寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。每個(gè)人的價(jià)值觀不同，我們應(yīng)該尊重別人的選擇和決定。
在國旗下講話的體會(huì)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?！边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?BR> 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！謝謝！
在國旗下講話的體會(huì)篇二
2021年9月20日上午，我在學(xué)校會(huì)議室見證了關(guān)院長(zhǎng)在國旗下的講話。他發(fā)表了一番精彩的講話，為新學(xué)年的開端注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。今天，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)闡述。
在我聽完關(guān)院長(zhǎng)的講話之后，我深刻地領(lǐng)悟到了一些道理。他告訴我們要始終保持對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)書須靜，心氣須恬，越讀越思，行百里者半九十。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們享受協(xié)作的力量，共同迎接以后的挑戰(zhàn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
我個(gè)人感受最深的是他對(duì)思想政治教育的重視。作為一名21世紀(jì)的學(xué)子，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和國家的認(rèn)同，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們也要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，為社會(huì)、國家的發(fā)展盡一份力。
第四段：?jiǎn)⒌纤伎肌?BR> 通過關(guān)院長(zhǎng)的講話，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：知識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是學(xué)生成功的必要元素，而堅(jiān)定的思想政治教育則是支撐這一切的鋼鐵支柱。我們應(yīng)該注重個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)貫徹好思想政治教育，共同努力，打造個(gè)人化、多元化、國際化的全面發(fā)展環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過此次講話，我受益匪淺。關(guān)院長(zhǎng)的講話為我們提供了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)，同時(shí)也激發(fā)出我們的斗志和精神力量。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)持這些信條，并努力踐行。
在國旗下講話的體會(huì)篇三
本人有幸參加了學(xué)校2021級(jí)新生入學(xué)典禮，在國旗下聽了關(guān)院長(zhǎng)的講話。這篇文章主要圍繞這次講話，分享我所感受到的內(nèi)容和收獲，希望對(duì)其他新生有所啟示和幫助。
關(guān)院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了本校的價(jià)值觀和使命。他表示，我們每個(gè)人都是一名良好的公民，應(yīng)該尊重規(guī)則、熱心幫助他人、積極進(jìn)取。同時(shí)，他在講話中強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，希望我們能夠在這個(gè)方面付出更多的努力和時(shí)間。這些要求恰恰符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的基本素質(zhì)需求和所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第三段：對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)。
我對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)有所加深。關(guān)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新在校園發(fā)展中的重要性，這是現(xiàn)代社會(huì)高度發(fā)達(dá)的主流趨勢(shì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們多做科技創(chuàng)新，為校園提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更多更高質(zhì)量的成果。這讓我意識(shí)到，作為在校學(xué)生，我們有能力，有義務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn)，為校園的發(fā)展帶來積極的影響。
第四段：“拓荒者精神”的體現(xiàn)。
在關(guān)院長(zhǎng)的講話中，他特別提到了“拓荒者精神”。這是一種積極向上的精神和行為，就是克服困難，探索新領(lǐng)域和創(chuàng)新突破。我認(rèn)為這種精神和行為正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中需要具備的一種素質(zhì)，也是關(guān)院長(zhǎng)對(duì)于在校學(xué)生最為迫切的期待。學(xué)生應(yīng)該以這種精神去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并為自己和他人的成長(zhǎng)共同努力。
第五段：結(jié)語。
聽了關(guān)院長(zhǎng)的講話，我更為深刻的了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，也增強(qiáng)了對(duì)于成為一名優(yōu)秀學(xué)生的信心。我將以拓荒者精神為榜樣，在科技創(chuàng)新中追求突破，在學(xué)業(yè)中追求成長(zhǎng)，希望在學(xué)校的日子里能收獲更多的收獲和成就，為實(shí)現(xiàn)未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在國旗下講話的體會(huì)篇四
第一段：引入國旗下講話的意義和重要性（200字）。
國旗下講話是我們自幼學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它象征著對(duì)國旗的敬仰和對(duì)國家的熱愛。國旗下講話常常以學(xué)校、團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)和主題教育為背景，通過每一位成員的發(fā)言，傳遞正能量，展示團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。在國旗下講話的環(huán)境中，我們能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，就校園生活、學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長(zhǎng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行分享和思考，從中收獲友誼、獨(dú)立思考的力量。因此，國旗下講話是學(xué)校教育中一項(xiàng)不可忽視的重要活動(dòng)，也是培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感和承擔(dān)能力的一種途徑。
第二段：學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)的重要性（200字）。
在國旗下講話的環(huán)境中，我們常常會(huì)從歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財(cái)富，了解和學(xué)習(xí)國家歷史傳統(tǒng)，有助于我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信。國旗下講話可以為我們提供一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，分享對(duì)歷史和傳統(tǒng)的理解和體驗(yàn)，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與理解。通過學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)，我們能夠更好地向前輩學(xué)習(xí)，以史為鑒，為自己的未來做出更加明智的選擇。
第三段：倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神（200字）。
國旗下講話的另一個(gè)重要作用是倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)機(jī)會(huì)下，我們可以分享參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和感悟，討論如何為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，為他人、為國家做出更多的奉獻(xiàn)。這種講話活動(dòng)可以激發(fā)我們內(nèi)心的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)愛弱勢(shì)群體，幫助他人，傳遞正能量。同時(shí)，國旗下講話也為我們提供了一個(gè)相互分享成長(zhǎng)經(jīng)歷、勉勵(lì)他人積極向上的平臺(tái)。通過講話，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第四段：培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力（200字）。
國旗下講話為我們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。在國旗下講話的環(huán)境中，我們可以向全體成員陳述自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。通過講話，我們可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的自信心。同時(shí)，聽取他人的講話也能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)傾聽能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種公開的表達(dá)和交流方式有助于我們積極參與到學(xué)校和社會(huì)中去，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)重申國旗下講話的價(jià)值和意義（200字）。
國旗下講話是一項(xiàng)重要的學(xué)?；顒?dòng)，它弘揚(yáng)了愛國主義精神、傳承了國家歷史和傳統(tǒng)，倡導(dǎo)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，國旗下講話還為我們提供了展示自己、培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)環(huán)境中，我們能夠共同分享成長(zhǎng)的喜悅和困惑，相互激勵(lì)和幫助。通過國旗下講話，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家的繁榮進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。因此，每一次國旗下講話都是我們成長(zhǎng)歷程中寶貴的一部分，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并認(rèn)真對(duì)待。
在國旗下講話的體會(huì)篇五
國旗下校長(zhǎng)講話是中小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要儀式，每天早晨在天安門廣場(chǎng)舉行升旗儀式，全國各地的中小學(xué)校也會(huì)在自己的校園內(nèi)進(jìn)行國旗下的升旗儀式。在這一儀式中，校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，傳達(dá)了對(duì)師生們的期望和指導(dǎo)，旨在提高師生們的愛國熱情和凝聚力。
第二段：講述校長(zhǎng)講話中所傳達(dá)的愛國主義精神。
我們生活在一個(gè)龐大而神奇的國家中，祖國的繁榮昌盛為我們帶來了許多機(jī)會(huì)和福利。在國旗下的講話中，校長(zhǎng)謳歌了祖國的美好，強(qiáng)調(diào)了愛國主義的重要性。他用平易近人的語言激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，告誡他們要時(shí)刻珍惜和維護(hù)國家利益，以此來激勵(lì)師生們努力學(xué)習(xí)與追求卓越。
第三段：講述校長(zhǎng)講話中所傳達(dá)的道德價(jià)值觀。
在校長(zhǎng)的講話中，他不僅呼吁師生們要熱愛祖國，也強(qiáng)調(diào)了道德與價(jià)值觀的重要性。他鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中正直、誠實(shí)、勤奮，努力做到遵紀(jì)守法，自律自強(qiáng)的好學(xué)生。他告訴學(xué)生要培養(yǎng)一種看問題的獨(dú)立思考能力，努力尋求辦法來克服困難，解決問題。
在國旗下的儀式中，我認(rèn)真聆聽了校長(zhǎng)的講話，他充滿愛國熱情的聲音滲透到我的內(nèi)心深處。我深切地感受到了國家的強(qiáng)大和偉大，我的心中充滿了對(duì)祖國的感激之情。同時(shí)，我也在思考和反省自己，想要通過努力學(xué)習(xí)和成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人來回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的力量。
國旗下校長(zhǎng)講話富有感染力，是一堂人生的積極課程。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聆聽和思考每一次校長(zhǎng)的演講，它不僅可以激發(fā)我們的愛國熱情，還可以教給我們?nèi)绾胃玫厣?，怎樣成為一個(gè)更好的人。我相信，只要我們有了正確的道德價(jià)值觀，積極的勞動(dòng)態(tài)度，會(huì)有更多的人能夠?yàn)樽鎳龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
在國旗下講話的體會(huì)篇六
國旗下校長(zhǎng)講話是每個(gè)小學(xué)生銘記的瞬間，這是祖國教育和思想教育的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)場(chǎng)合，校長(zhǎng)代表著學(xué)校向全體師生傳達(dá)愛國主義、民族精神和社會(huì)公德的教育理念。近期，筆者在這個(gè)場(chǎng)合聽到了一位校長(zhǎng)的講話，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在此，筆者將從三個(gè)方面體會(huì)此次國旗下校長(zhǎng)講話的精神內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。
第二段：從講話中體會(huì)愛國主義精神。
在本次講話中，校長(zhǎng)寄語全體師生，要時(shí)刻銘記愛國主義，并將之視為信仰和指引。這是我們民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的起點(diǎn)和保障。筆者深深感受到，國家的繁榮穩(wěn)定需要全體公民齊心協(xié)力，從自己做起，始終懷有一顆熱愛祖國的心，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)并用自己的能力為祖國作出貢獻(xiàn)。
第三段：從講話中感受社會(huì)公德意識(shí)提升。
在此次講話中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了公民道德的重要性。她指出，道德是人們行為準(zhǔn)則的統(tǒng)稱，是社會(huì)秩序和社會(huì)文明的基石。學(xué)生是未來的社會(huì)主人翁，他們?cè)缛諛淞⒐乱庾R(shí)，將有助于推動(dòng)全社會(huì)公共道德的提升。筆者對(duì)校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望深表贊同，并希望每個(gè)學(xué)生在華夏脊梁的社會(huì)責(zé)任上都要有一份自覺和擔(dān)當(dāng)。
第四段：從講話中道出了珍視中華民族文化傳統(tǒng)。
筆者認(rèn)為，講話中最為打動(dòng)人心的是，校長(zhǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的肯定與強(qiáng)化。他提醒我們珍惜國家與民族文化寶藏，追尋歷史傳承和古代智慧，并將其納入我們平日的修養(yǎng)之中。在平凡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中我們要時(shí)刻感悟歷史，汲取中國智慧和精神食糧，才能成為既有高尚的人格品質(zhì)又有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的中國人。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
此次國旗下校長(zhǎng)講話，給了我們新的啟示和更準(zhǔn)確的方向。作為一名學(xué)生，銘記在心的不僅是校長(zhǎng)的囑托和期許，更是我們自身成長(zhǎng)所必須的責(zé)任和義務(wù)。做學(xué)生不僅要注重知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和師長(zhǎng)的文明引領(lǐng)。一起走向輝煌的未來，必須緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，愿我們能夠有所成長(zhǎng)，愿我們能夠有所作為！
在國旗下講話的體會(huì)篇七
中國，一個(gè)屹立在世界東方的古老國家。是一個(gè)文明、美麗，綠色圓夢(mèng)的國家;是一群黑頭發(fā)黃皮膚人們的祖國。而我就是那其中的一員。為此，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊耍业淖鎳侵袊Ｎ乙Q起我的大拇指，為文明中國點(diǎn)贊!
幾千年來，中國人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。有老子、孔子、莊子、孟子等聞名于世的偉大思想巨匠。有《詩經(jīng)》《楚辭》《漢賦》《唐詩》《宋詞》等偉大文藝作品。有造紙術(shù)、、印刷術(shù)、指南針等深刻影響人類文明進(jìn)程的偉大科技成果。還有西安、南京、北京、洛陽等繁華的城市。中華民族創(chuàng)造的寶貴的文明成果，是人類的共同瑰寶。
我要豎起我的大拇指，為美麗中國點(diǎn)贊!建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎中華民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。而我們中國正朝的那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。我們植樹造林，讓中國變得更美麗。九寨溝、黃山海陵島、元陽梯田點(diǎn)綴著我們的祖國。讓祖國越來越美麗。中國這片廣袤土地上的美麗風(fēng)景，讓每一位中國人都感到驕傲和自豪。
我要豎起我的大拇指為綠色中國點(diǎn)贊!今天的中國，以“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念已深入人心，讓生態(tài)文明建設(shè)正在扎實(shí)推進(jìn)。從繁榮的城市到偏僻的鄉(xiāng)村，從綠色生產(chǎn)是到綠色生活方式，綠色已經(jīng)成為了中國發(fā)展的底色。
我要豎起我的大拇指，為圓夢(mèng)中國點(diǎn)贊!追逐歷史的長(zhǎng)河，中國曾經(jīng)是一個(gè)落后的國家，多少年的屈辱歷史，讓中國淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是中國人民站起來了，他們拿起了武器，反對(duì)侵略者。100多年來中國之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，中國圓夢(mèng)了。1909年。中國人修建了屬于自己的第一條鐵路——京張鐵路;2013年中國人民的飛天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。這些振奮人心的時(shí)刻，讓每個(gè)中國人都銘記在心。
我們偉大的祖國在一天天的變化和發(fā)展，她騰飛的步伐已邁出了一大步。她以勤勞奮進(jìn)和自強(qiáng)不息的民族精神屹立于世界東方，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡和輝煌。
2019建國70周年心得。
我天性熱愛花朵。記得從我懂事起，我就愛跟在父母身后，看他們?cè)曰ǚN草，漸漸地我對(duì)花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶著香味的花泥，它們面色黑油，滿心卻充滿了溫暖;我偏愛那萌發(fā)的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著向上的生機(jī);我偏愛那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達(dá)著熱愛。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我為我對(duì)花朵的熱愛感到驕傲，我為我對(duì)花朵的尊敬感到自豪，因?yàn)槲抑?，花朵并不是我個(gè)人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問候朋友，用玫瑰表示親情，用百合贊美了純潔和敬愛。在禮儀之間，送花籃送達(dá)的是一份祝賀，編花環(huán)編織的是一份恭喜，坐花車擁有的是一份時(shí)尚和信賴。
人民當(dāng)家作主成了祖國大花園里的花朵，長(zhǎng)江黃河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的滋養(yǎng)，珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁，我花朵里的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開放是盛開的花期，在春天的故事里，祖國心花怒放，滿面紅光，七大洲真誠來賀，四大洋熱淚盈眶。
我的學(xué)校趕上了祖國開放的美好時(shí)光，我的學(xué)習(xí)生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我和同學(xué)們面對(duì)書本，書聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱，我和同學(xué)們面對(duì)生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習(xí)，我們勞動(dòng)，我們健美;我們夢(mèng)想，我們努力，我們向往。我們?cè)谝愿髯缘姆绞絽R聚到祖國大花朵的燦爛開放。
我始終如一的熱愛著花朵，因?yàn)槲业淖鎳利惾缁ǘ湟粯樱揖o追不舍的熱愛花朵，因?yàn)槲业睦硐肟释窕▋阂粯泳`放。在這里我想請(qǐng)大家與我一起細(xì)心觀察，當(dāng)春暖花開，當(dāng)百草芬芳，我們來到早晨的花蕊，就會(huì)看見許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長(zhǎng)江黃河的靈魂;當(dāng)大地復(fù)蘇，當(dāng)百花齊放，我們來到絢麗的花園，就會(huì)看見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花園里的蜜蜂，熱愛著花朵里的祖國，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠(yuǎn)直沖霄瀚。
2019建國70周年寫作。
在1930年我國第一次提出了要建設(shè)中國航母的計(jì)劃，直到2011年8月10日，中國航母平臺(tái)才進(jìn)行出海航行試航，2011年8月14日中華人民共和國海軍通過改裝前蘇聯(lián)航母“瓦良格”號(hào)的首艘中國航母平臺(tái)早上10時(shí)許從海試海域回到大連。
2017年4月26日，我國首艘國產(chǎn)001a航母在大連正式下水名叫“遼寧號(hào)”。中國衛(wèi)星是中國自行研制的衛(wèi)星其中最早的是1970年4月24日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射東方紅一號(hào)衛(wèi)星，開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元。此后，研發(fā)生產(chǎn)了各種特殊功能的衛(wèi)星主要包括資源衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星，通信衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星，海洋衛(wèi)星等。中國衛(wèi)星發(fā)射中心一共有4個(gè)，分別是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，太原衛(wèi)星發(fā)射東西，以及文昌衛(wèi)星發(fā)射中心。神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”系列飛船的第五艘，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器。
于2003年10月15日九時(shí)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射航天員楊利偉以及一面具有特殊意義的中國紅旗送入太空，這個(gè)飛船標(biāo)志著中國成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國之后的第三個(gè)將人類送上太空的國家。它標(biāo)志著我國在航天技術(shù)上又一座里程碑。
“敢犯我者，雖遠(yuǎn)必誅”這句話讓我國國長(zhǎng)了氣勢(shì)，我為中國的強(qiáng)國夢(mèng)，軍事夢(mèng)而點(diǎn)贊!
2019建國70周年演講。
中國上下五千年我們寫了古代的傳說，又寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。為中國文化寫了一篇又一篇優(yōu)美的文章。我現(xiàn)在想為祖國點(diǎn)個(gè)贊。
我為祖國的人文關(guān)懷點(diǎn)贊!
我們學(xué)習(xí)方面，教科書一律免費(fèi)發(fā)到每位同學(xué)手上，有些家庭生活很困難，勉強(qiáng)能夠上學(xué)，像這樣的學(xué)生，國家會(huì)對(duì)這些學(xué)生提供幫助。
我為祖國的醫(yī)療點(diǎn)贊!
在醫(yī)療方面，不管是什么都會(huì)有報(bào)銷，還有醫(yī)療卡，十分劃算。屠呦呦直接用諾貝爾獎(jiǎng)為祖國點(diǎn)贊!屠呦呦是中國的藥學(xué)家，現(xiàn)任中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首度研究員，從事多年中藥和中西藥相結(jié)合研究取得顯著成就。2011年8月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)。
2012年1月16日，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇文章稱，青蒿素的發(fā)現(xiàn)是對(duì)抗瘧疾取得的重要成就之一，但拉斯克甲酯授予。屠呦呦一人也引起了多名研究者的質(zhì)疑。
2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種藥品可以有效的降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類若貝爾獎(jiǎng)的中國人。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國本土科學(xué)家，第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
2019建國70周年范文。
人們常說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰?！苯裉煳覀兙蛠砜纯次覀兊淖鎳嗝粗档梦覀凕c(diǎn)贊。
我們的祖國不光有河，還有山，這座山的名字叫“華山，”華山是我國五岳之一，海拔21549米，位于陜西省，西安以東120公里歷史文化故地，渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦山嶺，是秦嶺支脈分水背的北側(cè)的一座花崗巖是，憑借大自然風(fēng)雨變換的裝扮，華山的千姿百態(tài)被有聲有色的勾畫出來，是國家風(fēng)景名勝區(qū)。
看看今天我們的祖國多么讓人自豪，我為我們的祖國驕傲而自傲，我為我們的祖國點(diǎn)贊。
在國旗下講話的體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
1963年，3月5號(hào)，毛澤東欣然提筆寫下"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。回覓20世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風(fēng)，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。
其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢，為同學(xué)講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現(xiàn)一計(jì)，然后說一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國民精神的一個(gè)強(qiáng)音，有人說，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底。
在國旗下講話的體會(huì)篇九
小朋友們，早上好！
今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”。
你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎？
每年的4月2日。
你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎？
我來說說：“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國際兒童圖書評(píng)議會(huì)確定，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，不僅僅是用來表達(dá)對(duì)那些為人類社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)小朋友們聽聽書籍的心聲：
書籍是巨大的力量；
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書籍為理智和心靈插上了翅膀。
書籍是開啟智慧的鑰匙。
書籍是傳播知識(shí)和信息的途徑。
好的書籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書，就是和高尚的人談話。
是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。
那我們?cè)鯓訍圩o(hù)書籍呢？
1、圖書寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家。
2、圖書館是你我家，環(huán)境維護(hù)靠大家。
3、圖書館內(nèi)要安靜，千萬不能大聲說。
4、圖書資料要愛護(hù)，不當(dāng)占有要說不。
5、注意儀表守紀(jì)律，愛護(hù)設(shè)備和家具。
7、浩瀚書刊細(xì)細(xì)讀，一次只取一本書。
9、工作人員很辛苦，大家一起來監(jiān)督。
請(qǐng)小朋友們一定要愛護(hù)書籍哦！
在國旗下講話的體會(huì)篇十
3（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)將右手放于左胸，讓我們一起用心宣誓?。ㄈ啵何因湴?，因?yàn)槲液軜s幸，成為長(zhǎng)春路小學(xué)二年二班的一員。
我的學(xué)號(hào)是號(hào)，我們的班主任是周虹老師，她將見證我們的小學(xué)時(shí)光。
我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲覐牟惠p言放棄。
我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負(fù)父母和老師的囑托。
我知道，自己會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！
3
我自豪，二年二班綻放的榮耀，因?yàn)橛形遥?BR> 在國旗下講話的體會(huì)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球?？上驳氖?，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在國旗下講話的體會(huì)篇十二
同學(xué)們：上午好!
我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》。
中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在，我們要做的就是調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考。
那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事。
1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí)，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排，不斷梳理知識(shí)體系，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。
2.每天以中考的心態(tài)做試卷。
我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。
3.抓住最佳記憶時(shí)間。
建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。
4.增強(qiáng)信心，堅(jiān)信我能行。
一個(gè)缺乏自信的人無論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，相信自己，才能取得中考的成功。
同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。
請(qǐng)你們記住：今天的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今天的我怎樣安排！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。
在國旗下講話的體會(huì)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
有一格言是這樣說的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！?BR> 四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。”
好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。有專家說：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來做才會(huì)見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí)，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳?，天天對(duì)自己說：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?BR> 習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”我們從現(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達(dá)，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集，習(xí)慣性地高聲唱國歌；習(xí)慣性地珍惜時(shí)間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護(hù)大自然。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。
在國旗下講話的體會(huì)篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。當(dāng)雄壯的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國人無不為之激動(dòng)萬分！
同學(xué)們，做為祖國的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終成為國家的棟梁，使中國更加強(qiáng)大，祖國的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市“科學(xué)管理示范?！彬?yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為“示范學(xué)?！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提。
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣?？傮w感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表揚(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時(shí)，你自己會(huì)覺得高興，而看你寫字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
在國旗下講話的體會(huì)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)時(shí)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實(shí)著我們的生活，兩個(gè)星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因?yàn)槿绱?，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅(jiān)定樂觀，信心十足，因?yàn)樗麄兩钚牛褐挥懈矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會(huì)大失水準(zhǔn)，一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn)，需要做好充足的準(zhǔn)備，、機(jī)會(huì)往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實(shí)力，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對(duì)，到頭來也只是黃粱一夢(mèng)罷了，當(dāng)真正的，考驗(yàn)來臨時(shí)，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?BR> 挑戰(zhàn)，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)會(huì)，考出真實(shí)的好成績(jī)，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
在國旗下講話的體會(huì)篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。樹立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥"。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的，只有勞動(dòng)者才是快樂的，只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。
腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力，林立的萬丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就，沒有勞動(dòng)就沒有發(fā)明創(chuàng)造，離開勞動(dòng)一切都無從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無所獲，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地，一切成果必須通過勞動(dòng)獲得，一切幸福必須從勞動(dòng)開始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要，你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn)，你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī)，你也才能真正感受到充實(shí)、快樂、幸福無比。
勞動(dòng)最光榮，因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng)，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng)，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動(dòng)，才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。
有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類都有貢獻(xiàn)，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng)，不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，也要愛惜別人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在國旗下講話的體會(huì)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?！边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?BR> 同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！謝謝！
在國旗下講話的體會(huì)篇二
2021年9月20日上午，我在學(xué)校會(huì)議室見證了關(guān)院長(zhǎng)在國旗下的講話。他發(fā)表了一番精彩的講話，為新學(xué)年的開端注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。今天，我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)闡述。
在我聽完關(guān)院長(zhǎng)的講話之后，我深刻地領(lǐng)悟到了一些道理。他告訴我們要始終保持對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)書須靜，心氣須恬，越讀越思，行百里者半九十。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們享受協(xié)作的力量，共同迎接以后的挑戰(zhàn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
我個(gè)人感受最深的是他對(duì)思想政治教育的重視。作為一名21世紀(jì)的學(xué)子，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和國家的認(rèn)同，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們也要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，為社會(huì)、國家的發(fā)展盡一份力。
第四段：?jiǎn)⒌纤伎肌?BR> 通過關(guān)院長(zhǎng)的講話，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：知識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是學(xué)生成功的必要元素，而堅(jiān)定的思想政治教育則是支撐這一切的鋼鐵支柱。我們應(yīng)該注重個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)貫徹好思想政治教育，共同努力，打造個(gè)人化、多元化、國際化的全面發(fā)展環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過此次講話，我受益匪淺。關(guān)院長(zhǎng)的講話為我們提供了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)，同時(shí)也激發(fā)出我們的斗志和精神力量。我深信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)持這些信條，并努力踐行。
在國旗下講話的體會(huì)篇三
本人有幸參加了學(xué)校2021級(jí)新生入學(xué)典禮，在國旗下聽了關(guān)院長(zhǎng)的講話。這篇文章主要圍繞這次講話，分享我所感受到的內(nèi)容和收獲，希望對(duì)其他新生有所啟示和幫助。
關(guān)院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了本校的價(jià)值觀和使命。他表示，我們每個(gè)人都是一名良好的公民，應(yīng)該尊重規(guī)則、熱心幫助他人、積極進(jìn)取。同時(shí)，他在講話中強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的重要性，希望我們能夠在這個(gè)方面付出更多的努力和時(shí)間。這些要求恰恰符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的基本素質(zhì)需求和所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第三段：對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)。
我對(duì)“打造未來的校園”這一理念的認(rèn)識(shí)有所加深。關(guān)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了科技與創(chuàng)新在校園發(fā)展中的重要性，這是現(xiàn)代社會(huì)高度發(fā)達(dá)的主流趨勢(shì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們多做科技創(chuàng)新，為校園提供更好的服務(wù)，創(chuàng)造更多更高質(zhì)量的成果。這讓我意識(shí)到，作為在校學(xué)生，我們有能力，有義務(wù)做出更多更好的貢獻(xiàn)，為校園的發(fā)展帶來積極的影響。
第四段：“拓荒者精神”的體現(xiàn)。
在關(guān)院長(zhǎng)的講話中，他特別提到了“拓荒者精神”。這是一種積極向上的精神和行為，就是克服困難，探索新領(lǐng)域和創(chuàng)新突破。我認(rèn)為這種精神和行為正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中需要具備的一種素質(zhì)，也是關(guān)院長(zhǎng)對(duì)于在校學(xué)生最為迫切的期待。學(xué)生應(yīng)該以這種精神去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并為自己和他人的成長(zhǎng)共同努力。
第五段：結(jié)語。
聽了關(guān)院長(zhǎng)的講話，我更為深刻的了解了學(xué)校的辦學(xué)理念，也增強(qiáng)了對(duì)于成為一名優(yōu)秀學(xué)生的信心。我將以拓荒者精神為榜樣，在科技創(chuàng)新中追求突破，在學(xué)業(yè)中追求成長(zhǎng)，希望在學(xué)校的日子里能收獲更多的收獲和成就，為實(shí)現(xiàn)未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在國旗下講話的體會(huì)篇四
第一段：引入國旗下講話的意義和重要性（200字）。
國旗下講話是我們自幼學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它象征著對(duì)國旗的敬仰和對(duì)國家的熱愛。國旗下講話常常以學(xué)校、團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)和主題教育為背景，通過每一位成員的發(fā)言，傳遞正能量，展示團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。在國旗下講話的環(huán)境中，我們能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況，就校園生活、學(xué)習(xí)進(jìn)步、成長(zhǎng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行分享和思考，從中收獲友誼、獨(dú)立思考的力量。因此，國旗下講話是學(xué)校教育中一項(xiàng)不可忽視的重要活動(dòng)，也是培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感和承擔(dān)能力的一種途徑。
第二段：學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)的重要性（200字）。
在國旗下講話的環(huán)境中，我們常常會(huì)從歷史和傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。國家歷史和傳統(tǒng)是民族的寶貴財(cái)富，了解和學(xué)習(xí)國家歷史傳統(tǒng)，有助于我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信。國旗下講話可以為我們提供一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，分享對(duì)歷史和傳統(tǒng)的理解和體驗(yàn)，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)熱情，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與理解。通過學(xué)習(xí)國家歷史和傳統(tǒng)，我們能夠更好地向前輩學(xué)習(xí)，以史為鑒，為自己的未來做出更加明智的選擇。
第三段：倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神（200字）。
國旗下講話的另一個(gè)重要作用是倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)機(jī)會(huì)下，我們可以分享參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得和感悟，討論如何為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，為他人、為國家做出更多的奉獻(xiàn)。這種講話活動(dòng)可以激發(fā)我們內(nèi)心的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)愛弱勢(shì)群體，幫助他人，傳遞正能量。同時(shí)，國旗下講話也為我們提供了一個(gè)相互分享成長(zhǎng)經(jīng)歷、勉勵(lì)他人積極向上的平臺(tái)。通過講話，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
第四段：培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力（200字）。
國旗下講話為我們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。在國旗下講話的環(huán)境中，我們可以向全體成員陳述自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)。通過講話，我們可以鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，提高自己的自信心。同時(shí)，聽取他人的講話也能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)傾聽能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種公開的表達(dá)和交流方式有助于我們積極參與到學(xué)校和社會(huì)中去，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)重申國旗下講話的價(jià)值和意義（200字）。
國旗下講話是一項(xiàng)重要的學(xué)?；顒?dòng)，它弘揚(yáng)了愛國主義精神、傳承了國家歷史和傳統(tǒng)，倡導(dǎo)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，國旗下講話還為我們提供了展示自己、培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)環(huán)境中，我們能夠共同分享成長(zhǎng)的喜悅和困惑，相互激勵(lì)和幫助。通過國旗下講話，我們能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家的繁榮進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。因此，每一次國旗下講話都是我們成長(zhǎng)歷程中寶貴的一部分，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并認(rèn)真對(duì)待。
在國旗下講話的體會(huì)篇五
國旗下校長(zhǎng)講話是中小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要儀式，每天早晨在天安門廣場(chǎng)舉行升旗儀式，全國各地的中小學(xué)校也會(huì)在自己的校園內(nèi)進(jìn)行國旗下的升旗儀式。在這一儀式中，校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，傳達(dá)了對(duì)師生們的期望和指導(dǎo)，旨在提高師生們的愛國熱情和凝聚力。
第二段：講述校長(zhǎng)講話中所傳達(dá)的愛國主義精神。
我們生活在一個(gè)龐大而神奇的國家中，祖國的繁榮昌盛為我們帶來了許多機(jī)會(huì)和福利。在國旗下的講話中，校長(zhǎng)謳歌了祖國的美好，強(qiáng)調(diào)了愛國主義的重要性。他用平易近人的語言激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，告誡他們要時(shí)刻珍惜和維護(hù)國家利益，以此來激勵(lì)師生們努力學(xué)習(xí)與追求卓越。
第三段：講述校長(zhǎng)講話中所傳達(dá)的道德價(jià)值觀。
在校長(zhǎng)的講話中，他不僅呼吁師生們要熱愛祖國，也強(qiáng)調(diào)了道德與價(jià)值觀的重要性。他鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中正直、誠實(shí)、勤奮，努力做到遵紀(jì)守法，自律自強(qiáng)的好學(xué)生。他告訴學(xué)生要培養(yǎng)一種看問題的獨(dú)立思考能力，努力尋求辦法來克服困難，解決問題。
在國旗下的儀式中，我認(rèn)真聆聽了校長(zhǎng)的講話，他充滿愛國熱情的聲音滲透到我的內(nèi)心深處。我深切地感受到了國家的強(qiáng)大和偉大，我的心中充滿了對(duì)祖國的感激之情。同時(shí)，我也在思考和反省自己，想要通過努力學(xué)習(xí)和成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人來回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的力量。
國旗下校長(zhǎng)講話富有感染力，是一堂人生的積極課程。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真聆聽和思考每一次校長(zhǎng)的演講，它不僅可以激發(fā)我們的愛國熱情，還可以教給我們?nèi)绾胃玫厣?，怎樣成為一個(gè)更好的人。我相信，只要我們有了正確的道德價(jià)值觀，積極的勞動(dòng)態(tài)度，會(huì)有更多的人能夠?yàn)樽鎳龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
在國旗下講話的體會(huì)篇六
國旗下校長(zhǎng)講話是每個(gè)小學(xué)生銘記的瞬間，這是祖國教育和思想教育的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)場(chǎng)合，校長(zhǎng)代表著學(xué)校向全體師生傳達(dá)愛國主義、民族精神和社會(huì)公德的教育理念。近期，筆者在這個(gè)場(chǎng)合聽到了一位校長(zhǎng)的講話，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在此，筆者將從三個(gè)方面體會(huì)此次國旗下校長(zhǎng)講話的精神內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。
第二段：從講話中體會(huì)愛國主義精神。
在本次講話中，校長(zhǎng)寄語全體師生，要時(shí)刻銘記愛國主義，并將之視為信仰和指引。這是我們民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧的起點(diǎn)和保障。筆者深深感受到，國家的繁榮穩(wěn)定需要全體公民齊心協(xié)力，從自己做起，始終懷有一顆熱愛祖國的心，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)并用自己的能力為祖國作出貢獻(xiàn)。
第三段：從講話中感受社會(huì)公德意識(shí)提升。
在此次講話中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了公民道德的重要性。她指出，道德是人們行為準(zhǔn)則的統(tǒng)稱，是社會(huì)秩序和社會(huì)文明的基石。學(xué)生是未來的社會(huì)主人翁，他們?cè)缛諛淞⒐乱庾R(shí)，將有助于推動(dòng)全社會(huì)公共道德的提升。筆者對(duì)校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望深表贊同，并希望每個(gè)學(xué)生在華夏脊梁的社會(huì)責(zé)任上都要有一份自覺和擔(dān)當(dāng)。
第四段：從講話中道出了珍視中華民族文化傳統(tǒng)。
筆者認(rèn)為，講話中最為打動(dòng)人心的是，校長(zhǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的肯定與強(qiáng)化。他提醒我們珍惜國家與民族文化寶藏，追尋歷史傳承和古代智慧，并將其納入我們平日的修養(yǎng)之中。在平凡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中我們要時(shí)刻感悟歷史，汲取中國智慧和精神食糧，才能成為既有高尚的人格品質(zhì)又有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的中國人。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
此次國旗下校長(zhǎng)講話，給了我們新的啟示和更準(zhǔn)確的方向。作為一名學(xué)生，銘記在心的不僅是校長(zhǎng)的囑托和期許，更是我們自身成長(zhǎng)所必須的責(zé)任和義務(wù)。做學(xué)生不僅要注重知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，更要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和師長(zhǎng)的文明引領(lǐng)。一起走向輝煌的未來，必須緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，愿我們能夠有所成長(zhǎng)，愿我們能夠有所作為！
在國旗下講話的體會(huì)篇七
中國，一個(gè)屹立在世界東方的古老國家。是一個(gè)文明、美麗，綠色圓夢(mèng)的國家;是一群黑頭發(fā)黃皮膚人們的祖國。而我就是那其中的一員。為此，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊耍业淖鎳侵袊Ｎ乙Q起我的大拇指，為文明中國點(diǎn)贊!
幾千年來，中國人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。有老子、孔子、莊子、孟子等聞名于世的偉大思想巨匠。有《詩經(jīng)》《楚辭》《漢賦》《唐詩》《宋詞》等偉大文藝作品。有造紙術(shù)、、印刷術(shù)、指南針等深刻影響人類文明進(jìn)程的偉大科技成果。還有西安、南京、北京、洛陽等繁華的城市。中華民族創(chuàng)造的寶貴的文明成果，是人類的共同瑰寶。
我要豎起我的大拇指，為美麗中國點(diǎn)贊!建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎中華民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。而我們中國正朝的那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。我們植樹造林，讓中國變得更美麗。九寨溝、黃山海陵島、元陽梯田點(diǎn)綴著我們的祖國。讓祖國越來越美麗。中國這片廣袤土地上的美麗風(fēng)景，讓每一位中國人都感到驕傲和自豪。
我要豎起我的大拇指為綠色中國點(diǎn)贊!今天的中國，以“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念已深入人心，讓生態(tài)文明建設(shè)正在扎實(shí)推進(jìn)。從繁榮的城市到偏僻的鄉(xiāng)村，從綠色生產(chǎn)是到綠色生活方式，綠色已經(jīng)成為了中國發(fā)展的底色。
我要豎起我的大拇指，為圓夢(mèng)中國點(diǎn)贊!追逐歷史的長(zhǎng)河，中國曾經(jīng)是一個(gè)落后的國家，多少年的屈辱歷史，讓中國淪為半殖民地半封建社會(huì)。但是中國人民站起來了，他們拿起了武器，反對(duì)侵略者。100多年來中國之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，中國圓夢(mèng)了。1909年。中國人修建了屬于自己的第一條鐵路——京張鐵路;2013年中國人民的飛天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。這些振奮人心的時(shí)刻，讓每個(gè)中國人都銘記在心。
我們偉大的祖國在一天天的變化和發(fā)展，她騰飛的步伐已邁出了一大步。她以勤勞奮進(jìn)和自強(qiáng)不息的民族精神屹立于世界東方，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡和輝煌。
2019建國70周年心得。
我天性熱愛花朵。記得從我懂事起，我就愛跟在父母身后，看他們?cè)曰ǚN草，漸漸地我對(duì)花草有了些特別的偏愛。我偏愛那一捧捧帶著香味的花泥，它們面色黑油，滿心卻充滿了溫暖;我偏愛那萌發(fā)的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著向上的生機(jī);我偏愛那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的表達(dá)著熱愛。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我為我對(duì)花朵的熱愛感到驕傲，我為我對(duì)花朵的尊敬感到自豪，因?yàn)槲抑?，花朵并不是我個(gè)人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問候朋友，用玫瑰表示親情，用百合贊美了純潔和敬愛。在禮儀之間，送花籃送達(dá)的是一份祝賀，編花環(huán)編織的是一份恭喜，坐花車擁有的是一份時(shí)尚和信賴。
人民當(dāng)家作主成了祖國大花園里的花朵，長(zhǎng)江黃河是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的滋養(yǎng)，珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁，我花朵里的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開放是盛開的花期，在春天的故事里，祖國心花怒放，滿面紅光，七大洲真誠來賀，四大洋熱淚盈眶。
我的學(xué)校趕上了祖國開放的美好時(shí)光，我的學(xué)習(xí)生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我和同學(xué)們面對(duì)書本，書聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱，我和同學(xué)們面對(duì)生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習(xí)，我們勞動(dòng)，我們健美;我們夢(mèng)想，我們努力，我們向往。我們?cè)谝愿髯缘姆绞絽R聚到祖國大花朵的燦爛開放。
我始終如一的熱愛著花朵，因?yàn)槲业淖鎳利惾缁ǘ湟粯樱揖o追不舍的熱愛花朵，因?yàn)槲业睦硐肟释窕▋阂粯泳`放。在這里我想請(qǐng)大家與我一起細(xì)心觀察，當(dāng)春暖花開，當(dāng)百草芬芳，我們來到早晨的花蕊，就會(huì)看見許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長(zhǎng)江黃河的靈魂;當(dāng)大地復(fù)蘇，當(dāng)百花齊放，我們來到絢麗的花園，就會(huì)看見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花園里的蜜蜂，熱愛著花朵里的祖國，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠(yuǎn)直沖霄瀚。
2019建國70周年寫作。
在1930年我國第一次提出了要建設(shè)中國航母的計(jì)劃，直到2011年8月10日，中國航母平臺(tái)才進(jìn)行出海航行試航，2011年8月14日中華人民共和國海軍通過改裝前蘇聯(lián)航母“瓦良格”號(hào)的首艘中國航母平臺(tái)早上10時(shí)許從海試海域回到大連。
2017年4月26日，我國首艘國產(chǎn)001a航母在大連正式下水名叫“遼寧號(hào)”。中國衛(wèi)星是中國自行研制的衛(wèi)星其中最早的是1970年4月24日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射東方紅一號(hào)衛(wèi)星，開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元。此后，研發(fā)生產(chǎn)了各種特殊功能的衛(wèi)星主要包括資源衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星，通信衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星，海洋衛(wèi)星等。中國衛(wèi)星發(fā)射中心一共有4個(gè)，分別是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，太原衛(wèi)星發(fā)射東西，以及文昌衛(wèi)星發(fā)射中心。神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”系列飛船的第五艘，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器。
于2003年10月15日九時(shí)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射航天員楊利偉以及一面具有特殊意義的中國紅旗送入太空，這個(gè)飛船標(biāo)志著中國成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國之后的第三個(gè)將人類送上太空的國家。它標(biāo)志著我國在航天技術(shù)上又一座里程碑。
“敢犯我者，雖遠(yuǎn)必誅”這句話讓我國國長(zhǎng)了氣勢(shì)，我為中國的強(qiáng)國夢(mèng)，軍事夢(mèng)而點(diǎn)贊!
2019建國70周年演講。
中國上下五千年我們寫了古代的傳說，又寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。為中國文化寫了一篇又一篇優(yōu)美的文章。我現(xiàn)在想為祖國點(diǎn)個(gè)贊。
我為祖國的人文關(guān)懷點(diǎn)贊!
我們學(xué)習(xí)方面，教科書一律免費(fèi)發(fā)到每位同學(xué)手上，有些家庭生活很困難，勉強(qiáng)能夠上學(xué)，像這樣的學(xué)生，國家會(huì)對(duì)這些學(xué)生提供幫助。
我為祖國的醫(yī)療點(diǎn)贊!
在醫(yī)療方面，不管是什么都會(huì)有報(bào)銷，還有醫(yī)療卡，十分劃算。屠呦呦直接用諾貝爾獎(jiǎng)為祖國點(diǎn)贊!屠呦呦是中國的藥學(xué)家，現(xiàn)任中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首度研究員，從事多年中藥和中西藥相結(jié)合研究取得顯著成就。2011年8月，因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)。
2012年1月16日，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇文章稱，青蒿素的發(fā)現(xiàn)是對(duì)抗瘧疾取得的重要成就之一，但拉斯克甲酯授予。屠呦呦一人也引起了多名研究者的質(zhì)疑。
2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種藥品可以有效的降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類若貝爾獎(jiǎng)的中國人。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國本土科學(xué)家，第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
2019建國70周年范文。
人們常說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰?！苯裉煳覀兙蛠砜纯次覀兊淖鎳嗝粗档梦覀凕c(diǎn)贊。
我們的祖國不光有河，還有山，這座山的名字叫“華山，”華山是我國五岳之一，海拔21549米，位于陜西省，西安以東120公里歷史文化故地，渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦山嶺，是秦嶺支脈分水背的北側(cè)的一座花崗巖是，憑借大自然風(fēng)雨變換的裝扮，華山的千姿百態(tài)被有聲有色的勾畫出來，是國家風(fēng)景名勝區(qū)。
看看今天我們的祖國多么讓人自豪，我為我們的祖國驕傲而自傲，我為我們的祖國點(diǎn)贊。
在國旗下講話的體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
1963年，3月5號(hào)，毛澤東欣然提筆寫下"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。回覓20世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé)，科學(xué)地確定自己的價(jià)值。那么，今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì)，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽(yù)讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)社會(huì)，哪一個(gè)集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風(fēng)，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。
其實(shí)，細(xì)心地觀察我們身邊，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢，為同學(xué)講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現(xiàn)一計(jì)，然后說一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續(xù)，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo)，已成為國民精神的一個(gè)強(qiáng)音，有人說，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時(shí)代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底。
在國旗下講話的體會(huì)篇九
小朋友們，早上好！
今天我講話的題目是：“國際兒童圖書日”。
你能告訴大家“國際兒童圖書日”是哪一天嗎？
每年的4月2日。
你知道“國際兒童圖書日”的來歷嗎？
我來說說：“國際兒童圖書日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國際兒童圖書評(píng)議會(huì)確定，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，不僅僅是用來表達(dá)對(duì)那些為人類社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)小朋友們聽聽書籍的心聲：
書籍是巨大的力量；
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書籍為理智和心靈插上了翅膀。
書籍是開啟智慧的鑰匙。
書籍是傳播知識(shí)和信息的途徑。
好的書籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書，就是和高尚的人談話。
是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。
那我們?cè)鯓訍圩o(hù)書籍呢？
1、圖書寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家。
2、圖書館是你我家，環(huán)境維護(hù)靠大家。
3、圖書館內(nèi)要安靜，千萬不能大聲說。
4、圖書資料要愛護(hù)，不當(dāng)占有要說不。
5、注意儀表守紀(jì)律，愛護(hù)設(shè)備和家具。
7、浩瀚書刊細(xì)細(xì)讀，一次只取一本書。
9、工作人員很辛苦，大家一起來監(jiān)督。
請(qǐng)小朋友們一定要愛護(hù)書籍哦！
在國旗下講話的體會(huì)篇十
3（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)將右手放于左胸，讓我們一起用心宣誓?。ㄈ啵何因湴?，因?yàn)槲液軜s幸，成為長(zhǎng)春路小學(xué)二年二班的一員。
我的學(xué)號(hào)是號(hào)，我們的班主任是周虹老師，她將見證我們的小學(xué)時(shí)光。
我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲覐牟惠p言放棄。
我愿意，為自己的理想而拼搏，不辜負(fù)父母和老師的囑托。
我知道，自己會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我努力，讓我們班更具凝聚力，快樂向上成為我們永恒的主題！
3
我自豪，二年二班綻放的榮耀，因?yàn)橛形遥?BR> 在國旗下講話的體會(huì)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球?？上驳氖?，人類似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識(shí)到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在國旗下講話的體會(huì)篇十二
同學(xué)們：上午好!
我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》。
中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在，我們要做的就是調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考。
那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事。
1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí)，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排，不斷梳理知識(shí)體系，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。
2.每天以中考的心態(tài)做試卷。
我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。
3.抓住最佳記憶時(shí)間。
建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。
4.增強(qiáng)信心，堅(jiān)信我能行。
一個(gè)缺乏自信的人無論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，相信自己，才能取得中考的成功。
同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。
請(qǐng)你們記住：今天的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今天的我怎樣安排！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。
在國旗下講話的體會(huì)篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
有一格言是這樣說的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！?BR> 四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。”
好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。有專家說：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來做才會(huì)見效。
習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí)，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳?，天天對(duì)自己說：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?BR> 習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”我們從現(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達(dá)，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集，習(xí)慣性地高聲唱國歌；習(xí)慣性地珍惜時(shí)間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護(hù)大自然。
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。
在國旗下講話的體會(huì)篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。當(dāng)雄壯的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國人無不為之激動(dòng)萬分！
同學(xué)們，做為祖國的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，最終成為國家的棟梁，使中國更加強(qiáng)大，祖國的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學(xué)校經(jīng)過全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過了市“科學(xué)管理示范?！彬?yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為“示范學(xué)?！钡膶W(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提。
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣?？傮w感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表揚(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時(shí)，你自己會(huì)覺得高興，而看你寫字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
在國旗下講話的體會(huì)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)時(shí)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實(shí)著我們的生活，兩個(gè)星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因?yàn)槿绱?，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅(jiān)定樂觀，信心十足，因?yàn)樗麄兩钚牛褐挥懈矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會(huì)大失水準(zhǔn)，一無所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn)，需要做好充足的準(zhǔn)備，、機(jī)會(huì)往往是偏愛那些有準(zhǔn)備的人的，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實(shí)力，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對(duì)，到頭來也只是黃粱一夢(mèng)罷了，當(dāng)真正的，考驗(yàn)來臨時(shí)，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?BR> 挑戰(zhàn)，是人生永遠(yuǎn)樂此不疲的歡歌。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)會(huì)，考出真實(shí)的好成績(jī)，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
在國旗下講話的體會(huì)篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者。樹立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥"。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的，只有勞動(dòng)者才是快樂的，只有勞動(dòng)者才是光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。
腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力，林立的萬丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就，沒有勞動(dòng)就沒有發(fā)明創(chuàng)造，離開勞動(dòng)一切都無從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無所獲，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地，一切成果必須通過勞動(dòng)獲得，一切幸福必須從勞動(dòng)開始。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要，你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn)，你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī)，你也才能真正感受到充實(shí)、快樂、幸福無比。
勞動(dòng)最光榮，因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng)，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng)，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動(dòng)，才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。
有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類都有貢獻(xiàn)，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，這是一個(gè)永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng)，不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，也要愛惜別人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!