讀后感是一個(gè)人獨(dú)立思考的過(guò)程，可以讓人更加深入地理解和領(lǐng)悟閱讀內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以關(guān)注作品的內(nèi)在價(jià)值和意義，探索作者所傳達(dá)的觀點(diǎn)和思想，思考對(duì)自己的啟示和影響。接下來(lái)是一些讀者的真實(shí)讀后感分享，或許會(huì)有與你相似的感受。
青春萬(wàn)歲讀后感篇一
《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽(yáng)光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望，不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
流過(guò)扉頁(yè)的時(shí)間總是走得急切，留下那些書(shū)、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的思考，思考那個(gè)年代的青年面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì)投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，及早做出成績(jī)。懷揣著一份針砭時(shí)事的不懈沖勁，敢于在社會(huì)的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅(jiān)定信念，敢于在未來(lái)的挫折中堅(jiān)強(qiáng)不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書(shū)”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書(shū)”，一杯別樣的茗。茗以品味，書(shū)以思考!
青春萬(wàn)歲讀后感篇二
《青春萬(wàn)歲》描寫(xiě)了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問(wèn)題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺(jué)悟。
王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫(xiě)的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是班里的團(tuán)支書(shū)，思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會(huì)有收獲。
而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。
同時(shí)，也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺(jué)得一個(gè)人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利，總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出;要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
青春萬(wàn)歲讀后感篇三
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬(wàn)歲》。因?yàn)榕c書(shū)中的人物同齡，我一下子就愛(ài)上了王蒙筆下的那些可愛(ài)的高三女生：活潑開(kāi)朗的楊薔云，樂(lè)于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語(yǔ)、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開(kāi)始只顧自己、后來(lái)變得無(wú)私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)的堅(jiān)定信念。這本書(shū)的序詩(shī)深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬(wàn)歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢(qián)極少。郁悶中三讀《青春萬(wàn)歲》，我對(duì)自己說(shuō)，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書(shū)，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫(xiě)作，寫(xiě)出一個(gè)美好的未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去，寫(xiě)作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書(shū)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無(wú)可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來(lái)，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫(xiě)下這部小說(shuō)，之后與它一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說(shuō)，這本書(shū)，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過(guò)不惑的我，再次捧讀這本書(shū)，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過(guò)。感謝這本書(shū)，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無(wú)比美麗。也正如這本書(shū)結(jié)尾處所說(shuō)：“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語(yǔ)，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
任時(shí)光流逝，青春萬(wàn)歲！
青春萬(wàn)歲讀后感篇四
合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛(ài)，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！斑@一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過(guò)半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來(lái)的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書(shū)中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，當(dāng)看到書(shū)中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書(shū)共鳴，心里的興奮無(wú)法言說(shuō)。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想，那同樣是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該，堅(jiān)定地去相信。
請(qǐng)相信我的祖國(guó)，相信他的明天將由我們來(lái)創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
青春萬(wàn)歲讀后感篇五
合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛(ài)，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過(guò)半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來(lái)的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書(shū)中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，當(dāng)看到書(shū)中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書(shū)共鳴，心里的興奮無(wú)法言說(shuō)。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想，那同樣是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該，堅(jiān)定地去相信。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇六
《青春萬(wàn)歲》講述了x一個(gè)中學(xué)畢業(yè)班中一群女生的故事，生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)了我國(guó)實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃大規(guī)模建設(shè)前期，青年學(xué)生對(duì)美好生活的向往，為祖國(guó)獻(xiàn)身的渴望，以及在她們追求這個(gè)美好目標(biāo)過(guò)程中的成長(zhǎng)。
這是多美麗的一群女學(xué)生??！純真、善良、真誠(chéng)、熱情、正義相互交匯著，在她們身上閃耀出美麗的光芒，青春的光彩。她們大膽、浪漫、有思想，對(duì)任何錯(cuò)誤一針見(jiàn)血的批評(píng)，對(duì)有困難的同學(xué)誠(chéng)心誠(chéng)意、盡心盡力的幫助，她們不斷交流思想，批評(píng)、改正錯(cuò)誤思想，歡樂(lè)不斷，小摩擦也有。這一切組成了充滿激情的生活，這樣美好，這樣沸騰。她們之間充滿了友誼，充滿了愛(ài)，她們歡悅在灑滿陽(yáng)光的道路上，使我禁不住要感嘆青春——她這樣的生機(jī)勃勃，熱血沸騰，它有它的苦惱，也有它獨(dú)一無(wú)二的美麗。
在困難時(shí)要樂(lè)觀，要向著太陽(yáng)，要有勇氣。我覺(jué)得，比起她，我真是太幸福了，她給了我多少勇氣啊，每次在我難過(guò)時(shí)，眼中總會(huì)幻出蘇寧向我伸出手來(lái)，蘇寧看上去是個(gè)軟弱女生，其實(shí)還是很有力量的。
書(shū)中還有一個(gè)受了舊社會(huì)影響的女生——先喪父后喪母的鄭波。但她沒(méi)有因痛苦而夸下，而是積極地為祖國(guó)盡力，用一顆真誠(chéng)的心幫助同學(xué)。她的樂(lè)觀、她的堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了“眼淚無(wú)法洗去痛苦”及“化悲痛為力量”的道理。
讀這本書(shū)，總有一個(gè)感覺(jué)不斷地充滿心頭，這種感覺(jué)是那么溫暖，猶如春天的陽(yáng)光。
青春萬(wàn)歲讀后感篇七
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭?大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復(fù)xx》一詩(shī)中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的“青春”也指春天。由對(duì)青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時(shí)代。青春體小說(shuō)發(fā)生于50年代，它既是文學(xué)在經(jīng)歷了一場(chǎng)翻天覆地的社會(huì)變革之后，對(duì)建國(guó)初期除舊布新時(shí)代的反映，對(duì)古老的中華民族所展示的青春風(fēng)貌的描繪；同時(shí)又是對(duì)這一特定時(shí)代賦予作家的青春心態(tài)的抒發(fā)，有其自身的表現(xiàn)形態(tài)。
與當(dāng)時(shí)匯聚了青春意向的詩(shī)壇相呼應(yīng)，王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》也是以“序詩(shī)”開(kāi)篇：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f(shuō)創(chuàng)作中大量運(yùn)用抒情筆法，使某些章節(jié)、段落更近似詩(shī)歌和散文，這是《青春萬(wàn)歲》在文體上比較明顯的特點(diǎn)。如果用傳統(tǒng)的眼光看，當(dāng)時(shí)不滿20歲的作者更象抒情詩(shī)人，由于對(duì)“生活的愛(ài)，這種被生活所強(qiáng)烈地吸引、強(qiáng)烈地觸動(dòng)著的感覺(jué)，使我走向了文學(xué)”，小說(shuō)給人印象至深的，卻不是精心構(gòu)制的故事段落，而是作者對(duì)“生活的愛(ài)”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時(shí)代譜寫(xiě)成了一首贊美生活的歌。
《青春萬(wàn)歲》的人物處于革命產(chǎn)生的巨大社會(huì)變遷和轉(zhuǎn)移之后。展現(xiàn)在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個(gè)民族對(duì)恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、建設(shè)美好未來(lái)的渴望。無(wú)論其中是否包含以理想代替現(xiàn)實(shí)的因素，對(duì)這些天真爛漫的知識(shí)青年來(lái)說(shuō)，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅(qū)逐污濁的一道清流?！霸?953年，我已經(jīng)感到這樣一代青年人是難以重復(fù)地再現(xiàn)了的，我要表現(xiàn)他們，描寫(xiě)他們?！薄髡叩脑?，正說(shuō)明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇八
《青春萬(wàn)歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來(lái)的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的分子?！懊魈旖o我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
《青春萬(wàn)歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩(shī)歌、歌謠和蘇聯(lián)小說(shuō)中的情節(jié)，來(lái)歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺(jué)地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛(ài)的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂(lè)章。重溫《青春萬(wàn)歲》，心靈震顫不已，愿致一次無(wú)悔的青春。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇九
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于()你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書(shū)中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神，就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來(lái)的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春！就讓我們一同高喊“青春萬(wàn)歲”，共同放飛青春！
青春萬(wàn)歲讀后感篇十
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我們皆是問(wèn)路者。
隔著霧。
前方是軟泥芳香的阡陌。
盡管道阻且長(zhǎng)。
我們也要一路花開(kāi)。
讓我們用青春的蓓蕾。
去編織世上最美的花環(huán)。
讓我們用青春的夢(mèng)想。
去鑄就幸福的瓔珞。
勢(shì)不可擋。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我們也要?dú)鉀_霄漢。
直指蒼穹。
青春萬(wàn)歲讀后感篇十一
《青春萬(wàn)歲》是一部20年前的老電影了，他雖然是一部老電影但是里面的情節(jié)不由得讓自己的眼珠滾滾！特別動(dòng)情！
那洋溢著的，噴薄欲出的青春活力，關(guān)于理想與追求，生活與友誼的描述，是每個(gè)在心底；里向往真，善，美的青年人所不能不怦然心動(dòng)的。
我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影啊！鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國(guó)的第一批高中生們，她們的生活里充滿了陽(yáng)光。她們沒(méi)有缺錢(qián)的憂慮——有國(guó)家助學(xué)金給每一個(gè)人；不會(huì)去攀比時(shí)尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西；沒(méi)有那種爾虞我詐的人際關(guān)系——共產(chǎn)主義，這個(gè)崇高的信仰讓她們每一個(gè)人親密無(wú)間；更不會(huì)有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢(qián)至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會(huì)照亮你心里最陰暗的角落！
真希望有一天，我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春，讓人熱血沸騰的青春，可以與她們一切放聲吟唱：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……”
青春萬(wàn)歲讀后感篇十二
“青春萬(wàn)歲”當(dāng)我會(huì)上《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)時(shí)，心里由衷的發(fā)現(xiàn)這樣的感受，盡管主人公與我嗎現(xiàn)代的2個(gè)人但是對(duì)組國(guó)的熱情和對(duì)青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書(shū)描寫(xiě)的是解放初期北京的一群女中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我們與她們之間有這一些不同點(diǎn)，但也存在一些共同點(diǎn)，因?yàn)檎沁@些工共同點(diǎn)溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個(gè)都有這個(gè)人的個(gè)性和脾氣，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個(gè)自強(qiáng)，奮進(jìn)的女孩。她在班里團(tuán)支書(shū)，思想進(jìn)步，關(guān)心仇人，讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)強(qiáng)和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個(gè)鐘頭，犧牲了自個(gè)的娛樂(lè)時(shí)間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學(xué)習(xí)，令那些遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個(gè)自私薄利的人。但在同學(xué)的幫助下，她勇于認(rèn)錯(cuò)，改正了缺點(diǎn)。
通過(guò)讀《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。我深深的想到：一個(gè)人若沒(méi)有知識(shí)必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國(guó)的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
青春無(wú)價(jià)，朋友，請(qǐng)珍惜這人生中最美好的時(shí)光吧。那么當(dāng)你回首往事時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，那是，你就會(huì)會(huì)驕傲的大喊“青春萬(wàn)歲”。
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂(lè)、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬(wàn)歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣(mài)。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽(tīng)信了，所以她的同學(xué)無(wú)法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽(tīng)了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國(guó)的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫(xiě)中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來(lái)是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺(jué)得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍?，她無(wú)依無(wú)靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒(méi)有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活，書(shū)中的人物呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書(shū)中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神，就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話。
“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來(lái)的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬(wàn)歲”，共同放飛青春!
青春萬(wàn)歲讀后感篇十三
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬(wàn)歲》。因?yàn)榕c書(shū)中的.人物同齡，我一下子就愛(ài)上了王蒙筆下的那些可愛(ài)的高三女生：活潑開(kāi)朗的楊薔云，樂(lè)于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語(yǔ)、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開(kāi)始只顧自己、后來(lái)變得無(wú)私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)的堅(jiān)定信念。這本書(shū)的序詩(shī)深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬(wàn)歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢(qián)極少。郁悶中三讀《青春萬(wàn)歲》，我對(duì)自己說(shuō)，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書(shū)，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫(xiě)作，寫(xiě)出一個(gè)美好的未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去，寫(xiě)作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書(shū)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無(wú)可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來(lái)，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫(xiě)下這部小說(shuō)，之后與它一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說(shuō)，這本書(shū)，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過(guò)不惑的我，再次捧讀這本書(shū)，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過(guò)。感謝這本書(shū)，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無(wú)比美麗。也正如這本書(shū)結(jié)尾處所說(shuō)：“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語(yǔ)，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
青春萬(wàn)歲讀后感篇十四
致青春：讀王蒙的《青春萬(wàn)歲》有感(725字)。
《青春萬(wàn)歲》是王蒙寫(xiě)于五十年代的一部長(zhǎng)篇，這部作品的特殊性在于，他恰恰是王蒙年輕時(shí)投身革命運(yùn)動(dòng)的一段記錄，呈現(xiàn)了王蒙充滿政治激情的一段記憶。
《青春萬(wàn)歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來(lái)的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的“反革命”分子。“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
《青春萬(wàn)歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩(shī)歌、歌謠和蘇聯(lián)小說(shuō)中的情節(jié)，來(lái)歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺(jué)地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛(ài)的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂(lè)章。重溫《青春萬(wàn)歲》，心靈震顫不已，愿致一次無(wú)悔的青春。
青春萬(wàn)歲讀后感篇一
《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽(yáng)光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望，不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
流過(guò)扉頁(yè)的時(shí)間總是走得急切，留下那些書(shū)、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的思考，思考那個(gè)年代的青年面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì)投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，及早做出成績(jī)。懷揣著一份針砭時(shí)事的不懈沖勁，敢于在社會(huì)的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅(jiān)定信念，敢于在未來(lái)的挫折中堅(jiān)強(qiáng)不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書(shū)”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書(shū)”，一杯別樣的茗。茗以品味，書(shū)以思考!
青春萬(wàn)歲讀后感篇二
《青春萬(wàn)歲》描寫(xiě)了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩(shī)似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問(wèn)題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺(jué)悟。
王蒙的《青春萬(wàn)歲》所描寫(xiě)的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是班里的團(tuán)支書(shū)，思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會(huì)有收獲。
而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。
同時(shí)，也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些人總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺(jué)得一個(gè)人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利，總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛(ài)的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能改過(guò)自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出;要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
青春萬(wàn)歲讀后感篇三
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬(wàn)歲》。因?yàn)榕c書(shū)中的人物同齡，我一下子就愛(ài)上了王蒙筆下的那些可愛(ài)的高三女生：活潑開(kāi)朗的楊薔云，樂(lè)于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語(yǔ)、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開(kāi)始只顧自己、后來(lái)變得無(wú)私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)的堅(jiān)定信念。這本書(shū)的序詩(shī)深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬(wàn)歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢(qián)極少。郁悶中三讀《青春萬(wàn)歲》，我對(duì)自己說(shuō)，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書(shū)，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫(xiě)作，寫(xiě)出一個(gè)美好的未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去，寫(xiě)作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書(shū)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無(wú)可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來(lái)，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫(xiě)下這部小說(shuō)，之后與它一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說(shuō)，這本書(shū)，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過(guò)不惑的我，再次捧讀這本書(shū)，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過(guò)。感謝這本書(shū)，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無(wú)比美麗。也正如這本書(shū)結(jié)尾處所說(shuō)：“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語(yǔ)，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
任時(shí)光流逝，青春萬(wàn)歲！
青春萬(wàn)歲讀后感篇四
合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛(ài)，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！斑@一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過(guò)半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來(lái)的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書(shū)中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，當(dāng)看到書(shū)中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書(shū)共鳴，心里的興奮無(wú)法言說(shuō)。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想，那同樣是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該，堅(jiān)定地去相信。
請(qǐng)相信我的祖國(guó)，相信他的明天將由我們來(lái)創(chuàng)造，相信他的明天會(huì)更好！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
青春萬(wàn)歲讀后感篇五
合上《青春萬(wàn)歲》，心里充滿了濃濃的感動(dòng)，每一個(gè)在春花雨季中成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂(lè)，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過(guò)了一段難以忘記的時(shí)光。
文中的鄭波無(wú)疑是一個(gè)接近完美的人物。在斗爭(zhēng)時(shí)期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團(tuán)的分支書(shū)記。在結(jié)束了斗爭(zhēng)，國(guó)家號(hào)召和提倡學(xué)習(xí)的時(shí)候，她又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來(lái)的，她樂(lè)于助人，勇于拼搏。書(shū)中鄭波的形象是近似于偉大的，無(wú)論何時(shí)都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛(ài)，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛(ài)的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛(ài)敢恨的性格坦誠(chéng)直率，因而受到了更多人的喜愛(ài)。鄭波曾對(duì)楊薔云說(shuō)：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無(wú)反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評(píng)價(jià)足見(jiàn)薔云的可愛(ài)特別。
李春是一個(gè)帶有些反面色彩的人物。她對(duì)人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時(shí)注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運(yùn)氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評(píng)，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最終也開(kāi)始幫助別人，參與各種活動(dòng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也為自己贏得了一份真誠(chéng)，一份快樂(lè)。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過(guò)半個(gè)世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會(huì)遺留下來(lái)的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進(jìn)步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書(shū)中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，當(dāng)看到書(shū)中人們的心愿如今已實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我的心里充斥著一種強(qiáng)烈的情感，與書(shū)共鳴，心里的興奮無(wú)法言說(shuō)。
一直以為，那些所謂的報(bào)效祖國(guó)只是一種口號(hào)，我從未想過(guò)我個(gè)人與祖國(guó)之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進(jìn)分子的那種精神來(lái)學(xué)習(xí)取得成功的時(shí)候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時(shí)候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時(shí)候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識(shí)和力量。她們堅(jiān)定地相信祖國(guó)，相信祖國(guó)會(huì)照顧她們。我想，那同樣是我的祖國(guó)，我也應(yīng)該，堅(jiān)定地去相信。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇六
《青春萬(wàn)歲》講述了x一個(gè)中學(xué)畢業(yè)班中一群女生的故事，生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)了我國(guó)實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃大規(guī)模建設(shè)前期，青年學(xué)生對(duì)美好生活的向往，為祖國(guó)獻(xiàn)身的渴望，以及在她們追求這個(gè)美好目標(biāo)過(guò)程中的成長(zhǎng)。
這是多美麗的一群女學(xué)生??！純真、善良、真誠(chéng)、熱情、正義相互交匯著，在她們身上閃耀出美麗的光芒，青春的光彩。她們大膽、浪漫、有思想，對(duì)任何錯(cuò)誤一針見(jiàn)血的批評(píng)，對(duì)有困難的同學(xué)誠(chéng)心誠(chéng)意、盡心盡力的幫助，她們不斷交流思想，批評(píng)、改正錯(cuò)誤思想，歡樂(lè)不斷，小摩擦也有。這一切組成了充滿激情的生活，這樣美好，這樣沸騰。她們之間充滿了友誼，充滿了愛(ài)，她們歡悅在灑滿陽(yáng)光的道路上，使我禁不住要感嘆青春——她這樣的生機(jī)勃勃，熱血沸騰，它有它的苦惱，也有它獨(dú)一無(wú)二的美麗。
在困難時(shí)要樂(lè)觀，要向著太陽(yáng)，要有勇氣。我覺(jué)得，比起她，我真是太幸福了，她給了我多少勇氣啊，每次在我難過(guò)時(shí)，眼中總會(huì)幻出蘇寧向我伸出手來(lái)，蘇寧看上去是個(gè)軟弱女生，其實(shí)還是很有力量的。
書(shū)中還有一個(gè)受了舊社會(huì)影響的女生——先喪父后喪母的鄭波。但她沒(méi)有因痛苦而夸下，而是積極地為祖國(guó)盡力，用一顆真誠(chéng)的心幫助同學(xué)。她的樂(lè)觀、她的堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了“眼淚無(wú)法洗去痛苦”及“化悲痛為力量”的道理。
讀這本書(shū)，總有一個(gè)感覺(jué)不斷地充滿心頭，這種感覺(jué)是那么溫暖，猶如春天的陽(yáng)光。
青春萬(wàn)歲讀后感篇七
所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭?大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復(fù)xx》一詩(shī)中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的“青春”也指春天。由對(duì)青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時(shí)代。青春體小說(shuō)發(fā)生于50年代，它既是文學(xué)在經(jīng)歷了一場(chǎng)翻天覆地的社會(huì)變革之后，對(duì)建國(guó)初期除舊布新時(shí)代的反映，對(duì)古老的中華民族所展示的青春風(fēng)貌的描繪；同時(shí)又是對(duì)這一特定時(shí)代賦予作家的青春心態(tài)的抒發(fā)，有其自身的表現(xiàn)形態(tài)。
與當(dāng)時(shí)匯聚了青春意向的詩(shī)壇相呼應(yīng)，王蒙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》也是以“序詩(shī)”開(kāi)篇：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f(shuō)創(chuàng)作中大量運(yùn)用抒情筆法，使某些章節(jié)、段落更近似詩(shī)歌和散文，這是《青春萬(wàn)歲》在文體上比較明顯的特點(diǎn)。如果用傳統(tǒng)的眼光看，當(dāng)時(shí)不滿20歲的作者更象抒情詩(shī)人，由于對(duì)“生活的愛(ài)，這種被生活所強(qiáng)烈地吸引、強(qiáng)烈地觸動(dòng)著的感覺(jué)，使我走向了文學(xué)”，小說(shuō)給人印象至深的，卻不是精心構(gòu)制的故事段落，而是作者對(duì)“生活的愛(ài)”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時(shí)代譜寫(xiě)成了一首贊美生活的歌。
《青春萬(wàn)歲》的人物處于革命產(chǎn)生的巨大社會(huì)變遷和轉(zhuǎn)移之后。展現(xiàn)在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個(gè)民族對(duì)恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、建設(shè)美好未來(lái)的渴望。無(wú)論其中是否包含以理想代替現(xiàn)實(shí)的因素，對(duì)這些天真爛漫的知識(shí)青年來(lái)說(shuō)，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅(qū)逐污濁的一道清流?！霸?953年，我已經(jīng)感到這樣一代青年人是難以重復(fù)地再現(xiàn)了的，我要表現(xiàn)他們，描寫(xiě)他們?！薄髡叩脑?，正說(shuō)明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇八
《青春萬(wàn)歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來(lái)的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的分子?！懊魈旖o我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
《青春萬(wàn)歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩(shī)歌、歌謠和蘇聯(lián)小說(shuō)中的情節(jié)，來(lái)歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺(jué)地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛(ài)的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂(lè)章。重溫《青春萬(wàn)歲》，心靈震顫不已，愿致一次無(wú)悔的青春。
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青春萬(wàn)歲讀后感篇九
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于()你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書(shū)中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神，就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來(lái)的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春！就讓我們一同高喊“青春萬(wàn)歲”，共同放飛青春！
青春萬(wàn)歲讀后感篇十
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我們皆是問(wèn)路者。
隔著霧。
前方是軟泥芳香的阡陌。
盡管道阻且長(zhǎng)。
我們也要一路花開(kāi)。
讓我們用青春的蓓蕾。
去編織世上最美的花環(huán)。
讓我們用青春的夢(mèng)想。
去鑄就幸福的瓔珞。
勢(shì)不可擋。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我們也要?dú)鉀_霄漢。
直指蒼穹。
青春萬(wàn)歲讀后感篇十一
《青春萬(wàn)歲》是一部20年前的老電影了，他雖然是一部老電影但是里面的情節(jié)不由得讓自己的眼珠滾滾！特別動(dòng)情！
那洋溢著的，噴薄欲出的青春活力，關(guān)于理想與追求，生活與友誼的描述，是每個(gè)在心底；里向往真，善，美的青年人所不能不怦然心動(dòng)的。
我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影啊！鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國(guó)的第一批高中生們，她們的生活里充滿了陽(yáng)光。她們沒(méi)有缺錢(qián)的憂慮——有國(guó)家助學(xué)金給每一個(gè)人；不會(huì)去攀比時(shí)尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西；沒(méi)有那種爾虞我詐的人際關(guān)系——共產(chǎn)主義，這個(gè)崇高的信仰讓她們每一個(gè)人親密無(wú)間；更不會(huì)有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢(qián)至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會(huì)照亮你心里最陰暗的角落！
真希望有一天，我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春，讓人熱血沸騰的青春，可以與她們一切放聲吟唱：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……”
青春萬(wàn)歲讀后感篇十二
“青春萬(wàn)歲”當(dāng)我會(huì)上《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)時(shí)，心里由衷的發(fā)現(xiàn)這樣的感受，盡管主人公與我嗎現(xiàn)代的2個(gè)人但是對(duì)組國(guó)的熱情和對(duì)青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書(shū)描寫(xiě)的是解放初期北京的一群女中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我們與她們之間有這一些不同點(diǎn)，但也存在一些共同點(diǎn)，因?yàn)檎沁@些工共同點(diǎn)溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個(gè)都有這個(gè)人的個(gè)性和脾氣，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個(gè)自強(qiáng)，奮進(jìn)的女孩。她在班里團(tuán)支書(shū)，思想進(jìn)步，關(guān)心仇人，讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)強(qiáng)和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個(gè)鐘頭，犧牲了自個(gè)的娛樂(lè)時(shí)間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學(xué)習(xí)，令那些遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個(gè)自私薄利的人。但在同學(xué)的幫助下，她勇于認(rèn)錯(cuò)，改正了缺點(diǎn)。
通過(guò)讀《青春萬(wàn)歲》這本書(shū)，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。我深深的想到：一個(gè)人若沒(méi)有知識(shí)必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國(guó)的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
青春無(wú)價(jià)，朋友，請(qǐng)珍惜這人生中最美好的時(shí)光吧。那么當(dāng)你回首往事時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，那是，你就會(huì)會(huì)驕傲的大喊“青春萬(wàn)歲”。
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂(lè)、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬(wàn)歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣(mài)。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽(tīng)信了，所以她的同學(xué)無(wú)法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽(tīng)了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國(guó)的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫(xiě)中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來(lái)是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺(jué)得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍?，她無(wú)依無(wú)靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒(méi)有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活，書(shū)中的人物呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書(shū)中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無(wú)私的精神，就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話。
“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來(lái)的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬(wàn)歲”，共同放飛青春!
青春萬(wàn)歲讀后感篇十三
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬(wàn)歲》。因?yàn)榕c書(shū)中的.人物同齡，我一下子就愛(ài)上了王蒙筆下的那些可愛(ài)的高三女生：活潑開(kāi)朗的楊薔云，樂(lè)于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語(yǔ)、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開(kāi)始只顧自己、后來(lái)變得無(wú)私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)的堅(jiān)定信念。這本書(shū)的序詩(shī)深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬(wàn)歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢(qián)極少。郁悶中三讀《青春萬(wàn)歲》，我對(duì)自己說(shuō)，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書(shū)，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫(xiě)作，寫(xiě)出一個(gè)美好的未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去，寫(xiě)作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書(shū)永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無(wú)可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來(lái)，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫(xiě)下這部小說(shuō)，之后與它一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說(shuō)，這本書(shū)，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過(guò)不惑的我，再次捧讀這本書(shū)，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過(guò)。感謝這本書(shū)，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說(shuō)，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無(wú)比美麗。也正如這本書(shū)結(jié)尾處所說(shuō)：“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語(yǔ)，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
青春萬(wàn)歲讀后感篇十四
致青春：讀王蒙的《青春萬(wàn)歲》有感(725字)。
《青春萬(wàn)歲》是王蒙寫(xiě)于五十年代的一部長(zhǎng)篇，這部作品的特殊性在于，他恰恰是王蒙年輕時(shí)投身革命運(yùn)動(dòng)的一段記錄，呈現(xiàn)了王蒙充滿政治激情的一段記憶。
《青春萬(wàn)歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來(lái)的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的“反革命”分子。“明天給我們的到底有多少陽(yáng)光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來(lái)的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
《青春萬(wàn)歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩(shī)歌、歌謠和蘇聯(lián)小說(shuō)中的情節(jié)，來(lái)歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺(jué)地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛(ài)的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂(lè)章。重溫《青春萬(wàn)歲》，心靈震顫不已，愿致一次無(wú)悔的青春。