總結(jié)是一種成長和進步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力,為未來的發(fā)展提供指引。分析總結(jié)的結(jié)果和意義,提出進一步改進和發(fā)展的建議。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文,供大家學習和借鑒。
教師年會主持稿篇一
(齊)大家晚上好!
丙:今天,我們相聚在這兒,分享這段美好的時光,享受緣份帶給我們的歡樂。
乙:我們歡聚一堂,載歌載舞,敞開心扉,釋放激情;。
甲:我們心潮澎湃,陶醉在這歡樂的海洋,讓歌聲響徹云霄。
丙:快樂工作,友愛同行,由xxx主辦的“xxxx”今晚在這里隆重舉行。
丙:我是節(jié)目主持人某某。。。
乙:光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有。
甲:今晚出席的評委有。
教師年會主持稿篇二
尊敬的丁園長,親愛的老師們:
大家晚上好!
又是一年歲末,又是一個春始。在這辭舊迎新的日子里,我先向大家拜個早年,祝大家:馬年事業(yè),金銀財寶裝滿包;愛情甜蜜到白頭,家人平安樂開懷!
老師們,過去的一年,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全園教職工同心同德,努力拼搏,保教工作取得了很大的成績,為黨的幼教事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,迎接新年的到來。在這里,我提議:請大家放下一年的疲勞,打開您的心扉,放飛您的夢想,和我一起,擁抱美好的明天!!機關(guān)幼兒園20xx職工新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
首先,讓我們用熱烈的掌聲有請丁園長做新年致辭,大家歡迎!
感謝丁園長的講話。接下來,我們將進行精彩的文藝表演。
1.她們是一群活潑開朗的女性,在平凡的幼教崗位上,卻譜寫著一個又一個動人的篇章。請欣賞由二層劉浩月等表演的歌伴舞《紅紅的日子》,掌聲有請。
2.伴著紛紛揚揚的雪花,新年旋著婀娜的舞步走來。撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。新年!你好!你好!我們的20xx。下面請欣賞由一層給我們帶來的配樂詩朗誦《你好,20xx》。掌聲有請。
3.在滔滔的長河中,你是一朵浪花;在綿綿的山脈里,你是一座奇峰。你燃燒著自已,溫暖了大地。下面請欣賞由三層的康霞給大家?guī)淼莫毘敦懹^長歌》,掌聲有請。
4.對于上班族來說,就是一種修身養(yǎng)性,鍛煉身體的好形式。下面請大家跟隨后勤老師一起跳起廣場舞《大高原》吧。
5.歌曲串燒是發(fā)燒友的棒棒糖和開心果。接下來,請欣賞由一層老師帶來的串燒《換大米》,掌聲有請。
6.“扇子舞”是朝鮮族代表性的舞蹈,距今已有三千多年的歷史。今天,三層的老師也來為我們秀一把扇子舞《青花瓷》,請欣賞。
7.前勤老師為我們呈現(xiàn)了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目,我們后勤也不甘落后。楊師傅,你說是不是呢?趕緊拿出咱的看家本領(lǐng)吧!
8.你就像一縷陽光一樣照射著我,點亮我最黑暗的夜晚,無論我走到哪里,都能看到你那神圣的光環(huán)!下面請欣賞由二層老師帶來的廣場舞《helo》,掌聲有請。
游戲環(huán)節(jié):踩氣球,抽到雙簧表演的即興表演。
道具:椅子一把。
大家好,元旦好,新年好,祝各位,合家歡樂,萬事如意!
要問我是哪一位?且聽我細細道來。
老黃我今年一十三,體重已超過了八十三,餐餐飯菜堆成山,又有肉來,又有湯,我吃一口肉、我喝一口湯,我吃肉、我喝湯,我吃、我喝,我吃、我喝,我吃……哎喲喂我,哎喲喂我腦袋疼,哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼,怎么我的背、背、背、背、背。
9.你是否在期待,我從沒有走開,用全部的情懷,送給你一路平安。請欣賞由一層老師帶來的舞蹈《大大的愛》。
10.女人花搖曳在紅塵中,如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛,就讓我用一生等待。我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空。這幾句分別來自三首歌曲,下面請欣賞三層帶來的歌曲連唱,掌聲有請。
11.評書,又稱說書、講書,是中國一種傳統(tǒng)口頭講說的表演形式。它匯集了人民群眾的智慧,是歷代評書藝人的心血結(jié)晶,深得群眾喜愛。我園就有這么一位評書高人。
教師年會主持稿篇三
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:滿載成功與收獲的即將揮手向我們告別。
女:充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來:在過去的一年里,我們學校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進取,教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放。
男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中,欣賞到我們班的多才多藝,
女:今天,你將在舞臺上看到我校教師的風采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男:出席今天演出現(xiàn)場的`有:
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女:首先請班主任為我們作新年致辭。
男:感謝班主任的新年致辭。
女:學校成績的取得首先得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會、家長的關(guān)心和支持,今天我們有幸請到了領(lǐng)導(dǎo)和家長來參加我們的活動,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男:首屆春節(jié)晚會文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
男:首先請欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男:我們從勝利走向勝利,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女:我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了佳績。
男:新年好呀新年好呀每當我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌,心中就升起希望;請欣賞杜蓮花等同學帶給大家的歌曲《新年好》。
女:今天是激情飛揚的日子,今天是青春舞動的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢想希望,請欣賞《直來直往》舞蹈讓我們的心一起跳動,一起飛揚。
女:當然,成績的取得也離不開每位家長的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來之際,請接受同學們送上的真誠祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請欣賞《大團圓》。演唱者杜蓮花同學。
男:我校強化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男:新學期我們整合優(yōu)化了教育教學環(huán)境,極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措,使小學整體辦學水平迅速提升,教育、教學質(zhì)量也明顯提高,得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《小芳》演唱者李榮。
女:學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺,生活在這個大家庭,我們快樂地學習,快樂地成長,在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
女:在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
男:正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
女:在過去的半年里,我們學校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時俱進、開拓創(chuàng)新。
男:在老師們的辛勤培育下,我們收獲,我們成功。
女:讓我們真誠的說一聲:
合:親愛的老師,您辛苦了!
男:回首往事,我們豪情滿懷。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們博林中學的春天,這是我們?nèi)w師生的春天!
女:在新的一年里,讓我們彼此心手相連,豪情滿懷,共赴博林中學美好的明天!
男:今天的文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家。
合:新年快樂,工作順利,學習進步!
教師年會主持稿篇四
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:2022年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事,我們滿懷豪情。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚一堂,迎接新年的曙光。
男:讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱美好的明天。實驗小學幼兒園20xx新年晚會現(xiàn)在開始。
a:下面請欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者:田冰張萌等。
a:這么多好看的節(jié)目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準備了好玩的游戲。
b:動聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請欣賞爵士舞表演《》表演者:汪洋陳文華等。
a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴肅的,可看了下面的小品《超級訓(xùn)練營》你會發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的.。
女主持:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。
教師年會主持稿篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的老師們。
合:大家好。
男:物換星移辭舊歲。
女:風和日麗迎新年。
男:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年。
女:祝大家。
合:新年快樂、心想事成、闔家幸福、萬事如意。
男:20xx年舊卻的身影漸漸遠去,20xx年新的面孔徐徐走近。
女:在匆匆的時光里,華成人孕育著一個個閃爍的希望。
男:在繁忙的生活中,華成人譜寫著一篇篇精彩的樂章。
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象。
男:我們抓管理,促教學,碩果累累。
女:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學習水平。
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻。
女:回首過去,華成取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。
男:是全體教職工的不辭辛苦,同力配合!
合:新的一年,大家辛苦了。
男:下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的x校長為我們送上新年賀詞。
女:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相約在這里,請你不必拘束,盡情開懷。
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!“xx”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1.背景音樂。
2.男:好!謝謝,我們一年級組的老師們給大家?guī)淼母枨疅?BR> 游戲一:猜電影。
4.女:聽完了歌曲串燒,還不夠,有唱有跳才熱鬧。下面請欣賞由二年級組給大家?guī)淼奈璧浮秞x》,大家掌聲歡迎。
5.男:謝謝二年級組的老師們給大家?guī)淼姆浅?ㄍ垡恋奈璧?!聽完歌曲,看完舞蹈,其實好戲才剛剛開始!不信,你看《無名》來了!大家掌聲有請,英語組的老師們給大家?guī)淼男∑贰秞x》。
女1:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2:激揚著青春的風采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進春天,走進蓬勃的希望,
男2:走進春天,走進充滿活力的時代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女1:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪xx學校燦爛輝煌的明天!
男2:xx九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,
合:到此結(jié)束!
男1:恭祝大家?。
合:明年會更好!
教師年會主持稿篇六
男:北風擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;女:冰雪封不住青春的熱情,20xx正隨春潮滾滾而來!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的同仁們。
合:大家中午好。
男:我是主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:很榮幸在這里與大家歡聚一堂,
女:在這辭舊迎新的'時刻,我們先給大家拜年了!
合:大家過年好!
男:站在歲末我們回望過去,過去的一年有太多的感動與故事。
女:站在歲首我們企盼未來,未來的一年有更多的期望與夢想。
男:今天,讓動人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。
女:今天,讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男:今天,讓我們盡情放飛美好的希望。
女:今天,讓我們盡情地唱起來,跳起來吧!
女:讓我們以熱烈的掌聲有請。
教師年會主持稿篇七
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的老師們。
合:大家好。
男:物換星移辭舊歲。
女:風和日麗迎新年。
男:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年。
女:祝大家。
合:新年快樂、心想事成、闔家幸福、萬事如意。
男:20xx年舊卻的身影漸漸遠去,20xx年新的面孔徐徐走近。
女:在匆匆的時光里,華成人孕育著一個個閃爍的希望。
男:在繁忙的生活中,華成人譜寫著一篇篇精彩的樂章。
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象。
男:我們抓管理,促教學,碩果累累。
女:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學習水平。
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻。
女:回首過去,華成取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。
男:是全體教職工的不辭辛苦,同力配合!
合:新的一年,大家辛苦了。
男:下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的x校長為我們送上新年賀詞。
女:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相約在這里,請你不必拘束,盡情開懷。
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!“xx”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1.背景音樂。
2.男:好!謝謝,我們一年級組的老師們給大家?guī)淼母枨疅?BR> 游戲一:猜電影。
4.女:聽完了歌曲串燒,還不夠,有唱有跳才熱鬧。下面請欣賞由二年級組給大家?guī)淼奈璧浮秞x》,大家掌聲歡迎。
5.男:謝謝二年級組的老師們給大家?guī)淼姆浅?ㄍ垡恋奈璧?!聽完歌曲,看完舞蹈,其實好戲才剛剛開始!不信,你看《無名》來了!大家掌聲有請,英語組的老師們給大家?guī)淼男∑贰秞x》。
女1:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2:激揚著青春的風采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進春天,走進蓬勃的希望,
男2:走進春天,走進充滿活力的時代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女1:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪xx學校燦爛輝煌的明天!
男2:xx九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,
合:到此結(jié)束!
男1:恭祝大家。
合:明年會更好!
教師年會主持稿篇八
合:老師們、同學們,大家好?。ň炊Y)
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,xx中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:xx中學歷經(jīng)xx年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧x中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹x中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——。
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風破浪、揚帆遠航。
教師年會主持稿篇九
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
4個主持合:
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。
主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合:
今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初~~班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。
主持人:首先我們請出xx同學為教師節(jié)獻詞xx。
——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)。
主持人:同學們,為了感謝老師對我們的奉獻的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧?。?。
主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)。
主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)。
主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4:我們激動,激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言。
主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師,我想你》(播發(fā)mtv,同學在下面一起唱)。
主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下面問:
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。
主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。
主持人:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由xx同學的配音詩。
朗誦:您辛苦了,老師。
主持人:今天我班在這舉行的主題班會,大家表現(xiàn)得很好,下面請大家回答幾個問題:
下面請xx同學介召教師節(jié)的來歷:(內(nèi)容略)。
主持人:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學們,今天我們這些來自祖國各地的民工子弟,有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。
教師年會主持稿篇十
親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨、各位老師,小朋友們:
你們好!
合:新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“20xx再見”!在這里,我們xx班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快,身體健康,萬事如意,合家幸福!
小朋友們準備吧。
小朋友們起步吧。
讓我們一起走進春天!
讓我們共同迎接希望!
聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!有請xx班小朋友上場開場舞《喜洋洋》。
(一)第一部分:
1:看!我們xx班的全體小朋友來給大家拜年了!
請欣賞第一個節(jié)目配樂詩朗誦《20xx的祝?!?。
大家掌聲歡迎!
2:我們班小朋友都上個好幾次電視了,請欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》。
3:我們班的小朋友不但能歌善舞,而且相聲說得也不錯,請欣賞相聲《吹?!贰?BR> 4:剛才欣賞了小朋友的精彩表演,現(xiàn)在我們要進行一個親子游戲《小袋鼠》,有請xx老師講游戲規(guī)則。
5:我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲,你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分:
1:他們表演的怎么樣呀?(好)對,讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧?。ù蠹夜恼坪蠼又f)請欣賞舞蹈《恭喜,恭喜》。
2:(出示大拇指后問小朋友:)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友:)你們知道這是什么嗎?(食指)小朋友,想聽他們講故事嗎?(想)請聽相聲《大拇指與食指》。
3:小朋友,喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好,現(xiàn)在,就請你們和爸爸媽媽面對面,我們一起來做個《小豬找家》的游戲,請xx老師來講游戲的規(guī)則吧。
4:下面請欣賞舞蹈《美麗公主》。
5:小朋友們,半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
(三)第三部分:
1.小朋友們,想看看由xx、xx表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!
2.小朋友們,還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請現(xiàn)代舞《天使》。
3.你們知道十二生肖都是什么嗎?(幼兒集體說十二生肖,大家說完以后接著說)瞧!他們也來拜年了?。ㄊぐ荽竽辏?。
4.由我們男孩子準備的舞蹈《黑貓警長》,想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動作請他們上場)。
5.還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請xx老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!
(四)第四部分:
1.下面請聽相聲《我愛幼兒園》。
2.請繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。
3.我們一天天的長大,身邊所有的人們都為我們付出了很多,伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞手語表演《感恩的心》。
4.剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興,還想玩嗎?(想)那就請xx老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。
5.我們的節(jié)目表演即將結(jié)束,可是新的一年即將開始。請欣賞配樂詩朗誦《新年的獻詞》。
3:下面的環(huán)節(jié)我們交給xx老師,她有驚喜給大家!
xx老師主持的活動:
需要說明的是:這部分不用孩子備詞,是楊老師準備的。那位家長如果想針對《我們的孩子進步了》這個話題發(fā)言,請與老師聯(lián)系。
首先,頒發(fā)獎狀:“進步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”
其次,請您欣賞我們這半年來部分活動的短片《進步一點點》。
再次,家長感言:《說說我孩子進步的這一點點》。
最后,教師感言:《我們的孩子進步了》。
快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動,也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
教師年會主持稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
金風送爽,丹桂飄香。在第三十一個教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會,以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,鎮(zhèn)機關(guān)及招商辦全體工作人員,鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時,我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長***同志,副區(qū)長***同志,區(qū)教體局局長***同志參加今天的會議。首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項:奏國歌。全體起立……請坐下。
************。
大會進行第二項:中心小學學生向大會獻詞。
************。
大會進行第三項:請鎮(zhèn)黨委副書記**同志宣讀表彰決定。
************。
大會進行第四項:開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個),他們是:初級中學、中心小學、學區(qū)小學。請這些單位上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是先進教育工作者(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的'是優(yōu)秀班主任(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
************。
同志們,讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!
************。
大會進行第五項:請部分單位和個人做表態(tài)發(fā)言。首先,請初級中學發(fā)言,中心小學準備。
下面,請中心小學發(fā)言,優(yōu)秀教師代表準備。
教師年會主持稿篇十二
各位來賓,各位評委,現(xiàn)場的參賽老師們:
吳圩中心小學教師:鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長:李培芬。
大塘美麗幼兒園園長:黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長:韋素云。
吳圩x幼兒園副園長:楊月蘭。
來擔任本次大賽的評委,還有我們:
吳圩x幼兒園主任:梁國慶擔任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風采的舞臺。
首先,由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分,第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此,真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平,更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面,第一場故事項目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀講故事項目評比標準:
在宣讀講故事項目評比標準前給大家一點要求:每個參賽選手上場要報號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣,有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標準,聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助,配有故事分析。﹙1分﹚。
下面,第二場舞蹈項目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項目評比標準:
1、音樂適合,準備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準確,動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達的情感和所跳舞蹈的風格。﹙3分﹚。
頒獎。
最激動人心的時刻到了,下面由我公布獲獎名單·····。
尊敬的各位評委、現(xiàn)場的參賽老師們:更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的`愿望;當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍,這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風采。在此,祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績,也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束,謝謝大家!
教師年會主持稿篇十三
(女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
(男):多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
(女):多少個不眠之夜,多少次燈火長明,你是星辰點燃著漫漫的夜空
(男):你奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,只為用真情傳播智慧的火種。
(女):你奉獻幾多情與愛,不求富貴點清輝,只想像春蠶獻出一生的忠誠,
(男):蘭天當紙,嫩水為墨,寫不完教師心中的執(zhí)著,
(女):群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
(男):讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
(女):讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。
(男):xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會
(合):現(xiàn)在開始!
教師年會主持稿篇十四
(開場白)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙:親愛的朋友們:
合:大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙:首先,請允許我向大家作以介紹,參加這次大會的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——,此外還有各村村委代表們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
甲:五谷豐盈,金菊綻放。
乙:孕育憧憬,收獲希望。
甲:九月金秋,累累的果實在枝頭飄香。
乙:金秋九月,感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。
乙:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最美好的祝福溫暖心房。
甲:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合:節(jié)日快樂!
乙:與此同時,也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進程中,蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
甲:多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青春留英名,
你用真情傳播著智慧的火種,
就像那春蠶獻出一生的忠誠,
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程,
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
合:??!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻是無私的心靈!
甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻。
乙:詩詞承賦,頌不完對您們的崇敬。
甲:在這教師節(jié)到來之際,千言萬語化作一句話:
合:老師,辛苦了,謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始!
甲:豐收時節(jié),我們收獲著點點喜悅,金秋季節(jié),我們品嘗著累累碩果。上學年,xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團結(jié),奮勇拼搏,各項工作成績顯著,首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭,大家歡迎。
乙:謝謝 給我們帶來的祝賀和問候,希望大家珍惜榮譽,不負使命,在新的征程中,做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者,做學生健康的指導(dǎo)者,做教育教學改革的實踐者,做社會文明新風的引領(lǐng)者。
甲:在過去的一學年里,我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,勇挑重擔,頑強拼搏,無私奉獻,學校各項工作均得了很大成績,全學年無安全事故,師資隊伍建設(shè)取得了新進展,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招考試再創(chuàng)佳績,學生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效,學校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展,在各項教育工作中,涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人,下面請 宣讀表彰決定。
乙:下面為尊師重教先進單位頒獎,走向領(lǐng)獎臺的單位有——————,大家歡迎。
甲:下面為教育工作先進單位頒獎,它們是————
乙:下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎,他們是 小學的 老師
甲:下面為優(yōu)秀教師頒獎,大家歡迎,他們依次是
乙:下面為教學質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎,
甲:剛才,受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領(lǐng)導(dǎo),又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師,既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志,又有初登講臺,腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè),教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團隊精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展,讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!
節(jié)目串詞
乙:獻給您這動聽的曲子,
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福,
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲:獻給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您,
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師,您辛苦了》,朗誦者,鄉(xiāng)一中,——————同學,大家歡迎。
乙:陽光滿天,綠蔭滿地
花也歡喜,鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗,
詩情畫意,流動在我們的心底。
甲:你的真心,我的真意
真心真意在一起,
心連著心,手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》,表演者鄉(xiāng)一中學生 ————
大家歡迎。
乙:你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?
甲:你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?
下面請欣賞————小學——-老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,大家歡迎!
甲:一首《每當我輕輕走過你窗前》,撩起了我們對學生時代美好回憶,讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們,祝他們身體健康,永遠都快樂!
乙:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨,我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨,我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》,朗讀者——————-老師。
乙:悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹,
總有綠葉對根的情意
莘莘學子,
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學帶來的手語劇《感恩的心》,大家歡迎。
甲:作為學生,把師恩牢記在心底
作為教師,把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象,————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》,大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!
乙:謝謝——幼兒園的孩子們,也希望他們都成為不會上當?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆樱〗酉聛碚埿蕾p——小學選送的相聲節(jié)目——《前奏》,大家歡迎!
甲:“長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲,我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》,演唱者,——小學——-老師,掌聲有請!
乙:講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;
甲:潤花蕾,育桃李,春華秋實;奉獻赤誠一片。
乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們!
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師們,祝您們身體健康,萬事如意!
乙:下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱,大家歡迎!
甲:我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙:選擇了教育,就選擇了堅守;選擇了教師,就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業(yè),廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發(fā)進取,在新的征程中,再立新功!
甲:還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景,“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮在荷塘里”。美文美景,令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》,演唱者,——-老師。
乙:默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹,將胸懷敞于藍天,將深情藏于沃土。
甲:傾力支持、傾心支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們,像一棵棵大樹,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》,演唱者,——-,大家歡迎!
甲:說起人的感情來,還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙:對,有時表面上很好,心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對,卻是心靈相惜。
甲:或許這就像笑話里的牛排一樣,只因為我們“沒那么熟”,請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》,表演者——老師,掌聲有請。
乙:天道酬勤,歲月不居。
甲:在過去的一學年里,我們齊心協(xié)力,銳意進取。
乙:辛勤的工作,換來的是喜人的成績
甲:展望新的學年,我們滿懷憧憬,凝心聚力。
乙:一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲:沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙:我們信心百倍,開足馬力。
合:奔向更加廣闊的新天地!
合:讓我們相信明天會更好!
甲:接下來請欣賞——小學帶來的合唱《明天會更好》,掌聲歡迎!
乙:明天會更好!
甲:明天會更好!
乙:把你的手,我的手,大家的手握在一起,萬眾齊努力;
甲:把你的心,我的心,大家的心連在一起,讓愛心傳遞。
乙:百舸爭流,同舟共濟;
甲:乘風破浪,揚帆萬里。
乙:接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》,演唱者中心校全體工作人員,中小學校長,領(lǐng)唱中心?!?校長,大家掌聲有請這支年輕有為、團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)團隊!
甲:在過去的一學年里,在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下,在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下,教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙:在過去的一學年里,我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質(zhì)教育,大力提高教育教學質(zhì)量,廣大教師扎實工作,創(chuàng)新探索,團結(jié)拼搏,開拓進取。
甲:在新的一學年里,我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標,落實科學發(fā)展觀,和諧發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙:在新的一學年里,我們更多的是信心和希望,定會以昂揚的斗志,嶄新的風貌,辛勤的勞動,在新的征程中,再創(chuàng)新的業(yè)績!
合:老師們,朋友們
甲:文藝演出到此結(jié)束。
乙:——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結(jié)束了!
合:讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福!
乙:讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝!
合:再見!再見!
教師年會主持稿篇十五
a:虎悄然而去,兔款款而來,在這辭舊迎新之際,我們創(chuàng)信實驗幼兒園全體老師、孩子和激們歡聚一堂,同慶祝新的到時來。
b:在這里我們先給大家拜了!祝大家新快樂!身體健康!萬事如意!合家歡樂!真誠的祝福之后首先請出我們心目中可敬的大姐姐“肖園長”給我們講話。大家掌聲有請!
a:園長的話語激勵著我們,新的一里要努力!過去的一我們合作的很愉快,相信在肖園長的帶領(lǐng)下,將是我們更精彩的一。下面就請出我們今天的主角,可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
b:多么快樂的一幫小女孩啊,我們一班都會用漂亮、可愛來形容女孩,可是今天這一幫小女生可不單單是這兩個詞就能形容得了的。下面大班小朋友帶來了舞蹈《我是女生》都是些什么樣的女生呢?一起來看一下看。
b:怎么樣,英語說的不錯吧,不過英語學得好,可不能學王二小??!要做一個誠實、健康、快樂的.孩子,就像下面這快樂的一家一樣。
b:玩了這么久大家肯定都累了下面我們接著玩一個游戲《吃蘋果》。
游戲規(guī)則:一名激陪同一名幼兒不能用手抓蘋果,以最快的速度吃蘋果,誰吃的最多誰就是今天的勝利者。最后的勝利者有獎品哦!
游戲規(guī)則:一兩個呼啦圈,小朋友要用最快的速度走到對面。腳不能出到圈外面。
a:快樂的時光總是很短暫、在新的一深深的祝福小朋友們、老師們、天天開心!
教師年會主持稿篇十六
a:尊敬的各位家長、老師們:
大家上午好!
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因為有你們的大力支持和積極配合,使得我們幼兒園的各項工作順利開展,我們通過校訊通和微信等對孩子的學習進行交流溝通,使孩子的學習等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。
b:時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,潑猴悄然去,金雞款款來,過去的一年,我們汗水澆灌,放飛希望,新的一年我們溫馨和諧,收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,我們雙語幼兒園全體師生,孩子和家長們歡聚一堂,共同慶祝20xx新年的到來。在這里,我給大家拜年了!祝大家新年快樂,合家幸福,精神飽滿!
“20xx年幼兒園迎新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
c:在過去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌等等,懂得了父母有多疼愛他們,在這新年來臨之際,請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
d:我們一天一天的在長大,學會了要擁有一顆感恩的心,感謝爸爸、媽媽,感謝老師和所有關(guān)心我們的人!下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?BR> a:今天,我們歡歌笑語,今天,我們茁壯成長,今天,我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運動操》。
b:小火車開動了,坐火車真奇妙,小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了!請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。
c:大家一起來,唱啊跳啊,我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
a:說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂,營造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來的這個舞蹈,就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。
d:中四班的小朋友表演的太棒了,接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。
b:太陽哥哥起得早,他怕寶寶睡懶覺,爬上窗口瞧一瞧,咦!寶寶不見了,寶寶正在院子里,一二一二做早操,請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c:我們雙語幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧,瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。
d:夢乘飛魚戲星月,想做青鳥游太空,一個一個夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時光,一個一個夢寫在日記上,一點一點靠近諾貝爾獎!請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。
a:蘿卜白菜,各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b:小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好,下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。
c:生我養(yǎng)我是媽媽,傳知識,教文化,唱歌跳舞樂哈哈,老師媽媽功勞大。老師親,媽媽親,老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親,媽媽親》。
d:生活中,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的'舞蹈《感覺自己萌萌噠》,大家掌聲歡迎。
a:你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦,他們也要來給我們送上新年的祝福,下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
b:前面的小朋友表演得太棒了,累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c:小小力氣,大大宇宙,我們要用意志力戰(zhàn)斗,下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
d:歡樂的“新年”,絢麗多彩的節(jié)目,我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧,一群美麗的花仙子來了,她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋5幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a:愛使人間溫暖,愛使我們落淚,愛創(chuàng)造了奇跡,愛卻又是那么默默無聞,細細地去聽,愛就在身邊,放眼望去,愛突然驚天動地,愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
c:漆黑的夜晚,我不怕;看見蟑螂,我不怕;面對困難,我不怕……勇氣當棉被,不怕不怕也不怕!請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
b:祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
教師年會主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學的老師們:
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學習工作指南》文件精神,為有效實施“高校、市縣培訓(xùn)機構(gòu)、中小學教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天,廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學習開班儀式。今天的開班儀式,我們很榮幸邀請到了 蒞臨指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進行第一個議程,有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學校的教育、教學、管理和科研情況,大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中,我讀到一種期待:要做就要做得最好,要在不斷地總結(jié)反思中提高,用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進行第二個議程:請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式,明確跟崗學習的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負責人、總設(shè)計師呂崇平老師最近身體不舒服,但她依然細心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作,甚至包含解決學員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進行第三個議程:請學員代表講話。大家掌聲歡迎!
對于學員們來說,今天是個開始,學員們踏上了課題研究的新征程,希望你們認真鉆研,預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進行第四個議程:請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評,市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,為我們搭建了教育教學科研前進的階梯,我們工作室一定會以此為契機,努力加快教師專業(yè)成長步伐,真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助,這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師年會主持稿篇十八
楊黔業(yè):老師、小朋友們。
四個合:大家上——午——好!
劉惠怡:踏著五月的鮮花。
熊子涵:迎著六月的朝陽。
劉、熊合:“六一”這個屬于我們的節(jié)日,來到身旁。
楊黔業(yè):伴著花的芬芳。
葉心睿:穿著節(jié)日的盛裝。
楊、葉合:我們歡聚一堂,共度這美好時光。
劉惠怡:在這歡樂的日子里。
熊子涵:我們舞蹈、我們歡唱。
楊黔業(yè):在這快樂的日子里。
葉心睿:讓我們共同祝愿:小朋友們——。
四個合:節(jié)——日——快——樂。
熊子涵:鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出。
四個合:現(xiàn)——在——開——始。
熊子涵:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎親愛的張園長致辭。
葉心睿:謝謝園長的鼓勵和教誨,下面有請家長代表發(fā)言。
楊黔業(yè):謝謝阿姨的發(fā)言。
葉心睿:看,花裙飄起來了。
劉惠怡:聽,歌兒唱起來了。
楊黔業(yè):唱起來吧,跳起來吧。
熊子涵:讓我們盡情的——放飛最美好的希望。
楊黔業(yè):請小班小朋友做好準備。
劉惠怡:請大班小朋友做好準備。
葉心睿:請大大(2)王斌小朋友做好準備。
熊子涵:今天有個朋友帶來他的絕招,想知道是誰嗎?那就是大大(2)班的王斌。
小朋友,他帶來的是《呼啦圈》表演。
劉惠怡:請大大(1)班的小朋友做好準備。
楊黔業(yè):大大班的小朋友可厲害了,他們不僅會唱歌會跳舞,在家里呀還會自己洗澡呢!
葉心睿:請欣賞大大(1)班的小朋友帶來的《我愛洗澡》,請中班的壯壯小朋友作好準備。
劉惠怡:熊子涵,你會背詩嗎?
熊子涵:會呀,我背給你聽聽:鋤禾日當午,汗滴禾下土。
劉惠怡:哎呀,我們還是別搶風頭了,等中班的壯壯小朋友上臺給我們背吧!
熊子涵:請欣賞中班壯壯小朋友帶來的節(jié)目《憫農(nóng)》。
劉惠怡:請小班的黃老師和小朋友們做好準備。
楊黔業(yè):請欣賞小班黃老師和小朋友們帶來的節(jié)目《寶貝》,請大班做好準備。
熊子涵:我們在爸爸、媽媽的懷抱里快樂地成長著,真幸福。
劉惠怡:是的,每個爸爸、媽媽都愛自己的寶貝。
熊子涵:請欣賞大班帶來的舞蹈《爸爸愛我,媽媽愛我》。
劉惠怡:請大大(2)班的小朋友做好準備。
楊黔業(yè):林世鈺,快瞧瞧,那邊來了一群帥氣十足的炫酷小伙子。
葉心睿:請欣賞舞蹈《炫酷小子》,請大大(1)的李忝欣小朋友做好準備。
熊子涵:劉惠怡,你覺得有爸爸幸福嗎?
劉惠怡:當然幸福,爸爸是我們家里的大樹,有了爸爸我什么都不怕。
楊黔業(yè):林世鈺,你在幼兒園學會了什么?
葉心睿:學會的東西可多了,學會了正確看書,學會了洗手,學會了正確吃飯,還不挑食了。
楊黔業(yè);那我們看中班的小朋友學會了什么,掌握有請中班帶來的舞蹈《十一點半》,請大大(2)班的小朋友做好準備。
熊子涵:在我們幼兒園還有一群炫舞寶貝,你知道他們是誰嗎?
劉惠怡:大大(2)班的小朋友嗎?
葉心睿:請小班的小朋友做好準備。
熊子涵:咦,小班的小朋友上臺表演的話會有些害怕喲,怎么辦呢?
劉惠怡:沒關(guān)系啦,他們都有媽媽陪著呢,很幸福喲!
熊子涵:請欣賞小班小朋友和家長一起帶來的串燒舞蹈。
楊黔業(yè):這是多么幸福的一天。
葉心睿:這是多么快樂的一天。
劉惠怡:感謝您,敬愛的老師,是您幫我邁好了人生的第一步。
四個合:老師,謝謝您!爸爸媽媽,爺爺奶奶,謝謝您!
全場小朋友:老師,謝謝您!爸爸媽媽,爺爺奶奶,謝謝您!
葉心睿:今天我們擁抱美好的六月!
熊子涵:明天我再創(chuàng)六月的輝煌!六我們共同祝愿鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園的明天——四個合:更——美——好!
劉惠怡:鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!
楊黔業(yè):感謝大家的觀看!
四個合:明年“六一”——再相會!
教師年會主持稿篇十九
開幕:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。
在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第二十四個教師節(jié)來臨之際,讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風,品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻,先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導(dǎo)老師:周**。
過渡:動感十足,魅力四射,這就是青春,這就是自信,感謝幾位同學的精彩表演。
二、有一種鳥,擁有美妙的歌喉,蒼穹之下,它們飛落到哪里,哪里就閃耀著翠綠的星星,哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者:高三(27)班周**。
過渡:天籟之音,看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里,讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說:老師,長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。
過渡:你們的理解帶給老師欣慰,你們的成功帶給老師快樂,熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學。
四、是雄鷹就要展翅,是駿馬就要馳騁,希望的終點是愛琴海,全力奔跑,夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者:高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學。
過渡:我要換句話說:希望的終點是名牌大學,全力地奔跑,夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下,**中學新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏,不斷創(chuàng)造輝煌,在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?;仡欉^去,我們自豪驕傲!展望未來,我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》,表演者:王**老師。
教師年會主持稿篇二十
乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
合:今日,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂的,都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語說得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、教師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語:
甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?,為孩子干杯,為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師年會主持稿篇一
(齊)大家晚上好!
丙:今天,我們相聚在這兒,分享這段美好的時光,享受緣份帶給我們的歡樂。
乙:我們歡聚一堂,載歌載舞,敞開心扉,釋放激情;。
甲:我們心潮澎湃,陶醉在這歡樂的海洋,讓歌聲響徹云霄。
丙:快樂工作,友愛同行,由xxx主辦的“xxxx”今晚在這里隆重舉行。
丙:我是節(jié)目主持人某某。。。
乙:光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有。
甲:今晚出席的評委有。
教師年會主持稿篇二
尊敬的丁園長,親愛的老師們:
大家晚上好!
又是一年歲末,又是一個春始。在這辭舊迎新的日子里,我先向大家拜個早年,祝大家:馬年事業(yè),金銀財寶裝滿包;愛情甜蜜到白頭,家人平安樂開懷!
老師們,過去的一年,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全園教職工同心同德,努力拼搏,保教工作取得了很大的成績,為黨的幼教事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻。今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,迎接新年的到來。在這里,我提議:請大家放下一年的疲勞,打開您的心扉,放飛您的夢想,和我一起,擁抱美好的明天!!機關(guān)幼兒園20xx職工新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
首先,讓我們用熱烈的掌聲有請丁園長做新年致辭,大家歡迎!
感謝丁園長的講話。接下來,我們將進行精彩的文藝表演。
1.她們是一群活潑開朗的女性,在平凡的幼教崗位上,卻譜寫著一個又一個動人的篇章。請欣賞由二層劉浩月等表演的歌伴舞《紅紅的日子》,掌聲有請。
2.伴著紛紛揚揚的雪花,新年旋著婀娜的舞步走來。撣掉我們身上的征塵,換上新年贈給我們的春裝。新年!你好!你好!我們的20xx。下面請欣賞由一層給我們帶來的配樂詩朗誦《你好,20xx》。掌聲有請。
3.在滔滔的長河中,你是一朵浪花;在綿綿的山脈里,你是一座奇峰。你燃燒著自已,溫暖了大地。下面請欣賞由三層的康霞給大家?guī)淼莫毘敦懹^長歌》,掌聲有請。
4.對于上班族來說,就是一種修身養(yǎng)性,鍛煉身體的好形式。下面請大家跟隨后勤老師一起跳起廣場舞《大高原》吧。
5.歌曲串燒是發(fā)燒友的棒棒糖和開心果。接下來,請欣賞由一層老師帶來的串燒《換大米》,掌聲有請。
6.“扇子舞”是朝鮮族代表性的舞蹈,距今已有三千多年的歷史。今天,三層的老師也來為我們秀一把扇子舞《青花瓷》,請欣賞。
7.前勤老師為我們呈現(xiàn)了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目,我們后勤也不甘落后。楊師傅,你說是不是呢?趕緊拿出咱的看家本領(lǐng)吧!
8.你就像一縷陽光一樣照射著我,點亮我最黑暗的夜晚,無論我走到哪里,都能看到你那神圣的光環(huán)!下面請欣賞由二層老師帶來的廣場舞《helo》,掌聲有請。
游戲環(huán)節(jié):踩氣球,抽到雙簧表演的即興表演。
道具:椅子一把。
大家好,元旦好,新年好,祝各位,合家歡樂,萬事如意!
要問我是哪一位?且聽我細細道來。
老黃我今年一十三,體重已超過了八十三,餐餐飯菜堆成山,又有肉來,又有湯,我吃一口肉、我喝一口湯,我吃肉、我喝湯,我吃、我喝,我吃、我喝,我吃……哎喲喂我,哎喲喂我腦袋疼,哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼,怎么我的背、背、背、背、背。
9.你是否在期待,我從沒有走開,用全部的情懷,送給你一路平安。請欣賞由一層老師帶來的舞蹈《大大的愛》。
10.女人花搖曳在紅塵中,如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛,就讓我用一生等待。我想要怒放的生命,就像飛翔在遼闊天空。這幾句分別來自三首歌曲,下面請欣賞三層帶來的歌曲連唱,掌聲有請。
11.評書,又稱說書、講書,是中國一種傳統(tǒng)口頭講說的表演形式。它匯集了人民群眾的智慧,是歷代評書藝人的心血結(jié)晶,深得群眾喜愛。我園就有這么一位評書高人。
教師年會主持稿篇三
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:滿載成功與收獲的即將揮手向我們告別。
女:充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來:在過去的一年里,我們學校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里,全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,銳意進取,教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
男:回首過去,碩果累累,我們熱情奔放。
男:今天,你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中,欣賞到我們班的多才多藝,
女:今天,你將在舞臺上看到我校教師的風采,師生同樂,師生同慶,也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男:出席今天演出現(xiàn)場的`有:
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。
女:首先請班主任為我們作新年致辭。
男:感謝班主任的新年致辭。
女:學校成績的取得首先得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會、家長的關(guān)心和支持,今天我們有幸請到了領(lǐng)導(dǎo)和家長來參加我們的活動,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男:首屆春節(jié)晚會文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
男:首先請欣賞我班的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男:我們從勝利走向勝利,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女:我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,創(chuàng)造了佳績。
男:新年好呀新年好呀每當我們唱起這首歌,胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌,心中就升起希望;請欣賞杜蓮花等同學帶給大家的歌曲《新年好》。
女:今天是激情飛揚的日子,今天是青春舞動的日子,青春的我們充滿朝氣活力,青春的我們充滿夢想希望,請欣賞《直來直往》舞蹈讓我們的心一起跳動,一起飛揚。
女:當然,成績的取得也離不開每位家長的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛就是我們的隱形翅膀,給了我們鼓舞和力量,在新年到來之際,請接受同學們送上的真誠祝福,祝愿您們,新年快樂,幸福安康。請欣賞《大團圓》。演唱者杜蓮花同學。
男:我校強化內(nèi)部管理,創(chuàng)新辦學特色,積極拓寬渠道,多方籌集資金,大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男:新學期我們整合優(yōu)化了教育教學環(huán)境,極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措,使小學整體辦學水平迅速提升,教育、教學質(zhì)量也明顯提高,得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《小芳》演唱者李榮。
女:學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺,生活在這個大家庭,我們快樂地學習,快樂地成長,在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞話劇表演《冬天里的溫暖》。表演者李秀美等人。
女:在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
男:正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來。
女:在過去的半年里,我們學校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時俱進、開拓創(chuàng)新。
男:在老師們的辛勤培育下,我們收獲,我們成功。
女:讓我們真誠的說一聲:
合:親愛的老師,您辛苦了!
男:回首往事,我們豪情滿懷。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們博林中學的春天,這是我們?nèi)w師生的春天!
女:在新的一年里,讓我們彼此心手相連,豪情滿懷,共赴博林中學美好的明天!
男:今天的文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家。
合:新年快樂,工作順利,學習進步!
教師年會主持稿篇四
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:2022年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事,我們滿懷豪情。
女:展望未來,我們重任在肩。
男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚一堂,迎接新年的曙光。
男:讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱美好的明天。實驗小學幼兒園20xx新年晚會現(xiàn)在開始。
a:下面請欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者:田冰張萌等。
a:這么多好看的節(jié)目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準備了好玩的游戲。
b:動聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請欣賞爵士舞表演《》表演者:汪洋陳文華等。
a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴肅的,可看了下面的小品《超級訓(xùn)練營》你會發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的.。
女主持:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。
教師年會主持稿篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的老師們。
合:大家好。
男:物換星移辭舊歲。
女:風和日麗迎新年。
男:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年。
女:祝大家。
合:新年快樂、心想事成、闔家幸福、萬事如意。
男:20xx年舊卻的身影漸漸遠去,20xx年新的面孔徐徐走近。
女:在匆匆的時光里,華成人孕育著一個個閃爍的希望。
男:在繁忙的生活中,華成人譜寫著一篇篇精彩的樂章。
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象。
男:我們抓管理,促教學,碩果累累。
女:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學習水平。
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻。
女:回首過去,華成取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。
男:是全體教職工的不辭辛苦,同力配合!
合:新的一年,大家辛苦了。
男:下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的x校長為我們送上新年賀詞。
女:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相約在這里,請你不必拘束,盡情開懷。
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!“xx”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1.背景音樂。
2.男:好!謝謝,我們一年級組的老師們給大家?guī)淼母枨疅?BR> 游戲一:猜電影。
4.女:聽完了歌曲串燒,還不夠,有唱有跳才熱鬧。下面請欣賞由二年級組給大家?guī)淼奈璧浮秞x》,大家掌聲歡迎。
5.男:謝謝二年級組的老師們給大家?guī)淼姆浅?ㄍ垡恋奈璧?!聽完歌曲,看完舞蹈,其實好戲才剛剛開始!不信,你看《無名》來了!大家掌聲有請,英語組的老師們給大家?guī)淼男∑贰秞x》。
女1:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2:激揚著青春的風采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進春天,走進蓬勃的希望,
男2:走進春天,走進充滿活力的時代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女1:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪xx學校燦爛輝煌的明天!
男2:xx九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,
合:到此結(jié)束!
男1:恭祝大家?。
合:明年會更好!
教師年會主持稿篇六
男:北風擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;女:冰雪封不住青春的熱情,20xx正隨春潮滾滾而來!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的同仁們。
合:大家中午好。
男:我是主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:很榮幸在這里與大家歡聚一堂,
女:在這辭舊迎新的'時刻,我們先給大家拜年了!
合:大家過年好!
男:站在歲末我們回望過去,過去的一年有太多的感動與故事。
女:站在歲首我們企盼未來,未來的一年有更多的期望與夢想。
男:今天,讓動人的舞姿滴滴我們溫暖的心田。
女:今天,讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿。
男:今天,讓我們盡情放飛美好的希望。
女:今天,讓我們盡情地唱起來,跳起來吧!
女:讓我們以熱烈的掌聲有請。
教師年會主持稿篇七
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女:親愛的老師們。
合:大家好。
男:物換星移辭舊歲。
女:風和日麗迎新年。
男:在20xx年元旦來臨之際,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年。
女:祝大家。
合:新年快樂、心想事成、闔家幸福、萬事如意。
男:20xx年舊卻的身影漸漸遠去,20xx年新的面孔徐徐走近。
女:在匆匆的時光里,華成人孕育著一個個閃爍的希望。
男:在繁忙的生活中,華成人譜寫著一篇篇精彩的樂章。
女:過去的一年,我們育師德,抓師風,樹立形象。
男:我們抓管理,促教學,碩果累累。
女:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學習水平。
男:我們抓活動,有特色,捷報頻頻。
女:回首過去,華成取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。
男:是全體教職工的不辭辛苦,同力配合!
合:新的一年,大家辛苦了。
男:下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的x校長為我們送上新年賀詞。
女:今天,我們相約在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相約在這里,請你不必拘束,盡情開懷。
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時光!“xx”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
1.背景音樂。
2.男:好!謝謝,我們一年級組的老師們給大家?guī)淼母枨疅?BR> 游戲一:猜電影。
4.女:聽完了歌曲串燒,還不夠,有唱有跳才熱鬧。下面請欣賞由二年級組給大家?guī)淼奈璧浮秞x》,大家掌聲歡迎。
5.男:謝謝二年級組的老師們給大家?guī)淼姆浅?ㄍ垡恋奈璧?!聽完歌曲,看完舞蹈,其實好戲才剛剛開始!不信,你看《無名》來了!大家掌聲有請,英語組的老師們給大家?guī)淼男∑贰秞x》。
女1:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來,
男2:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
女2:激揚著青春的風采,我們向春天走來,
男1:一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1:走進春天,走進蓬勃的希望,
男2:走進春天,走進充滿活力的時代,
女2:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實踐;
男1:在新的征程中,我們攜手奮斗自強,勇敢向前。
女1:讓我們在新的一年里,再揚我校精神。
合:共繪xx學校燦爛輝煌的明天!
男2:xx九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,
合:到此結(jié)束!
男1:恭祝大家。
合:明年會更好!
教師年會主持稿篇八
合:老師們、同學們,大家好?。ň炊Y)
男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,xx中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。
男:xx中學歷經(jīng)xx年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。
男:昨天,回顧x中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹x中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——。
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風破浪、揚帆遠航。
教師年會主持稿篇九
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
4個主持合:
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
主持1:老師,陽光底下最偉大的職業(yè);老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。
主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合:
今天,在這教師自己的節(jié)日里,我們初~~班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。
主持人:首先我們請出xx同學為教師節(jié)獻詞xx。
——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)。
主持人:同學們,為了感謝老師對我們的奉獻的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧?。?。
主持人1:九月,金色的季節(jié),九月,溫馨的季節(jié)。
主持人2:九月,鮮花盛開的季節(jié),九月,天真爛漫的季節(jié)。
主持人3:我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4:我們激動,激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發(fā)言。
主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師,我想你》(播發(fā)mtv,同學在下面一起唱)。
主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下面問:
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內(nèi)容略)。
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內(nèi)容略)。
主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。
主持人:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由xx同學的配音詩。
朗誦:您辛苦了,老師。
主持人:今天我班在這舉行的主題班會,大家表現(xiàn)得很好,下面請大家回答幾個問題:
下面請xx同學介召教師節(jié)的來歷:(內(nèi)容略)。
主持人:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學們,今天我們這些來自祖國各地的民工子弟,有緣相聚在這里,慶祝第xx個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。
教師年會主持稿篇十
親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨、各位老師,小朋友們:
你們好!
合:新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“20xx再見”!在這里,我們xx班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快,身體健康,萬事如意,合家幸福!
小朋友們準備吧。
小朋友們起步吧。
讓我們一起走進春天!
讓我們共同迎接希望!
聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!有請xx班小朋友上場開場舞《喜洋洋》。
(一)第一部分:
1:看!我們xx班的全體小朋友來給大家拜年了!
請欣賞第一個節(jié)目配樂詩朗誦《20xx的祝?!?。
大家掌聲歡迎!
2:我們班小朋友都上個好幾次電視了,請欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》。
3:我們班的小朋友不但能歌善舞,而且相聲說得也不錯,請欣賞相聲《吹?!贰?BR> 4:剛才欣賞了小朋友的精彩表演,現(xiàn)在我們要進行一個親子游戲《小袋鼠》,有請xx老師講游戲規(guī)則。
5:我們班的小朋友一直都在準備皮影戲和手影戲,你們想看嗎?(想)請欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分:
1:他們表演的怎么樣呀?(好)對,讓我們再用熱烈的掌聲來祝賀他們吧?。ù蠹夜恼坪蠼又f)請欣賞舞蹈《恭喜,恭喜》。
2:(出示大拇指后問小朋友:)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友:)你們知道這是什么嗎?(食指)小朋友,想聽他們講故事嗎?(想)請聽相聲《大拇指與食指》。
3:小朋友,喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)好,現(xiàn)在,就請你們和爸爸媽媽面對面,我們一起來做個《小豬找家》的游戲,請xx老師來講游戲的規(guī)則吧。
4:下面請欣賞舞蹈《美麗公主》。
5:小朋友們,半年來在參與各種活動的過程中我們進步了、有自信了。下面請欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
(三)第三部分:
1.小朋友們,想看看由xx、xx表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!
2.小朋友們,還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請現(xiàn)代舞《天使》。
3.你們知道十二生肖都是什么嗎?(幼兒集體說十二生肖,大家說完以后接著說)瞧!他們也來拜年了?。ㄊぐ荽竽辏?。
4.由我們男孩子準備的舞蹈《黑貓警長》,想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動作請他們上場)。
5.還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請xx老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!
(四)第四部分:
1.下面請聽相聲《我愛幼兒園》。
2.請繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。
3.我們一天天的長大,身邊所有的人們都為我們付出了很多,伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞手語表演《感恩的心》。
4.剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興,還想玩嗎?(想)那就請xx老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。
5.我們的節(jié)目表演即將結(jié)束,可是新的一年即將開始。請欣賞配樂詩朗誦《新年的獻詞》。
3:下面的環(huán)節(jié)我們交給xx老師,她有驚喜給大家!
xx老師主持的活動:
需要說明的是:這部分不用孩子備詞,是楊老師準備的。那位家長如果想針對《我們的孩子進步了》這個話題發(fā)言,請與老師聯(lián)系。
首先,頒發(fā)獎狀:“進步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”
其次,請您欣賞我們這半年來部分活動的短片《進步一點點》。
再次,家長感言:《說說我孩子進步的這一點點》。
最后,教師感言:《我們的孩子進步了》。
快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合,使我們大家在一起度過了一個難忘而又愉快的上午。通過這一上午的活動,也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
教師年會主持稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
金風送爽,丹桂飄香。在第三十一個教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會,以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,鎮(zhèn)機關(guān)及招商辦全體工作人員,鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時,我們還有幸邀請到區(qū)委常常委、常務(wù)副區(qū)長***同志,副區(qū)長***同志,區(qū)教體局局長***同志參加今天的會議。首先,讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項:奏國歌。全體起立……請坐下。
************。
大會進行第二項:中心小學學生向大會獻詞。
************。
大會進行第三項:請鎮(zhèn)黨委副書記**同志宣讀表彰決定。
************。
大會進行第四項:開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個),他們是:初級中學、中心小學、學區(qū)小學。請這些單位上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是先進教育工作者(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的'是優(yōu)秀班主任(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名),請獲獎同志上臺領(lǐng)獎。(奏運動員進行曲)。
************。
同志們,讓我們以熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!
************。
大會進行第五項:請部分單位和個人做表態(tài)發(fā)言。首先,請初級中學發(fā)言,中心小學準備。
下面,請中心小學發(fā)言,優(yōu)秀教師代表準備。
教師年會主持稿篇十二
各位來賓,各位評委,現(xiàn)場的參賽老師們:
吳圩中心小學教師:鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長:李培芬。
大塘美麗幼兒園園長:黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長:韋素云。
吳圩x幼兒園副園長:楊月蘭。
來擔任本次大賽的評委,還有我們:
吳圩x幼兒園主任:梁國慶擔任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風采的舞臺。
首先,由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個部分,第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此,真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平,更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面,第一場故事項目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀講故事項目評比標準:
在宣讀講故事項目評比標準前給大家一點要求:每個參賽選手上場要報號數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣,有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標準,聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助,配有故事分析。﹙1分﹚。
下面,第二場舞蹈項目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項目評比標準:
1、音樂適合,準備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準確,動作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達的情感和所跳舞蹈的風格。﹙3分﹚。
頒獎。
最激動人心的時刻到了,下面由我公布獲獎名單·····。
尊敬的各位評委、現(xiàn)場的參賽老師們:更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的`愿望;當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍,這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風采。在此,祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績,也感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束,謝謝大家!
教師年會主持稿篇十三
(女):一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
(男):多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
(女):多少個不眠之夜,多少次燈火長明,你是星辰點燃著漫漫的夜空
(男):你奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,只為用真情傳播智慧的火種。
(女):你奉獻幾多情與愛,不求富貴點清輝,只想像春蠶獻出一生的忠誠,
(男):蘭天當紙,嫩水為墨,寫不完教師心中的執(zhí)著,
(女):群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌。
(男):讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,
(女):讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。
(男):xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會
(合):現(xiàn)在開始!
教師年會主持稿篇十四
(開場白)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙:親愛的朋友們:
合:大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙:首先,請允許我向大家作以介紹,參加這次大會的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——,此外還有各村村委代表們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
甲:五谷豐盈,金菊綻放。
乙:孕育憧憬,收獲希望。
甲:九月金秋,累累的果實在枝頭飄香。
乙:金秋九月,感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。
乙:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最美好的祝福溫暖心房。
甲:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙:九月,是屬于教師的季節(jié),過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合:節(jié)日快樂!
乙:與此同時,也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進程中,蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
甲:多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻幾多血和汗,不求青春留英名,
你用真情傳播著智慧的火種,
就像那春蠶獻出一生的忠誠,
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程,
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
合:??!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻是無私的心靈!
甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻。
乙:詩詞承賦,頌不完對您們的崇敬。
甲:在這教師節(jié)到來之際,千言萬語化作一句話:
合:老師,辛苦了,謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始!
甲:豐收時節(jié),我們收獲著點點喜悅,金秋季節(jié),我們品嘗著累累碩果。上學年,xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,精誠團結(jié),奮勇拼搏,各項工作成績顯著,首先請——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會致辭,大家歡迎。
乙:謝謝 給我們帶來的祝賀和問候,希望大家珍惜榮譽,不負使命,在新的征程中,做黨和人民教育事業(yè)的奉獻者,做學生健康的指導(dǎo)者,做教育教學改革的實踐者,做社會文明新風的引領(lǐng)者。
甲:在過去的一學年里,我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,勇挑重擔,頑強拼搏,無私奉獻,學校各項工作均得了很大成績,全學年無安全事故,師資隊伍建設(shè)取得了新進展,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招考試再創(chuàng)佳績,學生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效,學校實現(xiàn)了健康快速發(fā)展,在各項教育工作中,涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人,下面請 宣讀表彰決定。
乙:下面為尊師重教先進單位頒獎,走向領(lǐng)獎臺的單位有——————,大家歡迎。
甲:下面為教育工作先進單位頒獎,它們是————
乙:下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎,他們是 小學的 老師
甲:下面為優(yōu)秀教師頒獎,大家歡迎,他們依次是
乙:下面為教學質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎,
甲:剛才,受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領(lǐng)導(dǎo),又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師,既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志,又有初登講臺,腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè),教書育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種團隊精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會有今天的蓬勃發(fā)展,讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!
節(jié)目串詞
乙:獻給您這動聽的曲子,
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福,
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲:獻給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您,
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師,您辛苦了》,朗誦者,鄉(xiāng)一中,——————同學,大家歡迎。
乙:陽光滿天,綠蔭滿地
花也歡喜,鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗,
詩情畫意,流動在我們的心底。
甲:你的真心,我的真意
真心真意在一起,
心連著心,手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》,表演者鄉(xiāng)一中學生 ————
大家歡迎。
乙:你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?
甲:你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?
下面請欣賞————小學——-老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,大家歡迎!
甲:一首《每當我輕輕走過你窗前》,撩起了我們對學生時代美好回憶,讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們,祝他們身體健康,永遠都快樂!
乙:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨,我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲:一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨,我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》,朗讀者——————-老師。
乙:悠悠白云
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹,
總有綠葉對根的情意
莘莘學子,
總是把師恩銘記。下面請欣賞——-小學帶來的手語劇《感恩的心》,大家歡迎。
甲:作為學生,把師恩牢記在心底
作為教師,把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象,————幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》,大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!
乙:謝謝——幼兒園的孩子們,也希望他們都成為不會上當?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆樱〗酉聛碚埿蕾p——小學選送的相聲節(jié)目——《前奏》,大家歡迎!
甲:“長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己”。這悠揚的曲調(diào)、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲,我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》,演唱者,——小學——-老師,掌聲有請!
乙:講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;
甲:潤花蕾,育桃李,春華秋實;奉獻赤誠一片。
乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們!
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師們,祝您們身體健康,萬事如意!
乙:下面有請——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱,大家歡迎!
甲:我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞——小學————老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙:選擇了教育,就選擇了堅守;選擇了教師,就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業(yè),廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發(fā)進取,在新的征程中,再立新功!
甲:還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時的情景,“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮在荷塘里”。美文美景,令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》,演唱者,——-老師。
乙:默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹,將胸懷敞于藍天,將深情藏于沃土。
甲:傾力支持、傾心支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們,像一棵棵大樹,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》,演唱者,——-,大家歡迎!
甲:說起人的感情來,還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙:對,有時表面上很好,心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對,卻是心靈相惜。
甲:或許這就像笑話里的牛排一樣,只因為我們“沒那么熟”,請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》,表演者——老師,掌聲有請。
乙:天道酬勤,歲月不居。
甲:在過去的一學年里,我們齊心協(xié)力,銳意進取。
乙:辛勤的工作,換來的是喜人的成績
甲:展望新的學年,我們滿懷憧憬,凝心聚力。
乙:一個偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲:沒有什么可以阻擋和動搖我和你。
乙:我們信心百倍,開足馬力。
合:奔向更加廣闊的新天地!
合:讓我們相信明天會更好!
甲:接下來請欣賞——小學帶來的合唱《明天會更好》,掌聲歡迎!
乙:明天會更好!
甲:明天會更好!
乙:把你的手,我的手,大家的手握在一起,萬眾齊努力;
甲:把你的心,我的心,大家的心連在一起,讓愛心傳遞。
乙:百舸爭流,同舟共濟;
甲:乘風破浪,揚帆萬里。
乙:接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》,演唱者中心校全體工作人員,中小學校長,領(lǐng)唱中心?!?校長,大家掌聲有請這支年輕有為、團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)團隊!
甲:在過去的一學年里,在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下,在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下,教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙:在過去的一學年里,我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實施素質(zhì)教育,大力提高教育教學質(zhì)量,廣大教師扎實工作,創(chuàng)新探索,團結(jié)拼搏,開拓進取。
甲:在新的一學年里,我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標,落實科學發(fā)展觀,和諧發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙:在新的一學年里,我們更多的是信心和希望,定會以昂揚的斗志,嶄新的風貌,辛勤的勞動,在新的征程中,再創(chuàng)新的業(yè)績!
合:老師們,朋友們
甲:文藝演出到此結(jié)束。
乙:——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會就要結(jié)束了!
合:讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福!
乙:讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝!
合:再見!再見!
教師年會主持稿篇十五
a:虎悄然而去,兔款款而來,在這辭舊迎新之際,我們創(chuàng)信實驗幼兒園全體老師、孩子和激們歡聚一堂,同慶祝新的到時來。
b:在這里我們先給大家拜了!祝大家新快樂!身體健康!萬事如意!合家歡樂!真誠的祝福之后首先請出我們心目中可敬的大姐姐“肖園長”給我們講話。大家掌聲有請!
a:園長的話語激勵著我們,新的一里要努力!過去的一我們合作的很愉快,相信在肖園長的帶領(lǐng)下,將是我們更精彩的一。下面就請出我們今天的主角,可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!
b:多么快樂的一幫小女孩啊,我們一班都會用漂亮、可愛來形容女孩,可是今天這一幫小女生可不單單是這兩個詞就能形容得了的。下面大班小朋友帶來了舞蹈《我是女生》都是些什么樣的女生呢?一起來看一下看。
b:怎么樣,英語說的不錯吧,不過英語學得好,可不能學王二小??!要做一個誠實、健康、快樂的.孩子,就像下面這快樂的一家一樣。
b:玩了這么久大家肯定都累了下面我們接著玩一個游戲《吃蘋果》。
游戲規(guī)則:一名激陪同一名幼兒不能用手抓蘋果,以最快的速度吃蘋果,誰吃的最多誰就是今天的勝利者。最后的勝利者有獎品哦!
游戲規(guī)則:一兩個呼啦圈,小朋友要用最快的速度走到對面。腳不能出到圈外面。
a:快樂的時光總是很短暫、在新的一深深的祝福小朋友們、老師們、天天開心!
教師年會主持稿篇十六
a:尊敬的各位家長、老師們:
大家上午好!
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會。在過去的一年里因為有你們的大力支持和積極配合,使得我們幼兒園的各項工作順利開展,我們通過校訊通和微信等對孩子的學習進行交流溝通,使孩子的學習等各方面都得到了提高。希望我們在下一年里還能夠密切配合,為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。
b:時光從日歷上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,潑猴悄然去,金雞款款來,過去的一年,我們汗水澆灌,放飛希望,新的一年我們溫馨和諧,收獲喜悅。在這辭舊迎新之際,我們雙語幼兒園全體師生,孩子和家長們歡聚一堂,共同慶祝20xx新年的到來。在這里,我給大家拜年了!祝大家新年快樂,合家幸福,精神飽滿!
“20xx年幼兒園迎新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
c:在過去的一年里,我們有歡笑,有淚水,每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌等等,懂得了父母有多疼愛他們,在這新年來臨之際,請欣賞中二班的孩子們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稅凵嫌變簣@》。
d:我們一天一天的在長大,學會了要擁有一顆感恩的心,感謝爸爸、媽媽,感謝老師和所有關(guān)心我們的人!下面請欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮陡卸饔心恪贰?BR> a:今天,我們歡歌笑語,今天,我們茁壯成長,今天,我們跟著快樂的節(jié)拍做起自信的操。請欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《運動操》。
b:小火車開動了,坐火車真奇妙,小一班的小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽開著火車來了!請欣賞小一班帶來的親子操《小火車開動了》。
c:大家一起來,唱啊跳啊,我們是一群快樂的小天使。請欣賞中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。
a:說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚迂回的音樂,營造出一種濃郁東南亞的情調(diào)。接下來的這個舞蹈,就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞中四班帶來的舞蹈《印度舞》。
d:中四班的小朋友表演的太棒了,接下來請欣賞大一班小朋友表演的蠟筆小新少兒舞蹈《whatisdancing》。
b:太陽哥哥起得早,他怕寶寶睡懶覺,爬上窗口瞧一瞧,咦!寶寶不見了,寶寶正在院子里,一二一二做早操,請欣賞大二班帶來的舞蹈《太陽哥哥》。
c:我們雙語幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機靈乖巧,瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》。有請大三班的小朋友們閃亮登場。
d:夢乘飛魚戲星月,想做青鳥游太空,一個一個夢飛出了天窗;一次一次想穿梭舊時光,一個一個夢寫在日記上,一點一點靠近諾貝爾獎!請欣賞大大班帶來的舞蹈《大夢想家》。
a:蘿卜白菜,各有所愛。有人紅燒豆角、有人清燉牛排。哪一樣才是你的最愛?請欣賞小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b:小朋友們你們知道河馬是什么樣子的嗎?那你們想看大河馬跳舞嗎?好,下面我們一起來欣賞小二班帶來的舞蹈《大河馬》。
c:生我養(yǎng)我是媽媽,傳知識,教文化,唱歌跳舞樂哈哈,老師媽媽功勞大。老師親,媽媽親,老師媽媽一樣親。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《老師親,媽媽親》。
d:生活中,你是否感到自己萌萌噠呢?下面請欣賞中二為我們帶來的充滿活力的'舞蹈《感覺自己萌萌噠》,大家掌聲歡迎。
a:你知道嗎?我們中三班有一群很酷很帥的男孩子哦,他們也要來給我們送上新年的祝福,下面由中三班為我們帶來舞蹈《爵士男孩》。
b:前面的小朋友表演得太棒了,累了吧?渴了吧?讓我們送上大西瓜吧。請欣賞中四班帶來的舞蹈《大西瓜》。
c:小小力氣,大大宇宙,我們要用意志力戰(zhàn)斗,下面請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》。
d:歡樂的“新年”,絢麗多彩的節(jié)目,我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧,一群美麗的花仙子來了,她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋5幕ǘ?有醉人的香氣;還有......下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
a:愛使人間溫暖,愛使我們落淚,愛創(chuàng)造了奇跡,愛卻又是那么默默無聞,細細地去聽,愛就在身邊,放眼望去,愛突然驚天動地,愛就在你我之間。下面請欣賞大三班帶來的舞蹈《愛啦啦》。
c:漆黑的夜晚,我不怕;看見蟑螂,我不怕;面對困難,我不怕……勇氣當棉被,不怕不怕也不怕!請欣賞大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。
b:祝愿我們的小朋友健康快樂,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
教師年會主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學的老師們:
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學習工作指南》文件精神,為有效實施“高校、市縣培訓(xùn)機構(gòu)、中小學教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天,廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學習開班儀式。今天的開班儀式,我們很榮幸邀請到了 蒞臨指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進行第一個議程,有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學校的教育、教學、管理和科研情況,大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中,我讀到一種期待:要做就要做得最好,要在不斷地總結(jié)反思中提高,用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進行第二個議程:請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式,明確跟崗學習的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負責人、總設(shè)計師呂崇平老師最近身體不舒服,但她依然細心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作,甚至包含解決學員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進行第三個議程:請學員代表講話。大家掌聲歡迎!
對于學員們來說,今天是個開始,學員們踏上了課題研究的新征程,希望你們認真鉆研,預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進行第四個議程:請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點評,市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,為我們搭建了教育教學科研前進的階梯,我們工作室一定會以此為契機,努力加快教師專業(yè)成長步伐,真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助,這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師年會主持稿篇十八
楊黔業(yè):老師、小朋友們。
四個合:大家上——午——好!
劉惠怡:踏著五月的鮮花。
熊子涵:迎著六月的朝陽。
劉、熊合:“六一”這個屬于我們的節(jié)日,來到身旁。
楊黔業(yè):伴著花的芬芳。
葉心睿:穿著節(jié)日的盛裝。
楊、葉合:我們歡聚一堂,共度這美好時光。
劉惠怡:在這歡樂的日子里。
熊子涵:我們舞蹈、我們歡唱。
楊黔業(yè):在這快樂的日子里。
葉心睿:讓我們共同祝愿:小朋友們——。
四個合:節(jié)——日——快——樂。
熊子涵:鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出。
四個合:現(xiàn)——在——開——始。
熊子涵:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎親愛的張園長致辭。
葉心睿:謝謝園長的鼓勵和教誨,下面有請家長代表發(fā)言。
楊黔業(yè):謝謝阿姨的發(fā)言。
葉心睿:看,花裙飄起來了。
劉惠怡:聽,歌兒唱起來了。
楊黔業(yè):唱起來吧,跳起來吧。
熊子涵:讓我們盡情的——放飛最美好的希望。
楊黔業(yè):請小班小朋友做好準備。
劉惠怡:請大班小朋友做好準備。
葉心睿:請大大(2)王斌小朋友做好準備。
熊子涵:今天有個朋友帶來他的絕招,想知道是誰嗎?那就是大大(2)班的王斌。
小朋友,他帶來的是《呼啦圈》表演。
劉惠怡:請大大(1)班的小朋友做好準備。
楊黔業(yè):大大班的小朋友可厲害了,他們不僅會唱歌會跳舞,在家里呀還會自己洗澡呢!
葉心睿:請欣賞大大(1)班的小朋友帶來的《我愛洗澡》,請中班的壯壯小朋友作好準備。
劉惠怡:熊子涵,你會背詩嗎?
熊子涵:會呀,我背給你聽聽:鋤禾日當午,汗滴禾下土。
劉惠怡:哎呀,我們還是別搶風頭了,等中班的壯壯小朋友上臺給我們背吧!
熊子涵:請欣賞中班壯壯小朋友帶來的節(jié)目《憫農(nóng)》。
劉惠怡:請小班的黃老師和小朋友們做好準備。
楊黔業(yè):請欣賞小班黃老師和小朋友們帶來的節(jié)目《寶貝》,請大班做好準備。
熊子涵:我們在爸爸、媽媽的懷抱里快樂地成長著,真幸福。
劉惠怡:是的,每個爸爸、媽媽都愛自己的寶貝。
熊子涵:請欣賞大班帶來的舞蹈《爸爸愛我,媽媽愛我》。
劉惠怡:請大大(2)班的小朋友做好準備。
楊黔業(yè):林世鈺,快瞧瞧,那邊來了一群帥氣十足的炫酷小伙子。
葉心睿:請欣賞舞蹈《炫酷小子》,請大大(1)的李忝欣小朋友做好準備。
熊子涵:劉惠怡,你覺得有爸爸幸福嗎?
劉惠怡:當然幸福,爸爸是我們家里的大樹,有了爸爸我什么都不怕。
楊黔業(yè):林世鈺,你在幼兒園學會了什么?
葉心睿:學會的東西可多了,學會了正確看書,學會了洗手,學會了正確吃飯,還不挑食了。
楊黔業(yè);那我們看中班的小朋友學會了什么,掌握有請中班帶來的舞蹈《十一點半》,請大大(2)班的小朋友做好準備。
熊子涵:在我們幼兒園還有一群炫舞寶貝,你知道他們是誰嗎?
劉惠怡:大大(2)班的小朋友嗎?
葉心睿:請小班的小朋友做好準備。
熊子涵:咦,小班的小朋友上臺表演的話會有些害怕喲,怎么辦呢?
劉惠怡:沒關(guān)系啦,他們都有媽媽陪著呢,很幸福喲!
熊子涵:請欣賞小班小朋友和家長一起帶來的串燒舞蹈。
楊黔業(yè):這是多么幸福的一天。
葉心睿:這是多么快樂的一天。
劉惠怡:感謝您,敬愛的老師,是您幫我邁好了人生的第一步。
四個合:老師,謝謝您!爸爸媽媽,爺爺奶奶,謝謝您!
全場小朋友:老師,謝謝您!爸爸媽媽,爺爺奶奶,謝謝您!
葉心睿:今天我們擁抱美好的六月!
熊子涵:明天我再創(chuàng)六月的輝煌!六我們共同祝愿鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園的明天——四個合:更——美——好!
劉惠怡:鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!
楊黔業(yè):感謝大家的觀看!
四個合:明年“六一”——再相會!
教師年會主持稿篇十九
開幕:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。
在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第二十四個教師節(jié)來臨之際,讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風,品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻,先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導(dǎo)老師:周**。
過渡:動感十足,魅力四射,這就是青春,這就是自信,感謝幾位同學的精彩表演。
二、有一種鳥,擁有美妙的歌喉,蒼穹之下,它們飛落到哪里,哪里就閃耀著翠綠的星星,哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者:高三(27)班周**。
過渡:天籟之音,看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里,讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說:老師,長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。
過渡:你們的理解帶給老師欣慰,你們的成功帶給老師快樂,熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學。
四、是雄鷹就要展翅,是駿馬就要馳騁,希望的終點是愛琴海,全力奔跑,夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者:高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學。
過渡:我要換句話說:希望的終點是名牌大學,全力地奔跑,夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下,**中學新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏,不斷創(chuàng)造輝煌,在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?;仡欉^去,我們自豪驕傲!展望未來,我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》,表演者:王**老師。
教師年會主持稿篇二十
乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
合:今日,讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂的,都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲,沒有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲,沒有喝彩,我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言,如果一個中國人,能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語說得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了,他們多才多藝,開朗活潑,瞧,他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們,先生們,激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié),規(guī)則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、教師們,壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們,先生們,激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語:
甲:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
乙:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
合:請理解我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?,為孩子干杯,為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!