總結(jié)是一種思考的過程，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，可以先進(jìn)行一些數(shù)據(jù)和資料的收集和整理。請(qǐng)大家在借鑒這些總結(jié)范文的同時(shí)，保持獨(dú)立思考，根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇一
在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。
本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)我校消防宣傳工作，提高全校防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
20xx年11月9日。
操場。
1、各班班主任做“關(guān)注消防·生命至上”主題班會(huì)。
消防器械使用講解與演示。
3、消防趣味競賽。
手持滅火器50米接力。
本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝。
4、模擬救援被困人員。
本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加，每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員，一名同學(xué)作為傷員在被救位置等待，3名隊(duì)員相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時(shí)少的一方獲勝。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)《消防法》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)要求，為了提高園區(qū)服務(wù)企業(yè)的消防應(yīng)急能力，檢驗(yàn)消防設(shè)備設(shè)施運(yùn)行狀況，提高園區(qū)客戶消防意識(shí)，增強(qiáng)客戶在緊急情況下的應(yīng)變及自我防護(hù)能力，使每個(gè)客戶員工掌握一定的消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)消防消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等，北京xxxx物業(yè)管理有限公司于20xx年11月8日下午15時(shí)，在奧北科技園20號(hào)樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過程中20號(hào)樓所有客戶均派出了代表參加，物業(yè)服務(wù)中心還特別邀請(qǐng)了北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長親臨演練現(xiàn)場，并對(duì)演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)。
1、北京xxxx物業(yè)管理有限公司編寫“消防演練”方案，并多次同公司領(lǐng)導(dǎo)及消防維保公司對(duì)方案各項(xiàng)工作進(jìn)行溝通討論，最終確定演練日期及細(xì)節(jié)工作。
2、北京xxxx物業(yè)管理有限公司及消防維保公司通過與屬地消防中隊(duì)聯(lián)系溝通，邀請(qǐng)消防中隊(duì)派出人員及車輛親臨現(xiàn)場對(duì)演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)，檢驗(yàn)園區(qū)服務(wù)企業(yè)消防應(yīng)急能力。
3、為確保園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行，北京xxxx物業(yè)管理有限公司每年多次對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查測試。
4、為使客戶知曉此次消防演練相關(guān)安排，北京xxxx物業(yè)管理有限公司在演練前夕，對(duì)所有客戶進(jìn)行書面告知，以確保最大限度的減小對(duì)客戶正常辦公秩序的影響。
1、20xx年11月8日下午14時(shí)，北京xxxx物業(yè)管理有限公司各部門人員開始對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行布置，所有參演工作人員于14時(shí)30分在位于園區(qū)東南角的疏散集結(jié)地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動(dòng)員，并宣布演練正式開始。
2、15時(shí)整，20號(hào)樓8層南側(cè)空置區(qū)域模擬發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場確認(rèn)人員、微型消防站人員均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。
3、現(xiàn)場人員模擬火情較大，演練總指揮宣布啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，中控室人員啟動(dòng)消防應(yīng)急廣播、聲光報(bào)警器、正壓送風(fēng)機(jī)、排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾門、電梯迫降首層等消防設(shè)備設(shè)施，大廈參演人員開始疏散。
4、15時(shí)10分，大廈參演人員至疏散集結(jié)地，疏散完畢。物業(yè)服務(wù)中心人員馬上對(duì)啟動(dòng)的消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行恢復(fù)，盡量減小對(duì)客戶正常辦公秩序的影響。微型消防站人員于20號(hào)樓前進(jìn)行消防水噴射演練。
5、15時(shí)15分，疏散集結(jié)地開始發(fā)放消防宣傳材料，微型消防站人員進(jìn)行滅火器實(shí)操演練，并邀請(qǐng)客戶方參演人員進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實(shí)操的體驗(yàn)過程。
6、15時(shí)25分，參演人員參觀消防車及消防救援設(shè)備。
7、15時(shí)35分，北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長對(duì)演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
8、15時(shí)45分，北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長對(duì)微型消防站人員進(jìn)行單人消防設(shè)備培訓(xùn)。
消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過本次演練，對(duì)園區(qū)消防安全保障團(tuán)隊(duì)的練兵起到了重要作用，也使客戶通過親身參與的方式，提升面對(duì)火災(zāi)情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區(qū)的消防應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí)也對(duì)園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了公開檢驗(yàn)。本次演練得到參演人員的好評(píng)，也得到了北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長的肯定。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月30日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年12月7日上午第二節(jié)課間（早操時(shí)間）時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)57秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長高長增為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，我校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、12月6日上午，周會(huì)時(shí)間各班根據(jù)學(xué)校預(yù)案組織召開消防演練安排會(huì)。
4、12月7日上午第二節(jié)課間，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)57秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇四
為了提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及救火常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故發(fā)生，達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)校于20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午8點(diǎn)20分，隨著警報(bào)急促響起，濃煙彌漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達(dá)指定位置。各班學(xué)生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時(shí)4分07秒。
在學(xué)校操場上，副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、伙食團(tuán)工作人員一起進(jìn)行了現(xiàn)場滅火演練。
郝流文副校長總結(jié)本次活動(dòng)：學(xué)校安全工作不能松懈，演練的目的是應(yīng)對(duì)任何災(zāi)害的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應(yīng)高度重視，以演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校安全工作做好、做實(shí)、做細(xì)，讓安全意識(shí)深深印入每一位師生腦中。安全無小事，全校師生應(yīng)當(dāng)把安全意識(shí)當(dāng)成一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高孩子應(yīng)對(duì)危急事件的能力，是學(xué)校和老師們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
一、逃生演練。
二、滅火演練。
學(xué)校通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練，讓全體師生現(xiàn)場感知、觀摩，使師生掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，以此加強(qiáng)學(xué)校消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標(biāo)，金福大廈于4月19日舉行了消防演習(xí)。演習(xí)按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張有序的進(jìn)行，并取得了圓滿的成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，得到辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體物業(yè)工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演習(xí)，為大廈人員提供一次模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了義務(wù)防火員防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
演習(xí)后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演習(xí)的目的。從總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)消防預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演習(xí)后的總結(jié)是演習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。
1、項(xiàng)目部部所有人員的積極性很高，參與率達(dá)百分之百。
2、從消防演習(xí)效果來看，辦公人員在得到命令后，都能夠快速反應(yīng)，安全有序的疏散，各小組人員也很快的按預(yù)定方案到位，并把情況報(bào)告給總指揮。確保了演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、在演習(xí)過程中各單位積極配合，辦公廳領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演習(xí)行動(dòng)并做好了各單位的協(xié)調(diào)工作。
4、邀請(qǐng)專業(yè)的消防隊(duì)員參與到整個(gè)演習(xí)中，從演習(xí)前的消防培訓(xùn)、到現(xiàn)場演習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導(dǎo)，留給我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了兩次消防知識(shí)的培訓(xùn)，為消防演習(xí)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。
5、滅火演習(xí)中物業(yè)員工了解并使用滅火器，對(duì)滅火器的性能和使用方法有新的提高。
1、消防演習(xí)目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法，但在實(shí)際演習(xí)過程中還是有部分人員不太重視，不參加演習(xí)。
2、實(shí)際滅火演習(xí)中各單位參加人數(shù)不多，個(gè)別人員還沒有完全了解滅火器的性能和使用方法。
3、還是有極個(gè)別的組員對(duì)演習(xí)中意外情況準(zhǔn)備不足，不能很好的完成指揮員下達(dá)的指令。
1、加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn)，讓每個(gè)員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。
2、提早著手演習(xí)預(yù)案的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力做好員工演習(xí)的前期培訓(xùn)、演練、后勤保障等工作，確保演習(xí)的順利進(jìn)行，爭取演習(xí)效果的最大化。
今年的演習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的所有問題，爭取在今后的演習(xí)中不再犯同樣的錯(cuò)誤，把下一次演習(xí)搞得有聲有色。從每一個(gè)組員入手，提高每一個(gè)組員的消防技能，從而全面的提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，確保公司項(xiàng)目的消防安全。
金福大廈項(xiàng)目部。
20xx年4月19日。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力。近日，嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國風(fēng)情嘉園項(xiàng)目開展20xx年度消防暨應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
本次演練共分為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：傷員包扎展示及講解、擔(dān)架制作展示及講解、心肺復(fù)蘇操作及講解、消防器材（滅火器）檢查、使用知識(shí)講解、現(xiàn)場嘉賓體驗(yàn)滅火器的使用。
演練現(xiàn)場，嘉善商務(wù)應(yīng)急救援隊(duì)成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式，為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡易包扎方式。
隨后，向觀摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔(dān)架，同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運(yùn)送傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶。
心肺復(fù)蘇操作環(huán)節(jié)，從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分，講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最后教大家判斷心臟復(fù)蘇的有效特征。
滅火姿勢要正確，隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對(duì)滅火器的正確使用方法做了詳細(xì)介紹和演示，業(yè)主代表等現(xiàn)場體驗(yàn)滅火器的使用方式，將防火意識(shí)和救火安全深入人心。
安全是一種責(zé)任，為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理機(jī)制，提高了員工處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了群眾救援、滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急能力，為社區(qū)消防安全奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇七
1、當(dāng)聽到警鈴響聲時(shí)、有絕大部分員工逃生意識(shí)較好，在工作現(xiàn)埸相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2、在集合點(diǎn)現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3、雖然只是演練、沒有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識(shí)是非常強(qiáng)烈，已經(jīng)達(dá)到了平時(shí)培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5、值得表表揚(yáng)的`是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權(quán)等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進(jìn)行現(xiàn)埸捕救。特對(duì)該三名員工各獎(jiǎng)勵(lì)50元進(jìn)行表彰。
1、有一部分人員預(yù)先有了準(zhǔn)備工作在演練時(shí)檢查不出平時(shí)培訓(xùn)效果。
2、當(dāng)聽到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非?？斓珱]有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進(jìn)行觀望，存在較大的安全引患。
3、還有一部門員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點(diǎn)都不夠積極響應(yīng)。
4、包裝科及成品科集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)科室的配合不到位。因演練及實(shí)際硬件條件影響。
5、火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演練應(yīng)該對(duì)全員進(jìn)行疏散，到達(dá)集合點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
通過這次的消防演練我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演練很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演練并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇八
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于11月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1.有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇九
三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對(duì)于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對(duì)安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn)，又針對(duì)消防演練的主題，聘請(qǐng)將臺(tái)路消防中隊(duì)的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改，最終形成《2011年三所消防演練預(yù)案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個(gè)執(zhí)行文件。
一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。《2011年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對(duì)演練的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。為了對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評(píng)價(jià)，還有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了考核記錄表格，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校指揮演練的李老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。
此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學(xué)生情緒專注，認(rèn)真投入，確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級(jí)是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的防震意識(shí)及消防意識(shí)。20xx年11月15日上午10：00，組織全校師省開展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動(dòng)。
演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識(shí)教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來；教會(huì)學(xué)生在地震到來之時(shí)的應(yīng)急辦法，以及火災(zāi)到來時(shí)滅火器的使用方法。
隨著一聲急促的`警報(bào)聲，首先進(jìn)行的是防震演練，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部。
隨后，又一聲警報(bào)，學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛐@里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們，整個(gè)過程井然有序。到操場上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
來到操場，我們立即進(jìn)行了消防演練，兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場1600余名師生演示了滅火器的使用方法。
隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，成為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在校學(xué)生安全、快樂、健康成長！
在全校師生的共同努力下，學(xué)生取得了圓滿成功，師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。通過本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師省的安全意識(shí)，提高了廣大師省應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
為加強(qiáng)全體教職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)，提升突發(fā)災(zāi)難時(shí)的緊急疏散能力、應(yīng)變能力，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。近日，明德小學(xué)舉行了消防應(yīng)急疏散演練。
逃生演習(xí)。
隨著演練開始，急促緊迫的警報(bào)聲響起，空氣中彌漫著緊張氣氛，學(xué)校立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，孩子們們?cè)诶蠋煹慕M織下，反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速、緊張有序，立即從安全通道向安全區(qū)域疏散。在逃離過程中學(xué)生們用毛巾捂住口鼻，沒有驚慌失措的喊叫，僅僅幾分鐘時(shí)間，孩子們便迅速有序地從安全通道疏散到了操場上。
疏散完成后，劉雙寶老師向孩子們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法。
本次演練，師生配合默契、疏散路線合理，師生熟悉了逃生路線，掌握了火災(zāi)來臨時(shí)自救、自護(hù)、互救的方法，積累了”應(yīng)戰(zhàn)”火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，做到防患于未”燃”。
最后，周雄偉校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，他要求全校師生要高度重視校園安全，牢記“安全第一、生命至上”的理念，努力營造“時(shí)時(shí)講安全、人人懂安全、事事抓安全、處處保安全”的良好氛圍，積極構(gòu)建平安、和諧校園，確保孩子們的絕對(duì)安全。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，x一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持鐵棍企圖對(duì)營業(yè)室x行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后，分管行長對(duì)演練整體情況x行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改x措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。（欒旭升）蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識(shí)，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項(xiàng)經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖x銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下，以柜臺(tái)為自然屏障保護(hù)自己；立即按下110報(bào)警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識(shí)、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工x一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識(shí)書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對(duì)x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識(shí)和提高安全防范意識(shí)起到積極的促x作用。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步提高全體員工的消防意識(shí)，使全體人員了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)，及如何緊急疏散和應(yīng)急逃生自救，達(dá)到有災(zāi)不亂、救災(zāi)有序的目的，于1月20日舉行了“20__年度第一季度消防疏散演習(xí)”。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《20__年度第一季度消防疏散演習(xí)計(jì)劃》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源部、管理部策劃組織，實(shí)施了這次消防演習(xí)活動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演習(xí)工作十分重視，認(rèn)真審定演習(xí)方案，并對(duì)演習(xí)的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演習(xí)人員的安全;確保演習(xí)工作人員的安全;確保演習(xí)全過程的安全”的重要指示，總經(jīng)理親臨演習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況，對(duì)演習(xí)工作實(shí)施全面控制。
二、演習(xí)目的明確，預(yù)案策劃周密。
演習(xí)的成功、失敗與否，策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提是明確演習(xí)目的。我司演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我司生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是加強(qiáng)員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
在該演習(xí)預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。接著闡明了演習(xí)的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演習(xí)所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對(duì)演習(xí)的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演習(xí)得到預(yù)期的效果，保證演習(xí)在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演習(xí)預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演習(xí)的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。
三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演習(xí)保障有力。
按照公司安全工作的部署，管理部承擔(dān)此項(xiàng)演習(xí)工作，各部門密切配合開展此項(xiàng)工作。由于演習(xí)任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門積極投入到活動(dòng)中來。從點(diǎn)火到消防報(bào)警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團(tuán)結(jié)合作的集體力量。
我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習(xí)成功的保障。經(jīng)過各個(gè)部門及全體員工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，使本次應(yīng)急演習(xí)的成功得到了有力的保障。
我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。為了不斷提高全所職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)xx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，xx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前，xx工程部、綜合部一起結(jié)合xx的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14：00，xx請(qǐng)來了xx市東城消防支隊(duì)的xx警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識(shí)，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向xx總匯報(bào)，xx緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng)，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由xx主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí)。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了xx員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十六
按照三所安全工作管理目標(biāo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署，科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項(xiàng)演練工作。一項(xiàng)任務(wù)涉及兩個(gè)部門、兩個(gè)主任，誰主誰次如何分工，完成的好大家都好，如果出現(xiàn)問題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工，科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作，黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系，又相對(duì)獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是，兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員，并沒有從本部門及個(gè)人利益出發(fā)考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項(xiàng)工作。
兩個(gè)部門在工作中各自發(fā)揮自己的長處，既有明確分工，又不被分工所限?？萍假|(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié)，黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開展中，兩個(gè)部門配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議;我組織實(shí)施的過程中，你積極參與，大力支持。由于兩個(gè)部門的通力合作，使演練工作順利完成，并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
演練工作的圓滿完成，僅依靠這兩個(gè)部門是完全不夠的。它與全所各個(gè)部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時(shí)也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。
演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來自全所各個(gè)部門。接近年底各個(gè)部門的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)馬上主動(dòng)與演練組織部門聯(lián)系，說明原因，并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。
我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們?cè)谘菥氝^程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊(duì)伍是過硬的。他們召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長，真正履行了各自的職責(zé)，他們?cè)谘菥毲岸紝?duì)本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃，并對(duì)本組人員進(jìn)行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士，他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作，他們紀(jì)律嚴(yán)明，服從指揮，堅(jiān)守崗位，為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。
各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過全所各個(gè)部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇一
在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。
本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)我校消防宣傳工作，提高全校防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
20xx年11月9日。
操場。
1、各班班主任做“關(guān)注消防·生命至上”主題班會(huì)。
消防器械使用講解與演示。
3、消防趣味競賽。
手持滅火器50米接力。
本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝。
4、模擬救援被困人員。
本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加，每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員，一名同學(xué)作為傷員在被救位置等待，3名隊(duì)員相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時(shí)少的一方獲勝。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇二
根據(jù)《消防法》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)要求，為了提高園區(qū)服務(wù)企業(yè)的消防應(yīng)急能力，檢驗(yàn)消防設(shè)備設(shè)施運(yùn)行狀況，提高園區(qū)客戶消防意識(shí)，增強(qiáng)客戶在緊急情況下的應(yīng)變及自我防護(hù)能力，使每個(gè)客戶員工掌握一定的消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)消防消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等，北京xxxx物業(yè)管理有限公司于20xx年11月8日下午15時(shí)，在奧北科技園20號(hào)樓舉行了20xx年度“全國消防日”消防演練。演練過程中20號(hào)樓所有客戶均派出了代表參加，物業(yè)服務(wù)中心還特別邀請(qǐng)了北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長親臨演練現(xiàn)場，并對(duì)演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)。
1、北京xxxx物業(yè)管理有限公司編寫“消防演練”方案，并多次同公司領(lǐng)導(dǎo)及消防維保公司對(duì)方案各項(xiàng)工作進(jìn)行溝通討論，最終確定演練日期及細(xì)節(jié)工作。
2、北京xxxx物業(yè)管理有限公司及消防維保公司通過與屬地消防中隊(duì)聯(lián)系溝通，邀請(qǐng)消防中隊(duì)派出人員及車輛親臨現(xiàn)場對(duì)演練過程進(jìn)行了觀摩及指導(dǎo)，檢驗(yàn)園區(qū)服務(wù)企業(yè)消防應(yīng)急能力。
3、為確保園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行，北京xxxx物業(yè)管理有限公司每年多次對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查測試。
4、為使客戶知曉此次消防演練相關(guān)安排，北京xxxx物業(yè)管理有限公司在演練前夕，對(duì)所有客戶進(jìn)行書面告知，以確保最大限度的減小對(duì)客戶正常辦公秩序的影響。
1、20xx年11月8日下午14時(shí)，北京xxxx物業(yè)管理有限公司各部門人員開始對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行布置，所有參演工作人員于14時(shí)30分在位于園區(qū)東南角的疏散集結(jié)地集合，由消防演練總指揮講解演練的目的及重要性，做演練前動(dòng)員，并宣布演練正式開始。
2、15時(shí)整，20號(hào)樓8層南側(cè)空置區(qū)域模擬發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場確認(rèn)人員、微型消防站人員均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。
3、現(xiàn)場人員模擬火情較大，演練總指揮宣布啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，中控室人員啟動(dòng)消防應(yīng)急廣播、聲光報(bào)警器、正壓送風(fēng)機(jī)、排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾門、電梯迫降首層等消防設(shè)備設(shè)施，大廈參演人員開始疏散。
4、15時(shí)10分，大廈參演人員至疏散集結(jié)地，疏散完畢。物業(yè)服務(wù)中心人員馬上對(duì)啟動(dòng)的消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行恢復(fù)，盡量減小對(duì)客戶正常辦公秩序的影響。微型消防站人員于20號(hào)樓前進(jìn)行消防水噴射演練。
5、15時(shí)15分，疏散集結(jié)地開始發(fā)放消防宣傳材料，微型消防站人員進(jìn)行滅火器實(shí)操演練，并邀請(qǐng)客戶方參演人員進(jìn)行實(shí)操體驗(yàn)，使參加消防演練的人員有從理論到感官和實(shí)操的體驗(yàn)過程。
6、15時(shí)25分，參演人員參觀消防車及消防救援設(shè)備。
7、15時(shí)35分，北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長對(duì)演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
8、15時(shí)45分，北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長對(duì)微型消防站人員進(jìn)行單人消防設(shè)備培訓(xùn)。
消防演練是消防安全的主要宣傳形式之一，通過本次演練，對(duì)園區(qū)消防安全保障團(tuán)隊(duì)的練兵起到了重要作用，也使客戶通過親身參與的方式，提升面對(duì)火災(zāi)情況的緊急疏散和安全自救能力，從而整體提升園區(qū)的消防應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí)也對(duì)園區(qū)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了公開檢驗(yàn)。本次演練得到參演人員的好評(píng)，也得到了北京市消防救援總隊(duì)清河支隊(duì)彥隊(duì)長的肯定。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月30日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年12月7日上午第二節(jié)課間（早操時(shí)間）時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)57秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長高長增為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，我校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、12月6日上午，周會(huì)時(shí)間各班根據(jù)學(xué)校預(yù)案組織召開消防演練安排會(huì)。
4、12月7日上午第二節(jié)課間，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)57秒鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，校長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇四
為了提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及救火常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故發(fā)生，達(dá)州市通川區(qū)第七中學(xué)校于20xx年11月7日上午成功組織全校師生開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午8點(diǎn)20分，隨著警報(bào)急促響起，濃煙彌漫校園。樓道疏散工作人員迅速到達(dá)指定位置。各班學(xué)生捂著口鼻，躬身快步撤離到操場。全校師生撤離共用時(shí)4分07秒。
在學(xué)校操場上，副校長李量子現(xiàn)場講解了滅火器的使用方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、伙食團(tuán)工作人員一起進(jìn)行了現(xiàn)場滅火演練。
郝流文副校長總結(jié)本次活動(dòng)：學(xué)校安全工作不能松懈，演練的目的是應(yīng)對(duì)任何災(zāi)害的突發(fā)性、不確定性，每位師生都應(yīng)高度重視，以演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校安全工作做好、做實(shí)、做細(xì)，讓安全意識(shí)深深印入每一位師生腦中。安全無小事，全校師生應(yīng)當(dāng)把安全意識(shí)當(dāng)成一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻把師生的人生安全放在第一位。培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，提高孩子應(yīng)對(duì)危急事件的能力，是學(xué)校和老師們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
一、逃生演練。
二、滅火演練。
學(xué)校通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練，讓全體師生現(xiàn)場感知、觀摩，使師生掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，以此加強(qiáng)學(xué)校消防安全四個(gè)能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標(biāo)，金福大廈于4月19日舉行了消防演習(xí)。演習(xí)按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張有序的進(jìn)行，并取得了圓滿的成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，得到辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體物業(yè)工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演習(xí)，為大廈人員提供一次模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了義務(wù)防火員防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
演習(xí)后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演習(xí)的目的。從總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)消防預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演習(xí)后的總結(jié)是演習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。
1、項(xiàng)目部部所有人員的積極性很高，參與率達(dá)百分之百。
2、從消防演習(xí)效果來看，辦公人員在得到命令后，都能夠快速反應(yīng)，安全有序的疏散，各小組人員也很快的按預(yù)定方案到位，并把情況報(bào)告給總指揮。確保了演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、在演習(xí)過程中各單位積極配合，辦公廳領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演習(xí)行動(dòng)并做好了各單位的協(xié)調(diào)工作。
4、邀請(qǐng)專業(yè)的消防隊(duì)員參與到整個(gè)演習(xí)中，從演習(xí)前的消防培訓(xùn)、到現(xiàn)場演習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導(dǎo)，留給我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了兩次消防知識(shí)的培訓(xùn)，為消防演習(xí)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。
5、滅火演習(xí)中物業(yè)員工了解并使用滅火器，對(duì)滅火器的性能和使用方法有新的提高。
1、消防演習(xí)目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法，但在實(shí)際演習(xí)過程中還是有部分人員不太重視，不參加演習(xí)。
2、實(shí)際滅火演習(xí)中各單位參加人數(shù)不多，個(gè)別人員還沒有完全了解滅火器的性能和使用方法。
3、還是有極個(gè)別的組員對(duì)演習(xí)中意外情況準(zhǔn)備不足，不能很好的完成指揮員下達(dá)的指令。
1、加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn)，讓每個(gè)員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。
2、提早著手演習(xí)預(yù)案的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力做好員工演習(xí)的前期培訓(xùn)、演練、后勤保障等工作，確保演習(xí)的順利進(jìn)行，爭取演習(xí)效果的最大化。
今年的演習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的所有問題，爭取在今后的演習(xí)中不再犯同樣的錯(cuò)誤，把下一次演習(xí)搞得有聲有色。從每一個(gè)組員入手，提高每一個(gè)組員的消防技能，從而全面的提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，確保公司項(xiàng)目的消防安全。
金福大廈項(xiàng)目部。
20xx年4月19日。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高應(yīng)急處置能力。近日，嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國風(fēng)情嘉園項(xiàng)目開展20xx年度消防暨應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
本次演練共分為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：傷員包扎展示及講解、擔(dān)架制作展示及講解、心肺復(fù)蘇操作及講解、消防器材（滅火器）檢查、使用知識(shí)講解、現(xiàn)場嘉賓體驗(yàn)滅火器的使用。
演練現(xiàn)場，嘉善商務(wù)應(yīng)急救援隊(duì)成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式，為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡易包扎方式。
隨后，向觀摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔(dān)架，同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運(yùn)送傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶。
心肺復(fù)蘇操作環(huán)節(jié)，從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分，講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最后教大家判斷心臟復(fù)蘇的有效特征。
滅火姿勢要正確，隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對(duì)滅火器的正確使用方法做了詳細(xì)介紹和演示，業(yè)主代表等現(xiàn)場體驗(yàn)滅火器的使用方式，將防火意識(shí)和救火安全深入人心。
安全是一種責(zé)任，為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理機(jī)制，提高了員工處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了群眾救援、滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急能力，為社區(qū)消防安全奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇七
1、當(dāng)聽到警鈴響聲時(shí)、有絕大部分員工逃生意識(shí)較好，在工作現(xiàn)埸相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2、在集合點(diǎn)現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3、雖然只是演練、沒有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識(shí)是非常強(qiáng)烈，已經(jīng)達(dá)到了平時(shí)培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5、值得表表揚(yáng)的`是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權(quán)等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進(jìn)行現(xiàn)埸捕救。特對(duì)該三名員工各獎(jiǎng)勵(lì)50元進(jìn)行表彰。
1、有一部分人員預(yù)先有了準(zhǔn)備工作在演練時(shí)檢查不出平時(shí)培訓(xùn)效果。
2、當(dāng)聽到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非?？斓珱]有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進(jìn)行觀望，存在較大的安全引患。
3、還有一部門員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演練也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點(diǎn)都不夠積極響應(yīng)。
4、包裝科及成品科集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)科室的配合不到位。因演練及實(shí)際硬件條件影響。
5、火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演練應(yīng)該對(duì)全員進(jìn)行疏散，到達(dá)集合點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
通過這次的消防演練我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演練很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演練并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇八
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于11月4日上午進(jìn)行了一場緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1.有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇九
三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對(duì)于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對(duì)安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn)，又針對(duì)消防演練的主題，聘請(qǐng)將臺(tái)路消防中隊(duì)的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改，最終形成《2011年三所消防演練預(yù)案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個(gè)執(zhí)行文件。
一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。《2011年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對(duì)演練的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。為了對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評(píng)價(jià)，還有針對(duì)性的設(shè)計(jì)了考核記錄表格，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校指揮演練的李老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。
此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學(xué)生情緒專注，認(rèn)真投入，確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級(jí)是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的防震意識(shí)及消防意識(shí)。20xx年11月15日上午10：00，組織全校師省開展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動(dòng)。
演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識(shí)教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來；教會(huì)學(xué)生在地震到來之時(shí)的應(yīng)急辦法，以及火災(zāi)到來時(shí)滅火器的使用方法。
隨著一聲急促的`警報(bào)聲，首先進(jìn)行的是防震演練，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部。
隨后，又一聲警報(bào)，學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛐@里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們，整個(gè)過程井然有序。到操場上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
來到操場，我們立即進(jìn)行了消防演練，兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場1600余名師生演示了滅火器的使用方法。
隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，成為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在校學(xué)生安全、快樂、健康成長！
在全校師生的共同努力下，學(xué)生取得了圓滿成功，師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。通過本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師省的安全意識(shí)，提高了廣大師省應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
為加強(qiáng)全體教職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)，提升突發(fā)災(zāi)難時(shí)的緊急疏散能力、應(yīng)變能力，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。近日，明德小學(xué)舉行了消防應(yīng)急疏散演練。
逃生演習(xí)。
隨著演練開始，急促緊迫的警報(bào)聲響起，空氣中彌漫著緊張氣氛，學(xué)校立即啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，孩子們們?cè)诶蠋煹慕M織下，反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速、緊張有序，立即從安全通道向安全區(qū)域疏散。在逃離過程中學(xué)生們用毛巾捂住口鼻，沒有驚慌失措的喊叫，僅僅幾分鐘時(shí)間，孩子們便迅速有序地從安全通道疏散到了操場上。
疏散完成后，劉雙寶老師向孩子們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法。
本次演練，師生配合默契、疏散路線合理，師生熟悉了逃生路線，掌握了火災(zāi)來臨時(shí)自救、自護(hù)、互救的方法，積累了”應(yīng)戰(zhàn)”火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，做到防患于未”燃”。
最后，周雄偉校長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，他要求全校師生要高度重視校園安全，牢記“安全第一、生命至上”的理念，努力營造“時(shí)時(shí)講安全、人人懂安全、事事抓安全、處處保安全”的良好氛圍，積極構(gòu)建平安、和諧校園，確保孩子們的絕對(duì)安全。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，x一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持鐵棍企圖對(duì)營業(yè)室x行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后，分管行長對(duì)演練整體情況x行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改x措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。（欒旭升）蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識(shí)，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項(xiàng)經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖x銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下，以柜臺(tái)為自然屏障保護(hù)自己；立即按下110報(bào)警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識(shí)、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練，使該支行全體員工x一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識(shí)書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對(duì)x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識(shí)和提高安全防范意識(shí)起到積極的促x作用。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步提高全體員工的消防意識(shí)，使全體人員了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)，及如何緊急疏散和應(yīng)急逃生自救，達(dá)到有災(zāi)不亂、救災(zāi)有序的目的，于1月20日舉行了“20__年度第一季度消防疏散演習(xí)”。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《20__年度第一季度消防疏散演習(xí)計(jì)劃》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源部、管理部策劃組織，實(shí)施了這次消防演習(xí)活動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演習(xí)工作十分重視，認(rèn)真審定演習(xí)方案，并對(duì)演習(xí)的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演習(xí)人員的安全;確保演習(xí)工作人員的安全;確保演習(xí)全過程的安全”的重要指示，總經(jīng)理親臨演習(xí)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況，對(duì)演習(xí)工作實(shí)施全面控制。
二、演習(xí)目的明確，預(yù)案策劃周密。
演習(xí)的成功、失敗與否，策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提是明確演習(xí)目的。我司演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我司生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是加強(qiáng)員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
在該演習(xí)預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。接著闡明了演習(xí)的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演習(xí)所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對(duì)演習(xí)的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演習(xí)得到預(yù)期的效果，保證演習(xí)在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演習(xí)預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演習(xí)的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。
三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演習(xí)保障有力。
按照公司安全工作的部署，管理部承擔(dān)此項(xiàng)演習(xí)工作，各部門密切配合開展此項(xiàng)工作。由于演習(xí)任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門積極投入到活動(dòng)中來。從點(diǎn)火到消防報(bào)警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團(tuán)結(jié)合作的集體力量。
我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習(xí)成功的保障。經(jīng)過各個(gè)部門及全體員工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，使本次應(yīng)急演習(xí)的成功得到了有力的保障。
我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。為了不斷提高全所職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)xx的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，xx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前，xx工程部、綜合部一起結(jié)合xx的實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14：00，xx請(qǐng)來了xx市東城消防支隊(duì)的xx警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識(shí)，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警，中控室接到報(bào)警，確認(rèn)火情，向xx總匯報(bào)，xx緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng)，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由xx主任為員工們?cè)敿?xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識(shí)與逃生自救知識(shí)。另外，大家對(duì)滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對(duì)此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號(hào)召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對(duì)，切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了xx員工們的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中消防演練活動(dòng)總結(jié)篇十六
按照三所安全工作管理目標(biāo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署，科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項(xiàng)演練工作。一項(xiàng)任務(wù)涉及兩個(gè)部門、兩個(gè)主任，誰主誰次如何分工，完成的好大家都好，如果出現(xiàn)問題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工，科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作，黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系，又相對(duì)獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是，兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員，并沒有從本部門及個(gè)人利益出發(fā)考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項(xiàng)工作。
兩個(gè)部門在工作中各自發(fā)揮自己的長處，既有明確分工，又不被分工所限?？萍假|(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié)，黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開展中，兩個(gè)部門配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議;我組織實(shí)施的過程中，你積極參與，大力支持。由于兩個(gè)部門的通力合作，使演練工作順利完成，并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
演練工作的圓滿完成，僅依靠這兩個(gè)部門是完全不夠的。它與全所各個(gè)部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時(shí)也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。
演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來自全所各個(gè)部門。接近年底各個(gè)部門的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)馬上主動(dòng)與演練組織部門聯(lián)系，說明原因，并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。
我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們?cè)谘菥氝^程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊(duì)伍是過硬的。他們召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長，真正履行了各自的職責(zé)，他們?cè)谘菥毲岸紝?duì)本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃，并對(duì)本組人員進(jìn)行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士，他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作，他們紀(jì)律嚴(yán)明，服從指揮，堅(jiān)守崗位，為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。
各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過全所各個(gè)部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。