從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
校園歌手大賽講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
激情五月，青春飛揚(yáng)。今天，我們在這里隆重舉行，紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動97周年“暢想中國夢、放飛青春夢想”主題文藝演出。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持我校教育發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意!向為學(xué)校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以親切的問候!向廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀!
日土縣九年一貫制學(xué)校，經(jīng)過三十多年的教育教學(xué)改革探索和實(shí)踐，已逐步形成了獨(dú)具特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)條件大大改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在社會各界的大力鼎助下，在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校的各項事業(yè)都取得了長足發(fā)展。青年時期是一個人最為美好、最為寶貴的人生階段。青春是激情和力量，青春有夢想和希望。以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的“五四”精神是我們中華民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)紀(jì)念和大力弘揚(yáng)。五四青年節(jié)是你們青年人自己的節(jié)日，希望你們能弘揚(yáng)和傳承“五四精神”，清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，以昂揚(yáng)的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、踏實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念、健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校和老師們愿意與你們一起同舟共濟(jì)，去創(chuàng)造你們美好的明天。
老師們、同學(xué)們，時代在召喚著我們，時代也賦予我們新的機(jī)遇。愿我們一道，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)、眾志成城，共同開創(chuàng)日土縣九年一貫制學(xué)校美好的未來，讓九年一貫制學(xué)校騰飛，共圓九年一貫制學(xué)校夢。
最后，預(yù)祝本次文藝匯演取得圓滿成功。祝愿全體師生節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成、圓夢未來!
校園歌手大賽講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
光陰荏苒，歲月如歌。在春暖花開的美好時節(jié)里，我校迎來了“”課題《依托課例研究，提高課堂教學(xué)效率的探索》、《新課程環(huán)境下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的研究》的結(jié)題暨“”課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的開題儀式。首先，我代表鑼場學(xué)校全體教師，對蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎，對親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示衷心的感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，“”課題圓滿結(jié)題?！啊闭n題夯實(shí)了我校的常規(guī)教研，大力提升了我校教育科研的“軟實(shí)力”，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，多名教師在各類比賽都獲得了優(yōu)異的成績。剛才教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的“”課題給予充分肯定也提出了很好的意見;對“”課題建議中肯實(shí)在，評述周到全面。我相信，我校的教研工作在各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下一定會取得豐碩的成果。
教育科研工作因求善、求真而充滿幸福，因求新、求實(shí)而飽含艱辛，我們苦并快樂著。在新課程改革的大背景下，我們就是要通過課題研究把一線教師推向課改的潮頭浪尖，在風(fēng)浪的洗禮中生存智慧，成為教育教學(xué)能手。通過課題研究，聚焦課堂當(dāng)中出現(xiàn)的“真問題”，尋找高效學(xué)習(xí)的突破口，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。今天，課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》就要開題研究了。我以為：《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，貼近學(xué)校教育理念，建立在看得見、摸得著的眼前實(shí)際。該課題對推進(jìn)學(xué)校教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，打造人文校園，有著很高的價值!
學(xué)校希望課題組全體中青年教師努力工作，精心研討，團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，研究出實(shí)效。我們有理由相信：這次課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的研究必將是鑼場學(xué)校的一個重要里程碑!
為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個方面做起：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識。
組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，自覺參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。
把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。
教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進(jìn)步提供更多的機(jī)會和更廣闊的空間。
三、注重管理優(yōu)化過程。
要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。
四、課題研究的保障條件。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長擔(dān)任課題組長，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識統(tǒng)一，參與實(shí)驗積極性高，有較強(qiáng)的教育科研能力。
3、硬件支持：(1)多媒體教室;(2)微機(jī)室。
4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。
5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書、計算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供;課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報實(shí)銷。
我想，只要全校上下牢牢抱成團(tuán)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。
最后，我再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示最誠摯的謝意!
校園歌手大賽講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
下午好!
沐浴著冬日暖陽，我們?nèi)w師生歡聚一堂，在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻舉行以“放飛夢想，快樂成長”為主題的遵道學(xué)校第三屆“校園十佳歌手”總決賽，享受了一次完美的視聽盛宴。
首先要對我們29位參賽選手表示熱烈的祝賀，祝賀你們在本次大賽上取得的優(yōu)異的成績?；顒拥某晒εe行，得益于學(xué)生處的精心組織，得益于各處室的積極配合，得益于7位評委老師的辛勤付出，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
這一段時間，校園的每一個角落都洋溢著歡樂的歌聲，因為有了歌聲，我們的校園變得更大的生動活潑;因為有了歌聲，我們的校園處處充滿了藝術(shù)的`氛圍;因為有了歌聲，我們校園的文化氣息愈加濃厚。
在今天的舞臺上，我們29位選手臺風(fēng)自然、感情投入、功底扎實(shí)、訓(xùn)練有素。他們用嘹亮的歌聲、飽滿的熱情歌唱美好的童年，表達(dá)自己的理想信念;他們用甜美的音符抒寫快樂的學(xué)習(xí)生活，展示了遵道學(xué)子與眾不同的風(fēng)采!這一切，都昭示著我們遵道學(xué)?！案卸?、團(tuán)結(jié)、拼搏、超越”的學(xué)校精神!
今天，我還要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望。一是希望有更多的男同學(xué)參與到歌手選撥賽中來，今天的29位選手中只有6位是男同學(xué)哦。二是希望本次沒有參加預(yù)賽、復(fù)賽、決賽的同學(xué)要向參賽選手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們有一樣特長，學(xué)習(xí)他們在比賽中積極進(jìn)取、全力拼搏的精神。三是希望我們的選手以后多學(xué)好歌，多給同學(xué)們唱好歌，帶領(lǐng)同學(xué)們一起來唱好歌。讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
最后，再次向參賽選手表示祝賀。
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，我們共同迎來了~~小學(xué)第四屆“~~~~”歌手大賽。今天，我們相聚在這里，以快樂的名義，以“~~大賽”的形式，展示自我，揚(yáng)個性，綻放童心，一起分享學(xué)習(xí)和收獲的甜美和快樂。
校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神升華。校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。這次大賽，是檢閱學(xué)校藝術(shù)教育成果，展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。作為學(xué)校的一項重要活動，作為校園文化建設(shè)要組成部分，這次活動凝聚了各位老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校相關(guān)部門的配合參與。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示重心的感謝。
舞臺雖小天地寬。同學(xué)們，我們的舞臺已經(jīng)搭建好，帷幕已經(jīng)拉開，衷心希望同學(xué)們能夠在今天這個舞臺上亮出自己的絕活，唱出自己的精彩，展示一個完美的自我，在本屆大賽中贏取桂冠，贏得榮譽(yù)。
下面，我宣布：~~小學(xué)第四屆“校園之聲”歌手大賽現(xiàn)在開始!
校園歌手大賽講話稿篇五
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)宋乃囆g(shù)素養(yǎng)和身心素質(zhì)的互動提升，學(xué)院舉辦了第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。作為校園文化藝術(shù)節(jié)精彩活動的一部分，今晚，我們相聚在這里，以青春的名義、以快樂為主題、以校園歌手大賽的形式，張揚(yáng)個性，抒寫激情，綻放青春。這是一次豐盛的視聽晚宴，是一次成功的.才藝展示，是一次校園文化藝術(shù)的完美體現(xiàn)!
今晚的大賽舉辦得非常成功，歌手臺風(fēng)自然，感情投入、訓(xùn)練有素。在此，讓我們以熱烈的掌聲對所有選手的精彩表演表示最衷心的感謝，并祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
本次大賽的成功舉辦，得益于校團(tuán)學(xué)文娛部的精心組織，得益于各位評委的辛勤勞動，得益于廣大師生的積極配合。在此，我代表校團(tuán)委對大家的辛勤付出表示最衷心的感謝!
這次大賽是展示學(xué)院校園文化藝術(shù)的一個窗口，更是學(xué)院豐富校園文化生活的一個掠影。尤其是今晚的歌手大賽創(chuàng)新性的融入了唱紅歌環(huán)節(jié)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值觀內(nèi)化為同學(xué)們的精神追求，外化為自覺行動。詩人席慕容說："青春是一本太倉促的書"，但對生活在學(xué)生來說，青春應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書!
今后，學(xué)院將開展更多的有益于同學(xué)們健康發(fā)展，快樂成長的活動，不斷彰顯我院培育學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色，讓我們的校園更加充滿藝術(shù)、充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，在本屆校園十佳歌手大賽即將結(jié)束的時刻，我真誠地希望全體同學(xué)用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，唱出精彩，唱出驕傲，唱出時代的最強(qiáng)音，唱出我們美好的未來!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇六
各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：
大家好!
今天我謹(jǐn)代表--宣布某市--年度大型招商引資項目，市中心大型某開發(fā)項目——“某”的項目簽約暨新聞發(fā)布會正式開始!在此，讓我們?yōu)槟呈谐晒θ〉眠@樣大的招商成果而高興，也為“東成國際”項目的正式啟動表示熱烈的祝賀!
新世紀(jì)的某，正處于一個全面開放、迅速崛起的關(guān)鍵時期，隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，內(nèi)地與港澳關(guān)于建立更密切經(jīng)貿(mào)關(guān)系的全面實(shí)施、北部灣經(jīng)濟(jì)圈的逐漸形成，“中國—東盟博覽會”永久落戶南寧，“中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)”的加快建設(shè)，某的開放發(fā)展迎來了前所未有的多重機(jī)遇，某建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了前所未有的大踏步邁進(jìn)，取得了累累碩果，一個全面的、創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)平臺將展現(xiàn)在世界面前，這個大舞臺融合了區(qū)域性、國際性的金融、信息、物流等，將把某經(jīng)濟(jì)引入一個無限燦爛的嶄新的發(fā)展空間。
某市位于“中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)”的橋頭堡，是某面向東盟發(fā)展的門戶，某市需要快速構(gòu)建成為“中國——東盟邊境區(qū)域中心城市”，成為某面向東南亞發(fā)展的前沿陣地。自治區(qū)政府對某市的發(fā)展十分關(guān)注并給予了全力的支持。近兩年，某市在“發(fā)展老城區(qū)，構(gòu)建和諧某”的政策指引下，取得了非常優(yōu)越的成績，城市經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，今年一季度某市創(chuàng)下了某區(qū)經(jīng)濟(jì)增幅的四個第一;城市面貌改造日新月異，招商引資取得了重大成效，而“某”項目為本年度某市大型的重點(diǎn)招商項目，項目的建設(shè)，將可以有效地改善城市形象，形成并提升某市的城市商業(yè)、休閑購物環(huán)境，必將為某市商業(yè)環(huán)境改造和某市商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大的推動力，項目的啟動和建設(shè)具有非常重要的意義的。
最后，祝愿--年某市最大的招商引資項目——“某”項目簽約及新聞發(fā)布會取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇七
各位老師、親愛的`同學(xué)們：
今天下午，我們相聚在這里，以青春的名義、以快樂為主題、以校園歌手大賽的形式，張揚(yáng)個性，抒寫激情，綻放青春。這是一次豐富的視聽盛宴，是一次成功的才藝展示，是一次校園藝術(shù)的完美體現(xiàn)!
今天的大賽舉辦得非常成功，歌手臺風(fēng)自然，感情投入、功底扎實(shí)、訓(xùn)練有素。在此，讓我們以熱烈的掌聲對所有選手的精彩表演表示最衷心的感謝，并祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
本次大賽的成功舉辦，得益于音樂教師、各班主任的精心組織，得益于各位評委的辛勤勞動，得益于廣大師生的積極配合。在此，我代表學(xué)校對你們的辛勤付出表示最衷心的感謝!
這次大賽是展示學(xué)校鮮明藝術(shù)特色的一個窗口，更是學(xué)院豐富校園文化生活的一個掠影。在我們校園里，有歌聲飄揚(yáng)，有美術(shù)畫展，也有各種文體活動。豐富多彩的校園文化生活讓我們在學(xué)習(xí)之余放松身心，體會快樂，展示才藝，享受成功。詩人席慕容說：“青春是一本太倉促的書”，但對生活在陳吳鄉(xiāng)中的學(xué)生來說，青春應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書!
今年，我們開展校園音樂興趣小組，目的就是要強(qiáng)化校園藝術(shù)氛圍。下一步，學(xué)校將采取更加積極有效的措施來加強(qiáng)藝術(shù)教育，不斷彰顯我校培育學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色，各班也要充分利用現(xiàn)有資源條件廣泛開展文體活動，讓我們的校園更加充滿藝術(shù)、充滿生機(jī)。我們可以滿懷信心地說：我們的藝體道路將越來越寬廣，在不久的將來，陳吳鄉(xiāng)中一定會成為“素質(zhì)教育的名片，特色教育的品牌”!
老師們，同學(xué)們，在本屆校園歌手大賽即將結(jié)束的時刻，我真誠地希望全體師生用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，唱出精彩，唱出驕傲，唱出時代的最強(qiáng)音，唱出我們美好的未來!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇八
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
在這萬象更新、春暖花開的美好時節(jié)，我們迎來了沙市區(qū)《生態(tài)體驗：中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育實(shí)踐案例與理論問題研究》結(jié)題大會。在此，我代表沙市區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府與區(qū)政協(xié)，對千里迢迢蒞臨會議的中央教科所專家表示熱烈歡迎!對總課題組的各位學(xué)者表示衷心地感謝!對我區(qū)各中小學(xué)干部和教師致以崇高地敬意!
十年樹木，百年樹人。德育關(guān)乎祖國興衰與民族未來。沙市是荊州市的中心城區(qū)，中小學(xué)生以及他們的家長，在全區(qū)57萬人口中的覆蓋率達(dá)到百分之四十以上。切實(shí)抓好中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，不僅直接關(guān)系到提高全區(qū)青少年文明素養(yǎng)，而且有利于提升沙市區(qū)域整體精神文明水平。沙市建區(qū)以來，區(qū)委和區(qū)政府一直把中小學(xué)德育工作納入議事日程;區(qū)教育局始終將德育放在教育工作的首位，作為一項系統(tǒng)工程長抓不懈。適時接受中央教科所指導(dǎo)，參與“生態(tài)德育”課題研究，就是我區(qū)德育創(chuàng)新的重要舉措。
值此盛會，冷靜地回顧沙市區(qū)“生態(tài)德育”課題研究走過的歷程，我們倍感欣慰：我區(qū)“生態(tài)德育”課題研究取得了豐碩的成果：德育目標(biāo)更明晰，德育途徑更寬廣，德育策略更豐富!實(shí)施這項課題研究五年來，我們構(gòu)建的適合青少年身心特征的課程形態(tài)，受到廣泛好評;我們創(chuàng)建的豐富多彩的德育特色，享譽(yù)荊楚大地;我們創(chuàng)造的“四名工程”的德育品牌，猶如“一花引來萬花開”!荊州市委書記親自做出批示，向全市推廣這一典型經(jīng)驗。我們的“生態(tài)德育”課題研究得到中央教科所專家的悉心指導(dǎo)。這種由專家、教育部門和學(xué)校“三結(jié)合”的科研模式，開創(chuàng)出一條德育有效研究的重要途徑。今天的課題結(jié)題大會，就是對五年艱辛探索經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，也是一個新的探索歷程的起點(diǎn)。我相信：我們會在這項研究成果的基礎(chǔ)上，將我區(qū)學(xué)校德育研究推向新的更高的層次。
各位朋友，此刻，我懷著異常激動與欣喜的心情，向會議表達(dá)我的三點(diǎn)期盼：
第一、我熱切地期盼中央教科所和總課題組的專家對我區(qū)新一輪“生態(tài)德育”科研繼續(xù)予以指導(dǎo)，使沙市區(qū)德育科研沖出湖北、走向全國!
第二、我熱切地期盼沙市區(qū)教育局繼續(xù)站在推動全區(qū)社會發(fā)展的高度，重視德育創(chuàng)新，加強(qiáng)政策導(dǎo)向，構(gòu)建激勵機(jī)制，深化德育科研，物化研究成果，鍛造出享譽(yù)全國的德育典型性經(jīng)驗。
第三、我熱切地期盼我區(qū)各中小學(xué)巧借這次會議的東風(fēng)，科學(xué)規(guī)劃各?！啊钡掠ぷ?，進(jìn)一步強(qiáng)化德育科研管理，加強(qiáng)德育科研力度，創(chuàng)造出全面提升人格素養(yǎng)的德育研究成果。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：沙市自古物華天寶地靈人杰，不僅有著傳統(tǒng)的商貿(mào)優(yōu)勢和良好的工業(yè)基礎(chǔ)，素有“三楚名鎮(zhèn)”與“江漢明珠”的美譽(yù)，而且精英濟(jì)濟(jì)人才輩出。適逢省市號召打造大荊州的契機(jī)，我們不僅要重塑經(jīng)濟(jì)繁榮，還要重振教育雄風(fēng)。新中國成立以來，沙市就是教育改革的沃土。正當(dāng)“”開局之年，我們欣逢盛會，深感任重道遠(yuǎn)。我們將不負(fù)厚望，為培養(yǎng)造就高品位的人才，為構(gòu)建區(qū)域性和諧社會，開創(chuàng)出沙市中小學(xué)德育改革的新天地!
各位朋友，熱情好客的沙市人熱忱歡迎遠(yuǎn)道而來的貴賓，我們真誠期盼各位在沙期間，能領(lǐng)略到沙市的風(fēng)土人情和淵遠(yuǎn)流長的楚文化風(fēng)采!
最后，我預(yù)祝這次結(jié)題會議圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!踏著初冬的腳步，我們?nèi)w師生歡聚一堂，今天在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，共同迎來了蘇合鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx年"音樂點(diǎn)燃青春，歌聲放飛理想"第四屆校園歌手大獎賽總決賽。值此盛況來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會，向精心籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的各位老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的學(xué)生生活。這一切凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出，也是同學(xué)們感恩勵志勤學(xué)上進(jìn)的最好說明!作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天，在這個舞臺上，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符，抒寫出沸騰的青春和火熱的年華，展現(xiàn)出蘇合初中莘莘學(xué)子們不一樣的風(fēng)采!就是為同學(xué)們展現(xiàn)青春魅力搭建的一個平臺，也是我們校園文化生活的一個掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
今天，我們舉行的這次活動，還有部分有特長愛好的教師精心為大家準(zhǔn)備了釋放激情，擁抱幸福，找回曾經(jīng)的美好的時光的音符;并激勵同學(xué)們樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成才報國;更要激發(fā)同學(xué)們提高班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們愛我班級為班爭光的榮辱感。我真誠的祝愿全體師生通過今天本次活動能真正點(diǎn)燃師生的火熱情懷，讓初冬的陽光溢滿幸福溫馨，讓蘇合的河水跳動出蘇合初中的學(xué)生追求卓越的旋律!希望師生們放開歌喉，以飽滿的情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，用歌聲來表達(dá)我們的理想信念，用歌聲抒發(fā)我們蘇合初中浪遏飛舟，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情!希望參賽的同學(xué)們都能用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的夢想，發(fā)揮"團(tuán)結(jié)、拼搏、友好、進(jìn)取"的精神，以百倍的信心，最佳的表現(xiàn)，創(chuàng)造出真正屬于自己的新的輝煌!
最后，祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個輕松愉快的下午，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇十
校園歌手大賽是展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園歌手大賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
踏著初冬的腳步，我們?nèi)w師生歡聚一堂，今天在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，共同迎來了蘇合鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx年“音樂點(diǎn)燃青春，歌聲放飛理想”第四屆校園歌手大獎賽總決賽。值此盛況來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會，向精心籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的各位老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的學(xué)生生活。這一切凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出，也是同學(xué)們感恩。
勵志。
勤學(xué)上進(jìn)的最好說明!作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天，在這個舞臺上，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符，抒寫出沸騰的青春和火熱的年華，展現(xiàn)出蘇合初中莘莘學(xué)子們不一樣的風(fēng)采!就是為同學(xué)們展現(xiàn)青春魅力搭建的一個平臺，也是我們校園文化生活的一個掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
今天，我們舉行的這次活動，還有部分有特長愛好的教師精心為大家準(zhǔn)備了釋放激情，擁抱幸福，找回曾經(jīng)的美好的時光的音符;并激勵同學(xué)們樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成才報國;更要激發(fā)同學(xué)們提高班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們愛我班級為班爭光的榮辱感。我真誠的祝愿全體師生通過今天本次活動能真正點(diǎn)燃師生的火熱情懷，讓初冬的陽光溢滿幸福溫馨，讓蘇合的河水跳動出蘇合初中的學(xué)生追求卓越的旋律!希望師生們放開歌喉，以飽滿的情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，用歌聲來表達(dá)我們的理想信念，用歌聲抒發(fā)我們蘇合初中浪遏飛舟，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情!希望參賽的同學(xué)們都能用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的夢想，發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、拼搏、友好、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心，最佳的表現(xiàn)，創(chuàng)造出真正屬于自己的新的輝煌!
最后，祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個輕松愉快的下午，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
大家期待已久的“星河校園歌手選拔大賽”到現(xiàn)在，將要落下帷幕了。我相信，大家的心情仍然是非常興奮的，非常激動的，非?；匚兜?，也非常期待結(jié)果的出來!老師們，同學(xué)們，結(jié)果不是最重要的，最重要的是這個參與的過程，參與的體驗，參與的提高。我想，這個大家做到了，在大賽前，我看到了，學(xué)校各部門的精心組織和策劃，同學(xué)們的踴躍參與，激烈的初賽選拔，輔導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)，參賽選手的刻苦的、高要求的訓(xùn)練。在這些過程中，肯定收獲了很多。在這里，我代表學(xué)校對大賽組織的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、輔導(dǎo)老師、參賽選手等，表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝!
音樂，不管你喜歡也罷，不喜歡也罷，都將陪伴你一生，不管你走到哪里，都能聽到音樂。因為音樂：我國著名音樂家冼星海說過：“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶治性情的熔爐。”音樂在生活的作用是不可估量的。音樂可以讓人身體放輕松，心情放愉悅，精神放振奮，凈化人的心靈，陶冶人的情操。講到這里，我想起了我讀初中的個親身感受和體驗，那就是在我初一時，有一次感冒了，當(dāng)時身體感覺很難受，很不舒服，那時寄宿學(xué)校，去集體沖涼房沖涼，突然間，聽到隔壁的沖涼間傳來了嘹亮的歌聲，那是被我們同學(xué)稱為歌星的同學(xué)，很好聽的嗓音，聽到他的歌聲，啊，全身感覺舒服多了，再也沒有那么難受了。這個感覺至今還能回味，還能憶起。我想，這就是音樂的魅力!
星河學(xué)校舉辦“星河校園歌手選拔大賽”，就是要激發(fā)大家愛上音樂，愛上聽歌，愛上唱歌，給同學(xué)們放松緊張的學(xué)習(xí)，給同學(xué)們予精神力量，也讓一些同學(xué)，從愛唱歌到會唱歌，成為特長，甚至成為將來的真正“歌手”、“歌星”，因此，這個大賽，雖然即將要結(jié)束了，但我想，這不應(yīng)該是結(jié)束，應(yīng)該是開始。今后，同學(xué)們，應(yīng)著今天這個大賽的這股強(qiáng)勁東風(fēng)，經(jīng)常聽健康的歌，唱健康的歌，唱響星河校園，唱亮星河校園，唱出星河校園!
最后，對被評為“星河校園歌手”的同學(xué)，表示熱烈的祝賀!讓我們以熱烈的掌握祝賀他們!
師們，同學(xué)們：
大家下午好!
在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，我們共同迎來了信息藝術(shù)系十佳歌手比賽。今天，我們相聚在這里，以快樂的名義，以“十佳歌手比賽”的形式，展示自我，張揚(yáng)個性，綻放童心，一起分享甜美和快樂。校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神升華。校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。這次大賽，是檢閱系部藝術(shù)教育成果，展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。作為系部的一項重要活動，作為系部文化建設(shè)重要組成部分，這次活動凝聚了各位老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校、系部相關(guān)部門的配合參與。在此，我謹(jǐn)代表系部學(xué)生科向大家表示衷心的感謝。
舞臺雖小天地寬。同學(xué)們，我們的舞臺已經(jīng)搭建好，帷幕已經(jīng)拉開，衷心希望同學(xué)們能夠在今天這個舞臺上亮出自己的絕活，唱出自己的精彩，展示一個完美的自我，在本屆信息藝術(shù)系十佳歌手比賽中贏取桂冠，贏得榮譽(yù)。
下面，我宣布：“信息藝術(shù)系十佳歌手比賽”現(xiàn)在開始!
校園歌手大賽講話稿篇十一
舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現(xiàn)場效果(10分);創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)微博人氣(20分)。
注：由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
最佳人氣獎：根據(jù)微博支持?jǐn)?shù)評選。
最具創(chuàng)意獎：由評委評選。
最佳舞臺表現(xiàn)力獎:由評委評選。
最佳節(jié)目編排獎:由評委評選。
第三部分活動流程。
(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。
(2)主持人宣布開場，介紹評委、嘉賓。
(3)按次序進(jìn)行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績。
(4)主持人宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓頒獎，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動結(jié)束。
(6)賽后安排：清理會場。
(一)初賽階段：
1、時間：3月5日。
2、地點(diǎn)：崇信樓多媒體教室。
3、評委：文娛部。
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現(xiàn)場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進(jìn)入復(fù)賽，初賽推出35名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)復(fù)賽階段。
1、時間：待定。
2、地點(diǎn)：思源堂三樓。
3、評委:文娛部。
4、賽制：復(fù)賽時參賽選手進(jìn)行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行。
5、復(fù)賽根據(jù)評比選出20名進(jìn)入決賽。
(三)決賽階段。
1、時間：待定。
2、地點(diǎn)：風(fēng)雨操場三樓。
4、評委:系學(xué)生會主席臺成員、各部部長。
五、突發(fā)事件及處理。
1、活動現(xiàn)場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺等候。
2、麥克風(fēng)發(fā)生故障。工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好備用麥克風(fēng)，時更換。
3、比賽前進(jìn)行伴奏的提前試音。若比賽中當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
4、參賽者已經(jīng)簽到但無法準(zhǔn)時出臺，主持人對順序作適當(dāng)調(diào)整。
5、比賽現(xiàn)場出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準(zhǔn)備好其他可替代的臨時設(shè)備，工作人員應(yīng)及時控制現(xiàn)場，防止出現(xiàn)混亂情況。
附錄。
附錄一互動節(jié)目。
方言接歌。
現(xiàn)場挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。
校園歌手大賽講話稿篇十二
1.用心聆聽你的聲音。
2.音為夢響，音你隨行。
3.成就夢想，挑戰(zhàn)自我。
4.動感歌聲，想唱就唱。
5.歌唱青春，綻放美麗。
6.瑞雪豐年，博愛妙音。
7.非凡歌聲，非凡唱響。
8.音聚你我，樂動青春。
9.悅動新聲，決戰(zhàn)巔峰。
10.青春怒放，放聲歌唱。
11.活力青春，絕對唱響。
12.曉雨如絲，琴音如蜜。
13.唱出心聲，放飛夢想。
14.童音清脆，余音繞梁。
15.魅力無限，青春無敵。
16.心聲飛揚(yáng)，唱得響亮。
17.鵬程萬里，杰出歌喉。
18.和諧校園，歌動青春。
19.唱出風(fēng)格，唱響青春。
20.青春高昂，歌聲嘹亮。
21.唱響校園，你最閃亮。
22.唱響校園，暢享人生。
23.音為夢想，所以綻放。
24.唱我所想，聽你所望。
25.樂動我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
26.歌聲飛揚(yáng)，激情蕩漾。
27.百舸爭流，全力爭首。
28.歌唱青春，綻放榮光。
29.怒放青春，放聲歌唱。
30.放開歌喉，唱響校園。
31.歌冠群芳，勢壓全場!
32.讓歌聲起舞，讓夢想翱翔。
34.青春無敵，唱響你的魅力。
36.讓聲音起舞，讓夢想飛翔！
37.情系和諧校園，唱出你我精彩。
38.歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
39.歌聲躍動人生，夢想綻放校園。
40.我用心唱歌，你們用心聽歌。
41.敢唱才會紅，秀出完美自我。
42.用歌聲展示自我，用音樂詮釋夢想。
43.音樂點(diǎn)亮青春，歌聲唱動未來。
44.我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
45.點(diǎn)燃夢想的激情，唱響青春的'旋律。
校園歌手大賽講話稿篇十三
用歌聲點(diǎn)亮青春用自信成就自我——校園十大歌手大賽。
通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強(qiáng)校園活力，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。
xx級全體學(xué)生。
（1）初賽：10月29日a區(qū)會議室234。
（2）復(fù)賽：11月08日c區(qū)315教室。
（3）決賽：11月18日c區(qū)101報告廳。
參賽選手心態(tài)健康向上，并能反映當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
本次比賽采用決賽“導(dǎo)師制”，經(jīng)過海選及復(fù)賽，只有10名選手可以進(jìn)入決賽，決賽時將請出5名第九屆學(xué)生會主席團(tuán)、部長成員成為選手導(dǎo)師，導(dǎo)師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風(fēng)格，并與助唱嘉賓一起負(fù)責(zé)選手的決賽前培訓(xùn)及舞臺包裝。
（一）比賽前準(zhǔn)備。
1由文藝部討論此次十大歌手的.具體安排，并上交策劃。
2通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學(xué)參加。
3提前申請教室，布置好比賽場地。
4召開會議，做好人員安排。
5文藝委員統(tǒng)計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學(xué)生會。
（二）初賽流程：
1各選手提前15分鐘到達(dá)初賽場地做準(zhǔn)備。
2各選手依次出場，首先進(jìn)行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準(zhǔn)備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進(jìn)行點(diǎn)唱，由評委定奪。
4從海選中選出20名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，并統(tǒng)計他們的個人資料和聯(lián)系方式。
（三）復(fù)賽流程：
1選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。
2選手提前半小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。
3復(fù)賽分為兩輪，第一輪為分組獨(dú)唱，一組一組進(jìn)行，每一組結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，小組內(nèi)第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進(jìn)入pk席。
4第二輪為現(xiàn)場抽簽pk制，由主辦方準(zhǔn)備抽簽球，抽到同樣數(shù)字的抽簽球的成員一組pk，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。
5比賽結(jié)束后，準(zhǔn)備導(dǎo)師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導(dǎo)師寄語。
6具體流程見附錄1。
（四）決賽流程；
1由文藝部準(zhǔn)備一只開場舞，及中間串場節(jié)目。
2為選手錄制視頻及培訓(xùn)提供便利。
3參賽人員每人準(zhǔn)備4首曲目，一首為導(dǎo)師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨(dú)唱曲目3分鐘；一首pk清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。
4學(xué)生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。
5所有進(jìn)入決賽人員于正式?jīng)Q賽前進(jìn)行彩排，決賽前一晚進(jìn)行簡單彩排，決賽當(dāng)天上午進(jìn)行帶妝彩排。
6所有幫忙人員與比賽前四小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備，參賽人員與比賽前兩小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備。
7比賽分三輪進(jìn)行。
（1）第一輪以導(dǎo)師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結(jié)束后，插入串場節(jié)目，串場節(jié)目由xx級輔導(dǎo)員黃建勛老師演出。同時統(tǒng)計人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
（2）第二輪以個人獨(dú)唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創(chuàng)意分?jǐn)?shù)。第二輪結(jié)束后，請評委上臺點(diǎn)評，同時統(tǒng)計人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，第一輪與第二輪分?jǐn)?shù)總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進(jìn)行清唱pk，由大眾評審?fù)镀边x出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導(dǎo)師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優(yōu)秀獎。
（3）第三輪以展現(xiàn)自我為主，展現(xiàn)競技精神為主，剩余選手可隨意準(zhǔn)備歌曲進(jìn)行比拼。最后一輪結(jié)束后，由嘉賓進(jìn)行互動抽獎。同時統(tǒng)計人員作最后統(tǒng)計并得出比賽結(jié)果，有總評委宣讀比賽結(jié)果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風(fēng)獎的獲得者。
8三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行頒獎儀式，最后主持人說結(jié)束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。
（五）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1音質(zhì)（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風(fēng)格）.
2唱功（30分）。
（1）吐字清晰度；
（2）字、句間連續(xù)是否自然；
（3）換氣是否自然。
（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然；
（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
3形象（20分）。
（1）著裝打扮；
（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
4臺風(fēng)（10分）。
（1）動作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）；
（2）神態(tài)表情；
（3）互動能力。
5觀眾反應(yīng)（10分）即助威團(tuán)。
6創(chuàng)意印象（10分）。
（五）后期工作：
比賽結(jié)束后，由各部門幫們?nèi)藛T進(jìn)行現(xiàn)場清理。事后各部門進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。
1各部之間必需加大溝通，確?；顒訜o誤進(jìn)行。
2臺上一個節(jié)目演出時，后兩個節(jié)目必須在臺下候場，以確?；顒恿鲿尺M(jìn)行。
3必須重視并做好彩排工作。
4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。
附錄1。
（復(fù)賽具體策劃）。
附錄2。
一、設(shè)備清單：（手寫）。
二、評委人員：（手寫）。
校園歌手大賽講話稿篇十四
采用海報、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式，加大宣傳力度。
2、前期準(zhǔn)備。
安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。
3、活動人員安排。
主持人：路建霞李俊男簽到：秘書部董夢歌。
會場紀(jì)律：組宣部、體育部計分：學(xué)習(xí)部方文靜。
會場布置：組宣、女生、勤工機(jī)動：生活等。
評委：盧琳李浩文楊會迪唐少華朱潔冰。
特邀嘉賓：李亞龍陳濤齊盛耀李炳全冰火舞蹈協(xié)會。
4、報名方式。
7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報名。
5、活動內(nèi)容。
1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”
2)主持人開場白、介紹評委。
3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組。
4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則。
此次大比拼共有三個環(huán)節(jié)，分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”
a、麥霸我來當(dāng)。
將選手按人數(shù)分組，舞臺中央將會有個大麥克風(fēng)，選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。
b、歌詞連連看。
選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)文章大學(xué)k歌之王校園。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。
c、音樂傳我心。
此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。
校園歌手大賽講話稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
今天，我們在這里舉行第三屆“校園十佳歌手”大賽，這個活動是學(xué)校文化活動的重要一環(huán)，是我校德育處的經(jīng)典活動，是我?！兜滦责B(yǎng)成課程的實(shí)踐研究》的重要組成部分，是同學(xué)們娛樂活動的傳統(tǒng)項目，是具有音樂天賦、音樂愛好同學(xué)的展示活動，今天活動的主題是“音為夢響，歌唱濱江”。
今天，我們相聚在這里，以夢想的'名義，以歌唱的形式，以音樂的魅力，展示自己，張揚(yáng)個性，詮釋音樂，綻放童心，一起分享自信和快樂。
校園是書香氤氳的校園，校園是歌聲飛揚(yáng)的校園。校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神的升華，校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。
今天報告廳，是展示同學(xué)們的精彩技藝、豐富校園生活的一個亮麗舞臺，凝聚了音樂老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校相關(guān)老師的大力支持。
詩人席慕容說“青春是一本太倉促的書”，但對生活在一中明發(fā)的學(xué)生來說，青春更應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書！
同學(xué)們：
你們正值人生中最美好的青春年華。青春是一種精神狀態(tài)，是不懈的干勁，有豐富的想象力和滾燙的情懷，是生命勃勃生機(jī)的源泉。
望同學(xué)們用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，用輝煌唱出精彩，唱出驕傲，唱出一中明發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，唱出這個偉大時代的最強(qiáng)旋律，唱出我們那最美好的未來！
預(yù)祝同學(xué)們有精彩的表現(xiàn)，預(yù)祝大賽取得圓滿成功！
校園歌手大賽講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
陽春三月，春暖花開。在這個喜慶日子里，我們非常高興地迎來了第105個國際“三八”婦女節(jié)。
在此，我謹(jǐn)代表我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司、工會、婦聯(lián)，對本次歌唱比賽活動的舉行，表示熱烈的祝賀；向參加比賽各位嘉賓評委，各位選手，表示熱烈的歡迎；向各位職工代表和你們的`家人，致以節(jié)日的祝福。
在過去的一年里，公司全體職工以主人翁的責(zé)任感，以吃苦耐勞優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，推動了企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，公司為你們自豪，為你們驕傲！
最后，再次感謝大家對本次比賽的參與和支持，預(yù)祝本次歌唱比賽取得圓滿成功！
謝謝！
校園歌手大賽講話稿篇十七
b、對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織。
d、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點(diǎn)。
g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃。
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席。
j、與院文藝部的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定。
k、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。
l、比賽前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置。
m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查。
b、報名方式。
報名方式：在3月24日下午之前由各系負(fù)責(zé)人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的qq信箱。
c、大賽具體流程。
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點(diǎn)。
b)地點(diǎn)：待定。
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。
彩排：所有選手在學(xué)生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點(diǎn)，在舞臺進(jìn)行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。
決賽(95分鐘)。
1)時間：3月30日晚七點(diǎn)。
2)地點(diǎn)：待定。
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場。
6：45領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場。
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。
7：00比賽正式開始。
環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。
環(huán)節(jié)二：介紹比賽有關(guān)規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)。(3分鐘)。
環(huán)節(jié)三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進(jìn)行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。
環(huán)節(jié)四：自選歌曲大比拼比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，在下一個選手演唱結(jié)束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。
環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結(jié)束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結(jié)束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。
環(huán)節(jié)六：我愛記歌詞比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好15首歌曲(決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預(yù)賽結(jié)束后告知進(jìn)入決賽的七名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位領(lǐng)唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽!接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。
環(huán)節(jié)七：下一個賽事的宣傳節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點(diǎn)評，晚會結(jié)束(15分鐘)。
環(huán)節(jié)八：領(lǐng)導(dǎo)離席，現(xiàn)場觀眾按順序退場。
環(huán)節(jié)九：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內(nèi)容包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
e、獎項設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名。
f、工作具體分工：
(文藝部統(tǒng)籌，總負(fù)責(zé))。
前期。
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。
文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人，小臺燈，聯(lián)系領(lǐng)唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇，并打印出歌詞給領(lǐng)唱。
宣傳部，記者團(tuán)：海報，廣播稿。
團(tuán)支部，女生部：評為區(qū)物品擺放。
外聯(lián)部：拉贊助。
比賽當(dāng)晚。
01、決賽前兩小時對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
02、比賽當(dāng)天所有工作人員提前四小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置。
03、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點(diǎn)到組：3人。
b)催場組：4人。
c)現(xiàn)場秩序維持組：6人。
d)機(jī)動組：5人。
e)道具組：4人。
f)應(yīng)急組：5人。
g)雜物組：3人。
h)嘉賓招待組：5人。
i)燈光，音效組：4人。
g、賽后工作：
01.將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。
03、會場打掃完畢學(xué)生會成員進(jìn)行簽到。
05.每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。
校園歌手大賽講話稿篇十八
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的精神文化需求，促進(jìn)少先隊員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
1、班級初賽20xx年5月8日。
2、年級復(fù)賽20xx年5月15日。
3、總決賽20xx年5月27日。
1-6年級全體少先隊員。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。
2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會時間舉行年級復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
1、金、銀、銅獎，比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎。
校園歌手大賽講話稿篇十九
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
1、激發(fā)我校學(xué)生的.愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。
4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺。
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。
現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。
比賽分為三個部分：
預(yù)選賽。
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點(diǎn)：圖書館教室。
復(fù)賽。
時間：4月21、22日（其中一天）。
地點(diǎn)：圖書館教室。
決賽。
時間：4月29日晚上7：00。
地點(diǎn)：圖書館前坪。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學(xué)生證在報名地點(diǎn)個人資料。
報名地點(diǎn):。
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
預(yù)選賽：
2.參賽選手可清唱或樂器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果，無待定。
5.每場比賽時間為1個小時。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
復(fù)賽：
3.可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。
4.評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
決賽：
3.選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。
4.賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制。
6.評委：各系部指導(dǎo)老師。
院文娛部部長。
管理系文娛部部長。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎項：待定。
宣傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報名。
器材準(zhǔn)備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。
預(yù)選賽：
器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報、活動宣傳資料。
復(fù)賽：
宣傳資料：海報（制作）、復(fù)賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。
其它：證書、獎品等。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。
4.租用音響、燈光等設(shè)備。
共計700元。
其他細(xì)則：暫無。
校園歌手大賽講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
激情五月，青春飛揚(yáng)。今天，我們在這里隆重舉行，紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動97周年“暢想中國夢、放飛青春夢想”主題文藝演出。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持我校教育發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意!向為學(xué)校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以親切的問候!向廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀!
日土縣九年一貫制學(xué)校，經(jīng)過三十多年的教育教學(xué)改革探索和實(shí)踐，已逐步形成了獨(dú)具特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，辦學(xué)條件大大改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。特別是近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在社會各界的大力鼎助下，在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我校的各項事業(yè)都取得了長足發(fā)展。青年時期是一個人最為美好、最為寶貴的人生階段。青春是激情和力量，青春有夢想和希望。以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的“五四”精神是我們中華民族進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)紀(jì)念和大力弘揚(yáng)。五四青年節(jié)是你們青年人自己的節(jié)日，希望你們能弘揚(yáng)和傳承“五四精神”，清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，以昂揚(yáng)的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、踏實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念、健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中去，學(xué)校和老師們愿意與你們一起同舟共濟(jì)，去創(chuàng)造你們美好的明天。
老師們、同學(xué)們，時代在召喚著我們，時代也賦予我們新的機(jī)遇。愿我們一道，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)、眾志成城，共同開創(chuàng)日土縣九年一貫制學(xué)校美好的未來，讓九年一貫制學(xué)校騰飛，共圓九年一貫制學(xué)校夢。
最后，預(yù)祝本次文藝匯演取得圓滿成功。祝愿全體師生節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成、圓夢未來!
校園歌手大賽講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
光陰荏苒，歲月如歌。在春暖花開的美好時節(jié)里，我校迎來了“”課題《依托課例研究，提高課堂教學(xué)效率的探索》、《新課程環(huán)境下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的研究》的結(jié)題暨“”課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的開題儀式。首先，我代表鑼場學(xué)校全體教師，對蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎，對親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示衷心的感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，“”課題圓滿結(jié)題?！啊闭n題夯實(shí)了我校的常規(guī)教研，大力提升了我校教育科研的“軟實(shí)力”，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，多名教師在各類比賽都獲得了優(yōu)異的成績。剛才教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校的“”課題給予充分肯定也提出了很好的意見;對“”課題建議中肯實(shí)在，評述周到全面。我相信，我校的教研工作在各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下一定會取得豐碩的成果。
教育科研工作因求善、求真而充滿幸福，因求新、求實(shí)而飽含艱辛，我們苦并快樂著。在新課程改革的大背景下，我們就是要通過課題研究把一線教師推向課改的潮頭浪尖，在風(fēng)浪的洗禮中生存智慧，成為教育教學(xué)能手。通過課題研究，聚焦課堂當(dāng)中出現(xiàn)的“真問題”，尋找高效學(xué)習(xí)的突破口，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。今天，課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》就要開題研究了。我以為：《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》這一課題，切入口準(zhǔn)確、科學(xué)，貼近校園生活，貼近學(xué)校教育理念，建立在看得見、摸得著的眼前實(shí)際。該課題對推進(jìn)學(xué)校教學(xué)，整體提高學(xué)校素質(zhì)教育，打造人文校園，有著很高的價值!
學(xué)校希望課題組全體中青年教師努力工作，精心研討，團(tuán)結(jié)合作，真抓實(shí)干，研究出實(shí)效。我們有理由相信：這次課題《彰顯生活教育理念，促進(jìn)師生和諧發(fā)展》的研究必將是鑼場學(xué)校的一個重要里程碑!
為了保證課題研究工作的順利實(shí)施，我們打算從以下幾個方面做起：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識。
組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，以身作則，做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，自覺參加學(xué)校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。
把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。
教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解最新最前沿的教育教學(xué)信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進(jìn)步提供更多的機(jī)會和更廣闊的空間。
三、注重管理優(yōu)化過程。
要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設(shè)立專人專柜保管。
四、課題研究的保障條件。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：課題的研究，校長擔(dān)任課題組長，負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識統(tǒng)一，參與實(shí)驗積極性高，有較強(qiáng)的教育科研能力。
3、硬件支持：(1)多媒體教室;(2)微機(jī)室。
4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。
5、經(jīng)費(fèi)保障：課題組所需圖書、計算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供;課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報實(shí)銷。
我想，只要全校上下牢牢抱成團(tuán)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終把教育和科研結(jié)合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。
最后，我再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示最誠摯的謝意!
校園歌手大賽講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
下午好!
沐浴著冬日暖陽，我們?nèi)w師生歡聚一堂，在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻舉行以“放飛夢想，快樂成長”為主題的遵道學(xué)校第三屆“校園十佳歌手”總決賽，享受了一次完美的視聽盛宴。
首先要對我們29位參賽選手表示熱烈的祝賀，祝賀你們在本次大賽上取得的優(yōu)異的成績?；顒拥某晒εe行，得益于學(xué)生處的精心組織，得益于各處室的積極配合，得益于7位評委老師的辛勤付出，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
這一段時間，校園的每一個角落都洋溢著歡樂的歌聲，因為有了歌聲，我們的校園變得更大的生動活潑;因為有了歌聲，我們的校園處處充滿了藝術(shù)的`氛圍;因為有了歌聲，我們校園的文化氣息愈加濃厚。
在今天的舞臺上，我們29位選手臺風(fēng)自然、感情投入、功底扎實(shí)、訓(xùn)練有素。他們用嘹亮的歌聲、飽滿的熱情歌唱美好的童年，表達(dá)自己的理想信念;他們用甜美的音符抒寫快樂的學(xué)習(xí)生活，展示了遵道學(xué)子與眾不同的風(fēng)采!這一切，都昭示著我們遵道學(xué)?！案卸?、團(tuán)結(jié)、拼搏、超越”的學(xué)校精神!
今天，我還要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望。一是希望有更多的男同學(xué)參與到歌手選撥賽中來，今天的29位選手中只有6位是男同學(xué)哦。二是希望本次沒有參加預(yù)賽、復(fù)賽、決賽的同學(xué)要向參賽選手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們有一樣特長，學(xué)習(xí)他們在比賽中積極進(jìn)取、全力拼搏的精神。三是希望我們的選手以后多學(xué)好歌，多給同學(xué)們唱好歌，帶領(lǐng)同學(xué)們一起來唱好歌。讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
最后，再次向參賽選手表示祝賀。
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，我們共同迎來了~~小學(xué)第四屆“~~~~”歌手大賽。今天，我們相聚在這里，以快樂的名義，以“~~大賽”的形式，展示自我，揚(yáng)個性，綻放童心，一起分享學(xué)習(xí)和收獲的甜美和快樂。
校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神升華。校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。這次大賽，是檢閱學(xué)校藝術(shù)教育成果，展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。作為學(xué)校的一項重要活動，作為校園文化建設(shè)要組成部分，這次活動凝聚了各位老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校相關(guān)部門的配合參與。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示重心的感謝。
舞臺雖小天地寬。同學(xué)們，我們的舞臺已經(jīng)搭建好，帷幕已經(jīng)拉開，衷心希望同學(xué)們能夠在今天這個舞臺上亮出自己的絕活，唱出自己的精彩，展示一個完美的自我，在本屆大賽中贏取桂冠，贏得榮譽(yù)。
下面，我宣布：~~小學(xué)第四屆“校園之聲”歌手大賽現(xiàn)在開始!
校園歌手大賽講話稿篇五
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)宋乃囆g(shù)素養(yǎng)和身心素質(zhì)的互動提升，學(xué)院舉辦了第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。作為校園文化藝術(shù)節(jié)精彩活動的一部分，今晚，我們相聚在這里，以青春的名義、以快樂為主題、以校園歌手大賽的形式，張揚(yáng)個性，抒寫激情，綻放青春。這是一次豐盛的視聽晚宴，是一次成功的.才藝展示，是一次校園文化藝術(shù)的完美體現(xiàn)!
今晚的大賽舉辦得非常成功，歌手臺風(fēng)自然，感情投入、訓(xùn)練有素。在此，讓我們以熱烈的掌聲對所有選手的精彩表演表示最衷心的感謝，并祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
本次大賽的成功舉辦，得益于校團(tuán)學(xué)文娛部的精心組織，得益于各位評委的辛勤勞動，得益于廣大師生的積極配合。在此，我代表校團(tuán)委對大家的辛勤付出表示最衷心的感謝!
這次大賽是展示學(xué)院校園文化藝術(shù)的一個窗口，更是學(xué)院豐富校園文化生活的一個掠影。尤其是今晚的歌手大賽創(chuàng)新性的融入了唱紅歌環(huán)節(jié)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，將核心價值觀內(nèi)化為同學(xué)們的精神追求，外化為自覺行動。詩人席慕容說："青春是一本太倉促的書"，但對生活在學(xué)生來說，青春應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書!
今后，學(xué)院將開展更多的有益于同學(xué)們健康發(fā)展，快樂成長的活動，不斷彰顯我院培育學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色，讓我們的校園更加充滿藝術(shù)、充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，在本屆校園十佳歌手大賽即將結(jié)束的時刻，我真誠地希望全體同學(xué)用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，唱出精彩，唱出驕傲，唱出時代的最強(qiáng)音，唱出我們美好的未來!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇六
各位來賓，各位朋友，女士們、先生們：
大家好!
今天我謹(jǐn)代表--宣布某市--年度大型招商引資項目，市中心大型某開發(fā)項目——“某”的項目簽約暨新聞發(fā)布會正式開始!在此，讓我們?yōu)槟呈谐晒θ〉眠@樣大的招商成果而高興，也為“東成國際”項目的正式啟動表示熱烈的祝賀!
新世紀(jì)的某，正處于一個全面開放、迅速崛起的關(guān)鍵時期，隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，內(nèi)地與港澳關(guān)于建立更密切經(jīng)貿(mào)關(guān)系的全面實(shí)施、北部灣經(jīng)濟(jì)圈的逐漸形成，“中國—東盟博覽會”永久落戶南寧，“中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)”的加快建設(shè)，某的開放發(fā)展迎來了前所未有的多重機(jī)遇，某建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了前所未有的大踏步邁進(jìn)，取得了累累碩果，一個全面的、創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)平臺將展現(xiàn)在世界面前，這個大舞臺融合了區(qū)域性、國際性的金融、信息、物流等，將把某經(jīng)濟(jì)引入一個無限燦爛的嶄新的發(fā)展空間。
某市位于“中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)”的橋頭堡，是某面向東盟發(fā)展的門戶，某市需要快速構(gòu)建成為“中國——東盟邊境區(qū)域中心城市”，成為某面向東南亞發(fā)展的前沿陣地。自治區(qū)政府對某市的發(fā)展十分關(guān)注并給予了全力的支持。近兩年，某市在“發(fā)展老城區(qū)，構(gòu)建和諧某”的政策指引下，取得了非常優(yōu)越的成績，城市經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，今年一季度某市創(chuàng)下了某區(qū)經(jīng)濟(jì)增幅的四個第一;城市面貌改造日新月異，招商引資取得了重大成效，而“某”項目為本年度某市大型的重點(diǎn)招商項目，項目的建設(shè)，將可以有效地改善城市形象，形成并提升某市的城市商業(yè)、休閑購物環(huán)境，必將為某市商業(yè)環(huán)境改造和某市商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大的推動力，項目的啟動和建設(shè)具有非常重要的意義的。
最后，祝愿--年某市最大的招商引資項目——“某”項目簽約及新聞發(fā)布會取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇七
各位老師、親愛的`同學(xué)們：
今天下午，我們相聚在這里，以青春的名義、以快樂為主題、以校園歌手大賽的形式，張揚(yáng)個性，抒寫激情，綻放青春。這是一次豐富的視聽盛宴，是一次成功的才藝展示，是一次校園藝術(shù)的完美體現(xiàn)!
今天的大賽舉辦得非常成功，歌手臺風(fēng)自然，感情投入、功底扎實(shí)、訓(xùn)練有素。在此，讓我們以熱烈的掌聲對所有選手的精彩表演表示最衷心的感謝，并祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!
本次大賽的成功舉辦，得益于音樂教師、各班主任的精心組織，得益于各位評委的辛勤勞動，得益于廣大師生的積極配合。在此，我代表學(xué)校對你們的辛勤付出表示最衷心的感謝!
這次大賽是展示學(xué)校鮮明藝術(shù)特色的一個窗口，更是學(xué)院豐富校園文化生活的一個掠影。在我們校園里，有歌聲飄揚(yáng)，有美術(shù)畫展，也有各種文體活動。豐富多彩的校園文化生活讓我們在學(xué)習(xí)之余放松身心，體會快樂，展示才藝，享受成功。詩人席慕容說：“青春是一本太倉促的書”，但對生活在陳吳鄉(xiāng)中的學(xué)生來說，青春應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書!
今年，我們開展校園音樂興趣小組，目的就是要強(qiáng)化校園藝術(shù)氛圍。下一步，學(xué)校將采取更加積極有效的措施來加強(qiáng)藝術(shù)教育，不斷彰顯我校培育學(xué)生綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色，各班也要充分利用現(xiàn)有資源條件廣泛開展文體活動，讓我們的校園更加充滿藝術(shù)、充滿生機(jī)。我們可以滿懷信心地說：我們的藝體道路將越來越寬廣，在不久的將來，陳吳鄉(xiāng)中一定會成為“素質(zhì)教育的名片，特色教育的品牌”!
老師們，同學(xué)們，在本屆校園歌手大賽即將結(jié)束的時刻，我真誠地希望全體師生用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，唱出精彩，唱出驕傲，唱出時代的最強(qiáng)音，唱出我們美好的未來!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇八
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
在這萬象更新、春暖花開的美好時節(jié)，我們迎來了沙市區(qū)《生態(tài)體驗：中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育實(shí)踐案例與理論問題研究》結(jié)題大會。在此，我代表沙市區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府與區(qū)政協(xié)，對千里迢迢蒞臨會議的中央教科所專家表示熱烈歡迎!對總課題組的各位學(xué)者表示衷心地感謝!對我區(qū)各中小學(xué)干部和教師致以崇高地敬意!
十年樹木，百年樹人。德育關(guān)乎祖國興衰與民族未來。沙市是荊州市的中心城區(qū)，中小學(xué)生以及他們的家長，在全區(qū)57萬人口中的覆蓋率達(dá)到百分之四十以上。切實(shí)抓好中小學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，不僅直接關(guān)系到提高全區(qū)青少年文明素養(yǎng)，而且有利于提升沙市區(qū)域整體精神文明水平。沙市建區(qū)以來，區(qū)委和區(qū)政府一直把中小學(xué)德育工作納入議事日程;區(qū)教育局始終將德育放在教育工作的首位，作為一項系統(tǒng)工程長抓不懈。適時接受中央教科所指導(dǎo)，參與“生態(tài)德育”課題研究，就是我區(qū)德育創(chuàng)新的重要舉措。
值此盛會，冷靜地回顧沙市區(qū)“生態(tài)德育”課題研究走過的歷程，我們倍感欣慰：我區(qū)“生態(tài)德育”課題研究取得了豐碩的成果：德育目標(biāo)更明晰，德育途徑更寬廣，德育策略更豐富!實(shí)施這項課題研究五年來，我們構(gòu)建的適合青少年身心特征的課程形態(tài)，受到廣泛好評;我們創(chuàng)建的豐富多彩的德育特色，享譽(yù)荊楚大地;我們創(chuàng)造的“四名工程”的德育品牌，猶如“一花引來萬花開”!荊州市委書記親自做出批示，向全市推廣這一典型經(jīng)驗。我們的“生態(tài)德育”課題研究得到中央教科所專家的悉心指導(dǎo)。這種由專家、教育部門和學(xué)校“三結(jié)合”的科研模式，開創(chuàng)出一條德育有效研究的重要途徑。今天的課題結(jié)題大會，就是對五年艱辛探索經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，也是一個新的探索歷程的起點(diǎn)。我相信：我們會在這項研究成果的基礎(chǔ)上，將我區(qū)學(xué)校德育研究推向新的更高的層次。
各位朋友，此刻，我懷著異常激動與欣喜的心情，向會議表達(dá)我的三點(diǎn)期盼：
第一、我熱切地期盼中央教科所和總課題組的專家對我區(qū)新一輪“生態(tài)德育”科研繼續(xù)予以指導(dǎo)，使沙市區(qū)德育科研沖出湖北、走向全國!
第二、我熱切地期盼沙市區(qū)教育局繼續(xù)站在推動全區(qū)社會發(fā)展的高度，重視德育創(chuàng)新，加強(qiáng)政策導(dǎo)向，構(gòu)建激勵機(jī)制，深化德育科研，物化研究成果，鍛造出享譽(yù)全國的德育典型性經(jīng)驗。
第三、我熱切地期盼我區(qū)各中小學(xué)巧借這次會議的東風(fēng)，科學(xué)規(guī)劃各?！啊钡掠ぷ?，進(jìn)一步強(qiáng)化德育科研管理，加強(qiáng)德育科研力度，創(chuàng)造出全面提升人格素養(yǎng)的德育研究成果。
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：沙市自古物華天寶地靈人杰，不僅有著傳統(tǒng)的商貿(mào)優(yōu)勢和良好的工業(yè)基礎(chǔ)，素有“三楚名鎮(zhèn)”與“江漢明珠”的美譽(yù)，而且精英濟(jì)濟(jì)人才輩出。適逢省市號召打造大荊州的契機(jī)，我們不僅要重塑經(jīng)濟(jì)繁榮，還要重振教育雄風(fēng)。新中國成立以來，沙市就是教育改革的沃土。正當(dāng)“”開局之年，我們欣逢盛會，深感任重道遠(yuǎn)。我們將不負(fù)厚望，為培養(yǎng)造就高品位的人才，為構(gòu)建區(qū)域性和諧社會，開創(chuàng)出沙市中小學(xué)德育改革的新天地!
各位朋友，熱情好客的沙市人熱忱歡迎遠(yuǎn)道而來的貴賓，我們真誠期盼各位在沙期間，能領(lǐng)略到沙市的風(fēng)土人情和淵遠(yuǎn)流長的楚文化風(fēng)采!
最后，我預(yù)祝這次結(jié)題會議圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!踏著初冬的腳步，我們?nèi)w師生歡聚一堂，今天在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，共同迎來了蘇合鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx年"音樂點(diǎn)燃青春，歌聲放飛理想"第四屆校園歌手大獎賽總決賽。值此盛況來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會，向精心籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的各位老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的學(xué)生生活。這一切凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出，也是同學(xué)們感恩勵志勤學(xué)上進(jìn)的最好說明!作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天，在這個舞臺上，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符，抒寫出沸騰的青春和火熱的年華，展現(xiàn)出蘇合初中莘莘學(xué)子們不一樣的風(fēng)采!就是為同學(xué)們展現(xiàn)青春魅力搭建的一個平臺，也是我們校園文化生活的一個掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
今天，我們舉行的這次活動，還有部分有特長愛好的教師精心為大家準(zhǔn)備了釋放激情，擁抱幸福，找回曾經(jīng)的美好的時光的音符;并激勵同學(xué)們樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成才報國;更要激發(fā)同學(xué)們提高班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們愛我班級為班爭光的榮辱感。我真誠的祝愿全體師生通過今天本次活動能真正點(diǎn)燃師生的火熱情懷，讓初冬的陽光溢滿幸福溫馨，讓蘇合的河水跳動出蘇合初中的學(xué)生追求卓越的旋律!希望師生們放開歌喉，以飽滿的情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，用歌聲來表達(dá)我們的理想信念，用歌聲抒發(fā)我們蘇合初中浪遏飛舟，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情!希望參賽的同學(xué)們都能用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的夢想，發(fā)揮"團(tuán)結(jié)、拼搏、友好、進(jìn)取"的精神，以百倍的信心，最佳的表現(xiàn)，創(chuàng)造出真正屬于自己的新的輝煌!
最后，祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個輕松愉快的下午，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功!
謝謝大家!
校園歌手大賽講話稿篇十
校園歌手大賽是展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園歌手大賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
踏著初冬的腳步，我們?nèi)w師生歡聚一堂，今天在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，共同迎來了蘇合鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx年“音樂點(diǎn)燃青春，歌聲放飛理想”第四屆校園歌手大獎賽總決賽。值此盛況來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會，向精心籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示最衷心的感謝!向精心指導(dǎo)學(xué)生的各位老師表示深深的謝意!向賽前刻苦訓(xùn)練，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問候!
同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的學(xué)生生活。這一切凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出，也是同學(xué)們感恩。
勵志。
勤學(xué)上進(jìn)的最好說明!作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪!今天，在這個舞臺上，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符，抒寫出沸騰的青春和火熱的年華，展現(xiàn)出蘇合初中莘莘學(xué)子們不一樣的風(fēng)采!就是為同學(xué)們展現(xiàn)青春魅力搭建的一個平臺，也是我們校園文化生活的一個掠影。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
今天，我們舉行的這次活動，還有部分有特長愛好的教師精心為大家準(zhǔn)備了釋放激情，擁抱幸福，找回曾經(jīng)的美好的時光的音符;并激勵同學(xué)們樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成才報國;更要激發(fā)同學(xué)們提高班級凝聚力，激發(fā)同學(xué)們愛我班級為班爭光的榮辱感。我真誠的祝愿全體師生通過今天本次活動能真正點(diǎn)燃師生的火熱情懷，讓初冬的陽光溢滿幸福溫馨，讓蘇合的河水跳動出蘇合初中的學(xué)生追求卓越的旋律!希望師生們放開歌喉，以飽滿的情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，用歌聲來表達(dá)我們的理想信念，用歌聲抒發(fā)我們蘇合初中浪遏飛舟，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情!希望參賽的同學(xué)們都能用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的夢想，發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、拼搏、友好、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心，最佳的表現(xiàn)，創(chuàng)造出真正屬于自己的新的輝煌!
最后，祝各位老師、同學(xué)們伴著歌聲、掌聲度過一個輕松愉快的下午，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
大家期待已久的“星河校園歌手選拔大賽”到現(xiàn)在，將要落下帷幕了。我相信，大家的心情仍然是非常興奮的，非常激動的，非?；匚兜?，也非常期待結(jié)果的出來!老師們，同學(xué)們，結(jié)果不是最重要的，最重要的是這個參與的過程，參與的體驗，參與的提高。我想，這個大家做到了，在大賽前，我看到了，學(xué)校各部門的精心組織和策劃，同學(xué)們的踴躍參與，激烈的初賽選拔，輔導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)，參賽選手的刻苦的、高要求的訓(xùn)練。在這些過程中，肯定收獲了很多。在這里，我代表學(xué)校對大賽組織的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、輔導(dǎo)老師、參賽選手等，表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝!
音樂，不管你喜歡也罷，不喜歡也罷，都將陪伴你一生，不管你走到哪里，都能聽到音樂。因為音樂：我國著名音樂家冼星海說過：“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶治性情的熔爐。”音樂在生活的作用是不可估量的。音樂可以讓人身體放輕松，心情放愉悅，精神放振奮，凈化人的心靈，陶冶人的情操。講到這里，我想起了我讀初中的個親身感受和體驗，那就是在我初一時，有一次感冒了，當(dāng)時身體感覺很難受，很不舒服，那時寄宿學(xué)校，去集體沖涼房沖涼，突然間，聽到隔壁的沖涼間傳來了嘹亮的歌聲，那是被我們同學(xué)稱為歌星的同學(xué)，很好聽的嗓音，聽到他的歌聲，啊，全身感覺舒服多了，再也沒有那么難受了。這個感覺至今還能回味，還能憶起。我想，這就是音樂的魅力!
星河學(xué)校舉辦“星河校園歌手選拔大賽”，就是要激發(fā)大家愛上音樂，愛上聽歌，愛上唱歌，給同學(xué)們放松緊張的學(xué)習(xí)，給同學(xué)們予精神力量，也讓一些同學(xué)，從愛唱歌到會唱歌，成為特長，甚至成為將來的真正“歌手”、“歌星”，因此，這個大賽，雖然即將要結(jié)束了，但我想，這不應(yīng)該是結(jié)束，應(yīng)該是開始。今后，同學(xué)們，應(yīng)著今天這個大賽的這股強(qiáng)勁東風(fēng)，經(jīng)常聽健康的歌，唱健康的歌，唱響星河校園，唱亮星河校園，唱出星河校園!
最后，對被評為“星河校園歌手”的同學(xué)，表示熱烈的祝賀!讓我們以熱烈的掌握祝賀他們!
師們，同學(xué)們：
大家下午好!
在這個充滿溫馨、祥和的美好時刻，我們共同迎來了信息藝術(shù)系十佳歌手比賽。今天，我們相聚在這里，以快樂的名義，以“十佳歌手比賽”的形式，展示自我，張揚(yáng)個性，綻放童心，一起分享甜美和快樂。校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神升華。校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。這次大賽，是檢閱系部藝術(shù)教育成果，展示同學(xué)們的精彩技藝，豐富校園生活的一個亮麗舞臺。作為系部的一項重要活動，作為系部文化建設(shè)重要組成部分，這次活動凝聚了各位老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校、系部相關(guān)部門的配合參與。在此，我謹(jǐn)代表系部學(xué)生科向大家表示衷心的感謝。
舞臺雖小天地寬。同學(xué)們，我們的舞臺已經(jīng)搭建好，帷幕已經(jīng)拉開，衷心希望同學(xué)們能夠在今天這個舞臺上亮出自己的絕活，唱出自己的精彩，展示一個完美的自我，在本屆信息藝術(shù)系十佳歌手比賽中贏取桂冠，贏得榮譽(yù)。
下面，我宣布：“信息藝術(shù)系十佳歌手比賽”現(xiàn)在開始!
校園歌手大賽講話稿篇十一
舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現(xiàn)場效果(10分);創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)微博人氣(20分)。
注：由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
最佳人氣獎：根據(jù)微博支持?jǐn)?shù)評選。
最具創(chuàng)意獎：由評委評選。
最佳舞臺表現(xiàn)力獎:由評委評選。
最佳節(jié)目編排獎:由評委評選。
第三部分活動流程。
(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。
(2)主持人宣布開場，介紹評委、嘉賓。
(3)按次序進(jìn)行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績。
(4)主持人宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓頒獎，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動結(jié)束。
(6)賽后安排：清理會場。
(一)初賽階段：
1、時間：3月5日。
2、地點(diǎn)：崇信樓多媒體教室。
3、評委：文娛部。
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現(xiàn)場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進(jìn)入復(fù)賽，初賽推出35名進(jìn)入復(fù)賽。
(二)復(fù)賽階段。
1、時間：待定。
2、地點(diǎn)：思源堂三樓。
3、評委:文娛部。
4、賽制：復(fù)賽時參賽選手進(jìn)行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行。
5、復(fù)賽根據(jù)評比選出20名進(jìn)入決賽。
(三)決賽階段。
1、時間：待定。
2、地點(diǎn)：風(fēng)雨操場三樓。
4、評委:系學(xué)生會主席臺成員、各部部長。
五、突發(fā)事件及處理。
1、活動現(xiàn)場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺等候。
2、麥克風(fēng)發(fā)生故障。工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好備用麥克風(fēng)，時更換。
3、比賽前進(jìn)行伴奏的提前試音。若比賽中當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
4、參賽者已經(jīng)簽到但無法準(zhǔn)時出臺，主持人對順序作適當(dāng)調(diào)整。
5、比賽現(xiàn)場出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準(zhǔn)備好其他可替代的臨時設(shè)備，工作人員應(yīng)及時控制現(xiàn)場，防止出現(xiàn)混亂情況。
附錄。
附錄一互動節(jié)目。
方言接歌。
現(xiàn)場挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。
校園歌手大賽講話稿篇十二
1.用心聆聽你的聲音。
2.音為夢響，音你隨行。
3.成就夢想，挑戰(zhàn)自我。
4.動感歌聲，想唱就唱。
5.歌唱青春，綻放美麗。
6.瑞雪豐年，博愛妙音。
7.非凡歌聲，非凡唱響。
8.音聚你我，樂動青春。
9.悅動新聲，決戰(zhàn)巔峰。
10.青春怒放，放聲歌唱。
11.活力青春，絕對唱響。
12.曉雨如絲，琴音如蜜。
13.唱出心聲，放飛夢想。
14.童音清脆，余音繞梁。
15.魅力無限，青春無敵。
16.心聲飛揚(yáng)，唱得響亮。
17.鵬程萬里，杰出歌喉。
18.和諧校園，歌動青春。
19.唱出風(fēng)格，唱響青春。
20.青春高昂，歌聲嘹亮。
21.唱響校園，你最閃亮。
22.唱響校園，暢享人生。
23.音為夢想，所以綻放。
24.唱我所想，聽你所望。
25.樂動我心，乘風(fēng)飛揚(yáng)。
26.歌聲飛揚(yáng)，激情蕩漾。
27.百舸爭流，全力爭首。
28.歌唱青春，綻放榮光。
29.怒放青春，放聲歌唱。
30.放開歌喉，唱響校園。
31.歌冠群芳，勢壓全場!
32.讓歌聲起舞，讓夢想翱翔。
34.青春無敵，唱響你的魅力。
36.讓聲音起舞，讓夢想飛翔！
37.情系和諧校園，唱出你我精彩。
38.歌聲詮釋活力，青春演繹精彩。
39.歌聲躍動人生，夢想綻放校園。
40.我用心唱歌，你們用心聽歌。
41.敢唱才會紅，秀出完美自我。
42.用歌聲展示自我，用音樂詮釋夢想。
43.音樂點(diǎn)亮青春，歌聲唱動未來。
44.我歌唱，我綻放，我勇敢，我閃亮。
45.點(diǎn)燃夢想的激情，唱響青春的'旋律。
校園歌手大賽講話稿篇十三
用歌聲點(diǎn)亮青春用自信成就自我——校園十大歌手大賽。
通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強(qiáng)校園活力，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。
xx級全體學(xué)生。
（1）初賽：10月29日a區(qū)會議室234。
（2）復(fù)賽：11月08日c區(qū)315教室。
（3）決賽：11月18日c區(qū)101報告廳。
參賽選手心態(tài)健康向上，并能反映當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
本次比賽采用決賽“導(dǎo)師制”，經(jīng)過海選及復(fù)賽，只有10名選手可以進(jìn)入決賽，決賽時將請出5名第九屆學(xué)生會主席團(tuán)、部長成員成為選手導(dǎo)師，導(dǎo)師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風(fēng)格，并與助唱嘉賓一起負(fù)責(zé)選手的決賽前培訓(xùn)及舞臺包裝。
（一）比賽前準(zhǔn)備。
1由文藝部討論此次十大歌手的.具體安排，并上交策劃。
2通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學(xué)參加。
3提前申請教室，布置好比賽場地。
4召開會議，做好人員安排。
5文藝委員統(tǒng)計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學(xué)生會。
（二）初賽流程：
1各選手提前15分鐘到達(dá)初賽場地做準(zhǔn)備。
2各選手依次出場，首先進(jìn)行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準(zhǔn)備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進(jìn)行點(diǎn)唱，由評委定奪。
4從海選中選出20名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，并統(tǒng)計他們的個人資料和聯(lián)系方式。
（三）復(fù)賽流程：
1選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。
2選手提前半小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。
3復(fù)賽分為兩輪，第一輪為分組獨(dú)唱，一組一組進(jìn)行，每一組結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，小組內(nèi)第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進(jìn)入pk席。
4第二輪為現(xiàn)場抽簽pk制，由主辦方準(zhǔn)備抽簽球，抽到同樣數(shù)字的抽簽球的成員一組pk，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。
5比賽結(jié)束后，準(zhǔn)備導(dǎo)師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導(dǎo)師寄語。
6具體流程見附錄1。
（四）決賽流程；
1由文藝部準(zhǔn)備一只開場舞，及中間串場節(jié)目。
2為選手錄制視頻及培訓(xùn)提供便利。
3參賽人員每人準(zhǔn)備4首曲目，一首為導(dǎo)師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨(dú)唱曲目3分鐘；一首pk清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。
4學(xué)生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。
5所有進(jìn)入決賽人員于正式?jīng)Q賽前進(jìn)行彩排，決賽前一晚進(jìn)行簡單彩排，決賽當(dāng)天上午進(jìn)行帶妝彩排。
6所有幫忙人員與比賽前四小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備，參賽人員與比賽前兩小時到達(dá)場地進(jìn)行準(zhǔn)備。
7比賽分三輪進(jìn)行。
（1）第一輪以導(dǎo)師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結(jié)束后，插入串場節(jié)目，串場節(jié)目由xx級輔導(dǎo)員黃建勛老師演出。同時統(tǒng)計人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
（2）第二輪以個人獨(dú)唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創(chuàng)意分?jǐn)?shù)。第二輪結(jié)束后，請評委上臺點(diǎn)評，同時統(tǒng)計人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，第一輪與第二輪分?jǐn)?shù)總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進(jìn)行清唱pk，由大眾評審?fù)镀边x出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導(dǎo)師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優(yōu)秀獎。
（3）第三輪以展現(xiàn)自我為主，展現(xiàn)競技精神為主，剩余選手可隨意準(zhǔn)備歌曲進(jìn)行比拼。最后一輪結(jié)束后，由嘉賓進(jìn)行互動抽獎。同時統(tǒng)計人員作最后統(tǒng)計并得出比賽結(jié)果，有總評委宣讀比賽結(jié)果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風(fēng)獎的獲得者。
8三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行頒獎儀式，最后主持人說結(jié)束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。
（五）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1音質(zhì)（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風(fēng)格）.
2唱功（30分）。
（1）吐字清晰度；
（2）字、句間連續(xù)是否自然；
（3）換氣是否自然。
（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然；
（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
3形象（20分）。
（1）著裝打扮；
（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
4臺風(fēng)（10分）。
（1）動作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）；
（2）神態(tài)表情；
（3）互動能力。
5觀眾反應(yīng)（10分）即助威團(tuán)。
6創(chuàng)意印象（10分）。
（五）后期工作：
比賽結(jié)束后，由各部門幫們?nèi)藛T進(jìn)行現(xiàn)場清理。事后各部門進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。
1各部之間必需加大溝通，確?；顒訜o誤進(jìn)行。
2臺上一個節(jié)目演出時，后兩個節(jié)目必須在臺下候場，以確?；顒恿鲿尺M(jìn)行。
3必須重視并做好彩排工作。
4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。
附錄1。
（復(fù)賽具體策劃）。
附錄2。
一、設(shè)備清單：（手寫）。
二、評委人員：（手寫）。
校園歌手大賽講話稿篇十四
采用海報、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式，加大宣傳力度。
2、前期準(zhǔn)備。
安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。
3、活動人員安排。
主持人：路建霞李俊男簽到：秘書部董夢歌。
會場紀(jì)律：組宣部、體育部計分：學(xué)習(xí)部方文靜。
會場布置：組宣、女生、勤工機(jī)動：生活等。
評委：盧琳李浩文楊會迪唐少華朱潔冰。
特邀嘉賓：李亞龍陳濤齊盛耀李炳全冰火舞蹈協(xié)會。
4、報名方式。
7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報名。
5、活動內(nèi)容。
1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”
2)主持人開場白、介紹評委。
3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組。
4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則。
此次大比拼共有三個環(huán)節(jié)，分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”
a、麥霸我來當(dāng)。
將選手按人數(shù)分組，舞臺中央將會有個大麥克風(fēng)，選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。
b、歌詞連連看。
選手們依然按組進(jìn)行這一環(huán)節(jié)文章大學(xué)k歌之王校園。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。
c、音樂傳我心。
此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。
校園歌手大賽講話稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
今天，我們在這里舉行第三屆“校園十佳歌手”大賽，這個活動是學(xué)校文化活動的重要一環(huán)，是我校德育處的經(jīng)典活動，是我?！兜滦责B(yǎng)成課程的實(shí)踐研究》的重要組成部分，是同學(xué)們娛樂活動的傳統(tǒng)項目，是具有音樂天賦、音樂愛好同學(xué)的展示活動，今天活動的主題是“音為夢響，歌唱濱江”。
今天，我們相聚在這里，以夢想的'名義，以歌唱的形式，以音樂的魅力，展示自己，張揚(yáng)個性，詮釋音樂，綻放童心，一起分享自信和快樂。
校園是書香氤氳的校園，校園是歌聲飛揚(yáng)的校園。校園有了文化就有了文明的底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)就擁有了精神的升華，校園有了歌聲就擁有了快樂和活力。
今天報告廳，是展示同學(xué)們的精彩技藝、豐富校園生活的一個亮麗舞臺，凝聚了音樂老師的辛勤付出，得到了各位同學(xué)的積極參與和學(xué)校相關(guān)老師的大力支持。
詩人席慕容說“青春是一本太倉促的書”，但對生活在一中明發(fā)的學(xué)生來說，青春更應(yīng)是一本跳躍著音符、綻放著色彩、書寫著拼搏的暢銷書！
同學(xué)們：
你們正值人生中最美好的青春年華。青春是一種精神狀態(tài)，是不懈的干勁，有豐富的想象力和滾燙的情懷，是生命勃勃生機(jī)的源泉。
望同學(xué)們用心靈感受藝術(shù)，用藝術(shù)點(diǎn)燃激情，用激情創(chuàng)造輝煌，用輝煌唱出精彩，唱出驕傲，唱出一中明發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，唱出這個偉大時代的最強(qiáng)旋律，唱出我們那最美好的未來！
預(yù)祝同學(xué)們有精彩的表現(xiàn)，預(yù)祝大賽取得圓滿成功！
校園歌手大賽講話稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
陽春三月，春暖花開。在這個喜慶日子里，我們非常高興地迎來了第105個國際“三八”婦女節(jié)。
在此，我謹(jǐn)代表我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司、工會、婦聯(lián)，對本次歌唱比賽活動的舉行，表示熱烈的祝賀；向參加比賽各位嘉賓評委，各位選手，表示熱烈的歡迎；向各位職工代表和你們的`家人，致以節(jié)日的祝福。
在過去的一年里，公司全體職工以主人翁的責(zé)任感，以吃苦耐勞優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，推動了企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，公司為你們自豪，為你們驕傲！
最后，再次感謝大家對本次比賽的參與和支持，預(yù)祝本次歌唱比賽取得圓滿成功！
謝謝！
校園歌手大賽講話稿篇十七
b、對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進(jìn)行有序的組織。
d、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點(diǎn)。
g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃。
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席。
j、與院文藝部的活動負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定。
k、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。
l、比賽前，工作人員對會場提前進(jìn)行布置。
m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進(jìn)行檢查。
b、報名方式。
報名方式：在3月24日下午之前由各系負(fù)責(zé)人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的qq信箱。
c、大賽具體流程。
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點(diǎn)。
b)地點(diǎn)：待定。
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。
彩排：所有選手在學(xué)生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點(diǎn)，在舞臺進(jìn)行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。
決賽(95分鐘)。
1)時間：3月30日晚七點(diǎn)。
2)地點(diǎn)：待定。
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場。
6：45領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓入場。
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。
7：00比賽正式開始。
環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。
環(huán)節(jié)二：介紹比賽有關(guān)規(guī)則，評分標(biāo)準(zhǔn)。(3分鐘)。
環(huán)節(jié)三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進(jìn)行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。
環(huán)節(jié)四：自選歌曲大比拼比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，在下一個選手演唱結(jié)束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。
環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結(jié)束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結(jié)束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。
環(huán)節(jié)六：我愛記歌詞比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好15首歌曲(決賽當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預(yù)賽結(jié)束后告知進(jìn)入決賽的七名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位領(lǐng)唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽!接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。
環(huán)節(jié)七：下一個賽事的宣傳節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點(diǎn)評，晚會結(jié)束(15分鐘)。
環(huán)節(jié)八：領(lǐng)導(dǎo)離席，現(xiàn)場觀眾按順序退場。
環(huán)節(jié)九：工作人員進(jìn)行現(xiàn)場打掃。
d、評分標(biāo)準(zhǔn)：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內(nèi)容包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。
2、音色音質(zhì)滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
e、獎項設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名。
f、工作具體分工：
(文藝部統(tǒng)籌，總負(fù)責(zé))。
前期。
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。
文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人，小臺燈，聯(lián)系領(lǐng)唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇，并打印出歌詞給領(lǐng)唱。
宣傳部，記者團(tuán)：海報，廣播稿。
團(tuán)支部，女生部：評為區(qū)物品擺放。
外聯(lián)部：拉贊助。
比賽當(dāng)晚。
01、決賽前兩小時對所需物品進(jìn)行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
02、比賽當(dāng)天所有工作人員提前四小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進(jìn)行布置。
03、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點(diǎn)到組：3人。
b)催場組：4人。
c)現(xiàn)場秩序維持組：6人。
d)機(jī)動組：5人。
e)道具組：4人。
f)應(yīng)急組：5人。
g)雜物組：3人。
h)嘉賓招待組：5人。
i)燈光，音效組：4人。
g、賽后工作：
01.將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。
03、會場打掃完畢學(xué)生會成員進(jìn)行簽到。
05.每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。
校園歌手大賽講話稿篇十八
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的精神文化需求，促進(jìn)少先隊員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
1、班級初賽20xx年5月8日。
2、年級復(fù)賽20xx年5月15日。
3、總決賽20xx年5月27日。
1-6年級全體少先隊員。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。
2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會時間舉行年級復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
1、金、銀、銅獎，比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎。
校園歌手大賽講話稿篇十九
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì)。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
1、激發(fā)我校學(xué)生的.愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚(yáng)積極向上、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力。
4、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術(shù)的一群人。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學(xué)有更多的交流平臺。
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部。
現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。
比賽分為三個部分：
預(yù)選賽。
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點(diǎn)：圖書館教室。
復(fù)賽。
時間：4月21、22日（其中一天）。
地點(diǎn)：圖書館教室。
決賽。
時間：4月29日晚上7：00。
地點(diǎn)：圖書館前坪。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨(dú)唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學(xué)生證在報名地點(diǎn)個人資料。
報名地點(diǎn):。
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
預(yù)選賽：
2.參賽選手可清唱或樂器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果，無待定。
5.每場比賽時間為1個小時。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
復(fù)賽：
3.可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示。
4.評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
決賽：
3.選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽。
4.賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制。
6.評委：各系部指導(dǎo)老師。
院文娛部部長。
管理系文娛部部長。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎項：待定。
宣傳：擺點(diǎn)宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點(diǎn)宣傳報名。
器材準(zhǔn)備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。
預(yù)選賽：
器材準(zhǔn)備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報、活動宣傳資料。
復(fù)賽：
宣傳資料：海報（制作）、復(fù)賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。
其它：證書、獎品等。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。
4.租用音響、燈光等設(shè)備。
共計700元。
其他細(xì)則：暫無。