建議書是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔，它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供可行的解決方案。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實(shí)的信息。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
初一帶題目篇一
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。(5分)。
(1)學(xué)校將開展“走進(jìn)國家圖書館”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你所在初一(1)班將在本周六上午前往國圖的“少年兒童館”，進(jìn)行名家名作的自主閱卷活動(dòng)。作為班長，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，擬寫一則通知發(fā)到班級(jí)微信群，提醒大家8:40準(zhǔn)時(shí)到國圖的東門口集合，11:30活動(dòng)結(jié)束。要求按時(shí)到達(dá)，攜帶物品，文明閱讀。【材料】國家圖書館少年兒童館青少年閱覽區(qū)閱讀引導(dǎo)(節(jié)選)開館時(shí)間：周一至周日9:00-17:00閱讀地點(diǎn)：總館北區(qū)二層?xùn)|南角提供內(nèi)容：適合青少年閱讀的圖書5萬余冊(cè)，設(shè)有漫畫讀物，名家名作等十余個(gè)圖書專架，固定座位約100個(gè)，適合自主閱讀。
證卡要求：少年兒童可憑國家圖書館少年兒童館讀者卡、身份證或?qū)W生證等證件進(jìn)入。
(2)入冬以來，北京的霧霾頻發(fā)讓大家飽受“吸毒”之苦?！蚌病币渤闪藷嶙h的話題。請(qǐng)用簡潔的語言介紹下面漫畫的內(nèi)容，并說說你對(duì)漫畫主題的理解。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)。
題目一：步入初中，生活是豐富多彩的。書籍、音樂、親情、友情、拼搏、奮斗……始終伴伴你左右，如影隨形，讓你幸福、快樂、成長。請(qǐng)以“如影隨形”為題目，寫一篇記敘文。
題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“一輛神奇的汽車”為題目，寫一篇文章。(1)請(qǐng)將題目寫在答題紙上。(2)不限文體，詩歌除外20xx年初一期末考試作文題目（精選）20xx年初一期末考試作文題目（精選）。(3)字?jǐn)?shù)在600―800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
初一帶題目篇二
初一生活(新學(xué)校)
好郁悶，不就數(shù)學(xué)沒滿90嘛，有必要去借讀嗎??
忽忽~新學(xué)校，偶來嘞~
“看好黑板上!手拿起來!不要放在下面!”
被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎么其他人都不敢開小差，啊，差點(diǎn)忘了，這個(gè)老師是兇的有名的，他教過的學(xué)生米有一個(gè)不怕她的，她就是傳說中的那個(gè)老師，我媽提醒過我的。天，得好好聽課，不然偶滴小命就難保了。
初一帶題目篇三
鄉(xiāng)下有很多貓，我很各歡它們，尤其喜歡小貓。
小貓是多么依人的動(dòng)物啊!不管貓會(huì)不會(huì)“棄之”，是不是忠誠，可那一團(tuán)熱乎乎、軟緯緯、毛茸茸的小東西靠在你的舟上.用它的大眼楚楚可憐地張望著你時(shí).你會(huì)惑到一種什么樣的溫暖與欣喜呀!
小貓總是胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃，可步法確實(shí)輕盈，像是在娘胎里就練過輕功。它腦袋亂轉(zhuǎn)，眼晴帶看茫然.注視著時(shí)它來說很新卻還混沌的世界。我望著這純.熱一片天真，禁不住拿出幾條燒熟的小魚，它于是眼晴亮了.躍起把小魚抓過來，放在它前面的地上，又四面望望，覺得沒有他人與它爭食，就懶洋洋地探下頭去，把小魚衡進(jìn)嘴，很響地咀嚼，它只知道小魚。吃完了，干脆枚松了四彼，把它那砰件的身體放倒在空?qǐng)錾?，長長的尾巴自在地峪著，上肢也伸得長長的，然后—一個(gè)呵欠，嘴巴張得大大的.眼晴緊緊閉著，如同勞不過的人一樣。它只不過吃了幾條小魚.卻儼然想充大，這憨憨的小貓!
天晚了，我正半躺在竹躺椅上，準(zhǔn)備享受這鄉(xiāng)間的夏夜，迷茫間，無聲的，小肉團(tuán)又爬了上來。它不顧我的存在—這本來是它的`地盤，調(diào)整一下方向，它使自己面對(duì)電扇，然后，規(guī)規(guī)矩矩蜷伏了下來，閉上了眼睛，我又被這小貓的憨態(tài)迷住了。這可愛的小生靈，不明世故，沒有城府，隨遇而安，善良可受的小生靈!不明白也不裝淵博。不懂風(fēng)度也不追求瀟灑的小生靈!我傾倒于小貓的嬌憨了。
初一帶題目篇四
題目一：感恩。
題目二：在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請(qǐng)你以“在____中成長”為題，寫一篇作文。
(提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。)。
要求：
1、感情真實(shí)，文體不限。
2、不少于500字。
3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。
在感恩中成長600字。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂珊缘男奶?蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天使蒼鷹自由的飛翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮赝癸@了它的高聳;魚兒感恩湖泊，是因?yàn)楹促n予了它們生活的空間;萬物感恩著世界，是因?yàn)槭澜缳x予了我們所擁有的一切。
在幼時(shí)的我的心里，感恩是一個(gè)十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報(bào)。
漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學(xué)會(huì)感恩”，在心中便對(duì)感恩形成了一個(gè)大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊(cè)，暖暖的讓人頗感心安的電影。
曾經(jīng)看過一篇悲傷卻很溫暖的故事，官員慕名來到一家野外飯店，挑選了一只最大的穿山甲，飯店的員工按照以往的方式將穿山甲狠狠的向地上砸去，想讓它將軀體張開，但連摔了幾下，穿山甲卻越縮越緊。最后，當(dāng)他們放棄這只穿山甲并宰殺了其他幾只后，發(fā)現(xiàn)在穿山甲攤平的肚皮上，蠕動(dòng)著一只小小的穿山甲，它還那么小，臍帶仍與母親相連，渾身都粉紅透明，剛剛出生的它，就這樣失去了最親愛的媽媽。
每次憶起這個(gè)故事都會(huì)讓我的眼眶濕潤，就會(huì)想起“5?12”時(shí)那位母親寫給自己孩子的短信——“心愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”他們是那么的不幸，同時(shí)又是那么的.幸運(yùn)，他們擁有世界上最偉大的母親、最動(dòng)人的母愛。我深信，長大后的他們心中一定滿載著感動(dòng)，洋溢著感恩。
但是現(xiàn)實(shí)中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會(huì)懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，從不去感動(dòng)，從不付出回報(bào)。
但你是否看到了每天早上父母為你所準(zhǔn)備的早餐，是否看到了每天放學(xué)時(shí)父母那期盼的目光;還有你考試失敗時(shí)他們鼓勵(lì)你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)。
不要在失去時(shí)才懂得珍惜，不要在離別時(shí)才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因?yàn)樗酶卸?羊羔跪乳覓食，因?yàn)樗酶卸?。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來呢?初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹木等等;漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等;漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事;再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。
更多熱門。
初一帶題目篇五
1.當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候(挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)、某種目光)。
2.難忘的。
3.我發(fā)現(xiàn)了(成長經(jīng)歷中的)。
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……)(名著中的人物)。
5.生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)。
6.以我想……或我想起了……為題寫一篇作文。
7.____的新鮮事(街頭巷尾、我家里、學(xué)校里……)。
8.__是一種美德。
9.我想競選(某一職位)。
10___之樂。
11.又一次。
12.精彩。
13.之后的我(長大、成功、一場(chǎng)**、遭受挫折、成為月球居民……)。
14.走近(偉人、名著、自然、科學(xué)……)。
15.美麗的(心靈、瞬間、語言、畫面……)。
16.忘不了。
17.1+1=(可以填數(shù)字，也可填其他詞語)。
初一帶題目篇六
“人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”媽媽這句話常?？M繞在我耳邊，使我時(shí)常想起一件往事。
曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，怎么也找不著。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“英勇奮戰(zhàn)”，好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白里透著紅，像小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上?；ò曛虚g是一個(gè)沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢!
我連忙抓來一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地?cái)[了一下?！班浴钡囊宦曧?，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來了。說是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。
“吱——”防盜門開了，媽媽進(jìn)門了。我的心里好像揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門前去迎接?jì)寢?。媽媽一邊進(jìn)來，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說：“這是給你買的吃的?！蔽腋吲d地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時(shí)候，老師讓我們讀了《誠實(shí)貴于珠寶》一文，讀后我深感自己大錯(cuò)特錯(cuò)。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領(lǐng)巾，她好像指著我的鼻子批評(píng)我說：你不是一個(gè)真正的少先隊(duì)員!少先隊(duì)員應(yīng)該誠實(shí)!后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對(duì)我說：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”
聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠懇地說真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。
2016年山東省濟(jì)南市初一期末考試作文是命題作文《撿拾幸?！?。
幸福的定義有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一舉一動(dòng)。在我們只注重于大幸福的同時(shí)，會(huì)在某一瞬間恍然發(fā)現(xiàn)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福也在身邊，我們要將它們從回憶中撿拾起來，放在心口，像供神般的去珍惜。
每一個(gè)人都會(huì)有一段經(jīng)歷，經(jīng)歷母親的嘮叨。當(dāng)母親的嘮叨響起，我想，每個(gè)人的臉上都是不耐煩，直到用冰冷的話語回?fù)?，那時(shí)總會(huì)以為是母親太過于話多，之后母親不再嘮叨，而是小心翼翼的湊上來輕聲詢問你，母親的眼中有擔(dān)心也有畏懼，這時(shí)，我們都會(huì)內(nèi)疚，我們要將雙手伸入回憶中，將嘮叨中的關(guān)心和問候細(xì)數(shù)，撿拾起放在心口，我們才會(huì)感覺到，原來那就是幸福啊。
最怕的不是明白的、撿拾的太晚，而是怕?lián)焓暗奶?。?dāng)父母還健在，就應(yīng)該將那些遺忘了的幸福撿起來好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那時(shí)的他們?cè)僖彩詹坏侥愕幕貓?bào)與熱愛。
像路人，摔倒了有人會(huì)扶，卻不是認(rèn)識(shí)的人，當(dāng)他們攙起自己的那一刻時(shí)，或許有人會(huì)認(rèn)為那是天經(jīng)地義，對(duì)于路人對(duì)自己的關(guān)心，也只是不屑的道謝，之后便匆忙走過。再后來自己攙扶別人時(shí)，充當(dāng)了曾經(jīng)幫助過自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地將那路人對(duì)自己的關(guān)心重新?lián)焓捌饋?，明白，這也是一種幸福。
像孩子對(duì)自己父母的噓寒問暖，這對(duì)于那些父母來說，就算是這樣的點(diǎn)滴小事，也是他們?nèi)松凶畲蟮男腋！?BR> 幸福有許多，重要的是有沒有人發(fā)現(xiàn)幸福，幸福有大有小，小的讓人遺忘甚至丟掉。最后當(dāng)我們撿起它的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)，這也是幸福啊，這些幸福與表面上的幸福同等，甚至大過于它。我們要珍惜那些不引人注意的幸福，要記得，這也是幸福。
2016年廣東省珠海市香洲區(qū)初一期末考試作文是命題作文：餐桌上的記憶。
我喜歡吃，但是最喜歡吃別人做的。自己很懶，從來都懶得動(dòng)手。記得小時(shí)候看著姥姥站在爐火旁，在煙霧彌漫的燈光下，就像從蓬萊飛來的老仙人一般。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。
只是，一心盼望著的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。
自己，真的很喜歡姥姥做的紅燒肉。
很小的時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆，全家人的視線好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過年除了可以拿到壓歲錢和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對(duì)紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對(duì)過年的期待。以至于很多叔叔阿姨問我長大想干什么的時(shí)候，我會(huì)說：“我想過年吶?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來，記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對(duì)紅燒肉的興奮感變得越來越低了。一年吃一次的佳肴變得常見，在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑€有剩余?！?BR> 那一次，我站在廚房里看著姥姥做紅燒肉，看著肉塊在那棕紅色的液體中輕輕抖動(dòng)，伴隨著煙霧被不斷地吸進(jìn)抽油煙機(jī)，心里都沒有了當(dāng)年的欣喜。
時(shí)代在變，生活在變，那些在過去十分珍惜的物品現(xiàn)在也不太在意了。不過，這樣也好，有了新的追求，才會(huì)“越過越快樂”嘛!
初一帶題目篇七
漢語是一個(gè)多彩的世界。想學(xué)好語文，必須掌握學(xué)習(xí)語文的訣竅。首先，多看多讀多寫是三要素。多讀書，這樣可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的詞匯量，開闊自己的視野。它能讓張文寫得更深刻。多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識(shí)，從課文中了解課文中心，對(duì)掌握課文很有好處。多寫就是在寫作中練習(xí)寫作。寫作也是最直接的練習(xí)方式，是一種練習(xí)，可以為自己積累經(jīng)驗(yàn)，從而超越過去，越來越好。這就是學(xué)好語文的好處。
現(xiàn)在，我們理解了三個(gè)要素。但是具體怎么練呢？我們必須從四個(gè)方面著手。所謂的四種方法是：記日記、看課文、聽廣播、演講、辯論。這四種方法鍛煉了語文的整體素質(zhì)。它能使學(xué)生的語文素質(zhì)全面發(fā)展，能寫、能讀、能聽、能說、能理解、能不斷進(jìn)步。
綜上所述，學(xué)好語文不僅需要掌握方法，還需要具備五個(gè)心理要素：勇敢、自信、執(zhí)著、豁達(dá)、豁達(dá)、真誠。其中真誠很重要。如果你真的喜歡語文，你可以學(xué)好它。
如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能學(xué)好語文。最后給同學(xué)們發(fā)一首方法歌，希望你們都是學(xué)中文最好的！
學(xué)中文很費(fèi)錢，很執(zhí)著，也是長期積累的。
精華與概括相結(jié)合是良方，多讀才能得真諦。
其實(shí)課文是基礎(chǔ)，了解好了就要學(xué)習(xí)精髓。
作文的關(guān)鍵更多，日記敲開成功之門。
演講和辯論要大膽，敢于發(fā)言，為自己說話。
多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，猴子會(huì)贏得第一名。
初一帶題目篇八
這天一大早，我就起床了，只為了早點(diǎn)去滑雪，直到九點(diǎn)多，我們才從家里出發(fā)，在路上我不解的問哥哥：“哥哥這么長時(shí)間不下雪怎么會(huì)有雪呢？”哥哥說：“那是人工降雪，隨時(shí)都可以補(bǔ)雪的?！边@樣我才明白了，來到了張店，我們找到了滑雪場(chǎng)，便準(zhǔn)備滑雪了，售票的時(shí)候，售票員要收我們的押金，可我們一聽要800元，連忙湊了湊湊了個(gè)800，原來我們一直以為一二百塊錢就夠了，接著我們又換上了一雙大雪鞋，非常非常的沉，跳都跳不起來了，然后，我們又拿了滑雪板便入場(chǎng)了，我們把滑雪板插到鞋上，便開始滑了，可沒想到的是，我一滑就趴地上起不來了，我又把滑雪板從腳上卸下來，站起來重新戴上，哥哥們已經(jīng)滑過好幾次了，非常熟練，而我卻是一滑就摔倒，一滑就摔倒，摔得我屁股都疼了，經(jīng)過哥哥的教導(dǎo)，我多少明白了一點(diǎn)，便到空地上按著哥哥所說的'，滑了起來，沒想到還真靈，我一下子就感覺到了滑雪的樂趣，一圈又一圈地滑了起來，說也奇怪，為什么滑起來了我就摔不倒了呢？我也沒管那么多，繼續(xù)享受著這滑雪的樂趣，可我又遇到了一個(gè)麻煩，我滑到平的地方就滑不起來了，我要再走到高的地方向下滑，上到一半就自己滑下來了，連掉頭的機(jī)會(huì)都沒有，幸虧哥哥把我拉上去了，我才重新滑了起來。
今天雖然屁股受了點(diǎn)委屈，不過滑的還是很開心。
初一帶題目篇九
轉(zhuǎn)眼間，我成為一名中學(xué)生已經(jīng)一個(gè)月了。當(dāng)老師夸我的字寫得好時(shí)，當(dāng)我的各科學(xué)習(xí)都得心應(yīng)手時(shí)，我真得感謝我那豐富多彩、碩果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中國人都為之振奮的奧運(yùn)暑假，也是我小學(xué)與中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我一生中最美好的童年回憶。
在這個(gè)暑假里，我沒有游覽祖國的大好河山，也沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)與電視，而得到了人生中最珍貴的一筆財(cái)富——為練就一手好字打下基礎(chǔ)。說到練字，還頗有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”之感呢。
心動(dòng)不如行動(dòng)?！袄蠋煛毕冉涛覍懝P畫的.要點(diǎn)，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到我照著老師給我開好頭的筆畫寫時(shí)，才知道點(diǎn)頭容易，寫字難呀。她是怎么寫呀？我怎么寫也不好看，真快把我氣死了。我真有點(diǎn)想放棄了。但奧運(yùn)冠軍的奪冠精神無時(shí)無刻不在鞭策著我，我這一點(diǎn)點(diǎn)困難與奧運(yùn)冠軍數(shù)年的刻苦訓(xùn)練相比，又算的了什么？終于，幾大張的“點(diǎn)橫豎撇捺……”寫完了，我自豪地瞧了瞧，自我感覺還不錯(cuò)，便向老師交作業(yè)了。老師看過后，臉上露出了欣慰的笑容：“馨，寫的不錯(cuò)嘛，都說你基礎(chǔ)不差，領(lǐng)悟力也好，再練練筆畫就可以練結(jié)構(gòu)了，你現(xiàn)在仔細(xì)的看我寫完整的字，看清楚了再自己寫。”只見她一筆一畫慢慢地寫，我也躍躍欲試。我再也沒耐心聽她說字的結(jié)構(gòu)了，也不想看她一筆一畫慢慢地寫，就急不可待的自己寫了起來。把我寫的與老師的一比，才知道相差十萬八千里。我并沒有氣餒，知道這是驕傲的懲罰。在老師的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過我整個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，我的書寫終于有了提高。但我清楚的知道，我只是為練就一手好字打下了基礎(chǔ)，要寫出一手好字，還需要堅(jiān)持不懈的苦練啊。畢竟，山外有山，人外有人。
告別了我那集休息、休閑、鍛煉與學(xué)習(xí)一體的充實(shí)的20xx年暑假，我將以全新的面貌迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我相信，只要我把奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，我的中學(xué)生活一定是豐富多彩碩果累累的。
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初一帶題目篇十
我來自一個(gè)很普通的家庭，因?yàn)楦改傅年P(guān)系我來到了天津，我還有1個(gè)12歲的弟弟。
我以前的學(xué)習(xí)不是太好，我來到了雙港中學(xué)，我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的明天，我來到了雙港中學(xué)是為了學(xué)校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關(guān)系。
我的愛好是畫畫，我畫的并不好看，但我還在堅(jiān)持著。我總會(huì)成功的。相信我。
我最擅長的是語文，我的學(xué)習(xí)還可以，我要努力學(xué)習(xí)為學(xué)校添彩。我的缺點(diǎn)是不愛說話，我一定把這個(gè)壞毛病改掉。
謝謝大家。
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初一帶題目篇十一
一場(chǎng)及時(shí)雨。
小貓生病了。
快樂的野炊。
學(xué)與玩。
吹泡泡比賽。
老鷹捉小雞。
雨后。
遵守時(shí)間。
粗心的我。
第一次釘扣子。
掃樓梯。
小綠豆發(fā)芽了。
不徇私情的姑姑。
哦，她原來是殘疾人。
表妹。
改錯(cuò)。
學(xué)游泳。
勞動(dòng)的樂趣。
鄰里之間。
給爸爸做掛面湯。
今天我當(dāng)家。
捉螳螂。
朋友。
對(duì)不起。
讓我氣惱的一件事。
xx，我想對(duì)你說。
大伯變了。
制作小船。
我為媽媽洗雙腳。
看日出游。
xxxx我感冒了。
觀云。
拔河。
媽媽長了白頭發(fā)。
做實(shí)驗(yàn)。
學(xué)包餃子。
挑西瓜。
除“四害”嘍。
大掃除。
我?guī)湍棠烫粢路?BR> 今天我請(qǐng)客。
媽媽，對(duì)不起。
初一帶題目篇十二
3.脫了紅袍子,是個(gè)白胖子去了白胖子,是個(gè)黑圓子。打一植物?答案：荔枝。
4.什么門是打不開也關(guān)不上的?答案：球門。
5.什么書在書店買不到?答案：秘書。
6.錘子錘碗錘不破，為什么?答案：碗破了。
7.空著肚子能吃幾個(gè)雞蛋?答案：一個(gè)，因?yàn)樵俪缘臅r(shí)候就不是空著肚子了。
9.池?zé)o水,地?zé)o土(打一字)?答案：也。
10.我的心(打一字)?答案：悟。
初一帶題目篇十三
價(jià)格，是對(duì)物體本質(zhì)的衡量，但我想說，一個(gè)物體的品質(zhì)和精神，是用再多的錢，也無法買來的。而我，正是那裝飾世界的綠絲巾——曹。
我無奈地在風(fēng)中任風(fēng)吹而搖擺，冷冰的雨水無情得打在我的臉上，只能為暴風(fēng)雨任意宰割，可我卻沒有那乖巧的嘴，與他人訴說，我忍著……我只能忍著，但幸好我有那樣一顆堅(jiān)毅的身軀和堅(jiān)定的信念。風(fēng)和雨在我的面前低下了頭，羞愧地跑回了家。而你們，怎能用那我以往視如糞土的錢來買去我。
污濁的空氣侵蝕著我，你怎能買去我?是你們，為了那所謂的金錢一次又一次地如火焰般灼燒了我們共同的母親;而是你們一次又一次刺痛看母親的心。
你把那污濁又刺鼻的氣體釋放到母親的肺中，而你們，卻又一次閉上了房門，使用那所謂的：空氣凈化器，我不知，我吸入的氣體有多少，我一次又一次地吸食著那明知有毒的氣體，但是為了我的母親，我的千千萬萬個(gè)同胞，你們知道因此而死亡的數(shù)量嗎?現(xiàn)在你們竟給我來定價(jià)格擱置你們?cè)鹤又?，你們配?
我是一棵草，我不會(huì)說話，也不會(huì)流淚，你們可以不珍惜我們，但不要用那不值一提的錢來衡量我們!我們是無價(jià)的!
初一帶題目篇十四
世界之大，不過如此;家鄉(xiāng)雖小，卻凝結(jié)了我所有的情感。必竟，縉云才是我深深扎根的地方哪!
家鄉(xiāng)·母親河。
我們縉云都是沿著好溪而建的。
這是一條沒有長江如此蜿蜒的小江;這是一條沒有黃河這種宏偉氣勢(shì)的小溪。但它卻是如此的柔和，如同大家閨秀一般，優(yōu)雅又賦有形態(tài)美;如同一位才女，與山與這小鎮(zhèn)融為一體，如同用濃墨“勾勒”出的一幅水墨畫。夕陽下，天邊一片火紅，倒映在好溪上，若是初見此景，你定會(huì)為之而動(dòng)容。
家鄉(xiāng)·擎天柱。
像一把寶劍直插入云霄，但我覺得它更像擎天柱，支撐著一切，為我們縉云撐起一片藍(lán)天。
人們?cè)陂e聊時(shí)如果聊起仙都，那一定得聊咱們的仙都石筍，那早已成為了我們縉云美景的象征，當(dāng)然，也是我們縉云人民的象征。
它佇立在好溪旁的群山里，是那么顯眼，是那么惹人注意。它在歲月的時(shí)光小河里，并沒有倒下，并沒有服軟。它依舊頑強(qiáng)挺立，它那堅(jiān)定不移的性子，就是我們縉云人民那鐵的象征。
石筍也是高大雄偉的，至少在我心中。愿它一直那么的那么的挺立在萬山群中央……。
家鄉(xiāng)·樂于吃。
金黃的皮，松脆得令人贊不絕口，有保有薄又香。這就是我們家鄉(xiāng)著名的縉云燒餅。
縉云燒餅從古至今流傳千年，愿它的美味一直悠久下去……。
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初一帶題目篇十五
初一生活(軍訓(xùn)1)
“太陽當(dāng)頭照,花兒曬蔫了,小鳥說早早早,你為什么不背大書包?”
“太陽當(dāng)頭照,花兒曬蔫了,我回答早早早,我今天還還不要上課?！?BR> 早上，我亨著擅自改編的歌曲去學(xué)校了。
飽受了昨天一天的折磨之后,今天開始了更加恐怖的軍訓(xùn).
“喂,發(fā)什么呆氨
“走了.”
“去哪里?”
“當(dāng)然操場(chǎng)了,現(xiàn)在要開始軍訓(xùn)了.”
啊?這么快?!真主保佑我,希望不會(huì)死得太慘.
“走拉.”
還沒回過神來,我就被苗苗拉去排隊(duì)了.
到了操場(chǎng),我們的教官是個(gè)“黑人”,因?yàn)樗麑?shí)在太黑了,有點(diǎn)軍人的樣子.
“好好地訓(xùn)練，你們兩個(gè)別讓我還沒開學(xué)就讓你們寫一篇檢討!”
不知道我熬了多久，突然……
“di——”哨聲響了，還沒等教練說解散，我和另外幾個(gè)肚子早就鬧空城計(jì)的同學(xué)就狂奔了幾米遠(yuǎn)了，結(jié)果被教練拉了回來，好好地作了一番思想教育，害地我們班是最后一個(gè)去食堂的。
初一帶題目篇一
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。(5分)。
(1)學(xué)校將開展“走進(jìn)國家圖書館”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你所在初一(1)班將在本周六上午前往國圖的“少年兒童館”，進(jìn)行名家名作的自主閱卷活動(dòng)。作為班長，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，擬寫一則通知發(fā)到班級(jí)微信群，提醒大家8:40準(zhǔn)時(shí)到國圖的東門口集合，11:30活動(dòng)結(jié)束。要求按時(shí)到達(dá)，攜帶物品，文明閱讀。【材料】國家圖書館少年兒童館青少年閱覽區(qū)閱讀引導(dǎo)(節(jié)選)開館時(shí)間：周一至周日9:00-17:00閱讀地點(diǎn)：總館北區(qū)二層?xùn)|南角提供內(nèi)容：適合青少年閱讀的圖書5萬余冊(cè)，設(shè)有漫畫讀物，名家名作等十余個(gè)圖書專架，固定座位約100個(gè)，適合自主閱讀。
證卡要求：少年兒童可憑國家圖書館少年兒童館讀者卡、身份證或?qū)W生證等證件進(jìn)入。
(2)入冬以來，北京的霧霾頻發(fā)讓大家飽受“吸毒”之苦?！蚌病币渤闪藷嶙h的話題。請(qǐng)用簡潔的語言介紹下面漫畫的內(nèi)容，并說說你對(duì)漫畫主題的理解。
(二)根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)。
題目一：步入初中，生活是豐富多彩的。書籍、音樂、親情、友情、拼搏、奮斗……始終伴伴你左右，如影隨形，讓你幸福、快樂、成長。請(qǐng)以“如影隨形”為題目，寫一篇記敘文。
題目二：請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“一輛神奇的汽車”為題目，寫一篇文章。(1)請(qǐng)將題目寫在答題紙上。(2)不限文體，詩歌除外20xx年初一期末考試作文題目（精選）20xx年初一期末考試作文題目（精選）。(3)字?jǐn)?shù)在600―800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
初一帶題目篇二
初一生活(新學(xué)校)
好郁悶，不就數(shù)學(xué)沒滿90嘛，有必要去借讀嗎??
忽忽~新學(xué)校，偶來嘞~
“看好黑板上!手拿起來!不要放在下面!”
被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎么其他人都不敢開小差，啊，差點(diǎn)忘了，這個(gè)老師是兇的有名的，他教過的學(xué)生米有一個(gè)不怕她的，她就是傳說中的那個(gè)老師，我媽提醒過我的。天，得好好聽課，不然偶滴小命就難保了。
初一帶題目篇三
鄉(xiāng)下有很多貓，我很各歡它們，尤其喜歡小貓。
小貓是多么依人的動(dòng)物啊!不管貓會(huì)不會(huì)“棄之”，是不是忠誠，可那一團(tuán)熱乎乎、軟緯緯、毛茸茸的小東西靠在你的舟上.用它的大眼楚楚可憐地張望著你時(shí).你會(huì)惑到一種什么樣的溫暖與欣喜呀!
小貓總是胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃，可步法確實(shí)輕盈，像是在娘胎里就練過輕功。它腦袋亂轉(zhuǎn)，眼晴帶看茫然.注視著時(shí)它來說很新卻還混沌的世界。我望著這純.熱一片天真，禁不住拿出幾條燒熟的小魚，它于是眼晴亮了.躍起把小魚抓過來，放在它前面的地上，又四面望望，覺得沒有他人與它爭食，就懶洋洋地探下頭去，把小魚衡進(jìn)嘴，很響地咀嚼，它只知道小魚。吃完了，干脆枚松了四彼，把它那砰件的身體放倒在空?qǐng)錾?，長長的尾巴自在地峪著，上肢也伸得長長的，然后—一個(gè)呵欠，嘴巴張得大大的.眼晴緊緊閉著，如同勞不過的人一樣。它只不過吃了幾條小魚.卻儼然想充大，這憨憨的小貓!
天晚了，我正半躺在竹躺椅上，準(zhǔn)備享受這鄉(xiāng)間的夏夜，迷茫間，無聲的，小肉團(tuán)又爬了上來。它不顧我的存在—這本來是它的`地盤，調(diào)整一下方向，它使自己面對(duì)電扇，然后，規(guī)規(guī)矩矩蜷伏了下來，閉上了眼睛，我又被這小貓的憨態(tài)迷住了。這可愛的小生靈，不明世故，沒有城府，隨遇而安，善良可受的小生靈!不明白也不裝淵博。不懂風(fēng)度也不追求瀟灑的小生靈!我傾倒于小貓的嬌憨了。
初一帶題目篇四
題目一：感恩。
題目二：在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請(qǐng)你以“在____中成長”為題，寫一篇作文。
(提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。)。
要求：
1、感情真實(shí)，文體不限。
2、不少于500字。
3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。
在感恩中成長600字。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂珊缘男奶?蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天使蒼鷹自由的飛翔;高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮赝癸@了它的高聳;魚兒感恩湖泊，是因?yàn)楹促n予了它們生活的空間;萬物感恩著世界，是因?yàn)槭澜缳x予了我們所擁有的一切。
在幼時(shí)的我的心里，感恩是一個(gè)十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報(bào)。
漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學(xué)會(huì)感恩”，在心中便對(duì)感恩形成了一個(gè)大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊(cè)，暖暖的讓人頗感心安的電影。
曾經(jīng)看過一篇悲傷卻很溫暖的故事，官員慕名來到一家野外飯店，挑選了一只最大的穿山甲，飯店的員工按照以往的方式將穿山甲狠狠的向地上砸去，想讓它將軀體張開，但連摔了幾下，穿山甲卻越縮越緊。最后，當(dāng)他們放棄這只穿山甲并宰殺了其他幾只后，發(fā)現(xiàn)在穿山甲攤平的肚皮上，蠕動(dòng)著一只小小的穿山甲，它還那么小，臍帶仍與母親相連，渾身都粉紅透明，剛剛出生的它，就這樣失去了最親愛的媽媽。
每次憶起這個(gè)故事都會(huì)讓我的眼眶濕潤，就會(huì)想起“5?12”時(shí)那位母親寫給自己孩子的短信——“心愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”他們是那么的不幸，同時(shí)又是那么的.幸運(yùn)，他們擁有世界上最偉大的母親、最動(dòng)人的母愛。我深信，長大后的他們心中一定滿載著感動(dòng)，洋溢著感恩。
但是現(xiàn)實(shí)中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會(huì)懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，從不去感動(dòng)，從不付出回報(bào)。
但你是否看到了每天早上父母為你所準(zhǔn)備的早餐，是否看到了每天放學(xué)時(shí)父母那期盼的目光;還有你考試失敗時(shí)他們鼓勵(lì)你的神情，以及他們漸漸老去的容顏與夾雜著幾縷隱私的頭發(fā)。
不要在失去時(shí)才懂得珍惜，不要在離別時(shí)才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因?yàn)樗酶卸?羊羔跪乳覓食，因?yàn)樗酶卸?。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。
每年中考的作文題常常是師生、家長以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開始就必須漸漸具備的基礎(chǔ)功夫。然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來呢?初中的作文教學(xué)一開始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹木等等;漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等;漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事;再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。
更多熱門。
初一帶題目篇五
1.當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候(挫折、榮譽(yù)、成功、打擊、鼓勵(lì)、某種目光)。
2.難忘的。
3.我發(fā)現(xiàn)了(成長經(jīng)歷中的)。
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孫悟空……)(名著中的人物)。
5.生活需要________(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)。
6.以我想……或我想起了……為題寫一篇作文。
7.____的新鮮事(街頭巷尾、我家里、學(xué)校里……)。
8.__是一種美德。
9.我想競選(某一職位)。
10___之樂。
11.又一次。
12.精彩。
13.之后的我(長大、成功、一場(chǎng)**、遭受挫折、成為月球居民……)。
14.走近(偉人、名著、自然、科學(xué)……)。
15.美麗的(心靈、瞬間、語言、畫面……)。
16.忘不了。
17.1+1=(可以填數(shù)字，也可填其他詞語)。
初一帶題目篇六
“人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”媽媽這句話常?？M繞在我耳邊，使我時(shí)常想起一件往事。
曾記得，那是我九歲時(shí)的一個(gè)雙休日，我一人在家，做完了作業(yè)，就想起爸爸從河南帶回的一個(gè)稀奇物——小茶壺。這個(gè)茶壺很值錢，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視里講的紫砂茶壺呀，喝了會(huì)長生不老呢?好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品!我到處尋找，怎么也找不著。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的“英勇奮戰(zhàn)”，好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心地捧起小茶壺，仔細(xì)地看著。這茶壺好精致啊!它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白里透著紅，像小朋友的臉蛋兒。多么討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上?；ò曛虚g是一個(gè)沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿著黃色的“小草裙”呢!
我連忙抓來一點(diǎn)茶葉，放到茶缸里，然后把開水倒進(jìn)茶壺里。哇!好香啊，那香味直往鼻子里鉆。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地?cái)[了一下?！班浴钡囊宦曧?，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時(shí)慌了手腳。往墻上的掛鐘一看，已經(jīng)到了下班的時(shí)間，媽媽要回來了。說是遲，那時(shí)快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到床底下。
“吱——”防盜門開了，媽媽進(jìn)門了。我的心里好像揣了只活蹦亂跳的小兔子——“咚咚”直跳。但我故作鎮(zhèn)靜，走到門前去迎接?jì)寢?。媽媽一邊進(jìn)來，一邊遞給我一個(gè)塑料口袋，說：“這是給你買的吃的?！蔽腋吲d地接過來，可心里膽怯極了。為了掩飾內(nèi)心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。
就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍著，心中像十五只吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時(shí)候，老師讓我們讀了《誠實(shí)貴于珠寶》一文，讀后我深感自己大錯(cuò)特錯(cuò)。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領(lǐng)巾，她好像指著我的鼻子批評(píng)我說：你不是一個(gè)真正的少先隊(duì)員!少先隊(duì)員應(yīng)該誠實(shí)!后來回到家里，我終于勇敢地向媽媽說了這件事，并真誠地道了歉。媽媽對(duì)我說：“孩子，其實(shí)媽媽早就發(fā)現(xiàn)了，只是想讓你自己向我說，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)一只茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實(shí)的品質(zhì)，可說是一億兩黃金也買不回來的呀!”
聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個(gè)道理：如果做錯(cuò)了事，只要你態(tài)度誠懇地說真話，就會(huì)大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。
2016年山東省濟(jì)南市初一期末考試作文是命題作文《撿拾幸?！?。
幸福的定義有太多太多，幸福只源于最小的一言一行，一舉一動(dòng)。在我們只注重于大幸福的同時(shí)，會(huì)在某一瞬間恍然發(fā)現(xiàn)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福也在身邊，我們要將它們從回憶中撿拾起來，放在心口，像供神般的去珍惜。
每一個(gè)人都會(huì)有一段經(jīng)歷，經(jīng)歷母親的嘮叨。當(dāng)母親的嘮叨響起，我想，每個(gè)人的臉上都是不耐煩，直到用冰冷的話語回?fù)?，那時(shí)總會(huì)以為是母親太過于話多，之后母親不再嘮叨，而是小心翼翼的湊上來輕聲詢問你，母親的眼中有擔(dān)心也有畏懼，這時(shí)，我們都會(huì)內(nèi)疚，我們要將雙手伸入回憶中，將嘮叨中的關(guān)心和問候細(xì)數(shù)，撿拾起放在心口，我們才會(huì)感覺到，原來那就是幸福啊。
最怕的不是明白的、撿拾的太晚，而是怕?lián)焓暗奶?。?dāng)父母還健在，就應(yīng)該將那些遺忘了的幸福撿起來好好珍惜保存，不要等都老了、逝去了才明白，那時(shí)的他們?cè)僖彩詹坏侥愕幕貓?bào)與熱愛。
像路人，摔倒了有人會(huì)扶，卻不是認(rèn)識(shí)的人，當(dāng)他們攙起自己的那一刻時(shí)，或許有人會(huì)認(rèn)為那是天經(jīng)地義，對(duì)于路人對(duì)自己的關(guān)心，也只是不屑的道謝，之后便匆忙走過。再后來自己攙扶別人時(shí)，充當(dāng)了曾經(jīng)幫助過自己的路人的身份，那是才恍然大悟般地將那路人對(duì)自己的關(guān)心重新?lián)焓捌饋?，明白，這也是一種幸福。
像孩子對(duì)自己父母的噓寒問暖，這對(duì)于那些父母來說，就算是這樣的點(diǎn)滴小事，也是他們?nèi)松凶畲蟮男腋！?BR> 幸福有許多，重要的是有沒有人發(fā)現(xiàn)幸福，幸福有大有小，小的讓人遺忘甚至丟掉。最后當(dāng)我們撿起它的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)，這也是幸福啊，這些幸福與表面上的幸福同等，甚至大過于它。我們要珍惜那些不引人注意的幸福，要記得，這也是幸福。
2016年廣東省珠海市香洲區(qū)初一期末考試作文是命題作文：餐桌上的記憶。
我喜歡吃，但是最喜歡吃別人做的。自己很懶，從來都懶得動(dòng)手。記得小時(shí)候看著姥姥站在爐火旁，在煙霧彌漫的燈光下，就像從蓬萊飛來的老仙人一般。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。
只是，一心盼望著的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。
自己，真的很喜歡姥姥做的紅燒肉。
很小的時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆，全家人的視線好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過年除了可以拿到壓歲錢和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對(duì)紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對(duì)過年的期待。以至于很多叔叔阿姨問我長大想干什么的時(shí)候，我會(huì)說：“我想過年吶?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來，記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對(duì)紅燒肉的興奮感變得越來越低了。一年吃一次的佳肴變得常見，在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑€有剩余?！?BR> 那一次，我站在廚房里看著姥姥做紅燒肉，看著肉塊在那棕紅色的液體中輕輕抖動(dòng)，伴隨著煙霧被不斷地吸進(jìn)抽油煙機(jī)，心里都沒有了當(dāng)年的欣喜。
時(shí)代在變，生活在變，那些在過去十分珍惜的物品現(xiàn)在也不太在意了。不過，這樣也好，有了新的追求，才會(huì)“越過越快樂”嘛!
初一帶題目篇七
漢語是一個(gè)多彩的世界。想學(xué)好語文，必須掌握學(xué)習(xí)語文的訣竅。首先，多看多讀多寫是三要素。多讀書，這樣可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，豐富自己的詞匯量，開闊自己的視野。它能讓張文寫得更深刻。多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識(shí)，從課文中了解課文中心，對(duì)掌握課文很有好處。多寫就是在寫作中練習(xí)寫作。寫作也是最直接的練習(xí)方式，是一種練習(xí)，可以為自己積累經(jīng)驗(yàn)，從而超越過去，越來越好。這就是學(xué)好語文的好處。
現(xiàn)在，我們理解了三個(gè)要素。但是具體怎么練呢？我們必須從四個(gè)方面著手。所謂的四種方法是：記日記、看課文、聽廣播、演講、辯論。這四種方法鍛煉了語文的整體素質(zhì)。它能使學(xué)生的語文素質(zhì)全面發(fā)展，能寫、能讀、能聽、能說、能理解、能不斷進(jìn)步。
綜上所述，學(xué)好語文不僅需要掌握方法，還需要具備五個(gè)心理要素：勇敢、自信、執(zhí)著、豁達(dá)、豁達(dá)、真誠。其中真誠很重要。如果你真的喜歡語文，你可以學(xué)好它。
如果能按照三要素四方法五心理要素去做，就能學(xué)好語文。最后給同學(xué)們發(fā)一首方法歌，希望你們都是學(xué)中文最好的！
學(xué)中文很費(fèi)錢，很執(zhí)著，也是長期積累的。
精華與概括相結(jié)合是良方，多讀才能得真諦。
其實(shí)課文是基礎(chǔ)，了解好了就要學(xué)習(xí)精髓。
作文的關(guān)鍵更多，日記敲開成功之門。
演講和辯論要大膽，敢于發(fā)言，為自己說話。
多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，猴子會(huì)贏得第一名。
初一帶題目篇八
這天一大早，我就起床了，只為了早點(diǎn)去滑雪，直到九點(diǎn)多，我們才從家里出發(fā)，在路上我不解的問哥哥：“哥哥這么長時(shí)間不下雪怎么會(huì)有雪呢？”哥哥說：“那是人工降雪，隨時(shí)都可以補(bǔ)雪的?！边@樣我才明白了，來到了張店，我們找到了滑雪場(chǎng)，便準(zhǔn)備滑雪了，售票的時(shí)候，售票員要收我們的押金，可我們一聽要800元，連忙湊了湊湊了個(gè)800，原來我們一直以為一二百塊錢就夠了，接著我們又換上了一雙大雪鞋，非常非常的沉，跳都跳不起來了，然后，我們又拿了滑雪板便入場(chǎng)了，我們把滑雪板插到鞋上，便開始滑了，可沒想到的是，我一滑就趴地上起不來了，我又把滑雪板從腳上卸下來，站起來重新戴上，哥哥們已經(jīng)滑過好幾次了，非常熟練，而我卻是一滑就摔倒，一滑就摔倒，摔得我屁股都疼了，經(jīng)過哥哥的教導(dǎo)，我多少明白了一點(diǎn)，便到空地上按著哥哥所說的'，滑了起來，沒想到還真靈，我一下子就感覺到了滑雪的樂趣，一圈又一圈地滑了起來，說也奇怪，為什么滑起來了我就摔不倒了呢？我也沒管那么多，繼續(xù)享受著這滑雪的樂趣，可我又遇到了一個(gè)麻煩，我滑到平的地方就滑不起來了，我要再走到高的地方向下滑，上到一半就自己滑下來了，連掉頭的機(jī)會(huì)都沒有，幸虧哥哥把我拉上去了，我才重新滑了起來。
今天雖然屁股受了點(diǎn)委屈，不過滑的還是很開心。
初一帶題目篇九
轉(zhuǎn)眼間，我成為一名中學(xué)生已經(jīng)一個(gè)月了。當(dāng)老師夸我的字寫得好時(shí)，當(dāng)我的各科學(xué)習(xí)都得心應(yīng)手時(shí)，我真得感謝我那豐富多彩、碩果累累的暑假。
20xx年的暑假，是全中國人都為之振奮的奧運(yùn)暑假，也是我小學(xué)與中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我一生中最美好的童年回憶。
在這個(gè)暑假里，我沒有游覽祖國的大好河山，也沒有沉迷網(wǎng)絡(luò)與電視，而得到了人生中最珍貴的一筆財(cái)富——為練就一手好字打下基礎(chǔ)。說到練字，還頗有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”之感呢。
心動(dòng)不如行動(dòng)?！袄蠋煛毕冉涛覍懝P畫的.要點(diǎn)，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到我照著老師給我開好頭的筆畫寫時(shí)，才知道點(diǎn)頭容易，寫字難呀。她是怎么寫呀？我怎么寫也不好看，真快把我氣死了。我真有點(diǎn)想放棄了。但奧運(yùn)冠軍的奪冠精神無時(shí)無刻不在鞭策著我，我這一點(diǎn)點(diǎn)困難與奧運(yùn)冠軍數(shù)年的刻苦訓(xùn)練相比，又算的了什么？終于，幾大張的“點(diǎn)橫豎撇捺……”寫完了，我自豪地瞧了瞧，自我感覺還不錯(cuò)，便向老師交作業(yè)了。老師看過后，臉上露出了欣慰的笑容：“馨，寫的不錯(cuò)嘛，都說你基礎(chǔ)不差，領(lǐng)悟力也好，再練練筆畫就可以練結(jié)構(gòu)了，你現(xiàn)在仔細(xì)的看我寫完整的字，看清楚了再自己寫。”只見她一筆一畫慢慢地寫，我也躍躍欲試。我再也沒耐心聽她說字的結(jié)構(gòu)了，也不想看她一筆一畫慢慢地寫，就急不可待的自己寫了起來。把我寫的與老師的一比，才知道相差十萬八千里。我并沒有氣餒，知道這是驕傲的懲罰。在老師的耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過我整個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，我的書寫終于有了提高。但我清楚的知道，我只是為練就一手好字打下了基礎(chǔ)，要寫出一手好字，還需要堅(jiān)持不懈的苦練啊。畢竟，山外有山，人外有人。
告別了我那集休息、休閑、鍛煉與學(xué)習(xí)一體的充實(shí)的20xx年暑假，我將以全新的面貌迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我相信，只要我把奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，我的中學(xué)生活一定是豐富多彩碩果累累的。
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初一帶題目篇十
我來自一個(gè)很普通的家庭，因?yàn)楦改傅年P(guān)系我來到了天津，我還有1個(gè)12歲的弟弟。
我以前的學(xué)習(xí)不是太好，我來到了雙港中學(xué)，我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的明天，我來到了雙港中學(xué)是為了學(xué)校爭光而不是抹黑的。我希望我以后的生活中我希望和大家搞好關(guān)系。
我的愛好是畫畫，我畫的并不好看，但我還在堅(jiān)持著。我總會(huì)成功的。相信我。
我最擅長的是語文，我的學(xué)習(xí)還可以，我要努力學(xué)習(xí)為學(xué)校添彩。我的缺點(diǎn)是不愛說話，我一定把這個(gè)壞毛病改掉。
謝謝大家。
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初一帶題目篇十一
一場(chǎng)及時(shí)雨。
小貓生病了。
快樂的野炊。
學(xué)與玩。
吹泡泡比賽。
老鷹捉小雞。
雨后。
遵守時(shí)間。
粗心的我。
第一次釘扣子。
掃樓梯。
小綠豆發(fā)芽了。
不徇私情的姑姑。
哦，她原來是殘疾人。
表妹。
改錯(cuò)。
學(xué)游泳。
勞動(dòng)的樂趣。
鄰里之間。
給爸爸做掛面湯。
今天我當(dāng)家。
捉螳螂。
朋友。
對(duì)不起。
讓我氣惱的一件事。
xx，我想對(duì)你說。
大伯變了。
制作小船。
我為媽媽洗雙腳。
看日出游。
xxxx我感冒了。
觀云。
拔河。
媽媽長了白頭發(fā)。
做實(shí)驗(yàn)。
學(xué)包餃子。
挑西瓜。
除“四害”嘍。
大掃除。
我?guī)湍棠烫粢路?BR> 今天我請(qǐng)客。
媽媽，對(duì)不起。
初一帶題目篇十二
3.脫了紅袍子,是個(gè)白胖子去了白胖子,是個(gè)黑圓子。打一植物?答案：荔枝。
4.什么門是打不開也關(guān)不上的?答案：球門。
5.什么書在書店買不到?答案：秘書。
6.錘子錘碗錘不破，為什么?答案：碗破了。
7.空著肚子能吃幾個(gè)雞蛋?答案：一個(gè)，因?yàn)樵俪缘臅r(shí)候就不是空著肚子了。
9.池?zé)o水,地?zé)o土(打一字)?答案：也。
10.我的心(打一字)?答案：悟。
初一帶題目篇十三
價(jià)格，是對(duì)物體本質(zhì)的衡量，但我想說，一個(gè)物體的品質(zhì)和精神，是用再多的錢，也無法買來的。而我，正是那裝飾世界的綠絲巾——曹。
我無奈地在風(fēng)中任風(fēng)吹而搖擺，冷冰的雨水無情得打在我的臉上，只能為暴風(fēng)雨任意宰割，可我卻沒有那乖巧的嘴，與他人訴說，我忍著……我只能忍著，但幸好我有那樣一顆堅(jiān)毅的身軀和堅(jiān)定的信念。風(fēng)和雨在我的面前低下了頭，羞愧地跑回了家。而你們，怎能用那我以往視如糞土的錢來買去我。
污濁的空氣侵蝕著我，你怎能買去我?是你們，為了那所謂的金錢一次又一次地如火焰般灼燒了我們共同的母親;而是你們一次又一次刺痛看母親的心。
你把那污濁又刺鼻的氣體釋放到母親的肺中，而你們，卻又一次閉上了房門，使用那所謂的：空氣凈化器，我不知，我吸入的氣體有多少，我一次又一次地吸食著那明知有毒的氣體，但是為了我的母親，我的千千萬萬個(gè)同胞，你們知道因此而死亡的數(shù)量嗎?現(xiàn)在你們竟給我來定價(jià)格擱置你們?cè)鹤又?，你們配?
我是一棵草，我不會(huì)說話，也不會(huì)流淚，你們可以不珍惜我們，但不要用那不值一提的錢來衡量我們!我們是無價(jià)的!
初一帶題目篇十四
世界之大，不過如此;家鄉(xiāng)雖小，卻凝結(jié)了我所有的情感。必竟，縉云才是我深深扎根的地方哪!
家鄉(xiāng)·母親河。
我們縉云都是沿著好溪而建的。
這是一條沒有長江如此蜿蜒的小江;這是一條沒有黃河這種宏偉氣勢(shì)的小溪。但它卻是如此的柔和，如同大家閨秀一般，優(yōu)雅又賦有形態(tài)美;如同一位才女，與山與這小鎮(zhèn)融為一體，如同用濃墨“勾勒”出的一幅水墨畫。夕陽下，天邊一片火紅，倒映在好溪上，若是初見此景，你定會(huì)為之而動(dòng)容。
家鄉(xiāng)·擎天柱。
像一把寶劍直插入云霄，但我覺得它更像擎天柱，支撐著一切，為我們縉云撐起一片藍(lán)天。
人們?cè)陂e聊時(shí)如果聊起仙都，那一定得聊咱們的仙都石筍，那早已成為了我們縉云美景的象征，當(dāng)然，也是我們縉云人民的象征。
它佇立在好溪旁的群山里，是那么顯眼，是那么惹人注意。它在歲月的時(shí)光小河里，并沒有倒下，并沒有服軟。它依舊頑強(qiáng)挺立，它那堅(jiān)定不移的性子，就是我們縉云人民那鐵的象征。
石筍也是高大雄偉的，至少在我心中。愿它一直那么的那么的挺立在萬山群中央……。
家鄉(xiāng)·樂于吃。
金黃的皮，松脆得令人贊不絕口，有保有薄又香。這就是我們家鄉(xiāng)著名的縉云燒餅。
縉云燒餅從古至今流傳千年，愿它的美味一直悠久下去……。
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初一帶題目篇十五
初一生活(軍訓(xùn)1)
“太陽當(dāng)頭照,花兒曬蔫了,小鳥說早早早,你為什么不背大書包?”
“太陽當(dāng)頭照,花兒曬蔫了,我回答早早早,我今天還還不要上課?！?BR> 早上，我亨著擅自改編的歌曲去學(xué)校了。
飽受了昨天一天的折磨之后,今天開始了更加恐怖的軍訓(xùn).
“喂,發(fā)什么呆氨
“走了.”
“去哪里?”
“當(dāng)然操場(chǎng)了,現(xiàn)在要開始軍訓(xùn)了.”
啊?這么快?!真主保佑我,希望不會(huì)死得太慘.
“走拉.”
還沒回過神來,我就被苗苗拉去排隊(duì)了.
到了操場(chǎng),我們的教官是個(gè)“黑人”,因?yàn)樗麑?shí)在太黑了,有點(diǎn)軍人的樣子.
“好好地訓(xùn)練，你們兩個(gè)別讓我還沒開學(xué)就讓你們寫一篇檢討!”
不知道我熬了多久，突然……
“di——”哨聲響了，還沒等教練說解散，我和另外幾個(gè)肚子早就鬧空城計(jì)的同學(xué)就狂奔了幾米遠(yuǎn)了，結(jié)果被教練拉了回來，好好地作了一番思想教育，害地我們班是最后一個(gè)去食堂的。