編寫教案是教師備課工作的重要組成部分。教案的編寫需要注重評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋意見。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望對大家編寫教案時(shí)有所幫助。通過參考這些范文，你可以了解到如何設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、如何合理安排教學(xué)過程、如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)等方面的內(nèi)容。希望這些范文能夠給你帶來一些啟示，加強(qiáng)你的教案編寫能力，提高你的教學(xué)水平。大家一起來看看吧！
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇一
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
多媒體課件。
一、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手；“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）。
2.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書課題）。
二、教學(xué)過程。
（一）警鐘長鳴。
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
（二）網(wǎng)絡(luò)的危害。
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）危害身心健康。
（2）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
（3）弱化道德意識(shí)。
（4）影響人際交往能力。
（5）影響人生觀、價(jià)值觀。
三、老師建議：
上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；
2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。
3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。
4.上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過2小時(shí)。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
（一）什么叫“網(wǎng)癮”？（板書）。
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱iad）。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
（二）如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
（三）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)。
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)呢？
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來后派代表發(fā)言。
2.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。
（2）學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
（3）積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
（4）要誠實(shí)友好交流?，不侮辱欺詐他人。?
四、小結(jié)。
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)，?！毕Ｍ蠹艺n下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇二
二、用文字處理軟件來工作，主要流程是哪幾個(gè)步驟?
三、求伯君編寫了什么程序?他認(rèn)為做為一個(gè)優(yōu)先的程序員，應(yīng)該具有什么樣的品性?
四、什么是模板?
五、使用word自帶模板制作一張個(gè)性化年歷，
六、參考書p8頁制作一張國慶節(jié)或中秋節(jié)明信片的模板，，模板中應(yīng)至少包含以下元素。
a.藝術(shù)字的國慶節(jié)祝詞;。
b.收件人郵政編碼、地址、姓名;。
c.發(fā)件人地址、姓名、郵政編碼;。
d.帖郵票處;。
e.適當(dāng)?shù)男揎椕阑?BR> 作業(yè)上交：
一至四題的答案一起存在一個(gè)word文件中，，，將3個(gè)文件都另存到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè)。
第2課后部分創(chuàng)建自己的明信片模板。
一、新建空白文檔;。
二、文件-》頁面設(shè)置。
紙張-》紙張大小-》寬度輸入16.5厘米，高度輸入10.2厘米。
頁邊距-》上、下輸入0.8厘米-》左、右輸入1厘米。
六、插入-》文本框-》橫排，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》顏色選紅色，填充顏色選無填充顏色;把紅色文本框移動(dòng)到數(shù)字3上，并調(diào)整大小，使其比較好的框住3，細(xì)微的位置調(diào)整，可按住ctrl+方向鍵盤(上、下、左、右);復(fù)制出另外5個(gè)紅框，并調(diào)整好位置，使比其都較好的框住另外的5個(gè)郵編數(shù)字，在粘貼的時(shí)候，注意是先點(diǎn)紙張外圍空白處，然后粘貼。
310012”，把文本框的線條顏色設(shè)置為無線條顏色;;。
第3課批量制作明信片。
一、打開上次課所保存的明信片模板文件;。
二、“工具”菜單-》信函與郵件-》郵件合并;。
三、選擇“信函”，點(diǎn)擊“下一步：正在啟動(dòng)文檔”;。
四、選擇“使用當(dāng)前文檔”-》點(diǎn)擊“下一步：選取收件人”;。
五、點(diǎn)擊“使用現(xiàn)有列表”下面的“瀏覽...”-》找到通訊錄-》確定;。
九、點(diǎn)“完成合并”;。
十、點(diǎn)“文件”-》另存為...-》保存類型為word文檔，文件名為批量明信片;。
十一、點(diǎn)“視圖”-》工具欄-》郵寄合并，可以查看結(jié)果是否正確;。
上交作業(yè)：
滿足以下所有要求才可以得到紅星：
二、3個(gè)以上收件人資料;。
三、每個(gè)紅文本框能夠很好的框住每個(gè)郵編數(shù)字;。
四、有虛線框的貼郵票處;。
五、有圖片或藝術(shù)字等適當(dāng)美化修飾;。
六、有自己姓名做為發(fā)件人的落款;。
七、頁面設(shè)置符合明信片要求;。
第4課提高工作效率-利用樣式。
一、獲取文字，比如自己輸入，或者從網(wǎng)上下載;。
三、直接使用格式工具欄中的樣式，標(biāo)題一，標(biāo)題二，標(biāo)題三，正文;。
四、創(chuàng)建自己的樣式。
先設(shè)置好主標(biāo)題格式，初號(hào)黑體紅色居中，然后輸入10古波主標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好一級(jí)標(biāo)題格式，一號(hào)方正姚體綠色，然后輸入10古波一級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好二級(jí)標(biāo)題格式，二號(hào)宋體藍(lán)色，然后輸入10古波二級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好三級(jí)標(biāo)題格式，三號(hào)新宋體紫羅蘭，然后輸入10古波三級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好四級(jí)標(biāo)題格式，四號(hào)隸書橙色，然后輸入10古波四級(jí)標(biāo)題，回車;。
五、修改樣式。
“格式”菜單-》樣式和格式-》右鍵點(diǎn)擊要修改的樣式名稱，如“10古波四級(jí)標(biāo)題”-》選擇“修改”-》格式-》字體-》顏色選深黃，字體選楷體，修改以后，所有用該樣式的地方都將自動(dòng)變化。
作業(yè)：
點(diǎn)此下載。
把以上文件右鍵另存，用自己的姓名做為文件名保存，按照主標(biāo)題、標(biāo)題一、標(biāo)題二、標(biāo)題三、標(biāo)題四、正文幾個(gè)層次設(shè)置樣式，文字大小依次變小，顏色和字體做適當(dāng)區(qū)分。
完成后將此word文檔復(fù)制到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè);。
第4課后部分word中的宏。
第5課查找和替換。
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》錄制新宏。
給宏創(chuàng)建快捷鍵：視圖-》工具欄-》自定義-》命令-》鍵盤-》類別選“宏”-》。
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》安全性，選為“中”
第6課輸入生僻字。
輸入漢語拼音輸入英語音標(biāo)。
一、輸入生僻字。
1、手寫識(shí)別;。
2、字典查詢-〉gb2312-〉總筆畫，部首，剩余;。
二、輸入漢語拼音。
選中要加拼音的字-》格式-》中文版式-》拼音指南。
三、輸入英語音標(biāo)。
點(diǎn)此下載。
右鍵另存以上字體文件，然后把它復(fù)制到c:windowsfonts目錄下。
學(xué)生機(jī)已經(jīng)安裝了金山打字通，安裝了金山公司軟件，同時(shí)就安裝了這個(gè)字體，所以無須再次安裝。
在word中“插入”菜單-》符號(hào)-》字體選kingsoftphoneticplain，就可以插入英語音標(biāo)了。
作業(yè)：
1、新建一個(gè)word，保存為自己的姓名;。
3、用英文輸入以下英文單詞，并為他們加注英語音標(biāo);。
第6課后部分插入公式。
第7課協(xié)作修改文章。
一、插入修改者信息，工具-》選項(xiàng)-》用戶信息;。
五、接受和拒絕修改，視圖―》工具欄―》“審閱”按鈕;。
作業(yè)：
1、下載“國慶游記原始版本”和“國慶游記古波修改”;。
2、打開“國慶游記原始版本”，修改用戶信息中的姓名為你的中文姓名;。
3、對文章作最少4處“批注”;。
4、對文章作最少4處“修訂”;。
5、把“國慶游記原始版本”文件另存為“國慶游記姓名修改”;。
第8課表格的妙用。
一、用表格輔助排版。
打開“臨平三中簡介”word文檔，在文章后面插入2行1列的表格，在表格第一行插入圖片“文瀾風(fēng)景”，第二行輸入文字“文瀾風(fēng)景”，調(diào)整圖片大小，調(diào)整表格寬度使其剛好能夠框住圖片，把“文瀾風(fēng)景”文字居中。把表格拖動(dòng)到正文中，并把表格設(shè)為無邊框。“表格”菜單“隱藏虛框”。
二、表格和文本的轉(zhuǎn)換。
打開網(wǎng)頁“表格和文本轉(zhuǎn)換”，新建一個(gè)空白的word文件，把網(wǎng)頁中的文字全部復(fù)制到word文件中，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)頁其實(shí)是用表格組織排版的。
表格―》轉(zhuǎn)換―》表格轉(zhuǎn)換成文本―》分割符選逗號(hào);。
表格―》轉(zhuǎn)換―》文本轉(zhuǎn)換成表格―》分割符選逗號(hào);。
三、表格與排序。
四、在表格中使用公式。
打開“在表格中使用公式”word。
第9課神奇的圖表。
一、打開“教師講解素材”;。
三、單擊圖表外任何區(qū)域，返回word;。
四、右鍵圖表-》設(shè)置對象格式-》版式-》四周型，把圖表拖動(dòng)到word的適當(dāng)位置;。
八、雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》右健點(diǎn)擊圖表不同區(qū)域，如圖表標(biāo)題，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置圖表標(biāo)題格式”，可設(shè)置標(biāo)題的字體，顏色，文字大小等等。
第10課用圖示整理知識(shí)。
1、插入-》圖示-》組織結(jié)構(gòu)圖;。
3、刪除最右邊的圖示，右鍵點(diǎn)圖形邊界，刪除;。
4、右鍵點(diǎn)“硬件系統(tǒng)”邊界，選擇“下屬”，并輸入文字“運(yùn)算器”;。
6、為“軟件系統(tǒng)”填加下屬“系統(tǒng)軟件”、“應(yīng)用軟件”;。
7、修改美化，設(shè)置字體，顏色，字號(hào)等;。
作業(yè)：
完成p46，圖1-89組織結(jié)構(gòu)圖樣式，保存為“姓名組織結(jié)構(gòu)圖”，并復(fù)制到c:作業(yè)目錄下。
閱讀材料11保護(hù)我們的文檔。
一、使用密碼和簽名。
1、打開文件需要密碼。
2、修改文件需要密碼。
3、數(shù)字簽名。
數(shù)字證書要從商業(yè)認(rèn)證授權(quán)機(jī)構(gòu)獲得，也可以從內(nèi)部安全管理員或信息技術(shù)專業(yè)人員那里獲得。使用數(shù)字簽名后，就可以用來判斷文檔是否被別人修改過。
內(nèi)容保護(hù)。
二、部分內(nèi)容保護(hù)。
作業(yè)：
臨平三中簡介原文。
請把“臨平三中簡介原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;。
打開“臨平三中簡介原文”，設(shè)置打開密碼為111，并另存為“姓名打開需要密碼”;。
學(xué)生信息表原文。
點(diǎn)此下載。
請把“學(xué)生信息表原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;。
把以上三個(gè)完成好的文件復(fù)制到c：作業(yè)目錄下上交。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇三
2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子;。
3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、如何健康上網(wǎng)、交友。
2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
教學(xué)難點(diǎn)。
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。
教學(xué)方法講授、提問教具。
[課前準(zhǔn)備]。
(一)設(shè)計(jì)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。
(二)情景設(shè)計(jì)：報(bào)紙摘抄，一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等。
(三)學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料。
[活動(dòng)過程]。
在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少――網(wǎng)絡(luò)的利弊談――不健康上網(wǎng)方式的危害――文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。
一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少?
看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題。
1、我國開始正式接入internet的時(shí)間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享b.運(yùn)算速度快c.可以相互通訊d.內(nèi)存容量大。
3、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的?
4、你知道國際象棋特級(jí)大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎?
5、請說出計(jì)算機(jī)的十個(gè)用途?
(這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實(shí)用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。)。
分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個(gè)遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機(jī)器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。
(經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識(shí)：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。)。
此時(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結(jié)論：電腦是工具而非玩具。
(一)字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談。
學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點(diǎn)撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
1、網(wǎng)絡(luò)的弊：
1)容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。
6)浪費(fèi)錢財(cái)，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
1)開闊視野，豐富知識(shí)，足不出戶博覽世界知識(shí)寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時(shí)間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí))。
(三)結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)趨利避害。
網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢?
1、情景設(shè)計(jì)。
1)報(bào)紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學(xué)生日記摘抄――網(wǎng)聊十幾個(gè)小時(shí)不下線。
“我的身影時(shí)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有時(shí)能在qq上掛線十幾個(gè)小時(shí)而不會(huì)下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號(hào)。我感覺qq就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個(gè)人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血?！?BR> 3)學(xué)生心理陳述――回歸。
一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時(shí)我的腦海里時(shí)常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時(shí)常沉浸在游戲里那驚險(xiǎn)火爆的場面中，時(shí)常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級(jí)和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時(shí)間泡在網(wǎng)上，我長時(shí)期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動(dòng)于衷，有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的。
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識(shí)和危害的了解，不但會(huì)影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。)。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢?”
四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則。
第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會(huì)刺向你。
第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)生活。
第三條：控制上網(wǎng)時(shí)間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時(shí)。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。
第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個(gè)給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條：當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面，如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實(shí)在對計(jì)算機(jī)或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
(二)倡議―別把自己困在網(wǎng)中央。
――珍愛生命，珍惜時(shí)間!健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇四
活動(dòng)主題：
綠色上網(wǎng)健康成長。
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、歌謠。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
二、主持人1：請學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，如上網(wǎng)的好處。
三、主持人1：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現(xiàn)。
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
主持人2：說說：看了案例，你有何感想。
四、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀：
主持人：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件。同時(shí)，要尊重他人的網(wǎng)上著作權(quán)，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊、盜版等侵權(quán)行為。
主持人2：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識(shí)，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹(jǐn)慎對待不明電子郵件。對于有關(guān)部門發(fā)布的信息預(yù)警，要及時(shí)采取措施防范。
五、主持人1：現(xiàn)在請大家展開討論：“如何文明、健康上網(wǎng)?”
六、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)判斷：
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。()。
2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng)，是我們?nèi)鐣?huì)亟待解決的問題。
()。
3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。()。
4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會(huì)情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。
()。
5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢的內(nèi)容就行了。()。
6.小學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”()。
七、小結(jié)。
主持人1：健康上網(wǎng)的“五要”與安全上網(wǎng)的“五不要”
主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。
主持人1：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;。
主持人2：要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;。
主持人1：要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;。
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠。
你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂意;。
你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;。
你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護(hù)傘;。
你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);。
你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;。
你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名;。
你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;。
你拍八，我拍八，千萬不要進(jìn)網(wǎng)吧;。
你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;。
你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。
九、提出倡議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)。
十、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)并宣活動(dòng)結(jié)束：
教師：剛才，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長!
現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!
退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題：
“綠色上網(wǎng)，健康成長”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
四、活動(dòng)形式：
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)過程：
主持人：陳__。
主持人：“爭做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”!老師們，同學(xué)們，大家好!
“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)正式開始了!
大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這里探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長。
但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——。
若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上(包括5分)為上網(wǎng)成癮。
這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。
3個(gè)同學(xué)陳__、戴__、余__。
陳__：__某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!
戴__：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。
據(jù)法制日報(bào)報(bào)道，廣西柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
余__：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
華西都市報(bào)報(bào)道，四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。
(二)、小品表演和小結(jié)。
同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學(xué)說得很不錯(cuò)，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。
同學(xué)：其實(shí)，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點(diǎn)就是社會(huì)、學(xué)校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對我們的“網(wǎng)絡(luò)癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會(huì)讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導(dǎo)還是不錯(cuò)的，既不放任自流，又不完全禁止，其實(shí)我們，當(dāng)然包括上網(wǎng)的同學(xué)，心里還是愛著我們的父母的!我們也希望學(xué)校、家長能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。一，學(xué)校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價(jià)值取向，豐富青少年的課余活動(dòng)，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動(dòng)。
二、父母要主動(dòng)地教孩子正確運(yùn)用電腦去解決學(xué)習(xí)、工作中的一些難題，把電腦當(dāng)作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導(dǎo)。
三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動(dòng)，同時(shí)也要提高自己的獨(dú)立意識(shí)和實(shí)踐能力。
(三)互動(dòng)認(rèn)識(shí)。
主持人：那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢?請同學(xué)們來說說吧!
1、聊天、聯(lián)系。
2、瀏覽網(wǎng)頁。
3、查詢資料。
綠色上網(wǎng)的特征。
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)。
2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。
3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。
如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦?
同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。
主持人：面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦?
同學(xué)：限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時(shí)，可以請人監(jiān)督，定時(shí)檢查;也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。)。
主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的一下些見解。)我從網(wǎng)上了解到，20__年11月22日,團(tuán)中央等部門向社會(huì)公布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)一下吧!
全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
主持人：學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用，希望我們能認(rèn)真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新活動(dòng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨(dú)唱!
主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞!
(四)落幕。
主持人：“爭做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班主任葉老師總結(jié)：同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長!!
主持人：心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長!
本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人!!!
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇五
初一的學(xué)生，許多思想還非常單純，對外面的世界總是太向往，當(dāng)然跟家庭教育也有一定的關(guān)聯(lián)，教育好的或許會(huì)自覺些，缺乏家庭教育的小孩，一旦在這個(gè)階段上再得不到一定的'指導(dǎo)，走上歧途的例子卻是很多的。所以在課堂上，我舉例很多，各方各面的基本都有，也把事情說得特別嚴(yán)重，希望他們能意識(shí)到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不但精彩也很危險(xiǎn)，稍微不小心，我們就會(huì)吃虧。
網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全，首先是從“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”說起，要求每個(gè)學(xué)生必須對該內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)上的很多忙，要求他們必須以學(xué)習(xí)為中心點(diǎn)去使用計(jì)算機(jī)；其次了解一些網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)法律法規(guī)與版權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容；還有就是必須要文明上網(wǎng)，文明聊天，必須遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)上的禮儀與規(guī)則；最后從中提高自己的保護(hù)意識(shí)與能力，包括兩方面的問題：
1、對計(jì)算機(jī)病毒的防范工作與查殺毒的意識(shí)；
2、對自身安全的一個(gè)保護(hù)意識(shí)必須加強(qiáng)。
補(bǔ)充：通過作業(yè)可以看得出以下幾點(diǎn)問題：
1、大部分學(xué)生都能認(rèn)真對待，并能從中意識(shí)到自己做得不好的地方，并決心以后會(huì)注意改正。
2、個(gè)別少數(shù)學(xué)生對待不夠認(rèn)真，希望他們真的能理解到自身的處境和走好以后的每一步。
3、大部分學(xué)生對自己的不足之處還不能完全意識(shí)到，需要以后不斷的提醒再提醒。新課程強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。本課主要是幫助學(xué)生樹立信息安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為，本著對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度使用網(wǎng)絡(luò)。在了解威脅信息安全的因素的同時(shí)，學(xué)會(huì)病毒防犯和信息安全保護(hù)的方法。因此我采取情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息安全的濃厚興趣，引導(dǎo)學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)；在教學(xué)過程中主要采取講授法和問題式教學(xué)法，也就是設(shè)計(jì)一系列問題，層層引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，梳理出本節(jié)課的知識(shí)，如中學(xué)生如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為與道德、計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、本質(zhì)、特點(diǎn)，以及信息安全的防護(hù)的基本措施。通過組織學(xué)生自主分析和小組討論的形式，促進(jìn)學(xué)生之間友好交流，在思考和回答問題的時(shí)候，也鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)及語言組織能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時(shí)也拓展了學(xué)生思路，使網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的內(nèi)涵得到提升，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德規(guī)范觀念，培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好信息素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇六
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學(xué)生討論。
一節(jié)課。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。
３、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
（一）導(dǎo)入。
1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
（二）被拐騙被誘拐的事例。
1）柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。
2）今年3月的一天，18歲的北京女孩小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫小靜做了他的.媳婦。從此，小靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，小靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。小靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
活動(dòng)過程：
系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練。
1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長參與到活動(dòng)中來，專門請平時(shí)不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結(jié)：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過程，然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長座談會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師與所有的幼兒家長進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi)；入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的'能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇七
網(wǎng)絡(luò)釣魚是指不法分子通過大量發(fā)送聲稱來自于銀行或其他知名機(jī)構(gòu)的欺騙性垃圾郵件或短信、即時(shí)通訊信息等，引誘收信人給出敏感信息(如用戶名、口令、帳號(hào)id或信用卡詳細(xì)信息)，然后利用這些信息假冒受害者進(jìn)行欺詐性金融交易，從而獲得經(jīng)濟(jì)利益。受害者經(jīng)常遭受顯著的經(jīng)濟(jì)損失或全部個(gè)人信息被竊取并用于犯罪的目的。
(二)木馬病毒。
特洛伊木馬是一種基于遠(yuǎn)程控制的黑客工具，它通常會(huì)偽裝成程序包、壓縮文件、圖片、視頻等形式，通過網(wǎng)頁、郵件等渠道引誘用戶下載安裝，如果用戶打開了此類木馬程序，用戶的電腦或手機(jī)等電子設(shè)備便會(huì)被編寫木馬程序的不法分子所控制，從而造成信息文件被修改或竊取、電子賬戶資金被盜用等危害。
(三)社交陷阱社交陷阱是指有些不法分子利用社會(huì)工程學(xué)手段獲取持卡人個(gè)人信息，并通過一些重要信息盜用持卡人賬戶資金的網(wǎng)絡(luò)詐騙方式。
(四)偽基站。
“偽基站”一般由主機(jī)和筆記本電腦組成，不法分子通過“偽基站”能搜取設(shè)備周圍一定范圍內(nèi)的手機(jī)卡信息，并通過偽裝成運(yùn)營商的基站，冒充任意的手機(jī)號(hào)碼強(qiáng)行向用戶手機(jī)發(fā)送詐騙、廣告推銷等短信息。
(五)信息泄露。
目前某些中小網(wǎng)站的安全防護(hù)能力較弱，容易遭到黑客攻擊，不少注冊用戶的用戶名和密碼便因此泄露。而如果用戶的支付賬戶設(shè)置了相同的用戶名和密碼，則極易發(fā)生盜用。
安全工具相當(dāng)于給你的賬戶或者資金上了一道道鎖。如果能合理使用網(wǎng)絡(luò)安全支付工具，能夠大大降低網(wǎng)絡(luò)支付風(fēng)險(xiǎn)，使你的支付更加安全，更有保障。
目前，市場上主流的網(wǎng)絡(luò)安全支付工具主要有下面幾類：
一是數(shù)字證書。電腦或手機(jī)上安裝數(shù)字證書后，即使賬戶支付密碼被盜，也需要在已經(jīng)安裝了數(shù)字證書的機(jī)器上才能支付，保障資金安全。
二是短信驗(yàn)證碼。短信驗(yàn)證碼是用戶在支付時(shí)，銀行或第三方支付通過客戶綁定的手機(jī)，下發(fā)短信給客戶的一次性隨機(jī)動(dòng)態(tài)密碼。
三是動(dòng)態(tài)口令。無需與電腦連接的安全支付工具，采用定時(shí)變換的一次性隨機(jī)密碼與客戶設(shè)置的密碼相結(jié)合。
四是usbkey。連接在電腦usb接口上使用的一種安全支付工具，支付時(shí)需要插入電腦，才能進(jìn)行支付。
用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況以及銀行或支付機(jī)構(gòu)的建議，選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)安全支付工具。
(一)保管好賬號(hào)、密碼和usbkey(或稱ukey、網(wǎng)盾、u盾等)。
1、不要相信任何套取賬號(hào)、usbkey和密碼的行為，也不要輕易向他人透露您的證件號(hào)碼、賬號(hào)、密碼等。
2、密碼應(yīng)盡量設(shè)置為數(shù)字、英文大小寫字母的組合，不要用生日、姓名等容易被猜測的內(nèi)容做密碼。
3、如果泄露了usbkey密碼，應(yīng)盡快辦理補(bǔ)發(fā)或更換業(yè)務(wù)。
(二)認(rèn)清網(wǎng)站網(wǎng)址。
網(wǎng)上購物時(shí)請到正規(guī)、知名的網(wǎng)上商戶進(jìn)行網(wǎng)上支付，交易時(shí)請確認(rèn)地址欄里的網(wǎng)址是否正確。
(三)確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全。
1、從銀行官方網(wǎng)站下載安裝網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行安全控件和客戶端軟件。
2、設(shè)置windows登錄密碼，windowsxp以上系統(tǒng)請打開系統(tǒng)自帶的防火墻，關(guān)閉遠(yuǎn)程登錄功能。
3、定期下載并安裝最新的操作系統(tǒng)和瀏覽器安全補(bǔ)丁。
4、安裝防病毒軟件和防火墻軟件，并及時(shí)升級(jí)更新。
(四)提升安全意識(shí)。
1、使用經(jīng)國家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的網(wǎng)銀證書，建議同時(shí)開通usbkey和短信口令功能。
2、開通短信口令時(shí)，務(wù)必確認(rèn)接收短信的手機(jī)號(hào)碼為本人手機(jī)號(hào)碼。
3、不要輕信手機(jī)接收到的中獎(jiǎng)、貸款等短信、電話和非銀行官方網(wǎng)站上的任何信息。
4、不要輕信假公安、假警官、假法官、假檢察官等以“安全賬戶”名義要求轉(zhuǎn)賬的電話欺詐。
5、避免在公共場所或他人計(jì)算機(jī)上登錄和使用網(wǎng)上銀行。退出網(wǎng)上銀行或暫時(shí)離開電腦時(shí)，一定要將usbkey拔出。
6、操作網(wǎng)銀時(shí)建議不要瀏覽別的網(wǎng)站，有些網(wǎng)站的惡意代碼可能會(huì)獲取您電腦上的信息。
7、建議對不同的電子支付方式分別設(shè)置合理的交易限額，每次交易都請仔細(xì)核對交易內(nèi)容，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作。在交易未完成時(shí)不要中途離開交易終端，交易完成后應(yīng)點(diǎn)擊退出。
8、定期檢查核對網(wǎng)上銀行交易記錄?？梢酝ㄟ^定制銀行短信提醒服務(wù)和對賬郵件，及時(shí)獲得銀行登錄、余額變動(dòng)、賬戶設(shè)置變更等信息提醒。
網(wǎng)絡(luò)安全重在防范，一旦發(fā)現(xiàn)被騙，要在第一時(shí)間聯(lián)系銀行、支付機(jī)構(gòu)，采取相應(yīng)應(yīng)急措施，同時(shí)向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警。
(一)已經(jīng)在釣魚網(wǎng)站輸入了密碼怎么辦?
1、如果您還能登錄您的賬戶：請立刻修改您的支付密碼和登錄密碼。同時(shí)，進(jìn)入交易明細(xì)查詢查看是否有可疑交易。如有，須立刻致電銀行或支付機(jī)構(gòu)的客服電話。
2、如果您還輸入了銀行卡信息：請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結(jié)賬戶或電話掛失(此時(shí)您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
3、如果您已經(jīng)不能登錄：請立刻致電銀行或者支付機(jī)構(gòu)的客服電話，申請對您的賬戶進(jìn)行暫時(shí)監(jiān)管。
4、使用最新版的殺毒軟件對電腦進(jìn)行全面掃描，確保釣魚網(wǎng)站沒有掛木馬。如果發(fā)現(xiàn)有，請?jiān)诖_認(rèn)電腦安全后再次修改登錄與支付密碼。
(二)發(fā)現(xiàn)賬戶資金被盜怎么辦?
1、要在第一時(shí)間修改賬戶密碼，同時(shí)轉(zhuǎn)出余額資金。
2、進(jìn)入交易管理，查找可疑交易，保留對非授權(quán)的資金交易。
3、如果被盜的是銀行卡賬戶的話，請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結(jié)賬戶或電話掛失(此時(shí)您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
6月1日起，《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》正式施行，它不僅明確了政府各部門的職責(zé)權(quán)限，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者的主體責(zé)任，還對我們每一個(gè)人都提出了明確的要求。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇八
20xx年11月29日。
在化工系內(nèi)廣泛宣傳關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的事項(xiàng)。
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)采取多種形式開展：
通過召開主題教育團(tuán)課，結(jié)合身邊典型案例，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及日常網(wǎng)絡(luò)生活需要遵守的準(zhǔn)則，特別是加強(qiáng)對沉溺于網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的教育。
（二）在微信平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。
利用化工系微信平臺(tái)，對開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的方案、計(jì)劃等相關(guān)資料以及宣傳活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行發(fā)布。
為調(diào)動(dòng)師生的積極性，組織師生開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽，競賽內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題。
舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座，組織師生觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻。
通過本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的活動(dòng)，使同學(xué)們深刻了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及怎樣防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生，從而讓同學(xué)們更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源來武裝自己，提升自己，成就自己！
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇九
2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子；
3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；
1、如何健康上網(wǎng)、交友。
2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。
教學(xué)方法講授、提問、教具。
(一)設(shè)計(jì)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。
(二)情景設(shè)計(jì)：報(bào)紙摘抄，一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等。
(三)學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料。
在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少——網(wǎng)絡(luò)的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。
一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少?
（一）看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題。
1、我國開始正式接入internet的時(shí)間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.1996。
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享b.運(yùn)算速度快c.可以相互通訊d.內(nèi)存容量大。
3、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的?
4、你知道國際象棋特級(jí)大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎?
5、請說出計(jì)算機(jī)的十個(gè)用途?
(這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實(shí)用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。)。
（二）分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、2005年12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個(gè)遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機(jī)器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。
(經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識(shí)：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。)。
此時(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結(jié)論：電腦是工具而非玩具。
二、網(wǎng)絡(luò)利弊談。
(一)字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談。
學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點(diǎn)撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
1、網(wǎng)絡(luò)的`弊：
1)容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。
6)浪費(fèi)錢財(cái)，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
2、網(wǎng)絡(luò)的利：
1)開闊視野，豐富知識(shí)，足不出戶博覽世界知識(shí)寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時(shí)間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí))。
(三)結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)趨利避害。
網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢?
1、情景設(shè)計(jì)。
1)報(bào)紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個(gè)小時(shí)不下線。
“我的身影時(shí)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上我的聊天賬號(hào)，有時(shí)能在網(wǎng)上掛線十幾個(gè)小時(shí)而不會(huì)下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號(hào)。我感覺它就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個(gè)人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血?！?BR> 3)學(xué)生心理陳述——回歸。
一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時(shí)我的腦海里時(shí)常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時(shí)常沉浸在游戲里那驚險(xiǎn)火爆的場面中，時(shí)常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級(jí)和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時(shí)間泡在網(wǎng)上，我長時(shí)期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動(dòng)于衷，有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的！
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識(shí)和危害的了解，不但會(huì)影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。)。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢?”
四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則。
(一)上網(wǎng)安全規(guī)則八條。
第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會(huì)刺向你。
第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)生活。
第三條：控制上網(wǎng)時(shí)間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時(shí)。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。
第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個(gè)給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條：當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面，如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實(shí)在對計(jì)算機(jī)或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
(二)倡議—?jiǎng)e把自己困在網(wǎng)中央。
——珍愛生命，珍惜時(shí)間!健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
五、板書設(shè)計(jì)。
好的板書是一節(jié)課最精華的體現(xiàn)。在這堂課中，我根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)了這個(gè)板書，力求突出重點(diǎn)，做到簡明，概括。讓學(xué)生獲得更鮮明的印象和有關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)：天使魔鬼。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十
市林業(yè)局目前運(yùn)行網(wǎng)站為xx林業(yè)局信息網(wǎng)，為了做好網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維，我局通過建立組織機(jī)構(gòu)，制定了網(wǎng)絡(luò)安全保障方案，加大網(wǎng)絡(luò)巡查頻率制定工作紀(jì)律等手段，確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，主要方式如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)。
市林業(yè)局成立了以局長、黨組書記萬瑞年為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)安全保障小組，全面開展我局網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，采用層層分解，責(zé)任到人的模式，把重點(diǎn)工作分解到人，確保任何網(wǎng)絡(luò)故障和網(wǎng)絡(luò)攻擊，相關(guān)人員能夠迅速開展應(yīng)急處理，防止問題擴(kuò)大。
為做好我局網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，局長辦公會(huì)特別強(qiáng)調(diào)要求各科室重視重要設(shè)備管理、重要信息數(shù)據(jù)備份，并制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，并隨時(shí)與省廳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上報(bào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營情況，確保網(wǎng)絡(luò)安全工作都落到實(shí)處。
三、加大網(wǎng)絡(luò)巡查頻率制定工作紀(jì)律。
市林業(yè)局為保障網(wǎng)絡(luò)安全不出問題，安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)巡查工作，實(shí)施每天早、晚最少巡查二次，確保突發(fā)重大網(wǎng)絡(luò)事件及時(shí)有效處置。時(shí)刻與省林業(yè)廳保持聯(lián)系，省林業(yè)廳已要求網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)代維公司進(jìn)行逐個(gè)安全加固，并定期對各市縣開展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，部署防病毒acl策略，封閉病毒端口和數(shù)據(jù)流，保障用戶數(shù)據(jù)不容易被掃描到。市林業(yè)局網(wǎng)絡(luò)安全保障小組要求局工作人員登陸網(wǎng)站電腦需要全部安裝終端殺毒軟件和防火墻，升級(jí)到最新的病毒庫，并強(qiáng)調(diào)使用人員每天殺毒，確保電腦無病毒。
8月份，市林業(yè)局網(wǎng)站被國家安全檢查信息共享平臺(tái)監(jiān)測到http參數(shù)污染等安全漏洞，嚴(yán)重影響了網(wǎng)站安全運(yùn)行，對于出現(xiàn)了網(wǎng)頁篡改這種嚴(yán)重的為害網(wǎng)絡(luò)安全事件，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立刻召集相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，由于我局站隸屬省林業(yè)廳后臺(tái)管理，我們立即上報(bào)省廳，發(fā)函至林業(yè)廳辦公室，請求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維公司徹查原因，并迅速消除了隱患。自此我局引以為戒，為避免此類事件的再次發(fā)生，局領(lǐng)導(dǎo)要求全局每位工作人員都要調(diào)高警惕，時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)受攻擊，及時(shí)反饋網(wǎng)絡(luò)公司，及時(shí)進(jìn)行清理處置。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十一
本節(jié)課是在學(xué)生對計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上展開的。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息安全越來越依賴于信息系統(tǒng)的安全，但以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為主體的信息系統(tǒng)的本身的脆弱性，安全問題日益突出。面對信息安全所設(shè)置的陷井及帶來的道德問題，學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和技能相對較薄弱。因此加深學(xué)生對信息安全問題的了解，增強(qiáng)學(xué)生信息安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息活動(dòng)行為規(guī)范，樹立正確的道德觀念，正確面對和使用網(wǎng)絡(luò)上將是我們的重點(diǎn)。
而要讓學(xué)生擁有先進(jìn)的信息安全意識(shí)、良好的上網(wǎng)習(xí)慣和樹立良好的道德觀念，是一個(gè)長期的過程并不是一兩個(gè)課時(shí)就能達(dá)到目標(biāo)的。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中不能用說教式的、令人望而生畏的艱澀講解去說服學(xué)生，而是始終圍繞學(xué)生的生活實(shí)際，從貼近學(xué)生生活的話題、事例入手，讓學(xué)生明白信息安全問題就存在我們的身邊，關(guān)切到我們每一個(gè)人，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生能大膽地暢所欲言，并可以通過交流由學(xué)生自己總結(jié)出相關(guān)的結(jié)論，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在快樂中潛移默化地養(yǎng)成良好的意識(shí)和習(xí)慣。
但在實(shí)施教學(xué)的過程中，由于學(xué)生的個(gè)性差異，導(dǎo)致在網(wǎng)上搜索信息時(shí)，不能及時(shí)迅速準(zhǔn)確地查找到相應(yīng)的內(nèi)容。在小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的討論僅僅停留在形式上，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)去，在回答問題的時(shí)候?qū)W生關(guān)注的仍然是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”，體現(xiàn)不出學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。在任務(wù)問題的設(shè)置上，我基本上都是采用了“你如何看待？你會(huì)有怎樣的做法？通過案例，可以得到一些怎么的啟示？’等等一類沒有固定答案的問題，但從學(xué)生回答的情況并不太和我想要的答案一致，如果是通過引導(dǎo)學(xué)生來回答，時(shí)間上不太允許，交流的環(huán)節(jié)就顯得有些倉促，很多的部分也是我自己給總結(jié)了。另外，一直令我很頭疼的是有相當(dāng)一些同學(xué)總還是爭分奪秒地爭取一切空檔搞一些“私活”，利用上網(wǎng)查資料的時(shí)機(jī)在瀏覽與課主題無關(guān)的內(nèi)容，而沒有參與到活動(dòng)中來。所以在以后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)體情況的了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，合理安排任務(wù)，讓學(xué)生在解決問題的過程中，探索求新知，鞏固舊知識(shí)，把課堂真正地還給學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生從真正意義上動(dòng)起來，做到動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴?？傮w上來說這堂課對于課標(biāo)上的要求是已經(jīng)完成了，但是對于我自己的一個(gè)設(shè)想還有一些差距，而對于這樣的一種分析問題，解決問題的能力當(dāng)然也是不可能一蹴而就的，所以還需要我在以后的中去不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和加強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十二
現(xiàn)今信息技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來極大的便利，教育領(lǐng)域也不例外。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在深刻改變著教學(xué)模式、課堂教學(xué)方式和教育管理模式，推動(dòng)著學(xué)校信息化教育向前發(fā)展。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日趨嚴(yán)峻。如何保障教師的網(wǎng)絡(luò)安全成為擺在我們面前的一道難題，也成為需要我們認(rèn)真思考的問題。
第二段：現(xiàn)狀分析。
許多教師在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，存在著隱私泄露、賬號(hào)被盜用、病毒侵襲等網(wǎng)絡(luò)安全問題。有些教師在收到詐騙郵件時(shí)，依舊不加辨別地進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和操作，導(dǎo)致自己的賬號(hào)被盜或電腦被感染病毒。還有一些教師缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使用弱密碼或者公共的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，容易被黑客攻擊。這些現(xiàn)象不僅危及個(gè)人的信息安全，也可能影響到學(xué)校和學(xué)生的安全。
第三段：問題解決。
為了解決這些網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們需要加強(qiáng)對教師的網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)，需要認(rèn)真閱讀提示，識(shí)別詐騙郵件、垃圾郵件等有害信息。同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，使用強(qiáng)密碼，避免在公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用個(gè)人賬號(hào)進(jìn)行登錄操作。對于有些敏感的信息，最好進(jìn)行加密處理。
第四段：應(yīng)對措施。
針對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)?？梢越⒕W(wǎng)絡(luò)安全管理制度，制定相關(guān)的管理規(guī)定和安全操作指導(dǎo)手冊，對教師日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行明確的規(guī)定。這樣不僅能夠有效地保障教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全，也有利于將學(xué)校的信息化教育工作推向前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
網(wǎng)絡(luò)安全問題不僅涉及個(gè)人安全，還直接影響到學(xué)校的信息化教育和管理。因此，教師網(wǎng)絡(luò)安全是亟待解決的問題。我們需要樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定。只有這樣，才能夠在保障自身安全的同時(shí)，更好地推動(dòng)學(xué)校信息化教育的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十三
1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的.一般措施。
2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅，會(huì)帶來怎么樣的后果，應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí).
解威脅信息的常見因素。
學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。
1、學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。
2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。
1、情境導(dǎo)入：初識(shí)計(jì)算機(jī)病毒、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。
播放計(jì)算機(jī)病毒、黑客進(jìn)行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。
使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性。
2、引出課題《信息安全》。
3、提出問題，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個(gè)問題：
某天，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾，這說明了什么？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼，你信嗎？
你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎(jiǎng)，你如何看待？
某天，當(dāng)你用qq聊天時(shí)，某個(gè)陌生人給你發(fā)來一個(gè)網(wǎng)址，你會(huì)打開嗎？
因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中人”，你都會(huì)相信嗎？
結(jié)合學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用，討論后，學(xué)生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí)。每一個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識(shí)，信息安全問題關(guān)系到的我們每個(gè)人。
4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計(jì)算機(jī)病毒(小組討論方式)。
(1)定義：
計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。
5、做好信息安全的防護(hù)工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納：
安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級(jí)，對系統(tǒng)全面查殺病毒；
對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份；
不制造、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件；
遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不做違法的事。
6、將學(xué)生分為7個(gè)小組，每組6人，對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì)，并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。
7、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識(shí)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時(shí)，時(shí)刻注意信息安全的重要。
8、課后作業(yè)：
學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
查詢安全上網(wǎng)的方法。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十四
摘要：在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素為運(yùn)行環(huán)境、電子故障以及病毒因素，所以在文章中，對機(jī)動(dòng)車檢測站中的檢測監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行了闡述，并利用相關(guān)的解決對策促進(jìn)其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用越來越普遍，因?yàn)樗谑褂弥胁粌H能獲得較高的效率，檢測的成本也較低。但值得關(guān)注的是，計(jì)算機(jī)安全問題也成為目前的研究重點(diǎn)，如果計(jì)算機(jī)安全產(chǎn)生問題，機(jī)動(dòng)車檢測站的結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)較為明顯的影響，所以，研究影響機(jī)動(dòng)車檢測站計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素，并利用相關(guān)對策積極改善能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測站監(jiān)測系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
1機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)。
計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)一般分為檢測站檢測管理系統(tǒng)、行業(yè)管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)接口系統(tǒng)等，文章中主要對機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行闡述，該系統(tǒng)中存在多種功能。如：它能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行檢測，并對其實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)上傳。在對機(jī)動(dòng)車進(jìn)行檢測完成后，利用計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)將檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行傳遞，將其中的檢測結(jié)果、檢測的圖像傳輸?shù)杰囕v管理部門[1]。能夠?qū)崟r(shí)的進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控，對檢測設(shè)備的歷史存在狀況、自行的檢查狀況都能實(shí)時(shí)檢查、分析并處理?？梢詫?nèi)部的管理信息上傳，將信息上傳給相關(guān)的管理部門，一些管理人員可以查找到需要了解的信息。其中，主要包括內(nèi)部的管理信息、檢測站的員工信息、檢測站的維護(hù)保養(yǎng)等信息。還可以顯現(xiàn)出現(xiàn)場視頻信息。相關(guān)的管理部門可以隨時(shí)查找一些視頻信息進(jìn)行瀏覽，根據(jù)對視頻信息的分析，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)信息的自動(dòng)監(jiān)測、還能對其定時(shí)。其中，監(jiān)測站中存在的所有數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都能對其整合、統(tǒng)計(jì)以及查詢等，并根據(jù)對數(shù)據(jù)的分析，實(shí)現(xiàn)共享。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還具有一定的監(jiān)測功能，在數(shù)據(jù)上傳期間，可以利用wed、dcom等方式形成。根據(jù)以上對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能的分析和了解，在檢測站，還需要在各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)方位安裝攝像。特別是一些進(jìn)站位置、出站位置以及中間位置等都需要安裝，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)全方位監(jiān)測，對靜態(tài)圖像進(jìn)行抓拍，還能提高視頻圖像的畫面清晰度、分辨率，從而在較大程度上滿足其合理標(biāo)準(zhǔn)[2]。
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)安全的因素主要體現(xiàn)在兩方面，一種為環(huán)境和電子故障因素，一種為計(jì)算機(jī)病毒因素，所以，根據(jù)這兩種因素的形成條件，利用相關(guān)對策積極解決具有重要意義。
2.1解決環(huán)境與電子故障。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在使用期間，容易受外界環(huán)境的影響，如：溫度、空氣質(zhì)量以及電磁場等因素的影響，可以說，檢測站的外部環(huán)境對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全也會(huì)產(chǎn)生較大影響。要對其解決，首先，要對檢測站的溫度控制好，并定期對計(jì)算機(jī)的風(fēng)扇進(jìn)行檢測，如果發(fā)生故障，就要對其嚴(yán)格調(diào)整[3]。而且，還要檢查檢測站內(nèi)部，做好排塵、排煙、通風(fēng)等工作，嚴(yán)格禁止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接近電磁場，促進(jìn)隔離工作的積極進(jìn)行。電子故障的產(chǎn)生主要受干擾、靜電以及尖峰等因素的影響，要對其解決，就要對技術(shù)進(jìn)行制約。首先，可以將電源線與通信電纜保持在合適距離上，做好線路的屏蔽、防干擾等工作。然后，執(zhí)行防靜電工作，利用穩(wěn)壓器、不間斷電源等方式，促進(jìn)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)良好接地，從而降低自身受到的影響。
病毒的產(chǎn)生是影響計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行最為主要的一個(gè)因素，要解決計(jì)算機(jī)病毒問題，不僅要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，還要促進(jìn)防火墻的正確配置。首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性受到威脅，不僅大量的數(shù)據(jù)信息被破壞，還會(huì)給檢測站造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。為了解決該現(xiàn)象，可以設(shè)置用戶使用權(quán)限，并在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝防火墻，對于一些辦公的計(jì)算機(jī)，要在允許的范圍內(nèi)設(shè)置特定的計(jì)算機(jī)tp地址。如：設(shè)置完善的日志記錄，其中，要記錄一些被規(guī)則阻塞的現(xiàn)象，這樣能夠?qū)崟r(shí)了解網(wǎng)絡(luò)被攻擊的實(shí)際情況，然后利用合適對策積極改善，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行[4]。對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一些重要程序，要做好相關(guān)的備份工作，甚至也可以實(shí)現(xiàn)雙數(shù)據(jù)服務(wù)器備份以及利用雙硬盤等對其備份。其次，設(shè)置正確的防火墻，因?yàn)榉阑饓κ潜Ｕ嫌?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全最為重要的手段，促進(jìn)配置的正確性不僅能實(shí)現(xiàn)合理使用，還能防止一些病毒入侵，從而為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的運(yùn)行狀態(tài)。防火墻的處理是網(wǎng)絡(luò)安全中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，防火墻要實(shí)現(xiàn)較大的功能，不僅要加強(qiáng)自身的性能，還要對其正確配置。其中，可以建設(shè)一個(gè)清晰的防火墻規(guī)則，并保證防火墻能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的安全性。配置一個(gè)安全的防火墻不僅要制定出合理的安全實(shí)施戰(zhàn)略、明確科學(xué)的規(guī)則程序，還要標(biāo)注出詳細(xì)的規(guī)則，并在日常規(guī)則中做好監(jiān)督與檢查工作。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)設(shè)備不斷運(yùn)行與使用過程中，還要做好日常的維護(hù)工作，對其定期病毒查殺，期間，不能隨意下載軟件，要嚴(yán)格控制好計(jì)算機(jī)的u盤插口，如果發(fā)現(xiàn)軟件問題，要對其嚴(yán)格處理。
3結(jié)束語。
機(jī)動(dòng)車系統(tǒng)內(nèi)部比較復(fù)雜，隨著使用時(shí)間的不斷增多，出現(xiàn)的故障也越來越高，為了提高機(jī)動(dòng)車的自身性能，不僅為對其改良，還要提升其維護(hù)水平。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)C(jī)動(dòng)車實(shí)施檢測，所以，保證機(jī)動(dòng)車檢測站的網(wǎng)絡(luò)安全能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測工作的順利實(shí)施。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十五
時(shí)代發(fā)展，科技進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量不斷提高，愈來愈好。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要插上了翅膀。網(wǎng)民根據(jù)自己的需要，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到自己的.天地?？墒?，網(wǎng)絡(luò)到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分為二，具體情況具體分析。什么事情超過了一定的限度，就會(huì)走向反面，也就是人們常說的，物極必反。倘若一味沉溺網(wǎng)絡(luò)，勢必給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來不利因素，會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問題，甚至?xí)邩O端，這絕不是危言聳聽。本次班會(huì)組織同學(xué)們了解自己，知道良好利用網(wǎng)絡(luò)的方法以及正確與網(wǎng)絡(luò)交朋友的方法，幫助同學(xué)們了解自己并且促進(jìn)自我身心健康發(fā)展。
1.將班級(jí)分成甲乙兩組，進(jìn)行辯論。
2.準(zhǔn)備8道心里測試題。
3.小品《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。
4.尋求幫助如何戒掉網(wǎng)癮的方法。
活動(dòng)1：各抒己見，甲乙辯論賽。
在班長的領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)分成了兩組。甲組同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊，而乙組同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，雙方各抒己見進(jìn)行辯論。甲組的a同學(xué)首先站起來說道：“我方堅(jiān)信：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。！”乙組的a同學(xué)站起來反駁說道：“剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美國權(quán)威雜志《今日美國》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網(wǎng)不會(huì)提高他們的課堂成績?！薄谵q論中，同學(xué)們說出了自己的心里話。
活動(dòng)2：心理測試，讓同學(xué)了解自己。
班長將8道心里測試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學(xué)都拿出一張空白的紙，讓他們在紙上表上序號(hào)，如果你認(rèn)為是就在序號(hào)旁寫上是，最后把紙交給班長（不記名）。只見有的同學(xué)抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學(xué)只是埋頭寫，并把自己的紙藏在胸前。最后班長將紙收起后看了看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還是有網(wǎng)癮的隱患的。在8到測試題前，同學(xué)們重新審視了自己，決定要改變！
活動(dòng)3：小品《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。
兩位同學(xué)大搖大擺地走上了講臺(tái)。為同學(xué)們表演了小品--《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。兩位同學(xué)展現(xiàn)了自己超高的演技，把小品中的tom表現(xiàn)的淋漓盡致。聽完小品后，同學(xué)們也在歡聲笑語中明白了網(wǎng)絡(luò)帶來的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網(wǎng)癮?？赐炅诵∑罚行┩瑢W(xué)們也對自己戒掉網(wǎng)癮有了更大的信心！
活動(dòng)4：尋找方法，共同進(jìn)步。
在前幾個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網(wǎng)癮的辦法了。這時(shí)，老師走了過來，微笑地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，其實(shí)網(wǎng)癮并不可怕。在這里，我教給大家如何改掉網(wǎng)游：首先別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因?yàn)槟阋呀?jīng)形成一定程度的依賴！
“小a同學(xué)原本每天放學(xué)都要打電腦、去網(wǎng)吧、不做作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)減少到每天只玩一小時(shí)，而且也開始做作業(yè)了”
“小b同學(xué)的父母認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)便沒有給小b安裝網(wǎng)絡(luò)，使小b一些需要查找資料的作業(yè)無法完成。經(jīng)過這次班會(huì)，小b同學(xué)與父母商量后，裝上了寬帶。現(xiàn)在小b可以更高效率的完成作業(yè)了”
“小c同學(xué)由于網(wǎng)絡(luò)游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經(jīng)過班會(huì)討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現(xiàn)在他們又和好如初了”
正確地使用網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學(xué)習(xí)成績也慢慢地提高了，和父母、同學(xué)的關(guān)系也越來越好了。
溫馨提示：
各位網(wǎng)迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個(gè)正常的心態(tài)在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，是有益的，畢竟網(wǎng)絡(luò)總體上是好的，有國家有關(guān)職等部門監(jiān)管著，有許多有良知的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者遵守著游戲規(guī)則，有眾多的網(wǎng)民潔身自好。但是，沉溺網(wǎng)絡(luò)是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長！不做網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”！
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十六
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。
一、基本概念。
網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著“角度”的變化而變化。比如：從用戶(個(gè)人、企業(yè)等)的角度來說，他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到機(jī)密性、完整性和真實(shí)性的保護(hù)，避免其他人或?qū)κ掷酶`聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
二、主要特性。
保密性：信息不甚露給非授權(quán)用戶、實(shí)體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲(chǔ)或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可控性：對信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。
可審查性：出現(xiàn)的安全問題時(shí)提供依據(jù)與手段。
從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說，他們希望對本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非常占用和非?？刂频韧{，制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非常的、有害的或涉及國家機(jī)密的信息進(jìn)行過濾和防堵，避免機(jī)要信息泄露，避免對社會(huì)產(chǎn)生危害，對國家造成巨大損失。從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來講，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會(huì)對社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進(jìn)行控制。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，在計(jì)算機(jī)上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文件處理，基于簡單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)(intranet)、企業(yè)外部網(wǎng)(extranet)、全球互聯(lián)網(wǎng)(internet)的企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)處理和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在處理能力提高的同時(shí)，連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問題也日益突出，整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。
因此計(jì)算機(jī)安全問題，應(yīng)該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會(huì)想到你自己也會(huì)成為目標(biāo)的時(shí)候，威脅已經(jīng)出現(xiàn)了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。
三、它與網(wǎng)絡(luò)性能和功能的關(guān)聯(lián)。
通常，安全與性能和功能是一對矛盾的關(guān)聯(lián)。如果某個(gè)關(guān)聯(lián)不向外界提供任何服務(wù)(斷開)，外界是不可能構(gòu)成安全威脅的。但是，企業(yè)接入國際互連網(wǎng)絡(luò)，提供網(wǎng)上商店和電子商務(wù)等服務(wù)，等于一個(gè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)建成了一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，各種安全問題也隨之產(chǎn)生。
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全，一方面由于要進(jìn)行認(rèn)證、加密、監(jiān)聽，分析、記錄等工作，由此影響網(wǎng)絡(luò)效率，并且降低客戶應(yīng)用的靈活性;另一方面也增加了管理費(fèi)用。
但是，來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅是實(shí)際存在的，特別是在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全是首先要解決的問題。
選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和產(chǎn)品，制訂靈活的網(wǎng)絡(luò)安全策略，在保證網(wǎng)絡(luò)安全的情況下，提供靈活的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)通道。
采用適當(dāng)?shù)陌踩w設(shè)計(jì)和管理計(jì)劃，能夠有效降低網(wǎng)絡(luò)安全對網(wǎng)絡(luò)性能的影響并降低管理費(fèi)用。
訪問控制：通過對特定網(wǎng)段、服務(wù)建立的訪問控制體系，絕大多數(shù)攻擊阻止在到達(dá)攻擊目標(biāo)之前。
檢查安全漏洞：通過對安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達(dá)攻擊目標(biāo)，也可使絕大多數(shù)攻擊無效。
攻擊監(jiān)控：通過對特定網(wǎng)段、服務(wù)建立的攻擊監(jiān)控，可實(shí)時(shí)檢測出絕大多數(shù)攻擊，并采取相應(yīng)的行動(dòng)(如斷開網(wǎng)絡(luò)連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等)。
加密通訊：主動(dòng)的加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息。
認(rèn)證：良好的認(rèn)證可防止攻擊者假冒合法用戶。
備份和恢復(fù)：良好的備份和恢復(fù)機(jī)制，可在攻擊造成損失時(shí)，較快地恢復(fù)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)服務(wù)。
多冪防御，攻擊者在突破第一道防線后，延緩或阻斷其到達(dá)攻擊目標(biāo)。
隱藏內(nèi)部信息，使攻擊者不能了解系統(tǒng)內(nèi)的基本情況。
設(shè)立安全監(jiān)控中心，為信息系統(tǒng)提供安全體系管理、監(jiān)控，渠護(hù)及緊急情況服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提。在工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)和施工中，必須優(yōu)先考慮保護(hù)人和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不受電、火災(zāi)和雷擊的侵害;考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動(dòng)力電線、通信線路、暖漁管道及冷熱空漁管道之間的距離;考慮布線系統(tǒng)和絕緣線及接地與焊接的安全;必須建設(shè)防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計(jì)算機(jī)及其他弱電耐壓設(shè)備的防雷?？傮w來說物理安全的風(fēng)險(xiǎn)主要有，地震、渴災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故;電源故障;人為操作失誤或錯(cuò)誤;設(shè)備被盜、被毀;電磁干擾;線路截獲;高可用性的硬件;雙機(jī)多冗余的設(shè)計(jì);機(jī)房環(huán)境及報(bào)警系統(tǒng)、安全意識(shí)等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò)的物理安全風(fēng)險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也直接影響到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。假如在外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信時(shí)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器安全就會(huì)受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò)上的許多其他系統(tǒng)。透過網(wǎng)絡(luò)傳播，還會(huì)影響到連上internet/intrant的其他的網(wǎng)絡(luò);影響所及，還可能涉及金融等安全敏感領(lǐng)域。因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)有必要對公開服務(wù)器(web、dns、email等)和外網(wǎng)及內(nèi)部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息外漏;同時(shí)還要對外網(wǎng)的服務(wù)清查加以過濾，只允許正常通信的數(shù)據(jù)包到達(dá)相應(yīng)主機(jī)，其它的服務(wù)在到達(dá)主機(jī)之前都應(yīng)該遭到拒絕。
所c系統(tǒng)的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)是否可靠且值得信任。目前恐怕沒有絕對安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無論是microsfot的windowsnt或者其它任何商用unix操作系統(tǒng)，其開發(fā)廠商必然有其back-door。因此，我們可以得出如下結(jié)論：沒有完全安全的操作系統(tǒng)。不同的用戶應(yīng)從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò)作詳細(xì)的分析，選擇安全性能可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用可靠的操作綣統(tǒng)和硬件平臺(tái)，并對操作系統(tǒng)進(jìn)行安全配置。而且，必須加強(qiáng)登錄過程的認(rèn)證(特別是在到達(dá)服務(wù)器主機(jī)之前的認(rèn)證)，確保用戶的合法性;其次應(yīng)該嚴(yán)格限制登錄者的操作權(quán)限，完成的操作限制在最佳的范圍內(nèi)。
應(yīng)用系統(tǒng)的安全跟具體的應(yīng)用有關(guān)，它涉及面廣。應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應(yīng)用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的'、不斷變化的。
應(yīng)用的安全涉及方面很多，以目前internet上應(yīng)用最為廣艫e-mail系統(tǒng)來說，其解決方案有sendmail、netscapemessagingserver、、lotusnotes、exchangeserver、suncims等不下二十多種。其安全手段涉及l(fā)dap、des、rsa等各種方式。應(yīng)用系統(tǒng)是不斷發(fā)幕且應(yīng)用類型是不斷增加的。在應(yīng)用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮到可能建立安全的系統(tǒng)平臺(tái)，而且通過專業(yè)的安全工具不斷發(fā)現(xiàn)漏洞，修補(bǔ)漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。
信息的安全性涉及到機(jī)密信息泄漏、未經(jīng)授權(quán)的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，涉及到很多機(jī)密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)影響和政治影響都是很嚴(yán)重的。因此，對用戶使用計(jì)算機(jī)必須進(jìn)行身份認(rèn)證，對于重要信息的通訊必須授權(quán)，傳輸必須加密。采用多冪次的訪問控制與權(quán)限控制手段，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的安全保護(hù);采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸?shù)男畔?包括管理員口令與帳戶、上傳信息等)的機(jī)密性與完整性。
管理是網(wǎng)絡(luò)中安全最最重要的部分。責(zé)權(quán)不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)攻擊行為或網(wǎng)絡(luò)受到其它一些安全威脅時(shí)(如內(nèi)部人員的違規(guī)操作等)，無法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測、監(jiān)控、報(bào)告與預(yù)警。同時(shí)，當(dāng)事故發(fā)生后，也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據(jù)，即缺乏對網(wǎng)絡(luò)的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點(diǎn)的訪問活動(dòng)進(jìn)行多冪次的記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法入侵行為。建立全新網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò)并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合。保障網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴(kuò)充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò)便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的損失都是難以估計(jì)的。因此，網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)是校園網(wǎng)建設(shè)過程中重要的一環(huán)。
1.安全技術(shù)手段物理措施：例如，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備(如交換機(jī)、大型計(jì)算機(jī)等)，制定嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度，采取防輻射、防火以及安裝不間斷電源(ups)等措施。
訪問控制：對用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源的權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格的認(rèn)證和控制。例如，進(jìn)行用戶身份認(rèn)證，對口令加密、更新和鑒別，設(shè)置用戶訪問目錄和文件的權(quán)限，控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的權(quán)限，等等。
數(shù)據(jù)加密：加密是保護(hù)數(shù)據(jù)安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲后不能讀懂其含義。防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒，安裝網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)。
網(wǎng)絡(luò)隔離：網(wǎng)絡(luò)隔離有兩種方式，一種是采用隔離卡來實(shí)現(xiàn)的，一種是采用網(wǎng)絡(luò)安全隔離網(wǎng)閘實(shí)現(xiàn)的。
隔離卡主要用于對單臺(tái)機(jī)器的隔離，網(wǎng)閘主要用于對于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的隔離。
其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯(cuò)、數(shù)據(jù)鏡像、數(shù)據(jù)備份和審計(jì)等。近年來，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全問題提出了許多解決辦法，例如數(shù)據(jù)加密技術(shù)和防火墻技術(shù)等。數(shù)據(jù)加密是對網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行加密，到達(dá)目的地后再解密還原為原始數(shù)據(jù)，目的是防止非法用戶截獲后盜用信息。防火墻技術(shù)是通過對網(wǎng)絡(luò)的隔離和限制訪問等方法來控制網(wǎng)絡(luò)的訪問權(quán)限。
2.安全防范意識(shí)。
擁有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是保證網(wǎng)絡(luò)安全的重要前提。許多網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生都和缺乏安全防范意識(shí)有關(guān)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十七
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素為運(yùn)行環(huán)境、電子故障以及病毒因素，所以在文章中，對機(jī)動(dòng)車檢測站中的檢測監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行了闡述，并利用相關(guān)的解決對策促進(jìn)其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用越來越普遍，因?yàn)樗谑褂弥胁粌H能獲得較高的效率，檢測的成本也較低。但值得關(guān)注的是，計(jì)算機(jī)安全問題也成為目前的研究重點(diǎn)，如果計(jì)算機(jī)安全產(chǎn)生問題，機(jī)動(dòng)車檢測站的結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)較為明顯的影響，所以，研究影響機(jī)動(dòng)車檢測站計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素，并利用相關(guān)對策積極改善能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測站監(jiān)測系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)一般分為檢測站檢測管理系統(tǒng)、行業(yè)管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)接口系統(tǒng)等，文章中主要對機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行闡述，該系統(tǒng)中存在多種功能。如：它能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行檢測，并對其實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)上傳。在對機(jī)動(dòng)車進(jìn)行檢測完成后，利用計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)將檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行傳遞，將其中的檢測結(jié)果、檢測的圖像傳輸?shù)杰囕v管理部門[1]。能夠?qū)崟r(shí)的進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控，對檢測設(shè)備的歷史存在狀況、自行的檢查狀況都能實(shí)時(shí)檢查、分析并處理?？梢詫?nèi)部的管理信息上傳，將信息上傳給相關(guān)的管理部門，一些管理人員可以查找到需要了解的信息。其中，主要包括內(nèi)部的管理信息、檢測站的員工信息、檢測站的維護(hù)保養(yǎng)等信息。還可以顯現(xiàn)出現(xiàn)場視頻信息。相關(guān)的管理部門可以隨時(shí)查找一些視頻信息進(jìn)行瀏覽，根據(jù)對視頻信息的分析，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)信息的自動(dòng)監(jiān)測、還能對其定時(shí)。其中，監(jiān)測站中存在的所有數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都能對其整合、統(tǒng)計(jì)以及查詢等，并根據(jù)對數(shù)據(jù)的分析，實(shí)現(xiàn)共享。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還具有一定的監(jiān)測功能，在數(shù)據(jù)上傳期間，可以利用wed、dcom等方式形成。根據(jù)以上對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能的分析和了解，在檢測站，還需要在各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)方位安裝攝像。特別是一些進(jìn)站位置、出站位置以及中間位置等都需要安裝，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)全方位監(jiān)測，對靜態(tài)圖像進(jìn)行抓拍，還能提高視頻圖像的畫面清晰度、分辨率，從而在較大程度上滿足其合理標(biāo)準(zhǔn)[2]。
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)安全的因素主要體現(xiàn)在兩方面，一種為環(huán)境和電子故障因素，一種為計(jì)算機(jī)病毒因素，所以，根據(jù)這兩種因素的形成條件，利用相關(guān)對策積極解決具有重要意義。
2.1解決環(huán)境與電子故障。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在使用期間，容易受外界環(huán)境的影響，如：溫度、空氣質(zhì)量以及電磁場等因素的影響，可以說，檢測站的外部環(huán)境對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全也會(huì)產(chǎn)生較大影響。要對其解決，首先，要對檢測站的溫度控制好，并定期對計(jì)算機(jī)的風(fēng)扇進(jìn)行檢測，如果發(fā)生故障，就要對其嚴(yán)格調(diào)整[3]。而且，還要檢查檢測站內(nèi)部，做好排塵、排煙、通風(fēng)等工作，嚴(yán)格禁止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接近電磁場，促進(jìn)隔離工作的積極進(jìn)行。電子故障的產(chǎn)生主要受干擾、靜電以及尖峰等因素的影響，要對其解決，就要對技術(shù)進(jìn)行制約。首先，可以將電源線與通信電纜保持在合適距離上，做好線路的屏蔽、防干擾等工作。然后，執(zhí)行防靜電工作，利用穩(wěn)壓器、不間斷電源等方式，促進(jìn)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)良好接地，從而降低自身受到的影響。
病毒的產(chǎn)生是影響計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行最為主要的一個(gè)因素，要解決計(jì)算機(jī)病毒問題，不僅要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，還要促進(jìn)防火墻的正確配置。首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性受到威脅，不僅大量的數(shù)據(jù)信息被破壞，還會(huì)給檢測站造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。為了解決該現(xiàn)象，可以設(shè)置用戶使用權(quán)限，并在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝防火墻，對于一些辦公的計(jì)算機(jī)，要在允許的范圍內(nèi)設(shè)置特定的'計(jì)算機(jī)tp地址。如：設(shè)置完善的日志記錄，其中，要記錄一些被規(guī)則阻塞的現(xiàn)象，這樣能夠?qū)崟r(shí)了解網(wǎng)絡(luò)被攻擊的實(shí)際情況，然后利用合適對策積極改善，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行[4]。對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一些重要程序，要做好相關(guān)的備份工作，甚至也可以實(shí)現(xiàn)雙數(shù)據(jù)服務(wù)器備份以及利用雙硬盤等對其備份。其次，設(shè)置正確的防火墻，因?yàn)榉阑饓κ潜Ｕ嫌?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全最為重要的手段，促進(jìn)配置的正確性不僅能實(shí)現(xiàn)合理使用，還能防止一些病毒入侵，從而為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的運(yùn)行狀態(tài)。防火墻的處理是網(wǎng)絡(luò)安全中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，防火墻要實(shí)現(xiàn)較大的功能，不僅要加強(qiáng)自身的性能，還要對其正確配置。其中，可以建設(shè)一個(gè)清晰的防火墻規(guī)則，并保證防火墻能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的安全性。配置一個(gè)安全的防火墻不僅要制定出合理的安全實(shí)施戰(zhàn)略、明確科學(xué)的規(guī)則程序，還要標(biāo)注出詳細(xì)的規(guī)則，并在日常規(guī)則中做好監(jiān)督與檢查工作。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)設(shè)備不斷運(yùn)行與使用過程中，還要做好日常的維護(hù)工作，對其定期病毒查殺，期間，不能隨意下載軟件，要嚴(yán)格控制好計(jì)算機(jī)的u盤插口，如果發(fā)現(xiàn)軟件問題，要對其嚴(yán)格處理。
機(jī)動(dòng)車系統(tǒng)內(nèi)部比較復(fù)雜，隨著使用時(shí)間的不斷增多，出現(xiàn)的故障也越來越高，為了提高機(jī)動(dòng)車的自身性能，不僅為對其改良，還要提升其維護(hù)水平。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)C(jī)動(dòng)車實(shí)施檢測，所以，保證機(jī)動(dòng)車檢測站的網(wǎng)絡(luò)安全能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測工作的順利實(shí)施。
[2]侯振濤.淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和防范[j].科技信息,2011(21):91.
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十八
現(xiàn)今，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的覆蓋面越來越廣，相應(yīng)的對于其安全性能的要求也逐年提升。當(dāng)前面臨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的隱患問題，急需進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的優(yōu)化，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，可以結(jié)合用戶的數(shù)據(jù)信息，在確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，提升數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾[蔽性，降低網(wǎng)絡(luò)安全隱患的發(fā)生概率，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展起到一種積極的推動(dòng)作用[1]。
1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述。
1.1含義。
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是一種專用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時(shí)也是一種私有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，主要是用于保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全性能。在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，使用者可以進(jìn)行局域網(wǎng)的專有化虛擬，進(jìn)而確保數(shù)據(jù)在不同局域網(wǎng)中的安全性。當(dāng)前虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有隧道技術(shù)；加解密技術(shù)；身份認(rèn)證技術(shù)；密鑰管理技術(shù)等[2]。其中的核心技術(shù)主要是隧道技術(shù)與加解密技術(shù)，二者有效的確保計(jì)算機(jī)的安全性能。
1.2特點(diǎn)。
1.2.1簡化性傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)中，系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算較為復(fù)雜，經(jīng)過改進(jìn)之后精細(xì)化方面得到了提升。而虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行有效的簡化處理，極大的提高了工作的性能。
1.2.2多樣化虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有虛擬的性質(zhì)，而經(jīng)由虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多樣化，就可以實(shí)現(xiàn)用戶的針對性選擇，進(jìn)而滿足不同用戶的差異性需求[3]。
2.1mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)。
mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)，其安全性、可靠性能都較強(qiáng)，主要是運(yùn)用mpls技術(shù)進(jìn)行ip專用網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖像、語言與數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程傳輸[4]。在進(jìn)行mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)中，應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性、用戶的需求出發(fā)，同時(shí)依據(jù)有關(guān)的步驟進(jìn)行構(gòu)建。經(jīng)由mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)的引入，可以加強(qiáng)公用網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性，提高專用網(wǎng)絡(luò)的靈活性、安全性的同時(shí)，為用戶創(chuàng)造更加良好的服務(wù)。
2.2vpn技術(shù)。
現(xiàn)今，傳統(tǒng)的信息安全管理模式，不能實(shí)現(xiàn)諸多部門信息同步的要求，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代辦公的需求。經(jīng)由vpn虛擬技術(shù)的運(yùn)用，可以實(shí)現(xiàn)信息同步，避免網(wǎng)絡(luò)連接的缺陷。在進(jìn)行電子資源的管理過程中，運(yùn)用vpn技術(shù)可以經(jīng)由信息通路進(jìn)行資源的傳輸，同時(shí)運(yùn)用專線的形式，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩訹5]。vpn虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在進(jìn)行資源信息的傳遞中，可以運(yùn)用自身的專用性特點(diǎn)，規(guī)避外部的沖擊，降低信息傳遞的錯(cuò)誤率，使信息與資料的傳輸更為安全、可靠，大大的提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。依據(jù)vpn所起的作用，可以將vpn分為3類，分別為vpdn、intranetvpn與extranetvpn。
2.3ipseevpn技術(shù)。
ipseevpn技術(shù)，主要是依據(jù)ipsee協(xié)議，經(jīng)由相應(yīng)的ip地址進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸，在數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中，可以確保數(shù)據(jù)的安全性與保密性?，F(xiàn)今在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，有效的運(yùn)用ipseevpn技術(shù)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。其一，是網(wǎng)關(guān)和pc間的安全保護(hù)，主要是進(jìn)行兩者之間的通信連接的保護(hù)；其二，是pc和pc間的安全連接，可以建構(gòu)ipsee會(huì)話保護(hù)，可以不經(jīng)過網(wǎng)關(guān)就可以實(shí)現(xiàn)安全保護(hù)的作用；其三，是網(wǎng)關(guān)間的安全連接。諸如可以在企業(yè)的諸多部門的網(wǎng)絡(luò)中，進(jìn)行網(wǎng)關(guān)的設(shè)置，經(jīng)由vpn隧道虛擬技術(shù)的有效運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用ipsee隧道實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。
3虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用效果與發(fā)展展望。
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效運(yùn)用，可以有效的實(shí)現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、內(nèi)部信息數(shù)據(jù)的結(jié)合，在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力有效展現(xiàn)的同時(shí)，也可以確保企業(yè)的信息安全，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是具有良好發(fā)展前景的新興技術(shù)。當(dāng)前，伴隨著企業(yè)信息化、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)用性、穩(wěn)定性與安全性都有了飛速的發(fā)展，其市場的占有率也是呈現(xiàn)出一種逐年增高的趨勢[6]。現(xiàn)今虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)產(chǎn)品數(shù)量頗多，在未來虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，主要是進(jìn)行計(jì)算機(jī)防火墻復(fù)合型產(chǎn)品的研發(fā)，因此在未來虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展空間必定會(huì)非常寬廣。
4結(jié)語。
總而言之，在計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)世界中，不能確保絕對的安全性，但是可以經(jīng)由科學(xué)的技術(shù)手段將安全風(fēng)險(xiǎn)降至最小。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效運(yùn)用，可以為信息安全提供保障，可以解決網(wǎng)絡(luò)中反復(fù)發(fā)生的危險(xiǎn)隱患，可以提高企業(yè)與用戶的滿意度，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義[7]。在未來，我們需要不斷的進(jìn)行虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)容、功能的完善，不斷的深入研究、分析網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息服務(wù)、管理的優(yōu)化，為用戶提供更加穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳雙江.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用[j].網(wǎng)絡(luò)與通信，（16）.
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網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇一
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
多媒體課件。
一、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手；“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）。
2.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書課題）。
二、教學(xué)過程。
（一）警鐘長鳴。
同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢？（請同學(xué)們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
（二）網(wǎng)絡(luò)的危害。
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）危害身心健康。
（2）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
（3）弱化道德意識(shí)。
（4）影響人際交往能力。
（5）影響人生觀、價(jià)值觀。
三、老師建議：
上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；
2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長度。
3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。
4.上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過2小時(shí)。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
（一）什么叫“網(wǎng)癮”？（板書）。
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡稱iad）。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
（二）如何判斷上網(wǎng)成癮呢？
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
（三）未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)。
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)呢？
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來后派代表發(fā)言。
2.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。
（2）學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
（3）積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
（4）要誠實(shí)友好交流?，不侮辱欺詐他人。?
四、小結(jié)。
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)，?！毕Ｍ蠹艺n下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇二
二、用文字處理軟件來工作，主要流程是哪幾個(gè)步驟?
三、求伯君編寫了什么程序?他認(rèn)為做為一個(gè)優(yōu)先的程序員，應(yīng)該具有什么樣的品性?
四、什么是模板?
五、使用word自帶模板制作一張個(gè)性化年歷，
六、參考書p8頁制作一張國慶節(jié)或中秋節(jié)明信片的模板，，模板中應(yīng)至少包含以下元素。
a.藝術(shù)字的國慶節(jié)祝詞;。
b.收件人郵政編碼、地址、姓名;。
c.發(fā)件人地址、姓名、郵政編碼;。
d.帖郵票處;。
e.適當(dāng)?shù)男揎椕阑?BR> 作業(yè)上交：
一至四題的答案一起存在一個(gè)word文件中，，，將3個(gè)文件都另存到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè)。
第2課后部分創(chuàng)建自己的明信片模板。
一、新建空白文檔;。
二、文件-》頁面設(shè)置。
紙張-》紙張大小-》寬度輸入16.5厘米，高度輸入10.2厘米。
頁邊距-》上、下輸入0.8厘米-》左、右輸入1厘米。
六、插入-》文本框-》橫排，右鍵點(diǎn)擊文本框-》設(shè)置文本框格式-》線條與顏色-》線條-》顏色選紅色，填充顏色選無填充顏色;把紅色文本框移動(dòng)到數(shù)字3上，并調(diào)整大小，使其比較好的框住3，細(xì)微的位置調(diào)整，可按住ctrl+方向鍵盤(上、下、左、右);復(fù)制出另外5個(gè)紅框，并調(diào)整好位置，使比其都較好的框住另外的5個(gè)郵編數(shù)字，在粘貼的時(shí)候，注意是先點(diǎn)紙張外圍空白處，然后粘貼。
310012”，把文本框的線條顏色設(shè)置為無線條顏色;;。
第3課批量制作明信片。
一、打開上次課所保存的明信片模板文件;。
二、“工具”菜單-》信函與郵件-》郵件合并;。
三、選擇“信函”，點(diǎn)擊“下一步：正在啟動(dòng)文檔”;。
四、選擇“使用當(dāng)前文檔”-》點(diǎn)擊“下一步：選取收件人”;。
五、點(diǎn)擊“使用現(xiàn)有列表”下面的“瀏覽...”-》找到通訊錄-》確定;。
九、點(diǎn)“完成合并”;。
十、點(diǎn)“文件”-》另存為...-》保存類型為word文檔，文件名為批量明信片;。
十一、點(diǎn)“視圖”-》工具欄-》郵寄合并，可以查看結(jié)果是否正確;。
上交作業(yè)：
滿足以下所有要求才可以得到紅星：
二、3個(gè)以上收件人資料;。
三、每個(gè)紅文本框能夠很好的框住每個(gè)郵編數(shù)字;。
四、有虛線框的貼郵票處;。
五、有圖片或藝術(shù)字等適當(dāng)美化修飾;。
六、有自己姓名做為發(fā)件人的落款;。
七、頁面設(shè)置符合明信片要求;。
第4課提高工作效率-利用樣式。
一、獲取文字，比如自己輸入，或者從網(wǎng)上下載;。
三、直接使用格式工具欄中的樣式，標(biāo)題一，標(biāo)題二，標(biāo)題三，正文;。
四、創(chuàng)建自己的樣式。
先設(shè)置好主標(biāo)題格式，初號(hào)黑體紅色居中，然后輸入10古波主標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好一級(jí)標(biāo)題格式，一號(hào)方正姚體綠色，然后輸入10古波一級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好二級(jí)標(biāo)題格式，二號(hào)宋體藍(lán)色，然后輸入10古波二級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好三級(jí)標(biāo)題格式，三號(hào)新宋體紫羅蘭，然后輸入10古波三級(jí)標(biāo)題，回車;。
先設(shè)置好四級(jí)標(biāo)題格式，四號(hào)隸書橙色，然后輸入10古波四級(jí)標(biāo)題，回車;。
五、修改樣式。
“格式”菜單-》樣式和格式-》右鍵點(diǎn)擊要修改的樣式名稱，如“10古波四級(jí)標(biāo)題”-》選擇“修改”-》格式-》字體-》顏色選深黃，字體選楷體，修改以后，所有用該樣式的地方都將自動(dòng)變化。
作業(yè)：
點(diǎn)此下載。
把以上文件右鍵另存，用自己的姓名做為文件名保存，按照主標(biāo)題、標(biāo)題一、標(biāo)題二、標(biāo)題三、標(biāo)題四、正文幾個(gè)層次設(shè)置樣式，文字大小依次變小，顏色和字體做適當(dāng)區(qū)分。
完成后將此word文檔復(fù)制到c:作業(yè)目錄下上交作業(yè);。
第4課后部分word中的宏。
第5課查找和替換。
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》錄制新宏。
給宏創(chuàng)建快捷鍵：視圖-》工具欄-》自定義-》命令-》鍵盤-》類別選“宏”-》。
錄制宏：“工具”菜單-》宏-》安全性，選為“中”
第6課輸入生僻字。
輸入漢語拼音輸入英語音標(biāo)。
一、輸入生僻字。
1、手寫識(shí)別;。
2、字典查詢-〉gb2312-〉總筆畫，部首，剩余;。
二、輸入漢語拼音。
選中要加拼音的字-》格式-》中文版式-》拼音指南。
三、輸入英語音標(biāo)。
點(diǎn)此下載。
右鍵另存以上字體文件，然后把它復(fù)制到c:windowsfonts目錄下。
學(xué)生機(jī)已經(jīng)安裝了金山打字通，安裝了金山公司軟件，同時(shí)就安裝了這個(gè)字體，所以無須再次安裝。
在word中“插入”菜單-》符號(hào)-》字體選kingsoftphoneticplain，就可以插入英語音標(biāo)了。
作業(yè)：
1、新建一個(gè)word，保存為自己的姓名;。
3、用英文輸入以下英文單詞，并為他們加注英語音標(biāo);。
第6課后部分插入公式。
第7課協(xié)作修改文章。
一、插入修改者信息，工具-》選項(xiàng)-》用戶信息;。
五、接受和拒絕修改，視圖―》工具欄―》“審閱”按鈕;。
作業(yè)：
1、下載“國慶游記原始版本”和“國慶游記古波修改”;。
2、打開“國慶游記原始版本”，修改用戶信息中的姓名為你的中文姓名;。
3、對文章作最少4處“批注”;。
4、對文章作最少4處“修訂”;。
5、把“國慶游記原始版本”文件另存為“國慶游記姓名修改”;。
第8課表格的妙用。
一、用表格輔助排版。
打開“臨平三中簡介”word文檔，在文章后面插入2行1列的表格，在表格第一行插入圖片“文瀾風(fēng)景”，第二行輸入文字“文瀾風(fēng)景”，調(diào)整圖片大小，調(diào)整表格寬度使其剛好能夠框住圖片，把“文瀾風(fēng)景”文字居中。把表格拖動(dòng)到正文中，并把表格設(shè)為無邊框。“表格”菜單“隱藏虛框”。
二、表格和文本的轉(zhuǎn)換。
打開網(wǎng)頁“表格和文本轉(zhuǎn)換”，新建一個(gè)空白的word文件，把網(wǎng)頁中的文字全部復(fù)制到word文件中，發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)頁其實(shí)是用表格組織排版的。
表格―》轉(zhuǎn)換―》表格轉(zhuǎn)換成文本―》分割符選逗號(hào);。
表格―》轉(zhuǎn)換―》文本轉(zhuǎn)換成表格―》分割符選逗號(hào);。
三、表格與排序。
四、在表格中使用公式。
打開“在表格中使用公式”word。
第9課神奇的圖表。
一、打開“教師講解素材”;。
三、單擊圖表外任何區(qū)域，返回word;。
四、右鍵圖表-》設(shè)置對象格式-》版式-》四周型，把圖表拖動(dòng)到word的適當(dāng)位置;。
八、雙擊柱形圖，進(jìn)入圖表編輯狀態(tài)-》右健點(diǎn)擊圖表不同區(qū)域，如圖表標(biāo)題，在彈出的菜單中選擇“設(shè)置圖表標(biāo)題格式”，可設(shè)置標(biāo)題的字體，顏色，文字大小等等。
第10課用圖示整理知識(shí)。
1、插入-》圖示-》組織結(jié)構(gòu)圖;。
3、刪除最右邊的圖示，右鍵點(diǎn)圖形邊界，刪除;。
4、右鍵點(diǎn)“硬件系統(tǒng)”邊界，選擇“下屬”，并輸入文字“運(yùn)算器”;。
6、為“軟件系統(tǒng)”填加下屬“系統(tǒng)軟件”、“應(yīng)用軟件”;。
7、修改美化，設(shè)置字體，顏色，字號(hào)等;。
作業(yè)：
完成p46，圖1-89組織結(jié)構(gòu)圖樣式，保存為“姓名組織結(jié)構(gòu)圖”，并復(fù)制到c:作業(yè)目錄下。
閱讀材料11保護(hù)我們的文檔。
一、使用密碼和簽名。
1、打開文件需要密碼。
2、修改文件需要密碼。
3、數(shù)字簽名。
數(shù)字證書要從商業(yè)認(rèn)證授權(quán)機(jī)構(gòu)獲得，也可以從內(nèi)部安全管理員或信息技術(shù)專業(yè)人員那里獲得。使用數(shù)字簽名后，就可以用來判斷文檔是否被別人修改過。
內(nèi)容保護(hù)。
二、部分內(nèi)容保護(hù)。
作業(yè)：
臨平三中簡介原文。
請把“臨平三中簡介原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;。
打開“臨平三中簡介原文”，設(shè)置打開密碼為111，并另存為“姓名打開需要密碼”;。
學(xué)生信息表原文。
點(diǎn)此下載。
請把“學(xué)生信息表原文”右鍵目標(biāo)另存到自己的電腦;。
把以上三個(gè)完成好的文件復(fù)制到c：作業(yè)目錄下上交。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇三
2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子;。
3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;。
教學(xué)重點(diǎn)。
1、如何健康上網(wǎng)、交友。
2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
教學(xué)難點(diǎn)。
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。
教學(xué)方法講授、提問教具。
[課前準(zhǔn)備]。
(一)設(shè)計(jì)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。
(二)情景設(shè)計(jì)：報(bào)紙摘抄，一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等。
(三)學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料。
[活動(dòng)過程]。
在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少――網(wǎng)絡(luò)的利弊談――不健康上網(wǎng)方式的危害――文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。
一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少?
看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題。
1、我國開始正式接入internet的時(shí)間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享b.運(yùn)算速度快c.可以相互通訊d.內(nèi)存容量大。
3、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的?
4、你知道國際象棋特級(jí)大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎?
5、請說出計(jì)算機(jī)的十個(gè)用途?
(這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實(shí)用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。)。
分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個(gè)遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機(jī)器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。
(經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識(shí)：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。)。
此時(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結(jié)論：電腦是工具而非玩具。
(一)字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談。
學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點(diǎn)撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
1、網(wǎng)絡(luò)的弊：
1)容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。
6)浪費(fèi)錢財(cái)，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
1)開闊視野，豐富知識(shí)，足不出戶博覽世界知識(shí)寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時(shí)間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí))。
(三)結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)趨利避害。
網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢?
1、情景設(shè)計(jì)。
1)報(bào)紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學(xué)生日記摘抄――網(wǎng)聊十幾個(gè)小時(shí)不下線。
“我的身影時(shí)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有時(shí)能在qq上掛線十幾個(gè)小時(shí)而不會(huì)下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號(hào)。我感覺qq就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個(gè)人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血?！?BR> 3)學(xué)生心理陳述――回歸。
一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時(shí)我的腦海里時(shí)常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時(shí)常沉浸在游戲里那驚險(xiǎn)火爆的場面中，時(shí)常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級(jí)和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時(shí)間泡在網(wǎng)上，我長時(shí)期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動(dòng)于衷，有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的。
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識(shí)和危害的了解，不但會(huì)影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。)。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢?”
四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則。
第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會(huì)刺向你。
第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)生活。
第三條：控制上網(wǎng)時(shí)間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時(shí)。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。
第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個(gè)給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條：當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面，如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實(shí)在對計(jì)算機(jī)或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
(二)倡議―別把自己困在網(wǎng)中央。
――珍愛生命，珍惜時(shí)間!健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇四
活動(dòng)主題：
綠色上網(wǎng)健康成長。
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、歌謠。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
二、主持人1：請學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，如上網(wǎng)的好處。
三、主持人1：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現(xiàn)。
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
主持人2：說說：看了案例，你有何感想。
四、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀：
主持人：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件。同時(shí)，要尊重他人的網(wǎng)上著作權(quán)，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊、盜版等侵權(quán)行為。
主持人2：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識(shí)，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹(jǐn)慎對待不明電子郵件。對于有關(guān)部門發(fā)布的信息預(yù)警，要及時(shí)采取措施防范。
五、主持人1：現(xiàn)在請大家展開討論：“如何文明、健康上網(wǎng)?”
六、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)判斷：
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。()。
2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng)，是我們?nèi)鐣?huì)亟待解決的問題。
()。
3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。()。
4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會(huì)情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。
()。
5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢的內(nèi)容就行了。()。
6.小學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”()。
七、小結(jié)。
主持人1：健康上網(wǎng)的“五要”與安全上網(wǎng)的“五不要”
主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。
主持人1：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;。
主持人2：要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;。
主持人1：要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;。
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠。
你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂意;。
你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;。
你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護(hù)傘;。
你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);。
你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;。
你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名;。
你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;。
你拍八，我拍八，千萬不要進(jìn)網(wǎng)吧;。
你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;。
你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。
九、提出倡議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)。
十、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)并宣活動(dòng)結(jié)束：
教師：剛才，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長!
現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!
退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題：
“綠色上網(wǎng)，健康成長”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格高中生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
四、活動(dòng)形式：
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)過程：
主持人：陳__。
主持人：“爭做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”!老師們，同學(xué)們，大家好!
“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)正式開始了!
大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這里探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長。
但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——。
若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上(包括5分)為上網(wǎng)成癮。
這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。
3個(gè)同學(xué)陳__、戴__、余__。
陳__：__某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!
戴__：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。
據(jù)法制日報(bào)報(bào)道，廣西柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
余__：據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
華西都市報(bào)報(bào)道，四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。
(二)、小品表演和小結(jié)。
同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學(xué)說得很不錯(cuò)，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。
同學(xué)：其實(shí)，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點(diǎn)就是社會(huì)、學(xué)校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對我們的“網(wǎng)絡(luò)癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會(huì)讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導(dǎo)還是不錯(cuò)的，既不放任自流，又不完全禁止，其實(shí)我們，當(dāng)然包括上網(wǎng)的同學(xué)，心里還是愛著我們的父母的!我們也希望學(xué)校、家長能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。一，學(xué)校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價(jià)值取向，豐富青少年的課余活動(dòng)，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動(dòng)。
二、父母要主動(dòng)地教孩子正確運(yùn)用電腦去解決學(xué)習(xí)、工作中的一些難題，把電腦當(dāng)作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導(dǎo)。
三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動(dòng)，同時(shí)也要提高自己的獨(dú)立意識(shí)和實(shí)踐能力。
(三)互動(dòng)認(rèn)識(shí)。
主持人：那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢?請同學(xué)們來說說吧!
1、聊天、聯(lián)系。
2、瀏覽網(wǎng)頁。
3、查詢資料。
綠色上網(wǎng)的特征。
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)。
2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。
3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。
如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦?
同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。
主持人：面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦?
同學(xué)：限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時(shí)，可以請人監(jiān)督，定時(shí)檢查;也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。)。
主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的一下些見解。)我從網(wǎng)上了解到，20__年11月22日,團(tuán)中央等部門向社會(huì)公布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)一下吧!
全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
主持人：學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用，希望我們能認(rèn)真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新活動(dòng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨(dú)唱!
主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞!
(四)落幕。
主持人：“爭做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班主任葉老師總結(jié)：同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長!!
主持人：心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長!
本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人!!!
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇五
初一的學(xué)生，許多思想還非常單純，對外面的世界總是太向往，當(dāng)然跟家庭教育也有一定的關(guān)聯(lián)，教育好的或許會(huì)自覺些，缺乏家庭教育的小孩，一旦在這個(gè)階段上再得不到一定的'指導(dǎo)，走上歧途的例子卻是很多的。所以在課堂上，我舉例很多，各方各面的基本都有，也把事情說得特別嚴(yán)重，希望他們能意識(shí)到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不但精彩也很危險(xiǎn)，稍微不小心，我們就會(huì)吃虧。
網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全，首先是從“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”說起，要求每個(gè)學(xué)生必須對該內(nèi)容的理解。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)上的很多忙，要求他們必須以學(xué)習(xí)為中心點(diǎn)去使用計(jì)算機(jī)；其次了解一些網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)法律法規(guī)與版權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容；還有就是必須要文明上網(wǎng)，文明聊天，必須遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)上的禮儀與規(guī)則；最后從中提高自己的保護(hù)意識(shí)與能力，包括兩方面的問題：
1、對計(jì)算機(jī)病毒的防范工作與查殺毒的意識(shí)；
2、對自身安全的一個(gè)保護(hù)意識(shí)必須加強(qiáng)。
補(bǔ)充：通過作業(yè)可以看得出以下幾點(diǎn)問題：
1、大部分學(xué)生都能認(rèn)真對待，并能從中意識(shí)到自己做得不好的地方，并決心以后會(huì)注意改正。
2、個(gè)別少數(shù)學(xué)生對待不夠認(rèn)真，希望他們真的能理解到自身的處境和走好以后的每一步。
3、大部分學(xué)生對自己的不足之處還不能完全意識(shí)到，需要以后不斷的提醒再提醒。新課程強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。本課主要是幫助學(xué)生樹立信息安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為，本著對自己對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度使用網(wǎng)絡(luò)。在了解威脅信息安全的因素的同時(shí)，學(xué)會(huì)病毒防犯和信息安全保護(hù)的方法。因此我采取情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息安全的濃厚興趣，引導(dǎo)學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)；在教學(xué)過程中主要采取講授法和問題式教學(xué)法，也就是設(shè)計(jì)一系列問題，層層引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，梳理出本節(jié)課的知識(shí)，如中學(xué)生如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為與道德、計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、本質(zhì)、特點(diǎn)，以及信息安全的防護(hù)的基本措施。通過組織學(xué)生自主分析和小組討論的形式，促進(jìn)學(xué)生之間友好交流，在思考和回答問題的時(shí)候，也鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)及語言組織能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時(shí)也拓展了學(xué)生思路，使網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的內(nèi)涵得到提升，促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德規(guī)范觀念，培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好信息素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇六
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學(xué)生討論。
一節(jié)課。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)。
３、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
（一）導(dǎo)入。
1、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
（二）被拐騙被誘拐的事例。
1）柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子，都是剛從山西被解救出來的。
2）今年3月的一天，18歲的北京女孩小靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村，并強(qiáng)迫小靜做了他的.媳婦。從此，小靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，小靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。小靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
活動(dòng)過程：
系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練。
1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長參與到活動(dòng)中來，專門請平時(shí)不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結(jié)：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過程，然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長座談會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師與所有的幼兒家長進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi)；入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。
反思：
這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的'能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇七
網(wǎng)絡(luò)釣魚是指不法分子通過大量發(fā)送聲稱來自于銀行或其他知名機(jī)構(gòu)的欺騙性垃圾郵件或短信、即時(shí)通訊信息等，引誘收信人給出敏感信息(如用戶名、口令、帳號(hào)id或信用卡詳細(xì)信息)，然后利用這些信息假冒受害者進(jìn)行欺詐性金融交易，從而獲得經(jīng)濟(jì)利益。受害者經(jīng)常遭受顯著的經(jīng)濟(jì)損失或全部個(gè)人信息被竊取并用于犯罪的目的。
(二)木馬病毒。
特洛伊木馬是一種基于遠(yuǎn)程控制的黑客工具，它通常會(huì)偽裝成程序包、壓縮文件、圖片、視頻等形式，通過網(wǎng)頁、郵件等渠道引誘用戶下載安裝，如果用戶打開了此類木馬程序，用戶的電腦或手機(jī)等電子設(shè)備便會(huì)被編寫木馬程序的不法分子所控制，從而造成信息文件被修改或竊取、電子賬戶資金被盜用等危害。
(三)社交陷阱社交陷阱是指有些不法分子利用社會(huì)工程學(xué)手段獲取持卡人個(gè)人信息，并通過一些重要信息盜用持卡人賬戶資金的網(wǎng)絡(luò)詐騙方式。
(四)偽基站。
“偽基站”一般由主機(jī)和筆記本電腦組成，不法分子通過“偽基站”能搜取設(shè)備周圍一定范圍內(nèi)的手機(jī)卡信息，并通過偽裝成運(yùn)營商的基站，冒充任意的手機(jī)號(hào)碼強(qiáng)行向用戶手機(jī)發(fā)送詐騙、廣告推銷等短信息。
(五)信息泄露。
目前某些中小網(wǎng)站的安全防護(hù)能力較弱，容易遭到黑客攻擊，不少注冊用戶的用戶名和密碼便因此泄露。而如果用戶的支付賬戶設(shè)置了相同的用戶名和密碼，則極易發(fā)生盜用。
安全工具相當(dāng)于給你的賬戶或者資金上了一道道鎖。如果能合理使用網(wǎng)絡(luò)安全支付工具，能夠大大降低網(wǎng)絡(luò)支付風(fēng)險(xiǎn)，使你的支付更加安全，更有保障。
目前，市場上主流的網(wǎng)絡(luò)安全支付工具主要有下面幾類：
一是數(shù)字證書。電腦或手機(jī)上安裝數(shù)字證書后，即使賬戶支付密碼被盜，也需要在已經(jīng)安裝了數(shù)字證書的機(jī)器上才能支付，保障資金安全。
二是短信驗(yàn)證碼。短信驗(yàn)證碼是用戶在支付時(shí)，銀行或第三方支付通過客戶綁定的手機(jī)，下發(fā)短信給客戶的一次性隨機(jī)動(dòng)態(tài)密碼。
三是動(dòng)態(tài)口令。無需與電腦連接的安全支付工具，采用定時(shí)變換的一次性隨機(jī)密碼與客戶設(shè)置的密碼相結(jié)合。
四是usbkey。連接在電腦usb接口上使用的一種安全支付工具，支付時(shí)需要插入電腦，才能進(jìn)行支付。
用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況以及銀行或支付機(jī)構(gòu)的建議，選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò)安全支付工具。
(一)保管好賬號(hào)、密碼和usbkey(或稱ukey、網(wǎng)盾、u盾等)。
1、不要相信任何套取賬號(hào)、usbkey和密碼的行為，也不要輕易向他人透露您的證件號(hào)碼、賬號(hào)、密碼等。
2、密碼應(yīng)盡量設(shè)置為數(shù)字、英文大小寫字母的組合，不要用生日、姓名等容易被猜測的內(nèi)容做密碼。
3、如果泄露了usbkey密碼，應(yīng)盡快辦理補(bǔ)發(fā)或更換業(yè)務(wù)。
(二)認(rèn)清網(wǎng)站網(wǎng)址。
網(wǎng)上購物時(shí)請到正規(guī)、知名的網(wǎng)上商戶進(jìn)行網(wǎng)上支付，交易時(shí)請確認(rèn)地址欄里的網(wǎng)址是否正確。
(三)確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全。
1、從銀行官方網(wǎng)站下載安裝網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行安全控件和客戶端軟件。
2、設(shè)置windows登錄密碼，windowsxp以上系統(tǒng)請打開系統(tǒng)自帶的防火墻，關(guān)閉遠(yuǎn)程登錄功能。
3、定期下載并安裝最新的操作系統(tǒng)和瀏覽器安全補(bǔ)丁。
4、安裝防病毒軟件和防火墻軟件，并及時(shí)升級(jí)更新。
(四)提升安全意識(shí)。
1、使用經(jīng)國家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的網(wǎng)銀證書，建議同時(shí)開通usbkey和短信口令功能。
2、開通短信口令時(shí)，務(wù)必確認(rèn)接收短信的手機(jī)號(hào)碼為本人手機(jī)號(hào)碼。
3、不要輕信手機(jī)接收到的中獎(jiǎng)、貸款等短信、電話和非銀行官方網(wǎng)站上的任何信息。
4、不要輕信假公安、假警官、假法官、假檢察官等以“安全賬戶”名義要求轉(zhuǎn)賬的電話欺詐。
5、避免在公共場所或他人計(jì)算機(jī)上登錄和使用網(wǎng)上銀行。退出網(wǎng)上銀行或暫時(shí)離開電腦時(shí)，一定要將usbkey拔出。
6、操作網(wǎng)銀時(shí)建議不要瀏覽別的網(wǎng)站，有些網(wǎng)站的惡意代碼可能會(huì)獲取您電腦上的信息。
7、建議對不同的電子支付方式分別設(shè)置合理的交易限額，每次交易都請仔細(xì)核對交易內(nèi)容，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行操作。在交易未完成時(shí)不要中途離開交易終端，交易完成后應(yīng)點(diǎn)擊退出。
8、定期檢查核對網(wǎng)上銀行交易記錄?？梢酝ㄟ^定制銀行短信提醒服務(wù)和對賬郵件，及時(shí)獲得銀行登錄、余額變動(dòng)、賬戶設(shè)置變更等信息提醒。
網(wǎng)絡(luò)安全重在防范，一旦發(fā)現(xiàn)被騙，要在第一時(shí)間聯(lián)系銀行、支付機(jī)構(gòu)，采取相應(yīng)應(yīng)急措施，同時(shí)向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警。
(一)已經(jīng)在釣魚網(wǎng)站輸入了密碼怎么辦?
1、如果您還能登錄您的賬戶：請立刻修改您的支付密碼和登錄密碼。同時(shí)，進(jìn)入交易明細(xì)查詢查看是否有可疑交易。如有，須立刻致電銀行或支付機(jī)構(gòu)的客服電話。
2、如果您還輸入了銀行卡信息：請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結(jié)賬戶或電話掛失(此時(shí)您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
3、如果您已經(jīng)不能登錄：請立刻致電銀行或者支付機(jī)構(gòu)的客服電話，申請對您的賬戶進(jìn)行暫時(shí)監(jiān)管。
4、使用最新版的殺毒軟件對電腦進(jìn)行全面掃描，確保釣魚網(wǎng)站沒有掛木馬。如果發(fā)現(xiàn)有，請?jiān)诖_認(rèn)電腦安全后再次修改登錄與支付密碼。
(二)發(fā)現(xiàn)賬戶資金被盜怎么辦?
1、要在第一時(shí)間修改賬戶密碼，同時(shí)轉(zhuǎn)出余額資金。
2、進(jìn)入交易管理，查找可疑交易，保留對非授權(quán)的資金交易。
3、如果被盜的是銀行卡賬戶的話，請立刻致電銀行申請臨時(shí)凍結(jié)賬戶或電話掛失(此時(shí)您的銀行賬戶只能入賬不能出賬)。
6月1日起，《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》正式施行，它不僅明確了政府各部門的職責(zé)權(quán)限，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者的主體責(zé)任，還對我們每一個(gè)人都提出了明確的要求。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇八
20xx年11月29日。
在化工系內(nèi)廣泛宣傳關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的事項(xiàng)。
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)采取多種形式開展：
通過召開主題教育團(tuán)課，結(jié)合身邊典型案例，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及日常網(wǎng)絡(luò)生活需要遵守的準(zhǔn)則，特別是加強(qiáng)對沉溺于網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的教育。
（二）在微信平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。
利用化工系微信平臺(tái)，對開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的方案、計(jì)劃等相關(guān)資料以及宣傳活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行發(fā)布。
為調(diào)動(dòng)師生的積極性，組織師生開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽，競賽內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題。
舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座，組織師生觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻。
通過本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的活動(dòng)，使同學(xué)們深刻了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及怎樣防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生，從而讓同學(xué)們更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源來武裝自己，提升自己，成就自己！
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇九
2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子；
3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；
1、如何健康上網(wǎng)、交友。
2、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。
1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。
2、如何辯別網(wǎng)絡(luò)行騙的手段及防范方法。
教學(xué)方法講授、提問、教具。
(一)設(shè)計(jì)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題，準(zhǔn)備多媒體課件。
(二)情景設(shè)計(jì)：報(bào)紙摘抄，一個(gè)中學(xué)生的網(wǎng)聊日記，學(xué)生心理陳述等。
(三)學(xué)生搜集網(wǎng)絡(luò)的利弊資料。
在教學(xué)中我大致按“電腦網(wǎng)絡(luò)知多少——網(wǎng)絡(luò)的利弊談——不健康上網(wǎng)方式的危害——文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”四個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我的教學(xué)過程。
一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少?
（一）看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時(shí)感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。
屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)問答題。
1、我國開始正式接入internet的時(shí)間為___________。(答案：b)。
a.1986年b.1994年c.1995年d.1996。
2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。(答案：a)。
a、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享b.運(yùn)算速度快c.可以相互通訊d.內(nèi)存容量大。
3、計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的?
4、你知道國際象棋特級(jí)大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎?
5、請說出計(jì)算機(jī)的十個(gè)用途?
(這兩組問題的對比，使學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己對電腦的了解片面，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實(shí)用功能，他們卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。)。
（二）分別出示兩張照片(屏幕顯示圖片)并介紹說。
2、2005年12月，北京海軍總醫(yī)院的神經(jīng)外科專家田增民教授，通過互聯(lián)網(wǎng)的連接，操控一個(gè)遠(yuǎn)程腦外科手術(shù)機(jī)器人，成功地為1300公里外延安一名腦出血患者進(jìn)行了手術(shù)。
(經(jīng)過介紹，學(xué)生們對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識(shí)：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。)。
此時(shí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實(shí)用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。
(三)結(jié)論：電腦是工具而非玩具。
二、網(wǎng)絡(luò)利弊談。
(一)字幕顯示：中國青少年網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么?
(二)小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談。
學(xué)生邊討論，老師適當(dāng)點(diǎn)撥分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
1、網(wǎng)絡(luò)的`弊：
1)容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。
2)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而生活在虛擬的世界里。
3)容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。
4)容易造成現(xiàn)實(shí)感缺乏而使正常的人際溝通受阻。
5)耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。
6)浪費(fèi)錢財(cái)，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。
2、網(wǎng)絡(luò)的利：
1)開闊視野，豐富知識(shí)，足不出戶博覽世界知識(shí)寶庫。
2)拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。
3)幫助我們縮短時(shí)間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。
4)娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。
5)網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束。
(學(xué)生利用自己搜集來的資料，采用辯論的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深了對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí))。
(三)結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)趨利避害。
網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢?
1、情景設(shè)計(jì)。
1)報(bào)紙摘抄：網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害《血的教訓(xùn)》《通宵上網(wǎng)累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。
2)學(xué)生日記摘抄——網(wǎng)聊十幾個(gè)小時(shí)不下線。
“我的身影時(shí)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上我的聊天賬號(hào)，有時(shí)能在網(wǎng)上掛線十幾個(gè)小時(shí)而不會(huì)下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號(hào)。我感覺它就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品?!”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個(gè)人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血?！?BR> 3)學(xué)生心理陳述——回歸。
一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小青，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前三名，下降至最后一名。他說：“上課時(shí)我的腦海里時(shí)常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時(shí)常沉浸在游戲里那驚險(xiǎn)火爆的場面中，時(shí)常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級(jí)和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受。為了長時(shí)間泡在網(wǎng)上，我長時(shí)期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。我索性破罐子破摔，面對母親、老師的勸說和父親的打罵，我無動(dòng)于衷，有時(shí)連家都懶得回,并辦理了休學(xué)。泡在網(wǎng)上一年多，雖然風(fēng)光無限，但我并不快樂，身體也垮了，直到有一天媽媽騙我去見了陶教授，幫我走出了陰霾。如今的我不再上網(wǎng)，又背起書包快樂的走進(jìn)了校園。切身的經(jīng)歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的！
4)影像資料。
你看了有何感想呢?
(通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識(shí)和危害的了解，不但會(huì)影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。)。
教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢?”
四、教師與同學(xué)共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則。
(一)上網(wǎng)安全規(guī)則八條。
第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會(huì)刺向你。
第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)生活。
第三條：控制上網(wǎng)時(shí)間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時(shí)。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。
第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。
第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實(shí)的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個(gè)給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個(gè)40歲的先生。
第六條：當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨(dú)與網(wǎng)友會(huì)面，如果認(rèn)為非常有必要會(huì)面，則到公共場所，并且需要父母的陪同。
第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實(shí)在對計(jì)算機(jī)或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，并能經(jīng)常交流使用互連網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務(wù)商。
(二)倡議—?jiǎng)e把自己困在網(wǎng)中央。
——珍愛生命，珍惜時(shí)間!健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)!綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!
五、板書設(shè)計(jì)。
好的板書是一節(jié)課最精華的體現(xiàn)。在這堂課中，我根據(jù)課堂內(nèi)容，設(shè)計(jì)了這個(gè)板書，力求突出重點(diǎn)，做到簡明，概括。讓學(xué)生獲得更鮮明的印象和有關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)：天使魔鬼。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十
市林業(yè)局目前運(yùn)行網(wǎng)站為xx林業(yè)局信息網(wǎng)，為了做好網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維，我局通過建立組織機(jī)構(gòu)，制定了網(wǎng)絡(luò)安全保障方案，加大網(wǎng)絡(luò)巡查頻率制定工作紀(jì)律等手段，確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，主要方式如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)。
市林業(yè)局成立了以局長、黨組書記萬瑞年為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)安全保障小組，全面開展我局網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，采用層層分解，責(zé)任到人的模式，把重點(diǎn)工作分解到人，確保任何網(wǎng)絡(luò)故障和網(wǎng)絡(luò)攻擊，相關(guān)人員能夠迅速開展應(yīng)急處理，防止問題擴(kuò)大。
為做好我局網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，局長辦公會(huì)特別強(qiáng)調(diào)要求各科室重視重要設(shè)備管理、重要信息數(shù)據(jù)備份，并制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，并隨時(shí)與省廳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上報(bào)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營情況，確保網(wǎng)絡(luò)安全工作都落到實(shí)處。
三、加大網(wǎng)絡(luò)巡查頻率制定工作紀(jì)律。
市林業(yè)局為保障網(wǎng)絡(luò)安全不出問題，安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)巡查工作，實(shí)施每天早、晚最少巡查二次，確保突發(fā)重大網(wǎng)絡(luò)事件及時(shí)有效處置。時(shí)刻與省林業(yè)廳保持聯(lián)系，省林業(yè)廳已要求網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)代維公司進(jìn)行逐個(gè)安全加固，并定期對各市縣開展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，部署防病毒acl策略，封閉病毒端口和數(shù)據(jù)流，保障用戶數(shù)據(jù)不容易被掃描到。市林業(yè)局網(wǎng)絡(luò)安全保障小組要求局工作人員登陸網(wǎng)站電腦需要全部安裝終端殺毒軟件和防火墻，升級(jí)到最新的病毒庫，并強(qiáng)調(diào)使用人員每天殺毒，確保電腦無病毒。
8月份，市林業(yè)局網(wǎng)站被國家安全檢查信息共享平臺(tái)監(jiān)測到http參數(shù)污染等安全漏洞，嚴(yán)重影響了網(wǎng)站安全運(yùn)行，對于出現(xiàn)了網(wǎng)頁篡改這種嚴(yán)重的為害網(wǎng)絡(luò)安全事件，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立刻召集相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，由于我局站隸屬省林業(yè)廳后臺(tái)管理，我們立即上報(bào)省廳，發(fā)函至林業(yè)廳辦公室，請求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維公司徹查原因，并迅速消除了隱患。自此我局引以為戒，為避免此類事件的再次發(fā)生，局領(lǐng)導(dǎo)要求全局每位工作人員都要調(diào)高警惕，時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)受攻擊，及時(shí)反饋網(wǎng)絡(luò)公司，及時(shí)進(jìn)行清理處置。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十一
本節(jié)課是在學(xué)生對計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上展開的。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息安全越來越依賴于信息系統(tǒng)的安全，但以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)為主體的信息系統(tǒng)的本身的脆弱性，安全問題日益突出。面對信息安全所設(shè)置的陷井及帶來的道德問題，學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和技能相對較薄弱。因此加深學(xué)生對信息安全問題的了解，增強(qiáng)學(xué)生信息安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息活動(dòng)行為規(guī)范，樹立正確的道德觀念，正確面對和使用網(wǎng)絡(luò)上將是我們的重點(diǎn)。
而要讓學(xué)生擁有先進(jìn)的信息安全意識(shí)、良好的上網(wǎng)習(xí)慣和樹立良好的道德觀念，是一個(gè)長期的過程并不是一兩個(gè)課時(shí)就能達(dá)到目標(biāo)的。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)中不能用說教式的、令人望而生畏的艱澀講解去說服學(xué)生，而是始終圍繞學(xué)生的生活實(shí)際，從貼近學(xué)生生活的話題、事例入手，讓學(xué)生明白信息安全問題就存在我們的身邊，關(guān)切到我們每一個(gè)人，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生能大膽地暢所欲言，并可以通過交流由學(xué)生自己總結(jié)出相關(guān)的結(jié)論，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在快樂中潛移默化地養(yǎng)成良好的意識(shí)和習(xí)慣。
但在實(shí)施教學(xué)的過程中，由于學(xué)生的個(gè)性差異，導(dǎo)致在網(wǎng)上搜索信息時(shí)，不能及時(shí)迅速準(zhǔn)確地查找到相應(yīng)的內(nèi)容。在小組交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的討論僅僅停留在形式上，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)去，在回答問題的時(shí)候?qū)W生關(guān)注的仍然是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”，體現(xiàn)不出學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。在任務(wù)問題的設(shè)置上，我基本上都是采用了“你如何看待？你會(huì)有怎樣的做法？通過案例，可以得到一些怎么的啟示？’等等一類沒有固定答案的問題，但從學(xué)生回答的情況并不太和我想要的答案一致，如果是通過引導(dǎo)學(xué)生來回答，時(shí)間上不太允許，交流的環(huán)節(jié)就顯得有些倉促，很多的部分也是我自己給總結(jié)了。另外，一直令我很頭疼的是有相當(dāng)一些同學(xué)總還是爭分奪秒地爭取一切空檔搞一些“私活”，利用上網(wǎng)查資料的時(shí)機(jī)在瀏覽與課主題無關(guān)的內(nèi)容，而沒有參與到活動(dòng)中來。所以在以后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)體情況的了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，合理安排任務(wù)，讓學(xué)生在解決問題的過程中，探索求新知，鞏固舊知識(shí)，把課堂真正地還給學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生從真正意義上動(dòng)起來，做到動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴?？傮w上來說這堂課對于課標(biāo)上的要求是已經(jīng)完成了，但是對于我自己的一個(gè)設(shè)想還有一些差距，而對于這樣的一種分析問題，解決問題的能力當(dāng)然也是不可能一蹴而就的，所以還需要我在以后的中去不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和加強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十二
現(xiàn)今信息技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來極大的便利，教育領(lǐng)域也不例外。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在深刻改變著教學(xué)模式、課堂教學(xué)方式和教育管理模式，推動(dòng)著學(xué)校信息化教育向前發(fā)展。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日趨嚴(yán)峻。如何保障教師的網(wǎng)絡(luò)安全成為擺在我們面前的一道難題，也成為需要我們認(rèn)真思考的問題。
第二段：現(xiàn)狀分析。
許多教師在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，存在著隱私泄露、賬號(hào)被盜用、病毒侵襲等網(wǎng)絡(luò)安全問題。有些教師在收到詐騙郵件時(shí)，依舊不加辨別地進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和操作，導(dǎo)致自己的賬號(hào)被盜或電腦被感染病毒。還有一些教師缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使用弱密碼或者公共的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，容易被黑客攻擊。這些現(xiàn)象不僅危及個(gè)人的信息安全，也可能影響到學(xué)校和學(xué)生的安全。
第三段：問題解決。
為了解決這些網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們需要加強(qiáng)對教師的網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)，需要認(rèn)真閱讀提示，識(shí)別詐騙郵件、垃圾郵件等有害信息。同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，使用強(qiáng)密碼，避免在公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用個(gè)人賬號(hào)進(jìn)行登錄操作。對于有些敏感的信息，最好進(jìn)行加密處理。
第四段：應(yīng)對措施。
針對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)安全問題，學(xué)?？梢越⒕W(wǎng)絡(luò)安全管理制度，制定相關(guān)的管理規(guī)定和安全操作指導(dǎo)手冊，對教師日常使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行明確的規(guī)定。這樣不僅能夠有效地保障教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全，也有利于將學(xué)校的信息化教育工作推向前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
網(wǎng)絡(luò)安全問題不僅涉及個(gè)人安全，還直接影響到學(xué)校的信息化教育和管理。因此，教師網(wǎng)絡(luò)安全是亟待解決的問題。我們需要樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定。只有這樣，才能夠在保障自身安全的同時(shí)，更好地推動(dòng)學(xué)校信息化教育的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十三
1、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全,讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的.一般措施。
2、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅，會(huì)帶來怎么樣的后果，應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí).
解威脅信息的常見因素。
學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。
1、學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施。
2、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。
1、情境導(dǎo)入：初識(shí)計(jì)算機(jī)病毒、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。
播放計(jì)算機(jī)病毒、黑客進(jìn)行破壞、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料。
使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性。
2、引出課題《信息安全》。
3、提出問題，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個(gè)問題：
某天，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾，這說明了什么？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼，你信嗎？
你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎(jiǎng)，你如何看待？
某天，當(dāng)你用qq聊天時(shí)，某個(gè)陌生人給你發(fā)來一個(gè)網(wǎng)址，你會(huì)打開嗎？
因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中人”，你都會(huì)相信嗎？
結(jié)合學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用，討論后，學(xué)生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí)。每一個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識(shí)，信息安全問題關(guān)系到的我們每個(gè)人。
4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計(jì)算機(jī)病毒(小組討論方式)。
(1)定義：
計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播。
5、做好信息安全的防護(hù)工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納：
安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級(jí)，對系統(tǒng)全面查殺病毒；
對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份；
不制造、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件；
遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不做違法的事。
6、將學(xué)生分為7個(gè)小組，每組6人，對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì)，并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。
7、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識(shí)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時(shí)，時(shí)刻注意信息安全的重要。
8、課后作業(yè)：
學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
查詢安全上網(wǎng)的方法。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十四
摘要：在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素為運(yùn)行環(huán)境、電子故障以及病毒因素，所以在文章中，對機(jī)動(dòng)車檢測站中的檢測監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行了闡述，并利用相關(guān)的解決對策促進(jìn)其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用越來越普遍，因?yàn)樗谑褂弥胁粌H能獲得較高的效率，檢測的成本也較低。但值得關(guān)注的是，計(jì)算機(jī)安全問題也成為目前的研究重點(diǎn)，如果計(jì)算機(jī)安全產(chǎn)生問題，機(jī)動(dòng)車檢測站的結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)較為明顯的影響，所以，研究影響機(jī)動(dòng)車檢測站計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素，并利用相關(guān)對策積極改善能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測站監(jiān)測系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
1機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)。
計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)一般分為檢測站檢測管理系統(tǒng)、行業(yè)管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)接口系統(tǒng)等，文章中主要對機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行闡述，該系統(tǒng)中存在多種功能。如：它能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行檢測，并對其實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)上傳。在對機(jī)動(dòng)車進(jìn)行檢測完成后，利用計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)將檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行傳遞，將其中的檢測結(jié)果、檢測的圖像傳輸?shù)杰囕v管理部門[1]。能夠?qū)崟r(shí)的進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控，對檢測設(shè)備的歷史存在狀況、自行的檢查狀況都能實(shí)時(shí)檢查、分析并處理?？梢詫?nèi)部的管理信息上傳，將信息上傳給相關(guān)的管理部門，一些管理人員可以查找到需要了解的信息。其中，主要包括內(nèi)部的管理信息、檢測站的員工信息、檢測站的維護(hù)保養(yǎng)等信息。還可以顯現(xiàn)出現(xiàn)場視頻信息。相關(guān)的管理部門可以隨時(shí)查找一些視頻信息進(jìn)行瀏覽，根據(jù)對視頻信息的分析，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)信息的自動(dòng)監(jiān)測、還能對其定時(shí)。其中，監(jiān)測站中存在的所有數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都能對其整合、統(tǒng)計(jì)以及查詢等，并根據(jù)對數(shù)據(jù)的分析，實(shí)現(xiàn)共享。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還具有一定的監(jiān)測功能，在數(shù)據(jù)上傳期間，可以利用wed、dcom等方式形成。根據(jù)以上對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能的分析和了解，在檢測站，還需要在各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)方位安裝攝像。特別是一些進(jìn)站位置、出站位置以及中間位置等都需要安裝，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)全方位監(jiān)測，對靜態(tài)圖像進(jìn)行抓拍，還能提高視頻圖像的畫面清晰度、分辨率，從而在較大程度上滿足其合理標(biāo)準(zhǔn)[2]。
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)安全的因素主要體現(xiàn)在兩方面，一種為環(huán)境和電子故障因素，一種為計(jì)算機(jī)病毒因素，所以，根據(jù)這兩種因素的形成條件，利用相關(guān)對策積極解決具有重要意義。
2.1解決環(huán)境與電子故障。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在使用期間，容易受外界環(huán)境的影響，如：溫度、空氣質(zhì)量以及電磁場等因素的影響，可以說，檢測站的外部環(huán)境對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全也會(huì)產(chǎn)生較大影響。要對其解決，首先，要對檢測站的溫度控制好，并定期對計(jì)算機(jī)的風(fēng)扇進(jìn)行檢測，如果發(fā)生故障，就要對其嚴(yán)格調(diào)整[3]。而且，還要檢查檢測站內(nèi)部，做好排塵、排煙、通風(fēng)等工作，嚴(yán)格禁止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接近電磁場，促進(jìn)隔離工作的積極進(jìn)行。電子故障的產(chǎn)生主要受干擾、靜電以及尖峰等因素的影響，要對其解決，就要對技術(shù)進(jìn)行制約。首先，可以將電源線與通信電纜保持在合適距離上，做好線路的屏蔽、防干擾等工作。然后，執(zhí)行防靜電工作，利用穩(wěn)壓器、不間斷電源等方式，促進(jìn)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)良好接地，從而降低自身受到的影響。
病毒的產(chǎn)生是影響計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行最為主要的一個(gè)因素，要解決計(jì)算機(jī)病毒問題，不僅要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，還要促進(jìn)防火墻的正確配置。首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性受到威脅，不僅大量的數(shù)據(jù)信息被破壞，還會(huì)給檢測站造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。為了解決該現(xiàn)象，可以設(shè)置用戶使用權(quán)限，并在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝防火墻，對于一些辦公的計(jì)算機(jī)，要在允許的范圍內(nèi)設(shè)置特定的計(jì)算機(jī)tp地址。如：設(shè)置完善的日志記錄，其中，要記錄一些被規(guī)則阻塞的現(xiàn)象，這樣能夠?qū)崟r(shí)了解網(wǎng)絡(luò)被攻擊的實(shí)際情況，然后利用合適對策積極改善，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行[4]。對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一些重要程序，要做好相關(guān)的備份工作，甚至也可以實(shí)現(xiàn)雙數(shù)據(jù)服務(wù)器備份以及利用雙硬盤等對其備份。其次，設(shè)置正確的防火墻，因?yàn)榉阑饓κ潜Ｕ嫌?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全最為重要的手段，促進(jìn)配置的正確性不僅能實(shí)現(xiàn)合理使用，還能防止一些病毒入侵，從而為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的運(yùn)行狀態(tài)。防火墻的處理是網(wǎng)絡(luò)安全中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，防火墻要實(shí)現(xiàn)較大的功能，不僅要加強(qiáng)自身的性能，還要對其正確配置。其中，可以建設(shè)一個(gè)清晰的防火墻規(guī)則，并保證防火墻能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的安全性。配置一個(gè)安全的防火墻不僅要制定出合理的安全實(shí)施戰(zhàn)略、明確科學(xué)的規(guī)則程序，還要標(biāo)注出詳細(xì)的規(guī)則，并在日常規(guī)則中做好監(jiān)督與檢查工作。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)設(shè)備不斷運(yùn)行與使用過程中，還要做好日常的維護(hù)工作，對其定期病毒查殺，期間，不能隨意下載軟件，要嚴(yán)格控制好計(jì)算機(jī)的u盤插口，如果發(fā)現(xiàn)軟件問題，要對其嚴(yán)格處理。
3結(jié)束語。
機(jī)動(dòng)車系統(tǒng)內(nèi)部比較復(fù)雜，隨著使用時(shí)間的不斷增多，出現(xiàn)的故障也越來越高，為了提高機(jī)動(dòng)車的自身性能，不僅為對其改良，還要提升其維護(hù)水平。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)C(jī)動(dòng)車實(shí)施檢測，所以，保證機(jī)動(dòng)車檢測站的網(wǎng)絡(luò)安全能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測工作的順利實(shí)施。
參考文獻(xiàn)：
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十五
時(shí)代發(fā)展，科技進(jìn)步，人們的生活水平和質(zhì)量不斷提高，愈來愈好。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要插上了翅膀。網(wǎng)民根據(jù)自己的需要，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到自己的.天地?？墒?，網(wǎng)絡(luò)到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分為二，具體情況具體分析。什么事情超過了一定的限度，就會(huì)走向反面，也就是人們常說的，物極必反。倘若一味沉溺網(wǎng)絡(luò)，勢必給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來不利因素，會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問題，甚至?xí)邩O端，這絕不是危言聳聽。本次班會(huì)組織同學(xué)們了解自己，知道良好利用網(wǎng)絡(luò)的方法以及正確與網(wǎng)絡(luò)交朋友的方法，幫助同學(xué)們了解自己并且促進(jìn)自我身心健康發(fā)展。
1.將班級(jí)分成甲乙兩組，進(jìn)行辯論。
2.準(zhǔn)備8道心里測試題。
3.小品《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。
4.尋求幫助如何戒掉網(wǎng)癮的方法。
活動(dòng)1：各抒己見，甲乙辯論賽。
在班長的領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)分成了兩組。甲組同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊，而乙組同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，雙方各抒己見進(jìn)行辯論。甲組的a同學(xué)首先站起來說道：“我方堅(jiān)信：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。！”乙組的a同學(xué)站起來反駁說道：“剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美國權(quán)威雜志《今日美國》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網(wǎng)不會(huì)提高他們的課堂成績?！薄谵q論中，同學(xué)們說出了自己的心里話。
活動(dòng)2：心理測試，讓同學(xué)了解自己。
班長將8道心里測試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學(xué)都拿出一張空白的紙，讓他們在紙上表上序號(hào)，如果你認(rèn)為是就在序號(hào)旁寫上是，最后把紙交給班長（不記名）。只見有的同學(xué)抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學(xué)只是埋頭寫，并把自己的紙藏在胸前。最后班長將紙收起后看了看，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)還是有網(wǎng)癮的隱患的。在8到測試題前，同學(xué)們重新審視了自己，決定要改變！
活動(dòng)3：小品《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。
兩位同學(xué)大搖大擺地走上了講臺(tái)。為同學(xué)們表演了小品--《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》。兩位同學(xué)展現(xiàn)了自己超高的演技，把小品中的tom表現(xiàn)的淋漓盡致。聽完小品后，同學(xué)們也在歡聲笑語中明白了網(wǎng)絡(luò)帶來的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網(wǎng)癮?？赐炅诵∑罚行┩瑢W(xué)們也對自己戒掉網(wǎng)癮有了更大的信心！
活動(dòng)4：尋找方法，共同進(jìn)步。
在前幾個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網(wǎng)癮的辦法了。這時(shí)，老師走了過來，微笑地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，其實(shí)網(wǎng)癮并不可怕。在這里，我教給大家如何改掉網(wǎng)游：首先別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因?yàn)槟阋呀?jīng)形成一定程度的依賴！
“小a同學(xué)原本每天放學(xué)都要打電腦、去網(wǎng)吧、不做作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)減少到每天只玩一小時(shí)，而且也開始做作業(yè)了”
“小b同學(xué)的父母認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)便沒有給小b安裝網(wǎng)絡(luò)，使小b一些需要查找資料的作業(yè)無法完成。經(jīng)過這次班會(huì)，小b同學(xué)與父母商量后，裝上了寬帶。現(xiàn)在小b可以更高效率的完成作業(yè)了”
“小c同學(xué)由于網(wǎng)絡(luò)游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經(jīng)過班會(huì)討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現(xiàn)在他們又和好如初了”
正確地使用網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學(xué)習(xí)成績也慢慢地提高了，和父母、同學(xué)的關(guān)系也越來越好了。
溫馨提示：
各位網(wǎng)迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個(gè)正常的心態(tài)在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，是有益的，畢竟網(wǎng)絡(luò)總體上是好的，有國家有關(guān)職等部門監(jiān)管著，有許多有良知的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者遵守著游戲規(guī)則，有眾多的網(wǎng)民潔身自好。但是，沉溺網(wǎng)絡(luò)是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長！不做網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”！
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十六
網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。
一、基本概念。
網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨著“角度”的變化而變化。比如：從用戶(個(gè)人、企業(yè)等)的角度來說，他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到機(jī)密性、完整性和真實(shí)性的保護(hù)，避免其他人或?qū)κ掷酶`聽、冒充、篡改、抵賴等手段侵犯用戶的利益和隱私。
二、主要特性。
保密性：信息不甚露給非授權(quán)用戶、實(shí)體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數(shù)據(jù)未經(jīng)授權(quán)不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲(chǔ)或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可控性：對信息的傳播及內(nèi)容具有控制能力。
可審查性：出現(xiàn)的安全問題時(shí)提供依據(jù)與手段。
從網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和管理者角度說，他們希望對本地網(wǎng)絡(luò)信息的訪問、讀寫等操作受到保護(hù)和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源非常占用和非?？刂频韧{，制止和防御網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊。對安全保密部門來說，他們希望對非常的、有害的或涉及國家機(jī)密的信息進(jìn)行過濾和防堵，避免機(jī)要信息泄露，避免對社會(huì)產(chǎn)生危害，對國家造成巨大損失。從社會(huì)教育和意識(shí)形態(tài)角度來講，網(wǎng)絡(luò)上不健康的內(nèi)容，會(huì)對社會(huì)的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進(jìn)行控制。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，在計(jì)算機(jī)上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機(jī)的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文件處理，基于簡單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)(intranet)、企業(yè)外部網(wǎng)(extranet)、全球互聯(lián)網(wǎng)(internet)的企業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)處理和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在處理能力提高的同時(shí)，連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問題也日益突出，整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、應(yīng)用安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。
因此計(jì)算機(jī)安全問題，應(yīng)該像每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會(huì)想到你自己也會(huì)成為目標(biāo)的時(shí)候，威脅已經(jīng)出現(xiàn)了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。
三、它與網(wǎng)絡(luò)性能和功能的關(guān)聯(lián)。
通常，安全與性能和功能是一對矛盾的關(guān)聯(lián)。如果某個(gè)關(guān)聯(lián)不向外界提供任何服務(wù)(斷開)，外界是不可能構(gòu)成安全威脅的。但是，企業(yè)接入國際互連網(wǎng)絡(luò)，提供網(wǎng)上商店和電子商務(wù)等服務(wù)，等于一個(gè)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)建成了一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，各種安全問題也隨之產(chǎn)生。
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全，一方面由于要進(jìn)行認(rèn)證、加密、監(jiān)聽，分析、記錄等工作，由此影響網(wǎng)絡(luò)效率，并且降低客戶應(yīng)用的靈活性;另一方面也增加了管理費(fèi)用。
但是，來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅是實(shí)際存在的，特別是在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行關(guān)鍵業(yè)務(wù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全是首先要解決的問題。
選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和產(chǎn)品，制訂靈活的網(wǎng)絡(luò)安全策略，在保證網(wǎng)絡(luò)安全的情況下，提供靈活的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)通道。
采用適當(dāng)?shù)陌踩w設(shè)計(jì)和管理計(jì)劃，能夠有效降低網(wǎng)絡(luò)安全對網(wǎng)絡(luò)性能的影響并降低管理費(fèi)用。
訪問控制：通過對特定網(wǎng)段、服務(wù)建立的訪問控制體系，絕大多數(shù)攻擊阻止在到達(dá)攻擊目標(biāo)之前。
檢查安全漏洞：通過對安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達(dá)攻擊目標(biāo)，也可使絕大多數(shù)攻擊無效。
攻擊監(jiān)控：通過對特定網(wǎng)段、服務(wù)建立的攻擊監(jiān)控，可實(shí)時(shí)檢測出絕大多數(shù)攻擊，并采取相應(yīng)的行動(dòng)(如斷開網(wǎng)絡(luò)連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等)。
加密通訊：主動(dòng)的加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息。
認(rèn)證：良好的認(rèn)證可防止攻擊者假冒合法用戶。
備份和恢復(fù)：良好的備份和恢復(fù)機(jī)制，可在攻擊造成損失時(shí)，較快地恢復(fù)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)服務(wù)。
多冪防御，攻擊者在突破第一道防線后，延緩或阻斷其到達(dá)攻擊目標(biāo)。
隱藏內(nèi)部信息，使攻擊者不能了解系統(tǒng)內(nèi)的基本情況。
設(shè)立安全監(jiān)控中心，為信息系統(tǒng)提供安全體系管理、監(jiān)控，渠護(hù)及緊急情況服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提。在工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)和施工中，必須優(yōu)先考慮保護(hù)人和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不受電、火災(zāi)和雷擊的侵害;考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動(dòng)力電線、通信線路、暖漁管道及冷熱空漁管道之間的距離;考慮布線系統(tǒng)和絕緣線及接地與焊接的安全;必須建設(shè)防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計(jì)算機(jī)及其他弱電耐壓設(shè)備的防雷?？傮w來說物理安全的風(fēng)險(xiǎn)主要有，地震、渴災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故;電源故障;人為操作失誤或錯(cuò)誤;設(shè)備被盜、被毀;電磁干擾;線路截獲;高可用性的硬件;雙機(jī)多冗余的設(shè)計(jì);機(jī)房環(huán)境及報(bào)警系統(tǒng)、安全意識(shí)等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò)的物理安全風(fēng)險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也直接影響到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。假如在外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信時(shí)，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器安全就會(huì)受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò)上的許多其他系統(tǒng)。透過網(wǎng)絡(luò)傳播，還會(huì)影響到連上internet/intrant的其他的網(wǎng)絡(luò);影響所及，還可能涉及金融等安全敏感領(lǐng)域。因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)有必要對公開服務(wù)器(web、dns、email等)和外網(wǎng)及內(nèi)部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息外漏;同時(shí)還要對外網(wǎng)的服務(wù)清查加以過濾，只允許正常通信的數(shù)據(jù)包到達(dá)相應(yīng)主機(jī)，其它的服務(wù)在到達(dá)主機(jī)之前都應(yīng)該遭到拒絕。
所c系統(tǒng)的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(tái)是否可靠且值得信任。目前恐怕沒有絕對安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無論是microsfot的windowsnt或者其它任何商用unix操作系統(tǒng)，其開發(fā)廠商必然有其back-door。因此，我們可以得出如下結(jié)論：沒有完全安全的操作系統(tǒng)。不同的用戶應(yīng)從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò)作詳細(xì)的分析，選擇安全性能可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用可靠的操作綣統(tǒng)和硬件平臺(tái)，并對操作系統(tǒng)進(jìn)行安全配置。而且，必須加強(qiáng)登錄過程的認(rèn)證(特別是在到達(dá)服務(wù)器主機(jī)之前的認(rèn)證)，確保用戶的合法性;其次應(yīng)該嚴(yán)格限制登錄者的操作權(quán)限，完成的操作限制在最佳的范圍內(nèi)。
應(yīng)用系統(tǒng)的安全跟具體的應(yīng)用有關(guān)，它涉及面廣。應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應(yīng)用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動(dòng)態(tài)的'、不斷變化的。
應(yīng)用的安全涉及方面很多，以目前internet上應(yīng)用最為廣艫e-mail系統(tǒng)來說，其解決方案有sendmail、netscapemessagingserver、、lotusnotes、exchangeserver、suncims等不下二十多種。其安全手段涉及l(fā)dap、des、rsa等各種方式。應(yīng)用系統(tǒng)是不斷發(fā)幕且應(yīng)用類型是不斷增加的。在應(yīng)用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮到可能建立安全的系統(tǒng)平臺(tái)，而且通過專業(yè)的安全工具不斷發(fā)現(xiàn)漏洞，修補(bǔ)漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。
信息的安全性涉及到機(jī)密信息泄漏、未經(jīng)授權(quán)的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，涉及到很多機(jī)密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)影響和政治影響都是很嚴(yán)重的。因此，對用戶使用計(jì)算機(jī)必須進(jìn)行身份認(rèn)證，對于重要信息的通訊必須授權(quán)，傳輸必須加密。采用多冪次的訪問控制與權(quán)限控制手段，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的安全保護(hù);采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸?shù)男畔?包括管理員口令與帳戶、上傳信息等)的機(jī)密性與完整性。
管理是網(wǎng)絡(luò)中安全最最重要的部分。責(zé)權(quán)不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)攻擊行為或網(wǎng)絡(luò)受到其它一些安全威脅時(shí)(如內(nèi)部人員的違規(guī)操作等)，無法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測、監(jiān)控、報(bào)告與預(yù)警。同時(shí)，當(dāng)事故發(fā)生后，也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據(jù)，即缺乏對網(wǎng)絡(luò)的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點(diǎn)的訪問活動(dòng)進(jìn)行多冪次的記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法入侵行為。建立全新網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò)并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合。保障網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴(kuò)充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò)便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的損失都是難以估計(jì)的。因此，網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)是校園網(wǎng)建設(shè)過程中重要的一環(huán)。
1.安全技術(shù)手段物理措施：例如，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備(如交換機(jī)、大型計(jì)算機(jī)等)，制定嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度，采取防輻射、防火以及安裝不間斷電源(ups)等措施。
訪問控制：對用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源的權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格的認(rèn)證和控制。例如，進(jìn)行用戶身份認(rèn)證，對口令加密、更新和鑒別，設(shè)置用戶訪問目錄和文件的權(quán)限，控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的權(quán)限，等等。
數(shù)據(jù)加密：加密是保護(hù)數(shù)據(jù)安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲后不能讀懂其含義。防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒，安裝網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)。
網(wǎng)絡(luò)隔離：網(wǎng)絡(luò)隔離有兩種方式，一種是采用隔離卡來實(shí)現(xiàn)的，一種是采用網(wǎng)絡(luò)安全隔離網(wǎng)閘實(shí)現(xiàn)的。
隔離卡主要用于對單臺(tái)機(jī)器的隔離，網(wǎng)閘主要用于對于整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的隔離。
其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯(cuò)、數(shù)據(jù)鏡像、數(shù)據(jù)備份和審計(jì)等。近年來，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全問題提出了許多解決辦法，例如數(shù)據(jù)加密技術(shù)和防火墻技術(shù)等。數(shù)據(jù)加密是對網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行加密，到達(dá)目的地后再解密還原為原始數(shù)據(jù)，目的是防止非法用戶截獲后盜用信息。防火墻技術(shù)是通過對網(wǎng)絡(luò)的隔離和限制訪問等方法來控制網(wǎng)絡(luò)的訪問權(quán)限。
2.安全防范意識(shí)。
擁有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是保證網(wǎng)絡(luò)安全的重要前提。許多網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生都和缺乏安全防范意識(shí)有關(guān)。
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十七
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素為運(yùn)行環(huán)境、電子故障以及病毒因素，所以在文章中，對機(jī)動(dòng)車檢測站中的檢測監(jiān)測系統(tǒng)進(jìn)行了闡述，并利用相關(guān)的解決對策促進(jìn)其計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用越來越普遍，因?yàn)樗谑褂弥胁粌H能獲得較高的效率，檢測的成本也較低。但值得關(guān)注的是，計(jì)算機(jī)安全問題也成為目前的研究重點(diǎn)，如果計(jì)算機(jī)安全產(chǎn)生問題，機(jī)動(dòng)車檢測站的結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)較為明顯的影響，所以，研究影響機(jī)動(dòng)車檢測站計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素，并利用相關(guān)對策積極改善能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測站監(jiān)測系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)一般分為檢測站檢測管理系統(tǒng)、行業(yè)管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)接口系統(tǒng)等，文章中主要對機(jī)動(dòng)車檢測站檢測監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行闡述，該系統(tǒng)中存在多種功能。如：它能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行檢測，并對其實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)上傳。在對機(jī)動(dòng)車進(jìn)行檢測完成后，利用計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)將檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行傳遞，將其中的檢測結(jié)果、檢測的圖像傳輸?shù)杰囕v管理部門[1]。能夠?qū)崟r(shí)的進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)控，對檢測設(shè)備的歷史存在狀況、自行的檢查狀況都能實(shí)時(shí)檢查、分析并處理?？梢詫?nèi)部的管理信息上傳，將信息上傳給相關(guān)的管理部門，一些管理人員可以查找到需要了解的信息。其中，主要包括內(nèi)部的管理信息、檢測站的員工信息、檢測站的維護(hù)保養(yǎng)等信息。還可以顯現(xiàn)出現(xiàn)場視頻信息。相關(guān)的管理部門可以隨時(shí)查找一些視頻信息進(jìn)行瀏覽，根據(jù)對視頻信息的分析，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)信息的自動(dòng)監(jiān)測、還能對其定時(shí)。其中，監(jiān)測站中存在的所有數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都能對其整合、統(tǒng)計(jì)以及查詢等，并根據(jù)對數(shù)據(jù)的分析，實(shí)現(xiàn)共享。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還具有一定的監(jiān)測功能，在數(shù)據(jù)上傳期間，可以利用wed、dcom等方式形成。根據(jù)以上對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能的分析和了解，在檢測站，還需要在各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)方位安裝攝像。特別是一些進(jìn)站位置、出站位置以及中間位置等都需要安裝，這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)全方位監(jiān)測，對靜態(tài)圖像進(jìn)行抓拍，還能提高視頻圖像的畫面清晰度、分辨率，從而在較大程度上滿足其合理標(biāo)準(zhǔn)[2]。
在機(jī)動(dòng)車檢測站中，影響計(jì)算機(jī)安全的因素主要體現(xiàn)在兩方面，一種為環(huán)境和電子故障因素，一種為計(jì)算機(jī)病毒因素，所以，根據(jù)這兩種因素的形成條件，利用相關(guān)對策積極解決具有重要意義。
2.1解決環(huán)境與電子故障。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在使用期間，容易受外界環(huán)境的影響，如：溫度、空氣質(zhì)量以及電磁場等因素的影響，可以說，檢測站的外部環(huán)境對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全也會(huì)產(chǎn)生較大影響。要對其解決，首先，要對檢測站的溫度控制好，并定期對計(jì)算機(jī)的風(fēng)扇進(jìn)行檢測，如果發(fā)生故障，就要對其嚴(yán)格調(diào)整[3]。而且，還要檢查檢測站內(nèi)部，做好排塵、排煙、通風(fēng)等工作，嚴(yán)格禁止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接近電磁場，促進(jìn)隔離工作的積極進(jìn)行。電子故障的產(chǎn)生主要受干擾、靜電以及尖峰等因素的影響，要對其解決，就要對技術(shù)進(jìn)行制約。首先，可以將電源線與通信電纜保持在合適距離上，做好線路的屏蔽、防干擾等工作。然后，執(zhí)行防靜電工作，利用穩(wěn)壓器、不間斷電源等方式，促進(jìn)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)良好接地，從而降低自身受到的影響。
病毒的產(chǎn)生是影響計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行最為主要的一個(gè)因素，要解決計(jì)算機(jī)病毒問題，不僅要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，還要促進(jìn)防火墻的正確配置。首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性受到威脅，不僅大量的數(shù)據(jù)信息被破壞，還會(huì)給檢測站造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。為了解決該現(xiàn)象，可以設(shè)置用戶使用權(quán)限，并在每臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝防火墻，對于一些辦公的計(jì)算機(jī)，要在允許的范圍內(nèi)設(shè)置特定的'計(jì)算機(jī)tp地址。如：設(shè)置完善的日志記錄，其中，要記錄一些被規(guī)則阻塞的現(xiàn)象，這樣能夠?qū)崟r(shí)了解網(wǎng)絡(luò)被攻擊的實(shí)際情況，然后利用合適對策積極改善，以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行[4]。對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一些重要程序，要做好相關(guān)的備份工作，甚至也可以實(shí)現(xiàn)雙數(shù)據(jù)服務(wù)器備份以及利用雙硬盤等對其備份。其次，設(shè)置正確的防火墻，因?yàn)榉阑饓κ潜Ｕ嫌?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全最為重要的手段，促進(jìn)配置的正確性不僅能實(shí)現(xiàn)合理使用，還能防止一些病毒入侵，從而為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的運(yùn)行狀態(tài)。防火墻的處理是網(wǎng)絡(luò)安全中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，防火墻要實(shí)現(xiàn)較大的功能，不僅要加強(qiáng)自身的性能，還要對其正確配置。其中，可以建設(shè)一個(gè)清晰的防火墻規(guī)則，并保證防火墻能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的安全性。配置一個(gè)安全的防火墻不僅要制定出合理的安全實(shí)施戰(zhàn)略、明確科學(xué)的規(guī)則程序，還要標(biāo)注出詳細(xì)的規(guī)則，并在日常規(guī)則中做好監(jiān)督與檢查工作。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)設(shè)備不斷運(yùn)行與使用過程中，還要做好日常的維護(hù)工作，對其定期病毒查殺，期間，不能隨意下載軟件，要嚴(yán)格控制好計(jì)算機(jī)的u盤插口，如果發(fā)現(xiàn)軟件問題，要對其嚴(yán)格處理。
機(jī)動(dòng)車系統(tǒng)內(nèi)部比較復(fù)雜，隨著使用時(shí)間的不斷增多，出現(xiàn)的故障也越來越高，為了提高機(jī)動(dòng)車的自身性能，不僅為對其改良，還要提升其維護(hù)水平。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)C(jī)動(dòng)車實(shí)施檢測，所以，保證機(jī)動(dòng)車檢測站的網(wǎng)絡(luò)安全能夠促進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢測工作的順利實(shí)施。
[2]侯振濤.淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和防范[j].科技信息,2011(21):91.
網(wǎng)絡(luò)安全的教案反思篇十八
現(xiàn)今，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的覆蓋面越來越廣，相應(yīng)的對于其安全性能的要求也逐年提升。當(dāng)前面臨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的隱患問題，急需進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的優(yōu)化，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，可以結(jié)合用戶的數(shù)據(jù)信息，在確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，提升數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾[蔽性，降低網(wǎng)絡(luò)安全隱患的發(fā)生概率，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展起到一種積極的推動(dòng)作用[1]。
1虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述。
1.1含義。
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是一種專用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時(shí)也是一種私有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，主要是用于保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全性能。在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，使用者可以進(jìn)行局域網(wǎng)的專有化虛擬，進(jìn)而確保數(shù)據(jù)在不同局域網(wǎng)中的安全性。當(dāng)前虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有隧道技術(shù)；加解密技術(shù)；身份認(rèn)證技術(shù)；密鑰管理技術(shù)等[2]。其中的核心技術(shù)主要是隧道技術(shù)與加解密技術(shù)，二者有效的確保計(jì)算機(jī)的安全性能。
1.2特點(diǎn)。
1.2.1簡化性傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)中，系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算較為復(fù)雜，經(jīng)過改進(jìn)之后精細(xì)化方面得到了提升。而虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行有效的簡化處理，極大的提高了工作的性能。
1.2.2多樣化虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有虛擬的性質(zhì)，而經(jīng)由虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多樣化，就可以實(shí)現(xiàn)用戶的針對性選擇，進(jìn)而滿足不同用戶的差異性需求[3]。
2.1mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)。
mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)，其安全性、可靠性能都較強(qiáng)，主要是運(yùn)用mpls技術(shù)進(jìn)行ip專用網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖像、語言與數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程傳輸[4]。在進(jìn)行mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)中，應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性、用戶的需求出發(fā)，同時(shí)依據(jù)有關(guān)的步驟進(jìn)行構(gòu)建。經(jīng)由mpls虛擬網(wǎng)絡(luò)的引入，可以加強(qiáng)公用網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性，提高專用網(wǎng)絡(luò)的靈活性、安全性的同時(shí)，為用戶創(chuàng)造更加良好的服務(wù)。
2.2vpn技術(shù)。
現(xiàn)今，傳統(tǒng)的信息安全管理模式，不能實(shí)現(xiàn)諸多部門信息同步的要求，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代辦公的需求。經(jīng)由vpn虛擬技術(shù)的運(yùn)用，可以實(shí)現(xiàn)信息同步，避免網(wǎng)絡(luò)連接的缺陷。在進(jìn)行電子資源的管理過程中，運(yùn)用vpn技術(shù)可以經(jīng)由信息通路進(jìn)行資源的傳輸，同時(shí)運(yùn)用專線的形式，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩訹5]。vpn虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在進(jìn)行資源信息的傳遞中，可以運(yùn)用自身的專用性特點(diǎn)，規(guī)避外部的沖擊，降低信息傳遞的錯(cuò)誤率，使信息與資料的傳輸更為安全、可靠，大大的提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。依據(jù)vpn所起的作用，可以將vpn分為3類，分別為vpdn、intranetvpn與extranetvpn。
2.3ipseevpn技術(shù)。
ipseevpn技術(shù)，主要是依據(jù)ipsee協(xié)議，經(jīng)由相應(yīng)的ip地址進(jìn)行數(shù)據(jù)的傳輸，在數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中，可以確保數(shù)據(jù)的安全性與保密性?，F(xiàn)今在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，有效的運(yùn)用ipseevpn技術(shù)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。其一，是網(wǎng)關(guān)和pc間的安全保護(hù)，主要是進(jìn)行兩者之間的通信連接的保護(hù)；其二，是pc和pc間的安全連接，可以建構(gòu)ipsee會(huì)話保護(hù)，可以不經(jīng)過網(wǎng)關(guān)就可以實(shí)現(xiàn)安全保護(hù)的作用；其三，是網(wǎng)關(guān)間的安全連接。諸如可以在企業(yè)的諸多部門的網(wǎng)絡(luò)中，進(jìn)行網(wǎng)關(guān)的設(shè)置，經(jīng)由vpn隧道虛擬技術(shù)的有效運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用ipsee隧道實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。
3虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用效果與發(fā)展展望。
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效運(yùn)用，可以有效的實(shí)現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、內(nèi)部信息數(shù)據(jù)的結(jié)合，在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力有效展現(xiàn)的同時(shí)，也可以確保企業(yè)的信息安全，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是具有良好發(fā)展前景的新興技術(shù)。當(dāng)前，伴隨著企業(yè)信息化、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)用性、穩(wěn)定性與安全性都有了飛速的發(fā)展，其市場的占有率也是呈現(xiàn)出一種逐年增高的趨勢[6]。現(xiàn)今虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)產(chǎn)品數(shù)量頗多，在未來虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，主要是進(jìn)行計(jì)算機(jī)防火墻復(fù)合型產(chǎn)品的研發(fā)，因此在未來虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展空間必定會(huì)非常寬廣。
4結(jié)語。
總而言之，在計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)世界中，不能確保絕對的安全性，但是可以經(jīng)由科學(xué)的技術(shù)手段將安全風(fēng)險(xiǎn)降至最小。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效運(yùn)用，可以為信息安全提供保障，可以解決網(wǎng)絡(luò)中反復(fù)發(fā)生的危險(xiǎn)隱患，可以提高企業(yè)與用戶的滿意度，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義[7]。在未來，我們需要不斷的進(jìn)行虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)容、功能的完善，不斷的深入研究、分析網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息服務(wù)、管理的優(yōu)化，為用戶提供更加穩(wěn)定、安全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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