嚴謹?shù)倪壿嬎季S和條理性是撰寫報告的基本要求，避免出現(xiàn)混亂或冗余的內(nèi)容。報告的寫作是一個反復修改和完善的過程，要不斷檢查和修正，確保內(nèi)容準確、嚴密。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇一
根據(jù)目前幼兒教師隊伍的整體現(xiàn)狀來看，整體教師隊伍非常年輕，并且年輕教師思維敏捷，學習新思想、新技能的速度較快，能夠迅速溶入到工作中，敢“闖”敢“做”，思想超前，工作精力充沛。但同時畢竟工作經(jīng)驗較少，駕馭課堂，課后反思的能力也不象老教師那樣游刃有余。于是出現(xiàn)部分年輕教師有些心浮氣躁，又有結(jié)婚生子、照顧幼小孩子等壓力，不能把全部熱情投入在工作中。這樣一來，道德水準隨之下降。
澳大利亞未來委員會主席埃利亞德博士曾指出:“未來人需要學術(shù)性通行證、教育職業(yè)通行證以及關(guān)于事業(yè)心與開拓能力的通行證等三張教育“通行證。在這三張通行證中，最為重要的是第三張，它制約著個人學術(shù)和職業(yè)方面潛力的發(fā)揮”。
(二)幼兒教師缺乏對幼兒的耐心和愛心。
對學生有愛心，才能稱為合格的老師?？鬃釉唬骸皭壑?。，能勿勞乎?”。孟憲承也說：“社會上沒有比我們享受著更多的愛的人：我們不論在哪里，都遇著兒童的笑臉”。愛，被稱為師德之魂。作為教師，如果不愛學生，談何教育?在教學中，教師只有以滿腔的熱情去愛學生，才能獲得感情上的交流。
人”。這樣的教育不但不會產(chǎn)生積極的效果，反而導致這位哭得孩子的心理雪上加霜，不僅如此，這樣的教育劉于其他幼兒來說，也不是一件好事，他會誤導他們在別人犯錯誤時，我們可以羞辱他。從而影響幼兒良好個性的形成。
敬業(yè)精神是指“教師能夠以飽滿的熱情積極投入到工作中，對自己所從事的教育事業(yè)悟盡職守，努力工作”。具有高度敬業(yè)精神的教師能夠愛崗敬業(yè)，對教育工作充滿熱情，積極進取。
但根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒教師的敬業(yè)精神不容樂觀。不能安心于教育工作。尤其是有半數(shù)以上的幼兒教師存在不同程度的離職傾向，幼兒教師的敬業(yè)精神較差，隊伍的穩(wěn)定性令人堪憂。具體而言，公辦園教師與民辦私立園教師在敬業(yè)精神上有顯著差異。公辦園教師的敬業(yè)精神不如民辦、私立園教師。
二、造成幼兒教師道德素質(zhì)下降的因素探析。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇二
相比以前的任何一代人，現(xiàn)在的蓓蕾們物質(zhì)生活都更為豐富，他們所受的教育也更為完善。在郴城，許多只有兩三歲的小孩，便在幼兒園里開始了人生最初的集體生活。許多父母望子成龍心切，還在假期將幼兒送入各種培訓班。于是，幼兒園和培訓班如雨后春筍，遍布城市的大街小巷。
勿庸置疑，幼兒園和培訓班的增多，既方便了年輕父母，又對下一代的啟蒙教育和健康成長起到了極其重要的作用。但幼兒教育也存在不少問題。
一、教學條件各校參差不齊。
中心城區(qū)各幼兒園收費差距巨大，有一學年上萬元的，也有一年只需一千多元的。與之相對應，教學條件也是參差不齊。部分幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資整齊，但也有不少人在一個社區(qū)或單位租一至二套住房，甚至就在自己家中擺一些桌、椅，就變成了住宅式幼兒園。
一些住宅式幼兒園甚至就是一家人辦的，沒有一個教師具備幼師資格。教學設(shè)施也極為簡陋破舊，一些舊桌椅，一塊泛白的黑板，再加一些臟亂的玩具。
市場需求的多樣化，讓各個層次的幼兒園都有著自己的生存空間。
二、教學內(nèi)容有些拔苗助長。
幼兒教育應講究循序漸進，因人施教。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些小幼兒園只是大體按年齡分成幾個班，一律講授統(tǒng)一的知識，使低齡幼兒很難跟班學習。還有些幼兒園為了培養(yǎng)神童，突出成果，給幼兒灌輸一些難度大的知識，過早地開發(fā)幼兒智力。
在一些教學條件差的幼兒園，由于沒有露天活動場所，又顧忌小孩的安全問題，幾乎沒有戶外活動，幼兒一天到晚基本上被關(guān)在屋里，一些全托的幼兒則是近一個星期不見天日，個別幼兒甚至坐在角落里發(fā)呆，不愛說話，極為怕生。在這種環(huán)境中成長的幼兒，極易形成孤僻的心理。
由于競爭激烈，一些幼兒園為了穩(wěn)住生源，滿足家長的虛榮心，便采取了一些不當?shù)慕逃绞健Ｓ屑议L說，他5歲的小孩過節(jié)經(jīng)常吵著要父母買東西送老師，父母問他為什么，小孩競說當官要送禮，令父母吃驚而又意外。還有的家長反映，小孩說送了東西給老師，就不會挨罵，還會受表揚，得紅花。
三、飲食條件讓人有些擔憂。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇三
在對幼兒進行品德教育時，我們常發(fā)現(xiàn)有的幼兒道德認識與道德行為不相一致。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？怎樣才能使幼兒的道德認識與道德行為相一致呢？為此，我們做了認真的調(diào)查和分析。
一、調(diào)查方法。
我們在全區(qū)調(diào)查了區(qū)屬不同性質(zhì)的幼兒園。調(diào)查對象：中班4—5歲幼兒200名。調(diào)查以開封市品德教育評估標準以及我區(qū)中心教研組制定的評估標準為依據(jù)。調(diào)查方法是采取隨機抽樣，以問卷為主，兼聽、查、看等方法相結(jié)合進行。
二、調(diào)查結(jié)果與分析。
從調(diào)查結(jié)果看，幼兒回答是令人滿意的，回答問題正確的占幼兒總數(shù)90%以上。如回答跟爸媽上街要不要買東西？為什么？如果不買怎么辦？正確率高達98%。由此可見幼兒對道德行為的好壞是能正確分辨的，說明幼兒園對幼兒進行品德教育是有成效的。
為了弄清孩子的真實表現(xiàn)，我們又對其中50名幼兒進行了家庭調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果看，幼兒的道德行為表現(xiàn)是很不理想的，幼兒的道德認識與行為是嚴重脫節(jié)的。如對幼兒提問的第一個問題客人來了怎么辦？客人走時怎么說？有一位幼兒這樣回答：客人來我把他請進屋，然后給他倒水，再給他拿水果吃?？腿俗邥r我對他說再見，歡迎你下次再到我家來玩！這樣的回答，誰聽了都會滿意。可是，這位幼兒的媽媽卻說：這孩子，家里來客人他什么也不說，有時讓他說他也不說。如再問一幼兒：跟爸媽上街時要不要買東西？這位幼兒說：不要他們買。為什么不要買呀？老師說不要亂花零錢。街上有些東西不衛(wèi)生?？晌覀冊趩査棠虝r，奶奶說：我們這孩子真沒辦法，只要帶她上街，看見什么要什么。如果不買她就哭。
在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，在10%的教師家庭中，幼兒道德認識與道德行為相統(tǒng)一的占80%（5人中有a人是一致的）；在24%的干部家庭中幼兒道德認識與道德行為相統(tǒng)一的占50%（12名中有6人是一致的）；在50%的工人家庭中認識與行為相統(tǒng)一的占19%。（26人中只有5人是一致）；其他家庭中幼兒的認識與行為相統(tǒng)一的更少。總之，從對50名幼兒調(diào)查中，認識與行為相統(tǒng)一的只占3%左右三、值得我們注意的幾個問題幼兒道德認識與道德行為的相互脫節(jié)，應該引起我們的高度重視，如果忽視了這一點，我們的品德教育將會成為一句空話。
教師對幼兒的教育不僅使孩子具有一定的道德認識，更重要的是使這些認識轉(zhuǎn)化成他們的行為。我們認為對幼兒進行品德教育時，應注意以下幾個問題：
1、培養(yǎng)幼兒良好的道德情感對幼兒進行道德品質(zhì)教育時，要對他們曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行。在使幼兒明白道理的同時，著重從培養(yǎng)幼兒的道德情感入手，使幼兒懂得：遵守道德規(guī)范，不能光從自己的主觀愿望出發(fā)，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，而要使自己的情感符合道德規(guī)范。同時，及時糾正幼兒從自己的感情出發(fā)，不自覺地做出不合道德要求的事。教師和家長在教育幼兒時，要以自己良好的道德情操去影響他們，要以情育情，豐富幼兒的道德情感，這樣才能有利于幼兒良好行為的形成。
2、當前獨生子女增多，作為父母應切實負起第一任教師的責任幼兒在家時，父母要進行必要的道德教育，更要成為幼兒的榜樣，一言一行要為幼兒樹表率，同時還要注意對孩子嚴格要求與尊重孩子相結(jié)合，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不失時機地進行肯定與表揚，從而養(yǎng)成幼兒良好的道德行為。特別是孩子在家時，家長要鼓勵孩子克服困難，盡量多做一些他們能做的事。父母不要大包大攬，在孩子做的過程中要及時加以提醒和指導。如早上穿衣、戴帽，要讓幼兒自己動手，不要因為家長急于上班或爺爺奶奶的疼愛，而替孩子穿戴。
3、建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，取得二者教育的一致性現(xiàn)在幼兒園每個班都有與家長的聯(lián)系，但真正聯(lián)系的似乎不多。因此幼兒在家里的表現(xiàn)老師不知道，幼兒在幼兒園的表現(xiàn)家長不知道，這樣就很容易造成教育的不一致性。所以對幼兒進行品德教育時，要切實加強與家長的聯(lián)系。幼兒園的教育內(nèi)容與要求要讓家長知道，幼兒在家里的表現(xiàn)也要及時反饋給教師，教師應針對幼兒在家里的表現(xiàn)，有的放矢地教育幼兒。只有大家共同努力，才能真正教育好孩子。
4、家長要有選擇地帶幼兒參加社會活動隨著改革的不斷深入，一些家庭的社會交往逐漸增多，所以社會上一些人的不良行為也會直接影響幼兒，對幼兒道德行為的形成產(chǎn)生不良影響。因此，父母要有選擇地帶幼兒參加社會活動，有選擇地看一些電影、電視，有選擇地去一些文化娛樂場所，同時，還應對幼兒聽到和觀察到的不良社會現(xiàn)象，告訴幼兒哪是好，哪是壞，應該怎么做，不應該怎么做，逐漸提高幼兒分辨是非的能力。
5、創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境幼兒園要適當開辦類似專題講座性質(zhì)的家長學校，不斷提高幼兒父母的自身素質(zhì)；爭取社會力量，為幼兒為大家創(chuàng)建一個良好的社會環(huán)境，以促進幼兒道德行為的形成。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇四
主題游戲教育是現(xiàn)今許多幼兒教育機構(gòu)都在廣泛利用的教育模式，也由于其趣味性及教育性等優(yōu)勢受到廣泛的推崇，但其有效率是與教師的設(shè)計息息相關(guān)的，幼兒時期的學生，思維及學習方式都是以自身興趣為主要導向的，所以教師只有強化自身的課程意識，因勢利導，設(shè)計出更加適合幼兒興趣及發(fā)展的課堂游戲，才能促進學生的身心成長，讓其擁有積極正面的觀念以及活潑開朗的性格，而這樣的有效引導，都需要其自身的課程意識與教育觀念來作為支撐，所以，對于幼兒教師的課程意識及現(xiàn)今的幼兒游戲教育進行改善，是至關(guān)重要的。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇五
調(diào)查目的：
幼兒園存在的一些游戲缺失問題。
調(diào)查時間：
20_年07月02日。
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間，不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等?
孩子的游戲成了變相的作業(yè)或上課。
一位幼兒園老師設(shè)計了這么一個游戲情境：老師扮演雞媽媽，小朋友們戴上頭飾當小雞，雞媽媽領(lǐng)著小雞們到小貓家串門，小貓不在家，但在家里的地板上留下一些寫著數(shù)字的卡片，讓小雞們找出這些卡片，并且根據(jù)這些數(shù)字在地板上繡花，卡片上寫著幾，就繡幾朵花。
有專家認為，不少幼教工作者把游戲當作糖衣，靠糖衣來誘使孩子們吞下知識這個苦片。人們認為在幼兒園里游戲?qū)W習重要，是因為人們希望游戲能賦予孩子們一些經(jīng)驗、技能和知識。黃進說，但卻忽視了游戲最重要的一點，即孩子們在游戲中自主的、歡愉的體驗。
在前不久舉辦的中國幼教百年紀念大會暨學術(shù)研討會上，不少與會專家學者提到了當前學前教育中的游戲缺失現(xiàn)象。
華東師范大學學前系教授李季湄說，所謂游戲缺失，更多是從游戲被成人控制這個角度而言。不少專家認為，老師成了游戲的設(shè)計者，游戲成了老師導演下的一臺戲，成了外部強加的活動，成了變相的作業(yè)或上課。
游戲應該是孩子自發(fā)感受到樂趣的行為，但現(xiàn)在許多幼兒園里游戲是按成人的意愿在玩。經(jīng)常老師帶著孩子玩完以后，孩子會說：老師，我們現(xiàn)在可以玩了嗎?孩子們根本不把這認為是游戲，是玩。游戲被當成了工具。
李教授說，當然寓教于樂也有其合理的地方，但不能都是這樣的所謂游戲，大部分還應該是孩子自發(fā)的游戲。
這些問題，我都讓他們自己去解決。曹偉說，他們完全能夠解決，孩子們的能力和創(chuàng)造經(jīng)常會讓你意想不到。
曹偉說她班上的孩子們玩的游戲主題經(jīng)常是從孩子們討論的感興趣的話題中找出來，游戲情節(jié)怎么發(fā)展進行下去也由孩子們來決定，誰在游戲組織中扮演什么角色，不是由老師來指派，而是由孩子們自主決定，最后游戲做完了，再讓孩子們自己來作評價。那你呢?起一個引導作用?記者問她。嚴格來說，引導這個詞不準確，不是引導，我只需要在一旁觀察和發(fā)現(xiàn)他們，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，必要的時候給他們一些建議和幫助。曹偉說，我跟他們是平等的，是他們的一個玩伴，跟他們一起玩。
學前教育不但要使幼兒全面發(fā)展，而且還要使他們生動、活潑、主動地發(fā)展。幼兒園的各種活動都應當體現(xiàn)幼兒主動性、獨立性和創(chuàng)造性，并給幼兒自由自主活動的空間和時間。幼兒的創(chuàng)造性游戲應當體現(xiàn)創(chuàng)造性，而不要把成人的'期望和想法強加給幼兒。教師不能用組織作業(yè)或上課的方法來組織和指導幼兒的游戲。應當改變重教師編制的教學游戲、輕幼兒自發(fā)的自由游戲的傾向。
但是幼兒園的老師們也有滿肚子的苦水據(jù)說，如果孩子在幼兒園做游戲多了，認字識數(shù)少了，就會有家長找上門來提意見，我讓孩子到這里來是受教育的，不是來玩的。
劉焱教授說，提前開始、越早越好已經(jīng)成為現(xiàn)代人們對于嬰幼兒教育的普遍信條，望子成龍的家長希望通過這種提前開始的學習，讓自己的孩子贏在人生競爭的起跑線上，這也是為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間，不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等。
盡管__年頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》中提到以游戲為基本活動是幼兒園教育工作的原則之一，但劉教授指出，理論上、口頭上重視游戲，實踐中輕視甚至忽視游戲，已經(jīng)成為當今學前教育領(lǐng)域中一個普遍存在的矛盾現(xiàn)象。
幼兒園教室中的游戲在迅速減少，使用筆和作業(yè)紙的現(xiàn)象在急速增長。北京師范大學教育學院劉焱教授說，幼兒教育也已被納入到應試教育的軌道。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇六
新的一個學期，一個新的計劃，期待一段新的旅程，一次新的體驗，一次新的成功！以下是我對下學期的工作計劃。
認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！
首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇七
(二)測查方法：個別測查法。
(三)測查步驟：
2.分別以我園教師對教育目標、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認識水平進行個別測查，同時，對我園教師論文情況和參加評好課情況進行統(tǒng)計，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。
三、結(jié)果分析。
25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標和教育內(nèi)容的認識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認為，這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識較強，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗來開展工作，比較保守，因此，在認識上和青年教師存在一定的差距。結(jié)果還顯示，我園教師在回答“當幼兒的興趣、關(guān)注點與你想要進行的活動發(fā)生沖突時，你的做法是什么?”這題時，正確率達85.5%。說明我園教師通過“適應我國國情，提高幼兒素質(zhì)”的實驗和近幾年的教育改革，能認識到：兒童是主動的學習者，是我們教育的出發(fā)點和歸宿，兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
結(jié)果提示：為了使孩子能主動地學習，我們要改變以往以集體教育為主渠道的教育組織形式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使幼兒能通過自己的探索和體驗來認識事物;教師要因人施教，要給幼兒創(chuàng)造自由選擇的機會和條件，讓他們按照自己的起點、速度和水平學習知識。對教育環(huán)境的認識測查顯示，我園教師教育環(huán)境的認識不足，答題的正確率只為57.5%。說明多年來，我們教師雖然也是本著體、智、德、美全面發(fā)展的教育方針對幼兒進行教育，也對教育環(huán)境進行了創(chuàng)設(shè)，但忽視幼兒是環(huán)境的主人、忽視幼兒要與環(huán)境的交互作用才能獲得發(fā)展、忽視創(chuàng)設(shè)發(fā)揮教育作用的環(huán)境體系、忽視良好精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。百分比統(tǒng)計說明，我園青年教師和中青年教師對環(huán)境的認識差異不大，百分比分別為58%和57.2%。我園教師在教育目標、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境等幾個方面的前測情況比較中，答題的正確率差異不大，經(jīng)統(tǒng)計檢驗，無顯著差異。青年教師和中青年教師總答題的正確率分別為55%和52.l%，經(jīng)統(tǒng)計檢驗，無顯著差異?？梢姡覉@青年教師和中青年教師創(chuàng)新教育研究前測水平總的'來說是均衡的。
四、結(jié)論。
根據(jù)以上測查和分析，我們得出以下結(jié)論：
1.我園教師對教育目標、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認識較差;。
3.我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇八
今天吃過早飯，孩子們自主選擇進入?yún)^(qū)域，小趙小朋友選擇了《巧嘴巴》，拿了一本關(guān)于地球的圖書，坐在那安靜的看書，不一會李特也進入了閱讀區(qū)，和達達小朋友坐在了一起，剛開始兩人各看各的。
他們兩個人不自覺的低下了頭說：老師，我們錯了，下次不這樣了。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇九
尊敬的家長、親愛的小朋友：
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌的2014年即將結(jié)束，充滿希望的2015年向我們徐徐走來。
過去的日子，家長們對我們所提提供的意見、鼓勵及支持帶給我們無限的動力，新年到來之際，籍此想家長致以謝意。你們對幼兒園活動的參與，對幼兒園生活的關(guān)注，更成為我們努力安排活動、用心關(guān)愛孩子的原動力。
的一年就要開始，我們將繼續(xù)加強與家長們的溝通與交流，讓你們更多地了解孩子在園的生活與活動，讓幼兒園與您、老師與您、家長之間一起分享育兒心得，讓我們在教養(yǎng)孩子上彼此得益，互相扶持，彼此建立友誼，為孩子締造一個美好童年生活。
祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂!
尊敬的家長、親愛的小朋友：
寒暑交迭，萬象更新。在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的2014年，迎來了充滿希望的2015年。
孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳!我們愿與家長們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。
孩子們，讓我們一起帶著希望，帶著憧憬，譜寫新的篇章。
最后，衷心祝愿我們幼兒園在新的一年里成為家長滿意的品牌學校;祝愿所有家長、孩子們新年快樂、健康成長!
尊敬的家長、親愛的小朋友：
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的2014年,信心百倍地迎來充滿生機的2015年。在我們的努力下孩子們又向前邁進了一大步，當然也離不開家長的支持與配合，在此我代表小班全體老師表示衷心的感謝!
時光荏苒，一路走來我們歡歌笑語，“互動式”教學，讓孩子們在玩中學到知識;一同游戲，讓孩子們體會到集體活動的樂趣;“我們的音樂花園”讓孩子感知音樂節(jié)奏節(jié)拍，享受打擊樂的樂趣?！坝H子手工”給了孩子一個展示自我的舞臺;給您一個親近寶貝的機會?！凹议L匯報會”讓我們一起來了解孩子學習、生活中的情況;家園共育讓我們共同攜手托起孩子的明天!!!
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里，祝愿小朋友們健康快樂!所有的家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十
當前人們對兒童教育尤其是幼兒教育的重視程度越來越高，應該如何去教育學生呢?下面是有幼兒園小班教師。
評語。
歡迎參閱。
1.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
2.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
3.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
4.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.張露露：露露，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮、熱情、可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫、講故事、唱歌都是你的長項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒!相信寶寶在新的一年里會更出色!
9.酈章彬：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。
10.朱浩杰：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長!
11.孟星宇：你是一個讓老師既放心又驕傲的寶寶。你聰慧過人，能說會道，是我班優(yōu)秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神，老師就被你的認真而感動。你有著強烈的求知欲和探索欲，在新學期里愿你有新的表現(xiàn)——變得更大膽、更堅強!
13.陳樂：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，希望你在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的進步。
14.季嫻婷：你是個聰明可愛的小女孩，每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐，你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學習等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小朋友都夸獎你是我們班里的小小發(fā)明家呢!老師希望你在新的學期能大膽的積極舉手發(fā)言，那就更棒了!
15.王梓羽：你是我們班里的“小淘氣”，經(jīng)過一年多的集體生活，“小淘氣”變了很多，不再是老師每天都要點幾次名的小羽了，現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事，學習活動中也愛動腦筋了，每次回答問題你總有自己獨特的見解，聽，《。
弟子規(guī)。
》背的多熟練啊，繼續(xù)努力吧，你是最棒的。
16.孔燁：你是個聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了，還學會了有事主動與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會在你的感染下舞動，老希望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的進步。
17.陳康業(yè)：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大進步。
18.季協(xié)飛：聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，積極參與各種活動，聽老師的話，和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。
19.胡歡歡：你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，取得更好的成績!
20.徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。
21.顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用，快樂成長!
22.季燁楓：你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
23.季豪杰：你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步!
24.你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。
25.你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。
26.你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
27.你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，聲音響亮，老師希望你到小學后繼續(xù)努力，取得更大的進步。
28.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
29.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
30.你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
1.你是一個聰明活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，認真完成老師布置的作業(yè)，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年愉快!
2.你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
3.你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關(guān)心同伴等等。這學期你有了很大的進步，真為你感到高興。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會更棒的!希望你在新的一年里嚴格要求自己，使自己有更大的進步，老師相信你，加油吧!祝你新年快樂!
4.你是一個活潑外向的小姑娘，對同伴熱情對老師有禮貌。愿意主動幫助其他小朋友。本學期你繪畫有所進步，能夠認真完成老師布置的各項作業(yè)。但是上課注意力不集中，喜歡和其他小朋友說話，這可不太好喲。希望你在下學期能改掉愛講話的壞毛病，能夠積極舉手發(fā)言，做一個遵守紀律的小朋友。祝你新年快樂!
5.友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言，能很好的掌握所學內(nèi)容，你完成的作業(yè)不僅整潔工整，而且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現(xiàn)自己，你會更棒的!祝你新年快樂!
6.季科成：活潑可愛的你，課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領(lǐng)，特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來，在集體面前表現(xiàn)你的才藝，老師希望你能以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
7.楊靈杰：小杰，你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理能力增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領(lǐng)折紙、畫畫、泥工樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂的成長!
8.吳儀軒：你是個活潑、開朗、有主見的小男孩兒，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大，特別是你上課回答問題時聲音很洪亮，是小朋友學習的榜樣，老師希望你在新的學期繼續(xù)努力，加油!
9.夏志聰：你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上課也能舉手發(fā)言，在語言課上能認真聽課，每次語言活動老師提問時，你總是第一個舉手并能大膽復述故事。老師希望你在新學期繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，加油!
10.卞苑伊：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動時你能仔細觀察并樂于思考;游戲活動時你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
1.陸忻雯：你是個人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學習。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事;你聰明又能干，學本領(lǐng)時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題，你的兒歌學的特別好，每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收獲，繼續(xù)努力，相信在新的學期中你一定會更出色!
2.徐家樂：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
3.馬亦輝：你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不?。耗苤鲃优c同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動“套圈”中榮獲了二等獎的好成績!老師希望升入中班的你上課更加主動，積極、大膽些，那你一定會更棒!
4.周天齊：你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進步叫好!你做事認真仔細，學習專心致志，是大家公認的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊;你還是個愛護玩具的好孩子，老師常看到你認真地把積木送回家，真能干!假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
5.胡鴻翔：活潑調(diào)皮的小鴻翔，你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力，晨間活動時，常能搭出與眾不同的樓房、飛機;討論活動中，你獨特的見解常能贏得一片喝彩;游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小鴻翔變得勇敢、大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了!繼續(xù)努力，相信你在新的學期一定會更出色!
6.龔成旭：你是個可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小，但本領(lǐng)可不小，你會用小畫筆畫出漂亮的圖畫，會用積木搭出花兒、小碗等很多東西，還會大膽、響亮地唱歌、念兒歌，真了不起呀!假如你在與小朋友的交往中，學會謙讓，那就更棒了!
8.謝家偉：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。在老師和小伙伴的幫助和鼓勵下，可愛的你現(xiàn)在做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品還贏得小朋友的稱贊;大家都說你是我們班級的“小小建筑師”呢!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
9.季茜：你是個可愛的小姑娘，平時喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時會耍點小脾氣，但聽老師的話，早上來園總是和老師、小伙伴主動問好，小朋友在你的感染下也都會主動的向老師、同伴打招呼了，希望你在新的學期繼續(xù)發(fā)揚禮儀小標兵的精神，加油啊!
10.季樊宇：活潑可愛的你能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很認真，能有始有終，平時在活動中也較有創(chuàng)意，看，這個漂亮的大輪船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧贏得了小伙伴的贊許，愿你在新的學期保持自己的優(yōu)點在以后取得更大進步!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十一
時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。幼兒園小班教師工作范文如下，快隨本站小編一起來了解下。
時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作進行總結(jié)：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
新學期開始，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。
二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。
1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：
(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。
2、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì)。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。
三、努力做好家長工作，做好家園共育。
俗話說“一份耕耘，一份收獲”。開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;另外，新生的'家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。
四、安全工作
幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道保護自己的方法。一學期下來，幼兒自己也掌握了不少安全的知識。
以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，在來年更上一層樓!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十二
在入園的第一天，李夢彤來了，當媽媽抱著她跨入我們班時，撕心裂肺的哭聲使我們不約而同的圍了上去?！巴?，讓老師抱抱！彤彤真乖。”可無論怎樣說都無濟于事，只見她雙手緊緊勾住媽媽的脖子，哭的大漢淋漓，全身顫抖，嘴里還不停的說著：“我要回家，我要媽媽，我不上幼兒園......”直哭的她媽媽的淚水奪眶而出。她媽媽哽咽著道歉：“老師，我們明天再來！”一連幾天都是如此。這樣以來，日?；顒硬荒苷＿M行，而且也影響著其他小朋友的教育。面對這特殊的孩子，在家訪中找到了癥結(jié)：孩子入園前一直就由媽媽或姥姥一個人帶，很少接觸到其他小朋友，孩子見了生人就害怕。所以孩子對帶她的人依戀程度非常高。一旦要脫離她的周圍，反應會特別激烈。
其實作為一名合格的幼兒教師，要認真分析原因，采取不同的方法，耐心對待幼兒的哭泣，這樣做才可以使幼兒輕松愉快地投入到幼兒園的生活中去。老師積極引導幼兒，關(guān)心幼兒成為幼兒的依戀對象，并組織有趣的活動，吸引幼兒的注意力，使幼兒忘卻孤獨和焦慮，投入新的環(huán)境中去，變消極情緒為積極情緒，漸漸地可消除她的不安全感。比如：和幼兒一起玩“打電話”的游戲，一會兒做媽媽：“喂，是xxx嗎？媽媽正在上班，下班后我會去接你?！币粫喊缋蠋煟骸拔梗莤xx小朋友媽媽嗎？我是幼兒園的李老師，xxx小朋友是個好孩子，正在聽老師講故事呢，你安心上班吧?！眡xx小朋友聽后就真的不哭了。
每天面對這么一大群可愛和純潔的孩子們，在孩子們中間，我覺得幼兒的心是最純潔的，但是我們像女王一樣擁有著一個夢幻般的童話世界，你付出多少就會收獲多少，無論是教師還是家長，我們不應當吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵，同時，講究了教育的時機、方法、技巧。只有這樣，才能使孩子徹底擺脫陰影,讓孩子開心的過好了園中的每一天。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過寄語吧，借助寄語人們可以表達心中所想。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班教師寄語，希望對大家有所幫助。
1、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管教師讓你做什么——唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結(jié)友愛，必須會更出色。
2、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
3、魏笑桐你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，又有點害羞。上課時你總是很遵守紀律，是小朋友學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎？寶貝，自信，勇敢是成功的第一步哦！
6、小寶小朋友：你是一個活潑好動的小男孩，你每一天總是高高興興上幼兒園，樂意自我的事情自我做，在教師的幫忙下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對教師有禮貌，期望你能健康歡樂的長大！
7、你提高了，愿意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都盡量不要教師幫忙，;學本領(lǐng)時你能認真聽講，并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
10、劉奕辰小朋友：你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌愛游戲，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和教師小朋友親近交談；上課能做到認真聽講。期望你以后能夠和小朋友友好相處，養(yǎng)成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。
11、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領(lǐng)時，你專心認真，還能主動舉手發(fā)言。在新的一年里，繼續(xù)努力吧，教師為你加油!
12、樂樂小朋友:你是一個懂事細心文靜的小女孩，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，生活習慣較好。你喜歡聽故事，你也喜歡唱歌跳舞，上課能專心聽講，期望你在新的學期里繼續(xù)做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。
14、你是個人見人愛的小姑娘，有禮貌愛清潔，學本領(lǐng)時專心認真，畫畫唱歌跳舞是你十分喜愛的活動，如果你在新的一年中能與每個小朋友都團結(jié)友愛少一點爭吵，必須能交到更多的朋友。
15、聰明伶俐的小女孩，你能堅持每一天開開心心地上幼兒園，主動向教師問好;自主游戲是你最喜歡的活動，瞧你扮的"媽媽"真是有模有樣，游戲結(jié)束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影，期望你今后學本領(lǐng)時能坐神氣，那樣就會學到更多的本領(lǐng)。
16、你提高了，愿意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都盡量不要教師幫忙，;學本領(lǐng)時你能認真聽講，并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
17、幼兒帶藥必須在登記處登好孩子的名字，藥的名稱，以及具體服藥時間，園內(nèi)只能服用一次藥，最終簽上家長姓名，以免保證幼兒不會服錯藥物。
18、活潑可愛的你喜歡游戲玩玩具，還學會了自我吃飯，且能將堅持飯桌得那么干凈整潔。如果你每一天早上能早點來幼兒園，必須會學到更多的本領(lǐng)。
19、你是個愛清潔講衛(wèi)生的小姑娘，每一天飯后能主動漱口擦嘴，入廁后不忘清洗小手;你很能干，會自我吃飯穿衣服，愿意幫教師做事情。如果今后你能在團體面前大膽表現(xiàn)自我的話，必須會有更大的提高。
20、王孫翔文靜內(nèi)向樸實的你，是一個很討人喜歡的孩子。開學到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，提高真大。寶貝的動手本事也增強嘍，知道午睡時要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學期你能夠繼續(xù)加油，爭取有更大的提高！
22、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。
23、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫忙別人，關(guān)心團體，看著你一天天提高，教師真高興，愿你今后能有更大的提高。
24、馬國安你是個性情溫和樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養(yǎng)成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！
25、劉晨飛小朋友：你是一個活潑好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自我的事情自我做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫十分好，提高很快。是一個不錯的小男孩，大方熱情，在學習上也很努力。你的付出教師看在眼里喜在心里。衷心祝你每一天開心，每一天提高！
26、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領(lǐng)時，你專心認真，還能主動舉手發(fā)言。在新的一年里，繼續(xù)努力吧，教師為你加油!
27、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，教師期望你能和小朋友們共同提高。
28、劉丹妮小朋友：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在團體中做個自信勇敢的好孩子。
29、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
30、李元澈小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理本事較強，能在教師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為團體做事，動手本事和語言表達本事有了很大的提高，期望你以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控本事的鍛煉，爭取更大的提高。
31、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
32、可愛的小男孩，你能每一天笑瞇瞇地上幼兒園，有禮貌地向教師打招呼，會主動擦拭自我的小椅子;你能與同伴友好地游戲，從不為一點小事斤斤計較。如果你在新的一年里學本領(lǐng)時能大膽舉手發(fā)言，必須能取得更大提高!
33、你是個聰明能干的小姑娘，自我的事情愿意自我做，還會主動幫忙別人;你學本領(lǐng)時也很認真，會積極舉手發(fā)言，教師交給的任務能有始有終地完成。期望你在新的一年中遇到困難會主動告訴教師，知道嗎教師很樂意幫忙你。
35、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
36、韓佳穎熱情活潑的你，總是那么愿意幫忙別人，在學本領(lǐng)時總是那么認真仔細，異常是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲"多謝大家！"你知道嗎？教師和小朋友都很喜歡你，看到你的提高，教師為你感到驕傲！只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色！
38、你活潑多了，教師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康歡樂的寶寶。
39、寧恩堯小朋友：你是一個可愛的小男孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你的語言表達本事有很大的提高，生活自理本事也很強，能穿脫簡單的衣褲，自我吃飯。上課能認真聽講，積極參加各項活動，期望你以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的！
40、蔣昱昕小朋友:你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，使身體更棒，脾氣更好。
41、葛紫嫻你是個聰明懂事的小女生。一學期你的提高可大了能自我大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自我安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近教師，教師也很喜歡你哦！教師期望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我，你肯定會很棒！
42、馬語藝小朋友：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對教師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處的很好，你喜歡畫畫唱歌跳舞，上課認真聽講，有時能舉手發(fā)言，期望在新的學期里健康歡樂的長大。
43、你是個活潑可愛的小姑娘，有禮貌，會自我穿脫衣服，喜歡幫教師做事情;你喜歡唱歌跳舞，并能膽地在大家面前表演。今后你如果遇到困難愿意先自我想一想，再大膽試一試的話，必須會有更大的提高。
45、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
46、張翔你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點到幼兒園和小朋友們一齊學本領(lǐng)，那就更棒了！
47、帥氣的你聰明而能干，會自我擦椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，能和小朋友一齊愉快地做游戲，遇到事情能及時向教師反映;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，教師布置的每一項任務都能認真完成。期望你今后繼續(xù)努力，爭取學到更多的本領(lǐng)。
48、史常輝小朋友：你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫教師和小朋友去做，自理本事和動手本事發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發(fā)言，語言表達本事提高較快。期望你以后按時入園，爭取更大的提高。
50、李錸教師對帥帥的最初印象是：活潑好動淘氣調(diào)皮。可是，教師錯了，一學期下來，教師發(fā)現(xiàn)帥帥是一個很棒的小小男子漢！如果帥帥能夠安靜地坐在小椅子上聽教師講故事，就更棒了！寶貝，你是爸爸媽媽送到教師身邊的小天使，教師期望我們的小天使每一天都開開心心的！
51、趙昕怡小朋友：你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是遇事喜歡哭，不能很好的求助教師或同伴，期望你能改正，真正成為小朋友們學習的榜樣。
52、進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
53、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
54、你提高了，會快速吃完自我的一份飯菜，能友好地與小朋友相處，遇到困難能主動請教師幫忙;你喜歡聽故事，喜歡聽著音樂跳舞。如果你長大一歲后，能在學本領(lǐng)時眼睛始終看著教師，那你必須會變得更能干。
55、幼兒早晨進餐，請必須點半之前來園，點必須全體幼兒到齊，點準時活動，如遲到將會錯過精彩活動。請家長養(yǎng)成好的習慣，個別遲到幼兒請重視。
56、你是個能干的孩子，會自我吃飯穿脫衣服，喜歡用玩具搭xx，還愿意幫忙教師收拾玩具，學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，期望長大一歲的你能堅持天天上幼兒園，爭取學到更多的本領(lǐng)。
57、寧恩雅小朋友：你是一個聰明可愛的小女孩，對教師有禮貌。能積極參加各種游戲活動，并且很認真。你能自我的事情自我做，吃飯和午睡習慣很好。教師期望安安小朋友以后能更大膽主動地和教師交談，更加活潑自信些。
58、魏宛鸚小朋友：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對教師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情異常細心，畫畫也異常認真，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，期望你能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。最終預祝新年歡樂，每一天笑容多一點！
59、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
60、李昕潼小朋友:你是一個聰明可愛的小女孩，你很能干，你生活自理本事很強，還喜歡經(jīng)常幫忙教師和其他小朋友做事情，你上課很專心，喜歡教師帶你做手工和聽教師講故事。期望在新的學期里身體棒棒的天天都來幼兒園。
61、你提高了，會快速吃完自我的一份飯菜，能友好地與小朋友相處，遇到困難能主動請教師幫忙;你喜歡聽故事，喜歡聽著音樂跳舞。如果你長大一歲后，能在學本領(lǐng)時眼睛始終看著教師，那你必須會變得更能干。
62、誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，教師期望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。
63、冷昊小朋友：你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自我獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫忙其他小朋友，還會自我吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的！
65、孫旭江小朋友：你是一個聰明穩(wěn)重的小男孩，轉(zhuǎn)眼間從小弟弟變成大哥哥，此刻的你能主動與教師和同伴交談，語言表達本事較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答教師的提問，并能積極參加各項團體活動，能在教師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣較好。教師期望你在新的學期里能健康歡樂的長大！
67、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，教師也分享著你的歡樂。寶貝，如果你說話的時候聲音聲音再響亮一點，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
68、優(yōu)優(yōu)小朋友；你是一個活潑可愛的好孩子，能自我的事情自我做，在穿脫衣服方面有了很大的提高，課堂上有時能大膽發(fā)言，積極主動地參加游戲活動。能主動與教師交談，期望優(yōu)優(yōu)卉小朋友以后更加大膽勇敢些，做一個全面發(fā)展的好孩子。
69、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，教師期望你成為一個勇敢的小女孩。
70、你的提高真大，能主動向教師問好，和同伴友好地游戲。你學本領(lǐng)時專心認真，還能大膽地舉手發(fā)言。期望你在新的一年里多鍛煉身體，爭取每一天上幼兒園!
71、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你歡樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，必須會是個人見人愛的好孩子。
72、王子嘯教師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣貌，每一天早晨來園時都要大哭，還要先去樓上的王教師那玩一會才肯回教室，午睡時要教師唱《小兔子乖乖》。而此刻的你長大了，每一天會高高興興地來幼兒園，甜甜地問一聲："教師早上好！"你還學會了很多的本領(lǐng)，寶貝要繼續(xù)加油哦！
73、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
74、陶松華小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自我學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的提高，你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理本事有了較大的提高，教師期望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
75、聰明的小男孩，你的提高真大，能自我吃飯，并且不挑食，還愿意自我穿衣服。學本領(lǐng)時，你專心認真，還能舉手發(fā)言期望你長大一歲后多鍛煉身體，學會保護自我，堅持每一天上幼兒園。
76、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅強能干！寶貝，加油！
78、你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，教師期望你是個聰明懂事的好孩子。
79、憨厚的小男孩，你愿意跟教師和小朋友一齊游戲，愿意幫忙有困難的同伴，從不為一點小事與別人斤斤計較。如果你以后在學本領(lǐng)時能始終看著教師的話，必須會學到更多的本領(lǐng)。
80、葉程你是個懂事的孩子，自尊心強，自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高。你游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言。你的動手本事很強，做事情也很認真，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成良好的飲食習慣，多吃飯，這樣才能更加茁壯！
81、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。
82、你懂禮貌，會主動向教師問好，能與小朋友友好地游戲;你很大方，喜歡把自我的圖書玩具帶來與大家分享;你學本領(lǐng)時學會了專心聽講積極動腦，并愿意把自我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。期望你在新的一年里能更大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
83、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣貌，教師真著急，愿你今后能嚴格要求自我，讓大家都對你翹起大拇指。
84、鄭嘉淦小朋友:你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理本事也有了較大提高，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，使身體更棒，脾氣更好。
85、周明浩你是個十分文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著教師，讓教師又愛有憐；你很懂事，能和小朋友們友好相處，自我的事情自我做，會自我吃飯，穿脫鞋子整理玩具，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與再見，真棒！教師真心的祝愿你做一個更歡樂自信大方的男孩！
86、你是個聰明能干的孩子，愿意幫忙教師和同伴，每當自主游戲時你總能不僅僅將自我所玩的區(qū)域收歸好，還會主動幫忙別人收歸;學本領(lǐng)時你也專心認真，能及時完成教師布置的任務。期望你在新的一年里繼續(xù)努力，爭取更大提高。
87、田欣鑫小朋友：你是一個聰明，能干的小女孩，你總是積極參加各種游戲活動；平時愿意與教師交談，愿意理解新的知識；能主動幫教師做力所能及的事情，是教師的好幫手。在新的學期里教師期望你能夠取得更大的提高使自我變的更棒！
88、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
89、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，教師期望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。
90、蔡逸軒你是一個性情溫和有禮貌的好孩子，每一天來園離園你總能有禮貌地和教師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，期望你繼續(xù)努力，來年有更大的提高，寶貝，加油！
91、李錸教師對帥帥的最初印象是：活潑好動淘氣調(diào)皮。可是，教師錯了，一學期下來，教師發(fā)現(xiàn)帥帥是一個很棒的小小男子漢！如果帥帥能夠安靜地坐在小椅子上聽教師講故事，就更棒了！寶貝，你是爸爸媽媽送到教師身邊的小天使，教師期望我們的小天使每一天都開開心心的！
92、貝拉小朋友:你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌和跳舞，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和教師小朋友親近交談，上課能認真聽講。期望你以后能夠好好吃飯，不挑食不剩飯，養(yǎng)成好的飲食習慣，這樣你會更加聰明，就能學到更多的本領(lǐng)。
93、班級事情，教師通知后，請家長重視并且積極配合教師的工作，全體家長的一致性讓教師的班級工作更好開展。我們目的都是為了孩子，所以感激家長的大力支持，有你們才使這個班級更加優(yōu)秀。
94、陳雨萌你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。教師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的提高很大，會自我吃飯，自我穿衣，寶貝，你真棒！教師衷心的祝你新的一年更活躍更開心！
95、楊奕天真爛漫可愛的你適應本事很強，第一天來幼兒園你一點也不覺得陌生，你會自我吃飯睡覺，不需要教師操心。你本事很強，常常能幫教師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可有的時候?qū)氊惸阌悬c害羞，勇敢些吧！寶貝，你會變得更棒的！
96、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣趣味的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的提高，教師真高興，加油吧，相信你會更出色。
97、你的提高很大，能高高興興地上幼兒園。你有禮貌講衛(wèi)生，吃飯時不挑食，速度也明顯加快了。你喜歡與小朋友一齊歡樂地游戲，畫畫手工等方面都有很大的提高。如果你以后學本領(lǐng)時能始終認真聽教師講述，必須會有更大的提高。
99、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
100、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
101、姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入主角中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！教師期望我們奧奧在新的學年里有更大的提高。
102、你的提高真大，學會了自我吃飯穿脫衣服，會跟教師問早問好，有問題時會大方地向教師詢問;你喜歡與小朋友一齊游戲，自主游戲時，教師常常能聽見你愉快而響亮地向同伴提出新的游戲玩法。期望你長大一歲后能按時午睡，上課始終專心聽講，讓自我變得更加棒!
103、班級幼兒人數(shù)多，班級很多都是介紹來的幼兒，我們班級所有教師一視同仁，對待每一個孩子都均衡照顧。家長心里不用有任何顧慮以及其他想法。
106、李定昱你是個乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；游戲中主動擔當主角十分活躍；與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。期望在新的一年里，你能更加努力，對自我嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
107、你提高了，愿意跟教師打招呼;愿意在大家面前表演節(jié)目;能自我動手吃飯;能與小伙伴們開心地游戲。橡皮泥是你的最愛，一種種異常的造型在你手中誕生!期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
108、姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入主角中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！教師期望我們奧奧在新的學年里有更大的提高。
109、張翔你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點到幼兒園和小朋友們一齊學本領(lǐng)，那就更棒了！
110、蔡逸軒你是一個性情溫和有禮貌的好孩子，每一天來園離園你總能有禮貌地和教師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，期望你繼續(xù)努力，來年有更大的提高，寶貝，加油！
111、家長與家長之間請不要相互溝通，有問題直接找班級教師正面溝通，不期望個別家長不正面的交流，影響班級團體和諧，最終的結(jié)果還是需要教師來解決。
112、袁寶怡你是一個可愛靦腆的小女生，你雖然話不多，可是教師知道你是一個很棒的小朋友。從開學到此刻，你在一點一點地提高著，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會更可愛的。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自我，爭取更大的提高！
113、孫愛威你是個性格內(nèi)向的孩子，平時說話不多，可是寶貝卻是一個很棒的寶寶，每一天吃飯，你都知道不浪費糧食，堅持把每一粒米飯都吃干凈，寶貝你真棒！如果你平時再活潑一點，有什么事都愿意和教師說，那教師會更喜歡你的。期望你下學期爭取更大的提高，加油哦！
114、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理本事較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。
115、你提高了，愿意跟教師打招呼;愿意在大家面前表演節(jié)目;能自我動手吃飯;能與小伙伴們開心地游戲。橡皮泥是你的最愛，一種種異常的造型在你手中誕生!期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
116、你是個能干的孩子，會擦自我的小椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，喜歡和小朋友一齊做游戲。期望你在新的一年里學本領(lǐng)時能始終看著教師，爭取更大提高。你很活潑，喜歡看動畫片聽故事與大家一齊做游戲;你也很能干，學會了自我吃飯穿脫衣服;你學本領(lǐng)時也很認真，還會積極舉手發(fā)言。期望你長大一歲后能勇敢地在大家面前表演節(jié)目，你會發(fā)現(xiàn)你真的很棒!!
117、李華夏小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理本事較強，能在教師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為團體做事，動手本事和語言表達本事有了很大的提高，期望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控本事的鍛煉，爭取更大的提高。
119、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
120、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
121、潘果果小朋友:你是一個活潑可愛又聰明的小女孩，你樂意學習自我的事情自我做，在園吃飯和午睡習慣十分好，能高高興興上幼兒園了，與小伙伴們能和睦相處，你上課和游戲活動都很認真，能積極回答教師提出的一些問題，教師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了，期望你以后能表現(xiàn)得更出色。
122、你是個聰明能干的小姑娘，待人有禮貌，愛清潔講衛(wèi)生，愿意做自我會做的事情，學本領(lǐng)是也很認真，如果你每一天能堅持高高興興地上幼兒園的話，大家必須更喜歡你。
123、你是個活潑可愛的小姑娘，喜歡唱歌跳舞，每當自主游戲時總能看見你在小舞臺上大膽表演的身影;你也喜歡看圖書，每一天飯后總會主動拿著圖書安靜地看書。如果你以后在學本領(lǐng)時能坐神氣，那么必須會學到更多的本領(lǐng)。
124、你是個內(nèi)向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自我，必須會有更多的優(yōu)點讓教師發(fā)現(xiàn)。
125、你活潑善良，每一天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，教師會更喜歡你。
126、幼兒三天不來園必須進園后到保健醫(yī)處開具健康證明，方可進班。
127、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
128、孫愛威你是個性格內(nèi)向的孩子，平時說話不多，可是寶貝卻是一個很棒的寶寶，每一天吃飯，你都知道不浪費糧食，堅持把每一粒米飯都吃干凈，寶貝你真棒！如果你平時再活潑一點，有什么事都愿意和教師說，那教師會更喜歡你的。期望你下學期爭取更大的提高，加油哦！
130、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
131、你的提高真大，學會了自我吃飯穿脫衣服，會跟教師問早問好，有問題時會大方地向教師詢問;你喜歡與小朋友一齊游戲，自主游戲時，教師常常能聽見你愉快而響亮地向同伴提出新的游戲玩法。期望你長大一歲后能按時午睡，上課始終專心聽講，讓自我變得更加棒!
132、璐璐，你的乖巧懂事讓教師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心幫忙讓教師十分感動；你的好學讓教師十分佩服，加油吧，你會更出色。
133、賀雨嘉像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。一學期下來了，寶貝的提高很大哦！嘉嘉此刻已經(jīng)學會了很多的領(lǐng)，動手本事也增強了，寶寶還會幫忙其他的小朋友哦！新的一年就要到了，教師期望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的提高！
135、你是個文靜而有禮貌的小男孩，每一天走進教室的第一件事情就是大聲向教師問好。幫你換了座位后，你最終學會了專心認真地聽教師講話，教師布置的每一項任務都能耐心有序地完成。期望你在新的一年里能大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
136、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
137、活潑可愛的小女孩，一年來你的提高真大，會自我穿衣服了，還會唱好聽的歌，只要你能每一天吃飯時多吃一點，不挑食，必須會是個聰明健康的好孩子。
138、陳奕橋小朋友：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望你在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在團體中做個自信勇敢的好孩子。
139、可愛的你會與小伙伴們一齊開心地游戲，愿意把好玩的東西帶來與大家分享，還愿意向教師講述一些趣事。如果你在新的一年里能堅持每一天上幼兒園，必須會學到更多本領(lǐng)。
141、園內(nèi)有任何的通知，飛信通知后請家長收到后第一時間回復，我們才放心。
142、養(yǎng)成幼兒見面打招呼的習慣，家長作為榜樣，鍛煉孩子語言以及禮貌用語。
143、王星淼小朋友：你是一個聰明調(diào)皮的小男孩，你很能干，會自我獨立脫褲子，每次小手都系得異常干凈。你上課有時能認真聽講，答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！教師期望你在新的學期里能更好地照顧自我，知道怎樣使安全的！
144、你是個有禮貌的孩子，能主動向教師問好，能和小朋友友好地玩;你也是我們班識字最多的孩子，能有模有樣地給大家讀故事。期望你今后注意糾正自我的語言發(fā)音，成為一個真正的"故事大王"!
145、聰明的小男孩，你的提高真大，能自我吃飯，并且不挑食，還愿意自我穿衣服。學本領(lǐng)時，你專心認真，還能舉手發(fā)言期望你長大一歲后多鍛煉身體，學會保護自我，堅持每一天上幼兒園。
146、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
148、每個月的托兒費請準時在號左右到財會繳納，如有變動我會經(jīng)過飛信通告大家。
149、你是個文靜而有禮貌的小男孩，每一天走進教室的第一件事情就是大聲向教師問好。幫你換了座位后，你最終學會了專心認真地聽教師講話，教師布置的每一項任務都能耐心有序地完成。期望你在新的一年里能大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
150、陳彬嬋嬌小可愛的你讓教師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自我吃飯，自我穿衣，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與道別，真棒！知道嗎，寶貝？你生病不來幼兒園的時候，教師和小朋友多想你??！教師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的，每一天能來幼兒園學更多的本領(lǐng)！
151、你誠實善良，有愛心，樂于助人，教師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，必須會是個人見人愛的好孩子。
152、陳彬嬋嬌小可愛的你讓教師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自我吃飯，自我穿衣，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與道別，真棒！知道嗎，寶貝？你生病不來幼兒園的時候，教師和小朋友多想你??！教師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的，每一天能來幼兒園學更多的本領(lǐng)！
153、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的.你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
154、菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解本事表達本事強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
155、你是個活潑可愛的小姑娘，有禮貌，會自我穿脫衣服，喜歡幫教師做事情;你喜歡唱歌跳舞，并能膽地在大家面前表演。今后你如果遇到困難愿意先自我想一想，再大膽試一試的話，必須會有更大的提高。
156、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，教師送你一份禮物：自信。相信自我，你是最棒的。
157、你是個懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向教師問好，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
158、舒珣小巧玲瓏的你，提高很大?？吹侥銤u漸開朗的性格，與小朋友歡樂的游戲，看到你每一天都在一點一點地提高，教師真為你高興！你是我們班上最小的孩子，大家都十分的喜歡你，愛護你，寶貝，你要加油哦！相信我們的珣珣在大家的關(guān)愛下會更大膽活潑！
159、你是個有禮貌的孩子，能主動向教師問好，能和小朋友友好地玩;你也是我們班識字最多的孩子，能有模有樣地給大家讀故事。期望你今后注意糾正自我的語言發(fā)音，成為一個真正的"故事大王"!
160、栗林希小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，班上最小的小弟弟，可是你洗手時從不讓教師幫你，總是說我自我來，自我來。教師期望下學期的你能整天的在幼兒園愉快的生活，歡樂的長大！
161、你是個聰明能干的小姑娘，待人有禮貌，愛清潔講衛(wèi)生，愿意做自我會做的事情，學本領(lǐng)是也很認真，如果你每一天能堅持高高興興地上幼兒園的話，大家必須更喜歡你。憨厚的小男孩，你愿意跟教師和小朋友一齊游戲，愿意幫忙有困難的同伴，從不為一點小事與別人斤斤計較。如果你以后在學本領(lǐng)時能始終看著教師的話，必須會學到更多的本領(lǐng)。
163、曲敬彤小朋友:你是個活潑聰明的小女孩，對教師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自我的事情自我做，還能幫教師做些力所能及的事情，是教師的小幫手。平時對各項活動都能積極主動地參加，大膽發(fā)表自我的觀點。新學期里教師期望你健康歡樂的長大。曲玥頤小朋友:你是個聰明可愛的小女孩，你很樂意自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高；你上課做游戲都很認真，能積極舉手回答問題；平時與小朋友能友好相處，對教師有禮貌。教師期望在新的學期里健康歡樂的長大。
164、洋洋是個調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這完美的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
165、活潑可愛的你喜歡游戲玩玩具，還學會了自我吃飯，且能將堅持飯桌得那么干凈整潔。如果你每一天早上能早點來幼兒園，必須會學到更多的本領(lǐng)。
166、帥氣的你聰明而能干，會自我擦椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，能和小朋友一齊愉快地做游戲，遇到事情能及時向教師反映;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，教師布置的每一項任務都能認真完成。期望你今后繼續(xù)努力，爭取學到更多的本領(lǐng)。
167、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏偅處熞卜窒碇愕臍g樂。寶貝，如果你說話的時候聲音聲音再響亮一點，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
168、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
169、你的提高真大，再也不為一點小事而哭鼻子，遇到困難愿意自我動手試一試，午睡時不再需要教師陪伴;學本領(lǐng)時教師總能看見你大膽舉起的小手，并能用響亮的聲音在大家面前講述。如果你長大一歲后把迅速自我的一份飯菜吃完的話，身體必須會變得更棒!
170、小班幼兒能夠進行廁所形式的盥洗，不需要便盤，如果還有想用的家長，能夠先選擇托班學習一年再進入小班。
171、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫畫……教師知道你提高了，教師期望你學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會取得更大的提高！
172、你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
173、你是個能干的孩子，會自我吃飯穿脫衣服，喜歡用玩具搭xx，還愿意幫忙教師收拾玩具，學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，期望長大一歲的你能堅持天天上幼兒園，爭取學到更多的本領(lǐng)。
174、葛紫嫻你是個聰明懂事的小女生。一學期你的提高可大了能自我大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自我安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近教師，教師也很喜歡你哦！教師期望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我，你肯定會很棒！
175、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
176、馬伯言小朋友：你是一個活潑聰明的小男孩，每一天總是高高興興上幼兒園，愛學習。你在教師的幫忙下已會脫簡單的衣褲，學著自我的事情自我做，自理本事較強。與同伴能友好相處，有困難喜歡找教師幫忙，你畫的畫也比以前提高多了。期望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
177、學會交往擁有很多的朋友，所以出現(xiàn)撓傷，撞傷，或者咬傷等事件，請家長以正確心態(tài)來與教師合理溝通，我們努力不讓危險發(fā)生，都不期望幼兒受傷。期望家長體諒教師。
178、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領(lǐng)導本事，教師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。
179、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
180、陳雨萌你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。教師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的提高很大，會自我吃飯，自我穿衣，寶貝，你真棒！教師衷心的祝你新的一年更活躍更開心！
182、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
183、賀雨嘉像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。一學期下來了，寶貝的提高很大哦！嘉嘉此刻已經(jīng)學會了很多的領(lǐng)，動手本事也增強了，寶寶還會幫忙其他的小朋友哦！新的一年就要到了，教師期望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的提高！
184、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!
185、你懂禮貌，會主動向教師問好，能與小朋友友好地游戲;你很大方，喜歡把自我的圖書玩具帶來與大家分享;你學本領(lǐng)時學會了專心聽講積極動腦，并愿意把自我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。期望你在新的一年里能更大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
186、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
187、你的提高很大，能高高興興地上幼兒園。你有禮貌講衛(wèi)生，吃飯時不挑食，速度也明顯加快了。你喜歡與小朋友一齊歡樂地游戲，畫畫手工等方面都有很大的提高。如果你以后學本領(lǐng)時能始終認真聽教師講述，必須會有更大的提高。
188、田沐歆小朋友:你是一個文靜乖巧的小女孩，你雖然是班里的小妹妹，可是你的生活自理本事有了很大提高，能自我去衛(wèi)生間，獨立的喝一大杯水；你上課能認真聽講，你念的兒歌唱的歌曲很好聽。期望你在新學期里能更勇敢大膽些，有事能主動告訴教師，取得更大的提高哦！
189、王彥曈小朋友:你是一個活潑可愛的小女孩，是教師的小幫手。你的生活自理本事較強，能獨立穿脫簡單衣褲，你愿意在團體面前大膽發(fā)言，求知欲強，動手本事也有了很大提高，期望你在新的學期里繼續(xù)做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。
190、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅強能干！寶貝，加油！
191、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
192、可愛的你會與小伙伴們一齊開心地游戲，愿意把好玩的東西帶來與大家分享，還愿意向教師講述一些趣事。如果你在新的一年里能堅持每一天上幼兒園，必須會學到更多本領(lǐng)。
193、球球小朋友：你是一個活潑的小男孩，你樂意自我的事情自我做，自理本事有了較大提高，會自我穿脫衣服自我獨立吃飯，能積極參加幼兒園的各項活動。期望球球小朋友的語言表達本事越來越好。王蓓小朋友：你是一個文靜可愛的小女孩，自理本事很強，愿意自我的事情自我做，吃飯和睡覺的習慣有了很大提高，你上課能認真聽講，異常喜歡唱歌跳舞，教師期望你以后更大膽些，能主動與教師和同伴交談，做個自信勇敢的好孩子。
194、馬國安你是個性情溫和樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養(yǎng)成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！
196、聰明伶俐的小女孩，你能堅持每一天開開心心地上幼兒園，主動向教師問好;自主游戲是你最喜歡的活動，瞧你扮的"媽媽"真是有模有樣，游戲結(jié)束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影，期望你今后學本領(lǐng)時能坐神氣，那樣就會學到更多的本領(lǐng)。
197、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
198、可愛的小男孩，你能每一天笑瞇瞇地上幼兒園，有禮貌地向教師打招呼，會主動擦拭自我的小椅子;你能與同伴友好地游戲，從不為一點小事斤斤計較。如果你在新的一年里學本領(lǐng)時能大膽舉手發(fā)言，必須能取得更大提高!
199、舒珣小巧玲瓏的你，提高很大?？吹侥銤u漸開朗的性格，與小朋友歡樂的游戲，看到你每一天都在一點一點地提高，教師真為你高興！你是我們班上最小的孩子，大家都十分的喜歡你，愛護你，寶貝，你要加油哦！相信我們的珣珣在大家的關(guān)愛下會更大膽活潑！
200、王孫翔文靜內(nèi)向樸實的你，是一個很討人喜歡的孩子。開學到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，提高真大。寶貝的動手本事也增強嘍，知道午睡時要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學期你能夠繼續(xù)加油，爭取有更大的提高！
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十四
小班有個孩子叫xx，一入園就表現(xiàn)出了與眾不同的調(diào)皮，他的嘴巴幾乎不用，（活動課老師不論教什么他的嘴總閉得緊緊的），平時也不和小朋友交流；而手的用處卻表現(xiàn)地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閑著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把班級搞的'“告狀聲不斷”，怎么辦呢？靜下心來之后，我找他的家長談了談，了解了一下孩子在家的表現(xiàn)，同時也向家長客觀地談了孩子在園的表現(xiàn)。告訴他孩子出現(xiàn)的交往上的困難，希望家長配合幼兒園工作，每天問問孩子在園交了幾個新朋友及學的內(nèi)容等。
我走到孩子旁邊蹲下身子邊撫摸他的頭邊輕輕地告訴他：“航宇，老師和你是最好的朋友，老師也知道你很想和小朋友玩，你不明白小朋友為什么總告你狀是不是，老師告訴你個讓小朋友喜歡你的法寶，好不好”孩子鄭重的點了點頭?！皩W會用嘴說話”，不要用“手’說話。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我見時機成熟，于是和孩子解釋道：“你想干什么事情的時候，要用嘴巴說出來，不能用小手，小手是用來做好事的，不是落在小朋友身上的，如果你是小朋友你會喜歡和用手說話的小朋友玩嗎？”孩子恍然大悟的點了點頭。
接下來的日子，孩子明顯的變化了。班里的告狀聲也沒有了。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十五
親愛的小寶寶們：
你們好!
首先歡迎你們?nèi)雸@，上幼兒園了心里一定很高興吧!新入園的寶寶們，可能你們暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。老師媽媽很希望你們每天都能高高興興上幼兒園，像哥哥、姐姐一樣一起唱歌跳舞，一起做游戲，一起生活，你們說好嗎?老師媽媽祝愿你們天天睡覺好、吃飯香、認真地學本領(lǐng)，長成一個健康、開心的好寶寶!加油哦!
尊敬的新生家長朋友們：
歡迎你們加入我們幼兒園托班這個積極向上、團結(jié)友愛、溫馨和睦的班級。也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見等。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。
為了保證孩子能夠順利適應園內(nèi)生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：
1、只要是寶寶健康允許，請您堅持讓寶寶來園。每天堅持送(新生)孩子來園(8：20之前)，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩(wěn)定新生孩子情緒，請您盡量按時接幼兒離園(下午4點30分)，不要讓孩子產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應采取送下就走的方式，不要圍觀孩子，以免引起孩子的不安心理，無法順利適應園內(nèi)生活。
3、不要對您的孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
4、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許孩子帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。
5、(新生)請為寶寶準備以下有關(guān)物品：
準備2張1寸的照片，1張親子照，和寶寶的生活照。
一盆植物、一個小動物(豐富班級自然角，促進孩子們關(guān)心小動物、關(guān)愛身邊的人和事)
6.加強與寶寶所在班級教師的溝通，更多的了解孩子在園生活學習的情況，當您們對幼兒園的工作產(chǎn)生疑惑時，請主動與托班老師保持聯(lián)系，因為有效的溝通最終受益的是可愛的寶寶們。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十六
你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑瞇瞇地上幼兒園，從來都不哭也不鬧，真是好樣的!你的聰明、好學讓老師對你翹起了大拇指，你能認真參與各種活動，你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢，還會用普通話和老師、同伴交流，你的小手真能干，不但會做自己力所能及的事，而且還能繪畫出美麗的圖畫，在運動會“扣紐扣”項目中，你還取得了個人單項第六名的好成績。下學期婷婷就是一名中班的小姐姐了，希望你發(fā)言時聲音再響亮一點，好嗎?老師相信你會表現(xiàn)得更加出色!
宇琪
你總是對許多事物都保持著濃厚的興趣。你是一個特別有禮貌的小女孩，每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“老師早”，有時還會說“good morning!”雖然平時你的話不多，但老師知道你很能干，你的自理能力有很大提高，自己的事情總能做得很好;你做事態(tài)度認真，不會就努力去練，在趣味運動會和集體舞比賽中，你表現(xiàn)很好。下學期琪琪就是一名中班的小姐姐了，自信些，勇敢些!老師相信你一定會表現(xiàn)得更出色。
海星
你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心;你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，下學期星星就是一名中班的小哥哥了，希望你在上中班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。
非非
在老師的印象中，你一直是個很乖很乖的小朋友，你總是靜靜的、不吵也不鬧，多聽話呀!但是如果你能夠再大膽一點，應該說話的時候就勇敢地說，那老師會更加開心的。經(jīng)過小班一年的學習、生活，你的進步很大，你越來越喜歡上幼兒園，上課能主動舉手發(fā)言，還學會了念許多好聽的兒歌和唱歌，動手能力和語言表達能力也有了較大的進步，在趣味運動會和集體舞比賽中，你表現(xiàn)得也很好，你還樂意學習自己的事情自己做。放假回來，非非就是一名中班的小哥哥了，老師希望你能夠再勇敢、大膽一點，多點在集體面前表現(xiàn)自己，好嗎?老師為你加油!
凡凡
你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講。你上進心強，對老師布置的各項作業(yè)都能認真完成。放假回來，凡凡就是一名中班的小姐姐了，老師希望你能夠再勇敢、大膽一點，多點在集體面前表現(xiàn)自己，上課多大膽發(fā)言，好嗎?老師為你加油!
阿天
一晃，這個學期又接近了尾聲?？纯船F(xiàn)在的典典，再回想一下剛?cè)雸@的你，變化可真大呀!現(xiàn)在的你是一個能講道理、愛學習、樂于助人的孩子，你能認真參與各種活動，大膽回答老師的提問，在班上，典典還是一名不錯的小運動健將呢!無論是走平衡木、滾輪胎，還是跑步，你樣樣都是那么棒!在運動會“滾輪胎”和“走平衡木”項目中，你取得了兩個個人單項第二名的好成績。下學期，典典就是中班的小哥哥了，老師希望你在班級這個大家庭中學會謙讓，加強自制力的培養(yǎng)，這樣你就會更棒了!
阿璞
在老師的印象中，你是一個可愛、又有點害羞的小男孩。小班一年的學習、生活即將過去，看到子璞的進步，老師真為你高興呀!在這個學期里，你參與活動比前主動、認真了，能大膽回答老師的提問，語言表達能力提高較快;你能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，你還是一名不錯的小運動健將呢!在運動會“走平衡木”項目中，你取得了個人單項第五名的好成績。子璞你知道嗎?你可讓老師頭疼了，就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜，吃飯?zhí)@樣對長身體不好呀!你馬上就是中班的小哥哥了，如果你能在幼兒園里吃得香，吃得快，你會長得更帥更聰明了!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十七
今天的教育活動是制作許愿棒，我讓孩子們根據(jù)自己的喜好和能力，制作自己喜歡形狀的許愿棒，可以是五角棒、愛心、三角形、皇冠、蝴蝶結(jié)等各種形狀，孩子們做得很認真，也很有想法，有孩子做成了蝴蝶樣子的許愿棒，有做成花仙子樣子的許愿棒等等，非常的漂亮。同時孩子還為自己的許愿棒加上許愿詞，為自己和同伴送上祝福。在活動結(jié)束后，我象往常一樣提醒道：“把工具收起來!作品交給老師?！睕]想到，有幾個孩子七嘴八舌地嚷嚷了起來：“老師，別讓我們把作品放在幼兒園吧!”“就是，我今天做的許愿棒多漂亮，我還想給媽媽看看，給爺爺奶奶送祝福呢?！薄鞍⊙剑瑳]勁，老師總讓我們把作品放在幼兒園，展出來幾天就放起來了，我很想讓媽媽看看我的許愿棒!”聽到這些議論，我愣住了，以往都是把他們的作品收起了，展示幾天就收起來放好，想等學期末再發(fā)。原來這樣會挫傷孩子們的積極性和成就感。這是我在手工制作活動后碰到的事情，我對今天的今天進行了反思，《綱要》指出：要讓幼兒“能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動”，要“尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！倍止ふ怯變簣@的小朋友進行藝術(shù)創(chuàng)作的手段之一，尤其是讓孩子自由創(chuàng)作，孩子制作出了各種各樣自己喜愛的作品，更讓孩子們愛不釋手。在這次教育活動中，幼兒都能以積極、愉快的情緒投入到創(chuàng)作中去，并且制作出了讓他們自己感到滿意的作品。而恰恰是我提出的收作品的要求傷害了孩子們的積極情緒和情感，損傷了他們強烈的自我表達愿望。
由此我明白了一個事實：每一件在成人眼里算不上什么的“玩意”，對孩子們來說都是珍寶，隨意毀壞、放棄的行為會傷害他們幼小的心靈，在他們的成長過程中起到消極的作用。因此，我以后會及時做好展示工作，及時地讓幼兒把作品帶回家，從而讓他們在藝術(shù)活動中更好地體現(xiàn)出自我價值，激發(fā)其感受美、體驗美的情趣。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十八
聰明伶俐、能歌善舞。小班的小朋友真實太棒了。這是幼兒園小班教師的。
評語。
的范文，歡迎閱讀。
1、可愛的：
輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯吃的干干凈凈，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
2、可愛的：
聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
3、寶寶：
活潑可愛的你是老師們的“小寶貝”。機靈可愛的你很討人歡喜也讓你在這個大家庭中有了“媽媽”、“姐姐”、阿姨和關(guān)心你的小伙伴們。臉上總是掛著甜甜笑容的你大人們總喜歡逗你玩給你好吃的、好玩的相信你在這個大集體中也感受到了幸福和快樂。你是我們班年齡最小的孩子也因為你的稚嫩大家都喜歡關(guān)心你、照顧你、保護你而你有時滑稽的動作常常也逗得大家哈哈大笑你真是大家的“開心果”。班中有了你也多了許多的笑聲。在這學期里你的進步可不小：從以前的嚎啕大哭到現(xiàn)在的笑容滿面;從以前的狂亂奔跑到現(xiàn)在的安分守己;從以前的什么都不懂到現(xiàn)在的良好的常規(guī);并也學會了自己吃飯、安靜入睡在集體活動中認真聽講老師為你的成長而高興。相信我們的一定會越來越棒!
4、寶寶：
希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養(yǎng)的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學本領(lǐng)，好嗎?加油!
5、寶寶：
你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動中總能看到你活躍的身影和開心的笑容。有時，你還是一個“小哥哥”，會關(guān)心比你小的弟弟、妹妹，還將好吃東西與同伴一起分享。但你這學期的學習積極性沒有上學期高，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，老師希望你以后在集體活動中能認真聽講，并且能大聲回答老師的問題，改掉壞習慣，老師相信聰明的鴻睿一定會越來越棒!
6、寶寶：
你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;小朋友書包背不起來你會幫助他背起書包;每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊;每次集體活動中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲;那雙小巧手，會畫出漂亮的畫、制作有趣的小玩具、會自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
7、可愛的：
8、寶寶：
9、寶寶：
一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂女孩，聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!
10、子璨寶寶：
你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，但你不要害怕游戲中的“大灰狼”“漁網(wǎng)”等，它們不會傷害你，老師也會保護可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學會自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子?？粗_開心心地跟老師學本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。以后要做個勇敢、不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎?加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。
11、寶寶：
12、寶寶：
你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。這學期你的變化可真大呀!你由一個嬌氣、易哭的寶寶變成了一個活潑、開朗、大方的男孩子?，F(xiàn)在你遇事再沒有哭鼻子了，而是主動向老師表達自己的意愿，真棒!你還會和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子，會的本領(lǐng)可真不少，老師真為你開心!我們的豪豪長大了，要變成小班里的哥哥，老師希望你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
13、寶寶：
宸宸，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
14、寶寶：
你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。熱情、活潑的你還能說會道，讓你擁有了許多好朋友，小朋友都很喜歡你。但老師希望你進入小班后學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
15、潘陽寶寶：
活潑可愛的陽陽，有著一張能說會道的小嘴，看見老師阿姨會主動問好;有一雙能干的小手，會自己的事情自己做;有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)一學就會，無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小女孩，有自己的想法和主見。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。進入小班后，如果你能改掉倔強的脾氣那么會有更加出色的表現(xiàn)!老師為你加油哦!
16、寶寶：
下半年你就要變成小班的小哥哥了，以后學本領(lǐng)時要再專心一些，讓自己取得更大的進步!
17、寶寶：
丫丫寶貝你是個聰明伶俐的女孩。在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，你有許多的興趣愛好，唱歌、跳舞、做游戲樣樣都喜歡。在活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。
下半年你就要變成小班的小姐姐了，以后學本領(lǐng)時要再多一些耐心和堅持，讓自己取得更大的進步!加油!!
18、寶寶：
穎穎，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
19、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你現(xiàn)在懂事多了：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。希望你進入小班后在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你的一起解決，學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
20、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
21、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你現(xiàn)在懂事多了：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。
但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進步!
22、寶寶：
活潑可愛、機靈好動。你能積極參加各類活動，并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答，老師真喜歡。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。如果你能做到認真、獨立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。
23、寶寶：
鈞鈞，知道嗎?你那嘟嘟的小臉蛋一笑起來真是可愛極了，讓老師忍不住想要親你一下。最讓老師驕傲的是：你做任何一件事都是那么地認真、細致，真棒!你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學著自己的事情自己做：會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?(班主任評語)想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?而且有時你也會發(fā)發(fā)小脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!希望以后你能改掉這個壞習慣，好嗎?相信我們的鈞鈞一定會越來越棒!
24、寶寶：
你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，還會幫助鈞鈞剝蝦殼，你的認真勁充分表現(xiàn)了你們倆純潔的友誼是那么的堅不可摧。真好!
你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺點、主動點、專心點，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，那你的表現(xiàn)會很棒。進入小班后你要加油努力哦!
25、寶寶：
你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。比起上學期，你活躍多了：如今你能主動和小伙伴一起做游戲，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥;學本領(lǐng)時也常常能聽到你念兒歌的聲音;你還能大膽地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，這個習慣真好，真是棒極了!但由于你前段時間感冒的原因，很久沒來幼兒園，讓你從一個活潑、開朗的寶寶變成了一個嬌氣、易哭的寶寶，有時還會亂發(fā)脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!下學期你就要變成小班的小哥哥了，希望你能改掉這個壞習慣，遇事主動向老師表達自己的意愿，好嗎?韓韓加油，相信你是最棒的。
26、寶寶：
你是個聰明懂事的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做：會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，但動作要快加快些哦。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺、主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學期要努力哦!
27、寶寶：
活潑可愛的你是幼兒園里的“園花”，臉上總是掛著甜甜的笑容，看到你燦爛的笑容會讓人忘卻煩惱。所以老師們總喜歡逗你玩，看著你咯咯笑，真是漂亮極了。在這學期里，你的進步可不?。簳卸Y貌的跟老師問好、會獨立上廁所、會自己吃飯、能安靜入睡，還會把學到的本領(lǐng)大膽地表現(xiàn)出來。人見人愛的你，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，在游戲中能主動和小伙伴一起做游戲，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥;這些都說明你是聰明好學的孩子。只是有時候你不能嚴格要求自己，如果在學習上你能自覺、主動點、耐心的話，那你的表現(xiàn)會更棒。加油!
28、寶寶：
待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。思維敏捷，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你活躍的參與，你的表現(xiàn)真不錯。你天真可愛，好奇心強，是個人見人愛的孩子，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥，這些都說明你是聰明好學的孩子。
但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進步!
29、寶寶：
牛牛，你是一個活潑，可愛又調(diào)皮的小男孩?，F(xiàn)在的你不會鬧脾氣而是每天笑瞇瞇的走進教室，甜甜地叫聲：“老師早!”“老師再見!”你有一雙能干的小手，會自己的事情自己做：每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完;每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲、自己入廁，看到你的進步老師真高興!你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)你會在集體面前大膽表現(xiàn)。而在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班后，在學本領(lǐng)的時候再仔細一點、耐心一點、專心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒，老師為你加油哦!
30、寶寶：
豆豆寶貝，你聰明可愛又懂事，在你的努力下，你學到了許多新本領(lǐng)：會和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做：會獨立上廁所、會自己吃飯、會自己穿衣褲、會自己入廁，能主動和小伙伴一起做游戲，看到你一天比一天進步，老師真為你高興!聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?還有在各種活動上你能專心點、自覺點、主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學期要努力哦!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十九
幼兒園教師的心理健康狀況一直是社會備受關(guān)注的問題，下面小編為大家整理了關(guān)于此問題的調(diào)查報告，大家一起來看看吧。
幼兒教師心理健康問題是目前備受關(guān)注的一個問題，要促進幼兒教師心理健康首先需要對心理健康標準有充分的認識，并明確其影響因素。促進幼兒教師心理健康的有效措施包括：注重引導，變壓力為動力;給予機會，達到自我實現(xiàn);優(yōu)化組合，提高工作效益;創(chuàng)造環(huán)境，給教師一分溫馨。
近些年來，幼兒教師心理健康問題一直備受關(guān)注。幼兒園進行的幼兒教師心理檢測結(jié)果為：52.1%的教師存在心理問題，其中33.24%的教師屬于輕度心理障礙，16.65%的教師屬于中度心理障礙，2.51%的教師已構(gòu)成心理疾病。最近有調(diào)查結(jié)果表明，幼兒教師總體心理健康水平明顯好于常模，特別是敵對、抑郁兩項存在問題少于常模，但在強迫、偏執(zhí)、虐待、人際關(guān)系等方面，幼兒教師存在的問題比較嚴重。所以，關(guān)注幼兒教師的心理健康已成為不容忽視的問題。
調(diào)查表明，很多幼兒園教師存在不同程度的心理健康問題，這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.幼教改革中的現(xiàn)實壓力
《幼兒園教育指導綱要》的頒布在當今幼教界掀起了教育改革的滾滾浪潮，《幼兒園教育指導綱要》對幼兒教師角色作了新的界定，同時提出了新的期望與挑戰(zhàn)。而“班級人數(shù)太多”“設(shè)備材料不足”“新舊觀念制約”等狀況，還有面臨的職評問題、考評問題以及來自自身的情感問題、家庭問題、子女問題等等，凡此種種，幼兒教師身上的壓力遠遠超出其他職業(yè)者的壓力。
2.生理癥狀
長期的心理困擾會使幼兒園教師產(chǎn)生一些生理上的疾患，常見的有厭食、失眠、頭痛、惡心、心律失常等。
3.工作上不斷磨難的困擾
幼兒教師其職業(yè)的特殊性在于她面對的是3——6歲的幼兒，由于年齡小，加之獨生子女備受父母關(guān)注、疼愛，面對班級中30多名幼兒以及身后的家長，幼兒教師往往感到有很重要的社會責任賦予雙肩，很多幼兒教師把幼兒能不能得到發(fā)展的責任歸咎于自己，壓得自己喘不過氣來。而有些幼兒園為了滿足家長的.需要，開設(shè)各類興趣班，周六班、加時班，使幼兒教師始終處于疲憊的狀態(tài)。一些幼兒園園長，不僅要為教學質(zhì)量的提升而煩惱，更要為幼兒園的生存問題、資金問題而苦惱。
4.不良情緒
幼兒園教師常見的不良情緒主要有抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏感、敵對、偏執(zhí)、強迫、軀體化、恐怖等。
5.工作倦怠
幼兒教師的教育教學工作量太多，節(jié)奏緊張。76.6%的教師認為，盡管很努力工作，卻沒有成就感;部分教師認為教師的付出與獲得不均衡，幼兒園的獎勵制度不太合理和公正等等。
6.家庭矛盾升級、個人問題受挫，使教師身心受到傷害
由于社會大環(huán)境的影響，部分教師家庭問題突出，主要有丈夫下崗失業(yè);子女教育問題;夫妻矛盾大，時有吵鬧;年輕教師個人問題得不到解決等等，這些都嚴重影響教師的心理狀況，誘發(fā)心理問題。
除此之外，心理壓力大、人際關(guān)系出現(xiàn)障礙等都是很多幼兒園教師存在的心理健康問題。
改進幼兒教師的心理健康是一項系統(tǒng)過程，需要從社會層面、組織層面和教師個體層面入手，綜合各種因素，創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的組織氛圍，進而提高教師的適應能力，促進教師的心理健康。
1.注重引導，變壓力為動力
時代的發(fā)展使教育的功能發(fā)生了巨大的變化，對教師提出了前所未有的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，幼兒教師要積極應對。在注重業(yè)務提高的同時，更要重視教師的政治理論學習，加強教師的職業(yè)道德教育，使教師意識到，幼兒教育工作是一種承擔著社會責任的專業(yè)性的職業(yè)，從而使其能自覺地提高自己的敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)，并以自己職業(yè)的社會價值和專業(yè)獨特性而自豪。
2.把做好教師心理疏導工作擺在思想政治工作的重要位置
心理疏導以平等對話、理解為先，尊重隱私，重在心靈啟迪，通過熱情的關(guān)懷、寬慰、理解和開導，幫助情緒受困擾的教師樹立信心和勇氣，引導他們開展自我心理調(diào)適。
3.開展對教師的心理輔導
在教師中普及有關(guān)“心理健康”知識，對教師進行心理保健的訓練，可以請有關(guān)專業(yè)人員進行講座，還可以建立教師的心理檔案，由專業(yè)人員實施，專業(yè)人員有義務與教師溝通，發(fā)現(xiàn)問題應及時干預，使其得到矯治，并進行保密。
4.完善幼兒園管理，減輕教師的工作負荷
工作壓力是影響教師健康的主要因素，適當減輕教師的工作量，提高其工作效率是很有必要的。要調(diào)整競爭機制，滿足大多數(shù)教師的成就感，盡可能地關(guān)心每個教師。要建立寬松的幼兒園心理氣氛，發(fā)展積極的人際關(guān)系。
除此之外，還要給予機會，達到自我實現(xiàn);優(yōu)化組合，提高工作效益;創(chuàng)造環(huán)境，給教師一分溫馨;完善幼兒園管理;爭取社會支持，形成疏導網(wǎng)絡等都可以改進幼兒教師的心理健康狀況。
總之，幼兒園教師的心理健康問題是關(guān)系到教師切身利益的大問題，也是全面貫徹素質(zhì)教育的需要，必須引起我們高度的重視。在新的形勢下，以新的工作視角，把思想政治工作融入個人、集體、社會的發(fā)展體系中，從而推動物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇一
根據(jù)目前幼兒教師隊伍的整體現(xiàn)狀來看，整體教師隊伍非常年輕，并且年輕教師思維敏捷，學習新思想、新技能的速度較快，能夠迅速溶入到工作中，敢“闖”敢“做”，思想超前，工作精力充沛。但同時畢竟工作經(jīng)驗較少，駕馭課堂，課后反思的能力也不象老教師那樣游刃有余。于是出現(xiàn)部分年輕教師有些心浮氣躁，又有結(jié)婚生子、照顧幼小孩子等壓力，不能把全部熱情投入在工作中。這樣一來，道德水準隨之下降。
澳大利亞未來委員會主席埃利亞德博士曾指出:“未來人需要學術(shù)性通行證、教育職業(yè)通行證以及關(guān)于事業(yè)心與開拓能力的通行證等三張教育“通行證。在這三張通行證中，最為重要的是第三張，它制約著個人學術(shù)和職業(yè)方面潛力的發(fā)揮”。
(二)幼兒教師缺乏對幼兒的耐心和愛心。
對學生有愛心，才能稱為合格的老師?？鬃釉唬骸皭壑?。，能勿勞乎?”。孟憲承也說：“社會上沒有比我們享受著更多的愛的人：我們不論在哪里，都遇著兒童的笑臉”。愛，被稱為師德之魂。作為教師，如果不愛學生，談何教育?在教學中，教師只有以滿腔的熱情去愛學生，才能獲得感情上的交流。
人”。這樣的教育不但不會產(chǎn)生積極的效果，反而導致這位哭得孩子的心理雪上加霜，不僅如此，這樣的教育劉于其他幼兒來說，也不是一件好事，他會誤導他們在別人犯錯誤時，我們可以羞辱他。從而影響幼兒良好個性的形成。
敬業(yè)精神是指“教師能夠以飽滿的熱情積極投入到工作中，對自己所從事的教育事業(yè)悟盡職守，努力工作”。具有高度敬業(yè)精神的教師能夠愛崗敬業(yè)，對教育工作充滿熱情，積極進取。
但根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒教師的敬業(yè)精神不容樂觀。不能安心于教育工作。尤其是有半數(shù)以上的幼兒教師存在不同程度的離職傾向，幼兒教師的敬業(yè)精神較差，隊伍的穩(wěn)定性令人堪憂。具體而言，公辦園教師與民辦私立園教師在敬業(yè)精神上有顯著差異。公辦園教師的敬業(yè)精神不如民辦、私立園教師。
二、造成幼兒教師道德素質(zhì)下降的因素探析。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇二
相比以前的任何一代人，現(xiàn)在的蓓蕾們物質(zhì)生活都更為豐富，他們所受的教育也更為完善。在郴城，許多只有兩三歲的小孩，便在幼兒園里開始了人生最初的集體生活。許多父母望子成龍心切，還在假期將幼兒送入各種培訓班。于是，幼兒園和培訓班如雨后春筍，遍布城市的大街小巷。
勿庸置疑，幼兒園和培訓班的增多，既方便了年輕父母，又對下一代的啟蒙教育和健康成長起到了極其重要的作用。但幼兒教育也存在不少問題。
一、教學條件各校參差不齊。
中心城區(qū)各幼兒園收費差距巨大，有一學年上萬元的，也有一年只需一千多元的。與之相對應，教學條件也是參差不齊。部分幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，師資整齊，但也有不少人在一個社區(qū)或單位租一至二套住房，甚至就在自己家中擺一些桌、椅，就變成了住宅式幼兒園。
一些住宅式幼兒園甚至就是一家人辦的，沒有一個教師具備幼師資格。教學設(shè)施也極為簡陋破舊，一些舊桌椅，一塊泛白的黑板，再加一些臟亂的玩具。
市場需求的多樣化，讓各個層次的幼兒園都有著自己的生存空間。
二、教學內(nèi)容有些拔苗助長。
幼兒教育應講究循序漸進，因人施教。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些小幼兒園只是大體按年齡分成幾個班，一律講授統(tǒng)一的知識，使低齡幼兒很難跟班學習。還有些幼兒園為了培養(yǎng)神童，突出成果，給幼兒灌輸一些難度大的知識，過早地開發(fā)幼兒智力。
在一些教學條件差的幼兒園，由于沒有露天活動場所，又顧忌小孩的安全問題，幾乎沒有戶外活動，幼兒一天到晚基本上被關(guān)在屋里，一些全托的幼兒則是近一個星期不見天日，個別幼兒甚至坐在角落里發(fā)呆，不愛說話，極為怕生。在這種環(huán)境中成長的幼兒，極易形成孤僻的心理。
由于競爭激烈，一些幼兒園為了穩(wěn)住生源，滿足家長的虛榮心，便采取了一些不當?shù)慕逃绞健Ｓ屑议L說，他5歲的小孩過節(jié)經(jīng)常吵著要父母買東西送老師，父母問他為什么，小孩競說當官要送禮，令父母吃驚而又意外。還有的家長反映，小孩說送了東西給老師，就不會挨罵，還會受表揚，得紅花。
三、飲食條件讓人有些擔憂。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇三
在對幼兒進行品德教育時，我們常發(fā)現(xiàn)有的幼兒道德認識與道德行為不相一致。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？怎樣才能使幼兒的道德認識與道德行為相一致呢？為此，我們做了認真的調(diào)查和分析。
一、調(diào)查方法。
我們在全區(qū)調(diào)查了區(qū)屬不同性質(zhì)的幼兒園。調(diào)查對象：中班4—5歲幼兒200名。調(diào)查以開封市品德教育評估標準以及我區(qū)中心教研組制定的評估標準為依據(jù)。調(diào)查方法是采取隨機抽樣，以問卷為主，兼聽、查、看等方法相結(jié)合進行。
二、調(diào)查結(jié)果與分析。
從調(diào)查結(jié)果看，幼兒回答是令人滿意的，回答問題正確的占幼兒總數(shù)90%以上。如回答跟爸媽上街要不要買東西？為什么？如果不買怎么辦？正確率高達98%。由此可見幼兒對道德行為的好壞是能正確分辨的，說明幼兒園對幼兒進行品德教育是有成效的。
為了弄清孩子的真實表現(xiàn)，我們又對其中50名幼兒進行了家庭調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果看，幼兒的道德行為表現(xiàn)是很不理想的，幼兒的道德認識與行為是嚴重脫節(jié)的。如對幼兒提問的第一個問題客人來了怎么辦？客人走時怎么說？有一位幼兒這樣回答：客人來我把他請進屋，然后給他倒水，再給他拿水果吃?？腿俗邥r我對他說再見，歡迎你下次再到我家來玩！這樣的回答，誰聽了都會滿意。可是，這位幼兒的媽媽卻說：這孩子，家里來客人他什么也不說，有時讓他說他也不說。如再問一幼兒：跟爸媽上街時要不要買東西？這位幼兒說：不要他們買。為什么不要買呀？老師說不要亂花零錢。街上有些東西不衛(wèi)生?？晌覀冊趩査棠虝r，奶奶說：我們這孩子真沒辦法，只要帶她上街，看見什么要什么。如果不買她就哭。
在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，在10%的教師家庭中，幼兒道德認識與道德行為相統(tǒng)一的占80%（5人中有a人是一致的）；在24%的干部家庭中幼兒道德認識與道德行為相統(tǒng)一的占50%（12名中有6人是一致的）；在50%的工人家庭中認識與行為相統(tǒng)一的占19%。（26人中只有5人是一致）；其他家庭中幼兒的認識與行為相統(tǒng)一的更少。總之，從對50名幼兒調(diào)查中，認識與行為相統(tǒng)一的只占3%左右三、值得我們注意的幾個問題幼兒道德認識與道德行為的相互脫節(jié)，應該引起我們的高度重視，如果忽視了這一點，我們的品德教育將會成為一句空話。
教師對幼兒的教育不僅使孩子具有一定的道德認識，更重要的是使這些認識轉(zhuǎn)化成他們的行為。我們認為對幼兒進行品德教育時，應注意以下幾個問題：
1、培養(yǎng)幼兒良好的道德情感對幼兒進行道德品質(zhì)教育時，要對他們曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行。在使幼兒明白道理的同時，著重從培養(yǎng)幼兒的道德情感入手，使幼兒懂得：遵守道德規(guī)范，不能光從自己的主觀愿望出發(fā)，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，而要使自己的情感符合道德規(guī)范。同時，及時糾正幼兒從自己的感情出發(fā)，不自覺地做出不合道德要求的事。教師和家長在教育幼兒時，要以自己良好的道德情操去影響他們，要以情育情，豐富幼兒的道德情感，這樣才能有利于幼兒良好行為的形成。
2、當前獨生子女增多，作為父母應切實負起第一任教師的責任幼兒在家時，父母要進行必要的道德教育，更要成為幼兒的榜樣，一言一行要為幼兒樹表率，同時還要注意對孩子嚴格要求與尊重孩子相結(jié)合，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，不失時機地進行肯定與表揚，從而養(yǎng)成幼兒良好的道德行為。特別是孩子在家時，家長要鼓勵孩子克服困難，盡量多做一些他們能做的事。父母不要大包大攬，在孩子做的過程中要及時加以提醒和指導。如早上穿衣、戴帽，要讓幼兒自己動手，不要因為家長急于上班或爺爺奶奶的疼愛，而替孩子穿戴。
3、建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，取得二者教育的一致性現(xiàn)在幼兒園每個班都有與家長的聯(lián)系，但真正聯(lián)系的似乎不多。因此幼兒在家里的表現(xiàn)老師不知道，幼兒在幼兒園的表現(xiàn)家長不知道，這樣就很容易造成教育的不一致性。所以對幼兒進行品德教育時，要切實加強與家長的聯(lián)系。幼兒園的教育內(nèi)容與要求要讓家長知道，幼兒在家里的表現(xiàn)也要及時反饋給教師，教師應針對幼兒在家里的表現(xiàn)，有的放矢地教育幼兒。只有大家共同努力，才能真正教育好孩子。
4、家長要有選擇地帶幼兒參加社會活動隨著改革的不斷深入，一些家庭的社會交往逐漸增多，所以社會上一些人的不良行為也會直接影響幼兒，對幼兒道德行為的形成產(chǎn)生不良影響。因此，父母要有選擇地帶幼兒參加社會活動，有選擇地看一些電影、電視，有選擇地去一些文化娛樂場所，同時，還應對幼兒聽到和觀察到的不良社會現(xiàn)象，告訴幼兒哪是好，哪是壞，應該怎么做，不應該怎么做，逐漸提高幼兒分辨是非的能力。
5、創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境幼兒園要適當開辦類似專題講座性質(zhì)的家長學校，不斷提高幼兒父母的自身素質(zhì)；爭取社會力量，為幼兒為大家創(chuàng)建一個良好的社會環(huán)境，以促進幼兒道德行為的形成。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇四
主題游戲教育是現(xiàn)今許多幼兒教育機構(gòu)都在廣泛利用的教育模式，也由于其趣味性及教育性等優(yōu)勢受到廣泛的推崇，但其有效率是與教師的設(shè)計息息相關(guān)的，幼兒時期的學生，思維及學習方式都是以自身興趣為主要導向的，所以教師只有強化自身的課程意識，因勢利導，設(shè)計出更加適合幼兒興趣及發(fā)展的課堂游戲，才能促進學生的身心成長，讓其擁有積極正面的觀念以及活潑開朗的性格，而這樣的有效引導，都需要其自身的課程意識與教育觀念來作為支撐，所以，對于幼兒教師的課程意識及現(xiàn)今的幼兒游戲教育進行改善，是至關(guān)重要的。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇五
調(diào)查目的：
幼兒園存在的一些游戲缺失問題。
調(diào)查時間：
20_年07月02日。
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間，不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等?
孩子的游戲成了變相的作業(yè)或上課。
一位幼兒園老師設(shè)計了這么一個游戲情境：老師扮演雞媽媽，小朋友們戴上頭飾當小雞，雞媽媽領(lǐng)著小雞們到小貓家串門，小貓不在家，但在家里的地板上留下一些寫著數(shù)字的卡片，讓小雞們找出這些卡片，并且根據(jù)這些數(shù)字在地板上繡花，卡片上寫著幾，就繡幾朵花。
有專家認為，不少幼教工作者把游戲當作糖衣，靠糖衣來誘使孩子們吞下知識這個苦片。人們認為在幼兒園里游戲?qū)W習重要，是因為人們希望游戲能賦予孩子們一些經(jīng)驗、技能和知識。黃進說，但卻忽視了游戲最重要的一點，即孩子們在游戲中自主的、歡愉的體驗。
在前不久舉辦的中國幼教百年紀念大會暨學術(shù)研討會上，不少與會專家學者提到了當前學前教育中的游戲缺失現(xiàn)象。
華東師范大學學前系教授李季湄說，所謂游戲缺失，更多是從游戲被成人控制這個角度而言。不少專家認為，老師成了游戲的設(shè)計者，游戲成了老師導演下的一臺戲，成了外部強加的活動，成了變相的作業(yè)或上課。
游戲應該是孩子自發(fā)感受到樂趣的行為，但現(xiàn)在許多幼兒園里游戲是按成人的意愿在玩。經(jīng)常老師帶著孩子玩完以后，孩子會說：老師，我們現(xiàn)在可以玩了嗎?孩子們根本不把這認為是游戲，是玩。游戲被當成了工具。
李教授說，當然寓教于樂也有其合理的地方，但不能都是這樣的所謂游戲，大部分還應該是孩子自發(fā)的游戲。
這些問題，我都讓他們自己去解決。曹偉說，他們完全能夠解決，孩子們的能力和創(chuàng)造經(jīng)常會讓你意想不到。
曹偉說她班上的孩子們玩的游戲主題經(jīng)常是從孩子們討論的感興趣的話題中找出來，游戲情節(jié)怎么發(fā)展進行下去也由孩子們來決定，誰在游戲組織中扮演什么角色，不是由老師來指派，而是由孩子們自主決定，最后游戲做完了，再讓孩子們自己來作評價。那你呢?起一個引導作用?記者問她。嚴格來說，引導這個詞不準確，不是引導，我只需要在一旁觀察和發(fā)現(xiàn)他們，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，必要的時候給他們一些建議和幫助。曹偉說，我跟他們是平等的，是他們的一個玩伴，跟他們一起玩。
學前教育不但要使幼兒全面發(fā)展，而且還要使他們生動、活潑、主動地發(fā)展。幼兒園的各種活動都應當體現(xiàn)幼兒主動性、獨立性和創(chuàng)造性，并給幼兒自由自主活動的空間和時間。幼兒的創(chuàng)造性游戲應當體現(xiàn)創(chuàng)造性，而不要把成人的'期望和想法強加給幼兒。教師不能用組織作業(yè)或上課的方法來組織和指導幼兒的游戲。應當改變重教師編制的教學游戲、輕幼兒自發(fā)的自由游戲的傾向。
但是幼兒園的老師們也有滿肚子的苦水據(jù)說，如果孩子在幼兒園做游戲多了，認字識數(shù)少了，就會有家長找上門來提意見，我讓孩子到這里來是受教育的，不是來玩的。
劉焱教授說，提前開始、越早越好已經(jīng)成為現(xiàn)代人們對于嬰幼兒教育的普遍信條，望子成龍的家長希望通過這種提前開始的學習，讓自己的孩子贏在人生競爭的起跑線上，這也是為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間，不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等。
盡管__年頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》中提到以游戲為基本活動是幼兒園教育工作的原則之一，但劉教授指出，理論上、口頭上重視游戲，實踐中輕視甚至忽視游戲，已經(jīng)成為當今學前教育領(lǐng)域中一個普遍存在的矛盾現(xiàn)象。
幼兒園教室中的游戲在迅速減少，使用筆和作業(yè)紙的現(xiàn)象在急速增長。北京師范大學教育學院劉焱教授說，幼兒教育也已被納入到應試教育的軌道。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇六
新的一個學期，一個新的計劃，期待一段新的旅程，一次新的體驗，一次新的成功！以下是我對下學期的工作計劃。
認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！
首先，在新的學期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇七
(二)測查方法：個別測查法。
(三)測查步驟：
2.分別以我園教師對教育目標、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認識水平進行個別測查，同時，對我園教師論文情況和參加評好課情況進行統(tǒng)計，為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。
三、結(jié)果分析。
25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標和教育內(nèi)容的認識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問題的正確率高出8%。我們認為，這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng)新意識較強，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗來開展工作，比較保守，因此，在認識上和青年教師存在一定的差距。結(jié)果還顯示，我園教師在回答“當幼兒的興趣、關(guān)注點與你想要進行的活動發(fā)生沖突時，你的做法是什么?”這題時，正確率達85.5%。說明我園教師通過“適應我國國情，提高幼兒素質(zhì)”的實驗和近幾年的教育改革，能認識到：兒童是主動的學習者，是我們教育的出發(fā)點和歸宿，兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足。
結(jié)果提示：為了使孩子能主動地學習，我們要改變以往以集體教育為主渠道的教育組織形式，改變以傳授式為主的教育教學策略，使幼兒能通過自己的探索和體驗來認識事物;教師要因人施教，要給幼兒創(chuàng)造自由選擇的機會和條件，讓他們按照自己的起點、速度和水平學習知識。對教育環(huán)境的認識測查顯示，我園教師教育環(huán)境的認識不足，答題的正確率只為57.5%。說明多年來，我們教師雖然也是本著體、智、德、美全面發(fā)展的教育方針對幼兒進行教育，也對教育環(huán)境進行了創(chuàng)設(shè)，但忽視幼兒是環(huán)境的主人、忽視幼兒要與環(huán)境的交互作用才能獲得發(fā)展、忽視創(chuàng)設(shè)發(fā)揮教育作用的環(huán)境體系、忽視良好精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。百分比統(tǒng)計說明，我園青年教師和中青年教師對環(huán)境的認識差異不大，百分比分別為58%和57.2%。我園教師在教育目標、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境等幾個方面的前測情況比較中，答題的正確率差異不大，經(jīng)統(tǒng)計檢驗，無顯著差異。青年教師和中青年教師總答題的正確率分別為55%和52.l%，經(jīng)統(tǒng)計檢驗，無顯著差異?？梢姡覉@青年教師和中青年教師創(chuàng)新教育研究前測水平總的'來說是均衡的。
四、結(jié)論。
根據(jù)以上測查和分析，我們得出以下結(jié)論：
1.我園教師對教育目標、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認識較差;。
3.我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇八
今天吃過早飯，孩子們自主選擇進入?yún)^(qū)域，小趙小朋友選擇了《巧嘴巴》，拿了一本關(guān)于地球的圖書，坐在那安靜的看書，不一會李特也進入了閱讀區(qū)，和達達小朋友坐在了一起，剛開始兩人各看各的。
他們兩個人不自覺的低下了頭說：老師，我們錯了，下次不這樣了。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇九
尊敬的家長、親愛的小朋友：
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌的2014年即將結(jié)束，充滿希望的2015年向我們徐徐走來。
過去的日子，家長們對我們所提提供的意見、鼓勵及支持帶給我們無限的動力，新年到來之際，籍此想家長致以謝意。你們對幼兒園活動的參與，對幼兒園生活的關(guān)注，更成為我們努力安排活動、用心關(guān)愛孩子的原動力。
的一年就要開始，我們將繼續(xù)加強與家長們的溝通與交流，讓你們更多地了解孩子在園的生活與活動，讓幼兒園與您、老師與您、家長之間一起分享育兒心得，讓我們在教養(yǎng)孩子上彼此得益，互相扶持，彼此建立友誼，為孩子締造一個美好童年生活。
祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂!
尊敬的家長、親愛的小朋友：
寒暑交迭，萬象更新。在收獲的喜悅中，我們走過了碩果累累的2014年，迎來了充滿希望的2015年。
孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳!我們愿與家長們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。
孩子們，讓我們一起帶著希望，帶著憧憬，譜寫新的篇章。
最后，衷心祝愿我們幼兒園在新的一年里成為家長滿意的品牌學校;祝愿所有家長、孩子們新年快樂、健康成長!
尊敬的家長、親愛的小朋友：
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的2014年,信心百倍地迎來充滿生機的2015年。在我們的努力下孩子們又向前邁進了一大步，當然也離不開家長的支持與配合，在此我代表小班全體老師表示衷心的感謝!
時光荏苒，一路走來我們歡歌笑語，“互動式”教學，讓孩子們在玩中學到知識;一同游戲，讓孩子們體會到集體活動的樂趣;“我們的音樂花園”讓孩子感知音樂節(jié)奏節(jié)拍，享受打擊樂的樂趣?！坝H子手工”給了孩子一個展示自我的舞臺;給您一個親近寶貝的機會?！凹议L匯報會”讓我們一起來了解孩子學習、生活中的情況;家園共育讓我們共同攜手托起孩子的明天!!!
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里，祝愿小朋友們健康快樂!所有的家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十
當前人們對兒童教育尤其是幼兒教育的重視程度越來越高，應該如何去教育學生呢?下面是有幼兒園小班教師。
評語。
歡迎參閱。
1.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
2.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
3.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
4.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.張露露：露露，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮、熱情、可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫、講故事、唱歌都是你的長項，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒!相信寶寶在新的一年里會更出色!
9.酈章彬：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。
10.朱浩杰：你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長!
11.孟星宇：你是一個讓老師既放心又驕傲的寶寶。你聰慧過人，能說會道，是我班優(yōu)秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神，老師就被你的認真而感動。你有著強烈的求知欲和探索欲，在新學期里愿你有新的表現(xiàn)——變得更大膽、更堅強!
13.陳樂：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨特的構(gòu)思和想法，是個有個性的孩子，希望你在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的進步。
14.季嫻婷：你是個聰明可愛的小女孩，每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐，你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學習等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小朋友都夸獎你是我們班里的小小發(fā)明家呢!老師希望你在新的學期能大膽的積極舉手發(fā)言，那就更棒了!
15.王梓羽：你是我們班里的“小淘氣”，經(jīng)過一年多的集體生活，“小淘氣”變了很多，不再是老師每天都要點幾次名的小羽了，現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事，學習活動中也愛動腦筋了，每次回答問題你總有自己獨特的見解，聽，《。
弟子規(guī)。
》背的多熟練啊，繼續(xù)努力吧，你是最棒的。
16.孔燁：你是個聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了，還學會了有事主動與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會在你的感染下舞動，老希望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的進步。
17.陳康業(yè)：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大進步。
18.季協(xié)飛：聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，積極參與各種活動，聽老師的話，和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。
19.胡歡歡：你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?，同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，取得更好的成績!
20.徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。
21.顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用，快樂成長!
22.季燁楓：你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
23.季豪杰：你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步!
24.你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。
25.你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步。
26.你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
27.你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，聲音響亮，老師希望你到小學后繼續(xù)努力，取得更大的進步。
28.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
29.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
30.你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
1.你是一個聰明活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，認真完成老師布置的作業(yè)，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年愉快!
2.你是個能歌善舞聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
3.你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關(guān)心同伴等等。這學期你有了很大的進步，真為你感到高興。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會更棒的!希望你在新的一年里嚴格要求自己，使自己有更大的進步，老師相信你，加油吧!祝你新年快樂!
4.你是一個活潑外向的小姑娘，對同伴熱情對老師有禮貌。愿意主動幫助其他小朋友。本學期你繪畫有所進步，能夠認真完成老師布置的各項作業(yè)。但是上課注意力不集中，喜歡和其他小朋友說話，這可不太好喲。希望你在下學期能改掉愛講話的壞毛病，能夠積極舉手發(fā)言，做一個遵守紀律的小朋友。祝你新年快樂!
5.友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，積極舉手發(fā)言，能很好的掌握所學內(nèi)容，你完成的作業(yè)不僅整潔工整，而且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現(xiàn)自己，你會更棒的!祝你新年快樂!
6.季科成：活潑可愛的你，課堂上總能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。還學會了很多本領(lǐng)，特別是唱歌活動你總是第一個把小手舉起來，在集體面前表現(xiàn)你的才藝，老師希望你能以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
7.楊靈杰：小杰，你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理能力增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領(lǐng)折紙、畫畫、泥工樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂的成長!
8.吳儀軒：你是個活潑、開朗、有主見的小男孩兒，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;在吃飯、睡覺、語言表達方面進步都很大，特別是你上課回答問題時聲音很洪亮，是小朋友學習的榜樣，老師希望你在新的學期繼續(xù)努力，加油!
9.夏志聰：你是個頑皮的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上課也能舉手發(fā)言，在語言課上能認真聽課，每次語言活動老師提問時，你總是第一個舉手并能大膽復述故事。老師希望你在新學期繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，加油!
10.卞苑伊：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。細心的你做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動時你能仔細觀察并樂于思考;游戲活動時你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
1.陸忻雯：你是個人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學習。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事;你聰明又能干，學本領(lǐng)時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題，你的兒歌學的特別好，每次活動中都大膽的與同伴交流自己的收獲，繼續(xù)努力，相信在新的學期中你一定會更出色!
2.徐家樂：你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
3.馬亦輝：你是個聰明秀氣的小男孩，每天總是高高興興地上幼兒園。這學期在你的努力下進步也不?。耗苤鲃优c同伴和老師交流;會自己穿衣穿鞋襪;會畫漂亮的圖畫、會折紙;上課能舉手發(fā)言了。更讓老師驕傲的是你在體育活動“套圈”中榮獲了二等獎的好成績!老師希望升入中班的你上課更加主動，積極、大膽些，那你一定會更棒!
4.周天齊：你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進步叫好!你做事認真仔細，學習專心致志，是大家公認的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊;你還是個愛護玩具的好孩子，老師常看到你認真地把積木送回家，真能干!假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友!
5.胡鴻翔：活潑調(diào)皮的小鴻翔，你那討人喜歡的臉上透露出機靈和聰明你有著豐富的想象力，晨間活動時，常能搭出與眾不同的樓房、飛機;討論活動中，你獨特的見解常能贏得一片喝彩;游戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。更讓老師高興的是：小鴻翔變得勇敢、大膽了，能自信地在集體面前表演表現(xiàn)了!繼續(xù)努力，相信你在新的學期一定會更出色!
6.龔成旭：你是個可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小，但本領(lǐng)可不小，你會用小畫筆畫出漂亮的圖畫，會用積木搭出花兒、小碗等很多東西，還會大膽、響亮地唱歌、念兒歌，真了不起呀!假如你在與小朋友的交往中，學會謙讓，那就更棒了!
8.謝家偉：聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處。在老師和小伙伴的幫助和鼓勵下，可愛的你現(xiàn)在做每一樣事情都很認真，手工活動時，你那漂亮的作品還贏得小朋友的稱贊;大家都說你是我們班級的“小小建筑師”呢!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
9.季茜：你是個可愛的小姑娘，平時喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時會耍點小脾氣，但聽老師的話，早上來園總是和老師、小伙伴主動問好，小朋友在你的感染下也都會主動的向老師、同伴打招呼了，希望你在新的學期繼續(xù)發(fā)揚禮儀小標兵的精神，加油啊!
10.季樊宇：活潑可愛的你能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強，但做事很認真，能有始有終，平時在活動中也較有創(chuàng)意，看，這個漂亮的大輪船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧贏得了小伙伴的贊許，愿你在新的學期保持自己的優(yōu)點在以后取得更大進步!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十一
時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。幼兒園小班教師工作范文如下，快隨本站小編一起來了解下。
時間腳步匆匆，一眨眼，學期末到了?；仡欉@學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作進行總結(jié)：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
新學期開始，對于小班的孩子來說，這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩完玩具自己放好等，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。
二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發(fā)展。
1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：
(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。
2、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì)。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。
三、努力做好家長工作，做好家園共育。
俗話說“一份耕耘，一份收獲”。開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法;另外，新生的'家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。
四、安全工作
幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道保護自己的方法。一學期下來，幼兒自己也掌握了不少安全的知識。
以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，在來年更上一層樓!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十二
在入園的第一天，李夢彤來了，當媽媽抱著她跨入我們班時，撕心裂肺的哭聲使我們不約而同的圍了上去?！巴?，讓老師抱抱！彤彤真乖。”可無論怎樣說都無濟于事，只見她雙手緊緊勾住媽媽的脖子，哭的大漢淋漓，全身顫抖，嘴里還不停的說著：“我要回家，我要媽媽，我不上幼兒園......”直哭的她媽媽的淚水奪眶而出。她媽媽哽咽著道歉：“老師，我們明天再來！”一連幾天都是如此。這樣以來，日?；顒硬荒苷＿M行，而且也影響著其他小朋友的教育。面對這特殊的孩子，在家訪中找到了癥結(jié)：孩子入園前一直就由媽媽或姥姥一個人帶，很少接觸到其他小朋友，孩子見了生人就害怕。所以孩子對帶她的人依戀程度非常高。一旦要脫離她的周圍，反應會特別激烈。
其實作為一名合格的幼兒教師，要認真分析原因，采取不同的方法，耐心對待幼兒的哭泣，這樣做才可以使幼兒輕松愉快地投入到幼兒園的生活中去。老師積極引導幼兒，關(guān)心幼兒成為幼兒的依戀對象，并組織有趣的活動，吸引幼兒的注意力，使幼兒忘卻孤獨和焦慮，投入新的環(huán)境中去，變消極情緒為積極情緒，漸漸地可消除她的不安全感。比如：和幼兒一起玩“打電話”的游戲，一會兒做媽媽：“喂，是xxx嗎？媽媽正在上班，下班后我會去接你?！币粫喊缋蠋煟骸拔梗莤xx小朋友媽媽嗎？我是幼兒園的李老師，xxx小朋友是個好孩子，正在聽老師講故事呢，你安心上班吧?！眡xx小朋友聽后就真的不哭了。
每天面對這么一大群可愛和純潔的孩子們，在孩子們中間，我覺得幼兒的心是最純潔的，但是我們像女王一樣擁有著一個夢幻般的童話世界，你付出多少就會收獲多少，無論是教師還是家長，我們不應當吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵，同時，講究了教育的時機、方法、技巧。只有這樣，才能使孩子徹底擺脫陰影,讓孩子開心的過好了園中的每一天。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過寄語吧，借助寄語人們可以表達心中所想。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班教師寄語，希望對大家有所幫助。
1、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管教師讓你做什么——唱歌講故事回答問題，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結(jié)友愛，必須會更出色。
2、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
3、魏笑桐你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，又有點害羞。上課時你總是很遵守紀律，是小朋友學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎？寶貝，自信，勇敢是成功的第一步哦！
6、小寶小朋友：你是一個活潑好動的小男孩，你每一天總是高高興興上幼兒園，樂意自我的事情自我做，在教師的幫忙下，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好，你與同伴友好相處，對教師有禮貌，期望你能健康歡樂的長大！
7、你提高了，愿意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都盡量不要教師幫忙，;學本領(lǐng)時你能認真聽講，并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
10、劉奕辰小朋友：你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌愛游戲，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和教師小朋友親近交談；上課能做到認真聽講。期望你以后能夠和小朋友友好相處，養(yǎng)成好的學習習慣，做個愛學習的好孩子。
11、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領(lǐng)時，你專心認真，還能主動舉手發(fā)言。在新的一年里，繼續(xù)努力吧，教師為你加油!
12、樂樂小朋友:你是一個懂事細心文靜的小女孩，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，生活習慣較好。你喜歡聽故事，你也喜歡唱歌跳舞，上課能專心聽講，期望你在新的學期里繼續(xù)做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。
14、你是個人見人愛的小姑娘，有禮貌愛清潔，學本領(lǐng)時專心認真，畫畫唱歌跳舞是你十分喜愛的活動，如果你在新的一年中能與每個小朋友都團結(jié)友愛少一點爭吵，必須能交到更多的朋友。
15、聰明伶俐的小女孩，你能堅持每一天開開心心地上幼兒園，主動向教師問好;自主游戲是你最喜歡的活動，瞧你扮的"媽媽"真是有模有樣，游戲結(jié)束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影，期望你今后學本領(lǐng)時能坐神氣，那樣就會學到更多的本領(lǐng)。
16、你提高了，愿意跟教師打招呼，吃飯睡覺穿脫衣服都盡量不要教師幫忙，;學本領(lǐng)時你能認真聽講，并能鼓足勇氣舉手發(fā)言。期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
17、幼兒帶藥必須在登記處登好孩子的名字，藥的名稱，以及具體服藥時間，園內(nèi)只能服用一次藥，最終簽上家長姓名，以免保證幼兒不會服錯藥物。
18、活潑可愛的你喜歡游戲玩玩具，還學會了自我吃飯，且能將堅持飯桌得那么干凈整潔。如果你每一天早上能早點來幼兒園，必須會學到更多的本領(lǐng)。
19、你是個愛清潔講衛(wèi)生的小姑娘，每一天飯后能主動漱口擦嘴，入廁后不忘清洗小手;你很能干，會自我吃飯穿衣服，愿意幫教師做事情。如果今后你能在團體面前大膽表現(xiàn)自我的話，必須會有更大的提高。
20、王孫翔文靜內(nèi)向樸實的你，是一個很討人喜歡的孩子。開學到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，提高真大。寶貝的動手本事也增強嘍，知道午睡時要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學期你能夠繼續(xù)加油，爭取有更大的提高！
22、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。
23、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫忙別人，關(guān)心團體，看著你一天天提高，教師真高興，愿你今后能有更大的提高。
24、馬國安你是個性情溫和樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養(yǎng)成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！
25、劉晨飛小朋友：你是一個活潑好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自我的事情自我做，對教師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫十分好，提高很快。是一個不錯的小男孩，大方熱情，在學習上也很努力。你的付出教師看在眼里喜在心里。衷心祝你每一天開心，每一天提高！
26、活潑能干的你能每一天高高興興地上幼兒園，會自我擦椅子，吃飯時認真快速;你喜歡唱歌，喜歡聽著音樂跳舞;學本領(lǐng)時，你專心認真，還能主動舉手發(fā)言。在新的一年里，繼續(xù)努力吧，教師為你加油!
27、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，教師期望你能和小朋友們共同提高。
28、劉丹妮小朋友：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在團體中做個自信勇敢的好孩子。
29、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
30、李元澈小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理本事較強，能在教師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為團體做事，動手本事和語言表達本事有了很大的提高，期望你以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控本事的鍛煉，爭取更大的提高。
31、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
32、可愛的小男孩，你能每一天笑瞇瞇地上幼兒園，有禮貌地向教師打招呼，會主動擦拭自我的小椅子;你能與同伴友好地游戲，從不為一點小事斤斤計較。如果你在新的一年里學本領(lǐng)時能大膽舉手發(fā)言，必須能取得更大提高!
33、你是個聰明能干的小姑娘，自我的事情愿意自我做，還會主動幫忙別人;你學本領(lǐng)時也很認真，會積極舉手發(fā)言，教師交給的任務能有始有終地完成。期望你在新的一年中遇到困難會主動告訴教師，知道嗎教師很樂意幫忙你。
35、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
36、韓佳穎熱情活潑的你，總是那么愿意幫忙別人，在學本領(lǐng)時總是那么認真仔細，異常是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲"多謝大家！"你知道嗎？教師和小朋友都很喜歡你，看到你的提高，教師為你感到驕傲！只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色！
38、你活潑多了，教師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康歡樂的寶寶。
39、寧恩堯小朋友：你是一個可愛的小男孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你的語言表達本事有很大的提高，生活自理本事也很強，能穿脫簡單的衣褲，自我吃飯。上課能認真聽講，積極參加各項活動，期望你以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的！
40、蔣昱昕小朋友:你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，使身體更棒，脾氣更好。
41、葛紫嫻你是個聰明懂事的小女生。一學期你的提高可大了能自我大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自我安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近教師，教師也很喜歡你哦！教師期望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我，你肯定會很棒！
42、馬語藝小朋友：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對教師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處的很好，你喜歡畫畫唱歌跳舞，上課認真聽講，有時能舉手發(fā)言，期望在新的學期里健康歡樂的長大。
43、你是個活潑可愛的小姑娘，有禮貌，會自我穿脫衣服，喜歡幫教師做事情;你喜歡唱歌跳舞，并能膽地在大家面前表演。今后你如果遇到困難愿意先自我想一想，再大膽試一試的話，必須會有更大的提高。
45、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
46、張翔你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點到幼兒園和小朋友們一齊學本領(lǐng)，那就更棒了！
47、帥氣的你聰明而能干，會自我擦椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，能和小朋友一齊愉快地做游戲，遇到事情能及時向教師反映;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，教師布置的每一項任務都能認真完成。期望你今后繼續(xù)努力，爭取學到更多的本領(lǐng)。
48、史常輝小朋友：你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫教師和小朋友去做，自理本事和動手本事發(fā)展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發(fā)言，語言表達本事提高較快。期望你以后按時入園，爭取更大的提高。
50、李錸教師對帥帥的最初印象是：活潑好動淘氣調(diào)皮。可是，教師錯了，一學期下來，教師發(fā)現(xiàn)帥帥是一個很棒的小小男子漢！如果帥帥能夠安靜地坐在小椅子上聽教師講故事，就更棒了！寶貝，你是爸爸媽媽送到教師身邊的小天使，教師期望我們的小天使每一天都開開心心的！
51、趙昕怡小朋友：你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫忙班級做事情有條有理，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是遇事喜歡哭，不能很好的求助教師或同伴，期望你能改正，真正成為小朋友們學習的榜樣。
52、進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
53、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
54、你提高了，會快速吃完自我的一份飯菜，能友好地與小朋友相處，遇到困難能主動請教師幫忙;你喜歡聽故事，喜歡聽著音樂跳舞。如果你長大一歲后，能在學本領(lǐng)時眼睛始終看著教師，那你必須會變得更能干。
55、幼兒早晨進餐，請必須點半之前來園，點必須全體幼兒到齊，點準時活動，如遲到將會錯過精彩活動。請家長養(yǎng)成好的習慣，個別遲到幼兒請重視。
56、你是個能干的孩子，會自我吃飯穿脫衣服，喜歡用玩具搭xx，還愿意幫忙教師收拾玩具，學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，期望長大一歲的你能堅持天天上幼兒園，爭取學到更多的本領(lǐng)。
57、寧恩雅小朋友：你是一個聰明可愛的小女孩，對教師有禮貌。能積極參加各種游戲活動，并且很認真。你能自我的事情自我做，吃飯和午睡習慣很好。教師期望安安小朋友以后能更大膽主動地和教師交談，更加活潑自信些。
58、魏宛鸚小朋友：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對教師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情異常細心，畫畫也異常認真，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，期望你能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。最終預祝新年歡樂，每一天笑容多一點！
59、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
60、李昕潼小朋友:你是一個聰明可愛的小女孩，你很能干，你生活自理本事很強，還喜歡經(jīng)常幫忙教師和其他小朋友做事情，你上課很專心，喜歡教師帶你做手工和聽教師講故事。期望在新的學期里身體棒棒的天天都來幼兒園。
61、你提高了，會快速吃完自我的一份飯菜，能友好地與小朋友相處，遇到困難能主動請教師幫忙;你喜歡聽故事，喜歡聽著音樂跳舞。如果你長大一歲后，能在學本領(lǐng)時眼睛始終看著教師，那你必須會變得更能干。
62、誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，教師期望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。
63、冷昊小朋友：你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自我獨立穿脫衣服，還經(jīng)常幫忙其他小朋友，還會自我吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的！
65、孫旭江小朋友：你是一個聰明穩(wěn)重的小男孩，轉(zhuǎn)眼間從小弟弟變成大哥哥，此刻的你能主動與教師和同伴交談，語言表達本事較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答教師的提問，并能積極參加各項團體活動，能在教師的關(guān)心下吃完飯，午睡習慣較好。教師期望你在新的學期里能健康歡樂的長大！
67、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，教師也分享著你的歡樂。寶貝，如果你說話的時候聲音聲音再響亮一點，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
68、優(yōu)優(yōu)小朋友；你是一個活潑可愛的好孩子，能自我的事情自我做，在穿脫衣服方面有了很大的提高，課堂上有時能大膽發(fā)言，積極主動地參加游戲活動。能主動與教師交談，期望優(yōu)優(yōu)卉小朋友以后更加大膽勇敢些，做一個全面發(fā)展的好孩子。
69、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，教師期望你成為一個勇敢的小女孩。
70、你的提高真大，能主動向教師問好，和同伴友好地游戲。你學本領(lǐng)時專心認真，還能大膽地舉手發(fā)言。期望你在新的一年里多鍛煉身體，爭取每一天上幼兒園!
71、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你歡樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，必須會是個人見人愛的好孩子。
72、王子嘯教師清楚地記得你剛來幼兒園時的樣貌，每一天早晨來園時都要大哭，還要先去樓上的王教師那玩一會才肯回教室，午睡時要教師唱《小兔子乖乖》。而此刻的你長大了，每一天會高高興興地來幼兒園，甜甜地問一聲："教師早上好！"你還學會了很多的本領(lǐng)，寶貝要繼續(xù)加油哦！
73、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
74、陶松華小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自我學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的提高，你經(jīng)常主動和教師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理本事有了較大的提高，教師期望你以后要大膽響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
75、聰明的小男孩，你的提高真大，能自我吃飯，并且不挑食，還愿意自我穿衣服。學本領(lǐng)時，你專心認真，還能舉手發(fā)言期望你長大一歲后多鍛煉身體，學會保護自我，堅持每一天上幼兒園。
76、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅強能干！寶貝，加油！
78、你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，教師期望你是個聰明懂事的好孩子。
79、憨厚的小男孩，你愿意跟教師和小朋友一齊游戲，愿意幫忙有困難的同伴，從不為一點小事與別人斤斤計較。如果你以后在學本領(lǐng)時能始終看著教師的話，必須會學到更多的本領(lǐng)。
80、葉程你是個懂事的孩子，自尊心強，自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高。你游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言。你的動手本事很強，做事情也很認真，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成良好的飲食習慣，多吃飯，這樣才能更加茁壯！
81、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。
82、你懂禮貌，會主動向教師問好，能與小朋友友好地游戲;你很大方，喜歡把自我的圖書玩具帶來與大家分享;你學本領(lǐng)時學會了專心聽講積極動腦，并愿意把自我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。期望你在新的一年里能更大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
83、你是個聰明又有點淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時心不在焉的樣貌，教師真著急，愿你今后能嚴格要求自我，讓大家都對你翹起大拇指。
84、鄭嘉淦小朋友:你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理本事也有了較大提高，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，教師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，使身體更棒，脾氣更好。
85、周明浩你是個十分文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著教師，讓教師又愛有憐；你很懂事，能和小朋友們友好相處，自我的事情自我做，會自我吃飯，穿脫鞋子整理玩具，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與再見，真棒！教師真心的祝愿你做一個更歡樂自信大方的男孩！
86、你是個聰明能干的孩子，愿意幫忙教師和同伴，每當自主游戲時你總能不僅僅將自我所玩的區(qū)域收歸好，還會主動幫忙別人收歸;學本領(lǐng)時你也專心認真，能及時完成教師布置的任務。期望你在新的一年里繼續(xù)努力，爭取更大提高。
87、田欣鑫小朋友：你是一個聰明，能干的小女孩，你總是積極參加各種游戲活動；平時愿意與教師交談，愿意理解新的知識；能主動幫教師做力所能及的事情，是教師的好幫手。在新的學期里教師期望你能夠取得更大的提高使自我變的更棒！
88、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
89、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，教師期望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。
90、蔡逸軒你是一個性情溫和有禮貌的好孩子，每一天來園離園你總能有禮貌地和教師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，期望你繼續(xù)努力，來年有更大的提高，寶貝，加油！
91、李錸教師對帥帥的最初印象是：活潑好動淘氣調(diào)皮。可是，教師錯了，一學期下來，教師發(fā)現(xiàn)帥帥是一個很棒的小小男子漢！如果帥帥能夠安靜地坐在小椅子上聽教師講故事，就更棒了！寶貝，你是爸爸媽媽送到教師身邊的小天使，教師期望我們的小天使每一天都開開心心的！
92、貝拉小朋友:你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌和跳舞，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和教師小朋友親近交談，上課能認真聽講。期望你以后能夠好好吃飯，不挑食不剩飯，養(yǎng)成好的飲食習慣，這樣你會更加聰明，就能學到更多的本領(lǐng)。
93、班級事情，教師通知后，請家長重視并且積極配合教師的工作，全體家長的一致性讓教師的班級工作更好開展。我們目的都是為了孩子，所以感激家長的大力支持，有你們才使這個班級更加優(yōu)秀。
94、陳雨萌你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。教師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的提高很大，會自我吃飯，自我穿衣，寶貝，你真棒！教師衷心的祝你新的一年更活躍更開心！
95、楊奕天真爛漫可愛的你適應本事很強，第一天來幼兒園你一點也不覺得陌生，你會自我吃飯睡覺，不需要教師操心。你本事很強，常常能幫教師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可有的時候?qū)氊惸阌悬c害羞，勇敢些吧！寶貝，你會變得更棒的！
96、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣趣味的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的提高，教師真高興，加油吧，相信你會更出色。
97、你的提高很大，能高高興興地上幼兒園。你有禮貌講衛(wèi)生，吃飯時不挑食，速度也明顯加快了。你喜歡與小朋友一齊歡樂地游戲，畫畫手工等方面都有很大的提高。如果你以后學本領(lǐng)時能始終認真聽教師講述，必須會有更大的提高。
99、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
100、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
101、姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入主角中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！教師期望我們奧奧在新的學年里有更大的提高。
102、你的提高真大，學會了自我吃飯穿脫衣服，會跟教師問早問好，有問題時會大方地向教師詢問;你喜歡與小朋友一齊游戲，自主游戲時，教師常常能聽見你愉快而響亮地向同伴提出新的游戲玩法。期望你長大一歲后能按時午睡，上課始終專心聽講，讓自我變得更加棒!
103、班級幼兒人數(shù)多，班級很多都是介紹來的幼兒，我們班級所有教師一視同仁，對待每一個孩子都均衡照顧。家長心里不用有任何顧慮以及其他想法。
106、李定昱你是個乖巧懂事善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；游戲中主動擔當主角十分活躍；與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。期望在新的一年里，你能更加努力，對自我嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
107、你提高了，愿意跟教師打招呼;愿意在大家面前表演節(jié)目;能自我動手吃飯;能與小伙伴們開心地游戲。橡皮泥是你的最愛，一種種異常的造型在你手中誕生!期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
108、姚圣奧你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入主角中，這些都說明你是個聰明好學的孩子。如果你在做每件事時再有點耐心那就更好了。寶貝，新年就要到嘍！教師期望我們奧奧在新的學年里有更大的提高。
109、張翔你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點到幼兒園和小朋友們一齊學本領(lǐng)，那就更棒了！
110、蔡逸軒你是一個性情溫和有禮貌的好孩子，每一天來園離園你總能有禮貌地和教師打招呼，平時能和小朋友友好相處，。你能夠大膽舉手，真不錯！如果說話時聲音再大一點就更棒了，期望你繼續(xù)努力，來年有更大的提高，寶貝，加油！
111、家長與家長之間請不要相互溝通，有問題直接找班級教師正面溝通，不期望個別家長不正面的交流，影響班級團體和諧，最終的結(jié)果還是需要教師來解決。
112、袁寶怡你是一個可愛靦腆的小女生，你雖然話不多，可是教師知道你是一個很棒的小朋友。從開學到此刻，你在一點一點地提高著，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會更可愛的。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自我，爭取更大的提高！
113、孫愛威你是個性格內(nèi)向的孩子，平時說話不多，可是寶貝卻是一個很棒的寶寶，每一天吃飯，你都知道不浪費糧食，堅持把每一粒米飯都吃干凈，寶貝你真棒！如果你平時再活潑一點，有什么事都愿意和教師說，那教師會更喜歡你的。期望你下學期爭取更大的提高，加油哦！
114、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理本事較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。
115、你提高了，愿意跟教師打招呼;愿意在大家面前表演節(jié)目;能自我動手吃飯;能與小伙伴們開心地游戲。橡皮泥是你的最愛，一種種異常的造型在你手中誕生!期望你今后能用更響亮的聲音在大家面前講話，成為一個勇敢大方的男子漢。
116、你是個能干的孩子，會擦自我的小椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，喜歡和小朋友一齊做游戲。期望你在新的一年里學本領(lǐng)時能始終看著教師，爭取更大提高。你很活潑，喜歡看動畫片聽故事與大家一齊做游戲;你也很能干，學會了自我吃飯穿脫衣服;你學本領(lǐng)時也很認真，還會積極舉手發(fā)言。期望你長大一歲后能勇敢地在大家面前表演節(jié)目，你會發(fā)現(xiàn)你真的很棒!!
117、李華夏小朋友:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理本事較強，能在教師看護下獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為團體做事，動手本事和語言表達本事有了很大的提高，期望華夏小朋友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控本事的鍛煉，爭取更大的提高。
119、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
120、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
121、潘果果小朋友:你是一個活潑可愛又聰明的小女孩，你樂意學習自我的事情自我做，在園吃飯和午睡習慣十分好，能高高興興上幼兒園了，與小伙伴們能和睦相處，你上課和游戲活動都很認真，能積極回答教師提出的一些問題，教師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了，期望你以后能表現(xiàn)得更出色。
122、你是個聰明能干的小姑娘，待人有禮貌，愛清潔講衛(wèi)生，愿意做自我會做的事情，學本領(lǐng)是也很認真，如果你每一天能堅持高高興興地上幼兒園的話，大家必須更喜歡你。
123、你是個活潑可愛的小姑娘，喜歡唱歌跳舞，每當自主游戲時總能看見你在小舞臺上大膽表演的身影;你也喜歡看圖書，每一天飯后總會主動拿著圖書安靜地看書。如果你以后在學本領(lǐng)時能坐神氣，那么必須會學到更多的本領(lǐng)。
124、你是個內(nèi)向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自我，必須會有更多的優(yōu)點讓教師發(fā)現(xiàn)。
125、你活潑善良，每一天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，教師會更喜歡你。
126、幼兒三天不來園必須進園后到保健醫(yī)處開具健康證明，方可進班。
127、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
128、孫愛威你是個性格內(nèi)向的孩子，平時說話不多，可是寶貝卻是一個很棒的寶寶，每一天吃飯，你都知道不浪費糧食，堅持把每一粒米飯都吃干凈，寶貝你真棒！如果你平時再活潑一點，有什么事都愿意和教師說，那教師會更喜歡你的。期望你下學期爭取更大的提高，加油哦！
130、聰明活潑的你，能每一天愉快地上幼兒園，用響亮的聲音向教師問好;你喜歡與小朋友一齊游戲，在游戲中學會了相互謙讓;你學本領(lǐng)時專心認真，還能主動舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能夠在大膽一點——積極參加各項體育活動勇敢地把自我的故事與大家分享，大家必須會更喜歡你!
131、你的提高真大，學會了自我吃飯穿脫衣服，會跟教師問早問好，有問題時會大方地向教師詢問;你喜歡與小朋友一齊游戲，自主游戲時，教師常常能聽見你愉快而響亮地向同伴提出新的游戲玩法。期望你長大一歲后能按時午睡，上課始終專心聽講，讓自我變得更加棒!
132、璐璐，你的乖巧懂事讓教師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心幫忙讓教師十分感動；你的好學讓教師十分佩服，加油吧，你會更出色。
133、賀雨嘉像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。一學期下來了，寶貝的提高很大哦！嘉嘉此刻已經(jīng)學會了很多的領(lǐng)，動手本事也增強了，寶寶還會幫忙其他的小朋友哦！新的一年就要到了，教師期望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的提高！
135、你是個文靜而有禮貌的小男孩，每一天走進教室的第一件事情就是大聲向教師問好。幫你換了座位后，你最終學會了專心認真地聽教師講話，教師布置的每一項任務都能耐心有序地完成。期望你在新的一年里能大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
136、孫文棟你是一個熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個人見人愛的孩子。如果你在吃飯的時候，能夠不挑食，那你會更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
137、活潑可愛的小女孩，一年來你的提高真大，會自我穿衣服了，還會唱好聽的歌，只要你能每一天吃飯時多吃一點，不挑食，必須會是個聰明健康的好孩子。
138、陳奕橋小朋友：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望你在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在團體中做個自信勇敢的好孩子。
139、可愛的你會與小伙伴們一齊開心地游戲，愿意把好玩的東西帶來與大家分享，還愿意向教師講述一些趣事。如果你在新的一年里能堅持每一天上幼兒園，必須會學到更多本領(lǐng)。
141、園內(nèi)有任何的通知，飛信通知后請家長收到后第一時間回復，我們才放心。
142、養(yǎng)成幼兒見面打招呼的習慣，家長作為榜樣，鍛煉孩子語言以及禮貌用語。
143、王星淼小朋友：你是一個聰明調(diào)皮的小男孩，你很能干，會自我獨立脫褲子，每次小手都系得異常干凈。你上課有時能認真聽講，答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！教師期望你在新的學期里能更好地照顧自我，知道怎樣使安全的！
144、你是個有禮貌的孩子，能主動向教師問好，能和小朋友友好地玩;你也是我們班識字最多的孩子，能有模有樣地給大家讀故事。期望你今后注意糾正自我的語言發(fā)音，成為一個真正的"故事大王"!
145、聰明的小男孩，你的提高真大，能自我吃飯，并且不挑食，還愿意自我穿衣服。學本領(lǐng)時，你專心認真，還能舉手發(fā)言期望你長大一歲后多鍛煉身體，學會保護自我，堅持每一天上幼兒園。
146、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
148、每個月的托兒費請準時在號左右到財會繳納，如有變動我會經(jīng)過飛信通告大家。
149、你是個文靜而有禮貌的小男孩，每一天走進教室的第一件事情就是大聲向教師問好。幫你換了座位后，你最終學會了專心認真地聽教師講話，教師布置的每一項任務都能耐心有序地完成。期望你在新的一年里能大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
150、陳彬嬋嬌小可愛的你讓教師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自我吃飯，自我穿衣，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與道別，真棒！知道嗎，寶貝？你生病不來幼兒園的時候，教師和小朋友多想你??！教師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的，每一天能來幼兒園學更多的本領(lǐng)！
151、你誠實善良，有愛心，樂于助人，教師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，必須會是個人見人愛的好孩子。
152、陳彬嬋嬌小可愛的你讓教師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自我吃飯，自我穿衣，能跟著教師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟教師問候與道別，真棒！知道嗎，寶貝？你生病不來幼兒園的時候，教師和小朋友多想你??！教師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的，每一天能來幼兒園學更多的本領(lǐng)！
153、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的.你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
154、菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解本事表達本事強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
155、你是個活潑可愛的小姑娘，有禮貌，會自我穿脫衣服，喜歡幫教師做事情;你喜歡唱歌跳舞，并能膽地在大家面前表演。今后你如果遇到困難愿意先自我想一想，再大膽試一試的話，必須會有更大的提高。
156、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，教師送你一份禮物：自信。相信自我，你是最棒的。
157、你是個懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向教師問好，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
158、舒珣小巧玲瓏的你，提高很大?？吹侥銤u漸開朗的性格，與小朋友歡樂的游戲，看到你每一天都在一點一點地提高，教師真為你高興！你是我們班上最小的孩子，大家都十分的喜歡你，愛護你，寶貝，你要加油哦！相信我們的珣珣在大家的關(guān)愛下會更大膽活潑！
159、你是個有禮貌的孩子，能主動向教師問好，能和小朋友友好地玩;你也是我們班識字最多的孩子，能有模有樣地給大家讀故事。期望你今后注意糾正自我的語言發(fā)音，成為一個真正的"故事大王"!
160、栗林希小朋友：你是一個活潑可愛的小男孩，班上最小的小弟弟，可是你洗手時從不讓教師幫你，總是說我自我來，自我來。教師期望下學期的你能整天的在幼兒園愉快的生活，歡樂的長大！
161、你是個聰明能干的小姑娘，待人有禮貌，愛清潔講衛(wèi)生，愿意做自我會做的事情，學本領(lǐng)是也很認真，如果你每一天能堅持高高興興地上幼兒園的話，大家必須更喜歡你。憨厚的小男孩，你愿意跟教師和小朋友一齊游戲，愿意幫忙有困難的同伴，從不為一點小事與別人斤斤計較。如果你以后在學本領(lǐng)時能始終看著教師的話，必須會學到更多的本領(lǐng)。
163、曲敬彤小朋友:你是個活潑聰明的小女孩，對教師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自我的事情自我做，還能幫教師做些力所能及的事情，是教師的小幫手。平時對各項活動都能積極主動地參加，大膽發(fā)表自我的觀點。新學期里教師期望你健康歡樂的長大。曲玥頤小朋友:你是個聰明可愛的小女孩，你很樂意自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高；你上課做游戲都很認真，能積極舉手回答問題；平時與小朋友能友好相處，對教師有禮貌。教師期望在新的學期里健康歡樂的長大。
164、洋洋是個調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這完美的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
165、活潑可愛的你喜歡游戲玩玩具，還學會了自我吃飯，且能將堅持飯桌得那么干凈整潔。如果你每一天早上能早點來幼兒園，必須會學到更多的本領(lǐng)。
166、帥氣的你聰明而能干，會自我擦椅子，會畫好看的圖畫;你有禮貌講衛(wèi)生，能和小朋友一齊愉快地做游戲，遇到事情能及時向教師反映;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，教師布置的每一項任務都能認真完成。期望你今后繼續(xù)努力，爭取學到更多的本領(lǐng)。
167、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏偅處熞卜窒碇愕臍g樂。寶貝，如果你說話的時候聲音聲音再響亮一點，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
168、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
169、你的提高真大，再也不為一點小事而哭鼻子，遇到困難愿意自我動手試一試，午睡時不再需要教師陪伴;學本領(lǐng)時教師總能看見你大膽舉起的小手，并能用響亮的聲音在大家面前講述。如果你長大一歲后把迅速自我的一份飯菜吃完的話，身體必須會變得更棒!
170、小班幼兒能夠進行廁所形式的盥洗，不需要便盤，如果還有想用的家長，能夠先選擇托班學習一年再進入小班。
171、張銓你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫畫……教師知道你提高了，教師期望你學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會取得更大的提高！
172、你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
173、你是個能干的孩子，會自我吃飯穿脫衣服，喜歡用玩具搭xx，還愿意幫忙教師收拾玩具，學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，期望長大一歲的你能堅持天天上幼兒園，爭取學到更多的本領(lǐng)。
174、葛紫嫻你是個聰明懂事的小女生。一學期你的提高可大了能自我大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；能自我安靜地睡覺；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。你樂意親近教師，教師也很喜歡你哦！教師期望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我，你肯定會很棒！
175、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
176、馬伯言小朋友：你是一個活潑聰明的小男孩，每一天總是高高興興上幼兒園，愛學習。你在教師的幫忙下已會脫簡單的衣褲，學著自我的事情自我做，自理本事較強。與同伴能友好相處，有困難喜歡找教師幫忙，你畫的畫也比以前提高多了。期望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。
177、學會交往擁有很多的朋友，所以出現(xiàn)撓傷，撞傷，或者咬傷等事件，請家長以正確心態(tài)來與教師合理溝通，我們努力不讓危險發(fā)生，都不期望幼兒受傷。期望家長體諒教師。
178、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領(lǐng)導本事，教師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。
179、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
180、陳雨萌你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。教師可喜歡聰明可愛的萌萌啦！萌萌的提高很大，會自我吃飯，自我穿衣，寶貝，你真棒！教師衷心的祝你新的一年更活躍更開心！
182、曹秀森森森，你還記得剛開學時的樣貌嗎？你總是"吵"著要媽媽，此刻的你提高異常大，每一天都高高興興地上幼兒園，還會幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
183、賀雨嘉像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。一學期下來了，寶貝的提高很大哦！嘉嘉此刻已經(jīng)學會了很多的領(lǐng)，動手本事也增強了，寶寶還會幫忙其他的小朋友哦！新的一年就要到了，教師期望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的提高！
184、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!
185、你懂禮貌，會主動向教師問好，能與小朋友友好地游戲;你很大方，喜歡把自我的圖書玩具帶來與大家分享;你學本領(lǐng)時學會了專心聽講積極動腦，并愿意把自我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽。期望你在新的一年里能更大膽地在團體面前表現(xiàn)自我。
186、丁杰你是個天真爛漫活潑可愛的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動和小伙伴做游戲。教師喜歡聽你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛！
187、你的提高很大，能高高興興地上幼兒園。你有禮貌講衛(wèi)生，吃飯時不挑食，速度也明顯加快了。你喜歡與小朋友一齊歡樂地游戲，畫畫手工等方面都有很大的提高。如果你以后學本領(lǐng)時能始終認真聽教師講述，必須會有更大的提高。
188、田沐歆小朋友:你是一個文靜乖巧的小女孩，你雖然是班里的小妹妹，可是你的生活自理本事有了很大提高，能自我去衛(wèi)生間，獨立的喝一大杯水；你上課能認真聽講，你念的兒歌唱的歌曲很好聽。期望你在新學期里能更勇敢大膽些，有事能主動告訴教師，取得更大的提高哦！
189、王彥曈小朋友:你是一個活潑可愛的小女孩，是教師的小幫手。你的生活自理本事較強，能獨立穿脫簡單衣褲，你愿意在團體面前大膽發(fā)言，求知欲強，動手本事也有了很大提高，期望你在新的學期里繼續(xù)做一名大姐姐照顧身邊的小弟弟小妹妹。
190、周司卿聰明可愛的寶貝，你總能讓教師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓教師對你愛不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長大一歲的你越來越可愛堅強能干！寶貝，加油！
191、你簡直像個天才，竟然能說出那么多國旗的名稱，所有教師所為你的表現(xiàn)而驚嘆!進入小班以來，你學會了自我擦椅子，自我穿脫衣服;你學本領(lǐng)時專心認真，還能積極舉手發(fā)言，你的每一張圖畫都是那么精彩，每一首歌都唱得那么完整。期望長大一歲的你繼續(xù)努力，爭取更大提高爭!
192、可愛的你會與小伙伴們一齊開心地游戲，愿意把好玩的東西帶來與大家分享，還愿意向教師講述一些趣事。如果你在新的一年里能堅持每一天上幼兒園，必須會學到更多本領(lǐng)。
193、球球小朋友：你是一個活潑的小男孩，你樂意自我的事情自我做，自理本事有了較大提高，會自我穿脫衣服自我獨立吃飯，能積極參加幼兒園的各項活動。期望球球小朋友的語言表達本事越來越好。王蓓小朋友：你是一個文靜可愛的小女孩，自理本事很強，愿意自我的事情自我做，吃飯和睡覺的習慣有了很大提高，你上課能認真聽講，異常喜歡唱歌跳舞，教師期望你以后更大膽些，能主動與教師和同伴交談，做個自信勇敢的好孩子。
194、馬國安你是個性情溫和樸實善良的孩子，以前那個不愛說話的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養(yǎng)成獨立進餐的好習慣，這樣才能長得更高，長得更壯，寶貝加油吧！
196、聰明伶俐的小女孩，你能堅持每一天開開心心地上幼兒園，主動向教師問好;自主游戲是你最喜歡的活動，瞧你扮的"媽媽"真是有模有樣，游戲結(jié)束時總能看見你井井有條收歸玩具的身影，期望你今后學本領(lǐng)時能坐神氣，那樣就會學到更多的本領(lǐng)。
197、劉博文你聰明活潑天真可愛。你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽，教師期望你在新的學期里能繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色的！寶貝加油哦！
198、可愛的小男孩，你能每一天笑瞇瞇地上幼兒園，有禮貌地向教師打招呼，會主動擦拭自我的小椅子;你能與同伴友好地游戲，從不為一點小事斤斤計較。如果你在新的一年里學本領(lǐng)時能大膽舉手發(fā)言，必須能取得更大提高!
199、舒珣小巧玲瓏的你，提高很大?？吹侥銤u漸開朗的性格，與小朋友歡樂的游戲，看到你每一天都在一點一點地提高，教師真為你高興！你是我們班上最小的孩子，大家都十分的喜歡你，愛護你，寶貝，你要加油哦！相信我們的珣珣在大家的關(guān)愛下會更大膽活潑！
200、王孫翔文靜內(nèi)向樸實的你，是一個很討人喜歡的孩子。開學到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，提高真大。寶貝的動手本事也增強嘍，知道午睡時要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學期你能夠繼續(xù)加油，爭取有更大的提高！
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十四
小班有個孩子叫xx，一入園就表現(xiàn)出了與眾不同的調(diào)皮，他的嘴巴幾乎不用，（活動課老師不論教什么他的嘴總閉得緊緊的），平時也不和小朋友交流；而手的用處卻表現(xiàn)地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閑著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把班級搞的'“告狀聲不斷”，怎么辦呢？靜下心來之后，我找他的家長談了談，了解了一下孩子在家的表現(xiàn)，同時也向家長客觀地談了孩子在園的表現(xiàn)。告訴他孩子出現(xiàn)的交往上的困難，希望家長配合幼兒園工作，每天問問孩子在園交了幾個新朋友及學的內(nèi)容等。
我走到孩子旁邊蹲下身子邊撫摸他的頭邊輕輕地告訴他：“航宇，老師和你是最好的朋友，老師也知道你很想和小朋友玩，你不明白小朋友為什么總告你狀是不是，老師告訴你個讓小朋友喜歡你的法寶，好不好”孩子鄭重的點了點頭?！皩W會用嘴說話”，不要用“手’說話。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我見時機成熟，于是和孩子解釋道：“你想干什么事情的時候，要用嘴巴說出來，不能用小手，小手是用來做好事的，不是落在小朋友身上的，如果你是小朋友你會喜歡和用手說話的小朋友玩嗎？”孩子恍然大悟的點了點頭。
接下來的日子，孩子明顯的變化了。班里的告狀聲也沒有了。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十五
親愛的小寶寶們：
你們好!
首先歡迎你們?nèi)雸@，上幼兒園了心里一定很高興吧!新入園的寶寶們，可能你們暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。老師媽媽很希望你們每天都能高高興興上幼兒園，像哥哥、姐姐一樣一起唱歌跳舞，一起做游戲，一起生活，你們說好嗎?老師媽媽祝愿你們天天睡覺好、吃飯香、認真地學本領(lǐng)，長成一個健康、開心的好寶寶!加油哦!
尊敬的新生家長朋友們：
歡迎你們加入我們幼兒園托班這個積極向上、團結(jié)友愛、溫馨和睦的班級。也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關(guān)系!您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見等。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。
為了保證孩子能夠順利適應園內(nèi)生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下準備工作：
1、只要是寶寶健康允許，請您堅持讓寶寶來園。每天堅持送(新生)孩子來園(8：20之前)，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩(wěn)定新生孩子情緒，請您盡量按時接幼兒離園(下午4點30分)，不要讓孩子產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應采取送下就走的方式，不要圍觀孩子，以免引起孩子的不安心理，無法順利適應園內(nèi)生活。
3、不要對您的孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生反感。
4、為了幫助孩子順利克服“分離焦慮”，家長可以允許孩子帶一樣自己喜歡的安全的物品到幼兒園，這樣孩子就不會有不安全感。
5、(新生)請為寶寶準備以下有關(guān)物品：
準備2張1寸的照片，1張親子照，和寶寶的生活照。
一盆植物、一個小動物(豐富班級自然角，促進孩子們關(guān)心小動物、關(guān)愛身邊的人和事)
6.加強與寶寶所在班級教師的溝通，更多的了解孩子在園生活學習的情況，當您們對幼兒園的工作產(chǎn)生疑惑時，請主動與托班老師保持聯(lián)系，因為有效的溝通最終受益的是可愛的寶寶們。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十六
你是一個文靜、可愛的小女孩。每天早上你能高高興興、笑瞇瞇地上幼兒園，從來都不哭也不鬧，真是好樣的!你的聰明、好學讓老師對你翹起了大拇指，你能認真參與各種活動，你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢，還會用普通話和老師、同伴交流，你的小手真能干，不但會做自己力所能及的事，而且還能繪畫出美麗的圖畫，在運動會“扣紐扣”項目中，你還取得了個人單項第六名的好成績。下學期婷婷就是一名中班的小姐姐了，希望你發(fā)言時聲音再響亮一點，好嗎?老師相信你會表現(xiàn)得更加出色!
宇琪
你總是對許多事物都保持著濃厚的興趣。你是一個特別有禮貌的小女孩，每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“老師早”，有時還會說“good morning!”雖然平時你的話不多，但老師知道你很能干，你的自理能力有很大提高，自己的事情總能做得很好;你做事態(tài)度認真，不會就努力去練，在趣味運動會和集體舞比賽中，你表現(xiàn)很好。下學期琪琪就是一名中班的小姐姐了，自信些，勇敢些!老師相信你一定會表現(xiàn)得更出色。
海星
你是一個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心;你的記憶力可強了，老師教的兒歌、歌曲，你學得快、記得牢。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，下學期星星就是一名中班的小哥哥了，希望你在上中班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。
非非
在老師的印象中，你一直是個很乖很乖的小朋友，你總是靜靜的、不吵也不鬧，多聽話呀!但是如果你能夠再大膽一點，應該說話的時候就勇敢地說，那老師會更加開心的。經(jīng)過小班一年的學習、生活，你的進步很大，你越來越喜歡上幼兒園，上課能主動舉手發(fā)言，還學會了念許多好聽的兒歌和唱歌，動手能力和語言表達能力也有了較大的進步，在趣味運動會和集體舞比賽中，你表現(xiàn)得也很好，你還樂意學習自己的事情自己做。放假回來，非非就是一名中班的小哥哥了，老師希望你能夠再勇敢、大膽一點，多點在集體面前表現(xiàn)自己，好嗎?老師為你加油!
凡凡
你是一個懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講。你上進心強，對老師布置的各項作業(yè)都能認真完成。放假回來，凡凡就是一名中班的小姐姐了，老師希望你能夠再勇敢、大膽一點，多點在集體面前表現(xiàn)自己，上課多大膽發(fā)言，好嗎?老師為你加油!
阿天
一晃，這個學期又接近了尾聲?？纯船F(xiàn)在的典典，再回想一下剛?cè)雸@的你，變化可真大呀!現(xiàn)在的你是一個能講道理、愛學習、樂于助人的孩子，你能認真參與各種活動，大膽回答老師的提問，在班上，典典還是一名不錯的小運動健將呢!無論是走平衡木、滾輪胎，還是跑步，你樣樣都是那么棒!在運動會“滾輪胎”和“走平衡木”項目中，你取得了兩個個人單項第二名的好成績。下學期，典典就是中班的小哥哥了，老師希望你在班級這個大家庭中學會謙讓，加強自制力的培養(yǎng)，這樣你就會更棒了!
阿璞
在老師的印象中，你是一個可愛、又有點害羞的小男孩。小班一年的學習、生活即將過去，看到子璞的進步，老師真為你高興呀!在這個學期里，你參與活動比前主動、認真了，能大膽回答老師的提問，語言表達能力提高較快;你能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事，你還是一名不錯的小運動健將呢!在運動會“走平衡木”項目中，你取得了個人單項第五名的好成績。子璞你知道嗎?你可讓老師頭疼了，就是你不喜歡吃幼兒園的早餐、肉菜，吃飯?zhí)@樣對長身體不好呀!你馬上就是中班的小哥哥了，如果你能在幼兒園里吃得香，吃得快，你會長得更帥更聰明了!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十七
今天的教育活動是制作許愿棒，我讓孩子們根據(jù)自己的喜好和能力，制作自己喜歡形狀的許愿棒，可以是五角棒、愛心、三角形、皇冠、蝴蝶結(jié)等各種形狀，孩子們做得很認真，也很有想法，有孩子做成了蝴蝶樣子的許愿棒，有做成花仙子樣子的許愿棒等等，非常的漂亮。同時孩子還為自己的許愿棒加上許愿詞，為自己和同伴送上祝福。在活動結(jié)束后，我象往常一樣提醒道：“把工具收起來!作品交給老師?！睕]想到，有幾個孩子七嘴八舌地嚷嚷了起來：“老師，別讓我們把作品放在幼兒園吧!”“就是，我今天做的許愿棒多漂亮，我還想給媽媽看看，給爺爺奶奶送祝福呢?！薄鞍⊙剑瑳]勁，老師總讓我們把作品放在幼兒園，展出來幾天就放起來了，我很想讓媽媽看看我的許愿棒!”聽到這些議論，我愣住了，以往都是把他們的作品收起了，展示幾天就收起來放好，想等學期末再發(fā)。原來這樣會挫傷孩子們的積極性和成就感。這是我在手工制作活動后碰到的事情，我對今天的今天進行了反思，《綱要》指出：要讓幼兒“能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動”，要“尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！倍止ふ怯變簣@的小朋友進行藝術(shù)創(chuàng)作的手段之一，尤其是讓孩子自由創(chuàng)作，孩子制作出了各種各樣自己喜愛的作品，更讓孩子們愛不釋手。在這次教育活動中，幼兒都能以積極、愉快的情緒投入到創(chuàng)作中去，并且制作出了讓他們自己感到滿意的作品。而恰恰是我提出的收作品的要求傷害了孩子們的積極情緒和情感，損傷了他們強烈的自我表達愿望。
由此我明白了一個事實：每一件在成人眼里算不上什么的“玩意”，對孩子們來說都是珍寶，隨意毀壞、放棄的行為會傷害他們幼小的心靈，在他們的成長過程中起到消極的作用。因此，我以后會及時做好展示工作，及時地讓幼兒把作品帶回家，從而讓他們在藝術(shù)活動中更好地體現(xiàn)出自我價值，激發(fā)其感受美、體驗美的情趣。
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十八
聰明伶俐、能歌善舞。小班的小朋友真實太棒了。這是幼兒園小班教師的。
評語。
的范文，歡迎閱讀。
1、可愛的：
輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯吃的干干凈凈，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
2、可愛的：
聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
3、寶寶：
活潑可愛的你是老師們的“小寶貝”。機靈可愛的你很討人歡喜也讓你在這個大家庭中有了“媽媽”、“姐姐”、阿姨和關(guān)心你的小伙伴們。臉上總是掛著甜甜笑容的你大人們總喜歡逗你玩給你好吃的、好玩的相信你在這個大集體中也感受到了幸福和快樂。你是我們班年齡最小的孩子也因為你的稚嫩大家都喜歡關(guān)心你、照顧你、保護你而你有時滑稽的動作常常也逗得大家哈哈大笑你真是大家的“開心果”。班中有了你也多了許多的笑聲。在這學期里你的進步可不小：從以前的嚎啕大哭到現(xiàn)在的笑容滿面;從以前的狂亂奔跑到現(xiàn)在的安分守己;從以前的什么都不懂到現(xiàn)在的良好的常規(guī);并也學會了自己吃飯、安靜入睡在集體活動中認真聽講老師為你的成長而高興。相信我們的一定會越來越棒!
4、寶寶：
希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養(yǎng)的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學本領(lǐng)，好嗎?加油!
5、寶寶：
你是一個活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，會畫出漂亮的畫。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動中總能看到你活躍的身影和開心的笑容。有時，你還是一個“小哥哥”，會關(guān)心比你小的弟弟、妹妹，還將好吃東西與同伴一起分享。但你這學期的學習積極性沒有上學期高，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，老師希望你以后在集體活動中能認真聽講，并且能大聲回答老師的問題，改掉壞習慣，老師相信聰明的鴻睿一定會越來越棒!
6、寶寶：
你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;小朋友書包背不起來你會幫助他背起書包;每次睡覺看你把鞋子擺得整整齊齊;每次集體活動中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲;那雙小巧手，會畫出漂亮的畫、制作有趣的小玩具、會自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。
希望你進入小班后，在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
7、可愛的：
8、寶寶：
9、寶寶：
一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的笑笑。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂女孩，聰明伶俐、能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領(lǐng)時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!
10、子璨寶寶：
你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，但你不要害怕游戲中的“大灰狼”“漁網(wǎng)”等，它們不會傷害你，老師也會保護可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學會自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子?？粗_開心心地跟老師學本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。以后要做個勇敢、不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎?加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。
11、寶寶：
12、寶寶：
你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。這學期你的變化可真大呀!你由一個嬌氣、易哭的寶寶變成了一個活潑、開朗、大方的男孩子?，F(xiàn)在你遇事再沒有哭鼻子了，而是主動向老師表達自己的意愿，真棒!你還會和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子，會的本領(lǐng)可真不少，老師真為你開心!我們的豪豪長大了，要變成小班里的哥哥，老師希望你在吃飯時能夠吃得快點，那么你的進步會更大!老師為你加油哦!
13、寶寶：
宸宸，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
14、寶寶：
你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。熱情、活潑的你還能說會道，讓你擁有了許多好朋友，小朋友都很喜歡你。但老師希望你進入小班后學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
15、潘陽寶寶：
活潑可愛的陽陽，有著一張能說會道的小嘴，看見老師阿姨會主動問好;有一雙能干的小手，會自己的事情自己做;有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)一學就會，無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小女孩，有自己的想法和主見。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。進入小班后，如果你能改掉倔強的脾氣那么會有更加出色的表現(xiàn)!老師為你加油哦!
16、寶寶：
下半年你就要變成小班的小哥哥了，以后學本領(lǐng)時要再專心一些，讓自己取得更大的進步!
17、寶寶：
丫丫寶貝你是個聰明伶俐的女孩。在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，你有許多的興趣愛好，唱歌、跳舞、做游戲樣樣都喜歡。在活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。
下半年你就要變成小班的小姐姐了，以后學本領(lǐng)時要再多一些耐心和堅持，讓自己取得更大的進步!加油!!
18、寶寶：
穎穎，你膽子大了，說話的聲音也響亮了;每天來園會主動的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了?？吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動，在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
19、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你現(xiàn)在懂事多了：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。希望你進入小班后在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你的一起解決，學本領(lǐng)時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步!
20、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你無論在生活上還是學習上都有了明顯的進步：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
21、寶寶：
轉(zhuǎn)眼間，你在小小班已愉快地生活了半年。你現(xiàn)在懂事多了：知道小朋友要高高興興上幼兒園，飯前便后要洗手，知道健康寶寶要不挑食，小朋友之間要友好相處。能干的你還會獨自脫鞋、會把鞋子放整齊了再上床睡覺;學本領(lǐng)時能認真地跟老師學;當聽到音樂響起時，你會情不自禁地跳起舞來，這些可喜的進步可都是因為你努力的結(jié)果。
但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進步!
22、寶寶：
活潑可愛、機靈好動。你能積極參加各類活動，并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答，老師真喜歡。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動，總能看見你活躍跳動的身影。如果你能做到認真、獨立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。
23、寶寶：
鈞鈞，知道嗎?你那嘟嘟的小臉蛋一笑起來真是可愛極了，讓老師忍不住想要親你一下。最讓老師驕傲的是：你做任何一件事都是那么地認真、細致，真棒!你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學著自己的事情自己做：會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?(班主任評語)想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?而且有時你也會發(fā)發(fā)小脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!希望以后你能改掉這個壞習慣，好嗎?相信我們的鈞鈞一定會越來越棒!
24、寶寶：
你是個愛唱愛笑的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻;看見小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;真象個懂事的小大人;你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，還會幫助鈞鈞剝蝦殼，你的認真勁充分表現(xiàn)了你們倆純潔的友誼是那么的堅不可摧。真好!
你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺點、主動點、專心點，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，那你的表現(xiàn)會很棒。進入小班后你要加油努力哦!
25、寶寶：
你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。比起上學期，你活躍多了：如今你能主動和小伙伴一起做游戲，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥;學本領(lǐng)時也常常能聽到你念兒歌的聲音;你還能大膽地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，這個習慣真好，真是棒極了!但由于你前段時間感冒的原因，很久沒來幼兒園，讓你從一個活潑、開朗的寶寶變成了一個嬌氣、易哭的寶寶，有時還會亂發(fā)脾氣，這可不是乖寶寶的表現(xiàn)哦!下學期你就要變成小班的小哥哥了，希望你能改掉這個壞習慣，遇事主動向老師表達自己的意愿，好嗎?韓韓加油，相信你是最棒的。
26、寶寶：
你是個聰明懂事的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做：會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁，會的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時你聲音響亮、在聽故事時你會睜大好奇的眼睛;在體育活動中，玩皮球、鉆圈、爬墊子，你也樣樣不示弱，你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，但動作要快加快些哦。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺、主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學期要努力哦!
27、寶寶：
活潑可愛的你是幼兒園里的“園花”，臉上總是掛著甜甜的笑容，看到你燦爛的笑容會讓人忘卻煩惱。所以老師們總喜歡逗你玩，看著你咯咯笑，真是漂亮極了。在這學期里，你的進步可不?。簳卸Y貌的跟老師問好、會獨立上廁所、會自己吃飯、能安靜入睡，還會把學到的本領(lǐng)大膽地表現(xiàn)出來。人見人愛的你，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，在游戲中能主動和小伙伴一起做游戲，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥;這些都說明你是聰明好學的孩子。只是有時候你不能嚴格要求自己，如果在學習上你能自覺、主動點、耐心的話，那你的表現(xiàn)會更棒。加油!
28、寶寶：
待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。思維敏捷，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你活躍的參與，你的表現(xiàn)真不錯。你天真可愛，好奇心強，是個人見人愛的孩子，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，開心、投入的樣子像只快樂的小鳥，這些都說明你是聰明好學的孩子。
但你在老師、小朋友面前很少表達自己的想法，老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，遇到困難能大膽提出來，大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!相信你會取得更大的進步!
29、寶寶：
牛牛，你是一個活潑，可愛又調(diào)皮的小男孩?，F(xiàn)在的你不會鬧脾氣而是每天笑瞇瞇的走進教室，甜甜地叫聲：“老師早!”“老師再見!”你有一雙能干的小手，會自己的事情自己做：每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完;每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲、自己入廁，看到你的進步老師真高興!你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)你會在集體面前大膽表現(xiàn)。而在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班后，在學本領(lǐng)的時候再仔細一點、耐心一點、專心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒，老師為你加油哦!
30、寶寶：
豆豆寶貝，你聰明可愛又懂事，在你的努力下，你學到了許多新本領(lǐng)：會和小朋友們友好相處，會自己的事情自己做：會獨立上廁所、會自己吃飯、會自己穿衣褲、會自己入廁，能主動和小伙伴一起做游戲，看到你一天比一天進步，老師真為你高興!聰明的你，許多本領(lǐng)你都會，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己，有時你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，老師想知道你在想什么?想成為你的朋友，分享你的快樂，好嗎?還有在各種活動上你能專心點、自覺點、主動點的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學期要努力哦!
幼兒園教師調(diào)查報告小班篇十九
幼兒園教師的心理健康狀況一直是社會備受關(guān)注的問題，下面小編為大家整理了關(guān)于此問題的調(diào)查報告，大家一起來看看吧。
幼兒教師心理健康問題是目前備受關(guān)注的一個問題，要促進幼兒教師心理健康首先需要對心理健康標準有充分的認識，并明確其影響因素。促進幼兒教師心理健康的有效措施包括：注重引導，變壓力為動力;給予機會，達到自我實現(xiàn);優(yōu)化組合，提高工作效益;創(chuàng)造環(huán)境，給教師一分溫馨。
近些年來，幼兒教師心理健康問題一直備受關(guān)注。幼兒園進行的幼兒教師心理檢測結(jié)果為：52.1%的教師存在心理問題，其中33.24%的教師屬于輕度心理障礙，16.65%的教師屬于中度心理障礙，2.51%的教師已構(gòu)成心理疾病。最近有調(diào)查結(jié)果表明，幼兒教師總體心理健康水平明顯好于常模，特別是敵對、抑郁兩項存在問題少于常模，但在強迫、偏執(zhí)、虐待、人際關(guān)系等方面，幼兒教師存在的問題比較嚴重。所以，關(guān)注幼兒教師的心理健康已成為不容忽視的問題。
調(diào)查表明，很多幼兒園教師存在不同程度的心理健康問題，這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.幼教改革中的現(xiàn)實壓力
《幼兒園教育指導綱要》的頒布在當今幼教界掀起了教育改革的滾滾浪潮，《幼兒園教育指導綱要》對幼兒教師角色作了新的界定，同時提出了新的期望與挑戰(zhàn)。而“班級人數(shù)太多”“設(shè)備材料不足”“新舊觀念制約”等狀況，還有面臨的職評問題、考評問題以及來自自身的情感問題、家庭問題、子女問題等等，凡此種種，幼兒教師身上的壓力遠遠超出其他職業(yè)者的壓力。
2.生理癥狀
長期的心理困擾會使幼兒園教師產(chǎn)生一些生理上的疾患，常見的有厭食、失眠、頭痛、惡心、心律失常等。
3.工作上不斷磨難的困擾
幼兒教師其職業(yè)的特殊性在于她面對的是3——6歲的幼兒，由于年齡小，加之獨生子女備受父母關(guān)注、疼愛，面對班級中30多名幼兒以及身后的家長，幼兒教師往往感到有很重要的社會責任賦予雙肩，很多幼兒教師把幼兒能不能得到發(fā)展的責任歸咎于自己，壓得自己喘不過氣來。而有些幼兒園為了滿足家長的.需要，開設(shè)各類興趣班，周六班、加時班，使幼兒教師始終處于疲憊的狀態(tài)。一些幼兒園園長，不僅要為教學質(zhì)量的提升而煩惱，更要為幼兒園的生存問題、資金問題而苦惱。
4.不良情緒
幼兒園教師常見的不良情緒主要有抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏感、敵對、偏執(zhí)、強迫、軀體化、恐怖等。
5.工作倦怠
幼兒教師的教育教學工作量太多，節(jié)奏緊張。76.6%的教師認為，盡管很努力工作，卻沒有成就感;部分教師認為教師的付出與獲得不均衡，幼兒園的獎勵制度不太合理和公正等等。
6.家庭矛盾升級、個人問題受挫，使教師身心受到傷害
由于社會大環(huán)境的影響，部分教師家庭問題突出，主要有丈夫下崗失業(yè);子女教育問題;夫妻矛盾大，時有吵鬧;年輕教師個人問題得不到解決等等，這些都嚴重影響教師的心理狀況，誘發(fā)心理問題。
除此之外，心理壓力大、人際關(guān)系出現(xiàn)障礙等都是很多幼兒園教師存在的心理健康問題。
改進幼兒教師的心理健康是一項系統(tǒng)過程，需要從社會層面、組織層面和教師個體層面入手，綜合各種因素，創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的組織氛圍，進而提高教師的適應能力，促進教師的心理健康。
1.注重引導，變壓力為動力
時代的發(fā)展使教育的功能發(fā)生了巨大的變化，對教師提出了前所未有的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，幼兒教師要積極應對。在注重業(yè)務提高的同時，更要重視教師的政治理論學習，加強教師的職業(yè)道德教育，使教師意識到，幼兒教育工作是一種承擔著社會責任的專業(yè)性的職業(yè)，從而使其能自覺地提高自己的敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)，并以自己職業(yè)的社會價值和專業(yè)獨特性而自豪。
2.把做好教師心理疏導工作擺在思想政治工作的重要位置
心理疏導以平等對話、理解為先，尊重隱私，重在心靈啟迪，通過熱情的關(guān)懷、寬慰、理解和開導，幫助情緒受困擾的教師樹立信心和勇氣，引導他們開展自我心理調(diào)適。
3.開展對教師的心理輔導
在教師中普及有關(guān)“心理健康”知識，對教師進行心理保健的訓練，可以請有關(guān)專業(yè)人員進行講座，還可以建立教師的心理檔案，由專業(yè)人員實施，專業(yè)人員有義務與教師溝通，發(fā)現(xiàn)問題應及時干預，使其得到矯治，并進行保密。
4.完善幼兒園管理，減輕教師的工作負荷
工作壓力是影響教師健康的主要因素，適當減輕教師的工作量，提高其工作效率是很有必要的。要調(diào)整競爭機制，滿足大多數(shù)教師的成就感，盡可能地關(guān)心每個教師。要建立寬松的幼兒園心理氣氛，發(fā)展積極的人際關(guān)系。
除此之外，還要給予機會，達到自我實現(xiàn);優(yōu)化組合，提高工作效益;創(chuàng)造環(huán)境，給教師一分溫馨;完善幼兒園管理;爭取社會支持，形成疏導網(wǎng)絡等都可以改進幼兒教師的心理健康狀況。
總之，幼兒園教師的心理健康問題是關(guān)系到教師切身利益的大問題，也是全面貫徹素質(zhì)教育的需要，必須引起我們高度的重視。在新的形勢下，以新的工作視角，把思想政治工作融入個人、集體、社會的發(fā)展體系中，從而推動物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。