方案的執(zhí)行過程中可能會面臨各種風險和困難，需要及時調(diào)整和優(yōu)化。方案的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要清晰明了，易于理解和執(zhí)行。以下是一些減少壓力和提高心理健康的方案建議。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇一
以黨的**大會議精神為指導，以辦人民滿意教育為目標。堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進、開拓進取，建立健全適合學校管理機制，強化管理過程，努力提高全體教職工整體素質(zhì)，打造特色支部、品牌學校。
二、組織領(lǐng)導。
為保障“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動扎實有效開展，我校成立了以黨政主要負責人為組長的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動領(lǐng)導小組，健全組織機構(gòu)。
組長：鄭家模。
副組長：宋方達。
成員：丁蓉、李從軍、付運顧榮張成勝周建娣。
三、工作目標。
在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我校支部主要做好“五個結(jié)合”。即爭先創(chuàng)優(yōu)活動與學校管理相結(jié)合，與創(chuàng)建“人文和諧”校園相結(jié)合，與創(chuàng)建“安全文明”的校園環(huán)境相結(jié)合，與學校發(fā)展相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，具體目標如下：
1、加強師生思想道德建設，德育為首。
2、開展愛崗敬業(yè)爭優(yōu)活動，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
3、強化安全工作，優(yōu)化辦學環(huán)境，共建安全文明的環(huán)境。
4、加強文化氛圍建設，豐富校園文化底蘊，營造濃厚的育人氛圍。
5、加強學校管理，打造一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團體。
四、工作安排。
按照上級布置結(jié)合學校實際實際情況，我校從以下幾個方面展開工作：基本步驟。
第一階段為安排部署，廣泛發(fā)動階段，召開黨員大會，進行安排步署和宣。
傳發(fā)動。在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際，制定實施方案。組織理論學習，統(tǒng)一思想認識。
第二階段為全面爭創(chuàng)、扎實推進階段，開展好黨性教育活動、崗位奉獻活動、和組織創(chuàng)新活動，在“七一”前召開黨員大會，上黨課形式集中系統(tǒng)學習，并組織在職黨員撰寫黨性分析報告。以爭創(chuàng)業(yè)績?yōu)橹黝}，解決一些教育教學中存在的實際問題。充分發(fā)揮黨員和黨小組的積極作用，開展爭做優(yōu)秀黨員、爭做服務先鋒等活動，將“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動具體化，努力打造一個團結(jié)、和諧、積極進取的教師隊伍。
第三階段是系統(tǒng)總結(jié)，完善機制階段，黨員、黨小組展示爭創(chuàng)成果，召開民主生活會，形成系統(tǒng)總結(jié)，查找不足，制定改進措施，接受上級組織對爭先創(chuàng)優(yōu)工作的考核，對行之有效的做法，要以制度的形式固下來，形成長效機制。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇二
概括起來有：把握重點，踐行自率，典型帶動，接受監(jiān)督。
1、把握重點就是認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件，領(lǐng)會明確中央、局黨委、段黨委對活動的要求，掌握活動的內(nèi)容、時間安排、規(guī)定程序的具體內(nèi)容。黨總支先后在黨員大會、支委會、職工大會反復組織學習相關(guān)文件、領(lǐng)導講話，組織黨員提高思想認識人人知曉，使黨員人人明確工作目標，增強動力積極參與，引導黨員以昂揚向上的精神風貌，投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。黨總支還加大了環(huán)境宣傳力度，制作宣傳欄2幅，板報3塊、3條橫幅營造環(huán)境氛圍。
2、踐行自率就是推開公開承諾，組織對黨員點評和評議。按照“四強”要求，黨總支和所轄的三個班組黨支部都進行了爭創(chuàng)承諾?？傊?3名黨員也都按要求進行了爭做“四優(yōu)”承諾。黨總支對各支部創(chuàng)建“四強”和黨員爭做“四優(yōu)”的承諾，進行一次“回頭望”，查找不足、進行了把關(guān)審核。對不切合工作實際所制定的爭創(chuàng)“四強”黨支部措施，重新確立具體目標和工作標準。對不符合要求的11名黨員爭創(chuàng)“四優(yōu)”承諾書，推倒重來，積極補強。另外還對休假離崗的兩名黨員告知補齊了承諾書。
3、典型帶動就是樹立典型，示范帶動。我們用感動西鐵公推人物xx鎮(zhèn)貨運值班員張敏和路局自控型先進班組xx鎮(zhèn)客運班組作為引領(lǐng)帶動學習的楷模，從而再挖掘總結(jié)出學習型黨員帶頭人、黨員安全標兵、黨員業(yè)務標兵、黨員營銷標兵、黨員服務標兵等8名黨員典型，進行示范帶動。通過樹立各層面的先進典型，發(fā)揮以點帶面作用，讓大家學有榜樣，趕有目標。掀起一個創(chuàng)先爭優(yōu)，比學趕超熱潮。
4、接受監(jiān)督就是領(lǐng)導點評，群眾評議。黨總支制定了“點評評議”實施措施，定期對班組黨支部和黨員進行點評，在職工大會上通報公示“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中存在的問題，組織職工代表對黨支部和黨員進行評議。黨總支針對收集征集對支部班子的7條意見，對支部成員8條意見，對客貨服務13條意見，以及征40條理化建議，召開了民主生活會。由于思想上高度重視，會前準備比較充分，“點評評議”比較及時，支委之間相互對問題認真點評，會議質(zhì)量比較高，取得了非常好的效果。
概括起來有：基礎(chǔ)薄弱，創(chuàng)新不夠，戰(zhàn)斗力不強，作用發(fā)揮不明顯。
1、基礎(chǔ)薄弱就是黨務工作在日常工作中還沒有有效的凸顯出來。不少支委對黨組織工作方面的內(nèi)容不太清楚，導致支部工作絕大部分是書記唱“獨角戲”，黨支部整體合力有效發(fā)揮不太明顯。黨內(nèi)活動與行政工作的切入點把握不準。特別是班組黨支部作用發(fā)揮，還沒有真正顯赫出來。
2、創(chuàng)新不夠就是對黨員教育手段創(chuàng)新不夠。由于車務工作性質(zhì)，支部與黨員交流存在教育方法單一，黨員教育的效果不能到位。在日常管理上對黨員要求盡義務、作貢獻的多，在工作上、生活上關(guān)心的少，在幫助黨員解決實際問題方面做得不夠，影響了一些黨員的積極性。
3、戰(zhàn)斗力不強是說黨支部戰(zhàn)斗力與“四強”要求有一定的差距。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中領(lǐng)導點評和群眾評議，以及公示結(jié)果還存在不實空泛現(xiàn)象。
4、一些黨員與“四優(yōu)”要求相差甚遠，作用發(fā)揮不明顯，個別黨員所出現(xiàn)的意志減退、悲觀失望、消極怠工、違章違紀的思想工作態(tài)度。
概括起來有：高鐵引領(lǐng)，增強日常，圍繞品牌，隊伍穩(wěn)定。
1、突出高鐵引領(lǐng)。認真學習領(lǐng)會路局運輸安全會議精神內(nèi)涵，堅持思想引領(lǐng)真抓實干，推進“四強四優(yōu)”活動深入開展，提升“創(chuàng)先爭優(yōu)”實際效果，為運輸安全持續(xù)穩(wěn)定提供堅強保證。
2、增強日常黨建基礎(chǔ)工作開展。突出班組黨支部作用發(fā)揮，突出黨員思想教育和帶頭作用。把“三會一課”基本制度落實好，把承諾點評評議堅持好，把公示監(jiān)督踐行好。
3、抓特色品牌增強影響力。圍繞服務品牌、運輸安全抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動突出高鐵、動車組和優(yōu)質(zhì)服務，積極做好安全和營銷宣傳，把安全屏障工程全方位融入到安全運輸工作之中。
4、帶領(lǐng)黨員融入中心發(fā)揮作用，服務大局展示作為。把工作作風和思想作風，作為增強黨組織凝聚力的關(guān)鍵來抓。堅持政治工作“五個到一線”，做實“四強四優(yōu)”，典型引領(lǐng)，帶領(lǐng)黨員展作為，確保隊伍穩(wěn)定。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇三
為貫徹落實學院《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的精神，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮機關(guān)黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，取得實際成效，按照學院部署，結(jié)合實際，制定如下實施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞學院“內(nèi)涵發(fā)展上水平，質(zhì)量提升創(chuàng)特色”的辦學要求，以“講奉獻、謀發(fā)展、促和諧、創(chuàng)示范”為主題，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，為推動學院的改革發(fā)展穩(wěn)定，加快建設具有省級示范水平的高職學院提供堅強的政治保證和組織保證。
二、活動目標。
（一）鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果。進一步健全促進科學發(fā)展的體制機制，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展資源，把黨的建設成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展成果，切實貫徹落實好學院新一輪發(fā)展的規(guī)劃、思路、舉措，以機關(guān)基層黨組織的核心作用和黨員的模范行動努力完成各項工作任務。
（二）促進機關(guān)部門轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平和工作效率。機關(guān)部門每位教職工特別是每位共產(chǎn)黨員要通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強使命感和責任感，抓住開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的契機，解放思想，勤勉工作，從自身崗位做起，爭做業(yè)務過硬、服務創(chuàng)優(yōu)、業(yè)績突出的先進標兵。
（三）加強機關(guān)黨組織建設和高素質(zhì)黨員隊伍建設。加強班子和黨員隊伍建設、優(yōu)化組織設置，創(chuàng)新活動方式，進一步解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性，從而匯聚成推進學院科學發(fā)展的強大力量。
三、活動內(nèi)容。
這次活動以創(chuàng)建“五好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要內(nèi)容。先進基層黨組織的基本要求是學習黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五好”，即：領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是“五帶頭”，即：帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
四、推進方式。
（一）公開承諾。機關(guān)黨總支要根據(jù)學院實施方案結(jié)合本總支實際作出本總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案和工作目標；每名黨員要對照“五帶頭”的基本要求提出參加活動的具體打算。實施方案和具體打算要采取一定的方式向機關(guān)全體師生公布，主動接受師生監(jiān)督。
（二）領(lǐng)導點評。學院黨委領(lǐng)導聯(lián)系本總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)的點評和督導工作。建立組織點評制度，學院將按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，對黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，不定期進行督導和點評；黨總支負責人對各黨支部和黨員原則上每季度進行一次點評，實事求是肯定成績，指出存在的問題和努力方向。點評可以采取集中點評或現(xiàn)場點評的方式進行。每次點評之前，黨支部應向黨總支、黨員應向所屬黨支部匯報組織和參與活動情況。
行，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況和黨員履行承諾的情況進行黨員互評和群眾評議，并進行滿意度測評。評議的情況要建立專項臺帳，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行公示，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）評選表彰。學院黨委將對各黨總支、各黨總支對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，每年結(jié)合滿意度測評進行考評，適時評選表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。評選表彰工作將注重工作實績和群眾公認度，廣泛聽取黨員和群眾的意見。
五、實施步驟。
（一）從現(xiàn)在開始到2010年7月---2011年1月末，進行動員部署，開展“創(chuàng)建堅強堡壘活動”，推進學習型黨組織建設。
1．開展黨性教育活動。利用政治學習、黨員主題教育等形式，開展豐富多彩的教育活動，進一步加強黨員黨性鍛煉。
2．推進基層黨支部工作制度化、規(guī)范化建設。貫徹“三會一課”制度，堅持“四個一”做法。每個月召開一次黨支部學習會，每季度召開一次支部黨員主題民主生活會，每學期組織一次支部黨員活動，每年召開一次支部工作總結(jié)會。通過支部工作制度化、規(guī)范化建設，強化黨員組織意識，提高組織生活質(zhì)量。
3．推進基層黨支部工作創(chuàng)新。結(jié)合中心工作謀劃和推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，找準黨建工作與中心任務的結(jié)合點，積極開展“最佳黨日”活動，建設“五個好”基層黨組織，增強支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步把黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
4、創(chuàng)新組織活動方式，在提升黨員積極性、提高活動實效性上下功夫。大力促進黨支部組織生活創(chuàng)新工作，總結(jié)實施情況，梳理工作經(jīng)驗，挖掘優(yōu)秀典型。加強黨支部對外拓展、橫向交流、聯(lián)點共建，充分發(fā)揮黨支部和黨員自身特點與資源優(yōu)勢，為創(chuàng)新組織活動方式注入新的元素，努力打造黨組織活動優(yōu)秀品牌。
（二）從2011年2月到7月初，開展“評比創(chuàng)爭標兵”活動，加強黨員干部能力建設。
1．以機關(guān)工作作風建設工作為中心，加強“四型”機關(guān)建設，開展“機關(guān)服務標兵”評選活動，進一步引導黨支部切實履行職責，黨員立足崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績。
2.2011年“七一”前，以慶祝建黨90周年為契機，開展“爭做表率”活動，號召黨員在各自領(lǐng)域比學習、比業(yè)務、比黨性、比奉獻，爭創(chuàng)佳績，爭當“五帶頭”共產(chǎn)黨員。
（三）從2011年7月到2012年黨的十八大召開前，開展迎接黨的十八大召開主題活動。
1．開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題征文活動，圍繞構(gòu)建和諧機關(guān)，會同分工會開展系列活動。
2．認真總結(jié)學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中形成的好思想、好做法、好經(jīng)驗，推動有效做法制度化，管用經(jīng)驗長效化，讓學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果在經(jīng)常性工作中發(fā)揮作用，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞當前學院的中心工作，突出主題，統(tǒng)籌推進各項工作，做到“四個結(jié)合”。
一是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校中心工作結(jié)合起來。每位干部職工尤其是黨員，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強使命感和責任感，爭先為制定學?！笆濉币?guī)劃獻計獻策，為促進學院內(nèi)涵建設和新一輪發(fā)展作出業(yè)績。
二是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強黨的基層組織建設結(jié)合起來。要以創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，認真貫徹學院黨建工作的總體要求，積極推進機關(guān)黨建工作，特別要抓好一些薄弱環(huán)節(jié)的工作，通過工作的落實，提高基層黨建工作整體水平，最終實現(xiàn)活動的目標。
中，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，既要扎實搞好各項工作任務，又要著眼長遠，形成規(guī)范的創(chuàng)先爭優(yōu)辦法和制度。
四是要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與機關(guān)作風建設活動結(jié)合起來。黨總支、黨支部要下力氣研究解決好個別黨員存在的黨性觀念淡薄、宗旨意識不強、黨員意識弱化、群眾觀念淡薄、工作作風漂浮的問題；要爭當學習理論、學習業(yè)務的模范，爭當解放思想、開拓創(chuàng)新的模范，爭當服務群眾、維護群眾利益的模范，爭當履行義務、遵紀守法的模范，爭當弘揚正氣、敢于同不正之風作斗爭的模范。
機關(guān)黨總支成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作小組，黨總支書記為第一責任人，成員由機關(guān)黨總支委員和各支部書記組成，工作小組要掌握活動進展，總結(jié)發(fā)現(xiàn)先進典型，研究解決存在的問題，確保活動有序推進，扎實有效。
總之，通過此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要全面提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以領(lǐng)導班子建設為核心，以加強干部隊伍建設為重點，及時理清班子的工作思路，加大黨員干部的教育培訓力度，切實增強抓好黨建工作的責任感和緊迫感，為爭創(chuàng)先進基層黨組織打下良好基礎(chǔ)。機關(guān)全體黨員干部要在學院黨委領(lǐng)導下，進一步解放思想，振作精神，以高度的政治責任感，以敢于擔當、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為我院新一輪發(fā)展作出積極的貢獻。
二〇一〇年七月十二日。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的**中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步完善和實施“以企業(yè)強鎮(zhèn)為龍頭、以加快發(fā)展為載體、以生態(tài)良好為基礎(chǔ)、以全面增收為突破口”的發(fā)展思路，全面推進仙蹤鎮(zhèn)社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設，以實現(xiàn)仙蹤鎮(zhèn)成為含山縣綜合經(jīng)濟實力重鎮(zhèn)的奮斗目標。
所謂“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，即從20**年4月開始，到黨的十八大召開前，在全鎮(zhèn)基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動（以下簡稱創(chuàng)先爭優(yōu)活動）。
各黨小組要緊緊圍繞“五個好”、“五帶頭”的基本要求，根據(jù)各自實際情況和黨員崗位特點，設計鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和活動載體，找準開展活動的著力點，使目標看得見，工作能落實，黨員好參加。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動有機結(jié)合起來，以落實“一定三有”政策、推廣“四議兩公開”工作法、整治“難點村”為重點，廣泛開展“五有”（在在職黨員中開展“立足崗位有業(yè)績”活動、在無職黨員中開展“主體地位有保障”活動、在流動黨員中開展“服務家鄉(xiāng)有貢獻”活動、在年老黨員中開展“和諧社會有職責”活動、在貧困黨員中開展“脫貧致富有行動”活動）活動；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨組織要圍繞發(fā)揮黨組織和黨員作用、促進生產(chǎn)經(jīng)營和各項業(yè)務工作，擴大黨的組織和工作覆蓋面，健全完善黨建工作制度，廣泛開展“雙增”（為黨旗增光輝、為發(fā)展增活力）活動和“三培三促”（把先進分子培養(yǎng)成黨員，促進黨組織建設；把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干，促進經(jīng)濟健康快速發(fā)展；把基層黨組織培育成黨建示范點，促進黨建工作整體上水平）活動，團結(jié)凝聚職工群眾，促進健康發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點，分四個階段進行。
1、動員部署階段（20**年5月）。村支部于5月底前召開動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動，切實解決好思想認識問題。在認真調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開全體黨員大會，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
2、全面推進階段（20**年6月至20**年6月）。著重圍繞迎接建黨90周年，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。堅持抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的`事項。樹立基層黨組織和黨員的先進典型，整頓轉(zhuǎn)化后進基層黨組織，黨組織的生機與活力進一步增強，廣大黨員學先進、趕先進、做先進的意識明顯提高。
3、深化提升階段（20**年7月至20**年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大，開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各基層黨建工作都有務實管用的規(guī)范標準，黨小組和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作機制得以健全。
4、總結(jié)完善階段（20**年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，完善創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
各村黨小組要從自身實際出發(fā)，通過“一諾雙述三評”的方式，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、公開承諾。村支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確爭創(chuàng)目標、階段計劃和工作措施，對黨員提出的參加活動的具體打算，向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。承諾事項列為黨務公開內(nèi)容。
2、雙向陳述。召開專題組織生活會，黨支部和黨員開展雙向陳述，邀請鎮(zhèn)派人參加。每名黨員對參加活動、落實承諾的情況，向黨支部和全體黨員進行陳述。黨支部書記對本支部開展活動、兌現(xiàn)承諾情況，向上級黨組織和黨員進行陳述。根據(jù)實際情況，邀請群眾代表參加。
3、領(lǐng)導點評。雙向陳述后，村支部組織黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。村兩委干部還要各自工作，對各黨小組和全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行點評。
4、群眾評議。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。評議可以結(jié)合年終考核等工作統(tǒng)籌安排，實行黨員、群眾每年一次定期評議制度。評議結(jié)果應作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、加強領(lǐng)導，落實責任。成立以支部書記為為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系村，切實擔負起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導和指導責任，爭創(chuàng)先進集體、爭當先進個人活動。
2、把握進度，加強督導。村支部將采取不同形式，深入村組了解活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。對思想不重視、工作不得力的村組或個人，要求限期整改。
3、強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、黑板報的作用，學習各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。各村組要通過張貼標語、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全村形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇五
堅持“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“立足本職發(fā)揮堡壘先鋒作用，推動學校發(fā)展大繁榮”為目標，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為主題，以培養(yǎng)“業(yè)務優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的黨員隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校工作新局面。
1、把黨支部建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導班子。
2、建設一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、勇于創(chuàng)新的黨員干部隊伍。
組長：楊萍。
副組長：邱景波、王樹森。
組員：馬光明、程武、王建雄、常海、趙亮、楊宇。
發(fā)展內(nèi)涵，樹立形象，爭創(chuàng)一流、工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先。
（一）開展黨性教育活動。
1、在開展黨性教育活動中，既把握黨性教育的共性要求，還考慮個性要求，在制定黨性教育共性標準的基礎(chǔ)上，分層分類制定黨性教育的個性標準。黨性教育共性標準就是，黨性堅強、政治過硬，知人善任、能力過硬，公道正派、作風過硬；個性要求分層就是按照校級干部、中層干部、普通黨員制定黨性教育標準，領(lǐng)導干部和黨員帶頭增強黨性、改進作風，帶頭聽取意見、查找問題，帶頭加強學習、提高能力，真正發(fā)揮好表率作用。
2、召開黨性分析專題組織生活會。通過召開座談會、問卷調(diào)查、個別走訪等多種形式，了解群眾對黨性教育活動開展的意見和建議。組織在適當范圍內(nèi)開展黨性教育專項測評活動。每名干部根據(jù)征求到的意見和專項測評結(jié)果，對照制定的黨性教育共性和個性標準逐項剖析，認真撰寫黨性分析報告。在準備充分的基礎(chǔ)上，以支部為單位召開黨性教育專題組織生活會，對黨性鍛煉情況逐個進行評議，進一步查找不足，明確今后的努力方向。
3、建立健全黨性教育長效機制。認真總結(jié)黨性教育活動好的經(jīng)驗和做法，在豐富黨性教育內(nèi)容、改進黨性教育方法、加強實踐鍛煉、完善測評體系、增強黨性分析的針對性等方面積極探索建立健全黨性教育長效機制，切實把黨員干部隊伍建設成為一支政治過硬的隊伍，把黨支部建設成為黨性最強的部門。
（二）開展崗位奉獻活動。
按照開展“崗位奉獻，為黨旗增輝”活動的目標要求，精心組織實施，力求收到實效。要從黨員個人的工作實際出發(fā)，確定適合本人工作特點的具體活動形式，找準廣大職工群眾的關(guān)注點，調(diào)動黨員的積極性和參與熱情，切實增強活動的針對性和實效性?！包h員責任區(qū)”為主題體現(xiàn)黨員的奉獻精神，將全體黨員劃分為三個黨小組，并建立“幫困助學責任區(qū)”及“安全崗值周責任區(qū)”。學校黨支部會同各處室領(lǐng)導對各年級黨員開展崗位奉獻情況進行檢查驗收。對成效顯著的黨小組予以表彰，并與年終目標責任制考核及評先樹優(yōu)掛鉤。
開展以“爭當課改先鋒，提高育人質(zhì)量”為主題的服務群眾活動。
以黨員示范課為載體，提高服務質(zhì)量，激勵黨員教師引領(lǐng)教學改革潮流，提升業(yè)務素質(zhì)，積極進取，開拓創(chuàng)新，自覺弘揚課堂研究風氣，發(fā)揮先鋒模范作用，促進“科研型”黨員隊伍的建設，帶動全校新課程改革的進一步深化，有效提高課堂教學效率，促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
1、要強調(diào)主體參與，呈現(xiàn)新模式，實現(xiàn)課堂教學高效化，所提供的參賽課必須具備有效性、適用性和示范性且必須要有課件。
2、各年級組要加強組織，通過活動，調(diào)動廣大教師參與教學研究的積極性，強化過程管理，提高活動的效果。
3、要把評選活動和校本教研結(jié)合起來，和加強新課程學習結(jié)合起來，和開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，努力放大活動效應。
工作職責“亮牌”。按班子成員分工，把學校各負責人的工作職責進行張榜公布，學校的主要工作流程、教師的職責任務、學校的管理目標等進行張貼公示，并要求全體黨員公開承諾，接受群眾監(jiān)督，在公開、透明的環(huán)境中，營造教書育人的教學氛圍。
黨員身份“亮牌”。在工作時間全體教師佩戴標明崗位的身份證件，其中黨員證件印有明顯的黨徽標志，亮出了黨員身份。其次，提出黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的目標任務，要求黨員教師隊伍重點在職業(yè)道德、師德師風、教學科研、創(chuàng)新能力、服務學生意識等方面創(chuàng)先進爭優(yōu)秀。并圍繞“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題，強化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務，爭做培養(yǎng)合格學生的先鋒。
學習目標“亮牌”。以加強學校文化建設為抓手，圍繞服務理念、制度建設、機制創(chuàng)新，開展學校內(nèi)部業(yè)務學習與經(jīng)驗交流，并要求黨員進行與工作相關(guān)的教學研究及科研活動，形成論文、課題、師德案例等成果，并評選優(yōu)秀師德案例及論文，形成師德案例集錦及優(yōu)秀論文集。以此來引導黨員立足崗位職責，加強自身學習建設，把普通黨員愛崗敬業(yè)與奉獻，詮釋在一言一行中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“先”和“優(yōu)”具體化，形象化，使學校黨組織和黨員學有標桿。
爭優(yōu)目標“亮牌”。以“規(guī)范、原則、溝通、和諧”為學校作風建設的目標，深入開展“陽光服務”活動，用“陽光服務”理念凝聚人、激勵人。以學校三大教研組作為活動載體，結(jié)合黨員學習交流成果，每學期進行一次評比，并懸掛流動紅旗，促進學校各教研組在服務態(tài)度、辦事效率、工作標準、落實制度、作風建設等方面做表率。
開展基層黨支部創(chuàng)新活動立項工作，是學校鞏固和深化學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，是通過實施項目化推進，提升基層黨建工作科學化水平的有效舉措。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇六
按照《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，以及自治區(qū)高校工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的要求，有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實際情況，制定此實施意見：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的十七大和十七大三、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學院中心工作，推進黨的建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，提高黨員思想政治水平、學習能力、創(chuàng)新能力，推動學院發(fā)展，服務師生，凝聚人心，促進和諧。
二、目標要求。
1、推動學院發(fā)展。我系黨總支和各黨支部要在發(fā)揮核心和戰(zhàn)斗堡壘作用基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，貫徹落實黨的教育方針和學院黨委行政的決策部署，不斷更新學院發(fā)展思路，圍繞辦學定位與特色，夯實學科、教學、科研及育人基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)和教學科研質(zhì)量。
2、促進校園和諧。各教工、學生黨支部要及時了解師生思想動態(tài)，有針對性地做好師生個人發(fā)展與學院發(fā)展，學校發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想教育引導工作；模范踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好校風、教風、學風；引導師生依法表達、合理訴求，主動調(diào)查和化解矛盾糾紛。維護校園和諧穩(wěn)定，在重大突發(fā)事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益，實現(xiàn)校園和諧穩(wěn)定、安全維穩(wěn)零責任事故的目標。
3、服務廣大師生。全體教工、學生黨支部要關(guān)心、尊重、服務師生，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題；充分發(fā)揚民主管理，自覺接受師生監(jiān)督，積極組織學生黨員參加志愿服務活動，為師生辦實事、辦好事，實現(xiàn)廣大師生滿意的目標。
4、加強黨總支、黨支部建設。以推進學習型黨組織建設為重點，完善學習體系，健全學習機制，增強黨員隊伍的生機活力，擴大黨的工作影響力；堅持“黨建帶團建”，“黨建帶工建”；繼續(xù)推進樹典型、評先進工作，形成學先進、趕先進的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容。
（一）出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：
一是領(lǐng)導班子好。思想政治素質(zhì)高，科學管理能力強，按政策法規(guī)辦事，得到廣大群眾擁護。
二是黨員隊伍好。師德高尚，業(yè)務精湛，以人格魅力和學識魅力感染被教育對象，先鋒模范作用突出。
三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。
四是工作業(yè)績好。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環(huán)境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。
五是群眾反映好。尊重師生、愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群、干群關(guān)系密切。
具體措施及要求如下：
1、要以創(chuàng)建學習型黨總支為重要途徑：認真貫徹落實學校黨委的決策，切實履行黨委職責，為學校改革發(fā)展做出貢獻，圍繞中心工作事跡突出；認真落實黨內(nèi)組織生活制度，黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，黨員整體素質(zhì)較高，黨員意識較強，在教學科研和工作學習中能夠發(fā)揮先鋒模范作用，建立健全創(chuàng)建學習型黨組織的長效機制，完善、落實學習制度，黨員學習內(nèi)容充實，形式多樣有實效，學習成果轉(zhuǎn)化情況良好；黨支部設臵優(yōu)化，覆蓋面廣，在學生中發(fā)展黨員措施有力，成效明顯；各項工作成績顯著，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰，思想政治工作深入細致，黨內(nèi)基層民主穩(wěn)步推進，工作運行順暢有序。工作目標明確、工作作風師生滿意，工作實績師生認可，黨組織在師生中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群、干群關(guān)系密切。
（2）教師黨支部要認真貫徹落實學校黨委和學院黨委的決策，切實履行黨支部工作職責，為專業(yè)建設和人才培養(yǎng)等方面做出貢獻。理論學習和業(yè)務知識技能學習兩不誤，學習成果轉(zhuǎn)化進課堂，進學生頭腦，學習制度落實完善，學習內(nèi)容充實，形式多樣有效，踐行社會主義核心價值體系，著力解決黨風、教風和師德師風等突出問題，引導黨員增強政治敏銳性和政治鑒別力，加強思想道德、學術(shù)道德和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、大學優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，弘揚民族、改革、時代和大學精神，培養(yǎng)一支高尚道德情操、沉穩(wěn)、干練、有氣質(zhì)、講究奉獻、積極向上、昂揚奮斗的教師隊伍。
（3）各黨支部要切實履行黨支部工作職責，認真落實組織生活制度，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。做到工作目標明確、措施有力、作風扎實、成績顯著。在服務工作中，為學院改革、建設與發(fā)展的大局服務，為學院的人才培養(yǎng)和教學科研服務，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題。在管理工作中，強化制度管理，規(guī)范目標管理，實現(xiàn)人本管理。自覺接受師生監(jiān)督，不斷提高服務質(zhì)量和工作效率。
（4）學生黨支部要結(jié)合學生工作實際和文學院學生工作特色及優(yōu)勢，通過開展一系列創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在學生中加強學風建設，營造優(yōu)良學風和班風，激勵廣大學生勤奮學習、健康成長、推動優(yōu)良學風建設長效機制的形成。引導學生設計好人生，形成良好的世界觀、人生觀和價值觀。在學風建設及學生管理方面，加大宣傳力度，培養(yǎng)和樹立典型，加強對違紀及受到學籍預警學生的跟蹤教育和管理。在黨員教育、考察培養(yǎng)方面，堅持“二十四字發(fā)展方針”，鞏固、提高學生干部隊伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量，加強對學生干部的培訓，培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強的學生干部隊伍。在加強團總支、團支部組織建設方面，發(fā)揮好黨的助手作用。組織開展各類比賽及活動，豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展。重視輔導員的教育、培養(yǎng)和管理。在獎、助評比工作上，進一步學習和掌握國家和學校的獎、助政策和程序，做到公開、公平、公正。在加強心理健康教育方面，完善特殊群體學生心理危機干預相關(guān)制度，特別關(guān)注和教育特殊群體學生。完善就業(yè)指導機制，推進畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系的建立，加強就業(yè)信息的收集整理，加強畢業(yè)生就業(yè)教育與指導工作。
（二）黨員要模范履行黨章規(guī)定的義務，在本職崗位上努力做到“五帶頭”：
教工黨員要體現(xiàn)在：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，努力成為名優(yōu)教師；二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，講求奉獻，開拓創(chuàng)新，以高度的事業(yè)心和責任感做出顯著成績；三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業(yè)，以強烈的宗旨意識為群眾解難題、辦實事；四是帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的政策，忠誠捍衛(wèi)國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規(guī)定；五是帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。樹立高尚的職業(yè)理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。
學生黨員要體現(xiàn)在：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員義務。認真學習科學文化知識，努力成為學習榜樣。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的成才意識，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，善于創(chuàng)造，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，爭做成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務群眾。帶頭履行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，努力幫助同學解決思想和學習上的實際困難，及時反映同學正當利益訴求。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)以及校規(guī)校紀，組織紀律觀念強，積極維護校園穩(wěn)定。五是帶頭弘揚正氣。牢固樹立祖國和人民利益至上的思想，自覺把人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來。做到學風嚴謹，明理誠信，在塑造和引領(lǐng)現(xiàn)代大學生活的進程中，發(fā)揮主力和先鋒的作用。
四、推進步驟和具體方案。
1、根據(jù)學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個階段進行：
第一階段（2010年5月—2011年5月底），著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在搞好動員的基礎(chǔ)上，抓好學習實踐活動整改落實的后續(xù)工作，建立科學發(fā)展的長效機制，各黨支部要切實履行職責，帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員和黨務工作者立足本崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。
第二階段（2011年7月—2012年6月底），從2011年6月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導基層黨支部和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、更加出色的工作業(yè)績，迎接黨的十八大勝利召開。
2、要通過各種主題實踐活動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展：
一是實施隊伍提升工程，推進領(lǐng)導班子建設和發(fā)展。加強領(lǐng)導班子和黨員隊伍思想、能力和作風建設。積極推進學習型組織建設，增強領(lǐng)導班子謀劃發(fā)展、推進改革、依法治校（單位）、民主管理的能力。健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度。
二是實施黨總支、黨支部核心、堡壘工程，推進基層組織建設發(fā)展。緊密圍繞教育事業(yè)科學發(fā)展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結(jié)合，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索學院科學發(fā)展的思路和措施，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化、科學化。
三是實施黨員師德示范工程，推進黨員隊伍建設。大力發(fā)展教書育人做楷模、管理服務當先鋒活動，加強教師師德教育，著力提升黨員教師人格魅力和知識魅力，努力促進教師教學、科研能力成長。激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。開展學生黨員志愿服務，努力建設服務型基層黨組織，激勵黨員自覺踐行為人民服務的宗旨，爭做服務先鋒。
五、組織領(lǐng)導。
我系黨總支成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，在學院黨委領(lǐng)導下，在學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的指導下開展工作。
組長：王珍。
副組長：梁華。
成員：黃立勇、黨總支成員名單、領(lǐng)導小組下設辦公室負責具體工作。
辦公室主任：黃立勇（兼）。
總之，我系黨總支要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為基層黨建的一項經(jīng)常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建學習型組織結(jié)合起來，與推動深入學習實踐科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與推進提高基層黨建科學化水平結(jié)合起來，與促進本單位教學科研和人才培養(yǎng)工作結(jié)合起來，確?；顒诱嬲〉贸尚?。
中文系黨總支部。
2010．。
．1207。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇七
為鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，切實提高黨組織在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)有關(guān)的文件通知要求，結(jié)合我校實際，決定在全校廣大黨員教師中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為使整個活動持續(xù)健康發(fā)展，特制定如下實施方案。
一、指導思想認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，緊扣加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設兩條主線，以“爭當教育先鋒，辦好人民滿意教育”為主題，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用。
二、組織領(lǐng)導。
領(lǐng)導小組：
組長：張正蘭。
副組長：孫丕玲。
成員：石琳劉新民李凡玲三、主要內(nèi)容。
發(fā)揮基層黨組織的作用，努力做到五個好：
1、領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子分工明確，措施得力，責任到位，能夠圍繞學校中心工作，結(jié)合部門特點，創(chuàng)造性地開展工作。班子成員團結(jié)協(xié)作，認真履行職責，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
黨員教育內(nèi)容充實，形式多樣，注重創(chuàng)新，力求實效；
按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性、有計劃發(fā)展黨員，措施得力，成效明顯。
3、工作機制好。堅決執(zhí)行民主決策機制，不斷完善學校重大事項議事決策制度、黨政領(lǐng)導事前溝通制度、校務公開制度和學校財務審計制度。堅持和落實黨建工作責任制，黨建經(jīng)費、機構(gòu)人員得到保障，有黨員活動室，電教設備、黨員學習書籍、資料臺帳，有黨務公開欄等。
4、工作業(yè)績好。積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策；
思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；
能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，深入開展“強師德、煉師能、鑄師魂”活動，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，學生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，無安全事故，教學成績位于全縣前列。
5、群眾反映好。堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系教職工，能夠虛心聽取家長和師生的意見建議，改善教育教學條件。年終考評，群眾對班子、領(lǐng)導干部評價滿意率達95%以上，班子考評等次較好以上，領(lǐng)導干部考評等次稱職以上。
爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”
正確行使黨員權(quán)利，嚴格遵守黨的紀律，帶頭發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，成為本職工作的行家里手和業(yè)務骨干。
2、帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。
具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上爭創(chuàng)顯著成績。黨員要帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭移風易俗，在精神文明建設中發(fā)揮表率作用。
推動科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會成效明顯。
關(guān)心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。努力幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益。積極參加黨員志愿服務活動。
4、帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭執(zhí)行本單位、本行業(yè)各項規(guī)章制度，努力做遵紀守法的模范。
5、帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。勤政廉政，勇于同違法亂紀行為作斗爭，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，積極支持、參與各類精神文明創(chuàng)建活動，爭當“人民好教師”、“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”等模范。帶頭移風易俗，帶頭倡導文明新風，破除陳規(guī)陋習，積極倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，努力凈化社會風氣，樹立文明新風。
教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，著力提高教育教學和管理水平。
四、實施步驟。
1、發(fā)動部署，組織學習。主要抓好四項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。要成立活動領(lǐng)導小組，結(jié)合各自實際制定爭創(chuàng)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，三是公開承諾。把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。四是組織學習。黨組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到爭創(chuàng)活動中來。
2、全面爭創(chuàng)，扎實推進。按照實施方案開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點開展“四項活動”：
集中開展“四項”活動：一是“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。二是“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。三是服務群眾活動。學校根據(jù)自身實際，組織黨員開展志愿服務、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。四是“崗位奉獻”活動。組織黨員教師開展業(yè)務練兵、教學競賽等活動，通過提升黨員的業(yè)務素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。
為重點，確定一批先進典型。擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨組織和黨員，要對照教育教學工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
4、鞏固提升。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展等多種形式，全面回顧學校黨支部和黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做時代先鋒”活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學校對開展爭創(chuàng)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展爭創(chuàng)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
五、具體措施。
1、提高認識，精心組織。學校黨支部深刻認識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要性，高度重視活動的開展，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為加強學習實踐活動長效機制建設、推動基層黨組織建設水平提高的實踐載體，切實抓緊抓好。進一步理清思路，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展。
來。堅持與時俱進，不斷豐富“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形式和內(nèi)容，營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍，為推動教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧提供強大動力和重要保證。
3、積極探索，做好總結(jié)。學校黨組織在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動過程中，及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗。要注意發(fā)現(xiàn)先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上。
4、加強督促檢查。采取聽取匯報、專題調(diào)度、交流研討、明查暗訪等形式，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。
5、搞好輿論宣傳。充分利用學校宣傳欄、活動簡報等形式交流活動信息，營造輿論氛圍，大力宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在教育教學管理工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇八
作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。特別是作為年輕的黨員，我更深刻地認識到，要履行自己的責任，增強責任感，只有這樣自己才會進步、才會成長、才會盡自己的微薄之力。
通過學習黨的十七屆六中全會等文件，進一步增強自己的黨性修養(yǎng)。作為一名黨員牢記了黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對基層，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地解決實際問題。爭取業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過局黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永保共產(chǎn)黨的先進本色。
作為黨員要樹立創(chuàng)新性的觀念，積極參加局黨組和各種調(diào)研，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與局機關(guān)一些優(yōu)秀黨員相比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全局的實際，以創(chuàng)優(yōu)的觀念進行針對性的研究工作，以爭取新的突破。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，黨員要必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應創(chuàng)新的需要。
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為黨員，我們要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我更要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的黨性和品行，必須加強學習，同時我們要結(jié)合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！首先非常感謝大家給我這次演講的機會。今天我演講的題目是《立足崗位講奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒》。
在座的大多都是黨員，都收聽收看了黨的十九大開幕式盛況，都心情澎湃、備受鼓舞，掀起了學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。我想大家都知道這次大會是我們黨在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，其形成的報告是我們黨邁進新時代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動指南。
作為扶貧干部，每天面對的大多是困難群眾，他們大部分都是老弱病殘，是我們最牽掛的群體，他們的事情都關(guān)系著無數(shù)個家庭的冷暖和安危，可他們把脫貧致富的希望寄托在扶貧部門的身上。你的每一次走訪，每一次慰問，每一次宣講，都有可能影響到困難群眾脫貧致富的信心，這是工作崗位賦予我們的“力量”，也是工作崗位給予我們的“責任”。當我們從事了這個工作的時候，我們就必須有一顆積極向上、不斷進取的心，只有這樣才能為脫貧攻堅增添光彩。
其實，在我們的身邊就有很多值得我們學習的人、值得我們學習的事。他們沒有華麗的語言，沒有驕傲與自滿，可他們用自己的實際行動詮釋何為“扶貧人”。
在田心鎮(zhèn)南江村，就有這么一位第一書記，他是宜春市工信委選派下來的干部—溫鵬海。2016年8月，他身負組織重托、帶著群眾期望，放棄城市舒適的工作生活環(huán)境，舍小家為大家，奔赴多達3000多人的省級貧困村南江村。他吃住在村，白天走村串戶訪貧問苦，幫助解決村民們的困難和需求，在田間地頭、項目建設現(xiàn)場，總有與村民們一起勞作、指導貧困戶發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)的身影；晚上常常熬夜奮戰(zhàn)，整理全村貧困人口信息，梳理整村推進工作臺賬，學習最新扶貧政策，撰寫扶貧心得體會，思考帶領(lǐng)群眾脫貧致富措施。通過抓班子、帶隊伍、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展，真正做到用心幫助群眾、用情溫暖群眾，多次贏得省市領(lǐng)導的高度評價和群眾的好評。
當然，我們在座的扶貧干部都身兼數(shù)職，但每一位仍然披星戴月，嘔心瀝血，視貧困戶為親人，或幫助申請危房改造項目，或協(xié)助辦理殘疾證，或爭取合作社扶貧資金，或送去醫(yī)院看病買藥……一點一滴、默默無聞地為脫貧攻堅工作奉獻著自己的`青春和熱血，時常聽到貧困戶“共產(chǎn)黨員好！感謝共產(chǎn)黨！黨的政策暖人心，政府干部牽著貧困戶的心”的肺腑之言。
扶貧工作是平凡而艱辛的，沒有閃爍的霓虹，沒有鮮花和掌聲；扶貧工作不需要豪情壯語，只需要我們像蠟燭一樣，默默燃燒自己，點燃貧困家庭的希望之火。位不必尊顯,期于無負國家;功無須豐偉,要在全意為民。我們必須把爭先創(chuàng)優(yōu)的思想貫穿到工作當中去，融入到為貧困群眾謀求脫貧致富的過程中去。我們必須服從組織安排，不懈怠、不畏難、不退縮，不忘“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”這一初心，勇挑重擔，勇做時代的弄潮兒；我們必須努力學習業(yè)務，增強本領(lǐng)，爭當懂扶貧、會幫扶、作風硬的扶貧干部。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是我們黨對全體人民和國際社會的莊嚴承諾，是我們每一位扶貧人義不容辭的責任。
說過去，看今朝，話未來，站在新的起點，面對新的挑戰(zhàn)，脫貧攻堅事業(yè)需要我們把總書記的指示和牽掛永遠記在心上、扛在肩上、落在實處，雖然它如春之草，不見其增，但日有所長，只要我們堅持初心，牢記使命，相信春草必會長成撐天大樹，為我們的人民提供一片濃郁的蔭涼。
我的演講完畢，謝謝大家！
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術(shù)氛圍，落實上級關(guān)于校園文化建設的相關(guān)文件要求，將舉行xx中學校園文化建設爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室設在校團委，石遠軍負責辦公室工作。
xx年4月1日——4月8日。
1、各教研組根據(jù)自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關(guān)活動場所進行合理規(guī)劃設計，使之達到學校關(guān)于校園文化建設規(guī)劃的相關(guān)要求。各組的規(guī)劃自行設計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經(jīng)費墊付，以后按布置的實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內(nèi)。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設領(lǐng)導小組參與評獎，作品一經(jīng)采用，即發(fā)給收藏證書。
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應做到人人參與，各負其責。
1、校園文化建設領(lǐng)導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設領(lǐng)導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十一
我作為一名教師應牢記了黨的《www．》宗旨，黨員的義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調(diào)整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅(qū)動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
他們必須通過人于物的相互作用，構(gòu)建起真正內(nèi)化的新的知識經(jīng)驗，形成兒童期所獨有的知識經(jīng)驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發(fā)展總要經(jīng)歷一些階段，但每個兒童在發(fā)展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據(jù)幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內(nèi)容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經(jīng)驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發(fā)展。
本著堅持保教結(jié)合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關(guān)心熱愛著每個孩子。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應屋內(nèi)外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關(guān)愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學中我會經(jīng)常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發(fā)展都有很大提高，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒！平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意不斷總結(jié)出經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質(zhì)量，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了20年。明天，我和我的同事們?nèi)詫⒉粩嗟嘏?，?chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十二
在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在局黨組的正確指導下，局機關(guān)各支部、各單位深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以提升組織力和提高干部政治素養(yǎng)為重點，扎實推進機關(guān)黨建工作落實落細，積極履行意識形態(tài)主體責任，為圓滿各項工作目標任務提供了堅強的政治保障。
一、充分肯定上半年的工作。
半年來，我局黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持圍繞中心、建設隊伍、服務群眾,以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng),強化意識形態(tài)工作，以提升組織力為重點,以黨支部建設為基礎(chǔ),全面提高機關(guān)黨的建設質(zhì)量,為推動x林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進x基本現(xiàn)代化建設提供堅強的組織保證。主要表現(xiàn)在：
第一，著力固本強基，增強了黨員定力。
一是強化理論武裝,鞏固主流意識形態(tài)。整理了中央、省市黨建相關(guān)工作條例、政策文件，編印《x年林業(yè)局黨務工作培訓資料匯編》，制定了黨組中心組學習計劃。x月起對我局學習強國參與率情況通報至個人，x月份我局學習強國參與率在全市x個市直單位中排名第x位，參與率x%以上。通過局黨組中心組學習、上黨課、支部學習、學習強國等豐富方式，促進黨員干部做到常學常新、知行合一，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝林業(yè)人頭腦、指導林業(yè)實踐。x月，局黨組書記、局長朱又紅專題解讀新修訂版《森林法》，要求全體林業(yè)人學習當家法，準確把握新《森林法》的修訂思路和基本內(nèi)容，全面提升依法行政能力水平。二是完善支部建設。建設了x個黨建圖書室，購買了散文、史學、法學、林業(yè)等圖書共計x本，總價值約x元，并配備了可操作的借書系統(tǒng)，完善了黨建圖書室建設，于x月中旬對全局干部職工免費開放，豐富了黨員的文化生活。及時對因人事調(diào)動而造成的支部委員空缺情況，進行補選等程序，選舉xx同志為機關(guān)二支部書記。三是構(gòu)建監(jiān)督體系。在重要節(jié)假日，通過手機短信、局機關(guān)qq群、微信群、電子屏等方式，提醒黨員領(lǐng)導干部以身作則，帶頭執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，抓好重點時間節(jié)點的風險預防。配合派駐紀檢組到局里開展明察暗訪工作，對反饋的辦公用房問題、人員去向、談話室管理、支部學習、食堂管理等問題及時督促局相關(guān)科室部門整改。認真開展國家工作人員在農(nóng)村集體土地上違建別墅清查整治等工作，配合派駐紀檢組完成《領(lǐng)導干部個人廉政檔案登記表》，提高“畫像”精準度。四是把好意識形態(tài)方向，夯實輿論宣傳主陣地。抓好輿情應對工作。由我兼任我局的新聞發(fā)言人，辦公室負責監(jiān)督輿情和處理輿情工作，提高應對突發(fā)事件的處理能力。人們對野生動物保護關(guān)注度持續(xù)升高，尤其是今年受新冠肺炎疫情影響，野生動物被推到輿論最高點。我局加強與網(wǎng)信辦、新聞媒體的溝通，積極主動作為，我市關(guān)于野生動物的輿情在可控的范圍內(nèi)。把好宣傳陣地，規(guī)范我局網(wǎng)絡媒體管理發(fā)布。門戶網(wǎng)站、微信公眾號安排專人管理和運營，嚴格稿件的審核發(fā)布制度，及時傳達和宣傳新思想、新政策，充分發(fā)揮宣傳陣地在意識形態(tài)和凝心聚力中的積極作用。同時加強互聯(lián)網(wǎng)群組的管理，強化網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。加強了對互聯(lián)網(wǎng)群組的管理、創(chuàng)建和解散、信息發(fā)布以及監(jiān)督的管理，促進和規(guī)范了qq、微信工作群的推廣應用，通過互聯(lián)網(wǎng)群組開展了各類熱議，既保障了我局互聯(lián)網(wǎng)群組運用高效、內(nèi)容規(guī)范、信息暢通、互動良好，又將黨員干部的思想認識統(tǒng)一到了黨中央的決策部署上。
第二，創(chuàng)新工作方式，凝聚了黨建合力。
第三，深化黨建與業(yè)務融合，激發(fā)了黨建活力。
一是助力鄉(xiāng)村振興。通過“黨建+鄉(xiāng)村振興”模式探索和實踐，做好聯(lián)點貧困村的幫扶工作，助力打贏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)。x月x日，局黨組召開專題會議研究今年的結(jié)對幫扶工作，要求各支部全面對標對表制定計劃和措施，確保鄉(xiāng)村振興工作落到實處。x月x日，邀請市x為全局干部職工開展了結(jié)對幫扶業(yè)務培訓。x月底，x帶隊參加了x組織生活會，加強“四基四本”建設和農(nóng)村黨支部“五化”建設，進一步凸顯黨建在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)航作用。配合完成市委鄉(xiāng)村振興專項巡察“回頭看”，整理歸納我局近三年來接受的市委巡察資料，提供上報資料x余份,歸納清理接收反饋問題x個，整改請求銷號x個。截至目前，干部職工x人均已開展了x次入戶走訪，幫扶次數(shù)達x次，已實現(xiàn)結(jié)對幫扶全覆蓋。通過購買雞蛋、鴨蛋、小魚干、紅薯粉等農(nóng)副產(chǎn)品，開展消費扶貧金額達x余元。年初，x為患上腦癌的x歲特困戶x過生日。我局結(jié)對幫扶工作被x日報、學習強國等多家媒體進行了報道，貧困戶滿意度也很高。二是全力抗擊疫情。通過“黨建+抗擊疫情”模式探索和實踐，做好全市野生動物“一封控四嚴禁”監(jiān)督檢查，幫助聯(lián)系社區(qū)做好疫情防控。組織x名黨員干部在一樓大廳開展防疫應急值班，全面受理外來人員辦事事宜并負責監(jiān)督對所有進出大樓的人員的體溫測量。制定并收集《市林業(yè)局工作人員去向信息摸排表》和《市林業(yè)局干部職工個人身體情況報告表》，確保及時掌握局機關(guān)干部出行及身體狀況。疫情期間我局x名黨員干部全部自愿交納了“特殊黨費”，共計x元用于全市疫情防控工作。我局派駐x名黨員幫助社區(qū)防控疫情。查看x村疫情防控工作，并給抗戰(zhàn)在一線的村干部送去了價值x余元的防控物資和藥品。三是激發(fā)干事熱情。通過“黨建+群團工作”模式探索和實踐，抓實機關(guān)在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作。x月x日，局機關(guān)黨委聯(lián)合局工會，組織開展《x》朗誦“主題黨日”活動，x人通過朗誦來聲援疫情防控。爭取全市疫情防控專項黨費x元，對自新冠肺炎爆發(fā)以來堅守抗疫一線的x名黨員干部進行了慰問，向市直機關(guān)工委上報優(yōu)秀基層黨組織x個，基層優(yōu)秀黨員x名，優(yōu)秀典型事跡x個。
x年上半年局機關(guān)黨建工作取得了一些成效，但是，和組織要求、黨員需求、群眾期盼相比，還存在一些問題和不足。
一是黨員管理的尺子不嚴。雖在黨員管理方面出臺了一些措施、改進了一些制度，但是在通過精準的學習教育和有效的黨員管理，充分調(diào)動局機關(guān)黨員積極主動參與黨建工作、營造全局人人參與黨建工作方面，以及在工作崗位上充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面，還是有差距。黨員每月積分制考核有些流于形式。二是黨建指導的棒子不硬。雖通過月提示函等措施加強了對黨支部工作的監(jiān)督指導，但是，第一季度的黨建督查中發(fā)現(xiàn)支部規(guī)范化手冊在填寫時存在工作滯后問題，沒有按時按質(zhì)完成，在針對性的為黨支部解決支部建設中的問題，對支部可能會發(fā)生的問題進行預判、充分發(fā)揮支部職能等方面，存在手段不多、創(chuàng)新不夠等問題。三是黨建活動的臺子不廣。雖結(jié)合工會、疫情防控、鄉(xiāng)村振興等工作，開展了一些黨建活動，但是基層黨內(nèi)組織生活的創(chuàng)新意識和手段還有待提高，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠強;黨建工作內(nèi)容和形式不夠豐富，黨建活動的生機和活力需進一步提高。四是思想觀念和意識存在不足。對意識形態(tài)工作的重要性認識不足的問題，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務，存在“重業(yè)務輕思想工作”的傾向。大局意識、集體觀念、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不夠，干部職工中觀念更新慢，思想保守，小富即滿，接受新技術(shù)、新事物積極性不高等現(xiàn)象依然存在。
二、全面推進下半年工作。
下半年，要將局機關(guān)黨建工作與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果運用結(jié)合起來，與持續(xù)建強黨建隊伍力量、增加黨建活動魅力、擴大品牌輻射廣度結(jié)合起來，扛起維護意識形態(tài)安全的重大政治責任，充分調(diào)動全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，進一步抓好、抓實、抓細局機關(guān)黨建工作。
第一，突出政治統(tǒng)領(lǐng)，不斷提升機關(guān)黨建引領(lǐng)力。
一是強化政治屬性，創(chuàng)“三表率一模范”機關(guān)。突出政治建設的統(tǒng)領(lǐng)地位,帶頭把講政治作為第一位的要求貫穿落實到日常工作各方面、全過程,確保黨中央的重大部署、省委市委的重要決策和局黨組的工作安排不折不扣貫徹落實。深入開展“三表率一模范”機關(guān)創(chuàng)建,引導廣大機關(guān)黨員干部在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上做表率,在始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上做表率,在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率,建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān),圍繞“強化政治機關(guān)意識、走在前作表率”開展主題黨日活動，推動各項工作走在前、作表率,切實發(fā)揮機關(guān)黨建風向標作用。
二是壓實政治責任，強化管黨治黨。繼續(xù)深入實施“黨建領(lǐng)航工程”，落實意識形態(tài)主體責任，完善黨組書記帶頭抓,分管領(lǐng)導具體抓,黨員領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”機關(guān)黨建工作機制。落實黨員領(lǐng)導干部“雙重組織生活”和機關(guān)黨建工作基層聯(lián)系點制度。嚴格落實各級黨組織書記“雙述雙評”制度,實現(xiàn)全覆蓋,統(tǒng)籌推進述、評、考各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮好黨建考核“指揮棒”作用,落實《x市林業(yè)局黨建目標考核細則》，力推局機關(guān)黨建工作上水平上臺階。
第二，強化意識形態(tài),不斷提升思想工作影響力。
一是深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想。通過宣講報告會、研討交流會、讀書征文、知識競賽等多種形式,認真抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題,形成長效機制。
二是做細做實意識形態(tài)及思想政治工作。全面落實意識形態(tài)工作責任制,把意識形態(tài)工作與黨建工作、業(yè)務工作同研究、同部署、同考核。組織開展以“決勝小康”為主題的演講比賽,用好“學習強國”和“紅星云”等平臺,利用局網(wǎng)站、微信公眾號、微信群平臺，定期發(fā)布機關(guān)黨建工作動態(tài)，積極組織黨員參與市直機關(guān)“讀原著、學原文、悟原理”讀書征文活動,在全局黨員干部中營造“趕學比超”良好氛圍。同時，加強黨員干部思想動態(tài)分析,提升思想政治工作針對性實效性。全面落實談心談話制度,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。開展生活困難黨員走訪慰問,加強人文關(guān)懷和心理疏導。
第三，著力固本強基,不斷提升基層黨組織組織力。
一是持續(xù)推進“五化”建設。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》(以下簡稱兩個《條例》),嚴格執(zhí)行《x市機關(guān)(事業(yè))單位黨支部“五化”建設標準》,以支部標準化建設為抓手，全面提升黨建工作質(zhì)量。推廣運用可借鑒的“支部工作法”，推進支部工作共建。局機關(guān)黨委堅持每月進行工作提示，對支部工作既要有規(guī)范、督促，也要有創(chuàng)新。
二是嚴格黨員教育管理。積極組織參加市直機關(guān)黨員集中輪訓示范培訓班、新黨員示范培訓班。嚴把黨員入口關(guān),積極組織參加市直機關(guān)入黨積極分子培訓班。嚴格黨員日常行為積分制考核，量化考核細則。嚴格落實黨建活動經(jīng)費管理辦法,進一步規(guī)范機關(guān)黨建活動經(jīng)費開支。嚴格執(zhí)行“三會一課”、支部主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等制度,明確組織生活會具體程序要求，形成嚴肅活潑、優(yōu)質(zhì)高效的黨內(nèi)政治生活新局面。
第四，持續(xù)正風肅紀,不斷提升黨員自我約束力。
一是推進機關(guān)紀檢工作規(guī)范化。認真貫徹落實《關(guān)于加強市直機關(guān)紀檢工作的意見》,指導督促局機關(guān)紀委履行工作職責,承擔起機關(guān)黨員教育、監(jiān)督、管理、執(zhí)紀審查等工作,在黨支部和黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況及履行職責行使權(quán)力進行監(jiān)督檢查,健全工作機制,完善配套制度,切實發(fā)揮機關(guān)紀委作用。
二是推進監(jiān)督執(zhí)紀問責科學化。加強對機關(guān)黨員干部的日常管理監(jiān)督,在用好第一種形態(tài)上下更大功夫,對機關(guān)黨員干部苗頭性、傾向性問題及時提醒，持續(xù)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題的整改落實。加強經(jīng)常性紀律教育,組織黨紀法規(guī)知識競賽;加強作風建設,整治形式主義、官僚主義;加強崗位廉政教育和警示教育,全年至少集中開展一次廉政專題學習和一次警示教育，積極營造風清氣正的政治生態(tài)。
第五，聚焦發(fā)展大局，不斷提升基層黨建生命力。
一是服務中心發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。找準黨建和業(yè)務深度融合的切入點和工作抓手,開展黨員干部喜聞樂見的黨建活動，實施“走出去”戰(zhàn)略，將森林康養(yǎng)和森林公園建設工作考察學習與紅色革命教育結(jié)合起來，組織黨員赴郴州市開展主題黨日活動。建立健全機關(guān)工會和婦委會組織,組織開展各類活動,，積極組織參加市直機關(guān)“青年大講堂”、青年讀書分享會和“巾幗心向黨、奮進新時代”等主題活動，營造積極向上黨建氛圍，發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是服務群眾發(fā)揮先鋒模范作用。推動黨員深入基層、深入群眾,扎實開展“干群一家親、黨群心連心”結(jié)對幫扶工作,心貼心解決群眾困難。做好“扶貧故事”拍攝宣傳工作，完成好“四個一”工作。在已成立的志愿者服務基礎(chǔ)上，加大對林農(nóng)林企的技術(shù)支持。抓實機關(guān)在職黨員到社區(qū)為群眾服務工作,引導機關(guān)黨員干部在疫情防控、森林城市、文明城市、衛(wèi)生城市建設工作中亮身份、踐承諾、樹形象、當先鋒。
第六，堅持選優(yōu)提能,不斷提升黨務干部隊伍戰(zhàn)斗力。
一是加強機關(guān)黨務干部內(nèi)生動力培養(yǎng)。加強機關(guān)黨務干部能力鍛造,積極組織參加市直機關(guān)黨組織的黨員干部各項業(yè)務培訓班，抓好黨務干部培訓工作,有計劃地安排機關(guān)專職黨務干部與行政、業(yè)務干部之間的雙向交流。把兼職的黨務干部開展黨務工作情況作為干部年度考核和評優(yōu)評先的重要參考，切實把黨務干部培養(yǎng)成政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。二是加強局機關(guān)黨委自身建設。進一步理順職能,充實力量,嚴格內(nèi)部制度執(zhí)行,加強自身干部梯隊建設。加強分類指導，強化分片聯(lián)點責任,不斷提升指導督促黨支部黨建工作的能力。加強局機關(guān)黨建工作研究和經(jīng)驗成果總結(jié)推介,盡快將經(jīng)過檢驗的工作方法轉(zhuǎn)化為工作機制,變“有效”為“長效”。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇一
以黨的**大會議精神為指導，以辦人民滿意教育為目標。堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進、開拓進取，建立健全適合學校管理機制，強化管理過程，努力提高全體教職工整體素質(zhì)，打造特色支部、品牌學校。
二、組織領(lǐng)導。
為保障“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動扎實有效開展，我校成立了以黨政主要負責人為組長的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動領(lǐng)導小組，健全組織機構(gòu)。
組長：鄭家模。
副組長：宋方達。
成員：丁蓉、李從軍、付運顧榮張成勝周建娣。
三、工作目標。
在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我校支部主要做好“五個結(jié)合”。即爭先創(chuàng)優(yōu)活動與學校管理相結(jié)合，與創(chuàng)建“人文和諧”校園相結(jié)合，與創(chuàng)建“安全文明”的校園環(huán)境相結(jié)合，與學校發(fā)展相結(jié)合，與教育教學相結(jié)合，具體目標如下：
1、加強師生思想道德建設，德育為首。
2、開展愛崗敬業(yè)爭優(yōu)活動，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
3、強化安全工作，優(yōu)化辦學環(huán)境，共建安全文明的環(huán)境。
4、加強文化氛圍建設，豐富校園文化底蘊，營造濃厚的育人氛圍。
5、加強學校管理，打造一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團體。
四、工作安排。
按照上級布置結(jié)合學校實際實際情況，我校從以下幾個方面展開工作：基本步驟。
第一階段為安排部署，廣泛發(fā)動階段，召開黨員大會，進行安排步署和宣。
傳發(fā)動。在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實際，制定實施方案。組織理論學習，統(tǒng)一思想認識。
第二階段為全面爭創(chuàng)、扎實推進階段，開展好黨性教育活動、崗位奉獻活動、和組織創(chuàng)新活動，在“七一”前召開黨員大會，上黨課形式集中系統(tǒng)學習，并組織在職黨員撰寫黨性分析報告。以爭創(chuàng)業(yè)績?yōu)橹黝}，解決一些教育教學中存在的實際問題。充分發(fā)揮黨員和黨小組的積極作用，開展爭做優(yōu)秀黨員、爭做服務先鋒等活動，將“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動具體化，努力打造一個團結(jié)、和諧、積極進取的教師隊伍。
第三階段是系統(tǒng)總結(jié)，完善機制階段，黨員、黨小組展示爭創(chuàng)成果，召開民主生活會，形成系統(tǒng)總結(jié)，查找不足，制定改進措施，接受上級組織對爭先創(chuàng)優(yōu)工作的考核，對行之有效的做法，要以制度的形式固下來，形成長效機制。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇二
概括起來有：把握重點，踐行自率，典型帶動，接受監(jiān)督。
1、把握重點就是認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件，領(lǐng)會明確中央、局黨委、段黨委對活動的要求，掌握活動的內(nèi)容、時間安排、規(guī)定程序的具體內(nèi)容。黨總支先后在黨員大會、支委會、職工大會反復組織學習相關(guān)文件、領(lǐng)導講話，組織黨員提高思想認識人人知曉，使黨員人人明確工作目標，增強動力積極參與，引導黨員以昂揚向上的精神風貌，投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去。黨總支還加大了環(huán)境宣傳力度，制作宣傳欄2幅，板報3塊、3條橫幅營造環(huán)境氛圍。
2、踐行自率就是推開公開承諾，組織對黨員點評和評議。按照“四強”要求，黨總支和所轄的三個班組黨支部都進行了爭創(chuàng)承諾?？傊?3名黨員也都按要求進行了爭做“四優(yōu)”承諾。黨總支對各支部創(chuàng)建“四強”和黨員爭做“四優(yōu)”的承諾，進行一次“回頭望”，查找不足、進行了把關(guān)審核。對不切合工作實際所制定的爭創(chuàng)“四強”黨支部措施，重新確立具體目標和工作標準。對不符合要求的11名黨員爭創(chuàng)“四優(yōu)”承諾書，推倒重來，積極補強。另外還對休假離崗的兩名黨員告知補齊了承諾書。
3、典型帶動就是樹立典型，示范帶動。我們用感動西鐵公推人物xx鎮(zhèn)貨運值班員張敏和路局自控型先進班組xx鎮(zhèn)客運班組作為引領(lǐng)帶動學習的楷模，從而再挖掘總結(jié)出學習型黨員帶頭人、黨員安全標兵、黨員業(yè)務標兵、黨員營銷標兵、黨員服務標兵等8名黨員典型，進行示范帶動。通過樹立各層面的先進典型，發(fā)揮以點帶面作用，讓大家學有榜樣，趕有目標。掀起一個創(chuàng)先爭優(yōu)，比學趕超熱潮。
4、接受監(jiān)督就是領(lǐng)導點評，群眾評議。黨總支制定了“點評評議”實施措施，定期對班組黨支部和黨員進行點評，在職工大會上通報公示“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中存在的問題，組織職工代表對黨支部和黨員進行評議。黨總支針對收集征集對支部班子的7條意見，對支部成員8條意見，對客貨服務13條意見，以及征40條理化建議，召開了民主生活會。由于思想上高度重視，會前準備比較充分，“點評評議”比較及時，支委之間相互對問題認真點評，會議質(zhì)量比較高，取得了非常好的效果。
概括起來有：基礎(chǔ)薄弱，創(chuàng)新不夠，戰(zhàn)斗力不強，作用發(fā)揮不明顯。
1、基礎(chǔ)薄弱就是黨務工作在日常工作中還沒有有效的凸顯出來。不少支委對黨組織工作方面的內(nèi)容不太清楚，導致支部工作絕大部分是書記唱“獨角戲”，黨支部整體合力有效發(fā)揮不太明顯。黨內(nèi)活動與行政工作的切入點把握不準。特別是班組黨支部作用發(fā)揮，還沒有真正顯赫出來。
2、創(chuàng)新不夠就是對黨員教育手段創(chuàng)新不夠。由于車務工作性質(zhì)，支部與黨員交流存在教育方法單一，黨員教育的效果不能到位。在日常管理上對黨員要求盡義務、作貢獻的多，在工作上、生活上關(guān)心的少，在幫助黨員解決實際問題方面做得不夠，影響了一些黨員的積極性。
3、戰(zhàn)斗力不強是說黨支部戰(zhàn)斗力與“四強”要求有一定的差距。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中領(lǐng)導點評和群眾評議，以及公示結(jié)果還存在不實空泛現(xiàn)象。
4、一些黨員與“四優(yōu)”要求相差甚遠，作用發(fā)揮不明顯，個別黨員所出現(xiàn)的意志減退、悲觀失望、消極怠工、違章違紀的思想工作態(tài)度。
概括起來有：高鐵引領(lǐng)，增強日常，圍繞品牌，隊伍穩(wěn)定。
1、突出高鐵引領(lǐng)。認真學習領(lǐng)會路局運輸安全會議精神內(nèi)涵，堅持思想引領(lǐng)真抓實干，推進“四強四優(yōu)”活動深入開展，提升“創(chuàng)先爭優(yōu)”實際效果，為運輸安全持續(xù)穩(wěn)定提供堅強保證。
2、增強日常黨建基礎(chǔ)工作開展。突出班組黨支部作用發(fā)揮，突出黨員思想教育和帶頭作用。把“三會一課”基本制度落實好，把承諾點評評議堅持好，把公示監(jiān)督踐行好。
3、抓特色品牌增強影響力。圍繞服務品牌、運輸安全抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動突出高鐵、動車組和優(yōu)質(zhì)服務，積極做好安全和營銷宣傳，把安全屏障工程全方位融入到安全運輸工作之中。
4、帶領(lǐng)黨員融入中心發(fā)揮作用，服務大局展示作為。把工作作風和思想作風，作為增強黨組織凝聚力的關(guān)鍵來抓。堅持政治工作“五個到一線”，做實“四強四優(yōu)”，典型引領(lǐng)，帶領(lǐng)黨員展作為，確保隊伍穩(wěn)定。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇三
為貫徹落實學院《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的精神，鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮機關(guān)黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，取得實際成效，按照學院部署，結(jié)合實際，制定如下實施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞學院“內(nèi)涵發(fā)展上水平，質(zhì)量提升創(chuàng)特色”的辦學要求，以“講奉獻、謀發(fā)展、促和諧、創(chuàng)示范”為主題，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，為推動學院的改革發(fā)展穩(wěn)定，加快建設具有省級示范水平的高職學院提供堅強的政治保證和組織保證。
二、活動目標。
（一）鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果。進一步健全促進科學發(fā)展的體制機制，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展資源，把黨的建設成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展成果，切實貫徹落實好學院新一輪發(fā)展的規(guī)劃、思路、舉措，以機關(guān)基層黨組織的核心作用和黨員的模范行動努力完成各項工作任務。
（二）促進機關(guān)部門轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務水平和工作效率。機關(guān)部門每位教職工特別是每位共產(chǎn)黨員要通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強使命感和責任感，抓住開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的契機，解放思想，勤勉工作，從自身崗位做起，爭做業(yè)務過硬、服務創(chuàng)優(yōu)、業(yè)績突出的先進標兵。
（三）加強機關(guān)黨組織建設和高素質(zhì)黨員隊伍建設。加強班子和黨員隊伍建設、優(yōu)化組織設置，創(chuàng)新活動方式，進一步解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性，從而匯聚成推進學院科學發(fā)展的強大力量。
三、活動內(nèi)容。
這次活動以創(chuàng)建“五好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要內(nèi)容。先進基層黨組織的基本要求是學習黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五好”，即：領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是“五帶頭”，即：帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
四、推進方式。
（一）公開承諾。機關(guān)黨總支要根據(jù)學院實施方案結(jié)合本總支實際作出本總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案和工作目標；每名黨員要對照“五帶頭”的基本要求提出參加活動的具體打算。實施方案和具體打算要采取一定的方式向機關(guān)全體師生公布，主動接受師生監(jiān)督。
（二）領(lǐng)導點評。學院黨委領(lǐng)導聯(lián)系本總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)的點評和督導工作。建立組織點評制度，學院將按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，對黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，不定期進行督導和點評；黨總支負責人對各黨支部和黨員原則上每季度進行一次點評，實事求是肯定成績，指出存在的問題和努力方向。點評可以采取集中點評或現(xiàn)場點評的方式進行。每次點評之前，黨支部應向黨總支、黨員應向所屬黨支部匯報組織和參與活動情況。
行，對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況和黨員履行承諾的情況進行黨員互評和群眾評議，并進行滿意度測評。評議的情況要建立專項臺帳，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行公示，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
（四）評選表彰。學院黨委將對各黨總支、各黨總支對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，每年結(jié)合滿意度測評進行考評，適時評選表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。評選表彰工作將注重工作實績和群眾公認度，廣泛聽取黨員和群眾的意見。
五、實施步驟。
（一）從現(xiàn)在開始到2010年7月---2011年1月末，進行動員部署，開展“創(chuàng)建堅強堡壘活動”，推進學習型黨組織建設。
1．開展黨性教育活動。利用政治學習、黨員主題教育等形式，開展豐富多彩的教育活動，進一步加強黨員黨性鍛煉。
2．推進基層黨支部工作制度化、規(guī)范化建設。貫徹“三會一課”制度，堅持“四個一”做法。每個月召開一次黨支部學習會，每季度召開一次支部黨員主題民主生活會，每學期組織一次支部黨員活動，每年召開一次支部工作總結(jié)會。通過支部工作制度化、規(guī)范化建設，強化黨員組織意識，提高組織生活質(zhì)量。
3．推進基層黨支部工作創(chuàng)新。結(jié)合中心工作謀劃和推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，找準黨建工作與中心任務的結(jié)合點，積極開展“最佳黨日”活動，建設“五個好”基層黨組織，增強支部凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步把黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
4、創(chuàng)新組織活動方式，在提升黨員積極性、提高活動實效性上下功夫。大力促進黨支部組織生活創(chuàng)新工作，總結(jié)實施情況，梳理工作經(jīng)驗，挖掘優(yōu)秀典型。加強黨支部對外拓展、橫向交流、聯(lián)點共建，充分發(fā)揮黨支部和黨員自身特點與資源優(yōu)勢，為創(chuàng)新組織活動方式注入新的元素，努力打造黨組織活動優(yōu)秀品牌。
（二）從2011年2月到7月初，開展“評比創(chuàng)爭標兵”活動，加強黨員干部能力建設。
1．以機關(guān)工作作風建設工作為中心，加強“四型”機關(guān)建設，開展“機關(guān)服務標兵”評選活動，進一步引導黨支部切實履行職責，黨員立足崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績。
2.2011年“七一”前，以慶祝建黨90周年為契機，開展“爭做表率”活動，號召黨員在各自領(lǐng)域比學習、比業(yè)務、比黨性、比奉獻，爭創(chuàng)佳績，爭當“五帶頭”共產(chǎn)黨員。
（三）從2011年7月到2012年黨的十八大召開前，開展迎接黨的十八大召開主題活動。
1．開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題征文活動，圍繞構(gòu)建和諧機關(guān)，會同分工會開展系列活動。
2．認真總結(jié)學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中形成的好思想、好做法、好經(jīng)驗，推動有效做法制度化，管用經(jīng)驗長效化，讓學習實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果在經(jīng)常性工作中發(fā)揮作用，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞當前學院的中心工作，突出主題，統(tǒng)籌推進各項工作，做到“四個結(jié)合”。
一是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校中心工作結(jié)合起來。每位干部職工尤其是黨員，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強使命感和責任感，爭先為制定學?！笆濉币?guī)劃獻計獻策，為促進學院內(nèi)涵建設和新一輪發(fā)展作出業(yè)績。
二是把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強黨的基層組織建設結(jié)合起來。要以創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，認真貫徹學院黨建工作的總體要求，積極推進機關(guān)黨建工作，特別要抓好一些薄弱環(huán)節(jié)的工作，通過工作的落實，提高基層黨建工作整體水平，最終實現(xiàn)活動的目標。
中，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽探索創(chuàng)新，既要扎實搞好各項工作任務，又要著眼長遠，形成規(guī)范的創(chuàng)先爭優(yōu)辦法和制度。
四是要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與機關(guān)作風建設活動結(jié)合起來。黨總支、黨支部要下力氣研究解決好個別黨員存在的黨性觀念淡薄、宗旨意識不強、黨員意識弱化、群眾觀念淡薄、工作作風漂浮的問題；要爭當學習理論、學習業(yè)務的模范，爭當解放思想、開拓創(chuàng)新的模范，爭當服務群眾、維護群眾利益的模范，爭當履行義務、遵紀守法的模范，爭當弘揚正氣、敢于同不正之風作斗爭的模范。
機關(guān)黨總支成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作小組，黨總支書記為第一責任人，成員由機關(guān)黨總支委員和各支部書記組成，工作小組要掌握活動進展，總結(jié)發(fā)現(xiàn)先進典型，研究解決存在的問題，確保活動有序推進，扎實有效。
總之，通過此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要全面提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以領(lǐng)導班子建設為核心，以加強干部隊伍建設為重點，及時理清班子的工作思路，加大黨員干部的教育培訓力度，切實增強抓好黨建工作的責任感和緊迫感，為爭創(chuàng)先進基層黨組織打下良好基礎(chǔ)。機關(guān)全體黨員干部要在學院黨委領(lǐng)導下，進一步解放思想，振作精神，以高度的政治責任感，以敢于擔當、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為我院新一輪發(fā)展作出積極的貢獻。
二〇一〇年七月十二日。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的**中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步完善和實施“以企業(yè)強鎮(zhèn)為龍頭、以加快發(fā)展為載體、以生態(tài)良好為基礎(chǔ)、以全面增收為突破口”的發(fā)展思路，全面推進仙蹤鎮(zhèn)社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設，以實現(xiàn)仙蹤鎮(zhèn)成為含山縣綜合經(jīng)濟實力重鎮(zhèn)的奮斗目標。
所謂“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，即從20**年4月開始，到黨的十八大召開前，在全鎮(zhèn)基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動（以下簡稱創(chuàng)先爭優(yōu)活動）。
各黨小組要緊緊圍繞“五個好”、“五帶頭”的基本要求，根據(jù)各自實際情況和黨員崗位特點，設計鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題和活動載體，找準開展活動的著力點，使目標看得見，工作能落實，黨員好參加。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與深化農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動有機結(jié)合起來，以落實“一定三有”政策、推廣“四議兩公開”工作法、整治“難點村”為重點，廣泛開展“五有”（在在職黨員中開展“立足崗位有業(yè)績”活動、在無職黨員中開展“主體地位有保障”活動、在流動黨員中開展“服務家鄉(xiāng)有貢獻”活動、在年老黨員中開展“和諧社會有職責”活動、在貧困黨員中開展“脫貧致富有行動”活動）活動；非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中的黨組織要圍繞發(fā)揮黨組織和黨員作用、促進生產(chǎn)經(jīng)營和各項業(yè)務工作，擴大黨的組織和工作覆蓋面，健全完善黨建工作制度，廣泛開展“雙增”（為黨旗增光輝、為發(fā)展增活力）活動和“三培三促”（把先進分子培養(yǎng)成黨員，促進黨組織建設；把黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干，促進經(jīng)濟健康快速發(fā)展；把基層黨組織培育成黨建示范點，促進黨建工作整體上水平）活動，團結(jié)凝聚職工群眾，促進健康發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點，分四個階段進行。
1、動員部署階段（20**年5月）。村支部于5月底前召開動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動作出安排部署，搞好宣傳發(fā)動，切實解決好思想認識問題。在認真調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開全體黨員大會，動員和組織廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
2、全面推進階段（20**年6月至20**年6月）。著重圍繞迎接建黨90周年，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。堅持抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾的`事項。樹立基層黨組織和黨員的先進典型，整頓轉(zhuǎn)化后進基層黨組織，黨組織的生機與活力進一步增強，廣大黨員學先進、趕先進、做先進的意識明顯提高。
3、深化提升階段（20**年7月至20**年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大，開展新一輪的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各基層黨建工作都有務實管用的規(guī)范標準，黨小組和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作機制得以健全。
4、總結(jié)完善階段（20**年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，系統(tǒng)總結(jié)回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，完善創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
各村黨小組要從自身實際出發(fā)，通過“一諾雙述三評”的方式，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
1、公開承諾。村支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，明確爭創(chuàng)目標、階段計劃和工作措施，對黨員提出的參加活動的具體打算，向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督。承諾事項列為黨務公開內(nèi)容。
2、雙向陳述。召開專題組織生活會，黨支部和黨員開展雙向陳述，邀請鎮(zhèn)派人參加。每名黨員對參加活動、落實承諾的情況，向黨支部和全體黨員進行陳述。黨支部書記對本支部開展活動、兌現(xiàn)承諾情況，向上級黨組織和黨員進行陳述。根據(jù)實際情況，邀請群眾代表參加。
3、領(lǐng)導點評。雙向陳述后，村支部組織黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。村兩委干部還要各自工作，對各黨小組和全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行點評。
4、群眾評議。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，適時組織黨員、群眾進行評議。評議可以結(jié)合年終考核等工作統(tǒng)籌安排，實行黨員、群眾每年一次定期評議制度。評議結(jié)果應作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、加強領(lǐng)導，落實責任。成立以支部書記為為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系村，切實擔負起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導和指導責任，爭創(chuàng)先進集體、爭當先進個人活動。
2、把握進度，加強督導。村支部將采取不同形式，深入村組了解活動進展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。對思想不重視、工作不得力的村組或個人，要求限期整改。
3、強化宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、黑板報的作用，學習各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。各村組要通過張貼標語、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全村形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇五
堅持“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“立足本職發(fā)揮堡壘先鋒作用，推動學校發(fā)展大繁榮”為目標，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為主題，以培養(yǎng)“業(yè)務優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的黨員隊伍為重點，扎實有效開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學校工作新局面。
1、把黨支部建設成為政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領(lǐng)導班子。
2、建設一支政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、作風過硬、勇于創(chuàng)新的黨員干部隊伍。
組長：楊萍。
副組長：邱景波、王樹森。
組員：馬光明、程武、王建雄、常海、趙亮、楊宇。
發(fā)展內(nèi)涵，樹立形象，爭創(chuàng)一流、工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先。
（一）開展黨性教育活動。
1、在開展黨性教育活動中，既把握黨性教育的共性要求，還考慮個性要求，在制定黨性教育共性標準的基礎(chǔ)上，分層分類制定黨性教育的個性標準。黨性教育共性標準就是，黨性堅強、政治過硬，知人善任、能力過硬，公道正派、作風過硬；個性要求分層就是按照校級干部、中層干部、普通黨員制定黨性教育標準，領(lǐng)導干部和黨員帶頭增強黨性、改進作風，帶頭聽取意見、查找問題，帶頭加強學習、提高能力，真正發(fā)揮好表率作用。
2、召開黨性分析專題組織生活會。通過召開座談會、問卷調(diào)查、個別走訪等多種形式，了解群眾對黨性教育活動開展的意見和建議。組織在適當范圍內(nèi)開展黨性教育專項測評活動。每名干部根據(jù)征求到的意見和專項測評結(jié)果，對照制定的黨性教育共性和個性標準逐項剖析，認真撰寫黨性分析報告。在準備充分的基礎(chǔ)上，以支部為單位召開黨性教育專題組織生活會，對黨性鍛煉情況逐個進行評議，進一步查找不足，明確今后的努力方向。
3、建立健全黨性教育長效機制。認真總結(jié)黨性教育活動好的經(jīng)驗和做法，在豐富黨性教育內(nèi)容、改進黨性教育方法、加強實踐鍛煉、完善測評體系、增強黨性分析的針對性等方面積極探索建立健全黨性教育長效機制，切實把黨員干部隊伍建設成為一支政治過硬的隊伍，把黨支部建設成為黨性最強的部門。
（二）開展崗位奉獻活動。
按照開展“崗位奉獻，為黨旗增輝”活動的目標要求，精心組織實施，力求收到實效。要從黨員個人的工作實際出發(fā)，確定適合本人工作特點的具體活動形式，找準廣大職工群眾的關(guān)注點，調(diào)動黨員的積極性和參與熱情，切實增強活動的針對性和實效性?！包h員責任區(qū)”為主題體現(xiàn)黨員的奉獻精神，將全體黨員劃分為三個黨小組，并建立“幫困助學責任區(qū)”及“安全崗值周責任區(qū)”。學校黨支部會同各處室領(lǐng)導對各年級黨員開展崗位奉獻情況進行檢查驗收。對成效顯著的黨小組予以表彰，并與年終目標責任制考核及評先樹優(yōu)掛鉤。
開展以“爭當課改先鋒，提高育人質(zhì)量”為主題的服務群眾活動。
以黨員示范課為載體，提高服務質(zhì)量，激勵黨員教師引領(lǐng)教學改革潮流，提升業(yè)務素質(zhì)，積極進取，開拓創(chuàng)新，自覺弘揚課堂研究風氣，發(fā)揮先鋒模范作用，促進“科研型”黨員隊伍的建設，帶動全校新課程改革的進一步深化，有效提高課堂教學效率，促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
1、要強調(diào)主體參與，呈現(xiàn)新模式，實現(xiàn)課堂教學高效化，所提供的參賽課必須具備有效性、適用性和示范性且必須要有課件。
2、各年級組要加強組織，通過活動，調(diào)動廣大教師參與教學研究的積極性，強化過程管理，提高活動的效果。
3、要把評選活動和校本教研結(jié)合起來，和加強新課程學習結(jié)合起來，和開展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，努力放大活動效應。
工作職責“亮牌”。按班子成員分工，把學校各負責人的工作職責進行張榜公布，學校的主要工作流程、教師的職責任務、學校的管理目標等進行張貼公示，并要求全體黨員公開承諾，接受群眾監(jiān)督，在公開、透明的環(huán)境中，營造教書育人的教學氛圍。
黨員身份“亮牌”。在工作時間全體教師佩戴標明崗位的身份證件，其中黨員證件印有明顯的黨徽標志，亮出了黨員身份。其次，提出黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的目標任務，要求黨員教師隊伍重點在職業(yè)道德、師德師風、教學科研、創(chuàng)新能力、服務學生意識等方面創(chuàng)先進爭優(yōu)秀。并圍繞“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題，強化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務，爭做培養(yǎng)合格學生的先鋒。
學習目標“亮牌”。以加強學校文化建設為抓手，圍繞服務理念、制度建設、機制創(chuàng)新，開展學校內(nèi)部業(yè)務學習與經(jīng)驗交流，并要求黨員進行與工作相關(guān)的教學研究及科研活動，形成論文、課題、師德案例等成果，并評選優(yōu)秀師德案例及論文，形成師德案例集錦及優(yōu)秀論文集。以此來引導黨員立足崗位職責，加強自身學習建設，把普通黨員愛崗敬業(yè)與奉獻，詮釋在一言一行中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“先”和“優(yōu)”具體化，形象化，使學校黨組織和黨員學有標桿。
爭優(yōu)目標“亮牌”。以“規(guī)范、原則、溝通、和諧”為學校作風建設的目標，深入開展“陽光服務”活動，用“陽光服務”理念凝聚人、激勵人。以學校三大教研組作為活動載體，結(jié)合黨員學習交流成果，每學期進行一次評比，并懸掛流動紅旗，促進學校各教研組在服務態(tài)度、辦事效率、工作標準、落實制度、作風建設等方面做表率。
開展基層黨支部創(chuàng)新活動立項工作，是學校鞏固和深化學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，是通過實施項目化推進，提升基層黨建工作科學化水平的有效舉措。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇六
按照《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，以及自治區(qū)高校工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的要求，有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實際情況，制定此實施意見：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的十七大和十七大三、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學院中心工作，推進黨的建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，提高黨員思想政治水平、學習能力、創(chuàng)新能力，推動學院發(fā)展，服務師生，凝聚人心，促進和諧。
二、目標要求。
1、推動學院發(fā)展。我系黨總支和各黨支部要在發(fā)揮核心和戰(zhàn)斗堡壘作用基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，貫徹落實黨的教育方針和學院黨委行政的決策部署，不斷更新學院發(fā)展思路，圍繞辦學定位與特色，夯實學科、教學、科研及育人基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)和教學科研質(zhì)量。
2、促進校園和諧。各教工、學生黨支部要及時了解師生思想動態(tài)，有針對性地做好師生個人發(fā)展與學院發(fā)展，學校發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想教育引導工作；模范踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好校風、教風、學風；引導師生依法表達、合理訴求，主動調(diào)查和化解矛盾糾紛。維護校園和諧穩(wěn)定，在重大突發(fā)事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益，實現(xiàn)校園和諧穩(wěn)定、安全維穩(wěn)零責任事故的目標。
3、服務廣大師生。全體教工、學生黨支部要關(guān)心、尊重、服務師生，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題；充分發(fā)揚民主管理，自覺接受師生監(jiān)督，積極組織學生黨員參加志愿服務活動，為師生辦實事、辦好事，實現(xiàn)廣大師生滿意的目標。
4、加強黨總支、黨支部建設。以推進學習型黨組織建設為重點，完善學習體系，健全學習機制，增強黨員隊伍的生機活力，擴大黨的工作影響力；堅持“黨建帶團建”，“黨建帶工建”；繼續(xù)推進樹典型、評先進工作，形成學先進、趕先進的良好氛圍。
三、活動內(nèi)容。
（一）出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：
一是領(lǐng)導班子好。思想政治素質(zhì)高，科學管理能力強，按政策法規(guī)辦事，得到廣大群眾擁護。
二是黨員隊伍好。師德高尚，業(yè)務精湛，以人格魅力和學識魅力感染被教育對象，先鋒模范作用突出。
三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。
四是工作業(yè)績好。為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環(huán)境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。
五是群眾反映好。尊重師生、愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群、干群關(guān)系密切。
具體措施及要求如下：
1、要以創(chuàng)建學習型黨總支為重要途徑：認真貫徹落實學校黨委的決策，切實履行黨委職責，為學校改革發(fā)展做出貢獻，圍繞中心工作事跡突出；認真落實黨內(nèi)組織生活制度，黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，黨員整體素質(zhì)較高，黨員意識較強，在教學科研和工作學習中能夠發(fā)揮先鋒模范作用，建立健全創(chuàng)建學習型黨組織的長效機制，完善、落實學習制度，黨員學習內(nèi)容充實，形式多樣有實效，學習成果轉(zhuǎn)化情況良好；黨支部設臵優(yōu)化，覆蓋面廣，在學生中發(fā)展黨員措施有力，成效明顯；各項工作成績顯著，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰，思想政治工作深入細致，黨內(nèi)基層民主穩(wěn)步推進，工作運行順暢有序。工作目標明確、工作作風師生滿意，工作實績師生認可，黨組織在師生中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群、干群關(guān)系密切。
（2）教師黨支部要認真貫徹落實學校黨委和學院黨委的決策，切實履行黨支部工作職責，為專業(yè)建設和人才培養(yǎng)等方面做出貢獻。理論學習和業(yè)務知識技能學習兩不誤，學習成果轉(zhuǎn)化進課堂，進學生頭腦，學習制度落實完善，學習內(nèi)容充實，形式多樣有效，踐行社會主義核心價值體系，著力解決黨風、教風和師德師風等突出問題，引導黨員增強政治敏銳性和政治鑒別力，加強思想道德、學術(shù)道德和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、大學優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，弘揚民族、改革、時代和大學精神，培養(yǎng)一支高尚道德情操、沉穩(wěn)、干練、有氣質(zhì)、講究奉獻、積極向上、昂揚奮斗的教師隊伍。
（3）各黨支部要切實履行黨支部工作職責，認真落實組織生活制度，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。做到工作目標明確、措施有力、作風扎實、成績顯著。在服務工作中，為學院改革、建設與發(fā)展的大局服務，為學院的人才培養(yǎng)和教學科研服務，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題。在管理工作中，強化制度管理，規(guī)范目標管理，實現(xiàn)人本管理。自覺接受師生監(jiān)督，不斷提高服務質(zhì)量和工作效率。
（4）學生黨支部要結(jié)合學生工作實際和文學院學生工作特色及優(yōu)勢，通過開展一系列創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在學生中加強學風建設，營造優(yōu)良學風和班風，激勵廣大學生勤奮學習、健康成長、推動優(yōu)良學風建設長效機制的形成。引導學生設計好人生，形成良好的世界觀、人生觀和價值觀。在學風建設及學生管理方面，加大宣傳力度，培養(yǎng)和樹立典型，加強對違紀及受到學籍預警學生的跟蹤教育和管理。在黨員教育、考察培養(yǎng)方面，堅持“二十四字發(fā)展方針”，鞏固、提高學生干部隊伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量，加強對學生干部的培訓，培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強的學生干部隊伍。在加強團總支、團支部組織建設方面，發(fā)揮好黨的助手作用。組織開展各類比賽及活動，豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展。重視輔導員的教育、培養(yǎng)和管理。在獎、助評比工作上，進一步學習和掌握國家和學校的獎、助政策和程序，做到公開、公平、公正。在加強心理健康教育方面，完善特殊群體學生心理危機干預相關(guān)制度，特別關(guān)注和教育特殊群體學生。完善就業(yè)指導機制，推進畢業(yè)生就業(yè)指導服務體系的建立，加強就業(yè)信息的收集整理，加強畢業(yè)生就業(yè)教育與指導工作。
（二）黨員要模范履行黨章規(guī)定的義務，在本職崗位上努力做到“五帶頭”：
教工黨員要體現(xiàn)在：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務水平，努力成為名優(yōu)教師；二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，講求奉獻，開拓創(chuàng)新，以高度的事業(yè)心和責任感做出顯著成績；三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業(yè)，以強烈的宗旨意識為群眾解難題、辦實事；四是帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的政策，忠誠捍衛(wèi)國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規(guī)定；五是帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。樹立高尚的職業(yè)理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。
學生黨員要體現(xiàn)在：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員義務。認真學習科學文化知識，努力成為學習榜樣。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的成才意識，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，善于創(chuàng)造，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)，爭做成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務群眾。帶頭履行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，努力幫助同學解決思想和學習上的實際困難，及時反映同學正當利益訴求。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)以及校規(guī)校紀，組織紀律觀念強，積極維護校園穩(wěn)定。五是帶頭弘揚正氣。牢固樹立祖國和人民利益至上的思想，自覺把人生追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來。做到學風嚴謹，明理誠信，在塑造和引領(lǐng)現(xiàn)代大學生活的進程中，發(fā)揮主力和先鋒的作用。
四、推進步驟和具體方案。
1、根據(jù)學院黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署，創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個階段進行：
第一階段（2010年5月—2011年5月底），著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在搞好動員的基礎(chǔ)上，抓好學習實踐活動整改落實的后續(xù)工作，建立科學發(fā)展的長效機制，各黨支部要切實履行職責，帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員和黨務工作者立足本崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的高潮。
第二階段（2011年7月—2012年6月底），從2011年6月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導基層黨支部和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、更加出色的工作業(yè)績，迎接黨的十八大勝利召開。
2、要通過各種主題實踐活動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展：
一是實施隊伍提升工程，推進領(lǐng)導班子建設和發(fā)展。加強領(lǐng)導班子和黨員隊伍思想、能力和作風建設。積極推進學習型組織建設，增強領(lǐng)導班子謀劃發(fā)展、推進改革、依法治校（單位）、民主管理的能力。健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度。
二是實施黨總支、黨支部核心、堡壘工程，推進基層組織建設發(fā)展。緊密圍繞教育事業(yè)科學發(fā)展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結(jié)合，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索學院科學發(fā)展的思路和措施，推進黨組織服務科學發(fā)展長效化、科學化。
三是實施黨員師德示范工程，推進黨員隊伍建設。大力發(fā)展教書育人做楷模、管理服務當先鋒活動，加強教師師德教育，著力提升黨員教師人格魅力和知識魅力，努力促進教師教學、科研能力成長。激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。開展學生黨員志愿服務，努力建設服務型基層黨組織，激勵黨員自覺踐行為人民服務的宗旨，爭做服務先鋒。
五、組織領(lǐng)導。
我系黨總支成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，在學院黨委領(lǐng)導下，在學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的指導下開展工作。
組長：王珍。
副組長：梁華。
成員：黃立勇、黨總支成員名單、領(lǐng)導小組下設辦公室負責具體工作。
辦公室主任：黃立勇（兼）。
總之，我系黨總支要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為基層黨建的一項經(jīng)常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建學習型組織結(jié)合起來，與推動深入學習實踐科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與推進提高基層黨建科學化水平結(jié)合起來，與促進本單位教學科研和人才培養(yǎng)工作結(jié)合起來，確?；顒诱嬲〉贸尚?。
中文系黨總支部。
2010．。
．1207。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇七
為鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，切實提高黨組織在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)有關(guān)的文件通知要求，結(jié)合我校實際，決定在全校廣大黨員教師中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為使整個活動持續(xù)健康發(fā)展，特制定如下實施方案。
一、指導思想認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，緊扣加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設兩條主線，以“爭當教育先鋒，辦好人民滿意教育”為主題，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用。
二、組織領(lǐng)導。
領(lǐng)導小組：
組長：張正蘭。
副組長：孫丕玲。
成員：石琳劉新民李凡玲三、主要內(nèi)容。
發(fā)揮基層黨組織的作用，努力做到五個好：
1、領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子分工明確，措施得力，責任到位，能夠圍繞學校中心工作，結(jié)合部門特點，創(chuàng)造性地開展工作。班子成員團結(jié)協(xié)作，認真履行職責，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
黨員教育內(nèi)容充實，形式多樣，注重創(chuàng)新，力求實效；
按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性、有計劃發(fā)展黨員，措施得力，成效明顯。
3、工作機制好。堅決執(zhí)行民主決策機制，不斷完善學校重大事項議事決策制度、黨政領(lǐng)導事前溝通制度、校務公開制度和學校財務審計制度。堅持和落實黨建工作責任制，黨建經(jīng)費、機構(gòu)人員得到保障，有黨員活動室，電教設備、黨員學習書籍、資料臺帳，有黨務公開欄等。
4、工作業(yè)績好。積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策；
思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；
能夠做到黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互促進，深入開展“強師德、煉師能、鑄師魂”活動，提升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，學生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，無安全事故，教學成績位于全縣前列。
5、群眾反映好。堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系教職工，能夠虛心聽取家長和師生的意見建議，改善教育教學條件。年終考評，群眾對班子、領(lǐng)導干部評價滿意率達95%以上，班子考評等次較好以上，領(lǐng)導干部考評等次稱職以上。
爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”
正確行使黨員權(quán)利，嚴格遵守黨的紀律，帶頭發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，成為本職工作的行家里手和業(yè)務骨干。
2、帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。
具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上爭創(chuàng)顯著成績。黨員要帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭移風易俗，在精神文明建設中發(fā)揮表率作用。
推動科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會成效明顯。
關(guān)心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。努力幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益。積極參加黨員志愿服務活動。
4、帶頭遵紀守法，做依法執(zhí)教的模范。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭執(zhí)行本單位、本行業(yè)各項規(guī)章制度，努力做遵紀守法的模范。
5、帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。勤政廉政，勇于同違法亂紀行為作斗爭，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，積極支持、參與各類精神文明創(chuàng)建活動，爭當“人民好教師”、“教學能手”、“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”等模范。帶頭移風易俗，帶頭倡導文明新風，破除陳規(guī)陋習，積極倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，努力凈化社會風氣，樹立文明新風。
教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，著力提高教育教學和管理水平。
四、實施步驟。
1、發(fā)動部署，組織學習。主要抓好四項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定方案。要成立活動領(lǐng)導小組，結(jié)合各自實際制定爭創(chuàng)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，三是公開承諾。把學習實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。四是組織學習。黨組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到爭創(chuàng)活動中來。
2、全面爭創(chuàng)，扎實推進。按照實施方案開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點開展“四項活動”：
集中開展“四項”活動：一是“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。二是“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。三是服務群眾活動。學校根據(jù)自身實際，組織黨員開展志愿服務、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。四是“崗位奉獻”活動。組織黨員教師開展業(yè)務練兵、教學競賽等活動，通過提升黨員的業(yè)務素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。
為重點，確定一批先進典型。擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨組織和黨員，要對照教育教學工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。
4、鞏固提升。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展等多種形式，全面回顧學校黨支部和黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做時代先鋒”活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學校對開展爭創(chuàng)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展爭創(chuàng)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
五、具體措施。
1、提高認識，精心組織。學校黨支部深刻認識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要性，高度重視活動的開展，成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為加強學習實踐活動長效機制建設、推動基層黨組織建設水平提高的實踐載體，切實抓緊抓好。進一步理清思路，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展。
來。堅持與時俱進，不斷豐富“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形式和內(nèi)容，營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍，為推動教育事業(yè)科學發(fā)展、促進社會和諧提供強大動力和重要保證。
3、積極探索，做好總結(jié)。學校黨組織在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動過程中，及時總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗。要注意發(fā)現(xiàn)先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上。
4、加強督促檢查。采取聽取匯報、專題調(diào)度、交流研討、明查暗訪等形式，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。
5、搞好輿論宣傳。充分利用學校宣傳欄、活動簡報等形式交流活動信息，營造輿論氛圍，大力宣傳活動的好經(jīng)驗、好做法。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在教育教學管理工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇八
作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。特別是作為年輕的黨員，我更深刻地認識到，要履行自己的責任，增強責任感，只有這樣自己才會進步、才會成長、才會盡自己的微薄之力。
通過學習黨的十七屆六中全會等文件，進一步增強自己的黨性修養(yǎng)。作為一名黨員牢記了黨的宗旨，黨員義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對基層，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地解決實際問題。爭取業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過局黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永保共產(chǎn)黨的先進本色。
作為黨員要樹立創(chuàng)新性的觀念，積極參加局黨組和各種調(diào)研，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣?；仡欁约航陙硭鞯墓ぷ?，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與局機關(guān)一些優(yōu)秀黨員相比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全局的實際，以創(chuàng)優(yōu)的觀念進行針對性的研究工作，以爭取新的突破。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，黨員要必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應創(chuàng)新的需要。
我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環(huán)境之中，推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。作為黨員，我們要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我更要努力學習法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的黨性和品行，必須加強學習，同時我們要結(jié)合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！首先非常感謝大家給我這次演講的機會。今天我演講的題目是《立足崗位講奉獻，爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒》。
在座的大多都是黨員，都收聽收看了黨的十九大開幕式盛況，都心情澎湃、備受鼓舞，掀起了學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。我想大家都知道這次大會是我們黨在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，其形成的報告是我們黨邁進新時代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動指南。
作為扶貧干部，每天面對的大多是困難群眾，他們大部分都是老弱病殘，是我們最牽掛的群體，他們的事情都關(guān)系著無數(shù)個家庭的冷暖和安危，可他們把脫貧致富的希望寄托在扶貧部門的身上。你的每一次走訪，每一次慰問，每一次宣講，都有可能影響到困難群眾脫貧致富的信心，這是工作崗位賦予我們的“力量”，也是工作崗位給予我們的“責任”。當我們從事了這個工作的時候，我們就必須有一顆積極向上、不斷進取的心，只有這樣才能為脫貧攻堅增添光彩。
其實，在我們的身邊就有很多值得我們學習的人、值得我們學習的事。他們沒有華麗的語言，沒有驕傲與自滿，可他們用自己的實際行動詮釋何為“扶貧人”。
在田心鎮(zhèn)南江村，就有這么一位第一書記，他是宜春市工信委選派下來的干部—溫鵬海。2016年8月，他身負組織重托、帶著群眾期望，放棄城市舒適的工作生活環(huán)境，舍小家為大家，奔赴多達3000多人的省級貧困村南江村。他吃住在村，白天走村串戶訪貧問苦，幫助解決村民們的困難和需求，在田間地頭、項目建設現(xiàn)場，總有與村民們一起勞作、指導貧困戶發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)的身影；晚上常常熬夜奮戰(zhàn)，整理全村貧困人口信息，梳理整村推進工作臺賬，學習最新扶貧政策，撰寫扶貧心得體會，思考帶領(lǐng)群眾脫貧致富措施。通過抓班子、帶隊伍、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展，真正做到用心幫助群眾、用情溫暖群眾，多次贏得省市領(lǐng)導的高度評價和群眾的好評。
當然，我們在座的扶貧干部都身兼數(shù)職，但每一位仍然披星戴月，嘔心瀝血，視貧困戶為親人，或幫助申請危房改造項目，或協(xié)助辦理殘疾證，或爭取合作社扶貧資金，或送去醫(yī)院看病買藥……一點一滴、默默無聞地為脫貧攻堅工作奉獻著自己的`青春和熱血，時常聽到貧困戶“共產(chǎn)黨員好！感謝共產(chǎn)黨！黨的政策暖人心，政府干部牽著貧困戶的心”的肺腑之言。
扶貧工作是平凡而艱辛的，沒有閃爍的霓虹，沒有鮮花和掌聲；扶貧工作不需要豪情壯語，只需要我們像蠟燭一樣，默默燃燒自己，點燃貧困家庭的希望之火。位不必尊顯,期于無負國家;功無須豐偉,要在全意為民。我們必須把爭先創(chuàng)優(yōu)的思想貫穿到工作當中去，融入到為貧困群眾謀求脫貧致富的過程中去。我們必須服從組織安排，不懈怠、不畏難、不退縮，不忘“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”這一初心，勇挑重擔，勇做時代的弄潮兒；我們必須努力學習業(yè)務，增強本領(lǐng)，爭當懂扶貧、會幫扶、作風硬的扶貧干部。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是我們黨對全體人民和國際社會的莊嚴承諾，是我們每一位扶貧人義不容辭的責任。
說過去，看今朝，話未來，站在新的起點，面對新的挑戰(zhàn)，脫貧攻堅事業(yè)需要我們把總書記的指示和牽掛永遠記在心上、扛在肩上、落在實處，雖然它如春之草，不見其增，但日有所長，只要我們堅持初心，牢記使命，相信春草必會長成撐天大樹，為我們的人民提供一片濃郁的蔭涼。
我的演講完畢，謝謝大家！
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十
為了優(yōu)化育人環(huán)境，提高學校藝術(shù)氛圍，落實上級關(guān)于校園文化建設的相關(guān)文件要求，將舉行xx中學校園文化建設爭先創(chuàng)優(yōu)活動，特擬訂方案如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室設在校團委，石遠軍負責辦公室工作。
xx年4月1日——4月8日。
1、各教研組根據(jù)自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關(guān)活動場所進行合理規(guī)劃設計，使之達到學校關(guān)于校園文化建設規(guī)劃的相關(guān)要求。各組的規(guī)劃自行設計，學校不做統(tǒng)一要求，資金先由學校發(fā)放的教研經(jīng)費墊付，以后按布置的實際資金持發(fā)票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內(nèi)。
2、學校師生書畫作品征集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設領(lǐng)導小組參與評獎，作品一經(jīng)采用，即發(fā)給收藏證書。
1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，并在學校公布。
2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，為完成本次活動順利進行提供保障。
3、爭優(yōu)創(chuàng)先活動應做到人人參與，各負其責。
1、校園文化建設領(lǐng)導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創(chuàng)優(yōu)活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。
2、校園文化建設領(lǐng)導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。
3、教師作品不評獎，材料由學校購買。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十一
我作為一名教師應牢記了黨的《www．》宗旨，黨員的義務和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣。但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應該更加深刻一點。本人以為，其實“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。
人們常用“蠟炬”來形容老師，讓人聽來很是感傷！我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命來帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引孩子們認識世界，排除困難，勇往直前的明燈。
作為一名服務于高校教師下一代的小學工作者，我的大部分生活都是與兒童連接在一起的，工作中有歡笑，也有心酸，但我都從沒有退縮，不輕言放棄。一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
在加入創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我及時進行了自我調(diào)整，并摸索出一些教育教學心得。我在教育教學中有一個感觸：要使孩子有良好的學習習慣，首先要尊重兒童的學習特點。兒童的學習受興趣和需求的直接驅(qū)動。幼兒的認識活動會受到興趣和需求的直接影響，他們會以極大的熱情積極主動地去探索和認識他們感興趣、感到好奇和有需求的事物。要使兒童成為主動的學習者，那就必須尊重幼兒的興趣和需求。要善于將幼兒的興趣和需求作為教育的生長點，支持和促進兒童的學習活動。盡可能把期望兒童學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為兒童的興趣和需求，由此引起并引導兒童的學習活動。兒童對世界的認識還是感性的、具體的、形象的。常常需要用動作來幫助思維，這就決定了他們的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。
他們必須通過人于物的相互作用，構(gòu)建起真正內(nèi)化的新的知識經(jīng)驗，形成兒童期所獨有的知識經(jīng)驗。如：對兒童講摩擦生電是極其枯燥而乏味的，但通過讓兒童自己動手實驗，兒童不但能很快知道摩擦生電的原理，而且比一般的說教記得更牢。然而每個兒都有自己的學習進程。兒童的發(fā)展總要經(jīng)歷一些階段，但每個兒童在發(fā)展的方向、起點、速度及最終達到的水平上都存在著差異。根據(jù)幼兒學習進程和學習方式的個體差異，因人施教，努力使每一個兒童都能獲得滿足和成功。如：在欣賞散文、學習故事時，要求能力強的兒童不重復別人說過的詞句，對能力弱的幼兒要求能說說散文或故事的大致內(nèi)容。這樣兒童都能體驗到成功感，從而對學習也都會有興趣。幼兒在認識事物、獲得經(jīng)驗的過程中具有整體性，所以要將幼兒學習習慣的培養(yǎng)滲透與幼兒的一日生活之中，通過相互滲透來促進幼兒學習習慣的發(fā)展。
本著堅持保教結(jié)合的原則，每天我不僅能夠認真做好幼兒的晨檢工作，同時觀察幼兒的情緒狀態(tài)及時加以了解和疏導。堅持給教室的門窗桌椅進行消。生活中，我關(guān)心熱愛著每個孩子。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，對自理能力較差的孩子，我一方面耐心地給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己學著做。秋季孩子們的衣服穿得少，我一般是指導他們自己整理衣服，冬季孩子們衣服穿得多，我通常是讓他們不要隨便脫衣服，放學回家時再將衣服穿上，這樣能適應屋內(nèi)外溫差，盡量避免使孩子感冒。
“關(guān)愛全體兒童，不讓一個孩子掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。，!看著孩子健康茁壯地成長，我喜上眉梢。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在課堂教學中我會經(jīng)常提問，鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)，敢于說出自己不同的想法，不論對與錯我都會就其勇敢的精神加以肯定和表揚。鮑宛言小朋友年齡在我們班最小，膽子也很小，這學期在我的不斷表揚和鼓勵下，各方面發(fā)展都有很大提高，不光在課堂上表現(xiàn)出色，在其它活動中也表現(xiàn)良好，看著女兒不斷地在進步，她的父母親感到由衷的高興。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師我鞭策自己要努力做到用心干事，不懼艱難，越挫越勇，挺立潮頭，勇當先鋒！平時除了要加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，還需注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。要從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。能主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意不斷總結(jié)出經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強我們這個集體的凝聚力。踐行“一切以幼兒為中心，一切為了方便學校的教職工”，努力提高教育教學質(zhì)量，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排。
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了20年。明天，我和我的同事們?nèi)詫⒉粩嗟嘏?，?chuàng)先爭優(yōu)，為孩子們點亮一盞盞明燈，照亮他們前行的道路！譜寫孩子們美好的未來。
開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案篇十二
在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在局黨組的正確指導下，局機關(guān)各支部、各單位深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以提升組織力和提高干部政治素養(yǎng)為重點，扎實推進機關(guān)黨建工作落實落細，積極履行意識形態(tài)主體責任，為圓滿各項工作目標任務提供了堅強的政治保障。
一、充分肯定上半年的工作。
半年來，我局黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持圍繞中心、建設隊伍、服務群眾,以黨的政治建設為統(tǒng)領(lǐng),強化意識形態(tài)工作，以提升組織力為重點,以黨支部建設為基礎(chǔ),全面提高機關(guān)黨的建設質(zhì)量,為推動x林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進x基本現(xiàn)代化建設提供堅強的組織保證。主要表現(xiàn)在：
第一，著力固本強基，增強了黨員定力。
一是強化理論武裝,鞏固主流意識形態(tài)。整理了中央、省市黨建相關(guān)工作條例、政策文件，編印《x年林業(yè)局黨務工作培訓資料匯編》，制定了黨組中心組學習計劃。x月起對我局學習強國參與率情況通報至個人，x月份我局學習強國參與率在全市x個市直單位中排名第x位，參與率x%以上。通過局黨組中心組學習、上黨課、支部學習、學習強國等豐富方式，促進黨員干部做到常學常新、知行合一，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝林業(yè)人頭腦、指導林業(yè)實踐。x月，局黨組書記、局長朱又紅專題解讀新修訂版《森林法》，要求全體林業(yè)人學習當家法，準確把握新《森林法》的修訂思路和基本內(nèi)容，全面提升依法行政能力水平。二是完善支部建設。建設了x個黨建圖書室，購買了散文、史學、法學、林業(yè)等圖書共計x本，總價值約x元，并配備了可操作的借書系統(tǒng)，完善了黨建圖書室建設，于x月中旬對全局干部職工免費開放，豐富了黨員的文化生活。及時對因人事調(diào)動而造成的支部委員空缺情況，進行補選等程序，選舉xx同志為機關(guān)二支部書記。三是構(gòu)建監(jiān)督體系。在重要節(jié)假日，通過手機短信、局機關(guān)qq群、微信群、電子屏等方式，提醒黨員領(lǐng)導干部以身作則，帶頭執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，抓好重點時間節(jié)點的風險預防。配合派駐紀檢組到局里開展明察暗訪工作，對反饋的辦公用房問題、人員去向、談話室管理、支部學習、食堂管理等問題及時督促局相關(guān)科室部門整改。認真開展國家工作人員在農(nóng)村集體土地上違建別墅清查整治等工作，配合派駐紀檢組完成《領(lǐng)導干部個人廉政檔案登記表》，提高“畫像”精準度。四是把好意識形態(tài)方向，夯實輿論宣傳主陣地。抓好輿情應對工作。由我兼任我局的新聞發(fā)言人，辦公室負責監(jiān)督輿情和處理輿情工作，提高應對突發(fā)事件的處理能力。人們對野生動物保護關(guān)注度持續(xù)升高，尤其是今年受新冠肺炎疫情影響，野生動物被推到輿論最高點。我局加強與網(wǎng)信辦、新聞媒體的溝通，積極主動作為，我市關(guān)于野生動物的輿情在可控的范圍內(nèi)。把好宣傳陣地，規(guī)范我局網(wǎng)絡媒體管理發(fā)布。門戶網(wǎng)站、微信公眾號安排專人管理和運營，嚴格稿件的審核發(fā)布制度，及時傳達和宣傳新思想、新政策，充分發(fā)揮宣傳陣地在意識形態(tài)和凝心聚力中的積極作用。同時加強互聯(lián)網(wǎng)群組的管理，強化網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。加強了對互聯(lián)網(wǎng)群組的管理、創(chuàng)建和解散、信息發(fā)布以及監(jiān)督的管理，促進和規(guī)范了qq、微信工作群的推廣應用，通過互聯(lián)網(wǎng)群組開展了各類熱議，既保障了我局互聯(lián)網(wǎng)群組運用高效、內(nèi)容規(guī)范、信息暢通、互動良好，又將黨員干部的思想認識統(tǒng)一到了黨中央的決策部署上。
第二，創(chuàng)新工作方式，凝聚了黨建合力。
第三，深化黨建與業(yè)務融合，激發(fā)了黨建活力。
一是助力鄉(xiāng)村振興。通過“黨建+鄉(xiāng)村振興”模式探索和實踐，做好聯(lián)點貧困村的幫扶工作，助力打贏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)。x月x日，局黨組召開專題會議研究今年的結(jié)對幫扶工作，要求各支部全面對標對表制定計劃和措施，確保鄉(xiāng)村振興工作落到實處。x月x日，邀請市x為全局干部職工開展了結(jié)對幫扶業(yè)務培訓。x月底，x帶隊參加了x組織生活會，加強“四基四本”建設和農(nóng)村黨支部“五化”建設，進一步凸顯黨建在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)航作用。配合完成市委鄉(xiāng)村振興專項巡察“回頭看”，整理歸納我局近三年來接受的市委巡察資料，提供上報資料x余份,歸納清理接收反饋問題x個，整改請求銷號x個。截至目前，干部職工x人均已開展了x次入戶走訪，幫扶次數(shù)達x次，已實現(xiàn)結(jié)對幫扶全覆蓋。通過購買雞蛋、鴨蛋、小魚干、紅薯粉等農(nóng)副產(chǎn)品，開展消費扶貧金額達x余元。年初，x為患上腦癌的x歲特困戶x過生日。我局結(jié)對幫扶工作被x日報、學習強國等多家媒體進行了報道，貧困戶滿意度也很高。二是全力抗擊疫情。通過“黨建+抗擊疫情”模式探索和實踐，做好全市野生動物“一封控四嚴禁”監(jiān)督檢查，幫助聯(lián)系社區(qū)做好疫情防控。組織x名黨員干部在一樓大廳開展防疫應急值班，全面受理外來人員辦事事宜并負責監(jiān)督對所有進出大樓的人員的體溫測量。制定并收集《市林業(yè)局工作人員去向信息摸排表》和《市林業(yè)局干部職工個人身體情況報告表》，確保及時掌握局機關(guān)干部出行及身體狀況。疫情期間我局x名黨員干部全部自愿交納了“特殊黨費”，共計x元用于全市疫情防控工作。我局派駐x名黨員幫助社區(qū)防控疫情。查看x村疫情防控工作，并給抗戰(zhàn)在一線的村干部送去了價值x余元的防控物資和藥品。三是激發(fā)干事熱情。通過“黨建+群團工作”模式探索和實踐，抓實機關(guān)在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作。x月x日，局機關(guān)黨委聯(lián)合局工會，組織開展《x》朗誦“主題黨日”活動，x人通過朗誦來聲援疫情防控。爭取全市疫情防控專項黨費x元，對自新冠肺炎爆發(fā)以來堅守抗疫一線的x名黨員干部進行了慰問，向市直機關(guān)工委上報優(yōu)秀基層黨組織x個，基層優(yōu)秀黨員x名，優(yōu)秀典型事跡x個。
x年上半年局機關(guān)黨建工作取得了一些成效，但是，和組織要求、黨員需求、群眾期盼相比，還存在一些問題和不足。
一是黨員管理的尺子不嚴。雖在黨員管理方面出臺了一些措施、改進了一些制度，但是在通過精準的學習教育和有效的黨員管理，充分調(diào)動局機關(guān)黨員積極主動參與黨建工作、營造全局人人參與黨建工作方面，以及在工作崗位上充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面，還是有差距。黨員每月積分制考核有些流于形式。二是黨建指導的棒子不硬。雖通過月提示函等措施加強了對黨支部工作的監(jiān)督指導，但是，第一季度的黨建督查中發(fā)現(xiàn)支部規(guī)范化手冊在填寫時存在工作滯后問題，沒有按時按質(zhì)完成，在針對性的為黨支部解決支部建設中的問題，對支部可能會發(fā)生的問題進行預判、充分發(fā)揮支部職能等方面，存在手段不多、創(chuàng)新不夠等問題。三是黨建活動的臺子不廣。雖結(jié)合工會、疫情防控、鄉(xiāng)村振興等工作，開展了一些黨建活動，但是基層黨內(nèi)組織生活的創(chuàng)新意識和手段還有待提高，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠強;黨建工作內(nèi)容和形式不夠豐富，黨建活動的生機和活力需進一步提高。四是思想觀念和意識存在不足。對意識形態(tài)工作的重要性認識不足的問題，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務，存在“重業(yè)務輕思想工作”的傾向。大局意識、集體觀念、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不夠，干部職工中觀念更新慢，思想保守，小富即滿，接受新技術(shù)、新事物積極性不高等現(xiàn)象依然存在。
二、全面推進下半年工作。
下半年，要將局機關(guān)黨建工作與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果運用結(jié)合起來，與持續(xù)建強黨建隊伍力量、增加黨建活動魅力、擴大品牌輻射廣度結(jié)合起來，扛起維護意識形態(tài)安全的重大政治責任，充分調(diào)動全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，進一步抓好、抓實、抓細局機關(guān)黨建工作。
第一，突出政治統(tǒng)領(lǐng)，不斷提升機關(guān)黨建引領(lǐng)力。
一是強化政治屬性，創(chuàng)“三表率一模范”機關(guān)。突出政治建設的統(tǒng)領(lǐng)地位,帶頭把講政治作為第一位的要求貫穿落實到日常工作各方面、全過程,確保黨中央的重大部署、省委市委的重要決策和局黨組的工作安排不折不扣貫徹落實。深入開展“三表率一模范”機關(guān)創(chuàng)建,引導廣大機關(guān)黨員干部在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上做表率,在始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上做表率,在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率,建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān),圍繞“強化政治機關(guān)意識、走在前作表率”開展主題黨日活動，推動各項工作走在前、作表率,切實發(fā)揮機關(guān)黨建風向標作用。
二是壓實政治責任，強化管黨治黨。繼續(xù)深入實施“黨建領(lǐng)航工程”，落實意識形態(tài)主體責任，完善黨組書記帶頭抓,分管領(lǐng)導具體抓,黨員領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”機關(guān)黨建工作機制。落實黨員領(lǐng)導干部“雙重組織生活”和機關(guān)黨建工作基層聯(lián)系點制度。嚴格落實各級黨組織書記“雙述雙評”制度,實現(xiàn)全覆蓋,統(tǒng)籌推進述、評、考各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮好黨建考核“指揮棒”作用,落實《x市林業(yè)局黨建目標考核細則》，力推局機關(guān)黨建工作上水平上臺階。
第二，強化意識形態(tài),不斷提升思想工作影響力。
一是深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想。通過宣講報告會、研討交流會、讀書征文、知識競賽等多種形式,認真抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題,形成長效機制。
二是做細做實意識形態(tài)及思想政治工作。全面落實意識形態(tài)工作責任制,把意識形態(tài)工作與黨建工作、業(yè)務工作同研究、同部署、同考核。組織開展以“決勝小康”為主題的演講比賽,用好“學習強國”和“紅星云”等平臺,利用局網(wǎng)站、微信公眾號、微信群平臺，定期發(fā)布機關(guān)黨建工作動態(tài)，積極組織黨員參與市直機關(guān)“讀原著、學原文、悟原理”讀書征文活動,在全局黨員干部中營造“趕學比超”良好氛圍。同時，加強黨員干部思想動態(tài)分析,提升思想政治工作針對性實效性。全面落實談心談話制度,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。開展生活困難黨員走訪慰問,加強人文關(guān)懷和心理疏導。
第三，著力固本強基,不斷提升基層黨組織組織力。
一是持續(xù)推進“五化”建設。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》(以下簡稱兩個《條例》),嚴格執(zhí)行《x市機關(guān)(事業(yè))單位黨支部“五化”建設標準》,以支部標準化建設為抓手，全面提升黨建工作質(zhì)量。推廣運用可借鑒的“支部工作法”，推進支部工作共建。局機關(guān)黨委堅持每月進行工作提示，對支部工作既要有規(guī)范、督促，也要有創(chuàng)新。
二是嚴格黨員教育管理。積極組織參加市直機關(guān)黨員集中輪訓示范培訓班、新黨員示范培訓班。嚴把黨員入口關(guān),積極組織參加市直機關(guān)入黨積極分子培訓班。嚴格黨員日常行為積分制考核，量化考核細則。嚴格落實黨建活動經(jīng)費管理辦法,進一步規(guī)范機關(guān)黨建活動經(jīng)費開支。嚴格執(zhí)行“三會一課”、支部主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等制度,明確組織生活會具體程序要求，形成嚴肅活潑、優(yōu)質(zhì)高效的黨內(nèi)政治生活新局面。
第四，持續(xù)正風肅紀,不斷提升黨員自我約束力。
一是推進機關(guān)紀檢工作規(guī)范化。認真貫徹落實《關(guān)于加強市直機關(guān)紀檢工作的意見》,指導督促局機關(guān)紀委履行工作職責,承擔起機關(guān)黨員教育、監(jiān)督、管理、執(zhí)紀審查等工作,在黨支部和黨員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況及履行職責行使權(quán)力進行監(jiān)督檢查,健全工作機制,完善配套制度,切實發(fā)揮機關(guān)紀委作用。
二是推進監(jiān)督執(zhí)紀問責科學化。加強對機關(guān)黨員干部的日常管理監(jiān)督,在用好第一種形態(tài)上下更大功夫,對機關(guān)黨員干部苗頭性、傾向性問題及時提醒，持續(xù)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題的整改落實。加強經(jīng)常性紀律教育,組織黨紀法規(guī)知識競賽;加強作風建設,整治形式主義、官僚主義;加強崗位廉政教育和警示教育,全年至少集中開展一次廉政專題學習和一次警示教育，積極營造風清氣正的政治生態(tài)。
第五，聚焦發(fā)展大局，不斷提升基層黨建生命力。
一是服務中心發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。找準黨建和業(yè)務深度融合的切入點和工作抓手,開展黨員干部喜聞樂見的黨建活動，實施“走出去”戰(zhàn)略，將森林康養(yǎng)和森林公園建設工作考察學習與紅色革命教育結(jié)合起來，組織黨員赴郴州市開展主題黨日活動。建立健全機關(guān)工會和婦委會組織,組織開展各類活動,，積極組織參加市直機關(guān)“青年大講堂”、青年讀書分享會和“巾幗心向黨、奮進新時代”等主題活動，營造積極向上黨建氛圍，發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是服務群眾發(fā)揮先鋒模范作用。推動黨員深入基層、深入群眾,扎實開展“干群一家親、黨群心連心”結(jié)對幫扶工作,心貼心解決群眾困難。做好“扶貧故事”拍攝宣傳工作，完成好“四個一”工作。在已成立的志愿者服務基礎(chǔ)上，加大對林農(nóng)林企的技術(shù)支持。抓實機關(guān)在職黨員到社區(qū)為群眾服務工作,引導機關(guān)黨員干部在疫情防控、森林城市、文明城市、衛(wèi)生城市建設工作中亮身份、踐承諾、樹形象、當先鋒。
第六，堅持選優(yōu)提能,不斷提升黨務干部隊伍戰(zhàn)斗力。
一是加強機關(guān)黨務干部內(nèi)生動力培養(yǎng)。加強機關(guān)黨務干部能力鍛造,積極組織參加市直機關(guān)黨組織的黨員干部各項業(yè)務培訓班，抓好黨務干部培訓工作,有計劃地安排機關(guān)專職黨務干部與行政、業(yè)務干部之間的雙向交流。把兼職的黨務干部開展黨務工作情況作為干部年度考核和評優(yōu)評先的重要參考，切實把黨務干部培養(yǎng)成政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。二是加強局機關(guān)黨委自身建設。進一步理順職能,充實力量,嚴格內(nèi)部制度執(zhí)行,加強自身干部梯隊建設。加強分類指導，強化分片聯(lián)點責任,不斷提升指導督促黨支部黨建工作的能力。加強局機關(guān)黨建工作研究和經(jīng)驗成果總結(jié)推介,盡快將經(jīng)過檢驗的工作方法轉(zhuǎn)化為工作機制,變“有效”為“長效”。