總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得，并激勵(lì)我們繼續(xù)前行?？偨Y(jié)時(shí)可以借助工具和技術(shù)手段，如數(shù)據(jù)分析和圖表展示，以增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬思路，提高總結(jié)的質(zhì)量和水平。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇一
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺(tái)，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續(xù)性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色?？偟膩?lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設(shè)計(jì)了三個(gè)層面的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容和項(xiàng)目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)。
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機(jī)會(huì)、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過(guò)對(duì)教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。我?？茖W(xué)教師隊(duì)伍中有省名師培養(yǎng)對(duì)象2名，市學(xué)科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
（1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動(dòng)，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。
（2）科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節(jié)系列、科學(xué)創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競(jìng)賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標(biāo)本等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
這是為孩子們?cè)O(shè)立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺(tái)之間的橋梁，讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團(tuán)組織。因?yàn)檎n時(shí)的限制，常規(guī)科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿足學(xué)生的需求，我們?cè)诿恐艿膮f(xié)會(huì)活動(dòng)設(shè)立了電子百拼社團(tuán)、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè)部等等，讓每一個(gè)對(duì)科學(xué)感興趣的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì)的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
20xx年度學(xué)校的科普主題活動(dòng)為：三月：科海暢想——畫(huà)科幻畫(huà)、寫(xiě)科普作文。四月：科普觀賞——觀看科普?qǐng)D片展、撰寫(xiě)觀后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節(jié)——高年級(jí)金點(diǎn)子評(píng)比，中年級(jí)制作比賽，低年級(jí)的`小彈射、小橡筋比賽等。九月：個(gè)人科普網(wǎng)頁(yè)大比拼。十月：科技小論文評(píng)比。十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評(píng)。
第三層面科學(xué)小課題研究活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學(xué)教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導(dǎo)師制，學(xué)校教科研處負(fù)責(zé)管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導(dǎo)師的確認(rèn)以后可以向?qū)W校提出立項(xiàng)申請(qǐng)，學(xué)校還會(huì)發(fā)文給予立項(xiàng)，充分尊重孩子的勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究中去。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時(shí)組織編制了活動(dòng)方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科普日各項(xiàng)的順利開(kāi)展提供了有力的組織和保障。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，我校從多方面、以多形式開(kāi)展科普教育和宣傳活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、食品安全知識(shí)，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識(shí)和自覺(jué)性！
（一）提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學(xué)校于9月21日舉行的“國(guó)旗下講話”，宣讀了科普日活動(dòng)實(shí)施，大力宣傳“全國(guó)科普日”活動(dòng)。要求學(xué)生爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。
（二）各班召開(kāi)了“萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會(huì)進(jìn)行的很順利，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱、安全知識(shí)少、安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，各班從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。
（三）多種形式、扎實(shí)開(kāi)展
學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進(jìn)行科普宣傳，學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。
本次科普日活動(dòng)落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇三
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展。
我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學(xué)活動(dòng)。
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面、技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、讓科技成果遍地開(kāi)花：
科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：
“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號(hào)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號(hào)，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號(hào)?！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、開(kāi)展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)。
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評(píng)出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名，市一、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合。
學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式，開(kāi)展著各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)x傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在x晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。20xx年、xxxx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。
七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理，去感受科技的魅力。
我校堅(jiān)持“總結(jié)—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿知識(shí)性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)！
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科普教育活動(dòng)總結(jié)篇五
xx市商業(yè)學(xué)校在體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，全面貫徹全國(guó)、全省青少年科普教育工作會(huì)議精神，樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一走加強(qiáng)科普教育的經(jīng)費(fèi)投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、大膽實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神，取得了較好的成效。學(xué)校于20xx年被評(píng)為xx市首批科普特色學(xué)校，20xx年及20xx年，學(xué)校的科普特色項(xiàng)目“無(wú)線電測(cè)向系列活動(dòng)”被批準(zhǔn)為xx市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目?，F(xiàn)將學(xué)校在20xx年度的科普教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的科普意識(shí)，通過(guò)科普教育，全面提升學(xué)科教育的質(zhì)量和水平。全校師生人人參與到科普活動(dòng)中去，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有科技意識(shí)和科學(xué)精神。我校開(kāi)展的普及科普活動(dòng)主要有：
1、學(xué)校在每周的第二課堂（選修課）中開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)選修項(xiàng)目，兩個(gè)校區(qū)每學(xué)期開(kāi)設(shè)項(xiàng)目共1xx多項(xiàng)，科普類(lèi)的有20多個(gè)項(xiàng)目，如科技創(chuàng)新作品制作、無(wú)線電測(cè)向、家電維修知識(shí)、航空模型競(jìng)賽、影視制作與編輯、flash應(yīng)用、信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)等。
2、每學(xué)期舉辦一屆技能節(jié)，每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)，兩個(gè)校區(qū)每屆開(kāi)展的項(xiàng)目有xx0多項(xiàng)，科普類(lèi)的有20多項(xiàng)，如各學(xué)科的手抄報(bào)或環(huán)保漫畫(huà)、趣味電子電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫(huà)作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學(xué)競(jìng)賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)、電子報(bào)比賽、航模比賽等。
3、學(xué)校成立多個(gè)與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組，如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、棋社、動(dòng)漫社、無(wú)線電測(cè)向小組、家電維修隊(duì)、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網(wǎng)畫(huà)小組、藝術(shù)團(tuán)等，有專(zhuān)業(yè)的教師兼任輔導(dǎo)，定期開(kāi)展活動(dòng)，并于每學(xué)期的技能節(jié)期間向全校師生匯報(bào)展示。
4、開(kāi)設(shè)科普之窗。在校園櫥窗中，有一個(gè)“科普之窗”專(zhuān)欄，共有xx0多塊宣傳畫(huà)框，通過(guò)這個(gè)專(zhuān)欄向?qū)W生介紹科學(xué)家、科學(xué)發(fā)明的故事，介紹學(xué)?？萍蓟顒?dòng)內(nèi)容、獲獎(jiǎng)信息等，每學(xué)期更新一次。
5、開(kāi)展讀科普書(shū)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及講座的形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類(lèi)書(shū)、報(bào)、雜志。通過(guò)“三全育人”組織學(xué)生讀書(shū)、讀報(bào)、剪輯資料、編寫(xiě)專(zhuān)欄等方式，充分讓學(xué)生遨游科普知識(shí)的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。
6、組織學(xué)生參觀xx省市科技館，組織學(xué)生參觀科普展覽圖片，加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。
7、學(xué)校充分利用廣播、電視、電影、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，每天晚上半小時(shí)新聞，每月一次的電影，讓學(xué)生感受科技的重要性，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
8、各個(gè)班級(jí)定期通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行科普知識(shí)的教育，例如結(jié)合火箭升空進(jìn)行航天知識(shí)教育，結(jié)合參觀科技館進(jìn)行新科技新技術(shù)教育等。
9、組織科普知識(shí)講座，積極邀請(qǐng)校外專(zhuān)家及各類(lèi)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全知識(shí)及演練、禁毒、防疫、法制等講座。
xx、積極參加各類(lèi)科技、科普競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市科技創(chuàng)新大賽及無(wú)線電測(cè)向等競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校的科普獎(jiǎng)勵(lì)資金及資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)會(huì)統(tǒng)一管理，每次使用都要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)審批，做到專(zhuān)款專(zhuān)用?？破摘?jiǎng)勵(lì)資金使用項(xiàng)目有：每學(xué)期科普選修項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)、每學(xué)期技能節(jié)科普項(xiàng)目比賽、科普興趣小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、每年更換科普之窗、組織科普知識(shí)講座及觀看科普電影、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類(lèi)科普活動(dòng)比賽（無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、文明風(fēng)采競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)技能等競(jìng)賽活動(dòng)）等。
科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?？破战逃那闆r。20xx年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：
為了不斷提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組，學(xué)生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了較好的成績(jī)。其中林英樹(shù)同學(xué)的作品《幼兒園接送車(chē)兒童防遺漏報(bào)警和自救器》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，獲省專(zhuān)利資助，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利。鄧浩聰、陳灼寧同學(xué)的作品《空調(diào)小助手（空調(diào)居室空氣智能交換機(jī)）》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，獲省專(zhuān)利資助，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利。陳美平老師的科教方案《運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法，提高中職生電子科教效果》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。林英樹(shù)同學(xué)的作品《直升機(jī)斜面安全降落架--直升機(jī)不平面安全降落》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎(jiǎng)。張健成、張俊超同學(xué)的作品《簡(jiǎn)易嬰幼兒發(fā)燒應(yīng)急報(bào)警與降溫輔助裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎(jiǎng)。張俊升、梁桂燊同學(xué)的作品《汽車(chē)防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）二等獎(jiǎng)。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應(yīng)用的組合教具》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（科教制作）一等獎(jiǎng)。陳美平、雷曉懋老師的項(xiàng)目《做中學(xué)，我快樂(lè)——xx商校開(kāi)展pvc線槽機(jī)器人的探索和實(shí)踐活動(dòng)》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。xx市商業(yè)學(xué)校獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)。
2、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)。
無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)作為學(xué)校每學(xué)期的技能節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目，舉行班際競(jìng)賽活動(dòng)；每年都組隊(duì)參加xx市無(wú)線電測(cè)向比賽、廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽及全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽80米和2米波段短距離測(cè)向競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。在20xx年廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中，獲測(cè)向機(jī)制作一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人；袁煥林獲得3.5mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲得3.5mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁翠芬獲得xx4mhz短距離測(cè)向女子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁燦波獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng)；袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組團(tuán)體第三名。在20xx年全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中，獲測(cè)向機(jī)制作二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人；劉帥謙獲xx4mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲3.5mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲xx4mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng)；袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲xx4mhz短距離測(cè)向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲xx4mhz短距離測(cè)向接力賽青年男子組（測(cè)試組）第六名。
3、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽活動(dòng)。
在20xx年xx市第八屆讀書(shū)節(jié)“電信杯”網(wǎng)上動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽（高中組）中，葉志華同學(xué)的作品《農(nóng)藥也瘋狂》獲一等獎(jiǎng)，歐永樂(lè)同學(xué)的`作品《蜜蜂王國(guó)》獲二等獎(jiǎng)，袁銘偉同學(xué)的作品《天上不會(huì)掉餡餅》獲二等獎(jiǎng)，張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《正道》獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市信息學(xué)競(jìng)賽（中等職業(yè)組），錢(qián)錦培、陳熾均同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，吳旭全同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，劉俊杰、林家華同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)：歐永樂(lè)同學(xué)獲flash技術(shù)應(yīng)用一等獎(jiǎng)，葉志華同學(xué)獲flash技術(shù)應(yīng)用二等獎(jiǎng)；張俏儀同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作二等獎(jiǎng)，張佩珊同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作三等獎(jiǎng)；庾煥章同學(xué)獲圖形圖像處理三等獎(jiǎng)；謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學(xué)獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中，我校教師任國(guó)鋼、丁剛強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)。在20xx年xx市廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)技能競(jìng)賽（圖形圖像）中，鐘智輝、張佩珊獲三等獎(jiǎng)，鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職學(xué)生“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中，我校學(xué)生謝雪映、李彩君同學(xué)分別獲一等獎(jiǎng)，梁錦濱同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職教師“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職學(xué)校學(xué)生電子技能競(jìng)賽中，林英樹(shù)獲一等獎(jiǎng)，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎(jiǎng)。在20xx年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“亞龍杯”電工電子類(lèi)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競(jìng)賽中，林英樹(shù)同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在20xx年第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽中，張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《21xx》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽二等獎(jiǎng)，黃國(guó)斌同學(xué)的作品《生存危機(jī)》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽二等獎(jiǎng)，李映桃、曾滿東同學(xué)的作品《肇事逃逸不可為》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽三等獎(jiǎng)。在20xx年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)中，袁雯賓同學(xué)的作品漆畫(huà)展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）一等獎(jiǎng)，謝自強(qiáng)同學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示三維雕刻、4d影視效果展示及羅慧婷同學(xué)的動(dòng)漫cosplay表演獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）二等獎(jiǎng)，袁偉鋒同學(xué)的動(dòng)漫2、3維作品展示、黃利成同學(xué)的像素粒子玩具現(xiàn)場(chǎng)diy、袁志鋒同學(xué)的《蜜蜂王國(guó)》動(dòng)漫衍生、賴嘉聲同學(xué)的絲網(wǎng)畫(huà)展示及現(xiàn)場(chǎng)制作、袁漢君同學(xué)的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)，劉建聰同學(xué)的手工街系列衍生品展示、田沖同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)三維掃描演示、劉建聰同學(xué)的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)，被xx市青少年科技教育協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
1、多方面開(kāi)展科普教育，全“生”投入科普學(xué)習(xí)。
學(xué)校將充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，開(kāi)設(shè)科普之窗、開(kāi)展讀科普書(shū)活動(dòng)、科普知識(shí)講座、開(kāi)展科普知識(shí)主題教育活動(dòng)。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳日常生活中的科普知識(shí)。學(xué)校將定期組織學(xué)生參觀xx市展覽館、科技館，組織學(xué)生參觀科普展覽圖片，加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高科普教育水平。
通過(guò)選派部分教師參加省市科協(xié)等部門(mén)組織的科普類(lèi)培訓(xùn)或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，向科研型、學(xué)者型的方向發(fā)展。在學(xué)生的科普創(chuàng)新教育活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際與學(xué)生的具體情況，要求教師人人爭(zhēng)當(dāng)科普創(chuàng)新教育工作者，學(xué)生人人成為科普創(chuàng)新的實(shí)踐者、發(fā)明者，在教育與實(shí)踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)方面，多組織安排教師參與，爭(zhēng)取從多個(gè)學(xué)科多些作品參賽。
學(xué)校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，繼續(xù)從多渠道、多形式地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng)，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動(dòng)：科普展覽進(jìn)校園、第二課堂（選修課）活動(dòng)、技能節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、科普之窗宣傳活動(dòng)、讀科普書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能參與到科普教育活動(dòng)中。努力爭(zhēng)取更多的科普項(xiàng)目成為xx市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目。
4、積極參與科普類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)取有新的突破。
我校無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽項(xiàng)目取得了一定的成績(jī)，有一定的基礎(chǔ)。未來(lái)，我校將以科技創(chuàng)新活動(dòng)、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能項(xiàng)目為重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，加大力度建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室，加大力度進(jìn)行訓(xùn)練、探索，努力形成一套特有的訓(xùn)練模式。爭(zhēng)取在市、省、國(guó)家級(jí)比賽中有優(yōu)異的成績(jī)，努力把我?？萍伎破崭?jìng)賽項(xiàng)目提高到一個(gè)新的水平。繼續(xù)開(kāi)展好我校的科普特色項(xiàng)目——無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)，參加省、市乃至全國(guó)的各類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)有新的突破。
今后，我校將以創(chuàng)建xx市科普標(biāo)兵學(xué)校為契機(jī)，為師生搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展各類(lèi)科技科普活動(dòng)，提升學(xué)校科技科普教育質(zhì)量。努力營(yíng)造校園的創(chuàng)新教育氛圍，開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)，提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務(wù)宗旨，開(kāi)放了社區(qū)信息苑。我們將市民學(xué)校、老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校和青少年輔導(dǎo)站等相關(guān)教育培訓(xùn)知識(shí)有機(jī)地融合起來(lái)，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。居民們通過(guò)信息苑的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健、生活百科、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。居民們高興地說(shuō)，“在社區(qū)這所大學(xué)里，我們真正做到了活到老、學(xué)到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實(shí)和幸福?！?BR> 為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們?cè)谏鐓^(qū)大力開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)樓棟”活動(dòng)，“科普板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)。通過(guò)此類(lèi)“倡導(dǎo)科學(xué)生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動(dòng)，使居民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲，社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚，文明向上的社會(huì)風(fēng)氣基本形成，代表著科學(xué)、文明、健康向上的科普活動(dòng)，讓各族居民充分感受到生活的樂(lè)趣和美好，為使我們的`明天更美好，讓科普之光永遠(yuǎn)照耀我們生活的社區(qū)。
今年的科普工作通過(guò)科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認(rèn)識(shí)到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來(lái)人員多的情況下，如何更深入的加強(qiáng)這一類(lèi)群體的科學(xué)普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類(lèi)問(wèn)題的新工作思路工作方法。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇七
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇八
在科普活動(dòng)期間，察縣青少年校外活動(dòng)中心圍繞“我教你，你參與，為主題，扎實(shí)開(kāi)展了一系列科普活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
科普周活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定了中心科普活動(dòng)活動(dòng)方案，各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任，把本次科普活動(dòng)的工作落實(shí)到了實(shí)處。
在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動(dòng)消息；
在中心廣場(chǎng)最醒目的地方懸掛標(biāo)語(yǔ)。多角度、多視野的向青少年及家長(zhǎng)們展示了科技的勃勃生機(jī)，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗(yàn)了“萬(wàn)花筒”、“穿針引線”、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實(shí)物展品，吸引了家長(zhǎng)、學(xué)生們的興趣，學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。
中科院xx天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在科普活動(dòng)周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開(kāi)放天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站，并安排專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)觀測(cè)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇九
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo)，以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。
創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于教育教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)?？破栈顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，開(kāi)展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為三級(jí)。1、上級(jí)主管部門(mén)。x省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、x省青少年科技中心、x市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、建陽(yáng)市青少年科技輔導(dǎo)站。2、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處主任任副組長(zhǎng)，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。3、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師（科幻繪畫(huà)）、科技興趣小組教師和校外專(zhuān)家、學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動(dòng)器材、教師培訓(xùn)、活動(dòng)競(jìng)賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室）、開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購(gòu)置了必要制作器材；二是利用?，F(xiàn)有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向科技活動(dòng)小組開(kāi)放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養(yǎng)殖（場(chǎng)）、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。
積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、電腦奧賽活動(dòng)，以及全國(guó)、省、市科技教育主管部門(mén)安排的活動(dòng)項(xiàng)目。2、主要競(jìng)賽：科普知識(shí)競(jìng)賽；創(chuàng)新作品競(jìng)賽；創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽；科技小論文競(jìng)賽；科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽；其他科技競(jìng)賽。近年來(lái)，我校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”為主題的班會(huì)課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng)，并與市交警大隊(duì)、消防中隊(duì)、公安局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)手開(kāi)展了安全知識(shí)講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠(yuǎn)離品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識(shí)競(jìng)賽》并獲全市二等獎(jiǎng)，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽》等活動(dòng)。3、普及型：（班級(jí)科技活動(dòng)）（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評(píng)課、考核制度。同時(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究，將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色，學(xué)校和教師近4年來(lái)有10多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)發(fā)表和獲獎(jiǎng)。（2）科普閱讀：以《動(dòng)手做報(bào)》《少年科普?qǐng)?bào)》《我愛(ài)科學(xué)》《科技輔導(dǎo)員》等科技報(bào)刊、書(shū)籍為科普教育內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)設(shè)《你知道嗎?》欄目，每日一問(wèn)，班級(jí)開(kāi)辟《科學(xué)小博士》專(zhuān)欄，每周2期，結(jié)合省“金鑰匙”“未來(lái)科學(xué)家”科技競(jìng)賽每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)科普教育開(kāi)展。（3）科普影視：以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。4、提高型：（校級(jí)興趣小組）（1）綜合實(shí)踐組（3）科技制作組（5）環(huán)境保護(hù)組（7）生物百項(xiàng)組（9）創(chuàng)新發(fā)明組（11）實(shí)驗(yàn)探索組（2）植物標(biāo)本組（4）剪紙工藝組（6）科幻繪畫(huà)組（8）計(jì)算機(jī)組（10）天文、氣象組（12）其他小組。
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科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類(lèi)文化資源，先后舉辦了各類(lèi)體育比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂(lè)中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動(dòng)贏得了居民群眾的`普遍好評(píng)。目前，在我社區(qū)內(nèi)活躍著“夕陽(yáng)美秧歌隊(duì)、廣播操健身隊(duì)、棋牌樂(lè)小組、門(mén)球小隊(duì)”等完全由社區(qū)居民自發(fā)自愿組成的文體隊(duì)伍，這些健康向上、有益有趣的各類(lèi)文體活動(dòng)均包含了科學(xué)健身的道理，同時(shí)極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)社區(qū)投資、精心改造后的社區(qū)各類(lèi)服務(wù)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)，太空漫步機(jī)、平衡梯、單杠、健身扭腰機(jī)等大眾體育設(shè)施讓各族居民朋友們不出家門(mén)口就能隨時(shí)地進(jìn)行健身娛樂(lè)；社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)體質(zhì)檢測(cè)站站等不斷完善的社區(qū)配套服務(wù)站更是讓居民的生活變得極為便利。
今年社區(qū)繼續(xù)大力開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設(shè)小康”是我們開(kāi)展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。社區(qū)舉辦了“《要做就做的》讀書(shū)交流活動(dòng)”“《青少年保護(hù)條例》”知識(shí)答題活動(dòng)，消防知識(shí)等活動(dòng)。在參與中，居民們深深感受到：“讀書(shū)讓我更快樂(lè)”。
做好科普宣傳資料的發(fā)放工作，每月按時(shí)發(fā)放社區(qū)科普?qǐng)?bào)、科普雜志，以及上級(jí)部門(mén)下發(fā)的有關(guān)科普材料。在今年全國(guó)科普日期間，社區(qū)舉行了廣泛的科普宣傳活動(dòng)并專(zhuān)題搞了一次科普板報(bào)評(píng)比，各居委熱情參與。社區(qū)經(jīng)常組織居民開(kāi)展體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習(xí)，追求健康的生活方式，增強(qiáng)居民科普意識(shí)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開(kāi)展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開(kāi)展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開(kāi)我校科技工作的新局面。
組長(zhǎng)：__x(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：__x(書(shū)記)__x(副校長(zhǎng))__x(副校長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日---5月31日。
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
(一)活動(dòng)項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)。
2、20__年科技節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)。
3、環(huán)?？破招?bào)。
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專(zhuān)家講座。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽。
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
10、科學(xué)想象力繪畫(huà)比賽。
(二)活動(dòng)安排表。
(三)各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：略。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)思想，全面提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。為此結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，立足學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷深入探索我?？破展ぷ鞯男路椒ā⑿峦緩?，努力營(yíng)造良好的科普氛圍，促使我校師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會(huì)影響力，提升我校生存發(fā)展的生命力。為達(dá)到此目的，制定科普工作實(shí)施方案：
一、科普宣傳活動(dòng)的范圍和時(shí)間。
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：石阡中等職業(yè)學(xué)校全體師生。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：__年9月8日(請(qǐng)注明本文來(lái)自實(shí)用文檔頻道)。
二、科普宣傳活動(dòng)開(kāi)展形式。
1.科學(xué)知識(shí)專(zhuān)題講座;。
2.科普主題圖片展覽;。
3.板報(bào)、手抄報(bào)。
三、科普宣傳活動(dòng)工作要求。
1.科普宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在工作中不可避免的。
會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難。因此，在工作開(kāi)展中，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進(jìn)行。
2.要廣泛的深入動(dòng)員和宣傳學(xué)生、教師，大力營(yíng)造學(xué)生在科普活動(dòng)開(kāi)展中輿論氛圍，增強(qiáng)廣大師生學(xué)科學(xué)、用學(xué)科的意識(shí)，提高廣大師生配合活動(dòng)開(kāi)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3.在“科學(xué)知識(shí)專(zhuān)題講座”活動(dòng)的開(kāi)展中，除團(tuán)委統(tǒng)一命題，組織活動(dòng)外。各班、各專(zhuān)業(yè)可自行策劃、組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展完成后，將活動(dòng)策劃方案、組織計(jì)劃、開(kāi)展情況效果、總結(jié)交團(tuán)委。
4.科普主題圖片展、板報(bào)和手抄報(bào)，原則上由團(tuán)委統(tǒng)一策劃、組織，以班級(jí)為單位參加。
四、科普宣傳工作實(shí)施過(guò)程。
1.策劃活動(dòng)：確定活動(dòng)意義目的、活動(dòng)主題;。
2.組織活動(dòng)：確定活動(dòng)對(duì)象、組織方式;。
3.搜集、整理開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)資料;。
4.開(kāi)展相關(guān)活動(dòng);。
5.對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展。
我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
三、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學(xué)活動(dòng)。
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面、技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
1)科技征文。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章，科技節(jié)活動(dòng)方案。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫(xiě)。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè)，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的.語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
2、實(shí)踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類(lèi)項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過(guò)5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門(mén)是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
在第__個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日到之際，為認(rèn)真組織開(kāi)展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月1日至11月0日。
四、具體活動(dòng)安排及要求。
1.組織一次動(dòng)員會(huì)(11月6日)。開(kāi)展以消防教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2.開(kāi)展119安全專(zhuān)題教育活動(dòng)(11月9日——11月0日)。各班通過(guò)安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)消防專(zhuān)題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力。
對(duì)所有授率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級(jí)給予表彰，并在明班級(jí)評(píng)比中加2分。
3.開(kāi)展一次消防繪畫(huà)和手抄報(bào)比賽活動(dòng)(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題，一二年級(jí)繪畫(huà)比賽;三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽。每班先初評(píng)，擇優(yōu)上交2——幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開(kāi)展一次消防知識(shí)競(jìng)賽(11月27日)。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競(jìng)賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競(jìng)賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從__實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開(kāi)展一次消防教育講座(11月下旬)。學(xué)校將邀請(qǐng)__消防支隊(duì)的消防專(zhuān)家對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學(xué)校將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開(kāi)展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
今年11月9日是全國(guó)第__個(gè)“119”消防日。為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力等，按照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20__年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的有關(guān)規(guī)定和要求，經(jīng)研究，定于11月份在全校開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題。
“守消防法規(guī)，找火災(zāi)隱患，保校園平安”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月5日至11月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)安全隱患大排查。
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患大排查，重點(diǎn)是對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致排查，做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí);三是滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí);四是消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。
(二)消防安全宣傳工作。
各系部要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識(shí)手冊(cè)，各系部組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn)，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
(三)做好“六個(gè)一”工作。
各系部要召開(kāi)一次消防安全會(huì)議，開(kāi)展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識(shí)課，組織一次應(yīng)急疏散滅火演練活動(dòng)，舉行一次消防安全知識(shí)100問(wèn)答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)。
(四)消防器材的使用方法。
由保衛(wèi)處安排專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，對(duì)各系部組織的師生員工進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)。在市消防支隊(duì)協(xié)助下在重點(diǎn)場(chǎng)所，模擬開(kāi)展疏散演練、自救逃生活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
(一)各部門(mén)要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
(二)各部門(mén)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、辦公或教學(xué)場(chǎng)所、會(huì)議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。
五、活動(dòng)評(píng)比。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)(包含文字、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科__信箱，保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開(kāi)展及培訓(xùn)情況評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，并將作為年度先進(jìn)部門(mén)評(píng)比的指標(biāo)之一。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步推動(dòng)消防安全“大宣傳、大培訓(xùn)”工作，貫徹落實(shí)“全國(guó)學(xué)校消防宣傳教育暨全國(guó)‘消防安全教育示范學(xué)校’創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”精神，筑牢學(xué)校消防安全“防火墻”工程，推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，積極響應(yīng)青州市公安消防大隊(duì)、市教育局聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn)，使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能，使全市學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、工作實(shí)施安排。
學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)，從20__年元月開(kāi)始，至20__年6月結(jié)束，分集中培訓(xùn)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)評(píng)比3個(gè)步驟實(shí)施。
(一)集中培訓(xùn)階段(20__年1月10日—20__年1月25日)。
1、工作任務(wù)。落實(shí)公安、教育部門(mén)和學(xué)校消防安全責(zé)任制，規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。學(xué)校安全科任教師及輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員，保障活動(dòng)取得實(shí)效。
2、工作措施。學(xué)校安全科任教師要熟悉《消防法》、消防安全教育示范學(xué)校基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、火場(chǎng)逃生技能、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識(shí)。
(二)指導(dǎo)實(shí)施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)。
1、工作任務(wù)。牢固樹(shù)立“全民消防，生命至上”的理念，開(kāi)展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng)，確保本階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各學(xué)校教職工會(huì)熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi)，學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識(shí)、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng)。
2、工作措施?；顒?dòng)期間，重點(diǎn)開(kāi)展好“十個(gè)一”系列宣傳活動(dòng)，特別是在寒假期間和開(kāi)學(xué)初的消防宣傳教育?？梢愿鶕?jù)實(shí)際，開(kāi)展主題班會(huì)、“我與消防安全”有獎(jiǎng)?wù)魑摹⑾牢乃囇莩?、消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育的效果。
1)舉辦一次消防安全知識(shí)講座。在寒假期間和開(kāi)學(xué)初，要組織開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識(shí)、冬防春運(yùn)消防安全知識(shí)、安全燃放煙花爆竹知識(shí)、用火用電安全常識(shí)、火場(chǎng)逃生要訣等。
2)實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”：包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開(kāi)展家庭消防安全自查，具體要求可參考附件。開(kāi)學(xué)后，市公安消防機(jī)關(guān)和教育部門(mén)要聯(lián)合對(duì)師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書(shū)和填寫(xiě)的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評(píng)比，并表彰優(yōu)秀。
3)組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。20__年春季開(kāi)學(xué)后，要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備，組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練，確保師生參與率達(dá)到100%。
4)開(kāi)設(shè)一次消防安全主題班會(huì)。通過(guò)點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例，交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，增強(qiáng)師生“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。
5)開(kāi)展一次校園消防安全大排查。對(duì)校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車(chē)是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查，全面消除火災(zāi)隱患，保證校園平安。
6)設(shè)立一間消防安全教育活動(dòng)室。配備消防圖書(shū)、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學(xué)有書(shū)本、看有示范、練有實(shí)物，全面了解和掌握消防安全知識(shí)和技能。
7)設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識(shí)、防滅火技能，可以刊登學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的漫畫(huà)、笑話、成語(yǔ)故事等，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。
8)開(kāi)展一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織，吸收更多師生成為消防志愿者，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式，增強(qiáng)自身及周?chē)嗳说南腊踩庾R(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力。
9)制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》、《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，層層分解，落實(shí)到人。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導(dǎo)員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度，形成學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)。
將學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，本次活動(dòng)評(píng)選出開(kāi)展好的班級(jí)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前正值冬季，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，春節(jié)即將到來(lái)，學(xué)校寒假也即將開(kāi)始。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動(dòng)，迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程。
(二)密切配合，全力推進(jìn)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生消防宣傳教育活動(dòng)給予及時(shí)的指導(dǎo)幫助。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責(zé)任，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo)，對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的學(xué)校將嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報(bào)、校刊等資源，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)欄目(版面)，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識(shí)、春運(yùn)消防安全常識(shí)、煙花爆竹安全燃放知識(shí)、安全用火用電及逃生自救常識(shí)等。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”―營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
為貫徹《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)〉的通知，將未成年人科普教育落到實(shí)處，按照上級(jí)文件精神，我校組織了四五年級(jí)部分學(xué)生參觀了工業(yè)科普基地。活動(dòng)的開(kāi)展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學(xué)習(xí)了許多科普知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié)。
接到通知后，李林虎校長(zhǎng)立即召開(kāi)校務(wù)會(huì)落實(shí)參觀教育工作，確立了工作負(fù)責(zé)人，確定了參加活動(dòng)的對(duì)象以及活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)了活動(dòng)的后勤保障。
1、副校長(zhǎng)王長(zhǎng)波具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。參加此次活動(dòng)的學(xué)生分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)，分乘四輛車(chē)一同前往。每個(gè)學(xué)生都攜帶筆、本等學(xué)具，記錄活動(dòng)所見(jiàn)所感。
2、同學(xué)們參觀了生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、了解工藝流程，親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)先進(jìn)科技。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們能遵守紀(jì)律，仔細(xì)觀察并認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的講解。在交流過(guò)程中，許多學(xué)生積極發(fā)問(wèn)，所問(wèn)問(wèn)題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實(shí)際相聯(lián)系，這說(shuō)明學(xué)生們參觀的興趣高，思考問(wèn)題深入。
3、返校后，參加活動(dòng)的同學(xué)按計(jì)劃撰寫(xiě)了一篇參觀訪問(wèn)記。由于組織有力，學(xué)生興致很高，加之老師能精心指導(dǎo)，大部分學(xué)生的文章都寫(xiě)得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實(shí)感。此次活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
今后，我們將會(huì)繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。同時(shí)學(xué)校將加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點(diǎn)的科普教育內(nèi)容。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
20xx年，本人在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在股室同志們的幫助、支持下，緊緊圍繞年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮職能作用，努力提升自身素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)和明年計(jì)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下：
一是做好了工資待遇管理和審查工作。
完成了全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位正常調(diào)資工作。3月初開(kāi)始，對(duì)全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位正常調(diào)資工作進(jìn)行了安排布置，校對(duì)數(shù)據(jù)，完成了178名機(jī)關(guān)單位公務(wù)員(參公人員)按級(jí)別工資套改晉升級(jí)別增資工作，5132名事業(yè)單位工作人員正常增加薪級(jí)工資，1417名機(jī)關(guān)(參公事業(yè))單位工作人員正常增加級(jí)別(崗位)工資檔次工作;完成了機(jī)關(guān)事業(yè)單位09年度年終一次性獎(jiǎng)金審核工作，共計(jì)4219人;協(xié)助股長(zhǎng)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員因職務(wù)等級(jí)變動(dòng)、崗位變動(dòng)、單位變動(dòng)、工齡認(rèn)定、享受省部級(jí)以上待遇、新進(jìn)(含調(diào)動(dòng))人員等日常工資核定審批工作，協(xié)助股長(zhǎng)完成了全縣事業(yè)單位津補(bǔ)貼的清理核查工作，共計(jì)265個(gè)單位，4135人。
二是做好了職工退休及遺屬補(bǔ)助辦理工作。
全年共為127名職工辦理了退休;完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位死亡職工遺屬困難補(bǔ)助調(diào)標(biāo)審批工作，共計(jì)辦理490人;為52名死亡職工審批辦理了死亡撫恤金和喪葬費(fèi)，并為符合條件的35名遺屬辦理了遺屬困難補(bǔ)助;完成了遺屬調(diào)標(biāo)工作的微機(jī)補(bǔ)錄工作，方便日后工作查閱。
三是完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
服從局里統(tǒng)一安排，密切配合人才中心做好全縣20xx年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員筆試、面試、體檢工作;協(xié)助做好了20xx年度科技和高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)退休干部春節(jié)慰問(wèn)工作的準(zhǔn)備。
20xx年，本人除了辦理股室日常業(yè)務(wù)外，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各種相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，系統(tǒng)地掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，切實(shí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。本人還在股長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)到了更多工資軟件上操作，學(xué)會(huì)了特殊情況的處理。因而在具體實(shí)際工作中，能做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。同時(shí)，熱情接待前來(lái)辦事的人員，做到微笑服務(wù)，維護(hù)好了股室良好的形象。
回顧20xx年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足：一是學(xué)習(xí)上流于形式，滿足現(xiàn)狀，開(kāi)拓精神不夠;二是工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;三是業(yè)務(wù)知識(shí)和政策理論水平有待提高;四是與各部門(mén)協(xié)調(diào)配合方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作中，我將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、價(jià)值觀念、效率觀念，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”的工作作風(fēng)，重點(diǎn)圍繞公共衛(wèi)生的績(jī)效工資來(lái)開(kāi)展工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不到之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便我不斷改進(jìn)工作，做出更好成績(jī)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇一
一直以來(lái)，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂(lè)園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺(tái)，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時(shí)間的持續(xù)性，都已成為我校在實(shí)踐中形成的科普特色?？偟膩?lái)說(shuō)，近幾年我校的科普工作設(shè)計(jì)了三個(gè)層面的活動(dòng)，在每一個(gè)層面的活動(dòng)中又設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容和項(xiàng)目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)。
該層面的活動(dòng)遵循了“人人有機(jī)會(huì)、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個(gè)孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過(guò)對(duì)教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。我?？茖W(xué)教師隊(duì)伍中有省名師培養(yǎng)對(duì)象2名，市學(xué)科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
（1）科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動(dòng)，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。
（2）科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)校每年組織科技節(jié)系列、科學(xué)創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些競(jìng)賽豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標(biāo)本等，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
這是為孩子們?cè)O(shè)立的第二個(gè)層面的活動(dòng)，同時(shí)也是聯(lián)系第一和第三層面活動(dòng)平臺(tái)之間的橋梁，讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。
1、建立各種社團(tuán)組織。因?yàn)檎n時(shí)的限制，常規(guī)科學(xué)課堂的時(shí)間不能滿足學(xué)生的需求，我們?cè)诿恐艿膮f(xié)會(huì)活動(dòng)設(shè)立了電子百拼社團(tuán)、探索奧秘科技小組、三小愛(ài)好者俱樂(lè)部等等，讓每一個(gè)對(duì)科學(xué)感興趣的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好在這里都能找到聚會(huì)的場(chǎng)所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀點(diǎn)。
2、落實(shí)每月科普活動(dòng)。每年初，學(xué)校以“在活動(dòng)中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定年度科普活動(dòng)行事歷，分月指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和興趣隨時(shí)參加活動(dòng)。
20xx年度學(xué)校的科普主題活動(dòng)為：三月：科海暢想——畫(huà)科幻畫(huà)、寫(xiě)科普作文。四月：科普觀賞——觀看科普?qǐng)D片展、撰寫(xiě)觀后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節(jié)——高年級(jí)金點(diǎn)子評(píng)比，中年級(jí)制作比賽，低年級(jí)的`小彈射、小橡筋比賽等。九月：個(gè)人科普網(wǎng)頁(yè)大比拼。十月：科技小論文評(píng)比。十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評(píng)。
第三層面科學(xué)小課題研究活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學(xué)教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開(kāi)辟了第三層次的活動(dòng)，一方面讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個(gè)層次的活動(dòng)中，我們采用了導(dǎo)師制，學(xué)校教科研處負(fù)責(zé)管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導(dǎo)師的確認(rèn)以后可以向?qū)W校提出立項(xiàng)申請(qǐng)，學(xué)校還會(huì)發(fā)文給予立項(xiàng)，充分尊重孩子的勞動(dòng)成果。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的題目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究中去。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時(shí)組織編制了活動(dòng)方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科普日各項(xiàng)的順利開(kāi)展提供了有力的組織和保障。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，我校從多方面、以多形式開(kāi)展科普教育和宣傳活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、食品安全知識(shí)，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識(shí)和自覺(jué)性！
（一）提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學(xué)校于9月21日舉行的“國(guó)旗下講話”，宣讀了科普日活動(dòng)實(shí)施，大力宣傳“全國(guó)科普日”活動(dòng)。要求學(xué)生爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。
（二）各班召開(kāi)了“萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會(huì)進(jìn)行的很順利，孩子們學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí)針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱、安全知識(shí)少、安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，各班從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。
（三）多種形式、扎實(shí)開(kāi)展
學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進(jìn)行科普宣傳，學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。
本次科普日活動(dòng)落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇三
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展。
我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學(xué)活動(dòng)。
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面、技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、讓科技成果遍地開(kāi)花：
科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：
“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號(hào)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號(hào)，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號(hào)?！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、開(kāi)展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)。
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開(kāi)展的主要有科普知識(shí)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫(huà)比賽；小小書(shū)法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百學(xué)生的作品，評(píng)出了“十家書(shū)畫(huà)家”、“十佳書(shū)法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書(shū)法家、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名，市一、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技教育先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合。
學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式，開(kāi)展著各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，拓寬了知識(shí)面，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)x傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺(tái)報(bào)道、在x晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。20xx年、xxxx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動(dòng)，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲得市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在我正在開(kāi)展第三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)《愛(ài)牙護(hù)牙——我們一起行動(dòng)》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類(lèi)科技活動(dòng)。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識(shí)講座、航模比賽等系列活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來(lái)，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，今年越城區(qū)獲獎(jiǎng)10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫(huà)與雕塑泥作品無(wú)論是數(shù)量還是等級(jí)都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營(yíng)活動(dòng)。
七月驕陽(yáng)似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營(yíng)熱情。7月?tīng)I(yíng)員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長(zhǎng)的原理，去感受科技的魅力。
我校堅(jiān)持“總結(jié)—提煉—開(kāi)發(fā)—拓展”，開(kāi)發(fā)了一批充滿知識(shí)性、趣味性、智慧性、可操作性的活動(dòng)項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)！
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科普教育活動(dòng)總結(jié)篇五
xx市商業(yè)學(xué)校在體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，全面貫徹全國(guó)、全省青少年科普教育工作會(huì)議精神，樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一走加強(qiáng)科普教育的經(jīng)費(fèi)投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、大膽實(shí)踐和勇于創(chuàng)新的精神，取得了較好的成效。學(xué)校于20xx年被評(píng)為xx市首批科普特色學(xué)校，20xx年及20xx年，學(xué)校的科普特色項(xiàng)目“無(wú)線電測(cè)向系列活動(dòng)”被批準(zhǔn)為xx市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目?，F(xiàn)將學(xué)校在20xx年度的科普教育活動(dòng)工作總結(jié)如下：
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的科普意識(shí)，通過(guò)科普教育，全面提升學(xué)科教育的質(zhì)量和水平。全校師生人人參與到科普活動(dòng)中去，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有科技意識(shí)和科學(xué)精神。我校開(kāi)展的普及科普活動(dòng)主要有：
1、學(xué)校在每周的第二課堂（選修課）中開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)選修項(xiàng)目，兩個(gè)校區(qū)每學(xué)期開(kāi)設(shè)項(xiàng)目共1xx多項(xiàng)，科普類(lèi)的有20多個(gè)項(xiàng)目，如科技創(chuàng)新作品制作、無(wú)線電測(cè)向、家電維修知識(shí)、航空模型競(jìng)賽、影視制作與編輯、flash應(yīng)用、信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)等。
2、每學(xué)期舉辦一屆技能節(jié)，每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展各種科技活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)，兩個(gè)校區(qū)每屆開(kāi)展的項(xiàng)目有xx0多項(xiàng)，科普類(lèi)的有20多項(xiàng)，如各學(xué)科的手抄報(bào)或環(huán)保漫畫(huà)、趣味電子電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫(huà)作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學(xué)競(jìng)賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)、電子報(bào)比賽、航模比賽等。
3、學(xué)校成立多個(gè)與科普活動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)及興趣小組，如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站、棋社、動(dòng)漫社、無(wú)線電測(cè)向小組、家電維修隊(duì)、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網(wǎng)畫(huà)小組、藝術(shù)團(tuán)等，有專(zhuān)業(yè)的教師兼任輔導(dǎo)，定期開(kāi)展活動(dòng)，并于每學(xué)期的技能節(jié)期間向全校師生匯報(bào)展示。
4、開(kāi)設(shè)科普之窗。在校園櫥窗中，有一個(gè)“科普之窗”專(zhuān)欄，共有xx0多塊宣傳畫(huà)框，通過(guò)這個(gè)專(zhuān)欄向?qū)W生介紹科學(xué)家、科學(xué)發(fā)明的故事，介紹學(xué)?？萍蓟顒?dòng)內(nèi)容、獲獎(jiǎng)信息等，每學(xué)期更新一次。
5、開(kāi)展讀科普書(shū)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及講座的形式介紹同學(xué)閱讀身邊的各類(lèi)書(shū)、報(bào)、雜志。通過(guò)“三全育人”組織學(xué)生讀書(shū)、讀報(bào)、剪輯資料、編寫(xiě)專(zhuān)欄等方式，充分讓學(xué)生遨游科普知識(shí)的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。
6、組織學(xué)生參觀xx省市科技館，組織學(xué)生參觀科普展覽圖片，加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。
7、學(xué)校充分利用廣播、電視、電影、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，每天晚上半小時(shí)新聞，每月一次的電影，讓學(xué)生感受科技的重要性，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。
8、各個(gè)班級(jí)定期通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行科普知識(shí)的教育，例如結(jié)合火箭升空進(jìn)行航天知識(shí)教育，結(jié)合參觀科技館進(jìn)行新科技新技術(shù)教育等。
9、組織科普知識(shí)講座，積極邀請(qǐng)校外專(zhuān)家及各類(lèi)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全知識(shí)及演練、禁毒、防疫、法制等講座。
xx、積極參加各類(lèi)科技、科普競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市科技創(chuàng)新大賽及無(wú)線電測(cè)向等競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校的科普獎(jiǎng)勵(lì)資金及資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)會(huì)統(tǒng)一管理，每次使用都要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)審批，做到專(zhuān)款專(zhuān)用?？破摘?jiǎng)勵(lì)資金使用項(xiàng)目有：每學(xué)期科普選修項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)、每學(xué)期技能節(jié)科普項(xiàng)目比賽、科普興趣小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、每年更換科普之窗、組織科普知識(shí)講座及觀看科普電影、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類(lèi)科普活動(dòng)比賽（無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、文明風(fēng)采競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)技能等競(jìng)賽活動(dòng)）等。
科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?？破战逃那闆r。20xx年，我校參加了各級(jí)各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：
為了不斷提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組，學(xué)生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了較好的成績(jī)。其中林英樹(shù)同學(xué)的作品《幼兒園接送車(chē)兒童防遺漏報(bào)警和自救器》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)，獲省專(zhuān)利資助，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利。鄧浩聰、陳灼寧同學(xué)的作品《空調(diào)小助手（空調(diào)居室空氣智能交換機(jī)）》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，獲省專(zhuān)利資助，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利。陳美平老師的科教方案《運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目教學(xué)法，提高中職生電子科教效果》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。林英樹(shù)同學(xué)的作品《直升機(jī)斜面安全降落架--直升機(jī)不平面安全降落》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎(jiǎng)。張健成、張俊超同學(xué)的作品《簡(jiǎn)易嬰幼兒發(fā)燒應(yīng)急報(bào)警與降溫輔助裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎(jiǎng)。張俊升、梁桂燊同學(xué)的作品《汽車(chē)防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）二等獎(jiǎng)。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應(yīng)用的組合教具》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（科教制作）一等獎(jiǎng)。陳美平、雷曉懋老師的項(xiàng)目《做中學(xué)，我快樂(lè)——xx商校開(kāi)展pvc線槽機(jī)器人的探索和實(shí)踐活動(dòng)》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。xx市商業(yè)學(xué)校獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)。
2、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)。
無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)作為學(xué)校每學(xué)期的技能節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目，舉行班際競(jìng)賽活動(dòng)；每年都組隊(duì)參加xx市無(wú)線電測(cè)向比賽、廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽及全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽80米和2米波段短距離測(cè)向競(jìng)賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。在20xx年廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中，獲測(cè)向機(jī)制作一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人；袁煥林獲得3.5mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲得3.5mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁翠芬獲得xx4mhz短距離測(cè)向女子甲組個(gè)人二等獎(jiǎng)、袁燦波獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組個(gè)人三等獎(jiǎng)；袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得xx4mhz短距離測(cè)向男子甲組團(tuán)體第三名。在20xx年全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽中，獲測(cè)向機(jī)制作二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人；劉帥謙獲xx4mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人一等獎(jiǎng)、袁燦波獲3.5mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng)、袁煥林獲xx4mhz短距離測(cè)向青年男子組個(gè)人三等獎(jiǎng)；袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲xx4mhz短距離測(cè)向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲xx4mhz短距離測(cè)向接力賽青年男子組（測(cè)試組）第六名。
3、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽活動(dòng)。
在20xx年xx市第八屆讀書(shū)節(jié)“電信杯”網(wǎng)上動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽（高中組）中，葉志華同學(xué)的作品《農(nóng)藥也瘋狂》獲一等獎(jiǎng)，歐永樂(lè)同學(xué)的`作品《蜜蜂王國(guó)》獲二等獎(jiǎng)，袁銘偉同學(xué)的作品《天上不會(huì)掉餡餅》獲二等獎(jiǎng)，張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《正道》獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市信息學(xué)競(jìng)賽（中等職業(yè)組），錢(qián)錦培、陳熾均同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，吳旭全同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，劉俊杰、林家華同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)：歐永樂(lè)同學(xué)獲flash技術(shù)應(yīng)用一等獎(jiǎng)，葉志華同學(xué)獲flash技術(shù)應(yīng)用二等獎(jiǎng)；張俏儀同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作二等獎(jiǎng)，張佩珊同學(xué)獲廣告設(shè)計(jì)與制作三等獎(jiǎng)；庾煥章同學(xué)獲圖形圖像處理三等獎(jiǎng)；謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學(xué)獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中等職業(yè)學(xué)校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽中，我校教師任國(guó)鋼、丁剛強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)。在20xx年xx市廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)技能競(jìng)賽（圖形圖像）中，鐘智輝、張佩珊獲三等獎(jiǎng)，鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職學(xué)生“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中，我校學(xué)生謝雪映、李彩君同學(xué)分別獲一等獎(jiǎng)，梁錦濱同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職教師“用友杯”會(huì)計(jì)信息化技能競(jìng)賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎(jiǎng)。在20xx年xx市中職學(xué)校學(xué)生電子技能競(jìng)賽中，林英樹(shù)獲一等獎(jiǎng)，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎(jiǎng)。在20xx年廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“亞龍杯”電工電子類(lèi)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能競(jìng)賽中，林英樹(shù)同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。在20xx年第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽中，張潤(rùn)發(fā)同學(xué)的作品《21xx》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽二等獎(jiǎng)，黃國(guó)斌同學(xué)的作品《生存危機(jī)》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽二等獎(jiǎng)，李映桃、曾滿東同學(xué)的作品《肇事逃逸不可為》獲動(dòng)漫設(shè)計(jì)類(lèi)比賽三等獎(jiǎng)。在20xx年全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能作品展洽會(huì)中，袁雯賓同學(xué)的作品漆畫(huà)展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）一等獎(jiǎng)，謝自強(qiáng)同學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示三維雕刻、4d影視效果展示及羅慧婷同學(xué)的動(dòng)漫cosplay表演獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）二等獎(jiǎng)，袁偉鋒同學(xué)的動(dòng)漫2、3維作品展示、黃利成同學(xué)的像素粒子玩具現(xiàn)場(chǎng)diy、袁志鋒同學(xué)的《蜜蜂王國(guó)》動(dòng)漫衍生、賴嘉聲同學(xué)的絲網(wǎng)畫(huà)展示及現(xiàn)場(chǎng)制作、袁漢君同學(xué)的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）三等獎(jiǎng)，劉建聰同學(xué)的手工街系列衍生品展示、田沖同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)三維掃描演示、劉建聰同學(xué)的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學(xué)生技能作品（項(xiàng)目）優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽取得優(yōu)異成績(jī)，被xx市青少年科技教育協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
1、多方面開(kāi)展科普教育，全“生”投入科普學(xué)習(xí)。
學(xué)校將充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，開(kāi)設(shè)科普之窗、開(kāi)展讀科普書(shū)活動(dòng)、科普知識(shí)講座、開(kāi)展科普知識(shí)主題教育活動(dòng)。利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳日常生活中的科普知識(shí)。學(xué)校將定期組織學(xué)生參觀xx市展覽館、科技館，組織學(xué)生參觀科普展覽圖片，加強(qiáng)青少年科普知識(shí)的宣傳與教育。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高科普教育水平。
通過(guò)選派部分教師參加省市科協(xié)等部門(mén)組織的科普類(lèi)培訓(xùn)或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，向科研型、學(xué)者型的方向發(fā)展。在學(xué)生的科普創(chuàng)新教育活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際與學(xué)生的具體情況，要求教師人人爭(zhēng)當(dāng)科普創(chuàng)新教育工作者，學(xué)生人人成為科普創(chuàng)新的實(shí)踐者、發(fā)明者，在教育與實(shí)踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)方面，多組織安排教師參與，爭(zhēng)取從多個(gè)學(xué)科多些作品參賽。
學(xué)校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，繼續(xù)從多渠道、多形式地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的科普活動(dòng)，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展具有職業(yè)學(xué)校特色的科普教育活動(dòng)：科普展覽進(jìn)校園、第二課堂（選修課）活動(dòng)、技能節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、科普之窗宣傳活動(dòng)、讀科普書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能參與到科普教育活動(dòng)中。努力爭(zhēng)取更多的科普項(xiàng)目成為xx市科普活動(dòng)資助項(xiàng)目。
4、積極參與科普類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)取有新的突破。
我校無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能、電子技能等競(jìng)賽項(xiàng)目取得了一定的成績(jī)，有一定的基礎(chǔ)。未來(lái)，我校將以科技創(chuàng)新活動(dòng)、無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)、計(jì)算機(jī)技能項(xiàng)目為重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，加大力度建設(shè)科技實(shí)驗(yàn)室，加大力度進(jìn)行訓(xùn)練、探索，努力形成一套特有的訓(xùn)練模式。爭(zhēng)取在市、省、國(guó)家級(jí)比賽中有優(yōu)異的成績(jī)，努力把我?？萍伎破崭?jìng)賽項(xiàng)目提高到一個(gè)新的水平。繼續(xù)開(kāi)展好我校的科普特色項(xiàng)目——無(wú)線電測(cè)向活動(dòng)，參加省、市乃至全國(guó)的各類(lèi)競(jìng)賽，力爭(zhēng)有新的突破。
今后，我校將以創(chuàng)建xx市科普標(biāo)兵學(xué)校為契機(jī)，為師生搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展各類(lèi)科技科普活動(dòng)，提升學(xué)校科技科普教育質(zhì)量。努力營(yíng)造校園的創(chuàng)新教育氛圍，開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)，提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇六
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務(wù)宗旨，開(kāi)放了社區(qū)信息苑。我們將市民學(xué)校、老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校和青少年輔導(dǎo)站等相關(guān)教育培訓(xùn)知識(shí)有機(jī)地融合起來(lái)，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。居民們通過(guò)信息苑的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健、生活百科、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。居民們高興地說(shuō)，“在社區(qū)這所大學(xué)里，我們真正做到了活到老、學(xué)到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實(shí)和幸福?！?BR> 為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們?cè)谏鐓^(qū)大力開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)樓棟”活動(dòng)，“科普板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)。通過(guò)此類(lèi)“倡導(dǎo)科學(xué)生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動(dòng)，使居民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲，社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚，文明向上的社會(huì)風(fēng)氣基本形成，代表著科學(xué)、文明、健康向上的科普活動(dòng)，讓各族居民充分感受到生活的樂(lè)趣和美好，為使我們的`明天更美好，讓科普之光永遠(yuǎn)照耀我們生活的社區(qū)。
今年的科普工作通過(guò)科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認(rèn)識(shí)到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來(lái)人員多的情況下，如何更深入的加強(qiáng)這一類(lèi)群體的科學(xué)普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類(lèi)問(wèn)題的新工作思路工作方法。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇七
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇八
在科普活動(dòng)期間，察縣青少年校外活動(dòng)中心圍繞“我教你，你參與，為主題，扎實(shí)開(kāi)展了一系列科普活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
科普周活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定了中心科普活動(dòng)活動(dòng)方案，各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任，把本次科普活動(dòng)的工作落實(shí)到了實(shí)處。
在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動(dòng)消息；
在中心廣場(chǎng)最醒目的地方懸掛標(biāo)語(yǔ)。多角度、多視野的向青少年及家長(zhǎng)們展示了科技的勃勃生機(jī)，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗(yàn)了“萬(wàn)花筒”、“穿針引線”、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實(shí)物展品，吸引了家長(zhǎng)、學(xué)生們的興趣，學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)了科學(xué)的奇妙。
中科院xx天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在科普活動(dòng)周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開(kāi)放天文臺(tái)曲靖觀測(cè)站，并安排專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)觀測(cè)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇九
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo)，以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。
創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于教育教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，具有實(shí)踐性。保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)?？破栈顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，開(kāi)展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為三級(jí)。1、上級(jí)主管部門(mén)。x省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)、x省青少年科技中心、x市科學(xué)技術(shù)普及工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、建陽(yáng)市青少年科技輔導(dǎo)站。2、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處主任任副組長(zhǎng)，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。3、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：各班班主任、科學(xué)課教師、自然課教師、美術(shù)課教師（科幻繪畫(huà)）、科技興趣小組教師和校外專(zhuān)家、學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動(dòng)器材、教師培訓(xùn)、活動(dòng)競(jìng)賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室）、開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購(gòu)置了必要制作器材；二是利用?，F(xiàn)有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向科技活動(dòng)小組開(kāi)放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動(dòng)的種植、養(yǎng)殖（場(chǎng)）、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。
積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、環(huán)保活動(dòng)、電腦奧賽活動(dòng)，以及全國(guó)、省、市科技教育主管部門(mén)安排的活動(dòng)項(xiàng)目。2、主要競(jìng)賽：科普知識(shí)競(jìng)賽；創(chuàng)新作品競(jìng)賽；創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽；科技小論文競(jìng)賽；科學(xué)幻想畫(huà)競(jìng)賽；其他科技競(jìng)賽。近年來(lái)，我校開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命，平安出行”為主題的班會(huì)課和以“我與消防”為主題的征文活動(dòng)，并與市交警大隊(duì)、消防中隊(duì)、公安局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)手開(kāi)展了安全知識(shí)講座、消防演練及緊急疏散演練活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠(yuǎn)離品”簽名啟動(dòng)儀式活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)還組織學(xué)生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識(shí)競(jìng)賽》并獲全市二等獎(jiǎng)，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學(xué)生環(huán)保知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽》等活動(dòng)。3、普及型：（班級(jí)科技活動(dòng)）（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》。教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評(píng)課、考核制度。同時(shí)開(kāi)展科普教育活動(dòng)行動(dòng)研究，將科技教育進(jìn)行課題化研究是我校進(jìn)行科學(xué)教育的鮮明特色，學(xué)校和教師近4年來(lái)有10多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、大市級(jí)發(fā)表和獲獎(jiǎng)。（2）科普閱讀：以《動(dòng)手做報(bào)》《少年科普?qǐng)?bào)》《我愛(ài)科學(xué)》《科技輔導(dǎo)員》等科技報(bào)刊、書(shū)籍為科普教育內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)設(shè)《你知道嗎?》欄目，每日一問(wèn)，班級(jí)開(kāi)辟《科學(xué)小博士》專(zhuān)欄，每周2期，結(jié)合省“金鑰匙”“未來(lái)科學(xué)家”科技競(jìng)賽每學(xué)期舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)科普教育開(kāi)展。（3）科普影視：以《科技博覽》《走進(jìn)科學(xué)》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。4、提高型：（校級(jí)興趣小組）（1）綜合實(shí)踐組（3）科技制作組（5）環(huán)境保護(hù)組（7）生物百項(xiàng)組（9）創(chuàng)新發(fā)明組（11）實(shí)驗(yàn)探索組（2）植物標(biāo)本組（4）剪紙工藝組（6）科幻繪畫(huà)組（8）計(jì)算機(jī)組（10）天文、氣象組（12）其他小組。
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科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類(lèi)文化資源，先后舉辦了各類(lèi)體育比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂(lè)中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動(dòng)贏得了居民群眾的`普遍好評(píng)。目前，在我社區(qū)內(nèi)活躍著“夕陽(yáng)美秧歌隊(duì)、廣播操健身隊(duì)、棋牌樂(lè)小組、門(mén)球小隊(duì)”等完全由社區(qū)居民自發(fā)自愿組成的文體隊(duì)伍，這些健康向上、有益有趣的各類(lèi)文體活動(dòng)均包含了科學(xué)健身的道理，同時(shí)極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)社區(qū)投資、精心改造后的社區(qū)各類(lèi)服務(wù)設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)，太空漫步機(jī)、平衡梯、單杠、健身扭腰機(jī)等大眾體育設(shè)施讓各族居民朋友們不出家門(mén)口就能隨時(shí)地進(jìn)行健身娛樂(lè)；社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)體質(zhì)檢測(cè)站站等不斷完善的社區(qū)配套服務(wù)站更是讓居民的生活變得極為便利。
今年社區(qū)繼續(xù)大力開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設(shè)小康”是我們開(kāi)展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。社區(qū)舉辦了“《要做就做的》讀書(shū)交流活動(dòng)”“《青少年保護(hù)條例》”知識(shí)答題活動(dòng)，消防知識(shí)等活動(dòng)。在參與中，居民們深深感受到：“讀書(shū)讓我更快樂(lè)”。
做好科普宣傳資料的發(fā)放工作，每月按時(shí)發(fā)放社區(qū)科普?qǐng)?bào)、科普雜志，以及上級(jí)部門(mén)下發(fā)的有關(guān)科普材料。在今年全國(guó)科普日期間，社區(qū)舉行了廣泛的科普宣傳活動(dòng)并專(zhuān)題搞了一次科普板報(bào)評(píng)比，各居委熱情參與。社區(qū)經(jīng)常組織居民開(kāi)展體質(zhì)測(cè)量活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習(xí)，追求健康的生活方式，增強(qiáng)居民科普意識(shí)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開(kāi)展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開(kāi)展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開(kāi)我校科技工作的新局面。
組長(zhǎng)：__x(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：__x(書(shū)記)__x(副校長(zhǎng))__x(副校長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日---5月31日。
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
(一)活動(dòng)項(xiàng)目。
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)。
2、20__年科技節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)。
3、環(huán)?？破招?bào)。
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專(zhuān)家講座。
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽。
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
10、科學(xué)想象力繪畫(huà)比賽。
(二)活動(dòng)安排表。
(三)各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：略。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)思想，全面提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。為此結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，立足學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷深入探索我?？破展ぷ鞯男路椒ā⑿峦緩?，努力營(yíng)造良好的科普氛圍，促使我校師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會(huì)影響力，提升我校生存發(fā)展的生命力。為達(dá)到此目的，制定科普工作實(shí)施方案：
一、科普宣傳活動(dòng)的范圍和時(shí)間。
活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：石阡中等職業(yè)學(xué)校全體師生。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：__年9月8日(請(qǐng)注明本文來(lái)自實(shí)用文檔頻道)。
二、科普宣傳活動(dòng)開(kāi)展形式。
1.科學(xué)知識(shí)專(zhuān)題講座;。
2.科普主題圖片展覽;。
3.板報(bào)、手抄報(bào)。
三、科普宣傳活動(dòng)工作要求。
1.科普宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在工作中不可避免的。
會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難。因此，在工作開(kāi)展中，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進(jìn)行。
2.要廣泛的深入動(dòng)員和宣傳學(xué)生、教師，大力營(yíng)造學(xué)生在科普活動(dòng)開(kāi)展中輿論氛圍，增強(qiáng)廣大師生學(xué)科學(xué)、用學(xué)科的意識(shí)，提高廣大師生配合活動(dòng)開(kāi)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3.在“科學(xué)知識(shí)專(zhuān)題講座”活動(dòng)的開(kāi)展中，除團(tuán)委統(tǒng)一命題，組織活動(dòng)外。各班、各專(zhuān)業(yè)可自行策劃、組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展完成后，將活動(dòng)策劃方案、組織計(jì)劃、開(kāi)展情況效果、總結(jié)交團(tuán)委。
4.科普主題圖片展、板報(bào)和手抄報(bào)，原則上由團(tuán)委統(tǒng)一策劃、組織，以班級(jí)為單位參加。
四、科普宣傳工作實(shí)施過(guò)程。
1.策劃活動(dòng)：確定活動(dòng)意義目的、活動(dòng)主題;。
2.組織活動(dòng)：確定活動(dòng)對(duì)象、組織方式;。
3.搜集、整理開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)資料;。
4.開(kāi)展相關(guān)活動(dòng);。
5.對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展。
我?，F(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
三、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學(xué)活動(dòng)。
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面、技能訓(xùn)練型活動(dòng)。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
1)科技征文。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章，科技節(jié)活動(dòng)方案。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫(xiě)。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè)，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的.語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
2、實(shí)踐篇。
1)發(fā)明創(chuàng)造。
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類(lèi)項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求。
1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過(guò)5分鐘。
2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門(mén)是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
在第__個(gè)全國(guó)消防安全宣傳教育日到之際，為認(rèn)真組織開(kāi)展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月1日至11月0日。
四、具體活動(dòng)安排及要求。
1.組織一次動(dòng)員會(huì)(11月6日)。開(kāi)展以消防教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2.開(kāi)展119安全專(zhuān)題教育活動(dòng)(11月9日——11月0日)。各班通過(guò)安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)消防專(zhuān)題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力。
對(duì)所有授率、作業(yè)完成率均為100%，并且在11月20日前完成的班級(jí)給予表彰，并在明班級(jí)評(píng)比中加2分。
3.開(kāi)展一次消防繪畫(huà)和手抄報(bào)比賽活動(dòng)(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題，一二年級(jí)繪畫(huà)比賽;三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽。每班先初評(píng)，擇優(yōu)上交2——幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4.開(kāi)展一次消防知識(shí)競(jìng)賽(11月27日)。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競(jìng)賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競(jìng)賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從__實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5.開(kāi)展一次消防教育講座(11月下旬)。學(xué)校將邀請(qǐng)__消防支隊(duì)的消防專(zhuān)家對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學(xué)校將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7.開(kāi)展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
今年11月9日是全國(guó)第__個(gè)“119”消防日。為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力等，按照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20__年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的有關(guān)規(guī)定和要求，經(jīng)研究，定于11月份在全校開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題。
“守消防法規(guī)，找火災(zāi)隱患，保校園平安”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月5日至11月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)安全隱患大排查。
由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患大排查，重點(diǎn)是對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致排查，做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)工作。
一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí);三是滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí);四是消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。
(二)消防安全宣傳工作。
各系部要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識(shí)手冊(cè)，各系部組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn)，初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
(三)做好“六個(gè)一”工作。
各系部要召開(kāi)一次消防安全會(huì)議，開(kāi)展一次消防安全自查，講授一堂消防安全知識(shí)課，組織一次應(yīng)急疏散滅火演練活動(dòng)，舉行一次消防安全知識(shí)100問(wèn)答(新生必須人人參加)，完成一份消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)。
(四)消防器材的使用方法。
由保衛(wèi)處安排專(zhuān)人進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，對(duì)各系部組織的師生員工進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)。在市消防支隊(duì)協(xié)助下在重點(diǎn)場(chǎng)所，模擬開(kāi)展疏散演練、自救逃生活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
(一)各部門(mén)要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
(二)各部門(mén)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、辦公或教學(xué)場(chǎng)所、會(huì)議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。
五、活動(dòng)評(píng)比。
各系部于12月10日前將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)(包含文字、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科__信箱，保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開(kāi)展及培訓(xùn)情況評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，并將作為年度先進(jìn)部門(mén)評(píng)比的指標(biāo)之一。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
為進(jìn)一步推動(dòng)消防安全“大宣傳、大培訓(xùn)”工作，貫徹落實(shí)“全國(guó)學(xué)校消防宣傳教育暨全國(guó)‘消防安全教育示范學(xué)校’創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”精神，筑牢學(xué)校消防安全“防火墻”工程，推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，積極響應(yīng)青州市公安消防大隊(duì)、市教育局聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校組織開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn)，使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能，使全市學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、工作實(shí)施安排。
學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)，從20__年元月開(kāi)始，至20__年6月結(jié)束，分集中培訓(xùn)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)評(píng)比3個(gè)步驟實(shí)施。
(一)集中培訓(xùn)階段(20__年1月10日—20__年1月25日)。
1、工作任務(wù)。落實(shí)公安、教育部門(mén)和學(xué)校消防安全責(zé)任制，規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。學(xué)校安全科任教師及輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員，保障活動(dòng)取得實(shí)效。
2、工作措施。學(xué)校安全科任教師要熟悉《消防法》、消防安全教育示范學(xué)校基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、火場(chǎng)逃生技能、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識(shí)。
(二)指導(dǎo)實(shí)施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)。
1、工作任務(wù)。牢固樹(shù)立“全民消防，生命至上”的理念，開(kāi)展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng)，確保本階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各學(xué)校教職工會(huì)熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi)，學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣，掌握基本的防火知識(shí)、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng)。
2、工作措施?；顒?dòng)期間，重點(diǎn)開(kāi)展好“十個(gè)一”系列宣傳活動(dòng)，特別是在寒假期間和開(kāi)學(xué)初的消防宣傳教育?？梢愿鶕?jù)實(shí)際，開(kāi)展主題班會(huì)、“我與消防安全”有獎(jiǎng)?wù)魑摹⑾牢乃囇莩?、消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育的效果。
1)舉辦一次消防安全知識(shí)講座。在寒假期間和開(kāi)學(xué)初，要組織開(kāi)展一次消防安全知識(shí)講座。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識(shí)、冬防春運(yùn)消防安全知識(shí)、安全燃放煙花爆竹知識(shí)、用火用電安全常識(shí)、火場(chǎng)逃生要訣等。
2)實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”：包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開(kāi)展家庭消防安全自查，具體要求可參考附件。開(kāi)學(xué)后，市公安消防機(jī)關(guān)和教育部門(mén)要聯(lián)合對(duì)師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書(shū)和填寫(xiě)的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評(píng)比，并表彰優(yōu)秀。
3)組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練。20__年春季開(kāi)學(xué)后，要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備，組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散逃生演練，確保師生參與率達(dá)到100%。
4)開(kāi)設(shè)一次消防安全主題班會(huì)。通過(guò)點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例，交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，增強(qiáng)師生“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。
5)開(kāi)展一次校園消防安全大排查。對(duì)校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車(chē)是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查，全面消除火災(zāi)隱患，保證校園平安。
6)設(shè)立一間消防安全教育活動(dòng)室。配備消防圖書(shū)、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材，讓師生們學(xué)有書(shū)本、看有示范、練有實(shí)物，全面了解和掌握消防安全知識(shí)和技能。
7)設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識(shí)、防滅火技能，可以刊登學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的漫畫(huà)、笑話、成語(yǔ)故事等，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。
8)開(kāi)展一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織，吸收更多師生成為消防志愿者，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式，增強(qiáng)自身及周?chē)嗳说南腊踩庾R(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力。
9)制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》、《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，層層分解，落實(shí)到人。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導(dǎo)員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度，形成學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)。
將學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，本次活動(dòng)評(píng)選出開(kāi)展好的班級(jí)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前正值冬季，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，春節(jié)即將到來(lái)，學(xué)校寒假也即將開(kāi)始。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動(dòng)，迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程。
(二)密切配合，全力推進(jìn)。學(xué)校要對(duì)學(xué)生消防宣傳教育活動(dòng)給予及時(shí)的指導(dǎo)幫助。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責(zé)任，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo)，對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣，對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的學(xué)校將嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
(三)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報(bào)、校刊等資源，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)欄目(版面)，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識(shí)科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識(shí)、春運(yùn)消防安全常識(shí)、煙花爆竹安全燃放知識(shí)、安全用火用電及逃生自救常識(shí)等。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”―營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
為貫徹《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)〉的通知，將未成年人科普教育落到實(shí)處，按照上級(jí)文件精神，我校組織了四五年級(jí)部分學(xué)生參觀了工業(yè)科普基地。活動(dòng)的開(kāi)展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學(xué)習(xí)了許多科普知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié)。
接到通知后，李林虎校長(zhǎng)立即召開(kāi)校務(wù)會(huì)落實(shí)參觀教育工作，確立了工作負(fù)責(zé)人，確定了參加活動(dòng)的對(duì)象以及活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)了活動(dòng)的后勤保障。
1、副校長(zhǎng)王長(zhǎng)波具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。參加此次活動(dòng)的學(xué)生分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)，分乘四輛車(chē)一同前往。每個(gè)學(xué)生都攜帶筆、本等學(xué)具，記錄活動(dòng)所見(jiàn)所感。
2、同學(xué)們參觀了生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、了解工藝流程，親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)先進(jìn)科技。在參觀過(guò)程中，同學(xué)們能遵守紀(jì)律，仔細(xì)觀察并認(rèn)真聽(tīng)取解說(shuō)員的講解。在交流過(guò)程中，許多學(xué)生積極發(fā)問(wèn)，所問(wèn)問(wèn)題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實(shí)際相聯(lián)系，這說(shuō)明學(xué)生們參觀的興趣高，思考問(wèn)題深入。
3、返校后，參加活動(dòng)的同學(xué)按計(jì)劃撰寫(xiě)了一篇參觀訪問(wèn)記。由于組織有力，學(xué)生興致很高，加之老師能精心指導(dǎo)，大部分學(xué)生的文章都寫(xiě)得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實(shí)感。此次活動(dòng)大大地激發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
今后，我們將會(huì)繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。同時(shí)學(xué)校將加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點(diǎn)的科普教育內(nèi)容。
科普教育活動(dòng)總結(jié)篇十九
20xx年，本人在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在股室同志們的幫助、支持下，緊緊圍繞年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮職能作用，努力提升自身素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)和明年計(jì)劃向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下：
一是做好了工資待遇管理和審查工作。
完成了全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位正常調(diào)資工作。3月初開(kāi)始，對(duì)全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位正常調(diào)資工作進(jìn)行了安排布置，校對(duì)數(shù)據(jù)，完成了178名機(jī)關(guān)單位公務(wù)員(參公人員)按級(jí)別工資套改晉升級(jí)別增資工作，5132名事業(yè)單位工作人員正常增加薪級(jí)工資，1417名機(jī)關(guān)(參公事業(yè))單位工作人員正常增加級(jí)別(崗位)工資檔次工作;完成了機(jī)關(guān)事業(yè)單位09年度年終一次性獎(jiǎng)金審核工作，共計(jì)4219人;協(xié)助股長(zhǎng)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員因職務(wù)等級(jí)變動(dòng)、崗位變動(dòng)、單位變動(dòng)、工齡認(rèn)定、享受省部級(jí)以上待遇、新進(jìn)(含調(diào)動(dòng))人員等日常工資核定審批工作，協(xié)助股長(zhǎng)完成了全縣事業(yè)單位津補(bǔ)貼的清理核查工作，共計(jì)265個(gè)單位，4135人。
二是做好了職工退休及遺屬補(bǔ)助辦理工作。
全年共為127名職工辦理了退休;完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位死亡職工遺屬困難補(bǔ)助調(diào)標(biāo)審批工作，共計(jì)辦理490人;為52名死亡職工審批辦理了死亡撫恤金和喪葬費(fèi)，并為符合條件的35名遺屬辦理了遺屬困難補(bǔ)助;完成了遺屬調(diào)標(biāo)工作的微機(jī)補(bǔ)錄工作，方便日后工作查閱。
三是完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
服從局里統(tǒng)一安排，密切配合人才中心做好全縣20xx年公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員筆試、面試、體檢工作;協(xié)助做好了20xx年度科技和高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)退休干部春節(jié)慰問(wèn)工作的準(zhǔn)備。
20xx年，本人除了辦理股室日常業(yè)務(wù)外，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各種相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，系統(tǒng)地掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，切實(shí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。本人還在股長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)到了更多工資軟件上操作，學(xué)會(huì)了特殊情況的處理。因而在具體實(shí)際工作中，能做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。同時(shí)，熱情接待前來(lái)辦事的人員，做到微笑服務(wù)，維護(hù)好了股室良好的形象。
回顧20xx年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足：一是學(xué)習(xí)上流于形式，滿足現(xiàn)狀，開(kāi)拓精神不夠;二是工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;三是業(yè)務(wù)知識(shí)和政策理論水平有待提高;四是與各部門(mén)協(xié)調(diào)配合方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作中，我將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、價(jià)值觀念、效率觀念，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”的工作作風(fēng)，重點(diǎn)圍繞公共衛(wèi)生的績(jī)效工資來(lái)開(kāi)展工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不到之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便我不斷改進(jìn)工作，做出更好成績(jī)。