與會領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的集體和個人頒獎。
首先請優(yōu)秀實(shí)踐服務(wù)營獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐杰出團(tuán)隊(duì)獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生個人代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請優(yōu)秀社會實(shí)踐報告獲獎代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
5、下面請受表彰的社會實(shí)踐活動優(yōu)秀服務(wù)營代表、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委書記寇建新發(fā)言。
7、學(xué)校黨委十分重視和支持大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，今天，校黨委副書記王忠教授也在百忙之中來參加我們的表彰大會，下面就讓我們以熱烈的掌聲有請王書記講話。
感謝王書記。
同學(xué)們：20xx年暑期社會實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各部門的密切配合，各學(xué)院黨總支的親切關(guān)懷，在各級團(tuán)組織精心組織、各位指導(dǎo)教師的努力和同學(xué)們的廣泛參與下已經(jīng)取得了圓滿成功，但是我們鍛煉自我、服務(wù)社會的腳步?jīng)]有停止。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，更好地投身于實(shí)踐，為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇五
實(shí)踐歸來，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫社會實(shí)踐成果報告并記述個人心得體會，同時認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報賬工作，然后將所撰寫的實(shí)踐成果報告提交社會實(shí)踐專題網(wǎng)站進(jìn)行評審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。
校團(tuán)委根據(jù)暑期社會實(shí)踐評選細(xì)則，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。
(一)獎項(xiàng)設(shè)置。
(二)評選標(biāo)準(zhǔn)。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位”是對在暑期社會實(shí)踐活動組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎勵，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會實(shí)踐工作小組;。
工作計(jì)劃。
和實(shí)施方案;。
(3)社會實(shí)踐活動點(diǎn)面兼顧，組織的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。
學(xué)生社會實(shí)踐參與率高;。
(4)社會實(shí)踐成績考核工作落實(shí)到位，按時準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);。
(7)社會實(shí)踐新聞報道稿件充足，質(zhì)量高，對外進(jìn)行了有效的媒體報道及宣傳;。
(8)社會實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報銷及時，沒有超支拖欠問題。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對在暑期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(2)實(shí)踐時間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見;。
(3)實(shí)踐期間，團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;。
(6)圓滿完成社會實(shí)踐總結(jié)工作，按時上交所要求的各項(xiàng)材料。
“暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(3)以個人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個人實(shí)踐成果，如撰寫出高水平的社會實(shí)踐調(diào)研報告或論文。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)積極聯(lián)系社會實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果;。
(2)隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件;。
(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開展調(diào)研活動，撰寫調(diào)研報告，取得積極成果;。
(4)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀成果獎”主要指優(yōu)秀的社會實(shí)踐調(diào)查報告或論文。評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(2)報告選題能結(jié)合時代背景，緊扣實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性;報告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語句通順，文字簡潔;報告分析問題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密;報告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開出版優(yōu)選認(rèn)定。
社會實(shí)踐是大學(xué)生提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
(一)成果申報要求。
1.團(tuán)隊(duì)和個人名義分別填寫團(tuán)隊(duì)總結(jié)和個人總結(jié)。各團(tuán)隊(duì)在完成社會實(shí)踐后以團(tuán)隊(duì)名義或個人名義寫一份實(shí)踐總結(jié)，詳細(xì)介紹實(shí)踐的過程，以及實(shí)踐期間的成果。
2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)稿需要包括實(shí)踐地證明材料，實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報告，新聞稿截圖以及活動照片等。
3.若是個人參與實(shí)踐活動，實(shí)踐個人需填寫個人實(shí)踐總結(jié)。
4.參加優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)評審。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個人在實(shí)踐過后需要進(jìn)行實(shí)踐成果申報，校團(tuán)委會從參與社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)或個人中進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍的評選。
(二)社會實(shí)踐論文撰寫的內(nèi)容與要求。
1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。
2.學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者：學(xué)院名稱(全稱)、指導(dǎo)教師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。
3.摘要：論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、結(jié)論以及取得的成果。
4.關(guān)鍵詞：一般為3-5個。
5.正文：正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等部分。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉;字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語：結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
7.謝辭：謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]，[2]，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后不用加結(jié)束符。
9.附錄:對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
實(shí)踐論文要求用電子版上交。版式要求如下：標(biāo)題(三號，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，摘要(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，關(guān)鍵詞(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。頁眉寫上“長安大學(xué)2019年暑期社會實(shí)踐論文”(小五，宋體，居中)，頁腳寫上“第頁共頁”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。
(四)風(fēng)采展示。
各個團(tuán)隊(duì)可以將本隊(duì)成果以適當(dāng)形式向廣大師生展示，校團(tuán)委會在團(tuán)委網(wǎng)站以及長安大學(xué)社會實(shí)踐專題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺。
(一)團(tuán)隊(duì)報賬。
1.根據(jù)報賬細(xì)則填寫報賬表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.活動過程中，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)妥善保存好車票。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員住宿費(fèi)及與實(shí)踐有關(guān)的花費(fèi)須開具正式發(fā)票(凡報銷發(fā)票均須寫清具體物品和用途，寫清團(tuán)隊(duì)成員姓名、實(shí)際實(shí)踐時間、實(shí)踐地點(diǎn))，并交領(lǐng)隊(duì)匯總，以便做最后報銷之據(jù)。
(二)團(tuán)隊(duì)資助。
1.資助辦法。
為支持和鼓勵我校學(xué)生有組織地進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動，學(xué)校將向?qū)嵺`效果突出的團(tuán)隊(duì)提供一定經(jīng)費(fèi)資助,具體資助方法如下：
(1)校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校公布的校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐前可提前向校團(tuán)委申請經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照實(shí)際情況劃撥一定比例的經(jīng)費(fèi)給予支持。
在暑期社會實(shí)踐結(jié)束后，由校團(tuán)委依據(jù)實(shí)踐的反饋意見，總結(jié)材料完整齊全、新聞報道媒體級別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、實(shí)踐項(xiàng)目的社會影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會影響較大的給予額外的資金支持。
各團(tuán)隊(duì)將團(tuán)隊(duì)有關(guān)材料上報學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總，進(jìn)行初評，按照要求向校團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并將團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料一并上報校團(tuán)委。校團(tuán)委考核、評比后最終確定獲獎團(tuán)隊(duì)，并發(fā)放各團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)。
2.資金使用辦法。
(1)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)該經(jīng)濟(jì)有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費(fèi)。
(2)報賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無效)。
(3)實(shí)踐活動可報銷住宿費(fèi)、交通費(fèi)、行李托運(yùn)費(fèi)等。學(xué)生一律乘坐火車硬座、輪船最低艙位或普通長途汽車。以上車船票均按最近直達(dá)線路計(jì)算，憑票實(shí)報實(shí)銷，若超標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費(fèi)憑住宿發(fā)票報銷。
(4)印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)查問卷等可以憑發(fā)票報銷。
(5)所有報銷票據(jù)都必須有親筆簽名(車船票由個人簽署、其它由帶隊(duì)老師或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽署)，所有的票據(jù)必須寫明消費(fèi)明細(xì)。
(6)筆記本等辦公用品、餐費(fèi)、參觀門票，以及與實(shí)踐活動不相關(guān)的票據(jù)，均不在報銷之列。
(7)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇六
我在酷暑中迎來了我作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次社會實(shí)踐的經(jīng)歷。對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管天氣寒冷，我還是毅然走上了社會實(shí)踐的道路。親身經(jīng)歷社會實(shí)踐，可以幫助你更多地了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)應(yīng)變能力。想通過社會實(shí)踐找出自己的不足和差距。
1、為了擴(kuò)大自己的知識面，擴(kuò)大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正進(jìn)入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我來到了一家超市，開始了我的社會實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。
2、理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人和事不一樣，從中學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
3、在這一段時間的練習(xí)中，我們走街串巷，接觸到各種各樣的人和事，這些都是我們在學(xué)校感受不到的。在學(xué)校里，可能會有老師告訴我們今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須知道要做什么，自己去做，并且盡力去做。
4、在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟，學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在爭取更高的分?jǐn)?shù)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，別人如何表現(xiàn)，才能提高自己的能力！
5、記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是個小社會，但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持學(xué)生身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長，他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時光。在這次實(shí)踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面；在實(shí)際工作中，你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識。
回顧這次社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多。我從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，能力得到了提升，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇七
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老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家好!
今天是具有特別紀(jì)念意義的日子，我們濟(jì)濟(jì)一堂，全面總結(jié)我校20xx年寒假的大學(xué)生社會實(shí)踐工作，隆重表彰在本次社會實(shí)踐過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人，在此，我代表學(xué)校黨委向?yàn)榧倨谏鐣?shí)踐活動的順利開展付出辛勤勞動的團(tuán)學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心地感謝!向圓滿完成社會實(shí)踐并取得突出成績的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問!!
寒假期間，我校充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色和資源優(yōu)勢，立足首都、面向全國，開展了以“踐行榮辱觀 服務(wù)新農(nóng)村 貢獻(xiàn)新世博”為主題的大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動。
大學(xué)生社會實(shí)踐活動是實(shí)踐育人的有形載體，是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。在組織和實(shí)施過程中，學(xué)校黨委高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)支持、完善工作機(jī)制，成立了社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)生處、團(tuán)委和有關(guān)部門廣泛動員、周密安排;指導(dǎo)教師率先垂范、甘于奉獻(xiàn);有關(guān)社會單位積極參與，鼎力支持。同學(xué)們更是發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神，從祖國的東部沿海到偏遠(yuǎn)的西部農(nóng)村，從首都北京到相隔數(shù)千里的南疆小城，行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個省份，前后歷時一個多月。10余支隊(duì)伍、20余名指導(dǎo)老師，300多人次的參與的社會實(shí)踐活動，實(shí)效性、時效性兼具，典型性和人文性并存，與學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合，與學(xué)校的傳統(tǒng)相契合。在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下，同學(xué)們不負(fù)學(xué)校的`期望和重托，真正做到了在實(shí)踐中“受教育、作奉獻(xiàn)、長才干”，為學(xué)校爭了光，為xx年校慶獻(xiàn)了一份厚禮。
更為可貴的是，同學(xué)們不但在社會實(shí)踐中達(dá)到了“體察社會，磨練意志，提高能力，服務(wù)人民，回報社會”的預(yù)期目的，而且結(jié)合文化普及，知識宣講，支教支農(nóng)、文藝演出等多種形式，促進(jìn)了學(xué)校與當(dāng)?shù)刂行W(xué)的交流和溝通，每個同學(xué)、每支隊(duì)伍就像一個友好交流的使者，將愛心、責(zé)任、精神和理念傳遞給當(dāng)?shù)氐娜藗?，同時將知識、才干、友誼和榮譽(yù)帶回學(xué)校。在大家圓滿完成任務(wù)回到學(xué)校后，各社會實(shí)踐單位、“歆語工程”各對口支持學(xué)校紛紛向?qū)W校致電、致函表示感謝。
還記得兩個月前的啟動大會上，同學(xué)們即將離開學(xué)校奔赴各個實(shí)踐基地時，個個意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師對大家充滿了期待;如今，你們不辱使命、不負(fù)厚望，滿載凱旋，不但圓滿完成任務(wù)，還有一批優(yōu)秀集體和個人脫穎而出，實(shí)在是可喜可賀!
同學(xué)們，你們在本次假期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，還收獲了高質(zhì)量的社會實(shí)踐成果，讓老師欣慰，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)校滿意。
希望你們再接再厲，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，使我校大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動保持旺盛的生機(jī)和活力。也希望有更多的同學(xué)加入到社會實(shí)踐活動中來，抓住機(jī)遇，鍛煉自我，服務(wù)社會，在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價值!
老師們，同學(xué)們，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家致以誠摯問候!預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的新學(xué)期!
謝謝大家。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇八
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二結(jié)束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，8月17日，社會實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——寶雞千陽。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會實(shí)踐隊(duì)來到了千陽縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到互助幸福院的時候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會實(shí)踐活動的開展。
第一天，我早早的起床，感受朝陽的活力，體驗(yàn)簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會到做家務(wù)的樂趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會干家務(wù)。想想自己在家的時候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗。看著有些老人行走不便，我們都主動幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在互助院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上聽著蛐蛐的叫聲，坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間的蟲鳴鳥叫聲中，內(nèi)心的躁動轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實(shí)的五天社會實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個節(jié)目。
短暫的社會實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇九
參加社會實(shí)踐活動可以接觸社會，增進(jìn)閱歷，對于大學(xué)生來說，接觸社會是大學(xué)生們迫切需要的，也是成長所必須的。
裴斯泰洛奇曾說：“實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。
所以人生必須具備的知識應(yīng)該按時間和行動的需要來決定”。
這說明知識和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補(bǔ)不足。
為了開拓自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。
我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤?BR> 參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。
經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。
我們團(tuán)隊(duì)四十三個人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識。
忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
而這一切一切，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。
徒講而不行，則遇事終有?；蟆?BR> 確實(shí)，這是個奇妙又難忘的社會實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。
另一方面，通過實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。
通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
這個暑假，我走進(jìn)了xxxx刑庭，進(jìn)行了為期不長的兩周的實(shí)習(xí)。
期間，我的實(shí)習(xí)主要有以下內(nèi)容：旁聽;填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及判決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗。
下面我來分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟：
一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微
我到刑庭的第一天，是跟書記員。
由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用，讓我也加入了其行列中。
其實(shí)打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關(guān)鍵是運(yùn)用的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。
書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號、出生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是否有前科、犯罪事實(shí)等等，最關(guān)鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。
這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。
本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時，才發(fā)現(xiàn)，必須逐一校對，細(xì)致入微，方可保證無錯。
而且，要真正地做到快、準(zhǔn)、狠，還需些時日來訓(xùn)練啊。
同時，我還發(fā)現(xiàn)，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對應(yīng)案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。
并且在以后的工作中這個“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的。
二、法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位
法院的每一項(xiàng)工作都牽動著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。
作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。
面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。
法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。
主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。
還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。
其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè)，而父親，作為他的辯護(hù)人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。
看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。
他兒子年紀(jì)如此的小，肯定是被騙過去的了。
然而，當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學(xué)人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!
三、關(guān)于簡易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。
這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大，基本與課本的條件要求符合。
并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。
在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判也早有結(jié)論。
然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。
幾件的案件在同時審理宣判，也大大地節(jié)省了法院資源，也提高了工作效率。
四、關(guān)于綁架罪的'認(rèn)定
在書上學(xué)習(xí)時，只是抽象地認(rèn)為，綁架罪就是以勒索財物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。
當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件。
而在實(shí)踐中，需做到實(shí)際的運(yùn)用。
當(dāng)然不是。
如果只是甲騙取了乙的手機(jī)，乙不平，以暴力手段實(shí)際控制甲，威脅其返還。
這并不構(gòu)成綁架罪，而為拘禁罪。
只有當(dāng)乙索取超過手機(jī)價值以外更多的財物才有可能構(gòu)成綁架罪。
理論的知識真的需要通過實(shí)踐的運(yùn)用，才可以說是屬于自己的。
五、關(guān)于社會人員的法律意識問題的認(rèn)識
在實(shí)習(xí)過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導(dǎo)致了犯罪。
看來依法治國的方針，法律意識入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識有待進(jìn)一步的提高。
特別是教育水平對法律意識的影響最大。
有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。
就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)一步地擴(kuò)大深入。
實(shí)習(xí)的時間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，鞏固了理論知識。
同時也由此看到了自己需要努力的方向。
希望能夠抓緊每一次的社會實(shí)踐機(jī)會，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，全面提升專業(yè)能力。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十
對于我本人來說，我的體會大概可以分為以下幾點(diǎn)：
從上幼兒園開始，直到上大學(xué)，我從來沒有離開過父母，也曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷，但是都沒有堅(jiān)持下去，大部分都半途而廢，沒有常性。這個暑期，我想要認(rèn)認(rèn)真真的做一份工作，不像以前那樣，做幾天覺得沒有興趣又給自己一些借口，諸如還小，老板太苛刻，就不做了，因此選擇到了我們本地的一家肯德基餐廳去打工，填了表格，后來接到了電話去面試，很興奮，雖然以前也到這里吃過飯，但是第一次以一個應(yīng)試者的身份走進(jìn)餐廳大門，還是有些緊張，感覺一切既熟悉又陌生，懷著忐忑的心情接受了幾個簡單問題的詢問，然后就是跟著一個“老”員工上崗了。她是負(fù)責(zé)帶我們這些剛剛來到肯德基的新人，跟著她，學(xué)到了很多。
來到肯德基，開始時，可以說每天都是新感覺，收拾餐具，擦桌子，貼海報，掃地，拖地。但是唯一沒有讓我想到的竟然是，打掃衛(wèi)生間。我被光榮的派到清掃衛(wèi)生間的崗位上，當(dāng)我聽到讓我去打掃衛(wèi)生間，心里極不情愿，后來想了想，他們年齡跟我相仿，別人可以干，為什么我就不能干呢，大步走向衛(wèi)生間，光榮完成任務(wù)，這也算是肯德基的小插曲吧，其實(shí)，回過頭看看，清理衛(wèi)生間也沒有我想象的那么不能接受，相反，也算是一種經(jīng)歷。
后來陸陸續(xù)續(xù)的，在肯德基里也炸過薯?xiàng)l，做過圣代，每一件事第一次嘗試的時候，都很有新鮮感，但是不管怎樣，慢慢的就有了惰性，失去了興趣，看著曾經(jīng)的好朋友都在相約計(jì)劃著出去玩，突然覺得自己有些枯燥和無聊。因?yàn)榭系禄鶈T工，上班是有時間段的，所以想和同事倒班，好好調(diào)整一下心態(tài)，正當(dāng)我這樣想的時候，眼前看到了相似的背影，同樣的校服，同樣的身影，那一刻，忽然想到了曾經(jīng)的自己，為了夢想，可以晚睡早起，可以每天為了一個目標(biāo)不斷的堅(jiān)持下去，可以利用每一分每一秒踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)，甚至在課間都沒有出去的欲望，雖然高考失利，但最起碼那時候的自己還有敢拼搏的勇氣，現(xiàn)在的自己呢？到底怎么了？為何如此浮躁不安？為何連一件事都難以堅(jiān)持下去，曾經(jīng)的自己哪去了？每一天都會有形形色色的人來這里吃飯。有陪孩子過來的老人和父母，臉上無不洋溢著家庭的溫暖和對孩子的濃濃愛意。有正在熱戀中的情侶，眉端眼角處無不流露著愛情的甜蜜。有等人來的，有談事情的，有聚會的。從每一個人的表情上看，他們都有他們的目標(biāo)，有他們生活的希望，也有著存在的價值。想到這里，忽然感覺自己被激發(fā)了一樣，正能量占據(jù)了全身，這個想法也隨著時間的變化而悄悄的消失了。
在肯德基工作的過程，不僅僅是一個工作的過程，更是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，一個不斷成長的過程。在肯德基這段時間里，從技術(shù)的指導(dǎo)上的學(xué)習(xí)，到平常的聊天中的學(xué)習(xí)。無處不在的給我一種積極向上的正能量。
待人接物要真誠，對自己的工作要充滿熱情。每一個受訓(xùn)者，第一個學(xué)會的大概就是，微笑服務(wù)，微笑不僅僅是一個表情，更是反映出來了服務(wù)態(tài)度，看到了熱情和真誠，給客人一種溫暖的感覺。對待自己的同事，當(dāng)然同樣也要真誠，以誠心換誠心，將心比心，才可以收獲到純正的友情。在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，會比袖手旁觀和虛情假意來的實(shí)在。相反，當(dāng)你需要幫助的時候，我相信，別人也會真誠的對待你。人與人之間，原本不需要那么多的芥蒂和隔閡，雖然都是有具有自己獨(dú)特性格的個體，但是求同存異，一個微笑，一份真誠，就能拉近兩個素不相識的人的心的距離。心貼近，才能更親近，謙虛的態(tài)度，及時的溝通，也是必不可少的。不管在干什么，即使是最簡單的事情，我想每個人都應(yīng)該有一個謙虛的態(tài)度，遇到自己不懂或者沒有接觸過的東西，切記不要不懂裝懂，按照自己的思維去做，或者自暴自棄，每個人不可能在所有領(lǐng)域都那么完美，人無完人，因此，三人行，必有我?guī)?。謙虛的請教他人，聽取別人的意見，一方面，有利于我們完成工作，增長我們的見識和提高我們處理事務(wù)的能力，另一方面，也會給別人留下好的印象，有利于我們?nèi)穗H交往能力的提高。溝通，當(dāng)然也是必不可少的了。不管是跟客人的溝通，還是跟同事的溝通，還是跟上級的溝通，及時的溝通，通過傳遞有效的信息，提高辦事的效率，在最短的時間內(nèi)，準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)指令，達(dá)到各方都滿意的效果。溝通有利于化解矛盾，冰釋誤會。也是處理人際關(guān)系中，必不可少的手段之一。
在肯德基的這段時間，當(dāng)然也學(xué)到了肯德基內(nèi)部很多的優(yōu)良品質(zhì)。比如，對客人始終如一的高品質(zhì)服務(wù)態(tài)度，用良心做出食物，每一道程序都有著很高的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，就餐環(huán)境爭取營造成一種家的感覺，給每個客人一種回家的溫暖。
通過暑期在肯德基的這段社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴礦藏。社會是一所更能鍛煉人的綜合能力的學(xué)校，只有真正的深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，真正的做到投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們更徹底清楚的發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，為今后走出大學(xué)，踏進(jìn)社會大門打造扎實(shí)的根基；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷吸收營養(yǎng)成分，在服務(wù)中不斷成長成熟，體現(xiàn)大學(xué)生的自身所應(yīng)具備的價值。至于以后的工作，是在過去社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動的范圍，不斷挖掘自我的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與社會服務(wù)，專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，通過自己的努力奮斗，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值，促進(jìn)地方的社會發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過暑期的社會實(shí)踐，懂得了太多書本上所沒有的知識，也深知自己的能力的大小，定要努力的奮斗，闖出自己的一片天地。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十一
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個寒假里，我期望能與以往有所不一樣。在這個時候團(tuán)支布供給了參加實(shí)踐活動的提議。這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感激學(xué)校給我們學(xué)生供給一個社會實(shí)踐的平臺。
本次到酒店參加社會實(shí)踐的總共有三位同學(xué)。
實(shí)踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月，實(shí)踐的主題是培養(yǎng)社會實(shí)踐本事，主要資料有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動的有關(guān)情景報告如下：
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
可是慢慢的我就習(xí)慣了。之后證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下：
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對我的本事做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服我膽怯的心態(tài)。我覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等種。種原因往往使我覺得我很渺小，我懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服我內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝我，僅有征服我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗(yàn)。一個人能夠沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗(yàn)和本事，這也是我此次實(shí)踐體會最深的一份心得。
在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。
在同一個地方的時間有點(diǎn)太長，社會實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以提議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十二
在單位工作，無論一個人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會處事，都不及有責(zé)任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認(rèn)真，因?yàn)榇丝涛覀兊拿恳痪湓?、每一步工作也許都關(guān)系著一個學(xué)生的命運(yùn)，稍有差池，便會給學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的遺憾，這是誰也補(bǔ)償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責(zé)任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責(zé)任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。
任何事情，都不是僅憑自己的單打獨(dú)斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項(xiàng)工作又特別的重要，一個人再有責(zé)任心、再仔細(xì)、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會顯得無能為力。有了團(tuán)隊(duì)工作，有了效率，更有了歡愉。
單位的工作都有時間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進(jìn)度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們在實(shí)踐工作中不斷去琢磨去改進(jìn)的。
工作難免會有出錯的時候，在面對自己的錯誤的時候，你能否有勇氣站出來主動承認(rèn)錯誤，這是非常重要的。人非圣賢，孰能無過，當(dāng)工作出現(xiàn)了錯誤，你勇敢的站出來，被責(zé)備是必然，但是有了這次的教訓(xùn)，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。
雖然僅僅工作了短短的一個月，但是這一個月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚，相信自己學(xué)到的許多經(jīng)驗(yàn)在日后的工作中定會成為我的優(yōu)勢。此刻，我愿意做一個渺小的人，慢慢的歷練自己，相信不久之后，我會成為人群中那顆閃亮的明星的。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十三
摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，暑期社會實(shí)踐論文。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！皒x年年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)報告《暑期社會實(shí)踐論文》。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實(shí)踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR> 我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
2．針對工作滿意度的設(shè)問
3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
一．工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
二．工作滿意程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇一
合：晚上好！
男：下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：奏校歌全體起立，請就坐。
男：首先進(jìn)入大會的第二議程：
請欣賞廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動視頻，請工作人員播放視頻。
女：下面即將掀開大會第一篇章：“手握青春，志愿同行”。說起志愿者相信大家都不陌生，在我們身邊就有這么一群默默付出者。據(jù)我所知啊，在我們這次實(shí)踐活動中就有很多同學(xué)去當(dāng)志愿者。
男：是啊，他們有去做過義教、去過敬老院看望老人、也做過春運(yùn)志愿者、環(huán)保志愿者等等。那么接下來的這位獲獎?wù)邔榇蠹抑v述她的什么經(jīng)歷呢？我們敬請期待。
男：感謝魏真榆的精彩演說。接下來進(jìn)行大會的第二篇章：“青春激揚(yáng)、挑戰(zhàn)自我”。生活中，每個人都有不同的志向，有的人選擇了當(dāng)志愿者為社會為他人貢獻(xiàn)出自己微薄的力量，但有些人也選擇了用挑戰(zhàn)自我的方式為自己的未來進(jìn)行打拼。女：下面有請廣東白云學(xué)院管理學(xué)院“青春激揚(yáng)、挑戰(zhàn)自我”系列一等獎獲得者b13市場營銷四班陳冉卉上臺進(jìn)行表演，展示學(xué)習(xí)的成果，掌聲有請。
女:但是說到母校我的感觸確實(shí)是挺深的好嗎。
寒假社會實(shí)踐活動——千人回千校類”系列短片，讓我們一起回憶溫暖的母校。
女：非常感謝彥銘，下面請你到臺下稍作休息。下面即將掀開大會的第五篇章：頒發(fā)“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214學(xué)年寒假社會實(shí)踐活動”各系列獎項(xiàng).一、男：首先頒發(fā)的是“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—青年志愿類”
b13工商管理5班林思婷b13社會工作班林耀漢b13工商管理5班陳瑾獲得優(yōu)秀獎的是:b13市場營銷2班譚利b12社會工作班陸可盈b13工商管理5班彭倩懿b13市場營銷（中澳）5班宋雯越女：恭喜以上獲獎同學(xué)。請獲獎代表到臺上領(lǐng)獎。請xx為他們頒獎，請獲獎代表和頒獎嘉賓到臺下稍作休息。二、女：接下來頒發(fā)的是“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—創(chuàng)業(yè)兼職類”
獲得一等獎的是:b13市場營銷4班陳彥銘。
獲得二等獎的是:b12工商管理5班葉嫩登b12社會工作班張弓獲得三等獎的是:b13工商管理5班李雪君b13社會工作班管璐茜b13市場營銷3班陳卓思獲得優(yōu)秀獎的是:。
物流管理2班林杰b12工商管理5班趙梓慧b13工商管理5班羅展鴻。
女：恭喜以上獲獎同學(xué)。請獲獎代表到臺上領(lǐng)獎。請xx為他們頒獎，請獲獎代表和頒獎嘉賓到臺下稍作休息。四、女：下面頒發(fā)“廣東白云學(xué)院管理學(xué)院213—214年度寒假社會實(shí)踐活動—社會調(diào)研及其他作品類”
b12物流管理1班陳金瑩獲得二等獎的是:。
b13市場營銷2班魏素姍獲得二等獎的是:b12市場營銷4班胡艷芳b13市場營銷2班陳詩華獲得三等獎的是：b12工商管理4班葉碧玉b13工商管理3班龐智宙b13市場營銷4班郭麗梅獲得優(yōu)秀獎的是：
b13市場營銷1班王寶玉b13物流管理1班陳念萍b12市場營銷4班李佩文。
b12工商管理5班周旭俊，李文杰，彭富東獲得三等獎的是：
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇二
根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年廣東大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)20xx年暑期社會實(shí)踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會。經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會積極響應(yīng)貫徹實(shí)施團(tuán)省委有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，在服務(wù)“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”中成長成才，為廣東扶貧開發(fā)貢獻(xiàn)青春和力量，組織了由19名學(xué)生組成的志愿服務(wù)團(tuán)，進(jìn)行為期五天的社會實(shí)踐活動。
本著一種社會實(shí)踐活動的精神，懷著踐行志愿者的心情和積極服務(wù)于社會的態(tài)度，我們經(jīng)管團(tuán)隊(duì)在中山市開展了以“踐行《規(guī)劃綱要》，建設(shè)幸福廣東”為主題的一系列活動：
（一）安信證券公司——了解該公司的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)證券知識，圍繞證券所開展的社會實(shí)踐調(diào)研活動。
（二）南朗開心農(nóng)場——感受自然新生活，了解開心農(nóng)場的發(fā)展?fàn)顩r，觀察農(nóng)產(chǎn)品的種植歷程，并對具體的案例進(jìn)行分析，總結(jié)農(nóng)場的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研活動。
（三）竹苑社區(qū)之義工之旅——探望低保家庭，傳遞愛心，讓愛溫暖人間。
（四）愛心之旅——開展了“一元捐”籌款活動和探望敬老院的老人們的活動，為需要幫助的人們獻(xiàn)上一片愛心。
（一）宣傳活動，征集人員。
為充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性，通過海報宣傳、班級的宣傳工作，讓同學(xué)們深刻地了解本次活動的意義，鼓勵09、10兩個年級的同學(xué)們踴躍參加。宣傳效果明顯，受到了廣大學(xué)生的青睞。經(jīng)過層層篩選最終選拔出19位優(yōu)秀的隊(duì)員，所征集到的人員既有黨員，也有各個部門的干事，各專業(yè)的不同，讓我們的志愿服務(wù)隊(duì)更具特色。
（二）分工準(zhǔn)備，落實(shí)方案。
為了讓我們的活動得到更好的成效，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動開展之前，我們經(jīng)管團(tuán)隊(duì)的每一位隊(duì)員都分工合作，一起擬定一份實(shí)踐活動方案，在指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次的修改，也終于落實(shí)了方案；并且提前與各合作單位取得聯(lián)系，為保證活動順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，同時也獲得各合作單位的大力支持。
（三）著重強(qiáng)調(diào)，注意細(xì)節(jié)。
實(shí)踐活動開展之前，我系指導(dǎo)老師全雄偉老師給隊(duì)員們上了一堂重要的教育指導(dǎo)課，詳細(xì)介紹了各個活動環(huán)節(jié)，提倡奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)精神與技能知識，并且鄭重強(qiáng)調(diào)了活動期間的安全問題與效率問題。
（四）素拓培訓(xùn)，增長才干。
通過一次不同尋常的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我們每一位隊(duì)員的心都連在一起，更好地發(fā)揮了我們經(jīng)管的團(tuán)隊(duì)特色，為我們的實(shí)踐活動的開展得到了更充實(shí)的準(zhǔn)備。同時，隊(duì)員們也從中進(jìn)一步增長了才干，鍛煉了實(shí)踐能力。
（一）調(diào)研篇之理性投資——安信證券調(diào)研。
7月18日上午經(jīng)管系社會實(shí)踐隊(duì)伍抵達(dá)第一站——安信證券公司。本次主要是進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，形式主要是實(shí)地考察與訪談?wù){(diào)查，深入了解企業(yè)的狀況、背景、發(fā)展前景、模式等。安信證券公司負(fù)責(zé)人熱情接待了我們，在接待室為我們提供了調(diào)研的一切準(zhǔn)備，對此我們十分的感謝。而從中我們了解到，安信證券公司將建立和完善創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制，拓寬中小企業(yè)直接融資渠道，要有正確的經(jīng)營策略才能為建設(shè)幸福廣東做貢獻(xiàn)。安信證券公司本著企業(yè)文化經(jīng)營理念：“安全，合規(guī)，以客戶為中心”讓客戶資產(chǎn)穩(wěn)步增值給大家的指點(diǎn)指導(dǎo)，給出宏觀的市場分析，專業(yè)的理論知識指導(dǎo)。此外我們還了解到，風(fēng)險控制和管理能力成為證券公司今后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)有證券公司抵御能力普遍得到提高，競爭狀態(tài)日趨激烈，部分業(yè)務(wù)出現(xiàn)向大型證券公司集中的趨勢，國內(nèi)證券公司將面對來自境外同業(yè)更為激烈的競爭。最后公司負(fù)責(zé)人表示將與經(jīng)濟(jì)管理系建立長期合作關(guān)系，這是本次調(diào)研最大的收獲。
（二）調(diào)研篇之民以食為天——食出開心農(nóng)場調(diào)研。
根據(jù)《十二五規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的保障要求，把保障國家糧食安全作為首要目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風(fēng)險能力、市場競爭能力。開展節(jié)水農(nóng)業(yè)，推廣清潔環(huán)保生產(chǎn)方式，治理農(nóng)業(yè)污染的問題。經(jīng)過“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后，人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品，以保自身的健康安全，更希望能享用到無公害的綠色產(chǎn)品，因此，在食品的選擇方面，多數(shù)是健康安全的綠色產(chǎn)品?！俺珜?dǎo)綠色餐飲，打造品質(zhì)生活”是當(dāng)今社會人們追求的生活方式。
由于上述的種種原因所在，經(jīng)管系社會實(shí)踐隊(duì)伍定于7月19日，抵達(dá)中山市南朗鎮(zhèn)食出開心農(nóng)場進(jìn)行調(diào)研活動。食出開心農(nóng)場有十分突出的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，良好的水熱組合和豐富的土地資源相結(jié)合，可使作物全年生長。食出開心農(nóng)場，是廣東省中山食品進(jìn)出口有限公司以構(gòu)建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責(zé)，為中山市民服務(wù)而組建的主要項(xiàng)目規(guī)劃。作為中山本土新型農(nóng)場的典范，開心農(nóng)場始終堅(jiān)持“安全、健康、綠色”的經(jīng)營理念，對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)，為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來的發(fā)展規(guī)劃里，食出開心農(nóng)場將走機(jī)械化，產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)化的道路，探索出一套適合農(nóng)場自身的發(fā)展模式，從更高的層面提升農(nóng)場自身的經(jīng)濟(jì)效益與自身價值。農(nóng)場還處于邊建設(shè)邊投入生產(chǎn)的階段，一些管理和技術(shù)都存在著可提升空間，相信在未來的發(fā)展趨勢中，中山食出開心農(nóng)場會有更大的發(fā)展升值空間，這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應(yīng)商跨出了代表意義上的一大步，將有利于中山市走穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的道路，給南朗鎮(zhèn)帶來經(jīng)濟(jì)效益。
（三）慈善篇之慰問低保戶。
無私貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛弱體，是我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍的義務(wù)所在，因此，于7月20日下午我們與東區(qū)花苑社工服務(wù)站合作，分成兩個小組慰問6戶低保戶。我們走進(jìn)這些孤寡老人的住處，了解一下他們的生活，幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心，希望他們對生活有信心。對于我們的到來，老人們都感到很開心。經(jīng)過這次探訪，我們知道了原來這個社會還有許多人需要我們的關(guān)心，他們好多人都生活比較貧困，許多孤寡老人都需要幫助。
社會的發(fā)展與日俱增，越來越快的發(fā)展步伐更讓社會埋下許多為人不知的事情，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心也可能隨之而少，所以體現(xiàn)每一位公民，有時需要停下來回頭看看那些困難的人，多點(diǎn)關(guān)愛，有時不需要付出太多，一句問候，一次談心都能讓老人家們非常開心。對于社會這些弱勢群體，最需要的是物質(zhì)的資助和心理的慰藉。作為學(xué)生的我們，沒辦法在物質(zhì)上給予他們過多的幫助，但是我們能做的是盡我們的所能，為他們送上溫暖，彌補(bǔ)他們的心靈上的空缺。
（四）慈善篇之一元捐活動。
7月21日上午，在東區(qū)華潤萬家超市門口進(jìn)行。
“扶貧濟(jì)困一元捐”活動。組織廣大青少年開展“一元捐”志愿服務(wù)活動，積小善以成大善，踴躍向困難群眾獻(xiàn)出一片愛心，以實(shí)際行動為廣東慈善事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量。我們堅(jiān)信“一元錢可以啟動一片愛心”。當(dāng)然，為了使貧困地區(qū)的人們能得到更多的幫助，我們也盡心盡力地號召身邊的人獻(xiàn)出自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱，我們卻以自己的行動、熱忱和真情去打動了市民，感動社會。
（五）慈善篇之慰問敬老院。
7月21日下午，最后的目標(biāo)是慰問火炬開發(fā)區(qū)的敬老院，就此也為此次經(jīng)濟(jì)管理系暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動畫下了圓滿的句號。我們帶著愛心，傳播著大學(xué)生的美好品質(zhì)，向中山市火炬開發(fā)區(qū)敬老院進(jìn)行老人慰問，我們策劃好活動安排，并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動表演中，有老人們喜聞樂見的革命歌曲、紅色短劇，還有交際舞等等。
老人們精神抖擻與隊(duì)友們交談，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。這次看似普通的活動其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。慰問敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖，也給老人帶去了歡笑與快樂，傾聽老人的心聲，啟發(fā)年輕一代懵懂的心。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注”。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
本次暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動對每位隊(duì)友來說都是一次不一樣的經(jīng)歷，一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿的成功，也奠定了長期合作的基礎(chǔ)。三下鄉(xiāng)使我們走近了社會，學(xué)到了待人之道，懂得了合作重要，明白了知足常樂之理，感受了人生百態(tài)。
（一）懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要。
團(tuán)隊(duì)合作才是成功的基石，“同心如龍，散心如蟲”，所以我們在此次社會實(shí)踐中更大的收獲是贏得了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，贏得了隊(duì)員間的感情和互助。如：在開心農(nóng)場調(diào)研時，我們親身嘗試農(nóng)業(yè)的耕作，在田間，我們齊心合力完成定下的目標(biāo)，而且累時互相扶持；而回程中，因?yàn)樘ぶ宦返拇棠_小石子，所以腳掌萬分難耐是我們互相攙扶。關(guān)心隊(duì)友、團(tuán)隊(duì)中真的做到有難同當(dāng)，有福同享了。任務(wù)之重，責(zé)任之大。同伴不相互合作，這次的活動不會如此順利的完成的。我們同吃，同樂，同實(shí)踐，同分享，共患難，共同走完了這4天，見證了彼此的友誼成長。
（二）學(xué)會了做事要講究條理。
經(jīng)過這次調(diào)研我們明白做調(diào)研訪問并不是一件簡單的事，在調(diào)研前我們要做足準(zhǔn)備工作，為了保證訪問順利銜接，先是對企業(yè)的背景，現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與研究。這樣，我們才有發(fā)言權(quán)，才會占主導(dǎo)地位。
（三）感悟到生活感恩的重要。
社會實(shí)踐更大的收獲可言是自身精神的升華，在實(shí)踐中，當(dāng)接觸到社會上該給予關(guān)愛的人群時，心中更多是一種感悟，我們要心存感恩，尊老愛幼，讓愛傳遍天下。當(dāng)我們作為志愿者去慰問那些一直掙扎在生存線邊緣的家庭時，我們似乎看到社會的一些負(fù)面，那時我們才醒悟，原來我們是多么幸福的。同時也讓我們明白我們肩上的擔(dān)子將會變得越來越重。頓時，讓我們覺悟了許多。我們似乎感受到作為一個成年人應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。
（四）主動與自我增值。
在一個分分秒秒都十分寶貴的，信息萬變的社會。應(yīng)該學(xué)會不斷更新自己的知識，擁有淵博的學(xué)識才能立足于各個行業(yè)。學(xué)會主動提出問題主動解決問題是這次活動得到最大的鍛煉。在開會討論時，主動的，勇敢的提出自己的見解，提出自己的問題。那是對我們活動策劃有重要意義的。
（五）懂得了調(diào)整心態(tài)。
這次活動我們白天在烈日下奔波，夜晚在挑燈準(zhǔn)備明天的活動資料時，我們是會有抱怨。在環(huán)境艱苦的時候，我們就要調(diào)整我們的心態(tài)了。把正在做的事情當(dāng)做是別人人生中缺少的寶貴經(jīng)歷。減少懶散的心態(tài)，點(diǎn)燃隊(duì)員們的激情。所以，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，用積極向上的心態(tài)去感染身邊的每一個人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我系開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動為廣大學(xué)生提供鍛煉平臺，在一系列活動中為慈善事業(yè)與社會服務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮專業(yè)特色，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神與良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了社會責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。經(jīng)過層層磨練，同學(xué)們變得更加自信，更加積極面對生活。豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后進(jìn)入社會奠定基礎(chǔ)，使之更易融入社會。社會時間活動磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到雙贏。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇三
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，為期半個月的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個月支教過程中，通過與眾多的學(xué)生及本隊(duì)隊(duì)友的親密接觸，我在這次活動中真的是受益匪淺，收獲頗多。
首先是認(rèn)識到了理論與實(shí)踐的差距。在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學(xué)的理論知識去親身實(shí)踐過，所以我一直認(rèn)為只要擁有豐富的理論知識，以后出了社會也沒什么好怕的了?？墒蔷驮谶@十幾天里，我深深地認(rèn)識到了實(shí)踐的重要性。在教學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學(xué)生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關(guān)數(shù)學(xué)，體育等方面的知識，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學(xué)生更好地理解我講課的意圖。這時的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切，只有把理論運(yùn)用于實(shí)踐，通過實(shí)踐去充實(shí)完善自己的理論知識，才能在以后更好地為工作服務(wù)。
其次是了解到了當(dāng)前我國基層教育的一些基本狀況。我隊(duì)去的實(shí)踐基地是一個漁村的小學(xué)，這個小學(xué)大體上說來是比較簡陋的。就我個人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中，也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的；學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實(shí)，我在給學(xué)生上課的時候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實(shí)能從這所漁村小學(xué)看出一些什么的。我想，我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動，從課堂里走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
而讓我感觸最深的是，我從來不知道收獲居然可以比付出多。我從不認(rèn)為在這十天里，我對學(xué)生付出了很多。我只是在學(xué)習(xí)上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責(zé)，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務(wù)，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦?？墒俏覅s得到了學(xué)生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動。我只能說我很慶幸擁有了這些學(xué)生。
這次實(shí)踐活動真的結(jié)束了，曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復(fù)返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們在以后的日子里，應(yīng)該更努力地學(xué)好科學(xué)理論知識，不斷去實(shí)踐，努力使自己成為一名合格的，優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懷著我們的熱情，帶著我們的理想，我們滿臉笑容地來到了鰲江小學(xué)。這個時候，這里的一切對我們而言，是那么的陌生，我們不認(rèn)識這里的任何人，這里的人也不認(rèn)識我們。然而，就在短短的幾天里，我們和這里的人，包括領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生，我們很快就在對彼此的好奇中互相認(rèn)識了。給我印象最深刻的是在我們的三下鄉(xiāng)啟動儀式上，我認(rèn)識的我們的隊(duì)友，就在我們的啟動儀式進(jìn)行得轟轟烈烈的時候，我也在和我們的未來的學(xué)生們在溝通，我希望通過聊天來多了解他們一些，這樣以后我們就好相處。
在以后的幾天里，我一直給我的學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，偶爾也給他們上體育課，而我們也在漸漸地認(rèn)識了。我會很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情，他們呢？也終于敢大膽地問我一些大學(xué)生活的事啦。我很高興，他們能夠問我，因?yàn)槲矣X得，如果一個老師，特別是象我們這樣的老師，來到這里也有幾天時間了，都沒有學(xué)生接近自己，靠近自己，那是一件多么失敗的事情啊，可以想象我們這個老師也做的有多失敗。
我和學(xué)生們不僅在課堂上認(rèn)識，在課下，我們一樣可以認(rèn)識的在我們開展的第二課堂上，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家里做了家訪，使我們對同學(xué)們的情況也更加的了解了，在期間，我認(rèn)識了好多的學(xué)生，雖然有一些我稱之為弟弟妹妹，但我還是認(rèn)識他們了啊。在每天下午的活動課中，我們都玩的很high，特別是于幼兒園的小朋友一起玩的時候，由于他們還很幼稚，不停地喊著要抱，結(jié)果我左手摟一個，右手又加了一個，雖然抱到雙手發(fā)麻，但還是不舍得放手，所以呢我們幾個男生被稱為“奶爸”，也好，我也希望我跟學(xué)生是在同一平等線上的，希望我們之間沒有什么隔閡，希望他們能在以后的日子里對我敞開心懷，希望我既是他們的學(xué)習(xí)上的幫手，同時也是他們生活上的朋友。同學(xué)們，老師期待有你們相伴的日子！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來了這里好幾天了，這里的一切不再是陌生的了，我們與這里的學(xué)生也已經(jīng)息息相關(guān)了，我們就象是形成了一個大家庭。我們與學(xué)生朝夕相處，形影不離。
白天，我們一起上課，一起玩耍。晚上，我們一起學(xué)習(xí)，一起聊天。還有和隊(duì)里的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞，尤其是那天晚上，我們的領(lǐng)隊(duì)張老師跟我們聊天聊了兩個多小時，使我們受益匪淺，一切都顯的那么的溫馨，一個大家庭，其樂融融，時間就在我們的不知不覺中消逝了，我從不知道這里的一花一草，一人一物到熟悉了這里的一切，了解了這里的一些習(xí)俗，還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事。我不敢說，我認(rèn)識了每一個學(xué)生，可是我卻敢說我已經(jīng)盡我最大的努力去認(rèn)識他們了。
課堂上，你可以聽見我們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音。太陽下，你可以看到我們一起玩游戲，如小學(xué)生的掉手絹，老狼老狼幾點(diǎn)鐘等，高年級的投籃游戲，一起流汗，一起休息的身影。在互相吸引，互相認(rèn)識的過后，我們在一切可能的時間里我們都在嘗試著去了解對方，去接近對方。特別是我們這些老師，更是要小心觀察學(xué)生的一言一行，從他們平時的生活，學(xué)習(xí)中去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的不足，然后去幫助他們。我們希望能在這最短的時間里，幫他們樹立起自己的自信心，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)他們怎樣一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢想，并永不放棄！
花開總有花落的時候，葉綠也有葉黃的時候，我們相逢了一樣也是有離別的時候，所以我們沒什么好抱怨的，但人家都說離別是為了重逢的那一天，于是我也開始在期待著我們重逢的那一天！
“情系鰲江，愛在心中”，我們能在這里相遇是一種緣分，當(dāng)我們二十一人的心都匯在一起的時候，仿佛魚與水的相濡以沫之情，我們深深地將彼此刻在了心里，永遠(yuǎn)都難以忘卻，雖然才短短半個月的時間，但我卻會牢牢記住你們的臉，珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)不會被抹去！讓我們最后再一起唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚谕頃詈笪覀兘虇T們還合唱了《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首歌，“每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，我們每個人心中都擁有一個夢，即使彼此都不同，隊(duì)里的二十一個兄弟姐妹們，讓我們一起為我們的夢想而奮斗吧，無論成功還是失敗，我們都無怨無悔；世界就像迷宮，正因?yàn)槲覀冃闹械膼?，卻又讓我們彼此相逢一家，愿隊(duì)里的兄弟姐妹們在以后的學(xué)習(xí)工作生活中都能夠開開心心，順順利利，我們永遠(yuǎn)在一起?。。?BR> 暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇四
大家好：
我校今年的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)圓滿的落下帷幕，今天，我們在這里隆重舉行20xx年長春工業(yè)大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)表彰大會，本次會議得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
校黨委副書記王忠。
關(guān)工委常務(wù)副主任石連志。
黨委宣傳部部長姜蘭。
學(xué)生工作部部長王春閣。
學(xué)校質(zhì)量工程辦公室副主任張海龍。
校團(tuán)委副書記常驚宇。
此外，參加今天會議的還有各學(xué)院黨委（黨總支）書記、副書記，團(tuán)委書記，全體學(xué)生政工干部、受表彰的集體和個人以及部分學(xué)生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和來賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
1、請全體起立，奏國歌，請坐。
2、下面請校團(tuán)委副書記常驚宇作20xx年社會實(shí)踐工作總結(jié)。
4、下面請與會領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的集體和個人頒獎。
首先請優(yōu)秀實(shí)踐服務(wù)營獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐杰出團(tuán)隊(duì)獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎單位上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請社會實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生個人代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
請優(yōu)秀社會實(shí)踐報告獲獎代表上臺領(lǐng)獎！
請領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！
5、下面請受表彰的社會實(shí)踐活動優(yōu)秀服務(wù)營代表、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委書記寇建新發(fā)言。
7、學(xué)校黨委十分重視和支持大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，今天，校黨委副書記王忠教授也在百忙之中來參加我們的表彰大會，下面就讓我們以熱烈的掌聲有請王書記講話。
感謝王書記。
同學(xué)們：20xx年暑期社會實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各部門的密切配合，各學(xué)院黨總支的親切關(guān)懷，在各級團(tuán)組織精心組織、各位指導(dǎo)教師的努力和同學(xué)們的廣泛參與下已經(jīng)取得了圓滿成功，但是我們鍛煉自我、服務(wù)社會的腳步?jīng)]有停止。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，更好地投身于實(shí)踐，為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇五
實(shí)踐歸來，同學(xué)們需要整理實(shí)踐成果、撰寫社會實(shí)踐成果報告并記述個人心得體會，同時認(rèn)真進(jìn)行賬目核算及報賬工作，然后將所撰寫的實(shí)踐成果報告提交社會實(shí)踐專題網(wǎng)站進(jìn)行評審，學(xué)校將從中擇優(yōu)表彰。
校團(tuán)委根據(jù)暑期社會實(shí)踐評選細(xì)則，評選出優(yōu)秀個人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等獎項(xiàng)，并進(jìn)行全校范圍內(nèi)的表彰。
(一)獎項(xiàng)設(shè)置。
(二)評選標(biāo)準(zhǔn)。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織單位”是對在暑期社會實(shí)踐活動組織工作中表現(xiàn)突出的基層單位予以獎勵，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)基層領(lǐng)導(dǎo)重視社會實(shí)踐工作，成立學(xué)生社會實(shí)踐工作小組;。
工作計(jì)劃。
和實(shí)施方案;。
(3)社會實(shí)踐活動點(diǎn)面兼顧，組織的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)符合組隊(duì)要求，表現(xiàn)突出。
學(xué)生社會實(shí)踐參與率高;。
(4)社會實(shí)踐成績考核工作落實(shí)到位，按時準(zhǔn)確、保質(zhì)保量完成考核任務(wù);。
(7)社會實(shí)踐新聞報道稿件充足，質(zhì)量高，對外進(jìn)行了有效的媒體報道及宣傳;。
(8)社會實(shí)踐預(yù)算合理，經(jīng)費(fèi)支出合理，報銷及時，沒有超支拖欠問題。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”是對在暑期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)頒發(fā)，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(2)實(shí)踐時間在一周以上，具備實(shí)踐地的證明信或鑒定意見;。
(3)實(shí)踐期間，團(tuán)(隊(duì))成員表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神;。
(6)圓滿完成社會實(shí)踐總結(jié)工作，按時上交所要求的各項(xiàng)材料。
“暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人”是頒發(fā)給參加實(shí)踐活動并表現(xiàn)突出的學(xué)生的，由各院系根據(jù)單位具體情況統(tǒng)一向上申報，評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(3)以個人形式參加實(shí)踐的，應(yīng)有突出的個人實(shí)踐成果，如撰寫出高水平的社會實(shí)踐調(diào)研報告或論文。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”是頒發(fā)給在學(xué)生實(shí)踐活動中隨團(tuán)參加實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)秀實(shí)踐成果的教師。評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(1)積極聯(lián)系社會實(shí)踐基地，創(chuàng)新實(shí)踐模式，鞏固實(shí)踐成果;。
(2)隨隊(duì)指導(dǎo)，將社會實(shí)踐與學(xué)生鍛煉緊密結(jié)合，及時、妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)突發(fā)事件;。
(3)指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)踐主題，開展調(diào)研活動，撰寫調(diào)研報告，取得積極成果;。
(4)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
“暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀成果獎”主要指優(yōu)秀的社會實(shí)踐調(diào)查報告或論文。評獎標(biāo)準(zhǔn)參考以下幾點(diǎn)：
(2)報告選題能結(jié)合時代背景，緊扣實(shí)際問題，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和一定創(chuàng)新性;報告觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語句通順，文字簡潔;報告分析問題全面、客觀、邏輯嚴(yán)密;報告所引用數(shù)據(jù)可靠、可信，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。
(3)成果作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表或被媒體公開出版優(yōu)選認(rèn)定。
社會實(shí)踐是大學(xué)生提高全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。
(一)成果申報要求。
1.團(tuán)隊(duì)和個人名義分別填寫團(tuán)隊(duì)總結(jié)和個人總結(jié)。各團(tuán)隊(duì)在完成社會實(shí)踐后以團(tuán)隊(duì)名義或個人名義寫一份實(shí)踐總結(jié)，詳細(xì)介紹實(shí)踐的過程，以及實(shí)踐期間的成果。
2.團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)稿需要包括實(shí)踐地證明材料，實(shí)踐總結(jié)或調(diào)研報告，新聞稿截圖以及活動照片等。
3.若是個人參與實(shí)踐活動，實(shí)踐個人需填寫個人實(shí)踐總結(jié)。
4.參加優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)評審。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個人在實(shí)踐過后需要進(jìn)行實(shí)踐成果申報，校團(tuán)委會從參與社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)或個人中進(jìn)行優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍的評選。
(二)社會實(shí)踐論文撰寫的內(nèi)容與要求。
1.論文題目：論文題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。
2.學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者：學(xué)院名稱(全稱)、指導(dǎo)教師和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。
3.摘要：論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、結(jié)論以及取得的成果。
4.關(guān)鍵詞：一般為3-5個。
5.正文：正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。論文主體一般應(yīng)包括：緒論(或引言)、正文、結(jié)論等部分。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉;字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語：結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
7.謝辭：謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如[1]，[2]，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后不用加結(jié)束符。
9.附錄:對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
實(shí)踐論文要求用電子版上交。版式要求如下：標(biāo)題(三號，黑體，加粗，居中)，學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師及作者(小四，宋體，居中;學(xué)院名稱、指導(dǎo)教師與作者名字之間應(yīng)空兩格)，摘要(小五，黑體，加粗)，內(nèi)容(小五，宋體)，關(guān)鍵詞(小五，黑體)，正文內(nèi)容(小五，宋體)。實(shí)踐論文文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。頁眉寫上“長安大學(xué)2019年暑期社會實(shí)踐論文”(小五，宋體，居中)，頁腳寫上“第頁共頁”(小五，宋體，居中)。所有行距均為22磅。
(四)風(fēng)采展示。
各個團(tuán)隊(duì)可以將本隊(duì)成果以適當(dāng)形式向廣大師生展示，校團(tuán)委會在團(tuán)委網(wǎng)站以及長安大學(xué)社會實(shí)踐專題網(wǎng)上提供相應(yīng)平臺。
(一)團(tuán)隊(duì)報賬。
1.根據(jù)報賬細(xì)則填寫報賬表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.活動過程中，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)妥善保存好車票。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員住宿費(fèi)及與實(shí)踐有關(guān)的花費(fèi)須開具正式發(fā)票(凡報銷發(fā)票均須寫清具體物品和用途，寫清團(tuán)隊(duì)成員姓名、實(shí)際實(shí)踐時間、實(shí)踐地點(diǎn))，并交領(lǐng)隊(duì)匯總，以便做最后報銷之據(jù)。
(二)團(tuán)隊(duì)資助。
1.資助辦法。
為支持和鼓勵我校學(xué)生有組織地進(jìn)行暑期社會實(shí)踐活動，學(xué)校將向?qū)嵺`效果突出的團(tuán)隊(duì)提供一定經(jīng)費(fèi)資助,具體資助方法如下：
(1)校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校公布的校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐前可提前向校團(tuán)委申請經(jīng)費(fèi)，學(xué)校按照實(shí)際情況劃撥一定比例的經(jīng)費(fèi)給予支持。
在暑期社會實(shí)踐結(jié)束后，由校團(tuán)委依據(jù)實(shí)踐的反饋意見，總結(jié)材料完整齊全、新聞報道媒體級別和用稿數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的新聞稿件數(shù)量及質(zhì)量、上交圖片質(zhì)量、實(shí)踐項(xiàng)目的社會影響等綜合因素，再分別給予剩余資金支持。成果特別突出或社會影響較大的給予額外的資金支持。
各團(tuán)隊(duì)將團(tuán)隊(duì)有關(guān)材料上報學(xué)院團(tuán)委，學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)匯總，進(jìn)行初評，按照要求向校團(tuán)委推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并將團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料一并上報校團(tuán)委。校團(tuán)委考核、評比后最終確定獲獎團(tuán)隊(duì)，并發(fā)放各團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)。
2.資金使用辦法。
(1)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)該經(jīng)濟(jì)有效，按規(guī)定使用，出現(xiàn)弄虛作假的，收回所有資助經(jīng)費(fèi)。
(2)報賬必須使用正式的發(fā)票(收據(jù)等無效)。
(3)實(shí)踐活動可報銷住宿費(fèi)、交通費(fèi)、行李托運(yùn)費(fèi)等。學(xué)生一律乘坐火車硬座、輪船最低艙位或普通長途汽車。以上車船票均按最近直達(dá)線路計(jì)算，憑票實(shí)報實(shí)銷，若超標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定扣除。學(xué)生在外地所發(fā)生的住宿費(fèi)憑住宿發(fā)票報銷。
(4)印刷費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、調(diào)查問卷等可以憑發(fā)票報銷。
(5)所有報銷票據(jù)都必須有親筆簽名(車船票由個人簽署、其它由帶隊(duì)老師或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽署)，所有的票據(jù)必須寫明消費(fèi)明細(xì)。
(6)筆記本等辦公用品、餐費(fèi)、參觀門票，以及與實(shí)踐活動不相關(guān)的票據(jù)，均不在報銷之列。
(7)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇六
我在酷暑中迎來了我作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次社會實(shí)踐的經(jīng)歷。對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管天氣寒冷，我還是毅然走上了社會實(shí)踐的道路。親身經(jīng)歷社會實(shí)踐，可以幫助你更多地了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)應(yīng)變能力。想通過社會實(shí)踐找出自己的不足和差距。
1、為了擴(kuò)大自己的知識面，擴(kuò)大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正進(jìn)入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我來到了一家超市，開始了我的社會實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運(yùn)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。
2、理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人和事不一樣，從中學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
3、在這一段時間的練習(xí)中，我們走街串巷，接觸到各種各樣的人和事，這些都是我們在學(xué)校感受不到的。在學(xué)校里，可能會有老師告訴我們今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須知道要做什么，自己去做，并且盡力去做。
4、在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟，學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在爭取更高的分?jǐn)?shù)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，別人如何表現(xiàn)，才能提高自己的能力！
5、記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是個小社會，但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持學(xué)生身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長，他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時光。在這次實(shí)踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面；在實(shí)際工作中，你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識。
回顧這次社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多。我從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，能力得到了提升，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇七
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老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家好!
今天是具有特別紀(jì)念意義的日子，我們濟(jì)濟(jì)一堂，全面總結(jié)我校20xx年寒假的大學(xué)生社會實(shí)踐工作，隆重表彰在本次社會實(shí)踐過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人，在此，我代表學(xué)校黨委向?yàn)榧倨谏鐣?shí)踐活動的順利開展付出辛勤勞動的團(tuán)學(xué)干部和指導(dǎo)老師表示衷心地感謝!向圓滿完成社會實(shí)踐并取得突出成績的同學(xué)們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問!!
寒假期間，我校充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色和資源優(yōu)勢，立足首都、面向全國，開展了以“踐行榮辱觀 服務(wù)新農(nóng)村 貢獻(xiàn)新世博”為主題的大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動。
大學(xué)生社會實(shí)踐活動是實(shí)踐育人的有形載體，是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。在組織和實(shí)施過程中，學(xué)校黨委高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)支持、完善工作機(jī)制，成立了社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)生處、團(tuán)委和有關(guān)部門廣泛動員、周密安排;指導(dǎo)教師率先垂范、甘于奉獻(xiàn);有關(guān)社會單位積極參與，鼎力支持。同學(xué)們更是發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神，從祖國的東部沿海到偏遠(yuǎn)的西部農(nóng)村，從首都北京到相隔數(shù)千里的南疆小城，行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個省份，前后歷時一個多月。10余支隊(duì)伍、20余名指導(dǎo)老師，300多人次的參與的社會實(shí)踐活動，實(shí)效性、時效性兼具，典型性和人文性并存，與學(xué)校的辦學(xué)理念相結(jié)合，與學(xué)校的傳統(tǒng)相契合。在帶隊(duì)老師的率領(lǐng)下，同學(xué)們不負(fù)學(xué)校的`期望和重托，真正做到了在實(shí)踐中“受教育、作奉獻(xiàn)、長才干”，為學(xué)校爭了光，為xx年校慶獻(xiàn)了一份厚禮。
更為可貴的是，同學(xué)們不但在社會實(shí)踐中達(dá)到了“體察社會，磨練意志，提高能力，服務(wù)人民，回報社會”的預(yù)期目的，而且結(jié)合文化普及，知識宣講，支教支農(nóng)、文藝演出等多種形式，促進(jìn)了學(xué)校與當(dāng)?shù)刂行W(xué)的交流和溝通，每個同學(xué)、每支隊(duì)伍就像一個友好交流的使者，將愛心、責(zé)任、精神和理念傳遞給當(dāng)?shù)氐娜藗?，同時將知識、才干、友誼和榮譽(yù)帶回學(xué)校。在大家圓滿完成任務(wù)回到學(xué)校后，各社會實(shí)踐單位、“歆語工程”各對口支持學(xué)校紛紛向?qū)W校致電、致函表示感謝。
還記得兩個月前的啟動大會上，同學(xué)們即將離開學(xué)校奔赴各個實(shí)踐基地時，個個意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師對大家充滿了期待;如今，你們不辱使命、不負(fù)厚望，滿載凱旋，不但圓滿完成任務(wù)，還有一批優(yōu)秀集體和個人脫穎而出，實(shí)在是可喜可賀!
同學(xué)們，你們在本次假期社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)出的高度的參與熱情、忘我的服務(wù)精神，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，還收獲了高質(zhì)量的社會實(shí)踐成果，讓老師欣慰，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)校滿意。
希望你們再接再厲，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，使我校大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動保持旺盛的生機(jī)和活力。也希望有更多的同學(xué)加入到社會實(shí)踐活動中來，抓住機(jī)遇，鍛煉自我，服務(wù)社會，在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價值!
老師們，同學(xué)們，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家致以誠摯問候!預(yù)祝大家渡過一個輕松愉快的新學(xué)期!
謝謝大家。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇八
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二結(jié)束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，8月17日，社會實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——寶雞千陽。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會實(shí)踐隊(duì)來到了千陽縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到互助幸福院的時候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會實(shí)踐活動的開展。
第一天，我早早的起床，感受朝陽的活力，體驗(yàn)簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會到做家務(wù)的樂趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會干家務(wù)。想想自己在家的時候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗。看著有些老人行走不便，我們都主動幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在互助院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上聽著蛐蛐的叫聲，坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間的蟲鳴鳥叫聲中，內(nèi)心的躁動轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實(shí)的五天社會實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個節(jié)目。
短暫的社會實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇九
參加社會實(shí)踐活動可以接觸社會，增進(jìn)閱歷，對于大學(xué)生來說，接觸社會是大學(xué)生們迫切需要的，也是成長所必須的。
裴斯泰洛奇曾說：“實(shí)踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。
所以人生必須具備的知識應(yīng)該按時間和行動的需要來決定”。
這說明知識和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也可以培養(yǎng)自己的能力，提高自己的效能，彌補(bǔ)不足。
為了開拓自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動，在活動中我們受益匪淺。
我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識，還深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤?BR> 參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步，同時也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。
經(jīng)過這半個月的旅程，受益匪淺。
我們團(tuán)隊(duì)四十三個人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識。
忘不了那田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
而這一切一切，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。
徒講而不行，則遇事終有?；蟆?BR> 確實(shí)，這是個奇妙又難忘的社會實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。
另一方面，通過實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。
通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
這個暑假，我走進(jìn)了xxxx刑庭，進(jìn)行了為期不長的兩周的實(shí)習(xí)。
期間，我的實(shí)習(xí)主要有以下內(nèi)容：旁聽;填寫公安卷;發(fā)送達(dá)回證及判決書;裝訂檔案;打執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復(fù)核卷宗。
下面我來分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟：
一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微
我到刑庭的第一天，是跟書記員。
由于她所負(fù)責(zé)的法官的執(zhí)行通知書及結(jié)案審結(jié)表比較急用，讓我也加入了其行列中。
其實(shí)打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關(guān)鍵是運(yùn)用的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。
書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號、出生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是否有前科、犯罪事實(shí)等等，最關(guān)鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。
這關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害。
本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時，才發(fā)現(xiàn)，必須逐一校對，細(xì)致入微，方可保證無錯。
而且，要真正地做到快、準(zhǔn)、狠，還需些時日來訓(xùn)練啊。
同時，我還發(fā)現(xiàn)，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對應(yīng)案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。
并且在以后的工作中這個“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的。
二、法院工作者人員應(yīng)該樹立的中立地位
法院的每一項(xiàng)工作都牽動著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。
作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。
面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。
法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。
主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。
還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。
其中年紀(jì)最小的初中未畢業(yè)，而父親，作為他的辯護(hù)人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。
看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。
他兒子年紀(jì)如此的小，肯定是被騙過去的了。
然而，當(dāng)看到法官那義正嚴(yán)辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學(xué)人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!
三、關(guān)于簡易程序?qū)徖硇淌掳高\(yùn)用
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。
這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大，基本與課本的條件要求符合。
并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。
在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判也早有結(jié)論。
然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，準(zhǔn)備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。
幾件的案件在同時審理宣判，也大大地節(jié)省了法院資源，也提高了工作效率。
四、關(guān)于綁架罪的'認(rèn)定
在書上學(xué)習(xí)時，只是抽象地認(rèn)為，綁架罪就是以勒索財物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。
當(dāng)然必須考慮的是構(gòu)成要件。
而在實(shí)踐中，需做到實(shí)際的運(yùn)用。
當(dāng)然不是。
如果只是甲騙取了乙的手機(jī)，乙不平，以暴力手段實(shí)際控制甲，威脅其返還。
這并不構(gòu)成綁架罪，而為拘禁罪。
只有當(dāng)乙索取超過手機(jī)價值以外更多的財物才有可能構(gòu)成綁架罪。
理論的知識真的需要通過實(shí)踐的運(yùn)用，才可以說是屬于自己的。
五、關(guān)于社會人員的法律意識問題的認(rèn)識
在實(shí)習(xí)過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導(dǎo)致了犯罪。
看來依法治國的方針，法律意識入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識有待進(jìn)一步的提高。
特別是教育水平對法律意識的影響最大。
有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。
就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)一步地擴(kuò)大深入。
實(shí)習(xí)的時間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，鞏固了理論知識。
同時也由此看到了自己需要努力的方向。
希望能夠抓緊每一次的社會實(shí)踐機(jī)會，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，全面提升專業(yè)能力。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十
對于我本人來說，我的體會大概可以分為以下幾點(diǎn)：
從上幼兒園開始，直到上大學(xué)，我從來沒有離開過父母，也曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷，但是都沒有堅(jiān)持下去，大部分都半途而廢，沒有常性。這個暑期，我想要認(rèn)認(rèn)真真的做一份工作，不像以前那樣，做幾天覺得沒有興趣又給自己一些借口，諸如還小，老板太苛刻，就不做了，因此選擇到了我們本地的一家肯德基餐廳去打工，填了表格，后來接到了電話去面試，很興奮，雖然以前也到這里吃過飯，但是第一次以一個應(yīng)試者的身份走進(jìn)餐廳大門，還是有些緊張，感覺一切既熟悉又陌生，懷著忐忑的心情接受了幾個簡單問題的詢問，然后就是跟著一個“老”員工上崗了。她是負(fù)責(zé)帶我們這些剛剛來到肯德基的新人，跟著她，學(xué)到了很多。
來到肯德基，開始時，可以說每天都是新感覺，收拾餐具，擦桌子，貼海報，掃地，拖地。但是唯一沒有讓我想到的竟然是，打掃衛(wèi)生間。我被光榮的派到清掃衛(wèi)生間的崗位上，當(dāng)我聽到讓我去打掃衛(wèi)生間，心里極不情愿，后來想了想，他們年齡跟我相仿，別人可以干，為什么我就不能干呢，大步走向衛(wèi)生間，光榮完成任務(wù)，這也算是肯德基的小插曲吧，其實(shí)，回過頭看看，清理衛(wèi)生間也沒有我想象的那么不能接受，相反，也算是一種經(jīng)歷。
后來陸陸續(xù)續(xù)的，在肯德基里也炸過薯?xiàng)l，做過圣代，每一件事第一次嘗試的時候，都很有新鮮感，但是不管怎樣，慢慢的就有了惰性，失去了興趣，看著曾經(jīng)的好朋友都在相約計(jì)劃著出去玩，突然覺得自己有些枯燥和無聊。因?yàn)榭系禄鶈T工，上班是有時間段的，所以想和同事倒班，好好調(diào)整一下心態(tài)，正當(dāng)我這樣想的時候，眼前看到了相似的背影，同樣的校服，同樣的身影，那一刻，忽然想到了曾經(jīng)的自己，為了夢想，可以晚睡早起，可以每天為了一個目標(biāo)不斷的堅(jiān)持下去，可以利用每一分每一秒踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)，甚至在課間都沒有出去的欲望，雖然高考失利，但最起碼那時候的自己還有敢拼搏的勇氣，現(xiàn)在的自己呢？到底怎么了？為何如此浮躁不安？為何連一件事都難以堅(jiān)持下去，曾經(jīng)的自己哪去了？每一天都會有形形色色的人來這里吃飯。有陪孩子過來的老人和父母，臉上無不洋溢著家庭的溫暖和對孩子的濃濃愛意。有正在熱戀中的情侶，眉端眼角處無不流露著愛情的甜蜜。有等人來的，有談事情的，有聚會的。從每一個人的表情上看，他們都有他們的目標(biāo)，有他們生活的希望，也有著存在的價值。想到這里，忽然感覺自己被激發(fā)了一樣，正能量占據(jù)了全身，這個想法也隨著時間的變化而悄悄的消失了。
在肯德基工作的過程，不僅僅是一個工作的過程，更是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，一個不斷成長的過程。在肯德基這段時間里，從技術(shù)的指導(dǎo)上的學(xué)習(xí)，到平常的聊天中的學(xué)習(xí)。無處不在的給我一種積極向上的正能量。
待人接物要真誠，對自己的工作要充滿熱情。每一個受訓(xùn)者，第一個學(xué)會的大概就是，微笑服務(wù)，微笑不僅僅是一個表情，更是反映出來了服務(wù)態(tài)度，看到了熱情和真誠，給客人一種溫暖的感覺。對待自己的同事，當(dāng)然同樣也要真誠，以誠心換誠心，將心比心，才可以收獲到純正的友情。在別人需要幫助的時候，伸出援助之手，會比袖手旁觀和虛情假意來的實(shí)在。相反，當(dāng)你需要幫助的時候，我相信，別人也會真誠的對待你。人與人之間，原本不需要那么多的芥蒂和隔閡，雖然都是有具有自己獨(dú)特性格的個體，但是求同存異，一個微笑，一份真誠，就能拉近兩個素不相識的人的心的距離。心貼近，才能更親近，謙虛的態(tài)度，及時的溝通，也是必不可少的。不管在干什么，即使是最簡單的事情，我想每個人都應(yīng)該有一個謙虛的態(tài)度，遇到自己不懂或者沒有接觸過的東西，切記不要不懂裝懂，按照自己的思維去做，或者自暴自棄，每個人不可能在所有領(lǐng)域都那么完美，人無完人，因此，三人行，必有我?guī)?。謙虛的請教他人，聽取別人的意見，一方面，有利于我們完成工作，增長我們的見識和提高我們處理事務(wù)的能力，另一方面，也會給別人留下好的印象，有利于我們?nèi)穗H交往能力的提高。溝通，當(dāng)然也是必不可少的了。不管是跟客人的溝通，還是跟同事的溝通，還是跟上級的溝通，及時的溝通，通過傳遞有效的信息，提高辦事的效率，在最短的時間內(nèi)，準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)指令，達(dá)到各方都滿意的效果。溝通有利于化解矛盾，冰釋誤會。也是處理人際關(guān)系中，必不可少的手段之一。
在肯德基的這段時間，當(dāng)然也學(xué)到了肯德基內(nèi)部很多的優(yōu)良品質(zhì)。比如，對客人始終如一的高品質(zhì)服務(wù)態(tài)度，用良心做出食物，每一道程序都有著很高的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，就餐環(huán)境爭取營造成一種家的感覺，給每個客人一種回家的溫暖。
通過暑期在肯德基的這段社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴礦藏。社會是一所更能鍛煉人的綜合能力的學(xué)校，只有真正的深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，真正的做到投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們更徹底清楚的發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，為今后走出大學(xué)，踏進(jìn)社會大門打造扎實(shí)的根基；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中不斷吸收營養(yǎng)成分，在服務(wù)中不斷成長成熟，體現(xiàn)大學(xué)生的自身所應(yīng)具備的價值。至于以后的工作，是在過去社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動的范圍，不斷挖掘自我的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與社會服務(wù)，專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，通過自己的努力奮斗，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值，促進(jìn)地方的社會發(fā)展。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過暑期的社會實(shí)踐，懂得了太多書本上所沒有的知識，也深知自己的能力的大小，定要努力的奮斗，闖出自己的一片天地。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十一
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個寒假里，我期望能與以往有所不一樣。在這個時候團(tuán)支布供給了參加實(shí)踐活動的提議。這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感激學(xué)校給我們學(xué)生供給一個社會實(shí)踐的平臺。
本次到酒店參加社會實(shí)踐的總共有三位同學(xué)。
實(shí)踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月，實(shí)踐的主題是培養(yǎng)社會實(shí)踐本事，主要資料有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動的有關(guān)情景報告如下：
所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
可是慢慢的我就習(xí)慣了。之后證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下：
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對我的本事做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服我膽怯的心態(tài)。我覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)等種。種原因往往使我覺得我很渺小，我懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服我內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝我，僅有征服我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗(yàn)。一個人能夠沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗(yàn)和本事，這也是我此次實(shí)踐體會最深的一份心得。
在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。
在同一個地方的時間有點(diǎn)太長，社會實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以提議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十二
在單位工作，無論一個人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會處事，都不及有責(zé)任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認(rèn)真，因?yàn)榇丝涛覀兊拿恳痪湓?、每一步工作也許都關(guān)系著一個學(xué)生的命運(yùn)，稍有差池，便會給學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的遺憾，這是誰也補(bǔ)償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責(zé)任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責(zé)任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。
任何事情，都不是僅憑自己的單打獨(dú)斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項(xiàng)工作又特別的重要，一個人再有責(zé)任心、再仔細(xì)、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會顯得無能為力。有了團(tuán)隊(duì)工作，有了效率，更有了歡愉。
單位的工作都有時間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進(jìn)度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們在實(shí)踐工作中不斷去琢磨去改進(jìn)的。
工作難免會有出錯的時候，在面對自己的錯誤的時候，你能否有勇氣站出來主動承認(rèn)錯誤，這是非常重要的。人非圣賢，孰能無過，當(dāng)工作出現(xiàn)了錯誤，你勇敢的站出來，被責(zé)備是必然，但是有了這次的教訓(xùn)，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。
雖然僅僅工作了短短的一個月，但是這一個月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚，相信自己學(xué)到的許多經(jīng)驗(yàn)在日后的工作中定會成為我的優(yōu)勢。此刻，我愿意做一個渺小的人，慢慢的歷練自己，相信不久之后，我會成為人群中那顆閃亮的明星的。
暑期社會實(shí)踐總結(jié)表彰詞篇十三
摘要：高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，暑期社會實(shí)踐論文。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實(shí)踐考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！皒x年年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)報告《暑期社會實(shí)踐論文》。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實(shí)踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?BR> 我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
2．針對工作滿意度的設(shè)問
3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
一．工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
二．工作滿意程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。