進行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。總結(jié)時應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式？總結(jié)范文中可能會涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗，可以從中找到共性和啟示。
小學(xué)生勞動心得三年級篇一
學(xué)校勞動是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和勞動意識的一種重要途徑。三年級的我們也開始參與學(xué)校勞動，在勞動中學(xué)到了很多東西。下面，我將分享一些我在學(xué)校勞動中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)生活的勞動。
學(xué)校勞動對我們來說是一種鍛煉，也是一種享受。我們參與了許多勞動活動，比如掃地、擦黑板、整理書柜等等。通過這些勞動，我們明白到學(xué)習(xí)生活中的勞動并不是單一的，而是涉及方方面面的。掃地不僅能保持教室的干凈整潔，還能培養(yǎng)我們的衛(wèi)生習(xí)慣；擦黑板不僅能讓老師的講臺煥然一新，還能讓我們的視覺更加舒適；整理書柜不僅為我們提供了整齊的圖書閱讀環(huán)境，也為我們養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)生活的勞動，我們懂得了勞動的價值和意義。
第三段：園藝勞動的收獲。
在園藝勞動中，我們學(xué)到了如何照顧花草、種植蔬菜等知識。通過實際動手，我們切身體會到了植物生長的過程，感受到了園藝勞動的收獲。在晴空下，我們用勤奮的雙手耕耘土地，撒下了用心種下的種子。在澆水、日光的滋潤下，我們看到了嫩芽從泥土中冒出來，一片片葉子逐漸茂密。當(dāng)我們品嘗到自家種植的新鮮蔬菜，我們不禁為自己的勞動喝彩。通過園藝勞動，我們不僅學(xué)會了愛護大自然，也體驗到了勞動帶來的喜悅。
第四段：勞動中的團隊合作。
在學(xué)校勞動中，我們不僅要獨立完成自己的任務(wù)，還要與同學(xué)們合作。從事勞動時，我們相互幫助、團結(jié)合作，共同完成任務(wù)。例如，在進行搬運活動時，我們需要分工合作，集中力量；在清掃衛(wèi)生時，我們互相交流，制定合理的清掃計劃。通過團隊合作，我們體會到了集體的力量和團結(jié)的重要性。同時，勞動也使我們的友誼更加深厚，從而培養(yǎng)了我們團結(jié)友愛的集體意識。
第五段：勞動中的收獲。
通過參與學(xué)校勞動，我們不僅增長了知識，也收獲了很多。首先，我們學(xué)會了勞動的方法和技巧，提高了動手能力；其次，勞動使我們更加愛惜勞動成果，懂得了珍惜付出的勞動成果；最后，勞動培養(yǎng)了我們的耐心和細致，讓我們在勞動中充實自己，實現(xiàn)自我價值。在學(xué)校勞動的點滴中，我們發(fā)現(xiàn)到了勞動的魅力和奇妙之處。
結(jié)語。
學(xué)校勞動不僅是鍛煉自身的機會，也是一個學(xué)習(xí)與成長的過程。通過學(xué)校勞動，我們明白到勞動的價值和意義，也懂得了勞動中的團隊合作。同時，通過勞動，我們收獲了知識和成長的喜悅。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)努力參與各項勞動，為學(xué)校創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
小學(xué)生勞動心得三年級篇二
五一勞動節(jié)那天，我和一家人一起去黃旗山公園玩，那里可好玩了。有各式各樣的佛祖雕相，真是栩栩如生，我們左看看，右看看，我看見了水里有許多魚，但是水里的魚差不多死掉了，是因為水里被污染了，再加上放了許多料給魚吃，這樣也會飽死，我們繼續(xù)往前走，我看見了一個很大的.球，上面幾乎坐著幾個人，我抓緊叫他們一起去玩，我們來到這里，我看見了一個告訴牌，上面寫著大人20元小孩15元，我們每人買了一張票，我和弟弟坐在一起，滾呀滾，可真好玩！可是不意外，弟弟忽然摔了一下，就哭了，這么好玩的時機竟然白費掉了，惋惜呀！我們繼續(xù)往前走，看見那邊有各種各樣的佛祖，那里寫著禁止摸，我們把眼睛閉上，雙手合上，心里要有感想，這些佛祖可真有趣呀！
這次的五一勞動可真快樂呀！
小學(xué)生勞動心得三年級篇三
走出家門，就與清風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著草和泥土的芬芳清香。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走上上學(xué)路，獨自去拜訪我的朋友。
那座雕塑，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雕塑，你如一個鎮(zhèn)守學(xué)校的衛(wèi)兵，守衛(wèi)學(xué)校幾十年了吧？從我來到學(xué)校的第一天起，你就挺胸抬頭一直站在那兒，望著漸漸長大的我們。春去秋來，歲月悠悠，人來人往，只有你依然如此。
走進美麗的小花園，蝸牛呼喚我的名字，鵝卵石與我交換眼神。每一株草都是我的知己，它們迎面送來青翠的綠色，使我的眼睛舒服極了。我站在草坪上，靜靜地，仿佛我自己也是一株草。我腳下長出的根須，扎進了泥土，汲取著營養(yǎng)。頭發(fā)變成草的嫩芽，身子變成莖，血液變成草的汁液，在全身流淌。
這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，遼闊的操場！你什么時候又買了一件綠衣？看上去真不錯！你好，寬敞的教室！你干凈又整潔，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你好，漂亮的美術(shù)教室!你的柜子上放滿了同學(xué)們的精美工藝品，又為你添了幾分美。啊，童話般的音樂教室！經(jīng)過一個暑假“化妝”，你變得更加可愛了。
撿起兩塊鵝卵石敲擊，我聽見了同學(xué)們的歡聲笑語被錄在其中；看見一張試卷，我又看見了同學(xué)們努力的結(jié)晶；就連一塊破碎的塑膠地碎片，也任勞任怨地令人踩踏。
放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了，我也帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路。
小學(xué)生勞動心得三年級篇四
第一次要推薦旅行隨身書，這本書絕對是迄今為止我旅行途中帶過的書里讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到了人生感受，并逐一記錄下來。
一開始會感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會發(fā)生什么樣的事情，所以飛機還沒落地我已經(jīng)看完了整本書。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。
和作者一樣困惑于當(dāng)下，不知道出路何在的我們在閱讀的時候一定會深有同感。有的事情，一味去想是沒有用的，悶頭去干也是沒有用的。只有用心去做才能有所作為?？嘤跓o意義的人生糾結(jié)，困于方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好。
春花秋月，飛雨落雪……自然賦予我們的美好，用心體會?；蛟S在平常的某一天，我們也會突然頓悟，頭腦為之一清。
所以無論如何，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事，用心感悟，順其自然，活在當(dāng)下。以上是在路上的感想，回程后我開始鼓勵周圍的人去親近自然，體會這“限量”的春光燦爛，獲得內(nèi)心的舒適。
近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》?！皬?fù)活”，意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時間后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了一定的時間后，墮落一時，最后終于在精神上恢復(fù)了自我。我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，看一下作者介紹。有助于大家理解。
小學(xué)生勞動心得三年級篇五
蘇可從小受到比較嚴格的家庭教育和良好的環(huán)境影響，在他身上具有許多好的品質(zhì)，例如：學(xué)習(xí)刻苦、工作認真、不怕苦累、節(jié)儉助人、孝敬父母、謙虛誠懇他做了好事從不表白。現(xiàn)在，講一些他的小故事，事情雖小可窺見一斑。
“外面有人了！”
現(xiàn)在說起來覺得很可笑。蘇可還是上小學(xué)的時候。他幾乎每天都是很早的到學(xué)校。有一天，他在吃完早飯后，從窗戶往外面看，見到有小學(xué)生走在去學(xué)校的路上，他便急的一邊哭一邊說：“外面有人了！外面有人了！今天晚了！”。其實離上課的時間還有半個多小時哪！
流著眼淚練功。
冬泳?暴曬?搶修。
參加電視劇拍攝通常是個苦差事。在青島拍攝電視連續(xù)劇《朗園》時，有一場戲是在海里游泳，可是正值嚴寒的冬天，怎么辦？為了工作的需要，蘇可在大海的沙灘上，冒著凜冽地寒風(fēng)，毅然地脫下棉大衣、以及其他衣服只穿一條游泳褲，根據(jù)導(dǎo)演的要求認真地進行表演。當(dāng)拍攝一個鏡頭后，劇組的同事則迅速地把事先準(zhǔn)備好的棉大衣給他披上，只見他渾身發(fā)抖，不久又投入了排練，就這樣堅持了近一個小時難耐的寒冷，終于出色地完成了任務(wù)。像這種比較艱苦的事例有好多。1987年在拍攝電視連續(xù)劇《蘇東坡》時，有一場海邊的戲。由于在烈日下的暴曬，他的后背和臂膀上的皮膚一大塊一大塊地脫落。那時他還才十四歲，回家后，父母發(fā)現(xiàn)了他的后背皮膚的脫落非常心疼，可是他卻笑著說：“沒關(guān)系”。
1995年拍攝電視連續(xù)劇《山還是山》，由于劇情的需要，劇中維護鐵路的工人，在夜間冒著雷電交加颶風(fēng)暴雨，進行搶修路基。蘇可就是在這種危險的情況下，身體泡在冰涼湍急的水流中打樁子，而耗盡了體力。好一個驚心動魄的場面?。?BR> 一個拳擊迷。
凡是星期天，只要上午十點至下午兩點沒有要事，他就會“雷打不動”地看世界拳王爭霸賽。他不僅是個道地的拳擊迷，而且蘇可對許多運動項目都很愛好。
他在五、六歲時對象棋、軍旗特別感興趣，他和住在空政文工團院里的施工。
連隊的戰(zhàn)士，每天都要下棋。戰(zhàn)士們說蘇可下棋下的好，經(jīng)常贏他們。
1981年文工團搬到了新的駐地，蘇可和樂隊的小伙子打起了克郎棋，樂隊的小伙子佩服他打的特別準(zhǔn)確。
蘇可很快的他又愛上了乒乓球，他經(jīng)常是連續(xù)的玩幾個小時，其他人是換了又換，而蘇可一直堅持到最后。他在睡覺前，倒在床上還在琢磨著用乒乓球拍子削球的動作。由于他不懈的努力，乒乓球也打的很有技巧。
不久，蘇可已經(jīng)十歲了。他和院里的男孩子們踢開了足球。經(jīng)過一段時間的磨練，居然他可以面對比他高出一頭的初中生，輕松的帶球過人。
除此之外，他還經(jīng)常練習(xí)啞鈴，堅持健美鍛煉。
香煙?挎包?皮涼鞋。
1988年初蘇可去廣東參加六集電視連續(xù)劇《蘇東坡》的拍攝。從廣州給父親買回來名牌香煙；給母親買回來精致的挎包；給姐姐買回來時尚的皮涼鞋。真是難為他，一個剛剛十五歲的少年，就知道主動地關(guān)心親人。
一分也不留。
蘇可在大學(xué)畢業(yè)之前，他平時的零花錢和在大學(xué)學(xué)習(xí)時的伙食費，都是父母按月給他。而他參加拍攝影視所得到的勞務(wù)費，每一次都主動的如數(shù)交給父母，一分也不留。這是他自覺地這樣做，父母并沒有要求他。當(dāng)他拍攝完電視劇，風(fēng)塵仆仆地從外面回家之后，第一件事，就是從包里掏出全部的勞務(wù)費，笑著往茶幾上一放，并說出錢的數(shù)目。甚至有時他在外面臨時參加了配音，父母并不知道，但他回家以后也如數(shù)的把勞務(wù)費交給父母。
電腦?空調(diào)?大彩電。
父母的生活比較簡樸，舍不得花太多的錢買大件家用電器。蘇可就多次反復(fù)地動員父母，說生活上如何需要，你們年紀(jì)都大了，如何提高生活質(zhì)量等。在他的多次地倡議催促下和陪同下，陸續(xù)的把電腦、空調(diào)、大彩電等大件家用電器一件一件地買回來。尤其是電腦，已經(jīng)成為父親不可缺少的多用工具，用它做音樂、做視頻編輯、做照片、寫文章等。大彩電成了家庭中學(xué)習(xí)娛樂的好幫手。因為電腦更新的速度太快，蘇可又專門給父親買了一個新的奔4的電腦，而父親的舊電腦他拿去用了。
“魔術(shù)”
香噴噴的烤白薯。
蘇可對父母的飲食愛好了如指掌，冬天愛吃什么？夏天愛吃什么？他的心里。
回來各種小食品，如：羊肉串、糖葫蘆、蜜棗等等。并且他每次到外地拍戲，總要給爸爸媽媽帶回來一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)、衣物或是紀(jì)念品等。
節(jié)日的祝賀。
三八婦女節(jié)”等節(jié)日他都是要往家里打電話，有時間他就親自回家，并且?guī)Щ仵r花祝賀。
為了節(jié)約班費。
在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因為天氣酷熱，臨走前班主任要他“打的”去?？墒翘K可為了給班里節(jié)省班費，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車，并且自付車費，按時地完成了任務(wù)。
資助同學(xué)。
為了培養(yǎng)蘇可艱苦節(jié)約的精神，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，家里給他的生活費用是非常有限的。而他省吃儉用，把自己的節(jié)余，用以資助在經(jīng)濟上有困難的同學(xué)。有的同學(xué)在春節(jié)探家時，還用這微薄的資助，給他的父母買了禮品帶回家去。
兩個暖瓶。
蘇可在三歲時就愿意幫助父母干家務(wù)活。家里買來大白菜他就幫父母搬運；經(jīng)常主動拿抹布擦桌子、擦家具，拿起比他矮不了多少的大笤帚掃地。到了六歲以后，去食堂打水打飯都是他的任務(wù)了，他干活從無怨言。有一次，他兩支手各拿一個五磅的暖瓶去食堂打開水。因為地面結(jié)冰路滑，蘇可在回家的路上不小心摔了一跤，這時他機敏地把兩個暖瓶高高地舉起，雖然自己全身向前撲倒在地，但是保住了兩個暖瓶安全無恙。他回家后不但沒有因為摔疼了而哭泣，并且還微笑著說：“我回來時候摔了一跤”。
“舅舅我最喜歡你,你救了我”
臨危不懼。
小學(xué)生勞動心得三年級篇六
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會?！庇腥苏f：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識?！比收咭娙剩钦咭娭?，總之，讀書，給了我許多快樂。
一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時，她都會幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發(fā)展，社會飛速進步的今天，我們更應(yīng)該多讀書，讀史書，從這些書中學(xué)習(xí)史實，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。讀書，讓我學(xué)到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等。現(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
小學(xué)生勞動心得三年級篇七
鳥兒選擇了天空，因為它可以在天空中自由地飛翔;魚兒選擇了大海，因為它可以在大海中自由地遨游;小樹選擇了大地，因為它可以在大地里茁壯地成長。而中國選擇了共產(chǎn)黨，因為她可以在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利，從發(fā)展走向發(fā)展;因為這是歷史的選擇，也是人民的意愿。
中國共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕，這一路走來可謂歷盡滄桑。
中國共產(chǎn)黨成立時，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。共產(chǎn)黨聯(lián)合國民黨，共同打擊北洋軍閥。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨立團英勇奮戰(zhàn)，不為犧牲，把軍閥吳佩孚打得落花流水，連指揮部都占領(lǐng)了。可是由于國民黨發(fā)動四一二和七一五事變，國共合作破裂，大革命失敗了。
大革命失敗后，共產(chǎn)黨發(fā)動了大起義，創(chuàng)立了自己的軍隊，沉重打擊了反動派，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時，由于黨內(nèi)嚴重左傾，共產(chǎn)黨被迫進行二萬五千里長征。為了打倒日本帝國主義，國共第二次合作。可是日本剛投降，國民黨又發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，中華人民共和國終于于1949年10月1日成立了，中國人民站起來了!
中華人民共和國成立之后，中國經(jīng)歷了一個又一個的磨難?？姑涝瘧?zhàn)爭、文化大革命、唐山大地震、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、“非典”、水災(zāi)、冰災(zāi)、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難，祖國都挺過去。沒有哪一個困難可以壓垮中國，沒有哪一個困難可以打垮中國。
中華人民共和國成立之后，中國也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。原子彈爆炸、氫彈爆炸、衛(wèi)星升天、粉粹“四人幫”、改革開放、回復(fù)聯(lián)合國合法席位、香港澳門回歸、成功舉辦奧運會和世博會、gdp位居全世界第二……沒有任何東西可以阻止中國從勝利走向勝利，沒有任何東西可以阻止中國從發(fā)展走向發(fā)展。
我幸福，我生在新中國，長在紅旗下。我要用感激、感恩之情，緬懷先烈，懷著報效祖國的赤膽忠心，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強。
小學(xué)生勞動心得三年級篇八
五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴，為了過個快樂、充實的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里，和法布爾一起探究昆蟲的奧秘，讓我感受到了自然的神奇。
在法國作家法布爾的細心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個個小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網(wǎng)，只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲，維護人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結(jié)成隊伍，搬運糧食，準(zhǔn)備過冬，看，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞，多美啊!
美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了，種上了糧食，螞蟻們沒有了自己的家，只能到處遷移，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊，迷路了，最后也死了;人類污染環(huán)境，大部分河流污濁了，昆蟲和動物們找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人們把糧食噴上農(nóng)藥，許多昆蟲吃了有農(nóng)藥的糧食，被毒死了，許多人也受了牽連，吃了沒有把農(nóng)藥洗掉的食物，中毒死亡了?？?，這致命的殺手多么可怕啊!
我們要保護大自然、保護昆蟲，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起，開始新的一天的美好生活吧!
小學(xué)生勞動心得三年級篇九
勞動打掃是學(xué)校生活中的重要部分，也是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和責(zé)任心的重要途徑。我是一名三年級的學(xué)生，在過去的三年里，我積極參與勞動打掃，有了一些心得體會。
第二段：描述學(xué)校衛(wèi)生和常規(guī)打掃。
作為學(xué)生，我們首先要關(guān)注校園的衛(wèi)生。每天早上，我們要一起打掃教室，在老師的指導(dǎo)下，清理桌椅和地板，整理書籍和文具。我們還要記得每天洗手，保持個人衛(wèi)生。此外，學(xué)校還定期進行全面的常規(guī)打掃，比如擦拭黑板、清理走廊和操場等。這些活動使我意識到，干凈整潔的學(xué)校環(huán)境需要大家共同努力來維護。
第三段：分享勞動打掃的收獲。
勞動打掃不僅僅是為了保持衛(wèi)生，也是鍛煉我們的身體和培養(yǎng)責(zé)任心的機會。通過打掃教室，我學(xué)會了團隊合作和分工合作。我們需要互相配合，以便工作更加高效。而在清潔活動中，我逐漸克服了對臟亂的惡心感，明白了自己應(yīng)該為自己的環(huán)境負責(zé)。每一次培養(yǎng)責(zé)任心的機會都讓我成長了一步，我更加認識到，只有愛護環(huán)境，才能建設(shè)美好的未來。
第四段：反思問題與解決方法。
盡管勞動打掃對于我們的成長是重要的，但是也有一些問題需要我們思考與解決。例如，有的同學(xué)不愛干活時，總是抱怨工作太累或太臟。這時，我們可以與他們交流，告訴他們勞動打掃不僅是個人的責(zé)任，也是對集體的負責(zé)。我們還可以組織一些有趣的活動，增加學(xué)生的參與性，讓勞動打掃變得更加有意義和有趣。
第五段：總結(jié)體會與展望未來。
在過去的三年里，我通過勞動打掃這項活動，學(xué)到了很多。我明白了勞動的重要性和珍惜環(huán)境的重要性。勞動不僅是要動手，更重要的是要有責(zé)任心和團隊合作精神。我希望在未來的學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)堅持參與勞動打掃，不斷發(fā)展自己的能力，為我們的校園營造更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：勞動打掃是學(xué)校生活中的重要部分，通過參與勞動打掃，學(xué)生能夠培養(yǎng)動手能力和責(zé)任心。在衛(wèi)生和常規(guī)打掃方面，我們需要關(guān)注個人衛(wèi)生并共同維護整潔的校園環(huán)境。參與勞動打掃也讓我們收獲了很多，培養(yǎng)了團隊合作和責(zé)任心。然而，我們還面臨一些問題，需要通過交流和有趣的活動來解決。通過勞動打掃，我明白了勞動的重要性和環(huán)境的珍貴，希望在未來能繼續(xù)參與并為學(xué)校帶來更美好的環(huán)境。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)來了，我們又可以放幾天長假了。
“五一”那天，媽媽一大早就把我叫了起來，說是為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，決定在家打掃衛(wèi)生，于是我和媽媽倆分工合作，開始動手干了起來。
我先把家里所有桌子上的東西清理好，然后用抹布擦拭干凈;接著就拿著掃帚開始掃地，仔細地將屋里每個角落打掃干凈;最后用拖布把地面全部拖一遍，我的工作就完成了。
媽媽則在廚房清理油垢，污漬。不知不覺，一天很快就過去了，家里也變得煥然一新了。晚上我?guī)蛬寢屢黄鹫硪鹿?，一直忙到十點多才弄完。
躺在床上，心想：今天可真是過了一個名副其實的勞動節(jié)啊!
小學(xué)生勞動心得三年級篇十一
盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動節(jié)的長假了。
早上起來，我對姐姐說：“我們來拔草吧?！薄翱梢园 苯憬慊卮鸬馈！澳俏覀兊胶竺娴目盏胤桨伟桑抢锊荻??！苯憬愦饝?yīng)了。
我們來到空地開始拔草了，我看到一棵比較高的草好像吐著舌頭在說：“來吧我呀，來吧我呀?！笨吹轿覜]理它，諷刺我說：“我就知道你是一個膽小鬼，怕吧不動我?！蔽衣犃耍蜌鉀_沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見識一下我的厲害。
于是我使勁的拔，一分鐘過去了，那棵草仍然站在那里，草說：“你也可以叫你姐姐幫忙啊，省得拔了老半天都拔不起來?！薄安挥昧恕蔽疑鷼獾卣f道。最會我用盡吃奶的力氣終于把這個“敵人”拔起來了，心想：跟我斗，你還嫩著點。半個多小時過了，終于把“敵人”們消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。
我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛的勞動節(jié)。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十二
今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)页霭l(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕，空氣清新，真是個山明水秀的好地方!耳邊傳來潺潺的水聲，小鳥在輕聲細語，那里綠水青山，群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景，仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底，本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了，那邊有一片很大的沙灘，人們在上面支起了架子燒烤，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人不禁直流口水，燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了，睜都睜不開，熏得眼淚都出來了，那是幸?？鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里，學(xué)姜太公釣魚，等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起，快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結(jié)隊地在沙灘上追逐玩耍，歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭，其中有一塊大石頭就像一個人站在那，守護著整個山林似的，所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布，看到這瀑布我就想起一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是身臨其境，感同身受。
不知不覺時間過得飛快，一眨眼我們就要回家了，我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結(jié)束了今天快樂的旅行。這個五一假期，全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十三
三年級暑假即將結(jié)束，回顧這個假期，我參加了學(xué)校組織的勞動活動，通過勞動，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將從鍛煉意志、學(xué)習(xí)勞動技能、培養(yǎng)責(zé)任感、增強團隊合作意識以及提升自身綜合素質(zhì)這五個方面，向大家分享一下我在勞動中的心得體會。
首先，勞動鍛煉了我的意志品質(zhì)。勞動之路并不總是一帆風(fēng)順的，每當(dāng)遇到困難和疲憊時，我都會告訴自己要堅持下去。有一次，我參與校園環(huán)境的整治工作，清理垃圾在酷熱的太陽底下變得更加辛苦。但是，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣，堅持完成了任務(wù)。這個過程讓我意識到，只要我有堅定的意志，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
其次，勞動讓我學(xué)到了許多實用的技能。在參與家務(wù)勞動的過程中，我學(xué)會了洗碗、做飯等生活中必備的技能。這些技能不僅讓我能夠更好地照顧自己，還可以幫助家人分擔(dān)家務(wù)負擔(dān)。我相信，這些掌握生活技能的經(jīng)驗將對我未來的生活有很大的幫助。
第三，勞動培養(yǎng)了我的責(zé)任感。有一次，我參與了志愿者活動，幫助老人們打掃衛(wèi)生。在整理房間的時候，我發(fā)現(xiàn)老人們很不舍得打掃屋子，因為他們覺得很累。看到這里，我決定要幫助他們解決這個問題，于是我主動提出為他們?nèi)デ逑捶块g。雖然很辛苦，但是當(dāng)我看到老人們滿意的笑容時，內(nèi)心充滿了滿足感。通過這個經(jīng)歷，我明白了責(zé)任感的重要性，也學(xué)會了愿意為他人著想。
第四，勞動增強了我的團隊合作意識。在勞動過程中，我和同學(xué)們一起完成了各種任務(wù)。有時候我們需要一起協(xié)調(diào)配合，有時候我們需要共同商討解決問題。在這個過程中，我懂得了與他人相互合作和交流的重要性。我認識到，只有各個環(huán)節(jié)都能夠很好地配合，才能夠?qū)⑷蝿?wù)圓滿地完成。
最后，勞動提升了我的綜合素質(zhì)。通過勞動，我不僅在體能上得到了鍛煉，還鍛煉了專注力、觀察力和動手能力。我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足之處，比如拖拉的毛病，在勞動中我會時刻提醒自己要加強自覺性，主動承擔(dān)責(zé)任。同時，勞動也讓我明白到工作的重要性，它能給人帶來自信和成就感，我希望通過勞動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
通過這次勞動，我不僅獲得了知識技能，也學(xué)到了做人處世的道理。勞動不僅是為了完成任務(wù)，更是培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)和意識。我深知只有在勞動中不斷鍛煉，才能成為一個全面發(fā)展的人。在以后的日子里，我會將勞動精神貫徹始終，與同學(xué)們一同努力，為創(chuàng)造美好的未來而奮斗。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十四
熱愛讀書是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，閱讀一本好的書籍，它能讓我們?nèi)〉秘S富的知識，獲得淵博的學(xué)識，也讓人們得到學(xué)位和工作。更能獲得更好的發(fā)展。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生三年級讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應(yīng)謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學(xué)識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應(yīng)?！闭f完就死去了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得幫助的。
暑假里我讀了馬克吐溫的中短篇小說，名叫《百萬英鎊》，故事的大概是這樣的：美國的一個小辦事員出海游玩，迷失方向后，幸被開往倫敦的船救后，隨船來到英國倫敦。他身上只有一塊錢，只夠他24小時的食宿，另外一個親人也沒有。也許你還記得：“英格蘭銀行曾經(jīng)發(fā)行過兩張一百萬英鎊的大鈔，用于和某國公對公交易之類的特殊目的。不知怎么搞的，這兩張大鈔只有一張用過后注銷了另一張則一直躺在英格蘭銀行的金庫里睡大覺”。有兩兄弟聊著聊著，忽發(fā)起想：假如有一位有頭腦、特別誠實的外地人落難倫敦，他舉目無親，除了有一張百萬英鎊外……兄弟發(fā)起了爭執(zhí)。弟弟愿意出兩萬英鎊打賭：這個人無論如何也能活30天，而且進不了監(jiān)獄。哥哥說他會餓死，并同意打賭。幸運的亨利榮幸的成為了他們最適合的人選。他拿著一百萬英鎊人人都奉承他，對他特別的好，原因就是因為人人都想得到那100萬英鎊。在小說的結(jié)尾，小人物不僅活過了三十天，并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財，還獲得了一位小姐的芳心。
這篇文章通過亨利的幸運之旅，諷刺了舊社會善于奉承、癡迷金錢的惡習(xí)。我覺得：人不能貪圖榮華富貴，只要為著一個目標(biāo)、一個信念而活著，那樣就夠了。其實錢只是身外之物，人的一生不能為金錢活著，那樣的人生是空虛的，最重要的是要有助人為樂的精神，崇高無尚的品質(zhì)，那才是最有意義的人生。馬克。吐溫的每篇小說都在講述一個道理，一個給人的啟示，推薦大家閱讀!
時間如流水般，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有許多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!
因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。
不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了?！焙傂南耄憾亲羽I是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個故事說明了：當(dāng)遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓在一起。
我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十五
第一段：引言（200字）。
勞動打掃是三年級學(xué)生校園生活中一項非常重要的活動，它不僅能夠使我們的校園環(huán)境更加整潔美觀，還能培養(yǎng)我們的勞動意識和責(zé)任感。在過去的三年中，我積極參與勞動打掃，不僅獲得了很多收獲，還有了一些心得體會。下面我將分享我在勞動打掃中所體會到的三個方面的經(jīng)驗。
第二段：注意細節(jié)，講究效率（200字）。
在勞動打掃中，我發(fā)現(xiàn)要做好一件事情，我們需要注意細節(jié)。例如，掃地時要刮去角落中的垃圾，擦黑板時要擦干凈整齊，清潔物品時要仔細檢查是否有殘留物。只有這樣，我們才能夠保證我們的勞動打掃工作真正做到位。另外，我們還應(yīng)該講究效率。不僅要做好一件事情，還要盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成。因此，我們需要培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，提高我們的工作效率。
第三段：合作共贏，傾聽指導(dǎo)（200字）。
在勞動打掃中，同學(xué)之間的合作是非常重要的。我們可以分工合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。例如，有的同學(xué)正在擦窗戶，那么其他同學(xué)可以幫他們拖地，這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠增加團隊感。此外，我還學(xué)會了傾聽指導(dǎo)的重要性。老師和家長在勞動打掃中會給我們一些建議和指導(dǎo)，我們應(yīng)該虛心接受，并加以運用。只有這樣，我們才能不斷完善我們的技能，提高我們的工作水平。
第四段：保持秩序，培養(yǎng)好習(xí)慣（200字）。
在勞動打掃中，保持秩序是非常重要的。無論是分派任務(wù)還是工具歸還，我們都需要按照規(guī)定進行。只有保持良好的秩序，才能確保我們的勞動打掃工作高效有序地進行。同時，我也意識到勞動打掃不僅是一種任務(wù)，更是一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。通過勞動打掃，我們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整理書桌、保持衛(wèi)生，從而為我們將來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)結(jié)論，展望未來（200字）。
通過三年級的勞動打掃，我收獲了很多。我學(xué)會了注意細節(jié)和講究效率，學(xué)會了合作共贏和傾聽指導(dǎo)，學(xué)會了保持秩序和培養(yǎng)好習(xí)慣。這三年的勞動打掃不僅讓我學(xué)會了如何打掃，更重要的是讓我明白了勞動的意義和價值。未來，我將繼續(xù)保持勞動打掃的習(xí)慣，不僅為自己營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會積極參與社區(qū)環(huán)境整治。相信通過勞動打掃，我將成為一個更加自律、有責(zé)任感的人。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十六
第一段：介紹勞動活動的背景和目的（100字）。
三年級勞動心得體會，是我們對參加學(xué)校勞動活動的感悟和總結(jié)。在三年級，我們開始接觸各種勞動活動，旨在培養(yǎng)我們勤奮、自立和合作的精神。這些勞動活動包括校園清潔、植樹、種菜、課堂整理等，讓我們深入了解勞動的重要性，并在實踐中得到成長與啟示。
第二段：重點描述勞動活動帶來的收獲和體會（300字）。
通過勞動活動，我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，在校園清潔和課堂整理中，我們學(xué)會了從小事做起，懂得了尊重勞動者和珍惜環(huán)境的重要性。我們明白了只有自己動手參與到勞動中，才能真正感受到勞動的艱辛和快樂。其次，植樹和種菜活動讓我們明白了生命的奇妙和責(zé)任的重大。我們親手參與了植物的生長過程，看到了它們從幼小到茁壯的一步步成長，讓我們明白了生命的偉大和脆弱。最后，勞動活動還讓我們體會到了團隊合作的重要性。在勞動活動中，我們需要互相幫助、協(xié)作配合，才能完成任務(wù)。這讓我們領(lǐng)悟到團結(jié)合作的力量有多么巨大，也懂得了只有和諧的團隊才能創(chuàng)造美好的事物。
第三段：勞動活動帶來的影響和啟示（300字）。
參加勞動活動不僅讓我們獲取了實際的技能，還培養(yǎng)了我們的性格和品質(zhì)。首先，勞動鍛煉了我們的毅力和耐力。有時候，清潔需要持續(xù)很長時間，植樹和種菜需要付出辛勤的努力，但是我們沒有放棄，堅持到底。這樣的經(jīng)歷讓我們懂得了“不怕辛苦，甜果在后”的道理。其次，勞動活動鍛煉了我們的責(zé)任心和自律性。我們知道只有認真對待每一項任務(wù)，才能達到良好的效果。勞動活動還使我們更加懂得珍惜所擁有的一切，我們看到了自己親手創(chuàng)造的美麗校園和茁壯成長的植物，更加珍惜和愛護我們的學(xué)校和環(huán)境。
第四段：展望未來的勞動意義（300字）。
通過三年級的勞動活動，我們?nèi)缃衩靼琢藙趧拥囊饬x和價值。我們知道只有通過付出勞動才能創(chuàng)造價值，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的夢想。未來的勞動不僅僅是為了完成學(xué)校的任務(wù)，更是為了將來的成長和發(fā)展。我們希望通過勞動活動，進一步提高自己的技能和素質(zhì)，擴大自己的視野和經(jīng)歷，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勞動的重要性和收獲（200字）。
通過三年級的勞動活動，我們不僅掌握了實際的技能，培養(yǎng)了勤奮和自立的精神，同時也培養(yǎng)了合作和團隊意識。勞動讓我們更加懂得了付出和收獲的關(guān)系，讓我們明白了勞動的價值和意義。我們會繼續(xù)保持勞動的熱情和樂觀的態(tài)度，堅持努力，追求進步。感謝三年級的勞動活動，讓我們從中受益匪淺。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十七
今天，我一大早就起來了，起來后，沒有事做，于是看了一會兒書，但還是無聊。這時我突然想起今天是“五。一”勞動節(jié)呀!俗話說得好：“勞動最光榮”。還可以一邊勞動一邊體驗一下媽媽做家務(wù)的感受。
“主意不錯。”說完，我說干就干。拿起拖把就對著地上拖了起來，我拖呀!拖呀!不知從何時開始，我那身上已流出許多豆大的漢珠，在這時我覺得，媽媽每天都來干那么多的家務(wù)，而我只拖了一會兒，就氣喘吁吁，我要堅強。于是我把地又拖了一遍，覺行這一次干凈多了。
我拖完地，開始洗碗。我先拿來所有的`臟碗，頂多就3、4個，我想，這一定很容易，于是我把碗放在池子里，還把水龍頭打開。“喜刷刷，喜刷刷”看我刷得多歡快。但不知不覺中，已經(jīng)40分鐘過去了。
在這次實踐中，我明白了媽媽平時做家務(wù)是多么辛苦，以后我一定幫忙。
從這件事中我明白了“勞動最光榮”的含義。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，勞動是自古以來中國人民的美好品質(zhì)。勞動代表的努力，代表著付出，代表著收獲，代表著安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。
勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收獲。
勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。
第一次五年計劃時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下，他依然帶頭沖入機井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的成功開采做出了不可磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，經(jīng)常被看做是懶惰的。不勞動，不懂得勞動的意義，不尊重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。
作為一名學(xué)生，作為這個社會中的一員，我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓父母輕松一點;我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓老師省心一點;我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓同學(xué)開心一點。
親愛的同學(xué)們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優(yōu)秀品質(zhì)，勞動是社會進步的基礎(chǔ)。讓我們勞動起來，成為一個具有不滅的優(yōu)秀品質(zhì)的人，成為一個新時代披荊斬棘的弄潮兒。
小學(xué)生勞動心得三年級篇一
學(xué)校勞動是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和勞動意識的一種重要途徑。三年級的我們也開始參與學(xué)校勞動，在勞動中學(xué)到了很多東西。下面，我將分享一些我在學(xué)校勞動中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)生活的勞動。
學(xué)校勞動對我們來說是一種鍛煉，也是一種享受。我們參與了許多勞動活動，比如掃地、擦黑板、整理書柜等等。通過這些勞動，我們明白到學(xué)習(xí)生活中的勞動并不是單一的，而是涉及方方面面的。掃地不僅能保持教室的干凈整潔，還能培養(yǎng)我們的衛(wèi)生習(xí)慣；擦黑板不僅能讓老師的講臺煥然一新，還能讓我們的視覺更加舒適；整理書柜不僅為我們提供了整齊的圖書閱讀環(huán)境，也為我們養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)生活的勞動，我們懂得了勞動的價值和意義。
第三段：園藝勞動的收獲。
在園藝勞動中，我們學(xué)到了如何照顧花草、種植蔬菜等知識。通過實際動手，我們切身體會到了植物生長的過程，感受到了園藝勞動的收獲。在晴空下，我們用勤奮的雙手耕耘土地，撒下了用心種下的種子。在澆水、日光的滋潤下，我們看到了嫩芽從泥土中冒出來，一片片葉子逐漸茂密。當(dāng)我們品嘗到自家種植的新鮮蔬菜，我們不禁為自己的勞動喝彩。通過園藝勞動，我們不僅學(xué)會了愛護大自然，也體驗到了勞動帶來的喜悅。
第四段：勞動中的團隊合作。
在學(xué)校勞動中，我們不僅要獨立完成自己的任務(wù)，還要與同學(xué)們合作。從事勞動時，我們相互幫助、團結(jié)合作，共同完成任務(wù)。例如，在進行搬運活動時，我們需要分工合作，集中力量；在清掃衛(wèi)生時，我們互相交流，制定合理的清掃計劃。通過團隊合作，我們體會到了集體的力量和團結(jié)的重要性。同時，勞動也使我們的友誼更加深厚，從而培養(yǎng)了我們團結(jié)友愛的集體意識。
第五段：勞動中的收獲。
通過參與學(xué)校勞動，我們不僅增長了知識，也收獲了很多。首先，我們學(xué)會了勞動的方法和技巧，提高了動手能力；其次，勞動使我們更加愛惜勞動成果，懂得了珍惜付出的勞動成果；最后，勞動培養(yǎng)了我們的耐心和細致，讓我們在勞動中充實自己，實現(xiàn)自我價值。在學(xué)校勞動的點滴中，我們發(fā)現(xiàn)到了勞動的魅力和奇妙之處。
結(jié)語。
學(xué)校勞動不僅是鍛煉自身的機會，也是一個學(xué)習(xí)與成長的過程。通過學(xué)校勞動，我們明白到勞動的價值和意義，也懂得了勞動中的團隊合作。同時，通過勞動，我們收獲了知識和成長的喜悅。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將繼續(xù)努力參與各項勞動，為學(xué)校創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
小學(xué)生勞動心得三年級篇二
五一勞動節(jié)那天，我和一家人一起去黃旗山公園玩，那里可好玩了。有各式各樣的佛祖雕相，真是栩栩如生，我們左看看，右看看，我看見了水里有許多魚，但是水里的魚差不多死掉了，是因為水里被污染了，再加上放了許多料給魚吃，這樣也會飽死，我們繼續(xù)往前走，我看見了一個很大的.球，上面幾乎坐著幾個人，我抓緊叫他們一起去玩，我們來到這里，我看見了一個告訴牌，上面寫著大人20元小孩15元，我們每人買了一張票，我和弟弟坐在一起，滾呀滾，可真好玩！可是不意外，弟弟忽然摔了一下，就哭了，這么好玩的時機竟然白費掉了，惋惜呀！我們繼續(xù)往前走，看見那邊有各種各樣的佛祖，那里寫著禁止摸，我們把眼睛閉上，雙手合上，心里要有感想，這些佛祖可真有趣呀！
這次的五一勞動可真快樂呀！
小學(xué)生勞動心得三年級篇三
走出家門，就與清風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著草和泥土的芬芳清香。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走上上學(xué)路，獨自去拜訪我的朋友。
那座雕塑，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雕塑，你如一個鎮(zhèn)守學(xué)校的衛(wèi)兵，守衛(wèi)學(xué)校幾十年了吧？從我來到學(xué)校的第一天起，你就挺胸抬頭一直站在那兒，望著漸漸長大的我們。春去秋來，歲月悠悠，人來人往，只有你依然如此。
走進美麗的小花園，蝸牛呼喚我的名字，鵝卵石與我交換眼神。每一株草都是我的知己，它們迎面送來青翠的綠色，使我的眼睛舒服極了。我站在草坪上，靜靜地，仿佛我自己也是一株草。我腳下長出的根須，扎進了泥土，汲取著營養(yǎng)。頭發(fā)變成草的嫩芽，身子變成莖，血液變成草的汁液，在全身流淌。
這校中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，遼闊的操場！你什么時候又買了一件綠衣？看上去真不錯！你好，寬敞的教室！你干凈又整潔，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你好，漂亮的美術(shù)教室!你的柜子上放滿了同學(xué)們的精美工藝品，又為你添了幾分美。啊，童話般的音樂教室！經(jīng)過一個暑假“化妝”，你變得更加可愛了。
撿起兩塊鵝卵石敲擊，我聽見了同學(xué)們的歡聲笑語被錄在其中；看見一張試卷，我又看見了同學(xué)們努力的結(jié)晶；就連一塊破碎的塑膠地碎片，也任勞任怨地令人踩踏。
放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了，我也帶著滿懷的好心情，踏上了回家的路。
小學(xué)生勞動心得三年級篇四
第一次要推薦旅行隨身書，這本書絕對是迄今為止我旅行途中帶過的書里讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到了人生感受，并逐一記錄下來。
一開始會感覺文字淺顯，卻引人想要知道下一次會發(fā)生什么樣的事情，所以飛機還沒落地我已經(jīng)看完了整本書。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。
和作者一樣困惑于當(dāng)下，不知道出路何在的我們在閱讀的時候一定會深有同感。有的事情，一味去想是沒有用的，悶頭去干也是沒有用的。只有用心去做才能有所作為?？嘤跓o意義的人生糾結(jié)，困于方寸之間鬧心，但是在放棄之前用心做好。
春花秋月，飛雨落雪……自然賦予我們的美好，用心體會?；蛟S在平常的某一天，我們也會突然頓悟，頭腦為之一清。
所以無論如何，不要一味沉浸于自身的想法力，努力做事，用心感悟，順其自然，活在當(dāng)下。以上是在路上的感想，回程后我開始鼓勵周圍的人去親近自然，體會這“限量”的春光燦爛，獲得內(nèi)心的舒適。
近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》?！皬?fù)活”，意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時間后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才漸有所悟：有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了一定的時間后，墮落一時，最后終于在精神上恢復(fù)了自我。我曾經(jīng)讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，看一下作者介紹。有助于大家理解。
小學(xué)生勞動心得三年級篇五
蘇可從小受到比較嚴格的家庭教育和良好的環(huán)境影響，在他身上具有許多好的品質(zhì)，例如：學(xué)習(xí)刻苦、工作認真、不怕苦累、節(jié)儉助人、孝敬父母、謙虛誠懇他做了好事從不表白。現(xiàn)在，講一些他的小故事，事情雖小可窺見一斑。
“外面有人了！”
現(xiàn)在說起來覺得很可笑。蘇可還是上小學(xué)的時候。他幾乎每天都是很早的到學(xué)校。有一天，他在吃完早飯后，從窗戶往外面看，見到有小學(xué)生走在去學(xué)校的路上，他便急的一邊哭一邊說：“外面有人了！外面有人了！今天晚了！”。其實離上課的時間還有半個多小時哪！
流著眼淚練功。
冬泳?暴曬?搶修。
參加電視劇拍攝通常是個苦差事。在青島拍攝電視連續(xù)劇《朗園》時，有一場戲是在海里游泳，可是正值嚴寒的冬天，怎么辦？為了工作的需要，蘇可在大海的沙灘上，冒著凜冽地寒風(fēng)，毅然地脫下棉大衣、以及其他衣服只穿一條游泳褲，根據(jù)導(dǎo)演的要求認真地進行表演。當(dāng)拍攝一個鏡頭后，劇組的同事則迅速地把事先準(zhǔn)備好的棉大衣給他披上，只見他渾身發(fā)抖，不久又投入了排練，就這樣堅持了近一個小時難耐的寒冷，終于出色地完成了任務(wù)。像這種比較艱苦的事例有好多。1987年在拍攝電視連續(xù)劇《蘇東坡》時，有一場海邊的戲。由于在烈日下的暴曬，他的后背和臂膀上的皮膚一大塊一大塊地脫落。那時他還才十四歲，回家后，父母發(fā)現(xiàn)了他的后背皮膚的脫落非常心疼，可是他卻笑著說：“沒關(guān)系”。
1995年拍攝電視連續(xù)劇《山還是山》，由于劇情的需要，劇中維護鐵路的工人，在夜間冒著雷電交加颶風(fēng)暴雨，進行搶修路基。蘇可就是在這種危險的情況下，身體泡在冰涼湍急的水流中打樁子，而耗盡了體力。好一個驚心動魄的場面?。?BR> 一個拳擊迷。
凡是星期天，只要上午十點至下午兩點沒有要事，他就會“雷打不動”地看世界拳王爭霸賽。他不僅是個道地的拳擊迷，而且蘇可對許多運動項目都很愛好。
他在五、六歲時對象棋、軍旗特別感興趣，他和住在空政文工團院里的施工。
連隊的戰(zhàn)士，每天都要下棋。戰(zhàn)士們說蘇可下棋下的好，經(jīng)常贏他們。
1981年文工團搬到了新的駐地，蘇可和樂隊的小伙子打起了克郎棋，樂隊的小伙子佩服他打的特別準(zhǔn)確。
蘇可很快的他又愛上了乒乓球，他經(jīng)常是連續(xù)的玩幾個小時，其他人是換了又換，而蘇可一直堅持到最后。他在睡覺前，倒在床上還在琢磨著用乒乓球拍子削球的動作。由于他不懈的努力，乒乓球也打的很有技巧。
不久，蘇可已經(jīng)十歲了。他和院里的男孩子們踢開了足球。經(jīng)過一段時間的磨練，居然他可以面對比他高出一頭的初中生，輕松的帶球過人。
除此之外，他還經(jīng)常練習(xí)啞鈴，堅持健美鍛煉。
香煙?挎包?皮涼鞋。
1988年初蘇可去廣東參加六集電視連續(xù)劇《蘇東坡》的拍攝。從廣州給父親買回來名牌香煙；給母親買回來精致的挎包；給姐姐買回來時尚的皮涼鞋。真是難為他，一個剛剛十五歲的少年，就知道主動地關(guān)心親人。
一分也不留。
蘇可在大學(xué)畢業(yè)之前，他平時的零花錢和在大學(xué)學(xué)習(xí)時的伙食費，都是父母按月給他。而他參加拍攝影視所得到的勞務(wù)費，每一次都主動的如數(shù)交給父母，一分也不留。這是他自覺地這樣做，父母并沒有要求他。當(dāng)他拍攝完電視劇，風(fēng)塵仆仆地從外面回家之后，第一件事，就是從包里掏出全部的勞務(wù)費，笑著往茶幾上一放，并說出錢的數(shù)目。甚至有時他在外面臨時參加了配音，父母并不知道，但他回家以后也如數(shù)的把勞務(wù)費交給父母。
電腦?空調(diào)?大彩電。
父母的生活比較簡樸，舍不得花太多的錢買大件家用電器。蘇可就多次反復(fù)地動員父母，說生活上如何需要，你們年紀(jì)都大了，如何提高生活質(zhì)量等。在他的多次地倡議催促下和陪同下，陸續(xù)的把電腦、空調(diào)、大彩電等大件家用電器一件一件地買回來。尤其是電腦，已經(jīng)成為父親不可缺少的多用工具，用它做音樂、做視頻編輯、做照片、寫文章等。大彩電成了家庭中學(xué)習(xí)娛樂的好幫手。因為電腦更新的速度太快，蘇可又專門給父親買了一個新的奔4的電腦，而父親的舊電腦他拿去用了。
“魔術(shù)”
香噴噴的烤白薯。
蘇可對父母的飲食愛好了如指掌，冬天愛吃什么？夏天愛吃什么？他的心里。
回來各種小食品，如：羊肉串、糖葫蘆、蜜棗等等。并且他每次到外地拍戲，總要給爸爸媽媽帶回來一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)、衣物或是紀(jì)念品等。
節(jié)日的祝賀。
三八婦女節(jié)”等節(jié)日他都是要往家里打電話，有時間他就親自回家，并且?guī)Щ仵r花祝賀。
為了節(jié)約班費。
在中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)期間，他的班主任講述了這樣一件事。有一次班主任派他外出為班里辦事，因為天氣酷熱，臨走前班主任要他“打的”去?？墒翘K可為了給班里節(jié)省班費，放棄了“打的”的安逸舒適，他不怕三次換乘公共汽車的麻煩和疲勞，不顧天氣炎熱，頭頂烈日，汗流浹背，往返硬是乘坐公共汽車，并且自付車費，按時地完成了任務(wù)。
資助同學(xué)。
為了培養(yǎng)蘇可艱苦節(jié)約的精神，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，家里給他的生活費用是非常有限的。而他省吃儉用，把自己的節(jié)余，用以資助在經(jīng)濟上有困難的同學(xué)。有的同學(xué)在春節(jié)探家時，還用這微薄的資助，給他的父母買了禮品帶回家去。
兩個暖瓶。
蘇可在三歲時就愿意幫助父母干家務(wù)活。家里買來大白菜他就幫父母搬運；經(jīng)常主動拿抹布擦桌子、擦家具，拿起比他矮不了多少的大笤帚掃地。到了六歲以后，去食堂打水打飯都是他的任務(wù)了，他干活從無怨言。有一次，他兩支手各拿一個五磅的暖瓶去食堂打開水。因為地面結(jié)冰路滑，蘇可在回家的路上不小心摔了一跤，這時他機敏地把兩個暖瓶高高地舉起，雖然自己全身向前撲倒在地，但是保住了兩個暖瓶安全無恙。他回家后不但沒有因為摔疼了而哭泣，并且還微笑著說：“我回來時候摔了一跤”。
“舅舅我最喜歡你,你救了我”
臨危不懼。
小學(xué)生勞動心得三年級篇六
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會?！庇腥苏f：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識?！比收咭娙剩钦咭娭?，總之，讀書，給了我許多快樂。
一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯誤時，她都會幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發(fā)展，社會飛速進步的今天，我們更應(yīng)該多讀書，讀史書，從這些書中學(xué)習(xí)史實，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。讀書，讓我學(xué)到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等。現(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
小學(xué)生勞動心得三年級篇七
鳥兒選擇了天空，因為它可以在天空中自由地飛翔;魚兒選擇了大海，因為它可以在大海中自由地遨游;小樹選擇了大地，因為它可以在大地里茁壯地成長。而中國選擇了共產(chǎn)黨，因為她可以在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利，從發(fā)展走向發(fā)展;因為這是歷史的選擇，也是人民的意愿。
中國共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕，這一路走來可謂歷盡滄桑。
中國共產(chǎn)黨成立時，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。共產(chǎn)黨聯(lián)合國民黨，共同打擊北洋軍閥。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨立團英勇奮戰(zhàn)，不為犧牲，把軍閥吳佩孚打得落花流水，連指揮部都占領(lǐng)了。可是由于國民黨發(fā)動四一二和七一五事變，國共合作破裂，大革命失敗了。
大革命失敗后，共產(chǎn)黨發(fā)動了大起義，創(chuàng)立了自己的軍隊，沉重打擊了反動派，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時，由于黨內(nèi)嚴重左傾，共產(chǎn)黨被迫進行二萬五千里長征。為了打倒日本帝國主義，國共第二次合作。可是日本剛投降，國民黨又發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，中華人民共和國終于于1949年10月1日成立了，中國人民站起來了!
中華人民共和國成立之后，中國經(jīng)歷了一個又一個的磨難?？姑涝瘧?zhàn)爭、文化大革命、唐山大地震、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、“非典”、水災(zāi)、冰災(zāi)、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難，祖國都挺過去。沒有哪一個困難可以壓垮中國，沒有哪一個困難可以打垮中國。
中華人民共和國成立之后，中國也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。原子彈爆炸、氫彈爆炸、衛(wèi)星升天、粉粹“四人幫”、改革開放、回復(fù)聯(lián)合國合法席位、香港澳門回歸、成功舉辦奧運會和世博會、gdp位居全世界第二……沒有任何東西可以阻止中國從勝利走向勝利，沒有任何東西可以阻止中國從發(fā)展走向發(fā)展。
我幸福，我生在新中國，長在紅旗下。我要用感激、感恩之情，緬懷先烈，懷著報效祖國的赤膽忠心，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強。
小學(xué)生勞動心得三年級篇八
五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴，為了過個快樂、充實的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里，和法布爾一起探究昆蟲的奧秘，讓我感受到了自然的神奇。
在法國作家法布爾的細心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個個小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網(wǎng)，只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲，維護人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結(jié)成隊伍，搬運糧食，準(zhǔn)備過冬，看，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞，多美啊!
美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了，種上了糧食，螞蟻們沒有了自己的家，只能到處遷移，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊，迷路了，最后也死了;人類污染環(huán)境，大部分河流污濁了，昆蟲和動物們找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人們把糧食噴上農(nóng)藥，許多昆蟲吃了有農(nóng)藥的糧食，被毒死了，許多人也受了牽連，吃了沒有把農(nóng)藥洗掉的食物，中毒死亡了?？?，這致命的殺手多么可怕啊!
我們要保護大自然、保護昆蟲，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起，開始新的一天的美好生活吧!
小學(xué)生勞動心得三年級篇九
勞動打掃是學(xué)校生活中的重要部分，也是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和責(zé)任心的重要途徑。我是一名三年級的學(xué)生，在過去的三年里，我積極參與勞動打掃，有了一些心得體會。
第二段：描述學(xué)校衛(wèi)生和常規(guī)打掃。
作為學(xué)生，我們首先要關(guān)注校園的衛(wèi)生。每天早上，我們要一起打掃教室，在老師的指導(dǎo)下，清理桌椅和地板，整理書籍和文具。我們還要記得每天洗手，保持個人衛(wèi)生。此外，學(xué)校還定期進行全面的常規(guī)打掃，比如擦拭黑板、清理走廊和操場等。這些活動使我意識到，干凈整潔的學(xué)校環(huán)境需要大家共同努力來維護。
第三段：分享勞動打掃的收獲。
勞動打掃不僅僅是為了保持衛(wèi)生，也是鍛煉我們的身體和培養(yǎng)責(zé)任心的機會。通過打掃教室，我學(xué)會了團隊合作和分工合作。我們需要互相配合，以便工作更加高效。而在清潔活動中，我逐漸克服了對臟亂的惡心感，明白了自己應(yīng)該為自己的環(huán)境負責(zé)。每一次培養(yǎng)責(zé)任心的機會都讓我成長了一步，我更加認識到，只有愛護環(huán)境，才能建設(shè)美好的未來。
第四段：反思問題與解決方法。
盡管勞動打掃對于我們的成長是重要的，但是也有一些問題需要我們思考與解決。例如，有的同學(xué)不愛干活時，總是抱怨工作太累或太臟。這時，我們可以與他們交流，告訴他們勞動打掃不僅是個人的責(zé)任，也是對集體的負責(zé)。我們還可以組織一些有趣的活動，增加學(xué)生的參與性，讓勞動打掃變得更加有意義和有趣。
第五段：總結(jié)體會與展望未來。
在過去的三年里，我通過勞動打掃這項活動，學(xué)到了很多。我明白了勞動的重要性和珍惜環(huán)境的重要性。勞動不僅是要動手，更重要的是要有責(zé)任心和團隊合作精神。我希望在未來的學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)堅持參與勞動打掃，不斷發(fā)展自己的能力，為我們的校園營造更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：勞動打掃是學(xué)校生活中的重要部分，通過參與勞動打掃，學(xué)生能夠培養(yǎng)動手能力和責(zé)任心。在衛(wèi)生和常規(guī)打掃方面，我們需要關(guān)注個人衛(wèi)生并共同維護整潔的校園環(huán)境。參與勞動打掃也讓我們收獲了很多，培養(yǎng)了團隊合作和責(zé)任心。然而，我們還面臨一些問題，需要通過交流和有趣的活動來解決。通過勞動打掃，我明白了勞動的重要性和環(huán)境的珍貴，希望在未來能繼續(xù)參與并為學(xué)校帶來更美好的環(huán)境。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)來了，我們又可以放幾天長假了。
“五一”那天，媽媽一大早就把我叫了起來，說是為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，決定在家打掃衛(wèi)生，于是我和媽媽倆分工合作，開始動手干了起來。
我先把家里所有桌子上的東西清理好，然后用抹布擦拭干凈;接著就拿著掃帚開始掃地，仔細地將屋里每個角落打掃干凈;最后用拖布把地面全部拖一遍，我的工作就完成了。
媽媽則在廚房清理油垢，污漬。不知不覺，一天很快就過去了，家里也變得煥然一新了。晚上我?guī)蛬寢屢黄鹫硪鹿?，一直忙到十點多才弄完。
躺在床上，心想：今天可真是過了一個名副其實的勞動節(jié)啊!
小學(xué)生勞動心得三年級篇十一
盼星星、盼月亮，終于盼到了勞動節(jié)的長假了。
早上起來，我對姐姐說：“我們來拔草吧?！薄翱梢园 苯憬慊卮鸬馈！澳俏覀兊胶竺娴目盏胤桨伟桑抢锊荻??！苯憬愦饝?yīng)了。
我們來到空地開始拔草了，我看到一棵比較高的草好像吐著舌頭在說：“來吧我呀，來吧我呀?！笨吹轿覜]理它，諷刺我說：“我就知道你是一個膽小鬼，怕吧不動我?！蔽衣犃耍蜌鉀_沖地走到它身邊，心想：今天我一定要讓你見識一下我的厲害。
于是我使勁的拔，一分鐘過去了，那棵草仍然站在那里，草說：“你也可以叫你姐姐幫忙啊，省得拔了老半天都拔不起來?！薄安挥昧恕蔽疑鷼獾卣f道。最會我用盡吃奶的力氣終于把這個“敵人”拔起來了，心想：跟我斗，你還嫩著點。半個多小時過了，終于把“敵人”們消滅掉了。我和姐姐看著這些草被我們把的那么干凈，都哈哈大笑。
我想這塊地一定能種花，這就是我喜愛的勞動節(jié)。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十二
今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)页霭l(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕，空氣清新，真是個山明水秀的好地方!耳邊傳來潺潺的水聲，小鳥在輕聲細語，那里綠水青山，群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景，仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底，本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了，那邊有一片很大的沙灘，人們在上面支起了架子燒烤，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人不禁直流口水，燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了，睜都睜不開，熏得眼淚都出來了，那是幸?？鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里，學(xué)姜太公釣魚，等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起，快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結(jié)隊地在沙灘上追逐玩耍，歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭，其中有一塊大石頭就像一個人站在那，守護著整個山林似的，所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布，看到這瀑布我就想起一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真是身臨其境，感同身受。
不知不覺時間過得飛快，一眨眼我們就要回家了，我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結(jié)束了今天快樂的旅行。這個五一假期，全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十三
三年級暑假即將結(jié)束，回顧這個假期，我參加了學(xué)校組織的勞動活動，通過勞動，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將從鍛煉意志、學(xué)習(xí)勞動技能、培養(yǎng)責(zé)任感、增強團隊合作意識以及提升自身綜合素質(zhì)這五個方面，向大家分享一下我在勞動中的心得體會。
首先，勞動鍛煉了我的意志品質(zhì)。勞動之路并不總是一帆風(fēng)順的，每當(dāng)遇到困難和疲憊時，我都會告訴自己要堅持下去。有一次，我參與校園環(huán)境的整治工作，清理垃圾在酷熱的太陽底下變得更加辛苦。但是，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣，堅持完成了任務(wù)。這個過程讓我意識到，只要我有堅定的意志，就可以戰(zhàn)勝一切困難。
其次，勞動讓我學(xué)到了許多實用的技能。在參與家務(wù)勞動的過程中，我學(xué)會了洗碗、做飯等生活中必備的技能。這些技能不僅讓我能夠更好地照顧自己，還可以幫助家人分擔(dān)家務(wù)負擔(dān)。我相信，這些掌握生活技能的經(jīng)驗將對我未來的生活有很大的幫助。
第三，勞動培養(yǎng)了我的責(zé)任感。有一次，我參與了志愿者活動，幫助老人們打掃衛(wèi)生。在整理房間的時候，我發(fā)現(xiàn)老人們很不舍得打掃屋子，因為他們覺得很累。看到這里，我決定要幫助他們解決這個問題，于是我主動提出為他們?nèi)デ逑捶块g。雖然很辛苦，但是當(dāng)我看到老人們滿意的笑容時，內(nèi)心充滿了滿足感。通過這個經(jīng)歷，我明白了責(zé)任感的重要性，也學(xué)會了愿意為他人著想。
第四，勞動增強了我的團隊合作意識。在勞動過程中，我和同學(xué)們一起完成了各種任務(wù)。有時候我們需要一起協(xié)調(diào)配合，有時候我們需要共同商討解決問題。在這個過程中，我懂得了與他人相互合作和交流的重要性。我認識到，只有各個環(huán)節(jié)都能夠很好地配合，才能夠?qū)⑷蝿?wù)圓滿地完成。
最后，勞動提升了我的綜合素質(zhì)。通過勞動，我不僅在體能上得到了鍛煉，還鍛煉了專注力、觀察力和動手能力。我也發(fā)現(xiàn)了自己一些不足之處，比如拖拉的毛病，在勞動中我會時刻提醒自己要加強自覺性，主動承擔(dān)責(zé)任。同時，勞動也讓我明白到工作的重要性，它能給人帶來自信和成就感，我希望通過勞動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
通過這次勞動，我不僅獲得了知識技能，也學(xué)到了做人處世的道理。勞動不僅是為了完成任務(wù)，更是培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)和意識。我深知只有在勞動中不斷鍛煉，才能成為一個全面發(fā)展的人。在以后的日子里，我會將勞動精神貫徹始終，與同學(xué)們一同努力，為創(chuàng)造美好的未來而奮斗。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十四
熱愛讀書是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，閱讀一本好的書籍，它能讓我們?nèi)〉秘S富的知識，獲得淵博的學(xué)識，也讓人們得到學(xué)位和工作。更能獲得更好的發(fā)展。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生三年級讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個道理，在沒有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意幫助別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應(yīng)謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。
一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來，小心翼翼地放進懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來，以為農(nóng)夫要傷害它，便因為自衛(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時候痛悔地說：“我欲行善積德，但學(xué)識淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報應(yīng)?！闭f完就死去了。
所以，不要隨意幫助不該幫助的人，要知道，壞人是不值得幫助的。
暑假里我讀了馬克吐溫的中短篇小說，名叫《百萬英鎊》，故事的大概是這樣的：美國的一個小辦事員出海游玩，迷失方向后，幸被開往倫敦的船救后，隨船來到英國倫敦。他身上只有一塊錢，只夠他24小時的食宿，另外一個親人也沒有。也許你還記得：“英格蘭銀行曾經(jīng)發(fā)行過兩張一百萬英鎊的大鈔，用于和某國公對公交易之類的特殊目的。不知怎么搞的，這兩張大鈔只有一張用過后注銷了另一張則一直躺在英格蘭銀行的金庫里睡大覺”。有兩兄弟聊著聊著，忽發(fā)起想：假如有一位有頭腦、特別誠實的外地人落難倫敦，他舉目無親，除了有一張百萬英鎊外……兄弟發(fā)起了爭執(zhí)。弟弟愿意出兩萬英鎊打賭：這個人無論如何也能活30天，而且進不了監(jiān)獄。哥哥說他會餓死，并同意打賭。幸運的亨利榮幸的成為了他們最適合的人選。他拿著一百萬英鎊人人都奉承他，對他特別的好，原因就是因為人人都想得到那100萬英鎊。在小說的結(jié)尾，小人物不僅活過了三十天，并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財，還獲得了一位小姐的芳心。
這篇文章通過亨利的幸運之旅，諷刺了舊社會善于奉承、癡迷金錢的惡習(xí)。我覺得：人不能貪圖榮華富貴，只要為著一個目標(biāo)、一個信念而活著，那樣就夠了。其實錢只是身外之物，人的一生不能為金錢活著，那樣的人生是空虛的，最重要的是要有助人為樂的精神，崇高無尚的品質(zhì)，那才是最有意義的人生。馬克。吐溫的每篇小說都在講述一個道理，一個給人的啟示，推薦大家閱讀!
時間如流水般，轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有許多豐富多彩的收獲?，F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!
因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：
風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。
不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了?！焙傂南耄憾亲羽I是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個故事說明了：當(dāng)遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。
《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個個有趣的故事，下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑。虎皮貓是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。杜真子是一個漂亮的小姑娘，她也是一個長著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣，被稱為“淘氣包馬小跳”，他和他表妹杜真子見面就會吵架，就是合不來。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲學(xué)家，也是一位幽默大師，經(jīng)常和笑貓在一起。
我也要像笑貓一樣，給人們帶來快樂。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十五
第一段：引言（200字）。
勞動打掃是三年級學(xué)生校園生活中一項非常重要的活動，它不僅能夠使我們的校園環(huán)境更加整潔美觀，還能培養(yǎng)我們的勞動意識和責(zé)任感。在過去的三年中，我積極參與勞動打掃，不僅獲得了很多收獲，還有了一些心得體會。下面我將分享我在勞動打掃中所體會到的三個方面的經(jīng)驗。
第二段：注意細節(jié)，講究效率（200字）。
在勞動打掃中，我發(fā)現(xiàn)要做好一件事情，我們需要注意細節(jié)。例如，掃地時要刮去角落中的垃圾，擦黑板時要擦干凈整齊，清潔物品時要仔細檢查是否有殘留物。只有這樣，我們才能夠保證我們的勞動打掃工作真正做到位。另外，我們還應(yīng)該講究效率。不僅要做好一件事情，還要盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成。因此，我們需要培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，提高我們的工作效率。
第三段：合作共贏，傾聽指導(dǎo)（200字）。
在勞動打掃中，同學(xué)之間的合作是非常重要的。我們可以分工合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。例如，有的同學(xué)正在擦窗戶，那么其他同學(xué)可以幫他們拖地，這樣不僅能夠提高工作效率，還能夠增加團隊感。此外，我還學(xué)會了傾聽指導(dǎo)的重要性。老師和家長在勞動打掃中會給我們一些建議和指導(dǎo)，我們應(yīng)該虛心接受，并加以運用。只有這樣，我們才能不斷完善我們的技能，提高我們的工作水平。
第四段：保持秩序，培養(yǎng)好習(xí)慣（200字）。
在勞動打掃中，保持秩序是非常重要的。無論是分派任務(wù)還是工具歸還，我們都需要按照規(guī)定進行。只有保持良好的秩序，才能確保我們的勞動打掃工作高效有序地進行。同時，我也意識到勞動打掃不僅是一種任務(wù)，更是一種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。通過勞動打掃，我們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整理書桌、保持衛(wèi)生，從而為我們將來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)結(jié)論，展望未來（200字）。
通過三年級的勞動打掃，我收獲了很多。我學(xué)會了注意細節(jié)和講究效率，學(xué)會了合作共贏和傾聽指導(dǎo)，學(xué)會了保持秩序和培養(yǎng)好習(xí)慣。這三年的勞動打掃不僅讓我學(xué)會了如何打掃，更重要的是讓我明白了勞動的意義和價值。未來，我將繼續(xù)保持勞動打掃的習(xí)慣，不僅為自己營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會積極參與社區(qū)環(huán)境整治。相信通過勞動打掃，我將成為一個更加自律、有責(zé)任感的人。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十六
第一段：介紹勞動活動的背景和目的（100字）。
三年級勞動心得體會，是我們對參加學(xué)校勞動活動的感悟和總結(jié)。在三年級，我們開始接觸各種勞動活動，旨在培養(yǎng)我們勤奮、自立和合作的精神。這些勞動活動包括校園清潔、植樹、種菜、課堂整理等，讓我們深入了解勞動的重要性，并在實踐中得到成長與啟示。
第二段：重點描述勞動活動帶來的收獲和體會（300字）。
通過勞動活動，我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，在校園清潔和課堂整理中，我們學(xué)會了從小事做起，懂得了尊重勞動者和珍惜環(huán)境的重要性。我們明白了只有自己動手參與到勞動中，才能真正感受到勞動的艱辛和快樂。其次，植樹和種菜活動讓我們明白了生命的奇妙和責(zé)任的重大。我們親手參與了植物的生長過程，看到了它們從幼小到茁壯的一步步成長，讓我們明白了生命的偉大和脆弱。最后，勞動活動還讓我們體會到了團隊合作的重要性。在勞動活動中，我們需要互相幫助、協(xié)作配合，才能完成任務(wù)。這讓我們領(lǐng)悟到團結(jié)合作的力量有多么巨大，也懂得了只有和諧的團隊才能創(chuàng)造美好的事物。
第三段：勞動活動帶來的影響和啟示（300字）。
參加勞動活動不僅讓我們獲取了實際的技能，還培養(yǎng)了我們的性格和品質(zhì)。首先，勞動鍛煉了我們的毅力和耐力。有時候，清潔需要持續(xù)很長時間，植樹和種菜需要付出辛勤的努力，但是我們沒有放棄，堅持到底。這樣的經(jīng)歷讓我們懂得了“不怕辛苦，甜果在后”的道理。其次，勞動活動鍛煉了我們的責(zé)任心和自律性。我們知道只有認真對待每一項任務(wù)，才能達到良好的效果。勞動活動還使我們更加懂得珍惜所擁有的一切，我們看到了自己親手創(chuàng)造的美麗校園和茁壯成長的植物，更加珍惜和愛護我們的學(xué)校和環(huán)境。
第四段：展望未來的勞動意義（300字）。
通過三年級的勞動活動，我們?nèi)缃衩靼琢藙趧拥囊饬x和價值。我們知道只有通過付出勞動才能創(chuàng)造價值，只有通過勞動才能實現(xiàn)自己的夢想。未來的勞動不僅僅是為了完成學(xué)校的任務(wù)，更是為了將來的成長和發(fā)展。我們希望通過勞動活動，進一步提高自己的技能和素質(zhì)，擴大自己的視野和經(jīng)歷，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)勞動的重要性和收獲（200字）。
通過三年級的勞動活動，我們不僅掌握了實際的技能，培養(yǎng)了勤奮和自立的精神，同時也培養(yǎng)了合作和團隊意識。勞動讓我們更加懂得了付出和收獲的關(guān)系，讓我們明白了勞動的價值和意義。我們會繼續(xù)保持勞動的熱情和樂觀的態(tài)度，堅持努力，追求進步。感謝三年級的勞動活動，讓我們從中受益匪淺。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十七
今天，我一大早就起來了，起來后，沒有事做，于是看了一會兒書，但還是無聊。這時我突然想起今天是“五。一”勞動節(jié)呀!俗話說得好：“勞動最光榮”。還可以一邊勞動一邊體驗一下媽媽做家務(wù)的感受。
“主意不錯。”說完，我說干就干。拿起拖把就對著地上拖了起來，我拖呀!拖呀!不知從何時開始，我那身上已流出許多豆大的漢珠，在這時我覺得，媽媽每天都來干那么多的家務(wù)，而我只拖了一會兒，就氣喘吁吁，我要堅強。于是我把地又拖了一遍，覺行這一次干凈多了。
我拖完地，開始洗碗。我先拿來所有的`臟碗，頂多就3、4個，我想，這一定很容易，于是我把碗放在池子里，還把水龍頭打開。“喜刷刷，喜刷刷”看我刷得多歡快。但不知不覺中，已經(jīng)40分鐘過去了。
在這次實踐中，我明白了媽媽平時做家務(wù)是多么辛苦，以后我一定幫忙。
從這件事中我明白了“勞動最光榮”的含義。
小學(xué)生勞動心得三年級篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，勞動是自古以來中國人民的美好品質(zhì)。勞動代表的努力，代表著付出，代表著收獲，代表著安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。
勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收獲。
勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。
第一次五年計劃時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎?在身體受傷情況下，他依然帶頭沖入機井中，用身體攪拌泥漿，為大慶油田的成功開采做出了不可磨滅的貢獻。為人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，經(jīng)常被看做是懶惰的。不勞動，不懂得勞動的意義，不尊重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行為。
作為一名學(xué)生，作為這個社會中的一員，我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓父母輕松一點;我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓老師省心一點;我們應(yīng)該時刻想著干一點力所能及的活，讓同學(xué)開心一點。
親愛的同學(xué)們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優(yōu)秀品質(zhì)，勞動是社會進步的基礎(chǔ)。讓我們勞動起來，成為一個具有不滅的優(yōu)秀品質(zhì)的人，成為一個新時代披荊斬棘的弄潮兒。